資源簡介

天津市靜海中學2013屆高三第二次月考（化學）
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試用時90分鐘。
相對原子質量 H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 P 31
S 32 Cl 35.5 K 39 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Br 80 I 127
第Ⅰ卷
一、選擇題（每小題2分，共46分。在每小題列出的四個選項中，只有1個選項符合題意）
1．下列可用來區別SO2和CO2氣體的是 （ ）
①澄清的石灰水②氫硫酸③氯水④酸性高錳酸鉀⑤氯化鋇⑥品紅溶液
A．①④⑤⑥ B．②③④⑤ C．①②③⑥ D．②③④⑥
2. 以下關于氟、氯、溴、碘的性質敘述錯誤的是
①HF、HCl、HBr、HI中酸性最強的是HF ②單質F2、Cl2、Br2、I2中，I2沸點最高
③單質F2、Cl2、Br2、I2中，氧化性最強的是F2 ④HF、HCl、HBr、HI還原性最強的是HI
⑤單質F2、Cl2、Br2、I2中，與氫化合最容易的是F2 ⑥HF、HCl、HBr、HI沸點最高的是HI
⑦HF、HCl、HBr、HI穩定性逐漸減弱
A．只有① B．②⑤⑦ C．①⑥ D．③④
3．下列關于硅單質及其化合物的敘述正確的是 （ ）
① 硅是構成巖石和許多礦物的基本元素 ②水玻璃可用作制備木材防火劑的原料
③ 制造光導纖維的主要原料是SiO2 ④ 制玻璃和水泥均需要石灰石作為原料
⑤ 硅膠可用作催化劑的載體和袋裝食品的干燥劑
⑥ 高純度的硅除了用于制造計算機芯片外，在太陽能發電過程中也具有重要的作用
A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．①③⑥ D．全部
4．經氯氣消毒的自來水，若用于配制以下溶液：①NaOH ②AgNO3 ③Na2CO3 ④FeSO4
⑤KI ⑥Na2S ⑦Na2SO3 會使配制的溶液變質的是 （ ）
A．全部 B．②④⑤⑥ C．②⑤ D．④⑥
5．下列離子方程式書寫正確的是 （ ）
A．酸性條件下KIO3溶液與KI溶液發生反應生成I2：IO3－＋5I－＋3H2O＝3I2＋6OH－
B．FeSO4溶液中加入酸性K2Cr2O7溶液：6Fe2＋+ Cr2O72－+14H＋=6Fe3＋+2Cr3＋+7H2O
C．Cl2和水反應：Cl2 + H2O = 2 H++Cl- + ClO-
D．NH4HSO3溶液與足量的NaOH溶液混合加熱：
HSO3－＋OH－ SO32－＋H2O
6．下列各組離子在給定條件下能大量共存的是 （ ）
① 在pH=1的溶液中：NH4+、K+、ClO-、Cl-
② 有SO42-存在的溶液中：Na+、Mg2+、Ca2+、I-
③ 有NO3-存在的強酸性溶液中：NH4+、Ba2+、Fe2+、Br-
④ 在c(H+)=1.0×10-13mol·L-1的溶液中：Na+、S2－、AlO2-、SO32 －
⑤ 含有大量Al3＋的溶液：Na＋、NH4＋、SO42－、HCO3－
⑥ 含有大量Fe3＋的溶液：Na＋、Mg2＋、NO3－、SCN－
A．④ B．①②④ C．②④⑤⑥ D．①③⑤
7．下列物質①氫氟酸②濃硫酸③燒堿溶液④Na2CO3固體⑤氧化鈣⑥濃硝酸，其中在一定條件下能與SiO2反應的有 （ ）
A.①② B.全部 C.①③④⑤ D.②③⑥
8．將磁性氧化鐵放入稀HNO3中可發生如下反應：
3Fe3O4+ 28HNO3＝9Fe(NO3)x+ NO↑＋14H2O。下列判斷合理的是 （ ）
A．Fe(NO3)x中的x為2
B．反應中每生成0.2 mol 還原產物，就有0.6 mol 電子轉移
C．稀HNO3 在反應中只起氧化劑作用
D．磁性氧化鐵中的所有鐵元素全部被氧化，發生了氧化反應
9．下列敘述正確的是 （ ）
A．可用濃硝酸除去鋁制品表面的銅鍍層
B．用催化法處理汽車尾氣中的CO和NO：CO+NO C+NO2
C．濃硫酸具有吸水性，因此可用作干燥劑，能干燥氫氣、硫化氫、氨氣等氣體
D．因為濃硫酸在常溫下不可與鐵或鋁反應，因此常溫下可用鐵制或鋁制容器儲存濃硫酸
10．下列說法正確的是 （ ）
A．當7.8 g Na2O2與H2O完全反應時，有0.2 mol電子發生了轉移
B． FeCl2溶液與K3[Fe(CN)6]溶液混合后得到特征藍色沉淀，利用此反應可檢驗Fe2+
C．用濃鹽酸酸化KMnO4溶液以增強其氧化性
D．在3NO2+H2O=2HNO3+NO中，氧化劑和還原劑的質量比為2:1
11．今有甲、乙、丙三瓶等體積的新制氯水，濃度均為0．1 mol/L。如果在甲瓶中加入少量的NaHCO3晶體（n mol），在乙瓶中加入少量的NaHSO3晶體（n mol），丙瓶不變。片刻后，甲、乙、丙三瓶溶液中HClO的物質的量濃度的大小關系（溶液體積變化忽略不計）
A．甲=乙>丙 B．甲>丙>乙 C．丙>甲=乙 D．乙>丙>甲 （ ）
12．下列各組物質稀溶液相互反應。無論前者滴入后者，還是后者滴入前者，反應現象都相同的是 （ ）
A．Ca(HCO3)2溶液與Ca(OH)2溶液 B．AlCl3溶液與NaOH溶液
C．KAlO2溶液與KHSO4溶液 D．2%的硝酸銀溶液和2%的氨水
13．關于下列各裝置圖的敘述中，不正確的是 （ ）

A．實驗室常用裝置①制取NH3
B．裝置②中X若為CCl4，可用于吸收NH3，并防止倒吸
C．裝置③可用于制備Fe(OH)2并較長時間觀察其白色
D．裝置④可用于收集NO
14、下列各組物質相互混合反應后，最終有白色沉淀生成的是 （ ）
①金屬鈉投入到燒杯中的FeCl2溶液中 ②過量NaOH溶液和明礬溶液混合
③少量Ca(OH)2投入過量NaHCO3溶液中 ④向NaAlO2溶液中滴入少量NaHSO4溶液
⑤向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2
A．①③④⑤ B．只有①④ C．只有③④⑤ D．只有②③
15．在稀硫酸中加入銅粉，銅粉不溶，再加入下列物質：①FeCl3；②Fe2O3；③Cu(NO3)2；
④KNO3，銅粉溶解的是 （ ）
A．只有①或② B．只有①或②或④ C．只有①或②或③ D．上述任意一種
16. 下列事實可以用同一原理解釋的是 （ ）
A. 氯氣和二氧化硫均可使品紅褪色
B. 乙烯可使溴水或酸性高錳酸鉀溶液褪色
C. ClO2和漂白粉現在都常用于自來水的處理
D. 苯酚和氫氧化鈉溶液在空氣中久置均會變質
17．下列敘述正確的是 （ ）
A．周期表中堿金屬元素從上到下，其單質的還原性逐漸增強，熔沸點逐漸升高，
B．分別在Na2CO3和NaHCO3兩種物質的溶液中，加入少量BaCl2溶液，能鑒別這兩種物質
C．向品紅溶液中同時通入相同物質的量的SO2和Cl2，溶液褪色。
D．向某溶液中加入硝酸鋇溶液和稀硝酸，有白色沉淀產生。證明原溶液中一定含有SO42-
18．用如圖裝置制取表中的四種干燥、純凈的氣體
（圖中鐵架臺、鐵夾、加熱及氣體收集裝置均
已略去；必要時可以加熱；a、b、c、d表示
相應儀器中加入的試劑）。其中正確的是 （ ）
19．下列說法正確的是 （　 ）
A.等質量的兩份鋁，分別和含n mol HCl和n mol NaOH 溶液反應，放出的氣體的體積一定是NaOH溶液的多
B.向飽和食鹽水中先通足量CO2氣體，再通入足量NH3，會析出NaHCO3晶體
C.使用一定的催化劑可將汽車尾氣中的CO和NO轉化成CO2和N2
D.將一定質量不同組成的鋁鈉合金投入足量鹽酸中，鋁的質量分數越小，放出的H2越多
20．向鐵和銅的混合物中加入一定量的稀硫酸,反應后剩余了m1克金屬,再繼續加入一定量的硝酸鈉溶液后剩余了m2克金屬,則m1和 m2的大小關系正確的是 （　 ）
A．m1 ＝m2　　　　　　B． m1 ＞m2　　　　C．m1　＜ m2　　　D．m1　≥ m2
21．在一種強酸性溶液中可能存在Cl-、NO3-、Fe3+、I- 離子中的一種或幾種，向該溶液中加入溴水，單質溴被還原，由此推斷該溶液中 （　 ）
　　A．含有Cl-、NO3-、I-　　 B．可能含有Fe3+
C．含有I-，不能確定是否含有Cl- D．可能含有NO3-
22、取等物質的量濃度的NaOH溶液兩份A和B，每份10 mL，分別向A、B中通入不等量的CO2，再繼續向兩溶液中逐滴加入0.1 mol·L-1的鹽酸，標準狀況下產生的CO2氣體體積與所加的鹽酸溶液體積之間的關系如圖所示，下列敘述正確的是 （ ）
A ．原NaOH溶液的物質的量濃度為0. 5mol/L
B ．A線表明原NaOH溶液中通入CO2后，所得溶液中的溶質成分是Na2CO3,NaHCO3
C ．B線中消耗鹽酸0 < v(HCl) < 25mL時發生的離子反應為： OH-+H+=H2O H++CO32-=HCO3-
D ．B曲線表明原NaOH溶液中通入CO2后，所得溶液加鹽酸后產生CO2氣體體積（標準狀況）的最大值為112mL
23．下列敘述中正確的是 （ ）
A．含a mol AlCl3的溶液和含1.5a mol NaOH的溶液，無論正滴和反滴，生成的
Al(OH) 3的質量相等
B．含a mol Na2CO3的溶液和含1.5a mol HCl的稀鹽酸,無論正滴和反滴,生成的CO2相等
C．等質量的NaHCO3和Na2CO3分別與足量鹽酸反應.在同溫同壓下,生成的CO2體積相同
D．將盛有24mL NO2和O2的混合氣體的量筒倒立于水槽中，充分反應后還剩余4 mL
無色氣體，則原混合氣體中O2的體積是8 mL 或 1.2mL
第Ⅱ卷
一、填空題（共54分）
24．（8分）在一定條件下，某些化學反應可以下圖框架表示，根據要求回答下列問題：
（1）若A、C、D均為含氯物質，且A的化合價介于C和D之間，D具有漂白性，寫出該反應的離子方程式 ；
（2）若通過電解的方法獲得黃綠色氣體C，則該反應的離子方程式為
（3）若C、D均為氣體且均能使澄清石灰水變渾濁，寫出符合上述框圖要求的化學方程式
（4）若A為紅色金屬單質，B為第二周期某種元素的最高價氧化物的水化物的稀溶液，
寫出符合上述框圖關系的離子方程式　　　 　　　　　　。
25．（5分）（1）如下圖所示，將氯氣依次通過盛有干燥有色布條的廣口瓶和盛有潮濕有色布條的廣口瓶，可觀察到的現象是________________。
（2）實驗室為防止氯氣尾氣污染空氣，根據氯水顯酸性
的性質，可用_____________溶液吸收多余的氯氣。
工業上常用廉價的石灰乳吸 收工業氯氣尾氣
制得漂白粉，漂白粉的有效成分是___________（均填化學式），
長期露置于空氣中的漂白粉，加稀鹽酸后產生的氣體是_____ ______（用字母代號填）。
A．O2 B．Cl2 C．CO2 D．HClO
（3）當氯氣泄漏人們逃離現場時，可以用浸有一定濃度的某種物質的水溶液的毛巾捂住鼻子，最適宜采用的該物質是____ ___（填序號）。
A．NaOH B．NaCl C．KBr D．Na2CO3
26.（8分） 下圖表示常見元素單質及化合物相應關系，某些生成物略去
已知：反應①為氯堿工業的基礎反應；X、Y為常見金屬，Z為形成酸雨的主要成分
請回答下列問題：
（1）D的電子式 ；H為 （填化學式）
（2）完成下列方程式
空氣中含量最高的氣體與C反應的化學反應方程式
反應②的化學反應方程式
足量B通入H溶液的離子反應方程式
27.（15分）烴A是一種重要的基本化工原料，用質譜法測得其相對分子質量為28。下圖是以A為原料合成藥物中間體E和樹脂K的路線。
已知：I.
II.
（R、R’表示烴基或氫原子）
（1）A中官能團的結構簡式是 。有機物B的名稱
（2）B→C的化學方程式為 。B和氫氧化鈉的水溶液加熱反應所得到的有機產物和乙二酸反應生成高分子化合物，寫出生成高分子化合物反應的化學方程式
（3）E的分子式為C4H8O。下列關于E的說法正確的是 （填字母序號）。
a. 能與金屬鈉反應 b. 分子中4個碳原子一定共平面
c. 一定條件下，能與濃氫溴酸反應 d. 與CH2=CHCH2OCH2CH3互為同系物
（4）G→H涉及到的反應類型有 。
（5）I的分子式為C4H6O2，其結構簡式為 。
（6）J→K的化學方程式為 。
（7）寫出與E具有相同官能團的所有同分異構體的結構簡式：
（不考慮順反異構，不考慮—OH連在雙鍵碳上的結構）。
28.（18分）
Ⅰ. 氨是一種重要的化工原料，某學習小組欲制取氨氣并探究其性質。
請回答：
（1）實驗室制取氨氣的化學方程式是 。
（2）① 右圖是進行氨氣噴泉實驗的裝置，引發噴泉的操作步驟
是 。
② 氨氣使燒杯中溶液由無色變為紅色，其原因是（用電離方程式 表示） 。
（3）該小組同學設計了下圖所示的實驗裝置（部分夾持儀器未畫出），探究氨氣的還原性并檢驗產物。

① 實驗現象為：黑色CuO變為紅色；白色無水CuSO4粉末變為藍色；同時生成一種無色氣體，該氣體無污染。請寫出氨氣與CuO反應的化學方程式 。
② 堿石灰的作用是 。
③ 整套裝置在方框處應添加一種裝置后，此實驗設計才較完善，請在方框中補畫出E裝置圖(要求 注明裝置中所加試劑名稱)。
Ⅱ. 3.2g Cu與30mL，8mol/L過量HNO3反應，硝酸的還原產物為NO，NO2，反應后溶液中所含H+為a mol，則： ①此時溶液中所含的NO3-為 mol。
②所生成的NO在標準狀況下體積為 L。(以上結果均用含a的代數式表示)
Ⅲ. 某黑色固體甲可能含有氧化銅、硫化銅、硫化亞銅，以及被掩蔽的氧化亞銅。
查閱資料知道：①氧化亞銅在酸性環境下會發生自身氧化還原反應生成Cu2+和銅單質，在氧氣流中煅燒，可以轉化為氧化銅。②硫化銅和硫化亞銅常溫下都不溶于稀鹽酸。在氧氣流中煅燒，硫化銅和硫化亞銅都轉化為氧化銅和二氧化硫。為了研究甲的成分，該小組同學在收集到足夠量的固體甲后，進行了如圖所示的實驗：
（1）③中在煅燒過程中一定發生的反應的化學方程式為 。
（2）關于固體甲的成分的判斷中，下列說法正確的是
A．固體甲中，CuS和Cu2S不能同時存在；
B．固體甲中，CuO和Cu2O至少有一種；
C．固體甲中若沒有Cu2O，則一定有Cu2S；
D．固體甲中若存在Cu2O，也可能有Cu2S。


天津市靜海中學2013屆高三第二次月考（歷史）
Ⅰ卷
一．選擇題：共32題，每小題1.5分,共48分
1．宗法分封制體現了早期國家形態的一些特點。隨著社會的發展和國家形態的演進，宗法分封制逐漸衰落。其衰落的實質是
A.諸侯國力量增強，彼此進行爭霸戰爭
B.政治關系中的地緣關系逐漸取代血緣關系
C.周王失去“天下共主”的地位
D.受封的諸侯有相對的獨立性，便利其勢力增長
2．下列統計表是古代雅典相關人群及其人數的統計。對統計表格分析正確的
A．政權掌握在絕大多數人手中 B．所有雅典人均能享有平等權利
C．國家大事由全體公民討論決定 D．雅典民主只是部分人的民主
3．西方古典作品《阿提卡之夜》記載：“一個審判官或仲裁官，受命于出庭辯論時[審訊案件]，而他們被揭穿在[這個]案件中接受金錢賄賂”，依據《十二銅表法》第九表第三條應被處以死刑。由此判斷，制定這一法律條文的目的是A．強調法律面前人人平等 B．充分保護平民權益C．確保私有財產不受侵犯 D．限制貴族濫用權力
4．著名歷史學家陳旭麓先生住《近代中國社會的新陳代謝》中寫道：“秦始皇設職授官，從一面看是官僚政治的開始，從另一面看卻是政治權力等級世襲的中止。”中止了“政治權力等級世袋”的制度是
A．皇帝制 B．軍功制 C．分封制 D．郡縣制
5．合理的制度是實現社會公平的重要力量。下列制度促進了社會公平的是A．世襲制 B．分封制 C．科舉制 D．行省制6. “盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。” 詩中的“河”是指 A. 黃河 B. 大運河 C. 淮河 D. 渭河7. 北宋東京（今開封）“通宵不絕”的夜市和“終日居此，不覺抵暮”的瓦子（文娛場所）里，隨處可見流連忘返的市民身影。這一生活圖景表明A．商業活動不受時間限制 B．市已經遍布城內各處 C．文娛場所多由官府經營 D．坊和市已沒有區別
8. 梁啟超將黃宗羲的《明夷待訪錄》視為“播送民主思想的工具”，主要是因為該著作
A．主張君主立憲制 B．反對重農抑商，主張“工商皆本”
C．提倡“法治”，反對“人治” D．提出“以天下之權，寄天下之人”
9．新航路開辟后，早期殖民活動對歐洲資本主義發展促進作用主要表現在
①加速了資本原始積累的過程 ②加速了封建主階級的衰落
③開拓了越來越廣闊的市場 ④帶來了大量自由勞動力
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
（1）
10．14～18世紀，歐洲社會的人文主義思想產生的深刻影響是
A．挑戰了上帝造人學說的權威性 B.促進資產階級民主政治在歐洲勝利
C.推動了資本主義的形成和發展 D.促進資本主義世界市場初步形成
11．工業革命使“東方從屬于西方”，這一說法的實質是
A．亞太地區社會形態逐漸西方化B．西方國家在東方建立起殖民統治體系
C．亞太地區歷史進程落后于西方 D．東方淪為西方的商品市場和原料產地
12．“新的力量和新的學說已經興起，向19世紀正統的自由主義挑戰。烏托邦式的以及其他的社會主義者已經發射了若干小排炮，現在輪到大炮開火了。”“大炮”是：
A．啟蒙思想 B．生物進化論 C．空想社會主義 D．科學社會主義
13．英國“光榮革命”后的一系列法令，規定了國王不得違反某些法規，但對國王可以行使的權力卻未明確規定。結合所學，國王仍保留的權力是A．籌集稅款 B．干預立法 C．招募軍隊 D．任命大臣
14．2000年美國總統大選，共和黨候選人布什和民主黨候選人戈爾在決定命運的幾百張選票上發生爭議，最后把官司打到了聯邦最高法院。后者一錘定音，解決了長達36天的總統難產危機。這段材料A．體現了三權分立的原則 B．表明司法權實際上高于行政權C．顯示最高法院掌握立法權 D．說明總統人選與選民意愿無關15．1928年，南京國民政府制定的《海關進口稅則》確定進口貨物稅率為7.5～27.5%，這廢止了近代某一條約的相關規定。這一條約是A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》16．1879年，某項科技新成果發明的消息傳到英國，倫敦證券交易所的煤氣股票價格隨之狂跌。引起股票狂跌的科技新成果應是下圖中的
A．改良蒸汽機 B．蒸汽機車 C．汽車 D．電燈
17．1862年6月26日，《上海新報》一則某商行售賣“外國雜貨”的廣告云：新到什錦餅干、酸果、洋醋、呂宋煙、白蘭地、小面鏡仔、東洋竹籃仔等。這反映出
A．社會經濟結構的變動 B．國人辦報事業的發展
C．物質生活時尚的變化 D．百姓衣食住行的西化
18．李鴻章認為：“然欲自強必先理財。”因此他創辦了
A．輪船招商局 B．江南制造總局 C．漢陽鐵廠 D．天津機器制造局
19．從1895年開始，在短短的l O多年時間里，張謇的企業從一個擴大到20多個，形成了一個以紡織為主跨行業的資本企業集團。這主要得益于
A．洋務企業的誘導 B．群眾性的反帝愛國運動高漲
C．列強放松對中國的經濟侵略 D．清政府放寬對民間辦廠的限制
20．1912年2月，孫中山認為：“帝制從此不存留于中國之內，民國的目的亦已達到。”導致孫中山得出這一結論的直接原因是
A.武昌起義的勝利 B.中華民國的成立
C.清帝下詔退位 D.《臨時約法》的頒布 （2）
21．1918年，胡適在《歸國雜感》里寫道：“不過二十年前，那些老先生
們……出了死力去駁康有為，……我們今天也痛罵康有為，但二十年前罵康有為太新，今日罵康有為太舊。”由此可見，胡適主張
A．君主立憲 B．民主共和 C．托古改制 D．文學改良
22．20世紀初，某鄉紳賦《新年雜詠》：“新制初更陽歷年，家家彩勝斗喧闐，宜春帖子多新樣，大半三民對五權”。該詩反映了
A．西方文化改變了中國傳統文化 B．辛亥革命對社會生活的影響
C．守舊勢力對近代文化的抵觸
D．封建思想的統治地位被動搖
23．1912年6月出版的小學教材
《共和國教科書新國文》介紹了
兩個月前泰坦尼克號郵輪遇險事
件如圖。這反映出
① 教材編撰者關注國際時事
② 教材編撰者倡導人性向善
③ 民國初期公民教育成效顯著
④ 民國初期婦女地位顯著提高
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
24．毛澤東說？“我們研究黨史，只從一九二一年起還不能完全說明問題，恐怕要有前面這部分的材料說明共產黨的前身。”“前面這部分材料”不包括
A. 馬克思主義的傳播 B. 五四運動C. 共產黨早期組織的建立 D北伐戰爭
25．哈默作為第一個在蘇俄經營租讓企業的美國人，還勸說大資本家亨利·福特到俄國開辦企業。這個堅決反共的老頭子，終于聽從了哈默的建議，成了在蘇俄經銷福特汽車和拖拉機的唯一代理人。福特一開先例，其他的公司也一擁而上。哈默、福特之所以能在蘇俄開設工廠，主要是因為A．蘇維埃政府頒發《和平法令》 B．蘇維埃政府推行了戰時共產主義
C．蘇俄全面實施新經濟政策 D．蘇聯推行計劃與市場結合的經濟模式
26．羅斯福總統去世后，中國共產黨主辦的《新華日報》發表評論文章說：羅斯福“以大無畏的精神推行新政……度過危機，安定了國民生活”，根據史實判斷中共報刊評論的“安定國民生活”的措施是以下哪一項
A．整頓銀行金融系統 B．縮減農村耕地面積
C．大舉建設公共工程 D．推行企業信用評級
27．毛澤東指出：“只有這種三民主義，才是新時期的革命的三民主義，中國共產黨才稱之‘中國今日之必須’，才宣布‘愿為其徹底實現而奮斗’。”“新時期的革命的三民主義”的突出特點是
A．以馬克思主義理論為基礎 B．提出了實現共產主義的奮斗目標
C．明確提出推翻軍閥統治 D．體現了“聯俄、聯共、扶助農工”三大政策
28．“萬里長征，辭卻了，五朝宮闕，暫駐足衡水湘水，又成離別。絕繳移栽楨干質，九州遍灑黎元血……待驅除仇寇，復神京，還燕碣”這首大學校歌出現的時期應是
A．1912-1919年 B．1920-1926年 C．1927-1936年 D．1937-1945年
29．我國開始進入社會主義初級階段的標志是
A.中華人民共和國的成立 B.社會主義改造的完成
C.中共八大的召開 D.中共十一屆三中全會的召開
（3）
30．根據下表分析，1953—1957年，我國土地所有制和經營方式發生變化的主要原因是
A．土地改革 B．對農業進行改造
C．社會主義制度建立 D．發生嚴重自然災害
31．有人概括戰后美國經濟迅猛發展的原因是“基礎殷實，決策正確，動力巨大，高新技術”。下列圖示中比較符合二戰后美國經濟發展狀況的是
32．2007年，西方媒體紛紛指責中國“黑客”攻擊美、德、英等國的政府或軍方網絡。中國外交部發言人姜瑜表示，這些言論是冷戰思維的表現。“冷戰思維”的核心內容是A．打擊 B．遏制 C．合作 D．共存
第Ⅱ卷
33．（18分）閱讀材料，回答問題。
材料一“行仁政而王，莫之能御也。”“處無為之事，行不言之教。”“明法者強，慢法者弱。”
（1）概括材料中的三種主張。結合所學知識，分析這些主張出現的政治經濟背景。（7分）

材料二 “《春秋》大一統者，天地之常經，古今之通誼也。”
“道之大原出于天，天不變，道亦不變”；“以教化為大務”；“正法度之宜”。 ——《漢書·董仲舒傳》
（2）依據材料二中董仲舒的論述，指出其思想特征。結合所學知識，闡述董仲舒的思想對中國古代社會的影響。（3分）
材料三 唐代儒學較多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行于唐代的佛教，既有本土發展起來的禪宗，也有從天竺引進的法相宗，還有中印合璧的天臺宗等。唐代敦煌壁畫中的飛天形象，是印度的乾達婆、希臘天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。唐代大型歌舞劇《羽衣霓裳舞曲》，則源于印度的婆羅門曲，并含有胡旋舞等中亞歌舞元素。
——張國剛《唐代開放與興盛的當代思考》等
（3）依據材料三概括唐代思想文化的特點，并結合所學知識分析其形成的原因。（6分）
（4）綜上，談談你對思想文化發展進程的認識。（2分）
34．（18分）閱讀下列材料： 材料一 1898年6月，康有為在《請定立憲開國會折》中奏道：“臣竊聞東西各國之強，皆以立憲法、開國會之故。國會者，君與國民共議一國之政法也。蓋自三權鼎立之說出，以國會立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之，立定憲法，同受治焉。人主尊為神圣，不受責任，而政府代之。” ——《戊戌奏稿》
材料二 “革命為惟一法門”。“我們必須傾覆滿洲政府，建立民國。革命成功之日……廢除專制，實行共和”。 ——孫中山《在檀香山的演說》
材料三 自人權平等之說興，奴隸之名非血氣所能忍受。……破壞君權，求政治之解放也；否認教權，求宗教之解放也；均產說興，求經濟之解放也；女子參政，求男權之解放也。解放云者，脫離夫奴隸之羈絆，以完其自主自由之人格之謂也。……科學之興，其功不在人權之下，若舟車之有兩輪焉……一遵理性，而迷信斬焉，無知妄為之風息焉。
——陳獨秀《敬告青年》
（5）
回答：
（1）指出三則材料所反映的各派別政治主張的共同內容。（4分）
（2）近代資產階級的政治觀點是不斷發展的。根據上述材料所提供的三個資產階級代表人物的觀點概括指出這一過程。（6分）
（3）簡要分析產生上述變化的原因。（8分）
35．(16分)閱讀下列材料，結合所學知識回答問題： 材料一 1928年蘇聯開始實行第一個五年計劃，計劃的目的是使國家富強，在軍事上和工業上自給自足。工業化，特別是重工業的發展，是計劃的核心。在沒有外國貸款的情況下進行的工業化，農業部門成為重要的資金來源。集體化使大規模的農莊代替了以往的小塊田地，這就使資本(機器、拖拉機等)應用于土地成為可能，這有利于提高人均產量。集體化又使上級機關更容易通過管理手段來控制集體農莊的剩余產品。
——據(美)帕爾默、科爾頓：《世界近現代史》(1) 1928年后蘇聯農業政策發生了怎樣的變化?原因是什么?(2分)
(2)從工業與農業關系的角度，評價斯大林時期形成的經濟體制。（4分）
材料二 中國的工業化是在農業生產力水平很低的狀況下啟動的，落后的傳統農業對工業化造成極大制約，這種制約突出表現在農產品供給短缺的制約和農村市場需求不足的制約兩種形式。因此隨著中國工業化發展戰略的全面推行，對農業發展的要求就變得十分強烈。
——《20世紀50年代中國急速向社會主義過渡的工業化背景分析》(3)新中國“一五”和“二五”計劃期間，在工農業方面開展了哪些運動?(3分)
材料三 經過1978—2002年25年的發展，工業經過多年的積累已民可實現獨立發展，農產品供給的穩定性則成為整個國民經濟健康發展的重要保障。……自1993年后實施了保護價收購政策，其目標是減少糧食市場的波動對農業造成的損失，……為進一步增加農民收入，種糧直補和農業稅減免等政策從2003年后得到逐步推行。
(4)1978年后中國的工農業建設取得了什么重大成就?根據材料三結合所學知識分析取得重大成就的原因。(5分)
(5) 結合以上材料，概括發展經濟過程中應注重的問題。(2分)
（6）
參考答案
天津市靜海中學2013屆高三第二次月考（地理）
（90分鐘，共計100分）
一、單項選擇題。（30*2分＝60分）
讀“我國大陸部分地殼等厚度線圖”，完成1-2題。
1.圖中M和N所對應的地形區分別是（ ）
A.塔里木盆地、吐魯番盆地
B.青藏高原、四川盆地
C.黃土高原、汾河谷地
D.四川盆地、大別山區
2.若繪制地殼厚度剖面圖，其0千米為（ ）
A.海平面 B.莫霍面
C.古登堡面 D.軟流層頂部
3.右圖中的大圈、中圈和小圈依次所代表的地理概念是（ ）
A．巖石圈、地幔、地殼
B．巖石圈、上地幔頂部、地殼
C．巖石圈、地幔、地核
D．地球內部圈層、地幔、軟流層
為驗證某一地理原理，有人設計如下實驗，讀圖回答4－5題。
4．右圖實驗的主要目的是測試（ ）
A．溫室效應
B．熱力環流
C．海陸熱力性質差異
D．風的形成
5.下列地理現象的成因與上題實驗原理相同的是（ ）
下圖是某大陸沿北回歸線作的剖面示意圖，據圖回答6－7題。
6.如果圖中M、P表示近地面的等壓面，此時④地吹（ ）
A．東南風 B.東北風
C．西北風 D.西南風
7.圖中下列地區晝夜溫差最小的是（ ）
A．① B．②
C．③ D．④
8.右圖為某地熱力原因形成的高空等壓面分布狀況示意圖，敘述正確的是（ ）
A.氣壓：① ＜② ＜③
B.氣溫：甲地＜乙地
C.氣流：乙地流向甲地
D.天氣：乙地比甲地更易形成陰雨天氣
右圖為某地工業、商業、文化、住宅區分布示意圖，工業區內24小時連續生產鋼鐵、化肥等產品。據此回答第9題。
9．住宅區的居民發現白天大氣污染比夜間嚴重，主要原因是（ ）
A．城郊間的熱力環流 B．逆溫層的出現
C．海陸風的影響 D．山谷風的影響
讀圖，回答10－11題。
10．兩圖中受暖氣團控制的點是（ ）
A．②④和ab B．②③和cd
C．①④和ad D．①④和cd
11．據圖判斷下列敘述正確的是（ ）
A．甲圖中①地氣溫最高
B．乙圖中的城市天氣晴朗
C．甲圖中④地未來受暖氣團控制
D．乙圖中的四地均存在連續性降水
如圖所示的海平面氣壓分布圖（單位：百帕）。讀圖，回答第12－13題
12．根據圖中信息可以判斷（ ）
A．在該圖所示氣壓形勢下，a 地出現連續性降水
B．①地可能出現西北風，④地可能出現東北風
C．若甲氣壓值增大，當上海出現寒潮天氣時，②地將氣壓升高，氣溫降低
D．當甲天氣系統消失時，澳大利亞大陸西南角將被副熱帶高壓控制
13．上圖中A-B-C一線（ ）
A．A地河流主要以冰川融水補給為主，徑流季節變化大，冰川地貌廣布
B．降水量大致呈現“由A至B逐漸減少，由C至B逐漸減少”的變化特點
C．B地河流參與陸地內水循環，上游流量小于下游
D．C地河流落差大，水能資源豐富，流水侵蝕地貌廣布
下圖中a為等溫線，b為鋒線且向偏北方向移動，虛線范圍內為雨區。讀下圖回答第14－15題。
14．圖示地區( )
A．位于南半球，b為冷鋒
B．位于北半球，b為暖鋒
C．位于北半球，b為冷鋒
D．位于南半球，b為暖鋒
15．下列說法正確的是( )
A．當前甲地受鋒面影響，氣溫降低、風力增強
B．鋒面過境后，乙地將出現氣溫升高，氣壓降低
C．當前甲地受單一暖氣團控制，氣溫日較差較小
D．甲地將要受鋒面影響，出現雨雪天氣
讀“以北極為中心的局部大氣環流分布示意圖”（AB為晨昏線，陰影部分為氣壓帶），完成16－19題。
16．圖中甲所在地的氣壓帶名稱應該是（ ）
A．赤道低壓帶 B．副極地低壓帶
C．副熱帶高壓帶 D．極地高壓帶
17．圖示時刻，北京時間為（ ）
A．11時 B．17時
C．次日2時 D．5時
18．此時，圖中乙地的人看到天空是明亮的，原因是（ ）
A．處于晝半球 B．大氣反射作用
C．大氣散射作用 D．大氣吸收作用
19．如圖所示期間，以下地理現象可能出現的是（ ）
A．我國華北地區盛行西北風
B．泰晤士河的水位明顯降低
C．地球位于公轉軌道近日點附近
D．南亞一帶進入雨季
讀右面氣候資料圖，回答20－21題。
20．圖中①氣候類型為（ ）
A．溫帶季風氣候 B．地中海氣候
C．亞熱帶季風氣候 D．溫帶大陸性氣候
21．關于三種氣候類型的敘述，正確的是（ ）
A．①氣候類型受兩種氣壓帶、風帶的交替控制
B．②氣候類型主要分布在亞熱帶大陸東岸地區
C．③氣候類型最適宜發展商品谷物農業
D．①，②，③三種氣候類型夏季均是高溫多雨期
圖中a、b、c 線為等壓線，箭頭表示 A 地風向，d、e 線為等溫線， f 線為等高線。讀圖完成22－23題。
22．根據圖中信息可以推斷（ ）
A . a < b < c
B . d > e
C．若 e 為 O ℃ ，則河流出現凌汛
D．圖中湖泊可能為咸水湖
23．若天氣系統向東南移動， A 地即將迎來的天氣變化可能為（ ）
A．晴朗、氣溫高、氣壓低
B．晴朗、氣溫低、氣壓高
C．陰雨、氣溫降低、氣壓升高 D．陰雨、氣溫升高、氣壓降低
讀某區域等溫線圖（圖中等值線a＞b），回答24—26題。
24．圖中乙河流域的氣候類型是（ ）
A．亞熱帶季風氣候
B．溫帶海洋性氣候
C．地中海氣候
D．熱帶沙漠氣候
25．對于乙河流量大小及影響乙河流量原因的組合敘述正確的是（ ）
A．乙河全年流量穩定 受降水影響很小
B．乙河7月為枯水期 受副熱帶高壓控制
C．乙河1月為汛期 受西風帶控制
D．乙河7月為汛期 受西風帶控制
26．甲地在我國國慶節至元旦期間（ ）
A．正午太陽高度逐漸減小 B．晝長夜短
C．正午太陽高度逐漸增大 D．晝短夜長
如圖所示甲、乙、丙中，甲圖中弧線a是北半球某緯線中白晝的全部，T、Q兩點的經度差是165°，弧線b是赤道的一部分，F位于圖中赤道中點處,經度為82.5°E；乙、丙圖中①②③④四條曲線表示太陽在天空中運動軌跡。據此完成27－28題。
27．圖甲所示，該日T地日出時北京時間為（ ）
A．15：10 　 B．14：10 C．15：30 D．14：30
28．①②③④最能正確表示Q地點該日所見太陽在天空中運動軌跡的是（ ）
A．① 　 B．② 　
C．③ 　 D．④
讀圖，某經線上點F，虛線為過該點的地面垂直線，Q1、Q2是F點夏至日兩個不同時刻的太陽光線，且經線、虛線和太陽光線位于同一平面上。完成29～30題。
29．若F點的地方時是國際標準時間，Q1、Q2時刻北京時間為（ ）
A．6點或18點 B．7點或19點
C．8點或20點 D．12點或20點
30.若角θ、ω相差12°，則F點緯度為（ ）
A．12°N B．78°N C．72.5°N D．84°N
二、簡答題。（共40分）
31．讀北半球某地區某時刻地面等壓線圖，回答下列問題（8分）。
（1）從氣流狀況看，甲處的天氣系統是___________，水平氣流呈____時針方向旋轉。從氣壓分布狀況看，甲、乙兩處之間最大氣壓差可能為____百帕（選擇填空）。（4分）
A．59＜P＜60　　B．60＜P＜61　　C．64＜P＜65　　D．50＜P＜51
（2）丙處與丁處相比，_________________處的風力較大，其原因是______________________________________________。（2分）
（3）B、C兩線中，屬高壓脊線的是___線，可能形成陰雨天氣的是___線附近。（2分）
32.讀全球離岸風和迎岸風分布示意圖，回答下列問題。（10分）
從陸地吹向海洋的風，稱為離岸風，反之為迎岸風。上圖中指向陸地的單箭頭表示迎岸風，反之為離岸風，表示季風。
（1）南半球的①②③④地區和北半球⑤⑥的地區迎岸風盛行季節的氣候特點是__________________。（2分）
（2）離岸風為終年信風的地區主要分布在________________________，其風向在北半球為___________風，南半球為____________風。（6分）
（3）當南亞和東南亞盛行迎岸風時，下列敘述正確的是（ ）。（2分）
A．氣壓帶、風帶向南移 B．太陽直射點位于北半球且向北移動
C．北半球晝長夜短且緯度越高晝越長 D．地球位于公轉軌道近日點附近
33.根據材料和圖，結合所學知識，回答下列問題。（22分）
材料一：年日照時數是指太陽直接輻射地面時間的一年累計值，以小時為單位。下圖是我國某區域年日照時數分布圖。
材料二：酒泉深居內陸，有航天發射的諸多優勢，神州系列均在此成功發射。除酒泉、太原、西昌三大發射中心外，我國還于2010年在海南文昌建設完成第四個航天發射中心。
請描述圖示區域年日照時數的分布規律。（2分）
說出圖中甲、乙區域年日照時數的范圍，簡要分析原因。（8分）
分析酒泉、文昌建立航天發射中心的各自突出優勢。（4分）
試分析丙區域發展種植業的自然條件。（8分）

天津市靜海中學2013屆高三第二次月考（數學文）
考試時間：100分鐘 滿分：150分
一、選擇題：共10小題；每小題6分，共60分．每小題中有且僅有一個選項是正確的.
1. 已知集合，，那么集合
A． B． C． D．
2. 下列函數中，既是偶函數，又在區間上單調遞減的函數是
A． B． C． D．
3. 命題“若，則”的逆否命題是
A．若，則 B．若，則
C．若，則 D．若，則
4.已知i 是虛數單位，則
A．-2-i B．-2+i C．2-i D．2+i
5．設則的大小關系是
A． B． C． D．
6．設等差數列的前項和為，若，則
　 Ａ．　　 　Ｂ． 　　 Ｃ．　　　 Ｄ．
7．函數的圖像與函數的圖像所有交點的橫坐標之和等于
A.2 B. 4 C. 6 D.8
8．已知數列的通項公式為，則的值等于
Ａ．　　 Ｂ． 　　 Ｃ．　 Ｄ．
9．設函數，().若，則實數的取值范圍是
Ａ．　 Ｂ． Ｃ．　Ｄ．
10．等比數列的前項和為，有人算得：，后來發現有一個數算錯了。你認為錯誤的應該是
?A．?? B．??? C．?? ?D．
二、填空題：共有6個小題,每小題5分,共30分.把正確答案填在答題紙的相應位置.
11.在中，若，，則____.
12.若實數滿足條件則的最大值為______.
13．如上圖，⊙中的弦與直徑相交于點，為延長線上一點，為⊙的切線，為切點，若, ,，則的長為
14．在等式
的值為 ____.
15．已知函數有零點，
則實數的取值范圍是___________．
16．已知三個平面向量滿足，
，點是的中點，若點滿足
，則 .
三、解答題：含4道題，共60分．解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟．
17．（本小題滿分15分）在公差不為0的等差數列中，成等比數列。
（I）求的通項公式；
（II）設，數列的前n項和，求證.
18．（本小題滿分15分）在中，已知，，．
（Ⅰ）求的值； （Ⅱ）求的值．
19．（本小題共15分）已知數列前項和滿足,
（Ⅰ）求數列的通項公式；
（Ⅱ）若數列的首項，其前項和滿足
求證：數列為等差數列，并求;
（Ⅲ） 設，求數列的前項和.
20.（本題滿分15分）已知函數,
（Ⅰ）當時，求處的切線方程；
（Ⅱ）當時，求的極值；
（Ⅲ）若對于任意和任意的都有成立，求實數的取值范圍.
(以下及其反面可作草稿)

天津市靜海中學2013屆高三第二次月考（數學理）
一、選擇題（每題5分）
1．下列命題中,真命題是 （　　）
A． B．
C．的充要條件是 D．是的充分條件
2．已知函數的最小正周期為，為了得到函數的圖象，只要將的圖象 （ ???）
A 向左平移個單位長度 B 向右平移個單位長度C 向左平移個單位長度 D 向右平移個單位長度
3、函數的零點所在的大致區間是（　　）
A． B． C． D．
4．當時，函數的最小值是??（ ???）
A．????? B．? ??C．2?????D．1
5、已知函數的圖像與軸恰有兩個公共點,則 （　　）
A．或3 B． 或2 C．或1 D．或1
6、若函數的圖象如右圖所示，
則函數的圖象大致為（ ）
7、外接圓的圓心為O，兩條邊上的高的交點為H，,則實數的值
A、 B、2 C、1 D、
8．已知函數若關于的函數有8個不同的零點， 則實數的取值范圍是（ ）
A． B． C. D.
二、填空題（共六題，每題5分）
9.已知函數 若，則 。
10、已知函數是上的偶函數，若對于，都有，且當時，，則
11、已知則的值為 。
12、已知向量夾角為 ,且;則
13、若向量的夾角為鈍角，則實數x的取值范圍為 。
14、下列命題：
① 函數在第一象限是增函數；② 函數的最小正周期是；
③ 函數的圖像的對稱中心是；
④ 函數的遞減區間是[；
⑤ 函數的圖像可由函數的圖像向右平移平移得到。
其中正確的命題序號是　　　　　　　　　　　。
三、解答題
15、（本題滿分11分）
已知函數(1)求函數的最小正周期；(2)若任意，使不等式恒成立，求實數m的取值范圍.
16、（本題滿分12分）
在△ABC中，
1)求外接圓的面積。 2）求的值
17. （本題滿分12分）
已知函數，其中實數
(Ⅰ) 若，求曲線在點處的切線方程；
(Ⅱ) 若在處取得極值，試討論的單調性．
18．（本題滿分15分）
已知函數（）
（Ⅰ）當 求的極值。
（Ⅱ）當時，設，若存在,，使， 求實數的取值范圍。為自然對數的底數，

天津市靜海中學2013屆高三第二次月考（物理）
考試時間：90分鐘 試卷滿分：120分

一、單項選擇題(本大題共12個小題，每小題4分，共48分)
1：關于摩擦力的下列說法中正確的是
A．相互擠壓的粗糙物體間一定產生摩擦力
B．摩擦力可以是阻力也可以是動力
C．一個物體在另一個物體表面滑動時，一定受到摩擦力作用
D．只有靜止的物體才可能受到靜摩擦力，只有運動的物體才有可能受到滑動摩擦力
2：如右圖所示，靜止在斜面上的重物的重力可分解為沿斜面方向向下的分力F1和垂直斜面方向的分力F2 。關于這兩個分力，下列說法中正確的是
A．F1作用在物體上，F2作用在斜面上
B．F2的性質是彈力
C．F2就是物體對斜面的正壓力
D．F1和F2是物體重力的等效替代，實際存在的就是重力
3：如圖所示，物體在水平力F作用下壓在豎直墻上靜止不動，則下列說法正確的是
A．物體所受摩擦力的反作用力是重力
B．力F就是物體對墻的壓力
C．力F的反作用力是墻壁對物體的支持力
D．墻壁對物體的彈力的反作用力是物體對墻壁的壓力
4：物體運動時，若其加速度恒定且不為零，則物體
A． 一定作勻速直線運動 B．一定做直線運動
C． 可能做曲線運動 D．可能做圓周運動
5：物體從O點出發，沿水平直線運動，取向右的方向為運動的正方向，其v-t圖象如圖所示，則物體在最初的4s內
A．物體始終向右運動
B．物體做勻變速直線運動，加速度方向始終向右
C．前2s物體在O點的左邊，后2s在O點的右邊
D．t=4s時刻，物體與O點距離最遠
6：如圖所示，物體M在豎直向上的拉力F作用下靜止在斜面上，關于M受力的個數，下列說法中正確的是
A．M一定是受兩個力作用
B．M一定是受四個力作用
C．M可能受三個力作用
D．M不是受兩個力作用就是受四個力作用
7：如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上滑行，長木板與地面間動摩擦因數為，木塊與長木板間動摩擦因數為，若長木板仍處于靜止狀態，則長木板受地面摩擦力大小為
A．μ1（m+M）g B．μ2mg
C．μ1mg D．μ1mg+μ2Mg
8：如圖所示，兩個質量都是m的小球A和B用輕桿連接，斜靠在墻上處于平衡狀態。已知墻面光滑，水平地面粗糙。現使Ａ球向上移動一點，Ｂ球向墻靠近一點，兩球再次達到平衡狀態。移動后的平衡狀態與原來的平衡狀態相比較，地面對球B的支持力N和輕桿上的壓力T的變化情況是
A．N變小 B．N變大
C．T變小 D．T變大
9：如圖所示A、B、C為三個相同物塊，由輕質彈簧K和輕線L相連，懸掛在天花板上處于靜止狀態，若將L剪斷，則在剛剪斷時，A、B的加速度大小aA、aB分別為
A．aA＝0、aB＝g B．aA＝0、aB＝0
C．aA＝g、aB＝g D．aA＝g、aB＝0
10：表面光滑、半徑為R的半球固定在水平地面上，球心O的正上方O′處有一光滑定滑輪，輕質細繩兩端各系一個小球掛在定滑輪上，如右圖所示．兩小球平衡時，若滑輪兩側細繩的長度分別為L1=2.4R和L2=2.5R，則這兩個小球的質量之比m1∶m2為(不計球的大小)
A．24∶1 B．25∶1
C．24∶25 D．25∶24
11：右圖為某次實驗中拍攝到的小滑塊在粗糙水平面上滑動時的閃光照片。已知閃光頻率為每秒l0次。當地重力加速度值為9.8m/s2，根據照片的比例得到滑塊的位移數據為AB＝3.96cm，BC＝2.98cm，CD＝2.00cm，DE＝1.02cm。由此可知小滑塊與水平面之間的動摩擦因數約為
A．0.01 B．0.05 C．0.10 D．0.20
12：某玩具小車以初速度沿足夠長的斜面從底端向上滑去，此后該小車運動的速度一時間圖象不可能的是
二、不定項選擇題(本大題共4小題，每小題4分，共16分。有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，錯選的得0分)
13：如圖所示，小球從豎直磚墻某位置靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球運動過程中每次曝光的位置．連續兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d。根據圖中的信息，下列判斷正確的是
A．位置“1”是小球釋放的初始位置
B．小球做勻加速直線運動
C．小球下落的加速度為
D．小球在位置“3”的速度為
14:一個小孩在繃床上做游戲，從高處落到繃床上后又被彈回到原高度。在他從高處開始下落到彈回至原高度的整個過程中，運動的速度隨時間變化的圖像如圖所示。圖中Oa段和de段為直線，則根據此圖可知
A.小孩和繃床接觸的時間段為
B.小孩和繃床接觸的時間段為
C.在運動過程中小孩加速度最大的時刻是
D.在運動過程中小孩加速度最大的時刻是、
15:如圖所示，水平傳送帶靜止時，一個小物塊A以某一水平初速度從傳送帶左端沖上傳送帶，然后從傳送帶右端以一個較小的速度v滑出傳送帶；若傳送帶在皮帶輪帶動下運動時，A物塊仍以相同的水平速度沖上傳送帶，且傳送帶的速度小于A的初速度，則
A．若皮帶輪逆時針方向轉動，A物塊仍以速度v離開傳動帶
B．若皮帶輪逆時針方向轉動，A物塊不可能到達傳送帶的右端
C．若皮帶輪順時針方向轉動，A物塊離開傳送帶的速度仍可能為v
D．若皮帶輪順時針方向轉動，A物塊離開傳送帶的速度一定不會小于v
16:如圖(a)所示，用一水平外力F拉著一個靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體，逐漸增大F，物體做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖像如圖(b)所示，若重力加速度g取10m/s2.根據圖(b)中所提供的信息可以計算出
A．物體的質量
B．斜面的傾角
C．斜面的長度
D．加速度為6m/s2時物體的瞬時速度
三：實驗題（本題共8小空，每空2分，共16分。）
17：(1)用螺旋測微器（千分尺）測小球直徑時，示數如圖1所示，則小球的直徑為
mm。
(2)用10分度游標卡尺測一根金屬管的內徑時,卡尺上的游標位置如圖2所示.則這根金屬管的內徑是 mm
18：在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E等5個計數點（每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出）。打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流。由下列數據計算（其中（1）（2）問的計算結果均要求保留三位有效數字）
（1）打點計時器在打C點時，物體的瞬時速度vC=______m/s；
（2）該物體的加速度a=________m/s2；
（3）如果當時電網中交變電流的頻率是f=49Hz，而做實驗的同學并不知道，那么由此引起的系統誤差將使加速度的測量值比實際值偏_______（填“大”或“小”）．
19：在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，橡皮筋的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中錯誤的是 。
A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動
B．實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數時視線要正對彈簧秤刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節另一彈簧秤拉力
D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩彈簧秤之間的夾角為90°，以便計算出合力的大小
20：在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，滲透了研究問題的多種科學方法，如：平衡摩擦力法、變量控制法、近似法、圖象法、化曲為直法等等。
本實驗條件要求當小車質量時，細繩對小車的拉力大小近似等于砂及桶的總重力，所用科學方法為 ；由圖象轉化為圖象，所用科學方法為 。
四：計算說明題（本題共3小題，共40分。要寫出必要的文字和步驟及圖示，只寫
出最后結果的不得分）
21（12分）：如圖所示，A、B兩物體相距s＝7 m時，A在水平拉力和摩擦力作用下，正以vA＝4 m/s的速度向右勻速運動，而物體B此時正以vB＝10 m/s的初速度，在摩擦力作用下向右勻減速運動，加速度a大小為2 m/s2，求A追上B所經歷的時間．（
g＝10m/s2）
22（14分）：有一個傾角為37°的固定斜面，斜面長，現將一個質量的物體放在斜面頂端，對物體施加一個沿斜面向上的恒力F作用F=2.4N。物體從靜止開始沿斜面勻加速下滑，經過時間2s，物體恰好滑至斜面底端。
（1）求物體與斜面間的動摩擦因數；
（2）若對物體施加一水平向右的恒力F′，可使物體自斜面底端從靜止開始仍經2s
勻加速上升回到斜面頂端，問應加多大的水平恒力F′？
（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8， g＝10m/s2）
23（14分）：如圖所示，質量M＝10kg、上表面光滑的足夠長的木板在F＝50N的水平拉力作用下，以初速度v0=5 m/s沿水平地面向右勻速運動。現有足夠多的小鐵塊，它們的質量均為m=1kg，將一鐵塊無初速地放在木板的最右端，當木板運動了L＝1m時，又無初速度地在木板的最右端放上第2塊鐵塊，只要木板運動了L就在木板的最右端無初速度放一鐵塊。（取g＝10m/s2）試問：
（1）第1塊鐵塊放上后，木板運動了L時，木板的速度多大？
（2）最終木板上放有多少塊鐵塊？
（3）最后一塊鐵塊與木板右端距離多遠？
天津市靜海中學2013屆高三第二次月考（生物）
答題時間 16：00 - 17：30 ，共90分鐘
一、單項選擇題： （每題1分，共50分）
1. 克隆羊“多利”的產生、“抗蟲棉”的培育、“番茄馬鈴薯”的創造、單克隆抗體的制備依次是下列哪項生物技術取得的成果： [ ]
①基因工程 ②細胞工程 ③生態工程 ④胚胎工程
A．②①②② B．②①②③ C．②①④② D．②①①②
2.干擾素是治療癌癥的重要藥物，每升人血中只能提取0.5μg，所以價格昂貴。美國某生物制品公司用如下圖方法生產干擾素。圖中所示生產干擾素的工程技術的核心步驟是： [ ]
A．獲取目的基因 B．構建表達載體 C．導入受體細胞 D．目的基因的鑒定與表達
3. 下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是： [ ]
A．①②　　　　 B．①③　　　　 C．①④　　　　 D．②③
4.下列關于DNA連接酶的作用敘述，正確的是： [ ]
A. 將兩個雙鏈DNA片段的骨架連接起來，重新形成磷酸二酯鍵
B. 將單個核苷酸逐個追加到某DNA片段末端，形成磷酸二酯鍵
C.連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵
D.只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端之間連接起來，而不能將雙鏈DNA片段平末端之間進行連接
5. 單克隆抗體制備過程中使用的骨髓瘤細胞是一種缺陷型細胞，在含有次黃嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶的培養基（HAT）中無法生長；而小鼠B淋巴細胞在HAT培養基上可正常存活。用聚乙二醇誘導細胞融合后，經過數代培養，最終可在HAT培養基上存活并能產生單克隆抗體的細胞是：[ ]
A．骨髓瘤細胞之間形成的融合細胞 B．B淋巴細胞之間形成的融合細胞
C．骨髓瘤細胞與B淋巴細胞之間形成的融合細胞 D．B淋巴細胞
6．聚合酶鏈式反應(PCR技術)是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法，由高溫變性、低溫復性及適溫延伸等幾步反應組成一個周期，循環進行，使目的DNA得以迅速擴增，其簡要過程如圖所示。下列關于PCR技術敘述,不正確的是：[ ]
A．PCR技術是在實驗室中以少量DNA制備大量DNA的技術
B．反應中新合成的DNA又可以作為下一輪反應的模板
C．PCR技術中以核糖核苷酸為原料，以指數方式擴增
D．應用PCR技術與探針雜交技術可以檢測基因突變
7. 采用基因工程的方法培養抗蟲棉，下列導入目的基因的作法正確的是： [ ]
①將毒素蛋白注射到棉受精卵中
②將編碼毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中
③將編碼毒素蛋白的DNA序列與質粒重組導入土壤農桿菌細胞中，用該細菌感染棉花體細胞，再進行組織培養
④將編碼毒素蛋白的DNA序列與質粒重組，借助花粉管進入到棉花子房，并進入受精卵A. ① ② B. ② ③ C. ③ ④ D. ④①
8. [2010年，江蘇高考] 下列關于轉基因植物的敘述，正確的是： [ ]
A．轉入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環境中
B．轉抗蟲基因的植物不會導致昆蟲群體抗性基因頻率發生改變
C．動物的生長激素基因轉入植物后肯定不能表達
D．如轉基因植物的外源基因來源于自然界，則一定不存在安全性問題
9. 精子、從屠宰場所收集的卵巢以及早期胚胎分別可保存于： [ ]
① -196℃ 液氮 ② 培養箱 ③ 干冰 ④ 生理鹽水 ⑤ 液氧
A ．①②④ B． ①④② C ．⑤④① D．①④①
10.胚胎發育的早期有一段時間是在透明帶中進行的，這一時期的特點是： [ ]
A．所有細胞的相對表面積增大
B．胚胎有機物總量減小，細胞DNA總量減少
C．每個細胞體積有所減小，胚胎的總體積增加
D．該時期的胚胎已出現內外兩胚層分化
11. 下面是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養形成植株的示意圖，相關敘述中正確的是：[ ]
A．②階段會發生減數分裂過程 B．①階段需生長素而③階段需細胞分裂素
C．此過程體現植物細胞具有全能性　　　 D．此蘭花的花藥離體培養所得植株為二倍體
12.在離體的植物器官、組織或細胞形成愈傷組織的過程中，下列哪些條件是必需的： [ ]
①無菌空氣 ②充足的光照 ③適宜的溫度
④適宜的養料和激素 ⑤ 材料消毒 ⑥適宜的水分
A. ①③④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥ C. ①②③④⑤⑥④ D. ③④⑤⑥
13. [2008年，天津高考5] 為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法，圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據圖分析，不正確的是： [ ]
A．過程①的自交代數越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
B．過程②可以任取一株F1植株的適宜花藥作培養材料
C．過程③包括脫分化和再分化兩個過程
D．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
14. “白菜一甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短，耐熱性強和易于儲藏等優點。如下圖所示是“白菜一甘藍”的雜交過程示意圖。以下說法，正確的是：[ ]
A．除去細胞壁形成原生質體，可運用的酶是胰蛋白酶
B．通常可誘導上述原生質體相互融合方法是PEG和滅活的病毒誘導
C．雜種細胞形成的標志是誘導產生了新的細胞壁
D．愈傷組織形成“白菜一甘藍”植物體必須經過脫分化和再分化兩個過程
15. 下列關于細胞工程的敘述，不正確的是： [ ]
A．電激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合
B．去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C．小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫的B淋巴細胞融合后培養可制備單克隆抗體
D．動植物細胞培養都需要經過脫分化處理
16. 用a表示骨髓細胞,b表示效應B細胞,則細胞融合過程中兩次篩選的目的分別是：[ ]
A.a、aa、ab、bb、b → a、aa、ab→ ab培養B.a、aa、ab、bb、b → ab、bb、b→ ab培養C. a、aa、ab、bb、b → ab → 產生特定抗體的ab培養D. a、aa、ab、bb、b → aa → 能無限增殖的aa培養
17. 下列關于動物細胞培養的敘述中，錯誤的是： [ ]
A．用于培養的細胞多取自動物胚胎或幼齡動物
B．培養過程中需要使用胰蛋白酶等獲得細胞懸浮液
C．動物細胞培養時要保證氧氣供應，不能通二氧化碳
D．動物細胞培養時的培養基是液體培養基，并要加入血清
18. 單克隆抗體是指： [ ]
A.單個骨髓瘤細胞增殖產生抗體 B. 單個雜交瘤細胞增殖產生的抗體
C. 單個漿細胞產生的抗體 D.單個抗體通過克隆化產生大量抗體
19. 在原代培養的動物細胞中，沒有發生的變化是： [ ]
A．DNA分子復制 B．形成紡錘體 C．著絲點分裂 D．同源染色體配對
20.下圖為哺乳動物胚胎分割和性別鑒定示意圖，有關說法不正確的是
A．早期胚胎中的胚胎干細胞具有發育的全能性
B．對胚胎進行分割時，要特別注意將a均等分割
C．胚胎分割可以看作動物克隆的方法之一，目同卵多胚成功的比例很大
D．b過程分割出少量胚體細胞做性別鑒定，常用的方法是用基因探針進行DNA雜交
21. 1975年Kohler和Milstin成功獲得單克隆抗體，由于單克隆抗體與血清抗體相比具有非常明顯的優點，因而得到廣泛的應用。單克隆抗體制備技術被譽為“免疫學上的一次技術革命”。下列有關單克隆抗體的敘述中錯誤的是： [ ]
A．組成單克隆抗體的基本單位是氨基酸
B．單克隆抗體僅特異地針對同一抗原進行免疫反應
C．生物導彈是一種單克隆抗體
D．單克隆抗體可以廣泛應用于疾病的診斷、治療和預防
22. 用于核移植的供體細胞一般都選用： [ ]
A.受精卵 B.傳代10代以內的細胞
C.傳代10~50代以內的細胞 D.處于減數分裂第二次分裂中期的次級卵母細胞
23. 胚胎工程技術包含的內容很豐富，下列與此相關的說法錯誤的是： [ ]
??? A．精子獲能后才能完成與卵子的受精過程
??? B．受體母畜必須處于供體母畜同期發情時才能進行胚胎移植
??? C．經胚胎分割技術得到的后代之間具有一半不同的遺傳物質
??? D．控制動物性別可使奶牛場獲得更多的雌性牛犢以增加經濟效益
24.下列有關哺乳動物的胚胎發育早期的卵裂期過程的敘述中，錯誤的是： [ ]
A. 細胞數目不斷增多 ，每個細胞體積在減小
B. 細胞的分裂方式是有絲分裂
C. 胚胎中DNA的總量增加 ，營養物質在減少
D. 每個細胞的DNA含量不斷增加，細胞全能性變小
25. 下列關于哺乳動物胚胎發育敘述正確的是： [ ]
A．卵裂期是在透明帶內進行的??????????????
B．卵裂期的細胞都屬于全能細胞??????????????
C．內細胞團細胞發育成胎兒的各種組織，滋養層細胞就發育成的胎膜
D．當胚胎細胞數目達到32個左右時，會導致透明帶破裂
26. 下列關于胚胎工程的敘述，錯誤的是： [ ]
A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精
B.受精卵發育到原腸胚階段才能進行胚胎移植
C.早期胚胎培養與動物細胞培養的培養液通常都需加入血清
D.試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術
27. 下圖表示蛙的受精卵發育至囊胚過程中，DNA、每個細胞體積、所有細胞體積之和，有機物總量變化趨勢（橫坐標為發育時間），其中正確的是： [ ]

28. 下對于精子形成過程的說法，不正確的是： [ ]
A. 精細胞中的細胞核變為精子頭的主要部分
B. 高爾基體發育為頭部的頂體
C. 線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘
D. 細胞內的其他物質濃縮為球體，叫做原生質滴，原生質滴中存在中心體
29. 哺乳動物完成卵泡的形成和在卵巢內的儲備時期是： [ ]
A. 幼年時期 B. 青春期 C. 胎兒時期 D. 卵裂時期
30. 甘薯種植多年后易積累病毒而導致品種退化。生產上采用無病毒感染的莖尖分生組織作材料快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質和產量水平。采用的技術及原理是：[ ]
A．基因工程 基因重組 B．植物組織培養 細胞全能性
C．植物體細胞雜交 細胞全能性 D．基因工程 基因突變
31.高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂。經桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發育成一個完整的幼體，完成胚胎發育的全過程，下列有關敘述，錯誤的是： [ ]
A．右圖是胚胎發育過程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養層、內細胞團
B．高等哺乳動物胚胎發育經歷的時期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體其中，最關鍵的時期是原腸胚期
C．高等哺乳動物胚胎發育中的細胞分化開始于囊胚期，終止于生命結束
D．進行胚胎分割時，應選擇原腸胚期的胚胎進行
32．關于受精過程的敘述中錯誤的是： [ ]
A．雄原核形成的同時，卵子完成減數第二次分裂
B．透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障
C．精子入卵導致卵黃膜封閉作用
D．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過放射冠進入透明帶
33．關于胚胎分割移植，下列說法，正確的是： [ ]
A．胚胎分割移植屬于有性生殖
B．胚胎分割次數越多，產生的新個體也越多
C．胚胎分割移植可產生基因型完全相同的新個體
D．胚胎分割若在囊胚期，不僅內細胞團要均等分割，滋養層也要均等分割，否則不易成功
34．在動物體細胞克隆技術中，不一定涉及： [ ]
A．卵母細胞的培養 B．細胞核移植 C．早期胚胎培養 D．導入外源基因
35．下列有關試管動物技術的敘述，錯誤的是： [ ]
A．體外受精主要包括卵母細胞的采集和培養、精子的采集和獲能、受精　
B．受精卵移植之前需檢查受精狀況和發育能力
C．胚胎發育的過程為：受精卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚　　　　　　
D．移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響
36．關于“克隆羊”、“試管羊”、“轉基因羊”的說法合理的是： [ ]
A．它們在形成過程中，一般都有卵細胞的參與
B．它們的遺傳物質都只來自于一個親本
C．它們是通過相同的生殖方式獲得的
D．在培育過程中，都用到了動物細胞培養技術、核移植技術和胚胎移植技術
37．生物武器的傳播途徑不包括： [ ]
A. 直接傳播 B. 食物傳播 C. 生活必需品傳播 D. 施用者人體傳播
下列關于生物安全性問題的敘述，不正確的是： [ ]
A．食物安全是指公眾擔心轉基因生物會產生出毒性蛋白或過敏蛋白
B．生物安全是指擔心轉基因生物一定影響生物的多樣性
C．環境安全是指轉基因生物可能對環境造成新污染或破壞
D．生物的安全問題主要包括食物安全、環境安全、生物安全三個方面
38．據統計，從20世紀90年代至今，全世界包括基因制藥在內的生物技術藥物的銷售額，以年均
30%的速度增長，生物制藥已成為21世紀的朝陽產業。下列說法，不正確的是： [ ]
A．我們可以利用轉基因工程技術使哺乳動物本身變成“批量生產藥物的工廠”
B．對于基因制藥，我們應該科學的認識和評估，保障公眾的知情權
C．利用轉基因技術還可以進行基因治療，現在技術已經完全成熟
D．由于轉基因生物的安全問題，國家應建立相應的評估及預警機制
39．下列有關生物工程方面的敘述中，正確的是： [ ]
A．葉肉細胞離體培養時，經再分化過程可形成愈傷組織
B．培養流感病毒時應選用無菌培養基
C．在青霉菌體內獲取青霉素屬于基因工程的實例
D．基因工程、細胞工程都能克服遠緣物種雜交障礙
40．下列措施中，屬于小流域綜合治理與開發的是 （ ）
A．農作物秸桿的“過腹還田” B．治坡、治溝、修梯田，發展林業
C．礦山廢棄地的恢復 D．利用造紙廢棄的糖蜜制酒精
41. 下列關于轉基因生物與環境安全的敘述錯誤的是 ( )
A、重組的微生物在降解污染物的過程中可能產生二次污染
B、種植抗蟲棉可以減少農藥的使用量，對環境沒有任何負面影響
C、如果轉基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內
D、轉基因生物所帶來的環境安全問題是可以解決的
42.下列對有關實例的分析中不正確的是： [ ]
43．設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈（網）“加環”，下圖就是一種“加環”示意圖，據圖判斷下列說法不正確的是: [ ]

A．用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益
B．用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質的多級利用
C．用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環再生的原理
D．該生態工程的運轉離不開人的管理
44. 現代生物技術可應用于生態建設，不正確的是： [ ]
A.基因工程中抗蟲、抗病轉基因植物的種植減少了農藥的使用
B.細胞工程中組織培養技術的應用，可快速繁殖經濟林木
C.細胞工程中克隆技術的應用，可以培育新物種，增加生物多樣性
D.胚胎工程中胚胎移植可用于保護瀕危野生動物，保護生物多樣性
45. 實現循環經濟重要的手段之一是： [ ]
A．大力發展“石油農業” B．生態工程
C．清除污染物 D．禁止產出污染物
46. “石油農業”是指大量施用化肥、農藥，使用機械的農業生產方式，由于需要大量的石油、煤、天然氣等作為原料或動力而得名。該生產模式的缺點不包括： [ ]
A．高投入 B．高污染 C．不符合可持續發展 D．高產出
47. 在城市環境生態系統工程中，我國科技人員創造了浮床生態工藝法來對污水的處理凈化。在浮床上種植特殊的水生、半水生植物，以吸收水中的化學元素，采收的綠色植物體內有的可以直接用做飼料，有的在大量干燥處理后可以用來提取銅、鋅、汞等金屬，從而達到凈化的目的，并能使沉水植物和底棲生物等水生生物得到自然恢復，使水域生態系統逐步達到相對穩定狀態。人工浮床凈化水體的機理包括：[ ]
①．植物吸收水中懸浮的顆粒物，提高水體透明度
②．植物吸收水中的NO3－、PO3－等，降低水中氮、磷等含量
③．浮床遮光，抑制浮游藻類的生長繁殖，防止水華發生
④．浮床下方水體氧濃度升高，減少微生物種類和數量
A．①② B．②③ C．①②③④ D．①②④
48. 我國西北土地沙化和鹽漬化非常嚴重，原因有多種，其中一個主要原因是超載放牧導致草地退化。試分析上述事實主要違背了生態工程的什么原理： [ ]
A. 系統整體性原理 B. 協調與平衡原理 C. 物種多樣性原理 D. 整體性原理
49. 下列關于生態工程的敘述，正確的是： [ ]
A．竇店村綜合發展型生態工程建立了良好的物質多級循環利用程序
B．在城市環境治理中，實現垃圾分類處理體現了整體性原理
C．對濕地的恢復，只要注意退耕還濕地或建立自然保護區就可以了
D．我國的生態工程應該以經濟和社會效益為主要目標
50. 生物柴油是以植物油和動物油脂等為原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃燒后SO2和顆粒物質排放很少，特別是CO2等氣體的排放量比化石燃料低11％～53％。使用生物柴油的優點:[ ]
①減少空氣污染 ②緩解溫室效應 ③不可再生 ④減少酸雨危害
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非選擇題：（共50分）
1. (10分) [ 2008年,天津高考]在培育轉基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術流程。請據圖回答：
（1）A過程需要的酶有___________________、 。
（2）B過程及其結果體現了質粒作為運載體必須具備的兩個條件是____________________________
_______________________，______________________________________________________________。
（3）要把重組質粒導入土壤農桿菌，需先用 處理土壤農桿菌，使土壤農桿菌轉變為 ________態；含有重組質粒的土壤農桿菌侵染離體棉花葉片組織后，將離體棉花葉片組織培養成再生植株要經過[C] 和[E] 。為了篩選出含有目的基因的細胞，C過程的培養基除含有必要營養物質、瓊脂和激素外，還必須加入______________________。
（4）科學家發現轉基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規律。
①將轉基因植株與卡那霉素敏感型植株雜交，后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型數量比為1：1。
②若該轉基因植株自交，則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數量比為________________。
2.(6分) [ 2010年,天津高考]圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術路線。圖中tetR表示四環素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamH I、Hind III、Sma I直線所示為三種限制酶的酶切位點。據圖回答：
（1）構建基因表達載體時，可用一種或多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產生的末端發生任意連接，圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體應選用 限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含 的培養基上進行。（2）能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調控序列是 （填字母代號）。
A.啟動子 B. tetR C.復制原點 D. ampR
（3）過程①可采用的操作方法是 （填字母代號）。
A.農桿菌轉化 B. 大腸桿菌轉化 C.顯微注射 D. 細胞融合
（4）對早期胚胎進行切割，經過程②可獲得多個新個體。這利用了細胞的 性。
（5）為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達，可采用 （填字母代號）技術。
A.核酸分子雜交 B. 基因序列分析 C.抗原—抗體雜交 D. PCR
3. (4分)下圖為經過體外受精和胚胎分割移植培育優質奶牛的過程，請回答下列問題：
（1）A細胞是 。
（2）進行胚胎分割時，一般選擇發育到 時期的胚胎進行操作。
（3）在胚胎移植前，應采用藥物促使受體母牛與供體母牛 ，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是受體子宮對 。
4. (10分) [2010年，山東高考] 胚胎工程是一項綜合性的動物繁育技術，可在畜牧業和制藥業等領域發揮重要作用。下圖是通過胚胎工程培育“試管牛”的過程。結合圖示進行回答：
（1）從良種母牛卵巢中采集的卵母細胞，需要在體外培養至 期才能用來受精；從良種公牛采集的精子 后才能進行受精作用。體外受精過程在 或 中完成。（2）在胚胎發育過程中，通常把在透明帶內進行的早期發育過程稱為 。將胚胎從透明帶中伸展出來的過程稱為 。圖中過程A稱為_________________。（3）研制能夠產生人類白細胞介素的牛乳腺生物反應器，需將目的基因導入 ，最常用的導入方法是____________；獲得轉基因母牛后，如果______________即說明目的基因已經表達。 5．(10分) [ 2009年,寧夏高考]下圖為哺乳動物的胚胎干細胞及其分化的示意圖。請回答：
(1)胚胎干細胞可以從動物胚胎發育至 期的內細胞團 或 胎兒的 中分離得到的。
(2)圖中分化程度最低的干細胞是 。在體外培養條件下，培養液中加入 因子，可誘導該干細胞向不同類型的組織細胞進行分化。
(3)在機體內，皮膚干細胞分化成皮膚細胞是機體細胞中基因 的結果。
(4)某患者不能產生正常的白細胞，通過骨髓移植可以達到治療的目的，骨髓移植治療的實質是將上圖的 細胞移植到患者體內。
(5)若要克隆某種哺乳動物，從理論上分析，上述紅細胞、白細胞、神經細胞中不能選用作為供體的細胞是成熟的 ，其原因是 。
(6)在制備單克隆抗體過程中的細胞融合階段，用 細胞與骨髓瘤細胞融合，經多次篩選最終得到能分泌 的雜交瘤細胞。
6.(4分)下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請據圖回答下列問題：
(1) 圖甲中②過程最常用誘導方法是 ，圖乙中過程b所選擇的早期胚胎一般是 。
(2)與傳統血清抗體相比單克隆抗體的特點是： 。
(3) 在目前現有技術條件下，還不能將從動物體內分離出來的成熟的體細胞直接培養成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發育成新個體，你認為原因最可能是 ( )
A．卵細胞大，便于操作 B．卵細胞含有的營養物質多
C．卵細胞的細胞質可使體細胞胞核全能性得到表達 D．重組細胞才具有全能性
7. (6分)南京古泉生態農場是生態農業的典范。該農場因地制宜將養豬、養魚、沼氣工程、養鴨、種植農作物、養蘑菇、種桑養蠶、種植果樹等多個生產過程合理地有機結合起來，成為一種高效良性的循環，生態效益達到了良性發展。請就此生態農場的特點，完成下列問題：
（1）該生態農場充分體現了生態工程基本原理中的 、
和 原理。
（2）該系統工程的核心之一是沼氣池，沼氣的制作如圖所示。在圖中標出箭頭，表示生產過程中的物質循環。
（3）如果將圖中“無機物——農田”這一環節去掉，對生態農業系統有何影響？ 。
（4）在該生態農場中存在如圖所示的物質循環過程，據圖分析不符合生態工程原理的敘述是 。
A、物質經過多級利用，實現了良性循環
B、每一級生產環節都獲得產品，提高了生態經濟效益
C、由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統總能量利用率降低
D、由于各級產物都可以利用，減少了廢物和污染
1. （1）_______________酶、 酶。
（2）兩個條件是___________________________________，____________________________________。
（3） ， ________態； [C] [E] 。加入______________________。 （4）比為________________。
2.（1） 。含 。
（2） （字母）。（3） （字母）。（4） 性。（5） （字母）。
3.（1）A細胞是 。（2） 時期。
（3） ，受體子宮對 。
4. （1） 期；精子 。體在 或 中完成。（2）過程稱為 ____ 。稱為 ____ 。A稱為_________________。（3） ____ ，方法是________________； ______________________________ 。
5．(1) 。
(2) 。 。
(3)基因 的結果。(4) 細胞。
(5) ，原因 。
(6) 細胞, 。
6. 。
(2)特點是： 。(3) ( )
7. （1） 、
和 原理。
（2）圖中標出箭頭，表示生產過程中的物質循環。
（3） 。
（4） 。
2012-10-04高三生物試題答案

(2)特點是： 特異性強，靈敏度高，（可大量制備） 。(3) ( C )
7. （1） 物質循環再生 、 協調與平衡
天津市靜海中學2013屆高三第二次月考（英語）
（滿分150分，考試時間：100分鐘）
選擇題部分（共104分）
第一部分：聽力測試（本題有2節，共20分）
第一節（共5小題；每小題1 分，滿分5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. How far does the man run everyday?
A. 5 kilometers. B. 15 kilometers. C. 25 kilometers.
2. What’s the weather like?
A. Rainy. B. Sunny. C. Cloudy.
3. What do we know about the man?
A. He will become the manager’s assistant. B. He doesn’t like the arrangement.
C. He will get a promotion.
4. What does the woman want the man to do?
A. Help her find Tom. B. Give a magazine to Tom.
C. Do some basketball practice with her.
5. What has the woman just done?
A. She has posted something. B. She has bought something.
C. She has had a meal.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有2-4個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有5秒鐘的時間閱讀各個小題，聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽下面一段對話，回答第6和第7題。
6. What will the man do next Friday?
A. To go on a business trip. B. To go and meet her friend.
C. To attend another party.
7. When will the speakers meet next Saturday?
A. 5:00. B. 5:15. C. 5:30.
聽下面一段對話，回答第8至第9題。
8. Where is the man going?
A. To the laboratory. B. To the net bar. C. To the skating place.
9. What do we know about the woman?
A. She only has three classes this term. B. She has finished her term papers this term.
C. She spends most time in the labs this term.
聽下面一段對話，回答第10至第12題。
10. How long has the woman had stomachache?
A. For three weeks. B. For two weeks. C. For two days.
11. When does the woman usually get a pain in her stomach?
A. About an hour after lunch. B. About an hour before breakfast.
C. About an hour after supper.
12. What causes the woman’s problem according to the man?
A. Sleeping very little. B. Eating too quickly. C. Taking wrong medicine.
聽下面一段對話，回答第13至第16題。
13. Why did the woman come back home already?
A. She was invited only for the weekend. B. She had some schoolwork to do.
C. She had an appointment.
14. What did the woman do at the beach?
A. She lay out in the sun. B. She played some baseball. C. She did some studying.
15. Why didn’t the woman go swimming?
A. She hurt her ankle. B. She was too tired to swim. C. The water was not warm enough.
16. How did the man spend the weekend?
A. Staying in the library. B. Relaxing at the seashore.
C. Working on a ship at the beach.
聽下面一段獨白，回答第17至第20題。
17. What’s the admission for children?
A. ￡3.70. B. ￡3. C. ￡2.
18. When does the center usually close?
A. At 4:30 pm. B. At 6:30 pm. C. At 9:30 pm.
19. Under which circumstances does the center offer you a special guided tour?
A. People who had an undersea voyage. B. People who have a group of six or more.
C. People who are over sixty or under twelve.
20. What is the latest attraction?
A. Feeding different kinds of animals. B. Walking through a big glass tunnel.
C. Watching shows in the sea life theater.
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節：單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. ---What do you say to a weekend in New York?
---_________.
A. Sounds like fun B. I think so C. It doesn’t matter D. I really envy you.
22. If anybody calls, tell them I’m out, and ask them to _______ their name and address.
A. pass B. write C. take D. leave
23. The old man, ________ abroad for twenty years, is on the way back to his motherland.
A. to work B. working C. to have worked D. having worked
24. Kate _________ in America for many years, but she’d never regretted her decision to return to her motherland.
A. worked B. was working C. has worked D. had worked
25. Why hasn’t he come?________ on time, we would have to put off the trip.
A. If he doesn’t come B. If he will not come C. If he didn’t come D. If he wouldn’t come
26. ________ is known to us a11 is that the Diaoyu islands have been part of our Chinese territory since ancient times.
A. As B. Which C. It D. What
27. Though ________ in a big city, Bill always prefers to sing the songs of country life.
A. bringing up B. grown C. raised D. keeping
28. My sister met him at the Grand Theater yesterday afternoon, so he ________ your lecture.
A. couldn’t have attended B. needn’t have attended
C. mustn’t have attended D. shouldn’t have attended
29. After a lot of questioning, Jack ______ admitted he had taken the car.
A. frequently B. eventually C. absolutely D. generously
30. There were dirty marks on her trousers _______ she had wiped her hands.
A. when B. which C. where D. that
31. Bears often hide themselves in places __________ can’t be found by hunters.
A. in which B. where C. that D. 不填
32. People in Tianjin are proud of ______ they have achieved in the past few years.
A. that B. which C. what D. how
33. Helen ________ her keys in the office so she had to wait until her husband ______ home.
A. has left; comes B. left; had come C. had left; came D. had left; would come
34. –How much salt did you put in the soup?
--I’m sorry to say, _________. I forgot.
A. none B. no one C. nothing D. no
35.Don’t mention that at the beginning of the story, or it may _________ the shocking ending.
A. give away B. give out C. give up D. give off
第二節. 完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從21-40各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。
I believe that families are not only blood relatives, but sometimes people who show up and love you when no one else will.
In May 1977, I was living in a Howard Johnson’s motel off Interstate 10 in Houston. My dad and I 36 a room with two double beds and the bathroom was too 37 for a 15-year-old girl and her father. Dad’s second marriage was 38 and my stepmother had 39 us both out of the house the previous week. Dad had no 40_ of what to do with me. And that’s when my other family 41 .
Barbara and Roland Beach took me into their home 42 their only daughter, Su, my best friend, asked them to. I 43 with them for the next seven years.
Barb washed my skirts the same as Su’s. She 44 I had lunch money, doctors’ appointments, help with homework and nightly hugs. Barbara and Roland attended every football game where Su and I were being cheerleaders. As far as I could tell, for the Beaches there was no 45 between Su and me; I was their daughter, too.
When Su and I 46 college they kept my room the same for the entire four years I attended school. Recently, Barb presented me with an insurance they _47_ when I first moved in with them and had continued to pay on for 23 years.
The Beaches knew 48 about me when they took me in – they had heard the whole story from Su. When I was seven, my mother died and from then on my father relied on other people to _49 his kids. Before I went to live with the Beaches I had believed that life was entirely 50__ and that love was shaky and untrustworthy. I had believed that the only person who would take care of me was me.
51 the Beaches, I would have become a bitter, cynical (憤世嫉俗的) woman. They gave me a(n) 52 that allowed me to grow and change. They kept me from being paralyzed(麻痹的) by my _53 , and they gave me the confidence to open my heart.
Now I 54 family. For me, it wasn’t the family that was there on the day I was 55 , but the one that was there for me when I was living in a Howard Johnson’s on Interstate 10.
36. A. lived B. shared C. possessed D. bought
37. A. cheap B. noisy C. small D. limited
38. A. in trouble B. in sight C. in place D. in parts
39. A. struck B. took C. kicked D. knocked
40. A. plan B. choice C. chance D. idea
41. A. looked after B. showed up C. turned over D. came across
42. A. so B. because C. until D. while
43. A. worked B. traveled C. lived D. learned
44. A. worked out B. called up C. watched out D. made sure
45. A. change B. problem C. conflict D. difference
46. A. set off B. left for C. entered into D.admitted into
47. A. paid B. bought C. had D. owned
48. A. all B. little C. something D. nothing
49. A. supply B. teach C. encourage D. raise
50. A. different B. unfair C. easy D. hopeful
51. A. Thanks to B. In spite of C. Except for D. But for
52. A. home B. house C. ability D. lesson
53. A. choice B. failure C. past D. present
54. A. doubt about B. call on C. center on D. believe in
55. A. born B. accepted C. educated D. deserted
第三部分：閱讀理解 (共15小題，每小題2.6分，滿分39分)
第一節：閱讀下列材料，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。
A
A group of graduates, well established in their careers, were talking at a reunion and decided to visit their old university professor, now retired. During their visit, the conversation turned to complaints about stress in their work and lives.
Offering his guests hot chocolate, the professor went into the kitchen and returned with a large pot of hot chocolate and other things including cups-porcelain(瓷杯子), glass, crystal, some plain looking, some expensive, some elegant -- telling them to help themselves to the hot chocolate.
When they all had a cup of hot chocolate in hand, the professor said: "I notice that all the nice looking and expensive cups were taken, leaving behind the plain and cheap ones. While it is normal for you to want only the best for yourselves, that is the source of your problems and stress. The cup that you're drinking from adds nothing to the quality of the hot chocolate. In most cases it is just more expensive and in some cases even hides what we drink. What all of you really wanted was hot chocolate, not the cup; but you consciously went for the best cups... And then you began eyeing each others cups. Now consider this: Life is the hot chocolate; your job, money and position in society are the cups. They are just tools to hold and contain life. The cup you have does not define, nor change the quality of life you have. Sometimes, by concentrating only on the cup, we fail to enjoy the hot chocolate we have. The happiest people don't have the best of everything. They just make the best of everything that they have. Live simply. Love generously. Care deeply. Speak kindly. Thank the Lord for your blessings in 2011. And enjoy your hot chocolate in 2012!”
56. When did they decide to go to see their professor?
A. After the reunion. B. During the get-together.
C. Before they graduated. D. Just after the professor retired.
57. Why did the professor offer them different cups?
A. Because cups were not enough for everyone.
B. Because cups were beautiful.
C. Because the professor wanted to teach them something.
D. Because hot chocolate should be contained in different cups.
58. What caused the professor to say those words?
A. Their graduation. B. Their reunion. C. Their visit. D. Their complaints.
59. What does the word “cup” in this passage refer to?
A. Life B. happy things in life
C. hot chocolate D. tools to hold and contain life
60. What is the purpose of the professor’s words?
A. To tell them life is not easy, so try their best to be happy.
B. To educate them that the happiest people don't have the best of everything.
C. To wish them to be grateful to their life and make the best of everything that they have.
D. To use different cups to tell them they should try different things in life.
B
It’s not uncommon in America for a person to belong to some kind of volunteer group. Donating one’s time and services is very much a part of the American way of life. Most charitable activities are organized by churches and groups around the nation and even encouraged by the government. The helping hand is extended to the poor， the homeless and the disabled. Some people work to teach youngsters how to read. Others open up soup kitchens to feed the homeless. Volunteers also take care of the disabled by making reading tapes for the blind and working in orphanages（孤兒院）to help children without parents.
High school students are often encouraged to become volunteers and many school club activities center around volunteer services. Students may work with disabled children during a summer program， or participate in a club activity which helps to bring meal to senior citizens who are shut-ins. With their sense of idealism（理想主義）students are often eager to donate their spare time. They see such activities as a way of becoming involved in the community and the adult-world. Social action for them becomes as important as their academic studies.
In a like manner， throughout the year，fund raising drives are also conducted by schools and community groups to raise money for a worthy cause. They may respond to a recent earthquake in a foreign country， a flood somewhere within their own， or another natural disaster which has left people destitute and homeless. They may organize drives to collect food， clothing and medicines to serve an immediate need. Today even the Halloween custom of ‘trick or treat’has become an occasion to collect money for a charitable cause.
The motive to help those less fortunate comes from the poor origins of the American nation. Those immigrants who were poor and downtrodden（受壓迫的）became dependent on the kindness of their neighbors to make a new life for themselves.
American volunteers work throughout the world in less developed countries. They volunteer by serving as a champion of goodwill both at home and abroad， which no doubt enriches both his life and those whom he serves.
61. Which of the following charitable activities is NOT mentioned in the passage?
A. Some people open up soup kitchens to feed homeless people.
B. Some students bring meals to old people who can’t go out easily.
C. Some people collect money to help a foreign country with a recent earthquake.
D. Some students donate books to children in mountainous areas.
62. Why are American high school students eager to do voluntary work?
A. Because they want to participate in some social activities.
B. Because they want to go to better universities.
C. Because they can get higher scores at school.
D. Because they can realize their dream sooner.
63. The underlined word “destitute” in Paragraph 4 probably means .
A. lifeless B. penniless C. useless D. valueless
64. American charitable activities started because ___________.
A. Americans are always ready to share with others
B. Americans are mostly kind
C. poor immigrants needed help badly
D. poor Americans couldn’t live on without help
65. What’s the best title of the passage?
A. The Call from the Poor B. Voluntary Work in the US
C. Ways to help the Poor D. American Volunteers Around the World
C
Australia has passed regulations that will enable more international students to further their education in the country.
The new measures were released by the Australian Department of Tertiary Education, Skills, Jobs and Workplace Relations in September and will take effect in mid-2012.
As a result, the student visa application process for overseas students has been simplified, and the deposit (押金) required to study in Australia has been reduced. Language requirements for overseas students have also been eased.
Also, overseas students receiving a higher education in Australia will be granted a working visa lasting from two to four years after graduation, as long as they meet the basic IELTS requirement.
"This change will definitely make Australia a more attractive destination for Chinese students planning to study overseas," says Wang Lan, a consultant from Education International Cooperation Group (EIC), a Beijing-based company that provides services to students wishing to study overseas.
However, in the past few years, many of Wang's student clients (客戶) could not start studies in Australia because they did not meet the language requirements, visa processing took a long time and deposit regulations were tough. The change in policy is good news for the parents of students wishing to study in Australia, Wang says.
A 22-year-old female student surnamed Li, in Beijing, who is planning to do her postgraduate studies in Australia, learned about the policy change several weeks ago.
"According to the previous deposit requirement for my student visa, my family was required to put down 550,000 yuan ($86,850). Now we only need to prepare 410,000 yuan. This is a relief for my parents," Li says.
She also says that the two to four years working visa makes her feel much clearer about her study plans.
"I believe several years of working experience abroad will strengthen my competitiveness when I return to China," she says.
Gaining a competitive advantage is the major reason for Chinese students to study abroad, according to the report by EIC.
66. What's the main idea of the passage?
A. Language requirement for overseas students have been eased in Australia.
B. Australia is a most attractive place for students in China.
C. Australia widens window of opportunity for international students.
D. More students will work in Australia after their graduation.
67. Which of the following is NOT the content of the new regulations?
A. The student visa application process for overseas students has been simplified.
B. The deposit required to study in Australia has been reduced.
C. Language requirements for overseas students have been more difficult.
D. After graduation, some overseas students can get a working visa in Australia.
68. After the new regulations are passed, _______ .
A. more students will come to Australia to work
B. more Chinese students will choose to live in Australia.
C. the opportunities to work in Australia decrease for overseas students
D. more Chinese students will choose to further their education in Australia
69. How much can Li's parents save according to the new regulations?
A. 550,000 yuan B. 140,000 yuan C. 410,000 yuan D. 86,850 yuan
70. Why do many students want to work in Australia after their graduation?
A. The working experience abroad will strengthen their competitiveness.
B. They can earn more money in Australia.
C. Their working experience can make them stay in Australia forever.
D. They have to do so according to the new regulations.
第II卷（非選擇題 共46分）
第三部分：寫作 (共兩節，滿分35分)
第一節: 閱讀表達（共5小題；每小題2分，滿分10分）
閱讀下面短文，并按照題目要求用英語回答問題。
During basketball practice last year, 12-year-old Nicole Dehart was shooting the ball when a defender tried aggressively to block her shot．The two players made contact, and Nicole hit the floor headfirst．At the hospital, doctors diagnosed a concussion （腦震蕩） —an increasingly common injury in youth basketball, particularly among girls, yet one that has yet to gain widespread attention．
On Monday, the medical journal Pediatrics reported that about 375,000 children and teenagers are treated in hospital emergency rooms each year for basketball-related injuries．Obviously, the proportion(比例) related to head injuries is on the rise．About 109,000 children and teenagers were treated for basketball-related head injuries during the 11-year study period． Boys were most likely to experience cuts, fractures （骨折） ; girls were more likely to suffer head or knee injuries．
Basketball is the country's most popular youth sport, played by one million children—550,000 boys and 450,000 girls—each academic year．And the injury numbers, which were gathered by researchers at Nationwide Children's Hospital in Columbus, Ohio, reflect only emergency room visits, leaving out the many thousands of injuries treated by clinics, trainers, family doctors．
"A lot of kids play basketball, both organized and unorganized," said an author of the study, Lara McKenzie, chief investigator at the Columbus hospital's Center for Injury Research and Policy．"We probably need to do a better job of cultivating children to protect themslves. Preventing brain injuries is going to be pretty challenging．"
A separate report in Pediatrics found that basketball accounted for more than 9 percent of athletic concussions among 8-to 19-year-olds, placing it second among youth sports, behind only football （22 percent） , which is followed by hockey and baseball, just under 4 percent each．
Nicole, now 13, has fully recovered but that it took some time．"After the injury, she complained about headaches and feeling lightheaded whenever she was active．Even after the doctor had released her to go back to playing, the high school trainer and I worked together and watched her closely," Ms．White said．" Kids play rougher and tougher than they ever have．"
71. What is the best title of the passage?(no more than 15 words)
72. Can you use another English word to explain the underlined word “cultivating”?(no more than 3 words)
73.According to the passage, what are the four kinds of sports causing athletic concussions?
74. Why is the number, gathered by researchers at Nationwide Children's Hospital in Columbus, Ohio, not accurate(精確的)?(no more than 20 words)
75.Do you like playing basketball? How can you protect yourself in the game?(no more than 30 words)
76. How many children play basketball each academic year?(no more than 1 word)
第II卷（非選擇題 共46分）
第三部分：寫作 (共兩節，滿分35分)
第一節: 閱讀表達（共6小題，前5小題每小題2分，76小題1分，滿分11分，）
71. What is the best title of the passage?(no more than 15 words)
_______________________________________________________________________________
72. Can you use another English word to explain the underlined word “cultivating”?(no more than 3 words)
_______________________________________________________________________________
73.According to the passage, what are the four kinds of sports causing athletic concussions?
_______________________________________________________________________________
74. Why is the number, gathered by researchers at Nationwide Children's Hospital in Columbus, Ohio, not accurate(精確的)?(no more than 20 words)
_______________________________________________________________________________
75.Do you like playing basketball? How can you protect yourself in the game?(no more than 30 words)
_______________________________________________________________________________
76. How many children play basketball each academic year?(no more than 1 word)
_______________________________________________________________________________
第二節: 單詞拼寫（滿分10分）
77. I am pleased to inform you that you have been selected for __________(面試).
78. He is more than 50 this year, but he is still very __________.(精力充沛的)
79. The factories have a________ the newest modern technology.(采納)
80. In order to realise their dream, they f________ their own company last year.(建立)
81. They always _________ experience at the meeting.(交換)
82. I’m afraid getting things changed will be a slow _______.(過程)
83. The author mentioned it in the ________ paragraph.(之前的)
84.Because of her healthy condition, doctors ______ him to smoke and drink.(禁止)
85. A large organization can be slow to a__________ to change.(使適應，使適合)
86. The company places great importance on g_______ training.(畢業)
第三節: 作文（滿分25分）
第二節：書面表達（滿分30分）
假如你叫李華，正在向英國曼徹斯特大學（Manchester University）提出入學申請。在校方需要的相關材料中，你要準備一份個人簡歷。現在，請你根據下列信息，寫一個人簡歷。
1．在天津一所中學讀書，今年六月畢業；
2．父母在本地經營一家小公司，暑假我也會在那兒幫忙；
3．喜歡音樂，也參加了很多志愿者活動；
4．開始思考將來的發展，想成為一個翻譯人才；
5．為提高語言水平，想去英國學習。
注意：1．開頭部分已寫好，只需接著寫。
2．可適當增加細節，使所寫文字連貫。
3．詞數：100—120。
My name is Li Hua．I was born in Tianjin seventeen years ago and I have lived here all of my life．
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________

天津市靜海中學2013屆高三第二次月考（語文）
本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。共150分，考試時間120分鐘。注意事項：
1.考生作答第Ⅰ卷時，務必將答案答在答題卡上，涂卡不規范造成讀卡失效按零分處理。
2.考生作答第Ⅱ卷時，務必將答案打在答題紙上。在試卷上答題或鉛筆答題均無效。
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、選擇題（每小題3分，共42分）
1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是
A. 拗口（ǎo） 驃勇（piào） 大肆渲染（xuàn） 殫精竭慮（dān）
B. 提防（dī） 勾當（gòu） 數見不鮮（xiǎn） 濟濟一堂（jǐ）
C. 內訌（hòng） 勁旅（jìng） 風流倜儻（tì） 得不償失（cháng）
D. 龜裂（jūn） 炮烙（páo） 溘然長逝（kè） 民脂民膏（zhǐ）
2.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是
A. 妊娠∕賑災 凋謝∕惆悵 坐禪∕闡述
B. 癖好∕?辟謠 蹉跎∕磋商 飛鏢∕剽悍
C. 泥淖∕悼念 湍急∕喘息 悱惻∕翡翠
D. 粘貼∕玷污 束縛∕薄荷 蜿蜒∕筵席
3.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是
A. 倔強∕倔頭倔腦 背運∕背水一戰 暴虐∕一暴十寒
B. 勁拔∕干勁沖天 圩場∕逢場作戲 參拜∕參差不齊
C. 曾祖∕曾經滄海 稽首∕無稽之談 處署∕處心積慮
D. 橫行∕滿臉橫肉 寶藏∕藏龍臥虎 別扭∕別出心裁
4.下列詞語中，沒有錯別字的一組是
A. 端祥 簽署 背黑鍋 趨之若鶩 B. 裝潢 璀燦 閉門羹 風聲鶴唳
C. 掂量 魁梧 黃橙橙 黯然神傷 D. 謳歌 睿智 擦邊球 過猶不及
5.下列詞語中，字形和加點字的讀音全部正確的一項是
A. 開門揖盜 真知卓見 緘（jiān）默 如火如荼（tú）
B. 秣馬厲兵 妄費心機 城垣（yuán） 夙興夜寐（sù）
C. 委屈求全 合盤托出 解（xiè）數 強人所難（qiáng）
D. 臨淵羨魚 鋒芒畢露 坍圮 (pǐ) 縱橫捭闔（bǎi）
6.下列各組中錯別字最多的一項是
A．自負贏虧 暗渡陳倉 留芳百世 竭澤而魚 B．闔家歡樂 美侖美奐 旁證博引 惠眼識才
C．明火執杖 迭宕有致 震古鑠今 一副對聯 D．聞過則喜 時過景遷 相形見拙 修練內功
7.依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一組是
①《人民日報》發表評論文章稱，在經濟發展方式轉變的大趨勢下，經濟發展和宏觀調控的方式不應再 樓市。
②流入長江中游的漢江 著巨大的電力資源，上世紀七十一年代就建成了湖北最大的水電站——石泉水電站。
③《華爾街日報》的新聞報道通過 的筆鋒凈化著商業市場，正是它的輿論監督使上市公司的運作不能為所欲為。
A．器重 蘊藏 尖厲 B．倚重 蘊藏 尖利
C．器重 貯藏 尖利 D．倚重 貯藏 尖厲
8.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是
五千年文化底蘊很厚重，也很沉重，“五四”后經歷了相當長的文化 ，試圖_____、革故鼎新；又經歷了“文革”動亂，_____精神滑坡，繼之以物欲橫流帶來的拜金狂潮，厚重文化漸有被切割得_____的危險。
A. 反思 去偽存真 造成 單薄 B. 反省 去蕪存精 形成 單薄
C. 反思 去蕪存精 造成 輕薄 D. 反省 去偽存真 形成 輕薄
9.依次填入下列各句中的詞語，最恰當的一組是
①稀土是導彈、通信等 的材料，是21世紀的戰略資源，被各國看作“未來經濟武器”。
②中韓圍棋再度交鋒，韓國隊實力不可小覷，中國隊的水平 高超，行家估計中國隊勝率較大。
③更駭人聽聞的是，暴徒還 地殺害群眾，連孩子也不放過，個別暴徒甚至還把群眾
澆上汽油活活燒死。
A、必須 越發 慘無人道 B、必須 更加 慘絕人寰
C、必需 更加 慘無人道 D、必需 越發 慘絕人寰
10.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是
A. 隨著公眾對政府行為和社會事務的關注與參與度的不斷提高，一些地方已開始征收卡拉OK版權費，這對著作權人來說是大快人心的好事。
B. 我們都是國家培育了多年的熱血青年，一定要努力學習文化知識，積極鍛煉身體，一旦被祖國挑選為飛行員，就要肝膽相照，報效國家。
C. 一些地方的執法者缺乏反家庭暴力的法律意識，一句“清官難斷家務事”，就把家庭暴力排斥在“法”的管轄之外，這直接影響法律的制定和執行。
D.目前的學術申報體系很大程度上激勵的是一哄而上的非理性、非學術行為，那收獲的必然是泡沫化、低質化的果實。
11.下列各項中，加點的詞語使用恰當的一項是
A.現實中大多數學生一方面忽略了對母語的學習，另一方面又未能在英語學習上取得期望的效果，最后不免造成“南轅北轍”的尷尬。
B. 衛生部近日通報，艾滋病疫情仍呈上升趨勢，存在進一步蔓延的危險，如不從長計議，后果不堪設想
C. 工欲善其事，必先利其器，考試答卷書寫用筆要挑選好。筆要滑、細、深。滑者流暢，細者清楚，深者醒目。
D. 今年2月初，奧巴馬政府不顧中國政府的強烈反對，拋出對臺軍售案。美國在臺灣問題上的危言危行，引起了中國人民的強烈憤慨。
12.下列各句中沒有語病的一項是
A．最近熱播的《北京青年》講述了幾位對生活懷揣著夢想的年輕人，放棄眼前安逸的生活，去闖蕩屬于自己的未來，他們的父輩卻認為他們是吃錯藥了。
B．未來三年內，中國將建成42條高速鐵路客運專線，轉變長期以來鐵路客貨混運的發展
模式，并帶動沿線區域的經濟快速發展。
C．高速磁懸浮列車運行時，與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動機構，列車的懸浮、導向、驅動和制動都靠的是利用電磁力來實現的。
D．經過反復的討論和認真的審議，學術委員會最后采納了兩個青年教師的建議，這種做法大大提高了大家的積極性。
13.下列各句中，沒有語病的一項是
A.《金陵十三釵》的制片人張偉平坦言，好萊塢一線明星出演的電影關注度本來就很高，
更何況克里斯蒂安·貝爾是當屆奧斯卡小金人的得主。
B.過期饅頭被重新加工出售，防腐劑和添加劑的隨意使用，大量流入各大超市，當公眾為
審美疲勞糾結時，頻繁出現的問題食品帶來的“審丑”疲勞更讓人痛苦。
C.像《中國好聲音》這類“零門檻”的節目，讓擁有音樂夢想的任何一個普通人，都可以
一展歌喉享受舞臺，也讓我們懂得，平凡人成就自我的關鍵在于是否相信夢想勇于追求，敢于創造奇跡。
D.《現代漢語詞典》第六版收錄了當下最流行的詞匯，“潮”味十足，加之電視網絡宣傳
造勢猛烈，剛一上架就有不少市民慕名而來。
14．下列各句中，沒有語病的一項是 （3分）
A．由茅盾先生臨終前捐獻25萬元稿費設立的茅盾文學獎，如今已走過8屆29年的光陰，在將近半個甲子里，茅盾文學獎已評選出38部獲獎作品，已成為中國當代文學具有代表性的時代經典。
B．該記者沒有按照報社領導的要求，如實報道地方政府治理污染不力、影響群眾生活質量的問題，受到了停職處分。
C．巴以新沖突將成為奧巴馬上任后遭遇的首個重大國際危機，這個危機將直接考驗奧巴馬的外交智慧和危機處理能力。
D．真善美是童話的底色，是人類代代相承的靈魂光芒，它能夠使孩子養成尊重自然、愛護別人的精神和良好習慣。
二、閱讀下列現代文，完成15—17題（每小題3分，共9分）
數字化時代，文字記錄方式發生革命性變革，鍵盤上“敲字如飛”常常代替了一筆一畫的漢字書寫。因為長期使用電腦，許多人只能大致記住漢字的形狀，提筆卻無法正確寫出具體部首和結構。最近一項調查顯示，兩千余名受訪者中有逾八成的人承認寫字有困難。提筆忘字、頻寫錯別字，正成為一個令人憂心的文化現象。
　　應當承認，新技術的確給古老的漢字藝術帶來較大的沖擊。美國學者杰茜卡·貝內就曾把電腦稱為“手寫體的詛咒”。因漢字象形表意的文字結構十分特殊，電腦輸入對漢字手寫的沖擊尤為嚴重。“五筆輸入法”把每一個漢字拆成最多四個部分，倒是讓人記住了漢字的基本架構，但寫起字來也難免有時會缺胳膊少腿，而太多習慣用“拼音輸入法”的人則連漢字的具體構造都記不住。在方便、快捷、高效的文字信息化處理誘惑下，人們由習慣成依賴，由依賴成退讓，最后是能“敲字”的決不“寫字”。及至萬不得已情況下要用手寫時，才發現漢字的具體構成竟是如此模糊，寫出的字也丑得難以見人。
　　一項千百年來被人們運用自如的漢字手寫藝術，卻在電腦和網絡普及應用的一二十年間就陷入尷尬境地，完全歸因于新技術的罪過乃是推脫我們自身傳承文化的使命與責任。在這一場新技術沖擊的背后，我們或許早已忘記了漢字中還蘊藏著豐富的中華文化與藝術，早已鈍化了對具有獨特美感的漢字書法的審美能力，早已忽視了手書漢字也是傳承漢字文化極具生命力的方式，而僅僅把漢字視作表意符號和交流工具。結果便是，作為符號和工具的漢字，往往只是在實際運用這個層面上存在。
　　正如學者所言：“漢字是中華文明的標志，又是傳承中華文化的工具。漢字書法不僅是人類所創造的最為抽象的藝術，而且是人類文明最為發達、最富有想象力，能夠全面揭示自然本質的一門藝術，一種文化現象。”數千年來，漢字被視作藝術品，更被看做人格的標記，“橫平豎直寫漢字”與“堂堂正正做真人”被放在了同等重要的位置。曾幾何時，能寫一手好字是競爭的資本，是一件值得驕傲與自豪的事情。無論時代怎樣嬗變，無論技術怎么革新，漢字所承載的文化內涵不會改變，而作為后來者理當致力于文化的接續和弘揚，不能在各種沖擊面前喪失漢字文化的自尊、自重與自覺。
　　一個民族的文化是否得到光大，不是取決于它吸收了多少外來的精華，而是決定于這個民族優秀的文化是否得到很好的傳承。聯合國教科文組織早就提出“學習母語是一種權利”，法國規定“法產商品的商標必須使用法文”，韓國主張“立志于國語發展和國語文化創造”，俄羅斯甚至把保護母語納入了國家安全戰略。在鄰國日本，從小學到初中都有習字和書法課，文科大學里書法也是必修課。漢字是我們文化的根，是滋養我們現實生存發展的血液。在網絡時代，我們不能“握著鼠標忘了筆桿”，漢字不能淪為失落的文明。
15.根據原文，下列有關“提筆忘字”的表述，不符合意思的一項是
A. 數字化時代，文字記錄方式發生革命性變革，人們習慣用鍵盤打字來代替一筆一畫的書寫，由此導致“提筆忘字”現象。
B.許多人只能大致記住漢字的形狀，提筆卻無法正確寫出具體部首和結構，從客觀上說這是長期使用電腦打字造成的。
C. 提筆忘字、頻寫錯別字已經成為國人一種普遍的現象，如果持續發展下去，就將成為一個令人憂心的文化現象。
D. 把“提筆忘字”完全歸因于新技術的罪過是不客觀的，從某種程度上說這是我們在推脫自身傳承文化的使命與責任。
16.下列理解，不符合原文意思的一項是
A. 美國學者杰茜卡·貝內之所以把電腦稱為“手寫體的詛咒”，就是因為電腦等新技術的確給古老的漢字藝術帶來較大的沖擊。
B. 運用“五筆輸入法”時把每一個漢字拆成幾個不同的部分，打字時只記住了漢字的基本架構，寫字時就難免會缺胳膊少腿。
C. 在電腦和網絡普及應用這一場新技術沖擊的背后，我們或許早已忘記了漢字中還蘊藏著豐富的中華文化與藝術。
D.漢字所承載的文化內涵不會改變，無論時代怎樣嬗變，無論技術怎么革新，作為后來者理當致力于文化的接續和弘揚。
17．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是
A. 在方便、快捷、高效的文字信息化處理誘惑下，人們習慣于“敲字”而不“寫字”，以致于書寫時，才發現漢字的具體構成竟是如此模糊。
B. 由于忽視了手書漢字是傳承漢字文化極具生命力的方式，而僅僅把漢字視作表意符號和交流工具，結果是漢字只在實際運用這個層面上存在。
C. 數千年來，漢字被視作藝術品，更被看做人格的標記，正因如此，“橫平豎直寫漢字”與“堂堂正正做真人”被放在了同等重要的位置。
D. 要使民族的文化得到光大，就要讓我們的民族優秀的文化得到很好的傳承。漢字是我們文化的根，我們就不能讓漢字淪為失落的文明。
三、古代詩文閱讀及默寫（共28分）
（一）閱讀下面的文言文，完成18—21題。（13分）
讀李翱文
歐陽修
予始讀翱《復性書》三篇，曰：此《中庸》之義疏爾。智者識其性，當讀《中庸》；愚者雖讀此不曉也，不作可焉。又讀《與韓侍郎薦賢書》，以謂翱特窮時憤世無薦己者，故丁寧如此；使其得志，亦未必。然以韓為秦漢間好俠行義之一豪雋，亦善論人者也。最后讀《幽懷賦》，然后置書而嘆，嘆已復讀，不自休。恨翱不生于今，不得與之交；又恨予不得生翱時，與翱上下其論也。
凡昔翱一時人，有道而能文者莫若韓愈。愈嘗有賦矣，不過羨二鳥之光榮，嘆一飽之無時爾；推是心，使光榮而飽，則不復云矣。若翱獨不然，其賦曰：“眾囂囂而雜處兮，咸嘆老而嗟卑；視予心之不然兮，慮行道之猶非。” 又怪神堯以一旅取天下，后世子孫不能以天下取河北，以為憂。嗚呼，使當時君子皆易其嘆老嗟卑之心為翱所憂之心，則唐之天下豈有亂與亡哉！
然翱幸不生今時，見今之事；則其憂又甚矣！奈何今之人不憂也？余行天下，見人多矣，脫有一人能如翱憂者，又皆賤遠，與翱無異；其余光榮而飽者，一聞憂世之言，不以為狂人，則以為病癡子，不怒則笑之矣。嗚呼，在位而不肯自憂，又禁他人使皆不得憂，可嘆也夫！
景祐三年十月十七日，歐陽修書。
18．對下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是
A．此《中庸》之義疏爾 疏：說明，注釋
B．然以韓為秦漢間好俠行義之一豪雋 雋：通“俊”，才智出眾的人
C．又怪神堯以一旅取天下 怪：責怪
D．脫有一人能如翱憂者，又皆賤遠 賤：社會地位低下的人
19．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是
A．不作可焉/至丹以荊卿為計，始速禍焉
B．推是心，使光榮而飽/某所，而母立于茲
C．視予心之不然兮/蚓無爪牙之利，筋骨之強
D．可嘆也夫/師道之不傳也久矣
20．下列對原文有關內容的概括與賞析，不正確的一項是
A．歐陽修寫《讀李翱文》，實際上是借李翱文表達自己的憂時之心，由李翱所處的時代聯系到北宋當時的現狀。
B．所謂讀李翱文，主要是讀李翱的《幽懷賦》，先寫對李翱《復性書》《與韓侍郎薦賢書》的看法是為了鋪墊。
C．文中將李翱與韓愈加以比較，主要目的是為了批評韓愈沒有憂國憂民之心，作者的這一觀點有失偏頗。
D．文末作者憤慨地說“嗚呼，在位而不肯自憂，又禁他人使皆不得憂，可嘆也夫！”這是文章的點睛之筆。
第Ⅱ卷（共90分）
21．把文中劃線的句子譯成現代漢語。（4分）
（1）以謂翱窮時憤世無薦己者，故丁寧如此；使其得志，亦未必。（2分）
（2）嗚呼，使當時君子皆易其嘆老嗟卑之心為翱所憂之心，則唐之天下豈有亂與亡哉！（2分）
閱讀下面這首詞，完成22—23題。（5分）
行香子 (宋)蘇軾
攜手江村。梅雪飄裙。情何限、處處消魂。故人不見，舊曲重聞。向望湖樓，孤山寺，涌金門。
尋常行處，題詩千首，繡羅衫、與拂紅塵。別來相憶，知是何人。有湖中月，江邊柳，隴頭云。
【注】蘇軾在杭州任職時，曾與好友知府陳襄同去郊游。
22．本詞多用憶舊和寫今的穿插對比，且勾勒自然。請從上下闋中分別找出今昔轉換的過渡句。（2分）
上闋： 下闋：
23．結合全詞，簡析“有湖中月，江邊柳，隴頭云”的表現手法和作者表達的情感。（3分）
24．補寫出下列名篇名句的空缺部分。（每小題1分，共10分）
（1）野哭千家聞戰伐， 。（杜甫《閣夜》）
（2） ，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳陽樓》）
（3）山寺鐘鳴晝已昏， 。（孟浩然《夜歸鹿門歌》）
（4）三杯兩盞淡酒， ， ？（李清照《聲聲慢》）
（5）莫聽穿林打葉聲 。（蘇軾《定風波》）
（6） ，盡西風、季鷹歸未？（辛棄疾《水龍吟》）
（7）西當太白有鳥道， 。（李白《蜀道難》）
（8）然 ， 之人，而遷徙之徒也。（賈誼《過秦論》）
（9）有志與力， ，至于 ，亦不能至也。（王安石《游褒禪山記》）
（10） ，金塊珠礫， ，秦人視之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宮賦》）
四、閱讀下面的文字，完成25～28題。（共11分）
故鄉的黃昏
趙竹帛
殘陽如血。大團大團的紅把天涂抹得如凡高的畫，余下的幾滴紅透過林中的縫隙，灑落在緩慢行進在故鄉巴彥縣鄉間公路的車身上，斑駁的白楊林樹影紛紛倒在車后。車里的我，望著窗外的故鄉，望著故鄉的黃昏，心里默念：久違了，我的故鄉；久違了，我的黃昏。
停下車，我漫步在路邊，望望那遠遠的落日，覺得心無窮無盡地遠了，身子空落得很輕很舒坦，癡癡地望著天邊那縷縷的彩霞，心里就有一份長長的快樂和適意。
離鄉在外，被功名所累，使人不敢輕慢，衣服穿得本來就很多，還得套上幾層，擠壓著膨脹的身軀，擠壓紛繁的心靈。唯有你——可愛的故鄉，可愛的黃昏，一投入你的懷抱，就會完全忘卻外面的沉重。
故鄉的黃昏使我情有獨鐘，當看見故鄉的田野融入晚霞的余暉，和農家炊煙構織出一幅色彩斑斕動人圖案的時候，我情不自禁地收攏腳步，忘情地置身于并陶醉在故鄉的黃昏當中。
任意拿一本書，任意翻到某一頁，款款地走進那漸漸暗下來的故鄉的黃昏里，隨意讀上幾行，間或抬頭去讀讀頭頂上那似懂非懂的天空，去讀那自由自在的彩云，心里就有了海闊天空般的遐思，那堆積的煩憂此時都釋放了，就有了“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，“感時思報國，拔劍起蒿萊”的向往與激動了。
涼涼的風飄拂在臉上，我想天地和我一樣也有飄忽不定的思緒，那思緒凝結了，就變成了雨雪。伴著車里飄過的歌手費翔《故鄉的云》里“我已滿懷疲憊，眼里是酸楚的淚”的聲音，在黃昏里無牽掛地飄蕩。
晚霞脫下輕佻燦爛的外衣，灑脫地在黃昏這大舞臺上跳著古典華爾茲，使人感到那是一道深奧的很難闡釋的哲學命題。
黃昏是衰老還是一種成熟？黃昏是一天的結束，可她分明也是一天的精華。應把黃昏捧來含在唇間，吹成一葉輕舟，蕩漾在青春自由的海洋中，飽嘗生活的終極快樂。
宇宙雖大，實難劃下一道暢快淋漓的軌道；掌間雖小，卻有翻云覆雨的快樂。凡事都應該瀟灑面對，瀟灑擁有永久的魅力，瀟灑起來，凡事就變得晴空萬里。
“料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”
我無意推卸沉重，深知有行才有止，有動才有靜，有疲頓才有愜意，何況在我的生命中有一種實在的充實。
在人生中，我向往清新充滿生命活力的朝霞，也希望擁有成熟安寧祥和的黃昏。我會珍惜這樣的黃昏，我愿投到給我撫愛的黃昏的懷抱中，去盡心享受一下這奢侈的柔情。
故鄉的黃昏，黃昏的故鄉，你是我生命的種子，你是我人生大廈彌漫無形的基石，你是我童年時沉靜的夜晚傳出瑯瑯的讀書聲，你是我少年時太陽照耀下心湖里沸騰的浪花。黃昏，點綴著我的世界；黃昏，演繹著我的人生；黃昏，闡釋著我的愛情。
我不屬于黃昏，但我擁有黃昏。也許，人生中所有的記憶都會褪色，但我對故鄉的記憶不會褪色；也許所有的往事都將消失，但我在故鄉的黃昏許下的心愿不會消失。
當晚霞收起最后一絲余光，田野里的村鎮上炊煙先是抱成一團，繼而又裊裊升騰。故鄉，我回來了。車的鳴笛聲驚醒了我，“歸來吧，浪跡天涯的游子……”，《故鄉的云》的歌聲在向我飄來……
哦，我的故鄉，我的黃昏。
25.下列有關文章內容的分析和概括，最恰當的兩項是(4分)　　
A. 文章開頭對黃昏時景物的描繪，既點明了題目，同時為下文進一步描寫黃昏和抒寫作者在黃昏中的感悟作了鋪墊。
B.人們往往為功利所累，所以，有時候望望那遠遠的落日，就覺得心無窮無盡地遠了，身子空落得很輕很舒坦。
C.晚霞在黃昏這大舞臺上跳著古典華爾茲，使人感到那是一道深奧的很難闡釋的哲學命題，點明了文章的主旨。
D. 文章引用蘇軾的“料峭春風吹酒醒……歸去，也無風雨也無晴”這首詩表現出作者愿像蘇軾那樣曠達超脫的生活。
E.文章以散文詩的筆調抒寫出作者對黃昏的感受，準確表達了作者對黃昏這一哲學命題的詮釋。文章語言形象生動，富于哲理。
26．結合全文內容分析“我不屬于黃昏，但我擁有黃昏”中兩個“黃昏”分別指什么。（2分）
答： _____________________________________________
27．試分析“間或抬頭去讀讀頭頂上那似懂非懂的天空，去讀那自由自在的彩云”這句話的含義。（2分）
答： _______________________________________________________
28．分析“黃昏，點綴著我的世界；黃昏，演繹著我的人生；黃昏，闡釋著我的愛情”在表達上的特點，并分析這樣寫的作用。（3分）
答： ________________________________________________________
五．作文（60分）
29．閱讀下面的材料，根據要求作文。
這是一個發生在肉類加工廠的真實故事。
　 下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了里面，并在
死亡邊緣掙扎了5個小時。突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。事后有人
問保安：“你為什么會想起打開這扇門？這不是你日常工作的一部分啊！”
　保安說：“我在這家企業工作了35年，每天數以百計的工人從我面前進進
出出，他是唯一一個每天早上向我問好并且下午跟我道別的人。“今天，他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他跟我說‘明天見’。”“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’。我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他。”
要求：①結合材料的內容和含義，選準角度，明確立意；②標題自擬，文體自選（詩歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄襲。
高三月考語文試卷答題紙 10.4
21．（1）（2分）

（2）（2分）

22．（2分）
上闋： 下闋：
23．（3分）

24．（10分）
（1） （2）
（3） （4） ， ？
（5） ， 。（6）
（7） 。 （8） ，

（9） ， ，（10） ， ，
25.（4分）
26．（2分）

27．（2分）
____________________________________________________________________

28．（3分）
____________________________________________________________________

天津濱海大港一中2012—2013學年度第一學期高三語文月考試題（2012.10.4）


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