資源簡介

七年級上冊
第一單元 生物和生物圈
1. 生物的特征：生物能進(jìn)行呼吸；生物的生活需要營養(yǎng)；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（例如：人
可通過排尿、出汗和呼氣的方式將廢物排出體外）；生物能對外界刺激做出反應(yīng)；生物都能生長和繁
殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。
2. 觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法是科學(xué)探究常用的方法。
3. 科學(xué)探究的一般步驟：提出問題；作出假設(shè)；制定計(jì)劃；實(shí)施計(jì)劃；得出結(jié)論；表達(dá)與交流。
4. 探究光對鼠婦生活的影響。
①實(shí)驗(yàn)的變量是光，其他條件都應(yīng)相同且適宜。
②實(shí)驗(yàn)中用紙板遮擋在盒子上方，形成了有光和無光的環(huán)境，形成對照。
③實(shí)驗(yàn)中用 10只鼠婦而不是 1只的原因是：減小因個(gè)體差異造成的誤差，避免偶然性。
④對實(shí)驗(yàn)結(jié)果求和計(jì)算平均值是為了減小偶然因素造成的誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。
5. 生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物生活和分布的因素。
分為：非生物因素，如陽光、溫度、水等；生物因素；影響某種生物生活的其他生物。
6. 環(huán)境對生物的影響
（1）非生物因素對生物的影響
例如：海拔高度不同，生物種類不同——體現(xiàn)了溫度對生物的影響
沙漠上靠近水源的地方生物種類豐富——體現(xiàn)了水對生物的影響
山的陽坡和陰坡生物種類不同——體現(xiàn)了光對生物的影響
南橘北枳——體現(xiàn)了溫度對生物的影響
（2）生物因素對生物的影響（生物之間的關(guān)系）
例如：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系、共生關(guān)系
7. 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響
（1）生物對環(huán)境的適應(yīng)：如沙漠中駱駝刺的根很深
（2）生物對環(huán)境的影響
例如：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度
植物的枯枝枯葉腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力
動物糞便改良土壤、蚯蚓松土
8. 在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
例如：一片森林、一塊農(nóng)田、一片草原、一個(gè)湖泊都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
9. 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互制約。森林生態(tài)系統(tǒng)又叫地球之肺、綠色水庫；濕地生態(tài)系
統(tǒng)又叫地球之腎。
10. 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分
生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
非生物部分：陽光、空氣、水等。
11. 植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅供給植物自身，也是動物
的食物來源。
12. 動物作為消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
13. 細(xì)菌和真菌常常被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。它們對于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用。
14. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高，生物的
數(shù)量越少，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。
15. 食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成，食物鏈箭頭指向捕食者或取食者，食物
鏈中不包含非生物部分，一般不包括分解者。
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16. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類、數(shù)量和所占比例是
相對穩(wěn)定的。但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，超過則生態(tài)系統(tǒng)會遭到破壞（例如：草場退化、沙
漠化等）
17. 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體（例教材 P26 DDT），是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同家園。
18. 生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。
19. 生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系
統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。
20. 生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定。
第二單元 生物和細(xì)胞
1. 顯微鏡的使用與成像特點(diǎn)
上下顛倒，左右相反。用顯微鏡觀察寫有字母“p”的玻片，在目鏡中看到的是 d。
若想將視野左上方的細(xì)胞移到視野中央，玻片應(yīng)該向左上方向移動。
顯微鏡放大的倍數(shù)=目鏡的倍數(shù)×物鏡的倍數(shù)。放大倍數(shù)越大，視野中看到的細(xì)胞越大，視
野中細(xì)胞數(shù)目越少；放大倍數(shù)越小，視野中看到的細(xì)胞越小，視野中細(xì)胞數(shù)目越多。
2. 制作臨時(shí)裝片的基本知識
三種玻片標(biāo)本的不同點(diǎn)：
① 切片：從生物體上切取的薄片制成
② 涂片：用液體的生物材料經(jīng)涂抹制成
③ 裝片：從生物體上撕下來或挑取的少量材料制成。
放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)具備的特點(diǎn)是薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。
視野中觀察到一個(gè)污點(diǎn)，如何判斷污點(diǎn)的位置？ 轉(zhuǎn)動目鏡，污點(diǎn)_移動_，則污點(diǎn)在目鏡上；轉(zhuǎn)
換物鏡，污點(diǎn)消失，則污點(diǎn)在_物鏡_ 上；移動載玻片，污點(diǎn)_移動 __，則污點(diǎn)在載玻片上。
3. 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)過程：
（1）實(shí)驗(yàn)材料：清水、稀碘液、載玻片、蓋玻片、鑷子、吸水紙、紗布、洋蔥
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
擦：用紗布（或紙）把 載玻片 和 蓋玻片 擦拭干凈；
滴：用滴管在 載玻片 的中央滴一滴 清水 ；
撕：用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜—— 內(nèi)表皮 ；
展：把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片的水滴中，用 鑷子 把它 展平 ，防止樣本卷曲重疊；
蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸到載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的
材料上，避免蓋玻 片下出現(xiàn) 氣泡 ；
染：把一滴_稀碘液_滴在蓋玻片的一側(cè)。
吸：另一側(cè)用_吸水紙_吸引，使染液浸潤標(biāo)本。
4. 觀察口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)過程：
（1）實(shí)驗(yàn)材料：生理鹽水、稀碘液、載玻片、蓋玻片、鑷子、吸水紙、紗布、消毒牙簽
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
擦：用紗布（或紙）把載玻片 和 蓋玻片擦拭干凈；
滴：用滴管在載玻片的中央滴一滴 生理鹽水 ；
刮（涂）：用消毒牙簽在自己口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下，并將這一端在水中涂抹幾下；
蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸到載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的
材料上，避免蓋玻 片下出現(xiàn) 氣泡 ；
染：用_稀碘液_染色，便于觀察；
吸：用吸水紙吸走多余的液體。
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5. 動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較
植物細(xì)胞 動物細(xì)胞
相同點(diǎn) 都有細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體
不同點(diǎn) 有細(xì)胞壁和液泡，綠色部分的細(xì)胞內(nèi)有
葉綠體
A：細(xì)胞壁 B：細(xì)胞膜
C：葉綠體 D：細(xì)胞核
模式圖 E：液泡 F：細(xì)胞質(zhì)
（動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)還有線粒體，線粒體比葉綠體）
6. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能比較表
名稱 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 功能 其他
細(xì)胞壁 保護(hù)、支持作用 1.動物和植物
（植物、細(xì)菌、真菌細(xì)胞具有該結(jié)構(gòu)） 的根本區(qū)別是
細(xì)胞膜 保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)的進(jìn)出 能否生產(chǎn)有機(jī)
細(xì)胞核 核內(nèi)有染色體 遺傳信息庫，細(xì)胞生命活動控制中心 物；
細(xì)胞質(zhì) 線粒體 呼吸作用（動植物細(xì)胞都有）能量轉(zhuǎn)換器， 2.會畫出簡單
將化學(xué)能釋放 的植物細(xì)胞結(jié)
葉綠體 光合作用（葉肉、果皮等細(xì)胞中才有，一 構(gòu)模式圖（由
般根細(xì)胞、成熟的種子細(xì)胞中沒有） 點(diǎn)和線組成，
能量轉(zhuǎn)換器，光能→化學(xué)能 越暗，細(xì)點(diǎn)越
液泡 液泡內(nèi)充滿細(xì) 內(nèi)有許多營養(yǎng)物質(zhì)（成熟的植物細(xì)胞所特 多）
胞液，溶解有多 有的結(jié)構(gòu)）例：西瓜的甜味來自液泡的細(xì)
種物質(zhì)，如糖類 胞液。
7．細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
8．細(xì)胞中的物質(zhì):
有機(jī)物（一般含碳）：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸等，這些都是大分子。
無機(jī)物（一般不含碳）：水、無機(jī)鹽、二氧化碳等，這些都是小分子。
9．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。
10．細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：
葉綠體：進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧氣，是細(xì)胞內(nèi)的“生產(chǎn)車間”。
線粒體：進(jìn)行呼吸作用，可以把有機(jī)物分解釋放出能量，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”。
二者聯(lián)系：都是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲存
的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。
11．細(xì)胞核是控制中心
例：多莉羊是羊 C 生出來的，他們卻一點(diǎn)都不像，而與為它提供細(xì)胞核的羊 B 很相像，說明：細(xì)
胞核控制生物 的生長和發(fā)育。（像誰取決于誰提供細(xì)胞核）
12. 細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。
13．生物體由小長大，是與細(xì)胞的 生長 、 分裂 和 分化分不開的。細(xì)胞都不能無限制生長，長到
一定的體積就 要進(jìn)行分裂，細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。
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14．分裂的過程：分裂時(shí) 細(xì)胞核 先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后， 細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞
核；最后，若 是動物細(xì)胞，細(xì)胞膜 向內(nèi)凹陷，縊裂 成為兩個(gè)細(xì)胞；若是植物細(xì)胞在原來的細(xì)胞的
中央，形成新的 細(xì)胞膜 ， 并且還形成新的 細(xì)胞壁 。
15．細(xì)胞核分裂時(shí)， 染色體 的變化最明顯。細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會進(jìn)行 復(fù)制 ，細(xì)胞分裂過程中，
染色體 均分 成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。分裂結(jié)束，兩個(gè)新細(xì)胞的 染色體 形態(tài)和
數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞 的 染色體 形態(tài)和數(shù)目也相同；遺傳物質(zhì)也是一樣的。
16．在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在 形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能 上發(fā)生
差異性的變化， 這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分裂、分化形成生物體多的不同組織。
17. 組織：細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由 形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同 的細(xì)胞
聯(lián)合在一起形成 的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。
18. 器官： 不同的組織 按照 一定的次序 結(jié)合在一起構(gòu)成了 行使一定功能 的器官。
19. 系統(tǒng)：能夠 共同 完成一種或幾種生理功能的 多個(gè)器官 按照 一定的次序 結(jié)合在一起構(gòu)成系
統(tǒng)。
20. 動物體的結(jié)構(gòu)層次：四大組織、八大系統(tǒng)【以人體為例】
上皮組織：保護(hù)、分泌。如：唾液腺、小腸腺上皮、消化道上皮
細(xì)胞 組織 肌肉組織：收縮、舒張。如：平滑肌、心肌、骨骼肌
神經(jīng)組織：產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。如：脊髓
結(jié)締組織：支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)。如：骨、脂肪、血液、韌帶
運(yùn)動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
器官 系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng) 人體（高等動物體）
神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)
消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)
21. 植物體的結(jié)構(gòu)層次：五大組織、六大器官【被子植物=綠色開花植物】 （沒有系統(tǒng)！?。?br/>保護(hù)組織：保護(hù)柔嫩部分；由根、莖、葉的表皮細(xì)胞構(gòu)成
營養(yǎng)組織：細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能；含葉綠體的
營養(yǎng)組織能進(jìn)行光合作用；六大器官中均有
細(xì)胞 組織 輸導(dǎo)組織：運(yùn)輸水和無機(jī)鹽（導(dǎo)管）以及有機(jī)物（篩管）
★分生組織：細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，
能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織。
機(jī)械組織：細(xì)胞壁增厚，具有保護(hù)和支撐的功能
根 花
器官 莖 營養(yǎng)器官 和 果實(shí) 生殖器官 植物體
葉 種子
23. 總結(jié)：
動物體結(jié)構(gòu)層次（小到大）： 細(xì)胞 → 組織 → 器官 → 系統(tǒng) →人體和高等動物體
植物體結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞 → 組織 → 器官→ 植物體
24．單細(xì)胞生物的生活環(huán)境：主要生活在 水 ，如：草履蟲、衣藻、眼蟲，
部分生活在 陸地 ，比如酵母菌、一些細(xì)菌等。
25．草履蟲的結(jié)構(gòu)：草履蟲見課本 p68 頁圖 。左圖中 1-9 分別是
① 纖毛 ② 表膜 ③ 口溝 ④ 食物泡 ⑤ 胞肛 ⑥ 細(xì)胞質(zhì) ⑦ 細(xì)胞
核（大核和小核） ⑧ 伸縮泡 ⑨ 收集管
單細(xì)胞生物如草履蟲，只由_1_個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但是能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)生
命活動。
表膜： 攝入氧氣、排出二氧化碳 （呼吸）；
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口溝：_食物_進(jìn)入體內(nèi)的通道（攝食）；
食物泡： 消化食物 （消化） 胞肛：排出 食物殘?jiān)?（排遺）。
收集管和伸縮泡：收集多余的 水分和廢物 ，排出體外；
纖毛：使草履蟲在水中 旋轉(zhuǎn) 前進(jìn)（運(yùn)動）。
細(xì)胞核：細(xì)胞控制中心。
細(xì)胞質(zhì) ：細(xì)胞代謝的主要場所。
在一滴草履蟲培養(yǎng)液中滴加肉湯或者鹽水，草履蟲趨向_肉湯_，避開_鹽水，生物能對外界刺激作
出反應(yīng)的特征。
第三單元 生物圈中的綠色植物
一、植物的類群
植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物（包括裸子植物、被子植物）。
形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
花、果
植物類群 根、莖、葉 生殖特點(diǎn) 生活環(huán)境 代表植物
細(xì)胞組成 實(shí)、種子
分化情況
有無情況
單細(xì)胞或 結(jié)構(gòu)簡單，無 單:衣藻、硅藻
藻類植物 無 多在水中
多細(xì)胞 根、莖、葉的分化 多:海帶、紫菜
孢子生
無根，有類似莖、葉
苔蘚植物 多細(xì)胞 無 殖，受精 陰濕環(huán)境 葫蘆蘚、墻蘚
的分化，無輸導(dǎo)組織
作用
有根、莖、葉的分
離不開水
蕨類植物 多細(xì)胞 化， 無 陰濕環(huán)境 滿江紅、腎蕨
有輸導(dǎo)組織
有種子，
有發(fā)達(dá)的根、 無真正 松、柏、杉
裸子植物 多細(xì)胞 種子生 各種環(huán)境
莖、葉 的花、果 銀杏、蘇鐵
殖，受精
實(shí)
作用
楊樹、玉米、
有花、果 不需要水
被子植物 多細(xì)胞 有真正的根、莖、葉 各種環(huán)境 小麥、白菜、
實(shí)、種子
菊
二、綠色開花植物的一生
（一）種子的萌發(fā)
1. 種子的結(jié)構(gòu)
相同點(diǎn) 不同點(diǎn)
子葉 2片
菜豆
無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中
都有種皮和胚
子葉 1片
玉米
有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中
玉米種子外面也有厚皮，但這一層實(shí)際是由兩層組成的，外面一層是果皮，里面一層是種皮。所以，
玉米的籽粒實(shí)際上是果實(shí)。
胚是新植株的幼體，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，是種子最重要的結(jié)構(gòu)。
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2. 萌發(fā)的條件
① 環(huán)境條件：適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣。
② 自身?xiàng)l件：活的完整的胚；充足的營養(yǎng)；種子不在休眠期。
3. 萌發(fā)過程
① 吸水膨脹
② 子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽和胚軸
③ 胚根發(fā)育，突破種皮，形成根
④ 胚軸發(fā)育成連接根和莖葉的部分，胚芽發(fā)育成莖和葉
（注意：首先突破種皮的是胚根，豆芽可食用的 “白胖”的部分主要是由胚軸發(fā)育來的）
（二）植株的生長
生物體由小長大，是與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開的。
1. 根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)四部分。
2. 幼根的生長
① 根生長最快的部位是伸長區(qū)；
② 分生區(qū)的細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)量增加，補(bǔ)充到伸長區(qū)；
③ 伸長區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行生長，使細(xì)胞體積增大；
④ 根生長的主要原因是根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量增加、伸長區(qū)細(xì)胞體積增大的結(jié)果。
3. 枝條是由芽發(fā)育來的，莖的加粗是形成層細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果。
4. 植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)
水（根吸收）、無機(jī)鹽（根吸收，主要是：氮磷鉀）、有機(jī)物（葉的光合作用制造）
（三）開花和結(jié)果
1. 綠色植物有性生殖有開花、傳粉、受精、結(jié)果四個(gè)階段。
2. 如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，花中最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。
雄蕊由①花藥和②花絲構(gòu)成；雌蕊由④柱頭、⑤花柱、⑥子房構(gòu)成。
3. 子房由⑦子房壁和⑧胚珠（白色部分）構(gòu)成。胚珠由外面的珠被和
里面的⑨卵細(xì)胞、極核構(gòu)成。
4. ①花藥里的花粉落到雌蕊的④柱頭的過程叫傳粉。
傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉。具有艷麗顏色和香味的花利用昆
蟲幫助傳粉 ，花粉多而輕的利用風(fēng)來傳粉。
5. 受精過程：花粉落到④柱頭上，受黏液刺激萌發(fā)出③花粉管，它穿過⑤花柱進(jìn)入了⑥子房，一直
到達(dá)⑧胚珠?；ǚ酃芾锏木优c胚珠里的⑨卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。
6. 果實(shí)和種子的形成
① 受精后的花，除子房外都凋落了。
② 子房發(fā)育為果實(shí)。子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育為種子（一個(gè)胚珠只能形成一粒種子），受精卵
發(fā)育成胚。
三、綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1. 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑：根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛（根毛數(shù)量
多，大大增加了根吸水的表面積，提高了根吸水的效率）
表皮：分為上表皮和下表皮，屬于保護(hù)組織
2. 葉片的結(jié)構(gòu) 葉肉：細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，是光合作用的主要部位，屬于營養(yǎng)組織
葉脈：有運(yùn)輸作用，屬于輸導(dǎo)組織
3. 運(yùn)輸途徑 導(dǎo)管：向上輸送水分和無機(jī)鹽
篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物
水和無機(jī)鹽→（根毛）→（根）中導(dǎo)管→（莖）中導(dǎo)管→（葉脈）中導(dǎo)管→葉表皮（氣孔）→空氣
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保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的開閉。
4. 蒸騰作用
概念：水分從活的植物體表面以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程.
意義：（1）促進(jìn)了水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸
（2）可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷
（3）可提高大氣濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈的 水循環(huán) 。
四、綠色植物的光合作用——生物圈有機(jī)物的制造者
1. 綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)
（1）暗處理：植物提前放黑暗中一晝夜：把葉中原有的淀粉等有機(jī)物全部消耗、轉(zhuǎn)運(yùn)；
（2）用黑紙把葉片的一部分遮蓋：形成對照，看見光部分、不見光部分能否制造淀粉；保證光是唯
一變量；
（3）幾小時(shí)后摘下葉片，去掉黑紙片；
（4）脫色：葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，葉片中葉綠素溶解到酒精中，葉片變黃白色；
（5）染色：清水漂洗葉片后放入培養(yǎng)皿中，滴加碘液：見光部分變藍(lán)色（光合作用產(chǎn)生了淀粉，淀
粉遇碘變藍(lán)色），不見光部分不變色（沒有進(jìn)行光合作用，沒有產(chǎn)生淀粉）
結(jié)論：光是植物進(jìn)行光合作用的必要條件，光合作用的產(chǎn)物是淀粉等有機(jī)物
2. 光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變
成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫光合作用。
3. 光合作用實(shí)質(zhì)：合成有機(jī)物，儲存能量。
4. 光合作用意義：制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身的生長、發(fā)育、繁殖的需要，也為生物圈中的其
它生物提供了基本的食物來源，此外還是生物圈中 氧氣 和 能量 的來源。
5. 光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用： 合理密植 、增加 二氧化碳濃度；適當(dāng)延長光照。
6. 有機(jī)物的作用：用來構(gòu)建植物體；為植物的生命活動提供能量；養(yǎng)育了生物圈中其他生物
五、綠色植物的呼吸作用——生物圈的碳氧平衡
1. 呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋
放出來，供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用。
2. 呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。
3. 碳—氧平衡：綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中
的碳氧平衡（二氧化碳和氧氣的相對平衡）。
4. 呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：耕種松土、及時(shí)排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進(jìn)行呼
吸作用。植物的呼吸作用要分解有機(jī)物，因此在儲存植物時(shí)，要設(shè)法降低呼吸作用，可以通過降低
溫度、減少水分、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。
5. 比較光合作用、呼吸作用
光合作用 呼吸作用
部位 含葉綠體的細(xì)胞 所有活的細(xì)胞
場所 葉綠體 線粒體
條件 光 有光、無光都可以
區(qū)別
原料 二氧化碳、水 有機(jī)物、氧
產(chǎn)物 有機(jī)物、氧氣 二氧化碳、水
物質(zhì)和能量 合成有機(jī)物 分解有機(jī)物
轉(zhuǎn)換 儲存能量 釋放能量
如果沒有光合作用制造的有機(jī)物，呼吸作用就無法進(jìn)行。如果沒有呼吸作用提供
聯(lián)系
的能量，光合作用就無法進(jìn)行。
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