資源簡介

郊尾、楓江、蔡襄教研小片區2012-2013學年七年級上學期期中考試歷史試題
注意：本試卷分為“試題”和“答題卡”兩部分，答題時請將答案寫在答題卡上的相應位置，請同學們認真作答。
一、單項選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分。在每個小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
在從猿到人的進化過程中起重要作用的是（）。
交流 B、勞動 C、語言 D、運動
2、下列敘述中，與北京人無關的是（）。
A、能直立行走 B、使用打制石器 C、過著群居的生活 D、懂得人工取火
3、黃河流域原始農耕時代的氏族聚落居民是（）。
A、北京人 B、山頂洞人 C、半坡居民 D、河姆渡居民
4、半坡居民和河姆渡居民的共同特征有（）。
①使用磨制石器 ②挖掘水井 ③建造房屋 ④制作陶器
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
5、“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創造指南針，平定蚩顧尤亂。世界文明，惟有我先”孫中山先生這首詩歌頌的是（）。
A、黃帝 B、炎帝 C、堯 D、舜
6、領導人們治理洪水13年，三過家門而不入的是（?? ）。A、堯???????? B、舜?????? C、禹????????? D、啟
7、世襲制代替禪讓制，“公天下”變成“家天下”局面開始于（??）
A、禹 B、啟 C、桀 D、湯
8、我們現在的建筑的屋頂仍有使用瓦。瓦的使用最早可追溯到（）。
A、夏 B、商 C、西周 D、春秋
9、西周建立于公元前1046年，該年所屬的世紀和年代是（）。
A、公元前10世紀40年代 B、公元前10世紀50年代
C、公元前11世紀40年代 D、公元前11世紀50年代
10、夏商西周時，農業和手工業生產部門的主要勞動者是（）。
A、諸侯 B、士 C、平民 D、奴隸
11、春秋爭霸過程中，向周王室詢問九鼎大小輕重的諸侯國是（）。
A、齊 B、晉 C、秦 D、楚
12、戰國七雄中，由晉國分裂而成的三個國家是（）。
A、韓趙魏 B、韓衛趙 C、燕趙韓 D、韓魏燕
13、既屬于“春秋五霸”，又是“戰國七雄”的諸侯國是（）。
A、齊國 B、晉國 C、宋國 D、吳國
14、從千耦其耘到個體農耕，起決定性作用的是（）。
A、水利的興修 B、選種和施肥技術的推廣
C、鐵器和牛耕的使用 D、青銅器的廣泛使用
15、人們使用兩牛牽引的犁進行耕作開始于（）。
A、商朝 B、西周 C、春秋時期 D、戰國時期
16、右圖中的文字叫做（）。
A、甲骨文 B、金文
C、小篆 D、隸書
三峽工程是當今世界最大的水利工程。早在戰國時期，我們的先民就曾在岷江修筑過類似的水利工程，至今還發揮著防洪灌溉的巨大功能。請回答17—19題：
17、請問這項工程是（??）
A、都江堰 B、鄭國渠 C、靈渠 D、六輔渠
18、主持修建這項水利工程的是（）。
A、管仲 B、李冰父子 C、李悝 D、魯班
19、這時的岷江流域主要屬于戰國時期的（）。
A、齊國 B、楚國 C、秦國 D、燕國
20、右圖最能體現2000多年前我國哪一領域的成就？
A、青銅制造業 B、冶鐵業
C、科學技術 D、音樂文化
二、改錯、辨析題（本大題有6小題，21—23題每小題2分，24—26題每小題3分，共15分）
21—23小題內容各有一處錯誤，請指出并訂正。
21.武王伐紂后，把都城定在鎬京。這就是著名的東周。
22.春秋五霸的第一個霸主是晉文公，葵丘盟會是他稱霸成功的標志。
23.我國有文字可考的歷史，是從夏朝開始的。
24—26題內容敘述是否正確，請指出并說明理由。
24、炎帝和黃帝是古史傳說中的人物，古史傳說與史實是沒有區別的。
25、小明來到河南安陽殷墟遺址，對商朝創業史做了全面調查。
26、秦利用六國間的矛盾，遠交近攻，各個擊破，稱為“合縱”。
三、材料解析題（本大題有3小題，每小題10分，共30分）
27、閱讀下列材料和圖，回答問題：
材料：天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫
臣士，士臣皂，皂臣輿，輿臣隸，隸臣僚，僚臣仆，仆臣臺。
（1）上圖反映了西周的什么制度？其目的是什么？（4分）
（2）在這些等級中，哪些人屬于貴族？（2分） （3）這一制度的實施有什么作用？（4分）
28、閱讀下列材料，回答問題：
衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”國君曰：“善。”以衛鞅為左庶長，卒定變法之令。
——《史記·商君列傳》
文中“衛鞅”指的是誰？“孝公”是哪國的國君？（2分）
請寫出衛鞅主張實施的變法措施（兩點即可）。變法的效果如何？（4分）
衛鞅的個人命運最終如何？這說明了什么？（4分）
29、閱讀下列材料，回答問題：
（1）右圖中的人物是我國春秋時期偉大的思想家、教育家。請問他是誰？是什么學派的創始人？（4分）
（2）作為思想家，他的思想主要是什么？作為教育家，他有哪些主張？（兩點即可）（4分）
（3）站在今天，我們看待他的思想應持一種怎么樣的態度？（2分）
四、綜合題（本大題有2小題，第30小題8分，第31小題7分，共15分）
30、學習歷史要抓住關鍵詞。在我們所學過的中國古代歷史知識中，有很多“最早”、“最大”、“第一”的知識點。請根據提示和所學知識將內容補充完整。（8分）
（1）目前我國境內已知最早的人類，是距今 ① 年的 ② 人。
（2）約公元前2070年， ③ 建立了我國歷史上第一個國家—— ④ 。
（3）我國在世界上最早種植的兩種糧食作物是半坡居民種植的 ⑤ 和河姆渡居民種植的 ⑥ 。
（4）目前世界上已發現的最大的青銅器是我國 ⑦ （朝代）的 ⑧ 。
31、春秋戰國時期是我國歷史上思想文化空前繁榮的時代，思想領域出現了“百家爭鳴”的活躍局面。請完成以下問題。（7分）
（1） 諸子百家簡表 （5分）
學 派
代 表 人 物
主 要 思 想
墨家
墨子
①
②
孟子
③
法家
④
“法治”，中央集權
⑤
莊子
順應自然，無為而治
（2）“百家爭鳴”局面的出現，有何歷史影響？（2分）
2012年秋季郊尾、楓江、東宅教研小片區
期中考七年級歷史參考答案
24、不正確。古史傳說包含著后人附會的成分，不能全部信以為真，但其中又含有真實的歷史。
25、不正確。商朝建立時建都亳，約公元前1300年，盤庚才遷都于殷。
26、不正確。應該是“連橫”，“合縱”是六國之間南北聯合，共同抗秦。
（24—26小題，指出是否正確1分，說明理由2分）
三、材料解析題（每小題10分，共30分）
（2）編制戶口，加強刑罰；獎勵生產；獎勵軍功；承認土地私有；推行縣制；統一度量衡。（2分。答出其中2點即可） 經過變法，秦國富強起來，國力大增，為以后兼并六國打下了堅實的基礎。（2分）
（3）遭到車裂。（2分） 說明了改革充滿阻力和困難，有時要付出慘重的代價。（2分。其它言之有理也可）
29、（1）孔子。（2分） 儒家。（2分）
（2）“仁”和“禮”。 （2分） “有教無類”、“當仁不讓于師”、“因材施教”等。（2分。答出其中2點即可，其它言之有理也可）
（3）批判繼承；開拓創新；取其精華，去其糟粕；古為今用。（2分。答出其中1點即可，其它言之有理也可）
郊尾、楓江、蔡襄教研小片區2012-2013學年七年級上學期期中考試地理試題
一選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
一、單項選擇題：（每題2分，共40分）
1、下列哪位航海家首次實現了人類環繞地球一周的航行，證明地球是一個球體？（ ）
A、麥哲倫 B、鄭和 C、哥倫布 D、馬可波羅
2、0o經線穿過下列哪個城市？（ ）
A、倫敦 B、悉尼 C、北京 D、紐約
3、經度的最大范圍是（ ）
A、東西經各90o B、東西經各180o
C、東西經和90o D、東西經和180o
4、北回歸線的緯度為（ ）
A、66.5oN B、23.5oN C、23.5oS D、30oS
5、東西半球的分界線為（ ）
A、0o，180o B、20oW，160oE
C、20oE，160oW D、40oE，140oW
6、南北半球的分界線為（ ）
A、回歸線 B、赤道 C、極圈 D、極點
7、180o經線與赤道有幾個交點（ ）
A、0個 B、1個 C、2個 D、3個
8、地球自轉方向是（ ）
A、自西向東 B、自東向西 C、自南向北 D、自北向南
9、地球自轉一周的時間是（ ）
A、24小時 B、365天 C、一年 D、366天
10、每年的3月21日左右是北半球的（ ）
A、春分日 B、夏至日 C、秋分日 D、冬至日
11、南回歸線與北回歸線之間所屬的溫度帶是（ ）
A、北寒帶 B、熱帶 C、北溫帶 D、南溫帶
12、火山、地震往往在（ ）
A、板塊底部 B、板塊內部 C、板塊交界處 D、與板塊運動無關
13、比例尺1﹕40000表示圖上1cm 代表實地距離是（ ）
A、400m B、40m C、4m D、4000m
14、比例尺較大的地圖表示的（ ）
A、范圍較小 B、范圍較大 C、內容較少 D、內容較略
15、地圖中的指向標一般指向（ ）
A、東 B、南 C、西 D、北
16、下列說法錯誤的是（ ）
A、緯線指示東西方向 B、緯線指示南北方向
C、經線指示南北方向 D、經線與緯線相互垂直
17、全球有幾大板快（ ）
A、四 B、五 C、六 D、七
18、某點南側是寒帶，北側是溫帶，東側是西半球，西側是東半球，該點是（???）  A?66.5oN?，160oW?????? B?23.5oN?，20oW??????
?C?23.5oS?，20oE?????? D?66.5oS，?160oE
19、跨經度最多的大洲是（ ）
A、亞洲 B、北美洲 C 、大洋洲 D 、南極洲
20、赤道橫穿的大陸有（ ）
A、澳大利亞大陸 B、北美大陸 C、亞歐大陸 D、非洲大陸
二、填空題：（每空2分，40共分） 1、地球表面積是 億平方千米。
2、在同一幅等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線 ；坡緩的地方，等高線 。
3、地球繞太陽不停的旋轉，這叫做地球的 ，地球公轉方向為 ，公轉一周的時間為 。
4、地面某個地點高出海平面的垂直距離叫 ，某個點高出另一個地點的垂直距離叫 。
5、經線指示 方向；緯線的指示 方向。
6 世界上最高的高原是 世界上最大的平原是 。
7全球有 個板塊，喜馬拉雅山脈主要是由 板塊和 板塊相互碰撞擠壓形成的。?????????????????????????????????????????????????????????????????????8、地圖的三要素是 和 和 。9、等高線地形圖上，等高線越密集的地方坡度 等高線越稀疏的地方坡度 。
三、讀圖填空：（共20分）

1、讀等高線地形剖面圖，回答：（每格2分，共10分）
（1）圖中字母分別表示的
部位是：山頂是＿＿點，鞍部是
＿＿點，陡崖是＿＿點。
（2）圖中C、D兩點坡度較陡的是：＿＿＿點，上山較容易的是＿＿＿點。
2、讀“世界大洲和大陸分布圖”，完成下列要求（每格1分共10分）

七大洲為： A是 B是 C是 D是
E是 F是 G是
四大洋為：① ② ③
七年地理上冊期中考試卷
參考答案
7有6塊，歐亞板塊，印度洋板塊。
8、 比例尺 、 方向 和 圖例 。
9陡，緩
三、讀圖填空：
郊尾、楓江、蔡襄教研小片區2012-2013學年七年級上學期期中考試政治試題
時 間：90分鐘　　　　滿分：100分
一、選擇題。（每題只有一個正確選項,請將正確答案的字母序號填入答案卡中，每小題2分，共48分）　　1.“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋……”。這兩句詩說明人類的生命：(?? ? )　　A．最具有智慧??? B．具有想象力???? C．具有夸張性???? D．包含思想　　2.在創建新的班集體活動中，我們都希望能擁有一個團結奮斗，能讓我們為之自豪的班集體，而這個班集體(?? ? )　　A.必須有學習優秀的人????????? B.必須有好的班委會　　C.必須有共同的目標????????? D.必須有負責任的老師　　3．有人說：“人活著不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質量，活著的最高境界就是把他的整個生命奉獻給全人類。”這話說明了生命的意義在于：(?? ? )
A．長短????? B內涵???????? C．享受?????? D．獲取　　4．青春期一般指10-19歲，它是人生發展的一個重要階段，也是人一生中身體發育的關鍵時期，青春期的身體變化主要表現在：(?? ? )　　①自我意識的增強； ②身體外型的變化；
③身體內部器官的完善； ④性機能的成熟
A．①②③??? B．②③④???? C．①③④?????? ? D．②③　　5．青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，而更是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺，這種全新的感覺更多體現在一個人的： (?? ? )　　A．心態、氣質、想象力和情感?????? B．外貌、體形、衣著和形象　　C．年齡、姿態、發式和外表???????? D．個性、動作能力和交往　　6.有人說，交響樂團要有團隊音，各自的樂音要顧及整體，不能成為干擾別人的噪音。對這話你的理解是（ ）
A、在集體中我們要團結協作，相互配合 B、在集體中不能有自已的見解 C、在集體中不能突出自已 D、在集體在只能有一個想法，大家須一致 　
7.在同學間有關青春的相互交流中，我們首先要遵循的基本原則是（ ）
A相互了解 B相互諒解 C彼此寬容 D彼此尊重
8.我們每個人都希望成為一個與眾不同的人，真正的個性應是（ ）
A裝扮上標新立異 B觀點上一定與別人不同
C生活方式與目標與眾不同 D從內心深處散發魅力
9.“學習有法，而無定法，貴在得法”。對這句話理解正確的是(?? ? )　　A.學習的方法是多種多樣的???? B.學習的方法只能是固定的 　　C.學習的方法要不斷地變化???? D.學習的方法是無法掌握的　　10.享受學習，尤其是享受學習中的快樂。學習中的快樂有(?? ? )　　①好奇心在學習中得到滿足???? ②發現自己的潛能，超越自我　　③享有學習的權利和機會???? ④不斷積累知識，提升精神境界 A.①??????? B.①②?? C.①②③??????D.①②③④　　11、全國各地公安交警組織開展查禁酒后駕駛違法行為，維護了交通秩序，開展這活動（ ）
A、徹底改變了交通狀況 B、體現了對生命的尊重與關心
C、影響了酒業的發展 D、限制了私家車的普及 12、關愛生命，保護人類賴以生存的生態環境，下列不能體現這一內容的是（ ）
A、一些學校部分教科書循環使用
B、全國范圍內禁止使用厚度小于0.025毫米的塑料袋　
C、幾個人在玩捕鳥比賽　　　 D、某班全體同學參加了今年的植樹勞動　　13、“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人。”這句話包含的哲理有（　 　）　　①世界上每個生命都是獨一無二的 ②世界上的生命是豐富多彩的　　③每個人有自已的風格與特點　 ④地球上的各種生命是息息相關的　　Ａ．①③　　Ｂ．②③　　Ｃ．①④　　Ｄ．①②　　14、“花有重開日，人無再少年”；“百年容易過，青春不再來”；“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。這些名言主要告訴我們（　 　）　　①青春寶貴而短暫，要珍惜青春時光；? ②生命最寶貴，要珍惜生命；　　③青春年少時要盡情享受，不要顧慮太多；④青春時期要注重儀表，講究穿戴　　Ａ．①　　Ｂ．①②　　Ｃ．①③　　Ｄ．①④　　15、青春期的我們的內心矛盾是我們成長過程中正常的心理現象，下列不屬于青春期正常心理現象的是（　 　）　　
A、追求理想易脫離現實，好幻想　B、碰到困難易失去自信，悲觀失望　
C、情緒波動大，易失去控制　 D、由于喜歡運動，有的同學身上的體味很重
16、瘋狂追星女楊麗娟自1994年迷上劉德華后，父母為達成女兒心愿傾家蕩產。父親去年為讓女兒籌募旅費，甚至想到了賣腎；如今，楊麗娟已如愿當面見到劉德華，可仍不滿足于只與偶像留影紀念。2007年3月26日，其父在香港跳海自殺，留下的遺愿竟是希望劉德華再見女兒一面。你認為楊麗娟的做法（?? ? ）　　A、很正常，崇拜偶像和明星是正常的心理活動；　　B、可以理解，每個人都需要有自己的偶像；　　C、很正確，有利于她從明星身上學習優點；　　D、不正確，崇拜偶像不應該影響到正常的學習和生活。我們應崇拜的是明星那種追求理想、忘我敬業的精神　
17、與其他生命相比，人的生命獨特性突出表現在（　 　）　　A、人類的生命最具有智慧；???????? C、人類的生命最具穩定性；　　C、人類的生命是最美麗的；??????? ?D、每個人的性格是不同的　　18、在學校門口，你的同學不幸遭遇到車禍，受到重傷．在這種情況下，下列做法合理的是（　 　）　　①迅速通知家長或老師；?????????? ②先把肇事司機收拾一頓再說；　　③立即攔車將受傷的同學送住醫院； ④記下車牌號并迅速撥110報警
A．①②④　　Ｂ．②③④　　Ｃ．①②③　　Ｄ．①③④　　19．困難時，會感到學習太苦了；當自己經過刻苦努力，解決了學習中的問題時，會獲得一種成功的快樂。”小孟的這段日記說明 (?? ? )　 A、學習是無法放棄的?????????? B、學習是苦不堪言的 C、學習是苦樂交織的????????? D、學習是十分快樂的　　20、“一屋不掃，何以掃天下”的故事告訴我們（　　 　）　　A、青少年要講究衛生，經常打掃房間；　B、青少年要樹立遠大的理想；　　C、青少年學生要尊重長輩的建議
D、實現人生的理想，追求生命的價值，要從小事做起 21.地球上最珍貴的財富是（　 　）
A金銀財寶 B動物 C植物 D生命
22．對男女同學的交往，正確的認識是（ ）
A、可以交往,但如果有人說三道四就不交往了
B、男女同座應劃清三八線,少接觸
C、不需要用恰當的方式來表達同學間的真摯友誼
D、要真誠相待,平等交往,相互尊重,互相幫助
23.動物是人類的朋友,珍愛生命的行為是( )
A、把野生動物當寵物飼養 B、把硫酸潑動物身上
C、不吃青蛙,反對打鳥 D、將流浪貓打傷
24、下面同學的做法中,能體現奉獻集體的是( )
A、小明當值日生總應付 B、小聰積極報名參加校運會
C、麗麗上自習課總愛說 D、周日班里組織義務勞動,張寧故意請假
一、選擇題答案卡：請把正確答案寫在答案卡里（每小題2分，共48分）
1
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二、簡答題（共52分）　1、學校每個月都有評選文明班的活動。這個月的文明班評選結果出來了，七年級某班爭當文明班級的愿望又一次落空了。于是，班上幾個同學展開了討論：（11分）　　甲說：我只管好自己的事，班集體的事與我無關。　　乙說：沒有文明班級，我們依然可以健康成長。　　丙說：一個班要成為文明班級，要靠班主任的嚴格管理。　　丁說：班集體的事應當是我們每一個人的事，成為文明班要靠大家的努力
（1）、你認為誰的觀點是正確的？（2分）
　
（2）、初中的班集體是由來自不同小學的新同學組成的，你認為我們應怎樣做才能使我們的這個集體更加優秀。（4分）
（3）、創建優秀的班集體人人有責，為創建優秀的班集體你將做出哪些努力？（5分）
2、進人初中后，我們發現有些同學愛穿一些奇裝異服，做一些新潮的頭式。在他們看來，這才叫“酷”，有個性。一旦受老師或家長指責，他們就會覺得自己已經長大了，有獨立選擇的權利，用不著父母或老師管教。你認為他們的認識對嗎？為什么？（2＋4分）
3、小學畢業后，小娟興高采烈地來到中學讀書，可是，不久，便有了許多困惑：
困惑一：中學老師講課和小學大不一樣，就是不想聽，
困惑二：這么多的功課，我該學哪一門？
困惑三：作業錯的多，被老師批評，都怪老爸，不幫我查作業！
閱讀上述材料，回答下列問題：（10分）
（1）、上述材料反映了小娟在學習中遇到哪些問題？（4分）
（2）、請你根據所學的知識，為小娟解決問題開出至少三味“藥”。 （3分）
（3）、請說說你在中學學習生活中碰到的新問題，并告訴大家你是如何面對的？（3分）
　4、在暴風雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步，他注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被暴風雨卷上來的小魚。它們被困在淺水洼里，用不了多久，淺水洼里的水就會被沙吸干，被太陽蒸干，這些小魚就會因干涸而死亡。他慢慢向前走，突然看見一小男孩，走得很慢并不停地彎下腰，將小魚從水洼里撿起，吃力地把它們扔進大海。終于，這個男人忍不住走了過去，對小孩說：”水洼里有成千上萬的魚，你救不過來的。”“我知道”。“哦，那你為什么還扔，誰在乎呢？”“這條魚在乎！”小孩子一邊說，一邊撿起一條小魚扔進大海。“還有這一條，這一條……。”　　閱讀材料后請回答。（13分）
（l）、這個故事告訴我們什么道理？為什么？（3+2分）
（2）、我們應該怎樣珍愛自己的生命？（4分）
（3）作為當代中國青少年，應如何使自己的生命更有價值？（4分）
5、有人說，青春是年輕的面龐和靚麗的衣服．也有人說，青春是一種精神，是生命之勃勃生機的源泉，它可長可短．還有人說，青春青春雖然美好，可他卻有許多的煩惱。（12分）
閱讀上述材料回答上述問題：
（1）、你對上述材料是如何理解的呢？　　（3分）
（2）、進入青春期后，你有哪些青春的煩惱？（4分）
（3）、請大家共同尋找青春期煩惱的有效方法有哪些？（5分）

2012年郊尾、楓江、蔡襄教研小片區
期中考七年級思品試卷參考答案
（1）、（4分）小軍還不能適應中學老師的教學方式；時間很緊張，不知道怎么合理安排；作業做得不夠好，還不習慣爸爸不檢查等。
（2）、（3分） “三味藥”：學會自主學習；提高學習效率；科學安排時間等。
（3）、（3分）略。（符合實際，解決問題的方法切實可行即可）
　4、（13分）
（l）（3+2分）1、（l）生命是頑強的，也是脆弱的。我們生活在一個豐富多彩的世界里，需要每一個人去關愛與呵護周圍的生命，特別是野生動物。因為，它們是與我們同住地球家園的朋友。
（2）（4分）① 永不放棄生的希望。世界因生命而精彩，珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折都不會輕易放棄生的希望。② 肯定生命、尊重生命。每個人的生命都是有價值的，珍愛自己生命的同時，也要尊重他人的生命。③ 延伸生命的價值，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。
（3）（4分）答案在頂尖課課練P43第29題第2小題
答：青少年要珍愛生命，肯定生命，尊重生命；實現生命的價值，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起；要延伸生命的價值，對社會做出貢獻。
5、（12分）
（1）、（3分）答：1.青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志。有了這些，我們便擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力。青春將使我們對未來充滿期待，使我們勇于面對一切，盡情地享受人生競賽的樂趣。
（2）、（4分）答：處于青春期的我們，心理上的成人感與幼稚性并存，其煩惱有：（1）不喜歡爸媽的管教，不愿意和爸媽談心；（2）希望自己能有比較特別的地方，以引起同學們的注意；（3）希望獨立卻又不能自立；（4）否定童年但又眷戀童年。（根據自己實際回答）
郊尾、楓江、蔡襄教研小片區2012-2013學年七年級上學期期中考試數學試題
一、精心選一選（本大題共8小題，每小題4分，共32分，每小題給出的四個選項中有且只有一個是正確的，請把正確選項的代號寫在題后的括號內，答對的得4分；答錯、不答或答案超過一個的一律得0分）．
1．2012的倒數是（　　）
　 A． B．- C．2012 D．-2012
2．下列計算正確的是（ ）
A．2（5）＝3 B．│2│＝2
C．22＝4 D．÷（4）＝1
3．－ 去括號后的結果是（ ）
A．－ B．－ C．－ D．－
4．多項式的項數與次數分別是（ ）
A．4，9　　 B．4，6　　　C．3，9　　　D．3，10
5．下列說法正確的是（ ）
A．0不是單項式 B．的系數是0
C．是多項式 D．是單項式
6．一個數的平方等于它本身，這個數是（ ）
A．1 B．－1 C．0 D．0或1
7．在數軸上到－1點的距離等于1個單位的點所表示的數是（ ）
A．0 B．－1 C．1或－1 D．0或－2
8．現規定一種新運算“*”： ，如3*2==9，則（）*3=（ ）
A． B． 8 C． D．
二、細心填一填（本大題共8小題，每小題4分，共32分．直接把答案填在題中的橫線上．）
9．2的相反數是 ．
10．單項式的次數是 ．
11. 用科學記數法表示：9180000 = ．
12．計算： ．
13．請寫出的同類項 （只要求寫一個）．
14. 比較大小：
15．已知：││＝0， 則 ．
16．觀察下列一串單項式的特點：
， ， ， ， ， …
猜想：按照上述規律，第n個單項式為 ．
三、耐心做一做（本大題共9小題，共86分．解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟．）
17．（8分）計算： 12-（-18）+（-7）-15
18．（8分）計算：
19．（8分）計算：

20．（8分）化簡：
21．（8分）先化簡，再求值：
，其中.
22．（10分）在數軸上表示下列各數，并按照從小到大的順序用“<”號連接起來.
，，0.75，0， .
23．（10分）有這樣一道題：“，時，求多項式的值”，馬虎做題時把錯抄成，王真沒抄錯題，但他們做出的結果卻都一樣，你知道這是怎么回事嗎？請說明理由．
24．（12分）小蟲從某點O出發在一直線上來回爬行，假定向右爬行的路程記為正，向左爬行的路程記為負，爬過的路程依次為（單位：厘米）：
+5 ， －3， +10 ，－8， －6， +12， －10
問：（1）小蟲是否回到原點O ？
（2）小蟲離開出發點O最遠是多少厘米？
（3）在爬行過程中，如果每爬行1厘米獎勵兩粒芝麻，則小蟲共可得到多少粒芝麻？
25．（14分）已知，
求:（1）；
（2）；
（3）從（1）（2）的計算結果，你能知道與之間有什么關系嗎？

2012年秋季郊尾、楓江、蔡襄教研小片區
期中考七年級數學試卷參考答案及評分標準
一、精心選一選（本大題共8小題，每小題4分，共32分）
1
2
3
4
5
6
7
8
　A
B　
B　
B　
D　
D
D　
　C

19．（8分）計算： 20．（8分）化簡：

解：原式= ……4分 解：原式=……4分
= …………6分 = ……6分
= ……………7分 = ………………8分
= ………………………8分
21．（8分）解：原式=…………4分
= ………………………………………6分
當時，
原式=-3-1………………………………………7分
=-4 ………………………………………8分
22．（10分）解:(略）正確畫出數軸給3分，標對一個點給1分，比較大小2分
23．（10分）解：原式=………3分
=……………………………5分
=…………………………………………………………………6分
方法一：當時，
原式=-2+3
=1…………………………………………………………………………8分
當時，
原式=-2+3 =1
故兩人做出的結果卻都一樣。………………………………………………10分
方法二：
因為該多項式化簡的結果中不含有字母,所以該多項式的值與的值無關，故兩人做出的結果卻都一樣。………………………………………10分
25．（14分）解：（1）
=………………2分
=………………4分
=………………………………5分
郊尾、楓江、蔡襄教研小片區2012-2013學年七年級上學期期中考試生物試題
一、選擇題（每題2分，共30題，總60分）
1.一臺顯微鏡，有5×、10×、15×三個目鏡，有10×、15×、45×三個物鏡，那么這臺顯微鏡的最低放大倍數和最高放大倍數分別是（ ）
A.50、225 B.50、675 C.100、450 D.150、675
2.用顯微鏡觀察材料時，若光線太暗，應選用（ ）
A.大光圈、平面鏡 B.小光圈、平面鏡
C.大光圈、凹面鏡 D.小光圈、凹面鏡
3.下列使用顯微鏡觀察標本的操作過程正確的是（ ）
①安放裝片 ②調焦 ③對光 ④取鏡和安放 ⑤觀察
A.②①③④⑤ B.③①④②⑤ C.④③①②⑤ D.④②①③⑤
4.將寫有字母“d”的玻片放在顯微鏡的低倍鏡下觀察，視野中看到的像是（ ）
A.b B.d C.q D.p
5.某物象在顯微鏡視野的左下方，要使物象移至視野中央，移動載玻片的方向是
（ ）
A.右下方 B.右上方 C.左下方 D.左上方
6.用顯微鏡進行觀察時，發現視野中有污點，如果轉動目鏡和移動玻片標本都未能把視野中的污點移走，這時可以斷定污點是在（ ）
A.目鏡上 B.反光鏡上 C.物鏡上 D.玻片標本上
7.測量一片黃楊樹葉的周長用到的測量儀器是（ ）
A.溫度計 B.方格紙 C.刻度尺 D.天平
8.某同學連續測量一個不規則物體的長度時，得到8.0cm、7.8cm、8.2cm三個測量數據，則該物體的長度應為（ ）
A.7.6cm B.7.8cm C.8.0cm D.8.2cm
9.一個量筒中原有10mL的水，放入一個圣女果后，量筒中水的讀數為32mL，則這個圣女果的體積為（ ）
A.10mL B.12mL C.22mL D.32m
10.在設計對照實驗時，我們應注意的問題是（ ）
A.所有的變量都相同 B.除實驗變量外，其他變量均不同
C.所有的變量都不同 D.除實驗變量外，其他變量均相同
11.下列關于科學探究的說法，正確的是（ ）
A.探究內容必須是大家發現并提出的問題
B.實驗設計合理會得到預期結果
C.實驗探究是唯一的有效方法
D.探究結果需要反復實驗論證
12.洋蔥、河蚌和人的結構和功能的基本單位是（ ）
A.組織 B.器官 C.細胞 D.系統
13.制作洋蔥鱗片葉表皮玻片標本的正確順序是（ ）
①在載玻片中央滴一滴清水 ②染色 ③蓋上蓋玻片
④擦拭載玻片和蓋玻片 ⑤用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內表皮
A.④①⑤③② B.④①⑤②③ C.④①②⑤③ D.④⑤①③②
14.在動物細胞不具有（ ）
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 細胞核
15.在腌制醬黃瓜時，盤中會出現很多水分，這些水分來自黃瓜細胞的（ ）
A.液泡 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核
16.不同的植物細胞都具有不同的形態，保持一定的形態主要是依靠（ ）
A.液泡的支撐作用 B.細胞膜的保護作用
C.細胞膜的支持作用 D.細胞壁的支持作用
17.具有生命活力的細胞中的細胞質的特點是（ ）
A.靜止的 B.不含蛋白質 C.固定的 D.流動的
18.從細胞結構看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現象主要決定于（ ）
A.細胞膜 B.細胞壁 C.細胞核 D.細胞質
19.綠色植物細胞有的結構，而動物細胞沒有的是（ ）
A.線粒體、葉綠體 B.葉綠體、細胞質
C.線粒體、細胞質 D.液泡、葉綠體和細胞壁
20.把菠菜放入冷水中幾分鐘，水不會變成綠色，如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，水會變成綠色。這是由于高溫破壞了（ ）
A.細胞壁 B.細胞膜 C.液泡膜 D.細胞核
21.生物體由小長大是由于（ ）
A.細胞分裂，細胞分化 B.細胞分裂，細胞生長
C.細胞生長，細胞分化 D.細胞分裂
22.細胞分裂前后，遺傳物質（ ）
A.保持不變 B.數目加倍 C.數目減半 D.成分改變
23.鯨是世界上最大的動物，由此可以推斷它的細胞（ ）
A.個最大 B.數目多 C.功能多 D.結構復雜
24.人的血液屬于 組織。（ ）
A.上皮組織 B.結締組織 C.肌肉組織 D.神經組織
25.下列各項中不屬于動物體組織的是（ ）
A.神經組織 B.保護組織 C.結締組織 D.上皮組織
26.植物體的各種細胞在形態、結構和功能上有很大差異，與其相關的是（ ）
A.細胞分裂 B.細胞分化 C.細胞生長 D.細胞增多
27.下列各項中屬于植物體的器官是（ ）
①番茄果實 ②番茄果肉 ③番茄果皮 ④番茄籽 ⑤番茄花
A. ①②③ B.②③ C. ①③ D. ①④⑤
28.含羞草與狐貍在個體組成上比較，缺少的層次是（ ）
A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統
29.下列屬于單細胞生物的是（ ）
A.螞蟻 B.飛蛾 C.草履蟲 D.螃蟹
30.某興趣小組要探究“水分對鼠婦生活的影響”時，同學們提出了四種設計方案，其中最科學的是（ ）
A.在干燥的紙盒內，一側放入潮濕的土壤，另一側不放任何東西，將10只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況
B.在干燥的紙盒內，一側放入潮濕的土壤，另一側放入干燥的土壤，將10只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況
C.在干燥的紙盒內，一側放入潮濕的土壤，另一側放入干燥的土壤，將2只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況
D.在干燥的紙盒內，一側放入潮濕的土壤，另一側放入干燥的土壤，再用紙板蓋在潮濕的土壤一側，將10只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況
二、非選擇題（每空1分，共40分）
31.（8分）配伍題。
（1）將相應器官與其主要組織進行配伍。
a.植物葉的表皮[ ] A.分生組織
b.葉脈 [ ] B.營養組織
c.西紅柿的果肉[ ] C.保護組織
d.植物的頂芽 [ ] D.輸導組織
（2）將下列細胞結構與功能進行配伍。
a.細胞膜[ ] A.細胞內供應能量的“動力工廠”
b.線粒體[ ] B.把無機物轉化為有機物，實現物質和能量的轉化
c.葉綠體[ ] C.細胞內的“遺傳信息庫”
d.細胞核[ ] D.控制物質進出
32.（1分）形態相似，結構、功能相同的細胞群叫做 。
33.（4分）科學探究的一般過程是： → →設計實驗→完成實驗→ → 。
34.（3分）被子植物的結構層次由小到大依次為： → →
→植物體。
35.（4分）人的皮膚受傷后會流血，并感覺到疼痛，這說明人的皮膚中至少含有的組織有 、 、 ，所以皮膚屬于 。
36.（5分）識圖，在下列橫線上寫出圖片所示的實驗器具名稱。
A B C D
A： B： C：
D： 和
37.（5分）右圖是細胞分裂生長分化的大致過程，請據圖回答問題：
（1）圖①過程表示 ，
圖②過程表示 ，
圖③④過程表示 。
（2）③過程形成植物的 組織，
④過程形成植物的 組織。
38.（6分）下圖中，A-F是人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題。
（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是 。
（2）A細胞通過 形成B。在此過程中， 先平均分成相同的兩份，細胞質再一分為二，形成兩個新細胞。
（3）B通過 形成C。在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異。
（4）在上圖的結構層次中，人體具有而植物沒有的是[ ] 。
39.（4分）分析下面的場景，是否包含科學探究的過程？
（甲）曉敏發現池水中有小白點在浮動，她仔細看了很久，（乙）心想這是生物嗎？（丙）后來她取了一滴池水，做成玻片標本，用顯微鏡觀看，（丁）原來是草履蟲。
（1）以上敘述屬于提出問題的是 。
（2）屬于實驗驗證步驟的是 。
（3）以科學方法解決問題時，第一步是（ ）
A.假設 B.推論 C.實驗 D.觀察
（4）科學家為了證實自己所提的假設，常作為重要的支持依據的是（ ）
A.觀察 B.假設 C.實驗 D.推論
2012年秋季郊尾、楓江、蔡襄教研小片區
郊尾、楓江、蔡襄教研小片區2012-2013學年七年級上學期期中考試語文試題
（時間：120分鐘，滿分：150分）
一、閱讀。（70分）（一）、古詩文背誦。（10分）1、名句默寫（選填10處即可）。（10分）
（1） ，洪波涌起。（曹操《觀滄海》）
（2）牛背上的笛聲何處去了， ？ 。（何其芳《秋天》）
（3）《次北固山下》中的“ ， 。”蘊含著新事物孕育生機，必將代替舊事物的自然理趣。
（4）《天凈沙 秋思》中運用點睛之筆寫出游子思鄉情懷的詩句是：
， 。
（5）《錢塘湖春行》中“ ， 。”通過植物的變化來表現西湖春景的特征。
（6）《論語》中談“學”與“思”辯證關系的句子： ，
。
（7） ，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）
(8)我寄愁心與明月, 。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
（二）閱讀下面文言文，完成2-5題。（18分）
.子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”（《學而》） 　　曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》） 　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》） 　　子曰：“學而不思則罔,思而不學則殆。”（《為政》） 　　子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”（《為政》） 　　子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”（《里仁》） 　　子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》） 　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰伯》） 　　子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕（hǎn）》） 　　子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？” 　　子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《衛靈公》）
2、解釋畫線字、詞的意思。（4分）
（1）人不知而不慍 （ ）
（2）與朋友交而不信乎（ ）
（3）思而不學則殆（ ）
（4）吾日三省吾身（ ）
3、翻譯下面句子。（6分）
（1）見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

（2）士不可以不弘毅，任重而道遠。

4、學習本文后，你覺得怎樣學習才能取得更好的學習效果？（3分）


5、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物處世之道，對此，曾經有過不同的看法。聯系自己的生活體驗，談談：你是怎樣看待“己所不欲，勿施于人”？（5分）


（三）閱讀下文，完成6-7題。（10分）
①小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。　　②桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
6、在選文①段中，作者描寫春草圖，為何還要寫人的活動，有何作用？（4分）

②段中寫“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”。這一句對
寫春花 有什么作用？
7、本文語言生動形象，富有表現力和感染力，仔細揣摩下面兩個句子，說說他們用了什么修辭手法？有何表達效果？（6分）
（1）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

（2）雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

（四）閱讀下文，完成8-13題。（22分）
我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國后又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式：平底，淺藍色，前端鏤空成六個圓帶子，中間用一個結把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經由淺藍色變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了。……　　你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？　　這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學快畢業時，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡直無法形容，最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細辨認，山坡下面，哪一幢是我的家，走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時間管它，直到有一天，傍晚，放學回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學分手后的那一點囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來：　　“何方人士，敢動本人的拖鞋？”花園那邊沒有動靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。　　“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的鞋給人笑話。”　　以后，外婆每次上山時，總會替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分，她就會安詳地坐在客廳里，一面搖扇子，一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫？　　就是因為舍不得這一點余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀念她老人家的東西：比如出國前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手，便會想起在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。8、文中承上啟下的句子是 （2分）9、用一句話概括第3～7自然段的內容 （4分）10、文中的“鞋”是一雙怎樣的鞋？請寫出文中描寫這雙鞋的句子。（2分）
談談“我”為什么舍不得丟棄這雙鞋。（請用原文句子回答）（2分）
11、文中有兩處描寫外婆神態的地方，請你找出來。（4分）①________________________②________________________12、“外婆去世的消息傳來以后”，“我”的心情怎樣？請寫一段文字描述出來。（4分） 13、“那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。”這是一句意味深長的話，說說你的理解。（4分）??


（五）名著閱讀，完成14-15題。（10分）
14、請寫出出自《伊索寓言》中耳熟能詳的寓言故事（至少四個）
（4分）
選擇其中一個，介紹它的主要內容及寓意。（3分）


15、請默寫出一首冰心的詩，出自她的《繁星》《春水》。（3分）

二、綜合性學習，完成16-18題。（10分）
寒來暑往四季更替，演繹著自然的唯美。同學們，讓我們邁著輕松的腳步走進自然，走過四季，讓我們一起去看風景吧！讓我們一起參與“親近自然，放飛心靈”的綜合性學習活動。
16、【活動策劃】請仿照示例，為此次活動再設計兩個活動，寫出名稱即可。（4分）
示例：繪四季美景
活動1：
活動2：
17、【活動參與】大家要騎著自行車去郊游，可芳芳的媽媽卻擔心騎自行車不安全，提議自己開汽車送芳芳去，芳芳不同意。假如你是芳芳，你打算如何說服媽媽？要求有針對性，能打動人。（3分）


18、【關注自然】陽明灘島作為哈爾濱市“百里生態長廊”生態修復工程重點修復的灘島，去年完成一期生態修復后即對公眾免費開放。今年開春后，大量游人在島上展開了一些休閑娛樂活動，草坪上隨處可見啤酒瓶、碎紙屑等生活垃圾。記者發現周圍也缺少一些保護草坪的宣傳標牌。
現在請你向公園管理部門，推薦一條保護草坪的宣傳語。（宣傳語要求富有文學色彩，不生硬。）（3分）



三、寫作（70分）
請以“那一次，我 ”為題寫一篇作文，講述你的故事，傾吐你的心聲，展現你的才華。要求：（1）將題目補充完整，除詩歌外，文體不限；（2）字數不少于600字；（3）不得抄襲或套作。

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