資源簡介 牌頭中學2012學年第一學期12月考試卷高三技術試題本試卷共分兩部分,即:第一部分通用技術,第二部分信息技術。注:選擇題部分填涂在答題卡上,通用技術填在1-15,信息技術填在16-第一部分 通用技術(共90分)一、選擇題(本大題15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的)1.采用油電混合雙擎技術的汽車,啟動時雙引擎共同發力,啟動速度快,剎車時將多余動能轉化為電能存儲起來,在不影響行駛時速需求下盡量采用電力驅動以減少油耗,針對該項技術,下列說法不恰當的是( )A.提高了能源利用率 B.徹底解決了汽車對環境的污染 C.體現了可持續發展原則 D.符合國家節能減排政策2.如圖所示為出入口門禁刷卡、按指紋。門禁系統是新興安全管理系統,它涉及電子、光學、計算機技術、生物技術等多種學科領域。以下說法錯誤的是 A、它是在傳統的門鎖基礎上發展而來的,體現技術的創新性 B、門禁系統為保障安全,體現了技術的目的性 C、應用多種學科知識和多門技術,體現了技術的綜合性 D、雖然該技術很實用,但投入大,體現了技術的兩面性3.如圖所示是室外可伸縮曬衣架的設計方案示意圖,設計中主要考慮曬衣架的安裝和足夠的承重能力。下列設計分析中不恰當的是A.底座上設有多個安裝孔,以便掛架與墻體牢固連接B.支架可伸縮,方便衣服的晾曬和收取C.曬桿上的圓孔設計,可以提高曬桿的結構強度D.上下支架之間采用鉸連接,以實現可伸縮圖甲所示,是一款多功能的硬質木材制作的梯凳,將它的A處向上折疊180度后,并上下翻轉就成了椅子, 如圖乙所示。下列對這款梯凳的評價中,不合理的是( )A.該款梯凳通過結構上的改變,增加了使用功能,實現了技術創新B.該梯凳通過膠接實現功能的轉變C.材料采用硬質木材,保證了足夠的強度。D.作為梯凳使用時,有較大的支撐面,提高了穩定性5.圖示為某公司簡易不銹鋼曬衣架,現在設計了如下幾種試驗方案來測試曬衣架各方面的性能,其中合理的方案是 ( )A.利用大功率電扇正面吹空載狀態的曬衣架來測試它的室外抗風能力B.利用大功率電扇正面吹掛滿衣服的曬衣架來測試它的室外抗風能力C.在晾衣架的一側桿上懸掛重物直至衣架翻倒,來測試它的結構強度D.在晾衣架的中部連接桿上懸掛重物來測試它的整體承重能力用一定厚度的鋁板制作如困所示的"蝴蝶"掛件,需妥一系列的金工操作。請回答6—7題。6.下列操作不合理的是( )A.劃線、鋸割后,用銼刀銼削“蝴蝶翅膀”上部的弧形B.如果增加這個掛件的掛孔,則需要鉆孔C.劃線后,用鋼鋸可以直接鋸出“蝴蝶”外形D.成型后,用砂紙打磨掛件表面7.為了去除掛件上的毛刺、尖角,以下加工方法合理的是( )A.銼削 B.套絲 C.沖眼 D.鋸割8.如圖所示,將圖甲的薄鐵片加工成圖乙形式的半成品,以下加工流程合理的是( )A. 劃線 →鋸割→ 用平銼銼削B. 劃線 →鋸割→ 用圓銼銼削C. 劃線 →鋸割→鉆孔D. 劃線→套絲→用平銼銼削→打磨9.如果要提高上題工件的硬度,合理的工藝是( )A. 電鍍 B. 淬火 C. 鍛打 D. 銼削如圖所示是一款全角小型吊機,用它可以輕松將重物吊到高處。請回答10-11題。10.在吊機底座的后方壓上重物可以增加其穩定性,最主要的原因是( )A.增大了支撐面 B.提高重心的位置C.增大了接觸面積 D.起吊時重心更靠近支撐面中心 11.經優化,起吊機支撐臂由單根鋼管的結構改為如圖所示的雙鋼 管的三角形結構,其主要目的是提高支撐臂的( )A.抗拉性能B.抗彎曲性能C.抗扭轉性能D.抗壓性能 第11題圖 12.如圖所示,將工作桌的桌腿設置為插座,節約了插線板的連結和設置,讓桌面更加整潔。在設計中采用了以下優化措施,其中以安全為目標的是A.采用鏡面烤漆桌面B.桌腿采用高強度絕緣工程塑料C.桌子高度適中D.插座上配備萬能插座接口13.從2012年6月開始,高考考場統一啟用考場監控系統,使高考更加公平公正。從系統的角度分析,下列說法中不正確的是A.考場監控系統具有超大存儲容量,能長時間保存視頻,體現了系統的環境適應性B.前端設備、監控主機、遠程計算機相互影響,體現了系統的相關性C.前端設備、監控主機、遠程計算機同構成了考場監控系統,體現了系統的整體性D.監控系統具有視頻錄制、視頻回放、視頻放大、視頻傳輸等功能,體現了系統的目的性如圖所示為水溫控制系統示意圖。冷水在熱交換器中由通入的蒸汽加熱,溫度測量元件把測得的水溫傳輸給溫度控制器,溫度控制器通過控制蒸汽閥門調節蒸汽流量,從而獲得所需溫度的熱水。請回答14-15題。14.判定該控制系統屬于閉環控制方式的理由是( )A.存在測量熱水溫度的過程B.溫度控制器能發出控制指令C.蒸汽閥門能按照溫度控制器的指令調節蒸汽大小 D.控制系統中存在溫度反饋環節15.蒸汽閥門屬于該控制系統的( )A.反饋元件B.輸入元件C.執行器D.控制器二、非選擇題(本大題共4小題,第16~17題每題10分,每18題12分,第19題13分,共45分)16.如圖是可調式木質CD架,其中側板固定在墻上。請分析可調節式木質CD架的結構,回答以下問題:(1)此木質CD架是通過滑板的穩定來實現調節功能,則下面可行的對應的軸測圖是 ▲(選擇一個,將序號填寫在“ ▲ ”處) ①(2)加工該木質CD架的底板(表面平整光滑)中的方形槽,合理的加工流程:(①劃線②銼削③鋸割④鉆孔⑤刨平,將序號填寫在“ ▲ ”處) ▲ ▲ ▲ ▲ 。需要用到的設備和工具是 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ (3)現要對該CD架進行技術試驗,下列試驗中,不需要的是 ▲ (在下列方案中選擇一種,將序號填寫在“ ▲ ”處)。①CD架承重試驗②滑板能否正常滑動試驗③側板與底板連接強度試驗④底板的扭轉變形試驗17. 如圖所示是一款家用筆記本電腦桌,在通用技術課上 同學們從多個角度對其進行了評價。老師歸納如下:①采用鉸連接,面板方向可調節;②底座安裝輪子,移動方便;③底部支撐面大,穩定性好;④造型設計有創意;⑤采用高強度不銹鋼材料;⑥適合不同尺寸的筆記本;⑦桌角設計成圓弧形狀。請根據上述評價回答下列問題 (在“ ▲ ”處填寫合適的序號):(1)主要從人機關系角度進行評價的是: ▲ 、 ▲ ;(2)主要從結構的角度進行評價的是: ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ ;(3)為了提高該支架的穩定性,同學們提出了下列改進方案,其中可行的是 ▲ 、 ▲ (在下列選項中選擇兩項,將序號填寫在“ ▲ ”處①將底座的橫桿適當加長; ②降低面板的高度;③更換強度更高的材料; ④增加上部面板的面積。18.如圖所示是汽車定速巡航控制系統示意圖,由汽車速度控制、巡航控制、定時語音播報行駛里程控制。定時語音播報行駛里程控制系統可以定時播報汽車本次行駛的里程。巡航控制系統控制是否取消定速巡航,如果路況不適合定速巡航,控制器發出報警并取消定速巡航。定速巡航時,汽車速度控制系統能控制汽車的速度,當傳感器檢測到汽車速度低于設定值的下限時,控制器增大電子節氣門開度,以提高汽車速度;當汽車速度大于設定值的上限時,控制器減小電子節氣門開度,使汽車速度保持在設定范圍內。(1)汽車速度控制系統的控制方式屬于 ▲ 控制,定時語音播報行駛里程控制的控制方式屬于 ▲ 控制(在“ ▲ ”處填寫“開環”或“閉環”);(2)如圖所示的傳感器應選用 ▲ (在下列選項中選擇一項,將序號填寫在“ ▲ ”處);①溫度傳感器;②壓力傳感器:③油門傳感器;④速度傳感器(3)該系統的子系統可分為定時語音播報行駛里程控制系統、 ▲ 、 ▲ (在下列選項中選擇兩項,將序號填寫在“ ▲ ”處); ①語音控制系統;②汽車速度控制系統;③雷達系統;④巡航控制系統。(4)該巡航控制系統中報警的工作流程如下,請補全流程圖中的內容(在下列選項中選擇兩項,將序號填寫在相應的“ ▲ ”處)。①路況是否適合定速巡航;②汽車速度低于設定值; ③不報警;④電子節氣門開度。19..如圖所示的座便器無障礙設施的扶手,在使用過程中發現連接座強度不夠,在安裝過程中高度和寬度不好調節。現提供厚度為4㎜鋼板一塊,長×寬為280㎜×180㎜,請你重新設計一連接座,已知條件和設計要求如下:A.安裝螺栓孔直徑為8mm,上下孔中心距80mm;上下高度位置可調節,調節范圍0~40mm;B. 扶手連接軸外螺紋直徑為20mm,左右寬度方向也可以調節,調節范圍為0~40mm。請根據上述設計要求,完成以下任務:(1)畫出連接座的設計草圖,必要時可用文字說明;(2)說明扶手在高度和寬度方向是如何調節的;(3)為了防止連接座的生銹腐蝕,以下措施不正確的是 、 。(在“ ”處填寫合適的代號 A.材料選用不銹鋼;B. 采用金色鋁板;C. 涂上油漆;D. 對鋼板電鍍處理) 第二部分 信息技術(共50分)溫馨提示:1.第二部分分為信息技術基礎模塊和多媒體技術應用模塊。兩個模塊都必答。2.選擇題:分為信息技術基礎模塊5道題目,多媒體技術應用模塊5道題目,共10道題目,用2B鉛筆把答案涂在答題卡上16-25題上。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。3.綜合題:用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,答在試題卷上無效。A.信息技術基礎模塊(共25分)―、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的)1.某款平板電腦的主要參數如下。操作系統Android3.1系統內存1GB處理器Nvidia Tegra 2 雙核,1GHz存儲容量16GB屏幕尺寸10.1英寸屏幕分辨率1280×800產品尺寸256.7×175.3×8.6mm產品重量565g屏幕描述電容式觸摸屏,多點式觸摸屏網絡模式聯通3G(WCDMA)圖片瀏覽支持JPEG,GIF,BMP格式音頻格式支持MP3,AAC,AAC+,eAAC+,WMA,AMR格式視頻格式支持WMV,H.264,MPEG4,H.263,ASF,AVI格式,支持播放1080p視頻,支持拍攝720p視頻攝像頭雙攝像頭(前置:200萬像素,后置:500萬像素)關于該款平板電腦,下列選項中理解不正確的是 ( )A.觸摸屏既是輸入設備也是輸出設備B.支持WCDMA方式上網C.操作系統是Android3.1D.屏幕分辨率為800×4802.小艾想為媽媽辦一次生日聚會,她在一家陌生的團購網站上看到某餐廳推出了一款套餐,下列行為不恰當的是 ( )A.因為價格特別便宜,立刻付款買下該套餐B.根據這家團購網站的信譽來決定是否購買該套餐C.購買前與這家餐廳聯系,確認是否有此團購活動D.先了解他人對此套餐的評價,再決定是否購買 3.用UltraEdit軟件觀察“hold住”這幾個字符的內碼,如下圖所示:則“doll”這幾個字符的內碼是 ( )A.64 6F 6C 6C B.6C 64 D7 D7 C.68 6F 6C 6C D.6C 64 6F 6F4.某算法的流程圖如下所示:依次輸入x的值為3、2、1、-1后,該算法的輸出結果為A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 5.有一種利用打孔透光原理設計的簡易身份識別卡:每張卡在規定位置上有一排預打孔位,讀卡器根據透光檢測判斷哪些孔位已打孔,哪些未打孔,從而識別出卡的編碼。如果要設計一種供1000人使用的身份卡,則卡上的預打孔位至少需要( )A、5個 B、7個 C、9個 D、10個二、綜合題(本大題共2小題,其中第6小題4分,第7小題6分,共10分)6.用戶甲和用戶乙分別采用客戶端軟件收發電子郵件,用戶甲向用戶乙發送電子郵件的原理示意圖如下圖所示。(1)電子郵件的傳輸必須要遵守一定的協議,用戶甲在“過程①”中必須遵守的協議是 ▲ ,用戶乙在“過程③”中必須遵守的協議是 ▲ 。(2)用戶甲給用戶乙發送郵件成功后,在用戶乙接收電子郵件之前,該電子郵件被保存在 ▲ (填:用戶甲 / 郵件服務器2 / 用戶乙)。由于過程①受到損壞,用戶甲 ▲ (能/不能)給自己發一封郵件。7.由幾位同學組成關于中國傳統文化之臉譜的研究性學習,該研究性學習小組通過網上查找相關資料,制作了一個主題為“臉譜文化”的網站,網站部分素材如圖(第7題-1)所示,網站結構如圖(第7題-2)所示,主頁效果如圖(第7題-3)所示。(1)從文件列表可以看出,網頁中常用的圖片擴展名為 ▲ ,網頁中包含的文本、圖像、動畫等多媒體信息是用 ▲ 語言進行描述的。(2)為了在瀏覽網頁時不顯示表格邊框線,應在 ▲ 屬性設置,再將邊框粗細改為 0。(3)點擊文字‘聯系我們’就能鏈接到郵箱iamxyz@163.com,在超級鏈接的URL地址欄中顯示的內容是以下選項中的哪一個? ▲ A.URL:iamxyz@163.com B.ftp://iamxyz@163.comC.mailto:iamxyz@163.com D. http://iamxyz@163.com(4)該網站主頁文件名為 ▲ 。要想瀏覽主頁時能夠在標題欄中看到“臉譜文化網”, 則在FrontPage編輯狀態下,右擊網頁,出現的菜單中選擇 ▲ (填:網頁屬性/表格屬性/單元格屬性) B.多媒體技術應用模塊(共25分)1.一個成功的多媒體作品,創作前都會進行應用和創作需求分析,在進行應用需求分析時,一般不需要考慮的是 ( )A.作品創作的主題是否鮮明 B.作品的經濟效益C.作品要面向哪些用戶 D.當前社會對此類作品的需求程度2.某未經壓縮的視頻參數為:尺寸為400×300像素、16位色,若采用25幀/秒播放,則每分鐘視頻數據量約為A.5.72KB B.343.3KB C.5.72MB D.343.3MB3.小明用PhotoShop軟件制作了“標簽面.bmp”和“正面.bmp”兩張24位真彩色圖片,它們的分辨率均為500*500像素。后又用畫圖軟件將“標簽面.bmp”和“正面.bmp”另存為“標簽面.jpg”和“正面.jpg”。關于這4個文件,下列說法正確的是( )A.四個文件大小相同B.“標簽面.bmp”和“正面.bmp”大小不同,“標簽面.jpg”和“正面.jpg”大小相同C.“標簽面.bmp”和“標簽面.jpg”大小相同,“正面.bmp”和“正面.jpg”大小相同D.“標簽面.bmp”和“正面.bmp”大小相同,“標簽面.jpg”和“正面.jpg”大小不同4.下圖為某逐幀動畫中四幅相鄰的圖像,圖像之間存在著較大的相關性,這種相關性主要表現為 A.空間冗余 B.視覺冗余 C.結構冗余 D.時間冗余5.使用Flash軟件編輯按鈕元件,部分界面如下圖所示:若要在測試影片時,鼠標經過該按鈕發出聲音,可以直接應用聲音素材的圖層是A.陰影 B.圖標 C.填充 D.輪廓二、綜合題(本題共2小題,其中第6題5分,第7題5分,共10分)6、在社區組織的“低碳生活周”活動中,小強用PhotoShop軟件制作一張主題為“和諧森林”的宣傳畫,他使用的素材如第6題-1圖所示,當前編輯窗口如第6題-2圖所示。請回答下列問題:(1)小強從文件“蝴蝶.jpg”中提取蝴蝶圖案并添加到文件“和諧森林.psd”中,采用了如下操作步驟:·打開文件“蝴蝶.jpg”,選取白色背景區域·執行菜單命令【選擇】(【反選】·執行菜單命令【編輯】(【拷貝】·選擇“和諧森林.psd”窗口的“背景”圖層,執行菜單命令【編輯】(【粘貼】以上操作完成后,提取的蝴蝶圖案將復制到 ▲ (填序號:①“背景”圖層/②“天鵝1倒影”圖層/③“背景”與“天鵝1倒影”圖層之間的新圖層/④“和諧森林”上方的新圖層)。(2)對第6題-2圖中的A處的圖片執行____ ▲ _____(填:水平翻轉/垂直翻轉/旋轉90°/旋轉180°),得到左側天鵝的倒影。(3)第6題-2圖中B處的圖標表示該圖層設置了_ ▲ _(填:圖層樣式/蒙板/不透明度)。(4)第6題-2圖中“背景”圖層上C處的光暈效果是通過_ ▲ _(填:濾鏡/圖層樣式)實現的.(5)小強完成作品后,將結果以JPEG格式保存,該文件_ ▲ _(填:保留/不保留)圖層信息。7.小青用flash軟件制作一個名為“昆蟲樂園”的動畫文件,根據第7題圖所示的設計界面,回答以下問題:(1)由圖可知,庫中共有_ ▲ _種類型的元件。(2)若要求影片在開始時暫停播放,則應該在圖層ac的第一幀上添加的動作命令 _________ ▲ ________;(3) 當鼠標單擊(釋放)“播放”按鈕,開始播放當前影片,則按鈕上的動作命令應該是 _____ ______ ▲ _______。(4)蜻蜓圖層的動畫是從右往左移動,則該圖層的動畫類型是 ▲ (填:逐幀 / 形狀補間 / 動畫補間)動畫。(5)若要實現瓢蟲往上爬行的動畫,小青作如下操作:a、選擇瓢蟲所在的圖層 b、選中40幀插入關鍵幀 c、選中 40幀,添加動作補間, d、選中40幀,增大舞臺上瓢蟲實例Y軸的數值。錯誤的操作有 ▲ (填字母,多選,少選錯選都不給分)。牌頭中學2012學年第一學期12月考試高三通用技術 答題卷選擇題部分填涂到答題卡。非選擇題(本大題共4小題,第16~17題每題10分,每18題12分,第19題13分,共45分) 16.(1) ② (2) ① ④ ③ ②; 木工筆 、 木工鋸 、 木工尺 、 木工銼 (3) D 17(1) ② 、 ⑦ (2) ① 、 ③ 、 ④ 、 ⑤ (3) ① 、 ② 、(1) 閉環 、 開環 (2) ④ (3) ② 、 ④ (4)(A) ① 、(B) ③ (1) 開環 (2) ④ (3) ① (4) ① (5) ① 、 ③ (6) 干擾 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫