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2011～2012東莞一中第一學(xué)期第二次段考
高三文科數(shù)學(xué)試題 (2011-9-29)
一. 選擇題： (每小題5分,計(jì)50分)
1.已知全集 集合,，下圖中陰影部分所表示的集合為
A. B.
C. D.
2.已知向量，,若，則等于
A. B. 2 C. D.
3.在中,,，則等于
Ａ.或 Ｂ. Ｃ. Ｄ.以上都不對(duì)
4.函數(shù)的最小正周期和奇偶性分別是
A. ,奇函數(shù) B.,偶函數(shù) C. ,奇函數(shù) D. ,奇函數(shù)
5.設(shè)m，n是兩條不同的直線，α，β，γ是三個(gè)不同的平面．有下列四個(gè)命題：
① 若，，則；
② 若//，，則//；
③ 若，，，則；
④ 若，，，則．
其中正確命題的序號(hào)是
A．①③ B.①② C.③④ D.②③
6.下列命題中，真命題是
A.
B.
C.
D.
7.若曲線在點(diǎn)處的切線方程是，則
A． B.
C． D.
8.如圖，三棱柱ABC—A1B1C1的側(cè)棱長(zhǎng)和底面邊長(zhǎng)均為2，且側(cè)棱底面ABC，其正（主）
視圖是邊長(zhǎng)為2的正方形，則此三棱柱側(cè)（左）視圖的面積為
A． B．
C． D．4
9.在同一個(gè)坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)的部分圖象，其中，則下列所給圖象中可能正確的是


10.對(duì)實(shí)數(shù)與,定義新運(yùn)算“”： 設(shè)函數(shù)若函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是
A． 　　　 B． 　　
C． 　　　D．

二、填空題：每小題5分，共20分。
(一)必做題（11～13題）
11.如上圖，要做一個(gè)圓錐形帳篷（不包括底面），底面直徑6米，高4 米，那么至少需要 ******* 平方米的帆布.
12．目標(biāo)函數(shù),在條件下的最小值是____******___
13.如右圖，設(shè)P、Q為△ABC內(nèi)的兩點(diǎn)，
且，＝＋，
則△ABP的面積與△ABQ的面積之比為 ******
(二)選做題（14、15題，考生只能從中選做一題）
14．（幾何證明選做題）如上右圖：是的直徑，點(diǎn)在
的延長(zhǎng)線上，且，切于點(diǎn)，于點(diǎn)，則 ****** ．
15.（坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題）在平面直角坐標(biāo)系中，直線的參數(shù)方程為，(參數(shù)),圓的參數(shù)方程為(參數(shù))，圓心到直線的距離為
****** .
三．解答題；共6小題 , 共80分.
16.（本題滿分12分）
已知數(shù)列，對(duì)于，點(diǎn)始終在函數(shù)的圖像上，
(Ⅰ)求證：數(shù)列是等差數(shù)列.
(Ⅱ)求數(shù)列前n項(xiàng)和的最大值．
17.（本題滿分14分）
在中，角、、所對(duì)應(yīng)的邊分別為、、，且滿足．
（Ⅰ）求角的值；
（Ⅱ）若，求的值．
18.（本題滿分12分）
一個(gè)多面體的直觀圖和三視圖如右:
(其中分別是中點(diǎn))(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求多面體的體積.
19．（本小題滿分14分）
提高東江大橋的車(chē)輛通行能力可改善整個(gè)城市的交通狀況．在一般情況下，大橋上的車(chē)流速度（單位：千米/小時(shí)）是車(chē)流密度（單位：輛/千米）的函數(shù)．當(dāng)橋上的車(chē)流密度達(dá)到200輛/千米時(shí)，造成堵塞，此時(shí)車(chē)流速度為0；當(dāng)車(chē)流密度不超過(guò)20輛/千米時(shí)，車(chē)流速度為60千米/小時(shí)．研究表明：當(dāng)時(shí)，車(chē)流速度是車(chē)流密度的一次函數(shù)．
（Ⅰ）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的表達(dá)式；
（Ⅱ）當(dāng)車(chē)流密度為多大時(shí)，車(chē)流量（單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)橋上某觀測(cè)點(diǎn)的車(chē)輛數(shù)，單位：輛/小時(shí)）可以達(dá)到最大，并求出最大值．（精確到1輛/小時(shí)）
20.（本題滿分14分）
如圖，A是單位圓與軸正半軸的交點(diǎn)，點(diǎn)B、P在單位圓上，且，，，四邊形OAQP的面積為S.
（Ⅰ）求；
（Ⅱ）求的最大值及此時(shí)的值0.
21．（本小題共14分）
已知函數(shù)，
（Ⅰ）若，求函數(shù)的極值；
（Ⅱ）設(shè)函數(shù)，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
(Ⅲ)若在（）上存在一點(diǎn)，使得成立，求的取值范圍.
東莞市第一中學(xué)高三理科第一次月考試題2011-9-29
數(shù) 學(xué)
一．選擇題（本大題共8小題，每小題5分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
1.設(shè)全集,，則圖中陰影部分表示的集合是（ ）
A.{1,3,5} B.{1,2,3,4,5} C.{7,9} D.{2,4}
2．函數(shù)的最小正周期為（ ）
A． B． C． D．
3.已知，表示兩個(gè)不同的平面，為平面內(nèi)的一條直線，則“”是“”的( )
A.充分不必要條件 B. 充要條件
C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件
4.已知向量= (1,2 ), = (2,-3 )，若向量滿足(+)//,⊥(+),則=（ ）
A．(,) B．(-,-) C．(,) D．(-,-)
5. 如果執(zhí)行圖中的程序框圖，若輸入，那么輸
出的等于（ ）
A. 720 B. 360 C. 240 D. 120
6.給出命題：若函數(shù)是冪函數(shù)，則函數(shù)的
圖象不過(guò)第四象限．在它的逆命題、否命題、逆否命題三個(gè)命
題中，真命題的個(gè)數(shù)是（ ）
A．0 B．1 C．2 D．3
7.矩形ABCD中，AB= 4，BC=3，沿AC將矩形ABCD折成一個(gè)直二面角B－AC－D，則四面體ABCD的外接球的體積為（ ）
A． B． C． D．
8.設(shè)數(shù)集，且M、N都是集合的子集，如果把叫做集合的“長(zhǎng)度”，那么集合M∩N的“長(zhǎng)度”的最小值是（ ）
A. B. C. D.
二. 填空題（本大題共6小題，每小題5分，共30分，請(qǐng)把答案填在答題卡上）
9.已知，則 .
10.已知向量，滿足，與的夾角為，則在上的投影是 .
11.在中，若，則該三角形的形狀是 .
12.已知條件，條件，且的一個(gè)充分不必要條件是，則的取值范圍是 .
13.已知圓的直徑AB=10cm，C是圓周上一點(diǎn)（不同于A、B點(diǎn)），CDAB于D，CD=3cm，
則BD=____________cm.
14．在直角坐標(biāo)系中，曲線的參數(shù)方程為，以軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線在極坐標(biāo)系中的方程為．若曲線與有兩個(gè)不同的交點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 ．
三.解答題（本大題共6小題，共80分，解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟）
15．（本小題滿分12分）
已知函數(shù)其中，
（I）若求的值；（4分）
（Ⅱ）在（I）的條件下，若函數(shù)的圖像的相鄰兩條對(duì)稱軸之間的距離等于，
求函數(shù)的解析式；（4分）②求最小正實(shí)數(shù)，使得函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)是偶函數(shù).（4分）
16.（本題滿分12分）
已知命題.命題使得；若“或?yàn)檎妫覟榧佟保髮?shí)數(shù)的取值范圍.
17.（本小題滿分14分）
如圖，已知幾何體的三視圖(單位：cm)．
(1)在這個(gè)幾何體的直觀圖相應(yīng)的位置標(biāo)出字母；（2分）
(2)求這個(gè)幾何體的表面積及體積；（6分）
(3)設(shè)異面直線、所成角為,求.（6分）
18.（本小題滿分14分）
如圖，A，B是海面上位于東西方向相距海里的兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，現(xiàn)位于A點(diǎn)北偏東
45°，B點(diǎn)北偏西60°的D點(diǎn)有一艘輪船發(fā)出求救信號(hào)，位于B點(diǎn)南偏西60°且與B點(diǎn)相距海里的C點(diǎn)的救援船立即即前往營(yíng)救，其航行速度為30海里/小時(shí)，該救援船到達(dá)D點(diǎn)需要多長(zhǎng)時(shí)間？
19．（本小題滿分14分）
如圖，四棱錐P—ABCD中，PB⊥底面ABCD，CD⊥PD，底面ABCD為直角梯形，AD∥BC，AB⊥BC，AB=AD=PB=3，點(diǎn)E在棱PA上，且PE=2EA。
（1）求直線PC與平面PAD所成角的余弦值；（6分）
（2）求證：PC//平面EBD；（4分）
（3）求二面角A—BE—D的余弦值.（4分）
20.（本題滿分14分）
已知是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn)，且函數(shù)的圖象在處的切線的斜率為2.
（Ⅰ）求函數(shù)的解析式并求單調(diào)區(qū)間.（5分）
（Ⅱ）設(shè)，其中，問(wèn)：對(duì)于任意的,方程在區(qū)間上是否存在實(shí)數(shù)根？若存在，請(qǐng)確定實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù).若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.（9分）
東莞市第一中學(xué)高三理科第二次月考試題數(shù)學(xué)參考答案
選擇題
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
A
C
D
B
B
A
C
填空題
題號(hào)
9
10
11
12
13
14
答案
1
等腰或直角三角形
1或9
三、解答題
15.解法一：（I）由得……2分
即又.………………4分
（Ⅱ）①由（I）得，………………5分
依題意，又.………………7分
故……………………8分
②函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位后所對(duì)應(yīng)的函數(shù)為…9分
是偶函數(shù)當(dāng)且僅當(dāng)………………10分
即，從而，最小正實(shí)數(shù).……………………12分
解法二：（I）同解法一………………4分
（Ⅱ）由（I）得，依題意，
又，故………………8分
函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位后所對(duì)應(yīng)的函數(shù)為
是偶函數(shù)當(dāng)且僅當(dāng)對(duì)恒成立……………9分
亦即對(duì)恒成立。
即對(duì)恒成立。……………………10分
故……………………11分
從而，最小正實(shí)數(shù)……………………12分
16解：若真，則當(dāng)時(shí)的最小值，即，………………3分
若真，則或；………………6分
∵“或?yàn)檎妫覟榧佟奔磁c為一真一假；………………7分
①當(dāng)真假時(shí)，有，…………………9分
②當(dāng)假真時(shí)，有，……………………11分
所以實(shí)數(shù)的取值范圍是或.………………………12分
17.解(1)幾何體的直觀圖相應(yīng)的位置標(biāo)出字母如圖所示．…………2分　
(2)這個(gè)幾何體可看成是由正方體及直三棱柱的組合體．
由，，可得．
故所求幾何體的全面積
…5分
所求幾何體的體積……8分
(3)由，且，可知，
故為異面直線、所成的角(或其補(bǔ)角).……10分
由題設(shè)知，，
取中點(diǎn)，則，且，．……12分
由余弦定理，得.……13分
所以異面直線、所成角的余弦值為.………………14分
18.解 由題意可知海里，
………………1分
∴…………………2分
在△DAB中,由正弦定理得，……………………4分
∴
海里.…………………………7分
又,海里.……8分
∴在中，由余弦定理得
………………10分
海里. ……………12分
則需要的時(shí)間小時(shí).………13分，所以救援船到達(dá)D點(diǎn)需要1小時(shí).………14分
19．解：（1）建立如圖所示的直角坐標(biāo)系……1分

∴………………2分
設(shè)平面PAD法向量為，
則，所以 …3分
設(shè)直線PC與面PAD所成角為，…4分
…………………5分
所以，直線PC與平面PAD所成角的余弦值.……………………6分
（2）連結(jié)AC交BD于G，連結(jié)EG，
，∴ ……………8分
…………………………9分
∴…………………………10分
（3）設(shè)平面，由
20解：（I）………………1分
由……………………2分
又，故………3分
令得或
令得………………4分
故，單調(diào)增區(qū)間是，單調(diào)減區(qū)間是……5分.
（Ⅱ）解:假設(shè)方程在區(qū)間上存在實(shí)數(shù)根
設(shè)是方程的實(shí)根，,………………6分
令,從而問(wèn)題轉(zhuǎn)化為證明方程=0
在上有實(shí)根,并討論解的個(gè)數(shù)……………………7分
因?yàn)椋?
所以 ①當(dāng)時(shí),,所以在上有解,且只有一解.…………………………9分
②當(dāng)時(shí),,但由于,
所以在上有解,且有兩解 ……………………………10分
③當(dāng)時(shí),,所以在上有且只有一解；
當(dāng)時(shí),,
所以在上也有且只有一解…………………………………12分
綜上, 對(duì)于任意的,方程在區(qū)間上均有實(shí)數(shù)根且當(dāng)時(shí),有唯一的實(shí)數(shù)解；當(dāng)時(shí),有兩個(gè)實(shí)數(shù)解……14分
東莞市第一中學(xué)2012屆高三上學(xué)期9月月考文科綜合試題
本試卷，滿分300分。考試時(shí)間150分鐘。
注意事項(xiàng)：答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將答題卡上的“姓名”、“考生號(hào)”、“班別”填、涂好，并核對(duì)無(wú)誤后，再行答卷。
一、選擇題（本大題35小題，每題4分，共140分。1-11地理、12-23歷史、24-35政治）
一位同學(xué)在《我的家鄉(xiāng)》作文中這樣寫(xiě)道：“四月的早晨，一望無(wú)盡的田野，綠油油的稻苗在清風(fēng)中起舞，桑林叢中不時(shí)傳來(lái)姑娘們的笑語(yǔ)歌聲。船兒在密如蛛網(wǎng)的河流穿棱搖過(guò)．魚(yú)兒在水面上跳躍把迎上蔗苗茁壯，果樹(shù)花香，一派春意益然之景。”據(jù)此完成1—2 題。
1．這位同學(xué)的家鄉(xiāng)位于下列哪個(gè)地區(qū)
A．黃淮海平原 B．東北平原 C．珠江三角洲 D．渭河平原
2．該地的氣候類(lèi)型和耕作土壤分別是
A．溫帶季風(fēng)氣候、黃土 B．溫帶季風(fēng)氣候、黑鈣土
C．亞熱帶季風(fēng)氣候、紅壤 D．亞熱帶季風(fēng)氣候、水稻士
讀某省人口出生率、死亡率變化圖（圖1）和人口年齡結(jié)構(gòu)變化圖（圖2），回答3-4題：

3．目前該省人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)是
A．總量呈下降態(tài)勢(shì) B．總量仍呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)
C．總量呈零增長(zhǎng)態(tài)勢(shì) D．增長(zhǎng)模式?jīng)]有變化
4．按聯(lián)合國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，如一地區(qū)≥60歲人口占總?cè)丝诒壤_(dá)10％或≥65歲的人口達(dá)7％，則可視為進(jìn)入老齡化社會(huì)。該省開(kāi)始進(jìn)入老齡化社會(huì)的時(shí)間在
A．1990年以前 B．1990-2000年之間
C．2000-2004年之間 D．2004年以后
上海浦東新區(qū)建設(shè)，打破了“城市化地區(qū)”與“非城市化地區(qū)”的概念，綠色與灰色區(qū)域并存穿插，把城市綠化與綜合農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)相結(jié)合。據(jù)此回答5題。
5．下列功能區(qū)屬于“非城市化地區(qū)”的是
①農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)區(qū) ②陸家嘴金融貿(mào)易區(qū) ③綜合農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū) ④溫棚蔬菜種植區(qū)
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
到2020年西安城鎮(zhèn)人口擬達(dá)到1 100萬(wàn)人，并形成“一核五區(qū)十衛(wèi)星城”的總體布局。下圖為我國(guó)西安市“一核五區(qū)十衛(wèi)星城”示意圖，其中，新城區(qū)Ⅰ為1972～2004年規(guī)劃城區(qū)，新城區(qū)Ⅱ?yàn)?004～2020年規(guī)劃城區(qū)。讀圖回答6題。
6．在1972年～2020年西安城市化總體規(guī)劃概要中，西安市兩次規(guī)劃的新城區(qū)都向北遷移，其主要原因是：
①北部土地資源豐富，地勢(shì)平坦，地價(jià)低廉　②北部有渭河從規(guī)劃區(qū)域流過(guò)，為該區(qū)域提供了充足的水源　③北部交通十分便利　④北部地區(qū)工業(yè)發(fā)達(dá)，科技先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
右圖是西北某類(lèi)農(nóng)業(yè)區(qū)的示意圖。讀圖完成7～8題：
7．與長(zhǎng)江中下游平原相比，該類(lèi)農(nóng)業(yè)區(qū)
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)條件是
A．熱量充足
B．太陽(yáng)輻射強(qiáng)
C．水資源豐富
D．土壤肥沃
8．該類(lèi)農(nóng)業(yè)區(qū)國(guó)土整治面臨的主要課題是
A．水土流失的治理 B．酸性土壤的改良
C．荒漠化的防治 D．河流的綜合整
9．當(dāng)前，根據(jù)我國(guó)國(guó)情，增加糧食產(chǎn)量以確保我國(guó)糧食安全的主要措施是
A．大面積開(kāi)墾荒地，建立新的商品糧基地B．在現(xiàn)有耕地中，擴(kuò)大糧食播種面積
C．開(kāi)墾草原，種植糧食作物 D．依靠科學(xué)技術(shù)，提高現(xiàn)有糧田單位面積產(chǎn)量
十八世紀(jì)墨累——達(dá)令盆地開(kāi)始種植小麥，飼養(yǎng)綿羊，現(xiàn)已成為澳大利亞主要的農(nóng)產(chǎn)品輸出地，隨著農(nóng)場(chǎng)規(guī)模、數(shù)量的擴(kuò)大與墨累河河水引用過(guò)多，該地陸續(xù)出現(xiàn)了一些環(huán)境問(wèn)題。讀圖2（粗箭頭代表主要流向，細(xì)箭頭代表次要流向），完成10題。
10．下列農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式中，最能說(shuō)明上述農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型特征的是
A． ① B． ② C． ③ D． ④
各工業(yè)區(qū)位因素對(duì)不同工業(yè)的區(qū)位選擇影響程度不同。下列四種工業(yè)區(qū)住選擇模式圖中，圓圈大小表示各區(qū)位因素對(duì)相應(yīng)工業(yè)區(qū)位選擇影響程度的強(qiáng)弱。
11．下列工廠區(qū)位選擇模式與圖示相符的是
A．①生物制藥廠 ②食品罐頭廠 ③電腦裝配廠 ④玻璃廠
B．①彩印廠 ②造船廠 ③紡織廠 ④皮革廠
C．①水泥廠 ②造紙廠 ③家具廠 ④烤煙廠
D．①啤酒廠 ②煉鋁廠 ③巢絲廠 ④制糖廠
12．“先王之法，立天子不使諸侯疑（擬）焉，立諸侯不使大夫疑（擬）焉，立嫡子不使庶孽疑（擬）焉。疑（擬）生爭(zhēng)，爭(zhēng)生亂，是故諸侯失位則天下亂，大夫無(wú)等則朝庭亂。”這表明西周嫡長(zhǎng)子繼承制的目的是：
A．確立嫡長(zhǎng)子的最高地位 B．防止內(nèi)部紛爭(zhēng)，強(qiáng)化君主專(zhuān)制
C．解決權(quán)位和財(cái)產(chǎn)的繼承與分配，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序 D．保證貴族血統(tǒng)的純正
13．2011年1月12日，高達(dá)9.5米的孔子像樹(shù)立在北京天安門(mén)廣場(chǎng)東側(cè)（下圖）。對(duì)于孔子越來(lái)越受到國(guó)家重視的說(shuō)法，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．孔子的政治思想對(duì)今天建立社會(huì)主義和諧社會(huì)具有現(xiàn)實(shí)意義B．孔子的教育思想對(duì)今天的教育改革具有指導(dǎo)意義
C．孔子的哲學(xué)思想為今天的理論創(chuàng)新指明了方向
D．孔子的世界影響是中華民族的驕傲
14．從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”到西漢時(shí)期“獨(dú)尊儒術(shù)”的文化體制與思想局面的轉(zhuǎn)變里，我們能夠看到：①大一統(tǒng)局面的形成②古代學(xué)術(shù)思想自由發(fā)展的終結(jié)③中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的確立④中央集權(quán)的加強(qiáng)和自然經(jīng)濟(jì)的鼎盛
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15．《史記·李斯列傳》載：“秦王乃除逐客之令，復(fù)李斯官，卒用其計(jì)謀……使秦?zé)o尺土之封，不立子弟為王、功臣為諸侯者，使后無(wú)戰(zhàn)攻之患。”下列說(shuō)法符合材料原意的是
A．秦王采納了李斯提出的逐客建議 B．肯定秦朝廢除分封制的作用
C．秦朝實(shí)行郡縣與封國(guó)并存的制度 D．指出了秦朝滅的根源所在
16．西漢時(shí)期的《鹽鐵論》一書(shū)記載：“（鐵匠們）家人相一，父子戳力，各務(wù)為善器，……農(nóng)事急，輐遠(yuǎn)衍之阡陌之間（意為：用車(chē)具運(yùn)到田間），民相與市買(mǎi)，得以財(cái)貸……民不棄作業(yè)，置田器，各得所欲”。這些“鐵匠們”
A．生產(chǎn)的產(chǎn)品具有商品生產(chǎn)的性質(zhì) B．代表當(dāng)時(shí)冶鐵業(yè)的最高水平
C．采用的是大作坊的雇傭生產(chǎn)方式 D．成為家庭手工業(yè)生產(chǎn)的典型
17．封建專(zhuān)制是一種決策方式，主要特征是皇帝個(gè)人專(zhuān)斷獨(dú)裁，集國(guó)家最高權(quán)力于一身。下列史實(shí)與封建專(zhuān)制緊密相關(guān)的是

A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
18．我國(guó)古代的一些著作中多有關(guān)于農(nóng)業(yè)的敘述，如《荀子·王制》：“凡農(nóng)之道，厚（候）之為寶”。《農(nóng)書(shū)·糞田之宜》：“用糞猶用藥也”。《呂氏春秋·上農(nóng)》：“時(shí)至而作，竭時(shí)而止”。《齊民要術(shù)》：“麥黃種麻，麻黃種麥”。以上四則材料均反映了
A．中國(guó)古代農(nóng)業(yè)根據(jù)節(jié)氣來(lái)安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B．中國(guó)古代農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作的特點(diǎn)
C．中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展尊重自然規(guī)律 D．中國(guó)古代農(nóng)業(yè)注重因地制宜
19．費(fèi)正清在《中國(guó)：傳統(tǒng)與變遷》一書(shū)中說(shuō)：“隋及初唐時(shí)……制度和文化也取得了突破性進(jìn)展”。下面有關(guān)隋唐政治制度的“突破性進(jìn)展”的敘述，正確的是
A．相權(quán)三分，獨(dú)立施政 B．中央集權(quán)，地方分權(quán)
C．分工明確，相互牽制 D．完善機(jī)構(gòu)，皇權(quán)頂峰
20．我國(guó)現(xiàn)行的“省”這種行政區(qū)劃是由下列哪種制度演變而來(lái)的
A．中書(shū)省 B．門(mén)下省 C．尚書(shū)省 D．行中書(shū)省
21．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫(xiě)道：“除了文化上的成就外，宋朝時(shí)期值得注意的是，發(fā)生了一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)革命，對(duì)整個(gè)歐亞大陸有重大意義。”下列圖片與這一論斷無(wú)關(guān)的是
22．日本學(xué)者內(nèi)藤湖南提出著名的“唐宋變革說(shuō)”指出從唐到宋，中國(guó)進(jìn)入到一個(gè)徹底削平封建割據(jù)和貴族勢(shì)力的“君主—平民”二元結(jié)構(gòu)時(shí)代，平民力量開(kāi)始得到培植。支持“平民崛起”這一結(jié)論的歷史依據(jù)是
①科舉制的產(chǎn)生與發(fā)展 ②城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
③租佃關(guān)系的出現(xiàn) ④文學(xué)、藝術(shù)等方面世俗文化興起
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．下列是有關(guān)加強(qiáng)我國(guó)古代君主專(zhuān)制制度的措施，按其先后順序排列的是
①設(shè)置參知政事　②廢丞相、設(shè)內(nèi)閣　③設(shè)立軍機(jī)處　④創(chuàng)立三省六部制
A．①②③④ B．④②③① C．②④①③ D．④①②③
24．下列四組關(guān)系中，正確的一組是
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
25．我國(guó)CPI（消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)）漲幅從2010年11月份的5.1%回落到2011年2月份的4.9%。若其間伴隨如下變化
①市場(chǎng)需求增加 ②市場(chǎng)供給增加 ③通脹預(yù)期走強(qiáng) ④人民幣貶值 ⑤貨幣流動(dòng)性減弱
其中導(dǎo)致CPI回落的原因是
A．①② B．①⑤ C．③④ D．②⑤
26．甲企業(yè)與乙企業(yè)處于不同地方，擁有同樣多的員工，在相同時(shí)間內(nèi)所創(chuàng)造商品數(shù)量如下面圖表：
甲
乙
原來(lái)
100件
80件
現(xiàn)在
80件
100件
由圖表可知
①?gòu)膯挝簧唐穬r(jià)值量角度看，現(xiàn)在甲大于乙 ②從個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率角度看，現(xiàn)在乙高于甲
③從個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間角度看，現(xiàn)在乙少于甲 ④從利潤(rùn)角度看，現(xiàn)在乙必然多于甲
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
27．2010年4月27日，廣州市人力資源和社會(huì)保障宣布企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)從5月1日起由860元上調(diào)到1100元。該舉措有利于
①維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧 ②提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重
③促進(jìn)政府在再分配中更加注重公平 ④彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈導(dǎo)致的收入差距擴(kuò)大
A．①③ B．①④ C．①②④ D．②③④
28．針對(duì)日漸擴(kuò)大的收入差距，我國(guó)有關(guān)部門(mén)正在試點(diǎn)建立低保、最低工資、基本養(yǎng)老金與物價(jià)水平相適應(yīng)的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。這樣做的理論依據(jù)是
①收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提
②物價(jià)變動(dòng)會(huì)影響人們的生活
③收入分配的平均化是社會(huì)公平的重要體現(xiàn)
④實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求
A．①③ B．②③ C．①②④ D．②③④
29．最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，僅2010年10月1日到15日半個(gè)月的時(shí)間，美國(guó)商務(wù)部對(duì)華貿(mào)易救濟(jì)和相關(guān)案件多達(dá)24起。專(zhuān)家預(yù)言，中美之間的博弈將從匯率戰(zhàn)轉(zhuǎn)向貿(mào)易戰(zhàn)。對(duì)此，我們應(yīng)該
①降低人民幣匯率，提高產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力
②充分利用世貿(mào)規(guī)則，公平、客觀地解決貿(mào)易摩擦
③針對(duì)其它國(guó)家的產(chǎn)品及服務(wù)設(shè)置障礙，以保護(hù)我國(guó)企業(yè)
④積極推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著均衡、普惠、共贏的方向發(fā)展
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
30．“十一五”期間，我國(guó)在大力發(fā)展國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的同時(shí)，對(duì)外直接投資從211．6億美元增至565．3億美元，年均增速38,8010；對(duì)外承包工程完成營(yíng)業(yè)額從300億美元增至777億美元，年均增速37．3%；對(duì)外勞務(wù)合作實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)。上述材料表明
①我國(guó)與貿(mào)易伙伴的關(guān)系進(jìn)一步改善，貿(mào)易摩擦減少
②我國(guó)發(fā)揮資源的比較優(yōu)勢(shì)，用好國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)
③我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，“走出去”戰(zhàn)略取得明顯成效
④對(duì)外投資、工程承包和勞務(wù)合作是我國(guó)發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作的重要形式
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
31．右側(cè)漫畫(huà)啟示我們
A．堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則
B．要珍惜公民的政治權(quán)利
C．充分行使公民監(jiān)督權(quán)
D．堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則
32．2010年5月11日，廣東省公安廳將各地的公安微博聯(lián)系起來(lái)，形成 全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的微博群，通過(guò)微博實(shí)現(xiàn)警民互動(dòng)，社會(huì)反響熱烈。這一舉措
①便于公民行使表達(dá)權(quán)和質(zhì)詢權(quán) ②便于政府接受人民監(jiān)督
③弱化了國(guó)家的社會(huì)管理職能 ④拓寬了民意表達(dá)的渠道
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
33．在中國(guó)民主政治的發(fā)展進(jìn)程中，村民委員會(huì)和居民委員會(huì)發(fā)揮的作用越來(lái)越重要，下列對(duì)村民委員會(huì)和居民委員會(huì)認(rèn)識(shí)不正確的是
A．是我國(guó)的基層政權(quán)組織 B．是我國(guó)的基層群眾自治組織
C．有利于實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主 D．有利于政府部門(mén)了解民意
34．2010年10月26日頒布了《廣東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》（簡(jiǎn)稱《綱要》）。為制定《綱要》，政府有關(guān)部門(mén)通過(guò)專(zhuān)題調(diào)研、網(wǎng)上征集意見(jiàn)、召開(kāi)座談會(huì)等形式廣納群言、廣集眾智。廣東省政府制定《綱要》做到了
A．科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政 B．審慎用權(quán)，科學(xué)民主決策
C．依法行政，行使國(guó)家立法權(quán) D．保障人民直接行使國(guó)家權(quán)力
35．子貢問(wèn)政。子曰：“足食，足兵（軍備），民信之矣。”子貢曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子貢曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民無(wú)信不立。”孔子的回答詮釋了樹(shù)立政府權(quán)威的價(jià)值，這對(duì)我國(guó)政府工作的啟示有
①加強(qiáng)立法工作，保障公民有序參與政治生活
②政府工作人員要重品行、作表率，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀
③政府及其工作人員要自覺(jué)接受監(jiān)督，公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法
④有令必行，有禁則止，堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
二、非選擇題（本大題共6小題，36-37政治、38-39歷史、40-41地理、總分160分）
36. （26分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
材料一 2011年3月31日，廣東省公布的《幸福廣東指標(biāo)體系框架（征集意見(jiàn)稿）》中的客觀指標(biāo)：
編號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
幸福廣東評(píng)價(jià)指標(biāo)
就業(yè)和收入
教育和文化
醫(yī)療衛(wèi)生和健康
社會(huì)保障
消費(fèi)和住房
公用設(shè)施
社會(huì)安全
社會(huì)服務(wù)
權(quán)益保障
人居環(huán)境
權(quán)重（%）
14
10
10
12
12
7
10
7
8
10
材料二 2011年1月份起，廣東省啟動(dòng)了幸福廣東指標(biāo)體系的研究和編制工作，在全國(guó)率先提出了幸福廣東指標(biāo)體系框架。為增強(qiáng)指標(biāo)體系的科學(xué)性、民主性，使指標(biāo)體系更加貼近群眾，反映群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，經(jīng)省政府同意，從2011年3月31日開(kāi)始現(xiàn)面向社會(huì)公眾征求對(duì)幸福廣東指標(biāo)體系框架的意見(jiàn)。指標(biāo)體系將根據(jù)社會(huì)公眾意見(jiàn)修改完善，經(jīng)進(jìn)一步論證后公布實(shí)施。
請(qǐng)回答：
（1）要實(shí)現(xiàn)材料一中的客觀指標(biāo)，你認(rèn)為廣東省財(cái)政需要采取哪些有效的經(jīng)濟(jì)措施？ (5分)
（2）請(qǐng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的知識(shí)回答：在幸福廣東評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，哪一項(xiàng)權(quán)重最大？要實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)指標(biāo)，你有哪些好的建議？（10分）
（3）運(yùn)用《政治生活》的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明“幸福廣東指標(biāo)體系”為什么要向全社會(huì)公眾征求意見(jiàn)？（11分）
37. （26分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
材料一 2003一2009年多晶硅的價(jià)格走勢(shì)圖。
材料二 受多晶硅市場(chǎng)的驅(qū)動(dòng)，2006年開(kāi)始，國(guó)內(nèi)掀起投資多晶硅項(xiàng)目的熱潮。到2009年6月底，我國(guó)已有19家企業(yè)投產(chǎn)，另有10多家企業(yè)在建，若這些產(chǎn)能全部?jī)冬F(xiàn)，將超過(guò)全球需求量的2倍以上。目前，我國(guó)的多晶硅行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)落后、成本高(我國(guó)多晶硅70美元／公斤，國(guó)外30—50美元／公斤)、能耗高、環(huán)境污染嚴(yán)重。據(jù)專(zhuān)家預(yù)測(cè)，該行業(yè)即將經(jīng)歷大洗牌，有些企業(yè)面臨轉(zhuǎn)產(chǎn)或者倒閉的命運(yùn)。
材料三 多晶硅行業(yè)只是我國(guó)產(chǎn)能過(guò)剩的一個(gè)縮影。形成產(chǎn)能過(guò)剩的原因有很多，其中，某些地方政府具有很強(qiáng)的以投資拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的沖動(dòng)，政府權(quán)力被濫用是形成我國(guó)產(chǎn)能過(guò)剩的原因之一。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上有很多熱心人在論壇上“肆無(wú)忌憚”談中國(guó)稀土、多晶硅等問(wèn)題，政府部門(mén)的也開(kāi)始嘗試與論壇加強(qiáng)溝通互動(dòng)，并積極尋找尊重網(wǎng)絡(luò)民意的充分表達(dá)與互聯(lián)網(wǎng)管理、消除負(fù)面影響之間的平衡點(diǎn)。時(shí)至今日，這種網(wǎng)絡(luò)輿情民間監(jiān)督的新方式深入人心，有效地制約著政府行使公權(quán)力。
請(qǐng)回答：
（1）分析材料一、二所體現(xiàn)的價(jià)值規(guī)律的相關(guān)知識(shí)?(6分)
（2）運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識(shí)，回答國(guó)家應(yīng)如何解決材料二、三中存在的問(wèn)題。(8分)
（3）有人根據(jù)材料三認(rèn)為“尊重網(wǎng)絡(luò)民意的充分表達(dá)就能保證對(duì)政府的有效監(jiān)督”，運(yùn)用《政治生活》有關(guān)知識(shí)對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（12分）
38．（26分）閱讀下列材料：
材料一 天子受命于天，天下受命于天子，一國(guó)則受命于君。君命順，則民有順命；君命逆，則民有逆命。……受命之君，天意之所予也。故號(hào)為天子者，宣視天為父，事天以孝道……
——《春秋繁露》
材料二 “南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”這是唐朝杜牧有感于南朝佛教興盛所作的一首詩(shī)。從漢末到魏晉南北朝時(shí)期，社會(huì)動(dòng)蕩不安，士人對(duì)儒家思想產(chǎn)生懷疑，人們開(kāi)始了對(duì)宗教的渴求。那個(gè)時(shí)候，從王公貴族到黎民百姓，崇信佛教，紛紛皈依佛門(mén)，甚至連皇帝也“舍身”佛寺。
材料三 曾經(jīng)有一個(gè)關(guān)于王陽(yáng)明的傳說(shuō)，說(shuō)是王到一座寺廟游玩，見(jiàn)一房門(mén)緊閉，好奇之下不顧知客僧苦勸，執(zhí)意開(kāi)門(mén)，結(jié)果大驚，原來(lái)房中有位圓寂的老和尚與王之面容極其相似，身后墻上還有一首詩(shī)，寫(xiě)道：“五十年后王陽(yáng)明，開(kāi)門(mén)猶是閉門(mén)人；精靈閉后還歸復(fù)，始信禪門(mén)不身。”王黯然，知其乃自己前世，留下詩(shī)句：“金山一點(diǎn)大如拳，打破維陽(yáng)水底天；閑依妙高臺(tái)上月，玉簫吹徹洞龍眠。”
——“中華讀書(shū)網(wǎng)”
材料四 陸九淵曾記述：“鵝湖之會(huì)，論及教人，元晦（指朱熹）之意，欲令人泛觀博覽而后歸之約；二陸（指陸九淵及兄陸九韶）之意欲先發(fā)明人之本心，而后使之博覽。朱以陸之教人為太簡(jiǎn)，陸以朱之教人為支離。”
——《宋明理學(xué)》
請(qǐng)回答：
（1）材料一的核心思想是什么？作者分別對(duì)百姓和天子提出什么要求？（6分）
（2）據(jù)材料二說(shuō)明漢末到魏晉南北朝時(shí)期中國(guó)思想界的狀況。（4分）
（3）材料三是否具有歷史研究?jī)r(jià)值？為什么？（3分）
（4）據(jù)材料四概括朱熹和陸九淵的主要分歧。（6分）
（5）據(jù)材料一、二、四和所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)古代主流思想演變過(guò)程的特點(diǎn)及主流思想演變所反映的本質(zhì)問(wèn)題。（7分）
39．（26分）以下是某中學(xué)歷史研究性學(xué)習(xí)課上，三個(gè)研究小組展示的材料和所得的結(jié)論。
甲組——
材料：廢除丞相以后相當(dāng)于丞相地位的官員享有權(quán)力范圍的變化
時(shí)期
職位
所享有權(quán)力范圍
明代中葉后
內(nèi)閣首輔
擁有票擬權(quán)，但不是合法的宰相，地位受到挑戰(zhàn)
清代
軍機(jī)大臣
承旨擬寫(xiě)，上傳下達(dá)，備皇帝顧問(wèn)
結(jié)論：君主專(zhuān)制空前強(qiáng)化
乙組——
材料：
清朝《盛世滋生圖》所展示的蘇州斜橋商市
結(jié)論：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義萌芽產(chǎn)生
丙組——
材料：
永樂(lè)二年正月，禁民下海。時(shí)福建瀕海居民，私載海舡，交通外國(guó)，因以為寇，郡縣以聞。遂下令禁民間海船。原有海船者，悉改為平頭船，所在有司防其出入。
順治元年，清政府頒發(fā)“遷海令”，將北起山東南至廣東的沿海居民內(nèi)遷三四十華里，并且將所有沿海船只悉行燒毀，寸板不許下水。凡溪河裝柵，貨物不許越界，時(shí)刻瞭望，違者死無(wú)赦。
夷貨非衣食所需，可謂中國(guó)不缺耶。絕之則內(nèi)外隔而構(gòu)之釁無(wú)由生矣，夷雖欲窺伺我也，何可得哉!
結(jié)論：明清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)，禁絕一切海外貿(mào)易
請(qǐng)回答：
（1）上述三組結(jié)論，哪一組有明顯錯(cuò)誤?試闡述你的理由。（4分）
（2）其余的兩組結(jié)論，哪一組可以從材料直接推導(dǎo)出來(lái)?哪一組不能從材料直接推導(dǎo)出來(lái)?請(qǐng)分別說(shuō)明理由。（10分）
（3）有學(xué)者認(rèn)為“明清時(shí)期的中國(guó)社會(huì)處于資本主義的前夜”，綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析說(shuō)明當(dāng)時(shí)中國(guó)未能走上資本主義道路的原因。（12分）
40．（28分）分析圖文資料，回答下列問(wèn)題。
材料一 西歐某兩國(guó)家的輪廓圖（右圖）
材料二 中國(guó)西北，地域廣闊。復(fù)雜多樣的自然環(huán)境，農(nóng)牧并存
的人文特征，使這里成為各民族繁衍生息、交流融合
的家園。圖中甲區(qū)域作為軍馬場(chǎng)已有三千多年的歷史，
面積達(dá)到2000多平方千米，平均海拔2300米，
地勢(shì)傾斜平緩，宛若平原。
（1）材料一中A國(guó)是世界上最早開(kāi)始城市化的國(guó)家，城市的迅速發(fā)展會(huì)改變土地利用方式，并對(duì)自然環(huán)境各要素產(chǎn)生不同程度的影響，如工業(yè)廢渣中的有害物質(zhì)會(huì)對(duì)土地質(zhì)量產(chǎn)生不良影響。此外，城市的發(fā)展對(duì)自然環(huán)境其他要素的不良影響還表現(xiàn)在
①對(duì)生物：________________________________________________________________；
②對(duì)降水：_____________________________；②對(duì)氣溫：____________________________；
④對(duì)地下水：________________________。（8分）（要求：請(qǐng)簡(jiǎn)要的說(shuō)明這種變化的原因）
（2）材料一圖中兩國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化程度都很高，但B是歐洲最大的糧食出口國(guó)，A卻要大量進(jìn)口糧食。其差異原因：
① 熱量條件差異的原因是 __________ ；
② 光照條件差異的原因是 ________________ 。（6分）
（3）A地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是 。試簡(jiǎn)要分析該地域類(lèi)型的成因。（8分）
（4）根據(jù)材料二分析，河西走廊發(fā)展農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)區(qū)位因素是_______________，圖中甲區(qū)域成為優(yōu)良牧場(chǎng)的自然條件（8分）
41．（ 28分）根據(jù)材料回答有關(guān)問(wèn)題。
材料一 “20世紀(jì)80年代下半期中國(guó)務(wù)工經(jīng)商流動(dòng)人口示意圖”（左圖）和“1850年以來(lái)美國(guó)本土人口遷移的主要流向示意圖”（右圖）。

材料二 美國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)持續(xù)升溫，許多地區(qū)房?jī)r(jià)升幅超過(guò)當(dāng)?shù)鼐用袷杖氲钠骄龇ＴS多美國(guó)家庭只能遷往那些房?jī)r(jià)相對(duì)較低的地區(qū)，特別是中低收入者更傾向于移居南方。
材料三 美國(guó)的“陽(yáng)光地帶”是七十年代出現(xiàn)的概念，一般指北緯37°以南地區(qū)，這里有著比北部更為優(yōu)越的氣候條件，并蘊(yùn)藏有豐富的資源，這一地區(qū)出現(xiàn)了許多發(fā)展工業(yè)的機(jī)遇。
材料四 伴隨材料一的現(xiàn)象，我國(guó)南方某河流中下游地區(qū)城市不斷的發(fā)展，下圖為某一城市不同發(fā)展階段的示意圖
（1）材料一兩圖中反映的人口遷移類(lèi)型是 （按是否跨越國(guó)界劃分）（2分）。
（2）材料一左圖中，四川人口大量外遷對(duì)本省產(chǎn)生的積極影響是_______________________
_____________________________________________________________________。（6分）
（3）結(jié)合材料一二三分析美國(guó)在上世紀(jì)70年代以來(lái)出現(xiàn)了大批老年人往南部的“陽(yáng)光地帶”遷移，其原因是________________________________________________________。（4分）
（4）材料三中從階段一到階段二，甲地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方向發(fā)生了明顯的變化，請(qǐng)說(shuō)明最可能的變化是什么，并分析發(fā)生這種變化的原因。（8分）
（4）分析該城市工業(yè)用地的變化趨勢(shì)，并分析主要原因。（6分）
2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期高三年級(jí)9月考試
文科綜合能力測(cè)試參考答案
37.（1）①商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)它所需要的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。生產(chǎn)多晶硅的企業(yè)只有提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低成本才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。(3分)
②價(jià)格形成受供求關(guān)系影響，價(jià)格變動(dòng)影響著生產(chǎn)與生活。當(dāng)多晶硅價(jià)格上揚(yáng)時(shí)，引發(fā)投資熱潮，資源流入該行業(yè)。反之，價(jià)格下降，資源將流出該行業(yè)。(3分)
(2)①國(guó)家要在尊重市場(chǎng)的基礎(chǔ)性作用的前提下，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律和行政手段加
強(qiáng)宏觀調(diào)控，實(shí)現(xiàn)多晶硅行業(yè)的有序競(jìng)爭(zhēng)和健康發(fā)展。(4分)
②貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，由主要依靠增
加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、管理創(chuàng)新等轉(zhuǎn)變。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要依靠投資拉動(dòng)向依靠消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變。(4分)
本題可從市場(chǎng)，宏觀調(diào)控，科學(xué)發(fā)展，轉(zhuǎn)變方式四點(diǎn)作答也可。
(3) ①公民充分行使政治自由權(quán)利是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要形式，是社會(huì)主義民主的表現(xiàn)。（2分）
②輿論監(jiān)督以其透明度高、威力大、影響廣、時(shí)效快的特點(diǎn)對(duì)有效監(jiān)督政府發(fā)揮著獨(dú)特作用。但公民行使政治權(quán)利時(shí)必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使，網(wǎng)民表達(dá)民意不可“肆無(wú)忌憚”。 （3分）
③防止政府權(quán)力被濫用，要建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，一靠民主，二靠法制。切實(shí)保障廣大人民的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，使人民能夠監(jiān)督權(quán)力的行使，實(shí)現(xiàn)國(guó)家政治生活的制度化、規(guī)范化、程序化，確保權(quán)力依法行使。(4分)
④要充分發(fā)揮國(guó)家監(jiān)督體系的作用。既要發(fā)揮人大、司法機(jī)關(guān)、人民政協(xié)、社會(huì)輿論等行政系統(tǒng)外部的監(jiān)督作用；同時(shí)，也要發(fā)揮審計(jì)部門(mén)、監(jiān)察部門(mén)、法制部門(mén)等行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督作用。(3分)
41．（26分）（1）國(guó)內(nèi)人口遷移（2分） （2）緩解人地矛盾；加強(qiáng)了與外界的聯(lián)系；增加了收入；促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；（每點(diǎn)2分，任答3點(diǎn)滿分）
（3）良好的自然環(huán)境（氣候條件）較低的生活費(fèi)用（房?jī)r(jià)）（4分）
（4）變化：由水稻種植業(yè)為主變?yōu)槌墙嫁r(nóng)業(yè)為主。（2分）
原因：甲地變成了城市近郊，城市的市場(chǎng)需求起主要作用（2分）；生產(chǎn)蔬菜、花卉等農(nóng)作物的利潤(rùn)更高（2分）；高速公路的建成使運(yùn)輸更為便捷。（2分）
（5）向城市外緣移動(dòng)（2分），沿交通線集中分布（2分）。原因：地價(jià)相對(duì)低，降低成本，改善城區(qū)環(huán)境。（2分）
東莞市第一中學(xué)2012屆高三上學(xué)期9月月考理科綜合試題
本試卷分第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)兩部分，滿分300分，其中物理、化學(xué)、生物各占100分。考試時(shí)間150分鐘。
第一部分 選擇題
一、單項(xiàng)選擇題：本大題共16小題，每小題4分，共64分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有 一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，選對(duì)的得4分，選錯(cuò)或不答的得0分。
1．下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是
A．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
B．氨基酸的脫水縮合過(guò)程可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成
C．細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
D．在胚胎發(fā)育過(guò)程中，基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)
2.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是
①人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等
②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加
③人在寒冷時(shí)，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加
④人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，錯(cuò)誤的是
A．分離葉綠體中的色素時(shí)，不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同
B．用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程
C．觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí)，先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察
D．甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色
４．下列關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中，正確的是
A．葉片中的色素不吸收綠光，故葉片呈現(xiàn)出綠色
B．葉綠體的類(lèi)囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素
C．光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的
D．光合作用強(qiáng)烈時(shí)，暗反應(yīng)過(guò)程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物
５．人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生有害影響。積聚在細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接
A．插入DNA分子引起插入點(diǎn)后的堿基引起基因突變
B．替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變
C．造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異
D．誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代
6．甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程，下列敘述正確的是
A．甲、乙所示過(guò)程通過(guò)半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B．甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C．DNA分子解旋時(shí)，甲所示過(guò)程不需要解旋酶，乙需要解旋酶
D．一個(gè)細(xì)胞周期中，甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次
可能用到的原子量：C:12 H:1 O:16 N:14 Cl:35.5 Na:23 Ca:40 S:32
7．下列敘述正確的是
A. 直徑介于　1nm　～　10nm　之間的微粒稱為膠體
B. 電泳現(xiàn)象可證明膠體屬于電解質(zhì)溶液
C. 利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液與膠體
D. 膠體粒子很小，可以透過(guò)半透膜
8.據(jù)報(bào)道，科學(xué)家已成功合成了少量N4，有關(guān)N4的說(shuō)法正確的是
A．N4是N2的同素異形體 B。N4是N2的同分異構(gòu)體
C．相同質(zhì)量的N4和N2所含原子個(gè)數(shù)比為1:2 D。N4的摩爾質(zhì)量是56g
9．下列表述正確的是
A．人造剛玉熔點(diǎn)很高，可用作高級(jí)耐火材料，主要成分是二氧化硅
B．化學(xué)家采用瑪瑙研缽摩擦固體反應(yīng)物進(jìn)行無(wú)溶劑合成，瑪瑙的主要成分是硅酸鹽
C．夏天到了，游客佩戴由添加氧化亞銅的二氧化硅玻璃制作的變色眼鏡來(lái)保護(hù)眼睛
D．太陽(yáng)能電池可采用硅材料制作，其應(yīng)用有利于環(huán)保、節(jié)能
10．下列敘述正確的是
A . 48gO3氣體含有6.02×1023個(gè)O3分子
B . 常溫常壓下，4.6gNO2氣體含有1.81×1023個(gè)NO2分子
C . 0.5mol·L－1Cu Cl2溶液中含有3.01×1023個(gè)Cu2＋
D . 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，33.6LS O3含有9.03×1023個(gè)S O3分子
11.下列反應(yīng)的離子方程式正確的是
A．向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體：Fe3+＋3H2OFe(OH)3↓＋3H+
B．用小蘇打治療胃酸過(guò)多：HCO3－＋H＋===CO2↑＋H2O
C．實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰制氨氣： NH4＋ + OH― NH3↑+H2O
D．用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板：Fe3+＋Cu===Fe2+＋Cu2+
12．實(shí)驗(yàn)室制Cl2的反應(yīng)為4HCl(濃)十Mn02  MnCl2+C12↑+2H2O．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．還原劑是HCl，氧化劑是Mn02
B．每生成1 molCl2，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2 mol
C．每消耗1 molMnO2，起還原劑作用的HCl消耗4mol
D．生成的Cl2中，除含有一些水蒸氣外，還含有HCl雜質(zhì)
13.物體在一個(gè)不為零的向上的提力作用下參與了下列三種運(yùn)動(dòng)：勻速上升、加速上升和減速上升。關(guān)于這個(gè)物體在這三種情況下機(jī)械能的變化情況，正確的說(shuō)法是：
A．勻速上升機(jī)械能不變，加速上升機(jī)械能增加，減速上升機(jī)械能減小
B．勻速上升和加速上升機(jī)械能增加，減速上升機(jī)械能減小
C．三種情況下，機(jī)械能均增加
D．由于這個(gè)提力和重力大小關(guān)系不明確，不能確定物體的機(jī)械能的增減情況
14．機(jī)車(chē)從靜止開(kāi)始沿平直軌道做勻加速運(yùn)動(dòng)，所受的阻力始終不變，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是
A．機(jī)車(chē)輸出功率逐漸增大
B．機(jī)車(chē)輸出功率不變
C．在任意兩相等時(shí)間內(nèi)，機(jī)車(chē)動(dòng)能變化相等
D．在任意兩相等時(shí)間內(nèi)，機(jī)車(chē)阻力所做功的大小相等
15．汽車(chē)沿一段坡面向下行駛，通過(guò)剎車(chē)使速度逐漸減小。在剎車(chē)過(guò)程中
A．重力勢(shì)能增加 B．動(dòng)能增加
C．重力做負(fù)功 D．機(jī)械能不守恒
16．如圖所示，汽車(chē)在拱形橋上由A勻速率運(yùn)動(dòng)到B，以下說(shuō)法正確的是
A．牽引力與克服摩擦力做的功相等
B．牽引力和重力做的總功大于克服摩擦力做的功
C．合外力對(duì)汽車(chē)做功不為零 D．重力做功的瞬時(shí)功率會(huì)變化
二、雙項(xiàng)選擇題：本大題共9小題，每小題6分，共54分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得6分，只選1個(gè)且正確的得3分，有選錯(cuò)或不答的得0分。
17.如圖所示，一裝置固定在水平地面上，AB是半徑為R的光滑圓軌道，上端A離地面的高度為H。一個(gè)質(zhì)量為m的小球從A點(diǎn)處由靜止滑下，落到地面上C點(diǎn)。若以軌道下端B所在的水平面為參考平面，關(guān)于小球的重力勢(shì)能，下列說(shuō)法正確的是
A．在A點(diǎn)為mgR B．在A點(diǎn)為mgH
C．在C點(diǎn)為-mg(H-R) D．在B點(diǎn)為mg(H-R)
18.游樂(lè)場(chǎng)中的一種滑梯如圖所示。小朋友從軌道頂端由靜止開(kāi)始下滑，沿水平軌道滑動(dòng)了一段距離后停下來(lái)，則
A．下滑過(guò)程中支持力對(duì)小朋友做功
B．下滑過(guò)程中小朋友的重力勢(shì)能減少
C．整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小朋友的機(jī)械能守恒
D．在水平面滑動(dòng)過(guò)程中摩擦力對(duì)小朋友做負(fù)功
19．質(zhì)量為m的物體，從靜止開(kāi)始以的加速度豎直下落h的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是
A．物體的機(jī)械能守恒 B．物體的機(jī)械能減少
C．物體的重力勢(shì)能減少 D．物體克服阻力做功為
20．一個(gè)人站在距地面為h的陽(yáng)臺(tái)上，以相同的速率v0分別把豎直向上、水平、向下拋出a、b、c三個(gè)質(zhì)量相同的小球，取地面處的重力勢(shì)能為零,不計(jì)空氣阻力，則它們
A．落地時(shí)的動(dòng)能相同 B．落地時(shí)的動(dòng)能大小是Ekc>Ekb>Eka
C．落地速度相同 D．在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中任一位置上的機(jī)械能都相同
21.靜止在粗糙水平面上的物塊A受方向始終水平向右、大小先后為F1、F2、F3的拉力作用做直線運(yùn)動(dòng)，t=4s時(shí)停下，其速度—時(shí)間圖象如圖所示，已知物塊A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同，下列判斷正確的是
A．全過(guò)程中拉力做的功等于物塊克服摩擦力做的功
B．全過(guò)程拉力做的功等于零
C．一定有F1+F3=2F2
D．可能有F1+F3>2F2
22．硝酸銅是制備Cu-Zn-Al系催化劑的重要原料，制取硝酸銅現(xiàn)有三種設(shè)計(jì)方案可供選用：①Cu與稀硝酸反應(yīng)制取；②Cu與濃硝酸反應(yīng)制取；③首先氧氣與銅屑生成氧化銅，氧化銅與稀硝酸反應(yīng)制取。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．制取相同量的硝酸銅需硝酸的量②最少 B．制取相同量的硝酸銅①產(chǎn)生的有毒氣體比②少
C．三種方案中硝酸的利用率③>①>② D．三種方案的反應(yīng)都可以在鐵制容器中進(jìn)行
23．為確定某溶液的離子組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①測(cè)定溶液的pH，溶液顯強(qiáng)堿性。
②取少量溶液加入稀鹽酸至溶液呈酸性，產(chǎn)生無(wú)刺激性、能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
③在上述溶液中再滴加Ba(NO3)2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。
④取上層清液繼續(xù)滴加Ba(NO3)2溶液至無(wú)沉淀時(shí)，再滴加Ag NO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)以下推測(cè)正確的是
A．一定有SO32－離子 B．一定有CO32－離子
C．不能確定C1—離子是否存在 D．不能確定HCO3－離子是否存在
24．下列關(guān)于影響酶促反應(yīng)速率（V ）因素的研究中，條件控制和預(yù)期結(jié)果的關(guān)系合理的是
A．有足夠的底物，溫度、pH等條件適宜且恒定——V與酶濃度成正相關(guān)
B．酶濃度恒定，溫度、pH等條件適宜且恒定——在一定范圍內(nèi)，V與底物濃度成正相關(guān)
C．酶濃度和底物一定，在pH適宜的條件下——V與溫度成正相關(guān)
D．酶濃度和底物一定，在溫度適宜的條件下——V與pH成正相關(guān)
25．右圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程，下面對(duì)其分析正確的是
A．①產(chǎn)生的[H]可在②過(guò)程中將三碳化合物還原
B．[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過(guò)程需氧氣參與
C．能形成ATP的過(guò)程有①②④⑤⑥⑦
D．長(zhǎng)在背陰坡上的小麥比向陽(yáng)坡上的小麥①過(guò)程旺盛
第二部分 非選擇題
三、非選擇題：本大題共11小題，共182分。按照題目要求作答。解答題應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明。方程式和重要的演算步驟，只寫(xiě)出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須寫(xiě)明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。
26．（16分）圖甲為人體的部分細(xì)胞分化示意圖，圖乙為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中細(xì)胞全能性最高的是 （填字母）細(xì)胞，骨髓移植實(shí)質(zhì)上是將圖甲中的 （填字母）細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。
（2）圖甲中的皮膚細(xì)胞、肝細(xì)胞、白細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的最直接原因是 。
（3）圖乙中不含磷脂分子的細(xì)胞器是 （填序號(hào)）。遺傳物質(zhì)存在的場(chǎng)所
是 （填序號(hào)）。
若圖乙所示細(xì)胞為效應(yīng)B細(xì)胞，則其免疫活性物質(zhì)從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞外，所經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)依次為 （填序號(hào)），研究該過(guò)程一般采用的研究方法是 。
該細(xì)胞中能夠產(chǎn)生直接能源物質(zhì)的場(chǎng)所有 。
27．（16分）右圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答： 　　　
（1）科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中 (填字母)所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程。 A過(guò)程發(fā)生
在 的間期，B過(guò)程需要的原料是 ，圖中需要解旋酶的過(guò)程有 (填字母)。
（2）基因突變一般發(fā)生在過(guò)程 (填字母)中，它可以為生物進(jìn)化提供 。
（3）D過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是 。
（4）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是 。
28.（16分）某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）為顯性，直翅（B）對(duì)彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對(duì)無(wú)刺剛毛（d）為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上。現(xiàn)有這種昆蟲(chóng)一個(gè)體基因型如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，并說(shuō)明理由。 。
（2）在不發(fā)生交叉互換的情況下，該昆蟲(chóng)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為 。
（3）該昆蟲(chóng)細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有 。
（4）該昆蟲(chóng)細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有 。
（5）為驗(yàn)證基因自由組合定律，可用來(lái)與該昆蟲(chóng)進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型分別是 (4分)。
(6)在方框內(nèi)畫(huà)出該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂所有的后期圖(4分)。
29．16分）如圖所示，科研小組用60Co照射棉花種子。誘變當(dāng)代獲得棕色（纖維顏色）新性狀，誘變I代獲得低酚（棉酚含量）新性狀。已知棉花的纖維顏色由一對(duì)基因（A、a）控制，棉酚含量由另一對(duì)基因（B、b）控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。
（1）兩個(gè)新性狀中，棕色是________性狀，低酚是______性狀。
（2）誘變當(dāng)代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_______，白色、高酚的棉花植株基因型是_______。
（3）棕色棉抗蟲(chóng)能力強(qiáng)，低酚棉產(chǎn)量高。為獲得抗蟲(chóng)高產(chǎn)棉花新品種，研究人員將誘變I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代種植在一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域，從________(看性狀)的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株。請(qǐng)你利用該純合體作為一個(gè)親本，再?gòu)恼T變I代中選擇另一個(gè)親本，涉及一方案，盡快選育出抗蟲(chóng)高產(chǎn)（棕色、低酚）的純合棉花新品種（用遺傳圖解和必要的文字表示）(8分)。
30．（14分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，如使某步中的有害產(chǎn)物作為另一步的反應(yīng)物，形成一個(gè)循環(huán)，就可不再向環(huán)境排放該種有害物質(zhì)。例如：
（l）在上述有編號(hào)的步驟中，需用還原劑的是 ，需用氧化劑的是 （填編號(hào)）。
（2）在上述循環(huán)中，既能與強(qiáng)酸反應(yīng)又能與強(qiáng)堿反應(yīng)的兩性物質(zhì)是 （填化學(xué)式）
（3）完成并配平步驟①的化學(xué)方程式，并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：
□Na2Cr2O7＋□KI＋□HCl→□CrCl3＋□NaCl＋□KCl＋□I2＋□
31.（16分）化學(xué)中用類(lèi)比的方法可預(yù)測(cè)許多物質(zhì)的性質(zhì)。
如根據(jù)H2+ Cl2=2HCl推測(cè)：
但類(lèi)同是相對(duì)的，如根據(jù)2Na2O2 +2CO2＝2Na2CO3 +O2類(lèi)推：
2Na2O2 +2SO2==2Na2SO3 +O2則是錯(cuò)誤的。
(1)根據(jù)2Na2O2 +2CO2==2Na2CO3 +O2 類(lèi)推：2Na2O2 +2SO2==2Na2SO3 +O2則是錯(cuò)誤的。
你認(rèn)為錯(cuò)誤的主要原因是 。
（2）下列四種推測(cè)中正確的是 。
A.由推測(cè)
B．由CO2+Ca(ClO)2+H2O=CaCO3↓+2HClO
推測(cè)：SO2+Ca(ClO)2+H2O=CaSO3↓+2HClO
C．由2CO2(過(guò)量) +Ca(ClO)2+2H2O＝Ca(HCO3)2↓+2HClO
推測(cè)：CO2(過(guò)量) +NaClO+H2O=NaHCO3+HClO
D．由Na2SO3+2HCl==2NaCl+H2O+SO2↑推測(cè)：Na2SO3+2HNO3==2NaNO3+H2O+SO2↑
(3)由氫氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，應(yīng)用有關(guān)化學(xué)知識(shí)，推測(cè)并寫(xiě)出氫氧化鐵與氫碘酸（HI）反應(yīng)的化學(xué)方程式
　　　　 。
（4）請(qǐng)你應(yīng)用有關(guān)化學(xué)知識(shí)，推測(cè)蒸干氯化鋁溶液得到的物質(zhì)是 。 　　　　 　　　　　　　 　　　　 （寫(xiě)化學(xué)式）。蒸干硫酸鋁溶液得到的物質(zhì)是 。（寫(xiě)化學(xué)式）
32.（17分）
研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行SO2的制備及性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)。
（1）根據(jù)反應(yīng)Na2SO3（固）+H2SO4（濃）＝ Na2SO4 + SO2↑+ H2O，制備SO2氣體。
①用下列簡(jiǎn)圖，在答題卡的方框中畫(huà)出制備并收集SO2的實(shí)驗(yàn)裝置（含試劑）示意圖。
（2）將SO2氣體分別通入下列溶液中：
①品紅溶液，現(xiàn)象是
_______________________________________________________；
②溴水溶液，現(xiàn)象是
_______________________________________________________；
③硫化鈉溶液，現(xiàn)象是
_____________________________________________________。
（3）有一小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，SO2氣體產(chǎn)生緩慢，以致后續(xù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很不明顯，但又不存在氣密性問(wèn)題。請(qǐng)你推測(cè)可能的原因并說(shuō)明相應(yīng)的驗(yàn)證方法（可以不填滿）。
①原因_____________________；
驗(yàn)證方法__________________________。
②原因_____________________；
驗(yàn)證方法__________________________。
③原因_____________________；
驗(yàn)證方法__________________________。
氫氧化物
Fe(OH)3
Al(OH)3
Mg(OH)2
開(kāi)始沉淀pH
1.5
3.3
9.4
33.（17分）蛇紋石礦可以看作由MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成。由蛇紋石制取堿式碳酸鎂的實(shí)驗(yàn)步驟如下
(1) 蛇紋石礦加鹽酸溶解后，溶液里除了Mg2+外，還含有的金屬離子是________
(2)進(jìn)行Ⅰ操作時(shí)，控制溶液pH＝7－8（有關(guān)氫氧化物沉淀的pH見(jiàn)右表）
氫氧化物
Fe(OH)3
Al(OH)3
Mg(OH)2
開(kāi)始沉淀pH
1.5
3.3
9.4
氫氧化物
Fe(OH)3
Al(OH)3
Mg(OH)2
開(kāi)始沉淀pH
1.5
3.3
9.4
Ca(OH)2不能過(guò)量，若Ca(OH)2過(guò)量可能會(huì)導(dǎo)致_________溶解、_________沉淀。
(3)從沉淀混合物A中提取紅色氧化物作顏料，先向沉淀物A中加入_________ (填入物質(zhì)的化學(xué)式)，然后__________________________________ (依次填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱)。
（4）物質(zhì)循環(huán)使用，能節(jié)約資源。上述實(shí)驗(yàn)中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)是__________________
(填寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式)。
34．（18分）（1）（8分）①在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置的實(shí)驗(yàn)方案，他想用鉤碼的重力表示小車(chē)受到的合外力，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采取的兩項(xiàng)必要措施是：
a．______ _ ___ b． _ _ ___．
②如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)．距離如圖乙．則打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度表達(dá)式為（用題中所給物理量表示） ；要驗(yàn)證合外力的功與動(dòng)能變化間的關(guān)系，除位移、速度外，還要測(cè)出的物理量有 ．
（2）（10分）在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1.00㎏的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)。如圖所示為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶，O為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為從合適位置開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)（其他點(diǎn)未畫(huà)出）。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一次點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2。那么：
①紙帶的 端(選填“左”或“右”)
與重物相連；
②根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù)，應(yīng)取圖中O點(diǎn)
和 點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律；
③從O點(diǎn)到所取點(diǎn)，重物重力勢(shì)能減少
量　　　　J，動(dòng)能增加量 J；(結(jié)果取3位有效數(shù)字）
④實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： 。
35、（18分）如圖，豎直固定軌道abcd段光滑，長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.0m的平臺(tái)de段粗糙，abc段是以O(shè)為圓心的圓弧.小球A和B緊靠一起靜止于e處，B的質(zhì)量是A的4倍.兩小球在內(nèi)力作用下突然分離，A分離后向左始終沿軌道運(yùn)動(dòng), 與de段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，到b點(diǎn)時(shí)軌道對(duì)A的支持力等于A的重力的, B分離后平拋落到f點(diǎn)，f到平臺(tái)邊緣
的水平距離S= 0.4m,平臺(tái)高h(yuǎn)=0.8m，g取10m/s2，求：
(1) AB分離時(shí)B的速度大小vB；
(2) A到達(dá)d點(diǎn)時(shí)的速度大小vd；
(3)圓弧 abc的半徑R.
36. (18分)如圖6所示，光滑絕緣水平軌道MN的右端N與水平傳送帶平滑連接．傳送帶在以恒定速率v＝3.0 m/s向右運(yùn)動(dòng)，其右端處平滑連接著一個(gè)處于豎直平面內(nèi)、半徑R＝0.40 m的光滑半圓軌道PQ，N、P間距L＝0.80 m，一個(gè)質(zhì)量為m＝0.20 kg的小滑塊B置于水平導(dǎo)軌MN上，一輕質(zhì)彈簧左端與墻相連，右端與滑塊B接觸但不連接．開(kāi)始時(shí)滑塊B向左壓縮彈簧處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)釋放滑塊B，滑塊B脫離彈簧后滑上傳送帶，從右端滑出并恰能沿半圓軌道運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)Q，已知滑塊B與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝，g＝10 m/s2.求：
(1)滑塊B在半圓軌道P處對(duì)軌道壓力N的大小；
(2)細(xì)繩斷開(kāi)前輕彈簧的彈性勢(shì)能EP；
(3)在這一過(guò)程中系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能.
東莞市第一中學(xué)2012屆高三上學(xué)期9月月考英語(yǔ)試題
完形填空(共15小題；每小題2分，滿分30分)
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從1~15各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。
?I took home a briefcase full of troubles . As I sat down on that hot and damp 1 , there seemed to be no 2 ?to the problems hanging around in my brain . So I picked up a book , settled into a comfortable chair and 3 my own special therapy ---super-slow?reading .
I 4 ?three or four hours on two short chapters of Personal History by Vincent Sheean—tasting each paragraph , staying over a sentence or a phrase . Enjoying every word, I joined foreign correspondent（通訊記者）Sheean on a mission to China and another to Russia. I was 5 ?in the author’s world . And when finally I put it down , my mind was totally 6 . Super-slow-reading had given me not only 7 but perspective (視角),and helped me in my everyday affairs .
I discovered its 8 ?years ago. 9 , if I had been really interested in a book , I would?race?from page to page , 10 ?to know what came next . Now , I decided , I had to become a miser(守財(cái)奴）with 11 ?and stretch every sentence like a poor man spending his last dollar .
I had started with the practical object of making my book last. But by the end of the second week I began to realize how much I was getting from super-slow-reading itself . Sometimes just a particular phrase 12 ?my attention , sometimes a sentence . I would read it slowly, analyze it, read it again—perhaps changing down into an even 13 speed—and then sit for 20 minutes thinking about it before moving on . I was like a pianist 14 ?a piece of music , phrase by phrase , practicing it , trying to discover and?understand 15 what the composer(作曲家) was trying to convey.
1．A．day
B．morning?
C．a(chǎn)fternoon
D．evening
2．A．solutions??
B．doubt?
C．wonder
D．courses
3．A．tried?
B．a(chǎn)pplied??
C．practiced??
D．managed
4．A．spent?
B．wasted?
C．devote
D．took
5. A. found
B. lost
C. persuaded
D．a(chǎn)ccepted
6．A．broken
B．discouraged?
C．refreshed
D．a(chǎn)wakened
7．A．difficulty??
B．success?
C．a(chǎn)chievement
D．pleasure
8．A．difference
B．disadvantage
C．value
D．importance
9．A．Presently
B．Previously
C．Actually
D．Finally
10．A．worried
B．eager
C．pleased
D．willing
11．A．books
B．troubles
C．words?
D．works
12．A．caught
B．missed
C．escaped
D．paid
13．A．faster
B．higher
C．lower
D．slower
14．A．playing
B．studying
C．writing
D．creating
15．A．simply
B．entirely
C．swiftly
D．exactly
語(yǔ)法填空（共10小題，每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中詞語(yǔ)的正確形式填空。
I was homeless on and off for seven years. I tried to get a job. I remember asking everywhere 16 they had any work – shops, cafés and factories.
In my late teens I finally got 17 casual night job at Pizza Hut. I also volunteered at the Fitzroy Community Credit Co-Op, a low-income budgeting service, so I was really trying to improve my life. It was 18 1995 that I learnt about The Body Shop’s homeless teenage retail traineeship program. I knew this was my chance 19 (make) a big change. I took that opportunity and made full use of 20 . The Body Shop encouraged me and showed me 21 life was really about. They also 22 (teach) me basic life skills like cooking and managing money. No-one treated me like “the homeless trainee”.
I believe that all you need to change your life is just one person who believes in you. Working for The Body Shop 23 (complete) turned my life around. My confidence grew and I 24 (give) the opportunity to deal with different types of people, 25 helped me become the kind of person I wanted to be: a strong, competent, and happy woman.
閱讀理解（共兩節(jié)，滿分50分）
閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。
A
In the fall of 1985, I was a bright-eyed girl heading off to Howard University, aiming at a legal career and dreaming of sitting on a Supreme Court bench somewhere. Twenty-one years later I am still a bright-eyed dreamer and one with quite a different tale to tell.
My grandma, an amazing woman, graduated from college at the age of 65. She was the first in our family to reach that goal. But one year after I started college, she developed cancer. I made the choice to withdraw from college to care for her. It meant that school and my personal dream would have to wait.
Then I got married with another dream: building my family with a combination of adopted and biological children. In 1999, we adopted our first son. To lay eyes on him was fantastic---and very emotional. A year later came our second adopted boy. Then followed son No. 3. In 2003, I gave birth to another boy.
You can imagine how fully occupied I became, raising four boys under the age of 8. Our home was a complete zoo---a joyous zoo. Not surprising, I never did make it back to college full-time. But I never gave up on the dream either. I had only one choice: to find a way. That meant talking as few as one class each semester.
The hardest part was feeling guilty about the time I spent away from the boys. They often wanted me to stay home with them. There certainly were times when I wanted to quit, but I knew I should set an example for them to follow through the rest of their lives.
In 2007, I graduated from the University of North Carolina. It took me over 21 years to get my college degree！
I am not special, just single-minded. It always struck me that when you’re looking at a big challenge from the outside it looks huge, but when you’re in the midst of it, it just seems normal. Everything you want won’t arrive in your life on one day. It’s a process. Remember: little steps add up to big dreams.
26. When the author went to Howard University, her dream was to be _____________.
A. a writer B. a teacher C. a judge D. a doctor
27. Why did the author quit school in her second year of college?
A. She wanted to study by herself.
B. She fell in love and got married.
C. She suffered from a serious illness.
D. She decided to look after her grandma.
28.What can we learn about the author from Paragraphs 4 and 5?
A. She was busy yet happy with her family life.
B .She ignored her guilty feeling for her sons.
C. She wanted to remain a full-time housewife.
D. She was too confused to make a correct choice.
What dose the author mostly want to tell us in the last paragraph?
A. Failure is the mother of success.
B. Little by little , one goes far.
C. Every coin has two sides.
D. Well begun , half done.
30.Which of the following can best describe the author ?
A. Caring and determined. B. Honest and responsible.
C. Ambitious and sensitive . D. Innocent and single-minded.
B
In 1997, a group of twenty British women made history. Working in five teams with four women in each team, they walked to the North Pole. Apart from one experienced female guide, the other women were all ordinary people who had never done anything like this in their lives before. They managed to survive in an environment which had defeated several very experienced men during the same time period.
The women set off as soon as they were ready. Once on the ice, each woman had to ski along while dragging a sledge weighing over 50 kilos. This would not have been too bad on a smooth surface, but for long distances, the Arctic ice is pushed up into huge piles two or three meters high, and the sledges had to be pulled up one side and carefully let down the other so that they didn’t become damaged. The temperature was always below the freezing point and sometimes strong winds made walking while pulling so much weight almost impossible. It was also very difficult for them to put up their tents when they stopped each night.
In such conditions, the women were making good progress if they covered fourteen or fifteen kilometers a day. But there was another problem. Part of the journey was across a frozen sea with moving water underneath the ice and at some points the team would drift back more than five kilometers during the night. That meant that after walking in these very severe conditions for ten hours on one day, they had to spend part of the next day covering the same ground again. Furthermore, each day it took three hours from waking up to setting off and another three hours every evening to set up the camp and prepare the evening meal.
So, how did they manage to succeed? They realized that they were part of a team. If any one of them didn’t pull her sledge or get her job done, she would endanger the success of the whole expedition. Any form of selfishness could result in the efforts of everyone else being completely wasted, so personal feelings had to be put on one side. At the end of their journey, the women agreed that it was mental effort far more than physical fitness that got them to the North Pole.
31.What was so extraordinary about the expedition?
There was no one to lead it.
The women did not have any men with them.
It was a new experience for most of the women.
The women had not met one another before.
32.On the expedition, the women had to be careful to avoid ________.
A. falling over on the ice B. being left behind
C. damaging the sledges D. getting too cold at night
33. It was difficult for the women to cover 15 kilometers a day because _________.
A. they got too tired B. the ice was moving
C. they kept getting lost D. the temperature were too low
34.Which of the following is NOT mentioned in the text?
A. Weather conditions. B. Protective clothing.
C. Preparing food. D. Feelings and relationships.
35.What is the main message of the text?
A. Motivation and teamwork achieve goals.
B. Women are mentally stronger than men.
C. Severe conditions encourage people to succeed.
D. Nothing is impossible to a willing mind.
C
The US government has started a website, Admongo, to help children think critically about the advertising aimed at them. It claims to provide visitors with an “aducation” through games and other entertainment.
A cartoon man dressed in old time pilot clothing greets visitors to Admongo. "Call me Haiz", he says upon arrival in a rocket ship that opens up with a crazy world inside it. Spacey dance music plays in the background as Haiz tells visitors that they need to learn about advertising.
Its inventors say eight to twelve years old is the age kids develop their critical thinking abilities. Kids that age are also a big market for advertisers.
The idea behind Admongo is to teach children three things: To identify the advertiser. To know what the advertiser is really saying. And to know what the advertiser is trying to get the child to do.
Children learn these things through a video game. They create their own game character. They can choose different skin colors, hair styles, eye and mouth shapes. Then they begin a trip through ad-land, where there are ads on buses and billboards. The players have to find all the marketing in the neighborhood before they can move on to the next level.
The Admongo game takes players inside a home, to the advertising studio and everywhere else ads can be found. It is a complete exploration of the world of marketing.
One such area is food marketing. The Federal Trade Commission (FTC) says it is a big business. The FTC estimates that food, drink and fast-food restaurants spent more than one and a half billion dollars on advertising to young people in 2009.
The FTC says children are important for three reasons. They buy products. They influence parents and caregivers to buy. And they are the future adult buyers of the products.
A recent study says most advertising aimed at children is for foods of the lowest nutritional value. First Lady Michelle Obama has said she would like to see advertisers marketing healthy foods for children.
36.What is the best title of the text?
A. The guide of Admongo
B. An aducation website for children
C. A popular online video game
D. A website aimed at children
37. Why did the government start the website?
A. To attract the biggest market of buyers.
B. To sell the products of its company.
C. To help children know about advertising.
D. To advertise the video game for children.
38.. What can players do in the website game?
A. Choose hair styles for their character.
B. Travel to a supermarket.
C. Eat in a fast-food restaurant.
D. Play video games during the trip.
39. Children are important for advertising because they are ______________.
A. important for the society
B. the most potential buyers
C. easily influenced by ads
D. easily affected by poor products
40. According to Michelle Obama, lots of food advertised for children are ________.
A. healthy B. of high nutrition C. yummy D. of low quality
D
If you want to teach your children how to say sorry, you must be good at saying it yourself, especially to your own children. But how you say it can be quite tricky.
If you say to your children “I’m sorry I got angry with you, but…”, what follows that “but” can make the apology ineffective: “I had a bad day” or “your noise was giving me a headache” leaves the person who has been injured feeling that he should be apologizing for his bad behavior in expecting an apology.
Another method by which people appear to apologize without actually doing so is to say “I’m sorry you’re upset”; this suggests that you are somehow at fault for allowing yourself to get upset by what the other person has done.
Then there is the general, all-covering apology, which avoids the necessity of identifying a specific act that is hurtful, and which the person who is apologizing should promise never to do again. Saying “I’m useless as a parent” does not commit a person to any specific improvement.
These pseudo-apologies (假道歉) are used by people who believe saying sorry shows weakness. Parents who wish to teach their children to apologize should see it as a sign of strength, and therefore not take these pseudo-apologies.
But even when presented with examples of real apology, children still need help to become aware of the complexities of saying sorry. A three-year-old might need help in understanding that other children feel pain just as he does, and that hitting a playmate over the head with a heavy toy requires an apology. A six-year-old might need reminding that spoiling other children’s expectations can require an apology. A 12-year-old might need to be shown that destroying the biscuit tin without asking permission is acceptable, but that borrowing a parent’s clothes without permission is not.
41. If a mother adds “but” to an apology, ______________.
A. she doesn’t feel that she should have apologized
B. she does not realize that the child has been hurt
C. the child may find the apology easier to accept
D. the child may feel that he owes her an apology
42. According to the author, saying “I am sorry you are upset” most probably means “____________”.
A. You have good reason to get upset
B. I am aware you are upset, but I am not to blame
C. I apologize for hurting your feelings
D. I am at fault for making you upset
43. It is not advisable to use the general, all-covering apology because ______________.
A. It gets one into the habit of making empty promises
B. it may make the other person feel guilty
C. it is not clear and ineffective
D. it is hurtful and insulting
44. We learn from the last paragraph that in teaching children to say sorry ______________.
A. the complexities involved should be ignored
B. their ages should be taken into account
C. parents need to set them a good example
D. parents should be patient and tolerant
45. It can be inferred from the passage that apologizing properly is _______________.
A. a social issue calling for immediate attention
B. not necessary among family members
C. a sign of social progress
D. not as simple as it seems
第二節(jié) 信息匹配(共5小題；每小題2分，滿分10分)
閱讀下列應(yīng)用文及相關(guān)信息，并按照要求匹配信息。請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上將對(duì)應(yīng)題號(hào)的相應(yīng)選項(xiàng)字母涂黑。以下是幾個(gè)國(guó)際節(jié)日的簡(jiǎn)要介紹：
Wharfedale Festival of Performing Arts West Yorkshire, the United Kingdom
Young people are invited to compete in this art festival with classes covering speech, guitar, dance, poetry and short story writing, and so on. The previous year's winners are invited back to perform again at a special concert. With a long and well-known history behind it, this well-attended competition is a kind of forerunner of popular television talent contests such as Pop Idol.
B. Sydney Writers' Festival Sydney, Australia
Held at Sydney's Wharf 4/5, the annual Sydney Writers' Festival is the biggest literary event of its kind in Australia and one of the biggest book fairs in the world. Attracting a mix of authors, poets, editors, publishers and book lovers, this is a great event at which people can look through thousands of titles while enjoying workshops, book reading and seminars.
C. Flipside Festival Singapore
As part of the Singapore Arts Festival Outreach Programme, Flipside aims to reach a much wider audience with three weeks of lively, fun street performances Flipside promises to bring out the adventurous side of you with a combination of physical theatre and mind games as well as free outdoor performances such as music performances from local singers.
D. Hay Festival Hay on Wye, the United Kingdom
The little market town, Hay, has a population of 1500 and no fewer than 39 bookshops. It bills itself as the world's first and most distinguished book town, and is therefore, a perfect place for a literary festival. The festival is a celebration of great writing. There are events including film screenings and musical concerts and the bookshops remain open throughout.
E. Bergen International Festival Bergen, Norway
Founded in 1953, the Bergen International Festival presents an impressive cast of outstanding international artists in the fields of music, ballet, opera and other performing arts. More than 120 events take place in late May to early June, which is a time of beautiful spring weather. The main festival venue is the Grieg Hall while the smallest and most unusual is an old trolley bus with seating for just 33 people.
F. Nuits Sonores Lyon, France
Held each May, this relatively new festival brings together some of the biggest club DJs from around the world. The focus is on electronic dance music, but it also embraces all musical forms ranging from hip hop to jazz. For those that want to see daylight hours after a hard night clubbing, there is a wide variety of cultural events during the day ranging from special festival food programmes to films.
下面是幾個(gè)人物的簡(jiǎn)要介紹，請(qǐng)匹配他們感興趣的節(jié)日。
46.Martin, a famous writer, likes to find as many chances as possible to attend literary events around the world. Martin hopes to make friends with editors and book lovers.
47.Kelly is crazy about music, especially electronic dance music. She would like to go to a festival where she can enjoy different musical forms. She also has a strong interest in films.
48.As an outgoing girl, Victoria is very fond of performing arts. She hopes to take part in some performing art festivals to challenge and improve herself, and as a way to prepare for future television talent contests.
49.Simon is in search of a festival in North Europe with a long history where he can appreciate great international performing arts, especially ballet and opera.
50.Chris is a university student who majors in music. He'd like to watch some local street music performances. He is also very interested in physical theatre and mind games.
Ⅳ. 寫(xiě)作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)：基礎(chǔ)寫(xiě)作（共1小題，滿分15分）
【寫(xiě)作內(nèi)容】
最近的一項(xiàng)研究表明，廣州大約50%的學(xué)生有不吃早餐的習(xí)慣。請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一篇題為“Top Meal of the Day”的短文。
原因
1. 晚上學(xué)習(xí)太晚，不吃早餐可以多睡一會(huì)兒
2. 女孩子為保持苗條身材不吃早餐
結(jié)果
1. 課堂睡覺(jué)，注意力下降
2. 考試成績(jī)不理想
建議
1. 早餐不可少，提供全天所需要能量的30%
2. 早餐有助于創(chuàng)造性思維
【寫(xiě)作要求】1. 必須用5個(gè)句子表達(dá)所有內(nèi)容；
2. 標(biāo)題和開(kāi)頭已給出，短文開(kāi)頭不計(jì)入總句數(shù)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Top Meal of the Day
A recent study shows that 50% of the school kids in Guangzhou do not have breakfast.
…
第二節(jié): 讀寫(xiě)任務(wù)（共1小題，滿分25分）
閱讀下面的短文，然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
Online Shopping Experience Sharing
Want to go out shopping but afraid of traffic jam on the road? You can always go for second choice, which is to sit at home and wait for delivery. Consumers can buy the products or services they like from any parts of the world. I would like to share one of my online shopping experiences. One of my experiences that I would love to share is online purchasing of air ticket from Air Asia. com. Previously, when I was still studying at University Malaysia Sabah, I was very new to the environment and without experience; I would go to the counter at airport in order to purchase the air ticket. One glory morning, I saw an advertisement in newspaper showing that Air Asia launched a new promotion. An air ticket was only RMB 9. 99 ! I was so excited and rushed to the airport to get the promotion ticket. But the Air Asia staff told me the promotion was only valid for online purchasing and if I buy from counter at airport, the price will be RMB 59. 99. So I hurried back and got the "lucky" ticket. So by doing online shopping, we can get a lot of benefits such as convenience, time saving, and more variety of choices and so on. And the important thing is the price for online purchasing is cheaper than traditional shopping. Thus, we should do more online shopping!
【寫(xiě)作內(nèi)容】
以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn)；
然后以約120個(gè)詞的主題發(fā)表看法，并包括如下要點(diǎn)。
(1) “網(wǎng)上購(gòu)物”的現(xiàn)狀；
(2) “網(wǎng)上購(gòu)物”的利弊；
(3) 就“網(wǎng)上購(gòu)物”發(fā)表你自己的觀點(diǎn)。
【寫(xiě)作要求】
1. 可以使用實(shí)例或其它論述方法支持你的論點(diǎn)，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子；
2. 標(biāo)題自定。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
概括準(zhǔn)確、語(yǔ)言規(guī)范、內(nèi)容合適，篇章連貫。
高三英語(yǔ)九月月考答案
As far as I am concerned, Internet shopping has advantages over disadvantages. It is very convenient, time-saving; user- friendly and online shopping is much cheaper and more secured than before.
東莞市第一中學(xué)2012屆高三上學(xué)期9月月考語(yǔ)文試題
時(shí)間：150分鐘 滿分：150分
一、基礎(chǔ)知識(shí)部分 （12分，每小題3分）
１．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是（　　　）
Ａ．復(fù)辟｜辟謠　　創(chuàng)新｜重創(chuàng)敵軍　　一場(chǎng)大雨｜逢場(chǎng)作戲
Ｂ．伺候｜伺機(jī)　　巷道｜大街小巷　　富國(guó)強(qiáng)兵｜強(qiáng)人所難
Ｃ．下載｜運(yùn)載　　處所｜六畜興旺　　退避三舍｜拾級(jí)而上
Ｄ．綠林｜綠色　　肖像｜惟妙惟肖　　一哄而散｜哄堂大笑
２．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（　　　　）
A．有些同志對(duì)于自己工作中出現(xiàn)的一些小的錯(cuò)誤總是不以為意，認(rèn)為這只是十個(gè)指頭中的一個(gè)指頭，無(wú)關(guān)大局。
B．從三峽游玩回來(lái)的人，無(wú)不贊嘆那兩岸峭壁的鬼斧神工，真是天下一絕。
C．也許有人認(rèn)為唐代王維除了作詩(shī)之外別無(wú)長(zhǎng)物，其實(shí)，王維的畫(huà)也是作得不錯(cuò)的。
D．這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。
3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且表意明確的一句是：( )A. 全面考核、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)錄取的人事制度改革，對(duì)那些思想保守、不思進(jìn)取、混日子過(guò)的干部職工，的確會(huì)感到很不適應(yīng)。
B. 今日中國(guó)人，不再視競(jìng)爭(zhēng)如敵對(duì)，視落后如失敗，視空手而歸如恥辱，因?yàn)樗麄兿嘈牛粋€(gè)強(qiáng)大國(guó)家的內(nèi)涵無(wú)需金牌奠基，一個(gè)洋溢著人性光輝的民族更具魅力。
C. 每次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)前，老師總是囑咐運(yùn)動(dòng)員要穿好鞋，可有的運(yùn)動(dòng)員就是不當(dāng)回事。
D. 工作人員經(jīng)過(guò)收集處理來(lái)自全國(guó)各地的幾億條投標(biāo)信息，為赴臺(tái)大熊貓選定的響亮的名字終于浮出水面。
4．下列6個(gè)句子，組成語(yǔ)意連貫的一段話，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
①一個(gè)人從出生到老死，一生都經(jīng)歷著審美發(fā)展
②相對(duì)于個(gè)體審美發(fā)展的階段性，審美教育也具有階段性
③也就是說(shuō)，審美教育伴隨著人的一生
④然而，由于人的生理和心理在一生的不同時(shí)期具有不同的特點(diǎn)
⑤個(gè)體的審美發(fā)展是一個(gè)完整的過(guò)程
⑥所以，個(gè)體的審美發(fā)展也就呈現(xiàn)出階段性
A．⑤①③④②⑥ B．①⑤③②④⑥ C．⑤①③④⑥② D．①③⑤②④⑥
二、文言文及詩(shī)歌閱讀 （共35分）
閱讀下面的文言文，完成5-9小題。
真，姓何氏，東莞之員岡人，生八歲而孤，母夫人守志不奪。少英偉好書(shū)劍。至正間，嶺南盜起，焚掠州郡，真集義兵保鄉(xiāng)里，仕為河源務(wù)副使、淡水盜場(chǎng)管勾。中原兵起，嶺海騷動(dòng)，棄官歸鄉(xiāng)里，慨然以生民為念。
歲乙未，邑民王成、陳仲玉構(gòu)亂，真請(qǐng)于行省舉義兵除之．真躬環(huán)甲胄，往擒仲玉以歸．歲癸卯，南海三山民部宗愚陷廣州，守將何深死乏，大肆焚掠。真聞之，率眾復(fù)廣州，號(hào)令明肅，廣人大悅。
時(shí)中原大亂，南北阻絕，真益練兵據(jù)險(xiǎn)，保障一隅。
洪武元年戊申二月壬寅，大明太祖高皇帝命廖永忠為征南將軍，率舟師取廣東。時(shí)永忠在福州，先遣人以書(shū)諭真，曰：“元君失馭，天下土崩，豪杰之士，乘時(shí)而起，或假元之號(hào)令，或自擅其兵威，暴征橫斂，蠶食一方，生民涂炭，可謂極矣。今天予受天明命，肇造區(qū)夏，惟兩廣僻在遐荒，未沾圣化。予受命南征，順者撫綏，逆者誅殛。恐足下未悟，輒先遣一介之使相告，惟足下留意焉。”遂航海趨廣東。三月甲戍，何真籍所部郡縣戶口，兵馬、錢(qián)糧，遣使奉表迎降。
初，湯和等平福建，真遣使由海道奉表于元：遇和兵，遂改其表請(qǐng)降，且遣人回報(bào)真。至是，征南將軍廖永忠遣人送其使及表詣京師。上賜詔褒之，曰：“天下分爭(zhēng)，所謂豪杰有二：易亂為治者上也，保民達(dá)變，識(shí)所歸者次也。負(fù)固偷安，流毒生民，身死不悔，斯不足論矣。頃者，師臨閩、越，卿即輸誠(chéng)來(lái)歸，不煩一旅之力，使兵不血刃，民庶安堵，可謂識(shí)時(shí)達(dá)變者矣。”真叩頭謝曰：“昔武王伐暴救民，諸侯不期而會(huì)者八百。今主上除亂以安天下，天命人歸，四海景從。臣本蠻邦之人，邇者逢亂，不過(guò)結(jié)聚鄉(xiāng)民，為保生之計(jì)，實(shí)無(wú)他志，今幸遇大明麗天，無(wú)幽不燭，臣愚豈敢上違天命。”上曰夫能不賈禍于生靈者必世享其澤聯(lián)嘉卿忠誠(chéng)念江西地近廣東是用特授爾江西行省參政以表來(lái)歸之減上云令名德之輿也卿令名已著尚懋修厥德以輔我國(guó)家
七月乙巳，封何真為東莞伯。
（節(jié)選自《國(guó)初群雄事略》）
5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．邑民王成、陳仲玉構(gòu)亂 構(gòu)：招致
B．先遣人以書(shū)諭真 諭：告訴
C. 征南將軍廖永忠遣人送其使及表詣京師 詣：前往
D．何真籍所部郡縣戶口、兵馬、錢(qián)糧 籍：率領(lǐng)
6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（ ）
A．真請(qǐng)于行省舉義兵除之 真遣使由海道奉表于元
B．豪杰之士，乘時(shí)而起 諸侯不期而會(huì)者八百
C．易亂為治者上也 頃者，師臨閩、越，卿即輸誠(chéng)來(lái)歸
D．真躬環(huán)甲胄，往擒仲玉以歸 慨然以生民為念
7．下列句子中全都表現(xiàn)何真“保民達(dá)變”的一組是（ ）
①練兵據(jù)險(xiǎn)，保障一隅
②仕為河源務(wù)副使、淡水鹽場(chǎng)管勾
③ 遣使由海道奉表于元，遇和兵，遂改其表請(qǐng)降
④率眾復(fù)廣州，號(hào)令明肅
⑤少英偉好書(shū)劍
⑥受命南征，順者撫綏，逆者誅殛
A．①④⑥ B．②⑤⑥ C．①③④ D．①③⑤
8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．何真年少不幸，八歲便死了父親，母親含辛茹苦撫育孤兒，始終沒(méi)有改嫁。
B．何真原本率部降元，后因廖永忠信中的言辭咄咄逼人，何真不得已，改向明軍投降。
C．元末大亂，廣東土匪乘勢(shì)而起，為抵御土匪的騷擾，何真組織了自己的武裝。
D．明太祖褒獎(jiǎng)了何真，對(duì)其在動(dòng)亂時(shí)節(jié)組織武裝保境安民的舉動(dòng)給予了充分肯定。
9．?dāng)嗑浜头g。(10分)
(1)用“/”給下面的文段斷句。（4分）
上 曰 夫能 不 賈 禍 于 生 靈 者 必 世 享 其 澤 聯(lián) 嘉 卿 忠 誠(chéng) 念 江 西地 近 廣 東 是 用 特 授 爾 江 西 行 省 參 政 以 表 來(lái) 歸 之減 上 云 令 名 德 之 輿 也 卿 令 名 已 著 尚 懋 修 厥 德 以 輔 我 國(guó) 家
(2)翻譯下面的句子。（6分）
①恐足下未悟，輒先遣一介之使相告，惟足下留意焉。
②今主上除亂以安天下，天命人歸，四海景從。
10．閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）
日暮倚杖水邊①　　（金）王寂
水國(guó)西風(fēng)小搖落，撩人羈緒亂如絲。大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時(shí)。
爾輩何傷吾道在，此心惟有彼蒼知。蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已慢遲。
　　【注】①此詩(shī)為王寂被貶官至河南蔡州時(shí)所作。
　⑴此詩(shī)頷聯(lián)以__ _ ___和__ _ ___ 兩位被貶異鄉(xiāng)的古人自況，用典精當(dāng)，對(duì)仗工整。（2分）
⑵指出“羈緒”在全詩(shī)中的具體內(nèi)容，并從修辭手法角度簡(jiǎn)要賞析首聯(lián)。（4分）
11、默寫(xiě)：（任選3題，多選只按前3題計(jì)分。答對(duì)一空給1分）6分
（1）滄海月明珠有淚，__ _ ___ 。此情可待成追憶，__ _ 。
（李商隱《錦瑟》）
（2）后值傾覆， ， 。 （諸葛亮《出師表》）
（3） ，晤言一室之內(nèi)；或因寄托， 。（王羲之《蘭亭集序》）
（４）策扶老而流憩, 。 ,鳥(niǎo)倦飛而知還。（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》）
三、本大題4小題，共16分。
閱讀下面的論述文，完成12～15小題。
用什么支撐我們的精神大廈 賈夢(mèng)雨
①我們平時(shí)所說(shuō)的“精神亞健康”，是指一個(gè)人的精神狀態(tài)、精神追求方面失去正確標(biāo)準(zhǔn)，缺乏價(jià)值支點(diǎn)，種種消極甚至扭曲的思想意識(shí)占據(jù)主導(dǎo)地位，并體現(xiàn)在日常工作和生活中。其實(shí)，“精神亞健康”的癥狀在很多人身上都或隱或顯地存在著。
②關(guān)注一下我們的周?chē)S處可以見(jiàn)到“精神亞健康”的影子，而且它已經(jīng)蔓延到各個(gè)角落：一人遭受車(chē)禍后橫躺馬路，行人紛紛避讓?zhuān)怀丝凸卉?chē)上遭人偷竊，周?chē)娙四欢暎淮髮W(xué)生沉淪網(wǎng)絡(luò)不可自拔，終至退學(xué)；“文化名人”“華威先生”①到處講學(xué)，販賣(mài)“口水式文化”。現(xiàn)代化的寫(xiě)字樓里，不少人在巨大的壓力下忙碌，但他們不知道事業(yè)的意義在哪里。
③“精神亞健康”的癥狀多種多樣，但歸納起來(lái)主要表現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面：一是對(duì)事業(yè)缺乏激情，精神萎靡，庸碌無(wú)為；二是對(duì)生活缺乏熱情，對(duì)他來(lái)說(shuō)，活著的意義僅僅在于活著；三是對(duì)他人缺乏感情，淡漠，疏離，甚至于防范、欺騙；四是對(duì)社會(huì)缺乏責(zé)任感，社會(huì)的冷暖對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得無(wú)足輕重。總體來(lái)說(shuō)，陷落于物質(zhì)的汪洋之中，沉淪于享樂(lè)的迷茫之中，浮躁而無(wú)信仰、無(wú)敬畏、無(wú)追求。正如南京師范大學(xué)中文系教授賀仲明所說(shuō)：“精神亞健康的重要表現(xiàn)，就是公眾無(wú)法從精神渙散的日常生活中獲得安寧；理想和信仰喪失；浮躁的心靈被物所累，排斥關(guān)懷和誠(chéng)信。”
④是什么導(dǎo)致了“精神亞健康”的彌漫呢?全球化浪潮洶涌澎湃，“地球村”可以拉近人們之間的距離，不過(guò)，它也無(wú)時(shí)不在拉遠(yuǎn)人們之間的距離，造成新的疏離。全社會(huì)消費(fèi)思潮的迅速膨脹，在這種后現(xiàn)代的炫目泡沫下，大眾都在不知不覺(jué)中被消費(fèi)主義的狂歡所陶醉，被牽著鼻子走，人變成了“經(jīng)濟(jì)人”、“時(shí)尚人”，永遠(yuǎn)有一雙無(wú)形的手在拉著你，讓你無(wú)法脫身，并且身不由己。此外，我們過(guò)分重視外在的所謂“成功”，整天追求的都是那些“看得見(jiàn)的東西”：房子、汽車(chē)、錦衣玉食、無(wú)休止的享樂(lè)，而且，我們漸漸迷失于這些“身外之物”中不可自拔。物質(zhì)日益強(qiáng)大而膨脹，而精神的萎縮狀態(tài)正在加劇，在這種“內(nèi)憂外患”的夾擊之下，我們被裹挾其中，身不由己，身心交瘁。
⑤理想、激情，一個(gè)人的精、氣、神，這些其實(shí)都應(yīng)該是我們的追求，是一個(gè)人安身立命的支點(diǎn)。而現(xiàn)在，從心靈層面表說(shuō)，價(jià)值的支撐點(diǎn)，人生的追求目標(biāo)，對(duì)幸福的感受等漸漸處于錯(cuò)亂狀態(tài)。從生存狀態(tài)來(lái)說(shuō)，如何處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，如何處理愛(ài)情、家庭、事業(yè)等，這其中充斥著扭曲。
⑥物欲主義和消費(fèi)主義，目前正借助經(jīng)濟(jì)、文化和人員流動(dòng)的全球化大潮，向全世界蔓延，也深刻影響到當(dāng)代中國(guó)人的精神生活。特別是20世紀(jì)90年代中期以來(lái)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展和全球化大潮中，世俗化大潮開(kāi)始侵蝕到人們的精神生活領(lǐng)域。
⑦因而，我們都應(yīng)該有一定的精神追求。我們應(yīng)該解決好自己的歸宿感問(wèn)題。這就要求一個(gè)人加強(qiáng)免疫力，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的真正強(qiáng)大，面對(duì)誘惑超然，面對(duì)挫折泰然，并在對(duì)時(shí)代的正確認(rèn)識(shí)中增強(qiáng)責(zé)任感。另一方面，我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的環(huán)境，真正關(guān)心人的精神追求。在文化多元的基礎(chǔ)上，更好地創(chuàng)造文化的和諧，從多方面創(chuàng)造以人為本的文化生態(tài)。
①?gòu)執(zhí)煲硇≌f(shuō)中的人物，整天忙碌于開(kāi)會(huì)演說(shuō)吃飯。
（選自2008年3月6日《新華日?qǐng)?bào)》）
12～13題為選擇題，請(qǐng)?jiān)诖痤}卷相應(yīng)位置作答，不能填涂到答題卡上，否則答案無(wú)效。（12題多選、錯(cuò)選的不給分，只選一項(xiàng)且正確的給2分）
12．根據(jù)文意，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是 （ ） （ ）(5分)
A．這篇思想評(píng)論，圍繞“用什么支撐我們的精神大廈”這一論題，聯(lián)系生活實(shí)際，層層深入地進(jìn)行論述，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。
B．“精神亞健康”的影子隨處可見(jiàn)，它體現(xiàn)在我們每一個(gè)人日常工作和生活中，存在于每一個(gè)人身上，值得全社會(huì)關(guān)注。
C．本文第六段在前兩段論述的基礎(chǔ)上，指出全球化、世俗化的大潮開(kāi)始侵蝕到人們的精神生活領(lǐng)域，從更高的層次來(lái)論述中心，增強(qiáng)了論證的深度。
D．文中引用南京師范大學(xué)中文系教授賀仲明的話，進(jìn)一步揭示了“精神亞健康”癥狀的實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)了論證的說(shuō)服力。
E. 禁不住物欲的誘惑，不能泰然面對(duì)挫折的人，是因?yàn)樗麄儾荒苷_認(rèn)識(shí)時(shí)代的特征，缺乏社會(huì)責(zé)任感。
13．下列不屬于“精神亞健康”癥狀的一項(xiàng)是（　　　）　　　　(3分)
A．精神追求失去正確標(biāo)準(zhǔn)，缺乏價(jià)值支點(diǎn)，種種消極甚至扭曲的思想意識(shí)占據(jù)主導(dǎo)地位。
B．日常的工作和生活中，不少人在物欲主義和消費(fèi)主義蔓延的環(huán)境里不停地忙碌著。
C．對(duì)事業(yè)缺乏激情，對(duì)生活缺乏熱情，對(duì)他人缺乏感情，對(duì)社會(huì)缺乏責(zé)任感。
D．過(guò)分重視外在的所謂“成功”，心緒浮躁而無(wú)信仰、無(wú)敬畏、無(wú)追求。
14．本文第二段說(shuō)：“關(guān)注一下我們的周?chē)S處可以見(jiàn)到‘精神亞健康’的影子，而且它已經(jīng)蔓延到各個(gè)角落。”造成這種現(xiàn)象的原因有哪些?請(qǐng)分點(diǎn)概括。(3分)
15．生活在今天的人們，怎樣才能支撐起自己的精神大廈?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(5分)
四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。
選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類(lèi)文本閱讀”試題組和“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務(wù)必用2B鉛筆在答題卷上填涂所選試題組對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)；信息點(diǎn)漏涂、錯(cuò)涂、多涂的，答案無(wú)效。
文學(xué)類(lèi)文本閱讀
閱讀下面的文字，完成16～18題。
主人的名片
蔣子丹
　　聽(tīng)說(shuō)我家有只十七八歲的老貓，文婷很驚訝，特地帶著大狗咕嚕來(lái)探望，結(jié)果把咪咪嚇得鉆進(jìn)柜子底下根本不敢出來(lái)。看見(jiàn)我對(duì)貓受到驚嚇倍加關(guān)注，說(shuō)話都沒(méi)了心思，文婷問(wèn)我，大姐，你的貓是什么名貴品種呀，值得你一喂差不多二十年，還這么心疼它。
　　我說(shuō)，這只貓什么品種都算不上，不過(guò)一只長(zhǎng)毛土貓吧。
　　文婷更驚訝了，說(shuō)，像你這樣的人家，怎么也得弄只純種美短或者喜馬拉雅吧？
　　我說(shuō)，品種就這么重要嗎？
　　文婷說(shuō)，當(dāng)然重要。比如我們養(yǎng)狗的，牽著一條狗出去溜，差不多等于舉著一張名片，懂行的互相一看就知道你是什么路數(shù)的。
　　路數(shù)指什么，是指愛(ài)養(yǎng)哪個(gè)品種的狗嗎？我問(wèn)。
　　文婷頓了頓，干脆挑明了說(shuō)，路數(shù)就是你的階層唄。什么階層養(yǎng)什么狗呀，比方說(shuō)，一個(gè)拾破爛的，肯定養(yǎng)不住一只拉布拉多；一個(gè)房地產(chǎn)大鱷也不會(huì)整天牽著只京叭和柴狗。像我吧，弄條貴賓有點(diǎn)落套，但也犯不著花幾十萬(wàn)上百萬(wàn)去買(mǎi)只世界冠軍犬，咕嚕這樣的狗比較適合我，價(jià)格受得了，在中國(guó)又稀少，總被人高看一眼。
　　我說(shuō)，這些條條道道我全不懂，我只知道這只貓是我老媽留下來(lái)的。
　　文婷聽(tīng)出我們有點(diǎn)話不投機(jī)，順勢(shì)拐彎說(shuō)，你那是另一路，屬于重個(gè)性的傳統(tǒng)派，不重品種只重感情。
　　我問(wèn)，有重個(gè)性的現(xiàn)代派嗎？
　　文婷說(shuō)，當(dāng)然有，不拘品種只重嗜好。就好比現(xiàn)在一些小青年，愛(ài)養(yǎng)蜥蜴、蜘蛛、毒蛇一類(lèi)叫人惡心的東西，自認(rèn)為特別酷。再好比說(shuō)比爾·蓋茨，把客廳的一面墻作成水族館，大白鯊都弄進(jìn)去當(dāng)寵物，那個(gè)牛勁無(wú)人能比。
　　我有點(diǎn)不以為然，說(shuō)，真沒(méi)想到，喂個(gè)寵物倒喂出這么些名堂來(lái)了。
　　文婷說(shuō)，我不過(guò)掛一漏萬(wàn)而已。現(xiàn)在都進(jìn)入盛寵時(shí)代了。這個(gè)時(shí)代的精華是寵物，因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢澜缟虾枚嗍虑槎荚诎l(fā)生變化！
　　文婷像背書(shū)一樣，滾瓜爛熟背出了一串?dāng)?shù)字，諸如全世界目前有八億只動(dòng)物被當(dāng)成寵物飼養(yǎng)；美國(guó)人養(yǎng)狗總數(shù)超過(guò)了六千萬(wàn)只，每年花在寵物身上的錢(qián)達(dá)到三百四十億美元；北京在冊(cè)登記的狗也有五十多萬(wàn)只，還有不計(jì)其數(shù)的貓和無(wú)證黑狗；眼下中國(guó)藏獒在國(guó)際市場(chǎng)行情看漲，上等品質(zhì)的一頭能賣(mài)上百萬(wàn)，最次的也得幾萬(wàn)塊等等。因?yàn)檎f(shuō)得快，她紅潤(rùn)的嘴唇在白牙齒的襯托下一開(kāi)一合，讓那些枯燥的數(shù)字也一閃一閃，儼如家珍。
　　文婷用這一系列顯然是有據(jù)可查的數(shù)字，證明著盛寵時(shí)代的存在。按她的說(shuō)法，她本人也具備了這個(gè)時(shí)代動(dòng)物愛(ài)好者的主要條件：中產(chǎn)白領(lǐng)，有教養(yǎng)，能給寵物提供良好而穩(wěn)定的物質(zhì)條件。比起在寵物秀場(chǎng)隨便就買(mǎi)回一只小狗小貓的人們，她把咕嚕領(lǐng)回家，似乎預(yù)先多了些關(guān)注和考量，每一項(xiàng)都跟時(shí)尚相關(guān)。這種時(shí)尚包括什么階層的人喂什么樣的寵物。狗成了主人的名片。
　　文婷讓我感到了不安。我情愿她對(duì)我說(shuō)，她到寵物店的時(shí)候，咕嚕擠在幾只剛睜開(kāi)眼睛的小狗中間，一看見(jiàn)她就奶聲奶氣叫著，跌跌撞撞拱到了她的腳下。她一接觸到它小小的身體，腦子里就有了一個(gè)念頭——就是它了。
　　可惜我沒(méi)有機(jī)會(huì)跟她認(rèn)真討論，文婷隨丈夫查理遷居深圳，說(shuō)好一直保持聯(lián)系。通了幾次電話之后，她就杳無(wú)音訊了。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，她在外語(yǔ)學(xué)校的同事告訴我一個(gè)并不太確切的消息，咕嚕在被文婷親吻的時(shí)候，不小心咬下了她大半邊嘴唇，查理帶著她回國(guó)整容去了。我問(wèn)起大狗咕嚕的去向，那個(gè)同事說(shuō)不知道。
　　我不由為那只可憐的狗懸起了一顆心。文婷夫婦到底會(huì)如何處理它呢？
每每回想起文婷唇紅齒白為盛寵時(shí)代謳歌的樣子，我心里始終存著一分僥幸：她會(huì)寬恕咕嚕。
16.文婷和我都養(yǎng)寵物，卻有不同的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）
17.小說(shuō)中劃線的句子“她紅潤(rùn)的嘴唇在白牙齒的襯托下一開(kāi)一合，讓那些枯燥的數(shù)字也一閃一閃，儼如家珍”屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě)，它在作品中有什么作用？（5分）
18.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)道“她會(huì)寬恕咕嚕”，你認(rèn)為文婷真的會(huì)寬恕咕嚕嗎？為什么？（6分）
(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀
閱讀下面的文字，完成19～21題。
蘇格拉底
他曾經(jīng)邀請(qǐng)一些富人，當(dāng)克珊娣鉑說(shuō)她為飯菜寒酸而感到羞愧時(shí)， 他說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系， 因?yàn)槿绻麄兪嵌淼模麄儠?huì)忍受它；而如果他們是毫無(wú)善意的，我們大可不必為他們煩惱。”他會(huì)說(shuō)，這個(gè)世界上其余的人為吃而活著，而他自己為活著而吃。埃斯希內(nèi)對(duì)他說(shuō)：“我是一個(gè)窮人，送不起別的什么東西，而我只有把我自己給你。”蘇格拉底回答說(shuō)：“不， 難道你沒(méi)有看到你正把世上最貴重的禮物給我么？”
當(dāng)他行將喝下毒藥時(shí)，阿波羅多羅斯送給他一件華美的大氅讓他穿著它死去。他說(shuō)：“我自己有什么善行可以活著穿它而穿著它死去呢？”當(dāng)有人告訴他某某人說(shuō)他的壞話時(shí)，他回答說(shuō)：“是的，因?yàn)樗麖奈磳W(xué)會(huì)說(shuō)好話。”當(dāng)安提西尼翻轉(zhuǎn)他的大氅這樣能看到破裂處時(shí)，他說(shuō)：“我通過(guò)你的大氅看到了你的虛榮心。”有人對(duì)他說(shuō)：“你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，某某人十分無(wú)禮嗎？”他的回答是：“不，因?yàn)橐獌蓚€(gè)人才吵得起架。”當(dāng)克珊娣鉑先辱罵他隨后用水把他淋得渾身透濕時(shí)，他的回答是：“我不是說(shuō)過(guò)，克珊娣鉑的雷霆會(huì)在雨中收?qǐng)鰡幔俊碑?dāng)亞西比德宣稱克珊娣鉑的辱罵是不能容忍的時(shí)候，他說(shuō)：“不，我已經(jīng)對(duì)辱罵習(xí)慣了，就像習(xí)慣于轆轤的不斷咕嚕聲。你難道不會(huì)容忍你家母鵝的嘎嘎叫嗎？”亞西比德回答說(shuō)：“我不能容忍，但是母鵝為我下蛋孵小鵝呀。”蘇格拉底說(shuō)：“那就對(duì)了。克珊娣鉑則為我生孩子呀。”當(dāng)她在市場(chǎng)上把他的外套從背后剝脫時(shí)，認(rèn)識(shí)他的人勸他還擊，他說(shuō)：“是的，以宙斯的名義，當(dāng)我們進(jìn)行拳擊時(shí)，你們每一個(gè)人都會(huì)參加進(jìn)來(lái)喊著：‘加油，蘇格拉底！’‘干得好，克珊娣鉑’”他說(shuō)，他與一個(gè)潑婦生活在一起，就像騎士喜歡烈馬，“但是正如當(dāng)他們制服了這些烈馬時(shí)，他們就能容易地對(duì)付其余的馬匹了，所以在我與克珊娣鉑相處時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)使自己適應(yīng)世界的其余人。
這一些以及與此相似的就是他的言語(yǔ)與行為，對(duì)此皮提亞的女祭司提供了證據(jù)，當(dāng)時(shí)她給了海雷封這個(gè)有名的答復(fù)：在所有活著的人中蘇格拉底是最有智慧的。為此，他最遭人妒忌；而且特別因?yàn)樗?zé)備那些自視甚高的人，證明他們是愚蠢人，根據(jù)柏拉圖的《美諾》的記載，他確實(shí)是那樣地對(duì)待安尼托的。由于安尼托不能忍受蘇格拉底的嘲笑，因而首先唆使阿里斯托芬及其朋友反對(duì)他；隨后與人共同說(shuō)服梅勒托控告他不虔敬和腐蝕青年的罪名。
在呂西阿斯為他寫(xiě)了辯護(hù)詞之后，這位哲學(xué)家通讀了它，并且說(shuō)：“呂西阿斯啊，這是一篇極好的辯護(hù)詞，然而，它不適合于我。”因?yàn)樗黠@地更多是法庭論辯式的而不是哲學(xué)式的。呂西阿斯說(shuō)道：“如果它是一篇極好的辯護(hù)詞，那么它怎么能不適合你呢?”他回答說(shuō)：“是的，不是漂亮的服裝和漂亮的鞋子同樣不適合我嗎?”
死刑以添加80票新的贊成票而通過(guò)。他被送往監(jiān)獄，數(shù)日之后，喝下了毒藥。
這樣他從人們中永遠(yuǎn)消失了；過(guò)了不久雅典人感到如此悔恨，以致關(guān)閉了訓(xùn)練場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。他們放逐了其他的起訴人但是將梅勒托處死；他們以一座青銅像來(lái)紀(jì)念蘇格拉底，銅像是呂西波斯的作品，雅典人把它安放在列隊(duì)行進(jìn)祈禱的大廳中。歐里庇得斯在他的《巴拉麥穗》中這樣譴責(zé)他們：“你們已經(jīng)屠殺了，已經(jīng)屠殺了最有智慧的人、天真無(wú)辜的人、繆斯的夜鶯。”　　　　　　　　　　　　　　　(選自商務(wù)印書(shū)館《蘇格拉底傳》，有刪改)
19．這篇傳記，主要從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)蘇格拉底？(4分)
20．文章第一段在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么作用？(5分)
21．提皮亞的女祭司認(rèn)為，在所有活著的人中蘇格拉底是最有智慧的。文章是怎樣表現(xiàn)蘇格拉底的智慧的？請(qǐng)結(jié)合事例分析。(6分)
五、本大題2小題，每小題6分，共12分。
22．從下列材料中選取必要的信息，為“心理咨詢”下定義。（４分）
①心理咨詢是給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)
②這種活動(dòng)必須運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識(shí)和方法來(lái)妥善處理各種心理問(wèn)題
③這種活動(dòng)通過(guò)言語(yǔ)、文字或其他信息傳播媒介來(lái)達(dá)到咨詢目的
答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????
23．公益廣告是指不以盈利為目的而為社會(huì)公眾切身利益和社會(huì)風(fēng)尚服務(wù)的廣告。某電視臺(tái)準(zhǔn)備推出一則主題為“文明就在我們身邊，離我們很近很近，近地觸手可及”的公益廣告，意在用人們真實(shí)感人的行動(dòng)來(lái)喚起人們的公德意識(shí)。請(qǐng)仿照下面的鏡頭和畫(huà)外音，從另一角度為這一主題再設(shè)計(jì)一個(gè)細(xì)節(jié)性鏡頭和畫(huà)外音。（８分）
［主題］文明就在我們身邊，離我們很近很近，近地觸手可及。
［鏡頭］一個(gè)正在跑步地小伙子，將別人扔在垃圾桶外面的廢棄物放入了垃圾桶。
［畫(huà)外音］有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的距離。
答：［鏡頭］

［畫(huà)外音］
六、作文　　６０分
２４. 作家周?chē)?guó)平曾這樣講：青春是心智最活潑的時(shí)期，也是心智趨于定型的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，一個(gè)人倘若能夠通過(guò)讀書(shū)、思考、藝術(shù)、寫(xiě)作等等充分領(lǐng)略心靈的快樂(lè)，形成一個(gè)豐富的內(nèi)心世界，他在自己的身上就擁有了一個(gè)永不枯竭的快樂(lè)源泉。
請(qǐng)你以“青春之樂(lè)”為話題，結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受，寫(xiě)作文一篇。自擬題目，自選文體，不要寫(xiě)成詩(shī)歌。不得少于800字。
中華民族是一個(gè)倡導(dǎo)“忍”的民族，但對(duì)“忍”歷來(lái)就有爭(zhēng)議。成語(yǔ)中既有“忍辱負(fù)言”“忍氣吞聲”；又有“忍無(wú)可忍”“是可忍孰不可忍”。到底該如何看待這個(gè)“忍”，是值得研究的。
　　請(qǐng)以“忍”為話題，寫(xiě)一篇800字左右的文章，文體不限，題目自擬。

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