資源簡介

(共36張PPT)
第四單元 民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一
統(tǒng)編版中國歷史八年級下冊
百年分離話滄桑——香港問題的由來
1
1898年《中英展拓香港界址專條》強行租借新界，租期99年。
1860年《北京
條約》割占九龍
1842年《南京條約》割占香港島
通過以上三個不平等條約，英國實現(xiàn)了對整個香港地區(qū)的占領(lǐng)，并實行殖民統(tǒng)治。二戰(zhàn)期間，香港被日本占領(lǐng)。抗戰(zhàn)勝利后，英國太平洋艦隊搶先，重新占領(lǐng)了香港。
百年分離話滄桑——澳門問題的由來
1
1553年
葡萄牙人借口曝曬水浸貨物，強行進(jìn)入澳門
1557年
葡萄牙人通過賄賂明朝官員，取得定居權(quán)
19世紀(jì)
五六十年代
葡萄牙人先后侵占了氹仔島和路環(huán)島
《中葡和好通商條約》“葡國永駐管理澳門以及屬澳之地”
1887年
百年分離話滄桑——臺灣問題的由來
1
臺
灣
福建
1949年，敗局已定的國民黨退往臺灣，造成了海峽兩岸的分隔。
百年分離話滄桑——敢問路在何方
1
思考：如何解決港澳臺問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一？
和平
統(tǒng)一
武力
統(tǒng)一
①傷害港澳臺人民的生命和財產(chǎn)安全；
②影響中英、中葡關(guān)系的正常發(fā)展。
①有利于順利回歸和統(tǒng)一；
②有利于港澳臺正常發(fā)展；
③更符合人民的心愿。
一國兩制明方向——“一國兩制”構(gòu)想的提出
2
“一國兩制”構(gòu)想的提出：
進(jìn)入改革開放新時期后，鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。
“一國兩制”首先針對臺灣問題提出。
一國兩制明方向——“一國兩制”的含義
2
兩 制
中華人民共和國
前提基礎(chǔ)
主 體
大 陸
港澳臺
社會主義制度
資本主義制度
補充
實行
保留
“一國兩制”:
一個國家，兩種制度。
一 國
一國兩制明方向——圖解“一國兩制”
2
一個中國
港澳臺
資本主義制度
大陸社會主義制度
探究
2.“一國”和“兩制”的關(guān)系是什么？
你能用圖畫的方式畫出來嗎？
維護(hù)祖國和中華民族根本利益。
提示：
圖畫需要體現(xiàn)“一國”、“兩制”的地區(qū)、制度以及“一國”與“兩制”的關(guān)系。
1.“一國兩制”構(gòu)想提出的根本出發(fā)點是什么？
港澳回歸雪國恥——香港問題的談判
3
“有關(guān)香港的三個條約仍然有效，這是國際條約，你們不能推翻。”
“主權(quán)問題是不能夠談判的，是說中國一九九七年收回（香港）的問題，是不能談判，不管用什么方式。”
港澳回歸雪國恥——香港問題的談判
3
“如果你們同意1997年后由我們來繼續(xù)管治香港，我們可以考慮你們提出的主權(quán)問題。”
“如果我們根本談不攏，中國將考慮接收香港的時間和方式。”
港澳回歸雪國恥——中英兩國政府簽署聯(lián)合聲明
3
港澳回歸雪國恥——中英香港政權(quán)交接儀式
3
1997年7月1日0時0分0秒，香港正式回歸祖國
港澳回歸雪國恥——香港回歸背后的故事
3
1997年2月19日鄧小平逝世
我爭取活到1997年，到香港自己的土地上走一走，看一下。
——鄧小平
港澳回歸雪國恥——香港回歸的“變”與“不變”
3
五個
（1）香港的現(xiàn)行社會、經(jīng)濟制度不變
（2）法律基本不變
（3）生活方式不變
（4）香港自由港的地位和國際貿(mào)易、
金融中心的地位不變
（5）北京除了派軍隊外，不向香港
特區(qū)政府派干部
變
“和平統(tǒng)一、一國兩制”是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。。
閱讀課本P65的相關(guān)史事，找出“一國兩制”下香港的“變”與“不變”。
不變
主權(quán)回歸
軍隊改變
馬照跑
股照炒
舞照跳
港澳回歸雪國恥——澳門回歸的歷程
3
港澳回歸雪國恥——中葡兩國政府簽署聯(lián)合聲明
3
港澳回歸雪國恥——中葡澳門政權(quán)交接儀式
3
1999年12月20日0時0分0秒，澳門也正式回歸祖國
港澳回歸雪國恥——
3
材料 香港問題為什么能夠談成呢 并不是我們參加談判的人有特殊的本領(lǐng)，主要是我們這個國家這幾年發(fā)展起來了，是個興旺發(fā)達(dá)的國家，有力量的國家，而且是個值得信任的國家，我們是講信用的，我們說話是算數(shù)的。……當(dāng)然，香港問題能夠解決好，還是由于“一國兩制”的根本方針或者說戰(zhàn)略搞對了，也是中英雙方共同努力的結(jié)果。
——鄧小平《在中央顧問委員會第三次全體會議上的講話》
答：① 中國綜合國力增強，國際地位提高；
② “一國兩制”構(gòu)想的正確指導(dǎo)；
③ 中英、中葡雙方的共同努力；
香港澳門順利回歸的原因
④ 中華民族的共同心愿。
結(jié)合材料，回顧中國近現(xiàn)代歷史，想一想：為什么港澳能夠順利回歸？
（根本原因）
英國前首相撒切爾夫人在回憶有關(guān)于香港問題達(dá)成協(xié)議時說：“對英國來說，這不是也不可能是勝利，因為我們是同一個不愿妥協(xié)和實力上遠(yuǎn)占優(yōu)勢的對手打交道。”
港澳回歸雪國恥——香港澳門回歸的意義
3
長遠(yuǎn)
歷史
意義
香港、澳門回歸祖國，標(biāo)志著中國人民洗雪了百年國恥，在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上，邁出了重要一步。
開創(chuàng)了香港和澳門歷史發(fā)展的新紀(jì)元。
為解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一提供了成功范例。
從歷史、長遠(yuǎn)兩個角度來思考，香港和澳門回歸的歷史意義。
港澳回歸雪國恥——港澳區(qū)旗、區(qū)徽的含義
紅 旗：
紫荊花：
五顆星：
香港
香港同胞心中熱愛祖國
祖國
紫荊花紅旗：
紅白兩色：
香港是祖國不可分割的一部分
體現(xiàn)“一國兩制”的精神
五顆星 ：
國家的統(tǒng)一
蓮 花 ：
澳門的繁榮昌盛
三個花瓣：
澳門由三島組成
大橋和海水：
反映了澳門的環(huán)境特點
區(qū)旗的綠色：
充滿生機的祖國
3
區(qū)徽呈圓形，外圈分別有中文和英文“香港”、葡萄牙文“澳門”字樣。
港澳回歸雪國恥——回歸后的香港、澳門
3
回歸后的香港
2007年，《財富》
回歸后的澳門
1995年，美國《財富》預(yù)言
香港
“已死”
香港
根本死不了
港澳回歸雪國恥——回歸后的香港、澳門
3
守護(hù)香港，國人在行動~
2019年7月，香港各界舉行“守護(hù)香港”大型集會，表達(dá)廣大市民希望香港社會和平安定的心聲。
2019年9月，林鄭月娥指出，面對近數(shù)月的社會紛爭，香港更加應(yīng)該堅守“一國兩制”的原則
2020年6月，國安法頒布，香港特別行政區(qū)維護(hù)國家安全法是新形勢下堅持和完善“一國兩制”制度體系的重要標(biāo)志性法律，確保香港“一國兩制”事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
2014年“占中”事件
2019年修例風(fēng)波
《七子之歌》是近代愛國主義詩人聞一多于1925年3月在美國留學(xué)期間創(chuàng)作的組詩作品。
“七子”指的中國的澳門、香港、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍島、旅順和大連等七個被割讓、租借的地方，就像祖國母親被奪走的七個孩子。
漫畫《回來吧，就缺你了！》
港澳回歸雪國恥——“七子”歸六
3
？
盼早統(tǒng)一衛(wèi)土疆——解決臺灣問題的信心
４
有信心：祖國統(tǒng)一是大勢所趨，人心所向；
有能力：改革開放后，中國綜合國力增強，國際地位提高；
有經(jīng)驗：港澳回歸，為解決臺灣問題提供了成功的范例；
有方法：“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針的正確指引；
我們相信祖國是一定能夠統(tǒng)一的
（提示：有能力、有方法、有信心、有經(jīng)驗）
其 他：兩岸經(jīng)濟文化交流不斷加深。
聯(lián)系當(dāng)前臺灣問題，你如何看待祖國統(tǒng)一前景？說出你的理由。
盼早統(tǒng)一衛(wèi)土疆——全體中華兒女的共同期盼
４
2
0
2
2
年
新
年
賀
詞
China
盼早統(tǒng)一衛(wèi)土疆——全體中華兒女的共同期盼
４
少了這一點，就不是完整的中國！
盼……
本 課 小 結(jié)
中 考 真 題
（2021·貴港）1. 1984年，鄧小平在與英國首相撒切爾夫人會談時指出：“就香港問題而言，三方面都能接受的只能是‘一國兩制’，允許香港繼續(xù)實行資本主義制度。”這說明（ 　）
A．“一國兩制”是僅就香港問題提出的
B．“一國兩制”吸收了歷史上的成功經(jīng)驗
C．“一國兩制”是實事求是的產(chǎn)物
D．香港的穩(wěn)定取決于資本主義制度
（2021·常德）2.“現(xiàn)在時機已經(jīng)成熟了，應(yīng)該明確肯定：一九九七年中國將收回香港。就是說，中國要收回的不僅是新界，而且包括香港島、九龍。”鄧小平同志所說的“時機成熟”主要是指（　 ）
A．中國人民渴望國家統(tǒng)一 B．一國兩制的構(gòu)想被各方接受
C．中國綜合國力大大增強 D．中國在政治上完全獨立自主
中 考 真 題
（2021·黔東南州）3.習(xí)近平主席在慶祝澳門回歸20周年活動時指出，回歸祖國以來的20年，是澳門歷史上經(jīng)濟發(fā)展最快、民生改善最大的時期。澳門取得的歷史性成就得益于（　　）
①“一國兩制”方針的成功實踐 ② 中央政府和內(nèi)地的大力支持
③ 民族區(qū)域自治制度的實行 ④ 澳門社會各界的團(tuán)結(jié)奮斗
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（2019·廣東）4.如圖澳門生產(chǎn)總值增長說明（　 ）
A．廣東與澳門聯(lián)系加強
B．祖國統(tǒng)一是大勢所趨
C．澳門社會呈現(xiàn)繁榮景象
D．一國兩制助推澳門發(fā)展
課 后 作 業(yè)
請你仿照香港和澳門，為臺灣統(tǒng)一后設(shè)立的特別行政區(qū)，設(shè)計一個區(qū)徽。
香港特別行政區(qū)區(qū)徽
澳門特別行政區(qū)區(qū)徽
謝謝觀看教學(xué)設(shè)計
教材：《中國歷史》（統(tǒng)編教材 八年級下冊）
單元：第四單元 民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一
課題：第13課 香港和澳門回歸祖國
一、教學(xué)分析
1. 本課的單元地位分析
統(tǒng)編版中國歷史八年級下冊《第四單元 民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一》共包括3課內(nèi)容，《第13課 香港和澳門回歸祖國》是其中的第2課。本單元分為“民族團(tuán)結(jié)”與“祖國統(tǒng)一”兩個主題，本課與14課都是圍繞祖國統(tǒng)一大業(yè)這一主題展開的。“一國兩制”的提出與香港澳門的回歸是非常重要的歷史事件，為解決臺灣問題提供了成功范例，本課在第二單元中起到承上啟下的作用。
課標(biāo)與本課子目呈現(xiàn)方式分析
《香港和澳門回歸祖國》這一課的課標(biāo)要求是：了解香港、澳門回歸的史實，認(rèn)識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。教材內(nèi)容共分為兩個子目，分別為“一國兩制”的構(gòu)想、香港和澳門回歸祖國。“一國兩制”的構(gòu)想為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)指明了方向，香港、澳門回歸祖國是在“一國兩制”構(gòu)想的指引下進(jìn)行和完成的。
3. 本課教學(xué)內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)分析
香港問題、澳門問題是歷史遺留問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是全體中華兒女的共同心愿，鄧小平創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”科學(xué)構(gòu)想。在“一國兩制”構(gòu)想的指引下，我國通過和平談判解決了香港問題、澳門問題。香港、澳門順利回歸祖國，標(biāo)志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步。同時也為解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，展示了光明的前景。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.【唯物史觀】認(rèn)識統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義分析歷史問題的能力。
2.【時空觀念】通過回顧香港、澳門被迫與祖國分離的時間節(jié)點，以及梳理港澳回歸中的重大事件，幫助學(xué)生厘清時空觀念。
3.【史料實證】通過閱讀文字史料，分析香港、澳門問題談判時的圖片、音頻、視頻等資料，體會港澳回歸過程中國領(lǐng)導(dǎo)人所付出的艱辛。
4.【歷史解釋】引導(dǎo)學(xué)生運用本課教材中“材料研讀”所提供的有效信息，分析香港、澳門能夠順利回歸的原因，培養(yǎng)學(xué)生有效解讀材料、自主分析和歸納知識的能力。
5.【家國情懷】引導(dǎo)學(xué)生理解港澳順利回歸的根本原因是中國綜合國力的增強，以此激發(fā)學(xué)生的愛國感情，樹立祖國必然統(tǒng)一的堅定信念。
三、教學(xué)重點與難點
1. 重點：香港、澳門回歸的基本史實和歷史意義。
2. 難點：“一國兩制”構(gòu)想的含義及其影響。
四、教學(xué)過程
1. 新課導(dǎo)入。
作為一名歷史老師，我特別喜歡到一些歷史的遺址遺跡去考察，下面給大家看兩張照片，看同學(xué)們能不能依據(jù)我身后的景物，猜出我去的是什么地方？我很想去這兩個地方，其實也源于聽過一的首歌，我們一起來聽一下。（播放《七子之歌》片斷）
歌曲聽完了，大家猜出是什么地方了嗎？沒錯，一個是澳門，一個是香港。澳門和香港為什么會離開祖國母親的懷抱？它們又是如何回歸的呢？今天就讓我們帶著這樣的問題，一起來學(xué)習(xí)《第13課 香港和澳門回歸祖國》，了解祖國統(tǒng)一大業(yè)進(jìn)程中的“陰晴圓缺”。
2. 正課講授。
(1)陰——百年分離話滄桑
首先回顧香港問題的由來，通過在香港地圖中分塊設(shè)色顯示，介紹英國逐步占領(lǐng)香港的過程。英國通過三個不平等條約，實現(xiàn)了對整個香港地區(qū)的占領(lǐng)，并實行殖民統(tǒng)治。然后回顧澳門問題的由來，借助澳門地圖和葡萄牙侵略活動年代尺梳理澳門問題的由來。
最后回顧臺灣問題的由來，明確臺灣問題是內(nèi)政問題。1949年，敗局已定的國民黨退往臺灣，造成了今天海峽兩岸的分隔。
讓學(xué)生思考：香港、澳門和臺灣問題都是歷史遺留下來的，如何解決這些問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一呢？學(xué)生不難得出兩種基本的方式：武力統(tǒng)一、和平統(tǒng)一，再引導(dǎo)學(xué)生分析兩種方式的利與弊。然后用鄧小平同志的一段講話錄音，引出一國兩制的方式。
(2)晴——一國兩制明方向
簡要介紹“一國兩制”偉大構(gòu)想提出的時間、目的和提出者。明確指出“一國兩制”首先針對臺灣問題提出來的。
再來解讀“一國兩制”的含義。簡單的說，“一國兩制”就是一個國家，兩種制度。具體來講，“一國兩制”就是在祖國統(tǒng)一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時在臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。
讓學(xué)生嘗試用圖畫的方式來畫出“一國”和“兩制”的關(guān)系，加深其對這一構(gòu)想含義的理解。
(3)圓——港澳回歸雪國恥
首先講解香港回歸的歷程。借助當(dāng)時談判時的照片和小平同志講話的錄音，盡可能真實地去還原當(dāng)年談判的場景，帶給學(xué)生一種浸入式的體驗，感受中國收回香港的決心和底氣。前后歷時兩年，經(jīng)過22輪談判，于1984年12月中英兩國正式簽署聯(lián)合聲明。1997年7月1日，香港正式回歸祖國。
給學(xué)生補充講解香港回歸背后的故事，小平同志曾說過想活到1997年，等香港回歸后到香港去看一看，遺憾的是1997年2月19日小平同志逝世。分析香港回歸之后的兩個“變”與五個“不變”，加深對“一國兩制”的理解，明確“和平統(tǒng)一、一國兩制”是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。
當(dāng)香港回歸進(jìn)程啟動之后，澳門回歸也擺上了談判桌。通過一段視頻回顧澳門回歸的歷程。前后歷時一年，經(jīng)過4輪談判，1987年4月中葡兩國正式簽署聯(lián)合聲明。1999年12月20日，澳門也回到了祖國的懷抱。
結(jié)合老師給出的材料，回顧中國近現(xiàn)代歷史，讓學(xué)生思考港澳能夠順利回歸的原因。從歷史、長遠(yuǎn)兩個角度來思考和總結(jié)，香港和澳門回歸的歷史意義。擴展補充香港、澳門區(qū)旗和區(qū)徽的含義。對比香港和澳門回歸前后的變化，印證“一國兩制”構(gòu)想的正確。2018年港珠澳大橋的順利通車，是“一國兩制”下粵港澳密切合作的重大成果。盡管香港出現(xiàn)過暴亂，但這完全不能動搖我們治理好香港的決心和信心。2020年6月國安法的頒布，使新形勢下堅持和完善“一國兩制”體系有了重要的法律依據(jù)。
回顧愛國詩人聞一多先生創(chuàng)作的《七子之歌》組詩作品。如今“七子”中已有六個回到祖國懷抱，還差誰呢？引入到最后一部分內(nèi)容。
(4)缺——盼早統(tǒng)一衛(wèi)土疆
讓學(xué)生分析成功解決臺灣問題，我們有哪些底氣？再引用習(xí)近平總書記在2022年新年賀詞中關(guān)于祖國統(tǒng)一問題的寄語：“實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是兩岸同胞的共同心愿。”表明解決臺灣問題是全體中華兒女的共同期盼。將臺灣島比作“China”這個單詞上的那一點，“少了這一點，就不是完整的中國！”激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，為下一課《第14課 海峽兩岸的交往》做好鋪墊。
課堂總結(jié)。
同學(xué)們，今天我們一起了解了祖國統(tǒng)一大業(yè)進(jìn)程中的“陰晴圓缺”。“百年分離話滄桑”中我們回顧了香港、澳門、臺灣問題的由來，并試著探尋解決統(tǒng)一問題的途徑。“一國兩制明方向”中學(xué)習(xí)了 “一國兩制”偉大構(gòu)想的提出和含義。“港澳回歸雪國恥”中講到了香港、澳門回歸的艱辛歷程，分析了順利回歸的原因及意義。“盼早統(tǒng)一衛(wèi)土疆”中強調(diào)了解決臺灣問題的底氣與信心，中國領(lǐng)土一點也不能少！國家的完全統(tǒng)一是民族復(fù)興的重要標(biāo)志，早日實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，事關(guān)中華民族的根本利益，需要我們每一位炎黃子孫共同努力，踔厲奮發(fā)，篤行不怠！
帶學(xué)生做四道中考真題，布置課后拓展作業(yè)。
板書設(shè)計
PAGE

展開更多......

收起↑