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七年級人文地理下冊 6.3.1愈演愈烈的環境問題 課件 ( 29張PPT)

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  1. 二一教育資源

七年級人文地理下冊 6.3.1愈演愈烈的環境問題 課件 ( 29張PPT)

資源簡介

(共29張PPT)
愈演愈烈的環境問題
一、環境問題的產生及演變
1.環境問題的產生
人口
過多
向大自然過多
的索取資源
( )
排放的廢棄
物過多
超過了自然界
的自動調節
能力
( )
超過了自然界的
自然凈化能力
( )
資源短缺
生態失調
環境污染
環境問題
看下面示意圖,結合教材p104及所學知識填寫:
環境問題
生態環境破壞(生態平衡失調)
環境污染
環境問題是怎樣形成的?
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科學課件:www./kejian/kexue/ 物理課件:www./kejian/wuli/
化學課件:www./kejian/huaxue/ 生物課件:www./kejian/shengwu/
地理課件:www./kejian/dili/ 歷史課件:www./kejian/lishi/
2.環境問題的演變
史前社會的人類活動主要以狩獵和采集為主,基本不會產生環境問題,即使產生一定的環境問題,自然環境隨著人類的遷徙人類活動的停止也可以緩慢自行恢復;農業社會以農業生產為主,農業和畜牧業的發展,這時如森林、草原的破壞等引起水土流失、荒漠化等環境問題,這時的環境問題主要是土地被破壞;工業社會,機器的出現、石化燃料使用,水陸空交通線的建設,大城市的出現等等,這些大規模改造自然的活動,造成大氣污染、水體污染、土壤污染等各種環境問題。
人類對自然環境的影響越來越大,所以產生的環境問題越來越嚴重。
二、環境問題的表現
環境問題
環境污染
生態破壞
水體污染
大氣污染
噪聲污染
土壤污染
······
水土流失
森林破壞
草原退化
土地沙化
······
環境問題的表現
環境污染
水體污染
土壤污染
噪聲污染
大氣污染
光污染
生態破壞
水土流失
草原退化
森林破壞
土地沙化(荒漠化)
三、全球重要的環境問題及危害
1.全球重要的環境問題
臭氧空洞
全球氣候變暖
全球氣候變暖是一種自然現象。由于人們焚燒化石燃料,如石油,煤炭等,或砍伐森林并將其焚燒時會產生大量的二氧化碳等溫室氣體,這些溫室氣體對來自太陽輻射的可見光具有高度透過性,而對地球發射出來的長波輻射具有高度吸收性,能強烈吸收地面輻射中的紅外線,導致地球溫度上升,即溫室效應。而當溫室效應不斷積累,導致地氣系統吸收與發射的能量不平衡,能量不斷在地氣系統累積,從而導致溫度上升,造成全球氣候變暖這一現象。
全球變暖會使全球降水量重新分配、冰川和凍土消融、海平面上升等,不但危害自然生態系統的平衡,而且威脅人類的生存。
酸雨會給我們的生態環境造成哪些危害?
污染江河湖泊,導致魚蝦死亡;酸化土壤,損害農田,導致農作物減產;毀壞森林,導致數目死亡;等等。
酸雨的危害
使人們的皮膚癌、白內障的概率增大,使疾病的傳播速度加快等等。
影響農業生產,從而影響社會經濟的發展。
毀壞森林,污染水體,使一些生物喪失生存環境,部分地區的干旱加劇,容易導致荒漠化等。
容易引起區域之間、國家之間的政治、經濟糾紛等。
海洋污染、森林銳減等等。
四、世界各國通力合作解決環境問題
——以《京都議定書》為例
《京都議定書》,人類第一部限制各國溫室氣體排放的國際法案,全稱是《聯合國氣候變化框架公約的京都議定書》,由聯合國氣候大會于1997年12月在日本京都通過。其目標是將大氣中的溫室氣體含量穩定在一個適當的水平,進而防止劇烈的氣候改變對人類造成傷害。2011年12月11日,在南非舉行的《聯合國氣候變化框架公約》第17次締約方會議最終通過決議,建立德班增強行動平臺特設工作組,決定實施《京都議定書》第二承諾期并啟動綠色氣候基金。
為什么會通過會出現這樣的合作?
2005年2月16日,《京都議定書》正式生效。這是人類歷史上首次以法規的形式限制溫室氣體排放。為了促進各國完成溫室氣體減排目標,議定書允許采取以下四種減排方式:
一、兩個發達國家之間可以進行排放額度買賣的“排放權交易”,即難以完成削減任務的國家,可以花錢從超額完成任務的國家買進超出的額度。
二、以“凈排放量”計算溫室氣體排放量,即從本國實際排放量中扣除森林所吸收的二氧化碳的數量。
三、可以采用綠色開發機制,促使發達國家和發展中國家共同減排溫室氣體。
四、可以采用“集團方式”,即歐盟內部的許多國家可視為一個整體,采取有的國家削減、有的國家增加的方法,在總體上完成減排任務。
德國采取的節能減排措施主要包括如下幾個方面:
(1)高度重視節能技術研發及服務體系建設;
(2)高度重視能源統計;
(3)高度重視建筑節能;
(4)高度重視可再生能源的開發和利用;
(5)加強宣傳教育,增強公民節約意識;
(6)加強節能減排技術的研發。等等。
瑞典政府致力于新能源開發,如使用生物燃料替代石化燃料,減少對石油的依存度,從而使溫室氣體排放量降低了40%之多。啟動10億克朗氣候、能源專項政府扶持資金,加強信息傳播、促進公共部門樹立節能榜樣;不斷改進建筑領域的能源高效化,從而有效地降低了房屋取暖的石化能源的消耗。等等。
課堂小結
愈演愈烈的環境問題
環境問題
對策
產生
演變
各國通力合作
表現
環境污染
生態破壞
三個層次
危害
局部性
區域性
全球性
(《京都議定書》)
1.下面體現我國“地小物薄”資源情況的是( )
A.總量豐富 B.人均資源占有量少
C.資源分布不平衡 D.資源浪費損失嚴重
B
2.浙江積極開發的風能、潮汐能、波浪能不屬于( )
A.新能源 B.清潔能源
C.自然資源 D.非可再生資源
D
3.西氣東輸工程體現了我國解決自然資源的重要舉措是( )
A.擴展資源的開發范圍
B.努力開發新能源
C.實施對自然資源的跨區域調配
D.大力節約資源
C
4.從資源利用的角度看,我國載人航天飛船的發射成功,體現的是( )
A.“開源”
B.提高資源的利用率
C.改善生活環境
D.改變資源的時空分布
A
5.反映我國的主要資源問題是( )
A.總量不夠豐富
B.人均占有量少
C.破壞嚴重
D.分布不平衡
D

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