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《通用技術》必修一復習卷
一、選擇題
1、在結構、流程等設計中首先應考慮的是設計的目標和要求，這符合技術的( B ）
A．創新性 B．目的性 C．兩面性 D．綜合性
2、如圖所示，桔槔是中國古代最早使用的灌溉機械。它應用了杠桿原理，另一橫桿中間懸吊，橫桿一端接豎桿，系汲水器，另一端系重石，汲水時下按汲水器，使其裝滿水，稍用力即可提起。在杠桿原理發現以前，人類就已經在生活、生產中應用杠桿了。下列說法不正確的是( D )
A．桔槔等杠桿的使用推動了杠桿原理的發現
B．桔槔的使用是技術活動
C．發現杠桿原理是科學活動
D．桔槔的使用既不是技術活動也不是科學活動
3、下列有關技術性質的說法，不正確的是( C )
A.技術是為了滿足人類的需求而改變物質世界的活動，但人類在這一活動中應注重對自然的保護
B.技術是創新活動的結果，技術要發展，必須創新
C.專利性是技術的基本特性．它隨技術與生俱來
D.技術的產生、應用一般需要多學科的知識
4、下列不屬于技術活動的是( C )
A．把鐳應用于腫瘤的放射治療
B．美國用貧化鈾制造了一種高效的燃燒穿甲彈一一“貧鈾彈”
C．居里夫人發現鐳
D．在熱中子反應堆用同位素鈾235作為核燃料
5、下列有關技術與設計關系的敘述，不正確的是( D )
A．創新設計促進技術發展　　　 B．技術水平制約創新設計
C．技術是設計的平臺　　　　　 D．脫離技術發展水平．創新設計也可實現
6、“新藥研發體現著生命科學……參加本項目的單位共有10多個，除了生物類的研究所外，還有資源環保類的南海海洋所、高技術類的上海有機所、大連化學物理所、物理化學技術所等這種整合，跨越了地域和學科的局限，實現了技術優勢和地域資源優勢的集成，實現了東西部聯動，”這段話體現了技術的( A )
A．綜合性 　　 B．目的性 　　 C．兩面性 　　 D．創新性
7、如圖所示，城市霓虹燈在美化城市的同時也有它的負面影響，下列不屬于其負面影響的是( D )
A．浪費能源 　　　　　　　　 B．光污染
C．廢棄的燈管污染環境 　　　 D．價格昂貴
8、以往技術圖樣都是手工繪制的，修改十分繁瑣，隨著電子技術尤其是電腦技術的發展，有專門的畫圖軟件為設計師提供了先進的設計手段，并為無紙化生產提供了可能。這體現了 ( A )
A．技術的發展為設計創新提供了條件 B．技術的發展和設計無關
C．設計制約技術的發展 D．技術就是設計
9、李小姐買了一瓶有美白效果的洗面奶，瓶身上除了產品名稱是用中文標注的外，其它內容均為英文。使用一星期后，李小姐臉上長出了許多紅色小斑點。后來請人對該洗面奶說明書翻譯后才了解，原來說明書上指明過敏性膚質不能使用該產品，而李小姐剛好是過敏性膚質。產生問題的原因是（?A????）。?  A、說明書沒有充分考慮用戶閱讀的需要????  B、說明書內容條理不清，說而不明  C、說明書的內容沒有側重點???????????? ? ?D、說明書沒有體現產品特點 8．如圖所示的工件，其俯視圖正確的是（ A ）
12.如圖所示的凳子，使用時凳腳容易往外撐開。以下四種加固方法中最合理的是(　Ｃ　)
15.要在金屬零件上鉆兩個孔（如圖甲所示）。確定圓心位置的
劃線流程最合理的是（　Ｃ）
某設計師在就餐時發現普通托盤上的酒杯很容易被碰倒，于是設計了如圖所示的卡口式酒杯托盤。請回答22-23題。
22.該設計師發現問題的途徑是（　Ａ）
A.觀察日常生活 B．技術試驗
C．技術研究 D．收集和分析信息
23．下列關于卡口的設計分析中比較合理的是（　Ｃ）
A．卡口數量與酒瓶容量有關
B．卡口大小與杯子高度有關
C．卡口之間的距離與酒杯大小有關
D．卡口形狀與杯子底座形狀有關
小劉設計了如圖甲所示的可折疊木質掛鉤，安裝在墻上使用，最大可展開至如圖乙所示位置。請回答28-29題。
36.如圖甲所示是小黃設計的木質臺燈支架，圖乙是木條2的立體圖。請完成下列各題。
(1)下圖為木2（圖乙）的三視圖，請用鉛筆在答卷Ⅱ的題圖中，補全三視圖所缺的線條。
(2)制作完成后，發現該臺燈支架的穩定性不夠好，小黃想通過加長木條來提高穩定性，則圖甲中適合加長的木條是 ▲ 。（填寫木條編號）
二、簡單題
如圖所示是一種新型交通信號燈，與普通交通信號燈不同的是，它的紅、綠兩種燈的形狀不同。請分析這一設計滿足了哪類人群的需要，其優點是什么。
該交通信號燈不僅考慮了普通人群還兼顧了紅綠色盲這一特殊人群的需要。它的優點有：(1)對于普通人群來說“綠”燈的豎放(表示向前行)與“紅”燈的橫放(表示停止、禁止)與“綠燈行、紅燈停”這一交規十分吻合；(2)對于紅綠色盲的人來說，紅、綠兩燈的形狀不同可以用來區分紅綠燈。
10．評價題 如圖所示的是水表顯示裝置．從人機關系角度指出這項設計的不合理之處，分析其存在的問題，并提出修改方案。
不合理之處：(1)數字逆時針排列。(2)未標注倍率。 改正：(1)如圖所示，四個圓圈內的數字都按順時針排列； (2)從左到右根據需要依次標上“×100”、“×l0”、“×1”、“×0.1”。
分析題 閱讀資料．回答問題．
資料一：鞋的產生與自然環境、人類的智慧密不可分， 遠古時代，土地的高低不平，氣候的嚴寒酷暑．人類本能地要保護自己的雙腳，于是就出現了鞋：簡單包扎腳的獸皮、樹葉，便成了人類歷史上最早的鞋．
資料二：鞋成型的過程：借助模具裁剪鞋幫，鞋幫縫合，在鞋楦上成型，把鞋底和鞋幫縫合起來(如圖)
資料三：沃林通過電腦輔助設計改進了制造流程，根據沃林的設計，一般來講，一雙鞋子的鞋跟可以變換3個高度．在改變鞋跟高度的同時，保證了鞋幫和鞋底都一如既往的舒適。對于女人來說，或許這種鞋的出現能夠讓生活變得簡單隨意一些．
(1)請舉例說出鞋子滿足了你的哪些需求。(列舉兩項)
鞋子滿足了以下的需求：保護了雙腳；外形美觀的鞋子還成為我著裝的亮點。
(2)設計和制造鞋子時需要應用哪些技術知識?(列舉三項)
設計和制造鞋子時要應用制圖技術、縫紉技術、材料處理技術、人機工程學等學科知識。
(3)資料三 體現了技術的哪些性質？(列舉兩項)
材料3體現了技術的創新性：它改變了傳統鞋子只有一個后跟高度的現狀，一雙鞋子可以當作三雙鞋子使用：而保證了鞋幫和鞋底都一如既往的舒適則是技術目的性的體現。
18．設計題　椅子設計中的一些尺寸需根據人的身材來確定，這樣的設計可以讓人更舒適。現要設計一把教師用的、帶扶手的辦公椅，請你從人機關系角度來考慮：
(1)從下表中選出設計所需的數據。
定義
設備高與身高之比
……設備和用具的高度與身高的關系
洗臉盆高度
垂直踏棍爬梯的空間尺寸(最小值，傾斜80°～90°)
手提物的長度(最大值)
桌下空間(高度的最小值)
工作椅的高度
輕度工作的工作椅高度(不包括鞋)
小憩用椅子高度(不包括鞋)
休息用的椅子高度(不包括鞋)
椅子扶手高度
工作用椅子的椅面至靠背點的距離
………
4／9
2／5
3／8
1／3
3／13
3／14
1／6
l／6
2／13
3／20
(2)在設計中，辦公椅的座面，一般向后傾3°左右(如圖所示)，請分析這一設計要求的原因。
(1)設計所需的數據是：工作椅的高度；椅子扶手高度；工作用椅子的椅面至靠背點的距離。(2)因為工作時身體前傾，若傾角過大，會因為身體前傾而使脊椎拉直，破壞正常的腰椎曲線，所以座椅座面傾角是3°左右，

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