資源簡介

吉林省四平市朝陽坡中學12-13學年高二上學期期中考試化學試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分100分，考試時間
90分鐘。
注意事項：
1．開始答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。
2．將選擇題用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案答在答題卡上對應的答題區域內。在試題卷上作答無效。
3．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷（選擇題 共48分）
可能用到的相對原子質量：H 1 O 16 Na 11 S 32 Cl 35.5 Fe 56
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，滿分48分，每題只有一個選項是最符合題意的。
1．下列說法正確的是
A．物質發生化學變化都一定伴隨著能量變化
B．任何反應中的能量變化都表現為熱量變化
C．伴有能量變化的物質變化都是化學變化
D．如果沒有物質的變化，就沒有能量的變化
2．對于反應2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)，能增大正反應速率的措施是
A．通入大量O2 B．增大容器容積
C．移去部分SO3 D．降低體系溫度
3．下列說法不正確的是
①將BaSO4放入水中不能導電，所以BaSO4是非電解質
②氨溶于水得到的溶液氨水能導電，所以氨水是電解質
③固態共價化合物不導電，熔融態的共價化合物可以導電
④固態的離子化合物不導電，熔融態的離子化合物也不導電
⑤強電解質溶液的導電能力一定比弱電解質溶液的導電能力強
A．①④ B．①④⑤
C．①②③④ D．①②③④⑤
4．有①Na2CO3溶液、②CH3COONa溶液、③NaOH溶液各25 mL，物質的量濃度均為0.1 mol/L。
下列說法正確的是
A．三種溶液pH的大小順序是③＞②＞①
B．若將三種溶液稀釋相同倍數，pH變化最大的是②
C．若分別加入25 mL 0.1 mol/L鹽酸后，pH最大的是①
D．若三種溶液的pH均為9，則物質的量濃度的大小順序是③＞①＞②
5．水是人類必不可少的寶貴資源。2012年“中國水周”的主題是：“大力加強農田水利，保障國家糧食安全”。下列關于水的說法，不正確的是
A．水的電離是吸熱過程
B．將氫氧化鈉固體投入水中，溶液溫度升高
C．飽和食鹽水電解時，化學能轉變成電能
D．水是極弱的電解質，在50℃時水的pH小于7
6．已知①2C(s)＋O2(g) ═ 2CO(g) △H＝－221.0 kJ/mol；②2H2(g)＋O2(g) ═ 2H2O(g)
△H＝－483.6 kJ/mol，則反應C(s)＋H2O(g) ═ CO(g)＋H2(g)的△H為
A．＋131.3 kJ/mol B．－131.3 kJ/mol
C．－352.3 kJ/mol D．＋262.6 kJ/mol
7．下列與化學反應能量變化相關的敘述，正確的是
A．生成物能量一定低于反應物總能量
B．放熱反應的反應速率總是大于吸熱反應的反應速率
C．由蓋斯定律，可計算某些難以直接測定的反應焓變
D．同溫同壓下，H2(g)＋Cl2(g) ═ 2HCl(g)在光照和點燃條件下的ΔH不同
8．對可逆反應A2(g)＋B2(g) 2AB(g)在一定條件下，達到平衡狀態的標志是
A．平衡時容器內各物質的物質的量比為1∶1∶2
B．平衡時容器內的總壓強不隨時間而變化
C．單位時間內，生成2n mol AB的同時，生成n mol的B2
D．單位時間內，生成n mol A2的同時，生成n mol的B2
9．一定溫度下，向容積為2 L的密閉容器中通入兩種氣體發生化學反應，反應中各物質的物質的量變化如圖所示，對該反應的推理合理的是
A．該反應的化學方程式為3B＋4D A＋2C
B．反應進行到1 s時，v(A)＝v(D)
C．反應進行到6 s時，B的平均反應速率為0.05 mol/(L·s)
D．反應進行到6 s時，各物質的反應速率相等
10．下列反應的離子方程式正確的是
A．向氯化亞鐵溶液中通入氯氣：Fe2＋＋Cl2 ═ Fe3＋＋2Cl－
B．三氯化鐵溶液跟過量氨水反應：Fe3＋＋3NH3·H2O ═ Fe(OH)3↓＋3NH＋ 4
C．碳酸氫鈣溶液跟稀硝酸反應：Ca(HCO3)2＋2H＋ ═ Ca2＋＋2H2O＋2CO2↑
D．氯氣通入冷的氫氧化鈉溶液中：2Cl2＋2OH－ ═ 3Cl－＋ClO－ 3＋H2O
11．某同學測得物質的量濃度均為0.01 mol/L CH3COOH和CH3COONa混合溶液呈酸性后，得出的關系，你認為不正確的是
A．c(CH3COO－)＞c(CH3COOH)
B．c(Na＋)＝c(CH3COO－)＝0.01 mol/L
C．c(CH3COO－)＞c(Na＋)＞c(H＋)＞c(OH－)
D．c(CH3COOH)＋c(CH3COO－)＝0.02 mol/L
12．下列有關熱化學方程式的敘述，正確的是
A．已知2H2(g)＋O2(g) ═ 2H2O(l) △H＝－571.6 kJ/mol，則氫氣的燃燒熱為285.8 kJ/mol
B．已知C(石墨，s) ═ C(金剛石，s) △H＞0，則金剛石比石墨穩定
C．含20.0 g NaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和，放出28.7 kJ的熱量，則稀醋酸和稀NaOH溶液反應的熱化學方程式為：NaOH(aq)＋CH3COOH(aq) ═ CH3COONa(aq)＋H2O(l) △H＝－57.4 kJ/mol
D．已知2C(s)＋2O2(g) ═ 2CO2(g) △H1；2C(s)＋O2(g) ═ 2CO(g) △H2，則△H1＞△H2
13．已知：CH3CH2CH2CH3(g)＋6.5O2(g) → 4CO2(g)＋5H2O(l) (H＝－2878 kJ；
(CH3)2CHCH3(g)＋6.5O2(g) → 4CO2 (g)＋5H2O(l) (H＝－2869 kJ。
下列說法正確的是
A．正丁烷分子儲存的能量大于異丁烷分子
B．正丁烷的穩定性大于異丁烷
C．異丁烷轉化為正丁烷的過程是一個放熱過程
D．異丁烷分子中的碳氫鍵比正丁烷的多
14．如圖所示，條件一定時，反應2NO(g)＋O2(g) 2NO2(g) ＋Q（正反應為放熱）中NO的含量R與T變化關系曲線如圖，圖中有a、b、c、d4個點，其中表示未達到平衡狀態，且v正＜v逆的點是
A．a B．b
C．c D．d
15．向飽和BaSO4溶液中加水，下列敘述正確的是
A．BaSO4的溶解度增大、Ksp不變 B．BaSO4的溶解度、Ksp均不變
C．BaSO4的溶解度不變、Ksp增大 D．BaSO4的溶解度、Ksp都增大
16．如圖所示，a曲線是298 K、101 kPa時N2與H2反應過程中能量變化的曲線圖，下列敘述正確的是
A．該反應的熱化學方程式為：N2＋3H2 2NH3 △H＝－92 kJ/mol
B．b曲線是升高溫度時的能量變化曲線
C．加入催化劑，該化學反應的反應熱改變
D．在298 K、體積一定的條件下，通入1 mol N2和3 mol H2反應后放出的熱量為Q1 kJ；若通入2 mol N2和6 mol H2反應后放出的熱量為Q2 kJ，則184＞Q2＞2Q1
第Ⅱ卷（非選擇題 共52分）
二、填空題：本題共2小題，共21分。
17．（13分）
中和熱的測定：中和熱測定實驗需要的儀器有大小不同的燒杯、量筒、 、 。需要測量的溫度有 和 。實驗中使酸或堿過量的原因是保證反應完全，使測得的熱量值準確，若用50 mL 0.5 mol/L的鹽酸和50 mL 0.55 mol/L的NaOH溶液反應和用60 mL 0.5 mol/L的鹽酸和60 mL 0.55 mol/L的NaOH溶液反應放出的熱量 （填“是”或“不”）相同，中和熱 （填“是”或“不”）相同。理由是 。
18．（8分）
將等物質的量的A、B混合于2 L的密閉容器中，發生如下反應：3A(g)＋B(g) ═ xC(g)＋2D(g)。經5 min后，測得D的濃度為0.5 mol/L，c(A)∶c(B)＝3∶5，C的平均反應速率為0.1 mol/(L·min)。
（1）此時A的濃度c(A)＝ mol/L，反應開始前容器中的A、B的物質的量，n(A)＝n(B)＝ mol。
（2）B的平均反應速率v(B)＝ mol/(L·min)。
（3）x的值為 。
三、實驗題：本題共2小題，共23分。
19．（10分）
一定溫度下，向如圖所示帶有可移動活塞的密閉容器中充入2 L SO2 和1 L O2的混合氣體，發生如下反應2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)。據此完成下列要求。
（1）若活塞可自由移動，平衡后，活塞停止在“2.1”處，該反
應中SO2的轉化率為 。
（2）若開始時，充入容器的起始物質分別是：
①2 L SO2和1 L O2；
②2 L SO3(g)和1 L N2；
③1 L SO2、1 L O2 和1 L SO3(g)。
使活塞固定在“3”處，達到平衡后，容器中SO3(g)占反應混合物的體積分數的大小關系是
。（用序號①②③和“＜”、“＝”或“＞”表示）
（3）向（1）平衡后的容器中充入0.2 mol的SO3，活塞移動后再次達到平衡時，測得此過程中從外界共吸收了1.96 kJ的熱量。寫出SO2發生氧化反應的熱化學方程式 。
20．（13分）
欲采用滴定的方法測定綠礬中樣品的質量分數（約45%），根據反應：
2KMnO4＋10FeSO4＋8H2SO4 ═ 2MnSO4＋5Fe2(SO4)3＋K2SO4＋8H2O。
步驟如下：
①稱量樣品3.0 g配成100 mL溶液；
②取20.00 mL待測液，置于錐形瓶中，再加入適量硫酸；
③將0.1 mol/L的標準KMnO4溶液裝入滴定管，調節液面至a mL處
（見下圖）；
④滴定待測液至滴定終點時，滴定管液面讀數為6；
⑤重復滴定2～3次；
⑥計算。
（1）實驗步驟③中的溶液體積讀數為 。
（2）實驗步驟①、③中還需要使用的最主要的儀器分別為：① 、③ 。
（3）在步驟④的滴定操作中是否需要在待測液中加入指示劑 。（填“是”或“否”）
（4）若滴定時每次消耗KMnO4溶液體積的平均值為V mL，則綠礬樣品的純度為 。（列出算式即可）如果步驟③中讀數時俯視，則最終結果 。（填“偏大”、“不變”或“偏小”）
四、計算題：本題共1小題，共8分。
21．（8分）
在Cl－和CrO2－4濃度都是0.100 mol/L的混合溶液中逐滴加入AgNO3溶液（忽略體積改變）時，問AgCl和Ag2CrO4哪一種先沉淀？（要求列式計算）
【已知：Ksp(AgCl)＝1.56×10－10，Ksp(Ag2CrO4)＝9.0×10－12】
2012－2013學年第一學期公主嶺實驗高中期中考試
高二化學答案
二、填空題：本題共2小題，共21分。
三、實驗題：本題共2小題，共23分。
四、計算題：本題共1小題，共8分。
21．（8分）
AgCl 先沉淀
吉林省四平市朝陽坡中學12-13學年高二上學期期中考試歷史試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分100分，考試時間
90分鐘。
注意事項：
1．開始答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。
2．將選擇題用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案答在答題卡上對應的答題區域內。在試題卷上作答無效。
3．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。每題只有一個選項是最符合題意的。
1．2012賀歲片《飯局也瘋狂》臺詞，“上下幾千年，成功之路，離不開老莊孫子！”這句搞笑意味的話涉及到中國古代三位大思想家。下列言論不屬于上述三人的是
A．故善用兵者，屈人之兵而非戰也
B．治大國如烹小鮮；無為而無不為
C．制在己曰重，不離位曰靜。重則能使輕，靜則能使躁
D．日出而作，日入而息，逍遙于天地之間，而心意自得
2．民國時期的人們經歷了剪發的痛苦經歷，在電影《辛亥革命》中黎元洪剪發片段的臺詞是“剪吧，咱就無發無天了”的臺詞，這里面的“天”應該指
A．君主 B．自然
C．上天 D．客觀世界
3．新《水滸傳》第83集中，阮小二臨去追方臘前對其兄弟說，“若俺有什么閃失，日后回石碣村好好贍養老娘，告訴你們嫂嫂，俺不許她改嫁，讓她為俺守寡。”上述言論不能反映
A．封建的綱常觀念 B．傳統的孝道觀念
C．理學已深入民間 D．黑暗的社會制度
4．《史記》載，漢文帝問馮唐曰：“父老，何自為郎？”是稱其臣為父也。趙王謂趙括母曰：“母置之，吾已決矣。”是稱其臣之母為母。此種“稱臣下為父母”的行為得到了顧炎武的充分肯定，這表明他
A．反對君主專制 B．提倡經世致用
C．宣揚三綱五常 D．反對傳統禮教
5．835年，東川節度使馮宿認為政府的司天臺還沒有頒布新歷，民間所印歷本“已滿天下”，就請皇帝下令禁止民間刻印。材料反映的中心問題是
A．歷本是從事耕種的必需品 B．唐朝商品經濟已非常繁榮
C．唐朝雕版印刷在民間流行 D．統治者政策限制科技發展
6．“……西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。”是辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》中的詞句。以下四幅繪畫能夠很好地體現作者心境的是

7．《西游記》塑造了孫悟空這一藝術形象：無法無天，敢于向神、佛、天庭、地府、水界、人間的一切權威挑戰的反抗精神，追求“自由自在”的生活。這一特點體現出 ①革命的精神
②民主的要求③社會的黑暗④市民的需要
A．①②③④ B．①②
C．③④ D．①③④
8．南宋初期為避金兵，北方士紳平民紛紛來到溫州，城市人口與日俱增，商業經濟進一步發展，各種民間伎藝云集，南戲產生。從材料看，南戲形成的原因不包括
A．商品經濟的發展 B．民間伎藝的交流
C．雜劇藝術的促進 D．市民的藝術需求
9．蘇格拉底追求真理的熱情將希臘哲學導向了一個新的方向，即
A．將倫理道德作為關注的中心 B．認為人的感覺是判定一切的準繩
C．認為理念是世界的本質 D．否定神的意志是衡量一切的尺度
10．如果說地理大發現是人類向未知的物質世界的進軍的話，那么文藝復興則是人類向未知的精神世界的進軍，是在精神世界中進行的探索。這一探索
A．在文學、藝術和經濟等領城創造豐碩成果
B．喚醒人們進取和創造的精神，是人文主義的濫觴
C．促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心
D．斗爭的矛頭直接指向封建專制
11．馬丁·路德在宣傳他的“信仰得救”思想時說過這樣的話：“信徒得救一不靠教皇，二不靠圣禮，只有靠終生‘悔改’，才是基督的正道。”其觀點與下列中國古代哪一思想家的觀點相類似
A．朱熹 B．李贄
C．顧炎武 D．王陽明
12．伏爾泰曾說： “世界上曾有過的最幸福、最可敬的時代，就是奉行孔子的律法的時代。”孟德斯鳩則認為中國皇帝動輒以“大逆罪”處置臣民，是典型的專制主義。這說明的本質問題是
A．法國啟蒙思想家和孔子的思想一脈相承
B．儒家思想對法國大革命產生根本性影響
C．法國大革命時期中法之間文化交流頻繁
D．兩人觀點相反但本質都為啟蒙思想服務
13．孟德斯鳩認為，民主制、貴族制和君主制都可能是合理的政體。但是他又認為民主制腐化，就會產生極端平等的精神，導致“多數人的專制”；貴族制腐化，貴族的權力就會變得專橫；君主制腐化，會導致“一人的專制”。其觀點的核心是
A．沒有完美的政體形式 B．強調權力的制約平衡
C．提倡社會契約論思想 D．主張實行人民的自治
14．2011年，姬厚元在其《生物進化律》一書中，提出生物的進化是在自然環境變化的誘導下生物重新自我組織的結果。由此判斷，該觀點與達爾文觀點的關系是
A．贊同 B．反對
C．中立 D．無關
15．有學者將中西醫的差別總結為一句話：“中醫是經驗體系，西醫是知識體系，經驗難以傳承，而知識非常容易傳承。”這
A．客觀地指出了中西醫的區別 B．體現西醫治病水平高于中醫
C．說明中醫沒有科學理論指導 D．表明了西醫知識體系的完善
16．“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”該詩作者的創作風格是
A．“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”
B．“文章合為時而著，詩歌合為事而作”
C．“凝重渾厚，沉郁頓挫”
D．“詩中有畫，畫中有詩”
17．“中國學術精致，綱常名教，以及經世大法，無不畢具，但取西人制造之長、補我不逮足矣。其禮教政俗，已不免予夷狄之陋，學術義理之微，則非彼所能夢見矣。”該觀點的核心是
A．抨擊西方制度禮儀
B．強調傳統制度優越
C．認可西方經濟強大
D．中學為體西學為用
18．某學者曾提及：一群志趣相投者“生育于此種‘學問饑荒’之環境中，冥思枯索，欲構成一種‘不中不西即中即西’之新學派”。“新學派”指的是
A．洋務派 B．維新派
C．革命派 D．保皇派
19．魯迅先生說：“他們正辦《新青年》，然而那時仿佛不特沒有人來贊同，并且也還沒有人來反對，我想，他們（或）許是感到寂寞了……”這反映出新文化運動哪一方面的局限
A．道路 B．內容
C．范圍 D．方法
20．吳承恩曾自言：“雖然吾書名為志怪，蓋不專明鬼，實記人間變異，亦微有鑒戒寓焉。”這段話不能反映出
A．對社會現實的不滿和憤懣 B．希望改變社會現實的愿望
C．時代的特點和民主的傾向 D．小說創作的現實主義手法
21．市井風俗畫顯得較為輕松活潑，所傳達的是民間喜聞樂見的自然而熱鬧的生產、生活場景，洋溢著盎然生趣。下列屬于市井風俗畫的是
22．高勞《東方雜志·農村之娛樂》中載：“豆棚茅舍，鄰里聚談，父誡其子，兄勉其弟，多舉戲曲上之言詞事實，以為資料，與文人學子引證格言、歷史無異。”這最能體現戲曲藝術的
A．史學研究功能 B．休閑娛樂功能
C．文學傳播功能 D．社會教化功能
23．史蒂芬·霍金說：“自然科學的誕生要歸功于伽利略，他這方面的功勞大概無人能及。”下列各項不能說明這一結論的是
A．發現自由落體定律
B．用望遠鏡觀測天體
C．開創經典力學體系
D．證明日心說的正確
24．2012年4月15日，是紀念泰坦尼克號沉船災難100周年。人們對它的懷念將在各種書籍、電影、展覽和記錄中再次重現。下列相關敘述符合當時狀況的是
A．泰坦尼克號是以電力作動力的
B．遇難時乘客通過無線電報求救
C．乘客可通過網絡了解股市行情
D．木結構船體經受不住冰山撞擊
25．下列關于近代前期的維新變法思潮、民主革命思潮和激進民主主義思潮的表述，不正確
的是
A．是中國民族資本主義發展的產物
B．是知識分子向西方尋求真理的產物
C．是愛國和相對進步的
D．在中國具有廣泛的社會基礎
第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）
二、綜合題：本題共4小題，共50分。
26．（13分）
閱讀分析材料，據此完成下列要求。
材料一
材料二
材料三 2011年9月27日晚， 2011中國（曲阜）國際孔子文化節開幕。開幕式上演了《大哉孔子》，由序你是一團遙遠的火、禮樂篇、仁愛篇、大同篇和尾聲·千年孔子五個部分組成。在祭孔大典上，還頒發了“聯合國教科文組織孔子教育獎”。據悉，孔子文化節以弘揚博大精深的儒家文化為主旨，藝術地表現孔子集大成、釋仁愛、求大同的思想精髓，彰顯儒家思想生生不息的魅力，呼喚中華兒女強烈的民族認同感與文化歸屬感，促進人類不同文明之間的理解與信任，共建持久和平、共同繁榮的和諧世界。 ——中國新聞網
（1）根據材料一，分析孔子思想產生的背景。（3分）
（2）根據材料二的四幅圖片的順序，列舉古代儒家思想發展演變的四個階段。（4分）
（3）根據材料三，指出孔子思想的主要內容，并據此分析今天大力弘揚儒家思想的現實意義。（6分）
27．（12分）
閱讀分析材料，據此完成下列要求。
材料一 文藝復興對世界文明最偉大的貢獻，是它通過自己各方面的重大成就，昭示了一種個人主義的倫理觀。（它）大致包含三個方面的內容：一是對個人自主自立的強調，二是對私人生活的側重，三是對個人全面發展的追求。 ——馬克鑫主編《世界文明史》
材料二 這一千年（指中世紀）不是普遮野蠻狀態所引起的簡單的歷史中斷，而是歐洲文化領域的擴大，在那里有一個接一個的富有生命力的大民族的形成，有巨大的科技進步的曙光……
材料三 法國是歐洲啟蒙運動的主戰場。其中的三位斗士最引人注目，那就是伏爾秦、孟德斯鳩和盧梭。
（1）根據材料一，指出文藝復興時期個人主義倫理觀的主要表現；結合所學知識概括文藝復興對宗教改革的影響。（5分）
（2）根據材料二，指出哪些歷史事件直接推動了“歐洲文化領域的擴大”？“巨大的科技進步的曙光”指的又是什么？（4分）
（3）根據材料三并結合所學知識，概括法國“三位斗士”思想的共同點。（3分）
28．（14分）
閱讀分析材料，據此完成下列要求。
材料一 中國是文明古國，周圍國家是蠻夷禽獸之國，文化落后，因此，只能是以夏變夷，從來沒有聽說過“以夷變夏”。?
材料二 中國擅長的是道，西方擅長的是器。中國原來也包括器的，但是后來這套科學技術“器”的研究沒有被重視，失傳了，傳到西方去了。我們現在向西方學習，學的即是我們傳過去的東西，中國古已有之，傳到西方，現在“天將器還中國”，我們又學習，這是合理的，必要的。?
材料三 嚴復批評：“晚近更有一種自居名流，于西洋格致諸學，僅得諸耳剽之余，于其實際，從未討論。意欲揚己抑人，夸張博雅，則于古書獵取近似陳言，謂西學皆中土所已有……彼實竊我中國古圣之緒余”之類的說法，“令人嘔噦”。
材料四 1922年，梁啟超在《五十年中國進化概論》一文中將中國向西方學習分為三階段：第一期“先從器物上感覺不足”；第二期“是制度上感覺不足”；第三期“便是從文化根本上感覺不足”。
（1）材料一中，“以夏變夷”反映了統治者何種心態？造成這種心態的根本原因是什么？（4分）
（2）材料二中“道”“器”分別指什么？結合所學知識分析材料二觀點在當時的影響。（4分）
（3）材料三中嚴復批判的是何思想？嚴復對其批評的出發點是什么？有何作用？（3分）
（4）結合史實說明近代仁人志士發起了哪些運動來解決上述不足？（3分）
29．（11分）
閱讀分析材料，據此完成下列要求。
2011年10月，隨著美國蘋果公司CEO史蒂夫·喬布斯的離世。一句網絡帖子迅速走紅：“上帝有三個蘋果：一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個被喬布斯咬了一口，并改變我們每個人看世界的方式。”
材料一 在《自然哲學的數學原理》的序言里，牛頓寫道：理性力學應當是研究任何力所引起的運動和產生任何運動的力的科學。因此，本書被命名為自然哲學的數學原理。因為，自然哲學的一切難題都涉及通過各種運動現象來研究自然力，再通過這些自然力來解釋其他現象。
材料二 愛因斯坦與牛頓的對話（虛擬）
愛因斯坦：你真偉大，你建立了牛頓力學框架體系，相對論中存在的問題都被你指了出來。
牛頓：你比我更偉大，相對論在許多學科中有著廣泛的應用，它和量子力學一起，已成為近代物理學的兩大基礎理論，相對論包容了我的三條運動定律及萬有引力定律。
愛因斯坦：你我的理論都有瑕疵。
牛頓：哪有十全十美的理論，大家不用我們的理論，他們沒有別的理論可用，圣人、神仙也要犯錯誤，你我都是凡人，你我的身軀已經溶入了自然界，但是，你我的靈魂還留在人間。
——毛民義：相對論網站
材料三 史蒂夫·喬布斯，這個在過去幾十年內引領現代數字技術設計與發展的人，曾對他的團隊說，要去做那些“看起來不可能的事情”，那些“偉大的、會改變歷史的事情”。
蘋果Ⅱ的成功……使它的影響滲透了從烙鐵到訂書機的各個領域。蘋果讓自己的亮相遍布各種產品、各個流派，惠及好幾代人。蘋果在設計領域的領袖地位快速擴展到現代生活的各個方面，精心計劃的策略都是為了讓你舒適地使用更多、更不同、更好的蘋果產品。
——《改變世界的蘋果》
（1）材料一中被“砸醒”后的牛頓的偉大發現是什么？牛頓的“眾多發現”在人類文明史上產生了什么巨大的歷史作用？（3分）
（2）根據材料二結合所學知識，指出牛頓力學體系與愛因斯坦相對論的關系。他們留給人類的“靈魂”是什么？（4分）
（3）結合材料三分析，“蘋果”給世界帶來了什么改變？你認為其成功的原因是什么？（4分）
2012－2013學年第一學期公主嶺實驗高中期中考試
高二歷史答案
二、綜合題：本題共4小題，共50分。
29．（11分）
（1）發現：萬有引力定律。作用：構成了近代力學體系，促進了近代物理學領域的進一步發展；促進工業革命的開展與啟蒙運動的興起。（3分）
（2）關系：牛頓力學反映物體低速運動的客觀規律，相對論反映物體高速運動的客觀規律；相對論是對牛頓力學的繼承與發展。靈魂：科學探究精神。（4分）
（3）改變：促進數字技術的發展；影響滲透于生產的各個領域；影響到現代生活的各個方面。（任答2點，得2分）
原因：領先的技術；創新的精神；先進的理念；細致的服務。（任答2點，得2分）
吉林省四平市朝陽坡中學12-13學年高二上學期期中考試地理試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分100分，考試時間
90分鐘。
注意事項：
1．開始答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。
2．將選擇題用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案答在答題卡上對應的答題區域內。在試題卷上作答無效。
3．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。每題只有一個選項是最符合題意的
下圖表示我國四個省級行政區，據此完成1～3題。
1．對圖中省份的敘述正確的是
A．甲、乙兩省以山脈為界 B．丙、丁兩省以河流為界
C．甲、乙兩省均位于暖溫帶 D．丙、丁兩省均位于地勢第三級階梯
2．對在丙、丁兩省旅行常見地貌景觀的敘述，正確的是
A．遠看成山，近看成川 B．地表崎嶇，坡陡谷深
C．溝壑縱橫，支離破碎 D．平原為主，丘陵間雜
3．在甲、乙兩省興建交通線路遇到的主要障礙是 ①地形崎嶇②泥石流③臺風④寒潮
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
下圖為我國某山地南北坡年降水量示意圖，讀圖完成4～6題。
4．就相同海拔高度來說，該山地南北兩坡年降水量
A．大體相等 B．北坡較多
C．南坡較多 D．難以判斷
5．該山地降水最多的地方大約位于
A．南坡海拔400米以下處 B．南坡海拔1200米處
C．北坡海拔800米處 D．北坡海拔1200米處
6．該山地最可能是
A．長江與黃河的分水嶺 B．暖溫帶與亞熱帶的分界線
C．長江與珠江的分水嶺 D．暖溫帶與中溫帶的分界線
讀我國西南地區1月和7月晴天出現頻率（%）圖，據此完成7～9題。
7．1月和7月晴天出現頻率變化最大的地區是
A．黔東北部 B．四川盆地
C．湘西北地區 D．橫斷山脈
8．①地7月晴天出現頻率
A．小于等于20
B．大于20，小于25
C．大于15，小于20
D．大于20，小于40
9．圖中②地區1月晴天出現頻率低的主要原因是
A．空氣稀薄，大氣削弱作用小 B．冷空氣控制下，水汽較豐富
C．受西南季風影響，云量較多 D．受地形影響，水汽不易擴散
讀圖完成第10題。
10．關于同一水文站在不同時期觀測流量的敘述，正確的是
A．甲時最大 B．乙時最大
C．丙時最小 D．無法確定
讀黃河流域剖面圖，完成11～12題。
11．對于居住在黃河干流①河段沿岸的居民，每年常擔心凌汛發生的時段是
A．夏季 B．冬季
C．秋季 D．冬末春初
12．圖中③處黃河的水文特征及其成因對應正確的是
A．流域面積寬廣－地形平坦
B．支流稀少－泥沙淤積，形成地上河
C．支流稀少－降水稀少，河流發育條件差
D．河水清澈－泥沙沉積
下圖是沿38°N所作的地形剖面圖，讀圖完成13～14題。
13．甲、乙屬于不同的自然區域，其劃分的主要依據是
A．地形 B．熱量
C．降水量 D．流域
14．圖中乙地區地表特征的敘述，正確的是
A．地表破碎，溝壑縱橫
B．地面平坦，大部分是一望無際的原野
C．雪山連綿，冰川廣布
D．地表崎嶇不平，是個多山的高原
15．下面兩幅圖是我國苗族和傣族的傳統民居，影響苗族和傣族的傳統民居形式的因素分別是
A．氣候、土壤 B．地形、土壤
C．地形、氣候 D．水文、土壤
2012年5月10日傍晚18時許，甘肅省定西市岷縣發生大范圍冰雹及強降雨，截止2012年5月11日11時，災害已造成3個縣的31個鄉鎮、40.49萬人受災；因災死亡25人，失蹤33人；農作物受災面積13359公頃，毀壞耕地2318公頃。讀圖完成16～18題。
16．對雹洪災害進行實時監測，主要采用的技術是
A．RS B．GIS
C．GPS D．電子地圖
17．上述災情統計的精確性高，主要是利用了
A．RS B．GIS
C． GPS D．數字地球
18．國家氣象局每天為甘肅省定西市岷縣提供的衛星云圖主要使用了 ①遙感技術②地理信息
系統③全球定位技術
A．①② B．①③
C．②③ D．①②③
下圖為我國某種環境問題分布圖，據此完成19～20題。
19．從圖中來看，吉林省西部最突出的生態環境問題是
A．荒漠化
B．水土流失
C．酸雨
D．生物多樣性減少
20．關于吉林省西部地區生態環境變化的敘述，正確的是
A．常年受副熱帶高氣壓控制是其主要原因
B．人類對土地資源、水資源的過度使用和不合理利用是造成該地荒漠化的主要原因
C．實施跨流域調水是治理荒漠化的主要途徑
D．建國以后，該地區的荒漠化得到了有效的控制
2012年3月20日，新疆出現今年以來首次沙塵暴。新疆東部和南疆盆地出現5至6級偏北或偏東大風，新疆東部、南疆盆地中東部、青海柴達木盆地、甘肅中西部、內蒙古中西部、寧夏中北部、陜西北部等地也出現揚沙或沙塵暴天氣。這股強冷空氣已給新疆帶來明顯降溫天氣。據此完成21～22題。
21．該現象的形成條件不可能是
A．人類活動對該現象發生頻度與強度的影響不大
B．產生大風或強風的天氣現象，強風是動力
C．荒漠化為該現象的形成提供了充足的沙漠
D．不穩定的空氣條件會加劇該現象的強度
22．土地荒漠化造成的危害，敘述正確的是 ①為沙塵暴提供了充足的沙源②下風向形成黃土層③荒漠化導致生物的生產力下降④影響海上航行
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
2012年全國能源工作會議1月10日在京召開，國家能源局局長劉鐵男表示，2012年能源工作的重點是落實“十二五”規劃，有序開工重大能源項目，確保能源生產總量穩定，加強重點能源生產基地建設，加強能源輸送通道建設，加強石油、天然氣、煤炭等儲備能力建設。據此完成23～25題。
23．下列關于山西省建設成為煤炭能源基地的條件，敘述正確的是
A．煤炭資源豐富，但開采條件一般
B．我國經濟發展需求日增，市場廣闊
C．地處我國西北地區，交通條件較差
D．煤炭資源開發資金充足，技術先進
24．下列關于山西省煤炭基地的建設，敘述正確的有 ①把山西省建成能源基地的優越條件是煤炭資源豐富，地理位置適中②有利因素之一是交通發達，水資源豐富③新建鐵路大秦線，目的是為了增加煤的外運量④擴大煤田面積，提高煤炭開采量
A．①② B．①③
C．③④ D．①④
25．為緩解交通壓力，山西可以采取的措施是 ①加強鐵路運輸建設②輔以公路建設③變輸出煤為輸出電力④大力發展煉焦業
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）
二、綜合題：本題共4小題，共50分。
26．（10分）
讀我國某區域地形圖，據此完成下列要求。
（1）圖中所示的地形區是 ，字母A所在的虛線區域地形以 為主。圖中西側屬于我國 級階梯過渡地帶。（3分）
（2）下列四幅地形剖面圖中表示該地形區的是【 】。（2分）
（3）比較該地形區冬季氣溫與同緯度地區的差異，并分析原因。（3分）
（4）說明本區域南部的另一地形區常見的氣象災害有哪些？（2分）
27．（13分）
下圖是我國西北某區域圖，圖中甲、乙、丙是重要的農業區，據此完成下列要求。
（1）據圖填寫下表。（4分）
甲
丙
農業類型
河谷農業
影響農業的決定性因素
熱量
所處地形區
河西走廊
所處自然區（三大自然區）
西北干旱半干旱地區
（2）圖中乙左側山脈是我國重要的地理界線，試列舉三條。（4分）
（3）為很好的監測圖中沙漠化的發展趨勢，應該借助什么地理信息技術？該技術的主要特點是什么？（5分）
28．（13分）
閱讀分析材料，據此完成下列要求。
材料一 總部設在瑞士的“世界新七大奇跡基金會”2011年11月12日通過其官網公布了“世界新七大自然奇觀”的初步評選結果，巴西的亞馬孫榜上有名。亞馬孫熱帶雨林是地球上現存面積最大、保存比較完整的一片原始雨林。
材料二 自新中國成立以來，大小興安嶺經過近60年高強度開發，可采成過熟林蓄積量由開發初期的7.8億立方米下降到2007年的6 600萬立方米，整體生態功能退化嚴重。
（1）結合圖和所學知識，分析亞馬孫地區熱帶雨林分布面積廣闊的原因。（3分）
（2）簡要說明熱帶雨林的環境效應。（3分）
（3）大面積天然森林破壞給當地帶來的環境問題有哪些？（3分）
（4）大興安嶺地區要實現林業可持續發展應采取哪些措施？（4分）
29．（14分）
讀我國兩地河川夏季（6～8月）平均徑流量占年平均徑流總量的百分比圖（甲、乙兩圖），據此完成下列要求。
（1）比較長江和黃河下游河段的河水補給類型的差異。（4分）
（2）分析甲圖中相距很近的A、B兩點數值差異較大的原因。（4分）
（3）分析乙圖陰影部分平均徑流量占年平均徑流量百分比數值較小的原因。（2分）
（4）根據甲圖信息，推斷該區水資源存在的問題是【 】。（2分）
A．時間分配不均 B．空間分布不均
C．污染嚴重 D．浪費嚴重
（5）針對甲圖所示地區水資源存在的主要問題，提出合理措施。（2分）
2012－2013學年第一學期公主嶺實驗高中期中考試
高二地理答案
二、綜合題：本題共4小題，共50分。
吉林省四平市朝陽坡中學12-13學年高二上學期期中政治試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分100分，考試時間
90分鐘。
注意事項：
1．開始答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。
2．將選擇題用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案答在答題卡上對應的答題區域內。在試題卷上作答無效。
3．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。每題只有一個選項是最符合題意的。
1．縱觀千百年來的科學技術發展史，那些定理、定律、學說的發現者、創立者，差不多都是從細小的、司空見慣的現象中看出問題、不斷發問，不斷解決疑問，追根溯源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。真理誕生于一百個問號之后。由此可見，真理 ①形成于人們認識世界和改造世界的過程中②產生于人們對問題的高明認識和巧妙方法③植根于提出問題并能夠順利地解決問題④源于人們對實踐的追問和對世界的思考
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
2．在充滿競爭的時代，當不少人在事業道路上努力向前奔跑時，也有人喜歡坐在路邊鼓掌。從哲學上看，這是因為
A．哲學是指導人們生活得更好的藝術
B．哲學是世界觀與方法論的有機統一
C．不同的人擁有的世界觀往往不同
D．世界觀不同的人做事情的方法一定不同
3．18世紀法國哲學家霍爾巴赫認為，“宇宙，這個一切存在物的總匯，到處提供給我們的只是物質和運動。”在他看來，宇宙中的一切事物，都是由物質構成的，不但無生命的東西如此，就連人也是“一個由不同物質組織而成的有機整體”。這一觀點屬于
A．樸素唯物主義
B．主觀唯心主義
C．形而上學唯物主義
D．辯證唯物主義
4．西方人在近代發明了更為先進的科學技術，創造了空前的物質文明，把人類歷史推進到“擴張的時代”。這都得力于他們充滿了邏輯力量的哲學傳統。這主要是因為 ①哲學能夠為具體科學的發展提供世界觀和方法論的指導②哲學本身就是充滿了邏輯力量的科學世界觀和方法論③哲學可以為科學研究活動提供前進方向和理性明燈④哲學的發展以科學技術的進步為基礎并隨之發展而發展
A．①③ B．③④ C．②④ D．②③
5．恩格斯說：“每一個時代的哲學作為分工的一個特定的領域，都具有由它的先驅傳給它而它便由此出發的特定的思想材料作為前提。”這說明
A．哲學是對時代任務和時代成果的正確總結
B．哲學的發展都是建立在已有的思想基礎上
C．哲學的發展就是用新觀點代替舊觀點
D．哲學理論要創新就必須拋棄已有的思想材料
6．建設學習型政黨，要堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。這是因為中國特色社會主義理論體系 ①能夠把握時代脈搏，反映社會歷史發展規律②是馬克思主義在中國傳播的全部理論成果③是我國黨和政府制定各項政策的根本出發點④具有鮮明的時代特征，對社會發展具有指導作用
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
2012年7月4日，歐洲核子研究中心宣布，該中心的兩個強子對撞實驗項目均發現了一種新的粒子，具有和科學家們多年來一直在尋找的希格斯玻色子相一致的特性。據此完成7～8題。
7．以英國理論物理學家彼德·希格斯命名的玻色子是粒子物理“標準模型”預言中唯一未被探測到的粒子。由于它難以尋覓又極為重要，被稱為“上帝粒子”。它自旋為零，其他粒子將在它的作用下產生質量，為宇宙的形成奠定基礎。對“上帝粒子”的認識說明了 ①思維和存在的同一性②客觀物質世界的可知性③思維規律的可創造性④思維和存在的不可分離性
A．①② B．③④
C．②④ D．①③
8．有關專家指出，目前還不能最終確認觀測到的新粒子就是希格斯玻色子，最終結果確認需要1年以上甚至更長時間。同時，也不能完全排除觀測到的新粒子是一種其他粒子的可能性。上述情況的出現是因為 ①人們對客觀事物的認識總要受到具體的實踐水平的限制②只有不斷超越歷史條件的限制人們才會獲得正確的認識③認識運動總是從認識到實踐再到認識的螺旋式上升過程④客觀事物的復雜性和多變性決定了人類認識具有反復性
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
9．在哲學史上，對于“運動”有人提出這樣的觀點：物質是惰性的，它的運動僅僅是在外力推動下失掉一個位置而獲得另一個位置。這一觀點 ①正確地揭示了物質世界的唯一特性是運動②正確地指出了事物變化和發展的客觀規律③看到了物質是運動的，運動是物質的運動④只看到了運動中的量變，忽視了運動中的質變
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
10．2012年6月24日，“蛟龍”號載人潛水器下潛最大深度達7020米，創造了世界同類潛水器的最大下潛深度。“蛟龍”號載人潛水器下潛成功是基于 ①規律能夠被人認識創造②意識對物質的促進作用③對客觀規律的準確把握④正確發揮了主觀能動性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．詩人袁枚在《隨園詩話》中寫道：“釣久知魚性，樵多識樹名。”這句話主要體現了
A．實踐是認識的來源
B．實踐是認識發展的動力
C．實踐是獲得認識的唯一途徑
D．實踐是認識的目的和歸宿
12．右圖告訴我們
A．真理具有絕對性，真理適用于任何一個時期
B．真理具有客觀性，真理反映的內容是客觀的
C．真理具有差異性，不同時期獲得的真理不同
D．真理具有相對性，真理是具體的和有條件的
13．進入2012年6月，由于北京、廣州、深圳天氣不佳，雷暴雨襲擊常導致出港航班延誤。為減少因航班延誤或是航班被取消等意外而發生額外費用，很多旅客都購買的航班延誤險使該險種“走紅”市場。材料表明
A．世界上任何兩個事物之間都存在這樣或那樣地聯系
B．世界上任何事物都與周圍其他事物有條件地聯系著
C．人們創造出來的人為事物的聯系呈現出“人化”的特點
D．人們可以離開事物真實的聯系創造出一種新的聯系
14．外來物種入侵，一直是世界各國談虎色變的事情。據專家稱，我國已成為遭受生物入侵最嚴重的國家之一，入侵的外來物種已有400多種，其中危害嚴重的達100余種，每年在我國造成的直接和間接經濟損失達1300億元。這給我們的啟示是 ①要將自然界和人的活動分離開來②堅持一切以時間、地點、條件為轉移③只考慮事物間眼前的聯系即可④要重視事物間的本質的長遠的聯系
A．①② B．①④ C．②④ D．②③
15．江澤民同志強調，“青年興則國家興，青年強則國家強”，這是基于
A．部分服從和服務于整體
B．部分的功能變化影響整體的功能
C．整體和部分相互區別
D．整體的功能狀態影響部分的功能
16．張大千的《久雨初晴》在構圖上注重了近、中、遠景的處理，畫面近景淺水中細草初長，中景茂林屋宇儼然，遠處群峰環繞于煙靄之中，布局平穩，層次清晰，格調清新典雅。這告訴我們
A．繪畫藝術的成功創作來源于構圖的完整與有序排列
B．擺脫藝術創作規律的束縛就能充分實現畫家的創作意圖
C．只有遵循系統優化的方法構圖才能如實反映客觀對象
D．遵循系統內部結構的有序排列有利于形成繪畫藝術的整體美感
17．華中農業大學張啟發院士課題組耗時25年，成功克隆出控制水稻光敏感核不育的基因pms3。相比傳統的“三系”雜交稻而言，以光敏感雄性核不育水稻為基礎培育成功的“兩系”雜交稻，簡化了雜交育種和制種程序，降低了種子成本，并且配組自由，能充分發揮雜種優勢，使雜交水稻的發展跨入一個新階段。這說明 ①只要不斷積累量變就會促成事物的質變②人們能夠透過事物的現象認識事物的本質和規律③人們可以改變事物固有的聯系建立新的固有聯系④新事物具有舊事物所無可比擬的優越性
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
18．蘋果公司的產品一直站在潮流的尖端，從最初的超大容量MP3播放器ipod，到劃時代的觸屏手機iphone，再到先聲奪人的平板電腦ipad，蘋果每隔一段時間，就會給人帶來驚喜。蘋果公司的發展過程是 ①事物在同一等級不同形式的變化②事物的不斷前進和上升的過程③新事物的產生和舊事物的滅亡的過程④是事物由有序走向無序的過程
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
19．我國在貨幣政策基調不變的前提下，根據當前經濟形勢對貨幣政策適時適度進行預調微調。這種預調微調 ①是事物在原有質的基礎上，在度的范圍內發生的不顯著的變化②是事物發展中的連續性和漸進性的中斷③是事物根本性質的變化，是一種質態向另一種質態的飛躍④是事物處于量變過程中呈現的狀態和面貌
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
為了尋找更清潔、更高效的能源，許多國家開始著手建設太陽能空間站。據此完成20～21題。
20．如果空間太陽能發電站真能建成，將創造一個隨時隨地充滿能量的神奇國度，這將從根本上改變人類獲取能源的地點和方式。太陽能空間站的建設
A．證明人類的活動可以突破規律的制約
B．表明只要發揮主觀能動性就會有奇跡
C．既要尊重規律，又要發揮主觀能動性
D．離不開人們對規律的認識、利用和改造
21．從水能到地熱能、從風能到生物能，人類一直試圖尋找更清潔、更高效的能源，來取代傳統的化石能源。太空，成了一些創想者解開地球能源枷鎖的藍海。在太空建設太陽能發電站，是他們對于主力能源的全新設想。這種全新設想
A．可以直接引起客觀事物的變化
B．源于創想者的主觀想象
C．是做好各項事情的基本要求
D．是客觀存在的主觀映像
22．魯國有個叫公孫綽的人，他對人們說：“我能夠起死回生。”有人問他：“你用什么方法呢？”他回答說：“我平時能治療半身不遂的病。現在我只要加倍用藥，不就可以起死回生了嗎？”這個故事諷刺了公孫綽不懂得
A．不同的事物具有不同的特點
B．同一事物在不同階段其特點不同
C．疾病與健康是相斗爭而存在的
D．量變達到一定程度會發生質變
2012年6月24日，湖南省某環境生物職院2012年大學生暑期“三下鄉”活動正式拉開帷幕。暑假期間，全體同學以不同形式投身該項活動，奉獻青春，增長才干。據此完成23～24題。
23．此次大學生暑期“三下鄉”要參與菊苗養護、秋收采摘、文藝匯演、撰寫論文和思想總結等多種形式的活動。其中屬于實踐活動的有 ①菊苗養護②思想總結③秋收采摘④撰寫論文
A．②③ B．①③
C．③④ D．①④
24．多年以來，該院通過大學生暑期“三下鄉”活動積累了豐富的大學生社會實踐經驗，寫出了大量有針對性、有見地的調查報告，生成了大批具有可操作、實踐性的實踐論文。由此可見 ①調查報告來源于大學生主觀經驗②實踐論文產生于大學生客觀的實踐活動③實踐是獲得認識的唯一途徑④意識活動具有自覺選擇性
A．①④ B．②④
C．③④ D．①③
25．韓非認為“古今異俗，新故異備”，董仲舒則認為“道之原出于天，天不變道亦不變”。這兩種觀點體現了
A．聯系觀點和孤立觀點的對立
B．發展觀點和靜止觀點的對立
C．全面觀點和片面觀點的對立
D．主觀認識和客觀實際的對立
第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）
二、綜合題：本題共4小題，共50分。
26．（8分）
閱讀分析材料，據此完成下列問題。
2012年6月28日，國務院正式出臺《節能與新能源汽車產業發展規劃》。隨著我國經濟持續快速發展和城鎮化進程加速推進，今后較長一段時期汽車需求量仍將保持增長勢頭，由此帶來的能源緊張和環境污染問題將更加突出。為有效緩解能源和環境壓力，加快汽車產業轉型升級、培育新的經濟增長點和國際競爭優勢，國務院特制定本規劃。在該規劃的指導下，預計到2015年，新能源汽車產業化將取得重大進展，燃料經濟性顯著改善、新能源汽車以及動力電池等技術整體上達到國際先進水平、配套能力明顯增強。
試運用物質和意識的關系，說明國家制定《節能與新能源汽車產業發展規劃》的依據。
27．（12分）
閱讀分析材料，據此完成下列問題。
近年來，隨著中國經濟的崛起，一個隱秘的風水師群體也正在壯大，他們活躍在富豪與官員周圍，為他們“預測未來”、“判明是非”，提供心靈的慰藉，同時也賺得盤滿缽滿。在風水信徒眼中，風水師就是其決策的“大腦”，他們的一句判斷，常常左右著信徒的一個重要決定，甚至會影響他們的命運。
（1）風水說屬于一種什么樣的世界觀？（3分）
（2）請你運用哲學基本派別的有關知識，分析風水師及其信徒的觀念。（9分）
28．（15分）
2012年6月29日，神舟九號載人飛船返回艙在內蒙古主著陸場安全著陸，天宮一號與神舟九號載人交會對接任務取得圓滿成功。據此完成下列問題。
材料一 從最小配置的試驗飛船神舟一號到全系統狀態上天的神舟二號；從神舟五號第一次載人飛行到神舟六號多人多天飛行、神舟七號太空行走；從天宮一號發射升空到神舟八號、九號相繼突破自動和手控交會對接。在黨中央的精心謀劃下，中華民族的飛天夢想一步步變為現實。回望飛天之路，神舟飛船的每一次升空、每一次飛行、每一次著陸，無一不是在挑戰中實現跨越，在艱辛中鑄就輝煌。
材料二 我國的神舟飛船僅用20年時間就完成了其他國家五六十年的研制工作，這20年，航天人科學求實，搭就了登天之梯；航天人團結協作，凝聚成飛天合力；航天人無私付出，愛國奉獻是其永遠的主旋律。航天人的“歸零”原則與經過失敗淬煉的求真務實作風，高高托舉起了航天事業的成功。
（1）試運用發展觀的有關知識，分析我國的飛天之路體現的哲學道理。（9分）
（2）試說明我國的航天人是如何做到實事求是的？（6分）
29．（15分）
材料一 GDP被譽為20世紀最偉大的發明，有人稱GDP及其相關數據資料就像燈塔一樣幫助政策制定者們把經濟駛向關鍵的目標。但是，關于GDP的詬病由來已久。如不能衡量社會成本，不能衡量增長的代價和方式，不能衡量效益、質量和實際國民財富等等。而民眾呼聲最多也是最主要的問題是，GDP不能反映民眾的幸福指數。2012年，北京、上海的GDP增長預期目標只有8%，我國東部各省份開始淡化GDP指標，而把民眾的幸福指數作為追求目標。
材料二 其實，不只是中國，歐洲各國也正越來越多地表達對GDP這一貨幣指標的不滿，著手尋找反映政府提高民眾生活水平是否成功的替代指標。從上世紀中葉開始，經濟學家和統計學家開始探索提出替代GDP指標的綠色GDP概念，但是由于實施綠色GDP核算體系，面臨著技術和觀念上的兩大難點，GDP的“權威”依然沒人能夠撼動。
（1）結合兩則材料，說明對GDP指標的認識是如何體現人類認識過程的？（9分）
（2）結合材料二運用所學知識，說明GDP的“權威”依然沒人能夠撼動的原因。（6分）
2012－2013學年第一學期公主嶺實驗高中期中考試
高二政治答案
吉林省四平市朝陽坡中學12-13學年高二上學期期中考試文科數學試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分150分，考試時間
120分鐘。
注意事項：
1．開始答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。
2．將選擇題用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案答在答題卡上對應的答題區域內。在試題卷上作答無效。
3．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分。每題只有一個選項是最符合題意的。
1．命題“a≥3，a2＝3a－2”的否定是
A．a≤3，a2＝3a－2 B．a≥3，a2＝3a－2
C．a≥3，a2≠3a－2 D．a≥3，a2≠3a－2
2．某公共汽車站每隔10分鐘就有一趟車經過，小王隨機趕到車站，則小王等車時間不超過4分鐘的概率是
A． B． C． D．
3．某商場有四類食品，其中糧食類、植物油類、動物性食品類及果蔬類分別有40種、10種、30種和20種，從中抽取一個容量為20的樣本進行食品安全檢測．若采用分層抽樣的方法抽取樣本，則抽取的植物油類與果蔬類食品種數之和是
A．3 B．4 C．5 D．6
4．如圖所示，直到型循環語句對應的程序框圖是
5．“2b＝a＋c”是“a，b，c成等差數列”的
A．充分不必要條件 B．充要條件
C．必要不充分條件 D．既不充分也不必要條件
6．方程(x2－4)2＋(y2－4)2＝0表示的圖形是
A．四個點 B．橢圓
C．兩條相交直線 D．圓
7．某地區調查了2～9歲的兒童的身高，由此建立的身高y（cm）與年齡x（歲）的回歸模型為＝8.25x＋60.13，則下列說法正確的是
A．該地區一個10歲兒童的身高為142.63 cm
B．該地區9歲兒童的平均身高是134.38 cm
C．該地區2～9歲的兒童每年身高約增加8.25 cm
D．利用這個模型可以準確地預算該地區每個2～9歲兒童的身高
8．已知兩定點F1（－5，0），F2（5，0），動點P滿足︱PF1︱－︱PF2︱＝2a．則當a＝3時，P點的軌跡為
A．一條直線 B．一條射線
C．雙曲線的一支 D．雙曲線
9．有兩個程序如下：
程序1 程序2
則程序1和程序2運行的結果分別是
A．1，6 B．1，1 C．6，1 D．6，6
10．對于拋物線C：y2＝4x，我們稱滿足y02＜4x0的點M（x0，y0）在拋物線的內部．若點M（x0，y0）在拋物線的內部，則直線l：y0y＝2(x＋x0)與拋物線C
A．恰有一個公共點 B．恰有二個公共點
C．有一個公共點也可能有二個公共點 D．沒有公共點
11．有一個奇數列1，3，5，7，9，…．現在進行如下分組：第一組有1個數為1；第二組有2個數為3、5；第三組有3個數為7、9、11；…，依此類推，則從第十組中隨機抽取一個數恰為3的倍數的概率為
A． B． C． D．
12．有下列四個命題：
①p：x1，x2是方程x2－2x－3＝0的兩個根；q：x1＋x2＝2；
②p：；q：；
③p：x2＋y2＝r2與ax＋by＋c＝0相切；q：c2＝(a2＋b2)r2；
④p：A，B是三角形兩個內角，且sinA＝sinB；q：△ABC為等腰三角形，且CB＝AC．
其中p是q的充分不必要條件的是
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。把答案填在答題卡上的相應位置。
13．某班50名學生右眼視力的檢查結果如下表所示：
視力
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
1.0
1.2
1.5
人數
1
1
3
4
3
4
4
6
8
10
6
則該班學生右眼視力的中位數為 ．
14．“x＞1”是“x2＞1”的 條件
15．雙曲線＝1的漸近線方程 ．
16．根據右邊的程序框圖，當輸入10時，輸出的是 ．
三、解答題：本大題共6小題，共70分。解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟。把答案填在答題卡上的相應位置。
17．（本小題滿分10分）
已知雙曲線C1與雙曲線C2：x2－＝1有共同的漸近線，且過點（2，0）．
求雙曲線C1的標準方程．
18．（本小題滿分12分）
樣本容量為10的一組數據，它們的平均數是5，頻率條形圖如圖所示．
求其標準差．（保留根號）
19．（本小題滿分12分）
已知p：x2＋nx＋1＝0有兩個不等的負根，q：4x2＋4(n－2)x＋1＝0無實根．
若p假q真，求n的取值范圍．
20．（本小題滿分12分）
隨機調查了某地區10個商店的建筑面積x（km2）與年銷售額y（百萬元）的樣本如下：
x（面積）
4.0
60
6
7.2
40
9
20
7
8
8.4
y（銷售額）
3.5
25
4.8
3.5
30
5
12
4.5
5
6
求y關于x的線性回歸方程．（提示：，）
21．（本小題滿分12分）
青年歌手電視大賽共有10名選手參加，并請了7名評委，下圖所示的莖葉圖是7名評委給參加最后決賽的兩位選手甲、乙評定的成績，程序框圖用來編寫程序統計每位選手的成績（各評委所給有效分數的平均值）．
（1）根據莖葉圖，選手乙的成績中，眾數出現的概率是多少？
（2）在程序框圖（右圖所示）中，用k表示評委人數，用a表示選手的成績（各評委所給有效分數的平均值）．那么“S1＝S－max－min”的含義是什么？
（3）根據程序框圖，甲、乙的成績分別是多少？
22．（本小題滿分12分）
已知函數f (x)＝x2－4x＋6．
（1）是否存在實數m，使不等式m＋f (x)＞0對于任意x∈R恒成立，并說明理由．
（2）若存在一個實數x0，使不等式m－f (x0)＞0成立，求實數m的取值范圍．
2012－2013學年第一學期公主嶺實驗高中期中考試
高二數學答案（文科）
三、解答題：本大題共6小題，共70分。
19．（12分）
解：若p真，則n＞2，所以，p假，則n≤2 ……5分
q：4x2＋4(n－2)x＋1＝0無實根為真，
那么16(n－2)2－16＜0， ……8分
解得：1＜n＜3． ……10分
綜上可知，n的取值范圍是{n︱1＜n≤2}． ……12分
20．（12分）
解：根據提供的數據，可列表如下：
i
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
xi
4.0
60
6
7.2
40
9
20
7
8
8.4
yi
3.5
25
4.8
3.5
30
5
12
4.5
5
6
xiyi
14
1500
28.8
25.2
1200
45
240
31.5
40
50.4
xi2
16
3600
36
51.84
1600
81
400
49
64
70.56
yi2
12.25
625
23.04
12.25
900
25
144
20.25
25
36
……5分
∴＝×169.6＝16.96，＝×99.3＝9.93.
＝3174.9，
＝5968.4， ……10分
＝0.48，
＝－＝1.79，
∴＝0.48x＋1.79． ……12分
吉林省四平市朝陽坡中學12-13學年高二上學期期中考試理科數學試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分150分，考試時間
120分鐘。
注意事項：
1．開始答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。
2．將選擇題用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案答在答題卡上對應的答題區域內。在試題卷上作答無效。
3．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分。每題只有一個選項是最符合題意的。
1．已知命題p：x∈R，(a－2)x2＋2(a－2)x－4＜0，則
A．p：x∈R，(a－2)x2＋2(a－2)x－4≥0
B．p：x∈R，(a－2)x2＋2(a－2)x－4＞0
C．p：x∈R，(a－2)x2＋2(a－2)x－4≥0
D．p：x∈R，(a－2)x2＋2(a－2)x－4＞0
2．某公共汽車站每隔10分鐘就有一趟車經過，小王隨機趕到車站，則小王等車時間不超過4分鐘的概率是
A． B． C． D．
3．某商場有四類食品，其中糧食類、植物油類、動物性食品類及果蔬類分別有40種、10種、30種和20種，從中抽取一個容量為20的樣本進行食品安全檢測．若采用分層抽樣的方法抽取樣本，則抽取的植物油類與果蔬類食品種數之和是
A．3 B．4 C．5 D．6
4．如圖所示，直到型循環語句對應的程序框圖是
A B
C D
5．點P在拋物線y2＝4x上，若點P在OF的垂直平分線上，則點P的縱坐標為
A． B．－
C．或－ D．0或
6．設甲是乙的必要不充分條件，丙是乙的充分不必要條件，丁是丙的充分必要條件，則丁是甲的
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充分必要條件 D．既不充分也不必要條件
7．有兩個質地均勻、大小相同的正四面體玩具，每個玩具的各面上分別寫有數字1、2、3、4．把兩個玩具各拋擲一次，斜向上的面寫有的數字之和能被5整除的概率為
A． B． C． D．
8．某地區調查了2～9歲的兒童的身高，由此建立的身高y（cm）與年齡x（歲）的回歸模型為＝8.25x＋60.13，則下列說法正確的是
A．該地區一個10歲兒童的身高為142.63 cm
B．該地區2～9歲的兒童每年身高約增加8.25 cm
C．該地區9歲兒童的平均身高是134.38 cm
D．利用這個模型可以準確地預算該地區每個2～9歲兒童的身高
9．與橢圓＋＝1的右焦點的距離為的直線可能是
A．x－y＝0 B．x－y＝0
C．x－y＝0 D．x－y＝0
10．有兩個程序如下：
程序1 程序2
則程序1和程序2運行的結果分別是
A．1，6 B．1，1 C．6，1 D．6，6
11．已知下列曲線方程及圖象的說法，正確的是
①x－︱y︱＝0 ②︱x︱－y＝0 ③︱x︱－︱y︱＝0 ④－＝0
A．方程①的圖象為（2） B．方程②的圖象為（4）
C．方程③的圖象為（1） D．方程④的圖象為（3）
12．從雙曲線＝1的左焦點F引圓x2＋y2＝3的切線FP交雙曲線右支于點P，T為
切點，M為線段FP的中點，O為坐標原點．則︱MO︱－︱MT︱＝
A． B．
C．＋ D．－
第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。把答案填在答題卡上的相應位置。
13．某班50名學生右眼視力的檢查結果如下表所示：
視力
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
1.0
1.2
1.5
人數
1
1
3
4
3
4
4
6
8
10
6
則該班學生右眼視力的中位數為 ．
14．當滿足 條件時，曲線x2＋y2＋2kx＋2my＋2n＝0與
x軸有且僅有的兩個交點關于原點對稱．
15．根據右邊的程序框圖，當輸入10時，輸出的是 ．
16．在約束條件下，目標函數z＝ax＋by（ab≠0）．
在x＝2，y＝2取得最大值的充要條件是 ．
三、解答題：本大題共6小題，共70分。解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟。把答案填在答題卡上的相應位置。
17．（本小題滿分10分）
樣本容量為10的一組數據，它們的平均數是5，頻率條形圖如圖所示．
求其標準差．（保留根號）
18．（本小題滿分12分）
若曲線x2＋2xy＋3y＋k＝0過點（t，－t）（t∈R）．求k的取值范圍．
19．（本小題滿分12分）
已知集合A＝{x︱2a＋1≤x≤2a＋4}和B＝{x︱3＜x＜22}．
試判斷：1＜a＜3是能使AB成立的什么條件．
20．（本小題滿分12分）
隨機調查了某地區10個商店的建筑面積x（km2）與年銷售額y（百萬元）的樣本如下：
x（面積）
4.0
60
6
7.2
40
9
20
7
8
8.4
y（銷售額）
3.5
25
4.8
3.5
30
5
12
4.5
5
6
求y關于x的線性回歸方程．（提示：，）
21．（本小題滿分12分）
青年歌手電視大賽共有10名選手參加，并請了7名評委，下圖所示的莖葉圖是7名評委給參加最后決賽的兩位選手甲、乙評定的成績，程序框圖用來編寫程序統計每位選手的成績（各評委所給有效分數的平均值）．
（1）根據莖葉圖，選手乙的成績中，眾數出現的概率是多少？
（2）在程序框圖（右圖所示）中，用k表示評委人數，用a表示選手的成績（各評委所給有效分數的平均值）．那么“S1＝S－max－min”的含義是什么？
（3）根據程序框圖，甲、乙的成績分別是多少？
22．（本小題滿分12分）
已知橢圓＝1（a＞b＞0），O為坐標原點．
（1）若長軸長是短軸長的3倍，且過點（3，－1），求此橢圓的方程．
（2）若橢圓短軸的兩個三等分點與一個焦點構成正三角形，且橢圓一個焦點是F（1，0）．
求此橢圓的方程．
2012－2013學年第一學期公主嶺實驗高中期中考試
高二數學答案（理科）
20．（12分）
解：根據提供的數據，可列表如下：
i
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
xi
4.0
60
6
7.2
40
9
20
7
8
8.4
yi
3.5
25
4.8
3.5
30
5
12
4.5
5
6
xiyi
14
1500
28.8
25.2
1200
45
240
31.5
40
50.4
xi2
16
3600
36
51.84
1600
81
400
49
64
70.56
yi2
12.25
625
23.04
12.25
900
25
144
20.25
25
36
……5分
∴＝×169.6＝16.96，＝×99.3＝9.93．
＝3174.9，
＝5968.4， ……10分
＝0.48，
＝－＝1.79，
∴＝0.48x＋1.79． ……12分

吉林省四平市朝陽坡中學12-13學年高二上學期期中考試物理試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分100分，考試時間
90分鐘。
注意事項：
1．開始答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。
2．將選擇題用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案答在答題卡上對應的答題區域內。在試題卷上作答無效。
3．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷（選擇題 共40分）
一、選擇題：本題共10小題，每小題4分。在下列各題的選項中有一個或幾個正確。全部選對得4分，選對但不全給2分，有選錯的或不答的給0分。
1．關于摩擦起電和感應起電，下列說法正確的是
A．摩擦起電是因為電荷的轉移，感應起電是因為產生電荷
B．摩擦起電是因為產生電荷，感應起電是因為電荷的轉移
C．不論摩擦起電還是感應起電都是電荷的轉移
D．以上說法均不正確
2．下列關于電場線的說法，正確的是
A．沿電場線方向，場強一定越來越小
B．逆著電場線方向，場強一定越來越大
C．只受電場力作用，電荷在電場中的運動軌跡一定與某一條電場線重合
D．電場線上每一點的切線方向都跟該點的場強方向一致
3．關于電勢和電勢能的說法，正確的是
A．電荷在電場中電勢越高的地方，電勢能也越大
B．電荷在電場中電勢越高的地方，電量越大，所具有的電勢能也越大
C．在正點電荷電場中的任意一點處，正電荷具有的電勢能一定大于負電荷具有的電勢能
D．在負點電荷電場中的任意一點處，正電荷具有的電勢能一定小于負電荷具有的電勢能
4．如圖所示，在等量異種電荷形成的電場中，畫一正方形ABCD，對角線AC與兩點電荷連線重合，兩對角線交點O恰為電荷連線的中點。下列說法正確的是
A．A點的電場強度大于B點的電場強度且兩點電場強度方向相同
B．B、D兩點的電場強度及電勢均相同
C．一電子由B點沿B→C→D路徑移至D點，電勢能先減小后增大
D．一質子由C點沿C→O→A路徑移至A點，電場力對其先做負功后做正功
5．下列說法正確的是
A．電容器是儲存電荷和電能的容器，只有帶電時才稱電容器
B．電容是描述電容器容納電荷本領大小的物理量
C．固定電容器所充電荷量跟加在兩極板間的電壓成正比
D．電容器的電容跟極板所帶電荷量成正比，跟極板間電壓成反比
6．有一束正離子，以相同速率從同一位置垂直電場線方向進入帶電平行板電容器的勻強電場
中，所有離子運動軌跡一樣，說明所有離子
A．具有相同質量 B．具有相同電荷量
C．具有相同的荷質比 D．屬于同一元素的同位素
7．如圖所示，電阻R1＝20 Ω，電動機線圈電阻R2＝10 Ω，當開關S斷開時，電流表的示數為0.5 A；當開關S閉合后，電動機轉起來，電路兩端電壓不變。電流表顯示的電流I或電路消耗的電功率P應是
A．I＝1.5 A B．I＞1.5 A
C．P＝15 W D．P＜15 W
8．電路如圖，接通電路后三個燈的電阻都相等。那么三個燈消耗的電功率P1、P2、P3之間的關系是
A．P1＝P2＝P3 B．P1＝P2＞P3
C．P1＝P2＝P3 D．P3＝4P1＝4P2
9．在圖示的電路中，閉合開關S后，向左移動滑動變阻器R的滑片，則滑動變阻器連入電路的阻值和電流表示數的變化情況是
A．連入電路的阻值變小，電流表的示數變小
B．連入電路的阻值變小，電流表的示數變大
C．連入電路的阻值變大，電流表的示數變小
D．連入電路的阻值變大，電流表的示數變大
10．如圖所示，空間存在水平方向的勻強電場，一傾角為37°的光滑絕緣斜面固定在地面上。把一帶電小球在斜面上某處由靜止釋放，已知小球的質量為m電量為q，勻強電場的場
強為，在帶電小球向下運動的過程中，重力做功30 J。則在此過程中
A．小球重力勢能增加30 J
B．小球動能增加10 J
C．小球電勢能增加30 J
D．小球機械能減少20 J
第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）
二、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案填在答題卡上的相應位置。
11．（6分）
（1）電子伏是研究微觀粒子時常用的能量單位，1 eV就是在電勢差為1 V的兩點間移動一個元電荷，電場力所做功的絕對值，則1 eV＝ J。
（2）下圖是用電流表和電壓表測量電阻的一種方法，Rx為待測電阻，考慮電表本身的電阻對測量結果的影響，電壓表的讀數 Rx兩端的實際電壓，電流表的讀數 通過Rx的實際電流。（兩空都選填“大于”、“小于”或“等于”）
12．（12分）
在兒童玩具和多種電子產品中使用的6F22型迭層電池，它的標稱電壓為9 V，放電電流較小（不大于100 mA）。請在下列給出的器材中，選用合適的器材，設計實驗電路，測出它的電動勢E和內電阻r。給出的器材如下：
電壓表V1（0～3 V） 電壓表V2（0～15 V）
電流表A1（0～10 mA） 電流表A2（0～100 mA）
電流表A3（0～600 mA） 滑動變阻器R1（0～50 Ω）
滑動變阻器R2（0～200 Ω） 滑動變阻器R3（0～800 Ω）
開關，導線若干
（1）在測量中電流表選用 ，電壓表應選用 ，滑動變阻器應選用 。（填器材的符號）
（2）在右圖方框中畫出實驗電路原理圖。
（3）下圖每一個小方框表示一種儀器，方框兩邊的短直線表示連接儀器的引線。把這些儀器連接成正確的實驗電路。
（4）下表列出的是一個同學在實驗室中測得的數據，請利用表中的數據，用做圖法在下圖的坐標紙上畫出圖象，根據圖象求得電池的電動勢E＝ V，內電阻r＝ Ω。
三、論述、計算題：解答應寫出必要的文字說明和重要演算步驟，只寫出最后答案的不得分，有數值計算的題，答案中明確寫出數值和單位，共42分。把答案填在答題卡上的相應位置。
13．（12分）
下圖的電路中，已知電源的電動勢E＝3.0 V，內電阻r＝1.0 Ω，外電路的電阻R＝2.0 Ω，閉合開關S。
求：（1）通過電阻R的電流I。
（2）電源的路端電壓。
（3）電阻R消耗的電功率P。
14．（14分）
兩平行金屬導軌間的距離L＝0.40 m，金屬導軌所在的平面與水平面夾角θ＝37°，在導軌所在平面內，分布著磁感應強度B＝0.50 T、方向垂直于導軌所在平面的勻強磁場。金屬導軌的一端接有電動勢E＝4.5 V、內阻r＝0.50 Ω的直流電源。現把一個質量m＝0.040 kg的導體棒ab放在金屬導軌上，導體棒恰好靜止。導體棒與金屬導軌垂直，且接觸良好，導體棒與金屬導軌接觸的兩點間的電阻R0＝2.5 Ω。（金屬導軌電阻不計，g＝10 m/s2。已知sin37°＝0.60，cos37°＝0.80。）
求：（1）通過導體棒的電流。
（2）導體棒受到的安培力大小。
（3）導體棒受到的摩擦力。
15．（16分）
下圖為一真空示波管，電子從燈絲K發出（初速度不計），經燈絲與A板間的加速電壓U1加速，從A板中心孔沿中心線KO射出，然后進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉電場中（偏轉電場可視為勻強電場），電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直，電子經過電場后打在熒光屏上的P點。已知加速電壓為U1，M、N兩板間的電壓為U2，兩板間的距離為d，板長為L1，板右端到熒光屏的距離為L2，電子的質量為m，電荷量為e。
求：（1）電子穿過A板時的速度大小。
（2）電子從偏轉電場射出時的側移量。
（3）P點到O點的距離。
2012－2013學年第一學期公主嶺實驗高中期中考試
高二物理答案
二、實驗題：本題共2小題，共18分。
11．（6分）
（1）1.6×10－19（2分）
（2）大于（2分） 等于（2分）
12．（12分）
（1）A2，V2，R3（3分）
（2）如圖（1）所示（3分）
（3）如圖（2）所示（3分）
（4）8.2～8.6，12～14如圖（3）所示（3分）
吉林省四平市朝陽坡中學12-13學年高二上學期期中考試生物試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分100分，考試時間
90分鐘。
注意事項：
1．開始答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。
2．將選擇題用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案答在答題卡上對應的答題區域內。在試題卷上作答無效。
3．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。每題只有一個選項是最符合題意的。
1．2012年6月16日，“神舟九號”發射成功，實現了中國航天事業的又一次嶄新跨越，同時進行了多項空間生命科學實驗，下列空間實驗最難完成的是
A．植物向光性實驗 B．驗證根的向地性和莖的背地性
C．植物常規的有性雜交 D．抗生素高產菌株的誘變育種
2．最近，美國科學家將來自人類胚胎干細胞的神經元進行遺傳修改并移植入活鼠的大腦內，結果發現，這些神經元能向老鼠的神經元發出信號并調控老鼠神經元的活動，最新研究為治療帕金森氏病等鋪平了道路。下列相關說法正確的是
A．人類胚胎干細胞形成神經元的過程是基因選擇性表達的過程
B．“這些神經元能向老鼠的神經元發出信號”，其中的“信號”指電信號
C．突觸小體完成“化學信號→電信號”的轉變
D．神經遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產生興奮
3．下列關于甲、乙兩圖的說法，不正確的是
A．甲、乙兩圖表示的含義相同
B．由乙圖可知，體內細胞通過內環境間接與外界進行物質交換
C．甲圖中淋巴和組織液是毛細淋巴管管壁細胞生活的內環境
D．由乙圖可知，一般內環境中的氧氣濃度比細胞內液中的高
4．下列對于有關“密度”的調查中，不宜采用樣方法的是
A．一塊玉米田中，東亞飛蝗卵的密度 B．棉花植株上，棉蚜的密度
C．一個露天廁所中，蒼蠅的密度 D．一片菜地中，跳蝻的密度
5．小菜蛾是我國各地常見的一種危害白菜、甘藍的害蟲，成蟲白晝多隱藏在植株叢內，日落后開始活動，有很強的趨光性。欲調查小菜蛾種群密度的相對大小和變化，宜采用的方法是
A．樣方法 B．燈光誘捕法
C．標志重捕法 D．取樣器取樣法
6．內環境的穩態是通過神經－體液－免疫調節網絡實現的，同時，神經－體液－免疫調節的實現也離不開內環境。下列表述不正確的是
A．神經元之間通過組織液實現信息傳遞
B．激素由內分泌腺分泌通過血液運輸到特定的靶細胞
C．免疫活性物質抗體與抗原的特異性結合主要發生在血清中
D．血糖濃度升高直接刺激胰島B細胞分泌胰島素屬于體液調節的過程
7．生長素是人類發現得最早的植物激素，并在生產中得到了廣泛的應用，其原理與現象不對應的一組是
A．生長素作用的兩重性——根的向地性和莖的背地性
B．促進生長——莖的背地性和植物的向光性
C．生長素作用的兩重性——頂端優勢
D．不同植物體內功能不同——去除單子葉作物中的雙子葉植物雜草
8．一個淡水湖中所有的魚屬于
A．一個物種 B．一個種群
C．一個群落 D．以上都不對
9．年齡組成可預測一個種群的數量變化情況，下列有關說法正確的是
A．穩定型種群的數量不會增加或減少 B．衰退型種群的數量不會增加
C．增長型種群的數量不會減少 D．遷入、遷出會影響當地種群的年齡構成
10．植物體內的生長素主要是通過韌皮部運輸的。實驗證明，生長素的運輸速率與韌皮部細胞呼吸速率呈正相關，這一事實不能說明的是
A．生長素的運輸是主動運輸
B．生長素的運輸需要消耗ATP
C．細胞內氧氣供應充足時，生長素的運輸速率較大
D．生長素的運輸是極性運輸
11．種群1和種群2的年齡組成如下圖。不考慮其他因素，兩種群未來個體數量的發展趨勢是
A．種群1屬于衰退型，個體數量將會減少
B．種群2屬于增長型，個體數量將會增加
C．幾年后，種群1的個體數量一定會大于種群2的
個體數量
D．種群1的個體數量將會增加，種群2的個體數量
將會減少
12．水葫蘆侵入某淡水湖后，種群數量增長速率隨時間變化的曲線如下圖。下列有關說法不正確的是
A．在t0～t1時間內，水葫蘆的種群數量逐漸增加
B．在t1～t2時間內，水葫蘆的種群數量逐漸下降
C．若t2時種群密度為40株/m2，則在t1時種群密度約為20株/m2
D．在t2～t3時間內，水葫蘆的繁殖率約等于死亡率
13．棉農在種植棉花的過程中發現，移栽處理的棉花，其產量比正常的產量高出許多，他們通過比較發現，移栽的棉花根系發達，且側根比較多。很可能是因為在移栽過程中
A．更多的細胞分裂素促進了側根細胞的分裂
B．更多的生長素促進了側根的生長
C．更多的生長素抑制了側根生長素的產生
D．破壞了主根的頂端優勢
14．下列說法不屬于生物群落的是
A．在一定區域內，具有一定關系的各種生物的總和
B．在一定區域內，全部生物的總和
C．在一定區域內，所有不同種群的集合體
D．在一定區域內的全部動物、植物的總和
15．鱸魚的繁殖能力很強，通常一次產卵達30萬～230萬粒。當水體中鱸魚密度太大時，大鱸魚會吃掉部分小鱸魚。對此現象的分析正確的是
A．大鱸魚吃小鱸魚屬于捕食
B．大鱸魚會吃掉部分小鱸魚，有利于鱸魚種群的生存與發展
C．水體中鱸魚密度很大時，說明該水體中的豐富度很高
D．水體中鱸魚密度太大時，說明鱸魚間的競爭非常激烈
16．在光裸的巖石上演替出森林的過程中，不正確的分析是
A．首先在裸巖上定居的是地衣和苔蘚
B．植物的“身高”往往成為各階段優勢物種“戰勝”其他植物的有利條件
C．在演替過程中，物種呈現多樣化
D．在演替過程中，生物與環境之間的關系變得更加豐富多樣
17．“水稻殺手”福壽螺是我國危害最大的外來物種之一。某校生物小組在一塊面積為500 m2的水稻田中放入200只大小不一的福壽螺，然后調查其種群密度的變化，結果如下表。下列說法正確的是
A．調查福壽螺種群密度一般采用樣方法
B．由于沒有天敵，該種群數量呈“J”型增長
C．第1周由于不適應環境，種群的密度下降
D．調查期間，種群的增長速率一直增大
18．生于四川大熊貓自然保護區的冷箭竹是大熊貓最主要的食用竹，此種竹子可成片生長為竹林。竹筍位于竹林最下層，幼竹位于中層，成年竹子位于最高層。竹林中不同地段上生有不同密度的冷箭竹，冷箭竹稀疏的地方生有較多的其他植物。從群落的空間結構的角度來看，下列有關說法正確的是
A．竹筍、幼竹、成年竹在垂直結構上具有明顯的分層現象
B．成片的竹林中不存在水平結構特征
C．竹筍、幼竹、成年竹等所有大大小小的冷箭竹構成了一個群落
D．竹林既具有垂直結構，也具有水平結構
19．下圖三條曲線分別表示三個不同動物種群的存活曲線，下列關于這三條曲線描述不正確的是
A．種群Ⅲ中的親代很可能有照顧幼子的行為
B．種群Ⅱ在各個年齡段的死亡率基本相等
C．種群Ⅲ的成年個體數量一定大于種群Ⅰ的成年個體數量
D．隨年齡的增加，各種群的死亡率都在增加
20．不可能發生在群落演替過程中的現象是
A．在群落演替過程中，群落的物種組成不斷發生變化
B．某一種群所處的營養級有可能發生變化
C．初生演替所需時間較長，次生演替所需時間較短
D．初生演替形成的群落內，優勢物種內無種內斗爭現象，劣勢物種內種內斗爭明顯
21．下列哪種演替不同于其他三種演替
A．火山巖上發生的演替
B．原有生物被徹底消滅了的地方上發生的演替
C．一個從來沒有被植被覆蓋的地面上進行的演替
D．火災過后的草原上的演替
22．下圖為過量砍伐的熱帶雨林裸地上兩種量值的變化曲線，有關說法不正確的是
A．草本植物種類數量的變化趨勢可用曲線a表示
B．整個植被的生物量的變化趨勢可用曲線b表示
C．整個植被中腐殖質積累量的變化趨勢不可用曲線b表示
D．食肉動物種類數量的變化趨勢可用曲線a表示
23．種群的各個特征之間既有區別又有聯系，下列有關分析不正確的是
A．某城市烏鴉種群的密度隨著季節變化而變化，與①、②無關
B．預測種群數量變化的主要依據是④
C．種群最基本的特征是種群密度
D．利用性引誘劑誘殺害蟲，可改變其特征③進而影響②
24．將存在捕食關系的兩種生物共同培養于相對封閉的環境內（不存在其他生物的干擾），種群數量的變化情況如下圖，下列分析不正確的是
A．種群①很可能為生產者，種群②為草食性動物
B．能量從種群①流向種群②
C．種群①所含的能量比種群②所含的能量高
D．種群①、②的數量變化趨勢是同步的
25．下列關于“人體內環境及其穩態”的相關結論，正確的是
A．寒冷環境中腎上腺素分泌量增加，將引起骨骼肌不自主戰栗
B．下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細胞外液的滲透壓
C．骨骼肌細胞和紅細胞的具體內環境，前者是組織液后者是血漿
D．炎熱環境中，機體可通過少產熱甚至不產熱來降低機體的體溫
第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）
二、綜合題：本題共4小題，共50分。
26．（16分）
下圖為下丘腦與內分泌腺之間激素調節的示意圖，據此回答下列問題。
（1）已知下丘腦分泌的激素1是促甲狀腺激素釋放激素，則內分泌腺2、激素3分別表示 、 。激素3所作用的靶細胞除一般組織細胞外，還包括圖中的 。
（2）血糖調節過程中 （填“會”或“不會”）出現圖示中下丘腦的這種調節作用，下丘腦在該過程中通過有關 作用于相應內分泌腺細胞。如果激素3是胰高血糖素，則靶細胞最可能是 。
（3）激素分泌后是彌散在內環境中的，但激素釋放到內環境后僅作用于靶細胞，原因是 。
（4）對于胰島素含量正常但血糖含量高的糖尿病患者來說，其致病機理可能是 。
27．（7分）
下圖為一居民小區內面積約為5600m2的小型休閑廣場，在廣場上育有三塊草坪和一些桐樹。廣場附近學校的兩組學生，對該廣場上的桐樹和某種草本植物進行種群密度的調查，據此回答下列問題。
（1）甲組想調查草坪上的某種草本植物的種群密度，確定了如下方案：
①確定調查對象：草坪上雜亂的生長著單子葉草本植物和雙子葉草本植物。對于初次學習種群密度調查方法的學生來說，選擇調查 （填“單”或“雙”）子葉草本植物比較合適。
②確定樣方：首先，確定樣方的多少，你認為在該廣場怎樣取樣才能較為準確的反映種群密度？ 。其次，確定樣方的大小，一般以 為宜；取樣的關鍵是要做到 ，常用的取樣方法有 、 。
③計數及種群密度的計算：計數每個樣方內所調查植物的數量，計算出種群密度。
（2）乙組調查的是廣場上桐樹的種群密度，你認為采用的合適的方案是 。
28．（15分）
群落中的不同種群間存在著多種多樣的關系，這些種間關系可用不同的曲線表示出來。下面四種生物間的關系分別對應四種曲線圖：大豆與根瘤菌、雙小核草履蟲與大草履蟲、猞猁和雪兔、大豆與菟絲子（縱軸表示個體數，橫軸表示時間）。據此回答下列問題。
（1）大豆與根瘤菌的種間關系可用圖 表示，大豆與菟絲子的種間關系可用圖
表示。
（2）猞猁和雪兔的種間關系可用圖 表示，曲線 表示猞猁的種群數量變化。
（3）雙小核草履蟲與大草履蟲的種間關系可用圖 表示。研究發現兩種草履蟲均以桿菌為食，預測大草履蟲個體數量減少的原因可能有兩個：一是雙小核草履蟲在競爭中占優勢，導致大草履蟲因缺乏食物而逐漸死亡；另一個原因是雙小核草履蟲能分泌某種毒素，能殺死大草履蟲。你如何設置實驗確定大草履蟲的死因？（只需寫出簡單的設計思路） 。
29．（12分）
四個生物興趣小組對四個不同地塊進行了“土壤中小動物類群的豐富度”的研究。據此回答下列問題。
（1）進行土壤中小動物類群的豐富度調查常采用 法。
（2）土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，為了探究土壤小動物類群豐富度，興趣小組設計了如甲圖所示的裝置，從選取的樣土中收集小動物，他們這一裝置不夠完善，請你幫助該小組的同學們完善該裝置： ，收集瓶中加入70%的酒精的用途是 。
（3）校園中四種不同植被類型的土壤中小動物數量如圖乙。土壤中動物物種數量出現明顯的季節變化，單位面積土壤動物總數量在7月左右出現高峰期的原因可能是（至少答出兩條） 。
（4）土壤動物的群落結構和數量與土壤中有機物的含量關系十分密切。分析上圖可推測，四種植被類型中土壤中有機物含量最低的是 。
2012－2013學年第一學期公主嶺實驗高中期中考試
高二生物答案
6．B【神經元之間通過突觸間隙實現信息傳遞，突觸間隙中的液體為組織液， A項正確；激素由內分泌腺分泌，通過血液循環運輸到全身各組織細胞，只能被特定的靶細胞接受，B項錯誤；抗體與抗原的結合主要發生在血清中，C項正確；化學物質通過體液的運送而發揮作用屬于體液調節，D項正確。】
12．B【在t1～t2時間內，水葫蘆種群數量的增長率在逐漸下降，但是增長率仍大于0，故種群數量呈上升趨勢。】
20．D【群落演替過程是一個群落被另一個群落代替的過程，因此，既有新物種的出現，也有原物種的消失，故A正確；隨著演替過程中新物種的遷入或原物種的消失，位于較高營養級的種群所處的營養級可能會發生變化，故B正確；次生演替發生于存在原有土壤條件，甚至保留有植物種子的地方，因此演替過程較為迅速，所需時間短，故C正確；優勢物種的種群密度較大，內部存在種內斗爭，故D錯。】
二、綜合題：本題共4小題，共50分。（除特殊注明外，其余每空1分）
26．（16分）
（1）甲狀腺（2分） 甲狀腺激素（2分） 下丘腦和內分泌腺（2分）
（2）不會（2分） 神經（2分） 肝細胞（2分）
（3）只有靶細胞上才有能夠與激素相結合的特異性受體（2分）
（4）靶細胞上缺乏特異性識別胰島素的受體或受體發生了變化（2分）
27．（7分）
（1）①雙 ②每個小草坪取5個樣方 1m2的正方形 隨機取樣 五點取樣法 等距取樣法
（2）逐個計數，然后計算種群密度
吉林省四平市朝陽坡中學12-13學年高二上學期期中考試英語試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分150分，考試時間
120分鐘。
注意事項：
1．開始答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。
2．將選擇題用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案答在答題卡上對應的答題區域內。在試題卷上作答無效。
3．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并交回。
第 一 卷
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
做題時，先將答案劃在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
例：How much is the shirt?
A．￡19.15. B．￡9.15. C．￡9.18.
答案是B。
1．Where does the conversation take place?
A．At the ticket office. B．At the restaurant. C．At the bus stop.
2．What does the woman mean?
A．Her health is not so good.
B．The man may pay back her money.
C．The man can never be rich.
3．What are the two speakers probably going to do?
A．Work in London. B．Have a trip. C．Do some shopping.
4．What will probably happen next?
A．John will answer the phone. B．The man will call again. C．The man will meet John.
5．What does the man mean?
A．The price it reasonable.
B．He hopes the price is lower.
C．He thinks the car is bad.
第二節（共15小題，每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6．What do you know about Flight 10 to Beijing?
A．It’s a nonstop flight.
B．Its tickets for today are sold out.
C．There’s a flight every two hours.
7．What ticket does the man reserve finally?
A．Flight 10 to Beijing for today.
B．Flight 10 to Beijing for tomorrow.
C．Flight to New York for today.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8．Where does the library stand?
A．Behind the No. 5 Building.
B．Behind the Student Union Building.
C．On the left side of the red brick building.
9．What can you learn about the woman?
A．She is an American. B．She is a new comer here. C．She knows the man well.
10．When does this conversation probably take place?
A．In the morning. B．In the afternoon. C．At night.
聽第8段材料，回答第11至13題。
11．What should the woman do first?
A．Turn on the machine. B．Get some changes. C．Choose the right machine.
12．What is the price for the dryer for 20 minutes?
A．Twenty-five cents.
B．Seventy-five cents.
C．One dollar and twenty five.
13．What is the woman’s opinion of the man’s service?
A．Satisfied. B．Disappointed. C．Angry.
聽第9段材料，回答第14至17題。
14．What makes the garden so untidy?
A．The dead tree. B．The dead flowers. C．The dead grass.
15．What is the man going to do on this Sunday?
A．Cut off the tops of the dead flowers.
B．Pull up the roots of the flowers by the walls.
C．Dig up the dead tree at the bottom of the garden.
16．What season is it now?
A．It is in autumn. B．It is in winter. C．It is in summer.
17．Why will the man not water those new fruit trees?
A．Because he’s just watered them.
B．Because they don’t need watering.
C．Because it is going to rain.
聽第10段材料，回答第18至20題。
18．What happened to the ladies?
A．They were invited by a gentleman.
B．It took them a short time to find the right house.
C．They were late for the wedding.
19．Why did the ladies fail to speak to the speaker’s husband?
A．They didn’t notice him. B．They were busy talking. C．They didn’t know him.
20．What would the four ladies do in the end?
A．Speak to the speaker’s husband.
B．Go to the other side of the village.
C．Stay at the speaker’s home for supper.
第二部分 英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節 單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
例：It is generally considered unwise to give a child he or she wants.
A．however B．whatever C．whichever D．whenever
答案是B。
21．After vice-premier Li Keqiang met Mr. Almunia, vice-chairman of the European Union, China
a trade agreement with the EU.
A．analyzed B．concluded C．arranged D．clarified
22．－David. How do you find the movie Late Autumn by Tang Wei and Hyun Bin?
－ . It is so touching and I really wish to see it again.
A．It couldn’t be better B．It couldn’t be worse
C．It was just so-so D．It’s a deal
23．In my view, though this idea seemed to be strange, it really .
A．made a difference B．made sense C．made an effort D．made sure
24．The teacher has told us that all bodies, including human beings, of atoms.
A．is consisted B．are consisted C．consist D．consists
25．Don’t waste time with someone who won’t support you need.
A．in place of B．ahead of C．apart from D．in time of
26．－ do you think of Mrs. White, your English teacher?
－Oh, she is an woman.
A．What; interesting B．What; interested
C．How; interesting D．How; interested
27．Many markets are 30% or more below their highs, and that is the definition of a so-called bear market.
A．informal B．responsible C．attractive D．admirable
28．“The steps that have been taken are critical to preventing us into a depression,” Mr. Obama told reporters after the close of the gathering.
A．to slide B．having slid C．sliding D．being slid
29．We mustn’t lose sight of the fact that smoking is dangerous to health.
A．不填; the B．the; the C．a; 不填 D．不填; 不填
30．－Can I play computer games with Tom?
－No. you have finished your homework.
A．When B．Since C．Unless D．As far as
31．That is why I believe that knowledge from practical experience is more important than that from books.
A．acquired B．acquiring C．to be acquired D．having acquired
32．－Shall we go hiking at the weekend, Jerry?
－ . I don’t know how parents will arrange.
A．That’s OK B．Good luck C．It depends D．Take care
33．I don’t know who did it, but Brian was the one looked afraid when I accused him.
A．which B．who C．whom D．as
34．A number of people for this position, and up until now the number already over 2,000.
A．have applied; is B．has applied; is
C．applied; are D．had applied; are
35．I have never seen her since her father sick because of a serious disease.
A．went B．made C．turned D．fell
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36～55各題所給的四個選項（A、B、C、D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
I recently attended a going-away party for my friend Kim Ellen, who is leaving Michigan.
Her 36 is a good one, as moving stories 37 . Her children are older, 38 her life is in a place that 39 her to make a choice like this. After visiting many times, Kim decided she wanted to
40 Wilmington, which was a 41 city on the Atlantic coast. Last fall, she decided she would move to the attractive place within one year.
Kim knew she couldn’t 42 without a job, so she 43 began to find work online and 44 opportunities. She requested phone interviews when 45 , and she traveled to Wilmington for face-to-face interviews when promising 46 needed discussion on the table.
One day, she 47 an e-mail to supportive friends, 48 us she’d just had a great interview and was invited 49 the next day for what she thought would be a job offer. It 50 as expected. Kim finished work with her clients（客戶）in Michigan, said her 51 and drove away. Kim’s move is
52 a celebration. A goal achieved, a new period of life begun. Of course, it’s not that way for everyone. We all know people who feel they have no choice but to leave the state to find jobs no longer 53 in Michigan.
I was part of the last major Midwest out-migration（遷出者）. In 1981, a degree and entry-level enthusiasm weren’t 54 to get a job in my home state. Since all my 55 could be packed in my car, moving to Texas was easy. I waitressed and worked for a temporary agenc（經銷店）while I searched for professional goals.
36．A．family B．husband C．job D．story
37．A．go B．tell C．speak D．write
38．A．so B．but C．and D．before
39．A．forbids B．permits C．persuades D．helps
40．A．live in B．go away from C．call at D．keep off
41．A．disappointing B．terrible C．beautiful D．busy
42．A．exist B．move C．die D．laugh
43．A．bitterly B．suddenly C．sadly D．actively
44．A．stopping B．losing C．pursuing D．catching
45．A．possible B．sure C． happy D．afraid
46．A．places B．positions C．persons D． tools
47．A．received B．accepted C．watched D．sent
48．A．telling B．discussing C．asking D．scolding
49．A．away B．back C．out D．abroad
50．A．went out B．came out C．got out D．worked out
51．A．hello B．sorry C．good-byes D．thanks
52．A．quite B．such C．worth D．many
53．A．available B．convenient C．easy D．unforgettable
54．A．rare B．low C．expensive D．enough
55．A．clothes B．possessions C．books D．shoes
第三部分 閱讀理解（共兩節，滿分40分）
第一節（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C、D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
A boy was born to a couple after eleven years of marriage. They were a loving couple and the boy was the apple of their eyes. When the boy was around two years old, one morning the husband saw a medicine bottle open. He was late for work so he asked the wife to cap the bottle and keep it in the cupboard. The mother, concentrated in the kitchen, totally forgot the matter.
The boy saw the bottle and playfully went to the bottle and, fascinated with its color, drank it all. It happened to be a poisonous medicine meant for adults in small dosages（劑量）. When the child fell down, the mother hurried him to the hospital, where he died. The mother was unconscious. She was terrified how to face her husband.
When the distraught（心煩意亂的）father came to the hospital and saw the dead child, he looked at his wife and uttered just four words.
What do you think were the four words? The husband just said “I love you, darling.”
The husband’s totally unexpected reaction is proactive behavior. The child is dead. He can never be brought back to life. There is no point in finding fault with the mother. Besides, if only he have taken time to keep the bottle away, this will not have happened. No point in attaching blame. She had also lost her only child. What she needed at that moment was consolation and sympathy from the husband. That is what he gave her.
Sometimes we spend time asking who is responsible or who to blame, whether in a relationship, in a job or with the people we know. We miss out some warmth in human relationship in giving each other support. After all, shouldn’t forgiving someone we love be the easiest thing in the world to do? Treasure what you have. Don’t increase pain and suffering by holding on to forgiveness.
If everyone can look at life with this kind of judgment, there would be much fewer problems in the world.
Take off all your envies, jealousies, unwillingness to forgive, selfishness, and fears and you will find things are actually not as difficult as you think.
56．Why was the mother terrified to face the husband?
A．Because she was afraid of her husband. B．Because she thought that was her fault.
C．Because she poisoned her son herself. D．Because she wanted to kill herself.
57．What does this passage mainly talk about?
A．Be careful to do everything. B．Forgive what you shouldn’t forgive.
C．Treasure what you have now. D．Envy can mislead the way you go.
58．What do you think of the husband?
A．Poor. B．Proud.
C．Narrow-minded. D．Broad-shouldered.
59．Where can we find this article?
A．Financial aid to students. B．Grand view of science.
C．Enjoying the countryside view. D．Life and society.
B
Ivy League is the name generally applied to eight universities (Brown, Columbia, Cornell, Dartmouth, Harvard, Pennsylvania, Princeton, and Yale) that over the years have had common interests in scholarship as well as in athletics. Stanley Woodward, New York Herald Tribune sports writer, coined the phrase in the early thirties.
In 1936 the undergraduate newspapers of these universities ran an editorial advocating（提倡）
the formation of an “Ivy League”, but the first move toward this end was not taken until 1945. In that year, the eight presidents entered into an agreement “for the purpose of their intention of continuing interuniversity（大學間的）football in such a way as to maintain the values of the game, while keeping it in fitting balance to the main purposes of academic life.” To achieve this aim two interuniversity committees were set up: one, made up primarily of the college deans, was to make rules of eligibility（資格）; the other, composed of the athletic directors, was to set up policies on the length of the playing season and of practice before the season and related matters. Two other interuniversity committees on admission and financial aid were added later.
The first step toward organizing full league competition came in 1952 with the announcement that, beginning with the fall of 1953, each college would play every other college in the group at least once every five years.
Later, the Ivy Group established schedules in other sports, including some in existing leagues with non-Ivy members. In 1977, the Ivy League colleges competed in football, soccer, basketball, fencing（擊劍）(except Brown and Dartmouth), ice hockey (except Columbia), squash（壁球）(except Brown, Columbia, and Cornell), swimming (except Columbia, but also Army and Navy), tennis (also Army and Navy), and wrestling (except Brown and Dartmouth).
60．What may the eight universities care about first?
A．Scholarship and athletics. B．The relations among the universities.
C．Volunteers. D．Contests among the universities.
61．How many committees are there in the Ivy League?
A．Two. B．Three. C．Four. D．Five.
62．When did the full league competition begin?
A．In the spring of 1952. B．In the autumn of 1952.
C．In the spring of 1953. D．In the autumn of 1953.
63．What can we learn from the last paragraph?
A．The colleges in the Ivy Group only play games among themselves.
B．The colleges in the Ivy Group are not famous.
C．The colleges in the Ivy Group can play games with non-Ivy members.
D．The Ivy Group becomes bigger and bigger.
C
I was reading these intriguing stories behind great logos in the world. Personally Nike is my favorite one. It’s so simple, and I liked the story behind it, which made me forget all other things. McDonalds, Apple, Mercedes Benz, Adidas and KFC own great logos are among my favorites.
Nike
In the Greek myth, Nike is the goddess of victory and the source of inspiration（靈感）for soldiers. This logo represents the wing in the famous statue of the Greek goddess. Nike’s logo was designed by Carolyn Davidson in 1971.
McDonald’s
The logo was designed in 1962 to resemble the arch-shaped（拱形的）signs on the company’s hamburger stand. Later on, the two golden arches were combined together to form the M. The McDonald’s name was added to the logo in 1968.
Apple
There are different stories behind Apple’s logo. The first logo is from the religious story of Adam and Eve, in which the apple represents the fruit of the Tree of Knowledge. One year later, the second logo was designed in 1977 by Steve Jobs and Ronald Wayne, and described Sir Isaac Newton sitting under an apple tree. This logo was replaced soon by Rob Janoff’s “rainbow Apple,” a rainbow-colored silhouette（輪廓）of an apple with a bite taken out of it. And then the rainbow-colored apple was replaced by the one-color logo in 1998. It has not been changed so far.
Mercedes Benz
The Mercedes Benz logo, created by Gottlieb Daimler in 1909, was a three-pointed star, representing its rule of the land, the sea, and the air. The company was founded by Gottlieb Daimler and Wilhelm Maybach. Mercedes is the name of Maybach’s elder daughter, while Benz came from a combination with Benz and Cie Company in 1926.
Adidas
The Adidas logo, created by the founder of the company Adi Dassler, represents mountains, pointing towards the challenges that are seen ahead and goals that can be achieved. The logo was first used on Adidas products in 1972.
64．What does Nike’s logo stand for?
A．The goddess of victory. B．The source of inspiration for soldiers.
C．The statue of the Greek goddess. D．The wing of the Greek goddess.
65．We can learn that the present idea of Apple’s logo comes from .
A．the religious story of Adam and Eve B．an apple with only one colour
C．Newton’s sitting under an apple tree D．the rainbow-colored bitten apple
66．Which of the following time orders describes the births of great logos?
A．Mercedes Benz－McDonald’s－Nike－Adidas－Apple.
B．Nike－McDonald’s－Apple－Mercedes Benz－Adidas.
C．McDonald’s－Apple－Nike－Mercedes Benz－Adidas.
D．Nike－Mercedes Benz－Adidas－McDonald’s－Apple.
67．What may the author talk about next?
A．The Mercedes Benz’s development. B．The Adidas logo’s designer.
C．KFC’s logo. D．Steve Jobs’ life.
D
There are now about 376 million people who speak English as their first language and about the same number who have learnt it in addition to their mother tongue. There are said to be one million people learning English now and about 80% of the information on the Internet is in English.
Is this a good thing or a bad thing? Should we celebrate the fact that more and more of us can communicate, using a common language, across countries and cultures? Or should we worry about dangers of “non－culturalism”, a world in which we all speak the same language, eat the same food and listen to the same music?
Does it matter if an increasing number of people speak the same language? Not necessarily, I have never agreed that if only we all understood each other better, there would be fewer wars. Ask the people of India, where many of them speak at least some English, and Pakistan, the same situation with India.
If we all speak English, will we then all start eating McDonald’s burgers? Surely not. If English becomes more dominant（控制）, will it kill other languages? I doubt it. When I travel in Africa or Asia, I am always surprised by how many people can speak not only their own language but often one or more other related languages, as well as English and perhaps more French or German as well.
When we discussed this on Talking Point a couple of years ago, we received a wonderfully poetic e－mail from a listener in Ireland. “The English language is a beautiful language. Maybe it’s like a rose. ” he said. “But who would ever want their garden just full of roses? ”
Well, I love rose and I think they make a beautiful addition to any garden. But the way I see it, just by planting a few roses, you don’t necessarily need to pull out everything else. If more and more people want to plant English roses, that’ll be fine by me.
68．By saying the underline sentence in Paragraph 3, the author is trying to show that .
A．speaking the same language doesn’t necessarily bring peace
B．wars can destroy the relationship between two countries
C．English doesn’t kill other languages
D．English is widely used in the world
69．What does “rose” in the last paragraph stand for?
A．The world. B．A kind of flower. C．A language. D．The earth.
70．The author would probably agree that .
A．it’s very hard to plant many kinds of flowers in a garden
B．it’s all right for people from other countries to learn English
C．more and more people like to plant roses in their gardens
D．English is easier to learn than other languages
第二節（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
10 years ago, I met my closet friend. It took him a while to fully grow on me at first, but he would become a constant companion before I was 16. He was there when I got my driver’s license, he was with me when I graduated high school and he stood with me on my wedding day. 71
Over the past decade, my beard and I have become inseparable. The last time I had put a razor（剃刀）to my face was five years ago. That all changed on Saturday, though.
I had been wondering what I would look like without my full beard for quite some time now, and Halloween provided me with the best reason to find out. It is strange to feel my upper lip for the first time since last century. The air is colder, water is wetter and I no longer have a “flavor saver” for my food. 72
73 I lay awake in bed for hours, eyes open wide, replaying the memory of watching thousands of hairs swirling（旋轉）around the dirty river. When I actually do get to sleep, a reoccurring nightmare of my vengeful（報復的）beard flying in through my bedroom window visits me regularly. It knows what I did, and my conscience won’t let me forget.
74 Also, my neighbors can hear me singing Michael Bolton’s “How Could I Ever Live without You” through heavy sobbing. I never told him how much I appreciated him or praised his comfortable appearance. The time spent together was too short and too unappreciated. It’s true what they say, you never know what you have until it’s gone. I now finally understand what “Tuesdays with Morrie” is all about.
Thankfully No Shave November starts in less than a week. 75 Take some extra time today to tell your friends you love them and don’t wash them down the bathroom sink.
A．I took my friend for granted, and now he is gone by my own doing.
B．I loved my friend and decided to live with him for ever.
C．I can’t stop playing Whitney Houston’s “I Will Always Love You”.
D．Of course, the friend I speak of is my facial hair.
E．Sleeping has been terrible.
F．I has had a sound sleep and dreamed that my friend is very happy.
G．I can only hope that you, faithful reader, can learn from my mistake.
第 二 卷
注意：將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
第四部分 寫作（共兩節，滿分35分）
第一節 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同學寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
Our government is trying hard to build an energy-saving society. It was the duty of somebody to work hard and reach this goal. Therefore, not everybody has realized the importance of it. Take our school example. Sometimes we can see that lights and computers are still on after class.
Some students even forget to turn on the tap after using it and always have water running all the time. Our papers are printed on only one side, caused too much waste. It is really a pity. It’s time we do something to avoid this kind of waste. Firstly, make sure of that all the lights and other electric facilities are turned off when we leave the rooms. Try to form the habit of shut the tap immediate after using it. Besides, papers should be printed on both sides and reused if possible.
第二節 書面表達（滿分25分）
假定你是來自美國的Peter，發現中國很多上班族玩起了“QQ超市”網絡游戲，為此進行了一次采訪，結束后請就以下不同觀點寫一篇英語短文，投遞到英文報。
贊成玩“QQ超市”
1．享受樂趣
2．減輕壓力
3．……
反對玩“QQ超市”
1．沉迷游戲
2．耽誤學習、工作
3．……
您的看法：
……
注意：
1．可適當添加細節，以使行文連貫。
2．詞數100左右。首句不計入總詞數。
Nowadays, “QQ supermarket” on line is becoming more and more popular, especially among the office workers in the cities.
2012－2013學年第一學期公主嶺實驗高中期中考試
高二英語答案

Text 8
W: Excuse me, I need some help.
M: Sure, what do you need?
W: I’m not familiar with these machines. How do you work these washers and dryers?
M: Do you have changes?
W: No. I only have dollar bills. Where can I get changes?
M: There’s a bill changer next to the pay phone. It has instructions on the front. Make sure you put the bill in face up.
W: Thanks. How much are the washers?
M: The washers are seventy-five cents for the small yellow ones. The big orange ones are double load machines and they are a dollar twenty five.
W: And the dryers?
M: Dryers are a quarter for 20 minutes. Just make sure you don’t leave your machine alone since we’ve had some problems with clothes getting torn.
W: Thanks again.

36．D　正如許多感人故事那樣，Kim的故事是一個很好的故事。
37．A　正如感人故事中所講的那樣。固定用法。
38．C　此處表示并列。
39．B　Kim的生活處在一個允許她作出這樣選擇的地方。
40．A　從下文可知，Kim決定住在那里。
41．C　從下文attractive一詞可知，beautiful符合語境。
42．B　分析上文Kim要搬到Wilmington，但她知道沒有工作她是不能搬家的。
43．D　為了搬遷，Kim找工作肯定是積極地。
44．C　Kim開始在網上找工作，尋找機會。
45．A　只要可能，Kim會請求電話面試。
46．B　當很有希望的職位需要公開討論時，她會進行面對面的面試。
47．D　分析下文，是Kim發出電子郵件，告訴朋友有關面試的事情。
48．A
49．B　Kim被請回去參加面試。
50．D　結果正如料想的那樣。
51．C　告別之后就開車離開。
52．C　Kim的搬家值得慶祝。
53．A　離開Michigan去找工作，在Michigan那個工作是找不到的。
54．D　學位和入門級激情對于找工作是不夠的。
55．B　所有財物都可以打包裝在車里。
閱讀理解：
56．B　細節理解題。兒子毒死，她無法面對丈夫，是因為她覺得是他在廚房做事，沒照顧好，導致的結果，故選B。
吉林省四平市朝陽坡中學12-13學年高二上學期期中考試語文試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分150分，考試時間
150分鐘。
注意事項：
1．開始答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。
2．將選擇題用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案答在答題卡上對應的答題區域內。在試題卷上作答無效。
3．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷 閱讀題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
來自法國圖盧茲大學的天文學家發現了這兩顆危在旦夕的行星。和這兩顆行星的宿主恒星一樣，在50億年之后，太陽也將劇烈膨脹燃盡并走到自己生命的盡頭，而我們生活的地球也將被完全蒸發并吞噬。
這兩顆行星分別被命名為KOI 55.01和KOI 55.02。它們的宿主恒星被命名為“subdwarf B”星，已經發展演變為紅巨星階段。這顆遙遠的恒星距離我們有大約4000光年遠。KOI 55.01和KOI 55.02的外大氣層已經幾乎消失，完全萎縮成一個小火球繞著“subdwarf B”公轉。
美國國家航天局使用的太空望遠鏡是專門用來探尋太陽系以外的外太空世界。太空望遠鏡使用了一系列數碼傳感器掃描外太空恒星的異常變化。天文學家是在研究數碼傳感器掃描的數據時偶然發現這兩顆行星的。他們一直在調查脈沖星受外界壓力和引力的影響有節奏的擴張和收縮。
來自美國亞利桑那大學天文臺的伊麗莎白－格林博士也參加了這項研究。他也持同樣觀點：“當我們的太陽膨脹成紅巨星時，它將完全吞噬地球。”“像地球這樣大小的行星在這樣一個環境中存活10億年后即會消逝，只有那些離太陽更遠體積遠大于地球的行星如木星、土星也許能夠存活。”“行星在如此近的距離會被恒星鎖定，它的一面會一直朝著恒星，就像月球的一面一直對著地球一樣（稱為同步自轉），朝著恒星的一面溫度太高會慢慢蒸發，所以能想象這兩顆行星是在如此近距離并且溫度是太陽的五倍的惡劣條件下繞著恒星‘subdwarf B’公轉。緊軌道就意味著當宿主恒星膨脹演變成紅巨星時行星的生命就終結了。”
但伊麗莎白－格林博士認為行星通過幫助剝離恒星身上的大氣層來完成其重要的演化過程。格林博士解釋說，當紅巨星吞噬行星時，行星會與之發生摩擦來剝離行星外層的大氣囊和液態層，留下一個固態炙熱的火球，最終以螺旋狀軌跡向恒星的深淵進發。
此外，昨天開普勒物理天文研究所的科學家宣稱發現了太陽系外的第一顆雙子星。其中一顆被命名為Kepler－20f只有地球的0.03倍大小，科學家推斷上面有水和大氣。但是其炙熱的表面溫度難以提供生命棲息地。另一顆同一系統的行星距地球945光年，體積約比地球小。
（節選自《聯合早報》）
1．下列各項關于恒星和行星的關系解釋不正確的一項是
A．恒星和行星之間可以構成宿主和被吸引在一定區域圍繞宿主旋轉的關系。
B．宿主恒星生命沒有結束的時候，它和它的行星之間一般保持著一定的距離，而這個距離也不會有太大的變化。
C．行星可以通過幫助剝離宿主恒星身上的大氣層來完成其重要的演化過程。
D．當恒星劇烈膨脹燃盡走到自己生命的盡頭時，它的行星也都將被完全蒸發并吞噬。
2．下列各項的表述和原文不符的一項是
A．天文學家把發現的兩顆行星分別命名為KOI 55.01和KOI 55.02，它們的宿主恒星被命名為“subdwarf B”星。
B．天文學家們普遍認為當紅巨星吞噬行星時，行星會與之發生摩擦來剝離行星外層的大氣囊和液態層，留下一個固態炙熱的火球，最終以螺旋狀軌跡向恒星的深淵進發。
C．“subdwarf B”星距離地球有大約4000光年，它目前已經發展演變到了紅巨星階段。
D．美國國家航天局使用的太空望遠鏡是專門用來探尋太陽系以外的外太空世界，天文學家是在研究數碼傳感器掃描的數據時偶然發現那兩顆行星的。
3．下列各項的概括和分析與原文不符的一項是
A．來自法國圖盧茲大學的天文學家發現了兩顆危在旦夕的行星，說它們危在旦夕是因為它們的宿主恒星已經快要走到生命的盡頭。
B．那兩顆行星是在近距離并且溫度是太陽的五倍的惡劣條件下繞著恒星“subdwarf B”公轉，所以會終結它們的生命。
C．開普勒物理天文研究所的科學家最近發現了太陽系外的第一顆雙子星，他們推斷上面可能有水和大氣。
D．行星在被恒星鎖定的距離內，它的一面會一直朝著恒星，就像月球的一面一直對著地球一樣，朝著恒星的一面因溫度太高會慢慢蒸發。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
衛次公，字從周，河東人。器韻和雅，弱冠舉進士。禮部侍郎潘炎目為國器，擢居上第，參選調。吏部侍郎盧翰嘉其才，補崇文館校書郎，改渭南尉。次公善鼓琴，京兆尹李齊運使其子交歡，意欲次公授之琴。次公拒之，由是終身未嘗操弦。
嚴震之鎮興元，辟為從事，授監察，轉殿中侍御史。貞元八年，征為左補闕，尋兼翰林學士。二十一年正月，德宗升遐，時東宮疾恙方甚，倉卒召學士鄭絪等至金鑾殿。中人或云：“內中商量，所立未定。”眾人未對。次公遽言曰：“皇太子雖有疾，地居冢嫡，內外系心。必不得已，當立廣陵王。若有異圖，禍難未已。”絪等隨而唱之，眾議方定。
及順宗在諒闇①，外有王叔文輩操權樹黨，無復經制。次公與鄭絪同處內廷，多所匡正。轉司勛員外郎。久之，以本官知制誥，賜紫金魚袋，仍為學士，權知中書舍人。尋知禮部貢舉，斥浮華，進貞實，不為時力所搖。真拜中書舍人，仍充史館修撰，遷兵部侍郎、知制誥，復兼翰林學士。與鄭絪善，會鄭絪罷相，次公左授太子賓客，改尚書右丞，兼判戶部事，拜陜、虢等州都防御觀察處置等使。請蠲②錢三百萬，人得蘇息，政聞于朝。征為兵部侍郎。選人李勣、徐有功之孫，名在黜中，次公召而謂之曰：“子之祖先，勛在王府，豈限常格。”并優秩而遣之。改尚書左丞，恩顧頗厚。上方命為相，已命翰林學士王涯草詔。時淮夷宿兵歲久，次公累疏請罷。會有捷書至，相詔方出，憲宗令追之。遂出為淮南節度使、檢校工部尚書，兼揚州大都督府長史、御史大夫。
元和十三年十月，受代歸朝，道次病卒。贈太子少保，年六十六，謚曰敬。次公自少入仕，歷大寮，節操趨尚，始終如一，為眾推重。
（節選自《舊唐書·列傳一百九》）
【注】①諒闇：守喪。②蠲：免除。
4．下列加點字的解釋，不正確的一項是（3分）
A．吏部侍郎盧翰嘉其才 嘉：稱贊
B．次公善鼓琴 鼓：彈奏
C．皇太子雖有疾 雖：即使
D．人得蘇息 蘇：恢復
5．下列各項都是間接表現衛次工“才能出眾”的一項是（3分）
①弱冠舉進士
②禮部侍郎潘炎目為國器
③絪等隨而唱之，眾議方定
④次公左授太子賓客
⑤上方命為相，已命翰林學士王涯草詔
A．①②⑤ B．②③⑤
C．①③⑤ D．③④⑤
6．下列各項對原文所做的概括與分析，不正確的一項是（3分）
A．衛次公擅長彈琴，京兆尹李齊運讓他的兒子和衛次公往來歡聚，目的是想讓衛次公傳授他彈琴的技藝，衛次公卻拒絕了這事，并從此終身不再彈琴。
B．二十一年正月，德宗逝世，當時太子病得正厲害，匆忙召翰林學士鄭絪等人到金鑾殿議事。最后大家都聽從了衛次公的建議。
C．等到順宗為先皇帝守喪時，王叔文一伙以權拉幫結黨，破壞國家制度，衛次公和鄭絪雖都在外廷任職，但還是對很多地方進行了扶正。
D．衛次公年輕時就開始入仕，歷任高官，志節操守和喜好崇尚，始終都沒有改變，因此受到眾人的推重。
7．請把文言文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）子之祖先，勛在王府，豈限常格。（5分）
（2）會有捷書至，相詔方出，憲宗令追之。（5分）
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首詩歌，完成8～9題。
秋蕊香
張耒
簾暮疏疏風透，一線香飄金獸。
朱欄倚遍黃昏后，廊上月華如晝。
別離滋味濃于酒，著人瘦。
此情不及墻東柳，春色年年如舊。
8．詞的上闋，描寫了一個什么樣的人物形象？從哪些地方可以看出來？（5分）
9．“此情不及墻東柳，春色年年如舊”主要運用了什么表現手法？抒發了作者的什么情感？（6分）
（三）名篇名句默寫（6分）
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）鵬之徙于南冥也，水擊三千里， ， 。（莊周《逍遙游》）
（2）外無期功強近之親，內無應門五尺之僮， ， 。（李密《陳情表》）
（3）既窈窕以尋壑， 。 ，泉涓涓而始流。（陶淵明《歸去來兮辭》）
三、文學類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
全是頭版
巖泉
下午，陳總從市里參加“報刊整治工作會議”回來之后，一如霜打的茄子，一個人悶坐在辦公室里，因為會上傳達了上級關于“縣和城市報刊將基本停辦，只保留解放前由我黨創辦的報紙和民族自治縣的報紙及民族文字報”。
而這份由他主辦也是由他創辦的《方石舟日報》還不到十周歲呢。當初他剛踏入不惑之年，滿腔熱血立志辦一份青史留名的小城大報。剛創辦時，報社才3個人，他既是社長也是總編，是記者又是編輯。陳總是科班出身，腦子靈活，人緣也好。有這三條開路，《方石舟日報》自然辦得紅紅火火——由旬報到周刊，由周刊到周三，由周三到日報可謂與時俱進；如今已是15員大將的報社，非但沒要縣財政一分錢發工資，而且每年還向縣委、政府上交十多萬元；當年擠在宣傳部的一個角落里辦報，如今可是一座五層樓的方石舟日報大廈，還配備了兩輛檔次不低的轎車，人們不得不佩服他的創業力度。
當然，也有人說他這些年把這張報紙辦得太不像報紙了，而是“領導的政績廣告”“暴發戶的婊子牌坊”“奸商的高價托兒”、“老百姓的應急手紙”……
還有人說他這些年之所以能賺到錢，憑的就是依靠縣委、政府等幾套班子的行政手段——攤派發行。可不，一個不到30萬人的小縣，年發行量達20多萬份，雖沒能達到人手一份，但可以說只要有人的地方就有《方石舟日報》。
在方石舟這個地方，你或許可以不完成中央、省、市報的征訂任務，但是你不可以不完成《方石舟日報》的硬性指標，前后兩屆班子都把它作為一條原則。
21個鄉鎮黨委書記、鄉鎮長，214個村委會書記、主任，1868個村民小組長及縣直單位的黨政一把手排著長隊爭著上頭版頭條。盡管那頭版頭條不是白給你上的，但是能在全縣人民面前顯像露臉，對有些人來說，的確機會難得啊！因為有些剛上任不久還沒輪到上頭版頭條，就出事了，留下一肚子的遺憾。
“陳總，縣級報紙真的要停辦嗎？”辦公室歐主任冷不丁地問陳總。陳總從宏偉業績的回想中驚醒，瞪了一眼歐主任沒好氣地說：“你以為我吃了沒事干，自己嚇唬自己？”
陳總打開公文包把會議材料抖落在桌上，“你看吧，這上面說是這個月底。”接著又用一種無可奈何的口氣說：“你通知報社所有人員，晚上七點半在五樓會議室開會。”
大家準時到會，鴉雀無聲地聽完了陳總的傳達，人們各懷心事。這時，王副總編手拿一摞稿子，似有些幸災樂禍地說：“這下好，我們的《方石舟日報》就要‘壽終正寢’了……可是前天陳總去市里開會的時候，二十多個鄉鎮局領導親自把這些稿子送來而且都要求上頭版頭條，實在不行最起碼也得上頭版。如今既然咱們這張報要停辦了，也就不存在什么頭版二版，頭條二條了。我們也省得為按排版面而絞盡腦汁還得罪人。”停了一會兒又接著說：“可是，咱們上個月就收了人家各5000元的版面費，這下子還不得退還人家十幾萬元……”
“根本不需要把錢退還他們！”辦公室歐主任打斷王副總編的話接著說：“我倒有一個主意，統統給他們上最后一個頭版。”王副總編不屑地瞅了歐主任一眼說：“說得輕巧，二十幾個單位，一期頭版能擺得下嗎？四版合起來才安排二十幾篇呢！總不能在這最后一期頭版上只登二十幾個標題吧？”
歐主任胸有成竹地一笑說：“你們看這樣行不行。”說話間拿起一張《方石舟日報》比劃著“把八個版面連在一起，正面正好四版，（但別寫一、二、三、四版），每版安排6個單位，正好二十四個頭版。然后取一個總的大標題——‘前進中的方石舟’。反面四個版也做一個版，就索性給它寫上“慶祝方石舟日報誕辰十周年”。然后將21個鄉鎮和縣直單位十年來的成果組成畫面錯落有致鑲嵌其中，或者干脆留下空白。這樣，展開一看就全是頭版沒有二版。”一氣說完之后，得意地環視一下各位……
起初，大伙都默不作聲，突然間幾乎是異口同聲說：“高！實在是高！”
（節選自《新聞天地》）
（1）下列各項對原文所做的概括與分析，不正確的兩項是（5分）
A．陳總創辦《方石舟報》時，剛入不惑之年，是懷著滿腔熱情要辦一份青史留名的報紙。可不曾想，報紙被別人利用，變成了“商品”，他為此感到痛心。
B．小說雖然有陳總、歐主任、王副總編等人物，但是他們都不算是小說的主人公，因為小說不是以塑造人物為主，而是為了從故事中讓人感悟道理。
C．各個鄉鎮的領導之所以都想上《方石舟報》的頭版，是因為兩屆縣委對這份報紙都非常重視，而且把它作為硬性指標讓下屬各單位征訂。
D．從大伙異口同聲的贊美中，我們可以知道大伙都認為歐主任的主意非常好，一下子解決了二十多個鄉鎮一起進頭版的難題。
E．小說以歐主任讓二十多個鄉鎮一起上頭版結尾，意在抨擊現實中一些政府通過各種變相手段搞“創收”的做法，諷刺力極強。
（2）文中那些對于《方石舟報》的評價有什么作用？（6分）
（3）請簡要概括小說的情節。（6分）
（4）小說的題目是《全是頭版》，可是前面卻有好幾段沒有寫有關“頭版”的內容，這樣寫是不是有點多余？請你結合文本，從結構和主題兩個角度來談談你的看法。（8分）
四、實用類文本閱讀（12題）（略）
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用（20分）
13．下列加點成語的使用，不正確的一項是（3分）
A．科技成果成功轉讓的前提是賣方有貨真價實的成果，買方有點石成金的能力，市場有如饑似渴的需求。
B．作為青年干部，要學會用寬容的心態看待一切，襟懷坦蕩、光風霽月、寬以待人、寬以待己，做一個愉快的人，做一個豁達的人。
C．報道的策劃人連曾國荃是曾國藩的九弟這一點常識都不知道，報道的大字標題竟然把曾國荃當成是曾國藩之兄，真是遺笑大方。
D．這里的人們至今仍沿襲著原始的生活方式，現代文明的沖擊因山水阻隔，被阻擋在外，日出而作、日落而息，得意洋洋。
14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）
A．比起諾基亞，“憤怒的小鳥”雖然還是小蝦米，它的生產商公司員工人數不及諾基亞的千分之六，但是“憤怒的小鳥”正在成為新的“芬蘭形象”。
B．據北京隊透露告知，這次比賽是馬布里主動出面聯系，所以球星陣容會非常強大。
C．藝術家得以名揚世界，不僅僅需要社會各界對藝術的認可和支持，同時，還需要自身的努力。
D．當下，是一個據說每個人平均每過90秒鐘就要看一次手機，大部分的信息都來自手機的時代。
15．把下面的各組句子按順序填入下面的橫線處，最恰當的一項是（3分）
， 。 ， 。 。如何看待儒學在中國近代的命運，關系著對儒學的理解和認識，也關系著在今天的社會主義文化建設中我們應怎樣對待儒學。
①其地位和影響不斷削弱、衰微，最終失去主流、統治地位，被邊緣化
②儒學是中國傳統文化的主干
③這是中國儒學發展、演變史上的一個重要轉折
④是中國古代社會的主流意識形態
⑤可是，到了近代，儒學卻連連遭到批判
A．②④①③⑤ B．②④⑤①③
C．①③⑤②④ D．①③②④⑤
16．請用一句話概括下面一段話的主要觀點。不超過25個字（5分）
清明期間，由于參加祭掃活動的車輛川流不息，往往會造成大面積交通擁堵。因此，我們認為，人們在外出祭掃時應盡量選擇公交車和自行車。如果開車外出，也應當盡量避開交通高峰時間并遵守交通規則和陵園管理人員的指揮，以免亂開亂停，造成交通秩序混亂。同時，還應當遵守社會公德和祭掃規定，不亂扔紙屑垃圾、不亂燃放鞭炮、不亂焚燒紙錢，不搞鋪張浪費迷信，做到愛護環境衛生，珍惜一草一木，在緬懷逝者的同時，盡情享受春天的美景，做到與大自然和諧相處。
17．請仿照下面畫線的句子，再續寫兩組句子，要求句式一致，內容銜接。（6分）
暫時的放棄，正是為了永久的獲得。微瀾放棄了輕漾，才有“星垂平野闊，月涌大江流”的雄渾； ； 。
六、寫作（60分）
18．閱讀下面的材料，然后按要求作文。（60分）
在做被子的時候，有人用短一點的線，有人用比被面長的線，結果在走針的時候，用長線的經常在中間部分打死結，硬是拉不過來，只好在中間扯斷一截，既浪費了線，又浪費了時間。
用短線的，停下來穿針換線的時候，正好可以檢視一下勞動成果，思索調整下一步的走針方向。這樣就不會往錯誤的方向越走越遠。
請在閱讀材料的基礎上，選擇一個角度作文。題目自擬，文體自選，不少于800字。
2012－2013學年第一學期公主嶺實驗高中期中考試
高二語文答案
8．一個思婦形象，（2分）從“簾幕”“金獸”“朱欄”這些女子生活中常用的器物的點綴，以及她的活動可以看出。（3分）
12．（略）
13．D【得意洋洋：形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。含貶義。A點石成金：比喻修改文章時稍稍改動原來的文字，就使它變得很出色。B光風霽月：形容雨過天晴時萬物明凈的景象。 比喻人品高潔，胸襟開闊。C遺笑大方：指讓內行見笑。】
14．A【B語意重復。刪去“告知”。C不符邏輯。兩句內容需要調換一下，先是自身努力，然后是各界認可。D語序不當。把“平均”移到“每個人”前面。】
15．B【②提出了要陳述的觀點，④是對②的進一步解釋，進一步說明儒學應該有的地位；⑤是一個轉折，①③陳述現在儒學的境遇。】
16．清明期間，（1分）要文明行車，（2分）文明祭掃。（3分）（意思對即可。）
17．戈壁舍棄了花草，才有“大漠孤煙直，長河落日圓”的奇觀；人生淡薄了名利，才有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠閑。（句式一致3分，句意銜接3分）

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