資源簡介

(共20張PPT)
人教版 歷史與社會中考復習
課標1-4-1
新知導入
第一篇 生活的時空
專題一 地理信息的獲取、表達和理解
第一講 從地圖和圖表中獲取信息
新知講解
一、地圖三要素
方向、比例尺、圖例和注記。他們也被稱為“地圖的語言”。
思考：
1.請你分別指出右圖中的地圖三要素。
2.臺中位于臺東的什么方向？
3.臺中與高雄的直線距離大概是多少千米？
新知講解
圖例
方向
比例尺
注記
思考：
1.請你分別指出右圖中的地圖三要素。
2.臺中位于臺東的什么方向？
3.臺中與高雄的直線距離大概是多少千米？
3cm
西北
比例尺＝圖上距離÷實地距離
實地距離＝圖上距離÷比例尺
3÷
=12000000cm
120 千米
新知講解
判定方向的方法及運用
圖一
圖二
圖三
1.以上三圖中，適合使用一般定向法/經緯網定向法/指向標定向法的為哪一圖片
2.圖一甲乙段和圖三AB段中公路的走向分別是
3.圖二中甲位于乙的 方向
4.圖三中河流的流向為
甲
乙
一般定向法：圖三， 經緯網定向法： 圖二， 指向標定向法：圖三
甲乙段：西北-東南，AB段：東-西
東北方
西北→東南
重點提醒：河流流向表示方法與山脈走向表示方法的區別
1.河流流向表示方法一般為自 向 ，前后順序不能換（因為有上下游），
如長江自西向東流，不能說成自東向西流
2.山脈/鐵路/公路走向表示 方法前后順序可以換，如秦嶺：東—西走向，也可以西－東走向
新知講解
一、地圖三要素
1、方向
地圖上表示方向的三種方法
定向法 一般定向法 經緯網定向 指向標定向
表示法 面向地圖
上北下南、左西右東 經線指示南北，緯線指示東西 箭頭所指方向為北
適用情形 即無指向標，又無經緯網 有經緯網時 有指向標時
圖示
特點 最常用的定向方法 最精確的定向方法
北
西北
西南
東北
東
西
南
東南
0°
30°W
30°E
0°
30°N
30°S
N
S
W
E
A
B
C
D
新知講解
經緯網定向法的具體應用
經緯度的相關知識及判定方法：
經度 緯度
度數
起點線 本初子午線（0°經線），指通過英國倫敦格林尼治天文臺的經線 赤道（0°緯線）
度數劃分 以O°經線為界，向東向西各分作180°。東為東經度，西為西經度 以赤道為界，向南向北各分作90°。南為南緯度，北為北緯度
表示方法 東經(E)、西經(W) 南緯(S)、北緯(N)
度數
分布規律 東經度數自西向東變大，
西經度數自西向東變小 北緯度數自南向北變大，
南緯度數自北向南變大
東西經、南北緯判定方法 一般在經緯網地圖上，自西向東（從左向右），度數變大的是東經，變小的是西經 自北向南（從上到下），度數變大的是南緯，變小的是北緯
半球 劃分 以20°W、160°E的經線圈為分界線，劃分為東西半球。20°W —0°—160°E為東半球；160°E—180°—20°W為西半球 以赤道為分界線，劃分為南北半球。赤道以南為南半球，以北為北半球
中國位于東半球、北半球
新知講解
2、比例尺
一、地圖三要素
含義 表示圖上距離比實地距離縮小的程度
表示方法 線段式 例如：
文字式 例如：圖上1厘米代表實地距離50米
數字式 例如：1∶5 000或1/5 000
比例尺的計算 比例尺＝圖上距離÷實地距離。利用地圖上的比例尺可以計算兩地間的實地距離。實地距離＝圖上距離÷比例尺
大小比較 分子為1，看分母：分母越小，比例尺越大；分母越大，比例尺越小
（圖幅相同時）比例尺大小，表示的范圍、內容詳略 比例尺越大，表示的實地范圍越小，內容越詳細；
比例尺越小，表示的實地范圍越大，內容越粗略。
新知講解
3、圖例和注記
一、地圖三要素
(1)圖例：對地圖上各種符號和注記的說明。常用的圖例符號有統一的規定。
(2)注記：地圖上的文字或數字說明。
新知講解
圖一廈門旅游圖
圖二福建政區圖
圖三中國交通圖
圖四中國政區圖
圖四-圖二-圖三-圖一
新知講解
二、地圖的基本種類
等高線地形圖
當地旅游圖或景點導游圖
交通圖
根據表現主題不同，地圖可分為政區圖、交通圖、旅游圖、地形圖（如等高線地形圖）、氣候圖、城市規劃圖、土地利用圖、資源分布圖、工農業分布圖、人口分布圖、電子地圖等。能根據需要進行選擇并獲取所需信息，解決具體的實際問題。登山可參 看 ；外出到某地旅游，可參看 ；確定旅游行程，可參看 ；確定某一新聞事件的發生地點，可參看相應政區圖等。
合作探究
三、從地圖中獲取信息
1.左圖中，等高距為
2.圖中②③的絕對高度分別為
3.②③兩地的相對高度為
50米
100米，225米
125米
合作探究
名稱 含義
海拔
（絕對高度） 以海平面為起點，地面某個地點高出海平面的垂直距離
相對高度 某個地點高出另一個地點的垂直距離
等高線 把一個區域內海拔高度相同的各點連接而成的閉合曲線
等高距 相鄰等高線之間的高度差。同一幅地圖中，等高距相等
等高線地形圖 用等高線表示一個地區地面的實際高度和高低起伏的地圖
三、從地圖中獲取信息（1.等高線地形圖重要概念）
合作探究
地形剖面圖：
它能最直觀地反映地勢起伏狀況。
分別寫出圖中甲乙所示的地形區名稱
甲:黃土高原,
乙美國中部大平原
課堂總結
課標1-4-1 認識地圖三要素，知道地圖的基本種類，運用地圖獲取所需要的地理信息。（教材鏈接：《歷史與社會 七年級 上冊》P4-6、P16-22、P53-56）
課標解讀：1.了解地圖三要素，區別它們的特點和功能；
2.知道如何選擇比例尺合適的地圖以及能根據不同的需要選擇合適的地圖；
3.學會根據地形圖、交通圖、旅游圖等獲得所需要的信息
對應教學關鍵問題：
1.運用圖表等資料獲取信息，描述不同區域的自然和人文環境特征，理解自然環境和人文環境之間的關系，并能在具體的時空條件下評析區域的發展和生活的變化。
需要掌握的知識：地形三要素、地圖基本種類
需要突破的關鍵能力：根據不同需要選擇合適的地圖，運用地圖說明區域的地理位置
課堂練習
（2020·杭州）讀“澳大利亞年降水量分布圖”，回答問題。
(1).甲地位于丁地的( )
A.東南方向 B.西北方向
C.東北方向 D.西南方向
(2).澳大利亞的綿羊與小麥混合經營帶主要分布
在熱帶以南、年降水量為500-1000毫米的地區，
圖中四地位于綿羊與小麥混合經營帶的是( )
A.甲地 B.乙地
C.丙地 D.丁地
B
D
板書設計
地圖
一、地圖三要素
方向
比例尺
圖例注記
八個方向
辨別方法
一般定向法
指向標定向法
經緯網定向法
概念、公式
表達形式
大小比較
大小、內容、詳略關系（圖幅相同情況下）
三、從地圖中獲取信息
① 等高線地形圖
② 分層設色地形圖
③ 地形剖面圖
④經緯網地圖
二、地圖的基本種類
政區圖、交通圖、旅游圖、
地形圖（等高線地形圖、分層設色地形圖、地形剖面）
作業布置
下圖為某地等高線地形圖，下列描述正確的是
A. A坡比B坡陡
B. 乙河的流向大致是由北向南
C. ①處的地形部位是山脊
D. ②③兩地的相對高度是200米
B
下圖為我國華北某地等高線地形圖，回答以下問題：
甲、乙、丙三條支流的畫法中不合理的是 河。
甲
乙
丙
丙處是山脊，不可能形成河流
丙
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