資源簡介

(共24張PPT)
第 六 章
第一節 人體對外界環境的感知
第1課時
這是我們每個人都熟悉的吃飯情景。假如是你在用餐，你會看到飯菜的形狀和顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫熱，當然，你還會聽到同學的談話。你能說出上述五種感覺分別來自身體的哪個部位嗎？這些感覺對你完成就餐有什么意義？
想一想，議一議
視覺
味覺
聽覺
觸覺
嗅覺
想一想，議一議
眼看到飯菜的
形狀和顏色
鼻聞到飯菜的氣味
皮膚感覺到
饅頭的溫熱
舌嘗到飯菜的味道
耳聽到同學的談話
想一想，議一議
人體的各種感覺是靠分布在身體不同部位
的感受器（感受外界刺激的結構）獲取的。
有些感受器比較簡單，如皮膚里的感覺神
經末梢。
有些感受器帶有附屬結構，稱為感覺器官，
如眼、耳、鼻等。
人體感覺的類型
視覺（眼從外界獲得的信息最多）
聽覺（耳從外界獲得的信息量居第二位）
觸覺（皮膚感受冷、熱、痛、壓等刺激）
味覺（舌辨別酸、甜、苦、咸）
嗅覺（鼻對氣味敏感）
想一想，議一議
視覺是怎么形成的？
一、眼球的基本結構和功能
請同學們觀察教材P79的眼球結構示意圖，利用一分鐘時間熟悉眼球的結構，然后以小組為單位，分析眼球的結構，并說出各結構的功能。
探索新知
虹膜
瞳孔
角膜
晶狀體
脈絡膜
鞏膜
視網膜
視神經
玻璃體
睫狀體
測一測
結合眼球的結構示意圖，小組合作討論各結構的功能，并回答下列問題。
1.我們通常說的黑眼珠是哪個結構？白眼球是哪個結構？
2.人眼靠哪個結構根據周圍光線的強弱，調節進入眼睛中光線的量
3.對比人眼和照相機，哪些結構對應相似？
4.為什么有的外國人眼睛是藍色的？這是由
眼球的什么結構決定的？
眼球壁
內容物：
晶狀體
玻璃體　　
角膜
鞏膜
虹膜
睫狀體
脈絡膜
視網膜
房水
（睫狀體產生的）
外膜：
中膜：
內膜：
眼球的基本結構和功能
1.我們通常說的黑眼珠是哪個結構？白眼球是哪個結構？
2.人眼靠哪個結構根據周圍光線的強弱，調節進入眼睛中光線的量
虹膜
鞏膜
瞳孔
環境光線較強
環境光線較弱
瞳孔——光圈（控制光線）
晶狀體——鏡頭（調節物距）
視網膜——底片（感光、成像）
人眼和照相機利用了相同的科學原理──凸透鏡成像（光的折射）
3.對比人眼和照相機，哪些結構對應相似？
4.為什么有的外國人眼睛是藍色的？這是由眼球的什么結構決定的？
虹膜
二、視覺的形成
小組合作：結合眼球的結構和功能及下圖，嘗試描述視覺的形成過程并回答下列問題。
1.光線從外界進入眼球到達視網膜的途徑是怎樣的？
2.視網膜上成像后我們就看到物像了嗎？我們實際看到的物像是
倒立的嗎？這是為什么？
外界物體反射來的光線
角膜
瞳孔
晶狀體
玻璃體
視網膜
視神經
大腦皮層的視覺中樞
透過光線
折射作用
形成物像
形成視覺
1.光線從外界進入眼球到達視網膜的途徑是怎樣的？
成像的部位：視網膜；視覺形成的部位：大腦皮層
2.視網膜上成像后我們就看到物像了嗎？我們實際看到的物像是
倒立的嗎？這是為什么？
剛進電影院時你會感到伸手不見五指，需要過一會兒才能看到周圍的人和座位；當你走出電影院時，你會感到外邊太亮了，不由瞇起眼睛，這是為什么呢？
深入探究
在亮處
（瞳孔變小）
在暗處
（瞳孔變大）
瞳孔可以控制進入眼睛的光線的量
觀察：比較兩組圖片，分別是在什么環境中？
在亮處
（瞳孔變小）
在暗處
（瞳孔變大）
有些人——
我國青少年近視率居世界首位,低齡化趨勢明顯
小組討論：
1.近視是怎樣形成的？
2.在配戴近視鏡前后，眼球的成像情況各有什么特點？
3.家中的老人看書的方式與年輕人有什么異同？
4.如何預防近視？
我國學生近視呈現高發、低齡化趨勢，嚴重影響孩子們的身心健康，這是一個關系國家和民族未來的大問題，必須高度重視，不能任其發展。
——習近平
正常眼：
近視眼：
近視補救
近視鏡
(凹透鏡)
三、近視及其預防
遠處物體反射來的光線經過晶狀體的折射后形成的物像落在視網膜上
晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長，使物像落在視網膜的前方
眼球的前后徑 晶狀體曲度 成像于 缺陷 矯正
近視
遠視
過短
過長
過小
過大
視網膜前方
視網膜后方
看不清遠處物體
看不清近處物體
適度的凹透鏡
適度的凸透鏡
讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在33厘米左右。
看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一會兒，要遠眺幾分鐘。
要定期檢查視力，認真做眼保健操。
不要在直射的強光下看書。
不要在光線暗的地方看書。
不要躺臥看書。
不要走路看書。
預防近視
1.人眼的“白眼球”和“黑眼球”實際上是 （ ）
A.虹膜和角膜 B.鞏膜和角膜
C.鞏膜和虹膜 D.角膜和瞳孔
2.某同學患有近視，其眼球中晶狀體可能的狀態以及配戴的
眼鏡分別是 （ ）
A.曲度過大、凸透鏡 B.曲度過大、凹透鏡
C.曲度過小、凸透鏡 D.曲度過小、凹透鏡
C
B
當堂檢測
3.眼對于我們認識世界至關重要，人從
外界獲取的各種信息中，視覺信息占
80%以上。如圖為眼的縱切示意圖，
下列相關判斷不正確的是 （ ）
A.我們看到的“白眼珠”是眼球壁中⑥鞏膜的顏色
B.由近看到遠望時需要由睫狀體調節④晶狀體的曲度
C.看書、寫字時間過久需要停下來眺望以預防近視
D.近視眼患者看遠處的物體時，外界物體的像落在⑧視網膜的后方
D
當堂檢測
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
Thank you(共24張PPT)
第 六 章
第一節 人體對外界環境的感知
第2課時
課前回顧
眼球的基本結構和功能
白色，堅固，保護眼球的內部結構
含有許多對光線敏感的細胞，能感受光的刺激
無色透明，可以透過光線
有色素，中央的小孔叫瞳孔
透明膠狀物質
透明，有彈性，像雙凸透鏡，能折射光線
眼球壁
晶狀體
玻璃體　　
角膜
鞏膜
虹膜
睫狀體
脈絡膜
視網膜
房水
外膜：
中膜：
內膜：
眼球
內容物
小巷里，駛來的汽車鳴起喇叭，行人迅速躲避。
電話鈴聲響了，小麗趕快跑去接電話。
課上，同學們正在分組討論，踴躍發言。
同學們隨著音樂節拍做廣播操，動作整齊劃一。
討論：
1.假如人失去聽覺，圖中這四個場面各會出現什么情況
2.請列舉幾個說明耳和聽覺重要性的其他實例。
人若失去聽覺，聽不到汽車鳴笛，無法迅速避讓， 易發生危險； 聽不到電話鈴聲，無法接聽電話；聽不到同學的討論，很難積極參與交流；聽不到音樂，不能按節拍做廣播體操，使動作整齊劃一。
觀察與思考
探索新知
一、耳的基本結構和功能
小組自主閱讀教材P84，并討論外耳、內耳和中耳的結構與功能。
耳郭
外耳道
外耳
前庭
半規管
耳蝸
內耳
鼓膜
聽小骨
鼓室
中耳
咽鼓管
耳的結構
外耳包括： 、 。
耳郭
外耳道
耳郭： 聲波。
外耳道： 聲波。
收集
傳導
將手窩成弧形罩在耳后，會使聽到的聲音比原來更響。
耳郭有收集空氣中的聲波的功能
中耳包括： 、 、 。
鼓膜
鼓室
聽小骨
內耳包括：_______、_________、________。
耳蝸
前庭
半規管
耳郭
外耳道
鼓膜
聽小骨
咽鼓管
前庭
半規管
耳蝸
傳導聲波
收集聲波
傳遞并放大振動
將聲波轉化為振動
維持鼓膜內外氣壓平衡
有聽覺感受器
與身體平衡有關
將下列耳的基本結構與其對應的功能相匹配起來。
想一想：
僅有耳，能否形成聽覺？
聽覺的形成還需要什么的參與？
小組討論：
1.收集聲波、傳導振動的結構有哪些？
2.感受聲波的位置在哪里？
3.聽覺神經的作用是什么？
4.將收集到的信號進行處理，產生聽覺的位置在哪里？
耳郭
聽小骨
耳蝸
傳導神經沖動
大腦的聽覺中樞
聽覺的形成過程
簡單描述聽覺的形成過程：
外界聲波→耳郭→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦皮層的聽覺中樞
可能是聽覺神經或大腦皮層的聽覺中樞發生了病變。
請你當醫生　
有一個病人突然雙耳失聰，前來就診，作為醫生的你準備從哪幾方面來給他進行檢查和診斷？
1.耳朵結構完好。
2.聽覺神經正常。
3.大腦的聽覺中樞正常。
聽覺形成的三個條件：
引起耳聾的原因有幾種？
◆ 傳導性耳聾
◆ 神經性耳聾
＊耳聾一般表現為聽力下降或喪失。可分為：
引起聽力下降
外耳道堵塞
鼓膜、聽小骨受到損傷或發生障礙
耳蝸、聽覺中樞、聽覺的有關神經 受到損傷而引起聽力下降或喪失
用耳衛生
閱讀教材，與同桌合作討論，嘗試解決下列問題：
1.我們知道的哪些行為會導致耳聾？
2.中耳炎是怎么產生的？
3.飛機迅速上升或下降時，乘客咀嚼口香糖有什么作用？
①不要使用尖銳的器具挖耳朵，以免戳傷外耳道和鼓膜。
②聽到巨大聲響，要張口或閉嘴堵耳朵。
1.我們知道的哪些行為會導致耳聾？
鼻咽部的病菌通過咽鼓管進入中耳。
2.中耳炎是怎么產生的？
乘客咀嚼口香糖，使咽鼓管張開，從而使鼓室內外的氣壓保持平衡，以免巨大的聲響震破鼓膜。
3.飛機迅速上升或下降時，乘客咀嚼口香糖有什么作用？
拓展延伸
1.體驗雙目失明的痛苦：用眼罩罩住一同學的
眼睛，指示他干一些事情。
2.閱讀教材P86的“科學·技術·社會”《角膜移
植、角膜捐獻和人造角膜》，并談談體會。
當堂檢測
1.長時間戴耳機會損傷聽覺感受器，造成聽力下降。聽覺感
受器位于哪一結構中？ （ ）
A.鼓膜 B.外耳道 C.耳蝸 D.咽鼓管
2.當你在打呵欠時，會聽不清或聽不到別人對你說的話，其
主要原因是打呵欠影響了 （ ）
A.鼓膜的振動
B.聽小骨的振動
C.聽覺感受器對刺激的接受
D.神經沖動的傳導
C
A
當堂檢測
3.皮膚中存在多種感受器，可接受刺激產生神經沖動。下列
結構中與此功能最相似的是 （ ）
A.咽鼓管 B.耳蝸
C.鼓膜 D.聽小骨
B
當堂檢測
4.如圖為耳的基本結構模式圖，請據圖回答下列問題。
（1）具有收集聲波功能的是[ ]________，
接受聲波產生的振動的是[ ]______，
傳導聲波振動的是[ ]________。
（2）感冒以后，病菌可以沿[ ]________
進入中耳，引起中耳炎。
（3）同學打鬧請勿用手掌扇耳光，以防壓
縮空氣沖擊[ ]______導致破裂。
1
耳郭
3
鼓膜
5
聽小骨
3
鼓膜
4
咽鼓管
Thank you

展開更多......

收起↑