資源簡介

人教版八年級歷史下冊 第五單元 國防建設與外交成就 教案
課題 第16課 獨立自主的和平外交 授課類型 新授
授課班級 授課教師 預計課時 1課時
教材分析
課程標準學習建議 學習要點：和平共處五項原則；加強與亞非國家的團結合作。 學習提示：理解中國堅持獨立自主的和平外交政策。 學習延伸：初步了解當代中國的國際地位。
教材內容 本課主要介紹了我國在20世紀50年代的外交成就,中華人民共和國成立后,奉行獨立自主的外交政策,為了爭取和平的外部環境,打開外交局面,我國積極開展外交活動,同蘇聯等國家建立了外交關系。中國注重發展同鄰近國家和新興民族獨立國家之間的友好關系,在此過程中,與印度、緬甸等國共同倡導了和平共處五項原則。中國在萬隆會議上堅持“求同存異”的方針,促進了會議的圓滿成功,加強了同亞非國家的團結與合作。這些成績打開了中國外交的新局面,為中國外交事業的發展奠定了良好基礎。
學情分析
初中生對外交歷史比較感興趣。但是,他們對外交活動的背景、目的、意義往往不太清楚,或者了解不太全面,在這些地方教師有必要作較為詳細深入的分析,引導學生進行一定的研究性學習。
教學目標
1. 了解獨立自主的和平外交政策、和平共處五項原則、萬隆會議概況;認識“求同存異”方針;歸納周恩來在中華人民共和國成立初期的外交活動。2. 概括周恩來在中華人民共和國成立初期的外交活動和取得的成就。3. 通過對學習過程中出現的圖片及史料的分析，提升讀圖、解圖及對史料的理解分析能力。教學重點：和平共處五項原則、萬隆會議。教學難點：正確分析獨立自主的外交政策及新中國成立初期的外交政策所涉及的國內外復雜形勢。
學法 自主學習法、小組討論法、閱讀法。 教法 討論法、材料分析法、講解法。
課前準備
1.學生課前做好預習，通讀本課內容。 2.老師根據課程標準，設計問題，并制作課件。
教學過程
教學環節 教學內容 二次備課
導入新課 自1979年以來,與中國建交的國家從當時的120個上升到2008年的171個。……在過去30年中, 中國外交逐步形成了“大國是關鍵、周邊是首要、發展中國家是基礎、多邊是舞臺”的外交戰略布局。……進入90年代后，中國對參與國際體系、尤其是多邊外交的認識發生了質的變化,更為積極地參與國際體系和國際規范的建設。中國已經成為國際體系的重要成員,參加了100多個政府間國際組織,簽署了300多個國際公約。思考：我國實行怎樣的外交政策？
講授新課 預習檢測 一、新中國建立以后，奉行獨立自主的和平外交政策。1、和平共處五項原則：(1)提出：1953年底，周恩來在接見 代表團時，首次提出。(3)內容：互相尊重 和領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等 ，和平共處。(4)影響：在國際上產生深遠影響，被世界上越來越多的國家接受，成為處理國與國之間關系的 。二、加強與亞非國家的團結合作：1、萬隆會議的召開：(1)召開：1955年，周恩來率中國代表團參加在印度尼西亞 召開的亞非會議。(2)地位：第一次沒有 國家參加的亞非會議。(3)方針：周恩來提出“ ”的方針，促進了會議的圓滿成功。
合作學共處五項原則的提出 1．史料展示： 材料：在近代中國的歷史上，“外交”同“屈辱”可以說是一對孿生兄弟。周恩來曾滿懷義憤地指出：中國的反動分子在外交上一貫是神經衰弱怕帝國主義的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凱、國民黨的蔣介石，哪一個不是跪在地上辦外交呢？——摘自《周恩來傳》 2．根據材料和所學回答：這幅漫畫中這個任人宰割的清朝官員，是誰的寫照？而周圍那群舉著鞭子、舉著刀槍的強盜又指的是誰？可以用哪些詞匯來形容這一形象呢？提示：清朝官員指的是清政府，強盜指的是西方列強。被迫、屈辱的外交。 (一) 和平共處五項原則提出的背景 3．教師過渡：舊中國的外交是不平等、不獨立、無自主權的外交。那么新中國成立后的外交形象有沒有根本的轉變？請看材料。 4．史料展示： 材料：中華人民共和國外交政策的原則是，為保障本國獨立、自由和領土、主權的完整，擁護國際的持久和平和各國人民間的友好合作，反對帝國主義侵略政策和戰爭政策。——摘自《共同綱領》 5．教師提問：由以上材料分析新中國實行怎樣的外交政策？ 提示：新中國實行獨立自主的和平外交政策。 6．教師講述：新中國成立初期的外交環境。美國等一些帝國主義國家對新中國采取敵視態度，實行外交孤立政策，對中國實行封鎖和禁運。 (二) 和平共處五項原則的提出 1．史料展示：材料：“半個世紀以來，和平共處五項原則經受住了歷史的考驗，已逐漸為國際社會所接受，成為處理國家間關系的基本準則。”“我相信，在經濟全球化浪潮的沖擊下，和平共處五項原則將會被賦予全新的時代意義，從而迸發出新的生命力”。——2004年6月，聯合國前秘書長加利講話 2．根據材料和教材知識，教師引導學生思考：和平共處五項原則提出的基本情況。其內容是什么。 提示：1953年首次提出，1954年正式與印度、緬甸發表聯合聲明。互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。 3．讀材料，說說：和平共處五項原則提出后，在國際上產生了怎樣的影響。 提示：在國際上產生深遠影響，被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關系的基本準則。 4．教師過渡：隨著新中國外交事業的逐漸成熟與發展，中國開始更積極地參與國際事務。日內瓦會議是新中國第一次以世界五大國身份參加的國際會議，在亞非萬隆會議上的表現更是非同凡響。 加強與亞非國家的團結合作 1、圖片展示：萬隆會議上的周總理 2、教師講述：簡要介紹萬隆會議召開的背景 第二次世界大戰結束后，亞非地區出現了近30個民族獨立國家。獲得獨立的國家迫切需要建立新型的平等的國際關系，以維護國家主權，發展民族經濟。在會議召開期間，帝國主義國家從中挑撥，渲染共產主義威脅，以混淆視聽，給中國代表團造成無形的負面影響。 3．展示下列材料： 材料：“中國代表團是來求團結而不是來吵架的……中國代表團是來求同而不是來立異的。我們的會議應該是求同而存異”“在亞非國家中是存在著不同思想意識和社會制度的，但是我們仍有共同的基礎。亞非絕大多數國家和人民自近代以來都曾經受過、并且現在仍在受著殖民主義所造成的災難和痛苦。從解除殖民主義痛苦和災難中找到共同基礎，我們就很容易互相了解和尊重”。 ——《中華人民共和國首席代表周恩來在亞非會議全體會議上的補充發言》 4．提出問題：面對一些國家的咄咄相逼，當時周總理采取了哪些對策？ 提示：針對帝國主義破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、分歧，周恩來提出“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功。
本課小結（思維導圖）
鞏固練習 1. 1950年2月14日，《中蘇友好同盟互助條約》簽訂，規定了在發生與第三國沖突時互助的義務。在理論上，條約規定中國有義務在全球范圍內馳援蘇聯；而實際上，也意味著如果中國周邊地區的潛在危機加劇，中國將得到蘇聯的安全保障。對此理解正確的是（　A　） A．保障了中蘇雙方的國家安全 B．實踐了和平共處五項原則 C．宣告美國孤立中國政策破產 D．標志新中國外交政策成熟 2. 我國重視發展睦鄰友好關系。1954年，周恩來出訪印度、緬甸，三國總理共同倡導了（ A ） A. 和平共處五項原則 B．和平統一八項主張 C．獨立自主和平外交 D．“ 求同存異”方針 3. 周恩來說：“我們相信，中印兩國的關系一天一天好起來。……處理中印關系的原則，就是和平共處五項原則”。最早提出這一原則的雙邊談判是（ A ） A．中緬 B．中日 C．中美 D．中印 4. 2017年5月舉行的“一帶一路”國際合作高峰論壇開啟了與會各國合作共贏的新篇章。同樣是為了促進團結與合作，在1955年的萬隆會議上，周恩來提出了（ D ） A．獨立自主的和平外交政策 B．和平共處五項原則 C．促進各國共同繁榮的主題 D．“求同存異”的方針 5. 和平共處五項原則已經成為國立國與國關系的基本準則．下列屬于其內容的是（　A　） ①互相尊重主權和領土完整 ②互不侵犯 ③互不干涉內政 ④平等互利 ⑤和平共處 ⑥求同存異 A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．①②③④⑥ D．①②③⑤⑥ 6. 鄧小平在接見外賓時指出：“中國不打美國牌，也不打蘇聯牌，中國也不允許別人打中國牌。”其含義是（　D　） A．中國不支持美國，也不支持蘇聯 B．中國堅決不干涉美國、蘇聯的內政 C．中國、美國與蘇聯應該和平共處 D．中國始終奉行獨立自主的外交政策
教學總結 本課主要講述了20世紀50年代中國的外交成就,中華人民共和國成立以來,我國結束了舊中國的屈辱外交,廢除一切不平等條約,以獨立自主的姿態步入國際舞臺,取得了重大外交成就。中國提出的和平共處五項原則成為國際社會處理國與國關系的基本準則;周恩來在萬隆會議上倡導的“求同存異”方針也為不同類型國家交往提供了基本理念和解決問題的方法。在新的時期,崛起的中國必將繼續發揮大國作用,為維護世界的和平與穩定、促進區域發展做出更加積極的貢獻。
教材習題 P82材料研讀結合和平共處五項原則的內容，談談他對推動國際關系發展所起的作用。和平共處五項原則是指互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等互利，和平共處。它為實行不同社會制度的國家提供了交往和溝通的基礎，有利于處理國與國之間的關系，能夠推動世界的和平與發展。和平共處五項原則被世界上越來越多的國家接受，成為處理國與國之間關系的基本準則。P84課后活動 1.和平共處五項原則的內容是什么？互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等互利，和平共處。2.你認為周恩來為什么能改變會議的航向？亞非國家雖然有共同的歷史遭遇，但各國間也有錯綜復雜的矛盾分歧，再加上帝國主義不愿看到亞非會議的成功，進行了一系列的陰謀破壞活動，使會議初期出現了分歧和矛盾。周恩來用“求同存異”的方針來呼吁各國撇開分歧，加強團結。他用平等的態度來平息爭論，用謀求團結的誠意來化解矛盾，贏得了各方的尊敬和贊同，不僅有利于改變外界對中國的偏見，也促進了會議朝著積極的方向發展，推動會議獲得圓滿成功。

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