資源簡介

2011—2012學年度高二上學期期中考試
化學試卷（文科）制卷人：朱紹法
【考生注意】本試卷分為必修模塊卷和選修模塊卷。必修模塊卷為全體考生必做。文科考生做《化學與生活》。必須在答題卡上指定位置按規定要求作答，答在試卷上一律無效。
相對原子質量：H 1 N 14 O 16 Na 23 S 32 C1 35.5 Ca 40
必修模塊卷（必修《化學1》必修《化學2》）
選擇題(共48分)
一、選擇題(本題包括24小題，每小題2分，共48分。每小題只有一個選項符合題意)
1．對一些具有危險的化學物質，若要在其包裝上貼危險化學品標記，下列標簽貼錯的是
濃硫酸 汽油 KClO3 乙醇
A B C D
2．下表中除去雜質的方法正確的是
選項
物質
雜質
試劑
主要操作
A
SiO2
Fe2O3
HCl
過濾
B
Na2CO3
NaCl
BaCl2
過濾
C
CH3CH2OH
H2O
Na
蒸餾
D
碘水
Br2
CCl4
萃取
3．用NA表示阿伏加德羅常數，下列敘述正確的是
A．1 mol H2O含有的原子數為NA
B．1L 0.1 mol·L-1NaCl溶液中含Na+數0.1NA
C．4gH2含有氫分子數4NA
D．常溫常壓下，11.2L O2中含有分子數為0.5NA
4．下列化學方程式中，不能用離子方程式Ba2++SO42- =BaSO4↓表示的是
A．Ba(NO3)2+H2SO4 = BaSO4↓+2HNO3
B．BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
C．BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
D．BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2↑
5．下列關于氯水的敘述不正確的是
A．新制氯水滴入KI溶液中，溶液不會發生變化
B．新制的氯水呈黃綠色
C．氯水中滴入AgNO3溶液，有白色沉淀生成
D．久置的氯水顏色變淺
6．下列物品中，都用到硅單質的是
①陶瓷 ②硅太陽能電池 ③瑪瑙 ④計算機芯片
A．①③ B．②④ C．③④ D．②③
7．在“空氣質量日報”的各項指標中，不列入首要污染物的是
A．SO2 B．NO2 C．CO2 D．可吸入顆粒物
8．下列各組離子能在溶液中大量共存的是
A．Na+、Ca2+、CO32-、C1- B．K+、H+、SO42-、NO3-
C．Cu2+、H+、OH-、NO3- D．Na+、Ag+、NO3-、C1-
9．下列敘述不正確的是
A．鋁是地殼中含量最多的金屬元素
B．鋁在空氣中能穩定存在，是因為表面覆蓋著保護膜
C．實驗室制備Al(OH)3，常用鋁鹽溶液與NaOH反應
D．Al(OH)3是一種醫用胃酸中和劑
10．下列物質中，不可作漂白劑的是
A．SO2 B．Ca(C1O)2 C．Na2SiO3 D．NaClO
11．下列物質與水混合后靜置，不會出現分層的是
A．汽油 B．苯 C．四氯化碳 D．乙醇
12．酸雨的形成主要是由于
A．森林遭到亂砍濫伐，破壞了生態環境
B．含硫化石燃料的大量燃燒
C．大氣中二氧化碳的含量增大
D．大量使用化肥
13．下列有機物中不屬于烴的是
A．C5H12 B．C6H6 C．C2H2 D．C6H5NO2
14．下列化學用語的表示正確的是
A．乙酸的分子式：C2H4O2 B．乙醇的結構簡式：C2H6O
C．原子結構示意圖： D．四氯化碳的電子式：
15．下列物質與水反應生成強堿的是
A．NH3 B．Na2O C．CO2 D．NO2
16．右圖表示的是物質或概念間的從屬關系，下表中的從屬關系不正確的是
Z
Y
X
例
氧化物
化合物
純凈物
A
氧化還原反應
置換反應
化學反應
B
膠體
分散系
混合物
C
離子化合物
電解質
化合物
D
極性共價鍵
共價鍵
化學鍵
17．如圖，鈉與水反應的實驗中，不會產生的現象是
A．鈉沉入水面下
B．產生氣體
C．滴入酚酞溶液變紅
D．鈉熔化成小球
18．下列敘述正確的是
A．Na+有很強的還原性 B．鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉
C．過氧化鈉可作供氧劑 D．熱穩定性：Na2CO319．下列說法不正確的是
A．化學反應中的能量變化主要表現為放熱或吸熱
B．化學反應必然伴隨能量變化
C．化學反應中的能量變化主要是由化學鍵變化引起的
D．化學反應中能量變化的大小與反應物的質量多少無關
20．在N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)反應中，改變下列條件不能使反應速率增大的是
A．升高溫度 B．使用催化劑 C．降低溫度 D．增大N2的濃度
21．如圖所示，下列有關敘述正確的是
A．銅是負極，銅片上有氣泡產生
B．銅片質量逐漸減少
C．鋅是正極
D．氫離子被還原
22．下列物質，不能通過單質與氧氣直接反應生成的是
A．SO3 B．NO C．Na2O2 D.SiO2
23．海水中含有氯化鎂，是鎂的重要來源之一。下列從海水中提取鎂涉及的化學方程式中，
不正確的是
A．制石灰乳:CaO+H2O=Ca(OH)2
B．制Mg(OH)2:MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
C．制MgCl2:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
D．制Mg，在MgCl2溶液中加Na：MgCl2+2Na=2NaCl+Mg
24．下列化合物中含有共價鍵的是
A．MgCl2 B．HCl C．NaCl D．KCl
非選擇題(共32分)
二、填空題（共2道題，共26分）
25．（13分）為探究鐵和鐵的化合物的一些化學性質，某學生實驗小組設計了以下實驗。
（1）（3分）高溫下，讓鐵粉與水蒸氣反應，見題圖。
試管中發生反應的化學方程式是 ；
其中 為氧化劑。
（2）(10分)
①往A、B溶液中分別滴入幾滴KSCN溶液，溶液的顏色A ，B 。
②寫出上述過程中有關反應的化學方程式：
Fe2O3→A ；A→B 。
③B→C可看到的現象是 。
④將A的飽和溶液滴入沸水中并不斷加熱，可制得 膠體；當光束通過該膠體時，可看到一條光亮的“通路”，這種現象稱為 效應。
26．（13分）
（1）（7分）下表列出了a-f六種元素在周期表前三周期的位置。
a
b
c
d
e
f
請回答下列問題：
①c元素的名稱是 ，d元素位于 族。
②用元素符號表示，六種元素中， 元素的性質最穩定， 元素的原子半徑最大。
③非金屬性b c。(填“大于”“小于”)
④用化學式表示，六種元素中，最高價氧化物屬于兩性氧化物的是 ，
最高價氧化物對應水化物酸性最強的是 。
（2）（6分）
①有機氣體A是一種植物生長調節劑，其相對分子質量為28。A通入溴水中，能使溴水褪色。A的分子式是 ，其與溴水反應的化學方程式是 ，反應類型為 反應。
②同分異構現象的廣泛存在是造成有機物種類繁多的重要原因之一。C4H10有兩種同分異構 體，其結構簡式分別是 ， 。
三、計算題(共l道題，共6分)
27．
（1）若要配制100mL0.1mo1·L-1Na2SO4溶液，需稱量Na2SO4的質量為 g。
（2）將2240mL氨完全溶于水配成100mL溶液，氨水中NH3的物質的量濃度為
mol·L-1。（不考慮NH3與H2O的反應）
（3）實驗室里常用固體氯化銨與足量熟石灰加熱制取氨。若需要2240mL（標準狀況）氨，求至少需要氯化銨的質量。

選修模塊卷
供學習選修1《化學與生活》模塊的學生使用(共20分)
四、選擇題(本題包括4小題，每小題2分，共8分。每小題只有1個選項符合題意)
28．下列關于食品添加劑的敘述錯誤的是
A．亞硝酸鈉是一種致癌物質
B．營養強化劑也是一種食品添加劑
C．醋可同時用作調味劑和防腐劑
D．胡蘿卜素和檸檬黃是常見的著色劑
29．下列說法中正確的是
A．甲醛含量是檢測居室裝修材料是否環保的唯一指標
B．Ti-Fe合金是新型儲氫合金材料
C．把普通玻璃制成鋼化玻璃的過程是化學變化
D．化學腐蝕是造成鋼鐵腐蝕的主要原因
30．下列表述中不正確的是
A．鐵、銅、鋅、碘等屬于人體中的微量元素
B．賴氨酸和亮氨酸都是人體必需的氨基酸
C．若誤食重金屬鹽發生蛋白質變性中毒，可立即喝大量牛奶緩解毒性
D．在蛋白質溶液中加入飽和Na2SO4溶液，凝聚析出的蛋白質不能再溶解于水中
31．下列關于水的污染和污水處理的知識錯誤的是
A．赤潮不屬于植物營養物質污染
B．震驚世界的日本水蜈病和疼痛病是由重金屬污染引起的
C．處理含有重金屬離子的污水可用沉淀法
D．混凝法中明礬處理污水的化學原理可表示為A13++3H2O Al(OH)3(膠體)+3H+
五、填空題(共1道題，共12分)
32．根據所學知識完成下列填空。
（1）現有下列幾種物質：維生素、維生素、碘元素、鐵元素、淀粉、油脂。
①人體缺乏某種維生素會引起壞血病，這種維生素是 。
②人體缺乏某種微量元素會發生貧血，這種微量元素是 。
③既能為人體提供熱量，又能提供必需脂肪酸的物質是 。
（2）下圖表示的是某生探究淀粉性質的過程，其中A、B、C均為加入的化學試劑。
根據圖示回答下列問題。
①用化學式表示B和C各是什么物質 ；
上述過程中只加A不加B是否可以？為什么？ 。②寫出上述過程中有關反應的化學方程式：
淀粉溶液→混合溶液Ⅰ 。
2012-2013學年高二上學期期中考試
化學試卷
（必修5）命題人：李正欽
注：必須在答題卡上作答
第一卷（選擇題50分）
一．選擇題（本題包括20小題，1-10每小題2分，11-20每小題3分共50分.每小題只有一個選項符合題意.）
1、有關化學用語正確的是（ ）
A、乙烯的實驗式C2H4 B、乙醇的結構簡式C2H6O

C、四氯化碳的電子式 D、臭氧的分子式O3
2.下列說法錯誤的是
A．C2H6和C4H10一定是同系物 B．C2H4和C4H8一定都能使溴水退色
C．C3H6不只表示一種物質 D．烯烴中各同系物中碳的質量分數相同
3、有機物 的正確命名為（ ）
A．2-乙基-3，3-二甲基-4-乙基戊烷 B．3，3-二甲基-4-乙基戊烷
C．3，3，4-三甲基已烷 D．2，3，3-三甲基已烷
4、下列有機化合物分子中，在氫核磁共振譜中只給出一種信號的是( )
A． B．CH3CH2CH3 C．CH3COOCH3 D．C（CH3）4
5. “茶倍健”牙膏中含有茶多酚，但茶多酚是目前尚不能人工合成的純天然、多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑。其中沒食子兒茶素（EGC）的結構如下圖所示。關于EGC的下列敘述中不正確的是（ ）
A、分子中所有的原子共面
B、1molEGC與3molNaOH恰好完全反應
C、易發生氧化反應和取代反應，難發生加成反應
D、遇FeCl3溶液發生顯色反應
6．將1mol 乙酸（其中的羥基氧用 18O 標記）在濃硫酸存在下并加熱與足量乙醇充分反應。下列敘述不正確的是（ ）
A．生成的乙酸乙酯中含有18O B．生成的水分子中含有18O
C．可能生成 45g 乙酸乙酯 D．不可能生成 88g 乙酸乙酯
7．實驗室制取的乙炔氣體中常混有少量H2S、CO2和水蒸氣，為了得到干燥純凈的乙炔氣體，選擇最簡便的實驗方案有 （ ）
A．通過NaOH后，通過濃H2SO4，再通過石灰水
B．通過CuSO4溶液后再通過石灰水
C．通過五氧化磷，再通過無水CaCl2
D．通過足量的堿石灰
8、驗證某有機物屬于烴的含氧衍生物，應完成的實驗內容是 （ ）
A．只有驗證它完全燃燒后產物只有H2O和CO2
B．只有測定其燃燒產物中H2O和CO2物質的量的比值
C．測定完全燃燒時消耗有機物與生成的CO2、H2O的物質的量之比
D．測定該試樣的質量及其試樣完全燃燒后生成CO2和H2O的質量
9.盆烯是近年合成的一種有機物，它的分子結構可簡化表示為（其中C、H原子已略去），下列關于盆烯的說法中錯誤的是
A．盆烯是苯的一種同分異構體
B．盆烯分子中所有的碳原子不可能在同一平面上
C．盆烯是乙烯的一種同系物
D. 盆烯在一定條件下可以發生加成反應
10．實驗室進行下列實驗時，溫度計水銀球置于反應物液面以下的是 （ ）
A．乙醇和濃硫酸混合加熱到170°C制乙烯 B．從石油中提煉汽油
C．用蒸餾方法提純水 D．實驗室制取硝基苯
11. 乙二酸，又稱草酸，通常在空氣中易被氧化而變質。其兩分子結晶水（H2C2O4·2H2O）卻能在空氣中穩定存在。在分析化學中常用H2C2O4·2H2O做KMnO4的滴定劑，下列關于H2C2O4的說法正確的是（ ）
A．草酸是二元弱酸，其電離方程式為H2C2O42H++C2O
B．草酸滴定KMnO4屬于中和滴定，可用石蕊做指示劑
C．乙二酸可通過乙烯經過加成、水解、氧化再氧化制得
D．將濃H2SO4滴加到乙二酸上使之脫水分解，分解產物是CO2和H2O
12. 設阿伏加德羅常數的值為NA，下列說法中正確的是（ ）
A．1mol苯乙烯中含有的C＝C數為4NA
B．2.8 g乙烯和丙烯的混合氣體中所含碳原子數為0.2NA
C．0.1molCnH2n+2中含有的C－C鍵數為0.1nNA
D．標準狀況下，2.24LCHCl3含有的分子數為0.1NA
13．現有三組混合液：①乙酸乙酯和乙酸鈉溶液 ②乙醇和丁醇 ⑧溴化鈉和單質溴的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是 （ ）
A．分液、萃取、蒸餾 B． 萃取、蒸餾、分液
C．分液、蒸餾、萃取 D． 蒸餾、萃取、分液
14．某烴經催化加氫后得到2－甲基丁烷，該烴不可能是 （ ）
A．3－甲基－1－丁炔 B．3－甲基－1－丁烯
C．2－甲基－1－丁炔 D．2－甲基－1－丁烯
15、要檢驗某溴乙烷中的溴元素，正確的實驗方法是( )
A．加入溴水振蕩，觀察水層是否有棕紅色出現
B．滴入AgNO3溶液，再加入稀硝酸呈酸性，觀察有無淺黃色沉淀生成
C．加入NaOH溶液共熱，然后加入稀硝酸呈酸性，再滴入AgNO3溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成
D．加入NaOH溶液共熱，冷卻后滴入AgNO3溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成
16.相同條件下，等質量的下列烴完全燃燒生成CO2和H2O，所消耗的O2最多的是（ ）。
A．C3H4 B．C2H4 C．CH4 D．苯
17、A、B、C都是有機化合物，且有如下轉化關系：
ABC
A的相對分子質量比B大2，C的相對分子量比B大16，C能與反應生成一種常見的氣體，以下說法正確的是（ ）
A. A是乙炔，B是乙烯 B. A是乙烯，B是乙烷
C. A是乙醇，B是乙醛 D. A是環己烷，B是苯
18、某一烴分子中有一個由C－C鍵構成的六元環，有一個C＝C鍵，還有一個C≡C鍵，則能滿足上述條件的烴的分子式可能是（ ）
A．C8H10 B．C10H16 C．C12H22 D．C14H22
19. 欲除去下列物質中混入的少量雜質（括號內物質為雜質），不能達到目的的是（ ）
A. 乙酸乙酯（乙酸）：加飽和Na2CO3溶液，充分振蕩靜置后，分液
B. 乙醇（水）：加入新制生石灰，蒸餾
C. 溴苯（溴）：加入NaOH溶液，充分振蕩靜置后，分液
D. 乙酸（乙醇）：加入金屬鈉，蒸餾
20．綠色農藥——信息素的推廣使用，對環保有重要意義。有一種信息素的結構簡式為CH3(CH2)5CH=CH(CH2)9CHO。下列關于檢驗該信息素中官能團的試劑和順序正確的是（ ）
A．先加入酸性高錳酸鉀溶液；后加銀氨溶液，微熱
B．先加入溴水；后加酸性高錳酸鉀溶液
C．先加入新制氫氧化銅懸濁液，加熱；再加入溴水
D．先加入銀氨溶液；再另取該物質加入溴水
第二卷（非選擇題50分）
二、實驗題：(每空2分,共20分)
21、某化學小組采用類似制乙酸乙酯的裝置（如圖），以環己醇制備環己烯
（1）制備粗品
? 將12.5 mL環己醇加入試管A中，再加入l mL濃硫酸，搖勻后放入碎瓷片，緩慢加熱至反應完全，在試管C內得到環己烯粗品。①A中碎瓷片的作用是____________，導管B除了導氣外還具有的作用是____________。②試管C置于冰水浴中的目的是______________________________。（2)制備精品①環己烯粗品中含有環己醇和少量酸性雜質等。加入飽和食鹽水，振蕩、靜置、分層，環己烯在_________層(填上或下)，分液后用_________ (填入編號)洗滌。 a．KMnO4溶液 b．稀H2SO4 c．Na2CO3溶液
②再將環己烯按下圖裝置蒸餾，冷卻水從_________口進入，目的是__________________。
③收集產品時，控制的溫度應在_________左右，實驗制得的環己烯精品質量低于理論產量，可能的原因是（ ） a．蒸餾時從70 ℃開始收集產品??
b．環己醇實際用量多了 c．制備粗品時環己醇隨產品一起蒸出（3）以下區分環己烯精品和粗品的方法，合理的是_________。 a．用酸性高錳酸鉀溶液 b．用金屬鈉 c．測定沸點
三、填空題：（本大題共30分）
22．（每空2分）某烷烴的分子量為 72，跟氯氣反應生成的一氯代物只有一種，該烷烴的結構簡式為 ，用系統命名法命名該物質， 其名稱為 。
23．（每空2分）某烴A 0.2 mol 在氧氣中完全燃燒后，生成CO2和H2O各1.2 mol。試回答：
（1）若烴A不能使溴水褪色，但在一定條件下能與氯氣發生取代反應，其一氯取代物只
有一種，則烴A的結構簡式為__________________。
（2）若烴A能使溴水褪色，在催化劑作用下，與H2加成，其加成產物經測定分子中含有
4個甲基，烴A可能有的結構簡式為(寫出一種即可):_______________________________。
24、（每題3分）寫出下列物質轉化的化學方程式，并指出反應類型
（1）溴乙烷 → 乙烯 反應類型
（2）甲苯 → TNT 反應類型
（3）乙醇→乙醛 反應類型
（4）甲醛 +銀氨溶液→ 反應類型
25. （10分） 有一種廣泛用于汽車、家電產品上的高分子涂料，是按下列流程圖生產的．流程圖中：A和M（C3H4O）都可發生銀鏡反應，M和N的分子中碳原子數相同，A的烴基上的一氯代物有3種。
（1）寫出下述物質的結構簡式：A______ ，M________
（2）物質A的同類別的同分異構體為________ ．
（3）N＋B→D的化學方程式為____________________
（4）反應類型：Y為________ ．
2012—2013學年度騰八中高二上學期期中考試卷
歷史
命題人:尹仕祝
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、選擇題（本大題共30小題，每題2分，共60分。每題有且只有一個正確選項，請將所選答案寫在答題卡上）
1．下面兩幅圖選自《蔡志忠漫畫》，它們分別反映了戰國時期諸子百家中哪一學派的思想主張 (　　)
　
圖一　　　　　　　　圖二　　　
A．法家、道家 B．儒家、道家 C．墨家、儒家 D．墨家、法家
2.董仲舒的新儒學包含了“君權神授”“天人感應”的內容，皇帝的以下行為不能呈現這一思想的是（ ）
A.皇帝即位要舉行祭天儀式　　　　　B.取消宰相以加強皇權
C.發生自然災害時，皇帝下罪己詔　　D.“奉天承運”是詔書中的常用語
3.朱熹是繼孔孟之后最重要的儒學思想家，是宋朝理學的集大成者。他提出“存天理，滅人欲”，其中“天理”主要是指( ) A.世界萬物的本原???????????????? B.社會發展的規律?  C.封建道德規范和等級秩序??????? ? D.人的情感、感受 4.孔子曰：“仁者，愛人，愛有差等。”墨子曰：“兼相愛，交相利”，“愛無差等”。造成這種思想差異的根源在于( )
A.兩人處于不同的時代　　　B.兩人代表不同的階級（階層）利益
C.兩人的學術思路不同　　　D.兩人討論的話題不同
5.明清有思想家這樣評論當時的政治制度：如果宰相制尚未廢除，宰相就會用古代圣人賢君的德行來勸諫君主，君主就不會肆無忌憚。據此可知，他主張（ ）
A．限制君權 B．削弱相權
C．實行君主立憲制 D．廢除三省六部制
6. 鴉片戰爭后，林則徐、魏源新思想中“新”的核心是( )
A．揭露腐敗現象，呼吁革除時弊
B．編寫《海國圖志》，介紹海外史地情況 C．批判程朱理學，遠離社會現實
D．“向西方學習”，尋求強國御侮之道
7.馬克思指出：“他們戰戰兢兢地請出亡靈來給他們以幫助，借用他們的名字、口號和衣服，以便穿著這種久受崇敬的服裝，用這種借來的語言，演出世界歷史的新場面。”這一觀點能夠用來評價（ ）
A.中體西用的思想　　　 B.康有為的維新變法思想
C.孫中山的舊三民主義　 D.新文化運動前期的指導思想
8.1922年4月，梁啟超在《五十年中國進化概論》中說：“近五年來，中國人漸漸的知道自己的不足了。這點覺悟，一方面是學問進步的原因，一面也算是學問進步的結果。第一期，先從器物上感覺不足，第二期，從制度上感覺不足，第三期，便是文化根本上感覺不足……”先進的中國人為了改進這些不足，所進行的努力有（ ）
①洋務運動②戊戌變法運動③辛亥革命④新文化運動
A.①②　　B.②③④　　C.①②③　　D.①②③④
9.“一切傳統均不再神圣。無政府主義、自由主義、唯物主義、實驗主義……以及最新的布爾什維克主義，均找到支持者。”上述情景出現于（ ）
A．戊戌變法時期 B．清末新政時期
C．辛亥革命時期 D．新文化運動時期
10.孫中山說:“歐美各國,善果被富人享盡，貧民反食惡果，故成此不平等的世界。……歐美各國為何不能解決社會問題？因為沒有解決土地問題。”為此孫中山提出了（ ）
A．民族主義?? B．民權主義? C．民生主義? D．社會主義
11.大革命失敗后，毛澤東找到了一條符合中國國情的革命道路，其內容不包括（ ）
A．武裝奪取政權 B．進行土地革命
C．以農村包圍城市　D．照搬蘇俄的革命模式
12.20世紀末，歌曲《走進新時代》紅遍祖國的大江南北。“我們唱著東方紅，當家作主站起來；我們講著春天的故事，改革開放富起來……”歌詞中贊揚的領導中國人民“當家作主站起來”和“改革開放富起來”的領袖人物分別是（ ）
A．毛澤東、鄧小平　　B．毛澤東、周恩來
C．鄧小平、江澤民　　D．江澤民、胡錦濤
13.1986年1月6日，有世界性影響的美國《時代》周刊以中國領導人鄧小平為1986年首期的封面人物。鄧小平當選可能是基于以下原因（ ）
①他推行新的經濟政策，改善了世界1／4人口的生活②他實事求是的思想作風
③他的南方談話改變了中國④他在改革的同時保持了政治上的穩定
A．①②④　　B．②③④　　C．①②③④　　D．①③④
14.關于中國古代的科技發明，歐洲有一名諺：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭西的手。”結合古代科技史，以下敘述理解錯誤的是（ ）
A.中國人創造了領先世界的成就　　
B.歐洲人使用而不創造
C.阿拉伯人傳播了中華文明　　　　
D.歐洲人吸收和借鑒了中國科技成就
15.公元1500年左右，歐洲出版了大約4萬冊圖書，極大地激發了民眾的求知欲。此種情形直接得益于（ ）
A．活字印刷術在歐洲的傳播 B．新教翻譯出版圣經的需求
C．人文學者傳播古典文明的需要 D．大學發展對圖書需求量的增加
16.2010年發行的首套宣紙材質的郵票《中國古代書法—行書》，被稱為國家名片與國寶藝術的完美結合，彰顯了宣紙千年，墨潤萬變的獨特魅力。圖3中屬于該套郵票的是（ ）

A B C D
17.文學史上，人們常以“風”“騷”并舉，“風”指《詩經》。則關于“騷”的解讀，無關的一項是（ ）
A.“騷”指楚辭　　　B.與屈原的抒情長詩《離騷》有關
C.楚辭又稱“騷體”　D.“騷”是愛情民歌的專稱
18.1959年文化部舉辦“慶祝建國十周年新片展覽月”，一共展出了35部優秀影片，電影界將這一年稱之為“難忘的1959年”。這一盛況的出現直接得益于（ ）
A．社會主義建設的全面展開 B．人民文化生活的豐富多彩
C．“雙百”方針的提出和貫徹 D．科學技術的巨大進步19.某網站上刊登了一則公告:恢復高考三十周年，我們希望能尋找到當年的見證者和參與者，通過他們的參與讓今天的人們重溫歷史的悲喜感動。據此我們可以判斷出該公告發布的時間應該在（ ） A.2005年 B.2006年 C.2007年 D.2008年
20.為打破美、蘇等國對核武器和空間技術的壟斷，我國政府在建國初期提出了發展高科技的（ ）
A.“兩彈一星”計劃 B.“863計劃” C.“211工程”計劃 D.“星火計劃”
21.詭辯在現實中是令人厭惡的，但是在邏輯學的探討中有相當的位置。孔多塞說：“希臘人濫用日常語言的各種弊端，玩弄字詞的意義，這種詭辯卻也賦予了人類的精神以一種精致性！他就是對詭辯情有獨鐘，認為世界上沒有絕對不變的真理，人是萬物的尺度。”他是 (　　)
A．泰勒斯 B．蘇格拉底 C．亞里士多德 D．普羅塔戈拉
22.彼特拉克說：“我不想變成上帝，或者居在永恒中……屬于人的那種光榮對我就夠了。這是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上觀點反映了（ ）
A.重視人的價值，崇尚人性　 B.反對人們對現世生活的追求
C.反對個人私欲的膨脹、泛濫　 D.維護教會的神學和世俗權威
23.中世紀的人類意識一直處在一層共同的紗幕之下……在意大利，這層紗幕首先煙消云散了。這層紗幕消散的根本原因是（ ）
A.人文主義在意大利首先發端　　　B.資本主義萌芽首先在意大利出現
C.文藝復興運動首先在意大利興起　D.西歐的宗教改革首先在意大利爆發
24.羅馬城內有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可贖罪。一天，有人爬到中間，又突然退了下來，旁人問其原因，他說：“只要心中有信仰，就能贖罪，不必在乎表面的禮儀。”此人最有可能是（ ）
A．但丁 B．達·芬奇 C．莎士比亞 D．馬丁·路德
25.孟德斯鳩啟蒙思想的核心內容是反對專制、提倡法治。他認為，防止專制的根本途徑是（ ）
A．以民意制約權力 B．以道德制約權力
C．以權力制約權力 D．以權利制約權力
26.有人認為他是近代物理學的奠基人，他自己則認為他只是站在巨人的肩膀上，這位物理學家是（ ）
A .普朗克 B.牛頓 C .哥白尼 D .法拉第
27.18世紀末19世紀初西方某文學流派“以藝術的方式描摹了這一特定時代人的激蕩、亢奮而敏感、纖弱的心靈世界，展現了有著強烈個性擴張欲望的自我”。其創作風格是（ ）
A．浪漫主義　　 B．現實主義　 　C．古典主義　 D．理性主義
28. 之所以說，人類在19世紀三四十年代進入了蒸汽時代，其主要理由不成立的一項是（ ）
A．紡織、采礦、造紙等工業部門都采用蒸汽機作動力
B．蒸汽機在歐洲和北美被廣泛采用，蒸汽機使用的空間范圍擴大
C．蒸汽機保證了工場手工業向機器大工廠的轉變
D．包括火車、輪船和汽車等交通工具在內的新發明先后出現
29.某班教室的圖書角擺著如下四本小說，黎明同學決定對它們作些分類和簡介工作①《巴黎圣母院》②《悲慘世界》③《約翰·克利斯朵夫》④《安娜·卡列尼娜》。他決定將19世紀和20世紀的現實主義文學流派的作品歸為一類，則正確的是（ ）
A．③④ B．①② C．②③④ D．②④
30.1960年，美國舉行大選。電視臺首次直播兩位總統候選人的辯論場景。當時，民主黨候選人肯尼迪給電視機前的選民留下年輕有為、整潔干練的形象。展現在熒屏上的共和黨候選人尼克松相形見絀，顯得老氣橫秋，神情疲憊。結果，肯尼迪最后以微弱優勢當選總統。關于電視的產生和發展歷史敘述正確的是（ ）
A．19世紀末開始出現
B．是第三次科技革命促成了電視的出現
C．美國已經有部分人可以通過彩電看直播
D．世界上首播電視是在中國
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
二、非選擇題（本大題共3小題，其中第31題12分，第32題12分，第33題16分，共40分。）
31、讀下列圖片后回答問題
A組 B組 C組
指出A組人物政治思想的共同特征。（2分）

指出B組人物在20世紀初思想發生的巨大變化。（4分）
C組人物在走自己的路的過程中分別有什么突出貢獻？（4分）
（4）上述先進中國人的共同特征是什么？給我們哪些啟迪？（2分）

32、閱讀下列材料：
材料一　《韓非子·有度》載：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕，指東西方向）《鬼谷子·謀》稱：“鄭（國）人之取玉也，載司南之車，為其不惑也。”（惑，指迷失方向）
材料二　據《萍洲可談》載，北宋時有人在廣州看到“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針。”
材料三　馬克思在《機器·自然力和科學的應用》中說：“火藥、指南針、印刷術──這是預告資產階級社會到來的三大發明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術則變成新教的工具，總的來說變成科學復興的手段，變成對精神發展創造必要前提的最強大的杠桿。”
材料四　魯迅在《電的利弊》中說：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風水；外國用鴉片醫病，中國卻拿來當飯吃。”
請回答：
（1）從材料看，司南至遲發明于什么時候?司南和指南針在哪些方面發揮了它的辨別方向的功能?（4分）

（2）應如何理解材料三的內容?（2分）

（3）材料四中魯迅揭露了當時中國社會的什么問題?（2分）

（4）從魯迅生活的時代來看，他如此評判火藥和指南針在中西方的不同用途是想說明什么？（2分）

（5）指南針在近代西歐和中國的不同用途說明了什么?（2分）
33、古往今來，不少思想家對人性作過認真的思考。閱讀下列材料并回答問題：
材料一 人性之善也，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下。……人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。
——孟軻《孟子．告予上》
材料二 若夫目好色，耳好聽，口好味，心好利，骨體膚理好愉佚，是皆生于人之情性者也……是性人為之所生，其不同之征也。……故圣人化性而起偽，偽起而生禮義，禮義生而利法度。
——荀況《荀子·性惡》
材料三 知是心之體，心自然會知。見父自然知孝，見兄自然知悌，見孺子入井自然知側隱，此便是良知，不假外求。
——王陽明《傳習錄》
材料四 因為我們還不知道美德的本性和性質，我們也必須在一個假設之下來問美德是否由教育而來的問題，就像這樣：如果美德是屬于這樣一類心靈的善，它是否應該由教育而來?讓我們假設第一個假設是知識或不是知識——在這種情形之下，它是由教育來的或不是由教育來的?……但美德是否由教育而來的呢?或毋寧說，是否每一個人都能看到只有知識是由教育而來的呢? ——蘇格拉底
材料五 如果人是天使，那就不需要政府了。如果是天使統治人，就不需要對政府有任何外來的或內在的限制了。……人總是要追求其個人私利的。要改變人性，就像要阻擋狂流一樣困難。聰明的立法者應該巧妙地通過改變河道而對其加以引導，并在可能的情況下將其導向公共利益方面。
——美國政治家漢密爾頓
請回答：
(1)綜合材料一、二，結合所學知識，比較荀子與孟子的人性觀及政治主張的不同點。（4分)

(2)根據材料三并結合所學知識回答，王陽明認為應怎樣加強道德修養?(2分)
(3)根據材料四概括蘇格拉底的思想。(4分)
(4)據材料五分析，漢密爾頓主張對政府進行“外來的或內在的限制”的原因是什么?結合所學知識，指出美國1787年憲法對政府進行了怎樣的“內在的限制”?綜合上述材料，與其他思想家相比，漢密爾頓主張如何對人性進行規范引導?(6分)
2012—2013學年度騰八中高二上學期期中考試卷
歷史參考答案
一、單項選擇題（本大題共30小題，每題2分，共60分。每題有且只有一個正確選項，請將所選答案寫在答題卡上）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
B
A
D
B
D
D
C
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
A
A
B
A
C
D
C
C
A
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
A
B
D
C
B
A
D
A
A
二、非選擇題（本大題共3小題，其中第31題12分，第32題12分，第33題16分，共40分。）
31、（1）他們代表資產階級，主張建立資產階級的民主政治。（2分）
（2）他們在新文化運動初期宣傳西方資本主義思想；十月革命后開始宣傳馬克思主義，并成為中國早期的馬克思主義者。（4分）
（3）毛澤東開辟了“農村包圍城市”的道路；鄧小平開創了中國特色社會主義道路。（4分）
（4）特征：為實現民族的獨立與富強進行了不懈的探索。啟迪：與時俱進，實事求是，不屈不撓等。（2分）
32、（1）戰國。生產（或采玉）、導航、迷信活動（或看風水）。（4分）
（2）馬克思指出了中國的三大發明傳到歐洲后，在歐洲從封建社會向資本主義社會轉變中起了促進作用。（2分）
（3）舊中國的愚昧落后，中國古代先進科學技術未能充分發揮其推動社會進步的作用（或古代先進科學技術的淪喪）。（2分）
（4）引導中國人崇尚科學，反對封建迷信，促進社會進步。（2分）
（5）科學技術能否產生巨大的經濟效益和社會效益取決于社會環境。（2分）
33、(1)異：孟子：人性善；荀子：人性惡；孟子要實行仁政擴充人的善性，荀子強調用禮樂法度來規范人的行為。(4分)
(2)致良知和知行合一。(2分)
(3)美德即知識；美德是由教育而來的。(4分)
(4)人性惡。(2分)三權分立。(2分)
漢密爾頓主張通過法律對人性加以規范引導(2分)
騰八中2012-2013學年度高二上學期期中考政治試卷
命題人：沈慶芳
一、選擇題（60分）
1、企業若想得到良好發展，必須按照市場需求組織生產經營；優秀的經營者能夠對市場需求作出正確的判斷。從哲學基本問題上看，這是因為：（ ）
①存在決定思維 ②思維決定存在 ③思維與存在沒有同一性 ④思維和存在具有同一性
A.①③B. ①④C. ②③D. ②④
2、中國古代的哲學思想是極為豐富的，下列觀點能夠體現唯物主義思想的是（ ）
①形存則神存，形謝則神滅 ②氣者，理之依也 ③心外無物 ④天地合而萬物生，陰陽接而變化起 ⑤存在即被感知 ⑥死生由命，富貴在天
A. ①③④ B. ②③⑤⑥ C. ①②④ D. ③⑤⑥
3、在大型工程的建設中，工程師更需要有哲學的思維，并將哲學思維充分應用到工程建設中去，用以指導工程建設，這說明（ ）
A.任何哲學都對實踐活動具有正確的指導意義
B.哲學為實踐活動提供世界觀和方法論的指導
C. 哲學是我們時代精神上的精華和思想智慧
D.哲學是具體科學的基礎，哲學是科學之科學
4、一切存在物，一切生活在地上和水中的東西，只是由于某種運動才得以存在、生活。下列對這句話理解正確的是（ ）
①運動是物質的唯一特性 ②物質是運動的物質，物質離不開運動 ③運動是物質的固有屬性和存在方式 ④運動是物質的運動
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
5、李某駕車外出，路遇淺灘，雖然看到因下雨水沒路面，仍盲目聽從衛星導航系統的“指令”繼續前進，結果車輛被水淹沒。這啟示我們（ ）
A.要堅持一切從實際出發
B.要使客觀符合主觀
C.不能相信現代科學技術
D.要充分相信自已的感覺
6、列寧說：“物質是標志客觀實在的哲學范疇，這種客觀實在是人通過感覺感知的——它不依賴于我們的感受而存在，為我們的感覺所復寫、攝影、反映。”這段話的哲學寓意是（ ）
①物質是看不見、摸不著的東西 ②物質不依賴于人的意識而存在 ③物質具有可知性
④物質是有生有滅的
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
7、大力發揚“五千精神”（即“千辛萬苦”去創業、“千方百計”來經營、“千家萬戶”搞生產、“千山萬水”找市場、“千條萬緒”抓根本），是浙江經濟迅速發展的重要原因。這表明（ ）
A.意識是客觀存在的反映 B.人能夠能動地認識世界
C.要一切從實際出發
D.正確的意識對改造客觀世界具有促進作用
在2010年央視春晚中，不論是《五十元錢》里的某品牌食用油廣告，還是《捐錢》里的網絡廣告、酒類廣告，或者是歌舞表演中的相機廣告、魔術表演中的果汁廣告都吸引了全國觀眾的眼球。然而對于春晚中插播廣告的現象，社會各界的評價褒貶不一。據此回答第8－9題。
8、上述材料反映出（ ）
A.對同一事物人們很難有共識 B.正確的認識產生于爭論之中
C.人們的認識具有反復性 D.對同一事物人們往往有不同的認識
9、人們之所以會對春晚插播廣告一事褒貶不一，是因為（ ）
①人們的立場、觀點和方法不同 ②人們的知識結構不同 ③人們的認識能力和水平不同
④正確的認識不是唯一的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10、對于一位領導者而言，要想做出一流的業績，取得非凡的成就，無疑需要具備多方面的能力。但相比其他各項能力來說，決策力則是重中之重。決策，是團隊管理的起始點，也是團隊興衰存亡的支撐點，更是影響領導者業績和團隊命運的關鍵點，決策者要提高決策力，關鍵要做到（ ）
A.主觀和客觀具體的歷史的統一 B.從人們的愿望和需要出發
C.掌握最新的理論知識 D.充分發揮主觀能動性
11、溫家寶總理在2010年12月舉行的中央經濟工作會議上全面總結2010年的經濟工作，闡述2011年經濟社會發展主要預期目標和宏觀經濟政策，對2011年經濟工作作出具體部署。這表明意識活動具有（ ）
①主動創造性 ②目的性 ③計劃性 ④自覺選擇性
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
12、2010年2月23日，溫家寶總理在接受記者采訪時表示，在應對國際金融危機中我們的一條重要體會，就是實行科學民主決策，健全群眾參與、專家咨詢和政府決策相結合的工作機制。從哲學上看，這一工作機制的產生體現了（ ）
①實踐是認識的基礎 ②要尊重客觀規律，按規律辦事 ③物質決定意識，意識是對物質的反映 ④實踐是客觀見之于主觀的活動
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
13、2011年6月3日，中國人民銀行發布了《中國金融穩定報告（2011）》，對2010年我國金融體系的穩定狀況進行了全面評估。報告認為，2011年是“十二五”開局之年，我國經濟保持平衡較快增長存在較多有利條件，但同時也面臨國際國內諸多挑戰。為此，要實施積極的財政政策和穩健的貨幣政策，注重從社會融資總量的角度衡量金融對經濟的支持力度。這體現的哲理有（ ）
①物質決定意識，意識是物質的反映 ②意識對物質具有反作用 ③意識能夠促進物質的發展 ④實踐隨認識的發展而發展
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
14、一種認識是不是真理，要看它（ ）
A.能否滿足人的需要 B.能否被多數人認可 C.能否付諸實踐 D.能否在實踐中最終取得預期的效果
15、浙江臺州市的農民說，以前賣農產品是肩挑腿跑挨家叫賣，后來有了專業批發市場，銷量增加；現在有了網絡，通過網絡可以把產品賣到全國甚至世界各地。這些變化體現了實踐的（ ）
A.客觀物質性 B.主觀能動性 C.直接現實性 D.社會歷史性
16、2011年1月，國家預防腐敗局印發2011年工作要點。《要點》指出，2011年要著力推進預防腐敗制度建設，推動社會廉潔文化建設，推進條件成熟地區成立預防腐敗機構。這一做法體現了（ ）
A.實踐是一切科學知識的源泉 B.實踐是認識發展的動力 C.實踐是檢驗認識的真理性的標準之一 D.認識的最終目的在于指導實踐
17、太極拳的特點是“動靜結合、剛柔相濟”，主張“四兩撥千斤”，以柔克剛，這體現了中國古老的哲學觀念。可見（ ）
A.有些事物是運動的 B.物質是運動的承擔者 C.有些事物是相對靜止的 D.應該用辯證的思想把握事物運動的規律
18、盡管右腦比左腦更富有創造性，但人類的創造活動均是由左右腦協同完成的，并且是由右向左或稱由潛意識向顯意識進行的結果。這表明（ ）
A.意識是人腦的產物 B.實踐是認識的最終目的 C.意識活動是有規律可循的 D.辯證否定觀要求我們樹立創新意識
19、俗話說，“不打不相識”“不入虎穴、焉得虎子”。下列選項和這兩句俗語反映的道理相同是是（ ）
①“汗滴禾下土”才知“粒粒皆辛苦” ②嘗百草，才有“神醫”李時珍 ③“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行” ④認識是在變革對象的實踐過程中產生的
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
20、近年來，隨著就業壓力的不斷加大，人們認識到僅有敬業精神是遠遠不夠的，還必須做到“精業”。這表明（ ）
A.對同一事物人們沒有統一的認識 B.真理的內容是客觀的
C.真理具有有無限性 D.真理具有反復性
21溫畫《晚了一步》體現了（ ）
A.人們的認識不可能預見未來
B.人們的認識總是滯后于實踐
C.做事情只有增強預見性才能防患于未然
D.只有親歷實踐的失敗才能獲得正確的認識
22、“天山雪松根連根，各族人民心連心……”，這首歌在新疆各地廣為傳唱。從哲學上看，這首歌說明（ ）
A.任何事物之間都是相互影響相互制約的 B.人們無法改變事物的聯系
C.事物的聯系具有普遍性 D.事物的聯系是無條件的、具體的
23、蘇州、南通和新加坡三方決定，在蘇通長江大橋北側40平方千米左右的區域內建成一個融生產、生活、商貿、居住于一體的生態保護示范區、綜合產業示范區和現代化城區。材料體現的哲學道理是（ ）
A.聯系是普遍的、客觀的、無條件的
B.聯系就是事物之間相互影響、相互制約的關系
C.規律的客觀性和人的主觀能動性是相互制約的
D.人們可以根據事物固有的聯系建立新的具體聯系
24、2010年公立醫院改革的一項重要內容是：優化公立醫院結構布局，建立公立醫院之間、公立醫院與城鄉基層醫療衛生機構的分工協作機制。從哲學上看，這樣做是為了（ ）
①實現整體的最優目標 ②使部分功能大于整體功能之和 ③尊重聯系的普遍性和客觀性
④整合優化系統內部結構
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③
25、徽調、漢戲、昆曲、秦腔等經過五六十年的相互交流、融合，產生了聲腔、劇目、表演都獨具一格的新劇種——京劇。200多年來，隨著時代的發展，京劇不斷地發生變革，更加豐富多彩。京劇的形成和發展說明（ ）
A.意識對存在具有反作用 B.內因是事物發展的根本原因
C.要明確區分新舊事物的根本標準 D.事物不斷地吸收積極的、合理的因素并得到發展
26、下列觀點中蘊涵著量變和質變辯證關系道理的有（ ）
①少時偷針，長大偷金 ②勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ③莫伸手，伸手必被捉
④冰凍三尺，非一日之寒 ⑤星星之火，可以燎原 ⑥近朱者未必赤，近墨者未必黑
A. ①③⑤⑥ B. ①②④ C. ②⑤⑥ D. ③④⑤⑥
27、胡錦濤在西部大開發工作會議上強調，今后十年我們要通過努力使西部地區的經濟綜合實力上一個大臺階，使人民群眾的生活水平和質量上一個大臺階，使西部地區的生態環境保護上一個大臺階，這體現的唯物辯證法要求是（ ）
A.要堅持用全面的觀點看問題 B.要堅持用發展的觀點看問題
C.要堅持用聯系的觀點看問題 D.要堅持一切從實際出發
28、2011年1月27日，中國商務部部長陳德銘在中國入世十周年論壇上說，中國為入世付出了昂貴的門票，也經歷了成長的煩惱，這體現的哲理是（）
A.世界是不斷運動變化的 B.聯系具有多樣性
C.事物發展的道路是曲折迂回的 D.聯系具有普遍性
29、古詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風春又生”體現的哲理是（ ）
①事物是運動變化發展的 ②新事物必然戰勝舊事物 ③聯系是無條件的、絕對的
④要充分發揮人的主觀能動性、創造規律 ⑤規律是客觀的，不以人的意志為轉移
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤
30、猶太人有句名言：沒有賣不出去的豆子。賣豆子的農民如果沒賣出豆子，可以加水讓它發芽，幾天后就可以賣豆芽；如果豆芽賣不動，干脆讓它長大些賣豆苗；如果豆苗賣不動，可以移植到花盆賣盆景；如果盆景賣不動，那么就把它移植到泥土里，幾個月后，它就會結出許多豆子。上述材料給我們的啟示是（ ）
A.遭遇人生挫折是偶然的 B.要正視前進道路的曲折性
C.把握人生機遇是必然的 D.要正視社會環境的復雜性
騰八中2012-2013學年度高二上學期期中考
政治試卷答題卡
命題人：沈慶芳
一、單選（30個小題每題2分、共60分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
二、非選擇題（40分）
31、傘是一種十分古老的傳統產品，某傘企公司卻不斷賦予它新的功能，該公司以小博大，以睛雨傘為主導產品，包括傘具、雨衣、鎖具生產，把一個小產品作成了一個大產業，該公司從全球性氣候變化，紫外線增強中意識到，防紫外線產品是個大市場，于是及時組織專家、技術人員研發出獲得國家專利的防紫外線系列產品，一經問世就暢銷國內外，獲得了良好的經濟效益。該公司不斷調整產品結構，控制低檔傘產品數量，兼并了兩家國有企業，在競爭中不斷發展壯大。
運用客觀規律性與主觀能動性的辯證關系原理談談材料中該公司成功的經驗。（8分）
32、據醫學史料記載，17世紀20年代英國一位醫生給一個生命垂危的青年輸羊血，竟奇跡般地挽救了該青年的生命，其他醫生紛紛仿效，結果造成大量受血者死亡。此后，輸血醫療手段也被禁止使用，19世紀80年代，北美洲一位醫生給瀕臨死亡的一產婦輸人血，產婦起死回生。醫學界再次掀起輸血醫療熱，卻導致驚人的死亡，直到1901年維也納醫生萊茵茨坦發現了人的血型系統才打開了科學輸血的大門。
上述材料是怎樣體現“實踐是認識的基礎”這個道理的？（12分）
33、材料一：今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何其了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事，為君聊賦《今日詩》努力請從今日始。
材料二：2011年9月27日下午，上海地鐵10號線發生兩車追尾事故，造成200多人受傷，公共交通安全問題再次引起人們的關注，任何一起重大事故之前總有許多小的故障發生，上海地鐵此前就已發生過諸如開錯方向，半路擱淺等多起故障，這次事故表明，“防微杜漸”不能是一句空話，有關方面要認真吸取教訓，把事故消滅在萌芽狀態。
（1）材料一中的詩包含著什么哲理？對我們有何啟示？
（2）血的教訓蘊含深刻道理，請結合材料二，運用發展的觀點，分折為什么要防微杜漸，把事故消滅在萌芽狀態。（8分）
34、文化產業是以創意為核心的新興朝陽產業，其特有的教育和感 化功能，可以幫助人們在灰色壓抑的經濟蕭條時期，正確認識和對待困境，可以撫慰心靈、化解疑慮、凝聚心智、激勵斗志、點燃希望、堅定信心，推動全社會保持良好的精神狀態。
結合材料，說明文化產業特有的功能所蘊涵的哲學道理。（12分）
高二年級上學期期中考數學試題（理科）
命題教師 ：黃先堯
一、選擇題（每題共有四個選項，其中只有一個選項正確，請把正確選項填在答題卡相應位置，每小題5分，共60分）
1、命題若，則的等價命題是
A. 若，則 B.若，則
C. 若，則 D. 若，則
2、若集合，集合，則=________
A. B.（3，4） C.（-2，1） D.
3、在中，若sinA:sinB:sinC=3:4:5，則△ABC是________。
A.等邊三角形 B. 等腰三角形
C. 等腰直角三角形 D. 直角三角形
4、若a ，b為實數，則是的_______
A.充分非必要條件 B.必要非充分條件
C.充要條件 D. 非充分非必要條件
5、已知等差數列中，，記，則=________
A. 130 B. 260 C. 156 D. 168
6、已知是的等比中項，且,則的最小值為_______
A. 4 B. 2 C.3 D. 1
7、一元二次不等式的解集為_______
A. B.
C. D.
8、已知橢圓的左、右焦點分別為F1、F2，點P為橢圓上一點，且∠PF1F2=30°，∠PF2F1=60°，則橢圓的離心率為_______
A. B. C. D.
9、已知橢圓方程為，直線的方程為：y=mx+m，則與橢圓的位置關系為_______
A.相離 B. 相切 C. 相交 D. 不確定
10、已知實數 x，y滿足 則 的取值范圍是_______
A. B. C. D.
11、若關于x的不等式的解集為R,則a的取值范圍是_________
A. B. C. D.
12、已知等比數例中，滿足，且（n≥3），則當n≥1時，_______
A.n2 B. C. D.
二、填空題（每題5分）
13、若為等差數列的前n項和，則K=_____
14、已知橢圓的左右焦點為F1、F2，P為橢圓上一點，M是PF1的中點，若|PF1|=4，則|OM|=__________
15、已知橢圓：，左右焦點分別為F1、F2　，P為橢圓上一點，∠F1PF2=60°則△PF1F2的面積為_________
16、已知關于x的不等式上恒成立，則實數a的最小值為___________
三、解答題（共6個題，第17題10分，其余每題12分）
17、已知點M在曲線上運動，點N（0，-1），點P在MN上，且NM=2NP，求點P的軌跡方程。
18、已知命題P： q：若P是q的充分而不必要條件，求實數a的取值范圍。
19、已知a，b，c分別為△ABC三個內角A、B、C的對邊
（1）求A
（2）若a=2，△ABC的面積為，求b， c
20、已知數列的前n項和為Sn，且an是Sn與2的等差中項，數列為首項為1，公差為1的等差數列
（1）求a1及an ，bn。
（2）記cn=an·bn，求數列的前n項和Tn
21、設P：關于x的不等式的解集為q：函數的定義域為R，如果“為假，為真”求實數a的取值范圍。
22、已知橢圓 的一個頂點為A(0,1) ，離心率為，過點A的直線與橢圓交于M、N兩點，且
（1）求橢圓的方程
（2）求直線的方程
騰八中2012—2013學年高二上學期期中考
數學試題（理科）
命題教師 ：黃先堯
一、選擇題（每題共有四個選項，其中只有一個選項正確，請把正確選項填在答題卡相應位置，每小題5分，共60分）
1、命題若，則的等價命題是（ ）
A. 若，則 B.若，則
C. 若，則 D. 若，則
2、若集合，集合，則（ ）
A. B.（3，4） C.（-2，1） D.
3、在中，若sinA:sinB:sinC=3:4:5，則△ABC是（ ）
A.等邊三角形 B. 等腰三角形
C. 等腰直角三角形 D. 直角三角形
4、若a ，b為實數，則“”是“”的（ ）
A.充分非必要條件 B.必要非充分條件
C.充要條件 D. 非充分非必要條件
5、已知等差數列中，，記，則等于（ ）
A. 130 B. 260 C. 156 D. 168
6、已知是的等比中項，且,則的最小值為（ ）A. 4 B. 2 C.3 D. 1
7、一元二次不等式的解集為（ ）
A. B.
C. D.
8、已知橢圓的左、右焦點分別為F1、F2，點P為橢圓上一點，且∠PF1F2=30°，∠PF2F1=60°，則橢圓的離心率為（ ）
A. B. C. D.
9、已知橢圓方程為，直線的方程為：y=mx+m，則與橢圓的位置關系為（ ）
A.相離 B. 相切 C. 相交 D. 不確定
10、已知實數 x，y滿足 則 的取值范圍是（ ）
A. B. C. D.
11、若關于x的不等式的解集為R,則a的取值范圍是（ ）A. B. C. D.
12、已知等比數列中，滿足，且（n≥3），則當n≥1時，（ ）
A.n2 B. C. D.
二、填空題（每題5分）
13、若為等差數列的前n項和，則K=_____
14、已知橢圓的左右焦點為F1、F2，P為橢圓上一點，M是PF1的中點，若|PF1|=4，則|OM|=__________
15、已知橢圓：，左右焦點分別為F1、F2　，P為橢圓上一點，∠F1PF2=60°則△PF1F2的面積為_________
16、已知關于x的不等式上恒成立，則實數a的最小值為___________
三、解答題（共6個題，第17題10分，其余每題12分）
17、已知點M在曲線上運動，點N（0，-1），點P在MN上，且NM=2NP，求點P的軌跡方程。
18、已知命題p： q：若p是q的充分而不必要條件，求實數a的取值范圍。
19、已知a，b，c分別為△ABC三個內角A、B、C的對邊
（1）求A
（2）若a=2，△ABC的面積為，求b，c
20、已知數列的前n項和為Sn，且an是Sn與2的等差中項，數列為首項為1，公差為1的等差數列
（1）求a1及an ，bn。
（2）記cn=an·bn，求數列的前n項和Tn
21、設p：關于x的不等式的解集為q：函數的定義域為R，如果“為假，為真”求實數a的取值范圍。
22、已知橢圓 的一個頂點為A(0,1) ，離心率為，過點A的直線與橢圓交于M、N兩點，且
（1）求橢圓的方程
（2）求直線
騰八中2012—2013學年度高二上學期期中考試
物理 試卷（文科） 命題人：徐端東
第Ⅰ卷（選擇題，共46分）
一、單項選擇題。（本大題共有10個小題，每小題3分，共30分。在每個題分出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請把正確的選項的字母填在答題卡上）
1、真空中有兩個靜止的點電荷，它們之間的相互作用力F，若它們的帶電量都增大為原來的2倍，距離減少為原來的1/2，它們之間的相互作用力變為（ ）
A、F B、F/2 C、4F D、16F
2、右圖是電場中某區域的電場線分布圖，a、b是電場中的兩點。則( )
A．若b點放置一個負電荷，則b點的場強方向向左
B．負點電荷放在a點所受的靜電力方向向左
C．a點的場強比b點大
D．同一個正點電荷放在b點所受的電場力比放在a點時所受電場力小
3、下列圖示能正確描述負點電荷電場線的是（ ）
4．關于電場線、磁感線的性質，下列說法錯誤的是：（ ）
A、電場線、磁感線都是假想的，不是真實存在的
B、電場線、磁感線的疏密都表示場的強弱
C、電場線是不閉合的，所以磁感線也是不閉合的
D、電場線、磁感線都是不相交曲線
5、在小磁針的上方有一通電直導線，電流方向如圖所示，則小磁針的N極將會（ ）
A、保持不變
B、轉動后最終指向左邊
C、轉動后最終垂直紙面指向里
D、轉動后最終垂直紙面指向外
6. 遠距離送電都采用高壓輸電的方式，其主要優點是 ( )
A．可增大輸電電流 B．可加快輸電速度
C．可防止不法分子竊電 D．可減少輸電線上的能量損失
7．一個閉合電路產生的感應電動勢較大，是因為穿過這個閉合電路的（ ）
A、磁感應強度大　　　　　　B、磁通量較大
C、磁通量變化量較大　　　　D、磁通量的變化率較大
8．在下圖所示的四幅圖中，正確標明了通電導線所受安培力F方向的是 ( )
9.如圖所示，帶正電的粒子在勻強磁場中運動。關于帶電粒子所受洛倫茲力的方向，下列各圖中判斷正確的是( )
10.通過電阻R的電流強度為I時，在時間t內產生的熱量為Q，若電阻為2R，電流強度為I/2時，則在時間t內產生的熱量為（ ）
A．4Q B．2Q C． Q/2 D． Q/4
二、選擇題。（本大題共有4個小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有兩項是符合題目要求的，請把正確選項的字母填在答題卡上。全選對的得4分，選對一個得2分，錯選、多選、不選得0分）
11．下列家用電器是利用電流的熱效應工作的是( )
A．電熱水器 B．電飯煲 C．微波爐 D．電視機
12、為了防止靜電的危害，應盡快把靜電導走。下列屬于防止靜電危害的是（ ）
A、在以煤為燃料的工廠的煙筒中加裝靜電除塵裝
B、在油罐車下拖一個鐵鏈置
C、紡織車間內空氣保持適當濕度
D、靜電復印
13、圖中畫出了某一電場的一些電場線，將一個正點電荷q置于該電場中，下面說法中正確的是 ( )
A.電場線所表示的電場的方向是自左向右
B.電場線所表示的電場的方向是自右向左
C.正電荷q所受電場力的方向是自左向右
D.正電荷q所受電場力的方向是自右向左
14. 如圖所示，在通有恒定電流的螺線管內有一點P，過P點的磁感線方向是( )
A．從螺線管的N極指向S極
B．從螺線管的S極指向N極
C．靜止在P點的小磁針N極指的方向
D．靜止在P點的小磁針S極指的方向
第Ⅱ卷（非選擇題共54分）
三．填空題（本大題共有4個小題，每空3分，共24分）
15.在探究磁場產生電流的條件，做了下面實驗：
（1）實驗（一）如圖15-2
研究對象：由線圈，電流表構成的閉合回路。
　　　磁場提供：條形磁鐵。
請根據下面的實驗操作，填寫表格。
電流表的指針（填偏轉或不偏轉）
條形磁鐵插入線圈過程
條形磁鐵插入線圈中靜止
條形磁鐵取出線圈過程
16.一燈泡工作時流過燈絲的電流是1.6A，則在1s內通過燈絲的電荷
量是 C相當于__ _____個電子通過了燈絲橫截面。
17.某電臺發射的電磁波頻率是1MHZ，則它的波長是
18.某照明電路的正弦交流電的電壓為220v，則它的有效值是 v，
峰值是 v
四．計算題（本大題共有3個小題，共30分。要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟，有數值計算的題目，答案中必須寫出數值和單位。）
19. （10分）在真空中有一電場，在這個電場中的某點P放一點電荷q=2.0×10-10C，它受到的電場力為3.0×10-4N，求：
（1）P點處的電場強度的大小。
（2）若在P點處換q＇=4.0×10-10C的負點電荷，則q＇所受電場力是多大？
20. （10分）某電池電動勢為1.5V，如果不考慮它內部的電阻，當把它的兩極與150Ω的電阻連在一起時，通過電阻的電流是多少？，16秒內有多少庫倫的電荷定向移動通過電阻的橫截面？
21.（10分） 如圖所示的勻強磁場，磁感應強度為0.2T，通電直導線與磁場方向垂直，導線長度為0.2m，導線中電流為1A。 該導線所受安培力的大小多少？
騰八中2012—2013學年度高二上學期期中考試
物理 試卷（文科）答題卡 命題人：徐端東
第Ⅰ卷（選擇題，共46分）
一、單項選擇題。（共30分，每題3分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、選擇題。（共16分，每題4分）
題號
11
12
13
14
答案
第Ⅱ卷（非選擇題，共54分）
三、填空題（共24分，每空3分）
電流表的指針（填偏轉或不偏轉）
條形磁鐵插入線圈過程
條形磁鐵插入線圈中靜止
條形磁鐵取出線圈過程
15.
16. C __ _____

17.

18. v， v

四、計算題（共30分，每題10分）
19.
20.
21.
騰八中2012—2013學年度高二上學期期中考試
物 理 試 卷
命題人：張雪梅
一、選擇題（本題共10小題，每小題4分，共40分，每題至少有一個選項是對的，全部選對的得4分，部分選對的得2分，有錯選或不選的得O分。將其序號填入答卷頁的表格中）
在醫療手術中，為防止麻醉劑乙醚爆炸，地磚要用導線材料制成，醫生護士要穿由導電材料制成的鞋子和棉布外套，一切設備要良好接地，甚至病人也要良好接地，這樣做是為了 （ ）
A.消除靜電 B.除菌消毒 C.應用靜電 D.防止漏電
2. 一段粗細均勻的鎳鉻絲，橫切面的直徑是d，電阻是R，把它拉制成直徑是d/10的均勻細絲后，它的電阻變成 （ ）
A.R/10000 B.10000R C.100R D.R/100
3. 電場的電場線分布如圖所示，圖中P、Q兩點的電場強度的大小分別為EP和EQ，電勢分別為φP和φQ，則（　）
A． EP＞EQ，φP＞φQ??? ?
B．EP＞EQ，φP＜φQ
C．EP＜EQ，φP＞φQ????
D．EP＜EQ，φP＜φQ
4. 粒子從電場中的A點運動到B點，徑跡如圖中虛線所示，不計粒子所受重力，則（ ）
粒子帶正電
粒子在A點的加速度大于在B點的加速度　
C．粒子動能逐漸減小
D．粒子在A點具有的電勢能更大
5. 一平行板電容器C，極板是水平放置的，它與三個可變電阻及電源連接成如圖的電路，有一個質量為m的帶電油滴懸浮在電容器的兩極板之間，靜止不動。現要使油滴上升，可采用的辦法是（ ）
A．增大R1
B．增大R2
C．增大R3
D．減小R2
6. 如圖為兩個不同閉合電路中兩個不同電源的U-I圖像，下列判斷正確的是（ ）
A．電動勢E1＝E2，發生短路時的電流I1＞ I2
B．電動勢E1=E2，內阻r1＞r2
C．當兩電源的工作電流變化量相同時，電源2的路端電壓變化大
　　D．電動勢E1＞E2，內阻 r1＜ r2
7、在如圖所示的電路中，當滑動變阻器的滑片向b端移動時( )
A．電壓表的讀數增大，電流表的讀數減小
B．電壓表和電流表的讀數都增大
C．電壓表和電流表的讀數都減小
D．電壓表的讀數減小，電流表的讀數增大
8. 一個T型電路如圖所示，電路中的電阻R1＝10 Ω，R2＝120 Ω，R3＝40 Ω另有一測試電源，電動勢為100 V，內阻忽略不計，則（ ）
A．當cd端短路時，ab之間的等效電阻是40 Ω
?　B．當ab端短路時，cd之間的等效電阻是40 Ω
?　C．當ab兩端接通測試電源時，cd兩端的電壓為80 V
　 D．當cd兩端接通測試電源時，ab兩端的電壓為80 V
9. 一只標有“220V，60W”字樣的白熾燈泡，將加在兩端的電壓U由零逐漸增大到220V，在此過程中，電壓U和電流I 的關系可用圖線表示。在下列四個圖象中，肯定不符合實際的是（ ）
10．對阻值不變的燈泡L1、L2、L3，L1和L2上標有 “220V，100W”，L3上標有“110V、100W”若三個燈不燒毀在如圖電路中消耗功率最大的接法是（ ）
二、填空題（本題共3小題，11.12兩題每小題4分，13題8分，共16分。）
11．(1)用游標為50分度的游標卡尺測量某工件的長度時，示數如圖所示，則測量結果應該讀作________mm.(2)用螺旋測微器測圓柱體的直徑時，示數如圖所示，此示數為_______mm.
12．如圖所示，正方形ABCD處在一個勻強電場中，電場線與正方形所在平面平行，已知A、B、C三點的電勢依次為
（1）D點的電勢_______________。
（2）在圖中畫出過A點的電場線（要求把作圖過程畫在圖上。）
13．一只小燈泡，標有“3V、0.6W”字樣。現用右下圖給出的器材測量該小燈泡正常發光時的電阻R1。（滑動變阻器最大阻值為10Ω；電源電動勢為12V，內阻為1Ω；電流表內阻為1Ω，電壓表的內阻為10kΩ）。
（1）在設計電路的過程中，為了盡量減小實驗誤差，電流表應采用 （選填“內接”或“外接”）法。滑動變阻器的連接方式應采用 （選填“分壓式”或“限流式”）
（2）將你所設計的實驗電路圖（盡量減小實驗誤差）畫在左下方的虛線框中。
（3）用筆畫線當導線，根據設計的電路圖將實物圖連成完整的電路（圖中有三根導線已經接好）。
（4）開始時，滑動變阻器的滑動觸頭應該移到最 端（選填“左”或“右”）。若小燈泡發光暗時的電阻為R2，你根據所學的知識可判斷出R1與R2的大小關系為：R1 R2（選填“大于”、“等于”或“小于”）
騰八中2012—2013學年度高二上學期期中考試
物 理 答 題 卡
命題人：張雪梅
一、選擇題（本題共10小題，每小題4分，共40分，每題至少有一個選項是對的，全部選對的得4分，部分選對的得2分，有錯選或不選的得O分。將其序號填入答卷頁的表格中）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、填空題（本題共3小題，11.12兩題每小題4分，13題8分，共16分。）
11．(1)________mm.(2) _______mm.
12．（1）_______________。
（2）
13．（1） （選填“內接”或“外接”）。 （選填“分壓式”或“限流式”）
（2）（3）
（4） 端（選填“左”或“右”）。R1 R2（選填“大于”、
“等于”或“小于”）
三.　計算題（本題包括4小題，共44分。解答應寫出必要的文字說明，方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。）
14.（10 分）如圖所示，在勻強電場中，有A．B兩點，它們間距為2cm ，兩點的連線與場強方向成60°角。將一個電量為C的正電荷由A移到B，其電勢能增加了0．1J。求：
（1）在此過程中，電場力對該電荷做的功WAB
（2）A．B兩點的電勢差UAB
（3）勻強電場的場強E的大小
?
15.（10分）有一個電流表G，內阻Rg=10Ω，滿偏電流Ig=3mA。要把它改裝為量程0-3V的電壓表，要串聯多大的電阻？改裝后電壓表的內阻是多大？要把它改裝為量程0-0.6A的電流表，要并聯多大的電阻？改裝后電流表的內阻是多大？
?
16. （12分）如圖所示，一質子由靜止經電壓U0加速后，進入兩塊間距為d、電壓為U的平行金屬板之間，若質子從兩板正中間垂直于電場方向射入，且剛好能從極板邊緣穿出電場。求：
?　（1）金屬板的長度L。
（2）質子穿出電場時的動能。
17（12分）如圖所示，R為電阻箱，為理想電壓表，當電阻箱讀數為R1 = 2Ω時，電壓表讀數為U1 = 4V；當電阻箱讀數為R2 = 5Ω時，電壓表讀數為U2 = 5V，求： （1）電源的電動勢E和內阻r. （2）當電阻箱R讀數為多少時，電源的輸出功率最大？最大值Pm為多少？
【考試時間：90分鐘】
騰八中2012-2013學年度高二上學期期中考
生 物 試 卷 命題人：許元專
[考生注意]：必須在答題卡上指定位置按規定要求作答，答在試卷上一律無效。
選擇題
一、選擇題（共60分，每題1.5分，每題下面都有A、B、C、D四個備選答案，其中只有一個是最符合題意的答案。）
1．組成生物體的最基本的元素是（ ）
A．C B.C、H、O C.C、H、O、N、 D.C、H、O、N、P、S
2.已知20種氨基酸的平均相對分子質量是128，現有一個蛋白質分子由兩條多肽鏈組成，共有肽鍵98個，此蛋白質的相對分子量最接近于（ ）
A.12800 B.12544 C.11036 D.12288
3.右圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，圖中①—③表示構成細胞膜的物質，下列說法錯誤的是（ ）
A.細胞識別與糖蛋白①有關
B.③構成細胞膜的基本骨架
C.葡萄糖進入紅細胞需要②的協助
D.細胞膜的流動性與②無關
4.在盛有等量淀粉糊溶液的甲、乙兩只試管中，分別加入1mL淀粉酶溶液和蔗糖酶溶液，該實驗的目的是檢驗酶的
A.高效性 B.專一性 C.多樣性 D.穩定性
5.與無氧氣呼吸相比，不屬于有氧呼吸特點的是
A.需要多種酶參與 B.釋放二氧化碳
C有機物分解不徹底 D.生成大量的ATP
6.把綠葉的色素提取液放在光源與三棱鏡之間，在連續可見光譜中出現暗帶，暗帶在光譜中分布的區域是
A.綠光區 B.黃光區 C.藍紫光區 D.紅光區和藍紫光區
7.下列各項屬于細胞凋亡的是
A.開水引起的皮膚、黏膜的燙傷
B.骨折造成的細胞死亡
C.癌癥病人化療過程中大量白細胞死亡
D.人的紅細胞在達到120天左右的壽命后死亡
8.基因的分離定律表明，雜合子
A.不能穩定遺傳，自交后代有性狀分離
B.不能穩定遺傳，自交后代無性狀分離
C.能穩定遺傳，自交后代有性狀分離
D.能穩定遺傳，自交后代無性狀分離
9.動物精巢中的精原細胞在進行到減數第二次分裂后期時，細胞中DNA含量為P，染色體數為Q，則在形成精原細胞的分裂后期，細胞中染色體數和DNA數分別是（ ）
A.2Q、2P B.Q、P C.2Q、 P 、 D、Q、2P
10.在一個雙鏈DNA分子中，含有35%的腺嘌呤，那么鳥嘌呤的含量是（ ）
A.15% B.30% C.35% D.70%
11.下列有關基因的說法，錯誤的是（ ）
A.每個基因都是DNA分子上的一個片段
B.DNA分子上的每一個片段都是基因
C.基因是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位
D.基因位于染色體上，在染色體上呈線性排列
12.下列有關基因重組的說法，不正確的是（ ）
A.基因重組是生物變異的根本來源
B.基因重組能產生多種基因型
C.基因重組發生在有性生殖過程中
D.非同源染色體上的非等基因可以發生重組
13.現有高產不抗病和抵產抗病兩個小麥品種，要培育高產抗病的小麥新品種，最簡單的育種方法是（ ）
A.誘變育種 B.雜交育種 C.單倍育種 D.多倍育種
14.基因工程需要專門的工具，其中基因的“針線”指（ ）
A.DNA連接酶 B.質粒 C.限制性核酸內切酶 D.病毒
15.新物種形成的標志是（ ）
A.改變了基因頻率 B.生產了地理隔離
C.形成了生殖隔離 D.具有一定的形態結構和生理功能
16.人體的內環境是指（ ）
A.體液 B.血液 C.細胞外液 D.細胞內液
17.下列關于內環境穩態調節的描述不正確的是（ ）
A.PH的穩定通過神經調節實現
B.水和無機鹽平衡的調節是相互聯系的
C.血糖的調節有多種激素參與，胰島素是唯一降低血糖的激素
D.體溫恒定由神經和體液共同調節
18.當內環境的穩態遭到破壞時，必將引起（ ）
A.酶促反應速率的加快 B.滲透壓下降
C.細胞代謝絮亂 D.糖尿病
19.關于內環境穩態調節機制的現代觀點是（ ）
A.神經調節 B.體液調節 C.神經—體液 D.神經—體液—免疫調節
20.飲酒過量的人表現為語無倫次、走路不穩、呼吸急促，在①大腦、②小腦、③腦干三個結構中，與上述反應相對的結構分別是（ ）
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①②
21.下列有關人體神經調節的敘述中，正確的是（ ）
A.體溫恒定與神經調節無關 B.反射活動不需要完整的反射弧
C.興奮通過突觸的傳遞是雙向的 D.反應迅速，作用范圍準確
22.如果支配左腿的傳入神經及中樞完整，而傳出神經受損，那么該左腿會？ （ ）
A.能運動，針刺有感覺
B.不能運動，針刺有感覺
C.能運動，針刺無感覺
D.不能運動，針刺無感覺
23.下列不屬于激素調節特點的是（ ）
A.微量和高效 B.激素能在體內長期存在
C.通過體液運輸 D.作用于靶器官、靶細胞
24.胰島素和胰高血糖之間的作用屬于（ ）
A.協同作用 B.拮抗作用 C.反饋調節 D.以上三項都不是
25.在制備抗蛇毒毒素血清時，需將減毒的蛇毒注入家兔內，引起免疫反應 ，這一免疫反應和所用的蛇毒分別是（ ）
A.非特異性免疫、抗原 B.特異性免疫、抗體
C.非特異性免疫、抗體 D.特異性免疫、抗原
26.下列不屬于免疫活性物質的是（ ）
A.抗原 B.溶菌酶 C.淋巴因子 D.抗體
27.在特異性免疫中發揮作用的主要細胞是（ ）
A.淋巴細胞 B.吞噬細胞 C.紅細胞 D.血小板
28.扦插時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因為芽和幼葉能（ ）
A.迅速生長 B.進行光合作用 C.產生生長素 D.儲存較多的有機物
29.將燕麥胚芽鞘頂端套上一個不透光的錫紙小帽，然后在暗室中從左側照光，胚芽鞘將（ ）
A.直立生長 B.停止生長 C.向左側彎曲 D.向右側彎曲
30.下列哪種植物激素能使水稻植株出現瘋長（惡苗病）現象 （ ）
A.細胞分裂素 B.生長素 C.乙烯 D.赤霉素
31.“紅柿摘下未成熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發，并無澀味”，這種催熟的“氣”
是（ ）
A.生長素 B. 赤霉素 C. 乙烯 D. 細胞分裂素
32.以下不屬于種群特征的是（ ）
A.種群密度 B.形態特征 C.性別比例 D.遷入率和遷出率
33.一個新的物種進入某地后，其種群數量會發生變化，下列表述不正確的是（ ）
A.種群數量達到K值后會保持穩定
B.K值是環境條件允許的種群數量最大值
C.始終呈“J”型增長
D.先呈“J”型增長，后呈“S”型增長
34.用人工合成的性引誘劑捕殺害蟲的雄性個體，會使害蟲的種群密度（ ）
A.明顯下降 B.迅速增長 C.先升后降 D.保持穩定
35.現在A、B、C、D四個種群，其年齡組成分別如圖所示，其中最可能滅絕的種群是
36.取相等數目的雙小核草履蟲和大草履蟲，用一種桿菌為飼料，混合培養一段時間后，種群數量變化如下圖所示（研究表明：兩者都沒有分泌殺死對方的物質）。這兩者的關系是（ ）
A.種內斗爭
B.競爭
C.捕食
D.互利共生
37.寒溫帶地區，一場大火使某地的森林燒毀，多年后漸次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林，這種現象稱為（ ）
A.物種進化 B.垂直結構 C.群落演潛 D.外來物種入侵
38.演替過程中灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是（ ）
A.灌木繁殖能力較強 B.草本植物壽命較短
C.草本植物較為低等 D.灌木較為高大，能獲得更多的陽光
39.初生演替和次生演替的主要區別是（ ）
A.產生的動物種類不同 B.產生的植物種類不同
C.影響因素不同 D.起始條件不同
40.二氧化碳進入生物群落是通過（ ）
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸騰作用 D.自由擴散
二、簡答題（共40分，每空1分）
41.（5分）右圖為植物細胞亞顯微結構模式圖。請據圖回答：
（示例[③]核糖體）
（1）細胞中將光能轉換成化學能的細胞器是[ ] 。
（2）細胞生命活動所需要的能量主要來自于[ ] 。
（3）將該細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后細胞將
出現質壁分離現象，此時細胞中[ ] 體積變小。
（4）對植物細胞有支持和保護作用的結構是[ ] 。
（5）細胞代謝和遺傳的控制中心是[ ] 。
42.下圖為光合作用過程示意圖。請據圖回答：
（1）光合作用中吸收光能的色素位于結構[1] 上。
（2）圖中Ⅰ是光合作用的 階段，Ⅱ是 階段。
（3）Ⅰ階段為Ⅱ階段提供了[2] 和[3] 。
43.（5分）甲乙兩圖分別表示生物的細胞分裂圖像，請據圖回答：
（1）甲細胞中有 條染色體，處于 分裂后期。
（2）乙細胞有 對同源染色體，有 個DNA分子。該細胞所代表的生物體細胞中含有 條染色體。　
44.（5分）黑糖尿病是由一對等位基因（A表示顯性基因，a表示隱性基因）控制的人類遺傳病，患者的尿液在空氣中放置一段時間會變黑。下面是有關黑尿病的遺傳系譜圖，請據圖回答：
（1）控制黑尿病的基因是 性基因，位于 染色體上。
（2）圖中Ⅰ3的基因型是 ；Ⅱ2和Ⅱ5可能相同的基因型是 。
（3）Ⅱ4和Ⅱ5生出不患黑尿病男孩的可能性為 。
45.（5分）甲乙兩圖表示人體生命活動調節過程中細胞之間的信息傳遞方式。請據圖回答：
（1）乙圖表示 調節，其調節的基本方式是 。
（2）信息從細胞①傳遞到細胞②的速度比細胞③傳遞到細胞④的速度 。
（3）如果細胞②表示胰島B細胞，則它分泌的激素是 。
（4）人體對寒冷的反應主要與 圖所示的調節有關。
46.（5分）下圖為某生態系統食物網示意圖。請據圖回答：
（1）圖中沒有表示出生態系統中的生物成分是 。
（2）在該食物網中，初級消費者是 ，蛙處于第 營養級。
（3）流經該生態系統的總能量是 所固定的全部太陽能。
（4）蛇獲得能量最多的食物鏈是 。
47.（10分）請回答下列有關實驗的問題：
（1）在使用顯微鏡觀察植物細胞葉綠體的實驗中，將低倍鏡換為高倍鏡時，如物像不清晰，可以調節 。
（2）下表是某同學在做幾個實驗時所列舉的實驗材料和實驗條件相關內容，請據表回答：
組別
材料
實驗條件
觀察內容
A
稀蛋清
試劑甲
顏色反應
B
H2O2和H2O2酶
不同的PH
產生的O2量
C
洋蔥根尖
解離液、龍膽紫染液等
細胞中染色體的數目及形態
①A組實驗中使用的試劑甲是 ，觀察到顏色是 。
②B組實驗中的自變量是 。
③C組為觀察植物細胞的有絲分裂實驗，應選擇觀察洋蔥根尖的 區。
（3）在色素的提取與分離實驗中，需加入碳酸鈣，其目的是 。
（4）調查活動性強，活動范圍大的動物種群密度方法是 。
（5）在探究酵母菌種群數量變化的實驗中，計算酵母菌數量可采用 的方法。以 為橫坐標，以 數量為縱坐標，可繪制酵母菌的增長曲線 。
高二期中考生物參考答案
選擇題
1—5 CCDBC 6—10 DDAAA 11—15 BABAC 16—20 CACDA
21—25 BDBBD 26—30 AACAD 31—35 CBCAD 36—40 BCDDA
非選擇題
41、(1)[] 葉綠體 （2）[] 線粒體 （3）[] 液泡 （4）[] 細胞壁 （5）[] 細胞膜
42、(1)類囊體 （2）光反應 暗反應 （3）ATP [H]
43、(1)8 有絲分裂后期 （2）0 4 4
44、(1)隱 常 （2）Aa Aa （3）1/3
45、(1)神經 反射 （2）慢 （3）胰島素 （4）乙
46、(1)非生物的物質和能量、分解者 （2）害蟲、鼠 第三 （3）水稻
（4）水稻 → 鼠 → 蛇
47、(1) 細準焦螺旋（2）雙縮脲試劑 紫色 不同的PH 分生
（3）防止色素被破壞 （4）標志重捕法 （5）抽樣檢測法 時間 酵母菌種群數量
騰八中2012—2013學年度高二上學期期末考試
英 語 試 卷
制卷教師：楊文玲
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
請聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A,B,C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
What does the woman dislike?
A.Oranges. B. Apples C. Bananas.
2.Where does the conversation most probably take place?
A. In a library. B. On the street. C. At the airport.
3. What does the man think of the books?
A. Boring at first but interesting later
B. Interesting from beginning to end.
C. Interesting at first but boring later.
4. What has the weather been like recently?
A. Hot . B. Cool. C. Cold
5. What do we know about John?
A.He likes being late B. He can’t come this time. C. He is seldom late
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
請聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A,B,C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第六段材料，回答第6.7題 。
What does the man want?
A. Green tea. B. Black tea. C. Coffee
Why does the woman want to sell her house?
A.Because she is moving away.
. B. Because she want to buy a large one
C. Because she needs money badly.
聽第七段材料, 回答第8至10題.
What will the man do tomorrow afternoon?
A. Go fishing B. Visit Mike. C. Go swimming
What does the man think of Mike’s work?
A. It’s boring. B. It’s interesting . C.It’s difficult.
What do we know about the woman?
A. She grew up by a river.
B. She was able to swim at the age of six.
C. She is a professional swimmer.
聽第八段材料,回答第11至13 題 .
What is the man doing?
A. Booking flight tickets on the phone.
B. Buying flight tickets at the airport.
C.Asking prices of flight tickets.
When will the man come back from New York?
A. On June 24 th. B. On June 26 th. C. On June 28 th.
How much does the flight ticket to New York cost?
A. $2,130. B. $ 4,130 C.$ 2,000
聽第九段材料,回答第14至17題.
Why does the woman want to exchange the skirt?
A. Because it’s too small.
B. Because she doesn’t like it.
C.Because there is something wrong with it.
What color does the woman’s daughter like now?
A. Green B. Black. C. Pink.
16. For whom does the woman buy the dress?
A. For herself B. For her daughter. C. For her mother.
17. What does the woman think of the silver dress?
A. It doesn’t look beautiful.
B. It’s too expensive .
C. It’s too large.
聽第十段材料,回答第18至20題.
What did Kevin ask his friend Tony yesterday?
A. Where Tony wants to spend his vacation.
B. How Tony will get to his destination.
C. The best way to travel in the US.
What does Tony think of taking a train?
A. It is very boring.
B. It is not comfortable.
C. It is not very convenient.
How will Kevin go to the west coast?
A. By bus B. By plane . C. By train.
第二部分 單項填空.（每題1分，共15分）
----Could I ask you a rather personal question?
---Sure , .
A. pardon me B. good idea C. go ahead D. forget it
She was late again today, is often the case. .
A . As B . Which C.What D. That
23.The living room is clean and tidy, with a dining table already for a meal to be cooked .
A. laying B. laid C. to lay D. being laid
24. I can’t believe that you be so rude to your mother.
A. could B. should C. might D. must
What you’re saying now is not consistent what you said last week.
A. with B. on C. of D. about
26. water the most common liquid in the world but it is also the most important.
A .Only was B. If only C. Not only is D. Not only
27.The teacher is about his words, wondering whether it is true.
A. Eager B. Guilty C. Sceptical D. Angry
The flu is believed by viruses that like to reproduce in the cells inside
the human nose and throat.
A. causing B. being caused C.to have caused D. to be caused
29.We thought strange Mr.Smith did not came last night.
A.this; that B. it; that C. that; why D.it ;why
30. I’ll help you., if necessary .
A. it was B. / C. I’m D. there is
31. ---Why is he feeling down today?
---Because the suggestion he has been turned down.
A. put forward B. put up C. put down D. put away
32. Tom, as well his friends, for the mistake.
A. are to blame B. are to be blamed
C. is to be blamed D. is to blame
33. Tom was appointed to the work Mr. Smith didn’t finish yesterday.
A. add up B. put up C. bring up D. take up
34. Can you what our teacher told us?
A. make sense B. put your hands on
C. concentrate on D. take the place of
35. He smiled suddenly, a set of amazingly white teeth.
A. exposing B. flashing C. pouring D. applying

第三部分 完型填空.（每題1.5分，共30分）
It was the last day of the final examination in a large eastern university. On the steps of one building, a group of students were talking about the exam that was going to begin in a few 36 .On their faces was confidence. This was their 37 exam—then on to graduation and jobs.
Some talked of jobs they already had, others talked of jobs they 38 get. With the certainty of four years of college, they felt 39 and able to take control of the world.
The coming exam, they knew, would be a（n） 40 task, as the professor had said they could bring 41 books or notes they wanted, requesting only that they did not 42 each other during the test.
43 they entered the classroom. The professor passed out the papers. And smiles 44 on the students’ faces as they found there were only five questions.
Three hours had passed 45 the professor began to collect papers. The students no longer looked confident. On their faces was a frightened expression. Papers in hand, no one spoke as the professor faced the class.
He looked at the 46 faces before him, and then asked: “How many completed all five questions?” 47 a hand was raised.
“How many answered four?” Still no hand.
“Three? Two?” The students moved restlessly in their seats.
“One, then? Certainly somebody finished 48 .” But the class remained silent.
The professor put down the papers. “That is exactly what I 49 ,” he said. “I just want you to know that, although you have completed four years of study, there are 50 many things about the 51 you don’t know. These questions you could not answer are relatively common in everyday 52 .” Then, smiling, he added, “You will all 53 this course, but remember—even though you are now college graduates, your education had just 54 .”
The years have weakened the name of the professor, but not the 55 he taught.
36. A. seconds B. minutes C. hours D. days
37. A. only B. first C. very D. last
38. A. would B. must C. had to D. used to
39. A. glad B. ready C. sorry D. nice
40. A. interesting B. necessary C. easy D. unusual
41. A. no B. either C. any D. some
42. A. listen to B. look at C. care for D. talk to
43. A. Hardly B. Happily C. Quickly D. Carefully
44. A. appeared B. changed C. failed D. stopped
45. A. then B. as C. before D. after
46. A. pleased B. worried C. surprised D. moved
47. A. Not B. Once C. Only D. Even
48. A. all B. none C. one D. it
49. A. wondered B. enjoyed C. hated D. expected
50. A. even B. already C. so D. still
51. A. exam B. subject C. question D. college
52. A. job B. class C. practice D. study
53. A. pass B. fail C. take D. start
54. A. begun B. completed C. failed D. succeeded
55. A. subject B. things C. words D. lessons
第四部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
A
Plants are very important living things. Life could not go on if there were no plants. This is because plants can make food from air， water and sunlight. Animals and man cannot make food from air， water and sunlight. Animals get their food by eating plants and other animals. Therefore animals and man need plants in order to live. This is why we find that there are so many plants around us. If you look carefully at the plants around you， you will find that there are two kinds of plants： flowering plants and non-flowering plants. Flowering plants can make seeds. The seeds are protected by the fruits. Some fruits have one seed， some have two， three or four， and some have many seeds. But a few fruits have no seeds at all. An example of a fruit without seeds is the banana fruit. Most non-flowering plants do not grow from seeds. They grow from spores（胚芽）。 Spores are very small. Some spores are so small and light that they can float in the air. We may say that spores are quite the same as seeds. When these spores are all on wet and shady places， they usually grow into new plants.
?56. The main idea of the first paragraph is that ______.
??? A. plants are important for life
??? B. plants cannot grow without air
??? C. there are many plants in the world
??? D. we can not live without water
??57. Plants can make food from______.
??? A. flower, water and air??? B. water，sunlight and air
??? C. air，water and soil??? D. air，sun and light
??58. What can we infer（推斷） from the passage ？
??? A. Of all living things animals are most important
??? B. Without plants， man will die out
??? C. All fruits of flowering plants have seeds
? D. Spores are seeds
?59This passage may be taken from______.
??? A. a medicine book??? B. a science magazine
?????C. a novel? D. an experiment report
B
I suddenly heard an elephant crying as though frightened. Looking down, I immediately recognized that something was wrong, and ran down to the edge of the near bank. There I saw Ma Shwe with her three-month-old calf struggling in the fast-rising water, and it was a life-and-death struggle. Her calf was floating and screaming with fear. Ma Shwe was as near to the far bank as she could get, holding her whole body against the rushing water, and keeping the calf pressed against her huge body. Every now and then the rushing water would sweep the calf away. There was a sudden rise in the water and the calf was washed clean over the mother's body and was gone. Ma Shwe turned quickly to reach it and pressed the calf with her head and trunk(象鼻) against the rocky bank. Then with a huge effort, she picked it up in her trunk and tried until she was able to place it on a narrow shelf of rock.
Just at this moment, she felt back into the river. If she were carried down, it would be certain death. I knew, as well as she did, that there was one spot (地點) where she could get up the bank, but it was on the other side from where she had put her calf. While I was wondering what I could do next，I heard the sound of a mother’s love．Ma Shwe had crossed the river and got up the bank and was making her way back as fast as she could，roaring(吼叫)all the time，but to her calf it was music．
60．The moment the author got down to the river bank he saw ．
A．the calf was about to fall into the river
B．Ma Shwe was placing the calf on the rock
C．the calf was washed away by the rising water
D．Ma Shwe was holding the calf against the rushing water
61．How did Ma Shwe manage to save her calf from the fast-flowing water?
A．By putting it on a safe spot． B．By pressing it against her body．
C．By taking it away with her． D．By carrying it on her back
62．How did the calf feel about the mother elephant’s roaring?
A．It Was a musical note． B．It was a sign of danger．
C．It was a call for help. D．It was a great comfort
63．What can be the best title for the text?
A.A Mother’s Love B.A Brave Act
C.A Deadly River D.A Matter of Life and Death
C
When the famous dancer Fred was interviewed for a job by a Hollywood producer , the movie Expert turned him down, saying,”Can’t sing. Can’t act. Dances a little.” Here’s another stupid mistake. When the great scientist Albert Einstein was at school, his teachers considered him rather dull. And a final story, the famous Polish pianist Paderewski was told by a teacher that he’d never be a success as a performer because the middle finger on each hand was too short.
What lessons can be drawn from these three experiences? First, true genius (天才） cann’t be suppressed(壓抑）．　For some reason or other it works its way out. Second, early judgments of a person’s abilities may be unfair or just wrong. Third, when there is a real determination to succeed, obstacles fall by the wayside.
The famous motto “ad astra per aspera” can be translated as “ To the stars through hardships”. Astaire, Einstein and Paderewski proved their critics wrong.
64. Which of the following best expresses the main idea of the passage?
A. Fred Astaire was a famous dancer.
B. True ability will always make itself known.
C. Some people never get discouraged.
D. Albert Einstein prove his teachers wrong.
When Paderewski’s teacher told him he’d never be a success, the teacher was .
A. Being humorous B. Cheerful, though concerned
C. Somewhat hesitant D. Seriously mistaken
“Ad astra per aspera” is used in the passage .
A. As a motto for the three men’s lives
B. To show the value of Latin
C. To send the reader to the dictionary
D. To point out that genius is always recognized early
The writer of the passage thinks that the reader .
A. Knows that the three men were successful men
B. Dreams to become like one of the men some day
C. Sympathizes with (同情） the poor teachers of the three men
D. Knows that Fred Astaire was an actor famous for performing Shakespeare’s plays

D
There are good Santas and there are bad Santas. The good Santas all realize one thing: In the mind of a child, Santa Claus is perfect. That’s difficult. And so they come from around the world to attend the Charles W. Howard School in Midland, Mich. The school offers a three-day, 40-hour course for Santas hoping to be excellent. A former Macy’s Santa named Charles Howard founded the Michigan school in 1937. “Many people will think if you have a suit and you’re a Santa,” said Tom Valent, the school’s current dean. “It’s more than that.” The school teaches everything from breathing techniques for carol singing to the beard maintenance. There are lessons in child psychology, sign language and even media training for talk-show appearances and call-in shows. Santas also need to make sure they know all the names of the reindeer(馴鹿). What’s harder to deal with, however, is children who ask for Christmas gifts like bringing daddy home or making mommy happy again. After spending time in the classroom, Weir went to the mall to test his training. However, at one point, his hat fell off, and he was unsure how to react. “You’re the real Santa,” Valent said. “Pick that hat up, slip it back on, keep smiling and do your job. You’ve got to stay on top of your game. Even the last one at night, when you’re tired, you’ve got to remember: This one’s forever, so do a good job.”
68. According to the passage, good Santas should be the ones that ______.
A. can offer the children some gifts
B. help adults look after their children
C. have ability to make children happy
D. should be perfect in the mind of children
The Michigan school was founded by Charles Howard with the purpose to ______.
A. train the pet reindeer for the Santas
B. earned money from its students
C. train perfect Santas for the world
D. show the world’s concern to the poor
70. According to Weir’s performance, we can conclude that ______.
A. Weir was short of experience
B. Weir was not fit for the job as a Santa
C. Weir did very badly in the game
D. Weir was not a good student in school
第二節（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Although many Chinese students say that their knowledge of English grammar is good, most would admit that their spoken English is poor . 71 However, their spoken English does not have to remain“ poor”. I would like to suggest that there may be some reasons for their problems with spoken English.
First, 72 Obviously the better answer is to expand their vocabulary. However , you can speak with a limited vocabulary ,if your attitude is positive .Others will follow you as long as you use the words that you know.
Second, 73 Sometimes they make mistakes when they are speaking because they are shy and nervous. Yet students should remember that their goal should be FLUENCY NOT ACCURACY. Your aim in writing is to be accurate following the rules for grammar and using them to get your message across. But to talk to someone in English, as quickly and well as you can, even though sometimes you may use a wrong word or tense, but it doesn’t matter because the person you are speaking to will understand and forgive you for any mistakes he hears.
Third, 74 You have one mouth but two ears! All that hearing is necessary for you to start speaking.
Fourth, 75 Instead of actively seeking out opportunities to come to them and wonder why their English always remains poor. If you have this proactive outlook, then , you will see English opportunities wherever you go.
A. not enough attention is paid to listening.
B. They fail to find suitable words to express themselves due to a limited vocabulary.
C. most Chinese students are reactive rather than proactive (預先主動的)language learners.
D. They are so stupid that they cannot finish their necessary homework in time.
E. Whenever I speak to some Chinese students, they always say, “My spoken English is poor.”
F. It is no use crying over spoilt milk.
G. They are afraid of making mistake.
第二卷
第四部分 寫作(共兩節,滿分35分)
第一節 短文改錯(共10小題; 每小題1分, 滿分10分)
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文. 文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處,每處錯誤僅涉及一個單詞的增加,刪除或修改.
增加: 在缺詞處加一個漏字符號( ︿ ), 并在下面寫出該加的詞.
刪除: 把多余的詞用斜線( / ) 劃掉.
修改:在錯的詞下面畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分.
This afternoon our class organized a social task in the nearby park. In arriving there,
we are divided into three groups. The first group collected the tubbish throwing by
visitors, such as waste paper, cigarette ends, plastic bags and so on. Meanwhile, a second
group set up several bulletins（廣告牌） to ask visitors to take care of the flowers and tree
in the park. The last group gave out leaflets(傳單） to visitors, reminding him of the
danger of “white pollution” or the importance of environmental protection.
In my eyes, that is very important for us to protect our environment. For the sake
of people’s healthy and happiness, active measures should be taken to control and
to prevent pollution and everyone should make contributions to it.

第二節　假設你是李華，下面是你校對中學生近視情況的調查，請你寫一篇文章刊登在校報上，呼吁大家愛護眼睛，保護視力．
1. 初一學生的近視率為24％，到了初三上升到38%左右；
2. 高中學生近視率達到47.5%左右；
3. 導致中學生近視的原因：學習任務過重；用眼過度；長時間看電腦；不良的閱讀習慣等；
4.怎樣預防探視：注意用眼衛生．．．
注意：１).詞數120詞左右；
　　　２）.　題目自擬
參考詞匯：近視　near-sighted














騰八中2012-2013學年高二上學期英語期中測試
第一部分：聽力（３０分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
B
A
A
C
C
A
C
C
B
A
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第二部分：英語知識運用
第一節：單選（１５分）
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第二節：　完形填空（３０分）
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第三部分：閱讀理解（４０分）
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第四部分：寫作（共兩節，滿分３５分）
：短文改錯：（１０分）
In arriving ----On arriving
they are ---they were
throwing---thrown
4.a second--the second
5.tree--trees
6.reminding him---reminding them
7.or --and
8.that is ---it is
9.healthy ---health
10.to prevent (去to)
書面表達(滿分25分)
Value Our Eyesight
Recently, our school has done a survey about the near-sighted students in our school.
According to the result, about 24% of students in Junior One are near-sighted, while the number increases to 38% in Junior Three. As for senior students, 47.%% of them have become near-sighted.
There are several reasons behind this phenomenon. In the first place, students have too much homework to do every day, and they are likely to overuse their eyes, thus making their eyes too tired. Second, some students spend too much time surfing the Internet, also causing damage to their eyes. Apart from these, some students’ bad habits do harm to their eyes, such as reading in dim light or in sunlight.
To protect their eyes, students should let their eyes rest properly, do eye exercises and form good reading habits.
騰 八 中 2012---2013學年上學期高二期中測試
語文試卷
命題人：趙薇春
本試卷分為第I卷和第II卷兩部分。（滿分150分，考試時間150分鐘）
第I卷 閱讀題
甲 必考題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1--3題。
居民的健康問題已經成為國際社會與各國政府所關注的主要社會問題，實施基于居民健康的社會發展戰略已成為推進社會和諧發展的重要措施，它不僅可以促進全社會的參與，統籌優先配置社會資源，而且可以協調政府和社會各部門之間的責任與發展目標，還可以規范居民個人的生活行為，充分體現了與其他社會公共政策的互補性。
基于個人健康——健康社會——健康城市——健康國家的理念，建立由“個人健康”發展到“健康國家”的戰略思想，這不僅構建了新的社會健康價值理念，而且立足于國家層面，為醫療衛生服務的發展明確了新的方向，也使衛生改革與發展的傳統模式得以創新。
基于居民健康的國家發展戰略，其核心是研究影響居民健康的決定因素以及改善居民健康狀況所需要的政策及環境。這一戰略是一個跨部門、與各項社會政策相關的發展戰略，也是一種將健康決定因素與其相關政策有機結合起來的發展戰略。它不僅建立了具體而明確的指標體系，而且具有比較準確可信的實證數據支持，并有與之配套的完整的評價與監督指標體系，這樣不僅能夠隨時了解戰略的實際進程，也能夠不斷糾正戰略實施過程中所出現的偏差。
每個國家都是根據各自的國情，結合其醫療衛生服務體制的特點，以及居民健康狀況的實際情況而制定其戰略，并具有自己的特色。同時，各國的“健康國家”戰略計劃均為分階段，逐步提升的發展進程，一般以10年為一個階段。
“健康國家”戰略是一個具有堅實科學背景的發展戰略，它是基于公共衛生、流行病學、臨床醫學、衛生經濟與衛生政策的學科，針對居民健康問題進行廣泛研究，對居民健康發展高度關注的發展戰略，也是不同政府部門和不同學科之間相互配合、共同研究、合作實施的高層次社會發展戰略，這一戰略以其充分的協調潛力而有助于改善居民的健康狀況。
1．下列對“健康國家”發展戰略的理解，不正確的一項是（ ）
A．“健康國家”發展戰略的核心，是研究影響居民健康的決定因素以及改善居民健康狀況所需要的政策及環境。
B．“健康國家”發展戰略構建了新的社會健康價值理念，是對傳統衛生改革與發展模式的突破。
C．“健康國家”發展戰略是結合各自國家醫療衛生服務體制的特點，分階段發展、逐步提升的。
D．“健康國家”發展戰略是解決當今國際社會和各國政府所關注的居民健康問題的戰略。
2．下列對本文有關內容的理解，正確的一項是（ ）
A.規范居民個人的生活行為，可以構建個人健康——健康社區——健康城市——健康國家的理念。
B.研究居民健康狀況，能夠隨時了解“健康國家”發展戰略的實際進程，不斷糾正戰略實施過程中出現的偏差。
C.實施基于居民健康的“健康國家”發展戰略，需要協調各部門、各相關政策、各相關學科。
D.每個國家都在實施“健康國家”戰略計劃，并以10年為一個發展階段。
3．根據本文提供的信息，下列推斷不合理的一項是（ ）
A．以居民健康為基礎的社會發展戰略，要求從個人層面來考慮國家醫療衛生體系的發展方向。
B．建設“健康國家”是一個系統工程，是逐層遞進、不斷完善的發展過程，不會一蹴而就。
C．推行基于居民健康的社會發展戰略，有利于提高全社會的健康意識，合理利用社會資源。
D．我們必須根據國情，從實際出發，實施具有中國特色的“健康國家”發展戰略。
二、古代詩文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（21分）
閱讀下面的文言文，完成4—7題。
桓公自莒反于齊，使鮑叔牙為宰，鮑叔辭曰：“臣，君之庸臣也，君有加急于其臣，使臣不凍饑，則是君之賜也。若必治國家，則非臣之所能也，其唯管夷吾乎！臣之所不如管夷吾者五：寬惠愛民，臣不如也；治國家不失秉，臣不如也；忠信可結于諸侯，臣不如也；制禮義可法于四方，臣不如也；介胄執枹，立于軍門，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管仲，民之父母也。將欲治其子，不可棄其父母。”曰：“管夷吾親射寡人，中鉤，殆于死，今乃用之，可乎？”鮑叔曰：“彼為其君動也，君若宥而反之，其為君亦猶是也。”公曰：“然則為之奈何？”鮑叔曰：“君使人請之魯。”公曰：“施伯，魯之謀臣也。彼知吾將用之，必不吾予也。”鮑叔曰：“君詔使者曰：‘寡人有不令之臣，在君之國，愿請之以戮群臣。’ 魯君必諾。且施伯之知夷吾之才，必將致魯之政。夷吾受之，則魯能弱齊矣。夷吾不受，彼知其將反于齊，必殺之。”公曰：“然則夷吾受乎？”鮑叔曰：“不受也，夷吾事君無二心。”公曰：“其于寡人猶如是乎？”對曰：“非為君也，為先君與社稷之故，君若欲定宗廟，則亟請之。不然，無及也。”
公乃使鮑叔行成。曰：“公子糾，親也，請君討之。”魯人為殺公子糾。又曰：“管仲，讎[同“仇”]也，請受而甘心焉。”魯君許諾。施伯謂魯侯曰：“勿予。非戮之也，將用其政也。管仲者，天下之賢人也，大器也。在楚則楚得意于天下，在晉則晉得意于天下，在狄則狄得意于天下，今齊求而得之，則必長為魯國憂。君何不殺而授之其尸？”魯君曰：“諾。”將殺管仲。鮑叔進曰：“殺之齊，是戮齊也；殺之魯，是戮魯也。弊邑寡君愿生得之，以徇于國，為群臣戮。若不生得，是君與寡君之賊比也。非弊邑之君所謂也，使臣不能受命。”于是魯君乃不殺，遂生東縛而柙 [xiá,木籠]以予齊。
（節選自《管子·小匡》）
[注] 管夷吾，字仲，初事公子糾。齊國內亂，公子小白（桓公）奔莒，管夷吾隨公子糾奔魯。
4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．君有加惠于其臣?????? 加：增加B．治國不失秉???? 秉：同“柄”，權柄
C．君若宥而反之???????? 宥：寬恕D．是君與寡君之賊比也?? 比：并列
5.下列各項中每句話都體現管仲是治國之能臣的一組是（ ）
①夫管仲，民之父母也。
②將欲治其子，不可棄其父母。
③夷吾受之，則魯能弱齊矣。
④夷吾事君吾二心。
⑤君若欲定宗廟，則亟請之。
⑥在楚則楚得意于天下，在晉則晉得意于天下。
A.①③⑤??????????????? B. ①④⑥
C.②③⑥??????????????? D. ②④⑤
6.下列對本文的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A.鮑叔牙深知管仲才能出眾，勸說齊桓公予以任用，并設巧計使管仲回到齊國。
B.魯國的施伯識破了齊國的計謀，勸魯候殺掉管仲，以絕后患，說明施伯很有遠見。
C.鮑叔牙認為，如果齊桓公不及時迎回管仲，管仲必將為魯國所重用，會削弱齊國的力量。
D.本文表現了鮑叔牙知人能讓、舉賢薦能的品德，同時也反映了齊桓公重視人才、善于納諫。
7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。 （12分）
（1）若必治國家，則非臣之所能也，其唯管夷吾乎！
?譯文：________________________________________________________
(2)彼知吾將用之，必不吾予也。
?譯文：________________________________________________________
(3)于是魯君乃不殺，遂生來縛而柙以予齊。
?譯文：________________________________________________________
（二）古代詩歌閱讀（8分）
閱讀下面這首詩，完成8—9題。
春 光
李商隱
日日春光斗日光， 山城斜路杏花香。
幾時心緒渾無事， 得及游絲百尺長？
8、“春光斗日光”應怎樣理解？用一“斗”字好在哪里？（4分）
答：
9、三、四句運用了哪些手法？傳達了作者怎樣的心緒？（4分）
答：
（三）名篇名句默寫（6分）
10、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
⑴故木受繩則直，金就礪則利，君子 ，則 。
《荀子.勸學》
⑵城闕輔三秦， 。與君離別意， 。
王勃《送杜少府之任蜀州》
⑶好雨知時節，當春乃發生。 ， 。
杜甫《春夜喜雨》
選考題
請考生在第三（11）、四（12）兩題中選定其中一題作答。
三、文學類文本閱讀（23分）
炊煙的味道
余繼聰
①“很喜歡炊煙的味道!”一位萍水相逢的朋友說。她說出了我心底的話。炊煙的味道，就是家的味道。　　
②我愛曲曲彎彎從村落農家升起的炊煙，更愛炊煙的味道。
③每次乘車從一個城市到另一個城市，總是會經過很多村莊。我總是會睜大眼睛，很愜意地欣賞村莊。
　　④我羨慕這些莊戶人，一家人守著一縷香噴噴的炊煙，就是守著幸福。離開一座城市，我總是很激動，因為我又可以靠近一縷縷溫暖的、香噴噴的炊煙。每當接近一座城市時，我總是會不斷地回頭，目光總是不愿離開那遠去的炊煙，就好像每次離家時，總不愿放開母親溫暖的手。
　　⑤十三歲以前，我曾擁有過一縷炊煙。那是從滇中的一個小村莊里升起的炊煙。守住一縷香噴噴溫暖暖的炊煙，當然也就守住了一個溫暖幸福的家。
　　⑥青澀的少年時代，貧窮與歡樂共存。每到農忙，學校都放假回家，即使上學作業也寥寥無幾，沒有任何負擔，給了我們這些“半截缸”瘋跑玩耍的機會。記得最清的是，那是一個陰雨連綿的酷夏，一連幾天的雨下個不停，我們幾個小伙伴在村里玩游戲玩膩了，不知誰出了個主意，何不趁著下雨去偷黃瓜吃，于是一呼百應。看菜園的于老頭因為雨天也沒有出來瞭望，坐在屋里發呆，我們幾個毛孩子趁機下手，黃瓜架不高，盡管小心翼翼、躡手躡腳，但不知誰不小心“撲騰”一聲把黃瓜掉在地上，驚動了于老頭，他瘋一樣從屋里出來，邊罵邊追，我們不管三七二十一背起自己的獵物撒腿就跑。慌不擇路，從小河里竄過去，身上、臉上布滿了泥水。他畢竟是上了歲數的人了，那是我們的對手，眼看追不上就停了下來。于是我們帶著勝利的果實回到了家。
　　⑦從十六歲開始，我離家到更遠的城里讀書，就離我所熟悉的炊煙越來越遠了。上大學的時候，盡管龐大的食堂里有幾十種菜，只有角落里那位大媽常擺的一小盆臘肉最受我的青睞，它久經炊煙熏炙，自然有了炊煙的味道。吃著臘肉，我可以暫時忘記孤獨，會想到炊煙，想到家鄉的村莊和親人。
　　⑧工作后，一個人孤零零生活在這冷冷的城市，我常常會懷念小時候扶著灶頭，一邊添柴，一邊煮臘肉的日子。臘肉香，炊煙也香，我知道這只是我心理上的感覺。那時家里有時燒辣椒稈、烤煙稈，煙常常熏得我眼睛生疼，鼻涕漣漣。于是，每隔一段我都得回家一趟，否則我就會無心做事。那是因為我離炊煙、離村莊、離家、離母親太久了。我急切地趕回村莊，隨著村莊和一縷縷炊煙越來越近，渾身就有一種溫暖踏實的味道。我一踏進家門，母親就會急急地去拾柴，生火，為我做飯，盡管我一再表示自己吃碗開水泡飯就行了，但她仍舊會急急地到地里去拔蒜苗，因為她知道我愛吃臘肉炒蒜苗。
　　⑨山一程，水一程，身向天涯那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，故園炊煙夢里縈，心鄉有此影！也許，在各種清潔、高效能源走入了千家萬戶的今天，已很少有人對炊煙有什么感情，但我對炊煙的情感依然如故，萬分牽掛。炊煙是鄉村的絲巾，炊煙是母親佇立街頭呼喚兒女的回音，炊煙是古典田園詩的韻腳，炊煙是流傳在土地深處的民間搖籃曲的一部分。
⑩如今我的筆下，炊煙依然是天下蒼生的一根命脈，血液一樣寫在土地上。行書叫溫暖、楷書則叫骨架一樣凝重的古訓，明明暗暗，昭示千秋萬代。沒有炊煙，我魂魄里總有種漂泊無依的感覺。在故鄉的裊裊炊煙里，做個黃粱夢，也美在心頭！
(摘自《流行哲理小品(中國卷)》中國三峽出版社，有刪改)
1．文中作者說：“我愛曲曲彎彎從村落農家升起的炊煙，更愛炊煙的味道。”請結合全文分條概括作者這樣說的理由。（6分）答：
　　2．文中說：“炊煙是鄉村的絲巾，炊煙是母親佇立街頭呼喚兒女的回音，炊煙是古典田園詩的韻腳，炊煙是流傳在土地深處的民間搖籃曲的一部分。”這句話用了什么表達方法？有何表達效果？（6分）答：
3．文章題目是“炊煙的味道”，第六節卻花大量筆墨寫童年趣事，請分析作者為什么要這樣寫。（5分）答：
4．這篇文章的主旨是不是“懷舊”？為什么？（6分）
林沖見差撥
只說公人將林沖送到滄州牢城營內來，營內收管林沖，發在單身房里聽候點視。卻有一般的罪人，都來看覷他，對林沖說道：“此間管營，差撥，都十分害人，只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時，便覷的你好；若是無錢，將你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入門便不打你一百殺威棒，只說有病，把來寄下；若不得人情時，這一百棒打得個七死八活。”林沖道：“眾兄長如此指教，且如要使錢，把多少與他？”眾人道：“若要使得好時，管營把五兩銀子與他，差撥也得五兩銀子送他，十分好了。”
正說之間，只見差撥過來問道：“那個是新來的配軍？”林沖見問，向前答應道：“小人便是。”那差撥不見他把錢出來，變了面皮，指著林沖便罵道！“你這個賊配軍！見我如何不下拜，卻來唱喏！你這廝可知在東京做出事來！見我還是大刺刺的！我看這賊配軍滿臉都是餓紋，一世也不發跡！打不死，拷不殺頑囚！你這把賊骨頭，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少間叫你便見功效！”把林沖罵得一佛出世，那里敢抬頭應答。眾人見罵，各自散了。
林沖等他發作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道：“差撥哥哥，些小薄禮，休言輕微。”差撥看了道：“你教我送與管營和俺的，都在里面？”
林沖道：“只是送與差撥哥哥的；另有十兩銀子，就煩差撥哥哥送與管營。”差撥見了，看著林沖笑道：“林教頭，我也聞你的好名字。端的是個好男子！想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時受苦，久后必然發跡。據你的大名，這表人物，必不是等閑之人，久后必做大官！”林沖笑道：“總賴顧。”差撥道：“你只管放心。”又取出柴大官人的書禮，說道：“相煩老哥將這兩封書下一下。”差撥道：“即有柴大官人的書，煩惱做甚？這一封書直一錠金子。我一面與你下書。少間管營來點你，要打一百殺威棒時，你便只說你‘一路有病，未曾痊可’。我自來與你支吾，要瞞生人的眼目。”林沖道：“多謝指教。”差撥拿了銀子并書，離了單身房，自去了。林沖嘆口氣道：““有錢可以通神，”此語不差！端的有這般的苦處！”
原來差撥落了五兩銀子，只將五兩銀子并書來見管營，備說林沖是個好漢，柴大官人有書相薦在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又無十分大事。管營道，“況是柴大官人有書，必須要看顧他。”便教喚林沖來見。
且說林沖正在單身房里悶坐，只見牌頭叫道：“管營在廳上叫喚新到罪人林沖來點名。”林沖聽得喚，來到廳前。管營道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下舊制∶新入配軍須吃一百殺威棒。左右與我馱起來。”林沖道：“小人于路感冒風寒，未曾痊可，告寄打。”牌頭道：“這人見今有病，乞賜憐恕。”管營道：“果是這人癥候在身，權且寄下，待病痊可卻打。”差撥道：“見天王堂看守的，多時滿了，可教林沖去替換他。”就廳上押了帖文，差撥領了林沖，單身房里取了行李，來天王堂交替。差撥道：“林教頭，我十分周全你。”林沖道：“謝得照顧。”（選自《水滸傳會評本》第八回，有刪節）
1、下列對小說的分析和概括，不正確的兩項是（ ）(5分)
A、小說寫了林沖發配滄州、初入勞營的一段情節，作者將筆墨集中在林沖見差撥的細節描寫上。
B、由于被高太尉陷害，林沖一進勞營就得到了“一般的罪人”的同情和關照，卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。
C、差撥一見林沖就破口大罵，是因為林沖只是唱喏，沒有及早把柴大官人給管營等的書禮拿出來。
D、小說通過對管營、差撥、牌頭等人相互勾結欺壓犯人的具體描寫，形象的反映了牢營的黑暗現實。
E、小說借“有錢可以通神”這句話，揭示了當時社會的世態人情，也表達了林沖的感慨和無奈。
2、小說第一段寫林沖剛到牢營，就有犯人介紹牢營的情況，這樣寫有什么作用？請簡要分析。（6分）
3、差撥是一個什么樣的人？作者采用了什么表現手法刻畫這個人物？請簡要分析。（6分）
4、對第三段“林沖等他發作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道”這句話，明末清初文學批評家金圣嘆評點道：“雖是播出奇文，然亦實是林沖身份。”依據小說內容，探究“亦實是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份，表現的是林沖什么樣的性格和心理？（6分）
五、語言文字運用。（23分）
13、.下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（ ）
A.汶川縣某領導在災后重建工作總結會上，如數家珍般介紹了當地連年發生的較大地震災害的情況。
B.那位著名學者去年在北京大學所作的關于人與自然相互關系的演講，觀點鮮明，切中時弊，真可謂不刊之論啊！
C.無論東方還是西方，婚喪嫁娶，對普通人家來說都不是小事，對皇家而言，就更不同凡響了。
D.滾滾長江水，滔滔黃河浪，翻卷起中國歷史上多少為爭奪權力而相互殺戮、茹毛飲血的殘酷故事。
14、下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）
A．昨天，看見好朋友趙曼麗獨自在操場一角哭泣，王婷婷連忙跑過去問怎么回事。
B．.大陸同胞、臺灣、香港、澳門同胞，還有海外僑胞，都是中華的子孫。
C．他最要好的朋友，——一個房地產商——告訴他，市場正在調查，眼下買房要慎重。
D．有人認為：兒童天真爛漫，無憂無慮，不可能發生心理異常，心理學家并不認同這種觀點。
15、下列各句中，沒有語病的一項是（ ）
A貧困市民和下崗職工不再把干個體看作是丟臉的事，他們已經坦然的加入到個體戶行列中來
B關于《品三國》，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒有多大的區別，但反復品讀，就會發現其意味深長。
C雖然大家都中的生活離不開物質基礎，可也沒有一個人不認為，幸福并不完全由物質條件決定
D在學校師資不足的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的任務，獲得了大家的一致好評。
16、下列有關文字常識的表述，不正確的一項是（ ）
A.英國文藝復興時期莎士比亞創作的《羅密歐與朱麗葉》，與中國元朝關漢卿創作的《竇娥冤》，二者同屬戲劇藝術。
B．杜甫的《蜀相》和蘇軾的《念奴嬌.赤壁懷古》都是詠史抒懷詩詞的代表作，前者借諸葛言志，后者托周瑜抒懷。
C．從先秦《詩經》《楚辭》到唐宋詩詞，再到明清詩文，作品的句式呈現以下共同特點：多用對偶，駢散相同，錯落有致。
D．《聊齋志異》敘述的一些故事從內容上說是荒誕的、超現實的，但書中的許多細節又極具真實感，細膩而生動。
17、下面一則文稿在表達上有五處不妥當，請指出并改正。（5分）
通????? ??告
為提高電話網的通訊能力，我公司將對轄區電話局的交換機進行升級改造，現依據《中華人民共和國電信條例》，將有關事項宣布如下：
敝工程將與2009年6月10日20時至11日8時施工，在此期間會影響青山區電話用戶的正常通話。交換機升級后，用戶原有的一些業務功能（如鬧鐘、呼叫轉移等）需要重新設置；熱線和呼出限制的設置方法也有變化。
如有疑問，歡迎提出。本公司客服電話：87654321。
對工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表不安。請予理解和支持。
天網通信有限公司青山分公司
2009年6月7日
18、仿照下面的示例，自擬一個描寫對象，寫一組句子，要求所寫句子使用夸張、比喻和擬人的修辭手法。（6分）
這滿山遍野的桃花，開得熱火朝天，驚天動地，是一幅立體的畫，一首無聲的詩，把青春揮灑得淋漓盡致。
六、寫作（60分）
19、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
暑假里，幾個高中生一塊兒回學校參加籃球訓練。他們看到有個女孩兒蹲在街邊，地上用白粉筆寫著：前來旅游，錢包被偷，無錢吃飯和回家，求好心人幫幫我。
他們中的小趙動了心，在褲兜里摸出10元錢，放在女孩面前。
走過去之后，小錢說：“誰出來旅游還帶粉筆？善良落入了不誠信的圈套。”
小孫說：“別因他人行騙，自己放棄行善。”
小李說：“誠信？善良？彭宇救人成了被告，誰還敢善良啊？”
小周說：“礦工聶清文去救人被困死井下，人們在他的遺體旁發現一頂安全帽，上面用白粉筆寫著他欠人家多少錢。這是最善良的人留下的最誠信的遺言。”
小吳說：“我提議，咱們訓練后再回去看看，不管這個女孩兒說的是真是假，我們都得做些什么。”大家都說好。
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

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