資源簡介

《壯觀的大世界》教案
學習目標：
1、能用簡短的語言評述大世界的形與色。
2、培養熱愛大自然的情感。
教學重點：能用簡單的語言描述大世界的形與色，感受“壯觀”。
教學難點：感知大世界的“神奇”、“壯觀”的美。
教具準備：欣賞圖片、單色畫筆。
教學過程：
一．課堂導入：游戲導入，讓學生進行游戲玩一玩：閉上眼睛，玩玩瞎子摸象。
說一說：大象有什么特征？（形狀、色彩、皮紋。）
想一想：它們成群結隊到哪去？給你什么感受？（氣勢龐大、線條粗獷、壯觀、有力量。）
二．探秘二――和巨鯨玩游戲
猜一猜：巨鯨有多大、多長？給你什么感覺？（龐大、壯觀、神奇。）
說一說：它們像什么？（形狀、色彩、皮紋。）
想一想：和巨鯨玩什么游戲？
三．探秘三――大樹的特征
看一看：大樹有什么特征？（高、大、圓、尖、千姿百態。）（形狀、色彩、樹紋。）
猜一猜：大樹的根有多粗？
想一想：樹紋像什么（激發想像）？
四．探秘四――大海與沙漠
聽一聽：是什么聲音？給你什么感覺？（波浪聲、沙子流動聲。）（龐大、壯觀、神奇。）
看一看：大海、沙漠的情感。（平靜、激烈。）
想一想：沙紋、海浪像什么（激發聯想）？
五．探秘五――大師想說些什么？
聽一聽：是什么聲音？給你什么感覺？（激烈、壯觀、神奇。）
說一說：畫中哪些地方使你產生這種感覺？（形狀、色彩、波紋。）
找一找：畫面中有些什么？遠、中、近的水紋有什么不同？
猜一猜：大師想說些什么？我向大師學些什么？
六．布置作業
喜歡大世界嗎？為什么？
想一想：我喜歡大世界嗎？喜歡些什么？大自然與我有什么關系？
畫一畫：學學大師，合作畫出我心中的大世界。(共14張PPT)
壯觀的大世界
想一想：
大世界里都有什么呢？
大樹
沙漠
大海
學生作品
學生作品
學生作品
學生作品
之
★
大象
★★
★
★
★
★
★
巨鯨
茅
1↓1111
(
lL(i
11(1n
☆☆
女
0月
☆
@
9
990艾瑞卡爾
1作者簡介
Eric Carle,艾瑞卡爾，國際兒童文學大師，繪本專家，他創作了超過70本作品，光是《饑餓的毛毛蟲》就被翻譯成47種語言版本，銷售超過3000萬冊，他榮獲紐約時報年度最佳童書、意大利波隆那書展設計大獎，并在英國、法國、日本等獲得70余次國際性大獎。他的個人圖畫書美術館，更是美國第一個圖畫書美術館。
2代表作品簡介
饑餓的毛毛蟲
艾瑞卡爾最具代表性的作品之一，2008年英國圖畫信托舉辦50本經典童書票選活動，《饑餓的毛毛蟲》獲得最受歡迎圖畫書排行榜第1名！《饑餓的毛毛蟲》已授權47種語言版本，全球累計銷量超過三千萬本,適合3-6歲兒童起步閱讀。
My Very First啟蒙教育系列
艾瑞·卡爾的My Very First啟蒙教育系列叢書，適合初學英文顏色，形狀和數字的小孩子閱讀。書中的插畫色彩鮮艷的，印刷采用的是極富創造力的拆分頁。
Brown Bear系列繪本
有三本名字都差不多的繪本，分別是Brown Bear, Brown Bear, What Do You See Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear 和Panda Bear, Panda Bear, What Do You See 美國著名兒童作家Bill Martin Jr.的故事，配以家艾瑞·卡爾的插畫。(共9張PPT)
海洋欣賞
0
●

展開更多......

收起↑