資源簡介

郊尾、楓江、蔡襄教研小片區2013屆九年級上學期期中考試化學試題
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 Al-27 Zn-65
我會選擇（2分/題，共30分。）
1、“丹桂飄香”說明了 （ ）
A．分子很小 B．分子可以再分
C．分子在不斷的運動 D．分子之間有間隙
2、下列做法不會造成水污染的是 （ ）
A．用第四代光譜殺菌消毒劑ClO2對水進行消毒殺菌
B．工業廢水、廢物的任意排放
C．農業上大量施用農藥和化肥
D．生活中大量使用含磷洗衣粉，并把污水任意排放
3、區分硬水和軟水的最簡便方法是 （ ）
A．觀察是否澄清、透明進行區分。
B．加肥皂水，攪拌，觀察有無泡沫進行區分。
C．品嘗是否有異味進行區分。
D．加熱，觀察有無固體析出進行區分。
4、以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質組成的說法中，正確的是 （ ）
A. 都含有氧分子 B. 都含有2個氧原子 C. 都含有氧元素 D. 都是氧化物
5、下列物質中含有氧分子的是 （ ）
水 B.二氧化碳 C.過氧化氫 D.空氣
6、五氧化二氮的化學式是 （ ）
A．N02 B．N2O5 C．N2O D．NO
7、下列實驗操作正確的是 （ ）
A、給燒杯里的液體直接加熱 B、過濾時液面低于濾紙邊緣
C、滴瓶上的滴管用過后立即用清水沖洗干凈 D、過濾時液體直接向漏斗中傾倒
8、下列化學符號中，既能表示某種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該種物質的是 （ ）
A. H B. O2 C．Fe D. 2N
9、關于水的說法中正確的是 （ ）
A.水由一個氧元素和兩個氫元素組成 B.水由氫原子和氧原子構成
C.水由氫元素和氧元素組成 D.水由一個氧原子和兩個氫原子構成
10、下列化學用語書寫正確的是 （ ）
A．1個氖原子 Na B．+2價的鐵元素 Fe+2
C．4個氫分子 4H D．3個硝酸根離子 3NO3—
11、Ca2+右上角的數字表示的意義是 （ ）
A．鈣離子帶2個單位正電荷 B．鈣原子最外層上有2個電子
C．鈣原子有2個電子層 D．2個鈣離子
12、下圖是表示物質分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質子數的原子，則圖中表示單質的是 （ ）
13、下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應的是 ( )
A．鐵+氧氣四氧化三鐵 B．二氧化碳+碳一氧化碳
C．氧化汞汞十氧氣 D．乙炔+氧氣二氧化碳+水
14、下列物質的化學式書寫正確的是 （ ）
A．二氧化碳CO B．碳酸鈉Na2CO3 C．氧化鎂OMg D．氦氣He2
15、按氯元素化合價由低至高的排列順序，在HCl、X、HClO、KClO3中，X代表的是（ ）
A．NaCl B. KClO C. Cl2 D. ClO2
二、我會填空（共40分）
（10分）16、（1）用化學符號表示：
1個鎂原子 ；2個氧分子 ；金屬鐵 ；
3個硫離子 ；五個水分子 ；氯化鈉 ；
（2）寫出下列符號中“2”的意義。
①2N ；②Ca2+ ；
③H2O ；④2Cl- 。
（4分）17、下圖是一些粒子的結構示意圖，請回答下列問題：
① ② ③ ④
（1）決定元素種類的是 ；圖中共有 種元素。
（2）寫出①和③相互化合形成化合物的化學式 。
（4分）18、掌握化學用語是學好化學的基礎。用下列化學用語填空：
溶解 過濾 煮沸 緩慢氧化 吸附 蒸餾　
（1）生活中降低水硬度的方法 ；
（2）分離水中的二氧化錳的方法 ；
（3）用活性炭除去污水的顏色和異味 ；
（4）凈化水的單一操作中凈化程度最高的是 。
（10分）19、氟元素在元素周期表中的信息和氟原子的原子結構示意圖分別如右圖所示，回答下列問題：
（1）氟元素的核電荷數為 ，它的相對原子質量是 。
（2）原子核外有 個電子層，最外層電子數為 個，在化學反應中這種原子
容易 （填“得到”或“失去”） 個電子，形成 （填“陽離子”或“陰離子”），離子符號為 ，每個NF3分子中有 個氟原子。
（3）氟元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素。
（12分）20、某山區飲用的水常是河水，由于河水中常含有泥沙等固體小顆粒和細菌等雜質。用次氯酸（HClO）殺死細菌，將漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成可溶性氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A(明礬)→B(沉淀)→C（過濾）→D(活性炭)→E(漂白粉)→凈水
（l）可以除去固體小顆粒的步驟是 （填編號）；A步中加明礬的作用是 ，
C步中玻璃棒的作用是 ，經過上述凈水步驟 （填“能”或“不能”）使硬水軟化。
（2）能夠消毒殺菌的步驟為 （填編號）；加漂白粉殺菌發生的是 （填“物理”或“化學”）變化。
（3）該戶居民得到的凈水是純凈物，還是混合物 ，其原因是
（4）小明對一杯渾濁的水進行過濾后發現濾液仍然是渾濁的，造成過濾失敗的可能原因有哪些？（任寫兩點） ； 。
三、我會實驗與探究（共20分，每格2分。）
21、通過化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的一般規律，以下是老師提供的一些實驗裝置。
請結合上圖儀器回答問題：
（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣時，對反應物和反應條件的要求是 ；a中加入的試劑是
（3）實驗室可用B裝置制取氧氣，若用的藥品是KMnO4，其中Mn的化合價為 ；發生反應的文字表達式為 ；裝置上需要做出的改動是
（4）利用裝置C來收集氧氣時，若裝置的氣密性良好，但是收集到的氣體不純，可能的原因是 　 ；（寫一點即可）
（5）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。可選用 裝置作為制取甲烷的發生裝置 ,收集甲烷氣體時可選 　或 裝置。（填字母）
四、我會計算（共10分，前三題1分/題，后兩題3分/題）
22、鋅是人體生長發育、維持器官正常功能的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅口服液等保健品來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn，請回答：
（1）標簽上所標示的“每支口服液含鋅為……”中的鋅指的是（ ）
A、鋅原子 B、鋅單質 C、鋅元素 D、鋅離子
（2）葡萄糖酸鋅是由 種元素組成，它的相對分子質量為 ，葡萄糖酸鋅分子中C、H、O、Zn的原子個數比為 。
（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數為多少？（結果保留至0.1%）
（4）現有一支葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅6.5mg，那么該口服液中葡萄糖酸鋅的質量是多少？
2012年秋季郊尾、楓江、蔡襄教研小片區
期中考化學參考答案
一、我會選擇（每題2分）
20、(1)C；吸附雜質，使其沉降；引流，防止液體外灑；不能（每空1分）
(2)E；化學（每空1分）
(3)混合物；水中還有許多可溶性雜質（每空1分）
(4)液面高于濾紙邊緣；濾紙被捅破了；或承接濾液的燒杯不干凈（每空2分）
三、我會探究（每空2分）
21、(1)分液漏斗 (2)固體和液體在常溫下反應；過氧化氫溶液
(3) +7；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；試管口塞一團棉花
(4)集氣瓶沒有預先裝滿水；導管口一有氣泡冒出就收集氣體（合理即可）
(5)B；C；E
郊尾、楓江、蔡襄教研小片區2013屆九年級上學期期中考試歷史試題
（時間：60分 滿分100分）
一：單項選擇題（共20題，每小題2分，共40分）
1．2007年12月18號，以漢字“人”為核心創意的中國2010年上海世博會吉祥物“海寶”正式揭曉。“海寶”的設計，它告訴我們，世博會的核心理念永遠是我們——人。下列哪一重大事件提倡發揚人的個性，追求人現實生活中的幸福。（ ）
A 開辟新航路 B 憲章運動 C 文藝復興 D 工業革命
2：假如你是一名游客，沿著下列哪一位航海家的船隊開辟的航線，你就可以一路觀賞到大西洋，太平洋，印度洋的風光。（ ）
A 迪亞士船隊 B 哥倫布船隊 C 麥哲倫船隊 D 達.伽馬船隊
3：在阿富汗戰爭，伊拉克戰爭和重大國際事件中，英國與美國結成伙伴，而在歷史上英美兩國的關系卻并非一直如此，甚至發生過戰爭，這場戰爭是（ ）。
A 美國獨立戰爭 B 第一次世界大戰 C 朝鮮戰爭 D 滑鐵盧戰役
4：今年有人參加中美法三國的國慶，他參加的順序應該是（ ）。
A美法中 B 中美法 C 美中法 D 法中美
5：列寧說：“整個19世紀，即給予人類的文明和文化的世紀，都是在法國革命的概念下度過的”下列表述與材料不相符的是（ ）。
A 法國大革命徹底摧毀了法國的封建制度 B 法國大革命具有不徹底性
C 法國大革命使“民主”，“共和”思想廣為傳播，影響了世界
D 法國大革命是一場真正的政治大革命
6：世界上主要資本主義國家走上資本主義發展道路的途徑不同，其中以革命的途徑走上資本主義發展道路的國家有（ ）。
英 ②美 ③法 ④日 ⑤俄
A ①③ B ②③ C ④⑤ D ①②⑤
7：有人說他是瘋子，也有人說他是英雄，但誰也無法否認他對歐洲所產生的巨大影響，他因戰爭起家，也因戰爭倒臺，這位名震一時的梟雄是（ ）。
A 拿破侖 B 查理一世 C 華盛頓 D 亞歷山大
8：當代印度史學家說：“即使在100多年后的今天，印度人民仍在贊揚她，英國侵略者管她叫“魔鬼的化身”，然而在印度人民的心目中，她是一個永不消失的巨人”。這里的她是（ ）
A 圣馬丁 B 尼赫魯 C 章西女王 D 釋迦牟尼
9：在歐洲殖民者販賣黑人奴隸的過程中形成的“三角貿易”成為人類歷史上悲慘恥辱的一頁，持續了300多年，在罪惡的奴隸貿易路程中，很多生病的黑奴被扔進了茫
茫的大洋中，根據你所學的知識判斷這個大洋是（ ）。
A 大西洋 B 太平洋 C 印度洋 D 北冰洋
10：“南美解放者杯”是南美足球俱樂部間的重要賽事，這項賽事冠名的原因是為了紀念下列人物中的（ ）。
11：被列寧稱為“世界上第一次群眾性，政治性的無產階級革命運動”的是（ ）。
A 英國憲章運動 B 共產主義者同盟 C 巴黎公社 D 馬克思主義誕生
12：下列事件按照時間順序排列，正確的是（ ）。
①馬克思，恩格斯在倫敦出席“共產主義者同盟”代表大會
②馬克思，恩格斯在巴黎相會 ③《共產黨宣言》發表 ④英國憲章運動爆發
A ①②③④ B ②①④③ C ④②①③ D ④③②①
13：人類歷史上，無產階級建立自己政權的第一次偉大嘗試是（ ）。
A 法國大革命 B 巴黎公社 C 拉丁美洲的獨立解放運動 D 拿破侖時代的結束
14：學生甲：俄國1861年廢除農奴制的改革，促進資本主義的發展，所以對這次改革應肯定為主
學生乙：這次改革是對農奴的一次剝奪，所以應基本否定
你的正確判斷是（ ）
A 甲乙倆人觀點都錯 B 甲對，乙錯 C 甲乙倆人觀點都對 D 甲錯，乙對
15：1831年的一天，美國南方城市新奧爾良的奴隸拍賣市場上，奴隸主們正用皮鞭毒打黑奴，還用燒紅的鐵塊烙在奴隸身上，一位北方來的年輕水手看到眼前的悲慘景象憤怒地說：“太可恥了！等到那么一天我有了機會，一定要把奴隸制度徹底打垮。”后來他當上美國總統，真正實現了這個偉大的抱負。他是( )
A 華盛頓 B 林肯 C 杜魯門 D 尼克松
16:19世紀中葉以來，蒸汽機的滾滾濃煙漂洋過海逐漸改變著世界。這一過程中發生了美國南北戰爭和俄國農奴制改革。其相同的影響是（ ）。
A 對農民進行的一場掠奪 B 確立新的政治制度
C 完成了自上而下的改革 D 促進了資本主義的發展
17：最能體現日本明治維新性質的改革措施是（ ）。
A 鼓勵發展近代工業 B 廢藩置縣 C 實行征兵制 D 提倡文明開化
18：下列屬于資本主義性質的歷史事件是（ ）。
①法國大革命 ②日本明治維新 ③美國南北戰爭 ④俄國1861年改革
⑤英國工人憲章運動
A ①②③④ B ①③④⑤ C ②③④⑤ D ①②③④⑤
19：有這樣一段廣告詞：“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界……”。“愛迪生點燃了世界”是指（ ）
A 發現萬有引力定律 B 發明內燃機 C 研制成功耐用碳絲燈泡 D 改良蒸汽機
20：美國南北戰爭中，一位在南方作戰的將領要將一份重要情報送給總統林肯手中，他可采取哪種最先進的交通方式（ ）。
A 火車 B 汽車 C 馬車 D 飛機
二：改錯，辨析題
21—23小題內容有一處錯誤，請指出并訂正（每小題2分）
21：在新航路開辟的過程中，有這樣的一個探險者：他既沒有到達自己心目中的地方，也沒有獲得大量的黃金或其他財富，他至死也沒有改變自己的錯誤觀點，這個人是麥哲倫。
22：《最后的晚餐》這部作品被認為是歐洲開始從中世紀向近代社會過度的標志，這部作品的作者被恩格斯稱贊為“中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”。
23:1871年，巴黎公社失敗后，逃到國外的公社委員歐仁.鮑狄埃以滿腔的激情寫下了《馬賽曲》歌詞。它后來唱遍了全世界，成為世界無產階級的革命戰歌。
24—25小題內容敘述是否正確，請指出并說明理由（每小題3分）。
24：華盛頓領導了美國南北戰爭，并成為美國歷史上第一任總統。
25:1861年，亞歷山大的改革廢除了農奴制，俄國農民無償得到了一塊土地。
三：材料解析題（共3大題，每小題10分））
26：閱讀下列材料，回答問題
材料一：未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執行；不經議會同意，國王不能征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。
材料二：人們生來是自由的，在權力上市平等的；自由、平等、安全、反抗壓迫是天賦的權力；在法律面前人人平等；私有財產時神圣不可侵犯的。
⑴材料一出自哪個國家的什么文獻？（2分）它限制了國王哪些方面的權力？（3分）
⑵材料二出自哪個國家的哪個文獻？（2分）為什么說它在當時有進步意義？（2分）
⑶材料一、材料二在本質上有什么相同點？（1分）
27：閱讀下列材料，回答問題
材料一：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國，它們解除對英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。”
材料二：1858年，林肯說：“‘一幢裂開了的房子是站不住的’。我相信這個政府不能
永遠維持半奴隸和半自由的狀態。我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”
材料三：內戰前，林肯又說：“沒有其它選擇，只好動用政府的軍事力量，用武力來抵抗，用武力保衛政府。”
材料四：林肯說：“我利用我的職權，正式命令并宣告……為人占有而做奴隸的人們都應在那時及以后永遠獲得自由，合眾國政府行政部門，包括陸海軍當局，將承認并保障上述人等的自由。”
請回答：⑴材料一所引用的那一份文件，它是在哪一次戰爭中發表的？（2分）
⑵材料二中，林肯所說“裂開的房子”是指什么？（1分）
⑶材料三中，林肯主張用什么方法來解決“裂開了的房子”的問題？（1分）
⑷材料四的內容出自什么文件？文件中的“那時”指的是何時？（2分）
⑸分析上述材料中所提到的兩次戰爭各在美國歷史上起到什么作用（4分）
28:閱讀下列材料并回答問題
材料一：參見右圖：
材料二：讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。
⑴根據以上圖文材料判斷指出上文出自什么文獻？（1分）該文獻是
誰組織起草的綱領？（2分）發表于何時？（1分）
⑵文中“鎖鏈”指什么？“整個世界”的含義是什么？（2分）
⑶該文獻的發表有什么歷史意義？4分）
四：問答題（共2大題）
29：下列圖中人物曾得意的說：“我真正的光榮并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰抹去了關于這一切的記憶。但是，有一樣東西是不會被人忘卻的，它將永垂不朽——那就是我的民法典。”
⑴圖中人物是誰？（1分）有人說他的一生幾乎都是在馬背上度過的，請列舉你所知道的與他有關的著名戰役。（舉出兩個，一個1分））
⑵他認為的“將永垂不朽”的“民法典”指的是什么？（1分）你如何看待這部“民法典”？（7分）
30：假如你是:19世紀初的一位法國銀行家，現在你帶著大量的資金準備在英國投資建廠。
⑴你可能乘坐什么交通工具去英國?（2分）
⑵你認為什么行業最值得你去投資，為什么？（3分）
⑶一百年后，你的工廠里可能裝備哪些動力機器？（2分）
⑷一百年后，你在大量銷售商品的時候，又可以利用哪些新的交通工具？（2分）

 2012年 九年級秋季期中歷史答案
一：選擇題
三：材料解析題
26：⑴：英國 《權利法案》 限制國王政治、經濟、軍事等方面的權利
⑵：法國 《人權宣言》 因它體現了資產階級要求反對君主專制和封建等級制度的思想。
⑶都屬于資產階級革命的范疇。
27：⑴：美國獨立戰爭
⑵：美國南北戰爭
⑶：武力或戰爭
⑷：《解放黑人奴隸宣言》 1863、1、1
⑸：美國獨立戰爭為美國資本主義的發展開辟了道路，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。
美國南北戰爭掃清了資本主義發展的又一障礙，為以后經濟的迅速發展創造了條件。
28：⑴：《共產黨宣言》 馬克思與恩格斯 1848、2
⑵：“鎖鏈”是指資產階級、 “整個世界”的含義是無產階級國家政權
⑶：①《共產黨宣言》是第一部較為完整而系統地闡述 科學社會主義基本原理的偉大著作。
②它的發表標志著馬克思主義的誕生。
③它開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面。
④它成為世界無產階級的銳利思想武器。
郊尾、楓江、蔡襄教研小片區2013屆九年級上學期期中考試政治試題
一、單項選擇題（每小題2分,共48分）
1、有關社會主義初級階段表述正確的有：…………………………（ ）
①初級階段就是不發達階段
②初級階段是從新中國成立算起一直到本世紀五十年代中期，至少需要一百年的時間
③初級階段主要表現在政治、文化方面，經濟上我國GDP指標已經擺脫了不發達階段 ④我國正處于社會主義初級階段是我國最基本的國情
A、①②③④ B、①④ C、①③④ D、①②④
2、國務院副總理李克強在2010年世界經濟論壇年會上指出，中國經濟總量雖然居世界前列，但是中國仍然是一個發展中國家，人均國民收入還排在100位以后，因此要把促進經濟平穩較快增長作為經濟工作的任務。這說明……………………………………………………………………（ ）
A．我國已進入發達國家行列 B．我國還屬于貧窮落后的國家
C. 我國處于社會主義初級階段的根本原因是人均收入排名落后
D. 我國還處于不發達階段，制定方針政策要從國情出發
3、上學難、就業難、看病難、住房難等問題，都反映了我國現階段的主要矛盾。解決這個主要矛盾最根本的途徑是………………………………（ ）
A.協調處理經濟和社會發展的關系
B.堅持依法治國和以德治國相結合的治國方略
C.堅持以經濟建設為中心，不斷解放和發展生產力
D.確保人民共享經濟繁榮成果
4、截至2009年年底，我國私營經濟總數占企業總數的60%以上，在全國工業總產值中私營經濟的生產總值增產率居首位。這表明私營經濟…（ ）
A.是我國國民經濟的主體 B.是國家引導、推動經濟和社會發展的主導力量
C.是社會主義市場經濟的重要組成部分 D.將逐漸成為唯一的經濟形式
5、在2009年度“中國企業500強”名單中，國有及國有控股企業共有331家，中石化等國企的營業收入繼續穩居前十位。這說明國有經濟……（ ）
A.是國家引導、推動經濟和社會發展的主導力量
B.是社會主義經濟制度的基礎
C.廣泛存在于城鄉各行各業中 D.在國民經濟中所占的比例越來越大
6、在當今時代，創造財富的最重要資源是……………………………（ ）
A、人才 B、勞動 C、知識 D、創造
7、在黨十七大報告中，首次提出“創造條件讓更多群眾擁有財產性收入”。下列
觀點不正確的是………………………………………………………（ ）
A.我國的分配制度是按勞分配為主體,多種分配方式并存
B.在分配中,堅持“按勞分配”與“按生產要素”分配相結合
C.知識，技術也參與收益分配
D.要解決我國個人收入分配不公問題，就必須根本上改變我國的分配制度
8、2009年9月27日，國務院新聞辦公室發表了《中國民族政策與各民族共同繁榮發展》白皮書。白皮書中指出，民族自治地方的自治機關可以依法行使以下權力：自主管理本民族本地區的內部事務，制定自治條例和單行條例，自主安排、管理、發展經濟建設事業，自主發展各項文化社會事業。這說明（ ）
A.我國各民族之間的差異已經消除
B.維護民族團結是我國現階段的中心工作
C.民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度
D.民族平等、團結、共同繁榮是我國處理民族關系的基本原則
9、早日實現祖國的完全統一,是海內外中華兒女的共同心愿。我們解決臺灣問題，實現祖國統一，所堅持的基本方針和政治基礎分別是……………（ ）
A．國家獨立、民族統一；和平統一、一國兩制
B. 和平統一、一國兩制；交流合作；
C.實現兩岸”三通”堅持一個中國原則
D.和平統一,一國兩制；堅持一個中國原則
10、2010年3月29日至30日，全國對口支援新疆會議北京召開，對進一步加強和推進對口支援新疆工作進行動員部署。廣東、江西、山東等19個省市承擔對口支援新疆12個地州的任務。對口支援新疆的目的是………（ ）
A．逐步消除各族之間的民族差異和隔閡
B．建立平等、團結、互助、和諧的民族關系
C．解決東西部教育和科技發展不平衡問題
D．實現各民族共同發展、共同富裕和共同繁榮
閱讀下圖，回答11—14題：
11、下列有關該圖的說法正確的是…………………………………（ ）
①我國正在大力落實科學發展觀 ②我國正在實施“三步走”戰略 ③我國已經進入全面小康社會④我國的小康還是低水平的、發展不平衡的、不全面
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
12、要實現全面小康的目標，最關鍵的是……………………………（ ）
A．到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平
B．力爭2020年國內生產總值比2000年翻兩番，綜合國力和國際競爭力明顯增強
C．鼓勵一部分地區、一部分人先富裕起來
D．加強、改進黨的建設
13、全面建設小康社會的要求是：…………………………………………（ ）
①經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實 ②人民生活同步富裕 ③我國經濟和社會全面協調發展 ④物質文明、政治文明和精神文明共同進步
A．①②③　 　B．②③④ C．①②④ D．①③④
14、在黨的領導下，近年來，我國各地廣泛開展了送文化、送科技、送衛生的“三下鄉”活動。這表明中國共產黨………………………………（ ）
A、堅持把物質文明建設作為工作的中心
B、始終代表中國最廣大人民的根本利益
C．堅持依法治國與以德治國相結合
D．堅持把黨的執政能力建設擺在重要位置
15、發展先進文化的基礎工程是……………………………………（ ）
A、發展教育和科學 B、思想道德建設 C、政治文明建設 D、經濟建設
16、2010年，溫家寶總理考察廣東珠海格力空調公司時指出：中國要發展強大，最基本的動力還在于人才；只要有人，有人才，有人的智慧和創造力，我們國家就會有很遠大的發展前景。由此可以看出 ………………………（ ）
①從某種意義上說，教育決定一個民族的未來
②發展教育、科技，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計
③我國必須把教育擺在優先發展的戰略地位
④我們要尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
17、政府及其公職人員的工作宗旨和行為準則是…………………（ ）
A、依法行政 B、以經濟建設為中心
C、依法治國 D、對人民負責，努力為人民服務
18、2009年９月10日，“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物”和“100位新中國成立以來感動中國人物”評選揭曉。“雙百”人物評選活動的開展有利于……………………………………………………（ ）
①弘揚我國的民族精神 ②加強社會主義思想道德建設
③構建社會主義和諧社會 ④踐行社會主義榮辱觀
A.①②　　　 B.②③　　　　C.①②③　　　D.①②③④
19、下列做法直接體現堅持“四個尊重方針”的有…………（ ）
①加強知識產權保護，嚴厲打擊侵害知識產權的違法行為
②第16屆亞運會于2010年11月12日至27日在中國廣州進行
③中共中央、國務院每年召開一次國家科學技術獎勵大會
④胡錦濤總書記看望人民好軍醫華益慰
A、①② B、①②③④ C、①③④ D、②④
20、黨和政府提出了建設社會主義新農村，實行“兩免一補”、廢止農業稅等重大舉措。這體現了…………………………………………………………（ ）
①“三個代表”重要思想和和科學發展觀 ②社會主義本質的必然要求
③實現共同富裕的必然要求 ④全面建設小康社會的必然要求
A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、②③④
21、江陰華西村人提出了“天下皆貧我獨富，我富也貧；天下皆富我亦富，此為真富”的致富觀。對這一致富觀認識正確的是 ………………………（ ）
A．先富要帶動后富，走向共同富裕
B．允許和鼓勵先富，無法防止兩極分化
C．提倡公平分配，反對收入出現差距
D．只有同時、同等程度的富裕才是真富
22、在私營企業和外資企業中，工人、技術員、管理人員獲得的工資收入屬于…………………………………………………………………………（ ）
A、按勞分配 B、按管理要素分配
C、按資本要素分配 D、按生產要素分配
23、中央電視臺聯合央視國際和新浪網發起了“最缺乏公德的行為”的調查活動，根據投票結果排出了十種“最缺乏公德的行為”。這一活動…………（ ）
①推動了政治文明建設 ②有利于提高公民的道德水平
③提高了公民文明素養 ④有利于加強精神文明建設
A、①② B、①③ C、①②④ D、②③④
24、中國特色社會主義事業的領導核心是：…………………………（ ）
A、中國工會 B、中國政協 C、中國人大 D中國共產黨
二、非選擇題（請同學們審清題意,結合課本知識,大膽作答,共52分）
25、（10分）我國現在有4億多網民，他們代表了社會的一個很大群體，而且也包含著社會的各個方面，傾聽網民們的意見，開創了網絡問政的新風。自2008年以來，網絡問政已逐漸成為百姓反映民意、政府了解民意的重要通道。據有關調查統計，69％的網友認同“網絡問政”，認為這種平等、互動、快捷的交流方式已成為百姓反映民意的有效方式。網民以留言、跟帖、博客、微博等方式參政議政，“網絡問政”成為中國民主政治建設的新亮點。閱讀材料回答問題：
（1）現在百姓參政議政、反映民意的渠道越來越多了，你知道這是國家在保障我們哪一項政治權利嗎?（2分）公民行使這一權利時應注意些什么？ （4分）
（2）建設法治國家要求政府依法行政。請你談談政府依法行政的意義。（4分）
26、（17分）近年來，我國嚴厲查處人民群眾反映強烈的一系列經濟、社會案
件，打擊各種違法犯罪行為，加強對黑惡犯罪的打防體系建設，努力鏟除其
賴于生存的土壤，還人們一個安定和諧的社會環境。
閱讀上述材料，運用所學知識，回答下列問題
（1）在我國，人民是國家的主人。請你談談我國人民是如何行使國家權力？
（3分）
（2）材料反映我國實行哪一基本方略？（2分）其基本要求是什么？（4分）
（3）你所在的學校是怎樣組織法制宣傳教育活動的？（列舉兩個系列活動）請你為學校的法制宣傳活動擬定一條宣傳法治精神的標語。（4分）
（4）、打黑除惡、人人有責。我們青少年在打黑除惡行動中應承擔哪些責任？
（4分）
27、（13分）材料一：2012年3月5日，溫家寶總理在政府工作報告中強調，要把保障和改善民生作為政府工作的重要任務，大力推進保障性安居工程的建設，規范分配秩序，促進社會和諧。
材料二：溫家寶指出：加強社會建設和保障改善民生是今年政府工作的重點；要以人為本，把改善民生作為一切工作的出發點和落腳點，堅定不移走共同富裕道路，使成果惠及全體人民。
（1）黨和政府“把保障和改善民生作為政府工作的重要任務”體現了九年級《思想品德》教材中的哪些觀點？（至少2點，4分）
（2）列舉兩個我國目前存在的比較突出的民生問題；并說說和諧社會有哪些特征？（5分）
（3）為促進社會和諧，我們青少年應怎樣做？（4分）
28、（12分）材料一：中共十七屆六中全會指出，深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮，必須以建設社會主義價值體系為根本任務，弘揚中華文化，努力建設社會主義文化強國。
材料二：社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義文化的精髓，我們要堅持社會主義先進文化的前進方向。
閱讀材料，結合所學知識，回答問題。
（1）上述材料體現了“三個代表”重要思想中的那一個內容？（2分）
（2）把握社會主義先進文化的前進方向必須堅持什么指導思想？（2分）
（3）請你談談什么是社會主義核心價值體系。（4分）
（4）請你從文化重要作用的角度，談談為什么要努力建設社會主義文化強國。
（4分）
2012年秋季郊尾、楓江、蔡襄教研小片區
期中聯考九年級政治試卷參考答案
一、單項選擇題（每小題2分,共48分）
三、簡答題（,共52分）
25、（1）監督權；P46頁最后兩段
（2）P46頁
26、（1）P25頁
（2）依法治國；有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。
（3）舉行法制講座；法制宣傳圖片展----
人人學法用法，個個依法辦事；依法治國、構建和諧社會等
（4）增強主人翁意識，發現黑勢力不法行為敢于舉報；
積極宣傳法律法規，倡導文明守法；
敢于同一切違法行為作斗爭，盡自己的能力為構建和諧、安定社會出一份力。
郊尾、楓江、蔡襄教研小片區2013屆九年級上學期期中考試數學試題
一、細心選一選（每題4分，共32分）
根式，，，，中是最簡二次根式的有( )個
A.1 B. 2 C.3 D.4
2.方程的解是( )
A.1 B. 0 C. 1或0 D.無解
3.下列一元二次方程中，沒有實數根的是( )
A. B.
C. D.
4.下列說法正確的是( )
A.圓的每一條直徑都是該圓的對稱軸 B.平分弦的直徑垂直于弦 C.在同圓或等圓中，弦相等所對的圓周角也相等 D.等弧所對的弦相等
5.如圖，將(其中,)繞A點順時針旋轉到的位置，使C、A、在同一直線上，則旋轉角最小等于( )
A. B. C. D.

6.已知：如圖，點A、B、C在⊙O上，且，則( )
A. B. C. D.
7.如圖，扇形OAB的圓心角為，且半徑為R,分別以OA、OB為直徑在扇形內作半圓，P和Q分別表示兩個陰影部分的面積，則P與Q的大小關系是( )
A.P=Q B.P>Q C. P 8.已知，一弧長為m的弧所對的圓心角為，那么它所對的弦長為( )
A. B. C. D.
二、細心填一填（每題4分，共32分，每題只有一個正確答案）
9.式子有意義，則的取值范圍為
10.
11.若的兩根為、，則
12.若是方程的一個解，則
13.點A的坐標為，把點A繞原點逆時針旋轉得B點，則B點的坐標為
14.直線上有一點，則P點關于原點的對稱點的坐標為
15.已知直徑為10的圓中有兩條弦AB=8cm，CD=6cm，且AB∥CD,則弦AB與CD的距離為
16．已知：如圖正的邊長為2，正的邊長為1，點D與A重合，E在AB上，F在AC上，把正按邊無滑動地滾動，始終保持D、E、F三點在的邊上或內部，直到回到初始位置，則D經過的最短路程為
(D)
三、解答題（耐心做一做，共86分）
17.（8分）
18.（8分）先化簡，后求值其中
19.解方程（10分）
① ②
20.（10分）在平面直角坐標系中，的頂點坐標分別為A B C
①在坐標中畫出，并將它向下平移5個單位得
②畫出關于原點對稱的
③將繞原點逆時針旋轉得，并寫出的坐標
21.(8分)已知：關于的方程的兩個根為、，且，求的值。
22.（8分）商場出售某種服裝，平均每天可售出20件，每件盈利40元。為了擴大銷量，增加盈利，盡量減少庫存，決定采取適當的降價措施。調查發現：如果每件服裝降價1元，那么平均每天就可多售出2件。要使平均每天銷售該服裝盈利1200元，應如何定價？
23.（10分）已知：如圖，內接于⊙O，
①求證：BD是⊙O的切線
②若⊙O的半徑為4cm，, 求BC的長
24. （10分）已知：AB為⊙O的直徑，,DE與⊙O相切與E, ⊙O的半徑為，AD=2.
①BC的長
②延長AE交BC的延長線于G點，求EG的長
25. （10分）在平面直角坐標系中，邊長為2的正方形OABC的兩頂點A、C分別在y軸、x軸正半軸上，點O為原點，將正方形OABC繞O點順時針旋轉，當A點第一次落在直線上時，停止轉動，旋轉過程中，AB邊交直線于點M，交x軸于N,(如圖)
①求邊OA在旋轉過程中掃過的面積
② 旋轉過程中，當MN和AC平行時，求正方形OABC旋轉的度數
③設的周長為P,在旋轉正方形OABC的過程中，P的值是否有變化？證明你的結論
2012年九年級數學期中測試參考答案
20.③
21.
22. ，（要盡量減少庫存， ）
23.②
24.① ②
郊尾、楓江、蔡襄教研小片區2013屆九年級上學期期中考試物理試題
一、選擇題(20分,每題2分)
1.關于微觀粒子，下列說法正確的是( )
A．原子結構與西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的電子
B．只要視力足夠好，人們憑肉眼就能看到電子
C．原子核由質子和中子組成，質子和中子則由更小的粒子組成
D．原子結構與太陽系很相似，質子、中子和電子就象行星繞太陽運動一樣在繞核運動
2. 翟志剛在太空中走出“神舟”七號載人飛船，站在艙口處手舉五星紅旗。若說他是靜止的，則選擇的參照物是（ ）
A．飛船 B．太陽 C．月亮 D．地球
3.下列有關慣性的說法正確的一組是( )
小明沒有推動靜止的汽車,是由于汽車具有慣性
火車剎車后不能馬上停下來,是由于火車具有慣性
高速飛行的子彈具有慣性,穿入木頭靜止后慣性消失
將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下,錘頭便套緊了,利用了物體的慣性
A. B. C.  D.
4.小明在玩過山車時。下列對此過程中小明的狀況敘述正確的是（ ）
A．質量不斷改變 B．運動方向不變
C．受到重力的方向始終豎直向下 D．在運動中始終處于二力平衡狀態
5．拋出去的籃球在水平地面上滾動，下列屬于平衡力的是（ ）
A.球的重力和地面對球的支持力 B.球的重力和球受到的摩擦力
C.球的重力和球對地面的壓力 D.球對地面的壓力和地面對球的支持力
6．下列杠桿工具中，屬于費力杠桿的是（ ）
A. 鍘刀 B. 鑷子 C. 剪鐵皮的剪刀 D. 扳手
7．以下事例中，屬于增大摩擦的是（ ）
A．鞋底印有粗糙的花紋 B.車軸中裝有滾珠軸承
C．機器轉動部分加潤滑油 D.在行李箱上安裝滾輪
8．下列事例中，哪個措施的目的是為了減小壓強（ ）
A．注射器的針頭很尖
B．為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內，吸管一端被削得很尖
C．火車鐵軌不直接鋪在路面上，而鋪在一根根路枕上
D．菜刀用過一段時間后，要磨一磨
9．下列關于圖中各圖的說法錯誤的是（ ）
A．漁線的拉力使釣魚竿發生形變
B．瓶對海綿的壓力使海綿發生形變
C．球拍對球的作用力改變球的運動方向
D．腳踢球使球飛出去，說明力是維持運動的原因
10. 以下事例中不是關于流體壓強與流速的關系的是（ ）
A.運動員們常打出的香蕉球 B.飛機的機翼形狀，使得它可以飛上天
C.火車站站臺畫有1米安全線 D.坐車時為了安全，最好系安全帶
二、填空題（25分,每空1分）
11．國慶假期，小明全家外出旅游，如果汽車以70km/h的速度勻速行駛3h，則汽車行駛的距離為 ㎞。行駛途中，小明看到公路兩旁的樹木都向后退，這是因為他選擇了 為參照物。
參賽者
甲
乙
丙
成績t/s
14.2
13.7
13.9
12．如圖12是小紅和小明站在冰面上靜止時的情景。小明在后面推了小紅一下，使小紅向前滑去，這個推力改變了小紅的 ；同時小明向后運動，表明物體間力的作用是 的。
13．體育課上，甲乙丙三位同學進行百米賽跑，成績如右表所示，則第一名的是 同學，這里比較賽跑快慢的方法是 。
14. 在空中自由下落的蘋果質量為100g,若不計空氣阻力，則只受到 的作用，大小為 N,其施力物體是 。(g=10N/kg)
15．在物理考試作圖時，小亮畫錯了一個地方，用橡皮輕輕地擦，役有擦干凈，然后他稍微用力就擦干凈了，這是通過增大 的方法來增大像皮與紙之間的 。
16．請你舉一個生活中利用慣性的例子 ；舉一個防止慣性的例子 （均不作解釋）
17．如圖17，小明在墻上掛2008年北京奧運吉祥物“福娃”的宣傳畫時，用自制的重錘線來檢查宣傳畫是否掛正，這是利用了重力的方向總是 的特點。
18．使用一定滑輪勻速提起一物體，不計繩子重及摩擦力，拉力F=98N，則物體重 N，它的質量是 kg；若繩子移動了4m，則物體要移動 m。(g=10N/kg)
19．我們赤腳走在沙石路上時感到腳底疼，而走在平路上不疼。這是由于走在沙石路上時腳與地面的接觸面積 ，腳底受到的壓強 造成的。(填“變小”、“變大”或“不變”)
20．有一輛被查堵的額定載重20t的大貨車，連車帶貨超過100t，相當于兩節火車車廂的載重量。車輛超載問題嚴重，路面和橋梁不堪重負，惡性交通事故時有發生。請你運用所學物理知識，說說車輛超載的危害有哪些？（寫出兩點即可）
(1) (2)
21．請觀察如圖21的現象，從中可知北京當時的大氣壓值
(選填“大于”“等于”或“小于”)一個標準大氣壓．這個現象可以間接說明大氣壓隨高度增加而 (選填“增大”“不變”或“減小”)。
22. 如圖22所示,一個空的塑料藥瓶,瓶口扎上橡皮膜,豎直地浸入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,這兩次藥瓶在水中的位置相同.可以看到橡皮膜都向內凹,說明液體內部向 方向都有壓強.而且可以看到乙凹陷的程度更大些,這說明 。
三、作圖題（1+2+2=5分）
23．如圖23所示，一個重為G的鐵球沿斜面滾下，請畫出鐵球所受重力的示意圖。
24．如圖某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體，請畫出最省力的繞線。
25．請在圖中畫出動力F1的力臂L1。
四、實驗探究題（30分，除標注外其余每空1分。）
26. 請你讀出右圖所示的各測量工具的示數：木塊的長度是 cm；物體的重力為_______N。
27. 如圖27的量筒是以 為單位標度的，最小分度值是 ；測量時如果如圖那樣讀數，則讀出的液體體積與真實值相比 。（填“偏大”、“偏小”或“相等”）
28.水平放置的天平如圖27，在使用前必須進行的調節是：首先將天平放在 ，移動 接著調節 使 平衡。
29．小亮同學探究“物體所受重力大小與物體質量關系”的實驗記錄如下表：
(1)在實驗中需要的兩個測量工具是： 和 ；
(2)分析表中數據，能得出的結論是： 。
30．下表是實驗小組同學做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗記錄：
實驗次數
接觸面的情況
壓力(Ｎ）
測力計的示數（N)
1
木塊與木板
4
0.8
2
木塊與木板
6
1.2
3
木塊與棉布
6
2
4
木塊與毛巾
6
2.5
(1)實驗過程中要讓木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上保持 運動，根據 的原理，彈簧測力計的示數就等于摩擦力的大小。
(2)在第1、2兩次實驗中，保持不變的量是_______________，變化的量是___ ________，這種研究物理問題的方法叫做控制變量法,下列實驗中用到此方法的有 。(2分)
A.探究電流與電壓、電阻的關系 B 、探究固體熔化時溫度的變化規律
C．探究聲音的傳播的條件 D、 探究重力與質量的關系
(3）分析比較序號 的實驗數據，可得出的結論是：接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。
(4)分析比較序號2、3、4的實驗數據，可得結論：
。
31．如圖31-1所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。
(1)實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節，使杠桿在 平衡。實驗中也應使杠桿達到同樣的平衡狀態，這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量 。
(2)杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便直接得出了杠桿的平衡條件，請問他這樣得出的結論是否合理? ；理由是 。(2分)
(3)實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖31-2所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其主要原因是 。(2分)
32．在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關”的活動中，同學們首先進行了熱烈討論和大膽猜想，接著設計了多種驗證方案。然后，李亞同學按下圖甲所示進行操作，她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強得多；并且越用力，受壓感覺越明顯。徐真同學的實驗如下圖乙，他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯；且手指用力越大，形變越明顯。
實驗完畢，同學們互相進行了交流，并得出結論：
(1)當壓力相同時， ，壓力作用的效果越明
(2)當受力面積相同時， ，壓力作用的效果越明顯
五、計算題（6+4+10=20分）
33．福廈高速公路貫穿我市，轎車司機于上午8點時整進入某高速入口處時見到路邊立有如圖所示的標志牌，問：


(1) 牌中“100”的含義是
(2) 司機在遵守交通法規的前提下最快還需多久到達福州？
34.潛到海面下500m的潛水員，受到的海水壓強是多大?
(海水密度 1.01×103 kg／m3)
35.如圖是中國女子冰壺隊參加2010年冬奧會時的一個情景。冰壺由花崗巖鑿磨而成，質量約為19kg，與冰道接觸的底面積約為0.02 m2，冰壺的體積約為8×10-3 m3。
求：（1）冰壺的密度；(3分)
（2）冰壺對水平冰道的壓力；(4分)
（3）冰壺對水平冰道的壓強。(3分)
2012年秋季郊尾、楓江、蔡襄教研小片區
期中測試九年級物理參考答案
一、選擇題(20分,每題2分)
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
題號
C
A
C
C
A
B
A
C
D
D
二、填空題（25分,每空1分）
三、作圖題（1+2+2=5分）
四、實驗探究題（30分，除標注外其余每空1分。）
郊尾、楓江、蔡襄教研小片區2013屆九年級上學期期中考試英語試題
聽力部分
I.聽音選圖 聽句子，根據你所聽到的內容，選擇正確的圖畫順序。每個句子讀兩遍。（6分）
1. 2. 3. 4. 5. 6.
II.聽對話，根據你所聽到的內容，選擇正確的答案。每段對話讀兩遍。（20分）
第一節 聽下面5段對話，每段對話后有1個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。（10分）
（ ）7. How does the girl know her teacher comes from the North?
A. From his look. B. From his accent. C. From his clothes.
（ ）8. What do we know about the girl’s composition?
A. It has no mistakes. B. It has some writing mistakes.
C. It has some spelling mistakes.
（ ）9. Why will the man’s brother go to Cuba?
A. To travel. B. To work C. To study.
（ ）10. How often does the woman help the school boy with his English?
A. Three times a day B. Three times a week C. Three times a term
（ ）11. What does “ G’day” mean in Australia?
A. Hello B.Good morning C. How are you.
第二節 聽下面2段對話，每段對話后有2~3個小題。從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。（10分）
聽第6段材料，回答第12、13題。
（ ）12. Where is Jane’s mother going?
A. America. B. Japan. C.England.
（ ）13. What’s Jane’s mother going there for?
A. For business. B.For conference. C.For conversation.
聽第7段材料，回答第14、15、16題。
（ ）14. Where is Mary from?
A. The UK. B. Japan. C.Russia.
（ ）15. What does Mary think of English?
A. It’s hard. B. It’s easy. C. It’s boring.
（ ）16.Why does Mike think English is a crazy language?
A. It has many letters.
B. One letter has different pronunciations.
C.Many people ar learning it in a crazy way.
III.聽短文填表格 根據你所聽到的內容，按要求填寫表格，每空限填一詞。短文讀兩遍。（4分）
17. to learn English
students
successful
OK
unsuccessful
Brue
Read English
18.
Learn English
songs
Hate grammar
WeiMing
Studying grammar
Watch English
19.
Never 20.
with friends in
English
筆試部分（滿分120分）
Part One：英語知識運用（35分）
Ⅰ. 單項選擇，從A，B，C，三個選項中選出能填入句中空格的最佳答案。
（15分）
( ) 21.— Hello, this is Tom. Is Jack in?
— Sorry, he to his uncle’s home. May I take a message?
A. has been B. go C. has gone
( ) 22.— Could you tell me ?
— Sorry, I don’t know.
A. where are my socks B. where can I find my socks
C. where my socks are
( ) 23.We are short energy and water the overpopulation.
A. of; because B. of; because of C. in; because
( ) 24.— They have a lot of rules at their house.
—
A. So do I. B. So we do. C. So have I.
( ) 25. — you your homework yet?
— Yes, I it ten minutes ago.
A. Did; do; finished B. Have; done; have finished
C. Have; done; finished
( )26.— Would you like to talk with your father or mother, Liu Mei?
— We don’t have the same topic.
A. Either. B. Both. C. Neither.
( ) 27. I used to . But now I get used to doing everything. I’m successful at last.
A. give up; keeping B. giving up; keeping C. giving up; keep
( ) 28.Sixty percent of all Chinese are farmers and they are than people who live in the cities.
A. poor B. much poorer C. much richer
( ) 29. —It’s very important to save water.
—I agree with you. I hope _________ can realize that.
A. everybody B. nobody C. anybody
( ) 30.The long table will much space of my room.
A. take place B. take up C. take away
( ) 31. Our rain forests are , so we should protect them.
A. dangerous B. in danger C. in safety
( ) 32. The little boy is only six years old, he can make
wonderful model cars.
A. so B. or C. but
( ) 33. His actions made me angry say a word.
A. so; that B. enough; to C. too; to
( ) 34. — Do you mind my smoking here?
— Look at the sign. It says “No Smoking”.
A. Of course not. B. No, I don’t. C. You’d better not.
( ) 35. — Hello! Could I speak to Mr. Liu, please?
— Sorry. He for a month.
A. had been away B. was left C. has been away
Ⅱ. 補全對話。從方框中選出適當的句子補全對話。（10分）
A: Lucy, why are you going out 36 ?
B: That’s the sound of a truck collecting rubbish.
A: Do you mean you have to take the rubbish to the truck?
B: Yes. You know 37 is our duty. We should help protect the environment.
A: I agree. 38 , we must do something around the neighbourhood.
B: Sure. It is our duty to keep the environment clean and tidy. If we make a contribution to protecting the environment, 39
A: That’s right. We mush try our best to make our country more beautiful. So we should 40 to improve the environment.
A. taking care of the environment
B. the world will become much more beautiful
C. do something useful
D. after hearing the music
E. Wherever live
36. 37. 38. 39. 40.
Ⅲ. 完形填空。從題中所給的A,B,C,D四個選項中選擇能填入相應空白處的最佳答案。（10分）
Jack is a little schoolboy. He lives in a small town in England. His father works in a factory in London. One day his mother 41 him to post a letter to his father.
Jack walked down the street. He didn’t see a letter box on the street. But he really 42 a basket with a sign on it. The sign said, “PUT LITTER IN THIS BASKET”. “I can read,” thought Jack, but he couldn’t 43 the word “letter” right.
Jack dropped the letter in the basket. Then he ran 44 to tell his mother about the basket.
“Oh, no, child!” said his mother, “You put the letter in a basket. That litter basket is 45 old paper and other useless things.”
“Oh,”said Jack,“does the 46 on the basket mean that?”
“Yes, it does,”said his mother,“The word is‘litter’not‘letter’. Now get the letter and post it.”
When Jack got there, a man was putting the old 47 in a truck.
“Stop!”shouted Jack, and he began to tell the man about the letter.
The man helped him to look for the letter. After a while they 48 it.
Then Jack put the 49 in the letter box. He said,“ 50 don’t they tell us all the words when we first go to school? Then things like that can’t happen.”
( ) 41. A. said B. told C. spoke D. talked
( ) 42. A. saw B. took C. brought D. watched
( ) 43. A. read B. look C. spell D. give
( ) 44. A. away B. out C. in D. from,
( ) 45. A. to B. on C. with D. for
( ) 46. A. letter B. word C. sentence D. sound
( ) 47. A. litter B. basket C. box D. paper
( ) 48. A. heard B. finished C. worked D. got
( ) 49. A. paper B. basket C. sing D. letter
( ) 50. A. How B. What C. Why D. When
Part Two:閱讀理解（40分）
(A)
Do you live in a city? Do you know how cities began? Long long ago, the world had only a few thousand people. These people moved from one place to another. They moved over the land, hunting animals for food.
No one knows how or when these people learned about growing food. But when they did， their lives changed. They did not have to look for food any longer. They could stay in one place and grow it. People began to live near one another, so the first village was established. Many people came to work in the villages, and these villages became even larger.
When machines appeared, life in the villages changed again. People built factories. More and more people lived near the factories. The cities began.
Today, it’s strange that some people are moving back to small villages. Can you tell me why?
根據短文內容，判斷正(T)誤(F)。
( ) 51.People moved from place to place to hunt animals.?
( ) 52. The story says,“No one knows how or when these people learned about growing food. But when they did, their lives changed.” In this sentence, the word “they” means people.
( ) 53. When machines appeared, life in the cities changed again.
( ) 54. All people like to live only in very big cities.
( ) 55. People built factories after the cities grew big.
（B）
①Forests help to keep water from running away, so drought does not often happen. The trees in the forests can keep raindrops from hitting the soil directly, and the dead leaves on the ground can also keep the water from running away.②
Chinese people don’t want to see more floods and droughts. We have built the “ Great Green Wall” of trees across the northern part of our country.③ Thanks to the “ Great Green Wall”, we can prevent the wind from blowing the earth away. It will stop the sand from moving towards the rich farmland. That’s why more “ Great Green Walls” are needed. Trees must be planted all over the world.④
根據短文內容，從題中所給的A、B、C、D四個選項中，選擇最佳答案。（10分）
（ ）56. “Great Green Wall will make the world better.” This sentence should be put in .
A.① B.② C.③ D. ④
（ ）57. can help to keep water from running away.
A. Rain B. Forests C.Sand D. Land
（ ）58. The reason of building “ Great Green Wall”is .
A. to make the city beautiful B. to move the sand
C. to stop the sand from moving towards the rich farmland.D. to stop the rain from hitting the soil directly.
（ ）59. We have built the “ Great Green Wal” of trees of China.
A. in the east B. in the west C. in the south D. in the north.
（ ）60. From the passage, we can know which is wrong.
A. We must plant more trees.
B.We have to protect our environment.
C. “Great Green Wall” project is very beneficial to us.
D. It is not necessary that trees must be planted all over the world.
C
In most parts of the world, many students help their school make less pollution. They join in “environment(環境) clubs”. In an environment club, people work together to make our environment clean. Here are the things students often do.
Turn off the water! Do you know that some toilets can waste(浪費) twenty to forty tons of water an hour? In a year, that would fill a small river! In environment clubs, students mend those broken toilets.
No-car day. On a no-car day, nobody comes to school in a car—not the students and not the teachers! Cars give pollution to our air, so remember: Walk, jump, bike or run. Use your legs! It’s lots of fun!
No-garbage(垃圾) lunches. How much do you throw away after lunch? Environment clubs ask students to bring their lunches in bags that can be used again. Every week they will choose the classes that make the least garbage and report them to the whole school! We love our environment. Let’s work together to make it clean!
( ) 61. After mending the broken toilets, they save _______.
A. a small river B. a lot of water C. a toilet D. a year
（ ）62. On a no-car day, ________will take a car to school.
A. only students B. only teachers
C. both students and teachers D. neither students nor teachers
( ) 63. Environment clubs ask students _______
A. to run to school every day B. to play sports every day
C. not to throw away lunch bags D. not to forget to take cars
( ) 64. From this passage we know the students usually have lunch _______ .
A. at school B. in clubs C. at home D. in shops
（ ）65. The writer wrote the passage to tell students to _______.
A. join in clubs B. help teachers
C. make less pollution D. clean schools
D
The world is not hungry，but it’s thirsty. 66 while we say we are short of water.Why？Because about 97% of water on the earth is sea water which we can‘t drink or use for watering plants directly.Man can only drink and use the 3% of water that comes from rivers and lakes. 67 ，because some of it has been polluted.
　　Now more water is needed.The problem is how we can avoid a serious water shortage in the future. 68 Scientists are making study in this field.Today，In most large cities water is used only once and then runs to the sea or rivers.but it can be used again.Even if every large city reused its water，the water will still not be enough. 69 .
　　The sea seems to give us the best answer.There is a lot of water in the sea.All that needs to be get the salt out of the sea water.This will be expensive，but it has already been used in many parts of the world. 70 So you see，if we can find out a way，we’ll be in no danger of drying up.
從方框中所給的選項中選出能填入空白處的最佳選項，補全短文。其中有一項為多余選項。
66. 67. 68. 69. 70.
Part Three:寫（45分）
I.任務型閱讀，根據短文內容，回答下列問題。（10分）
The English language is changing all the time. New words are created, like DIY, SDA and e-mail. How do words come into English? Many words are borrowed from other languages. From Chinese, for example, English has borrowed words like kowtow and kung fu.
Words have also come into English in unusual ways. Words like classroom and mooncake are two short words which are put together. Also, parts of two words are put together and become a new word. For example, smog comes from smoke and fog. Some words come from longer words, like TV from television, and math from mathematics. Don’t you think all these make English an interesting language?
根據短文內容，完成下列問題。
71. Is the English language changing all the time?

72. Are many English words borrowed from other languages?

73. Which language does the English word kung fu come from?

74. What does somg come from?

75. What is short form television?

Ⅱ。將漢語翻譯成英語?每空一詞。 （10分）
76.這輛轎車挺好，至于價格呢，我想它太高了。
The car is quite nice. ________ ________ the price of it , I think it is too high.
77.當今世界面臨的最大問題之一是世界人口增長越來越快。
One of the greatest problems of the world today is that the world’s population is growing ________ and ________.
78.我們很長時間沒見面了。
We haven’t ________ each other ________ a long time.
79.正如俗語所云“事實勝于雄辯”。
As the saying goes, ________ speak louder than ________.
80.那場大雨妨礙了許多學生不能按時到校。
The heavy rain ________ lots of students ________ getting to school on time.
Ⅲ. 短文填詞 根據短文內容和以下提示：1）首字母提示，2）語境提示，在每個空格內填入一個適當的英語單詞。所填單詞要求意義正確，拼寫準確。（10分）
Talking About English Learning
English is spoken by many people in the world. It’s becoming more and more seuful and _____81______ ( 重要的) in our daily life.
I have learned English s 82____ many years ago. In class, I try to listen to the teacher ____83_______ (仔細地)and speak English more. After class, first I go over the lessons. Then I listen to tapes, watch English programs on TV, read English, ___84______ ( 參加 ) the English corner and so on. While I am in trouble, my English teacher gives me much h____85_____. I study 86 __ hard that I’m good at it now. I wish to practice ____87_____ (說)English with foreigners one day!
By the way, here are some suggestions for you. First, believe y 88 and try to read or speak English loudly. ___89_____, learn English words and useful phrases or sentences by heart. Third, try to use English as much as ___90______.
81. ________ 82. _________83. _________ 84. _________ 85. __________
86. _________ 87. ________ 88.__________ 89. _________ 90. _________
Ⅳ.書面表達（15分）
環境污染是當今世界上最令人頭痛的問題，你知道污染有哪些，對我們的環境有怎么樣的影響？作為學生的我們，該如何去做才能保護到我們周圍的環境？請以“Saving the Earth”為題，寫一篇80詞左右的短文。
提示詞：pollution, harmful, three Rs
2012年秋季郊尾、楓江、蔡襄教研小片區
九年級英語聽力材料
I.聽音選圖 聽句子，根據你所聽到的內容，選擇正確的圖畫順序。每個句子讀兩遍。
1.“Boot”is British English for the trunk of a car.
2. This gesture stands for victory.
3. Both children and adults like spending their holidays in Disneyland.
4. Mrs Li is going to Tianjing by train next Saturday.
5. A foreigner is putting out his hand with his thumb raised to ask for a ride.
6. Miss Wang is giving us a lesson about the difference between British English and American English.
II.聽對話 根據你所聽到的內容，選擇正確的答案。每段對話讀兩遍。
第一節 聽下面5段對話，每段對話后有1個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。
7. M：Where does your teacher come from?
W：I don’t know. But from his accent, I think he is from the North.
8. M：Alice, I have checked your English composition, you didn’t make any mistakes this time, I am glad you made such big progress.
W：Oh really? Thanks, Mr Chen.
9. M：Your brother is going to Cuba to work. Is it true?
W：Yes, he’s already got to the airport and is leaving this Firday.
10. M：My younger brother is poor at English. Would you please help him in your free time?
W：Sure, I can come over three times a week for him.
11. M：Jane, could you tell me the meaning of “G’day” in Australia?
W：Sure, it’s used instead of “hello”.
第二節 聽下面2段對話，每段對話后有2～3個小題。從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。
聽第6段材料，回答第12、13題。
M：What are you doing now, mom?
W：I am packing my bags.
M：Packing my bages? Where are you going this time?
W：I’m going to Japan for an international conference.
聽第7段材料，回答第14、15、16題。
W：Hello, my name is Mary, from Russia.
M：Nice to meet you, I’m Mike from Japan.
W：English is a difficult language, isn’t it ?
M：Yes, and it’s a crazy language. One letter has some pronunciations.
III.聽短文填表格 根據你所聽到的內容，按要求填寫表格，每空限填一詞。短文讀兩遍。
Last week, we asked some students about the best ways to learn English. Some students had some good advice. Bruce said his best way to learn English is reading English novels. He also said learning songs could help a little. But he hated grammar. Wei Ming felt different. He thought studying grammar was a great way to learn a language. He also thought watching English movies wasn’t a bad way, because he could watch the actors say words. But he never talked with his friends in English.

71：Yes, it is. 72：Yes, they are.
73：Chinese /It comes from Chinese.74：Smoke and fog /It comes from smoke and fog. 75：TV/TV is short from television. 76：As for
郊尾、楓江、蔡襄教研小片區2013屆九年級上學期期中考試語文試題
一、閱讀（70分）
（一）古詩文背誦。（10分）
1、名句默寫。（選填10處即可）（10分）
①槲葉落山路，____________________（溫庭筠《商山早行》）
②________________________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子》）
③池上碧苔三四點，_____________________，_______________（晏殊《破陣子》）
④____________________，載不動許多愁。（李清照《武陵春》）
⑤塞下秋來風景異，_____________________。（范仲淹《漁家傲》）
⑥_____________________，奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》)
⑦陸游《卜算子。詠梅》寫出“梅”高潔堅貞品質的詞句__________________，___________________________。
⑧《陳涉世家》中，表現了陳勝表現陳勝遠大志向的句子___________________，表現了陳勝敢于挑戰封建正統觀念，蔑視權貴的大無畏精神的一句________________________________。
⑨白居易《觀刈麥》一詩中通過環境描寫來突出勞動艱辛的句子是：
“________________________，_______________________”。
⑩《沁園春·雪》中表達詩人豪情壯志的主旨的句子是
__________________________，_________________________。
（二）閱讀下面文言文，回答2-6題。（20分）
由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下；而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”
亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業可成，漢室可興矣。”
2、解釋下列各句中加點的詞。（4分）
①欲信大義于天下___________ ②挾天子而令諸侯___________
③此殆天所以資將軍_________ ④將軍既帝室之胄___________
3、句子翻譯。（6分）
①非惟天時，抑亦人謀也。
_____________________________________________________
②百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？
_____________________________________________________
4、諸葛亮為劉備設計的最終戰略目標是什么？（3分）
_____________________________________________________
5、為達到這個目標，諸葛亮提出了什么戰略方針？（4分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6、學了《隆中對》，你知道諸葛亮三顧茅廬的故事，你還知道諸葛亮的其他故事嗎？請以小標題的形式寫出至少3個。（3分）
__________________________________________________________________
（三）閱讀下文，完成7-10題。（15分）
那條河流
⑴我懷念那條河。
⑵遠遠地看，它就像一根孤獨的琴弦繃在原野上，任風雨和歲月彈撥。
⑶我是生長在它旁邊的一雙耳朵。當時我不覺得幸運，以為音樂、這波濤的訴說、這不盡激情的灌注，都是理所當然的。以為這柳陰是理所當然的，洋槐潔白芬香的花絮是理所當然的，竹林里布谷鳥黃鸝鳥的啼鳴兩岸是理所當然的，兩岸濕潤的炊煙和歌謠是理所當然的。當時幼稚的心里，卻有一個與生俱來的念頭：這河流以及與它有關的一切，理所當然屬于我們。
⑷我在河里學會了游泳。我把蝴蝶的姿勢、青蛙的姿勢展示給水中的魚；我仰躺在水床上，看天，在天藍和水藍之間，我是漂浮的夢。我捉螃蟹，石縫里小小的反抗弄疼了我的手，而它并沒有多余的惡，小小的身體上全是武器，一生都在戰爭的恐懼里度過，最大是的成功僅僅是防止過分的傷害。在橫渡河灣的時候，我遭遇過一條水蛇，小小的頭昂著，更小的眼睛圓睜著打量陌生的天空，它也在不測的水里橫渡它的命運。
⑸我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法(它也是七個音孔)，我在靜夜里向身后村莊和遠方的歲月吹奏。
⑹當時，我不覺得這一切都是奇跡，真不覺得我內心的水域，有一多半來自這河流的灌溉。我那浮淺、單純、蒙昧的心里，以為這一切都是理所當然。我沒有想過，這河流會有斷流的時候。我沒有想過，它似乎源遠流長的水，是來自哪里?它的溫柔碧波和浩然激流，是怎樣一點一滴匯成?
⑺帶著它的濤聲和波光，我濕淋淋地走了。我走到哪里，就把它帶到哪里，我是它站起來行走的一部分，我的記憶里流淌著它的乳汁。
⑻我仍然覺得它理所當然存在于那里，理所當然屬于我，屬于我們，而且永遠。
⑼年前回家，我愕然了。我再也看不到那條河流。橫臥在面前的，是它干涸的遺體，橫七豎八的石頭，無言訴說著滄桑；岸上的柳林、竹林、槐林、蘆葦蕩都已消失，荒灘上，有人在埋頭挖坑淘金；三五個小孩，在放一只風箏，幾雙眼睛一齊向上，望著空蕩蕩的天空和那只搖搖晃晃的風箏。
⑽我已找不到當年游泳地方，那讓我感到河水深度、照過我少年倒影、用藍色的旋渦激起我最初詩意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆蓋。
⑾我多想，我多想找到死去的源頭，去大哭一場，讓淚水復活這條夢中的河流。
⑿這時候，才痛徹心肺地明白：天地間沒有理所當然永遠屬于我們的事物。
⒀理所當然，理所當然地去珍惜——這才是唯一屬于我們的理所當然。
⒁我們不過也是游蕩于河流中的另一種魚。我們不愿成為干魚，但我們很可能要把自己折騰成干魚。許多河流枯竭了，污染了。愛，枯竭了；我們內心的河床，不再是碧波倒影，而是注滿了污水，堆滿了垃圾。
⒂我，該怎樣打開內心的純潔水源，。復活那死去的河流？
7、文中“我”的感情隨河流的變化而變化，經歷了（認為理所當然）→
（　　　　　）→明白→（　　　　　）→（　　　　　）的過程。（3分）
8、第⑶段畫線的部分，主要運用了排比手法，有何作用？（3分）
_____________________________________________________________________
9、第⒁段中畫線的句子“我們很可能要把自己折騰成干魚”該怎樣理解？（4分）
____________________________________________________________________
10、聯系全文，說說“那條河流”的含義和作用。（5分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(四）閱讀下文，回答11—14題（15分）
生活如椅子
梭羅說過這樣幾句話：我的屋子里有三張凳子，獨坐時用一張，交友時用兩張，社交時用三張。
“人只有一個半朋友”，一個肝膽相照的，半個能為朋友犧牲自己利益的。所以交友只需兩張凳子，一張給朋友，一張給自己。社交需要三張椅子，留一張自己坐，一張給增長的知識，一張給促膝而談的樂趣。如果還有其它的椅子，就顯得多余了。有四張，想湊一個麻將桌或牌桌；如果是五張，其中一張必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大搖大擺地走進來，躋身其間，旁若無人地坐下，蹺起二郎腿。對過著純粹的內心生活的梭羅來說，這是無法忍受的。他是一個從社會結構中分離出來的原子，五張椅子會讓他回到他原有的生活狀態。三張椅子——梭羅的需要，就那么簡單。
有趣的是，我的目光穿過歷史，又在居里夫人的客廳里看到一張簡單的餐桌和兩把簡樸的椅子。居里的父親曾經要送他們一套豪華的家具，他們拒絕了，原因很簡單：有了沙發和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費時間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來，他們沒有添置第三把椅子。
居里夫人說：“我在生活中，永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。”兩張椅子，讓他們有了事業上攜手共進的伴侶；沒有多余的椅子，使他們遠離了人事的侵擾和盛名的渲染，終于攀上科學的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀。
梭羅純粹，居里夫人高尚，在生命的質量上都是常人無可企及的。他們都沒有多余的椅子。
淡泊以明志，寧靜以致遠。生活中，我們要學會簡化，比如減掉多余的椅子，不讓“身外之物”有落座的機會。椅子以舒適為標準，過于豪華，就變成一種裝潢了，結果不是人坐椅子，而是椅子成為盤踞你生活的一種累贅了。
生活如椅子，刪繁就簡，撤掉多余的部分，你的生活就簡樸、簡潔、簡練，而且豐富深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，純真和善良就無處坐落；坐上自私和冷酷，愛心和熱情就無法容納……有了多余的椅子你就回想到與之協調的華麗房子，想到許多人苦心鉆營的位子，想到那輕飄飄而又沉甸甸的票子……于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，沒有了坐下來的輕松和歡樂。
泰戈爾說，翅膀下掛著沉甸甸的金錢是飛不高遠的。同樣，有了多余的椅子，你不但不能飛翔，連靜坐沉思的樂趣也消失了。
有時候我們的生活簡單得只需一把椅子，供心靈坐坐。
11、下面關于文章內容的理解，正確的一項是（　　　）（3分）
A、作者在本文中闡述的觀點是：“生活如椅子，刪繁就簡，撤掉多余的部分，你的生活就簡樸、簡潔、簡練，而且豐富深邃了”。
B、文章開頭即表明作者的觀點，然后引用名人事例進行闡述。
C、文章中所提到的椅子都是指實物。
D、全文共選了梭羅、居里夫人和泰戈爾三位名人的事例來證明作者的觀點。
12、你認為文中“多余的椅子”指的是什么？（3分）
答：_________________________________________________________________
13、文中所說的“梭羅純粹”、“居里夫人高尚”具體表現在哪里？請從文中找出相關句子或用自己的語言來概括。（4分）
答：______________________________________________________________
__________________________________________________________________
14、你是否同意作者的觀點？試聯系實際談談你的看法。（5分）
答：_____________________________________________________________
________________________________________________________________
（五）名著賞讀（10分）
15、A舉扇，徑至火邊，盡力一扇，那火光烘烘騰起，再一遍，更著百倍；又一遍那火足有千丈之高，漸漸燒著身體。（4分）
文段節選自中國古典文學名著________，文段中的A指的是_____（人物），請再簡寫一個與A相關的故事情節 __________________________________________。
16、《水滸傳》是一部反抗封建暴政的英雄傳奇，里面有108將梁山英雄好漢，請寫出你喜歡的兩位好漢的名字和綽號及他的英雄故事。（6分）
名_________綽號_________英雄故事___________________。
名_________綽號_________英雄故事___________________。
二、綜合性學習（10分）
班級開展“青春暢想”綜合性學習活動，請你積極參與下列活動。
17、“青春的煩惱”。當身邊的同學向你傾訴下面某種煩惱時，你會怎么勸說？
小剛：臉上又長了不少的痘痘，怎么辦？
小紅：老師又向家長告狀了，真煩人！
小明：爸媽一直在外地打工，好孤獨。
我說：_________________________________________________________（2分）
18、“青春的睿智”。正值青春的我們，思維活躍，善于探索，日漸睿智。請你閱讀下面幾則材料，把握文意，找出共同點，寫出結論性的話。
材料一：《晉書》有言：“有人不及,可以情恕。”
材料二：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。（林則徐）
材料三：天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山容留每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀。（佚名）
材料四：有人批評林肯總統：“你為什么讓政敵變成朋友？你應該消滅他們。”“當我們與政敵成為朋友時，政敵就不存在了。”林肯溫和地說。后來，林肯再度當選美國總統。
這些材料都告訴我們：_________________________________________________
______________________________________________________________（4分）
19、“青春的贊歌”。青春充滿活力，青春充滿希望。面對美好的青春，請你寫幾句話予以贊美。（至少用上兩種修辭手法）
答：__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________（4分）
三、作文（70分）
那是一張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫馨；那是一張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛；那是一張陌生的臉，讓我看到了生活的多彩；那是一張燦爛的臉······
生活中我們見過無數張臉。
請以“難忘那張_____________臉”為題目，寫一篇作文。
要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出現真實的人名、校名和地名。
2012年秋季九年級期中考語文科試卷答案
2、通“伸”，伸張 挾持 大概 后代
3、（1）不僅僅是時機好，也是人謀劃得當。
（2）這大概是老天拿它來資助將軍，將軍難道沒有奪取它的意圖嗎？
4、成就霸業、興復漢室
5、跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理
6、示例：火燒赤壁 草船借箭 舌戰群儒 三氣周瑜 六出祁山 七擒孟獲等
7、.愕然 珍惜 懷念（反思）
8、.①充分描繪了河流兩岸的美麗風光；②突出了我當初享受美景而不懂珍惜的心理；③表現了對當初不懂珍惜的懊悔之情。(意思對即可)
9、 ①許多河流枯竭了，污染了，我們破壞了自己生存的環境(我們生存的環境被破壞)；②我們心中的愛枯竭了；③我們的心靈被污染(不再純潔)。(意思答對兩點即可)
10、指家鄉的那條河；指心靈的河流；記憶中美好景象和童心童趣象征；那條河流”哺育和滋潤了我；我感情和思想變化的觸發點。全文的感情線索。(共5分，其中“線索”2分，其他答對三點即可得3分，意思對即可)

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