資源簡介

授課時間: 2022 年 月 日 星 期
課 題 第11課　為實現中國夢而努力奮斗 課 型 講授 課時 1
課時 三維 教學 目標 【教學目標】 1.知識與能力：了解中國夢的提出，掌握中國夢的基本內涵和奮斗目標、“四個全面”戰略布局、綜合國力持續提升，培養和提高學生的概括分析能力。 2.過程與方法：通過自主學習、問題引導和動手實踐的方式，讓學生對中國夢、“兩個一百年”的奮斗目標、“四個全面”的戰略布局和新發展理念有一個基本的了解和感知，聯系中國近代史、研讀材料并分析數據，初步學會分析提煉總結材料的方法和時空聯系的方法。 3.情感態度與價值觀：認識中國夢是每個人的夢，把個人夢想與祖國夢想相聯系，樹立為實現中國夢而努力奮斗的意識；認識個人發展與祖國命運息息相關，以“我是中國人”為榮。
教學 重點 與 難點 【重點難點】 教學重點：中國夢；新發展理念；經濟建設重大成就 教學難點：“四個全面”戰略布局；經濟建設重大成就
教學 方法 與 手段 圖片和視頻
教 學 流 程
教 師 行 為 學 生 行 為 課題變化 及效果處理
一、導入新課 觀看《中國夢·我的夢》視頻短片。視頻短片中的很多人都談了自己對中國夢的理解，那么，你理解的中國夢是什么樣的呢？我們應如何實現它呢？今天這節課我們將從中國夢的提出、思想內涵、實現途徑、具體成果等方面給大家介紹“實現中華民族偉大復興的中國夢”。 二、講授新課 目標導學一：中國夢宏偉藍圖 1.展示中國夢宣傳畫，閱讀教材，思考： (1)什么是中國夢？ (2)它是怎樣提出的？ (3)中國夢的基本內涵是什么？ (4)中國夢的奮斗目標是什么？ 教師強調：中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。 2.回顧歷史，想一想，實現中國夢，為什么必須堅持走中國道路？ 教師補充： （1）“走西方的路”：鴉片戰爭后80年間，李鴻章進行洋務運動、康有為領導戊戌變法、孫中山領導辛亥革命，最終都沒有使中國走上富強的道路 （2）“走自己的路”：①大革命失敗后，以毛澤東為代表的中國共產黨人開創出一條農村包圍城市、武裝奪取政權的道路；②社會主義建設新時期，以鄧小平為代表的中央領導集體探索出一條有中國特色的社會主義建設道路 師生共同總結：因為中國道路符合中國國情，符合廣大人民的利益，歷史經驗證明是合乎發展規律的。因此，只有堅持中國道路，才能實現國富民強的中國夢。 目標導學二：“四個全面”戰略布局 1.為實現中國夢，中共作了怎樣的戰略布局？ 2.教師講解“四個全面”戰略布局提出的具體過程： (1)2012年，黨的十八大提出全面建成小康社會。 (2)2013年，黨的十八屆三中全會提出全面深化改革。 (3)2014年，黨的十八屆四中全會提出全面依法治國。 (4)2014年12月，習近平在江蘇調研時強調全面從嚴治黨。 (5)2020年10月，十九屆五中全會開啟了全面建設社會主義現代化國家新征程。 3.閱讀教材，思考：“四個全面”戰略布局的提出有著怎樣的歷史意義？ 4.在“四個全面”戰略布局的理論指導之下，黨中央與時俱進，提出了關系我國發展全局和未來前景的新發展理念。閱讀教材，思考： (1)新發展理念是在哪次會議上提出來的？其具體內容是什么？ (2)黨中央提出新發展理念的目的是什么？請闡述一下這一理念的重要性。 目標導學三：經濟建設取得重大成就 1.出示圖片《改革開放以來國內生產總值增長情況》。說說我國經濟的發展情況。 師生共同小結：中國的國內生產總值持續高速增長，多種工農業產品的產量在世界名列前茅。我國人民生活水平大幅提高，綜合國力不斷躍上新臺階。 2.教師講解：近年來，我國經濟發展的內外環境發生深刻變化。以習近平同志為核心的黨中央作出我國經濟發展進入速度變化、結構優化、動力轉換的新常態的科學判斷。我國創新宏觀調控的思路和方式，優化升級產業結構，積極推進科技創新，保障了國家經濟的持續穩定增長。中共十八大以來，我國加快構建開放型經濟新體制。 3.出示材料，思考：十八大以來我國為加快構建開放型經濟新體制，采取了哪些措施？ 4.教師補充圖片史料，中國綜合國力的增強產生了什么影響？ 學生回答，教師總結：綜合國力的持續增強，使中國在實現國家重大戰略發展目標、主辦國際盛會、應對突發事件、戰勝重大自然災害等方面具備了雄厚的物質基礎和精神力量。 三、課堂總結 回顧歷史，展望今朝。眼前的事實告訴我們：“沒有共產黨就沒有新中國”“只有中國共產黨才能帶領中國人民從勝利走向更大的勝利”“只有共產黨才能幫助人民實現每一個人的中國夢”“只有跟黨走才能實現中國夢”，中國共產黨是實現偉大中國夢的堅強后盾和強大的牽引力。 “個人夢”應該助力“中國夢”，在實現“個人夢”的過程中推動“中國夢”前進。為此，我們首先要加強自身的學習，增強自身的素質，提高實現夢想的能力。要加強對理論知識、文化知識、專業知識的學習，樹立終身學習的理念，不斷提高自己認識問題、解決問題的能力。 學生回答： (1)實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為中國夢。 (2)2013年，習近平在十二屆全國人大一次會議上深刻闡述了中國夢的宏偉藍圖。 (3)基本內涵：國家富強、民族振興、人民幸福。 (4)奮斗目標：中國共產黨確立了“兩個一百年”奮斗目標，即到中國共產黨成立100年時，實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社會；到中華人民共和國成立100年時，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興。 學生回答：以習近平同志為核心的黨中央提出了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的“四個全面”戰略布局。 學生回答：“四個全面”戰略布局是新形勢下中國共產黨治國理政的總方略，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供了理論指導和行動指南。 學生回答： (1)中共十八屆五中全會。內容：創新、協調、綠色、開放、共享。 (2)目的：提高發展質量和效益，形成平衡發展結構，改善生態環境，實現合作共贏，增進人民福祉。重要性：新發展理念針對的是我國發展中的突出矛盾，回答的是中國當前最為緊迫的現實問題，關系我國發展全局和未來前景。 學生回答：實施“一帶一路”建設，籌建和成立亞洲基礎設施投資銀行，加快自由貿易試驗區建設，推進人民幣國際化進程。
板 書 設 計 為實現中國夢而努力奮斗 提出“中國夢”“兩個一百年 ” 戰略布局：“四個全面” 發展理念：提高發展質量和效益 國力提升 補充設計
作 業 設 計 1.導學案 2.背誦知識點
教 學 后 記 這一節課主要是以激發學生的愛國愛黨情懷為主，要凸顯中共在領導中國人民實現中國夢的過程中的歷史作用，知道中國未來的發展路線，因此，在教學的過程中注意引用有力的、富有感染力的材料，重在以材料來教育學生，使學生從真實的資料中得出自己的結論。不足之處是引述的材料不夠多，不夠全面，在以后的教學中需要搜集更多合適的材料，以達到通過史實來證明論點學習歷史學科的目的。

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