資源簡介

法不可違導學案
班級 姓名
學習目標
1.知識目標：違法行為的含義及其類別、刑法的含義、犯罪的特征、我國刑罰的種類
2.能力目標：能結合違法犯罪的有關案例，正確判斷什么是違法行為，什么是犯罪行為。
3.情感態度價值觀目標：感受法律的尊嚴，做知法守法愛法的人
三、教學重點
使學生能夠認清合法與非法行為，初步具有守法觀念。
四、教學難點
行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為三者的區別。
預習導航
一、 知識脈絡
二、新知初探
1、請同學們閱讀課本P91事例。
思考：一個好學生為什么會丟了大面子？這樣的事可以避免嗎？
2、請同學們以小組為單位分別模擬教材91至92面中的三個情境。
三個情境中的主人公的行為給社會造成了什么危害，其行為違反了什么法律？行為人自己落得了什么結果？
3、我們結合教材中三個情境來完成教材第93頁的表格
4、總結: 違法行為的定義及違法行為的種類
任何一類違法行為都有其法律后果，都要承擔相應的法律責任。
5、請同學們看材料來分析犯罪的特征。
據中央電視臺報道，經法院審理查明，被告人陳正平，32歲，初中文化，系南京市浦口區烏江鎮商業村人，1992年曾因犯盜竊罪被判處有期徒刑2年6個月。陳正平在南京市江寧區湯山鎮經營“菊紅”面食店期間，為瑣事與湯山鎮“正武”面食店業主陳宗武發生矛盾。陳正平見陳宗武面食店生意興隆，遂懷恨在心，意圖報復。2002年9月13日晚11時許，陳正平潛入“正武”面食店，將所攜帶劇毒鼠藥“毒鼠強”投放到該店食品原料內，造成300多人因食用有毒食品而中毒，案發至今已死亡42人。9月30日，南京市中級人民法院依法作出一審判決，判處被告人陳正平死刑，剝奪政治權利終身。
思考（1）陳正平的犯罪行為給社會帶來了什么危害？
（2）他的行為違反了什么法律及所屬違法行為的類別？
（3）陳正平的犯罪行為受到了什么處罰？
6、總結:犯罪的特征
7、刑罰是不是刑法？請同學們繼續看書，談談對刑罰的理解。

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