資源簡介

2012---2013學年度第一學期八縣（市）一中期中聯考
高中 二 年 化學 科試卷
命題學校： 羅源一中
考試日期： 11月 13 日 完卷時間： 90 分鐘 滿 分： 100 分
可能用到的相對原子質量：C-12、 H-1、N-14、O-16、Na-23、Cl-35.5、Zn-65
選擇題（每小題2分，共46分，每小題只有一個正確答案）
1、為應對石油危機，將全面推廣使用乙醇汽油作為發動機燃料，即在汽油中摻入一定比例的乙醇，以代替一部分汽油。下列有關說法正確的是(　　 )
A、乙醇汽油是一種清潔能源，燃燒不會產生污染
B、乙醇與汽油組成元素相同，化學成分相似
C、乙醇汽油燃燒時，耗氧量高于等質量的汽油
D、乙醇可通過淀粉轉化制得，是一種可再生的燃料
2、下列與化學反應能量變化相關的敘述中正確的是(　　 )
A、在化學反應過程中，發生物質變化的同時不一定發生能量變化
B、放熱反應的反應速率總是大于吸熱反應的反應速率
C、利用蓋斯定律，可計算某些難以直接測量的反應焓變
D、ΔH的大小與熱化學方程式的計量系數無關
3、將鐵粉和硫粉混合后加熱，待反應一發生即停止加熱，反應仍可持續進行，直至反應完全生成新物質硫化亞鐵。這現象說明了(　　 )
A、該反應是放熱反應 B、鐵粉和硫粉在常溫下可以發生反應
C、該反應是吸熱反應 D、硫化亞鐵的總能量高于鐵粉和硫粉的總能量
4、下列說法或表示方法正確的是(　　 )　 A．反應物的總能量低于生成物的總能量時，該反應一定不能發生　 B． C(s)＋1/2O2(g)＝CO(g) △H＜0，則12g C所具有的能量一定高于28g CO所具有的能量
　 C．已知：2SO2(g)＋O2 (g)?2SO3 (g)；△H ＝－98.3 kJ/mol。將1 mol SO2和0.5 molO2 充入一密閉容器中反應，放出49.15 kJ的熱量　 D．自發反應在恰當條件下才能實現
5、一定量的鹽酸跟過量的鐵粉反應時，為了減緩反應的速率，且不影響生成H2的總量，可向反應容器中加入適量的（ ）
A.NaOH（s） B. H2O（l） C. NH4Cl（s） D.Na2CO3（s）
6、下列中和反應熱化學方程式可用：H+（aq）+OH-(aq)H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1來表示的是( )
A.CH3COOH（aq）+NaOH(aq)CH3COONa(aq)+H2O(l);ΔH=-Q1 kJ·mol-1
B.1/2H2SO4(濃)+NaOH(aq)1/2Na2SO4(aq)+H2O(l);ΔH=-Q2 kJ·mol-1
C.HNO3(aq)+NaOH(aq)NaNO3(aq)+H2O(l);ΔH=-Q3 kJ·mol-1
D. 1/2H2SO4 (aq)+ 1/2Ba(OH)2(aq) 1/2BaSO4 (s)+ H2O(l);ΔH=-Q4 kJ·mol-1
7．有甲、乙兩個裝置，下列說法錯誤的是(　　 )
A. 甲、乙裝置中，Zn的質量均減小 B. 甲、乙裝置中，Cu上均有氣泡產生
C. 化學反應速率 乙 > 甲 D. 甲中H+ 移向Zn，乙中H+ 移向Cu
8、常溫下，分別將四塊形狀相同，質量為9 g的鐵塊同時投入下列四種溶液中，產生氫氣速率最快的是(　 　)
A．200 mL 2 mol·L－1鹽酸 B．500 mL 2 mol·L－1H2SO4
C．100 mL 3 mol·L－1鹽酸 D．500 mL 6 mol·L－1 HNO3
9、下列有關說法正確的是(　　 )
A. 鐵制品鍍層受損后，鍍銅鐵比鍍鋅鐵更容易生銹21世紀教育網
B. CaCO3(s)=CaO(s)＋CO2(g)室溫下不能自發進行，說明該反應的△H＜0
C.N2(g)＋3H2(g)2NH3(g) △H＜0，因此其他條件不變時升高溫度，反應速率Ｖ(H2)減小
D. 鋁制品的耐腐蝕性強，說明鋁的化學性質不活潑
10、下列化學用語的表示中，正確的是 （ ）
A. 電鍍時，要在鐵上鍍銀，則正極為銀，電極反應式為：Ag+ + e- Ag
B. 電解飽和食鹽水時，陰極的電極反應式為：Na+ + e-Na
C. 粗銅精煉時，與電源正極相連的是純銅，電極反應式為：Cu－2e-Cu2+
D．鋼鐵發生電化學腐蝕的負極反應式：Fe－2e-Fe2+
11、對可逆反應4NH3(g) + 5O2(g) ?4NO(g) + 6H2O(g)，下列敘述正確的是(　　 )
A. 若單位時間內生成x mol NO的同時，消耗x mol NH3，則反應達到平衡狀態
B. 達到化學平衡時，若增加容器體積，則正反應速率減小，逆反應速率增大
C. 化學反應速率關系是：2v正（NH3） = 3v正（H2O）
D. 達到化學平衡時，4v正（O2） = 5v逆（NO）
12、紐扣式銀鋅電池的構造示意圖如下圖所示，電池的總反應為：
下列說法不正確的是(　　 )
A．作負極，放電時Zn附近區域PH 變大
B．電子經外電路流向極
C．放電過程不需要消耗KOH
D．正極反應：
13、下列有關熱化學方程式的敘述正確的是(　　 )
A、已知CH4(g)+2O2(g) = CO2(g)+2H2O(g)△H=-893.0kJ/mol，則甲烷的燃燒熱為893.0kJ/mol
B、已知4P（紅磷，s）= P4(白磷，s)；△H>0，則白磷比紅磷穩定
C、含20.0g NaOH的稀溶液與稀硫酸完全中和，放出28.7kJ的熱量，則表示該反應中和熱的熱化學方程式為：NaOH（aq）+1/2H2SO4（aq）= 1/2Na2SO4（aq）+H2O（l）；△H=-57.4kJ/mol
D、己知C(s)+ O2(g)= CO2(g) △H1 ，， C(s)+1/2 O2(g)= CO(g) △H2 ， 則△H1>△H2
14、一定溫度下在容積恒定的密閉容器中，進行如下可逆反應：A(s)+2B(g)C(g)+D(g)，當下列物理量不發生變化時，能表明該反應已達到平衡狀態的是(　　 )
①混合氣體的密度 ②容器內氣體的壓強 ③混合氣體的總物質的量 ④C物質的量濃度 ⑤混合氣體的平均相對分子質量 ⑥ B的轉化率
A．①④⑤⑥ B．只有④ C．②③④ D．全部
15、在一定溫度下，容器內某一反應中M、N的物質的量隨反應時間變化的曲線如圖，下列表述中正確的是(　　 )
A．反應的化學方程式為：N2M
B．t 2時，正逆反應速率相等，達到平衡
C．平衡時，N的轉化率是75%
D．t1分鐘內，反應速率： v(M)=2v(N)
16、反應C(s)十H2O(g) CO(g)十H2(g) 在一密閉容器中進行，下列條件的改變能使反應速率減小的是(　　 ) 21世紀教育網
A．減少C的量 B．壓強不變，充入Ne
C．容積不變，增加水蒸氣的量 D．升溫
17、裝置如圖，通電后，發現Cu極附近溶液藍色加深。下列說法正確的是(　　 )
A．A極為負極，Cu為陽極
B．左燒杯溶液和右燒杯溶液pH都變小
C．左燒杯溶液濃度變大，右燒杯溶液濃度不變
D．左燒杯Pt極和右燒杯Fe極的電解產物物質的量之比為1∶1
18、“暖寶寶”的主要原料有鐵粉、活性炭、水、食鹽等，其中活性炭是原電池的電極之一，食鹽的作用是溶于水形成電解質溶液。下列有關“暖寶寶”的說法錯誤的是(　　 )
A．“暖寶寶”使用前要密封保存，使之與空氣隔絕
B．“暖寶寶”放出的熱量是鐵發生氧化反應時產生的
C．活性炭作用是作原電池正極，加速鐵粉的氧化
D．活性炭最終將轉化為二氧化碳
19、下列與金屬腐蝕有關的說法正確的是(　　 )


A．圖a中，插入海水中的鐵棒，越靠近底端腐蝕越嚴重
B．圖b中，開關由M改置于N時，Cu-Zn合金的腐蝕速率減小
C．圖c中，接通開關時Zn腐蝕速率增大，Zn上放出氣體的速率也增大
D．圖d中，Zn-MnO2干電池放電腐蝕主要是由MnO2被氧化引起的
20、在密閉容器中進行如下反應：X2(g)+Y2(g) 2Z(g)，已知X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.1mol/L、0.3mol/L、0.2mol/L，在一定條件下，當反應達到平衡時，各物質的濃度有可能是 （ ）
A、Z為0.3mol/L B、Y2為0.4mol/L
C、X2為0.2mol/L D、Z為0.4mol/L
21、將右圖所示實驗裝置的K閉合，下列判斷正確的是(　　 )
A．片刻后可觀察到濾紙b點變紅色
B．電子沿ZnabCu路徑流動
C．片刻后甲池中c（SO42—）增大
D．電極上發生還原反應
22、愛迪生電池在充電和放電時發生的反應：Fe+ NiO2+2H2O Fe(OH)2+Ni(OH)2，
下列該蓄電池推斷正確的是(　　 )
① 放電時，Fe參與負極反應，NiO2參與正極反應
② 充電時，陰極上的電極反應式為：Fe(OH)2 + 2e- = Fe + 2OH-
③ 放電時，電解質溶液中的陰離子向正極方向移動
④ 放電時，負極上的電極反應式為：Fe + 2H2O- 2e- = Fe(OH)2 + 2H+
⑤ 蓄電池的電極必須浸入某種堿性電解質溶液中
A、①②⑤ B、①②④ C、④⑤ D、①③
23、用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染。
例①CH4(g)＋4NO2(g)＝4NO(g)＋CO2(g)＋2H2O(g)；ΔH＝－574kJ/mol
②CH4(g)＋4NO(g)＝2N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g)；ΔH＝－1160kJ/mol，
下列說法不正確的是(　　 )
A．由反應①可推知：CH4(g)＋4NO2(g)＝4NO(g)＋CO2(g)＋2H2O(l)；ΔH＜-574kJ/mol　B．等物質的量的甲烷分別參加反應①、②，反應轉移的電子數不同
　C．若用標準狀況下4.48L CH4還原NO2至NO，放出的熱量為114.8kJ
　D．若用標準狀況下4.48L CH4還原NO2至N2，整個過程中轉移的電子總數為1.6mol
二 、填空題（4小題，共44分）
24、(10分) （1）經測定，20g氫氣在氧氣中燃燒生成水蒸氣，放熱2418．0kJ，寫出該反應的熱化學方程式 ；
已知：3Fe (s)+2O2(g)== Fe3O4(s) △H＝－1118．4kJ? mol—1，根據以上信息，則反應 3Fe(s)+4H2O(g)==Fe3O4(s)+4H2(g) 的△H=
（2）某學生實驗小組用50mL0．50mol?L—1的鹽酸與50mL0．50mol?L—1的NaOH溶液在右圖所示的裝置中進行中和反應反應熱的測定
①圖中裝置缺少的一種儀器，該儀器名稱為 。
②將反應混合液的 溫度記為反應的終止溫度。
③下列說法正確的是
A．小燒杯內殘留有水，會使測得的反應熱數值偏小
B．可用相同濃度和體積的醋酸代替稀鹽酸溶液進行實驗
C．燒杯間填滿碎紙條的作用是固定小燒杯
D．酸、堿混合時，應把量筒中的溶液緩緩倒入燒杯的溶液中，以防液體外濺
25、（16分）氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型發電裝置。下圖為電池示意圖，該電池電極表面鍍一層細小的鉑粉，鉑吸附氣體的能力強，性質穩定，請回答：
（1）氫氧燃料電池的能量轉化主要形式是 ，在導線中電子流動方向為 （用a、b表示）。
（2）負極反應式為 。
（3）電極表面鍍鉑粉的原因為 。
（4）該電池工作時，H2和O2連續由外部供給，電池可連續不斷提供電能。因此，大量安全儲氫是關鍵技術之一。金屬鋰是一種重要的儲氫材料，吸氫和放氫原理如下：
Ⅰ． 2Li+H22LIH； Ⅱ． LiH+H2O==LiOH+H2↑
①反應Ⅰ中的還原劑是 ，反應Ⅱ中的氧化劑是 。
②用鋰吸收224L（標準狀況）H2，生成的LiH與H2O作用后放出的H2用作電池燃料，若能量轉化率為80％，則導線中通過電子的物質的量為 mol。
（5）肼一空氣燃料電池是一種堿性電池，該電池放電時，肼作_________極，其電極反應式為（生成無污染物質） 。
26、（10分）超音速飛機在平流層飛行時，尾氣中的NO會破壞臭氧層。科學家正在研究利用催化技術將尾氣中的NO和CO轉變成CO2和N2，其反應為：
2NO(g)＋2CO(g)2CO2(g)＋N2(g)。
為了測定在某種催化劑作用下的反應速率，在某溫度下用氣體傳感器測得密閉容器中不同時間的NO和CO濃度如表：
時間(s)
0
1
2
3
4
5
c(NO)
(mol/L)
1.00×10－3
4.50×10－4
2.50×10－4
1.50×10－4
1.00×10－4
1.00×10－4
c(CO)
(mol/L)
3.60×10－3
3.05×10－3
2.85×10－3
2.75×10－3
2.70×10－3
2.70×10－3
請回答下列問題（均不考慮溫度變化對催化劑催化效率的影響）：
（1）在上述條件下反應能夠自發進行，則反應的△H 0（填寫“＞”、“＜”、“＝”）。
（2）該反應的化學平衡常數表達式為K ＝ 。
（3）前2s內的平均反應速率v(N2)＝ 。
（4）能判斷該反應是否達到化學平衡狀態的依據是 （多選扣分）。
a．容器中壓強不變 b．混合氣體中 c（CO）不變
c．υ正（N2）＝υ逆（CO） d．c（CO2）＝c（CO）
（5）該溫度下達到平衡時CO的轉化率是 。
27、(8分)1918年，Lewis提出反應速率的碰撞理論：反應物分子間的相互碰撞是反應進行的必要條件，但并不是每次碰撞都能引起反應，只有少數碰撞才能發生化學反應。能引發化學反應的碰撞稱之為有效碰撞。
(1)圖I是HI分解反應中HI分子之間的幾種碰撞示意圖，其中屬于有效碰撞的是
（選填“A”、“B”或“C”）；
(2)圖Ⅱ是NO2和CO反應生成CO2和NO過程中能量變化示意圖，請寫出NO2和CO反應的熱化學方程式： ；
(3) E1的大小對該反應的反應熱有無影響？ 。(選填“有”或“無”)
(4)進一步研究表明，化學反應的能量變化(ΔH)與反應物和生成物的鍵能有關。鍵能可以簡單的理解為斷開1?mol?化學鍵時所需吸收的能量。下表是部分化學鍵的鍵能數據：
化學鍵
C－H
Cl－Cl
C—Cl
H—Cl
鍵能/ kJ·mol–1
X
243
330
432
??
已知：反應CH4(g)+Cl2(g)=CH3Cl(g)+HCl(g)；△H= -106kJ/mol，則上表中X＝ 。
三、實驗題（10分）
28、某實驗小組以H2O2分解為例，研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應速率的影響。在常溫下按照如下方案完成實驗。
實驗編號
反應物
催化劑
①
10mL2% H2O2溶液
無
②
10mL5% H2O2溶液
無
③
10mL5% H2O2溶液
1mL0．1mol·L－1FeCl3溶液
④
10mL5% H2O2溶液＋少量HCl溶液
1mL0．1mol·L－1FeCl3溶液
⑤
10mL5% H2O2溶液＋少量NaOH溶液
1mL0．1mol·L－1FeCl3溶液
（1）催化劑能加快化學反應速率的原因是_____________________________________。
（2）實驗①和②的目的是____________________________。實驗時由于較長時間沒有觀察到明顯現象而無法得出結論。資料顯示，通常條件下H2O2穩定，不易分解。為了達到實驗目的，你對原實驗方案的改進是____________________。21世紀教育網
（3）寫出實驗③的化學反應方程式 。
（4）實驗③、④、⑤中，測得生成氧氣的體積隨時間變化的關系如下圖。

分析上圖能夠得出的實驗結論是______________________________________。
2012---2013學年度第一學期八縣（市）一中期中聯考
高中 二 年 化學 科答案
選擇題：（每小題 2 分，共46 分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
C
A
D
B
C
B
B
A
D
D
A
題號
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
答案
C
A
C
B
C
D
B
A
D
A
B
二、非選擇題
24、（10分）
（1）
△H= -151.2kJ/mol （各3分）
（2）①環形玻璃攪拌器 (1分) ②最高 (1分) ③ A (2分)
25、（16分）
(1) 由化學能轉化為電能(2分) 由a到b (2分) ?
（2）?2H2 + 4OH--4e-=4H2O或H2 + 2OH- - 2e- =2H2O ?(2分)
（3）?增大電極單位面積吸附H2、O2分子數?加快反應速率(2分)
（4）?①Li (1分) H2O (1分) ②32 (2分)
（5） 負 （1分） N2H4 -4e-+4 OH-==N2+4H2O（3分）
26、（10分）
(1)< （2分） (2) （2分） 21世紀教育網
(3)1.875×10-4mol/(Ls)（2分） (4) ab（2分） (5)25％（2分）
27、（8分）
(1)C （1分） (2) NO2(g) + CO(g) = NO (g)+ CO2(g) △H= -234kJ/mol(3分)
(3)無（1分） (4) 413(3分)
28（10分）
???（1）降低了活化能（2分）???（2）探究濃度對反應速率的影響 （2分）
向反應物中加入等量同種催化劑（或將盛有反應物的試管放入同一熱水浴中）（2分）
???（3）2H2O2 O2↑＋2H2O （2分）21世紀教育網
???（4）堿性環境能增大H2O2分解的速率，酸性環境能減小H2O2分解的速率 （2分）
2012-2013學年上學期期中考八縣（市）一中聯考
高二歷史試卷
（考試時間：90分鐘 總分：100分）

I卷
一、選擇題：（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
1、人們認識歷史事件必然會受到其所持史學觀念的影響。在下列史學觀念中，正確的有:
①“相似的歷史條件一定會產生相似的歷史結果”
②“從一定意義上說，歷史的‘篡改’是一種常態”
③“歷史事件本身的發展是真實的”
④“論從史出是史學研究必須遵循的基本原則”
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
2、先秦時期《慎子》記載：一兔走，百人追之。積兔于市，過而不顧。非不欲兔，分定不可爭也。該記載反映了哪家主張
A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家
3、六集電視理論片《東方之光》解說詞：“自然，中國還有千古一律的科舉制度……無論士農工商，立論，言必稱三代；著文，開篇必是子曰詩云?！睂ι鲜稣f法理解錯誤的是
A、“言必稱三代”中的“三代”指夏、商、周
B、“子曰詩云”泛指儒家言論
C、儒家學說對中國文化影響深遠
D、古代文學呈現出古典與高雅的發展趨勢
4、中國文化思想博大精深，小小成語蘊含著十分豐富的知識和道理。從成語“回頭是岸”“游刃有余”“舍生取義”“兩面三刀”能聯想到的中國古代教派或學派是
①佛教 ②道家 ③道教 ④儒家 ⑤法家
A、①②③④ B、①②③⑤ C、①②④⑤ D、①③④⑤
5、歐洲啟蒙運動的代表人物伏爾泰在《論孔子》中認為，“孔子是真正的圣人，他自視清高，是人類的立法者，絕不會欺騙人類。沒有任何立法者比孔夫子曾對世界宣布了更有用的真理?！睂Υ嗽u述不正確的是
A、孔子思想影響了啟蒙運動 B、孔子思想是人類文明史上的思想豐碑之一
C、孔子思想是最有用的思想 D、孔子思想有利于解決人類的現實問題
6、孟子主張“民貴君輕”，董仲舒主張“君權神授”，黃宗羲主張“為天下之大害者，君而已矣”。下列說法正確的是
A、三種主張都不被統治者接受 B、三種主張都產生于社會轉型時期
C、孟子和黃宗羲都反對君主專制 D、三種主張都是當時社會現狀的產物
7、 “為什么現代科學只在歐洲而沒有在中國文明(或印度文明)中發展起來？……為什么在公元前1世紀至公元15世紀之間，中國文明在應用人類關于自然的知識與人類的實際需求方面比西方文明要有效得多？”據此分析古代中國科學技術的主要特點是
A、政府是科研的主要組織者 B、實用技術發達
C、普遍重視科學實驗 D、形成了完整的理論體系
8、張之洞說：“中學為內學，西學為外學；中學治身心，西學應世事。不必盡索之于經文，而必無悖于經義?！薄簡⒊u價說：“中學為體，西學為用的口號，為當時維新派的流行語，舉國以為至言?！边@兩個 “中體西用”
A、都要求維護中國舊的制度 B、都要求學習西方的政治制度
C、都要求學習西方科學技術 D、都要求學習西方的經濟制度
9、明清之際是一個“天崩地裂”的時代．“一些最敏銳的心靈”進行了一場痛定思痛的反思。下列哪項屬于其反思后的主張
A．“天人感應” B．“工、商皆民生之本”
C．“存天理，滅人欲” D．“以法為本”、“法不阿貴”
10、由美國人出版的《紙——進步的帶頭人》一書寫道：“從公元二世紀初中國發明造紙后，這秘密保守了很長時間，然后像蝸牛似的傳播到東亞、巴格達、開羅、摩洛哥，歷時1000年，再經過400年傳遍歐洲，直到1694年才傳入美國?！庇纱伺袛啻龠M其傳播的有利因素有
①絲綢之路的開通 ②西歐各國的殖民張
③新航路的開辟 ④歐洲宗教改革的興起
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
11、魯迅先生曾說，中國文字具有三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。從漢字“龍”的四種書體的演變過程中，可以看出漢字
①演變的總趨勢是由繁到簡 ②由象形文字構成 ③與書法相伴而生
④是世界上最古老的文字
A、①② B、①③ C、③④ D、②④
12、明代小說《西游記》中的孫悟空，向往“天不收、地不管，自由自在”的生活，對強加于他頭上的緊箍兒一直耿耿于懷，成佛之后首先想到的是把它打個粉碎。它反映出明代出現
A．追求個性自由，反對綱常禮教的思想
B．注重氣節，自我節制，奮發立志的思想
C．追求民主自由，反對君主專制的思想 21世紀教育網
D．追求金錢，海外冒險的拜金主義思想
13、“……其全景式地構圖，散點透視，充滿了細而巧的市井情節。貨柜上的交易，街邊橋頭攤點的叫賣，載運米糧漕運的貨船，纖夫、屠戶、小販、商人、官宦、酒保、食客、船工、挑夫、貨郎、游人、行者、鐵匠、腳夫，凡是當時社會存在的各類人等，盡皆被表現出來。還有驢子騾子，酒店酒旗、巨舟小舢，籮筐挑擔，茶樓攤點，無一不被刻畫得入微?！边@段文字所描述的畫作屬于
A． 寫意畫 B． 風俗畫 C． 山水畫 D． 宮廷畫
14、“君為主，則必堯舜之君在上，而后可久安長治；民為主，則法制多紛更，心志難專一。究其極，不為流弊。惟君民共治，上下相通，民隱得以上達，君惠亦得以下逮”。根據材料和所學知識，判斷這段文字所表達的觀點與下列哪位人物的思想主張相似
A．魏源　 B．梁啟超　 C．孫中山　 D．胡適
15、著名學者辜鴻銘說：“咸同年間，粵匪擾亂。清廷如一叢病之軀，幾難著手。得一時髦郎中湘鄉曾姓者，擬方名曰洋務清火湯，服若干劑未見轉機……”。“服若干劑未見轉機”是因為此“藥方”（ ）
A.對西方制度文明缺乏認識 B.不符合西學東漸的歷史潮流
C.盲目自大以“天朝上國”自居 D.在政局動蕩年代難以發揮作用
16、“是書何以作？曰為以夷攻夷而制，為以夷款（和緩、安撫）夷而作，為師夷長技以制夷而作。”，從上述材料中，我們不能得出的結論是（ ）
A、魏源寫本書的目的是使國人了解敵情
B、魏源寫本書的目的是抵制外國侵略，他具有強烈的愛國主義精神
C、魏源已認識到了外國人的長處，能平等對待外國人
D、魏源具備一定的近代外交意識
17、胡適在1923年的一封信中說：“25年來，只有三個雜志可代表三個時代，可以說是創造了三個新時代：一是《時務報》；一是《新民叢報》；一是《新青年》”。胡適所說的“三個時代”是（ ）
A.辛亥革命、護法運動、新文化運動 B.戊戌變法、辛亥革命、護國運動
C.戊戌變法、辛亥革命、新文化運動 D.戊戌變法、護國運動、護法運動
18、陳獨秀曾說：“我們反對孔教，并不是反對孔子個人，也不是說他在古代社會無價值。不過因他不能支配現代人心，適合現代潮流，還有一班人硬要拿他出來壓迫現代人心，抵抗現代潮流，成了我們社會進化的最大障礙。”這說明陳獨秀反對孔教的最主要目的是（ ）
A.反對北洋軍閥專制獨裁 B.追求現代民主政治
C.反對尊孔復古逆流 D.追求中國社會現代化
19、新文化運動時期，魯迅在文章中寫道：“茍有阻礙這前途者，無論是古是今，是人是鬼，是《三墳》《五典》，百宋千元，天球河圖，金人玉佛，祖傳丸散，秘制膏丹，全都踏倒他?！辈牧媳砻黥斞赶壬? ）
A.要求推翻君主專制政體 B.全盤否定傳統文化
C.主張宣傳馬克思主義 D.號召發動群眾革命
20、民國九年，濰縣南關小學的國語語文有《鄭成功收復臺灣》、《說自由》、《纏足之害》、《開礦》《葡萄釀酒》》《瓦特發明蒸汽機》《麥哲倫環繞地球一周》等。材料說明當時的學校教育注重①提倡科學，中體西用 ② 培養學生自由平等思想 ③ 宣傳實業救國思想④傳播經世致用思想
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
21、“康有為認為，《論語》中‘仁者愛人’的思想、韓愈《原道》中的‘博愛之謂仁’的觀點、《大學》里的‘平天下’等說法，都是‘博愛、平等、自由而不侵犯人之自由’的具體表述，所以，‘夫自由之義，孔門已先倡之矣’”。從材料中獲取的信息不包括
A．康有為將西方的資本主義政治學說與中國的儒家思想結合起來B．康有為認為近代西方自由平等理論在中國“古已有之”C．康有為認為孔孟學說中充滿自由、平等、博愛的精神D．康有為主張君主立憲，實行漸進變革
22、戊戌變法期間建立的京師大學堂在其規條中規定：“五經四子書如日月經天江河行地，歷萬古而常新，又如布帛菽粟不可一日離，學者果能切實敦行，國家何患無人才，何患不治平?！边@從根本上說明
A．封建倫理綱常的重要性 B．清政府堅持“中體西用”
C．維新派反封建的不徹底性 D．對封建教育體制的沖擊
23、陳獨秀在《吾人最后之覺悟》中說：“自西洋文明輸入吾國，最初促吾人之覺悟者為學術，相形見絀，舉國所知矣；其次為政治，年來政象所證明，已有不克守缺抱殘之勢。繼今以往，國人所懷疑莫決者，當為倫理問題?！睂Υ瞬牧侠斫庹_的是
A．國人最先引進的是西方學術思想 B．國人覺醒的主要障礙是傳統倫理
C．國人引進西方政治制度是成功的 D．國人最后覺悟要引進馬克思主義
24、“其所恃為后盾者實為多數之民眾：若智識階級、若農夫、若工人、若商人是已。蓋民族主義，對于任何階級，其意義皆不外免除帝國主義之侵略。”這表明孫中山晚年對中國革命的認識發生了重大變化，這種變化是指
A．革命的領導權和目標 B．革命的進程和對象
C．革命的指導思想和道路 D．革命的依靠力量和對象
25、某清朝官員召見某學者時，指出：“法制為祖先遺留下來的，不可輕易更改?！钡搶W者反駁指出：“祖先的遺法是叫我們管理他們遺留的土地與人民，如果土地被占領，人民成了西方列強的奴隸，那么祖先遺法又有什么用？”這組對話的時代背景是
A．鴉片戰爭后，士紳主張器物學習 B．英法聯軍入侵后，士人主張鴉片合法化
C．中日戰爭后，知識分子主張建立共和 D．甲午戰爭后，知識分子主張變法維新
26、1978年底，鄧小平作了題為“解放思想，實事求是，團結一致向前看”的重要講話；1992年初，鄧小平發表了“南方談話”。這兩次講話都（ ）
A、推動了經濟特區的發展 B、深化了體制改革
C、加速了對外開放的進程 D、沖破了思想樊籬
27、1916年，一位學者說，“晚晴思想文化史的進程就展示了一種特殊的現象：先進思想家從西方引進，并以微弱的資產階級經濟關系和智能集團為依托的民主、自由、平等的現代化觀念與信息，像油浮在水面上一樣漂浮在廣闊的鄉土文化帶的上空?！边@則材料實質上
A、批判了近代洋務派的中體西用 B、反對宣傳西方啟蒙思想家的理念
C、指出了宣傳西方啟蒙思想的缺陷 D、提倡馬克思主義
28、毛澤東在一部作品中指出，要充分利用和發展沿海的工業基地，以便更有力量來發展和支持內地工業，要在鞏固中央統一領導的前提下，擴大地方的權力，讓地方辦更多的事情，發揮中央和地方兩個積極性；共產黨和民主黨派要長期共存，互相監督；必須分清敵我，化消極因素為積極因素。這部作品最有可能是
A．《新民主主義論》 B．《論人民民主專政》
C．《論十大關系》 D．《關于正確處理人民內部矛盾的講話》
29、孫中山說：“兄弟曾聽人說，民族革命是要盡滅滿洲民族，這話大錯。”1912年1月1日，孫中山在臨時大總統宣言書中宣布：“國家之本，在于人民。合漢、滿、蒙、回、藏諸地為一國，即合漢、滿、蒙、回、藏諸族為一人，是曰民族之統一?！庇缮鲜霾牧峡芍瑢O中山對中國近代民族主義理論的積極貢獻是
A、提出“民族平等”“五族共和”，力避種族屠殺、國家分裂
B、是中國近代民族主義主張的最早提出者和政治實踐者
C、實現了民族革命和民主革命的完美結合
D、推翻了滿清貴族的統治，完成了“光復”國家的大業
30、 “我還記得先前的醫生的議論和方藥，和現在所知道的比較起來，便漸漸地悟得中醫不過是一種有意的或無意的騙子，同時又很起了對于被騙的病人和他的家族的同情；而且從譯出的歷史上，又知道了日本維新是大半發端于西方醫學的事實?！保斞浮秴群啊纷孕颍┯纱丝梢?br/>A、中醫不如西醫 B、明治維新的主要內容是推廣西醫
C、魯迅很了解明治維新 D、新文化運動的代表人物對中國文化認識的偏激
二、非選擇題：（本大題共3小題，總分40分，其中第31題17分，第32題14分，第33題9分。）
31、（17分）在中西文化交流、碰撞的過程中，古代中國在世界文明歷程中遙遙領先，曾以“中學西傳”著稱于世；但是由于明清時期的社會轉型漸趨落后，近代以來中國在與西方文明的交匯過程中又出現了“西學東漸”的趨勢，閱讀下列材料：
材料二：徐光啟于1606年與意大利傳教士利瑪竇合譯了克拉維新注釋的歐幾里得《幾何原本》一至六卷平面幾何部分。他又編譯了《大測》，把平面三角介紹進來。他還和利瑪竇合譯了《測量法義》一卷，并寫了《測量同義》與《勾股義》兩書。徐光啟熱心于農業的科學研究與試驗，編著了《農政全書》，這是他最大的貢獻．他又與意大利傳教士熊三拔合作編譯了《泰西水法》六卷，在中國原有水利灌溉方法和工具的基礎上，選擇對當時具有實用價值的先進方法，經過制器和試驗，編譯入書，并在天津開辟水田，試用新法，大獲成功．
材料三：在西學東漸的過程中，有幾位里程碑式的人物，他們分別是
結合所學知識回答問題：
(1)結合材料一和所學知識，請舉出宋元時期“中學西傳”的具體史實。（3分）
(2)根據材料二，分析明朝晚期出現的“西學東漸”的原因。（2分）為何在明朝晚期的“西學東漸”沒有能使中國從傳統科技真正走向近代科技？請結合時代背景分析。（6分）
(3)根據材料三的提示簡要概括近代以來“西學東漸”特征。（4分）
(4)試分析“中學西傳”轉向“西學東漸”過程中所蘊含的中國社會的變遷。（2分）
32、（14分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 十五六世紀以后，儒家思想逐漸出現所謂“坐標轉位”或“基調轉換”的重大變化……若干學者也指出，這股思潮轉向絕非單純的哲學思辨的結果，而是和時代脈動的重大變遷——如商業化與都市化的急劇發展——互通聲息、與時推移的產物，并影響到當代的宗教、文學以及新興都會中的庶民文化、商人文化與女性文化的發展。由此可見，此儒家思想的轉向具有深厚的社會基礎，其歷史意義也不可不謂深遠重大。
（1）據材料一和所學知識指出，明清之際儒家思想轉向的深厚的社會基礎是什么？（4分）
材料二 康、梁等人首先看到西強中弱的局面，繼而從分析西方的經濟制度延伸到法律制度及政治制度?？涤袨樵v過，購洋船洋槍，為變器；開礦務，辦學堂，建鐵路，設郵局，為變事；設官制，變選舉，為變政；變器、變事、變政均為小變，不足以強國；制憲法、開國會、變法律，是為變法。
（2）材料二中，康有為為什么認為變器、變事、變政均為小變？結合時代背景，分析康有為的主張在當時沒有實現的原因。（6分）
材料三 20世紀中國有三次思想解放運動：五四運動、延安整風運動、1978年的真理標準的討論。五四運動是思想解放的開端，延安整風運動和真理標準的討論是五四運動思想解放的繼續和發揚光大。
（3）據材料三和所學知識，說明五四運動和1978年的真理標準的討論成為思想解放運動的理由分別是什么？（4分）
33、（9分）閱讀下列材料，并回答問題。
材料一 近代中國歷史的主要問題及其解決的道路，取決于近代中國的社會性質。近代中國沒有按照正常的規律從封建社會發展到資本主義社會，而是走了屬于資本主義體系的半殖民地半封建社會的道路。這是資本主義和封建主義相結合的結果。壓迫和阻止近代中國社會向前發展的主要障礙是資本主義國家的資產階級和中國的地主階級。因此，擺在中國人民面前的歷史主題是……
——范書義《近代中國的進步潮流》
材料二 余維歐美之進化，凡以三大主義：曰民族，曰民權，曰民生……經濟問題繼政治問題之后，則民生主義躍躍然動，20世紀不得不為民生主義之擅場時代也。
——《民報-發刊詞》
材料三 1956年，毛澤東在紀念孫中山90周年誕辰時說，“現代中國人，除了一小撮反動分子以外，都是孫先生革命事業的繼承者。我們完成了孫先生沒有完成的民主革命，并把這個革命發展為社會主義革命。
（1）根據材料一，指出近代中國民主革命的主題是什么？（1分）
（2）根據材料二和所學知識，總結孫中山為解決民生問題先后提出了哪些主張？（2分）
（3）依據材料三和所學知識，指出“我們完成了孫先生沒有完成的民主革命”的具體表現是什么？（6分）
參考答案
一、選擇題：（本大題共30小題，每小題2分，共60分。）
1——5 ADDCC 6——10 DBCBA 11——15 BABBA 16——20 CCDBB
21——25 DCBDD 26——30 DCCAD
二、非選擇題：（本大題共3小題，總分40分，其中第31題17分，第32題14分，第33題9分。）
31、（17分）(1)12世紀造紙術傳到歐洲：13世紀指南針傳到阿拉伯和歐洲；13世紀中期，火藥傳到阿拉伯，之后又由阿拉伯人傳到歐洲； 14、15世紀左右，印刷術經波斯傳到歐洲。（3分）
(2)出現西學東漸的原因：新航路的開辟，促使東西方的交流更加暢通；西方傳教士的活動；中國杰出人士的努力。（2分）
未能轉型的原因：明清時期，專制皇權達到頂峰；實行八股取士等文化專制政策：小農經濟仍舊占據主導地位；明清時期實行閉關鎖國和重農抑商政策等。（6分）
(3)特征：學習西方從技術到政治制度再到思想文化逐步深入；經歷了向歐美的西方學習到學習馬克思主義和俄國的轉變。（4分）
(4)變遷：由先進轉為落后，中國社會開始淪為半殖民地半封建社會；一部分先進的中國人開始了探索救國救民的道路（2分）
32、（14分）（1）商品經濟發展和資本主義萌芽產生；市民階層壯大；傳統儒學不能適應新形勢的發展需要；封建君主專制空前加強。（4分）
（2）因為洋務運動只是單純引進西方先進的科技，卻沒有觸動中國的政治制度和舊的生產關系，故稱為小變。（2分）
行不通的原因：西方列強侵略，民族危機空前嚴重；清朝政府的腐朽統治；民族資本主義經濟薄弱；封建思想根深蒂固。（4分）
（3）五四運動猛烈沖擊了封建舊思想，促進了馬克思主義在中國的廣泛傳播。
1978年真理標準問題的討論重新確立了實事求是的思想路線，為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎。（4分）
33、（9分）（1）主題：獨立和民主，反帝反封建。（1分）21世紀教育網
（2）主張：平均地權、節制資本、耕者有其田。（2分）
（3）表現：建立新中國，實現國家和民族的獨立；建立社會主義制度，實現了人民的普遍民權；完成土地改革，改善人民生活。（6分）21世紀教育網
2012---2013學年度第一學期八縣（市）一中期中聯考
高中 二 年 地理 科試卷
考試日期：11月 13日 完卷時間：90分鐘 滿 分：100分
一、選擇題：（每小題2分，共50分）
1、下圖中A在B的方向排序正確的是 （ ）
A、西北、東北、西南、西北 B、西北、西北、西南、東北
C、西南、東北、西北、西北 D、東北、西北、西北、西南
2、繪制等高線地形圖時，等高距的選擇要看 （ ）
A、圖幅大小 B、地形的海拔高度 C、地勢起伏和陡緩狀況 D、地形是否齊全
3、甲地(0°，90°E)、乙地(60°N，90°E)、丙地(0°，40°E)、丁地(60°S，40°W)距本初子午線的距離由大到小的排列是 （ ）
A、丁丙乙甲 B、甲乙丙丁 C、甲丙丁乙 D、丙丁甲乙
讀下圖，四圖等高距相等，回答4－6題：
4、四幅圖中坡度最陡的是（ ）　　　　　
A、甲　　　　B、乙　　　　C、丙　　　　D、丁
5、關于四圖的描述正確的是（ ）　　　　　
A、四幅圖的地勢均為東北高西南低 B、反映的區域面積甲圖最大
C、反映實際地形最詳細的是丁 D、甲圖的比例尺是丙圖的3倍
6、若把四圖反映地區用同一比例尺繪圖，則圖幅面積從大到小排列正確的是（ ）
A、甲乙丙丁 B、丙甲乙丁 C、丁乙甲丙 D、丙丁甲乙
右圖為“某地區局部經緯網圖”，讀圖完成7－9題：
7、若經線bd的經度為150°E，則ab、bd、cd、ac四段經緯線的比
例尺大小關系是(　　)
A.ab＞cd＞ac＝bd B.cd＜ab＜bd＜ac
C.ac＞bd＞ab＞cd D.bd＝ac＞ab＝cd
8、若經線bd的經度為180，圖中為一方格狀經緯網示意圖，a、b
兩地相距33.3厘米,有關該圖比例尺的敘述正確的是(　　)
A.圖上比例尺到處都一樣 B.ac段的比例尺比ab段大2倍
C. ab段的比例尺為1：10 000 000 D.cd段比例尺比ab段大2倍
9、若經線bd的經度為60°W，則從a點去b點，距離最短的走法可能是（ ）
A.從a點向東至b點 B. 先向北走，后向南走
C.先向東北，再轉向東南 D.先向東南，再轉向東北
下圖為日本山河分布示意圖和富山市氣溫和降水季節分布示意圖，讀圖完成10～11題。
10、富山市的氣候類型為( ) ?A．地中海氣候　　B．溫帶海洋性氣候　　C．溫帶季風氣候　?? D．亞熱帶季風氣候
11、關于富山市降水特征及其成因敘述正確的是( )?A．冬季降水豐富，處于冬季風迎風坡?B．降水季節分配較均勻，常年受西風影響?C．夏季降水較少，與氣壓帶風帶季節移動有關?D．降水總量豐富，常年受赤道低氣壓控制
讀南極洲地區圖，完成12—13題。
12、A(長城站)在B(中山站)的哪個方向( )
A.東北方 B．西北方 C．東南方 D．西南方
13、①②③處依次是( )
A. 太平洋、大西洋、印度洋
B．大西洋、印度洋、太平洋
C．印度洋、太平洋、大西洋
D．太平洋、印度洋、大西洋
假如右圖為某島嶼，讀圖判斷14～15題。
14、目前，該島主要采取風力發電提供照明，該島盛行風的風向是( )
A．東南風 B．西南風 C．東北風 D．西北風
15、①處海灘有一海濱浴場，始終生意清淡，其自然原因主要是( )
A．位于海灣，風浪太大
B．常有威脅游客安全的鯊魚、白熊、海象出沒
C．鄰近的陸地經濟落后，旅游市場狹小
D．降水多，日照弱，氣溫偏低
讀北美0℃等溫線分布下圖，回答16～17題。
16、此圖季是（ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
17、從高到低排列O、P、Q三地氣溫順序是 （ ）
A．O>P>Q B．Q>O>P C．O>Q>P D．P>Q>O
讀“北半球某陸地局部圖”，圖中X、Y為等高線(等高距為100米)，L為河流，對角線為經線。據此回答18～20題。
18、圖中河流L的流向為(　　)
A．從東流向西 ???B．從西南流向東北 C．從西流向東 ???????D．從東北流向西南
19、若X數值為500米，沿圖中經線的地形剖面圖是(　　)
20、若X數值為500米，圖中Y和A的數值可能是( 　　)
A．600　550??????????B．600　450 C．400　550 ????????????D．400　450
等高線地形圖可以幫助人們正確認識地形地貌。讀圖完成
21、右圖所示地區地形地勢的基本特點是( )
以丘陵、平原為主
②中部高，西南、東北低
③以平原、盆地為主
④中部低，西南、東北高
A． ③④ B． ②③ C． ①② D． ①④
讀南半球某區域經緯網圖，完成22～23題：
22、④地的地理坐標是(　　)
A.60°S，60°E B.60°S，60°W
C.40°S，40°E D.60°N，60°E
23、從②到⑤的最短飛行方向是 ( )
A．自西向東 B.先向正南,再向正北 C.先東南后東北 D.先東北后東南
讀圖，回答24～25題。
24、圖中兩個區域(　　)
A．同屬一個大洲 B．同臨一個大洋
C．同處一個半球 D．同為發展中國家
25、甲、乙兩城市的氣候(　　)
A．高溫期與多雨期均相同 B．高溫期相同，多雨期不同
C．高溫期不同，多雨期相同 D．高溫期與多雨期均不同
二、綜合題：
26、讀“世界部分地區及氣壓帶、風帶位置示意圖”，回答下列問題: （13分）
（1）圖示為北半球的???? （1或7）月，判斷理由是? ?。（2分）
（2）此時，圖中A地盛行?? ???季風，氣候特征是______________,該地氣候形成的
根本原因是?????? 。（3分）
（3）B地氣候類型是__________,此時受______風帶控制，其氣候特征是????
（3分）。21世紀教育網
（4）C地氣候類型是__________ D島東側的氣候類型是__________原因是????? ????????????
。（4分）
27、根據下圖,回答下列問題。（10分）
（1）甲的氣候類型為 ，
乙的氣候類型為 。（2分（2）以亞歐大陸為例，甲氣候分布于該大陸
的 沿岸；乙氣候分布于
我國 。（2分）
（3）上述兩種氣候，成因與海陸熱力性質
差異有關的是 ，與氣壓帶和風帶位置的季節移動有關的是 （填甲或乙）（2分）
（4）河流補給若以雨水為主，甲氣候區的河流汛期發生在 季。（1分）
（5）從降水和氣溫的配置關系看，利于大多數農作物生長的是 氣候（填“甲”或“乙”），原因是 。（3分）

28、讀我國東北北部地區年平均氣溫分布圖，回答下列問題。（12分）
（1）簡述圖中0℃等溫線的分布特點及主要影響因素。（4分）
（2）與該大陸西部相比，該地0℃等溫線的緯度位置偏低，主要原因是什么？（4分）
（3）圖中—3℃等溫線有一段明顯彎曲，原因是什么？（4分）
29、讀比例尺為十萬分之一的地形圖，完成下列問題。(15分)
(1) 字母C表示的地形是_____，山脊
線E的走向大致為___ _。（2分）
(2) 圖中有一陡崖，其相對高度H的
范圍是(　　)
A．100 m≤H＜300 m
B．100 m≤H＜200 m
C．200 m≤H＜300 m
D．100 m＜H≤300 m
(3) 分別站在山頂A和山頂B上，能
看到河流上D處小船的是________山頂。（1分）
(4) 若想在河流的干流上修建一座水庫，壩頂海拔為100米，請你用“||”在圖上標出該水庫
理想的壩址。原因是 。（4分）
(5) 大壩的設計與建設需考慮的自然條件是
。（3分）
（6）右圖是水庫所在河流的流量過程線，下列說法不正確的是（ ）A、曲線C表示水庫大壩下游流量過程B、曲線D表示水庫大壩上游流量過程C、曲線D表示大壩建成后流量過程D、曲線D表示大壩建成前流量過程
（7）大壩建成后，對于水庫下游的說法不正確的是（ ）　A．航運條件改善 　　　　　B．洪水危害減輕　C．泥沙淤積減輕 　　　　　D．年經流量增加
(8) 若將小河甲的水引向療養院，圖中兩條規劃路線①②中，比較合理的是________，原
因是________ 。（2分）
參考答案
選擇題：（每小題2分，共50分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
B
D
C
B
A
C
B
D
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
B
B
D
D
C
B
C
C
題號
21
22
23
24
25
答案
C
A
C
B
C
二、綜合題：（50分）
26（13分）答案：
（1）1??? 氣壓帶、風帶位置南移（赤道低氣壓帶位于赤道以南）（2分）
（2）西北?? 寒冷干燥??? 海陸熱力差異（3分）
（3）屬地中海氣候?? 西?? 溫和多雨（3分）
（4）熱帶草原氣候 （1分） 熱帶雨林氣候（1分）緯度低，位于東南信風的迎風坡，降水多；沿岸有暖流經過，增溫增濕。（3分）
27（10分）答案：
（1）地中海氣候 亞熱帶季風氣候（2分）
（2）地中海 東南部（秦嶺一淮河以南）（2分） 21世紀教育網
（3）乙 甲 （2分）（4）冬 （1分）
（5）乙 當氣溫最高時，降水最多，有利于農作物的生長（3分）
28（12分）答案：
1、呈東西延伸（2分），主要影響因素是緯度（2分）
2、該地臨近強大的冬季風源地，冬季受冬季風影響大，氣溫比同緯度地區低很多，夏季氣溫與同緯度相比差別不大，因此導致平均氣溫偏低，0℃等溫線的緯度位置偏低（4分）
3、圖中—3℃等溫線向南有彎曲表示該地氣溫比兩側低（2分），是由于該地為山脈，海撥高所致（2分）
29（15分）答案：　21世紀教育網
(1)鞍部（1分）　南北走向（1分）　(2)A?。?分）(3)B（1分）　(4)畫圖略，（2分）峽谷 建壩工程量小，同時上游又有較廣的集水區域（2分） (5) 流域內的降水量及其季節分配狀況；河流的流量、含沙量等水文特征；壩址所在地的地質條件（3分）(6) C（1分）(7)D（1分）(8) ①（1分）?、俾肪€的水可以自流（1分）
21世紀教育網
2012—2013學年度第一學期期中考八縣(市)一中聯考
高中二年政治科試卷

命 題：平潭一中
完卷時間：100分鐘 滿 分：100分

第I卷（選擇題 共50分）
本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1、 心理學上有一種“自我實現的預言”的說法：當你為未知的未來下了一個預言，因為你相信事情會如同預料的情況發展，所以你采取了加強的措施，更加強這個預言的實現，最后的結果會如同你自己的預言一樣，呈現在你眼前。這種觀點體現了（ ）
A、世界觀決定方法論 B、方法論決定世界觀
C、哲學是系統化、理論化的世界觀 D、預言都能最終實現
2、 關于哲學與世界觀之間關系認識正確的是( )
A、哲學是科學的世界觀和方法論統一 B、哲學是對具體知識的概括和總結
C、哲學是世界觀，世界觀就是哲學 D、哲學是關于世界觀的學問
3、目前，社會上出現了一種新的職業：哲學咨詢。這個行業出現的背景是；不
少人無法從心理治療或者精神療法中得到益處，哲學咨詢為這些人提供了一
種新的選擇。這說明（ ）
A、哲學的智慧高于其它具體學科
B、哲學都是自己時代的精神上的精華
C、哲學是與時俱進的科學理論
D、哲學為人們提供世界觀和方法論的指導
4．漫畫《“石”來運轉》中的當事人( )
A．堅持了樸素唯物主義的觀點
B．正確發揮了意識的能動作用
C．以主觀想象代替客觀事實，屬于主觀唯心主義
D．將客觀精神作為世界的主宰，屬于客觀唯心主義
5、下列說法能正確反映思維與存在的關系的是( )
A、眼開則花明，眼閉則花寂 B、生死有命，富貴在天
C、形存則神存，形謝則神滅 D、我思故我在
中國古代哲學家楊泉提出“所以立天地者，水也；成天地者，氣也。水土之氣升而為天?！?；英國哲學家貝克萊認為“物是觀念的集合，存在即被感知。”據此6-8題
6、上述材料中的兩種觀點都是對_______ 的回答（ ）
A、世界觀和方法論關系的問題 B、意識能否正確地反映客觀事物的問題
C、人類社會是否具有可知性問題 D、物質與意識的關系問題
7、從哲學上看，上述兩種觀點（ ）
A、都肯定世界是物質的
B、都肯定意識才是世界的本質
C、前者屬于唯物主義，后者屬于唯心主義
D、前者屬于唯心主義，后者屬于唯物主義
8、上述兩種觀點的根本分歧在于（ ）
A、世界觀與方法論誰決定誰 B、物質與意識哪個是世界的本質
C、世界是否可知 D、是否與辯證法結合
9、毛澤東思想的精髓和根本出發點是（ ）
A、實事求是 B、群眾路線 C、獨立自主 D、解放思想
10．自改革開放以來，黨中央根據中國社會的具體國情提出了“鄧小平理論”“三個代表”和“科學發展觀”等思想理論，在這些科學理論指導下，中國社會取得巨大成就和長足進步。這說明真正的哲學：（ ）21世紀教育網
①是社會變革的先導 ②可以轉變為變革社會的巨大物質力量
③反映了時代的任務和要求 ④是推動社會發展的決定性力量
A．①②③ B．②③④　 C．①③④　 D．①②④
11、馬克思主義哲學之所以是科學的，是因為（ ）
A、它堅持唯物論的觀點 B、它堅持實踐的觀點
C、它為無產階級服務的 D、吸取了前人精華和成就
12、甲說：“物質是永恒的不生不滅?！币艺f：“世界比任何事物都有生有滅，都有一個產生，發展和來亡的過程?！闭埮袛啵? ）
A、甲的觀點正確，乙的觀點錯誤 B、甲的觀點錯誤，乙的觀點正確
C、兩個人的觀點都是錯誤的 D、兩個人的觀點都是正確的
13、下列選項屬于物質范疇的是（ ）
①人腦 ② 十二五規劃 ③ 生產方式 ④思想觀念 ⑤聲音 ⑥國家
A、 ②③④⑥ B、 ①③⑤⑥ C、 ①②③⑤ D、②④⑤⑥
14、人類從羊身上取出基因，人工復制“克隆羊”，“克隆羊”是生命科學的一大突破。
“克隆羊”的出現（ ）
①有力駁斥了上帝造物的觀點 ②證明了人可以創造新物質
③說明改造自然要以自然物的存在為前提 ④證明人可以利用現有條件改造世界
A、 ①②③ B、 ①③④ C、 ①②④ D、 ②③④
15、2011年國家把個稅起征點，從2000元提高到3500元，從哲學角度看，之所以國
家提高個稅起征點是因為（ ）
A、一切事物都處在運動和變化之中 B、事物是變化是捉摸不定的
C、物質是運動的主體 D、事物都具有相對靜止性
16、“運動是絕對的，靜止是相對的”。下列哪句詩能體現上述觀點”（ ）
A、橫看成鄰側成峰，遠近高低各不同 B、不入虎穴，焉得虎子
C、人面不知何處去，桃花依舊笑春風 D、露是今夜白，月是故鄉明
17、2012年3月，福建某地成功實施了人工增雨，有效緩解了春季旱情。這說明（ ）
A、人們能夠能動地改變規律，造福人類
B、人們能夠正確認識事物的本質和規律
C、人們可以創造條件擺脫規律的約束
D、人們可以認識并利用規律來改造世界
18、只有按客觀規律辦事，才能收到好的效果。下列成語不能體現這一哲理的是（ ）
A、順水推舟　 B、心想事成　 C、皰丁解?！? D、順藤摸瓜
19、隨著信息技術的發展，包括核試驗在內的許多科學研究都可以用計算機模擬試驗，
這樣既可以達到試驗效果，又可以節省試驗費用，降低試驗風險。從認識論角度
看，上述事實說明(　　)
A、改造世界要按客觀規律辦事
B、有些認識不需要通過實踐即可獲得
C、信息技術為實踐的發展提供了新的認識工具和手段
D、科學理論對實踐具有指導作用
20、人們常說“腦子決定步子”。這句話主要強調了（ ）
A、意識是人腦的機能 B、意識是客觀存在的反映
C、意識具有巨大的能動作用 D、意識可以決定物質
21、有位患者總是疑心自己吞食了一條蟲子。醫生用藥使其嘔吐，并將一小蟲放入嘔吐物中，告知病人小蟲已經吐出，那人的病隨之痊愈。這表明（ ）
A、人腦是產生意識的物質基礎
B、意識對人體生理活動有調節和控制作用
C、意識是客觀存在的主觀映像
D、意識對于人們認識世界和改造世界有促進作用
22、漫畫《你看到什么？》，不同人有不同的解讀，這說明（ ）
A、運動是客觀事物的固有屬性和存在方式
B、人們的認識結果是由認識主體決定的
C、意識對客觀世界的反映是主動而有選擇
D、人們對事物的認識是不存在正確與否
23、近期在網絡上流傳的“國家稅務總局關于修訂征收個人所得稅問題的規定的47號
公告”、網傳“殲－10B戰機試飛墜毀”等均已查明屬編造的謠言。關于網絡謠言，
下列理解正確的是（ ）
A、體現了意識具有主動創造性 B、說明實踐是檢驗認識真理性的唯一標準C、是與實際毫不相干的主觀臆斷 D、是人腦對客觀存在的反映
24、下列屬于實踐活動的是(　　)
①燕子筑巢?、诮處熤v課?、酃と私ㄔO房屋 ④鸚鵡學說話　
⑤到南極進行科學考察　⑥經濟體制改革　⑦修身養性
A、②⑤⑥⑦ B、②③④⑤
C、①②③⑦ D、②③⑤⑥
25、改革開放以來，從“發展才是硬道理”到“科學發展觀”的提出，從“國富”到
“民富”的轉變等，表明我們黨對發展觀、公平觀的認識達到了一個新的高度。
這主要表明（ ）
A、真理最基本的屬性是客觀性，真理與謬誤有明確的界限
B、真理是標志客觀與主觀相符合的哲學范疇，具有條件性
C、人們對同一確定對象會產生不同的認識，真理不止一個
D、真理都是具體的，人們追求真理是一個永無止境的過程
第II卷（非選擇題，共50分）
26、國慶長假高速公路免費引發的一系列亂象，讓“免費”和“堵車”成了這個長假期間最焦點的新聞和熱門的話題。
（1）針對這一話題，許多網友在網上紛紛發表了自己的看法：
網友甲：節假日高速免費是對市場經濟規律的違背，高速收費,既是基建還貸的需要,也是調節
車流量、確保高速通暢安全的需要。
網友乙：高速免費是一項惠民政策，造成本次高速擁堵的一個重要原因是政府對決策可能導致
的后果缺乏預見性和計劃性，導致一些地方政府手忙腳亂，在8天內連續做了多次的政策調整。
網友丙：國人占便宜的心態在很大程度上導致了高速的擁堵情況，很多人本來是可以不上高速
的，聽說免費通行，就一擁而上了，搞得大家都快不了。
結合材料中三個網友的觀點，從唯物論角度談談本次高速擁堵給我們的啟示？9分
（2）有專家指出：任何一項政策出臺前,需要相關部門深入基層，廣泛收集專家、民眾意見,充分考慮各種利弊,均衡各方利益,這樣制定出來的政策才具有可行性。同時,還需要在多個地方進行試點,在實踐中檢驗政策的可操作性,并及時發現問題、解決問題。所以,假期出行免費政策的推行應該循序漸進,才能真正實現其初衷，更好的服務群眾。
專家的觀點如何體現了實踐是認識的基礎？8分
27、2012年7月21日，一場61年來的特大暴雨襲擊首都北京。這場暴雨導致190多萬人受災，70多人遇難，直接經濟損失超百億。面對罕見的自然災害，有人贊同“天災不由人，抗災不由天”的說法；有人不贊同“天災不由人，抗災不由天”的說法。你是贊同還是不贊同，請運用規律的有關知識說明理由。 10分
28、某校哲學興趣小組圍繞“生活中的哲學”為主題展開探究活動。他們通過上網、到圖書館查閱資料等方式獲得了大量的資料。請你一起參與其中。
【發現問題】他們通過上網看到在最近國家發布的《國家哲學社會科學研究”十二五“規劃》指出：實施跨學科重大專項研究，大力促進基礎學科之間、基礎學科和應用學科、哲學社會科學和自然科學的滲透融合，在推動各學科互為借鑒、共同發展中培育新的學科增長點。
(1) 請對材料中要促進“哲學社會科學和自然科學的滲透融合”做出合理解釋。6分
【參與討論】同學們還就右圖漫畫中甲乙兩個人的觀點展開討論。
（2）請你參與其中，從哲學的基本派別角度談談對漫畫中甲乙兩人觀點的認識。8分
【分析問題】同學們通過學習知道，馬克思主義是我們黨制定路線、方針、政策的理論基礎。全面建設小康社會，開創中國特色的社會主義事業新局面，必須堅持馬克思主義的指導。同時要堅持馬克思主義，就必須以創新的精神發展馬克思主義，使馬克思主義不斷獲得新的生命力。
（3）從認識的過程分析我們為什么必須以創新的精神發展馬克思主義？9分
參考答案
第I卷 選擇題(每小題2分，共50分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
D
D
C
C
D
C
B
A
A
B
D
B
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
B
A
C
D
B
C
C
B
C
D
D
D
第II卷（非選擇題，共50分）
26、（1）9分
①規律是普遍的，又是客觀的，違背規律要受到規律的懲罰，我們在制定政策時遵循規律，按客觀規律辦事。3分
②意識活動具有目的性和計劃性，主動創造性和自覺選擇性。我們在行動前要確定目標，做好規劃，提高活動的預見性。3分
③物質決定意識，意識對人們改造客觀世界具有指導作用。面對國家的優惠政策，我們公民要從自身的實際出發，樹立正確的心態。3分
（ 原理1分，分析2分，只寫原理不得分 ）
（2）8分
①政策出臺前要深入基層，廣泛收集專家、民眾意見體現了實踐是認識的來源。
②假期免費政策的推行要循序漸進，在實踐中發現問題、解決問題體現了實踐是認識發展的動力。
③政策要在多個地方進行試點，在實踐中檢驗政策的可操作性體現了實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。
④制定政策的初衷仍然是為群眾服務體現了實踐是認識的目的和歸宿。
（每點2分，共8分；只寫原理不得分）
27、10分
答案一： 贊同 1分
①規律是普遍的，又是客觀的，規律的存在和發生作用不以人的意志為轉移，我們要遵循規律，按客觀規律辦事。2分 “天災不由人”看到了自然災害的發生具有其客觀性，有其合理性。2分
②規律是可以被人們認識和利用的，我們可以在認識和把握規律的基礎上，根據規律發生作用的條件和形式利用規律，改造世界，造福于人類。3分 面對自然災害，人們可以在尊重自然規律的基礎上發揮主觀能動性利用自然、改造自然，變害為利，從這一角度說，“抗災不由天”是正確的。2分21世紀教育網
答案二：不贊同 1分
①規律是客觀的，違背規律就要受到規律的懲罰，有些“天災”是由于人們違背客觀規律而造成。（2分）規律具有客觀性并不等于說人在規律面前是無能為力的，人可以發揮主觀能動性認識和利用規律，盡量減少或避免自然災害的發生。所以說“天災不由人”是片面的。（3分）
②規律是普遍的，客觀的，要求我們遵循規律，按客觀規律辦事。2分 人們只有在尊重自然規律的基礎上充分發揮主觀能動性才能利用、改造自然，科學的開展抗災工作，從這一角度說，“抗災不由天”說法片面。2分
28、（1）6分
①哲學與具體科學相互聯系，二者相互影響、相互促進。2分
②具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動哲學的發展。哲學社會科學和自然科學的滲透融合，將有利于促進哲學社會科學的發展。2分
③哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導。哲學社會科學和自然科學的滲透融合必將有利于促進自然科學的繁榮發展。2分
（2）8分
①唯物主義和唯心主義是哲學的兩大基本派別，甲的觀點是唯物主義觀點，乙的觀點是唯心主義觀點。 2分
②唯物主義認為，物質是本原的，意識是派生的，先有物質后有意識，物質決定意識。2分
③唯心主義認為，意識是本原的，物質依賴于意識，意識決定物質。2分
④ 二者的根本分歧，是圍繞物質和意識誰是本原的問題展開的。我們應堅持唯物主義，反對唯心主義。 2分
（3）9分
① 認識具有反復性，由于受各種條件的制約，每一時期的人們對客觀事物的正確認識總是有限的，我們應不斷地擴展和加深對客觀事物的認識。馬克思主義作為正確的認識也必須不斷發展。3分
②認識具有反復性，追求真理是一個永無止境的過程。馬克思主義將隨著中國特色社會主義實踐的深入而不斷豐富和發展。3分21世紀教育網
③認識具有上升性，認識運動是一種波浪式前進和螺旋式上升的過程。我們要與時俱進，不斷創新，在實踐中檢驗和發展馬克思主義。3分
（原理2分，分析1分;只寫原理不得分）21世紀教育網
2012---2013學年度第一學期八縣（市）一中期中聯考
高中 二 年 數學（文） 科試卷
命題學校： 連江一中
考試日期：11月13日 完卷時間： 120 分鐘 滿 分： 150 分
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題意要求的.
1、若數列的前項分別是，則此數列的一個通項公式為（ ）
A. B. C. D.
2、在中，內角對邊的邊長分別是，若，則等于（ ）
A. 或 B.或 C. 或 D.或
3、下列選項中正確的是（ ）
A．若，則 B．若，，則
C．若，，則 D．若，，則
4、已知等差數列中，，是數列的前項和，則
A. B. C. D.
5、不等式組，表示的平面區域是一個三角形，則的范圍是(　　)
A． B． C． D．或
6、設等比數列的前項和為，若，則等于 (　　)
A． B. C. D．
7、設是鈍角三角形的三邊長，則實數的取值范圍是（ ）
A． B． C． D．
8、下列函數中，的最小值為的是（ ）
A. B.
C. D.
9、若三角形的三個內角成等差數列，對應三邊成等比數列，則三角形的形狀是（ ）
A．等腰三角形　 B．直角三角形　 C．等邊三角形　　D．等腰直角三角形
10、如圖，為測得河對岸塔的高，先在河岸上選一點，使在塔底的正東方向上，測得點的仰角為，再由點沿北偏東方向走米到位置，測得，則塔高的高度為（ ）
A. B. C. D.
11、中，分別為角的對邊，表示的面積，若，，則角等于（ ）
A. B. C. D.
12、定義：在數列中，且，若為定值，則稱數列為“等冪數列”.已知數列為“等冪數列”，且，，為數列的前項和，則等于（ ）
A. B. C. D.
二、填空題：本大題共4小題，每小題4分，共16分．將答案填在答題卡的相應位置.
13、數列的首項為，為等差數列且．若，，則 ．
14、設，且，則的最小值為___________.
15、若二次函數的解的區間是，則不等式的解為 .
16、等差數列中，是它的前項之和，且，，則：①數列的公差；②一定小于；③是各項中最大的一項；④一定是中的最大值．
其中正確的是?????????????? （填入你認為正確的所有序號）．
三、解答題：本大題共6小題，共74分．解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟.
17 (本題滿分12分)、在中，分別是角的對邊，且角成等差數列.
（1）若，求實數的值；
（2）若，，求的面積．
18（本題滿分12分）、已知函數，當時，；當時，.①求的值；②設，則當取何值時, 函數的值恒為負數?
19（本題滿分12分）、如圖，港口在港口正東方海里處，小島在港口北偏東方向、港口北偏西方向上．一艘科學考察船從港口出發，沿北偏東的方向以海里/時的速度駛離港口.一艘快船從港口出發，以海里/時的速度駛向小島，在島裝運補給物資后給考察船送去，現兩船同時出發，補給物資的裝船時間要小時，問快艇駛離港口后最少要經過多少時間才能和考察船相遇？
20、（本題滿分12分）已知等比數列的前項和為，，.
（1）求等比數列的通項公式；
（2）令，證明數列為等差數列；
（3）對（2）中的數列，前項和為，求使最小時的的值.
21（本題滿分12分）、國家推行“節能減排，低碳經濟”政策后，環保節能的產品供不應求.為適應市場需求，某企業投入萬元引進環保節能生產設備，并馬上投入生產.第一年需各種費用萬元，從第二年開始，每年所需費用會比上一年增加萬元．而每年因引入該設備可獲得年利潤為萬元．請你根據以上數據，解決以下問題：
（1）引進該設備多少年后，該廠開始盈利？
（2）若干年后，因該設備老化，需處理老設備，引進新設備．該廠提出兩種處理方案：
第一種：年平均利潤達到最大值時，以萬元的價格賣出．
第二種：盈利總額達到最大值時，以萬元的價格賣出．問哪種方案較為合算？
22（本題滿分14分）、設正項數列的前項和為，滿足．（1）求的通項公式；（2）設，求數列的前項的和.（3）是否存在自然數，使得對一切恒成立？若存在，求出的值；若不存在，說明理由.
2012---2013學年度第一學期八縣（市）一中期中聯考
高中 二 年 數學（文） 科參考答案
一、選擇題：（每小題5分，共60分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
D
C
D
C
B
B
B
C
D
B
A
二、填空題：（每小題4分，共16分）
13、； 14、；15、； 16、①②④.
三、解答題：
17.解：（1）由角成等差數列知.
又由可以變形得.
即，∴.……5分
（2）由（1）知，又已知，故由余弦定理得，
∴.∵，∴，.
∴. …… 12分
18.解：（1）∵， ∵時，； 時，.∴和是方程的兩根.
故，解得 ，∴. 21世紀教育網
（2）∵
∴欲使恒成立，只要使恒成立，則須要滿足：
①當時，原不等式化為，顯然符合題意，∴.
②當時，要使二次不等式的解集為，則必須滿足：
，解得.
綜合①②得的取值范圍為.
19. 解：設快艇駛離港口后，最少要經過小時，在上點處與考察船相遇，連結，則快艇沿線段、航行．
在中，，，
∴.又，
∴，.
∴快艇從港口到小島需要小時．……5分
在中，，，．
由余弦定理，得.
∴.
解得或.∵，∴.……11分
答：快艇駛離港口后最少要經過小時才能和考察船相遇．……12分
20.解：（1）∵，∴.……1分∴，……2分
兩式子相除得，∵.……3分 代入解得，……4分
∴. ……5分
（2），……6分
，∴為等差數列.……8分
（3）法一、令，得， ……10分
解得，……11分 當或時，前項和為最小. ……12分
法二、， ……10分
對稱軸方程為，……11分
∴當或時，前項和為最小. ……12分
21.解：開始盈利就是指所獲利潤大于投資總數，據此建立不等式求解；所謂方案最合理，就是指賣出設備時的年平均利潤較大，因此只需將兩種方案的年平均利潤分別求出，進行比較即可．
（1）設引進該設備年后開始盈利．盈利額為萬元．則，令，得，∵，∴.即引進該設備三年后開始盈利--- 6分
（2）第一種：年平均盈利為，，當且僅當，即時，年平均利潤最大，共盈利萬元.……9分21世紀教育網
第二種：盈利總額，當時，取得最大值，即經過年盈利總額最大，共計盈利萬元兩種方案獲利相等，但由于方案二時間長，采用第一種方案 ---12分
22.解、（1）∵，∴當時，，……1分
當時，，……3分
∵滿足，∴.……4分
（2）由，
∴，.……9分
（3），
故單調遞增，∴，∵，
∴ ……11分 要恒成立，則，……12分，
解得，……13分，∵，故.……14分21世紀教育網
2012---2013學年度第一學期八縣（市）一中期中聯考
高中 二 年 數學（理） 科試卷

考試日期：11月13日 完卷時間： 120 分鐘 滿 分： 150 分
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題意要求的.
1、若數列的前項分別是，則此數列的一個通項公式為（ ）
A. B. C. D.
2、在中，內角對邊的邊長分別是，若，則等于（ ）
A. 或 B.或 C. 或 D.或
3、下列選項中正確的是（ ）
A．若，則 B．若，，則
C．若，，則 D．若，，則
4、已知等差數列中，，公差，是數列的前項和，則
A. B. C. D.
5、不等式組，表示的平面區域是一個三角形，則的范圍是(　　)
A． B． C． D．或
6、設等比數列的前項和為，若，則等于 (　　)
A． B. C. D．
7、設是鈍角三角形的三邊長，則實數的取值范圍是（ ）
A． B． C． D．
8、下列命題中正確的是（ ）
A．當且， B．當，
C．當，的最小值為 D．當時，無最大值
9、若三角形的三個內角成等差數列，對應三邊成等比數列，則三角形的形狀是（ ）
A．等腰三角形　 B．直角三角形　 C．等邊三角形　　D．等腰直角三角形
10、如圖，為測得河對岸塔的高，先在河岸上選一點，使在塔底的正東方向上，測得點的仰角為，再由點沿北偏東方向走米到位置，測得，則塔的高度為（ ）
A. B. C. D.
11、已知兩線段，，若以為邊作三角形，則邊所對的角的取值范圍是（ ）
A． B． C． D．
12、在數列中，如果存在常數，使得對于任意正整數均成立，那么就稱數列為周期數列，其中叫做數列的周期. 已知數列滿足，若，，當數列的周期為時，則數列的前項的和等于（ ）
A. B. C. D.
二、填空題：本大題共4小題，每小題4分，共16分．將答案填在答題卡的相應位置.
13、數列的首項為，為等差數列且．若，，則 ．
14、設，且，則的最小值為___________.
15、若二次函數的解的區間是，則不等式的解為 .
16、對大于或等于的自然數的次冪進行如下方式的“分裂”，仿此，的“分裂”中最大的數是________，若的“分裂”中最小的數是，則的值為________．
三、解答題：本大題共6小題，共74分．解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟.
17（本題滿分12分）、在中，角對的邊分別為，且，.
（1）求的值；
（2）若，求的面積.
18（本題滿分12分）、已知函數，
當時，；當時，.
①求的值；
②設，則當取何值時，函數的值恒為負數?
19（本小題滿分12分）、如圖，港口在港口正東方海里處，小島在港口北偏東方向、港口北偏西方向上．一艘科學考察船從港口出發，沿北偏東的方向以海里/時的速度駛離港口.一艘快船從港口出發，以海里/時的速度駛向小島，在島裝運補給物資后給考察船送去，現兩船同時出發，補給物資的裝船時間要小時，問快艇駛離港口后最少要經過多少時間才能和考察船相遇？
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20（本題滿分12分）、已知等比數列的前項和為，，.
（1）求等比數列的通項公式；
（2）令，證明數列為等差數列；
（3）對（2）中的數列，前項和為，求使最小時的的值.
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21(本題滿分12分)、國家推行“節能減排，低碳經濟”政策后，環保節能的產品供不應求.為適應市場需求，某企業投入萬元引進環保節能生產設備，并馬上投入生產.第一年需各種費用萬元，從第二年開始，每年所需費用會比上一年增加萬元．而每年因引入該設備可獲得年利潤為萬元．請你根據以上數據，解決以下問題：
（1）引進該設備多少年后，該廠開始盈利？
（2）若干年后，因該設備老化，需處理老設備，引進新設備．該廠提出兩種處理方案：
第一種：年平均利潤達到最大值時，以萬元的價格賣出．
第二種：盈利總額達到最大值時，以萬元的價格賣出．問哪種方案較為合算？
22、（本題滿分14分）設數列的前項和為，且.
（1）求數列的通項公式；
（2）若，為數列的前項和，求；
（3）是否存在自然數，使得對一切恒成立？若存在，求出的值；若不存在，說明理由.
參考答案
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
D
C
D
C
B
B
B
C
D
B
D
一、選擇題：（每小題5分，共60分）
二、填空題：（每小題4分，共16分）
13、； 14、； 15、；16、（每空2分）
三、解答題：
17. 解：（1）由正弦定理可得，∴，，∴.……5分
（2）由余弦定理得，即，
又，∴，解得或（舍去）
∴.……12分
18. 解：（1）∵， ∵時，； 時，.∴和是方程的兩根.
故，解得 ，∴.
（2）∵
∴欲使恒成立，只要使恒成立，則須要滿足：
①當時，原不等式化為，顯然符合題意，∴.
②當時，要使二次不等式的解集為，則必須滿足：
，解得 21世紀教育網
綜合①②得的取值范圍為.
19. 解：設快艇駛離港口后，最少要經過小時，在上點處與考察船相遇，連結，則快艇沿線段、航行．
在中，，，
∴.又，
∴，.
∴快艇從港口到小島需要小時．……5分
在中，，，．
由余弦定理，得.
∴.
解得或.∵，∴.……11分
答：快艇駛離港口后最少要經過小時才能和考察船相遇．……12分
20.解：（1）∵，∴.……1分 ∴，……2分
兩式子相除得，∵.……3分 代入解得，……4分
∴. ……5分
（2），……6分
，∴為等差數列.……8分
（3）法一、令，得， ……10分
解得，……11分 ∴當或時，前項和為最小. ……12分
法二、， ……10分
對稱軸方程為，……11分
∴當或時，前項和為最小. ……12分
21.解：（1）設引進該設備年后開始盈利.盈利額為萬元．
則，令，得，∵，∴.
即引進該設備三年后開始盈利--- 6分
（2）第一種：年平均盈利為，，當且僅當，即時，年平均利潤最大，共盈利萬元……9分
第二種：盈利總額，當時，取得最大值，即經過年盈利總額最大，共計盈利萬元兩種方案獲利相等，但由于方案二時間長，采用第一種方案 ---12分
22.解：（1）由，令，則，又，∴.…1分
當時，由，……2分 可得.
即.……3分.∴是以為首項，為公比的等比數列，于是.…4分
（2）……5分，∴，
……6分，
∴.……7分
……8分，∴. ……9分
（3），故單調遞增，∴，
∵，∴ ……11分
要恒成立，則，……12分，21世紀教育網
解得，……13分，∵，故.……14分
2012—2013學年度第一學期八縣（市）一中期中聯考
高中 二 年 物理 科試卷
考試日期： 11 月 12日 完卷時間： 90 分鐘 滿 分：100 分
一、選擇題：(以下各題只有一個答案正確，請將正確答案序號填在答題卷的表格中的相應位置 每小題4分，共48分)
1、以下關于靜電現象說法錯誤的是（ ）
A．用絲綢摩擦玻璃棒后絲綢將得到電子帶上負電
B．接觸帶有精密電子元件的電路板時，最好先用手接觸一下金屬水管或其它接地金屬
C. 在油罐車尾部裝上一條拖在地上的鐵鏈，以便導走運輸過程中摩擦產生的靜電
D. 摩擦起電不符合電荷守恒定律，因為過程中產生了新的電荷
2、法拉第首先提出用電場線形象生動地描繪電場，如圖所示為點電荷a、b所形成電場的電場線分布圖（箭頭未標出），在M點處放置一個電荷量大小為q的負試探點電荷,受到的電場力大小為F，以下說法中正確的是（ ）
A．由電場線分布圖可知M點處的場強比N點處場強大
B．a、b為異種電荷，a的電荷量小于b的電荷量
C．M點處的場強大小為F/q ,方向與所受電場力方向相同
D．如果M點處的點電荷電量變為2q，該處場強將變為F/2q
3、以下敘述的儀器、器材或者現象不是利用了靜電屏蔽原理的是（ ）
A．16歲天才科學達人盧馭龍在中國達人秀上用特斯拉線圈表演人工雷電，他身著金屬網保護服
B．遇到雷雨天，行進中的汽車要關閉所有車窗，就算車體遭到雷擊，車內人員通常也不會受傷
C．考場外頭走廊上安裝的考場無線信號屏蔽器
D．電視閉路線芯外通常包有一層金屬網和錫紙
4、下面是對電源電動勢概念的認識，你認為正確的是（ ）
A．電動勢反映了電源把電能轉化為其它形式能量本領的物理量
B．我們通常所說的5號電池的尺寸和電動勢都比7號電池的大
C．在閉合電路中電源的端電壓正好等于電源電動勢
D．同一電源接入不同的電路，電動勢不會發生變化
5、如下四個電場中，均有相互對稱分布的a、b兩點，其中電勢和場強都相同的是（ ）
6、如圖所示在絕緣支架上的導體A和導體B按圖中方式接觸放置，原先AB都不帶電，先讓開關K1，K2均斷開，現在將一個帶正電小球C放置在A左側，以下判斷正確的是（ ）
A．小球距離Ａ較近，所以Ａ左端電荷量大于Ｂ右端電荷量
B．只閉合K1，則A左端不帶電，B右端帶負電
C．只閉合K2，則B右端不帶電，A左端帶負電
D．只閉合K2，接著移走帶電小球，最后將AB分開，A帶負電
7、如圖所示虛線同心圓為一個負點電荷的等差等勢線分布圖，一帶電粒子只受電場力，從電場中的M點以初動能EK0運動到N點，徑跡如圖中曲線MPN，由此可知（ ）
A．粒子帶正電，在P點處的加速度最大，電勢能最大
B．M、P、N三點的電勢關系是φM=φN<φP
C．由于電場力做功，粒子在M和N點處是的動能不同
D．粒子從M點到P點電場力做負功，電勢能增加，動能減少
8、如圖所示，一個半徑為R的內壁絕緣光滑半圓軌道豎直放置，且處于水平向右場強大小為E的勻強電場中，在其與圓心等高右側A點處有一個質量為m，帶電荷量為+q的小球(足夠小)由靜止開始沿內壁下滑，已知mg=Eq，圖中θ=60°，則以下敘述錯誤的是（ ）
A．小球在運動過程中動能、電勢能和重力勢能總和保持不變
B．小球運動過程中經過圖中M點處時速率最大
C．小球在最低點B時對軌道的壓力小于3mg
D．小球在運動過程中從A點到B點經歷了先加速后減速過程
9、如圖所示，平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極，一帶正電的小球懸掛在電容器內部，閉合S，電容器充電，這時懸線偏離豎直方向的夾角為θ，以下分析正確的是（ ）
A．保持S閉合，將A板向B板靠近，則θ增大
B．保持S閉合，將A板向上平移一小段距離，則θ變小
C．斷開S，將A板向上平移一小段距離，則θ變小
D．斷開S，將A板向B板靠近，則θ變大
10、兩只電阻的伏安特性曲線如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）
A．兩電阻的阻值為R1大于R2
B．兩電阻串聯在電路中時，R1兩端電壓大于R2兩端電壓
C．兩電阻串聯在電路中時，R1消耗的功率小于R2消耗的功率
D．兩電阻并聯在電路中時，R1的電流小于R2的電流
11、如圖所示，a、b、c三盞燈都能發光，且在電路變化時，燈不至于燒壞。請判斷：當滑動變阻器的觸頭P向上移動時，3盞燈亮度的變化情況為（ ）
A. c變亮，a、b變暗
B. a、b變亮，c變暗
C. a、c變亮，b變暗
D. a變亮，b、c變暗
12、如圖所示勻強電場中的三個點ABC構成一個直角三角形，其中斜邊AB的長度為1m，D為AB邊的中點，已知電場線的方向平行于Rt△ABC所在的平面，A、B、C的電勢分別為14V、6V和2V。設場強大小為E，現在將一個電荷量為1×10-6C的正電荷從D點移動到C點，電場力做功為W，由此可知（ ）
A．W= 6×10-6J，E≤16V/m
B．W= 8×10-6J，E>16V/m
C．W= 6×10-6J，E>16V/m
D．W= 8×10-6J，E≤16V/m
二、填空題（每個空格2分，共計16分）
13、如圖所示，傾角為θ的光滑靜止斜面上有個固定擋板，兩個完全相同的小球（可看成點電荷），質量為m，均帶正電，電量均為q，用細繩按圖中方式連接放置，AB球距離為L ，則AB兩球之間的庫侖力F= ；細繩上的拉力F1= 和F2= 。（靜電力常數為k）
14、如圖所示有四個電阻R1=R2=R3=R4=15Ω，求該部分電路AB兩點之間的等效電阻值。
當K1，K2都斷開時，RAB= Ω；
當K1閉合，K2斷開時，RAB= Ω；
當K1，K2均閉合時，RAB= Ω；
15、如圖所示，電阻R1=5Ω，R2=10Ω；電容器C1=5μF，C2=10μF；電源電動勢為18V，內阻不計；現保持S始終處于閉合狀態，Q1指C1所帶電量，Q2指C2所帶電量。
K斷開時Q1 = C
K閉合前后電容器C2所帶電荷量的變化值大小△Q= C
三、計算題（16題10分、17題12分、18題14分，共計36分）
16、（10分）如圖所示為直流電動機提升重物裝置，電動機的內阻一定，閉合開關K，當把它接入電壓為U1=0.2V的電路時，電動機不轉，測得此時流過電動機的電流是I1=0.4A；當把電動機接入電壓為U2=4.0V的電路中，電動機正常工作且電動機勻速提升重物，工作電流是I2=1.0A，求：
（1）電動機線圈的電阻r；
（2）當U2=4.0V電動機正常工作時的輸出功率及電動機的效率；
（3）如果重物質量m=0.5kg，當U2=4.0V時電動機提升重物的速度大小是多少？（g取10m/s2）
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17、（12分）如圖所示，水平絕緣光滑軌道AB的B端與處于豎直平面內的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接，圓弧的半徑R＝0.4m．在軌道所在空間存在水平向右的勻強電場，電場強度E＝1.0×104 N/C.現有一質量m＝0.1kg的帶電體(可視為質點)放在水平軌道上A點處，A B兩點距離x＝1.0 m，由于受到電場力的作用帶電體由靜止開始運動，當運動到圓弧形軌道的C端時，速度恰好為零，已知帶電體所帶電荷量q＝8.0×10－5 C，取g＝10 m/s2，求：
(1)帶電體在水平軌道上運動的加速度大小及運動到B端時的速度的大小；
(2)帶電體運動到圓弧形軌道的B端時對圓弧軌道的壓力大??；
(3)AC兩點之間的電勢差和A到C過程中發熱量。
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18、（14分）如圖甲所示在真空室中電子由靜止開始在加速電場加速后，以速度v0＝1.6×107 m/s連續地沿兩平行金屬板中心線OO′射入偏轉電場，已知極板長L＝4 cm，極板間距離d＝1cm，極板右端與圓形熒光屏（足夠大）距離為S＝18 cm，已知電子的電荷量大小為e＝1.6×10－19 C，電子的質量為m＝0.9×10－30 kg。
（1）加速電場的電壓U0的大??？
（2）為保證電子不打在AB極板上，AB極板所加電壓最大值Um為多少？
（3）如果AB兩極板之間所加電壓如圖乙所示，圓形熒光屏以oo＇為軸以角速度ω=20πrad/s轉動，由于熒光屏的余輝現象和人眼的視覺暫留現象我們將會在觀測點看到熒光屏上的圖像，請通過計算分析并畫出圖像示意圖，標出圖像的大小尺寸。（參考信息：物體在快速運動時, 當人眼所看到的影像消失后，人眼仍能繼續保留其影像0.3秒左右的圖像，這種現象被稱為視覺暫留現象）
2012—2013學年度第一學期八縣（市）一中期中聯考
高中 二 年 物理 科答案
選擇題：(每小題4分，共48分)
題
號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答
案
D
B
C
D
B
C
D
B
A
C
A
B
二、填空題（每個空格2分，共計16分）
13、 AB兩球之間的庫侖力F= kq2/L2
細繩上的拉力F1= 2mgsinθ 和F2= mgsinθ+ kq2/L2
14、 當K1，K2都斷開時，RAB= 10 Ω
當K1閉合，K2斷開時，RAB= 6 Ω
當K1，K2均閉合時，RAB = 5 Ω
15、K斷開時Q1 = 9×10-5 C
△Q= 6×10-5 C
三、計算題（16題10分、17題12分、18題14分，共計36分）
16. 解：（1）電機不轉時
由歐姆定律得 —21世紀教育網————2分
（2）正常工作時
電動機熱功率 —————————1分
電動機總功率 —————————1分
電動機輸出功率 ——————2分
電動機效率—————————2分
（3）由P=FV得
—————————2分

17. 解：（1）對帶電體由牛頓第二定律得
Eq=ma ————————1分
∴ ———————1分
A到B由運動學公式Vt2- V02=2as得
————————1分
∴ ————————1分
(2)過B點由牛頓第二定律得
————————————2分
∴ ———————————1分
由牛頓第三定律得 小球對B點的壓力大小為5N ———————————1分
（3）UAC=Ed=E（x+R）=1.0×104×（0.4+1.0）V=1.4×104V —————1分
從A到C由動能定理得
－mgR+qUAC+Wf=0 ——————————————2分
∴Wf=mgR—qUAC=0.1×10×0.4J—8×10-5×1.4×104J=—0.72J
∴Q=|W f|=0.72J ——————————————1分
18. 解：（1）加速電場中
∴
（2）偏轉電場中
沿oo＇方向 L=V0 t------①
電場力方向------②
由牛頓第二定律得
------③
聯立①②③得 當y1=d/2時
（3）設偏轉電場中偏轉量為y1，打在屏幕上的位置與O＇點距離為y2
y2=y1+S·tanθ------④
tanθ=Vy / Vo ------⑤
------⑥
聯立④⑤⑥得
當U=Um時 y2=0.5cm+4.5cm=5cm
當U=Um/2時 y2=2.5cm
∴屏幕上得圖像如右圖兩個半圓R1=5cm
R2=2.5cm
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2012—2013學年度第一學期八縣（市）一中期中聯考
高中二年生物科試卷

考試日期：11月14 日 完卷時間：90分鐘 滿 分：100分
一、單項選擇題（本題包括45小題，1-35小題每題1分，36-45小題每題2分，共55分）。
1. 下列變異中，屬于基因突變的是（ ）
A．某個染色體上丟失了三個基因
B．某個基因中的三個堿基對缺失
C．果蠅第Ⅱ號染色體上某片段移接到第Ⅲ號染色體上
D．聯會時同源染色體的非姐妹染色單體之間互換一段
2. 先天性唇裂是嚴重威脅青少年健康的一種遺傳病。為研究其發病率和遺傳方式，應采取的正確方法是（ ）
①在患者家系中調查并計算發病率 ②在人群中隨機抽樣調查并計算發病率 ③在患者家系中調查研究遺傳方式 ④在人群中隨機抽樣調查研究遺傳方式
A. ①③ B．①④ C．②③ D．②④
3. 如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對，不可能出現的后果是（ ）
A．沒有蛋白質產物
B．翻譯為蛋白質時在缺失位置終止
C．所控制合成的蛋白質減少多個氨基酸
D．翻譯的蛋白質中，缺失部位以后的氨基酸序列發生變化
4. 控制不同性狀的基因之間進行重新組合，稱為基因重組。下列各選項中能夠體現基因重組的是（ ）
A．利用人工誘導的方法獲得青霉素高產菌株
B．利用基因工程手段培育生產干擾素的大腸桿菌
C．在海棠枝條上嫁接蘋果的芽，海棠與蘋果之間實現基因重組
D．用一定濃度的生長素溶液涂抹授粉的雌蕊柱頭，以獲得無子番茄
5. 右圖中①和②表示發生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型分別屬于（ ）
A. 重組和易位 B. 易位和易位
C. 易位和重組 D. 重組和重組
6．用X射線處理蠶蛹，使其第2號染色體上的斑紋基因易位于決定雌性的W染色體上，使雌體都有斑紋。再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶均無斑紋。這樣有利于去雌留雄，提高蠶絲的質量。這種育種方法所依據的原理是（ ）
A．基因突變 B．染色體數目的變異
C．染色體結構的變異 D．基因重組
7．下列關于人類遺傳病的敘述，錯誤的是（ ）
①一個家族僅一代人中出現過的疾病不是遺傳病
②一個家族幾代人中都出現過的疾病是遺傳病
③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病
④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病21世紀教育網
A．②③ B．①③ C．①②③ D．①②③④
8．下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質的部分氨基酸序列示意圖 。已知WNK4基因發生一種突變，導致1169位賴氨酸變為谷氨酸。該基因發生的突變是(　　)
A．①處插入堿基對G－C
B．②處堿基對A－T替換為G－C
C．③處缺失堿基對A－T
D．④ 處堿基對G－C替換為A－T
9．長時間行走使腳掌磨出了水泡，幾天后水泡消失。此時水泡中的液體主要滲入（ ）
A、組織細胞 B、毛細血管和各級動脈、靜脈
C、各級動脈和靜脈 D、毛細血管和毛細淋巴管
10．如圖是細胞中所含染色體，下列敘述不正確的是 (　 　)
A．A代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含一條染色體
B．B代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含三條染色體
C．C代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含三條染色體
D．D代表的生物可能是單倍體，其一個染色體組含四條染色體
11．為了培育節水、高產品種，科學家將大麥中與抗旱、節水有關的基因導人小麥，得到的轉基因小麥，其水分利用率提高20％。這項技術的遺傳學原理是（ ）
A．基因突變 B．基因重組
C．基因復制 D．基因分離
12．基因A，它可以突變為a1，也可以突變為a2，a3……一系列等位基因，如圖不能說明的是(　　)
A．基因突變是不定向的
B．等位基因的出現是基因突變的結果
C．正常基因的出現是基因突變的結果
D．這些基因的轉化遵循自由組合定律
13．質粒是基因工程中最常用的運載體，它的主要特點是（ ）
①能自主復制 ②不能自主復制 ③結構很小 ④成分為蛋白質
⑤環狀RNA ⑥環狀DNA ⑦能“友好”地“借居”
A．①③⑤⑦ B．②④⑥ C．①③⑥⑦ D．②③⑥⑦
14．從理論上講，下列各組雜交產生的結果中錯誤的是（ ）
A．二倍體×四倍體→三倍體 B．二倍體×二倍體→二倍體
C．二倍體×六倍體→四倍體 D．三倍體×三倍體→三倍體
15．如圖18所示，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質粒pZHZ1(3.7kb，1kb=1000對堿基)上相應的E—F區域 (0.2kb)，那么所形成的重組質粒pZHZ2（ ）
A． 既能被E也能被F切開
B．能被E但不能被F切開
C．既不能被E也不能被F切開
D．能被F但不能被E切開
16．生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產、優質的作物新品種。下列能產生新基因的育種方式是 (　　)
A．“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術培育出高產的超級稻
B．用X射線進行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強的優良品種
C．通過雜交和人工染色體加倍技術，成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥
D．把合成β－胡蘿卜素的有關基因轉進水稻，育成可防止人類VA缺乏的轉基因水稻
17．下列關于育種的說法不正確的是 (　　)
A．單倍體育種的原理是染色體變異
B．將人胰島素基因導入大腸桿菌細胞內的技術屬于基因工程
C．利用蘭花的離體組織大規模培育蘭花屬于誘變育種
D．無子西瓜的培育方法是多倍體育種
18．以自然選擇學說為核心的現代生物進化理論認為，新物種的形成是（ ）
A．自然選擇的結果
B．突變，選擇和遺傳的綜合作用
C．用進廢退的結果
D．突變和基因重組、自然選擇及隔離的綜合作用
19. 育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等。下面對這五種育種的說法，正確的是（ ）
A.涉及的原理有基因突變、基因重組、染色體變異
B.都不可能產生定向的可遺傳變異
C.都在細胞水平上進行操作
D.都不能通過產生新基因從而產生新性狀
20．下列有關現代生物進化理論的敘述，不正確的是 (　　 )
A．種群是生物進化的基本單位
B．產生進化的原材料的變異僅包括基因突變和基因重組
C．自然選擇學說是現代生物進化理論的核心
D．生物進化的實質是種群基因頻率的改變
21．現代進化論與達爾文進化論觀點比較，不同的是 (　 　)
A．可遺傳的變異是生物進化的原始材料
B．自然選擇決定生物進化的方向
C．種群基因頻率的改變是生物進化的實質
D．自然選擇是環境對生物的選擇
22．如圖表示長期使用一種農藥后，害蟲種群密度的變化情況。下列有關敘述不正確的是(　 　)
A．A點種群中存在很多變異類型，這是選擇的原始材料
B．A→B的變化是通過生存斗爭實現的
C．B→C是逐代積累加強的結果
D．農藥對害蟲的抗藥性變異的定向選擇，使害蟲產生了抗藥性
23．下列有關生物進化的敘述中，正確的是 (　 　)
A．生物的變異為進化提供原始材料，并決定了生物進化的方向
B．長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發生顯著差異
C．自然選擇導致種群基因頻率發生定向改變，基因頻率的改變標志著新物種的產生
D．共同進化是指生物與無機環境之間相互影響、不斷進化
24．隔離的本質是 (　 　)
A．地理隔離 B．生殖隔離 C．基因不能自由交流 D．種群基因頻率改變
25.下列各組化合物中，全是內環境成分的一組是（ ）
A、CO2、血紅蛋白、H＋、尿素 B、呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O
C、Na＋、O2、葡萄糖、血漿蛋白 D、Ca2＋、載體、氨基酸
26．雌蔥柱頭上的細胞膜表面有一種糖被，可以使不同種的花粉不能萌發從而不能完成受精作用，這個現象屬于(　 　)
①細胞識別 ②抗性 ③生殖隔離 ④應激性
A．①② B．①②③ C．①③ D．③④
27．輸液（靜脈注射)時，藥液進入人體后到發揮作用經過的一般途徑是 ( )
A．血漿→組織液→淋巴→靶細胞 B．淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞
C．血漿→組織液→靶細胞 D．組織液→血漿→組織液→靶細胞
28.某人由于營養不良，身體浮腫，其食療補救措施是 ( )
A.多吃蔬菜 B.多喝豆漿 C.多吃饅頭 D.多喝水
29．圖8代表肌細胞與環境的物質交換關系。X、Y、Z表示三種細胞外液，敘述錯誤的是（ ）
A．若飲食過咸，則Y中滲透壓會升高
B．X中的物質可通過Z進入Y
C．肌細胞的代謝產物可能導致X的pH降低
D．X、Y、Z理化性質的穩定依賴于神經調節
30.下列關于內環境的敘述中，正確的一組是（ ）
①內環境是體內細胞賴以生存的液體環境
②內環境是細胞內的環境，即細胞內液
③高等動物細胞只有通過內環境才能與外界進行物質、能量的交換
④內環境主要由血漿、組織液、淋巴構成
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
31. 下圖為利用純合高稈（D）抗?。‥）小麥和純合矮稈（d）染病（e）小麥快速培育純合優良小麥品種矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關此圖敘述不正確的是（ ）
A．圖中進行①過程的主要目的是讓控制不同優良性狀的基因組合到一起
B．②過程中發生了非同源染色體的自由組合21世紀教育網
C．實施③過程依據的主要生物學原理是細胞增殖
D．④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素
32．下列各項中符合現代生物進化理論觀點的是 （ ）
A、綿羊和山羊之間不能進行基因交流是因為地理隔離
B、生物進化的原材料只來源基因突變和基因重組
C、馬和驢交配產生的騾子是一個新物種
D、某種群中AA%=32%，aa%=20%，若干年后該種群AA%=36%，aa%=22%，則該種群一定發生了進化
33.從根本上看,下列哪一過程能為生物進化提供原材料 ( )
A.DNA → DNA B.DNA → mRNA
C.DNA → tRNA D.RNA → 蛋白質
34．與人體細胞直接進行物質交換的是（ ）
A．體液??? B．細胞內液??? C．細胞外液??? D．消化液
35．有關物種與生物進化的敘述中，正確的是（ ）
A、物種基因頻率的變化意味著新物種的產生
B、野生物種滅絕后會使本物種的基因的多樣性降低
C、所有物種的形成都必須經過地理隔離
D、自然選擇的實質是選擇種群的有利基因，決定了新基因的產生
36. 生殖隔離的形成包括（ ）。
① 動物因求偶方式、繁殖期不同造成不能交配
② 植物因開花季節、花的形態不同而不能傳粉受精
③ 動物胚胎發育早期死亡
④ 產生的雜種后代沒有生育能力
A.①②? B.①②③ ? C.①③④? D.①②③④
37. 下圖表示以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程，有關說法正確的是 （ ）
A.用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測交
B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養
C.③培育出⑥常用化學或物理的方法進行誘變處理
D.圖中培育出⑤所依據的原理是基因突變和基因重組
38．下圖橫坐標為緯度變化、縱坐標為溫度變化，下圖中4個不規則的圖形Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4種不同的生物的生存范圍。若環境變化劇烈，則最有可能被淘汰的物種（ ）
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
39.棲息地破壞和片段化是諸多野生動物種群數量減少的重要原因之一。當這些野生動物種群數量進一步減少變成小種群時，不會出現（ ）
A.等位基因頻率往往在世代間發生顯著變化
B.近親交配導致有害基因純合化的概率增加
C.基因多樣性降低導致適應環境的變異減少
D.種內斗爭加劇導致種群的出生率下降
40. 玉米花藥培養的單倍體幼苗，經秋水仙素處理后形成二倍體植株。下圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是 (　 　)
A．a～b過程中細胞內不會發生基因重組
B．c～d過程中細胞內發生了染色體數加倍
C．e點后細胞內各染色體組的基因組成相同
D．f～g過程中同源染色體分離，染色體數減半
41. 自然界中，一種生物某一基因及其三種突變基因決定的蛋白質的部分氨基酸序列如下：
正?；颍壕彼?、苯丙氨酸、亮氨酸、蘇氨酸、脯氨酸
突變基因1：精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、蘇氨酸、脯氨酸
突變基因2：精氨酸、亮氨酸、亮氨酸、蘇氨酸、脯氨酸
突變基因3：精氨酸、苯丙氨酸、蘇氨酸、酪氨酸、丙氨酸
根據上述氨基酸序列確定這三種突變基因DNA分子的改變是（ ）　
A．突變基因1和2為一個堿基的替換，突變基因3為一個堿基的增添
B．突變基因2和3為一個堿基的替換，突變基因1為一個堿基的增添
C．突變基因1為一個堿基的替換，突變基因2和3為一個堿基的增添
D．突變基因2為一個堿基的替換，突變基因1和3為一個堿基的增添
42．蘿卜的體細胞內有9對染色體，白菜的體細胞中也有9對染色體，現將蘿卜和白菜雜交，培育出能自行開花結籽的新作物，這種作物最少應有多少條染色體（ ）
A．9 B．18 C．36 D．72
43．為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產卵而出現肉質下降的問題，人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是（ ）
A．利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新個體
B．用被γ射線破壞了細胞核的精子刺激卵細胞，然后培育形成新個體
C．將早期胚胎細胞的細胞核植入去核卵細胞中，然后培育形成新個體
D．用化學試劑阻止受精后的次級卵母細胞釋放極體，然后培育形成新個體
44．某植株的一條染色體發生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見下圖）。如以該植株為父本，測交后
代中部分表現為紅色性狀。下列解釋最合理的是（ ）
A．減數分裂四分體時期染色單體1或2上的基因b突變為B
B．減數第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離
C．減數第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合　
D．減數第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換
45．同一番茄地里有兩株異常番茄，甲株所結果實均為果形異常，連續種植幾代后仍保持異常果形；乙株上只結了一個果形異常的果實，則下列說法不正確的是（ ）
A．二者均可能是基因突變的結果????????? B．甲發生變異的時間可能比乙早
C．甲株變異一定發生于減數分裂時期????? D．乙株變異一定發生于有絲分裂時期
第II卷（非選擇題，共45分）
二、非選擇題（本大題包括5小題，共45分。除特別說明外，每空1分）
46．(12分)果蠅是常用的遺傳學研究的實驗材料，據資料顯示，果蠅約有104對基因，現有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個個體，請分析回答以下問題。
(1)該種群的全部個體所含有的全部基因稱為種群的________，經觀察，該種群中果蠅有多種多樣的基因型，分析其產生的原因，是在突變過程中產生的________基因，通過有性生殖中的________而產生的，使種群中產生了大量的可遺傳的變異，其產生的方向是________，其來源包括_______________和基因重組。它們都能為生物進化提供________，但決定生物進化方向的是_________________。
(2)假定該種群中每個基因的突變率都是10－5，那么在該種群中每一代出現的基因突變數是__________________________。
(3)如果人為從該種群中抽出100只果蠅，其中基因型Aa個體(灰身)60只，aa個體(黑身)40只，假設該種群個體自由交配，無自然選擇則子代中AA的基因型頻率為_________，Aa的基因型頻率為________。A的基因頻率為_________。
(4)通過對果蠅和其他生物的群體遺傳學的研究得出新物種形成的標志是__________
______________________。
47．(9分)為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應用了多種育種方法，過程如下。請回答問題。
(1)從對該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養，誘導成________幼苗。
(2)用γ射線照射上述幼苗，目的是__________________；然后用該除草劑噴灑其幼葉，結果大部分葉片變黃，僅有個別幼葉的小片組織保持綠色，表明這部分組織具有______________________________。
(3)取該部分綠色組織再進行組織培養，誘導植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，使染色體____________________，獲得純合________________，移栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。
(4)假設對抗性的遺傳基礎做進一步研究，可以選用抗性植株______________________雜交，如果__________________________________，表明抗性是隱性性狀。F1自交，若F2的性狀分離比為15(敏感)∶1(抗性)，初步推測________________________________(2分)。
48．（8分）下圖是對某甲蟲成災的馬鈴薯地塊先后使用兩種殺蟲劑的實驗結果曲線，請分析回答：
（1）甲蟲抗藥性的增強是 的結果。在這里殺蟲劑是 因素，而內因是 。
（2）使用殺蟲劑后均有少數甲蟲生存，其內在因素是 。
（3）曲線回升是通過 與 之間
的 來實現的。
（4）根據圖示，寫出提高殺蟲效果的有效方法是 。
49．（8分）下列圖中A、B為人體內兩種不同組織處的毛細血管，①②③示某些化學物質。請據圖回答：
（1）毛細血管的管壁細胞生活的內環境是 。（填名稱）
（2）如果①為淀粉，則②進入A的方式是 ，②從小腸腔吸收到被組織細胞氧化分解利用至少穿過了 層磷脂分子；若該組織細胞為肝細胞，當正常人體處于饑餓狀態時，A中②的濃度比B中的要 ，這是因為
；在肝細胞中②物質與③物質的轉化是可逆的，如果②物質能轉化為③物質，而③物質不能轉化為②物質，則圖中的細胞不是肝細胞，而最可能是 細胞。
（3）如果①為蛋白質，則②最多有 種，②由A運輸到B，再由B進入組織細胞內，②在組織細胞中可以被用來合成 。（寫出一種）
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50. （8分）遺傳性乳光牙患者由于牙本質發育不良導致牙釉質易碎裂，牙齒磨損迅速，乳牙、恒牙均發病，4～5歲乳牙就可以磨損到牙槽，需全拔裝假牙，給病人帶來終身痛苦。通過對該病基因的遺傳定位檢查，發現原正?；蚰骋晃恢迷瓫Q定谷氨酰胺的—對堿基發生改變，引起該基因編碼的蛋白質合成終止導致患病
（1）性腺發育不良與乳光牙病相比，獨有的特點是 （填“能”或者“不能”）在光學顯微鏡下觀察到“病根”。原因是 。
（2）現有一乳光牙遺傳病家族系譜圖（已知控制乳光牙基因用A、a表示）：
①乳光牙是致病基因位于 染色體上的 性遺傳病。
②產生乳光牙的根本原因是 。該家系中③號個體的致病基因是通
過遺傳方式獲得的。
③若3號和一正常男性結婚，則生一個正常男孩的可能性是 。
（3）5號與一位患乳光牙的女性結婚；他的一位患有抗維生素D佝僂病的男同學和一位正常女性結了婚。兩位女性懷孕后到醫院進行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對胎兒脫屑進行檢查，可判斷后代是否會患這兩種病，這兩個家庭應分別采取的檢測措施為：
和 。（填序號）
染色體數目檢測 ②基因檢測 ③性別檢測 ④無需進行上述檢測
2012—2013學年度第一學期八縣（市）一中期中聯考
高中二年生物科試卷答案
一、單項選擇題（本題包括45小題，1-35小題每題1分，36-45小題每題2分，共55分）
1—15 BCABA CDBDB BDCDA
16—30 BCDAB CDBCC CCBDB
31—45 CDACB DBADD ACDDC
二、非選擇題（本大題包括5小題，共45分。除特別說明外，每空1分）
46．(1)基因庫　 等位　 基因重組　 不定向的　 突變（基因突變和染色體變異） 原材料 自然選擇　 (2)2×106　 (3)9%　42% 30% (4)生殖隔離的形成
47．(1)單倍體 (2)誘發基因突變　 抗該除草劑的能力
(3)加倍 　二倍體 (4)(純合)敏感型植株　F1都是敏感型　該抗性植株中有兩個基因發生了突變
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48．（1）自然選擇 外界環境 遺傳和變異（2）甲蟲的變異是不定向的（3）甲蟲 殺蟲劑 生存斗爭（4）殺蟲劑Ⅰ和殺蟲劑Ⅱ輪流使用
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49．（1）血漿和組織液 （2）主動運輸 14 低 饑餓時肝糖原分解為葡萄糖并釋放到血液中 肌肉
（3）20 各種組織蛋白質、酶、某些激素。21世紀教育網
50. （1）能 性腺發育不良患者只有一條X染色體，體細胞中染色體數目為45條（或寫到性腺發育為染色體變異）
（2）①常 顯 ②基因突變 ③1/6
（4）② ③
2012---2013學年度第一學期八縣（市）一中期中聯考
高中 二 年 英語 科試卷
考試日期：11月 14 日 完卷時間： 120 分鐘 滿 分： 150 分

第一卷 選擇題 (共三部分,滿分105分)
請將第I卷的答案填涂在答題卡上
第一部分：聽力理解（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What is the man doing now??
A. Fixing his car. B. Working to make money.? C. Planning to get a mechanic. ?
2. Who is the man??
A. An artist. B. A carpenter. C. A house painter. ?
3. Where most probably are the speakers??
A. On a train. B. In a car. C. On a plane. ?
4. What does the woman mean??
A. She lost her notes.? B. The notes are not hers.?
C. Someone has borrowed her notes.
5. What is the woman trying to do??
A. Go to sleep. B. Watch TV. C. Ask her iron back. ?
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A，B，C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6～8題。
6. How does the woman feel at the beginning of the conversation？
A. Relaxed. B. Anxious. C. Upset.
7. What can we learn about Lucy??
A. She’s a troublemaker.?
B. She’s from a rich family.?
C. She isn’t getting on with others.
8. What does the man suggest the woman do??
A. Try to find something in common with Lucy.?
B. Go to talk with Lucy later.?
C. Apologize to Lucy first.
聽第7段材料，回答第9～11題。
9. Where are the speakers??
A. At a bank. B. At a repair’s. C. At a rent-a-car. ?
10. How much is the base price for a Hyundai Accent for a week??
A. $135.99. B. $288.95. C. $327.94. ?
11. What can we learn about the woman??
A. She’s a model. B. She’s over 25. C. She’ll travel alone.?
聽第8段材料，回答第12～13題。
12. Where does the conversation take place??
A. At a clinic. B. At a restaurant. C. At a pharmacy(藥房). ?
13. What restaurant did the woman go to first last night??
A. Chinese. B. Italian. C. American. ?
聽第9段材料，回答第14～16題。
14. What are the two speakers mainly talking about??
A. Tennis. B. Football. C. Basketball. ?
15. Which lines are for the single??
A. The outside ones. B. The inside ones. C. The middle ones. ?
16. Who will serve the ball after a game??
A. The referee. B. The winner. C. The loser. ?
聽第10段材料， 回答第17～20題。
17. What does the speaker mainly talking about??
A. Pollution. B. Human voice. C. Good old days.
18. What does the saying “you can’t hear yourself think” mean??
A. You have head trouble.? B. You are too stressed.? C. It’s very noisy. ?
19. How many ways of reducing harm are mentioned??
A. Four. B. Three. C. Two. ?
20. What is the main purpose of the speech?
A. To explain scientific knowledge.
B. To call on people to act.
C. To introduce a saying.
第二部分：英語知識運用（共兩節, 滿分45分）
第一節：單項填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）
從A、B、C和D、四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。
21. ---I hear that people in the south of China suffered great drought and water shortage.
-----Yes, ____news came as ______shock to all of us.
A. the, the B. a, / C. the, a D. /, a
22. The class __________ 80 students is hard to manage.
A. consisting of B. consisted of C. making up of D. made up
23. For Tim this was the beginning of a new life, he thought he would never see .
A．what B．that C．it D．one
24. It was only after I came across that matter_______ how important it was to master a foreign language.
A. did I realize B. had I realized C. that I realized D. when I realized
25. Now that we’ve discussed our problem, are people happy with the decisions________?
A. taking B. being taken C. taken D. to take
26. The boy, together with his brothers, _______ for the fight.
A. was to blame B. were blaming C. was to be blamed D. were to blame
27. If we learn some knowledge of first aid, it can make a real ______ in time of accidents.
A. appointment B. decision C. deal D. difference
28. _________the piano, someone suddenly knocked at the door.
A. Playing B. When I was playing C. Played D. Having played
29. The meeting is to begin at 8 pm. _________ let’s make some preparations.
A. When B. While C. During D. Meanwhile
30. ----- Is there anything wrong, Bob? You look sad.
----- Oh, nothing much. In fact, I ________ of my friends back home.
A. was just thinking B. have just thought
C. will just be thinking D. would just think
31. Hardly _____ at the meeting ______ the audience burst into applause.
A. appeared the famous writer, than
B. had the famous writer appeared, than
C. had the famous writer appeared, when
D. did the famous writer appear, when
32. _______ more money and time, they could have finished the project a lot better.
A. Giving B. Given C. Having given D. To be given
33. The dying old man opened his mouth as if _________ something.
A. to say B. saying C. to have said D. was saying
34. Mrs. Black _________ the story when her husband forgot the next detail.
A. took on B. made up C. took up D. turned out
35. It is such a good place _____ everybody wants to visit _____ it is well-known all over the world.
A. where, that B. as, as C. as, that D. that, as
第二節：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。
I was unbelievably proud of my nine–year–old daughter, Emily. 36 to buy a mountain bike, she’d been saving her pocket money all the year, as well as doing small jobs to earn extra money.
By Thanksgiving Day, she had collected only ＄49. I said, “You 37 have your pick from my bicycle 38 .” “Thanks, Daddy. But your bikes are so old.” She was right. All my girls’ bikes were 1980s models, not the kind kids today would 39 choose.
As Christmas 40 near, Emily and I went bike shopping. As we left one store, she 41 a Salvation Army volunteer standing next to a big pot .“Can we give something, Daddy?” she asked. “Sorry, Em, I’m out of change.”
Throughout December, Emily continued to 42 hard. Then one day, she made a 43 announcement. “You know all the money I’ve been saving?” she said hesitantly. “I’m going to give it to the poor people.” So one cold morning before Christmas, Emily handed her total savings of ＄58 to a volunteer who was really very 44 .
45 by Emily’s selflessness, I decided to contribute 46 of my old bicycles to a car dealer who was collecting used bikes for poor children. 47 I selected a shiny model from my collection, however, it seemed as if a second bike took on a glow（發光）. Should I contribute two? No, one would be enough. But I couldn’t 48 the feeling that I should give a second bike. When I later 49 the bikes, the car dealer said, “You’re making two kids very 50 , sir. Here are your tickets. For each bicycle contributed, we’re 51 away one chance to win a girls’ mountain bike.”
Why wasn’t I surprised when that second ticket proved to be the 52 ? I like to think it was God’s way of 53 a little girl for a sacrifice（犧牲） 54 her age ---while giving her dad a lesson in the 55 .
36．A．Promised
B．Determined
C．Amazed
D．Organized
37．A．can
B．should
C．must
D．need
38．A．club
B．contribution
C．shop
D．collection
39．A．seldom
B．slightly
C．likely
D．merely
40．A．pulled
B．became
C．went
D．drew
41．A．observed
B．sensed
C．watched
D．noticed
42．A．work
B．try
C．listen
D．study
43．A．disappointing
B．formal
C．surprising
D．public
44．A．agreeable
B．thankful
C．hopeful
D．pitiful
45．A．Demanded
B．Shocked
C．Persuaded
D．Affected
46．A．any
B．some
C．two
D．one
47．A．Whether
B．Because
C．As
D．Though
48．A．shake
B．describe
C．explain
D．express
49．A．returned
B．chose
C．delivered
D．shared
50．A．sweet
B．happy
C．healthy
D．fair
51．A．putting
B．storing
C．giving
D．signing
52．A．present
B．winner
C．harvest
D．chance
53．A．rewarding
B．praising
C．sheltering
D．greeting
54．A．under
B．beyond
C．before
D．within
55．A．communication
B．project
C．struggle
D．process
第三部分：閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的（A、B、C和D）中，選出最佳選項。
A
If you were to walk up to Arthur Bonner and say, “ Hey, Butterfly Man,” his face would break into a smile. The title suits him. And he loves it.
Arthur Bonner works with the Palos Verdes blue butterfly（蝴蝶）, once thought to have died out. Today the butterfly is coming back — thanks to him. But years ago if you’d told him this was what he’d be doing someday, he would have laughed, “ You’re crazy.” As a boy, he used to be “ a little tough guy on the streets”. At age thirteen, he was caught by police stealing. At eighteen, he landed in prison for shooting a man.
“ I knew it had hurt my mom,” Bonner said after he got out of prison. “ So I told myself I would not put my mom through that pain again.”
One day he met Professor Mattoni, who was working to rebuild the habitat（棲息地） for an endangered butterfly called El Segundo blue.
“ I saw the sign ‘ Butterfly Habitat’ and asked, ‘ How can you have a habitat when the butterflies can just fly away?’” Bonner recalls. “ Dr. Mattoni laughed and handed me a magnifying glass（放大鏡） , ‘Look at the leaves.’ I could see all these caterpillars（蝴蝶的幼蟲） on the plant. Dr Mattoni explained, ‘ Without the plant, there are no butterflies.’”
Weeks later, Bonner received a call from Dr. Mattoni, who told him there was a butterfly needed help. That was how he met the Palos Verdes blue. Since then he’s been working for four years to help bring the butterfly back. He grows astragalus, the only plant the butterfly eats. He collects butterflies and brings them into a lab to lay eggs. Then he puts new butterflies into the habitat.
The butterfly’s population, once almost zero, is now up to 900. For their work, Bonner and Dr. Mattoni received lots of awards. But for Bonner, he earned something more： he turned his life around.
For six years now Bonner has kept his promise to stay out of prison. While he’s bringing back the Palos Verdes blue, the butterfly has helped bring him back, too.
56. When he was young, Arthur Bonner _______.
A．often laughed at people on the streets
B．was fond of shooting and hurt his mom
C．broke the law and ended up in prison
D．often caught butterflies and took them home
57. Bonner came to know the Palos Verdes blue after he _______.
A．met Dr. Mattoni, a professor of biology
B．won many prizes from his professor
C．found the butterfly had died out
D．collected butterflies and put them into a lab
58．From the last sentence of the text, we learn that raising butterflies has _________.
A．made Bonner famous B. enriched Bonner’s knowledge
C．brought Bonner wealth D. changed Bonner’s life
59．Which of the following would be the best title for the text?
A. A Promise to Mom B. A Story of Butterflies．
C. A Man Saved by Butterflies D. A Job Offered by Dr. Mattoni
B
Growing up in Philadelphia, Lieberman started cooking with his stay-at-home dad when he was seven. His food-loving family had two kitchens, and he quickly learned what was the best way to bake his cakes. Lieberman improved his kitchen skills greatly during a year abroad before college, learning from a cook in Italy and studying local specialties(地方特色菜) in Germany, Spain and France. At Yale, he was known for throwing dinner parties, single-handedly frying and baking while mixing drinks for dozens of friends. Just for fun, he and some friends decided to tape a show named Campus Cuisine about his cooking. Lieberman was a real college student showing his classmates how to do things like make drinks out of dining-hall fruit. That helped the show become very popular among the students. They would stop Lieberman after classes to ask for his advice on cooking. Tapes of the show were passed around, with which his name went beyond the school and finally to the Food Network.
Food Network producer Flay hopes the young cook will find a place on the network television. He says Lieberman’s charisma is key. “Food TV isn’t about food anymore,” says Flay. “It’s about your personality(個性) and finding a way to keep people’s eyeballs on your show.”
But Lieberman isn’t putting all his eggs in one basket. After taping the first season of the new how, Lieberman was back in his won small kitchen preparing sandwiches. An airline company(航空公司) was looking for some one to come up with a tasteful, inexpensive and easy-to-make menu to serve on its flights, Lieberman got the job.
60. We can learn from the text that Lieberman’s family ________.
A. have relatives in Europe B. love cooking at home
C. often hold parties D. own a restaurant
61. What does the word “charisma” underlined in the text refer to?
A. A way to show one’s achievement. B. A natural ability to attract others.
C. Lieberman’s after-class interest. D. Lieberman’s fine cooking skill.
62. Why did the airline company give Lieberman the job?
A. He could cook cheap, delicious and simple meals.
B. He was famous for his shows on Food TV.
C. He was good at using eggs to make sandwiches.
D. He could prepare meals in a small kitchen.
63. What can we learn about Lieberman from the text?
A. He is clever but lonely. B. He often changes his menus.
C. He enjoys traveling around. D. He is friendly and active.
C
It’s great fun to explore (探索) new places—it feels like an adventure, even when you know you’re not the first to have been there. But make sure not to get lost or waste time going round in circles.
● Do the map reading if you’re being driven somewhere. It’ll be easier if you keep turning the map so it follows the direction you’re traveling in. Keep looking ahead so that you can give the driver lots of warning before having to make a turn, or you’ll have to move to the back seat.
● Get a group of friends together and go exploring. You’ll need a good map, a compass (指南針), a raincoat, a cell phone to call for help in case you get lost, and a bit of spare cash for emergencies (應急現金). Tell someone where you’re going before you set out and let them know what time you expect to be back. The test is in not getting lost, not in seeing how fast you can go, so always stick together, waiting for slower friends to catch up.
● See if your school or a club organizes orienteering activities, in which you need a map and a compass to find your way. This can be done as a sport, with teams trying to find the way from A to B (and B to C, etc. ) in the fastest time, or simply as a spare-time activity. Either way, it’s not only good fun, but a great way to keep fit.
64. Why do you need to tell someone your exploration plan before setting out?
A. To get information when in danger.
B. To share the fun with him/her in exploration.
C. To be saved in case of an accident.
D. To tell him/her what’s going on with the group members.
65. Orienteering activities can ________.
A. make people work fast
B. make people get prepared for sports
C. help people organize other activities
D. help people stay healthy
66. The text mainly talks about______?
A. how to prevent getting lost in exploration
B. what to bring for exploration
C. the way to use a map in exploration
D. the fun of exploration
D
WASHINGTON — Money can buy happiness, but only if you spend it on someone else, according to researchers.
Spending as little as $5 a day on someone else could significantly boost happiness, the team at the University of British Columbia and Harvard Business School found on Thursday.
Their experiments on more than 630 Americans showed they were measurably happier when they spent money on others --- even if they thought spending the money on themselves would make them happier.
“We wanted to test our theory that how people spend their money is at least as important as how much money they earn,” said Elizabeth Dunn, a psychologist at the University of British Columbia.
They asked their 600 volunteers first to rate their general happiness, report their annual income and detail their monthly spending including bills, gifts for themselves, gifts for others and donations to charity.
“Regardless of how much income each person made, those who spent money on others reported greater happiness, while those who spent more on themselves did not,” Dunn said in a statement.
Dunn’s team also surveyed 16 employees at a company in Boston before and after they received an annual profit-sharing bonus of between $3,000 and $8,000.
“Employees who devoted more of their bonus to pro-social spending experienced greater happiness after receiving the bonus, and the manner in which they spent that bonus was a more important predictor of their happiness than the size of the bonus itself,” they wrote in their report, published in the journal Science.
“Finally, participants who were randomly (隨機地) required to spend money on others experienced greater happiness than those required to spend money on themselves,” they said.
They gave their volunteers $5 or $20 and half got clear instructions on how to spend it. Those who spent the money on someone or something else reported feeling happier about it.
“These findings suggest that very minor adjustment in spending allocations (分配) --- as little as $5 --- may be enough to produce real gains in happiness on a given day,” Dunn said.
This could also explain why people are no happier even though US society is richer.
“Indeed, although real incomes have increased dramatically in recent decades, happiness levels have remained largely flat within developed countries across time,” they wrote.
67. Dune’s experiment on 630 Americans was to ________.
A. help people make careful plans for their money
B. see how to spend money is important to happiness
C. encourage people to be generous to others
D. test whether $5 is enough to buy happiness
68. What can we conclude according to the experiment?
A. Spending money for the good of society will make you happier.
B. Happiness, as a matter of fact, has nothing to do with money.
C. The more money you give away, the happier person you will be.
D. Happiness largely depends on the size of your bonus money.
69. How many different ways are used by the researchers to test their theory?
A. Two. B. Five. C. Four. D. Three.
70. The last sentence of the passage means _______.
A. fast economic growth has a bad effect on people’s life
B. people in richer countries actually have more problems
C. happiness does not necessary increase as money grows
D. great increase of income contributes to keeping happiness level stable
第II卷 非選擇題（ 共四部分 滿分45分)
第一部分：根據句子意思，用所給中文提示或首字母寫出正確的單詞。（共10小題，每小題0.5分，共5分）
1. She is __________ (樂觀的) about her chance of winning a gold medal.
2. The young man often __________ (榨出) money out of the pupil.
3. He is one of the best ___________ (內科醫生) I have ever known.
4. The secretary who made very ____________ (詳盡的) notes of the meeting just now is a very good one.
5. This kind of material can be divided __________ (粗略地) into two main classes.
6. The land was seriously p________ by the chemical plant after it was put into production.
7. A cold, fever and headache are the usual s______________ of flu. 21世紀教育網
8. While visiting Xi’an, they p______________ many ancient soldier statues.
9. These gates are always open for the c____________ of visitors.
10. You’d better chew food well before s_____________ it, or you might suffer a lot.
第二部分: 根據所學課文，按照中文提示完成句子，每空填入一個單詞。（每空0.5分，共10分）
1. 開始的時候，新的環境讓我難以忍受。
At first my new _____________ were _____________ ____________ _______________.
2. 一個足球運動員被控受賄，故意不進球，好讓另一隊贏。
A footballer was ___________ ___________ ___________ money for ____________ not scoring goals as so to let the other team win.
3. 在倫敦的另一個地區，他從兩個和寬街有關聯的死亡病例中又發現了有力證據。
In another part of London, he found __________ _____________ from two other deaths that were __________ ___________ the Broad Street outbreak.
4. 除非衣服粘貼在燒傷面上，否則都要把衣服脫掉。如果有必要的話，可以使用剪刀。
Remove clothing using _______ _______ _________ ________ it is stuck to the burn.
5. 值得贊揚的是，這四個國家的確在一些方面共同合作，（例如在貨幣和國際關系方面，）但是有些制度仍然區別很大。
__________ their ___________ the four countries do work together in some areas(e.g. the _____________ and international relations), but they still have very different _____________.
第三部分: 短文填詞(共10小題,每題1分,滿分10分)
閱讀下面短文,根據以下提示:1)漢語提示,2) 首字母提示, 3) 語境提示,在每個空格內填入一個適當的英語單詞,并將該詞完整地寫在右邊相對應的橫行上。所填單詞要求意義準確，拼寫正確。
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Sport is necessary for everyone. It helps you keep fit. Fitness
is important if you want to be healthy t your life. The best
way to keep fit is to get plenty of exercise by doing sport.
According to _________ (科學家), doing sport can
benefit people a lot mentally as _________ as physically.
The ______ sport they do, the happier they will feel. Besides,
sport can help people develop will and determination. These
qualities help people a their goals because they will not
give up so easily when ________ (面對) with difficulties. What’s
more, sport builds team spirit , ________ is good for the
whole society. It helps people work _____ (密切)and smoothly
and think about _________, not just themselves. 21世紀教育網
In c , sport is good for your health and happiness,
and for society.
第四部分：書面表達（20分）
假設你是李明，請你就本校食堂的狀況結合下表所提供的內容給校長寫一封信。
優點（滿意的地方）
缺點（需要改進的地方）
食堂大廳干凈整潔
價格偏高
飯菜衛生，美味可口
種類少，缺少變化
服務態度好，像朋友
排隊時間長
開頭已經寫好：
Dear Principle,
I am a senior student of our school. I’d like to say something about the canteen service in our school.
Yours sincerely,
Li Ming
參考答案
第一卷：（105分）
第一部分 聽力（共兩節，滿分 30 分）
1—5 ACBCA 6—10 CBCCA 11—15 BACAB 16—20 CACCB
第二部分：英語知識運用
第一節：語法和詞匯知識（共 15 小題；每小題 1 分，滿分 15 分）
21---35 CADCC ADBDA CBACC
第二節：完形填空（共 20 小題；每小題 1.5 分，滿分 30 分）
36----40 BADCD 41----45 DACBD 46----50 DCACB 51----55 CBABD
第三部分：閱讀理解（共 15 小題；每小題 2 分，滿分 30 分）
a) CADC b) BBAD c) CDA d) BADC
第二卷：（45分）
第一部分：單詞拼寫。（滿分5分）
1. optimistic 2. squeezes 3. physicians 4.thorough 5. roughly
6. polluted 7. symptoms 8. photographed 9. convenience 10. swallowing
第二部分：根據課文內容填空。（滿分10分）
1. surroundings , difficult to tolerate 2. accused of taking, deliberately
3. supporting evidence, linked to 4. scissors if necessary unless
5. To, credit, currency, institutions
第三部分：短文填空。（滿分10分）
1. throughout 2. scientists 3. well 4. more 5. achieve
6. faced 7. which 8. closely 9. others 10. conclusion
第四部分：書面表達。（滿分20分）
One possible version:
Dear Principle,
I am a senior student of our school. I’d like to say something about the canteen service in our school.
In general, we are content with the canteen. Whenever we enter it, we can find the hall is clean and tidy. The dishes look inviting and taste delicious as well. What’s more, the workers treat us as their friends, which make us feel very happy.
However, as far as I’m concerned, there are some ways that need improving. First of all, we feel the price of the meals is a little high. Secondly, there are so few kinds of food to choose from. As a result, we are tired of eating the same dish day after day. In addition, in order to get the meal, we have to wait in the queue for quite a long time. Dear Mr. Principle, you know how precious time is to us students.
Therefore, may I suggest that measures should be taken to solve these problems so that all of us can enjoy the meals at school? Thanks for your consideration.
Yours sincerely,
Li Ming
高二英語聽力錄音稿?
(Text 1)?
W: If you want to get the car fixed in time, you’d better get a mechanic to do the job rather than do it all by yourself.
M: You have a point. But you know, to get a mechanic, I’ll have to make more money first.
(Text 2)?
M: If you can make up your mind about the color, I can start on the outside of your house by early next week.
W: Well, right now I think I want white for the door and yellow for the wall, but I’ll let you know tomorrow for sure.
(Text 3)?
W: We’re not going anywhere until you put on your seat belt!
M: All right! Take it easy! I’ m just about to do it up.
W: Sorry. I didn’t mean to jump on you. It’s just that I get nervous when people don’t wear seat belts.
(Text 4)?
M: Is there any way I could get you to lend me your notes from Thursday’s lecture? I have no idea where mine are, but I think you were in the class, right?
W: Well, yeah, I did take notes. But actually they’re now with another friend.
M: Oh, it’s a pity.
(Text 5)?
W: I wish you wouldn’t have your TV so loud.
M: Sorry! Are you trying to sleep?
W: Yes, and while I think of it-please ask when you borrow the iron.
M: I really ought to have known better. Sorry!
(Text 6)?
W: Do you have any suggestions for getting along with others? It seems that none of my classmates likes me.
M: Is that so serious? Don’t be so pessimistic; at least you have my friendship.
W: Well, except you.
M: I heard that you and Lucy had a quarrel yesterday.
W: You mean that spoiled rich kid?
M: Actually she is kind-hearted, too. Could you tell me why you quarreled?
W: Just for a small thing. Well, I thought she was just a rich princess, but it seems that we have a lot in common.
M: I’m glad you’ve realized that at last. You don’t really hate each other, so why don’t you make up?
W: You mean I take the initiative? No, that’s the last thing I want to do.
M: Come on, you can do it.
W: Well, not now, maybe later.
M: OK. It doesn’t matter as long as you do it.
W: Thank you. You helped a lot.
(Text 7)?
W: Hi. I’m looking to rent a car for a week.?21世紀教育網
M: Are you at least 25 with valid driver’s license and a valid credit card??
W: Yes. And yes.?
M: What model were you thinking about??
W: What’s your economy model??
M: The Hyundai Accent. It’s $135.99 per week plus taxes. All cars come with unlimited mileage.
W: Not bad. What’s your high-end car??
M: A Ford Mustang. It would suit you two ladies very well!?
W: Hmm. How much with tax??
M: The base price for one week is $288.95, plus two dollars per day for the license fee, and local taxes. The total is $327.94. ?
(Text 8)?
M: What seems to be the trouble, Ms Lee??
W: I have a terrible pain in my stomach.?
M: I see. How long has this pain been occurring??
W: Since late last night.?
M: I see. Let me have a look, shall I? What did you eat yesterday??
W: We went to an American seafood restaurant, and then we went to eat Chinese food. After that, we had a lot of Italian things such as …?
M: Did you throw up, or did you have the runs??
W: Both.?
M: Well, that could be an upset stomach from overeating. Allergic to any drugs??
W: No.?
M: All right. Take the medicine every six hours and stay in bed today.
W: Thank you doctor.?
(Text 9)?
M: Cathy, playing tennis seems very interesting.?
W: Would you like to learn??
M: Yes. How do you play??
W: Tennis can be played in singles or doubles. The outside lines are for double, and the inside lines are for singles.
M: How do you decide who starts serving?
W: Well, you can use a coin toss to decide. Whoever wins chooses either to serve or the side of the court.
M: How do you count the score?
W: At the beginning, the score would be LOVE LOVE.
M: Love means “0”?
W: You got it. It then counts to 15, 30, and 40. If you get to 40 and win again, you win the game.
M: The opponent starts serving then? 21世紀教育網
W: Right. See. You know how to play now.
M: Let’s try it sometime.21世紀教育網
W: Sure!
(Text 10)
W: The sense of hearing is one of our most important means of knowing what is going on around us. We are warned of danger by sound. Sounds serve to please us in music. It has a waste product, too, in the form of noise. Noise has been called unwanted sound. Noise is growing and it may get much worse before it gets any better.?
Automobiles, trucks, buses, motorcycles, airplanes, boats, factories, bands—all these things make noise. They bother not only our ears but our minds and bodies as well.
There is a saying about it being so noisy that you can’t hear yourself think. Doctors who study noise believe that we must sometimes hear ourselves think. If we don’t, we may have headaches, other aches and pains, or even worse mental problems. Noise adds stress to our society that already faces enough.
There are two ways to cut down on the harm caused by noise. One is to cut down on the amount of noise. The other is to protect ourselves against the noise we can’t stop.
Ways of making less noise are now being tested. There are groups for the prevention of noise in this country. There is even a law controlling noise. We cannot return to the “good old days” of peace and quiet. But we can reduce noise—if we shout loudly enough about it.
2012---2013學年度第一學期八縣（市）一中期中聯考
高中 二 年 語文 科試卷
命題學校： 永泰一中 命題教師： 高二集備組 審核教師： 高二集備組
考試日期：11月12日 完卷時間： 150 分鐘 滿 分： 150 分
一、基礎題（8分）
1、下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）
A、埋怨（mái） 接榫（sǔn） 翹首（qiáo） 一傅眾咻（xiū）
B、灼灼（zhuó） 憎惡（zēng） 垂涎（xián） 命運多舛(chuǎn)
C、付梓（zǐ） 毗鄰(pí) 關隘 (yì) 一蹴而就(cù)
D、岑寂(chén) 迤邐(yǐ) 膽怯 (què) 心有余悸(jì)
2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
A、 洗煉 模棱兩可 嗩吶 瑣然寡味
B、 朔風 千古留傳 揖拿 錙銖必較
C、 拌倒 富麗堂皇 角隅 哀聲嘆氣
D、 妨礙 碎瓊亂玉 孤僻 云銷雨霽
3、下列各句中詞語使用正確的一組是（ ）
①、宇宙也許會一直收縮下去， 坍縮成一個點。
②、它鮮明的形象，影響了此后歷代的詩人們，許多為人傳誦的詩篇正是從這里得到了 。
③、以上只是隨便舉幾個 ，說明咬文嚼字的道理。
A、以至 啟示 事例 B、以至 啟發 實例
C、以致 啟示 實例 D、以致 啟發 事例
4、下列各句中加點的成語使用正確的一句是（ ）
A、風，不停地吹；雪，不停地下。他在這寒冷的街頭煢煢孑立了兩個小時后，還是朝著溫暖的家的方向邁開了腳步。
B、沈從文放棄了文學創作，但在古代服飾研究方面取得了很高的成就，也算是失之東隅收之桑榆吧。
C、在他鄉萍水相逢的這一刻，他們忘記了彼此傷過、恨過，各自哭過、痛過，唯一記起的是他們曾經愛過。
D、在氣息奄奄的暮年，他坐在公園的石凳上沉思往事，突然發現自己所崇拜的偶像不過是華而不實，自私自利的小人。
二、文言文閱讀（18分）21世紀教育網
（一）閱讀下面的文字，完成5～7題。（6分）
北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥，——南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟。置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風斯在下矣，而后乃今培風；背負青天，而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。蜩與學鳩笑之曰：“我決起而飛，槍榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！
5、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（　?。?br/>A、《齊諧》者，志怪者也 志：記載。
B、怒而飛 怒：生氣。
C、則芥為之舟 芥：小草。
D、而控于地而已矣 控：投，落下。
6、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A、①是鳥也，海運則將徙于南冥 ②不知天上宮闕，今夕是何年
B、①生物之以息相吹也 ②則其負大翼也無力
C、①之二蟲又何知 ②何則？質性自然，非矯厲所得
D、①去以六月息者也 ②云無心以出岫
7、下列對文章內容的理解，不正確的一項是（ ）
A、鵬鳥要在海運時水擊三千里，摶扶搖而上九萬里，然后乘六月的風才能南飛。
B、文章寫鵬鳥南飛有所待，并以“野馬”“塵埃”與之作對比，表明萬物皆有所待。
C、大舟漂浮有待深水，而芥草靠杯水就能負載，這是作者用來說明“小大之辯”的。
D、蜩與學鳩飛不高，行不遠，卻自以為得到了逍遙，它們嘲笑鵬鳥高飛遠行的壯舉。
（二）閱讀下面的文字，完成8～11題。（12分）
王及善，銘州邯鄲人也，父君愕。隋末，并州人王君廓掠邯鄲，君愕往說君廓曰：“方今萬乘失御，英雄竟起，誠宜撫納遺氓，保全形勝，按甲以觀時變。今足下恣行殘忍，竊為足下寒心矣。”君廓從其言，乃屯井陘山。會義師入定關中，乃與君廓率所部萬余人來降。從太宗征遼東，與高麗戰于駐蹕山，君愕先鋒陷陣，力戰而死，太宗深痛悼之。
及善年十四，以父死王事，襲爵邢國公。高宗時，累遷左奉裕率。太子冬居春宮，因宴集命宮官擲倒①，次至及善，辭曰：“殿下自有樂官，臣止當守職，此非臣任也。臣將奉令，恐非殿下羽翼之備?！碧又x而遣之。高宗聞而特加賞慰。尋除右千牛衛將軍，高宗謂曰：“以卿忠謹，故與卿三品要職。他人非搜辟②不得至朕所，卿佩大橫刀在朕側，知此官貴否？”
后契丹作亂，起授滑州刺史。則天謂曰：“邊賊反叛，卿雖疾病，可將妻子日行三十里，緩步至彼，為朕臥理此州，以斷河路也?！币騿柍⒌檬?，及善備陳理亂之宜十馀道，則天曰：“彼末事也，此為本也，卿不可行?！蹦肆舭輧仁?。
時御史中丞來俊臣按制獄，常以飛禍陷良善。后坐事系獄，有司斷以極刑。則天欲赦之。及善執奏曰：“俊臣兇狡不軌，愚以為若不剿絕元惡，恐搖動朝廷，禍從此始?！眲t天納之。
及善在官每以清正見知，臨事難奪，有大臣之節。時張易之兄弟恃寵,每內宴，皆無人臣之禮。及善數奏抑之，則天曰：“卿既高年，不宜更侍游宴，但檢校閣中可也?！蹦松鲜杵蚝」?，不許。圣歷二年，薨，年八十二。廢朝三日，陪葬乾陵。
??????????????????????????????????????????????? 《舊唐書列傳四十》
[注]①擲倒：翻跟頭。②搜辟：搜査清除道路。
8、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )
A、襲爵邢國公???? 襲 ? 承繼 B、尋除右千牛衛將軍?? 除 授予官職?
C、太子謝而遣之??? 謝 致謝 D、及善數奏抑之? 抑 ? 抵制，壓制
9、下列各句，都能直接表現王及善“有大臣之節”的一組是( )
①力戰而死，太宗深痛悼之。? ????????②臣止當守職，此非臣任也
③他人非搜辟不得至朕所，卿佩大橫刀在朕側?? ④卿雖疾病，可將妻子日行三十里
⑤及善備陳理亂之宜十馀道??? ???????⑥及善數奏抑之
A、①④⑤? B、②③④?? C、②③⑤?? D、②⑤⑥
10、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是( )
A、隋朝末年，王君廓和王君愕率領所部一萬多人來投靠義師，隨從太宗征伐遼東，沖鋒陷陣，英勇殺敵。
B、高宗對王及善特加信任并委以重任，授予三品要職，讓他佩大橫刀留在自己身旁。
C、武則天對王及善極為器重，本來想派他去滑州，但在向他問策后決定把他留在朝中。
D、王及善不滿張易之兄弟恃寵而驕、不守臣禮，屢屢上奏，但武則天反倒讓他不要多管此事。
11、翻譯下面的句子。(6分）
（1）彼末事也，此為本也，卿不可行。（2分）


（2）及善在官每以清正見知，臨事難奪，有大臣之節。（4分）


三、默寫（8分）
12、補出下列名句中空缺部分。
（1）引壺觴以自酌， 。 ，審容膝之易安。（陶淵明《歸去來兮辭》）
（2） ，知來者之可追。（陶淵明《歸去來兮辭》）
（3） ，煙光凝而暮山紫。(王勃《滕王閣序》)
（4）漁舟唱晚， ；雁陣驚寒， 。(王勃《滕王閣序》)
（5）外無期功強近之親， 。（李密《陳情表》）
（6）猥以微賤，當侍東宮， 。（李密《陳情表》）
四、詩歌鑒賞（6分）
13、閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。
東欄梨花
蘇軾
梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。
惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明！
(1)“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城”畫面鮮活生動，作者是怎樣表現的？（3分）


(2) 這首詩包含了作者怎樣的思想感情？結合全詩簡要分析。（3分）


五、文學名著閱讀（10分）
14、以下關于《三國演義》的情節表述，有誤的兩項是（ ）（5分）
A、八路諸侯齊出。公孫瓚揮槊親戰呂布，敗陣不敵。呂布拍馬追趕公孫瓚，張飛手挺丈八蛇矛來戰呂布，連斗五十回合，不分勝負。關羽見了，持青龍偃月刀來夾攻呂布，仍戰不倒呂布。劉備手持雙股劍上陣助戰，呂布敗走。
B、劉備引兵來救徐州，陶謙感劉備之德欲將徐州讓于劉備，劉備堅辭。曹操退兵后，陶謙又讓徐州，劉備亦不受，只答應屯兵小沛，而后陶謙病重，臨終再次將徐州托付給劉備，劉備終是推托，陶謙以手指心而死，后徐州軍隊與百姓力擁劉備，劉備乃領徐州牧。
C、關羽過五關斬六將，歷盡艱辛欲和劉備會合。走到古城時，占了城的張飛認為關羽投降了曹操，不讓進城，要關羽在三通鼓后斬了蔡陽以釋疑。關羽在一通鼓未盡之時便斬了蔡陽。張飛又聽得二位夫人具言其事，方得大哭參拜云長。
D、在周瑜面前，東吳的文官武將各持己見，爭論不休。但周瑜不做明確表態?？酌饕姷街荑ず螅擅畹乇痴b了曹植的《銅雀臺賦》，在解其意時，誤說曹操是為二喬而來，周瑜聽罷大怒，但對于諸葛亮的聯合抗曹之策，仍是不肯吐露自己主戰真言。
E、建安十三年冬，曹操率八十萬大軍抵江北，曹操聽從了徐庶的連環計，以為勝券在握，因此在明月皎潔之夜，在江上置酒設樂歡宴，橫槊賦詩《短歌行》，揚州刺史劉馥聽后卻說此歌不吉，曹操大怒，認為劉馥敗興，痛打劉馥。
15、簡答題，二選一，請用100字左右作答。（5分）
（1）請閱讀下面的《三國演義》選段，根據原著故事情節，回答問題。
周瑜急急下得船時，岸上軍士齊聲大叫曰：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵！”
周郎的“妙計”是什么？請簡述“賠了夫人又折兵”這一情節。



（2）請閱讀下面的《三國演義》選段，根據原著故事情節，回答問題。
“某自幼熟讀兵書，頗知兵法。豈一街亭不能守耶？”
“某”是誰？請簡述他“拒諫失街亭”的情節。



六、文化經典閱讀(6分)
16、閱讀下面《孟子》選段，回答問題。（6分）
孟子曰：“尊賢使能，俊杰在位，則天下之士皆悅，而愿立于其朝矣。市，廛而不征，法而不廛，則天下之商皆悅，而愿藏于其市矣；關，譏而不征，則天下之旅皆悅，而愿出于其路矣；耕者，助而不稅，則天下之農皆悅，而愿耕于其野矣；廛，無夫里之布，則天下之民皆悅，而愿為之氓矣。信能行此五者，則鄰國之民仰之若父母矣。率其子弟，攻其父母，自有生民以來未有能濟者也。如此，則無敵于天下。無敵于天下者，天吏也。然而不王者，未之有也。”（《孟子·公孫丑上》）
（1）下列對選段內容的理解，不正確的一項是（ ）（3分）
A、孟子認為如果尊重賢人，任用能人，讓杰出的人在位，那么天下的士人都會高興，而且愿意到那個朝廷去做官。
B、要讓商人愿意把那貨物存放在市場上，就要提供場地存放貨物而不征租賃稅，并依照規定價格收購滯銷貨物，不使貨物積壓。
C、孟子認為，要讓天下的農夫都會高興并愿意在自己國家的田野里耕種，就要他們助耕公田，只征收少量的私田的賦稅。
D、如果尊重士，愛護百姓，施行仁政，即使鄰國想要率領百姓來攻打他，也像是率領子弟去攻打他們的父母，是不能成功的。
（2）請結合上面選段，談談孟子認為怎樣才能做到“無敵于天下”。 （3分）


七、文學作品閱讀（15分）
閱讀下面的文字，完成17～19題。
玩 笑
【法】莫泊桑
①世界上有什么比開玩笑更有趣、更好玩？有什么事情比戲弄別人更有意思？??！我的一生里，我開過玩笑。人們呢，也開過我的玩笑，很有趣的玩笑！對啦，我可開過令人受不了的玩笑。今天我想講一個我經歷過的玩笑。
②秋天的時候，我到朋友家里去打獵。當然嘍，我的朋友是一些愛開玩笑的人。我不愿結交其他人。我到達的時候，他們像迎接王子那樣接待我。這引起了我的懷疑。他們朝天打槍，他們擁抱我，好像等著從我身上得到極大的樂趣。我對自己說：“小心，他們在策劃著什么?！?br/>③吃晚飯的時候，歡樂是高度的，過頭了。我想：“瞧，這些人沒有明顯的理由卻那么高興，他們腦子里一定想好了開一個什么玩笑?？隙ㄟ@個玩笑是針對我的。小心。”
④整個晚上人們在笑，但笑得夸張。我嗅到空氣里有一個玩笑，正像豹子嗅到獵物一樣。我既不放過一個字，也不放過一個語調、一個手勢。在我看來一切都值得懷疑。時鐘響了，是睡覺的時候了，他們把我送到臥室。他們大聲沖我喊晚安。我進去，關上門，并且一直站著，一步也沒有邁，手里拿著蠟燭。我聽見走廊里有笑聲和竊竊私語聲。毫無疑問，他們在窺伺我。我沒有發現任何可疑的地方。我聽見門外有人走動，一定是有人來從鑰匙孔朝里看。我忽然想起：“也許我的蠟燭會突然熄滅，使我陷入一片黑暗之中?！?br/>⑤于是，我把壁爐上所有的蠟燭都點著了。然后我再一次打量周圍，但還是沒有發現什么。我邁著大步繞房間走了一圈——沒有什么。我走近窗戶，百葉窗還開著，我小心翼翼地把它關上，然后放下窗簾，并在窗前放了一把椅子，這就不用害怕有任何東西來自外面了。于是我小心翼翼地坐下。扶手椅是結實的，然而時間在向前走，我終于承認自己是可笑的。才決定睡覺，但這張床在我看來特別可疑。于是我采取了自認是絕妙的預防措施。我輕輕地抓住床墊的邊緣，然后慢慢地朝我的面前拉。床墊過來了，后面跟著床單和被子。我把所有的這些東西拽到房間的正中央，對著房門。在房間正中央，我重新鋪了床，盡可能地把它鋪好，遠離這張可疑的床。然后，我把所有的燭火都吹滅，摸著黑回來，鉆進被窩里。有一個小時我保持著清醒，一聽到哪怕最小的聲音也打哆嗦。
⑥一切似乎是平靜的。我睡著了。我睡了很久，而且睡得很熟，但突然之間我驚醒了，因為一個沉甸甸的軀體落到了我的身上。與此同時，我的臉上、脖子上、胸前被澆上一種滾燙的液體，痛得我怪叫起來。落在我身上的那一大團東西一動也不動，把我壓得喘不過氣來。我伸出雙手，想辨明物體的性質。我摸到一張臉，一個鼻子。于是，我用盡全身力氣，朝這張臉上打了一拳。但我立即挨了一記耳光，使我從濕漉漉的被窩里一躍而起，穿著睡衣跳到走廊里，因為我看見通向走廊的門開著。啊，真令人驚訝！天已經大亮了。人們聞聲趕來，發現男仆人躺在我的床上，神情激動。原來，他在給我端早茶來的時候，碰到了我臨時搭的床鋪，摔倒在我的肚子上，把我的早點澆在我的臉上。
⑦我擔心會發生一場笑話，而造成這場笑話的，恰恰正是關上百葉窗和到房間中央睡覺這些預防措施。那一天，人們笑夠了！
17、下列對小說有關內容的概括和分析，最恰當的兩項是(　　)（5分）
A、小說以“玩笑”為題，記敘了一系列發生在“我”生活中的玩笑事件：“我”開人家的，朋友開“我”的，“我”假想中的。
B、“我”的朋友都是些愛開玩笑的人，所以他們那么熱情地迎接“我”，策劃著在晚上好好開“我”一個玩笑。
C、“我”在臥室里非常小心謹慎，檢查了墻壁、家具、天花板和地板，是想搞明白朋友們會怎樣開自己的玩笑。
D、“我”也覺得自己的高度緊張是“可笑的”，覺得一切都是平靜的，所以最后放松了警惕，睡著了，而且睡得很熟。
E、“我”并沒有逃開被人“笑夠了”的命運，這個結局既讓人覺得滑稽可笑，又充滿悲劇色彩，引發人們笑后的嚴肅思考。
18、小說中的“我”是一個怎樣的人物形象？請簡要分析。（4分）
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19、小說結尾，“我”認為“造成這場笑話的，恰恰正是關上百葉窗和到房間中央睡覺這些預防措施”。對此你是怎樣認識的？請結合小說內容，具體談談你的看法。（6分）
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八、語言表達與運用（9分）
20、下面的一段文字存在著幾處不恰當的地方，請找出其中兩處并寫出修改意見。（2分）
為了激發寫作興趣，幫助同學們寫好作文，《中學語文報》編輯部擬于2012年5月份推出中學生作文?？瑲g迎廣大中學生踴躍參與賜稿，作文題材、體裁、字數不限，最好2000字以下。來稿請寄：本刊編輯部。
(1)不妥當之處__________修改意見_______ _
(2)不妥當之處__________修改意見________
21、蘋果公司創始人、前任CEO史蒂夫·喬布斯辭世后，世界各地的媒體紛紛表示哀悼。下面是一家媒體刊發的圖片，請用簡潔的語言評析其創意。(4分)
答：
22、改寫語段中畫橫線的句子，使之句式一致，本體、喻體搭配合理。（可調整語序、增刪個別詞語）（3分）? ?我常常趴在檐下聽雨。雨聲輕靈，是微風里孩子們溫溫的耳語；雨聲像山溝里柳陰下激石的溪水般清脆；雨聲舒緩得像黃昏里泉苔上棲著的蜻蜓的翅。那種特別的感覺一聲一聲圈占了我的心，滴進我的回憶……
答：
九、作文（70分）
23、寫作（70分）
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。（70分）
對于莫言獲得諾貝爾文學獎提名，輿論眾說紛紜，也有一些人對他提出質疑。對此，莫言說：“感謝那些支持我的朋友，也感謝那些批評我的朋友。我終于得到了一個把自己放在眾聲喧嘩之中的機會。持續半個月之久的網絡大戰，也是認識自我的最佳機會，讓我知道我有哪些缺陷和不足，也讓我知道了有哪些寶貴的東西需要堅持、發揚。”
要求：(1)必須符合文體要求；（2）角度自選；（3）立意自定；（4）題目自擬；（5）不得抄襲，不得套作。
-參考答案
1、B A埋怨（mán）C關隘 (àì) D岑寂(cén) 膽怯 (qiè)
2、D （A 索然寡味B千古流傳 緝拿C絆倒，唉聲嘆氣）
3、B （“以至”，有“一直到”的意思，表范圍、數量、程度、時間等延伸和發展，一般指從小到大，從小到多，從淺到深；“以致”，有“因而造成”、“致使”的意思，表示由于前面所說的原因而造成某種結果，多指不良結果或者不希望出現的結局?！皢l”著重點在"發"，是指通過一定的方式闡明事例，促使對方思考、領悟；“啟示”著重點在“示”指直接揭示事物中的道理，讓人有所認識`提高?！皩嵗?，指實際的例子；“事例”，指具有代表性的，可以做例子的事情。）
4、B失之東隅收之桑榆：在此時此地遭到損失、失敗，在彼時彼地得到補償。（煢煢孑立：孤單無依靠的獨自生活，不能直接表示動作。萍水相逢：指陌生人偶然相逢，對象不符。氣息奄奄：氣息微弱的樣子，指人生命垂危，即將斷氣。不合語境，可改為日薄西山。）
5、B（怒 ，奮起）
6、C，什么（A這；是B句末語氣詞，表判斷；句中語氣詞，表停頓D憑借；表修飾）
7、C（舟與水的例子用來說明事物都“有所待”的）
8、 C（謝：道歉，致歉）
9、 D（①句寫的是王及善的父親王君愕；③句寫的是高宗對王及善的信任；④句寫的是武則天對王及善的要求。）
10、 A（A偷換主語，原文是說王君愕“與君廓率所部萬余人來降”，王君愕隨從太宗征伐遼東，沖鋒陷陣，英勇殺敵，而非“王君廓和王君愕”。）
11、（1）翻譯：防邊賊作亂（譯作“那”也可）是小事，朝廷根本是大事，你不應出行。(2分，“末”1分，句意1分。) 21世紀教育網
（2）翻譯：王及善在官時總是憑著清廉正直得到皇帝的知遇，遇事不輕易改變主張，很有大臣氣節。(4分， “以”1分，“見知”1分，“奪”1分，句意1分。)
參考譯文：
王及善，是汔州邯鄲人，父名君愕。隋朝末年，并州人王君廓侵掠邯鄲，王君愕前往游說王君廓說：“如今天子喪失統治權力，英雄竟起，應該安撫招納被遺棄的百姓，占據有利地勢，按兵不動以觀察形勢變化?，F在足下肆行殘忍，所到之處劫掠搶奪，我私下替足下寒心?！蓖蹙爮乃慕ㄗh，于是屯駐在井陘山。恰逢義師進入并平定關中，他便和王君廓率領所部一萬多人來降，隨從太宗征伐遼東，和高麗在駐蹕山交戰，王君愕率先沖敵陣，力戰而死，太宗非常哀痛并懷念他。
王及善十四歲時，因為父親為國事而死，襲爵邢國公。太子住在春宮時，因聚宴而命宮僚翻跟斗，輪到王太善，他推辭說：“殿下自己有樂官，臣只應屬守本職，翻跟斗不是臣的事情。臣如果接受此令，恐不合輔弼殿下的本意?！碧拥狼覆⒆屗x去。高宗聽說后專門加以賞賜安慰，不久授任佑千牛衛將軍， 高宗對他說：“因為卿忠誠誼慎，所以授給卿三品要職。其他若非帶人搜索清道保衛不得來到朕的住處， 卿佩大橫刀卻身在朕的身旁，你知道此官的尊貴嗎？”
后來契丹反叛，山東形勢不穩，他被起用授任滑州刺史。武則天對他說：“邊境逆俜磁眩?淥溆脅。?紗?牌拮傭???校?刻熳呷??錚???醬錟搶錚?稍詿采銜?抑衛砘?藎?錘舳夏嬖艄?又?貳！? 于是向他咨詢朝廷政事得失，王及善詳細陳述治理亂世之策十余道，武則天說：“防邊賊作亂是小事，朝廷根本是大事，卿不應出行。”于是留在朝中拜授內史。
當時御史中丞來俊臣掌管刑獄，經常用各種難以想到的突禍陷害良善。后來來俊臣因犯罪被捕入獄， 有關官員判他死刑，武則天想赦免他。王及善固執地陳奏說：“來俊臣兇惡狡猾圖謀不軌，臣認為不除掉元兇，恐怕會動搖朝廷，禍患將從這里開始?！蔽鋭t天采納了。
王及善在官時總是憑著清廉正直得到皇帝的知遇，遇事不輕易改變主張，很有大臣氣節。當時張易之兄弟依恃恩寵，每次參加宮內宴會，毫無人臣之禮。王及善多次進奏裁制，武則天說：“卿年事已高，不適合再侍從游宴，只管關中之事就行了。”于是上疏請求退休，武則天不答應。圣暦二年，去世，終年八十歲。停止朝會三天，陪葬乾陵.
12、(1) 眄庭柯以怡顏 倚南窗以寄傲（2）悟已往之不諫 (3)潦水盡而寒潭清
（4）響窮彭蠡之濱 聲斷衡陽之浦 （5）內無應門五尺之僮（6）非臣隕首所能上報
（每處1分，有錯、漏、添的該處不給分。）
13、（3分）(1)色彩深淺組合，梨花的淡白，柳的深青，這一對比，景色立刻就鮮活了；第二句的動態描寫，滿城飛舞的柳絮，春意之濃，春愁之深，躍然紙上。（對比，動態描寫）（言之成理即可）
（2）（3分）感傷春光易逝、慨嘆人生短促。柳樹由淺綠變深青，暗含春色已暮，梨花盛開滿城漾白，也暗伏盛極將衰，一、二兩句寫景中滿蘊了傷春之情。答到這一點的給1分。最后一句直抒胸臆，抒發了人生如寄之慨。答到這一點的給2分。21世紀教育網
或者以梨花自詠，寄予了自己清正坦蕩的風骨。（意思對即可）
14、（5分）DE（D、 故意曲解其意，說曹操是為二喬而來，周瑜聽罷，勃然大怒，當即吐露主戰真言，請求相助，共破曹操。第二天入見孫權，詳細地分析了曹軍的劣勢，堅定了孫權抗曹決心。）（E、 曹操聽從了龐統的連環計；曹操用槊將其刺死，長江之宴不歡而散。）
15、（5分）（1）孫權向劉備索回荊州遭到拒絕后，周瑜定下“美人計”； （1分）謊稱欲將孫權妹妹嫁給劉備，借以把劉備騙到東吳作人質，以便索回荊州；諸葛亮將計就計，讓劉備擇日娶親，并給趙云三個錦囊，教趙云依次而行；劉備一行人按錦囊行事，到東吳成婚后偕同夫人逃出東吳。周瑜帶兵追趕，被諸葛亮的伏兵打敗，使得東吳“賠了夫人又折兵”。（4分）
（2）馬謖。（1分）司馬懿乘勢直逼漢中之咽喉——街亭，馬謖立下軍令狀，自告奮勇守街亭。諸葛亮令王平與他同去，又派高翔、魏延領兵一萬隨后支援。馬謖不聽王平的勸諫，強違孔明的囑咐，擅自于山上下寨。司馬懿指揮大軍圍困馬謖，蜀軍不戰自亂，街亭失守。（4分）
16、(1)C（“只少量征收私田的賦稅”理解有誤，應是不征收。）（3分）
（2）孟子認為，當官為政者要尊重人才，吸引天下的賢士前來投奔；要讓士、農、工、商、居民都享受到實惠，使國家富強起來；施行仁政，吸引百姓，讓鄰國的百姓像敬仰父母一樣敬仰他，就能無敵于天下。（3分）
譯文：孟子說：“尊重賢人，任用能人，杰出的人在位，那么天下的士人都會高興，而且愿意到那個朝廷去做官；市場，提供場地存放貨物而不征租賃稅，依照規定價格收購滯銷貨物，不使貨物積壓在貨場，那么天下的商人都會高興，愿意把貨物存放在那個市場上了；關卡，只檢查不征稅，那么天下的旅客都會高興，愿意經過那條道路了；對于種田的人，只要他們助耕公田，不征收私田的賦稅，那么天下的農夫都會高興，愿意在那樣的田野里耕種了；人們居住的地方，沒有勞役稅和額外的地稅，那么天下的人都會高興，愿意來做那里的百姓了。真能做到這五個方面，那么鄰國的百姓就會像敬仰父母一樣敬仰他了。（鄰國要想率領這樣的百姓來攻打他，那正像是）率領子弟去攻打他們的父母，自有人類以為，沒有能成功的。像這樣就能無敵于天下。無敵于天下的人，是奉了上天使命的人。這樣還不能稱王的，是從來沒有過的事。”
17、（5分）CE(A項“一系列”不合實際，并且小說也沒寫“我”怎樣開別人的玩笑。B項是小說中的“我”的假想。D項“放松了警惕”與后文“遠離床”“保持清醒”等情節相矛盾。)
18、（4分）“我”是一個：①開過別人玩笑，卻又怕被人開玩笑，②敏感多疑，③膽小謹慎，④在現實生活中處處感到危機四伏的小人物。(①根據在第1段；②根據第2～5段中的多處細節描寫；③根據第5段；④第4、5段里“我”對種種生活物品的猜疑，是“現實生活危機感”在這個小人物身上的折射。)
19、（6分）?、購男≌f前文鋪墊的情節看，這場笑話的出現的確與“關窗”“挪床”的措施有直接關系，這樣寫符合情節的內在邏輯。②“我”之所以鬧笑話有深層的社會原因，就是當時的人們普遍存在的空虛無聊、相互愚弄、充滿信任危機的社會弊病?！坝惺裁词虑楸葢蚺獎e人更有意思”“引起了我的懷疑…一切都值得懷疑”等語句就是當時的社會縮影。③小說結尾這樣寫，恰恰進一步表現了“我”在這樣的社會病中心理被扭曲的程度，以及不能覺醒、難以自拔的可悲，使小說的主題表達得更深刻。(分析合情合理即可)
20、（2分）示例：(1)“參與賜稿”改為“投稿”。(2)“作文題材、體裁、字數不限”中刪去“、字數”。(3)“本刊編輯部”改為“《中學語文報》編輯部”。(任選其中兩點即可)
21、（4分）①把喬布斯的照片嵌入蘋果公司的標志，表明喬布斯與蘋果公司的獨特關系；②將蘋果的果柄化為燭光，以示對喬布斯去世的哀悼。21世紀教育網
（解析：本題考查圖文轉換的能力。要評析圖畫的創意，首先要讀懂圖畫。這幅畫整體構圖是蘋果公司的徽標，但作了加工。蘋果中嵌入一支點燃的蠟燭，燭柄覆于喬布斯照片之上，蘋果柄也作了修改，變成了白色燭光。這幅畫的創意明顯是紀念喬布斯，表達對喬布斯去世的哀悼之情。）
22、?雨聲輕靈，是黃昏里泉苔上棲著的蜻蜓的翅；雨聲清脆，是山溝里柳陰下激石的溪水；雨聲舒緩，是微風里孩子們溫溫的耳語。（句式須一致，本體、喻體搭配須合理，每一句搭配不合理扣1分，扣完3分為止。如果改后句式與參考答案不一致，但只要改的合理且本體、喻體搭配合理亦可得分）
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