資源簡介

營口市開發區高中2012-2013學年高一12月月考
化學試題
說明：本試卷答題時間為70分鐘，試卷滿分為100分。
相對原子質量為：H：1 C：12 O：16 S：32 Na：23 Al: 27 Mg: 24
第一卷 選擇題（共66分）
一、選擇題（本題包括9小題，每小題3分，共27分。每題只有一個選項符合或最符合題意）
1．以下說法錯誤的是（　　）
A．鈉在常溫下就容易被氧化　　　B．鈉受熱后能夠著火燃燒
C．鈉在空氣中緩慢氧化能自燃　　D．鈉在氧氣中燃燒更為激烈
2.只能用焰色反應實驗區分的是 （ ）
A.NaCl和Na2CO3 B.KCl和NaCl C.KCl和K2CO3 D.鈉和鉀
3．膠體分散系與其它分散系的本質差別是（ ）
A．分散質直徑大小　　　B．是否有丁達爾現象
C．是否穩定　　　　　　D．分散質粒子是否帶電
4．用等質量的金屬鈉進行下列實驗，產生氫氣最多的是（　　）
A．將鈉放入足量的稀鹽酸中
B．將鈉放入足量的稀硫酸中
C．將鈉放入足量的硫酸鋁鉀溶液中
D．將鈉用鋁箔包好，并刺穿一些小孔，放入足量的水中
5．稱取兩份鋁粉，第一份加入足量的鹽酸，第二份加入足量的燒堿。若同溫同壓下放出相同體積的氣體，則兩份鋁粉的質量比為（　　）
A．1:1　　　B．2:3　　　C．3:2　　　D．1:6
6、氫化鈣可以作為生氫劑(其中CaH2中氫元素為－1價)，反應方程式如下：
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑，其中水的作用是（ ）
A．既不是氧化劑也不是還原劑 B．是氧化劑
C．是還原劑 D．既是氧化劑又是還原劑
7、能正確表示下列化學反應的離子方程式的是（ ）
A．氫氧化鋇溶液與硫酸的反應 OH(＋H+ ＝ H2O
B．澄清的石灰水與稀鹽酸反應 Ca(OH)2 + 2H+ = Ca2+ + 2H2O
C．銅片插入硝酸銀溶液中 Cu + Ag+ = Cu2+ + Ag
D．碳酸鈣溶于稀鹽酸中 CaCO3＋2H+＝Ca2+＋H2O＋CO2(
8、在空氣中長期放置的少量金屬鈉，最終產物為（ ）
A、Na2CO3 B、NaOH C、Na2O D、Na2O2
9、做焰色反應時，使用的鉑絲每次蘸待測液之前都要（ ）
A、用濾紙擦干凈 B、多次用水洗滌
C、在酒精燈火焰上灼燒 D、用稀鹽酸洗滌，再灼燒到火焰呈無色為止
二、選擇題（本題包括13小題，每小題3分，共39分。每小題有一個或兩個選項符合或最符合題意）
10．鈉與水反應的現象與鈉的下列性質無關的是 （ ）
A.鈉的熔點低 B.鈉的密度小 C.鈉的硬度小 D.鈉有強的還原性
11、用NA表示阿伏德羅常數，下列敘述正確的是（ ）
A．標準狀況下，22.4LH2O含有的分子數為1 NA
B．常溫常壓下,1.06g Na2CO3含有的Na+離子數為0.02 NA
C．通常狀況下，1 NA 個CO2分子占有的體積為22.4L
D．物質的量濃度為0.5mol·/L的MgCl2溶液中，含有Cl- 個數為1 NA
12、在某無色透明的酸性溶液中，能共存的離子組是（ ）
A．Na+ 、K+、SO42-、HCO3( B．Cu2+、K+、SO42-、NO3(
C．Na+、 K+、Cl(、 NO3( D．Fe3+、K+、SO42-、Cl(
13．要把溶液中的Ag+、Al3+、Mg2+、Ba2+一一沉淀出來，則應依次加入 （ ）
A．Cl-、SO42-、OH-、H+ B．SO42-、Cl-、OH-、H+
C．Cl-、SO42-、OH-、CO3- D．OH-、Cl-、SO42-、H+
14、下列各組的兩種物質在溶液中的反應，可用同一離子方程式表示的是（ ）
A．氫氧化鈉與鹽酸，；氫氧化鈉與碳酸
B．BaCl2溶液與Na2SO4溶液；Ba(OH)2溶液與H2SO4溶液
C．Na2CO3溶液與硝酸溶液；CaCO3溶液與硝酸溶液
D．石灰石與硝酸反應；石灰石與鹽酸
15．某溶液中含有Cl-和I-的物質的量濃度相同。為了氧化I-而不使Cl-氧化，試根據下列三個反應判斷，可選用的氧化劑是（ ）
①2Fe3++2I-=2Fe2++I2②2Fe2++Cl2=2Fe3++2I-③2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O
A．FeCl2 B．KMnO4 C．濃鹽酸 D．FeCl3
16．實驗室用下列溶質配制一種混合溶液，已知溶液中C(K+)=C(Cl-)=1/2C(Na+)=C(SO42-)，則其溶質可能是（ ）
A．KCl、Na2SO4 　 B．KCl、Na2SO4、NaCl
C．NaCl、Na2SO4、K2SO4 D．KCl、K2SO4、Na2SO4
17．不能用來鑒別Na2CO3和NaHCO3的方法是 （ ）
A．分別加熱 B．加澄清石灰水 C．加稀鹽酸 D．加BaCl2
18.下列關于Na2O與Na2O2的說法中,不正確的是
A Na2O2比Na2O穩定 B 均與水反應生成NaOH,因而均是堿性氧化物
C Na2O能被氧化成Na2O2 D 均可與H2O、CO2 反應
19.除去MgO中的Al2O3 可選用的試劑是
A. NaOH溶液 B.硝酸 C.硫酸 D.稀鹽酸
20.下列既能跟鹽酸反應，又能跟氫氧化鈉溶液反應的物質是
①Al2O3 ②MgO ③NaHCO3 ④Al(OH)3
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21.向硫酸鋁溶液中滴加下列試劑，有沉淀產生，且沉淀不會因加入試劑過量而消失的是
A.NaOH B.NH3·H2O C.NaCl D.BaCl2
22．120℃、101.3kPa，甲烷（CH4）和過量的O2的混合物，用電火花引燃（CH4+2O2=CO2+2H2O）后，恢復到原來的溫度和壓強，測得反應后氣體密度為相同條件下H2密度的15倍，則原混合氣體中甲烷和氧氣的體積比為（ ）
A．2∶1 　　　　B．1∶2 C．1∶7 　D．7∶1
第二卷 非選擇題（共34分）
三、填空題（本題包括3小題，每空2分，共18分）
23（9分）．Na2CO3固體中混有少量NaHCO3，除去雜質的方法是 ，反應方程式為 ；Mg中混有少量Al，除去雜質的方法是 ，反應的離子方程式為 ；除去CO2氣體中少量HCl，所用試劑是 ，反應的離子方程式為 。
24、（6分）將金屬鈉投入盛有CuSO4溶液的小燒杯中，可觀察到有氣泡和沉淀生成，反應的化學方程式有 ; ，有時有黑色物質生成，該物質是 。
四、實驗題（9分）
25．過氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應生成氧氣,在潛水艇中用作制氧劑,供人類呼吸之用.它與二氧化碳反應的化學方程式為: 2Na2O2 + 2CO2 == 2Na2CO3 + O2 。某學生為了驗證這一實驗，以足量的大理石、足量的鹽酸和1.95g過氧化鈉樣品為原料，制取O2，設計出如下實驗裝置：

B裝置的作用是 ，C裝置內可能出現的現象是 。為了檢驗E中收集到的氣體，在取出集氣瓶后，
用 的木條伸入集氣瓶內，木條會出現 。
（2）若E中的石灰水出現出現輕微白色渾濁，請說明原因： 。
（3）若D中的1.95g過氧化鈉樣品接近反應完畢時，你預測E裝置內有何現象？

（4）你認為上述A－E的實驗裝置中，E部分是否安全、合理？E是否需要改為下列四項中的哪一項： 。（用甲、乙、丙、丁回答）
五、計算題（本題包括2小題，共10分）
26（4分）．標準狀況下，11.2LCO和CO2混合氣體質量為20.4g，求混合氣體中CO和CO2的體積比和質量比。
27.（6分）將一定質量的鎂鋁合金投入100 mL一定濃度的鹽酸中，合金完全溶解。向所得溶液中滴加濃度為5 mol/L的NaOH溶液，生成的沉淀跟加入的NaOH溶液的體積關系如圖。（橫坐標體積單位是mL，縱坐標質量單位是g）求：
①合金中Mg的質量
②所用HCl的物質的量濃度

2015屆高一上學期月考答案
營口市開發區高中2012-2013學年高一12月月考
歷史試題
說明：
1、本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，滿分100分，考試時間70分鐘。
2、所有試題的答案均須填入答題紙中，否則不得分。
第Ⅰ卷 選擇題 （共70分)
一．單項選擇題：本大題共35小題，每小題2分，共70分。在給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的。
1．《史記?楚世家》記載：（春秋時期）“（楚莊王）八年，伐陸軍戎（在洛陽西南），……楚王問鼎小大輕重。”這是成語“問鼎中原”的來歷，其寓意是企圖奪取天下。這反映了
A．宗法制瓦解　　 B．禮樂制度崩潰 C．分封制受到破壞　 　D．各國變法開始
2. 祭祀祖先是中國古代社會的一種民間風俗。江西樂安流坑村是江南地區具有代表性的聚族而居的封建宗族組織，保存了較為完整的祠堂祭祀習俗和歷史文化遺跡。追根溯源，上述現象與下列哪種制度中有密切關系????
A．井田制?????????? B．分封制???????? C．宗法制???????? D．郡縣制
3．下列最能體現封建專制主義中央集權制度本質特征的是
A．推行郡縣制　 B．皇帝直接任免各級官吏
C．制定法律鎮壓人民反抗　　 D．建立起完善的中央政府
4．“秦以前，民皆以金玉為印，龍虎鈕，唯其所好。秦以來，天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用。”（《史記集解》）材料反映了
A. 秦朝人以金玉為印 B. 皇權至上，皇帝獨尊
C. 秦以前玉璽為皇帝獨有 D. 皇權為民，與民共享
5．韋伯說中國在“長達12個世紀的時間里，人們的社會地位概由其官職決定，而不是由其財富決定。而獲得做官資格的又是由其所受的教育決定。”形成這種局面的制度保障是
A．宗法制 　B．察舉制 　 C．九品中正制 D．科舉制
6．漢武帝統治時期，全國劃分為十三個州部，每州部設刺史一名。當時刺史的主要職責是
A.監察地方政治 B.管理地方行政
C.征收地方賦稅 D.掌管地方軍事
7．唐朝中央政府三省的運轉機制是
Ａ．尚書－中書－門下　　 Ｂ．中書－門下－尚書
Ｃ．尚書－門下－中書　　 Ｄ．門下－中書－尚書
8．宋朝形成了“中書主民，樞密院主兵，三司主財，各不相知”的局面。這反映出
A．宰相職權范圍擴大 B．專制皇權達到頂峰
C．君權對相權的制約 D．中央對地方控制加強
9．“都省握天下之機，十省分天下之治”，這反映出元朝在行政區劃方面的重大創新是
A．設立宣政院 B．建立三省制 C．推行行省制度 D．建立中書省
10. 錢穆曾說：“內閣只是皇帝的私人辦公廳，不是政府正式的政事堂。內閣學士也只是皇帝的內廷秘書，不是外朝正式宰相之職。于是皇帝在法理上，便變成在政府里的真正領袖。”錢穆認為皇帝成為“在政府里的真正領袖”是因為
A．唐朝實行三省六部制 B．元朝實行一省制
C．明朝廢除了丞相制度 D．清朝設軍機處，皇權高度集中
11．自秦始皇建立君主專制制度后，歷代王朝一方面設置宰相作為皇帝的助手參與國家大事的決策，另一方面又想方設法削弱宰相的權力。與之相關的措施有
①西漢設置中朝　②唐朝實行三省制　③明朝設立內閣　④清朝設立軍機處
A．① ② B．① ④ C．② ③ D．③ ④
12．梁啟超在論述中國古代專制政治發展時說：“專制權稍薄弱，則有分裂，有分裂則有力征，有力征則有兼并，兼并多一次，則專制權高一度，愈積愈進”從中國古代歷史整體來看，這一論述中可以確認的是
A．專制程度隨歷史進程而不斷加強 B．分裂動蕩是專制權力產生的前提
C．君主專制是維系統一的主要條件 D．武力奪取政權是專制制度的基礎
13．軍機大臣“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間”，這不能說明
A．軍機處是皇帝集權的最好的工具 B．軍機大臣的一切職務都是皇帝臨時交辦的
C．軍機大臣只是奉旨辦事而已 D．軍機處的設立雖強化了皇權但行政效率低下
14．百家姓在不同朝代有不同的排序。宋代為：趙錢孫李、周吳鄭王……明代為：朱奉天運、富有萬方……這種排序主要體現了
A．皇權的獨尊 B．中央集權的強化 C．等級制度的森嚴 D．文化專制的擴展
15．在一堂關于“雅典民主政治形成原因”的課堂討論中，四位同學的發言中最接近體制因素的表述是
A．雅典的五百人議事會擴大了雅典的民主基礎 B．雅典港灣眾多，工商業發達
C．雅典是小國寡民的城邦 D．雅典注重對公民參政素質的培養
16．《辭海》中“陶片放逐法”的解釋：“(雅典)每年年初召開民眾大會，公民將其認為可能危害民主政治的人的名字記于陶片上；某人票逾半數(通常認為是六千票)，則被放逐國外十年。”下列對這一法規理解正確的是
A．體現了奴隸制法律的嚴酷性 B．表明了雅典物質文化水平較低
C．這是雅典維護民主政治的手段 D．這反映了雅典民主政治的充分成熟
17. 古希臘創造了輝煌的文化和較為先進的民主，在一定程度上影響古希臘文化和民主的是
A．地理環境 B．生活方式 C．政治特點 D．民族性格
18．羅馬法歷史悠久、源遠流長，是人類寶貴的法律遺產，其中，羅馬的基本法是
A．《十二銅表法》 B．《查士丁尼法典》
C．《查士丁尼民法大全》 D．《陶片放逐法》
19．“第五表：凡以遺囑處分自己的財產，或對其家屬指定監護人的，具有法律上的效力。”它反映了羅馬法
A．嚴格保護私有財產 B．規定犯罪要負刑事責任
C．禁止貴族與平民通婚 D．認為法律代表公共意志
20．秦朝時期制定的法律細密嚴苛，實行“輕罪重罰”，古羅馬《民法大全》規定“……不得基于懷疑而懲罰任何人。……與其判處無罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰。”二者的最大差別是
A．對犯罪的界定 B．立法的完整性
C．立法的出發點 D．打擊犯罪的效果
21．英國資產階級革命勝利后，立法機構的辦公地點是
A．議會大廈　　　B．唐寧街10號(首相府)　　　C．白金漢王宮　　 　　D．白宮
22．君主立憲制下的英國國王和美國總統都可以進行的政治活動是
A．否決議會(國會)制定的法律 B．處理國家重大事務和日常事務
C．代表國家參與外交活動 D．當與議會發生矛盾時有權解散議會
23．西方國家的“三權分立”并不是什么神秘的東西，它和中國兒童游戲中的“錘子、剪刀、布”是同一原理，即一物降一物。對此種說法你認為
A．正確，講出了三權分立的實質 B．貼切，道出了三種權力之間的關系
C．不妥，三種權力的關系不是簡單的單向制約 D．不妥，三種權力的關系應是你中有我我中有你
24．根據近代英美法德四國國家元首及政府首腦的相關知識，序號處內容正確的是
A．①總統　②世襲　③終身制　④有　⑤首相 B．①國王　②選舉　③終身制　④無　⑤內閣
C．① 總統　② 世襲　③ 任期制④ 有　⑤ 首相 D．① 首相　② 選舉　③ 任期制　④ 無　⑤ 內閣
25．德意志帝國君主立憲制政體與英國的君主立憲制政體相比，其特點是
①專制主義色彩濃厚　②君主掌握國家的最高權力　③國王統而不治　④首相對君主負責
A．① ② ③ ④ B．② ③ ④ C．① ② ③ D．① ② ④
26．有人說，德意志帝國雖然是資產階級性質的君主立憲國，但“君主”是實，“立憲”是虛。下面不能說明這一觀點的是
A ．“凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力”
B．“皇帝有權召集、召開聯邦議會和帝國議會”
C．“建議并公布帝國法律及監督其執行之權屬于皇帝”
D．“由皇帝任命帝國宰相”
27．美國國會通過憲法《第14條修正案》規定：“任何一州，都不得制定或實施限制合眾國公民的特權或豁免權的任何法律。”這肯定了
A．聯邦法律的多樣性 B．維護國家統一的重要性
C．聯邦法律的公正性 D．聯邦法律的至上性和國家的統一
28．17～18世紀，歐美的主要資本主義國家先后進行了資產階級革命。各國資產階級革命過程中普遍具有的本質特征是???
A．結束君主統治制度 B．徹底解決土地問題
C．建立民主共和制 D．向法制化國家過渡
29.漫畫《人人有希望，個個沒把握》風趣地反映出2008年美國總統競選的激烈與緊張。按照美國憲法的規定，總統最終由
A.參議院選出???????????B.眾議院選出?
C.選舉人選出??? ????????D.參眾兩院聯席會議選出
30. 陳旭麓在《近代中國的新陳代謝》指出：“這場戰爭，自西方人1514年到中國起，是他們積325年窺探之后的一逞。對于中國人來說，這場戰爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步。”這場戰爭是指
A．鴉片戰爭 B．第二次鴉片戰爭 　　 C．甲午中日戰爭 D．八國聯軍侵華戰爭
31．第二次鴉片戰爭是鴉片戰爭的繼續，這主要原因是因為
A兩次鴉片戰爭都迫使清政府簽定了不平等條約 B.兩次戰爭的目的和性質相同
C兩次戰爭中中國都戰敗 D.兩次戰爭都是英國發動的
32．鴉片戰爭的最終結局從根本上取決于
A．戰爭中交戰雙方的指導方針　　 　B．軍事武器的優劣
C．國民素質的優劣　　　　　　　　 D．社會制度的進步與落后
33. 太平天國后期曾出現“國中無人，朝中無將”的危險局面的主要原因是
A．滿漢地主武裝共同鎮壓的結果 　　 B．太平天國內訌
C．北伐失利 　　　　　　　　　　　 D．中外反動勢力聯合鎮壓的結果
34. 下列對太平天國的重要文獻《資政新篇》的評論正確的是
A．它具有濃厚的絕對平均主義色彩　 　 B．它反映了農民要求土地的強烈愿望
C．它反映了先進的中國人發展資本主義的愿望 D．它是幾千年來農民反封建斗爭的思想結晶
35. 李大釗說：“太平天國禁止了鴉片，卻采用了宗教，不建設民國，而建設天國，這是他們失敗的一個重要原因。”這段話指太平天國
A．沒有實行宗教改革 B．不能充分依靠群眾
C．缺乏科學理論指導 D．沒有徹底的革命精神
第Ⅱ卷 非選擇題（30分）
二．非選擇題：本大題共1小題，第36題30分。要求：緊扣題意，史論結合，詳略得當，層次分明，用詞準確，書寫規范工整。
36（30分） . 閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一
材料二? “古代希臘的民主與今天西方的民主不能完全相提并論。公民大會是建立在私有制基礎上的奴隸制社會。 ──許海山主編《歐洲歷史》
材料三 ?代議制是指公民通過選舉代表組成代表機關，間接參政議政，討論決定國家大事，行使國家權力的一種民主制度和組織形式。代議制的產生、發展，反映了社會分工日益專門化和國家事務日益復雜化的客觀需要。在現代社會中，無論是哪一個統治階級，只要實行民主政治，都普遍采取代議制的形式，只是具體方式有所不同。資本主義國家的代議機構是國家立法機關，獨立行使立法權，并與其他兩權即司法權和行政權相互制約與平衡。
?材料四：近代主要政體形式
請回答：
（1）材料一中圖一和圖二體現的決策方式有何不同?(4分)圖三和圖四體現所在國家的政治制度分別是什么?(4分)
?
（2）圖一中國古代和圖四美國近代歷史上的這兩種政治模式在形式上有何共性? (2分)其本質上的區別是什么？(4分)????
?
（3）根據材料二和材料三，結合所學知識，比較古希臘和近代西方的民主政治制度在民主形式上的不同。(4分)
? （4）根據材料四的圖示，完成下列表格。（8分）
（5）請根據材料三、四結合所學知識，歸納西方代議制的確立對世界政治、經濟產生的積極影響。（4分）
歷史學科 高一年級
營口市開發區高中2012-2013學年高一12月月考
政治試題
一、單項選擇題（下列各題給出的四個選項中，只有一項是最符號題意的。本大題共30小題，每小題2分，滿分60分）
針對手機功能繁瑣，使用數據業務往往需要復雜的設置和操作的問題，中國移動公司按照客戶在外觀、開關機界面、手機一鍵上網專用鍵、菜單呈現以及服務內容等方面要求，與著名廠家聯手為客戶定制 “心機”，據此回答1―2題：
1．用戶對手機功能有不同的需求，說明人們關注
A.商品的使用價值? ? B.商品的價值?
C.品的交換價值? D .商品的價格
2．中國移動公司和手機廠家為客戶量身訂做手機主要是為了
A.生產出更能滿足人們需要的產品 ?? 　 B.更好的實現商品的價值
C.尊重顧客的上帝地位????????? D.提高企業的勞動生產率
3. 國家在一定時期內發行多少人民幣，從根本上說，應
A. 以國家經濟發展的需要為依據 B. 以人民消費需要為依據
C. 以流通中所需要的貨幣量為限度 D. 以商品數量為依據
4. “錢帛進珠籠內收，若非出道少貪求。親朋道義因財失，父子情懷為利休。急縮手，且抽頭，免使身心晝心愁；兒孫自有兒孫福，莫與兒孫作遠憂。”材料旨在告誡人們
A．貨幣是固定充當一般等價物的商品 B．貨幣是財富的唯一象征
C．貨幣具有價值尺度、流通手段兩種基本職能 D．要正確看待金錢，樹立正確金錢觀
5. 人民幣原來的面額較大，計算不便，從1955年3月1日起，發行新人民幣，單位為元，按1元折合舊人民幣萬元進行兌換。對此正確認識是
A．國家有權確定紙幣的面值，也有權規定紙幣的實際購買力
B．國家有權確定紙幣的面值，但無權規定紙幣的實際購買力
C．紙幣面值的變化造成了人民幣的貶值
D．紙幣面值代表多大價值是國家確定的
6. 信用卡越來越融入到人們的生活中，這其中的原因是
①信用卡是一般等價物 ②能夠方便購物消費
③可以增強消費安全 ④信用卡是商業銀行發給資信狀況良好的客戶的一種信用憑證
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
7．“茅臺酒越存越香，越存越值錢。”50年的茅臺酒市場價格近萬元，而80年的茅臺酒堪稱“液體黃金”，比原價翻了一萬多倍。由此看來，茅臺酒的價格是由
A.儲存茅臺酒的時間及其質量決定的
B.生產茅臺酒時耗費的人類勞動決定的
C.儲藏茅臺酒時耗費的人類勞動決定的
D.生產和儲藏茅臺酒所耗費的人類勞動決定的
8．小靈通2011年退市，讓出頻段支持3G發展。雖說小靈通不具備手機的許多功能，但憑借資費低廉的優勢，至今仍有7000萬用戶在使用。這說明
A．價廉是商家追求的目標 B．成本影響價格
C．價格影響需求 D．需求影響價格
9．秋季是水果產銷兩旺的季節，但是秋季蘋果集中上市后，蘋果的價格呈下降趨勢。這是因為
①此時的蘋果使用價值降低 ②蘋果有較多的替代品
③蘋果的供給量增加 ④蘋果的消費需求旺盛
A．①② B．②③ C．①④ D．②④?
10．一般而言，解決主權債務危機的最基本和最可靠的途徑是促進經濟增長。然而，國家用通貨膨脹的方式“賴賬”，是一種“公認的”隱蔽賴賬的方法。國家可以用通貨膨脹的方法 “賴賬”，說明通貨膨脹可以
①減少國家債務的利息 ②減少國家所要償還債務的額度
③提高國家償還債務的能力 ④使國家債務所代表的實際財富“縮水”
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
11．假定A國2011年的待售商品數量為5萬億件，平均每件商品的價格為8元，貨幣流通次數為5次。由于生產的發展，2012年A國貨幣的需求量增加了50％，但實際發行了15萬億元。在其他條件不變的情況下，2012年A國紙幣——；物價—— ；原來標價為30元的M商品，現在的價格是—— 。
A．貶值20％ 上漲25％ 37．5元 B．貶值25％ 下跌25％ 20元
C．升值80％ 上漲25％ 37．5元 D．貶值25％ 上漲20％ 36元
12．2012年11月12日凌晨消息，阿里巴巴集團宣布：天貓11.11購物狂歡節支付寶總銷售額191億，其中天貓132億，淘寶59億。完成了天貓預定的百億目標。有研究顯示，中國網絡消費者數量達到1.45億人，名列全球第二位。到2015年，中國的網絡消費者數量將激增至3.29億人，市場價值將突破２萬億元，中國有望超過美國成為全球最大的電子商務市場。網上購物
①豐富了商品交換的形式和手段　 ②方便了消費者購物并減少了現金使用　
③一定能獲得物美價廉的商品和服務　 ④增加了商品的使用價值
A．①②　　 　B．③④ C．①③ D．②④
2012年10月30日和11月25日，人民幣對美元的外匯牌價分別是630.2和633.1(注：人民幣外匯牌價的標價方法為人民幣/100外幣)。據此，回答13－14題
13.上述變化表明
A．人民幣匯率跌落，美元貶值?? B．人民幣匯率升高，美元升值???
C．美元匯率升高，人民幣貶值??? D．美元匯率跌落，人民幣升值
14.上述變化可能帶來的影響有
① 我國公民出國留學的成本降低 ② 單位人民幣的購買力下降
③ 增強我國出口商品的競爭力 ④ 有利于我國進口更多的外國貨物
A． ①④ B． ②③ C ．②④ D． ①③
15．小張貸款在沈陽市某小區買下了一套價值58萬的新房，從消費目的來看，房子屬于
A．貸款消費 B．有形商品消費　　　
C．生存資料消費　　 D．錢貨兩清消費
16. 2012年6月全國居民消費價格總水平同比上漲2.2%。其中城市上漲2.2%，農村上漲2.0%；食品價格上漲3.8%，非食品價格上漲1.4%；消費品價格上漲2.3%，服務項目價格上漲1.9%。在居民收入既定的情況下，這種狀況會直接
①降低居民的實際購買力 ②抬升恩格爾系數
③抑制生產規模的擴大 ④導致食品消費急劇減少
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
17．2012年人夏以來，為了緩解銷售困局，一些大型百貨商場不得不持續促銷。在上海，多家商場都大搞促銷活動，其中七成品牌售價甚至低于五折。下列商品中，最適合降價促銷的是
①市場短缺商品 ②市場過剩商品
③生活必需品 ④高檔耐用品
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
18．當體驗成為一種生活方式的時候，“租生活”的時代隨之到來。“租客”們信奉“買不如租”的“租用主義”，高唱“不求一生擁有，只求曾經享有”的口號，花著手里有限的錢，享受著無限的租用樂趣。這里的“租生活”
①提高了商品的價值 ②體現了求實消費心理
③符合綠色消費的原則 ④實現了商品所有權的瞬間轉移
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
19．2012年上半年，全國旅游總收入突破l萬億元，比上年同期增長18％。其中，國內旅游人數約13.3億人次，同比增長13％；國內旅游收入約9200億元，同比增長22％。我國旅游市場日益火暴的根本原因是
A．國家提倡擴大內需，鼓勵消費 B．經濟發展，居民收入增加
C．物價下跌，人們的購買力提高 D．食品支出減少，恩格爾系數降低
20．2011年春天開始到年底，我國中部地區的很多地方在“十二五”規劃實施中貫徹“綠色崛起”的發展戰略。而“綠色崛起”的重要一環就是要求中部地區的公民進行“綠色消費”。這一消費的主旨是
A．消除人與自然環境的矛盾 B．可持續性消費
C．量入為出和適度消費 D．保護消費者健康和節約資源
21．2012年，在全國不少景區門票不斷上漲的時候，杭州西湖景區門票免費已堅持了lO年。門票免費雖然減少了門票收入，但卻大幅度增加了杭州市餐飲、住宿、購物等行業的營業額，正是“用一張門票帶動第三產業”。這說明
①一種商品的價格下降會帶動其互補品需求量的增加
②旅游需求的增加拉動服務業發展
③提高居民消費 水平的關鍵是降低商品價格
④經濟發展了，居民消費水平才能提高
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
22．湖南長沙鼓勵農民以土地承包經營權人股，設立農民土地專業合作社，由合作社統一組織生產經營或將土地出租給農業企業經營。截至2012年7月，長沙土地專業合作社已達到200家，流轉土地14900公頃。據調查，入社農戶的收入普遍比非成員同業農戶收入高20％左右。發展農民土地專業合作社
①是對農村集體經濟的積極探索 ②對實現共同富裕具有重要作用
③會改變我國農村基本經營體制 ④能加快農村非農產業的發展
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
23．毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，這是因為非公有制經濟
A．是社會主義經濟的重要組成部分 B．與公有制經濟具有同等的地位
C．是社會主義市場經濟的重要組成部分 D．是公有制經濟的補充
24．我國公有制的主體地位主要體現在
①公有資產在各行各業中占優勢
②公有資產在社會總資產中占優勢
③混合所有制經濟中，國有經濟占優勢地位
④國有經濟控制國民經濟命脈，對國民經濟起主導作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25．當前，很多大學生畢業后更愿自主創業，從給老板打工到給自己打工，最后再投資辦廠雇傭別人打工，其主要收入分配方式變化的順序是
A．按勞分配—按個體勞動成果分配——按勞動要素分配
B．按個體勞動成果分配——按勞動要素分配——按資本要素分配
C．按生產要素分配——按個體勞動成果分配——按資本要素分配
D．按生產要素分配——按資本要素分配——按個體勞動成果分配
26．“城鎮居民人均可支配收入和農民人均純收入年均增長10％，爭取農民收入實現更高增幅”是遼寧省“十二五”時期經濟社會發展的一個重要目標。為實現這一目標，要求
①提高經濟效率，實現國民經濟健康發展
②提高居民收入在國民收入分配中的比重
③實行農產品政府定價政策，提高農民收入
④增加貨幣發行量，支持農村基礎設施建設
A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
27．李某是一國有企業工程師，去年工資收入是36000元，獎金8000元，個人專利轉讓收入5000元；其妻開一家個體雜貨店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。去年李某一家按勞分配收入和按生產要素分配收入分別是
A．44000元 26000元 B．36000元 19000元
C．49000元 21000元 D．44000元 11000元
28. 再分配更加注重公平是實現社會公平的重要舉措。下列體現“再分配更加注重公平”的措施是
A．提高企業職工最低工資標準??? ?B．調整銀行存貸款利率
C．提高城市居民最低生活保障標準?? D．建立企業職工工資正常增長機制
29. 在收入分配制度改革過程中，政府扮演著極為重要的角色。在初次分配領域，政府可以采取的措施有：
①提高勞動者的最低工資標準 ②增大社會保障范圍和力度
③運用稅收杠桿調節收入和貧富差距 ④加強勞動監察，盡力維護勞動者權益
A.①② B.②④　 C.②③ D.①④
30.在歷時八年的爭議后，收入分配體制改革總體方案有望在2012年底推出。進行收入分配體制改革，歸根到底是要解決收入差距過大問題，實現社會公平。為此，進行收入分配體制改革必須要：
①充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用
②進一步完善維護社會公平的政策措施，健全各項社會保障制度
③增加貨幣發行量，加大對欠發達地區和困難群眾的扶持力度
④著力提高低收入者收入水平，逐步擴大中等收入者比重，堅決取締非法收入
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
二、（非選擇題，共40分）
31． (18分)閱讀材料，回答問題。
材料一： 隨著計算機的普及和互聯網的快速發展，人們的生活方式、支付方式也在改變，網購成為新興的購物方式之一。據統計，我國網絡零售額從2004年的45億元飛速上升到2011年的近8000億元。2012年一季度網絡零售額達到2282億元，同比增長40.9％。艾瑞咨詢的一項調查顯示，從我國消費者網絡消費心理來看，選擇網絡購物的首要原因中，將價格因素列為首位的占比高達48.4％。
材料二 ： 沈陽某高校學生孫某是一位網購達人，從大三開始網購，買過不少物美價廉的商品。他每月用于網購的費用平均為500元，最多時近千元，而他每月的生活費為l000元。
(1)結合材料一，運用所學知識分析網購迅猛發展的原因。(9分)
(2)結合材料二，說明大學生應該如何理性網購。(9分)
32．某村有30畝河灘地，因常發洪水被各承包農戶摞荒。村委會協調將其轉包給一養蟹人，農戶獲得每畝100元補償款。養蟹人每年凈收益8萬元。合同到期后，農戶見有利可圖要求收回土地，單農戶無養蟹技術，好處無從實現。經村委會協調，養蟹人每年每畝再補償100元。養蟹人之所以讓步續約，是因為若不承包，收益為零，現每年只是減少收益3000元。一年后，農戶獲得更多的土地補償并參與蟹場生產，收入增加。養蟹人與農戶關系改善，經營成本下降，且蟹的消費量上升，養蟹人凈收益反而增加了1000元。
結合材料說明效率與公平的關系。（12分）

33．閱讀以下材料，回答問題。
表1　遼寧省某市各種所有制企業數量情況
　　類型
年份
國有
企業
集體
企業
非公有
制企業
混合所有
制企業
2000年
35家
20家
20家
10家
2010上半年
7家
8家
52家
70家
注：表中所減少的國有企業和集體企業大多與非公有企業以股份制的形式組成混合所有制企業。10年來該地區經濟總量翻了兩番，其中非公有制企業和混合所有制企業所創造的產值占全部產值的80%以上。
表2　該市勞動力在各種所有制企業中的就業情況
　　類型
年份
國有
企業
集體
企業
非公有
制企業
混合所有
制企業
2000年
20%
25%
35%
12%
2010上半年
8%
10%
45%
35%
注：10年中，該市每年新增勞動力達12萬人，共有25萬人實現了再就業，2000年該市失業率為7%,2010年上半年該市即使在金融危機下失業率也僅為4%。
從我國基本經濟制度的角度，結合表1、表2，談談該市的做法對其他地區的改革與發展有哪些啟示？(10分)
高一政治參考答案
營口市開發區高中2012-2013學年高一12月月考
數學試題
一 選擇題（每小題5分，共12小題，共計60分）
1.若直線不平行于平面，則下列結論成立的是（ ）
A. 內所有的直線都與異面 B.內不存在與平行的直線
C. 內所有的直線都與相交 D.直線與平面有公共點
2．已知集合和，那么（ ）
A. 　B． C． D．
3. 設函數與的圖象的交點為，則所在的區間是（ ）
A. B. C. D.
4．與函數的圖像關于直線對稱的曲線C對應的函數為，則的值為 （ ）
A． B．1 C． D．
5. 點P是等腰三角形ABC所在平面外一點,PA平面ABC,PA=8,在三角形ABC中,底邊BC=6,AB=5,則P到BC的距離為( )
A. 4 B. C. 3 D. 2
6. 長方體的一個頂點上三條棱長分別是，且它的個頂點都在同一球面上，則這個球的表面積是（ ）
A． B． C． D．都不對
7若函數在區間上的最大值是最小值的3倍，則=（ ）
A. B. C. D.
8已知長方體的長、寬、高分別為3、4、5，在與一條棱平行的截面中，最大截面面積為（ ）
A.25 B.20 C. D.
9．如圖2是一個幾何體的三視圖，這個幾何體的表面積是（ ）
（A） （B）
（C） （D）
10．設奇函數在上為增函數，且，則不等式的解集為（ ）
A. B. C. D.
11．棱臺上、下底面面積之比為,則棱臺的中截面分棱臺成兩部分的體積之比是( )
A． Ｂ． Ｃ． Ｄ．
12．設函數是上的奇函數，，，則（ ）A.0 B.1 C. D.5
二填空題（每小題5分，共4題，共計20分）
13．函數在上是增函數，則k的值是 .
14. 若圓錐的表面積是，側面展開圖的圓心角是，則圓錐的體積是_______。.
15．如圖，點P在正方體ABCD－A1B1C1D1的面對角線BC1（線段BC1）上運動，給出下列四個命題
①直線AD與直線B1P為異面直線；
②A1P∥面ACD1；
③三棱錐A－D1PC的體積為定值；
④面PDB1⊥面ACD1．
其中所有正確命題的序號是 ．
16.一個棱長為6cm的密封正方體盒子中放一個半徑為1cm的小球，無論怎樣搖動盒子，小球在盒子都不能到達的空間的體積為 ㎝3。
三 解答題（第17題10分，18-22每題12分，共計70分）
17(本大題滿分10分)已知集合，集合,若，求實數的值。
18(本大題滿分12分)如圖：三棱柱ABC-AB的側棱與底面垂直，AC=9,BC=12,
AB=15, AA=12,點D是AB的中點.
(1)求證：ACC
(2)求證：AC∥平面CDB
19（本大題滿分12分）已知是二次函數，且滿足，。
（1）求的解析式；
（2）求的單調區間；
（3）求在區間上的最大值和最小值。
20.（本大題滿分12分）如圖，在底面半徑為3，母線長為5的圓錐中內接一個高為的圓柱.
（1）求圓錐的體積.
（2）當為何值時，圓柱的表面積最大，并求出最大值.
21. （本大題滿分12分）已知：函數＝，，
（1）當時，判斷并證明函數的單調性并求的最小值；
（2）若對任意，>0都成立，試求實數的取值范圍。
22（本大題滿分12分）已知：集合M是滿足下列性質的函數的全體：在定義域內存在，使得成立。
（1）函數是否屬于集合M？說明理由；
（2）設函數，求實數的取值范圍；
（3）證明：函數。
高一月考答案
是一個開口向下，對稱軸為的二次函數
∴當時，最大表面積為= 12分
22. 解：（Ⅰ）f（x）＝的定義域為，
令，整理得x＋x＋1＝0，△＝－3<0，
因此，不存在x使得f（x＋1）＝f（x）＋f（1）成立，所以f（x）＝； 4分
（Ⅱ）f（x）＝lg的定義域為Ｒ，f（1）＝lg，a>0，
若f（x）＝ lgM，則存在xＲ使得lg＝lg＋lg，
整理得存在xＲ使得（a－2a）x＋2ax＋（2a－2a）＝0.
營口市開發區高中2012-2013學年高一12月月考
物理試題
第Ⅰ卷（共48分）
一.選擇題（8×6=48分，每題至少有一個選項是正確的，少選得3分，多選和錯選不得分。）
1.火車做勻減速運動，其前端通過A點時的速度是v，末端恰好停止于A點。則前半列火車通過A點所經歷的時間與后半列火車通過A點所經歷的時間之比是( )
A．1:1 B．:1 C．(－1):1 D．(+1):1
2.兩質點甲和乙同時由同一地點沿同一方向做直線運動，其速度一時間圖線如圖所示，則下列論述正確的是（　　）
Ａ．2s前甲比乙運動得快
Ｂ．第3s末，甲落后于乙
Ｃ．在第2s內，甲的平均速度小于乙的平均速度
Ｄ．在第2s末，甲、乙兩質點相距最遠
3.在做《驗證力的平行四邊形定則》實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中錯誤的是 ( )
A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動
B．實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數時視線要正對彈簧秤刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調整另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角應取90o，以便于算出合力大小
4.下列說法中，正確的是（ ）
A．在力學單位制中，若采用m、kg、s為基本單位，力的單位是N
B．在力學單位制中，若采用cm、g、s作為基本單位，力的單位是N
C．牛頓是國際單位制中的一個基本單位
D．牛頓是力學單位制中采用國際單位的一個導出單位
5.如圖所示，兩塊同樣的條形磁鐵A和B，質量均為m，將它們豎直疊放在水平桌面上用彈簧秤豎直向上拉磁鐵A，若彈簧秤的讀數為mg時，則B對A的彈力F1及桌面對B的彈力F2下述答案正確的是( )
A．F1>0，F2＝mg B．F1>mg，F2>mg
C．F1>0，F26.豎直起飛的火箭在推動力F的作用下產生10m/s2的加速度，若推動力增大到2F，則火箭的加速度將達到( )（g取10m/s2）
A．20m/s2 B．25m/s2 C．30m/s2 D．40m/s2
7．質量為m的人站在升降機中，如果升降機運動時加速度的絕對值為a，升降機底板對人的支持力N=ma+mg，則可能的情況是( )
　　A．升降機以加速度a向下加速運動 　B．升降機以加速度a向上加速運動
　　C．在向上運動中，以加速度a減速 D．在向下運動中，以加速度a減速
8．在光滑的水平面上，有兩個相的物互接觸體如圖2所示，已知M＞m，第一次用水平力F由左向右推M，物體間的作用力為N1，第二次用同樣大小的水力F由右向左推m，物體間的作用力為N2，則( )
　　A．N1＞N2 　 B．N1=N2 C．N1＜N2 D．無法確定
第Ⅱ卷（共52分）
二.填空題（每空4分，共12分）　
9.如果以速度v0 將小球從地面豎直上拋，拋出時計時，那么小球速率變為 v0/2時與v0/4時物體距地面的高度比為____________.
10.如圖所示,小球被輕質的細繩系著,斜吊著放在光滑的斜面上.小球質量為m,斜面傾角為.現向右緩慢推斜面,在推動過程中繩上張力的最小值是______________.
11．在驗證牛頓第二定律的實驗中，打出如圖所示的紙帶，如果只測出圖示數據，則小車運動的加速度是________m/s2。（所用交流電源頻率為50Hz）
三.計算題（本題共3小題，共40分。解答應寫出必要的文字說明、公式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。）
12.(10分)車從靜止開始以1m/s2的加速度前進，車后相距s0為25m處，與車開行方向相同，某人開始以6m/s的速度勻速追趕，能否追上？若追不上求人車之間的最小距離。
13.（14分）在某市某一旅游景區，建有一山坡滑草運動項目. 該山坡可看成傾角θ=30°的斜面，一名游客連同滑草裝置總質量m=80kg，他從靜止開始勻加速下滑，在時間t=5s內沿斜面滑下的位移x=50m. （不計空氣阻力，取g=10m/s2，結果保留2位有效數字）問：
（1）游客連同滑草裝置在下滑過程中受到的摩擦力F為多大？
（2）滑草裝置與草皮之間的動摩擦因數μ為多大？

14.（16分）物體A的質量，靜止在光滑水平面上的木板B的質量為、長，某時刻A以的初速度滑上木板B的上表面，為使A不致于從B上滑落，在A滑上B的同時，給B施加一個水平向右的拉力F，若A與B之間的動摩擦因數，試求拉力F應滿足的條件。(忽略物體A的大小)


高一物理參考答案
營口市開發區高中2012-2013學年高一12月月考
生物試題
一、單選題（每題2分，共70分）
1、下列生態學概念包括的范疇，從小到大排列正確的是(　　)
A．種群→個體→群落→生態系統→生物圈 B．個體→群落→生物圈→生態系統→種群
C．個體→種群→群落→生態系統→生物圈 D．群落→種群→個體→生物圈→生態系統
2、下列有關敘述錯誤的是(　　)
A．一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的
B．SARS病毒沒有細胞結構，也能獨立完成生命活動
C．除病毒外，一切生物體都是由細胞構成的，細胞是構成有機體的基本單位
D．單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動
3、細菌、藍藻等細胞與高等動物細胞的主要區別在于（ ）
A．沒有成形的細胞核 B．體積小，進化地位原始
C．分布廣泛，適應能力強 D．遺傳信息量少，以一個環狀DNA為載體
4、細胞學說揭示了（ ）
A．植物細胞與動物細胞的區別 B．生物體結構的統一性
C．細胞為什么要產生新細胞 D．人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程
5、下列關于高倍鏡使用的描述，錯誤的是（ ）
A．先在低倍鏡下看清楚，再轉至高倍鏡 B．先用粗準焦螺旋調節，再用細準焦螺旋調節
C．把視野調亮，圖像才清晰 D．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數
6、如右圖所示，a、b、c、d為物鏡和目鏡的長度，e、f為觀察時物鏡與標本切片間的距離大小。如要獲得最大放大倍數的觀察效果，其正確組合是（ ）
A．ace B．bdf C．bce D．bde
7、科學家在研究生物體的化學成分時，發現組成生物體的元素在非生物界中也都存在，這一事實主要說明（ ）
A．生物與非生物沒有區別 B．生物界與非生物界具有統一性
C．生物來源于非生物 D．生物界與非生物界具有差異性
8、關于細菌和藍藻，下列說法你同意的是(　　)
A．藍藻是不能進行光合作用的異養生物，而細菌是能進行光合作用的自養生物
B．藍藻是能進行光合作用的自養生物，而所有細菌是不能進行光合作用的異養生物
C．二者細胞中都沒有成形的細胞核，但都有擬核，擬核中有染色體
D．二者都屬于原核生物，與真核生物相比，細胞中都沒有核膜，但有核糖體
9、組成人肝臟細胞的化合物中，含量最多的化合物和含量最多的有機物分別是(　　)
A．水、蛋白質 B．水、糖類 C．蛋白質、核酸 D．核酸、水
10、下列物質中，屬于生物體中組成蛋白質的氨基酸的是（ ）
11、構成纖維素、膽固醇和淀粉酶三種物質都具有的化學元素是（ ）
A．C、H、O、N B．C、H、O C．C、H、O、N、P D． N、P、K、Mg
12、直接或通過染色后，在光學顯微鏡下清晰可見的細胞結構有(　　)
①細胞壁 ②細胞膜 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤細胞核 ⑥大液泡 ⑦內質網
A．①②③ B．①③⑤⑥⑦ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
13、下列哪種物質的合成過程需要供給氮源（ ）
A．胰島素 B．淀粉 C．脂肪 D．糖原
14、關于核酸的敘述中，不正確的是(　　)
A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B．DNA和RNA的基本單位都是核苷酸
C．DNA只分布在細胞核內，RNA只分布在細胞質中
D．豌豆葉肉細胞內的核酸含有5種堿基
15、向盛有一定淀粉溶液的試管中加入適量的唾液淀粉酶，37 ℃水浴保溫后，加入適量的0.1 g/mL的NaOH和0.05 g/mLCuSO4溶液，搖勻后，觀察試管內溶液變化應該是(　　)
A．產生磚紅色沉淀　 B．溶液呈現藍色
C．溶液呈現紫色 D．溶液不變化
16、下列敘述中,是淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是（ ）
A．都是細胞內儲存能量的主要物質 B．都含有C、H、O、N四種元素
C．基本組成單位都是五碳糖 D．基本組成單位都是六碳糖
17、甲基綠使DNA呈現綠色，吡羅紅使RNA呈現紅色。利用含有這兩種物質的混合染色劑對真核細胞進行染色，用顯微鏡觀察可以發現(　　)
A．只有細胞質被染成綠色 B．紅色主要位于細胞核中，綠色主要位于細胞質中
C．只有細胞核被染成紅色 D．綠色主要位于細胞核中，紅色主要位于細胞質中
18、關于自由水和結合水敘述不正確的是（ ）
A．在細胞中有結合水和自由水兩種形式 B．水在生物體內的流動可以運輸養料和廢物
C．自由水是細胞內的良好溶劑 D．結合水的比例上升，生物代謝旺盛，生長迅速
19、下圖是一肽鏈結構示意圖，下列有關敘述不正確的是(　　)
A．該肽鏈由4種氨基酸脫水縮合而成 B．圖中含有的R基是②④⑥⑧
C．該肽鏈中含有4個游離的羧基 D．該肽鏈中含有2個游離的氨基
20、英國醫生塞達尼·任格在對離體蛙心進行實驗的過程中發現，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持，用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時，蛙心可持續跳動數小時。實驗說明鈣鹽(　　)
A．是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分 B．對維持生物體的生命活動有重要作用
C．對維持細胞的形態有重要作用 D．為蛙心的持續跳動提供能量
21、細胞膜功能的復雜程度，主要取決于膜上的（ ）
A．磷脂含量 B．蛋白質的種類和數量 C．糖的種類 D．水含量
22、下列有關細胞膜制備及觀察的敘述，正確的是(　　)
A．家雞的紅細胞是最佳的實驗材料
B．若選用洋蔥鱗片葉表皮細胞應先用蛋白酶去除細胞壁
C．制備細胞膜應先利用吸水漲破法，再利用差速離心法獲取
D．可以用高倍鏡直接進行觀察
23、科學家將哺乳動物的成熟紅細胞放進蒸餾水中，造成紅細胞破裂出現溶血現象，再將溶出細胞外的物質沖洗掉，剩下的結構在生物學上稱為“血影”。其主要成分是(　　)
A．無機鹽、蛋白質　　　B．蛋白質、糖類 C．脂肪、蛋白質 D．磷脂、蛋白質
24、下列哪一項不屬于細胞膜的功能 (　　)
A．將胰島細胞形成的胰島素，分泌到胰島細胞外 B．提高細胞內化學反應的速率
C．作為系統的邊界，使細胞具有相對穩定的內環境 D． 精子和卵細胞之間的識別和結合
25、用高倍鏡觀察葉綠體時，下列敘述正確的是(　　)
A．因為蘚類的葉片大，在高倍顯微鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B．在低倍鏡下找到葉肉細胞，即可換高倍物鏡觀察
C．換高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰
D．為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡
26、下圖是某細胞進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，此變化過程最可能合成(　　)
A．血紅蛋白
B．性激素
C．呼吸酶
D．抗體
27、下列有關生物膜的敘述，不正確的是（ ）
A．膜的組成成分可以從內質網膜轉移到高爾基體膜，再轉移到細胞膜
B．各種生物膜的化學組成和結構相似
C．生物膜既各司其職，又相互協作，共同完成細胞的生理功能
D．生物膜是對生物體內所有膜結構的統稱
28、在唾液腺細胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有（ ）
A．線粒體、中心體、高爾基體、內質網 B．內質網、核糖體、葉綠體、高爾基體
C．內質網、核糖體、高爾基體、線粒體 D．內質網、核糖體、高爾基體、中心體
29、關于下列結構說法正確的是(　　)
A．五種結構廣泛地存在于各種細胞內 B．①③④⑤上進行的反應需要②提供能量
C．觀察活細胞中的④常用健那綠染色 D．①與③間的相互轉化能體現生物膜的流動性
30、科學家在研究蠶絲腺細胞亞顯微結構時，取得這樣的數據：粗面型內質網(內質網上附著有核糖體)的含量為N時，蠶絲產量為P；粗面型內質網的含量為2N時，蠶絲產量為1.5P；粗面型內質網含量為3N時，蠶絲產量為2P。研究結果表明，凡高產品種，蠶絲腺細胞中粗面型內質網特別發達，以上事實說明(　　)
A．蛋白質在粗面型內質網上合成 B．蛋白質在核糖體里合成
C．粗面型內質網與蛋白質的加工、分泌有關 D．高爾基體與蛋白質分泌有關
31、將兩種海綿動物的細胞分散成單個的，再進行混合培養，發現只有同種的細胞才能結合，其原因是(　　)
A．兩種海綿動物細胞表面的糖蛋白的種類不同
B．兩種海綿動物細胞構成細胞膜的蛋白質種類不同
C．兩種海綿動物構成細胞膜的脂質的種類不同
D．兩種海綿動物細胞表面的氨基酸成分不同
32、如右圖是根據細胞器的相似或不同點來進行分類的，下列選項中不是此圖分類依據的是(　　)
A．有無膜結構 B．單層膜還是雙層膜
C．有無色素 D．是否普遍存在于動植物細胞中
33、細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質的(　　)
A．功能及所含有機化合物都相同 B．功能及所含有機化合物都不同
C．功能相同，所含有機化合物不同 D．功能不同，所含有機化合物相同
34、在下列結構中，其成分不含磷脂分子的一組細胞器是(　　)
①線粒體 　②核糖體 　③葉綠體 　④細胞核 　⑤內質網 　⑥中心體　 ⑦高爾基體
A．① ③ B．④ ⑤ C．⑤ ⑦ D．② ⑥
35、下列哪一組細胞器是高等動物細胞和高等植物細胞所共有的（ ）
A．高爾基體、線粒體、葉綠體 B．線粒體、內質網、核糖體
C．內質網、中心體、線粒體 D．內質網、核糖體、液泡
二、非選擇題(共30分)
36、（每空1分，共10分）下圖是真核生物體內某些元素和化合物的構成示意圖，已知M和N為大分子物質，A和B分別是兩者的組成單位。請完成下列問題：
(1)X、Y元素的名稱分別是____________。
(2)M是細胞中含量最多的有機化合物，它的基本組成單位A是__________ ，A的結構通式是__________ 。
(3)化合物A相互連接形成M的的反應叫作 ，形成的化學鍵的結構式是__________ 。
(4)化合物N的名稱是 ，徹底水解后的產物是________ 、__________ 和__________ 。
(5) 觀察化合物N在細胞中的分布可利用 對細胞進行染色。
37、（每空2分，共20分）細胞是生物體結構和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所。圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細胞，請據圖回答下列問題：
(1)圖C是幽門螺旋桿菌結構模式圖，其區別于酵母菌的最主要的結構特點是
。
(2)A～D圖所示細胞中一定能進行光合作用的是________ (填代號)；在生命系統的結構層次中，既屬于細胞層次又屬于個體層次的是的是 （填代號）。
(3)B細胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照____________
(用箭頭和結構名稱表示)的方向運到細胞外。
(4)研究圖B細胞分泌蛋白的形成過程，一般采用的研究方法是__________________ 。
(5)從圖B中可看出，通過形成囊泡形式相互轉化的生物膜是_______________
_______________ 。
(6)如果圖A細胞是植物根尖細胞，則該細胞沒有的結構是[　]________ 和[　]________
（[　]內填圖中標號，橫線上填結構名稱）。
(7)細胞器膜、________ 和________ 等結構，共同構成細胞的生物膜系統。
遼寧省實驗中學分校2012-2013學年度上學期月考考試
生物學科高一年級參考答案
營口市開發區高中2012-2013學年高一12月月考
英語試題
第一卷
第一部分 英語知識運用（共兩節，滿分 45 分）
第一節 單項填空（共 15 小題；每小題 1 分，滿分 15 分）
從 A、B、C、D 四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
1.President Obama has restated his call for high earners in ______ United States to pay more in____ taxes , in his first news conference since winning re-election.
A. the; / B. /;/ C. /;the D. a; the
2. It is reported that the drivers who use mobile phones while driving are more ______ to have accidents.
A. probable B. possible C. perhaps D. likely
3. The government is trying to do something to ______ the employment rate so that more people have jobs.
A. add B. gain C. achieve D. increase
4. The boy is ______ computer games and stays in the Internet cafe all day and night.
A. interested in B. enthusiastic about C. crazy about D. surprised at
5. It ______ delicious, so the cake was eaten up and mother smiled.
A. was tasted B. tasted C. was tasting D. tastes
6. In public places, we can often see ______ that tell us useful things, such as no parking, no smoking, etc.
A. symptoms B. signs C. systems D. signals
7.He was walking along the sands ______ he saw a big footprint in the sand.
A. while B. as C. when D. after
8．---Did you tell Julia about the result?
---Oh, no, I forgot . I _____ her now.
A. will be calling B. will call C. call D. am to call
9.He found that his house had been ______ and some important files were lost.
A. broken into B. taken out C. made into D. run out
10.It is ______ that we can’t finish it on time.
A. so a hard job B. such hard a work C. such a hard job D. so hard a work
11.He was really disappointed to find that he had failed to make himself ______, although he tried his best to describe vividly.
A. pay attention B. paying attention to C. paid attention D. paid attention to
12. It is in this laboratory ______ is run by Mr. Wu ______ the experiments are done.
A. which; that B. that; which C. where; that D. that; where
13. Over the past decades, China _______ significantly under the correct leadership of the CPC, he said. The CPC's 18th National Congress will exert great influences on China's future and Africa highly expects of China's further growth.
A. changed B. is changing C. had changed D. has changed
14. An excellent musician can not only sing songs wonderfully but also ______ songs and even play several kinds of musical instruments.
A. direct B. compose C. perform D. act
15.— I have a dream of being a pilot.
— ______ You are afraid of heights!
A. I couldn’t agree more. B. That’s a good point.
C. It sounds very nice. D. You can’t be serious.
第二節 完型填空 (共20小題，每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上涂黑。
I drove a school bus as a part-time job. Thirty-nine children all had stories to tell me about their summers. Charlie though __16__me. From the first day on Charlie was __17__. If a fight broke out I didn’t have to turn my __18__to know who had started it. If a girl was crying chances were that Charlie had __19__ her hair. No matter how I spoke to him gently or __20__ he wouldn’t say a word. He’d just __21__ me with those big gray eyes of his. One day I found a small tin heart (小錫心 )on the bus was gone. “Does anyone know __22__happened to the little heart here” I asked. Some children cried “Charlie __23__it Search him” When I asked him to come forward his gaze( 注視) __24__ my eyes. I stuck my hand into one of his pockets. Then I felt it—the __25__ outline(輪廓 )of the small tin heart. Charlie stared at me for a long time. There were no __26__ in those big gray eyes no plea( 懇求) for mercy. He seemed to be waiting for what he’d come to __27__ from the world. I was about to pull the tin heart out of Charlie’s pocket __28__I stopped myself. Let him keep it, I said “It must have fallen off before I got here.” Without a word Charlie __29__ to his seat. When he got off at his stop, he didn’t so much as glance at me. Several days later just that__30__ Charlie moved away… A dozen years after retirement we met in the street. To my __31__, he hugged me. After he let go, he pulled something from his pocket and held it up for me to see. An old key chain… bent out of __32__, the lettering faded (消褪). You __33__probably guess what it was—the little tin heart. “You were the only one who kept trying.” He explained. We __34__ again and went our separate ways. I am so __35__ I’d done a good job.
16. A. ignored B. feared C. greeted D. told
17 A. active B. troublesome C. independent D. noisy
18. A. position B. shoulder C. head D. attention
19. A. pulled B. cut C. stole D. played
20. A. secretly B. carefully C. proudly D. strictly
21. A. laugh at B. stare at C. depend on D. concentrate on
22. A. how B. why C. what D. who
23. A. did B. made C. wore D. said
24. A. turned into B. burned into C. stepped into D. flew into
25. A. shining B. hard C. strange D. familiar
26. A. tears B. puzzles C. hopes D. ways
27. A. plea B. ask C. expect D. disappoint
28. A. while B. when C. as D. if
29. A. came B. wanted C. intended D. returned
30. A. summer B. autumn C. spring D. winter
31. A. delight B. sadness C. surprise D. annoyance
32. A. shape B. date C. order D. fashion
33. A. need B. can C. must D. may
34. A. talked B. looked C. smiled D. hugged
35. A. happy B. sure C. lucky D. shocked
第二部分 閱讀理解（共兩節，滿分40分）
第一節（共15題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A,B,C,和D）中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
(A)
Watson entered Mr. Smith’s office. The Boss was a hard man. He fired people who didn’t do well without giving them a second chance.
“Watson,” said Mr. Smith, “this past year your department hasn’t earned money. We’re going to drop that department. It’s finished. I’ m sorry, —but you’ll have to go.” “But, sir—if I just had a little more time. For the moment I need the job to keep my son at Riverside School.”
“What’s that!” said the Boss. “Riverside! I didn’t know you had a boy there. That’s an expensive school for a man with your salary.”
“I know, sir. But he likes it there so much! He’s a star trackman（田徑運動員） and the best boxer in the school. The boys call him Champ（冠軍） there.”
The Boss sat perfectly still for a long time—a faraway （恍惚的） look in his eyes. Then, suddenly, he said, “We’ve got to close your department, Watson. But you’ll take over a new job in another department. It means longer hours—maybe more pay. Now get out. You’re here for life.”
Watson got out, with surprise in his face. Then the Boss took a letter from the top drawer of his desk. It was Herbie’s last letter from Riverside School —written a few days before he died. He had read it over and over again with sick pain. The letter read: I can’t say the boys here are any nicer to me than the others were. I guess it’s the same everywhere when you’re a cripple (跛腳的人). But don’t worry about me, Dad. They’ve got a good chemistry department here. And there’s one boy here who is really great. He’s a track star and boxing champ and just tops in chemistry. The boys call him Champ. He made them stop throwing my books around. And he knocked a boy down who hit me. He is the best friend I ever had. Dad, when I grow up, I want to do something for Champ. Something big—that he won’t even know about.
Your son, Herbie
36. The underlined word “drop” in paragraph 2 could best be replaced by ________.
A. fall B. close C. punish D. sell
37. It can be inferred from the text that Champ is_______.
A. Watson’ s son B. Mr Smith’ s son
C. a teacher of Mr Smith’s son D. the son of Mr Smith’s friend
38. From the text we know that Herbie_______.
A. was a college student B. didn’t live to grow up
C. made friends with many boys D. died from a car accident
39. Watson was given a second chance because_______.
A. Mr Smith wanted to help Watson’s son
B. a man was needed in another department
C. Herbie told Mr Smith to do so in his letter
D. Mr Smith wanted to realize his son’s dream
(B)
A new research has uncovered that culture is a determining factor when people interpret facial emotions (情感)．The study reveals that in cultures where emotional control is the standard，such as Japan，the focus is placed on the eyes to interpret emotions. Whereas in cultures where emotion is openly expressed，such as the United States，the focus is on the mouth to interpret emotions.
“These findings go against the popular theory that the facial expressions of basic emotions can be universally recognized，” said University of Alberta researcher Dr.Takahiko Masuda.” A person’s culture plays a very strong role in determining how he will read emotions and needs to be considered when interpreting the facial expressions.”
These cultural differences are even noticeable in computer emoticons(情感符號)，which are used to convey a writer’s emotions by email and text message. The Japanese emotions for happiness and sadness vary in terms of how the eyes are drawn ，while the American emotions vary with the direction of the mouth. In the United States the emoticons∶)and∶-) show a happy face，whereas the emoticons∶(and∶-(show a sad face. However，the Japanese tend to use the symbol (‘-‘) to indicate a happy face，and (；-；) to indicate a sad face.
“We think it is quite interesting and appropriate that culture tends to mask its emotions. The Japanese would focus on a person’s eyes when detecting his or her emotions，as eyes tend to be quite subtle(微妙的)，”said Masuda. “In the United States，where an open emotion is quite common，it makes sense to focus on the mouth，which is the most expressive feature on a person’s face.”
40．The text mainly tells us that ________.
A．cultural differences are expressed in emotions
B．culture is a key to interpreting facial emotions
C．different emoticons are preferred in different cultures
D．people from different cultures express emotions differently
41．Which emoticon is used by Americans to show a happy face?
A．(；-；) B．∶-)
C．∶-( D．∶(
42．If a Japanese wants to detect whether a smile is true or false，he will probably________.
A．read the whole face B．focus on the mouth
C．look into the eyes D．judge by the voice
43．The computer emoticons used by Americans show that________.
A．they express their feelings openly
B．they tend to control their emotions
C．they are good at conveying their emotions
D．they use simpler emotions to show their feelings
(C)
In-line skating（滾軸溜冰）is a fun sport that everyone can enjoy. Follow these safety tips to keep skating safe and fun.
Step 1: Gear up!
Even before you put on your skates, put on all your safety gear（護具）.
Step 2: Buckle up!
Strap（綁緊）on your skates. Make sure they fit well and are snugly（緊貼）around your ankles. This helps your ankles stay strong and straight.
Step 3: Fall down!
You probably do not usually try to fall. But it is good to practice falling on skates. Fall forward onto your knee pads. Put out your hands and let your wrist guards hit the ground. See? Are you surprised that it doesn’t hurt?
Practice falling until it is easy to fall forward and get up again. If you are not afraid to fall, you will try new things. Knowing how to fall will help you be a better skater and find your balance. When you can stay balanced, you won’t fall as much.
Step 4: Stop!
Make sure you can stop on your skates. The quickest and safest is probably the brake stop. The brake is usually on the back of the right skate.
The brake stop:
Roll forward with your skates pointing the same way. Let your right skate roll a little forward. Bend your knees as if you are sitting down. Then press your right heel down hard. This will make your brake pad drag on the ground until you stop.
The T stop:
Roll forward with your skates pointing the same way. Then turn your right foot out so the toes are pointing to your right. Drag your right skate. Let the wheels drag on the ground until you come to a stop.
Another way to stop is to run or jump onto the grass.
Step 5: Roll around!
Find a flat, smooth place to practice. Do not skate in streets. Parks and playgrounds are good places to practice. Look for “No skating” signs to make sure you can skate there.
44. According to the article, which of these steps are most important for a new skater?
A. Learn to fall and stop safely. B. Find a class and skate fast.
C. Relax and have fun. D. Buy expensive gear and skates.
45. In the step right after “Buckle up!” you should practice how to _____________.
A. skate fast B. brake C. fall safely D. put on gear
46. How is the passage organized?
A. It tells stories about skating. B. It gives descriptions of skates.
C. It uses a question-and-answer form. D. It gives step-by-step instructions.

(D)
One bitterly cold day，a snowstorm blew into our area. Needing firewood，I quickly set out with my best friend，Bruce，to look for a tree to cut down. I was glad to have Bruce along with. Cutting down a tree in a snowstorm can be dangerous. So it was important to have a friend who could warn me of danger.
When I chose a big tree about 23 meters tall and prepared to cut it down，my best friend suddenly warned me，“Don’t cut down that tree！It’s too close to the power line！”I wasn’t sure about it. So I decided to disregard his warning. I wanted to finish the job quickly and go home. So I began cutting down the tree. When the tree fell，there was no longer any doubt that my friend was right.
The tree caught the power line，bringing it to the ground. I considered cutting the tree off the line. After all，electricity can’t travel through wood，so I could safely remove the tree. As I reached out my finger to touch the tree，pain ran up my arm and through my head. I was shocked!
After I returned home and told my mother what had happened，she quickly called the power company. The workers from the power company soon arrived on the scene. One of them asked if I had touched the tree，and when I told him I had，his face turned pale.
“You should have been killed，” he said.
So why am I still alive？It was my boots that saved my life.
Within two hours，the workers removed the tree. Soon the snowstorm calmed down—but not my mother.
Even though she was glad I wasn’t hurt，my mother was still serious. After all，I shouldn’t have brushed off my friend’s warning.
Through this experience，I learn it’s important to listen to people who offer a different perspective. time to listen might actually save a lot of time and trouble. It certainly would have kept me from getting the “shock” of my life.
47．The underlined word “disregard” in the second paragraph means “________”．
A．pay no attention to B．take notice of
C．consider D．follow
48．In spite of Bruce’s warning，the author still cut down the tree because________.
A．he was sure there would be nothing to happen
B．he wasn’t sure if Bruce was right and was anxious to go home
C．he didn’t hear his friend’s warning at all because of the blowing wind
D．he knew electricity can’t travel through wood
49．The underlined part “the snowstorm calmed down—but not my mother” means “________”．
A．my mother was still angry with me for not listening to my friend’s warning
B．my mother was still in fear of the terrible accident
C．my mother was still comforting me
D．my mother was still worried about my safety
50．The author wrote the passage mainly to________.
A．give an account of one of his terrible experiences
B．make us know it’s important to listen to people who offer a different perspective through his experience
C．tell us not to cut trees down any more
D．remind us to be careful while we are working
第二節（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項，選項中有兩項為多余選項。
此部分將答案涂在答題卡上，ABCD正常涂，E涂成AB，F涂成AC，G涂成AD
Are you truly happy? Do you ever know what it means to be happy and what it takes to achieve happiness?__51___. The following are a few tips that I follow to create happiness in my life.
※ Make a plan for attaining goals that you believe will make you happy. Your moods will very likely increase if you are going after something you value.
※Surround yourself with happy people. It is easy to begin to think negatively when you are surrounded by people who think that way. ___52___.
※When something goes wrong, try to figure out a solution instead of being absorbed in self pity. Truly happy people don’t allow setbacks to affect their mood because they know that with a little thought they can turn the circumstances back to their favor.
※__53_. These few minutes will give you the opportunity to focus on the positive things in your life and will lead you to continuous happiness.
※ __54__ . Whether you treat yourself to lunch, take a long, relaxing bath or simply spend a few extra minutes on your appearance, you will be subconsciously (下意識地) putting yourself in a better mood.
※Finding the humor in situations can also lead to happiness. Find a way to make light of a situation that would otherwise make you happy.
※Keeping healthy is another way to achieve happiness. __55__.
A．What makes one person happy may be very different from what makes someone else happy.
B．On the contrary, if you are around people who are happy, their emotional state will be infectious.
C．Being overweight or not eating nutritious foods can have a negative effect on your mood．
D．These are important questions for anyone who is seeking happiness to ask themselves.
E．Spend a few minutes each day thinking about the things that make you happy.
F．There are some tips in life that lead to happiness.
G．It’s also important to take some time each day to do something nice for yourself.
第二卷
第三部分 寫作（共兩節，滿分35分）
短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。短文中有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（Λ），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
There are a lot of people learn English in China. How can we learn English well? Firstly, I try to speak as many as I can. Secondly, I listen English as often as possible in and out of class and write down the important things the teacher taught in class. Thirdly, at night I like to enjoy English song at home. Fourthly, I go over my lessons and doing a lot of practice after class. At last, it is also important to remember the English words. I think that we do like this, we can learn English well. In fact, there is not good and easy way to learn English well. So there is nothing difficult if we put our heart into it.
第二節 書面表達（滿分25分）
假如你是李華，是學校學生會主席。現請你根據以下內容要點，用英語寫一封信給China Daily編輯部, 祝賀中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎。
內容要點：1. 你對莫言獲獎的感想；
2. 你校學生現在在積極閱讀莫言的小說及其它文學作品；
3. 希望將來有更多的中國人能獲得各項諾貝爾獎。
注意事項：1. 請根據內容要點展開合理的想象，適當補充細節；
2. 詞數：120個左右。
Dear Editor,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
高一月考試題答案：
營口市開發區高中2012-2013學年高一12月月考
語文試題
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
筆墨之中的人文精神和人格力量
程大利
中國古代畫論是中國人對藝術的認識論，它植根于中國古典哲學，又在宇宙自然和社會人生的規律中得到印證，是通會之后的大智慧。筆墨早已不是形而下的概念，而是承載著文化精神的述說方式。深刻的精神內涵和由此彰顯的人格力量是筆墨的魅力所在。國畫不只是在畫畫，是借筆墨抒寫心靈，是畫家精神世界的剖白，才情的彰顯，學識的記錄。在“成教化，助人倫，窮神變，測幽微，與六籍同功，四時并運”的社會功能外有更宏大的功能。
畫家，以繪畫為職業，應該遠離功利，散淡從容，特別是山水畫家，離開這個喧囂的社會越遠越好，離社會遠些日后對社會的貢獻更大。歷代畫論提出“清心地”，“善讀書”，“卻早譽”，“親風雅”，“不可有名利之見”，就是說高尚的人品能影響到筆墨，這是中國畫認識論的獨特之處，與西方美學觀不盡相同，中國畫強調“人成藝成”。歷代畫論均論述過人品與畫品的關系，足見這一命題的重要性。
人品立定之后還要讀書，這是畫家的終生課題。“讀書破萬卷，下筆如有神”不只是指寫詩，書畫一道也是如此，讀書決定著畫格，讀書是做學問的同義語。不做學問，畫只見才情難有境界，古來大家沒有不愛讀書的。“讀萬卷書，行萬里路”實際上是繼承傳統和體驗生活。
端正了作畫的態度，注意到人格的修養和錘煉，又能做到讀書不綴、體察生活，接下來要解決的一個終生課題就是筆墨了。在筆墨技術上，前人的論述很多，留下了極為寶貴的經驗。“筆盡筆法、墨求墨氣”，“筆墨太簡，則失之闊略”，“古人位置緊而筆墨拙，今人位置懈而筆墨結”，“學者未入筆墨之境，焉能畫外求妙”。北宋韓拙在《山水純全集》里說：“筆以立其形質，墨以分其陰陽，山水悉從筆墨而成。”這句話被千年以來的實踐所證明。筆是中國畫的筋骨，墨是中國畫的血肉，論氣韻先看筆墨，舍筆墨無以談氣韻。
中國古典哲學認為，宇宙自然生生不息，循環往復，人體內也是真氣流轉，沒有間歇。觀照筆法，也應是元氣充沛。當外部的環境影響到人的心理和生理時，元氣會產生不穩定的變化，出現氣虛、煩躁等現象，反映在筆墨上便出現“浮氣”、“躁氣”；也有個人性格和修養的關系，元氣不勻，沉不下心來，當然現出“浮氣”；而元氣不足，則一味討好社會，急于求得別人贊揚，常現出“匠氣”。所以，養氣是中國文人畫家的功課，能做到氣脈不斷，筆不困，墨不澀，元氣安穩，神閑意定。在這里指出氣韻妙訣---心神高遠則筆墨自能深厚，心境曠達則畫境自然高邁，筆墨已不僅是技巧，也是心胸、稟賦、氣度、積累的反映，是才情和知識的記錄，更是人格的標志。
“通會之際，人成藝成”這是中國古代畫論的結論，而通會是非窮畢生精神不能實現的目標。所以，中國畫是生命過程的藝術，它的最大意義是與人的生命緊緊相連，從而使生命變得更有意義。
（選自《新華文摘》2008第1期，有刪改）
1．根據文意，下列對中國古代畫論有關“筆墨”的表述，正確的一項是( )
A．筆墨可以抒寫心靈。筆墨的魅力所在，是在畫作之中體現畫家深刻的精神內涵和巨大的人格力量。
B．筆是中國畫的筋骨，墨是中國畫的血肉，所以，在筆墨之中，筆的作用較之墨，顯得更為重要。
C．當個人的性格和修養處于不穩定的狀態時，元氣就會產生不穩定的變化，反映在筆墨上便出現“浮氣”“躁氣”“匠氣”。
D．筆墨已不是技巧，而是心胸、稟賦、氣度、積累的反映，也記錄著人的才情和知識，更是人格的標志。
2．下列表述不符合原文意思的一項是( )
A．中國古代畫論植根于中國古典哲學，又在自然和社會中得到印證，是中國人對藝術的認識論，體現了中國人的大智慧。
B．以繪畫為職業的畫家，應該遠離功利，散淡從容，特別是山水畫家，應該置身鄉間山水，離開喧囂的城市越遠越好。
C．北宋韓拙在《山水純全集》里說：“筆以立其形質，墨以分其陰陽，山水悉從筆墨而成。”這句話突出了古人對筆墨技術的重視。
D．“通會之際，人成藝成”是中國古代畫論的結論，而通會要求窮畢生精神才能實現。中國畫重人品人格，是與人的生命過程緊緊相連的藝術。
3．根據原文的信息，下列推斷正確的一項是( )
A．中國畫強調“人成藝成”，認為高尚的人品能影響到筆墨，十分重視畫家的人格精神，因此人格高尚之人必能創造出杰出的畫作。
B．讀書決定著畫格，古來畫家大師沒有不愛讀書的，所以說，畫家書讀得越多，畫藝便越精湛，所謂“讀萬卷書，行萬里路”意義正在于此
C．由于中國古代畫論植根于中國古典哲學，因而在筆墨技術上，抽象的論述多于具體的經驗，大智慧優于小技巧。
D．中國畫論氣韻先看筆墨，舍筆墨無以談氣韻，中國畫的境界主要體現在筆墨上，所以中國畫始終關注筆墨技法。
二、古代詩文閱讀（36分）
文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4-7題。
南宮生傳
南宮生，吳人。偉軀干，博涉書傳。少任俠，喜擊劍走馬，尤善彈，指飛鳥下之。家素厚藏，生用周養賓客，及與少年飲博游戲，盡喪其資。逮壯，見天下大亂，思自樹功業，乃謝酒徒去，學兵，得風后①握奇陳法。將北走中原，從豪杰計事，會道梗，周流無所合。遂溯大江，游金陵，入金華、會稽諸山，渡浙江，泛具區而歸。
家居以氣節聞，衣冠慕之，爭往迎候，門止車日數十兩。生亦善交，無貴賤，皆傾身與相接。有二軍將恃武橫甚，數毆辱士類，號虎冠。其一嘗召生飲，或曰：“彼酗，不可近也。”生笑曰：“使酒人惡能勇？吾將柔之矣。”即命駕往，坐上座，為語古賢將事。其人竦聽，居樽下拜起為壽，至罷會，無失儀。其一嘗遇生客飲，顧生不下己，目懾生而起。他日見生獨騎出，從健兒，帶刀策馬踵生后，若將肆暴者。生故緩轡當中道路，不少避。知生非懦懦，遂引去，不敢突冒呵避。明旦介客詣生謝，請結歡。生能以氣服人類如此。
性抗直多辯，好箴切友過。有忤己，則面數之，無留怨。與人論議，蘄必勝，然援事析理，眾莫能折。時藩府②數用師，生私策其雋蹶多中。有言生于府，欲致生幕下，不能得，將中生法，生以智免。家雖以貧，然喜事故在，或饋酒肉，立召客與飲啖相樂。四方游士至吳者，生察其賢，必與周旋款曲，延譽上下。所知有喪疾不能葬療者，以告生，輒令削牘疏所乏，為請諸公間營具之，終飲其德不言。故人皆多生，謂似樓君卿、原巨先③而賢過之。
久之，稍厭事，闔門寡將迎。辟一室，庋④歷代法書周彝⑤漢硯唐雷氏琴⑥，日游其間以自娛。素工草隸，逼鐘、王⑦，患求者眾，遂自秘，希復執筆。歆慕靜退，時賦詩見志，怡然處約，若將終身。
生姓宋，名克，家南宮里，故自號云。
（選自明代高啟《高太史鳧藻集》）
【注】①風后：傳說是黃帝時的一個大官，曾作《握奇經》（講兵法的書）。②藩府：指元朝末年張士誠占據蘇州，稱吳王。③樓君卿、原巨先：都是任俠好客的人。④庋：收藏。⑤周彝：周代的銅器。⑥雷氏琴：傳說唐代雷威用松木制的琴。⑦鐘、王：鐘繇、王羲之。
4．下列各句中加點的字詞解釋不正確的一項是（ ）（3分）
A．逮壯，見天下大亂　　　　　 逮：等到、到
B．欲致生幕下　　　　　　　　 致：招攬
C．明旦介客詣生謝，請結歡　　　謝：道謝
D．故人皆多生　　　　　　　　　多：稱贊
5．下列各句編為四組，都能反映南宮生“任俠好客”性格的一組是（　　）(3分)
①喜擊劍走馬，尤善彈，指飛鳥下之　　 ②遂溯大江，游金陵，入金華、會稽諸山　　
③生亦善交，無貴賤，皆傾身與相接　　 ④生故緩轡當中道路，不少避　　
⑤與人論議，蘄必勝，然援事析理，眾莫能折　　⑥或饋酒肉，立召客與飲啖相樂
A．②③⑤⑥ B．①③④⑥ C．②③④⑤ D．①②④⑥
6．下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（　　）（3分）
A．南宮生年輕時不僅任俠好客，而且有大志，只是因為沒有遇到志同道合的人，才未能建一番大的功業。
B．南宮生的“任俠”可以用兩個字來概括，那就是“勇”和“義”，文章也正是從這兩個方面舉例說明的。
C．作者表現南宮生的“奇”，引的事例都很突出，敘述、描寫很生動，所以能夠給讀者以深刻的印象。
D．文章末尾推崇南宮生由進取變為退隱，這是舊時代一部分士大夫的思想，我們今天應 該批判地對待。
7.文言文閱讀材料中劃線的句子譯成現代漢語。（10分）
（1）生亦善交，無貴賤，皆傾身與相接。（5分）
（2）有忤己，則面數之，無留怨。（5分）
古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首宋詩，完成8～9題。
行香子（蘇軾）
攜手江村，梅雪飄裙。情何限、處處消魂。故人不見，舊曲重聞。向望湖樓，孤山寺；涌金門。 尋常行處，題詩千首，繡羅衫、與拂紅塵。別來相憶，知是何人。有湖中月，江邊柳，隴頭云。
注釋：蘇軾在杭州任職時，曾與好友知府陳襄同去杭州郊游。
簡析“有湖中月，江邊柳，隴頭云”的表達效果。（5分）
說說這首小詞抒發了怎樣一種情感?（6分）
名篇名句默寫。（6分）
10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
①蓋將自其變者而觀之，________________。（蘇軾《赤壁賦》）
②舳艫千里，旌旗蔽空，________________，________________ 。（蘇軾《赤壁賦》）③寄蜉蝣于天地，___________________。（蘇軾《赤壁賦》）
④______________，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。（蘇軾《赤壁賦》）
⑤___________________，泣孤舟之嫠婦。　（蘇軾《赤壁賦》）
三、文學類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
貂皮大衣
馬克·吐溫
收到通知接受遺產的信后，阿曼達的快樂簡直無以形容。她是多么希望她的丈夫還在世，這樣他們就可以用這筆饋贈安享老來福了。
她并不那么窮，憑她的工作所得，她也生活得不錯。然而，她并不滿足于25年來所過的儉樸生活，她向往的是五光十色的奢侈品——那些她過去根本無力問津的東西。
阿曼達一遍又一遍地讀那令她暴富的信。那可是一大筆錢，遠遠超出了她的期望。而今她所面對的問題是：怎么花這么多的錢呢？當然消費方法成千上萬，可是，在她的內心深處，答案早已存在：一件貂皮大衣。她一輩子夢寐以求的，就是一件貂皮大衣。
一旦決定，她馬上走進一家皮草行，在那里看遍了所有的貂皮大衣，爾后選出了她最喜歡的一件。
“您穿正合適，夫人。”
當然了，那還用說，她感覺美妙極了，恨不得馬上向全世界展示自己的華貴，并向每一個人示善。她隨便的數出了錢，傲慢地付清了賬。
正是早春二月，其后的十余天里，貂皮大衣令阿曼達盡領了風騷。生平第一次，她覺得生活是如此的幸福和快樂。每晚就寢前，她都要仔細端詳它，每天早晨醒來第一件事就是想起它。所以，她真害怕這心愛之物會被盜去。她為它保了險，保金不菲。
在家呆著時她就放心，她的貂皮大衣不會遭遇不測。出門時她也不怕，她可以穿著它。盡管如此，也煩惱頻生：要弄臟大衣可太容易了。
天氣日漸轉暖，阿曼達的煩惱也與日俱增。她不能穿貂皮大衣出門的季節來得太快了。四月的第三周，她突然發現世間萬物中，她最恨的莫過于夏天了。在絕望中，她眼見夏天逼近，盡管她的絕大多數朋友都厭惡漫長的冬季，翹盼晴暖的天氣。
夏天最終來到了。晴空萬里，驕陽似火，阿曼達被迫只得待在家里與大衣為伍。她偶爾出去一趟，把大衣留在家里，卻又惶惶然不知所措。后來，她驚奇地發現自己對貂皮大衣已經恨之入骨了。她跑出去，跳上出租車，直奔皮草行。
“我想退了它，”她說，“你們看，它還跟新的一樣。”
可是店主告訴她，由于貂皮跌價了，所以她只能得回原價的五分之一。阿曼達的心涼了。
“真抱歉未能滿足您的要求，夫人，”店主說，“再見。”
打那以后，阿曼達處心積慮地構想如何除去這個大包袱。最后，她想出了一個絕妙的主意。她無法賣掉它，但她可以遺失它，不是嗎？大衣是保了險的。如果她成功地丟了它，就可以從保險公司獲得百分之百的賠償。
要“遺失”一件貂皮大衣也絕非阿曼達所想的那般容易，但是她還是成功了。她坐上出租車，在鬧市區下了車，并將大衣棄置在后座上，仿佛她真的忘了似的。然后她徒步回家，又變成了自由人。一到家，她馬上寫信向保險公司索賠。十天后，她去了保險公司。
“我們已收到了您的信。一切都安排好了。”
“你要記住，保險政策第十五條給予我們以賠償實物的選擇權。我們正準備這樣做。”
“什么！”
“很簡單，您只能再選一件貂皮大衣。我們會付錢的。”
她乞求，她哀嚎，可都無濟于事。她必須有一件貂皮大衣，她被判了“終生監禁”。
（1）下列對小說有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（ ）（ ）（5分）
A．這篇小說的主要情節可以概括為：接受遺產買大衣——享受大衣——看守大衣——遺失大衣——獲賠大衣，情節發展逐步展現了主人公阿曼達的性格特征。
B．“她為它保了險，保金不菲”，這一情節一方面說明阿曼達對這件貂皮大衣喜愛至極，另一方面也說明貂皮大衣的華貴，同時為下文情節埋下了伏筆。
C．“她驚奇地發現自己對貂皮大衣已經恨之入骨了”，表明阿曼達對奢侈品有了重新的認識，讓她認識到財富的罪惡。
D．“晴空萬里，驕陽似火”，阿曼達一向最恨的季節的到來，更增添了她心情的煩躁。這一環境描寫，烘托了人物的性格，推動了情節的發展。
E．小說的結局出人意料，耐人尋味，同時引起人們對小說主題的思考。
（2）小說主人公阿曼達是個怎樣的人物形象？請結合文中具體情節進行分析。（6分）
（3）簡要分析小說以“貂皮大衣”為題的作用。（6分）
（4）小說結尾寫道：“她乞求，她哀嚎，可都無濟于事。她必須有一件貂皮大衣，她被判了‘終生監禁’。”請你指出這段話在文中的含義，并結合你的閱讀體驗或生活中的事例，說說你的理解。（8分）
四、語言文字應用（20分）
13.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（ ）（3分）
A. 一市民從商販手中買下受傷的珍稀海龜，在自家小水池中養好傷后，他認為海龜非池中物，昨天在海洋動物專家的陪同下把這只海龜放歸大海
B. 莫言的小說，首先征服你的，并不是故事和人物，而是語言。那一個個平淡的文字背后深藏著穿云裂石的哀痛和精彩斑斕的憐愛。
C. 在全球創業周峰會上，創新工場創始人李開復告誡年輕人，要想在中國創業成功，不能簡單照搬美國的創業模式，勿期望一蹴而就。
D. 你不用擔心，你的難處，也就是我的難處，如果你生活中遇到什么困難，或是工作中遇到什么阻力，我一定會鼎力相助的。
14.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）
A．著名非官方影評人周黎明認為，《國王的演講》在奧斯卡上大獲全勝的主要原因反映了美國好萊塢對純美國式影片的不自信。
B．《利雅得女孩》的出現，不僅使沙特文學作品的版權輸出量大增，而且也引發了一股“反叛文學”潮，是一部將自己真實的一面展現出來的好作品。
C．今天，當我們品讀爐火純青的魯迅晚年雜文時，不禁為魯迅那宏闊的知識結構、犀利的諷刺鋒芒、峭拔的表達方式而震撼，同時也為當前雜文的疲軟而汗顏。
D．“炎黃一號”黃種人基因組序列圖譜，以一系列神秘的符號展現出來，這些神秘的符號揭示了某個人的遺傳密碼、他的祖傳命運以及未來可能發生的病變。
15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分）
奧地利的首都維也納當然與小城不同，雖然年代并不久遠但很有文化。 。
， 。 。 ， 。但這魔力對貝多芬比較具體，那就是當時作為音樂之都的聽眾基礎和整體氛圍。
①接下去的一個評語倒是明貶實褒：“住在維也納，天天想離開卻很難離開。”
②我不知道這句話的含義是褒是貶，但好像是明褒實貶
③這句評語的最佳例證是貝多芬，他在一城之內居然搬了八十多次家，八十多次都沒有離開
④因為一切展示性的文化堆積得過于密集，實在讓人勞累
⑤可見維也納也真有一些魔力
⑥一百多年前已經有旅行家作出評語：“在維也納，抬頭低頭都是文化。”
A．⑤④⑥③①②　 B．⑥⑤②④①③　
C．⑥②④①③⑤　 D. ④⑥②①③⑤
16. 用一句話概括荷蘭科學家的發現，不超過40字。（5分）
《自然》雜志上的一篇論文說，荷蘭烏特勒支大學的氣候專家和生物學家發現，地球上每隔250萬年就會出現一次哺乳動物大滅絕，而同時，地球繞太陽的軌道從接近圓形變成橢圓的周期也是大約240萬年左右，而地球的軸心度也每隔100萬年就會變動一次。他們認為，正是地球軌道的變動和軸心變化的重合造成了哺乳動物的大滅絕現象，這一變動周期正好是250萬年左右。當地球的軌道接近圓形時，地球上的氣候將更穩定，而當地球的軌道進入橢圓狀態時，地球上的氣候將變得更極端，最后形成寒冷的冰河時代，造成大多數生物無法幸存下來。
17. 仿照下面的修辭手法和句式特點，另寫兩組句子。（6分）
山間的溪流，并不因為大海就在山下而停止歌唱；路旁的小草，并不因為大樹就在身邊而含羞躲藏。
__________________，__________________；
__________________，__________________。
五、寫作 （60分）
18.閱讀下面文字，根據要求作文。（60分）
有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系好。等到弟子轉身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個細節表現他的勞累憔悴。”“那你為什么不直接告訴你的弟子呢？”“他能細心地發現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以下一次再說啊。”
讀了這段文字，你有何聯想和感悟？請根據材料自選角度，自定立意，自選文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
參考答案
【參考譯文】
南宮生性格剛直，善于談論，喜愛規勸朋友的過錯。朋友中有抵觸自己的，就當面指出他的過錯，一點也不記仇。跟人談論，總是求勝，能引證事實，分析道理，眾人沒有能駁倒他的。當時藩府多次用兵打仗，南宮生私下推斷藩府的勝敗大多能猜中。有人到藩府說南宮生（如何推斷軍事勝敗），（張士誠）想招致南宮生到藩府作幕客，沒有辦成，就設計讓南宮生受到法律制裁，南宮生靠巧妙的主意沒有受到危害。家里雖然因為受人陷害的事窮了，但喜愛跟人結交仍然那樣，有時贈送酒肉（給朋友），站著召朋友一起喝酒吃肉以娛樂。四方到蘇州游玩的士人，南宮生了解到他們是有賢德的，一定要殷勤懇切地和他們交往，在各種場合宣揚他們的美德。相識的人家中死了人或生了病沒有錢財以供安葬或治病的，告訴南宮生，他就讓人用紙寫清缺少什么，替他們到公眾之中去籌畫辦理，最后做了好事也不說。所以人們大多稱贊他，說他像任俠好客的樓君卿、原巨先甚至超過了他們兩人。

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