資源簡介

(共11張PPT)
第三課 蜜蜂
二年級下冊
情境導入
音樂謎語
聽音樂，猜猜它演奏的曲調
表現了哪種小動物？
欣賞樂曲
樂曲表現的正是一群小蜜蜂，在空中盤旋起伏，漫天飛舞的小蜜蜂。
讓我們再仔細聆聽一遍樂曲?？纯醋髡呤窃鯓颖憩F小蜜蜂在空中飛翔的，同學們還可以跟著音樂像小蜜蜂一樣的飛翔。
欣賞樂曲
表演《小蜜蜂》
讓我們一起和著音樂畫旋律線條吧。先用右手畫、接著請拿出左手一起（比）劃，最后請站起來，將雙手放在身體兩旁畫（演變成了蜜蜂飛舞的姿勢）。請互相看看自己現在變成了誰？
小蜜蜂
表演《小蜜蜂》
表演《小蜜蜂》
你能模仿小蜜蜂飛舞嗎？
表演《小蜜蜂》
振動翅膀
輕盈靈巧的飛舞
表演《小蜜蜂》
同學們，請跟著老師一起模仿表現蜜蜂飛舞。
課堂小結
這節課我們欣賞了小提琴曲《蜜蜂》，感受了音樂所表現的“飛”的形象和小蜜蜂的可愛，也學會了跟隨音樂的節奏模仿小蜜蜂飛舞，希望同學們能像小蜜蜂一樣快樂。
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蜜蜂》是由徳國小提琴家、作曲家
弗朗索瓦舒伯特(1808-1878所作的小
短小精煉、形象鮮明,采用了比
活潑的小快板速度演奏。栩栩如生地描
繪了蜜蜂靈巧輕盈的形象?！睹鄯洹方虒W方案
教材解析
《蜜蜂》是由德國小提琴家、作曲家弗朗索瓦·舒伯特（1808～1878）所作的小提琴曲。這個舒伯特不是以“歌曲之王”著稱的奧地利作曲家弗朗茲·舒伯特，他們之間無任何親屬關系。
《蜜蜂》是一首帶有練習曲性質的帶標題的音樂小品。樂曲短小精練、形象鮮明，采用了比較活潑的小快板速度演奏。一開始就出現了連綿不斷的由半音構成的三連音，模仿了蜜蜂振翅飛舞的嗡嗡聲，加上旋律音區連續作八度提升，使人聯想起一群可愛的蜜蜂在盤旋起伏，漫天飛舞，音樂生動逼真。
樂曲的中間段落運用了重音奏法，最后用撥弦輕輕結束。
樂曲具有“無窮動”（指自始至終保持一個重復音型的快速樂曲）的體裁特點，栩栩如生地描繪了蜜蜂靈巧輕盈的形象。
教學目標
1．通過欣賞小提琴獨奏曲，啟發學生領悟旋律，節奏速度和音色等音樂表現手段在塑造音樂形象中的作用。
2．能夠通過聆聽和表演，感受音樂所表現“飛”的音樂形象，感受動物的可愛。
教學重點
學生在充分的聆聽中獲得對音樂作品的自主感受和體驗，并能夠在開放的學習情景中，展開充分的想象，進行大膽的模仿、表現。
教學難點
能夠安靜的聆聽并用多種方式表現音樂《蜜蜂》不同的飛的形象，領會音樂要素（節奏、音色、速度、旋律）在音樂表現中的作用，不斷提高音樂素養以及音樂感受力、想象力、表現力和創造力。
課前準備
多媒體課件、《蜜蜂》音樂文件
課時安排
1課時。
教學過程
一、情境導入
師：同學們，今天老師想給大家猜個迷語，誰如果猜對了，老師就獎勵他，大家有信心猜對嗎？
生：有。
師：不過老師的謎語可不一般，老師不用嘴巴說，老師要用音樂的方式來播放給大家，你們要認真聽，聽音樂中表現的是什么小動物。
【設計意圖】謎語導入激發學生興趣，同時引入本節課題。
二、欣賞樂曲
1．教師播放《蜜蜂》，請學生初聽音樂。
師：有猜出來的同學嗎？
（樂曲表現的正是一群小蜜蜂，在空中盤旋起伏，漫天飛舞的小蜜蜂）
2．教師播放《蜜蜂》，請學生復聽音樂。
師：那讓我們再仔細聆聽一遍樂曲?？纯醋髡呤窃鯓颖憩F小蜜蜂在空中飛翔的，同學們還可以跟著音樂像小蜜蜂一樣的飛翔。
【設計意圖】讓學生反復欣賞樂曲，感受樂曲所表現的小動物，并能根據曲子內容猜出是哪種小動物。
三、表演《小蜜蜂》
教師引導學生通過肢體，模仿表現蜜蜂飛舞。
師：（播放音樂）讓我們一起和著音樂畫旋律線條吧。先用右手畫、接著請拿出左手一起（比）劃，最后請站起來，將雙手放在身體兩旁畫（演變成了蜜蜂飛舞的姿勢）。請互相看看自己現在變成了誰？
生：（學生踴躍回答）小蜜蜂、可愛的小蜜蜂……
師：對，剛才我們聽到的音樂就是由德國小提琴家、作曲家弗朗索瓦·舒伯特（1808～1878）所作的小提琴曲。樂曲短小精練、形象鮮明，采用了比較活潑的小快板速度演奏，栩栩如生地描繪了蜜蜂靈巧輕盈的形象。
師：你能模仿小蜜蜂飛舞嗎？（學生自由嘗試。教師進行適當指導：振動翅膀、輕盈靈巧的飛舞）
師：老師也想和你們一起飛，但我希望大家能夠在音樂結束的時候準確的將動作停下來，咱們比一比，看誰聽得最仔細、動作最準確。學生跟在老師的后面，老師帶領學生不斷變換隊形飛。
【設計意圖】在飛的游戲中，一方面《蜜蜂》的音樂不斷重復，加深了學生對音樂的記憶；另一方面，引導學生注意聆聽音樂，養成聆聽音樂的良好習慣，并借用“聽到音樂結束就停止動作”的方式來檢驗落實。此外，游戲化的學習方式，適合低年級學生的年齡特點，課堂氣氛和諧而活潑生動，師生關系融洽。
四、課堂小結
這節課我們欣賞了小提琴曲《蜜蜂》，感受了音樂所表現的“飛”的形象和小蜜蜂的可愛，也學會了跟隨音樂的節奏模仿小蜜蜂飛舞，希望同學們能像小蜜蜂一樣快樂。
【設計意圖】總結課堂知識，激發學生對小動物的喜愛和對生活的熱愛之情。小提琴曲—《蜜蜂》簡介
《蜜蜂》是德國小提琴家、作曲家佛朗索瓦 舒伯特所作的小提琴曲，這是首帶練習曲性質、帶標題的音樂小品，樂曲短小精悍，形象鮮明，采用了比較活潑的小快板速度演奏，一開始就出現了連綿不斷的三連音和半音上下顫動，奏出了模仿嗡嗡的振翅飛鳴聲，生動逼真，加上旋律連音還連續作八度提升，使人聯想到一群可愛的蜜蜂在盤旋起伏。樂曲具有“無窮動”指自始至終保持一個重復音型的快速樂曲)的體裁特點，栩栩如生地描繪了蜜蜂靈巧輕盈的形象。

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