資源簡介

《大樹媽媽》教學方案
教材解析
歌曲《大樹媽媽》是一首抒情柔美的兒童歌曲。全曲有四個樂句，旋律多由二、三度音程構成，起伏流暢。二分音符、四分音符、八分音符的節奏不斷變換著與其配合，后八分休止符點綴其中，使旋律顯得輕盈、親切。加之天真富有想象力的歌詞，詞曲結合緊密，表達了小朋友對大樹媽媽的贊美，抒發了小朋友熱愛樹木、熱愛大自然的真摯情感。本課的學習要求學生能用輕柔地聲音演唱歌曲，能投入到節奏的表現中。
教學目標
1．完整聆聽歌曲，感受歌曲輕柔、甜美的意境，體會母愛的偉大。
2．學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能有感情地進行表演。
3．通過表演，提高學生的參與積極性和合作能力，并能嘗試創造性活動。
教學重點
體會搖籃曲的風格特征，并通過唱、演表現出對媽媽的無限深情。
教學難點
正確演唱后切分節奏，做到音斷氣不斷。通過演唱，感受搖籃曲風格在塑造音樂形象中的所起的作用。
課前準備
多媒體課件、《大樹媽媽》樂譜、樂曲。
課時安排
1課時。
教學過程
一、故事導入
從前，有一棵大樹，個子長得好高，每天都舉著茂盛的葉子為小花、小草們遮風擋雨，大家都叫他大樹媽媽。有一天，一只迷路的小鳥找不到媽媽了，他疲倦地停在大樹媽媽的手臂上，急得嗚嗚地哭。大樹媽媽說：“別哭，別哭，孩子，我就是你的媽媽！”大樹媽媽用樹葉做成了一個溫暖的搖籃，隨著風兒搖呀搖，在大樹媽媽的懷抱里，小鳥甜甜地進入了夢鄉！聽，大樹媽媽微笑著為小鳥唱起了搖籃曲，多么溫柔、多么好聽。小鳥幸福的笑了。
【設計意圖】運用學生感興趣的故事開場，激發學生的學習興趣，從而引入本課主題。
二、學唱歌曲
1．欣賞兒歌《大樹媽媽》，完整感受歌曲的旋律和情緒。
2．教師有感情地范唱歌曲，學生認真聆聽。
多么動聽的歌聲，多么慈祥的大樹媽媽呀，我也想像她那樣唱一唱！請你們來做我的小聽眾吧！（師彈唱）
3．生學唱歌曲。
（1）按節奏讀歌詞。
多么溫柔，多么好聽的歌兒呀！“大樹媽媽”給你留下了什么印象？（個子高、有愛心、慈祥、溫柔，是個好媽媽）
你的體會多么深刻呀！我們一起去看一看大樹媽媽！（出示歌詞，學生有節奏的模仿老師讀）跟著我來讀一讀。
（2）請學生跟著錄音輕聲哼唱歌曲。
（3）分段學唱歌曲，固定歌曲節奏。
師：拍子不同，休止的時值是不一樣的，一般四拍節奏（2/4，3/4）等是休止半拍的。八拍時（3/8，6/8）等，要休止一拍。
（4）完整演唱歌曲，并有感情地邊唱邊表演。
師：讓我們一起有感情地演唱歌曲，并根據歌詞邊唱邊表演。
【設計意圖】通過欣賞歌曲、教師示范演唱、學生通過多種方式學習歌曲，循序漸進，幫助學生有感情地演唱這首歌，并讓學生根據歌詞進行表演，深化對歌曲主題的認識，感受歌曲的歡樂。
三、課堂延伸
善良、溫柔的大樹媽媽是一位好媽媽，它用甜美的歌聲表達了對小鳥的愛。那請小朋友們說一說，你們的媽媽是一個怎樣的人呢？（選3～4位小朋友）。
【設計意圖】根據歌曲主題進行延伸，讓學生回憶媽媽對自己的愛，感受母愛的偉大。
四、小結
本節課我們學唱了《大樹媽媽》，這首歌曲表達了春天里大樹媽媽對鳥寶寶的愛，我們要用輕柔自然的聲音去演唱，同時要根據歌曲內容配上相應的動作，感受歌曲的樂趣，感受大自然的美，感受母愛的偉大。
【設計意圖】幫助學生厘清思路，回顧本節課所學知識，讓學生明白母愛的偉大，懂得熱愛大自然的道理。(共14張PPT)
第一課 演唱 大樹媽媽
二年級下冊
大樹媽媽
從前，有一棵大樹，個子長得好高，每天都舉著茂盛的葉子為小花、小草們遮風擋雨，大家都叫他大樹媽媽。有一天，一只迷路的小鳥找不到媽媽了，他疲倦地停在大樹媽媽的手臂上，急得嗚嗚地哭。大樹媽媽說：“別哭，別哭，孩子，我就是你的媽媽！”大樹媽媽用樹葉做成了一個溫暖的搖籃，隨著風兒搖呀搖，在大樹媽媽的懷抱里，小鳥甜甜地進入了夢鄉！聽，大樹媽媽微笑著為小鳥唱起了搖籃曲，多么溫柔、多么好聽。小鳥幸福的笑了。
故事導入
故事導入
觀看下列圖片，想一想，如果你是這只小鳥，躺在枝葉茂盛的大樹媽媽的懷抱里，會有什么樣的感覺呢？
故事導入
大樹媽媽
學唱歌曲
請同學們認真聆聽歌曲，感受歌曲的旋律和情緒。
多么動聽的歌聲，多么慈祥的大樹媽媽呀，我也想像她那樣唱一唱！請你們來做我的小聽眾吧！
學唱歌曲
學唱歌曲
請同學們和老師一起按節奏讀歌詞。
學唱歌曲
請同學們跟著錄音一起輕聲哼唱歌曲？
大樹媽媽
學唱歌曲
請同學們跟著老師一起分段學唱歌曲。
注意
拍子不同，休止的時值是不一樣的，一般四拍節奏（2/4,3/4）等是休止半拍的。八拍時（3/8,6/8）等，要休止一拍。
所以要唱好這首歌，也要注意休止符。
學唱歌曲
讓我們一起有感情地演唱歌曲，并根據歌詞邊唱邊表演。
學唱歌曲
善良、溫柔的大樹媽媽是一位好媽媽，它用甜美的歌聲表達了對小鳥的愛。那請同學們說一說，你們的媽媽是一個怎樣的人呢？
課堂延伸
課堂小結
本節課我們學唱了《大樹媽媽》，這首歌曲表達了春天里大樹媽媽對鳥寶寶的愛，我們要用輕柔自然的聲音去演唱，同時要根據歌曲內容配上相應的動作，感受歌曲的樂趣，感受大自然的美，感受母愛的偉大。舒伯特與搖籃曲
舒伯特搖籃曲這首歌曲是奧地利作曲家、“歌曲之王”舒伯特的著名代表作之一。
《搖籃曲》是舒伯特19歲時以克勞迪烏斯的詩譜寫的。那時的舒伯特生活很貧苦。有一天晚上，他沒有吃飯，餓著肚子在街上徘徊，希望能碰見一個熟人，借點錢好充饑。但好久也沒有碰到熟人。這時他走到一家豪華的酒店門前，他走了進去，在一張桌子前坐下，他忽然發現飯桌上有一張舊報紙，舒伯特就拿起翻看著。他見上面有一首小詩：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽雙手輕輕搖著你，……”這首樸素、動人的詩，打動了作曲家的心靈，他眼前出現了慈愛的母親的形象。是呀，在那寧靜的夜晚，母親輕輕地拍著孩子，哼唱著搖籃曲，銀色的月光透過窗子照在母子的身上，這是多么美好的生活呀……，舒伯特再也抑制不住自己，于是，他從口袋里掏出一張紙，拿出一支鉛筆，一面哼唱著，一面急速地譜寫著。舒伯特寫好后，把歌曲交給了飯店的老板，老板雖然不懂音樂，但覺得這首曲子那么好聽，那么優美，便給了舒伯特一盆土豆燒牛肉。
　　舒伯特在貧困中，以美好的心靈為母親和孩子們寫下了這首甜美的歌曲，這首《搖籃曲》很快在世界各地傳唱開了，而它的作者舒伯特卻在貧困中死去了……

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