資源簡介

山西省太原市
2012—2013學(xué)年高三年級(jí)第一學(xué)段測評(píng)
化 學(xué)試 題
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1 C12 N14 O16 Na 23 Ba137
第Ⅰ卷（選擇題共74分）
一、選擇題（本題包括18小題，每小題3分，共54分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意要求，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入答案欄內(nèi)）
1．下列關(guān)于“化學(xué)與健康”的說法不正確的是
A．補(bǔ)碘一定有益于人體健康
B．“血液透析”利用了膠體的性質(zhì)
C．服用鉻含量超標(biāo)的“毒膠囊”會(huì)對(duì)人體造成危害
D．食用適量油脂能促進(jìn)人體對(duì)某些維生素的吸收
2．PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，也叫可入肺顆粒物，與肺癌、哮喘等疾病的發(fā)生密切相關(guān)，是灰霾天氣的主要原因。它主要來自化石燃料的燃燒（如機(jī)動(dòng)車尾氣、燃煤）等。下列與PM 2．5相關(guān)的說法不正確的是
A．大力發(fā)展電動(dòng)車，減少燃油汽車的尾氣排放量
B．開發(fā)利用各種新能源，減少對(duì)化石燃料的依賴
C．多環(huán)芳烴是強(qiáng)致癌物，能吸附在PM 2．5的表面進(jìn)入人體
D．PM 2．5含有的Pb、Cr、V、As等對(duì)人體有害的元素均是金屬元素
3．下列化學(xué)用語表示正確的是
A．乙醇的結(jié)構(gòu)式：C2H5OH B．氟的原子結(jié)構(gòu)示意圖
C．HCIO的結(jié)構(gòu)式：H - O- Cl D．NH4Br的電子式：
4．下列關(guān)于有機(jī)物的敘述不正確的是
A．乙醇能發(fā)生取代反應(yīng) B．C5H12有三種同分異構(gòu)體
C．氨基酸、淀粉屬于高分子化合物 D．乙烯和甲烷可用硫酸酸化的高錳酸鉀溶液鑒別
5．下列說法錯(cuò)誤的是
A．乙醇和乙酸都能發(fā)生氧化反應(yīng)
B．乙醇和乙酸都是常用調(diào)味品的主要成分
C．乙醇和乙酸的沸點(diǎn)和熔點(diǎn)都比C2H6、C2H4的沸點(diǎn)和熔點(diǎn)高
D．乙醇和乙酸之間能發(fā)生酯化反應(yīng)，酯化反應(yīng)和皂化反應(yīng)互為逆反應(yīng)
6．在溶液中能大量共存的一組離子或分子是
A．Fe2+、H+、CI-、NO B．K+、Ba2+、OH-、I—
C．Na+、Mg2+、Cl2、SO32— D．Al3+、NH3·H2O、SO42—-、Br—
7．已知反應(yīng)X+Y= M+N為吸熱反應(yīng)，對(duì)這個(gè)反應(yīng)的說法正確的是
A．X的能量一定低于M的，Y的能量一定低于N的
B．因?yàn)樵摲磻?yīng)為吸熱反應(yīng)，故一定要加熱反應(yīng)才能進(jìn)行
C．破壞反應(yīng)物中的化學(xué)鍵所吸收的能量小于形成生成物中的化學(xué)鍵所放出的能量
D．反應(yīng)物X和Y的總能量一定低于生成物M和N的總能量
8．下列說法不正確的是
A．將SO2通入石蕊試液中，先變紅后褪色
B．將SO2通入品紅溶液中，先褪色，加熱后變紅
C．將SO2通入BaC12溶液中，無沉淀；再滴加NaOH溶液，有沉淀生成
D．將SO2通入BaC12溶液中，無沉淀；再滴加新制氯水，有沉淀生成
9．工業(yè)上合成氨的反應(yīng)為N2（g）+3H2（g）2NH3（g），為了增大反應(yīng)速率，提高經(jīng)濟(jì)效益，最理想的措施是
A．增大反應(yīng)物的濃度
B．增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)
C．提高反應(yīng)體系的溫度
D．選擇合適的催化劑
10．下列敘述正確的是
A．能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)一定是Cl2
B．液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水液封
C．向某溶液中加入CCl4，CCl4層顯紫色，證明原溶液中存在I—
D．向某溶液中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則該溶液中一定含有Ag+
11．下列說法不正確的是
A．化學(xué)鍵是使離子或原子相結(jié)合的作用力
B．氣態(tài)單質(zhì)的分子中不一定存在化學(xué)鍵
C．Na20與Na202固體中的陽離子和陰離子數(shù)目之比都是2:1
D．碳原子最外層有4個(gè)電子，能與其他原子形成4個(gè)離子鍵
12．下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是
A．用過氧化氫從酸化的海帶灰浸出液中提取碘：2I—十H2O2=I2 +2H2O
B．向NH4HCO3溶液中加過量NaOH溶液并加熱：NH4++OH—NH3↑十+H2O
C．將過量二氧化硫氣體通入冷氨水中：SO3+NH2·H2O=HSO3—+NH4+
D．用稀硝酸洗滌試管內(nèi)壁的銀鏡：Ag+2H++NO3—=Ag++NO↑十H2O
13．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述不正確的是
A．常溫常壓下，22．4 L a2與足量的鐵粉反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2NA
B．常溫常壓下，4 g CH4含有NA個(gè)C—H鍵
C．常溫常壓下，92 g的NO2和N2O4混合氣體中含有的原子數(shù)目為6NA
D．分子總數(shù)為NA的SO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)目為2NA
14．下列事實(shí)能說明氯元素的非金屬性比硫元素強(qiáng)的是
①還原性：CI—< S2 - ②Cl2能與H2S反應(yīng)生成S
③HCIO4盼酸性比H2SO4的強(qiáng)④常溫下Cl2是氣體，S是固體
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．下列關(guān)于金屬的冶煉方法敘述不正確的是
16．科學(xué)家最近研究出一種環(huán)保、安全的儲(chǔ)氫方法，其原理可表示為：
NaHCO3+H2 HCOONa+ H2O。下列有關(guān)說法正確的是
A．儲(chǔ)氫、釋氫過程均無能量變化
B．NaHCO3、HCOONa均含有離子鍵和共價(jià)鍵
C．儲(chǔ)氫過程中，NaHCO3被氧化
D．釋氫過程中，每消耗0．l mol H2O放出2．24 LH2
17．用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br/> A．用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HC1
B．用圖2所示裝置蒸干NH4HCO3飽和溶液制備NH4HCO3晶體
C．用圖3所示裝置制取少量純凈的CO2氣體
D．用圖4所示裝置分離CCI4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層
18．下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
二、選擇題（本題包括5小題，每小題4分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意要求，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入答案欄內(nèi)）
19．短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，X原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍．Y原子最外層只有2個(gè)電子，Z的單質(zhì)可制成半導(dǎo)體材料，W與X屬于同一主族。下列敘述正確的是
A．元素X的簡單氫化物的還原性比W的強(qiáng)
B．元素W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比Z的弱
C．原子半徑的大小順序：rY>rz>rw>rx
D．化合物YX、ZX2、WX3中所有原子都滿足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
20．24 mL0．05 mol·L-l的Na2 SO3溶液，恰好與20 mL 0．02 mol·L-1的K2Cr2O7溶液完全反應(yīng)，則元素Cr在被還原的產(chǎn)物中的化合價(jià)是
A．+6 B．+3 C．+2 D．0
21．下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能測定Na2CO3和NaHC03混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是
A．取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng)，逸出氣體用堿石灰吸收，增重b克
B．取a克混合物充分加熱，減重6克
C．取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，加熱、蒸干、灼燒，得b克固體
D．取a克混合物與足量Ba（ OH）2溶液充分反應(yīng)，過濾、洗滌、烘干，得6克固體
22．海水是重要的資源，可以制備一系列物質(zhì)
下列說法正確的是
A．步驟②中，應(yīng)先通CO2，后通NH3
B．步驟③可將MgCl2·6H2O晶體在空氣中直接加熱脫水
C．步驟④、⑤、⑥的反應(yīng)中，溴元素均被氧化
D．除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，加入試劑及相關(guān)順序可以是：NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→過濾→鹽酸
23．為確定某溶液的離子組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①測定溶液的pH，溶液顯強(qiáng)堿性。
②取少量溶液加入稀鹽酸至溶液呈酸性，產(chǎn)生無刺激性氣味、能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
③在②所得溶液中再滴加Ba（NO3）2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。
④取③所得溶液上層清液繼續(xù)滴加Ba（NO3）2溶液至無沉淀時(shí)，再滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，下列推測正確的是
A．一定有SO32-
B．不能確定CO32-是否存在
C．不能確定CI-是否存在
D．不能確定HCO3-是否存在
第Ⅱ卷（非選擇題共76分）
三、填空簡答題（本題包括3小題，共34分）
24．（10分）NaNO2因外觀和食鹽相似，又有咸味，容易使人誤食中毒。已知NaNO2能發(fā)生如下反應(yīng)：2NaNO2十4HI= 2NO↑+I2+2NaI+2H2O
（1）上述反應(yīng)的氧化劑是
（2）根據(jù)上述反應(yīng)，鑒別NaNO2和NaCl。可選用的物質(zhì)有：①水、②碘化鉀淀粉試紙、③淀粉、④白酒、⑤食醋，你認(rèn)為必須選用的物質(zhì)有 （填序號(hào)）。
（3）某廠廢切削液中，含有2%～5%的NaNO2，直接排放會(huì)造成污染，下列試劑能使NaNO2轉(zhuǎn)化為不引起二次污染的N2是 （填字母編號(hào)）。
A．NaCl B．NH4C1 C．HNO3 D．濃H2SO4
（4）飲用水中的NO3對(duì)人類健康會(huì)產(chǎn)生危害。為了降低飲用水中NO3的濃度，某飲用水研究人員指出，在堿性條件下用鋁粉將NO3—還原為N2，請(qǐng)配平此化學(xué)方程式：
若反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移5 mol e一，則生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下N2的體積為 L。
25,（14分）在下圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化中，A～M均為常見物質(zhì)，A是日常生活中不可缺少的物質(zhì)。M為金屬單質(zhì)，B、E、F為氣體單質(zhì)，G為無色液體，H為黑色固體。（部分反應(yīng)物或生成物已略去）
（1）化合物D的電子式是 。
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
（3）反應(yīng)④的離子方程式為 。
（4）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 。
（5）反應(yīng)⑥的離子方程式為 。
（6）向AICl3溶液中加入少量固體C，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（7）1可以作凈水劑的主要原因是 。
26．（10分）在下圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中（反應(yīng)條件未全部列出），A為某金屬礦的主要成分．B、D為組成元素相同的無色液體，c、E是單質(zhì)，I的溶液呈藍(lán)色，反應(yīng)①是工業(yè)上冶煉金屬的一種方法。請(qǐng)回答下列問題：
（1）若A由兩種元素組成，且原子個(gè)數(shù)比為2：1，則它的化學(xué)式為 。
（2）寫出E與H的濃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（3）在B→D的反應(yīng)中，若生成aLC（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 。
（用含a的代數(shù)式表示）。
（4）在I溶液中加入一定量的Na2SO3和NaCl溶液，加熱，生成一種沉淀（由兩種元素組成，
且原子個(gè)數(shù)比為1:1），則此反應(yīng)的離子方程式為 。
（5）工業(yè)上可以用10%B和0．1 mol/LH的混合溶液溶解E，測得不同溫度下E的平均溶解速率見下表：
當(dāng)溫度高于40℃時(shí)，E的平均溶解速率隨著反應(yīng)溫度升高而下降，其主要原因是 。
四、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2小題，共26分）
27．（12分）某同學(xué)為了驗(yàn)證碳和硅兩種元素非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱，用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去，氣密性已檢驗(yàn)）。
實(shí)驗(yàn)操作步驟：
I．打開彈簧夾1，關(guān)閉彈簧夾2，并打開活塞a，滴加鹽酸。
Ⅱ．A中看到白色沉淀時(shí)，…，關(guān)閉活塞a。
請(qǐng)回答：
（1）通過步驟I得知鹽酸具有的性質(zhì)是 （填字母編號(hào)）。
A．揮發(fā)性 B．還原性 C．氧化性 D．酸性
（2）C裝置的作用是 ，X是 （寫化學(xué)式）。
（3）為了驗(yàn)證碳的非金屬性強(qiáng)于硅，步驟Ⅱ中未寫出的操作和現(xiàn)象是 ，D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（4）碳、硅的非金屬性逐漸減弱的原因是 （從原子結(jié)構(gòu)角度加以解釋）。
28．（14分）某混合金屬粉末，除Mg外，還含有Al、Zn中的一種或兩種，含量都在10%以上。某研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該混合金屬粉末中鋁、鋅元素的存在。所用試劑：樣品、pH試紙、稀H2SO4、NaOH溶液、稀氨水。該小組探究過程如下：
●查閱資料：
●提出假設(shè)：
（1）假設(shè)①：該混合金屬粉末中除鎂外還含有 元素；
假設(shè)②：該混合金屬粉末中除鎂外還含有 元素；
假設(shè)③：該混合金屬粉末中除鎂外還含有鋁、鋅元素。
●實(shí)驗(yàn)探究：
甲同學(xué)基于假設(shè)③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

（2）試劑M是 ；沉淀B是 。
（3）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的方案比甲同學(xué)的好，理由是 。
（4）操作I的主要過程是：在濾液中逐滴加入 ，直至生成的沉淀剛好溶解，再加入足量的 。
（5）某溶液中含有Al3+、NH4+和SO42-等離子，向其中逐滴加入NaOH溶液，則生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液體積關(guān)系的圖像正確的是 （填字母編號(hào)）。
五、選作題（以下兩題任選一題作答，共16分）
【選修3-物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】
29．已知：x、Y、z為短周期元素，x、Y同周期，x和z同主族，Y原子基態(tài)時(shí)的2p軌道上未成對(duì)的電子數(shù)最多，x的低價(jià)氧化物和Y單質(zhì)分子的電子數(shù)相等。W2+的核外電子排布式為[Ar]3d9。
（1） XH3+是有機(jī)反應(yīng)的重要中間體，其空間構(gòu)型為 ，其中X原子的雜化軌道類型為 。
（2）Z的單質(zhì)固態(tài)時(shí)屬于 晶體，X和Z形成的化合物的晶體熔點(diǎn)比Z單質(zhì)的晶體熔點(diǎn)高，原因是____ 。
（3）相同條件下，X、Y的最簡單氫化物在水中溶解度較大的是 （填化學(xué)式），
其主要原因是____ 。
（4）W晶體的晶胞如右圖，W原子的配位數(shù)為 。
（5）在含有W2+的溶液中，加入過量Y的最簡單氫化物的水溶液，
發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
【選修5-有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
30．有機(jī)化合物A～E的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，1 mol A和2 mol H2在一定條件下恰好完全反應(yīng)，生成飽和一元醇X，X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為65%。
（1）X的分子式是 ，與X具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體還有 種。
（2）A的結(jié)構(gòu)簡式為 ，含有的官能團(tuán)名稱是 。
（3）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式： ，此反應(yīng)的類型是 。
（4）請(qǐng)寫出與D具有相同官能團(tuán)的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：
山西省太原市2012－2013學(xué)年高三年級(jí)第一學(xué)段測評(píng)
歷 史 試 題
25．18世紀(jì)歐洲男子著裝發(fā)生了很大變化，宮廷貴族那種裝飾過于奢靡繁瑣的服裝被舍棄，便于工作和運(yùn)動(dòng)的舒適、簡便的男裝流行起來；出現(xiàn)以大眾為銷售對(duì)象的成衣，時(shí)裝不再是上流社會(huì)的專利。下列內(nèi)容與出現(xiàn)這些現(xiàn)象無關(guān)的是 （ ）
A．資產(chǎn)階級(jí)革命打擊了封建貴族 B．服裝設(shè)計(jì)適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展潮流
C．工業(yè)革命導(dǎo)致了社會(huì)兩極分化 D．工業(yè)化促成服裝的大批量生產(chǎn)
26．1871年《德意志帝國憲法》規(guī)定：“聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國王，普魯士國王享有德意志皇帝的尊稱。”而法國1875年憲法修正案則宣布：“凡曾經(jīng)統(tǒng)治過法國的家族不得當(dāng)選為共和國總統(tǒng)。”這兩個(gè)規(guī)定反映了 （ ）
A．法德意識(shí)形態(tài)的對(duì)立 B．兩國憲法都彰顯共和主義
C．法德代議制形式不同 D．兩國民主發(fā)展水平的差異
27．“1689年以后的英國離民主還遠(yuǎn)得很，英國的新政治體制無非是寡頭政治。”（《歐洲文化史》）材料試圖說明 （ ）
A．當(dāng)時(shí)英國還沒有建立民主政治 B．當(dāng)時(shí)英國由封建貴族統(tǒng)治
C．資產(chǎn)階級(jí)和新貴族還沒有掌權(quán) D．大部分英國人沒有選舉權(quán)
28． 1826年，倫敦大學(xué)學(xué)院的建立拉開了英國新大學(xué)運(yùn)動(dòng)的序幕。在這一運(yùn)動(dòng)中，曼徹斯特的歐文學(xué)院、伯明翰學(xué)院、利物浦學(xué)院等紛紛成立。它們都由民眾辦理，注重工業(yè)和科學(xué)領(lǐng)域，面向中產(chǎn)階級(jí)招收學(xué)生，招收學(xué)生沒有教派及性別限制，采用住宿與走讀兩種制度。這一運(yùn)動(dòng)
（ ）
A．反映了科學(xué)和神學(xué)分離 B．反映了民主政治權(quán)利的普及
C．體現(xiàn)了自由平等的思想 D．說明英國憲章運(yùn)動(dòng)取得勝利
29．美國最高法院大法官路易斯·布蘭代斯說：“我們的國父們認(rèn)為自由既是手段也是目的。……缺少言論和集會(huì)自由，討論將變得毫無意義；有言論和集會(huì)自由，公共討論就可以抵抗邪說的散布流行。……長久安定依賴于人們自由的表達(dá)不滿以及提出補(bǔ)救的方法。……正因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到強(qiáng)權(quán)統(tǒng)治的可能，他們才修訂憲法保證言論和集會(huì)的自由。”此番話體現(xiàn)了美國大法官的主要權(quán)力是 （ ）
A．言論自由權(quán) B．司法審查權(quán) C．彈劾總統(tǒng)權(quán) D．司法解釋權(quán)
30．據(jù)某史料記載，在1720—1820年間，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值在世界總值中所占比重的年增長率遠(yuǎn)高于整個(gè)歐洲地區(qū)。19世紀(jì)初，世界10個(gè)擁有50萬以上居民的城市中，中國就有6個(gè)。該史料
（ ）
A．不可信，因?yàn)樗c近代中國落后挨打的現(xiàn)實(shí)相矛盾
B．可信，因?yàn)樗从车氖侵袊r(nóng)耕文明的發(fā)展成就
C．可信，因?yàn)榻袊谋粍?dòng)挨打是因制度的落后和腐敗
D．難以確信，因?yàn)楣伦C不立，需要和其他史料印證
二、非選擇題：本題共5小題，共75分。
31．（19分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 子仁學(xué)產(chǎn)生在早期宗法制崩漬、氏族統(tǒng)治體系徹底瓦解時(shí)期，它無疑帶有那個(gè)時(shí)代氏族貴族深重烙印。……盡管不一定自覺意識(shí)到，但建立在血緣基礎(chǔ)上，以“人情味”（社會(huì)性）的親子之愛為輻射核心擴(kuò)展為對(duì)外的人道主義和對(duì)內(nèi)的理想人格，它確乎構(gòu)成了一個(gè)具有實(shí)踐性格而不待外求的心理模式。孔子通過教誨學(xué)生，“刪定”詩書．使這個(gè)模式產(chǎn)生了社會(huì)影響，并日益滲透在廣大人們的生活、關(guān)系、習(xí)慣、風(fēng)俗、行為方式和思維方式中，通過傳播、熏陶和教育，在時(shí)空中蔓延開來。對(duì)待人生、生活的積極進(jìn)取精神，服從理性的清醒態(tài)度．重實(shí)用輕思辨，重人事輕鬼神，善于協(xié)調(diào)群體，在人事日用中保持情欲的滿足與平衡，避開反理性的熾熱狂迷和愚盲服從……，它終于成為漢民族的一種無意識(shí)的集體原型現(xiàn)象，構(gòu)成了一種民族性的文化——心理結(jié)構(gòu)。
——李澤厚《中國古代思想史論》
材料二 實(shí)際上他（漢武帝）和他的近臣將所謂儒術(shù)擴(kuò)展之后又延長，以至包括了有利于中央集權(quán)官僚政治所必需的種種理論與實(shí)踐的步驟。孔子所提倡的自身之約束，待人之寬厚，人本主義之精神，家人親族的團(tuán)結(jié)，和禮儀上之周到等等全部構(gòu)成官僚集團(tuán)行動(dòng)上的規(guī)范。孟子所倡導(dǎo)的人民生計(jì)與國本攸關(guān)也毫無疑問地被尊重。注重農(nóng)桑貶斥商業(yè)原為法家宗旨，也一并拿來構(gòu)成武帝御制意識(shí)形態(tài)之一部。其他法家的措施，如官方專利鹽鐵，以嚴(yán)峻刑法維持人民紀(jì)律也同樣被襲用。
——黃仁宇《中國大歷史》
（1）根據(jù)材料一，分類提取關(guān)于孔學(xué)的相關(guān)信息。（6分）
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡釋材料二中“將所謂儒術(shù)擴(kuò)展之后又延長的種種理論與實(shí)踐的步驟”的含義。（6分）
（3）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，分析材料一中“民族性的文化——心理結(jié)構(gòu)”的影響。（7分）
32．（14分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 “十惡”條：一日謀反（謂謀危社稷）；二日謀大逆（謂謀毀宗廟、山陵及宮闕）；三日謀叛（謂謀背國從偽）……“諸謀反及大逆者皆斬”。
諸八議者（八議指親、故、賢、能、功、責(zé)、勤、賓等），犯死罪，皆條所坐及應(yīng)議之狀，先奏請(qǐng)議，議定奏裁（指一般死罪可降為流罪）；流罪以下，減一等。
——《唐律疏議》
材料二 第五表凡以遺囑處分自己的財(cái)產(chǎn)，或?qū)ζ浼覍僦付ūO(jiān)護(hù)人的，具有法律上的效力。
第七表 樹枝越界的，應(yīng)修剪至離地十五尺，使樹蔭不至影響鄰地；如樹木因風(fēng)吹傾斜于鄰地，鄰地所有人亦可訴諸處理；橡樹的果實(shí)落于鄰地時(shí)，得入鄰地拾取之。
第九表 不得為任何個(gè)人的利益，制定特別的法律。
——《十二銅表法》
（1）概括材料一中唐律的主要內(nèi)容。（4分）
（2）結(jié)合材料一、二，指出《十二銅表法》與唐律的差異。（6分）
（3）依據(jù)材料三分析羅馬法對(duì)西方近代資本主義發(fā)展的影響。（4分）
33．（16分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 其先在漢代，監(jiān)察權(quán)由副宰相御史大夫來行使。當(dāng)時(shí)御史大夫的監(jiān)察范圍，外面是中央地方內(nèi)外百官，內(nèi)面是王室和宮廷，全屬御史大夫監(jiān)察權(quán)所及。御史中丞是一個(gè)副御史大夫，這是專門監(jiān)察王室和宮廷的，也可說是監(jiān)察皇帝的。另一御史丞，則監(jiān)察政府，不論中央地方都在內(nèi)。……后來御史退出皇宮，單獨(dú)成為御史臺(tái)，其職權(quán)便只限于監(jiān)察政府，而沒有監(jiān)察皇帝和宮廷的權(quán)。但政府官職中，還是有監(jiān)察皇帝的，這叫做諫官。諫官也遠(yuǎn)自漢代便有，如諫議大夫之屬，在漢屬光祿勛。就其官職名義，便是專叫他追隨皇帝，在皇帝近旁，專來諫諍和諷議皇帝的言行。光祿勛乃九卿之一，隸屬于宰相，則諫議大夫當(dāng)然是宰相的下屬。……宋代則諫垣獨(dú)立，并無長官。換言之，這些諫官，現(xiàn)在是不直接屬于宰相了。而且宋制，諫官不準(zhǔn)由宰相任用，于是臺(tái)官（御史臺(tái)）諫官同為須由皇帝親擢了。
——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》
材料二 雅典每年舉行特別公民大會(huì)，投票決定民主威脅者的命運(yùn)。此項(xiàng)行動(dòng)使用一種特殊的選票，即陶片或貝殼。人們把威脅者的名字刻在陶片或貝殼上，投入會(huì)場的陶罐中。如某人得票超過6000，就將被判流放國外10年。
雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票時(shí)，被一個(gè)目不識(shí)丁的公民請(qǐng)求代寫上阿氏自己的姓名投入陶罐，阿里斯提德問那人何以要放逐他，那人答道：“不為什么，我甚至還不認(rèn)識(shí)這個(gè)人；但是到處都稱呼他為‘公正之士’，我實(shí)在聽煩了。”
——根據(jù)“百度百科”相關(guān)條目整理
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)述漢、宋兩朝監(jiān)察制度的變化。（8分）
（2）根據(jù)材料二，評(píng)價(jià)古代雅典的陶片放逐法。（4分）
（3）綜合上述材料，比較古代中國與雅典監(jiān)察制度的不同點(diǎn)。（4分）
34．（16分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 晚明時(shí)期社會(huì)流動(dòng)頻繁，是一個(gè)“善變”的社會(huì)。嘉靖年問的一位給事中憑借他在做官的具體觀察，分析了其中的緣由。他說：“大約豪宦連田阡陌，其勢(shì)力足為奸欺，而齊民困于征求，顧視田地為陷井，是以富者縮資而趨末，貧者貨產(chǎn)而僦庸。”
隨著社會(huì)力量發(fā)生新的分化，傳統(tǒng)的四民之說已經(jīng)無法規(guī)范社會(huì)各階層力量的新變化。正是在這種前提下，明人姚旅才重新提出了“二十四民”之說。所謂的二十四民，就是在士、農(nóng)工、商、兵、僧之外，新添了“十八民”，如道士、醫(yī)者、卜者、星命、相面、相地、奕師、駔儈、駕長、舁夫、篦頭、修腳、修養(yǎng)、倡家、小唱、優(yōu)人、雜劇、響馬賊等。這新增的十八民，全都是“不稼不穡，之民。從“四民”或“六民”向“二十四民”的轉(zhuǎn)化，顯然在某種程度上反映了明代社會(huì)大流動(dòng)的一種結(jié)局。
——摘編自陳寶良《明代社會(huì)流動(dòng)性初探》
材料二 英國在16-18世紀(jì)是一個(gè)社會(huì)流動(dòng)尤其顯著的社會(huì)。這種頻繁社會(huì)流動(dòng)的一個(gè)主要表現(xiàn)是貴族構(gòu)成發(fā)生變化。伊麗莎白統(tǒng)治時(shí)期，一共任命了18人，雖然貴族的總數(shù)基本不變，但是貴族構(gòu)成卻發(fā)生了變化。伊麗莎白任命的18名貴族中，只有兩人是老貴族家庭或皇室親屬，絕大部分都是新貴族。他們由非貴族階層躋身貴族階層。邁克爾·波爾是商人赫爾之子，后成為理查二世的國務(wù)大臣。卜托馬斯·克倫威爾出身寒門，是制衣匠的兒子，成為埃塞克斯伯爵，進(jìn)入國家政務(wù)管理層，任國王的掌璽大臣。威廉·彼得爵士出生于德文郡一個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村里，是一個(gè)約曼（扈從）家庭的幼子，后來成為亨利八世和愛德華六世、瑪麗女王統(tǒng)治時(shí)期的國務(wù)大臣。他以出任國家政府官員獲得的財(cái)富為基礎(chǔ)，在家鄉(xiāng)大量購買莊園，成為名副其實(shí)的貴族。
——摘編自劉貴華<近代早期英國的大學(xué)教育與社會(huì)流動(dòng)）
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括造成明代社會(huì)流動(dòng)頻繁、社會(huì)結(jié)構(gòu)變化的原因。（6分）
（2）根據(jù)材料一、二指出，晚明中國與近代早期英國的社會(huì)流動(dòng)各有哪些特點(diǎn)。（6分）
（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出社會(huì)流動(dòng)對(duì)中英兩國產(chǎn)生的相同影響o（4分）
35．（10分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 王國維認(rèn)為：“天水一朝（注：指宋朝）人智之活動(dòng)與文化之多方面，前之漢唐，后之元明，皆所不逮也。”陳寅恪曾說：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世。”法國學(xué)者謝和耐斷定：“從11世紀(jì)至13世紀(jì)，中國社會(huì)的總體結(jié)構(gòu)逐漸發(fā)生變化，在上層精英和民眾集團(tuán)之間，一個(gè)極不相同又極其活躍的階層出現(xiàn)了，并開始占據(jù)日益重要的地位，這個(gè)階層就是商人。這股新興的勢(shì)力慢慢地削弱了中國社會(huì)的基礎(chǔ)。從這個(gè)意義上，在宋代時(shí)期尤其是在13世紀(jì)，透出了中國的近代曙光。”
——卞姍姍《中古史關(guān)于宋史的教學(xué)策略》，《歷史教學(xué)》（2012．7）
材料二
領(lǐng)域
治國舉措或成就（部分）
政治
“杯酒釋兵權(quán)”、“二府三司制”；文官擔(dān)任地方知州、通判制度；轉(zhuǎn)運(yùn)使制度；“皇帝
與士大夫共治天下”。
經(jīng)濟(jì)
“不抑兼并”；瓷都景德鎮(zhèn)；紙幣出現(xiàn)，城市中坊市界限被打破，夜市、晚市等出現(xiàn)；
海上貿(mào)易興盛；市民階層興起，“榜下捉婿”。
文化
印刷術(shù)、火藥、指南針的成熟；書法、繪畫的“有意無法”；《清明上河圖》；宋詞；理
學(xué)。

根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析材料一中關(guān)于宋朝歷史定位的觀點(diǎn)。（10分）
（要求：觀點(diǎn)明確，表述成文；結(jié)合材料，史論結(jié)合。）
山西省太原市
2012—2013學(xué)年高三年級(jí)第一學(xué)段測評(píng)
地 理 試 題
說明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，做題時(shí)間120分鐘，滿分150分。
第Ⅰ卷（選擇題共75分）
一、選擇題（本大題共30個(gè)小題，每小題2．5分，共75分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案選項(xiàng)的字母填入第Ⅱ卷之前的表格中）
圖1是某河流河口附近示意。讀圖完成1～3題。
1．該河河口南北兩側(cè)的河道寬度明顯不同，其中南側(cè)較寬的原因是
A．河水侵蝕速度南岸快于北岸 B．海水的侵蝕作用強(qiáng)烈
C．處于板塊的生長邊界 D．人為拓寬航道
2．目前，該河河口相繼建起了鳥類、濕地和中華鱘等自然保護(hù)區(qū)，其主要目的是
A．發(fā)展第三產(chǎn)業(yè) B．增加入海徑流
C．豐富旅游資源 D．保護(hù)河口生態(tài)
3．圖示地區(qū)曾是我國的糧食主產(chǎn)區(qū)，20世紀(jì)90年代以來，其在全國商品糧生產(chǎn)中地位明顯下降的主要原因是
A．旱澇災(zāi)害頻繁 B．土地退化嚴(yán)重
C．城市化進(jìn)程迅速 D．人口增長過快
圖2示意2005年我國國有企業(yè)平均勞動(dòng)生產(chǎn)率的省際差異。讀圖完成4～5題。
4．我國國有企業(yè)平均勞動(dòng)生產(chǎn)率
A．遼寧高于寧夏 B．山西高于青海
C．浙江高于福建 D．湖南高于海南
5．我國沿海地區(qū)國有企業(yè)平均勞動(dòng)生產(chǎn)率高于內(nèi)陸地區(qū)，是因?yàn)檠睾５貐^(qū)
A．勞動(dòng)力數(shù)量較多 B．企業(yè)規(guī)模較大
C．原料和燃料豐富 D．管理和技術(shù)水平較高
圖3是我國西部某省地形和水系示意。讀圖完成6～8題。
6．圖中甲、乙、丙、丁四地，年均溫最高的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
7．夏季，影響該省東南部河流徑流量的主要因素是
A．冰雪融水 B．大氣降水
C．湖泊水 D．地下水
8．該省發(fā)展種植業(yè)最突出的限制性條件是
A．海拔高，熱量不足 B．地勢(shì)起伏大，耕地資源不足
C．太陽高度小，光照不足 D．降水量小，灌溉水源不足
圖4示意2010年我國上海、北京、新疆和廣西四個(gè)省級(jí)行政單位的用水構(gòu)成。讀圖完成9～1l題。
9．圖中表示上海的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
10．四個(gè)省級(jí)行政單位中，水資源短缺最嚴(yán)重的是
A．甲 B乙 C．丙 i）．丁
11．據(jù)圖可知
A．甲工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后 B．乙第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值高于第三產(chǎn)業(yè)
C．丙農(nóng)業(yè)人口約占總?cè)丝诘?5% D．丁為溫帶大陸性氣候
下表為亞洲某地的氣候相關(guān)數(shù)據(jù)。讀表完成l2～14題。
12．該地位于
A．印度河流域 B．阿拉伯半島
C．青藏高原 D．孟加拉灣沿岸
13．若要推斷該地的氣候類型，著重考慮的因素是
A．緯度位置、大氣環(huán)流、海陸位置 B。大氣環(huán)流、洋流狀況、地形特征
C．海拔高度、植被覆蓋、海陸分布 D．絕對(duì)位置、交通位置、海陸位置
14．影響該地降水的主導(dǎo)因素是
A．西南季風(fēng) B．地形及海陸位置
C．盛行西風(fēng) D．副熱帶高氣壓帶
圖5為某島沿20°緯線的地形剖面圖。讀圖完成15～18題。
15．與甲、乙兩地氣候類型相同的兩地區(qū)分別是
A．青藏高原、長江中下游平原 B．巴西高原、亞馬孫平原
C．拉布拉多高原、密西西比平原 D．剛果盆地、東非高原
16．該島東西兩側(cè)海域洋流分布規(guī)律是
A．東寒流，西暖流 B．東暖流，西寒流
C．東西均為寒流 D．東西均為暖流
17．流經(jīng)該島東側(cè)的洋流
A．能加快波斯灣至西歐大型油輪的航行速度
B．受信風(fēng)的吹拂，向低緯方向流動(dòng)
C．屬于中高緯大洋環(huán)流的一部分
D．降低了沿岸地區(qū)的溫度和濕度
18．甲、乙兩地自然景觀的差異，屬于
A．緯度地帶分異 B．干濕度地帶分異
C．垂直地帶分異 D．非地帶性分異
圖6示意巴西某棉花產(chǎn)區(qū)降水量的季節(jié)變化。讀圖完成19～21題。
19．該棉產(chǎn)區(qū)的位置及氣候類型分別是
A．亞馬孫平原、熱帶雨林氣候 B．東部沿海平原、地中海氣候
C．巴西高原、熱帶草原氣候 D．南部沿海平原、亞熱帶濕潤氣候
20．棉花采摘期間，棉產(chǎn)區(qū)受
A．東南信風(fēng)的影Ⅱ向 B．赤道低氣壓帶控制
C．來自海洋的季風(fēng)影響 D．盛行西風(fēng)帶影響
21．與巴西棉產(chǎn)區(qū)相比，我國新疆種植棉花的主要劣勢(shì)是
A．熱量不足 B．水源不足 C．光照不足 D．海拔不高
下表是四個(gè)國家北極地區(qū)的土地、人口、GDP占全國的比重（%）統(tǒng)計(jì)資料。讀表完成22—24題。
22．北極地區(qū)土地面積最大的國家是
A．加拿大 B．美國 C．俄羅斯 D．丹麥
23．北極地區(qū)對(duì)本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響最大的國家是
A．加拿大 B．美國 C．俄羅斯 D．丹麥
24．研究表明，全球變暖可導(dǎo)致北大西洋暖流發(fā)生變化，受此影響最大的國家可能是
A．加拿大 B．美國 C．俄羅斯 D．丹麥
圖7是美國加利福尼亞州“北水南調(diào)”工程線路示意。讀圖完成25～27題。
25．加利福尼亞州“北水南調(diào)”工程中，水的調(diào)出區(qū)與調(diào)入?yún)^(qū)氣候類型分別是
A．地中海氣候、熱帶沙漠氣候
B．溫帶海洋性氣候、地中海氣候
C．地中海氣候、熱帶草原氣候
D．溫帶海洋性氣候、熱帶沙漠氣候
26．該線路最不利于調(diào)水的條件是
A．沿途為喀斯特地貌區(qū)，水的下滲嚴(yán)重
B．沿途排污量多，水質(zhì)較差
C．地勢(shì)南高北低，需逐級(jí)提水
D．沿途全年高溫，水的蒸發(fā)量大
27．該調(diào)水工程給沿線地區(qū)帶來的最大生態(tài)問題可能是
A．某些物種滅絕 B．土地鹽堿化
C．土地荒漠化 D．水土流失
圖8為某島等高線地形圖。讀圖完成28 -30題。
28．島上各地，年降水量最多的是
A．① B．② C．③ D．④
29．該島最適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)地域類型是
A．乳畜業(yè) B．商品谷物農(nóng)業(yè)
C．混合農(nóng)業(yè) D．水稻種植業(yè)
30．該島所在的大洲
A．面積僅大于南極洲 B．地形以高原、平原為主
C．海拔僅高于大洋洲 D．西部內(nèi)河航運(yùn)發(fā)達(dá)
二、非選擇題（本大題共5小題，共75分）
31．（18分）
圖9為我國某省部分區(qū)域地形與河流分布示意。讀圖完成下列各題。

（1）描述圖示區(qū)域的地形特征。（6分）
（2）說明該區(qū)域河流的水文特征。（8分）
（3）圖示區(qū)域水能資源豐富，建有十多座水電站，獲得了較大的經(jīng)濟(jì)效益。國家擬在該區(qū)域進(jìn)一步建設(shè)水電站，開發(fā)水能資源，但當(dāng)?shù)赜芯用駥?duì)此持反對(duì)意見。請(qǐng)推測反對(duì)的理由。（4分）
32．（15分）
圖10是塔里木盆地交通干線和城市分布示意。讀圖完成下列各題。
（1）簡述塔里木盆地的氣候特征。（4分）
（2）描述塔里木盆地城市的分布特點(diǎn)。（6分）
（3）有人建議該地區(qū)要大力發(fā)展航空運(yùn)輸業(yè)。你是否贊成，并說明理由。（5分）
33．（13分）
巴丹吉林沙漠和騰格里沙漠的沙土主要來自祁連山北麓，同時(shí)這兩個(gè)沙漠又是黃土高原地區(qū)粉塵沉積的主要物源區(qū)。讀圖11，完成下列各題。
（1）簡述黃土高原粉塵的形成過程。（8分）
（2）黃土高原是我國水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)。你認(rèn)為黃土高原水土流失對(duì)黃河下游地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響是利大還是弊大？簡要闡述理由。（5分）
34．（12分）
利比里亞是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國，全國可耕地面積380萬km2，目前已開發(fā)的不到13%，農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘?/3以上，主要糧食作物是水稻和木薯。2005年水稻單產(chǎn)僅為85千克／畝，糧食不能自給，60%依靠國際援助。近年來中國與利比里亞合作，在該國推廣高產(chǎn)水稻種植。結(jié)合材料，讀圖12，完成下列各題。
（1）圖中甲城素有“雨都”之稱，試分析其原因。（6分）
（2）說明在利比里亞推廣高產(chǎn)水稻種植的有利條件。（6分）
35．（17分）
圖13中甲與乙兩圖是世界兩區(qū)域示意。下表是圖中A、B兩城市的降水（mm）資料。據(jù)此完成下列各題。
（1）甲、乙兩圖所示區(qū)域氣候類型相同，但成因不同。請(qǐng)說出其氣候類型，并分別說明其形成原因。（7分）
（2）比較A、B兩城市的降水差異，并分析其原因。（10分）
山西省太原市
2012—2013學(xué)年高三年級(jí)第一學(xué)段測評(píng)
政 治 試 題
20．2011年12月5日，中共中央就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和2012年經(jīng)濟(jì)工作召開黨外人士座談會(huì)。各民主黨派、全國工商聯(lián)和無黨派人士暢所欲言，為推動(dòng)“十二五”規(guī)劃深入實(shí)施貢獻(xiàn)智慧和力量。這說明
①中國共產(chǎn)黨發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展②中國共產(chǎn)黨接受黨外監(jiān)督，推進(jìn)政務(wù)公開
③各民主黨派發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，服務(wù)發(fā)展大局④各民主黨派積極參政議政，參與政治協(xié)商
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21．目前，全國人大常委會(huì)對(duì)政府部門的專題詢問已經(jīng)逐步走向機(jī)制化、規(guī)范化。全國人大常委會(huì)開展專題詢問
①體現(xiàn)了人大對(duì)政府的監(jiān)督權(quán)②說明人大對(duì)政府負(fù)責(zé)③表明政府與人大共同行使行政權(quán)④有助于推動(dòng)中央重大決策部署的落實(shí)
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
22．2011年，19個(gè)省市對(duì)口援疆資金總規(guī)模超過100億元，以后還會(huì)逐步增加。同時(shí)，通過轉(zhuǎn)移支付、專項(xiàng)資金等渠道，中央投入資金規(guī)模將數(shù)倍于對(duì)口援疆資金規(guī)模。這種援助①有利于加快新疆發(fā)展、維護(hù)新疆穩(wěn)定②是發(fā)展新疆自治區(qū)經(jīng)濟(jì)的根本舉措③有利于增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和民族凝聚力④體現(xiàn)了我國平等團(tuán)結(jié)互利和諧的民族關(guān)系
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
23．廣州一名高中生用“舉牌”的方式收集市民簽名，呼吁眾人反對(duì)花巨資統(tǒng)一改造地鐵車站。該事件被媒體廣泛報(bào)道，有關(guān)企業(yè)和政府部門一周之內(nèi)連做三次回應(yīng)，最終表態(tài)改變初衷。該事件說明
①“舉牌”方式是參與民主管理的有效途徑 ②政府接受監(jiān)督是公民參與管理國家的基礎(chǔ)
③公民理性監(jiān)督有助于規(guī)范公共權(quán)力的行使 ④重視基層話語權(quán)有利于實(shí)現(xiàn)科學(xué)民主決策
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
24．2012年，工商部門在全國組織開展重點(diǎn)針對(duì)供水、供電、供暖、供氣等公共服務(wù)領(lǐng)域的霸王條款的整治行動(dòng)。這表明我國政府
①積極履行提供公共服務(wù)的職能④積極履行市場監(jiān)管的經(jīng)濟(jì)職能③依法行政，履行職責(zé)④對(duì)人民負(fù)責(zé)，努力做到執(zhí)政為民
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
25．依據(jù)《北京市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理的意見》，北京市政府?dāng)M用五年時(shí)間（2012-2017年），以科學(xué)配置權(quán)力為主線，逐步建立規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的三大體系，實(shí)現(xiàn)決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)相對(duì)分離，既相互制約又相互協(xié)調(diào)。此舉將
①縮減政府職能范圍，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行機(jī)制②明確政府職能職責(zé)，提升權(quán)力運(yùn)行效率
③強(qiáng)化權(quán)力制衡機(jī)制，削弱政府行政權(quán)力④健全制約監(jiān)督機(jī)制，有效防范廉政風(fēng)險(xiǎn)
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
26．某縣在推進(jìn)基層黨組織黨務(wù)公開的過程中，對(duì)涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大決策和部署議題的縣委常委會(huì)，通過媒體現(xiàn)場直播，并設(shè)立現(xiàn)場熱線電話。推進(jìn)基層黨組織黨務(wù)公開有利于①政府權(quán)威的樹立②打造公開透明的陽光政府③支持和保證人民當(dāng)家作主④發(fā)展黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
27．中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)將于2012年11月8日召開。中共中央印發(fā)了《關(guān)于黨的十八大代表選舉工作的通知》，對(duì)黨的十八大代表選舉工作做出了“差額選舉的比例應(yīng)多于15%；適當(dāng)增加生產(chǎn)和工作第一線代表名額”等新規(guī)定，這將有利于
①加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力和水平②改善代表結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)代表性，體現(xiàn)先進(jìn)性
③密切聯(lián)系群眾，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)④健全民主集中制，實(shí)現(xiàn)政治協(xié)商、民主監(jiān)督
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
28．目前，我國少數(shù)民族自治區(qū)主席、自治州州長、自治縣縣長依法全部由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任，全國共有290多萬名少數(shù)民族干部。這充分證明
①我國少數(shù)民族享有管理本民族自治地方內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力 ②民族區(qū)域自治制度有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一和安全③我國認(rèn)真貫徹落實(shí)民族區(qū)域自治制度④實(shí)行民族區(qū)域自治是適合我國國情的必然選擇
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
29．2012年2月10日，溫家寶總理在中南海親切接見了第十一世班禪額爾德尼·確吉杰布，認(rèn)真聽取班禪關(guān)于學(xué)習(xí)生活情況的匯報(bào)，同時(shí)向班禪提出了要勇挑重?fù)?dān)，為維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)發(fā)揮更加重要、積極作用的希望。這表明
①國家引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)②目前，我國宗教的性質(zhì)已發(fā)生根本變化③國家鼓勵(lì)宗教界人士積極參政議政④國家支持宗教團(tuán)體開展正常的宗教活動(dòng)
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
30．釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土，但日本政府不顧中方一再嚴(yán)正交涉，宣布“購買”釣魚島及其附屬的南小島和北小島，實(shí)施所謂“國有化”。中國政府和人民對(duì)此表示堅(jiān)決反對(duì)和強(qiáng)烈抗議。上述事實(shí)表明
①國家利益是國際關(guān)系的決定性因素②領(lǐng)土是一個(gè)國家的生命和靈魂 ③利益對(duì)立是國家沖突的根源④干涉別國內(nèi)政是非正義的、錯(cuò)誤的
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
第Ⅱ卷（非選擇題共75分）
本卷共5大題，共75分。
31．（14分）閱讀材料，回答下列問題。
黨的十六大以來的10年，是攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取的10年，中國經(jīng)濟(jì)列車高速前行；是以人為本、富民強(qiáng)國的10年，民生保障得到加強(qiáng)，社會(huì)事業(yè)日新月異。
材料一
（1）材料一中圖表反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？（6分）
材料二 增加居民收入，應(yīng)理順政府、企業(yè)、居民之間的分配關(guān)系。根據(jù)我國目前的分配狀況，把“蛋糕”更多地切給居民。為此，政府既要做“加法”也要做“減法”。
（2）運(yùn)用財(cái)政的相關(guān)知識(shí)，談?wù)務(wù)绾瓮ㄟ^做“加法”和“減法”來增加居民收入。（8分）
32．（8分）閱讀材料，回答下列問題。
2012年7月3日中國政府網(wǎng)消息，《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品安全工作的決定》發(fā)布。決定指出，食品安全是重大的民生問題，關(guān)系人民群眾身體健康和生命安全，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定。隨著生活水平的不斷提高，人民群眾對(duì)食品安全更為關(guān)注，食以安為先的要求更為迫切，全面提高食品安全保障水平，已成為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。國務(wù)院食品安全辦會(huì)同有關(guān)部門在全國范圍內(nèi)開展了嚴(yán)厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑、“瘦肉精”專項(xiàng)整治、嚴(yán)厲打擊制售“地溝油”等有毒有害食品違法犯罪行為及重點(diǎn)食品的綜合治理。繼續(xù)加大重大食品安全事故的協(xié)調(diào)督辦力度，注重監(jiān)管體系建設(shè)，支持社會(huì)輿論監(jiān)督。
運(yùn)用人民民主專政的有關(guān)知識(shí)，分析國家為什么要依法嚴(yán)厲打擊食品犯罪事件，切實(shí)保障公眾食品安全。
33．（20分）閱讀材料，回答下列問題。
隨著城市化的推進(jìn)，城市交通擁堵已經(jīng)不僅僅是中國一線城市的“富貴病”了，不少二、三線城市正逐步駛?cè)霌矶氯ΑＣ鎸?duì)這一日益“囂張”的頑疾，各地紛紛開出“藥方”：進(jìn)一步完善城市規(guī)劃，疏解中心城市功能和人口；加快城市交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高承載能力：優(yōu)先發(fā)展公共交通，鼓勵(lì)公交出行；改善自行車、步行交通系統(tǒng)，倡導(dǎo)現(xiàn)代交通理念，提倡綠色環(huán)保出行，開展文明交通活動(dòng)；加強(qiáng)科學(xué)管理，提高現(xiàn)代交通管理水平；借鑒國外治理城市擁堵的經(jīng)驗(yàn)，力求把握城市交通的特征和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，努力破解交通擁堵難題。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用政府職能的相關(guān)知識(shí)，說明政府破解交通擁堵難題的意義。（12分）
（2）結(jié)合材料，請(qǐng)從經(jīng)濟(jì)生活角度為破解我國交通擁堵難題提出合理化建議。（8分）
34．（15分）閱讀材料，回答下列問題。
2011年10月15日召開的十七屆六中全會(huì)集中聽取、討論和審議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。總結(jié)我國文化改革發(fā)展的豐富實(shí)踐和寶貴經(jīng)驗(yàn)，研究部署深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，進(jìn)一步興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
（1）材料是如何體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨執(zhí)政方式的。（6分）
（2）說明中共中央深化文化體制改革、積極發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)。（9分）
35．（18分）
近年，我國更加注重統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展。發(fā)展更加全面、環(huán)境得到改善，社會(huì)更加和諧。閱讀材料，回答下列問題。
材料一 山西省是典型的資源型地區(qū)，高度依賴自然資源和區(qū)域外市場，高度依賴投資拉動(dòng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，產(chǎn)生了生態(tài)破壞嚴(yán)重、環(huán)境污染突出、民生改善不快、創(chuàng)新能力滯后等一系列矛盾和問題。2012年8月7日，國務(wù)院正式批復(fù)《山西省國家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)總體方案》，標(biāo)志著我省資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型正式上升為國家戰(zhàn)略。《總體方案》指出，要全力推進(jìn)包括產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、生態(tài)修復(fù)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、民生改善在內(nèi)的四大領(lǐng)域轉(zhuǎn)型。
（1）運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，說明山西省如何推進(jìn)“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、生態(tài)修復(fù)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、民生改善”。 （10分）
材料二 2012年7月6日，胡錦濤在全國科技創(chuàng)新大會(huì)上發(fā)表的重要講話中強(qiáng)調(diào)，當(dāng)今世界，科技創(chuàng)新更加廣泛地影響著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生活，科技發(fā)展水平更加深刻地反映出一個(gè)國家的綜合國力和核心競爭力。我們要推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)，不斷提高人民生活水平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須從國家發(fā)展全局的高度，集中力量推進(jìn)科技創(chuàng)新。
（2）運(yùn)用政治生活知識(shí)說明“必須從國家發(fā)展全局高度，集中力量進(jìn)行科技創(chuàng)新”的理由。（8分）
山西省太原市
2012—2013學(xué)年高三年級(jí)第一學(xué)段測評(píng)
數(shù) 學(xué) 試 題
說明：本試卷分第I卷（必做題）和第Ⅱ卷（選做題）兩部分，答題時(shí)間120分鐘，滿分150分。
第I卷（必做題 共120分）
一、選擇題（本大題共12小題，每小題5分，滿分60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．請(qǐng)將其字母代碼填入下表相應(yīng)位置）
1．設(shè)集合U={l，2，3，4，5}，集合M={1，4，5}，N={1，3}，則M=
A．{2，4} B．{2，5} C．{3，5} D．{4，5}
2．函數(shù)的定義域是
A．（—∞，- 1） B．（-l，1）
C．（—∞，- 1）∪（—1，1） D．（—∞，- 1）
3．已知=
A．2 B．4 C．5 D．6
4．若，則下列不等式成立的是
A．a(chǎn)>l，b>0 B．a(chǎn)>1，b<0
C．00 D．05．若等差數(shù)列{}的前3項(xiàng)和S3=9，且a3=5，則a5=
A．8 B．9 C．10 D．11
6．在下列區(qū)間中，使函數(shù)存在零點(diǎn)的是
A．（0，1） B．（1，2） C．（2，e） D．（3，4）
7．在等比數(shù)列{}中，若
A． B．9 C．或9 D．
8．若偶函數(shù)f（x）在R上連續(xù)且滿足：對(duì)任意的，則下列不等式成立的是
A． B．
C． D．
9．設(shè)定義在R上的函數(shù)y=f（x）滿足，則函數(shù)y= f（x的圖象可能是
10．若數(shù)列{}的通項(xiàng)公式是
A．- 12 B．12 C．- 15 D．15
11．已知直線y=x+l與曲線y=ln（x+a）相切，則實(shí)數(shù)a的值為
A．1 B．2 C．-1 D． -2
12．已知函數(shù)的解集為
A． B．
C． D．
二、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分，把答案填在題中橫線上）
13．已知集合，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 。
14．若函數(shù)處取極值，則實(shí)數(shù)a= 。
15．設(shè)曲線在點(diǎn)（1，1）處的切線與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為 則= 。
16．已知函數(shù)的定義域?yàn)镈，關(guān)于函數(shù)f（x）給出下列命題：
①對(duì)于任意a∈（0，+∞），函數(shù)f（x）是D上的減函數(shù)；
②對(duì)于任意a∈（—∞，0）．函數(shù)f（x）存在最小值；
③存在a∈（0，+∞），使得對(duì)于任意的x∈D，都有f（x）>0；
④存在a∈（-∞．0），使得函數(shù)f（x）有兩個(gè)零點(diǎn)
其中正確命題的序號(hào)是 （寫出所有正確命題的序號(hào)）
三、解答題（本大題共4小題，共40分．解答需寫出文字說明、證明過程或演算步驟．）
17．（本小題滿分10分）
已知集合
（1）求A∩B；
（2）當(dāng)x∈A∩B時(shí)，求函數(shù)的值域。
18．（本小題滿分10分）
已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等差數(shù)列的前以項(xiàng)和為，若成等比數(shù)列。
（1）求{}的通項(xiàng)公式；
（2）記
19．（本小題滿分10分）
已知函數(shù)是偶函數(shù)．
（1）求a的值；
（2）求不等式的解集．
20．（本小題滿分10分）
已知函數(shù)
（1）討論f（x）的單調(diào)性；
（2）當(dāng)a≥1時(shí)，設(shè)求實(shí)數(shù)a的取值范圍（e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）．
第Ⅱ卷（選做題 共30分）
本卷包括（選修4 -1幾何證明選講），《選修4-4坐標(biāo)系與參數(shù)方程》，《選修4-5不等式選講》，共三個(gè)專題的試題，請(qǐng)考生在下列三個(gè)專題中任選一個(gè)作答，如果多做則按所做的第一專題記分．
選修4 -1 幾何證明選講
一、選擇題（本大題共2小題，每小題5分，滿分10分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．請(qǐng)將其字母代碼填入下表相應(yīng)位置）
1．下列命題正確的是
A．兩個(gè)直角三角形相似 B．兩個(gè)相似三角形一定全等
C．所有等邊三角形都相似 D．所有等腰三角形都相似
2．如圖，P是Rt△ABC的斜邊BC上異于B、C的一點(diǎn)，若過點(diǎn)P作直線l截
△ABC，使截得的三角形與△ABC相似，則直線l共有
A．1條 B．2條
C．3條 D．4條
二、填空題（本大題共2小題，每小題5分，滿分10分）
3．如圖，過圓外一點(diǎn)P作⊙O的割線PBA與切線PE，E為切點(diǎn)，連接AE、BE，
∠APE的平分線分別與AE、BE相交于點(diǎn)C、D，若∠AEB=30°，則
∠PCE=
4．如圖，半徑為2的⊙O中，∠AOB=90°．D為OB的中點(diǎn)，AD的延長線
交⊙O于點(diǎn)E，則線段DE的長度為
三、解答題（本大題共1小題，滿分10分，解答需寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
5．（本小題滿分10分）
如圖，在△ABC中，∠BAC的平分線分別交BC、和△ABC的外接圓于點(diǎn)D和E，延長AC交過C，D，E三點(diǎn)的圓于點(diǎn)F．
（1）求證：EF2= ED·EA；
（2）若AE=6．EF=3，求AF·AC的值
選修4-4坐標(biāo)系與參數(shù)方程
一、選擇題（本大題共2小題，每小題5分，滿分10分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．請(qǐng)將其字母代碼填入下表相應(yīng)位置）
1．極坐標(biāo)方程表示的曲線為
A．極軸 B．一條垂直于極軸的直線
C．一個(gè)圓心在極軸上的圓 D．一個(gè)圓心不在極軸上的圓
2．直線l的參數(shù)方程為為參數(shù)），l上點(diǎn)P1對(duì)應(yīng)的參數(shù)是t1，則點(diǎn)P1與P（a，b）
之間的距離是
A．|t1| B．2|t1| C． D．
二、填空題（本大題共2小題，每小題5分，滿分10分）
3．在極坐標(biāo)系中，點(diǎn)（）到圓的圓心的距離為
4．直線為參數(shù)）與圓為參數(shù)）相切，則傾斜角θ=
三、解答題（本大題共1小題，滿分10分，解答需寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
5．（本小題滿分10分）
在直角坐標(biāo)系xoy中，直線l的方程為，曲線C的參數(shù)方程為為參數(shù)）
（1）已知在極坐標(biāo)系（與直角坐標(biāo)系xoy取相同的長度單位，且以原點(diǎn)O為極點(diǎn)，以x軸正半軸為極軸）中。點(diǎn)P的極坐標(biāo)為（4，），判斷點(diǎn)P與直線l的位置關(guān)系；
（2）設(shè)點(diǎn)Q是曲線C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，求它到直線l的距離的最小值．
選修4-5 不等式選講
一、選擇題（本大題共2小題，每小題5分，滿分10分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其字母代碼填入下表相應(yīng)位置）
1．不等式的解集為
A． B．
C． D．
2．若對(duì)任意x∈R，不等式恒成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
A． B．[-1，1] C．（-1，1） D．
二、填空題（本大題共2小題，每小題5分，滿分10分）
3．不等式的解集是 。
4．若不等式的解集中的整數(shù)有且僅有1，2，3，則實(shí)數(shù)b的取值范圍為 。
三、解答題（本大題共1小題，滿分10分，解答需寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
5．（本小題滿分10分）
已知函數(shù)
（1）解關(guān)于x的不等式
（2）若函數(shù)f（x）的圖象恒在函數(shù)g（x）圖像的上方，求實(shí)數(shù)m的取值范圍

山西省太原市
2012－2013學(xué)年高三年級(jí)第一學(xué)段測評(píng)
物 理 試 題
（考試時(shí)間：上午7：30-9：30）
說明：本試卷分第1卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考試時(shí)間120分鐘，滿分150分。
第Ⅰ卷（選擇題共50分）
一、選擇題：本題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。請(qǐng)將正確答案填人第Ⅱ卷前答題欄內(nèi)。
1．在力學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是 （ ）
A．亞里士多德最早指出慣性是物體的固有屬性
B．伽利略通過實(shí)驗(yàn)和邏輯推理說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C．開普勒發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，總結(jié)出了開普勒三定律
D．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并通過實(shí)驗(yàn)測出了引力常量
2．北京時(shí)間2012年7月31日，第三十屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在英國倫敦北格林威治體育館展開體操第三個(gè)比賽日的較量．在男子團(tuán)體決賽中，中國隊(duì)發(fā)揮出高水平，從預(yù)賽第六的不利位置完美逆轉(zhuǎn)，以275,997分成功蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)團(tuán)體冠軍，圖為陳一冰在吊環(huán)比賽中呈水平支撐狀態(tài)．下列說法正確的是 （ ）
A．在圖示時(shí)刻，陳一冰處于失重狀態(tài)
B．在圖示時(shí)刻，兩吊環(huán)對(duì)他的合力大于他的重力
C．在完成翻轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)，吊環(huán)對(duì)他的作用力大于他
對(duì)吊環(huán)的作用力
D．從離開吊環(huán)到落地的過程中，陳一冰處于失重狀態(tài)
3．如圖所示，一個(gè)輕質(zhì)光滑的滑輪（半徑很小）跨在輕繩ABC上，滑輪下掛一個(gè)重為G的物體．現(xiàn)在滑輪軸上施加一水平拉力F使滑輪向右平移，直到繩BC部分豎直、AB部分與天花板的夾角為60o的位置并處于靜止?fàn)顟B(tài)，則此時(shí) （ ）
A．水平拉力F的大小為（2－）G
B．水平拉力F的大小為（2+）G
C．繩ABC的張力大小為G
D．繩ABC的張力大小為2（2+）G
4．個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，但縱坐標(biāo)表示的物理量未標(biāo)出，選向東的方向?yàn)榭v坐標(biāo)的正方向，以下判斷正確的是 （ ）
A．若縱坐標(biāo)表示位移，則物體在4s內(nèi)的位移為零
B．若縱坐標(biāo)表示位移，則物體在4s內(nèi)的速度大小不變，
方向始終向西
C．若縱坐標(biāo)表示速度，則物體在4s內(nèi)的位移為零
D．若縱坐標(biāo)表示速度，則物體在4s內(nèi)的加速度大小
不變，方向始終向西
5．如圖所示，一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐的軸線垂直于水平面，圓錐固定不動(dòng)，兩個(gè)質(zhì)量相同的球A、B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則（ ）
A．球A的線速度必大于球B的線速度
B．球A的角速度必小于球B的角速度
C．球A的運(yùn)動(dòng)周期必小于球B的運(yùn)動(dòng)周期
D．球A對(duì)筒壁的壓力必大于球B對(duì)筒壁的壓力
6．谷神星——小行星帶中最大的行星之一，處在火星與木星軌道之間．假設(shè)各行星只受到太陽的引力，并繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，下列說法正確的是 （ ）
A．太陽對(duì)小行星帶中各小行星的引力相同
B．谷神星繞太陽運(yùn)動(dòng)的周期小于一年
C．谷神星內(nèi)側(cè)的小行星的向心加速度值大于外側(cè)小行星的向心加速度值
D．谷神星做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度值大于地球公轉(zhuǎn)的線速度值
7．某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖象如圖（1）所示，據(jù)此判斷圖（2）中四個(gè)選
項(xiàng)中正確的是（F表示物體所受合力，x表示物體的位移，a表示物體的
加速度）
8．質(zhì)量為200kg的物體，置于升降機(jī)內(nèi)的臺(tái)秤上，從靜止開始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中臺(tái)秤的示數(shù)F與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（取g= 10m／s2） （ ）
A．0～2s內(nèi)升降機(jī)勻速上升
B．2～5s內(nèi)升降機(jī)勻速上升
C．5～7s內(nèi)升降機(jī)減速上升的加速度大小為5m／s2
D．升降機(jī)在7s內(nèi)上升的高度是50m
9．如圖所示，在傾角為的傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個(gè)木塊l、2、3，中間均用原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接，其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線拉住，已知木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，當(dāng)傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，三個(gè)木塊均處于平衡狀態(tài)．下列結(jié)論正確的是 （ ）
A．2、3兩木塊之間的距離等于L+
B．2、3兩木塊之間的距離等于L+
C．1、2兩木塊之間的距離等于2、3兩木塊之間的距離
D．如果傳送帶突然加速，相鄰兩木塊之間的距離都將增大
10．如圖所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1=1m/s運(yùn)行，初速度大小為v2=2m/s的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶，已知傳送帶AB兩端間距為L= 1．5m，小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0．2．關(guān)于小物塊的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（g=10m/s2）
（ ）
A．小物塊在傳送帶上始終受到恒定的摩擦力
B．小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的最大距離為2．25m
C．小物塊離A處的最遠(yuǎn)距離為0．75m
D．小物塊仍能滑回到A處，且回到A時(shí)速率為1m/s
第Ⅱ卷（非選擇題 共100分）
11．（10分）
圖（1）是“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．礦泉水瓶和水的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．
（1）實(shí)驗(yàn)中需平衡小車所受的摩擦阻力，具體做法是：將長木板遠(yuǎn)離滑輪的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，不掛礦泉水瓶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，若從打出的紙帶判斷小車做 （選填“勻加速”或“勻速”）直線運(yùn)動(dòng)，說明斜面的傾角過大，應(yīng)將墊塊適當(dāng)右移。
（2）在m M（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”）的條件下，可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力近似等于礦泉水瓶和水的總重力，實(shí)驗(yàn)中，在探究小車加速度與合力的關(guān)系時(shí)，需控制
（選填“m”或“M”）保持不變。
（3）圖（2）是打出的一條紙帶的一部分， A、B、C、D是紙帶上的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距為 cm．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源頻率為50Hz，則小車加速度的大小a= m/s2（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
12．（14分）
為測定木塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，小東設(shè)計(jì)了圖（1）所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)木塊A位于水平桌面上的O點(diǎn)時(shí)，重物B剛好接觸地面，將A拉到P點(diǎn)，待B穩(wěn)定后由靜止釋放，A最終滑到Q點(diǎn)．分別測量OP、OQ的長度h和s，改變h，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．已知A、B的質(zhì)量分別為m、M，回答下列問題：
（1）請(qǐng)寫出s－h(huán)的關(guān)系式 （用被測量、測得量和已知量的符號(hào)表示）
（2）下表是記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在圖（2）中作出s－h(huán)的圖象．
h／cm
20．0
30．0
40．0
50．0
60．0
s／cm
13．4
20．2
26．8
33．2
40．2
（3）根據(jù)s－h(huán)圖象可求得，A物體在PO段的加速度大小a1和在OQ段的加速度大小a2之比= （保留2位有效數(shù)字）
（4）現(xiàn)測得m：M =2：1，根據(jù)s－h(huán)圖象可求出A與桌面間
的動(dòng)摩擦因數(shù)= （結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
（5）與真實(shí)值相比，測量的動(dòng)摩擦因數(shù) （選填“偏大”
或“偏小”）．寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù)：
。
13．（12分）
2012年8月26日，包茂高速公路發(fā)生一起雙層臥鋪客車與運(yùn)送甲醇的罐車追尾碰撞的特大交通事故，在事故調(diào)查中初步認(rèn)定罐車的駕駛員從匝道駛?cè)敫咚俟泛螅诟咚俟沸熊嚨郎线`法低速行駛，導(dǎo)致發(fā)生事故，假設(shè)事故發(fā)生時(shí)，臥鋪車正以v1= 25m／s的速度在行車道上行駛，臥鋪車司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為△t= 0．5s，臥鋪車制動(dòng)時(shí)的加速度值為5m／s2，罐車從服務(wù)區(qū)匝道上以v2 =10m/s的速度駛?cè)胄熊嚨啦蛩傩旭偅嚪治鲇?jì)算：兩車間的距離滿足什么條件時(shí)，客車司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方罐車并進(jìn)行制動(dòng)可避免追尾事故的發(fā)生？
14．（12分）
如圖所示，質(zhì)量為m=2kg的直角角劈形木塊ABC的頂角為，被垂直作用于BC邊的外力F頂靠在豎直墻上，已知木塊與墻間的最大靜摩擦力和木塊對(duì)墻的壓力成正比，即，比例系數(shù)為=0．5，問外力F取何值時(shí)木塊能保持靜止?fàn)顟B(tài)？（取g=10m／s2，sin37o=0．6）
15．（16分）
據(jù)報(bào)道’“嫦娥三號(hào)”即將在明年擇機(jī)發(fā)射，它的任務(wù)不再是“繞”，而是要“落”，——著陸月球表面并進(jìn)行巡視勘察．探測器著陸后，依靠巡視探測器（月球車）對(duì)月球進(jìn)行月球動(dòng)力學(xué)研究．設(shè)月球車由靜止從月球表面傾角為的斜坡上無動(dòng)力下滑，受到的阻力是其重力的k倍，經(jīng)時(shí)間t下滑距離為L．已知月球的半徑為R，引力常量為G，求：
（1）月球的質(zhì)量．
（2）月球探測的第三步是“回”．要返回地球，需離開月球．求探測器在距月球表面高度為H處，僅在月球引力作用下環(huán)繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的速率。
16．（16分）
如圖，小物塊置于圓形水平轉(zhuǎn)臺(tái)的邊緣．現(xiàn)讓水平轉(zhuǎn)臺(tái)從靜止開始加速轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)臺(tái)的轉(zhuǎn)速達(dá)到某一數(shù)值時(shí)，物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺(tái)開始做平拋運(yùn)動(dòng)．已知物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，現(xiàn)測得轉(zhuǎn)臺(tái)半徑為R，離水平地面的高度為H，設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，求：
（1）物塊離開平臺(tái)邊緣時(shí)速度的大小；
（2）物塊落地點(diǎn)距轉(zhuǎn)軸的水平距離；
（3）物塊落地時(shí)速度的大小和方向．（方向可用三角函數(shù)的正切值表示）
17．（20分）
如圖所示，質(zhì)量為m1=0．6kg的工件1與質(zhì)量為m2=0．2kg的工件2靠在一起（并不拴接）置于粗糙水平地面上，工件1的上表面AB是一傾角為=37o的光滑斜面；工件2的上表面CD為一長度L=0．5m的粗糙水平面，CD與AB相交于B（C）點(diǎn)且與B在同一水平面上，兩工件位于同一豎直平面內(nèi)，與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為1=0．5．P點(diǎn)為AB上的一個(gè)確定點(diǎn)，質(zhì)量m= 0．2kg、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊與CD間的動(dòng)摩擦因數(shù)為2=0．4,回答下列問題：
（取g= 10m／s2，sin37o=0．6）
（1）若兩工件固定，將物塊由P點(diǎn)無初速釋放，滑到D點(diǎn)時(shí)恰好靜止，求P、B兩點(diǎn)間的高度差h。（物塊通過B點(diǎn)前后速度只改變方向，不改變大小）
（2）若將一水平向左的恒力F作用于工件l，使物塊在P點(diǎn)與工件保持相對(duì)靜止，一起向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．
（i）求F的大小；
（ii）當(dāng)物塊速度v =m/s時(shí)，使工件1立刻停止運(yùn)動(dòng)，物塊飛離P點(diǎn)落至AB上，求此時(shí)物塊的落點(diǎn)與C點(diǎn)間的水平距離。
山西省太原市
2012－2013學(xué)年高三年級(jí)第一學(xué)段測評(píng)
生 物 試 題
說明：本試卷分第1卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，做題時(shí)間120分鐘，滿分150分。
第Ⅰ卷（選擇題共70分）
一、選擇題（本題包括35小題，每題2分，共70分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意）
1．下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，正確的是 （ ）
A．腐乳制作所需要的適宜溫度最高
B．果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵
C．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D．使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA
2．通常用來作為菌種鑒定且肉眼可見的重要依據(jù)是 （ ）
A．菌落 B．細(xì)菌形態(tài) C．細(xì)菌體積 D．細(xì)菌結(jié)構(gòu)
3．為了讓豆腐上更多更快地長出毛霉，所需的條件是
A．溫度為15～18℃，干燥環(huán)境
B．溫度為15—18℃，用水浸泡豆腐
C．溫度為15—18℃，并保持一定濕度
D．溫度為25℃，并保持一定濕度
4．下列4支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母制備物，經(jīng)一定時(shí)間的保溫后，會(huì)產(chǎn)生CO2的試管是 （ ）
A．葡萄糖+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B．葡萄糖+線粒體
C．丙酮酸+核糖體 D．丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
5．PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA，需要的條件是
①目的基因 ②引物③四種脫氧核苷酸④DNA聚合酶（Taq酶）⑤mRNA⑥核糖體
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑥
6．下列關(guān)于亞硝酸鹽含量測定過程的描述中，正確的是 （ ）
A．重氮化→酸化→顯色→比色
B．重氮化→酸化→比色→顯色
C．酸化→重氮化→顯色→比色
D．酸化→重氮化→比色→顯色
7．變酸的酒表面長的一層膜和泡菜壇內(nèi)長的一層白膜分別是由哪種菌的繁殖造成的 （ ）
A．醋酸菌、酵母菌 B．酵母菌、毛霉
C．醋酸菌、乳酸菌 D．酵母菌、醋酸菌
8．對(duì)胡蘿卜素的提取順序，正確的是 （ ）
A．胡蘿卜→粉碎→萃取→干燥→濃縮→過濾→胡蘿卜素 ．
B．胡蘿卜→粉碎→過濾→干燥→萃取→濃縮→胡蘿卜素
C．胡蘿卜→粉碎→過濾→萃取→干燥→濃縮→胡蘿卜素
D．胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素
9．下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是 （ ）
A．獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵
B．高溫滅菌目的是殺死微生物的細(xì)胞、孢子、芽孢
C．劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落
D．稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計(jì)數(shù)活菌數(shù)目
10．下列操作需要在火焰旁進(jìn)行的一組是： （ ）
①土壤取樣；②稱取土壤；③稀釋土壤溶液；④涂布 平板；⑤微生物的培養(yǎng)
A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．②③④
11．分離土壤中分解尿素的細(xì)菌，對(duì)培養(yǎng)基的要求是： （ ）
①加尿素；②不加尿素；③加瓊脂；④不加 瓊脂；⑤加葡萄糖；⑥不加葡萄糖；⑦加硝酸鹽；⑧不加硝酸鹽
A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．①③⑤⑧ D．①④⑥⑦
12．下列可以鑒定出分解尿素的細(xì)菌的方法是 （ ）
A．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑
B．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入斐林試劑
C．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑
D．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑
13．下列敘述不正確的是 （ ）
A．培養(yǎng)乳酸菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加有機(jī)物
B．培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至堿性
C．培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至中性或微堿性
D．培養(yǎng)厭氧微生物時(shí)需要提供無氧的條件
14．分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過程中操作有誤的是 （ ）
A．經(jīng)選擇培養(yǎng)后直接將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B．選擇培養(yǎng)這一步可省略，但培養(yǎng)的纖維素分解菌少
C．經(jīng)稀釋涂布培養(yǎng)后，用剛果紅染色法鑒定
D．對(duì)照組可用同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上 （ ）
15．MS培養(yǎng)基與微生物的培養(yǎng)基相比，MS培養(yǎng)基中為植物提供能量的物質(zhì)是
A．無機(jī)營養(yǎng) B．蔗糖 C．甘氨酸和維生素 D．激素
16．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，不正確的是 （ ）
A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B．培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的濃度比例影響愈傷組織的生長和分化
C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
17．以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是 （ ）
A．胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株
B．紫色糯性玉米種子播種培育出植株
C．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株
D．番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株
18．通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程沒有涉及細(xì)胞的 （ ）
A．有絲分裂 B．分化 C．減數(shù)分裂 D．全能性
19．下列有關(guān)花藥離體培養(yǎng)，說法不正確的是 （ ）
A．對(duì)材料的選擇最常用的方法是醋酸洋紅法
B．材料消毒所用的浸泡液有酒精、氯化汞或次氯酸鈣，每次浸泡后均需用無菌水沖洗
C．接種花藥后每天光照12小時(shí)
D．若接種的花藥長出愈傷組織或釋放出胚狀體后，要適時(shí)轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基，以便進(jìn)一步分化成 再生植株
20．橘皮精油的提取中要用石灰水浸泡，其目的是 （ ）
A．與橘皮中的有機(jī)酸反應(yīng)，防止損壞橘皮精油
B．破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，提高出油率
C．防止提取過程中橘皮精油的有效成分分解
D．防止蒸餾過程中原料發(fā)生焦糊
21．下面哪種不是獲取目的基因的方法 （ ）
A．構(gòu)建基因文庫，從基因文庫中獲取 B．利用人工合成法
C．利用PCR技術(shù)大量獲得 D．利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得
22．在基因工程的操作過程中，獲得重組質(zhì)粒不需要 （ ）
①DNA連接酶②限制性內(nèi)切酶 ③RNA聚合酶 ④具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒 ⑤目的基因 ⑥四種脫氧核苷酸
A．③⑥ B．②④ C．①⑤ D．①③⑥
23．能夠作為基因工程載體的DNA分子需具備一些特殊條件。下列不屬于這一特殊條件的是（ ）
A．能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制 B．能在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定保存
C．具有多個(gè)限制酶切位點(diǎn) D．具有合成抗生素的基因
24．基因工程操作中將DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞稱為轉(zhuǎn)化。下列相關(guān)敘述不正確的是 （ ）
A．被轉(zhuǎn)化的細(xì)胞吸收外源DNA是轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)
B．常用CaCl2處理植物細(xì)胞使其處于感受態(tài)
C．動(dòng)物細(xì)胞相對(duì)于植物細(xì)胞吸收DNA的障礙小
D．顯微注射技術(shù)一般用于動(dòng)物細(xì)胞的轉(zhuǎn)化
25．下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述，不正確的是 （ ）
A．收集大量的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的信息，以便分析結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系
B．可以預(yù)測具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和生物功能
C．根據(jù)特定的生物功能，設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu)
D．根據(jù)人們的需要，直接對(duì)氨基酸的分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)
26．克隆羊“多利”的產(chǎn)生、“抗蟲棉”的培育、讓廢棄物資源化、單克隆抗體的制備依次是采用下列哪項(xiàng)生物工程取得的成果？ （ ）
①基因工程②細(xì)胞工程③蛋白質(zhì)工程④生態(tài)工程
A．②①④③ B．①②④③ C．①②④④ D．②①④②
27．某實(shí)驗(yàn)室做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)研究，下列相關(guān)敘述，正確的是 （ ）


A．過程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞分化程度高
B．過程②產(chǎn)生具有不同種類蛋白質(zhì)的各類細(xì)胞
C．過程③不需用選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選
D．過程④單抗釋放需要膜上載體蛋白的協(xié)助
28．將番茄和馬鈴薯通過體細(xì)胞雜交技術(shù)培育成雜種植株，此過程不涉及 （ ）
A．植物細(xì)胞的全能性 B．滅活病毒誘導(dǎo)融合
C．酶解法去除細(xì)胞壁 D．染色體數(shù)目變異
29．將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”，能夠用于殺死人類的某些癌細(xì)胞，其過程如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A．①過程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同
B．經(jīng)①形成的雜交瘤細(xì)胞能無限增殖并產(chǎn)生單一抗體
C．②過程需要篩選并克隆單個(gè)雜交瘤細(xì)胞
D．抗體的靶向作用使③過程具有高度特異性
30．下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是 （ ）
A．卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化
B．受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化
C．卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體
D．受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化
31．成熟的精子與卵子融合成受精卵，它是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。下列關(guān)于受精過程及胚胎發(fā)育的敘述不正確的是 （ ）
A．精子、卵子的相互識(shí)別保證了同物種精卵細(xì)胞的結(jié)合
B．受精過程的核心是精子、卵子核物質(zhì)的融合
C．第一次卵裂產(chǎn)生的子細(xì)胞失去了細(xì)胞全能性
D．卵裂期細(xì)胞數(shù)量增加但胚胎總體積并沒有明顯增加
32．胚胎移植技術(shù)目前能夠?qū)崿F(xiàn) （ ）
①充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛能②對(duì)移植的胚胎進(jìn)行基因和染色體篩查，可以防止攜帶某些遺傳病基因患兒的出生③解決某些不孕癥者的生育問題④提高動(dòng)物的抗病力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
33．胚胎分割及移植技術(shù)可用于繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊，下列有關(guān)敘述不正確的是 （ ）
A．需用激素對(duì)受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理
B．人工受精后的一段時(shí)間內(nèi)收集供體原腸胚用于胚胎分割
C．利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎
D．可鑒定早期胚胎的性別滿足生產(chǎn)上對(duì)性別的特定要求
34．在我國北方一些地區(qū)冬季采用了“四位一體”（“四位”指沼氣池、豬禽舍、廁所及日光溫室）的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式。下列關(guān)于此模式的敘述不正確的是 （ ）
A．溫室和豬禽舍間CO2和O2的擴(kuò)散，有利于提高產(chǎn)量
B．禽畜維持體溫消耗的能量減少，有利于提高生長速率
C．糞便、落葉作為沼氣發(fā)酵原料，沼液沼渣可作為肥料
D．溫室保溫所需的熱能主要來自于生物呼吸產(chǎn)熱
35．下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列關(guān)于該系統(tǒng)的敘述不正確的是 （ ）
A．微生物利用的是農(nóng)作物通過光合作用儲(chǔ)存的能量
B．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的傳遞效率
C．沼渣、沼液作為肥料還田可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)再利用
D．食用菌、甲烷桿菌是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
第Ⅱ卷（共80分）
36．（10分）
請(qǐng)回答下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的有關(guān)問題：
（1）在釀酒的過程中，酵母菌的菌落一般會(huì)散發(fā)出一股悅?cè)说木葡阄叮嚓P(guān)的反應(yīng)式是 。當(dāng)溫度升高，酒變醋，有關(guān)的反應(yīng)簡式是 。
（2）腐乳制作中，多種微生物參與了該發(fā)酵過程，其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為
和 ，其產(chǎn)生的 可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。
37．（12分）
圖示月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種培育途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）采集 期花粉最易成活。花粉經(jīng) 過程產(chǎn)生胚狀體或愈傷組織，兩種不同結(jié)果的產(chǎn)生主要取決于培養(yǎng)基中 的種類及其濃度比例，最后獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都稱為 植株。該過程說明未成熟花粉細(xì)胞具有 性，根本原因是 。
（2）月季枝條經(jīng)扦插繁殖得到植株甲，花粉植株在培育過程中經(jīng)低溫或 處理后染色體數(shù)目加倍得到植株乙，作用機(jī)理是 。二者染色體數(shù)目 （相同或不同），基因型 （相同或不同）。乙的培育過程和甲的培育過程比，優(yōu)勢(shì)是 。
38．（12分）
科學(xué)家從某些能無限增殖的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖的調(diào)控基因（prC），該基因能激發(fā)許多動(dòng)物細(xì)胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請(qǐng)回答：
（1）利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)劑是 。
（2）利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時(shí)有兩次篩選，第1次篩選的目的是 ， 第2次篩選的目的是 。
（3）有人提出，可以直接通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因
來制備單克隆抗體，其思路如右圖所示。請(qǐng)回答：
①酶A是指 ，酶B是指 。
②對(duì)已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的Ⅱ進(jìn)行“檢測”的目的是 ；
題目中Ⅱ所指的細(xì)胞是 ，
Ⅲ所指的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是 。
（4）也有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來生產(chǎn)單克隆抗體，試用相關(guān)的圖示及文字在
下圖中表示該過程：

39．（12分）
分析下面的圖，請(qǐng)回答：
（1）寫出圖中數(shù)字所代表的含義。
[1] ；
[2] ；
[3] 。
（2）在圖中用箭頭表示水的流向。
（3）該裝置為 蒸餾裝置，其原
理是 ，按原料放置的位置，對(duì)于玫瑰精油的提取，屬于
蒸餾。若萃取玫瑰精油，此過程中使用的有機(jī)溶劑為 。
（4）分離后的油層中，有一定的水分，此時(shí)可加入 進(jìn)行吸水，放置過夜，再過濾除去固體的Na2SO4就可以得到玫瑰精油了。
（5）某同學(xué)采用1．5kg的玫瑰花瓣，出油為45g，則出油率為 。
40．（14分）
研究人員從血管內(nèi)皮瘤中發(fā)現(xiàn)了一種新的血管增生抑制劑——內(nèi)皮抑素，它能有效地抑制血管增生。下面是獲得重組內(nèi)皮抑素的方法，請(qǐng)分析回答：
（1）從肝細(xì)胞中分離總RNA，經(jīng) 獲
得cDNA，之后經(jīng)過 擴(kuò)增內(nèi)皮
抑素基因。
（2）擴(kuò)增的目的基因與pUC18質(zhì)粒（如右圖所示）都用EcoR I和BamH I進(jìn)行雙酶切，然后用DNA連接酶進(jìn)行連接，構(gòu)建重組質(zhì)粒。雙酶切避免了目的基因與載體 連接，還減少了 的連接，提高了重組質(zhì)粒的比例。
（3）大腸桿菌pUC18質(zhì)粒的LacZ基因中如果沒有插入外源基因，lacZ基因便可表達(dá)出一半乳糖苷酶，當(dāng)培養(yǎng)基中含有IPTG和X—gal時(shí)，X— gal便會(huì)被一半乳糖苷酶水解成藍(lán)色，大腸桿菌將形成藍(lán)色菌落。反之，則形成白色菌落。選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機(jī)鹽、水等營養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)加入 物質(zhì)。成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌在培養(yǎng)基中形成 顏色的菌落，原因是 。
41．（7分）
細(xì)胞融合技術(shù)可制備抗X病毒單克隆抗體。請(qǐng)分析回答：
（1）將小鼠等分為兩組，甲組定期間隔注射X病毒，其目的是 ，乙組注射
作為對(duì)照。
（2）免疫一段時(shí)間后，取甲組小鼠脾臟細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，融合時(shí)需加入
試劑誘導(dǎo)融合，細(xì)胞融合的原理是 。
（3）利用特殊的選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)融合細(xì)胞一定時(shí)間后，培養(yǎng)基上生長的就僅有雜交瘤細(xì)胞，
細(xì)胞都會(huì)死亡。
（4）用多孔培養(yǎng)板培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞并收集上清液，收集上清液的原因是 。
42．（13分）
研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬一沼一魚一肥一果蔬”生態(tài)模式時(shí)繪出了如下模式圖，請(qǐng)分析回答：
（1）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能 和 是建造此生態(tài)系統(tǒng)所依據(jù)的主要生態(tài)學(xué)原理。該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)是 。該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起，這體現(xiàn)了 原理。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是 ，若要生產(chǎn)3kg雞肉最少需要水稻和大豆共 kg 。
（3）沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌，這些微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。沼氣池要想產(chǎn)出沼氣，必須采取的措施是 ，理由是 。
（4）各種生物所利用的能量最終來源于 。
（5）該模式的設(shè)計(jì)運(yùn)用的主要生態(tài)工程原理是 、 、 。

山西省太原市
2012—2013學(xué)年高三年級(jí)第一學(xué)段測評(píng)
英 語 試 題
說明：本試卷為閉卷筆答，做題時(shí)間120分鐘，滿分150分（不含聽力）。請(qǐng)將第一卷試題答案填在第二卷卷首的相應(yīng)位置。
第一卷
第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
做題時(shí)，先將答案劃在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié) （共5小題；每小題1．5分，滿分7．5分）
聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
1．What does the woman want to do first?
A．Turn the TV off．
B．Answer the door．
C．Turn the radio down．
2．What date is it today?
A．April 29th． B．May 1st． C．April 30th．
3．Where does the woman want to have lunch?
A．In the restaurant． B．In the park． C．In the office．
4．Who is the tallest among the three boys?
A．Steven． B．Sam． C．Jack．
5．What does the woman say is a must?
A．Sleep． B．Exercise． C．Breakfast．
第二節(jié) （共15小題；每題1．5分，滿分22．5分）
聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A，B，C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6．Who did the girl stay with last night?
A．Her parents． B．Her little brother． C．Her old brother．
7．What did the boy do last night?
A．He went to a concert with his parents．
B．He watched cartoons at home．
C．He stayed at home with his parents．
聽第7段材料，回答第8、9題。
8．What is Greener World working on?
A．Telling children why over-fishing can happen．
B．Making a contribution to schools．
C．Developing educational programs for schools．
9．Where will a speech be delivered?
A．In the man's school meeting hall．
B．In the woman's school meeting hall．
C．In Greener World's meeting hall．
聽第8段材料，回答第10至12題。
10．What's wrong with the man's camera?
A．Its battery runs out very quickly．
B．Its screen always goes black．
C．Its button doesn't work properly．
11．What's the type of the man's camera?
A．IXUS210． B．IXUS220． C．IXUS310．
12．Where is the repair center?
A．On the 17th floor．No 153 Chang Feng Street．
B．On the 7th floor, No 135 Chang Feng Street．
C．On the 7th floor, No 153 Chang Feng Street．
聽第9段材料，回答第13—16題。
13．What course should the man take in order to graduate this year?
A．A science course． B．A medical course． C．An art course．
14．What was the man poor at in high school?
A．Physics． B．Math． C．Chemistry．
15．Which course will the man probably choose at last?
A．Biology． B．Astronomy． C．Geology．
16．What can we learn from the conversation?
A．Dr．Cook taught the woman astronomy last term．
B．The woman is taking a drama course right now．
C．The man can't bear the smell in the lab．
聽第10段材料，回答第17至20題。
17．How many TV shows are mentioned in the talk?
A．Four． B．Three． C．Two．
18．Why do a lot of youngsters participate in those shows?
A．They want to have a rich experience in the future.
B．They want to prove themselves really successful．
C．They want to be rich, famous and happy．
19．What is the second reason why the audience like those shows?
A．It's a good mixture of an "ordinary" and "attractive "life．
B．The participants are given a chance to become special．
C．The shows make people think that they can easily succeed．
20．What is the speaker's attitude to those shows?
A．Indifferent． B．Negative． C．Positive．
第一節(jié)：單項(xiàng)填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
21．- Have you listened to _____ weather forecast, Linda?
- Yes．It says that there will be ______ heavy rain this weekend．
A．a(chǎn); the B．a(chǎn); a C．the; a D．the; the
22．If you go to buy today's paper from the stand, could you get ______for me?
A．one B．that C．the one D．it
23．—Which ______ did you participate in, Mike?
- The high jump and the long jump, but I didn' t win either of them．
A．a(chǎn)ffairs B．incidents C．matters D．events
24．It was already half past eight _____ Susan came to the party yesterday．
A．since B．when C．before D．that
25．- Sir, is there any train to Beijing tonight?
-I regret _____ you that no train will run today．
A．to have told B．having told C．to tell D．telling
26．According to the school rules, no student _____ go out of the school after eleven o'clock at night．
A．shall B．will C．could D．might
27．The new hospital stands in a quiet place ______ the main road at the far end of the river．
A．to B．for C．out D．off
28．It doesn't matter ______ you turn right or left at the crossing．Both roads lead to the shopping market．
A．that B．when C．whether D．if
29．Emily opened the door and stood there, _____ at me．
A．smiled B．smiling C．smile D．to smile
30．The old couple _____ to travel around Europe for about a month last year．
A．were sent B．sent C．had sent D．is sent
31．In order to understand each other better, parents and children should communicate more to_____ the gap between them．
A．open B．widen C．leave D．narrow
32．I should thank Mr．Liang, without _____ help I would never have got that good mark．
A．who B．which C．whose D．whom
33．Bill tried to join the army but was _____ because of the poor health．
A．turned up B．turned down C．broken up D．broken down
34．Mr．Wang and I used to see each other _____, but I haven't heard from him since last year．
A．regularly B．particularly C．naturally D．especially
35．- Do you think Jim can manage it on his own?
- ______．He is expert at dealing with such matters．
A．Take care B．I'm not sure C．Not exactly D．Don't worry
第二節(jié) 完型填空（共20小題；每小題1．5分，滿分40分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上涂黑。
"Remember, your father is only one year older than you．" That was Mom's usual excuse when Dad said the 36 things or did something foolish．
Dad 37 drinking exactly one year before I was born．He 38 a group of other people who had also stopped drinking．I loved my dad but I 39 the way his weekly meetings took him away from me．It seemed as if they were more 40 to him than I was．But with my 41 coming up I thought Dad would make an exception．"Can" t you 42 it just this time? Saturday is my birthday! " I begged him．He 43 , "I'm chairing the meeting this Saturday． We'll have your party on Sunday．"
Saturday evening I sat on my bed, feeling 44 for myself．Dad started to leave, then 45 and said, "Why not come with me tonight? It' s an open meeting．All are 46 ．"
What would I do at a meeting? But maybe I needed to see why something Dad did every week 47 so much。
After we arrived．Dad announced the 48 of the meeting was going to be gratitude．
"Today I'm 49 seventeen years of stopping drinking, " he continued．"One year after quitting drinking．I received the most 50 gift of my life, my daughter．I'm so grateful that she has 51 seen me drunk．" Shame washed over me．
Later, a man called Dave also told his 52 ．Only then did I know it was Dad that saved his life from drinking．Dad was the _53_ he was at the meeting that day．Showing up week after week and 54 with people, Dad was changing lives．I was so 55 of him．
36．A．wrong B．kind C．careful D．serious
37．A．considered B．enjoyed C．quitted D．practiced
38．A．encouraged B．joined C．respected D．mentioned
39．A．forgot B．explored C．regretted D．hated
40．A．important B．funny C．successful D．helpful
41．A．exam B．chance C．fortune D．birthday
42．A．change B．replace C．miss D．finish
43．A．declared B．promised C．continued D．refused
44．A．sorry B．ready C．good D．guilty
45．A．parked B．paused C．doubted D．wondered
46．A．surprised B．prepared C．welcome D．excited
47．A．benefited B．required C．offered D．mattered
48．A．cause B．theme C．origin D．secret
49．A．celebrating B．performing C．facing D．suffering
50．A．cheap B．precious C．expensive D．a(chǎn)ttractive
51．A．ever B．nearly C．never D．seldom
52．A．joke B．story C．puzzle D．response
53．A．reason B．value C．result D．purpose
54．A．living B．moving C．a(chǎn)rguing D．meeting
55．A．fond B．tired C．proud D．a(chǎn)shamed
第三部分：閱讀理解（共20小題，每題3分，滿分60分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
The World Food Program （ WFP ） is carrying out several projects focused on preventing hunger taking hold in the future and breaking the cycle of hunger which is at its root．
School Meals
As well as directly solving the problem of hunger, school meal projects encourage families to keep their children in school and help them build better futures．If children aren’t hungry they'll also concentrate better on their lessons．With a solid education growing, children have a better chance of finding their own way out of hunger．These projects benefit girls especially． For more information, visit http:// www．wfp．or g / school-meal．
HI V/AIDS
WFP uses its food to reduce the blow of HIV and AIDS．The agency distributes its food to the people living with HIV and AIDS, so they can keep providing for their families for long and have time to spread vital knowledge and skills to the growing number of AIDS orphans —the next generation of food providers in developing countries．For more information, visit http :// www．wfp．Org hiv-aids ．
Purchase for Progress
WFP already buys large amounts of food in developing countries．It has this purchasing power and uses it to help poor farmers connect to reliable markets where they can get competitive prices for their produce．With secure markets, farmers will be encouraged to produce more and introduce new techniques．The knock-on effect is more food security for everyone．For more information, visit http:/ / www ．wfp ．Org/ purchase - progress ．
56．Which project can help girls from poor families stay in school?
A．HIV/AIDS． B．The World Food Program．
C．Purchase for Progress． D．School Meals．
57．Why are people living with HIV/AIDS given food?
A．To help them to take care of thecr families．
B．To make them enjoy a better life before dying．
C．To prevent them performing illegal acts．
D．To increase the number of AIDS orphans．
58．How can poor farmers benefit from WFP's Purchase for Progress?
A．They will conserve their food for longer．
B．They can sell their produce at a fair price．
C．They needn't transport their produce to the market．
D．They will be able to leave their land to find better jobs．
B
Though Elena Desserich died at six, she left behind an amazing gift for her family: a series of hidden love notes．Elena Desserich was a beautiful girl with a sweetsmile．She loved to draw and write．And most of all, she loved her family．Elena had dreamed of becoming an artist when she grew up but sadly, she never had the chance to reach adulthood．When can Elena was only five, she was diagnosed with brain cancer,
"They told us at the very beginning that she had 135 days to live, " said Elena's father, Keith Desserich．Learning about her illness, Elena decided to make the most of that time．She spent the long days in the hospital working on her paintings．One of her artwork was displayed in a local gallery in Cincinnati, right next to a Picasso painting．As the disease became worse and she lost the use of her voice, she began to communicate with her family by writing notes．
Up until the very end, she wanted nothing more than to be with her family．Just days before her death, she danced with her father．He held her up off the ground, and she held his neck tightly, smiling the whole time．
Not long after her death, Elena's parents were sorting through her things when they began to find notes that she had written to them．"They would be in between CDs or between books on our bookshelf, " said Keith．All through her final days, Elena had been writing love notes to her family, and hiding them in secret places throughout the house．
"We started to collect them and they would all say ' I love you Mom and Dad, ' We kept finding them, and still to this day, we keep finding them．"
59．What happened to Elena at the age of five?
A．Her artwork was displayed right next to a Picasso painting.
B．She danced with her father at her birthday party.
C．She began to communicate with her family by writing notes．
D．She was diagnosed with brain cancer．
60．What do we know about Elena?
A．Cancer had affected her voice．
B．She admired Picasso．
C．She opened a gallery before her death．
D．She died during her teenage years．
61．What can be learned from the last two paragraphs?
A．Elena's parents looked forward to an amazing gift．
B．Elena loved singing and dancing very much．
C．Elena wanted to express her love for her parents．
D．Elena's parents put the notes in secret places．
62．What would be the best title for the passage?
A．A Young Artist B．Love Left Behind
C．Hidden Secret D．Elena Desserich's Death
C
It's been said that life turns on small things．Sometimes it's hard to see how small choices can change your life．But when put together over time, the little things can make the biggest difference．
The theme of SUCCESS for teens is "Little Things Matter．" The book helps teens identify small, positive choices they can make in their lives to help them reach their goals．Lots of teens don't realize how little choices in their lives can have lasting effects．Often they are focused on the bigger events, such as a major exam, the big game or competition, or choosing a college．The little things, however, can go unnoticed unless your teen understands how important they can be．
The little things that lead to success are mostly easy to do．Help your teen identify a few areas in everyday life where he or she can make small, positive choices．It might be as simple as getting up on time, prioritizing(按重要性排列） their schoolwork, putting in an extra 10 minutes of practice or using some spare time to help someone else．
Nineteen-year-old Kyle Freas used to be on his school baseball team and would play every day after school．When the season was over, he had an empty three hours a day, so he started spending one third of such extra time daily, looking for ways to help kids．Over the last few years, his project has raised thousands of dollars to help abused, homeless and sick children．Kyle spent just a little time each day doing something that ended up benefiting a lot of kids．The important thing to understand is that Kyle madethe small and positive decision necessary for success．
Make sure your child understands that even though the results of the positive choices may not be seen right away, they are building on each other and taking him or her on a path that will lead to success．
63．What does the underlined part "turns on" in the first paragraph mean?
A．Sets aside． B．Takes away．
C．Depends on． D．Puts out．
64．What can we learn from Paragraph 2?
A．Many teens fail to realize the importance of little choices．
B．Teens should try to focus their attention on big choices．
C．Little choices seldom have lasting effects on one's life．
D．Dealing with big events is most important in one's life．
65．Which of the following words can be used to describe Kyle Freas?
A．Naughty． B．Creative．
C．Self-confident． D．Kind-hearted．
66．The author mainly discusses the relationship between______．
A．positive and negative decisions B．small positive choices and success
C．little choices and big choices D．teens' goals and their actions
D
"I can't live without my mobile phone! " is what I often hear people say as they talk about how mobiles have become an essential part of their lives．
The all so common sight of heads bent, eyes staring at mobile screens and fingers busy tapping away repeats itself across major cities around the world．Whenever there is a moment to spare while on the train, taxi or waiting in a queue, people busy themselves with their mobile phones．
Some people believe our unhealthy obsession （著迷） with mobile phones is destroying how we appreciate the little things in life or miss the moments that matter．The truth is that technology overall should be seen as just a tool to improve our lives．
Mobile phones have certainly had a great influence on our lives, but I truly believe it' s for the better. It’s changed the way we communicate, whether for work or play．We are now less constrained（限制） by time and geographical location．With my mobile phone, I can dial into confer-ence calls while stuck in a traffic jam, or reply to urgent e-mails while on the go．I can send a text message or share photos and videos with friends who aren' i living in the same country．My phone calendar keeps my life organized, and even Facebook, Twitter, and instant messaging are now accessible from mobile phones!
The mobile revolution isn't just changing the lives of urbanities （都市人） like myself．I know of a young Bangladeshi woman named Sliompa Akhter who is crazy about fashion and design．She dreams of starting her own business and she did just that, opening a shop in Kushtia featuring her own creations．Dealing with suppliers in different towns was a problem for Shompa． But once she learnt to operate the mobile phone, she was addicted．The 25-year-old businesswoman now stays in touch easily with her suppliers．Mobile e-mail is a blessing in her life．
Who would have thought that mobility could bring about such enormous change? It shouldn't really be a surprise though．
67．What is the writer's attitude towards mobile phones?
A．Doubtful． B．Critical． C．Supportive． D．Uninterested．
68．What is Paragraph 5 mainly about?
A．It's about the advantages of mobile phones．
B．It s about the author's personal experiences．
C．It's about new functions of mobile phones．
D．It's about new changes in Information Age．
69．What do we know about Shompa?
A．Mobile e-mail is still unavailable to her．
B．Her mobile phone helps her business a lot．
C．She operates a food store．
D．She is addicted to Internet surfing．
70．How is the text mainly developed?
A．By giving explanations． B．By inferring．
C．By comparing different ideas． D．By listing examples．
第二節(jié)（共5小題，每小題3分，滿分15分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。
E
How to host a successful party
Everyone loves a party but when you're the host, making sure the event goes as planned can be stressful．Before the big day, take some time to prepare well and you'll have a better chance of throwing a successful party．
Pick a theme for your party．It doesn' t have to be anything complicated． 71 A loved one's homecoming, a wedding announcement, and a block party to meet the neighbors are only a few examples of party themes．
Send out the invitations．Generally, guests should receive their invitations two weeks before the party． 72 If a guest will be traveling a long way, the earlier they get the invitation, the better．
73 If you' re hosting a party at home, look at your surroundings with a critical eye．Put small articles away for a clean look and add some decorations to make the room more festive．
Plan your food list and shop ahead of time．_74__ If you're hiring a caterer （籌辦酒席）, book one month in advance．She will need lots of advance notice of your menu and the number of guests you are expecting．
Double-check the details the night before the party．Do a quick walkthrough, starting at your front door, and make sure there's an area for guests'coats． 75 _ Finally, count your serving plates and glasses to make sure there are enough．
A．Create the proper atmosphere．
B．Dress early for the party．
C．But it should be related to the reason for having the party．
D．Then walk through your home and make sure everything is fine．
E．This gives them time to schedule the event into their time frame．
F．Allow time for the guest arrival before serving a meal．
G．Dishes that are prepared in advance will save you much time．
第二卷
第四部分 寫作（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假如英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加，刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（︿），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。
I was delighting to receive your letter．Thank you for the English dictionary you buy for me．
I received it this morning．There is no doubt it is of great helpful to me．I'm deeply grateful for
your advices that I should pay more attention for practicing my spoken English．I' ve made up
your mind to speak English both in or out of class．Next month I'll take trip to Australia, which
it is organized by my school．I hope I can practice my spoken English there as many as possible
I do hope you will have a good holiday
Yours,
Li Lei
第二節(jié)書面表達(dá)（滿分25分）
你校英文網(wǎng)站在暑期開辟了Sports專欄。本期的話題是健康積極的生活方式。請(qǐng)你以Sports and health為題寫一篇英語短文給該專欄投稿，要點(diǎn)包括：
1．健康的重要性；2．常見的運(yùn)動(dòng)；3．你的情況。
注意：1．對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述，可適當(dāng)發(fā)揮，使行文連貫；
2．詞數(shù)100左右。
Sports and health
山西省太原市
2012－2013學(xué)年高三年級(jí)第一學(xué)段測評(píng)
語 文 試 題
本試卷為閉卷筆答，答題時(shí)間150分鐘，滿分150分。
注：將選擇題的答案依題號(hào)填到下面答題欄內(nèi)。
第I卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1—3題。
“禮”字辨
“禮”字，最早見于《尚書·舜典》。后在《老子》、《論語》中被廣泛使用，也就是說在西周（公元前500年）以后才廣泛使用。其在古代被解釋得較含糊，主要含義有禮法、禮節(jié)，等級(jí)社會(huì)的典章制度，傳統(tǒng)習(xí)慣、規(guī)定社會(huì)行為的規(guī)范等。越到后來，“禮”字的含義范圍就越小，單成了“禮貌、禮儀”之意了。
而要辨明“禮”字，不得不說到（禮記）。《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢時(shí)期儒家論說或解釋禮制的文章匯編。漢代把孔子所定的典籍稱為“經(jīng)”，弟子解說“經(jīng)”的文字稱為“傳”或“記”，《禮記》因此得名。禮，在西周以前，作為社會(huì)行為規(guī)范和典章制度，它是奴隸社會(huì)政治制度的體現(xiàn)，是維護(hù)宗法與等級(jí)制度的上層建筑以及與之相適應(yīng)的人與人交往中的禮節(jié)儀式，是奴隸主貴族及封建地主階級(jí)一切行為的準(zhǔn)則。在長期的歷史發(fā)展中，“禮”作為中國封建社會(huì)的行為規(guī)范和生活準(zhǔn)則。對(duì)中華民族精神素質(zhì)的修養(yǎng)起了重要作用。同時(shí)，隨著社會(huì)的變革和發(fā)展，特別是在封建社會(huì)的后期，它越來越成為束縛人們思想、行為的繩索，影響了社會(huì)歷史的進(jìn)步和發(fā)展。
春秋時(shí)各諸侯國雖然都在爭霸稱霸，但畢竟還奉著一個(gè)周王——當(dāng)時(shí)的中央政府．承認(rèn)有一個(gè)政治中心，這就是等于還承認(rèn)有一個(gè)共同的社會(huì)行為規(guī)范。而五霸以后，東遷后的周，失去了號(hào)令諸侯的能力，各諸侯不再定期向天子述職和納貢，周王室的收入因此而減少。這就是說，整個(gè)周朝的社會(huì)行為規(guī)范至此已徹底崩潰，各諸侯國不再承認(rèn)一定的社會(huì)行為規(guī)范。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各諸侯國都因?yàn)榇嬖趶?qiáng)大的同姓或異姓貴族勢(shì)力，為了私有利益，無視既定的社會(huì)行為規(guī)范，致使君權(quán)削弱，“權(quán)去公室，政在家門”。卿大夫?yàn)榱藸帣?quán)奪利，引起內(nèi)亂頻繁發(fā)生，這就是無視于周王朝的社會(huì)行為規(guī)范而造成的后果，“禮制”也就開始轉(zhuǎn)到“法制”。
“以禮治國”和“以法治國”哪個(gè)更重要呢？其實(shí)兩個(gè)都重要，既要“以法治國”，也要“以禮治國”。“禮”，作為一種社會(huì)行為規(guī)范，有許多是人們約定俗成的，并不見于法律條文，也不可能都納入法律條文。比如愛，比如恨，比如孝，比如生活方式、行為方式等等。法律不可能規(guī)定人們?nèi)凼裁础⒑奘裁矗豢赡芤?guī)定人們必須要孝敬作為罪犯的父母；不可能規(guī)定人們的生活方式和日常的行為方式。所以，一個(gè)社會(huì)必須要有一定的社會(huì)行為規(guī)范，乃至到一個(gè)民族、一個(gè)家庭、一介階層、一個(gè)行業(yè)，都有各自不同的行為規(guī)范，人們的社會(huì)行為才會(huì)趨同，人類社會(huì)才會(huì)出現(xiàn)安定與團(tuán)結(jié)的局面。
另外，要想獲得快樂，就不得不選擇行為方式，行為方式不對(duì)，是不可能達(dá)到目的的。而選擇行為方式，就必須要遵守一定的社會(huì)行為規(guī)范，如果不遵守，那么也達(dá)不到目的。因?yàn)槿藗兊纳鐣?huì)行為不趨同，別的人就不認(rèn)可你的特立獨(dú)行的行為方式。所以“禮”作為社會(huì)行為規(guī)范是人類會(huì)中必須要有而且有時(shí)是重于法制的，因?yàn)榉芍皇蔷浜蛻椭畏缸锏娜耍荒苁谷藗兊纳鐣?huì)行為趨同。就拿家庭暴力問題來說，法律只能調(diào)解和很輕地懲治施暴者，而家庭暴力發(fā)展到一定程度，就會(huì)引發(fā)惡性案件，這時(shí)法律懲處的就將是受虐者，因?yàn)槭芘罢叩姆纯箤?huì)超出法律的規(guī)定。而只有有了一定的社會(huì)公理解釋體系和行為規(guī)范，人們的社會(huì)行為才會(huì)趨同，犯法犯罪的人才會(huì)減少。所以，“仁義禮智信”問題，乃是人生中很重要的問題，它使人的身心的愉悅能夠保持得長久一些，這樣的一生也就是快樂的了。
1．下列關(guān)于原文第一、二段內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．“禮”字，在《老子》、《論語》中被廣泛使用，其在古代的含義范圍較廣，但后來，“禮”字的含義范圍就單成了“禮貌、禮儀”之意了。
B．禮，曾作為維護(hù)宗法與等級(jí)制度的上層建筑以及人與人交往中的禮節(jié)儀式，在長期的歷史發(fā)展中，是有其積極意義的。
C．《禮記》雖得名于漢代，但卻不止收錄漢代儒家論說或解釋禮制的文章，應(yīng)該還有戰(zhàn)國和秦時(shí)的文章。
D．在歷史發(fā)展中，“禮”作為中國封建社會(huì)的行為規(guī)范和生活準(zhǔn)則，它對(duì)社會(huì)歷史的進(jìn)步和發(fā)展的制約性大于其對(duì)提升中華民族精神素養(yǎng)的重要性。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A．所謂“權(quán)去公室，政在家門”指的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各諸侯國無視周天子的存在，各自為政。
B．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各諸侯國都為了私有利益，無視既定的社會(huì)行為規(guī)范，整個(gè)周朝的社會(huì)行
為規(guī)范至此已徹底崩潰。
C．卿大夫?yàn)榱藸帣?quán)奪利，無視于周王朝的社會(huì)行為規(guī)范，導(dǎo)致內(nèi)亂頻發(fā)，各國也開始由“禮 制”轉(zhuǎn)向“法制”。
D．一個(gè)社會(huì)必須要有一定的社會(huì)行為規(guī)范，人們的社會(huì)行為才會(huì)趨同，人類社會(huì)才會(huì)出現(xiàn) 和諧的局面。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A．人要想獲得快樂并且使自己身心的愉悅能夠保持得長久一些，就應(yīng)該遵守“仁義禮智信” 等行為規(guī)范。
B．“禮”，作為一種社會(huì)行為規(guī)范，不可能都納入法律條文。因?yàn)樵S多生活行為方式，社會(huì)習(xí)
慣往往是由人民群眾經(jīng)過長期社會(huì)實(shí)踐而確定或形成的。
C．“以禮治國”和“以法治國”二者并不矛盾，一個(gè)社會(huì)既需要“禮”的規(guī)范約束，也需要有“法”的警戒懲治。
D．針對(duì)當(dāng)今社會(huì)家庭暴力問題，目前法律只能調(diào)解和很輕地懲治施暴者，因此，法律部門應(yīng) 該加大懲處力度，防止惡性案件發(fā)生。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文雷文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
太祖孝慈高皇后馬氏，宿州人。父馬公，母鄭媼，早卒。馬公素善郭子興，遂以后托子興。馬公卒，子興育之如己女。子興奇太祖，以后歸焉。
后仁慈有智鑒，好書史。后平居大練浣濯之衣，雖敝不忍易。余帛錦絲，緝成衣裳，賜諸王妃公主，使知蠶桑艱難。遇歲旱，輒率宮人蔬食，助祈禱；歲兇，則設(shè)麥飯野羹。帝或告以振恤。后曰：“振恤不如蓄積之先備也。”奏事官朝散，會(huì)食廷中，后命中官取飲食親嘗之。味弗甘，遂啟帝曰：“人主自奉欲薄，養(yǎng)賢宜厚。”帝為飭光祿官。帝幸太學(xué)還，后問生徒幾何，帝曰：“數(shù)千。”后曰：“人才眾矣。諸生有廩食，妻子將何所仰給？”于是立紅板倉，積糧賜其家。太學(xué)生家糧自后始。太祖既克太平，后率將士妻妾渡江。及居江寧，戰(zhàn)無虛日，親緝甲士衣鞋佐軍。陳友諒寇龍灣，太祖率師御之，后盡發(fā)宮中金帛犒士。嘗語太祖，定天下以不殺人為本。太祖善之。帝前殿決事，或震怒，后伺帝還宮，輒隨事微諫。雖帝性嚴(yán)，然為緩刑戮者數(shù)矣。參軍郭景祥守和州，人言其子持槊欲殺父，帝將誅之。后曰：“景祥止一子，人言或不實(shí)，殺之恐絕其后。”帝廉之，果枉。李文忠守嚴(yán)州，楊憲誣其不法，帝欲召還。后曰：“嚴(yán)，敵境也，輕易將不宜。且文忠素賢，憲言詎可信？”帝遂已。文忠后卒有功。學(xué)士宋濂坐孫慎罪，逮至，論死，后諫曰：“民家為子弟延師，尚以禮全終始，況天子乎？且濂家居，必不知情。”帝不聽。會(huì)后侍帝食，不御酒肉。帝問故。對(duì)曰：“妾為宋先生作福事也。”帝惻然，投箸起。明日赦濂。
洪武十五年八月寢疾。群臣請(qǐng)禱祀，求良醫(yī)。后謂帝曰：“死生，命也，禱祀何益！且醫(yī)何能活人！使服藥不效，得無以妾故而罪諸醫(yī)乎？”疾亟，帝問所欲言。曰：“愿陛下求賢納諫，慎終如始，子孫皆賢，臣民得所而已。”是月丙戌崩，年五十一。帝慟哭，遂不復(fù)立后。是年九月庚午葬孝陵，謚日孝慈皇后。
（節(jié)選自《明史·后妃傳》）
4．對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的解釋，不LE確的一項(xiàng)是（3分）
A．太祖善之 善：善待
B．帝廉之 廉：訪查
C．輕易將不宜 易：更換
D．學(xué)士宋濂坐孫慎罪 坐：因?yàn)?br/>5．下列各組句子中，分別表現(xiàn)馬皇后“仁慈”和“有智鑒”的一項(xiàng)是（3分）
A．①親緝甲士衣鞋佐軍 ②立紅板倉，積糧賜其家
B．①人主自奉欲薄，養(yǎng)賢宜厚 ②且文忠素賢，憲言詎可信
C．①余帛錦絲，緝成衣裳，賜諸王妃公主 ②殺之恐絕其后
D．①定天下以不殺人為本 ②后盡發(fā)宮中金帛犒士
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．馬氏雖為皇后，但隨太祖征戰(zhàn)多有貢獻(xiàn)。她在江寧戰(zhàn)事吃緊時(shí)為士兵縫制衣鞋．還將宮中金帛全部拿出犒賞將士。
B．馬后勸誡皇上對(duì)待自身要節(jié)儉，對(duì)待賢德之士應(yīng)豐厚，要未雨綢繆，對(duì)災(zāi)年及早做好準(zhǔn)備。
C．郭景祥之子、李文忠、宋濂曾被謠言誣陷中傷，險(xiǎn)些被太祖殺了。幸虧馬皇后從旁勸諫，才得以保命。
D．馬皇后病重期間，還能為諸醫(yī)著想，并希望太祖能夠招賢納言，讓大臣和百姓好好生活。太祖在馬皇后去世后就不再立后，并賜謚號(hào)為孝慈。
7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）子興奇太祖，以后歸焉。（5分）

（2）且醫(yī)何能活人！使服藥不效，得無以妾故而罪諸醫(yī)乎？（5分）


（二）古代詩歌閱讀（11．分）
閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。
柳州城西北隅種柑樹①
柳宗元
手種黃柑二百株，春來新葉遍城隅。
方同楚客憐皇樹②，不學(xué)荊州利木奴③。
幾歲開花聞噴雪，何人摘實(shí)見垂珠？
若教坐待成林日，滋味還堪養(yǎng)老夫。
[注]①本詩寫于作者貶官柳州時(shí)期。②楚客，指屈原。屈原忠而被謗，身遭放逐，流落他鄉(xiāng)故稱楚客”。皇樹，即橘樹。屈原《橘頌》中有“后皇嘉樹，橘徠服兮”之句。③三國時(shí)丹陽太守李衡曾想通過種橘發(fā)家致富，給子孫留點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。
8．頷聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？簡要分析其思想感情。（6分）


9．對(duì)詩的尾聯(lián)歷來有不同的看法：有人認(rèn)為作者希望橘樹成林，姚鼐則說作者“恐見柑之成林也”。請(qǐng)結(jié)合全詩談?wù)勀愕目捶ā＃?分）



（三）名篇名句默寫（6分）
10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）寄蜉蝣于天地， 。 ，羨長江之無窮。
（2）風(fēng)急天高猿嘯哀， 。無邊落木蕭蕭下， 。
（3） ，將登太行雪滿山。 。 忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）～（5）題。（25分）
跟老爹共進(jìn)午餐
周波
爹推門進(jìn)來時(shí)，撐著傘，有雨水從傘頂滑落。
“爹，您怎么來了？”我趕緊起身。
“小子，這衙門只能你們當(dāng)官的進(jìn)來？”爹有點(diǎn)不高興地說。
“乘了好長時(shí)間車吧，俺娘還好嗎？”我邊幫爹提東西邊說。
“你娘當(dāng)然好，不好能讓我提這些東西過來？”爹收起傘說。
我笑了。在老家，俺娘是最記得我的。瞧著爹大包小包的拎來好多，我就猜想肯定是俺娘又帶好吃的了。
“我坐哪兒？”爹問。
“喲，只顧著找東西吃了。”我咧嘴一笑，立馬拉過來一把沙發(fā)讓爹坐。
“看你饞的。”爹說著掏出旱煙，然后，一臉幸福地看著我。
下班時(shí)，天放晴了，我和爹步出辦公室。有同事在邊上指指點(diǎn)點(diǎn)，我笑著迎上去，理直氣壯地說：“這是俺爹，老家農(nóng)村來的。”
爹扯了扯我衣服，我說：“本來就是嘛。”
爹就笑。
我和爹走入一家大飯店，爹有點(diǎn)怯怯地東張西望。
“就這兒吃飯？”爹小聲問我。
“是呀，我們單位經(jīng)常這兒吃飯的。”
“這要很貴吧？”
“我請(qǐng)爹吃飯，再貴也吃。”
爹咧嘴一笑，沒再說啥，跟著我上了電梯。
包廂里，有服務(wù)小姐侍候。
“閨女，你回家吧，俺父子倆聊聊。”爹說。
“爹，這是服務(wù)員，專門給咱們倒酒上菜的。”我笑著說。
“不行，俺吃飯從來沒人看的，除了你娘。”爹說。
我只好向服務(wù)員揮揮手叫她出去了。
“今天爹來請(qǐng)客，這些年你小子出門在外，當(dāng)?shù)倪€沒盡過啥力呢。”爹擼了擼衣袖說。
“哪有爹請(qǐng)吃飯的，當(dāng)然兒子埋單。”我說。
“埋單？”爹張著嘴說。
“就是付錢。”我笑著說。
爹笑了起來，爹可能覺得這大城市有點(diǎn)怪怪的。那時(shí)刻，我覺得爹很開心，我好多年沒聽見爹這么朗朗的笑聲了。
“小子，這魚多少錢一條呀？”爹問。
“不知道。”我說。
“這酒多少錢一瓶呀？”爹又問。
“不知道。”我說。
“不知道價(jià)錢就坐下吃飯？”爹驚疑地看著我。
“應(yīng)該不會(huì)太貴吧，平時(shí)有客人來，我們都這么吃的。”我笑笑說。
“噢。”爹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
飯局快結(jié)束時(shí)，消失多時(shí)的服務(wù)員送上來水果。
“爹，吃點(diǎn)水果，潤潤喉。”我說。
“不吃，吃了飯還要吃水果，這也太浪費(fèi)了吧。”爹說。
“城里都這么吃的嘛。”我說。
“你可別學(xué)壞了，我剛才見你喝酒樣就已看出變化了。”爹說。
“我沒變壞呀。”我說。
“爹沒說你變壞，只是剛才見你喝酒，怎么一大杯就一口下去了呢？早餐沒餓著你吧？在老家，我從來沒見你這么喝過。不過，小子，今天想喝就喝，爹請(qǐng)客。”爹邊說邊笑。
“爹說的是，以后慢慢喝。”我怕頂撞爹，他會(huì)不開心。
“閨女，飯錢哪兒去付？”爹突然叫住服務(wù)員。
“那位先生已經(jīng)簽字了。”服務(wù)員說。
“簽字？簽啥字？”爹愣愣地看著我。
“就是已經(jīng)埋單了。”我笑著說。
“認(rèn)識(shí)幾個(gè)臭字劃幾下就算人民幣了？是不是這個(gè)意思？”爹臉色剎時(shí)轉(zhuǎn)白。
“爹，哪有您來付錢的。”我說。
“那你付錢了嗎？”爹繼續(xù)問。
“我不是簽過字了嘛。”我說。
“閨女，你把小子簽字的那張紙拿來。”爹說。
服務(wù)員看了看我，我也看了看服務(wù)員。服務(wù)員把我簽過字的紙條遞給了爹。
“小子，你看看爹怎么把這幾個(gè)字撕成一點(diǎn)一橫一撇一捺。”爹說著就真的撕了起來。爹手里的碎紙片像雪花一樣飄落。爹說：“小子，你這是打白條吧？”
“什么打白條？”
“村里給我打白條，說是鄉(xiāng)長簽了字算數(shù)，可是到現(xiàn)在也沒有兌現(xiàn)。你官不大，也玩這花招了？”
“……我……我，爹，這事我會(huì)處理好的，你放心。”
“可你咋不摸錢呢？”
“回頭我來交。”
“我這有，看來你弄慣了這一套，吃飯咋不帶錢？”
“爹，咋能讓你掏錢。”
爹邊說邊朝桌上扔下一疊錢，然后跨步走出包廂。
我愣了片刻，突然，我瘋了似地也跟著跑了出去。我喊：“爹，你慢慢走。”
雨已停了，可是，我覺得還在下。這場雨可下大了。
（1）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） （ ）
A．老爹的突然造訪讓我意想不到，這一方面說明父母對(duì)兒子的關(guān)心和牽掛，另一方面也暗 示出我已經(jīng)長久沒有回過家鄉(xiāng)。
B．我和爹相跟著走出辦公室，看到有同事指指點(diǎn)點(diǎn)，我笑著說爹是從老家農(nóng)村來的，這種笑代表了我對(duì)爹打扮的嘲諷。
C．爹聽不懂我說的埋單，經(jīng)我解釋之后，他發(fā)出了朗朗的笑聲，他是在感嘆社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，自己與時(shí)代的脫節(jié)。
D．這篇小說借助人物之間的對(duì)話，生動(dòng)地再現(xiàn)了兩代人年齡的差距和內(nèi)心的隔膜，巧妙地展示出了時(shí)代變遷帶來的變化。
E．這篇小說的內(nèi)容是關(guān)于農(nóng)村來的父親與在政府部門工作的兒子共進(jìn)午餐的故事。小說語言生動(dòng)典雅，情節(jié)跌宕起伏。
（2）閱讀小說中三處畫線的句子，分別說說作者的寫作意圖。（6分）



（3）小說中“老爹”具有怎樣的形象特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。（6分）



（4）概括小說的主旨。（4分）



（5）請(qǐng)你就文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)安排、塑造人物的方法、語言特色等方面，結(jié)合內(nèi)容，選擇一點(diǎn)，作簡要分析。（4分）




第Ⅱ卷 表達(dá)題
四、語言文字運(yùn)用（20分）
12．下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A．每到民族存亡、間不容發(fā)之際，總會(huì)涌現(xiàn)出一批批奮不顧身的中華兒女，以自己的熱血點(diǎn)燃救亡的革命烈火。
B．歷時(shí)3天的國際馬拉松賽已經(jīng)落下帷幕，但人們?nèi)匀唤蚪驑返赖卣務(wù)撝鴣碜晕搴暮２煌w色的健兒的動(dòng)人故事。
C．我市建設(shè)地鐵工程規(guī)模大、投資多，并且涉及到許多復(fù)雜的技術(shù)問題，所以修建地鐵絕不是一件倚馬可待之事。
D．歲月蹉跎，光陰似箭，我校迎來了建校百年的盛典，莘莘學(xué)子從各地齊聚我校，送上祝福。
13．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）
A．學(xué)生只有投身于廣闊的生活天地，才能習(xí)得未來人生需要的素養(yǎng)和本領(lǐng)。若封閉在有限的課堂中，學(xué)生也將成為井底之蛙了。
B．全國政協(xié)外事委員會(huì)就日本政府“購買”中國釣魚島及其部分附屬島嶼事件發(fā)表聲明，嚴(yán)厲譴責(zé)日本政府侵犯中國領(lǐng)土主權(quán)的行為。
C．備受矚目的第四屆中國太原國際能源產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)以其恢宏的氣勢(shì)、豐富的內(nèi)容、豐碩的成果，吸引了來自海內(nèi)外數(shù)十個(gè)報(bào)社的記者。
D．醫(yī)藥流通承擔(dān)著引導(dǎo)或組織制造業(yè)研發(fā)生產(chǎn)安全有效、價(jià)格合理的藥品，從而保證百姓用藥的可獲得性和流通藥品質(zhì)量安全。
14．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
盡管中國古代的法家思想已經(jīng)發(fā)展到了無所不用其極的地步，但就是無法建立法制的國家。其實(shí)，道理再簡單不過了： ， ， 。不過，“坑灰未冷
山東亂，劉項(xiàng)原來不讀書。” 。 ， 。因此，不是讀書和自由使國家滅亡，相反，正是壓制思想和自由才使國家滅亡。秦朝焚書坑儒和極度集權(quán)的教
訓(xùn)猶未過時(shí)。
①極端的集權(quán)就失去了民主，人民不敢說話了就失去了輿論導(dǎo)向
②法家思想越發(fā)達(dá)，君主專制也就越發(fā)達(dá)
③沒有輿論導(dǎo)向，社會(huì)就會(huì)失去正確的發(fā)展方向
④法家思想就是君主集權(quán)的思想
⑤而現(xiàn)代意義上的民主與法制的思想也就越難建立起來
⑥秦國“以法治國”，最終也是因?yàn)槭褂脟?yán)刑峻法而迅速地亡國
A．①③⑤⑥④② B．⑥①③④②⑤ C．④②⑤⑥①③ D．②④⑤⑥③①
15．請(qǐng)你為下面一則新聞概括標(biāo)題，要求不超過15個(gè)字。（2分）
2012年8月12日，奧運(yùn)圣火緩緩熄滅，歷時(shí)17天的第三十屆倫敦夏季奧運(yùn)會(huì)落下帷幕。在經(jīng)歷了北京奧運(yùn)會(huì)的輝煌登頂之后，中國體育代表團(tuán)此次倫敦之旅，胸懷祖國，牢記重托，揚(yáng)眉出劍，頻傳捷報(bào)，在17個(gè)大項(xiàng)73個(gè)小項(xiàng)上獲得獎(jiǎng)牌，以38枚金牌、27枚銀牌、23枚銅牌位列金牌榜和獎(jiǎng)牌榜第二，創(chuàng)造了赴境外參加奧運(yùn)會(huì)的最好成績。
16．在下列橫線上填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（3分）
“做吹笛人，把牧童引向山外”，這是你的心聲。 有這樣的強(qiáng)大信念的支撐，
身體贏弱，疾病折磨，你內(nèi)心 迸發(fā)出熾烈的光和熱。它溫暖了孩子的心靈，也照亮了他們成長的道路。
17．根據(jù)上下文，將文段補(bǔ)充完整。（6分）
珠穆朗瑪峰高聳入云，可上面有攀爬者的旗幟； ；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影； 。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功。
五、作文（60分）
18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
安妮普魯小說里講到兩個(gè)牛仔：
牛仔甲在春天用新發(fā)的冬麥喂牛，到了夏天，他精心為牛選擇另一片牧地。除了草料，他還給他的牛加添豆子、甜菜漿、無水氨；還給他的牛喂各種催長養(yǎng)料，包括抗生素；他用復(fù)雜的電腦圖表，對(duì)牛的繁殖情況進(jìn)行系統(tǒng)的記錄。
牛仔乙則截然不同，他的牧場又舊又破，籬笆歪歪倒倒，路面坑坑洼洼。他的牛想去哪兒就去哪兒，他不去管，他認(rèn)為牛自有它們的安排。
養(yǎng)牛和養(yǎng)育孩子相比，有多么驚人的相似之處啊！
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不
要套作，不得抄襲。

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