資源簡(jiǎn)介

第二課 原始農(nóng)業(yè)和先民的家園（2）
班級(jí) 姓名 小組
主備人： 審核： 授課時(shí)間：
一、課前導(dǎo)學(xué)：
（一）認(rèn)清目標(biāo)，明確要求：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)小口尖底瓶的汲水實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手能力、勇于探究的精神以及對(duì)先民的敬慕之情，激發(fā)珍惜今天幸福生活的思想感情。
2、過(guò)程與方法：能夠從巖畫(huà)、器物等反映人類早期文化成就的實(shí)物資料中觀察先民的精神世界。
3、知識(shí)與技能：新石器時(shí)代人們的精神生活。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
①教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)物資料了解新石器時(shí)代先民們的精神生活。
②教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的幾種基本觀點(diǎn)的理解與分析。
（二）自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備：
收集案例并做分析：盡可能多的收集各種文字、圖片、實(shí)物。講述史前社會(huì)的有關(guān)故事，并進(jìn)行評(píng)述。
預(yù)習(xí)自我檢測(cè)：
閱讀教材P14-15和歷史與社會(huì)圖冊(cè)，完成預(yù)習(xí)自我檢測(cè)題
Ⅰ、填空題
1、約三萬(wàn)至一萬(wàn)年前，原始人在西班牙北部的的 的巖壁上，創(chuàng)作了許多動(dòng)物的形象，形象逼真，姿態(tài)各異。說(shuō)明他們的 水平高超。
2、舊石器晚期，人們有了 和 。中國(guó)的 ，用獸牙、貝殼等做成別致的 。他們還有往死者尸體撒上 的習(xí)慣，以祈求新生。說(shuō)明他們可能有了關(guān)于 的觀念。
3、新石器時(shí)代，出現(xiàn)了 和 等宗教形式。青海出土的新石器時(shí)代的 ，展現(xiàn)了原始人手拉手跳舞慶祝豐收、哀悼死者或驅(qū)散鬼怪等情形。河南濮陽(yáng)墓葬出土的 ，是中國(guó)目前發(fā)現(xiàn)的早期龍的形象。
4、新石器時(shí)代，先民們形成了 的萌芽，如半坡遺址出土的小口尖底瓶。
Ⅱ置疑：（預(yù)習(xí)之后，你還有哪些不懂的問(wèn)題，請(qǐng)記下來(lái)，課堂上我們共同探討。）
二、課堂助學(xué)：
（一）預(yù)習(xí)交流展示：
（二）師生共同探討：
1、歸納原始人的精神生活主要體現(xiàn)在哪些方面？
新石器時(shí)代與舊石器時(shí)代相比，新在哪里？（兩個(gè)方面的表現(xiàn)）
（三）課堂小結(jié)：
今天學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)，有什么收獲？
三、課后鞏固：
1、說(shuō)明原始人已經(jīng)有了審美觀念的是（ ）
A、阿爾塔米拉洞穴巖畫(huà) B、牛角號(hào) C、山頂洞人的項(xiàng)鏈 D、河姆渡黑陶缽
2、半坡遺址出土的小口尖底瓶說(shuō)明人們有（ ）
A、審美觀念 B、靈魂觀念 C、祖先崇拜 D、科學(xué)知識(shí)
3、不屬于新石器時(shí)代人們精神生活的是（ ）
A、藝術(shù) B、科學(xué) C、宗教 D、文字
4、連線題：
阿爾塔米拉洞穴巖畫(huà) 圖騰崇拜
牛角號(hào) 科學(xué)萌芽
山頂洞人的項(xiàng)鏈 自然崇拜
舞蹈紋彩陶盆 審美觀念
小口尖底瓶 宗教信仰
龍虎堆塑 繪畫(huà)藝術(shù)
5、簡(jiǎn)答題，看課文圖1-26回答：
當(dāng)把它放入水中汲水時(shí)，會(huì)出現(xiàn)什么情形？
瓶子邊上的耳朵用來(lái)做什么？
這種情形的出現(xiàn)說(shuō)明了什么？

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