資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2021年八年級生物下冊復(fù)習(xí)資料
第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展
第一章 生物的生殖和發(fā)育
第一節(jié) 植物的生殖
一、有性生殖：
1.概念：由 兩性生殖細(xì)胞 結(jié)合形成 受精卵 ，再由 受精卵 發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。例如植物用 種子 繁殖（通過開花、傳粉并結(jié)出果實(shí)，由果實(shí)中的種子來繁殖后代）。
2.有性生殖 是大多數(shù)動(dòng)物的生殖方式，有性生殖產(chǎn)生的后代具有 雙親 的遺傳特性，后代有較多的變異性，能增強(qiáng)生物對環(huán)境的適應(yīng)性。有性生殖個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是 受精卵 。
二、無性生殖：
1.概念:不經(jīng)過 兩性生殖細(xì)胞 的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。
2.舉例：椒草用 葉 生殖，馬鈴薯用 塊莖 生殖、竹子用 地下莖 繁殖、紅薯用 塊根和莖 繁殖。細(xì)菌的 分裂 生殖，真菌的 孢子 生殖，哺乳動(dòng)物的 克隆 、柑橘的 嫁接 、植物的 組織培養(yǎng) 等，都屬于無性生殖。
試管嬰兒又稱體外受精、胚胎移植，是由受精卵發(fā)育形成的，屬于有性生殖。
3.優(yōu)點(diǎn)：無性生殖產(chǎn)生的后代只具有 母體 的遺傳特性，利于保持 母本 的優(yōu)良特性；繁殖速度快，短時(shí)間內(nèi)可繁殖出大量的個(gè)體。
三、無性生殖的應(yīng)用：
1.甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用 扦插 的方法。
用作扦插的植物莖段還需要具備以下條件（例如紫背天葵）：
①莖剪成 15--20 厘米長的莖段，一般每段保留 兩 節(jié)。
②莖段上方的切口是 水平 的（減小傷口水分散失），而莖段下方的切是 斜向 （增加吸水面積）。
③上一個(gè)節(jié)上的葉要 去掉部分 ，下面一個(gè)節(jié)上的葉 從葉柄處全部去掉 。
將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時(shí)，每一小塊都要帶一個(gè) 芽眼 。
2.蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用 嫁接 來繁育優(yōu)良品種。
（1）概念：就是把一個(gè)植物體的 芽或者枝 （稱為 接穗 ），接在另一個(gè)植物體（稱為 砧木 ）上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。嫁接有 枝接 和 芽接 兩種方式。
（2）嫁接成活的關(guān)鍵是要使 砧木 與 接穗 的 形成層 緊密結(jié)合。
（3）嫁接的優(yōu)點(diǎn)：繁殖速度快，嫁接后植物保留 接穗 的優(yōu)良性狀，接的果實(shí)或開的花與 接穗 的品種相同。
四、習(xí)題鞏固：
1.以下不屬于無性生殖的是(　D 　)
A．用馬鈴薯的塊莖繁殖 B.葡萄扦插
C.克隆產(chǎn)生“多莉羊” D．用小麥種子繁殖
2.下列關(guān)于無性生殖的說法正確的是（ A ）
A.能保持親本的優(yōu)良性狀 B.是大多數(shù)動(dòng)物的生殖方式
C.能增強(qiáng)生物對環(huán)境的適應(yīng)性 D.后代能有較多的變異性
3.有人將杮樹嫁接到黑棗上，實(shí)現(xiàn)了“一樹多花，一樹多果”。下列敘述錯(cuò)誤的是（ A ）
A．嫁接和克隆都是有性生殖 B．花和果的顏色均與母體一致
C．嫁接能加快開花結(jié)實(shí) D．杮樹、黑棗分別是接穗和砧木
4.下列關(guān)于植物生殖的敘述不正確的是（ A ）
A.水稻有性生殖個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子
B.蘋果用嫁接方法繁殖后代屬于無性生殖
C.桃樹用結(jié)的種子繁殖后代是有性生殖
D.竹子地下莖發(fā)育成后代屬于無性生殖
第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育
一、昆蟲的生殖特點(diǎn): 有性 生殖，體內(nèi)受精，卵生。
二、昆蟲的發(fā)育發(fā)育特點(diǎn)： 變態(tài) 發(fā)育。
1.變態(tài)發(fā)育的概念：在由 受精卵 發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體的
形態(tài)結(jié)構(gòu) 和 生活習(xí)性 差異很大，這種發(fā)育過程稱為 變態(tài)發(fā)育 。
2.家蠶的發(fā)育要經(jīng)過 卵 、 幼蟲 、 蛹 、 成蟲 四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育方式為 完全變態(tài)發(fā)育 。舉例： 家蠶、蜜蜂、蝴蝶、蚊子、蒼蠅等 。
菜粉蝶危害農(nóng)作物的時(shí)期是 幼蟲 期。
3.蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷 卵 、 若蟲 、 成蟲 三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育方式叫 不完全變態(tài)發(fā)育 。舉例： 蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀、蟬 。
4.由于蝗蟲的幼蟲，形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為 跳蝻 ，這樣的幼蟲叫做 若蟲 。
蝗蟲與家蠶的生殖發(fā)育相比，少了 蛹 時(shí)期。蝗蟲危害農(nóng)作物的時(shí)期是：成蟲 期。
三、鞏固練習(xí)：
1.如圖表示某種昆蟲生殖發(fā)育的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（ B ）
A．這種昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育
B．這種昆蟲的生殖方式屬于有性生殖
C．飛舞的蝴蝶處于發(fā)育中的幼蟲階段
D．這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同
2.家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過的時(shí)期依次是（ D ）
A.受精卵、幼蟲、成蟲 B.受精卵、蛹、幼蟲、成蟲
C.受精卵、蛹、成蟲 D.受精卵、幼蟲、蛹、成蟲
3.下列屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是（ C ）
A.蚊 B.蜜蜂 C.蟋蟀 D.菜粉蝶
4.圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，據(jù)圖回答：
（1）圖甲所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于 不完全變態(tài)發(fā)育 ，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有 蟋蟀、螻蛄 （舉兩例）。
（2）C和D的名稱是 若蟲 ，在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是
外骨骼會(huì)限制身體的發(fā)育和長大 。
（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫作 蛹 ，如果圖乙所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是 c （填圖中字母）。
（4）從甲乙兩圖比較可以看出，最大的區(qū)別是甲沒有乙圖中的 d （填圖中字母）時(shí)期。
第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育
一、兩棲動(dòng)物的生殖特點(diǎn)：有性生殖、 體外受精 、卵生
二、兩棲動(dòng)物的發(fā)育特點(diǎn)： 變態(tài)發(fā)育
三、青蛙的生殖和發(fā)育：
1.青蛙的發(fā)育經(jīng)過 受精卵 → 蝌蚪 → 幼蛙 → 成蛙 四個(gè)時(shí)期。青蛙的發(fā)育起點(diǎn)為 受精卵 。蝌蚪用 鰓 呼吸，成蛙用 肺和皮膚 呼吸。青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在 水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活。
2.雄蛙的口角有一對 鳴囊 ，雄蛙鳴叫的意義是 吸引雌蛙 ，雌雄蛙有
抱對 現(xiàn)象，有利于 提高卵的受精率 。注意雌蛙產(chǎn)下的是 未受精卵 。
3.易錯(cuò)易混點(diǎn)：（1）兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，因此兩棲動(dòng)物還不是真正的陸生脊椎動(dòng)物；（2）不能將兩棲動(dòng)物簡單理解為既能水生又能陸生的動(dòng)物；（3）青蛙為體外受精，發(fā)育易受環(huán)境影響。
四、鞏固練習(xí)：
1.下列有關(guān)青蛙的生殖和發(fā)育過程的描述，錯(cuò)誤的是（ B ）
A.小蝌蚪用鰓呼吸 B.雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵
C.雄蛙鳴叫是為了求偶 D.成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸
2.下列是有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的描述，其中正確的是（ D ）
A．青蛙有抱對行為，體內(nèi)受精 B．青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪
C．青蛙的鳴叫是雄蛙在報(bào)警 D．青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育
3.觀察下圖，據(jù)圖回答。
（1）②是青蛙的幼體叫 蝌蚪 ，用 鰓 呼吸。
（2）④時(shí)期的青蛙主要用 肺 呼吸，主要生活在 陸地 。
（3）按青蛙的發(fā)育過程用序序： ①②③④ ，其發(fā)育過程經(jīng)過了 受精卵 → 蝌蚪 → 幼蛙 →成蛙四個(gè)時(shí)期。
（4）從圖中可看出青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，其實(shí)它們的生活習(xí)性也有顯著差異。因此，青蛙的發(fā)育是 變態(tài) 發(fā)育。
（5）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行 體外 （填“體內(nèi)”或“體外”）受精。
（6）雄蛙鳴叫是為了 招引雌蛙 ，雌雄蛙的抱對現(xiàn)象可提高青蛙的 受精率 率，幼體必須經(jīng)過 變態(tài) 發(fā)育才能上陸生活。
第四節(jié) 鳥類的生殖和發(fā)育
一、鳥類的生殖特點(diǎn)： 有性生殖、卵生、體內(nèi)受精 。
二、鳥類的生殖和發(fā)育過程：
一般包括 求偶、 交配 、筑巢、 產(chǎn)卵 、孵卵、 育雛 等幾個(gè)階段，每個(gè)階段都伴隨復(fù)雜的繁殖行為。 并不是所有鳥類的生殖發(fā)育都有這些階段，有的鳥如杜鵑，不筑巢、不孵卵、不育雛。
鳥的受精卵在 體內(nèi) 已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎發(fā)育停止，需由親鳥孵卵提供 適宜的溫度 才能繼續(xù)發(fā)育。
三、鳥卵的結(jié)構(gòu)：
① 卵殼 ② 系帶 ③ 卵白 ④ 卵黃 ⑤ 胚盤 ⑥ 氣室
1.卵殼和卵殼膜：有 保護(hù) 和 減少水分散失 的作用，卵殼表面有 氣孔 ，能夠和外界進(jìn)行氣體交換。
2.氣室 ：為胚胎發(fā)育提供 氧氣 。
3.卵白：對胚胎有保護(hù)作用，還能供給胚胎發(fā)育所需的 營養(yǎng)物質(zhì) 和 水分 。
4. 卵黃 ：為胚胎發(fā)育提供主要的營養(yǎng)物質(zhì)。
5. 胚盤 ：內(nèi)含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位，它將來發(fā)育成雛鳥。
四、易錯(cuò)易混點(diǎn)：
1.一個(gè)雞卵就是一個(gè)卵細(xì)胞嗎？不是，其中的 卵黃膜 、
卵黃 和 胚盤 共同構(gòu)成一個(gè)卵細(xì)胞。
2.不是所有的鳥卵都能發(fā)育成雛鳥，只有 受精的 雞卵才能發(fā)育成雛鳥。未受精鳥卵的胚盤 色淺而小 ，已受精卵的鳥卵胚盤則 色深而大。
3.胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)物質(zhì)由 卵白 和 卵黃 提供，但主要靠 卵黃 提供。
五、練習(xí)鞏固：
1.鳥的受精卵里，將來發(fā)育成雛鳥的部位是（ C ）
A.卵黃 B.卵白 C.胚盤 D.卵黃系帶
2.在鳥卵中，既能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料，又能提供水分的結(jié)構(gòu)是（ B ）
A.卵黃 B.卵白 C.胚盤 D.系帶
3.下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說法中正確的（ D ）
A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖
B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn)，說明卵已受精
C.家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期
D.青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活
4.在雞卵中，真正屬于卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( D )
A．胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜
B．卵白、卵黃和包在外面的卵殼膜
C．胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜
D．胚盤、卵黃和包在外面的卵黃膜
5.鳥類都具有的繁殖行為包括（ D ）
A.筑巢、孵卵、育雛 B.求偶、交配、筑巢
C.產(chǎn)卵、孵卵、育雛 D.求偶、交配、產(chǎn)卵
6.下列關(guān)于鳥的生殖與發(fā)育的說法中正確的是（ D ）
A．鳥類都有孵卵和育雛的行為 B．鳥卵大小不一，結(jié)構(gòu)也不相同
C．母雞產(chǎn)的卵都可以孵化出小雞 D．鳥卵的卵殼具有保護(hù)作用
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第二單元 生物的遺傳和變異
第一節(jié) 基因控制生物的性狀
一、遺傳與變異：
1.遺傳：是指親子間的 相似性 ，如“種瓜得瓜種豆得豆”；“龍生龍，鳳生鳳”；媽媽是雙眼皮，兒子也是雙眼皮。
2.變異：是指 親子 間和 子代個(gè)體 間的差異，如“一母生九子，連母十個(gè)樣”；父母是雙眼皮，兒子是單眼皮。
二、生物的性狀：
1.性狀:是指生物 形態(tài)結(jié)構(gòu) 、 生理 和 行為 等的統(tǒng)稱。如人的眼皮、血型、卷舌等。
有些性狀通過肉眼能夠看到如貓的毛色，有些性狀無法用肉眼觀察，如人的血型、果實(shí)的酸甜等。
2.相對性狀： 同種 生物 同一 性狀的 不同 表現(xiàn)形式稱為 相對性狀 。如番茄的紅果與黃果,家兔的黑毛與白毛。
相對性狀必須滿足三個(gè)條件： 同種生物 、 同一性狀 、 不同表現(xiàn)形式 。巧記：“兩同一不同”。
三、基因控制生物的性狀：
1.轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得：
（1）以上研究過程利用的技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
（2）圖中B顯示，將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入母鼠體內(nèi)，最終受精卵在小鼠的 子宮 內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體。
（3）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是 鼠個(gè)體的大小 ，控制這個(gè)性狀的基因是 大鼠生長激素基因 。
（4）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀與基因之間的關(guān)系是 基因控制性狀 。
（5）在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵，也有未注射大鼠生長激素基因的受精卵，這樣做的目的是 作對照實(shí)驗(yàn) 。
（6）研究者將大鼠生長激素基因注入普通鼠的 受精卵 ，一胎所生的超級鼠個(gè)體較大，而普通鼠個(gè)體較小，這是一對 相對性狀 。
2.轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，告訴我們，生物的性狀由 基因 控制，親代傳給后代的不是 性狀 ，而是 基因 。
3。培育轉(zhuǎn)基因超級鼠的技術(shù)稱為 轉(zhuǎn)基因 技術(shù)，即把一種生物的 某個(gè)基因 ，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的 基因組 中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物就有可能表現(xiàn)出 轉(zhuǎn)入基因 所控制的性狀。
4.生物體有許多性狀不但受到 基因 控制，也會(huì)受到 環(huán)境 的影響，即性狀是 基因 和 環(huán)境 共同作用的結(jié)果。
四、習(xí)題鞏固：
1.下列不屬于相對性狀的是（ B ）
A．番茄的紅果和黃果 B．兔的白毛和馬的黑毛
C．豌豆的圓粒和皺粒 D．人的單眼皮和雙眼皮
2.下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問題：
形狀類型 父 母 女兒
眼瞼的形狀 雙眼皮 雙眼皮 單眼皮
有無耳垂 有耳垂 無耳垂 無耳垂
舌頭能否卷曲 能卷舌 能卷舌 能卷舌
（1）表格中涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱為 性狀 ，決定性狀的最小單位稱為 基因 。
（2）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為 變異 ；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為 遺傳 。
第二節(jié) 基因在親子代之間的傳遞
一、染色體、DNA、基因：
1.染色體：細(xì)胞核中可被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫 染色體 ，主要由 DNA 和 蛋白質(zhì) 構(gòu)成。每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是 一定 的。
2.DNA：主要存在于 細(xì)胞核 中，少數(shù)存在于 線粒體 和 葉綠體 上，是主要的遺傳物質(zhì)，攜帶大量的 遺傳信息 ，其外形像螺旋形的梯子。
3.基因 ：基因是有 遺傳效應(yīng) 的 DNA 片段 。
4.染色體、DNA、基因三者的關(guān)系：如圖所示：
（1）一般1條染色體上有 1 個(gè)DNA分子，1個(gè)DNA分子上有 多 個(gè)基因，成對的染色體上有 成對 的基因。如人的體細(xì)胞中有 23 對染色體(即 46 條染色體），含有 46 個(gè)DNA分子，含有 上萬 對基因，決定著人類可遺傳的性狀。
（2）在生物的體細(xì)胞中，染色體是 成對 存在的，基因也 成對 存在的，分別位于成對的 染色體 上。在生殖細(xì)胞如精子或卵細(xì)胞中，染色體
成單 存在，基因 成單 存在。
二、基因經(jīng) 精子或卵細(xì)胞 （或填“生殖細(xì)胞”）傳遞
1.性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過 生殖 過程把 基因 傳給子代。在有性生殖過程中， 精子 和 卵細(xì)胞 （也可生殖細(xì)胞）是基因在親子代間傳遞的橋梁。
2.在生物的體細(xì)胞中，染色體是 成對 存在的；在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂中，染色體都要 減少一半 ，而且不是任意的一半，每對染色體中各有
一條 進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。
3.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成 受精卵 時(shí)，染色體又恢復(fù)到體細(xì)胞的染色體數(shù)目。受精卵中的每對染色體，都是一條來自 父方 ，一條來自 母方 。
4.如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖回答：
（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞 他們的染色體數(shù)均為 23 對。
（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，他們的染色體均為 23 條，比a、b減少了 一半 。
（3）B過程為 受精 ，形成的e細(xì)胞叫 受精卵 ，染色體數(shù)為 23 對。f 細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞，其染色體為 46 條。體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自 父親 ，一條來自 母親 。
三、習(xí)題鞏固：
1.下列有關(guān)染色體、DNA 和基因的敘述，正確的是（ D ）
A．每條染色體上有多種DNA 分子 B．染色體由DNA 和基因組成
C．一個(gè)DNA 分子上只有一個(gè)基因 D．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA 片段
2.下列哪種細(xì)胞的基因不是成對存在的（　C　）
A．肌細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．卵細(xì)胞 D．受精卵
3.下列有關(guān)基因、DNA、染色體、性狀的敘述，錯(cuò)誤的是（ B ）
A.一個(gè)DNA上有多個(gè)基因
B．染色體在所有細(xì)胞中均成對存在
C．染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
D．性狀由基因控制，但也受環(huán)境影響
4.如圖是遺傳有關(guān)物質(zhì)的關(guān)系示意圖。
(1)圖中A表示的分子，在人體的體細(xì)胞內(nèi)是 成對 存在的，它主要分布在細(xì)胞的 染色體 中，這種分子含有許多具有遺傳效應(yīng)的片段，稱為 基因 。
(2)圖中C表示的是 染色體 ，它是由 DNA和蛋白質(zhì) 構(gòu)成的。
第三節(jié) 基因的顯性與隱性
一、孟德爾豌豆雜交的實(shí)驗(yàn)過程：
把純種的高莖豌豆和純種的矮莖豌豆雜交，獲得子一代豌豆，其種子發(fā)育的植株都是 高莖 的；把子一代豌豆的種子種下去，得到子二代，結(jié)果發(fā)現(xiàn)長成的植株有高有矮，高莖與矮莖之比為 3：1 。
二、孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的解釋：
1.相對性狀有 顯性 性狀和 隱性 性狀之分。
如何判斷顯性性狀的方法：
①具有相對性狀的純種個(gè)體雜交，子一代表現(xiàn)出來的性狀叫 顯性 性狀，未表現(xiàn)出來的性狀叫 隱性 性狀。如豌豆種皮顏色的遺傳：灰色x白色 → 子一代全部為灰色，則灰色為 顯性 性狀，白色為 隱性 性狀。
②具有相同性狀的親本雜交，子代出現(xiàn)了性狀分離，則分離出來的那個(gè)子代性狀為 隱性 性狀。如豌豆種皮顏色的遺傳：灰色x灰色 → 灰色、白色，則白色為 顯性 性狀，灰色為 隱性 性狀。
2.控制相對性狀的基因有顯性和隱性之分。控制顯性性狀的基因叫 顯性 基因，用 大 寫字母表示，如D；控制隱性性狀的基因叫 隱性 基因，用 小 寫字母表示，如d。
3.體細(xì)胞中的基因成對存在，生殖細(xì)胞中的基因只有成對基因中的一個(gè)。子一代（Dd）的的生殖細(xì)胞的基因?yàn)?D 、 d ，子代間交配，不同基因的生殖細(xì)胞結(jié)合機(jī)會(huì)相等，子二代產(chǎn)生的 DD 、 Dd 、 dd 三種基因組成。
4.在相對性狀的遺傳中，表現(xiàn)為隱性性狀的其基因組成只有 dd 一種；表現(xiàn)為顯性性狀的，其基因組成有 DD 或 Dd 兩種。
5.基因組成為Dd的，雖然d（隱性基因）控制的性狀不表現(xiàn)，但d并沒有受D（顯性基因）的影響，還會(huì)遺傳下去。
三、根據(jù)親代基因判斷子代的基因組成及性狀比例：
親代基因組成 后代基因組成 后代性狀比例
AA X AA AA 全部為 顯性 性狀
Aa X AA AA:Aa＝1:1
AA X aa Aa
Aa X Aa AA:Aa:aa＝1:2:1 顯性性狀:隱性性狀＝ 3:1
Aa X aa Aa:aa＝1:1 顯性性狀:隱性性狀＝ 1:1
aa X aa aa 全為 隱性 性狀
四、禁止近親結(jié)婚：
我國婚姻法規(guī)定： 直系血親 和 三代以內(nèi)的旁系血親 之間禁止結(jié)婚。原因是 近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大，其后代患該遺傳病的幾率就增大。
五、習(xí)題練習(xí)：
1.某中學(xué)對本校八年級學(xué)生及家庭成員能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：
組別 父母性狀 被調(diào)查家庭數(shù)量 學(xué)生性狀及數(shù)量
能卷舌 不能卷舌
第一組 能卷舌X能卷舌 150 124 26
第二組 能卷舌X不能卷舌 56 41 15
第三組 不能卷舌X不能卷舌 20 0 20
（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為 相對性狀 。
（2）根據(jù)第 一 組數(shù)據(jù)，可以判斷出能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀。
（3）不能卷舌是因?yàn)樗麄凅w內(nèi)缺少能卷舌基因，這說明基因與性狀的關(guān)系是 基因控制性狀 。
（4）請寫出第二組家庭父母中，能卷舌個(gè)體可能的基因組成： Aa （顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）。
（5）某學(xué)生不能卷舌，但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子為能卷舌的可能性是 3/4 。
2.一對白羊的后代有1只白羊和2只黑羊，(基因用R、r表示)，對此推斷正確的是 ( B )
A.白色是隱性性狀 B.白羊的基因組成都是Rr
C.黑色是顯性性狀 D.親代的基因組成都是Rr
3.一對膚色正常的夫婦，生了一個(gè)白化病的孩子，如果他們再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子患白化病的可能性為 1/4 ，這對夫婦的基因組成是 Aa,Aa .
第四節(jié) 人的性別遺傳
一、男女染色體的差別：
1.性染色體與常染色體：
正常人的體細(xì)胞中都有 23 對染色體，其中 22 對男女都一樣，與性別無關(guān)，叫 常染色體 ；有 1 對男女不一樣，與決定性別有關(guān)，叫 性染色體 ，女性性染色體為 XX （特點(diǎn)：形態(tài)大小相同），男性為 XY （特點(diǎn)：X染色體大，Y染色體小）。 人的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都有性染色體存在，不要誤以為性染色體只存在于生殖細(xì)胞中，只是性染色體在體細(xì)胞中 成對 存在，在生殖細(xì)胞中 成單 存在而已。
2.男女染色體的比較：
男性 女性
體細(xì)胞的染色體組成 22對＋XY 22對＋XX
體細(xì)胞的性染色體組成 XY XX
生殖細(xì)胞的染色體組成 22＋X或22＋Y 22＋X
生殖細(xì)胞的性染色體組成 X或者 Y X
二、生男生女機(jī)會(huì)均等：圖解如圖所示
1.男性產(chǎn)生兩種類型的精子，即含 X 的精子和含 Y 的精子，且比例為 1:1 ，女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞即含 X 的卵細(xì)胞；兩種類型的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì) 相等 。
2.生男生女的機(jī)會(huì) 均等 ，各為 50 %。
3.父親只能將 Y 染色體傳給兒子，將 X 染色體傳給女兒。
三、習(xí)題練習(xí)：
1.下圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化，請據(jù)圖回答:
（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為_46_條。
（2）A表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d的染色體數(shù)均為_23_條。
（3）B過程叫_受精 ，通過B過程形成的e細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為_46_條。
（4）e細(xì)胞最終發(fā)育成一個(gè)男孩，說明該細(xì)胞中的性染色體是X和Y，那這條Y染色體應(yīng)該直接來自于_父親_。
（5）染色體主要是由蛋白質(zhì)和_DNA_組成，人類上下代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)目保持恒定，也就保證了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定遺傳。
（6）后代的性狀表現(xiàn)出與父母的相似性，這種性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把 基因 傳遞給了后代。
2.下圖為一正常人體細(xì)胞中的染色體圖。請觀察后回答：
（1）正常人的體細(xì)胞中共有 46 條染色體。其中性染色體有_X_染色體和_Y_染色體兩種，此人性別是_男性_。此圖染色體表示為 44＋XY 。1990年，科研人員在Y染色體上發(fā)現(xiàn)一個(gè)男性性別決定基因。這說明_基因控制性狀。該圖譜說明染色體在體細(xì)胞內(nèi)是_成對_存在的。
（2）男性生殖細(xì)胞有兩種，一種是含有_22條常染色體和一條_X_，另一種是含有同樣數(shù)量的常染色體和1條_Y_。
（3）含X染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵內(nèi)性染色體組成是 XX ，將來發(fā)育成 女孩 ，含Y染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵內(nèi)性染色體組成是 XY ，將來發(fā)育成 男孩 ，生男生女的機(jī)會(huì)是 均等的 。
第五節(jié) 生物的變異
一、變異的原因及其分類
1.變異的原因：首先決定于 遺傳物質(zhì) 的不同，其次與 環(huán)境 也有關(guān)系。
2.變異的分類：由 遺傳物質(zhì)的變化引起 ，可以遺傳給后代，這種變異叫 可遺傳變異 ，如轉(zhuǎn)基因生物、色盲等；單純由環(huán)境 引起，遺傳物質(zhì)沒有改變，不能遺傳給后代的變異叫不遺傳變異 如人的整容、水肥充足的水稻粒大等。
二、運(yùn)用遺傳變異原理培育新品種：
1.人工選擇育種，如高產(chǎn)奶牛的選育；
2.雜交育種，如高產(chǎn)抗倒伏小麥的培育；
3.誘變育種，如太空椒的培育；
4.轉(zhuǎn)基因育種，如轉(zhuǎn)基因大豆的培育等。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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