資源簡介

張家港市第二中學 2012-2013學年第一學期期中試卷
初三化學
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16
第Ⅰ卷 選擇題
一．選擇題 (本題包括30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個選項符合題意，)
１．2012年第43個《世界地球日》的主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式”。地球是我們惟一的家園，人人應保護資源環境，善待地球。下列做法符合該主題的是 ( )
A．大力開采礦物，保障金屬材料的使用 B．垃圾分類回收處理再利用
C．將廢棄塑料集中到野外焚燒，減少污染 D．大量使用含磷酸鈉(Na3P04)的洗衣粉
２．下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是 ( )
A．二氧化碳能用來生產汽水等碳酸飲料
B．二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍
C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳
３．下列屬于化學變化的是 ( )
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
４．學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是( )
A．綠色食品是不含任何化學物質的食品
B．為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣
C．青少年缺鈣會得佝僂病和發育不良，因此需要經常補充鈣單質
D．有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉變成黃金
５．物質的用途與性質密切相關，下列說法不正確的是 ( )
A．氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質不活潑
B．氧氣經常用于金屬焊接，是由于氧氣燃燒產生大量熱
C．二氧化碳應用于大棚種植，是由于二氧化碳是光合作用的原料
D．氦氣能用作于探空氣球，是由于氦氣的密度比空氣的密度小
６．括號內是區別下列各組常見物質的試劑方法，其中錯誤的是 ( )
A． 硬水與軟水 ( 肥皂水，振蕩) B． 水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）
C． 二氧化碳與氮氣(燃著的木條) D． 食鹽水與蒸餾水（蒸發）
7．.對有關實驗現象的描述正確的是 ( )
A．木炭在氧氣中燃燒放出白煙 B．干冰在空氣中升華周圍出現白霧
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D．硫在氧氣中燃燒發出淡藍色的火焰
8．下列圖示的實驗基本操作正確的是 ( )


A B C D
９．下列裝置或操作能達到實驗目的的是 ( )
10．自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對自然界中的水進行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是 ( )
A．吸附 B．沉降 C．過濾 D．蒸餾
11．右圖為元素周期表中鈉元素的相關信息，下列說法正確的是 ( )
A．鈉原子核內質子數為11
B．鈉為非金屬元素
C．鈉原子的實際質量為22.99 g
D．鈉元素的原子結構示意圖為
12．現有①液態氧；②加碘鹽；③食鹽水；④水：⑤堿式碳酸銅；⑥硫磺．對上述物質的分類全部正確的是 ( )
A．單質——①④⑥ B．純凈物——①④⑤⑥
C．氧化物——②④ D．混合物——②③⑤
13．下列符號中，既能表示一種元素又能表示一個原子，還能表示一種物質的是 ( )
A．Cl B．N C．Hg D．H
14．某酸根離子R中R的化合價為 　 ( )
A．+8 B．+7 C．+6 D．+5
15． 有關尿素[CO(NH2)2]的說法正確的是 ( )
A．尿素的相對分子質量為：12+16+14+1×2×2=46
B．一個尿素分子中碳、氧、氮、氫四種原子的個數比為1:1:2:4
C．尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質量比為：12:16:14:1
D．尿素中氮元素質量分數的計算式為：×l00 ％
16有關Na2O2、MnO2、O2、H2O2四種物質，下列有關說法正確的是 　　 ( )
A．都含有兩個氧原子 B．都含有一個氧分子
C．都含有氧元素 D．都具有相同的化學性質
17．人體中缺乏某些元素會影響身體健康，甚至引起疾病。例如導致骨骼疏松、畸形所缺的元素是 ( )
A．鋅 B．碘 C．鈣 D．鐵
18．．維生素是人體必需的重要營養素之一，它能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力。下列關于維生素Ｃ（C6H8O6）的說法中，錯誤的是 ( )
A. C6H8O6表示維生素Ｃ這種物質 B. 維生素Ｃ是由C、H、O三種元素組成的
C. 維生素Ｃ是由C、H、O三種原子構成的 D. 一個維生素Ｃ分子中含有20個原子
19．下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質子數不同的原子，其中能表示由兩種單質組成的混合物的圖是 ( )
20．在10一9～10－7m范圍內，對原子、分子進行操控的納米超分子技術往往能實現意想不到的變化．如納米銅顆粒一遇到空氣就會劇烈燃燒，甚至發生爆炸．下列說法中正確的是
A．納米銅屬于化合物 ( )
B．納米銅顆粒比普通銅更易于氧氣發生化學反應
C．納米銅與普通銅所含銅原子的種類不同
D．納米銅不需密封保存
21下列化學符號中的數字“2”表示的意義，正確的是 （　 　）
　
A．
：氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價
　
B．
2O：2個氧元素
　
C．
：一個碳酸根帶2個單位的正電荷
　
D．
N2：2個氮分子
22 、某同學用量筒量取5.0ml水時仰視讀數，則所量水的體積
等于5.0ml B、大于5.0ml C、小于5.0ml D、不能確定
23、有關電解水實驗的下列敘述中，錯誤的是 ( 　 )
A．可證明水由氫、氧元素組成 B．與電源正極相連的一端產生氧氣
C．正、負極產生的氣體質量比是1∶2 D．在水中加少量稀硫酸可增強導電性
24、地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的物質為( 　 )
A、Fe (NO3)2 B、Al (NO3)3 C、Al2O3 D、CaCO3
25.請根據下列原子的結構示意圖找出具有相似化學性質的一組 ( 　 )
① ② ③ ④
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
26、下列收集裝置，可以用來收集氧氣的是 ( 　 )

A．①③ B．①②③⑥ C．①⑤⑥ D．①②③④
27．某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是( 　 )
A．該反應中共有三種元素 B．圖中反應物都是化合物
C．該反應的本質是原子的重新組合 D．該反應前后分子的種類發生改變
28下列與試管有關的操作或裝置（試劑和酒精燈省略）的圖示正確的是 ( )
29．推理是學習化學的一種重要方法。下列推理合理的是 ( )
A．原子和分子都是微觀粒子，化學變化中原子不能再分，所以分子也不能再分
B．氫氣密度比空氣密度小，可以用向下排空氣法收集，所以密度比空氣小的氣體都可以用向下排空氣法收集
C．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質，所以它們的性質完全相同
D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質一定不是化合物
30． 下列裝置能達到對應實驗目的的是 ( )
Ⅱ卷(非選擇題，共40分)
二．(本題包括4小題，共19 分)
１．化學用語是學習化學的工具，工欲善其事，必先利其器。
（1）（2分）寫出下列化學符號：
①兩個氫分子_______________； ②三個氫氧根離子_________；
③氫氧化亞鐵______________； ④標出氧化鋁中鋁元素的化合價_________；
（2）（3分）填寫下表：
物質
氧化鉀
碳酸鈉
水銀
化學式
CuOH
H2O
ClO2
2．(3分)各種物質及變化之間存在著某種聯系．用A代替“大于”，B代替“小于”，
C代替“等于”，D代替“無法判斷”，請分別選用“A”、“B”、“C”或“D”填橫線上。
(1)沸點：液氮 液氧；
(2)微粒直徑大小：分子_________原子；
(3)化學性質穩定：氮氣___________稀有氣體；
(4)碳元素的質量分數：甲醛(CH2O)____________醋酸(C2H4O2)；
(5) 核外電子數：鈉原子____________鈉離子；
(6) 通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合 200mL．
3 (7分) 完成下列反應的化學符號表達式，并回答有關問題．
(1)實驗室制取二氧化碳___________________________________
(2)銅綠在試管中受熱分解：____________________ ________________________ ，
固體的顏色變為 _ ____ 色．
(3)紅磷在空氣中燃燒：________________________ ________________ ，該反應屬于 ________反應類型．（選填“化合”、“分解”）
(4)實驗室確認石灰水與二氧化碳反應： ．
(5) 鐵絲在氧氣中燃燒
（6）過氧化鈉與水反應的原理：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑，
過氧化鈣CaO2與過氧化鈉Na2O2的化學性質非常相似。請寫出CaO2與H2O反應的
符號表達式
4．( 共4分)推斷題A、B……H八種物質，有下圖所示關系：其中D能使帶火星的木條復燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變，試推斷：
（1）
寫出物質的名稱：C E 。
（2）寫出反應①的化學符號表達式：
寫出反應②化學符號表達式：：
三．(本題包括２小題，共6分)
１．（3分）過氧乙酸系廣譜、速效、高效滅菌劑，本品是強氧化劑，可以殺滅一切微生物，對病毒、細菌、真菌及芽孢均能迅速殺滅，可廣泛應用于各種器具及環境消毒。0.2%溶液接觸10分鐘基本可達到滅菌目的，用于空氣、環境消毒、預防消毒。 其分子結構式如圖所示
(1) 試根據分子結構寫出過氧乙酸的化學式______________；
(2) 過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質量之比________________
(3)多少克過氧乙酸與88克二氧化碳含碳元素的質量相等？
2、（3分）根據硝酸銨的化學式 請計算：
(1) 硝酸銨中氮元素的質量分數；
(2)經測定某塊農田缺氮元素28Kg，則需施用硝酸銨多少克？
(3)有一不純的硝酸銨樣品，經分析，樣品中氮元素的質量分數為31.5%（其他雜質不含氮元素），則這種樣品中硝酸銨的質量分數是多少？
四實驗探究題
1．(12分)請你結合下列裝置圖回答問題：
（1）上圖中，儀器b　的名稱是___________________。
（2）實驗室用高錳酸鉀來裝置制氧氣時，應該選擇的發生裝置為_________(填序號)，選擇該發生裝置的依據是____________________________________________________
若用E裝置收集氧氣，當實驗結束時實驗結束時，甲同學先熄滅了酒精燈，忘記將導管從水中取出，在水未進入導管之前，可采取的補救措施有：
① ② 。
反應結束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣 (假定已完全反應，錳酸鉀易溶于水) 作如下回收處理：
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 (填寫序號)。
A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌
②過濾、蒸發時都需用到的儀器是 (填序號)。
A．酒精燈 B．燒杯 C．玻璃棒 D．漏斗
（3）小王同學欲收集一種難溶性氣體，認為F裝置可以代替E裝置，那么小王在使用F裝置時，操作過程中應先 _____________________ ，然后將產生的氣體從 _______ 端 ( 填c或d ) 通入。
(4)上圖2 也可用于實驗室制備二氧化碳的裝置圖。-
在沒有現成的二氧化碳氣體發生器情況下，請你選用下圖中部分儀器裝配成一個能隨開隨用隨關隨停的二氧化碳氣體發生裝置，應選用合理的儀器是________________。

（5）在查閱資料時，某小組的同學們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，他們聯想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題。
【分析與討論】探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為不正確的是_____________。
A．過氧化氫溶液中溶質的質量分數一定相同 B．催化劑的質量一定相同
C．反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同 D．反應容器的容積一定相同
【實驗驗證】研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數據：用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間。
【實驗結論】從上表中能得出哪些結論？（寫出一點即可）___________________________________________________________________。
2． (3分)小明參觀某養魚池時，好奇地發現農民向養魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃
色固體，用來增加魚池中的含氧量．小明剛學完氧氣的實驗室制法，于是他想是否可
以用過氧化鈣制取氧氣．
【提出問題】過氧化鈣是否可以用于制取氧氣?
【查閱資料】部分內容如下：過氧化鈣(CaO2)室溫下穩定，在300℃時分解生成氧氣，
可作增氧劑、殺菌劑等．
【猜想與驗證】
小明依據___________________________________________
提出猜想 加熱過氧化鈣可制取氧氣．
小明聯想到農民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，
提出猜想 過氧化鈣與水反應可制取氧氣．

實驗裝置
實驗主要過程
檢驗裝置氣密性；
加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出
【實驗結論】過氧化鈣與水反應可得到氧氣，但反應很慢．
【分析與反思】
①雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現象，小明認為農民用過氧化鈣作增氧
劑的主要原因是________________________________________________________．
②小明希望對此實驗進行改進，使該反應加快，你能幫他提出建議嗎?
你的合理建議：_________________________________________________________．
以上建議是否可行，還需進一步通過實驗驗證．
張家港市第二中學2012—2013學年第一學期期中試卷
初三歷史
一、單項選擇題：在每小題列出的四個選項中．只有一項是最符合題目要求的(本大題共20小題，每小題1分，共20分。)
1、2010年1月12日，海地發生7．0級地震，引起世界廣泛關注。500多年前，海地島曾被命名為“伊斯帕尼奧拉島”（意為“西班牙的島”）。此命名由來的歷史依據是
A．西班牙語是當地通用語言 B．哥倫布發現此島后宣布為西班牙殖民地
C．麥哲倫環球航行首次到達海地 D．土著印第安人對該島稱呼的音譯
2、如果把“新航路開辟”、“文藝復興”和《權利法案》確定為一個學習單元，則這個學習單元的主題是
A．走進近代社會 B．揭開殖民序幕 C．開啟民主進程 D．構建文化殿堂
3、知史實、善比較是歷史學習和研究的方法之一，九年級一班的伊柳同學在學習了文藝復興和啟蒙運動的有關內容后，對二者作了如下分析，其中正確的
A二者都對16世紀的歐洲產生了巨大影響
B但丁、伏爾泰都是啟蒙思想家
C《蒙娜麗莎》和《哈姆雷特》分別是文藝復興和啟蒙運動時期的作品
D二者都是新興的資產階級的思想解放運動
4、18世紀末,隨著英國經濟實力的增長，以英國為代表的西方人士對中國的態度多以侮辱和謾罵取代以前的尊重和頌揚,這是因為英國在這一時期
A. 與中國簽定了《南京條約》 B. 完成了資產階級革命
C. 確立了君主立憲制 D. 正在進行工業革命
5、與第一次工業革命有關的是
①英國資產階級革命 ②大機器生產取代了工場手工業
③歐洲工人隊伍的壯大 ④世界上第一輛汽車的發明
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
6、某歷史興趣小組進行探究性課題研究，他們搜集資料的關鍵詞有“瓦特”、“蒸汽時代”、“愛迪生”、“電氣化”。下列主題最適合該課題的是
A．工業時代的社會變遷 B．改變世界的工業革命
C．世界開始走向整體 D．整體世界的最終形成
7、“比較”是歷史學習和研究的一種重要方法。小明同學在比較美國獨立戰爭和南北戰爭相同的歷史影響時，列出了以下四點內容，其中正確的是
A．摧毀了英國的殖民統治 B．贏得了國家的獨立
C．有利于資本主義的發展 D．廢除了黑人奴隸制
8、華盛頓和拿破侖都是世界近代史上的風云人物。他們對世界發展所做的相同
貢獻是
A．實行總統制，開創民主政治先河
B．掃除資本主義障礙，促進資本主義的發展
C．廢除奴隸制度，維護國家統一
D．打擊了歐洲封建勢力，確立資本主義立法規范
9、按照時間順序排列下列文件，正確的是
①《獨立宣言》 ②《拿破侖法典》 ③《權利法案》
④《人權宣言》 ⑤《1787年美國憲法》
A．①②③④⑤ B．②③①⑤④ C.③①⑤④② D．③①④⑤②
10、20世紀最后一期的《時代周刊》評選出了一位“世紀人物”，《時代周刊》稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙謎的開啟者”。這位“世紀人物”應是
A．牛頓 B．愛迪生 C．達爾文 D．愛因斯坦
11、恩格斯說法國“啟發過人們頭腦”的那些啟蒙思想家，“本身都是非常革命的”。其中主要依據不包括
A．否定封建專制制度 B．反對開明君主執政
C．強調白由平等 D．批判天主教會權威
12、日本前首相福田康夫談到中日關系時，表示：“我覺得春天已經到來，并希望盡可能地讓這個春天長久持續下去。”回首過去中日關系：19世紀中期，中日兩國可謂是“同是天涯淪落人”，但到19世紀后期，兩國“相逢之時”已經“似曾相見不相識”。這是因為日本：
A、開始淪為半殖民地 B、開始受到西方的侵略
C、走上資本主義道路 D、徹底廢除了封建制度
13、有些史學家稱1917年是對人類社會發展方向產生重大影響的一年，其依據是這一年
A．美國參加第一次世界大戰?????????????B．俄國爆發二月革命C．俄國退出帝國主義戰爭???????????????D．俄國爆發十月革命
14、20世紀30年代，一位莫斯科居民通過信件與外國友人聯系時，在寄信人地址欄中，他寫的國名應該是
A．沙皇俄國 B．蘇維埃俄國 C．蘇聯 D．俄羅斯聯邦
15、蘇俄1921年實施的新經濟政策“新”在
A．允許多種經濟并存，大力發展商品經濟 B．促進了國民經濟的恢復和發展
C．是高度集中的經濟政治體制 D．開國家壟斷資本主義先河
16、羅斯福新政中，為吸收大量失業者而進行的主要措施是
A.調整農業 B.整頓銀行 C.調整工業 D.新建公共工程
17、蘇聯早期領導人之一布哈林曾說：“我們過去認為，我們可以一舉消滅市場關系，而實際情況表明，我們恰恰要通過市場關系走向社會主義。”美國總統羅斯福說：“為了永遠地糾正我們的經濟制度中的嚴重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應用。”美蘇兩國采取的措施的相同之處在于
A．充分發揮計劃經濟的指導作用 B．充分發揮市場經濟的調節作用
C．立足國情，從實際出發 D．充分調動廣大人民生產的積極性
18、1929-1933年的美國經濟危機中，下列哪一現象不可能出現
A貨幣貶值，大量商品積壓 B紐約股市出現拋售股票的浪潮
C取消商品買賣，實行實物配給 D失業工人舉行聲勢浩大的抗議示威
19、鄧小平說：“社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯搞了很多年，也并沒有完全搞活流通清楚。可能列寧的思路比較好，搞了個新經濟政策，但是后來蘇聯的模式僵化了。”這段話中所指的模式形成的標志是
A．斯大林模式 B．兩個五年計劃的完成
C．1936年，蘇聯新憲法的制定 D．赫魯曉夫上臺
20、19世紀末20世紀初國際局勢動蕩不安的主要表現是
A帝國主義國家實力對比發生變化 B德國企圖重新瓜分世界
C兩大軍事侵略集團的形成與對峙 D英國放棄光榮孤立政策
二、判斷題 （正確的選A，錯誤的選B）
21、14-16世紀歐洲地區的文藝復興和新航路開辟都為資本主義產生奠定基礎。
22、蒸汽機的發明是英國工業革命開始的標志。
23、一把槍挑起一場戰爭，這一戰爭指美國的獨立戰爭。
24、交通運輸工具的進步，使人們的出行更為便捷。第一、第二次工業革命時期發明的交通工具其先后順序依次是火車機車、輪船、汽車和飛機。
25、凡爾賽會議確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治秩序。
26、巴黎和會的三巨頭是法國總理克里孟梭、英國首相勞合。喬治和美國總統羅斯福。
三、填空題
27、指導國際工人（無產階級）運動的指導思想是________________。在這思想指導下，人類歷史上社會主義由理論變成現實的歷史事件是___________________。
28、最早確立了資產階級政治體制的是哪個國家__________，資本主義最終戰勝封建主義的是
29、列寧在評價俄國歷史上的一次改革時說：“農民獲得自由的時候，已經被剝奪的一干二凈”，這次改革指的是______________。一戰后形成的資本主義的統治秩序是
四、材料題
30、閱讀下列材料：
材料一：從人類文明的出現到15世紀，文明的沖撞與融洽從未中斷過。從16世紀前后到20世紀初，世界各地相對孤立和相對隔絕的狀態逐漸被打破。進入現代社會以來，世界日益成為密不可分的整體，全球化與多元化的矛盾統一構成了世界各國相互依存而又相互競爭的局面。
材料二：讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍色天空的時代已經過去，我們也要求陽光下的地盤。 一德國外交大臣皮洛夫
材料三：以下是1929年～1933年經濟危機的具體表現。
具體表現
從1929年—直延續到1933年
迅速蔓延到整個資本主義世界
整個資本主義世界工業生產下降40%
請結合所學知識回答相關問題：
(1)當今，隨著經濟全球化的發展，世界被人們稱為“地球村”，世界文明發展的進程由分散走向整體、從區域走向全球的歷史應開始于什么事件?(1分)
(2) 學者們喜歡這樣形容德國：這是一個奇妙的國家，它要么拷問世界，要么拷打世界。德國在19世紀40年代“拷問世界”方面的“偉大”史實是什么？20世紀初它為了拷打世界做了哪些準備？（2分）
（3）一位美國歷史學家在談到一戰前的歐洲形勢時說：歐洲變成一只“火藥桶”，只等一粒火星將它引爆。請問：引爆火藥桶的火星是什么？(1分)
(4)資本主義世界的繁榮在1929年遭受了一次重大的打擊，請問這場危機從哪個國家開始后席卷整個資本主義世界?(1分)該國采取措施來挽救這場危機，請問該措施的特點是什么？
31、閱讀下列材料，回答問題：
材料一 “現代的文明的美國的歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰爭開始的，同那些因王公、地主、資本家瓜分爭得的土地和利潤而引起的掠奪戰爭（像現在的帝國主義戰爭）比較起來，這種戰爭是很少見的。這是美國人民反對當時壓迫美國，使美國處于殖民地奴隸地位的英國強盜們的戰爭。” ─1918年8月23日列寧《給美國工人的信》
材料二 “一百多年前，一位偉大的美國人簽署了《解放宣言》。這項很重要的法令像一盞希望的航燈出現在千百萬黑人奴隸面前……《解放宣言》的簽署預示著備受煎熬的漫漫長夜結束了，令人歡欣鼓舞的黎明到來了。” ──摘自馬丁·路德·金1963年8月的演說
材料三 我們美國正在打一場偉大而成功的戰爭。這不僅是一種反對匱乏、貧窮與經濟不景氣的戰爭，而且是一種爭取民主政治生存的戰爭。我們正為挽救一種偉大而珍貴的政府形式而戰，既是為我們自己，也是為全世界。” ───富蘭克林·羅斯福
（1）材料一中“偉大的、真正解放的、真正革命的戰爭”是什么戰爭？其主要領導人是誰？（2分）
（2）材料二中的“一位偉大的美國人”指誰？他對美國歷史的主要貢獻是什么？（兩點要答全）（2分）
（3）材料三中羅斯福所說的“偉大而成功的戰爭”是指什么？根據指出羅斯福進行這場“戰爭”的根本目的。（2分）
32、閱讀下列材料，依據所學知識回答問題。
材料一 我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國，它們解除對英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。
——《獨立宣言》
材料二 第一條 在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。第六條 法津是公共意志的表現，所有公民有權參與法律的制定。 ——《人權宣言》
材料三 當日本19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利地實現了本國的社會變革，走上獨立的資本主義發展道路。
——《世界史·近代史稿》
材料四： “德意志聯邦共和國，歐洲中部最大的國家，這片土地飽受古典音樂的浸潤滋養，散發著古典哲學的理性光芒。這里曾經是第二次工業革命的發祥地，以現代大學和科技發明聞名于世。” —《大國崛起》
請回答：
材料一、二的文件分別頒布于哪兩次重大革命事件？（2分）
（2） 《獨立宣言》與《人權宣言》的這兩部文獻的共同點是什么？（1分）
（3） 材料三所說的日本“社會變革”歷史上稱為什么？（1分）
（4） 結合材料四，請列舉一位德國歷史上偉大的作曲家。
（5）借鑒主要資本主義強國的歷史發展經驗，請你為我國社會主義現代化建設提出合理化建議。（1分）
張家港市第二中學2012-2013學年第一學期期中試卷
初三政治
一、選擇題（每題只有一個正確答案，請把正確答案寫在答案紙上。）
1.右圖漫畫《動口不動手》要求我們：
A．關心時事，了解社會
B．不做“看客”，奉獻愛心
C．明辨是非，遵紀守法
D．忠于職守，承擔責任
2.在我國，“志愿者”已越來越被公眾所熟知和認可。據有關機構實施的一項社會調查顯示：97．6％的青年表示“有空的時候，愿意去做公益活動志愿者。”志愿者的行為
A．是屬于公民的法定義務 B．是親近社會、服務社會的表現
C．是青年人成才的關鍵 D．是只強調國家、社會責任的行為
3．詩歌《一個民族的榮光》中寫到：“一次又一次，我們一起受挫，一起流淚，一起歡笑。因為一種力量、一種精神，總能讓我們找到前進的方向，讓我們共同沐浴一個民族的榮光。”這種精神就是偉大的中華民族精神。中華民族精神的核心是
A．愛好和平 B．團結統一 C．愛國主義 D．自強不息
4．閱讀右圖，“孔子是中國的，也是全球的”說明的道理是
A．中華文明綿延不絕，歷久彌新
B．源遠流長、博大精深的中華文化是世界上最優秀的文化
C．外國的優秀文化是在中華傳統文化的基礎上繼承和發展起 來的
D．獨具風格的中華文化對推動世界文化的發展起了重大作用
5．“是挫折使骨頭堅如燧石，是挫折使軟骨變成肌肉。”這一外國格言表明
A．挫折的存在具有普遍性
B．挫折是生活中的災難、成長中的障礙
C．正確對待挫折，挫折也會成為人生中的寶貴財富
D．導致挫折的因素是多種多樣的
6．孫中山先生說過：“人生不如意之事十有八九。”民間諺語講；“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有不曲折的路。”這兩句話的意思是
A．挫折對人有雙重影響
B．挫折的存在具有普遍性
C．造成挫折的原因包括主觀和客觀兩個方面
D．人生遇到不如意的事總占絕大多數
7．蘇州市教育局在全市中小學倡導學生假期“三會”。即“會休息、會自學、會健體”，中學生要做到“會自學”就要
①樹立正確的學習觀念 ②養成良好的學習習慣
③講究科學的學習方法 ④保持過重的學習壓力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.有些同學進人初三后，覺得學習壓力明顯加重，總擔心考不好，產生了考試焦慮現象。下列對學習壓力和考試焦慮的理解不正確的是
A．學習活動不可能沒有壓力 B．適度的學習壓力有利于提高學習效率
C．考試焦慮有利于考試水平的發揮 D．要將考試焦慮維持在適度的水平上
9．有人說，有三個“蘋果”改變了世界：第一個誘惑了夏娃，第二個砸醒了牛頓，第三個就是來自美國的紅遍世界的“Apple”。“蘋果”為什么這么紅呢？用其前首席執行官史蒂夫·喬布斯的話說，就是“領袖和跟風者的區別就在于創新”。這告訴我們
①創新是民族進步的靈魂 　　　　②創新是國家興旺發達的不竭動力
③只要創新企業就能走向成功 　　④創新是我國民族精神的核心
A．①②④ 　　 B．①② 　　　　 C．②③ 　　　　 D．①②③
10．籃球是當代中學生非常喜愛的一種運動形式。央視體育頻道有這樣一句耐人尋味的廣告語：“無兄弟，不籃球”；火箭隊的當家球星姚明所說的“這不是我的球隊，而是我們的球隊”也同樣讓人深思。這啟示我們要增強
A．開放意識 B．競爭意識 C．憂患意識 D．合作意識
11．龜兔賽跑新傳：在陸地上，兔子馱著烏龜跑；到了河里，烏龜馱著兔子游，結果實現了雙贏。新龜兔賽跑的故事讓我們感悟到合作的價值有
①合作可以使人們相互依存，相互促進，增強團結
②合作可以使人們揚長避短，做到人盡其能，物盡其用
③合作可以使人們互惠互利，共享成果
④合作是人們之間相互配合、相互協作的一種活動
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③
12.愛默生說：“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己。”說明合作
A．合作可以相互依存，增強團結 B．合作可以揚長避短，整體優化
C．合作可以集思廣益，激勵創新 D．合作可以互惠互利，共享成果
13．為了培養學生的誠信意識，不少學校在考試時設立“誠信考場”。對此，同學們有人贊成，有人反對。你的看法是
A．贊成。誠信是為人做事的基本準則
B．反對。講誠信應做轟轟烈烈的大事
C．贊成。誠信是人們的一種有形資產
D．反對。別人作弊我講誠信豈不吃虧
14.《半月談》雜志就“我的心事向誰說”的話題在青少年中展開調查。經調查，大部分青少年選擇有了心事向朋友說。作為朋友要注意為對方保密，泄露朋友的秘密
　 ①侵犯了朋友的隱私 　　　　　　 ②是講真話實話實說的要求
　③是一種不道德的行為 　　　　　 ④是犯罪行為
　A．①③ 　　　 B．①④ 　　　C．①③④ 　　　D．②③④
15. 2010年10月28日通過的《中華人民共和國社會保險法》規定，國家建立基本養老保險、基本醫療保險、工傷保險、失業保險等社會保險制度。《中華人民共和國社會保險法》的出臺，意味著我國的社會保險制度從此
A．有法可依 　 B．有法必依 　 C．執法必嚴 　 D．違法必究
16.下面同學對于“樹立法治觀念”的發言，全面正確的是
A．敢于主持正義，制裁違法行為 B．學習法律知識，善于明辨是非
C．嚴格遵守法律，運用法律維權 D．積極宣傳法律，嚴格依法辦事
二、判斷題：（判斷以下各題的說法是否正確，正確的填“A”，錯誤的填“B”每小題1分，共10分。并把答案寫在答案紙上）
17. 跨入21世紀，我國進入了建設小康社會，加快構建社會主義和諧社會的新的發展階段
18.青少年親近社會、服務社會，首先是從關注時事政治做起。
19.作為社會成員、國家公民，承擔責任就是指國家責任和社會責任。
20.在經濟全球化的背景下，世界文化進入中國是一種不可扭轉的趨勢，所以我們要積極吸收世界各國優秀文化。
21.熱愛祖國，具有高度的民族自豪感、責任心，源于對民族文化的認同。
22. 我國的社會主義制度決定了我國具有集中力量辦大事的優越性
23.誠信是為人做事的基本準則。所以，在任何場合對任何人都要說出個人知悉的事情。
24.隱私是個人心理、生理以及個人交往中的不危害社會的秘密。
25.依法治國的本質是崇尚憲法和法律在國家政治、經濟和社會生活中的權威。
26.法治以其感召力和勸導力規范社會成員的行為，德治以其權威性和強制性提高社會成員的思想認識和道德覺悟
張家港市第二中學 2012-2013學年第一學期期中試卷
初三政治答案卷
一、選擇題答案：（1*16分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
二、判斷題：（判斷以下各題的說法是否正確，正確的填“A”，錯誤的填“B”。每小題1分，共10分）
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
三、簡答題（本大題共2小題，共14分。其中，第27題6分，第28題8分)
27、2011年9月29日晚，天宮一號飛行器成功發射，開啟中國空間站之夢。上世紀50年代，我國航天事業是一張白紙，僅僅經過60年，我們依靠中國數十萬航天人獻身航天事業，獨立自主、艱苦奮斗、齊心協力攻克難關，成就了今天的飛天夢。
請你運用九年級第一課“領略現代文明”和第四課“社會主義的優越性”的相關知識，簡要說明我國能夠成功發射天宮一號的主要原因。（6分）
28.下圖，從中得出寓意，結合所學知識回答問題：
（A圖） （B圖）
(1)A圖說明某些企業存在什么問題？（2分）
(2)B圖的根本目的是什么？（2分）

(3)結合材料，運用書本知識說明市場經濟健康發展的需要哪些保證？（2分）
(4)如果你或你的家人在生活中買到了材料中的物品，正確地做法是什么？（2分）
四、分析說明題：（共12分）
29．聚焦熱點
材料：在“21世紀挑戰及教育改革”會議上，來自24個國家的與會專家表達了一個共同的看法：新世紀我們面臨的第一挑戰是青少年一代的道德問題。一個道德情感貧乏、缺乏責任感的人不會真正關心他人，無法與他人真誠合作，也無法適應未來社會。
（1）運用九年級“學會親近社會”和“道德和法律緊相連”的有關知識，說明你是如何理解“道德力量”的？（4分）
感悟蘇州文化
蘇州博物館新館是由世界著名建筑大師貝聿銘擔綱設計的。他堅持“蘇而新，中而新”的設計理念，即在蘇州博物館新館的設計中既體現蘇州古典園林的風格和悠久的地域歷史文化特色。又體現現代科技發展成果，并借鑒西方博物館建筑藝術的優秀成果。獨具特色，無與倫比的蘇州博物館新館得到了社會各界的一致好評。
（2）請你運用九年級《思想品德》教材“融入民族文化”的相關知識，說明蘇州博物館新館“蘇而新，中而新”的設計理念的正確性。(3分)
直面社會困惑
“老人摔倒，該不該扶？”這個本該不是問題的問題成為了人們熱議的話題，拷問著我們每個人的靈魂。對于不敢扶的原因，有的民眾擔心做善事反被誣陷訛詐，而由于自己法律 知識欠缺，又沒有精力處理，被訛詐后只好選擇一賠了事；也有的認為我國法律法規還不夠完善，擔心“見義勇為”得不到法律的有效保護。但大多數民眾還是認為，看問題要看主流，要堅信社會自有正義在。
(3)針對上述部分民眾的擔心，請你運用九年級（全一冊)第三單元“崇尚法律”的有關知識，提出一些解決問題的對策。（3分)
張家港市第二中學2012～2013學年第一學期期中調研測試卷
初 三 數 學（注意：請將答案填在答卷上） 2012.11
一、選擇題：（本大題共8小題，每小題3分，共24分）
( )1．下列方程中一定是一元二次方程的是
A．x+y=8 B．2x2+一2=0 C．(x－2)(3x+1)=0 D．x+3=－6x
( )2．二次函數y＝x2＋2x－3的圖象的頂點坐標是
A．（－1，－4) B．（1，－4) C．(－1，－2) D．（1，－2)
( )3．關于x的一元二次方程的根的情況是
A．有兩個不相等的實數根 B．有兩個相等的實數根
C．沒有實數根 D．無法確定
( ) 4. 將二次函數y=2x2的圖象向左移1個單位，再向上移2個單位后所得函數的關系式為: A． B．
C． D．
( )5．如圖，AB是⊙O的直徑，C，D兩點在⊙O上，若∠C＝40°，
則∠ABD的度數為
A．40° B．50° C．80° 　 D．90°
( )6. 若拋物線y=x 2－2012x+2013與x軸的交點是A(m，0)、B(n，
0)，則(m 2－2011m+2012)(n2－2011n+2012)的值為
A．2011 B．2012 C．0 D．2
( )7．如右圖所示，圓O的弦AB垂直平分半徑OC，則四邊形OACB　
A． 是正方形 B． 是長方形
C． 是菱形 D．以上答案都不對
( )8. 如圖，⊙O的半徑為2，點A的坐標為(2，2)，直線AB為⊙O的切線，B為切點，則B點的坐標為
A．（－1，） B．（－，1）
C．（－，） D．（－，）
二、填空題：(本大題共12小題，每小題3分，共36分．)
9. 方程的解是 。
10．若關于的一元二次方程的一個根為1，則的值為 .
11. 已知二次函數y=x2-6x+n的最小值為1，那么n的值是 ．
12．關于的方程有實數根，則的取值范圍是
13．圓錐的母線為5cm，底面半徑為3cm，則圓錐的表面積為：
14. 如圖，⊙O中，弦AB、DC的延長線相交于點P，如果∠AOD=120°，∠BDC=25°，則∠P=_________度
15. 已知拋物線與軸交于點A、B，頂點為C，則△ABC的面積為___________．
16. 等腰三角形的腰長為10 cm，底邊長為12 cm，則它的內切圓的半徑是：
17. 如圖，⊙O的直徑AB和弦CD相交于點M，已知AM=5，BM=1，∠CMB=60°，則CD的長為 ．
18. 已知⊙O的半徑OA為1，弦AB的長為，若在⊙O 上找一點C，使AC =，
則∠BAC＝ 　°.
19. 兩圓外切，圓心距為5，它們的半徑分別為R、r，若R、r分別是關于x的方程x2-m(m-4)x+5-m=0的兩個根，則m=
20. 如圖所示，點A、B在直線MN上，AB＝11 cm，⊙A、⊙B的半徑均為1 cm，⊙A以每秒2 cm的速度自左向右運動，與此同時，⊙B的半徑也在不斷增大，其半徑r(cm)與時間t(秒)之間的關系式為r＝1＋t(t≥0)，當點A出發后 秒兩圓相切．
三、解答題：（本大題共70分。解答時應寫出必要的計算過程、推演步驟或文字說明）
21．（本題15分,每題5分）解方程：
（1） （2）
（3）
22．(本題5分) 已知：如右上圖，在△ABC中，∠ACB=90°，
∠B=25°，以點C為圓心、AC為半徑作⊙C，交AB于點D，
求的度數．
23．(本題6分) 如圖，已知⊙O的割線PAB交⊙O于A、B兩點，PO與⊙O交于C、D兩點，且PA=3cm，PC=2cm，若⊙O的半徑為5cm．
(1)PB=__________cm；(2) (2)求圓心O到AB的距離．(4)
24.(本題8分) 已知關于x的方程x2－2（k－1）x+ k2=0有兩個實數根x1，x2.
（1）求k的取值范圍；（3分） （2）若，求k的值. （5分）
25. (本題6分)張家港市某樓盤準備以每平方米6000元的均價對外銷售，由于國務院有關房地產的新政策出臺后，購房者持幣觀望，房地產開發商為了加快資金周轉，對價格經過兩次下調后，決定以每平方米4860元的均價開盤銷售。
（1）求平均每次下調的百分率。（3分）
（2）某人準備以開盤價均價購買一套100平方米的住房，開發商給予以下兩種優惠方案以供選擇：①打9.8折銷售；②不打折，一次性送裝修費每平方米80元，試問哪種方案更優惠？（3分）
26. (本題9分) 已知拋物線的解析式為y=x2－(2m－1)x+m2－m
(1)求證此拋物線與x軸必有兩個不同的交點；（3分）
(2)若此拋物線與直線y=x+3m-4的一個交點在y軸上，求m的值．（3分）
（3）在（2）的條件下，設拋物線與x軸的交點是A、B，試問，在拋物線上是否存在點P，使得△ABP的面積是6，若存在，求出P點坐標；若不存在，試說明理由. （3分）

27．(本題9分) 如圖，AB是⊙O的直徑，點C是BA延長線上一點，CD切⊙O于點D，CA=1，CD是⊙O半徑的倍．
(1)求⊙O的半徑R；（3分）
(2)如圖1，弦DE∥CB，動點Q從A出發沿直徑AB向B運動的過程中，圖中陰影部分的面積是否發生變化，若發生變化，請你說明理由；若不發生變化，請你求出陰影部分的面積；（3分）
(3)如圖2，動點M從A出發，在⊙O上按逆時針方向向B運動．連結DM，過D作DM的垂線，與MB的延長線交于點N，當點M運動到什么位置時，DN取到最大值?求此時動點M所經過的弧長．（3分）
28.（本題滿分12分）如圖，已知射線DE與軸和軸分別交于點和點．動點從點出發，以1個單位長度/秒的速度沿軸向左作勻速運動，與此同時，動點P從點D出發，也以1個單位長度/秒的速度沿射線DE的方向作勻速運動．設運動時間為秒．
（1）請用含的代數式分別表示出點C與點P的坐標；
（2）以點C為圓心、個單位長度為半徑的與軸交于A、B兩點（點A在點B的左側），連接PA、PB．
①當與射線DE有公共點時，求的取值范圍；
②當為等腰三角形時，求的值．
張家港市第二中學2012-2013學年第一學期期中試卷
初三物理
（本卷滿分100分，時間100分鐘）
一、選擇題（每題2分，共24分。每題只有一個正確答案）
題目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1．如圖所示的幾種杠桿類工具，在使用時屬于費力杠桿的是（ ）
A．開啤酒瓶的開瓶器 　B．剝核桃殼的核桃鉗
Ｃ．釣魚者手中的魚桿　　　　　　 Ｄ．撬釘子的釘錘
2．某人騎著一輛普通自行車，在平直公路上以某一速度勻速行駛，若人和車所受的阻力為20N，則通常情況下，騎車人消耗的功率最接近（ ）
A．1W B．10W C．100W D．1000W
3.下圖所示的幾種情景中，人對物體做功的是（ ）
4．下列四幅圖片中，屬于利用做功的途徑改變物體內能的是（ ）

5．如圖所示，從O點起，兩邊分別掛2個和4個相同的鉤碼，杠桿平衡．下列哪種情況還能使杠桿保持平衡（ ）
A．兩邊鉤碼各向支點處移近一格
B．兩邊鉤碼各向支點處移遠一格
C．兩邊鉤碼各減少一半
D．兩邊鉤碼各減少一個
6．如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2．若不計繩重與摩擦，則（ ）
A．W1 < W2，η1 >η2 B．W1 > W2，η1 <η2
C．W1 = W2，η1 =η2 D．W1 = W2，η1 >η2
7．不同的物理現象往往遵循同一物理規律，在平直公路上行駛的汽車制動后滑行一段距離，最后停下；流星在夜空中墜落并發出明亮的光；降落傘在空中勻速下降。上述三種不同現象中所包含的相同物理過程是（ ） A．物體的動能轉化為其他形式的能 B．物體的勢能轉化為其他形式的能 C．其他形式的能轉化為物體的機械能 D．物體的機械能轉化為其他形式的能
8．現代火箭用液態氫作燃料,是因為它具有（ ）
A．較大的比熱容 B．較低的沸點 C．較大的熱值 D．較低的凝固點
9．下列說法正確的是（ ）
A．公路邊的燈要亮一起亮，要滅一起滅，所以這些燈一定是串聯的
B．家中的電燈、電視機、電冰箱等電器設備之間是串聯的
C．并聯電路中，若一個用電器斷路，則其余用電器也不可能工作
D．節日小彩燈有一個壞了，一串都不亮了，它們是串聯的
10．與下面圖3所示實驗電路相對應的電路圖是下面圖4中的（ ）
11．如圖所示，開關S閉合時，下列現象中不可能發生的是（ ）
A. L2正常發光 B. L1不發光
C. L1不發光，L2也不發光 D.電池被燒壞
12．如圖所示，當開關S閉合后，燈L1和L2均正常發光，某時刻，兩燈同時熄滅，電壓表示數明顯增大，出現這一現象的原因可能是（ ）
A．L1發生短路 B．L2發生短路
C．L1發生斷路 D．L2發生斷路
填空題(每空1分，共21分)
13．炎熱的夏天，在太陽的照射下，海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、內能增大，這是通過 方式改變內能。而海水的溫度明顯低于沙灘的溫度其原因是_________________________。
14．在水平地面上，小明用100N的水平推力推動重為80N的箱子，8s內前進了6m，在這個過程中木箱所受的重力對木箱做的功為 J，小明對木箱做功的功率為 W。
15．已知酒精的熱值為q，質量為m的酒精完全燃燒一半放出的熱量為__________，剩余酒精的熱值為__________．
16．如圖所示，它是某個四沖程內燃機在工作過程中的一個沖程，由圖中情況，可以判定這是________沖程，活塞下降時，燃氣內能______（選填“減少”或“增加”）。
17.如圖所示，質量分布均勻的相同的兩塊磚平放在水平地面上，現分別用豎直向上的力F1和F2分別作用在ab和cd的中點，使它們緩慢的豎直起來，且磚不在地面上滑動，當磚的邊ab、cd剛離開地面時F1________F2(選填“>”、“<”或“=”)，在ab邊不斷抬高的過程中，F1的大小將________ (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
18．在跳繩比賽中，王玲同學1min跳了180次，每次跳起高度為5cm。已知她的體重為400N，那么王玲跳一次繩做的功為 J，跳繩的平均功率為 W。
19．如圖所示，用平行于斜面、大小為1.25N的拉力F，將重為1.8N的物體從斜面底端勻速拉至頂端，有用功是 J，機械效率是 .
20．如圖所示電路中，要使電燈L1和L2接成串聯電路，應閉合開關 ；若要使電燈L1和L2接成并聯電路，應閉合開關 。為使電路安全，絕不能同時閉合開關 。
21．如圖(a)所示的電路中，電流表1和電流表2 的示數可以從圖(b)觀察到．那么，該電路干路上的電流是_________A，通過燈L1的電流是_________A．
22．如圖所示，開關S接到a時，電壓表示數為9 V；開關接到b時，電壓表示數為4 V．由此可知，燈L2兩端電壓為U2=______V，燈L1兩端電壓U1=________V．
三、作圖與實驗(第23～27題，每圖2分，其余每空1分；共26分)
23．如圖所示，杠桿OA（支點為O點）在力F1、F2的作用下處于靜止狀態，L2是力F2的力臂：在圖中畫出力臂L1和力F2；
24．如圖所示，在杠桿AB上掛了一個重為G的物體。為使杠桿在圖中的位置靜止。請在杠桿上畫出最小的動力F和它的方向；
25．用如圖所示的滑輪組提升一重物有兩種繞繩方法，請畫出最省力的一種。
26.如圖所示，在方框內分別填入小燈泡和電流表的元件符號，使電路正常工作。
27.現有一個電源，一個開關，兩個燈泡，一只電壓表，一只電流表，導線若干。

（1）請你在上圖的方框中設計電路圖。要求：⑴開關同時控制兩盞電燈；⑵電燈L1、L2并聯；⑶電流表測通過L1的電流；⑷電壓表測L2的電壓。
（2）連接電路時，開關應處于___________狀態。根據左邊的電路圖，連接右邊的實物圖，已知通過L1、L2的電流都約為0.2A左右，要求所畫導線不能交叉。
（3）閉合開關前，電流表的指針均指在零刻度處；當閉合開關試觸時，發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)
甲：___________________________乙：______________________________
（4）某同學在實驗中觀察到如圖所示的一組示數，則U= V ，I= mA．
28.如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA＝mB＜mC, hA＝hC＞hB），推動紙盒運動一段距離后靜止．
(1) 在此實驗中我們通過觀察什么來比較各小球動能的大小？ 。
(2)從圖中可以看出A、B、C三個小球剛到達水平面時， 球的動能最大．
(3) 要研究動能與質量的關系，我們應選擇 兩圖來進行比較 。
（4）比較圖A和C，得出的結論是： 。
29．某同學 “測滑輪組機械效率”的實驗中，用圖1所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實驗記錄：
鉤碼重G（N）
鉤碼上升高度h（m）
測力計拉力
F（N）
測力計移動距離
S（m）
2
0.1
0.4
0.3
（1）對該同學的實驗記錄進行分析，就會發現他的實驗結果是違背物理規律的，其表現是：
（2）圖2是實驗時測力計的放大圖.結合圖2你會發現導致實驗結果違背物理規律的原因.其原因是 .糾正錯誤后，可計算出該滑輪組的機械效率為 .
（3）若增加提升鉤碼的個數，該滑輪組的機械效率將 （填“增大”、“不變”或“減小”）.影響該滑輪組機械效率的因素還有 .
四、計算題(第30題5分，第31題6分，第32題4分，共15分)
30．小星家的太陽能熱水器，水箱容積是200L．小星進行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．請你求解下列問題：
（1）水吸收的熱量；【c水=4.2×103J／(kg·℃)】
（2）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40％，求至少需要燃燒多少煤氣？（煤氣的熱值為q=4.2×107J／kg）
（3）請你談談使用太陽能的優點（只要說出一點即可）
31．用如圖所示的滑輪組，將480N的物體以0.3m/s的速度勻速提起，繩子自由端的拉力為200N（不計摩擦和繩重）
（1）滑輪組的機械效率
（2）拉力的功率
（3）若用該滑輪組將重600N的物體勻速提升2m時，拉力做的功。
32．一輛轎車在平直的高速公路上勻速行駛了18km，轎車上的速度表如圖所示，轎車發動機的功率為50kW，在此過程中求：
(1)轎車勻速行駛時所受阻力
(2)轎車勻速行駛時發動機所做功。
五、應用與設計(32~34題每題2分，其余每空1分，共14分)
33．教室里投影儀的光源是強光燈泡，發光時必須用風扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啟動后，燈泡才能發光；風扇不轉，燈泡不能發光。則在下圖所示的四個電路圖中符合要求的是【 】
34．如圖甲所示，電冰箱內有一個通過冰箱門來控制的開關，當冰箱門打開時，開關閉合使冰箱內的照明燈點亮；當冰箱門關閉時，開關斷開使冰箱內的照明燈熄滅. 在圖乙的四個電路中，能正確表示冰箱開門狀態下冰箱內照明電路的是【 】
甲 乙
35.汽車中有如圖所示的電路。電路中上端帶金屬細桿的金屬滑塊M與J兩側金屬彈簧相連并接入電路中,M與彈簧套在光滑絕緣的水平細桿上，汽車靜止時，M上的金屬細桿與紅、綠燈下端的觸頭都不接觸，當汽車向前啟動時【 】
A．紅．綠燈都亮 B．紅、綠燈都不亮
C．紅燈亮，綠燈不亮 D．紅燈不亮，綠燈亮
36．如圖所示，B是一個被銷釘鎖住的活塞，氣缸A密封有壓縮空氣，C是一支溫度計。若活塞與氣缸壁之間沒有摩擦，當把銷釘K拔出后，將觀察到活賽向右移動，溫度計的讀數________(選填“變大”、“變小”或“不變”)，原因是________________。
37．如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：
⑴實驗中，選擇兩個小燈泡的規格應該是_______的。(填“相同”或“不相同”)。
⑵下表是某同學實驗中的一組數據：
電流表的位置
A
B
C
電流I/A
0.3
0.3
0.3
由表格所記錄的數據可得出結論： 。
(3)請你分析說明小明同學這一實驗方案中的不足：
(4)實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中，一個發光，一個不發光，造成其中一個小燈泡不發光的原因是【 】
A．通過這個燈泡的電流比另一個燈泡的電流小 B．燈泡的燈絲斷了
C．該小燈泡燈座處可能短路了 D．小燈泡靠近負極
38．在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線，為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以用如圖所示的測通器來測試，其操作過程如下：
(1)連接A和B，將測通器的m連接在D上，當n連接F時小燈泡發光，連接E時小燈泡不發光，由此可以確定 為同一導線的兩端(填字母，下同)。
(2)為了弄清另兩根導線的兩端，可以連接A和C，測通器的一端必須與 相連時，另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開。
張家港市第二中學2012-2013學年第一學期期中試卷
初三物理答案
（本卷滿分100分，時間100分鐘）
一、選擇題（每題2分，共24分。每題只有一個正確答案）
1．如圖所示的幾種杠桿類工具，在使用時屬于費力杠桿的是（ C ）
A．開啤酒瓶的開瓶器 　B．剝核桃殼的核桃鉗
Ｃ．釣魚者手中的魚桿　　　　　　 Ｄ．撬釘子的釘錘
2．某人騎著一輛普通自行車，在平直公路上以某一速度勻速行駛，若人和車所受的阻力為20N，則通常情況下，騎車人消耗的功率最接近（ C ）
A．1W B．10W C．100W D．1000W
3.下圖所示的幾種情景中，人對物體做功的是（ A ）
4．下列四幅圖片中，屬于利用做功的途徑改變物體內能的是（ B ）

5．如圖所示，從O點起，兩邊分別掛2個和4個相同的鉤碼，杠桿平衡．下列哪種情況還能使杠桿保持平衡（ C ）
A．兩邊鉤碼各向支點處移近一格
B．兩邊鉤碼各向支點處移遠一格
C．兩邊鉤碼各減少一半
D．兩邊鉤碼各減少一個
6．如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2．若不計繩重與摩擦，則（ A ）
A．W1 < W2，η1 >η2 B．W1 > W2，η1 <η2
C．W1 = W2，η1 =η2 D．W1 = W2，η1 >η2
7．不同的物理現象往往遵循同一物理規律，在平直公路上行駛的汽車制動后滑行一段距離，最后停下；流星在夜空中墜落并發出明亮的光；降落傘在空中勻速下降。上述三種不同現象中所包含的相同物理過程是（ D ） A．物體的動能轉化為其他形式的能 B．物體的勢能轉化為其他形式的能 C．其他形式的能轉化為物體的機械能 D．物體的機械能轉化為其他形式的能
8．現代火箭用液態氫作燃料,是因為它具有（ C ）
A．較大的比熱容 B．較低的沸點 C．較大的熱值 D．較低的凝固點
9．下列說法正確的是（ D ）
A．公路邊的燈要亮一起亮，要滅一起滅，所以這些燈一定是串聯的
B．家中的電燈、電視機、電冰箱等電器設備之間是串聯的
C．并聯電路中，若一個用電器斷路，則其余用電器也不可能工作
D．節日小彩燈有一個壞了，一串都不亮了，它們是串聯的
10．與下面圖3所示實驗電路相對應的電路圖是下面圖4中的（ D ）
11．如圖所示，開關S閉合時，下列現象中不可能發生的是（ A ）
A. L2正常發光 B. L1不發光
C. L1不發光，L2也不發光 D.電池被燒壞
12．如圖所示，當開關S閉合后，燈L1和L2均正常發光，某時刻，兩燈同時熄滅，電壓表示數明顯增大，出現這一現象的原因可能是（ D ）
A．L1發生短路 B．L2發生短路
C．L1發生斷路 D．L2發生斷路
填空題(每空1分，共21分)
13．炎熱的夏天，在太陽的照射下，海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、內能增大，這是通過
熱傳遞 方式改變內能。而海水的溫度明顯低于沙灘的溫度其原因是_____海水的比熱容較大__________。
14．在水平地面上，小明用100N的水平推力推動重為80N的箱子，8s內前進了6m，在這個過程中木箱所受的重力對木箱做的功為 0 J，小明對木箱做功的功率為 75 W。
15．已知酒精的熱值為q，質量為m的酒精完全燃燒一半放出的熱量為___?qm_______，剩余酒精的熱值為____q______．
16．如圖所示，它是某個四沖程內燃機在工作過程中的一個沖程，由圖中情況，可以判定這是____做功____沖程，活塞下降時，燃氣內能___減少___（選填“減少”或“增加”）。
17.如圖所示，質量分布均勻的相同的兩塊磚平放在水平地面上，現分別用豎直向上的力F1和F2分別作用在ab和cd的中點，使它們緩慢的豎直起來，且磚不在地面上滑動，當磚的邊ab、cd剛離開地面時F1____=____F2(選填“>”、“<”或“=”)，在ab邊不斷抬高的過程中，F1的大小將___不變_____ (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
18．在跳繩比賽中，王玲同學1min跳了180次，每次跳起高度為5cm。已知她的體重為400N，那么王玲跳一次繩做的功為 20 J，跳繩的平均功率為 60 W。
19．如圖所示，用平行于斜面、大小為1.25N的拉力F，將重為1.8N的物體從斜面底端勻速拉至頂端，有用功是 0.36 J，機械效率是 75% .
20．如圖所示電路中，要使電燈L1和L2接成串聯電路，應閉合開關 s2 ；若要使電燈L1和L2接成并聯電路，應閉合開關 s1 s3 。為使電路安全，絕不能同時閉合開關 s1 s2 s3 。
21．如圖(a)所示的電路中，電流表1和電流表2 的示數可以從圖(b)觀察到．那么，該電路干路上的電流是_____2.5____A，通過燈L1的電流是___2.24______A．
22．如圖所示，開關S接到a時，電壓表示數為9 V；開關接到b時，電壓表示數為4 V．由此可知，燈L2兩端電壓為U2=___4___V，燈L1兩端電壓U1=_____5___V．
三、作圖與實驗(第23～27題，每圖2分，其余每空1分；共26分)
23．如圖所示，杠桿OA（支點為O點）在力F1、F2的作用下處于靜止狀態，L2是力F2的力臂：在圖中畫出力臂L1和力F2；(略)
24．如圖所示，在杠桿AB上掛了一個重為G的物體。為使杠桿在圖中的位置靜止。請在杠桿上畫出最小的動力F和它的方向；(略)
25．用如圖所示的滑輪組提升一重物有兩種繞繩方法，請畫出最省力的一種。
26.如圖所示，在方框內分別填入小燈泡和電流表的元件符號，使電路正常工作。
27.現有一個電源，一個開關，兩個燈泡，一只電壓表，一只電流表，導線若干。

（1）請你在上圖的方框中設計電路圖。要求：⑴開關同時控制兩盞電燈；⑵電燈L1、L2并聯；⑶電流表測通過L1的電流；⑷電壓表測L2的電壓。(略)
（2）連接電路時，開關應處于_____斷開______狀態。根據左邊的電路圖，連接右邊的實物圖，已知通過L1、L2的電流都約為0.2A左右，要求所畫導線不能交叉。
（3）閉合開關前，電流表的指針均指在零刻度處；當閉合開關試觸時，發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)
甲：_____電流表正負接線柱接反________乙：______電流表指針未調零___________
（4）某同學在實驗中觀察到如圖所示的一組示數，則U= 2.8 V ，I= 0.28 mA．
28.如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA＝mB＜mC, hA＝hC＞hB），推動紙盒運動一段距離后靜止．
(1) 在此實驗中我們通過觀察什么來比較各小球動能的大小？ 紙盒被撞的距離 。
(2)從圖中可以看出A、B、C三個小球剛到達水平面時， c 球的動能最大．
(3) 要研究動能與質量的關系，我們應選擇 a c 兩圖來進行比較 紙盒被撞的距離 。
（4）比較圖A和C，得出的結論是： 在質量一定時，速度越大，動能越大 。
29．某同學 “測滑輪組機械效率”的實驗中，用圖1所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實驗記錄：
鉤碼重G（N）
鉤碼上升高度h（m）
測力計拉力
F（N）
測力計移動距離
S（m）
2
0.1
0.4
0.3
（1）對該同學的實驗記錄進行分析，就會發現他的實驗結果是違背物理規律的，其表現是： 功的原理
（2）圖2是實驗時測力計的放大圖.結合圖2你會發現導致實驗結果違背物理規律的原因.其原因是 測力計拉力讀錯 .糾正錯誤后，可計算出該滑輪組的機械效率為 83.3% .
（3）若增加提升鉤碼的個數，該滑輪組的機械效率將 增大 （填“增大”、“不變”或“減小”）.影響該滑輪組機械效率的因素還有 動滑輪的重力 .
四、計算題(第30題5分，第31題6分，第32題4分，共15分)
30．小星家的太陽能熱水器，水箱容積是200L．小星進行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．請你求解下列問題：
（1）水吸收的熱量；【c水=4.2×103J／(kg·℃)】
（2）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40％，求至少需要燃燒多少煤氣？（煤氣的熱值為q=4.2×107J／kg）
（3）請你談談使用太陽能的優點（只要說出一點即可）
答案：（1）2.1×107J （2）1.25Kg （3）只要合理即可
31．用如圖所示的滑輪組，將480N的物體以0.3m/s的速度勻速提起，繩子自由端的拉力為200N（不計摩擦和繩重）
（1）滑輪組的機械效率
（2）拉力的功率
（3）若用該滑輪組將重600N的物體勻速提升2m時，拉力做的功。
答案：（1）80% （2）180W （3）1440J
32．一輛轎車在平直的高速公路上勻速行駛了18km，轎車上的速度表如圖所示，轎車發動機的功率為50kW，在此過程中求：
(1)轎車勻速行駛時所受阻力
(2)轎車勻速行駛時發動機所做功。
答案：（1）2000N （2）3.6×106J
五、應用與設計(32~34題每題2分，其余每空1分，共14分)
33．教室里投影儀的光源是強光燈泡，發光時必須用風扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啟動后，燈泡才能發光；風扇不轉，燈泡不能發光。則在下圖所示的四個電路圖中符合要求的是【 D 】
34．如圖甲所示，電冰箱內有一個通過冰箱門來控制的開關，當冰箱門打開時，開關閉合使冰箱內的照明燈點亮；當冰箱門關閉時，開關斷開使冰箱內的照明燈熄滅. 在圖乙的四個電路中，能正確表示冰箱開門狀態下冰箱內照明電路的是【 A 】
甲 乙
35.汽車中有如圖所示的電路。電路中上端帶金屬細桿的金屬滑塊M與J兩側金屬彈簧相連并接入電路中,M與彈簧套在光滑絕緣的水平細桿上，汽車靜止時，M上的金屬細桿與紅、綠燈下端的觸頭都不接觸，當汽車向前啟動時【 D 】
A．紅．綠燈都亮 B．紅、綠燈都不亮
C．紅燈亮，綠燈不亮 D．紅燈不亮，綠燈亮
36．如圖所示，B是一個被銷釘鎖住的活塞，氣缸A密封有壓縮空氣，C是一支溫度計。若活塞與氣缸壁之間沒有摩擦，當把銷釘K拔出后，將觀察到活賽向右移動，溫度計的讀數__變小______(選填“變大”、“變小”或“不變”)，原因是___氣體對外做功，內能減少______。
37．如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：
⑴實驗中，選擇兩個小燈泡的規格應該是____不相同___的。(填“相同”或“不相同”)。
⑵下表是某同學實驗中的一組數據：
電流表的位置
A
B
C
電流I/A
0.3
0.3
0.3
由表格所記錄的數據可得出結論： 串聯電路的電流處處相等 。
(3)請你分析說明小明同學這一實驗方案中的不足： 只進行一次實驗，不具有普遍性
(4)實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中，一個發光，一個不發光，造成其中一個小燈泡不發光的原因是【 C 】
A．通過這個燈泡的電流比另一個燈泡的電流小 B．燈泡的燈絲斷了
C．該小燈泡燈座處可能短路了 D．小燈泡靠近負極
38．在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線，為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以用如圖所示的測通器來測試，其操作過程如下：
(1)連接A和B，將測通器的m連接在D上，當n連接F時小燈泡發光，連接E時小燈泡不發光，由此可以確定 EC 為同一導線的兩端(填字母，下同)。
(2)為了弄清另兩根導線的兩端，可以連接A和C，測通器的一端必須與 E 相連時，另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開。
張家港市第二中學2012-2013學年度第一學期期中考試卷
初三英語 2012.11
本試卷分第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)兩部分．共7大題，滿分130分．考試時間100分鐘．請將答案寫在答題卷上
第一卷(四大題，共80分)
一、聽力選擇(滿分20分)
第一部分 聽對話回答問題(計10分，每小題1分)
本部分共有10道小題，每小題你將聽到一段對話，每段對話聽兩遍．
1．What is Mary’s dream work?
2．Where are the two speakers talking now?
3．Which fruit could Denis get for the party?
4．What are they going to do?
5．When will the concert begin?
A．6：00． B．7：00． C．6：30．
6．How many victims(受害者) are there in the car accident?
A．3． B．2． C．1．
7．Where is Nick now?
A．In a hopping mall． B．At someone’s home． C．In a library．
8．How often does the woman go swimming?
A．Sometimes． B．Never． C．Every day．
9．What does the man do?
A．A detective． B．A shopkeeper． C．A student．
10．What does the boy mean?
A．Pigs are hard to look after．B．He likes pigs very much．C．He doesn’t want a pig as a pet．
第二部分 聽對話和獨白回答問題(計10分，每小題1分)
你將聽到兩段對話和一段獨白，各聽兩遍．
聽第一段對話，回答11至12小題．
11．How long did Hans spend traveling?
A．Two weeks． B．Four weeks． C．Six weeks．
12．What was the weather like in England when Hans was there?
A．Hot． B．Cool． C．Foggy．
聽第二段對話，回答13至15小題．
13．What is the relationship between the two speakers?
A．Classmates． B．Teacher and student． C．Wife and husband．
14．Why did Mary call Mike?
A．Because she wanted Mike to meet her new friends．
B．Because she wanted Mike to take part in a party．
C．Because she wanted to go for a trip with Mike．
15．When would the party begin?
A．This Friday． B．This Saturday． C．It is not decided．
聽一段獨白，回答16至20小題．
16．Where should you go if you want to buy a jacket for your brother?
A．To the third floor． B．To the second floor． C．To the first floor．
17．Which of the following can you buy on the second floor?
A．A fridge． B．A storybook． C．Shoes．
18．What does the speaker ask the passengers to take before they leave the bus?
A．Take the tickets with them． B．Take the expensive things with them．
C．Take some chocolates with them．
19．When do the travelers get to the shopping center?
A．At about 1：00 p．m． B．At about 3：00 p．m． C．At about 4：00 p．m．
20．Where do you think the speaker is speaking?
A．On a bus． B．At a bus stop． C．In the shopping center．
二、選擇填空(共20小題；每小題1分。滿分20分)
21. ______valuable advice it is! It will be of ______great value to me.
A. What a；the B. What；不填 C. How：the D. How；不填
22. It’s generous _____ them to donate money to UNICEF.
They think it important _____ them to help poor children go to school.
A. to; for B. for; of C. of; to D. of; for
23. —The story is difficult to understand.
—l agree . ____ it is short and there are few new words in it.
A. Because B. However C. But D. Though
24. The boy looks nice _________ white and the red sweater looks good _________the girl.
A. with , on B in , on C. on , in D. in , with
25. I can’t decide _____ .
A. to buy which one B. which one to buy C. to buy which D. which to buy one
26. When I went into the room，I found__________ in bed．
A．him lying B．he lying C．he lies D．him was lying
27. –---I wonder __________. –--Zebras.
A. what do they call these animals B. how they call these animals
C. what they call these animals D. how do they call these animals
28. She has written a lot of books, but_______ of them is good .
A. any B. some C. none D. many
29. Daniel was _______ a bad mood and didn’t talk to _______ .
A. on; something B. with; anybody C. in; anybody D. in; somebody
30. Daniel doesn't like to argue ______ others ______this problem.
A. to ; with B. with ; about C. with ; for D. for ; about
31. There ______a number of interviews with some famous football players. It is said that the number of interviews ______eight.
A. is; is B. is; are C. are; is D. are; are
32. Young people usually_____ city life to country life while old people ____ enjoy country life.
A. would rather; prefer B. prefer; would rather
C. would rather; would rather D. prefer; prefer
33. The maths problem is very easy, but I don’t think __________can work it out.
A. somebody B. anybody C. nobody D. everybody
34. The bike needs ________. You’d better __________.
A. repaired; have it repair B. to be repaired; have it repaired
C. repairing; have it to repair D. to be repaired; have it repairing
35. We should be strict_________ ourselves_________ our work．
A．in; with B．with; in C．with; on D．on; with
36. —Sandy is feeling blue now．why don’t we_________?
—That’s a good idea．
A．pick her up B．wake her up C．cheer her up D．give her up
37. He hardly has any close friends to talk to, _________ he ?
A．hasn’t he B．has he C．doesn’t he D．do he
38. —Teenagers are sometimes made_______ what they are not_______． —I agree．
A．to do；interested B．to do；interested in
C．do；interested D．do；interested in
39．—It was kind of you to recommend me as the new chirperson. —_________．
A. With pleasure． B．You are right． C．It doesn’t matter．D．It’s my pleasure.
40. He doesn't care ______he wins or loses. He just enjoys the process.
A. if B. whether C. how D. that
三、完形填空 (共10小題,每小題1分，滿分10分)
An old farmer lived with his grandson. Each morning, the grandfather got up early and read his Bhagavad Gita(薄迦梵歌).
One day the grandson asked, “Grandpa! I try to read the book like you 41 I can’t understand it, and I forget it easily. What’s the 42 of reading it?”
The grandfather said, “Take this coal(煤炭) basket down to the river and bring me back a basket of water.”
The boy did as his grandfather 43 ,but all the water ran after he got home. The grandfather laughed, “You’ll have to move faster next time.”
This time the boy 44 faster, but again the basket was empty. He told his grandfather that is was difficult to carry water in a basket. He wanted to use a bottle instead, but the old man said, “I just want a basket of water. You’re not 45 hard enough.”
The boy wanted to show his grandfather that the water would surely run. He again put the basket into the river and ran hard. But there wasn’t anything in it again. He said 46 ,“Look, grandpa, it’s useless!”
“Watch the basket.” said the grandfather.
For the first time the boy 47 the basket was different. It had changed from a dirty old coal basket into a 48 one, inside and out.
“Boy, you might not understand or remember 49 when you read the book, but when you read it, you will be 50 ,inside and out. That’s what you got from it.”
41. A. so B. but C. or D. and
42.A. time B. place C. use D. habit
43. A. said B. saw C. liked D. did
44. A. ran B. rode C. drove D. flew
45. A. hitting B. trying C. holding D. studying
46. A. sadly B. hopefully C. excitedly D. happily
47. A. forgot B. realized C. believed D. remembered
48. A. white B. clean C. new D. black
49. A. nothing B. something C. anything D. everything
50. A. different B. relaxed C. curious D. worried
四、閱讀理解(共15小題；每小題2分，滿分30分)
A
Suppose you work in a big firm and find English very important for your job because you often deal with foreign businessmen. Now you are looking for a place where you can improve your English. Here are some advertisements about English language training from newspapers. You may find the information you need.
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The 21st Century English Training Center
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52. The 21st Century English Training Center is different from the other three. It ______.
A. has a language lab and computers B. has more experienced teachers
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53. If you want to attend the course at the International House of English, you’ll pay about
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B
In Germany there are different kinds of high schools.Some prepare students for workers, others prepare them for college. All schools are great places for making friends and learning German.
Short days
Most high schools in Germany begin at about 8:00 a.m. and end at 3:30 p.m. This means your morning will be busy with classes. You will have time to do homework and take part in private(私人的) clubs after school.
Formal setting
In Germany, teachers and students’ relationship is more formal than you might be used to. Teachers are respected and students must use the formal “Sie(德語：您)” when talking to teachers.
Getting to school
Most students take public transport to school or ride a bicycle. Some ares have school buses. It is not common for parents to drive students to school.
Private clubs
In many countries, schools offer official sports and after-school activities. This is less common in Germany. After-school activities are usually organized through private clubs. There are clubs for things like soccer, dance, chair, theatre and almost everything else. Once you are in Germany, ask around at school and talk to other students to find out what private clubs are in your area and meet your interests.
Different states, different schools
Each of Germany’s 16 states has its own slightly different school systems. The school system in Brandenburg will be a little different from the system in Bavaria for example. Where you live, your knowledge level and your age will decide what school you can attend.
54.For high school students in Germany, Which is not the common transport to school?
A. School buses B. Private clubs C. Public transports D. Students’ bicycles
55.In paragraph 3, the underlined word “respected” can be best translated into ________.
A. 受人尊敬的 B. 令人害怕的 C. 高收入的 D. 有權勢的
56.From the passage, we can learn from that in Germany ________.
A. all kinds of high schools are for college.
B. age is not important for attending schools.
C. students can take part in after-school activities from 8:00a.m. to 3;30p.m.
D. students can join private clubs to meet their interests by themselves.
57.What can be the best title for this article?
A. German Private Clubs B. German Public Transport
C. German High Schools D. German College Systems
C
How do you feel when you stay in hospital alone? Jenny, 13, a US student, feels bored. She knows the feeling because she has been in hospital many times herself. One day, she thought of an idea－if patients could get some books to read, they would feel better. So, from May, she and many of her friends began to collect books for hospital patients.
In six months the students collected 1,250 books at school. They decided to donate the books to the North Shore Medical Centre, a children’s hospital next door to their school. “There are books for kids of all ages, from babies up to high school level.” said Jenny.
The students put the books into “early readers”, “middle readers” and “advanced readers”. Then they wrote their best wishes to patients on bookmarks(書簽) and letters, put the books in big boxes and donated them to the hospital.
“We wrote things like, ‘Keep on reading!’ and ‘Hope you feel better!’,” said John, 14, Jenny’s brother. “And we also wrote some funny things to make them laugh.”
Frank, 12, and Steven, 14, helped carry 16 large boxes of books into a car. “I think these books will make a lot of patients feel happy.” said Frank. Steven shared his opinion. “It is really the most meaningful thing that I have ever done in my life.”
58. Who first thought of the idea of helping those bored patients in hospital?
A. John. B. Frank. C. Steven. D. Jenny.
59. From the article, we can learn that _____________.
A. in half a year Jenny and her friends bought 1,250 books
B. the North Shore Medical Centre is far from Jenny’s school
C. Jenny and her friends were willing to help bored patients
D. Steven had a different opinion from Frank and John
60. The best title for the article might be “_____________”.
A. Collecting books for bored patients B. Writing a letter to a medical centre
C. Donating books to poor students D. Reading books for hospital patients
61. Which of the following words can be used to describe those students?
A. Polite and hard-working. B. Lazy and stubborn.
C. Selfish and proud. D. Thoughtful and helpful.
D
When you are curious about something and want to know more about it, you can use the way of asking questions. Asking questions is the first step to make discoveries and find interesting answers. The following steps can guide you during the research.
Step 1 Write down the subject that you are interested in on a piece of paper. Just get the main idea down. For example, you might write:
Discover more about robots.
Step 2 Stop and think for a moment about what you have already known about your subject. List what you have already known like the sentences below:
1. The first robot appeared in the USA in 1959.
2. A robot can do housework and act as a teacher.
3. Sometimes a robot catches viruses and causes a lot of problems.
Step 3 What can you do with what you want to learn? By asking questions, start writing down questions about the robots on the paper:
1. What might robots be like in the future?
2. What other things can robots do for people?
3. What kind of power will robots possibly use in five years?
Step 4 Armed with your list of questions, you can now go to the nearest library or computer to begin your research. As you learn more about your subject, you'll probably discover some new questions.
For example, you might discover that robots can help scientists explore dangerous places, like the sea and outer space. How? What happened? Asking new questions can help you research your subject more widely.
The next time you find something interesting to research, take time to organize your thinking by asking good questions. And remember that learning more always brings more questions.
62. What does the writer advise us to do when we’re curious about something?
A. To read more books about it. B. To look it up in the dictionary.
C. To turn to the teacher for help. D. To raise questions and find the answers.
63. What does the underlined part “Armed with your list of questions” mean?
A. Writing down your list of questions. B. Discussing your questions with others.
C. Taking your list of questions with you. D. Putting your list of questions under your arm.
64. What might be the correct order of the steps when you do research?
① List what you want to learn. ② Find new problems.
③ List what you’ve already known. ④ Choose a research subject.
A. ④③①② B. ④①③② C. ②③④① D. ③②①④
65. What might be the best title for this passage?
A. Doing Research on Robots B. Asking Good Questions While Doing Research
C. Having Interesting Answers on Robots D. Finding Subjects before Doing Research

第二卷(三大題，共50分)
五、單詞拼寫(共15小題；每小題1分，滿分15分) 每空只寫一詞．
1 Just count how many minutes you are________（允許）to spend on the phone.
2 Your problems will get worse if you always keep your ________（憂慮）to yourself.
3 My parents are very ____________ (滿意的)with my brother and me.
4 Many children’s dream is to go to ___________(大學).
5 My new bike is ________(相似的) to yours, but not the same.
6 Do you know who __________ (發現) America?.
7 Sheng Zhou Ⅻ was sent up into space _________(成功) last year.
8 Listen, they are ___________(爭吵) with each other again.
9 Madam, these tickets are __________(可用的) for a month. You can use them next time.
10 Jackson is one of the best_____________.(牙醫)
11 A: My cousin is _________ sometimes.
B: I agree. It’s hard for him to change his mind even though his idea is not right.
12 A:---Would you like to see the programmes the Voice of China with me ?
B: ---Yes, I’d like to, but I can hardly _________ any time for it. I am too busy.
13 A: --Will your father buy you a present if you get good marks ?
B:--Yes. He has __________ to buy a MP4 Player for me if I get good marks.
14 A: -- Have you heard of Feng Xiaogang?
B:-- Certainly. He is a famous film __________.
15 A –How is John getting on with his maths?
B:--He’s made great ______ in Maths recently. Now he often gets high marks.
六、把下面的句子翻譯成中文(共5小題；每小題3分，滿分15分)
1 他有足夠創造力和想像力成為一個作家。 ____________________________________
2 這部電影讓我想起了十年前的地震。 _____________________________________
3 不原諒別人的錯誤是愚蠢的。 ____________________________________
4 我認為這首歌曲不值得再聽一遍。 ____________________________________
5 他別無選擇只能放棄他的愛好。 _____________________________________
七、書面表達(共l題，滿分20分)
假如你的朋友叫張明，以“My friend” 為題寫一篇關于他的90詞左右的短文，要求語句流暢，所給的信息均要寫進去,并針對問題提出建議。
1. 自信，能在全校人面前演講而不害怕。
2. 有耐心又樂于助人，為朋友解釋難題。
3. 喜愛的顏色：紅色，代表力量。有困難做決定時能夠幫助。
4. 癡迷于足球，不能準時上交作業。不能在學習和愛好上取得平衡。
5. 我認為……(至少兩點)
張家港市第二中學2012-2013學年第一學期期中試卷
初三語文（滿分：130分 時間：2.5小時）
第一部分（25分）
1．根據漢語拼音寫出漢字。（4分）
煩suǒ( ) nì( )煩 浮想lián( )翩 一chóu( )莫展
2．下面一段話中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4分）
治學須靜坐，須靜思，“學而不思則罔，思而不學則怠”，生活亦是如此。靜坐中，我們的心靈就會如澄靜的湖面，慢慢生起瀲滟嫵媚的波光。靜思中，我們就會默默返芻那些環繞在我們身邊的親情、友情，體悟透那些向我們額首微笑的精警文句，我們的心頭會蕩起溫欣醉人的漣漪。
錯別字




正確字




3、默寫古詩文名句，并寫出相應的作者、篇名。（10分）
①月黑雁飛高， 。（盧綸《塞下曲》）
②曉戰隨金鼓， 。 （李白《塞下曲六首（其一）》）
③蒹葭凄凄__________。所謂伊人，在水之湄。（《蒹葭》）
④ ， 春風不度玉門關。（王之渙《 》）
⑤ ，正是河豚欲上時。（ 《惠崇<春江晚景>》）
⑥借第令毋斬， 。（司馬遷《陳涉世家》）
⑦關關雎鳩，在河之洲。 ，君子好逑。(《關雎》)
⑧ ，行成于思，毀于隨。（韓愈《進學解》）
4、名著推薦與閱讀（4分）
（1）《格列佛游記》中，利立浦特小人國的皇帝邀清格列佛觀看宮廷表演前，小人國人民已經不再覺得格列佛對他們會有危險了，有時會在格列佛的身體上玩耍。他們是怎么玩耍的? （1分）
(2) “我走進了另一間屋子，但是馬上就要退出來，差點被一種可怕的臭氣熏倒……這個房間里的設計家是學院里資格最老的學者，他的面孔和胡子都是淡黃色的；手上、衣服上都涂滿了污穢。我被介紹給他的時候，他緊緊地擁抱我，當時我多么想找一個借口謝絕他這種親熱的禮儀啊。他自從到科學院工作以來，就是研究……”這里的科學家研究的是什么？作者為什么這樣寫？（3分）

5．專題與語文綜合實踐活動。（3 分）
本學期我們學習了“氣象物候”專題，請你完成以下題目。
（1）請你寫出兩句物候與地勢高下有關系的古詩詞。（1分）
______ __ __，____ ___
(2)古詩中出現過很多的“燕”與“雁”， 在默寫古詩詞名句時，有的同學不能正確區別“雁”與“燕”而出現誤寫。其實這兩種意象在古詩詞中表達的情感是不同的，它們的去離也與物候有關，請看下面詩句，寫出你的探究。（2分）
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 細雨魚兒出，微風燕子斜。
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。 鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
【我的探究結果】“燕”大多與 有關，“雁”則大多用來表達詩人
情感。
第二部分（45分）
閱讀下面兩段文字，完成6—10題。（13分）
【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通。雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。
【乙】陶潛，字元亮，少懷高尚，博學善屬文。穎脫不羈，任真自得。嘗著《五柳先生傳》日：“環堵①蕭然，不蔽風日。短褐穿結，簞瓢屢空，晏如②也。”其自述如此，時人謂之實錄。(嘗)曰：“令吾常醉于酒足矣。”其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適③四融然④。時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜⑤素琴一張，弦徽⑥不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲!” (節選自《晉書》)
[注]①環堵：四壁。多用以形容居室簡陋。 ②晏如：安然自若的樣子。 ③適：滿足。④融然：和悅快樂的樣子。 ⑤畜：同“蓄”。 ⑥弦徽：琴弦與琴徽，琴微即琴弦音位的標志。
6．解釋下列加點的詞。(4分)
(1)漁人甚異之 異： (2)有良田美池桑竹之屬 屬：
(3)穎脫不羈 羈： (4)時或無酒，亦雅詠不輟 輟：
7．請從[乙]文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”所表現的理想生活形成強烈反差的句子。(1分)
8．用現代漢語寫出下面句子的意思。(4分)
(1)阡陌交通，雞犬相聞。
(2)但識琴中趣，何勞弦上聲!
9．從甲文中，你認為作者追求的理想境界是什么？結合當今社會實際，簡要說出你對建設和諧社會的認識。（4分）
閱讀《我的叔叔于勒》中的幾段文字，完成10-13題。(10分)
哲爾賽的旅行成了我們的心事，成了我們時時刻刻的渴望和夢想。后來我們終于動身了。我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。
父親忽然看見兩位先生在請兩位打扮很漂亮的太太吃牡蠣。一個衣服襤褸的年老水手拿小刀一下撬開牡蠣，遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。她們的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托著牡蠣，頭稍向前伸，免得弄臟長袍；然后嘴很快地微微一動，就把汁水吸進去，蠣殼扔到海里。
毫無疑義，父親是被這種高貴的吃法打動了，走到我母親和兩個姐姐身邊問：“你們要不要我請你們吃牡蠣？”
母親有點遲疑不決，她怕花錢；但是兩個姐姐贊成。母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別太多，吃多了要生病的。”然后轉過身對著我，又說：“至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了。”
我只好留在母親身邊，覺得這種不同的待遇十分不公道。我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個女兒和女婿向那個衣服襤褸的年老水手走去。
我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說：“真奇怪！這個賣牡蠣的怎么這樣像于勒？”
10．讀小說要學會從人物的外在表現上揣摩人物內在的心理活動，文中劃線句的“我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。”這句話寫出了父親怎樣的心理活動？請以父親的口吻描摹出來。（2分）
______________________________ _________________________________
11．上文從“我”的觀察角度描寫于勒，這樣寫有什么表達效果?(2分)
______________________________ _________________________________
12．下面的句子都用到了“終于”這個詞，請結合上下文，分析它們在語境中不同的表達作用。 (4分)
①最后我父親終于說：“你船上有一個賣牡蠣的，那個人倒很有趣。您知道點兒這個家伙的底細嗎?”
②他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態度終于恭 敬起來了，分明的叫道：“老爺!……”(《故鄉》)
______________________________ _________________________________
13．優秀文學作品一般不會出現無關緊要的閑筆。想一想，作者為什么要很細致地描寫兩位太太吃牡蠣的動作？（2分）___________ _____________________
閱讀下面的文章，完成14—17題（8分）
心系一處，難能可貴
①很多人都知道要有所作為就應該“心系一處”的道理，但現實生活中能真正做到“心系一處”的人并不多。“心系一處”，難能可貴。
②做到“心系一處”，需要具有頑強的毅力。世界著名物理學家丁肇中先生在40歲時就獲得了諾貝爾物理學獎。有人問他成功的原因，丁先生說：“與物理無關的事我從來不參與。”事實的確如此，幾十年來他始終把精力集中在科學研究上，集中在探索宇宙的奧秘上。他在實驗室里做實驗，有時候連續四五天不睡覺，正是憑著這股韌勁，他的實驗獲得了成功。
③做到“心系一處”，需要守住內心的寧靜。在這個越來越繁華的世界，人們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引，的確不易。作家蘇童一直以來潛心創作，心無旁騖。作品《妻妾成群》被改編成電影后，他名聲大噪，上門的采訪者、崇拜者絡繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對記者說：“門外的繁華不是我的繁華，我是過室內生活的人，以前很安靜，現在更安靜。”另一個作家張煒則奉行‘三不主義“不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。對于許許多多的成功者而言，最難能可貴的是他們成功后依然做到了“心系一處”。
④“心系一處”是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執，而是繁華過后的覺醒；不是缺乏思想的單純，而是一種去繁就簡的境界。當你處在人生的低谷，“心系一處”能讓你學會堅持，給你重振雄風的希望；當你處在人生的峰巔，“心系一處”能讓你保持清醒，一帶給你再創輝煌的動力。 (選文有刪改)
14．本文的中心論點是什么? (1分) ______________________________
15．第②段以丁肇中先生為例證明了什么道理? (1分) _____ _________
16．第③段中加點的“門外的繁華”和“我的繁華”的含義分別是什么? (4分)
門外的繁華：______________________________
我的繁華：______________________________
17．為什么說“‘心系一處’是一種智慧”? (2分)
______________________________ _________________________________
閱讀下面的文章，完成18-21題。(14分)
一片不知愁的落葉
朱成玉
???①立秋了，眼前的一切就都變成了夏天的遺骸。它們齊刷刷地排列在你的視野里，令你無力躲閃。比如樹上那些堅守到最后的果實，健康地存活下來，把完美的心一直留到晚年。這已經是個奇跡，我們還有必要擔心它晚節不保嗎？深秋的葡萄，像含冤的眼睛，雖然被秋霜凌辱，卻依舊鮮亮，晶瑩剔透，閃著不肯謝幕的光。
???②陽光不再蹦蹦跳跳，像頑皮的孩子一下子變成了少年，一下子就有了心事。陽光開始為那些在秋天里哀愁著的人工作了，為他們攤開傷心的綠，晾曬著寂寞的紅。
???③其實天氣還沒變，一如往昔，艷陽高照，心卻不知不覺間有了絲絲涼意。因為葉子落了，曾經的青春不復存在。流行歌曲里照舊揮霍著用之不竭的情感，但任憑沙啞的歌喉怎樣聲嘶力竭地挽留，青春都不再回頭。你能做的，只有默默地清掃這滿地狼藉。
???④也有不知愁的葉兒們，它們調皮地打著旋兒，姿態優雅，把生命的結束當成一次愜意的旅行。
???⑤懷念祖母，是從一片葉子開始的，秋天的葉子。
???⑥葉子上錯綜復雜的脈絡，像極了祖母的皺紋。但祖母并不悲傷，祖母的額頭經常是金光閃閃，陽光喜歡在那里安營扎寨，那令人愉快的微笑常常使她的皺紋看起來像是在跳舞。
???⑦在我的記憶里，祖母總是拿著掃把，試圖把所有的哀怨清掃干凈，只留給我們無憂無慮的鳥鳴。
???⑧祖母在那些落葉里不停地翻撿，把中意的握在手心。祖母喜歡收藏落葉，這個習慣終生未曾改變。這個習慣讓我感覺到，祖母永遠不會衰老。
???⑨我在祖母的書里看到過那些落葉。祖母喜歡看書，她的書里總是夾著各種各樣的落葉，仿佛是她為自己的青春留下的標記。每一段青春，都是一片葉子，那些青春的遺骸、無法言說的舊日時光，成了書簽，丈量著一本書的里程，時刻提醒著你，哪些句子需要再一次愛撫，哪些情節需要重溫。
???⑩我從來沒有見過自己的祖父。父親告訴我，祖父結婚一年后就從軍了，再也沒有回來。作為軍烈屬的祖母受到了很多人的尊重，然而卻沒有人可以安撫她內心的苦痛。祖母習慣在那些葉子上面寫字，一句半句的，大多是哀婉的宋詞。我想那是祖母用她自己的方式懷念著祖父吧。每年清明的時候，我就會看到祖母去祖父的墳前，把那些寫了字的葉子鋪滿墳頭，景象燦爛而華麗。這么多年，我沒有見過祖母掉過一滴眼淚，但我知道，她的心就像是蓄了雨的云，輕輕地擠一下，就會淚雨滂沱，只是別人無法看見。祖母的眼淚，只居住在她自己的云里。
????不管天氣的好壞，祖母總是會大聲爽朗地笑。祖母的苦難像一座山，把她的脊背壓彎，卻壓不彎她熱愛生活的心。
????在那些葉子上寫字的時候，祖母是小心翼翼的，仿佛怕碰壞了一份念想。寫上了字的葉子，就如同被裝上了靈魂，重新活了過來。我想只有祖母懂得那些落葉，也只有那些落葉懂得祖母，她們惺惺相惜，彼此噓寒問暖。
????懷念祖母，是從一片葉子開始的，替那些果實遮過陰涼、從枝頭跌落、背井離鄉的葉子。
????祖母在秋天的離世毫無征兆，只是那一天刮了很大的風，院子里的那棵老柳樹稀里嘩啦地掉落了所有的葉子。其實，也只有風能讓葉子喘息或者感嘆。在葉子的生命中，風往往扮演著接生婆和送行者的雙重角色，所以葉子的心思只和風說，它只和風竊竊私語。
????落葉也有遺言嗎？在離開枝頭的剎那，它和風都說了什么？誰聽過它們交代的后事？
????那些齊刷刷掉落的葉子們，是去陪祖母了嗎？
????我想，如果祖母是落葉，那么風一定是祖父。他們之間，有那么多纏繞不清的愛意。
????我的祖母，一片寫滿詩句的落葉，一片不知愁的落葉，把生命的結束當作一次旅行。
????落葉從不驚叫，哪怕你踩到它的脊背。不像雪，不論你走得多輕，它們都會在你的腳下呻吟，仿佛踩碎了它們的骨頭。落葉從不驚叫，哪怕遇到再多的苦難，她都只是去和風竊竊私語。
????我似乎聽到了落葉在說：“等我，來赴一個燦爛的約會。在此之前，請好好生活，各自珍重！”
18．文章開頭部分，作者描繪出一幅優美的秋景圖，其意圖是什么? (3分)

19．文章把祖母比作“一片不知愁的落葉”，從全文看，祖母與落葉之間有著怎樣的聯系？請具體說明。（4分）

20．請從內容和結構兩方面理解第?段"我的祖母，一片寫滿詩句的落葉，一片不知愁的落葉，把生命中的結束當作一場旅行"這句話在文中的作用。(4分)

21．文章最后一段畫線句表達了作者怎樣的人生感悟？你又是如何理解的？（3分）

三、作文（60分）
感覺就是簡單的心理過程。當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候，贏得認可的時候，找到知音的時候……感覺往往是開心的。
請以“ 的感覺，真好”為題，寫一篇文章。
要求：①將你要寫的某一方面的內容，填寫在橫線上。
②文體不限（詩歌除外），不少于600字。
③書寫工整，卷面整潔。

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