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(共23張PPT)
三大改造
統(tǒng)編版初中歷史八年級下冊 第5課
新課導(dǎo)入
三大改造
一 農(nóng)業(yè)的社會主義改造
三 資本主義工商業(yè)的社會主義改造
二 手工業(yè)的社會主義改造
四 三大改造的完成
課程標(biāo)準(zhǔn)：了解“三大改造”，知道中國1956年進(jìn)入社會主義初級階段
土地改革
封建地主土地私有制
農(nóng)民土地私有制
一、對農(nóng)業(yè)的社會主義改造（合作化）
材料一：經(jīng)過土地改革，廣大農(nóng)民得到了土地，農(nóng)村生產(chǎn)力從封建制度束縛下解放出來，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)和發(fā)展起來了，但農(nóng)民絕大多數(shù)還是靠人畜經(jīng)營……新式農(nóng)具是很少的。正因?yàn)槿绱耍裉燹r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，還有許多困難的條件限制了它，約束了它。
——鄧子恢《在全國第一次農(nóng)村工作會議上的總結(jié)報告》
根據(jù)材料結(jié)合教材，分析土地改革后農(nóng)業(yè)發(fā)展遇到了什么問題？
①缺乏生產(chǎn)工具、資金；
一、對農(nóng)業(yè)的社會主義改造（合作化）
②分散的個體經(jīng)營；
材料二 ：隨著工業(yè)建設(shè)和城市工礦區(qū)的發(fā)展，城鎮(zhèn)人口的迅速增加，國家對商品糧和工業(yè)原料的需要急劇增加，然而分散落后的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)束縛農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展，難以滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要。
——摘自《共和國重大事件紀(jì)實(shí)》
根據(jù)材料結(jié)合教材，指出農(nóng)業(yè)發(fā)展存在的問題對于國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)產(chǎn)生了什么影響？
影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化的需要。
1、原因：一家一戶的分散經(jīng)營，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要。
一、對農(nóng)業(yè)的社會主義改造（合作化）
2、方式：把分散的個體農(nóng)民組織起來，引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的社會主義道路。
分散
合作
生產(chǎn)資料農(nóng)民私有
生產(chǎn)資料集體公有
一、對農(nóng)業(yè)的社會主義改造（合作化）
公有化程度越來越高
3、經(jīng)過
一、對農(nóng)業(yè)的社會主義改造（合作化）
參加合作社農(nóng)戶 占全國農(nóng) 民總數(shù)（%） 參加高級 生產(chǎn)合作社 占全國農(nóng)
戶總數(shù)（%）
1.18億戶 96.3 1.0742億戶 87.8
1956年底農(nóng)業(yè)社會主義改造的情況
4、結(jié)果：1956年底，全國絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社
一、對農(nóng)業(yè)的社會主義改造（合作化）
材料三：1952年手工業(yè)產(chǎn)值在工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中占13％左右，在農(nóng)民所需要的生產(chǎn)和生活資料中，手工業(yè)品占80%左右。但是，個體手工業(yè)是分散落后、規(guī)模狹小的個體經(jīng)濟(jì)，同時也是小商品經(jīng)濟(jì)，很不穩(wěn)固。這種個體私有制的生產(chǎn)關(guān)系限制了生產(chǎn)力的發(fā)展和新技術(shù)的采用。
——張豈之《中國歷史新編:中華人民共和國史》
二、對手工業(yè)的社會主義改造（合作化）
1、背景：農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動的推動
2、方式：建立手工業(yè)生產(chǎn)合作社
3、結(jié)果：1956年，90%以上的個體手工業(yè)者參加了手工業(yè)合作社。國家對手工業(yè)的社會主義改造基本完成。
二、對手工業(yè)的社會主義改造（合作化）
三、對資本主義工商業(yè)的社會主義改造（公私合營）
閱讀教材“公私合營”子目第一自然段，概括新中國成立以后資本主義工商業(yè)的地位和發(fā)展?fàn)顩r。
地位：資本主義工商業(yè)是新中國成立初期社會經(jīng)濟(jì)的重要 組成部分
狀況： ①私營工商業(yè)中有不利于國計民生的消極方面
②公私合營經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)并有所發(fā)展
三、對資本主義工商業(yè)的社會主義改造（公私合營）
1、方式：公私合營
公私
合營
公
私
資本家
共同經(jīng)營企業(yè)
合營
國家
領(lǐng)導(dǎo)
即有代價地把資產(chǎn)階級的生產(chǎn)資料收歸國有。具體做法是：十年內(nèi)每年由國家按照企業(yè)合營時核定的私股額，發(fā)給股息，年息為5%。
2、贖買政策
三、對資本主義工商業(yè)的社會主義改造（公私合營）
2.問答題：蘇俄在十月革命后經(jīng)過二十年左右的時間，沒收了資本家的企業(yè)。那么資本家的財產(chǎn)剩下多少？
1.應(yīng)用題：依據(jù)國家政策，已知一位資本家在企業(yè)公私合營時的核定資產(chǎn)為2500萬元，國家十年內(nèi)每年發(fā)給股息，年息為5%，求這位資本家每年可得多少股息？十年共得多少股息？
三、對資本主義工商業(yè)的社會主義改造（公私合營）
【頭腦風(fēng)暴】
2500×5%=125（萬元）
125×10=1250（萬元）
沒收=0
思考：贖買政策的實(shí)行，對國家和資本家有什么影響？
三、對資本主義工商業(yè)的社會主義改造（公私合營）
國家：
工商業(yè)得到發(fā)展；
中國社會主義改造的創(chuàng)舉
資本主義工商業(yè)者：
每年定期拿到年息、紅利；成了自食其力的勞動者
工人：
改善勞動條件，
擁有保障，
提高生產(chǎn)積極性
社會：
實(shí)現(xiàn)了和平過渡，
維護(hù)了社會的穩(wěn)定
歷經(jīng)改造發(fā)展至今的企業(yè)
三、對資本主義工商業(yè)的社會主義改造（公私合營）
四、三大改造的完成
閱讀課本p26第一段，找出三大改造完成的時間、實(shí)質(zhì)、不足與意義。
1、完成時間：1956年
3、不足：要求過急、工作過粗、改變過快
2、實(shí)質(zhì)：生產(chǎn)資料私有制 社會主義公有制
四、三大改造的完成
三大改造是中國歷史上最深刻的社會變革
（1）標(biāo)志著社會主義基本制度在我國建立起來
（2）我國從此進(jìn)入社會主義初級階段
四、三大改造的完成
近現(xiàn)代中國社會性質(zhì)的三次轉(zhuǎn)變
鴉片戰(zhàn)爭：
中國開始由封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?br/>新中國成立：
轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x社會
三大改造完成：
轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x社會
四、三大改造的完成
中國特色社會主義制度優(yōu)勢
實(shí)質(zhì)：
生產(chǎn)資料私有制
社會主義公有制
三大改造
農(nóng)業(yè)
手工業(yè)
資本主義工商業(yè)
贖買政策
生產(chǎn)合作社
公私合營
建立社會主義基本制度；
進(jìn)入社會主義初級階段；
課堂小結(jié)
內(nèi)容：
謝謝觀看教學(xué)設(shè)計
教材：《中國歷史》（統(tǒng)編教材 八年級下冊）
單元：第二單元 社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索
課題：第5課 三大改造
一、教學(xué)分析
1. 本單元主題為社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索，三大改造作為我國在向社會主義過渡時期的重要事件，其完成標(biāo)志著我國由此進(jìn)入到社會主義初級階段，社會主義基本制度也得以建立，從而創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了由新民主主義到社會主義的偉大轉(zhuǎn)變。因此，本課內(nèi)容在本單元中具有承上啟下的作用，是本單元乃至本冊教材的重要內(nèi)容。
2. 本課課標(biāo)為了解三大改造；知道中國1956年進(jìn)入社會主義初級階段。本課共兩個子目：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化，公私合營。結(jié)合課標(biāo)與課本子目以及課題，主要通過講解農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的改造背景、過程、形式（政策）以及意義，得出改造的完成標(biāo)志著我國進(jìn)入社會主義初級階段的歷史結(jié)論。
3. 本課教學(xué)內(nèi)容主題明確，主要是圍繞對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會主義改造。子目一主講農(nóng)業(yè)和手工業(yè)，以農(nóng)業(yè)為重點(diǎn)；子目二集中圍繞資本主義工商業(yè)的改造。同時，三大改造完成以后，通過分析其實(shí)質(zhì)與意義從而得出了教材最后的結(jié)論：三大改造的完成標(biāo)志著社會主義基本制度在我國的建立以及我國由此進(jìn)入社會主義初級階段。
二、教學(xué)目標(biāo)
1. 理解三大改造的完成帶來的生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制轉(zhuǎn)變對于社會主義基本制度建立的重要意義。（備注：主要體現(xiàn)“唯物史觀”）
2. 知道三大改造的起止時間和基本過程。（備注：主要體現(xiàn)“時空觀念”）
3. 通過史料研讀，理解三大改造的含義、實(shí)質(zhì)、原因、結(jié)果、不足等內(nèi)容，提升史論結(jié)合的能力。（備注：主要體現(xiàn)“史料實(shí)證”和“歷史解釋”）
4. 通過中國政府應(yīng)對疫情的例子，加深對中國特色社會主義制度優(yōu)勢的理解，增強(qiáng)愛國意識。（備注：主要體現(xiàn)“家國情懷”）
四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：三大改造的形式
2. 難點(diǎn)：三大改造的實(shí)質(zhì)
五、教學(xué)過程
1. 新課導(dǎo)入。
以廣東地區(qū)的“王老吉”為例，講述國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造，導(dǎo)入新課。
1828年，王老吉在廣州十三行開設(shè)第一間“王老吉涼茶鋪”，深受街坊歡迎，被譽(yù)為“涼茶王”。
1956年公私合營，王老吉與知名度頗高的嘉寶棧、常炯堂等八家企業(yè)合組“王老吉聯(lián)合制藥廠”，繼續(xù)生產(chǎn)正宗王老吉涼茶等產(chǎn)品。
1992年11月26日企業(yè)股份制轉(zhuǎn)組完畢，“廣州羊城藥業(yè)股份有限公司”宣告成立。
2006年王老吉涼茶列入“國家珍貴非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”，廣藥集團(tuán)獲得王老吉涼茶秘方、獨(dú)創(chuàng)工藝擁有專有權(quán)，受到國家保護(hù)；2006年王老吉被國家商務(wù)部認(rèn)定為“中華老字號”；
2011年王老吉藥業(yè)被列入國家火炬計劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)。
2. 正課講授。
一、對農(nóng)業(yè)的社會主義改造（合作化）
（1）【回顧土地改革】通過圖片展示，回顧土地改革。設(shè)疑：土地改革，廢除了地主土地私有制，建立了農(nóng)民土地私有制。農(nóng)民獲得了土地、農(nóng)具、牲畜等生產(chǎn)資料，生產(chǎn)積極性極大地提高，然而接下來的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是否一直順利呢？
（2）【改造的背景】分別展示兩段材料，結(jié)合教材，提問：土地改革后農(nóng)業(yè)發(fā)展遇到了什么問題？以及這些問題對于當(dāng)時的國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何影響？
得出背景：一家一戶的分散經(jīng)營，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品也滿不足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要。
（3）【改造的方式與經(jīng)過】展示“農(nóng)民申請加入農(nóng)業(yè)合作社”的圖片，結(jié)合教材，得出方式：把分散的個體農(nóng)民組織起來，引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的社會主義道路。（解釋生產(chǎn)資料的變化）
通過呈現(xiàn)階梯狀的改造經(jīng)過，得出：公有化程度越來越高。（教材P24“相關(guān)史事”：雞毛飛上天）
【改造的結(jié)果】展示統(tǒng)計數(shù)據(jù)表格，得出：1956年底，全國絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。國家完成了對農(nóng)業(yè)的社會主義改造。
對手工業(yè)的社會主義改造（合作化）（簡單處理）
【展示材料】分析國家對手工業(yè)進(jìn)行改造的原因是什么？進(jìn)而結(jié)合教材得出改造方式與結(jié)果。（和農(nóng)業(yè)改造的分析邏輯一致）
三、對資本主義工商業(yè)的社會主義改造（公私合營）
（1）【改造背景】閱讀教材“公私合營”子目第一自然段，概括新中國成立以后資本主義工商業(yè)的地位和發(fā)展?fàn)顩r。
從狀況得出背景：①私營工商業(yè)中有不利于國計民生的消極方面②公私合營經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)并有所發(fā)展。因此，要進(jìn)行社會主義改造。
（2）【改造方式】公私合營：通過圖示法進(jìn)行解釋
公私合營：“公”：國家；“私”：資本家；合營：即公私雙方共同經(jīng)營企業(yè)。既然是要完成社會主義改造，處于領(lǐng)導(dǎo)地位的是誰呢？國家。
（3）【贖買政策】國家對資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策，即有代價地把剝削階級的生產(chǎn)資料收歸國有。具體做法是：十年內(nèi)每年由國家按照企業(yè)合營時核定的私股額，發(fā)給股息，年息為5%。
設(shè)置計算，理解該政策的“創(chuàng)舉行”：從資本家、工人、國家以及社會四個層面理解。
（4）【改造的完成以及影響】通過介紹歷經(jīng)改造發(fā)展至今的企業(yè)，尤其是“同仁堂”加以講解。（教材P25“相關(guān)史事”和課后“知識拓展”）
四、三大改造的完成
（1）【基本史實(shí)】閱讀課本p26第一段，找出三大改造完成的時間、三大改造的實(shí)質(zhì)、不足與意義。
時間：1956年底
實(shí)質(zhì)：將生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制
不足：存在著要求過急、工作過粗、改變過快等缺點(diǎn)
（2）【重點(diǎn)講解】歷史意義：“三大改造是中國歷史上最深刻的社會變革”：①標(biāo)志著社會主義基本制度在我國建立起來②我國從此進(jìn)入社會主義初級階段。
拓展：近現(xiàn)代中國社會性質(zhì)的三次轉(zhuǎn)變。
（3）【升華】通過當(dāng)下的新冠疫情防控，展示中國特色社會主義制度優(yōu)勢，涵養(yǎng)學(xué)生家國情懷。
3. 課堂總結(jié)。
最后我們通過一個思維導(dǎo)圖來總結(jié)本課所學(xué)。三大改造的實(shí)質(zhì)是：將生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制。對農(nóng)業(yè)和手工業(yè)改造的方式是：引導(dǎo)農(nóng)民、手工業(yè)者參加合作社。對資本主義工商業(yè)改造的方式是：公私合營，公私合營中創(chuàng)造性地采用了贖買政策，實(shí)現(xiàn)了資本主義工商業(yè)的和平過渡。三大改造的完成，標(biāo)志著社會主義基本制度在我國建立起來，從此我國進(jìn)入社會主義初級階段。
六、板書設(shè)計
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