資源簡介

命題人： 匯總制卷：
相對原子質量：H 1 D 2 　C 12 N 14　 O 16　 Na 23　 Al 27 Fe 56 Si 28
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題（本題共7小題。單選，每題6分，共42分。）
1．化學與科學、技術、社會、環境密切相關。下列有關說法中錯誤的是（ ）
A．福島核電站泄漏的放射性物質131I和127I互為同位素，化學性質幾乎相同
B．地溝油的主要成分是高級脂肪酸甘油酯，故允許加工為食用油，也可用于制肥皂
C．以NO和NO2為主的氮氧化物是形成光化學煙霧和酸雨的一個重要原因
D．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康或環境有很大影響
2．阿伏加德羅常數為NA，下列說法中正確的是 ( )
A．25℃時，pH＝13的1.0 L Ba(OH)2溶液中含有的OH－數目為0.2NA
B．7.5 g SiO2晶體中含有的硅氧鍵數為0.5NA
C．常溫常壓下，17 g甲基(—14CH3)所含的中子數為9NA
D．標準狀況下，2.24 L Cl2與過量稀NaOH溶液反應，轉移的電子總數為0.2NA
3．下列反應離子方程式正確的是 ( 　)
A．FeSO4酸性溶液暴露在空氣中：4Fe2＋＋O2＋4H＋===4Fe3＋＋2H2O
B．過量石灰水與碳酸氫鈣反應：Ca2＋＋2HCO＋2OH－===CaCO3↓＋CO＋2H2O
C．向氯化鋁溶液中滴加過量氨水：Al3＋＋4NH3·H2O===AlO＋4NH＋2H2O
D．向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NH4HSO4溶液至剛好沉淀完全Ba2＋＋OH－＋H＋＋SO
===BaSO4↓＋H2O
4． X、Y、Z、W是中學化學中常見的四種元素，它們的原子序數依次增大。化學式為W3Y4的物質具有磁性。X的單質在Y2中燃燒可生成化學式為XY和XY2的兩種氣體。Z的單質是金屬，Z在XY2中劇烈燃燒生成黑、白兩種固體。下列有關說法中錯誤的是 (　　)
A．W3Y4的化學式為Fe3O4 B．W在地殼中的含量居第四位
C．XY和XY2分別是NO和NO2 D．W的簡化電子排布式為［Ar］3d64s2
5. 25℃時，幾種弱酸的電離常數如下：
弱酸的化學式
CH3COOH
HCN
H2S
電離常數（25℃）
1.8×10-5
4.9×10-10
K1＝1.3×10-7
K2＝7.1×10-15
25℃時，下列說法正確的是（ ）
A．等物質的量濃度的各溶液pH關系為：pH(CH3COONa)> pH(Na2S) > pH(NaCN)
B．a mol/LHCN溶液與b mol/LNaOH溶液等體積混合，所得溶液中c(Na+)>c(CN-)，則a一定大于b
C．某濃度的NaCN溶液的pH＝d，則其中由水電離出的c(H+)＝10-dmol/L
D．NaHS和Na2S的混合溶液中，一定存在c(Na+)＋c(H+)＝c(OH-)＋c(HS-)＋2c(S2-)
6．右圖為直流電源電解稀Na2SO4水溶液的裝置。通電后在石墨電極 a 和 b 附近分別滴加一滴石蕊溶液。下列實驗現象中正確的是 (　 　)
A．逸出氣體的體積，a電極的小于b電極的
B．一電極逸出無味氣體，另一電極逸出刺激性氣味氣體
C．a電極附近呈紅色，b電極附近呈藍色
D．a電極附近呈藍色，b電極附近呈紅色
7．裝有活塞的密閉容器，內盛22.4 mL一氧化氮。若通入11.2 mL氧氣(氣體體積均在標準狀況下測定)，保持溫度和壓強不變，則容器內的氣體密度是 (　 　)
A．大于2.054 g·L－
B．等于1.369 g·L－1
C．等于2.054 g·L－1
D．在1.369 g·L－1和2.054 g·L－1之間
第Ⅱ卷 非選擇題
二、非選擇題（共58分。）
8．（16分）A、B、C、D、E 五種短周期主族元素分占三個周期，A、B、C為同一周期依次相鄰的3種元素，A和C的原子序數之比為3∶4，E原子的電子層數等于最外層電子數，D的原子序數小于E。請用化學用語回答相關問題：
（1）A元素在周期表中的位置 。寫出B的電子排布圖
（2）比較C和E簡單離子半徑大小： 。
（3）元素E的一種常見的可溶性鹽溶液呈堿性，其原因是（用離子方程式表示）： ；
（4）X、Y、Z、甲、乙、丙是由A、B、C分別與D形成的化合物，六種化合物可以排成下表，其中同一橫行的分子中電子數相同，同一縱行的物質所含元素種類相同，其中X、Y、甲常溫常壓下為氣體，Z、乙、丙常溫常壓下為液體。
①若甲的電子數與C2相同，則甲的分子式為 ；丙的電子式為 。
②乙的分子式為B2D4，乙和丙常作火箭推進器的燃料，反應后的產物無污染。已知8g液態乙與足量液態丙完全反應，產物均為氣體時，放出熱量為160.35kJ，試寫出該反應的熱化學方程式： 。
9.（14分）高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑，工業用軟錳礦制備高錳酸鉀的實驗流程如下：
（1）上述流程中可以循環使用的物質有 （寫化學式）
（2）操作II是將混合溶液濃縮結晶、趁熱過濾、洗滌，可得到KMnO4晶體。證明晶體已洗滌干凈的實驗操作為 。
（3）從經濟環保角度考慮，要完全反應b需要的試劑最好是 ，并寫出相應的化學方程式 。
（4）高錳酸鉀是氧化還原滴定分析時常用的一種試劑，在滴定操作時，應將高錳酸鉀標準溶液盛放在 （填“酸式”或“堿式”）滴定管中，用酸性KMnO4溶液滴定硫酸亞鐵晶體(FeSO4?7H2O), 寫出滴定反應的離子方程式 。
10．(13分)某研究性學習小組利用下圖所示裝置研究乙醇與氧化鐵的反應，請回答下列問題
（1）裝置中試管B的作用是 ；
（2）實驗中可觀察到石英管A中的現象為 ；
（3）反應停止后，取出試管C，在酒精燈上加熱至沸騰，觀察到有紅色沉淀產生。在糖類的下列物質中，能產生相同現象的是 （填字母編號）；
a．葡萄糖 b．蔗糖 c．淀粉 d．纖維素

（4）為了測定反應后石英管A左側固體中鐵元素的含量，進行如下實驗：
（Ⅰ）步驟④中的方程式為 ；
（Ⅱ）下列有關步驟④的操作中說法正確的是 ；
a．滴定過程中可利用淀粉溶液作為指示劑
b．滴定管用蒸餾水洗滌后可以直接裝液
c．錐形瓶不需要用待測液潤洗
d．滴定過程中，眼睛注視滴定管中液面變化
e．滴定結束后，30 s內溶液不恢復到原來的顏色：再讀數
（Ⅲ）由框圖中數據計算，可得石英管A左側固體中鐵元素的百分含量為 。
11．（15分）下圖中 A、B、C、D、E均為有機化合物。已知：C能跟NaHCO3發生反應，Ｃ和Ｄ的相對分子質量相等，且E為無支鏈的化合物。
根據上圖回答問題：
（1）已知E的相對分子質量為102，其中碳、氫兩種元素的質量分數分別為58.8%、9.8%，其余為氧，則E的分子式為 ；C分子中的官能團名稱是 ____________；化合物B不能發生的反應是 （填字母序號）：
a．加成反應 b．取代反應 c．消去反應 d．酯化反應 e．水解反應 f．置換反應
（2）反應②的化學方程式是_______________________________________________。
（3）A的分子式是 ______________________________________________________。
（4）同時符合下列三個條件的B的同分異構體的數目有四個。
Ⅰ．含有間二取代苯環結構
Ⅱ．屬于非芳香酸酯
Ⅲ．與 FeCl3 溶液發生顯色反應。
寫出其中任意兩個同分異構體的結構簡式 、 。
樂山一中2013屆第五學期11月月考理綜試題參考答案
化學
（3） C14H18O4
（4）
命題人： 匯總制卷：
第Ⅰ卷（選擇題共48分）
本大題包括12小題，每小題4分，共45分。每小題只有一個選項符合題意。
1. 從西周的“田里不鬻”到戰國時期的“民得買賣”，這種變化反映的實
A．私田開墾越來越多 B．鐵農具和牛耕出現，生產效率提高
C．私田主人的土地所有權得到承認 D．生產關系的變革
2．中國明朝的內閣與英國的責任內閣在性質上的區別是
A．咨詢機構決策機構 B．決策機構咨詢機構
C．皇帝的內侍機構行政機構 D．首輔有決策權內閣大臣擁有建議權
3．19世紀60年代的福建，“間有商人向外國人雇買洋船，仍需與外國人合伙。是不僅資其管駕之力，實需購其修葺之料也”。這一現象對民族資本主義的影響是
A．有助于反抗封建勢力的壓迫 B．有助于反抗外國資本主義的束縛
C．對封建勢力妥協 D．對外國資本有依賴性
4．右圖為中國近代南洋兄弟煙草公司的紅金龍香煙廣告。其主要文字表述為：“今有煙二種，一為國貨，其一則否。君購國貨，可為國家挽回少許利權，否則為國家增漏卮矣。以彼例此，孰得孰失，惟諸君實圖利之。” 這則廣告所反映的典型社會現象是:
①中國出現了最早的香煙廣告 ②民族資本家以“勸用國貨”為生存發展的手段 ③民族資本家為獲取利潤進行欺騙宣傳 ④民族煙草公司的開辦在一定程度上抵制了外國的經濟侵略
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
5．以下為我國經濟發展中“單位GDP能耗”年度變化示意圖（單位：噸標準煤/萬元）。圖中“單位GDP能耗”出現最高峰值的直接原因是
A．實行“二五”計劃 B．提出社會主義建設總路線
C．建立人民公社 D．開展大躍進運動

6．下表是中國主要工農業產品的產量表，對表格中數據的理解，不準確的是
A．新中國成立后的鋼產量增長幅度高于糧食產量
B．新中國成立前我國重工業落后，工業起點低
C．建國后經過三年的奮斗，我國工農業主要產品產量超過歷史最高水平
D．1992年工農業產值增長得益于市場經濟體制的確立
7．右圖是1913年章太炎（即章炳麟，著名的民主革命思想宣傳家，著有《駁康有為論革命書》）在報紙上刊登的征婚廣告，該材料反映出這一時期
A．受社會各種因素的制約，依舊帶有濃厚的保守思想
B．征婚成為當時社會主要的求偶方式，社會習俗發生重大變化
C．婚姻禮俗開始刪繁就簡，仿效西方的新式婚禮
D．民主共和觀念深入人心，婚姻自主成為一種時尚
8．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“那時的西歐是無可匹敵的，它擁有向外猛沖的推動力——宗教動力、思想騷動、經濟活力、技術進步和有效動員人力物力的民族君主國。”材料指出了
A．新航路開辟的原因和條件 B．啟蒙運動的歷史影響
C．近代科技發展的社會基礎 D．殖民擴張的客觀作用
9．有人說工業革命結束了民族地域歷史，實現了從民族歷史向世界歷史的轉變。其中“轉變”的含義是
A．東方從屬于西方格局的形成 B．世界開始成為一個整體
C．資本主義世界市場基本形成 D．人類進入“蒸汽時代”
10．讀圖，對該圖解讀正確的是
①胡佛政府的自由放任政策是導致1932年經濟現象出現的重要原因 ②《社會保險法》的頒布是1933年美國經濟回升的重要原因③1938年經濟衰退的主要原因是羅斯福政府實行財政緊縮政策④真正使美國徹底擺脫經濟危機的是第二次世界大戰
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．對于2008年中國4萬億元的投資計劃，專家預測未來兩年每年將拉動經濟增長1個百分點。4萬億元投資主要投向三農．民生工程．重大基礎設施等，這可以拉動內需，擴大消費，增加就業。在1929-1933年經濟危機過程中，美國采取的類似措施是
A．推行“以工代賑”，增加就業機會
B．整頓銀行，成立聯邦儲蓄保險公司
C．獎勵農民，調整生產機構
D．實行美元貶值，刺激出口
12．據美國《華爾街日報》報道，在就保護美國圖書、音樂以及電影的對華出口問題上，WTO裁定中國敗北。最后中國同意遵循世界貿易組織的裁決，對美進一步開放娛樂產品市場。由此可見，世貿組織
A．是少數發達國家控制世界市場的工具 B．其做法嚴重侵犯了我國的國家主權
C．使美國攫取了世界經濟霸主的地位 D．在規范世界貿易方面起了重要作用
第Ⅱ卷（非選擇題,52分）
本大題共2小題，其中第13題32分，第14題20分，共52分。
13. 城市化是全球社會經濟發展的必然趨勢。閱讀下列材料，回答下列問題。（32分）
材料一：
（1）結合材料一及所學知識，說明漢朝城市商業發展的特點。（2分）
材料二
“其余坊巷市井，買賣關撲，酒樓歌館，直至四鼓后方靜，而五鼓朝馬將動，其有趁賣早市者，復起開張。無論四時皆然。”
——（宋）耐得翁《都城紀勝》
“夢里曾作南柯守，少時元是東陵侯。今朝半醉歸草市，指點青簾上酒樓。”
——（宋）陸游《雜賦》
“風雨晚潮急，魚蝦曉市腥。平生誦佳句，今見海冥冥。”
——（宋）陳知柔《次海上長亭村》
材料三
宋朝是中國社會市民階級正式產生的年代，大批的手工業者、商人、小業主構成了宋朝的中產階級。他們經濟富足，又有自己獨立的價值追求。市民的富裕閑暇生活及審美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁榮，戲曲、雜技、音樂、詩歌、小說等都在宋代高度繁榮。
——詹子慶編《中國古代史參考資料》
（2）根據材料二，概括宋代城市格局和經濟功能所具特點。（4分）并結合材料三，簡述宋朝經濟發展的主要影響。(2分)
材料四
（3）根據材料一，指出18世紀以來英國城市化進程中不同階段的發展特點。（4分）根據所學知識，分析推動英國城市化發展進程的主要經濟因素。（4分）
材料五
中國近代意義上的城市應是1840年鴉片戰爭后才產生的。……隨著資本主義生產方式和中國近代工商業的發展，中國傳統的封建城市開始向近代資本主義城市方向發展。1921年中國第一個市政廳——廣州市政廳的成立，標志著中國城市化的開始。但是，中國城市化非常緩慢。……（到1949年）城市人口占全國人口的比重只有10.6%。
——馬春輝《中國城市化問題論綱》
（4）結合材料二及所學知識，分析近代中國城市化進程緩慢的主要原因。（6分）
材料六
新中國成立之初，國家合理利用了東北、華東、華北等經濟發達，解放較早的地區的經濟優勢，對原有的城市進行了徹底的改造。變單純的消費城市為生產、生活協調發展的城市，成為社會主義經濟建設的重心，緩和了城鄉矛盾，促進了城鄉經濟的協調發展。黨和政府采取了正確的城市工作方針和政策，醫治城市的戰爭創傷，促進了城市經濟的恢復和發展。
——寧克平《城市和人·中國城市化進程及其對策》
（5）根據材料三，概括新中國成立之初黨和政府推動城市化進程的措施。（4分）
材料七
城市化程度的提高固然為工業發展創造了有利條件，但超越發展階段的城市化也付出了沉重的代價。大量農村人口盲目涌入城市而造成城市人口迅速增加，城市人口惡性膨脹導致就業機會不足，造成城市中貧富差距拉大。由于貧富懸殊過大，社會不穩定因素急劇增加，各種社會問題凸顯出來。同時，過度的人口膨脹超過了城市資源和環境的承載力，許多城市出現環境污染嚴重、交通擁擠、供水困難。……城市化的畸形化，嚴重影響了城市的可持續發展。
——寧克平《城市與人·中國城市化進程及其對策》
（6）根據上述材料，并結合所學知識，評價城市化進程。（6分）
14. 閱讀下列材料并回答問題。
材料一：
（清朝前期）洋船爭出是官商，十字門開向兩洋，五絲八絲廣緞好，銀錢堆滿十三行。
——《廣東新語》
（1）材料一反映了清朝前期對外貿易的哪些情形？（4分）結合世界經濟趨勢分析當時清政府外貿政策的危害。（2分）
（2）依據材料二，概括近代中國對外貿易的變化。（4分）并簡要分析當時中國經濟發展的主要原因。（4分）
（3）材料三中的經濟狀況出現的具體原因有哪些？（4分）材料二與材料三反映的現象對中國經濟發展有什么共同的積極意義？（2分）
樂山一中2013屆第五學期11月月考文綜試題參考答案
歷史
1-5:DCDBD 6-10:DAACC 11-12:AD
14. （1）情形：實行海禁政策（或閉關鎖國政策）；外貿由官方壟斷；絲織品出口量大（4分，答出其中2點可得滿分）
危害；扼殺了中國走向近代化的機會（2分，言之成理，均可得分）。
（2）變化：工礦業出口有較大增長；工礦業產品中機械制成品比例大幅提高；工業制成品出口中仍以手工制品為主（4分，答出其中2點可得滿分）
原因：辛亥革命的推動；群眾性反帝愛國運動的推動；歐洲列強忙于一戰，暫時放松了對中國的經濟侵略；“實業救國”思潮的興起（4分，答出其中2點可得滿分）
(3)原因:十一屆三中全會后,改革開放成為基本國策;70年代中國在聯合國合法席位的恢復、中日建交、中美建交等外交成就為對外貿易發展創造了條件。(4分)
積極意義:使中國經濟逐步融入世界經濟體系（或加快了中國工業化進程）。(2分)

第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題
圖1中的陰影部分為某自然帶的分布地區，據此回答1～2題。

圖1
1、 影響該自然帶分布的最主要因素是：（ ）
A、緯度位置 B、大氣環流 C、洋流性質 D、地形地勢
2、下列地理過程最能反映該自然帶地理特征的是：（ ）
A、坡地墾荒→水土流失→農業減產 B、圍湖造田→湖泊萎縮→洪澇頻發
C、過量引水→河流干涸→綠洲萎縮 D、干旱缺水→過度開采地下水→地面沉降
讀下圖，完成3題。
3、此時甲地地下水和河水的互補關系最有可能是下圖中的（ ）
A B C D
鋒面下方的氣溫和地面溫度都降至0℃以下，而鋒面上方的氣溫卻在0℃以上且較潮濕，在鋒面上方的云層內形成的雨滴落入溫度低于0℃的氣層時，就能變成過冷雨滴，即凍雨。這種過冷雨滴一旦降到溫度低于0℃的地面或地物上，立即凍結成冰。2011后1月初，貴州、湖南、江西等省發生了較嚴重的凍雨。結合圖2回答4題。
4、此次凍雨現象的出現：（ ）
A、與暖鋒天氣系統有關 B、與地形的作用無關
C、與上空存在逆溫層有關 D、與極端天氣現象有關
圖2
某學校地理興趣小組設計并做了如下實驗，據圖3回答5～6題。
圖3
5、該實驗的主要目的是測試：（ ）
A、溫室效應 B、熱力環流 C、海陸熱力差異 D、風的形成
6、圖4中地理現象的成因與該實驗原理相同的是：（ ）
圖4
讀“我國某水庫2009年流入水量與流出水 量年內變化情況圖（圖5）”，回答7～8題。

7、該水庫蓄水的最高水位大致出現在：（ ）
A、3月 B、6月 C、8月 D、10月
8、 該水庫可能位于：（ ）
A、海河流域 B、黃河流域 C、長江流域 D、珠江流域
右圖中的線段AB是地球上某時刻一條完整的晨線，C點是線段AB的中點。據圖回答9～11題。
9、 此日，北京的晝長時間約為（ ）
A、8小時 B、13小時 C、14小時 D、16小時
10、此日日落時分，一架飛機從C地飛往D地，到達D地時發現當地正值日落。飛機總共飛行的時間是（ ）
A、4小時 B、7小時 C、9小時 D、10小時
11、此季節，下列說法正確的是（ ）
A、正值索馬里海域魚鮮聚集的高峰期 B、南極中山站處于極晝
C、印度半島盛行東北季風 D、珠江河口段受咸潮侵襲
第Ⅱ卷 非選擇題
二、綜合題
12、2011年3月11日，日本東部海域發生9.0級地震并引并海嘯，造成日本福島核電站泄漏事故。讀東亞部分地區等壓線圖（圖6）以及甲、乙兩城市降水量分布圖（圖7），回答相關問題。（36分）
圖6
甲 乙
圖7
(1)比較甲乙兩城市降水季節分配的差異并分析原因。（14分）
(2)圖中氣候分界線東段比西段延伸的緯度高，試分析其原因。（6分）
(3)指出此時段日本地震災區的天氣特征并簡述理由。（8分）
(4)從大氣、海水運動的角度分析福島核泄漏物質的擴散方向。（8分）
13、讀世界某區域圖（圖8），回答下列問題。（20分）

圖8
(1)簡述甲河流量季節變化的特點，并分析成因。（6分）
(2)說明乙處沙漠形成的原因。（6分）
(3)簡析圖中丙區生產棉花的優勢自然條件。（8分）
樂山一中2013屆第五學期11月月考文綜試題參考答案
地理
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
B
C
B
C
C
C
D
C
D
A
A
13、（1）特點：流量季節變化大（2分）。 原因：夏季西南季風帶來一定降水（2分）；冬季氣溫低，冰雪融水量少（2分）。
分）；緯度低，熱量充足（2分）；靠近河流，灌溉水源充足（2分）。

命題人： 匯總制卷：
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題（每小題4分，共48分）
1．下列四組關系中，正確的一組是
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
2．右圖所示為消費、投資、出口占國內生產總值的比重的兩種不同狀態。下列做法有利于由狀態a向狀態b轉變的是
①加大投資比重，擴大生產規模　②完善社會保障，提高居民收入　③增加出口總額，優化出口結構　④改革分配制度，縮小收入差距
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
3. 2011年8月5日，標準普爾公司將美國主權信用評級由AAA下調至AA+。此事一出，立刻引起美國乃至世界范圍市場的強烈震動。在隨后的第一個交易日，世界范圍內的股市指數大幅下跌。這一事件表明
①經濟全球一體化趨勢日益增強 ②經濟全球化使世界經濟發展更加不平衡
③我們要注意維護國家經濟安全 ④經濟全球化加劇了全球經濟的不穩定性
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4. 某企業生產甲產品，價值人民幣19元，出口到M國，人民幣與M國貨幣的比率為1:10。一年后，國內人民幣貶值5%；同期，人民幣與M國貨幣的比率變為1:12。如果不考慮其它因素，此時， M國居民用本國貨幣購買甲產品比過去多付
A．38貨幣單位 B．50貨幣單位 C．46貨幣單位 D．49．4貨幣單位
5. 1991年，我國發表第一份《中國的人權狀況》白皮書，1998年，我國簽署聯合國《公民權利與政治權利國際公約》，2004年，我國憲法修訂，將“國家尊重和保障人權”載入憲法，2012年，刑事訴訟法修改，將“尊重和保護人權”明確寫入刑事訴訟法。以上是我國追求人權進步的縮影，這充分證明：
①人民民主具有廣泛性 ②人民民主具有真實性
③社會主義民主政治逐步完善和發展 ④我國公民的權利與義務是統一的
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6.《國務院關于加強法治政府建設的意見》要求，各級政府要堅持依法科學民主決策。下列做法能夠體現這一要求的有
①公民參加“教育收費問題”聽證會 ②居民積極參加居委會成員選舉
③公民積極參加網上評議政府活動 ④政府調整政策前進行專家咨詢
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 我國在重視經濟發展和關注民生的同時，進一步推進基層民主自治進程，提高民主自治能力。這是因為基層民主自治
①是人民當家作主最有效的途徑 ②可以切實提高廣大人民的政治地位
③保障人民享有更充分的民主權利 ④增強公民政治參與的責任意識和本領
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
8．“塔西佗陷阱”定律認為，“當政府不受歡迎的時候，好的政策與壞的政策都會同樣得罪人民”。這一觀點認為
A.政府與人民的矛盾是不可調和的 B.政府實施的政策難以得到人民的認可
C.政府公信力影響政策的實施效果 D.政府要尊重民意和拓寬民意反映渠道
9. 國務院法制辦公室在起草《校車安全條例》的過程中，向全國公開征求意見，問計于民。這主要說明了
A.政府十分尊重公民的主人翁地位 B.政府履行組織社會主義文化建設的職能
C.公民有權向國家權力機關反映意見 D.政府堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法
10．某市政府把所轄區域劃分為若干網格，為每個網格配備若干工作人員，構建了一個天上有云（云計算中心），地上有格（社會管理網絡），中間有網（互聯網）的新型社會管理體系，提高了收集、處理相關信息的效率，在為群眾排憂解難，化解社會矛盾等方面取得顯著成就。這一舉措有助于
①增強政府的科學執政意識 ②提升政府為市民服務的能力
③增加公民的民主權利 ④提高政府的社會管理水平
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11.科學家認為，全球氣候變暖90%以上是人類自己的責任，而人類今日所作的決定和選擇，對未來氣候變化的走向具有重要意義。“節能減排”理所當然地成為了今天人們的普遍共識和共同行動。這說明
①價值選擇是在價值判斷基礎上作出的
②正確的價值判斷和價值選擇應遵循事物發展的規律性
③價值觀對改善全球氣候具有促進作用
④人在征服自然的過程中應與自然和諧相處
A．①② B. ①③ C.③④ D．②④
12．2011年1月，《國有土地上房屋征收與補償條例》向社會公布并施行。條例的施行，規范了國有土地上房屋征收與補償活動，維護了公共利益，保障了被征收人的合法權益，促進了我國經濟的平穩發展，推動了社會的和諧進步。之所以會產生如此積極效果，原因在于我國政府正確處理了
①生產力與生產關系的矛盾 ②經濟基礎與上層建筑的矛盾
③價值創造與價值享受的關系 ④個人發展與社會進步的關系
A. ①②③?? ?B. ②③④ ? C.①③④??? D.①②④
第Ⅱ卷 非選擇題
二、非選擇題（52分）
13、材料一：資料顯示，目前歐洲是全球光伏產品的最大市場，也是中國光伏產品出口的主要地區，由于激烈的市場競爭，過分依賴國外市場，在關鍵技術和工藝方面與國外相比差距明顯，我國很多光伏企業低價競爭，不斷壓縮利潤空間。2012年9月6日，歐盟委員會發布公告稱，對從中國進口的光伏產品發起反傾銷調查。歐盟反傾銷一旦成立，不僅光伏企業將失去超200億美元出口額，還會造成超過3500億元人民幣產值損失。
(1)請結合材料一，運用所學《經濟生活》知識說明我國光伏企業應如何應對反傾銷調查？（10分）
材料二：近幾年，國際上先有美國金融危機，后有歐債危機，現有敘利亞動蕩。國外有輿論認為，目前中國物價高位，房地產泡沫膨脹，社會矛盾多發，是出現危機的下一個“倒霉蛋”。面對復雜的形.勢，中國堅持社會主義經濟制度，關注企業發展的質量，關注弱勢群體，穩中求進，毅然走上了經濟轉型升級、探索大國經濟健康發展的道路。
（2）結合材料二，請從社會再生產過程中的生產環節角度為我國經濟轉型升級提幾點建議。（9分）
14、閱讀材料，結合所說知識回答問題
材料一：A市處于改革開放的前沿，當地中小企業曾憑借勞動密集型生產的比較優勢蓬勃發展。國際金融危機爆發后，該市企業面臨著生產要素成本攀升，低附加值經濟增長方式難以為繼的挑戰。為幫助企業擺脫困境，當地政府采取一系列優惠措施，改善投資環境，組織勞動力培訓，通過財政作用激勵產業轉移，支持企業加大研發投入，培育自主品牌，努力實現從粗放型增長向集約型的發展方式的轉變。
材料二：當前，“讓人民生活更加幸福”已成為各地“十二五”規劃的高頻詞。人民網等聯合推出“您認為影響老百姓幸福感的主要因素”調查，廣大網民積極參與，調查結果見下圖。
（1）結合材料一，運用《政治生活》中有關知識，分析材料一是如何體現服務性政府建設的。（8分）
（2）結合材料二，運用《政治生活》知識，請從“社會參與、價值實現”方面，談談怎樣讓人民生活得更加幸福。（8分）
15、材料一：到目前為止，全國已有7.8萬名“村官”，小楊就是其中的一位。大學一畢業，小樣打破傳統觀念，只身來到千里之外的一個鄉村任村委會主任助理。任職期間，在村黨支部和村委會的領導下，她走訪農戶，宣傳黨和政府的有關方針和政策，傳授農業科技知識，協助主任處理一系列村務。她刻苦學習雕刻知識，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品發展為人人喜愛的旅游紀念品。短短兩年，該村的社會風氣明顯好轉，村民的錢包鼓了起來。因此，“村官”小楊得到了領導和村民的一致好評。小楊自己也認為當“村官”是一個正確的選擇。
材料二:截止2012年10月,我國網民數量已成為第一,在網絡購物十年增長600倍同時,廣大網民積極通過網絡參與民主決策和民主監督.國家高度重視網絡民意的表達。網絡一方面有效整合了民眾的智慧和意見，形成了一個良性互動的社會民主環境，從而對執政、施政行為產生了無所不在的監督和約束。另一方面，網絡也為執政者和施政者提供了一個全新的平臺和嶄新的對話方式，可以更為清晰、理性、全景式的把握民眾心理和社會輿論氛圍，從而有的放矢的開展工作，與時俱進的提高執政、施政能力，從而在內部減少并消除腐敗發生的可能性。
（1）結合材料一，運用“實現人生的價值”的有關知識，說明“村官”小楊在鄉村的精彩人生給我們的啟示。（9分，每個要點3分）
（2）結合材料二，運用《政治生活》知識，說明政府為什么高度重視網絡民意的表達？（8分）
樂山一中2013屆第五學期11月月考文綜試題參考答案
政治
一、選擇題答案
1-5 BBCBC 6-10 BACDC 11-12AD
②A市政府通過財政作用激勵產業轉移，體現了政府組織好社會主義經濟建設的職能。（2分）
③A市政府組織勞動力培訓，體現了政府組織好社會主義文化建設的職能。（2分）
④A市政府改善投資環境，體現了政府提供公共服務的職能。（2分）
（2）運用《政治生活》知識，請 “社會參與、價值實現”方面，談談怎樣讓人民生活得更加幸福。（8分）
①民要增強社會參與意識，提高社會參與能力，堅持有序參與，以便更好地實現價值。
②公民要堅持權利與義務統一、個人利益與國家利益相結合的原則，依法行使政治權利，履行政治義務。
③公民要依法通過民主選舉、民主決策、民主監督、民主管理積極參與社會生活，實現價值。
④政府要創新社會管理形式和機制，拓寬公民參與社會管理的渠道和方式，為公民參與社會管理、實現價值提供保障。
15、（1）結合材料一，運用“實現人生的價值”的有關知識，說明“村官”小楊在鄉村的精彩人生給我們的啟示。（9分，每個要點3分）
①小楊在做“村官”的實踐中，不僅使該村的社會風氣好起來，村民的錢包鼓起來，自己也得到了好評，表明人只有在奉獻社會的實踐中才能創造價值和實現價值。
命題人：
第I卷 選擇題
一、選擇題（每題5分，共60分）
1、下面是關于復數的四個命題：
： ： ：的共軛復數為 ：的虛部為
其中真命題的是
、 、 、 、
2、已知條件：，條件：不都是-1，則是的
充分不必要條件 必要不充分條件 充要條件 既不充分也不必要條件
3、已知，，則向量在向量方向上的投影等于
4
4、在等差數列中，已知，則該數列的前11項和為
58 88 143 176
5、把函數的圖像向右平移，再把所得的圖像上各點的橫坐標縮短到原來的，則所得的圖像對應的函數為

6、函數的零點分布情況是
一個零點，在內 兩個零點，分別在和內
三個零點，分別在、和內
三個零點，分別在、和內
7、已知為第二象限角，，則

8、中，邊上的高為，若，，，，，則=

9、中，，則的取值范圍為

10、已知，，，則

11、設是上的奇函數，且，當時,，則不等式的解集是

12、函數在上有定義，若對任意，有，則稱在上具有性質。設在上具有性質，現給出下列命題：
①在上的圖像是連續不斷的； ②在上具有性質；
③若在處取得最大值1，則；④對任意，有。其中真命題的序號為
③④ ①③ ②④ ①②
第Ⅱ卷 非選擇題
二、填空題（每個4分，共16分）
13、若復數且，則＝　　 　　。
14、在中，M是BC的中點，AM＝3，BC＝10，則＝　　　　　　。
15、已知函數，，則函數的最大值為　　。
16、已知向量若函數在區間上單調遞增，則的取值范圍為　　　　　。
三、解答題（共74分）
17、已知等差數列滿足：，
（1）求數列的通項公式；（2）設，求數列的前項和。
18、（12分）已知向量，，設函數
（1）求的最小正周期與單調遞增區間；
（2）在中，a，b，c分別是角A，B，C的對邊，若，，的面積為，求a的值。
19、（12分）已知向量，，設函數
（1）若，，求的值；（2）在中，角A，B，C的對邊分別是a，b，c，且滿足，求的取值范圍。
20、（12分）如圖，a是海面上一條南北方向的海防警戒線，在a上一點A處有一個水聲監測點，另兩個監測點B，C分別在A的正東方20km和54km處。某時刻，監測點B收到發自靜止目標P的一個聲波，8s后監測點A、20s后監測點C相繼收到這一信號。在當時的氣象條件下，聲波在水中傳播速度是.
（1）設A到P的距離為xkm，用x表示B，C到P的距離，并求x的值；
（2）求靜止目標P到海防警戒線a的距離。
21、（12分）（理）已知函數，
（1）若曲線與曲線在它們的交點處具有公共切線，求a，b的值；
（2）當時，求函數的單調區間，并求其在區間上的最大值。
（文）設，其中，曲線在點處的切線垂直于軸，（1）求a的值；（2）求函數的極值。
22、（14分）設，集合，，。（1）求集合D（用區間表示）；（2）求函數在D內的極值點。
樂山一中高2013屆高三11月月考數學試題答案
CABBC　ABDCC　CA
13、　14、－16　15、3＋　16、
17、（1）設等差數列的公差為d，由題意，得
解得
（
（2）因為，所以，即，
由于，所以，即A＝。
。在中，由余弦定理，得：
。
19、(1)
又，
（2）由可得
又
20、(1)PA－PB＝x－PB＝，
。
同理，
（2）作，垂足為D，在中，
答：靜止目標P到海防警戒線a的距離為
21、（理）（1）
即
（2），，
，令，得，a>0
x
+
0
-
0
+
所以的單調遞增區間為和；單調遞減區間為
令,得(舍去)
當時，，故在上為減函數；
當時，，故在上為減函數；
則在x=1處取得極小值f(1)=3.
22、（1），令，
當時，，，。
當時，，方程有唯一解，，，
當時，，方程有兩個不同的解，，，，，又＝1，，x=a為極大值點。
當時，，，在D內單調遞增，因此在D內沒有極值點。
命題人： 匯總制卷：
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題（本題共7小題，每小題6分。共42分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。）
1. 在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等，以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是
A．根據速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法
B．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法
C．在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗應用了控制變量法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
2. 一電荷僅在電場力的作用下運動，其速率一時間圖象如圖所示，其中ta和tb是電荷在電場中a、b兩點運動的時刻，則下列說法正確的是
A. a、b兩點處電場強度Ea = Eb
B. a、b兩點處電場強度Ea ＞Eb
C. 粒子從a 運動到b的電勢能增加，電場力做正功
D. a、b兩點電勢φa ＞φb
3． 如下左圖所示，小球以初速度為v0從光滑斜面底部向上滑，恰能到達最大高度為h的斜面頂部．下右圖中A是內軌半徑大于h的光滑軌道、B是內軌半徑小于h的光滑軌道、C是內軌半徑等于h/2的光滑軌道、D是長為h/2的輕桿，其下端固定一個可隨棒繞O點向上轉動的小球．小球在底端時的初速度都為v0，則小球在以上四種情況中不能到達高度h的有
4．“探路者”號宇宙飛船在宇宙深處飛行過程中，發現A、B兩顆均勻球形天體，兩天體各有一顆靠近其表面飛行的衛星，測得兩顆衛星的周期相等，以下判斷正確的是
A．天體A、B的質量一定不相等
B．兩顆衛星的線速度一定相等
C．天體A、B表面的重力加速度之比等于它們的半徑之比
D．天體A、B的密度一定相等
5． 一個高爾夫球靜止于平坦的地面上，在t＝0時球被擊出，以初速度v0＝31 m/s做斜拋運動，飛行中球的速率與時間的部分關系如圖所示。若不計空氣阻力的影響，根據圖象提供的信息不可以求出
A．高爾夫球在何時離地最高
B．高爾夫球可上升的最大高度
C．高爾夫球的最大重力勢能
D．高爾夫球落地時離擊球點的距離
6． 如圖甲所示，在傾角為30°的足夠長的光滑斜面上，有一質量為m的物體，受到沿斜面方向的力F作用，力F按圖乙所示規律變化（圖中縱坐標是F與mg的比值，力沿斜面向上為正）。則物體運動的速度V隨時間t變化的規律是圖丙中的（物體的初速度為零，重力加速度取10m/s2）
7． 半導體指紋傳感器：在一塊半導體基板上陣列了10萬顆金屬顆粒，傳感器陣列的每一顆金屬顆粒都是一個金屬電極，充當電容器的一極，其外表面是絕緣的．手指貼在其上與其構成了電容器的另一極，由于手指指紋深淺不同，嵴和峪與半導體電容感應顆粒形成的電容值大小不同，其工作過程是通過對電容感應顆粒預先充電到某一參考電壓，然后對每個電容的放電電流進行測量，設備將采集到的不同數值匯總，也就完成了對指紋的采集，則
A．指紋的嵴處與半導體基板上對應的金屬顆粒距離近，電容小
B．指紋的峪處與半導體基板上對應的金屬顆粒距離遠，電容小
C．對每個電容感應顆粒都充電至某一參考電壓時，在手指靠近時，各金屬電極電荷量減小
D．對每個電容感應顆粒都充電至某一參考電壓時，在手指遠離時，各金屬電極均處于充電狀態
第Ⅱ卷 非選擇題
注意事項：
用黑色簽字筆將答案寫在答題卡上對應題號的答題框內，不能超出答題框。
本卷共4題，共68分
8．(1)（6分） 圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖。砂和砂桶的總質量為，小車和砝碼的總質量為。實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小。
①試驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節長木板一滑輪的高度，使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是
A. 將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。
B. 將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。
C. 將長木板的一端墊起適當的高度，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動。
② 實驗中要進行質量和的選取，以下最合理的一組是
A. =200g, =10g、15g、20g、25g、30g、 40g
B. =200g, =20g、40g、60g、80g、100g、120g
C. = 400g, =10g、15g、20g、25g、30g、 40g
D. = 400g, =20g、40g、60g、80g、100g、120g
(2) (10分) 某同學在驗證機械能實驗中，不慎將一條測量好的紙帶的前面一部分破壞了，剩下的一段紙帶上的各個點間的距離他測出如圖所示，該同學利用紙帶數據驗證了重錘通過2、5兩點時機械能守恒．已知打點計時器工作頻率50Hz，當地的重力加速度g=9.80m/s2，重錘的質量m=1kg．
①設重錘在2、5兩點的速度分別為v2、v5 ， 2、5兩點的距離為h
該同學驗證所用的守恒表達式為
②根據紙帶數據，重錘通過2、5兩點時減少的重力勢能為△EP= J，增加的動能為△Ek= J．（取三位有效數字）
9.（14分）如圖所示，一帶電荷量為＋q、質量為m的小物塊處于一傾角為37°的光滑斜面上，當整個裝置被置于一水平向右的勻強電場中，小物塊恰好靜止．重力加速度取g，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.求：
(1)水平向右電場的電場強度；
(2)若將電場強度減小為原來的，物塊的加速度是多大；
(3)電場強度變化后物塊下滑距離L時的動能．

10.(18分)如圖16所示，質量20kg的物體從光滑曲面上高度m處釋放，到達底端時水平進入水平傳送帶，傳送帶由一電動機驅動著勻速向左轉動，速率為3m／s．已知物體與傳送帶間的動摩擦因數0.1.（g取10m／s2）
（1）若兩皮帶輪之間的距離是6m，物體沖上傳送帶后就移走光滑曲面，物體將從哪一邊離開傳送帶?通過計算說明你的結論。
（2）若皮帶輪間的距離足夠大，從M滑上到離開傳送帶的整個過程中，由于M和傳送帶間的摩擦而產生了多少熱量?
圖16
11.（20分）如圖甲所示，水平光滑的桌面上靜止放置一條長為l=1.6m的紙帶，紙帶上正中間位置放置有一質量為m=1.0kg的小鐵塊，紙帶的左邊恰好在桌面的左邊緣，小鐵塊與紙帶間的動摩擦因數為=0.1.現讓紙帶從t=0s時刻開始一直保持v=1m/s的速度向左勻速運動.已知桌面高度為H=0.8 m，g=10m/s2，小鐵塊在運動過程中不翻滾，不計空氣阻力。求：
（1）小鐵塊從開始運動到桌面邊緣過程所經歷的時間并在乙圖畫出此過程中小鐵塊的v—t圖象；
（2）小鐵塊拋出后落地點到拋出點的水平距離；
（3）小鐵塊從開始運動到桌面邊緣過程中產生的內能。

樂山一中2013屆第五學期11月月考理綜試題參考答案
物理
1.B 2.B 3.BC 4.CD 5.C 6.C 7.B
8．（1）6分 ① B ② C
（2）10分 ① ② 1.06 1.04
9.（14分）(1)小物塊靜止在斜面上，受重力、電場力和斜面支持力，受力圖如圖所示，則有FNsin 37°＝qE①
FNcos 37°＝mg②
由①②可得E＝
(2)若電場強度減小為原來的，即E′＝
由牛頓第二定律得mgsin 37°－qE′cos 37°＝ma③
可得a＝0.3g.
(3)電場強度變化后物塊下滑距離L時，重力做正功，電場力做負功，由動能定理得
mgLsin 37°－qE′Lcos 37°＝Ek－0④
可得Ek＝0.3mgL.
10．【18分】（1）物體將從傳送帶的右邊離開。
物體從曲面上下滑時機械能守恒，有
解得物體滑到底端時的速度
以地面為參照系，物體滑上傳送帶后向右做勻減速運動直到速度為零，期間物體的加速度大小和方向都不變，加速度大小為
物體從滑上傳送帶到相對地面速度減小到零，對地向右發生的位移為
表面物體將從右邊離開傳送帶。
（2）以地面為參考系，若兩皮帶輪間的距離足夠大，則物體滑上傳送帶后向右做勻減速運動直到速度為零，后向左做勻加速運動，直到速度與傳送帶速度相等后與傳送帶相對靜止，從傳送帶左端掉下，期間物體的加速度大小和方向都不變，加速度大小為

取向右為正方向，物體發生的位移為
物體運動的時間為
這段時間內皮帶向左運動的位移大小為
物體相對于傳送帶滑行的距離為
物體與傳送帶相對滑動期間產生的熱量為
11（20分）解：（1）小鐵塊開始做勻加速運動，由μmg=ma 得：a=1 m/s2
速度達到紙帶v=1m/s的速度所用時間 t1= 得： t1=1s
若小鐵塊1s內一直做勻加速運動，運動的位移為s1=at2 得：s1=0.5m＜

由以上可知：小鐵塊先做勻加速運動，后以v=1m/s的速度做勻速運動，勻速運動所用時間t2==0.3s
小鐵塊從開始運動到桌面邊緣過程所經歷的時間
圖象如圖所示：
（2）水平方向：s=vt0 豎直方向：H=
得：s=0.4m
（3）紙帶在1s內一直做勻速運動，運動的位移為
s2=vt1 得：s2=1m
小鐵塊與紙帶間的相對位移為：△s= s2－ s1=0.5m
由功能關系可知：Q=μmg△s 得：Q=0.5J（2分

命題人： 匯總制卷：
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題（本題共7小題。單選，每題6分，共42分。）
1、 鐮刀型細胞貧血癥是一種遺傳病，隱性純合子（aa）的患者不到成年就會死亡，可見這種突變基因在自然選擇的壓力下容易被淘汰。但是在非洲流行惡性瘧疾（一種死亡率很高的疾病）的地區，帶有這一突變基因的人（Aa）很多，頻率也很穩定。對此現象合理解釋是（ ）
A．雜合子不易感染瘧疾，顯性純合子也不易感染瘧疾
B．雜合子易感染瘧疾，顯性純合子不易感染瘧疾
C．雜合子不易感染瘧疾，顯性純合子易感染瘧疾
D．雜合子易感染瘧疾，顯性純合子也易感染瘧疾
2、下列有關生物知識的敘述，正確的項數是( )
① 在基因工程中，DNA連接酶只用于DNA拼接重組
② 減數分裂第一次分裂時，同源染色體分離，著絲點分裂
③ 用于質壁分離的洋蔥表皮細胞也可用于觀察植物細胞有絲分裂
④ 胰島細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體
⑤ 唾液淀粉酶的最適溫度是37℃，如果將溫度從37℃升高到100℃，會導致酶的活性降低；再將溫度從100℃降低到37℃，酶的活性可增加
⑥胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后全能性增大
A．1項 B．2項 C．3項 D．4項
3、 甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再重復多次。下列敘述，不正確的是
A．甲同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B．實驗中每只小桶內2種小球必須相等，Ⅰ、Ⅱ小桶內的小球總數可以不相等
C．乙同學的實驗可模擬非等位基因自由組合的過程
D．甲、乙重復100次實驗后，統計的Dd、AB組合的概率均約為50%
4、對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是 （ ）
A．甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1／6
B．乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數為8條
C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四種
5、下列對有關圖像的說法中，不正確的是（ ）
A．植物組織培養時能發生圖甲中的①②③理過程
B．圖乙若在B點增加酶的濃度，反應速率會加快
C．圖丙中光照強度為C時，兩植物有機物合成速率為A=B
D．圖丁可以表示酵母菌進行呼吸作用產生CO2與氧氣濃度變化的關系
6、 基因型為AaXbY的小鼠僅因為減數分裂過程中染色體未正常分離，而產生一個不含性染色體的AA配子，等位基因A、a位于２號染色體，分裂過程中未發生基因突變。下列關于染色體未分離時期的分析，正確的是( )
①2號染色體一定在減數第二次分裂時末分離?
②2號染色體可能在減數第一次分裂時末分離
③性染色體可能在減數第二次分裂時末分離
④性染色體一定在減數第一次分裂時末分離
A.①③??????B. ①④??????C. ②③??????D.②④
7、 某研究人員成功找到了一種適宜口服且能治療糖尿病的小分子（Boc5），現用各項條件都適宜的糖尿病小鼠(空腹)進行一項驗證性實驗，實驗分成甲、乙、丙、丁4組，實驗前測定4組小鼠的血糖含量分別為a1、b1、c1、d1（四組數據大致相同），將4組小鼠按下表進行實驗處理。下列比較不正確的是
組別
甲組
乙組
丙組
丁組
實驗處理
飼喂添加了適量胰島素的飼料
飼喂添加了適量Boc5的飼料
注射適量的胰島素制劑
注射適量的Boc5制劑
30分鐘后測定血糖含量
a2
b2
c2
d2
A．a1b2 C．c1>c2 D．d1第Ⅱ卷 非選擇題
二、簡答題（共48分）
8、（14分每空2分）請結合所學知識及圖中有關信息，回答動物生命活動調節相關的問題。
(1)當神經細胞處于靜息狀態時，則細胞膜內的電位是________ (正、負或零)電位。
(2)若在甲圖電極a的左側給一適當刺激，此時a與b之間會產生電流，其最先的方向是________。
(3)德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經—腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗(如乙圖)，從而測量出坐骨神經沖動的傳導速度。
①從神經元的結構角度來看，坐骨神經屬于神經元的________部分。
②刺激1至肌肉發生收縮，測得所需時間3×10－3 s，刺激2至肌肉發生收縮，測得所需時間2×10－3 s，刺激點離肌肉中心距離分別為13 cm和10 cm。坐骨神經沖動的傳導速度是________m/s。
(4)刺激強度與興奮強度有何關系，現有兩種假設：
假設1：刺激與興奮是同時效應，在一定范圍內隨刺激強度的增強興奮也隨之增強，超出該范圍，興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強。
假設2：只有當刺激電流達到一定值時，神經元才開始興奮，并且興奮強度不隨刺激強度的增強而增強。
①請在上面坐標圖中畫出上述兩種假設相對應的實驗結果。
②科學家進行了實驗：將刺激強度逐漸增加(S1～S8)，測得一個神經細胞膜電位的變化規律 (如丙圖)，結合實驗結果分析上述兩種假設哪一種正確？ 。
9、（7分,每空1分）下圖表示人體內激素的分泌及作用機制（圖中數字代表物質，字母代表生理過程），請回答下列問題：
(1)在寒冷情況下，甲分泌??????? ?激素增多，作用于垂體，最終導致丙分泌激素②增多，該激素生理作用是?????? ? ?? 。
(2)若激素②增多，其負反饋調節的過程有????????????? （填圖中有關過程編號）。激素②最可能是 激素，判斷的依據是該激素通過細胞膜的方式是 。
(3)甲調控人體的多種功能，及時將信息反饋到大腦。而大腦發出的“指令”再作用于甲，從而協調內分泌系統的活動，所以激素的分泌又受???????????? 的調節。
(4)激素進入細胞內通過影響基因的表達過程而調節生命活動，則圖中的③、④、⑤分別是????? ?????。
10、（7分）某科研小組的科研人員利用不同的植物分別做了有關光合作用的兩組實驗，請結合實驗過程和結果分析回答問題：
實驗一：選用兩批相同的番茄幼苗，在最適溫度下分別在A、B兩個植物生長箱中培養，A生長箱內的CO2濃度維持在0.40%，B生長箱內的CO2濃度維持在0.03%，再分別用不同光照強度的光照射，并比較兩個生長箱中番茄幼苗的光合速率，結果如上圖：
實驗二：選品種優良的玉米和花生，分別單獨種植和間行種植，生長相同且適宜時間后，分別測植株的光合速率，結果如下圖：
（1）實驗一的自變量是?????????????????? ，當光照強度為5個單位時，限制光合速率提高的因素是??????????????? 。
（2）氣體X會影響番茄幼苗的光合速率。根據實驗一的結果，某同學要設計實驗來驗證氣體X對番茄幼苗光合作用的影響是促進還是抑制時，他除了要在生長箱中置入不同濃度的氣體X外，最好在1.5個單位的光照強度、0.40%的二氧化碳濃度下來進行實驗最適當，理由是????????????????????????????????? 。
（3）根據實驗二結果，當光照強度為1個單位時，玉米單獨種植時單位時間單位葉面積上積累的有機物量?????? （“＞”、“＜”或“＝”）間行種植，花生單獨種植時單位時間單位葉面積上積累的有機物量??? ???（“＞”、“＜”或“＝”）間行種植。
（4）間行種植與單獨種植相比，玉米達到最大光合速率所需的光照強度是 （“強”、“弱”）；花生達到最大光合速率所需的光照強度是??????。（“強”、“弱”）
11、（20分，1、2小問每空1分）右圖為某生物的性染色體簡圖： X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段)，該部分基因互為等位；另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ－1、Ⅱ－2片段)，該部分基因不互為等位。 (1)對果蠅基因組進行研究時，應對　? 　條染色體進行測序。人類的血友病基因位于右圖中的　???? 　片段。在減數分裂形成配子過程中， X和Y染色體能通過互換發生基因重組的是圖中的　???? 　片段。
(2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分別在臺灣和大陸，若從DNA分子水平上鑒別這一關系，最可靠的DNA分子來源是__________。
A.常染色體??? B.X染色體??? C.Y染色體? ??D.線粒體

(3) 科學家研究黑腹果蠅時發現，剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為完全顯性。現有各種純種果蠅若干，請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區段還是僅位于X染色體上，請寫出遺傳圖解，并完成推斷過程。
①完成遺傳圖解：
②推理過程：
A. 實驗方法：首先選用純種黑腹果蠅作親本進行雜交，雌雄兩親本的表現型依為　?????? 。
B. 預測結果：若子代雄果蠅表現為　??? 　，則此對等位基因位于X、Y染色體上的同源區段。若子代雄果蠅表現為　??? 　，則此對等位基因僅位于X染色體上。
(4) 現有若干純合的雌雄果蠅(雌雄果蠅均有顯性與隱性性狀)，已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或X、Y染色體的同源區段(Ⅰ區段)，請補充下列實驗方案以確定該基因的位置。
實驗方案：
選取若干對表現型分別為　???????????????? 　的果蠅作為親本進行雜交，子代(F1)中無論雌雄均為顯性；再選取F1中雌、雄個體相互交配，觀察其后代表現型。
結果預測及結論：
①若　????????????????????????? ，則該基因位于常染色體上；
②若　????? ??????????????????　，則該基因位于X、Y染色體的同源區段。

樂山一中2013屆第五學期11月月考理綜試題參考答案
生物
(1)　5　　Ⅱ－2　　Ⅰ 　 (2) C??
(3) ①遺傳圖解：各3分
②推理過程：
a.　截剛毛、剛毛。 b.　剛毛，　截剛毛　
(4)實驗方案：
雌性個體為隱性、雄性個體為顯性(或答：雌性個體為顯性，雄性個體為隱性)　
結果預測及結論：
①雌雄中均有顯性和隱性兩種性狀　
②雄性個體全為顯性，雌性個體表現為顯性和隱性兩種性狀(或雌性個體全為顯性，雄性個體中表現為顯隱性兩種性狀) 。

（滿分150分，時間120分鐘）
命題人：
第1 卷（選擇題，共90分）
注意事項：
l．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。
3．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
第一節：語法和詞匯知識 （共10小題；每小題1分，滿分10分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳答案。
1．—How many people are still leading ______ life under ________ poverty line in the world?
—Perhaps one fourth.
A．a; the B．a; a C．/; / D．the; /
2．—I hope you don’t mind my turning on the heater.
A Yes, I don’t B. That’s right C.Not in the least D.Never mind.
3. The river and lakes nearby dried up and some of the villagers set off ____drinking water.
A. in memory of B in honor of C. in charge of D. in search of
4. ----The boy was so hungry that he ate up the whole cake!
----Oh, he was more _____than hungry.
A. greedy. B. considerate C. generous. D. athletic .
5. There was a fierce debate about _____we should go on with experiments on creating new life.
A.which B. whether C.that D. what
6. As we all know,________, the pollution will get worse and worse.
A. not if carefully dealt with B. until not carefylly dealt with
C. if not carefully dealt with D. when not carefully dealt with
7. ---- I can’t get through to the general manager’s office anyhow.
---- The line is busy. Someone ___________ the telephone.
A. can have used B. can use C. must have used D. must be using
8. An average of 130000 Chinese _________ abroad for studies every year over the past few years, boosting exchanges in the educational fields
A. was going B. have been going C. has been going D. are going
9. _____________ on the portrait, mother was deep in thought.
　 A. Fixed her eyes 　 B. Her eyes are fixed
C. Her eyes fixing 　 D. With her eyes fixed
10. ----Have you been to the Summer Palace?
----Perhaps not in my memory._______, it might have been during my early childhood
A. If any B. If ever C. If only D. If not
第二節：完形填空（共20小題；每小題1.5分，共30分）
閱讀下面短文，從短文后所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳選項。
When I was a child, I had an old neighbour named Dr. Gibbs. He didn’t look like any other doctor I’ve ever known. He never 11__ at us for playing in his yard. I remembered him as a kind and _12_ person,
When Dr. Gibbs didn’t work, he planted trees. His house covered an area of ten acres, and his life’s goal was to make it _ 13_ .
He had some interesting _ 14 _ concerning planting. He belonged to the “No pains, no gains” __15 of plant growing. He never watered his new trees. Once I asked _16__, he said, “Watering plants will spoil them, and if you water them, each successive tree_ 17_ will grow weaker and weaker. So you have to make things 18__for them and weed out the weak ones.” So he never watered his trees. He would _19__a pine, and instead of _20__it every morning, he beat it with a rolled-up newspaper. I __21__ him why he did so, and he said it was to get the tree’s _22__.
I planted a couple of trees a few _23__ ago. I carried water to them for a solid summer, sprayed them and prayed over them. Two years of careful tending has _24__ in trees that expect to be _25__ to hand and foot. Whenever a cold wind blows in, they tremble their branches.
Dr. Gibbs passed away a _26__of years after I left home. Now and then, I walked by his house and looked at the trees. They’re _27__ now, big and healthy.
Funny things about Dr. Gibbs’ trees. Hardship and difficulty seemed to benefit them _28__
comfort and ease never could.
Life is tough, whether we want 29_ to be or not. Too many times we pray for ease, but that’s a prayer seldom met. What we need to do is to pray for 30_ that reach deep into the earth, so when the rains fall and the winds blow, we won’t be swept away.
11. A. shouted B. shot C. aimed D. pointed
12. A. cruel B. greedy C. pleasant D. disciplined
13. A. museum B. park C. playground D. forest
14. A. features B. theories C. characters D. instructions
15. A. class B. college C. school D. university
16. A. what B. when C. how D. why
17. A. image B. product C. generation D. species
18. A. cheap B. easy C. expensive D. rough
19. A. paint B. plant C. uproot D. establish
20. A. starving B. beating C. watering D. feeding
21. A. asked B. told C. informed D. demanded
22. A. approval B. attention C. pain D. communication
23. A. weeks B. months C. years D. days
24. A. resulted B. produced C. believed D. spent
25. A. treated B. tended C. supported D. attended
26. A. number B. couple C. row D. period
27. A. trembling B. dying C. strong D. intelligent
28. A. while B. though C. as D. and
29. A. them B. that C. it D. this
30. A. trunks B. roots C. branches D. leaves
第三節 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項。
A
“Grandma, Grandma, tell us a story ! ”Four darling children sat by my feet, looking up at me expectantly． Suddenly, we were interrupted clapping．“Terrific, ” the director said, stepping up the stage from the aisle（過道）．“Except, could you kids face the audience a bit more? ”
The kids shifted to face the empty seats, which would be filled in a few days for the church play．“Perfect,” the director said． “Now, Grandma, read to your grandchildren．” A pang of sadness hit me． If' only I could read to my real grandchild!
I had a granddaughter, but I'd never met her． Sixteen years earlier my son was involved in a relationship that ended badly． But out of' it came a blessing: a baby girl named Lena． I hoped to be a grandmother to her-but shortly after the birth, the mother moved without any address left． Over the years, I asked around town to try and find my son’s ex-wife （前妻）,but it seemed that she didn’t want to be found．
I'd just joined this new church a week earlier and was at once offered the part of Grandma in the play． At least now I could pretend to be a grandma． The rehearsals went well, and finally the day of' the show arrived． The performance was great． “You all looked so natural up there, ”one of' my friends said．
Afterward, we went to the church basement for refreshments （茶點）．I walked over to one of the girls in the play． Rehearsals had been such a whirlwind （一片忙亂） that we never really got to talk． “How's my granddaughter? ” I joked．．
“Fine !” she answered． Just then, someone else walked up and asked the girl her name．
I wasn't sure I heard the girl's answer correctly． But it made me ask her another question．“What's your mother's name? ”
She told me, I was still in shock．“And what's your father's name? ”I asked． She told me．It was my son．
She'd only started going to that church a week before I did． Since that day of 'the play, we've stayed close． Not long ago, she even made me a great grandma．
31．What was the author doing at the beginning of' the story?
A．Telling a story． B．Playing a game．
C．Preparing for a play． D．Acting in a movie．
32．Why did the author feel “a pang of' sadness” at the words of' the director'?
A．The director's words reminded her of 'her lost granddaughter．
B．The director's words hurt her so badly．
C．She wished that she had a real grandchild．
D．The director wasn’t content with her performance．
33．What happened in the church basement after the play'?
A．The author played a joke on Lena．
B．Lena treated the author as a friend．
C．The author got to know who Lena was．
D．Lena mistook the author for her grandmother．
34．This passage is mainly organized in the pattern of ．
A．time and events B．contrast and conclusion
C．cause and effect D．questions and answers
35．We can infer that when writing the story, the author felt .
A．light-hearted B．Heartbroken C．confused D．anxious
B
Why should mankind explore space? Why should money, time and effort be spent exploring and researching something with so few apparent benefits? Why should resources be spent on space rather than on conditions and people on Earth? These are questions that, understandably, are very often asked．
Perhaps the best answer lies in our genetic makeup（基因構成） as human beings．What drove our ancestors to move from the trees into the plains, and on into all possible areas and environments? The wider the spread of' a species, the better its chance of' survival． Perhaps the best reason for exploring space is this genetic tendency to expand wherever possible． Nearly every successful civilization has explored, because by doing so, any dangers in surrounding areas can be identified and prepared for． Without knowledge, we may be completely destroyed by the danger． With knowledge, we can lessen its effects．
Exploration also allows minerals and other potential（潛在的） resources to be found．Even if' we have no immediate need of them, they will perhaps be useful later． Resources may be more than physical possessions． Knowledge or techniques have been acquired through exploration．The techniques may have medical applications which can improve the length or quality of our lives．We have already benefited from other spin-offs including improvements in earthquake prediction, in satellites for weather forecasting and in communications systems． Even non-stick pans and mirrored sunglasses are by-products （副產品） of technological developments in the space．
While many resources are spent on what seems a small return, the exploration of' space us．While space may hold many wonders and explanations of how the universe was formed or how it works, it also holds dangers． The danger exists, but knowledge can help human being to survive． Without the ability to reach out across space, the chance to save ourselves might not exist．
While Earth is the only planet known to support life, surely the adaptive ability of humans would allow us to live on other planets． It is true that the lifestyle would be different, but human life and cultures have adapted in the past and surely could in the future．
36．Why does the author mention the questions in Paragraphl ?
A．To express his doubts． B．To introduce points for discussion．
C．To compare different ideas． D．To describe the conditions on Earth．
37．What is the reason for exploring space based on Paragraph2 ?
A．Humans are nature-born to do so．
B．Humans have the tendency to fight．
C．Humans may find new sources of food．
D．Humans don't like to stay in the same place．
38．The underlined word “spin-offs” in Paragraph 3 probably refers to ．
A．survival chances B．potential resources
C．unexpected benefits D．physical possessions
39．What makes it possible for humans to live on other planets'?
A．Our genetic makeup． B．The adaptive ability of' hunams．
C．Resources on the earth． D．By-products in space exploration．
40．Which of the following statements can best sum up the passage'?
A．Space exploration has created many wonders．
B．Space exploration provided the best value for money．
C．Space exploration can benefit science and technology．
D．Space exploration may help us avoid potential problems on Earth．
C
San Francisco has its cable cars． Seattle has its Space Needle． And, Longview has its squirrel bridge． The bridge, which has attracted international attention, is now a local landmark．
The Nutty Narrows Bridge was built in 1963 by a local builder, Amos Peters, to give squirrels a way to cross the busy road without getting flattened by passing cars．
The original bridge was built over Olympia Way on the west edge of' the library grounds．Before the bridge was built, squirrels had to avoid traffic to and from the Park Plaza office building where office staff' put out a nutty feast for the squirrels． Many times, Peters and others who worked in and near Park Plaza witnessed squirrels being run over．
One day Peters found a dead squirrels with a nut still in its mouth, and that day’s coffee break discussion turned into squirrel safety． The group of businessmen cooked up the squirrel bridge idea and formed a committee to ask the blessing of' the City Council（市政會）．The Council approved, and Councilwoman Bess LaRiviere named the bridge “Nutty Narrows．”
After architects designed the bridge, Amos Peters and Bill Hutch started construction． They built the 60-foot bridge from aluminum （鋁） and lengths of fire hose （消防水帶）． It cost $1,000．
It didn't take long before reports of' squirrels using the bridge started． Squirrels were even seen guiding their young and teaching them the ropes． The story was picked up by the media, and Nutty Narrows became known in newspapers all over the world．
In 1983, after 20 years of' use, Peters took down the worn-out bridge．Repairs were made and crosspieces were replaced． The faded sign was repainted and in July 1983, hundreds of' animal lovers attended the completion ceremony of 'the new bridge．
Peters died in 1984, and a ten-foot wooden squirrel sculpture was placed near the bridge in memory of its builder and his devotion to the project．
41．The Nutty Narrows Bridge was built in order to ．
A．offer squirrels a place to eat nuts B．set up a local landmark
C．help improve traffic D．protect squirrels
42．What happened over the coffee break discussion?
A．The committee got the Council's blessing．
B．The squirrel bridge idea was born．
C．A councilwoman named the bridge
D．A squirrel was found dead．
43．What does the underlined phrase“teaching them the ropes”probably means in the text?
A．Passing them a rope B．Directing them to store food for winter
C．Teaching them a lesson D．Showing them how to use the bridge．
44．Which of the following is true of 'the squirrel bridge?
A．It was replaced by a longer one． B．It was built from wood and metal
C．it was rebuilt after years of use D． It was designed by Bill Hutch．
45．What can we learn about Amos Peters?
A．He is remembered for his love of' animals．
B．He donated $l,000 to build the bridge
C．He was a member of' the City Council
D．He was awarded a medal for building the bridge．
D
Facebook means never having to say goodbye． The social media website has earned a reputation for reconnecting old friends． Last week, a guy whom I hadn't seen since my bachelor party five years ago sent me a friend request． I accepted and waited for "Easy E" to send me a greeting of some kind． He had sought me out, after all．
I learned from his profile that he was in a relationship and had a son． However, I'm pretty sure we won't ever write wall-to-wall, let alone e-mail each other． But he'll remain a friend of' online until one of us makes a point of' removing the other from his official list．
My pool of friends consists of family members, college buddies, co-workers from past and present, and friends of' friends． There are 35 in all． If I spent some time uploading old e-mail addresses, I'm confident that I could increase my friend count actually．
A person could make a mission out of' reconnecting with childhood friends, former classmates, distant cousins, and those one would like to get to know better． And some people can even handle hundreds of no-screen relationships, keeping up with the daily happenings of' their small army of' companions． After all, there are worse fates than having too many friends．
Thanks to e-mail, the inability to schedule face-to-face meetings no longer means a friendship must come to a close． But even with e-mail, people will lose touch if' one or both parties stop writing back． That's normal． People move from school to school, job to job, city to city．You never have to feel guilty for breaking away．
Every day,the masterminds of' Web 2．0 find new ways of' making human communication easier． However, convenience can be a crutch （拐杖）． Some things shouldn't be simplified．When it comes to friendship, there can be no shortcuts．
46．According to Paragraph l, the website is famous because ．
A．it has an interesting name of'“ Facebook”
B．it helps people get in touch with old friends
C．it can send people a greeting of' some kind
D．it reminds people of 'events in the past
47．From the second paragraph we can learn that the writer ．
A．would write to the friend quite often
B．asked the friend to e-mail him
C．did get some information about the friend
D．would keep in touch with the friend forever
48．Which of 'the following statements is NOT true?
A．There are 35 people in the author's list of' friends right now．
B．The author communicates with all the 35 friends by e-mails．
C．The list of'35 friends doesn't include the old e-mail addresses．
D．It is not difficult for the author to increase his friend count．
49．What does the write mean by saying “However, convenience can be a crutch（拐杖）”?
A．The masterminds of Web 2．0 also sell crutch online．
B．Taking a crutch is a new way of' making friends online．
C．Convenience is dangerous for human communication．
D．Convenience is not really good for human communication．
50．What does the author think of' the convenience of' communicating online'?
A．The technology could not keep true friendship forever．
B．The social website of Facebook means nothing at all．
C．There will be no ways of making real friends online．
D．People will not lose friends with the help of' the Facebook．
第四節（共5小題；每小題2分，共10分）
根據短文內容，從短文后的七個選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Bad temper
There once was a little boy who had a bad temper.His father gave hime a bag of nails and told him that every time he lost his temper,he must hammer a nail into the back of the fence.__51___Over the next few weeks, as he learned to control his anger, the munber of nails hammered daily gradually dwindled(縮小)down. He discovered it was easier to hold his temper than to drive those nails intio the fence.
___52___He told his father about it and the father suggested that the boy now
pulled out one nail for each day that he was able to hold his temper.___53___And the boy was finally able to tell his father that all the nails were gone.
__54___ He said:”You have done well, my son, but look at the holes in the fence.The fence will never be the same. When you say things in anger, they leave a scar just like this one.___55__ It won’t matter how many times you say I ‘m sorry the wound is still there.A verbal wound is as bad as a physical one”.
The first day , the boy had driven 37miles into the fence.
The boy cried.
You can put a knife in a man and draw it out.
Finally the day came when the boy didn’t lose his temper at all.
The father took his son by the hand and led him to fence.
The days passed.
The father looked sad。
第Ⅱ卷 書面表達 （60分）
第一節 閱讀表達（共5小題，每小題2分，滿分10分）
閱讀下面短文并回答問題，然后將答案寫到答案卡相應的位置上
（請注意56至59四個小題后面的詞數要求）。
[1] Ashley Power’s mother bought a computer for her when she was eight. When she was thirteen, she was surfing the Internet regularly, but she couldn’t find anywhere for teenagers to meet and talk. And one day she thought, “If I had my own website, I’d make it a really interesting site for teenagers.”
[2]So, when Ashley was sixteen, she launched her own website, called Goosehead. She had no idea how big a success it would be, but three years later, the site was the most successful teen site in the USA! It was getting 100,000 hits every day, and Ashley had about 30 employees.
[3] After a few years, the website closed down. Then Ashley, who lives in Los Angeles, was asked to write a book called The Goosehead Guide to Life. The book is about how to design a website and start a business. It begins with a section called “All About Ashley,” where Ashley tells readers what it is like to be the boss of a company when you are only sixteen. “I was so happy. But it was crazy in a lot of ways. I got very stressed. I mean, I was only sixteen — I didn’t even have a car! If you were sixteen and you had your own company, you’d be stressed, too！”
[4] In an interview Ashley gave advice to teenagers who wanted to start their own business, “Just be strong and have your dreams and work hard at them. And don’t listen when _______, because I heard ‘no’ a lot. Just keep going until you hear ‘yes’!”
56. For what purpose did Ashley create GooseHead?(no more than 10 words) __________________________________________________________________
57. What is the main idea of Paragraph 2？ （no more than 8words）__________________________________________________________________
58. According to paragraph 3, what did Ashley do after GooseHead closed down?(no more than 10 words)__________________________________________________________________
59. How did Ashley feel as a young boss of a company?(no more than 5words)__________________________________________________________________
60. Fill in the blank in Paragraph 4 with proper words. __________________________________________________________________
第二節：改錯：請找出下列短文中的錯誤，并直接在短文中改正。（每小題1.5分，共15分）
改錯格式（要求）
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；2. 只允許修改10處，多者（從11處起）不計分。
When left college, Daisy got a good job in a company. But after she had
been worked there for some years, she decided to change. So she put notice in
several newspapers and said what experience she had and the kind of job she
would like to have. One of the answer she accepted was from a man was
looking for a job, too. This man wrote to her,“ madam, when you get a
new job, be kind enough to give your name and address to your present boss as
I have been trying to find a position as yours for a long time.” After she read
the letter, she suddenly realized that which she had done was real foolish.
第三節：書面表達 (滿分35分)
假設你叫李華。你所在的城市要為明年暑假招聘英語導游，你打算應聘。請 根據下列提示，用英語準備一份面試稿。
1.愛好英語，口語熟練，經常與外國網友（net-pel)進行語音聊天；
2.性格開朗，思維敏捷，善于與人溝通；
3.本地人，熟悉所在城市歷史與文化。
注意：
1.字數：100-120；
2.可適當增加細節，以便行文連貫；
3.開頭已給出，不計入總詞數。
Hello!
My name is Li Hua . It's a great honor to be here to have this interview for an English guide in the summer vacation.
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Thank you.

樂山一中2013屆第五學期11月月考英語試題參考答案
【One possible version】
Hello!

第Ⅰ卷 選擇題
一、基礎知識（本大題共4個小題,每小題3分,共12分）
1. 下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是
A．星宿/乳臭 搭訕/贍養費 粗獷/曠日持久 著實/酌量
B．玩弄/弄堂 埋怨/掩埋 詰難/殫精竭慮 模糊/模具
C．蓄養/體恤 鞭撻/紛至沓來 瞠目結舌/稱孤道寡 耄耋/喋喋不休
D．笑靨/夢魘 救濟/人才濟濟 裨將/大有裨益 驃勇/驃馬
2. 下列詞語中，錯別字最多的一組是
A. 坐陣 寒喧 開門輯盜 百練成鋼
B．寥廓 渺茫 一蹙而就 病入膏肓
C．冀望 修葺 捷足先登 寧缺毋爛
D. 干躁 謬種 百無聊奈 美倫美奐
3. 下列各句中，加點的成語使用恰當的一組是
A. 在這次比賽中，來自基層單位的選手個個表現出色，他們口若懸河，巧舌如簧,給大家留下了深刻印象。
B. 陶淵明早年曾經幾度出仕，后來因為不滿當時的黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。
C. 電視評論的犀利和深刻是主持人思想創造性的外化，主持人只有具備思想的創造性，才能將觀點轉化為鞭辟入里、發人深省的評說。
D. 該產品的使用效果非常好，相信它大量投產后將不孚眾望，公司一定會憑借產品的優異品質在激烈的市場競爭中取得驕人的成績。
4. 下列各句中，沒有語病的一句是
A. 對涉及百姓健康和公共利益的研發活動能否進行科學倫理的評價把關，是防止技術濫用、糾正科技應用偏差的重要保證。
B. 依據歐洲銀行已完成的壓力測試結果顯示，各國接受測試的91家大小銀行，只有7家未能符合規定的6%的一級資本比率。
C．當今已經很少有人會像以前那樣的閑情逸致，拿出一本小說，從頭到尾地閱讀一遍，欣賞其委婉動人的故事。
D．雖然大家都知道生活離不開物質基礎，可也沒有一個人不認為，幸福并不完全由物質條件決定。
二、閱讀下面的文章，完成5—7題,每小題3分。
圍棋與國家
林建超
圍棋起源于中國，是黃河文明的產物，其形制弈法等都飽含著文明母體的基因和特征。圍棋極可能源自上古時期的結繩而治、河圖洛書和周易八卦，因為其形制、內涵與中華文明的源頭相符。
圍棋的產生和發展，始終與弈者對自然、社會和人生的思考感悟聯系在一起。圍棋不僅對個人修身養性，而且對民族社會的群體心理產生深刻影響。
圍棋是中華五千年文明的象征、民族文化的瑰寶、高度智慧的結晶，這種地位不是任何人封賜的，也不是帶有感彩的主觀結論，而是人們在反復實踐和比較中認識到的，是隨著社會和文明的進步而不斷深化和升華的。
圍棋的價值和地位是在與各種擲彩博累活動的比較中確立起來的。最早有文獻記載的圍棋活動是在春秋時期。從春秋到西漢，社會風氣浮躁、趨利，具有運氣性和刺激性、宜于賭博的博累棋流行甚廣，圍棋處于受擠壓的位置，但始終保持著頑強的生命力。東漢中期后，社會風氣轉變，文明程度提高，思想更為自由，人們不滿足于擲彩行棋的非公平的競智斗巧，圍棋更加受到人們的喜愛和重視，而曾經盛極一時的博累棋逐步走向衰弱，到唐代時完全消亡了。博累棋消亡的原因從根本上說是它們不符合我們民族的思想特征，不能滿足人們精神生活的真正需求，而圍棋在與它們的比較中表現出了本質上的優勢。
圍棋的價值和地位是在與傳統禮教觀念斗爭中確立起來的。圍棋作為反映和體現人們心靈自由的智力博弈活動，在很長一段時間里，被認為不符合傳統倫理觀念。后來，人們逐步認識到這些觀念都是不對的。從東漢中后期到魏晉時期，人們開始從生命意義上認識圍棋的價值，就把圍棋作為自覺的藝術追求和精神宣寄的工具，并把它納入儒士必備的藝技。
圍棋的價值和地位是從正反兩方面的社會實踐對比中確立起來的。人們在圍棋活動的實踐中逐漸認識到，圍棋本身具有娛樂、教育、競技、交際等功能。弈棋活動的負面作用不能歸咎于圍棋本身，而是人們自己對“度”的把握不好造成的。隨著歷史的發展，人們普遍肯定了圍棋的功能和價值，確立了圍棋在民族文化中的精髓和瑰寶地位。
對圍棋，不能神化，也不能矮化。正確認識圍棋價值的出發點，應當是“國藝價值觀”。所謂“國藝”，就是與國家民族有深厚淵源，上升到國家層面，能夠反映民族精神需求的藝術和技能形式。儒家開始只承認“六藝”，即禮、樂、射、御、書、數,其中沒有圍棋。到魏晉時人們對“藝”有了嶄新的認識，突破了儒家歷來只重“六藝”的傳統，把圍棋納入“藝”的范圍，圍棋登入“國藝”的殿堂。事實證明，圍棋在民族文化中的精髓和瑰寶地位，也只有“國藝”一詞才能相配。(節選自《圍棋與國家》，有刪改)
5、關于圍棋的起源和發展,下列說法正確的一項是(3分)
A．圍棋發源于上古時期的結繩而治、河圖洛書和周易八卦,其形制弈法等都飽含著文明母體的基因和特征。
B. 圍棋起源于中國,是黃河文明的產物,其產生和發展始終與弈者對自然、社會和人生的思考感悟聯系在一起。
C．圍棋有一個漫長的發展過程,西漢時受社會環境影響而廣泛流行,東漢時已深受人們的喜愛和重視。
D．魏晉時人們對“藝”產生了新的看法,儒家對圍棋也有了進一步的認識,圍棋登入“國藝”的殿堂。
6、對圍棋價值和地位的認識,下列表述不正確的一項是（3分）
A．圍棋作為民族文化的瑰寶、高度智慧的結晶,對個人修身養性，對民族社會的群體心理產生深刻影響。
B．圍棋的價值和地位是在與擲彩博累活動的比較、傳統禮教觀念的斗爭中，在社會實踐的對比中確立起來的。
C．自人們從生命意義上認識圍棋的價值,把它作為自覺的藝術追求后,圍棋就成為儒士必備的藝技。
D．圍棋作為“國藝”,是一種與國家民族有深厚淵源、從國家層面上能夠反映民族精神需求的藝術和技能形式。
7、下列理解和分析,符合原文內容的一項是(3分)
A．圍棋的地位不是任何人封賜的,也不是帶有感彩的主觀結論,而是隨著人們對其功能和價值認識的深入逐步確定的。
B．圍棋因為符合我們民族的思想特征,能夠滿足人們精神生活的真正需求,在東漢中期就憑借其本質上的優勢而盛極一時。
C.人們自己對“度”的把握不好造成了圍棋活動的負面作用,其實這些負面作用也與圍棋的娛樂、交際等功能性弱點有直接關系。
D．對圍棋進行神化和矮化都是不對的,只要把“國藝價值觀”作為認識圍棋價值的出發點,就能正確認識圍棋的“國藝”地位。
三、閱讀下面古文，8-10題,每小題3分。
六國論
六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：“六國互喪，率賂秦耶？”曰：“不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰弊在賂秦也。”?　　秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云： “以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。
齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰于秦，二敗而三勝。后秦擊趙者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量。?　　嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！
夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。
8、下列加點詞的翻譯不正確的一項是
A．蓋失強援，不能獨完 因為
B. 至丹以荊卿為計，始速禍焉 加速
C. 義不賂秦 堅持正義
D. 奉之彌繁 愈,更加
9、下列各組句子中，加點詞的用法和意義相同的一組是
A. 與嬴而不助五國也／有如此之勢，而為秦人積威之所劫
B. 茍以天下之大／則請立太子為王，以絕秦望
C. 以地事秦，猶抱薪救火／刺客不行，良將猶在
D. 非兵不利，戰不善/舉世非之而不加沮
10、下列選項正確的是
A．這篇政論文的作者是唐宋八大家之一的蘇軾，他和父親蘇洵、哥哥蘇轍被后世稱為“三蘇”。
B．作者認為六國滅亡的原因是全都爭相割地賄賂秦國，使得本國實力越來越衰弱，這樣做實際上是加速自己的衰亡；
C．這篇文章通過分析六國滅亡的原因，旨在勸諫當權者不要重蹈六國滅亡的覆轍,被積久而成的威勢所脅迫。
D．作者認為燕雖是小國卻最后滅亡的原因是他們擅長用兵，如果不是荊軻刺秦王未果、驍勇的李牧將軍被誅殺，那燕肯定不會被秦國吞并。
第Ⅱ卷 非選擇題
四、本大題共4個小題，共29分。
11、翻譯下面三句話。
⑴且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰敗而亡，誠不得已。(3分)
⑵為國者無使為積威之所劫哉！(2分)
⑶茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。(3分)
12、請用“／”為下面一段文字斷句。(4分)
須臾客去予亦就睡夢一道士羽衣蹁躚過臨皋之下揖予而言曰赤壁之游樂乎問其姓名俯而不答嗚呼噫嘻我知之矣疇昔之夜飛鳴而過我者非子也邪道士顧笑予亦驚悟開戶視之不見其處
13、默寫。(9分)
⑴ ， ，誰主沉浮。
⑵像我一樣，像我一樣， ， 。
⑶慘象, ,流言, 。
⑷ ，不仁； ，不知；以亂易整，不武。
⑸ ，壯士一去兮不復還！
⑹ , ,何辭為？
⑺人為動物，惟物之靈； ， ，有動于中，必搖其精。
⑻江流有聲，斷岸千尺， ， 。
⑼悠悠乎與顥氣俱而莫得其涯， 。
14、閱讀下面的詩歌，完成后面題目。（8分）
題都城南莊
崔護
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
生查子
歐陽修
去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。 今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚滿春衫袖。
⑴這兩首詩歌運用的主要表現手法和抒發的感慨都相似，請簡要說明。(4分)
⑵這兩首詩歌的抒情方式同中有異，有什么樣的差異？請簡要說明。(4分)
五、閱讀下文,完成15-18題。（16分）
相信生活，相信愛
鐵 凝
汪曾祺老人離開我們13年了，但他的文學和人格，他用小說、散文、戲劇、書畫為人間創造的溫暖、愛意、良知和誠心卻始終伴隨著我們。
汪曾祺先生總讓我想到母語無與倫比的優美和勁道。他對中國文壇的影響，尤其是對中、青年一代作家的影響是大而深刻的。一位青年評論家曾這樣寫道：“在風行現代派的20世紀80年代，汪曾祺以其優美的文字和敘述喚起了年輕一代對母語的感情，喚起了他們對母語的重新熱愛，喚起了他們對民族文化的熱愛……他用非常中國化的文風征服了不同年齡、不同文化的人，因而又顯出特別的‘新潮’，讓年輕的人重新樹立了對漢語的信心。”他像一股清風刮過當時的中國文壇，在浩如煙海的短篇小說里，他那些初讀似水、再讀似酒的名篇，無可爭辯地占據著獨特雋永、光彩常在的位置。能夠靠純粹的文學本身而獲得無數讀者長久懷念的作家真正是幸福的。
汪曾祺先生總讓我想到“真性情”。這是一個飽含真性情的老人，一個對日常生活有著不倦興趣的老人。他從不敷衍生活的“常態”，并從這常態里為我們發掘出悲憫人性、贊美生命的金子。讓我們知道，小說是可以這樣寫！竊以為，一個人不能將真性情投入生活，又如何真摯為文？有句俗語叫做人生如戲，戲如人生。但在汪老這里卻并非如此。他的人生也坎坷頗多，他卻不容他的人生如“戲”；他當然寫戲，卻從未把個人生活戲劇化。他的人生就是人生，就像他始終不喜歡一個形容叫做“作家去一個地方體驗生活，”他更愿意說去一個地方生活。后者更多了一份不計功利的踏實和誠樸，也就說不定離文學的本質更近。一個通身洋溢著人間煙火氣的真性情的作家，方能贏得讀者發自內心親敬交加的感情。這又何嘗不是一種境界呢。能達此境界的作家為數不多，汪老當是這少數人之一。
汪曾祺先生總讓我想到“相信生活，相信愛”。因為，他就是相信生活也相信愛的，特別當他在苦難和坎坷境遇中。他曾被迫離別家人，下放到壩上草原的一個小縣勞動，在那里畫馬鈴薯，種馬鈴薯，吃馬鈴薯。但他從未控訴過那里的生活，他也從不放大自己的苦難。他只是自嘲地寫過，他如何從對圓頭圓腦的馬鈴薯無從下筆，竟然達到一種想畫不像都不行的熟練程度。他還自豪地告訴我們，全中國像他那樣，吃過那么多品種的馬鈴薯的人，怕是不多見呢。這并不是說，汪曾祺被苦難所麻木。相反，他深知人性的復雜和世界的艱深。他的不凡在于，和所有這些相比，他更相信并尊重生命那健康的韌性，他更相信愛的力量對世界的意義。我想說，實際上汪曾祺先生的心對世界是整個開放的，因此在故事的小格局里，他有能力呈現心靈的大氣象。他曾在一篇散文中記述過他在那個草原小縣的一件事：有一天他采到一朵大蘑菇，他把它帶回宿舍精心晾干收藏起來。待到年節回北京與家人短暫團聚時，他將這朵蘑菇背回了家，并親手為家人烹制了一份極其鮮美的湯，那湯給全家帶來了意外的歡樂。
去年5月，汪曾祺先生忌日的第二天，我去福田公墓為汪曾祺先生獻花。那天太陽很好，墓園十分安靜。我隨著立在路邊的指示牌的引導，尋找汪老的墓碑。我終于在一面指示牌上看見了汪老的名字，那上面標明他的位置在“溝北二組”。溝北二組，這是一個讓我感到生疏的稱謂。我環顧四周，原來一排排墓碑被一行行生機勃勃的桃樹環繞。幾位農人模樣的男子正散站在樹下仔細地修剪桃枝。從前這公墓說不定就是村子里的一片桃園吧？而此時的汪老，就仿佛成了這個村莊被編入“溝北二組”的一名普通村民。記得有一篇寫汪老的文章里說，汪老是當代中國最具名士氣質的文人。以汪老的人生態度，以他的真性情，“名士”“村民”或者都不重要，若硬要比較，也許汪老更看重過往生命的平實和普通。我在汪曾祺先生與夫人合葬的簡樸的墓碑前獻上鮮花，我再次確信，汪老他早就坦然領受了頭頂上這個再尋常不過的新身份，這兒離有生命的樹和孕育生命的泥土最近。
今天，在汪曾祺先生的家鄉，懷念他、熱愛他的人們以這樣的規模和如此的隆重來追憶這位中國現代文學的杰出人物，這一方水土的文化財富，使我感受到高郵潤澤、悠遠的文化積淀；我也愈加覺得，一個民族，一座城市，是不能沒有如汪老這樣一些讓我們親敬交加的人呼吸其中的。
15、下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是（4分）
A．汪曾祺對中國文壇的影響是深刻的,他用非常新潮的文字征服了不同年齡、不同文化的人,讓年輕的人重新樹立了對漢語的信心。
B．汪曾祺是一個飽含真性情的人,他始終不喜歡將“作家去一個地方生活”形容成“作家去一個地方體驗生活”。
C．汪曾祺被下放到壩上草原的一個小縣勞動時,將馬鈴薯畫得出神入化,這體現了當時生活的孤寂,也體現了汪老的精神世界的麻木。
D．由于生活的貧窮,汪曾祺將在草原小縣采集到的蘑菇晾干,待到年節和北京的家人團聚時烹制一份味道鮮美的湯。
E．汪曾祺的墓在“溝北二組”,一個非常普通的地址,讓作者覺得這里離泥土最近,仿佛更適合汪老的氣質和精神。
16、作者說汪曾祺的文學和人格魅力伴隨著她,請簡要概括汪先生的哪些方面讓作者受益匪淺。（3分）
答：
17、如何理解文章第3段畫線句“他的人生也坎坷頗多,他卻不容他的人生如‘戲’;他當然寫戲,卻從未把個人生活戲劇化”的含意?（4分）
答：
18、文中說今天不少人“隆重來追憶這位中國現代文學的杰出人物”,像這樣的紀念應該不是個案,請結合文本以及你的積累,探究紀念汪先生的意義。（5分）
答:
六、共15分。
19、閱讀下面的《論語》選段，回答問題。
哀公問：“弟子孰為好學？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡，未聞好學者也。”
問:孔子認為什么樣的學生是好學的學生?結合孔子的思想,談談對這句話的理解。（5分）
20、請改正下列各句中運用不得體的詞語。（3分）
⑴ 請問家父高壽啊？（寒暄用語） 改為
⑵ 涂鴉之作，敬請拜讀。（贈書用語） 改為
⑶ 李和平先生敬啟（信封用語） 改為
21、填空，每空1分。
《三國演義》在塑造英雄形象方面的成功經驗非常值得稱道。小說中有名有姓的人物就有幾百個，不少形象堪稱性格鮮明的藝術典型。其中最為突出的是毛宗崗所說的“三絕”，即曹操的 、關羽的 、孔明的 。
22、仿照下面的示例，以“真誠”和“虛偽”為話題，寫一段話。要求：內容貼切，句式與示例的句式基本相同（4分）。
示例真誠是一潭純凈的湖水，虛偽則是一團小小的泥塊。盡管湖水有時會遭到泥塊的襲擊，但泥塊永遠改變不了湖水的純凈。
七、作文。
23、閱讀下面文字，根據要求作文。（60分）
與“爭”字組合的詞語很多，有“寸土必爭、力爭上游、爭先恐后、爭分奪秒、爭強好勝、爭權奪利、人爭一口氣”等。“爭”無處不在，“爭”也折射出人生的種種狀態。
請以“爭”為話題作文。可以記敘見聞、經歷，也可以談體驗、感受，發表議論，抒發感情等。題目自擬。文體自選（詩歌除外），但文體必須鮮明，不少于800字。
樂山一中2012-2013學年上期高2013屆11月月考
語文試題答案
1、C；
10、C。
11、⑴而且燕、趙處在秦國把其他國家幾乎滅除完盡的時候，可以說其智慧、力量單薄，最終戰敗而亡國，實在是沒有辦法的事（3分）。
⑵治理國家的人千萬不要讓自己被積久而成的威勢所脅迫啊（2分）！
⑶倘若憑借天下廣大的土地，而重蹈六國滅亡的覆轍（跟隨六國滅亡的前例），這就連六國也不如了（3分）。
12、須臾∥客去/予亦就睡/夢一道士∥羽衣蹁躚∥過臨皋之下/揖予而言曰/赤壁之游樂乎/問其姓名/俯而不答/嗚呼噫嘻/我知之矣/疇昔之夜/飛鳴而過我者/非子也邪/道士顧笑/予亦驚悟/開戶視之/不見其處（每對3處1分，共4分）
13、每小題1分，錯一個字該題均不給分。
⑴悵寥廓 問蒼茫大地
⑵默默彳亍著 冷漠，凄清，又惆悵
⑶已使我目不忍視了 尤使我耳不忍聞
⑷因人之力而敝之 失其所與
⑸風蕭蕭兮易水寒
⑥如今人方為刀俎 我為魚肉
⑺百憂感其心 萬事勞其形
⑻山高月小 水落石出
⑼洋洋乎與造物者游而不知其所窮
14、
⑴兩首詩都主要采用今昔對比的手法（1分），表達了物是人非的感慨（1分）。崔詩通過同地同景的去年春日邂逅和今年重尋不遇的對比，把詩人因此而生的惆悵，委婉地表達出來（1分）。歐詞寫去年和今年元夜月和燈依舊，就是不見去年人，將物是人非、舊情難續的感傷表達的相當動人（1分）。
21、奸絕 義絕 智絕
22、酌情給份。例：真誠是一簇芬芳的鮮花，虛偽則是一叢小小的荊棘。盡管鮮花有時會遭到荊棘的侵擾，但荊棘永遠改變不了鮮花的芬芳。
23、根據高考作文評分要求評分。

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