資源簡介

命題人：陳琦
可能用到的相對原子質量： H—1 O—16 Na—23 S—32 C—12 N—14 Cl—35.5
第一卷　選擇題（共60分）
一、選擇題（本題包括20小題，每小題3分，計60分。每小題只有一個正確答案。）
1．下列物質屬于電解質的是（ ）
A．石墨 B．燒堿 C．蔗糖 D．金屬鋁
2．按一定的特點或規律對物質進行分類，給化學學習與研究帶來很大的方便。下列各組物質中，符合“氧化物—酸—堿—鹽” 順序排列的是（ ）
A.H2SO4 HCl Mg(OH)2 MgCl2 B.CO2 H2CO3 Na2CO3 Ca(HCO3)2
C.H2O HNO3 NaOH KNO3 D.SO3 NaHCO3 NaOH Na2SO4
3．能用H++OH-=H2O表示的反應為（ ）。
A.氫氧化鉀溶液與硫酸反應 B.氫氧化鋇溶液與硫酸反應
C.氫氧化銅與稀硝酸反應 D.氫氧化鈉溶液與醋酸反應
4．不能用來萃取碘水中碘的物質是（ ）
A．汽油 B．苯（不溶于水） C．四氯化碳 D．酒精
5．下列儀器常用于物質分離的是（ ）
①漏斗 ②試管 ③蒸餾燒瓶 ④天平 ⑤分液漏斗 ⑥研缽
A．①③④ B．①②⑥ C．①③⑤ D．①③⑥
6．在容量瓶上無需標出（ ）
A.刻線 B.容量規格 C.溫度 D.配制溶液的濃度
7．設NA表示阿伏加德羅常數，下列敘述中正確的是（ ）
A．常溫常壓下，11.2 LC02所含的原子數為1.5NA
B．常溫常壓下，48 g 03含有的氧原子數為3NA
C．標準狀況下，22.4 L H2中所含原子數為NA
D．標準狀況下，1 L水所含分子數為NA
8．當光束通過下列分散系時，可能產生丁達爾效應的是（ ）
A.NaCl溶液 B.K2SO4 溶液 C.豆漿 D.稀硫酸
9．將10mL0.5mol/L的NaOH溶液加水稀釋到500mL，取出稀釋后的溶液100mL，則這100mL溶液的物質的量濃度是（ ）
A．0.01mol/L B．0.05mol/L C．0.002mol/L D．0.1mol/L
10．對于易燃、易爆、有毒的化學物質，往往會在其包裝上貼上危險警告標簽。下面所列的物質中，標簽貼錯了的是（ ）
A
B
C
D
物質的化學式
濃H2SO4
汽油
乙醇
煙花
危險警告標簽
11．下列反應的離子方程式中，正確的是（ ）
A．稀硫酸滴在銀片上：2Ag+2H+=2Ag++H2↑
B．稀硫酸與氫氧化鋇溶液混合：SO42-+Ba2+=BaSO4↓
C．稀硝酸滴在大理石上：CaCO3+2H+=Ca2++H2CO3
D．氧化鎂與稀鹽酸混合：MgO+2H+=Mg2++H2O
12．有關化學實驗的下列操作中，一般情況下不能相互接觸的是 （ ）
Ａ．過濾操作中，玻璃棒與三層濾紙
B. 用膠頭滴管向試管滴液體時，滴管尖端與試管內壁
C. 分液操作中，分液漏斗徑與燒杯內壁
D. 過濾操作中，漏斗徑與燒杯內壁
13．在無色透明的溶液中可以大量共存的離子組是（ ）
A．Ca2+ 、H+ 、CO32－、Clˉ B．OH－、Cl－、Na＋、Ag+
C．Cu2＋、NO3－、OH－、Cl－ D．Mg2＋、K＋、Cl－、NO3－
14．某溶液中可能含有SO42－、CO32－、Cl－。為了檢驗其中是否含有SO42－，除BaCl2溶液外，還需要的溶液是（ ）
A．HCl B．H2SO4 C．NaOH D．NaNO3
15．下列電離方程式中，正確的是（ ）
A．Na2SO4 2Na++SO4--2 B．Al2（SO4）3＝2Al3++3SO42--
C．Ba（OH）2 Ba2++（OH--）2 D．CuSO4 Cu2+ +S6++4O2-
16.實驗室需配制一種強酸溶液500mL，c (H+)=2mol/L，下列配制方法可行的（ ）
A．取100mL5mol/LH2SO4，加入400mL水
B．取200mL5mol/LHCl，加水稀釋至500mL
C．取100 mL5mol/LH2SO4，加水稀釋至1000mL
D．取100 mL5mol/LHNO3，加水稀釋至500mL
17．同溫同壓下，已知氣體的密度與它的摩爾質量成正比，一只氣球若放在空氣中靜止不動，那么在相同條件下，該氣球放在下列氣體中會下沉的是 （ ）
A．H2 B．Cl2 C．CO2 D．O2
18.下列敘述正確的是（ ）
A．膠體只存在于水中 B．在分散系中膠體比溶液更穩定
C．膠體粒子直徑在1～100nm之間 D．納米粒子的尺寸遠遠大于膠體粒子
19．圖表示的一些物質或概念間的從屬關系中正確的是（ ）

X
Y
Z
A．
酸
硫酸
純凈物
B．
電解質
氯化鈉
化合物
C．
膠體
分散系
物質
D．
氧化物
二氧化碳
化合物
20．已知甲和乙的某些性質如下表所示：
物質
熔點（℃）
沸點（℃）
密度（g/mL）
水中的溶解性
甲
-98
37.5
0.93
可溶
乙
-48
95
0.90
可溶
現有甲和乙的混合物，進行分離時，可采用的方法是（ ）
A．蒸餾 B．蒸發 C．過濾 D．萃取
第二卷　非選擇題（60分）
二．填空題（每空2分，共60分）
（12分）（1）物質的量的符號是　　　　　單位是　　　　　；物質的量濃度的單位是 ；在標準狀況下，1mol任何氣體的體積都約為 L。
（2）在標準狀況下，448mL某氣體的質量為0.64克，則該氣體的物質的量是 ；該氣體的摩爾質量是 。（該小題計算正確但寫錯單位或不下單位各扣1分）
（8分）在標準狀況下，有下列物質①4gH2，②33.6LCH4，③1molH2O，④3.01×1023個O2.含分子數最多的是（填序號，下同）__ __ __，含原子數最少的是___ ____，
質量最大的是____ ___，體積最小的是_ ______。
23.（8分）寫出與下列離子方程式相對應的化學方程式
① Cu2++Fe ＝ Fe2++Cu _______________________________ _____
② 2H++Mg ＝ Mg2++H 2↑__________________________ _________
③Cu2++2OH-- ＝ Cu（OH）2↓
④Ba2++2OH--+ 2H++SO42--＝BaSO4↓+2H2O
24.（14分）有A、B、C、D四種化合物，分別由K+、Ba2+、SO42-、CO32-、OH-中的兩種離子組成，它們具有下列性質：
①A不溶于水和鹽酸；
②B不溶于水但溶于鹽酸并放出無色無刺激性氣味的氣體E；
③C的水溶液呈堿性，與硫酸反應生成A；與D反應生成B；
④D可溶于水，與硫酸作用時放出氣體E，E可使澄清石灰水變渾濁。
⑴推斷A、B、C、D的化學式：A B C D
⑵寫出下列離子反應方程式：
B與鹽酸反應：
C與D反應：
D與硫酸反應：
25．（8分）實驗室要配制1.0 mol/L的NaOH溶液500 mL。
(1)需稱取固體NaOH________克。
(2)要配制1.0 mol/L的NaOH溶液500 mL，除了用托盤天平外，還要用到的儀器是(填寫序號，錯選不給分，少選沒錯給1分)______ __。
①500 mL量筒　②燒杯　③1 000 mL容量瓶　④500 mL容量瓶　⑤玻璃棒 ⑥膠頭滴管　
(3)若其他操作均正確，下列操作會使所配的NaOH溶液濃度偏低的是________。
A．將溶解的NaOH溶液轉移至容量瓶后，沒有洗滌燒杯和玻璃棒。
B．將燒杯內的NaOH溶液向容量瓶內轉移時，因操作不當使部分NaOH溶液濺出瓶外。
C．加水未達到刻度線。
D．搖勻后，發現液面低于刻度線，再滴加蒸餾水至刻度線。
若配制時，因加水不慎超過了容量瓶刻度線，此時實驗應如何繼續進行？ 。
A．用膠頭滴管把超過刻度線的水吸出。
B．再加入一點NaOH固體。
C．將容量瓶中的溶液倒出洗滌干凈后，再重新配制。
（10分）現有下列4組物質：

A.CaO MgO CuO CO2 B.H2 Cl2 N2 Cu
C.O2 Fe Cu Zn D.HCl H2O H2SO4 HNO3
（1）請填寫下表空白
A組
B組
C組
D組
分類標準
金屬氧化物
金屬單質
不屬于該類別的物質
Cu
H2O
（2）若表（1）中的4種物質相互作用可生成一種新物質——堿式碳酸銅[其化學式為：
Cu2（OH）2CO3]，請寫出該反應的化學方程式：

考 生 號
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一、選擇題（每小題3分，計60分。）

第二卷（非選擇題，每空2分）
高一段考化學參考答案
選擇題（每小題3分，計60分。）
二．填空題（每空2分，共60分）
21．（12分）（1）n ；mol ； mol/L ； 22.4 （2）0.02mol ; 32g/mol
22. （8分） ①;④;②;③
23. （8分）（本題答案合理均給分）
①Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
②Mg+2HCl==MgCl2+H2↑
③CuSO4+2NaOH==Cu（OH）2↓+Na2SO4
④Ba（OH）2+H2SO4==BaSO4↓+2H2O
24．（14分）（1）BaSO4 、BaCO3 、Ba（OH）2 、K2CO3
（2）BaCO3+2H+==Ba2++H 2O+CO2↑
Ba2++ CO32--== BaCO3↓
　　　2H++ CO32--== H 2O+CO2↑
25．（8分）⑴ 20.0 ； ⑵　②④⑤⑥；　　　⑶ ABD ；⑷ C 。
[⑵、⑶、⑷小題中有錯選給0分，少選且正確給1分]

命題人：李品忠 審題人：劉精軍 2012年11月9日
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、單項選擇題（本題共30小題，每小題2分，共60分，每小題只有一個正確答案。）
1、“家天下”制度是制度史上一次質的飛躍，關于它的敘述正確的一項是 (　　)
①政治權力由“傳賢”演化為“傳子”　②政治權力由“傳子”演化為“傳賢”　③宗族關系成為基本的政治關系　④王位是世襲的，在一家一姓中傳承
A．①② B．②③ C．①②④ D．①③④
2、商朝的甲骨文資料不能反映當時的　（　　）
A．信仰系統　　B．禮樂文化　　C制度文化　　　D．經濟生活　
3、“立嫡以長不以賢，立子以貴不以長”，根據這一規定最有資格繼承王位的人是 （ ）
子女稱謂
生統母身份
A大姐（25歲）
妻（正室）
B三哥（15歲）
妻（正室）
C大哥（24歲）
大妾
D二哥（22歲）
小妾
4、秦國平定六國后，積極開疆拓土，在北方形成了＿＿、＿＿和＿＿的有效的國防體系。
①“直道”②“五尺道”③長城 ④邊防軍 （ ）
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5、秦王朝中央執政機構中負責監察的官員是　 （　　）A．丞相　　B．太尉　　C．御史大夫　D．郡守　　
6、2002年湖南里耶出土了大量竹簡(如右圖)，它是公元前222年至公元前208年的官署檔案。竹簡上提到洞庭郡等地名和守丞、令守等職官，據此可以推斷當時 (　　)
A．分封制已推廣到江南地區 B．楷書作為標準字體通行全國
C．貨幣、度量衡得到統一 D．郡縣制已經推行
7、漢哀帝曾經說：“丞相者，朕之股肱，所與共承廟宇，統理海內，輔朕之不逮，以治天下也。”可見漢代的丞相 (　　)
A．與皇帝的私人關系十分融洽 B．有輔佐皇帝治理天下的職責
C．必須是同姓親族方可任此職 D．權力實際已經不受任何監督
8、下列詞句①休養生息 ②杯酒釋兵權 ③犯顏直諫 ④“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”⑤“中國十一世紀時的改革家”，可以作為蕭何、魏征、趙普、范仲淹、王安石等五位中國古代宰相小傳的關鍵詞句．對應的排序是 (　　)
A.①②③④⑤ B.①③②⑤④ C.①③②④⑤ D.③①④②⑤
9、自秦始皇建立君主專制制度后，歷代王朝一方面設置宰相作為皇帝的助手參與國家大事的決策，另一方面又想方設法削弱宰相的權力。與之有關的措施有 (　　)
①西漢設置“中朝”　②唐朝實行三省制　③明朝設立內閣　④清朝設立軍機處
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10、唐代尚書省對各類文書的簽發與檢核有明確的日程規定：“凡內外百司所受之事，皆印其發日，為之程限，一日受，二日報。小事五日，中事十日，大事二十日，獄案三十日，其急務者不與焉。”這一規定旨在 （? ）
??A．加強君主專制????????????????? ?? B．減少中央行政決策的失誤
??C．解決相權與君權的矛盾??????????? D．提高行政辦事效率
11、電視劇《大宋提刑官》講述的是南宋人宋慈判案的傳奇故事。歷史上確有宋慈其人，據宋慈墓志銘記載，他先后做過“提點廣東、江西、湖南刑獄”。歷史上與宋慈的 “提刑官”職能較為類似的有 (　　)
①刺史　②都察院　③御史臺　④參知政事
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12、最近，北京大學出臺2009年自主招生政策，拒招不孝敬長輩的學生。這不禁讓人們想到了古代的“孝廉”。以孝廉為標準選拔人才的制度，始于漢代，在東漢成為求仕者必由之途。這種制度是 (　　)
A．世官制 B．察舉制 C．科舉制 D．八股取士制
13、下圖為土司制度的活化石，國家級文物保護單位――云南德宏南甸宣撫司署。明清時期的“改土歸流”政策是指 （?? ? ）
???
A、在西南少數民族地區實行土司制度
B、平定西南地區宣慰司的叛亂
C、取消西南地區的土司衙門，改由朝廷任命的官員統治
D、對西南地區實行地方土司和中央委派官員共同管理
14、服飾是一個時代政治、經濟和思想文化的具體體現。圖五到圖7是明太祖命制并頒行全國的三種男子帽式，你從中得到的確切信息是 （ ???）
A.朱元璋關心民眾生活　　　　　　　　　　B.朱元璋鼓勵發展紡織業
C.明朝極力加強專制皇權　　　　　　　　　D.明朝百姓服飾都有統一規范
15、清朝有效地加強了中央對地方，特別是對邊疆的管理與統治，其中我們可以借鑒的有(　　)
①尊重各民族自己的社會習俗和宗教信仰 ②重視邊疆地區的交通建設和軍事防衛
③對分裂勢力進行堅決軍事打擊 ④大事 集權，小事放權
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
16、下圖是簽訂《南京條約》時的情景圖，這一事件及此后可能出現的歷史情景是 ( )
A. 消息傳到英國，英國商人為中國全境通商舉杯祝賀
B. 中國皇帝認為《南京條約》影響很壞而一直不批準它
C. 清朝官員普遍為政府放棄“閉關鎖國”政策而慶幸
D. 中國政府派出專員與英國商定進出口貨物的稅率
17、某條約規定：“（一）從湖北省宜昌溯長江以至四川省重慶府。（二）從上海駛進吳淞江及運河以至蘇州府杭州府。”“……臣民得在中國通商口岸城邑任便從事各項工藝制造，又得將各項機器任便裝運進口，只交所定進口稅。”據此判斷該條約是 (　　)
A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》
18、“天津臨時政府委員會”第299次會議記錄顯示，該委員會支付給公共工程局的右列款項用于履行這一項條約。這一條約是 (　　)
A．《南京條約》 B．《天津條約》
C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》
19、右面漫畫中的“大餅”代表中國，而圍著大餅的是手持匕首的列強。他們迫不及待地對著“大餅”下刀，唯恐落于人后，大餅的主人則只能振臂疾呼、望餅興嘆。漫畫中的景象最有可能出現的時期是 （ ）
A．19世紀初期 B．19世紀中期 C．19世紀末20世紀初 D．20世紀中期
20、三元里人民發出《盡忠報國全粵義民申諭英夷告示》，“查爾英夷素習，豺狼成性，搶奪為強，即前明倭寇之黨。我天朝曾經將爾誅滅，因大洋各屬國，求我皇上準其通商，我皇上體天地好生之德，容爾狗邦通商交易。”對這一文件的看法正確的有 （ ）
①可以作為研究鴉片戰爭的輔助資料 ②反映出中國人民強烈的愛國情緒
③帶有天朝上國的封建思想 ④主要體現了農民階級的落后性
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
21、左宗棠病逝后，有人評論說：“絕口不談和議事，千秋唯有左文襄。”左宗棠哪些行為應受到人們如此稱頌 (　　)
①消滅阿古柏侵略勢力　②收復除伊犁外的新疆地區　③興辦洋務，創辦軍事工業　④建立新疆行省
A．①②③ B．①② C．②③ D．②③④
22、近代前期中國有份《盟約書》表示為保衛國土，“萬死不辭”，“縱使片土之剩，一線之延，亦令保全，不令倭得”。文中所要保全的國土是 ( )
A. 香港 B. 臺灣 C. 東北 D. 南京
23、“對歐洲人的仇恨如同烈火一般蔓延到全中國，……一場針對外國勢力的仇恨和惡作劇以一種古老的形式爆發出來。”（H·G·韋爾斯《世界史綱》）這段材料描述的事件是 ( )
A. 太平天國運動 B. 義和團運動 C. 禁煙運動 D. 辛亥革命
24、某學校組織了一個歷史興趣小組，進行有關 “南京大屠殺”真實再現的課題研究，在眾多的材料中最有力的證據是 　(　　)　
A．當年受害者的控訴材料　　 B．歷史專著中對“南京大屠殺”的描寫
C．侵華日軍撰寫的回憶錄　　 D．屠殺現場遺跡與當時拍的新聞照片
25、“八十一年前的今天，白山黑水踏入倭寇的鐵蹄，東北淪陷、華北淪陷、中華民族哀鴻雨泣！” 這首詩是描寫哪一次歷史事件？ （ ）
A. 七七事變 B. 一二八事變 C. 九一八事變 D. 八一三事變
26、某年9月6日重慶《大公報》社評：“自上月20日以來，我軍在北方發動了大規模的運動戰。平漢、正太、同蒲三路同時發動反攻，鐵路到處被破壞，冀晉豫三省同時報捷。斬獲既多，并克復了重要據點。"據此推斷該戰事應是 （ ）
A．百團大戰 B．平型關戰役 C．太原會戰 D．臺兒莊戰役
27、2010年2月11日，國際奧委會在加拿大溫哥華召開的第122次全會上，中國城市南京在投票表決中戰勝歐洲古城波蘭的波茨南，成功獲得第二屆青年奧運會的舉辦權。為迎接青奧會，某中學同學準備在校園網上創辦一個與南京歷史相關的圖片網站。請你審核下列有關圖片的解說詞，其中準確的是 （ ）
A．圖l：1842年，中英《南京條約》簽訂，加深了中國半殖民地半封建化程度
B．圖2：1853年，頒布《天朝田由制度》，提出了在中國發展資本主義的設想
C．圖3：1945年，日本投降，結束了中國近代百年來屈辱的歷史
D．圖4：1949年，人民解放軍占領南京，覆滅了統治中國22年的國民政府
28、英國駐上海領事館翻譯官密迪樂曾對太平軍的一支隊伍給予了很高的評價，他說：“這支隊伍……在它離開南京大江(揚子江)北岸的那一天起，除那些偽裝的信使所能維持的來往以外，所有同南京友軍的交通都是被截斷了的。”他指的是太平天國的 (　　)
A．東征軍　　B．西征軍 C．北伐軍 D．遠征軍
29、太平天國運動中的一首歌謠：“天父殺天兄，終歸一場空，打起包裹回家去，還是當長工。”此歌謠反映出 (　　)
A．清軍向太平軍反撲 B．天京變亂造成悲劇 C．太平天國北伐失敗 D．天京陷落
30、右圖為“太平天國歷史博物館”網站首頁，頁面設置了三項鏈接。如果再添加一個新的網頁鏈接，最合適的是 (　　)
A．鴉片戰爭
B．天國興衰
C．洪秀全
D．《天朝田畝制度》
第Ⅱ卷 （非選擇題 滿分 40分）
二、非選擇題： （本大題共40分，第31題12分，第32題16分，第33題12分。）
31、閱讀下列材料：（12分）
材料一　元代行省置丞相、平章、左右丞、參知政事，其行政機構名稱和官吏品秩與中樞相等，凡一省軍國大事無所不領。行省轄區不僅地區遼闊，且省界犬牙交錯，使其無山川險阻可依，北向門戶洞開，形成以北制南的軍事控制局面。有些行省與路之間還設道，屬監察性質。為加強 控制，元在路府州縣均設蒙古事務官“達魯花赤”，監督各級官吏，執掌最高權力。——互動百科網
材料二　在吐蕃烏思藏地區，最初：“蒙古成吉 思汗取得了漢地的皇位，鎮攝整個國土，對諸皇子分封土地之時， 以及后 來在歷代皇帝之時，出現了劃分拉德、米德，清查土地，計算戶數的各種制度等。……蒙古薛禪皇帝之時，治下有11個行省，吐蕃三個卻喀雖然(人口)不到一個行省，但由于是上師(帝師)的住地和佛法興盛之區，所以也算作一個行省，這樣(總共)有11個行省。”——《漢藏史集》
請回答：
(1)據材料 一及所學知識，元朝的行省制怎樣加強了中央對地方的有效控制？（6分）
(2)古代對西藏地區的管轄與行省是不同的，請敘述元、清時期主要的管理機構和措施。（4分）
(3)2008年奧運會前夕，在達賴等藏獨勢力和西方“民主人士”策動下，出現了一系列暴力事件及“和平請愿”的鬧劇。請結合材料二內容批駁其“藏獨”行為。（2分）
32、 閱讀下列材料（16分）
圖三 圖四
請回答：
(1)圖一至圖四分別是中國在近代所遭受的列強武裝侵略，分別指出其名稱及簽訂的主要不平等條約？（8分）
(2)從圖一、二中，體現出外國侵華的什么特征?（3分）
(3)上圖反映出中國當時怎樣的政治局勢?（3分）
(4)面對此形勢中國人民進行了哪些主要的抗爭活動?（2分）
33、閱讀下列材料（12分）
材料一 爭取抗戰勝利的中心關鍵，在使已經發動的抗戰發展為全面的全民族抗戰。只有這種全面的全民族抗戰，才能使抗戰得到最后的勝利。
——《關于目前形勢與黨的任務的決定》
材料二 帝國所以向美英兩國宣戰，實亦為……東亞之安定而出此。……自交戰以來，……戰局并未好轉，世界大勢亦不利于我。加之敵方最近使用殘酷之炸彈，頻殺無辜，慘害所及，真未可逆料。……此朕所以飭令帝國政府接受聯合公告者也。
——《日本天皇停戰詔書》
請回答：
（1）結合所學知識，試從政治、軍事兩個方面論證材料一的觀點。（4分）
（2）材料二中日本對美英兩國宣戰的原因是否是真實原因？如果不是，真實原因是什么？（4分）
（3）依據材料一、二，分析中國抗日戰爭勝利的主要原因和次要原因。（4分）

考 生 號
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第Ⅰ卷（單項選擇題 共30小題，每小題2分，共60分）
第Ⅱ卷 （非選擇題 共 40分，第31題12分，第32題16分，第33題12分。）
田陽高中2011—2012年學年度上學期11月段考
高一年級歷史科試題參考答案
一、單項選擇題（本題共30小題，每小題2分，共60分，
二、非選擇題： （本大題共40分，第31題12分，第32題16分，第33題12分。）
31、答案：（12分）
(1)省界犬牙交錯，無險可守，形成以北制南的軍事控制局面；設置機構，加強監察；行省行使權力時受中央節制及采用省官互遷等形式加以控制。（6分）
(2)元朝設宣政院管轄西藏軍民政教事務。清朝理藩院負責西藏地區的行政、賦稅、兵刑等事務，并重視加強交通和軍事防衛。（4分）
(3)元朝時已在西藏清查土地和人口，并設置機構進行有效統治，西藏地區已成為中國領土不可分割的組成部分。（2分）

出題人:曹秋娥 審題人:黃隨
一、單項選擇題。（25題，共50分）
1．在下面的ABCD四幅圖中，哪一幅的p點位置同時符合在東半球，在北半球，屬于低緯地區，在我國境內四個條件（ ）

下圖中的“藍月亮”為科學家用計算機模擬出的銀河系中一個可能孕育生命的外星天體，據推測它本身不發光，但該天體上光照良好。據此回答2～3題。
2．“藍月亮”應屬于 (　 　)
A．行星 B．恒星
C．衛星 D．彗星
3．“藍月亮”上的光照可能來自 (　 　)
A．衛星 B．地球
C．行星 D．恒星
讀某個時刻太陽系局部示意圖，完成4題。
4.有人想了解M星球上是否有生物存在，
你認為他必須要了解下列信息中的哪些信息（ ）
①M星球上是否有火山活動　
②M星球上是否有水　
③M星球上是否有適合生物呼吸的大氣　
④M星球上的溫度是否適宜　
⑤M星球是否圍繞太陽公轉
A．②③④　　　　　　　B．①②③④⑤
C．①②③ D．②③④⑤
讀“太陽及其大氣結構示意圖”，回答5～6題。
5．圖中太陽大氣層①、②、③的名稱分別是(　　)
A．光球層　色球層　日冕層B．色球層　日冕層　光球層
C．光球層　日冕層　色球層 D．色球層　光球層　日冕層
6．太陽黑子和耀斑(　　)
A．都發生在①層 B．分別發生在①層和②層
C．都發生在②層 D．分別發生在②層和③層
7．下圖中正確表示地球自轉方向的是 （ ）
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
8．下列四幅圖中（陰影表示夜半球），能正確表示北半球夏至日的是 （ ）

A．A　　　　　B．B　　　　　C．C　　　　D．D
9．右圖是太陽直射點在地球表面移動示意圖。在我們祖國60周年慶賀日，太陽直射點在哪個區域并向哪個方向移動？（ ）
A．直射點位于①-②之間，并向北移動
B．直射點位于②-③之間，并向北移動
C．直射點位于③-④之間，并向南移動
D．直射點位于④-⑤之間，并向南移動
10.關于晨昏線的敘述錯誤的是 （　 ）
Ａ.晨昏線是晝半球與夜半球的分界線
Ｂ.晨昏線任何時候都平分地球
Ｃ.晨昏線上的太陽高度為零
Ｄ.夏至日晨昏線與地軸在同一平面內且與太陽光垂直
11．從天文現象上看，地球上的季節變化是 ( )
A．寒暖冷熱的季節變化　　　　B．晝夜長短和太陽高度的季節變化
C．干濕季節變化　　　　　　　D．公轉速度和日地距離變化
下圖是地震波速度和地球構造圖，據圖完成12～13題。
12．關于地震波的敘述，不正確的是 （　　）
A．B通過固體、液體傳播，
A的傳播只能通過固體。
B．B和A傳到D時，波速突然下降
C．B和A傳到C時波速加快。
D．橫波的傳播速度高于縱波。
13．C上下兩側名稱分別為 （　　）
A．地幔和地核 B．巖石圈和地殼
C．地殼和地幔 D．地幔和巖石圈
14.圖中A、B、C、D四地均位于同緯度，其中晝夜溫差最小的是 （ ）
讀右圖，完成15～16題。
15．近地面大氣的主要的、直接的熱源是（　　）
A．地面輻射　　 B．太陽輻射
C．大氣輻射 D．大氣逆輻射
16．大氣對地面的保溫作用以及它在圖中對應字母的組合，正確的是 （　　）
A．到達地面的太陽輻射——A
B．大氣的反射作用——D
C．大氣的吸收作用——B
D．大氣的逆輻射作用——C
17.大氣運動的根本原因是（ ）
A.地勢的高低起伏 B.水平方向上的氣壓差異 C.海陸分布的差異 D高低緯度間的熱量差異
18.下列地理現象中，能說明地球自轉的是（　）
A.晝夜現象 B.晝夜更替 C.晝夜長短變化 D.四季變化
19．讀”風向示意圖”,當風速穩定后，
判斷下列敘述正確的是：（ ）
Ａ.等壓線數值①＜②＜③
Ｂ.a是地轉偏向力
Ｃ.此風形成于南半球
Ｄ.該風形成于高空
20.右圖中從Ａ→Ｂ，從Ｃ→Ｄ物體水平運動的方向（　　）
A．都向東偏
B．都向西偏　　 C．前者向西偏，后者向東偏　　 D．前者向東偏，后者向西偏
讀“大陸空氣柱圖”，圖中圓柱為空氣柱，箭頭表示空氣垂直運動方向。據此完成21～22題。
21．關于a、b兩圖，下列說法正確的是(　　)
A．a圖表示北半球冬季、高氣壓 B．b圖表示北半球冬季、低氣壓
C．a圖表示北半球夏季、低氣壓 D．b圖表示北半球夏季、高氣壓
22．a圖中空氣柱切斷的氣壓帶是(　　)
A．極地高氣壓帶 B．副極地低氣壓帶
C．副極地高氣壓帶 D．副熱帶高氣壓帶
23．讀兩幅等壓線圖，A、B、C、D
四處風力最大的是 （ ）
A．A B. B
C. C D. D
24.關于地球自轉速度的說法，
正確的是（ ）
A．地球上任何地點自轉角速度都相等 B．線速度從赤道向兩極遞減
C．地球上任何地點自轉線速度都相等 D．角速度從赤道向兩極遞減
25. 地球上一年內晝夜變化最大的地區是：( )
A.赤道地區 B．南北回歸線附近 C．回歸線與極圈之間 D． 南北極圈以內
二、綜合題。（共50分）
26．讀二分二至日地球公轉位置示意圖（圖1）和地球位于甲位置時晝夜狀況圖（圖2），完成下列問題。（12分）
（1）地球繞日公轉方向為 。
（2）每年的 月 日前后，地球公轉到圖中丙位置，此時是北半球的 節氣。與甲位置相比，丙位置時地球公轉速度較 。
（3）圖2中ab為晨昏線，請在該圖中用 繪出夜半球的范圍。此時，太陽直射點的緯度是 ，廣西晝夜長短情況是 ，地球上出現極晝現象的范圍是 。
（4）此時圖2中C點為 點鐘，該日C點晝長為 小時。
（5）在乙位置時，正午太陽高度角的分布規律是
（6）由丙公轉到丁位置，北半球晝夜長短變化情況是
27.讀“時區和國際日界線”圖，回答下列問題： （9分）

（ （1）西四區的中央經線是 。東八區的中央經線是 。
（ （2）紐約所在的時區是＿＿＿＿，倫敦所在的時區是＿＿＿＿＿，兩地的時差是＿＿＿＿＿＿小時。
（ （3）若倫敦時間是2時，則北京時間是＿＿＿＿＿＿。
（ （4）圖中華盛頓位于 半球（東、西），莫斯科位于 半球（東、西）。
（ （5）北京的時刻比莫斯科 （早、晚）
28．請結合實驗報告，完成下列問題。(8分)
實驗報告
實驗用材：一小堆紙、火柴、鐵板。
實驗步驟：(1)在室外安全、無風的地方，放置一塊鐵板，在鐵板上放置一小堆紙，并用火柴點燃。(2)注意觀察紙片和灰燼顯示出的空氣流動路線。
實驗現象：紙片和灰燼從火堆上升，在空中流向四周，再從四周下沉，然后又進入火堆。
實驗結論：通過本實驗，可以證明由于地面的冷熱不均而形成了空氣的環流運動，即熱力環流。
(1)給圖1中線條畫上箭頭表示該實驗中的紙片和灰燼的運動過程，(2分)
由此總結出的熱力環流形成過程是熱量差異→__________方向運動(垂直、水平)
→ 同一水平面上的氣壓差 → 大氣__________方向運動（垂直、水平）→ 熱力環流。
(2).若圖2中的虛線表示不同高度上紙屑點燃前的等壓面，則用實線表示出紙屑點燃后等壓面的變化。(2分)
由此得出氣壓高低與等壓面彎曲之間的關系規律是：低壓處等壓面向 彎曲（上、下），高壓處等壓面____________向彎曲（上、下）。
29. 讀下圖“亞洲季風圖”，回答下列問題。（9分）


（1）此時是北半球的__________季，亞歐大陸上形成__________（高、低）氣壓，
它割斷了________ __氣壓帶。
（2）這種隨季節變化而變化的環流，稱為__________環流，在東亞形成這種環流的主要成因是______________ ______。
(3)此時，A的風向為_____ ___風，該季風的性質是
C的風向為_____ ___風。C季風的成因主要是______________ ______ _____ 。
30.讀“北半球大氣環流示意圖”，完成下列要求（12分）
(1)在圖中B、D位置上分別用箭頭表示各風帶風向
(2)圖中字母代表的氣壓帶或風帶名稱：
A B????? ?C?? ? ?
D??? E
（3）圖中甲、乙、丙代表的環流名稱：
甲 乙 丙
（4）全球共有 個氣壓帶和 個風帶。

考 生 號
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選擇題

第二卷（非選擇題）
2012-2013上學期高一地理段考答案
27.(1)60°W 120°E
(2)西五區 中時區 5
(3)10
(4)西 東
(5)早
28.
（1）、垂直運動 水平運動
（2）、向下 向上
29.(1)夏 低 副熱帶高壓
(2)季風 海陸熱力性質差異
(3)東南 溫暖濕潤 西南 氣壓帶風帶的季節移動
30.(2) 赤道低壓帶 東南信風 副熱帶高壓 西風 副極地低壓帶
(3)低緯環流 中緯環流 高緯環流
(4)7 6
[來源

（命題人：黃炳祥 韋琳 審核人：陳念文 總分：100分 考試時間：90分鐘）
（第Ⅰ卷 客觀題60分）
一、選擇題(在下列四個選項中選擇一個最符合題意的。每題2分,共60分)
1．網絡彩鈴公司為網民提供彩鈴有償下載業務。這里的彩鈴（ ） A．是商品，因為它可以滿足人們的某一方面需要
B．非商品，因為它是勞動產品，但沒有 用于交換 C．是商品，因為它既是勞動產品，又用于交換 D．非商品，因為使用者付出貨幣，沒拿實在的物品
2．手機用戶對手機功能有不同的需求，說明人們關注（ ）
A．商品的使用價值 B．商品的價值 C．商品的供求 D．商品的價格
3．下列選項中體現貨幣執行價值尺度職能的是（ ）
A．張某用了20元在快餐店吃一頓快餐 B．王某去商場看到一只茶杯標價80元
C．李某去銀行取存款和利息共1850元 D．某企業歸還給國家的貸款1500萬元
4．假如2012年6月11日美元對人民幣匯率的中間價為1美元對人民幣6．3695元，2012年9月11日美元對人民幣匯率的中間價為1美元對人民幣6．3379元，說明（ ）
A．外匯匯率升高，美元升值，人民幣貶值 B．人民幣匯率跌落，美元貶值，人民幣升值
C．外匯匯率跌落，美元貶值，人民幣升值 D．人民幣匯率升高，美元升值，人民幣貶值
5．商品的價值量是由生產該商品的 決定的。
A．個別勞動時間 B．社會必要勞動時間 C．勞動生產率 D．供求
6．國際能源署主席芒迪說，如果伊朗同西方的爭端導致其停止原油出口，國際油價將至少上漲18%。這表明（ ）
A．社會勞動生產率高低影響商品價格 B．商品的價格由價值決定
C．商品的價格受供求關系影響 D．商品的價值由社會必要勞動時間決定
7．據《經濟日報》報道，《價格法》實施八年來，各級價格主管部門合理運用價格杠桿，正確制定價格政策和調控措施，在促進資源優化配置和經濟結構調整方面發揮了重要作用。運用價格杠桿促進經濟結構調整主要體現在價格變動對 的影響。
A．人們的生活 B．調節生產 C．提高勞動生產率 D．提高產品質量
8．社會上有眾多生產同樣杯子的廠家，由于自身情況不一樣，對自身和社會的影響不一樣。生產同樣一只茶杯，甲廠需要4小時，乙廠需要3小時，丙廠需要2小時的勞動。在這里，一只茶杯的價值量（ ）
A．甲廠的最大 B．乙廠的最多 C．丙廠的最小 D．都一樣大
9．莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” 莎士比亞用生動的比喻說明了書籍是人類的好朋友。按消費的目的來看，購買和閱讀書籍在我們的生活消費中屬于（ ）
A．物質消費 B．服務消費 C．生活資料消費 D．發展資料消費
10．小品《不差錢》那句“人最痛苦的事是人沒了，錢沒花完”已成為新的流行語。從當前我國經濟形勢看，要立足擴大內需，尤其要啟動消費拉動經濟增長，這句經典臺詞的可借鑒之處是（ ）
A．要從眾消費，有錢就花 B．要避免盲從，理性消費
C．要鼓勵適度消費，刺激消費 D．要鼓勵信貸消費、超前消費
11．居民的消費受很多因素影響，其中最主要的是（ ）
①收入水平 ②物價水平 ③商品的質量 ④商品的外觀、性能等
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
12．在有的商場，我們看到一種有意思的商品陳列：雞翅旁邊放著炸雞調料；香皂旁邊陳列著肥皂盒；剃須刀架邊配著剃刀片。上述陳列的幾組商品是（ ）
A．互補商品 B．替代商品 C．價值量相同的商品 D．使用價值相同的商品
13．“大米漲價了，也得買。”“金價漲了，以后再買金項鏈。”上述情況說明（ ）
①生活必需品的需求彈性大 ②高檔耐用品的需求彈性小
③商品價格的變動會引起需求量的變動 ④不同商品的需求對價格變動的反映程度不同
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
14．張峰是一家IT企業的銷售總監，經常在外地跑業務，住宿、消費、給人家買東西等經常要隨時付款，對于他來說，最方便可靠的付款是
A．隨身帶大量現金 B．開給對方支票 C．使用信用卡 D．記賬或抵押
15．某國發生通貨膨脹，對原因有各種不同說法。下列說法中正確的是（ ）
A．由于商品供不應求，以致物價上漲，紙幣升值，引發通貨膨脹
B．由于商品供過于求，必須大量發行貨幣，刺激居民的購買力
C．由于紙幣的發行量不能滿足流通中需要的數量，引起貨幣貶值
D．由于紙幣的發行量大大超過了流通中需要的數量導致紙幣貶值，物價上漲
16．某國去年的商品總額為16萬億元，流通中需要的貨幣量為2萬億元。假如今年該國商品價格總額增長10%，其他條件不變，理論上今年流通中需要的貨幣量為（ ）
A．1.8萬億元 B．2萬億元 C．2.2萬億元 D．2.4萬億元
17．要牢牢扭住經濟建設為中心，堅持聚精會神搞建設，一心一意謀發展，這是因為（ ）
①我國還處于社會主義初級階段 ②社會主義的本質要求
③我國社會的主要矛盾決定的 ④發展市場經濟的需要
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
18．以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展這是我國的基本經濟制度。在我國現階段，除公有制經濟外，還存在主要的非公制經濟形式包括（ ）
①個體經濟 ②私營經濟 ③外資經濟 ④集體經濟
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
19．下列對公有制經濟主體地位的理解，錯誤的是（ ）
A．公有資產在社會總資產中占優勢 B．公有制企業在數量和質量上都占優勢
C．國有經濟控制國民經濟命脈 D．國有經濟對經濟發展起主導作用
20．我國社會主義經濟制度的基礎是（ ）
A．生產資料公有制 B．國有經濟
C．集體經濟 D．混合所有制中的國有成分和集體成分
21．上海某集團公司注冊總資本為100億元人民幣，其中國有股份占60%，外資企業股份占25%，私營企業股份占15%。該公司??（ ）??????????????????  ①屬于混合所有制經濟??????????? ②是國有控股的股份制企業????  ③公司投資主體是多元化的??????? ④有利于擴大公有資本的支配范圍 A．①③????????? B．②③????????? C．①②③?????????? D．①②③④
22．現代企業主要的典型組織形式是（ ）
A．合伙制 B．股份制 C．股份合作制 D．公司制
23．下列對股份有限公司和有限責任公司認識錯誤的是（ ）
A．都把全部資本分為等額股份 B．都是企業法人
C．都具有獨立的法人地位 D．都承擔有限責任，以股東出資形成的公司法人財產為限
24．利潤是公司經營的目的。一個公司能否經營成功，取決于很多因素，主要（ ）
①要誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象 ②制定正確的經營戰略 ③雇傭商業間諜竊取其它公司的秘密，取得競爭優勢 ④依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
25．就業是民生之本、安邦之策。我們黨和國家一直都十分關注就業問題。漫畫《反差》中的現象表明，我國政府要促進勞動者順利實現就業和再就業，就應該（ ）
A．樹立競爭意識，努力提高勞動技能?
B．轉變就業觀念，選擇適合自己的職業?
C．實施積極的就業政策，加強引導，改善就業結構
D．要建立和諧的勞動關系，維護勞動者平等就業的權利
26．面對我國嚴峻的就業形勢，勞動者應該認識到，在市場競爭中，只有自身實力強才能就業機會多，即樹立（ ）
A．自主擇業觀 B．職業平等觀 C．競爭就業觀 D．多種方式就業觀
27．李某開了一家“為民飯店”，需要聘請廚師，張某應聘成功。張某為了維護自身的合法權益，到該飯店正式工作前，首先要做的是（ ）
A．取得勞動報酬 B．依法簽訂勞動合同 C．獲得安全保護 D．自覺履行勞動義務
28．商業銀行的主體業務是（ ）
A．貸款業務 B．存款業務 C．結算業務 D．買賣業務
29．在我國部分企業，勞動者權益受到侵害的現象時有發生。下列關于維護勞動者權益的觀點，正確的是（ ）
①勞動者上崗必須依法簽訂勞動合同 ②勞動者要增強權利意識和法律意識 ③如果發生勞動糾紛，向法院起訴是維權的途徑之一 ④只有通過法律途徑才能維護勞動者的權益
A．①②④ B．②③④ C．?①③④ D．①②③
30．現代社會，人們可以采用的投資方式多種多樣，有便捷投資方式，高風險、高收益同在的投資方式，穩健的投資方式，規避風險的投資方式。下列對應正確的是（ ）
A．便捷的投資——保險；高風險、高收益的投資—債券；規避風險的投資——儲蓄存款
B．便捷的投資——儲蓄存款；穩健的投資——債券；規避風險的投資——保險
C．便捷的投資——儲蓄存款；穩健的投資——股票；規避風險的投資——保險
D．便捷的投資——債券；高風險、高收益的投資—保險；規避風險的投資——儲蓄存款
（第Ⅱ卷 主觀題40分）
二、非選擇題（結合材料運用所學的經濟學知識，分析所提出的問題。3小題，共40分）
31．小明是一名大學新生。在開學前，他打算買一只手機，以便與家人朋友聯系。
【準備】小明在網上搜索了一下相關信息，發現手機的品牌眾多，由于需求不同，不同品牌、不同地區間的價格差距也比較大。不過有一個相同點，那就是比起前幾年，手機的性能普遍提高了，而價格則普遍降低了。
【出手】小明有兩點考慮：其一，自己買手機只是為了聯系方便，所以，功能沒有必要過多；其二，盡管家庭生活條件不錯，但畢竟開學后要有一筆不小的學費支出，所以，價格也不宜過高。最后，小明終于買到一款性能較好、價格適中的手機。
（1）為什么會出現手機的價格差距和價格普遍降低的現象？（12分）
（2）小明的消費屬于哪種消費心理？他的消費行為堅持了哪些消費原則？（8分）
32．材料一 隨著我國社會人口的老齡化現象加劇，老年用品的市場需求日益多樣化。一些有識之士提出，我國企業要抓住機遇，積極開拓老年人消費品市場。
運用生產與消費關系的知識，分析開拓老年人消費品市場對我國經濟產生的積極影響。（8分）
33．學生小明的爸爸在一家國有企業上班，每月收入3500元；媽媽在一家私營企業上班，每月收入2500元，家庭年收入8萬元左右。扣除家庭正常生活開支，小明家一年節余3萬元左右，現有存款40萬元。最近小明的爸爸和媽媽在家庭投資理財計劃上發生了爭執。
爸爸的理財計劃
媽媽的理財計劃
內容
理由
內容
理由
炒股：30萬元
股市行情看好
存款：20萬元
準備支付小明大學費用
一家三口的重大疾病保險：每年8千元
醫療費用上漲
購買國債：10萬元
利率比較高
購買汽車：貸款20萬元
比同事的車子要高檔些
購買汽車10萬元
省錢省油，經濟實用
問：如果你是小明，請分別指出爸爸、媽媽理財計劃中的不足之處，并說明理由。（12分）

田陽高中2012－2013學年度上學期11月月考
高一政治試卷參考答案
一、選擇題
二、非選擇題
31．（1）①供求關系影響價格水平。不同品牌、不同地區間手機價格之所以存在差異，與供求狀況有關。（6分）
②價值決定價格。隨著社會勞動生產率的提高，手機的單位商品價值量不斷下降，這是價格普遍降低的根源；各品牌手機成本存在差異，這也是不同品牌間存在價格差異的重要原因。（6分）
（2）①小明的消費屬于求實心理為主導的消費。（3分）
②小明堅持了：量入為出，適度消費原則和避免盲從，理性消費原則。（5分）
32．（1）①生產決定消費，消費對生產有重要的反作用。
②消費所形成的新的需要，對生產的調整與升級起導向作用。開拓老年人消費品市場有利于調整生產結構，促進生產發展。
③一個新的消費熱點的出現，往往能帶動一個產業的出現和成長。老年人消費品需求熱點的出現，有利于帶動新的產業的出現和成長。（答對兩點即得滿分）

命題：韋克標 覃素芳 韋暉豪 試卷總分：150分 考試時間：120分鐘 2012.11.8
第Ⅰ卷
選擇題：(本大題共12小題，每小題5分，共60分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.)
1.下列關系式正確的是 （ ）
A． B． C． D．
2.函數的定義域為 （ ）
A． B． C． D．
3.設集合,,若 ，則 （ ）
A． B． C． D．
4.判斷下列各組中的兩個函數是同一函數的為 （ ）
A. B.
C. D.
5．如果冪函數 的圖象經過點,則的值等于 （ ）
A. B. C. D.
6. 在下列圖象中，函數的圖象可能是 （ ）
7.偶函數在區間上單調遞減，則有 （ ）
A. B.
C. D.
8.已知，，，則三者的大小關系是 （ ）
A． B． C． D．
9.已知函數 （ ）
A． B． C． D．
10.函數的零點所在的區間是 （ ）
A． B． C． D．
11.函數的圖像一定經過，則點的坐標為 （ ）
A. B. C. D.
12.已知奇函數在時的圖象如圖所示，則不等式的解集為
A．　　　 　 B．
C．　　　　 D．
第Ⅱ卷：非選擇題
二．填空題：(本大題共4小題，每小題5分，共20分.)
13.集合的子集個數為 ;
14.若函數是冪函數，則實數的值是 ;
15.函數在上的最大值與最小值的差為，則的值為 ;
16.已知偶函數滿足，則 .
三．解答題：(本大題共6小題，共70分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟.)
17．(本小題滿分10分) 已知全集是實數集，集合,
.
（1）求 （2）若, 求的取值范圍．
18．(每小題6分，共12分) 不用計算器求下列各式的值.
（1） （2）
19．(本小題滿分12分) 已知函數.
（1）設的定義域為，求集合；
判斷函數在上單調性，并用定義加以證明.
20.(本小題滿分12分) 有一個自來水廠，蓄水池原有水450噸. 水廠每小時可向蓄水池注水80噸，同時蓄水池又向居民小區供水，小時內供水量為噸. 現在開始向池中注水并同時向居民供水. 問多少小時后蓄水池中水量最少?并求出最少水量.
21. （本小題滿分12分）已知函數，且此函數圖象過點
（1）求實數的值并判斷的奇偶性；
（2）若函數在上單調遞減，解關于實數的不等式.
22. （本小題滿分12分）已知函數.
（1）
（2）.
田陽高中2012-2013學年度上學期期中考試高一數學試題參考答案
二．13. 3 ; 14. 3 或 -2 ; 15. 2 或 ; 16. 0
三．17．解：（1）
------- 5分
（2） ---- 10分
18．解：（1）原式=- 1 + = - 1 + 4 = ------ 6分
（2）原式 = + + 2 = + 2 + 2 = ------ 12 分
解：（1） ， ------- 5分
（2） --------- 6分
證明： ----- 8 分

----------10 分
………………12分
20. 解：設t小時后蓄水池內水量為y噸， …………………………………… 1分
根據題意，得 …………………………… 5分
-------- 10 分
…………… 11分
4小時后蓄水池中的水量最少，為130噸. ……………… 12分
21. 解：（1）由題知---------1分
-----------------2分
-------4分 --------5分
(2)----7分
--------------------9分
---------------------12分
（命題人：周愛迪 審題人：黃拔明 考試時間：90分鐘 總分：120分）
命題時間：2012-11-8
選擇題（每小題4分，總共48分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確，全部選對的得4分，選不全的得2分，有錯誤的或不答的得0分）
1．關于參考系的選擇，以下說法正確的是（ ）
A．參考系必須選擇靜止不動的物體
B．任何物體都可以被選作參考系
C．參考系必須是和地面連在一起的物體
D．“太陽從東方升起”是以太陽作參考系
2．下列情況的物體，可以看作質點的是（　　）
A. 研究繞地球飛行的航天飛機
B.研究汽車后輪各點運動時的車輪
C.水平地面上放一只木箱，用力推它沿直線滑動，研究其運動情況的木箱
D.研究自轉時的地球
3．下面為四個質點的運動圖象，其中反映質點做勻變速直線運動的是（ ）
4.在高速公路入口處不遠，可能看到一塊標志牌，標志牌上圈著一個數字，如圖1所示。請問這個數字表示駛入此段高速公路時（ ）
A． 汽車平均速度不得超過100m/s
B．汽車平均速度不得超過100km/h
C．汽車瞬時速度不得超過100m/s
D．汽車瞬時速度不得超過100km/h
5. 桌面離地面的高度是0.9 m，坐標系的原點定在桌面上，豎直向上方向為坐標軸的正方向，有A、B兩點離地面的距離分別為1.9 m和0.4 m。那么A、B的坐標分別是 ( )
A．1 m, 0.5 m B．1.9 m,0.4 m C．1 m,-0.5 m D．0.9 m ,-0.5 m
6. 下列物理量為矢量的是( )
A.平均速度 B.加速度 C.路程 D.時刻
7.關于時刻和時間，下列說法正確的是（ ）
A．時刻表示時間極短，時間表示時間較長
B．時刻對應位移，時間對應位置
C．作息時間表上的數字一般表示時刻
D．1 min只能分成60個時刻
8.一輛汽車沿平直公路做勻加速直線運動,已知其加速度大小為2 m/s2,那么該汽車在任意1 s 內 ( )
A.末速度一定等于這1 s初速度的2倍
B.末速度一定比這1 s 的初速度大2 m/s
C.初速度一定比前1 s 的末速度大 2 m/s
D.末速度一定比前1 s 的初速度大 2 m/s
9．如圖示，為一物體做直線運動的速度-時間圖象，根據圖，
分析在0～t1時間內和在t1～t2時間內的速度與加速度，分析
正確的是( )
A、兩段時間內的速度方向相同，加速度方向相反；
B、兩段時間內的速度方向相同，加速度方向相同；
C、兩段時間內的速度方向相反，加速度方向相反；
D、兩段時間內的速度方向相反，加速度方向相同。
10．下列關于速度和加速度的說法中，正確的是 （ ）
A．物體的速度越大，加速度也越大
B．物體的速度為零時，加速度不一定為零
C．物體的速度變化量越大，加速度越大
D．物體的速度變化越快，加速度越小
11．物體在一直線上運動,用正、負號表示方向的不同,根據給出的初速度和加速度的正負,下列對運動情況判斷正確的是( )
A. v0>0, a<0, 物體的速度越來越大
B. v0<0, a<0, 物體的速度越來越小
C. v0<0, a>0, 物體的速度越來越小
D. v0>0, a>0, 物體的速度越來越大
12.龜兔賽跑的故事:龜、兔從同一地點出發,發令槍響后龜緩慢地向終點跑去,直至到達終點.兔自恃跑得快,讓龜跑了一段時間后才開始跑,當它超過龜后便在路旁睡起覺來,醒來一看,龜已接近終點了,于是便奮力追去,但最終還是讓龜先到達了終點,據此,我們可以將龜兔賽跑的運動過程用位移--時間圖象來表示,正確的是( )
二、實驗題：（13．14每小題4分，15．16每小題6分，共20分）
13．打點計時器振針打點的周期，決定于(　　)
A．交流電壓的高低　　　　　　 B．交流電的頻率
C．永久磁鐵的磁性強弱 D．振針與復寫紙的距離
14．根據打點計時器打出的紙帶，我們可以不利用公式計算就能直接得到的物理量是(　　)
A．時間間隔 B．位移
C．速率 D．平均速度
15．打點計時器使用的電源是 電源（填“交流”或“直流”），其中電火花計時器的工作電壓為 V，若電源頻率為50Hz，這兩種打點計時器都是每隔 s打一次點。
16．一打點計時器所用電源頻率是50 Hz.如圖所示，紙帶上的A點先通過計時器，A、B間歷時________ s，這段時間內紙帶運動的平均速度是________ m/s，打B點時的速度是________ m/s.
三、本題共4小題，共52分。按題目要求作答。解答題應寫出必要的文字說明、 方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
17．（14分）一輛卡車初速度v0為10m/s，超車過程的加速度a為2 m/s2，求：
（1）卡車在3s末的速度 （2）卡車在6s內的位移
（3）卡車在第6s內的位移
18．（14分）一質點在x軸上只朝著x軸的正方向運動，各個時刻的位置坐標如下表，則此質點開始運動后：
t/s
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
x/m
2
4
6
8
8
8
12
16
20
24
(1)質點在前10 s內的位移、路程各為多大？
(2)質點在8 s末的瞬時速度為多大？
(3)質點在0到18 s這段時間內的平均速度為多大？
19．（12分）如圖為兩個物體的速度圖象，交點坐標是（ 6s，2m/s ）。由圖說明在0-10s甲、乙誰作加速運動，誰作減速運動；加速度各是多少；誰的加速度大。
20．（12分）已知一汽車在平直公路上以速度v0 勻速行駛，
（1）司機突然發現在前方x=90m的地方有路障，開始緊急剎車，已知剎車的加速度是a1=-5m/s2，汽車剛好在路障前面停下，求汽車原來的速度v0 是多少？
（2）若汽車的剎車加速度是a2=-3 m/s2，初速度不變，為使汽車不撞上路障，司機必須提早多少米發現路障？
田陽高中2012至2013學年上學期11月份段考
高一物理參考答案及評分標準
選擇題（每小題4分，總共48分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確，全部選對的得4分，選不全的得2分，有錯誤的或不答的得0分）
二、實驗題：（13．14每小題4分，15．16每小題6分，共20分）
13． B 14． AB
15．交流，220 ，0.02 16． 0.04 ， 0.70 ， 0.95
三、本題共4小題，共52分。
17．解．（1）3s末速度 v3=v0+at3=10+2×3=16m/s（4分）
（2）6s內位移 x6=v0t+at62=10×6+×2×36=96m（4分）
（3）5s內位移 x5=v0t+at52=10×5+×2×25=75m（2分）
所以第6s內位移 xⅥ＝x6－x5＝21m（4分）
18.解：(1)質點在前10 s內的位移和路程大小相等，x＝8 m－2 m＝6 m。（4分）
(2)質點在6～8 s處于靜止狀態，所以速度為零。（4分）
(3)質點在0到18 s這段時間內的平均速度v＝＝ m/s＝11/9 m/s =1.2 m/s。（6分）
19．解：甲作加速運動，乙作減速運動； （4分）
據加速度公式a=△v/△t=(v－v0 )/t （2分）
得甲加速度 a甲=（2-0）/6=1/3 m/s2 （2分）
乙加速度 a乙=（2-4）/6=-1/3 m/s2 （2分）
甲、乙加速度大小相等方向相反，故甲、乙加速度一樣大。（2分）
命題人：單鵬華 審題人：宋麗玲
考試時間：90分鐘
一、單項選擇題（每題1.5分，共45分）
1、某生物學家正在研究某一種魚類的季節性遷徙捕食行為,他的研究對象屬于哪一生命層次（ ）
A．個體 B．生物群落 C．種群 D．生態系統
2、2003年上半年，非典型肺炎給我國乃至全世界帶來了巨大的災難，經各國科學家的不懈努力，已經查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒，我們認為這種病毒是生物的主要理由是 （ ）
A．它能進行獨立的新陳代謝。
B．它能通過增殖繁衍后代。
C．它具有完整的細胞結構，能獨立完成各項生命活動。
D．它的組成元素中含有C 、H、O
3、原核細胞與真核細胞的形態結構千差萬別，但都有相似的基本結構，如細胞膜、細胞質和與遺傳有關的核物質。這反映了細胞的（ ）
A．統一性 B．差異性 C．多樣性 D．單一性
4、在觀察水綿細胞時，將低倍鏡換成高倍鏡后，物像大小、細胞數目和視野亮度的變化是（ ）
A．變大、變多、變亮 B．變大、變少、變暗
C．變小、變多、變亮 D．變小、變多、變暗
5、下列四組生物中，細胞結構最相似的是（ ）
A．變形蟲、藍藻、香菇
B．煙草、變形蟲、鏈霉菌（放線菌）
C．小麥、番茄、楊樹
D．酵母菌、靈芝、土豆
6、人體的肌肉細胞中含量最多的物質（ ）
A．脂肪 B．鹽類
C．蛋白質 D．水
7、在組成細胞的化學元素中，占細胞鮮重最多的元素和占細胞干重最多的元素是（ ）

A．C、O B．O、C
C．C、N D．O、N
8、下列分子中，與構成生物體的蛋白質的氨基酸分子式不相符的是（ ）
A． B. H2N—CH2—CH2—COOH
C． D.
9、我們日常烹調中使用的味精主要成分是谷氨酸鈉，已知谷氨酸分子的R基為—C3H5O2，則一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子數依次是 （ ）
A．5、9、4、1 B．4、8、5、1
C．5、8、4、1、 D．4、9、4、1
10、生物的遺傳物質和生命活動的主要承擔者分別是 (　　)
①核酸　②核糖核酸　③脫氧核糖核酸　④蛋白質 ⑤脂質　⑥糖類
A．①④ B．②⑤
C．③⑥ D．②④
11、生物體進行生命活動的主要能源物質和細胞內良好的儲能物質分別是（ ）
A．蛋白質、脂肪 B．糖類、脂肪
C．脂肪、糖類 D．糖類、蛋白質
12、下列四種物質中，與其他三種物質的化學本質不同的是（ ）
A．核糖 B．纖維素
C．糖原 D．性激素
13、夏季，人在高溫作業或劇烈活動，要常喝水；在患急性腸胃炎時，要及時注射生理鹽水；不慎受外傷后，用0.9%的生理鹽水清洗傷口。這樣做的目的依次為①降溫 ② 維持水代謝的平衡 ③維持無機鹽代謝的平衡 ④ 消毒 ⑤是細胞的等滲溶液并有清潔作用（ ）
A．①②④ B．③②⑤
C．②③⑤ D．②③④
14、當植物由代謝旺盛的生長期轉入休眠期時，體內結合水與自由水的比值通常會（ ）
A．升高 B．下降 C．無變化 D．產生波動
15、細胞膜的主要組成成分是 ( )
A．糖類和蛋白質 B．脂質和蛋白質
C．糖類和磷脂 D．糖類、蛋白質和磷脂
16、細胞膜功能的復雜程度，主要取決于膜上的 ( )
A.磷脂含量 B蛋白質的種類和數量
C．糖的種類 D．水含量
17、任何系統都有邊界，邊界對系統的穩定至關重要。細胞作為一個基本的生命系統，它
的邊界是( )
A．細胞壁 B．細胞膜
C．細胞核 D．細胞膜表面的蛋白質
18、取兩種不同的海綿動物，使其細胞分散成單個狀態，然后摻在一起混合培養，發現只有同種的
細胞才相互結合。這可以作為細胞膜哪一功能的典型例子 (　　)
A．細胞識別 B．免疫
C．控制物質進出 D．排泄
19、下列不含有脂質的結構是 ( )
A．葉綠體 B細胞膜 C．線粒體 D.中心體
20、某種毒素抑制細胞有氧呼吸，該毒素損傷了 ( )
A．內質網 B．線粒體 C．高爾基體 D．細胞核
21、植物細胞壁的形成與高爾基體有關，這說明了高爾基體 ( )
A．具有合成蛋白質的能力 B.具有合成脂肪的能力
C．具有合成多糖的能力 D．具有合成核酸的能力
22、下列結構中不可能與內質網直接相連的是( )
A.線粒體 B.核糖體
C.高爾基體 D.核膜
23、最能體現細胞與細胞之間功能差異的是( )
A．細胞核的大小和數量 B．細胞器的種類和數量
C．細胞膜上的載體的種類和數量 D.細胞的大小和形狀
24、下列關于溶酶體的敘述中，錯誤的是 ( )
A．是細胞的消化車間，內部含有多種水解酶
B．能分解衰老、損傷的細胞器
C．被溶酶體分解后的產物都排出細胞外
D．能吞噬并殺死侵入細胞的病菌
25、動物細胞和高等植物細胞共同具有的亞顯微結構是 ( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤液泡
⑥內質網 ⑦中心體 ⑧高爾基體 ⑨線粒體 ⑩溶酶體
A．②④⑥⑦⑧⑨⑩ B．③④⑥⑦⑨⑩
C．①③④⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧⑨⑩
26、下圖是根據細胞器的相似或不同點進行分類的，下列選項中不是此圖分類依據的是 (　　)
A．有無膜結構
B．單層膜還是雙層膜
C．有無色素
D．是否普遍存在于動植物細胞中
27、細胞核中易被堿性染料染成深色的結構是 ( )
A.核膜 B.核仁
C．染色質 D．核液
28、下圖是植物細胞部分膜結構示意圖，它們分別屬于哪一部分(按①②③④的順序) ( )


A．細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B．細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內質網膜
C．線粒體膜、核膜、內質網膜、高爾基體膜
D．葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜
29、科學家用顯微技術除去變形蟲的細胞核，其新陳代謝減弱，運動停止；當重新植入細胞核后，發現其生命活動又能恢復。這說明了細胞核是 (　　)
A．細胞代謝的主要場所
B．遺傳物質的儲存和復制場所
C．細胞遺傳特性的控制中心
D．細胞生命活動的控制中心
30、人的紅細胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相等。而浸在Y濃度食鹽水中的紅細胞破裂，浸在Z濃度食鹽水中的紅細胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為 ( )
A. X>Y>Z B. Y>X>Z
C．Z>Y>X D．Z>X>Y
二、非選擇題（共55分）
31、(8分)將下列生物按要求填入表格(只填序號)
①顫藻　②酵母菌　③變形蟲　④小球藻　⑤水綿 ⑥HIV　⑦大腸桿菌
⑧甲型H1N1流感病毒　⑨肺炎雙球菌
特征
生物
無核糖體
具核膜
有核糖體，無染色體
無細胞結構
32、（8分）以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，請據圖回答：
(1)物質D的基本元素組成是____________________；SARS病毒體內物質H徹底水解后，產生的物質是_______________________________________2分。
(2)物質C的不同取決于 _________ 的不同；現有C若干個，在合成含有3條鏈的G過程中，共
產生200個水分子，則C的數目為 個。
(3)水稻種子細胞中，物質E是指 _____ 。細胞核內的染色體主要是由圖中的 __ 和
構成（填字母代號）。
33、（14分）請據圖回答下列問題。
(1)圖A屬于 ____ (填“植物”或“動物”)細胞，其主要依據是 ______ 。
(2)圖A中③的功能是對來自[ ] 的蛋白質進行 ____ 、 ___ 和 __ 。
(3)圖A中⑥所指的是 _____ ，它是細胞合成 ________ 的場所。
(4)圖B中⑤是 ______ ，它是細胞進行 _______ 的主要場所。
(5)圖B中有三種細胞器未標上編號，請你用⑥、⑦、⑧分別給予標上，并寫上它們的名稱：
[⑥] ________ ，[⑦] ________ ，[⑧] ________ 。
34、（9分）下面是實驗室用高倍顯微鏡觀察線粒體的過程，請回答下列問題：
(1)在潔凈的載玻片的中央滴一滴 ，用消毒牙簽在自己漱凈的 上輕輕刮幾下。把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片的液體中涂抹幾下，蓋上  。
(2)先用低倍鏡觀察，然后將要觀察的細胞移到 ，再轉動 ，換上高倍鏡；調節 ，使視野亮度適宜；調節 ，直至物像清晰。可看到呈 色的是線粒體，而 近乎無色。
35、（16分）下圖為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖。請據圖回答：
(1)只有在__________________細胞中，使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結構。
(2)結構4是___________________________。
(3)[3]_______________的主要成分是蛋白質和_______________。大分子類物質通過[　]___________進入細胞核。
(4)圖中可見[1]____________和[5]_____________的連通，使細胞質和核內物質的聯系更為緊密。
(5)人們已經通過化學實驗證明了細胞膜中含有磷脂分子。現在請你設計一個實驗驗證細胞核核膜中含有蛋白質成分。
①實驗課題：__________________________________________________________。
②實驗目的：利用_______________試劑檢測細胞核核膜中的蛋白質成分。
③實驗原理：___________________________________________________________2分。
④實驗材料：細胞核核膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑等。
⑤實驗步驟：
第一步：取潔凈的試管2支，編號為甲、乙；
第二步：向甲試管中滴加2 mL的細胞核核膜樣液，向乙試管滴加2ml蒸餾水；
第三步：________________________________________________________________2分。
⑥實驗現象：_____________________________________________________________2分。
⑦實驗結論：____________________________________________________________。
2012~2013學年度上學期高一段考生物科答案
一、單項選擇題
二、非選擇題
31、（每空2分，共8分） ⑥⑧　②③④⑤　①⑦⑨　⑥⑧
32、（8分）（除特殊說明外每空1分）
(1)C、H、0、N、P 核糖、 磷酸、 含氮堿基（2分）
(2)R基 ， 203
(3)淀粉，G ， H
33、（14分）（除特殊說明外每空1分）
(1)動物 無細胞壁和液泡，有中心體（2分）
(2)[⑨] 內質網（標號與文字都對才給分） 加工 分類 包裝
(3)核糖體 蛋白質
(4)線粒體 有氧呼吸
(5)葉綠體 內質網 液泡
34、（9分）(1)健那綠溶液 口腔內側壁 蓋玻片
(2)視野中央 轉換器 光圈 細準焦螺旋
藍綠 細胞質


命
題人： 黃冬華 盧麗嬌 盧莎嬈 2012.11.10
第一部分：聽力（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）請聽下面5段對話，選出最佳選項。每段對話僅讀一遍。
How long will the man stay at home?
A. A day. B. A week. C. Three days..
2. What happened to the man?
A. He lost his keys.
B. He called the woman.
C. He quarreled with the manager.
3. Where does the conversation take place?
A. In a hotel. B. At the airport. C. In the street.
4. What will Jack do?
A. Visit Bill. B. Play tennis. C. Go swimming.
5. Why does the man live in the countryside?
A. It’s near the school.
B. His house is too old.
C. It’s quiet.
第二節（共15小題，每小題1.5分，滿分22.5分）
請聽第6段對話，回答第6至8題。
6. Who are the speakers?
A. Students. B. Teachers. C. Clerks.
7. Why are they mainly talking about?
A. Noise in the office.
B. A new meeting room.
C. The story of a workmate.
8. What does Stan suggest they do?
A. Talk to Jack openly.
B. Move to another office.
C. Ask for a meeting room.
請聽第7段對話，回答第9至11題。
9. How long will it take to get to the museum?
A. More than 30 minutes.
B. Less than 13 minutes.
C. At most 30 minutes.
10. What time does the museum close?
A. At 4:30 p.m. B. At 5:30 p.m. C. At 6:00 p.m.
11. How does the man describe the restaurant?
A. It’s a bit expensive.
B. The service is terrible.
C. It’s very expensive.
請聽第8段對話，回答第12至14題。
12. What does the girl not want to do?
A. Have an English lesson.
B. Have a history lesson.
C. Have a Chinese lesson.
13. When did they have a test?
A. Yesterday. B. Last week. C. Two weeks ago.
14. What does this dialogue infer(推斷)?
A. She likes tests very much.
B. She likes English better than English test.
C. She doesn’t like English at all.
請聽第9段對話，回答第15至17題。
15. What do you think Robert is?
A. A dancer. B.A singer. C. A student.
16. Where will the group perform?
A. At the concert halls. B. At restaurants. C. At some parties.
17. Why is Robert not sure of joining the group?
A. He doesn’t think he is good enough.
B. He doesn’t have time to practice.
C. He isn’t interested in joining it..
請聽第10段獨白，回答第18至20 題。
18. What will the weather be like in England today?
A. Quite dry. B. Wet and windy. C. Fine but cool.
19. How will the weather be in the east of Europe tomorrow?
A. Fine. B. Windy. C. Rainy.
20. How many days does the forecast mention(提到)?
A. One. B. Two. C. Three.
第二部分 英語知識運用(共兩節，滿分45分)
第一節：單項填空(共15小題；每小題1分，滿分15分)
21. Ted, there’s a boy at front door who says he has news for you.
A. the; / B. the; the C. / ; the D. / ; /
22. He all the “ No Smoking” signs and began to smoke.
A. noticed B. read C. ignored D. saw
23. get a better score, she has been studying hard all day.
A. So as to B. In order to C. So that D. In order that
24. My son is always full of and hardly feels tired.
A. force B. energy C. strength D. power
25. These photos will show you .
A. what does our village look like
B. how does our village look like
C. what our village looks like
D. how our village looks like
26. In the past few years, a great many teachers have found very important to teach their students how to learn.
A. this B. that C. one D. it
27. He advised me at such an early age.
A. to not drop out B. didn’t drop out
C. shouldn’t drop out D. not to drop out
28. This exam is very difficult. Many students are concerned the results.
A. about B. with C. in D. of
29. Many of them turned a deaf ear to his advice, they knew it was useful.
A. as if B. now that C. even though D. so that
30. He told me that he was into many sports swimming, shooting and skating.
A. as B. for example C. such as D. such like
31. The teacher told the students that there a meeting at three o’clock.
A. is going to have B. is going to be
C. was going to have D. was going to be
32. It was in Hong Kong Eliza first met Mr. Cooper.
A. that B. what C. how D. where
33. Of the two famous people, the former is Yao Ming, the is Lin Shuhao.
A. late B. latter C. later D. lately
34. He said, “ What is the matter?”
----He asked .
A. what the matter is B. what the matter was
C. what is the matter D. what was the matter
35. –Why did you arrive so late?
-- , we were left waiting for the bus in the rain for two hours!
A. Believe or not B. To begin with C. Forget it D. In the end
第二節：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36-55各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。
Nancy had just got a job as a secretary in a company. Monday was the first day she went to work, so she was very 36 and arrived early.
She 37 the door open and found nobody there. “I am the 38 to arrive.” She thought and came to her desk. She was surprised to find a bunch of 39 on it. They were fresh. She 40 them and they were sweet. She looked around for a 41 to put them in. “ Somebody has sent me flowers the very first day!” she thought 42 . “ But who could it be?” she began to 43 .
The day passed quickly and Nancy did everything with 44 interest. For the following days of the 45 , the first thing Nancy did was to change water for the followers and then 46 her work.
Then came another Monday. 47 she came near her desk she was overjoyed to see a(n) 48 bunch of flowers there. She quickly put them in the vase, 49 the old ones.
The same thing happened again the next Monday. Nancy began to think of ways to find out the 50 .
On Tuesday afternoon, she was sent to hand in a plan to the 51 . She waited for his directives(命令)at his secretary’s 52 . She happened to see on the desk a half-opened notebook, which 53 : “ In order to keep the secretaries 54 , the company has decided that every 55 a bunch of fresh flowers should be put on each secretary’s desk.”
Later, she was told that their general manager was a business management psychologist（心理學家）.
36.
A.
depressed
B.
encouraged
C.
excited
D.
surprised
37.
A.
turned
B.
pushed
C.
knocked
D.
forced
38.
A.
last
B.
second
C.
third
D.
first
39.
A.
keys
B.
grapes
C.
flowers
D.
bananas
40.
A.
smelled
B.
ate
C.
took
D.
held
41.
A.
vase
B.
room
C.
glass
D.
bottle
42.
A.
angrily
B.
quietly
C.
strangely
D.
happily
43.
A.
seek
B.
wonder
C.
work
D.
ask
44.
A.
low
B.
little
C.
great
D.
general
45.
A.
month
B.
period
C.
year
D.
week
46.
A.
set about
B.
set up
C.
set out
D.
set off
47.
A.
Unless
B.
When
C.
Since
D.
Before
48.
A.
old
B.
red
C.
blue
D.
new
49.
A.
covering
B.
demanding
C.
replacing
D.
forbidding
50.
A.
sender
B.
receiver
C.
secretary
D.
waiter
51.
A.
assistant
B.
colleague
C.
employee
D.
manager
52.
A.
notebook
B.
desk
C.
office
D.
house
53.
A.
said
B.
written
C.
printed
D.
signed
54.
A.
at home
B.
on time
C.
in high spirits
D.
in low spirits
55.
A.
Sunday morning
B.
Monday morning
C.
Monday afternoon
D.
Tuesday afternoon
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。
A
Once there was a poor farmer and his farm belonged to(屬于) a rich man. One day he brought a basket of apples to the rich man’s house. On the doorsteps, he met two monkeys dressed like children. They jumped onto the basket to eat the apples and threw some on the ground. The farmer politely took off his hat and asked the monkeys to get off. They obeyed(服從) and the farmer went into the house. He asked to see the rich man. A servant took him to the room where the rich man was sitting.
“I have brought you the basket of apples you asked for,” he said.
“But why have you brought a half-empty basket?” the rich man asked.
“I met your children outside, and they stole some of the apples.”
56. Why did the farmer bring apples to the rich man? Because .
A. he was poor
B. he liked the rich man
C. his farm belonged to the rich man
D. the rich man’s children liked apples
57. What did the monkeys do when the farmer was on the doorsteps?
A. They jumped and jumped. B. They played.
C. They ran away. D. They ate some of the apples.
58. The monkeys left the basket because .
A. they had thrown apples on the ground
B. the farmer had politely asked them to get off
C. they were afraid of the hat
D. the farmer was angry wit h them
59. How did the rich man feel when he saw the basket? He felt .
A. pleased B. moved C. excited D. unhappy
B
Jenny went to visit her friends in New York last weekend. Her friends met her at the airport on Friday afternoon and drove her to the hotel. They had dinner at a Chinese restaurant and went to see a film after that.
　Jenny and her friends set out early on Saturday morning for a farm and stayed there until Sunday morning. During their stay, they went fishing and swimming in the small river on the farm. They played football in the field and enjoyed a big meal around a camp fire（篝火）, singing and dancing till late into the night.
　 Nobody could get up early on Sunday morning. So when they got back to New York City, it was about three o’clock in the afternoon. They drove right to the airport because Jenny didn’t want to miss her plane back home. Jenny only stayed in New York for two nights but she had a great time with her friend.
60. Jenny went to New York________.
A. to do some shopping B. to see her friends
　 C. to spend her summer holiday D. to find a job
61. How did Jenny get to New York?
　 A. By train. B. By bus. C. By plane. D. On foot.
62. Where did Jenny and her friends go on Saturday?
　 A. To the farm. B. To the Chinese restaurant.
　 C. To the airport. D. To the railway station.
63. When did Jenny go back home?
　 A. On Saturday afternoon. B. On Sunday morning.
C. On Saturday evening. D. On Sunday afternoon.
C
TV PROGRAMS
Channel 1
Channel 2
18:00 Around China
18:30 Children’s program
19:00 News
19:30 Weather report
19:40 Around the world
20:10 TV play: Sisters
21:00 English for today
21:15 Popular music
21:55 Talk show
17:45 Computers
18:10 Foreign arts
18:30 English classroom
19:00 Animal world
19:25 China’ 99
20:20 Sports
21:00 Guo Lanying
21:45 English news
22:05 On TV next week
64. If you want to watch a football game, the best program for you would be ___ _.
A. Sports B. TV play C. Around the world D. Talk show
65. The program of _____ will let you know much about western countries.
A. Sisters B. Around China C. Around the world D. On TV next week
66. If you want to know something about tigers, elephants and monkeys, the best program for you is__ _.
A. Around China B. Animal world C. TV play D. Foreign arts
67. English classroom is a program that___.
A. lets you know something about classrooms.
B. tells you something about students
C. lets you know something about school life
D. teaches you English
D
Plants are very important living things. Life could not go if there were no plants. This is because plants can make food from air, water and sunlight. Animals and man cannot make food from air, water and sunlight. Animals get their food by eating plants and other animals. So animals and man need plants in order to live. This is why we find that there are so many plants around us.
If you look carefully at the plants around you, you will find that there are two kinds of plants: flowering plants and non-flowering plants.
Flowering plants can make seeds. The seeds are protected by the fruits. Some fruits have one seed, some have two, three or four, and some have many seeds. But a few fruits have no seeds at all. An example of a fruit without seeds is the banana fruit.
Most non-flowering plants don’t grow from seeds. They grow from spores(孢子). Spores are so small and light that they can float in the air. We may say that spores are quite the same as the seeds. When these spores fall on wet and shady places, they usually grow into new plants.
68. The main idea of the passage is that __________.
A. plants are important for life B. plants cannot grow without air
C. there are many plants around us D. we cannot live without water
69. Which of the following is NOT TRUE?
A. Plants can be divided into main types: flowering plants and non-flowering plants.
B. All fruits have seeds in them
C. Seeds are protected by the fruits.
D. Some plants grow from spores.
70. The word “non-flowering ” in this passage means __________.
A. 開花的 B. 有花的 C. 多花的 D. 不開花的
E
Norm Pethrick, a 36-year-old man in Australia’s northern city Darwin, was praised on Thursday for jumping onto a crocodile’s back to save his wife Wendy at Litchfield National Park, a popular tourist spot southwest of Darwin, a local newspaper reported.
Ms Pethrick was standing on a river bank Wednesday afternoon when the saltwater crocodile lunged (撲), locking its jaws on both her legs as it tried to drag her underwater.
Norm Pethrick, who with his wife had been collecting water, immediately went to help her. He jumped onto the back, poked (戳) the eyes of the crocodile and finally got his wife free.
Ms Pethrick was later taken to Royal Darwin Hospital for a medical treatment. The doctors said she was suffering eight puncture wounds (傷口) in her right leg, a puncture wound in her left leg and a serious cut to one of her fingers.
“This could have been a fatal and tragic situation,” said the general manager of Royal Darwin Hospital (RDH), Dr Len Notaras, according to a local report.
He said Ms Pethrick was saved by her husband’s “quick and diligent actions”.
Dr Notaras also said she would remain in hospital for three to four days and have an operation to clean the wounds, which are easy to get infected because of bacteria (細菌) on the teeth of the crocodile.
71. This passage is most likely to be found in _____.
A. a travel guide B. a newspaper C. a textbook D. a novel
72. The crocodile attacked Ms Pethrick when she was ______.
A. standing on the river bank B. swimming in the river
C. watching the crocodile D. fishing in the water
73. Which of the following statements is TRUE about Ms Pethrick?
A. Her eyes were badly poked.
B. She had eight wounds altogether.
C. One of her fingers also got hurt.
D. One of the crocodile’s teeth was found in her leg.
74. According to the passage, Norm Pethrick can be described as following EXCEPT _______.
A. brave B. diligent C. quick D. humorous
75. Which of the following would be the best title for this passage?
A. A man saves wife’s life from crocodile’s jaws
B. The husband should save the wife
C. A crocodile is not so dangerous as people imagine
D. Human beings can beat crocodiles sometimes
第四部分：寫作（共兩節，滿分35分）
第一節:短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的每一作出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上畫一個勾（√）；如有錯誤（每行只有一個錯誤），則按下列情況改正：該行多一個詞：把多余的詞用斜線（）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉，該行缺一個詞：在缺詞處加一個漏字符號（∧），在該行右邊橫線上寫出該詞。
Yang Li, a five –year- old girl living next door to me, very 76. ______
clever. Though she is not old enough to go to the school, she 77. ______
is very interesting in learning things. She often asks me to 78. _______
teach herself to read, write and draw. She studies every day 79. _______
hardly and soon she learns a lot. One evening last month I 80. _______
was doing my English homeworks when she came to my house. 81. ________
She asked me why I learned English. “ You will find English 82. _______
a bridge for so many knowledge,” I said. She then wanted to 83. _______
learn English, either. She has learned many English words 84. _______
so far but her parents are very thankful to me. 85. _______
第二節：書面表達（滿分25分）
假如你是李華，看到某英文報社刊登廣告，即將在八月份舉行英語夏令營活動（English Summer Camp），你很想參加。請根據下表給報社編輯寫一封信介紹你的相關情況。字數100 左右，信的開頭已給出，不計入總詞數。
姓名
性別
年齡
文化程度
身體狀況
李華
女
20
大學
健康
性格
外向，與人相處融洽。
特長與愛好
擅長英語，特別是英語口語。
喜歡唱英文歌曲和跳舞， 熱愛籃球。
目的
提高英語，結交外國朋友，了解英國文化。
參考詞匯：特別是 especially 文化 culture
信的開頭：
Dear editor,
I’m glad to know that ……



.

2012-2013學年度上學期高一英語段考試題答案
76. very 前面加is 77. 去掉the 78. interesting 改為 interested
79. herself改為 her 80. hardly 改為 hard 81. homeworks改為 homework
82. 正確 83. many改為 much 84. either 改為too 85. but改為and

范文：


命題人：黃寶林 李桂茹 命題時間：2012年11月9日
第Ⅰ卷（共30分）
一.基礎知識（共12分，每題3分）
1. 下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是（ ）
A. 應酬（yìng） 粗獷（kuàng） 頹圮（pǐ） 婆娑（suō）起舞
B. 瘦削（xuē） 參乘（shènɡ） 浸漬（zì） 叱咤（zhà）風云
C. 彳亍（chì） 押解（jiè） 百舸（gě） 長歌當（dāng）哭
D. 餓殍（fú） 喋血（dié） 桀驁（ào） 妄自菲（fěi）薄
2. 將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當的一組是（ ）
①就在兩年前，他還到四川雅礱江谷地____，一天內攀登上500米高的山嶺，又下到1000米深的峽谷。
②為把我國軟件推向世界，這家公司的員工把全部精力____到多媒體智能軟件的研制開發中。
③國際數學大師，已故中科院院士陳省身教授在一個學術會議上，曾呼吁科學家要____各利，甘于清貧。
A. 考查 貫注 淡薄 B. 考察 灌注 淡薄
C. 考查 灌注 淡泊 D. 考察 貫注 淡泊
3. 下列句子中，加點的詞語使用恰當的一項是（ ）
A. 他要辭職的消息在公司內部不脛而走，大家不禁對此議論紛紛。
B. 園丁康居工程這一好消息傳出之后，廣大教師奔走相告，彈冠相慶。
C. 這篇文章不僅結構混亂，條理不清，而且文不加點，令人費解。
D．這六位老人，年紀最小的也已82歲，都是參加過抗戰的老兵。如今，雖已是古稀之年，但他們都還精神矍鑠，思路清晰，回憶起當年，感慨萬千。
4. 下列句子中，沒有語病的一句是（ ）
A．梁任公先生晚年不談政治，專心學術。大約在民國十年左右，清華學校請他作第一次的演講，題目是《中國韻文里頭所表現的情感》。
B．記者來到臥龍鎮人民政府南側的中國臥龍大熊貓博物館前，只見這座被稱為“中國唯一大熊貓博物館”坐落在風景秀美的山下，周圍流水淙淙，綠樹成蔭。
C. 學校能否形成良好的校園文化，學習者能否真正適應并融入其中，對教學活動的有效開展將有積極作用。
D．我目睹中國女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數，但看那干練堅決，百折不回的氣概，曾經屢次為之感嘆。
二.閱讀下面的文字，回答問題（共9分，每題3分）
一般說來，人類創造的文化分為人文文化和科學文化兩大部分。但文化是發展變化的，隨著人類實踐活動的不斷發展，豐富多彩的物質產品和精神產品被創造出來。一類新物質產品和精神產品的總和便是人類衍生和創造出來的新文化，即科普文化。它是人類在科普實踐中創造的一類科學而先進的文化。
科普文化具有豐富而獨特的內涵。如同談到人文文化就會想到包括語言、文字、文學和藝術及一切意識形態在內的精神產品，談到科學文化就會想到天文、物理、數學、生物學等對自然抽象和總結的成果一樣，談到科普文化，我們也會十分自然地想到包括科普講座、展覽培訓、科技節、科普文章、科教影視等一切科普形式和內容在內的科普實踐的結晶。
在表現形式、內涵和功能方面，科普文化與人文文化、科學文化既有相似之處也有明顯區別，從而形成交叉和滲透。它們的相似之處在于具有共同的價值取向——都追求真理普遍性。它們的不同之處在于：人文文化側重于對人類精神家園的營造，科學文化側重于對大自然奧秘的探索和物質世界的營建，而科普文化則致力于傳播人文文化與科學文化，使人文精神與科學精神交互融合、協調和平衡發展。
科普文化是“為人”和“人為”的文化，是調動并激發人們對科學產生興趣的文化，是致力于提高人的科學素質，實現人的全面發展的文化。科普文化既提倡有現代科學意識的人文精神，又提倡有親切人文情懷的科學精神，可幫助人們樹立正確的世界觀，引導人們奮發向上，并同時左右采擷科學文化和人文文化的成果，從而使人文精神、科學精神交互融合，人文文化和科學文化珠聯璧合，共同支撐現代文明大廈。
5.下列對“科普文化”這一概念的解說，準確的一項是（ ）
A.科普文化致力于傳播科學文化，是人類在科普實踐中創造的一類科學而先進的文化。
B.科普文化是人類衍生和創造出來的一類新物質產品和精神產品的總和。
C.科普文化側重于探索大自然的奧秘，提高人的科學素質，實現人的全面發展。
D.科普文化具有人文文化和科學文化的雙重性，因而缺少獨特的功能表現。
6． 下列各項表述與原文內容一致的一項是（ ）
A.科普文化可以使人文文化與科學文化珠聯璧合、融為一體、協調和平衡發展。
B.在表現形式、內涵和功能方面，科普文化、人文文化和科學文化之間是交叉、滲透的。
C.科普文化是科普實踐的結晶，包括科普講座、科教影視等一切科普形式和內容在內。
D.科普文化是一種傳播人類文化并以探索人類物質世界為根本目的的文化。
7．根據原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項是（ ）
A.科普文化、人文文化和科學文化共同發展，必將促進人類文明向前發展。
B.科普文化的普及必能弘揚、傳播和倡導科學精神、科學思想、科學方法。
C.科普文化可以創造出豐富多彩的一類新物質產品和精神產品，弘揚人文精神。
D.在科普實踐中形成與發展的科普文化將隨著人文文化和科學文化的發展而發展。
三.文言文閱讀（共9分，每題3分）
　沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲曰：“大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰：“大王來何操？”曰：“我持白璧一雙，欲獻項王，玉斗一雙，欲與亞父。會其怒，不敢獻。公為我獻之。”張良曰：“謹諾。”當是時，項王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車騎，脫身獨騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入。”
　　沛公已去，間至軍中。張良入謝，曰：“沛公不勝杯杓，不能辭。謹使臣良奉白璧一雙，再拜獻大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下。”項王曰：“沛公安在？”良曰：“聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣。”項王則受璧，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉！豎子不足與謀！奪項王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣！”
　　沛公至軍，立誅殺曹無傷。
8、下列加點的詞解釋有誤的一項（ ）
A. 沛公則置車騎（安排、安置）
B. 相去四十里（距離）
C. 何辭為（告辭）
D. 度我至軍中（估計）
9、下列加點虛詞意義完全相同的一項（ ）
公乃入 公為我獻之
乃令張良留謝 今為之虜
沛公則置車騎 拔劍撞而破之
項王則受璧 今行而無信
10、以下各組句子中，全都表明沛公虛偽狡詐的一組（ ）
①今者出，未辭也，為之奈何？
②會其怒，不敢獻，公為我獻之
③沛公則置車騎，脫身獨騎
④立誅殺曹無傷
⑤度我至軍中，公乃入
⑥聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①②③⑥ D. ①②④⑥
第Ⅱ卷（共120分）
四.（23分）
11、把下列句子翻譯成現代漢語（10分）
⑴大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？（5分）


⑵豎子不足與謀！奪項王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣！（5分）

12．閱讀下面兩首詩，完成下列各題：（8分）
老馬 病牛
臧克家 宋·李綱
總得叫大車裝個夠， 耕犁千畝實千箱，
它橫豎不說一句話， 力盡筋疲誰復傷？
背上的壓力往肉里扣， 但得眾生皆得飽，
它把頭沉重的垂下！ 不辭羸病臥殘陽。
這刻不知道下刻的命，
它有淚只往心里咽，
眼里飄來一道鞭影，
它抬頭望望前面。
1932.4
（1）《老馬》第一節中的“它橫豎不說一句話”和“它把頭沉重地垂下！”表現了老馬的什么特點？抒發了作者什么感情？（4分）



（2）兩首詩中的“老馬”“病牛”這兩個意象分別象征了怎樣的人？（4分）
“老馬”：
“病牛”：
13.補寫出下面名句名篇中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）
（1）看萬山紅遍， ；漫江碧透 ， 。
她是有丁香一樣的顏色， ， ，在雨中哀怨， ；
（2）攜來百侶曾游。 。恰同學少年， ， 。
但我不能放歌， ；夏蟲也為我沉默， ！
五、（22分）
閱讀下面的文字，完成14～17題
故鄉的山梨
李輝英
①一個人誰沒有一個故鄉呢。對于故鄉的留戀，或是說一些回憶，恐怕也全是人人少不了的。
　　②故鄉使你留戀的地方太多了，一座山，一叢林，一條小溪，甚而是一些荒墳，都會給你留下親切的影子；說到故鄉的特產，那就更叫你關懷了，愈是久離故鄉的人，愈是關心不忘故鄉的特產，有時管叫你渴想得口水直流——那是為了思念特產得不到手的緣故。
　　③但這種特產，卻并非都是名貴的東西，即以食品一類來說，肉包子也許就是特產之一，五香豆腐干也可以算是故鄉的一種特產，此種食品，全在于地方風味的寶貴，而且更可以進而以某種特產物品或食品傳名外方，叫別人一聽到某種物品時，不自覺地就會聯想起那出產物品的地方來，譬如南翔的包子，南京鴨腎，福建肉松，萊陽梨等全是。
　　④說到梨，故鄉也出產一種梨，因為不是種在人家園子里面而是自己生長在山上的,所以叫作山梨。這些山梨雖然并不出名，外人很少知道，在當地卻是家喻戶曉的。由于這種山梨的生長，很可以推想到故鄉偏僻落后的社會情形來，若在繁華的省份，人煙稠密的地方，那是無論如何不會讓這些山梨自由生長的，大概不等結到七成熟時，早被別人打光了。留待成熟后再摘下來吃的事情，怕是不會有的。
　　⑤說起故鄉的山梨，并不像一般梨子那樣甜蜜可口，皮嫩如膏；反之，它倒是一身酸味，皮厚得像一層老布。你們也許很以為怪了，這樣的山梨，有什么值得不忘的呢。不，我覺得故鄉的山梨特別叫我不忘的地方就是它的酸和粗厚的皮！因為它是和一般梨子迥乎不同的。如果讓植物學家來解釋的話，山梨的酸味和粗厚的外皮，正可以說是為保護自己的身體安全才長著的，因為山叢之中，雜蟲甚多，如果它生得又嫩又甜，怕不待成熟早讓蟲子們蛀光了。果然，山梨里面很少有生蟲子的。
　　⑥山梨的外皮雖然粗糙異常，但它的內中肉瓤卻又嫩又甜，比起本地生梨和天津鴨梨要細致得多，而且又富有水分，剝了皮，一口就全吃凈吮干了。
　　⑦山梨的酸味是特別讓人難忘的。普通一般人對于甜的感覺得之容易，忘之更快，不比酸的味道，雖不能使人愉快，卻足可叫人輕易忘記不掉。在事務方面，我覺得也是這樣，得意的事情容易忘記，酸辛的事情倒是時常留在頭腦之中不能忘去。
　　⑧我愛故鄉的山梨，特別愛吃它的酸味，因為我每每從它的酸味中，來比擬自身寒酸的境遇；是的，我的生活永遠是在酸味中過著的，我沒有過一日屬于甜味的生活！也許，我此后的日子還是要在酸味中過著的呢。所以，對于故鄉的山梨就因此更給我不能忘記的深深的印象了。
⑨故鄉的山梨又是上市的時候了，村婦們定又一群一群的提著筐，肩著擔子，還有背著口袋的，到人家里去作交易。她們不要錢，只是換些得用的東西，像棉花、布頭、絨線一類的物品。這種交易倒很和上古時代“日中為市”的“以己之有，易己之無”的情形有些相像，不同的就是沒有固定的交易時間罷了。我愛故鄉的山梨，但我更忘不掉比山梨還要酸上萬倍的故鄉人們訴苦無處的非人生活。
14．結合④⑤兩段的內容來談談為什么作者家鄉的山梨可以在完全成熟以后被摘下來吃。（6分）



15．文中第⑤段說“你們也許很以為怪了，這樣的山梨，有什么值得不忘的呢”，請結合全文來分析山梨讓作者念念不忘的原因。（6分）



16．文章標題是“故鄉的山梨”，但直到第四小節才點題。請思考：
（1）前三節寫了什么樣的內容？請用30字以內的一句話概括。（2分）
（2）前三節的內容在文中有什么作用？（4分）



17．本文采用了以小見大的寫作手法，請作簡要分析。（4分）


六、語言運用題（共15分）
18.下面是某學生向老師祝壽時發言的一個片段，其中有四處不得體，請找出來并加以修改。（4分）
這次我們專程從全國各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業重如山，八十高齡還在做學問。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足，我們都感到十分欣慰……
（1）將 改為 ； （2）將 改為 ；
（3）將 改為 ； （4）將 改為 。
19、下面的文字是對滬寧城際鐵路動車組列車的說明，請概括該動車先進性的四個特點。（不超過20字）（4分）
7月1日，滬寧城際鐵路正式開通營運，該線路運行的是目前國產最先進的動車。列車外觀較普通列車更具流線性，富于美感。車廂明亮、簡潔；座椅可360度旋轉，乘客始終可面向列車運行方向；前后座可收縮，靠背可自動調節。車速瞬間高達350公里每小時，從南京到上海，單趟直達只耗時69分鐘。車體外形流線型的設計降低了動車組的空氣阻力，因而運行時車廂內沒有較大的噪音。
答：
20、高中語文教材中的許多文化景點或文學意象，常常會引發我們的情思。請從下列詞語中選擇一個作開頭，仿照例句寫一句話。
要求：①體現景點或意象特征；②句式一致；③運用擬人和反問的修辭手法。(7分)
雨巷 康橋 橘子洲 大堰河
例句：赤壁，你的雄奇偉岸，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情嗎?
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七、（60分）
21．閱讀下面的材料，按要求作文。
什么才是收獲呢？是成功、掌聲、笑臉、鮮花、喜悅、敬佩、滿足……是經歷、感悟、快樂或者憂傷？有人認為，收獲體味著一種艱辛，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，沒有親身體會過艱辛的人，是不懂得收獲的味道的。　　 請以“收獲”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。
2012—2013學年度上學期段考高一年級
語文科試題參考答案
1.B.(A項,獷guǎng ,C項當dàng,D項,殍piǎo)
2. D（考查：前者指依據一定的標準檢查、衡量，對象通常是人們的行為；考察：指通過觀察、調查來研究事物的真相或問題的本質，對象通常是客觀事物，如山川、地質、工程等，有時是人，如干部等。灌注：澆進，流入；貫注：（精神，精力）集中，（語意，語氣）連貫。淡薄：一指云、霧等密度小，二指味道不濃，三指感情、興趣等不濃厚，四指印象不深；淡泊指清心寡欲，不追求名利。）
3. A（A項，不脛而走：沒有腿卻能跑。比喻沒有聲張或推行卻流行傳播得很快。B項，彈冠相慶：冠，帽子；指因即將做官而互相慶賀，多含貶義。C項，文不加點：點，修改；文章一氣呵成，無需修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。D項，“古稀”指人七十歲，源于杜甫《曲江》詩句“人生七十古來稀”。最小的82歲，應用“耄耋”，或者改為“已過古稀之年”。）
4.D．（A項“大約”和“左右”重復；B項 成分殘缺，在“坐落”前加“的博物館”或者“的建筑”；C項“能否”表示事物的兩個方面，所以對應的結論也應該是兩個方面，而“有效開展”只表示了積極的方面，前后明顯不對應。）
5.B（A應為“致力于傳播人文文化與科學文化”；C “側重于探索大自然的奧秘”指的是科學文化而不是科普文化；D不是“缺少”，而是“具有”。）
7.C（物質產品和精神產品是人類衍生和創造出來的。）
8.A （放棄）
9.C （A才；于是 B替；被動 D修飾；轉折）
10、B （④講劉邦的果斷 ⑥是張良的言詞）
11.（1）做大事情不必顧慮細枝末節，講大的禮數不必講究小的禮讓。現在人家正象切肉的刀和砧板，我們是魚和肉，為什么（還要）告辭呢？
（2）唉，這樣的小子不能和他一起圖謀天下，奪取項王天下的人，一定會是沛公，我們這些人日后一定會被他俘虜！
12.（1）表現了老馬在生活重壓下的堅韌和耐力；（2分）抒發了作者對老馬的敬佩、同情的感情。（2分）
（2）“老馬”象征了舊中國被壓迫而不覺悟的農民（或一切在重壓下痛苦掙扎的人）；“病牛”象征了為他人創造財富卻不計較自身遭遇的人。（4分）
13.（1）層林盡染，百舸爭流，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，哀怨又彷徨。
（2）憶往昔崢嶸歲月稠，風華正茂，書生意氣，悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋。
14．（1）山梨味酸皮厚，“是為了保護自己的身體安全才長著的”，因而不容易被蟲蛀。(3分)（2）繁華而人煙稠密的地方不會由梨子自由生長成熟后再采摘了吃，而故鄉地方偏僻，不會有這樣的擔心。(3分)
15．（1）山梨味酸皮厚，“和一般梨子迥乎不同”。（2）山梨之酸不讓人愉快，卻如酸辛之事不易使人忘卻。從故鄉開始的生活寒酸，因此讓作者難忘。（3）山梨是故鄉的特產，對山梨的思念寄寓著作者對故鄉的思念。（4）寄寓了對苦難的家鄉人的同情和對家鄉進步騰飛的希望。（答出一點給2分，答出三點即可給6分）
16．（1）因地方風味而聞名的某種特產，會引起人對故鄉的深深留戀。（2分）
（2）作用是：①引起思鄉的話題，為下文思鄉主題的闡發作鋪墊。（2分）②一般性地闡述“鄉土特產”，為下文山梨的出現作鋪墊。（2分）
17．本文以故鄉的特產山梨作為寫作切入口和文章線索，抒發了對故鄉的思念之情。（4分）
18.(1)將光臨 改為回到 ； (2)將至今健在 改為刪去（或“精神矍鑠”）；
(3)將高足 改為學生 ； (4)將欣慰 改為高興 。
（每找出并改對一處，給1分；只找出而未修改或修改不恰當的，不給分。如有其他答案，可根據合理程度酌情給分。）
外觀美，人性化（舒適性），速度快。噪音低

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