資源簡介

相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Cl-35.5 Ca-40 I-127 Ba-137
第Ⅰ卷 （選擇題 共48分）
一、單項(xiàng)選擇題（本題包括16小題，每小題3分，共48分）
1．下列措施不能達(dá)到節(jié)能減排目的的是
A．利用太陽能制氫燃料 B．用家用汽車代替公交車
C．利用潮汐能發(fā)電 D．用節(jié)能燈代替白熾燈
2．下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是
A．氯化鈉的電子式?：??????? B．丙烷分子的比例模型：
C．NaHCO3的電離方程式NaHCO3=Na++H++CO32—
D．Na2O2中即含離子鍵又含共價(jià)鍵
3．研究表明：多種海產(chǎn)品如蝦、蟹、牡蠣等，體內(nèi)含有+5價(jià)砷（As）元素，它對人體是無毒的，砒霜（成分：As2O3）屬劇毒物質(zhì)，專家忠告：不要同時(shí)大量食用海鮮和青菜，否則容易中毒，并給出了一個(gè)公式：大量海鮮 + 大量維生素C = 砒霜。下面有關(guān)解釋不正確的是
A．維生素C能將+5價(jià)砷氧化成As2O3 B．維生素C具有還原性
C．致人中毒過程中+5價(jià)砷發(fā)生還原反應(yīng) D．青菜中含有維生素C
4．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)與研究的常用方法，下列分類正確的是
A．Na2O、MgO、Al2O3均屬于堿性氧化物
B．石灰石、生石灰、熟石灰均屬于堿
C．酸、堿、鹽之間發(fā)生的反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng)
D．混合物、分散系、膠體從屬關(guān)系如右圖所示
5. 下列物質(zhì)按純凈物、混合物、強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)的組合正確的是
純凈物
混合物
強(qiáng)電解質(zhì)
弱電解質(zhì)
非電解質(zhì)
A
鹽酸
水煤氣
硫酸
醋酸
HD
B
膽礬
石灰水
硫酸鋇
Al(OH)3
NH3
C
火堿
蔗糖溶液
氯化鈉
氨水
三氧化硫
D
冰醋酸
福爾馬林
苛性鉀
碘化氫
乙醇
6. 下列各組物質(zhì)中，不能按 （“→”表示一步完成）關(guān)系轉(zhuǎn)化的是
選項(xiàng)
A
B
C
D
a
NaOH
HNO3
Al
C
b
Na2CO3
NO
NaAl(OH)4
CO
c
NaCl
NO2
Al(OH)3
CO2
7．下列物質(zhì)不能通過化合反應(yīng)直接制得的是
A．FeCl2 B．NaHSO3 C．Mg(OH)2 D．Na2O2
8．下列除去雜質(zhì)（試樣中括號內(nèi)的物質(zhì)是雜質(zhì)）時(shí)，選用的試劑正確的是
A
B
C
D
試樣
Na2CO3（NaHCO3）
Mg(OH)2（Ca(OH)2）
CO2（SO2）
Cl2（HCl）
除雜試劑
澄清石灰水
MgCl2溶液
飽和Na2CO3溶液
NaOH溶液
9. 下列各組離子，一定能在指定環(huán)境中大量共存的是
A．在含有大量I－離子的溶液中：Cl-、Fe3+、Al3+、Cu2+
B．能溶解Al2O3的溶液中：Mg2＋、NH4＋、HCO3-、SO42－
C．使pH試紙變藍(lán)的溶液中：CO32－、NO3－、Na＋、S2－、Al3+
D．在由水電離出的c(H+)＝10－12 mol·L－1的溶液中：Na+、Ba2+、Cl-、Br-
10. 用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的組合是
① 14 g乙烯和丙烯的混合物中氫原子數(shù)為2NA個(gè)
② 0.1mol·L-1 的FeCl3溶液滴入沸水形成的膠體粒子的數(shù)目為0.1NA個(gè)
③ 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24L Cl2通入足量的NaOH溶液中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1 NA個(gè)
④ 25℃時(shí)，pH=13的1.0L Ba(OH)2溶液中含有的OH- 數(shù)目為0.2NA個(gè)
⑤ 常溫下，100mL 1mol·L-1 Na2CO3溶液中陰離子總數(shù)大于0.1 NA個(gè)
⑥ 1 mol Na2O2與足量水蒸氣反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA個(gè)
⑦ 常溫下，2.7g鋁片投入足量的濃硫酸中，鋁失去的電子數(shù)為0.3NA個(gè)
A．①④⑤ B．②⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．③⑤
11．把500 mL含有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份，取一份加入含a mol 硫酸鈉的溶液，恰好使鋇離子完全沉淀；另取一份加入含b mol 硝酸銀的溶液，恰好使氯離子完全沉淀。則該混合溶液中鉀離子濃度為
A．0.1 ( b – 2a ) mol/L B．10 ( 2a – b ) mol/L
C．10 ( b – a ) mol/L D．10 ( b – 2a ) mol/L
12．某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)合理的是
13. 用98%的濃硫酸(密度為1.84 g·cm－3)配制1 mol·L－1的稀硫酸180 mL，現(xiàn)給出下列儀器(配制過程中可能用到)：①50 mL量筒；②10 mL量筒；③50 mL燒杯；④托盤天平；⑤200 mL容量瓶；⑥膠頭滴管；⑦玻璃棒。配置過程一定需要使用的儀器是
A．②③⑤⑥⑦ B．③④⑤⑥⑦ C．①②③⑤⑥⑦ D．①③⑤⑥
14．下列離子方程式書寫正確的是
A．Ba(OH)2溶液中加入CuSO4溶液：Ba2+＋SO42- ＝BaSO4↓
B．NaNO2溶液中加入酸性KMnO4溶液：2MnO4－＋5NO2－＋6H＋＝2Mn2＋＋5NO3－＋3H2O
C．碳酸氫銨溶液中加入少量NaOH：NH4+ + OH- = NH3·H2O
D．向Al2(SO4)3溶液中加入過量的氨水：Al3＋＋4NH3·H2O = Al(OH)4－＋4NH4＋
15．向一定量的K2CO3溶液中緩慢地滴加稀鹽酸，并不斷攪拌。隨著鹽酸的加入，溶液中離子數(shù)目也相應(yīng)地發(fā)生如右圖變化。四條曲線與溶液中離子的對應(yīng)關(guān)系，正確的是
A．a(chǎn)：Cl- b：K+ c：CO32- d：HCO3-
B．a(chǎn)：K+ b：CO32- c：Cl- d：HCO3-
C．a(chǎn)：K+ b：CO32- c：HCO3- d：Cl-
D．a(chǎn)：K+ b：HCO3- c：Cl- d：CO32-
16．工業(yè)上用鋁土礦（主要成分為Al2O3，含F(xiàn)e2O3雜質(zhì)）為原料冶煉鋁的工藝流程如下：
下列敘述正確的是
A．試劑X可以是氫氧化鈉溶液，也可以是鹽酸
B．反應(yīng)①過濾后所得沉淀為氫氧化鐵
C．圖中所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都不是氧化還原反應(yīng)
D．反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：NaAl(OH)4 ＋CO2 = Al(OH)3↓＋NaHCO3
第Ⅱ卷（非選擇題 共52分）
17．（8分）試回答下列問題：
（1）已知24克A和40克B恰好完全反應(yīng)生成0.4molC和32克D，則C的摩爾質(zhì)量為 。
（2）把1 molNa和1mol Mg分別投入到兩杯體積3L濃度1mol/L的鹽酸中，分別得到溶液a和b,則溶液a和b的質(zhì)量關(guān)系為 （填“”<、“>”、或“=”）。
（3）右圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶的標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)，
試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：
①該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。
②標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1.00L水（密度：1.00g·cm－3）
吸收 L的HCl可制得上述濃鹽酸。
18．（10分）我國目前使用碘酸鉀作為食用鹽中碘強(qiáng)化劑。并規(guī)定，食用鹽碘含量的平均水平（以碘元素計(jì)）為20 mg/kg~30 mg/kg。
（1）碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生如下反應(yīng)，配平化學(xué)方程式，并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移。
KIO3＋ KI＋ H2SO4＝ K2SO4＋ I2＋ H2O
（2）已知：I2＋2S2O32－＝2I－＋S4O62－，某學(xué)生測定食用精制鹽的碘含量，其步驟為：
a.準(zhǔn)確稱取20 g食鹽，加適量蒸餾水使其完全溶解；
b.用稀硫酸酸化所得溶液，加入足量KI溶液，使KIO3與KI反應(yīng)完全；
c.以淀粉為指示劑，逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.0×10-3 mol·L－1的Na2S2O3溶液10.0 mL，恰好反應(yīng)完全。
①判斷c中反應(yīng)恰好完全依據(jù)的現(xiàn)象是 。
②b中反應(yīng)所產(chǎn)生的I2的物質(zhì)的量是 mol。
③根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)和包裝袋說明，所測精制鹽的碘含量是 mg/kg。
19．（16分）氧化銅有多種用途，如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等。為獲得純凈的氧化銅，某同學(xué)用工業(yè)硫酸銅(含硫酸亞鐵等雜質(zhì))進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
經(jīng)查閱資料得知，在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下：
物質(zhì)
Cu(OH)2
Fe(OH)2
Fe(OH)3
開始沉淀pH
6.0
7.5
1.4
沉淀完全pH
13
14
3.7
⑴ 步驟Ⅰ的目的是除不溶性雜質(zhì)。所需操作的名稱是_________、_________。
⑵ 步驟Ⅱ的目的是除硫酸亞鐵。操作步驟是先滴加H2O2溶液，稍加熱，當(dāng)Fe2+轉(zhuǎn)化完全后，慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末，攪拌，以調(diào)整溶液pH在一定范圍之內(nèi)，加熱煮沸一段時(shí)間，過濾，用稀硫酸酸化濾液至pH=1。
①寫出用H2O2溶液除去硫酸亞鐵的離子方程式____________________________。
②調(diào)整pH 的范圍應(yīng)該在____________之間。
⑶步驟Ⅲ的目的是得到CuSO4·5H2O晶體。操作是將溶液加熱蒸發(fā)至有晶膜出現(xiàn)時(shí)，停止加熱，_____________，水浴加熱烘干。采用水浴加熱的原因是__________________ 。
⑷該同學(xué)用CuSO4溶液進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)：取A、B兩支試管，分別加入2 mL 5%H2O2溶液，再向H2O2溶液中分別滴入0.1 mol·L－１ FeCl3和CuSO4 溶液各1 mL，搖勻，觀察到滴入FeCl3 溶液的試管產(chǎn)生氣泡更快，由此得到結(jié)論：Fe3+對H2O2溶液分解的催化效率比Cu2+高，該同學(xué)的結(jié)論是否正確________（填正確或錯(cuò)誤），請說明原因 。
20．（18分）某校課外小組為測定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
方案Ⅰ．甲組同學(xué)用沉淀分析法，按如下圖所示的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，過濾操作中，除了燒杯、漏斗外，還要用到的玻璃儀器為 。
（2）洗滌沉淀B的操作是 。
（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中托盤天平至少使用 次。
（4）若實(shí)驗(yàn)中測得樣品質(zhì)量為m g，沉淀質(zhì)量為n g，則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
方案Ⅱ．乙組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)流程圖如下：
按如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（5）該實(shí)驗(yàn)中裝置B盛放的物質(zhì)是_____________________，分液漏斗中 （填“能”或“不能”）用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（6）在C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體。
①樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，則實(shí)驗(yàn)中吸收凈化后氣體的干燥管在充分吸收氣體前后的質(zhì)量差____________________。（填“越大”、“越小”或“不變化”）
②D裝置的作用是_________________。
（7）有的同學(xué)認(rèn)為為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，在反應(yīng)
前后都要通人N2（如右圖），反應(yīng)后通入
N2的目的是_____________________。

龍巖一中2013屆高三第三次月考化學(xué)答題卷
17．（8分）（1） （2） （填“”<、“>”、或“=”）
（3）① ②
18．（10分）（1） KIO3＋ KI＋ H2SO4＝ K2SO4＋ I2＋ H2O
（2）①
② ③
19．（16分）（1）_____________________、
（2）① ②
（3） ，

（4） ，

20．（18分）（1） （2）

（3）___________________（4）
（5）_____________________，
（6）① ②

龍巖一中2013屆高三第三次月考化學(xué)試卷
參考答案
高:考]試∽題(庫21世紀(jì)教育網(wǎng)

滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘 本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、選擇題（每道題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共40題，每小題1.5分，共60分）
1.中國儒家經(jīng)典把君子人格的修養(yǎng)完成設(shè)計(jì)為“修身、齊家、治國、平天下”的歷練。從“個(gè)人”到 “家”、再到“天下”的這種逐層擴(kuò)展的關(guān)系，實(shí)質(zhì)上體現(xiàn) 了
A．世襲制 B．宗法制 C．分封制 D．郡縣制
2.利瑪竇在《中國札記》中說：“雖然我們已經(jīng)說過中國的政府形式是君主制，但……它在一定程度上是貴族政體……如果沒有與大臣磋商或考慮他們的意見，皇帝本人對國家大事就不能作出最后的決定……所有這類文件都必須先由大臣審閱然后呈交給皇帝。”利瑪竇認(rèn)為中國明朝時(shí)
A．君主制不是中國政府的主要形式 B．內(nèi)閣一定程度上制約著君權(quán)
C．君主與內(nèi)閣大臣擁有同等的決策權(quán) D．內(nèi)閣掌握著明朝的行政大權(quán)
3.人們在研究歷史中，由于立場和觀點(diǎn)的差異，對歷史事件的解釋往往會(huì)有不同，如關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭這一事件：過去，英國史學(xué)家總以英國利益為中心來理解；我國史學(xué)家則從民族命運(yùn)來思考這一戰(zhàn)爭；在當(dāng)今文明史觀認(rèn)識(shí)下，人們又會(huì)有新的結(jié)論。能正確反映上述說法的排列是
A．英國史學(xué)觀／文明沖突，中國史學(xué)觀／侵略戰(zhàn)爭，文明史觀／商業(yè)戰(zhàn)爭
B．英國史學(xué)觀／商業(yè)戰(zhàn)爭，中國史學(xué)觀／侵略戰(zhàn)爭，文明史觀／文明沖突
C．英國史學(xué)觀／侵略戰(zhàn)爭，中國史學(xué)觀／商業(yè)戰(zhàn)爭，文明史觀／文明沖突
D．英國史學(xué)觀／商業(yè)戰(zhàn)爭，中國史學(xué)觀／文明沖突，文明史觀／侵略戰(zhàn)爭
4.某同學(xué)在一篇名為《我的爺爺》的作文中寫到，“我的爺爺出生于1925年，15歲參加工農(nóng)紅軍鬧革命(①)，之后跟隨部隊(duì)參加了平型關(guān)大捷、臺(tái)兒莊等戰(zhàn)役(②)，解放戰(zhàn)爭時(shí)期，又隨劉鄧大軍渡過黃河，來到大別山腳下并扎根下來，率領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民打土豪分田地，進(jìn)行土地革命(③)。新中國成立后，我爺爺擔(dān)任人民公社書記，帶領(lǐng)社員開荒修渠(④)……”
這段文字的四部分中，語境與歷史史實(shí)明顯不符的有
A．1處 B．2處 C．3處 D．4處
5.有學(xué)者認(rèn)為：“與所謂‘器物—制度—文化’的三階段說不同，近代中國人實(shí)際上經(jīng)歷的探索過程是‘西化’—‘反西化’—‘現(xiàn)代化’”。下列對該觀點(diǎn)所說探索歷程“‘反西化’——‘現(xiàn)代化’”兩個(gè)階段相對應(yīng)的是
A．虎門銷煙——太平天國運(yùn)動(dòng) B．鴉片戰(zhàn)爭——太平天國運(yùn)動(dòng)
C．甲午中日戰(zhàn)爭——戊戌變法 D．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)——辛亥革命
6.當(dāng)代學(xué)者提出“五四運(yùn)動(dòng)是第一次歷史巨變的補(bǔ)課，又是第二次歷史巨變的起點(diǎn)”的觀點(diǎn)，這是對五四運(yùn)動(dòng)歷史地位的一個(gè)新提法，但究其實(shí)質(zhì)，則主要是認(rèn)為五四運(yùn)動(dòng)是中國
A.舊民主主義革命任務(wù)完成的標(biāo)志
B.舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變的開端
C.資產(chǎn)階級民主革命向社會(huì)主義革命轉(zhuǎn)變的開端
D.政治制度與思想文化由古代向近代轉(zhuǎn)變的起點(diǎn)
7.《劍橋中華民國史》說：“如果它（指中共——引者）在1922年和1923年選擇單獨(dú)作戰(zhàn)而不與國民黨聯(lián)合，它可能干得更糟；如果它較早地為最后的決裂做好準(zhǔn)備，它也許會(huì)干得更好。”對此材料理解，正確的是
A．“最后的決裂”責(zé)任在中共 B．1922年中共已經(jīng)決定與國民黨合作
C．中共應(yīng)該主動(dòng)與國民黨決裂?? D．“與國民黨聯(lián)合”有利于革命發(fā)展
8.下列圖片反映了中國近代史上兩次歷史性的巨變，對兩次巨變共同點(diǎn)的認(rèn)識(shí)正確的是 　
A．成為中國民主政治發(fā)展的新起點(diǎn) B．改寫了半殖民地半封建的歷史
C．推翻了兩千多年的封建制度 D．結(jié)束了封建君主專制政體
9.新中國成立后，我國外交政策不斷走向成熟，并于20世紀(jì)50年代最終有了自己的外交“定海神針”。材料中的“定海神針”是指
A．“一邊倒”的政策 B．和平共處五項(xiàng)原則
C．結(jié)盟的外交政策 D．“不結(jié)盟”的外交政策
10.2011年10月4日，中俄否決了有關(guān)制裁敘利亞的決議草案。中國此舉的目的是捍衛(wèi)《聯(lián)合國宣言》，維護(hù)敘利亞的領(lǐng)土和主權(quán)及中東地區(qū)的和平。這表明中國在新時(shí)期
①開展以聯(lián)合國為中心的外交活動(dòng) ②積極維護(hù)地區(qū)的穩(wěn)定和世界和平 ③參與符合聯(lián)合國憲章的維和行動(dòng) ④奉行獨(dú)立自主的和平外交政策
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
11.中國隋唐科舉制、雅典梭倫的財(cái)產(chǎn)等級制、羅馬的萬民法，其相似的作用是
A．拓寬了官吏選拔途徑?????????????? ???B．?dāng)U大了統(tǒng)治基礎(chǔ)
C．推動(dòng)民主政治的發(fā)展?????????????? ??? D．實(shí)現(xiàn)了選賢任能
12.羅馬帝國的建立者屋大維的顧問叫苦不迭：“麻煩在于人口眾多，管理事務(wù)繁雜。因?yàn)楣癜烁髯搴湍芰ι贤耆煌母魃说龋麄兊谋院驮竿乔Р钊f別，統(tǒng)治起來困難至極。”羅馬帝國的統(tǒng)治者為了解決這一困難，采取的最主要措施是
A．發(fā)展軍事力量，加強(qiáng)統(tǒng)治 B．變革法律，施行萬民法協(xié)調(diào)各階層關(guān)系
C．完善法律體系，編纂《十二銅表法》 D．建立行省，加強(qiáng)對各地區(qū)的有效控制
13.有學(xué)者認(rèn)為“如果估計(jì)到當(dāng)時(shí)世界上包括歐洲在內(nèi)正在盛行君主制度的話,……不能不說美國聯(lián)邦憲法是一個(gè)偉大的創(chuàng)舉”。這一“偉大創(chuàng)舉”是
A．實(shí)行政黨政治 B．實(shí)行聯(lián)邦制 C．實(shí)行民主共和制 D．創(chuàng)立內(nèi)閣制
14.有學(xué)者認(rèn)為：歐美等西方國家的民主過程，實(shí)際上就是多元的精英采取政黨競爭形式，競?cè)?quán)力的過程。民主可以被定義為多重少數(shù)人的統(tǒng)治，民主過程的價(jià)值就在于建立這種多重少數(shù)人的統(tǒng)治。英美等西方國家的下列政治制度能夠體現(xiàn)這一說法的有：
①政黨政治 ②代議制 ③分權(quán)原則 ④聯(lián)邦制度
A．①③ B．②④ C. ①② D．①④
15.一個(gè)西方國家的出版物中寫道：“在德國，有兩個(gè)瘋子，他們創(chuàng)造了一個(gè)幽靈。這個(gè)幽靈改變了世界的局勢,蕩滌著資本主義的制度,形成兩種社會(huì)制度的并立。”這里提到的“兩種社會(huì)制度的并立”成為現(xiàn)實(shí)的標(biāo)志是 A.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 B.巴黎公社的成立 C.第一國際 D.十月革命
16.和諧的思想已被世界各國人民所接受。構(gòu)建和諧世界必將成為歷史發(fā)展的趨勢。但是在此過程中，依然面臨著巨大的困難。當(dāng)前妨礙和諧世界構(gòu)建的因素有
①地區(qū)性沖突?? ②大國的霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政策?? ③種族歧視觀念?? ④恐怖主義
A. ①②? ?????B．①③④ ?????C．②③④ ?????D．①②③④
17.聯(lián)合國自成立以來，在防止大規(guī)模戰(zhàn)爭沖突方面雖然發(fā)揮了一定作用，但在解決一些重大危機(jī)時(shí)往往不被重視，起不到應(yīng)有的維護(hù)世界和平的作用，其原因是
??A. 在聯(lián)合國中，廣大第三世界國家毫無發(fā)言權(quán)
? B. 一些大國為了謀求霸權(quán)，推行強(qiáng)權(quán)政治，無視國際公約
? C. 美國完全操縱了聯(lián)合國
? D. 兩極格局結(jié)束后，缺少超級大國與美國抗衡
18.《史記?貨殖列傳》載：“《周書》曰：‘農(nóng)不出則乏其食，工不出則乏其事，商不出則三寶絕，……。’財(cái)匱少則山澤不辟矣。此四者，民所衣食之原也。”司馬遷認(rèn)為
A．西周實(shí)行“工商食官” B．秦漢采取重農(nóng)抑商
C．耕種、開采、加工、交換本末有別 D．農(nóng)工皆本，經(jīng)濟(jì)民生
19.乾隆四十年（1775年），兩江總督高晉兩次到松江府一帶巡視后秉奏說：“以現(xiàn)在各廳州縣農(nóng)田計(jì)之，每村莊知?jiǎng)?wù)本種稻者，不過十分之二三；圖利種棉者，則有十分之七八。”上述材料反映了
A．資本主義萌芽在松江府一帶出現(xiàn) B．松江府土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重
C．松江地區(qū)農(nóng)業(yè)商品化的發(fā)展 D．重本抑末政策有所松弛
20.中國古代每一個(gè)歷史時(shí)期手工業(yè)發(fā)展水平常以某種手工業(yè)品為代表，下列表述正確的是
A．商周/鐵器—唐宋/陶器—明清/瓷器
B．商周/漆器—唐宋/青銅器—明清/瓷器
C．商周/玉器—唐宋/漆器—明清/玻璃
D．商周/青銅器—唐宋/瓷器—明清/棉布
從18世紀(jì)中期起，英國向中國輸入呢絨、棉紡織品和金屬制品，從中國購買茶葉、生絲和藥材，在兩國貿(mào)易中，中國處于出超地位。請回答21—22題
21.從中英兩國貿(mào)易的商品上看，所反映的本質(zhì)問題是
A.兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平的差異 B.英國人更需要中國的商品
C.我國的商品比英國的商品漂亮、實(shí)用 D.中國是天朝，無所不有。
22.在兩國貿(mào)易中，中國處于出超的根本原因是
A.中國的商品深受外國人的喜歡 B.中國自給自足的自然經(jīng)濟(jì)的抵制
C.中國人的購買力低 D.中國是天朝，無所不有，不需要外國商品
23.下表是中國近代不同年份的對外貿(mào)易狀況表。它主要反映了中國近代社會(huì)經(jīng)濟(jì)
1895年
1913年
增長
貨物性質(zhì)
中國進(jìn)口
1．7億
5．7億
3．3倍
生活消費(fèi)品占85%，生產(chǎn)資料占15%
中國出口
0．28億
1．66億
5．9倍
農(nóng)產(chǎn)品、手工業(yè)品占96%，工業(yè)品占4%
A．是外向型發(fā)展模式 B．半殖民地經(jīng)濟(jì)特征明顯
C．能夠充分利用外資 D．發(fā)展水平較高
24.1913年榮氏兄弟出資4萬元與人合資創(chuàng)辦福新面粉廠，到1919年榮氏兄弟經(jīng)營的面粉廠有8家，分布在上海、無錫、漢口等地，各廠面粉暢銷全國，其“兵船”牌面粉遠(yuǎn)銷海外，榮氏兄弟成為名副其實(shí)的“面粉大王”。可見榮氏兄弟發(fā)展的主要原因是
A．抓住了有利時(shí)機(jī) B．經(jīng)驗(yàn)豐富，策略得當(dāng)
C．充分利用了中國資源 D．實(shí)踐墨家“重義重利”思想
25.民族資本主義的發(fā)展是推進(jìn)中國近代化的重要力量。20世紀(jì)初，中國民族資本主義的發(fā)展壯大了資產(chǎn)階級力量，為資產(chǎn)階級革命奠定了物質(zhì)和階級基礎(chǔ)。這一時(shí)期民族資本主義獲得發(fā)展得益于
①清政府統(tǒng)治政策的調(diào)整 ②帝國主義經(jīng)濟(jì)侵略的加深促進(jìn)了自然經(jīng)濟(jì)的解體
③實(shí)業(yè)救國潮流的推動(dòng) ④政治體制的變革
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④
26.1912年初，中華民國工業(yè)建設(shè)會(huì)成立，它在《旨趣書》中寫道：“往者，憂世之士亦嘗鼓吹工業(yè)主義，以挽救時(shí)艱，而無效也。”“產(chǎn)業(yè)革命，今也其時(shí)矣”！“無效”的原因是
A．科技落后的制約 B．封建專制制度的阻礙
C．官僚資本的壟斷 D．民族資本主義的軟弱
27.中共八大指出社會(huì)主義制度建立后，國內(nèi)主要矛盾是人民對于建立先進(jìn)的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，是人民對于先進(jìn)文化迅速發(fā)展的需求同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。這實(shí)際上就是
A．國家利益、集體利益與個(gè)人利益的矛盾 B．無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的矛盾
C．先進(jìn)的社會(huì)制度與落后的生產(chǎn)力之間的矛盾 D．社會(huì)主義與資本主義的矛盾
28.有人把我國建國后農(nóng)村土地政策歸納為四個(gè)步驟：給農(nóng)民土地——土地收歸公有——給農(nóng)民土地經(jīng)營權(quán)——種地給農(nóng)民補(bǔ)貼。這種變化反映的本質(zhì)問題是
A．調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，以增加農(nóng)民收入
B．滿足農(nóng)民土地要求，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C．調(diào)整農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系，以促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展
D．農(nóng)業(yè)是關(guān)乎社會(huì)和諧和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)
29.2008年，英國《金融時(shí)報(bào)》中文網(wǎng)專欄作家吳曉波說：“自1978年以來，中國企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點(diǎn)，分別是1984年、1992年和2001年”。催生這三個(gè)創(chuàng)業(yè)高潮點(diǎn)的動(dòng)因分別是 A．建立4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū) 鄧小平南方講話 市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)確立 B．市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)確立 三個(gè)代表理論的提出 中國加入世貿(mào)組織 C．開放14個(gè)沿海港口城市 開放、開發(fā)上海浦東 確立黨在新時(shí)期的基本路線 D．?dāng)U大企業(yè)自主權(quán) 市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)確立 中國加入世貿(mào)組織
30.“1991年首鋼銷售收入91．4億元，是1978年的6．3倍；實(shí)現(xiàn)利稅29．26億元，是1978年的6．72倍；實(shí)現(xiàn)利潤23．6億元，是1978年的7．9倍，平均每年遞增17．22%，超過世界500強(qiáng)企業(yè)1953年以來平均增長速度的一倍……”當(dāng)時(shí)首鋼能取得如此成就的原因是
A．城市經(jīng)濟(jì)體制改革的全面展開 B．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)方針的繼續(xù)貫徹
C．國民經(jīng)濟(jì)實(shí)行全面整頓思想的提出 D．建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)的完善
31.1882年，上海街市出現(xiàn)了中國最早的電燈。“創(chuàng)議之初，華人聞?wù)咭詾槠媸拢粫r(shí)謠言紛傳，謂將遭電擊，人心洶洶，不可抑制……后以試辦無害，其禁乃開。”對此材料理解正確的是
A．中國政府禁止人們使用電燈照明?????????
B．電燈的應(yīng)用說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)取得成功
C．近代城市生活受到第二次工業(yè)革命影響?
D．上海市民一直反對在市政中應(yīng)用近代科技
32.1912年3月2日，南京臨時(shí)政府以臨時(shí)大總統(tǒng)孫中山的名義公布了《令內(nèi)務(wù)部通知革除前清官廳稱呼文》。文中指出：“查前清官廳視官之高下，有大人、老爺?shù)让Q，受之者，增慚；施之者，失體，義無取焉……嗣后各官廳人員，相稱咸以官職。民間普通稱呼則曰先生、曰君，不得再沿前清官廳惡稱。”這項(xiàng)變革是希望在人際關(guān)系中樹立一種
A. 自由的觀念 B. 平等的觀念 C. 博愛的觀念 D. 互助的觀念
33.“光宣間，有所謂追悼會(huì)著出焉。會(huì)必?fù)駨V場，一切陳設(shè)或較設(shè)奠為簡，來賓或可不致賻儀。”追悼會(huì)的程序大致是搖鈴開會(huì)、報(bào)告開會(huì)宗旨、宣讀祭文、鞠躬敬禮、演說、奏哀樂等。刪繁就簡是清末喪葬禮中最具新意的一個(gè)趨向。該“趨向”出現(xiàn)的主要原因是
A．近代西方風(fēng)俗的影響 B．墨家節(jié)葬思想的影響
C．自然經(jīng)濟(jì)的逐漸解體 D．封建迷信思想的弱化
34.亞當(dāng)·斯密說：“發(fā)現(xiàn)美洲和經(jīng)過好望角至東印度群島的航道，是人類歷史上所記載的最偉大、最重要的事件。”文中所謂“發(fā)現(xiàn)美洲和經(jīng)過好望角至東印度群島的航道”的歷史人物分別是
A．麥哲倫、達(dá)·伽馬 B．哥倫布、達(dá)·伽馬
C．哥倫布、迪亞十 D．迪亞士、麥哲倫
35.英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯曾對1550—1650年這一時(shí)期作了如下描述：“近代世界編年史上，從未存在過對商人、投機(jī)者和暴發(fā)戶來說如此持久、如此可貴的一個(gè)良機(jī)。”此“良機(jī)”主要源于
A．商業(yè)革命 B．工業(yè)革命 C．價(jià)格革命 D．文藝復(fù)興
36.“英國的社會(huì)結(jié)構(gòu)不像歐洲大陸那樣僵硬不變。沒有因襲的社會(huì)風(fēng)尚去阻撓擁有土地的士紳經(jīng)營工業(yè)或做買賣；沒有法律上的障礙會(huì)阻止一個(gè)工匠的社會(huì)地位上升。”此段材料表明工業(yè)革命最早從英國開始是因?yàn)?
A.圈地運(yùn)動(dòng)改造了英國的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè) B.海外擴(kuò)張奴隸貿(mào)易完成了資本積累
C.完成社會(huì)革命，建立資產(chǎn)階級政權(quán) D.手工場手工業(yè)時(shí)期技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的積累
37.“由單個(gè)企業(yè)家所經(jīng)營的生產(chǎn)……已經(jīng)愈來愈成為一種例外了……如果我們從股份公司進(jìn)而來看支配著和壟斷著整個(gè)工業(yè)部門的托拉斯，那么，那里不僅私人生產(chǎn)停止了，而且無計(jì)劃性也沒有了。”對上述材料的理解正確的是
A．此現(xiàn)象的出現(xiàn)是受第一次工業(yè)革命的影響
B．評價(jià)的是19世紀(jì)中期的工廠制
C．壟斷徹底消除了私人生產(chǎn)
D．壟斷能在一定程度上改變生產(chǎn)的無計(jì)劃狀態(tài)
38.1929－1933年，首先發(fā)生在美國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)迅速席卷了整個(gè)資本主義世界，各國工業(yè)生產(chǎn)迅速大幅度下降，如下圖所示。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的關(guān)鍵因素是
1929～1933年美、德、英、法、日等國的工業(yè)生產(chǎn)下降情況
美 國
德 國
英 國
法 國
日 本
46.2％
40.6％
28.4％
16.5％
8.4％
A．美國是資本主義世界的經(jīng)濟(jì)霸主 B．資本主義的基本矛盾激化
C．殖民地人民的抵制 D．資本主義世界市場已經(jīng)最終形成
39.1935年，美國總統(tǒng)羅斯福說：“（政府）如果對老者和病人不能照顧，不能為壯者提供工作……聽任無保障的陰影籠罩每個(gè)家庭，那就不是一個(gè)能夠存在下去，或者應(yīng)該存在下去的政府。”上述言論主要著眼于
①緩和社會(huì)矛盾 ②擴(kuò)大內(nèi)需 ③降低失業(yè)率 ④提供社會(huì)保障
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②④
40.有學(xué)者指出，羅斯福新政“造成了資本主義的一次深刻變革或者是一種再生。”這里的“變革”和“再生”主要是指
①國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)節(jié)成為一個(gè)重要的組成部分 ②第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展
③“新經(jīng)濟(jì)”的出現(xiàn) ④推行社會(huì)福利政策，逐步建立起“福利國家”制度
A.①②④ B.①④ C.②③ D.①②③④
第Ⅱ卷（選擇題 共40分）
二、非選擇題（本大題有3小題，共40分）
41．我國是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化是歷史的必然，也是幾代人的追求。閱讀材料，回答問題。
材料一 據(jù)統(tǒng)計(jì)，1920年，中國工業(yè)農(nóng)業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的生產(chǎn)總值中新式產(chǎn)業(yè)占7.84%傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)占92.16%。辛亥革命時(shí)期，民族資本經(jīng)濟(jì)僅占整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的2%，而封建經(jīng)濟(jì)則占到90%。
外國資本控制了全國機(jī)器采礦的75%，日本資本控制了全國鋼鐵生產(chǎn)能力的94%。在紡織業(yè)中，外資紡織廠占有了46%的紗錠和59%的布機(jī)數(shù)。——?jiǎng)⒎鸲　吨袊?jīng)濟(jì)發(fā)展史》
（1）據(jù)材料一，概括說明近代民族工業(yè)的什么特點(diǎn)？（4分）
材料二 從1953年中國完成經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，轉(zhuǎn)入大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)以后，資本(包括人力資本)和資源嚴(yán)重缺乏就呈現(xiàn)出來。借鑒1933年蘇聯(lián)的做法，中國采取了集中有限資本和資源來加快建設(shè)重工業(yè)和完整工業(yè)體系的發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)行以固定價(jià)格強(qiáng)制收購糧食的制度。
（2）根據(jù)材料二概括20世紀(jì)五十年代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的主要問題，并分析其出現(xiàn)的主要原因。(6分)
材料三 搞農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包，廢除人民公社制度。這個(gè)發(fā)明權(quán)是農(nóng)民的。……“我國實(shí)現(xiàn)工業(yè)化不能以犧牲農(nóng)業(yè)為代價(jià)，不能過多追求速度和數(shù)量，而是要走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、農(nóng)輕重協(xié)調(diào)發(fā)展的新型工業(yè)化路子。”
（3）指出家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制能夠調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性的主要原因。改革開放以來，中國關(guān)于工業(yè)化道路的認(rèn)識(shí)有何變化?(4分)
材料四 從20世紀(jì)80年代中后期開始，以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，使主要發(fā)達(dá)國家相繼經(jīng)歷了戰(zhàn)后以來規(guī)模較大的結(jié)構(gòu)性調(diào)整。與其他發(fā)達(dá)國家相比較，美國最先進(jìn)入以信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主導(dǎo)的后工業(yè)化發(fā)展時(shí)期。——馬莉莉《戰(zhàn)后主要發(fā)達(dá)國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的路徑比較》、
（4）根據(jù)材料四，談?wù)勎覀冊撊绾螒?yīng)對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化。（6分）
42.閱讀下列材料回答問題：
廟會(huì)，又稱“廟市”或“節(jié)場”。是指在寺廟附近聚會(huì)，進(jìn)行祭神、娛樂和購物等活動(dòng)，是中華文化傳統(tǒng)的節(jié)日風(fēng)俗。
材料一 最初的廟會(huì)起源于遠(yuǎn)古時(shí)代的宗廟社郊制度。為了求得祖先及神靈的保佑，先民們選擇了在宮殿或房舍里通過供奉與祭祀的方式，與之進(jìn)行對話。每逢祭祀之日，為渲染氣氛，人們還會(huì)演出一些精彩的歌舞，即社戲，也稱廟會(huì)戲，廟會(huì)便由此形成。
——《廟會(huì)的歷史沿革》

材料二 都城(東京)相國寺最據(jù)沖會(huì)，每月朔望三八日即開，伎巧百工列肆，罔有不集，
四方珍異之物，悉萃其間。 ——《麈史》
材料三 進(jìn)入近代以后，(無錫)紡織、繅絲、造船等現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展更快。各行之間競爭激烈。而廟會(huì)是轟動(dòng)城鄉(xiāng)、溝通八方的綜合性集會(huì)，在傳統(tǒng)社會(huì)，對于企業(yè)(業(yè)主)來說，象這種展示實(shí)力、賺取聲望的機(jī)會(huì)并不多……參加廟會(huì)的行業(yè)，總是使出渾身解數(shù)，力求使各自資助的廟會(huì)更為“體面”，借助神的風(fēng)采來展示行業(yè)的實(shí)力。
——朱小田《近代江南廟會(huì)與農(nóng)家經(jīng)濟(jì)生活》
(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，分析廟會(huì)最初形成的制度因素，這反映了“遠(yuǎn)古時(shí)代”政治制度怎樣的特點(diǎn)？(2分)
(2)據(jù)材料二分析，北宋廟會(huì)有哪些特點(diǎn)？(3分)
(3)據(jù)材料三分析，近代無錫的廟會(huì)具有怎樣的新特點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。(3分)
43.閱讀下列材料：
材料一 英國通過“光榮革命”克服了專制王權(quán)，議會(huì)成為最高權(quán)威。在君主立憲制的政治框架內(nèi)，英國又用和平、漸進(jìn)方式實(shí)現(xiàn)政治權(quán)力的轉(zhuǎn)移，從而完成了政治民主化歷程。
材料二 法國之所以采用暴力革命來克服專制王權(quán)，原因就在于法國專制主義過于強(qiáng)大，王權(quán)與貴族堅(jiān)決捍衛(wèi)舊制度，不愿做出任何妥協(xié)，對立雙方只好兵戎相見。然而，大革命并沒有解決根本問題，此后近百年中，法國一直處于革命與復(fù)辟的輪回中，社會(huì)持續(xù)動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度受到影響，工業(yè)化進(jìn)程緩慢。直到1870年后，法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折，由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命，法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度。
材料三：長期的分裂局面使得德意志民族無法作為整體來追求國家現(xiàn)代化，因此遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在英、法等國后面。1870年后，舊的容克地主貴族通過對外戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一，并掌握了現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，在隨后短短30年間，德國完成了經(jīng)濟(jì)起飛，在工業(yè)生產(chǎn)方面甚至超過英、法。不過，現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的“錯(cuò)位”給德意志民族帶來無窮災(zāi)難。
——以上材料均選自錢乘旦《各國現(xiàn)代化模式的比較》
請回答：
（1）結(jié)合史實(shí)概述“光榮革命”后至19世紀(jì)中期，英國是怎樣用和平漸進(jìn)方式實(shí)現(xiàn)政治權(quán)力轉(zhuǎn)移，推動(dòng)政治民主化進(jìn)程的？（4分）
（2）1870年后，法國“用協(xié)商手段逐步建立起民主制度”的標(biāo)志是什么？法國能夠采取這種方式確立民主制度的根源何在？（3分）
（3）材料三中“現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的‘錯(cuò)位’”指什么？這種“錯(cuò)位”給德國的社會(huì)發(fā)展帶來怎樣的影響？（3分）
（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代化模式的看法。（2分）
龍巖一中2013屆高三歷史第三次月考試卷
歷史試題卷
（考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分）
（答題請用黑色水筆書寫，按題號順序答在指定區(qū)域內(nèi)）
41題（20分）
（1）（4分）
（2）（6分）
（3）（4分）
（4）（6分）
42題（8分）
（1）（2分）
（2）(3分)
（3）(3分)
43題（12分）
（1）(4分)
（2）(3分)
（3）(3分)
（4）(2分)
龍巖一中2013屆高三歷史第三次月考試卷
歷史參考答案
高#考ο試﹤題∵庫21世紀(jì)教育網(wǎng)

（考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分）
A卷 （共60分）
一．單項(xiàng)選擇題（共30小題，每小題2分，共60分）
右圖為“某月3日~7日四種天氣系統(tǒng)經(jīng)過不同地區(qū)時(shí)氣壓變化過程曲線圖”，讀圖回答1~3題。
1．天氣系統(tǒng)過境時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)陰雨天氣的曲線是（ ）
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．以低空輻合、高空輻散的環(huán)流系統(tǒng)為存在和發(fā)展前提的是
A．① B．② C．③ D．④
3．下列敘述正確的是（ ）
A．①天氣系統(tǒng)過境時(shí)會(huì)帶來大風(fēng)、雨雪天氣
B．②天氣系統(tǒng)垂直方向上的氣流以上升為主
C．③天氣系統(tǒng)過境后氣溫降低，氣壓升高，天氣轉(zhuǎn)晴
D．④天氣系統(tǒng)過境時(shí)天氣晴朗
下面兩圖中左圖為西半球部分圖，其中AB為晨昏線的一部分，C地夜長為8小時(shí)。讀圖回答4~6題。
4．此刻，太陽直射點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）
A．0°，23°26′N B．20°W，23°26′N C．160°E，23°26′S D．180°，23°26′S
5．此刻，國際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為（ ）
A．0時(shí) B．1時(shí)20分 C．12時(shí) D．13時(shí)20分
6．此日，地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置可能是右圖中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
下圖是以極點(diǎn)為中心的東半球圖。此刻，曲線MN上各點(diǎn)太陽高度為0°，MN與EP相交于N點(diǎn)。該季節(jié)，北美大陸等溫線向南凸出。讀圖回答7~8題。

7．由圖文信息可知（ ）
A．M位于N的西北方向 B．悉尼正值少雨的季節(jié)
C．此季節(jié)是南極考察的最佳時(shí)期 D．這一天甲地日出時(shí)刻早于乙地
8．圖示時(shí)刻（ ）
A．東經(jīng)10°各地處于夜 B．澳大利亞與巴西不在同一日
C．全球?qū)儆谝沟姆秶笥跁? D．地球位于公轉(zhuǎn)軌道遠(yuǎn)日點(diǎn)附近
北京時(shí)間2011年11月3 日1時(shí)36分6秒,天宮一號冶目標(biāo)飛行器與神舟八號冶飛船成功實(shí)現(xiàn)首次交會(huì)對接。下圖是神舟八號冶與天宮一號冶首次對接空間位置示意圖。讀圖回答9~10題。
9．首次成功對接時(shí),地球表面的晨線是（ ）
A．①線 B．②線 C．③線 D．④線
10．最可能干擾航天器與地面指揮系統(tǒng)通信聯(lián)系的是（ ）
A．云霧 B．流星 C．太陽輻射 D．太陽活動(dòng)
下圖為北半球某城市氣溫和晝長變化示意圖．讀圖回答11~13題。
11．該時(shí)段，太陽的位置（ ）
A．在北半球并向北移動(dòng) B．在南半球并向北移動(dòng)
C．在北半球并向南移動(dòng) D．在南半球并向南移動(dòng)
12．此季節(jié)，下列現(xiàn)象可能出現(xiàn)是（ ）
A．齊魯大地——赤日炎炎似火燒 B．長城內(nèi)外——千里冰封，萬里雪飄
C．江淮平原——草長鶯飛二月天 D．太行山地——霜葉紅于二月花
13．由圖中氣溫曲線變化判斷，該地天氣最有可能為陰雨天氣的時(shí)間是（ ）
A．8~9日 B．9 ~10 日 C．10~11 日 D．13 ~15日
讀我國部分地區(qū)≥l0℃積溫等值線略圖（單位：℃），回答14~15題
14．等值線L1、L2所示的積溫?cái)?shù)可能分別為（ ）
A．4000、3000 B．6000、7000
C．6000、3000 D．4000、7000
15．圖中等值線的變化主要影響因素是（ ）
A．緯度位置和地形特征
B．緯度位置和海陸位置
C．人類活動(dòng)和氣候類型
D．海陸位置和地形特征
下表是我國某地多年平均氣候統(tǒng)計(jì)資料，據(jù)此回答16~18題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
風(fēng)力≥8級的日數(shù)
1.5
1.9
3.7
5.6
3.6
1.0
0.6
0.3
0.4
0.8
1.4
0.6
平均氣溫（℃）
-3.2
-0.7
6.4
13.7
21.2
26.0
27.3
26.3
20.6
14.4
6.3
-0.7
降水量（mm）
3.3
7.3
9.1
43.2
33.3
54.5
247.3
166.8
48.9
26.2
26.0
3.5
16．符合該地位置和氣候類型的是（ ）
A．珠江三角洲、熱帶季風(fēng)氣候 B．長江三角洲、亞熱帶季風(fēng)氣候
C．黃淮海平原、溫帶季風(fēng)氣候 D．松嫩平原、溫帶大陸性氣候
17．若該地植被狀況較差，則揚(yáng)沙天氣出現(xiàn)時(shí)期和主導(dǎo)風(fēng)向應(yīng)是（ ）
A．12—2月、西北風(fēng) B． 3—5月、西北風(fēng)
C． 6—8月、東南北 D．9—11月、東北風(fēng)
18．觀測發(fā)現(xiàn)該地5月份太陽輻射強(qiáng)度高于7月份，其主要原因是5月份（ ）
A．白晝時(shí)間較長 B．正午太陽高度較大
C．陰雨天氣較少 D．地面溫度上升較快
讀世界部分地區(qū)等壓線（單位：百帕）分布圖，圖中MN為晨昏線，據(jù)此回答19~20題。
19．此時(shí)，北京時(shí)間為（ ）
A．6時(shí) B．8時(shí)
C．12時(shí) D．18時(shí)
20．此季節(jié)，下列現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是（ ）
A．福建沿海臺(tái)風(fēng)活動(dòng)頻繁
B．好望角附近風(fēng)急浪高
C．南極中山站科考繁忙
D．墨累—達(dá)令盆地的牧民正在剪羊毛
下圖是世界著名山脈東西兩側(cè)的氣溫曲線和降水柱狀圖,讀圖回答21~22題
21．有關(guān)甲乙兩地氣候特征敘述正的是：（ ）
A．甲地位于山脈東側(cè)，夏季炎熱少雨,冬季溫和濕潤
B．乙地位于山脈東側(cè)，終年溫和,夏季多雨,冬季少雨
C．甲地位于山脈西側(cè)，冬季溫和多雨,夏季涼爽少雨
D．乙地位于山脈西側(cè)，夏季炎熱干燥,冬季溫和少雨
22．甲地降水類型及水汽來源是：（ ）
A．鋒面雨、信風(fēng) B．地形雨、西風(fēng)
C．對流雨、夏季風(fēng) D．臺(tái)風(fēng)雨、臺(tái)風(fēng)
下圖中a、b、c為等壓線，箭頭表示P地風(fēng)向。D、e線為等溫線，g、f線為等高線。讀圖回答23~25題。
23．根據(jù)圖中信息可以判定下列數(shù)值（ ）
A．a(chǎn)g
C．e24．圖示時(shí)刻，M、P兩地氣溫特征敘述
正確的是（ ）
A．氣溫M地高于P地，氣溫日較差M地低于P地?
B．氣溫M地高于P地，氣溫日較差M地高于P地?
C．氣溫M地低于P地，氣溫日較差M地低于P地?
D．氣溫M地低于P地，氣溫日較差M地高于P地
25．導(dǎo)致等溫線d．e呈現(xiàn)東西延伸的主導(dǎo)因素是：
A．緯度因素 B．海陸位置 C．地形（盆地） D．人類活動(dòng)
讀世界某區(qū)域某月盛行風(fēng)示意圖，回答26～28題。
26．圖中①②③④四地中，氣壓最高的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
27．圖示風(fēng)盛行時(shí)（ ）
A．華北平原正值小麥?zhǔn)斋@
B．開普敦炎熱干燥
C．北印度洋洋流自西向東流
D．亞速爾高壓最強(qiáng)盛時(shí)期
28．圖中④地的風(fēng)（ ）
A．能發(fā)展成為臺(tái)風(fēng) B．使澳大利亞北部地區(qū)進(jìn)人旱季
C．為巴西高原帶來降水 D．與影響南亞的西南季風(fēng)成因相同
下圖為“某地區(qū)2月10~12日鋒線移動(dòng)情況”，讀圖回答29~30題
29．該鋒面屬于 （ ）
A．北半球冷鋒
B．南半球冷鋒
C．北半球暖鋒
D．南半球暖鋒
30．10~12日期間，甲地氣溫最低的時(shí)刻出現(xiàn)于（ ）
A．11日的深夜 B．12日的深夜
C．11日的日出前后 D．12日的日出前后
B卷 （共40分）
二．綜合題（4小題，共40分）
31．（9分）讀等值線（a>b>c）圖回答。
（1）設(shè)該圖示為等溫線，則該地位于
半球，若該處是海洋，此圖反映的季節(jié)為 季，此時(shí)
太平洋上形成 （氣壓中心名稱）；若該圖等溫線
彎曲由地形所致，則該處地形是 。（4分）
（2）設(shè)該圖為等壓線，則AB線是 ；若該處
在北半球，則B點(diǎn)吹 風(fēng)，天氣狀況為 。（3分）
（3）設(shè)該圖為近地面的等壓面圖，請?jiān)趫D上標(biāo)出甲
地的氣流垂直運(yùn)動(dòng)方向和乙地的風(fēng)向。（2分）
32．（11分）讀世界部分地區(qū)氣象資料圖，回答問題。
（1）比較A．B．C三地降水量差異，并從
大氣環(huán)流的角度分析其形成原因。（4分）
（2）描述圖中大陸西岸的等溫線和年降水量
線的分布特點(diǎn)，說明其主要的影響因素。（3分）
（3）圖中C．D兩地緯度相當(dāng)?shù)珰鉁夭町惡?br/>大，請分析其原因。（4分）
33．（9分）讀某地地形剖面圖以及氣溫．降水量隨地形分布示意圖，回答下列問題。
（1）圖示地區(qū)位于 （北或南）半球。該山區(qū)可能有永久積雪，其雪線最低的地方海拔約為 米。（2分）
（2）圖中反映的地段，根據(jù)氣溫和降水狀況判斷，在山麓A地區(qū)的自然植被可能是 ；在山麓B地區(qū)的自然植被可能是 。（2分）
（3）如果該圖表示南北方向的地形剖面圖，你認(rèn)為A表示 （南或北）坡，判斷理由是 。（3分）
（4）該山區(qū)降水量最多的地方出現(xiàn)在B坡海拔 米處，說明該地區(qū)盛行風(fēng)是 （風(fēng)向）。（2分）
34．（11分）讀我國某區(qū)域圖和相關(guān)材料，完成下列問題。
（1）指出圖示區(qū)域積溫分布特點(diǎn)，并分析原因。（4分）
材料：西寧地區(qū)有一首歌謠：“古城氣候總無常，一日須攜四季裝。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。”
（2）簡述歌謠反映出該地氣候的主要特征。（3分）
（3）圖中湟水谷地成為其所在省區(qū)的主要農(nóng)耕區(qū)，分析其有利自然條件。（4分）
龍巖一中2012-2013學(xué)年第三次月考
高三地理
高☆考╗試∠題(庫21世紀(jì)教育網(wǎng)

（考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分）
第Ⅰ卷(選擇題，共54分)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共36小題，每小題1.5分，共54分)
2011年10月15日至18日，中共十七屆六中全會(huì)在北京舉行。會(huì)議的主要議題是討論關(guān)于深化文化體制改革，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的若干重大問題。據(jù)此回答1-2題。
1． 全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。這說明
A．國家性質(zhì)決定國家職能 B．國務(wù)院是行使我國國家職能的最高行政機(jī)關(guān)
C．中共中央和國務(wù)院在執(zhí)行管理文化的國家職能
D．中國共產(chǎn)黨是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
2． 中共中央在中南海召開黨外人士座談會(huì)，就關(guān)于推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮等若干重大問題聽取各民主黨派中央、全國工商聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)人和無黨派人士的意見和建議。這表明
A．中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨 B．各民主黨派享有制定國家大政方針的權(quán)利
C．中國共產(chǎn)黨和各民主黨派共同執(zhí)掌國家政權(quán)
D．我國實(shí)行中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度
3．中國有近3億網(wǎng)民，網(wǎng)民參與的普遍性和廣泛性，使得網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督無時(shí)不有，無處不在，形成一張群眾監(jiān)督的“天網(wǎng)”。網(wǎng)民通過這個(gè)平臺(tái)發(fā)表意見建議，行使民主監(jiān)督權(quán)利，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)輿論的形成。表明網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督
①成為有力推動(dòng)民主政治建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)民主進(jìn)步的平臺(tái)
②成為有效的制約和監(jiān)督權(quán)力，切實(shí)消除腐敗現(xiàn)象的關(guān)鍵
③成為公民直接參與民主監(jiān)督，提供更為有效的渠道和方式
④成為公民有序參與政治生活，防止權(quán)利受過多約束的途徑
A．②③ B．②④ C．①④ D．①③
4． 國家環(huán)保總局有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，環(huán)保問題絕非一兩個(gè)部門能夠解決，需要全社會(huì)的共同參與，而信息公開成為參與的關(guān)鍵。多年來，國家環(huán)保總局一直致力于推進(jìn)環(huán)境信息公開，鼓勵(lì)環(huán)保公眾參與，促進(jìn)科學(xué)民主決策。國家鼓勵(lì)公眾參與決策過程的直接原因是
A．我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家 B．人民民主是社會(huì)主義的生命
C．公眾參與決策可以提高決策的科學(xué)性 D．知情權(quán)是公眾參與決策的前提和基礎(chǔ)
5．“倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱”，有一種解讀說人們只有在首先滿足了自己基本需求的前提下，才能從事其他活動(dòng)，其中也包括政治參與活動(dòng)。這種解讀說明
A．政治參與活動(dòng)是建立在其他活動(dòng)的基礎(chǔ)之上的
B．政治參與意識(shí)首先要解決自己的吃穿問題
C．公民政治參與的態(tài)度和行為受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約
D．發(fā)展經(jīng)濟(jì)是公民政治素養(yǎng)提升的唯一途徑。
6．2011年5月1日施行的刑法修正案(八)將百姓深惡痛絕的醉酒、飆車等危險(xiǎn)駕駛行為正式入罪。材料表明
① 有助于鞏固人民民主專政專政的國家政權(quán) ② 體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的真實(shí)性
③ 體現(xiàn)了全國人大常委會(huì)具有最高立法權(quán) ④ 體現(xiàn)了人民民主主體的廣泛性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7．廣州市番禺區(qū)為是否建造垃圾焚燒發(fā)電廠而引發(fā)激烈爭論，在接受央視《新聞?wù){(diào)查》節(jié)目采訪時(shí)，該區(qū)某人大代表說：“我沒有去與群眾溝通，溝通應(yīng)該是政府的事情”“我不用判斷，政府會(huì)判斷。”“我們主要都是聽政府部門的。”你對此的認(rèn)識(shí)是
A．人大代表必須代表人民的利益，密切聯(lián)系群眾
B．人大代表依法行使的職責(zé)與政府職責(zé)是相同的
C．人大代表的主要職責(zé)是支持政府部門進(jìn)行決策
D．人大代表間接行使國家權(quán)力，應(yīng)增強(qiáng)履職能力
8．右圖漫畫反映的政治現(xiàn)象
①主要發(fā)生在等額選舉中 ②主要發(fā)生在差額選舉中
③啟示我們要加強(qiáng)對選舉過程的監(jiān)督
④表明我國公民的政治參與能力不高
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
9．“我爸是李剛”曾是網(wǎng)絡(luò)最火的流行語之一。無獨(dú)有偶，2011年7月，浙江麗水市一女子因違法行為面對警察的詢問時(shí)，則稱“我爸爸是村長”。在我國，村長到底是什么“官”，又是如何產(chǎn)生的？
A．村長是居委會(huì)主任 由村民代表選舉產(chǎn)生
B．村長是村黨支部書記 由村黨支部黨員直選產(chǎn)生
C．村長是基層行政組織負(fù)責(zé)人 由村級人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生
D．村長是村民委員會(huì)主任 由村民直接投票選舉產(chǎn)生
10．國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化政務(wù)公開加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)的意見》提出，要?jiǎng)?chuàng)新政務(wù)公開方式方法，堅(jiān)持方便群眾知情、便于群眾監(jiān)督的原則，拓寬工作領(lǐng)域，深化公開內(nèi)容，豐富公開形式，促進(jìn)政府自身建設(shè)和管理創(chuàng)新。這
①表明創(chuàng)新是政府提高行政效率的目的 ②是由我國的國家性質(zhì)決定的
③是政府提高公信力的根本途徑 ④有利于提高政府為人民服務(wù)的能力和水平
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
11．某市的一些瓜農(nóng)把攤點(diǎn)擺放在《西瓜攤點(diǎn)設(shè)置條例》規(guī)定之外的地方。該市城管執(zhí)法人員對此進(jìn)行了人性化處理，為瓜農(nóng)設(shè)置了臨時(shí)攤點(diǎn)。該市城管的做法
A．能使公民有序參與政治生活 B．實(shí)現(xiàn)了權(quán)力與責(zé)任的統(tǒng)一
C．體現(xiàn)合理行政的要求 D．是積極履行經(jīng)濟(jì)職能的表現(xiàn)
12．2011年7月1日，慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。90年來，中國共產(chǎn)黨黨員從最初的50多名成員，發(fā)展到今天的8000多萬，成為目前世界第一大政黨。中國共產(chǎn)黨具有如此旺盛的生命力，得益于
①中國共產(chǎn)黨積極履行革命和各項(xiàng)建設(shè)職能 ②中國共產(chǎn)黨始終保持求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì) ③中國共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法行政卓有成效
④中國共產(chǎn)黨以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念深得民心
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
13．選舉民主與協(xié)商民主兩種民主形式緊密和有機(jī)的結(jié)合，是中國特色社會(huì)主義民主政治的重要特點(diǎn)。對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度這一協(xié)商民主形式，下列說法不正確的是
①民主黨派是參政黨，能參與黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人選的協(xié)商
②民主黨派能參與國家方針、政策、法律、法規(guī)的制定和執(zhí)行
③中國共產(chǎn)黨和民主黨派在政治上是親密合作的友黨關(guān)系
④中國共產(chǎn)黨和民主黨派是監(jiān)督和被監(jiān)督的關(guān)系
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
14．中華民族的歷史，不僅記錄了秦皇漢武、唐宗宋祖的文功武略，也傳揚(yáng)著松贊干布、成吉思汗、努爾哈赤的曠古傳奇。在我們薪火相傳的記憶中，既有胡服騎射、關(guān)山飛渡，又有蘇武牧羊、昭君出塞。中華民族的歷史，為我們揭示了這樣一條規(guī)律：各民族之間的團(tuán)結(jié)和睦是繁榮昌盛的基礎(chǔ)，和則兩利，分則俱傷。這說明
①各民族共同繁榮是實(shí)現(xiàn)民族平等和民族團(tuán)結(jié)的前提條件
②我國是統(tǒng)一的多民族國家，民族團(tuán)結(jié)是國家和人民之福
③必須十分珍惜和不斷鞏固平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系
④符合我國民族分布特點(diǎn)的民族區(qū)域自治制度是歷史形成的
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
15．“十二五”時(shí)期，吐魯番地區(qū)將繼續(xù)完善宗教活動(dòng)場所危房改建、宗教人士培養(yǎng)培訓(xùn)等各項(xiàng)制度，使宗教活動(dòng)合法有序，從宗教內(nèi)部增強(qiáng)抵御滲透破壞活動(dòng)的能力，帶領(lǐng)廣大信教群眾和宗教界人士積極投入全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)。其目的在于
A.促進(jìn)宗教的進(jìn)一步發(fā)展 B.促進(jìn)宗教界的對外友好交流
C.引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng) D.發(fā)揮宗教界在我國的積極作用
16．應(yīng)韓國、日本領(lǐng)導(dǎo)人邀請，胡錦濤出席了在韓國舉行的二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第五次峰會(huì)和在日本舉行的亞太經(jīng)合組織第十八次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議。從政治生活的角度看，G20峰會(huì)和APEC大會(huì)的成功舉辦
①體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化趨勢加強(qiáng) ②體現(xiàn)了國與國之間有著廣泛的共同利益③體現(xiàn)了和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題 ④有利于中國主導(dǎo)地區(qū)和平與穩(wěn)定
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
17．右圖既可以看成各種植物的葉子，也可以看成一個(gè)時(shí)尚轎車。這表明
A．物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)變化是有遵循的客觀規(guī)律
B．人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)可以能動(dòng)地改造客觀世界
C．人們的認(rèn)識(shí)結(jié)果往往由認(rèn)識(shí)的主體決定的
D．意識(shí)對客觀世界的反映是主動(dòng)而有選擇的
18．2010年10月10日，3個(gè)“10”相連,寓意十全十美。翻開老黃歷，2010年10月10日這一張上清楚地標(biāo)注著“黃道吉日,嫁娶則婚姻美滿,3年得子”，如此好日子，結(jié)婚人多自然不在話下。這是
A．事物聯(lián)系的“人化”特點(diǎn) B．否認(rèn)了事物聯(lián)系的客觀性
C．事物聯(lián)系的普遍性特點(diǎn) D．肯定了事物聯(lián)系的多樣性
19．在新的國際形勢下，世界看待中國的目光正在發(fā)生著變化，人們開始更多地談?wù)摗爸袊?zé)任論”：一些發(fā)達(dá)國家要求中國承擔(dān)更多國際責(zé)任，一些發(fā)展中國家也表示希望我國在國際上發(fā)揮更大作用。對此，我們必須實(shí)事求是地界定我國國際定位和角色，不做超出國情和力不能及的事，同時(shí)也不回避應(yīng)盡的國際義務(wù)。這是因?yàn)?
①要尊重實(shí)際，堅(jiān)持主客觀具體的歷史的統(tǒng)一 ②要量力而行，注意把握分寸，堅(jiān)持適度原則 ③要審時(shí)度勢，正確把握事物存在的利弊兩重性
④實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，對中國國際地位的認(rèn)識(shí)也是不斷變化發(fā)展的
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
20．漫畫《折騰》給我們的哲學(xué)啟示是
A.要積極做好量的積累，促成事物質(zhì)變
B.要立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案
C.既要看到主要矛盾，又不能忽視次要矛盾
D.要有充分的思想準(zhǔn)備，不斷克服前進(jìn)中的困難
21．溫家寶在甘肅考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，甘肅應(yīng)把水資源保護(hù)和有效利用結(jié)合起來，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，將節(jié)能降耗和實(shí)現(xiàn)資源的永續(xù)利用放在首位。同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)要拯救敦煌和民勤，“決不能讓它們成為第二個(gè)羅布泊和第二個(gè)樓蘭”。溫總理的講話所反映的哲學(xué)觀點(diǎn)有 ①具體問題具體分析是人們正確解決矛盾的關(guān)鍵　②抓中心、抓重點(diǎn)，集中主要力量解決主要矛盾 ③堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題 　④只有正確把握事物的因果聯(lián)系，才能提高人們活動(dòng)的自覺性和預(yù)見性
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
22．2011年的中央農(nóng)村工作會(huì)議，深刻分析當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村形勢，有針對性地制定出臺(tái)一系列政策措施，為“十二五”時(shí)期“三農(nóng)”工作開好局起好步作出重要指導(dǎo)。這體現(xiàn)了
A．人民群眾是社會(huì)變革的引導(dǎo)者和決定力量
B．認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律要以發(fā)揮主觀能動(dòng)性為前提和基礎(chǔ)
C．具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵
D．實(shí)踐是有目的有意識(shí)的，盲目的實(shí)踐是不存在的
23．右圖漫畫“極限強(qiáng)拆”啟示我們
A．價(jià)值觀是人們對事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn)
B．價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是在實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的
C．要把人民群眾的根本利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
D．要在個(gè)人與社會(huì)的辯證統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值
24．我國核電已邁入新的發(fā)展階段,在建規(guī)模世界第一，但在核電技術(shù)的研發(fā)上，我國與發(fā)達(dá)國家存在很大差距，中國能否成為核電強(qiáng)國，最關(guān)鍵的是看能否掌握關(guān)鍵核心技術(shù)。從哲學(xué)上看，對我國核電分析體現(xiàn)了
①堅(jiān)持了普遍原則與具體實(shí)際相統(tǒng)一 ②抓住矛盾的主要方面
③堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 ③承認(rèn)矛盾、揭露矛盾、解決矛盾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25．日本福島核電站因地震發(fā)生核泄漏事故后，中國、法國等擁有核電站的國家紛紛檢查本國的核設(shè)施安全，完善應(yīng)對核事故的緊急預(yù)案。對核設(shè)施的安全檢查活動(dòng)進(jìn)一步佐證
①人類的好奇、興趣和遐想是推進(jìn)有關(guān)核安全認(rèn)識(shí)的直接動(dòng)力
②認(rèn)識(shí)具有無限性，人們追求真理的過程是永無止境的過程
③認(rèn)識(shí)具有創(chuàng)新性，核安全認(rèn)識(shí)的進(jìn)步以推翻已有理論為前提
④實(shí)踐發(fā)展提出的客觀需要是推進(jìn)有關(guān)核安全認(rèn)識(shí)的根本動(dòng)力
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
26．盡管人類不斷獲得關(guān)于地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，但到目前，人類依然不能準(zhǔn)確預(yù)測地震，更不能控制地震。其中蘊(yùn)涵的哲理是
A．規(guī)律是不變的，規(guī)律是客觀的
B．人的主觀能動(dòng)性制約著客觀規(guī)律，必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性
C．規(guī)律有好壞之分，有些規(guī)律會(huì)給人帶來消極的作用
D．人的認(rèn)識(shí)雖是無限的但又是有限的
27．“十二五”開局之年，福建將加快推進(jìn)龍廈、向莆、廈深等鐵路建設(shè)，這對福建加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級、促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等具有重要意義。龍廈等鐵路建設(shè)說明
A．世界上任何事物之間都是相互影響、相互制約
B．發(fā)揮主觀能動(dòng)性，人可以創(chuàng)造有利于實(shí)踐的具體聯(lián)系
C．人為事物的聯(lián)系是主觀的，自在事物的聯(lián)系是客觀
D．離開了人為事物的聯(lián)系，自然事物的聯(lián)系就不能實(shí)現(xiàn)
7000米級海試3戰(zhàn)告捷，2012年蛟龍?zhí)柾瓿傻谌蜗聺撊蝿?wù)。據(jù)此回答28—29題：
28. 凡爾納小說《海底兩萬里》里幻想的海底世界是驚險(xiǎn)無比的，卡梅隆電影《深淵》里塑造海底是斗爭激烈的，參與第二次下潛工作的潛航員唐嘉陵接受采訪時(shí)表示，海底特別貧瘠，仔細(xì)觀察才能看到指甲蓋那么大的昆蟲生物和一些生命活動(dòng)跡象，比如類似蚯蚓住過留下的那些小孔。這再一次證明了
A．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源之一 　 B．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力
C．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿 D．實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
29. 海試現(xiàn)場專家表示，蛟龍?zhí)柲壳吧性隍?yàn)證階段，多次下潛目的是驗(yàn)證其技術(shù)改進(jìn)后的性能，找出并排除故障。第一次下潛時(shí)，蛟龍?zhí)栐霈F(xiàn)聲學(xué)系統(tǒng)等4個(gè)故障。經(jīng)過科研人員反復(fù)檢查，這些問題都已經(jīng)解決。這個(gè)過程體現(xiàn)了
①世界是復(fù)雜的和不斷運(yùn)動(dòng)變化的，人的認(rèn)識(shí)是無止境的
②認(rèn)識(shí)總是要受到主客觀條件的限制，人的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性
③認(rèn)識(shí)是一個(gè)圓圈式的循環(huán)往復(fù)過程，人的認(rèn)識(shí)具有規(guī)律性
④本質(zhì)的暴露和展開有個(gè)過程，人的認(rèn)識(shí)很難達(dá)到真理
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
30．物理學(xué)有一條“熵定律”，并被廣泛用于解釋社會(huì)發(fā)展規(guī)律。該定律認(rèn)為，開放的系統(tǒng)可以不斷與外部交換能量和物質(zhì)，從而有利于系統(tǒng)長期健康發(fā)展；反之，封閉系統(tǒng)則容易使系統(tǒng)走向無序，導(dǎo)致原有結(jié)構(gòu)的瓦解和制度的消亡。從哲學(xué)角度看，“熵定律”表明
A．聯(lián)系是指事物內(nèi)部的各個(gè)部分要素之間相互影響、相互制約、相互作用的關(guān)系
B．萬事萬物不能作為個(gè)體事物而存在，只能作為普遍聯(lián)系的事物而存在
C．任何事物都是由若干部分要素構(gòu)成的，整體功能總是大于各部分功能之和
D．一事物失去了與周圍事物的聯(lián)系，該事物就失去了自身存在和發(fā)展的條件
31．美國的金門大橋是“4+4”八車道模式，由于上下班車流在不同時(shí)段出現(xiàn)兩個(gè)半邊分布不均的現(xiàn)象，橋上經(jīng)常發(fā)生堵車問題。一個(gè)年輕人建議把原來“4+4”車道模式按照上下班的車流不同，改為“6+2”或“2+6”模式。整個(gè)橋面的車道仍是八車道，但堵車問題得到很好的解決。故事告訴我們
①既要注重量變，更要促成質(zhì)變
②具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵
③整體和部分的地位在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
④系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化能使整體功能得到最大的發(fā)揮
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
32．“大雪紛飛/雪塊加大/人類心中的烈火越來越烈/擔(dān)憂脆弱不堪——/多少大雪能把地球壓垮？”這是現(xiàn)代版的“杞人憂天”。從哲學(xué)上看，它警示我們
①意識(shí)能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界，應(yīng)該精確預(yù)見自然的未來
②人類與自然之間的矛盾難以調(diào)和，人類必須順其自然
③規(guī)律具有客觀性，發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重規(guī)律為基礎(chǔ)
④質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，應(yīng)該防微杜漸，保持生態(tài)的平衡
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
33．2011年初以來，社會(huì)動(dòng)蕩席卷中東、北非眾多阿拉伯國家，一些國家甚至出現(xiàn)政權(quán)更迭和內(nèi)戰(zhàn)。其原因有失業(yè)率居高不下、財(cái)富分配不公和西方意識(shí)形態(tài)的影響等。這表明
①經(jīng)濟(jì)狀況影響社會(huì)的政治制度和設(shè)施 ②意識(shí)形態(tài)對社會(huì)變化起重要作用
③適合上層建筑的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展 ④生產(chǎn)關(guān)系是社會(huì)進(jìn)步的決定性因素
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
34．“權(quán)為民用，縱然清風(fēng)兩袖，自當(dāng)流芳百世佳話；利為己謀，即便有豪宅千頃，也會(huì)遺臭萬年殃后人。”這幅對聯(lián)給我們的啟示是
A．人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值 B．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要價(jià)值觀指引
C．個(gè)人應(yīng)在與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值 D．價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)性
35．蒸發(fā)濃縮是煉乳生產(chǎn)需要經(jīng)過的一個(gè)環(huán)節(jié)，就是將原料奶中大部分的水分蒸發(fā)。原始的方法是在鍋里直接給原料乳加熱，使其中的水分蒸發(fā)。由于常壓下，水沸騰的溫度在100℃左右，這既造成原料奶中的營養(yǎng)成分破壞，又會(huì)造成煉乳制造成本居高不下（消耗大量的煤）。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們開始使用真空罐，在40-60℃下將原料奶的水分蒸發(fā)，提高了效率和質(zhì)量。這說明
①創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展
②創(chuàng)新的過程必定是“揚(yáng)棄”的過程
③煉乳流程的優(yōu)化源于人們對生產(chǎn)工藝的認(rèn)識(shí)
④創(chuàng)新促進(jìn)了人們思維方式和思想觀念的轉(zhuǎn)變
A.①④ B．①② C．②④ D．①③
36. 2012年我國加快制定收入分配體制改革的總體方案，更加注重公平和可持續(xù)發(fā)展。下列關(guān)于我國收入分配體制改革的認(rèn)識(shí)正確的是
①生產(chǎn)方式變革決定社會(huì)性質(zhì)的變化 ②調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展
③改革是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展 ④調(diào)整上層建筑，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展
A.②③ B．③④ C．①③ D．②④
第Ⅱ卷(非選擇題，共46分)
37．21世紀(jì)是海洋世紀(jì)。我國已先后批復(fù)山東、浙江、廣東發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)。專家指出，國務(wù)院先后批復(fù)的三個(gè)海洋經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)規(guī)劃各具特色和優(yōu)勢，要盡量避免重復(fù)建設(shè)和惡性競爭。各省在開發(fā)利用海洋的同時(shí)，都要注意保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)海洋經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。山東，稱為半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)，包括半島和藍(lán)色兩個(gè)方面，就是說不僅僅發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，還要陸海統(tǒng)籌發(fā)展。廣東省海岸線較長，海洋資源類型豐富，海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)齊全，未來應(yīng)該是綜合發(fā)展。浙江舟山新區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢明顯，發(fā)展的重點(diǎn)有兩個(gè)，一是海島開發(fā)，舟山海島多，海島的科學(xué)開發(fā)利用要靠舟山來試驗(yàn)示范。二是新能源建設(shè)。浙江是經(jīng)濟(jì)大省，但能源短缺，每年鬧“電荒”浙江都受影響，因此未來舟山要重點(diǎn)發(fā)展能源產(chǎn)業(yè)，包括海洋新能源的開發(fā)。
結(jié)合材料，分析三個(gè)試點(diǎn)省份在發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)時(shí)應(yīng)如何堅(jiān)持矛盾分析法？（8分）
38.在我國，食品安全問題是一波未平一波又起，“瘦肉精”事件塵埃未落，“麥樂雞”“染色饅頭”、“ 地溝油”又接踵而來……。因此，國務(wù)院食品安全辦、公安部為確保食用油質(zhì)量安全，維護(hù)人民群眾身體健康，在全國部署開展嚴(yán)厲打擊“地溝油”違法犯罪專項(xiàng)行動(dòng)。要求各地區(qū)、各有關(guān)部門多管齊下摸排梳理線索，鼓勵(lì)社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)，堅(jiān)決取締非法窩點(diǎn)．徹底摧毀“地溝油”生產(chǎn)銷售網(wǎng)絡(luò)，依法從重從快懲處違法犯罪分子。
結(jié)合材料，運(yùn)用人民民主專政的有關(guān)知識(shí)，分析國務(wù)院食品安全辦、公安部為什么要依法嚴(yán)厲打擊食品違法犯罪行為，切實(shí)保障公眾食品安全。（9分）
39．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
2012年3月5日，溫總理在向十一屆全國人大五次會(huì)議作《政府工作報(bào)告》時(shí)特別提出,2012年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長的預(yù)期目標(biāo)為7.5%，低于8%，這是八年來第一次。對此，總理認(rèn)為，這是綜合各方面的情況確定的，“國內(nèi)生產(chǎn)總值增長目標(biāo)略微調(diào)低，主要是要與“十二五”規(guī)劃目標(biāo)逐步銜接，引導(dǎo)各方面把工作著力點(diǎn)放到加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、切實(shí)提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益上來，以利于實(shí)現(xiàn)更長時(shí)期、更高水平、更好質(zhì)量發(fā)展”。
結(jié)合材料，分析我國經(jīng)濟(jì)增長預(yù)期目標(biāo)主動(dòng)降速給我們的唯物論啟示。（9分）
40．探究題：本題20分。結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問題、解決問題。創(chuàng)造性提出解決問題的方案、策略等。
現(xiàn)在，福建省各地都在開展學(xué)習(xí)和踐行“福建精神”的活動(dòng)。
材料一：八閩大地?fù)碛兄詈竦臍v史文化積淀和長期的群眾實(shí)踐積累。隨著時(shí)代和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變化，福建精神文明建設(shè)重點(diǎn)也發(fā)生了變化，新時(shí)代福建精神應(yīng)運(yùn)而生。2011 年 1 月起，中共福建省委宣傳部組織各界進(jìn)行討論，征集新時(shí)代福建精神。各級黨委、基層黨組織和廣大黨員干部積極開展討論，社會(huì)各界也通過網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊、座談會(huì)等形式積極建言獻(xiàn)策。2011 年11 月召開的中共福建省第九次黨代會(huì)正式公布了“愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會(huì)贏”的新時(shí)期福建精神。目前中共福建省委正大力宣傳新時(shí)代福建精神。
材料二：在新福建精神產(chǎn)生的過程中，廣大黨員干部、新老福建人、專家學(xué)者等通過網(wǎng)絡(luò)充分表達(dá)了自己的看法和意見，網(wǎng)絡(luò)已成為公民政治參與和民意表達(dá)的新平臺(tái)和新渠道。然而，并不是每個(gè)公民的民意表達(dá)都是趨于理性和真實(shí)的建設(shè)性言論。對社會(huì)上發(fā)生的一些突發(fā)性事件，某些網(wǎng)絡(luò)民意表達(dá)，顯得盲從和極端化，甚至擴(kuò)散“不信任政治”的言論，以至于誤導(dǎo)社會(huì)大眾。
（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用“認(rèn)識(shí)社會(huì)和價(jià)值選擇”的有關(guān)知識(shí)，分析中共福建省委在提煉新時(shí)代福建精神的過程中是如何解放思想、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的。（9 分）
結(jié)合材料二，運(yùn)用《政治生活》有關(guān)公民的知識(shí)，談?wù)勀銓裢ㄟ^網(wǎng)絡(luò)表達(dá)民意的認(rèn)識(shí)。（11分）
龍巖一中2013屆高三第三次月考
政治參考答案
高╓考[試#題]庫21世紀(jì)教育網(wǎng)

（考試時(shí)間：120分鐘，滿分：150分）
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分.在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.
1.已知集合,則

2．將圖所示的一個(gè)直角三角形ABC（∠C＝90°）繞斜邊AB旋轉(zhuǎn)一周，所得到的幾何體的正視圖是下面四個(gè)圖形中的
3.下列命題錯(cuò)誤的是
命題：的否定為.
設(shè)，那么“”是“ ”的充分不必要條件.
命題“若，則”的逆否命題為“若，則”.
若為假命題，則均為假命題.
4. 已知等比數(shù)列中，，且有，則

5. 已知直線：與：互相垂直，則
2 1 0 -1
6．已知直線與圓交于、兩點(diǎn)，若
則實(shí)數(shù)的值為

7．若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為，則函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是
（2，4） （0，2） （2，3） （0，1）
8．函數(shù)的圖象大致為

9. 將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長度，平移后的圖象如圖所示，
則的解析式是


10．已知、是不同的兩條直線，、是不重合的兩個(gè)平面，則下列命題中正確的是
若l∥α，α⊥β，則l∥β 若l⊥α，α∥β，mβ，則l⊥m
若l⊥m，α∥β，mβ，則l⊥α 若l⊥α，α⊥β，則l∥β
11．△的外接圓的圓心為，半徑為，若，且，
則等于

12.若且當(dāng)時(shí),恒有,則以a,b為坐標(biāo)的點(diǎn)P (a,b)所形成的平面區(qū)域的面積是
1
二、填空題：本大題共4小題，每小題4分，共16分．請將答案填在答題卷相應(yīng)的橫線上．
13.已知，則
14．設(shè)函數(shù) 若，則的取值范圍是 .
15．某同學(xué)為研究函數(shù)
的性質(zhì)，構(gòu)造了如圖所示的兩個(gè)邊長為1的正方形和，點(diǎn)是邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，設(shè)，則. 請你參考這些信息，推知函數(shù)的值域是 .
16.在平面內(nèi)，三角形的面積為，周長為，則它的內(nèi)切圓的半徑．在空間中，三棱錐的體積為，表面積為，利用類比推理的方法，可得三棱錐的內(nèi)切球（球面與三棱錐的各個(gè)面均相切）的半徑=___________。
三、解答題（本大題共6小題，滿分74分．其中17—21每題滿分12分，22題滿分14分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟．）
17．（本小題滿分12分）
已知數(shù)列的前項(xiàng)和是，且 ．
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
(Ⅱ) 記，求數(shù)列的前項(xiàng)和 .
18．（本小題滿分12分）
在中，分別是內(nèi)角所對的邊，,. 若向量
，且
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）求角的大小及的面積.
19．（本小題滿分12分）
已知三棱柱ABC－A1B1C1的側(cè)棱垂直于底面，，分別是的中點(diǎn)
（Ⅰ）證明：平面；
（Ⅱ）若點(diǎn)P線段BN上，且三棱錐P－AMN的體積
，求的值
20. （本小題滿分12分）
設(shè)橢圓：的左、右焦點(diǎn)分別為、，上頂點(diǎn)為，在軸負(fù)半軸上有一點(diǎn)，滿足，且⊥．
（Ⅰ）求橢圓的離心率；
（Ⅱ）若過、、三點(diǎn)的圓恰好與直線相切，求橢圓的方程.
21．（本小題滿分12分）
已知函數(shù).(為常數(shù))
（Ⅰ）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的最小值；
（Ⅱ）求函數(shù)在上的最值；
22．（本小題滿分14分）
已知曲線C是到點(diǎn)和到直線距離相等的點(diǎn)的軌跡，是過點(diǎn)Q（-1，0）的直線，
M是C上（不在上）的動(dòng)點(diǎn)；A、B在上，軸（如圖）。
（Ⅰ）求曲線C的方程；
（Ⅱ）求出直線的方程，使得為常數(shù)。
龍巖一中2013屆高三第三次月考
數(shù)學(xué)（文科）參考答案
∵當(dāng)時(shí) ∴函數(shù)在上為增函數(shù)

高╝考╬試﹤題+庫21世紀(jì)教育網(wǎng)

（考試時(shí)間：120分鐘 滿分：150分）
第I卷（選擇題，共50分）
一、選擇題（本大題共10小題，每小題5分，共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
1．若（其中i為虛數(shù)單位，a，b∈R）則a+b=( )
A．一1 B． 1 C． 0 D．2
2．命題“x∈R，使為假命題”是命題“-16a0”的( )
A．充要條件 B．必要不充分條件
C．充分不必要條件 D．既不充分也不必要條件
3．函數(shù)y=lg（l—x）的定義域?yàn)锳，函數(shù)y=的值域?yàn)锽，則AB=（ ）
A．（0，1） B．（，1） C. D．R
4．若{}為等差數(shù)列，是其前項(xiàng)的和，且，則=（ ）
A． B． C． D．
5．在下列四個(gè)函數(shù)中，滿足性質(zhì)：“對于區(qū)間上的任意， 恒成立”的只有（ ）
A. B. C. D.
6.如果，，那么“”是“”的（ ）
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
7. 已知平面向量、為三個(gè)單位向量，且.滿足(),則x+y的最大值為( )
A.1 B. C. D.2
8．函數(shù)為奇函數(shù)，且在上為減函數(shù)的值可以是（ ）
A． B．　　　C． 　D．
9．設(shè)周期函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù)，若f(x)的最小正周期為3，且f(1)>-2，
f(2012)=m-，則m的取值范圍是 （ ）
A.(-∞，-1) (0，3) B.(-∞，-3)(0，1)
C.(-1，0)(3，+∞) D.(0，+∞)
10．已知函數(shù)滿足：， ＝3，
則＋＋＋ 的值等于(　　)
A．36 B．24 C．18 D．12
第II卷（非選擇題，共100分）
二、填空題（本大題共5小題,每小題4分，共20分）
11．已知角的終邊上有一點(diǎn)，則的最小值為_____
12. 在中,已知,則 .
13.在中，角所對的邊分別是，已知點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn)，且，則角B=________.
14. 設(shè)Sn是正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和，且和滿足：，則Sn＝ ．
15.由9個(gè)正數(shù)組成的數(shù)陣每行中的三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列，且，，成等比數(shù)列．給出下列結(jié)論：
①第二列中的必成等比數(shù)列；②第一列中的不一定成等比數(shù)列；
③； ④若9個(gè)數(shù)之和大于81，則 > 9．
其中正確的序號有 ．（填寫所有正確結(jié)論的序號）．
三、解答題（本大題共6個(gè)小題，共80分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
16. （本小題滿分13分）已知等式：
（1）根據(jù)以上所給的等式寫出一個(gè)具有一般性的等式，并指出實(shí)數(shù)a的值；
（2）證明你所寫的等式.
17. （本小題滿分13分）已知函數(shù)．
（Ⅰ）設(shè)函數(shù)的圖像的頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)構(gòu)成數(shù)列，求證：為等差數(shù)列；
（Ⅱ）設(shè)函數(shù)的圖像的頂點(diǎn)到軸的距離構(gòu)成數(shù)列，求的前項(xiàng)和．
18.（本小題滿分13分）某沿海地區(qū)養(yǎng)殖的一種特色海鮮上市時(shí)間僅能持續(xù)5個(gè)月，預(yù)測上市初期和后期會(huì)因供不應(yīng)不足使價(jià)格呈持續(xù)上漲態(tài)勢，而中期又將出現(xiàn)供大于求使價(jià)格連續(xù)下跌．現(xiàn)有三種價(jià)格模擬函數(shù)：①；②；③．（以上三式中、均為常數(shù)，且）
（I）為準(zhǔn)確研究其價(jià)格走勢，應(yīng)選哪種價(jià)格模擬函數(shù)(不必說明理由)
（II）若，，求出所選函數(shù)的解析式（注：函數(shù)定義域是．其中表示8月1日，表示9月1日，…，以此類推）；
（III）在（II）的條件下研究下面課題：為保證養(yǎng)殖戶的經(jīng)濟(jì)效益，當(dāng)?shù)卣?jì)劃在價(jià)格下跌期間積極拓寬外銷，請你預(yù)測該海鮮將在哪幾個(gè)月份內(nèi)價(jià)格下跌．
19. （本小題滿分13分）定義區(qū)間，，，的長度均為，其中．
（1）若關(guān)于的不等式的解集構(gòu)成的區(qū)間的長度為，求實(shí)數(shù)的值；
（2）已知，若構(gòu)成的各區(qū)間長度和為，求實(shí)數(shù)的取值范圍．
20.（本小題滿分14分）已知{an}為遞增的等比數(shù)列，且{a1，a3，a5}{－10，－6，－2,0,1,3,4,16}．
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
(2)是否存在等差數(shù)列{bn}，使得a1bn＋a2bn－1＋a3bn－2＋…＋anb1＝2n+1－n－2對一切n∈N*都成立？若存在，求出bn；若不存在，說明理由．
21. （本小題滿分14分）已知函數(shù)
（I）當(dāng)a>l時(shí)，求證：函數(shù)在（0，+）上單調(diào)遞增；
（II）若函數(shù)有三個(gè)零點(diǎn)，求的值：
（III）若存在x1，x2∈[-1，1]，使得試求a的取值范圍，
龍巖一中2013屆高三第三次月考數(shù)學(xué)試題參考答案

，
．---------10分
所以不等式的解集 ， ------------------------------------7分
又，，-------------8分，
則當(dāng)n＝1時(shí)，a1b1＝1，
高﹤考≈試]題╬庫21世紀(jì)教育網(wǎng)

考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分
一、單項(xiàng)選擇題（共12小題，每小題4分，共48分）
1、如圖所示是真空中兩個(gè)帶等量異種電荷的點(diǎn)電荷A、B周圍的電場分布情況（電場線方向未標(biāo)出）。圖中O點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)，MN為兩點(diǎn)電荷連線的中垂線，OM=ON.下列說法中正確的是（ ）
A．O、M、N三點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向不相同；
B．O、M、N三點(diǎn)的電勢相同，在一個(gè)等勢面上；
C．O、M、N三點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小關(guān)系是EM=EN＞EO；
D．把另一自由電荷從M點(diǎn)靜止釋放，將沿MON做直線運(yùn)動(dòng)。
2、如圖所示，+Q1、-Q2是兩個(gè)點(diǎn)電荷，P是這兩個(gè)點(diǎn)電荷連線中垂線上的一點(diǎn)。圖中所畫P點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向可能正確的是（ ）
3．星球上的物體脫離星球引力所需的最小速度稱為第二宇宙速度．星球的第二宇宙速度v2與第一宇宙速度v1的關(guān)系是v2＝v1.已知某星球的半徑為r，星球表面的重力加速度為地球表面重力加速度g的 ，不計(jì)其它星球的影響，則該星球的第二宇宙速度為（ ）
A.  B.  C.  D. gr
4．組成星球的物質(zhì)是靠引力吸引在一起的，這樣的星球有一個(gè)最大的自轉(zhuǎn)速率，如果超過了該速率，星球的萬有引力將不足以維持其赤道附近的物體做圓周運(yùn)動(dòng)，由此能得到半徑為R、密度為ρ、質(zhì)量為M且分布均勻的星球的最小自轉(zhuǎn)周期T，下列表達(dá)式中正確的是（ ）
A．T＝ B．T＝2π C．T＝  D．T＝ 
5．甲、乙為兩顆地球衛(wèi)星，其中甲為地球同步衛(wèi)星，乙的運(yùn)行高度低于甲的運(yùn)行高度，兩衛(wèi)星軌道均可視為圓軌道。以下判斷正確的是（ ）
A．甲的周期大于乙的周期； B．乙的速度大于第一宇宙速度；
C．甲的加速度大于乙的加速度； D．甲在運(yùn)行時(shí)能經(jīng)過北極的正上方。
6．如圖所示裝置中，木塊B與水平桌面間的接觸面是光滑的，子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi)，將彈簧壓縮到最短。則此系統(tǒng)從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個(gè)過程中（ ）
A．子彈減小的動(dòng)能等于彈簧增加的彈性勢能；
B．彈簧、木塊和子彈組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒；
C．在木塊壓縮彈簧過程中，木塊對彈簧的作用力大于彈簧對木塊的作用力；
D．在彈簧壓縮到最短的時(shí)刻，木塊的速度為零，加速度也為零。
7、如圖所示，具有一定初速度的物塊，沿傾角為30°的光滑斜面向上運(yùn)動(dòng)的過程中，受一個(gè)恒定的沿斜面方向的拉力F作用，這時(shí)物塊的加速度大小為3 m/s2，方向沿斜面向下。那么在物塊向上運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說法正確的是（ ）
A．物塊的機(jī)械能一定增加； B．物塊的機(jī)械能一定減小；
C．物塊的機(jī)械能可能不變； D．物塊的機(jī)械能可能增加也可能減小。
8、如圖所示，有一豎直放置的“T”形架，表面光滑，滑塊A、B分別套在水平桿與豎直桿上，A、B用一不可伸長的輕細(xì)繩相連，A、B質(zhì)量相等，且可看做質(zhì)點(diǎn)。開始時(shí)細(xì)繩水平伸直，A、B靜止。由靜止釋放B后，已知當(dāng)細(xì)繩與豎直方向的夾角為60°時(shí)，滑塊B沿著豎直桿下滑的速度為v，則連接A、B的繩長為(　 　)
A. B. C. D.
9．如圖，一根質(zhì)量為M的直木棒，懸掛在O點(diǎn)，有一只質(zhì)量為m的猴子抓著木棒。剪斷懸掛木棒的細(xì)繩，木棒開始下落，同時(shí)猴子開始沿木棒向上爬。設(shè)在一段時(shí)間內(nèi)木棒沿豎直方向下落，猴子對地的高度保持不變，忽略空氣阻力，則能正確反映在這段時(shí)間內(nèi)猴子做功的功率隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像是(　 　)
10.在加速運(yùn)
動(dòng)的車廂中，一個(gè)人用力向前推車廂，如圖所示，人相對車廂未移動(dòng)，則下列說法中正確的是（ ）
A．人對車不做功； B．人對車做負(fù)功；
C．車對人不做功； D．車對人做負(fù)功。
11．質(zhì)量為m的汽車，啟動(dòng)后發(fā)動(dòng)機(jī)以額定功率P沿水平道路行駛，經(jīng)過一段時(shí)間后將達(dá)到以速度v勻速行駛，若行駛中受到的摩擦阻力大小不變，則在加速過程中車速為v/3時(shí)，汽車的加速度大小為（ ）
A．3P/mv B．2P/mv C．P/mv D．0
12．如圖所示，傾角為30°的斜面體置于水平地面上．一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B，跨過固定于斜面體頂端的光滑小滑輪O，A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為4m.開始時(shí)，用手托住A，使OA段繩恰處于水平伸直狀態(tài)(繩中無拉力)，OB繩平行于斜面，此時(shí)B靜止不動(dòng)。將A由靜止釋放，在其下擺過程中，斜面體始終保持靜止。下列判斷中正確的是（ ）
A．物塊B受到的摩擦力一直減小；
B．地面對斜面體的摩擦力方向一直向右；
C．小球A的機(jī)械能不守恒；
D．小球A的機(jī)械能守恒，A、B系統(tǒng)的機(jī)械能不守恒。
二、實(shí)驗(yàn)題（共3小題，每空2分，共12分）
13．在用實(shí)驗(yàn)探究恒力做功和物體動(dòng)能變化之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中。
(1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如圖所示，該實(shí)驗(yàn)用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為此，實(shí)驗(yàn)時(shí)在安裝正確、操作規(guī)范的前提下(已平衡摩擦力)還需要滿足的條件是：___________。
(2)如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是該同學(xué)確定的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，距離如圖所示，則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為________；要驗(yàn)證合外力的功與動(dòng)能變化間的關(guān)系，除位移、速度外，還要測出的物理量有_________________。
14．利用重錘下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，下面敘述正確的是(　 )
A．應(yīng)該用天平稱出物體的質(zhì)量；
B．應(yīng)該選用點(diǎn)跡清晰且第一點(diǎn)和第二點(diǎn)的距離為2mm的紙帶；
C．操作時(shí)應(yīng)在接通電源的同時(shí)放開紙帶；
D．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在電壓為4～6 V的交流電源上。
15．光電計(jì)時(shí)器是物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的一種精密計(jì)時(shí)儀器，它由光電門和計(jì)時(shí)器兩部分組成，光電門的一臂的內(nèi)側(cè)附有發(fā)光裝置(發(fā)射激光的裝置是激光二極管，發(fā)出的光束很細(xì))，如圖中的A和A′，另一臂的內(nèi)側(cè)附有接收激光的裝置，如圖中的B和B′，當(dāng)物體在它們之間通過時(shí)，二極管發(fā)出的激光被物體擋住，接收裝置不能接收到激光信號，同時(shí)計(jì)時(shí)器就開始計(jì)時(shí)，直到擋光結(jié)束光電計(jì)時(shí)器停止計(jì)時(shí)，故此裝置能精確地記錄物體通過光電門所用的時(shí)間．現(xiàn)有一小球從兩光電門的正上方開始自由下落，如圖所示。
(1)若要用這套裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，則要測量的物理量有(每個(gè)物理量均用文字和字母表示，如:高度H)____________________________________________________ ________。
(2)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的關(guān)系式為_________________________________。
三、計(jì)算題(共4小題，每題10分，共40分。 解答應(yīng)有必要的文字說明、重要步驟，只有結(jié)果沒有解答過程的，不得分。)
16、為了探測某星球，載著登陸艙的探測飛船繞著該星球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，測得其周期為T1，軌道半徑為r1；隨后登陸艙脫離飛船，變軌到離星球表面很近的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，測得其周期為T2.已知萬有引力常量為G.求：（1）該星球的質(zhì)量M；（2）星球表面的重力加速度.
17、如圖所示，B是質(zhì)量為2m、半徑為R的光滑半球形碗，放在光滑的水平桌面上。A是質(zhì)量為m的細(xì)長直桿，光滑套管D被固定，A可以自由上下運(yùn)動(dòng)，物塊C的質(zhì)量為m，緊靠半球形碗放置。初始時(shí)，A桿被握住，使其下端正好與碗的半球面的上邊緣接觸(如圖)，然后從靜止開始釋放A桿，A、B、C便開始運(yùn)動(dòng)，求：(1)長直桿的下端運(yùn)動(dòng)到碗的最低點(diǎn)時(shí)B的速度VB；(2)運(yùn)動(dòng)的過程中，長直桿的下端能上升到的最高點(diǎn)距離半球形碗底部的高度h.
18、如圖所示，用長為L的絕緣細(xì)線懸掛一帶電小球，小球質(zhì)量為m .現(xiàn)加一水平向右、場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場，平衡時(shí)小球靜止于A點(diǎn)，細(xì)線與豎直方向成θ角。求：（1）小球所帶電荷量的大小q；（2）若將細(xì)線剪斷，小球?qū)⒃跁r(shí)間t內(nèi)由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到電場中的P點(diǎn)（圖中未畫出），求A、P兩點(diǎn)間的距離LAP；（3）求A、P兩點(diǎn)間電勢差的大小UAP.
19、一輕質(zhì)細(xì)繩一端系一質(zhì)量為m=0.05Kg的小球A，另一端掛在光滑水平軸O 上，O到小球的距離為L=0.1m，小球跟水平面接觸，但無相互作用，在球的兩側(cè)等距離處分別固定一個(gè)光滑的斜面和一個(gè)擋板，如圖所示，C、D水平距離s為2米，動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25．現(xiàn)有一小滑塊B，質(zhì)量也為m=0.05Kg，從斜面上滑下，與小球碰撞時(shí)交換速度，與擋板碰撞不損失機(jī)械能。若不計(jì)空氣阻力，并將滑塊和小球都視為質(zhì)點(diǎn)，g取10m/s2，試求：（1）若滑塊B從斜面某一高度h處滑下與小球第一次碰撞后，使小球恰好在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，求此高度h；（2）若滑塊B從H=5m處滑下，求滑塊B與小球第一次碰后瞬間繩子對小球的拉力F；（3）若滑塊B從H=5m 處下滑與小球碰撞后，小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，求小球做完整圓周運(yùn)動(dòng)的次數(shù)n．
龍巖一中2013屆高三第3次月考
物理試卷 參考答案
高★考╝試α題╝庫21世紀(jì)教育網(wǎng)

滿分：100分 時(shí)間：90分鐘
本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。第1卷（選擇題），第Ⅱ卷（非選擇題）。
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
本卷共40題，1-30題每題1分，31—40題每題2分，共計(jì)50分。下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。
1．下列生命過程中，沒有發(fā)生細(xì)胞分化現(xiàn)象的是（ ）
A．?dāng)辔豺狎骈L出新尾巴 　　　　　　B．砍伐后的樹樁上萌發(fā)出新枝條
C．胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細(xì)胞 　　 D．蝌蚪尾巴消失的過程
2．請指出無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂共有的選項(xiàng)（ ）
A．紡錘體的形成　B．著絲點(diǎn)分裂　C．染色體數(shù)目減半　D．DNA復(fù)制
3．某動(dòng)物的精細(xì)胞中有染色體16條，則在該動(dòng)物的初級精母細(xì)胞中存在的染色體條數(shù)、四分體個(gè)數(shù)、染色單體條數(shù)、DNA分子個(gè)數(shù)分別是( )
A．32、16、64、64　　　 B．32、8、32、64　　
C．16、8、32、32　　　 D．16、0、32、32
4．同種動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞和一個(gè)卵原細(xì)胞在分別發(fā)育成精子和卵細(xì)胞時(shí)的不同點(diǎn)是( )
A．染色體的變化規(guī)律 B．DNA分子的含量
C．體細(xì)胞的數(shù)目 D．配子的數(shù)目
5．某一生物有四對染色體。假設(shè)一個(gè)初級精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中，其中一個(gè)次級精母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極，則這個(gè)初級精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為（ ）
A．1:1　　B．1:2　　C．1:3　　D．0:4
6．下圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是（ ）
A．甲可能是丙的子細(xì)胞
B．乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個(gè)體
C．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組
D．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體
7．下列是減數(shù)分裂過程中的幾個(gè)步驟，其正確的順序是（ ）
①形成四分體 ②同源染色體分離 ③細(xì)胞質(zhì)分離 ④聯(lián)會(huì)
⑤染色體復(fù)制 ⑥染色單體分離 ⑦著絲點(diǎn)分裂
A．②①③④⑦⑤⑥③ B．③⑤②⑦④⑥①③
C．⑤④①②③⑦⑥③ D．⑤④⑦③⑥②①③
8．下列關(guān)于減數(shù)分裂的描述中，正確的是（ ）
A．第一次分裂，著絲點(diǎn)分裂，同源染色體不配對
B．第一次分裂，著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體配對
C．第二次分裂，著絲點(diǎn)分裂，同源染色體配對
D．第二次分裂，著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體不配對
9．下列哪組細(xì)胞所含的染色體數(shù)目和體細(xì)胞相同，而核內(nèi)的DNA含量是本物種原始生殖細(xì)胞的兩倍（ ）
A．次級精母細(xì)胞與有絲分裂后期的細(xì)胞 B．初級精母細(xì)胞與有絲分裂后期的細(xì)胞
C．初級精母細(xì)胞與有絲分裂中期的細(xì)胞 D．精細(xì)胞與有絲分裂末期的細(xì)胞
10．1000個(gè)基因型為Aa的精原細(xì)胞所產(chǎn)生的含有基因A的精子（理論值）與多少個(gè)基因型為AaBb（兩對基因獨(dú)立遺傳）的卵原細(xì)胞所產(chǎn)生的含基因AB的卵細(xì)胞數(shù)目（理論值）相同（ ）
A．1000　　　B．4000　　　　C．8000　　　D．16000
11．某動(dòng)物的基因型為AaBb，兩對基因獨(dú)立遺傳，由它的一個(gè)精原細(xì)胞形成的任意兩個(gè)精子中，不可能出現(xiàn)的是（ ）
A．AB和ab　　B．a(chǎn)B和Ab　　C．Ab和ab　　D．AB和AB
12．初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞在分裂時(shí)都出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）
A．同源染色體分離 B．著絲點(diǎn)分裂
C．細(xì)胞質(zhì)不均等分裂 D．染色體復(fù)制
13．右圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖，圖中不可能反映的是（ ）　
A．發(fā)生了基因突變 B．發(fā)生了染色體交叉互換
C．該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞 D．該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞
14．觀察細(xì)胞中染色體行為并計(jì)數(shù)時(shí)，使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是( 　）
A．低倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察
B．低倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察
C．低倍鏡對焦，轉(zhuǎn)用高倍鏡，將觀察目標(biāo)移至視野中央，減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察
D．高倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察
15．關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的描述中正確的一組是（　　）
①斐林試劑加入到還原糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
②鑒定還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
③蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定呈紫色
④洋蔥根尖有絲分裂裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、制片
⑤觀察洋蔥根尖裝片發(fā)現(xiàn)最多的細(xì)胞是前期細(xì)胞
⑥CO2+溴麝香草酚藍(lán)→藍(lán)變綠再變黃
⑦濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍(lán)綠色
A．③⑤⑥⑦ B．②④⑤⑦ C．①③④⑥ D．②④⑤⑥
16．下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　　 ）
A．脂肪分子中含H比糖類多，是主要的能源物質(zhì)
B．ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P
C．蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中
D．存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖
17． 與質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料及外界溶液有關(guān)的正確敘述分別是(　　)
①實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞
②細(xì)胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度
③細(xì)胞液必須有顏色，否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)
④外界溶液的濃度應(yīng)適中，不能過低或過高
⑤外界溶液必須對細(xì)胞無毒害
⑥外界溶液的濃度無特殊要求，任何濃度均可以
A． ①②④⑤ B． ①③④⑤ C． ①②⑤⑥ D． ①③⑤⑥
18．關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老的敘述，正確的是（　　）
A．癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的含量比正常細(xì)胞多
B．細(xì)胞的衰老不等同于機(jī)體的衰老
C．衰老的細(xì)胞內(nèi)，酶的活性降低，細(xì)胞核體積縮小
D．癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變
19．某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)來探究pH值對酶活性的影響。他準(zhǔn)備了5份含有的等量果膠酶溶液的試管，用0．1%的鹽酸或氫氧化鈉溶液調(diào)節(jié)至不同的pH值，每支試管加五塊0．1cm3的正方體蘋果塊，試管均置于25℃室溫條件下。下列的說法中，不合理的一項(xiàng)是（ ? ）
A．選取pH值梯度可以是5、6、7、8、9
B．為使實(shí)驗(yàn)在更短的時(shí)間內(nèi)完成，可以將溫度由25℃提高到大約80℃
C．生成果汁量與酶活性強(qiáng)弱的關(guān)系是酶活性越大，果膠分解越快，生成的果汁越多
D．可根據(jù)果汁的澄清度來判斷最適pH值
20．在遺傳學(xué)上，把雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象叫做（ ）
A．顯性和隱性 B．相對性狀 C．性狀分離 D．遺傳規(guī)律
21．分離定律的實(shí)質(zhì)是（ ）
A．成對的控制相對性狀的遺傳因子彼此分離 B．F2性狀分離比是3∶1
C．F2（子二代）出現(xiàn)性狀分離 D．測交后代性狀分離比為1∶1
22．下列有關(guān)基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述不正確的是　（　）
A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同 B．相同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同基因型不一定相同
C．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同 D．相同環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
23．下列哪項(xiàng)最可能不屬于配子（ ）
A．Rr B．DE C．Ab D．Be
24．豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性,兩親本雜交的F1表現(xiàn)型如下圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F2的性狀分離比為 ( )
A．9∶3∶3∶1 　　　B．1∶1∶1∶1
C．2∶2∶1∶1 　　　D．3∶1∶3∶1
25．人的下列各組細(xì)胞中，肯定都有Y染色體的是　（ ）
A．受精卵和次級精母細(xì)胞 B．受精卵和初級精母細(xì)胞
C．初級精母細(xì)胞和男性的神經(jīng)元 D．精子和人的腸上皮細(xì)胞
26．已知子代基因型及比例為：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按自由組合規(guī)律推測雙親的基因型是　（ ）
A．YYRR×YYRr B．YYRr×YyRr C．YyRr×YyRr D．Yyrr×YyRr
27．下列曲線能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合所占比例的（ ）
28．對一個(gè)四分體的敘述，不正確的是（ ）
A．有兩個(gè)著絲點(diǎn) 　　　　　　　　　B．有四個(gè)DNA分子
C．有兩對姐妹染色單體 　　　　　　D．有四個(gè)染色體
29．關(guān)于同源染色體的敘述確切的是　（ ）
A．由一條染色體復(fù)制成的兩條染色體 B．一條來自父方，一條來自母方的染色體
C．形狀大小完全相同的染色體 D．在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會(huì)的染色體
30．等位基因是指　（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．位于同源染色體的相同位置上的基因
B．位于同源染色體的相同位置上控制相對性狀的基因
C．位于一條染色體的兩條染色單體同一位置上的基因
D．位于一條染色體的兩條染色單體同一位置上并控制相對性狀的基因
31． 已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，基因位于常染色體上。將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身。讓F1自由交配產(chǎn)生F2，讓其F2自由交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例為　（ ）
A．8∶1　　　 B．2∶1 　　　C．3∶1 　　　　D．1∶1
32．決定貓的毛色基因位于X染色體上，基因型bb、BB、Bb的貓，依次是黃色，黑色和虎斑色，現(xiàn)有虎斑色雌貓與黑色雄貓交配，生下一只虎斑色小貓和一只黃色小貓，它們的性別為　　（　　）
A．一只雌貓、一只雄貓或兩只雌貓 B．一只雌貓、一只雄貓
C．兩只雄貓 D．兩只雌貓
33．一對夫妻中，男性色覺正常，女性色盲，婚后生了一個(gè)性染色體為XXY的色覺正常的兒子，產(chǎn)生這種染色體變異的細(xì)胞和時(shí)期分別是 　　（　　）
A．卵細(xì)胞、減數(shù)第一次分裂后期 B．卵細(xì)胞、減數(shù)第二次分裂后期
C．精子、減數(shù)第一次分裂后期 D．精子、減數(shù)第二次分裂后期
34．圖甲表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系；圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下，O2吸收量和CO2釋放量之間的關(guān)系。對下列圖示解釋不正確的是
A．圖甲L點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動(dòng)
B．圖乙中由縱軸、CO2釋放量和O2吸收量共同圍成的面積表示無氧呼吸生成的CO2總量
C．影響圖甲中曲線上的P點(diǎn)上下移動(dòng)的放要外界因素是溫度
D．圖乙中當(dāng)O2濃度大于10%，該器官只進(jìn)行有氧呼吸
35．提取鼠肝臟細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí)，測得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時(shí)，測得氧的消耗量幾乎為零；同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖到盛有線粒體的試管中時(shí)，氧消耗量又較大。對上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋錯(cuò)誤的是( )
A．線粒體內(nèi)進(jìn)行的是丙酮酸徹底分解和消耗氧氣生成水的過程
B．在線粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的分解，而能完成丙酮酸的分解過程
C．葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的，不需要消耗氧氣
D．有氧呼吸中，水的參與和生成都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的
36．右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，測得的CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A．氧濃度為a時(shí)，細(xì)胞呼吸最弱
B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍?
C．濃度為c時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等
D．氧濃度為d時(shí)，該器官只進(jìn)行有氧呼吸
37． 右圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，有關(guān)敘述不正確的是 （ ）
A．不同物種的細(xì)胞中①③的種類不同
B．a(chǎn)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
C．b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
D．細(xì)胞間的識(shí)別與②有密切的關(guān)系
38．觀察與實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中利用光學(xué)顯微鏡觀察后的記錄，你認(rèn)為具有科學(xué)性的是( )
A．有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體向兩極移動(dòng)
B．在高倍鏡下可看到，黑藻具有雙層膜結(jié)構(gòu)的葉綠體
C．將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中，則發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D．若觀察的細(xì)胞是無色透明的，為了取得明顯的效果，應(yīng)調(diào)節(jié)出較暗的視野
39．下列有關(guān)植物細(xì)胞中ATP的敘述中，正確的是（ ）
A．1分子葡萄糖徹底氧化分解所釋放的能量是1分子ATP水解所釋放能量的94倍
B．ATP在細(xì)胞中含量很多才能滿足生命活動(dòng)的順利進(jìn)行
C．ATP中的“A”代表腺嘌呤，1個(gè)ATP分子含有兩個(gè)高能磷酸鍵
D．遠(yuǎn)離“A”的高能磷酸鍵中的能量均來自化學(xué)能
40． 小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制，這四對基因分別位于四對同源染色體上。每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的 MMNNUUVV雜交得到F1，再用F1代與甲植株雜交，產(chǎn)生F2代的麥穗離地高度范圍是36-90cm，則甲植株可能的基因型為（ ）
A．MmNnUuVv　　B．mmNNUuVv　　C．mmnnUuVV　　D．mmNnUuVv
第Ⅱ卷 （非選擇題，共50分）
41．（10分）聚乙烯醇（保水劑）是一類高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物興趣小組探究“聚乙二醇和氮肥對小麥光合作用的影響”，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：材料用具：相同土壤基質(zhì)栽培的小麥幼苗若干，保水劑，氮肥等。
方法步驟：①選取長勢一致的小麥幼苗若干，平均分為A、B、C三組，分別施用適量的保水劑（60kg·hm-2）、氮肥（255kg·hm-2）、保水劑（60kg·hm-2）+氮肥（255kg·hm-2）,置于相同的輕度干旱條件下培養(yǎng)，其它培養(yǎng)條件相同且適宜。②在小麥灌漿期選擇晴朗無風(fēng)的上午，于10:00-11:00從每組選取相同數(shù)量的葉片，進(jìn)行CO2吸收量及葉綠素含量的測定。結(jié)果（均值）如下表：
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強(qiáng)度。
?（1）請指出上述方法步驟的缺陷并改正：步驟①??????????????? ；步驟②???????????????? 。
??（2） 如不考慮方法步驟中的缺陷，從影響光合作用的內(nèi)在因素分析，保水劑與氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是??????????????? 。
??（3）實(shí)驗(yàn)測得的CO2?吸收量小于光合作用過程中CO2實(shí)際消耗量，理由是??????????????? 。光合作用強(qiáng)度可通過測定CO2吸收量，也可以通過測定?????????????? ?釋放量計(jì)算。
42．（10分）下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖１表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖２表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，請據(jù)圖回答：
（1）圖1中CD段形成的原因是_________________________。
（2）圖2中_____________________細(xì)胞處于圖1中的BC段。
（3）就圖2乙分析可知，該細(xì)胞核中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________，該細(xì)胞處于_______________________分裂的后期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為__________________。
43．（10分）人的眼色是由兩對等位基因（A、a；B、b）（二者獨(dú)立遺傳）共同決定的。在一個(gè)個(gè)體中，兩對基因處于不同狀態(tài)時(shí)，人的眼色如下表。
個(gè)體的基因組成
性狀表現(xiàn)（眼色）
四顯基因（AABB）
黑色
三顯一隱（AABb、AaBB）
褐色
二顯二隱（AaBb、AAbb、aaBB）
黃色
一顯三隱（Aabb、aaBb）
深藍(lán)色
四隱基因（aabb）
淺藍(lán)色
若有一對黃眼夫婦，其基因型均為AaBb。從理論上計(jì)算：
（1）他們所生的子女中，基因型有 種，表現(xiàn)型共有 種。
（2）他們所生的子女中，與親代表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占的比例為 。
（3）他們所生的子女中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為 。
（4）若子女中黃眼女性與另一家庭的淺藍(lán)色眼男性婚配，該夫婦生下淺藍(lán)色眼女兒的機(jī)率為 。
44．(12分)薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別是A、a，B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)（如圖）。
（1）圖中親本基因型為____________________。
根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實(shí)形狀的遺傳循
_____________________定律。
（2）F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為____________，
請寫出F1測交的遺傳圖解。
45．（8分）西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因(B 和 b、T 與 t)控制，其中白、綠、黃三種色素在果皮細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如圖 4－2－8 所示。請回答：
（1）①過程稱為__________________。根據(jù)上圖可知，黃果皮西葫蘆的基因型可能是____________。
（2）基因型為 BBtt 的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1，F(xiàn)1 自交得 F2。從理論上講，F(xiàn)2 的性狀分離比為________________________________。讓 F2 的全部白果皮西葫蘆與綠果皮西葫蘆雜交得 F3，則 F3 中白果皮西葫蘆占________。
龍巖一中2013屆高三第三次月考生物試題答題卷
第Ⅱ卷 （非選擇題，共50分）
41．（10分）（1）①???????????????

②????????????????
（2）???????????????
（3）???????????????

42．（10分）（1）_________________________ （2）____________________
（3）____________ ________________ ________________
43．（10分）（1） （2）
（3） （4）
44．(12分)（1）_______________________ ___________________
（2）??????????????
測交的遺傳圖解（3分）：
45（8分）．
(1)__________________ __________________
(2) ????????????? _____________
龍巖一中2013屆高三第三次月考
生物試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
（考試時(shí)間：2012年11月 總分：100分）
選擇題（50分）
高;考α試|題☆庫21世紀(jì)教育網(wǎng)

（總分：150分 時(shí)間：120分鐘）
第I卷
第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
1. Where does the conversation take place?
A. In a shop. B. In a theatre. C. In a restaurant.
2. What are the speakers talking about?
A. Sports. B. Food. C. Weather.
3. What’s the relationship between the speakers?
A. Classmates. B. Friends. C. Strangers.
4. Why does the woman dislike the apartment?
A. She thinks it too large. B. She thinks it too expensive. C. She has to share it with other people.
5. How old is Anna now?
A. Twenty. B. Twenty-one. C. Twenty-five.
第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽第6 段材料，回答第6至7題。
6. How does the man feel about not going to Shanghai?
A. Disappointed. B. Delighted. C. Surprised.
7. What will the man do tonight?
A. Have dinner with his boss. B. Have a meeting. C. Go to a party.
聽第7 段材料，回答第8至9題。
8. Where is the man working now?
A. In Maryland. B. In Harvard University. C. In the National Motors Factory.
9. What is the woman probably?
A. A doctor. B. A manager. C. A teacher.
聽第8 段材料，回答第10至12題。
10. What shows does the club have tonight?
A. Dance shows. B. Music shows. C. Talk shows.
11. What special food does the club serve?
A. French food. B. Japanese food. C. Italian food.
12. When will the man come to the club?
A. At 8:00. B. At 9:00. C. At 11:00.
聽第9 段材料，回答第13至16題。
13. Where does the woman want to go?
A. The Tokyo Zoo. B. The Main Station. C. The Tokyo Art Museum.
14. How much is the train ticket?
A. 130 yen . B. 140 yen. C. 150 yen.
15. How often do the trains come around?
A. Every five minutes. B. Every ten minutes. C. Every fifteen minutes.
16. Which language is the sign written in at the Main Station?
A. English. B. French. C. Japanese.
聽第10 段材料，回答第17至20題。
17. Where did the housewives get the information about the lucky customer?
A. From the notice. B. From the newspaper. C. From the radio.
18. When did Mrs Edwards become the lucky customer?
A. One Wednesday morning. B. One Friday morning. C. One Friday afternoon.
19. What did Mrs Edwards get for free on her lucky day?
A. Cupboards. B. Clothes. C. Tea.
20. How did Mrs Edwards go to the supermarket?
A. By car. B. By bus. C. On foot.
第二部分 英語知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）
第一節(jié) 單項(xiàng)填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
21. ____ you have explored your fear in detail, you need to determine what tools you have access to that can help you move forward.
A. After B. Now that C. Once D. As soon as
22. Today, ____ rapid transportation and communication, the whole world seems to be smaller.
A. regardless of B. in spite of C. because of D. instead of
23. In the ____ house the firefighters saved a lot of ____ people, but they couldn’t be sent to hospital because of the ____ road.
A. damaged; injured; blocked B. destroyed; damaged; blocking
C. damaged; blocked; injured D. blocked; wounded; injured
24. —Why, Jack, you look so tired!
—Well, I ____ the house and I must finish the work tomorrow.
A. was painting B. will be painting C. have been painting D. have painted
25. —Were you surprised by the ending of the film?
—No, I ____ the book, so I already knew the story.
A. was reading B. have read C. am reading D. had read
26. The crazy driver completely ____ the traffic rules as if they didn’t exist at all.
A. missed B. ignored C. refused D. left
27. The author of the article believes that it is the test system, ____ teachers, that is responsible for the heavy burden of the middle school students nowadays.
A. rather than B. or rather C. other than D. more than
28. —Tom, why ____ you always ____ your books here and there?
—Sorry, Mum. I won’t do it again.
A. have; pu t B. are; putting C. will; put D. had; put
29. My friend showed me round the town, ____ was very kind of him.
A. it B. that C. where D. which
30. So far the number of deaths caused by the floods in the area has ____ more than 100.
A. appealed to B. added to C. added up to D. attached to
31. ____ in the newspaper, I didn’t notice what was happening.
A. To be buried B. Burying C. Having buried D. Buried
32. She devoted herself ____ to her research and it earned her a good reputation in her field.
A. strongly B. entirely C. freely D. extremely
33. She brought with her three friends, none of ____ I had ever met before.
A. whom B. who C. them D. these
34. The mother opened the door quietly so as not to ____ the sleeping baby.
A. upset B. release C. interrupt D. disturb
35. —Hi, Maria! I got the first place in the exam.
—____! Everyone knows you cheated and you just copied Tony’s.
A. Congratulations B. Cheer up C. Come on D. Good luck
第二節(jié) 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
My sister, Cathy, who lives in Vancouver, sent me a package full of Christmas gifts. She told me that she had 36 it in advance to make sure it would arrive at my house weeks before the 37 . Christmas was drawing near, but no package arrived. Cathy checked the tracking number every 38 with Canada Post, and every evening she would call me to 39 if there was any sign of it on our end.
The 40 always started with questions about the package, but twenty minutes later we would still be 41 . We talked about our family, such as parents, our kids, 42 and so on. Of course we also talked about our jobs. We had never made so much 43 for each other! The talk always took us back to the hours we spend together in our childhood.
By Christmas Eve we finally had to 44 the fact that the package was 45 lost. On Christmas morning, Cathy got on the phone with everyone in my 46 and told them what she had sent. Later on, after a big Christmas dinner, I had forgotten all about the 47 package when there was a knock on the door. Who could it be at such a time? As I 48 the door, a man was standing there. “I 49 this is yours.” he said, holding a package. Just then I 50 that it had been delivered to the wrong address. “I just got home from vacation,” he explained, “ 51 I wanted you to have this in time to open for Christmas.” I thanked this 52 stranger for taking so much trouble to 53 this gift to us on Christmas Day, and 54 thanked God that the package had been lost in the first place.
The real gift that holiday season was the new 55 to my sister who lives far away from us. Now there’s one gift I never want to give back!
36. A. booked B. mailed C. decorated D. listed
37. A. appointment B. deadline C. holiday D. party
38. A. morning B. month C. week D. year
39. A. take out B. find out C. figure out D. pick out
40. A. complaint B. discussion C.quarrel D. conversation
41. A. chatting B. arguing C. kidding D. scolding
42. A. gifts B. secrets C. husband D. clothing
43. A. food B. time C. achievement D. money
44. A. study B. ignore C. consider D. accept
45. A. simply B. suddenly C. mostly D. entirely
46. A. restaurant B. office C. house D. class
47. A. missing B. terrible C. big D. outstanding
48. A. left B. locked C. opened D. watched
49. A. understand B. believe C. know D. forget
50. A. expected B. dreamed C. remembered D. realized
51. A. because B. so C. or D. but
52. A. generous B. honest C. kind D. polite
53. A. show B. return C. present D. offer
54. A. actually B. carefully C. gently D. silently
55. A. closeness B. guide C. recognition D. connection
第三部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
A
A woman named Emily renewing her driver’s license at the County Clerk’s office was asked to state her occupation. She hesitated, uncertain how to classify herself.
“What I mean is,” explained the recorder, “do you have a job, or are you just a …”
“Of course I have a job,” said Emily. “I’m a mother.”
“We don’t list ‘mother’ as an occupation… ‘housewife’ covers it,” said the recorder.
One day I found myself in the same situation. The clerk was obviously a career woman, confident and possessed of a high sounding title. “What is your occupation?” she asked.
The words simply popped out. “I’m a Research Associate in the field of Child Development and Human Relations.”
The clerk paused, ballpoint pen frozen in midair.
I repeated the title slowly, then I stared with wonder as my statement was written in bold, black ink on the official questionnaire.
“Might I ask,” said the clerk with new interest, “Just what you do in this field?”
Coolly, without any trace of panic in my voice, I heard myself reply, “I have a continuing program of research (what mother doesn’t), in the lab and in the field (normally I would have said indoors and out). Of course, the job is one of the most demanding in the humanities (any mother care to disagree?), and I often work 14 hours a day (24 is more like it). But the job is more challenging than most careers and rewards are more of a satisfaction rather than just money.”
There was an increasing note of respect in the clerk’s voice as she completed the form, stood up, and showed me out.
As I drove into our driveway, buoyed up (受鼓舞) by my glamorous new career, I was greeted by my lab assistants—ages 13, 7, and 3.
Upstairs I could hear our new experimental model (a 6 month old baby), in the child-development program, testing out a new vocal pattern.
I felt proud! I had gone on the official records as someone more distinguished and indispensable (不可缺少的) to mankind than “just another mother.”
Motherhood…What a glorious career! Especially when there’s a title on the door.
56. What can we infer from the conversation between the woman and the recorder at the beginning of the passage?
A. The recorder was impatient and rude.
B. Motherhood was not recognized and respected as a job by society.
C. The author was upset about the situation that mothers faced.
D. The woman felt ashamed to admit what her job was.
57. How did the female clerk feel at first when the author told her occupation?
A. curious B. indifferent C. interested D. puzzled
58. Why did the woman clerk show more respect for the author?
A. Because the author cared little about rewards.
B. Because she admired the author’s research work in the lab.
C. Because she thought the author did admirable work.
D. Because the writer did something she had little knowledge of.
59. What is the author’s purpose of writing the passage?
A. To argue that motherhood is a worthy career and deserves respect.
B. To show how you describe your job affects your feelings toward it.
C. To show that the author had a grander job than Emily.
D. To show that being a mother is hard and boring work.
B
A round of applause, please, for the Indian man who recently sang for 80 hours straight, setting a new Guinness world record. It’s an impressive feat, to be sure, but let’s just hope he still has a voice. According to Indian newspapers, Rajesh Burbure has been told to keep silent for several days so his vocal cords can heal.
It was reported that Burbure and his family are in a celebratory mood. “It’s a proud moment for all of us,” his wife told DNAIndia.com.
I, on the other hand, am unable to share their enthusiasm. Don’t get me wrong: I hope the 35-year-old Burbure lives forever, sells a million records and becomes an international celebrity. But his record—singing for 80 hours straight—is about as meaningful as most of the other curious but crazy feats listed in the Guinness Book of World Records.
Granted, I’m not qualified to speak on the subject. I’ve got no world records to my name, and I never expect to have any. Then again, maybe I am qualified to speak for those of us who have better things to do than train for years to sing an 80-hour medley of pop songs.
But let’s not just blame poor Burbure. He’s not the only person chasing meaningless reputation. The Guinness Book of World Records is full of the names of people who at one time grew the longest hair, or built the biggest bicycle, or baked the largest cheesecake.
To all of these enterprising souls I ask, simply, “What was it all for?”
Congratulations! For all of your painstaking effort, you became a footnote in a thick book that no one reads, except for you and the person who will eventually surpass you, with one more hour of singing, a few more centimeters of steel or a few more pounds of cheese.
After all, records are made to be broken.
60. From the text, we can conclude that the author ______.
A. is quite worried about Burbure’s vocal cords
B. feels it a pity he was not invited to share the happiness with the Burbures
C. thinks singing for 80 hours straight is completely meaningless
D. has no Guinness records, so he admires Burbures’ feat
61. The author’s attitude to some Guinness world records is ______.
A. positive B. negative C. impressed D. touched
62. We can infer from the article that ______.
A. challenging a Guinness record may be harmful to the health
B. Burbure’s wife didn’t support his attempt to make a Guinness record
C. many have criticized Burbure for his stupid behavior
D. after the 80 hours of singing, Burbure could no longer speak
63. What can possibly be the best title for the passage?
A. Records Are Made to be Broken B. The Boring Guinness Book
C. A New Guinness Record D. What Was the Point
C
IUCN, the International Union for Conservation of Nature
IUCN WORLD CONSERVATION CONGRESS （大會(huì)）
6~15 September 2012, Jeju, Korea
? Forum
Addressing the world's most pressing sustainable development challenges, the Forum offers a unique platform for debates, workshops, dialogues, roundtable discussions, training courses, music and exhibitions.
Events are organized by the IUCN Secretariat, IUCN Members, Commissions and partners and the host country. The Call for Contributions invites you to propose events to be considered for the Forum, part of Congress which is open to all（from 7 to 11 September 2012）.
? Simple steps on how to submit a proposal for the Forum.
1）Click here: Call for Contributions: propose an event for the Forum.
2）Go below "Sign in" and create your account,
3）Edit your proposal: Check again all the information you provide and make changes if you want to. Click on Save draft.
4）Invite co-organizers: Get people to join you in organizing the event by inviting them via e-mail.
5）Click on Submit Proposal.
Basically, you have the opportunity to teach, host a discussion, give training or just show your work.
Workshops（TEACH）
? 120 minutes session, number of people to be confirmed.
? The idea is to promote understanding on a specific issue while engaging participants to share their knowledge and know-how.
Knowledge Cafe（DISCUSS）
? 120 minutes session, suitable for 12 people at the most.
? These aim to share collective knowledge （explore areas of common interest）and gain a deeper understanding of a subject and the issues involved.
Conservation Campus（TRAIN）
? Half day or full day modules（模式）, for up to 30 people.
? It's an interactive（互動(dòng)的） training session where participants develop new skills and knowledge transfer on relevant conservation topics.
? This type of event provides more in-depth exploration of topics aimed at building the capacity of participants.
Posters（SHOW）
? Your posters are meant to display conservation work and achievements in an easy and direct way.
? Owners will have time to present their poster during lunch breaks（approximately 10 minutes）.
64. The Call for Contributions is intended to ______.
A. appeal to the public to protect the environment B. invite more people to participate in workshops
C. introduce the 2012 IUCN World Conservation Congress
D. collect proposals for the Forum of IUCN Congress
65. The following statements about the Forum are true EXCEPT that ______.
A. the number of people shouldn't be more than a dozen in a Knowledge Cafe
B. Conservation Campus lasts about half a day or a whole day
C. it will last 2 hours with more than 30 participants
D. a poster owner will have about 10 minutes to present his work at lunch breaks
66. We can learn from the passage that ______.
A. certain procedures are required for your proposals to be considered
B. the host country is the only organizer of the Forum
C. areas of common interest will be explored in Workshops
D. the Forum will last from 6 to 15 September 2012
D
You know how wonderful you are, and you know that others know how wonderful you are, but what do you do when admiration crosses over the line into jealousy(嫉妒)? For most teens there will come a day when you realize that one of your friends is jealous and that this jealousy is hurting your friendship. When this happens it can seem like there is nothing that you can do, but the good news is that there is. Don’t let jealousy spoil your relationships. Handle it head on and you might be back to normal much sooner than you think.
It can be hard to walk up to a friend and ask them what the problem is, but if you want to save your friendship you’ll have to do just that. Don’t approach them and ask why they are jealous of you (unless of course you want to appear totally proud), just take some time alone with them and let them know that you’ve been feeling like there’s been something coming between you. If they refuse to respond, then use the opportunity to explain how you have been feeling. Chances are that something you say will strike a nerve and your friend will open up as well.
When you figure out what is annoying your friend, ask him or her what (s)he thinks would make the situation better. If, for example, (s)he says that (s)he feels like (s)he doesn’t get to spend any time with you because of your being off with your new friends from the swim team, then maybe you could invite her along the next time or block off one day a week for just the two of you. Remember, though, that whatever solution you decide on should be a compromise(和解). Don’t limit your own talents or opportunities simply because your friend is unhappy. Try instead to include him or her in your new life and see how that works out.
Even the best of friendships can be tinged(略帶著) with jealousy. This destructive emotion is rarely productive and can turn best friends into worst enemies. Before taking extreme action, chat with your jealous friend to see if the two of you can work out a compromise. If you can’t, be prepared to know exactly how far you will go to keep your friend and how far you won’t.
67. According to the author, the jealousy emotion is ______.
A. normal B. destructive C. productive D. extreme
68. The underlined “it” in the first paragraph refers to ______.
A. friendship B. relationship C. jealousy D. admiration
69. What can be inferred from the last two paragraphs?
A. You should go a long way with your friend to work out a solution
B. Jealousy can turn best friends into worst enemies.
C. You may lose a friend to keep your own gifts, chances or self development.
D. There’s always a solution to solve the problem of jealousy.
70. The purpose of the passage is ______.
A. to introduce ways to cope with a jealous friend B. to offer some advice on making friends
C. to explain what causes jealousy D. to explain how destructive the jealous emotion is
E
Alone in the wilderness. Nothing but jungle. A world of shadow with the rays of light falling like blonde hair from the crowns of the giant trees. Jungle in the midday sun. Everything motionless. Not a sound from sky or earth. Complete silence. Only some coconuts falling, at long intervals, very far away. The world reduced to the soft touch of cool grass along my naked back, and a sweet smell of rich soil and vegetation. Stretched out with closed eyes beside my heavy burden of fruit and firewood, I enjoyed the feeling of fresh blood streaming through every part of my body and fresh jungle air filling every corner of my lungs.
Resting motionless, I could see the sun through my closed eyelids, alone in the sky, as lonely as I, and as motionless and silent as everything else. The earth had surely stopped turning and somewhere on this planet there was supposed to be roaring traffic in busy streets. What a crazy, unbelievable thought!
Another coconut fell, to make the world come to a complete standstill. I had to roll over onto my stomach to feel that at least I could move and make noises. Then I found company. A little brown ant was struggling to find its way with a bit of dry straw through the jungle of leaves and grass below my nose. I wondered if I could give the little fellow a lift with its burden, but it showed not the slightest sign of tiredness and struggled on with all six legs, head first or head last, waving its feelers energetically as if the trip had just started. Who ever saw a tired ant? Tiredness, disagreeable tiredness, is restricted to hunted animals, slaves and modern man. It is as great an effort for an office clerk to walk five blocks with a loaded brief-case as it is for a jungle-dweller to cross a valley with a goat on his back. It is as hard to get up and climb or run when you have been seated for years as it is to get up and walk when you have been in bed for months. The body is strange. Spare it, and you get really tired for almost nothing; use it, and almost nothing makes you really tired.
I rose to my feet. I had heard a horse neighing down in the valley. Above me, on the open highland plains, there were wild horses. But down in the valley there was never a horse unless there was a man on it. Somebody was making his way up the valley and my wife was alone.
71. The author mentions coconuts’ falling to ______.
A. show his loneliness B. add beauty to the jungle
C. stress the absolute silence D. express his love of nature
72. What’s the right order of the following vents?
a. I heard a horse neighing down in the valley.
b. I went to the jungle.
c. I found an ant carrying a bit of dry straw.
d. I lay on the ground to have a break.
e. I picked fruits and chopped firewood.
A. b, c, e, a, d B. e, c, b, d, a C. e, d, c, b, a D. b, e, d, c, a
73. How does the author feel about the ant?
A. He was amazed at its tireless efforts. B. He admired its attitude toward work.
C. He showed sympathy for the little ant. D. He was content to have it as a companion.
74. It can be inferred from the last paragraph that the author would probably ______.
A. make his way home B. talk to the man on the horse
C. work harder than before D. stay in the valley
75. We can learn from the passage that the author ______.
A. enjoyed being alone B. missed his busy life in the city
C. experienced a world of quietness D. had an unforgettable adventure
第II卷
第四部分 寫作（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 短文填詞（共10小題；每小題1分，滿分10分）
Dear Sir,
I’m glad to recommend to you my student Li Ming. Li Ming was
born July 15, 1974 in Xiamen. He studied in Datong Primary 76. ____________
School from 1980. When he was in the m school, he did 77. ____________
in maths, physics and chemistry and was fond of Art. After 78. ____________
(畢業(yè)) from No.6 High School, he entered Beijing University 79. ____________
to physics. After four years of hard work there, he went to 80. ____________
the United States for f study. Because of his excellent work, he 81. ____________
got a (博士) degree in physics this year. He is now in good health 82. ____________
and would to make contributions to our country. I should be most 83. ____________
(感激) if you would favorably consider my recommendation. 84. ____________
Looking forward to r your early reply. 85. ____________
第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分25分）
你校學(xué)生擬于5月4日成立一個(gè)志愿服務(wù)社團(tuán)（the Voluntary Service Club），需要在本校招募一些學(xué)生擔(dān)任志愿者。請根據(jù)以下內(nèi)容寫一個(gè)英語通知，張貼在學(xué)校的通告欄。詞數(shù):120左右
目的：使學(xué)生更好地服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。
條件：身體健康，樂于助人。
活動(dòng)：周末，看望孤寡老人，維持公共場所衛(wèi)生，在車站為旅客提供幫助等。
報(bào)名時(shí)間：4月20日前。
報(bào)名地點(diǎn)：學(xué)生會(huì)(the Students’ Union)。
Volunteers Wanted!
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龍巖一中2012—2013學(xué)年第三次月考
高三英語參考答案
高;考じ試★題!庫21世紀(jì)教育網(wǎng)

本試卷分五大題，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘
古代詩文閱讀（27分）
默寫常見的名句名篇（6分）
1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）人生如夢， 。
（2）舳艫千里，旌旗蔽空， ， ，固一世之雄也，而今安在哉。
（3） ， ，而聞?wù)哒谩?br/>（4） ，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
（5）羽扇綸巾，談笑間， 。
（6） , ,人道寄奴曾住。
文言文閱讀(15分)
閱讀下面的文言文，完成2~5題。
魯宗道，字貫之，亳州譙人。少孤，鞠于外家，諸舅皆武人，頗易宗道，宗道益自奮厲讀書。袖所著文謁戚綸，綸器重之。舉進(jìn)士，為濠州定遠(yuǎn)尉，再調(diào)海鹽令。縣東南舊有港，導(dǎo)海水至邑下，歲久湮塞。宗道發(fā)鄉(xiāng)丁疏治之，人號“魯公浦”。
天禧元年，始詔兩省置諫官六員，考所言為殿最，首擢宗道與劉燁為右正言。諫章由閣門始得進(jìn)而不賜對①，宗道請面論事而上奏通進(jìn)司，遂為故事。宗道風(fēng)聞，多所論列，帝意頗厭其數(shù)。后因?qū)Γ栽A曰：“陛下用臣，豈欲徒事納諫之虛名邪?臣竊恥尸祿，請得罷去。”帝撫諭良久，他日書殿壁曰“魯直”，蓋思念之也。
章獻(xiàn)太后②臨朝，問宗道曰：“唐武后何如主?”對曰：“唐之罪人也，幾危社稷。”后默然。時(shí)有請立劉氏七廟③者，太后問輔臣，眾不敢對。宗道不可，曰：“若立劉氏七廟，如嗣君何?”帝、太后將同幸慈孝寺，欲以大安輦先帝行，宗道曰：“夫死從子，婦人之道也。”太后遽命輦后乘輿。時(shí)執(zhí)政多任子于館閣讀書。宗道曰：“館閣育天下英才，豈紈绔子弟得以恩澤處邪?”樞密使曹利用恃權(quán)驕橫，宗道屢于帝前折之。自貴戚用事者皆憚之，目為“魚頭參政”，因其姓，且言骨鯁如魚頭也。再遷尚書禮部侍郎、祥源觀使。疾劇，帝臨問，賜白金三千兩。既卒，皇太后臨奠之．贈(zèng)兵部尚書。
宗道為人剛正，疾惡少容，遇事敢言，不為小謹(jǐn)。為諭德時(shí)，居近酒肆，嘗微行就飲肆中，偶真宗亟召，使者及門久之，宗道方自酒肆來。使者先入，約曰：“即上怪公來遲。何以為對?”宗道曰：“第以實(shí)言之。”使者曰：“然則公當(dāng)?shù)米铩！痹唬骸帮嬀疲酥Ｇ椋黄劬甲又笞镆病！闭孀诠麊枺拐呔咭宰诘浪詫Α５墼懼诘乐x曰：“有故人自鄉(xiāng)里來，臣家貧無杯盤。故就酒家飲。”帝以為忠實(shí)可大用，嘗以語太后。太后臨朝，遂大用之。
（節(jié)選自《宋史?列傳第四十五》）
【注】①不賜對：不能跟皇帝當(dāng)面談意見。②章獻(xiàn)太后：姓劉，是宋真宗的皇后。真宗去世后，仁宗即位時(shí)年幼，章獻(xiàn)太后遂垂簾聽政。后歸政仁宗，卒謚“章獻(xiàn)明肅”。③七廟：歷代帝王為進(jìn)行宗治統(tǒng)治，設(shè)七廟供奉七代祖先。七廟只有天子才能設(shè)立。
2. 下列句子中加點(diǎn)的字解釋正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.諸舅皆武人，頗易宗道 易：稱贊
B.袖所著文謁戚綸 袖：衣袖
C.帝詰之，宗道謝曰 謝：推辭
D.宗道請面論事而上奏通進(jìn)司，遂為故事? 故事：定例
3．下列句子中能直接表現(xiàn)魯宗道“遇事敢言”的是（ ）（3分）
①若立劉氏七廟，如嗣君何？ ②宗道屢于帝前折之 ③自貴戚用事者皆憚之 ④夫死從子，婦人之道也 ⑤宗道請面論事而上奏通進(jìn)司 ⑥唐之罪人也，幾危社稷
A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①②④ D. ①⑤⑥
4．下列句子對原文有關(guān)內(nèi)容的概括分析，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.魯宗道為海鹽縣令時(shí)，縣東南原來有小河道，能夠引海水到城下，但是年久堵塞，宗道派遣鄉(xiāng)丁疏通治理好了這條河道。人們從此稱他為“魯公浦”。
B. 天禧元年，朝廷開始詔令兩省設(shè)置六名諫官，考核宗道的諫議言論，列為上等，兩省首先提拔宗道與劉燁擔(dān)任右正言。
C.宗道曾指責(zé)章獻(xiàn)太后不應(yīng)該在七廟中設(shè)立自己的牌位，又當(dāng)眾阻攔太后的車隊(duì)。要求太后不能無視先皇禮制棄車乘輦。對于這些指責(zé)，章獻(xiàn)太后都能虛心接受并一一改正。
D．魯宗道為人忠實(shí)，有次陪故人去酒店飲酒時(shí)遇到皇上緊急傳喚他，他如實(shí)告訴了皇上，皇上果然不但沒有怪罪他，反而重用了他。
5．翻譯下列句子（6分）
（1）自貴戚用事者皆憚之，目為“魚頭參政”，因其姓，且言骨鯁如魚頭也。（3分）
（2）帝以為忠實(shí)可大用，嘗以語太后。太后臨朝，遂大用之。（3分）
（三）古代詩歌閱讀（6分）
6.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(6分)
江上　　王安石
江北秋陰一半開，晚云含雨卻低徊。
青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。
（1）“晚云含雨卻低徊”運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）
答：
（2）這首詩歌于尋常的景物描寫中蘊(yùn)含著深刻的哲理，請簡要分析。（3分）
答：
二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)
(一)文學(xué)名著閱讀(10分)
7．下列各項(xiàng)中對作品故事情節(jié)的表述，不正確的兩項(xiàng)是(5分)（ ）（ ）
A．劉備封關(guān)羽為五虎將之首，令關(guān)羽攻打樊城。關(guān)羽按照孔明聯(lián)吳抗曹的策略，答應(yīng)了孫權(quán)派來的求婚使者，然后讓大軍駐守荊州，自己帶領(lǐng)兵馬進(jìn)攻襄陽，與曹仁大戰(zhàn)，首戰(zhàn)告捷。(《三國演義》)
B．寶玉挨打，寶釵送來了丸藥，軟語勸慰“我們看著，心里也疼”，竟讓寶玉暫時(shí)忘記了疼痛。寶釵走后，黛玉來看他，萬般言語無從說出，只一句“你從此可都改了罷”，表達(dá)了胸中無限丘壑。(《紅樓夢》)
C．赤壁大戰(zhàn)之前，龐統(tǒng)提出給曹操獻(xiàn)“連環(huán)計(jì)”的主張，周瑜十分贊同。后來，周瑜利用蔣干再次來江東打探消息的機(jī)會(huì)，設(shè)計(jì)讓蔣干帶走龐統(tǒng)，曹操最后接受了龐統(tǒng)的“連環(huán)計(jì)”。（《三國演義》）
D.秦可卿去世，偏偏尤氏又生病，賈珍為無人料理喪事而發(fā)愁。賈璉聽說笑道：“這有何難，我薦一個(gè)人與你權(quán)理這一個(gè)月的事，管必妥當(dāng)。”賈珍忙問：“是誰？”賈璉推薦了王熙鳳，賈珍聽了喜不自禁。(《紅樓夢》)
E.賈政的生辰，寧榮二處人丁都齊集慶賀，熱鬧非常。忽有六宮都太監(jiān)夏老爺來降旨。唬得賈赦賈政等一干人不知是何消息。后來知道元春被晉封為鳳藻宮尚書，加封賢德妃。(《紅樓夢》)
8.簡答題。(任選一題)(5分)
（1）簡述“金蘭契互剖金蘭語”中描寫的寶釵推心置腹勸慰黛玉的情節(jié)。
（2）簡述晴雯撕扇的情節(jié)。
（二）文化經(jīng)典閱讀（6分）
9.閱讀下面選段，回答問題。
閱讀下面的《論語》《孟子》選段。回答問題。（6分）
①子曰：“蓋有不知而作之者，我無是也。多聞，擇其善者而從之。多見而識(shí)之。”（《論語·述而》）
②孟子曰：“子路，人告之以有過，則喜。禹聞善言，則拜。大舜有大焉，善與人同，舍己從之．樂取于人以為善。”（《孟子·公孫丑上》）
（1）下列對選段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.要想事業(yè)有成，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，就必須勤奮學(xué)習(xí)，多聞多見，掌握豐富的知識(shí)。
B.儒家認(rèn)為，一個(gè)人在實(shí)際生活中，不僅要虛心接受別人的批評，而且要對批評者心懷感激。
C.孟子引用子路、禹、舜的事跡，目的就是勸誡人們要勇于檢討自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
D.歷史上一些有識(shí)之士，不僅善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，而且為求同存異，往往保留自己的觀點(diǎn)。
（2）結(jié)合上面選段，談?wù)勀銓Α皹啡∮谌艘詾樯啤边@句話的看法。(3分)
三、現(xiàn)代文閱讀（24分）
（一）論述類文本閱讀（9分）
閱讀下面的文字，完成10—12題。
“微公益”折射的社會(huì)管理之道
何小手
一種全新的、自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公眾尤其是網(wǎng)民的追捧。越來越多的人加入這支隊(duì)伍，集點(diǎn)滴之愛，捐綿薄之力，在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺(tái)上，匯成溫情脈脈的愛心洪流。
“微公益”之“微”，首先是指參與主體之“微”和力量之“微”。傳統(tǒng)觀念中，人們對慈善的認(rèn)知往往本著“達(dá)則兼濟(jì)天下”的心態(tài)，慈善是政府、大機(jī)構(gòu)和少數(shù)“成功者”的專利，慈善成了道德競賽，誰捐的錢越多，境界也就越高。“微公益”改變了這種局面，它的參與者多數(shù)是社會(huì)普通民眾，對于善舉，它強(qiáng)調(diào)有無，而不追求多少。
“微”的另一層意思是指微博客。這種全新的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用促成了一個(gè)虛擬社會(huì)，公共話題在網(wǎng)民社群中快速傳播，為“微公益”提供了情感載體，搭建了宣傳平臺(tái)，成就了組織手段。
即時(shí)性也是“微公益”的特點(diǎn)之一。一個(gè)社會(huì)事件的發(fā)生，一種現(xiàn)象的輿論凝聚，尤其是當(dāng)弱者命運(yùn)廣受公眾關(guān)注，都可能即時(shí)引發(fā)出公益行為。
“微公益”的慈善主體不是國家機(jī)構(gòu)，也不是大企業(yè)家，它甚至沒有過去大慈善者那種“行俠仗義”、“扶貧濟(jì)困”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，取而代之的是舉手之勞的、輕松的甚至是寓慈善于樂的參與方式。“微公益”所倡導(dǎo)的重在參與、自我管理的理念，也為現(xiàn)實(shí)社會(huì)管理提供了有益的借鑒。
對比“微公益”和傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)型公益形態(tài)，可以發(fā)現(xiàn)，前者依賴分散的網(wǎng)民，匯聚的是草根的“微力量”；后者依賴企業(yè)或有較大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的個(gè)人。但這并不意味著兩者沒有交集。現(xiàn)實(shí)中，傳統(tǒng)公益機(jī)構(gòu)紛紛上網(wǎng)，為公民參與公益提供網(wǎng)絡(luò)渠道；另一方面，近來興起的“微公益”組織者也意識(shí)到，單純利用網(wǎng)絡(luò)，缺乏機(jī)構(gòu)的規(guī)范管理，活動(dòng)將難以持續(xù)。現(xiàn)今針對“微公益”的部分質(zhì)疑，亦與專業(yè)化不足的現(xiàn)狀有關(guān)。從這個(gè)角度說，傳統(tǒng)公益形態(tài)與“微公益”并非涇渭分明，“微公益”不會(huì)取代前者，只有互相補(bǔ)充，新生力量才可能獲得更長遠(yuǎn)的發(fā)展。
“微公益”是源自草根的星星之火，互聯(lián)網(wǎng)則將這愛心之火引燃燎原。面對公民對慈善的熱情參與，政府所能做的，就是為“微公益”建立規(guī)范機(jī)制和游戲規(guī)則，引導(dǎo)其走上正規(guī)發(fā)展的道路。
（摘編自《人民日報(bào)》）
10．下列對“微公益”的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．是一種集公眾點(diǎn)滴之愛匯成愛心洪流的自下而上的新型慈善模式。
B．不贊同“達(dá)則兼濟(jì)天下”，強(qiáng)調(diào)善舉的有無，而不追求捐款的多少。
C．以互聯(lián)網(wǎng)為情感載體和宣傳平臺(tái)，具有反應(yīng)即時(shí)、傳播快速的特點(diǎn)。
D．倡導(dǎo)重在參與的理念，為公眾參與慈善活動(dòng)提供了方便輕松的方式。
11．下列對原文的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．傳統(tǒng)觀念中的慈善是政府、大機(jī)構(gòu)和少數(shù)“成功者”的專利，捐資數(shù)額成為衡量境界高低的標(biāo)準(zhǔn)。
B．一個(gè)社會(huì)事件發(fā)生后，“微公益”就會(huì)及時(shí)跟進(jìn)，使之成為輿論焦點(diǎn)，從而改變社會(huì)弱者的命運(yùn)。
C．“微公益”不僅豐富了人們對慈善的認(rèn)識(shí)，也因其倡導(dǎo)的理念為現(xiàn)實(shí)社會(huì)管理提供了有益的借鑒。
D．“微公益”依賴分散的網(wǎng)民，匯聚草根的“微力量”，但這并不意味著“微公益”的力量是微弱的。
12．應(yīng)如何改進(jìn)“微公益”，才能使它有更長遠(yuǎn)的發(fā)展？請簡要回答。（3分）
答：
(二）文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀（選考）（15分）
本題為選做題，請從甲乙兩類文本中選一類作答，不得再做另一類文本的題目。
（甲）文學(xué)類文本閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成13~15題
換季詩
劉心武
⑴夜深人靜，在電腦上敲完一段文字，疲倦如同水浸般透過全身，于是去臥室睡覺。這才發(fā)現(xiàn)，被子已經(jīng)換成厚的了。
⑵睡在潔凈溫暖的被子里，只覺得一絲絲秋野的馨香，氤氳在鼻息中。
⑶這才意識(shí)到，老伴又忙活了一天——進(jìn)行換季的安排。清洗干凈、晾曬完畢的薄衣，疊起放入衣柜深處，又將深秋冬季要穿的衣服，一一曬過，再掛在衣柜外層成為一排。還有鞋子的倒換，涼鞋一一擦拭干凈，用報(bào)紙裹好，放到床底大抽屜里，換出那里面仲春時(shí)藏入的厚鞋，先放到陽臺(tái)上過風(fēng)。最麻煩的是床上用品的倒換，薄被子的被套要安排清洗、晾曬和保存，厚被子和薄被子的被瓤則都要晾曬一番后，薄收厚用；被子的被套呢，她晾曬最下工夫，她自己最喜歡陽光的氣息，因此提前許多天，等秋陽最旺的時(shí)候，里外兩面倒換著曬得透透的，她說在雪白的被窩里，滿是陽光的氣息，會(huì)有串串美麗的夢境。她知道我最喜歡田野的氣息，所以我的被套，她是前些時(shí)特意帶到鄉(xiāng)間書房，在爬滿青藤的窗外，在柳樹和柿子樹之間系上繩子，迎著晚玉米大田的來風(fēng)，曬出特殊風(fēng)味來的。
⑷自己總覺得，作為一個(gè)退休金領(lǐng)取者，還能寫作，還能出書，挺不錯(cuò)的。但往往也就在忙活自己那些事情時(shí)，忽略了老伴的創(chuàng)造性勞動(dòng)。
⑸每年兩次，她以多病瘦弱之軀，在我們家里，完成換季的勞作。雖然有保姆小楊的協(xié)助，但其中的大量工程，是她不舍得讓別人代勞的。我知道，她是把那一系列瑣碎的勞務(wù)，當(dāng)作寫詩來進(jìn)行的。而今年的換季詩，還沒有寫完。
⑹第二天，我有意識(shí)暫且擱下自己的寫作，問她，我能幫些什么忙？她笑了，表揚(yáng)了我，命令說:你把那衣柜頂上的箱子搬下來吧！我臉上有些發(fā)熱。那本應(yīng)該是不待她說，我自己就該主動(dòng)去做的。當(dāng)然，我不去搬，她或許會(huì)求得小楊的幫助，但小楊其實(shí)已經(jīng)不小，來時(shí)是個(gè)少女，現(xiàn)在已經(jīng)是有丈夫兒子的少婦，發(fā)了福，登高取物已經(jīng)不那么靈便。小楊聞聲從廚房里跑出，搶著要搬那箱子，我和老伴都笑說我們自己也該動(dòng)動(dòng)，我搬下那箱子，又主動(dòng)擦拭掉箱蓋上的灰塵。
⑺那是裝兒子?xùn)|西的箱子。兒子已經(jīng)娶媳婦，買房買車另過。當(dāng)然，我們這邊還保留著兒子的床鋪。還要給兒子的床鋪實(shí)行換季安排。也還要略備幾件兒子來時(shí)可供穿用的衣服。這是老伴最后的一首換季詩。兒子從小就喜歡熊。連小楊都笑說他是屬熊的。厚被瓤早給兒子曬蓬松了，老伴找出有許多小熊圖案的被套來，讓我?guī)退玫疥柵_(tái)上去晾曬。兒子在許多方面跟我不同，比如喝茶，我最喜歡喝綠茶，最不喜歡花茶的那股氣息，兒子卻只喜歡喝香片。我欠起腳協(xié)助老伴晾曬兒子的被套，她一再地讓我“往南一點(diǎn)”，我開頭不明白，后來一眼瞥見南邊窗臺(tái)上的那盆茉莉花，恍然大悟——她是想讓那被套多吸收些茉莉的香氣。
⑻我在電腦上敲出了一些文字，談?wù)摰氖俏易砸詾楹苤卮蟮氖虑椤＠习榈膿Q季詩，在這個(gè)有著如許多重大事物的世界里，是否太渺小、太卑微？
⑼有點(diǎn)累。且小休息一下。見老伴在衣柜前，手里捧著兒子的幾件衣服，望著里面，發(fā)愣呢。輕輕走到她身后，一下子明白了。她望著的那一格，原來是專放兒子衣服的，現(xiàn)在空曠了許多。老伴沒有發(fā)現(xiàn)我，我卻發(fā)現(xiàn)她眼角溢出了淚滴。我輕輕走開。
⑽兒子兒媳婦很恩愛，小兩口對我們很孝順。老伴的換季詩里有色彩，有圖案，有氣息，有音韻，有濃釅的欣慰，卻也有微妙的淚水……誰能說這樣的詩句，在人類生存的大義之外呢？
（摘自《北京晚報(bào)》，有刪改）
13．下列對文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（ ）（ ）
A．文章⑴⑵段作者寫自己睡前發(fā)現(xiàn)被子換成了厚的，在結(jié)構(gòu)上引出了下文關(guān)于“換季”的敘述，形象生動(dòng)的表現(xiàn)出了“換季詩”的詩意。
B．第⑶段作者從側(cè)面在細(xì)節(jié)上描述了老伴換季時(shí)做的種種家務(wù)，其中重點(diǎn)寫了老伴曬被子，是因?yàn)槔习橄矚g田野的氣息。
C．第⑸段劃線部分作者說老伴把瑣屑的勞動(dòng)當(dāng)做寫詩進(jìn)行是因?yàn)樽髡唧w會(huì)到老伴勞動(dòng)中的創(chuàng)造性與蘊(yùn)含在勞動(dòng)中的深情。
D．文章第⑻段，作者將自己的寫作事業(yè)與老伴的“換季詩”作對比，突出了老伴在作者心中的偉大，也表達(dá)了作者對自己的文學(xué)創(chuàng)作的否定。
E．這是一篇飽含真情的散文，作者通過對平凡生活的樸實(shí)敘寫將人間真情淋漓盡致的賦予其中，表現(xiàn)出作家對生活細(xì)致深沉的體會(huì)。
14．從結(jié)構(gòu)上看，文章第⑹段，作者為什么要寫自己幫老伴一起做換季家務(wù)的事。（4分）
15．縱觀全文，探究作者筆下的“換季詩”蘊(yùn)含著怎樣的“人類生存的大義”。（6分）
（乙）實(shí)用類文本閱讀（15分）
閱讀下面的文字，完成13～15題。
為什么人人都愛林書豪
⑴當(dāng)ESPN打出“chink in the armor”(穿上盔甲的中國佬)的標(biāo)題時(shí)，全美嘩然了。亞洲人、西班牙人、黑人甚至土生土長的美國人都站了出來，他們將視頻上傳至Youtube，告訴ESPN，“你們的說法是多么的愚蠢。”一個(gè)白皮膚、典型的西方少年在一段視頻上說，“你們這么形容林書豪，簡直就是可笑的偏見在作祟，我們這個(gè)時(shí)代，人人平等，為什么還會(huì)有這種偏見?”林書豪在事發(fā)第二天回應(yīng)：“我相信他們不是有意中傷，也不會(huì)有什么目的，既然他們已經(jīng)道歉，我也不會(huì)再計(jì)較。”
⑵翻看林書豪的籃球經(jīng)歷就會(huì)了解，偏見于他，是多么見慣不怪的事情。盡管他拿到北加州地區(qū)高中聯(lián)賽的冠軍和最有價(jià)值球員，卻換不來一紙UCLA或者斯坦福大學(xué)的錄取通知書。
⑶即使到了哈佛大學(xué)，他所受到的偏見依然沒有減少。籃球世界依然是黑人和白人的天下。“黃種人會(huì)打籃球？”這幾乎是林書豪每天都會(huì)聽到的譏諷和嘲笑，“不僅是球迷，連教練都會(huì)說——?jiǎng)e讓那個(gè)東方小子得逞。”即使聽到這些鄙視的話，林書豪也從不在語言上回?fù)簟！捌鸪鹾苌鷼猓丶液蟛幌胝f話。后來我知道，只有讓自己更加強(qiáng)大，才是真正的回?fù)簟！?br/>⑷進(jìn)入NBA，林書豪在選秀時(shí)遭遇了無人問津的尷尬，雖然后來加盟勇士、火箭、尼克斯，頭一個(gè)月他照樣被冷落在板凳席的最末端，直到爆發(fā)的那天。
⑸林書豪的確震驚了世界，他在用行動(dòng)回?fù)羧藗兡欠N黃種人不會(huì)打籃球的論調(diào)。在一次新聞發(fā)布會(huì)上，林書豪說：“一直以來，人們都有固有印象，我想做的就是，越打越好去回應(yīng)這些不對的想法，希望有朝一日，不會(huì)再有這樣的偏見；希望有朝一日，有更多的亞洲人，或者在美國出生的亞洲人能夠打NBA。”
⑹這樣一段話，讓人們突然想起了另一個(gè)人——李小龍。人們甚至開始談?wù)摚瑸槭裁戳謺雷屓讼肫鹄钚↓垺?br/>⑺兩人都出生在美國，但生活時(shí)代不同，性格區(qū)別很大，成長經(jīng)歷也并不相似，可人們似乎總是能從他們身上找到共同點(diǎn)和同樣值得尊敬的地方。
⑻當(dāng)李小龍用腿將“東亞病夫”四字招牌踢斷，用出神入化的拳腳捍衛(wèi)正義時(shí)，美國人震驚了。曾經(jīng)采訪過李小龍的老記者皮爾曾經(jīng)留下這樣一段錄音，“當(dāng)他站在你面前時(shí)，不用任何動(dòng)作招式，你就會(huì)了解一個(gè)中國人的志氣和理想。”從那之后，李小龍用更加勤奮的努力和博大的智慧，影響了整個(gè)美國和西方。時(shí)至今日，無論身在海外的東方人還是本土的西方人，仍然將李小龍視為功夫宗師，美國最大的搏擊比賽UFC甚至將他奉為這一賽事的真正創(chuàng)始人。科比·布萊恩特曾經(jīng)學(xué)習(xí)過截拳道，還專門參與李小龍紀(jì)錄片的拍攝。在《我是李小龍》中，科比用意大利語和英語對著鏡頭訴說對李小龍的敬意：“他是我終身的偶像。”
⑼林書豪所處的時(shí)代已經(jīng)發(fā)生很大變化，他不會(huì)遭遇太多的不公和歧視。越來越多的東方人在這里取得了成功。社會(huì)更加公平和開放，原本高高在上的白種人，也已經(jīng)開始學(xué)習(xí)尊重和理解。但籃球領(lǐng)域卻是另一回事。一個(gè)并不強(qiáng)壯的亞洲小個(gè)子對抗只有黑人或者白人的固有世界時(shí)，所遭遇的傳統(tǒng)理念上的挑戰(zhàn)絕對不比身體的挑釁來得少。但林書豪告訴外界，“你越說我不行，我就越要證明給你看。”這就是為什么人們叫他“l(fā)insanity”。(Linsanity最早是《華盛頓郵報(bào)》給最近神奇的林書豪取的外號，現(xiàn)在已經(jīng)成為林書豪個(gè)人的代名詞。)
⑽這也是為什么人們在談?wù)摿謺赖膫€(gè)人意義時(shí)，會(huì)想到影響了很多代人的華人領(lǐng)袖李小龍。林書豪用自己的“拳腳功夫”證明西方人在籃球領(lǐng)域的偏見是多么愚蠢；他的冷靜、謙虛和智慧，也讓人們想到了總是能說出深?yuàn)W哲理的那個(gè)華人偶像。他們都讓西方人頂禮膜拜，也讓東方人揚(yáng)眉吐氣。李小龍?jiān)?jīng)說：“人應(yīng)該活得像水一樣，可以適應(yīng)和接受一切，也要像水一樣，擁有極大的能量，去沖擊那些固有的障礙。”林書豪顯然深諳其中的道理。
⑾一位華裔作家曾經(jīng)寫道：“林書豪已經(jīng)找到了展現(xiàn)自己的模式：一種強(qiáng)大到可以改變偏見的力量；一種可以將人的正反兩面完全揭示的力量；一種可以讓夢想如此真實(shí)的力量。成就是惟一的盡頭。他在無情地沖擊籃筐、華麗地完成進(jìn)攻的過程中找到了這股力量。”
（摘自《南方人物周刊》，有刪改）
13．下列對文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（ ）（ ）
A．文章采用欲揚(yáng)先抑的手法，先寫林書豪在成長過程中受到的偏見，目的在于對比襯托出他后來在籃球上成績的輝煌。
B．林書豪在哈佛大學(xué)依然受到偏見對待，原因是他是一個(gè)中國人，而美國人認(rèn)為中國人是不可能打好籃球的。
C．第⑤段劃線部分作者引用林書豪的原話，表現(xiàn)出林書豪希望通過證明自己來打消別人對亞洲人的偏見的人生追求。
D．人們能從林書豪和李小龍身上找到共同點(diǎn)和同樣值得尊敬的地方是因?yàn)樗鼈兌际巧钤诿绹娜A人領(lǐng)袖。
E．作為一篇新聞稿，全文敘議結(jié)合，穿插林書豪的成長經(jīng)歷與個(gè)人言論，解釋了標(biāo)題“為什么人人都愛林書豪”的原因。
14．請簡要闡述作者引用一位華裔作家的文字結(jié)尾的作用。（4分）
新聞中，作者對寫李小龍著墨甚多，這是否喧賓奪主，請闡述你的看法（6分）
四、語言文字運(yùn)用（13分）
16. 閱讀下面的文字，按要求回答問題。（3分）
人們對于春晚已經(jīng)審美疲勞。如今爆出的最大新聞，莫過于趙本山退出今年的春晚了。??客觀地講，長達(dá)20年的漫長時(shí)間里，②趙本山不僅成為了當(dāng)下中國大眾文化的一個(gè)標(biāo)志性的符號，而且成為了春晚的一塊醒目的招牌，他將一種二人轉(zhuǎn)民間藝術(shù)推向一個(gè)前所未有的高度，任何人無可取代。然而天下沒有不散的宴席，天下沒有不散的趙本山。大眾和生產(chǎn)商 ①并馬不停蹄地尋找自己的“新歡”，③這就是大眾文化，道是無情卻有情。④它讓我們有些傷感，卻也有了新的期待。?⑤??就像俗語所說：缺了穿紅的還有掛綠的，缺了梅蘭芳還有馬連良。?
（1）請?jiān)跈M線①處填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z:__________
（2）劃線句子②有語病，請改正：
（3）從銜接來看，材料中③④⑤的語序要適當(dāng)調(diào)整，它們是：
17．閱讀下面的文字，回答問題。（3分）
通知
高三年全體師生：
為營造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍和布署2012?年高考有關(guān)事宜，茲定于本周五下午在學(xué)校大禮堂召開2 012?年高考考前動(dòng)員大會(huì)，請高三年全體師生撥冗出席．
　　????????????????????????????????????????××中學(xué)（蓋章）
　????????????????????????????????????????　2012?年4?月13?日
（1）文中有一個(gè)錯(cuò)別字，請找出并修改。（1?分）
答：錯(cuò)別字是?????，應(yīng)改為????
（2）文中有一個(gè)通知事項(xiàng)不明確，請找出并修改。（1?分）
答：不明確事項(xiàng)是??????，應(yīng)改為?????。
（3）文中有一處用詞不得體，請找出并修改。（l?分）
答：不得體的詞語是?????，應(yīng)改為?????。
18．閱讀下面材料，回答問題。（7分）
??“90后”學(xué)生王××：曾與一名愛好音樂的朋友在網(wǎng)上聊得十分愉快，但后來見面，卻不知道說什么。
??青年劉××：不久前，一位網(wǎng)友約自己見面談如何才能進(jìn)入銀行工作。見面后，兩人對話不超過5分鐘，網(wǎng)友忙著發(fā)微博，自己干脆也掏出手機(jī)發(fā)短信。
??根據(jù)以上材料，可以看出青年人的交流溝通存在什么現(xiàn)象？對于以上材料所反映的現(xiàn)象，你有什么看法？請簡要闡述。（150字左右）（7分）
答：?????????????????
五、作文題（70分）
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
有這么一句話：“每個(gè)人出生時(shí)都是原創(chuàng)的，但漸漸地很多人就活成了盜版。”
桂林男孩周帥歷經(jīng)幾輪激烈的角逐，終于站在中央戲劇學(xué)院嚴(yán)厲主考官梁冠華教授的面前。教授愣住了：“天哪，簡直就是陸毅的翻版！你周圍的人有沒有說你長得像陸毅？你自己覺得呢？”周帥脫口而出：“我是自己的正版！”
要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。
龍巖一中2013屆高三語文第三次月考答案卷
古代詩文閱讀（27分）
（一）默寫常見的名句名篇（6分）
1．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1） （2） ，
（3） ， （4）
（5） （6）
（二）文言文閱讀(15分)
2．（ ）3．（ ）4．（ ）
5．翻譯下列句子（6分）
（1）
(3分)
（2）
（3分）
（三）古代詩歌閱讀（6分）
6.（1）（3分）答：

（2）（3分）答：
二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)
7．（ ）（ ）
8．簡答題


（二）文化經(jīng)典閱讀（6分）
9．（1）（ ）
（2）

三、現(xiàn)代文閱讀（24分）
（一）論述類文本閱讀（9分）
10．（ ）11．（ ）
12．

(二）文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀（選考）（15分）
本題為選做題，請從甲乙兩類文本中選一類作答，不得再做另一類文本的題目。
選（ ）文13．（ ）（ ）
14．


15．


四、語言文字運(yùn)用（13分）
16.（3分）（1）請?jiān)跈M線①處填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z:_______ ___
（2）劃線句子②有語病，請改正：
（3）從銜接來看，材料中③④⑤的語序要適當(dāng)調(diào)整，它們是：
17．（3分）( 1?）文中有一個(gè)錯(cuò)別字，請找出并修改。（1?分）
答：錯(cuò)別字是? ????，應(yīng)改為? ???
( 2?）文中有一個(gè)通知事項(xiàng)不明確，請找出并修改。（1?分）
答：不明確事項(xiàng)是???? ??，應(yīng)改為???? ?。
( 3?）文中有一處用詞不得體，請找出并修改。（l?分）
答：不得體的詞語是??? ??，應(yīng)改為???? ?。
18．

高三語文第三次月考參考答案
高╓考∵試≌題:庫21世紀(jì)教育網(wǎng)

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