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1年級下冊第8單元第3課時《時間像小馬車》課件+教案+素材(共18張PPT)

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1年級下冊第8單元第3課時《時間像小馬車》課件+教案+素材(共18張PPT)

資源簡介

(共18張PPT)
歡迎來到音樂課堂
猜一猜:
什么時候睡
時間
會走沒有腿
會說沒有嘴
它會告訴我
想一想:
生活中,從哪里可以看到時間?
鐘表
沙漏
手表
想一想:
時間怎么走呢?
x x | x x |
x x x x | x x x x |
x | x |
-
-
當 當
噠 噠 噠 噠
滴答 滴答 滴答 滴答
《時間像小馬車》
人音版1年級下冊第8單元第3課時
聽一聽:
1、歌曲的情緒如何?
2、歌詞唱到了什么?
歡快、活潑
時間像小馬車,你我同坐一班車,誰也少不了......
讀一讀:
1.2.時 間像 小馬 車,時 間像 小馬 車,
你我 同坐 一班 車,你我 同坐 一班 車,
大家 各自 做什 么?大家 各自 做什 么?
噠噠 噠噠 噠噠 噠噠 誰也 跑不 了。
那就 不同 了。
噠噠 噠噠 噠噠 噠噠 向 前 跑。
聽一聽:
1、小馬車奔跑的聲音出現了幾次?
2、分別在什么地方?
兩次
聽一聽:
時間像小馬車
聽師范唱:
小馬車兩次奔跑的聲音有什么不同?
唱一唱:
5 5 6 7 | 1 2 3 4 |
.
.
.
.
噠 噠 噠 噠 噠噠噠噠
6 5 4 3 | 5 4 3 2 |
噠噠噠 噠 噠 噠 噠 噠
漸強
漸弱
唱一唱:
時間像小馬車
認一認:
串鈴
演奏方式
想一想:
請你用串鈴為歌曲伴奏吧!
串鈴
完整表演:
時間像小馬車
想一想:
為什么時間像小馬車呢?
因為時間一去不復返,所以我們要珍惜時間,多做有意義的事情!
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
《時間像小馬車》教案
【教材分析】
《時間像小馬車》選自人音版 ( http: / / www.21cnjy.com )1年級下冊第8單元第3課時,是-首富有兒童情趣的創(chuàng)作歌曲,2/4拍,F大調式。歌曲采用了有規(guī)律的節(jié)奏,多為四分、八分音符,形象地模仿了時鐘小馬車“噠噠"走動的聲響。旋律多為級進,流暢上口,并采用了曲調的模進、節(jié)奏的重復,使歌曲的情緒歡快、活潑。歌詞簡單明了,寓意深刻,告訴我們,在同樣的時間里人們各自做著不同的事,有的人成績卓著,有的人一事無成,說明了時間珍貴而緊迫,要珍惜時間,懂得利用人生有限的時間多學本領,成為對祖國有用的人。21世紀教育網版權所有
【學情分析】
一年級上學期的學生剛從以 ( http: / / www.21cnjy.com )游戲為主的幼兒教育階段進入到以學習為主的學校學習教育階段,他們的注意力不穩(wěn)定,不持久。但是,他們喜歡唱、喜歡跳、喜歡玩、喜歡模仿,能大膽表演,而且對音樂節(jié)奏的感知力很強。本首歌曲中重點部分及一些難點部分可以以唱唱跳跳和游戲及用打擊樂伴奏的形式使學生樂于接受,輕松掌握。21教育網
【教學目標】
1、能夠用活潑、愉快的歌聲演唱歌曲《時間像小馬車》,懂得時間一去不復返,要珍惜時間的道理。
2、通過示范、模仿等方法感受、掌握力度記號漸強及漸弱,并能運用力度的變化來表現歌曲。
3、認識打擊樂器串鈴,掌握演奏方式,并能為歌曲創(chuàng)編伴奏。
【教學重難點】
1、重點:能夠用活潑、愉快的歌聲演唱歌曲《時間像小馬車》,懂得時間一去不復返,要珍惜時間的道理。
2、難點:通過示范、模仿等方法感受、掌握力度記號漸強及漸弱,并能運用力度的變化來表現歌曲。
【教學用具】
教材、多媒體課件、鋼琴、串鈴
【教學過程】
1、組織教學
1、整理路隊
2、師生問好!
1、導入
2、猜一猜:會走沒有腿,會說沒有嘴,它會告訴我,什么時候睡?
生:時間
3、想一想:生活中,從哪里可以看到時間?
生:鐘表、沙漏、手表......
4、節(jié)奏練習
想一想:時間怎么走呢?
生:
( http: / / www.21cnjy.com / )
( http: / / www.21cnjy.com / )
5、揭示課題
2、新授
(1)聆聽歌曲
1、歌曲的情緒如何?歌詞唱到了什么?
生:情緒是歡快、活潑的,歌詞唱到了時間像小馬車,你我同坐一班車,誰也少不了......
2、讀一讀歌詞
師:請你思考小馬車奔跑時有聲音嗎?
生:有
師:發(fā)出了怎樣的聲音?
生:噠噠噠
(2)再次聆聽歌曲
1、師:小馬車奔跑的聲音出現了幾次?分別在哪些地方?
生:兩次
2、聽示范唱:小馬車兩次奔跑的聲音有什么不同?
生:一個聲音大一點,一個聲音小一點
3、學習力度記號
師:是的,是力度發(fā)生了變化,我們怎么來表示呢?一起來看一看。
(3)學唱歌曲
1、學唱小馬車奔跑的聲音
2、跟琴學唱
(4)完整演唱
1、跟琴完整學唱
2、跟音頻完整學唱
(5)拓展
1、認一認串鈴
2、學習演奏方式
3、為歌曲創(chuàng)編伴奏
4、完整表演
(6)情感提升
師:同學們請你想一想,為什么時間像小馬車呢?
生:......
師:因為時間一去不復返,所以我們要珍惜時間,多做有意義的事情!
(七)小結
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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