資源簡介

北京市五中2012-2013學(xué)年高一10月月考?xì)v史試題
一、選擇題：（每題2分，共36分）
1．西周“封建親戚，以藩屏周”，這里的“封建”是指
A．封邦建國 B．建立周王統(tǒng)帥的軍隊(duì)
C．制定周禮 D．建立龐大的都城
2．右圖反映的是西周時(shí)期的
A．內(nèi)服制度 B．外服制度
C．宗法制度 D．禮樂制度
3．西周時(shí)期出現(xiàn)了我國第一次城市建設(shè)高潮，并確立了天子都城十二里（邊長4.3公里）、公國都城九里（邊長3.2公里）、侯伯國都城七里（邊長2.5公里）、子男都城五里（邊長1.7公里）的都城建制。以下理解正確的是
A．都城規(guī)模的差異體現(xiàn)出各國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不平衡
B．周王室建立了從中央到地方的一整套集權(quán)機(jī)制
C．城市建制的確立反映出了西周等級分封的特征
D．確定了以宮殿、廟壇為中心的傳統(tǒng)建城制度
4．依據(jù)西周禮制，天子殉葬用鼎九個(gè)，諸侯七個(gè)。春秋時(shí)期，在諸侯墓葬里出現(xiàn)了用九鼎殉葬的現(xiàn)象。這反映了當(dāng)時(shí)社會最重要的變化是
A.奴隸主生活更加腐化 B.當(dāng)時(shí)人們更加迷信
C.分封制遭到嚴(yán)重破壞 D.青銅鑄造業(yè)有了較大發(fā)展
5．中國歷史上第一個(gè)君主專制中央集權(quán)統(tǒng)一國家的建立者是
A．大禹 B．成湯 C．周武王 D．秦始皇
6．右圖為秦朝疆域圖（部分），圖中方框應(yīng)該填寫的地名是
A.燕京 B.漁陽郡
C.廣陽國 D.順天府
7．秦朝郡縣長官產(chǎn)生的方式是
A．世代相襲 B．中央任命
C．地方推薦 D．考試選拔
8．20世紀(jì)90年代，陜西章臺出土了一些秦代封泥(密封信件文書時(shí)加蓋了印章的泥塊)，上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍(lán)田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝
A．實(shí)行了郡縣制度的事實(shí) B．出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實(shí)
C．政治上四分五裂的事實(shí) D．用泥制陶的事實(shí)
9．秦代中央機(jī)構(gòu)中負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是
A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．尚書
10．劉邦建立的政治制度與秦朝相比，最大的不同表現(xiàn)在
A中央機(jī)構(gòu)方面 B地方制度方面
C皇帝權(quán)力方面 D剝削方式方面
11．漢武帝實(shí)行“推恩令”的目的是
A．增加稅收 B．恩澤貴族
C．實(shí)現(xiàn)民族融合 D．削弱王國勢力
12．右圖所示的中央機(jī)構(gòu)創(chuàng)立于
A．秦漢時(shí)期 B．隋唐時(shí)期
C．宋元時(shí)期 D．明清時(shí)期
13．唐朝前期實(shí)行的政治制度進(jìn)一步完善了專制主義中央集權(quán)制度，其完善的含義是
A.使皇權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化
B.增設(shè)了中央權(quán)力機(jī)構(gòu)
C.使地方權(quán)力進(jìn)一步削弱
D.使中央各部門互相制約和監(jiān)督
14．中國古代的中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭一直延續(xù)不斷，在漢初、唐末五代地方勢力膨脹，為此統(tǒng)治者采取了許多加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，這些措施是
①廢除世卿世祿制 ②實(shí)行推恩令 ③實(shí)行三省六部制 ④設(shè)立轉(zhuǎn)運(yùn)使
A．①③ B．①④ C．②④ D． ②③
15．右圖是一幅殘缺的中國古代“地方機(jī)構(gòu)示意圖”，請依據(jù)留存信息，判斷該圖反映的朝代是
A唐代 B.宋代 C元代 D.明代
16．明太祖朱元璋廢除丞相制度，其主要目的是
A．提高辦事效率 B．削弱貴族勢力
C．加強(qiáng)專制皇權(quán) D．完善中央機(jī)構(gòu)
17．自漢朝到明清，“中朝、內(nèi)閣、軍機(jī)處”三個(gè)機(jī)構(gòu)的共同特點(diǎn)是
①始終沒有實(shí)權(quán)
②由皇帝近臣取代重臣
③最初是臨時(shí)機(jī)構(gòu)
④始終由高官任職
A.①②③ B.②③ C.①②④ D.③④
18．自秦建制以來，歷代王朝一方面以丞相（宰相）作為助手參與國家大事，另一方面在機(jī)制上削弱宰相的權(quán)力。下列哪些措施符合這一特征
①西漢設(shè)置“中朝” ②唐朝實(shí)行三省六部制
③明朝設(shè)立內(nèi)閣 ④清朝設(shè)立軍機(jī)處
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、填空題：（沒空1分，共14分）
19、西周時(shí)期實(shí)行分封制， 同姓親族 是分封的主體。為鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序，西周又實(shí)行了宗法制度，宗法制度的核心是 嫡長子繼承制 制。
20、秦統(tǒng)一后，在全國建立了強(qiáng)大的中央集權(quán)制度。包括 皇帝 制度、 三公九卿
制度和 郡縣 制度。
21、漢武帝劉徹繼位后，為強(qiáng)化皇權(quán)，鞏固國家統(tǒng)一，采取了建立 中朝 、設(shè)置 刺史 、和實(shí)行 推恩令 等強(qiáng)干弱枝的重要措施
22、到了宋朝，三省長官基本不參與政事，又另外設(shè)置“ 中書門下 ”，作為宰相辦公機(jī)構(gòu)。但相權(quán)已被分割。軍政歸 樞密院 ，財(cái)政歸 三司 。
23、明朝明成祖正式在文淵閣設(shè)立 內(nèi)閣 ，大學(xué)士開始參與軍國大事的商討，此后，內(nèi)閣的地位逐漸上升，閣臣的權(quán)力也越來越大，可以幫助皇帝起草對大臣奏章的批復(fù)意見，稱為“ 票擬 ”。
24、清朝雍正年間，設(shè)立 軍機(jī)處 ，專制皇權(quán)發(fā)展到頂峰。
三、非選擇題：（共50分）閱讀材料回答問題：
材料三 唐朝時(shí)三省分工明確：中書省……；門下省……；尚書省……。三省長官都是宰相，相權(quán)一分為三。
（1）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，寫出三省的各自職責(zé)；概括三省六部制的作用。（18分）
職責(zé)：中書省-----草擬詔令；門下省------封駁審議；尚書省-------執(zhí)行
作用：分工合作，提高行政效率；互相牽制，削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)；共同協(xié)商，減少政策的失誤。
材料五 “雍正年間，用兵西北兩路，以內(nèi)閣在太和門外，值者多，慮漏泄事機(jī)，始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)……（嘉慶時(shí)）選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直繕寫。后名軍機(jī)處。地近宮廷，便于宣召。為軍機(jī)大臣者皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。 ——趙翼《蘑曝雜記》
（4）依據(jù)材料四，雍正帝設(shè)軍機(jī)處的原因是什么？軍機(jī)大臣的主要職能是什么？說明了我國古代中央集權(quán)的什么發(fā)展趨勢？（8分）
原因：鎮(zhèn)壓邊疆叛亂；防止軍機(jī)要事的泄露
職能：跪受筆錄
說明：君主專制達(dá)到了最高峰
北京市五中2012-2013學(xué)年高一10月月考地理試題
一．單項(xiàng)選擇題：(60分)
1．關(guān)于地球所處的宇宙環(huán)境的敘述，正確的是：
A． 宇宙自古以來如此，將來也不會發(fā)生變化，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的物質(zhì)實(shí)體。
B． 距我們最近的天體約150億——200億光年，因此，宇宙的范圍是有限的
C． 宇宙是物質(zhì)世界，各類天體都有其自身的發(fā)生、發(fā)展、衰亡的歷史
D． 由“天圓地方”到“地心說”到“日心說”的過程表明，宇宙的范圍在不斷擴(kuò)大
2．下列屬于天體的是：
A.天空中的大型客機(jī) B.織女星 C.山頂墜落的巨大石塊 D.宇宙中的氣體
3．我國某地有一口井，一年中只有一天太陽可直射井底，該地位于
A.0°? B.23.5°N? C.66.5°N D.23.5°S
4．地球的特殊性是指：
A.有一個(gè)較穩(wěn)定的宇宙玩境 B.日地距離適中
C.地球體積和質(zhì)量與其他行星沒有太大的區(qū)別 D.地球上有生命
5．下列關(guān)于太陽活動的敘述，正確的是：
A． 在黑子數(shù)目最多的地方和時(shí)期，耀斑等其它形式的太陽活動就很少出現(xiàn)
B． 太陽黑子的多少和大小，可以作為太陽活動強(qiáng)弱的標(biāo)志
C． 太陽黑子多少的周期變化大約為11年，耀斑多少的變化周期大約為若干分鐘
D． 太陽大氣層從里向外分為光球、色球和日冕三層，黑子和耀斑就出現(xiàn)在光球?qū)?br/>6．太陽的能量來源于：
A.黑子和耀斑的強(qiáng)烈活動 B.強(qiáng)烈的太陽風(fēng)
C.內(nèi)部物質(zhì)的核聚變反應(yīng) D.放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能
7．我們?nèi)庋鬯吹降奶柺牵?br/>A.太陽外部的整個(gè)大氣層 B.太陽內(nèi)部
C.太陽大氣的色球?qū)? D.太陽大氣的光球?qū)?br/>8．北京、武漢、廣州三地
????A.夏至日正午太陽高度：北京>武漢>廣州 ?????
B.夏至日時(shí)白晝時(shí)間長度:北京>武漢>廣州
????C.一年中晝夜長短變化:廣州>武漢>北京 ??????
D.三地的地轉(zhuǎn)偏向力都是向左
9．天體系統(tǒng)的層次由小到大順序排列，正確的一組是
A.太陽系—銀河系—地月系—總星系 B.太陽系—銀河系—河外星系—總星系
C. 地月系—銀河系—總星系—河外星系 D.地月系—太陽系—銀河系—總星系
10．下列因素與地球上存在生命無關(guān)的是
A. 地球的體積和質(zhì)量適中 B. 地球自西向東繞日公轉(zhuǎn)
C. 日地距離適中，地表溫度適中 D. 地球附近大小行星各行其道，互不干擾
11．某海輪在赤道上沿1800經(jīng)線向正北方向發(fā)射炮彈，炮彈將落在：
A．1800經(jīng)線以東 B. 1800經(jīng)線 C. 東半球 D. 1800經(jīng)線以西
12．東經(jīng)1210比東經(jīng)1200的地方：
A. 區(qū)時(shí)早 B. 地方時(shí)早 C. 一定先看到日出 D. 地方時(shí)晚
13．下列天體系統(tǒng)中不包括地球
A.太陽系 B.銀河系 C.河外星系 D.總星系
14.與太陽活動密切相關(guān)的是
A. 酸雨的形成 B. 臭氧層空洞
C.電離層的突然擾動 D. 揚(yáng)塵、沙暴天氣的出現(xiàn)
15.維持地表溫度，促進(jìn)地球上大氣、水、生物活動和變化的主要?jiǎng)恿κ?br/> A．重力勢能 B．生物能 C．太陽輻射能 D．風(fēng)能
16.下列位置中那個(gè)自轉(zhuǎn)線速度更大（不考慮地形）：
A.哈爾濱 B.北京 C.廣州 D.南極長城站
17.有關(guān)晨昏圈所在平面的敘述，錯(cuò)誤的是
A.夏至日晨昏圈與太陽光線不相垂直 B.晨昏圈所在平面通過地球的球心
C.太陽直射北回歸線時(shí)，該面與南極圈相切 D.太陽直射赤道，該面與某經(jīng)線圈重合
18.“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。”這句話描述的日行八萬里在下列哪個(gè)地方可以實(shí)現(xiàn)：
A.北回歸線 B. 南回歸線 C.赤道附近 D.兩極
19.在赤道上，你看日出第一縷陽光應(yīng)在
A. 6點(diǎn) B. 6點(diǎn)30分 C. 5點(diǎn) D. 18點(diǎn)
20.下圖中表示夏至日的是：
21.下列節(jié)日中，北京白晝最長的是
A.勞動節(jié) B.建軍節(jié) C.教師節(jié) D.國慶節(jié)
22.下列緯度既無陽光直射，又無極晝、極夜的是
A. 200N B. 300S C. 680N D. 700S
23. 圖中包括的天體系統(tǒng)有
A．一級 B．二級
C．三級 D．四級

24.我國北回歸線以北的地區(qū)，白晝時(shí)間比黑夜長，且白晝一天比一天短的日期是
A.春分日--夏至日 B.夏至日--秋分日 C.秋分日--冬至日 D.冬至日--春分日
25.我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的一天是指：
A.地球自轉(zhuǎn)的真正周期 B.地球公轉(zhuǎn)的周期 C.一個(gè)太陽日 D.23時(shí)56分4秒
26.天安門廣場上五星紅旗與旭日同升，一年中升旗最早的日期是
A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日
27. 當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)（　）　　A．地球公轉(zhuǎn)速度加快 　　　　　B．北半球正值冬季　　C．南極附近地區(qū)出現(xiàn)極夜　　　 D．太陽直射赤道
28.我國國慶節(jié)，太陽直射點(diǎn)的位置及其移動的方向正確的是：
A.在北半球，并向北移動 B.在南半球，并向南移動
C.在北半球，并向南移動 D.在南半球，并向北移動
29. 下列地理現(xiàn)象中，由于地球自轉(zhuǎn)而造成的現(xiàn)象是（　）　　A. 晝夜的交替 　　　　　B. 晝夜長短的變化 　　C. 春夏秋冬的更替 　　　D. 正午太陽高度的變化
30.我國二十四節(jié)氣中，作為春季和冬季起點(diǎn)的節(jié)氣是：
A.芒種、立冬 B.春分、冬至 C.谷雨、冬至 D.立春、立冬
二.綜合題（共40分）
1．目前確認(rèn)太陽系中共有八大行星A至H，讀太陽系模式圖(S代表太陽)：（20分）
（1）填寫行星名稱：
A ，B ，
C ，D ，
E ，F(xiàn) ，
G ，H 。
（2）用字母填寫下列空格：
類地行星有 ； 巨行星有 。

2.讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，回答：(20分)
（1）圖中四點(diǎn)所示節(jié)氣：
A
B
C
D
圖中四點(diǎn)所示日期：
A 前后
B 前后
C 前后
D 前后
（2）在圖中畫出地球自轉(zhuǎn)的方向。（畫在地球A位置上）
（3）在圖中畫出地球公轉(zhuǎn)的方向。（畫在軌道上）

北京市五中2012-2013學(xué)年高一10月月考政治試題
一、在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請把答案填在答案紙欄內(nèi)的相應(yīng)位置上。本大題共18小題，每小題3分，共54分。
1．2008年5月12日，四川汶川地區(qū)遭遇了8.0級強(qiáng)烈地震，人民生命財(cái)產(chǎn)遭受了重大損失。災(zāi)情發(fā)生后，“一切為了災(zāi)區(qū)，全力支援災(zāi)區(qū)”，全國上下積極開展救災(zāi)援助工作，大批救災(zāi)物資源源不斷運(yùn)往災(zāi)區(qū)。這里用于救災(zāi)的物資
A．是商品，因?yàn)樗莿趧赢a(chǎn)品 B．不是商品，因?yàn)樗皇莿趧赢a(chǎn)品
C．是商品，因?yàn)樗枪﹦e人消費(fèi)的 D．不是商品，因?yàn)樗皇怯糜诮粨Q的
2. 上圖表明貨幣在執(zhí)行 職能，這樣的商品交換叫做商品流通。
A.價(jià)值尺度??? ???B.流通手段 C.儲藏手段 D.支付手段
3．上圖表明貨幣在執(zhí)行＿＿＿＿職能。
A．價(jià)值尺度　　　　　　B．流通手段　　　C．貯藏手段　　D．支付手段
4．貨幣在執(zhí)行這一職能時(shí)需要
A．現(xiàn)實(shí)的貨幣　　　　　B．觀念的貨幣　　C．金屬貨幣　　D．紙幣
5．我國消費(fèi)品市場上肉類價(jià)格出現(xiàn)較大幅度上漲，引起社會各方面廣泛關(guān)注。在下列各項(xiàng)中，平抑肉類市場價(jià)格的合理做法是
A.增加貨幣發(fā)行量　　　　　 B.鼓勵(lì)發(fā)展畜牧業(yè)，增加市場供給
C.肉類食品定量供給 D.政府明令禁止肉類食品價(jià)格上漲　
6． 京滬列車票價(jià)比較
硬座票價(jià)
硬臥下鋪票價(jià)
用時(shí)
K字頭（普快）
131元
279元
22小時(shí)
T字頭（特快）
179元
327元
13小時(shí)
D字頭（動車）
327元
730元
10小時(shí)
2010年夏天在選擇乘坐哪類火車前往上海參觀“世博會”，張先生和李先生的意見出現(xiàn)了不一致。張先生說：我想乘坐動車的臥鋪，雖然價(jià)格高一些，但舒適，速度快，用時(shí)少。李先生說，我想乘坐普快的硬座，雖然它的速度沒有動車快，但價(jià)格低。由此可見
A．商品價(jià)格的高低受供求關(guān)系影響
B．商品價(jià)格的高低反映商品質(zhì)量的優(yōu)劣
C．人們選擇商品關(guān)注的是商品的有用性
D．人們選擇商品關(guān)注的是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一
人民幣外匯牌價(jià) （人民幣/100美元）
時(shí)間
美元
人民幣
2008年4月18日
100元
698.36元
2007年8月24日
100元
756. 91元
7．上表情況說明
A.外匯匯率降低，外幣幣值下降，人民幣幣值上升
B.外匯匯率升高，外幣幣值上升，人民幣幣值下降
C.外匯匯率升高，外幣幣值下降，人民幣幣值上升
D.外匯匯率降低，外幣幣值上升，人民幣幣值下降
8．　　　　　
2004年4月9日人民幣外匯牌價(jià)（人民幣元/100外幣）
外幣
現(xiàn)鈔買入價(jià)
美元
821.4800
日元
7.6987
　　如果某一天美元的現(xiàn)鈔買入價(jià)為842.5200，日元現(xiàn)鈔買入價(jià)為7.6250，那么，同4月9日相比，美元和日元的匯率是
　 A．升高　　升高　　　　　　　　B．降低　　降低
C．升高　　降低　　　　　　　　D．降低　　升高
9．上圖表明價(jià)格變動
①能夠引起商品需求量的變動 ②對生活必需品的需求影響較小
③能夠調(diào)節(jié)商品價(jià)值量的變化 ④對高檔耐用品的需求影響較大
A.①② B.①③ C.②③④ D.①②④
商場里陳列的商品往往這樣排列：照相機(jī)旁排列著記憶卡或電池、剃須刀架旁擺放剃須泡沫、羽毛球拍旁放置羽毛球等。回答10、11題。
10．上述陳列的每組商品是
A.互補(bǔ)商品 B.價(jià)值量相同的商品
C.替代商品 D.價(jià)格檔次相同的商品
11．在上述商品中，當(dāng)照相機(jī)、剃須刀、羽毛球拍等商品價(jià)格上漲時(shí)，一般情況下，會引起記憶卡或電池、剃須泡沫、羽毛球
A．需求量增加　　　　　　　　 B．需求量減少
C．供給量增加　　　　　　　　 D．價(jià)格上漲
12．氣候、時(shí)間、地域、宗教信仰、習(xí)俗等因素的變化，都會引起商品價(jià)格的變動。它們對商品價(jià)格的影響，是通過改變 實(shí)現(xiàn)的
A．商品的價(jià)值　　　　　　　　　　　B．商品的使用價(jià)值
C．商品的供求關(guān)系　　　　　　　　　D．社會的消費(fèi)結(jié)構(gòu)
13．在同一時(shí)空條件下，生產(chǎn)同樣的商品，不同的生產(chǎn)者有的賺錢，有的賠錢，其根本原因在于（ ）
A．生產(chǎn)技術(shù)條件不同 B．所耗費(fèi)的個(gè)別勞動時(shí)間不同
C．出售產(chǎn)品的價(jià)格不同 D．所耗費(fèi)的社會必要?jiǎng)趧訒r(shí)間不同
14．假設(shè)某國2009年甲產(chǎn)品的總產(chǎn)量是100萬件，每件產(chǎn)品價(jià)值用貨幣表示為10元，2010年生產(chǎn)甲產(chǎn)品的社會勞動生產(chǎn)率提高一倍，在其他條件不變的情況下，甲產(chǎn)品2010年的價(jià)格是
A．5元 B．10元 C．20元 D．8元
15.我國某企業(yè)在國際市場上，按每件12美元的價(jià)格售出10萬件M商品，該企業(yè)生產(chǎn)M商品的成本為每件人民幣16元。假設(shè)結(jié)算當(dāng)日的匯率是1美元兌換人民幣6.3元，不考慮其他因素，該企業(yè)可以獲得的利潤為人民幣
A.120萬元 B.160萬元 C.756萬元 D.596萬元
16.據(jù)報(bào)道，我國每年查收假人民幣達(dá)6億元之多。對于偽造人民幣的行為一定要嚴(yán)厲打擊，這是因?yàn)?br/>①假幣有價(jià)值，但沒有使用價(jià)值
②假幣數(shù)量過多會造成通貨膨脹
③假幣嚴(yán)重破壞金融秩序
④假幣流通嚴(yán)重?fù)p害人民群眾的利益
A．①② B.①③ C.②③ D.③④
17.價(jià)格的變動對生產(chǎn)的影響，集中表現(xiàn)為促進(jìn)商品生產(chǎn)者
①調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模 ②提高勞動生產(chǎn)率
③生產(chǎn)適銷對路的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品 ④減少現(xiàn)金使用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18.2011年11月王某到北京出差時(shí)，在王府井百貨大樓看中了一套西裝，當(dāng)即決定購買。在付款時(shí)，他并沒有支付現(xiàn)金，而是使用了
A.轉(zhuǎn)賬支票 B.現(xiàn)金支票 C.信用卡 D.債券
二、簡答題　 要求在橫線上作答，緊扣題意，簡明扼要（28分）
19. 貨幣不是從來就有的，是 發(fā)展一定階段的產(chǎn)物，貨幣是從商品中分離出來的
充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。其本質(zhì)是 。
20. 紙幣發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度，如果紙幣發(fā)行量超過這個(gè)限度，就會引發(fā) ，物價(jià) ， 貶值；如果紙幣發(fā)行量小于這個(gè)限度，就會引發(fā) ，使商品銷售困難，阻礙 。
21.人們在經(jīng)濟(jì)收支往來結(jié)算時(shí)，常有兩種結(jié)算方式，一是 ，二是 。經(jīng)常使用的信用工具是 、 。支票分為 和 兩種。
三、問答題 根據(jù)題目要求作答。（18分）
22．在市場經(jīng)濟(jì)條件下，存在這樣一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象：
　　　　　　　　　　　　獲利增加 　　　　生產(chǎn)擴(kuò)大　 　供過于求
　　　　A　　　　　　　　　　　　　
　　　供不應(yīng)求　　　　生產(chǎn)縮小　　　　B　　　　　　　　　價(jià)格下跌　　　
（1）請?jiān)谏蠄D方框內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
（2）價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容是什么？
（3）價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式是什么？
北京五中2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期階段檢測
高一政治答案
北京市五中2012-2013學(xué)年高一10月月考數(shù)學(xué)試題
2012．10.8
一、選擇題
1.集合， ，則 （? ?）
A． B. C. D.
2.函數(shù)的定義域?yàn)? （? ?）A． B. C. D.
3. 二次函數(shù)中，若，則其圖象與軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)是 （? ?）
A．1個(gè)????B.2個(gè)????C.沒有交點(diǎn)????D.無法確定
4.集合，，下列不表示從到的函數(shù)的是 （? ?）
A． B.
C. D.
5. 已知，若，則的值為 （? ?）
A．-1 B. 1 C. -3 D. 3
6. 給出以下四個(gè)命題：p：若，則；q：若，則；r：若，則；s：若，則則 （? ?）
A．p的逆命題為真 B. q的否命題為真
C. r的否命題為假 D. s的逆命題為真
7. 已知，，且是的必要不充分條件，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 （? ?）
A． B. C. D.
8.若，則，就稱是伙伴關(guān)系的集合，集合的所有非空子集中具有伙伴關(guān)系的集合的個(gè)數(shù)為 （? ?）
A．15 B.16 C. 7 D. 32
二、填空題
9.命題“”的否定是________________________________.
10. 設(shè)全集，若，，，則=____________________，=_________________________.
11. 設(shè)集合,,則“”是“A∩B≠”的 .
12.已知函數(shù)，分別由下表給出：
x
1
2
3
f(x)
1
3
1
x
1
2
3
g(x)
3
2
1

則的值為____________，滿足的x的值為_______________.
13.若二次不等式ax2+bx+c > 0的解集是{x| < x <},那么不等式2cx2-2bx-a < 0的解集是_____________________.
14.已知集合，對它的非空子集，將中每個(gè)元素，都乘以再求和。如，可求得和為，則對的所有非空子集，這些和的總和是___________________________.
三、解答題
17.解關(guān)于的不等式：
北京五中高一數(shù)學(xué)月考試題答題紙
16.設(shè)p: 若不等式對于一切成立;q:曲線與x軸正半軸交于不同的兩點(diǎn),如果p且q為假命題，p或q為真命題,求a的取值范圍.
17.解關(guān)于的不等式：
解:當(dāng)時(shí)，；
當(dāng)時(shí)，；
當(dāng)時(shí)，；
當(dāng)時(shí)，；
北京市五中2012-2013學(xué)年高一10月月考物理試題
一、選擇題，共13小題，每小題4分，共計(jì)52分。（每小題至少有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，漏選得2分，錯(cuò)選不得分）
1、下面關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是：
A.地球很大，不能看作質(zhì)點(diǎn) B.原子核很小，可以看作質(zhì)點(diǎn)
C.研究地球公轉(zhuǎn)時(shí)可把地球看作質(zhì)點(diǎn) D.研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)可把地球看作質(zhì)點(diǎn)
2、一小球從4m高處落下，被地面彈回，在1m高處被接住，則小球的路程和位移大小分別為：
A、5m，3m B、4m，1m C、4m，3m D、 5m，5m
3、關(guān)于加速度與速度的關(guān)系,下列說法中正確的是：
A.加速度越大,物體的速度也越大
B.加速度越大,物體的速度的改變量一定越大
C.加速度越大,說明物體的速度改變的越快
D.如果某時(shí)刻物體的加速度為零,物體的速度也一定為零
4、勻變速直線運(yùn)動是：
A.位移隨時(shí)間均勻變化的的直線運(yùn)動 B.速度隨時(shí)間均勻變化的直線運(yùn)動
C.加速度隨時(shí)間均勻變化的直線運(yùn)動 D.加速度的大小和方向均恒定不變的直線運(yùn)動
5、沿直線運(yùn)動的一輛汽車以速度勻速行駛了全程的一半，然后勻減速行駛另一半路程，恰好至停止。則汽車通過全程的平均速度是：
A． B． C． D．
6、在t＝0的時(shí)刻，從地面附近的空中某點(diǎn)釋放一小球，它自由下落，落地后反彈，且每次反彈都能到達(dá)最初的出發(fā)點(diǎn)，取豎直向上為正方向．設(shè)小球與地面的碰撞時(shí)間和小球在空中所受空氣阻力都忽略不計(jì)，則小球的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系可表示為下圖中的：
7、物體由靜止開始沿斜面下滑，做勻加速直線運(yùn)動，3s末開始在水平地面上作勻減速直線運(yùn)動，9s末停止，則物體在斜面上的位移和水平面上的位移大小之比為：
A、 1:1 B、 1:2 C、 1:3 D、 3:1
8、如圖所示，是甲、乙兩物體的圖象，由圖可知：
A．5s末兩物體相遇
B．甲、乙兩物體相向運(yùn)動
C．乙比甲遲1s出發(fā)
D．甲做勻加速運(yùn)動，乙做勻速運(yùn)動
9、用如圖所示的方法可以測出一個(gè)人的反應(yīng)時(shí)間，設(shè)直尺從靜止開始自由下落，到直尺被受測者抓住，直尺下落的距離h，受測者的反應(yīng)時(shí)間為t，則下列結(jié)論正確的是：
A、t與h成正比 B、t與1／h成正比
C、t與成正比 D、t與h2成正比
10、觀察者站在列車第一節(jié)車廂前端一側(cè)，列車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，前兩節(jié)車廂通過他用了5秒，列車全部通過他共用15秒，這列列車一共有幾節(jié)車廂？
A．9 B．12 C．16 D．18
11、汽車從靜止開始先勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)速度達(dá)到8m/s立即勻減速直線運(yùn)動直至停止共經(jīng)歷時(shí)間10s，由此可以求出：
A．汽車加速運(yùn)動的時(shí)間 B．汽車的平均速度
C．汽車減速運(yùn)動的距離 D．汽車運(yùn)動的總距離
12、科技館中有一個(gè)展品，如圖所示，在較暗處有一個(gè)不斷均勻滴水的龍頭，在一種特殊的燈光照射下，可觀察到一個(gè)個(gè)下落的水滴，緩緩調(diào)節(jié)水滴下落的時(shí)間間隔到適當(dāng)?shù)那闆r，可看到一種奇特的現(xiàn)象，水滴似乎不再往下落，而是固定在圖中A、B、C、D四個(gè)位置不動一般，要出現(xiàn)這種現(xiàn)象，照明光源應(yīng)該滿足： (g取10m/s2)
A．普通光源即可
B．間歇發(fā)光，間隙時(shí)間為1.4s
C．間歇發(fā)光，間隙時(shí)間為0.14s
D．間歇發(fā)光，間隙時(shí)間為0.2s
13、如圖所示，以勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2 s將熄滅，此時(shí)汽車距離停車線18m。該車加速時(shí)最大加速度大小為，減速時(shí)最大加速度大小為。此路段允許行駛的最大速度為，下列說法中正確的有：
A．如果立即做勻加速運(yùn)動，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線
B．如果立即做勻加速運(yùn)動，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速
C．如果立即做勻減速運(yùn)動，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線
D．如果距停車線處減速，汽車能停在停車線處
二、填空題，共計(jì)16分，每空2分
14、有三個(gè)運(yùn)動的物體A、B、C，物體A運(yùn)動的x-t圖象如圖甲所示，物體B、C運(yùn)動的v-t圖象如圖乙所示，由圖象可知物體A的速度____m/s；物體C的加速度_____m/s2．
在0-3 s的時(shí)間內(nèi)，物體A運(yùn)動的位移_________m，物體B運(yùn)動的位移_______m．
15、在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50 Hz，記錄小車運(yùn)動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對齊，根據(jù)三個(gè)局部放大圖中的數(shù)據(jù)可以計(jì)算小車通過計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度為v2 =_____ m/s，小車的加速度是a =____ m/s2。
16、一輛汽車從靜止開始以勻加速開出，然后保持勻速運(yùn)動，最后勻減速運(yùn)動，直到停止。下表給出了不同時(shí)刻汽車的速率，那么汽車從開出到停止總共經(jīng)歷的時(shí)間 s,總共通過的路程 m.
時(shí)刻（S）
1.0
2.0
3.0
5.0
7.0
9.5
10.5
速率（m/s）
3
6
9
12
12
9
3
三、論述題，請按正確的書寫規(guī)范答題,應(yīng)畫出必要的草圖,寫出必要的文字說明、有關(guān)的物理公式、方程式及重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。（共32分）
17、（8分）一輛汽車以12m/s的速度勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況而進(jìn)行剎車，剎車過程中的加速度大小為4m/s2，求：（1）剎車后2s內(nèi)汽車的位移；（2）剎車后5s內(nèi)汽車的位移。
18、（8分）屋檐上每隔相同的時(shí)間間隔滴下一滴水，當(dāng)?shù)?滴正欲滴下時(shí)，第1滴已剛好到達(dá)地面，而第3滴與第2滴分別位于高為1 m的窗戶的上、下沿（不計(jì)水滴大小），如圖所示（g取10 m/s2），問：
（1）滴水的時(shí)間間隔是多少？（2）此屋檐離地面多高？
19、（8分）一列火車的制動性能經(jīng)測定：當(dāng)它以速度20m/s在水平直軌道上行駛時(shí)，制動后需40s才能停下，認(rèn)為火車做勻減速直線運(yùn)動。現(xiàn)這列火車正以20m/s的速度在水平直軌道上行駛，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方180m處有一貨車正以6m/s的速度在同一軌道上同向行駛，于是立即制動。問兩車是否會發(fā)生撞車事故?
21、（8分）甲、乙兩同學(xué)在直跑道上練習(xí)接力，他們在奔跑時(shí)有相同的恒定的加速度和最大速度。乙從靜止開始全力奔跑，需跑出25m才能達(dá)到最大速度，這一過程可看做勻加速運(yùn)動。現(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來，乙在接力區(qū)內(nèi)從靜止全力奔出準(zhǔn)備接棒。若要求乙接棒時(shí)的速度達(dá)到最大速度的。求：
(1)乙在接力區(qū)內(nèi)奔跑的距離，(2)乙開始起跑時(shí)與甲的距離。
北京五中2012年10月高一物理月考（直線運(yùn)動）答案
三、分析計(jì)算題，共4小題，每題8分，共計(jì)32分（請寫出必要的文字說明和演算步驟，沒有步驟直接給出答案的不得分）
17、（8分）
(1)16m (2)18m
18、（8分）
(1)0.2s (2)3.2m
19、（8分）
會發(fā)生碰撞
20、（8分）
（1）16m （2）24m
北京市五中2012-2013學(xué)年高一10月月考英語試題
第一卷 客觀題部分
I. 聽力理解 （1*20）
第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，共7.5分）
聽下面5段對話或獨(dú)白。每段對話或獨(dú)白后有一道小題，從每題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段對話或獨(dú)白后，你將有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話或獨(dú)白你將聽一遍。
1. What do we know about Jane?
A. She went to the movies this afternoon.
B. She left New York this afternoon.
C. She lost her job in Los Angeles.
2. What does the woman do probably?
A. A nurse. B. A waitress. C. A shop assistant.
3. When does the conversation take place?
A. Before a meal. B. During a meal. C. After a meal.
4. How did the woman know that the wallet was the man’s?
A. She found the man’s photo in it.
B. She found the man’s address in it.
C. She found the man’s passport in it.
5. Where are the speakers probably?
A. At an airport. B. At a railway station. C. At a bookstore.
第二節(jié)（共10小題，每小題1.5分，共15分）
聽下面4段對話或獨(dú)白，每段對話或獨(dú)白后有幾道小題，從每題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段對話或獨(dú)白前，你將有5秒鐘的時(shí)間閱讀每小題。聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對話或獨(dú)白你將聽兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. What day is it today?
A. Tuesday. B. Wednesday C. Thursday.
7. How long is the clinic open on weekdays?
A. For 9 hours. B. For 10 hours. C. For 11 hours.
聽第7段材料，回答第8至9題。
8. What does the woman care most about the lipstick?
A. Its brand. B. Its price. C. Its color.
9. When will the woman be a teacher?
A. Next month. B. Next term. C. Next year.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. Why does the woman blame the man?
A. He can’t operate the machine.
B. He works a little slow.
C. He designs machines for right handers.
聽第9段材料，回答第13至15題。
13. Where is the speaker right now?
A. At the top of Mount Raven.
B. On a ski slope.
C. In a newsroom.
14. What is the slowest temperature tomorrow?
A. Zero degree. B. Minus 12 degrees. C. Minus 20 degrees.
15. What does the speaker suggest that skiers should do?
A. Stay indoors. B. Dress warmly. C. Watch skiing.
II．單項(xiàng)選擇（1*15）
16. The shoes are _____ than I expected.
A. far expensive B. far too expensive
C. far much expensive D. far more expensive
17. As soon as the children _____ themselves in their seats in the theatre, the curtain went up.
A. sat B. settled C. took D. put
18. I don’t think she is a nice woman; I am _____ her empty talk.
A. grateful for B. tired of C. crazy about D. concerned about
19. —Who called just now, Sam?
—It’s Terry. She asked _____.
A. that Alice was in B. if was Alice in
C. if Alice was in D. whether was Alice in
20. Have you _____ your things, Bob? The train is leaving at 2:30 this afternoon, so we don’t have too much time.
A. added up B. hidden away C. set down D. packed up
21. —What’s the matter with you, Sandy?
—I’m _____ a bad cold. I think I am dying.
A. recovering from B. suffering from
C. catching up with D. getting into
22.?Excuse?me,?but?can?you?tell?me?___________?A.?where?can?I?get?to?the?library? B.?where?I?can?get?to?the?libraryC.?how?can?I?get?to?the?library? D.?how?I?can?get?to?the?library
23.?John?asked?me?_______?to?visit?his?uncle’s?farm?with?him.A.?how?would?I?like??? B.?if?or?not?would?I?likeC.?whether?I?would?like? D.?which?I?would?like
24. They had a pleasant chat __________ a cup of tea.
A. for B. with C. during D. over
25. We made five different plans for the holidays but ________ we had a summer camp again.
A. by the end B. in the end C. at the end D. to the end
26. The old man is very mean. _________ he takes much, he won’t give.
A. Even so B. Even if C. Since D. but
27. The visitors ________ not to touch the exhibits.
A. will request B. request C. are requesting D. are requested
28. As I know, there is ________ car in this neighborhood.
A. no such B. no a C. not such D. no such a
29. ---- Oh, it’s you! I ______ you.
---- I’ve just had my hair cut, and I’m wearing new glasses.
A. didn’t recognize B. hadn’t recognized
C. haven’t recognized D. don’t recognize
30. It is so nice to hear from her. _____________, we last met more than thirty years ago.
A. What’s more B. That is to say
C. In other words D. believe it or not
III．完形填空 （1*20）
The changing point in my life came when I was in London. I had to 31 the weekend in the city centre for an event. It was a(n) 32 apartment and I only had enough money for it.
One day walking to my living area, I was 33 by a young woman. She promised she wasn’t a beggar and 34 she just had no food for her baby.
I just 35 her as a beggar. In my pocket I had one pound eighty pence in change and a twenty-pound note. This was 36 I had for the rest of the weekend. I gave her the change and 37 on. Then I heard her saying something and I turned 38 . “Sorry, but this isn’t going to buy much baby food, is it?”
For a second her words really made me 39 . After all, her baby wasn’t my 40 . Part of my mind screamed that she was just trying to take me for a 41 .
But what if she wasn’t?
There and then I had to 42 what kind of person I was going to be. Would I keep myself from being taken advantage of – and 43 miss the chance of helping a person in 44 ? Or would I 45 people to take advantage of me nine times out of ten to make sure I 46 the tenth time?
I 47 that if I lived with a(n) 48 heart the people who took advantage of me would not be wining over me. They would be losing because of the life they 49 to live.
“Please tell the 50 ,”I said to the woman and gave her the twenty pounds.
I’ve been living by that decision twenty years now - and never regretted it once.
31.A. stay B. enjoy C. worry D. prepare
32.A. normal B. expensive C. cheap D. strange
33.A. moved B. saved C. persuaded D. approached
34.A.pretended B. stressed C. proved D. cheated
35.A. called B. pleased C. considered D. refused
36.A. enough B. little C. part D. all
37.A. got B. walked C. talked D. took
38.A. back B. down C. up D. away
39.A.pleased B. curious C. excited D. angry
40.A. mistake B .responsibility C. achievement D. result
41.A. helper B .fool C. stranger D. patient
42.A. decide B .discuss C. check D. remind
43.A. peacefully B. slowly C. possibly D. specially
44.A.kindness B. order C. failure D. need
45.A.lead B. stop C. allow D. find
46.A.missed B. helped C. worried D. doubted
47.A.forgot B. regretted C. wondered D. realized
48.A.open B. exciting C. empty D. cold
49.A.happened B. failed C. chose D. wanted
50.A.belief B. reason C. truth D. principle
IV． 閱讀理解（2*24）
A
Do you know about a series of books that say they are for dummies? These American self-help books have been translated into more than thirty-nine languages including Chinese, Arabic, Russian, French, German, Greek and Spanish.
“Dummy” is a word for a stupid person. The dummy books are not really for stupid people. They are designed to show people how to do something they may never have tried before, like painting a house or learning a language. The books all say in a funny way that they are for dummies, such as World History for Dummies, Rabbits for Dummies, Chinese Cooking for Dummies, and Wedding Planning for Dummies. The first such book，DOS for Dummies, was published in 1991.It helped people learn how to use the DOS operating system for computers. Since then, more than one hundred and fifty million dummy books have been sold.
The dummies.com website explains the idea behind the books. It says that they show that people can be taught to do anything. First they can make fun of ideas that are difficult to understand. Then they show how the information can be interesting and easy. he publishers say that the books do not provide more information than necessary. They give readers just enough information to do what they want. They say that the dummy books give the best and easiest way to do something. And the books use simple and easy language.
There are more than one thousand different dummy books. A report in New York Times says that the top-selling dummy books are those that explain technology and personal finance.
The publishers say that the best-selling dummy books are those providing information many people need—like information about diseases，education and cooking. People interested in opera，car repair and wine can also find dummy books to help them. And there are even more dummy books to come. The publishers say that they publish about two hundred new dummy books every year.
51．Which of the following can be the best title of the passage?
A．Books for Dummies B．The Easiest，the Best
C．Books for Stupid People D．New Ideas Behind the Books
52．According to the dummies.com website，people can____with the help of dummy books.
A．do some personal things　 　 B．learn any foreign language
C．become expert in cooking D．do anything they want
53．The dummy books have been popular because________.
A．they provide just what is needed and are easy to understand
B．they provide abundant information on the concerning subject
C．people can learn to do anything with just one copy
D．people can save lots of money through self-teaching
54．According to New York Times，we know that books on______sell best.
A．diseases and education B．opera and car repairing
C．technology and personal finance D．cooking and world history
B
Young children also use computers in school. Smoke tree Elementary School in Lake Havasu, Arizona has given us a good example. The school also has a website. It tells about the school and the teachers and has an area for young children. These young children use computers in school to learn numbers and letters. They also learn how to use the computer they will need later in their education.
55．From the passage we know________.
A. how to use computers to connect to the Internet
B. students in Virginia Tech can use computers to send electronic copies of their homework
C. how to connect students and teachers by computers
D. how the teachers use computers to give their lessons
56．What is NOT mentioned in the passage?
A. Every student in Virginia has access to the Internet.
B. All students at Virginia Tech have been required to have a computer.
C. Students at Virginia Tech can search for books in their school library in their own room.
D. If you want to learn about Fremont Union High School, you can read information in its website.
57．Which of the following statements is NOT right according to the passage?
A．It is required that all students at Virginia Tech have a computer of their own.
B．Pupils in Smoketree Elementary School use computers to learn arithmetic.
C．Every pupil in Smoke tree Elementary School knows how to send electronic mail.
D．Many high schools have their own areas on the World Wide Web.
58．Which is the best title of the passage?
A．Every student should have a computer
B．Computer is used by university students
C．Every school has been connected to the Internet
D．Computer use in American schools
C
Do you love holidays, but hate the increase in weight that follows？You_are_not_alone. Holidays are time for splendid meals and celebrating, especially with the traditional cultural foods.
With proper planning, though, it is possible to keep normal weight during the holidays. The idea is to enjoy the holidays and think about moderation(節(jié)制)．Whether it is celebrating at the office party or sitting down for the traditional family dinner, regard eating as a time for tasting a variety of foods. Here are some tips to carry you through the round of celebrations and your social calendar without feeling having done wrong.
Set some goals that you can reach. Unless you have special needs to go on a diet, there are no forbidden foods. Don’t turn down the foods you enjoy, but be sensible.
Before you leave home, have a small, low-fat meal or a snack. This can help you to avoid eating or drinking much. Use a small luncheon-size plate and avoid the large ones that may encourage you to “l(fā)oad up”．You should be most comfortable eating an amount of food about the size of your fist. Once you have had your “tasting” serving，move away from the dining room. Doing so will make it easy to stop yourself eating constantly at the sight of food.
Eat slowly and fill up beforehand with clear soup and raw fruit or vegetables and fruit in a yogurt dressing rather than cream and cheese sauces. You can also drink a large glass of water before you eat to help you feel full.
If you have a sweet tooth，try mints，hard candies，and fruit. These don’t have the fat content of creamy desserts and chocolate.
Avoid high-fat foods. Dishes that look oily or creamy may have a generous amount of fat. Choose lean meats. Fill your plate with salad and green vegetables.
Don’t let exercise take a break during the holidays. A 20-minute walk after a meal can help burn off extra calories.
59．The underlined sentence “You are not alone.” here means that________.
A．you are firmly supported by a lot of people
B．many people are with you and you’ll never be alone
C．the situation mentioned above is common among many people
D．many people enjoy holidays and seldom hate putting on
weight
60．What does the writer actually tell you when he says “Don’t turn down the foods you enjoy，but be sensible.”？
A．You can enjoy your favorite foods but don’t eat too much.
B．You must pour down the foods you enjoy，for it is reasonable.
C．You shouldn’t refuse anything you like and eat it as much as possible.
D．You ought to accept what you enjoy and refuse what you don’t.
61．Which of the following may be a great favorite of a person who has a sweet tooth?
A. Clear soup and raw fruit. B. Salad and green vegetables.
C．Mints，hard candies and fruit. D．Creamy desserts and chocolate.
62．The writer mainly wants to tell you________ during the holidays.
A．how to follow a healthy diet
B．how to control your portions(食量)
C．how to maintain your normal weight
D．how to maintain physical activity
V. 閱讀七選五(2*10)
A. That’s easy.
B. Enjoy your own club!
C. Invite a designer to join you.
D. What are you interest in?
E. Some vacation is just around the corner.
F. Then you need to pick a name for your club.
G. Use a bright thick pen to make a special design.
第二卷 主觀題部分
I. 聽力填空
第三節(jié)（共5小題：每小題1.5分，共7.5分）
聽下面的一段對話，完成第16至20五道小題，每小題近填寫一個(gè)詞，聽對話前，你將有20秒鐘的時(shí)間閱讀試題，聽完后你將有60秒鐘的作答時(shí)間，這段對話你將聽兩遍。
Sub-health
Concept
It is also called the third state or 1 state;
It is explained as a state between health and disease
Sub-healthy
Middle-aged or elderly people;
People who work in 2 positions as well as students during final exams
Descriptions
Experiencing lack of energy and shortness of breath;
Having the state of 3 , slow reactions and tension;
Having sleeplessness and poor memory
Prevention
To form good 4 habits, balance career and home life;
To exercise regularly, especially in the open air;
To have a balanced diet: less salt and sugar, more 5__ vegetables, fruits and fish
II． 單詞拼寫
1. The new company is run almost ______ (完全地) by a graduate who’s just come out of campus.
2. The driver i_____ the traffic lights and nearly caused a traffic accident.
3. It u______ him that nobody had told him about it.
4. He has a large ______ (詞匯量) in English after he has studied it for five years.
5. He didn’t know the ______ (身份) of the person who had been his neighbor for one year.
III． 完成句子
就英語而言，他是我們班最好的。
____ ___ ___ ______ ___ ____________, he is first in our class.
2. 當(dāng)我們合計(jì)賬單的時(shí)候，我們才意識到已經(jīng)花了這么多錢。
When we _______ ____ the bills we realized we had spent too much.
3. 在老師的幫助下，他的法語進(jìn)展良好。
With his teacher’s help, he is ________ _____ ____ _____ __ ______.
4. 與他爭論是沒用的，因?yàn)樗怀姓J(rèn)他所說的話。
__ __ ___ ___ arguing with him for he didn’t admit what he had said.
5. 我們應(yīng)該充分利用閑暇時(shí)間來提高自己。
We should _____ _____ ____ __ our spare time to improve ourselves.
6. 薪酬在在我決定接受這份工作時(shí)起了重要的作用。
The pay _____ __ _______ ___ ___my decision to take the job.
7. 你的理論應(yīng)該給予事實(shí)。
Your theory should be ________ ______ the fact.
8. 現(xiàn)在，中國學(xué)英語的人數(shù)在飛快增加。
Today ____ _______ ___ people learning English in China is increasing rapidly.
北京市五中2012-2013學(xué)年高一10月月考語文試題
第一部分（51分）
一、本大題共7小題，每小題3分，共21分。
1．下面各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是
A. 淬火（cuì） 須臾（yú） 夜縋而出（zhuì） 卷帙浩繁（yì）
B. 拜謁（yè） 繳納（jiǎo） 剛愎自用（fù） 扼腕嘆息（è）
C. 骨髓（suǐ） 犒勞（kào） 目眥盡裂（zì） 毋庸置疑（wú）
D. 箕踞（jū） 瞋目（chēn） 厲兵秣馬（mò） 人為刀俎（zǔ）
2．下面各組詞語的字形全都正確的一組是
A. 驚愕 疲弊 功虧一簣 才疏學(xué)淺
B. 戮力 凌厲 相濡以沫 驚皇失措
C. 契約 另售 攝人心魄 墨守成規(guī)
D. 宮闕 袒護(hù) 山清水秀 微言大義
3．填入下面語段的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
先生 ，在筆寫的講稿之外，隨時(shí)引證許多作品，大部分他都能背誦得出。有時(shí)候，他背誦到 處，忽然記不起下文，他便用手指敲打他的禿頭，敲幾下之后，記憶力便又 ，成本大套地背誦下去了。
A. 博古通今 酣暢 恢復(fù) B. 博聞強(qiáng)記 酣暢 暢通
C. 博古通今 流暢 暢通 D. 博聞強(qiáng)記 流暢 恢復(fù)
4．下面句中加點(diǎn)的成語，使用不正確的一句是
A. 自古以來，釣魚島及其附屬島嶼就是中國的領(lǐng)土，中國政府將一如既往，堅(jiān)決捍衛(wèi)本國主權(quán)和領(lǐng)土完整，絕不妥協(xié)。
B. 鴻門宴上，樊噲表面上聲色俱厲，嚴(yán)加指責(zé)，暗中卻把項(xiàng)羽抬舉到了至尊的地位，迎合了項(xiàng)羽驕橫自大的心理，所以能為項(xiàng)羽所賞識，從而緩解了劍拔弩張的緊張氣氛。
C. 愛因斯坦憑借難以理喻的、超凡絕倫的智慧，提出相對論，推動了物理學(xué)的發(fā)展，成為現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人。
D. 二戰(zhàn)期間，德國納粹給世界人民造成了無比深重的災(zāi)難，奧斯維辛集中營的幸存者對法西斯的暴行更是沒齒難忘。
5．下列句子中，沒有語病的一句是
A. 針對當(dāng)今社會上頻發(fā)的拐賣兒童現(xiàn)象，全國婦聯(lián)發(fā)表聲明，呼吁廣大群眾增強(qiáng)反拐意識并積極提供被拐賣兒童的有關(guān)線索。
B. 公共傳播不應(yīng)該過分宣揚(yáng)求名、逐利、炫富、攀比的思想，這是對社會公平機(jī)制和樸素平實(shí)風(fēng)尚的極大沖擊。
C. 近年來，我國加大了新型戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模和速度，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平科學(xué)院所，為新型戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)保障。
D. 圓明園遺址不是一般意義的旅游景點(diǎn)，它是嚴(yán)肅神圣的地方，是人們接受教育和熏陶，瞻仰歷史，感受人類智慧和文明的場所。
6．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A. 先秦歷史著作對后世史學(xué)有著深遠(yuǎn)的影響，其代表是國別體史書《左傳》、紀(jì)傳體史書《國語》和編年體史書《戰(zhàn)國策》。
B. 《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，全書由本紀(jì)、表、書、世家、列傳五部分組成，共一百三十篇，記載從黃帝至漢武帝太初年間史事。
C. 《戰(zhàn)國策》又稱《國策》，它既是我國古代的史學(xué)名著，也是一部優(yōu)秀散文集。該書語言流暢，論事透辟，還善于運(yùn)用寓言故事和新奇的比喻來說明抽象的道理，著名的寓言就有“畫蛇添足”“亡羊補(bǔ)牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南轅北轍”等。
D. 莫泊桑是19世紀(jì)中葉法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家，他一生創(chuàng)作了6部長篇小說和近300篇短篇小說，被譽(yù)為“短篇小說巨匠”。
二、文言文閱讀
（一）課內(nèi)文言文（本題共5小題，每小題3分，共15分。）
8．下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是
A.秦王必說見臣 B.旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王
C.今老矣，無能為也已 D.愿大王少假借之
9．下列句中加點(diǎn)詞與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是
A.樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰 B.諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下
C.將軍戰(zhàn)河北 D.今提一匕首入不測之強(qiáng)秦
10．下列句中加點(diǎn)字用法與例句相同的一項(xiàng)是
例句：朝濟(jì)而夕設(shè)版焉
A.乃遂收盛樊於期之首，函封之 B.沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王
C.既東封鄭，又欲肆其西封 D.越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也
11．下列各組選項(xiàng)中句式相同的一組是
A.若亡鄭而有益于君 太子及賓客知其事者
B.若屬皆且為所虜 而燕國見陵之恥除矣
C.沛公安在 君安與項(xiàng)伯有故
D.晉軍函陵 奪項(xiàng)王天下者必沛公也
12．下列句中加點(diǎn)虛詞意義和用法相同的一組是
A.越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也 丹不忍以己之私，而傷長者之意
B.秦王必喜而善見臣 于是荊軻遂就車而去
C.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍 夫晉，何厭之有
D.父母宗族，皆為戮沒 竊為大王不取也
（二）課外文言文（本大題共5小題，每小題3分，共15分）
閱讀下面文言文，完成13—17題。
13．下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．請浮晏子 浮：罰酒
B．是隱君之賜也 隱：隱瞞
C．辭然后飲 辭：推辭
D．若有播亡在于四方者 播：流亡
14．下列各組詞語中加點(diǎn)的詞，意義、用法都相同的一組是
A．群臣之爵莫尊于子 宮婦左右莫不私王
B．君賜之卿位，以尊其身 是隱君之賜也
C．若有離散在于野鄙者 若屬皆且為所虜
D．臣有受厚賜而不顧其國族，則過之 徐而察之，則山下皆石穴罅
15．下列各句括號中是補(bǔ)出的文字，補(bǔ)出后句子意思不符合原文的一項(xiàng)是
A．何故（浮之）也 B．君賜之（以）卿位
C．為（之）行君令也 D．（卿）為我浮桓子也
16．下列句子編為四組，全都能反映晏子“彰君之賜”的一組是
①寵之百萬，以富其家，嬰不敢為富受也，為通君賜
②受厚賜而不顧其國族
③兵革不完，戰(zhàn)車不修
④敝車駑馬以朝主
⑤臣父之黨無不乘車
⑥國之簡士待臣而后舉火
A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．③④⑤
17．下列對原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．晏子穿緇衣、駕駑馬上朝，陳桓子認(rèn)為他“隱君之賜”，請求景公懲罰他。
B．面對陳桓子的指責(zé)，晏子從容不迫，援古證今，有理有節(jié)地闡明為臣之道。
C．晏子認(rèn)為，彰君之賜不在于自己麗服華車，而在于將國君的恩賜傳播于天下。
D．陳桓子本想搬弄是非陷害晏子，借機(jī)奪其爵位，其結(jié)果是弄巧成拙，自取其辱。
第二部分（49分）
三、共16分
18.用斜線（/）給下面短文劃線的部分?jǐn)嗑洹＃?分）
曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還， 顧反，為女殺彘 。”妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰特與嬰兒戲耳曾子曰嬰兒非與戲也嬰兒非有知也待父母而學(xué)者也聽父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也遂烹彘也。
（《韓非子》）
19. 默寫（每空1分，共10分）
①________________，________ ____，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉。（《燭之武退秦師》）
②既東封鄭，又欲肆其西封， ， ？（《燭之武退秦師》）
③高漸離擊筑， ，為變徵之聲， 。（《荊軻刺秦王》）
④又前而為歌曰：“____________ __，_______________！” （《荊軻刺秦王》）
⑤________________，夜泊秦淮近酒家。 ，隔江猶唱后庭花。（《泊秦淮》）
四、本大題共3小題，每小題3分，共9分
閱讀下面的文字，完成20—22題。
人生的四種境界
張世英
按照人的自我發(fā)展歷程、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和精神自由的高低程度，人生境界可分為四個(gè)層次，即欲求境界、求知境界、道德境界和審美境界。
最低境界為“欲求境界”。人生之初，在這種境界中只知道滿足個(gè)人生存所必需的最低欲望，故以“欲求”稱之。當(dāng)人有了自我意識以后，生活于越來越高級的境界時(shí)，此種最低境界仍潛存于人生之中。現(xiàn)實(shí)中，也許沒有一個(gè)成人的精神境界會低級到唯有“食色”的欲求境界，而絲毫沒有一點(diǎn)高級境界。以欲求境界占人生主導(dǎo)地位的人是境界低下而“趣味低級”的人。
第二種境界為“求知境界”。在這一境界，自我作為主體，有了進(jìn)一步作為認(rèn)知客體之物的規(guī)律和秩序的要求。有了知識，掌握了規(guī)律，人的精神自由程度、人生的意義和價(jià)值就大大提升了一步。所以，求知境界不僅從心理學(xué)和自我發(fā)展的時(shí)間進(jìn)程來看在欲求境界之后，而且從哲學(xué)與人生價(jià)值、自由之實(shí)現(xiàn)的角度來看，也顯然比欲求境界高一個(gè)層次。
第三種境界為“道德境界”。他和求知境界的出現(xiàn)幾乎是同時(shí)發(fā) 生，也許稍后。就此而言，把道德境界列在求知境界之后，只具有相對的意義。但從現(xiàn)實(shí)人生意義與價(jià)值的角度和實(shí)現(xiàn)精神自由的角度而言，則道德境界之高于求知境界，是不待言的。發(fā)展到這一水平的“自我”具有了責(zé)任感和義務(wù)感，這也意味著他有了自我選擇、自我決定的能力，把自己看做是命運(yùn)的主人，而不是聽?wèi){命運(yùn)擺布的小卒。但個(gè)人的道德意識也有一個(gè)由淺入深的發(fā)展過程；當(dāng)獨(dú)立的個(gè)體性自我尚未從所屬群體的“我們”中顯現(xiàn)出來之時(shí)，其道德意識從“我們”出發(fā)，推及 “我們”之外的他人。
人生的最高精神境界是“審美境界”。這是因?yàn)榇藭r(shí)審美意識超越了求知境界的認(rèn)識關(guān)系，它把對象融入自我之中，而達(dá)到情景交融的意境；審美意識也超越了求知境界和道德境界中的實(shí)踐關(guān)系。這樣，審美境界即超越了認(rèn)識的限制，也超越了功用、欲念和外在目前以及“應(yīng)該”的限制，而成為超然予現(xiàn)實(shí)之外的自由境界。
在現(xiàn)實(shí)的人生中，這四種境界錯(cuò)綜復(fù)雜地交織在一起。很難想象一個(gè)人只有其中一種境界而不摻雜其他境界，只不過現(xiàn)實(shí)的人，往往以某一種境界占主導(dǎo)地位，其他次之。于是我們才能在日常生活中區(qū)分出某人是低級境界、低級趣味的人，某人是高級境界、高級趣味的人，某人是以道德境界占主導(dǎo)地位的道德家，某人是以審美境界占主導(dǎo)地位的真正的詩人、真正的藝術(shù)家……
（節(jié)選自2009年12月31日《光明日報(bào)》，有刪改）
20．關(guān)于“人生境界”的理解，符合原文意思的一項(xiàng)是
A．它存在于人的自我發(fā)展歷程中，體現(xiàn)著人生價(jià)值的高低。
B．它由四個(gè)層次組成，從幼年到成年，人的每一個(gè)時(shí)期都要經(jīng)歷這四個(gè)層次。
C．現(xiàn)實(shí)的人生中，它是一個(gè)整體，是由從低到高的四種境界錯(cuò)綜復(fù)雜的交織在一起的。
D．每個(gè)人的人生境界表現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜，不同層次的人生境界分別主導(dǎo)著人生的不同階段。
21．對于 “求知境界”與“道德境界”關(guān)系的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A．作者把“道德境界”列在“求知境界”之后，并不意味著前者就一定比后者出現(xiàn)得晚。
B．達(dá)到了“求知境界”，人具備了知識，掌握了規(guī)律，為“道德境界”的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。
C．責(zé)任感與義務(wù)感使“道德境界”不同于“求知境界”，并高于“求知境界”。
D．“求知境界”雖也把“自我”作為主體，但這個(gè)“自我”卻不同于“道德境界”中的“自我”。
22．下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是
A．“欲求境界”是人生的最低境界，這種境界是任何一個(gè)具有高級境界的人所極力排斥的。
B．“求知境界”中的“自我”已不再僅滿足于個(gè)人生存所必須的最低欲望，而對規(guī)律與秩序有了認(rèn)知的要求。
C．“道德境界”中的人不再關(guān)注自我，而已經(jīng)有意識地把“我們”作為自我選擇、決定時(shí)的中心了
D．“審美境界”是人生最高的精神境界，到了這一境界就能自由地超越并摒棄其他三種境界。
五、閱讀下文，完成第 23-28 題。（24分）
銹損了的鐵鈴鐺 宗璞
(1)秋天忽然來了，從玉簪花抽出了第一根花棒開始。那圓鼓鼓的潔白的小棒槌，好像要敲響什么，然而它只是靜靜地綻開了，飄散出沁人的芳香。這是秋天的香氣，明凈而豐富。
(2)本來不用玉簪棒發(fā)出聲音的，花園有共同的聲音。那是整個(gè)花園的信念：一個(gè)風(fēng)鈴，在金銀藤編扎成的拱形門當(dāng)中，從纏結(jié)的枝葉中掛下來。這風(fēng)鈴很古老。是鐵鑄的，鐫刻著奇妙的花紋。鈴中的小錘很輕巧，用細(xì)鏈懸著，風(fēng)一吹，就搖擺著發(fā)出沉悶的有些沙啞的聲音。春天和布谷鳥悠遠(yuǎn)的啼聲作伴，夏天緩和了令人煩躁的堅(jiān)持不懈的蟬聲，秋夜蟋蟀只有在風(fēng)鈴響時(shí)才肯停一停。小麻雀在冬日的陽光中嘰嘰喳喳，歪著頭對準(zhǔn)風(fēng)鈴一啄，風(fēng)鈴響了，似乎在提醒，沉睡的草木都在活著。
(3)“鐵鈴鐺!”孩子們這樣叫它。他們跑過金銀藤編扎的門，總要伸手撥弄它。勉兒，孩子中間最瘦弱的一個(gè)，常常站在藤門近處端詳。風(fēng)鈴是勉兒的爸爸從一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度帶回的。從勉兒裝滿問號的眼睛可以看出，他覺得這鈴很神秘。
(4)風(fēng)鈴那沉悶又有些沙啞的聲音，很像是富有魅力的女低音，又像是一聲長長的嘆息。
(5)勉兒常常夢見那總不在家的爸爸。勉兒夢見自己坐在鐵鈴鐺的小錘上。抱住那根細(xì)鏈。打秋千似的，整個(gè)鈴鐺蕩過來又蕩過去，蕩得高高的!他掉下來了，像流星劃過一條弧線，正落在爸爸的書桌上。各種書本圖紙一座座高墻似的擋住他，什么也看不見。爸爸大概到實(shí)驗(yàn)室去了。爸爸說過．他的書桌已經(jīng)夠遠(yuǎn)，實(shí)驗(yàn)室還更遠(yuǎn)，在沙漠里。沙漠是偉大的。
(6)“爸爸!”勉兒大聲叫。他的喊聲落在花園里，驚醒了眾多的草木。小棒槌般的吃驚地綻開了好幾朵。紫薇懷疑地?fù)u著—簇簇有皺折的小花帽。馬纓花到早上才有反應(yīng)。在初秋的清冷中，它們只剩了寥寥幾朵，粉紅的面頰邊緣處己發(fā)黃，時(shí)間確實(shí)不多了。
(7)“你在這里!鐵鈴鐺!”勉兒上學(xué)時(shí)照例招呼老朋友。他輕輕撫摸鈴身，想著它可能累了。
(8)風(fēng)鈴忽然搖動起來，幅度愈來愈大，素來低沉的鈴聲愈來愈高昂、急促，好像生命的暴雨盡情沖瀉，充滿了緊張的歡樂。眾草木用心傾聽這共同的聲音，花園籠罩著一種肅穆的氣氛。勉兒也肅立。那鈴勇敢地拼命搖擺著，繼續(xù)發(fā)出洪鐘般的聲響。聲響定住了勉兒，他有些害怕。
(9)“它把自己用得太過了。”紫薇是見過世面的。
(10)好一陣，勉兒才邁步向?qū)W校走去。隨著他遠(yuǎn)去的背影，風(fēng)鈴逐漸停下來，聲音也漸漸低沉，最后化為一聲嘆息。不久，嘆息也消失了，滿園里彌漫著玉簪花明凈又豐富的香氣。
(11)勉兒從學(xué)校回來，走過花園，風(fēng)鈴沉默著。那吊著小錘的細(xì)鏈僵直了，不再擺動，用手拉，也沒有一點(diǎn)動靜。他自己的心懸起來，像有一柄小錘，在咚咚地敲。
(12)他沒有弄清到底發(fā)生了什么事，便和媽媽一起到沙漠中了。無垠的沙漠，月光下銀子般閃亮。爸爸躺在一片亮光中，微笑著，沒有一點(diǎn)聲音。
(13)他是否像那個(gè)鐵鈴鐺，盡情地唱過了呢?
(14)勉兒累極了，想帶著爸爸坐在鈴上回去。他記得那很簡單。但是風(fēng)鈴只懸在空中，小錘子不垂下來。
(15)他站在爸爸的書桌上，踮著腳用力拉，連鏈子都紋絲不動。鈴頂綠森森的，露出一絲白光。那是裂開的縫隙。鏈子和鈴項(xiàng)粘在一起．銹住了。
(16)如果把它掛在廊檐下不讓雨淋，如果常常給它擦油，是不是不至于？
(17)“它已經(jīng)很古老了，總有這么一天的。”媽媽嘆息著，安慰勉兒。
(18)花園失去了共同的聲音，大家都很惶惑。玉簪花很快謝了；紫薇的縐邊小帽都掉光了；馬纓只剩了對稱的細(xì)長葉子敏感地開合，秋雨在葉面上滑過。
(19)那只銹損了的鐵鈴鐺被取下了，賣給了古董商。勉兒最后一次抱住它，大滴眼淚落在鈴身上，經(jīng)過綠銹、裂縫和長長短短的線路波紋，緩緩地流下來。
23．下列選項(xiàng)不符合文意的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（4分）
A. 文章開頭寫無聲的玉簪花的作用是為了與鐵鈴鐺作對比。
B. “沙漠是偉大的”，表現(xiàn)勉兒對沙漠的無限贊美與向往。
C. “它把自己用得太過了”一語雙關(guān)，暗示著爸爸的命運(yùn)。
D. 花園的氣氛從寧靜到歡樂，從沉默到惶惑，文章具有起伏感。
E. 描寫景物生動形象，作者多用比喻、比擬、排比等修辭。
F. 本文從孩子的視角來看世界，有很強(qiáng)的文學(xué)性和生活質(zhì)感。
24.第(5)段，寫勉兒的夢是為了 （2分）
25.第(6)段，畫線句描寫草木的情態(tài)，作用是 （3分）
26.第(l3)段，“他是否像那個(gè)鐵鈴鐺，盡情地唱過了呢”在文中的含義是
（4分）
27．請分析“鐵鈴鐺”在全文中的作用。（5分）

28．結(jié)合全文，分析最后一段中畫線句子的作用。（6分）

北京五中2012/2013學(xué)年度第一學(xué)期月考試卷
高一語文答案
19. ①且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，
②若不闕秦，將焉取之
③荊軻和而歌 士皆垂淚涕泣
④風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還
⑤煙籠寒水月籠沙，商女不知亡國恨
20. 【答案】C
【解析】A項(xiàng)之命題大可商榷。高考之初，網(wǎng)上廣為流傳的答案正是A項(xiàng)。或認(rèn)為A項(xiàng)錯(cuò)誤，有兩種分析意見。
一種認(rèn)為：文中只說按人生價(jià)值和精神自由的高低程度，人生境界可分四個(gè)層次，而不能說“人生境界”體現(xiàn)著實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和精神自由的高低程度。
一種認(rèn)為：原文第一句話是這樣的：“按照人的自我發(fā)展歷程、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和精神自由的高低程度，人生境界可分為四個(gè)層次，即欲求境界、求知境界、道德境界和審美境界。”可以看到，“人的自我發(fā)展歷程”之后用的是頓號，與“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和精神自由”為并列關(guān)系，而A項(xiàng)卻把“人的自我發(fā)展歷程”當(dāng)作了“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和精神自由”的狀語，這是種偷換概念的做法。另外，“人生境界”應(yīng)是體現(xiàn)于人的自我發(fā)展歷程中，而不應(yīng)表述為“存在于人的自我發(fā)展歷程中”，我們通常說體現(xiàn)某種境界而非存在某種境界，用“存在”一詞不妥。筆者認(rèn)為，A和C都是正確答案。
依據(jù)文本第一段，“人生境界”既然是“按照人的自我發(fā)展歷程”劃分的，那當(dāng)然是因?yàn)椤叭松辰纭边@玩意客觀地“它存在于人的自我發(fā)展歷程中”，所以，A項(xiàng)的第一個(gè)表述點(diǎn)是正確的；依據(jù)文本，“人生境界”既然也是“（按照）實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和精神自由的高低程度”來劃分的，那劃分后的“人生境界”當(dāng)然也就相應(yīng)地“體現(xiàn)著實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和精神自由的高低程度”，則A項(xiàng)的第二個(gè)表述點(diǎn)也是正確的；而A項(xiàng)第一個(gè)句子“它存在于人的自我發(fā)展歷程中”也并非后一個(gè)句子的狀語，而是一個(gè)獨(dú)立的句子，與后一個(gè)句子構(gòu)成并列復(fù)句。
B項(xiàng)的錯(cuò)誤點(diǎn)在“都要”二字上，無中生有，絕對化，擴(kuò)大范圍，于人情事理亦顯然不通。D項(xiàng)錯(cuò)誤點(diǎn)在“不同層次的人生境界分別主導(dǎo)著人生的不同階段”一句，“不同層次的人生境界”和“人生的不同階段”沒有必然的對應(yīng)關(guān)系。
21.【答案】B
【解析】B項(xiàng)中“創(chuàng)造了條件”屬無中生有的命題陷阱。依據(jù)文本，“道德境界”“和求知境界的出現(xiàn)幾乎是同時(shí)發(fā)生”，因此“求知境界”為“道德境界”的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件是錯(cuò)誤的。
22.【答案】B
【解析】A項(xiàng)的錯(cuò)誤點(diǎn)是“極力排斥”的表述。依據(jù)文本，“在現(xiàn)實(shí)的人生中，這四種境界錯(cuò)綜復(fù)雜地交織在一起”。屬無中生有的命題陷阱。
C項(xiàng)的錯(cuò)誤點(diǎn)是“‘道德境界’中的人不再關(guān)注自我”的表述，依據(jù)文本，這一境界“把自己看作是命運(yùn)的主人，而不是聽?wèi){命運(yùn)擺布的小卒”，這就是關(guān)注自我。屬偷換概念的命題陷阱。
D項(xiàng)的錯(cuò)誤點(diǎn)“摒棄其他三種境界”的表述。依據(jù)文本，“在現(xiàn)實(shí)的人生中，這四種境界錯(cuò)綜復(fù)雜地交織在一起”，“只不過現(xiàn)實(shí)的人，往往以某一種境界占主導(dǎo)地位，其他次之”。屬于偷換關(guān)系的命題陷阱。

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