資源簡(jiǎn)介

相對(duì)原子質(zhì)量：O16 H1 Ba137 K39 C12 Na23 Cl35.5 Mg24 Al27
1、（10分）判斷題:在括號(hào)中用“√”或“×”表示下列說(shuō)法的正誤。
(1) 長(zhǎng)期盛放NaOH溶液的試劑瓶不易打開，是因?yàn)镹aOH與瓶中的CO2反應(yīng)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)
氣壓小于瓶外大氣壓的緣故( )
(2) 離子方程式：RO3n－＋F2＋2OH－＝RO4－＋2F－＋H2O中的離子RO3n－，元素R的化
合價(jià)是+3價(jià)( )
(3) 高壓氧艙可治療煤氣中毒，原因是和血紅蛋白結(jié)合的CO跟氧氣反應(yīng)生成無(wú)毒的CO2
(4) 為完全中和某一強(qiáng)酸溶液，需用10克溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液。如果改用10克溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的Ba (OH)2溶液，反應(yīng)后，溶液的pH小于7( )
(5)小燒杯中分別盛放濃鹽酸、濃硫酸、飽和食鹽水，在空氣中放置一段時(shí)間后，質(zhì)量都會(huì)增加 ( )。
2. （10分）由信息寫出下列化學(xué)方程式
(1)下列四種物質(zhì)在水（20 ℃）、液氨（低溫）中各自的溶解度（克/100克溶劑）如下表所示：
物質(zhì)
水
液氨
AgNO3
170
86
Ba(NO3)2
9.3
97.2
AgCl
1.5×10－4
0.8
BaCl2
33.3
～0
在液氨中，這四種化合物中的某兩種可能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：
。
(2)已知含負(fù)一價(jià)的氫的化合物（如：NaH）與水接觸生成相應(yīng)的堿和氫氣，試寫出CaH2與Na2CO3水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________ 。
(3)氧化銅、氧化亞銅都可用做玻璃或瓷器著色劑，在高溫下氧化銅可以分解生成氧化亞銅和氧氣。用木炭還原CuO除了發(fā)生：2CuO+C高溫 2Cu+ CO2↑的反應(yīng)外，還可發(fā)生木炭與CuO的化學(xué)發(fā)應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）
???????????????????????????????? 、????????????????????????????? 。
(4)如果用CnH2n+2表示蠟燭的主要成分，則其完全燃燒的化學(xué)方程式為：_________________________ 。
3、(10分)(1)為了驗(yàn)證燒堿樣品中是否含有氯化鈉，正確的操作步驟是；
① ；
② ；③
(2)如圖，為了研究空氣中所含氧氣的體積， 用一個(gè)50ml量筒倒扣在水中，量筒內(nèi)外液面均位于40ml處。量筒內(nèi)浮著一個(gè)銅制的小船，船中放有少量白磷。現(xiàn)把氫氧化鈉緩緩?fù)度胨胁嚢瑁@樣做的原因是 。
放白磷的小船用銅做的原因是 。
一會(huì)兒，白磷發(fā)生自燃，觀察到 ，最終，液面大約位于量筒刻度 處。
(3)金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。
據(jù)你推測(cè)，導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是：
①
② 　　　　　　　　　　 。　
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的一種推測(cè)，簡(jiǎn)要說(shuō)明操作、現(xiàn)象及結(jié)論。
　　　　　　　　　　　　　　　　
4、(10分)(1) 下列說(shuō)法正確的是 。
①飽和溶液一定是濃溶液 ②稀溶液一定是不飽和溶液 ③一定條件下飽和溶液不能再溶
解任何物質(zhì) ④任何物質(zhì)的飽和溶液，升高溫度后都會(huì)變成不飽和溶液 ⑤同溫，同溶質(zhì)，
同溶劑的情況下，某物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定比不飽和溶液大。
(2)取相同20℃時(shí)，等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個(gè)燒杯中，再分
別向其中加入相同質(zhì)量的相應(yīng)固體溶質(zhì)，將溫度升高到40℃，固體的溶解情況如圖1所
示。圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。回答下列問題：
①燒杯乙里是___________物質(zhì)的溶液。
②40℃時(shí)，燒杯_____里的溶液中溶劑最少。
③各種狀態(tài)下，各燒杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比較一定正確的是______。
A、甲(狀態(tài)2)＞甲(狀態(tài)1) B、乙(狀態(tài)3)＞丙(狀態(tài)3)
C、甲(狀態(tài)1)＝乙(狀態(tài)2)　　　　　　 D、乙(狀態(tài)1)＞甲(狀態(tài)3)
(3)40℃時(shí)等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，同時(shí)降溫到20℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)? 。
5、(10分)(1)某一由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液四種物質(zhì)中的兩種混合形成的混合溶液，現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示。該混合溶液的組成是 。
(2)在分開盛放的Ａ、Ｂ兩溶液中，共含有Na+、Cu2+、Ba2+、Mg2+、NO3－、OH－、SO42-７種離子，兩溶液里所含離子各不相同，已知Ａ溶液里含３種陽(yáng)離子和２種陰離子，其余在Ｂ溶液里，則Ｂ溶液里所含離子應(yīng)該是 　 。
(3)取某金屬0.45克與足量稀硫酸反應(yīng)，測(cè)得生成氣體0.05克。已知該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量小于40，且核內(nèi)中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多1個(gè)，最終確定該金屬元素是 。
(4)向Na2CO3溶液里滴加鹽酸，開始時(shí)無(wú)氣泡產(chǎn)生，后來(lái)才有氣泡產(chǎn)生；向鹽酸里滴加Na2CO3溶液時(shí)，立即就有氣泡產(chǎn)生。這說(shuō)明Na2CO3過(guò)量時(shí)，主要發(fā)生的反應(yīng)是
　 ；鹽酸過(guò)量時(shí)，主要發(fā)生的反應(yīng)是 　 。
6、（10分）(1)有A、B、C、D四種可溶性化合物，它們分別由Ag+、Na+、Ba2+、Cu2+、Cl-、SO42-、NO3-、OH- 8種離子中的兩種組成（每種離子只選一次）。將A、B、C、D四種化合物的稀溶液按以下方式混合后的現(xiàn)象為：（微溶物視為可溶物）
　①A＋B→白色沉淀　　②B＋D→白色沉淀　　③C＋D→藍(lán)色沉淀
寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式，
A為_______ 、 B為_______ 、 C為_______ 、 D為________ 。
（2）下圖中的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)圖示關(guān)系回答：
①化合物甲的元素共有 種；
②反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 ；
③若常溫下乙為無(wú)色液體，則單質(zhì)Ｃ為 ；
反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為 　 ；
④若常溫下乙為無(wú)色氣體，則單質(zhì)A為 ；
反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為 　 。
7、（10分）某學(xué)習(xí)小組用如右圖所示裝置測(cè)定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)實(shí)驗(yàn)前，先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是 。
(2)實(shí)驗(yàn)操作步驟有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重；③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B滴加足量試劑；⑤檢查氣密性。上述進(jìn)行的操作的順序是?????????????? （填序號(hào)）；
記錄C的液面位置時(shí)，除視線平視外，還應(yīng)該???????? 。
(3)若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為a g,與酸充分反應(yīng)后，測(cè)得氫氣體積為VL，為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是??????????????????? 。
? A．反應(yīng)前加入稀酸的體積???????????? B．反應(yīng)前加入稀酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
?C．實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積?????? D．實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度
(4)若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為a g，與酸充分反應(yīng)后，B中剩余固體的質(zhì)量為b g，則鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?????????????????????? 。
8、(10分)(1)將一定量的鐵粉加入到的Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)濾出固體中組成最復(fù)雜的情況進(jìn)行驗(yàn)證，填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
猜測(cè)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論及化學(xué)方程式
(2)下圖是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣化合成液態(tài)水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的關(guān)系圖（橫坐標(biāo)表示反應(yīng)前氧氣的體積，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)后剩余氣體的體積，氣體體積均在同溫同壓下測(cè)定）。試回答：

①實(shí)線部分表示剩余的氣體是 ；②虛線部分表示剩余的氣體是 ；
③實(shí)線與虛線的交點(diǎn)表示的意義是 　 。
④反應(yīng)前原有氫氣 毫升。
9、(10分) 松花皮蛋是我們喜愛的食品。某小組同學(xué)查閱資料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、純堿、草木灰(含K2CO3)等。同學(xué)們對(duì)料泥進(jìn)行了如下探究：
【猜想】猜想I：料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、Ca CO3、灰份；
猜想Ⅱ：料泥的主要成份是 、CaCO3、灰份。
【實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如下圖：

【問題與討論】
(1)步驟②中所需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、 ，玻璃棒在步驟②中的一種作用 。
(2)步驟③的現(xiàn)象說(shuō)明濾渣中含有： (寫化學(xué)式)。
(3)請(qǐng)寫出步驟①發(fā)生的任意兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
、 。
(4)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，猜想 是正確的，其理由是 。
10、(10分) (1)在相同溫度和相同體積的條件下，氣體壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)目成正比。若
a g 碳和b g 氧氣放入一密閉容器中，提供一定條件使容器內(nèi)的物質(zhì)發(fā)生充分反應(yīng)，待溫度復(fù)原時(shí)，測(cè)得容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)在反應(yīng)前后不變。則 (填>、<、≤、≥) 。
(2) 將30℃時(shí)含有某種溶質(zhì)的溶液136克，分成兩等份，其中一份加入該溶質(zhì)10克，結(jié)果只溶解2克就不再溶解了；將另一份冷卻到0℃時(shí)，析出溶質(zhì)5.5克，此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％，則該物質(zhì)在30℃時(shí)的溶解度為 。
(3)在托盤天平的左、右兩托盤中各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡，向燒杯分別注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，然后向兩只燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鎂和銅鋁合金，兩燒杯中物質(zhì)完全反應(yīng)后，天平仍保持平衡，合金中鋁與銅的質(zhì)量比是 。
11、(10分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入右圖燒杯中，緩慢倒入CO2。
現(xiàn)象Ⅰ： 。
說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是
。

現(xiàn)象Ⅱ：發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來(lái)。
提出問題：在實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢？
查閱資料：在常溫下Na2O2和CO2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)步驟：按上圖裝配好裝置，檢查其氣密性后加入如圖的試劑；推動(dòng)注射器的活塞，把稀鹽酸注入錐形瓶?jī)?nèi)，并固定活塞位置；一段時(shí)間后，在a處放置一根帶火星的木條，
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
（1）干燥管中沒有出現(xiàn)藍(lán)色；（2）帶火星的木條復(fù)燃；（3）飽和的澄清石灰水變渾濁。
實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論： D裝置的燒杯內(nèi)變渾濁的原因是 。
棉花燃燒起來(lái)的原因是 。
寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
12、（10分）（1）欲分離出CO、CO2混合氣體中的CO。將CO、CO2混合氣體通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，并從所得的混合溶液中回收得到較純凈的氫氧化鈉固體。已知在不同溫度下氫氧化鈉的溶解度如下：
溫度(℃)
10
20
40
60
80
100
溶解度(g/100g水)
64
85
138
203
285
376
利用實(shí)驗(yàn)室的試劑和條件，實(shí)驗(yàn)步驟如下(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實(shí)驗(yàn)操作)：
請(qǐng)?zhí)顚懺噭〢的化學(xué)式以及實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱。
化學(xué)式：A__________；
操作名稱：Ⅰ_________ Ⅱ____________ Ⅲ____________。
(2)想證明稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無(wú)色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
①方案一：測(cè)定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃)。
②方案二：觀察______________________________________________________。
(根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟，概括方案要點(diǎn))
結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
③上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是__________________ 。
④據(jù)中和反應(yīng)是___________(選填“放熱”、“吸熱”或“無(wú)熱量變化”)的反應(yīng)，采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少需要測(cè)定溶液溫度_______次。
13、 (10分)下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca中的幾種元素組成，
它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。
⑴A是大理石的主要成分，遇B溶液產(chǎn)生氣泡，反應(yīng)方程式為

⑵X和Y反應(yīng)生成Z和W，其中Y、W常作滅火劑，X、Z均含3種元素，寫出該反應(yīng)的方程式 。
⑶向Z的溶液中逐滴加入B的稀溶液，只生成含有相同金屬元素的M和N，其中M不
含氧元素，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑷從上述物質(zhì)中任選2種為一組，按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，a處水面降低，b處水面升高。寫出符合要求的4種物質(zhì)：請(qǐng)?zhí)顚懳镔|(zhì)的化學(xué)式、名稱或俗稱。
①
②
③
④
液體
固體
14、(10分)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物15克,使其完全反應(yīng)。在一定溫度下，向殘留固體中加入4克水,有9.24克固體未溶解，再加入2克水，仍有8.28克固體未溶解，且剩余固體為混合物，求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
15、(10分)在m克20%的氫氧化鈉溶液中滴加2～3滴酚酞試液，然后邊攪拌邊逐滴向其中加入硫酸鎂溶液，至溶液的紅色完全褪去時(shí)，濾去沉淀，稱得剩余溶液的總質(zhì)量為3m克。
(1)計(jì)算所加硫酸鎂溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到1%）；
(2)用N表示溶液中離子的數(shù)目，不同種離子用離子符號(hào)注明［如N(Na+)表示鈉離子的數(shù)目］，請(qǐng)建立坐標(biāo)系，繪制上述滴加過(guò)程中各種離子的數(shù)目隨溶液的不斷加入而變化的關(guān)系圖。

一、選擇題：本大題共30小題，每小題1分，共30分。在備選答案中只有一項(xiàng)符合題目要求。請(qǐng)把你選擇答案的英文字母代號(hào)填涂到答題卷對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。
1.城濮之戰(zhàn)是春秋時(shí)期一次著名的戰(zhàn)役，成語(yǔ)“退避三舍”就是由這場(chǎng)戰(zhàn)役衍生出來(lái)的。請(qǐng)問，通過(guò)城濮之戰(zhàn)，稱霸中原的諸侯是（ ）
A．齊桓公 B．晉文公 C．楚莊王 D．越王勾踐
2.有人說(shuō)：“2000年前，絲綢是中國(guó)的名片，絲綢之路是分發(fā)這張名片的使者”。你認(rèn)為下列說(shuō)法中，最能準(zhǔn)確概括絲綢之路作用的是（ ）
A．絲綢之路成為漢朝對(duì)外擴(kuò)張的重要軍事要道
B．通過(guò)絲綢之路，中國(guó)吸納了異域文明
C．絲綢之路向西亞、歐洲輸出的不只是絲綢，還有其他物品
D．絲綢之路溝通了東西方的交通，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流
3.北魏孝文帝改革加速了黃河流域民族大融合。右圖反映的是孝文帝改革的哪項(xiàng)措施？（ ）
A．遷都洛陽(yáng) B．改漢姓
C．實(shí)施新制度 D．穿漢服
4.下列搭配完全正確的一組是（ ）
A. 春秋時(shí)期——“百家爭(zhēng)鳴” B. 第一部編年體通史——《史記》
C．湖北隨州——戰(zhàn)國(guó)編鐘 D. 西晉顧愷之——《女史箴圖》
5．小張參加央視《開心辭典》欄目，主持人問他：“下列關(guān)于漢武帝的說(shuō)法哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？”小張選擇電話求助，你幫他選擇（ ）
A．漢武帝采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”
B．漢武帝將“西南夷”納入了西漢的管轄范圍
C．漢武帝頒布“推恩令”削弱了王國(guó)的力量
D．漢武帝規(guī)定貨幣由國(guó)家統(tǒng)一鑄造，鹽鐵可以由私人經(jīng)營(yíng)
6．一年一度的高考圓了莘莘學(xué)子進(jìn)入國(guó)家高等學(xué)府深造的夢(mèng)想。漢武帝時(shí)，學(xué)生要進(jìn)入全國(guó)的最高學(xué)府太學(xué)接受文化教育，必須到今天的（ ）
A.洛陽(yáng) B.北京　 C.咸陽(yáng) D.西安
7．東漢是我國(guó)自然科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期。下列科學(xué)成就不屬于東漢時(shí)期的是（ ）
A．蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，為人類文化的傳播做出重大貢獻(xiàn)
B．?dāng)?shù)學(xué)家祖沖之是世界上第一個(gè)把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人
C．“醫(yī)圣”張仲景著有《傷寒雜病論》，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)
D．《九章算術(shù)》在世界上最早提出了負(fù)數(shù)的概念和正負(fù)數(shù)加減運(yùn)算法則
8.“盛哉，太宗之烈也！其除隋之亂，比跡湯、武；致治之美，庶幾成、康。”北宋文豪歐陽(yáng)修所稱贊的這位皇帝創(chuàng)造了（ ）
A．“開皇之治” B．“貞觀之治” C．“開元盛世” D．“康乾盛世”
9.明朝朱棣雄才大略，勵(lì)精圖治，將明朝的影響力推向了歷史的高峰。下列與朱棣
相關(guān)的敘述，正確的有（ ）
①創(chuàng)立了內(nèi)閣 ②組建軍機(jī)處 ③派鄭和下西洋 ④修建了北京紫禁城
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
10.小楊老師為上選修課收集了以下的素材。下列選項(xiàng)中比較適合做這堂選修課題目的是（ ）
A．明清時(shí)期的民族關(guān)系 B．明清時(shí)期加強(qiáng)君主專制
C．明清時(shí)期的文化發(fā)展 D．明清時(shí)期的反侵略斗爭(zhēng)
11. 2009年圓明園獸首一事在中國(guó)引發(fā)了一場(chǎng)對(duì)中國(guó)海外流失文物的關(guān)注。有人統(tǒng)計(jì)，流失在海外的中國(guó)文物有幾百萬(wàn)件之多，下圖即在其中。請(qǐng)問，這幅畫應(yīng)該是中國(guó)古代什么時(shí)期的作品？（ ）
A．東漢 B．三國(guó)
C．東晉 D．南北朝
12．“吾為官擇人，惟才是與。茍或不才，雖親不用……如其有才，雖仇不棄……”。下列唐太宗的治國(guó)措施中最能體現(xiàn)這一思想的是（ ）
A．輕徭薄賦 B. 選用良吏 C．簡(jiǎn)法輕刑 D．恩威并施的民族政策
13．明清時(shí)期封建專制統(tǒng)治達(dá)到登峰造極的地步。據(jù)《稗史匯編》記載：“京官每旦入朝，必與妻訣，暮無(wú)事則相慶，以為又活一日。”讓官員們?nèi)巳俗晕５臋C(jī)構(gòu)是（ ）
A．廠衛(wèi) B. 三省六部 C. 內(nèi)閣 D. 軍機(jī)處
14.五月四日是我國(guó)的青年節(jié)，那是對(duì)1919年由青年愛國(guó)學(xué)生引發(fā)的“五四運(yùn)動(dòng)”的永恒的紀(jì)念，下列關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（ ）
A．它是中國(guó)舊民主主義革命的開端 B．導(dǎo)火線是中國(guó)在華盛頓會(huì)議上的外交失敗
C．旗幟鮮明地提出了“自強(qiáng)、求富” D．是一次徹底的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)
15.西安，這座古老的城市在改革開放的今天煥發(fā)著生機(jī)。翻開西安的歷史，下列關(guān)于西安的說(shuō)法正確的是（ ）
A．這里曾經(jīng)是秦朝的首都
B．張學(xué)良、楊虎城將軍曾在這里做出壯舉，挽救中華民族的危亡
C．三大主力紅軍最終在這里會(huì)師
D．改革開放后，這里設(shè)置為經(jīng)濟(jì)特區(qū)
16.右圖是沈陽(yáng)某博物館最引人注目的“殘歷碑”。巨大石雕臺(tái)歷上密布著千瘡百孔的彈痕。“殘歷碑”的時(shí)間定格在了1931年9月18日。歷史上，這一天后，中國(guó)人民進(jìn)入了（ ）
A．局部抗戰(zhàn)階段 B．全面抗戰(zhàn)階段
C．局部反攻階段 D．大反攻階段
17．以下是孫中山先生的主要活動(dòng)，按其先后順序排列正確的是（ ）
①成立興中會(huì) ②宣告中華民國(guó)成立 ③出任黃埔軍校總理
④將同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)闡發(fā)為“三民主義”
A．①②④③ B．①②③④ C．①④②③ D．①④③②
18．19世紀(jì)60—90年代，中國(guó)的地主階級(jí)發(fā)起了一場(chǎng)挽救清王朝統(tǒng)治危機(jī)的自救運(yùn)動(dòng)，下列屬于這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的有：（ ）
①創(chuàng)辦軍事、民用工業(yè) ②開辦新式學(xué)堂 ③派遣留學(xué)生 ④籌建新式海軍
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
19．首都，是一個(gè)國(guó)家的心臟，一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)所在。近代史上中國(guó)的首都卻幾次淪陷，分別是在（ ）
①第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中 ②甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中
③八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中 ④日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
20．19世紀(jì)50、60年代浙江慈溪一帶流傳著這樣的民歌：“洋人好比一只鷹，黃毛高鼻綠眼睛。鷂鷹兇惡怕弓打，洋人怕的是紅頭軍。”這里的“紅頭軍”應(yīng)該是（ ）
A．太平軍 B．義和團(tuán) C．八路軍 D．中國(guó)人民志愿軍
21．在歷史學(xué)習(xí)中，小海同學(xué)在網(wǎng)上查閱資料時(shí)，輸入了以下關(guān)鍵詞：“北洋軍閥”、“吳佩孚”、“葉挺獨(dú)立團(tuán)”和“兩湖地區(qū)”等。請(qǐng)問他查閱的是（ ）
A．黃埔軍校 B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng) C．南昌起義 D．井岡山會(huì)師
22.周恩來(lái)是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家和外交家，他把一生的智慧都奉獻(xiàn)給了中國(guó)的革命和建設(shè)。請(qǐng)將下列周恩來(lái)的生平大事按照時(shí)間先后順序排列為（ ）

A．①②③④ B．②③④① C．②④①③ D．①③④②
23．2011年9月，第二屆中阿經(jīng)貿(mào)論壇上，阿拉伯國(guó)家首腦及高層官員一致認(rèn)為中國(guó)將成為阿拉伯國(guó)家最重要、最安全的貿(mào)易伙伴。阿拉伯歷史上第一個(gè)政教合一政權(quán)的建立者是（ ）
A．孝德天皇 B．穆罕默德 C．哥倫布 D．達(dá)·伽馬
24．在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中，各國(guó)反法西斯人民團(tuán)結(jié)一致，浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)出了大無(wú)畏的抗?fàn)幘瘛Ｏ铝袌D片正是這段歷史最好的見證。這些圖片所反映的歷史事件按發(fā)生的先后順序排列為（ ）
① ② ③ ④
A．①④③② B．④②③① C．①②③④ D．④①②③
25．20世紀(jì)爆發(fā)的兩次世界大戰(zhàn)，對(duì)世界格局產(chǎn)生了重大的影響。下列關(guān)于20世紀(jì)世界格局演變說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．“一戰(zhàn)”后，帝國(guó)主義列強(qiáng)調(diào)整關(guān)系，在世界范圍內(nèi)確立了凡爾賽—華盛頓體系
B．戰(zhàn)后出現(xiàn)的兩極格局主要是通過(guò)雅爾塔會(huì)議確立的
C．美國(guó)推行杜魯門主義，標(biāo)志著兩極格局正式形成
D．東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志著二戰(zhàn)后美蘇主導(dǎo)的兩極格局崩潰
26．下圖為西班牙一位著名畫家的作品，它所表達(dá)的主題是（ ）

A．反法西斯 B．人文主義
C．人與自然的和諧 D．宗教神學(xué)
27.第二次世界大戰(zhàn)以后，日本經(jīng)濟(jì)迅速崛起，下列有關(guān)表述正確的是（ ）
①完全依靠本國(guó)力量，取得戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展
②二戰(zhàn)后，日本實(shí)行了民主化改革，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
③1967年，加入了歐洲共同體，走上了聯(lián)合自強(qiáng)的道路
④20世紀(jì)80年代后期，日本成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
28.《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞中這樣談到蘇聯(lián)解體：1991年，克里姆林宮的紅旗悄然落下，紅色的年輪在大國(guó)興起的舞臺(tái)上刻寫了74圈。這里說(shuō)的“74圈”應(yīng)該是從什么歷史事件開始算起的？（ ）
A．俄國(guó)十月革命爆發(fā) B．新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施
C．蘇聯(lián)成立 D．蘇聯(lián)“一五”計(jì)劃提前完成
29.2012年5月10日，奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃儀式在希臘奧林匹亞的赫拉神廟前舉行。希臘是古奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)源地，也是歐洲古代文明的發(fā)祥地。下列與希臘直接相關(guān)的文化成就有（ ）
①“荷馬史詩(shī)” ②《一千零一夜》 ③《紅樓夢(mèng)》 ④《俄狄浦斯王》
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
30.右圖為今年倫敦奧運(yùn)會(huì)的吉祥物——“文洛克”。奧運(yùn)吉祥物第一次出現(xiàn)是在1972年慕尼黑奧運(yùn)會(huì)上。歷史上，慕尼黑因?yàn)椤澳侥岷陉幹\”而臭名昭著。下列關(guān)于“慕尼黑陰謀”相關(guān)敘述，不正確的是（ ）
A．“慕尼黑陰謀”是由英、法、德、意四個(gè)國(guó)家操縱的
B．“慕尼黑陰謀”是將捷克斯洛伐克的蘇臺(tái)德地區(qū)割讓給了德國(guó)
C．“慕尼黑陰謀”將英、法綏靖政策推向了頂峰
D．“慕尼黑陰謀”成功阻止了“二戰(zhàn)”的爆發(fā)
二、判斷題：每項(xiàng)1分，本大題共5分。
31.閱讀以下材料后判斷：
據(jù)記載，公元630年～894年，在大約兩個(gè)半世紀(jì)的時(shí)間里，日本共向唐朝派遣了十幾次遣唐使，隨行的還有眾多留學(xué)生和留學(xué)僧。
公元645年，日本孝德天皇重用唐朝歸來(lái)的留學(xué)生高向玄理、留學(xué)僧僧旻、靈云、惠云等人，依照中國(guó)唐朝的政治制度，在日本實(shí)行改革，史稱“大化改新”。經(jīng)過(guò)大化改新之后，日本確立了以唐朝三省六部制和郡縣制為藍(lán)本的中央官制和國(guó)、郡、縣三級(jí)地方行政體系，以均田制為藍(lán)本的“班田收授法”，以“府兵制”為藍(lán)本的“防人制”軍事體制和以唐律為藍(lán)本的律令體系，形成了以天皇為核心的中央集權(quán)的封建國(guó)家體制。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　――《大國(guó)崛起》
以下結(jié)論是從以上材料中得出的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡（卷）對(duì)應(yīng)題號(hào)的括號(hào)內(nèi)劃“√”；違背了以上材料所表達(dá)的意思，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡（卷）對(duì)應(yīng)題號(hào)的括號(hào)內(nèi)劃“×”；是以上材料沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡（卷）對(duì)應(yīng)題號(hào)的括號(hào)內(nèi)劃“○”。
（1）大化改新前后，日本派遣了十幾次遣唐使到中國(guó)。（ ）
（2）大化改新發(fā)生在公元7世紀(jì)中期，中國(guó)處在唐朝時(shí)期。（ ）
（3）唐朝在中央實(shí)行郡縣制，在地方實(shí)行三省六部制。（ ）
（4）日本利用漢字的偏旁、部首和草書創(chuàng)造了自己獨(dú)特的文字體系。（ ）
（5）中國(guó)的先進(jìn)文化促進(jìn)了日本社會(huì)的發(fā)展。（ ）
32．閱讀下列材料判斷：
以下結(jié)論是從以上材料中得出的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡（卷）對(duì)應(yīng)題號(hào)的括號(hào)內(nèi)劃“√”；違背了以上材料所表達(dá)的意思，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡（卷）對(duì)應(yīng)題號(hào)的括號(hào)內(nèi)劃“×”；是以上材料沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡（卷）對(duì)應(yīng)題號(hào)的括號(hào)內(nèi)劃“○”。
①長(zhǎng)征從紅一方面軍出發(fā)到三大主力紅軍會(huì)師，歷時(shí)2年。（ ）
②紅一方面軍的長(zhǎng)征歷經(jīng)了多個(gè)省份。（ ）
③紅一方面軍在長(zhǎng)征途中肯定了毛澤東關(guān)于紅軍作戰(zhàn)的基本原則。（ ）
④巧渡金沙江標(biāo)志紅一方面軍正式擺脫了敵人的圍追堵截。（ ）
⑤1935年，紅一方面軍到達(dá)吳起鎮(zhèn)，標(biāo)志長(zhǎng)征勝利結(jié)束。（ ）
三、填圖題：本大題共4小題，共10分。
33.清朝疆域遼闊，南海諸島自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。觀察下圖，請(qǐng)將下列城市或地區(qū)的英文字母代號(hào)填入答題卡（卷）圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。（3分）
A.清朝都城：
京師
B.南海
千里石塘
C.南海：
萬(wàn)里長(zhǎng)沙
34. 觀察下圖，請(qǐng)將下列國(guó)家的英文字母代號(hào)填入答題卷圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。（2分）
A.“東歐消費(fèi)者的天堂” B.卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家
35．觀察第35圖，請(qǐng)將下列國(guó)家的英文字母代號(hào)填入答題卷圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。（2分）
A．蘇臺(tái)德區(qū)
B．慕尼黑
36.觀察第36圖，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入答題卷圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。（3分）
A．既是《南京條約》強(qiáng)迫打開的通商口岸，又是我國(guó)改革開放的經(jīng)濟(jì)特區(qū)
B.20世紀(jì)80年代，我國(guó)對(duì)外開放的窗口城市
C.全國(guó)農(nóng)村率先搞“包產(chǎn)到戶”的典型
四．材料分析題：本大題共3小題，各10分，共30分。
37．閱讀下列材料：
材料一：近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)先后發(fā)生三次偉大革命：第一次革命是辛亥革命，它的重大意義是促進(jìn)了中華民族的文明覺醒，這種文明覺醒是中華民族走上偉大復(fù)興歷史征程的起點(diǎn)；第二次革命是新民主主義革命的勝利，它迎來(lái)中華人民共和國(guó)的誕生，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。第三次革命是……，它引領(lǐng)中國(guó)人民走上了中國(guó)特色的社會(huì)主義廣闊道路，迎來(lái)了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
——胡錦濤
材料二：見右圖
材料三 辛亥革命一定程度上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有利于中國(guó)工人階級(jí)的成長(zhǎng)壯大……辛亥革命宣揚(yáng)了民主和科學(xué)，為五四運(yùn)動(dòng)和馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件……中國(guó)共產(chǎn)黨成立90年來(lái)的發(fā)展，是對(duì)辛亥革命的繼承、揚(yáng)棄和超越。中國(guó)共產(chǎn)黨人……繼承了辛亥革命的愛國(guó)主義精神和大無(wú)畏革命精神……超越了辛亥革命的歷史局限和資產(chǎn)階級(jí)自身弊端。
——《辛亥革命100周年與中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的歷史昭示》
請(qǐng)回答：
（1）閱讀材料一并根據(jù)史實(shí)將其中省略號(hào)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2分）
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)材料二中的人物是誰(shuí)和請(qǐng)指出其作品同辛亥革命的關(guān)系。（4分）
（3）根據(jù)材料三，歸納出辛亥革命與中國(guó)共產(chǎn)黨的成立、發(fā)展之間的內(nèi)在聯(lián)系。（4分）
38.閱讀下列材料：
材料一 與第一次工業(yè)革命不同的是：在第二次工業(yè)革命期間，科學(xué)和技術(shù)的結(jié)合更加緊密，產(chǎn)生了很多科技含量高的發(fā)明；第二次工業(yè)革命幾乎同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國(guó)家。
……
第二次工業(yè)革命極大了提高了各主要資本主義國(guó)家的生產(chǎn)力，主要資本主義國(guó)家開始向帝國(guó)主義階段過(guò)渡。19世紀(jì)后期，帝國(guó)主義為了獲得更多的財(cái)富，進(jìn)一步擴(kuò)大海外市場(chǎng)，瘋狂地向亞非拉國(guó)家輸出資本，掀起了瓜分世界的狂潮。
材料二 1895年，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后簽署的條約是繼《南京條約》以來(lái)最嚴(yán)重的不平等條約。它刺激了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的野心，使帝國(guó)主義侵略勢(shì)力深入到中國(guó)的內(nèi)地。外國(guó)資本家爭(zhēng)相在中國(guó)開設(shè)工廠，反映了帝國(guó)主義資本輸出、分割世界的侵略要求。
請(qǐng)回答：
（1）依據(jù)材料一歸納第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉出一項(xiàng)這一時(shí)期問世的科技發(fā)明。（1分）
（2）材料二中“《南京條約》以來(lái)最嚴(yán)重的不平等條約”是指什么條約？該條約哪一項(xiàng)內(nèi)容說(shuō)明了“帝國(guó)主義侵略勢(shì)力深入到中國(guó)的內(nèi)地”？（3分）
（3）綜合兩則材料，概括第二次工業(yè)革命與材料二中“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”之間的內(nèi)在聯(lián)系。（2分）
39.閱讀下列材料回答:
材料一 1942年12月，中美關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)折性變化。美國(guó)開始正視中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)于抗擊日本的巨大作用，迫切需要中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)牽制與消耗日本的戰(zhàn)斗力。12月23日，在重慶召開了中、美、英三國(guó)軍事代表會(huì)議，討論了有關(guān)對(duì)日作戰(zhàn)問題，并確定成立中國(guó)戰(zhàn)區(qū)，由蔣介石擔(dān)任總司令，成立三國(guó)代表組成的聯(lián)合作戰(zhàn)參謀部，由史迪威任中國(guó)戰(zhàn)區(qū)的參謀長(zhǎng)。
——據(jù)張殿清《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中美關(guān)系及啟示》整編
材料二 與美國(guó)關(guān)系正常化是中國(guó)實(shí)行對(duì)外開放、邁向世界的關(guān)鍵性第一步。……中國(guó)實(shí)現(xiàn)對(duì)外開放與現(xiàn)代化戰(zhàn)略需要有良好的國(guó)際環(huán)境。……
如果說(shuō)在（20世紀(jì)）80年代，改革開放只是發(fā)展中美關(guān)系的重要?jiǎng)恿χ唬坏搅?0年代，改革開放則成了發(fā)展中美關(guān)系的最主要?jiǎng)恿Α！袊?guó)進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)融入世界經(jīng)濟(jì)提供了制度保證。十四大后中美關(guān)系之間的貿(mào)易、投資、技術(shù)合作迅猛發(fā)展。
——《當(dāng)代世界：中國(guó)的改革開放與中美關(guān)系》
材料三 歷史表明，每當(dāng)兩國(guó)對(duì)涉及對(duì)方核心和重大利益的問題處理得比較好，中美關(guān)系就比較順暢和穩(wěn)定。反之則會(huì)麻煩不斷。我們希望美方始終恪守中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)精神，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)政策，以實(shí)際行動(dòng)反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”，支持兩岸關(guān)系和平發(fā)展。
——2012年2月15日習(xí)近平在美國(guó)友好團(tuán)體歡迎午宴上的演講
請(qǐng)回答:
（1）根據(jù)材料一，指出中美關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)折性變化的原因，并概括當(dāng)時(shí)中美關(guān)系轉(zhuǎn)變的表現(xiàn)。（4分）
（2）根據(jù)材料二，歸納中美關(guān)系與中國(guó)改革開放之間的內(nèi)在聯(lián)系。（2分）
（3）根據(jù)材料三，指出在中美關(guān)系上中方的核心和重大利益問題是什么？（2分）
（4）綜合以上材料，你認(rèn)為中美關(guān)系順利、穩(wěn)定發(fā)展的前提是什么？（2分）
五．簡(jiǎn)答題：每題10分，共20分。
40．變化動(dòng)蕩的時(shí)代，往往也是一個(gè)文化興起、思想活躍的年代。每次思想的解放，都會(huì)極大推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)經(jīng)歷著深刻變化，產(chǎn)生了一大批思想家和眾多的學(xué)派。請(qǐng)舉出一位春秋時(shí)期著名的思想家。并指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的主要時(shí)代特征。（4分）
（2）1915年，中國(guó)近代史上出現(xiàn)了一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)。該運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的“德先生”和“賽先生”分別指什么？請(qǐng)指出對(duì)該運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生深刻影響的不同國(guó)籍的兩位外國(guó)思想家？（4分）
（3）文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)是歐洲近代史的兩大思想解放運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)指出它們?cè)谂蟹饨ㄖ贫鹊膶舆f之處？（2分）
41.2011歲末，中國(guó)第一部海洋文化紀(jì)錄片《走向海洋》在中央電視臺(tái)多個(gè)頻道隆重推出，收視率節(jié)節(jié)攀升，今年又在全國(guó)多家電視臺(tái)重播。一道獨(dú)特而醒目的海洋文化景觀，激起國(guó)人對(duì)相關(guān)歷史的追溯。請(qǐng)回答：
（1）鄭和下西洋后成為中國(guó)古代航海的絕響，新航路開辟后歐洲航海卻蒸蒸日上，從未斷絕，你認(rèn)為造成這兩者的重大區(qū)別的根本原因是什么？（4分）
（2）從鄭和的遠(yuǎn)航到清政府推行的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策，中國(guó)逐漸落后于世界，你認(rèn)為清政府推行該政策的根本原因是什么？（2分）
（3）今天的海洋爭(zhēng)端可謂“波瀾壯闊”，釣魚島問題、南沙群島問題嚴(yán)重侵犯我國(guó)主權(quán)，困擾我們發(fā)展，你認(rèn)為我國(guó)該如何做才能更好的應(yīng)對(duì)？（4分）
一．選擇題(20分)
讀下面四幅河流水系圖，回答1～3題
1．下列四幅降水和氣溫統(tǒng)計(jì)圖與上圖中字母對(duì)應(yīng)氣候類型不吻合的是
2．對(duì)以上河流的水文特征判斷正確的是
①a區(qū)河流的主要為高山冰雪融水補(bǔ)給，夏季是汛期
②b區(qū)河流主要為降水補(bǔ)給，冬季是汛期
③c區(qū)河流主要為降水補(bǔ)給，全年水量大
④d區(qū)河流主要為降水補(bǔ)給，夏季是汛期，有結(jié)冰期
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
3．圖中河流航運(yùn)價(jià)值最高的是
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
某學(xué)生利用假期時(shí)間到我國(guó)四個(gè)區(qū)域旅游，并調(diào)查了當(dāng)?shù)鼐用竦娘嬍常谱隽孙嬍辰Y(jié)構(gòu)圖（主食），同時(shí)將四區(qū)域的特點(diǎn)記錄在下表中如下，請(qǐng)完成4～6題。

甲區(qū)
我國(guó)某自治區(qū)，省會(huì)城市的起源與宗教關(guān)系密切，又被稱作“日光城”。
乙區(qū)
我國(guó)中部某省，其省會(huì)在京廣鐵路和隴海鐵路的交匯處。
丙區(qū)
北宋文學(xué)家范仲淹在該省留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的詩(shī)句。
丁區(qū)
為我國(guó)著名高原，以地勢(shì)起伏和緩著稱。
4．表中各區(qū)域與飲食結(jié)構(gòu)圖對(duì)應(yīng)完全正確的一組是
　 A．甲—— a 乙—— b 丙—— c 丁—— d
B．甲—— b 乙—— a 丙—— d 丁—— c
C．甲—— a 乙—— c 丙—— b 丁—— d
D．甲—— a 乙—— d 丙—— c 丁—— b
5．乙省簡(jiǎn)稱為
A．魯 B．隴 C．皖 D．豫
6．對(duì)四個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)的敘述有誤的是
A．甲地區(qū)種植業(yè)主要分布在北方 B．乙地省會(huì)靠近我國(guó)主要棉產(chǎn)區(qū)
C．丙地區(qū)有我國(guó)著名商品糧基地 D．丁區(qū)域森林面積十分廣大
鎘主要與鋅礦、鉛鋅礦、銅鉛鋅礦等共生，是煉鋅業(yè)（有色金屬冶煉業(yè)）的副產(chǎn)品。鎘通過(guò)廢氣、廢水、廢渣排入環(huán)境，它比其他重金屬更容易被農(nóng)作物所吸附，從而進(jìn)入食物鏈，嚴(yán)重危害人體健康。讀材料回答7～8題。
7．下列農(nóng)業(yè)產(chǎn)區(qū)的農(nóng)作物最有可能含鎘超標(biāo)的是
A．三江平原 B．河套平原 C．雅魯藏布江谷地 D．洞庭湖平原
8．某研究機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)鎘污染地區(qū)江河進(jìn)行采樣，以下月份水樣鎘濃度最低是
A．1月 B．4月 C．7月 D．10月
白令海峽是亞歐大陸與北美大陸相距最近處，如果在這里修建一條鐵路同原有鐵路連通，可以為兩大陸提供一條便捷的陸上交通通道。讀下圖，回答9～10題。
9.從北京到洛杉磯鐵路沿線，占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的自然景觀是
A.針葉林　　　　　B.闊葉林　　　　　C.半荒漠　　　　　D.苔原
10.一列時(shí)速為189km的火車，北京時(shí)間3月8日20：00從北京直發(fā)洛杉磯（兩城市圖上鐵路線長(zhǎng)約12.6cm（不考慮涂中停車時(shí)間），到達(dá)終點(diǎn)站時(shí)當(dāng)?shù)貐^(qū)時(shí)為3月
A.11日16：00　　B.12日8：00　 C.12日16：00　　　D.13日8：00
圖6是非洲贊比西河流域水系分布示意圖。讀下圖回答11～14問題

11．該流域的氣候特點(diǎn)之一是
A．終年炎熱 B．冬暖夏涼 C．終年寒冷 D．冬冷夏熱
12．該流域氣候干濕季分明，典型樹種為適應(yīng)干旱而形成的顯著特征有
A．根系不發(fā)達(dá) B．葉質(zhì)堅(jiān)硬,樹皮厚
C．板狀根大，樹干長(zhǎng) D．葉面寬大，多氣孔
13．贊比西河在維多利亞瀑布以上的河段為河流上游，該河段
A．干流流速緩慢　　　　　B．峽谷險(xiǎn)灘廣布
C．支流短小急促　　　　　D．補(bǔ)給以冰雪融水為主
14．圖中20°緯線大陸東西兩岸景觀差異顯著，其主要影響因素是
A．太陽(yáng)輻射　　 B．洋流性質(zhì) C．距海遠(yuǎn)近　　　D．地形差異
下圖是某地地形圖，MN、PQ是地形剖面線。①、②是水庫(kù)，若從中選擇一個(gè)作為自來(lái)水廠的水源地，其條件是自流引水且工程建設(shè)費(fèi)用最小，完成下題。
15．M→N、P→Q對(duì)應(yīng)的地形剖面圖和應(yīng)選擇的水庫(kù)分別是
A．甲、乙；① B．乙、甲；② C．甲、乙；② D．乙、甲；①
讀某區(qū)域等高線圖回答下面問題
16．圖中四地能形成瀑布的是
A．① B．②
C．③ D．④
17．該地的氣候類型為
A．溫帶大陸性氣候
B．熱帶沙漠氣候
C．亞熱帶季風(fēng)氣候
D．溫帶季風(fēng)氣候
18．該地夏季主要風(fēng)向?yàn)?br/> A．西北風(fēng) B．東南風(fēng) C．西南風(fēng) D．東北風(fēng)
19．該地河流干流大致的流向?yàn)?br/>A．東南流向西北 B．東北流向西南 C．由南向北流 D．西北流向東南
20．圖中王村到林場(chǎng)的高差可能為
A．250米 B．350米 C．450米 D．550米
二．綜合題(20分)
讀兩河流水系圖回答下面的問題。
21．圖中甲河是 ，乙河是 ，甲河上游M湖泊名稱是 ，乙河水系圖中A湖泊是 , B河段名稱為 ，C城市是 。（6分）

22．甲河沿岸及其下游地區(qū)人口密集，也是世界古老文明發(fā)源地，早期發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)是文明起源的重要保障。試分析該河流對(duì)農(nóng)業(yè)的重要貢獻(xiàn)。（3分）

23．圖中兩河水量較大的是 河，并從自然條件分析原因。（3分）

24．圖中B河段多發(fā)洪澇災(zāi)害，試分析原因。（4分）
25．試提出B河段防洪的主要措施。（4分）

選答題(60分)
一．選擇題(20分)
讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，回答1～2題
1．地球公轉(zhuǎn)至圖中所示位置時(shí)，下列說(shuō)法正確的是
A．極晝極夜的范圍呈擴(kuò)大趨勢(shì)
B．晨昏線與地軸之間的夾角呈縮小的趨勢(shì)
C．太陽(yáng)直射在北半球，并且直射點(diǎn)向北移動(dòng)
D．我國(guó)北方出現(xiàn)“秋高氣爽”的天氣
2．黃赤交角增大，則會(huì)引起的現(xiàn)象是
A．北極圈以北范圍增大，南極圈以南范圍縮小
B．地球上有太陽(yáng)直射的范圍縮小
C．北極點(diǎn)出現(xiàn)極晝的天數(shù)增加
D．中緯度地區(qū)夏季晝將增長(zhǎng)，冬季夜將增長(zhǎng)
讀圖，回答3～5題。
3．某兩洲面積之和與某大洋面積十分接近，它們是
A．亞洲、北美洲與大西洋 B．亞洲、非洲與印度洋
C．歐洲、北美洲與大西洋 D．歐洲、非洲與印度洋
4．從B大洲最大港口至C大洲最大港口，沿最短海上航線所經(jīng)過(guò)的海峽依次是圖中的
A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③
5．春分日重慶太陽(yáng)高度角最大時(shí)，H大洋某島嶼正好日出。此時(shí)，兩架飛機(jī)從該島同時(shí)起飛，甲沿經(jīng)線向南飛行至南極點(diǎn)，乙沿緯線飛行一圈，則甲比乙穿越六大板塊的數(shù)目
A．多1個(gè) B．多2個(gè) C．少1個(gè) D．少2個(gè)
右圖為某區(qū)域模式圖，讀圖回答6～9題。
6．圖中所示區(qū)域的數(shù)碼代號(hào)與文化景觀描述連線正確的是
A．①——梯田層層稻花香
B．②——草原茫茫牧牛羊
C．③——翠竹青青有人家
D．④——山歌陣陣采茶忙
7．關(guān)于圖中各區(qū)域突出環(huán)境問題的敘述，正確的是
A．①區(qū)常綠闊葉林破壞嚴(yán)重
B．②區(qū)水土流失面積廣大
C．③區(qū)泥石流、滑坡災(zāi)害頻發(fā)
D．⑤區(qū)土壤鹽漬化普遍
8．關(guān)于圖3中各河流水文特征的敘述，正確的是
A．①區(qū)河流水位季節(jié)變化小 B．②區(qū)河流春汛長(zhǎng)于夏汛
C．③區(qū)河流含沙量大，有結(jié)冰期 D．⑥區(qū)河流汛期短，徑流量熏蒸變化小
9．深秋季節(jié)，一旅游者從圖中某區(qū)域乘火車外出旅游。出發(fā)時(shí)落葉紛飛，滿目金黃，穿越重重隧道后，驀然樹木蔥郁，山清水秀。火車經(jīng)過(guò)的區(qū)域是
A．從①到② B．從②到④ C．從③到⑤ D．從⑤到⑥
下圖是我國(guó)某山脈東、西坡地質(zhì)剖面圖。讀圖，回答1～2題。
10．結(jié)合圖例，推斷甲處巖石形成處的古地理環(huán)境是
A．沙漠 B．沼澤 C．海洋 D．苔原
11．由圖得出的推斷，正確的是
A．東坡有豐富的水能資源 B．山麓氣溫比山頂約高21℃
C．該山以西綠洲農(nóng)業(yè)特色突出 D．該山為種植業(yè)與畜牧業(yè)的分界線
圖5示意某地區(qū)的地貌類型。讀圖5，完成10—11題

12.適宜發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)的地區(qū)是
A．① B．② C．③ D．④
13.若在甲、乙兩地新建居民點(diǎn)，則甲地應(yīng)特別注意防范
A．地震破壞 B．滑坡 C．海潮侵襲 D．暴雨
根據(jù)表中資料，回答14～16題。
我國(guó)四省（區(qū)）人口及部分自然資源統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（2006年）
省（區(qū)）
城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘谋戎兀?）
耕地面積（萬(wàn)公頃）
水資源總量（億立方米）
木林總蓄積量（億立方米）
①
34.3
532.5
1865.8
15.8
②
53.5
1539.1
727.9
15.0
③
51.9
542.4
404.4
0.4
④
31.1
361.0
184.6
2. 0
14. 表1中①、②、③、④所示省（區(qū)）的簡(jiǎn)稱依次是
A．川、黑、蘇、隴 B. 蘇、川、隴、黑
C．黑、川、隴、蘇 D. 隴、黑、川、蘇
15．下列推理，其過(guò)程和結(jié)論正確的是
A．耕地面積①比②小，因此．山區(qū)面積①比②大
B．水資源總量②比③多，因此，年降水量②比③大
C．木材總蓄積量③比④少，因此，森林覆蓋率③比④低
D．城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诒戎丌俦娶坌。虼耍l(xiāng)村人口比重①比③大
16．有關(guān)四省（區(qū)）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地?cái)⑹觯_的是
A．①省（區(qū)）西部是該省種植業(yè)集中地區(qū)
B．②省（區(qū)）東部是我國(guó)著名的棉花產(chǎn)區(qū)
C．③省（區(qū)）南部農(nóng)業(yè)耕作制度一年三熟
D．④省（區(qū)）北部灌溉用水主要是地下水和高山冰雪融水
讀圖2，回答17～18題。
17．下列地區(qū)氣候類型與甲地相同的是
　　A.德干高原　　 B.巴西高原 C.黃土高原　　 D.伊朗高原
18．甲、乙兩地可能種植的主要經(jīng)濟(jì)作物分別是
　 A.咖啡、甜菜　 B.花生、咖啡 C.甜菜、亞麻　 D.亞麻、花生
讀四位同學(xué)分別繪制的局部海域8月表面水溫圖（單位：℃）,回答19～20題。
19．四位同學(xué)繪制的圖中，正確的是
A．① B．② C．③ D．④
20．乙地所屬氣候類型分布范圍最廣的大洲是
A．亞洲 B．非洲 C．歐洲 D．南美洲
二．綜合題(40分)
21． 讀日本簡(jiǎn)圖回答下面試題(20分)
⑴據(jù)圖分析日本和中國(guó)的溫帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)的主要差異（6分）及其原因（4分）。
⑵結(jié)合日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)，從地理的角度指出目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的主要問題。（6分）
⑶日本漁業(yè)捕撈量大的原因（4分）

22．下圖1是全球風(fēng)電裝機(jī)容量和發(fā)電成本變化圖，圖2是某區(qū)域風(fēng)能資源分布圖。
⑴進(jìn)入21世紀(jì)，世界各國(guó)更加重視新能源的開發(fā)和利用。結(jié)合圖1說(shuō)明全球風(fēng)電裝機(jī)容量的變化特點(diǎn)，并從礦物能源供需狀況、技術(shù)和環(huán)境因素分析其主要原因。（8分）
⑵從自然和市場(chǎng)條件分析甲地建設(shè)風(fēng)力發(fā)電基地的不利因素。（6分）
⑶分析乙地風(fēng)能資源貧乏的原因。該地正在開發(fā)的可再生常規(guī)能源是什么？（6分）

一、選擇題 下列1—6小題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，7—10小題的備選答案中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)選出，并將其字母番號(hào)填入相應(yīng)的方框中。（每小題2分，共20分）
１．“十二五”規(guī)劃綱要指出：“倡導(dǎo)文明、節(jié)約、綠色、低碳消費(fèi)理念，推動(dòng)形成與我國(guó)國(guó)情相適應(yīng)的綠色生活方式和消費(fèi)模式。” 這里的“國(guó)情”主要指我國(guó)（　　　）
A．科技總體水平和發(fā)達(dá)國(guó)家還有較大差距
B．是世界上發(fā)展最快的國(guó)家之一
C．我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家
D．資源和環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻
２．2011年3月15日，近50位中國(guó)作家聯(lián)合發(fā)表“討百度書”，稱百度文庫(kù)沒有取得他們的授權(quán)，卻收錄他們的作品，并對(duì)用戶免費(fèi)開放。百度文庫(kù)的做法侵犯了上述作家的（ ）
A．財(cái)產(chǎn)所有權(quán) B．知識(shí)產(chǎn)權(quán) C．姓名權(quán) D．隱私權(quán)
３．李某一直與配偶、年邁的母親、14歲兒子、有殘疾的妹妹生活在一起。2012年初，李某因病去世，留下20萬(wàn)存款和住房一套。死前，李某曾立下遺囑，要將自己的個(gè)人財(cái)產(chǎn)留給他的兒子和妹妹。法院認(rèn)定該遺囑無(wú)效，是因?yàn)椋? ）
A．李某的妹妹不屬于法定繼承人范圍，不能繼承財(cái)產(chǎn)
B．李某的配偶還活著，李某無(wú)權(quán)處分自己的財(cái)產(chǎn)
C．李某立遺囑只能給第一順序繼承人
D．李某必須給他的母親留下必要的份額
４．兒童節(jié)前夕，童裝問題被曝光，家長(zhǎng)紛紛建議政府有關(guān)部門嚴(yán)肅查處。對(duì)下圖中信息認(rèn)識(shí)正確的有（　　　 ）
　①央視曝光童裝問題是同違法行為作斗爭(zhēng)的表現(xiàn)
②消費(fèi)者采取了正確的方式維護(hù)自身的合法權(quán)益
③生產(chǎn)童裝的廠家沒有履行保護(hù)未成年人的責(zé)任
④家長(zhǎng)紛紛建議政府查處是積極行使建議權(quán)的表現(xiàn)
⑤南京下架問題童裝是維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的表現(xiàn)
⑥存在問題的童裝會(huì)危害公民生命健康權(quán)
Ａ.②③④　　　　 Ｂ.①⑤⑥　　　　
Ｃ.①②③④⑤　　　Ｄ.①②③④⑤⑥
５．2012年3月5日至14日，十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議在北京舉行，近3000名全國(guó)人大代表聽取和審議了政府工作報(bào)告、最高人民法院工作報(bào)告、最高人民檢察院工作報(bào)告。這表明全國(guó)人民代表大會(huì)（　　　　）
A．是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 B．是我國(guó)的根本政治制度
C．在積極行使最高立法權(quán) D．是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)
６．2012年2月29日，國(guó)家將農(nóng)民人均總收入2300元作為新的扶貧標(biāo)準(zhǔn)。按照這一新標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)至少有上億低收入人口將享受到國(guó)家的扶貧優(yōu)惠政策。該舉措（　　　 ）
①違背了按勞分配原則 　　　
②體現(xiàn)了同等富裕的根本原則　
③有利于讓全體人民共享改革發(fā)展成果　
④基于我國(guó)低水平的、不全面的、不平衡的小康水平
A.①②④ B.①③
C.③④ D.②③④
7．初中生小王在某網(wǎng)站注冊(cè)留下自己的電話號(hào)碼等個(gè)人信息后，手機(jī)每天都會(huì)收到十多個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告，小王不堪其擾。小王在此事中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是（ ）
A．要學(xué)會(huì)為自己的隱私上把鎖
B．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免侵害
C．要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的隱私權(quán)
D．不要輕易泄露自己的個(gè)人隱私
8．（重慶市2012年中考題）在今年4月舉行的第27屆重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上，專家對(duì)來(lái)自我市中小學(xué)生的581項(xiàng)科技創(chuàng)意作品評(píng)價(jià)很高，齊贊這一活動(dòng)好。活動(dòng)的開展（ ）
A．提高了青少年對(duì)智力成果權(quán)的保護(hù)技能
B．展示了青少年的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力
C．能迅速將作品投入生產(chǎn)，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益
D．有利于落實(shí)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
9．（廣州市2012年中考題）2012年4月5日，我國(guó)正式施行的《校車安全管理?xiàng)l例》明確規(guī)定，政府及有關(guān)部門、學(xué)校和校車服務(wù)提供者負(fù)有保障校車安全的義務(wù)和責(zé)任，校車享有通行的優(yōu)先權(quán)。這說(shuō)明（ ）
A．校車安全管理從此就會(huì)執(zhí)法必嚴(yán)
B．我國(guó)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)未成年人的司法保護(hù)
C．我國(guó)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)
D．孩子的生命安全超過(guò)一切最有價(jià)值的財(cái)富
１０．在2012中國(guó)企業(yè)家年會(huì)上，市長(zhǎng)黃奇帆講到：2011年重慶非公經(jīng)濟(jì)占六成多，今后幾年重慶將繼續(xù)鼓勵(lì)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，重慶非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度、就業(yè)人數(shù)、投資總額等方面，將會(huì)繼續(xù)大幅度增加。這表明非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（ ）
A.是讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流的需要
B.能增強(qiáng)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力
C.對(duì)擴(kuò)大就業(yè)發(fā)揮著重要作用
D.與我國(guó)初級(jí)階段國(guó)情是相適應(yīng)的
簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題4分，共12分）
11、漫畫《待遇不同》反映了什么現(xiàn)象？請(qǐng)你對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行分析。（4分）

12．2012年8月23日，杭州的K192路公交車上，因?yàn)闆]有給懷抱孩子的女人讓座，小伙子被小孩的父親當(dāng)眾連扇5個(gè)耳光，鼻血“唰”一下流了下來(lái)。對(duì)此網(wǎng)上議論紛紛……
你怎么看待小孩子父親的行為？（4分）
13．近年來(lái)，“重慶實(shí)踐”成為海內(nèi)外媒體的一個(gè)熱詞。實(shí)踐中，我們看到：兩個(gè)內(nèi)陸最大的保稅區(qū)成立；1萬(wàn)億的電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；300多萬(wàn)農(nóng)民工通過(guò)戶籍制度改革成為這座城市真正的主人；公租房幫助眾多中低收入群眾實(shí)現(xiàn)了“住有所居”的夢(mèng)想；微型企業(yè)使更多市民踏上了創(chuàng)業(yè)致富之路；“兩翼”農(nóng)戶大幅增收，城鄉(xiāng)區(qū)域差距持續(xù)縮小······
結(jié)合材料分析“重慶實(shí)踐”體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？（4分）
三、材料分析題 （本大題共2小題，每小題6分，共12分）
14．（南京市2012中考題）南京積極開展公民法制教育實(shí)踐活動(dòng)，某校在“本地公共自行車租賃問題”研究調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，公共自行車租賃很受廣大人民群眾歡迎，但在具體實(shí)施中還存在一些問題：
我們發(fā)現(xiàn)的問題
問題一：
部分市民租用后不及時(shí)歸還，并有大量損壞，影響他人使用。
問題二：
周邊便宜的“黑車”比較多，部分市民寧愿乘坐“黑車”，也不愿租用公共自行車。
注：黑車主要指未經(jīng)國(guó)家許可，不具有運(yùn)營(yíng)資格、以贏利為目的的機(jī)動(dòng)車輛。
（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述部分市民行為的認(rèn)識(shí)。（3分）
在制定問題解決方案時(shí)，同學(xué)們提出了“要使公共自行車租賃工作得到有效實(shí)施，相關(guān)部門應(yīng)該制定切實(shí)可行的法律法規(guī)”的方案。
（2）請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們調(diào)查的情況，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勆鲜龇桨柑岢龅睦碛伞＃?分）
15．材料一：見右圖漫畫《過(guò)度包裝》
材料二：２０１２年，2月27日，全國(guó)人大常委會(huì)第二次審議了《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》修正案草案，修改后的法律規(guī)定企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的包裝應(yīng)當(dāng)合理，包裝的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)和成本應(yīng)當(dāng)與內(nèi)裝產(chǎn)品的質(zhì)量、規(guī)格和成本相適應(yīng)，不得進(jìn)行過(guò)度包裝。
閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）請(qǐng)談?wù)勆唐愤^(guò)度包裝的影響？（3分）
（2）國(guó)家通過(guò)修定《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》來(lái)規(guī)范商家的行為體現(xiàn)了什么治國(guó)方略？（1分）
（3）請(qǐng)你對(duì)此規(guī)定的落實(shí)提一些積極的建議？（2分）
四、活動(dòng)探究題
16．自日本購(gòu)島事件以來(lái)，國(guó)內(nèi)民眾群情激憤，紛紛以各種方式表達(dá)自己的愛國(guó)熱情。9月15日一早，李建利開著豐田卡羅拉 ，帶著家人去建材市場(chǎng)，遇到了反日示威的人群。隨后，他的車被一群示威者砸爛，李建利被人用一把U形鋼鎖重?fù)纛^部，在頭頂偏左的位置，顱骨被砸穿。
人們?cè)诜词。覀儽仨毟硇缘乇磉_(dá)愛國(guó)熱情。
（1）請(qǐng)分析材料中示威者的危害。（3分）
（2）結(jié)合材料，請(qǐng)從法律的角度談?wù)勀銓?duì)理性愛國(guó)中“理性”的理解。（2分）
（3）中學(xué)生該如何表達(dá)對(duì)日本購(gòu)島行徑的抗議？請(qǐng)向全校同學(xué)發(fā)出一條倡議。（1分）
第二部分 課標(biāo)解讀中考題（共20分）
一、解讀選擇題第9題：
二、解讀材料分析題第14題：

一、選擇題：（本大題共10個(gè)小題，每小題4分，共40分）每小題只有一個(gè)答案是正確的，請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi)．
1．下列實(shí)數(shù)中，最小的是（ ）
A． B． C． D．3.5
2．化簡(jiǎn)的值為（ ）
A．1 B．2 C． D．
3．下列圖形中，是中心對(duì)稱圖形的是（ ）
4．如圖，已知：AB∥CD，CE分別交AB、CD于點(diǎn)F、C，
若，，則的度數(shù)為（ ）
A． B． C． D．
5．下列調(diào)查中，適宜采用抽查（抽樣調(diào)查）的是（ ）
A．某校學(xué)生定制校服時(shí)，對(duì)該校學(xué)生衣服尺寸的調(diào)查
B．調(diào)查全國(guó)中學(xué)生對(duì)中日“釣魚島事件”的知曉情況
C．調(diào)查某班同學(xué)對(duì)浙江衛(wèi)視“中國(guó)好聲音”欄目的收視情況
D．對(duì)神舟八號(hào)數(shù)萬(wàn)個(gè)零部件的檢查
6．一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖是半徑為1的半圓，則該圓錐的高是（ ）
A． B． C． D．
7．如圖，2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)，某運(yùn)動(dòng)員在10米跳臺(tái)跳水比賽時(shí)估測(cè)身體（看成一點(diǎn)）在空中的運(yùn)動(dòng)
路線是拋物線（圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù)為已知條件），運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)的最大高度離
水面為（ ）米
A. B. C. D.

8．周末，家住重慶市沙坪壩區(qū)的張老師乘車前往墊江參加牡丹節(jié)活動(dòng)，車剛啟動(dòng)，由于車流量大，行進(jìn)非常緩慢，十幾分鐘后，汽車終于行駛在暢通的高速公路上，大約五十分鐘后，汽車順利到達(dá)墊江收費(fèi)站，經(jīng)停車交費(fèi)后，汽車進(jìn)入通暢的城市道路，一會(huì)就順利到達(dá)了目的地．在以上描述中，汽車行駛的路程S（千米）與所經(jīng)歷的時(shí)間t（小時(shí)）之間的大致函數(shù)圖象是（ ）

A． B． C． D．
9．如圖，將若干個(gè)菱形按如下圖的規(guī)律排列，第1個(gè)圖形有1個(gè)菱形，第2個(gè)圖形有5個(gè)菱形，第3個(gè)圖形有14個(gè)菱形……，則第5個(gè)圖形有（ ）個(gè)菱形．

A．54 B．55 C．56 D．57
拋物線如圖所示，有下列結(jié)論：
①；②；③；④；
⑤，（）.正確的結(jié)論有（ ）
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
二、填空題：（本大題共6個(gè)小題，每小題4分，共24分）請(qǐng)將答案直接填寫在題后的橫線上．
11．函數(shù)的自變量的取值范圍是 ．
12．已知∽，且它們的面積之比為4:25，則它們對(duì)應(yīng)中線的比為 ．
13．在今年中招體考中，某小組5位同學(xué)立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)分別為15分，15分，13分，13分，14分，
則這5個(gè)數(shù)據(jù)的方差為 ．
14．半徑為的扇形的面積為，則此扇形的弧長(zhǎng)為 ．
15．有五張正面分別標(biāo)有數(shù)字－1，0，2，4，5的不透明卡片，它們除數(shù)字不同外其余全部相同．現(xiàn)
將它們背面朝上，洗勻后從中任取一張，將該卡片上的數(shù)字記為，那么使得關(guān)于的分式方程
的解為正數(shù)的概率為　　　　　　．
16．某天，老劉與兒子大華、孫子小毛在甲、乙兩地間進(jìn)行勻速的往返跑．已知大華、小毛及老劉各
自往返一趟分別耗時(shí)2分鐘、5分鐘和7分鐘．最初，三人都在甲地，老劉出發(fā)2分鐘后，孫子
小毛立即出發(fā)，再經(jīng)過(guò)3分鐘后兒子大華隨即出發(fā)．那么，大華出發(fā) 分鐘后，三人
第二次同時(shí)匯合于甲地（最初三人在甲地時(shí)不算作第一次匯合）．
三、解答題：（本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分）下列各題解答時(shí)必須給出必要的解答過(guò)程
或推理步驟．
17．計(jì)算：
18．解方程：
19．如圖，AB=DE，∠B=∠E，BF=EC，求證：∠BFD=∠ECA．
20．如圖，為了測(cè)量筆直的旗桿AB的高度，現(xiàn)將高度為1米的測(cè)角儀CD（即CD=1米）與旗桿AB置于同一水平面上，且與旗桿底部相距15米（即CB=15米），測(cè)得旗桿頂端A的仰角，求旗桿AB的高度．（結(jié)果保留根號(hào)）
解答題：（本大題共4個(gè)小題，每題10分，共40分）下列各題解答時(shí)必須給出必要的解答過(guò)程或
推理步驟．
21．先化簡(jiǎn)，再求值：，其中x為不等式組的整數(shù)解．
22．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線（）交雙曲線（）于點(diǎn)M、
N，且分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、B，且OB=MB，，點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為3，連結(jié)OM．
（1）分別求出直線和雙曲線的解析式；
（2）求的面積
23．近幾年，重慶興建了大批商品房以滿足廣大群眾的居住需求.去年竣工的某地商品房有A、B、C、
D、E五種型號(hào)共若干套，其中，B型號(hào)商品房的入住率為40%，A、B、C、D、E五種型號(hào)竣工
的套數(shù)及入住的情況繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)將扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，并解答下列問題：
（1）各型號(hào)已竣工的商品房一共有 套，各型號(hào)已入住商品房套數(shù)的眾數(shù)是 套；
（2）由于受到國(guó)家對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控的影響，商品房出現(xiàn)滯銷狀況，房地產(chǎn)商為了刺激市場(chǎng)，將
未入住滿型號(hào)的商品房各拿出一套進(jìn)行優(yōu)惠活動(dòng)，小張隨機(jī)選到了其中兩種型號(hào)，請(qǐng)用畫樹
狀圖或列表格的方式求出小張恰好選中A、C型號(hào)商品房的概率.
24．如圖，E為正方形的CD邊上一點(diǎn)，連接BE，過(guò)點(diǎn)A作AF∥BE，交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，
的平分線分別交AF、AD于點(diǎn)G、H．
（1）若，，求的長(zhǎng)度；
（2）證明：．
五、解答題：（本大題共2個(gè)小題，25題10分，26題12分，共22分）下列各題解答時(shí)必須給出必要的解答過(guò)程或推理步驟．
25．某銷售公司為了更好地銷售某種商品，技術(shù)人員對(duì)去年三月份至九月份該商品的售價(jià)和進(jìn)價(jià)進(jìn)行了調(diào)研.調(diào)研結(jié)果如下：每件商品的售價(jià)M（元）與時(shí)間t（月）（，t為整數(shù)）的函數(shù)關(guān)系式為：；每件商品的成本Q（元）與時(shí)間t（月）（，t為整數(shù)）的關(guān)系如下表：
時(shí)間t（月）
……
4
5
6
7
……
每件進(jìn)價(jià)Q（元）
……
4
……
根據(jù)以上信息解答下列問題：
認(rèn)真分析上表中的數(shù)據(jù)，用所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)的知識(shí)確定一個(gè)滿足這些數(shù)據(jù)的與之間的函數(shù)關(guān)系式；
按照去年的銷售規(guī)律，在今年的三月至七月期間，若該公司共有此種商品90000件，準(zhǔn)備在一個(gè)月內(nèi)全部銷售完，那么在哪個(gè)月銷售所獲利潤(rùn)最小？最小利潤(rùn)是多少？
預(yù)計(jì)今年十月每件商品的進(jìn)價(jià)將比去年九月減少，隨即進(jìn)價(jià)將出現(xiàn)反彈，十一月份的進(jìn)價(jià)將在今年十月的基礎(chǔ)上增加.而十一月份每件商品的售價(jià)將比去年九月增加.欲使今年十一月份銷售每件產(chǎn)品的利潤(rùn)是去年九月份的1.2倍，試估算的整數(shù)值.
（參考數(shù)據(jù)：，，，，）
如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6，點(diǎn)P在AB上，AP=2，點(diǎn)E、F同時(shí)從點(diǎn)P出發(fā)，分別沿PA、PB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A、B勻速運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)A后立即以原速度沿AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí)停止，點(diǎn)F也隨之停止．在點(diǎn)E、F運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以EF為邊作正方形EFGH，使它與△ABC在線段AB的同側(cè)．設(shè)E、F運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒（t＞0），正方形EFGH與△ABC重疊部分的面積為S．
（1）當(dāng)點(diǎn)E由P向A運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)求出點(diǎn)H恰好落在AC邊上時(shí)，t的值；
（2）當(dāng)0＜t≤2時(shí)，求S與t的函數(shù)關(guān)系式；
（3）設(shè)AC的中點(diǎn)為N，當(dāng)時(shí)，是否存在這樣的t,使△NEF為等腰三角形，若存在，直接寫出t的值，若不存在，說(shuō)明理由．

一、不定項(xiàng)選擇題（每小題至少有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題6分，共36分）
1、關(guān)于物態(tài)變化、溫度和內(nèi)能的下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是汽化現(xiàn)象
B．冰塊熔化成水的過(guò)程中溫度不變、內(nèi)能增加
C．冰棒表面的“白霜”，是水蒸氣凝固形成的小冰晶
D．古時(shí)候人類“鉆木取火”是利用做功的方式改變內(nèi)能的
2、下列關(guān)于光學(xué)儀器的作用，說(shuō)法正確的是（ ）
A．平面鏡能成等大的虛像
B．放大鏡是凸透鏡，凸透鏡只能成放大的像
C．近視眼鏡是凹透鏡，它對(duì)光起發(fā)散作用
D．照相機(jī)照相時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像
3、如圖1所示，甲乙兩杯子底面積相同且均裝滿水放在水平桌面上，分別將質(zhì)量相等的鐵塊和木塊放入兩個(gè)杯子后，兩個(gè)杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等。此時(shí)鐵塊和木塊受到的浮力分別為F1和F2，放入物體前，兩杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為P1和P2。則（ ）
A．F1>F2 P1>P2 B．F1P2
C．F1F2 P14、在如圖2所示電路中，閉合開關(guān)S后，在滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程
中，各電表示數(shù)變化正確的是（ ）
A．A1、A3示數(shù)不變，A2、V示數(shù)變小
B．A1、V示數(shù)不變，A2、A3示數(shù)變大
C．A1、A2、V示數(shù)不變，A3示數(shù)變小
D．A2、V示數(shù)不變，A1示數(shù)變小，A3示數(shù)變大
5、如圖3所示，甲、乙兩個(gè)額定電壓相同的小燈泡連接在電路中，
（Ｒ甲>Ｒ乙），、、可能是電流表或電壓表，則（　 　）
A．如果是電流表，是電壓表，則甲燈比乙燈亮
B．如果是電壓表，是電流表，則乙燈比甲燈亮
C．如果是電壓表，是電流表，則甲燈比乙燈亮
D．如果是電流表，是電壓表，則乙燈比甲燈亮
6、如圖4所示的電路中電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω lA”，燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣。若閉合開關(guān)后，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．電流表示數(shù)的變化范圍是0～0.5A
B．滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是2.5～20Ω
C．燈泡的最小功率是0.162W
D．滑動(dòng)變阻器的最大功率是1.0125W
二、計(jì)算題（共114分，解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、計(jì)算公式和步驟）
7、(10分) 一輛小汽車的總質(zhì)量為1700kg，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為500cm2，當(dāng)它以54km/h的速度在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60KW。求：
（1）若小汽靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？
（2）若小汽車在這段路面上行駛10min發(fā)動(dòng)機(jī)做功多少？
（3）若小汽車在這段路面上行駛的過(guò)程中，受到的阻力為3000N，汽車的效率為多少？
8、（10分）如圖5所示，一重為10 N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)盛有質(zhì)量為2kg的水，容器的底面積為1×10-2m2，彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛著一重為12 N，體積為400cm3的物塊，現(xiàn)將物塊浸沒于水中，容器內(nèi)水面由15cm上升到18cm，求：
(1) 物塊放入水中前，容器底受到的水的壓力？
(2) 物塊放入水中后，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)？
(3) 物塊放入水中后，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)？
9、 （12分）為響應(yīng)重慶市政府”創(chuàng)模”號(hào)召,干凈衛(wèi)生,節(jié)能減排,學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)們結(jié)合本校實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查,細(xì)心的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)洗碗槽處容易堆積食物殘?jiān)?如久不沖刷就極易引起下水管道的堵塞,于是設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)拔塞的沖水桶安裝在洗碗槽前方,如圖6所示,已知桶深55cm,當(dāng)進(jìn)水管在桶中注入的水深在桶沿下5cm時(shí),浮子A會(huì)自動(dòng)拉起薄片B進(jìn)行沖水,已知浮子A是一個(gè)密度為0.5×103kg/m3，邊長(zhǎng)為10cm正方體泡沫塊,薄片B的質(zhì)量為0.2kg,面積為5cm2且厚度不計(jì),求
（1）浮子A的重力是多少N?
（2）桶底受到的最大壓強(qiáng)是多少Pa?
（3）此時(shí)浮子A與薄片B間的細(xì)繩的長(zhǎng)度是多少cm?
10、（12分）邊長(zhǎng)為10cm的立方體木塊，質(zhì)量為600g，現(xiàn)用
一根細(xì)線使木塊與容器底部相連，讓木塊浸沒在水中，
如圖7所示；已知容器底面積為200,質(zhì)量為1kg；
細(xì)線長(zhǎng)10cm, 此時(shí)液面深25cm。
（1）繩子的拉力為多大？
（2）剪斷繩子，待木塊靜止后，這段過(guò)程木塊克服
重力做了多少功？
（3）剪斷繩子，待木塊靜止后，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)變化了多少？此時(shí)容器對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

11、（12分）為了將放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高處，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖8（甲）所示的滑輪組裝置。當(dāng)小明用圖8（乙）所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí)，重物的速度v和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像分別如圖8（丙）和（丁）所示。若重物與地面的接觸面積S=5×10-2m2，不計(jì)摩擦，繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求：
（1）在2～3s內(nèi)，拉力F的功率P及滑輪組的機(jī)械效率。
（2）在1～2s內(nèi)，拉力F做的功W。
（3）在0～1s內(nèi)，重物對(duì)地面的壓強(qiáng)P。
12、（14分）如圖9所示是一種新型吊運(yùn)設(shè)備
的簡(jiǎn)化模型示意圖，圖中虛線框里是滑輪
組（未畫出），滑輪組繩子的自由端由電
動(dòng)機(jī)拉動(dòng)。工人師傅用該吊運(yùn)設(shè)備先后搬
運(yùn)水平地面上的圓柱形物體A和物體B。
物體A的底面積為，密度為，高度
為hA；物體B的底面積為，密度為
，高度為hB。當(dāng)物體A所受豎直向
上拉力T1為1500N時(shí)，物體A靜止，地面
對(duì)物體A的支持力為。掛在滑輪組掛
溝上的物體A勻速豎直上升4m的過(guò)程
中，電動(dòng)機(jī)對(duì)滑輪組繩子自由端的拉力
為，拉力做的功為。當(dāng)物體B
所受豎直向上的拉力為1000N時(shí)，物體B靜止，地面對(duì)物體B的支持力為。
掛在滑輪組掛鉤上的物體B以速度勻速豎直上升的過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)對(duì)滑輪組繩子
自由端的拉力為625N，拉力做功的功率為，滑輪組的機(jī)械效率為80%。
已知：，，，，不計(jì)繩的質(zhì)量，不計(jì)滑輪與
軸的摩擦。求：
（1）物體B勻速上升的速度是多少？ （2）拉力做的功是多少？
13、（10分）如圖10所示電路，燈泡L上標(biāo)有“12V 3W”字樣，R0=30Ω，R是最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器，電流表的量程是0～0.6A，電壓表的量程是0～3V。則：
（1）將滑片滑到最左端，同時(shí)閉合S1和S2，燈泡L恰好正常發(fā)光，求電源電壓及電流表示數(shù)；
（2）只閉合S2，當(dāng)變阻器接入電路中的電阻為其最大阻值的一半時(shí)，求電路消耗的總功率；
（3）只閉合S2，求R0功率的變化范圍。
14、（12分）如圖11甲所示的電路，是小明同學(xué)家中的電熱飲水機(jī)的電路原理圖。其中R1、R2是發(fā)熱管中的兩個(gè)發(fā)熱電阻。這種飲水機(jī)有加熱和保溫兩種狀態(tài)，這兩種狀態(tài)輪流工作，由溫控開關(guān)S2自動(dòng)控制：當(dāng)瓶膽內(nèi)水的溫度被加熱到90℃時(shí)，加熱狀態(tài)就停止而進(jìn)入保溫狀態(tài)；當(dāng)膽內(nèi)水的溫度降到60℃時(shí)，加熱狀態(tài)就啟動(dòng)。該飲水機(jī)的銘牌如圖11乙所示，其中保溫功率已模糊不清。經(jīng)查證R1 =9R2 。小明同學(xué)通過(guò)觀察還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)瓶膽內(nèi)裝滿水時(shí)，飲水機(jī)的加熱狀態(tài)每次只啟動(dòng)5min就停止，再間隔15min后又開始啟動(dòng)。[已知水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，1L水的質(zhì)量為1kg]
（1）當(dāng)溫控開關(guān)S2處于______狀態(tài)時(shí)，電路處于加熱狀態(tài)。
（2）該飲水機(jī)的保溫功率是多少？
（3）該飲水機(jī)在一個(gè)工作循環(huán)的20min內(nèi)，消耗的電能為多少？
（4）在15min的保溫過(guò)程中，瓶膽內(nèi)的水散失的熱量為多少J？
（5）在電熱飲水機(jī)加熱工作的時(shí)候，小明將家里的其它用電器都關(guān)閉，他觀察到家里標(biāo)有“3000r/kW·h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了20轉(zhuǎn)。此時(shí)電路的實(shí)際電壓是多大？
15、（12分）如圖12所示，電源兩端電壓不變。
當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，電流表的示數(shù)為I1，電壓表的
示數(shù)為U1，電阻R1的電功率為P1；當(dāng)開關(guān)S1、S2、
S3都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為I2，電壓表的示數(shù)為
U；當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)，電阻R3的電功率為0.64W，
已知：，。
求：（1）電阻與之比：
（2）電阻的電功率。
16、（10分）如圖13所示電路，電源電壓U0不變，初始時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片P在最右端，但由于滑動(dòng)變阻器某處發(fā)生斷路，合上電鍵后滑片P向左滑過(guò)一段距離后電流表才有讀數(shù)。且電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系如圖14所示，則
（1）根據(jù)圖象可知：斷點(diǎn)位置在x等于 cm處，電源電壓U0等于 V；
（2）電阻R等于多少歐姆？
（3）從斷點(diǎn)處滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中，該滑動(dòng)變阻器滑片P每滑動(dòng)1cm的阻值變化
為多少歐姆？該滑動(dòng)變阻器電阻絲沒有斷路時(shí)的總電阻值是多少歐姆？
物理試題答案
一、不定項(xiàng)選擇題（每小題至少有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題6分，共36分）
1
2
3
4
5
6
BD
ACD
C
C
CD
CD
二、計(jì)算題（共114分）。
9、解：（1） （3分）
（2） （3分）
（3） （2分）
（3分）
（1分）
11、解：（1）在2～3s內(nèi)，重物做勻速運(yùn)動(dòng)，υ3=2．50 m/s，拉力F3=40 N，因?yàn)檫B接動(dòng)滑輪的繩子有三根，所以拉力F的作用點(diǎn)下降的距離是重物上升高度h3的三倍。
P= F3υ3=100 W （2分）
η=（W有用/W總）×100%=[Gh3/（3F3h3）] ×100% =83．33% （2分）
（2）在1～2s內(nèi)，拉力F2=50 N，重物上升高度h2=1．25 m
W=3F2h2=187．5 J （3分）
（3）設(shè)動(dòng)滑輪重為G動(dòng)
G動(dòng)=3F3-G=20 N （2分）
在0～1s內(nèi)，拉力F1=30 N。把動(dòng)滑輪和重物看成整體，則這個(gè)整體受到向下的重力、向上的支持力以及三根繩向上的拉力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)。
支持力F支=G+G動(dòng)-3 F1=30 N
重物對(duì)地面的壓力F壓= F支=30 N
P=F壓/S=30 N/（5×10-2 m2）=600 Pa （3分）
12、解析:
因?yàn)椋?
所以 （2分）
① （1分）
② （1分）
③ （1分）
④ （1分）
（2分）
13、（1） （1分）
（2分）
（2） （3分）
（3）最大： （2分）
最小： （2分）
14、（1）閉合 （1分）
（2） （3分）
（3） （3分）
（4） （2分）
（5）實(shí)= （2分）
實(shí)= （1分）
① （2分）
② （2分）
聯(lián)立①②解得 （2分）
,
解得 （6分）
16、（1）根據(jù)圖象可知：斷點(diǎn)位置在x等于5cm處 （1分）
　　電源電壓U0等于1.50V （1分）
（2）當(dāng)電流表讀數(shù)為I1 = 0.15A時(shí)，電壓表讀數(shù)為U1 = 1.35V
則：U1 = U0－I1R 得R = 1Ω （3分）
（或當(dāng)電流表讀數(shù)為I2 = 0.30A時(shí)，電壓表讀數(shù)為U2 = 1.20V 據(jù)U2 = U0－I2R
　　解得R = 1Ω；也可由過(guò)斷點(diǎn)后的其它電壓、電流值計(jì)算得出）
（3）當(dāng)x = 5cm時(shí)，設(shè)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為R 1
　　當(dāng)x = 10cm時(shí)，設(shè)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為R2
　　U1 = I1 R1得R1 = 9Ω （2分）
　　U2 = I2 R2 得R2 = 4Ω （2分）
　　故滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)5cm電阻的改變量是△R = R1－R2 = 5Ω
所以從斷點(diǎn)處滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中，該滑動(dòng)變阻器滑片P每滑動(dòng)1cm的阻值
　　變化是1Ω。 （2分）
該滑動(dòng)變阻器沒有斷路時(shí)的總電阻值R總 = 9Ω+5cm×1Ω/cm =14Ω （1分）


一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將答案填到答題卷上相應(yīng)題號(hào)的方框內(nèi)。每小題0.5分，共50分。）
1.鴨梨味道香甜，但適應(yīng)性差；野生梨味酸，但適應(yīng)性強(qiáng)。將鴨梨的枝條嫁接到野生梨的砧木上，該枝條成活后所結(jié)果實(shí)的味道（ ）
A. 與鴨梨一樣香甜 B．與野生梨一樣酸
C．介于鴨梨和野生梨之間 D．既不同于鴨梨也不同于野生梨
2.某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量關(guān)系如圖所示。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。在一段時(shí)間內(nèi)，假如甲的數(shù)量增加，最可能引起的變化是（ ）
A．乙和丙的數(shù)量增加 B．丙和丁的數(shù)量減少
C．乙、丙和丁數(shù)量減少 D．乙和丁數(shù)量增加
3.下列各項(xiàng)中屬于組織的是（ ）
A．西瓜種子 B．洋蔥的鱗片葉
C．雞的軟骨 D．人的神經(jīng)元
4.“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語(yǔ)中所指的生物之間的關(guān)系是（ ）
A．捕食 B．合作 C．共生 D．寄生
5、去年春季以后，洞庭湖水域遭受了前所未有的持續(xù)干旱，造成蘆葦蕩變成草原，魚蝦蟹的生存受到嚴(yán)重威脅。這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ）
A．生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體 B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．環(huán)境能影響生物的生存 D．生物能影響環(huán)境
6.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，無(wú)論大小都是由（ ）
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成 B．陽(yáng)光、空氣、水組成
C．植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌組成 D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物成分組成
7.在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼這種動(dòng)物的數(shù)量變化曲線最可能是圖（ ）
A. B.

D.

8.用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是（ ）
A．新鮮的 B.完整的 C．薄而透明的 D.干燥的
9.要將顯微鏡視野中“右下方”的物象移動(dòng)到視野的“中央”，應(yīng)將載玻片（ ）
A.向左上方移動(dòng) B.向左下方移動(dòng) C.向右下方移動(dòng) D.向右上方移動(dòng)
10.能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并貯存在它制造的有機(jī)物中的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.線粒體 D.葉綠體
11.一個(gè)細(xì)胞有8條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是（ ）A.6個(gè)和3條 B.8個(gè)和2條 C.6個(gè)和8條 D.8個(gè)和8條
12.我們吃的花生米是由花的哪一部分發(fā)育而來(lái)的（ ）
A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.受精卵
13.某生物小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后得出如下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是（ ）
A.根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū) B.根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的
C.篩管是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的主要通道 D.水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根-莖-葉”
14.小茂同學(xué)家中有一顆棗樹，在棗成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮，收獲時(shí)果實(shí)反而又大又好吃，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）
A.木質(zhì)部輸送給果實(shí)更多的水分
B.樹葉制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向下運(yùn)輸受阻而供給了果實(shí)
C.沒有受傷的樹皮運(yùn)輸能力更強(qiáng)了
D.木質(zhì)部運(yùn)輸有機(jī)物，損傷樹皮不影響果實(shí)的發(fā)育
15.在顯微鏡中看到的圖像和實(shí)物相比（ ）
A.放大，上下顛倒，左右不顛倒 B.放大，上下左右均顛倒的圖像
C.縮小，上下顛倒，左右不顛倒 D.縮小，與實(shí)物對(duì)應(yīng)
16.下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中，不正確的是（ ）
A.DNA主要在染色體上 B.基因在DNA分子上
C.一個(gè)染色體上有很多個(gè)DNA分子 D.一個(gè)DNA分子上有很多個(gè)基因
17.草履蟲的呼吸結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞膜 B.纖毛 C.口溝 D.伸縮泡
18.下列動(dòng)植物疾病不是由病毒引起的是（ ）
A.流感 B.結(jié)核病 C.雞瘟 D.煙草花葉病
19.生長(zhǎng)于新疆的西瓜比生長(zhǎng)在我國(guó)其他地區(qū)的西瓜更大更甜，其原因是（ ）
A.晝夜溫差大 B.陽(yáng)光輻射強(qiáng)烈 C.白天溫度高 D.降水多
20.我國(guó)以下各類植物中，居世界首位的是（ ）
A.蕨類植物 B.裸子植物 C.苔蘚植物 D.被子植物
21.飛機(jī)起降時(shí)，機(jī)艙的氣壓會(huì)發(fā)生劇烈變化。這時(shí)，乘務(wù)員往往會(huì)要求乘客張大嘴或咀嚼口香糖。這主要是為了保護(hù)（ ）
A.咽鼓管 B.鼓膜 C.聽小骨 D.耳蝸
22.當(dāng)人體下面的哪一部分受到重創(chuàng)時(shí)，會(huì)立即引起心跳、呼吸停止而危及生命（ ）
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
23.某人喉部發(fā)炎，醫(yī)生給他進(jìn)行臀部注射藥物而消炎，則藥物的循環(huán)途徑為（ ）
①右心房 ②左心房 ③左心室 ④右心室 ⑤肺部毛細(xì)血管 ⑥主動(dòng)脈
⑦肺動(dòng)脈 ⑧肺靜脈 ⑨上腔靜脈 ⑩下腔靜脈
A. ⑨②③⑤⑥⑩④⑦⑧① B. ⑩④⑦⑤⑧①②③⑥⑨
C. ⑩①④⑦⑤⑧②③⑥⑨ D. ⑩①④⑦⑤
24.重慶人非常喜歡吃辣椒。你認(rèn)為一個(gè)完整的辣椒果實(shí)在生物的結(jié)構(gòu)層次上應(yīng)屬于（ ）
A.組織 B.器官 C.系統(tǒng) D.植物體
25.我國(guó)在泥炭層中發(fā)掘出已有千年之久的古蓮子，1951年對(duì)其進(jìn)行育苗試驗(yàn)，1953年夏首次開花。古蓮子在泥炭層中未萌發(fā)，下列解釋錯(cuò)誤的是（ ）
A.缺乏充足的氧氣 B.缺乏適宜的溫度 C.缺乏充足的水分 D.缺乏充足的光照
26.把帶葉的桑樹枝條插到紅墨水中，并放到溫暖有陽(yáng)光的地方，當(dāng)葉脈變得微紅時(shí)，取出枝條，用清水洗掉枝條表面的紅墨水，用刀片橫切莖，看到許多紅色小圓點(diǎn)。小圓點(diǎn)是什么，存在于何處（ ）
A.導(dǎo)管、韌皮部 B.導(dǎo)管、木質(zhì)部 C.篩管、韌皮部 D.篩管、木質(zhì)部
27.特種兵部隊(duì)的戰(zhàn)士在進(jìn)行野外生存訓(xùn)練時(shí)，往往隨身帶有塑料袋。在高山上沒有水源的情況下，只有一些不知名的植物，為了生存，戰(zhàn)士們利用植物的什么作用獲取水（ ）
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.根的呼吸作用
28.在小燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，并置于37℃的溫水中。1小時(shí)后，植物油不見了。請(qǐng)分析所配制的消化液中，最合理的一組是（ ）
A.唾液、膽汁、胃液 B.胃液、腸液、唾液
C.膽汁、腸液、胰液 D.胰液、腸液、唾液
29.用鼻呼吸比用口呼吸好，下列敘述與之無(wú)關(guān)的是（ ）
A.鼻毛能阻擋吸入空氣中的塵埃
B.鼻黏膜具有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣
C.鼻黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞能感受氣體的刺激
D.鼻黏膜分泌的黏液可濕潤(rùn)進(jìn)入肺的空氣
30.右圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A.ab段曲線表示膈肌舒張，吸氣
B.bc段曲線表示膈肌舒張，吸氣
C.ac段曲線表示進(jìn)行了兩次呼吸
D.ab段和cd段曲線表示膈肌收縮，吸氣
31.臨床上根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血。對(duì)于貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下者，應(yīng)分別輸入的血液成分是（ ）
A.血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血 B.全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板
C.紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板 D.血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板
32.嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位，在這種情況下，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患者部位前可能沒有流經(jīng)的血管是（ ）
A.上腔靜脈 B.下腔靜脈 C.主動(dòng)脈 D.肺動(dòng)脈
33“親子鑒定”需要從血液中提取DNA，那么DNA來(lái)自于血液成分的（ ）
A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.血漿
34.圖中曲線表示的是人體血液中氧氣和二氧化碳含量的變化，其中H為上肢動(dòng)脈。能表示該圖含義的正確組合為（ ）
①a曲線表示氧氣在血液中的變化
②b曲線表示二氧化碳在血液中的變化
③b曲線表示氧氣在血液中的變化
④I表示上肢靜脈
⑤J表示上肢毛細(xì)血管
⑥I表示上肢毛細(xì)血管
A. ③④⑤ B. ①②④
C. ①②⑥ D. ①②④⑤
35.對(duì)初診為急性闌尾炎、蛔蟲病和急性腎小球腎炎的病人，應(yīng)分別化驗(yàn)他們的（ ）
A.血液、糞便、血液 B.血液、糞便、尿液
C.尿液、糞便、血液 D.糞便、血液、尿液
36.患尿毒癥的人要定期去醫(yī)院做腎透析，目的是為了排出（ ）
A.二氧化碳 B.尿素 C.水 D.無(wú)機(jī)鹽
37.下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（ ）
A.中醫(yī)給病人“切脈”時(shí)，感受的是靜脈的搏動(dòng)
B.病人右側(cè)軀體偏癱時(shí)，最可能是左側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞受損
C.在人臀部肌肉注射青霉素時(shí)，吸收藥物的主要是肌肉細(xì)胞
D.有些神經(jīng)分布較淺，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋”
38.流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下幾幅流程圖中正確的是（ ）
A.植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-植物體
B.果實(shí)和種子的形成：子房-果實(shí)、子房壁-果皮、胚珠-胚、受精卵-種子
C.尿液的形成：血液-腎小球-腎小管-神小囊-尿液
D.反射弧：外界刺激-感受器-傳入神經(jīng)-神經(jīng)中樞-傳出神經(jīng)-效應(yīng)器
39.在水中的魚，口和鰓蓋后緣不斷地相互交替張開和閉合，這是魚在進(jìn)行哪種生理活動(dòng)（ ）
A.取食 B.呼吸 C.排泄 D.生殖
40.蚯蚓在干燥的灰塵或沙土里會(huì)很快死去，是因?yàn)椋? ）
A.體表干燥，呼吸無(wú)法進(jìn)行 B.體內(nèi)水分蒸發(fā)，失水過(guò)多
C.灰塵阻滯了呼吸通道 D.干燥的環(huán)境中沒有食物
41.下列關(guān)于昆蟲外骨骼的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.防止體內(nèi)水分蒸發(fā) B.能適應(yīng)陸地生活
C.會(huì)隨生物體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大 D.能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官
42.下列各種動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（ ）
A.桑蠶吐絲結(jié)繭 B.猴子剝食香蕉
C.馬戲團(tuán)的狗熊騎車 D.騾子拉車
43.夜晚，當(dāng)一只狗開始狂吠時(shí)，其他的狗也會(huì)跟著狂吠不止。狗的叫聲在狗群中所起的作用是（ ）
A.制造噪聲 B.防御行為 C.信息交流 D.維持生存
44.細(xì)菌培養(yǎng)基通常在121℃壓力鍋中滅菌。如果只在100℃的溫度下將細(xì)菌培養(yǎng)基滅菌，以下哪一種生物仍會(huì)存活（ ）
A.乳酸桿菌 B.枯草芽孢桿菌 C.一種青霉菌 D.大腸桿菌
45．細(xì)菌的下列哪項(xiàng)特點(diǎn)和它的分布廣泛無(wú)關(guān)（ ）
A.細(xì)菌個(gè)體微小，極易被各種媒介攜帶
B.生殖方式是分裂生殖，繁殖速度快，數(shù)量多
C.有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小、細(xì)胞壁增厚，形成芽孢，抵抗不良環(huán)境
D.細(xì)菌菌落小，表面光滑黏稠
46.下列生物全屬于真菌的一項(xiàng)是（ ）
A.青霉、酵母菌、大腸桿菌、金針菇 B.青霉、曲霉、痢疾桿菌、木耳
C.青霉、曲霉、靈芝、酵母菌 D.酵母菌、結(jié)核桿菌、乳酸菌、牛肝菌
47.你可能見過(guò)一些生長(zhǎng)在樹干、墻壁或巖石上，呈灰綠色、硬殼狀的植物斑塊，它就是地衣，它是由哪兩種生物共生在一起形成的（ ）
A.細(xì)菌和苔蘚植物 B.細(xì)菌和藻類植物
C.真菌和苔蘚植物 D.真菌和藻類植物
48.人體一旦缺乏某種維生素，就容易患病。飲食中如果缺乏維生素A就可能患（ ）
A.夜盲癥 B.佝僂病 C.壞血病 D.貧血
49.當(dāng)膈肌收縮時(shí)，下列敘述正確的是（ ）
A.膈頂部上升 B.胸廓容積縮小 C.肺內(nèi)氣壓增大 D.膈頂部下降
50.剛下水游泳時(shí)，如果水漫過(guò)胸部，會(huì)感到呼吸有些吃力，這是因?yàn)椋? ）
A.害怕導(dǎo)致神經(jīng)緊張，肌肉收縮，呼吸困難
B.胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓減小，氣體不容易進(jìn)入
C.胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓增加，氣體不容易進(jìn)入
D.胸腔容積增加，肺內(nèi)氣壓增加，氣體不容易進(jìn)入
51.與心室相連流著靜脈血的血管是（ ）
A.肺動(dòng)脈 B.肺靜脈 C.上、下腔靜脈 D.主動(dòng)脈
52.下面不屬于毛細(xì)血管特點(diǎn)的是（ ）
A.管壁彈性大 B.管壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.管內(nèi)血流速度最慢 D.只能允許紅細(xì)胞單行通過(guò)
53.小張上肢小臂受傷，流血不止，小李對(duì)他實(shí)施急救。當(dāng)用手按壓傷口近肘一端時(shí)，血流仍不止；改為按壓傷口近腕一端時(shí)，血流立即停止。由此推知受傷的血管是（ ）
A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.三種血管都有可能
54.人體形成尿液的器官是（ ）
A.腎臟 B.肝臟 C.輸尿管 D.膀胱
55.下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，不屬于排泄的是（ ）
A.排汗 B.呼出二氧化碳 C.排便 D.排尿
56.正常人體排出的尿液中，一般不含有（ ）
A.水 B.無(wú)機(jī)鹽 C.葡萄糖 D.尿素
57.下列哪組疾病屬于缺乏激素引起的（ ）
A.甲亢、侏儒癥、壞血癥 B.巨人癥、地方性甲狀腺腫、腳氣病
C.糖尿病、呆小癥、侏儒癥 D.白化病、艾滋病、破傷風(fēng)
58.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成
B.骨連接是骨與骨之間的連結(jié)
C.一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
D.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分
59.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中起“支點(diǎn)”作用的是（ ）
A.骨 B.肌肉 C.關(guān)節(jié) D.神經(jīng)
60.據(jù)CCTV4新聞報(bào)道，在英國(guó)，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生就失去了媽媽的小狗崽，“母子”情深宛如一家。對(duì)貓的這種行為解釋正確的是（ ）
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定 ④是由環(huán)境因素決定的
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
61.在農(nóng)田間通過(guò)施放一定量的性外激素，能控制某些蝶蛾類害蟲的數(shù)量，這種做法實(shí)際上是干擾了雌雄蟲之間的（ ）
A.通訊 B.運(yùn)動(dòng) C.攝食 D.領(lǐng)域
62.下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是（ ）
A.蝗蟲的發(fā)育包括卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段
B.青蛙的生殖和發(fā)育離不開水
C.蒼蠅的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D.哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳
63.已知一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表現(xiàn)為白色，合理的解釋是（ ）
A.控制黑色的基因消失了 B.控制黑色的基因沒有表現(xiàn)
C.黑色母羊的基因組成一定是Aa D.白色公羊的基因組成一定是Aa
64.1989年，我國(guó)科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)膈庺~的卵細(xì)胞中，由這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚，生長(zhǎng)速度明顯地加快了。以上事實(shí)說(shuō)明（ ）
A.細(xì)胞中的基因具有顯、隱性之分 B.細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的
C.基因存在于生物細(xì)胞中的染色體上 D.生物的性狀是由基因控制的
65.2000年6月，科學(xué)家完成了人類基因組工程框架圖，發(fā)現(xiàn)人類基因數(shù)目約為3.4萬(wàn)-3.5萬(wàn)個(gè)。下列關(guān)于基因的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.基因是決定生物性狀的最小單位 B.基因在精子和卵細(xì)胞中是成對(duì)存在的
C.成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上 D.控制顯性性狀的基因叫顯性基因
66.燃煤的火力發(fā)電廠附近很難見到苔蘚植物，人們利用了（ ）的特點(diǎn)，把苔蘚植物作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
A.苔蘚植物有假根 B.苔蘚植物的葉只由一層細(xì)胞構(gòu)成
C.苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中 D.苔蘚植物沒有輸導(dǎo)組織
67．關(guān)于①植物細(xì)胞、②動(dòng)物細(xì)胞、③酵母菌、④乳酸菌、⑤病毒的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.②沒有細(xì)胞壁，①③④都有細(xì)胞壁
B.①②③有細(xì)胞核，④卻沒有成形的細(xì)胞核
C.①②③④生活都需要氧氣
D.⑤沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營(yíng)寄生生活，而①②③④都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
68.下列屬于完全變態(tài)的一組是（ ）
①家蠶 ②蟋蟀 ③蝴蝶 ④螻蛄 ⑤蝗蟲
A. ①② B. ④⑤ C. ②③ D. ①③
69.現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品種的蘋果，將甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙對(duì)其傳粉，得到的蘋果可食部分的性狀相似于（ ）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
70. 下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水，是為了保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)
B.光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞膜
C.顯微鏡下觀察“小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，一般可以區(qū)別三種血管
D.膝跳反射實(shí)驗(yàn)中，叩擊的部位是受試者上面那條腿的膝蓋
71.下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說(shuō)法中正確的是（ ）
A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無(wú)性繁殖。
B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn)，說(shuō)明卵已受精。
C.家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵-幼蟲-蛹-成蟲四個(gè)時(shí)期
D.青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活
72.下列有關(guān)男女生殖與發(fā)育知識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.男、女的主要性器官分別是睪丸、卵巢
B.人體受精卵的形成部位與胚胎發(fā)育場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮
C.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤
D.男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有男性第二性征，并能產(chǎn)生精子
73.豌豆未成熟豆莢綠色對(duì)黃色是顯性性狀，將一棵雜合體綠色豆莢品種的豌豆花人工授以黃色品種豌豆的花粉，則這棵豌豆的未成熟豆莢的顏色將會(huì)是（ ）
A.全部是綠色 B.全部是黃色
C.綠色、黃色各占一半 D.綠色和黃色豆莢數(shù)之比為3:1
74.從一位健康成年男性體內(nèi)獲得了一個(gè)精子和三種成熟的血細(xì)胞各一個(gè)，這四個(gè)細(xì)胞中含有的Y染色體數(shù)目最少可能是（ ）
A.4條 B.2條 C.1條 D.0條
75.下面是鳥類適于空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)的敘述，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.體表被覆羽毛，前肢變成翼 B.氣體交換部位是肺和氣囊
C.食量大，為飛行生活提供大量的能量 D.發(fā)達(dá)的胸肌，能有力扇動(dòng)兩翼
76.去年4月16日，臺(tái)灣贈(zèng)送的梅花鹿“繁星點(diǎn)點(diǎn)”和長(zhǎng)鬃山羊“喜樂羊羊”在威海劉公島國(guó)家級(jí)森林公園安家。王宇參觀后，對(duì)這兩種動(dòng)物的主要特征進(jìn)行了總結(jié)，你不認(rèn)同的是（ ）
A.從分類上看，它們屬于哺乳綱，奇蹄目 B.從食性上看，它們是食草動(dòng)物
C.從形態(tài)特征看，雄性哺乳動(dòng)物不一定都長(zhǎng)角 D.從生存的環(huán)境看，它們屬于陸生動(dòng)物
77.山東省萊陽(yáng)市是“恐龍之鄉(xiāng)”，新中國(guó)第一具完整的恐龍化石就是在萊陽(yáng)市的金崗口發(fā)掘的。下列關(guān)于化石的敘述，不正確的是（ ）
A.化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)
B.化石是指古代生物的遺體、遺物或生活痕跡
C.通過(guò)對(duì)不同年代化石的比較，可推斷出生物進(jìn)化的趨勢(shì)
D.和鳥類的化石相比，恐龍化石出現(xiàn)在較早的地層中
78.對(duì)傳染病我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、確診，充分認(rèn)識(shí)其危害性，針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，采取積極有效的預(yù)防措施，確保自身安全。下列疾病中屬于傳染病的是（ ）
①血吸蟲病 ②艾滋病 ③腳氣病 ④蛔蟲病⑤糖尿病 ⑥肺結(jié)核 ⑦佝僂病 ⑧脊髓灰質(zhì)炎
A. ①②④⑥⑧ B. ①②③⑤⑦ C. ②④⑥⑦⑧ D. ①③⑤⑥⑦
79.已患過(guò)天花病的人不再患天花和種牛痘預(yù)防天花分別屬于（ ）
A.非特異性免疫和人工免疫 B.非特異性免疫和自然免疫
C.自然免疫和人工免疫 D.都是自然免疫
80.下列屬于特異性免疫的是（ ）
A.皮膚的屏障作用 B.溶菌酶的殺菌作用
C.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病 D.白細(xì)胞的吞噬作用
81.人體內(nèi)最大的和分泌激素種類最多的內(nèi)分泌腺分別是（ ）
A.甲狀腺和性腺 B.甲狀腺和垂體 C.垂體和胰島 D.胰腺和垂體
82.某視力正常的同學(xué)站在候車廳門口，先是看到一輛汽車停在遠(yuǎn)處，然后向他迎面駛來(lái)。圖中能反映該同學(xué)在注視汽車過(guò)程中眼球晶狀體曲度變化情況的是（ ）
83．給剛出生的嬰兒接種卡介苗來(lái)預(yù)防結(jié)核病的方法中，卡介苗屬于（ ）
A.抗體 B.抗原 C.溶菌酶 D.抗生素
84.蜘蛛、蜈蚣、蝦等動(dòng)物與蝴蝶在分類上同屬的單位是（ ）
A.門 B.綱 C.科 D.種
85.關(guān)節(jié)中的滑液，是由（ ）的內(nèi)表面分泌的。
A.關(guān)節(jié)頭 B.關(guān)節(jié)窩 C.關(guān)節(jié)囊 D.關(guān)節(jié)腔
86.若把眼睛比作照相機(jī)，那么照相機(jī)暗箱的壁相當(dāng)于眼球的（ ）
A.鞏膜 B.虹膜 C.脈絡(luò)膜 D.視網(wǎng)膜
87.我國(guó)著名的“四大家魚”是（ ）
A.青魚、草魚、鯽魚、鯉魚 B.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
C.鯉魚、鯽魚、鰱魚、鳙魚 D.草魚、鯉魚、鰱魚、鳙魚
88.用你所學(xué)的生物知識(shí)來(lái)判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.如果某同學(xué)在透明紙上寫一個(gè)“b”，那么，在顯微鏡下的視野中看到的應(yīng)是“p”
B.生產(chǎn)實(shí)踐中常用的扦插，嫁接，椒草用葉繁殖，豌豆用種子繁殖都屬于無(wú)性繁殖
C.人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，其中第三道防線是皮膚和黏膜
D.人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響
89.喜馬拉雅兔是白身黑皮黑爪，如在兔背上剃去一塊白毛后，放上一塊冰，一段時(shí)間后長(zhǎng)出黑毛，剃去黑毛后，不放冰塊，又長(zhǎng)出了白毛。這一事例說(shuō)明（ ）
A.喜馬拉雅兔既有白毛基因又有黑毛基因
B.喜馬拉雅兔的毛色是由外界溫度決定的
C.喜馬拉雅兔的毛色是基因與環(huán)境相互作用的結(jié)果
D.喜馬拉雅兔的白毛和黑毛無(wú)顯隱性關(guān)系
90.生物體細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的表面積與體積的數(shù)值之比，是隨著體積的增大而（ ），因此限制了細(xì)胞體積的無(wú)限增大。
A.增大 B.減少 C.不變 D.為零
91.在二氧化硫污染比較嚴(yán)重的地方，你將很難看到有（ ）的存在
A.青蛙 B.甘蔗 C.松樹 D.葫蘆蘚
92.在容器內(nèi)裝滿著處于萌發(fā)狀態(tài)的綠豆種子，并持續(xù)對(duì)容器內(nèi)的溫度進(jìn)行觀察記錄，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)溫度的變化是（ ）
A.升高 B.降低 C.高低交替出現(xiàn) D.恒定
93.血清中具有抗A和抗B凝集素的血型是（ ）
A.AB型 B.O型 C.A型 D.B型
94.一小孩不小心摔倒擦傷了皮膚，當(dāng)傷口的血液凝固后，在血塊的周圍出現(xiàn)淡黃色、透明的液體是（ ）
A.血漿 B.血清 C.血小板 D.白細(xì)胞
95.下列結(jié)構(gòu)中不含線粒體的是（ ）
①角質(zhì)層 ②表皮 ③形成層 ④韌皮纖維 ⑤木質(zhì)纖維 ⑥導(dǎo)管 ⑦篩管
A. ①④⑤⑥ B. ①③④⑤ C. ④⑤⑥ D. ①④⑤⑦
96.在同一植株的同一部位，分別于早晨、傍晚、深夜各摘取一片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，進(jìn)行脫色后用碘液處理，結(jié)果是（ ）
A.三個(gè)圓片的藍(lán)色深淺相同 B.早晨摘取的葉片顏色較深
C.傍晚摘取的葉片顏色較深 D.深夜摘取的葉片顏色較深
97.既分泌激素，又分泌消化液的器官是（ ）
A.肝臟 B.淋巴結(jié) C.卵巢 D.胰臟
98.一般情況下，當(dāng)一患者需要輸液時(shí)，護(hù)士往往是用止血帶扎緊患者前臂，目的是（ ）
A.防止手臂動(dòng)脈的血液倒流 B.阻止血液回流心臟，使血管膨脹
C.使手臂動(dòng)脈血的流速緩慢 D.使手臂組織液的量增加，便于輸液
99.父親有耳垂（A）為顯性，母親無(wú)耳垂（a）為隱性，生下的女兒無(wú)耳垂，則父親的基因組成是（ ）
A.AA B.Aa C.AA或Aa D.aa
100.從已發(fā)現(xiàn)的化石可知，在生物進(jìn)化過(guò)程中出現(xiàn)了許多中間過(guò)渡類型，從爬行類到鳥類的中間過(guò)渡類型是（ ）
A.三趾馬 B.種子蕨 C.始祖鳥 D.鴨嘴獸
二、簡(jiǎn)答題。（請(qǐng)將答案填到答題卷上相應(yīng)題號(hào)的橫線上。每空1分，共50分。）
1、（10分）從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。
（1）我的生命開始于一被稱為 的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子
的 里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)臍帶和 從媽媽那里獲得營(yíng)養(yǎng)。
（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，此時(shí)我的呼吸器官 開始與外界進(jìn)行氣體了。
（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會(huì)吮吸乳汁，這是一種 （填“簡(jiǎn)單/復(fù)雜”）反射。母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了，其中的 是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長(zhǎng)大。
（4）人們說(shuō)我長(zhǎng)得像媽媽，這是一種 現(xiàn)象。我的體細(xì)胞中有 條染色體，不過(guò)，作為男孩子，我體細(xì)胞中的性染色體組成是 。
（5）青春期的我開始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光。
2、（10分）炎炎夏季，西瓜成為最閃亮的“明星水果”，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問題：
（1）右圖是一個(gè)西瓜果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。西瓜中帶有甜味的汁液儲(chǔ)存在
[ ] 中；在一個(gè)西瓜植物細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，首先變化且變化最明顯的結(jié)構(gòu)是 [ ] ；與該西瓜果肉細(xì)胞其相比，人體口腔上皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是
[ ] 和[ ] 。
（2）西瓜果實(shí)里的種子是由雌蕊的 發(fā)育來(lái)的。利用果實(shí)里的種子繁殖后代，這屬于 生殖。
（3）西瓜的性狀形形色色。下列不屬于相對(duì)性狀的是 。
A．西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B．大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜
C．西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋 D．甜西瓜和薄皮西瓜
（4）有人將幼小西瓜套上方形筐，培育出了方型西瓜，這屬于 （填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異，判斷的理由是 。
（5）一株紅色果肉（RR）西瓜和一株黃色果肉（rr）西瓜雜交，收獲種子后再種植，并進(jìn)行自交，再收獲時(shí)其果肉顏色紅色與黃色的性狀比例是 。
3、（10分）李大爺去年患上糖尿病，一年來(lái)主要依靠肌肉注射胰島素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定。請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）李大爺在進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗，而后感覺到疼痛。“顫栗”是一種反射活動(dòng)，完成該過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——反射弧見右圖。
①李大爺在進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗, 則神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是________（寫字母順序）；其中結(jié)構(gòu)A在反射弧中的名稱是 ；
其功能是???????? ?????；結(jié)構(gòu)B是由
及相應(yīng)的肌肉組成的。
②李大爺?shù)耐从X是在???????????? 產(chǎn)生的，這說(shuō)明脊髓具有?????????? 功能；
③如果一個(gè)人的D結(jié)構(gòu)受損，那么他在肌肉注射藥物時(shí)，肌肉________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）不自主地顫栗， _______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）感覺到疼痛。
（2）胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝。右圖為李大爺和正常人進(jìn)食后血糖含量變化的曲線，請(qǐng)回答：
①李大爺注射胰島素之前的血糖變化的曲線是????? ? ??。
②李大爺依靠肌肉注射胰島素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定，而不能口服胰島素制劑。請(qǐng)說(shuō)明其中的理由： 。
4、（10分）牛的毛色有黑色和棕色，兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛。請(qǐng)回答：
（1）如果用B、b分別表示牛毛色的顯性基因和隱性基因，則上述兩頭黑牛的基因組成是??????? ??? ??。
（2）上述兩頭黑牛再產(chǎn)生一只雌性黑色小牛的可能性是?? ???????。
（3）某良種場(chǎng)現(xiàn)有兩欄牛，甲欄全為黑色，乙欄既有黑色，又有棕色。甲、乙兩欄牛是親子代關(guān)系。①若乙欄牛為甲欄牛的后代，則甲欄牛中某些個(gè)體的基因組成肯定是?? ? ????，乙欄牛的基因組成為??????????????????。 ②若甲欄牛為乙欄牛的后代，則甲欄牛的基因組成為??????????????，乙欄牛的基因組成為??????????????。
（4）某農(nóng)科院利用棕色公牛的體細(xì)胞的細(xì)胞核和黑色母牛的去核卵細(xì)胞，組成重組細(xì)胞，經(jīng)過(guò)多次分裂后，植入另一頭黑色母牛的子宮孕育，則所生牛犢的性染色體組成應(yīng)該是??? ???????、體色為?? ???? ?????。
（5）已知牛角的基因組成與性狀表現(xiàn)的關(guān)系如下表所示，現(xiàn)有一頭有角母牛生了一頭無(wú)角小牛，這頭小牛的性別為?? ??????、基因組成為?? ??????。
基因組成
公牛的性狀表現(xiàn)
母牛的性狀表現(xiàn)
HH
有角
有角
Hh
有角
無(wú)角
hh
無(wú)角
無(wú)角
5、（10分）下圖表示在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),部分物質(zhì)的循環(huán)過(guò)程,A、B、C、D分別代表某種生物成分，a—j表示物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ；
D代表的生物種類在自然界中主要是 。
（2）生物C在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于 營(yíng)養(yǎng)級(jí)、 級(jí)消費(fèi)者。若生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量為1000千焦，那么圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)所獲得的最多能量為 千焦。
（3）若此圖表示碳循環(huán)過(guò)程，則過(guò)程a是 ，過(guò)程j是 ；碳在生物體與大氣之間以 的形式進(jìn)行循環(huán)，碳以 的形式存在于生物體內(nèi)。
（4）要想使一個(gè)處于密閉狀態(tài)的玻璃中的生態(tài)系統(tǒng)較長(zhǎng)時(shí)間地維持相對(duì)穩(wěn)定，必須有不斷的 供應(yīng)。

第一部分
I．單項(xiàng)選擇。(每小題1分，共25分)
1. The fifth generation iphones, with artificial intelligence, _________ and perfected now. A. developed B. have developed C. are being developed D. will have been developed 2. This ticket _________ you to a free meal in our new restaurant. A. gives B. grants C. entitles D. credits 3. You __________ her in her office last Friday; she’s been out of town for two weeks. A. needn’t have seen B. must have seen C. might have seen D. can’t have seen 4. That was so serious a matter that I had no choice but ________ the police. A. called in B. calling in C. call in D. to call in 5. She was so ________ in her job that she didn’t hear anybody knocking at the door. A. attracted B. absorbed C. drawn D. concentrated 6. __________ as it was at such a time, his work attracted much attention. A. Being published B. Published
C. Publishing D. To be published 7. At first, the speaker was referring to the problem of pollution in the country, but halfway in her speech, she suddenly _________ to another subject. A. committed B. switched C. favoured D. transmitted 8. It is politely requested by the hotel management that radios ______ after 11 o’clock at night. A. were not played B. not to play C. not be played D. did not play 9. Although I like the appearance of the house, what really made me decide to buy it was the beautiful ______________ through the window. A. vision B. look C. picture D. view 10. Cancer is second only __________ heart disease as a cause of death. A. of B. to C. with D. from 11. Despite the wonderful acting and well-developed plot the _________ movie could not hold our attention. A. three-hours B. three-hour C. three-hours’ D. three-hour’s 12. The manager needs an assistant that he can ________ to take care of problems in his absence. A. count on B. count in C. count up D. count out 13. The organization had broken no rules, but __________ had it acted responsibly. A. neither B. so C. either D. both 14. We gave out a cheer when the red roof of the cottage came __________ view. A. from B. in C. before D. into 15. They took ________ measures to prevent poisonous gases from escaping. A. fruitful B. beneficial C. valid D. effective 16. Doing your homework is a sure way to improve your test scores, and this is especially true ____________ it comes to classroom tests. A. when B. since C. before D. after 17. Careful surveys have indicated that as many as 50 percent of patients do not take drugs ________ directed. A. like B. so C. which D. as 18. In developing countries people are ________ into overcrowded cities in great numbers. A. breaking B. filling C. pouring D. hurrying 19. It’s reported that by the end of this month the output of cement in the factory ________ by about 10%. A. will have risen B. has risen C. will be rising D. has been rising 20. If I had remembered _________ the window, the thief would not have got in. A. to close B. closing C. to have closed D. having closed 21. There are other problems which I don’t propose to _________ at the moment. A. go into B. go around C. go for D. go up 22. Don’t get your schedule _________; stay with us in this class. A. to change B. changing C. changed D. change 23. It is quite necessary for a qualified teacher to have good manners and _________ knowledge. A. extensive B. expansive C. intensive D. expensive 24. Jean doesn’t want to work right away because she thinks that if she __________ a job she probably wouldn’t be able to see her friends very often. A. has to get B. were to get C. had got D. could have got 25. I felt somewhat disappointed and was about to leave, ________ something occurred which attracted my attention. A. unless B. until C. when D. while
II. 完型填空。（每小題2分，共30分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)能填入相應(yīng)空格內(nèi)的最佳答案，并把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
Did you ever have someone's name on the tip of your tongue and yet you were unable to recall it? When this happens again, do not 26 to recall it. Do something 27 for a couple of minutes. And the name may come into your head. The name is there, since you have met 28 person and learned his name. It 29 has to be dug out. The initial effort to recall 30 the mind for operation, but it is the subconscious (下意識(shí)的) activities that go to work to dig up a 31 memory. Forcing yourself to recall 32 never helps because it doesn't 33 your memory; it only tightens it. Students find the preparatory method helpful 34 examinations. They read over the questions 35 trying to answer any of them. Then they answer first the ones 36 which they are most confident. Meanwhile, deeper mental activities in the subconscious mind are taking place; work is being done on the 37 difficult question. By the time the easier questions are answered, answers 38 the more difficult ones will usually begin to 39 into consciousness. It is often 40 a question of waiting for recall to come to the memory. 26. A. try B. want C. hesitate D. wait 27. A. simple B. apart C. else D. similar 28. A. some B. certain C. a D. this 29. A. then B. really C. only D. indeed 30. A. leads B. begins C. helps D. prepares 31. A. light B. fresh C. dim D. dark 32. A. merely B. almost C. barely D. hardly 33. A. loosen B. weaken C. decrease D. reduce 34. A. into B. in C. about D. by 35. A. after B. besides C. before D. against 36. A. of B. with C. for D. in 37. A. too B. less C. not D. more 38. A. to B. of C. about D. for 39. A. appear B. grow C. extend D. come 40. A. nearly B. likely C. just D. even
III.閱讀理解。（每小題2分，共40分）
閱讀下列材料，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳的答案，并把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
A
　　　It is pretty much a one-way street. While it may be common for university researchers to try their luck in the commercial world, there is very little traffic in the opposite direction. Pay has always been the biggest deterrent, as people with families often feel they cannot afford the drop in salary when moving to a university job. For some industrial scientists, however, the attractions of academia (學(xué)術(shù)界) outweigh any financial considerations.
　　Helen Lee took a 70% cut in salary when she moved from a senior post in Abbott Laboratories to a medical department at the University of Cambridge. Her main reason for returning to academia mid-career was to take advantage of the greater freedom to choose research questions. Some areas of inquiry have few prospects of a commercial return, and Lee’s is one of them.
　　The impact of a salary cut is probably less severe for a scientist in the early stages of a career. Guy Grant, now a research associate at the Unilever Centre for Molecular Informatics at the University of Cambridge, spent two years working for a pharmaceutical (制藥的) company before returning to university as a post-doctoral researcher. He took a 30% salary cut but felt it worthwhile for the greater intellectual opportunities.
　　Higher up the ladder, where a pay cut is usually more significant, the demand for scientists with a wealth of experience in industry is forcing universities to make the transition (轉(zhuǎn)換) to academia more attractive, according to Lee. Industrial scientists tend to receive training that academics do not, such as how to build a multidisciplinary team, manage budgets and negotiate contracts. They are also well placed to bring something extra to the teaching side of an academic role that will help students get a job when they graduate, says Lee, perhaps experience in manufacturing practice or product development. “Only a small number of undergraduates will continue in an academic career. So someone leaving university who already has the skills needed to work in an industrial lab has far more potential in the job market than someone who has spent all their time on a narrow research project.”
41. By “a one-way street” (Line 1, Para. 1), the author means ________.
A. university researchers know little about the commercial world
B. there is little exchange between industry and academia
C. few industrial scientists would quit to work in a university
D. few university professors are willing to do industrial research
42. The word “deterrent” (Line 2, Para. 1) most probably refers to something that ________.
A. keeps someone from taking action B. helps to move the traffic
C. attracts people’s attention D. brings someone a financial burden
43. What was Helen Lee’s major consideration when she changed her job in the middle of her career?
A. Flexible work hours. B. Her research interests.
C. Her preference for the lifestyle on campus. D. Prospects of academic accomplishments.
44. Guy Grant chose to work as a researcher at Cambridge in order to ________.
A. do financially more rewarding work B. raise his status in the academic world
C. enrich his experience in medical research D. exploit better intellectual opportunities
45. What contribution can industrial scientists make when they come to teach in a university?
A. Increase its graduates’ competitiveness in the job market.
B. Develop its students’ potential in research.
C. Help it to obtain financial support from industry.
D. Gear its research towards practical applications.
B
The speaker, a teacher from a community college, addressed a sympathetic audience. Heads nodded in agreement when he said, “High school English teachers are not doing their jobs.” He described the inadequacies of his students, all high school graduates who can use language only at a grade 9 level. I was unable to determine from his answers to my questions how this grade 9 level had been established.  My topic is not standards nor its decline（降低）. What the speaker was really saying is that he is no longer young; he has been teaching for sixteen years, and is able to think and speak like a mature adult.  My point is that the frequent complaint of one generation about the one immediately following it is inevitable. It is also human nature to look for the reasons for our dissatisfaction. Before English became a school subject in the late nineteenth century, it was difficult to find the target of the blame for language deficiencies（缺陷）. But since then, English teachers have been under constant attack.  The complainers think they have hit upon an original idea. As their own command of the language improves, they notice that young people do not have this same ability. Unaware that their own ability has developed through the years, they assume the new generation of young people must be hopeless in this respect. To the eyes and ears of sensitive adults the language of the young always seems inadequate.  Since this concern about the decline and fall of the English language is not perceived as a generational phenomenon but rather as something new and peculiar to today’s young people, it naturally follows that today’s English teachers cannot be doing their jobs. Otherwise, young people would not commit offenses against the language. 46. The speaker the author mentioned in the passage believed that ________. A. the language of the younger generation is usually inferior to that of the older generation B. the students had a poor command of English because they didn’t work hard enough C. he was an excellent language teacher because he had been teaching English for sixteen years D. English teachers should be held responsible for the students’ poor command of English 47. In the author’s opinion, the speaker _______. A. gave a correct judgement of the English level of the students B. had exaggerated the language problems of the students C. was right in saying that English teachers were not doing their jobs D. could think and speak intelligently 48. The author’s attitude towards the speaker’s remarks is _______. A. neutral B. positive C. critical D. compromising 49. It can be concluded from the passage that ______. A. it is justifiable to include English as a school subject B. the author disagrees with the speaker over the standard of English at Grade 9 level C. English language teaching is by no means an easy job D. Language improvement needs time and effort 50. In the passage the author argues that ______. A. it is unfair to blame the English teachers for the language deficiencies of the students B. young people would not commit offences against the language is the teachers did their jobs properly C. to eliminate language deficiencies one must have sensitive eyes and ears D. to improve the standard of English requires the effort of several generations
CMost people would agree that, although our age exceeds all previous ages in knowledge, there has been no corresponding increase in wisdom. But Agreement ceases as soon as we attempt to define "wisdom" and consider means of promoting it. There are several factors that contribute to wisdom. Of these I should put first a sense of proportion: the capacity to take account of all the important factors in a problem and to attach to each its due weight. This has become more difficult than it used to be owing to the extent and complexity of the special knowledge required of various kinds of technicians. Suppose, for example, that you are engaged in research in scientific medicine. The work is difficult and is likely to absorb the whole of your mind. You have no time to consider the effect which your discoveries or inventions may have outside the field of medicine. You succeed (let us say) as modern medicine has succeeded, in enormously lowering the infant death-rate, not only in Europe and America, but also in Asia and Africa. This has the entirely unintended result of making the food supply inadequate and lowing the standard of life in the parts of the world that have the greatest populations. To take an even more dramatic example, which is in everybody's mind at the present time; you study the makeup of the atom from a disinterested (無(wú)利害關(guān)系的) desire for knowledge, and by chance place in the hands of a powerful mad man the means of destroying the human race. Therefore, with every increase of knowledge and skill, wisdom becomes more necessary, for every such increase augments (增強(qiáng))our capacity for realizing our purposes, and therefore augments our capacity for evil, if our purpose are unwise. 51. Disagreement arises when people try to decide _____. A. how much more wisdom we have now than before B. what wisdom is and how to develop it C. if there is a great increase of wisdom in our age D. whether wisdom can be developed or not 52. According to the author, "wisdom" is the ability to _____. A. carefully consider the bad effects of any kind of research work B. give each important problem some careful consideration C. acquire a great deal of complex and special knowledge D. give suitable consideration to all the possible elements in a problem
53. Lowering the infant death-rate may _____. A. prove to be helpful everywhere in the world B. give rise to an increase in population in Europe C. cause food shortages in Asia and Africa D. raise the living standard of the people in Africa 54. The author uses the examples in the passage to illustrate his point that _____. A. it's extremely difficult to consider all the important elements in a problem B. success in medical research has its negative effects C. scientists may unknowingly cause destruction to the human race D. it's unwise to be totally absorbed in research in scientific medicine 55. What is the main idea of the passage? _____ A. It is unwise to place the results of scientific research in the hands of a powerful mad man. B. The more knowledge one has, the wiser one becomes. C. Any increase of knowledge could lead to disastrous results without the guidance of wisdom. D. Wisdom increases in proportion to one's age.
D
　　Being sociable looks like a good way to add years to your life. Relationships with family, friends, neighbours, even pets, will all do the trick, but the biggest longevity (長(zhǎng)壽) boost seems to come from marriage or an equivalent relationship. The effect was first noted in 1858 by William Farr, who wrote that widows and widowers (鰥夫) were at a much higher risk of dying than their married peers. Studies since then suggest that marriage could add as much as seven years to a man’s life and two to a woman’s. The effect holds for all causes of death, whether illness, accident or self-harm.
　　Even if the odds are stacked against you, marriage can more than compensate. Linda Waite of the University of Chicago has found that a married older man with heart disease can expect to live nearly four years longer than an unmarried man with a healthy heart. Likewise, a married man who smokes more than a pack a day is likely to live as long as a divorced man who doesn’t smoke. There’s a flip side, however, as partners are more likely to become ill or die in the couple of years following their spouse’s death, and caring for a spouse with mental disorder can leave you with some of the same severe problems. Even so, the odds favour marriage. In a 30-year study of more than 10,000 people, Nicholas Christakis of Harvard Medical School describes how all kinds of social networks have similar effects.
　　So how does it work? The effects are complex, affected by socio-economic factors, health-service provision, emotional support and other more physiological (生理的) mechanisms. For example, social contact can boost development of the brain and immune system, leading to better health and less chance of depression later in life. People in supportive relationships may handle stress better. Then there are the psychological benefits of a supportive partner.
　　A life partner, children and good friends are all recommended if you aim to live to 100. The ultimate social network is still being mapped out, but Christakis says: “People are interconnected, so their health is interconnected.”
56. William Farr’s study and other studies show that _________.
A. social life provides an effective cure for illness
B. being sociable helps improve one’s quality of life
C. women benefit more than men from marriage
D. marriage contributes a great deal to longevity
57. Linda Waite’s studies support the idea that _________.
A. older men should quit smoking to stay healthy
B. marriage can help make up for ill health
C. the married are happier than the unmarried
D. unmarried people are likely to suffer in later life
58. It can be inferred from the context that the “flip side” (Line 4, Para. 2) refers to _________.
A. the disadvantages of being married
B. the emotional problems arising from marriage
C. the responsibility of taking care of one’s family
D. the consequence of a broken marriage
59. What does the author say about social networks?
A. They have effects similar to those of a marriage.
B. They help develop people’s community spirit.
C. They provide timely support for those in need.
D. They help relieve people of their life’s burdens.
60. What can be inferred from the last paragraph?
A. It’s important that we develop a social network when young.
B. To stay healthy, one should have a proper social network.
C. Getting a divorce means risking a reduced life span.
D. We should share our social networks with each other.
第二部分
IV.任務(wù)型閱讀. (每小題2分，共10分)
根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題。
For any given task in Britain there are more men than are needed. Strong unions keep them there in Fleet Street, home of some London's biggest dailies, it is understood that when two unions quarrel over three jobs, the argument is settled by giving each union two. That means 33 per cent over manning, 33 per cent less productivity than could be obtained.  A reporter who has visited places throughout Europe has an impression that the pace of work is much slower here. Nobody tries too hard. Tea breaks do matter and are frequent. It is hard to measure intensity of work, but Britons give a distinct impression of going at their tasks in a more leisurely way.  But is all this so terrible? It certainly does not improve the gross national product or output per worker. Those observant visitors, however, have noticed something else about Britain. It is a pleasant place.  Street crowds in Stockholm. Paris and New York move quickly and silently heads down, all in a hurry. London crowds tend to walk at an easy pace ( except in the profitable, efficient City, the financial district).  Every stranger is struck by the patient and orderly way in which Britons queue for a bus: if the saleswoman is slow and out of stock she will likely say, 'oh dear, what a pity'; the rubbish collectors stop to chat (聊天) and call the housewives "Luv". Crime rises here as in every city but there still remains a gentle tone and temper that is unmatched in Berlin, Milan or Detroit.  In short, what is wrong with Britain may also be what is right. Having reached a tolerable standard, Britons appear to be choosing leisure over goods. 61. What happens when disputes over job opportunities arise among British unions?
__________________________________________________________________.
62. Does the reporter who has visited Europe think Britons work too hard?
___________________________________________________________________.63. What does "The breaks matter" (Para. 2, Line 2) indicate?
___________________________________________________________________. 64. How does London crowds walk in most parts of the city?
____________________________________________________________________.65. What does the author mean by saying "what is wrong with Britain may also be what is right"?
_____________________________________________________________________.
V. 短文填空。（每空2分，共20分）
While I was growing up, each chair at our family’s kitchen table was spoken for. We kids had made our selections in the same sequence as our 66 order – first come, first served, you might say – starting with me (the oldest) and followed 67 my sister, Gloria, and by my brothers, Bret and Terry. I had picked the 68 directly across from Dad. Everybody knew it as “Marcia’s Chair”. Sometimes, however, I would give up my chair for guests and it would become known by another name: the Crying Chair. Family, friends, and neighbors would 69 in that chair when they needed a good cry, or something to share their burden with. Mom said it was only natural for “Marcia’s Chair” to become the official “Crying Chair”, since I was the 70 tenderhearted crier in the family. I 71 the Crying Chair to good use throughout my life. Yet I was not an unhappy child. In fact, quite the 72 : I was very happy. The Crying Chair gave me a place to park my emotional baggage so I could get on with my life. The Crying Chair worked 73 well throughout the years, that I decided to borrow the idea for my kindergarten school. The students had almost a reverence for it. When one boy, who cried uncontrollably, sat in the Crying Chair he would bury his little head in his hands and sob. My heart ached for him, but I felt really happy as I watched other students walk over to the Crying Chair and give the boy a pat on the back. One particular crying day, when I felt overwhelmed with the duties of teaching, I announced to the class that I needed to spend some time in the Crying Chair. I laid my head in my hands and cried. As the tears flowed down my cheeks, I felt the touch of many tiny hands as my students walked by and gently 74 me on the back. The teacher learned compassion from her students. The students learned a teacher hurts just like they hurt, and cries just like they cry. 75 learned to love each other.
VI. 寫作。（25分）
你將選擇教師作為你的職業(yè)，你認(rèn)為做一名好教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？請(qǐng)你用英文寫出你的看法并闡述理由。


一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A.凌駕 （líng） 憧憬（jǐng） 喑啞（àn） 一抔黃土（póu）
B.教誨（huì） 襁褓（qiáng） 禁錮（gù） 心思縝密（zhěn）
C.取締（dì） 諛詞（yú） 褻（xiè）瀆 恪盡職守（kè）
D.留滯（zhì） 風(fēng)騷(sāo) 干涸（hé） 氣吞斗牛（dòu）
2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A.旁鶩 繁衍 無(wú)與綸比 重蹈覆轍
B.隕落 松弛 再接再厲 斷章取義
C.狼藉 真諦 莫明其妙 一代天嬌
D.煩躁 暄嚷 老羞成怒 怒不可遏
3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，考大學(xué)應(yīng)當(dāng)是十拿九穩(wěn)（考上大學(xué)很有把握，十分可靠。）的事。
B.看著她歇斯底里（她的情緒異常激動(dòng)，舉止有些失常。）的哭喊，我們也很難過(guò)。
C.他站在船上，向后眺望，除了朦朦朧朧（他看見的樹煙模模糊糊，不清楚。）的樹煙，就什么也沒有了。
D．這滿樹的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,好似含情脈脈（樹葉內(nèi)心含有強(qiáng)烈的情感卻表達(dá)不出來(lái)）的少女,向人們頻頻點(diǎn)頭。
4.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.為我們家鞠躬盡瘁了一輩子的爺爺，在昨夜的風(fēng)雨中悄然長(zhǎng)逝。
B.憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和深厚的文化底蘊(yùn)，銅仁當(dāng)之無(wú)愧地取得了中國(guó)國(guó)際龍舟賽的舉辦權(quán)。
C.老畫家回到了闊別已久的故居，駐足端詳，觸景生情，不禁潸然淚下。
D.被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國(guó)家喻戶曉，也為世界許多國(guó)家和人民所推崇。
5. 下面語(yǔ)段畫線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)提示加以改正。（4分）
①文字，是文明時(shí)代的標(biāo)志，它是人類傳達(dá)感情、表示思想、記錄語(yǔ)言的圖形符號(hào)，更是一個(gè)民族智慧的結(jié)晶。從象形文字演變來(lái)的方塊漢字,形象生動(dòng),方圓有序，整齊劃一，引人遐思。②其奧妙、其優(yōu)勢(shì)，超過(guò)任何拼音文字也無(wú)法代替。因?yàn)槠匆粑淖旨兪且环N符號(hào)，漢字卻是中華民族想象力的產(chǎn)物。③古老的漢字承載著中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這是中華民族無(wú)與倫比的文化奇觀，有著獨(dú)特的文化魅力和深厚的文化意蘊(yùn)，潛藏著豐富的審美和詩(shī)意。可以說(shuō)，④每一個(gè)方方正正的漢字，都散發(fā)著靜靜地文化氣息和生命芬芳，都代表著無(wú)窮無(wú)盡的寓意，包含著現(xiàn)實(shí)的哲理，可謂“一筆一故事，一字一世界”。?
（1）第①處搭配不當(dāng)，應(yīng)將_______________改為_________________。
（2）第②處句式雜糅，應(yīng)改為_______________________________________。
（3）第③處成分殘缺，應(yīng)在__________________后添加__________________。
（4）第④處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將_______________調(diào)至_________________之前。
6. 閱讀下面的文字，按要求回答問題。（4分）
10月11日，瑞典文學(xué)院宣布，2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言。莫言成為有史以來(lái)首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。在所有中國(guó)人為之欣喜之余，勢(shì)必會(huì)再次激起人們對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作的熱潮。近幾年，部分考生在考研選專業(yè)時(shí)多會(huì)受到功利心態(tài)的影響，所選專業(yè)考慮因素可能是未來(lái)“錢途”，而并非個(gè)人喜歡，尤以文學(xué)類為甚。大多數(shù)考生認(rèn)為，文學(xué)創(chuàng)作道路蹣跚，沒有時(shí)間的積累沉淀，很難出人頭地，而且掙錢慢，與其他如金融，計(jì)算機(jī)等熱門專業(yè)相比，相差甚遠(yuǎn)。莫言本次所獲成就，無(wú)疑會(huì)給一直備受冷遇的文學(xué)類專業(yè)注入一劑強(qiáng)心針，可以想象今后的研究生報(bào)考，文學(xué)類的考生勢(shì)必會(huì)有所增加。跨考教育專業(yè)課張老師認(rèn)為，很多同學(xué)對(duì)北上廣院校趨之若鶩，實(shí)際上，在各個(gè)地區(qū)、各個(gè)省份高校的中文院系，都呈現(xiàn)出一派根深葉茂、百花齊放的學(xué)術(shù)氣象。
（1）概括上面材料的內(nèi)容。（2分）
（2）莫言獲獎(jiǎng)后接受了央視記者采訪，請(qǐng)按情景設(shè)計(jì)提問：（2分）
央視記者：
莫言：驚喜而惶恐。
央視記者：
莫言：我不知道。“幸福”就是什么都不想，一切都放下，身體健康，精神沒有什么壓力。
7.綜合性學(xué)習(xí)。（10分）
從古到今，在我們中華民族悠久廣闊的歷史舞臺(tái)上，出現(xiàn)過(guò)許多杰出的人物。為了進(jìn)一步感受杰出人物的智慧、勇氣和節(jié)操，弘揚(yáng)中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)，年級(jí)正在開展“我心中的風(fēng)流人物”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，完成下列任務(wù)。
（1）活動(dòng)中，同學(xué)們就“什么是風(fēng)流人物”談了自己的看法，請(qǐng)你認(rèn)真探究下列三則材料，說(shuō)說(shuō)材料中的三位“風(fēng)流人物”有哪些共同的特點(diǎn)。(4分)
材料一：李白,我國(guó)唐代的偉大詩(shī)人。他一生傲骨獨(dú)立，以布衣之身藐視權(quán)貴，肆無(wú)忌憚地嘲笑以政治權(quán)力為中心的等級(jí)秩序，批判腐敗的政治現(xiàn)象，以大膽反抗的姿態(tài)，推進(jìn)了盛唐文化中的英雄主義精神。其詩(shī)風(fēng)雄奇豪放, 想像豐富, 語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然, 音律和諧多變. 色彩瑰麗絢爛, 是屈原以來(lái)積極浪漫主義詩(shī)歌的新高峰。李白詩(shī)歌的風(fēng)格，對(duì)后世詩(shī)人也有很大的影響。在中國(guó)詩(shī)歌史上，李白是一位曠世奇才，有不可更替的不朽地位。
材料二：文天祥，南宋民族英雄、詩(shī)人。在國(guó)家民族危亡緊急時(shí)刻，文天祥無(wú)時(shí)無(wú)刻不把國(guó)家民族利益看作最高利益，對(duì)投降派和奸佞從不留情。受俘期間，他拒絕高官厚祿的勸降，寧死不屈。他死后留下了大量詩(shī)文，其中如《過(guò)零丁洋》中的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；獄中所作的《正氣歌》等，都已成為光照日月、氣壯山河的絕唱，成為民族精神財(cái)富的寶貴部分，文天祥也因此成為永垂不朽的民族英雄。
材料三：毛澤東，中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家。毛澤東在青年時(shí)代就胸懷大志，執(zhí)著地尋找救國(guó)救民真理，積極投身革命，把馬克思主義的普遍真理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想。他領(lǐng)導(dǎo)千百萬(wàn)人民推翻了三座大山，建立了社會(huì)主義新中國(guó)。作為中華人民共和國(guó)的締造者，毛澤東開創(chuàng)了前無(wú)古人的偉大業(yè)績(jī)。毛澤東不僅是革命領(lǐng)袖，也是一位偉大的詩(shī)人。“問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”？“鯤鵬展翅，九萬(wàn)里”！“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！這些氣貫長(zhǎng)虹的詩(shī)句，往往令人熱血沸騰，心潮澎湃！毛主席的這些曾被稱著現(xiàn)實(shí)主義和革命浪漫主義相結(jié)合的詩(shī)作，也是中國(guó)詩(shī)歌寶庫(kù)中不可多得的一筆寶貴財(cái)富。
共同特點(diǎn)：

（2）活動(dòng)中，同學(xué)們就“我心中的風(fēng)流人物”進(jìn)行了交流，請(qǐng)你懷著崇敬的心情，為自己心中的風(fēng)流人物寫一篇短小精悍的頒獎(jiǎng)詞，或概述其主要事跡，或點(diǎn)出其精神品質(zhì)。要求：至少用一種修辭方法，力求準(zhǔn)確生動(dòng)傳神，200字以內(nèi)。（4分）
示例：你是一位偉大的浪漫主義詩(shī)人。你凜然傲骨，蔑視權(quán)貴；你同情人民，謳歌正義；你憤世嫉俗，放情山水。你那“天生我材必有用”的非凡自信，你那“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的獨(dú)立人格，你那“飛流直下三千尺，疑是黃河落九天。”的雄奇詩(shī)風(fēng)，曾經(jīng)吸引過(guò)無(wú)數(shù)文人志士。你就是中國(guó)詩(shī)歌史上的一位曠世奇才，我心中的風(fēng)流人物——李白！
頒獎(jiǎng)詞：

（3）活動(dòng)中，同學(xué)們還推舉了“最新風(fēng)流人物”——今年八月在倫敦奧運(yùn)會(huì)上獲得羽毛球女子單打冠軍的運(yùn)動(dòng)員李雪芮，她是重慶直轄以來(lái)第一個(gè)獲得奧運(yùn)金牌的運(yùn)動(dòng)員。請(qǐng)你為寫給李雪芮的祝賀語(yǔ)補(bǔ)寫下聯(lián)。（2分）
上聯(lián)：劈荊斬棘，巴渝兒女倫敦勇奪金牌。
下聯(lián)：
二、古詩(shī)文積累和閱讀（25分）
（一）古詩(shī)文積累
8.古詩(shī)文默寫填空（10分，每空1分）
⑴ ，都護(hù)在燕然。（王維《使至塞上》）
⑵親小人，遠(yuǎn)賢臣， 。（諸葛亮《出師表》）
⑶海日生殘夜， 。 （王灣《次北固山下》）
⑷ ，歲晏有余糧。（白居易《觀刈麥》）
⑸濁酒一杯家萬(wàn)里， 。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
⑹了卻君王天下事， 。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
⑺過(guò)盡千帆皆不是， 。（溫庭筠《望江南》）
⑻蘇軾在《江城子·密州出獵》中，表達(dá)為國(guó)效命的報(bào)國(guó)情懷的詩(shī)句是 ，
， 。
（二）閱讀下面的文言文，完成9—12題。（16分）
臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。
　　先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）
⑴先帝不以臣卑鄙 ⑵猥自枉屈
⑶后值傾覆 ⑷至于斟酌損益
10.翻譯文中劃線句子。（4分）
⑴受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

⑵此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。

11.選文中，作者回顧了哪三件大事？表達(dá)了怎樣的感情？（3分）
三件大事：
表達(dá)的情感：
12.你從選文中可以看出劉備作為君主具有哪些美德？諸葛亮又是一位怎樣的賢臣？（4分）


三、現(xiàn)代文閱讀（40分）
（一）閱讀下面的文章，完成13~17小題。（21分）
有多少樹木流淌出琴聲
在這個(gè)龐大的都市里，我最好的朋友就是樹。
因?yàn)槲矣X得，人，都是不可靠的。人有喜怒哀樂，人是很情緒化的動(dòng)物。我的一些曾經(jīng)信誓旦旦的朋友，都雨打風(fēng)吹過(guò)了。連我故鄉(xiāng)山崖上的一塊石頭，前不久回去一看，都化作了漫天風(fēng)沙，石頭也被風(fēng)吹走了。
只有樹，那么安靜地、從容地、不卑不亢地站在那兒，給我內(nèi)心一片陰涼，像我的母親，像我不多的親人。天地一片蒼茫，是誰(shuí)看見了我的眼淚在飛。樹啊，樹，在無(wú)人的深夜，我靠在你身上，內(nèi)心里的絕望、狂躁、哀傷、大喜、沖動(dòng)……一一得以平復(fù)。通過(guò)一棵樹的洗禮，在這些沉默年代，我的生命，才發(fā)出那么蓬勃蒼翠的枝葉。
　　滾滾熱浪的夏季，我到鐵峰山度假，隨身聽里，我的耳邊反復(fù)傳來(lái)的是《綠島之夜》的悠揚(yáng)抒情。白天，我看見那些伸向蒼天的大樹，像白云一樣寂靜。黃昏時(shí)，起風(fēng)了，我聽到了森林里的陣陣波濤，這和我在三亞的海邊，聽到的聲音多相似啊。人生就像夢(mèng)境。有一年，我去東北一個(gè)小山村，我看到一面土墻，多眼熟啊，連風(fēng)中飄蕩而來(lái)的氣味也是似曾相識(shí)的，我在那里一下怔住了。是我在夢(mèng)里來(lái)過(guò)，還是我“前世”的足跡？而這些樹們的吟唱，我又是在哪兒聽過(guò)？
　　半夜，雷電牽著滂沱大雨。我突然忍不住沖動(dòng)，要去森林里看看那些大雨下的樹。小時(shí)候，母親便反復(fù)叮囑我，娃啊，打雷時(shí)，千萬(wàn)不要去樹下躲雨。我的一個(gè)親戚，就是在樹下被雷劈死的。那天黃昏，我的親戚牽著一頭牛，遇到一場(chǎng)雷雨，他和牛各在一棵樹下躲雨，雷從天而降，一聲霹靂，一股白煙，親戚走了，而牛就站在他旁邊，牛發(fā)出一聲痛苦的“哞哞”。
　　我站在林中山崖上的一個(gè)亭子里，閃電在天邊一下點(diǎn)亮，這讓我更清楚地看到了蒼茫大雨下的樹，隨著風(fēng)向，它們波浪一樣傾倒成統(tǒng)一的姿勢(shì)，像手挽著手，像風(fēng)雨中的攙扶。雨更猛了，風(fēng)也在不停地吹，我的耳邊，剎那之間，傳來(lái)了樹們發(fā)出的酣暢之聲：如千軍萬(wàn)馬，像鐵馬冰河，似無(wú)數(shù)只小提琴的如泣如訴……最后,雨聲靜了,風(fēng)也輕了，我走出亭子，撫摩著一棵樹，它鎧甲一樣的樹身，遠(yuǎn)比我的身世，滄桑多了。
　　遺憾的是，那天夜里，我沒有給樹們錄音，那可是樹們的一曲曲《命運(yùn)交響曲》啊。但我總覺得，我還會(huì)和那聲音相遇的。
　　前不久的一個(gè)晚上，一個(gè)小提琴手回到故鄉(xiāng)城市舉行了一場(chǎng)小小的演奏會(huì)。我應(yīng)邀出席，演奏者是一個(gè)頭發(fā)如波浪翻卷的中年男子，整個(gè)大廳，不到200人。在他流淌的琴聲里，我沉醉了。
　　后來(lái)，提琴手讓我看他那把黃燦燦的四弦提琴。他讓我猜提琴的年齡，我大膽地說(shuō)，30年吧。他搖搖頭，鎮(zhèn)定地告訴我，200年。小提琴的木質(zhì)，是來(lái)自深山里的黃楊木。浸泡和打樣，做底板，刮灰胎，上漆，備弦，上弦。一把琴的來(lái)世，就是一棵樹的死亡與復(fù)活。
　　剩下我們兩人時(shí)，他給我演奏起了《引子與幻想回旋曲》。這是法國(guó)作曲家圣桑的作品。在這憂傷冥想的琴聲里，我閉上眼，浮現(xiàn)起漫天浮動(dòng)飄落的黃楊樹葉。
　　在那飄渺的行板里，我恍然想起了山上那些郁郁蔥蔥的大樹。那些樹啊，與一把琴的相遇，遠(yuǎn)比人海里兩個(gè)知音的相逢，概率還要小。那些樹在深山的微語(yǔ)和吟唱，就是等待一把轉(zhuǎn)世的琴嗎？即使我們每天生產(chǎn)1000把琴，可供選做琴的木質(zhì)，在蒼蒼林海中，也好比一棵樹在無(wú)邊森林里的輕聲呼吸。
　　所以，我明白了一個(gè)道理，太多的樹，它們一生的微語(yǔ)和吟唱，只能是俯首向心。當(dāng)我在城市與鄉(xiāng)村，看到一棵樹，就會(huì)深情地向它們致意。在我的房間，在那些木質(zhì)的家具中，我常常聽到風(fēng)聲，我知道，那是醒來(lái)的樹。
13．閱讀全文，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“有多少樹木流淌出琴聲”的理解。（4分）
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14.作者在文中提到“我的一些信誓旦旦的朋友”和’故鄉(xiāng)山崖上的一塊石頭”，其目的是什么？（3分）
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15.文中劃線句“遺憾的是，那天夜里，我沒有給樹們錄音，那可是樹們的一曲曲《命運(yùn)交響曲》啊。但我總覺得，我還會(huì)和那聲音相遇的。”在文中有什么作用？（3分）
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16.請(qǐng)對(duì)文中兩個(gè)劃?rùn)M線句子進(jìn)行賞析。（6分）
　①如千軍萬(wàn)馬，像鐵馬冰河，似無(wú)數(shù)只小提琴的如泣如訴……


②一把琴的來(lái)世，就是一棵樹的死亡與復(fù)活。
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17.最后一段中寫到“太多的樹，它們一生的微語(yǔ)和吟唱，只能是俯首向心。”請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“俯首向心”的認(rèn)識(shí)。（5分）
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（二）閱讀下面的文章，完成18—22題。（19分）
用心量世事
查一路
①我的腦海中，常有一個(gè)老頭的影子，站在寒風(fēng)中，猶如蒼勁的枯竹。涼意中，守住心中的“節(jié)”。
②清朝哲學(xué)家王夫之，晚年講求“溯源心性”，“我心送你三十里”便是佐證。一日送別友人，王夫之老邁無(wú)力，仍是一程又一程。遙看長(zhǎng)亭古道，落日欲墜，他鄭重地告訴朋友：“君自保重，我心送你三十里。”
③十五里外，友人想起落在王家的雨傘，遂從原路折回。見老人立于道旁，寒風(fēng)中，白發(fā)搖曳，身體紋絲不動(dòng)，老先生在“心送”。如果有舞臺(tái)，有觀眾，誰(shuí)都愿意做這樣的“秀”，可當(dāng)時(shí)只有天與地。
④用心計(jì)算著時(shí)間，用心計(jì)算著路程，用心計(jì)算著友人的行速，一切都被心運(yùn)籌和掌握，包括眷戀不舍的友情。他是用心在稱量一切。
? ⑤模仿這位老人，我們不妨用心來(lái)稱量世事。
⑥我常常看到有些人，因?yàn)榱邌菀幻队矌牛瑢?duì)匍匐在路邊的乞丐視而不見，編造種種理由，慰藉羞慚的良知，振振有詞地說(shuō)，哦，他是裝的。靜靜地用心去體味，才能聽見寒風(fēng)中的呼號(hào)，才能看見跪爛的雙膝，難道這些會(huì)比辦公室里的空調(diào)暖氣和熱茶更溫暖愜意？
? ⑦對(duì)困厄視而不見，與乞求擦肩而過(guò)，遇麻煩退避三舍，見利益而舍大義，豈非不懂君子大道，而是內(nèi)心的自私被充分激活。
? ⑧“小悅悅”遇難時(shí)，道旁有無(wú)數(shù)路人經(jīng)過(guò)，這些人都“沒看見”。我相信，他們是用嘴在說(shuō)話，不是用心在說(shuō)話。那些恰巧經(jīng)過(guò)，而“沒看見”的人，獨(dú)自用心去稱量，暗夜里，你怎不羞慚得熱淚長(zhǎng)流？
? ⑨于己不利的環(huán)境，心中有大悲憫的人，才會(huì)堅(jiān)持用心說(shuō)話。反過(guò)來(lái)說(shuō)，只有用心說(shuō)話，漸漸地，心中才生大悲憫。
? ⑩由此，我理解了托爾斯泰。到了晚年，他的心中常懷內(nèi)疚，因此素食，戒酒，放棄作品全部版權(quán)。厭惡人情世故和親友間的應(yīng)酬，也拒絕出席貴族的宴會(huì)。滄桑一生，他似乎明白了合乎常情常理的事物中，包含了多少虛偽。戴著草帽，穿上舊衣服，腳踏樹皮鞋，在農(nóng)田里干活，把全部的田地分給農(nóng)民……他在用心稱量自己和世事，稱量世間的苦難。
(11)用心去稱量，而非尋找利己的借口。人性的光芒，瞬間將整個(gè)世界照亮。 ??
18．作者在這篇文章中表明了怎樣的觀點(diǎn)？（3分）
答：
19．文章第一段能否刪去？為什么？（4分）
答：

20.聯(lián)系上下文，簡(jiǎn)要分析第⑤段的作用。（4分）
答：

21．請(qǐng)分析第8段劃線句運(yùn)用的論證方法及其作用。（4分）
答：

22．請(qǐng)你談?wù)剬?duì)文章11段“用心去稱量，而非尋找利己的借口。人性的光芒， 瞬間將整個(gè)世界照亮。”的理解。（4分）
答：

四、作文（55分）
23．以下兩題選做一題。
（1）羅丹曾說(shuō)：“這世界并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”當(dāng)你懷揣著一顆詩(shī)意的心去看待生活時(shí)，即使“心有猛虎”，也能“細(xì)嗅薔薇”。
請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)了 之美”為題寫一篇作文。寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。（橫線上可填入：山川、草木、生活、文學(xué)、音樂、親情、友情……..）
（2）天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山容留每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海容留每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)際。當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭花瓣上時(shí)，它卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。
請(qǐng)以“寬容的力量”為題按要求寫一篇作文。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④不得出現(xiàn)真實(shí)人名、班名、校名；⑤不得抄襲。

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