資源簡介

課程實施水平階段性質量調研試題
高一化學
2012.11
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至6頁。考試時間為90分鐘，滿分100分。
第Ⅰ卷（選擇題 共48分）
注意事項：
1.答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目涂寫在答題卡上。
2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，不能答在試卷上。
可能用到的相對原子質量： H 1 C 12 N 14 O 16 Ne 20 Na 23 Mg 24
Al 27 S 32 Cl 35.5

一、選擇題（本題包括15小題，每題只有一個選項符合題意，每題2分，共30分）
1．下列物質屬于非電解質的是?????
A．金屬鈉?????? ??? ??? B．CaCl2 ???? ???? C．H2SO4???????????? ????????????D．SO2
2．下列敘述正確的是
A．3.01×1023個SO2分子的質量為32g ??
B．CH4的摩爾質量為16g
C．1 mol H2O的質量為18g/mol?
D．標準狀況下,1 mol任何物質體積均為22.4L
3．在容量瓶上沒有的標記是 ???????????????????????????????????????
A．刻度線??? ?? ?????B．溫度?????? ???C．濃度 ????? ???D．規格（容量）
4．下圖所示是分離混合物時常用的儀器，從左至右，可以進行的混合物分離操作分別是
??????? ????????????????
A．蒸餾、蒸發、萃取、過濾?????? ????B．蒸餾、過濾、萃取、蒸發
C．萃取、過濾、蒸餾、蒸發????????????D．過濾、蒸發、萃取、蒸餾
5．下列電離方程式錯誤的是??????????????????????????????????????????
A．K2CO3＝2K＋+CO32－　　　　　　B．NaOH＝Na＋＋OH－?
C．KClO3＝K＋＋Cl－＋3O2－? ??????????? ?D．NH4Cl＝NH4＋＋Cl－
6．物質的量相等的兩種氣體，必然
? A．分子數相同?????? ?? ???????????? ?　　B．均為22.4L??
?C．原子數相同???? ?????????????? ??? 　D．體積相同
7．現有三組溶液：①汽油和氯化鈉溶液，②酒精和水的混合溶液，③氯化鈉和單質溴的溶液，以上混合溶液分離的正確方法依次是
A．分液、萃取、蒸餾????????????　　　　 B．萃取、蒸餾、分液
C．分液、蒸餾、萃取????????????　　　　 D．蒸餾、萃取、分液
8．同溫同壓下，等質量的下列氣體所占有的體積最大的是
A．O2 ? ? ? ?B．CH4 ? ? ? ?C．CO2 ? ? ? ?D．SO2
9．膠體區別于其他分散系的本質特征是?
A．膠體的分散質能通過濾紙空隙，而濁液的分散質不能?　
B．產生丁達爾現象
C．分散質粒子直徑在1nm～100nm之間?????????
D．膠體在一定條件下能穩定存在
10．下列數量的物質中含原子數最多的是(?? )
A．4℃時5.4mL水?????? B．標準狀況下5.6L二氧化碳
C．0.4mol氧氣????? D．10g氖
11．下列溶液中c(Cl－)與50 mL 1 mol/LAlCl3溶液中c(Cl－)相等的是
A．150 mL 1 mol/L的NaCl溶液????? ? ?B．75 mL 2 mol/L的NH4Cl溶液
C．150 mL 2 mol/L的KCl溶液??????? ?D．75 mL 1 mol/L的FeCl3溶液
12．下列離子方程式正確的是
? A．碳酸鈣和鹽酸反應：CO32-＋2H＋H2O＋CO2↑
B．向氫氧化鋇溶液中加硫酸溶液：Ba2＋＋SO42-BaSO4↓
　 C．向稀鹽酸溶液中加鐵：3Fe＋6H＋3Fe3＋＋3H2↑
　 D．向硝酸銀溶液中加鹽酸：Ag＋＋C1－AgCl↓
13．右圖為反應Fe + CuSO4 ==FeSO4 + Cu中電子轉移
的關系圖，則圖中的元素甲、乙分別表示
A．Fe Cu B．Cu S
C．Fe O D．Fe S
14．1molSO2和1molSO3具有相同的：①分子數? ②原子數? ③ S原子數?? ④ O原子數
A．①②??? ??? ???B． ①③????? ?? ?C．①④??? ?? ?????D．②④
15．為了實現下列各變化，需加入還原劑的是??????????????????????
A．KClO3→O2??? B．NH4+→NH3??? ? C．Fe→FeCl3?? ?? D．CO2→CO
二、選擇題（本題包括6小題，每題只有一個選項符合題意，每題3分，共18分）
16．下列各組中的離子，能在溶液中大量共存的是
?? A．K＋、Cu2＋、NO3－、SO42－ B．Na＋、Ba2＋、CO32－、NO3－
　 C．Na＋、H＋、Cl－、CO32－　 　　 D．Mg2＋、H＋、C1－、OH－
17．在一定溫度和壓強下，1體積X2氣體與3體積Y2氣體化合生成2體積氣體化合物，則該氣體化合物的化學式為?
A．X2Y3　　 　 B．XY3　 ?? ??C．XY　　 　 ?D．X3Y　
18．相同體積的氯化鈉、氯化鎂、氯化鋁溶液分別與過量的硝酸銀溶液反應，所生成的沉淀物質的量相同，則原氯化鈉、氯化鎂、氯化鋁溶液的物質的量濃度之比為
A．6 :3 :2 B．3 :2 :1??
C．6 :3 :1?? D．1 :2 :3??
19．為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，得到純凈的NaCl，可將粗鹽溶于水，然后在下列操作中選取必要的步驟和正確的操作順序
①過濾；②加過量NaOH溶液；③加適量鹽酸；④加過量Na2CO3溶液；
⑤加過量BaCl2溶液。
A．④②⑤ ??? B．②⑤④①③? ??C．④①②⑤③??? D．①④②⑤③
在無土栽培液中，每升溶液需用0.5 mol NH4Cl溶液、0.16 mol KCl溶液、0.24molK2SO4溶質作為培養液，若用KCl、NH4Cl和(NH4)2SO4三種物質來配制1.00L上述營養液，所需三種鹽的物質的量是?
A．0.4mol、0.5mol、0.12mol? ???? ?????B．0.66mol、0.5mol、0.24mol
C．0.64mol、0.5mol、0.24mol?????? ? ???D．0.64mol、0.02mol、0.24mol
已知下列反應可以發生：Br2 + 2NaI =2 NaBr + I2， Cl2+ 2NaBr = 2NaCl + Br2，則關于
Cl2, Br2 ,I2氧化性強弱說法中，正確的是
A．氧化性: I2>Br2 >Cl2 　　　　　　　　B．氧化性: Br2 >I2>Cl2
C．氧化性: Cl2 > Br2 > I2 D．氧化性: I2>Cl2 >Br2
課程實施水平階段性質量調研試題
高一化學
2012.11
第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）
注意事項：
1.答卷前先將答題紙密封線內的項目填寫清楚。
2.第Ⅱ卷共3頁，所有題目的答案必須用黑色鋼筆或黑色圓珠筆或黑色簽字筆答在答題紙上，不能答在試卷上，否則無效。
三、（本題包括7小題，共52分）
22.(8分) Na2SO4·10H2O的摩爾質量是?????? ，483g Na2SO4·10H2O中所含Na2SO4·10H2O的物質的量是?????? ?????????? ，所含Na+的物質的量是?? ????? ?，所含H2O分子的數目是??? ???個。?23.(10分) 按要求完成下列填空
(1)寫出下列物質的電離方程式:
Fe2(SO4)3_____________________________________________，
NaHCO3______________________________________________；
(2)寫出下列反應的離子方程式：
稀鹽酸與碳酸鈣反應___________________________________，
氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應_______________________________；
（3）寫出與下列離子方程式相對應的化學方程式:
H+ + OH- == H2O _______________________________________，
CO32- + 2H+ == CO2↑+ H2O_______________________________。
24.(10分) 實驗室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液，請填空并回答下列問題：
（1）配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液
應稱取NaOH的質量/g
應選用容量瓶的規格/mL
除容量瓶外還需要的其它儀器
（2）配制時，其正確的操作順序是（用字母表示，每個字母只能用一次） ；
A. 用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B. 用天平準確稱取所需的NaOH的質量，加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解
C. 將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D. 將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻
E. 改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F. 繼續往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處
（3）操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是? ? ? ?? ? ?? ? ?? ? ?? ? ? ? ? ? ；
（4）下列配制的溶液濃度偏低的是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??；
A. 稱量NaOH時，砝碼錯放在左盤
B. 向容量瓶中轉移溶液時不慎有液滴灑在容量瓶外面
C. 加蒸餾水時不慎超過了刻度線
D. 定容時俯視刻度線
E. 配制前，容量瓶中有少量蒸餾水
25．（5分）已知鹽酸參加的下列三個反應：
① CaCO3 + 2HCl ==CaCl2 + CO2↑ + H2O ② Fe + 2HCl ==FeCl2 + H2↑
③ MnO2 + 4HCl(濃) MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O
（1）判斷上述三個反應中屬于氧化還原反應的是_________，其中鹽酸作還原劑的是__________。 （2）上述反應說明鹽酸具有_______性，______性，_______性。
26. (6分)某溶液中可能大量存在下列陰離子中的一種或幾種：SO42-、CO32-和Cl-。
(1) 當溶液中有大量H+存在時，則_______不可能大量存在；
(2) 當溶液中有大量Ba2+存在時，則_______不可能大量存在；
(3) 當溶液中同時有大量Ba2+和_____存在時，上述陰離子都不可能大量存在。
27. (13分) 將24.4gNaOH固體溶于水,配成100mL溶液,其密度為1.22g/mL，請回答下列問題
（1）該溶液中NaOH的物質的量濃度為__________，該溶液中NaOH的質量分數為____________；
（2）從該溶液中取出10mL，其中NaOH的物質的量濃度為__________，NaOH的質量分數為___________，溶液的密度為____________，含NaOH的質量為___________，含NaOH的物質的量為_________；
（3）將取出的10mL溶液加水稀釋到100ml，稀釋后溶液中NaOH的物質的量濃度為____________。
課程實施水平階段性質量調研試題
高一化學參考答案
2012.11
一、選擇題（本題包括15小題，每題只有一個選項符合題意，每題2分，共30分）
1.D 2.A 3.C 4.B 5.C 6.A 7.C 8.B 9.C 10.A
11.D 12.D 13.A 14.B 15.D
二、選擇題（本題包括6小題，每題只有一個選項符合題意，每題3分，共18分）
16.A 17.B 18.A 19.B 20.D 21.C
三、（本題包括7小題，共52分）
22．（8分,每空2分）
322g/mol，1.5mol， 3 mol ， ?15NA（或9.03×1024）???
23．（10分）
（1）Fe2(SO4)3==2Fe3+ + 3SO42- （1分） ，NaHCO3==Na+ + HCO3-（1分）
（2）CaCO3 + 2H+ == Ca2+ + CO2↑+ H2O（2分）
Ba2+ + 2OH- + 2H+ + SO42-== BaSO4 ↓+ 2H2O（2分）
(3) HCl + NaOH == NaCl + H2O（2分）
Na2CO3 + 2HCl ==2NaCl+ CO2↑+ H2O（2分）（其他合理答案也可得分）
24.（10分）
（1）12.5（2分），250（1分），托盤天平、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管（2分）
（2）B、C、A、F、E、D（2分）
（3）保證溶質全部轉入容量瓶 （1分）
（4）A、B、C（2分）
25. （5分，每空1分）
（1）②③ ，③ （2）酸 ， 氧化 ，還原
26.（6分，每空2分）
（1）CO32- （2）SO42-、CO32- （3）Ag+
27.（13分）
（1）6.1mol/L（2分）, 20%（2分）
（2）6.1mol/L（1分）, 20%（1分）, 1.22g/mL（1分），2.44g（2分），0.061mol（2分）
（3）0.61mol/L（2分）
課程實施水平階段性質量調研試題
高一歷史
2012.11
第Ⅰ卷
選擇題：（在四個選項中，只有一個是正確的，請涂在答題卡上；每題2分，共60分）
1．西周時期，按宗法制的規定，下列在相關范圍內一定能成為大宗的是
? ①周王室──周王室正妻所生之長子???? ②諸侯國──諸侯長子、長孫
③周王室──周王嫡長孫??? ④卿大夫封地──卿大夫妾所生長子
A．①② ????? B．①②③???? C．②③④?????? D．①③
2．自2008年1月1日起，清明、端午、中秋節納入中國國家法定節假日， 追根溯源，下列選項中與這種珍惜親情、渴望相聚情節的形成有密切關系的是
A．王位世襲制 B．宗法制 C．分封制 D．禪讓制
3．秦王贏政統一六國后，認為“名號不更．無以稱成功，傳后世。”為此，他首創
A．郡縣制度 B．中朝制度 C．皇帝制度 D．科舉制度
4．右圖中秦代磚文為“海內皆臣，歲登成熟，道毋饑人，踐此萬歲”。 其中“海內皆臣”反映的歷史信息主要是
A．交通發達，水陸并用
B．疆土遼闊，臣民眾多
C．國家一統，皇帝集權
D．法律嚴苛，覆蓋全國

?
5. 隋唐的三省六部制完善了自秦以來的中央集權制度，其實施的主要目的在于
A．分散丞相權力，加強皇權??? ?B．中央機構有明確分工與制約,，減少決策失誤
C．解決中央與地方的矛盾 ??? ? D．選拔人才
6． 史料記載，從明太祖洪武十七年9月14 - 21日八天內，皇帝平均每天要處理411件政事。 其中主要的原因是因為明太祖
A．廢除丞相 B．設置內閣
C．設殿閣大學士 D．實行八股取士
7． 下列制度的實施有利于加強中央集權的是
① 郡縣制 ②三省六部制 ③行省制度 ④議政王大臣會議制度
A．①② ???? ? B．①②③?????? C．②③④?????? D．①②③④
8. 隋唐時期實施的科舉制度是封建選官制度的一大進步。下列屬于其積極意義的有
①打破特權壟斷，擴大人才來源 ②提高官員的文化素質
③?大大加強中央集權 ④ 給下層人們從政創造了機會
A．①②④ ????? B．①②③????? ? C．②③④?????? D．①②③④
9. 假如你生活在北宋，看到統治者為防止武人割據，而采取的重要措施是
A．實行刺史制度 B．設立行省 C．派文臣擔任地方長官 D．設立節度使
10．我國古代丞相一職的設立與廢除體現了
A．專制統治的需要 B．相權威脅皇權
C．國家統一的需要 D．權力的相互制約與平衡
11．古希臘實行公民直接管理國家的民主制度。與中國相比，古希臘所具有的特殊條件不包括
A．山多地少，三面環海，島嶼眾多的海洋地理環境
B．形成了小國寡民的城邦政治
C．工商業經濟和海外貿易發達
D．國家統一，疆域遼闊
12. 標志著雅典民主政治確立的改革是? A．梭倫改革????? ?B．克利斯提尼改革 ?C．伯利克里改革???? D．庇西特拉圖改革
13. 在伯里克里統治時代，23歲的雅典公民薩克尼娶了18歲的瑪雅麗。他們很幸福。下列說法正確的是
A．他們可以一起去參加國民大會
B．薩克尼當年有成為法官的可能
C．薩克尼有權擔任一切官職
D．薩克尼可以享受“觀劇津貼”
14. 在政治文明史上，古羅馬留給人類最大的遺產是
A．自由 B．民主 C．法治 D．集權
15. 1689年英國議會通過《權利法案》，其主要意義在于
A．使議會獲得選舉國王的權利
B．為限制王權提供法律保障
C．宣告封建專制統治的終結
D．規定國王處于“統而不治”的地位
16．1688年“光榮革命”采取不流血的方式
A．符合資產階級和新貴族的利益 B．違背了歷史潮流
C．導致資產階級革命出現反復 D．損害了資產階級的利益
17.美國1787年憲法把國家的權力分為立法、司法、和行政三部分。下列說法不正確的是
A．國會由參議院和眾議院組成，掌握立法權
B．總統掌握國家行政大權，有權提名任命政府高級官員
C．總統對憲法負責，有權廢止國會通過的法律
D．最高法院掌握司法權，對法律擁有最高司法解釋權
18.《法蘭西第三共和國憲法》和《德意志帝國憲法》確立的兩國代議制的相同點是
A．國家元首由選舉產生 B．國家元首擁有大權
C．國家元首對議會負責 D．代議制都名不副實
19．議會在西方國家政治生活中占有重要地位。下列國家元首由議會選舉產生的是
A．1712年的英國女王 B．1794年的美國總統
C．1875年的德國皇帝 D．1889年的法國總統
20．右圖是簽訂《南京條約》后的情景圖，這一事件及此后可能出現的歷史情景是
A.清朝官員普遍為政府放棄“閉關鎖國”政策而慶幸
B.中國皇帝認為《南京條約》影響很壞而一直不批準它
C.消息傳到英國，英國商人為中國全境通商舉杯祝賀
D.中國政府派出專員與英國商定進出口貨物的稅率
太平天國運動爆發的最主要原因是
A．外國侵略者的侵略
B．清政府與廣大人民的矛盾
C．自然災害
D．戰費和戰爭賠款加重了人民的負擔
22．“再現歷史場景，弘揚民族精神”是歷史影視劇的主題，若要再現民族英雄鄧世昌率領中國軍隊抗擊日本侵略者的悲壯場景，應該選擇的素材是
A．威海衛戰役　　?B．平壤戰役 C．黃海戰役? ? D．遼東戰役
23. “東方文明的精華——皇家園林圓明園就這樣被焚毀了！”你知道這事件發生在哪次戰爭嗎？
A．鴉片戰爭 B．第二次鴉片戰爭 C．甲午中日戰爭 D．八國聯軍侵華戰爭
24. 日本右翼分子制造事端，制造中國釣魚島的“國有化”的鬧劇，嚴重損害了中國主權，在歷史上日本參與侵害中國主權的戰爭有
①鴉片戰爭 ②第二次鴉片戰爭 ③甲午中日戰爭 ④八國聯軍侵華戰爭
A．②③④ B．③④ C．②③ D．①②③④
25. 列強通過哪個條約取得了在通商口岸開設工廠的特權？
A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《北京條約》 D．《馬關條約》
26．錢穆在《國史新論》中說：“漢代宰相是首長制，唐代宰相是委員制”。這表明
A．宰相由一人到多人，權力被分割
B．宰相位尊權重的地位進一步加強　　
C．封建統治出現民主化的演變趨勢
D．漢代宰相掌握實權，唐代宰相形同虛設
27. 俗話說：“一方水土養一方人。”從人類社會進步的角度看，希臘的自然地理環境對希臘文明的最大影響是
A．有利于希臘航海事業的發展 B．有利于希臘向海外擴張
C．有利于希臘民主傳統的形成 D．導致各邦長期獨立自治
28. 浙江省古稱“江浙行省”。“江浙行省”這一行政設置，最早出現在
A．唐朝 B．南宋 C．元朝 D．明朝
29. 秦朝的郡縣制、隋唐時期的科舉制和雅典的梭倫改革在歷史上發揮的共同作用是
A．加強了中央集權 B．打破了世襲特權
C．緩和了社會矛盾 D．奠定了民主制度的基礎
30.學完“古代中國的中央集權制度”單元后，某班四位同學就本單元內容分別擬定四個選題準備開展研究。這四個選題的研究最終將無法成功的是：
A．《淺議我國夏商時期國家政治制度的形成》
B．《趣談周武王與分封制》
C．《論隋唐三省制度對中國歷史的影響》
D．《論清代丞相與軍機大臣的權力制衡》
第Ⅱ卷（非選擇題）
其中31題16分，32題14分，33題10分，共40分。二卷內容寫在答題紙上，否則，不得分！
31．看圖回答問題（16分）




圖1 唐朝中央機構 圖2古代雅典民主制度 圖3美國政治制度
歸納圖1中所述的制度有何特點? （ 2分）該制度起到什么作用? （4分）
簡要評價圖二反映的這一制度（4分）
（3）圖3制度體現了權力分配的兩大原則是什么？（4分）其主要目的分別是什么（2分）
32.閱讀材料，回答問題：（14分）
材料一　我們不能希望貿易會立刻就發展到按照該國(指中國)人口的眾多、土地的富饒和人民的勤勉所可測定的那種規模。為了適應外商對農業產品業已增加了的需要……新貿易市場尚待確立，新部署尚待進行。自從條約締結以來，因我們對華通商的擴展有限而感到的許多失望……屆時我們當有權要求中英條約修訂……我們可以希望，英、法、美交涉人員通力合作……都更能影響中國政府去履行對目前事情的改進。 材料二　但不論什么時候我們談到條約的修訂 ，我們都可以提出建議……我因此毫不遲疑地向你指出幾件事，這都是女王陛下認為極應該向中國政府力行要求的。… …這些點是： 一、爭取廣泛地進入中華帝國的整個內地，以及沿海各域…… 三、實行鴉片貿易合法化…… 七、爭取英國國王得有一位代表長久而光明正大地駐節在北京朝廷。
——1845年2月13日英國《克勒拉得恩伯爵致包令博士函》
請回答： (1) 根據材料一指出英國要求“修約”的原因是什么？（6分）
(2) 材料二所列第七條的內容，是通過哪一條約得以實現的？（2分）材料二中做出“向中國政府力行要求”的決定是女王陛下嗎？為什么？（4分）
(3)依據材料一和材料二說出第二次鴉片戰爭與鴉片戰爭的關系。（2分）
33．閱讀下列材料：(10分)
材料一　洪秀全決心借助“上帝”的權威，宣傳自己的反封建思想，以推翻清朝統治，建立“天下一家、共享太平”的人間“天國”。為了宣傳拜上帝教，洪秀全把西方基督教義、中國儒家大同思想和農民的平均主義結合起來，用三年的時間從事宗教理論建設。這樣，洪秀全就將千百年來中國農民要求平等自由的理想，通過理論表達出來了。
材料二
材料三　史學家認為：“洪仁?乃枷胨洳還懷浞鄭??詞?摯曬螅??飧齜較蜃呦氯ィ?歡?萇系饋！?
請回答：
依據材料一、二并結合所學知識，指出時代賦予太平天國運動哪些新特點？
（4分）
依據材料三判斷：洪仁?乃枷脛饕?逑衷諛牟渴櫓校浚?2分）應該如何評價它？（4分）
課程實施水平階段性質量調研試題
高一歷史參考答案
2012.11
選擇題：（每題2分，共60分）
1—10 DBCCA ABDCA ; 11—20 DBDCB ACBDD ; 21—30 BCBBD ACCBD
31.答案：（16分）
(1)特點：三省分立，相互聯系，相互制約。（2分）
作用：提高了政府機構的行政效率；有利于加強皇權。（4分）
（2）進步性：①為西方近現代政治制度奠定了最初的基礎；（2分）
②使雅典在精神文化領域取得了輝煌的成就。
③體現了一定的民主性。
局限性：①只是成年男性公民當家作主的政治制度，婦女、兒童不享受民主。（2分）
②是小國寡民的產物。過于泛濫的直接民主，成為政治腐敗，社會動亂的隱患。
（3）中央集權原則（或聯邦制原則）；分權制衡原則（或三權分立原則）。（4分）
中央集權與地方分權相結合，利于國家統一與穩定，利于資本主義發展；防止專制，利于民主。（2分）
32.答案：（14分）
(1) “為了適應外商對農業產品業已增加了的需要”；“新貿易市場尚待確立”；“對華通商的擴展有限”； （6分）
(2) 《天津條約》；（2分）不是，（2分）因為當時的英國實行的是君主立憲制，英王統而不治，議會掌握實權。（2分）
(3)第二次鴉片戰爭是鴉片戰爭的繼續和擴大。 （2分）
33.答案：（10分）
(1)特點：向西方學習，如創立拜上帝教；擔負起反封建反侵略的雙重革命任務等。（4分）
(2) 《資政新篇》；（2分）它是先進的中國人首次提出的在中國發展資本主義的設想，代表了歷史發展的趨勢； 沒有反映農民的迫切要求，再加上不利的戰爭環境， 在當時的中國不可能實現。（4分）
課程實施水平階段性質量調研試題
高一地理
2012.11
注意事項：
1.本試題分卷Ⅰ（選擇題1～4頁）和卷Ⅱ（綜合題5～8頁）兩部分，共8 頁。
2.把卷Ⅰ的答案連同自己的姓名、考號、考試科目等用2B鉛筆涂寫在答題卡上。
3.請把卷Ⅱ的答案用藍黑鋼筆或圓珠筆直接寫在答題紙上。在試題卷上作答，答案無效。
4.滿分100分；考試時間90分鐘。
卷Ⅰ（選擇題 共50分）
本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是最符合題目要求的。
讀太陽系示意圖，回答l～4題。

1．在太陽系模式圖中，代表地球的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2.與地球相比，天體甲沒有生命存在的根本原因是
? ①沒有適合生物呼吸的大氣?? ②沒有堅硬的地表
? ③距日較近，表面溫度偏高?? ④沒有晝夜更替現象
A．①②??? B.③④? ? C.①③?? D.②④
3.下列屬于地球存在生命條件的是
A. 黃赤交角的存在???????? B.大、小行星各行其道，互不干擾
? C．地球不均勻的公轉速度?? D.太陽活動的頻繁發生
4．若地球在丁行星軌道上運行，則會發生的現象有
A．變為寒冷的“冰球” B．變為熾熱的“火球”
C．大氣層將會消失 D．體積將會變小
電影《2012》講述在2012年，地球因為異常的太陽活動而面臨毀滅：飛機從地縫中、倒塌的樓宇中穿梭而過，汽車在噴發的火山“流彈”中飛馳，主人公剛剛跑過的地面轟然塌陷……。據此回答5～6題。
5．太陽活動的主要標志是
A.黑子和耀斑??? B.黑子和極光?? C.耀斑和磁暴 D.耀斑和極光6.下列關于太陽活動列地球影響的敘述，不正確的是
A.影響無線電短波通訊????????? B.可能引發干早、洪澇等災害
C.可能引發磁暴、電離層擾動??? D.可能導致人類的徹底毀滅
7．太陽是距離地球最近、對地球影響最大的一顆恒星。下列地理現象與太陽輻射關系較密切的是
①生物的生長 ②大氣的運動 ③火山的爆發 ④煤、石油的形成
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
讀地球赤道面與公轉軌道面示意圖，回答8～9題。
8．圖中代表黃赤交角的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
9．下列地理現象主要與地球公轉有關的是
A．晝夜交替的周期為24小時
B．不同經度的地方存在時間差
C．沿地表水平運動物體的偏移
D．正午太陽高度的變化
北京時間2012年10月14日11時25分，我國在太原衛星發射中心用長征二號丙運載火箭，采用一箭雙星模式，成功將實踐九號Ａ／Ｂ衛星送入預定軌道。我國目前已經有酒泉（北緯40.965371°N，東經100.283658°E）、太原（38.1°N，111.5°E）、西昌（28.2°N,102°E）3個衛星發射基地，文昌（19.3°N，109.8°E）衛星發射基地正在建設中。讀地球公轉示意圖和我國衛星發射中心位置圖，回答10～15題。
??

10．“實踐九號”發射時，倫敦(中時區)的區時是
A．10月13日3時25分? B. 10月14日19時25分
? C.?10月14日3時25分?? D. 10月13日19時25分?
11.下列不包括“實踐九號”的天體系統是??
A.地月系? B.太陽系? C.河外星系 D.總星系
12. “實踐九號”發射當日太陽直射點的位置和移動方向是?
?A．南半球，向北移? B．北半球，向北移
?C．北半球，向南移 ? D．南半球，向南移
13．“實踐九號”發射當日，地球公轉位置大致位于左圖中的
? A.甲乙段?? ? B.乙?丙?段? C.丙丁段?? D.丁甲段
14．“實踐九號”發射當日，我國四個衛星發射中心正午太陽高度最大的是
A.酒泉?? ? B.太原? C.西昌?? ? D.文昌
15．“實踐九號”發射當日，我國四個衛星發射中心夜晚最長的是
A.酒泉??? B.太原? C.西昌??? D.文昌
讀太陽光照圖，(陰影部分表示黑夜)完成16～19題。
16．此圖反映的北半球的節氣是　
A．春分??? ?? ?B．夏至
C．秋分?? ??? ?D．冬至
17．圖中②的晝夜長短狀況是
A．晝長夜短?? ?B．晝短夜長?
? C．晝夜平分 D．無法確定
18．③的時間可能是
　A．6月22日4時　
B．6月22日16時?
C．12月22日4時?
D．12月22日16時
19．此時圖中①②③④四地正午太陽高度角最大的是
　A．①?? ??B．②? ???C．③? ???D．④
20.右圖中表示外力作用的是
A.①
B.②
C.③
D.④
下圖為“某流域地質構造與地貌示意圖”。讀圖回答21～22題。
21.關于圖所示地區地質、地貌的敘述正確的是
A．①地為背斜成嶺 B．②③處地質構造為向斜
C．②地有可能找到石油 D．②處比③處巖石堅硬
22．圖中甲、乙、丙、丁四處可能形成的地貌與下圖中四幅圖配對正確的是
A．甲一II B．乙一I C．丙一Ⅳ D．丁一III
23.讀右面的風向示意圖，當風速穩定后，下列敘述正確的是
A.等壓線數值①＜②＜③
B.a是地轉偏向力
C.此風形成于南半球
D.該風形成于高空
下圖中的左圖為“我國某城市及其周圍地區某日14∶00等溫線分布示意圖”。讀圖完成24～25題。
24．若只考慮熱力作用對地面風向的影響，則D地風向可能為
A．偏南風　　　???B．偏北風　　　???C．東風　　　???D．西風
25．此時該城市及其城郊間的熱力環流是左圖中
A．①　　　? ??B．②　　　?? ?C．③　　　 ???D．④
卷Ⅱ（綜合題 共50分）
題號
26
27
28
29
總分
得分
26.（14分）下圖表示四個不同地點一年中晝夜長短的變化情況。據圖回答下列問題。
(1)春分日和秋分日，四個地點晝夜長短有何共同特點?（2分）
(2)四個地點中，哪一個位于南半球?判斷依據是什么? （4分）
(3) 四個地點中，哪一個位于極圈以內?判斷依據是什么? （4分）
(4)請將這四個地點的緯度按由北到南的順序排列： 。（2分）
(5)若C點11月16日的晝長為14小時，則D點此時晝長大約為 小時。（2分）
27．（14分）讀大氣對地面的保溫作用示意圖，回答下列問題。
(1) ①～④代表的內容有：太陽輻射、地面輻射、大氣輻射和大氣逆輻射，認真研究圖中各部分之間的相互關系，把數字代表的內容填在下面的橫線上。
① ，② ，③ ，④ 。（4分）
(2)對地面有保溫作用的是 (填數字)。（2分）
(3)由圖知，大氣吸收的④要多于大氣直接吸收的①，這說明了 是近地面大氣主要的直接熱源。（2分）
(4)人類大量使用化石燃料（煤炭、石油等），使大氣中的CO2增多，導致大氣吸收
(填數字)能力的增強，并通過 (填數字)把熱量還給地面，從而使全球氣溫變暖的趨勢加快。（4分）
(5)運用上述示意圖，分析新疆塔里木盆地沙漠地區晝夜溫差大的原因。（2分）
28．(14分)讀巖石圈物質循環示意圖，回答下列問題。
(1)填出圖中字母代表的三大類巖石名稱。
a和b是 巖、c是 巖、d是 巖。（3分）
(2)把圖中數字與其對應的巖石閣物質循環過程用直線連接起來。（4分）
① 固結成巖
② 上升冷卻凝固
③ 重熔再生
④ 變質作用
(3)從褶皺的彎曲形態判斷，圖中甲地是 (背斜或向斜)；從地表的形態判斷，該地的地貌是 。（4分）
(4)丙地巖體相對兩側巖體的位移方向是 (上升或下降)。（1分）
(5)下圖中的 圖與上圖中乙地的地貌成固相同。（2分）
29. （8分）讀下圖，回答下列問題。
（1）如果此圖表示大氣熱力環流，A、D在近地面，B、C在高空，箭頭表示空氣流動方向，則A、B、C、D四處氣壓最高的是_______， 氣溫相對最高的是______。(4分)
（2）如果箭頭②表示白天海岸地帶的海陸風，則A、D兩地表示海洋的是 。(2分)
（3）如果此圖表示城郊之間的熱力環流，則A、D兩地表示城區的是 。(2分)
課程實施水平階段性質量調研試題
高一地理參考答案
2012.11
一、選擇題（共50分，每小題2分）
1.C 2.C 3.B 4.A 5.A 6.D 7.D 8.A 9.D 10.C
11.C 12.D 13.C 14.D 15.A 16.B 17.A 18.A 19.B 20.B
21.C 22.B 23.B 24.A 25.D
二、綜合題（共50分）
26．(共14分)
(1)四個地點晝夜等長,皆為12小時。(2分)
(2)C地位于南半球(2分)
因為北半球的冬半年晝長于夜(或冬至日附近C地晝長達全年最大值)。(2分)
(3)A地位于極圈內(2分)
因為夏至日附近該地出現極晝現象(或A地有極晝現象)。(2分)
(4)ADBC (2分)
(5)10(2分)
27．(共14分)
(1)太陽輻射(1分) 大氣輻射(1分) 大氣逆輻射(1分) 地面輻射(1分)
(2)③(2分)
(3)地面(2分)
(4)④(2分) ③(2分)
(5)沙漠地區白天天氣晴朗，大氣的削弱作用弱，氣溫高；夜晚天氣晴朗，大氣逆輻射作用弱，氣溫低，所以晝夜溫差大。(2分)
28．(共14分)
(1)巖漿(1分) 變質(1分) 沉積(1分)
(2)①D——上升冷卻凝固；②——同結成巖；③——變質作用；④——重熔再生(連對1條線得1分，共4分。)
(3)向斜(2分) 山嶺(2分)
(4)上升(1分)
(5)C(2分)
29．（8分）
（1）D（2分）　A（2分） （2）D（2分） （3）A（2分）　
課程實施水平階段性質量調研試題
高一政治
2012.11
（命題范圍：經濟生活生活1－5課）
注意事項：
1.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試卷上。
2. 第Ⅰ卷共25個小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
第Ⅰ卷 （選擇題，共50分）
1．隨著互聯網的日益普及，人們可以便捷地獲取和下載有關信息，但是有些信息的下載是有償的。對于互聯網上有償信息的正確認識是
A．是商品，因為它有使用價值
B．是商品，因為它既是勞動產品，又用于交換
C．不是商品，因為它是無形的服務
D．不是商品，雖然有價格，但不是勞動產品
2．2012年5月31日，某樓盤開盤售樓。某個體老板用銀行按揭貸款的方式買了一套78萬元的新房，首付現金34萬元，然后在15年內付清銀行貸款44萬元和利息10萬元。在這一購房過程中，房價78萬元、首付34萬元、利息10萬元分別體現的貨幣職能是
A.價值尺度，流通手段，支付手段 B.價值尺度，支付手段，流通手段
C.貯藏手段，流通手段，支付手段 D.貯藏手段，支付手段，流通手段
3. 小王從網上成功預定了一張一等座票，確認購買資格后，即從其提供的銀行卡上扣除車票費用。這種結算方式
A. 增加了運輸部門利潤 B．提高了消費者的地位
C．降低了該商品的價值 D. 方便了雙方的交易
4．互聯網的迅猛發展催生了新的經濟形式，如今很多人成為了“換客易物聯盟”的成員之一。他們將自己的閑置物品發布到相關網站，注明自己所需求的物品，然后等待網友來交換。“換客”這種流行方式①可以使商品的使用價值最大化 ②是一種商品流通③是人為地抑制消費的表現 ④是一種綠色消費行為A．①② B．③④ C．①④ D．②③④
5．2008至2011年中國信用卡市場調查與投資咨詢研究報告顯示，目前國內信用卡市場正在進入一個黃金發展時期。我國信用卡市場發展迅速的原因是①我國經濟持續快速發展和居民收入增加，促進了居民消費水平的提高
②信用卡具有減少現金使用、方便購物消費、增強消費安全等優點
③信用卡的持卡人可以在任何消費場所消費
④信用卡具有貨幣的各種職能A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④
6．中國人民銀行外匯牌價顯示，2011年11月份，100美元兌換640元人民幣；2012年11月份，100美元兌換625元人民幣。這一變換表明
A．人民幣匯率跌落，美元貶值 B．人民幣匯率升高，美元升值
C．美元匯率升高，人民幣貶值 D．美元匯率跌落，人民幣升值
7．“金錢可以買到房子，但買不到家；可以買到書，但買不到知識；可以買到醫療服務，但買不到健康……”這告訴我們
A．貨幣的職能已發生根本變化 B．對待金錢要取之有道
C．貨幣不能與一切商品相交換 D．要樹立正確的金錢觀
8．在談到某些圖書的價格時，有人認為：“每一份的品質都是由每一份的成本堆積起來的，沒有真正物美價廉的東西。”這一觀點蘊含的經濟道理是
A．圖書的價格由其價值決定，它一定要等于其價值
B．圖書的價格由其價值決定，它一定要反映其價值
C．圖書的價格受供求關系影響，它不會等于其價值
D．圖書的價格受供求關系影響，但它不會偏離價值
9. 下圖描述的是2011年7月至12月某商品的價格走勢。對此，下列理解錯誤的是

A. 該商品的替代商品需求量會有所減少 B．該商品有可能供不應求
C．該商品有可能處于賣方市場 D. 該商品的生產規模可能會擴大
10．近期，國內雞蛋、豬肉價格持續上漲。國際大宗農產品小麥、玉米、棉花小幅上漲。農產品價格上漲帶來的影響是
①擴大相關農產品的種植面積 ②減少對相關農產品的購買
③增加農民收入，縮小城鄉差距 ④提高城市居民的生活水平
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
11．國家發改委決定自2012年9月11日凌晨起，將汽、柴油價格每噸分別提高550元和540元。油價上調后對汽車、航空等行業的發展會產生一定的負面影響。這是由于
A．在具有互補的產品中，一種商品價格上升會使另一種商品需求減少
B．在具有互補的產品中，一種商品價格上升會使另一種商品需求增加
C．在可以相互替代的商品中，一種商品價格上升另一商品的需求會減少
D．在可以相互替代的商品中，一種商品價格上升另一商品的需求會增加
12．根據廉租房住房制度有關規定，某居民向政府有關部門申請租住廉租房，這種消費方式屬于
A．貸款消費 B．租賃消費 C．發展資料消費 D．享受資料消費
13．臨沂市旅游局公布，今年國慶長假期間，我市共接待國內游客342.55萬人次，實現國內旅游總收16.26億元，同比增長29.7%。我市旅游市場日益火爆的根本原因是
A．國家提倡擴大內需，鼓勵消費 B．經濟發展，居民收入增加
C．物價下跌，人們的購買力提高 D．食品支出減少，恩格爾系數降低
14. 與前幾年不同，如今的商場，蔬菜、肉食等多帶有綠色食品標簽；冰箱多是無氟的；洗衣粉多是無磷的……商場的這一變化
①其核心在于促進人們可持續性消費 ②可引導人們保護環境，綠色消費
③可引導人們量入為出，適度消費 ④可引導人們勤儉節約，艱苦奮斗
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
15．近年來，在家裝市場中，“輕裝修，重裝飾”已經不再是一句單純的口號。因為美居生活已經成為消費熱點，人們的審美追求日益傾向個性化，家居飾品因此成為一種新的行業。上述材料說明①生產決定消費的方式???②消費是生產的目的和動力 ?③一個新的消費熱點的出現往往能夠帶動一個產業的出現???④生產決定消費的質量和水平A．①② B．②③ C．③④ D．①③
16．“制造成本價”“批發價”“零售價”，這些“價”所對應的經濟活動的環節分別是
A．分配、交換、消費 B．分配、交換、分配
C．生產、消費、消費 D．生產、交換、交換
17．在我國500強企業中，國有企業占了316席，其平均資產總額和平均利潤總額均有大幅增長。這表明
A．國有經濟在國民經濟中的比重越大越好 B．國有資產在社會總資產中占優勢
C．國有經濟的競爭力進一步增強 D．國有經濟的主體地位進一步增強
18．溫家寶總理就民間投資發表看法時說，民間資本蓬勃發展是整個經濟發展的一個象征，是有活力的表現，也是自信的表現。目前，最為重要的就是擴大準入，凡是政府政策沒定不可以進入的，都應該讓民間資本進入。溫總理的話表明
①我國堅持以非公有制經濟為基礎的發展方針
②民間資本可以進入國民經濟的所有領域、所有行業
③我國要形成各種所有制經濟平等競爭、相互促進的格局
④發展非公有制經濟有利于促進生產力發展和綜合國力增強
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．國內某家具經銷商經銷家具冒充“洋品牌”事發后，對我國家具行業特別是高檔家具、實木家具銷售帶來影響。一個企業要長盛不衰，必須誠實守信。因為誠實守信
①能提升企業的信譽和形象 ②能降低企業的生產成本
③能增加產品的使用價值 ④能提高企業的市場競爭力
A．①② B．②③④ C．①④ D．①③④
20.經濟學家支出：作為成熟企業不僅要追求經濟利潤總量，更應將利潤著力點定位在服務社會、反哺公民的社會責任上。企業承擔社會責任主要體現在
①保護環境，走低碳發展之路 ②熱心公益，參與社會慈善事業
③依靠科技，增強企業競爭力 ④加強管理，提高企業經濟效益
A．① B．①② C．②③④ D．①②③④
21．消費者要享受3G通信帶來的優質服務，必須付出一筆可觀的費用。因此要普及3G這一新事物，歸根到底要靠電信企業
A．制定正確的營銷策略　　 B．改進技術提高勞動生產率
C．生產適銷對路的產品 　 　D．調整居民的消費結構
22.面對嚴峻的就業形勢，許多大學生通過到農村就業、到民營企業就業、自主創業等形式，主動解決就業難題。這說明解決就業問題需要
A．大力發展經濟，創造更多的就業崗位
B．實施積極的就業政策，完善市場就業機制
C．積極適應社會需求，轉變就業觀念
D．完善法律法規，營造良好的就業環境
23.某培訓機構在招聘員工的廣告提出了“天蝎座不要，摩羯座優先”的要求。這家培訓機構的做法侵犯了勞動者的
A．接受職業技能培訓的權利 B．平等就業和選擇職業的權利
C．獲得勞動報酬的權利 D．提請勞動爭議處理的權利
24.企業工資集體協商制度規定，企業職工工資分配形式、支付辦法和工資標準等要由職工代表與企業代表依法進行平等協商，在此基礎上簽訂工資協議。該制度的實施
A．有利于規范和協調勞動關系，依法維護勞動者權益
B．是保障勞動者主人翁地位的前提
C．有利于勞動者樹立正確的就業觀念
D．體現了黨和政府實施積極的就業政策
25．2011年初，“用工荒”與“就業難”的矛盾在一些地方依然突出。據有關專家分析，造成這一現象的主要原因在于，隨著企業的轉型升級，對技能型勞動力的需求日益旺盛。因此，從勞動者角度看，要緩解這一現象必須
A．健全社會保障制度，維護勞動者合法權益
B．積極參加技能培訓，努力提高自身的素質
C．適當提高工資標準，降低勞動者就業門檻
D．加強立法公正執法，加大宏觀調控的力度
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
注意事項：
（1）請使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區域內作答。答在試題卷上無效。
（2）本部分共3大題，共50分。
26．低碳經濟是以低能耗。低污染、低排放為基礎的經濟模式，是未來新的經濟增長點。我國很多企業面對低碳經濟的發展機遇摩拳擦掌，卻面臨資金、技術等困難。發展低碳經濟不僅成本高，周期長、見效慢，而且少數發達國家還壟斷著低碳經濟的核心技術，不愿意轉讓。為推動企業走低碳發展之路，國家強化政策支持，包括加大財政投入力度，落實研發投入低扣所得稅政策，完善知識產權保護制度等，從而堅定了企業發展的信心。
（1）結合材料，運用經濟生活知識，分析企業面對低碳經濟發展趨勢應怎樣實現自身發展。（9分）
低碳經濟時代，能源資源要素成本長期被低估，而資源環境對我國經濟增長的約束在強化，經濟的增長加大了我國對能源資源的需求。深化能源資源價格勢在必行。
（2）結合材料，運用經濟生活的知識，說明能源資源價格改革的理論依據。（8分）
當前，以低能量、低消耗、低開支為核心，從而減低碳，特別是二氧化碳排放的低碳生活逐漸被人們所接受。現在低碳生活方式已經成為一種時尚，這必將影響人類的生產方式和生態環境。
（3）用所學經濟生活的知識就在“低碳生活方式”下如何做理智的消費者提合理化建議。（6分）
（4）用“消費對生產的反作用”的知識，說明“低碳生活”對社會的影響。（7分）
27．當前我國國內消費需求相對不足，擴大國內消費需求是當前我國經濟政策的重要導向。
材料：2008—2011年我國城鄉居民人均可支配收入比較
2008年
2009年
2010年
2011年
城鎮居民
8472元
9422元
10493元
11759元
農村居民
2622元
2936元
3255元
3587元
注：另據調查，多數居民認為收入會繼續增加，但出于對將來教育、醫療支出等因素的考慮，居民消費的增長仍不容樂觀。
近年來，隨著我國居民收入持續增長，居民消費不斷增加，但消費需求相對不足的矛盾仍然突出。
結合圖表（含注）提供的信息，用“收入影響消費”的知識簡要分析其原因。（9分）
28．今年以來，中小企業特別是小微企業生產經營面臨困難，引起社會各方面的廣泛關注，國家迅速出臺多項措施支持中小企業特別是小微企業解圍。某校高一一班同學以此為課題開展研究性學習，讓我們參與其中。
對于我國中小企業狀況，同學們獲得如下材料：
■中小企業的類型和范圍：中小企業劃分為中型、小型、微型三種類型。小微企業是小型企業、微型企業、家庭作坊式企業、個體工商戶的統稱。
■關于中小企業的一組數據：中小企業數量占我國企業總數的90%以上，對全國GDP的貢獻達65%、稅收貢獻超過50%、出口額占比超過68%、解決了75%以上的城鎮就業，中小企業的發明專利占全國的66%。
（1）小微企業屬于什么所有制企業？（2分）
（2）根據材料信息，運用經濟生活有關知識，說明國家支持中小企業發展的原因。（9分）
課程實施水平階段性質量調研試題
高一政治參考答案及評分標準
2012.11
一、選擇題（每小題2分，共50分）
1.B 2.A 3.D 4.C 5.A 6.D 7.D 8.B 9.A 10.B 11.A 12.B 13.B 14.A 15.B
16.D 17.C 18.D 19.C 20.B 21.B 22.C 23.B 24.A 25.B
二、非選擇題（50分）
26.（30分）
（1）①企業需要制定準確的經營戰略，在生產經營中注重節能減排。（3分）②企業要加強自主創新，掌握自我知識產權，形成競爭優勢。（3分）③企業在追求利潤的同時，也要承擔相應的社會責任。（3分）
（2）①能源資源價格改革是價值規律的內在要求。（2分）②商品價格由價值決定，而能源資源等要素成本長期被低估，背離了能源資源的價值。（3分）③商品價格受供求關系影響，資源環境對我國經濟增長的約束在強化，被低估的能源資源價格不能如實反映市場供求。（3分）
（3）量入為出，適度消費；避免盲從，理性消費；保護環境，綠色消費；勤儉節約，艱苦奮斗。（寫出任意三個消費觀得滿分6分）
（4）①消費對生產具有反作用，消費拉動經濟增長，促進生產發展。消費所形成的新的需求，對生產的調節和升級起著導向作用。一個新的消費熱點的出現往往能帶動一個產業的出現和成長。（4分）
②低碳生活方式會導致社會生產走向低碳經濟，使低碳產業成為新的經濟增長點，促進我國經濟又好又快發展。（3分）
27．（9分）
（1）居民收入是影響消費的基礎和前提。如果其他條件不變，人們的可支配收入越多，消費量就越大；收入增長較快，消費增長也較快。（3分）
（2）但是，居民消費水平不僅取決于當前的收入，而且受未來收入預期的影響。教育、醫療等的預期支出，抑制了居民在其他方面的消費，并使居民節制當前消費，也是造成居消費需求相對不足的重要原因。（3分）
（3）人們收入差距的大小與社會總體消費水平的高低有密切的聯系。近年來，城鄉收入差距擴大，農村居民收入水平低，制約了社會總體消費水平的增長。（3分）
28．（11分）
（1）屬于非公有制企業（2分）
（2）①公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，是我國現階段的基本經濟制度。支持中小企業特別小微企業發展，是由社會主義初級階段多層次的生產力狀況決定的。（3分）
②中小企業數量大，是市場經濟活動的重要參加者；支持中小企業發展，對于促進經濟增長、擴大就業、增加財政收入、推動科技創新和維護社會和諧穩定，具有重要的意義。（3分）
③毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制發展有利于形成各種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局。（3分）
課程實施水平階段性質量調研試題
高一數學
2012.11
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。考試時間120分鐘，滿分150分.
第I卷(共60分)
注意事項：
1.答第I卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目填涂在答題卡上．
2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上．
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分．共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一個是正確的，請將正確的選項選出來涂在答題卡相應的位置．
1．設全集I＝｛0，1，2，3｝，集合A＝｛0，1，2｝，集合B＝｛2，3｝，則CIA∪CIB等于
A．｛0｝ B．｛0，1｝ C．｛0，1，3｝ D．｛0，1，2，3｝
2．下列所給出的函數中，是冪函數的是
A． B． C． D．
3．如下圖是定義在閉區間[-5,5]上的函數圖象,該函數的單調增區間為

A．[-2,1] B．[3,5]
C．[-5,1]和[1,3] D．[-2,1]和[3,5]
4．下列四組函數，表示同一函數的是
A．, B．，
C．， D．＞,
5．若函數的圖象與函數的圖象關于軸對稱，則函數的表達式為
A． B． C． D．
6．下列函數中，在區間(0，2)上為增函數的是
A．?? B．?????
C．　 D．
7．設集合，集合，若, 則等于 A． B． C． D．
8．已知0＜x＜y＜a＜1，則有
A．loga（xy）＜0 B．0＜loga（xy）＜1
C．1＜loga（xy）＜2 D．loga（xy）＞2
9．設I是全集，集合P、Q滿足PQ，則下面的結論中錯誤的是
A．P∪CIQ= B．P∪Q= Q
C．P∩CIQ= D．P∩Q=P
10．函數f（x）= ax（a>0，且a≠1）對于任意的實數x、y都有
A．f（xy）=f（x）·f（y） B． f（x+y）=f（x）·f（y）
C．f（xy）=f（x）+f（y） D．f（x+y）=f（x）+f（y）
11．定義運算：如1*2=1，則函數的值域為
A． B． C． D．
12．一般地，家庭用電量（千瓦時）與氣溫（℃）有一定的關系，如圖所示，圖（1）表示某年12個月中每月的平均氣溫．圖（2）表示某家庭在這年12個月中每個月的用電量．根據這些信息，以下關于該家庭用電量與其氣溫間關系的敘述中，正確的是
A．氣溫最高時，用電量最多
B．氣溫最低時，用電量最少
C．當氣溫大于某一值時，用電量隨氣溫增高而增加
D．當氣溫小于某一值時，用電量隨氣溫漸低而不變
課程實施水平階段性質量調研試題
高一數學
2012.11
題號
二
三
總分
17
18
19
20
21
得分
第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）
二、填空題（本大題4個小題，每小題4分，共16分）
13．設g(x)= 則__________．
14．若，則函數的圖象不經過第 象限．
15．若函數是奇函數，則= .
16．下列命題中，
①冪函數在第一象限都是增函數；
②冪函數的圖象都經過（0，0）和（1，1）點；
③若冪函數是奇函數，則是定義域上的增函數；
④冪函數的圖象不可能出現在第四象限．
正確命題的序號是 ．
三、解答題（本大題共5個小題，滿分74分，解答時要求寫出必要的文字說明、證明過程或推演步驟.）
17．（本小題滿分14分）
計算：（1）； （2）
18．（本小題滿分14分）
已知函數是定義在上的奇函數且是減函數，若，求實數的取值范圍.
19．（本小題滿分14分）
已知函數f(x)＝x2＋(x≠0)．
(1)判斷f(x)的奇偶性，并說明理由；
(2)若f(1)＝2，試判斷f(x)在[2，＋∞)上的單調性．
20．（本小題滿分16分）
已知f(x)=.
（1）求證：是奇函數，并求 的單調區間；
（2）分別計算和的值，由此概括出涉及函數和對所有不等于零的實數都成立的一個等式，并加以證明.
21．（本小題滿分16分）
是否存在實數，使函數在區間[2，4]上是增函數？若存在，求出的取值范圍；若不存在，說明理由.
課程實施水平階段性質量調研試題
高一數學參考答案
2012.11
一、選擇題：CBDDA DADAB CC
二、填空題：13． 14．一 15．－ 16．④
三、解答題：
17． 解：（1）原式＝
…………………………………………7分
（2）原式＝1+3+=4.…………………………………………………………14分
18．解： 得。……………………………………4分
由函數是定義在上的奇函數，由，
得.……………………………………………………………7分
∵函數在上是減函數，得得。………10分
∴. ∴實數的取值范圍為 . ……………………14分
19．解： (1)當a＝0時，f(x)＝x2，f(－x)＝f(x)，函數是偶函數．………… 2分
當a≠0時，f(x)＝x2＋(x≠0，常數a∈R)，取x＝±1，得f(－1)＋f(1)＝2≠0；
f(－1)－f(1)＝－2a≠0，∴f (－1) ≠－f (1)，f (－1)≠f (1)．………………………5分
∴函數f(x)既不是奇函數也不是偶函數．…………………………………………6分
(2)若f(1)＝2，即1＋a＝2，解得a＝1，這時f(x)＝x2＋.…………………7分
任取x1，x2∈[2，＋∞)，且x1＜x2， ……………………………………………8分
則f(x1)－f(x2)＝－＝(x1＋x2)(x1－x2)＋
＝(x1－x2) …………………………………………………………11分
由于x1≥2，x2≥2，且x1＜x2，∴x1－x2＜0，x1＋x2＞，……………………12分
所以f(x1)＜f(x2)，…………………………………………………………………13分
故f(x)在[2，＋∞)上是單調遞增函數．…………………………………………14分
20.解：（1）函數的定義域是，………………………1分
∵f(-x)== -，∴是奇函數. …………4分
設，-=（）- （）
=（）（1+），………………………………………………6分
∵y=x3在上是增函數，故，∴-，
即，∴在上是增函數. ………………………8分
又∵是奇函數，∴在上也是增函數.
∴函數的增區間是和.………………………………10分
（2）=-5··
=-=0. ………………………………………………………12分
同理=0.猜想：.…………………14分
證明：∵=-5··
=-=0.∴等式成立. ………………………………………16分
21．解：設
（1）當a>1時，要使函數在[2，4]上為增函數，則在
[2，4]上為增函數，應有，…………………………………4分
解得 a > .……………………………………………………………………6分
∴.……………………………………………………………………………7分
（2）當時，要使函數在[2，4]上為增函數，則在
[2，4]上為減函數，應有，
解得.…………………………………………………………………………14分
綜上，a>1時，函數在區間[2，4]上為增函數. …………16分
物理試題
注意事項：
1．本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分.
2．將第Ⅰ卷答案填涂在答題卡上；將第Ⅱ卷答案填寫在第Ⅱ卷答題紙上，否則不給分.
3．考試時間90分鐘，滿分100分.
第Ⅰ卷(選擇題共40分)
一、選擇題：(本題包括12個小題，滿分48分.每小題給出四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全選對得4分，選對但選不全的得2分，選錯的或不選的得O分)
1．在物理學的發展歷程下，下面的哪位科學家首先建立了平均速度．瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發展
A．亞里士多德 B．伽利略 C．牛頓 D．愛因斯坦
2．下列情況中的運動物體，能被看成質點的是 （ ）
A．研究繞地球飛行時航天飛機的軌道
B．研究飛行中直升飛機上的螺旋漿的轉動情況
C．計算從北京開往上海的一列火車的運行時間
D．計算在傳送帶上輸送的工件數量
3．關于速度、速度改變量、加速度，正確的說法是 （ ）
A．物體運動的速度改變量越大，它的加速度一定越大
B．某時刻物體速度為零，其加速度不可能很大
C．速度很大的物體，其加速度可以很小，可以為零
D．加速度很大時，運動物體的速度一定變大的很快
4.一輛汽車從靜止開始由甲地出發，沿平直公路開往乙地．汽車先做勻加速運動．接著做勻減速運動，開到乙地剛好停止．其速度圖象如圖所示，那么在0—t0和t0—3t0兩段時間內 （ ）
A．加速度大小比為3 : 1
B．位移大小之比為l: 2
C．平均速度大小之比為2 : 1
D．平均速度大小之比為1 : 1
5．一質點沿直線運動時的速度—時間圖象如圖所示，
則以下說法正確的是
A．第1s秒末質點的位移和速度都將改變方向
B．3s內質點的位移（相對初位置）方向發生了改變
C．4s內質點的位移為零
D．第3s末和第5s末質點的速度相同
6.做勻加速直線運動的質點，速度由增大到2，這段時間內的位移為s。則質點的速度由4增大到8，這段時間內質點的位移是（ ）
A. 64s B. 16s C. 4s D. s
7.某物體由靜止開始，做加速度為a1的勻加速直線運動，運動時間為t1，接著物體又做加速度為a2的勻減速直線運動，經過時間t2，其速度變為零，則物體在全部時間內的平均速度為（ ）
A. B. C. D.
8.地面某高處一物體開始做自由落體運動（不計空氣阻力），若下落前一半路程所用的時間為t，則物體下落全程所用的時間為 ( )
A.t B.4t C.2t D.2t
9.一輛汽車在4s內做勻加速直線運動，初速為4m/s，末速為12m/s，下列說法正確的是 ( )
A.汽車的加速度為2m/s2 B.汽車每秒速度的變化量為2m/s
C.汽車的平均速度為6m/s D.汽車的位移為32m
10.對于做變速直線運動的物體（ ）
A．加速度減小，其速度一定隨之減少 B．加速度增大，其速度一定隨之增大
C．位移與時間平方成正比 D．在某段時間內位移可能為零
11．從某一高度先后由靜止釋放兩個相同的小球甲和乙，若兩球被釋放的時間間隔為1 s，在不計空氣阻力的情況下，它們在空中運動的過程中(　　)
A．甲、乙兩球的距離越來越大，甲、乙兩球的速度之差越來越大
B．甲、乙兩球距離始終保持不變，甲、乙兩球的速度之差保持不變
C．甲、乙兩球距離越來越大，甲、乙兩球的速度之差保持不變
D．甲、乙兩球距離越來越小，甲、乙兩球的速度之差越來越小
12.汽車進行剎車試驗，若速度從8 m/s勻減速到零所用的時間為1 s，按規定速度為8 m/s的汽車剎車后位移不得超過5.9 m，那么上述剎車試驗是否符合規定(　　)
A．位移為8 m，符合規定
B．位移為8 m，不符合規定
C．位移為4 m，符合規定
D．位移為4 m，不符合規定
第Ⅱ卷(非選擇題共52分)
二、填空題（每空1分，共14分）
13. 右圖表示某物體的v－t圖象，從圖象可知OA段的加速度是 m/s2，BC段的加速度是 m/s2，CD段的加速度是 m/s2，物體在這14 s內運動的總位移是 m．
14.電火花計時器器和電磁打點計時器都是一種____（填“計時”或“測速度”）的儀器，均使用____ (填“交流”或“直流”)電源，若電源的頻率為50Hz時，它們每隔____s打一個點。
(1)實驗開始時，應該先_______再__________（填“釋放紙帶”或“接通電源”）
(2)實驗時，牽動紙帶的快慢不均勻，對相鄰兩點所表示的時間____（填“有”或“沒有”）影響。
(3)在研究勻變速直線運動規律的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶。圖中A．B．C．D．E為相鄰的計數點，相鄰計數點的時間間隔為T=0.1秒
①根據實驗給出的數據可以判斷小車做 運動
②D點的瞬時速度大小為 m/s， DE段平均速度大小為 m/s
③運動小車的加速度大小為
三、論述計算題（本題共4小題，共38分.）本題共4小題，共38分。解答題應寫出必要的文字說明．方程和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位．
15．（8分）一輛汽車在平直的公路上做直線運動，下表中給出了汽車在不同時刻t的速度v。已知汽車加速過程中做的是勻變速直線運動。
0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
0
4.0
8.0
12.0
16.0
20.0
20.0
20.0
（1）在題中給的坐標系中畫出汽車在前7s內的圖象。
（2）求汽車在前5s內的加速度大小。
（3）求汽車在前7s內的位移大小。
16. （9分）一質點從靜止開始做勻加速直線運動，質點在第3s末的速度為6m/s，求：
（1）物體的加速度大小；
（2）物體在3s內的位移；
（3）物體在第4s內的平均速度。
17.（9分）高為=3.2m的屋檐上每隔相同的時間間隔滴下一滴水，當第5滴正欲滴下時，第1滴剛好到達地面，如圖5所示，問：（g取10 m/s2）
（1）滴水的時間間隔是多少？
（2）第3滴與第2滴的距離為多少？
18.（12分）汽車剎車前的速度為20m/s，剎車獲得的加速度大小為4m/s2，則：
（1）汽車開始剎車后10s內滑行的距離是多少？
（2）從開始剎車到汽車通過42m的位移所經歷的時間是多長？
（3）汽車停止運動前3s內向前滑行通過的距離是多少？
高一物理參考答案
一、選擇題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B
ACD
CD
BD
C
B
A
A
A
D
C
C
二、填空題
13． 1 、 -2 、 -1 、 12
14． __計時__、_交流___ 、__0.5__、
(1) ___接通電源____、______釋放紙帶____(2) 沒有____
(3)① 勻加速 ② 1.58 ， 1.76 ③ 3.53
三、論述計算題
15.解析：（1）如圖（2分）
（2）加速度： m/s（2分）
（3）加速階段：m （2分）
勻速階段：m （1分）
汽車在前7s內的位移：m（1分）
16. 解析：（1）物體的加速度大小：m/s2 （3分）
（2）物體在3s內的位移：m （3分）
（3）物體在第4s內的平均速度等于在第3.5s末的速度，故m/s （3分）
17. 解析：（1）取豎直向下為正方向，有公式得s （3分）
由題意可知滴水的時間間隔s （2分）
（2）第二滴下落的時間是s，位移是，第三滴下落的時間是s，位移是，第三滴和第二滴之間的距離：m （4分）
18.解析：（1）汽車滑行時間t0 = = 5s < 10s ………………(2分)
所以汽車在10s內位移即為滑行距離x = t0 = 50m ………………(2分)
(2) 由x = v0t + at2 代入數據得t2 — 10t + 21 = 0 ………………(3分)
解得t = 3s 或t′= 7s > t0 = 5s，故取 t = 3s ……………………(2分)
(3) 由前面解答可知，汽車滑行時間為5s，故停止運動前3s內位移即滑距離與前2s內位移之差，即：Δx = x — x1 = [50 — (20×2 —×4×22)] m = 18m ……(3分)
課程實施水平階段性質量調研試題
高一生物
2012.11
說明：
1．本試卷分第Ⅰ卷選擇題和第Ⅱ卷非選擇題兩部分。滿分100分，答題時間100分鐘。2．請將第Ⅰ卷題目的答案選出后用2B鉛筆涂在答題卡對應題目的代號上；第Ⅱ卷用黑色簽字筆將正確答案答在答題紙對應的位置上，答在試卷上作廢。第I卷(選擇題，每小題1.5分，共60分)一.單選題
1.生命活動離不開細胞，不包括下列內容中的
A.縮手反射的完成是以細胞為結構基礎
B.生物與環境的物質和能量交換以細胞代謝為基礎
C.遺傳和變異以細胞內基因的傳遞和變化為基礎
D.龜的單個細胞也能完成各種生命活動
2.沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結構的生物分別是
A.大腸桿菌和藍藻
B.硝化細菌和噬菌體病毒
C.乳酸菌和酵母菌
D.青霉菌和煙草花葉病毒
下列顯微鏡操作的方法中，正確的一組是①對光時，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好
②在進行低倍物鏡與高倍物鏡的轉換時，扳動物鏡轉動比較省力，所以不需轉動轉換器，直接扳動物鏡即可③使用完畢之后，要用干布拭去載物臺上的水和臟物④裝箱之前，應下降鏡筒，使物鏡插入通光孔中⑤取、放顯微鏡時，要左手托鏡座，右手握鏡臂，并且要輕拿輕放
A.①②③ 　　　　B.①②④ C.③⑤ 　 　　　　D.②③④
4.①②③④⑤是使用顯微鏡的幾個步驟。右圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野⑴到視野⑵時，操作過程的正確順序是
①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節光圈
④轉動轉換器 ⑤移動波片
A.①→②→③→④
B.③→①→②
C.⑤→④→③→②
D.③→④→①→②
5.有人分析了一種有機物樣品，發現它含有C63H140O85N11S2等元素，該樣品很可能是
A.氨基酸 　　　　 B.蛋白質
C.核酸 D.葡萄糖
6.在缺硼的土地上，最不適宜種植
A.白菜 B.甘蔗
C.黃花 D.黃豆
7.科學家在利用無土栽培法培養一些名貴花卉時，培養液中添加了多種必需化學元素，其配方如下：
離子
K＋
Na＋
Mg2＋
Ca2＋
NO3－
H2PO42－
SO42－
Zn2＋
培養液濃度（g/L）
1
1
0.25
1
2
1
0.25
1
其中花卉根細胞吸收最少的離子是
A.Ca2＋ 　　　　　　　　　B.SO42－
C.Zn2＋ D.H2PO42－
8.生物體內的蛋白質千差萬別，其原因不可能是
A.組成肽鍵的化學元素不同
B.組成蛋白質的氨基酸種類和數量不同
C.氨基酸排列順序不同
D.蛋白質的空間結構不同
9.生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，關于實驗材料選擇的敘述，錯誤的是
A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等都含有較多的糖且近于白色，因此可以用于進行還原糖的鑒定實驗
B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料
C.大豆種子蛋白質含量高，是進行蛋白質實驗鑒定的理想植物組織材料
D.稀釋的雞蛋清含蛋白質多，是進行蛋白質鑒定的理想材料
10.對下表中所列待測物質的檢測，所選用的試劑及預期結果都正確的是
待測物質
檢測試劑
預期顯色結果
①
DNA
甲基綠
紅色
②
脂肪
蘇丹Ⅲ
橘黃色
③
淀粉
斐林試劑
藍色
④
蛋白質
雙縮脲試劑
紫色
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
11.在胃蛋白酶溶液中加入雙縮脲試劑，其結果應該是
A.產生氣泡 　　　　　　　　　 B.溶液呈藍色
C.溶液呈紫色 D.產生磚紅色沉淀
12.下面不能作為肽鍵的表示式的是

13.人類（尤其是處于生長發育時期的青少年）每天的食物應既有一定數量的植物蛋白，還有一定數量的動物蛋白，這主要是因為動物蛋白與植物蛋白相比
A.氨基酸的種類不同 　
B.氨基酸的排列次序不同
C.氨基酸的數目不同
D.蛋白質的空間結構不同
14.一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數目和氧原子數目至少為
A.1和n+1 B.2和n+2
C.1和n+3 D.2和n+3
15.谷胱甘肽（C10H17O6N3S）是存在于動植物和微生物細胞中的一種重要三肽，它是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸縮合而成的，則半胱氨酸可能的化學式是
A.C3H3NS　　 B.C3H5NS
C.C3H7O2NS　 D.C3H3O2NS
16.下列多肽在人消化道中水解時，不可能產生的氨基酸是
17.多肽水解所需的水中的氧用于
A.R基中的氧 B.形成—COOH和R基中的氧
C.形成羰基（C=O）的氧 　D.形成羥基（-OH）的氧
18.現有1000個氨基酸，其中氨基有1020個，羧基有1050個，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數目分別是
A.999、1016、1046 B.996、4、4
C.996、24、54 D.996、1、1
19. 能正確表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次的一組數字是
（1）氨基酸 （2）C、H、O、N等化學元素 （3）氨基酸分子相互結合　4）多肽 （5）肽鏈 （6）具有一定空間結構的蛋白質分子
A.(1)(2)(3)(4)(5)(6) 　　　　　　　　B.(2)(1)(4)(3)(6)(5)
C.(2)(1)(4)(3)(5)(6) D.(2)(1)(3)(4)(5)(6)
20.根據下邊的概念圖，下列敘述正確的是
A.A表示的堿基有5種 　　　　B.B表示的是核糖
C.D表示核糖核苷酸 D.D表示脫氧核糖核苷酸
21.下列敘述不正確的是
A.只含有RNA的生物，遺傳物質是RNA
B.只含有DNA的生物，遺傳物質是DNA
C.既含有DNA又含有RNA的生物，遺傳物質是DNA和RNA
D.既含有DNA又含有RNA的生物，遺傳物質是DNA不是RNA
22.噬菌體、煙草、HIV病毒的核酸中具有堿基和核苷酸的種類分別是
A.4種、8種、4種和4種、8種、4種
B.4種、5種、4種和4種、5種、4種
C.4種、5種、4種和4種、8種、4種
D.4種、8種、4種和4種、5種、4種
23.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的實驗步驟是
A.取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
B.取口腔上皮細胞制片→染色→沖洗→水解→觀察
C.取口腔上皮細胞制片→水解→染色→沖洗→觀察
D.取口腔上皮細胞制片→沖洗→水解→染色→觀察
24.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中加入鹽酸的目的不包括
Ａ.改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞
Ｂ.使染色體中的DNA與蛋白質分離
Ｃ.殺死細胞，有利于DNA與染色劑結合
Ｄ.水解DNA
25.組成DNA結構的基本成分是 ①核糖 ②脫氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶
Ａ.①③④⑤ B.①②④⑥
C.②③④⑤ D.②③④⑥
26.當兩個葡萄糖分子結合形成一分子麥芽糖時，麥芽糖的分子式不是 C12H24O12，而是
C12H22O11，原因是
A.發生了蒸騰作用 B.發生了同化作用
C.發生了水解反應 D.發生了縮合反應
27.組成纖維素、纖維素酶、控制纖維素酶合成的DNA的單體分別是
A.果糖、氨基酸、脫氧核苷酸 B.葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸
C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 D.果糖、多肽、脫氧核苷酸
28.生物體最重要的四大有機物淀粉、核酸、脂肪、蛋白質在化學成分中共有的化學元素是
A.C、H、O B.C、H、O、N
C.C、H、O、N、P D.C、H、O、N、S
29.活細胞中含量最多的有機物和主要的能源物質是
A.水和糖類 B.水和蛋白質
C.蛋白質和糖類 D.糖類和脂質
30.細胞膜上一般不含
A.膽固醇 B.磷脂
C.糖蛋白 D.血紅蛋白
31.細胞膜具有控制物質進出細胞的功能。下列有關這一功能的理解，不正確的是
A.細胞需要的物質可以進出細胞
B.細胞不需要或對細胞有害的物質一般不能進入細胞
C.細胞中的成分如核酸等不會流失到細胞外
D.由于細胞膜的存在，致病的病毒、細菌等不能進入細胞
32.下列結構中，所有高等植物細胞都具有的是
A.大液泡 B.中心體 　　　 C.細胞壁 D.葉綠體
33.下圖是一個細胞的模式圖。下列有關它的敘述中，錯誤的是
A.能進行光合作用的細胞 B.能進行有氧呼吸的細胞
C.有核孔的細胞 D.有纖維素的細胞
34.用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細胞，正確的結論是
A.葉綠體在細胞內是固定不動的 B.葉綠體在細胞內是均勻分布的
C.葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因 D.葉肉細胞含有葉綠體，不含線粒體
35.最能表明一個細胞具有特殊功能的是
A.細胞核的大小 B.細胞器的種類和數量
C.細胞膜的特性 D.細胞膜的結構
36.下列有關膠質狀態的細胞質基質的敘述，不正確的是
A.由水、無機鹽、脂質、糖類、氨基酸和核苷酸等組成
B.含多種酶
C.能進行多種化學反應
D.含有少量的DNA
37.下列關于線粒體和葉綠體共同點的敘述中，不正確的是
A.都是具有雙層膜結構的細胞器 B.都不存在于原核細胞中
C.含有的酶功能都相似 D.液態基質中都含有少量DNA
38.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質，在奶牛的乳腺細胞中，與乳汁的合成、加工、運輸和分泌有密切關系的細胞器不包括
A.核糖體 B.溶酶體
C.高爾基體 D.內質網
39.以下關于細胞核的敘述，正確的是
A.核膜為雙層膜，外膜的外表面附著很多核糖體
B.不同的細胞內，核仁的大小和數量都是一定的
C.細胞核內的液體叫做細胞液
D.核孔是包括 DNA在內的高分子物質任意通過的通道
40.下圖是科學家進行的蠑螈受精卵橫縊實驗。你認為該圖最能說明
A.細胞質控制著細胞的代謝 B.細胞核控制著細胞的代謝
C.細胞質是細胞遺傳特性的控制中心 D.細胞核是控制細胞分裂和分化的中心
第Ⅱ卷(非選擇題，共40分)
二、非選擇題（本卷共5小題，請用答題紙完成第Ⅱ卷，答案寫在試題卷上作廢。）
41．(8分)下列是某化合物的結構簡圖，據圖回答：
(1)此化合物的名稱是　　　　　　　　，它的“生產機器”是　　　　　　　　。
(2)圖中④的名稱是　　　　　　　　　；圖中表示R基的代號是　　　　　　　　　。
(3)形成該化合物的反應叫做　　　　　　　　　　　　，在這個過程中相對分子質量減少了　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)組成這類化合物的基本單位約有　　　　　　　　　　　　　種，它的結構通式是　　　　　　　　。
42.（9分）下圖是某核苷酸鏈示意圖，據圖回答問題：
（1）1、2、3的名稱分別是 、 、 。
（2）4代表 。
（3）此結構中特有的堿基名稱是 。
（4）通常由____________條圖示的核苷酸鏈構成一個DNA分子，其分布在真核細胞的 和
、 。
43.（5分）據下圖回答下列問題：
（1）物質A是 ，物質B是 。
（2）圖中具有雙層E的結構是 （填寫序號）；動植物細胞都有，但是功能不同的是[ ]
。
（3）除了上述6種細胞器外，細胞內具有E結構的還有 。
44．（9分）下圖是某生物的細胞亞顯微結構示意圖，試據圖回答：（序號和名稱全對才給分）
（1）該細胞是一個生命系統，它的邊界是[ ] 。
（2）上圖為植物細胞的主要依據是圖中有[ ]
（它能支持和保護細胞）等結構。
（3）如果該圖為大蔥根細胞，則應該沒有[ ]
；提供細胞能量的“動力車間”為[ ]
。
（4）在細胞核內細長絲狀，容易被堿性染料染成深色的結構是[ ] ，它的化學組成為 。
（5）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是 。
（6）細胞內表面積最大的膜結構是[ ] 。
（7）西瓜果肉細胞中，糖類主要存在于[ ] 。
45.（9分）蘿卜貯藏根組織細胞中是否存在蛋白質和DNA？某生物小組對此進行了研究。他們查閱了有關資料得知：①蛋白質在lO％NaCl溶液中可沉淀析出；②在蛋白質溶液中，加入雙縮脲試劑，溶液呈現特有的顏色；③DNA溶于10％NaCl溶液，但在95％酒精中呈白色絮狀沉淀析出。請你根據所提供的條件參與實驗設計并回答問題：
實驗材料：白蘿卜。
實驗用具：粉碎機、燒杯、漏斗、試管、濾紙、玻棒、鑷子、載玻片、天平、紗布。
實驗藥品及試劑：蒸餾水、NaCl、95％酒精、甲基綠染液、雙縮脲試劑、蛋白質標準樣品。
(1)材料處理：稱取50g　 　　　洗凈切塊，加水30mL，用粉碎機粉碎，將勻漿經紗布過濾。
(2)提取：①向經紗布過濾得到的濾液中加入　　　　　　　直至沉淀析出。經濾紙過濾，將濾紙上的沉淀物放入試管中，加入1mL蒸餾水，振蕩，用于　　　　　鑒定。
②除去蛋白質的濾液中，加入　　　　　，用玻棒輕輕攪拌，有白色絮狀沉淀產生。經濾紙過濾，用鑷子將濾紙上的絮狀沉淀置于載玻片，用于　　　　　鑒定。
(3)鑒定及結果：
①在用于蛋白質鑒定的試管中，加入雙縮脲試劑產生紫色反應；同時將　　　　和1 mL蒸餾水放入另一試管，加入雙縮脲試劑，產生紫色反應。觀察到兩支試管中顏色基本一致，說明　　　　　　　　　。
②在用于DNA鑒定的載玻片上，滴加甲基綠染液，白色絮狀沉淀呈現綠色， 說明　　　　　　　　　　　　　　　　　。
③通過對白蘿卜貯藏根勻漿液的檢測，說明　　　　　　　　　　　。
課程實施水平階段性質量調研試題
高一生物參考答案
2012.11
一.單選題
1.D 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D 7.C 8.A 9.A 10.D
11.C 12.B 13.A 14.A 15.C 16.B 17.D 18.C 19.D 20.D
21.C 22.C 23.A 24.D 25.C 26.D 27.C 28.A 29.C 30.D
31.D 32.C 33.C 34.A 35.B 36.D 37.C 38.B 39.A 40.D
二.非選擇題
41. (1)三肽 核糖體
(2)肽鍵 ②③⑤
(3)脫水縮合 36
(4)20 結構簡式略
42. （1）脫氧核糖 胞嘧啶 磷酸
（2）（胞嘧啶）脫氧核苷酸
(3) 胸腺嘧啶
（4）2 細胞核 線粒體 葉綠體
43. （1）蛋白質 磷脂
（2）①② [④]高爾基體
（3）細胞膜和核膜
44. （1）1 細胞膜
（2）2 細胞壁
（3）4 葉綠體 11 線粒體
（4）7 染色質 DNA和蛋白質
（5）中心體
（6）12 內質網
（7）14 （大）液泡
45. (1)白蘿卜
(2)①10％NaCl溶液 蛋白質
②95％酒精 DNA　　
(3)①蛋白質標準樣品 實驗試管中有蛋白質存在
②該白色絮狀沉淀為DNA　　
③蘿卜貯藏根組織細胞中存在蛋白質和DNA
課程實施水平階段性質量調研試題
高一英語
2012.11
本試卷滿分150分。考試用時120分鐘。
第Ⅰ卷（共105分）
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話，每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. How does the man come here?
A. By bus. B. By taxi. C. By car.
2. Why isn’t Helen present?
A. She forgot to come. B. She changed her mind. C. She wasn’t invited.
3. What’s the probable relationship between the two speakers?
A. Husband and wife. B. Mother and son. C. Doctor and patient.
4. What’s the man’s job?
A. A shop assistant. B. A tailor (裁縫). C. A salesman.
5. What does the man mean?
A. He can’t go to the cinema.
B. He can go to the cinema on Saturday morning.
C. He can go to the cinema on Saturday evening.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白，每段對話或獨白后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
請聽第6段材料,回答第6、7題。
6. When will the man go on holiday?
A. In spring. B. In summer. C. In winter.
7. Where is the man going?
A. Switzerland. B. Italy. C. Austria.
請聽第7段材料,回答第8至10題。
8. What is the man?
A. A businessman. B. A salesman. C. A scientist.
9. Where does this conversation most probably take place?
A. On a train. B. On a bus. C. On a plane.
10. Why is the woman traveling?
A. She is traveling on holiday.
B. She is traveling on business.
C. She is traveling to give some lectures.
請聽第8段材料,回答第11至13題。
11. Why is the woman calling?
A. To buy a table. B. To book a table. C. To serve lunch.
12. When does this restaurant stop serving lunch?
A. 1 p.m. B. 2 p.m. C. 3 p.m.
13. How many people will come with the woman for lunch?
A. One. B. Two. C. Four.
請聽第9段材料,回答第14至17題。
14. What is the man?
A. A nurse. B. A doctor. C. A chemist.
15. What is wrong with the woman?
A. She is wet all over.
B. She has a bad headache.
C. She has had a cough for three days.
16. What does the man tell the woman to do?
A. Stay in bed for some time and take some medicine.
B. Go around from time to time.
C. Come to see him tomorrow morning.
17. Where does this conversation most probably take place?
A. In a garden. B. In the man’s office. C. In the woman’s house.
請聽第10段材料,回答第18至20題。
18. What is the main topic of the passage?
A. The Barcelona Olympic Games.
B. TV programs on Chinese television.
C. Effects of television on our lives.
19. Where was the survey（調查）of 300 youngsters made?
A. In Shanghai. B. In Wuhan. C. In Beijing.
20. According to the passage, what is quickly taking the place of printed material(印刷的材料) as the major source of news(主要的新聞來源) for most Chinese?
A. The Internet B. Television C. Radio
第二部分 英語知識運用(共兩節，滿分35分)
第一節 語法和詞匯知識 (共15小題；每小題1分，滿分15分)
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填人空白處的最佳選項。
21. — Will you _______ us in playing a part in the game?
— Thank you, but I’d rather not.
A. ask B. advise C. join D. trouble
22. A wise decision is always _______ true facts and reasonable judgment.
A. interested in B. based on C. regarded as D. covered with
23. Jane _______ this Sunday. Let’s go and say goodbye to her.
A. would leave B. left C. has left D. is leaving
24. The reason _______ he refused to attend the meeting was that they didn’t give him an invitation earlier.
A. why B. which C. how D. because
25. At _______ present we are going through a hard time, but I’m sure _______ things will get better in the near future.
A. the; the B. the; 不填 C. 不填; a D. 不填; 不填
26. — John and I will celebrate our fortieth wedding anniversary next month.
— Oh, ______ !
A. cheer up B. well done C. go ahead D. congratulations
27. In the face of danger, we need to stay _______. Only in this way can we come up with good solutions.
A. still B. quiet C. calm D. silent
28. The policeman didn’t argue with us. He just told us _______.
A. how to do B. what to do C. what to do it D. how do it
29. Ann talked about the people and things _______ moved her greatly during her stay there.
A. that B. who C. which D. what
30. A great _______ of students in our school go to university every year.
A. plenty B. lot C. number D. many
31. We _______ him to give up the plan, but he turned a deaf ear to us.
A. tried to persuade B. persuaded
C. suggested D. did persuade
32. We felt it a great surprise when he said he _______ abroad soon.
A. should go B. would go C. has gone D. had gone
33. With more forests being destroyed, humans have to _______ a lot from what they have done.
A. suffer B. separate C. stop D. protect
34. —Why does she always ask you for help?
—Because there is no one else _______.
A. she turn to who B. who can turn to
C. she can turn to D. to who she turn
35. His family don’t like the second-hand car, ________ is very high.
A. the price of that B. the price of which
C. it’s price D. which price
第二節 完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36～55各題所給的四個選項（A、B、C和D）中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
Once a man came to a wise man’s house and said, “ I have many bad habits. Which one of them should I 36 first?” The wise man said, “Never tell lies 37 always speak the truth.” The man 38 to do so and went home.
At night the man was about to go out to steal. Before setting out, he 39 for a moment about the promise he made to the wise man. “If he asks me where I have been, what shall I say? Shall I say I went out 40 ? No, I cannot say that. But nor can I 41 . If I tell the truth, everyone will start 42 me and call me a thief. I would be 43 for stealing.” So the man 44 not to steal that night, and gave up this 45 habit.
Next day, he 46 to drink wine. When he was about to do so, he said to himself. “What shall I say to the wise man 47 he asks me what I did during the day? I cannot tell a lie.” And so he gave up the 48 of drinking wine.
In this 49 , whenever the man thought of doing something bad, he 50 his promise to tell the truth at all times. 51 , he gave up all his bad habits and became a very 52 person.
Telling the truth is a very good 53 . If you always speak the truth, you can save yourself from a lot of 54 and become a person whom everyone 55 and favors.
Make a promise: I shall always speak the truth.
36. A. give in B. join in C. set up D. give up
37. A. so B. but C. and D. however
38. A. promised B. persuaded C. preferred D. began
39. A. played B. drank C. recognized D. thought
40. A. walking B. stealing C. studying D. climbing
41. A. move B. say C. lie D. help
42. A. hating B. catching C. killing D. believing
43. A. expected B. hurt C. ignored D. punished
44. A. asked B. forgot C. decided D. pretended
45. A. special B. bad C. unfair D. funny
46. A. went B. wanted C. learnt D. stopped
47. A. before B. since C. if D. as
48. A. idea B. word C. power D. use
49. A. base B. block C. place D. way
50. A. recognized B. planned C. remembered D. broke
51. A. At present B. Face to face C. On purpose D. One by one
52. A. strong B. good C. rich D. calm
53. A. habit B. custom C. game D. hobby
54. A. tests B. hopes C. trouble D. pleasure
55. A. serves B. cheats C. dislikes D. likes
第三部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。 A
At a young age, Patti Wilson was told that she was an epileptic(癲癇患者). Her father, Jim Wilson, is a morning jogger. One day she said, “Daddy, I want to run with you every day, But I’m afraid I’ll have a seizure(發作).
Her father told her, “If you do, I know how to deal with it, so let’s start running!”
That’s just what they did every day. It was a wonderful experience for them to share. And there were no seizures at all while she was running. After a few weeks, she told her father, “Daddy, I want to break the world’s long-distance running record for women.”
So she did. That year, she wore a T-shirt that read, “I love epileptics” and completed her run to San Francisco. Her dad ran every mile at her side, and her mom, a nurse, followed in a car behind them in case（以防）anything went wrong.
In her second year in college, Patti’s classmates got behind her. They built a huge poster that read, “Run, Patti, Run!”
Her foot was injured when she was running to Portland. A doctor told her she had to stop her run.
“Doctor, you don’t understand,” she said, “This isn’t a whim（突發的奇想）of mine. I’m doing it to let people know — we can do what others do. Isn’t there a way I can keep running?” “Yes, but it would be unbelievably painful.” The doctor said. But she told the doctor she could do it.
At last she finished the run to Portland and completed her last mile with the governor of Oregon.
56. What would be the best title for the text?
A. The love between a father and his daughter
B. The benefits of running
C. The friendship between epileptics
D. A supper runner — Patti Wilson
57. The underlined part “a morning jogger” in Paragraph 1 means a person ________.
A. who runs in the morning
B. who eats breakfast quite early
C. who gets up early in the morning
D. who reads in the morning
58. When did Patti decide to break the world’s long-distance running record for women?
A. After she ran with her father for a few weeks.
B. After she completed her run to San Francisco
C. When she knew she was a epileptic,
D. When she was in her second year in college.
59. Patti continued running after getting injured because _________.
A. she wanted to win the competition
B. her injury didn’t affect her run
C. she wanted to prove that nothing is impossible
D. she wanted to run with the governor of Oregon
60. What’s Patti’s mother’s attitude towards her run?
A. Opposed（反對）. B. Supportive. C. Confident D. Unconcerned
B
In order to know a foreign language thoroughly（完全地），four things are necessary．First，we must understand the language when we hear people speaking it．Secondly，we must be able to speak it ourselves，with confidence（自信） and without hesitation（猶豫）．Thirdly，we must do much reading. Finally，we must be able to write it．We must be able to make sentences that are correct in grammar．
There are no shortcuts（捷徑） to success in language learning．A good memory is a great help，but it is not enough only to memorize the rules from a grammar book. It is not much learning by heart long lists（一覽表） of words and their meanings，studying the dictionary and so on．We must learn by using the language．
If we are pleased with a few rules we have memorized（記住的），we are not really learning the language．We must “learn through use.” Practice is important．We must practise speaking and writing the language whenever we can．
61．Someone hears and writes English very well， but he speaks it very badly．This is because ＿＿＿＿．
A. he doesn't understand the language when he hears it spoken
B. he often hesitates（猶豫）to practise speaking it
C. he doesn't have a good memory
D. he always remembers lists of words and their meanings
62．The most important things to learn a foreign language are ＿＿＿＿.
A. writing and understanding B. memorizing and listening
C. understanding and speaking D. listening，speaking，reading and writing
63. One can NEVER learn a foreign language well by ＿＿＿＿．
A. using the language B. learning through use
C. studying the dictionary D. doing much practice
64. “Learn through use” means ＿＿＿＿．
A. we use a language in order to learn it
B. we learn a foreign language in order to use it
C. we can learn a language well while we are keeping using it
D. B and C．
65. Which is the most important in learning a foreign language？
A. Practice． B. Speaking． C. Writing． D. A good memory．
C
As I was leaving to meet Lynne，my roommate told me that I’d better take some money，but I didn’t listen to him. I thought that Lynne would pay because she had invited me.
I arrived at the restaurant exactly on time. I’d been told that Americans expect you to be on time. Lynne and I sat at a table in the corner of the restaurant and a waitress came and took our order. The dinner was a great success. I talked a lot about Saudi Arabia and Lynne told me all about herself. After two hours the waitress finally came and asked if we wanted one check or two. Lynne said two. We went to the cashier and Lynne paid her check. I was embarrassed (尷尬) when the cashier gave me my bill. I had no money to pay for my meal. Then I had an idea. I pretended to look for something in my pockets and said，“Oh！I forgot my money! Can I call my roommate，please？” The cashier showed me where the phone was and I quickly called my roommate.
In a few minutes he arrived with some money，but he couldn’t hide how he felt. He laughed all the way home.
Now，I think it’s funny too. But at the time I was terribly embarrassed. I thought that an invitation to have dinner meant the same thing in the United States as in my country. I guess you have to understand that your customs（習俗） are only your customs. When you visit a foreign country，you have to learn about their customs，too.
66. Customs can be ________in different countries according to this passage.
A. close to each other B. entirely different
C. quite the same D. very similar
67. The writer’s roommate advised the writer to take some money with him to________.
A. invite Lynne to dinner B. pay for the table
C. share the cost of the meal D. pay for the restaurant
68. The writer and Lynne________.
A. shared a successful dinner B. had a talk for three hours
C. traveled to Saudi Arabia together D. enjoyed their meal without talking
69. Why didn’t Lynne pay the check for the writer?
A. Because she thought it was natural for people to pay their own check.
B. Because she didn’t have the meal.
C. Because she wanted to embarrass the writer.
D. Because she didn’t have enough money with her.
70. The roommate laughed all the way home because the writer________.
A. was embarrassed when he couldn’t pay his breakfast
B. would not listen to him when he left the house
C. telephoned him to bring some books to him
D. hadn’t told Lynne the truth
D
To us it seems so natural to put up an umbrella to keep the water off when it rains, But actually the umbrella was not invented as protection against the rain, Its first use was as a shade against the sun!
Nobody knows who first invented it, but the umbrella was used in very ancient（古代的）times. Probably the first to use it were the Chinese in the 11th century BC．
We know that the umbrella was used in ancient Egypt and Babylon as a sunshade．And there was a strange thing connected with its use: it became a symbol（標志）of honor．In the Far East in ancient times, the umbrella was allowed to be used only by those with high power．
In Europe, the Greeks were the first to use the umbrella as a sunshade．And the umbrella was in commonly used in ancient Greece. But it is believed that the first persons in Europe to use the umbrella as protection against the rain were the ancient Romans．
During the Middle Ages, the use of the umbrella practically disappeared．Then it appeared again in Italy in the late sixteenth century. And again it was considered as a symbol of power．By 1680, the umbrella appeared in France and later in England．By the eighteenth century, the umbrella was used against rain throughout most of Europe．
Umbrellas have not changed much in style during all this time, though they have
become much lighter in weight. It wasn’t until the twentieth century that women’s umbrellas began to be made , in a whole variety of colors．
71. In Europe, the umbrella was first used against the rain ________．
A. in Greece B. in Rome
C. by the 18th D. during the Middle Ages
72．According to this passage, the umbrella was probably first invented in ancient _______．
A. China B. Egypt C. Greece D. Rome
73. A strange feature（特征）of the umbrella’s use is that it was used as _________．
A. protection against rain B. a shade against the sun
C. a symbol of honor and power D. women’s decoration（裝飾）
74. Which of the following statements is NOT true about the umbrella?
A. In Europe, the Greeks were the first to use the umbrella as a sunshade．
B. No one exactly knows who the inventor of the umbrella was
C. The umbrella was first invented to be used as protection against the sun．
D. The umbrella changed much in style in the eighteenth century
75. This passage talks mainly about _________．
A. when and how the umbrella was invented
B. The history and use of the umbrella
C. why the umbrella was so popular in Europe
D. the development of the umbrella
課程實施水平階段性質量調研試題
高一英語
2012.11
第Ⅱ卷(共45分)
題 號
第一節
第二節
第三節
總 分
得 分
第四部分 書面表達
第一節 單詞拼寫（共10小題；每小題1分，滿分10分）
根據首字母提示或漢語意思，在題下的橫線上寫出各單詞的正確形式。
76. If you continue to walk，the dog feels no threat and will not （襲擊）you.
77. At first my parents didn’t want me to become a teacher. But f they agreed after all.
78. He has made up his m to go into business when he leaves college.
79. Today it is very nice outside and we can do some exercise o .
80. At the good news，all the people b out laughing.
81. The meal was so nice that he was (完全；十分) satisfied with it.
82. Norman Bethune d his life to helping the Chinese people.
83. There has been a (逐漸) increase in the number of private cars in our city.
84. It is a very good composition except for a few (拼寫) mistakes.
85. Scientists already have some clues about how we （評判） the actions of another person
答案:
76. ___________ 77. ___________ 78. ___________79. ___________ 80. __________ 81. ___________82. ___________ 83. ___________84. ___________ 85. ___________
第二節 完成句子（共15個空；每空1分，滿分15分）
根據下列句子所給提示，在句中橫線上寫出該短語的正確形式。（每空只寫一詞）
86. We should (充分利用)of our limited time to learn as much as possible.
87. He did it （故意），which made his parents very angry.
88. He will be here, but (像往常一樣), he must be late.
89. The army was sent to the earthquake-stricken area to (挖掘出) many people trapped underground.
90. （由于）the bad weather，they didn’t finish their task in time.
91. Don’t （灰心）when you are in trouble，then you’ll succeed.
92. She has been worrying (自從……以后)the news came.
第三節 寫作（滿分20分）
假如你是高一新生李華， 請你根據以下要點，給你的美國朋友Tom寫一封信，介紹你的高一英語老師Miss Lin：教我們兩個多月了；美麗、活潑、善良；有耐心，課生動形象易于理解；在課上, 很嚴厲，沒人敢在她的課上說話；課下與學生們相處好，都喜歡與她交談；良師益友。
可以適當增加細節，以使行文流暢。字數120左右。
Dear Tom,
I’m so happy to write to tell you something about my new English teacher，Miss Lin.
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Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
課程實施水平階段性質量調研試題
高一英語參考答案
2012.11
第I卷 （共105分）
第一部分 聽力（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
1-5 ABCBC 6-10 ABBCC 11-15 BCABC 16-20 ACCAB
第二部分 英語知識運用（共兩節，滿分35分）
第一節 單項選擇（共15小題；每小題1分，滿分15分）
21-25 CBDAD 26-30 DCBAC 31-35 ABACB
第二節 完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
36-40 DCADB 41-45 CADCB 46-50 BCADC 51-55 DBACD
第三部分 閱讀理解（共20小題; 每小題2分，滿分40分）
56-60 DAACB 61－65 BDCDA 66-70 BCAAB 66-70 BACDB
第II卷 （共45分）
第四部分 寫作（共兩節，滿分45分）
第一節：單詞拼寫 （每空1分，共10分）
76. attack 77. finally 78. mind 79. outdoors 80. burst
81. entirely 82. devoted 83. gradual 84. spelling 85. judge
第二節：完成句子（每空1分，共15分）
86. make full/good use 87. on purpose 88. as usual 89. dig out
90. Because of 91. lose heart 92. ever since
第三節 寫作（20分）
A possible version
Dear Tom,
I’m so happy to write to tell you something about my new English teacher，Miss Lin.
She has been teaching us for about two months. She is very beautiful，kind and seems to be active all the time. She is also patient and her class is lively and interesting. She can explain everything so clearly that all of us can understand. However, she is strict with us in class. In fact, no one dare speak in her class unless she tells us to. But after class, she gets on well with us. She often talks about our studies, our families and so on. All of us enjoy talking with her. She is not only our teacher but also our good friend.
Can you tell me something about you school and teachers?
Looking forward to your early reply.
Yours,
Lihua
書面表達各檔次的給分范圍和要求：
分數檔
內容要點
結構和詞匯
詞匯和語法錯誤
語句間的銜接和連貫
整體
效果
A檔
16—20分
（很好）
覆蓋所有內容要點。
較多
準確。有些許錯誤是為盡力使用復雜結構或較高詞匯所致；具備較強的語言運用能力
有效使用銜接手段，全文結構緊湊。
完全達到預期的寫作目的
B檔
11-15分
（好）
雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。
能基本滿足任務要求。
基本準確，些許錯誤主要因嘗試較復雜結構或詞匯所致。
應用了簡單的連接成分，是的全文結構緊湊。
達到了預期的寫作目的。
C檔
6—10分
（一般）
雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。
語法結構與詞匯運用不能完全達到任務要求。
較多錯誤。
較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。
部分達到了預期的寫作目的。
D檔
1~5分
（差）
明顯漏掉或未描述清楚主要內容，有無關內容。
極少
很多錯誤，影響了對寫作內容的理解。
缺乏語句間的鏈接成分，內容不連貫
只傳達很少信息。
評分原則:
1. 本題總分為20分，按4個檔次給分。評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量。確定或調整檔次，最后給分。
2. 詞數少于100的，從總分中減去2分。
3. 評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的數量和準確性及上下文的連貫性。
4. 拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
課程實施水平階段性質量調研試題
高一語文
2012.11
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考試時間：150分鐘，總分：150分。
第Ⅰ卷（共36分）
一、（15分，每小題3分）
1．下列詞語中，加點的字注音全對的一項是（ ）
A．蔭庇( bì) 頹圮（pǐ） 蛩音（qióng） 漫溯 （shuò）
B．遨游（áo） 嗟悼（jiē ） 扁舟 （biǎn） 騁懷 （chěng）
C．虐殺（nüè） 洗滌（dí） 似的 （sì） 浸漬 （zì）
D．斑斕（lán） 慰藉（jiè） 沉淀 （diàn） 破綻 （zhàn）
2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
A．影牒 連鎖店 奮發圖強 窮奢極侈
B．炒作 股分制 苦心孤詣 赴湯蹈火
C．兌現 劃時代 游目騁懷 對簿公堂
D．標識 主旋律 自始至終 摘星攔月
3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）
①我抬頭，兀然看見一只肥碩的烏鴉，它的 地是一棵死去的無葉的樹，它注視著我，而我卻無心理會它，我在想：難道這就是我夢寐以求的樂園嗎？
②分析人士指出，排放問題本質上就是發展問題， 在氣候變化談判中，發達國家一味要求發展中國家承擔在維持正常經濟增速下無力承擔的減排重任，那就等于剝奪了發展中國家的發展權，這無疑是不公平的。
③中美古生物學者在河北省赤城縣土城子組地層發現了一批珍貴的恐爪龍類足跡。據稱，這些恐爪龍類足跡是迄今發現最小的恐爪龍類足跡，成為鳥類 的一個有力佐證。
A．棲息 即便 演化 B．生息 即便 進化
C．生息 如果 演化 D．棲息 如果 進化
4．下列各項中，加點的詞語使用不恰當的一項是（ ）
A．楊絳先生的《老王》一文沒有華麗的辭藻，沒有繁瑣的形容，平平淡淡，自然感人，這是學養深厚的大家手筆。
B．我們學校新招的高一（二）班學生大部分同學來自農村，遠離家鄉和父母，班主任陳老師無所不至的關懷使每一位同學都感到家的溫馨、父母般的愛。
C．小悅悅經醫院全力搶救無效，在人們的冷漠中離世。這個事件的確令人發指，兩歲女童小悅悅的病情牽動國人的心，這個弱小的生命再次拷問我們的良知。
D．一邊是真實的歷史被抽空內涵，只留下軀殼，濫加改造；一邊是荒誕不經和無中生有的偽造——這便是當今國人眼中的歷史文化。
5．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
A．針對百度文庫部分非授權作品，調集公司各部門的技術力量，百度加速對文庫中可能侵犯他人著作權的文檔進行清理。
B．每年，權威媒體通過調查，為世界綜合大學排名，以旨在引導學校間相互學習，鼓勵與警誡大學教育獨善其身為目的。
C．由于軍事總是與經濟實力的快速崛起相提并論，最近幾年中國海軍的具體發展動向引起了許多國家的高度關注。
D．在南京召開的二十國集團國際貨幣體系研討會上，央行貨幣政策委員李稻葵表示， 各國將在SDR問題上達成共識原則。
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成6～8題。
欣賞詩歌，由于它極精練，我們不僅要努力把握它以少量字詞包孕著的豐富的含義，而且要努力去尋求它的詩句之外包含的不盡的韻味。這在中國舊詩詞的欣賞中是極為普遍的現象。例如采菊東籬，心境悠然與南山相合，情寄東籬之外。唐代張繼的《楓橋夜泊》：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”它的繁復的色彩和音響，烘托出江天子夜的秋景。末尾一句，以傳到客船的夜半悠悠鐘聲，給人留下了言語難以表達的離愁別緒。有趣的是，這種由具體的詩句引發的情思，其具體性可以因欣賞者的不同際遇而各不相同。它既有穩定性，又有隨意性。例如那悠悠的鐘聲造成的余韻，大體上總與羈旅客子的愁思有關。至于它在欣賞者心中所喚起的具體的思念，則是難以以確定的：有人因而感慨半生飄零，一事無成；有人可能思念老母嬌妻；有人也許為友情的離棄而痛苦；也許為了貧病，也許為了惜逝……但那浮動在落月漁火的微茫中的一縷輕愁，則是相伺的。
詩歌欣賞可以認為是讀者在詩人所啟示的范圍內重新創造的藝術世界。這個世界最大的特點就是讀者往往走進詩人所創造的境界中去，往往把自己內心的主觀世界融進詩的客觀世界中去。人們讀李后主的詞“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，能夠領會作者對于繁華失落的哀傷。他們對這首詞的感受一般也被限定在追懷往昔的范圍之內，添加進去若干屬于自己的東西，使得“問君能有幾多愁”的“愁”不再成為亡國之君的哀怨，而變成了屬于每個人自己的帳惘、失落情懷的寄托。由于詩歌形象的基本規律是以一當十，以少勝多，它極精約，極概括，因而留給欣賞者的聯想空間就極寬闊。因為以極簡約表現極豐富，讀詩難免有時要“猜”。這種猜，在別的文體可能說明意義的含混；而在詩，離開了猜想的空間卻可能意味著貧乏。當然，猜想應當與真正的晦澀加以區別。猜想不是因費解引起，而是由于詩本身有太多的郁積，從而需要欣賞者以自己的經驗和思考來加以補充和闡發。當然，這里所謂的“猜”，其實就是欣賞過程中對詩和詩人的綜合性思考。
6．下列說法中，不屬于“詩句之外包含的不盡的韻味”的一項是 ( )
A．陶淵明的《飲酒》中“采菊東籬下，悠然見南山”，“南山”“東籬”所引發的無限情
思。
B．張繼的《楓橋夜泊》通過繁復的色彩和音響，描繪了江天子夜的秋景。
C．李煜《虞美人》詞喚起的讀者追懷往昔的惆帳情懷。
D．讀者在詩句的啟迪下所進行的再創造。
7．對“猜”一詞在文中的含義，理解確切具體的一項是（ ）
A．欣賞者在詩歌的詞句之外的廣闊空間里沒有限制地自由聯想。
B．詩歌欣賞過程中對詩人創作詩歌的動機、過程和方法進行的綜合性思考。
C．欣賞者憑自己的生活經驗對詩歌的內容進行補充和闡釋。
D．對費解的詩中晦澀的表達進行大膽的推想和猜測。
8．對這段文字的理解，不正確的一項是 ( )
A．詩歌的特點是極為精練，盡量用少的字詞包含豐富的言外之意。
B．欣賞詩歌的目的，不在于領略詩人所抒寫的感情，而在于通過詩人的啟迪引起情感
上的共鳴。
C．欣賞詩歌，不僅要了解詩人的情感活動，而且還寄托自己的情思，或者重溫自己曾
經有過的情感經歷。
D．在欣賞時，加入自己的聯想與感受，要受詩歌詞句的限定，只能在一定的范圍內。
三、（12分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成9～12題。
太倉公者，齊太倉長，臨淄人也，姓淳于氏，名意。少而喜醫方術。高后①八年，更受師同郡元里公乘②陽慶。慶年七十余，無子，使意盡去其故方，更悉以禁方予之。傳黃帝、扁鵲之脈書，及藥論，甚精。受之三年，為人治病，決死生多驗。然左右行游諸侯，不以家為家，或不為人治病，病家多怨之者。
文帝四年中，人上書言意，以刑罪當傳西之長安。意有五女，隨而泣。意怒，罵曰：“生子不生男，緩急無可使者!”于是少女緹縈傷父之言，乃隨父西。上書曰：“妾父為吏，齊中稱其廉平，今坐法當刑。妾切痛死者不可復生，而刑者不可復續。雖欲改過自新，其道莫由，終不可得。妾愿入身為官婢，以贖父刑罪，使得改行自新也。”書聞，上悲其意，此歲中亦除肉刑法。
齊侍御史成自言病頭痛，意診其脈，告曰：“君之病惡，不可言也。”即出，獨告成弟昌曰：“此病疽也，內發于腸胃之間，后五日當腫，后八日嘔膿死。”成即如期死。
齊中御府長信病，意入診其脈，告曰：“此病得之當浴流水而寒甚，已則熱。”信曰：“然！往冬時，為王使于楚，至莒縣陽周水，而莒橋梁頗壞，信則攬車轅未欲渡也，馬驚，即墮，信身入水中，幾死，吏即來救信，出之水中，衣盡濡，有間而身寒，已熱如火。”意即為之液湯火劑逐熱，一飲汗盡，再飲熱去，三飲病已。
(節選自《史記·扁鵲倉公列傳》)
【注釋】①高后：呂雉，西漢高祖劉邦的皇后，史書稱“高后”。②公乘，為秦漢時公族爵位第八級，其后人以公乘為姓。
9．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A．受之三年 受：學習
B．君之病惡 惡：嚴重
C．有間而身寒，已熱如火 已：停止
D．緩急無可使者 緩急：緩慢和緊急
10．下列各組句子中加點的詞，意義和用法相同的一組是（ ）
或不為人治病
化而為鳥，其名為鵬
以刑罪當傳西之長安
又申之以攬茝
雖欲改過自新
雖九死其猶未悔
信則攬車轅未欲渡也
于其身也，則恥師焉
11．以下六句話分別編為四組，能夠說明太倉公“醫術甚精”的一組是（ ）
①為人治病，決死生多驗 ②病家多怨之者
③妾愿入身為官婢，以贖父刑罪 ④內發于腸胃之間
⑤成自言病頭痛，意診其脈 ⑥意即為之液湯火劑逐熱
A．②③⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．①④⑥
12．下列對原文有關內容的理解和分析，正確的一項是（ ）
A．太倉公喜歡醫術，曾在齊國管理糧倉，后在公乘陽慶那里學習了秘方和黃帝、扁鵲的脈書以及藥劑的理論，醫術精湛，但因不愿給人治病而遭怨恨。
B．緹縈感于父親被人控告要押走治罪時說的女孩無用的氣話，就隨行長安上書愿做奴婢來贖父親的罪行，漢文帝被她感動。
C．成是齊國侍御史，得了頭疼病，淳于意診完脈，就告訴他病情說不清楚，但過八天會吐膿血而死，后來果然如期死了。
D．名叫信的中御府長，因在冬天掉到河里而發病，身體忽冷忽熱，服了三劑淳于意為他調制的液湯火劑藥，病就好了。
第Ⅱ卷(114分)
四、(24分)
13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)使意盡去其故方，更悉以禁方予之。(3分)
(2)吏即來救信，出之水中，衣盡濡。(3分)
(3)老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。(4分)
14．閱讀下面的詩歌，回答問題。（8分）
塞下曲
李 白
五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看。
曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。
（1）這首詩歌的前兩句是怎樣描寫邊塞苦寒的？（4分）
（2）從“愿”“直為”這些詞語看，你認為作者在詩歌中要表現的是一種什么樣的心情？請簡要分析。（4分）
15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3小題）（6分）
（1）因人之力而蔽之，不仁； ， ； ， 。（《燭之武退秦師》）
（2）又前而為歌曰：“ ，壯士一去不復還！”（《荊軻刺秦王》）
（3）真的猛士， ， 。這是怎樣的哀痛者和幸福者。（《記念劉和珍君》）
（4）恰同學少年，風華正茂。 ， 。(《沁園春·長沙》)
五、（12分）
16．下面是介紹板凳媽媽許月華事跡的一段文字，劃線內容在表達上不是很連貫，請在不改變愿意的基礎之上進行修改，使各句句式統一，結構勻稱。（3分）
許月華出生在湘潭一戶農家，她的青少年是在不幸中度過的。父親在她1歲時因病去世，她只得與母親相依為命； 11歲時，母親不幸病故，她只能靠拾煤渣維持生活；自己又在12歲時不幸失去雙腿，開始承受痛苦現實；17歲時，福利院伸出了雙手，她成為政府供養的對象。
17. 在下面文字的橫線處填入恰當的句子，組成一組排比句。（4分）
你如果是一塊鵝卵石，就不要抱怨不能成為一塊美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能擁有大海的壯麗； ， 。當然，假如你是一匹駿馬，就決不能滿足于蝸牛的步履； ， ；假如你是一尊金佛，就決不能滿足于門神的位置！
18. 網絡的發展給人們提供了大量的新信息、新知識，對中學生豐富頭腦、開發智力大有益處。然而，網絡就象一把“雙刃劍”，也帶來了一些負面效應。下面是某研究機構對數萬名中學生上網情況進行的調查統計，請閱讀表格．按要求答題。(5分)
上網內容
年份
打游戲
QQ聊天
登錄黃
色網站
查閱資
料學習
聽音樂
查閱
新聞
其它
2007年
37％
20％
17％
12％
7％
6％
l％
2008年
40％
25％
2l％
7％
4％
2％
l％
2009年
(上半年)
42％
28％
25％
2％
1％
1％
l％
(1)依據圖表，概括近年來中學生上網的總體特點。(2分)
(2)請你結合現實，分析產生這種現象的原因。(3分)
六、（18分）
閱讀下面的文字，完成19～22題。
煩惱結
1922年前后，對于日后在詩壇上負有盛名的徐志摩來說，是一個痛苦的年代。其時，他正被“一份深刻的憂郁占定”，處于種不可解脫的感情纏繞中。
他是于1918年8月離開北京大學，轉而到國外留學的。
想當初，在他頗有實業家氣度和才干的父親徐申如先生教誨影響下，聰慧有余而深沉不足的少年徐志摩也曾雄心勃勃，立志振興實業，做“一個中國的Hamilton”。他少年豪興正濃，喜歡發議論，十四歲作論，縱談唐朝時哥舒翰潼關之敗的原因；十五歲后入杭州府中學，“聰明冠全班”，和他同學的郁達夫說，每次作文，他“總是分數得最多的一個”。想那時的生活，真是寸寸生光輝，少年陶醉在虹彩四射的夢里。
在這種思想基礎上，到美國克拉克大學后，徐志摩選擇的專業是社會學。行前，他曾作《徐志摩啟行赴美文》分送親友，以表示自己此去要學古人萬里覓封侯的雄心壯志。文章漂亮夸飾，是地地道道的“徐志摩風格”：“恥德業之不立，遑恤斯須之辛苦，悼邦國之殄瘁，敢戀晨昏之小節，劉子舞劍，良有以也。祖生擊楫，豈徒然哉！”“摩少鄙，不知世界之大，感社會之惡流，幾何不喪其所操，而入醉生夢死之途，此其自為悲憐不暇，故益自奮勉，將悃悃幅幅，致其忠誠……”
????文情跌宕，一波三折，就文章說，確屬上品，無怪乎當時就膾炙人口，到處傳詠。但太夸太露，就有失堅實。太熱烈了往往是不能持久的。不見自然界中，最活躍的生命，瞬間便消滅，而永遠沉默的東西才能保持永恒。
????初到美國時，徐志摩非常努力。他給自己規定了日程：“六時起身，七時朝會，晚唱國歌，十時半歸寢，曰問勤學而外，運動跑步閱報。”完全是一個規矩學子剔勵自重的樣子。
????修完社會學課程，裝滿了一腦子的相對論、民約論，他又在美國按照規定的步驟學習銀行學、經濟學、政治學。徐申如先生舍得花大錢，把獨子送出國外，是準備要兒子將來在金融界、政治界討出身的。這期間的兒子也的確沒有辜負期望，努力上進，學業優良，還如一切青年志士一樣，關心政治，喜歡討論各種政治學說，后來出了名，被人稱作“鮑雪微克”(即布爾什維克)。
????兩年后，雄心勃勃的徐志摩放棄博士學銜的誘惑，轉而到了英國。直到此時，他的志趣仍很專一。到英國來，他是想入劍橋大學跟哲學家羅素學習。那時的留學界有一種風氣，作興各自抱一個外國名人做牌號。如胡適之于杜威，梁實秋之于白壁德。好像是一種榮耀。老師出名，學生也跟著叨光。可以相信，徐志摩并不全是出于這種念頭。他對羅素，崇拜的成分更多，稱之為“二十世紀的福祿泰爾”(即伏爾泰)，他只想跟羅素“認真念一點書”。
????沒有料想到，徐志摩被迎頭澆了一瓢冷水。到英國后，羅素剛剛因為政治主張及私生活方面的原因，被劍橋大學除了名。這樣，徐志摩想擇師而學的計劃也就落了空。
????要說，這也算不得什么了不得的大事。但徐志摩像是遭到天大的打擊似的。自怨自艾，頹傷、消沉、無聊，猶如一只渴望飛翔的鳥，猛地被折斷了翅膀，匍匐在地上，望著無邊無垠的長空，再也鼓不起勁頭。
????生活失去了追求，精神也就失去了平衡。經過一番周折，他在劍橋大學掛了一個學籍，但往日那種精進不懈的勁頭再也沒有了。他苦悶、寂寞，孤苦伶仃地漫步在康河(今譯為劍河)兩岸。美麗的夕陽、田疇，益增他惆悵、迷惘之情。太孤單了！孤單得心里發冷。他渴望慰藉、渴望溫情，渴望心和肉體的貼近。
19．作者引用徐志摩那篇“啟行赴美”的文章，這對塑造傳主形象有何幫助？（4分）
20．在外國留學有著很好的環境，徐志摩卻遇到了哪些“苦惱”？請結合文本作簡要陳述。（4分）
21．徐志摩后來為什么會出現文中畫線句子所描述的那種心境？請簡要分析。（4分）
22．像徐志摩那樣，每個人在成長的過程中都不可避免地會遇到“煩惱結”，請結合文章內容，說說你“遭遇”此情此景時該怎么辦。（6分）
七、（60分）
23．作文（60分）
從某種意義上說，人的一生是個尋找的過程。請以“尋找”為題，寫一篇記敘類文章。自選角度，自定立意，不少于800字。
課程實施水平階段性質量調研試題
高一語文參考答案
一、1．D（A.溯sù；B.扁piān；C.似shì的）
2．C（A牒—碟，B分—份，D攔—攬）
3．D（①“生息”，生活生存，生長繁衍，多指人口；“棲息”，停留，休息，多指鳥類。②“即便”，表假設和讓步；“如果”只表假設。③“演化”，演變，多指自然界的變化；“進化”，生物由簡單到復雜，由低級到高級的逐漸發展變化）
4．B（“無所不至”意為形容反動派到處干壞事，貶詞褒用。可以改為“無微不至”。）
5．C（A項，“調集公司各部門的技術力量”缺主語。B項，“旨在”“為目的”，句式雜糅。D項，搭配不當，不能“達成”“原則”。）
二、6．B（該項表述的是詩句本身所表達的內容。）
7．C（從原文對“猜”的表述“猜想不是因費解引起，而是由于詩本身有太多的郁積，從而需要欣賞者以自己的經驗和思考來加以補充和闡發”可以得出答案。）
8．B（“不在于領略詩人所抒寫的感情”錯，應當是既領略詩人所抒發的感情，也引起共鳴。）
三、9．D（緩急：偏義復詞，偏指“急”，緊要關頭）
10．C（A項，第一句介詞，給；第二句動詞，叫。B項，第一句介詞，根據；第二句介詞，因為。C項，都是連詞，表假設，即使。D項，第一句連詞，表承接，就；第二句連詞，表轉折，卻）
11．D（①④是從診斷的準確說明，⑥是從能對癥下藥說明；②是病家的反應，說明其醫德不好；③與醫術無關；⑤是行醫過程，不能說明醫術程度）
12．B（A項，“不愿給人治病而遭怨恨”是指“有時”；C項，“過八天就會吐膿血而死”是告訴“成弟昌”；D項，“身體忽冷忽熱”不當，“有間而身寒，已熱如火”是說冷停止后接著發熱）
四、（24分）
13.（1）（公乘陽慶）讓淳于意全部拋開那些從前學習的醫方，再把(自己掌握的)秘方全部交給他。(3分。重點詞語“故”“悉”“禁方”各1分)
（2）隨從官吏馬上跑來救我，把我從水中救出來，衣服全濕了。(3分。重點詞語“即”“濡”各1分，“出之水中”句式1分)
（3）老年人能夠穿上絲制衣服吃上肉，老百姓不挨餓受凍，這樣如果還不能統一天下，那是沒有的（事情）。（4分。重點詞語“衣”“然而”“王”各1分，“未之有也”倒裝句式1分）
【參考譯文】
太倉公是齊國都城管理糧倉的長官，他是臨淄人，姓淳于名叫意。年輕的時候喜好醫術。漢高后八年，再次向同郡元里的公乘陽慶拜師學習（醫術）。這時陽慶已七十多歲，沒有子女（繼承醫術），他讓淳于意把那些從前(學習的)醫方全部拋開，再把(自己掌握的)秘方全部交給他。又傳授給他黃帝、扁鵲的脈書，以及藥劑的理論，都十分精辟。學習了三年之后，為人治病，預斷死生，多能應驗。可是他往來于各諸侯國之間行醫求學，不把家當家，有時不給人治病，許多病家怨恨他。
漢文帝四年，有人上書朝廷控告他，根據刑律罪狀，要用傳車押解到西邊的長安去。淳于意有五個女兒，跟在后面哭泣。他發怒，罵道：“生孩子不生男孩，到緊要關頭就沒有可用的人！”小女兒緹縈聽了父親的話感到悲傷，就跟隨父親西行（到長安）。她上書朝廷說：“我父親是朝廷的官吏，齊國人民都稱贊他的廉潔公正，現在犯法被判刑。我非常痛心處死的人不能再生，而受刑（致殘）的人也不能再康復。即使他們想改過自新，也無路可行，最終不能如愿。我情愿自己沒入官府做奴婢，來贖父親的罪行，使父親能有改過自新的機會。”緹縈的上書被漢文帝看到了，皇上悲憫她的心意，并在這一年廢除了肉刑。
齊國有個名叫成的侍御史自稱得了頭疼病，淳于意診完脈，告訴他說：“您的病情嚴重，不能一下子說清。”出來后單獨告訴他的弟弟昌說：“這是疽病，在腸胃之間發生的，五天后就會腫起來，再過八天就會吐膿血而死。”成果然如期死了。
齊國有個名叫信的中御府長病了，淳于意去他家診治切脈，告訴他說：“得這種病（的原因），一定是在流水中洗浴，（身體）受寒厲害，洗完后(身體)就發熱了。”信回答說：“是這樣！往年的一個冬天，我為齊王出使楚國，走到莒縣陽周水邊，(看到)莒橋壞得很厲害，我就攬住車轅不想過河，馬突然受驚，一下子墜到河里，我的身子也淹進水里，差一點被淹死，隨從官吏馬上跑來救我，把我從水中救出來，衣服全濕了，身體寒冷了一陣，冷一止住全身就像火一樣發熱。”淳于意立即給他調制液湯火劑驅除熱邪，信服一劑藥汗就不再出了，服第二劑藥熱就退去了，服第三劑藥病就止住了。
14.（1）運用對比的手法描寫邊地的苦寒。（2分）五月的天山，白雪皚皚，千年不化，冷風嗖嗖，寒氣逼人。在內地，這可是一個百花盛開、姹紫嫣紅的美好季節。巧妙的對比凸現邊地的苦寒惡劣。（2分）（2）體現的是一種邊塞將士殺敵報國的愛國激情。（4分）
15．（1）失其所與，不知；以亂易整，不武。
（2）風蕭蕭兮易水寒
（3）敢于直面慘淡的人生 敢于正視淋漓的鮮血
（4）書生意氣 揮斥方遒
（6分。每小題2分，錯、漏字，該小題不得分。多答者按前三題判分）
五、16．【解析】本題考查變換句式的能力。一般在變換句式時要注意找準變換的標準，使之整體上句式協調一致，最重要的是要注意，不要改變句子的原意。根據對句子的分析，以“11歲時，母親不幸病故，她只能靠拾煤渣維持生活”為標準改變比較容易協調，所以其余句子可以仿其形式。
【參考答案】許月華出生在湘潭一戶農家，她的青少年是在不幸中度過的。1歲時，父親因病去世，她只得與母親相依為命；11歲時，母親不幸病故，她只能靠拾煤渣維持生活；12歲時，自己不幸失去雙腿，她開始承受痛苦現實；17歲時，福利院伸出了雙手，她成為政府供養人員。
17．示例：你如果是月亮，就不要抱怨不能發出太陽的光輝。假如你是一只鯤鵬，就決不能滿足于燕雀的志趣。
18．(1)中學生上網打游戲、聊天或登錄黃色網站等占上網內容的絕大部分，而用于學習、查閱新聞等比例明顯偏少。（或：負面效應上網行為呈上升趨勢，正面效應上網行為呈下降趨勢）（2分）(2)①部分中學生自我克制力弱。不少中學生迷戀上網，據調查，網絡世界的虛擬性使中學生產生一種特別自由的感覺和為所欲為的沖動。長時間的上網使部分中學生沉溺其中不可自拔，產生對網絡的過分依賴心理，成為“電子海洛因”的吸食者，染上上網成癮癥。（2分）②網絡部分受利益驅動縱容中學生上網。（2分）
六、19．這能表現徐志摩想要為國建功立業的雄心，傳主想消防古代（南北朝）祖逖他們聞雞起舞，收拾當時動亂的局面。同時也表現了他鋒芒畢露的個性，這也與后文其煩惱形成映襯。（2分）引用這些內容，能直接增加傳記作品的真實感并展示傳主的才華。（2分）
20．①有雄心壯志，想振興實業，卻沒有如愿。
②才華橫溢，雄論迭出，卻沒有得以施展。
③有很好的口才，有雄厚的家庭資本，卻沒有在金融界或政治界成功。
④想跟哲學大師羅素學習，大師卻被除名。（每要點1分）
21．留學美國時，思想進步，雄心勃勃；轉而留學劍橋，本來想要有所作為的，導師羅素受到不公正的待遇，這讓他很不理解。（2分）這樣的描述，既解釋了專注內心的煩惱，又照應了標題。（2分）
22．①徐志摩成長時定位較準，“只想念一點書”，如果我們也能如此，煩惱就會少一些；（2分）
②既要關心“窗外事”，又不能過多地將心事付諸“窗外”，老師羅素被除名是與徐志摩無關的，如果他能及時調整心情，就不會觸景生情，導致煩惱之“結”解脫不了了；（2分）
③心理承受能力要強，不能看到打擊這么重，就感覺到“遭到天大打擊”那般沉重，而是想到生活中還有很多美好的東西在等待著我們，以疏解“煩惱結”。（2分）
七、23．參考2012年高考評分標準。

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