資源簡(jiǎn)介

騰八中2011—2012學(xué)年度高二下學(xué)期期末考試
（歷史）試卷
命題人：楊立錦
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試用時(shí)100分鐘。一律在答題紙上作答。
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
一：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題(本大題共有25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的答案中只有一項(xiàng)符合題目要求。)
1.歷史學(xué)家指出：西周王朝雖然顯示出一定的統(tǒng)一性、集權(quán)性，但國(guó)家結(jié)構(gòu)上的分散性、松散性仍是最本質(zhì)的特點(diǎn)。確切地說(shuō)，造成上述“分散性、松散性”的原因是
A．貴族擁有世襲特權(quán) B. 貴族兼并土地愈演愈烈
C. 分封制不利于國(guó)家長(zhǎng)治久安 D. 小農(nóng)經(jīng)濟(jì)具有分散性特點(diǎn)
2．蘇洵在《田制》中指出：“耕者之田資于富民……而田之所入，己（富民）得其半，耕者得其半。”這反映的是
A．自耕農(nóng)式經(jīng)營(yíng) B．雇工式經(jīng)營(yíng) C．田莊式經(jīng)營(yíng) D．租佃式經(jīng)營(yíng)
3．“自田制壞而兼并之法行，貧民下戶極多。而中產(chǎn)之家（相當(dāng)于自耕農(nóng)）賑貸之所不及，一遇水旱，狼狽無(wú)策，只有流離餓莩耳。”材料反映出小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是
A．男耕女織 B．自給自足 C．脆弱性 D．連續(xù)性
4．著名學(xué)者余英時(shí)曾指出：“如果一定要在中國(guó)思想流派中找出一家與西方科學(xué)精神最相近的，我個(gè)人認(rèn)為只有程朱一系的理學(xué)足以當(dāng)之。”此說(shuō)的依據(jù)是程朱理學(xué)主張
A．格物致知 B．先理后氣 C．存天理，滅人欲 D．理氣同源
5．《金陵十三釵》是2011年張藝謀執(zhí)導(dǎo)，根據(jù)嚴(yán)歌苓同名小說(shuō)改編的戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)電影。它講述的是1937年的南京，一座教堂里一個(gè)為救人而冒充神父的美國(guó)人、一群躲在教堂里的女學(xué)生、14個(gè)躲避戰(zhàn)火的風(fēng)塵女子及六個(gè)殊死抵抗的軍人和傷兵，共同面對(duì)日軍大屠殺的故事。下列對(duì)當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)形勢(shì)的敘述正確的是
A．國(guó)共兩黨開(kāi)始由對(duì)峙走向合作 B．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已正式形成
C．日軍占領(lǐng)南京，抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段 D．國(guó)民黨在正面戰(zhàn)場(chǎng)消極抗戰(zhàn)
6．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)開(kāi)始了曠日持久而又十分復(fù)雜的價(jià)值觀念的變革，知識(shí)分子在其中起了十分重要的作用。經(jīng)過(guò)數(shù)十年變革，雖然沒(méi)有完成體系性的重構(gòu)，但是以進(jìn)步主義為基礎(chǔ)、以科學(xué)和民主為核心、以人的解放和自由發(fā)展為目標(biāo)的現(xiàn)代價(jià)值觀在知識(shí)分子群體中獲得了越來(lái)越廣泛的確認(rèn)。近代中國(guó)發(fā)生轉(zhuǎn)變的價(jià)值觀念包括①“夷夏觀”②“義利觀”③“天人觀”④“群己觀”
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
7．上海師范大學(xué)教授蕭功秦指出，中國(guó)人中的世俗理性的最初覺(jué)醒，并不是人權(quán)與自由的啟蒙意識(shí)，而是這種為民族生存而激發(fā)的以務(wù)實(shí)地?cái)[脫危機(jī)為目標(biāo)的避害趨利意識(shí)。“世俗理性的最初覺(jué)醒”是指
A．明末清初的“工商皆本”意識(shí) B．魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”思想
C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的“中體西用”主張 D．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的“扶清滅洋”主張
8．西方某史學(xué)家在評(píng)論近代中國(guó)的某一派別時(shí)說(shuō)：“他們印刷了一系列小冊(cè)子，重新解釋了儒家思想，為帝國(guó)體系下發(fā)生的巨變進(jìn)行辯護(hù)。”該派別應(yīng)是
A．洋務(wù)派 B．資產(chǎn)階級(jí)維新派 C．資產(chǎn)階級(jí)革命派 D．新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者
9．晚清的歷史演進(jìn)過(guò)程艱辛而悲壯，曲折而復(fù)雜，對(duì)此國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界進(jìn)行了不同的解讀和闡釋。其中有這樣一些著作：《動(dòng)蕩時(shí)代的知識(shí)分子》《社會(huì)劇變中的近代紳商》《晚清學(xué)堂學(xué)生與社會(huì)變遷》《從邊緣走向中心——晚清社會(huì)變遷中的軍人集團(tuán)》。他們這些著作的研究視角應(yīng)該是
A．社會(huì)變遷的角度??B．現(xiàn)代化的角度??C．社會(huì)思潮的角度?D．社會(huì)群體的角度
10．右圖中的幾條曲線分別反映了我
國(guó)1840～1956年，外國(guó)資本主義
經(jīng)濟(jì)、民族資本主義經(jīng)濟(jì)、官僚資本主義經(jīng)濟(jì)和封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化情況。其中曲線D發(fā)展到高峰的原因是
①清政府放寬民間設(shè)廠限制
②抵制日貨、提倡國(guó)貨運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)
③國(guó)民政府獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè)
④歐美列強(qiáng)暫時(shí)放松經(jīng)濟(jì)的侵略
A．② B．②③④ C．①③ D．①②③④
11．“毛澤東制定政策的著力點(diǎn)在于照顧和滿足多數(shù)人的利益要求，其實(shí)行政策的著力點(diǎn)在于切中要害，對(duì)癥下藥，其調(diào)整政策的關(guān)鍵點(diǎn)在于不失時(shí)機(jī)，強(qiáng)力推進(jìn)。”下列史實(shí)可以作為該觀點(diǎn)論據(jù)的是
①作出紅軍長(zhǎng)征、實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的重大決策②開(kāi)創(chuàng)不同于“城市中心論”的革命道路③指出人民民主專政是民主和專政的結(jié)合④闡明社會(huì)主義社會(huì)的矛盾問(wèn)題
A．①②③④ B．②④ C．①③④ D．②③④
12．2011年11月以來(lái)，敘利亞局勢(shì)動(dòng)蕩不安。中國(guó)政府與俄羅斯堅(jiān)決反對(duì)美國(guó)關(guān)于制裁敘利亞的提案，認(rèn)為安理會(huì)通過(guò)的有關(guān)決議無(wú)助于敘利亞局勢(shì)的緩和與穩(wěn)定。以下新中國(guó)與亞非國(guó)家發(fā)展外交關(guān)系的相關(guān)史實(shí)中，不符合題意的是
A．1953年周恩來(lái)提出的“和平共處五項(xiàng)原則”成為處理國(guó)際關(guān)系的基本準(zhǔn)則
B．1954年新中國(guó)第一次以世界五大國(guó)身份參加日內(nèi)瓦會(huì)議，并發(fā)揮了積極作用
C．1955年新中國(guó)參加印尼萬(wàn)隆會(huì)議，并提出“求同存異”方針使會(huì)議取得圓滿成功
D．1971年阿爾及利亞等國(guó)提出恢復(fù)新中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的提案在聯(lián)大獲得通過(guò)
13．2011年9月29日，中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”搭乘長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。對(duì)此德國(guó)專家查爾斯·維克稱，中國(guó)人在踐行自己的諾言，“你們能做的，我們依靠自己的力量也一樣能做”。下列科技成就符合上述觀點(diǎn)的是
①秈型雜交水稻②“兩彈一星”技術(shù)③人工合成結(jié)晶牛胰島素④載人航天工程
A．②③ B.②③④ C.②④ D.①②③④
14．“送嫁妝”是我國(guó)很多地區(qū)的特色民俗，下表的統(tǒng)計(jì)能夠說(shuō)明
時(shí)期
所送的嫁妝
20世紀(jì)80年代
被褥、“紅包袱”、三門柜、手表、自行車、縫紉機(jī)、小型黑白電視
20世紀(jì)90年代
被褥、“紅包袱”、高檔組合家具、VCD機(jī)、彩電、冰箱、摩托車
①保留了傳統(tǒng)特色 ②西式婚禮逐漸被人們所接受
③ 經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平提高 ④新時(shí)期工業(yè)化進(jìn)程加快
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
15．古希臘詩(shī)人阿爾凱奧斯說(shuō)：“不是因?yàn)榉课葑罱K在這里建起，或是堅(jiān)固的城墻在這里佇立，不是運(yùn)河或碼頭讓城邦成為城邦，而是這里的人們能使用他們的機(jī)會(huì)。”阿爾凱奧斯所言與城邦相關(guān)，據(jù)此可以說(shuō)明城邦最大的特點(diǎn)是
A．城邦林立 B．獨(dú)立自治 C．民主政治 D．小國(guó)寡民
16．有學(xué)者認(rèn)為，在英國(guó)政治體制建構(gòu)中，“它是一個(gè)被創(chuàng)造物，但是它有權(quán)毀掉它的創(chuàng)造者。它既是一個(gè)由立法機(jī)構(gòu)任命的行政體，又是一個(gè)可以消滅立法機(jī)構(gòu)的行政體。……從起源上講它是派生的，但在行動(dòng)中具有毀滅性。”它是
A．國(guó)王 B．內(nèi)閣 C．議會(huì) D．首相
17．工業(yè)革命對(duì)人類歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，試根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷右圖史蒂芬孫發(fā)明的火車行駛在鐵路上的情景發(fā)生時(shí)
A．內(nèi)燃機(jī)已出現(xiàn)
B．英國(guó)工業(yè)革命完成
C．輪船已試制成功
D．法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象
18．康德曾說(shuō)：“通過(guò)一場(chǎng)革命或許很可以實(shí)現(xiàn)推翻個(gè)人專制以及貪婪心和權(quán)勢(shì)欲的壓迫，但卻絕不能實(shí)現(xiàn)思想方式的真正改革；而新的偏見(jiàn)也正如舊的一樣，將會(huì)成為駕馭缺少思想的廣大人群的圈套。然而，這一啟蒙運(yùn)動(dòng)除了自由而外并不需要任何別的東西。”這說(shuō)明康德認(rèn)為啟蒙運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)就是尋求
A．人身的自由 B．推翻專制 C．思想自由 D．主權(quán)在民
19．某中學(xué)歷史興趣小組在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)，搜集到下列四幅圖片。據(jù)此判斷，他們研究的主題最有可能是
新航路開(kāi)辟 《權(quán)利法案》 《十日談》 牛頓
A．西方文明的興起 B．工業(yè)文明的擴(kuò)展
C．世界市場(chǎng)的出現(xiàn) D．逐步縮小的世界
20．被譽(yù)為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父的亞當(dāng)·斯密在出版于1759年的《道德情操論》中指出：“如果一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中，那么它在道義上將是不得人心的，而且是有風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)樗⒍ㄒ{社會(huì)穩(wěn)定。”作者的這一提醒主要是為了防止
A．城鄉(xiāng)差別的擴(kuò)大 B．工人運(yùn)動(dòng)的興起
C．經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生 D．壟斷現(xiàn)象的出現(xiàn)
21．他是一個(gè)勇于否定過(guò)去而又不能徹底擯棄歷史遺產(chǎn)的人物，是一個(gè)順應(yīng)歷史潮流步入蘇聯(lián)最高決策層，而又在理論上準(zhǔn)備不足的人物。他譴責(zé)了獨(dú)裁，但未觸及專橫的權(quán)力。以下言論或行為符合該領(lǐng)導(dǎo)人的是
A．“延緩速度就是落后，而落后是要挨打的”
B．“發(fā)展重工業(yè)，過(guò)去和現(xiàn)在都是蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的不變?cè)瓌t”
C．“玉米能夠使農(nóng)莊像插了翅膀一樣飛騰起來(lái)”
D．“用人道、民主的社會(huì)主義代替科學(xué)社會(huì)主義”
22．“這是一場(chǎng)兩個(gè)意識(shí)形態(tài)對(duì)立的政府之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)美國(guó)、中國(guó)、蘇聯(lián)等18個(gè)國(guó)家也不同程度地卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這也是‘冷戰(zhàn)’背景下的一場(chǎng)實(shí)際戰(zhàn)爭(zhēng)。由于參戰(zhàn)雙方簽署了停戰(zhàn)協(xié)議而非和平協(xié)議，因此從理論上來(lái)講，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)尚未結(jié)束。”這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是
A．朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng) B．越南戰(zhàn)爭(zhēng) C．古巴導(dǎo)彈危機(jī) D．阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)
23．“人們由此發(fā)現(xiàn)，原來(lái)整個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜、撲朔迷離的自然界，不過(guò)是一個(gè)按某種法則運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大的機(jī)械裝置，而其中并沒(méi)有上帝的地盤。”上述認(rèn)識(shí)的產(chǎn)生是由于
A．伽利略自由落體定律的提出 B．牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的建立
C．普朗克量子力學(xué)理論的問(wèn)世 D．愛(ài)因斯坦相對(duì)論的創(chuàng)立
24．“它不僅在美學(xué)上構(gòu)成了與傳統(tǒng)的對(duì)立，在內(nèi)在精神上體現(xiàn)出人的靈魂與肉體、人與自然的分離，而且在藝術(shù)的接受上也產(chǎn)生了與大眾的隔膜。”基于這樣的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生了下列哪一作品？

A．《格爾尼卡》B．《伏爾加河上的纖夫》C．《自由引導(dǎo)人民》D．《日出·印象》
25．二戰(zhàn)后存在兩種比較突出的現(xiàn)象，一是各類經(jīng)濟(jì)組織（如歐盟、亞太經(jīng)合組織等）舉行與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的峰會(huì)（如G20峰會(huì)）大大增加，二是軍事沖突此起彼伏（如伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)等）。對(duì)此現(xiàn)象理解有誤的是
A．經(jīng)濟(jì)民主化成為歷史潮流 B．強(qiáng)權(quán)政治威脅世界和平
C．一超多強(qiáng)格局遭受巨大挑戰(zhàn) D．和平與動(dòng)蕩成為當(dāng)今世界形勢(shì)的特點(diǎn)
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
二、必考題（35分）：本大題2小題，第26題18分，第27題17分，共計(jì)35分。要求：分析材料，回答問(wèn)題。
26．（18分）思想的創(chuàng)新深刻影響了人類歷史發(fā)展進(jìn)程。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 “明德慎罰，國(guó)家既治四海平。”“仁人無(wú)敵于天下。”
“明主之國(guó)，令者，言最貴者也；法者，事最適者也。言無(wú)二貴，法不兩適。故言行而不軌于法令者必禁。”
材料一體現(xiàn)了中國(guó)古代哪些治國(guó)理念？（2分）
材料二 十八世紀(jì)，牛頓的學(xué)說(shuō)通過(guò)伏爾泰傳播到了法國(guó)，從而使法國(guó)人首次感受到牛頓思想的優(yōu)勢(shì)。牛頓的學(xué)說(shuō)證實(shí)了在對(duì)客觀真理的探索中，最可靠的是人的理性，而非信仰。牛頓的理性精神對(duì)法國(guó)的人文及其他學(xué)科產(chǎn)生了巨大沖擊。
——《牛頓引力理論給法國(guó)帶來(lái)的沖擊》
據(jù)材料二指出法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析理性主義對(duì)18世紀(jì)法國(guó)的沖擊。（6分）
材料三 一般說(shuō)來(lái)，“五四”以前中國(guó)知識(shí)分子的“格義”方式主要是運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)文化的觀點(diǎn)分析、吸取西方文化，用中國(guó)傳統(tǒng)文化的模式去套用西方近世文化；“五四”以后，人們的主要傾向則是借用西方文化的觀點(diǎn)評(píng)析、批判或贊賞新文化，用西方文化的模式去解釋中國(guó)傳統(tǒng)文化。前者實(shí)質(zhì)上從舊文化的立場(chǎng)批評(píng)或贊賞新文化。后者則用新文化批評(píng)或贊賞舊文化。
寫歷史小論文，列提綱是一項(xiàng)重要的技能。某同學(xué)在閱讀材料三及相關(guān)課文后，擬了一份有關(guān)中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)的小論文提綱。請(qǐng)你幫助他完成空缺部分。
（3）（標(biāo)題）（1分） ①
（一）
（小標(biāo)題1）維新變法——從中國(guó)傳統(tǒng)文化出發(fā)贊賞利用西方文化
1. 其方式是（2分） ②
2.其作用似“思想界之大颶風(fēng)”
（二）
（小標(biāo)題2）（1分） ③ ——用新文化全面否定舊文化
1.提倡民主與科學(xué)
2.提倡新道德
3.提倡新文學(xué)、反對(duì)舊文學(xué)
材料四 社會(huì)主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢(shì)，就必須大膽吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，吸收和借鑒當(dāng)今世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家的一切反映現(xiàn)代社會(huì)化生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式、管理方法。
——鄧小平“南方談話”
（4）據(jù)材料四體現(xiàn)了鄧小平的什么思想？（2分）這一思想對(duì)中國(guó)20世紀(jì)90年代的改革開(kāi)放產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分）
27．（17分）我國(guó)疆域遼闊，海岸線很長(zhǎng)，但是對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)、海外貿(mào)易等的關(guān)注和重視，則是在經(jīng)歷了歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)之后才意識(shí)到的。閱讀材料，分析回答下列問(wèn)題。
材料一 我國(guó)古代農(nóng)業(yè)文明發(fā)達(dá)，投入農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的人口占絕大多數(shù)，政府的賦稅也主要來(lái)源于農(nóng)業(yè)……無(wú)論是中國(guó)國(guó)民，或是政治精英，大多認(rèn)為國(guó)家的利益不在海洋。
《史記·齊太公世家》記載：“太公（姜子牙）治國(guó)，修政，因其俗，簡(jiǎn)其禮，通商工之業(yè)，便漁鹽之利，而人民多歸齊，齊為大國(guó)。”到齊桓公時(shí)期，“通齊國(guó)之漁鹽于東萊”，齊國(guó)成為“海之王國(guó)”。
材料二 十七世紀(jì)是中英兩國(guó)發(fā)展的分水嶺。英國(guó)選擇了民主，而中國(guó)選擇了專制；英國(guó)選擇了海洋，而中國(guó)選擇了陸地……
材料三 《南京條約》賦予英國(guó)可在通商口岸內(nèi)派駐領(lǐng)事及享有居留權(quán)，《黃埔條約》更準(zhǔn)許外國(guó)人在通商口岸內(nèi)建立教堂、醫(yī)院等設(shè)施，自此通商口岸成為在華外人集中地。“通商口岸教堂洋行貨物商民所在甚多，素由中國(guó)竭力保護(hù)。”大多數(shù)通商口岸內(nèi)皆設(shè)有租界，主權(quán)歸中國(guó)政府所有，實(shí)際上界內(nèi)管治權(quán)與稅收權(quán)卻屬外國(guó)政府或在華外僑所管理，中國(guó)政府無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)。
材料四 1987年鄧小平吹響了進(jìn)軍海洋的號(hào)角，中國(guó)人堅(jiān)定地打開(kāi)了大門。現(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)置身于世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)的中心，從開(kāi)普敦到巴芬島，到處都是忙碌著的中國(guó)人的身影。在上海的街頭，你仿佛身處曼哈頓廣場(chǎng)，中國(guó)擁抱海洋的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。
請(qǐng)回答：
（1）據(jù)材料一，指出中國(guó)古代長(zhǎng)期存在著什么思想觀念?（2分）概括說(shuō)明這一觀念形成的經(jīng)濟(jì)根源。（2分）古代齊國(guó)卻表現(xiàn)迥異，據(jù)材料一歸納其發(fā)展經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)。（3分）
（2）你如何理解材料二中“英國(guó)選擇了海洋，而中國(guó)選擇了陸地”是中英兩國(guó)發(fā)展的分水嶺?（4分）
（3）據(jù)材料三，與中國(guó)傳統(tǒng)城市相比，近代通商口岸有哪些突出特點(diǎn)?（2分）試分別從全球聯(lián)系和文明演進(jìn)的視角來(lái)評(píng)價(jià)通商口岸。（2分）
（4）據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析促進(jìn)“中國(guó)擁抱海洋的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)”的內(nèi)外因素。（2分）
三、選考題（15分）：請(qǐng)考生在第28、29、30、31四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。做答時(shí)請(qǐng)寫清題號(hào)。
?28．[選修1——?dú)v史上的重大改革]
閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 梭倫把他個(gè)人一度掌握的很大權(quán)力和權(quán)威用在了制訂和落實(shí)法律制度上。他更注意的不是他在權(quán)位上會(huì)怎樣，而是他不在會(huì)怎樣。有人嘲笑他編訂的法律好像蜘蛛網(wǎng)，只能纏住那些落在網(wǎng)里的弱者，遇到富人和權(quán)貴就會(huì)被扯得粉碎。但梭倫說(shuō)：“我制訂法律，無(wú)貴無(wú)賤，一視同仁，直道而行，人人各得其所。”梭倫指向法治的改革獲得成功不僅與其個(gè)人政治素質(zhì)和魅力有關(guān)，也還依靠了雅典人當(dāng)時(shí)已經(jīng)比較尊重法律的民情。
——摘編自何懷宏《梭倫改革的兩點(diǎn)啟示》
材料二 在王安石建議之下設(shè)立了一個(gè)叫做“明法”的新科，考試科目是律令、《刑統(tǒng)》大義和斷案。……凡應(yīng)“明法”考試而被錄取的，即由吏部列入備用的司法人員的名單當(dāng)中，其名次且列在及第進(jìn)士之上。到十六年后，保守派的首腦人物司馬光做了宰相，在科舉方面首先廢除了明法新科。
——鄧廣拓《王安石》
請(qǐng)回答：
（1）依據(jù)材料一指出梭倫施行法治的特點(diǎn)。你是否同意“他編訂的法律好像蜘蛛網(wǎng)，只能纏住那些落在網(wǎng)里的弱者，遇到富人和權(quán)貴就會(huì)被扯得粉碎。”這一看法？并說(shuō)明理由。（9分）
（2）依據(jù)材料二指出王安石設(shè)立明法科的直接意圖。依據(jù)材料概要分析梭倫改革和王安石變法一成一敗的原因。（6分）
?29．[選修2——近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐]
材料一 19世紀(jì)40年代林則徐主編的《四洲志》和魏源的《海國(guó)圖志》最早著墨于西方的議會(huì)制度，憲法思想的傳入?yún)s略晚。國(guó)人對(duì)憲政思想的理解首先從議會(huì)制度起步，而不識(shí)憲法，大概是因?yàn)樽h院為具象，較易認(rèn)識(shí)，而憲法抽象，較難認(rèn)識(shí)；更因?yàn)閼椃ㄝ^之議會(huì)對(duì)君權(quán)具有一種根本大法的約束，更強(qiáng)調(diào)“主權(quán)在民”、“法律面前人人平等”。據(jù)考，在1895年之前，還絕少有人提出憲法問(wèn)題。1898年，康有為在上光緒帝第五書中明確提出：“自茲國(guó)事付國(guó)會(huì)議行”，“采擇萬(wàn)國(guó)律例，定憲法公私之分”。 ——摘自袁行霈《中華文明史》
材料二 今天（1940年2月20日）延安各界人民代表開(kāi)憲政促進(jìn)會(huì)的成立大會(huì)，是為了發(fā)揚(yáng)民意，戰(zhàn)勝日本，建立新中國(guó)。憲政是什么呢？就是民主政治，是新民主主義的憲政。它不是舊的、過(guò)了時(shí)的、歐美式的、資產(chǎn)階級(jí)專政的所謂民主政治；同時(shí)，也還不是蘇聯(lián)式的、無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的民主政治。孫中山曾說(shuō)過(guò)“國(guó)民黨之民權(quán)主義，則為一般平民所共有，非少數(shù)人所得而私也。”……世界上歷來(lái)的憲政，都是在革命成功有了民主事實(shí)之后，頒布一個(gè)憲法去確認(rèn)它。中國(guó)則不然，中國(guó)的革命尚未成功，國(guó)內(nèi)除邊區(qū)等地而外，尚無(wú)民主政治的事實(shí)。所以現(xiàn)在的憲政運(yùn)動(dòng)是爭(zhēng)取尚未取得的民主，不是承認(rèn)已經(jīng)民主化的事實(shí)。這是一個(gè)大斗爭(zhēng)，決不是一件輕松容易的事。?????????????????????????????????????????????? ——毛澤東《新民主主義憲政》
（1）根據(jù)材料一概括1895年前后中國(guó)人對(duì)憲法態(tài)度的變化及原因。（6分）
（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析毛澤東新民主主義憲政思想的特點(diǎn)及其進(jìn)步意義。（9分）
30．【選修3——中外歷史人物評(píng)說(shuō)】
一戰(zhàn)和二戰(zhàn)，人類歷史上兩次世界大戰(zhàn)給人類造成極大的傷害。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一? (1914年8月4日，巴黎)法國(guó)士兵邁著整齊步伐穿過(guò)街道，引吭高歌：“這是阿爾薩斯，這是洛林，這是我們的阿爾薩斯，啊，啊，啊，啊！”唱到最后一個(gè)“啊”字，歌聲化成一片勝利的歡呼。????????????
——(美)巴巴拉·W·塔奇曼《八月炮火》
材料二? 法國(guó)士兵路易·邁雷(注：巴黎高等師范學(xué)院學(xué)生)在1916年曾經(jīng)寫下一段內(nèi)心獨(dú)白：“他們知道他們?yōu)槭裁磻?zhàn)斗嗎？……1916年的士兵不是為了阿爾薩斯而戰(zhàn)，也不是為了毀滅德國(guó)，更不是為了祖國(guó)。”???
——(法)雅克·梅耶《第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期士兵的日常生活》
材料三? 帝國(guó)所以向美英兩國(guó)宣戰(zhàn)，實(shí)亦為……東亞之安定而出此。……自交戰(zhàn)以來(lái)，……戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn)，世界大勢(shì)亦不利于我。加之?dāng)撤阶罱褂脷埧嶂◤棧l殺無(wú)辜，慘害所及，真未可逆料。……此朕所以飭令帝國(guó)政府接受聯(lián)合公告者也。　　　
──《日本天皇停戰(zhàn)詔書》
材料四? 20世紀(jì)初，愛(ài)因斯坦提出的物理學(xué)理論為核開(kāi)發(fā)提供了理論依據(jù)。……愛(ài)因斯坦得知美國(guó)向廣島和長(zhǎng)崎投下原子彈，平民傷亡慘重時(shí)，感到非常痛心。他說(shuō)，致信羅斯福提議研制核武器，是自己一生最大的錯(cuò)誤和遺憾。他甚至懊悔當(dāng)初從事科研，“早知如此，我寧可當(dāng)個(gè)修表匠”。
（1）根據(jù)材料一、二，士兵們的戰(zhàn)爭(zhēng)信念發(fā)生了怎樣的變化？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析這一變化產(chǎn)生的原因。（4分）
（2）概括材料三的主要觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)要分析這些觀點(diǎn)？（7分）
（3）結(jié)合材料四，愛(ài)因斯坦整個(gè)一生都忠實(shí)地為沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界而奮斗，請(qǐng)舉兩例。（2分）
31．【選修4——中外歷史人物評(píng)說(shuō)】
閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
古代東西方先哲孔子、柏拉圖都生活在社會(huì)大變革的時(shí)代，都希望提出一套救世良方，何為良政？如何實(shí)現(xiàn)良政？這是他們孜孜以求其答案的命題。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一? “為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。”齊景公問(wèn)政于孔子，孔子對(duì)曰：“君君、臣臣、父父、子子。”定公問(wèn)：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子對(duì)曰：“君使臣以禮，臣事君以忠。”
——《論語(yǔ)》
材料二? 除非哲學(xué)家做了我們的國(guó)王，或者，我們稱為國(guó)王或統(tǒng)治者的那些人能夠用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度研究哲學(xué)，使得哲學(xué)和政治這兩件事情結(jié)合起來(lái)……否則我們的國(guó)家就永遠(yuǎn)不會(huì)安寧，全人類也不會(huì)免于災(zāi)難。……國(guó)家的正義在于三種人（注：護(hù)國(guó)者、衛(wèi)國(guó)者、生產(chǎn)者）各做各的事情。……如果所有的人都服從法律，國(guó)家就會(huì)昌盛。
——柏拉圖《理想國(guó)》
請(qǐng)回答：
（1）依據(jù)材料一、二，分別指出孔子和柏拉圖心目中理想的統(tǒng)治者應(yīng)具備的最主要的素質(zhì)是什么？（4分）
（2）依據(jù)材料一、二，分別指出孔子和柏拉圖分別追求怎樣的理想國(guó)家？其實(shí)現(xiàn)手段有何不同？（7分）綜合上述材料，概括孔子與柏拉圖的治國(guó)理念最大的不同是什么？（4分）
參考答案：（高二下學(xué)期期末考)
一、單項(xiàng)選擇題：（答題卡）(每小題2分，共50分。)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
A
D
C
A
B
A
B
B
D
A
D
B
C
C
C
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
B
C
A
B
C
A
B
A
C
二、必考題（35分）：本大題2小題，第26題18分，第27題17分，共計(jì)35分。
26.（18分）
（1）德治、法治。（2分）
（2）條件：牛頓的物理學(xué)證實(shí)理性的重要性（2分）
沖擊：政治上，推動(dòng)了法國(guó)大革命的爆發(fā)；經(jīng)濟(jì)上，推動(dòng)了資本主義發(fā)展；思想上，解放了人們的思想。（6分）
（3）①西方文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化的碰撞與結(jié)合（1分）
②托古改制（2分，如學(xué)生答把傳統(tǒng)儒家思想與西方資產(chǎn)階級(jí)政治相結(jié)合，只給1分）
③新文化運(yùn)動(dòng)。（1分）
（4）思想：吸收、借鑒。（2分）
影響：為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立奠定了理論基礎(chǔ)。（2分）
27．（17分）
（1）觀念：重視農(nóng)業(yè)，輕視海洋開(kāi)發(fā)利用。（2分）
經(jīng)濟(jì)根源：自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位。（2分）
表現(xiàn)：發(fā)展工商業(yè)；發(fā)展?jié)O鹽業(yè)；利用海洋發(fā)展經(jīng)濟(jì)。（3分）
（2）英國(guó)：十七世紀(jì)以來(lái)，英國(guó)積極參與世界市場(chǎng)的爭(zhēng)奪，進(jìn)行殖民擴(kuò)張，成為世界海洋霸主，為工業(yè)革命創(chuàng)造了條件（2分）；
中國(guó)清政府則實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，使中國(guó)逐漸脫離了世界工業(yè)化的大潮（2分）。（若只答“殖民擴(kuò)張”和“閉關(guān)鎖國(guó)”，得3分。）
（3）在華外國(guó)人主要集聚地；西化（近代化）程度較深；設(shè)有租界；列強(qiáng)侵華的產(chǎn)物（半殖民地色彩鮮明）（2分）。
全球視角：通商口岸加強(qiáng)了中國(guó)和世界的聯(lián)系，中國(guó)被納入資本主義世界體系。（1分）
文明演進(jìn)視角：通商口岸是中國(guó)了解和學(xué)習(xí)西方近代工業(yè)文明的窗口，是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明較早走向近代工業(yè)文明的地方。（1分）
（4）內(nèi)：改革開(kāi)放的偉大決策；外：經(jīng)濟(jì)全球化已經(jīng)成為不可阻擋的歷史潮流。（2分）
三、選考題（15分）：請(qǐng)考生在第28、29、30、31四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。
28．（15分）
（1）特點(diǎn)：注重法律制度建設(shè)；強(qiáng)調(diào)中庸、平等的原則；注重法律的延續(xù)性。（4分。答對(duì)其中2點(diǎn)得滿分）
觀點(diǎn)一：同意。理由：法律保護(hù)貴族特權(quán)，貴族才能擔(dān)任高級(jí)官職，平民權(quán)利受到較大限制。
觀點(diǎn)二：不同意。理由：改革打破貴族對(duì)法律的壟斷，平民獲得參與政權(quán)的權(quán)利，法律面前人人平等的原則逐步確立。（5分）
（2）意圖：選拔變法人才。（2分）
原因：前者能順應(yīng)雅典民情而成功，后者因強(qiáng)大的守舊勢(shì)力反對(duì)而失敗。（4分）
29．（15分）
(1)變化:1895年前很少有人了解；1895年后明確提出立憲。(2分)原因:1895年前憲法較抽象；憲法約束君權(quán)；1895年后維新變法需要。(4分)
（2）特點(diǎn)：認(rèn)為憲政就是民主政治；新民主主義的憲政是各革命階級(jí)的聯(lián)合專政；爭(zhēng)取民主憲政與抗日救亡相結(jié)合。（5分）
意義：鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；揭露蔣介石集團(tuán)的專制獨(dú)裁陰謀；為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、新民主主義革命勝利作出重要貢獻(xiàn)。（4分）
30．（15分）
（1）變化：為祖國(guó)和自由而戰(zhàn)的信念發(fā)生動(dòng)搖甚至被否定。(2分)
原因：戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)時(shí)間比預(yù)期長(zhǎng)；戰(zhàn)爭(zhēng)異常慘烈，傷亡巨大；士兵們看不到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的希望，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼和反思。(4分，寫出任意兩點(diǎn)即可)
（2）觀點(diǎn)：日本是為了東亞的安定才向美英宣戰(zhàn)；日本是因美國(guó)使用原子彈殘害無(wú)辜才最終接受停戰(zhàn)。（2分）
評(píng)析：前一觀點(diǎn)是日本美化戰(zhàn)爭(zhēng)，推卸戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任，實(shí)際上日本向美英宣戰(zhàn)是為了爭(zhēng)奪霸權(quán)，戰(zhàn)爭(zhēng)給東亞人民帶來(lái)深重災(zāi)難。后一觀點(diǎn)：只看到美國(guó)使用原子彈對(duì)日本無(wú)辜平民造成的傷害，但未能深刻反省，日本發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)同樣給中國(guó)等受害國(guó)人民造成巨大的傷害。（5分）（僅作正誤判斷不給分）
（3）一戰(zhàn)時(shí)，在反戰(zhàn)宣言書上簽字；一戰(zhàn)后，積極致力于恢復(fù)各國(guó)人民的相互諒解；二戰(zhàn)后，致力于防止核戰(zhàn)爭(zhēng)。（2分，寫出任意兩點(diǎn)即可)　
31．（15分）
（1）素質(zhì)： 孔子：道德(仁)?? 柏拉圖：哲學(xué)學(xué)識(shí)(治國(guó)知識(shí))。(4分)
（2）理想國(guó)家：孔子：貴賤有序的等級(jí)秩序。(2分)??? 柏拉圖：正義、法治。(2分)
???? 手段： 孔子：君使臣以禮，臣事君以忠。(1分)
? ? 柏拉圖：三種人各做各的事，所有的人都服從法律。(2分)
理念：孔子主張人治, 柏拉圖主張法治。(4分)
騰八中2011——2012學(xué)年期末考
高二地理試卷
（時(shí)間：100分鐘，滿分100分）
第Ι卷 試卷制作：余桂蓉
一．選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
為了發(fā)揮森林的環(huán)境效應(yīng)，我國(guó)建設(shè)了的三北防護(hù)林、長(zhǎng)江流域防護(hù)林、沿海防護(hù)林以及珠江流域防護(hù)林體系，據(jù)此回答1～2題。
1、長(zhǎng)江中上游防護(hù)林體系的最主要的作用是
A．降低噪音 B．提供木材 C．水土保持 D．吸煙滯塵
2、三北防護(hù)林中經(jīng)過(guò)西北地區(qū)的防護(hù)林最主要的作用是
A．防風(fēng)固沙 B．水土保持 C．美化環(huán)境 D．涵養(yǎng)水源
3、下表為2007年亞洲四個(gè)國(guó)家水稻生產(chǎn)情況統(tǒng)計(jì)表。甲、乙、丙、丁代表的國(guó)家依次是
國(guó)家
種植面積
（萬(wàn)公頃）
單位面積產(chǎn)量
（噸/公頃）
總產(chǎn)量
甲
4400
2.14
9416.00
乙
168
4.36
732.48
丙
2950
4.23
12478.50
丁
1036
1.80
1864.00
A．印度、日本、中國(guó)、泰國(guó) B．印度、泰國(guó)、中國(guó)、日本
C．中國(guó)、泰國(guó)、印度、日本 D．中國(guó)、日本、印度、泰國(guó)
下圖為某區(qū)域模式圖，讀圖答4～5題。
4．圖中，下面關(guān)于沿③ ①一線自然帶及其過(guò)渡規(guī)律的描述，合理的是
A．緯度地帶性顯著 B．自然帶過(guò)渡規(guī)律：常綠闊葉林—落葉闊葉林—針葉林
C．垂直地帶性顯著 D．自然帶過(guò)渡規(guī)律：落葉闊葉林—草原—半草原半荒漠—荒漠
5．關(guān)于圖中各區(qū)域突出環(huán)境問(wèn)題的敘述，正確的是
A．①區(qū)常綠闊葉林破壞嚴(yán)重 B．②區(qū)水土流失面積廣大
C．③區(qū)泥石流、滑坡災(zāi)害頻發(fā) D．⑤區(qū)土壤鹽漬化普遍
6．關(guān)于圖中各河流水文特征的敘述，正確的是
A．①區(qū)河流水位季節(jié)變化小 B．②區(qū)河流春汛長(zhǎng)于夏汛
C．③區(qū)河流流速較小，有凌汛現(xiàn)象 D．⑥區(qū)河流汛期短，徑流量季節(jié)變化小
右圖為我國(guó)某地年等降水量線分布圖，讀圖完成7－8題。
7．該區(qū)域的降水分布大體是
A．由東南向西北遞減
B．由東南、西北向中間遞減
C．由西南向東北遞減
D．由東向西遞減
8．圖中A處降水的數(shù)值范圍和主要原因是
A．0mm－200mm之間，盆地影響
B．200mm－400mm之間，西風(fēng)影響
C．400mm－600mm之間，山地影響
D．200mm－400mm之間，山地影響
近年來(lái)，青海湖流域由于降雨和徑流量減少，草場(chǎng)退化，土地沙化，使本來(lái)就十分脆弱的生態(tài)環(huán)境更加惡化。目前，青海省在青海湖地區(qū)開(kāi)展水土綜合治理取得一定成效。回答9～10題。
9、青海湖流域生態(tài)環(huán)境脆弱的根本原因是
A．地形崎嶇，河流眾多 B．光照弱，植被覆蓋率低
C．地處青藏高原，氣候寒冷 D．生物種類單一，數(shù)量少
10、青海省在青海湖地區(qū)開(kāi)展水土綜合治理工作，切實(shí)可行的措施是
A．引進(jìn)物種，增加生物種類，提高生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定性
B．大力實(shí)施以喬木為主的植樹(shù)造林工程，提高森林覆蓋率
C．充分利用水資源發(fā)展灌溉，擴(kuò)大耕地面積
D．改良耕作制度，實(shí)施圍欄封育、輪封輪牧
下表代表寒潮、酸雨、水土流失、土地荒漠化對(duì)四個(gè)省區(qū)的危害程度(下表代表寒潮、酸雨、水土流失、土地荒漠化對(duì)四個(gè)省區(qū)的危害程度(十號(hào)越多代表危害程度越高)，回答11～12題。
程 環(huán)境
度 問(wèn)題
地區(qū)
甲
乙
丙
丁
廣東
+ +
+
+ +
+ + + +
四川
+ + +
+
+
+ + +
新疆
+
+ + +
+ + + +
山西
+ + + +
+ + +
++
+
11、甲和乙代表的環(huán)境問(wèn)題分別是
①土地荒漠化 ②酸雨 ③水土流失 ④寒潮
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
12、為治理丁類環(huán)境問(wèn)題，廣東省采取的措施有
A．改進(jìn)種植制度 B．優(yōu)化燃料消費(fèi)結(jié)構(gòu) C．退耕還牧 D．改善冬季供暖設(shè)施
2012年5月１２日，四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣舉行“５·１２”汶川特大地震四周年追思大會(huì)。據(jù)此回答13—14題
13.下列影響地震對(duì)地面破壞程度的選項(xiàng)中，組合正確的是 (　　)
①震級(jí)越大，破壞越大　②震源越深，破壞越大　③震中距越大，破壞越大　④斷層越發(fā)育，破壞越大
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
14.．地震震級(jí)大小取決于(　　)
A．震源深淺 B．釋放能量多少
C．破壞程度大小 D．震中距遠(yuǎn)近
15.為了防御和減輕地震災(zāi)害，應(yīng)該采取的措施有（ ）
①建立災(zāi)情監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng) ②提高建筑物的抗震強(qiáng)度 ③制定地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案 ④開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育 ⑤將發(fā)生過(guò)大地震地區(qū)的人員全部遷移到?jīng)]有發(fā)生過(guò)地震的地區(qū)居住
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤
16.下列現(xiàn)象屬于自然災(zāi)害的是（ ）
A．太平洋海底火山爆發(fā) B.上海天然氣泄漏
C. ５·１２汶川地震 D.甘肅正寧縣校車事故
讀“某地地質(zhì)災(zāi)害成災(zāi)頻次示意圖”，回答17--18題。
17．關(guān)于該地地理特征的敘述，可能的是(　　)
①地形崎嶇　②全年降水豐富　③地表基巖廣布　④地表巖石破碎，松散碎屑物多
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
18．該地防御此類地質(zhì)災(zāi)害的主要措施是(　　)
①提高植被覆蓋率　②修建水利工程　③修建護(hù)坡工程　④清除河道淤泥
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
19.我國(guó)北方沙塵暴發(fā)生時(shí)間主要集中在（ ）
A.1～2月份 B.3～4月份 C.7～8月份 D.8～9月份
20. 被世界上三個(gè)大洋包圍的大洲是： 　　　 （ ）
A．歐洲 B．非洲 C．北美洲 D．南美洲
21．下圖為局部經(jīng)緯網(wǎng)圖，甲、乙區(qū)域所跨的緯度相等，QR的實(shí)際距離約為MN的2倍。下列對(duì)甲區(qū)域的推測(cè)，最可能的是 （ ）
A.多海岸線曲折的峽灣型海岸
B.經(jīng)濟(jì)落后，以漁業(yè)為主
C.地勢(shì)低平，耕地面積大
D.氣候以苔原和冰原氣候?yàn)橹?
22、下列國(guó)家中地跨歐亞兩洲的是（ ）
A、①　　　B、②　　　　C、③　　　D、④
23. 巴西高原上樹(shù)木落葉、草類枯黃之時(shí)，地中海沿岸地區(qū)正值： （ ）
A. 溫和多雨的冬季
B. 寒冷干燥的冬季
C. 高溫多雨的夏季
D. 炎熱干燥的夏季
?
24、關(guān)于亞洲氣候的敘述正確的是（ ）
A、地中海氣候占主要地位 B、沒(méi)有熱帶雨林氣候
C、副熱帶地區(qū)都是沙漠 D、季風(fēng)氣候顯著，氣候類型多樣
25．寧夏在“十二五”規(guī)劃中提出打造西部“葡萄酒都”的戰(zhàn)略目標(biāo)，與山東相比，在寧夏興建酒莊的明顯優(yōu)勢(shì)條件是
A.水熱充足，土壤肥沃 B.地價(jià)便宜，勞動(dòng)力成本較高
C.培植歷史悠久，技術(shù)水平高 D.光照條件好，葡萄質(zhì)量較優(yōu)
第Ⅱ卷
二.綜合題共50分
26.（10分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
2011年1月14日，國(guó)家減災(zāi)委員會(huì)公布的2010年全國(guó)“十大自然災(zāi)害事件”有：
①4月14日青海玉樹(shù)地震 ②8月8日甘肅舟曲特大山洪泥石流
③西南地區(qū)秋冬春特大干旱 ④5月—7月長(zhǎng)江中下游地區(qū)暴雨洪澇過(guò)程
⑤7月下旬東北洪澇過(guò)程 ⑥7月中旬陜西安康山洪泥石流
⑦6月28日貴州關(guān)嶺山體滑坡 ⑧第11號(hào)臺(tái)風(fēng)“凡比亞”
⑨年初新疆地區(qū)北部暴雪 ⑩年初渤海、黃海海域海冰災(zāi)害
（1）上述十大自然災(zāi)害中哪些屬于地質(zhì)災(zāi)害？（寫序號(hào)）（4分）
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析我國(guó)多地質(zhì)災(zāi)害的自然原因。（6分）
27、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（7分）
材料：清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)是建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型經(jīng)濟(jì)的重要途徑。圖9為我國(guó)某生態(tài)工業(yè)園內(nèi)部產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D。實(shí)線箭頭表示物質(zhì)能量的流動(dòng)，虛線箭頭表示副產(chǎn)品或廢棄物的流動(dòng)。
（1）清潔生產(chǎn)的基本內(nèi)容有清潔的能源，清潔的 和清潔的 。
清潔生產(chǎn)力求達(dá)到的目標(biāo)是 和
。（4分）
圖9所示生態(tài)工業(yè)園區(qū)中有化工廠、火電廠、鹽場(chǎng)、建材廠、海水淡化站等，其中甲乙丙三廠分別對(duì)應(yīng)：甲 ；乙 ；丙 。（3分）
28.讀長(zhǎng)江流域圖示意和50年代到90年代長(zhǎng)江流域某些地理要素變化表，回答下列問(wèn)題。（10分）
50年代和90年代長(zhǎng)江流域某些地理要素的變化
流域水土
流失面積
森林覆蓋率
主要湖泊
蓄水容積
湖泊面積
50年代
36.38萬(wàn)平方千米
（1957年）
22%
（1957年）
洞庭湖
293億立方米
洞庭湖
4300平方千米
90年代
79.94萬(wàn)平方千米
（1986年）
10%
洞庭湖
174億立方米
洞庭湖
2600平方千米
（1）1998年長(zhǎng)江流域發(fā)生特大洪災(zāi)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1000多億元。但人民發(fā)現(xiàn)1998年長(zhǎng)江洪水最大流量比1954年多1萬(wàn)多立方米1秒，水位創(chuàng)歷史最高起點(diǎn)，結(jié)合材料分析形成這一現(xiàn)象的人為原因。（6分）
（2）為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)江流域的可持續(xù)發(fā)展，當(dāng)前應(yīng)該采取哪些主要措施？（4分）
（16分）在2016年夏季奧運(yùn)會(huì)主辦地票選中，巴西里約熱內(nèi)盧通過(guò)三輪投票擊敗西班牙馬德里，獲得2016年第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦權(quán)，這也是奧運(yùn)會(huì)首次登陸南美大陸。下圖為國(guó)際奧委會(huì)公布的四個(gè)候選城市。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)據(jù)圖分析里約熱內(nèi)盧在四個(gè)城市中的地理位置的獨(dú)特性。（6分）
(2)常以“三月如冰九月如烘”來(lái)形容馬德里的氣候特點(diǎn)，試分析其形成原因。（6分）
(3)里約熱內(nèi)盧所在國(guó)家，有世界上流量最大的河流，評(píng)價(jià)其航運(yùn)價(jià)值的大小及原因。（4分）
30.（7分）云南麗江古城“城依水存，水隨城在”，1997年被列入“世界文化遺產(chǎn)名錄”后,游客劇增。據(jù)2005年監(jiān)測(cè)，河流流經(jīng)古城前后，水質(zhì)由優(yōu)變?yōu)檩^重污染。
據(jù)資料分析麗江古城河水污染的原因，并提出治理河水污染的建議。
 高二地理期末考答案
一、選擇題：
1—5 CAADB
6—10 CADCD
11—15 BBCBA
16—20 CCDBC
21—25 ACDDD
二、綜合題
26 (1) ①②⑥⑦
(2)我國(guó)位于亞歐板塊，太平洋板塊和印度洋板塊的交界處；多山地丘陵，地形起伏大；季風(fēng)面積廣，降水集中，多暴雨。
27 生產(chǎn)過(guò)程 產(chǎn)品 資源利用的最大化 廢棄物排放的最小化 電廠 鹽廠 化工廠
28. (1) 長(zhǎng)江中上游濫伐森林,水土流失加劇,淤塞河湖;
長(zhǎng)江中下游圍湖造田,使湖泊面積縮小,蓄洪能力下降;
違章占用河道,水流不暢.
(2)建設(shè)長(zhǎng)江中上游防護(hù)林體系;
建設(shè)三峽等水利工程;
退耕還林，還湖。
29.（1）位于南半球；位于赤道和南回歸線之間（熱帶）；臨大西洋
（2）馬德里地形閉塞；大陸性氣候顯著；氣溫年較差大。
（3）該河流經(jīng)熱帶雨林地區(qū)，人口稀少，經(jīng)濟(jì)落后，航運(yùn)價(jià)值小。
30.原因：游客劇增，旅游業(yè)迅速發(fā)展，生活污水量猛增。
建議：合理控制進(jìn)入古城區(qū)的游客量；
嚴(yán)格執(zhí)行污水達(dá)標(biāo)排放；
興建污水處理設(shè)施。
騰沖第八中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末
政 治 試 卷
總分100分，時(shí)間100分鐘 命題人：孫愛(ài)萍
一單項(xiàng)選擇題(共24題48分)
據(jù)報(bào)道，市場(chǎng)的非理性消費(fèi)使蟲(chóng)草、和田玉等稀缺性資源步入開(kāi)發(fā)的惡性循環(huán)：越挖越
少，越少越貴，越貴越挖……給當(dāng)?shù)貛?lái)了不可逆轉(zhuǎn)的生態(tài)和資源災(zāi)難。回答1～2題。
1．蟲(chóng)草、和田玉等地方名貴特產(chǎn)“越少越貴”的現(xiàn)象，表明它們的價(jià)格（ ）
A．由商品的供需決定 B．由商品的價(jià)值決定
C．不受價(jià)值影響，會(huì)不斷上漲 D受到供求變化的影響
2．蟲(chóng)草、和田玉等地方名貴特產(chǎn)“越貴越挖”，給當(dāng)?shù)貛?lái)生態(tài)和資源災(zāi)難的現(xiàn)象（ ）
①違背了價(jià)值規(guī)律的要求 ②是價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用的結(jié)果
③是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自發(fā)性、盲目性的表現(xiàn) ④表明企業(yè)是以盈利為目的的
A．①② B．①③ C．②④ D．②③④
3．下列對(duì)匯率認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A．匯率是兩種貨幣之間的兌換比率 B．匯率是用外幣表示用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段
C．匯率是固定不變的 D．匯率是保持國(guó)際收支平衡的決定因素
4．甲經(jīng)營(yíng)水果，乙為甲做果箱。甲采取薄利多銷的經(jīng)營(yíng)策略，使得水果生意火紅，
同時(shí)也帶動(dòng)了乙的果箱供不應(yīng)求，這說(shuō)明一種水果價(jià)格變化會(huì)引起（ ）
A．其互補(bǔ)商品價(jià)格的變化????????????? ? B．其替代品價(jià)格的變化
C．其互補(bǔ)商品需求量的變化?????????????? D．其替代品需求量的變化
5．2011年賀歲電影拉開(kāi)帷幕后，不少市民紛紛到影院觀看《趙氏孤兒》、《非誠(chéng)勿擾Ⅱ》、《讓子彈飛》等賀歲大片。市民到影院觀看電影，從消費(fèi)目的看屬于（ ）
A．發(fā)展資料的消費(fèi) B．享受資料的消費(fèi)
C．有形的商品消費(fèi) D．勞務(wù)消費(fèi)
6．我國(guó)現(xiàn)階段，要確保公有制的主體地位就必須（ ）　　　　　　　　　 　　　　　　　　
A．使國(guó)有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占支配地位
B．使公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈
C．使公有資產(chǎn)在各行各業(yè)中占優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮主導(dǎo)作用
D．深化國(guó)有企業(yè)的股份制改革，大力發(fā)展股份制經(jīng)濟(jì)
7．近日，熱播電視劇《蝸居》因一句“不洗手，回頭得乙肝，找工作都沒(méi)人要”的臺(tái)詞引起乙肝攜帶者反感。“得乙肝，找工作都沒(méi)人要”的做法損害了勞動(dòng)者依法享有的（ ）
A．平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利 B．享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利
C．獲得勞動(dòng)安全保護(hù)的權(quán)利 D．提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利
8．初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系，下列體現(xiàn)“初次分配注重公平”的措
施是（ ）
①建立最低工資保障制度?? ????? ②強(qiáng)化稅收調(diào)節(jié)，整頓不合理的分配秩序
③健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度??④建立企業(yè)職工工資正常增長(zhǎng)機(jī)制
A．①③?????? ?? B．②③???????? C．②④??? ?? ??D．①④????
9．下圖是我國(guó)三稅改革起征點(diǎn)的變化趨勢(shì)。
在這一變化趨勢(shì)下，不考慮其他因素，直接帶來(lái)市場(chǎng)的良性效應(yīng)是( )
①社會(huì)消費(fèi)增加 ②企業(yè)內(nèi)涵式增長(zhǎng) ③商品出廠價(jià)提高 ④中小企業(yè)周轉(zhuǎn)資金增加
A①④． B①② C．②③ D．③④
10．為進(jìn)一步完善我圓的收入分配制度，國(guó)家決定將個(gè)稅起征點(diǎn)調(diào)高至3500元，并從2011年9月1日起開(kāi)始正式實(shí)施。假如小李2011年9月份的工資所得稅為395元，且當(dāng)時(shí)的通貨膨脹率為25％。在不考慮其他因素的情況下，從購(gòu)買力的角度去分析，小李的實(shí)際工資收入為（ ）
A．3800元
B．6187．5元
C．6600元
D．6800元
外需萎縮，出口減速，這對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。2008年10月8日，央行決定：從10月9日起，下調(diào)一年期人民幣存貸款基準(zhǔn)利率各0.27個(gè)百分點(diǎn)；從10月15日起，下調(diào)人民幣存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)。
11．此次“兩率”齊降，有利于(　　　)
①刺激居民消費(fèi)，擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求 ②刺激企業(yè)擴(kuò)大投資，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
③抑制通貨膨脹，穩(wěn)定物價(jià) ④徹底解決金融危機(jī)給我國(guó)造成的危害
A. ①② B.①③ C.②③ D.③④
12．浙江某一企業(yè)投入巨資自主研發(fā)高科技氨綸纖維生產(chǎn)線。一條生產(chǎn)線只需一位操作員。
該企業(yè)遠(yuǎn)離“用工荒”困局。該企業(yè)給我們的啟示是（ ）
A.加大投入，生產(chǎn)高質(zhì)量產(chǎn)品 B.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，縮小生產(chǎn)規(guī)模
C.提高自主創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式 D.放棄勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)
13．要繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，打破行政區(qū)劃局限，促進(jìn)生產(chǎn)要素有序流動(dòng)和引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)合理布局，提高區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)性。國(guó)家促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的做法（ ）
①堅(jiān)持了整體與部分的統(tǒng)一 ②體現(xiàn)了用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題的道理
③說(shuō)明我國(guó)重視局部的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展 ④遵循了系統(tǒng)優(yōu)化的方法
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
14．懲治腐敗我們要更加注重治本，更要注重預(yù)防，拓展從源頭防治腐敗的工作領(lǐng)域。之所以要注重預(yù)防，是因?yàn)椋? ）
A.世界是普通聯(lián)系的 B.錯(cuò)誤的思想決定錯(cuò)誤的行為
C.量變達(dá)到一定的程度會(huì)引起質(zhì)變 D.事物的發(fā)展是有規(guī)律的
15．2011年12月11日．是中國(guó)“入世”十周年的日子。入世以來(lái)，我國(guó)日漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的貿(mào)易大國(guó)，但也付出了昂貴的門票，經(jīng)歷了成長(zhǎng)的煩惱，這體現(xiàn)的哲理是 （ ）
A．絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一 B．真理的客觀性和條件性的統(tǒng)一
C．事物發(fā)展前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 D．矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一
16．能否提出有價(jià)值的問(wèn)題，對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展意義重大。“如果你從肯定開(kāi)始，必將以問(wèn)題告終；如果你從問(wèn)題開(kāi)始，必將以肯定結(jié)束。”英國(guó)哲學(xué)家培根的這句話表明（ ）
A．應(yīng)當(dāng)揚(yáng)棄舊事物中的合理因素 B．應(yīng)自己否定自己，自己發(fā)展自己
C．應(yīng)在否定一切中推動(dòng)事物的發(fā)展 D．應(yīng)在肯定一切中推動(dòng)事物的友展
17．核，既帶來(lái)了能源和希望，又使人們面對(duì)泄漏和戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼。自從日本福島核危機(jī)后，國(guó)際普遍提高了對(duì)核能安全發(fā)展的關(guān)注。對(duì)于核電的發(fā)展，我們應(yīng)該堅(jiān)持的正確態(tài)度是（ ）
①堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，分清主流和支流；②堅(jiān)持全面地看問(wèn)題，防止支流轉(zhuǎn)化為 主流；③勇于探索和追求，發(fā)展沒(méi)有弊端的新能源 ④樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，勇于全面否定舊事物
A．③④ B．①② C．②④ D．①③
18．有人做過(guò)這樣的測(cè)試，在一張白紙上畫一個(gè)黑點(diǎn)，然后讓不同的人來(lái)看。結(jié)果是：人們通 常只看見(jiàn)那個(gè)黑點(diǎn)，而忽視了黑點(diǎn)之外的那一大片白色。該測(cè)試給我們的哲學(xué)啟示是( )
A．關(guān)鍵的局部影響整體 B．用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題
C．要樹(shù)立正確的價(jià)值觀 D．具體問(wèn)題、具體分析
19．目前，廢舊家電對(duì)環(huán)境造成了很大的污染。其實(shí)，經(jīng)過(guò)分門別類、集中處理后，廢舊家電可以變成銅、鐵、鋁和塑料等資源。這表明（ ）
A．矛盾是普遍存在的 B．看問(wèn)題要抓住事物的主要矛盾
C．具體問(wèn)題要具體分析 D．矛盾雙方依據(jù)一定的條件相互轉(zhuǎn)化
20．中國(guó)人民歷來(lái)愛(ài)好和平，主張“厚德載物”、“和而不同”，當(dāng)前，這種價(jià)值取向依然具有積極意義，這是因?yàn)樗? ）
①符合人類的根本利益 ②能指導(dǎo)人的行為方式
③符合事物發(fā)展的規(guī)律 ④是中國(guó)共產(chǎn)黨的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
21．黨的十七大號(hào)召我們要深入貫徹可持續(xù)發(fā)展觀，要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局， 從哲學(xué)上看是因?yàn)椋? ）
①先進(jìn)的科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在起推動(dòng)作用 ②科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐有巨大的推動(dòng)作用
③意識(shí)對(duì)物質(zhì)起促進(jìn)作用 ④正確的價(jià)值觀能引導(dǎo)人們作出正確的價(jià)值選擇
A．①②③④ B．①② C．①②④ D．②④
22．有人提出“生命價(jià)值＝長(zhǎng)度×寬度”，這里的“長(zhǎng)度”是指一個(gè)人實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，“寬度”是指一個(gè)人的素質(zhì)。這種理解的合理性在于看到了（　 　）
①實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性 ②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須具備良好的社會(huì)條件
③只有在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值④只要埋頭實(shí)干就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
A． ①③ B．①② C．①②③ D．①②③④
23．“我喜歡躺在向日葵上，即使沮喪，也能朝著陽(yáng)光。”不少網(wǎng)友將類似的語(yǔ)句作為自己的個(gè)性簽名，“向日葵”也因此成了網(wǎng)絡(luò)熱門詞匯。相比“窮忙族”“草莓族”的消極心態(tài)，“向日葵族”以健康的形象贏得青睞。我們之所以要保持積極的心態(tài)，是因?yàn)椋? ）
①意識(shí)是客觀存在的反映 ②意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)控作用 ③社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用 ④價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用
A．①③ B．②③ C ①④ D．②④
24．2011年10月召開(kāi)的十七屆六中全會(huì)，研究了深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮問(wèn)題。我國(guó)進(jìn)行文化體制改革的哲學(xué)依據(jù)是（ ）
A 生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系 B 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑
C 改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力 D 文化與經(jīng)濟(jì)相互交融
騰沖第八中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末
政 治 答 題 卡
一單項(xiàng)選擇題(共24題48分)
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
題號(hào)
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
二、非選擇題（共52分）
25．2010年暑假，各大筆記本電腦廠商相繼出爐促銷戰(zhàn)略，價(jià)格手段仍是殺手锏。惠普公司直接打出了1000萬(wàn)回饋消費(fèi)者的口號(hào)，中低端機(jī)平均降價(jià)500～800元。而高考考生購(gòu)指定機(jī)型享受8.5折優(yōu)惠，華碩也對(duì)四款學(xué)生版新品，打出了直降1000元的優(yōu)惠。神舟優(yōu)雅系列更是大降800～1000元。與此同時(shí)，日系筆記本品牌也不甘寂寞，紛紛加入到中低端戰(zhàn)團(tuán)。東芝新品選擇暑假全面上市，火力也集中在中低端市場(chǎng)，指定機(jī)型憑學(xué)生證直降400元。
(1)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)知識(shí)，分析筆記本電腦降價(jià)的原因。（4分）
(2)分析說(shuō)明筆記本電腦降價(jià)的積極影響。（8分）
26．材料一 我國(guó)“十一五”時(shí)期和2011年有關(guān)信息對(duì)照表
注：表中“十一五”期間的數(shù)據(jù)是指2006年到2010年這五年的平均增長(zhǎng)率。
材料二 近幾年，我國(guó)連續(xù)打出促進(jìn)居民消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需的組合拳。這些舉措包括：提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)、加大對(duì)高收入人群的稅收監(jiān)管；通過(guò)實(shí)施企業(yè)職工工資正常增長(zhǎng)機(jī)制、逐步提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)等政策，大力調(diào)整收入分配格局；完善社會(huì)保障體系，社會(huì)基本醫(yī)療、基本養(yǎng)老實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)全覆蓋；穩(wěn)定物價(jià)，并繼續(xù)實(shí)施家電下鄉(xiāng)政策，給予家電消費(fèi)補(bǔ)貼；高度重視食品安全問(wèn)題，打擊市場(chǎng)上違法犯罪行為。各種舉措多管齊下，相互配合協(xié)調(diào)，居民消費(fèi)需求日漸升溫。
（1）請(qǐng)描述材料一所反映的經(jīng)濟(jì)信息。（6分）
（2）請(qǐng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)知識(shí)，分析材料二中的措施對(duì)促進(jìn)消費(fèi)的積極作用。（8分）
27．材料1：氣候變化問(wèn)題是全人類面臨的挑戰(zhàn)。中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中大國(guó)，近年來(lái)在節(jié)能減排方面采取了一系列重大舉措，為全面應(yīng)對(duì)氣候變化作出了巨大貢獻(xiàn)。
材料2：黨的十七屆五中全會(huì)指出，要把堅(jiān)持建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的強(qiáng)大動(dòng)力，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
請(qǐng)運(yùn)用辯證唯物論的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的正確性？（9分）
28運(yùn)用辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的知識(shí)分析表格材料所蘊(yùn)涵的哲理。（8分）
29．為了嚴(yán)厲打擊食品安全違法違規(guī)行為，國(guó)務(wù)院辦公廳2011年3月下旬印發(fā)的《2011年食品安全重點(diǎn)工作安排》明確指出，要重點(diǎn)整治乳油肉酒等6大類食品安全問(wèn)題，并提高食品安全應(yīng)急能力，修訂《國(guó)家重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》，完善應(yīng)對(duì)食品安全事故的快速反應(yīng)機(jī)制和程序。《國(guó)家食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》于2011年10月5日修訂。該《預(yù)案》分總則，組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)，應(yīng)急保障，監(jiān)測(cè)保障，監(jiān)測(cè)預(yù)警、報(bào)告與評(píng)估，應(yīng)急響應(yīng)，后期處置，附則7部分，自發(fā)布之日起施行。
結(jié)合材料，請(qǐng)用辯證唯物史觀的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明國(guó)務(wù)院修訂《國(guó)家食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》的依據(jù)。（9分）
2011—2012年高二年級(jí)下學(xué)期期末政治試卷（文科參考答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
D
D
Ａ
Ｃ
Ｂ
Ｄ
Ａ
D
B
C
A
C
A
C
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
C
B
B
B
D
A
C
A
D
B
25 (1) （每一點(diǎn)2分，共4分）
①價(jià)值決定價(jià)格，生產(chǎn)筆記本電腦的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，使其價(jià)值量減小，導(dǎo)致價(jià)格下降。
②供求關(guān)系影響價(jià)格，大量生產(chǎn)商進(jìn)軍筆記本電腦市場(chǎng)，導(dǎo)致供大于求，使筆記本電腦市場(chǎng)處于買方市場(chǎng)，影響價(jià)格下降。
(2) （每一點(diǎn)2分，共8分）
①有利于消費(fèi)者降低支付成本，提高消費(fèi)水平。
②有利于促使生產(chǎn)商提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，增加企業(yè)利潤(rùn)。
③有利于促使生產(chǎn)商不斷創(chuàng)新，生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品。
④有利于刺激消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
26（1）①材料一表明，在“十一五”期間，我國(guó)城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)率均低于GDP的增長(zhǎng)率，但財(cái)政收入遠(yuǎn)高于GDP的增長(zhǎng)率。而且，城市居民比農(nóng)村居民收入增長(zhǎng)率要高。（3分）
②2011年我國(guó)GDP增長(zhǎng)率比“十一五”期間平均增長(zhǎng)率低，但財(cái)政收入增長(zhǎng)率比“十一五”期間要高。城市居民收入增長(zhǎng)率比GDP增長(zhǎng)率低，農(nóng)民收入增長(zhǎng)率比城市居民高，而且比GDP增長(zhǎng)率要高。（3分）
（2）①收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提。提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)、加大對(duì)高收入人群的稅收監(jiān)管；通過(guò)實(shí)施企業(yè)職工工資正常增長(zhǎng)機(jī)制、逐步提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)等政策，大力調(diào)整收入分配格局等措施可以提高居民收入，縮小收入差距，從而提高居民消費(fèi)能力，提高社會(huì)總體消費(fèi)水平。完善社會(huì)保障體系可以提高未來(lái)收入預(yù)期，能夠促進(jìn)當(dāng)前的消費(fèi)。（4分）
②價(jià)格影響消費(fèi)。穩(wěn)定物價(jià)，并繼續(xù)實(shí)施家電下鄉(xiāng)政策，給予家電消費(fèi)補(bǔ)貼，可以提高居民購(gòu)買力，刺激消費(fèi)。（2分）
③具備良好的市場(chǎng)秩序，市場(chǎng)才能合理配置資源。高度重視食品安全問(wèn)題，打擊市場(chǎng)上違法犯罪行為，能夠整頓市場(chǎng)秩序，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，也有利于促進(jìn)消費(fèi)。（2分）
（說(shuō)明：用宏觀調(diào)控的相關(guān)知識(shí)回答也可酌情給分，但不能超出8分）
27 (1)物質(zhì)決定意識(shí)，要求一切從實(shí)際出發(fā)。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是緩解我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間矛盾的需要。（3分）
28（每點(diǎn)2分，共8分）
①實(shí)踐具有目的性、計(jì)劃性，制定規(guī)劃表明實(shí)踐是一種有目的、有意識(shí)的改造客觀世界的活動(dòng)。
②實(shí)踐具有社會(huì)歷史性。從“十一五”規(guī)劃到“十二五”規(guī)劃反映了人的實(shí)踐活動(dòng)受到一定歷史條件的制約，是一定歷史條件的產(chǎn)物，是歷史地發(fā)展著的。
③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。發(fā)改委通過(guò)調(diào)查研究，形成“十二五”規(guī)劃的基本思路，體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和動(dòng)力；規(guī)劃的頒布實(shí)施體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。
④認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性，人類追求真理的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。規(guī)劃的制定過(guò)程表明人們對(duì)一個(gè)事物的正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。
29（共9分）（1）社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映。國(guó)務(wù)院修訂應(yīng)急預(yù)案，是由當(dāng)前國(guó)內(nèi)的食品安全問(wèn)題連續(xù)發(fā)生的客觀現(xiàn)實(shí)決定的。（2分）
（2）社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用，先進(jìn)的、革命的、科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。國(guó)務(wù)院的決定，是一種正確的社會(huì)意識(shí)，有利于保護(hù)公民的生命安全及各種合法權(quán)益，有利于加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，維護(hù)正常的市場(chǎng)秩序，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康有序運(yùn)行。（2分）
（3）人民群眾是實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者，這要求我們樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線。國(guó)務(wù)院的做法就是為了更好地維護(hù)人民群眾的利益，是堅(jiān)持群眾路線、為了人民群眾的利益而奮斗的必然要求。（2分）
（4）正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇必須要遵循社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，必須自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上。國(guó)務(wù)院的行為表明我國(guó)政府自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，是堅(jiān)持正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的體現(xiàn)。（3分）
2011——2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷
一、選擇題。（每小題5分，共60分）
1. 設(shè)全集，則 ( )
A. B. C. D.
（ ）
A. 1 B. 2 C. D.
3．雙曲線的離心率 ( )
A. B. C. D.
4. 已知等差數(shù)列中，，則的值為 ( )
A.64 B.30 C.31 D.15
（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
6. 設(shè)是兩條不同的直線，是兩個(gè)不同的平面，則下列
四個(gè)命題：
①若a⊥b,a⊥，則b∥ ②若a∥,⊥β，則a⊥β
③a⊥β，⊥β，則a∥ ④若a⊥b，a⊥,b⊥β，則⊥β
其中正確的命題的個(gè)數(shù)是
A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．3個(gè)
7. 執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸輸入x的值為- 4，則輸出 y的
值為（ ）
A.0.5 B.1 C.2 D.4
8．要得到函數(shù)的圖象，只要將函數(shù)的圖象
A．向右平移個(gè)單位 B．向右平移個(gè)單位
C．向左平移個(gè)單位 D．向左平移個(gè)單位
（ ）


10．有甲、乙兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，按照大于等于85分為優(yōu)秀，85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)成績(jī)，得到如下所示的列聯(lián)表：
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
總計(jì)
甲班
10
b
乙班
c
30
總計(jì)
105
已知在全部105人中隨機(jī)抽取1人，成績(jī)優(yōu)秀的概率為，則下列說(shuō)法正確的是( ) 參考公式：
0.050
0.010
0.001
k
3.841
6.635
10.828
附表：
A．列聯(lián)表中c的值為30，b的值為35
B．列聯(lián)表中c的值為15，b的值為50
C．根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)，若按95%的可靠性要求，能認(rèn)為“成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系”
D．根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)，若按95%的可靠性要求，不能認(rèn)為“成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系”
11．如圖是一個(gè)空間幾何體的三視圖，則該幾何體的外接球的表面積為（ ）
A．8 B．6
C．4 D．2
12．已知是R上的偶函數(shù)，若將的圖像向左平移一個(gè)單位后，則得到一個(gè)奇函數(shù)的圖像，若的值為（ ）
A．-2012 B．2012 C．0 D．503
二．填空題（每題5分，共20分）。
13．某校對(duì)1600名男女學(xué)生的視力狀況進(jìn)行調(diào)查，現(xiàn)用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為200的樣本，已知女生比男生少抽10人，則該校的女生人數(shù)應(yīng)該是______
_______.
________
________
三．解答題（17—21題每題12分，22—23題選做一題10分）
18．（本小題滿分12分）如圖, 在直三棱柱中，，點(diǎn)是的中點(diǎn)，
（I） 求證：；
（II） 求證：；
（III）求棱錐的體積。
19．（本小題滿分12分）為了解高中一年級(jí)學(xué)生的身高情況，某校按10%的比例對(duì)全校700名高中一年級(jí)學(xué)生按性別進(jìn)行抽樣檢查，測(cè)得身高頻數(shù)分布表如下表1、表2.
表1：男生身高頻數(shù)分布表
身高(cm)
[160,165]
[165,170]
[170,175]
[175,180]
[180,185]
[185,190]
頻數(shù)
2
5
14
13
4
2
表2：
身高(cm)
[150,155]
[155,160]
[160,165]
[165,170]
[170,175]
[175,180]
頻數(shù)
1
7
12
6
3
1
（1）求該校男生的人數(shù)并完成下面的頻率分布直方圖；
（2）估計(jì)該校學(xué)生身高在165cm~180cm之間的概率；
（3）從樣本中身高在180cm~190cm之間的男生中任
選2人，求至少有1人身高在185cm~190cm
之間的概率.
21．已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)，橢圓的右焦點(diǎn)恰為拋物線的焦點(diǎn)，且橢圓的離心率為。
（1）求拋物線與橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）若P為橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，Q為過(guò)點(diǎn)P且垂直于x軸的直線上的一點(diǎn)，，試求Q的軌跡。
22．（本小題滿分10分）已知曲線C的極坐標(biāo)方程為，以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，極軸為x軸的正半軸，建立平面直角坐標(biāo)系，直線l的參數(shù)方程為，求直線l與曲線C相交所得的弦長(zhǎng).
23．（本小題滿分10分）已知函數(shù).
（1）解不等式；
（2）求函數(shù)的最大值
2011—2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷
一、選擇題。（每小題5分，共60分）
1. 設(shè)全集，則 ( )
A. B. C. D.
2. 已知等差數(shù)列中，，則的值為 ( )
A.15 B.30 C.31 D.64
3．雙曲線的離心率 ( )
A. B. C. D.
（ ）
A. 1 B. 2 C. D.
（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
6.設(shè)是兩條不同的直線，是兩個(gè)不同的平面，則下列四個(gè)命題：
①若a⊥b,a⊥，則b∥ ②若a∥,⊥β，則a⊥β
③a⊥β，⊥β，則a∥ ④若a⊥b，a⊥,b⊥β，則⊥β
其中正確的命題的個(gè)數(shù)是 （ ）
A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．3個(gè)
7.執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出 S的值為 （ ）
A.14 B.20 C.30 D.55
8．要得到函數(shù)的圖象，只要將函數(shù)的圖象
A．向右平移個(gè)單位 B．向右平移個(gè)單位
C．向左平移個(gè)單位 D．向左平移個(gè)單位


10．有甲、乙兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，按照大于等于85分為優(yōu)秀，85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)成績(jī)，得到如下所示的列聯(lián)表：
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
總計(jì)
甲班
10
b
乙班
c
30
總計(jì)
105
已知在全部105人中隨機(jī)抽取1人，成績(jī)優(yōu)秀的概率為，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
參考公式：
0.050
0.010
0.001
k
3.841
6.635
10.828
附表：
A．列聯(lián)表中c的值為30，b的值為35
B．列聯(lián)表中c的值為15，b的值為50
C．根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)，若按95%的可靠性要求，能認(rèn)為“成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系”
D．根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)，若按95%的可靠性要求，不能認(rèn)為“成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系”
11．如圖是一個(gè)空間幾何體的三視圖，則該幾何體的外接球的表面積為（ ）
A．8 B．6
C．4 D．2
12．已知是R上的偶函數(shù)，若將的圖像向左平移一個(gè)單位后，則得到一個(gè)奇函數(shù)的圖像，若的值為（ ）
A．-2012 B．2012 C．0 D．503
二．填空題（每題5分，共20分）。
13．某校對(duì)1600名男女學(xué)生的視力狀況進(jìn)行調(diào)查，現(xiàn)用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為200的樣本，已知女生比男生少抽10人，則該校的女生人數(shù)應(yīng)該是______
14．的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為_(kāi)______.
________
________
三．解答題（17—21題每題12分，22—23題選做一題10分）
17.在ABC中，內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c。已知B=C,2b=a.
(1)求的值 （2）求的值
18．（本小題滿分12分）如圖, 在直三棱柱中，，點(diǎn)是的中點(diǎn)，
（I） 求證：；
（2）求二面角的大小．
19.學(xué)校游園活動(dòng)有這樣一個(gè)游戲項(xiàng)目：甲箱子里裝有3個(gè)白球、2個(gè)黑球，乙箱子裝有1個(gè)白球、2個(gè)黑球，這些球除了顔色外完全相同，每次游戲從這兩個(gè)箱子里各隨機(jī)摸出2個(gè)球，若摸出的白球不少于2個(gè)，則獲獎(jiǎng)。（每次游戲結(jié)束后將球放回原箱）
（1）求在1次游戲中，①摸出3個(gè)白球的概率；②獲獎(jiǎng)的概率
（2）求在2次游戲中獲獎(jiǎng)次數(shù)X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X)
（1）求拋物線和橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
22．（本小題滿分10分）已知曲線C的極坐標(biāo)方程為，以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，極軸為x軸的正半軸，建立平面直角坐標(biāo)系，直線l的參數(shù)方程為，求直線l與曲線C相交所得的弦
騰八中2011-2012學(xué)年度高二下學(xué)期
期末考試物理試卷
命題人：張?jiān)孪?br/>第I卷（選擇題共48分）
一、選擇題(本題共12小題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。每小題4分，全選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)誤選項(xiàng)的不得分)
1．下圖為紅光或紫光通過(guò)雙縫或單縫所呈現(xiàn)的圖樣，則
（A）甲為紫光的干涉圖樣 （B）乙為紫光的干涉圖樣
（C）丙為紅光的干涉圖樣 （D）丁為紅光的干涉圖樣
2 一束單色光經(jīng)由空氣射入玻璃，這束光的
A．速度變慢，波長(zhǎng)變短 B．速度不變，波長(zhǎng)變短
C．頻率增高，波長(zhǎng)變長(zhǎng) D．頻率不變，波長(zhǎng)變長(zhǎng)
3.下列關(guān)于簡(jiǎn)諧振動(dòng)和簡(jiǎn)諧機(jī)械波的說(shuō)法正確的是
A．彈簧振子的周期與振幅有關(guān)
B．橫波在介質(zhì)中的傳播速度由介質(zhì)本身的性質(zhì)決定
C．在波傳播方向上的某個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度就是波的傳播速度
D．單位時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)媒質(zhì)中一點(diǎn)的完全波的個(gè)數(shù)就是這列簡(jiǎn)諧波的頻率
4. 一列簡(jiǎn)諧橫波在x軸上傳播，某時(shí)刻的波形圖如圖所示，a 、b 、c為三個(gè)質(zhì)點(diǎn)，a 正向上運(yùn)動(dòng)。由此可知
A．該波沿x 軸正方向傳播
B . c 正向上運(yùn)動(dòng)
C.該時(shí)刻以后，b比c先到達(dá)平衡位置
D.該時(shí)刻以后，b比c先到達(dá)離平衡位置最遠(yuǎn)處
5 . 頻率不同的兩束單色光1和2 以相同的入射角從同一點(diǎn)射入一厚玻璃板后，其光路如圖所示，下列說(shuō)法正確的是
單色光1的波長(zhǎng)小于單色光2的波長(zhǎng)
在玻璃中單色光1的傳播速度大于單色光2 的傳播速度
單色光1通過(guò)玻璃板所需的時(shí)間大于單色光2通過(guò)玻璃板所需的時(shí)間
單色光1從玻璃到空氣的全反射臨界角大于單色光2從玻璃到空氣的全反射臨界角
6. 關(guān)于光的性質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是
A．光在介質(zhì)中的速度大于光在真空中的速度
B．雙縫干涉說(shuō)明光具有波動(dòng)性
C．光在同種介質(zhì)中沿直線傳播
D．光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是縱波
7. 類比是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)歸類和比較，有助于掌握新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。在類比過(guò)程中，既要找出共同之處，又要抓住不同之處。某同學(xué)對(duì)機(jī)械波和電磁波進(jìn)行類比，總結(jié)出下列內(nèi)容，其中不正確的是
A．機(jī)械波的頻率、波長(zhǎng)和波速三者滿足的關(guān)系，對(duì)電磁波也適用
B．機(jī)械波和電磁波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象
C．機(jī)械波的傳播依賴于介質(zhì)，而電磁波可以在真空中傳播
D．機(jī)械波既有橫波又有縱波，而電磁波只有縱波
8. 如圖所示，物體A置于物體B上，一輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與B相連，在彈性限度范圍內(nèi)，A和B一起在光滑水平面上作往復(fù)運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力），交保持相對(duì)靜止。則下列說(shuō)法正確的是 A．A和B均作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)
B．作用在A上的靜摩擦力大小與彈簧的形變量成正比
C．B對(duì) A的靜摩擦力對(duì)A做功，而A對(duì)B的靜摩擦力對(duì)B不做功
D．B對(duì)A的靜摩擦力始終對(duì)A做正功，而A對(duì)B的靜摩擦力始終對(duì)B做負(fù)功
9. 已知某玻璃對(duì)藍(lán)光的折射率比對(duì)紅光的折射率大，則兩種光
A.在該玻璃中傳播時(shí)，藍(lán)光的速度較大
B.以相同的入射角從空氣斜射入該玻璃中，藍(lán)光折射角較大
C.從該玻璃中射入空氣發(fā)生反射時(shí)，紅光臨界角較大
D.用同一裝置進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，藍(lán)光的相鄰條紋間距較大
10．頻率一定的聲源在空氣中向著靜止的接收器勻速運(yùn)動(dòng)。以u(píng)表示聲源的 速度，V表示聲波的速度（u＜V）ν表示接收器接收到的頻率。若u增大，則
　　A．ν增大，V增大　　　　　　　　　　 B．ν增大，V不變　　
C．ν不變，V增大　　　　　　　　　　　 D．ν減小，V不變
11.水的折射率為n，距水面深h處有一個(gè)點(diǎn)光源，岸上的人看到水面被該光源照亮的圓形區(qū)域的直徑為A.2 h tan(arcsin) B.2 h tan(arcsinn)
C.2 h tan(arccos) D.2 h cot(arccosn)
12. 慣性系S中有一邊長(zhǎng)為l的正方形(如圖A所示)，從相對(duì)S系沿x方向以接近光速勻速飛行的飛行器上測(cè)得該正方形的圖象是
第II卷（非選擇題共52分）
二、實(shí)驗(yàn)題：（本題共2小題，每空2分，共18分。把答案填在答題卡相應(yīng)的橫線上或按題目要求作答）
13. 某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊脑囼?yàn)中：
①用游標(biāo)卡尺測(cè)定擺球的直徑，測(cè)量結(jié)果如圖所示，則該擺球的直徑為 cm。
②小組成員在試驗(yàn)過(guò)程中有如下說(shuō)法，其中正確的是 。（填選項(xiàng)前的字母）
A．把單擺從平衡位置拉開(kāi)30o的擺角，并在釋放擺球的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)
B．測(cè)量擺球通過(guò)最低點(diǎn)100次的時(shí)間t，則單擺周期為t/100
C．用懸線的長(zhǎng)度加擺球的直徑作為擺長(zhǎng)，代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大
D．選擇密度較小的擺球，測(cè)得的重力加速度值誤差較小
14.某同學(xué)利用“插針?lè)ā睖y(cè)定玻璃的折射率，所用的玻璃磚兩面平行，正確操作后，作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖所示，①此玻璃的折射率計(jì)算式為n=________(用圖中的θ1、θ2 表示)；②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇，為了減小誤差，應(yīng)選用寬度_____________．(填“大”或“小”)的玻璃磚來(lái)測(cè)量。

15. 現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D和透紅光的濾光片E等光學(xué)元件，要把它們放在圖1所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用以測(cè)量紅光的波長(zhǎng)。
⑴將白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光學(xué)元件，由左至右，表示各光學(xué)元件的字母排列順序應(yīng)為C、_________、A。
⑵將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對(duì)齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖2所示。然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對(duì)齊，記下此時(shí)圖3中手輪上的示數(shù)__________mm，求得相鄰亮紋的間距Δx為_(kāi)_________mm。
⑶已知雙縫間距d為2.0×10-4m，測(cè)得雙縫到屏的距離l為0.700m，由計(jì)算式λ=________，求得所測(cè)紅光波長(zhǎng)為_(kāi)_________nm。
騰八中2011-2012學(xué)年度高二下學(xué)期期中考試
物理試卷答題卡
一、選擇題(本題共12小題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。每小題4分，全選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)誤選項(xiàng)的不得分)
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
答案
選擇題：
題號(hào)
7
8
9
10
11
12
答案
二、實(shí)驗(yàn)題：（本題共2小題，每空2分，共18分。把答案填在答題卡相應(yīng)的橫線上或按題目要求作答）
13．① 、②
14．① ②
15. ⑴ ⑵
⑶ = ,
三、計(jì)算或論述題：（本題共4小題，共34分。解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值的單位。）
16. (8分).一列簡(jiǎn)諧橫波沿軸正方向傳播，時(shí)刻的波形如圖所示，介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)、分別位于、處。從時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)時(shí)質(zhì)點(diǎn)剛好第4次到達(dá)波峰。
①求波速。
②寫出質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式（不要求推導(dǎo)過(guò)程

17. (8分) 生活中經(jīng)常用“呼嘯而來(lái)”形容正在駛近的車輛，這是聲波在傳播過(guò)程中對(duì)接收者而言頻率發(fā)生變化的表現(xiàn)，無(wú)線電波也具有這種效應(yīng)。圖中的測(cè)速雷達(dá)正在向一輛接近的車輛發(fā)出無(wú)線電波，并接收被車輛反射的無(wú)線電波。由于車輛的運(yùn)動(dòng)，接收到無(wú)線電波頻率與發(fā)出時(shí)不同，利用頻率差f接收－f發(fā)出就能計(jì)算出車輛的速度。已知發(fā)出和接收的頻率關(guān)系為，式中c是真空中的光速，若f發(fā)出＝2×109 Hz，f接收－f發(fā)出＝400 Hz，求被測(cè)車輛的速度大小
18（9分）下圖為某一報(bào)告廳主席臺(tái)的平面圖，AB是講臺(tái)，、 是與講臺(tái)上話筒等高的喇叭，它們之間的相互位置和尺寸如圖所示．報(bào)告者的聲音放大后經(jīng)喇叭傳回話筒再次放大時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生嘯叫．為了進(jìn)免嘯叫，話筒最好擺放在講臺(tái)上適當(dāng)?shù)奈恢茫谶@些位置上兩個(gè)喇叭傳來(lái)的聲音因干涉而相消。已知空氣中聲速為340m/s，若報(bào)告人聲音的頻率為136Hz，問(wèn)講臺(tái)上這樣的位置有多少個(gè)？
19 (9分) （10分）一半徑為R的1/4球體放置在水平面上，球體由折射率為的透明材料制成。現(xiàn)有一束位于過(guò)球心O的豎直平面內(nèi)的光線，平行于桌面射到球體表面上，折射入球體后再?gòu)呢Q直表面射出，如圖所示。已知入射光線與桌面的距離為。求出射角?。
騰八中2011-2012學(xué)年度高二下學(xué)期期末考試
物理試卷參考答案
一、選擇題每小題4分，全選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)誤選項(xiàng)的不得分
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
答案
B
A
BD
AC
AC
B C
選擇題：
題號(hào)
7
8
9
10
11
12
答案
D
AB
C
B
A
C
三、實(shí)驗(yàn)題：每空2分，共18分
13（1）①0.97（0.96、0.98均可）②C
14.①（或） ②大
15 . ⑴E D B
⑵ 13.870 2.310
⑶ ，6.6×102
四、計(jì)算或論述題：（本題共4小題，共34分。解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值的單位。）
16．解：（1）①設(shè)簡(jiǎn)諧橫波的波速為，波長(zhǎng)為，周期為，有圖像知，。由題意得
①
②
聯(lián)立①②式，代入數(shù)據(jù)得
③
②質(zhì)點(diǎn)P做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為
④
17. 30
18.解：相應(yīng)于聲頻的聲波的波長(zhǎng)是 ①
式中是空氣中的聲速。在右圖中，O是AB的中點(diǎn)，P是OB上任一點(diǎn)。將表示為
②
式中為實(shí)數(shù)，當(dāng)時(shí)，從兩個(gè)喇叭來(lái)的聲波因干涉而加強(qiáng)；當(dāng)時(shí)，從兩個(gè)喇叭來(lái)的聲波因干涉而相消。由此可知，O是干涉加強(qiáng)點(diǎn)；對(duì)于B點(diǎn)
③
所以，B點(diǎn)也是干涉加強(qiáng)點(diǎn)。因而O、B之間有兩個(gè)干涉相消點(diǎn)，由對(duì)稱性可知，AB上有4個(gè)干涉相消點(diǎn)。
19. 設(shè)入射光線與1/4球體的交點(diǎn)為C，連接OC，OC即為入射點(diǎn)的法線。因此，圖中的角α為入射角。過(guò)C點(diǎn)作球體水平表面的垂線，垂足為B。依題意，∠COB=α。又由△OBC知
sinα= ①
設(shè)光線在C點(diǎn)的折射角為β，由折射定律得
②
由①②式得
③
由幾何關(guān)系知，光線在球體的豎直表面上的入射角γ(見(jiàn)圖)為30°。由折射定律得
⑤
因此
解得
騰八中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末
英語(yǔ)試卷
命題人：何東曉
第Ⅰ卷（選擇題 共115分）
第一部分 聽(tīng)力 (共兩節(jié)，滿分30分)
第一節(jié) (共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)
聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的 A、B、C 三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題．每段對(duì)話僅讀一遍。
例：How much is the shirt?
A．￡19．15． B．￡9．15． C．￡9．18．
答案是B．
1．What does the man like about the play?
A．The story． B．The ending． C．The actor．
2. Which place are the speakers trying to find?
A．hotel． B．bank． C．restaurant．
3．At what time will the two speakers meet?
A．5:20． B．5:l0． C．4:40．
4．What will the man do?
A．Change the plan． B．Wait for a phone call． C．Sort things out．
5．What does the woman want to do?
A．See a film with the man． B．Offer the mall some help．
C．Listen to some great music．
第二節(jié) (共1 5小題：每小題1.5分，滿分22.5分)
聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)每段對(duì)話前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘：聽(tīng)完后，各小題給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話讀兩遍。
聽(tīng)第6段材料，回答第6、7題。
6．Where is Ben?
A．In the kitchen． B．At school． C．In the park．
7．What will the children do in the afternoon?
A．Help set the table． B．Have a party． C．Do their homework.
聽(tīng)第7段材料，回答第8、9題。
8．What are the two speakers talking about?
A．A family holiday． B．A business trip． C．A travel plan．
9．Where did Rachel go?
A．Spain． B．Italy． C．China．
聽(tīng)第8段材料，回答第10至12題。
10．How did the woman get to know about third-hand smoke?
A．From young smokers． B．Prom a newspaper article．
C．From Some smoking parents．
11．Why does the man say that he should keep away from babies?
A．He has just become a father． B．He wears dirty clothes．
C．He is a smoker．
12．What does the woman suggest smoking parents should do?
A．Stop smoking altogether． B．Smoke only outside their houses．
C．Reduce dangerous matter in cigarettes．
聽(tīng)第9段材料，回答第l 3至l 6題。
13．Where does Michelle Ray come from?
A．A middle--sized city． B．A small town． C．A big city．
14．Which place would Michelle Ray take her visitors to for shopping?
A．The Zen Garden． B．The Highlands． C．The Red River area．
15．What does Michelle Ray do for complete quiet?
A．Go camping． B．Study in a library． C．Read at home．
16．What are the speakers talking about in general?
A．Late--night shopping． B．Asian food． C．Louisville．
聽(tīng)第10段材料，回答第17至20題。
17．Why do some people say they never have dreams according to Dr Garfield?
A．They forget about their dreams．
B．They don’t want to tell the truth．
C．They have no bad experiences．
18．Why did Davis stop having dreams?
A．He got a serious heart attack．
B．He was too sad about his brother’s death．
C．He Was frightened by a terrible dream．
19．What is Dr Garfield’s opinion about dreaming?
A．It is very useful． B．It makes things worse．
C．It prevents the mind from working．
20．Why do some people turn off their dreams completely?
A．To sleep better． B．To recover from illnesses．
C．To stay away from their problems．
第二部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用 (共兩節(jié), 滿分45分)
第一節(jié) 單項(xiàng)填空 (共15小題，每小題1分，滿分15分)
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中.選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng).
21．The Smiths don’t usually like staying at hotels, but last summer they spent a few days at a very nice hotel by ________ sea.
A．/; a B．the; the C．/; the D．the; a
22．We have bought so much food now that Suzie won’t be with us for dinner.
A．may not B．needn’t C．can’t D．mustn’t
23．My brother would like to buy a good watch but was available from that shop. A．nothing B．none C．no one D．neither
24．I’ve the habit of calling in on my grandparents on my way home from school.
A．come into B．gone into C．got into D．run into
25．It suddenly occurred to him he had left his keys in the office.
A．whether B．where C．which D．that
26．--Look! Somebody the sofa.
--Well, it wasn’t me. I didn’t do it.
A．is cleaning B．was cleaning C．has cleaned D．had cleaned
27．--Have you paid? What’s my share of the bill?
-- . It wasn’t very much.
A．Don’t worry about it. B．It’s my share
C．None of your business. D．It’s up to you.
28．By 16:30, was almost closing time, nearly all the paintings had been sold.
A．which B．when C．what D．that
29．You’d better write down the phone number of that restaurant for future .
A．purpose B．reference C．progress D．memory
30．We were all agreed that the cottage would a perfect holiday home for the family.
A．make B．turn C．take D．have
31．You can borrow my car you promise not to drive too fast.
A．unless B．even if C．in case D．a(chǎn)s long as
32．Never before seen anybody who can play tennis as well as Robert.
A．had she B．she had C．has she D．she has
33．Having finished her project, she was invited by the school to the new students.
A．speaking B．having spoken C．to speak D．to have spoken
34．He seems to be giving the impression that he didn’t enjoy himself in Paris. , he had a wonderful time.
A．Above all B．What’s more C．As a result D．On the contrary
35．John has really got the job because he showed me the official letter him it.
A．offered B．offering C．to offer D．to be offered
第二節(jié) 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從所給的A、B、C、D中四個(gè)選項(xiàng)，選出最佳選項(xiàng)。
That holiday morning I didn’t have to attend school. Usually, on holidays, Mother 36 me to sleep in. And I would certainly take full advantage of it. On this particular morning, ___37___,I felt like getting up early.
I stood by my window overlooking the ___38___, having nothing better to do. But as it turned out, I was soon to learn about something ___39___ in life.
As I watched several people go by, get into their cars and drive off, I ___40___ an old man on a bicycle with a bucket(桶) on its ___41___ and a basket rags and bottles on its back-carriage. He ___42___ from one car to another, washing and cleaning them. From the water on the ground, it seemed that he had already ___43___ washing and cleaning about a dozen or more cars. He must have begun to work quite early in the morning.
Several thoughts ___44___my mind as I watched him work. He wasn’t well-dressed. He had on a pair of shorts and a(n) ___45___ T-shirt. The bicycle he rode was not by any means the kind modern ___46___would want to be seen riding on. But he seemed___47___ with life. There he was, working hard at his small business, ___48___ at passers-by and stopping to chat now and then ___49___ elderly men and women on their way to the market nearby.
There was a noticeable touch of___50___ in the way he seemed to be doing things— ___51___the windscreen (擋風(fēng)玻璃), then standing back to admire it; scrubbing (擦凈) the wheels and ___52___, standing back to see what they look like after the scrub.
It was a ___53___ to learn, I felt. At no age need one have to beg for a ___54___if one has good health and is willing to work hard. For a while I felt ___55__ of myself. Young as I am—just sixteen, and there was this old man who must have been usefully engaged perhaps before the sun appeared above the horizon.
36．A．forces B．a(chǎn)llows C．causes D．forbids
37．A．otherwise B．therefore C．however D．besides
38．A．parking lot B．bus stop C．school D．market
39．A．interesting B．surprising C．a(chǎn)wful D．useful
40．A．noticed B．recognized C．called D．a(chǎn)ssisted
41．A．back B．handle C．wheel D．seat
42．A．searched B．left C．moved D．wandered
43．A．stopped B．started C．intended D．finished
44．A．crossed B．slipped C．disturbed D．inspired
45．A．a(chǎn)ttractive B．shiny C．simple D．expensive
46．A．repairmen B．businessmen C．drivers D．cyclists
47．A．busy B．content C．careful D．bored
48．A．waving B．looking C．laughing D．pointing
49．A．a(chǎn)bout B．for C．with D．like
50．A．worry B．respect C．sympathy D．pride
51．A．cleaning B．fixing C．replacing D．covering
52．A．still B．yet C．a(chǎn)gain D．soon
53．A．lesson B．subject C．skill D．fact
54．A．business B．living C．success D．right
55．A．tired B．doubtful C．fearful D．a(chǎn)shamed
第三部分 閱讀理解（共兩節(jié)，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。
A
Cold weather can be hard on pets, just like it can be hard on people. sometimes owners forget that their pets just as used to the warm shelter(住所）as they are. Some owners will leave their animals outside for a long period of time, thinking that all animals are used to living outdoors. This can put their pets in danger of serious illness. There many things you can do to keep your animal and safe.
Keep your pets inside as much as you can when the weather is bad. lf you have to take them out, stay outside for a long time, make sure they have a warm, solid shelter against the wind, thick bedding, and plenty of non-frozen water.
If left alone outside, dogs and cats can be very smart in their search for warm shelter. They can dig into snow banks or hide somewhere. Watch them closely when they are left outdoors, and provide them with shelter of good quality. Keep an eye on your pet's water. Sometimes owners don't realize that a water bowl has frozen and their pet can't get anything to drink. Animals that don't have clean and unfrozen water may drink dirty water outside, which may contain something unhealthy for them.
56. What do we learn about pets from Paragraph 1 ？
A. They are often forgotten by their owners.
B. They are used to living outdoors.
C. They build their own shelters.
D. They like to stay in warm places.
57. Why are pet owners asked to stay with their pets when they are out in cold weather?
A. To know when to bring them inside.
B. To keep them from eating bad food.
C. To help them find shelters.
D. To keep them company.
58. If pets are left on their own outdoors in cold weather, they may____________.
A. dirty the snow nearby B. dig deep holes for fun
C. run short of clean water D. get lost in the wild
59. What is the purpose of this text?
A. To tell a problem. B. To give practical advice.
C. To tell an interesting story. D. To present a research result.
B
Eating too much fatty food, exercising too little and smoking can raise your future risk of heart disease. But there is another factor that can cause your heart problems more immediately: the air you breathe.
Previous studies have linked high exposure (暴露）to environmental pollution to an increased risk of heart problem, but two analyses now show that poor air quality can lead to heart attack or stroke (中風(fēng)）within as little as a few hours after exposure. In one review of the research, scientists found that people exposed to high levels of pollutants (污染物）were up to 5% more likely to suffer a heart attack within days of exposure than those with lower exposure. A separate study of stroke patients showed that even air that the U. S. Environmental Protection Agency (EPA) considers to be of “moderate” (良好）quality and relatively safe for our health can raise the risk of stroke as much as 34% within 12 to 14 hours of exposure.
The authors of both studies stress that these risks are relatively small for healthy people and certainly modest compared with other risk factors such as smoking and high blood pressure. However, it is important to be aware of these dangers because everyone is exposed to air pollution regardless of lifestyle choices. So stricter regulation by the EPA of pollutants may not only improve environmental air quality but could also become necessary to protect public health.
60. The text mainly discusses the relationship between____________.
A. heart problems and exercising B. heart problems and air quality
C. heart problems and smoking D. heart problems and fatty food
61. The underlined word “modest” in Paragraph 3 most probably means______________ .
A. relatively high B. extremely low
C. relatively low D. extremely high
62. What can we learn from the text?
A. Eating fatty food has immediate effects on your heart.
B. The EPA conducted many studies on air quality.
C. Moderate air quality is more harmful than smoking,
D. Stricter regulations on pollutants should be made.
C
Do you know how it is when you see someone yawn and you start yawning too? Or how hard it is to be among people laughing and not laugh yourself? Well, apparently it's because we have mirror neurons (神經(jīng)元）in our brains.
Put simply, the existence of mirror neurons suggests that every time we see someone else do something, our brains imitate (模仿)it, whether or not we actually perform the same action. This explains a great deal about how we learn to smile, talk, walk, dance or play sports. But the idea goes further: mirror neurons not only appear to explain physical actions，they also tell us that there is a biological basis for the way we understand other people.
Mirror neurons can undoubtedly be found all over our brains，but especially in the areas which relate to our ability to use languages，and to understand how other people feel. Researchers have found that mirror neurons relate strongly to language. A group of researchers discovered that if they gave people sentences to listen to (for example: "The hand took hold of the ball"), the same mirror neurons were triggered as when the action was actually performed (in this example, actually taking hold of a ball).
Any problems with mirror neurons may well result in problems with behavior. Much research suggests that people with social and behavioral problems have mirror neurons which are not fully functioning. However, it is not yet known exactly how these discoveries might help find treatments for social disorders.
Research into mirror neurons seems to provide us with ever more information concerning how humans behave and interact(互動(dòng)).Indeed, it may turn out to be the equivalent (相等物)for neuroscience of what Einstein's theory of relativity was for physics. And the next time you feel the urge to cough in the cinema when someone else does—well, perhaps you'll understand why.
63. Mirror neurons can explain _____.
A. why we cry when we are hurt.
B. why we cough when we suffer from a cold.
C. why we smile when we see someone else smile.
D. why we yawn when we see someone else stay up late.
64. The underlined word "triggered" in the third paragraph probably means “___________”.
A. set off B. cut off
C. built up D. broken up
65. We can learn from the passage that mirror neurons _____.
A. relate to human behavior and interaction
B. control human physical actions and feelings
C. result in bad behavior and social disorders
D. determine our knowledge and language abilities
66. What is the passage mainly about?
A. Ways to find mirror neurons. B. Problems of mirror neurons.
C. Existence of mirror neurons. D. Functions of mirror neurons.
D
San Francisco has its cable cars. Seattle has its Space Needle. And, Longview has its squirrel bridge. The bridge, which has attracted international attention, is now a local landmark.
The Nutty Narrows Bridge was built in 1963 by a local builder, Amos Peters, to give squirrels a way to cross the busy road without getting flattened by passing cars.
The original bridge was built over Olympia Way on the west edge of the library grounds. Before the bridge was built, squirrels had to avoid traffic to and from the Park Plaza office building where office staff put out a nutty feast for the squirrels. Many times, Peters and others who worked in and near Park Plaza witnessed squirrels being run over.
One day Peters found a dead squirrel with a nut still in its mouth, and that day’s coffee break discussion turned into squirrel safety. The group of businessmen cooked up the squirrel bridge idea and formed a committee to ask the blessing of the City Council(市政會(huì)).The Council approved, and Councilwoman Bess LaRiviere named the bridge “Nutty Narrows.”
After architects designed the bridge, Amos Peters and Bill Hutch started Construction, They built the 60-foot bridge from aluminum and lengths of fire hose(消防水帶). It cost 1,000.
It didn’t take long before reports of squirrels using the bridge started. Squirrels were even seen guiding their young and teaching them the ropes. The story was picked up by the media, and Nutty Narrows became know in newspapers all over the world.
In 1983, after 20 years of use, Peters took down the worn-out bridge. Repairs were made and crosspieces were replaced. The faded sign was repainted and in July 1983, hundreds of animal lovers attended the completion ceremony of the new bridge.
Peters died in 1984, and a ten-foot wooden squirrel sculpture was placed near the bridge in memory of its builder and his devotion to the project.
67. The Nutty Narrows Bridge was built in order to ________. A. offer squirrels a place to eat nuts B. set up a local landmarkC. help improve traffic D. protect squirrels
68. What happened over the coffee break discussion?A. The committee got the Council’s blessing.
B. The squirrel bridge idea was born.
C. A councilwoman named the bridge.
D. A squirrel was found dead.
69. What does the underlined phrase “teaching them the ropes” probably means in the text?A. passing them a rope
B. Directing them to store food for winterC. Teaching them a lesson
D. Showing them how to use the bridge.
70. Which of the following is true of the squirrel bridge?A. It was replaced by a longer one. B. It was built from wood and metal C. it was rebuilt after years of use D. It was designed by Bill Hutch.
根據(jù)對(duì)話內(nèi)容從對(duì)話后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。（共5小題；每小題2分，滿分10分）
What seems to be the problem?
71
How long have you been like this?
Since Saturday night.
____ 72
Yes, I also feel lighthearted.
Can you think of anything you ate Saturday that might have caused it?
All I can think of is the fish I had. It didn’t taste quite right.
____ 73 Now I’ll give you some medicine. Take it and you should be feeling better soon.
____ 74
I also suggest that you follow a special diet.
____ 75
You should stick to eating lighter foods.
A. What’s that?
B. That might be it.
C. Thank you, doctor.
D. Any other problems?
E.I have a running nose.
F. Have you seen a doctor?
G. I have a terrible stomachache.
第II卷（非選擇題，共35分）
第四部分 寫作（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 短文改錯(cuò)(共10小題；每小題1分，滿分10分)
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（∧ )，并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（ )劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線（一），并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1.每處錯(cuò)誤及修改均僅限一詞；
2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。
My father and I stayed at the South Lake Hotel for a week when we visit Beijing
last month. It is in the downtown area, but it is easy to go to anywhere from the hotel by
public transport.
We lived in a comfortably double-room with a big bath. What I liked best were the
free high-speed Internet connection in the room. I checked my email messages every day.
I also shared for my friends many photos taking in Beijing. The food was wonderful with
reasonable prices, and we enjoyed several local dish.
It is such great hotel that I would recommend it to any friend of me who is going to
Beijing.
第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分20分）
假如你是大學(xué)一年級(jí)新生李華。開(kāi)學(xué)之初，你的英語(yǔ)老師Ms Li希望了解每位同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，并征求教學(xué)建議。請(qǐng)按以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給她寫一封信。
對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)；
自己目前的英語(yǔ)水平；
自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在的主要問(wèn)題；
對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的兩點(diǎn)建議。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出。
Dear Ms Li,
I’m very happy to have you as our English teacher.



Thank you!
Li Hua
高二下學(xué)期英語(yǔ)試卷答案
聽(tīng)力： 1—5: C A B B A 6—10： C B A C B
11—15：C A A B C 16—20: C A B A C
單選： 21—25: C B B C D 26—30: C A A B A
31—35: D C C D B
完形： 36—40: B C A D A 41—45: B C D A C
46—50: D B A C D 51—55: A C A B D
閱讀： 56—60: D A C B B 61—65: C D C A A
66—70: D D B D C 71—75: G D B C A
改錯(cuò)：
My father and I stayed at the South Lake Hotel for a week when we visit(visited) Beijing last month. It is in the downtown area, but(andso) it is easy to go to(去掉to) anywhere from the hotel by public transport.
We lived in a comfortably(comfortable) double-room with a big bath. What I liked best were (was)the free high-speed Internet connection in the room. I checked my email messages every day. I also shared for (with)my friends many photos taking(taken) in Beijing. The food was wonderful with reasonable prices, and we enjoyed several local dish. (dishes)
It is such∧(a)great hotel that I would recommend it to any friend of me(mine) who is going to Beijing.
書面表達(dá)：
One Possible Version:
Dear Ms Li,
I am very happy to have you as our English teacher.
As the world is becoming a global village, English is getting more and more important, so mastering English means we can see the world through a new window.
My English is just OK and the two main problems in my study are that I feel it difficult to learn words by heart, and that I often feel nervous when speaking English. I really hope that you can give me good advice on how to memorize new words. Another suggestion is to give us more chances to practice speaking. I believe we can make much progress in English with your help.
Thank you!
Li Hua
騰八中高二下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷
第I卷 閱讀題 制卷人：孟梅周
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
美國(guó)細(xì)菌學(xué)家卡梅隆·柯里在《科學(xué)》雜志發(fā)表了研究論文，聲稱從5000萬(wàn)年前開(kāi)始，以真菌為生的螞蟻就有了自己的抗生素。研究者對(duì)一種名叫“真菌螞蟻”的螞蟻身上的白色斑點(diǎn)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)不同“真菌螞蟻”依靠種植不同的真菌類蘑菇來(lái)作為惟一的食物來(lái)源。這些螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多細(xì)小的腺窩，里面寄生著一種能產(chǎn)生抗生素的細(xì)菌。這些腺窩有一些細(xì)小的孔通向螞蟻身體外部，這樣它們就可以將抗生素傳播給作物。抗生素可以殺死會(huì)使作物生病的寄生蟲(chóng)，從而確保它們主人的食物來(lái)源不受破壞。
這種螞蟻腺窩的特殊結(jié)構(gòu)使得螞蟻與作物的這種共生關(guān)系非常和諧。研究者發(fā)現(xiàn)，一些近緣的不種植真菌的螞蟻身上則沒(méi)有腺窩，也沒(méi)有寄生菌。
科學(xué)家們研究了中美洲熱帶叢林中的切葉蟻的生活習(xí)性。切葉蟻只種一種蘑菇，這相當(dāng)于人類的單一作物制，雖然開(kāi)始時(shí)產(chǎn)量高，但重復(fù)種幾季以后很容易遭受病蟲(chóng)害侵襲，人類是采用輪作不同作物來(lái)解決問(wèn)題的。生物學(xué)家們采用基因分析法，確定了切葉蟻所種的菌種是源于2300萬(wàn)年前的單一菌株，從未換過(guò)品種，卻能延續(xù)至今。
這個(gè)謎由多倫多大學(xué)的C·R·居里解開(kāi)了。居里對(duì)包括切葉蟻在內(nèi)的22種螞蟻進(jìn)行了仔細(xì)觀察。他首先發(fā)現(xiàn)螞蟻的蘑菇農(nóng)場(chǎng)偶爾也會(huì)受到一種名為Es-covopsis的霉菌感染，使蘑菇在幾天內(nèi)全部死光，結(jié)果是整穴螞蟻全部餓死。但盡管如此，切葉蟻還是有辦法控制這種災(zāi)難。其奧秘在于，雌蟻會(huì)排出寄生在身上的活細(xì)菌分泌出的鏈霉素。切葉蟻蘑菇園中那些忠于職守的螞蟻勤于察看，一發(fā)現(xiàn)Escovopsis霉菌就用隨身攜帶的鏈霉素就地將之消滅，以防止其蔓延。而且這種鏈霉素還能刺激蘑菇的生長(zhǎng)，真是一舉兩得。切葉蟻分群時(shí)，蟻后將蘑菇菌種含在口中，連同隨身的會(huì)分泌鏈霉素的細(xì)菌帶到新穴傳種，所以切葉蟻的單一品種的蘑菇農(nóng)場(chǎng)能延續(xù)至今，歷經(jīng)千萬(wàn)年而不衰。人類所用的抗生素多次使用后會(huì)使病菌產(chǎn)生抗藥性而導(dǎo)致藥效減弱，但螞蟻所用的抗生素卻并未使病菌產(chǎn)生抗藥性。卡梅隆·柯里研究小組發(fā)現(xiàn)，螞蟻身上的抗生素不但是螞蟻賴以戰(zhàn)勝自然環(huán)境的法寶，亦是人體必需的抗生素，今后應(yīng)可仿此研發(fā)新一代的抗生素，更有效地治愈人類的疾病。
1、下列對(duì)“真菌螞蟻腺窩”的特殊結(jié)構(gòu)或功能的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A、螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多腺窩，這些腺窩非常細(xì)小。
B、螞蟻的腺窩里寄生著一種細(xì)菌，這些細(xì)菌能產(chǎn)生抗生素。
C、為將抗生素傳播給作物，螞蟻的每一個(gè)腺窩上都有一個(gè)小孔通向身體外部。
D、傳播出的抗生素可殺死使作物生病的寄生蟲(chóng)，確保螞蟻的食物來(lái)源不受破壞。
2、對(duì)“切葉蟻的單一品種的蘑菇農(nóng)場(chǎng)能延續(xù)至今的原因”分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A、盡管Es—covopsis霉菌會(huì)危害螞蟻的蘑菇農(nóng)場(chǎng)，但切葉蟻有辦法控制這種災(zāi)難。
B、雌蟻分泌出的鏈霉素活細(xì)菌除能消滅Es—covopsis霉菌外，還能刺激蘑菇的生長(zhǎng)。
C、忠于職守的螞蟻勤于察看，發(fā)現(xiàn)Escovopsis霉菌就用隨身攜帶的鏈霉素將之消滅。
D、切葉蟻分群時(shí)，蟻后會(huì)將蘑菇菌種連同隨身的會(huì)分泌鏈霉素的細(xì)菌帶到新穴傳種。
3、下列說(shuō)法，符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）
A、研究人員發(fā)現(xiàn)，各種“真菌螞蟻”的食物是一樣的，都是靠種植同一種真菌類蘑菇來(lái)生存。
B、切葉蟻不換作物品種，是因?yàn)閱我蛔魑锏姆N植方法產(chǎn)量高，輪作的不同作物很容易遭受病蟲(chóng)害侵襲。
C、卡梅隆·柯里研究小組根據(jù)螞蟻身上細(xì)菌產(chǎn)生的抗生素特征，正準(zhǔn)備著手研發(fā)新一代的抗生素。
D、人類現(xiàn)在使用的抗生素同螞蟻所用抗生素的不同在于，長(zhǎng)期使用，前者會(huì)使病菌產(chǎn)生抗藥性，后者卻不會(huì)。
二、古代詩(shī)文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
賀，字長(zhǎng)吉，鄭王之孫也。七歲能辭章，名動(dòng)京邑。韓愈、皇甫湜覽其作，奇之而未信，曰：“若是古人，吾曹或不知，是今人，豈有不識(shí)之理。”遂相過(guò)其家，使賦詩(shī)。賀總角荷衣而出，欣然承命，旁若無(wú)人，援筆題曰《高軒過(guò)》。二公大驚，以所乘馬命聯(lián)鑣而還，親為束發(fā)。賀父名晉肅，不得舉進(jìn)士，公為著《諱辯》一篇。后官至太常寺奉禮郎。賀為人纖瘦，通眉，長(zhǎng)指爪，能疾書。旦日出，騎弱馬，從平頭小奴子，背古錦囊，遇有所得，書置囊里。凡詩(shī)不先命題，及暮歸，太夫人使婢探囊中，見(jiàn)書多，即怒曰：“是兒要嘔出心乃已耳！”上燈，與食，即從婢取書，研墨疊紙足成之。非大醉吊喪，率如此。賀詩(shī)稍尚奇詭，組織花草，片片成文，所得皆驚邁，絕云翰墨畦徑，時(shí)無(wú)能效者。樂(lè)府諸詩(shī)，云韶眾工，諧于律呂。嘗嘆曰：“我年二十不得意，一生愁心，謝如梧葉矣。”忽疾篤，恍惚晝見(jiàn)人緋衣賀赤虬騰下，持一版書，若太古雷文，曰：“上帝新作白玉樓成，立召君作記也。”賀叩頭辭，謂母老病，其人曰：“無(wú)上比人間差樂(lè)，不苦也。”居傾，窗中勃勃煙氣，聞車聲甚速，遂絕。死時(shí)才二十七，莫不憐之。李藩綴集其歌詩(shī)，因托賀表兄訪所遺失，并加點(diǎn)竄，付以成本。彌年絕跡。乃詰之，曰：“每恨其傲忽，其文己焚之矣。“今存十之四五。杜牧為序者五卷，今傳。孟子曰：“其進(jìn)銳者其退速。”信然。賀天才俊拔，弱冠而有極名。天奪之速，豈吝也耶？若少假行年，涵養(yǎng)盛德，觀其才，不在古人下矣。今茲惜哉！（選自《唐才子傳·李賀》）
[注]鄭王：李亮，唐高祖李淵的從父，隋朝時(shí)任海州刺史，高祖武德初年封鄭王。
4、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）
A 賀總角荷衣而出，欣然承命，旁若無(wú)人 承：接受
B 賀父名晉肅，不得舉進(jìn)士 舉：推薦、選用
C 老子曰：“其進(jìn)銳者退速。”信然 信：果真、的確
D 若少假行年，涵養(yǎng)盛德，觀其才，不在古人下矣 假：授予、給予
5、以下句子中，全都表明李賀有才華的一組是（3分）
①韓愈、皇甫湜覽其作，奇之而未信
②賀為人纖瘦，通眉，長(zhǎng)指爪，能疾書
③所得皆驚邁，絕云翰墨畦徑，時(shí)無(wú)能效者
④從平頭小奴子，背古錦囊，遇有所得，書置囊里
⑤每恨其傲忽，其文己焚之矣
⑥上帝新作白玉樓成，立召君作記也
A ①③⑤ B ②④⑥ C ①③⑥ D ②④⑤
6、下列對(duì)文章的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A 李賀是唐朝宗師后人，人長(zhǎng)得纖瘦，手腳很長(zhǎng)，但非常聰明，寫字飛快，七歲詩(shī)文便震動(dòng)京城。
B 韓愈、皇甫湜讀了李賀的作品，不相信他只有七歲，直到李賀梳總角發(fā)穿荷葉衣出來(lái)，他們才大驚。
C 李賀寫詩(shī)崇尚奇異的風(fēng)格，完全擺脫了通常詩(shī)家的常規(guī)，當(dāng)時(shí)無(wú)人能夠仿效，其樂(lè)府詩(shī)常被譜成唱曲。
D 作者詳細(xì)記敘李賀充滿神奇色彩的病死過(guò)程，是要借天妒英才的說(shuō)法凸顯李賀出類拔萃的天賦。
7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）若是古人，吾曹或不知；是今人，豈有不識(shí)之理。（6分）
譯文：
（2）非大醉吊喪，率如此。（4分）
譯文：
（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。
溪居即事 崔道融
籬外誰(shuí)家不系船，春風(fēng)吹入釣魚(yú)灣。
小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)。
8、本詩(shī)中的“疑”“急”表現(xiàn)了小童怎樣的心理狀態(tài)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）


9、本詩(shī)運(yùn)用了怎樣的寫作手法?表現(xiàn)了怎樣的意境?（6分）


（三）名篇名句默寫（6分）
10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）悲夫，有如此之勢(shì)， ， ，以趨于亡。（蘇洵《六國(guó)論》
（2） ，唯有幽人自來(lái)去！（《夜歸鹿門歌》孟浩然）
（3）歲暮陰陽(yáng)催短景， 。（《閣夜》杜甫）
（4）夫天地者，?????????? ；光陰者，??????????? 。(李白《春夜宴從弟桃花園序》)
乙 選考題
請(qǐng)考生在第三、第四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選的大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11、閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
加州牛肉面
穿過(guò)“五月花”廣場(chǎng)的時(shí)候，林郁急匆匆的腳步聲第一次放舒緩了一些，還仰起臉迎著夕陽(yáng)金色的余暉。恰好教堂敲響禮拜的鐘聲，成群的鴿子從噴泉?jiǎng)派涞乃月舆^(guò)。幾位黑人搖滾樂(lè)手走過(guò)來(lái)，向他露出了好看的白牙。
今天是個(gè)美妙的日子。林郁不禁哼著《美麗的加利福尼亞》，找了一家加州牛肉面館，正經(jīng)八百地坐在餐桌旁，接受美國(guó)女招待的服務(wù)。一年多來(lái)，他一直在這樣的館子干洗盤子的苦差，至今也沒(méi)有品嘗出加州牛肉面和咱們蘭州牛肉面有什么不同。
好了，總算幸運(yùn)，他設(shè)計(jì)的小童凳，終于被一家兒童用品超級(jí)商場(chǎng)的老板點(diǎn)了頭。美國(guó)佬真痛快，看中了，一下就拿出5000套的訂單。在加州，成功往往在不經(jīng)意之間。同是武漢來(lái)的一位電腦工程師，為停車場(chǎng)曬太陽(yáng)的小汽車設(shè)計(jì)了折疊式鋼絲白布蓬，起了個(gè)俏皮的名字叫“汽車太陽(yáng)鏡”，從老美荷包里掏出大把大把的鈔票，如今開(kāi)了兩家公司呢。
回到寓所，林郁卻不敢陶醉，伏在設(shè)計(jì)圖上精心修改。這是一組竹節(jié)、樹(shù)兜、蘑菇形狀的小童凳，一個(gè)個(gè)富有中國(guó)園林的山野情趣，又有那么一點(diǎn)點(diǎn)西方抽象藝術(shù)的現(xiàn)代韻味。或許，這就是美國(guó)佬樂(lè)意說(shuō)OK的妙處所在？
樓道里響起沉重的腳步聲，接著響起沉重的關(guān)門聲。林郁知道，這是鄰居——一位著名的臺(tái)灣流體力學(xué)專家回來(lái)了。他原來(lái)很風(fēng)光，供職于一家高科技軍火公司，年薪讓大陸人想都不敢想。偏偏“冷戰(zhàn)”降下帷幕，經(jīng)濟(jì)萎縮，以高科技軍火工業(yè)聞名的加州倍受打擊。他被炒了“魷魚(yú)”，這幾天正被迫在街頭擦皮鞋。皮鞋，也需要流體力學(xué)嗎？林郁覺(jué)得有點(diǎn)開(kāi)心。
加州牛肉面真不容易吃啊！林郁為自己慶幸，不禁抓起床頭的拉力器使勁拉了一下，仿佛要試試自己的力量。在用盡力氣撐開(kāi)最后一個(gè)回合時(shí)，他一眼瞥見(jiàn)床頭妻子和女兒的照片，眼角一下迸出了淚花。
一切努力都十分順利。林郁同家鄉(xiāng)的一家工藝品出口公司訂了貨，還點(diǎn)名挑選著名的星海鋼琴?gòu)S承擔(dān)油漆工藝。他要讓小童凳閃爍中國(guó)國(guó)漆的古典光彩，柔和而凝重，體現(xiàn)東方文化的高雅與悠遠(yuǎn)，征服加利福尼亞和整個(gè)美利堅(jiān)。
樣品很快送來(lái)加州，果然出色，宛如一套精致的工藝品。國(guó)漆的光澤沉靜溫潤(rùn)，又拉出了木紋、竹斑……很適合貴夫人們?nèi)蓪櫵齻兊男殞殹Ｃ绹?guó)的童凳太沒(méi)文化，不是一段粗糙笨拙的原木，就是冷冰冰的鋼制組裝品。
林郁特意借了臺(tái)灣流體力學(xué)家的高級(jí)轎車，去超級(jí)商場(chǎng)送樣并確定交貨期。他已勝券在握，讓國(guó)內(nèi)提前生產(chǎn)了5萬(wàn)套。
“NO,NO，”一位經(jīng)銷主管連連搖頭，“林先生，你為什么修改設(shè)計(jì)，給這么有魅力的作品穿了一件多余的外衣？”
林郁完全出乎意料之外，急忙托起一只“蘑菇”說(shuō):“瞧，只有中國(guó)才能制造出這么美妙的工藝品……”
“NO，孩子們不需要工藝品。他們只需要最原始、最自然、最親切或者能喚起好奇心而動(dòng)手去組合的東西。”
林郁懵了，只顧選擇一些美麗的詞語(yǔ)，夸耀中國(guó)的傳統(tǒng)國(guó)漆工藝。
“NO，在我們美國(guó)人看來(lái)，越是漂亮的東西越不可靠。顧客們有充分的理由這么懷疑：只有非常糟糕的木料，才用得著刷這么好看的油漆……盡管我個(gè)人對(duì)你們國(guó)漆工藝充滿敬意。”
……
林郁又找到了一家加州牛肉面洗盤子。半夜三更，饑腸轆轆扒拉牛肉面時(shí)，他依稀覺(jué)得味道與中國(guó)的牛肉面不太一樣。
抬起眼，窗外一派燈紅酒綠。加州不是他的家，但加州牛肉面還得吃下去，吃出味道來(lái)……
（1）閱讀整篇小說(shuō)，概括標(biāo)題“加州牛肉面”的作用（5分）


（2）小說(shuō)中寫到了“五月花”廣場(chǎng)、教堂晚禮拜的鐘聲、黑人搖滾樂(lè)手以及《美麗的加利福尼亞》的歌聲，寫這些內(nèi)容有什么作用？（6分）


（3）“正經(jīng)八百坐在餐桌旁，接受美國(guó)女招待的服務(wù)”以及聽(tīng)說(shuō)臺(tái)灣流體力學(xué)家被炒了“魷魚(yú)”，上街擦皮鞋之后“就覺(jué)得有點(diǎn)開(kāi)心”這些內(nèi)容，表現(xiàn)了人物的什么心態(tài)？作者對(duì)此持什么態(tài)度？（6分）


（4）結(jié)合小說(shuō)，談?wù)勀銓?duì)林郁這一人物形象的看法（8分）



四、實(shí)用類文本閱讀（25分）
12.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)家莫扎特 傅雷
在整部藝術(shù)史上，不僅僅在音樂(lè)史上，莫扎特是獨(dú)一無(wú)二的人物。
他的早慧是獨(dú)一無(wú)二的。
四歲學(xué)鋼琴，不久就開(kāi)始作曲；就是說(shuō)他寫音樂(lè)比寫字還早。八歲，他寫了第一支交響樂(lè)；十歲寫了第一出歌劇。十歲以前，他在日耳曼十幾個(gè)小邦的首府和維也納、巴黎、倫敦各大都市作巡回演出，轟動(dòng)全歐。正如他沒(méi)有學(xué)過(guò)小提琴而就能參加三重奏一樣，他寫意大利歌劇也差不多是無(wú)師自通的。神童而卓然成家的并不多，而像莫扎特這樣出類拔萃、這樣早熟的天才而終于成為不朽的大師，為藝術(shù)界放出萬(wàn)丈光芒的，至此為止還沒(méi)有第二個(gè)例子。
他的創(chuàng)作數(shù)量的巨大，品種的繁多，質(zhì)地的卓越，是獨(dú)一無(wú)二的。
巴哈、韓德?tīng)枴⒑ｎD，都是多產(chǎn)的音樂(lè)家；但韓德?tīng)柵c海頓都活到七十以上的高年，巴哈也有六十五歲的壽命；莫扎特卻在三十五年的生涯中完成了大小622件作品，還有132件未完成的遺作。沒(méi)有一種體裁沒(méi)有他登峰造極的作品，沒(méi)有一種樂(lè)器沒(méi)有他的經(jīng)典文獻(xiàn)：在一百七十年后的今天，還象燦爛的明星一般照耀著樂(lè)壇。在音樂(lè)方面這樣全能，樂(lè)劇與其他器樂(lè)的制作都有這樣高的成就，毫無(wú)疑問(wèn)是絕無(wú)僅有的。莫扎特的音樂(lè)靈感簡(jiǎn)直是一個(gè)取之不竭、用之不盡的水源，隨時(shí)隨地都有甘泉飛涌，飛涌的方式又那么自然，安詳，輕快，嫵媚。沒(méi)有一個(gè)作曲家的音樂(lè)比莫扎特的更近于“天籟”了。
融和拉丁精神與日耳曼精神，吸收最優(yōu)秀的外國(guó)傳統(tǒng)而加以豐富與提高，為民族藝術(shù)形式開(kāi)創(chuàng)新路而樹(shù)立幾座光輝的紀(jì)念碑：在這些方面，莫扎特又是獨(dú)一無(wú)二的。
文藝復(fù)興以后的兩個(gè)世紀(jì)中，歐洲除了格魯克為法國(guó)歌劇辟出一個(gè)途徑以外，只有意大利歌劇是正宗的歌劇。莫扎特卻作了雙重的貢獻(xiàn)：他既憑著客觀的精神，細(xì)膩的寫實(shí)手腕，刻劃性格的高度技巧，創(chuàng)造了《費(fèi)加羅的婚禮》與《唐璜》，使意大利歌劇達(dá)到空前絕后的高峰；又以《后宮誘逃》與《魔笛》兩件杰作為德國(guó)歌劇奠定了基礎(chǔ)，預(yù)告了貝多芬的《斐但麗奧》、韋柏的《自由射手》和瓦格納的《歌唱大師》。
交響樂(lè)在音樂(lè)藝術(shù)里是典型的日耳曼品種。雖然一般人稱海頓為交響樂(lè)之父，但海頓晚年的作品深受莫扎特的影響：而莫扎特的降E大調(diào)、g小調(diào)、C大調(diào)（丘比特）交響樂(lè)，至今還比海頓的那組《倫敦交響樂(lè)》更接近我們。而在交響樂(lè)中，莫扎特也同樣完滿地冶拉丁精神（明朗、輕快、典雅）與日耳曼精神（復(fù)雜、謹(jǐn)嚴(yán)、深思、幻想）于一爐。正因?yàn)槊褡寰竦挠X(jué)醒和對(duì)于世界性藝術(shù)的領(lǐng)會(huì)，在莫扎特心中同時(shí)并存，互相攻錯(cuò)，互相豐富，他才成為音樂(lè)史上承前啟后的巨匠。
莫扎特之所以成為獨(dú)一無(wú)二的人物，還由于這種清明高遠(yuǎn)、樂(lè)天愉快的心情，是在殘酷的命運(yùn)不斷摧殘之下保留下來(lái)的。
大家都熟知貝多芬的悲劇而寄以極大的同情；關(guān)心莫扎特的苦難的，便是音樂(lè)界中也為數(shù)不多。因?yàn)樨惗喾业囊魳?lè)幾乎每頁(yè)都是與命運(yùn)肉搏的歷史，他的英勇與頑強(qiáng)對(duì)每個(gè)人都是直接的鼓勵(lì)；莫扎特卻是不聲不響地忍受鞭撻，只憑著堅(jiān)定的信仰，象殉道的使徒一般唱著溫馨甘美的樂(lè)句安慰自己，安慰別人。雖然他的書信中常有怨嘆，也不比普通人對(duì)生活的怨嘆有什么更尖銳更沉痛的口吻。可是他的一生，除了童年時(shí)期飽受寵愛(ài)，象個(gè)美麗的花炮以外，比貝多芬的只有更艱苦。從二十五到三十一歲，六年中間他沒(méi)有固定的收入。他熱愛(ài)維也納，維也納只報(bào)以冷淡、輕視、嫉妒，音樂(lè)界還用種種卑鄙手段打擊他幾出最優(yōu)秀的歌劇的演出。為了婚姻，他和最敬愛(ài)的父親幾乎決裂，至死沒(méi)有完全恢復(fù)感情。而婚后的生活又是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱：九年之中搬了十二次家：生了六個(gè)孩子，夭殤了四個(gè)。
在這樣悲慘的生活中，莫扎特還是終身不斷地創(chuàng)作。貧窮、疾病、妒忌、傾軋，日常生活中一切瑣瑣碎碎的困擾都不能使他消沉；樂(lè)天的心情一絲一毫都沒(méi)受到損害。所以他的作品從來(lái)不透露他的痛苦的消息，非但沒(méi)有憤怒與反抗的呼號(hào)，連掙扎的氣息都找不到。后世的人單聽(tīng)他的音樂(lè)，萬(wàn)萬(wàn)想象不出他的遭遇而只能認(rèn)識(shí)他的心靈——多么明智、多么高貴、多么純潔的心靈！音樂(lè)史家都說(shuō)莫扎特的作品所反映的不是他的生活，而是他的靈魂。假如說(shuō)，貝多芬給我們的是戰(zhàn)斗的勇氣，那末莫扎特給我們的是無(wú)限的信心。把他清明寧?kù)o的藝術(shù)和潦倒一世的生涯對(duì)比之下，我們更確信只有熱愛(ài)生命才能克服憂患。莫扎特以他樸素天真的語(yǔ)調(diào)和溫婉蘊(yùn)籍的風(fēng)格，所歌頌的和平、友愛(ài)、幸福的境界，正是全人類自始自終向往的最高目標(biāo)。（文章略有刪節(jié)）
（1）下列對(duì)文章的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（ ）
A．在交響樂(lè)中，莫扎特融合了明朗、輕快、典雅的拉丁精神與復(fù)雜、謹(jǐn)嚴(yán)、深思、幻想的日耳曼精神，使其成為音樂(lè)史上承前啟后的巨匠。
B．文章作者傅雷從“獨(dú)一無(wú)二”處落筆，全面評(píng)價(jià)了莫扎特在西方音樂(lè)史上的重要地位。透過(guò)他的抒情、典雅的筆調(diào)，我們不難體味傅雷對(duì)凄苦而樂(lè)觀的莫扎特那份深沉的景仰之情。
C．莫扎特是多產(chǎn)的音樂(lè)家諸如巴哈、韓德?tīng)枴⒑ｎD中，創(chuàng)作數(shù)量最多的，而且任何一種體裁他都有登峰造極的作品，任何一種樂(lè)器他都有經(jīng)典文獻(xiàn)。
D．與貝多芬的音樂(lè)幾乎每頁(yè)都是與命運(yùn)肉搏的歷史不同，莫扎特總是不聲不響地忍受著命運(yùn)的鞭撻，他的音樂(lè)使人深切的感受其清明高遠(yuǎn)、樂(lè)天愉快的心情。
E．莫扎特的歌劇融和了拉丁精神與日耳曼精神，不但創(chuàng)造了意大利歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》與《唐璜》，還創(chuàng)作了《斐但麗奧》與《魔笛》兩件德國(guó)歌劇杰作。
（2）結(jié)合文本，概括莫扎特之所以在藝術(shù)史上的“獨(dú)一無(wú)二”體現(xiàn)哪些方面？（6分）



（3）請(qǐng)你結(jié)合文本理解文章最后一段劃線句子“音樂(lè)史家都說(shuō)莫扎特的作品所反映的不是他的生活，而是他的靈魂。”的含義。（6分）



（4）本文題目是《獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)家莫扎特》，文中卻多次寫到音樂(lè)家貝多芬，這樣寫的作用是什么？結(jié)合文意具體分析。（8分）



第II卷 表達(dá)題
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）
13、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 （ ）
A、廖廓 ? 靜謐?? ? 滄涼???? 汗流夾背
B、沉緬? ? 纏綿??? 僻靜???? 金石可縷
C、蒙敝?? 熾熱?? 馴服???? 莫明其妙
D、甄別 ? 烙印??? 矯飾???? 怡然自得
14、下列語(yǔ)句中詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
①家長(zhǎng)的思想觀念、生活習(xí)慣，無(wú)不通過(guò)＿＿＿、潛移默化，在孩子身上發(fā)生作用。
②德才兼?zhèn)涞娜瞬殴倘缓茫蛇@種人才不多，大多數(shù)人才是＿＿＿，各有所長(zhǎng)。
③書僧懷素在盛唐書界大家迭出的環(huán)境里＿＿＿，獨(dú)步當(dāng)時(shí)，篇幅之間使人若見(jiàn)“醉里見(jiàn)真知”的興會(huì)淋漓。
④歷來(lái)的開(kāi)拓者、創(chuàng)造者、科學(xué)家，沒(méi)有一個(gè)不是＿＿＿的。
A 相濡以沫 瑕不掩瑜 獨(dú)樹(shù)一幟 匠心獨(dú)運(yùn)
B 相濡以沫 瑕瑜互見(jiàn) 自出機(jī)杼 匠心獨(dú)運(yùn)
C 耳濡目染 瑕瑜互見(jiàn) 自出機(jī)杼 標(biāo)新立異
D 耳濡目染 瑕不掩瑜 獨(dú)樹(shù)一幟 標(biāo)新立異
15、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是???????? （? ???）
A．國(guó)際形勢(shì)發(fā)生了很大變化，美國(guó)越來(lái)越難以得心應(yīng)手地對(duì)付這些挑戰(zhàn)。未來(lái)美國(guó)的全球地位是否會(huì)下降，將取決于美國(guó)有效調(diào)整自己的霸權(quán)模式，適應(yīng)新的世界。
B．葉正明對(duì)有些文章和書籍說(shuō)葉挺在和黨斷了聯(lián)系期間生活異常困難，靠開(kāi)飯館、擺小攤、賣油條等等維持生計(jì)的謬傳比較反感，說(shuō)這些都是假的。
Ｃ.中秋是豐收的時(shí)節(jié)，人們利用中秋節(jié)俗表達(dá)人們對(duì)豐收的慶祝。祭祀月亮?xí)r的時(shí)令果品，既是對(duì)月亮的獻(xiàn)祭，更是對(duì)勞動(dòng)果實(shí)的享用。
D．長(zhǎng)久以來(lái)，以大林和高盛為代表的一批從事證券買賣、為客戶提供咨詢服務(wù)、同時(shí)比從事儲(chǔ)蓄和貸款業(yè)務(wù)的傳統(tǒng)銀行受到更少監(jiān)管，一直是華爾街的“形象代言人”。?
16、找出下面文段在語(yǔ)言表達(dá)方面的兩處錯(cuò)誤，并加以改正。(4分)北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)于2008年3月底正式啟動(dòng)。據(jù)專家介紹，確定了火炬手和線路后，如何將二者融合搭配非常重要。例如，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)圣火在北京傳遞時(shí)，天安門國(guó)旗班的護(hù)旗手田野手持火炬每天從他站崗的天安門前跑過(guò)……他臉上自然流露出的真摯情感，傳染了許多觀眾。這絕妙的效果正是出自組織者此前精心的安排。 錯(cuò)誤 改正第一處 第二處 17、給下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題(不超過(guò)20字)。(4分)
作為創(chuàng)建文明城市舉措之一的斑馬線文明禮讓手勢(shì)，今年起全面推廣，首先將進(jìn)入福州中、小學(xué)校。
2月28日上午，福州市教育局德育處召開(kāi)全市學(xué)期初例會(huì)，福州市100多名德育教師、福州警方以及《東南快報(bào)》記者參加會(huì)議。會(huì)上，福州市教育局宣布，把《東南快報(bào)》倡議的“斑馬線文明禮讓手勢(shì)”列入今年福州中、小學(xué)生文明教育的內(nèi)容。
據(jù)了解，2007年，福州市一些政協(xié)委員就提案呼吁，加強(qiáng)福州市中、小學(xué)生交通安全意識(shí)的教育，受到市民廣泛關(guān)注。而福州市教育局此舉，得到了學(xué)校和家長(zhǎng)的普遍歡迎。

18、如今，廣告已經(jīng)逐漸演變成一種文藝形式，有著獨(dú)特的魅力。如聯(lián)想電腦的“人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣?”；宛西制藥的“藥材好，藥才好”；山東省旅游的“走近孔子，揚(yáng)帆青島”等等。請(qǐng)從上述三則廣告詞中，任選一則來(lái)分析其創(chuàng)意的妙處。(3分)



六、寫作（60分）
19、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說(shuō)：“工錢已給過(guò)了”。船主說(shuō)“這是感謝補(bǔ)漏洞的錢。”漆工說(shuō)：“那是順便補(bǔ)的。”船主說(shuō)：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了。現(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你!”
要求：①自選角度。②自定立意。③自選文體（詩(shī)歌除外）。④不要套作，不得抄襲。

參考答案
1、C（原文無(wú)一個(gè)腺窩對(duì)應(yīng)一個(gè)小孔的信息。）
2、B（能刺激蘑菇生長(zhǎng)的是“鏈霉素”，而不是“活細(xì)菌”。）
3、D（A、“真菌螞蟻”的食物是不一樣的，原文是“不同’真菌螞蟻’依靠種植的真菌類蘑菇來(lái)作為惟一的食物源”；B、“很容易遭受蟲(chóng)害侵襲”的是“種植單一作物的方法”， 而不是“輪作”；C、原文語(yǔ)句是“今后應(yīng)此研發(fā)”，而未“正準(zhǔn)備著手研發(fā)”）
4、B(應(yīng)當(dāng)解釋為“參加科舉考試)
5、C（②句描繪李賀相貌，說(shuō)其寫字很快；④句描述李賀平時(shí)很勤奮，⑤句寫李賀表哥自述，因嫉恨李賀傲慢，燒掉他所搜集到的李賀詩(shī)文）
6、B（韓愈、黃埔湜不相信的不是李賀的年齡，而是不相信只有七歲的李賀能寫出這樣奇妙的詩(shī)文）
7、（1）如果是古人，我們也許不知道；是今人，哪里有不認(rèn)識(shí)此人之理。
（2）除了喝酒大醉，參加喪禮，李賀通常都是這樣。
8、.“疑”“急”表現(xiàn)了“小童”好奇、興奮、粗疏、急切的心理狀態(tài)，刻畫了一個(gè)熱情淳樸、天真可愛(ài)的農(nóng)村兒童形象。
9、.運(yùn)用了白描（描寫）或動(dòng)靜結(jié)合的手法，描繪了一幅素淡的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫，表現(xiàn)了水鄉(xiāng)恬靜、優(yōu)美、淡雅、平和的意境。
10、而為秦人積威之所劫，日削月割/巖扉松徑長(zhǎng)寂寥/天涯霜雪霽寒宵/萬(wàn)物之逆旅也/百代之過(guò)客也
11、（1）主要有兩方面作用：一是作為全文情節(jié)的眼線，引出情節(jié)，結(jié)束情節(jié)，前后呼應(yīng)；二世具有象征意義。加州牛肉面象征美國(guó)文化，蘭州牛肉面象征中國(guó)文化，沒(méi)有品嘗出加州牛肉面與蘭州牛肉面有什么不同，即沒(méi)有弄清楚美國(guó)文化與中國(guó)文化的不同之處。
（2）渲染異域情調(diào)的特定氛圍，暗示美國(guó)文化的生活氣息，使讀者首先從文化氛圍上感覺(jué)到中美的不同，為下文展開(kāi)情節(jié)揭示全文的主題作鋪墊。
（3）表現(xiàn)了人物的淺薄的、盲目的得意心態(tài)，這也是他失敗的原因之一，作者對(duì)此持批評(píng)態(tài)度。
（4）林郁能吃苦，也富有聰明才智，他的失敗主要是不了解美國(guó)人的欣賞習(xí)慣和審美特點(diǎn)；林郁與美國(guó)某超級(jí)市場(chǎng)經(jīng)銷主管的對(duì)話，反映出中美兩國(guó)文化意識(shí)的差異。小說(shuō)最后寫林郁打算將加州牛肉面繼續(xù)吃下去，吃出味道來(lái)， 表明他打算弄清美國(guó)文化的特點(diǎn)以及與中國(guó)文化的差別。小說(shuō)通過(guò)想象所經(jīng)歷的“童凳“這件事，反映出重大的文化主題。
12、（1）C、E(C項(xiàng)中 “創(chuàng)作數(shù)量最多的”錯(cuò)，無(wú)中生有。文章只提及“他的創(chuàng)作數(shù)量的巨大，品種的繁多”，并沒(méi)有指出他“創(chuàng)作數(shù)量最多的”；E項(xiàng)中《斐但麗奧》并非莫扎特的作品，而是貝多芬的作品。)
（2）①莫扎特的早慧是獨(dú)一無(wú)二的；②莫扎特的巨大的創(chuàng)作數(shù)量，繁多的品種，卓越的質(zhì)地是獨(dú)一無(wú)二的；③莫扎特融和拉丁精神與日耳曼精神，吸收最優(yōu)秀的外國(guó)傳統(tǒng)而加以豐富與提高，為民族藝術(shù)形式開(kāi)創(chuàng)新路也是獨(dú)一無(wú)二的；④莫扎特在殘酷的命運(yùn)不斷摧殘之下仍然在作品中保留下來(lái)的清明高遠(yuǎn)、樂(lè)天愉快的心情是獨(dú)一無(wú)二的。
（3）莫扎特一生充滿了坎坷：貧窮、疾病、妒忌、傾軋，但是他的作品從來(lái)不透露他的痛苦的消息，沒(méi)有憤怒與反抗的呼號(hào)甚至沒(méi)有掙扎的氣息，我們更多是體會(huì)到莫扎特以他樸素天真的語(yǔ)調(diào)和溫婉蘊(yùn)籍的風(fēng)格歌頌和平、友愛(ài)、幸福，因此作者說(shuō)“音樂(lè)史家都說(shuō)莫扎特的作品所反映的不是他的生活，而是他的靈魂。”。（能結(jié)合文本內(nèi)容，意思對(duì)即可）
（4）文中兩次次寫到貝多芬。這樣寫的作用是通過(guò)兩位藝術(shù)家的對(duì)比，互相襯托，兩者相得益彰，使莫扎特的人物形象更加豐滿，更突出莫扎特的獨(dú)一無(wú)二，也為寫莫扎特的獨(dú)一無(wú)二找到了有力的依據(jù)。第一次，例如：因?yàn)樨惗喾业囊魳?lè)幾乎每頁(yè)都是與命運(yùn)肉搏的歷史，他的英勇與頑強(qiáng)對(duì)每個(gè)人都是直接的鼓勵(lì)；莫扎特卻是不聲不響地忍受鞭撻，只憑著堅(jiān)定的信仰，象殉道的使徒一般唱著溫馨甘美的樂(lè)句安慰自己，安慰別人。第二次，貝多芬給我們的是戰(zhàn)斗的勇氣，那末莫扎特給我們的是無(wú)限的信心。這兩次都突出了莫扎特的獨(dú)一無(wú)二。
13、D（A、“廖”改為“寥”，“滄”改為“蒼”，“夾”改為“浹”，B、“緬”改為“湎”，“縷”改為“鏤”，C、“敝”改為“蔽”，“明”改為“名”。）
14、C（“相濡以沫”比喻同處困境，相互救助；“耳濡目染”形容見(jiàn)得多了聽(tīng)得多了之后無(wú)形中受到影響。據(jù)此可排除A、B兩項(xiàng)。“瑕不掩瑜”比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是主要的，缺點(diǎn)是次要的；“瑕瑜互見(jiàn)”比喻缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都有。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“瑕瑜互見(jiàn)”，據(jù)此 可排除D項(xiàng)。
15、B　（A項(xiàng)前面說(shuō)“是否”，后面只說(shuō)一種情況，屬“搭配不當(dāng)”，應(yīng)在“美國(guó)”后加“能否”。C項(xiàng)第二個(gè)“人們”多余。D項(xiàng)主語(yǔ)部分的中心詞殘缺）。
16、答案：第一處“每天”調(diào)到“從他”之后。第二處“傳染”改成“感染”
17、答案：“斑馬線文明禮讓手勢(shì)”將進(jìn)入福州中小學(xué)生課堂
18、答案：聯(lián)想電腦的廣告運(yùn)用雙關(guān)。說(shuō)明失去聯(lián)想品牌電腦與人類失去想象力一樣。后果同樣不堪設(shè)想。宛西制藥用諧音既強(qiáng)調(diào)了制藥原料的精良，也道出了藥效高；同時(shí)又簡(jiǎn)單易記。山東省旅游運(yùn)用借代的手法，提醒游客來(lái)山東觀光，可以親近山東古代博大精深的文化．又可親身感受2008年奧運(yùn)會(huì)精神。
19、參照2012高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
參考譯文：
李賀，字長(zhǎng)吉，是鄭王李亮的玄孫。李賀七歲時(shí)就會(huì)寫詩(shī)作文，名震京城。韓愈、皇甫湜讀了他的作品，感到很稀罕，卻不相信，說(shuō)：“如果是古人，，我們也許不知道；是今人，哪里有不認(rèn)識(shí)此人之理。”于是二人共訪李賀家，讓李賀當(dāng)場(chǎng)作詩(shī)。李賀梳總角發(fā)穿荷葉衣從內(nèi)室出來(lái)，很高興地接受命令，他旁若無(wú)人，拿筆就寫，詩(shī)題叫《高軒過(guò)》。韓愈、皇甫湜二人大驚，就用自己乘坐的馬命李賀騎上，并騎而還，親自為李賀束發(fā)。李賀之父名叫李晉肅，所以李賀不能去考進(jìn)士，韓愈為此寫了一篇叫《諱辯》的文章。李賀后來(lái)官至太常寺禮郎。李賀外貌纖細(xì)瘦小，雙眉相連，手指細(xì)長(zhǎng)，字寫起來(lái)很快。他白天出門，騎著瘦弱的馬，后面跟著個(gè)剃著光頭的小仆人，身背古錦做的袋子，碰到自己想出了詩(shī)句，就寫下來(lái)放在袋子里。李賀凡要作詩(shī)，都不先寫出標(biāo)題。到晚上回家后，李賀的母親就讓婢女掏袋子里面，見(jiàn)到寫的詩(shī)句很多，就生氣地說(shuō)：“這孩子是要把心嘔出來(lái)才罷休啊。”點(diǎn)上燈，讓李賀吃飯，李賀就從婢女手中把寫的詩(shī)句拿過(guò)來(lái)，研好墨，疊好紙，把這些零散的詩(shī)句補(bǔ)足成一些完整的詩(shī)。除了喝酒大醉，參加喪禮，李賀通常都是這樣的。他的詩(shī)十分崇尚奇異的風(fēng)格，結(jié)構(gòu)猶如花草，片片都有文采，所得詩(shī)句都高邁驚人，完全擺脫了通常詩(shī)家的常規(guī)，當(dāng)時(shí)無(wú)人能夠仿效。李賀所作的那些樂(lè)府詩(shī)，被宮廷的樂(lè)工們譜上曲來(lái)演唱。李賀曾嘆息說(shuō)：“我二十歲不得志，一生憂愁，心就像梧桐葉一樣凋謝了。”他忽然病重，恍恍惚惚在白天見(jiàn)有個(gè)穿紅衣服的人駕著紅色的龍車騰空而下，手持一板文字，像上古時(shí)代的篆文，他對(duì)李賀說(shuō)：“天帝新建成了白玉樓，立即召你去寫篇記文。”李賀磕頭推辭，說(shuō)自己母親年老多病。那個(gè)人說(shuō)：“天上比人間更快樂(lè)，一點(diǎn)兒也不苦。”過(guò)了一會(huì)兒，窗戶里煙氣滾滾，聽(tīng)見(jiàn)龍車聲疾速馳去，李賀就斷氣了。他死時(shí)僅二十七歲，無(wú)人不為之痛惜。李藩想編集他的詩(shī)歌，于是托李賀的表哥訪求李賀被遺失的作品，并請(qǐng)他加以整理，就付給了李賀 表哥有關(guān)的費(fèi)用。但李賀的表哥一年多不見(jiàn)影子。到找到他責(zé)問(wèn)時(shí)，這位先生說(shuō)：“我常常恨李賀傲氣十足，瞧不起比人，我已把他的詩(shī)文都燒了。”李賀保存到今天的詩(shī)文不過(guò)十分之四五，杜牧作序的《李賀集》五卷，流傳至今。
老子后所：“那些進(jìn)取急切的人，他們后退同樣迅速。”這話一點(diǎn)兒不假。李賀天賦出眾拔群，二十歲聲名酒至于極點(diǎn)，上天奪走其性命如此迅速，難道是上天太吝嗇了嗎？如果稍微寬限他經(jīng)歷的年歲，使他能修養(yǎng)心性品德，看他的才能，成就應(yīng)當(dāng)不在古人之下啊。如今真是令人痛惜啊！

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