資源簡介

表3-1　主題單元設(shè)計(jì)模板
主題單元標(biāo)題
《多變的價格》主題單元設(shè)計(jì)
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學(xué)科領(lǐng)域 （在內(nèi)打√ 表示主屬學(xué)科，打+ 表示相關(guān)學(xué)科）
√ 思想品德
 音樂
 化學(xué)
 信息技術(shù)
 勞動與技術(shù)
 語文
 美術(shù)
 生物
 科學(xué)
 數(shù)學(xué)
 外語
 歷史
 社區(qū)服務(wù)
 體育
 物理
 地理
 社會實(shí)踐
 其他（請列出）：
適用年級
高中一年級
所需時間
2課時
主題學(xué)習(xí)概述(簡述單元在課程中的地位和作用、單元的組成情況，解釋專題的劃分和專題之間的關(guān)系，主要的學(xué)習(xí)方式和預(yù)期的學(xué)習(xí)成果，字?jǐn)?shù)300-500)
消費(fèi)者要實(shí)現(xiàn)消費(fèi)，一是必須具備一定數(shù)量的貨幣，二是必須了解相關(guān)商品的價格。為此，本課著重引導(dǎo)學(xué)生分析商品價格現(xiàn)象，掌握相關(guān)的價格價值理論。這一課的理論屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的基礎(chǔ)。教材遵循由現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯，按照由近及遠(yuǎn)、由表及里的方式，通過各種常見的生活情景，引導(dǎo)學(xué)生透過價格現(xiàn)象深入認(rèn)識馬克思主義價格價值理論，深入領(lǐng)會馬克思主義勞動價值論，并對價格變化如何影響人們的生活、生產(chǎn)有所了解。
本課的邏輯結(jié)構(gòu)是：由日常生活現(xiàn)象引出商品價格是多變的，并分析影響商品價格的多種具體因素──接著分析上述具體因素是如何影響商品價格的，引出各種具體因素對商品價格的影響，是通過改變該商品的供求關(guān)系來實(shí)現(xiàn)的──由價格的變動不是無限上漲或下降的，引出價格的決定因素，即價值決定價格──接著深入分析商品的價值量是如何決定的──總結(jié)前面的內(nèi)容，歸納出價值規(guī)律的基本內(nèi)容及表現(xiàn)形式──最后分析價格變動對人們生活、生產(chǎn)的影響。
主題學(xué)習(xí)目標(biāo)（描述該主題學(xué)習(xí)所要達(dá)到的主要目標(biāo)）
知識與技能：
了解影響商品價格的各種常見的具體因素。
?懂得各種常見的具體因素影響商品價格的途徑或渠道。
?理解商品供給與需求對商品價格的影響。
?理解商品價格與商品價值的關(guān)系。
?理解商品價值量的決定。
?懂得社會勞動生產(chǎn)率的變化與商品價值量的關(guān)系。
?知道價值規(guī)律的基本內(nèi)容。
?了解價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。
?懂得商品價格與商品需求量之間的一般規(guī)律。
?知道不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是不同的。
?了解相關(guān)商品的價格變動對商品需求的影響。
?了解替代品與互補(bǔ)品的含義。
?理解商品價格變動對生產(chǎn)的影響。
過程與方法：
理解不同層次的因素如何影響商品價格的認(rèn)識能力。
透過經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象認(rèn)識“價值決定價格”這一本質(zhì)的辯證分析能力。
?分析商品價格變化如何影響消費(fèi)者需求的實(shí)際生活能力。
?能夠運(yùn)用商品價格變動影響消費(fèi)者需求的有關(guān)理論，分析相關(guān)生活現(xiàn)象以及解決實(shí)際生活問題的實(shí)踐能力。
?能夠初步根據(jù)商品價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響，對如何搞好企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營提出合理建議的實(shí)踐能力。
?能辯證看待商品供求與商品價格的關(guān)系，提高參與經(jīng)濟(jì)活動的實(shí)踐能力。
情感態(tài)度與價值觀：
以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識價格的變動，增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)生活的自主性。
通過學(xué)習(xí)勞動價值論，形成勞動光榮、勞動偉大、勞動創(chuàng)造價值的觀念。
對應(yīng)課標(biāo)
課程標(biāo)準(zhǔn)對本課的基本要求如下：歸納影響商品價格變化的因素，理解價格變動的意義，評述商品和服務(wù)價格的變化對我們生活的影響。
主題單元問題設(shè)計(jì)
影響價格變動的因素有哪些？
價格變動會產(chǎn)生哪些影響？
專題劃分
第一框題：影響價格變動的因素
第二框題：價格變動的影響
框題一
影響的因素
所需課時
1時
框題一概述 (介紹本專題在整個單元中的作用，以及本專題的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)成果)
本框下設(shè)兩目，分別講述供求影響價格、價值決定價格。
本框題學(xué)習(xí)目標(biāo) （描述該學(xué)習(xí)所要達(dá)到的主要目標(biāo)）
了解影響商品價格的各種常見的具體因素。
懂得各種常見的具體因素影響商品價格的途徑或渠道。
理解商品供給與需求對商品價格的影響。
理解商品價格與商品價值的關(guān)系。
理解商品價值量的決定。
懂得社會勞動生產(chǎn)率的變化與商品價值量的關(guān)系。
知道價值規(guī)律的基本內(nèi)容、表現(xiàn)形式。
本框題問題設(shè)計(jì)
一、供求影響價格
哪些具體的因素影響價格？
這些因素是通過什么渠道影響價格的？
二、價值決定價格
價值與價格的關(guān)系是？
商品的價值量的決定因素？
所需教學(xué)材料和資源(在此列出學(xué)習(xí)過程中所需的各種支持資源)
信息化資源
電腦及相應(yīng)課件
常規(guī)資源
教材、導(dǎo)學(xué)案等
教學(xué)支撐環(huán)境
其 他
學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)（針對該專題所選擇的活動形式及過程）
【課前準(zhǔn)備】
1、多變的西瓜價格——同一商品的價格經(jīng)常因時因地而變，為什么？
夏季：1炎熱的中午： 1.20元/斤
2下雨的黃昏： 0.80元/斤
3批發(fā)市場： 0.70元/斤
4小區(qū)門口： 1.10元/斤
剛上市時： 2.80元/斤
上市旺季： 1.00元/斤
冬季： 6.80元/斤
2、近段時間，雞蛋的價格漲到近五年的最高，你知道這是為什么嗎？
【課堂探究】
一、供求影響價格
探究一 閱讀課本11-12頁，然后完成以下問題：
哪些具體的因素影響價格？
這些因素是通過什么渠道影響價格的？
1、供求如何影響價格
供不應(yīng)求：
供過于求：
2、買方市場、賣方市場的特點(diǎn)
二、價值決定價格
探究二 雞蛋為什么追不上黃金的價格？
1、價值與價格的關(guān)系是： 。
2、商品的價值量的決定因素：
是由不是由各個商品生產(chǎn)者所耗費(fèi)的_______________決定的，而是由 決定的。
探究三如果生產(chǎn)同樣的一支筆，少數(shù)廠用手工生產(chǎn)，花費(fèi)4小時，絕大多數(shù)廠用機(jī)器生產(chǎn)，花費(fèi)3小時，極少數(shù)廠用電腦生產(chǎn)，花費(fèi)2小時。
（1）社會必要勞動時間是多少？什么事社會必要勞動時間？
（2）誰生產(chǎn)的單位商品價值量大？為什么？
（3）三種不同的企業(yè)在市場競爭中的結(jié)果怎樣？
個別勞動時間
社會必要勞動時間
競爭結(jié)果
手工生產(chǎn)
4
機(jī)器生產(chǎn)
3
電腦生產(chǎn)
2
（4）請問甲乙丙三家企業(yè)誰能在競爭中處于優(yōu)勢？這給我們什么啟示？
3、個別勞動時間對商品生產(chǎn)者的意義：
4、價值量與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系：
思維拓展1　六個概念之間的關(guān)系：

社會必要勞動時間

社會勞動生產(chǎn)率

單位商品價值量 價值總量

個別勞動時間

個別勞動生產(chǎn)率
注：價值總量=單個商品價值量x數(shù)量
鞏固練習(xí)1
勞動生產(chǎn)率
社會必要勞動時間
商品價值
單位時間生產(chǎn)的商品數(shù)量
同一勞動在同一時間內(nèi)的價值總量（元）
假設(shè)：社會勞動生產(chǎn)率一定
8小時
16元
1件
16x1=16（元）
社會勞動生產(chǎn)率提高一倍
個別勞動生產(chǎn)率提高一倍
鞏固練習(xí)2
一般說來，商品的價格由（ ）決定，受（ ）影響。
A、供求關(guān)系、買賣能力戶 B、商品質(zhì)量、商品的使用價值
C、政府部門、市場需求 D、商品價值、市場供求關(guān)系
三、價值規(guī)律
基本內(nèi)容：
（1）
（2）
探究四 等價交換是每一次交換都等價嗎？
表現(xiàn)形式：
【課堂檢測】
教學(xué)評價
1．知識評價
?本課涉及一些經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念和原理，評價的內(nèi)容參見本課課標(biāo)及知識目標(biāo)，評價的方式可以通過提問、課后練習(xí)、測評來進(jìn)行。
?2．學(xué)習(xí)表現(xiàn)評價
?對學(xué)生參與本課教學(xué)的表現(xiàn)，可根據(jù)課前準(zhǔn)備、聽課狀況、合作探究等給予評價。對學(xué)生參與活動的程度和效果，根據(jù)學(xué)生上交的小論文及調(diào)查資料等給予評價。評價應(yīng)以激勵為主，注意發(fā)揮學(xué)生所長。
3．學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)評價
?學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中是否有競爭意識、平等待人意識，可作為評價的重要內(nèi)容。
框題二
價格變動的影響
所需課時
1時
框題二概述 (介紹本專題在整個單元中的作用，以及本專題的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)成果)
如果說第二課第一框重點(diǎn)研究商品價格的影響因素，第二框則反過來，即研究商品價格變動對生活及生產(chǎn)的影響。這一部分內(nèi)容旨在幫助學(xué)生加深對市場經(jīng)濟(jì)價格現(xiàn)象的進(jìn)一步認(rèn)識，體會運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論參與實(shí)際經(jīng)濟(jì)生活的魅力。本框下設(shè)兩目，分別講述價格變動對人們生活、對生產(chǎn)經(jīng)營的影響。
本框題學(xué)習(xí)目標(biāo) （描述該學(xué)習(xí)所要達(dá)到的主要目標(biāo)）
歸納影響商品價格變化的因素，領(lǐng)會價格變動的意義；
評估商品和服務(wù)市場上各種營銷手段和方式對我們生活的影響。
本框題問題設(shè)計(jì)
價格變動對生活的影響：
商品價格變動會影響消費(fèi)者的購買需求：
不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是不同的。
3．需求還受相關(guān)商品價格變動的影響。
二、價格變動對生產(chǎn)的影響
1、影響生產(chǎn)規(guī)模
2、提高勞動生產(chǎn)率
3、
所需教學(xué)材料和資源(在此列出學(xué)習(xí)過程中所需的各種支持資源)
信息化資源
電腦及相應(yīng)課件
常規(guī)資源
教材、導(dǎo)學(xué)案等
教學(xué)支撐環(huán)境
其 他
學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)（針對該專題所選擇的活動形式及過程）
【課前準(zhǔn)備】
秋風(fēng)颯爽，換季打折正旺，擁有東部最大停車場的佳世客一車位難求。伴隨著夏秋交際的打折，周末的佳世客可以用人滿為患來描述。幾乎所有的商品都在趕季末打折的末班車，不僅僅是夏裝低至3—5折，一些冬裝甚至以2—3折的折扣忙著趕場。
請問：
導(dǎo)致佳世客車位難求、人滿為患的原因是什么？這說明了什么？
你可曾有類似體驗(yàn)？舉例說明。如果沒有，你又從中學(xué)到了什么？
【課堂探究】
價格變動對生活的影響：
1.價格變動會影響消費(fèi)者的購買需求：
一般來說，當(dāng)某種商品的價格上升時，人們會____________對它的購買；
當(dāng)這種商品的價格下降時，人們會_____________對它的購買。
探究1
商品
價格變動
需求變動
生活必需品
大米
面粉
食用油
高檔耐用品
高檔電器
汽車
珠寶首飾
2.商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是不同的。
_____的需求量受價格影響較小，___________的需求量受價格影響較大。
知識拓展1經(jīng)濟(jì)生活中的供給曲線和需求曲線
（1）供給曲線
供給曲線表達(dá)了價格變動與生產(chǎn)的關(guān)系。價格調(diào)節(jié)生產(chǎn)：當(dāng)某種商品價格上升，企業(yè)獲利增多，生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大；反之，如果價格下降，獲利減少，企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模會縮小。所以企業(yè)要想在競爭中勝，必須努力提高勞動生產(chǎn)率，生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。
（2）需求曲線
需求曲線表達(dá)了價格與需求量的關(guān)系。當(dāng)某種商品價格上升，人們會減少對它的購買；當(dāng)這種商品價格下降，人們會增加對它的購買。


（3）需求彈性曲線
需求彈性曲線表達(dá)了價格對不同商品的影響：價格變動會引起需求量的變動，但不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度不同。生活必需品對價格變動的反應(yīng)程度較小，高檔耐用品對價格變動的反應(yīng)程度較大。由圖可知，伴隨商品價格的降低，A的需求量變化要小于B的需求量變化，由此可知，A對價格變動反應(yīng)較小，B對價格變動反應(yīng)較大。那么A屬于生活必需品，B屬于高檔耐用品。
（4）需求變動曲線
右圖中有兩條需求曲線d1和d2，d2曲線比d1曲線所表達(dá)的需求更旺盛，因?yàn)閷?yīng)每一個價格，d2曲線上的需求量都比d1曲線上的需求量要大。比如對應(yīng)于P1價格，d2曲線表達(dá)的需求量為Qd2，大于d1曲線表達(dá)的需求量Qd1。我們把需求曲線的變動(比如由d1曲線平移到d2曲線的過程)叫做需求的變動。
探究二：（1）飛機(jī)票打5折銷售了,人們對火車票、汽車票的需求會發(fā)生什么變化?
（2）一般來看，豬肉漲價后,如果雞肉價格穩(wěn)定的話，雞肉的需求量會發(fā)生什么變化?
（3）以上所列的商品之間存在什么關(guān)系？
探究三 為什么汽車的價格在一直降，而汽油的價格卻在一直往上竄,為什么?二者之間的關(guān)系又是怎樣的？
探究四 下列哪些商品屬于互補(bǔ)商品,哪些屬于互為替 代品? 可口可樂 乒乓球 百事可樂 乒乓球拍 面包 打印機(jī) 蛋糕 打印油墨
3．需求還受相關(guān)商品價格變動的影響。
消費(fèi)者對既定商品的需求，不僅受該商品價格變動的影響，而且受到___________價格變動的影響：

鞏固練習(xí)1
1、上個世紀(jì)90年代末，某國中西部出現(xiàn)了罕見的災(zāi)害天氣，導(dǎo)致該地區(qū)玉米產(chǎn)量比預(yù)計(jì)下降了53%，造成玉米價格大幅度上升。玉米價格的上升，不僅造成玉米需求量小幅下降，還造成小麥需求上升。這說明
A．玉米的需求彈性較小，且玉米和小麥?zhǔn)翘娲唐稡．玉米的需求彈性較大，且玉米和小麥?zhǔn)翘娲唐?br/>C．玉米的需求彈性較小，且玉米和小麥?zhǔn)腔パa(bǔ)商品D．玉米的需求彈性較大，且玉米和小麥?zhǔn)腔パa(bǔ)商品
2． 在有的商場，我們看到一種有意思的商品陳列：雞翅旁邊放著炸雞調(diào)料；香皂旁邊陳列著肥皂盒；剃須刀架邊配著剃刀片。上述陳列的幾組商品是? （??? ）
A．互補(bǔ)商品?????????????????? B．替代商品
C．價值量相同的商品?????????? D．使用價值相同的商品
探究五（1）下圖中商品價格處在A、B兩點(diǎn)時，你作為生產(chǎn)者將會采取怎樣的對策？
——10營銷策劃公司報(bào)告：市場上月餅供不應(yīng)求，價格狂升到平均130－180元/盒。
智囊團(tuán)建議：馬上擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，增加產(chǎn)量，以獲得最大的收益。
——：經(jīng)過生產(chǎn)調(diào)整，高一X班月餅集團(tuán)效益不斷增高，公司發(fā)展日益壯大成為同朔地區(qū)月餅生產(chǎn)的龍頭老大……
——11，緊急情況！市場上月餅的品牌越來越多，月餅市場供應(yīng)太多，平均價格跌到30元/盒！
智囊團(tuán)建議：馬上壓縮生產(chǎn)規(guī)模，調(diào)減產(chǎn)量！
(2)當(dāng)A點(diǎn)供過于求導(dǎo)致價格下降時，你除了縮小生產(chǎn)外，還可以采取怎樣的對策？
(3) 近來有一些報(bào)刊指出：有些廠家為謀取暴利，用發(fā)霉的原料做月餅的餡導(dǎo)致消費(fèi)者中毒。由于月餅甜度太高，過多食用月餅會導(dǎo)致高血壓高血脂等疾病的發(fā)生，另外傳統(tǒng)月餅的口味太單一，不能滿足多層次的消費(fèi)需求。同時，市場上出現(xiàn)了新型的月餅，有滿足不同的消費(fèi)群體的綠色月餅、冰淇淋月餅和卡通型十二生肖型月餅等，這些月餅受到了消費(fèi)者的極大歡迎。
對我們的企業(yè)來講有什么啟示？
二、價格變動對生產(chǎn)的影響
1、影響生產(chǎn)規(guī)模
2、提高勞動生產(chǎn)率
3、生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品
【課堂檢測】
教學(xué)評價
1．知識評價
?本課涉及一些經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念和原理，評價的內(nèi)容參見本課課標(biāo)及知識目標(biāo)，評價的方式可以通過提問、課后練習(xí)、測評來進(jìn)行。
?2．學(xué)習(xí)表現(xiàn)評價
?對學(xué)生參與本課教學(xué)的表現(xiàn)，可根據(jù)課前準(zhǔn)備、聽課狀況、合作探究等給予評價。對學(xué)生參與活動的程度和效果，根據(jù)學(xué)生上交的小論文及調(diào)查資料等給予評價。評價應(yīng)以激勵為主，注意發(fā)揮學(xué)生所長。
3．學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)評價
?學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中是否有競爭意識、平等待人意識，可作為評價的重要內(nèi)容。

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