資源簡介

立馬口中學12-13學年高一上學期期中考試化學試題
考試時間：90分鐘 滿分：100分
可能用到的相對原子質量：H—1、N—14、O—16、S—32、Cl—35.5、K—39、
Na—23、Ag—108、C—12、Mn—55
第Ⅰ卷（選擇題 共48分）
一、選擇題（共18小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共48分）
1．在盛放酒精的試劑瓶的標簽上應印有的警示標志是(　　)
2．下列事故或藥品的處理正確的是(　　)
A．少量濃硫酸沾在皮膚上，立即用氫氧化鈉溶液沖洗
B．當出現CO中毒時，應立即將中毒者抬到室外新鮮空氣處
C．制取并收集氧氣結束后，應立即停止加熱
D．將含硫酸的廢液倒入水槽，用水沖入下水道
3．下列物質分類正確的是（ ）
A
B
C
D
酸
HCl氣體
硫酸
醋酸
鹽酸
堿
熟石灰
燒堿
純堿
NH3·H2O
鹽
小蘇打
膽礬
堿式碳酸銅
NaHSO4
氧化物
水
過氧化氫
Al2O3
KClO3
電解質
Cl2
液態HCl
NaCl溶液
H2O
4．膠體區別于其他分散系的本質特征是：
A．膠體的分散質能通過濾紙空隙，而濁液的分散質不能???
B．產生丁達爾現象
C．分散質粒子直徑在1nm～100nm之間
D．膠體在一定條件下能穩定存在
5．下列儀器：①燒杯、②坩堝、③錐形瓶、④蒸發皿、⑤試管、⑥燒瓶、⑦表面皿，用酒精燈加熱時，需要墊石棉網的是(　　)
A．②④⑤ B．①⑥⑦ C．③④⑥ D．①③⑥
6．某實驗室僅有如下儀器或用具：燒杯、鐵架臺、鐵圈、三腳架、漏斗、分液漏斗、石棉網、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發皿、圓底燒瓶、火柴。從缺乏儀器或用具的角度看，不能進行的實驗操作項目是(　　)
A．蒸發 B．萃取 C．過濾 D．升華
7．為了除去粗鹽中的Ca2＋、Mg2＋、SO42－及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列5項操作：①過濾；②加過量NaOH溶液；③加適量鹽酸；④加過量Na2CO3溶液；⑤加過量BaCl2溶液。正確的操作順序是(　　)
A．⑤②④③① B．④①②⑤③ C．②⑤④①③ D．①④②⑤③
8．通過溶解、過濾、蒸發等操作，可將下列各組混合物分離的是(　　)
A．硝酸鈉、氫氧化鈉 B．氧化銅、二氧化錳
C．氯化鉀、二氧化錳 D．硫酸銅、氫氧化鈣
9．下列實驗設計方案中，可行的是(　　)
A．用加入適量氯化銅溶液的方法除去Cu(NO3)2溶液中的AgNO3雜質
B．用洗氣瓶中的NaOH溶液除去CO2氣體中混有的HCl氣體
C．向某無色溶液中僅加入BaCl2溶液，以檢驗未知溶液中的SO42－
D．先后添加石蕊試液、BaCl2溶液，可將鹽酸、硫酸、硫酸鈉、氫氧化鈉和硝酸鉀五種溶液鑒別開
10．下列敘述正確的是(　　)
A．與28 g CO具有相同分子數的CO2的質量一定是44 g
B．與V L CO具有相同分子數的CO2的體積一定是V L
C．所含原子數相等的CO與CO2的密度之比為7∶11
D．所含原子數相等的CO與CO2的密度之比為21∶22
11．設NA為阿伏加德羅常數，下列說法中正確的是（ ）
A．1NA個氫氣分子所占的體積為22.4L
B．2NA個二氧化碳分子的質量為44g
C．1000mL0.1mol/L 的NaCl溶液中，Na＋與Cl－離子總數為0.2NA
D．17g氨氣中所含原子數為NA
12．下列變化需要加入氧化劑才能實現的是
A．HCl→H2 B．NaCl→Cl2 C．CuSO4→Cu D．HClO→Cl2
13．下列反應既屬于化合反應，又屬于氧化還原反應的是
A．Fe＋2HCl=H2＋FeCl2 B．2FeCl2＋Cl2＝2FeCl3
C．CaO＋H2O＝Ca (OH)2 D．2Fe(OH)3 ＝Fe 2O3 ＋3H2O
14．下列反應中，離子方程式書寫正確的是
A．氫氧化鋇與硫酸反應： OH—+H+=H2O
B．Fe和鹽酸反應：2Fe＋6H+＝2Fe3+＋3H2↑
C．Cu和AgNO3溶液反應：Cu＋Ag+＝Cu2+＋Ag
D．石灰石和鹽酸反應：CaCO3＋2H+＝Ca2+＋CO2↑＋H2O
15．能在溶液中大量共存的一組離子是
A．Cu2+、SO42-、OH—、K B．Na、CO32-、H+、Cl-
C．H+、Cl-、NO3-、Ba2+ D．Ca2+、H+、CO32-、NO3-
16．相對分子質量為Mr的某物質在室溫下的溶解度為S g，此時測得飽和溶液的密度為ρ g·mL－1，則該飽和溶液中溶質的物質的量濃度是(　　)
A. mol·L－1 B. mol·L－1
C．10Sρ/Mr mol·L－1 D. mol·L－1
第II卷（非選擇題 共52分）
17．(11分)
（1）下列4組物質均有一種物質的類別與其它3種不同
A．CaO、Na2O、CO2、CuO B．H2、C、P、Cu
C．O2、Fe、Cu、Zn D．HCl、H2O、H2SO4、HNO3
①以上四組物質中與別不同的物質依次是（填化學式）
A ；B ；C ；D 。
②這四種物質相互作用可生成一種新物質（堿式碳酸銅，化學式Cu2(OH)2CO3），該反應 氧化還原反應(填“是”或“否”)。
（2）分離或提純下列物質，應選用下述哪一種？（填序號）
A、分液 B、過濾 C、萃取 D、蒸餾
E、結晶 F、加熱分解 H、滲析
①除去Ca(OH)2 溶液中懸浮的 CaCO3 ；
②從碘水中提取碘 ；
③除去 氫氧化鐵膠體中少量氯化鐵溶液 　　 ；
④分離植物油和水 ；
⑤除去 Na2CO3中少量的NaHCO3 ；
⑥用自來水制取蒸餾水 ；
18．(17分)
(1)①A圖是“四種基本反應類型與氧化還原反應的關系”圖，請在A圖中用陰影部分表示反應：H2＋CuO===Cu＋H2O所屬的區域。
②“四種基本反應類型與氧化還原反應的關系”也可用 B圖表達。其中Ⅰ為化合反應，則Ⅱ為________反應。寫出有水生成的符合反應類型Ⅲ的一個化學方程式：______________________。寫出有水參加的符合反應類型Ⅳ的一個化學方程式：________________________，其中水為________劑。

(2)已知反應：①SO3＋H2O===H2SO4
②Cl2＋H2O===HCl＋HClO
③2F2＋2H2O===4HF＋O2
④2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑
⑤2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑
⑥SiO2＋2NaOH===Na2SiO3＋H2O
上述反應中不屬于氧化還原反應的有______________(填序號，下同)；H2O被氧化的是________，H2O被還原的是________，屬于氧化還原反應，但其中的H2O既不被氧化，又不被還原的是________。
(3)反應2KMnO4＋16HCl(濃)===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O，
Mn元素的化合價由________價變為________價，被________；____元素的原子失去電子，被________；若參加反應的HCl是73 g，則被氧化的HCl是________g。
(4)根據反應①2FeCl3＋2KI===2FeCl2＋2KCl＋I2，
②2FeCl2＋Cl2＝2FeCl3，判斷下列物質的氧化性由強到弱的順序中，正確的是
A．Fe3＋>Cl2>I2 B．Cl2>I2>Fe3＋
C．I2>Cl2>Fe3＋ D．Cl2>Fe3＋>I2
19．（14分）
實驗室用固體NaOH配制0.5 mol/L的NaOH溶液500 mL，有以下儀器和用品有：①燒杯 ②1000mL量筒 ③容量瓶 ④藥匙 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平（帶砝碼）
(1)配制時，沒有使用的儀器有____________(填序號)，
還缺少的儀器是 。
(2)在配制的轉移過程中某學生進行如右圖操作，
請指出其中的錯誤：
(3)下列操作會使配制的溶液濃度偏低的是 （填字母）
A、沒有將洗滌液轉移到容量瓶 B、轉移過程中有少量溶液濺出
C、容量瓶洗凈后未干燥 D、定容時俯視刻度線
(4)在容量瓶使用方法中,下列操作不正確的是(填序號)
A．使用容量瓶前檢查它是否漏水
B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用堿液潤洗
C．將氫氧化鈉固體放在天平托盤的濾紙上,準確稱量并放入燒杯中溶解后,立即注入容量瓶中
D．定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉搖勻
(5)實驗中還需要2mol/L的NaOH溶液950mL，配制時應選用的容量瓶的規格和稱取NaOH的質量分別是 （填序號）
A．1000mL，80g B．950mL，76g
C．任意規格，72g D．500mL，42g
20．(10分)
實驗室常用鹽酸的質量分數為36.5%，密度為1.20g/㎝3。
⑴此濃鹽酸的物質的量濃度是多少？
⑵配制100mL3.00mol/L的鹽酸，需以上濃鹽酸多少mL？

漢川二中2012—2013學年度上學期期中考試
高一化學答題卡
第Ⅰ卷（選擇題 每小題3分，共48分。）
第II卷（非選擇題 共52分）
漢川二中2012—2013學年度上學期期中考試高一化學參考答案
第Ⅰ卷（選擇題 每小題3分，共48分。）
第
II卷（非選擇題 共52分）
17．(11分) （1）①A 　CO2；B Cu ；C O2 ；D H2O 。
②是　　
（2）①B ②C ③H ④A ⑤F ⑥D
18．(17分) (1)①
②分解　NaOH＋HCl===NaCl＋H2O
2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑　氧化(其他合理答案也可)
(2)：①⑥　③　④　②⑤
(3)：＋7　＋2　還原　Cl　氧化　45.625
(4) D
19．(14分)（12分，每空2分）（漏選只得1分，多選不得分）
（1）②; 膠頭滴管；
（2）未用玻璃棒引流、（3）AB
（4） BC （5） A
立馬口中學12-13學年上學期期中考試
高一數學試卷
考試時間 ：120分鐘 滿分：150分
一、選擇題(本大題共10小題，每小題5分，共50分)
1、設全集，集合，，
則圖中的陰影部分表示的集合為（ ）
A． B． C． D．
2、若函數是冪函數，則的值為（ ）
A、 B、 C、 D、
3、已知函數，則（ ）
A、16 B、8 C、－8 D、8或－8
4、某學生從家里去學校上學，騎自行車一段時間，因自行車爆胎，后來推車步行，下圖中橫軸表示出發后的時間，縱軸表示該生離學校的距離，則較符合該學生走法的圖是（ ）
5、函數在以下哪個區間內一定有零點（ ）
A． B． C． D．
6、已知函數f(x)=的定義域是一切實數,則m的取值范圍是（ ）
A. 07、．一組實驗數據如下表所示：
t
1.99
3.0
4.0
5.1
6.12
u
1.5
4.04
7.5
12
18.01
則最佳體現這些數據關系的函數模型是（ ）
A. B. C. D.
8、設， ，，則的大小順序為（ ）
A. B. C． D.
9、函數的圖像的大致形狀是 ( )

A． B． C． D．
10、若，定義，如,
則函數的奇偶性為( )
A．偶函數 B．奇函數 C．既是奇函數又是偶函數 D．非奇非偶函數
二、填空題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
11、函數的定義域為 ；
12、已知函數為偶函數，其定義域為，則的值域為 ；
13、已知，則 ；
14、設0≤x≤2,則函數的最大值是______________；
15、定義在R上的奇函數為減函數，若，給出下列不等式：
　①； ②；
③； ④．
其中正確的是 （把你認為正確的不等式的序號全寫上）．
三、解答題（本大題共6小題，共75分）
16.(本小題滿分12分)
不用計算器求下列各式的值
⑴ ⑵
17.(本小題滿分12分)
已知集合，.
(I)求，；
(II)若,求實數的取值范圍．
18.(本小題滿分12分)
某商品在近30天內每件的銷售價格（元）與時間（天）的函數關 該商品的日銷售量（件）與時間（天）的函數關系是，求這種商品的日銷售金額的最大值，并指出日銷售金額最大的一天是30天中的第幾天？
19.(本小題滿分12分)
定義運算：
（1）若已知,求解關于的不等式
（2）若已知，求函數在上的最大值。
20.(本小題滿分13分)
若定義在上的函數同時滿足下列三個條件：
①對任意實數均有成立；
②；
③當時，都有成立。
（1）求，的值；
（2）求證：為上的增函數
（3）求解關于的不等式.
21.(本小題滿分14分)
已知定義在R上的函數是奇函數
（1）求的值；
（2）判斷的單調性，并用單調性定義證明；
（3）若對任意的，不等式恒成立，求實數的取值范圍。
漢川二中2012-2013學年上學期期中考試
高一數學試卷答案
一、選擇題(本大題共10小題，每小題5分，共60分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
D
B
D
C
A
D
A
二、填空題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
11、 12、 [3，7] 13、1 14、 15、①④
三、解答題（本大題共6小題，共75分）
16 (本小題滿分12分)
17、(本小題滿分12分)
解：(1)
＝…………………………………………………………………3分
?UA＝．
∴(?UA)∩B＝．………………………………………………………6分
(2)∵，∴……………………………………………………………10分
18、(本小題滿分12分)
解：設日銷售金額為（元），則,
則-------------8分
當，t=10時，(元)；當，t=25時，
（元）． 由1125>900，知ymax=1125（元），且第25天，日銷售額最大-----12分
19、(本小題滿分12分)
(1)解：
(2)
20、(本小題滿分13分)
原不等式轉化為，結合為R上的增函數得：
,解得，故原不等式的解集為｛x︱x<4｝
21、(本小題滿分14分)
解：（1）∵是定義在R上的奇函數，∴，∴ 1分
，
∴即對一切實數都成立，
∴∴ 4分
（2），在R上是減函數 6分
證明：設且
則
∵，∴，，，∴
即，∴在R上是減函數 9分
（3）不等式
又是R上的減函數， ∴ 12分
∴對恒成立 ∴ 14分
立馬口中學12-13學年高一上學期期中考試物理試題
時間90分鐘 滿分100分
一、選擇題（本題共10小題，在每題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確，全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分）
1. 下列關于質點的說法中，正確的是（ ）
A．質點就是質量很小的物體
B．質點就是體積很小的物體
C．質點就是密度很小的物體
D．如果物體的大小和形狀對所研究的問題是無關緊要的因素時，即可把物體看成質點
2. 下面速度中表示表示瞬時速度的是（ ）
A．子彈出槍口的速度是800 m/s
B．汽車從甲站行駛到乙站的速度是20 m/s
C．火車通過廣告牌的速度是72 km/h
D．人散步的速度約為1 m/s
3. 已知兩個共點力的大小分別為8 N、3 N，它們之間的夾角可任意變化，則其合力的大小可能是（ ）
A. 3 N B.8 N C.10 N D.15 N
4．甲、乙兩輛汽車沿平直公路從某地同時駛向同一目標，甲車在前一半時間內以速度v1做勻速運動，后一半時間內以速度v2做勻速運動；乙車在前一半路程內以速度v1做勻速運動，后一半路程內以速度v2做勻速運動，已知v1≠v2。則 （ ）
A．甲先到達 B．乙先到達
C．甲、乙同時到達 D．不確定
5．如圖，P是位于水平的粗糙桌面上的物塊 用跨過定滑輪的輕繩將P與小盤相連，小盤內有砝碼，小盤與砝碼的總質量為m。在P運動的過程中，若不計空氣阻力，則關于P在水平面方向受到的作用力與相應的施力物體，下列說法正確的是( )
A．拉力和摩擦力，施力物體是地球和桌面
B．拉力和摩擦力，施力物體是繩和桌面
C．重力mg和摩擦力，施力物體是地球和桌面
D．重力mg和摩擦力，施力物體是繩和桌面

6、如圖是甲、乙兩物體運動的位移圖像，關于甲、乙兩物體的運動情況，下列說法正確的是（ ）
A.甲、乙同時開始運動
B.甲、乙從同一地點開始運動
C.前2s內乙的速度大于甲的速度，2s后乙的速度小于甲的速度
D.在距出發點4m處，甲追上乙，兩物體相遇
7.下列描述中，正確的是（ ）
A.加速度在數值上等于單位時間里速度的變化量
B.當物體的加速度越來越小時，物體運動的速度也一定越來越小
C.物體的速度變化量越大，加速度越大
D.物體的速度越大，加速度也越大
8.關于摩擦力，下列說法正確的是 （ ）
A．受滑動摩擦力的物體可以靜止
B．兩個相互接觸的粗糙物體間發生相對滑動時，產生滑動摩擦力
C．兩個相對靜止的物體間的正壓力增大，兩者之間摩擦力一定增大
D．摩擦力的方向與物體的運動方向可以不同，摩擦力可以充當動力，也可以充當阻力
9．如圖-5所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質量和摩擦)，P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止狀態。當增加物塊P的質量后，P、Q仍靜止不動，則（ ）
A．Q受到的摩擦力一定變小 B．Q受到的摩擦力一定變大
C．輕繩上拉力一定變小 D．輕繩上拉力一定變大
10.一物體作直線運動的v-t圖像如圖所示，則（ ）
A.前3秒內和前5秒內位移相等
B.物體做加速度不變的勻變速直線運動
C.第2秒末物體的加速度改變方向
D.第4秒末物體的速度改變方向

二、實驗題（共20分）
11.（8分） 以下是一位同學在做“探究形變與彈力的關系”的實驗中。為了探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關系所測的幾組數據如下表：
彈力（F/N）
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
彈簧原來長度（L0/cm）
15
15
15
15
15
彈簧后來長度（L/cm）
16.2
17.3
18.5
19.6
20.8
彈簧伸長量（x/cm）
1.2
2.3
3.5
4.6
5.8
①根據上表的數據在右下圖的坐標中作出F-x圖線。
②寫出曲線的函數表達式。（x用cm作單位）：
___________
③函數表達式中常數的物理意義：
___________
12．（12分）在做《研究勻變速直線運動》的實驗時，某同學得到一條紙帶，如圖7所示，并且
每隔四個計時點取一個計數點，已知每兩個計數點間的距離為s，且s1＝0.96cm，s2＝2.88cm，
s3＝4.80cm，s4＝6.72cm，s5＝8.64cm，s6＝10.56cm，電磁打點計時器的電源頻率為50Hz。計算此紙帶的加速度大小a＝___________m/s2，打第4個計數點時紙帶的速度大小v＝_____________m/s。請你依據本實驗推斷第6記數點和第7記數點之間的距離是___________ cm。
三、計算題（共40分。要求寫出必要的文字說明、主要方程式和重要演算步驟，有數值計算的要明確寫出數值和單位，只有最終結果的不得分。）
13．（8分）如圖表示某質點的v—t圖象，根據圖象求下列問題：
（1）求出OA、AB、CD段的加速度。
（2）求出質點在0 —12s內的總位移。
14．（8分）如圖所示，物體m與天花板間的動摩擦因數為μ，當力F與水平方向夾角為θ時，物體沿天花板勻速運動. 畫出物體的受力圖，并求力F的大小。
15.（12分）礦井深125米，在井口每隔一段相等的時間由靜止釋放一小球，當第11個小球剛從井口開始下落時，第1個小球恰好達到井底.(小球在下落過程中只受重力作用，重力加速度)求：
（1）第1個小球從井口到井底下落的時間；
（2）相鄰兩個小球開始下落的時間間隔；
（3）當第1個小球恰好達到井底時，第3個小球與第5個小球相距多遠.
16．（12分）如圖所示，A、B兩物體在同一直線上運動，當它們相距 s0＝7m時，A在水平拉力和摩擦力的作用下，正以vA＝ 4m/s的速度向右做勻速運動，而物體B此時速度vB＝10m/s向右，以a＝－2m/s2的加速度做勻減速運動，則經過多長時間A追上B ? 若vA＝8m/s ，則又經多長時間A追上B？
2012——2013高一上學期期中考試物理答題卡
選擇題（40分，每題全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
實驗題（20分）
11、①根據上表的數據在右下圖的坐標中作出F-x圖線。（4分）
②寫出曲線的函數表達式。（x用cm作單位）：（2分）
___________
③函數表達式中常數的物理意義：（2分）
___________
12、_________________, _________________, ___________________.（每空4分）
計算題（40分）
14．（8分）
15．（12分）
16．（12分）

立馬口中學12-13學年上學期期中考試
高一生物試卷
卷面總分：70分 考試時間：60分鐘
一、 選擇題（20×2=40分）
1、下列敘述中正確的是（ ）
A、細胞是一切生物的結構單位和功能單位
B、一只草履蟲就是一個細胞
C、SARS病毒不具有細胞結構，所以不具有生命特征
D、精子不具有信息結構，只有形成受精卵，才具有細胞的結構和功能
2、關于細菌和藍藻，下列說法你同意的是（ ）
A、藍藻是不能進行光合作用的原核生物，而細菌是能進行光合作用的真核生物
B、藍藻是能進行光合作用的原核生物
C、二者細胞中都沒有成形的細胞核，但都有擬核，擬核中有染色體
D、二者都屬于原核生物，與真核生物相比，細胞中都沒有核膜，沒有細胞器
3、關于細胞組成元素的說法中，你不贊同的是（ ）
A、細胞中常見的化學元素有20種，其中有C、H、Mg等大量元素
B、B、Mo、Zn、Cu等稱為微量元素
C、C、H、O、N這四種元素含量最多，其中O元素的含量占人體細胞鮮重百分比最多
D、C元素是細胞中最基本的元素，但在人體細胞干重中不是最多的
4、富含蔗糖的甘蔗莖稈細胞中，占干重和鮮重最多的化合物分別是（ ）
A、蛋白質、蔗糖 B、蔗糖、水
C、蛋白質、水 D、蔗糖、蛋白質
5、下列實驗操作步驟正確的是（ ）
A、用于鑒定還原糖的斐林試劑中的甲液和乙液，可直接用于蛋白質鑒定
B、脂肪的鑒定要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒
C、鑒定還原糖時，先加斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
D、鑒定蛋白質時，雙縮脲A液和B液要同時加入
6、微量元素在體內含量雖少，卻是維持生命活動不可缺少的，可通過下面實例得到證明（ ）
A、Mg是葉綠素的組成成分
B、油菜缺少B會只開花不結果
C、動物血液中鈣的含量太低會出現抽搐
D、缺N會影響蛋白質的合成
7、多個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質時，相對分子量減少了900，由此可知：此蛋白質分子所含的氨基酸數和肽鍵分別是（ ）
A、52、52 B、50、50 C、52、50 D、50、49
8、下列各項與蛋白質的作用無關的是（ ）
A、催化與調節 B、運動
C、運輸物質 D、儲存遺傳信息
9、下列關于核酸的敘述中正確的是（ ）
A、核酸與蛋白質的生物合成有關
B、原核細胞的DNA分布在細胞質中
C、大腸桿菌細胞內有2種核酸，5種核苷酸
D、核酸分子的多樣性主要由核苷酸種類的多樣性決定
10、取洋蔥葉肉表皮細胞和人口腔上皮細胞為實驗材料，利用甲基綠-吡羅紅染色劑染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布。下列有關該實驗的敘述正確的是（ ）
A、鹽酸能改變細胞膜的透性加速染色劑進入細胞
B、吡羅紅能促進染色體中DNA和蛋白質的分離，有利于甲基綠與DNA結合
C、染色時間越長，觀察效果越好
D、該實驗的結論是DNA分布在細胞核中，RNA分布在細胞質中
11、鯉魚的遺傳物質徹底水解后，可得到（ ）
A、一種五碳糖 B、4種脫氧核苷酸
C、5種含氮堿基 D、8種核苷酸
12、下圖為不同化學元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是（ ）
A、若圖中①為某種化合物的單體，則①最可能是核苷酸
B、若②廣泛分布在動物細胞內，則其一定是糖原
C、若③為某種脂質，則其是調節生物代謝的重要物質
D、④可以表示脂肪，蘇丹Ⅲ可以將此物質染成橘黃色
13、從成熟的紅細胞中獲取細胞膜，可用來處理細胞的試劑是（ ）
A、蒸餾水 B、10%鹽酸
C、0.9%生理鹽水 D、雙縮脲試劑
14、細胞依靠細胞膜進行信息交流，下列具體事例與之不符的是（ ）
A、激素與靶細胞細胞表面受體結合
B、相鄰細胞的細胞膜接觸
C、植物細胞的胞間連絲
D、核酸不能通過細胞膜
15、下列有關“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的敘述中，正確的是（ ）
A、觀察葉綠體和線粒體都需要染色
B、觀察葉綠體時必須保證細胞處于有水的狀態
C、用健那綠給活細胞中的線粒體染色會同時殺死活細胞
D、在高倍鏡下可以觀察到短棒狀或啞鈴形的葉綠體
16、研究人員對取自4種不同生物的部分生活細胞（a、b、c、d）進行分析、觀察實驗，獲得的結果如下表（表中“√”表示有，“×”表示無），試判斷a、b、c、d4種細胞最可能取自下列哪組生物（ ）
核膜
葉綠素
葉綠體
線粒體
中心體
核糖體
纖維素酶處理的結果
a
×
√
×
×
×
√
無變化
b
×
×
×
×
√
√
無變化
c
√
×
×
√
×
√
外層結構被破壞
d
√
√
√
√
√
√
外層結構被破
A、 蛔蟲、團藻、水稻、光合細菌
B、 水稻、光合細菌、蛔蟲、團藻
C、 光合細菌、蛔蟲、水稻、團藻
D、 團藻、水稻、蛔蟲、光合細菌
17、用3H標記的亮氨酸注入胰腺的腺泡細胞后，合成物質X并分泌到細胞外。合成的物質X及運輸途徑如下圖所示，其中的①②及物質X分別表示（ ）

A、 內質網、高爾基體、胰脂肪酶
B、 內質網、線粒體、胰島素
C、 高爾基體、中心體、胰蛋白酶
D、 高爾基體、線粒體、呼吸氧化酶
18、用光學顯微鏡觀察下列細胞，能看到細胞核的是（ ）
A、玉米成熟的篩管細胞
B、青蛙成熟的紅細胞
C、白鼠成熟的紅細胞
D、大腸桿菌細胞
19、下列屬于滲透作用的是（ ）
A、蔗糖在水中溶解后使水變甜
B、春天放在空氣中的食鹽潮解
C、小麥干種子浸在水中逐漸脹大
D、新鮮菜葉放在水中變硬
20、如下圖表示植物細胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是（ ）
A、 植物細胞原生質層相當于一層半透膜
B、 一定條件下，活的、成熟的植物細胞能發生滲透失水或吸水
C、 當溶液濃度甲>乙，細胞發生滲透失水，當溶液濃度乙>甲時，細胞發生滲透吸水
D、 當溶液濃度甲=乙時，細胞處于動態平衡狀態，不發生滲透作用
二、非選擇題
21、（8分）將下列生物按照要求填空（只填序號）。
①顫藻 ②酵母菌 ③變形蟲 ④小球藻 ⑤水綿 ⑥HIV ⑦大腸桿菌 ⑧甲型H1N1流感病毒 ⑨肺炎雙球菌
無核糖體的有 ，具有核膜的是 ，有細胞壁的是 ，能進行光合作用的生物是 。
22、（11分）如下圖為細胞的亞顯微結構圖，請據圖回答下列問題。
（1）此圖表示 細胞的模式圖。因為此細胞中有[ ] ，而無 、 和 。
（2）[ ] 是為細胞提供能量的主要場所。
（3）[ ] 是合成各種酶的場所。
（4）該圖中[ ] 是動植物細胞都有而功能不同的細胞器。
（5）細胞膜的化學成分主要是 。
（6）圖中⑧是 ，它是活細胞進行 的主要場所。
23、（11分）如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質，請分析回答下列問題：
（1）物質a是 ，在動物細胞內，與物質A作用最相似的物質是 。若物質A在動物、植物細胞中均可含有，并且作為細胞內最理想的儲能物質，不僅含能量多而且體積較小，則A是 。
（2）物質b是 ，其分子結構通式是 。若某種B分子由202個b分子（平均相對分子質量為100）組成的2條鏈組成，則該B分子相對分子質量大約為 。
（3）物質c在人體細胞中共有 種，分子中 的不同決定了c的種類不同。
（4）物質d是 ，d和 、 都屬于固醇類物質。
立馬口中學12-13學年高一上學期期中考試英語試題
★ 祝 考 試 順 利 ★
第一部分：聽力（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
1. How did the man feel about the field trip?
A. Interested. B. Surprised. C. Satisfied.
2. What color suit did the man wear yesterday?
A. Brown. B. Green. C. Grey.
3. What will the speakers buy next?
A. A jacket. B. A watch. C. A handbag.
4. How many pets does the woman have in all?
A. Two. B. Three. C. Five.
5. What are the speakers mainly talking about?
A. Losing weight. B. Playing games. C. Keeping healthy.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6. Why is the woman unwilling to live in India?
A. She doesn’t want to be far away from home.
B. She doesn’t think India is beautiful.
C. She worries about the language.
7. What will the man miss if he moves to a foreign country?
A. His family. B. His pet. C. His friends.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8. What do we know about Alfred?
A. He always works hard. B. He always stays with his friends. C. He was good at maths last term.
9. What does the man suggest doing?
A. Having a talk with Alfred. B. Fulfilling the dreams online. C. Playing online games with Alfred.
10. What is the probable relationship between the speakers?
A. Classmates. B. Neighbours. C. Workmates.
聽第8段材料，回答第11至13題。
11. How is the man probably going back to the hotel?
A. By bus. B. By taxi. C. By subway.
12. Where does the man probably come from?
A. America. B. Germany. C. England.
13. What can we learn from the conversation?
A. The man will meet someone tomorrow.
B. Only a few of the taxis here are black.
C. The speakers are on a road.
聽第9段材料，回答第14至16題。
14. What is the woman’s favourite？
A. Spring rolls. B. Hot and sour soup. C. Dumplings.
15. Where are the speakers?
A. At a French restaurant. B. At an Italian restaurant. C. At a Chinese restaurant.
16. What does the woman suggest doing next?
A. Ordering dishes B. Going back home C. Going to another restaurant.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. Where did the speaker take a journey last year?
A. In south-west Africa. B. In south-east Africa. C. In south-west Asia.
18. What did the speaker have to carry during his journey?
A. Enough food. B. Plenty of water. C. A lot of clothes.
19. How many hours did the speaker walk every day?
A. Five B. Three. C. Two
20. What did the speaker do for the hottest part of the day?
A. He climbed rocks. B. He searched for animals.. C. He stayed under the space blanket.
第二部分：詞匯知識運用(共兩節，滿分30分)
第一節：多項選擇（共10小題；每小題1分，滿分10分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. I would be______ if you could give me some advice on how to get along well with my classmates.
A. respectful B. grateful C. peaceful D. hopeful
22. He ________ what he had gone through on his journey immediately after he returned.
A. set down B. set up C. set off D. set out
23. Despite such a big difference in towards what one eats, there is no doubt that people in the west regard the Chinese food as something special.
A. point B. idea C. attitude D. sight
24. My son has change so much that I could hardly _______ his voice on the telephone.
A. realize B. remember C. hear D. recognize
25. –-- Have you_________ some new ideas?
--- Yeah, I’ll tell you later.
A. come about B. come up with C. come into D. come out
26. Five passengers were _____ in the traffic accident and they have all been taken to the nearest hospital.
A. destroyed B. damaged C. injured D. ruined
27. As is known to all language learners, the newly learnt words will soon be forgotten unless_________ used in everyday communication.
A. exactly B. fluently C. gradually D. frequently
28. The hero who died in the war was so brave that he never ________ to the enemies until death.
A. gave in B. gave up C. gave out D. gave away
29. With a good____ of Chinese, Helen was hired to do the task of communication with the Chinese company.
A. program B. command C. guidance D. ability
30. She used to dress in the _____ fashion. However, she has been wearing clothes out of date _____.
A. later; lately B. late; latter C. lately; late D. latest; lately
第二節：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
Dad was not only my best friend, but also my compass (指南針). While he was alive, he __31_ me with his actions and advice. He taught me one important _32___: “Believe in yourself.”
If there was one phrase my dad __33__ liked to hear, it was “I can’t.” He never got to finish high school and __34_ two jobs to support his large family, __35__ he never complained(抱怨). Through education and years of hard work, my dad became an excellent journalist.
When I was in high school, I had a __36__ time with math. He tried to help me, but I __37_ struggled(掙扎). So my math teacher suggested I meet with him at 7:00 each morning before school for __38__ help. I told Dad, “That’s __39_! I’m tired! I can’t do that!” He replied, “You are doing it. I’ll send you to school.” Every morning at 6: 45, we’d leave the __40_. Despite（盡管）working 12 hours every day, Dad never once __41_ driving me to school.
After months of _42__, I was facing the final exam. I was so __43__. On the day of the final, my dad hugged me and said, “Luke, __44__ yourself. You can do it.” His words made me realize I needed to trust in my __45_ and in the hours of study I’d __46__. When I got my __47__ proudly, the first person I called was my father. He cried, “Yes! You deserved(應得) it!”
Even now, whenever I __48_ that a task is too much for me, I think back to that exam. No matter how __49__ something is, if you’re willing to work, you can succeed. I’m forever _50_ to Dad for that lesson.
31
A. understood
B. forgave
C. guided
D. impressed
32
A. history
B. lesson
C skill
D. language
33
A. always
B. almost
C. ever
D. never
34
A. took
B. lost
C. left
D. finished
35
A. so
B. or
C. but
D. and
36
A. good
B. free
C. terrible
D. short
37
A. still
B. nearly
C. hardly
D. probably
38
A. real
B. practical
C. immediate
D. extra
39
A. wonderful
B. crazy
C. expensive
D. necessary
40
A. house
B. school
C. office
D. farm
41
A. suggested
B. risked
C. enjoyed
D. missed
42
A. meeting
B. testing
C. learning
D. interviewing
43
A excited
B nervous
C happy
D shocked
44
A believe in
B hold back
C stand for
D look after
45
A teacher
B luck
C time
D ability
46
A wasted
B ignored
C picked up
D put in
47
A answer
B grade
C pay
D gift
48
A hope
B forget
C worry
D promise
49
A different
B hard
C important
D interesting
50
A grateful
B sorry
C polite
D useful
第三部分：閱讀理解(共20小題；每小題2分，滿分40分)閱讀下列短文，從每篇短文后所給各題的四個選項(A、B、C和D)中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
In order to know a foreign language thoroughly(完全地), four things are necessary. First, we must understand the language when we hear it spoken. Secondly, we must be able to speak it ourselves, correctly with confidence(自信) and without hesitation(猶豫). Thirdly, we must be able to write it. Finally, we must be able to make sentences that are correct in grammar.
There is no short way to succeed in language learning. A good memory(記憶) is a great help, but it is not enough only to memorize the rules from a grammar book. It is no much use learning by heart long lists(一覽表) of words and their meanings, studying the dictionary and so on. We must learn by using the language. If we are pleased with a few rules we have memorized, we are not really learning the language. We must “Learn through use”. Practice is important. We must practise speaking and writing the language whenever(無論何時) we can.
51. The most important things to learn a foreign language are_______.
A. understanding and speaking B. hearing, speaking, reading and writing
C. writing and understanding D. memorizing and listening
52. Someone hears and writes English very well, but he speaks it very badly. This is because____.
A. he doesn’t understand the language when he hears it spoken
B. he doesn’t have a good memory
C. he always remember lists of words and their meanings
D. he often hesitates to practise speaking it
53. One can never learn a foreign language well only by_______.
A. studying the dictionary B. much practice
C. learning through use D. using the language
54. Which of the following is the most important in learning a foreign language?
A. A good memory. B. Speaking. C. Practice. D. Writing.
B
If you move to a new school, you’ll have to worry whether or not you’ll make friends. Here are some simple tips which help you make new friends a lot easier.
Try speaking to the people you’re sitting next to in class. As they’re close by, it makes sense to chat to them first.
Have courage to speak to everyone in your class. You tend to stay with that class through your five years at secondary school, so it helps if you get on with them.
If you don’t have many friends in your form class, try and make new friends in your subject lessons. You can also chat to them at lunchtimes and after school.
Join a lunchtime or afterschool club. You’ll get to meet kids of all years that way.
Ask your teacher to pair you with another pupil.
Use your celebrity status (名人身份)! Since you’re the new person, you’ll have acquired(獲得) celebrity status, which you can use for a couple of weeks. Talk to people, remember to smile, be open and friendly, listen to what others have to say and make them feel important.
As you grow older,, it’s natural to make new friends and sometimes that means you grow apart from your old friends. So try and make time for all your friends---why not introduce your different sets of friends so you can all go to the cinema or bowling together?
But what if a friendship group is leaving you out? If this is happening to you, try and ask someone you’re friendly with what is happening. If the whole group is leaving you out, try to find new people to hang around with.
55. According to the text, moving to a new school is___________.
A. interesting B. exciting C. worrying D. boring
56. What is the purpose of this text?
A. To introduce how to live in a new school. B. To show how to get used to new school life.
C. To encourage(鼓勵) people to get along well with friends.
D. To explain how to make new friends in a new school.
57. It is suggested that when moving to a new school, you should ____________.
A. grasp possible chances to communicate with others.
B. try all your best to help your new classmates.
C. sit close to a friendly classmate. D. study hard to gain others’ respect.
58. If a friendship group is leaving you out, you should_________.
A. turn to your teacher for help. B. try to know the reason from one close friend.
C. have a talk with them and find out the problem. D. find new people to make friends with immediately.
C
The United States is full of cars. There are still many families without cars, but some families have two or more. However, cars are used for more than pleasure. They are a necessary part of life.
Cars are used for business. They are driven to offices and factories by workers who have no other way to get to their jobs. When salesmen are sent to different parts of the city, they have to drive in order to carry their products. Farmers have to drive into the city in order to get supplies.
Sometimes small children must be driven to school. In some cities school buses are used only when children live more than a mile away from the school. When the children are too young to walk too far, their mothers take turns driving them to school. One mother drives on Mondays taking her own children and the neighbours' as well. Another mother drives on Tuesdays, another on Wednesday, and so on. This is called forming a car pool (拼車). Men also form car pools, with three or four men taking turns driving to the place where they all work.
More car pools should be formed in order to put fewer cars on the road and use less gas. Too many cars are being driven. Something will have to be done about the use of cars.
59. The United States is filled with cars, but .
A. not every family has a car B. few families have two cars or even more
C. every American has a car D. every family has a car
60. What's the main idea of the second paragraph?
A. Workers drive cars to offices and factories B. Salesmen drive to carry their products.
C. Farmers drive into cities to get supplies. D. Cars are widely used.
61. Mothers form car pools in order that .
A. they can drive to school B. they can take turns driving their children to school
C. they reach school quickly D. they can drive their children to school in time
62. The traffic in and around cities is a great problem because .
A. people put fewer cars on the roads B. there are too many car pools
C. too many cars are being driven D. there is less gas
D
How do you feel when you have to make a speech in front of class? What about when you go to a birthday party? Do you get really shy?
Shyness(害羞) means feeling nervous or frightened when you’re around other people. Experts have found that more than 80 percent of middle school students feel afraid to be the center of attention. Some kids are born shy. Some become shy later because of their life experiences.
It’s OK if it takes you a while to feel yourself again when you go to a new place or meet new people. In fact, everybody gets a little shy sometimes. It’s just a case of how much.
Most people have red faces and talk in broken sentences when they get shy. But some become so shy that they won’t go to a restaurant because they are too nervous to order and pay for their food. Some are afraid of meeting new people, so they seldom go outside. This kind of shyness can be bad for a person.
If shyness doesn’t stop you from doing something you want to do, being shy isn’t a very big problem. Some experts say shy people are cleverer because they think more and talk less. Shy people are also good at working with others because they think more for other people. Some great people in history were shy, too.
You see, being shy isn’t all bad. But remember not to let good opportunities(機會) pass by just because of it! If you have to sing a song at a birthday party or practice your spoken English in front of others, just do it! There’s nothing to be afraid of.
63. The underlined phrase “to feel yourself again” in the third paragraph means “________”.
A. to find oneself (發現自己) B. to be oneself (做回自我)
C. to enjoy oneself (享受自我) D. to help oneself (幫助自己)
64. What kind of shyness can be bad according to the passage?
A. You find it hard to enjoy yourself at a party.
B. You feel a little nervous when you go to a new place.
C. You seldom go outside, afraid of meeting new people.
D. You have a red face when you’re asked to answer a question in class.
65. If you have to practice your spoken English in class, ________.
A. just do it B. just refuse to do it
C. you’d better ask someone to help you D. tell your teacher you’re too shy to do that
66. We can infer (推理) from the passage that _____.
A. kids are all born shy B. you can’t change yourself
C. shy people are not good at working with others D. shy people can also be successful
E
A city bus driver was praised as a hero after he jumped off his bus and snatched(搶奪) a 3-year-old girl from traffic. The bus safety cameras(攝像頭) showed the girl getting off the bus with a cheery “Bye!” and walking straight into traffic on a busy street. Chris Leslie, 38, is pictured(拍照) running out the door after her. One view from the bus cameras showed a car making a rapid stop directly in front of Leslie and the girl last week.
“As I grabbed(抓住) her, I looked as I pulled her back and luckily the car in the next lane(車道) had stopped,” he said. “It was probably the first time in my life I was in the right place at the right time.” The girl’s mother was busy in the bus with another child in a stroller (折疊式嬰兒車) and the toddler didn’t hear a command to wait. Leslie said the mother and the daughter were still hugging at the bus stop when he drove away.
Leslie’s wife, Cara, said she knew something had happened when her husband returned home from work that night. She said he immediately grabbed their 2-year-old daughter, Hannah, and gave her a long hug. “He was really frightened by it all,” she said. “It’s pretty special,” said general manager of City Utilities, John Twitty. “He put his own life on the line.”
Leslie, an eight-year CU veteran(資深的人), earned the Driver of the Year award(獎) last year. His boss, transit manager Carol Cruise, said the utility’s rules won’t allow him to win it two years in a row (連續兩年). “But there’s no reason he couldn’t win it the year after that.”
67. The underlined word “toddler” in the second paragraph refers to ____.
A. the 3-year-old girl B. the bus driver C. the child in the stroller D. the girl’s mother
68. The relationship between Leslie and Hannah is ____.
A. husband and wife B. father and daughter C. boss and worker D. driver and passenger
69. When the girl got off the bus with a cheery “Bye!” her mother ____.
A. was busy repairing the stroller in the bus B. was chatting with another passenger
C. was taking care of another child D. was shouting at the driver to stop
70. The writer of this passage mainly wants to tell us ____.
A. people should take good care of their babies in the bus
B. a lucky driver won the Driver of the Year award
C. children should obey their parents in the public
D. a bus driver jumped off a bus to save a girl
第四部分：書面表達(共兩節，滿分50分)
第一節：完成句子（共10小題；每小題2分，滿分20分）
閱讀下列各小題，根據括號內的漢語提示，用句末括號內的英語單詞完成句子，并將答案寫在答題卡上的相應題號后。
71. It was the first time _________________________________.( talk )
這是我第一次面對面跟他交談。
72. She _________________ looking at nature through dirty curtains and dusty windows. ( tired )
她已經厭倦了透過臟的窗簾和布滿灰塵的窗戶看自然。
73. Every minute is ___________________ our lessons well. ( use)
我們充分利用每一分鐘學好我們的功課。
74. The very first time that Joe saw the film “ET directed by Steven Spielberg, he _________
become a director, too. ( mind )
第一次Joe看了由Steven Spielberg導演的電影“ET”,他就下定決心也要成為一名導演。
75. He is such a kind man that he is ready to help people __________________ ( trouble )
他是一個非常善良的人，以至于他樂于幫助那些陷入麻煩的人。
76. Workers built shelters for survivors ______________________. (destroy)
救援人員為那些家園被毀的幸存者蓋起了避難所。
77. The UN___________________________ international relations ( part )
聯合國在國際關系中起著一個重要的作用。
78. You can never know ___________________ when she received our nice birthday presents ( excited )
你絕不會知道她收到我們的精美禮物時是多么的興奮。（注意語序）
79. It took a long time for him ________________________.( recover )
他花了很久時間才從重感冒中恢復。
80. We first broke the law in a way which was peaceful, when this was not allowed… only then _____________________answer violence with violence. (decide)
我們開始以和平的方式打破法律，當這種方式遭到禁止時，直到那時我們才決定以暴制暴。
第二節：短文寫作（共1題；滿分30分）
現在許多人都在努力學習英語。請你根據以下提示寫一篇題為Why Should We Learn English？的短文，說明學習英語的重要性，詞數120左右。
內容提示：
1．英語是世界上使用最廣泛的語言，大多數商業信件、書籍、雜志都是用英語書寫；
2．學好英語可使我們更好地向外國學習先進經驗；
3．借助英語可以更快、更好地學習現代科學和技術；
4．學好英語能使我們更好地為祖國服務；
5．學習英語有時也是一大趣事。
參考詞匯：advanced 先進的 ； science and technology 科學和技術 serve 為…服務
寫作要求：
詞數120左右。文章開頭已給出，不計入總詞數。
2. 不要簡單翻譯，可適當擴展。
3. 書寫卷面整潔、規范。
Why Should We Learn English？
Now a large number of people are working hard at English. Why should we learn English？…

漢川二中2012—2013學年度上學期期中考試
高一英語試卷參考答案
第一部分：聽力理解
第二部分：詞匯知識
第一節：多項選擇
21-25 BADCB 26-30 ADCBD
第二節：完形填空
31-35 CBDAC 36-40 CADBA 41-45 DCBAD 46-50 DBCBA
第三部分：閱讀理解
51-54 BDAC 55-58 CDAB 59-62 ADBC 63-66 BCAD 67-70 ABCD
第四部分：書面表達
第一節：完成句子
71.that I had talked to him face to face
72.has been/got tired of
73.made full use of to study
74.made up his mind to
75.in trouble/who are in trouble
76.whose homes/houses had been destroyed
77.plays an important part in
78.how excited she was
79.to recover from a bad cold
80.did we decide to
第二節：短文寫作
立馬口中學12-13學年高一上學期期中考試
語文試題
時間 150分鐘 總分150分
一、選擇題（每小題3分，共15分）
1、下列加點的字的讀音正確的一項是（ ）
A、寂寥（liáo） 漫溯（shuò） 青荇（xìng） 河畔（ pàn ）
B、百舸（ gě ） 雨巷（hàng） 叱罵（ chì） 忸怩（ ní ）
C、骨髓（ gǔ ） 忤視（ wǔ ） 燕王（yān ） 氾南（ fán ）
D、頹圮（ tuí） 纖繩（xiān） 浸漬（ zì ） 蒞臨（ lì ）
2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）
A、縹緲 詬罵 金碧輝煌 殞身不恤
B、笙簫 斑斕 輕歌慢舞 豐華正茂
C、扭扣 陵侮 張燈結彩 披荊斬棘
D、桀驁 碟血 長歌當哭 綠草如蔭
3、下列各句中，加點的詞語的使用正確的一項是（ ）
A、登上仰慕已久的泰山，同學們眼界大開，他們一會兒俯瞰腳下的云霧松柏，一會兒舉目仰望遠處的落日歸鳥，指點江山，心情澎湃。
B、聽到臺灣當局搞“臺獨”活動的新聞后，我心里出離憤怒到了極點。
C、《雨巷》寫的是梅雨季節江南小巷中的一個場景：細雨蒙蒙中，“我”懷著一種落寞和一絲微茫的希望，撐著油紙傘在悠長寂寞的小巷中踽踽獨行。
D、翹首西望，海面托著的就是披著銀發的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。
4、下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（ ）
A、一個新產品能否迅速占領市場，其中最重要的一條就是做好售后服務。
B、詩人非常善于以日常口語和樸實的描繪來繪景寫情，從而使作品生活氣息濃厚，具有一種特有的質樸美。
C、他看見你很高興。
D、當時一位熟人調到北京工作，要將全家遷去，想把他養的小狗送給我，因為我家里有一塊草地，適合養狗的條件。
5、下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（ ）
A、“新月社”取名于泰戈爾的詩集《新月集》，主要成員有徐志摩、聞一多、梁實秋等。梁實秋的代表作為散文集《雅舍小品》。
B、《小狗包弟》選自中國著名現代作家巴金的散文集《懺悔錄》。
C、“鴻門宴”是指公元前206年12月，項羽在新豐鴻門舉行的一個暗藏殺機的宴會。此“宴會”是劉項之間政治矛盾由潛滋暗長到公開化的生動表現。
D、《論語》史記載孔子及其弟子言行的書，是儒家學派最重要的經典著作，是我國第一部語錄體散文集。
二、閱讀下面的文字，完成6—8題（每小題3分，共9分）
“泛娛樂化”現象反思
所謂“泛娛樂化”現象，指的是電視媒體制作、播出的格調不高的娛樂類、選秀類節目過多，人為制造笑料、噱頭，“惡搞”、“戲說”過濫，連新聞、社教類 節目也摻進“娛樂”元素，甚至用打情罵俏、大話“性感”、賣弄色相的情節和畫面來取悅觀眾。這種“泛娛樂化”現象，是市場經濟大潮中一度泛濫熒屏的一股濁流，它嚴重地敗壞了電視媒體的形象，損害了社會主義精神文明建設，影響了廣大觀眾特別是青少年的心靈健康。目前，禁令之下，此風有所收斂，但作為電視人，應當從中深刻反思：為什么會出現“泛娛樂化”現象？怎樣才能防止“泛娛樂化”現象在電視屏幕上回潮？
?首先，應該破除“迎合觀眾情趣”論，堅持用正確的輿論和健康的情趣引導人。有人說，現在觀眾的欣賞情趣就喜歡這樣，你搞“正統”、玩“高雅”，沒人買賬。這種消極被動地迎合少數觀眾欣賞情趣的觀點，實質上就是媚俗。電視媒體宣傳什么，弘揚什么，決不能僅僅取決于少數觀眾的愛好，而是要首先取決于貫徹黨的路線方針政策的需要、建設社會主義精神文明的需要。那種迎合少數觀眾“娛樂”情趣的做法，是一種嚴重的失職行為。其實，廣大人民群眾對前一段電視屏幕上的“泛娛樂化”現象是非常反感的，對弘揚主旋律、格調高雅、倡導積極向上精神的娛樂節目是十分歡迎的，大多數觀眾的欣賞情趣是健康、文明的。即使對少數觀眾不太健康的欣賞情趣，電視媒體也有正面引導、逐步提高的責任。如果以低俗之風來迎合低級趣味，豈不是造成觀眾欣賞水平越來越下降的惡性循環？
????另外，要破除“經濟效益至上”論，堅持把電視節目的社會效益放在第一位，力求社會效益和經濟效益雙豐收。說到底，導致“泛娛樂化”現象充斥熒屏的根本原因，是經濟利益驅動。有人講，說一千，道一萬，節目收視率上去了才算“好漢”，“賺錢才是硬道理”。這種觀點是十分片面、有害的。誠然，在市場經濟條件下，電視行業具有社會公益事業與文化產業雙重屬性，要在完成黨和政府賦予的宣傳任務的前提下，積極搞好創收，壯大經濟實力，發展和完善自己。在這里，社會效益是第一位的，經濟效益是第二位的，提高經濟效益要服從、服務于提高社會效益。那種企圖通過搞“泛娛樂化”節目來吸引觀眾眼球、片面追求收視率、追求經濟利益的做法，顛倒了社會效益與經濟效益的位置，違背了發展社會主義電視文化產業的原則。　
????節目收視率是要考評的，但是“唯收視率”是不可取的；經濟效益是要努力提高的，但是決不能把電視節目混同于市場流通領域里的普通“商品”，決不能以犧牲節目品位、犧牲社會效益、犧牲媒體形象為代價，來換取經濟效益。一定要擺正“兩個效益”的位置，清除“泛娛樂化”的影響，不斷提高思想和業務水平，努力創作出“兩個效益”俱佳的電視節目。
6、根據文意，下列說法錯誤的一項是（ ）
A、“泛娛樂化”現象是市場經濟大潮中泛濫熒屏的一股濁流，它嚴重地敗壞了電視媒體的形象，影響了廣大觀眾的心靈健康。
B、對大多數觀眾不太健康的欣賞情趣，電視媒體有正面引導、幫助其逐步提高的責任。
C、電視媒體這種以低俗之風來迎合低級趣味的做法很有可能會造成觀眾欣賞水平日益下降的惡性循環。
D、電視節目不同于市場流通領域里的普通“商品”，經濟效益固然重要，但更應重視社會效益。
7、下列說法不屬于“防止‘泛娛樂化’現象 在電視屏幕上回潮”的方法的一項是（ ）
A、堅持用正確的輿論和健康的情趣引導人，破除“迎合觀眾情趣”論。
B、堅持把電視節目的社會效益放在第一位，破除“經濟效益至上”論。
C、要提高社會效益而不是經濟效益。
D、要擺正“兩個效益”的位置，清除“泛娛樂化”的影響，不斷提高思想和業務水平。
8、下列關于電視節目出現“泛娛樂化”的原因或危害的說法，不正確的一項是（ ）
A、電視媒體消極被動地迎合少數觀眾的欣賞情趣，放棄了自己應該承擔的社會責任。
B、電視媒體受經濟利益驅動，為追求節目收視率而忽視了電視節目的社會效益。
C、電視節目“泛娛樂化”現象嚴重地敗壞了電視媒體的形象，損害了社會主義物質文明和精神文明建設。
D、電視節目“泛娛樂化”現象如同一股濁流，影響了廣大觀眾特別是青少年的心靈健康。
三、閱讀下面的文言?文，完成9—14題。（共23分）
漢元年十月，沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬，系頸以組，封皇帝璽符節，降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王遣我，固以能寬容；且人已服降，又殺之，不祥。”乃以秦王屬吏，遂西入咸陽。欲止宮休舍，樊噲、張良諫，乃封秦重寶財物府庫，還軍霸上。召諸縣父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，誹謗者族，偶語者棄巿。吾與諸侯約，先入關者王之，吾當王關中。與父老約法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。余悉除去秦法。諸吏人皆案堵①如故。凡吾所以來，為父老除害，非有所侵暴，無恐！且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳。”乃使人與秦吏行縣鄉邑，告諭之。秦人大喜，爭持牛羊酒食獻饗軍士。沛公又讓不受，曰：“倉粟多，非乏，不欲費人。”人又益喜，唯恐沛公不為秦王。
或說沛公曰：“秦富十倍天下，地形強。今聞章邯降項羽，項羽乃號為雍王，王關中。今則來，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷關，無內諸侯軍，稍征關中兵以自益，距之。”沛公然其計，從之。十一月中，項羽果率諸侯兵西，欲入關，關門閉。聞沛公已定關中，大怒，使黥布等攻破函谷關。
……
項羽遂西，屠燒咸陽秦宮室，所過無不殘破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。 項羽使人還報懷王。懷王曰：“如約。”項羽怨懷王不肯令與沛公俱西入關，而北救趙，后天下約。乃曰懷王者吾家項梁所立耳非有功伐何以得主約本定天下諸將及籍也。乃佯尊懷王為義帝，實不用其命。 （選自《史記·高祖本紀》有刪改）
注釋①“案堵”：安居，“案”通“安”
9．對下列句中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．欲止宮休舍 止：住下 B．還軍霸上 軍：駐扎
C．沛公又讓不受 讓：責備 D．無內諸侯軍 內：同“納”，放……進來
10．下列句子中加點詞在文中的意思與現代漢語相同的一項是
A．凡吾所以來，為父老除害 B．始懷王遺我，固以能寬容
C．將軍戰河南，臣戰河北 D．若舍鄭以為東道主，行李往來，共其困乏
11.下列句子分別編為四組，全都表現沛公“得民心”的一組是（ ）
①沛公兵遂先諸侯至霸上 ②乃以秦王屬吏，遂西入咸陽 ③欲止宮休舍
④乃封秦重寶財物府庫 ⑤與父老約，法三章 ⑥沛公然其計，從之
A．①②⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑥
12．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．劉邦善于籠絡人心，比如召集年老有德望及豪杰之人。宣傳他的政策，不接受百姓進獻的牛羊酒食。
B．項羽破函谷關后的所作所為令秦人大失所望：燒咸陽秦宮室，所過之處無不殘破。
C．本文運用對比的手法，寫劉邦入關與民“約法三章”，而項羽入關后則燒殺屠戮，暗示了后來劉邦的成功與項羽的失敗。
D．在鮮明的對比中，可以看出劉邦是以“柔”（政策）得民眾，項羽則想以“剛”（武力）進行征服，但民心是不能征服的，百姓并不服從項羽。
13．把文言文閱讀中畫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）
（1）父老苦秦苛法久矣。（2分）

（2）（懷王）非有功伐，何以得主約？本定天下，諸將及籍也。（3分）

（3）翻譯《燭之武退秦師》中句子“夫晉何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封” （3分）

14、用“/”給下面一個句子斷句（不超過6處）（3分）
乃 曰 懷 王 者 吾 家 項 梁 所 立 耳 非 有 功 伐 何 以 得 主 約 本 定 天 下 諸 將 及 籍 也。
四、閱讀下面這首唐詩，回答問題（8分）
山房春事
岑參
梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。
庭樹不知人去盡，春來還發舊時花。
【注】梁園，西漢景帝時梁孝王所建，盛極一時，安史之亂中破壞尤甚。
15、本詩所寫梁園之景有何特點？抒發了什么感情？

16、簡要說明本詩的主要表現手法是哪些？

17、名句默寫（任選五小題）（5分）
1、曾記否，到中流擊水，
2、不似春光。勝似春光，
3、又前而為歌曰： ，壯士一去兮不復還。
4、尋夢，撐一支長篙，
5、真的猛士， ， 。
6、西漢司馬遷創作的《史記》被魯迅贊譽為“ ， ”
7、三軍可奪帥也， 《論語·子罕》
五、現代文閱讀（18分）
廢園外
巴金

晚飯后出去散步，走著走著又到了這里來了。
從墻的缺口望見園內的景物，還是一大片欣欣向榮的綠葉。在一個角落里，一簇深紅色的花盛開，旁邊是一座毀了的樓房的空架子。屋瓦全震落了，但是樓前一排綠欄桿還搖搖晃晃地懸在架子上。
我看看花，花開得正好，大的花瓣，長的綠葉。這些花原先一定是種在窗前的。我想，一個星期前，有人從精致的屋子里推開小窗眺望園景，贊美的眼光便會落在這一簇花上。也許還有人整天倚窗望著園中的花樹，把年輕人的渴望從眼里傾注在紅花綠葉上面。
但是現在窗沒有了，樓房快要倒塌了。只有園子里還蓋滿綠色。花還在盛開。倘使花能夠講話，它們會告訴我，它們所看見的窗內的面顏，年輕的，中年的。是的，年輕的面顏，可是，如今永遠消失了。因為花要告訴我的不止這個，它們一定要說出八月十四日的慘劇。精致的樓房就是在那天毀了的。不到一刻鐘的功夫，一座花園便成了廢墟了。
我望著園子，綠色使我的眼睛舒暢。廢墟么？不，園子已經從敵人的炸彈下復活了。在那些帶著旺盛生命的綠葉紅花上，我看不出一點被人踐踏的痕跡。但是耳邊忽然響起一個女人的聲音：“陳家三小姐，剛才挖出來。”我回頭看，沒有人。這句話還是幾天前，就是在慘劇發生后的第二天聽到的。
那天中午我也走過這個園子，不過不是在這里，是在另一面，就是在樓房的后邊。在那個中了彈的防空洞旁邊，在地上或者在土坡上，我記不起了，躺著三具尸首，是用草席蓋著的。中間一張草席下面露出一只瘦小的腿，腿上全是泥土，隨便一看，誰也不會想到這是人腿。人們還在那里挖掘。遠遠地在一個新堆成的土坡上，也是從炸塌了的圍墻缺口看進去，七八個人帶著悲戚的面容，對著那具尸體發楞。這些人一定是和死者相識的吧。那個中年婦人指著露腿的死尸說：“陳家三小姐，剛才挖出來。”以后從另一個人的口里我知道了這個防空洞的悲慘故事。
一只帶泥的腿，一個少女的生命。我不認識這位小姐，我甚至沒有見過她的面顏。但是望著一園花樹，想到關閉在這個園子里的寂寞的青春，我覺得心里被什么東西搔著似地痛起來。連這個安靜的地方，連這個渺小的生命，也不為那些太陽旗的空中武士所寬容。兩三顆炸彈帶走了年輕人的渴望。炸彈毀壞了一切，甚至這個寂寞的生存中的微弱的希望。這樣地逃出囚籠，這個少女是永遠見不到園外的廣大世界了。
花隨著風搖頭，好像在嘆息。它們看不見那個熟習的窗前的面龐，一定感到寂寞而悲戚吧。
但是一座樓隔在它們和防空洞的中間，使它們看不見一個少女被窒息的慘劇，使它們看不見帶泥的腿。這我卻是看見了的。關于這我將怎樣向人們訴說呢？
夜色降下來，園子漸漸地隱沒在黑暗里。我的眼前只有一片黑暗。但是花搖頭的姿態還是看得見的。周圍沒有別的人，寂寞的感覺突然侵襲到我的身上來。為什么這樣靜？為什么不出現一個人來聽我憤慨地講述那個少女的故事？難道我是在夢里？
臉頰上一點冷，—滴濕。我仰頭看，落雨了。這不是夢。我不能長久立在大雨中。我應該回家了。那是剛剛被震壞的家，屋里到處都漏雨。
1941年8月16日在昆明
18、下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是（ ）（4分）
A、第一段中“走著走著我又走到這里來了”，“又”字寫出了作者對小園的留念，這里是他在戰亂中能得到慰藉的地方。
B、“陳家三小姐，剛才挖出來。”這句話兩次出現，既是貫穿全文的線索，又直接抒發了作者滿腔仇恨的感情。
C、這篇文章表現了作者對年輕生命被扼殺的無限痛惜和對卑劣、兇殘的日本侵略者的無比憤恨。
D、末段寫雨，有明顯的象征意味，既寫出了當時形式的險惡，又表現了對抗日暴風雨早日到來的企盼。
E、本文寫少女的死，只拈出一個細節來刻畫，不去作平鋪直敘的交代，這樣寫給人印象更為鮮明強烈。
19、本文用了不少文字描繪花，你認為作者的意圖是什么？（4分）

20、聯系上下文，寫出對“這樣地逃出囚籠”的理解。（4分）

21、文章第10段中，作者連用三個問句，其作用是什么？表達了怎樣的思想感情？（6分）

六、語言運用
22、下面一則對聯順序已經打亂，請按對聯的有關知識將其排成一副完整的對聯。（只寫序號）（4分）
草木際天吞長江林壑尤美迎素月
送夕陽其西南諸峰當春夏之交銜遠山
上聯 下聯
23、根據課文情節，填空（4分）
荊軻是 俠士。
項羽在鴻門宴上表現出的致命弱點是
24、依次填入下面一段文字橫線處得語句，銜接最恰當的是 （填序號）（4分）
科學家日前宣布，人類最古老的祖先是生活在5億年前的一種形似蠕蟲的生物。
， ， ， 。 ， 。皮卡蟲現已滅絕，僅見于加拿大落基山的伯吉斯頁巖中。
是已知的最古老的脊椎動物
這種微小的生物名叫皮卡蟲
平均體長為5厘米
包括魚類、鳥類、兩棲動物、爬行動物以及人類所屬的哺乳動物
因此，它可稱得上是所有脊椎動物的祖先
有著最原始的脊骨和骨骼肌
七、請以“我心中最美的風景”為題作文。
要求：文體自選（詩歌除外），立意自定，不少于800字，不得抄襲。
高一語文期中考試答題卡
選擇題（40分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
18
得分
答案
14、乃 曰 懷 王 者 吾 家 項 梁 所 立 耳 非 有 功 伐 何 以 得 主 約 本 定 天 下 諸 將 及 籍 也。



 高一語文期中考試答案
1、C
2、A
3、C
4、B
5、B
6、B “大多數”誤
7、C “兩個效益并重”
8、C 損害的只有精神
9、C 讓：推遲
10、B
11、B 軍隊行進狀況 沛公一時貪心 部署軍隊的計劃
12、D
乃曰/懷王者/吾家項梁所立耳/非有功伐/何以得主約/本定天下/諸將及籍也
15、本詩寫梁園蕭條之景，抒發了昔盛今衰的感嘆。
16、一是擬人，由“庭樹不知”看出；二是反襯，以春天之花開來反襯梁園的蕭條。
17、略
18、CE
19、花是美好的象征，作者由花自然地聯想到少女，花成為全文抒情的線索；花和廢墟形成強烈對照，烘托出濃厚的悲劇色彩；花仍在盛開，少女已慘死，抒發了作者哀傷憤激的感情。
20、過去少女向往外邊的世界而不可得，而今她離開了囚籠，卻是在已經成為尸體的情況之下了，是日寇永遠毀掉了她的青春和希望。
22、/
23、荊軻是一個同情弱小、反抗強暴、輕生死、重承諾的俠士。
項羽的致命弱點是缺乏政治遠見，一味沽名釣譽。
24、
七、參照高考標準
漢元年（前206）十月，沛公的軍隊在各路諸侯中最先到達霸上。秦王子嬰駕著白車白馬，用絲繩系著脖子，封好皇帝的御璽和符節，在枳（ｚｈǐ，紙）道旁投降。將領們有的說應該殺掉秦王。沛公說：“當初懷王派我攻關中，就是認為我能寬厚容人；再說人家已經投降了，又殺掉人家，這么做不吉利。”于是把秦王交給主管官吏，就向西進入城陽。沛公想留在秦宮中休息，樊噲、張良勸阻，這才下令把秦宮中的貴重寶器財物和庫府都封好，然后退回來駐扎在霸上。沛公召來各縣的父老和有才德有名望的人，對他們說：“父老們苦于秦朝的苛虐法令已經很久了，批評朝政得失的要滅族?，相聚談話的要處以死刑，我和諸侯們約定，誰首先進入關中就在這里做王，所以我應當當關中王。現在我和父老們約定，法律只有三條：殺人者處死刑，傷人者和搶劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部廢除。所有官吏和百姓都象往常一樣，安居樂業。總之，我到這里來，就是要為父老們除害，不會對你們有任何侵害，請不要害怕！再說，我所以把軍隊撤回霸上，是想等著各路諸侯到來，共同制定一個規約。”隨即派人和秦朝的官吏一起到各縣鎮鄉村去巡視。向民眾講明情況。秦地的百姓都非常喜悅，爭著送來牛羊酒食，慰勞士兵。沛公推讓不肯接受，說：“倉庫里的糧食不少，并不缺乏，不想讓大家破費。”人們更加高興，唯恐沛公不在關中做秦王。 ??? 有人游說沛公說：“秦地的富足是其它地區的十倍，地理形勢又好。現在聽說章邯投降項羽，項羽給他的封號是雍王，在關中稱王。如今要是他來了，沛公您恐怕就不能擁有這個地方了。可以趕快派軍隊守住函谷關，不要讓諸侯軍進來。并且逐步征集關中的兵卒，加強自己的實力，以便抵抗他們。”沛公認為他的話有道理，就依從了他的計策。十一月中旬，項羽果然率領諸侯軍西進，想要進入函谷關。可是關門閉著。項羽聽說沛公已經平定了關中，非常惱火，就派黥布等攻克了函谷關。項羽于是向西行進，一路屠殺，焚燒了咸陽城內的秦王朝宮室，所經過的地方，沒有不遭毀滅的。秦地的人們對項羽非常失望，但又害怕，不敢不服從他。
　項羽派人回去向懷王報告并請示。懷王說：“按原來約定的辦。”項羽怨恨懷王當初不肯讓他和沛公一起西進入關，卻派到北邊去救趙，結果沒能率先入關，落在了別人之后。他說：“懷王，是我家叔父項梁擁立的，他沒有什么功勞，憑什么能主持定約呢！平定天下的，本來就是各路將領和我項籍。”于是假意推尊懷王為義帝，實際上并不聽從他的命令。

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