資源簡介

遼寧省瓦房店市高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試題
時間：90分鐘 滿分：100分
可能用到的相對原子質(zhì)量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23
第Ⅰ卷 選擇題（共50分）
一、選擇題（本題共10個小題，每題只有一個選項符合題意,每題2分,共20分）
1.下圖表示某物質(zhì)發(fā)生的是
2.下列敘述正確的是
A．CH4O和C2H6O一定互為同系物 B．16 g CH4與18 g NH4＋所含質(zhì)子數(shù)相等
C．32S與33S的核外電子數(shù)相等，是同一種核素
D．質(zhì)量相等、體積不等的N2和C2H4的分子數(shù)相等
3.下列實驗與物質(zhì)微粒大小無直接關(guān)系的是
4.下列過程或現(xiàn)象與鹽類水解無關(guān)的是
A．純堿溶液去油污 B．加熱稀醋酸溶液其pH 稍有減小
C．配置FeCl3溶液時，加入少量HCl，以防止溶液渾濁 D．水中加入明礬可以凈化水
5.下列說法不正確的是
A．維生素C具有還原性，可用作食品抗氧化劑
B．在金屬元素與非金屬元素的分界線附近可以尋找制備半導(dǎo)體材料的元素
C．向含有Hg2+的廢水中加入Na2S，使Hg2+轉(zhuǎn)化成HgS沉淀除去
D．淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物，都能發(fā)生水解反應(yīng)
6．下列實驗操作不能達到其對應(yīng)目的的是
編號
實驗操作
目的
A
取4 g NaOH加入96 mL水中
（水的密度近似看作1 g/cm3）
配制4 % NaOH溶液
B
滴定實驗中，用待測液潤洗錐形瓶
避免造成誤差使滴定結(jié)果偏低
C
向CH3COONa溶液中滴入酚酞溶液，加熱
證明升高溫度能促進CH3COONa水解
D
向盛有銅片的試管中加入濃硫酸，加熱
證明濃硫酸具有強氧化性
7．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列化學(xué)用語中，正確的是
A．已知：2H2(g)＋O2(g) ＝ 2H2O(g)　ΔH＝－483.6 kJ/mol，氫氣的燃燒熱為241.8 kJ/mol
B．在AgCl懸濁液中加入KI溶液充分振蕩：Ag+ + I- = AgI↓
C．某反應(yīng)⊿H＜0,ΔS>0,則該反應(yīng)在任意條件下均可自發(fā)進行。
D．用稀HNO3溶解FeS固體：FeS+2H+=Fe2++H2S
8．已知：CO2(g) + 3H2(g) CH3OH(g) + H2O(g) ΔH＝－49.0 kJ?mol－1。一定條件下，向體積為1 L的密閉容器中充入1 mol CO2和3 mol H2，測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化曲線如右圖所示。下列敘述中，正確的是
A．升高溫度能使 增大
B．反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時，CO2的平衡轉(zhuǎn)化率為75%
C．3 min時，用CO2的濃度表示的正反應(yīng)速率等于
用CH3OH的濃度表示的逆反應(yīng)速率
D．從反應(yīng)開始到平衡，H2的平均反應(yīng)速率
υ(H2)＝0.075 mol?L－1?min－1
9. 下列事實中不能用勒夏特列原理來解釋的是
A．向SO2水溶液中加鹽酸有利于SO32-離子濃度的減少 B．加入催化劑有利于氨的氧化反應(yīng)
C．室溫下比高溫更有利于合成氨中氨的生成 D．用排飽和食鹽水來除Cl2中HCl
10、在室溫下，等體積的酸和堿的溶液混合后，pH一定少于7的是
A．pH=3的醋酸跟pH=11的氫氧化鈉溶液 B．pH=3的鹽酸跟pH=11的氨水
C．pH=3硫酸跟pH=11的氫氧化鈉溶液 D．pH=3的HNO3跟pH=11的KOH溶液
二、選擇題（本題共10個小題，每題只有一個選項符合題意,每題3分,共30分）
11. 下列敘述正確的是
A．因為NH3·H2O是弱堿，所以不能用氨水與FeCl3溶液反應(yīng)制取Fe(OH)3
B．向FeI2溶液中通入少量Cl2，再滴加少量CCl4，振蕩、靜置，下層液體為紫色
C．向一定體積的熱濃硫酸中加入足量的鐵粉，生成的氣體能被燒堿溶液完全吸收
D．將SO2氣體通入溴水，欲檢驗是否有SO42-生成，可向溶液中滴加Ba(NO3) 2溶液
12．下列說法正確的是
A．pH＝5的NH4Cl溶液或醋酸中，由水電離出的c(H+)均為10－9 mol/L
B．兩種醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度分別為c1和c2，pH的別為a和a＋1，則c1＝10c2C．在c(H+)∶c(OH－)＝1∶1012的溶液中，Na+、I－、NO3－、SO42－能大量共存
D．0.1 mol/L Na2CO3溶液和0.1 mol/L NaHSO4溶液等體積混合，溶液中
c(Na+)+c(H+)＝c(CO32－)+c(SO42－)+c(HCO3－)+c(OH－)
13．在10L密閉容器中，A、B、C三種氣態(tài)物質(zhì)構(gòu)成了可逆反應(yīng)的體系；當(dāng)在某一溫度時，A、B、C物質(zhì)的量與時間的關(guān)系如圖一，C的百分含量與溫度的關(guān)系如圖二。

下列分析不正確的是：（ ）
A．此反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng). B．由T1向T2變化時，V正> V逆C．增大壓強， 平衡向正反應(yīng)方向移動 D．0～4分鐘時，A的速率為0.01mol/(L?min)
14. 下列敘述錯誤的是
A．把a L 0.1 mol/L 的CH3COOH溶液與b L 0.1 mol/L的 KOH溶液混合，所得溶液中一定存在：c (K+)+ c (H+) = c (CH3COO－) + c (OH－)
B．把0.1 mol/L 的NaHCO3溶液與0.3 mol/L 的Ba(OH)2溶液等體積混合，所得溶液中一定存在：c (OH－) >c (Ba+)>c (Na+)> c (H＋)
C．常溫下，在pH=3的CH3COOH溶液和pH=11的NaOH溶液中，水的電離程度相同
D．向1 mol/L 的CH3COOH溶液中加入少量CH3COONa固體，由于CH3COONa水解顯堿性，所以溶液的pH升高
15. 室溫下，下列敘述正確的是(溶液體積變化忽略不計)

①
②
③
④
溶液
氨水
氫氧化鈉溶液
醋酸
鹽酸
pH
11
11
3
3
A．在①、②中分別加入氯化銨晶體，兩溶液的pH均增大
B．①、④兩溶液等體積混合，所得溶液中c(C1()>c(NH4+)>c(OH()>c(H+)
C．②、③兩溶液混合，若所得溶液的pH=7，則c(CH3COO()>c(Na+)
D．分別將等體積的③和④加水稀釋100倍，所得溶液的pH：③<④
16．下列說法正確的是：
A．已知某溫度下純水中的C(H+)=2×l0-7mol/L，據(jù)此無法求出水中C(OH-)
B．常溫，Mg (OH)2能溶于氯化銨濃溶液主要原因是NH4+結(jié)合OH-使沉淀溶解平衡發(fā)生移動C．已知：
共價鍵
C—C
C=C
C—H
H—H
鍵能/kJ·mol-1
348
610
413
436
上表數(shù)據(jù)可以計算出 (g)+3H2(g)→ (g)的焓變
D．已知MgCO3的KSP=6.82×l0-6，則在含有固體MgCO3的MgCl2、Na2CO3溶液中，都有c(Mg2+) =c(CO32-)，且c(Mg2+)·c(CO32-) = 6.82×10-6 mol2/L2
17. 已知水的電離方程式：H2O H＋ + OH－。下列敘述中，正確的是
A．升高溫度，KW增大，pH不變
B．向水中加入氨水，平衡向逆反應(yīng)方向移動，c(OH－)降低
C．向水中加入少量硫酸，c(H＋)增大，KW不變
D．向水中加入少量固體CH3COONa，平衡向逆反應(yīng)方向移動，c(H＋)降低
18．在容積不變的密閉容器中，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：2A(?)B(g)＋C(s)，達到化學(xué)平衡后，升高溫度，容器內(nèi)氣體的密度增大，則下列敘述正確的是
A．若正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，則A為非氣態(tài) B．若正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，則A為非氣態(tài)
C．平衡體系中加入少量C，平衡向逆反應(yīng)方向移動
D．改變壓強對該平衡的移動一定無影響
19．下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是(　　)
A．圖a表示某吸熱反應(yīng)分別在有、無催化劑的情況下反應(yīng)過程中的能量變化
B．圖b表示0.100 0mol·L－1NaOH溶液滴定20.00mL 0.100 0mol·L－1CH3COOH溶液所得到的滴定曲線
C．圖c表示KNO3的溶解度曲線，圖中a點所示的溶液是80℃時KNO3的不飽和溶液
D．圖d表示某可逆反應(yīng)生成物的量隨反應(yīng)時間變化的曲線，由圖知t時反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率最大
20．常溫下，用0.1000 mol·L－1 NaOH溶液滴定20.00 mL 0.1000 mol·L－1
CH3COOH溶液所得滴定曲線如下圖。下列說法正確的是
A．點①所示溶液中：c(CH3COO－)＋c(OH－)＝c(CH3COOH)＋c(H＋)
B．點②所示溶液中：c(Na＋)＝c(CH3COOH)＋c(CH3COO－)
C．滴定過程中可能出現(xiàn)：c(CH3COOH)>c(CH3COO－)>c(H＋)>c(Na＋)>c(OH－)
D．點③所示溶液中：c(Na＋)>c(OH－)>c(CH3COO－)> c(H＋)
第II卷 非選擇題（共50分）
三、推斷題（共15分）
21. (6分) 短周期元素X、Y、Z、M、N原子序數(shù)依次增大，有關(guān)信息如下：
元素
有關(guān)信息
X
最外層電子數(shù)是次外層的2倍
Y
元素主要化合價為-2價
Z
其單質(zhì)及化合物的焰色為黃色
M
與X同主族，其單質(zhì)為半導(dǎo)體材料
N
其單質(zhì)在Y單質(zhì)中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰
XY2的電子式是 ；Z2Y2中所含化學(xué)鍵類型是 ；
XY2與Z2Y2反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
22．(9分)下圖是元素周期表的一部分，A、B、C、D、E、X是周期表給出元素組成的常見單質(zhì)或化合物。
①
④
⑤
⑥
②
③
⑦
Fe
I．已知A、B、C、D、E、X存在如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物和反應(yīng)條件略去）
（1）若E為氧化物，則A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，①當(dāng)X是堿性鹽溶液，C分子中有22個電子時，表示X呈堿性的離子方程式為
②當(dāng)X為金屬單質(zhì)時，則X與B的稀溶液反應(yīng)生成C的離子反應(yīng)方程式為
（2）若E為單質(zhì)氣體，D為白色沉淀，A的化學(xué)式可能是
四、填空題（共19分）
23（12分）下列物質(zhì) ①Cu ②液態(tài)SO2 ③純醋酸 ④NaHCO3 ⑤Ba(OH)2溶液
I、屬于非電解質(zhì)的是 （填序號）Ⅱ、⑴NaHCO3是一種 （填“強”或“弱”）電解質(zhì)；
⑵寫出HCO3―水解的離子方程式： ；
⑶常溫下，0.1 mol·L-1NaHCO3溶液的pH大于8，則溶液中Na＋、HCO3―、H2CO3、CO32―、OH― 五種微粒的濃度由大到小的順序為： 。
⑷常溫常壓下，空氣中的CO2溶于水，達到平衡時，溶液的pH=5.60，c(H2CO3)=1.5×10-5 mol·L-1。若忽略水的電離及H2CO3的第二級電離，則H2CO3HCO3-＋H+的平衡常數(shù)K1= 。（已知：10-5.60=2.5×10-6）
Ⅲ 、Ba(OH)2是一種強電解質(zhì)，現(xiàn)有25℃、pH＝13的Ba(OH)2溶液。
⑴溶液中由水電離出c(OH―)＝______________；
⑵與某濃度鹽酸溶液按體積比（堿與酸之比）1： 9混合后，所得溶液pH＝11（假設(shè)混合溶液的體積等于混合前兩溶液的體積和），該鹽酸溶液的pH＝____________。
24、（7分）氮是地球上含量豐富的一種元素，氮元素的
單質(zhì)及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。
（1）根據(jù)右側(cè)能量變化示意圖，請寫出NO2和CO反應(yīng)
的熱化學(xué)方程式 。
（2）在固定體積的密閉容器中，進行如下化學(xué)反應(yīng)：
N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H < 0 ，
其平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如下表：
T/K
298
398
498
平衡常數(shù)K
4.1×106
K1
K2
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式：K= ②試判斷K1 K2（填寫“>”，“=”或“<”）
③下列各項能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是 （填字母）
a．容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1∶3∶2 b．v(N2)正 = 3v(H2)逆
c．容器內(nèi)壓強保持不變 d．混合氣體的密度保持不變
（3）對反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g) △H > 0 ，在溫度分別為T1、T2時，平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強變化曲線如右圖所示，下列說法正確的是 。
a．A、C兩點的反應(yīng)速率：A＞C
b．A、C兩點的化學(xué)平衡常數(shù)：A＞C
c．A、C兩點N2O4的轉(zhuǎn)化率：A＞C
d．由狀態(tài)B到狀態(tài)A，可以用加熱的方法
五．實驗題（共16分）
25㈠（2分）用pH試紙測定溶液pH的正確操作是 ______________________________________
㈡（7分）某校學(xué)生用中和滴定法測定某NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度，選甲基橙作指示劑。
⑴盛裝0.2000 mol/L鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液應(yīng)該用 式滴定管。
⑵滴定時，左手控制滴定管，右手搖動錐形瓶，眼睛注視_____________。
⑶ 滴定操作可分解為如下幾步：①檢查滴定管是否漏水；②取一定體積的待測液于錐形瓶中；③用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗盛標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管，用待測液潤洗盛待測液的滴定管
④裝標(biāo)準(zhǔn)溶液和待測液并調(diào)整液面（記錄初讀數(shù)）⑤用蒸餾水洗滌玻璃儀器 ⑥滴定操作
正確的操作順序為： 。
⑷有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：則NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為______________mol/L。
實驗序號
待測液體積（mL）
所消耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液的體積（mL）
滴定前
滴定后
1
20.00
0.50
20.55
2
20.00
8.00
26.00
3
20.00
1.40
21.35
⑸滴定前平視讀數(shù)，滴定終點時俯視讀數(shù)，則會使所測堿的濃度值 。
(填“無影響”、“偏高”或“偏低”)。
26.（7分）過氧化氫對環(huán)境友好，性質(zhì)多樣，有很重要的研究和應(yīng)用價值。
實驗室利用反應(yīng)2H2O2 2H2O+O2↑可制備氧氣。① 取等物質(zhì)的量濃度等體積H2O2溶液分別進行下列實驗，研究外界條件對該反應(yīng)速率的影響，實驗報告如下表所示。
序號
條件
現(xiàn)象
結(jié)論
溫度/℃
催化劑
1
40
FeCl3溶液
2
20
FeCl3溶液
3
20
MnO2
4
20
無
實驗1、2研究的是 對H2O2分解速率的影響。
實驗2、3的目的是
實驗中可以表明該反應(yīng)速率差異的現(xiàn)象是
② 實驗室用MnO2做該反應(yīng)的催化劑，使用如右圖所示裝置的
A部分制備O2，避免反應(yīng)過于劇烈的操作是
瓦房店高級中學(xué)2012-2013學(xué)年度上學(xué)期期中
⑷ 4.17×10-7（mol·L-1） Ⅲ ⑴ 10-13mol·L-1 ⑵ 2 （除注明外每空2分）
24.(7分)（1）NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g) ΔH＝－234 kJ?mol－1
（2） ①C2（NH3）/C（N2）.C3（H2） （1分） ②＞ （1分） ③c （1分）（3）c d
（除注明外每空2分）


遼寧省瓦房店市高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題
第Ⅰ卷 選擇題 （共48分）
一、選擇題（本大題共32道小題，每小題1.5分,共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1.“（東方文明）試圖借訓(xùn)誡與榜樣，造出些具有人為的高度倫理義務(wù)感的人；他們認(rèn)為，靠這種培育，這些人便一定能夠依據(jù)明智的判斷治理同胞，而盡可能不援引固定的法律條文。這種思想模式，迥異于正常的西方習(xí)慣——后者乃是強調(diào)政治的核心是法理而非倫理。”可見
A．西方自古就是法治社會　　 B．西方政治文明比中國先進　
C．中國古代政治制度本質(zhì)是人治　　 D．中國古代沒有成文法律存在
2．“法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據(jù)某某法律，我認(rèn)為此奴隸應(yīng)歸我所有。法官確認(rèn)后才能受理。”這一描述主要說明羅馬法
A．重視法律程序 B．缺乏公正性
C．形式主義濃厚 D．體現(xiàn)人人平等
3．美國最高法院大法官路易斯布蘭代斯說：“我們的國父們認(rèn)為自由既是手段也是目的。……缺少言論和集會自由，討論將變得毫無意義；有言論和集會自由，公共討論就可以抵抗邪說的散布流行。……長久安定依賴于人們自由的表達不滿以及提出補救的方法。……正因為他們認(rèn)識到強權(quán)統(tǒng)治的可能，他們才修訂憲法保證言論和集會的自由。”此番話體現(xiàn)了美國布蘭代斯大法官擁有哪一項權(quán)力？
A.言論自由權(quán) B.司法解釋權(quán) C.彈劾總統(tǒng)權(quán) D.司法審查權(quán)
4. 馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中昭示了未來共產(chǎn)主義社會的原則：“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件。”以下各項是對馬克思主義這一表述的理解，其中正確的是
A．馬克思認(rèn)為實現(xiàn)自由是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的途徑
B．馬克思認(rèn)為個人自由是絕對的，不應(yīng)受到約束
C．馬克思肯定自由是共產(chǎn)主義社會的基本價值
D．馬克思認(rèn)為自由是判斷資本主義和社會主義的重要標(biāo)準(zhǔn)
5．近代中國人慨嘆：“泰西公法，于平等之國設(shè)領(lǐng)事官，不過保護其民之商務(wù)，如有詞訟及科罪，仍由各國之地方官照例科斷。惟于中國、土耳其、……不以平等之例相待。”這種現(xiàn)象
A．在《辛丑條約》簽訂后開始出現(xiàn) B．客觀上有利于自然經(jīng)濟的瓦解
C．說明中國政府喪失了官吏任免權(quán) D．反映了中國的司法主權(quán)已不完整
6．1945年日本投降后，重慶一家報紙以“日本無條件投降”為謎面，要求打一中國古代歷史人物，當(dāng)時謎底有兩個：屈原(原子彈)、蘇(蘇聯(lián))武。對這兩個謎底認(rèn)識正確的是
A．以上兩個謎底都沒有反映出中國人民為抗戰(zhàn)勝利所付出的代價和所起的作用
B．以上兩個謎底都沒有反映出世界反法西斯同盟的作用
C．以上兩個謎底都正確，反映了日本投降的主要原因
D．以上兩個謎底都正確，反映了日本投降的根本原因
7、2011年5月1日深夜，“基地”組織領(lǐng)導(dǎo)人本?拉登在巴基斯坦被美軍擊斃。許多國家發(fā)表聲明，對此表示支持，并強調(diào)世界各國應(yīng)共同打擊恐怖主義。由此可以看出
A．反恐斗爭有賴于國際社會的合作 B．恐怖主義成為全球化的主要障礙
C．恐怖主義滋生的土壤由此被鏟除 D．恐怖主義是傳統(tǒng)安全威脅需鏟除
8、文明史觀認(rèn)為:一部人類社會發(fā)展史,從本質(zhì)上說就是人類文明演進的歷史。如果用文明史觀來分析新航路開辟這一歷史事件，下列結(jié)論不正確的是
A.世界市場開始形成 B.樹立起西歐工業(yè)文明的形象
C.為商業(yè)資產(chǎn)階級開辟了新的貿(mào)易場所 D.開辟了聯(lián)結(jié)人類文明的新航線
9、 《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第18次締約方大會及其《京都議定書》第8次締約方會議將于2012年11月26日至12月7日在卡塔爾舉行，各國政要將進一步討論拯救地球、遏制全球變暖的整體性行動方案，大力推行“綠色經(jīng)濟”。其實我國古代人民早就有了保護環(huán)境的意識，如西周律法規(guī)定“毋壞屋，毋填井，毋伐樹木，毋動六畜，有不如令者，死無赦。”《唐律》中更是劃出禁伐區(qū)和禁獵區(qū)等。上述材料最能說明
A．我國古代人民早就意識到全球變暖問題
B．立法是保護環(huán)境的重要舉措
C．加強國際合作是保護環(huán)境、發(fā)展“綠色經(jīng)濟”的必要手段
D．重視生態(tài)平衡自古就是全球關(guān)注的問題
10、閱讀下列不同歷史時期我國工業(yè)比重圖（圖甲、乙）
判斷下列選項正確的是
A．大煉鋼鐵使輕工業(yè)比重有所下降 B．輕工業(yè)發(fā)展呈下降趨勢
C．一戰(zhàn)期間重工業(yè)比輕工業(yè)發(fā)展快 D．有效政策使輕重工業(yè)比例趨于平衡
11、2010年1月第40屆世界經(jīng)濟達沃斯論壇將主題確定為“重新思考價值觀、重新設(shè)計合作體制、重新建設(shè)相關(guān)國際機構(gòu)”。三個“重新”從一個側(cè)面反映出當(dāng)前世界
A．經(jīng)濟一體化的形成 B．經(jīng)濟區(qū)域集團化趨勢加強
C．經(jīng)濟政治多極化的進一步發(fā)展 D．動蕩局勢的加劇
12、“令侍中儒者皮弁縉紳，射牛行事。……天子皆親拜見，衣上黃而盡用樂焉。江淮間一茅三脊為神藉。五色土益雜封。縱遠方奇獸禽及白雉諸特，頗以加祠……皆至泰山而然后去。”《史記》中關(guān)于漢武帝封禪的這段記載反映了
A．孔子恢復(fù)周禮的主張完全實現(xiàn) B．儒學(xué)偏離了“敬鬼神而遠之”的思想
C．儒學(xué)始終保持著正統(tǒng)思想的地位 D．囊括天人關(guān)系的嚴(yán)密思想體系形成
13．《漢書?董仲舒?zhèn)鳌分姓f：“天道之大者在陰陽，陽為德，陰為刑，刑主殺而德主生。是故陽常居大夏而以生育養(yǎng)長為事，陰常居大冬而積于虛空不用之處。”由此可看出董仲舒主張
A．思想統(tǒng)一　　 　 B．三綱五常　　　　C．君權(quán)神授　　　D．以刑輔德
14. 下列引文可以作為漢代政策從“無為”轉(zhuǎn)變到“有為”的原因的是
A．“漢興，接秦之弊，諸侯并起，民失作業(yè)而大饑饉”
B．“約法省禁”“廢除煩苛”“減田租，十五稅一”
C．“漢興七十余年間，民則家給人足，都鄙廩庾皆滿”
D．“講候惟得農(nóng)食租稅，不與政事”“不行黜陟而藩國自析”
15.《現(xiàn)代文明的起源與演進》的作者錢乘旦這樣評價理學(xué)：“它的豐富性與普遍性使中國統(tǒng)治者與士大夫相信儒家學(xué)說已窮盡世界一切真理。中國既是天下中心，并有著輝煌的、無與倫比的歷史與成就。那么中國之外的‘夷務(wù)’就不在中國人關(guān)心的范圍之內(nèi)。”由此可見錢乘旦認(rèn)為理學(xué)
A．排斥儒學(xué)以外的一切思想 B．內(nèi)容豐富、探索世界本源
C．已窮盡世界一切真理 D．博大精深但有一定封閉性
16. 雍正所作朱批上諭，責(zé)備臣下，并不用法律術(shù)語說話，總說“你的天良何在?你自己問心可以無愧的么?”這說明雍正帝要求臣下的一個重要標(biāo)準(zhǔn)是
A．“存天理，滅人欲”B．“知行合一” C．“格物致知” D．“致良知”
17.《中國文化史》載：“（宋代）士大夫家以藏書名者，所在多有。……其最富者，至逾十萬卷，蓋超過于宋之館閣矣。”主要原因是
A.科舉制度完善 B.印刷術(shù)的發(fā)展
C.造紙術(shù)有突破 D.圖書成為商品
18.《淮南子?本經(jīng)》記載：“昔者倉頡作書，而天雨粟，鬼夜哭。”對上述材料的解讀，正確的是
A．引文中的“書”為甲骨文 B．材料反映了倉頡造字的史實
C．材料屬于神話傳說，毫不可信 D．引文一定程度上反映出漢字發(fā)明的影響
19. 古希臘著名的醫(yī)生希波克拉底在論及當(dāng)時社會上流行的“圣病”羊癇風(fēng)時斷定：“這種被稱為‘圣病’的疾病并不比其他疾病更神圣。人們之所以認(rèn)為它神圣，僅僅是因為他們不了解它。”對希波克拉底的話理解最準(zhǔn)確的是
A. 希波克拉底已經(jīng)找到了治療羊癇風(fēng)的方法
B. 古希臘擁有當(dāng)時世界上最先進的醫(yī)學(xué)
C. 古希臘當(dāng)時已經(jīng)出現(xiàn)人文精神
D. 希波克拉底是個唯物主義者
20．普羅泰戈拉提出“人是萬物的尺度”，宋明理學(xué)家提出“‘心’是宇宙萬物的本原”。他們共同強調(diào)的是
A．人的主觀感受的重要性 B．以人為中心的世界觀
C．知行合一的認(rèn)識論 D．人的客觀存在的重要性
21. 近代西方有一位思想家主張：“要尋求一種結(jié)合的形式，使它能夠以全部共同的力量來防御和保護每個結(jié)合者的人身和財富；而同時又使每一個與全體相聯(lián)合的個人只不過是在服從自己本人，并且仍然像以往一樣自由。”這一主張屬于
A．天賦人權(quán)說 B．三權(quán)分立說　 C．人民主權(quán)說 D．社會契約論
22. 皮科在其《關(guān)于人的尊嚴(yán)的演講》中反復(fù)強調(diào)，上帝不僅創(chuàng)造了人和宇宙，而且還讓人處于一個中央的位置，使人容易觀察到世界的一切；同時，上帝在用其法則去限制其他一切生靈的本性時，卻賦予人自由意志，讓人按照自己的意愿來“自由地發(fā)展和塑造自己”。據(jù)此判斷，皮科應(yīng)是
A.古代希臘的哲學(xué)家 B.文藝復(fù)興時代的思想家
C.宗教改革的領(lǐng)導(dǎo)人 D.啟蒙運動時代的思想家
23. 有學(xué)者指出：如果說文藝復(fù)興為人本主義者們“清理了場地”，那么啟蒙運動則是“大興土木”。這里的“大興土木”是指：
A．摧毀蒙昧和專制主義 B．構(gòu)建民主法治社會
C．弘揚理性和科學(xué)思想 D．建設(shè)工業(yè)文明國家
24.《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》是清末長篇譴責(zé)代表作之一。小說描寫的是晚清時期社會上的種種怪現(xiàn)狀，展示了一幅清王朝崩潰前夕的社會畫卷，下列內(nèi)容不屬于作品中的“怪現(xiàn)狀”的是：
A．復(fù)古尊孔逆流的興起 B．清政府成為“洋人之朝廷”
C．孔子穿西裝 D．大清子民“剃發(fā)、蓄辮”
25．《新青年》創(chuàng)刊即大力提倡民主與科學(xué)，但其后十余年間所發(fā)表的專門論述民主與科學(xué)的文章并不多。盡管如此，“民主”與“科學(xué)”仍被認(rèn)為是新文化運動的兩大基本口號。這主要因為民主與科學(xué)是
A．倡導(dǎo)文學(xué)革命的需要 B．世界歷史發(fā)展的潮流
C．啟蒙運動的旗幟 D．改造中國的迫切要求
26. 1859年以后，信仰再次產(chǎn)生嚴(yán)重的危機。“宗教真理之金同那個盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了，而且再也找不回來了。”這主要是由于
A．馬丁?路德提出信仰得救，與“上帝直接對話”
B．牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論，擺脫神學(xué)對科學(xué)的束縛
C．達爾文發(fā)表《物種起源》，否定生物“神創(chuàng)說”
D．愛因斯坦提出相對論，突破近代物理學(xué)理論框架
27．魯迅在回憶20世紀(jì)初年的情形時說，“有人說G．Byron的詩多為青年所愛讀，我覺得這話很有幾分真。就自己而論，也還記得怎樣讀了他的詩而心神俱旺。”當(dāng)時愛國青年喜讀G．Byron作品，主要是因為它
A．是浪漫主義文學(xué)的杰出代表 B．充滿了理性主義的革命激情
C．具有批判現(xiàn)實主義的精神特質(zhì) D．充滿追求自由和解放的精神
28.“青少年不僅喜歡電影，還把電影當(dāng)成一種學(xué)校。他們模仿電影明星，講電影上的笑話，擺演員的姿勢，學(xué)習(xí)兩性之間的微妙舉止，因而養(yǎng)成了虛飾的老練。”這段材料表明電影的出現(xiàn)對美國青少年產(chǎn)生的最為重要的影響是
A．電影成為美國青少年重要的娛樂方式
B．電影是教育青少年積極向上的學(xué)校
C．電影對青年的生活方式具有引導(dǎo)作用
D．電影提升了美國青少年的審美情趣
29．18世紀(jì)法國杰出的空想社會主義思想家摩萊里認(rèn)為：人類社會和自然界一樣，存在
著一種永恒不變的“自然法律”。而自然的屬性才是事物存在的意義支撐，同樣，自然所
賦予我們的合法權(quán)利也不應(yīng)該受到干涉，我們必須捍衛(wèi)自身的合法權(quán)益。下列作品與上述
觀點吻合的有
①《獨立宣言》 ②《日出·印象》 ③《伏爾加河上的纖夫》 ④《九十五條論綱》
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
30．美國學(xué)者杰里?本特利所著《新全球史》中說：“在歐洲藝術(shù)的影響下，日本學(xué)者開始對解剖學(xué)和植物學(xué)感興趣，因其能夠精確地表現(xiàn)事物。學(xué)者們將荷蘭的醫(yī)學(xué)和科學(xué)著作翻譯成日語，并且學(xué)習(xí)按照直線透視法原理作畫，這使得他們可以準(zhǔn)備出比原先使用的中文教材更加精確的教科書。到18世紀(jì)中期，德川幕府將軍自己也成為荷蘭學(xué)派的積極倡導(dǎo)人，而講授歐洲醫(yī)學(xué)和學(xué)習(xí)荷蘭語的學(xué)校在好幾個日本城市中興起。”據(jù)材料分析下列敘述不正確的是
A．歐洲藝術(shù)推動了日本近代科學(xué)的發(fā)展 B．西方文化通過荷蘭商人傳入日本
C．西方寫實的繪畫風(fēng)格在日本興起 D．西學(xué)傳播使日本突破了閉關(guān)鎖國政策
31. 有學(xué)者認(rèn)為：甲午一戰(zhàn)，天朝再敗于東鄰維新之島國日本，舉國深感恥痛，中國知識精英痛定思痛之余，在文化自覺上又進一層。這里“文化自覺上又進一層”應(yīng)指
A.經(jīng)濟的現(xiàn)代化 B.器物的現(xiàn)代化
C.文化的現(xiàn)代化 D.制度的現(xiàn)代化
32. 電影《墨攻》講述了由香港影星劉德華飾演的墨家智者革離孤身拯救遭十萬趙國大軍圍攻的梁城的故事，據(jù)說拍戲前劉德華苦讀相關(guān)劇本資料，下列介紹故事背景的資料違背史實的是
A.思想界出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面 B.原先地位低的“士”階層開始崛起
C.有些墨家學(xué)派成員會使用鐵犁牛耕 D.“學(xué)在官府”導(dǎo)致墨家不能辦私學(xué)
第Ⅱ卷 非選擇題 （52分）
二、材料題：(本大題共3小題，第33題19分，第34題21分，第35題12分，共52分，）
33. （19分） 在人生的旅途中，家是你永恒的港灣，疲了憊了，想一想家，那是你力量的源泉；在社會的紛爭中，家是你永恒的堅石，懼了怕了，想一想家，那是你自信的來源。閱讀材料，回答問題。
材料一 （明代）連江縣的楊崇家庭，六世同居，男女老幼有70口人，飲食一道，財產(chǎn)共有。南平廖氏，五代同居，也同耕共食。大田縣吳氏六世同居，男耕女織，不分彼此．福清縣王榮也是六世同居，大小家人七百余口，不曾折箸爭吵過，而且這個家庭一直發(fā)展到清代，是福建歷史上受明清兩代封建王朝表彰而名揚一時的大家庭。
——彭文宇《歷史上閩臺家庭與家族交往》
（1）據(jù)材料一，概括明清時期福建地區(qū)大家庭的基本特征。結(jié)合所學(xué)知識分析明清統(tǒng)治者表彰這類大家庭的主要目的。（6分）
材料二 20世紀(jì)初，一個引人矚目的現(xiàn)象是，家庭制度在中國受到空前激烈的批判：一個將家庭作為組織、管理社會基礎(chǔ)的傳統(tǒng)社會，在現(xiàn)代化進程中，為了從傳統(tǒng)之繭中蝶化，對家庭制度進行批判是必然的。
——孟憲范《家庭：百年來的三次沖擊及我們的選擇》
（2）材料二是否表明20世紀(jì)初中國傳統(tǒng)家庭制度發(fā)生了變化？結(jié)合政治、經(jīng)濟和思想文化的相關(guān)知識證明你的判斷。（7分）
（3）從現(xiàn)代化的角度分析，為什么材料二所述20世紀(jì)初的中國“對家庭制度進行批判是必然的”？（6分）
34、（21分）歷史上，中西方思想家的思想不斷推動著社會的進步。閱讀下列材料回答問題：
材料一 程朱堅認(rèn)一草一木皆有理……不僅如此，程朱以為須窮究事物內(nèi)在之理。其說乃不免以物為外在，析心與理為二。陽明認(rèn)為其結(jié)果是心必將喪失其方向與動力。陽明說，如其理外在于心，則親沒之后，吾心即無孝之理及孝親之心。
——陳榮捷《中國哲學(xué)文獻選編》
（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，分析宋明理學(xué)相對于傳統(tǒng)儒學(xué)的新特點。材料一中兩派思想家的觀點有何不同？（6分）
材料二 船山（王夫之）視宇宙為一生生不息之歷程。在這個歷程里，氣之陰與陽不斷地融合，如是，氣與理俱日新不已。這種哲學(xué)適用于政府與歷史上，導(dǎo)致了反傳統(tǒng)而大膽的結(jié)論。理既只是存現(xiàn)于具體事物與制度之中，那么宋明新儒家所制定為歷史與社會之典范之“天理”，就根本不存在了。
——陳榮捷《中國哲學(xué)文獻選編》
（2） 依據(jù)材料二指出王夫之反對理學(xué)的依據(jù)是什么？請以其同時代的思想觀點為材料二中“導(dǎo)致了反傳統(tǒng)而大膽的結(jié)論”提供一則佐證。綜合材料一、二，說明明清時期儒學(xué)發(fā)展的趨勢。（9分）
材料三 法律應(yīng)當(dāng)是理性的體現(xiàn)。國家的權(quán)力應(yīng)分為立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，國王只能行使行政權(quán)，立法權(quán)和司法權(quán)應(yīng)當(dāng)分屬議會和法院。如果國王不能給人民帶來幸福，人民就應(yīng)當(dāng)推翻他的統(tǒng)治。
——孟德斯鳩《論法的精神》
（3）材料三中的“理性”與材料一中的“理”有何區(qū)別？與材料二相比，材料三在反封建方面有何發(fā)展之處？結(jié)合所學(xué)知識，指出造成以上差異的根源。（6分）
35、（12分）閱讀材料，回答問題。
材料：
有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系，主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教、主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運動”。……我認(rèn)為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立；后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。
——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》
評材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運動”的觀點。（12分）（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）
歷史試題參考答案：


遼寧省瓦房店市高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試題
一．選擇題（每小題只有一個正確答案，每題2共計60分）
讀我國某區(qū)域示意圖，回答1~2題。
1．下列描述與圖示地區(qū)相符的是
A．六月暑天猶著棉，終年多半是寒天 B．一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走
C．綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙 D．草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙
2．歷史時期以來，該地大部分聚落逐步向地勢較高的地區(qū)轉(zhuǎn)移，其主要原因是????
??A.洪水泛濫 B.坡地開發(fā) C.交通線增多 D.荒漠化范圍擴大
下圖是利用地理信息技術(shù)制作的某城市中心城區(qū)月交通事故次數(shù)示意圖。讀圖，回答第3題。
3．該圖的制作與應(yīng)用借助于(　　)
A．遙感技術(shù)獲取道路網(wǎng)信息，測定監(jiān)測點分布
B．全球定位系統(tǒng)確定事故的位置，預(yù)測交通流量
C．地理信息系統(tǒng)查詢事故頻次，分析出警最優(yōu)路徑
D．?dāng)?shù)字地球技術(shù)，實現(xiàn)道路與監(jiān)測點的互換

“安固里淖”，史稱鴛鴦濼，是華北第一大高原內(nèi)陸湖，草原面積23萬畝，水域10萬畝，曾經(jīng)水草豐美，鵝雁棲息。短短幾年時間，碧波蕩漾的安固里淖從10萬畝的水域面積就銳減到不足千畝，直至2004年冬季徹底干涸。回答4～5題。
4. 而今，當(dāng)?shù)厝罕娬f“坡地風(fēng)舔了，灘地起堿了，生活危險了”，這反映了當(dāng)?shù)啬男┥鷳B(tài)環(huán)境問題（ ）
①土地沙漠化 ②土壤鹽堿化 ③生物多樣性減少 ④水土流失
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④
5. 造成“安固里淖”干涸的原因可能有（ ）
① 連續(xù)多年氣候大旱 ②嚴(yán)重超采地下水 ③蒸發(fā)量增大 ④湖泊旅游業(yè)的發(fā)展
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
我國某地區(qū)主要的造林樹種如下：油松、樟子松、白樺、白榆、楊、柳、油松、檸條、胡楊、云杉、側(cè)柏、旱柳、小葉楊、梭梭、白刺、檉柳、枸杞、沙柳、沙棘、沙拐棗、等。回答6～7題。
6. 該地區(qū)可能為（ ）
A.長江中上游 B.南部沿海 C. 西北干旱荒漠區(qū) D. 橫斷山區(qū)
7. 該地區(qū)造林的主要目的在于（ ）
A. 抵御臺風(fēng) B. 抵抗寒潮 C. 防治水土流失 D. 防治荒漠化
讀部分溫度帶和四類干濕區(qū)的關(guān)系圖，回答8~9題
8.我國N區(qū)域形成的主要影響因素是
A 緯度位置 B 海陸位置
C 地形 D 洋流
9.深秋時節(jié)，我國某旅游者在國內(nèi)乘火車外出旅游，
出發(fā)時落葉紛飛，滿目金黃。穿越重重隧道后驀然
樹木蔥郁，山清水秀。火車經(jīng)過的區(qū)域是
A F→C B F→B C H→A D G→B
右圖為世界某區(qū)域圖，讀圖回答10~11題
10.圖中河流由上游到下游，干流河水補給量
的變化趨勢是
A 不斷減少 B 不斷增多
C 先減少后增多 D 先增多后減少
11.與長江相比，圖中河流
A 落差更大 B 流量季節(jié)變化大
C 結(jié)冰期長 D 流量年際變化小
為了防御流沙侵襲，科研人員利用麥秸、稻草、蘆葦?shù)炔牧希趯幭闹行l(wèi)縣沙坡頭鐵路沿線的流動沙丘上扎設(shè)方格狀擋風(fēng)墻，建成了一條寬500米—600米，長16千米的帶狀沙障（如下圖）。據(jù)此回答12～13題。
12．圖中鐵路和被沙障直接阻隔的沙漠分別是 （ ）
A．包蘭鐵路、騰格里沙漠 B．京包鐵路、騰格里沙漠
C．包蘭鐵路、毛烏素沙漠 D．蘭新鐵路、毛烏素沙漠
13．沙坡頭地區(qū)治沙工作卓有成效，下列說法正確的是 （ ）
A．利用麥草、稻草等材料扎設(shè)方格狀的擋風(fēng)墻可以削減風(fēng)速，截留水分
B．方格狀沙障能大量吸收地下水，促使植物生長，固定沙丘
C．方格狀沙障固沙成本低，費工小，應(yīng)大規(guī)模推廣
D．利用麥草、稻草等材料扎設(shè)方格狀的擋風(fēng)墻，屬于生物固沙
讀2010年有關(guān)我國冬小麥麥?zhǔn)諘r間及狀況的信息圖，回14～15題。
14.影響山東省麥?zhǔn)諘r間東西地區(qū)差異的主要因素是
A.地形 B.降水 C.溫度 D.土壤
15.為制作以上麥?zhǔn)諘r間及狀況分布圖，應(yīng)先后使用的地理信息 技術(shù)是
①GPS ②RS ③GIS ④數(shù)字地球
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
右圖甲乙表示是兩個不同的地域空間，回答16～17題。
16.若甲是我國東部經(jīng)濟帶，乙是中西部地區(qū)，
箭頭表示的產(chǎn)業(yè)類型是
①勞動密集型產(chǎn)業(yè) ②技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)
③資金密集型產(chǎn)業(yè) ④資源密集型產(chǎn)業(yè)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
17.若箭頭表示的是世界能源資源的跨區(qū)域調(diào)配，運量最小的是由波斯灣到
A.美洲 B.歐洲 C.非洲 D.東亞
讀下圖，回答18～19題。
18．如圖所示，從A地向B地發(fā)生了（ ）
A．產(chǎn)業(yè)升級 B．資源調(diào)配 C．信息傳遞 D．產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
19．假如A、B兩地均位于我國，則（ ）
A．A地位于東部沿海，B地位于西部內(nèi)陸 B．A地位于東部沿海，B地位于中部地區(qū)
C．A地位于西部內(nèi)陸，B地位于東部內(nèi)陸 D．A地位于中部地區(qū)，B地位于西部內(nèi)陸
2010年南非世界杯賽場看臺遍布“中國制造”的“瓦瓦祖拉”。“瓦瓦祖拉”出廠價一般在0.6元到2.5元（人民幣），在南非最高可以賣到60蘭特（約合53.1元人民幣），而中國企業(yè)每個只獲得0.2元的利潤。讀“瓦瓦祖拉”圖和企業(yè)利潤“微笑曲線”圖,回答20～21題。
20. 我國生產(chǎn)“瓦瓦祖拉”的優(yōu)勢條件是（ ）
A. 勞動成本低 B. 原料成本低 C. 市場廣闊 D. 內(nèi)部交易成本低
21.“瓦瓦祖拉”給了我們啟示，中國同類產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)今后發(fā)展的策略應(yīng)是（ ）
①加強市場營銷 ② 加強研發(fā)設(shè)計，培育品牌 ③ 實施產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 ④ 實現(xiàn)技術(shù)升級，提高勞動生產(chǎn)率
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
讀下圖回答22～23題。
22．目前全球共有30余個國家擁有核電站，總數(shù)為400余座，下列關(guān)于核電站分布的敘述正確的是（ ）
A．主要分布在西半球 B．主要分布在大江大河沿岸
C．主要分布在沿海地區(qū) D．主要分布在發(fā)展中國家
23．日本核電比重較高的主要原因是（ ）
①經(jīng)濟發(fā)達，常規(guī)能源缺乏 ②靠近核燃料地，運費低 ③核能是清潔能源，沒有污染
④技術(shù)發(fā)達，核電技術(shù)成熟
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
下圖表示遼寧西北部某地土地利用的變化，將該區(qū)域分為25個方格，每個方格中的兩個數(shù)字按左右順序分別代表1979年和2005年土地利用類型。完成24～25題。
　
1－耕地　 2－居民地　　3－湖泊
11
33
33
31
11
11
33
33
31
22
31
31
31
11
31
31
11
11
11
31
11
11
11
11
24．圖示區(qū)域土地利用變化會導(dǎo)致(　　)
A．土地次生鹽漬化加劇 B．空氣濕度明顯增加
C．干旱、洪澇頻率減小 D．水生生物物種增加
25． 目前有利于促進圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措是(　　)
A．推廣蔗基魚塘 B．推廣水稻種植
C．發(fā)展節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè) D．發(fā)展大牧場放牧業(yè)
2010年10月26日9點，在三峽大壩蓄水175m見證儀式上，長江三峽集團董事長曹廣晶宣布了三峽庫區(qū)的水位成功蓄到了175m，這意味著我國治水偉業(yè)被推上新的臺階。讀圖回答26～27題。
26．對該河流域綜合開發(fā)和治理的合理措施是 （ ）
A．上游地區(qū)加大植樹造林
B．開展沿河地區(qū)采沙、挖泥
C．中游干流開發(fā)水電，以保證流域內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展要求
D．適當(dāng)發(fā)展造紙工業(yè)，促進森林可持續(xù)發(fā)展
27．關(guān)于三峽此時抬高水位的目的的敘述，正確的是 （ ）
A．有利于蓄清排渾，減少庫區(qū)泥沙淤積
B．有利于枯水期發(fā)電穩(wěn)定
C．有利于中下游枯水期也能正常航運
D．有利于下游的防洪
20世紀(jì)80年代初，某國W汽車公司開始在我國合資生產(chǎn)汽車，我國為此逐步建立了相應(yīng)的零部件供應(yīng)體系。近幾年，我國的汽車產(chǎn)量和銷售量在世界上名列前茅，且增長依然強勁，W公司逐步把在我國上市的新車型的關(guān)鍵零部件生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到我國。據(jù)此完成28～30題。
28．W公司最先轉(zhuǎn)移到我國的汽車生產(chǎn)環(huán)節(jié)是（ ）
A．研究 B．設(shè)計 C．零部件生產(chǎn) D．組裝
29．近幾年，W公司將新車型的關(guān)鍵零部件生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到我國，主要目的是（ ）
A．加快新車型的研發(fā) B．提高新車型的市場競爭力
C．?dāng)U大新車型的產(chǎn)量 D．增強汽車生產(chǎn)的集聚效應(yīng)
30．下列屬于二戰(zhàn)后日本工業(yè)結(jié)構(gòu)第二次調(diào)整階段重點部門的是　　　　　　 （ ）
A．紡織 B．鋼鐵 C．新能源 D．食品
第Ⅱ卷（非選擇題,共40分）
二、綜合題（本題共3小題 ，共計40分）
31．讀西北地區(qū)荒漠化分布示意圖，回答：（12分）
（1）荒漠化地區(qū)的地表景觀具有明顯的____________特征。寫出體現(xiàn)西北干旱半干旱區(qū)內(nèi)部呈現(xiàn)東西差異的地理事物：①______________②_______________③____________（8分）
（2）漢代以來，A盆地南緣人類生產(chǎn)活動范圍沿河流遷移的總趨勢是________(選擇填空)（2分）
A 從下游向上游方向遷移 B 從上中游向下游遷移
C 游牧式的往返遷移 D 向兩側(cè)遷移
（3）圖中A—D四地中位于西北溫帶及暖溫帶荒漠區(qū)的是__________。（2分）
32．（14分）對自然條件的適度改造和對自然資源的合理利用，事關(guān)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展，閱讀圖文資料，回答下列問題。
材料一：黃河上游區(qū)域自然
條件和資源狀況分布圖
材料二：這里有色金屬豐富，被稱為我國有色金屬長廊。圖中A山脈是我國內(nèi)流區(qū)域和外流區(qū)域、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)、干旱地區(qū)與半干旱地區(qū)的分界線；圖中B地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達。
（1）說出甲區(qū)域河流的開發(fā)利用方向并分析其原因。（5分）
（2）分析該地區(qū)成為我國有色金屬長廊的理由。(4分)
（3）針對圖中水稻種植業(yè)生產(chǎn)，有關(guān)專家認(rèn)為不符合可持續(xù)發(fā)展理念，結(jié)合地理環(huán)境的基本規(guī)律，談?wù)勀闶欠褓澩@一觀點？（5分）
33. 根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，完成（1）～（5）題。（14分）
材料一 2009年世界原木消耗量最多的五個國家原木消費量、自給率及中國原木進口主要來源圖。
材料二 五個國家的人口、面積、森林覆蓋率和木材蓄積量(2009年)。

材料三 1993—2009年中國原木生產(chǎn)量、消費量變化曲線圖。
（1）原木自給率最高的國家是　 　；中國原木進口最大來源國的森林類型
主要是　 　　林　（4分）　　　　
（2）自 年以后，我國原木進口量明顯增加的重要原因是在東北、
西南林區(qū)加強了對 的保護工作。(4分)
（3）森林的過度砍伐對全球生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的不利影響主要有 和 。（4分）
（4）芬蘭、瑞典兩國森林覆蓋率高，人均木材蓄積量很大，但兩國仍需大量進口木材，簡述其原因。（5分）

（5）森林是一種重要的經(jīng)濟資源和環(huán)境資源，為了保護和改善生態(tài)環(huán)境，我國在森林資源的保護利用上可以采取哪些措施？（4分）
參考答案


遼寧省瓦房店市高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期中考試政治試題
一、單項選擇題：本大題共30小題，每小題2分，滿分60分。
1. 2012年7月1日，備受社會各界矚目的居民階梯電價正式實施。階梯式電價方案將居民用電實行分檔定價,用電越少價格越低,用電越多價格越高。居民用電價格應(yīng)由__ __決定。
A.供電成本 B.居民的收入水平 C.供求關(guān)系 D.居民的用電量
2.2012年1月，澳門兩家發(fā)鈔銀行為龍年發(fā)行第1款農(nóng)歷新年10元紙幣。關(guān)于澳門兩家發(fā)鈔銀行為龍年發(fā)行10元紙幣，下列說法正確的是
①銀行發(fā)行的10元紙幣可以執(zhí)行流通手段職能②兩家發(fā)鈔銀行決定這些紙幣的實際購買力 ③10元紙幣的面額由澳門特別行政區(qū)政府規(guī)定④銀行發(fā)行的10元紙幣具有貯藏手段的職能
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
3. 2012年7月20日，“打假斗士”方舟子發(fā)微博稱，根據(jù)網(wǎng)友爆料，廈門大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授傅瑾的美國哥倫比亞大學(xué)博士學(xué)位有假。7月25日，廈門大學(xué)確認(rèn)傅瑾學(xué)歷造假，將其辭退。方舟子的行為
①是積極行使公民權(quán)利的表現(xiàn) ②行使了法律授予的監(jiān)督權(quán)
③表現(xiàn)了公民對社會的強烈責(zé)任心 ④有利于維護國家安全
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.2012年7月5日，教育部副部長杜玉波透露，四部委即將出臺一個“關(guān)于做好進城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育后、在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試”的意見。這可以說是幾億進城務(wù)工人員的福音。許多民眾認(rèn)為，“異地高考改革方案”出臺前應(yīng)召開聽證會，充分征求民眾意見。這樣做有利于
①決策充分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性 ②決策廣泛集中民智，增強決策的科學(xué)性
③促進公民對決策的理解，增強公民的社會責(zé)任感 ④公民監(jiān)督聽證會，增強決策透明度
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D. ①②④
5．下列關(guān)于中國共產(chǎn)黨與全國人大的關(guān)系認(rèn)識正確的是
①全國人大接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)②黨的意志通過全國人大依照法定程序上升為國家意志
③二者都是國家政權(quán)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者 ④二者共同行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)
A.①③ B. ②③ C.①② D. ①④
6．2012年全國“兩會”期間，對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量有重大影響的“PM2.5”（可吸入肺顆粒物）成為人大代表和政協(xié)委員熱議的重要話題。這是人大代表和政協(xié)委員
A．關(guān)注民生，重視發(fā)展 B．支持和保證人民當(dāng)家作主
C．參政議政，依法行政 D．代表人民行使國家權(quán)力
7.在《政治生活》模塊的學(xué)習(xí)中，我們遇到很多有關(guān)"基礎(chǔ)"的知識。比如:民主是專政的基礎(chǔ)、國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)等等。下列選項中，"基礎(chǔ)"一詞用得正確的是
①多黨合作的前提和基礎(chǔ)是遵守憲法和法律
②民族區(qū)域自治的前提和基礎(chǔ)是領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一
③行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民參與管理國家和社會的基礎(chǔ)
④實現(xiàn)各民族共同繁榮是民族平等和團結(jié)的基礎(chǔ)
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
8.在中小學(xué)開展民族團結(jié)教育活動
①是實現(xiàn)民族平等的文化基礎(chǔ)　 ②有利于增強青少年的民族團結(jié)意識
③有利于促進各民族和諧共處　 ④是實現(xiàn)各民族共同繁榮的重要途徑
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9.2012年7月30日，美國國務(wù)卿希拉里?克林頓向國會遞交了《2011年度國際宗教自由報告》。報告妄稱，2011年，在政府尊重和保護宗教自由方面，中國的情況“顯著惡化”，并被列入所謂“特別關(guān)注”名單。美國的這一做法
①旨在督促中國自覺執(zhí)行宗教信仰自由政策
②有利于中美兩國共同制止和打擊利用宗教進行的違法犯罪活動
③與我國宗教堅持獨立自主自辦的原則相違背
④是侵犯我國主權(quán)、干涉我國內(nèi)政的表現(xiàn)
A.②④ B.①④ C.①② D.③④
10．2012年是中國航天事業(yè)創(chuàng)建56周年。6月18日，“神舟九號”與天宮一號交會對接順利完成，標(biāo)志著中國已掌握手控交會對接技術(shù)；“神舟十號”將于2012年下半年發(fā)射升空并與“天宮一號”對接。某校政治興趣小組就“建造中國載人空間站的必要性”問題進行討論。下列選項中，最能說明這一討論主題的是
A．當(dāng)代國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量
B．領(lǐng)土是一個國家的生命和靈魂
C．國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)
D．和平與發(fā)展成為當(dāng)今時代的主題
11.釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土，但日本政府無視歷史事實，再制造事端，企圖侵占釣魚島。對此，中國政府作出了強烈反應(yīng)。上述事實表明
①國家利益是國際關(guān)系的決定性因素 ②領(lǐng)土是一個國家的生命和靈魂
③利益對立是國家沖突的根源 ④干涉別國內(nèi)政是非正義的、錯誤的
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
12．2012年6月21日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，我國撤銷海南省西沙群島、南沙群島、中沙群島辦事處，設(shè)立地級三沙市，它成為我國面積最大、地理位置最南端的城市。設(shè)立三沙市體現(xiàn)的主權(quán)國家基本權(quán)利是
①獨立權(quán) ②平等權(quán) ③自衛(wèi)權(quán) ④管轄權(quán)
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
13.“有人認(rèn)為，現(xiàn)在中國對外表現(xiàn)得越來越強硬。我想說的是，堅持原則立場同是否強硬是兩碼事。國與國之間打交道，重要的是看是不是占‘理’。”在國際交往中，“理”是指：
①國家性質(zhì)和綜合國力 ②國際法和聯(lián)合國憲章　
③我國憲法和四項基本原則 ④和平共處五項原則和國家間共同利益
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
14.2012年9月以來，隨著一部涉嫌詆毀伊斯蘭教與先知默罕默德的美國電影《穆斯林的無知》上映，多個國家的伊斯蘭教教徒掀起“反美浪潮”，引發(fā)流血沖突。15日，多國的反美示威仍在繼續(xù)，并有越演越烈之勢。一部電影引發(fā)了數(shù)場政治沖突，這表明
A．文化對政治經(jīng)濟有積極的反作用 B．文化與政治相互影響、相互交融
C．文化的民族性與世界性是一致的 D．霸權(quán)主義影響滲透到了國際政治領(lǐng)域
15．2012年8月15日，中國保釣人士沖破日本軍警的重重阻攔，登上釣魚島并插上了五星紅旗，向全世界宣布釣魚島是中國的固有領(lǐng)土。此舉大大長了中國人民的志氣，增強了中華民族的凝聚力。中國保釣人士的壯舉體現(xiàn)了
①中華民族以愛國主義為核心的民族精神
②中華民族精神是中華民族永遠的精神火炬
③中華民族在生死存亡時刻保持團結(jié)統(tǒng)一
④中華民族勤勞勇敢、愛好和平的精神風(fēng)貌
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
16. “比”“從”“北”“化”四個字由“人”字以不同結(jié)構(gòu)構(gòu)成（右圖為甲骨文），高度概括了人生的成長歷程,體現(xiàn)了中國古代哲學(xué)的內(nèi)在邏輯體系。我們可以體會到，與人“比"后,總會模仿學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，即“從”；之后會產(chǎn)生叛逆,即“北"；最后，能從正反兩個方面思考，一切為我所用,進入“化“的階段。上述材料說明
①哲學(xué)智慧概括了人們的生活與實踐，與我們的生活密切相關(guān)
②哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀，是世界觀與方法論的統(tǒng)一
③哲學(xué)的根本任務(wù)就在于指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識世界、改造世界
④從意識的內(nèi)容看，意識是客觀存在在人腦中的主觀映象
A.①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
17．播種一種觀念就收獲一種行為，播種一種行為就收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣就收獲
一種命運。要改變命運，就要先改變行為，要改變行為，先要改變思想、解放思想。這是
因為
A．方法論決定世界觀 B．世界觀和方法論互相轉(zhuǎn)化
C．世界觀決定方法論 D．世界觀和方法論具有相對獨立性
18.深一點，才能真一點。“從地里長出來的”記者陳中華堅持用腳跑新聞，向我們詮釋一個并不深奧的道理:“真一點”是價值觀，“深一點”是方法論，“真一點”是新聞追求，“深一點”是現(xiàn)實路徑。這一并不深奧的道理其哲學(xué)依據(jù)是
①學(xué)好哲學(xué)是做好各項工作的基礎(chǔ) ②世界觀和方法論是統(tǒng)一的
③實踐出真知，實踐是新聞的發(fā)源地 ④意識活動具有主動創(chuàng)造性
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
19．哲學(xué)史上存在著唯物主義和唯心主義、辯證法和形而上學(xué)“兩個對子”，下列選項中與上述“兩個對子”相對應(yīng)的是
①指鹿為馬　樂極生悲　 ②形謝神滅　理生萬物　
③盲人摸象　削足適履　 ④滄海桑田　斷章取義
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．“水停百日生蟲，人閑百日生病”告訴我們
①物質(zhì)是運動的物質(zhì) ②運動是物質(zhì)的固有屬性
③物質(zhì)是運動的承擔(dān)者 ④物質(zhì)運動是有規(guī)律的
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
21.處于青春期的少年需要特別的關(guān)懷。有研究表明，許多處于青春期的少年往往會做出無所畏懼的大膽舉動，是由于大腦產(chǎn)生一種恐懼記憶抑制效應(yīng)，使孩子們對恐懼感“暫時性失憶”。這種大腦效應(yīng)，會隨著年齡增長及大腦進一步發(fā)育逐漸消失。這表明
A．意識是人腦的分泌物 B．人腦是意識產(chǎn)生的源泉
C．意識活動具有目的性和計劃性 D．人腦是意識活動的物質(zhì)器官
22．“山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。”這是毛澤東所寫的《十六字令》。從中可以看出
A．不同的人對客觀事物的反映是有差別的 B．意識是人腦對客觀存在的主觀映象
C．意識是物質(zhì)世界發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物 D．人腦不能如實地反映外界事物
23.在2011年到來前的午夜，《印象·普陀》在舟山首演。《印象普陀》首先打動觀眾的不是聲光電等高科技手段，而是它的主題——“用美麗的眼睛看世界，世界就是美麗的”。這一主題體現(xiàn)了
①思維與存在具有同一性 ②客觀存在與主觀思維相互依賴
③意識活動具有自覺選擇性 ④人的認(rèn)識活動受主觀因素制約
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
24．在2012年兩會中，溫家寶總理在回答臺灣《中國時報》記者提問時引用了“情天再補雖無術(shù)，缺月重圓會有時”的詩句。此詩蘊含的哲理是
A．意識對人的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用 B．人的意識活動具有目的性和計劃性
C．規(guī)律是客觀的，但可以認(rèn)識和利用 D．規(guī)律是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一
25.下圖既可以看成各種植物的葉子，也可以看成一個時尚轎車。這表明

A．物質(zhì)世界的運動變化是遵循客觀規(guī)律的 B．人們的認(rèn)識活動可以能動地改造客觀世界
C．人們的認(rèn)識結(jié)果往往由認(rèn)識的主體決定的D．意識對客觀世界的反映是主動而有選擇的
26. 在我國燦爛的歷史文化寶庫中，有許多言簡意賅的成語，凝結(jié)著深刻的生活智慧。下列對成語的哲學(xué)寓意理解正確的有
①唇亡齒寒——事物是普遍聯(lián)系的 ②水滴石穿——一切從實際出發(fā)
③見仁見智——真理是相對的有條件的 ④胸有成竹——意識具有能動作用
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
27． 2011年12月9日據(jù)中科院紫金山天文臺消息：10日晚10時06分至10時57分，一次壯觀的“月全食”天象即將上演，市民將看到一輪美麗的紅月亮高懸夜空，而最精彩的時間達51分鐘。這是繼2001年之后，我國觀測條件最好的一次月全食。這主要說明
A．意識對物質(zhì)具有能動作用 B．物質(zhì)決定意識
C．實踐決定認(rèn)識 D．真理具有客觀性
28.在發(fā)展西藏鄉(xiāng)村遠程教育方面，習(xí)近平曾說，遠程教育要因地制宜、分類指導(dǎo)，根據(jù)西藏地區(qū)特點增強教育的針對性和實效性。這體現(xiàn)的唯物論道理有
①一切從實際出發(fā)，實事求是 ②堅持聯(lián)系的觀點看問題
③真理是具體的、有條件的 ④規(guī)律是客觀的，我們要尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事
A.①④ B.②④ C.②③ D.③④
29．2012年“6·5”世界環(huán)境日的中國主題確定為"綠色消費你行動了嗎？"這一主題旨在強調(diào)綠色消費理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。這要求我們
①重視意識的作用，樹立正確消費觀，推動自然與社會的可持續(xù)發(fā)展
②按自然規(guī)律辦事，自覺適應(yīng)自然界的變化
③發(fā)揮主觀能動性，加速對自然利用的進程
④堅持聯(lián)系的觀點，統(tǒng)籌人與自然界的和諧發(fā)展
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
30．我國每年生成的8億多噸秸稈的綜合利用率不高，絕大部分被廢棄。某公司深入研究秸稈的材質(zhì)特性，另辟蹊徑，利用秸稈制造生態(tài)環(huán)保、結(jié)實耐用的板材。產(chǎn)品在國內(nèi)外廣受歡迎，取得巨大的經(jīng)濟效益，該公司之所以能夠捕捉到他人視而不見的商機，是因為
①善于突破事物表面的聯(lián)系，把握其本質(zhì)的聯(lián)系
②善于根據(jù)事物之間的固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系
③尊重聯(lián)系的多樣性，重視發(fā)揮偶然聯(lián)系的作用
④尊重客觀聯(lián)系，發(fā)揮創(chuàng)新觀念改造世界的作用
A．①②???? B．②③??? ?C．①③??? ?D．③④
二.問答題：（共40分）
31．（14分）閱讀材料，完成下列各題。
材料一：“因為房子，我們放棄事業(yè)；因為房子，我們不敢創(chuàng)業(yè)；因為房子，我們被迫啃老；因為房子，我們不敢養(yǎng)育下一代。”網(wǎng)上流傳的這段“80后”青年自嘲的帖子引起了廣大網(wǎng)民的熱議和思考，這段帖子從一個側(cè)面折射出，目前我國房地產(chǎn)市場不規(guī)范，房價偏高的社會現(xiàn)實。
材料二：為控制房價的過快上漲，我國政府先后采取增加經(jīng)濟適用房建設(shè)、提高購房首付款比例、提高銀行貸款利率、提高存款準(zhǔn)備金率、對個人擁有的住房征收房產(chǎn)稅、實行“異地購房限購”與“異地購房監(jiān)控”、依法制裁不法商人的哄抬物價行為等綜合措施，以抑制房價過快上漲。截止2011年10月底，全國城鎮(zhèn)保障性安居工程開工已超過1000萬套。在限購、限貸等調(diào)控政策的重重壓力下，一路高歌猛進的房價終于出現(xiàn)了松動的跡象。
（1）結(jié)合材料運用經(jīng)濟生活知識說明，我國房價過快上漲對居民的負(fù)面影響.(6分)
（2）結(jié)合材料運用《政治生活》知識說明，我國政府解決房價過快上漲問題的必要性。（8分）
32.近期，光明日報、新華社等中央媒體陸續(xù)報道了各地“小人物”講誠信、守公德的先進事跡，從他們身上，我們看到，誠信文化到處如花綻放，誠信之樹日益根深葉茂。“他們做的看起來都是生活中普普通通的事兒，人人都這樣做，就能匯聚成誠信文化之河。”中國市場學(xué)會學(xué)術(shù)委員會主任林均躍說，“當(dāng)誠信成為一種習(xí)慣，人們的生活也將變得更加和諧、美好！”
請運用《文化生活》的有關(guān)知識分析說明，材料對青年學(xué)生有何道德啟示。（8分）
33.填出下列哲學(xué)觀點所屬的哲學(xué)派別（5分）
哲學(xué)觀點
所屬派別
①天地合而萬物生，陰陽接而變化起
①
②未有此氣，先有此理
②
③物質(zhì)世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一
③
④人病則憂懼，憂懼則鬼出
④
⑤不是幡動，不是風(fēng)動，仁者心動
⑤
34．閱讀表格，回答問題。
“五年計劃”主要是對全國重大建設(shè)項目、生產(chǎn)力分布和國民經(jīng)濟重要比例關(guān)系等作出規(guī)
劃，為國民經(jīng)濟發(fā)展遠景規(guī)定目標(biāo)和方向。從1953年第一個五年計劃開始，已經(jīng)編制了十
二個“五年計劃”，以下是第十二個五年規(guī)劃的研究、編制過程。
運用辯證唯物主義認(rèn)識論的知識分析“十二五”規(guī)劃的編制所蘊涵的哲理。（7分）
35．材料一：隨著地球生態(tài)環(huán)境惡化，自然災(zāi)害頻發(fā)：全球氣候變暖、颶風(fēng)頻頻登陸、非洲洪水泛濫、美國南方龍卷風(fēng)肆虐……。人類既是受害者，又是肇事者。
材料二：某年春運高峰期間，冰雪給中國南方帶來巨大災(zāi)難：交通中斷，部分地區(qū)斷水?dāng)嚯姡瑖?yán)重影響國計民生。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親臨救災(zāi)第一線，制定周密的計劃；全國軍民發(fā)揚吃苦耐勞的精神，生產(chǎn)自救，重建家園，萬眾一心，取得抗災(zāi)救災(zāi)重大勝利。
請結(jié)合材料一和材料二說明尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系。（6分）
政治參考答案性和自覺選擇性。中國人民在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下從實際出發(fā)，制定切實可行的拯救計劃，充分發(fā)揮主觀能動性，生產(chǎn)自救，重建家園，最終取得了抗災(zāi)救災(zāi)的重大勝利。
③尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性要求我們一切從實際出發(fā)，實事求是，把革命的熱情和科學(xué)的態(tài)度結(jié)合起來，才能處理好人與自然的關(guān)系。（每個小點2分）


遼寧省瓦房店市高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)（文）試題
第Ⅰ卷
一．選擇題：本大題共12小題，每小題5分
1．若集合=（ ）
A． B．（—2，3） C．[1，3） D．R
2.數(shù)列｛｝中，，則為（ ）
A．-3 B．-11 C．-5 D．19
3. 已知向量，則等于（ ） （ ）
A． B． C．25 D．5
4. 函數(shù)（其中）的圖象如圖所示，為了得到的圖象，只需把的圖象上所有點 （ ）
A. 向右平移個單位長度 B. 向右平移個單位長度
C. 向左平移個單位長度 D. 向左平移個單位長度
5. 已知某個幾何體的三視圖如下，根據(jù)圖中標(biāo)出的尺寸（單位：cm），這個幾何體的體積是（ ）
A． B． C． D．
6. 已知函數(shù)：，其中：，記函數(shù)滿足條件：為事件為，則事件發(fā)生的概率為（ ）
A． 　 B．　　 C． 　 D．
7. 若函數(shù)是R是的單調(diào)遞減函數(shù)，則實數(shù)的取值范圍是（ ）
A. B. C. D.
8. 銳角△ABC中，若A=2B，則的取值范圍是 （ ）
A．（1，2） B．（1， ） C．（ ） D．（ ）
9.下列命題：①若，為兩個命題，則“且為真”是“或為真”的必要不充分條件。
②若為：，則為：。
③命題為真命題，命題為假命題。則命題，都是真命題。
④命題“若，則”的逆否命題是“若，則”． 則正確結(jié)論的個數(shù)是（ ）
A．1 B． 2 C．3 D．4
10.已知,等差中項是,且, ,則最小值( )
A．3 B.4 C.5 D.6
11．設(shè)函數(shù)定義在實數(shù)集R上，，且當(dāng)時=，則有（ ）
A． B．
C． D．
12．已知雙曲線的兩條漸近線均與相切，則該雙曲線離心率等于 （ ）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷
二、　填空題：本大題共4小題，每小題5分
13.曲線在點（1，2）處的切線斜率為________.
14.在△ABC中，，則角C=________.
15. 若α是銳角，且的值是 。
16. 程序框圖如圖，將輸出的的值依次記為，數(shù)列{}的通項公式為=__________。
三、解答題：解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程和演算步驟
17.（本題滿分10分）設(shè)命題：實數(shù)滿足，其中；命題：實數(shù)滿足且的必要不充分條件，求實數(shù)的取值范圍．
18. （本題滿分12分）數(shù)列的前n項和記為，已知
證明：（1）數(shù)列是等比數(shù)列；（2）
19. 如圖，棱長為2的正方體中，
分別為棱的中點
(1)求證：
（2）求點到平面的距離
20. （本題滿分12分）在△ABC中，a，b，c分別是角A，B，C的對邊，且＝－.
（1）求角B的大小；
（2）若b＝，a＋c＝4，求△ABC的面積．
21. （本題滿分12分）已知橢圓的一個焦點,且離心率滿足成等比數(shù)列. (1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)試問是否存在直線,使與橢圓交于不同的兩點M,N,且線段MN恰被點平分.
22．（本題滿分12分） 設(shè)函數(shù)．
（Ⅰ）求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間；
（Ⅱ）若關(guān)于的方程在區(qū)間內(nèi)恰有兩個相異的實根，求實數(shù)的取值范圍．

19. 解: (1)……………2分
…………..4分
(2)依題意得
則等腰三角形中邊上的高…………6分
設(shè)點到平面的距離為,則有…………………8分
所以S△ABC＝acsin B＝.……………………12分.
21. 解：（１）．．．．．．．．．２分


遼寧省瓦房店市高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)（理）試題
第Ⅰ卷
一．選擇題：本大題共12小題，每小題5分
1．若集合=（ ）
A． B．（—2，3） C．[1，3） D．R
2.數(shù)列｛｝中，，則為（ ）
A．-3 B．-11 C．-5 D．19
3. 已知向量，則等于（ ） （ ）
A． B． C．25 D．5
4. 函數(shù)（其中）的圖象如圖所示，為了得到的圖象，只需把的圖象上所有點 （ ）
A. 向右平移個單位長度 B. 向右平移個單位長度
C. 向左平移個單位長度 D. 向左平移個單位長度
5. 已知某個幾何體的三視圖如下，根據(jù)圖中標(biāo)出的尺寸（單位：cm），這個幾何體的體積是（ ）
A． B． C． D．
6. 已知函數(shù)：，其中：，記函數(shù)滿足條件：為事件為，則事件發(fā)生的概率為（ ）
A． 　 B．　　 C． 　 D．
7. 若函數(shù)是R是的單調(diào)遞減函數(shù)，則實數(shù)的取值范圍是（ ）
A. B. C. D.
8. 銳角△ABC中，若A=2B，則的取值范圍是 （ ）
A．（1，2） B．（1， ） C．（ ） D．（ ）
9.下列命題：①若，為兩個命題，則“且為真”是“或為真”的必要不充分條件。
②若為：，則為：。
③命題為真命題，命題為假命題。則命題，都是真命題。
④命題“若，則”的逆否命題是“若，則”． 則正確結(jié)論的個數(shù)是（ ）
A．1 B． 2 C．3 D．4
10.已知,等差中項是,且, ,則最小值( )
A．3 B.4 C.5 D.6
11. F1、F2分別是雙曲線的左、右焦點，A是其右頂點，過F2作x軸的垂線與雙曲線的一個交點為P，G是的重心，若，則雙曲線的離心率是（ ）
A．2 B． C．3 D．
12．若R上的奇函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱，且當(dāng)時，，則方程在區(qū)間內(nèi)的所有實數(shù)根之和為（ ）
A. 4020 B.4022 C.4024 D.4026
第Ⅱ卷
二、　填空題：本大題共4小題，每小題5分
13.在△ABC中，，則角C=________.
14. 若以連續(xù)擲兩次骰子分別得到的點數(shù)m，n作為點P的橫、縱坐標(biāo)，則點P在直線x+y=5下方的概率為________________
15. 程序框圖如圖，將輸出的的值依次記為，數(shù)列{}的通項公式為=__________。
16.若點在直線上，過點的直線與曲線只有一個公共點，則的最小值為__________。
三、解答題：解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程和演算步驟
17.（本題滿分10分）設(shè)命題：實數(shù)滿足，其中；命題：實數(shù)滿足且的必要不充分條件，求實數(shù)的取值范圍．
（本題滿分12分）已知函數(shù)
當(dāng)?shù)娜≈捣秶?br/>是否存在這樣的實數(shù)，使得函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù)，且最大值為1，若存在，求出值；若不存在，說明理由。
19. （本題滿分12分）在中，角所對的邊為已知．
（1）求值；（2）若面積為，且，求值．
20．（本題滿分12分）如圖所示，已知四棱錐S—ABCD的底面ABCD是矩形，M、N分別是CD、SC的中點，SA⊥底面ABCD，SA=AD=1，AB=.
（1）求證：MN⊥平面ABN；（2）求二面角A—BN—C的余弦值.
21.（本題滿分12分）已知函數(shù)數(shù)列的前n項和為，在曲線
（I）求數(shù)列{}的通項公式；（II）數(shù)列{}首項b1=1，前n項和Tn，且，求數(shù)列{}通項公式bn.
22.　（本題滿分12分）已知橢圓C：=1（a>b>0）的離心率為，以原點為圓點，橢圓的短半軸為半徑的圓與直線x-y+=0相切。
（Ⅰ）求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（Ⅱ）設(shè)P（4，0），A,B是橢圓C上關(guān)于x軸對稱的任意兩個不同的點，連接PB交隨圓C于另一點E，證明直線AE與x軸相交于定點Q.

內(nèi)，所以這樣的不存在……………12分
19. 解：（Ⅰ）……………………………4分
（Ⅱ）∵，由正弦定理可得：
由（Ⅰ）可知．
………………………………………10分
………………………………………12分
法二：（1）由題意知連則可求，則
…………………………6分
（2）因為，在平面內(nèi)作且，
22. 解：（Ⅰ）由題意知e==，所以e2===．即a2=b2．


遼寧省瓦房店市高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期中考試物理試題
考試時間：90分鐘 試卷滿分：100分
一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，有的
只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得4分，選對但不全的得2
分，有選錯的得0分。
1 ．將兩個分別帶有電荷量-2Q 和+5Q 的相同金屬小球 A 、 B 分別固定在相距為r的兩處（均可視為點電荷），它們間庫侖力的大小為 F ．現(xiàn)將第三個與 A 、 B 兩小球完全相同的不帶電小球 C先后與A、 B 相互接觸后拿走， A 、 B 間距離保持不變，則兩球間庫侖力的大小為
( A ) F ( B ）F
( Ｃ） ( D ）
2．用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖)．設(shè)兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ.實驗中，極板所帶電荷量不變，若(　　)
A．保持S不變，增大d，則θ變大
B．保持S不變，增大d，則θ變小
C．保持d不變，減小S，則θ變小
D．保持d不變，減小S，則θ不變
3． 如圖所示，在a、b兩點上放置兩個點電荷，它們的電荷量分別為q1、q2，MN是連接兩點的直線，P是直線上的一點，下列哪種情況下P點的場強可能為零(　)
A. q1、q2都是正電荷，且q1>q2
B. q1是正電荷，q2是負(fù)電荷，且q1<∣q2∣
C. q1是負(fù)電荷，q2是正電荷，且∣q1∣>q2
D. q1、q2都是負(fù)電荷，且∣q1∣<∣q2∣
4.如圖所示，示波管是示波器的核心部件，它由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極和熒光屏組成．如果在熒光屏上P點出現(xiàn)亮斑，那么示波管中的(　　)
A．極板X應(yīng)帶正電　B．極板X′應(yīng)帶正電
C．極板Y應(yīng)帶正電 D．極板Y′應(yīng)帶正電
5．下列說法中不正確的是( )
A．電荷處在電場強度為零的地方,受到的電場力一定為零.
B．一小段通電導(dǎo)線放在磁感應(yīng)強度為零的地方,受到的磁場力一定為零.
C．電荷在某處不受電場力作用,則該處電場強度為零.
D．一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場力作用,則該處磁感強度一定為零.
6．如圖所示電路中，當(dāng)變阻器R3的滑動頭P向b端移動時，下列判斷中正確的是 （ ）
A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
C．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小
7．如圖所示的電路中，輸入電壓U恒為12 V，燈泡L上標(biāo)有“6 V　12 W”字樣，電動機線圈的電阻RM＝0.50 Ω.若燈泡恰能正常發(fā)光，以下說法中正確的是 (　)
A．電動機的輸入功率為10 W
B．電動機的輸出功率為12 W
C．電動機的熱功率為2.0 W
D．整個電路消耗的電功率為22 W
８．如圖所示，一塊長度為a、寬度為b、厚度為d的金屬導(dǎo)體，當(dāng)加有與側(cè)面垂直的勻強磁場B，且通以圖示方向的電流I時，用電壓表測得導(dǎo)體上、下表面MN間電壓為U。已知自由電子的電量為e。下列說法中正確的是（ ）

A．M板比N板電勢高
B．導(dǎo)體單位體積內(nèi)自由電子數(shù)越多，電壓表的示數(shù)越大
C．導(dǎo)體中自由電子定向移動的速度為v=U/Bd
D．導(dǎo)體單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為BI/eUb
9．下圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖．帶電粒子被加速電場加速后，進入速度選擇器．速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為B和E.平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2.平板S下方有強度為B0的勻強磁場．下列表述正確的是(　　)
A．質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具
B．速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向外
C．能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于E/B
D．粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的荷質(zhì)比越小
10．如圖所示，老師做了一個物理小實驗讓學(xué)生觀察：一輕質(zhì)橫桿兩側(cè)各固定一鋁環(huán)，右邊環(huán)閉合，左邊環(huán)不閉合，橫桿可繞中心點自由轉(zhuǎn)動，老師拿一條形磁鐵插向其中一個小環(huán)，后又取出插向另一個小環(huán)，同學(xué)們看到的現(xiàn)象是(　　)
A．磁鐵插向左環(huán)，橫桿發(fā)生轉(zhuǎn)動
B．磁鐵插向右環(huán)，橫桿發(fā)生轉(zhuǎn)動
C．無論磁鐵插向左環(huán)還是右環(huán)，橫桿都不發(fā)生轉(zhuǎn)動
D．無論磁鐵插向左環(huán)還是右環(huán)，橫桿都發(fā)生轉(zhuǎn)動
11．實驗室中常用滑動變阻器來調(diào)節(jié)電流的大小，有時用一個不方便，須用兩個阻值不同的滑動變阻器，一個作粗調(diào)（被調(diào)節(jié)的電流變化大），一個作微調(diào)（被調(diào)節(jié)的電流變化小）。使用時聯(lián)接方式可以是串聯(lián)，也可以是并聯(lián)，如所示，則 （ ）
A．串聯(lián)時，阻值大的變阻器作粗調(diào) B．串聯(lián)時，阻值大的變阻器作微調(diào)
　 C．并聯(lián)時，阻值大的變阻器作微調(diào) D．并聯(lián)時，阻值大的變阻器作粗調(diào)
12．如圖所示，質(zhì)量為m電量為q的帶正電物體，在磁感強度為B、方向直紙面向里的勻強磁場中，沿動摩檫因數(shù)為的水平面向左運動，則
A.物體的速度由v減小到零所用的時間等于mv/(mg+qvB)
B.物體的速度v由減小到零所用的時間小于mv/(mg+qvB)
C.若另加一個電場強度為(mg+qvB)/q、方向水平向左的勻強電場，物體做勻速運動 。
D.若另加一個電場強度為 (mg+qvB)/q、方向豎直向上的勻強電場，物體做勻速運動
二．實驗題（ 本題14分）
13.（4分)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器分別測量一薄的金屬圓片的直徑和厚度，讀出下圖中的示數(shù)，該金屬圓片的直徑的測量值為________cm，厚度的測量值為________mm.
14．（10分）某同學(xué)在探究規(guī)格為“2.5V，0.6W”的小電珠伏安特性曲線實驗中：
（1）在小電珠接入電路前，使用多用電表直接測量小電珠的電阻，則應(yīng)將選擇開關(guān)旋至_______檔____倍率（選填“×1”、“×10”、或“×100”）進行測量。正確操作后，多用表的示數(shù)如圖甲所示，結(jié)果為 ___Ω。
（2）該同學(xué)采用如右圖乙所示的電路進行測量。現(xiàn)備有下列器材供選用：
A.量程是0～0.3A，內(nèi)阻是0.5Ω的電流表
B.量程是0～3A，內(nèi)阻是0.1Ω的電流表
C.量程是0～3V，內(nèi)阻是6kΩ的電壓表
D.量程是0～15V，內(nèi)阻是30kΩ的電壓表
E.阻值為0～1kΩ，額定電流為0.5A的滑動變阻器
F.阻值為0～10Ω，額定電流為2A的滑動變阻器
G.蓄電池(6V內(nèi)阻不計）
H.開關(guān)一個，導(dǎo)線若干.
①．為使測量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，電流表應(yīng)選用 ，電壓表應(yīng)選用 ，滑動變阻器應(yīng)選用 .(只填字母代號)
②．在實驗過程中，開關(guān)S閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于最__________端。（填“左”或“右”）
③．在實驗過程中，已知各元器件均無故障，但閉合開關(guān)S后，無論如何調(diào)節(jié)滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)總是調(diào)不到零，其原因是_______點到_______點的導(dǎo)線沒接好，（圖乙中的黑色小圓點表示接線點，并用數(shù)字標(biāo)記，空格中請?zhí)顚憟D乙中的數(shù)字，如“2”點到“3”點的導(dǎo)線）
④．該同學(xué)描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖丙所示，則小電珠的電阻隨工作電壓的增大而__________（填：“不變”、“增大”或“減小”）
三、計算題（本題共4小題，共38，解答應(yīng)寫明必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須寫出數(shù)值和單位）
１５．（８分）如圖所示，R為電阻箱，V為理想電壓表．當(dāng)電阻箱讀數(shù)為R1=2Ω時，電壓表讀數(shù)為U1=4V；當(dāng)電阻箱讀數(shù)為R2 = 5Ω時，電壓表讀數(shù)為U2=5V．求：
⑴ 電源的電動勢E和內(nèi) 阻r．
⑵ 當(dāng)電阻箱R讀數(shù)為多少時，電源的輸出功率最大?最大值Pm為多少?
1６．（１０分）如圖所示，導(dǎo)體桿ab的質(zhì)量為m，電阻為R，放置在與水平面成θ角的傾斜金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌間距為d，電阻不計，系統(tǒng)處于豎直向上的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為B，電池內(nèi)阻不計．
求：(1)若導(dǎo)軌光滑，電源電動勢E多大時能使導(dǎo)體桿靜止在導(dǎo)軌上？
(2)若桿與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ，且不通電時導(dǎo)體不能靜止在導(dǎo)軌上，則要使桿靜止在導(dǎo)軌上，電源的電動勢應(yīng)多大？
17.（1０分）如圖所示，水平放置的平行板電容器，原來兩板不帶電，上極板接地，它的極板長L= 0.1m，兩板間距離d = 0.4 cm，有一束相同微粒組成的帶電粒子流以相同的初速度從兩板中央平行于極板射入，由于重力作用微粒能落到下板上，已知微粒質(zhì)量m=2.0×10-6kg，電量q=＋1.0×10-8C，電容器電容C=1.0×10-6F，取g=10m/s2．試求：
⑴若第一個粒子剛好落到下板中點O處，則帶電粒子入射初速度的大小；
⑵兩板間電場強度為多大時，帶電粒子能剛好落到下板右邊緣B點；
⑶落到下極板上帶電粒子總的個數(shù)．
18．（1０分）如圖所示，在空間有一坐標(biāo)系xoy，直線OP與x軸正方向的夾角為，第一象限內(nèi)有兩個方向都垂直紙面向外的勻強磁場區(qū)域I和II，直線OP是他們的邊界，OP上方區(qū)域I中磁場的磁感應(yīng)強度為B。一質(zhì)量為m，電荷量為q的質(zhì)子（不計重力）以速度v從O點沿與OP成角的方向垂直磁場進入?yún)^(qū)域I，質(zhì)子先后通過磁場區(qū)域I和II后，恰好垂直打在x軸上的Q點（圖中未畫出），試求：
（1）區(qū)域II中磁場的磁感應(yīng)強度大小；
（2）Q點的坐標(biāo)。
高二期中物理參考答案
17．（1０分）⑴對第1個落到O點的粒子
由： （1分） （1分）
故 x 2分



遼寧省瓦房店市高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題
一．選擇題：（本題共34小題，每題1.5分，共51分 .在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1．下列關(guān)于構(gòu)成細胞的有機化合物的敘述中，正確的是
A. 植物的淀粉和動物的糖原都屬于多糖
B.脂質(zhì)中的固醇是細胞內(nèi)的良好儲能物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)
D.五碳糖和磷酸的差異是DNA和RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別
2．細胞可分為真核細胞和原核細胞兩大類，下列關(guān)于原核細胞與真核細胞比較的描述錯誤的是
A．兩類細胞中8種核苷酸都含有C、H、O、N、P元素
B．兩類細胞合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
C．遺傳物質(zhì)都位于染色體上
D．原核細胞都沒有核膜包被的細胞核
3.下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述，正確的是
A.線粒體攜帶的遺傳信息可以表達，葉綠體攜帶的遺傳信息不能表達
B.線粒體只含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，葉綠體只含有與光合作用有關(guān)的酶
C.線粒體依靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積，葉綠體依靠類囊體堆疊增大膜面積
D.線粒體能夠完成有氧呼吸的全部反應(yīng)，葉綠體能夠完成光合作用的全部反應(yīng)4.下列是物質(zhì)運輸?shù)乃姆N曲線關(guān)系。某科學(xué)家在研究某種物質(zhì)的跨膜運輸過程中，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。該過程最可能是
A.葡萄糖從血漿進入人的成熟紅細胞 B. 酒精進入人體肝細胞
C. 小腸上皮細胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸 D. 組織細胞從組織液吸收氧氣
5.右圖為生物體的新陳代謝示意圖，下列描述錯誤的是
A．過程①ATP、[H]和O2都在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生
B．過程②中提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途
徑是14CO2→14C3→(14CH2O)
C．過程③發(fā)生在生物體的活細胞中
D．過程④為活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能散失的過程
6.下列是生物研究中常用的實驗方法，不正確的是
A．研究細胞器結(jié)構(gòu)和種類，采用差速離心法和顯微觀察法
B．提取和分離葉綠體中的色素，采用研磨過濾法和紙層析法
C．探究酵母菌呼吸方式，采用對比實驗法和產(chǎn)物檢測法
D．觀察植物細胞有絲分裂過程，采用活體染色法和持續(xù)的顯微觀察法
7.右圖①表示某高等雄性動物肝臟里的一個正在分裂的細胞，結(jié)合圖②分析下列敘述中不正確的是
A．圖①所示分裂時期處于圖②中的BC段
B．此細胞產(chǎn)生AB精子的概率是0
C．圖①細胞中含有兩個四分體
D．圖②中C→D的原因與著絲點的分裂有關(guān)
8．孟德爾在豌豆的雜交實驗中，發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法分別是
A．雜交和自交；測交 B．自交；雜交和測交
C．測交；自交和雜交 D．雜交和測交；自交
9.紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病。調(diào)查某一城市人群中男性紅綠色盲發(fā)病率為M，男性抗維生素D佝僂病發(fā)病率為N，則該市女性患紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的概率分別為
A．大于M、大于N B．大于M、小于N
C．小于M、小于N D．小于M、大于N
10. 有關(guān)圖示遺傳信息傳遞過程的敘述正確的是
A．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過程中遵循堿基互補配對原則，翻譯過程中不存在堿基互補配對。
B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進入細胞質(zhì)中進行翻譯過程
C．病毒增殖過程中的遺傳信息傳遞只能用圖中的虛線表示
D．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸
11.下列可能會使DNA的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的是
①同源染色體分離 ②非同源染色體自由組合 ③基因突變
④同源染色體上非姐妹染色單體互換部分片段
⑤染色體結(jié)構(gòu)變異 ⑥ 染色體數(shù)目變異
A．①②③ B. ①②③④ C. ③④⑤ D. ②③④
12.下列關(guān)于染色體組的敘述正確的是
①一個體細胞中任意兩個染色體組之間的染色體形態(tài)、數(shù)目一定相同
②一個染色體組攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全套信息
③一個染色體組中各個染色體的形態(tài)和功能各不相同,互稱為非同源染色體
④體細胞含有奇數(shù)個染色體組的個體,一般不能產(chǎn)生正常可育的配子
A. ②③ B. ①②③④ C. ③④ D. ②③④
13. 下列有關(guān)物種形成的說法不正確的是
A．自然選擇可以定向改變種群的基因頻率，因而可能導(dǎo)致新種的形成
B．突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異，因而可能導(dǎo)致新種的形成
C．經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)，能導(dǎo)致物種形成
D．常常是經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離，而導(dǎo)致物種的形成
14.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法，不正確的是
A．血漿中蛋白質(zhì)的含量明顯高于淋巴和組織液
B．人體內(nèi)環(huán)境pH、滲透壓等保持相對穩(wěn)定是細胞正常代謝所必需
C．個體穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D．葡萄糖、胰島素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
15.下圖表示淋巴和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖，下列判斷錯誤的是
A．甲、乙、丙分別是細胞內(nèi)液、組織液和血漿
B．如果淋巴循環(huán)受阻，則會引起組織水腫
C．甲、乙、丙和淋巴構(gòu)成了細胞與外界進行物質(zhì)交換的媒介
D．維持丙的滲透壓的物質(zhì)主要是無機鹽和蛋白質(zhì)
16.下列物質(zhì)或反應(yīng)中，會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是
①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸
④二氧化碳 ⑤蛋白質(zhì)分解為氨基酸 ⑥甲狀腺激素的運輸
⑦乙酰膽堿 ⑧尿素
A．②④⑥⑦⑧ B．①③⑤ C．①③⑦ D．③⑤⑥⑧
17.右圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖， ⑤處的箭頭表示血液流動的方向。分析下列說法正確的是
A．②是人體內(nèi)新陳代謝的主要場所
B．若③為腦細胞，⑤處的氧氣濃度高于①處，
而CO2的濃度相反
C．若③為肝臟細胞，飯后半小時⑤處的血糖濃度低于①處
D．毛細血管壁細胞的具體內(nèi)環(huán)境是②④⑤
18.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是
A．通過反射，神經(jīng)系統(tǒng)能感受到病原體的侵入并啟動免疫反應(yīng)
B．神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后失活，有利于保持突觸后膜的靈敏性
C．抗體必須借助體液的運輸才能發(fā)揮作用，屬于體液調(diào)節(jié)
D．淋巴因子和溶菌酶都是淋巴細胞產(chǎn)生的特異性免疫活性物質(zhì)
19.下列是對高等動物體內(nèi)激素調(diào)節(jié)的敘述
①激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更迅速、更持久 ②激素發(fā)揮作用后會失活
③激素的合成場所都是核糖體
④激素由內(nèi)分泌腺分泌后隨血液循環(huán)選擇性地運到特定的組織器官起調(diào)節(jié)作用
上述敘述有幾項是錯誤的
A．一項 B．二項 C．三項 D．四項
20.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是
A．神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)離不開興奮的傳導(dǎo)
B．興奮必須在完整的反射弧結(jié)構(gòu)中才能產(chǎn)生
C．反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動物生命活動的基本方式
D．人的神經(jīng)系統(tǒng)是分級調(diào)節(jié)的，通常脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控
21.下列生理活動不能在突觸小體中發(fā)生的是
A．丙酮酸的氧化分解
B．突觸小泡與細胞膜融合
C．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D．完成“化學(xué)信號 電信號”的轉(zhuǎn)變
22.在人體中，下面哪一組物質(zhì)可以在同一個細胞中產(chǎn)生
A．神經(jīng)遞質(zhì)和呼吸酶
B．胰高血糖素和胰蛋白酶
C．淋巴因子和抗體
D．甲狀腺激素和抗利尿激素
23.膝跳反射通常受中樞神經(jīng)系統(tǒng)高級部位的影響，臨床上常用以檢查中樞神經(jīng)系統(tǒng)的病變。右圖為膝跳反射的反射弧，下列關(guān)于該反射弧的敘述正確的是
A．2是傳出神經(jīng)元，感受器產(chǎn)生的興奮最終通過2傳導(dǎo)到效應(yīng)器
B．因為在3處興奮只能單向傳導(dǎo)，所以興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
C．當(dāng)1處受到損傷時，針刺足部仍會產(chǎn)生痛覺
D．如刺激4處，小腿會突然抬起，完成了一次膝跳反射
24.右圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。給A點以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是
A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)
D．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
25.下列關(guān)于促胰液素及其發(fā)現(xiàn)的敘述中，不正確的是 A. 促胰液素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素
B. 促胰液素由小腸黏膜分泌和釋放 C. 促胰液素的發(fā)現(xiàn)使人類對動物的生命活動調(diào)節(jié)有了新的認(rèn)識 D. 促胰液素通過消化液運輸?shù)桨衅鞴?br/>26.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是 ①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加　
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫 　
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級神中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺
④血糖濃度低時，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，可以促進胰島A細胞的分泌活動
⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤? D.①④⑤
27.下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是
A．HIV進入人體后，主要攻擊人體的B細胞
B．病毒侵入人體細胞后，效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合殺死病毒
C．系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種過敏反應(yīng)
D．吞噬細胞既參與非特異性免疫，又參與特異性免疫
28. 2011年10月3日，瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院宣布，將2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予美國科學(xué)家布魯斯·白特勒，法國科學(xué)家朱勒斯·霍夫曼和加拿大科學(xué)家拉夫·斯騰曼，以表彰他們在免疫系統(tǒng)研究領(lǐng)域做出的開創(chuàng)性貢獻。下列有關(guān)免疫說法正確的有幾項？
①人體的免疫功能，不可以清除自身的細胞 ②艾滋病是免疫功能失調(diào)引起的疾病
③通過預(yù)防接種獲得的免疫力，具有較強針對性，不能對所有病原體都起作用
④自身免疫病產(chǎn)生的原因是自身免疫功能不足
⑤非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的
A．1項 B．2項 C．3項 D．4項
29.下列關(guān)于植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，不正確的是
A.用適宜濃度的乙烯利處理香蕉，可加快果實成熟
B.用適宜濃度的赤霉素處理生長期的芹菜，可以提高產(chǎn)量
C.用適宜濃度的細胞分裂素處理水稻，可促進細胞分裂
D.用一定濃度的脫落酸來處理種子可提高發(fā)芽率
30．圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示)；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A．瓊脂塊中生長素濃度為b點時，α具有最大值
B．只用圖1實驗即可證明生長素有促進生長的作用
C．瓊脂塊中生長素濃度為ｄ時，胚芽鞘向左側(cè)彎曲
D．瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的α
31. 1914年，拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y(jié)果的影響
B.該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸
C.對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結(jié)果不生長
D.該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進行極性運輸
32. 下列關(guān)于植物向光生長的有關(guān)說法，不正確的是
A．胚芽鞘的任何部位接受單側(cè)光照射后即彎向光源生長
B．胚芽鞘的向光生長與IAA的分布有關(guān)
C．向光生長是由于單側(cè)光引起了IAA在植物體內(nèi)的重新分布
D．植物在沒有接受單側(cè)光的情況下，也有可能出現(xiàn)彎曲生長
33. 用不同實驗材料分別對燕麥的胚芽鞘進行以下研究實驗，實驗結(jié)果正確的是
34.下列關(guān)于頂端優(yōu)勢說法正確的是
A．植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素兩重性的作用特點
B．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了不同器官對生長素的敏感性不同
C．植物只有芽頂部才會表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢
D．頂端優(yōu)勢是重力使頂芽生長素大量向側(cè)芽運輸所致
二、非選擇題（共49分）
35.（10分）桃子中，毛狀表皮（F）對光滑表皮（f）顯性，卵形臍基因（G）和無臍基因(g)的雜合體表現(xiàn)為圓形臍，兩對基因獨立遺傳。用純合的毛狀表皮、無臍桃與光滑表皮、卵形臍桃雜交，得F1，F(xiàn)1自交得F2。據(jù)此分析回答：
（1）F1的基因型是 。
（2）F2的表現(xiàn)型有 種，其中光滑表皮、卵形臍的比例是 。
（3）有人選取F2中的兩個植株進行雜交，得到的F3植株所結(jié)的果實性狀及數(shù)量如下表：
性狀
毛狀表皮卵形臍
毛狀表皮圓形臍
毛狀表皮無臍
光滑表皮卵形臍
光滑表皮圓形臍
光滑表皮無臍
數(shù)量
209
401
196
200
393
197
他所選取的F2植株的基因型是 、 。
36.（9分）圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表
示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題
（1）圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有 (填字母)，圖1中的
②表示 過程。
（2）圖2所示的免疫過程中，參與A→B過程的有1中的 細胞（填字母）。
（3）當(dāng)人體注射疫苗一段時間后，再次接觸與該疫苗相同的抗原時，圖1
中 （填字母）能 ，增強機體的免疫力。（4）為檢測某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計了如下實驗方案：
第一步：將發(fā)育狀況相同的健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若干只。
第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種該種病毒；實驗組接種疫苗， 。
第三步：統(tǒng)計實驗組和對照動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比，實驗組動物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因
是 （填圖1中數(shù)字）過程是實驗組動物所特有的。
37．（10分）神經(jīng)中樞興奮都由刺激引起，當(dāng)刺激作用停止后，神經(jīng)中樞興奮并不立即消失，有時會延續(xù)一段時間；但也有時興奮后會及時停止。這些都與中樞神經(jīng)元的連接方式有關(guān)。下圖為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式，圖中①、②、③表示神經(jīng)元。請據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)元軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分叫 ，它與其它神經(jīng)元的 、 等相接觸，共同形成了突觸。興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的，原因是 。
（2）假設(shè)①、②、③均表示興奮性神經(jīng)元，在A處給一個適宜的刺激，該處的電位變化是 ，這是由于 引起的，此時興奮將沿著 條途徑傳到B處，其中耗時最長的一條是 （用圖中編號和字母表示）。由于興奮的這種傳遞方式，使B處接受興奮的時間會 。
38．（10分）下圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過程示意圖，A～F表示相關(guān)激素。請據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)人感到口渴時，激素A釋放量將 ，該激素只作用于腎小管和集合管細胞的原因是 。
（2）正常人饑餓時，血液中 （填字母）激素含量明顯增多，該激素通
過 （途徑）使血糖濃度發(fā)生改變。
（3）受到寒冷刺激時，激素B、E、F中分泌量首先增加的是 ，F(xiàn)的增多對B、E分泌量的影響是 。
（4）研究者給家兔注射鏈脲佐菌素（一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物），一段時間后測定血液中的激素D的含量，預(yù)期與對照組相比，血液中激素D含量 。
39.（10分）生產(chǎn)實踐中總結(jié)出
“根深葉茂”和“育秧先育根”
的寶貴經(jīng)驗，即必須根生長的好，
地上部分才能很好地生長。
請回答：
根是植株細胞分裂素合成的
中心，細胞分裂素合成后向上
運輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生
長，促進主根向更深的土層
生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，
可促進側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根具
有__________現(xiàn)象。
（2）在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用_______________法處理插條，此時的室內(nèi)環(huán)境最好的遮蔭且__________，以保持IAA溶液的較低濃度。
（3）IAA除具有促進生根的功能，還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如右圖所示。據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應(yīng)與______________________________有關(guān)。
（4）脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層，使細胞分離。與脫落有關(guān)的酶類較多，其中______________________________是較為關(guān)鍵的。
2012—2013學(xué)年度上學(xué)期高二期中考試
生物試題


遼寧省瓦房店市高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期中考試英語試題
第一部分：知識運用（共兩節(jié), 滿分65分）
第一節(jié)：單項填空（共35小題，每小題1分，滿分35分）
1. Roads in this mountain area used to be_______; people found it hard to travel here.
A. in poor conditions B. in the poor condition
C. in poor condition D. in a poor condition
2. ------Tom is never late for work. Why is he absent today?
------ Something _______ to him.
A. must have happened B. can have happened
C. must happen D. can happen
3. It is required that students______ mobile phones at school, so seldom_______ them using one.
A. don’t use; will you see B. should not use; you will see
C. not use; will you see D. can’t use; will you see
4. I remember everything ______it had happened yesterday.
A. in case B. even if C. as long as D. as if
5. People in the west make_______ a rule to buy Christmas presents for their relatives and friends.
A. it B. that C. this D. as
6. ------Why do you turn back?
------ Oh, the bridge ahead_______.
A. is being repaired B. is repairing C. is repaired D. is being repairing
7. I have bought two ball pens , _______ writes well.
A. none of them B. neither of them C. neither of which D. none of which
8. This book is well worth _______. Would you like to buy one?
A. to read B. being read C. reading D. to be read
9. Her ________ look suggested that she was very _______ with the answer.
A．satisfying；satisfied B．satisfied；satisfying
C．satisfied； satisfied D．satisfying；satisfying
10. The little boy is dirty from head to foot because he ___ in the mud all morning.
A. has played B. is playing C. has been playing D. was playing
11. ______________ with the sun, the earth is not big at all.
A. Comparing B. Compared C. To compare D. Compare
12. With the boy______ the way, we had no diffaculty ______the village.
A. to lead; to find B. leading; to find C. leading; finding D. to lead; finding
13. ------Sleep well last night?
------Far from that! My next-door neighbor music pretty loud.
A. plays B. had played C. would play D. was playing
14．Only __________ one loses freedom __________know its value．
A．when, he does B．when, does he C．what, he did D．that, did he
15．------The two pairs of shoes are __________ the same colour．
------But they are different __________ colour．
A．of; from B．of; in C．in; from D．in; in
16．The reason__________ their failure you know is__________ they didn't get fully prepared for the experiment．
A．why, that B．that, why C．for, that D．why, because
17．------I didn't know this was a one-way street in Dalian, officer．------_______
A．That's all right． B．I don't believe you．
C．How dare you say that? D．Sorry, but that's no excuse．
18. ------How do you find James Cameron's 3D version of Titanic?
------Fantastic! It can't be _______ and has brought us a wonderful experience.
A. more impressive B. as impressive C. most impressive D. so impressive
19. ------ May I smoke here?
------ If you____, that's the smoking section over there.
A. should B. could C. may D. must
20．------Did you go to the show last night?
------ Yeah． Every boy and every girl in the area ____ invited．
A． were B．was C． has been D．have been
21.Sarah looked at finished painting with satisfaction.
A.不填；a B. a; the C. the; 不填 D. the; a
22.The new law states that people _______drive after drinking alcohol.
A. wouldn't B. needn't C. won't D. mustn't
23. At school, some students are active ______ some are shy, yet they can be good friends with one another.
A. while B. although C. so D. as
24. ------Will you do me a favor and pick me up tonight?
------_________
A. My pleasure. B. With pleasure .C. Go ahead. D. Don't bother.
25.------Have you got used to the Chinese food, Robert?
------Yes, but I don't like ________ when a Chinese host keeps serving me the food I don't like.
A．this B．that C．those D．it
26. Lucy works hard as usual and it has_________. She got the first in the English Speaking Contest.
A. showed off B. paid off C. picked up D. turned up
27. It’s too late. Go to bed right away. Forget you need to get up as early as you can ______ the early train?
A. catch B. catching C. caught D. to catch
28. The news has spread all over the country ________ an earthquake happened last night.
A. that B. which C. whether D. what
29. The professor wants the students to pay more attention to the festivals ______ in other parts of the world.
A. celebrating B. having celebrated C. celebrated D. to celebrate
30. Was it in 2002 __________ he was still at middle school __________ the boy became expert at computer?
A. that; where B. when; where C. that; when D. when; that
31. As far as I know, the new highway is about______ the former one.
A. as wide as three times B. three times the width of
C. longer than twice D. the width of three times
32. Busy as the working mother is, she still_____ a lot of time to her children.
A. devotes??? B. spends???? C. offers???? D. provides
It is the first time that I _______ this kind of tasty moon cake.
A. enjoy B. have enjoyed C. has enjoyed D. am enjoying
34. That Japan made an attempt to ______ the Diaoyu Islands has aroused the anger of all Chinese people because they have been China’s since ancient times.
A. occupy B. impress C. expand D. contact
35.______, she isn’t ready to buy it.
A. Much as she likes the gold ring B. The gold ring much as she likes
C. Likes much as she the gold ring D. As much she likes the gold ring
第二節(jié) 完形填空（共20小題：每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面的短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
If you are human, you can’t help but experience times when everything seems to be going wrong. You must also _36__as if your life is completely out of control at times. It is during those “down times” that words of encouragement from family, friends, co-workers or __37_strangers can boost(增強)your spirits. It is also during those __38_that negative words can be devastating (毀滅性的) and sink you deeper and deeper into depression.
For example, consider this story about a group of _39__who were traveling through the woods when __40__of them fell into a deep pit(坑). All of the other frogs gathered around the __41__.When they saw how _42__the pit was, they told the two _43__frogs they would never get out.
The two frogs didn’t obey what other frogs said and tried to __44__ out of the pit. The other frogs kept telling them not to jump, _45__it was in vain. Finally, one of the frogs followed what the other frogs were saying and simply _46. He fell down and _47_. The other frog continued to jump as __48_as he could. Once again the crowd of frogs shouted at him to _49__ the pain. The more they _50__, the harder he jumped and finally he __51__to safety.
When he __52_, the other frogs asked him why he continued to jump when they were all __53__him to simply quit. The frog __54_to them that he was a little bit deaf. He thought they were _55__him all the time.
36. A. think B. experience C. seem D. feel
37. A. so B. just C. even D. ever
38. A. processes B. times C. courses D. practices
39. A. frogs B. mice C. dogs D. cats
40. A. two B. three Ｃ.many D. few
41. A. hole B. pit C. water D. well
42. A. muddy B. wide C. deep D. long
43.A. uncomfortable B. unpleasant C. unhappy D. unfortunate
44. A. run B. walk C. climb D. jump
45. A. so B. as long as C. because D. although
46. A. gave out B. gave up C. gave away D. gave off
47. A. died B. wounded C. destroyed D. damaged
48. A. fast B. hard C. easily D. swiftly
49. A. help B. ban C. forbid D. stop
50. A. cried B. spoke C. shouted D. read
51. A. get it B. forget it C. use it D. made it
52. A. turned out B. kept out C. got out D. held out
53. A. taking to B. shouting at C. throwing at D. speaking to
54. A. explained B. announced C. introduced D. told
55. A. encouraging B. helping C. pulling D dragging
第二部分：閱讀理解（共兩節(jié)， 50分）
第一節(jié)（共20小題；每小題2分，共40分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
For many years, I was convinced that my suffering was due to my size. I believed that when the weight disappeared, it would take old wounds, hurts and rejections with it.
Many weight-conscious people also mistakenly believe that changing our bodies will fix everything. Perhaps our worst mistake is believing that being thin equals being loved, being special, and being cherished. We fantasize about what it will be like when we reach the long-awaited goal. We work very hard to realize this dream. Then, at last, we find ourselves there.
But we often gain back what we have lost. Even so, we continue to believe that next time it will be different. Next time, we will keep it off. Next time, being thin will finally fulfill its promise of everlasting happiness, self-worth, and, of course, love.
It took me a long while to realize that there was something more for me to learn about beauty. Beauty standards vary with culture. In Samoa a woman is not considered attractive unless she weighs more than 200 pounds. More importantly, if it’s happiness that we want, why not put our energy there rather than on the size of our body? Why not look inside? Many of us strive hard to change our body, but in vain. We have to find a way to live comfortably inside our body and make friends with and cherish ourselves. When we change our attitudes toward ourselves, the whole world changes.
56. What does the underlined word “everything” in Paragraph 2 mean?
A. All the problems. B. All the properties.
C. The whole world. D. The absolute truth.
57. What can be inferred about the author?
A. The author is a Samoan.
B. The author succeeded losing weight.
C. The author has been troubled by her weight.
D. The author probably got wounded in an accident.
58. According to the text, those who have lost weight first and gained it back later feel _______.
A. angry about the regained weight
B. indifferent to the regained weight
C. optimistic about future plans on weight control
D. they should give up their future plans on weight control
59. The text tries to stress the importance of ____________.
A. body size B. attitudes toward life
C. culture difference D. different beauty standards
B
There are two kinds of people in the world. Those of the first kind are born idlers (游手好閑者), taking interest in nothing. It seems what they live for is to pass time idly. They simply don’t know why they have to do so, nor will they bother to ask. The other kind are those who take things seriously and never wish to idle away their life. But only a part of the second group are eager enough to make success. All the others fail to make enough effort to make their dreams come true.
Why do things so happen to them? What are the reasons?
I later find out that some people are determined. They are “igniters” that catch fire of their own, giving light and heat. But that’s not the case with others. They may be fuels but not igniters. As pieces of wood or coal, they need a match or a lighter to make them burn so that their energy can be released to give off light and heat.
The majority of people need some igniter to light them. Thus igniter becomes a must for those people to succeed. Unless a suitable igniter comes their way, they will always remain idle like cold unused firewood or coal.
Fortunately, such an igniter is not difficult to meet. One may find it in an instructive book, a film story, a few words of a close friend, some advice of a good teacher, a pleasant journey, or an unexpected love.
Any of these, coming at the right time, can serve as an igniter to start one’s enthusiasm for learning or for a better career, to turn him from a passive state of waiting to an active state of pursuing, to lend him strength to go ahead bravely. In that case, what he has prepared for years will be quickly turned into fruitful reality.
Such an igniter may turn up of itself, but most likely we have to find it ourselves. Never let a chance slide away, for it is the key to your success.
60. According to the text, “________” are the persons that can light many people so that their energy can be released to give off light and heat.
A. idlers B. igniters C. fuels D. serious people
61. According to the writer, what do most people definitely need to succeed?
A. Storing a lot of energy. B. Great interest in everything.
C. An igniter coming at the right time. D. Wonderful dreams about a bright future.
62. The writer writes the article to _________.
A. describe two kinds of people B. encourage people to find chances to succeed
C. praise those who work hard D. make fun of idlers
C
During the school year many parents take on the role of driver as they drive their children from one lesson to another .Understandably so. Many of us want our children to have a little taste of everything, from organized sports to music, dance and more. But we can overdo it, leaving our children feeling a little burnt out, and according to parent educator Diane Loisie ,it’s their school work which suffers the most. “After school, if they’re busy in a number of sporting events, besides they need to do their homework, then the time they’ll feel sleepy is in the classroom. Your child needs free time. So if you’re filling up that after school time, then it’s during the day that they’re going to be taking a break.”
Professor Claire McDermott agrees that there’s a lot to be gained from sometimes putting those scheduled lessons and activities away. “Relaxing time is important for children. It’s time just to do the things they want to do. A child can go up to their room, or they can play around. It doesn’t look like productive time; parents certainly wouldn’t be saying ‘Wow, are they ever learning things now?’ But this relaxing time gives both the body and the brain just a wonderful chance to relax after a day. It helps a child prepare for sleep, but it also helps to understand the learning that’s gone on that day.”
It’s hard to prevent signing our kids up for some activities and lessons. After all, many of us want our children to have a head start in life and the chance to join in great activities in the arts or sports is a part of that. However, Loisie feels that in the long run most children feel better with just a few key activities because it gives them an opportunity to master them. “When we get our children in too many activities because we want our children to experience everything, then what we’re doing is setting them up not to be good at one thing or gaining a skill.” So choose your children’s activities wisely. It may be one of the best things you’ve ever done for your kids… and for the family drivers!
63．What is the biggest disadvantage for children to attend too many lessons after school?
A．They can get bored easily about everything.
B．They might have no time to do the homework.
C．They might not pay much attention to learning.
D．They cannot easily focus on learning during the day.
64．What should we think of children’s playing around aimlessly?
A．It is productive. B．It is helpful. C．It is a bad habit. D．It is a waste of time.
65．Why should parents limit the activities our children attend?
A．Because children have no time.
B．Because children cannot learn many things.
C．Because children do not have enough sleep.
D．Because children cannot focus on too many activities.
66．What is the main idea of this passage?
A．Don’t be children’s drivers after school.
B．Choose activities for your children wisely.
C．Make your children learn as much as possible.
D．Let children learn something from various subjects.
D
It was Molly’s job to hand her father his brown paper lunch bag each morning before he headed off to work.
One morning, in addition to his usual lunch bag, Molly handed him a second paper bag. This one was worn and held together with staples (訂書釘) 。
“Why two bags?” her father asked. “The other is something else,” Molly answered. “What’s in it?” “Just some stuff. Take it with you.”
Not wanting to discuss the matter, he put both bags into his briefcase, kissed Molly and rushed off. At midday he opened Molly’s bag and took out the contents: two hair ribbons(絲帶), three small stones, a plastic dinosaur, a tiny sea shell, a small doll, and 13 pennies… The busy father smiled, finished eating, and swept the desk clean into the wastebasket, Molly’s stuff included.
That evening, Molly ran up behind him as he read the paper. “Where’s my bag?” “What bag?” “The one I gave you this morning.” “I left it at the office. Why?” “I forgot to put this note in it,” she said. “And, besides, Daddy, the things in the sack are the things I really like — I thought you might like to play with them. You didn’t lose the bag, did you, Daddy?” “Oh, no,” he said, lying. “I just forgot to bring it home. I’ll bring it tomorrow.” While Molly hugged her father’s neck, he unfolded the note that read: “I love you, Daddy.” Molly had given him her treasures — all that a 7-year-old held dear.
Love in a paper bag, and he missed it — not only missed it, but had thrown it in the wastebasket. So back he went to the office. Just ahead of the night janitor(看門人), he picked up the wastebasket. He put the treasures inside and carried it home carefully. The bag didn’t look so good, but the stuff was all there and that’s what counted.
After dinner, he asked Molly to tell him about the stuff in the sack. It took a long time to tell. Everything had a story or a memory.
“Sometimes I think of all the great times in this sweet life,” he thought.
We should all remember that it’s not the destination that counts in life, but the journey. That journey with the people we love is all that really matters. It is such a simple truth but it is so easily forgotten.
67. Why did Molly give her father a second bag?
A. She didn’t want to keep the things in the bag.
B. She hoped those things would bring happiness to her father.
C. She wanted to remind her father of the stories behind the things.
D. She enjoyed playing with her father.
68. How did father deal with the bag after he opened it?
A. He kept it in the drawer.
He took it back home.
He threw it into the wastebasket.
He put it on his table.
69. After father heard what his daughter said, he felt_____.
A. regretful B. surprised C. sad D. satisfied
70. Which of the following is the most suitable title of the passage?
A. An important journey B. Two bags
C. Father and daughter D. Love in a paper bag
E
Spring is a wonderful season to celebrate rebirth and new life. The long, cold winter is over. The weather is warmer and sunnier. The trees again have leaves and the flowers are blooming. The season represents hope, joy and beauty. At this time, many people think of this classical music piece — Spring, which shows happiness. Italian composer Antonio Vivaldi wrote it in the seventeen hundred.
However, not all songs about spring are happy. This song written and sung by K.D. Lang is about dreaming of spring in cold dark places. She recorded I Dream of Spring in 2008.
Richard Rodgers and Oscar Hammerstein wrote It Might as Well Be Spring for the movie State Fair in 1945. Frank Sinatra sings it. It is a feeling of restlessness or excitement brought on by the coming of spring. Richard Rodgers also wrote Spring Is Here, this time with Lorenz Hart. Ella Fitzgerald sings this song about feeling lonely during this season.
Frank Loesser wrote the sad song, Spring Will be a Little Late This Year. Why has the season been delayed? Because the singer’s lover has left her. Sarah Vaughn released(發(fā)行) her version of the song in 1953.
By now you may be thinking, “Enough with the sad songs, already!” Ok, then how about a cowboy song? Gene Autry was one of America’s most famous singing cowboys. He recorded When It’s Springtime in the Rockies in 1937.
And finally, we’ll leave you with a sunny song called Up Jumped Spring. Freddie Hubbard wrote this jazz song in 1977 and Billy Taylor Trio performs it.
71. If you are in a bad mood, you’d better listen to _____.
A. Up Jumped Spring B. I Dream of Spring
C. Spring Is Here D. Spring Will be a Little Late This Year
72. It Might as Well Be Spring is a song that ______.
A. is also called State Fair B. is sung by Ella Fitzgerald
C. has a lonely feeling D. was written by two people
73. According to the passage, which of the following is TRUE?
A. Most songs about spring are written by Italian composers.
B. K.D. Lang was good at writing happy songs.
C. Sarah Vaughn sang the song Up Jumped Spring first.
D. Gene Autry was a famous cowboy singer before K.D. Lang.
74. Which of the following songs was first written or recorded?
A. Spring.
B. I Dream of Spring.
C. When It’s Springtime in the Rockies.
D. Spring Will be a Little Late This Year.
75. What’s the purpose of the author to write the passage?
A. Introduce some songs about spring.
B. Introduce some wonderful music.
C. Introduce some famous singers.
D. Express his/ her love to spring.
第二節(jié) （共5小題；每小題2分，共10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的七個選項中選出能填放空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
A great life doesn’t happen by accident. It is the result of allocating (分配) your time, energy ,thoughts ,and hard work towards what you want your life to be . Stop setting yourself up for stress and failure, and start setting up your life to support success and ease. It is the result of using what you get in a creative and thoughtful way, instead of just what comes next .___76___.
S---Simplify. A great life is the result of simplifying your life. People often misinterpret what simplify means. It’s not a way to remove work from your life .__77__ . In order to create a great life , you will have to make room for it in yours first.
E---Effort. A great life is the result of your best effort. Creating it requires that you make some adjustments. It may mean re-evaluating how you spend your time ,or choosing to spend your money in a different way. Life will reward your best effort.
C---Create priorities.(首要事情).A great life is the result of creating priorities .It’s easy to spend your days just responding to the next thing that gets your attention, instead of intentionally using the time ,energy and money you have in a way that’s important to you .__78__.
R---Remove distractions. A great life is the result of removing distractions. __79__. Removing distractions can be a difficult concept to many people ,since they haven’t really considered that there is another way to live. Find ways to free up your mental energy for things that are more important to you.
T---Thoughts. __80___.Your belief in the outcome will directly determine how successful you are. Motivated people have specific goals and look for ways to achieve them. Believing there is a solution to the same old problems you encounter year after year is vitally important to creating a life that you love.
A. When you focus on simplifying your life ,you free up energy and time for the work that you enjoy and the purpose for which you are here.
B. A great life is the result of having reserves ---reserves of things ,time, space ,energy and money.
C. Today ,right now , is the right day to start to take a step in the direction of your heart’s desires.
D. Up to 75% of your mental energy can be tied up in things that stop your concentrating.
E. Now please use “secrets” to fit your own needs and style ,and start creating your own great life today.
F. A great life is the result of controlling your thoughts so that you accept and allow for the possibility that it actually can happen to you !
G. Focus on removing the obstacles that get in the way of you making sure you are honoring your priorities.
第II卷? 非選擇題（共35分）
第三部分寫作(共兩節(jié)，滿分35分)
（基礎(chǔ)題）短文改錯(共10小題；每小題1分，滿分10分)
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個漏字符號(︿)，并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。
修改:在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:
每處錯誤及其修改均僅限一詞;
只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。
I couldn’t believe my ears when I heard my name calling. I was chosen to play the leading role in the play，that was my dream. As a shy and thin girl，I used to be quite afraid of speaking in the public. But my parents and teachers always encourage me to do so. Now I have changed great. In class，I am often the first one to stand up and answer questions even if I may take some mistakes. No pains，no gains. Now I am always brave enough overcome the difficulty in my heart and have changed in a lively girl. So my experience shows that we should not be afraid of losing face but only in this way can we make progresses.
第二節(jié)：書面表達（滿分25分）
假定你是中學(xué)生李華。在一位名叫TigerMom的學(xué)生家長的博客上，你看到如下內(nèi)容。請你根據(jù)博客內(nèi)容、寫作要點和要求，給這位家長回復(fù)。
I’m the mother of a sixteen-year-old. I have a rule for my daughter：be among the top 5 students or get punished in one way or another. She has been doing very well in school，but some friends of mine keep telling me that I put too much pressure on her. Am I wrong?
寫作要點：
1．表明自己的看法；
2．陳述自己的理由(可舉例說明)；
3．提出至少兩條建議。
4．短文詞數(shù)不少于100(不含已寫好的部分)。
Hi，TigerMom，
What puzzles you is actually a puzzle for many parents in China.
______________________________________________________________
 參考答案


遼寧省瓦房店市高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試題
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一．現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1—3題。
劍俠小說是武俠小說的分支，煉劍學(xué)藝和劍術(shù)行俠是劍俠小說的兩大主題，這兩大主題又源自中國民間文化心理的兩個支撐點——劍崇拜與游俠精神。圍繞這兩大主題所衍生出來的許多的煉劍修行、鎮(zhèn)妖誅邪、斬奸除佞、匡扶正義的人物形象和傳奇故事，都是中國民間文化心理在文學(xué)中的集中表現(xiàn)。“劍俠”一詞，北宋時期已有記載。蘇東坡在《漁樵閑話錄》中就曾對唐傳奇中的女劍俠發(fā)出感慨：“噫！吾聞劍俠世有之矣！然以女子柔弱之質(zhì)，而能持刀以決兇人之首，非以有神術(shù)所資，惡能是哉！”宋洪邁《夷堅志補》卷一四“郭輪觀燈”篇中也有“劍俠”稱謂出現(xiàn)。在此之前，雖已有劍俠小說風(fēng)行于世，但時人尚未以“劍俠”名之。至明代始有人在《太平廣記》“豪俠”類的基礎(chǔ)上輯唐宋劍俠小說精品編成《劍俠傳》一書，“劍俠小說”遂成為此類小說的固定稱謂。
唐代以前，未有成熟之劍俠小說問世，但有些作品可看作劍俠小說的雛形。《搜神記·三王墓》是比較重要的作品。這篇小說以鑄劍傳說為題材，突出宣揚了干將之子赤比的不屈不撓的復(fù)仇與反抗精神。小說將復(fù)仇與反抗暴政聯(lián)系起來，塑造了一位自掌正義、為民伸冤的俠客形象。這篇小說有劍有俠，劍與俠都是不可或缺的情節(jié)要素，推動了后世的劍俠小說創(chuàng)作。受時代風(fēng)氣之影響，魏晉小說情節(jié)怪誕，俠客雖以法力行俠人間，但此時“劍術(shù)”未成。 　　唐代是劍俠小說的勃興時期。“安史之亂”之后，藩鎮(zhèn)割據(jù)，軍閥混戰(zhàn)，社會動蕩不安，百姓水深火熱。此時佛道二教十分流行，人們對宗教深信不疑。加上敘事文體的發(fā)展完善，傳奇小說的日臻成熟，劍俠小說的大量涌現(xiàn)也就順理成章了。唐代劍俠小說約有數(shù)十篇，其中《虬髯客傳》、《聶隱娘》、《紅線》、《昆侖奴》、《崔慎思妾》、《賈人妻》、《義俠》、《僧俠》、《蘭陵老人》、《京西店老人》等篇都是極具影響的作品。唐代劍俠小說不僅數(shù)量較多，而且質(zhì)量優(yōu)異，在中國劍俠小說的發(fā)展史上留下了濃墨重彩的一筆，后世劍俠小說的人物形象、情節(jié)模式、敘事手法和“劍術(shù)”演示，幾乎都可以在這里找到依據(jù)。
宋元人創(chuàng)作的劍俠小說偏于對唐人小說的模仿，缺乏創(chuàng)新，在情節(jié)上不如前人曲折、生動，文筆沒有唐人的氣勢，人物形象更是遠不及唐人小說有神采，但也有自己的特色。宋元劍俠小說之“劍術(shù)”描寫，側(cè)重道教法術(shù)，如咒語、畫符、托夢、隱形之類，與唐代劍俠小說有所不同。再有，宋元劍俠小說內(nèi)容往往涉及國土淪陷、流浪思鄉(xiāng)、亡國之恨。此種差別當(dāng)與宋元時代道教廣為流行以及異族入侵，百姓背井離鄉(xiāng)、流離失所的現(xiàn)實有關(guān)。
明代是劍俠小說創(chuàng)作的低潮，但有兩篇小說對劍俠小說的發(fā)展關(guān)系重大。一是錢希言所著文言小說集《獪園》中的《青丘子》。二是話本小說《程元玉店肆代償錢，十一娘云崗縱談俠》。
清代是劍俠小說創(chuàng)作的繁榮時期。此時不但涌現(xiàn)出大量的文言短篇劍俠小說，還出現(xiàn)了《七劍十三俠》、《仙俠五花劍》等長篇白話劍俠小說，很多著名的文人如蒲松齡、紀(jì)昀、袁枚、沈起鳳等都加入了作者的行列。尤其到了晚清，社會激蕩，民生多艱，這類小說更是充斥坊間，廣為流傳。在小說內(nèi)容上，這一時期的劍俠小說都自覺地將善惡、忠奸的斗爭作為小說的重要情節(jié)，劍俠憑借神術(shù)入世行俠，誅佞鋤奸，造福人類。小說作者想象力豐富，劍術(shù)描寫神奇詭異，匪夷所思。清代劍俠小說不但劍術(shù)描寫神奇，而且煉劍的過程與運劍的方法往往與儒釋道的傳統(tǒng)觀念互相融合，儒家的經(jīng)世致用、佛教的神通、道教的法術(shù)和民間對劍的崇拜心理匯合，一起構(gòu)成神奇劍術(shù)的理論依據(jù)。如此修練出來的劍術(shù)，自然既具有儒家的倫理道德傾向，又有著佛道救人濟物、鎮(zhèn)妖除邪的宗教救世精神。清代劍俠小說上承唐代劍俠小說的余緒，下開民國劍俠小說的先河，承上啟下，影響深遠。
（摘自《文學(xué)遺產(chǎn)》，有刪節(jié)）
1.下列關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述，不正確的一項是（3分）
A. 劍俠小說的兩大主題煉劍學(xué)藝和劍術(shù)行俠，源自于劍崇拜與游俠精神。劍俠小說的人物塑造、曲折的故事是中國民間文化心理在文學(xué)中的體現(xiàn)。
B.蘇東坡的《漁樵閑話錄》和洪邁的《夷堅志補》都出現(xiàn)了“劍俠”一詞，這表明北宋時期劍俠小說已經(jīng)普遍流行。
C.唐以前，還沒有成熟的劍俠小說出現(xiàn)，明代以前，“劍俠小說”還沒有真正成為一類小說的固定稱謂。
D.《搜神記·三王墓》有劍有俠，劍與俠都推動了情節(jié)的發(fā)展，是劍俠小說的雛形，對后世劍俠小說的創(chuàng)作有深遠的影響。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）
A.宋元明清的劍俠小說，在情節(jié)、人物性格的塑造、敘事手法上，幾乎都可以在唐代的劍俠小說中找到依據(jù)，唐代極具影響的劍俠小說約有數(shù)十篇。
B.晚清時期社會多變，劍俠小說遍布民間，在情節(jié)上都出現(xiàn)了善與惡、忠與奸的斗爭。
C.宋元時期道教廣為流行，異族入侵，百姓背井離鄉(xiāng)，因此這個時期的劍俠小說多寫到國土淪陷、流浪思鄉(xiāng)、亡國之恨。
D.清代劍俠小說的劍術(shù)描寫十分神奇，劍俠最后修煉出來的劍術(shù)，既具有儒家的倫理道德傾向，又有佛教道教的救世精神。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）
A.清代劍俠小說的那些劍俠，煉劍的過程和運劍的方法融合了儒家的經(jīng)世致用、佛教的神通、道教的法術(shù)觀念。
B.宋元人創(chuàng)作的劍俠小說也有自己的特色，但總的來說缺乏創(chuàng)新，情節(jié)、文筆、人物形象都遠遠不如唐人小說。
C.唐代劍俠小說之所以能蓬勃發(fā)展，與當(dāng)時的社會狀況如藩鎮(zhèn)割據(jù)、軍閥混戰(zhàn)、佛道二教十分流行相關(guān)。
D.清代劍俠小說十分繁榮，這體現(xiàn)在多個方面，比如涌現(xiàn)出許多的文言短篇，出現(xiàn)了白話長篇，很多著名的文人也創(chuàng)作劍俠小說。
二．古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
張緬字元長,車騎將軍弘策子也。年數(shù)歲,外祖中山劉仲德異之,嘗曰:“此兒非常器,為張氏寶也。”齊永元末,義師起,弘策從高祖入伐,留緬襄陽,年始十歲,每聞軍有勝負(fù),憂喜形于顏色。天監(jiān)元年,弘策任衛(wèi)尉卿,為妖賊所害,緬痛父之酷,喪過于禮,高祖遣戒喻之。服闋,襲洮陽縣侯,召補國子生。
起家秘書郎,出為淮南太守,時年十八。高祖疑其年少未閑吏事,乃遣主書封取郡曹文案,見其斷決允愜,甚稱賞之。還除太子舍人、云麾外兵參軍。
緬少勤學(xué),自課讀書,手不輟卷,尤明后漢及晉代眾家。客有執(zhí)卷質(zhì)緬者,隨問便對,略無遺失。殿中郎缺,高祖謂徐勉曰:“此曹舊用文學(xué),且居鹓行之首,宜詳擇其人。”勉舉緬充選。頃之,出為武陵太守,還拜太子洗馬,中舍人。緬母劉氏,以父沒家貧,葬禮有闕,遂終身不居正室,不隨子入官府。緬在郡所得祿俸不敢用,乃至妻子不易衣裳,及還都,并供其母賑贍親屬,雖累載所畜,一朝隨盡,緬私室常闃然如貧素者。累遷北中郎諮議參軍、寧遠長史。出為豫章內(nèi)史。緬為政任恩惠,不設(shè)鉤距,吏人化其德,亦不敢欺,故老咸云“數(shù)十年未之有也”。
大通元年,征為司徒左長史,以疾不拜,改為太子中庶子,領(lǐng)羽林監(jiān)。俄遷御史中丞,坐收捕人與外國使斗,左降黃門郎,兼領(lǐng)先職,俄復(fù)為真。緬居憲司,推繩無所顧望,號為勁直。高祖乃遣畫工圖其形于臺省,以勵當(dāng)官。
中大通三年,遷侍中,未拜,卒,時年四十二。詔贈侍中,加貞威將軍,侯如故。賻錢五萬,布五十匹。高祖舉哀。昭明太子亦往臨哭。
緬性愛墳籍,聚書至萬余卷。抄《后漢》《晉書》,眾家異同,為《后漢紀(jì)》四十卷,《晉抄》三十卷。又抄《江左集》,未及成。文集五卷。
(選自《梁書·列傳第二十八》)
4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是?(3分)
A.外祖中山劉仲德異之 　　　 異 :認(rèn)為……與眾不同
B.自課讀書 　　 課:檢驗、考核
C.雖累載所畜 　　 畜:同“蓄”,積聚
D.高祖乃遣畫工圖其形于臺省 　　 圖:圖畫
5.以下各組句子中,全都能直接表現(xiàn)張緬美德的一組是?(3分)
①為張氏寶也　 ②喪過于禮　
③隨問便對,略無遺失　 ④此曹舊用文學(xué)　
⑤坐收捕人與外國使斗 　⑥性愛墳籍,聚書至萬余卷
A.①④⑥ 　　　　 B.②④⑤
C.①③⑤ 　 　D.②③⑥
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是?(3分)
A.張緬年幼時便很懂事。年僅十歲時,父親張弘策跟隨高祖征伐義軍,他關(guān)心戰(zhàn)事,臉上的喜憂也會隨高祖軍隊的勝負(fù)而顯露出來。
B.張緬對父親感情深厚。天監(jiān)元年,時任衛(wèi)尉卿的張弘策死去后,張緬因為父親慘死而過度悲傷,高祖派人告誡他不許這樣做。
C.張緬非常孝敬母親。他在地方為官時,自己和妻子兒女都省吃儉用,把省下的俸祿用來供養(yǎng)他的母親和周濟親屬。
D.張緬因為辦案無所顧忌而被稱為“勁直”之人。他死后,高祖很是傷心,賜了很多財物,昭明太子也親自前往吊唁。
7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
(1)高祖疑其年少未閑吏事,乃遣主書封取郡曹文案,見其斷決允愜,甚稱賞之。
(2)緬母劉氏,以父沒家貧,葬禮有闕,遂終身不居正室,不隨子入官府。
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首宋詩，完成8——9題（11分）
秋日酬王昭儀
汪元量①
愁到濃時酒自斟，挑燈看劍淚痕深。
黃金臺愧少知已②，碧玉調(diào)將空好音③。
萬葉秋風(fēng)孤館夢，一燈夜雨故鄉(xiāng)心。
庭前昨夜梧桐雨，勁氣蕭蕭入短襟④。
注釋：
汪元量：南宋末人，以善琴供奉內(nèi)廷。南宋亡，汪元量與王昭儀俱被擄北去。
②黃金臺：在今河北易縣東南十八里,燕昭王置千金于其上,以延天下士,遂以為名。③碧玉：“碧玉歌者，宋汝南王所作也。碧玉，汝南王妾名。”（《樂苑》）
④勁氣：寒氣。
8.“愁”是這首詩的詩眼，詩的首聯(lián)、頷聯(lián)是如何表現(xiàn)這種濃愁的？（5分）
。
9. 詩的后兩聯(lián)使用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合全詩分析作者的思想感情。（6分）

（三）名篇名句默寫（6分）
10．（1）若夫乘天地之正， ，以游無窮者， ！ （《逍遙游》）
（2）弦弦掩抑聲聲思， 。 ，說盡心中無限事。(白居易《琵琶行》)
（3） 春花秋月何時了？往事知多少。 ， 。（《李煜《虞美人》》
乙 選考題
　 請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選大題對應(yīng)大題號下方的方框涂黑。
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。（25分）
橘子樹
〔美〕斯坦利·布比恩
“它可從來沒為祖母開過花。”妻子用鼻子聞著那株漸已成熟的橘子樹,不禁嘆
息道。
這株橘子樹雖然只有四尺高,可枝頭上已經(jīng)果實累累。
“因為我們把它移到了一個新的地方。”我答道。因為有約在先,我沒有告訴她
真實的原因。
“那花盆只有一尺多,我覺得有點不合適。”她抱怨道。
我搖搖頭,嘆了一口氣。
就在她祖母去世的前一年,妻子把這株橘子樹連同那花盆一起送給了老太太。
當(dāng)初,我就覺得這個想法有點荒唐。在橘樹栽培方面,我算是行家里手,可我還從來沒見過一株長在花盆里的!
“祖母,快來看呀!”走進院子,凱伊遠遠便喊道。“我知道,你的走廊上需要放
點東西給點綴一下,增添一點生機。”
“噢……嚯……”巴布西婭雙手合攏,發(fā)出一連串驚嘆。“簡直太好了!”
凱伊笑了。“祖母,你準(zhǔn)備把它放在哪?”凱伊建議道,“這兒怎么樣?”
“我不知道。好像這里光照太多了。”巴布西婭答道,“放在那里也許更好一點。”
“放在那里會擋住你的窗子的。祖母,我知道你非常喜歡看窗外的世界。”
在隨后的幾個月里,我們不止一次遇見巴布西婭步履蹣跚地給橘子樹澆水。
“怎么還是沒有結(jié)出橘子呢?”妻子每次看到橘子樹總是這么說,一邊還用手滿
懷期盼地?fù)崦贅涞娜~子。
一天傍晚,我們來到祖母家。盡管已是夜色朦朧,我還是看見在橘樹中有一個
圓乎乎的東西,便彎下身子看個究竟。
“凱伊。”她正準(zhǔn)備敲門,我喊道,“快來看!”
她走到我的旁邊,睜大眼睛。“哇!”她激動得喘著粗氣,迫不及待地將手伸進
樹葉中,小心地摸索著,果真摸到了一只快要成熟的橘子。然而,那橘子一碰便掉了下來。
“不!”凱伊尖聲叫道,用手捂著她的臉。
我趕緊撿起那個橘子。“它本該自己落下的。它才這么小。”
妻子呆呆地盯著那只橘子,好像它會因流血而死去。
“走吧,我們把它交給巴布西婭。”帶著一份惶恐,我走過去敲門,領(lǐng)她進了屋
子。
“祖母,給你。”說著,我遞過橘子,“我們在外面發(fā)現(xiàn)的。”
“噢。”巴布西婭說著挪動著腳步。
“是我碰落的!”凱伊脫口說道,隨后鼻子一酸便哭了起來。“祖母,實在很抱歉!
是我將它碰落的。我不是故意的。”
“呵,哎呀!”巴布西婭伸出雙臂抱住孫女。“我早就看見了。”她解釋道,一邊
用手撫弄著凱伊胸前的頭發(fā)。“只是它還小,很脆弱,所以我沒有叫你們?nèi)タ础Ｎ抑浪粫L久掛在上面的。傻孫女,不要難過了,日子還長著嘞!”
她們又一次緊緊擁抱在一起,凱伊擤著鼻子,擦著臉上的淚水。“你這話只是說
來安慰我的。”她的眼里閃現(xiàn)出晶瑩的淚花。
她們松開手。凱伊摘下眼鏡。“我去清洗一下睫毛油,馬上就回來。”剛要邁步,
她又停了下來,轉(zhuǎn)身朝她的祖母擠出一絲笑容,“巴布西婭,謝謝你!”說完,她走向浴室。
我發(fā)現(xiàn)她的眼里又閃現(xiàn)出晶瑩的淚花。
“我可憐的小孫女!”巴布西婭嘆道。
“是啊。她是多么希望那株橘樹為你開出幾朵鮮艷的花來!”
巴布西婭沉默片刻。“我可以告訴你一個秘密嗎?”
“當(dāng)然。”
巴布西婭轉(zhuǎn)過身來,把手放進圍裙的衣兜里。“你必須答應(yīng)我絕不告訴凱伊。”
我眨眨眼,疑惑不解,但隨后又點點頭。
我最初的反應(yīng)是朝那個尚未成熟的橘子皺起了眉頭。此時,它就放在桌子上。
落下之后,它變得有點奇形怪狀,一副可憐兮兮的樣子。然而,神奇的巴布西婭跟我低聲言語了幾句,竟然使它煥發(fā)出異樣的光來。真是意想不到!我不禁大笑起來。巴布西婭的嘴角上掛著一絲笑容,隨后也跟著朗朗地笑了,笑得我們倆直拍大腿。
“什么事?”凱伊走了回來,好奇地問道。
“嗯,內(nèi)部笑話。”我答道,“可意會而不可言傳。”
這已經(jīng)是一年以前的事了。這也是巴布西婭從這株橘樹上所看到的唯一的橘
子。
“它怎么沒有像現(xiàn)在這樣為祖母開滿鮮花呢?”凱伊問道。“她可比我們照顧得
還要周到呀。”
“這得需要時間。”我答道。可當(dāng)我看見凱伊的臉上掛著淚水,話語就變得有氣
無力了。
我替她擦去了眼淚。可是,當(dāng)我勸她離去時,她卻執(zhí)意不肯。我閉上眼睛,默默
念道:“巴布西婭,請原諒我。”
“凱伊,聽我說。”她好像無動于衷。我又重復(fù)了一句,這一次,我的語氣更加堅
定“聽我說。我知道它為什么沒有為巴布西婭開花?”
她擤著鼻子,遲疑了一下,身體側(cè)向一邊,看著我。我說,“巴布西婭對橘子有
過敏反應(yīng)。”
“什么?”凱伊摘下眼鏡,后退了一步,顯出一副驚愕的樣子,“不會的。”
“確實如此,我可以發(fā)誓。她要我答應(yīng)保守這個秘密。”
“可……可為什么?”她看著橘子樹。“那又不會傷害我的感情。
“不。”我用指節(jié)輕輕刮了一下她的鼻子。“會的。但這并不是她不告訴你的
主要原因。她確實喜歡這株橘子樹!這是你送給她的一份特殊禮物。正因如此,她從沒有忘記按時給它澆水。”
(選自《中外經(jīng)典微型小說大系》)
（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?(　5分)
A.小說借一盆微不足道的橘子樹展現(xiàn)人間至真至美的感情,在淡淡的敘述之
中自然融入濃濃的情愫,語淺情深,令人動容。
B.看到那株漸已成熟的橘子樹上開滿鮮花,妻子嘆息“它可從來沒為祖母開
過花”,表明她仍在為此感到遺憾,仍在思念祖母。
C.小說中多次寫到祖母為橘子樹澆水的情節(jié),說明祖母十分喜愛孫女送來的
特殊禮物,她希望這棵橘子樹能夠長滿果實。
D.祖母之所以沒有說出自己對橘子有過敏反應(yīng)的秘密,是因為不想傷害孫女
真誠的感情。但其實,這種擔(dān)心完全是多余的。
E.“我”明知道那個快要成熟的橘子不是花盆里的橘樹上所結(jié),但是沒有說
破,這體現(xiàn)出“我”淳樸善良、孝順祖母的性格。
（2）用簡明的語言梳理小說的脈絡(luò)。(6分)
（3）“我”在全文中有何作用?請簡要分析。(6分)
（4）這篇小說體現(xiàn)出高超的藝術(shù)技巧。請任選兩個角度加以探究。（8分）
四、 實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成(1)一(4)題。(25分)
楊絳先生的書香世界
羅銀勝
楊絳與錢鐘書都是有名的“讀書種子”,對于他們來說,讀書已經(jīng)不是職業(yè)所需,而成他們的精神支柱。
1949年,黃裳曾去北京采訪,專程到清華園錢氏夫婦的寓所,親眼目睹了這對教授夫婦靜夜攻讀的情形:“住在清華園里的名教授,算來算去我只有一位熟人,就是錢鐘書。第二天晚上,吃過晚飯以后我找到他的住處,他和楊絳兩位住著一所教授住宅,他倆也坐在客廳里,好像沒有生火,也許是火爐不旺,只覺得冷得很,整個客廳沒有任何家具,越發(fā)顯得空落落的。中間放了一張挺講究的西餐長臺,另外就是兩把椅子。此外,沒有了。長臺上,堆著兩疊外文書和用藍布硬套裝著的線裝書,都是從清華圖書館借來的。他們夫婦就靜靜地對坐在長臺兩端讀書,是我這個不速之客打破了這個典型的夜讀的環(huán)境。他們沒有想到我會在這時來訪,高興極了,接下去,就是快談。”
當(dāng)時,楊絳、錢鐘書除了上課、辦公、開會之外,可謂是深居簡出,晚上的空余時間對他們來說,是辛勤耕讀的好時光,他倆不愧是一對“讀書種子”,用人類文化精華不斷充實著自己。
錢鐘書去世后,楊絳一如既往杜門謝客,潛心讀書。她的閉門讀書不是消極避世,不通人情世故,而是“追求精神享受”。她說:“我覺得讀書好比串門兒——‘隱身’的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門,翻過幾頁就升堂入室;而且可以經(jīng)常去,時刻去,如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別,或者另找高明,和他對質(zhì)。反正話不投機或言不入耳,不妨抽身退場,甚至砰一下推上大門——就是說,啪地合上書面——誰也不會嗔怪。”
楊絳非常珍視如此讀書的自由,她還感嘆道:“每一本書——不論小說、戲劇、傳記、游記、日記,還是散文詩詞,都別有天地,別有日月星辰,而且還有生存其間的人物。我們很不必巴巴地趕赴某地,花錢買門票去看些仿造的贗品或‘栩栩如生’的替身,只要翻開一頁書,走入真境,遇見真人,就可以親親切切地觀賞一番……盡管古人把書說成‘浩如煙海’,書的世界卻真的‘天涯若比鄰’,這話絕不是唯心的比擬。世界再大也沒有阻隔。佛說‘三千大千世界’,可算大極了。書的境地呢,‘現(xiàn)在界’還加上‘過去界’,也帶上‘未來界’,實在是包羅萬象,貫通三界。這里可得到豐富的經(jīng)歷,可以識各時各地、多種多樣的人。經(jīng)常在書里‘串門兒’,至少也可以脫去幾分愚昧,多長幾個心眼兒吧。”楊絳讀書時的愜意,無疑也是眾多讀書人心向往之的精神世界。
楊絳生活是非常簡樸的,她擺脫了世俗的陋見。如今她所住的房間, 水泥地、白灰墻,比照當(dāng)今一些教授們新遷的住宅,可謂簡陋至極,但所有房間都干凈、整潔、雅致,涌流著一股沁人心脾的書卷氣。楊絳的服飾樸素?zé)o華,毫無珠光寶氣。她心系科教興國,毅然將自己的積蓄全部捐贈給“好讀書”的學(xué)子。這一慷慨之舉,值得世人敬仰和效仿。
2007年夏天,年近期頤的楊絳推出了《走到人生邊上——自問自答》一書。這是楊絳以豐涵人生歷練的經(jīng)驗,來書寫自己的心路歷程,因而全書充浸著人性的美感。
《走到人生邊上》可以看做是楊絳對于生死以及人的本性、靈魂等哲學(xué)命題的一次終極思考。按照她自己的說法,“我試圖擺脫一切成見,按照合理的規(guī)律,合乎邏輯的推理,依靠世紀(jì)生活經(jīng)驗,自己思考。我要從平時不在意的地方,發(fā)現(xiàn)問題,解答問題;能證實的予以肯定,不能證實的存疑。這樣一步一步自問自答,看能探索多遠。我正站在人生的邊緣上,向后看看,也向前看看。”
擺脫了羈絆和束縛的楊絳先生,在書中更多體現(xiàn)的是個人的感悟。唯其如此,尤為可親。老人家九十多歲,快到生命的盡頭,仍在思考人生的意義和生命的本原,還極認(rèn)真地反思自己年輕時的過錯。
(選自《名人傳記》2011年第10期)
（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?(5分)
A.1949年,正在靜夜攻讀的錢鐘書夫婦面對不速之客黃裳,雖然非常高興,但也想盡快結(jié)束談話,以便繼續(xù)夜讀。
B.楊絳把讀書比作“隱身的串門兒”,形象地表達出她獨特的讀書感受:讀書,不受時間限制,自由自在,無拘無束。
C.在楊絳看來,書中別有天地,書中也有人物,書的世界沒有阻隔,書的內(nèi)容包羅萬象:讀書實在是一件愜意的事。
D.楊絳不僅自己讀書,而且鼓勵他人讀書;不僅讀別人寫的書,而且寫書給別人讀,如2007年夏推出《走到人生邊上》。
E.本文通過記述楊絳先生愛讀書、苦讀書的事跡,具體展現(xiàn)其書香世界,刻畫出一個酷愛讀書、淡泊名利的學(xué)者形象。
（2）文中說,對于楊絳先生來說,“讀書已經(jīng)不是職業(yè)所需”,而成了她的“精神支柱”。為什么讀書是楊絳先生的精神支柱?請簡要分析。（6分）
（3）作為一篇人物傳記,本文大量地進行引用，這有什么作用?請簡要分析。（6分）
（4）從楊絳先生的“書香世界”中，你獲得哪些有關(guān)讀書或人生的啟示?請結(jié)合全文，任選一個方面,談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

第Ⅱ卷 表達題
五.語言文字運用（20分）
13．下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?（3分）
A．分析師通常都是這樣的，判斷錯了就當(dāng)是什么都沒有發(fā)生；如果判斷對了就
拿著正確的觀點逢人說項。其實，大家知道分析師是人不是神，技術(shù)分析是一門藝術(shù)，而不是科學(xué)。
B．劉翔認(rèn)為一個人若把自己所不能支配的東西當(dāng)作奮斗的主要目標(biāo)，就會產(chǎn)生壓力，猶如戴盆望天，永遠生活在重壓之下，心浮氣躁，怨天尤人。
C．縱觀證券市場，雖然整體跌幅尚不算大，但重挫個股不在少數(shù)，加之成交量萎縮，短期操作存在較大風(fēng)險，故建議投資者暫且作壁上觀。
D．大家發(fā)現(xiàn)，被《舌尖上的中國》勾起的，不只是面對熒屏?xí)r的垂涎欲滴，還有一種身為中華兒女對中華美食和傳統(tǒng)文化的自豪感。
14．下列句子中，沒有語病的一句是（３分）
A.近年來，被免職的官員悄然復(fù)出的新聞屢見不鮮。有關(guān)人士認(rèn)為免職官員并不
是不能復(fù)出，而是要在他們認(rèn)識并吸取教訓(xùn)后，才能重新走上工作崗位。
B. 如果政府身處人人都有麥克風(fēng)的自媒體時代，還抱持“沉默是金”、墨守“我
說你聽“的觀念，就可能在與民眾期望的賽跑中落后，在需要及時公開信息的關(guān)口失語。
C.“牛郎織女”的愛情故事曲折動人、流傳千古，也為古老的傳統(tǒng)節(jié)日“七夕”蒙上了一層神秘而浪漫的面紗，這是只屬于中國才會有的浪漫。
D.中國網(wǎng)民在“就業(yè)”“增長”“代表”等詞前加上“被”字，表達出沒有話語權(quán)的弱勢一方的無奈。“被時代”一詞的發(fā)明無疑夸大和渲染了反抗某些強權(quán)壓制的情緒，也生動地體現(xiàn)了中國人性格中具有冷幽默的一面。
15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (3分)
歐洲文藝復(fù)興之后的西方美術(shù)界的藝術(shù)家們，　　　?,　　　?,????　 ，
，　????。這種新生的藝術(shù)風(fēng)格在當(dāng)時受到了種種非議, 　?? ??,是一種腐朽墮落的藝術(shù),被人們貶稱為“巴洛克”。
①在這種藝術(shù)境界中既包含了宗教的人文特色,又滿含享樂主義的情懷
②在繼承了文藝復(fù)興時期確立起來的錯覺主義再現(xiàn)傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法的基礎(chǔ)上
③追求一種繁復(fù)夸張、富麗堂皇、氣勢宏大、富于動感的藝術(shù)境界
④美術(shù)理論界認(rèn)為它背離了文藝復(fù)興時期樹立的古典主義
⑤逐漸拋棄了文藝復(fù)興時期崇尚的單純、和諧、穩(wěn)重的古典風(fēng)格
⑥打破了理性的寧靜、和諧,充滿了濃郁的浪漫主義色彩
A.⑤②⑥④③① 　　B.②⑤⑥③①④
C.②⑤③①⑥④ 　　D.⑤②③⑥④①
16.把下面的四個短句組合成一個以“社會保險”開頭的長句,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意。(5分)
①社會保險是由社會集中建立基金
②它是國家通過立法的形式確立的一種社會保障制度
③其目的是使勞動者能夠從社會獲得補償和必要的物質(zhì)幫助
④而獲得的前提是在勞動者由于生、老、病、死、傷、殘等原因喪失勞動能力和失業(yè),本人和家庭失去收入的時候
社會保險?
17．閱讀下面一段話，仿照畫線的句子，再續(xù)寫三句，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。(6分)
生活中出現(xiàn)了那么多的東西使人眼花繚亂，讓人眼紅耳熱，又令人無所適從。當(dāng)越來越多的新奇事物令我們無從選擇時，我們?yōu)楹尾贿x擇拒絕呢？有拒絕才有追求：拒絕熱鬧，是為了追求寧靜的生活； ， ；
， ； ， 。
六．寫作（60分）
18．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。（60分）
一位教授在實驗室為即將畢業(yè)離開他的學(xué)生演示了水的三種狀態(tài)：冰、液態(tài)和水蒸氣。然后對學(xué)生說：“水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)，水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)也是由自己心靈的溫度決定的。假若一個人對生活和人生的溫度是0度以下，那么這個人的生活狀態(tài)就會是冰，他的整個人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大；假若一個人對生活和人生抱平常的心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他能奔流進大河、大海，但他永遠離不開大地；假若一個人對生活和人生是100度的熾熱，那么他就會成為水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。”
要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題，不要脫離材
料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。
 高二語文參考答案
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11.（1）（5分）選B項給3分,選A項給2分,選E項給1分,選C、D兩項不得分。
（E項對“我”的性格概括不全面,也有體貼妻子的一面。C項“她希望這棵橘子樹能夠長滿
果實”不正確,從文中“我沒有告訴她真實的原因”,“巴布西婭對橘子有過敏反應(yīng)”等描述
可知。D項“這種擔(dān)心完全是多余的”不準(zhǔn)確。）
（2）（6分）①看到橘子樹果實累累,妻子想起祖母；②一年前,妻子把橘子樹連同花盆送給祖母,期盼結(jié)出橘子；③妻子把“唯一”的橘子碰落,十分難受；④看到妻子難受,祖母告訴“我”一個秘密；⑤現(xiàn)在,“我”把這個秘密告訴妻子。（每點1分，脈絡(luò)清晰準(zhǔn)確且語言簡潔給滿分6分）
（3）(6分)①“我”貫穿全文始終,是小說線索性人物；②“我”是故事的親歷者和敘述人,小說就是借“我”之口來講述故事,展開情節(jié)；③“我”是祖孫深厚感情的見證人,通過敘寫“我”的經(jīng)歷和心理來表現(xiàn)祖孫之情,更加真摯動人,有助于增強小說感染力。（每點2分）
（4）（8分）
五.語言文字運用（20分）
13. C（A項中，項：指唐朝詩人項斯。遇人便贊揚項斯。比喻到處為某人某事吹噓，說好話。 B項“戴盆望天”，頭上頂著盆子看天，比喻行動和目的的相反，愿望不可能達到。C項：壁：壁壘,古時軍營四周的圍墻。觀：旁觀。原指雙方交戰(zhàn)，自己站在壁壘上旁觀。比喻置身事外，在旁不協(xié)助任何一方。D項“垂涎欲滴”，饞的連口水都要滴下來了。形容及其貪婪的樣子。此處用其本義，使用恰當(dāng)）
14. （3分）D (A搭配不當(dāng)，“認(rèn)識”和“教訓(xùn)”不搭配，可以說“認(rèn)識錯誤”；B語序不當(dāng)，將“如果”移到“還抱持”前；C句式雜糅，刪除“只屬于”或“才會有”)
15. （3分） C （解答本題可采用排除法。②⑤③解釋了西方美術(shù)界藝術(shù)家們的藝術(shù)追求的變化表現(xiàn),①⑥強調(diào)了這種變化的結(jié)果,④說美術(shù)理論界對這種藝術(shù)風(fēng)格的）
16. （5分）社會保險是國家通過立法的形式,由社會集中建立基金,以使勞動者在由于生、老、病、死、傷、殘等原因喪失勞動能力和失業(yè),本人和家庭失去收入時,能夠從社會獲得補償和必要的物質(zhì)幫助的一種社會保障制度。（注意格式和語序）
17.（6分）示例：拒絕名利，是為了追求淡泊的心境；拒絕時尚，是為了追求獨立的個性；拒絕華麗，是為了追求質(zhì)樸的天性；拒絕放縱，是為了追求完善的自身；拒絕煩惱，是為了追求恬適的人生。…… （每句2分，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同）
六．寫作（60分）
18.（60分） 參考立意：①心靈的溫度高低決定你擁有世界的大小。②心態(tài)決定人生高度。③熱愛生活，才能擁抱世界。④人生的狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的。


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