資源簡介

一、單項選擇題（每小題2分，共50分，請將正確答案填在第一大題后的表格里）
1、春秋墓葬蚌埠雙墩1號墓是“2008年度全國十大考古新發現”之一。圖1是該墓出土的青銅編鐘，編鐘正面都刻有“惟王正月初吉丁亥”等19個字。這些字的字體應該是
A、甲骨文 B、金文 C、隸書 D、楷書
2、考古人員在北京人遺址中發現了大量木炭和幾處較大的灰燼，這說明北京人（）
會建造房屋 B、會使用天然火C、會制造彩陶 D、會種植水稻
一位同學在介紹我國一處早期文化遺址時，提到“長江流域”、“水稻”、“干欄式房屋”。此文化遺址是（）
元謀人遺址 B、北京人遺址 C、河姆渡遺址 D、半坡遺址
4、下列現象出現的先后順序是（）。
①使用骨針縫衣 ②使用天然火 ③種植水稻 ④制造色彩艷麗的彩陶
A、②①③④ B、①②③④ C、④③②① D、①③②④
促使原始農耕氏族居民過上定居生活的最主要原因是（）
原始農業的產生與發展 B、自然環境的惡劣
C、學會了建造房屋 D、生活水平的提高
6、我們說自己是“龍的傳人”，是因為（）。
A、中國人善于想象 B、中華民族的團結友愛傳統
C、中華民族的銳意進取精神 D、華夏族是由不同的部落融合而成
7、遠古時代的歷史，保存和流傳下來的途徑是（）。
A、文字記載 B、口耳相傳 C、碑刻記錄 D、壁畫保存
8、我國最早建立軍隊、制定刑法、設置監獄是在 （）
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、東周
9、公元前14世紀，遷都到殷的商王是（）
A、啟 B、桀 C、湯 D、盤庚
10、下列制度中，哪一項不是西周的（）
A、禪讓制 B、等級制 C、世襲制 D、分封制
11、商周的社會是以什么來區分尊卑等級的（）
A、財產的多少 B、官職的大小 C、血緣親疏關系 D、學問的多少
12、春秋時期，第一個稱霸中原的是（）
A、齊桓公 B、宋襄公 C、晉文公 D、秦穆公
在下列諸侯國中，既屬“春秋五霸”成員，又是“戰國七雄”之一的（）
齊國 B、晉國 C、吳國 D、宋國
14、下列制度中，屬于西周創制、商鞅變法時破壞的是（）
A、禪讓制 B、分封制 C、世襲制 D、宗法制
15、伴隨鐵器、牛耕的開始使用和推廣，我國的歷史舞臺上出現了后來成為封建社會統治階級的是（）
A、奴隸主階級 B、奴隸階級 C、平民階級 D、地主階級
16、商鞅變法實行后的秦國，一個農民如果想獲得爵位，最好的辦法是（）。
A、多生產糧食布帛 B、去經商發財而得到政府的獎賞
C、去當兵在戰場上殺敵立功 D、大力開墾荒地而得到政府的獎賞
秦國成為戰國七雄中實力最強的國家，其主要原因是（）
正確的外交策略 B、進行了比較徹底的改革
C、正確的軍事策略 D、重視水利發展生產
18、甲骨文的書寫方式是（）
A、用刀刻 B、用毛筆寫 C、用鉛筆寫 D、用碳筆寫
觀察下圖，你認為目前世界上發現的最大的青銅器是（）
A、 B、 C、 D、
20、孔子的言行由他的弟子整理成下列哪本書？（）
A、《道德經》 B、《尚書》 C、《論語》 D、《春秋》
21、列關于孔子思想主張的描述中，不正確的一項是（）
A、“仁”就是要愛人，理解體貼別人，“己所不欲，勿施于人”
B、“禮”就是要求人們能夠約束自己，加強個人修養
C、主張以“德”教化人民，反對嚴酷的刑罰
D、主張實行“法治”，制定嚴酷的刑罰鎮壓人民的反抗
22、下列哪一項是百家爭鳴局面出現的主要原因（）
A、私學的興盛 B、諸侯國的兼并戰爭 C、社會的急劇變革 D、士人的解放
23、某一法令于公元前15年2月1日頒布并開始執行，到公元30年1月31日廢止，這一制度一共實施了多少年？（ ）
A、43年 B．44年 C．45年 D．46年
24、成都平原被稱為“天府之國”得益于水利工程（）
A、治理黃河 B、興修靈渠 C、大禹治水 D、都江堰
25、最能代表兩千多年前我國的音樂文化已達到很高水平的是（）
A．編鐘 B．銅鐘 C．古箏 D．笛子
請將選擇題答案填于此處：
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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13
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答案
題號
15
16
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18
19
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21
22
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24
25
24
25
答案
二、填空題(每空1分，共16分）
26、____________ 和____________ 被奉為中華民族的人文始祖。
27、公元前1600年左右，商部落首領____________ 滅夏，夏王____________ 大敗，夏朝滅亡，商朝建立。
28、分封制的主要內容是周王把某地的____________ 和____________ 授予某個諸侯，稱為“授民授疆土”，由諸侯管理當地事務。
29、東周分為____________和____________兩個時期。
30、都江堰是戰國時期秦國蜀郡太守____________父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。
31、請寫出右圖的字母符號代表的戰國七雄的名稱：
A B C
D E
F G
三、連線題（每線1分，共10分）
32、
四、材料題（24分）
33、閱讀下列材料：（8分）材料一：通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三江五湖，注之東海，以利黔首。
——《呂氏春秋》
材料二：禹領導人民治理洪水，在外13年，三過家門而不入，與群眾同甘共苦，戰勝各種困難，終于獲得成功。
請回答：（1）根據材料一記載，大禹治水主要采用什么方法？（2分）
（2）從大禹治水的成功方法中，你得到什么啟發？（4分）
（3）材料二中禹有什么優秀品質值得你學習？（2分）
34、閱讀材料回答問題（16分）
材料一：
商鞅舌戰群儒，痛陳變法必要
材料二：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。這一天，商鞅充滿自信地站在咸陽城樓上，一名官員正在向下面圍觀的人群大聲宣讀變法法令：一、編制戶口，加強刑罰。二、獎勵耕戰，生產糧食和布帛多的人可免除徭役。三、獎勵軍功，根據軍功大小賜予爵位和田宅，廢除沒有立軍功的舊貴族的特權。四、 國家承認土地私有，允許自由買賣。五、設立郡縣制，郡下設縣，由國君直接派官治理。 六、統一度量衡。
聽了這些法令，人群中議論紛紛：
如果你是人群中的新興地主階級，你會對法令中的哪些措施最為歡迎？（4分）
如果你是人群中的奴隸主舊貴族，你會對哪一條措施最為不滿？（2分）為什么？（4分）
如果你是農民，你會對變法持怎樣的態度？為什么？（4分）
說一說商鞅變法對秦國有什么作用？（2分）
參考答案
選擇題（每小題2分，共50分）
填空題（每空1分，共16分）

（滿分：100分 時間：60分鐘）
溫馨提示：親愛的同學，請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色的表現！
一、選擇題（每小題2分，共50分。 答案填在后面表格中）
1.下列事件中，最先證明地球是球形的是:( )
A、哥倫布到美洲大陸???? B、大地測量技術的產生與運用
C、人造地球衛星的發射和使用??????????? D、麥哲倫環球航行
2.地球的平均半徑為:( )
A、6357千米 B、6371千米 C、6378千米 D、6336千米
3.地球自轉和公轉運動的特征相同的是 （ ）
A、周期 B、方向 C、繞轉中心 D、產生的地理現象
4.地圖的“語言”是 （ ）
A、比例尺、方向、圖例 B、大小、方向、圖例
C、比例尺、方向、顏色 D、大小、圖例、顏色
5.與120°E經線構成經線圈的是 （ ）
A、60°W B、60°E C、120°W D、120°E
6.東、西半球的分界線是:( )
A、0°E和160°W B、20°W和160°E C、0°和180°W D、90°E和90°W
7. 2012年6月16日18時37分，我國神舟九號飛船在酒泉衛星發射中心發射升空。想了解酒泉在哪里，應查閱：( )
A、中國政區圖????? B、城市導游圖? C、中國氣候圖 D、世界政治地圖
8.下列說法正確的是：( )
A、本初子午線是180°經線 B、本初子午線是0°經線
C、所有的經線都是一個圓 D、20°E與20°W組成一個經線圈
9.下列節日中，安慶白晝最長的是 （ ）
A、圣誕節 B、春節 C、兒童節 D、國慶節
10.河流一般形成在（ ）
A、陡坡 B、山脊 C、緩坡 D、山谷
11.亞、非兩洲分界線是 （ ）
A、白令海峽 B、巴拿馬運河 C、土耳其海峽 D、蘇伊士運河
12.在日常生活中，能夠說明地球是球形的自然現象是:( )
A、太陽東升西落 B、水往低處流
C、站得高，看得遠 D、日全食
13.從太空看到的地球是一個蔚藍色的美麗星球，其原因是 ( )
A、地球被云層包圍 B、地球上七分是海洋，三分是陸地
C、地球被水汽包圍 D、地球表面大部分是森林
14.下列關于等高線地形圖的說法，正確的是( )
A、等高線密集處表示坡度較緩 B、等高線向高處凸起表示山脊
C、等高線向高處凸起表示山谷 D、等高線閉合處一定是山地地形
15.板塊構造學說認為：( )?
A、地中海的縮小和珠穆朗瑪峰的抬升都是板塊張裂形成的
B、是板塊的運動造成了大陸的漂移
C、全球共分為七大板塊
D、世界上的火山地震多發生在板塊的內部
16.世界最高峰珠穆朗瑪峰海拔8844.43米，我國吐魯番盆地最低處海拔－155米，兩地的相對高度是( )
A、8999.43米 B、8689.43米 C、8844.43米 D、155米
17.下列海洋面積最大的是： （ ）
A、大西洋 B、印度洋 C、太平洋 D、北冰洋
18.由于地球自轉造成的自然現象是( )
A、晝夜現象 B、季節變化現象
C、晝夜長短的變化 D、晝夜更替現象
19.當北半球是冬季時，南半球是什么季節( )
A、冬季 B、春季 C、夏季 D、秋季
20.在1：10 000 000的地圖上，圖上3厘米表示實地距離( )
A、100千米 B、300千米 C、30000千米 D、10000千米
21.最早提出大陸漂移學說的科學家是（ ）
A、牛頓 B、魏格納 C、哥白尼 D、哥倫布
22.一年有兩次太陽直射的地方是（ ）
A、23．50S B、赤道 C、23．50N D、66．50N
23.六大板塊中，幾乎都是海洋的是（ ）
A、印度洋板塊 B、亞洲板塊 C、太平洋板塊 D、南極洲板塊
24.在分層設色地形圖上，表示平原的顏色是（ ）
A、綠色 B、黃色 C、藍色 D、紅色
25.七大洲中跨經度最廣的大洲和跨緯度最廣的大洲分別是（）
A、亞洲、非洲 B南極洲、亞洲 C、亞洲、南極洲 D、南極洲、南美洲
一、選擇題（每小題2分，共50分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
二、綜合題(50分)
26.讀下圖，完成下列要求：（12分）
（1）A 帶 B 帶 C 帶 D 帶 E 帶。（2）AB兩帶的分界線是 ，CD兩帶的分界線是 。
（3）五帶中，地面獲得太陽熱量最多的是 ，沒有太陽直射也沒有極晝和極夜，只有太陽斜射的是______和______，有極晝和極夜的是______和______。（用字母表示）。
27.讀地球公轉示意圖，回答下列問題：（10分）
（1）在圖上畫出地球公轉和自轉的方向。（2分）
（2）當地球運行到_____點時(填字母)，太陽直射在____________ ，我國白天時間最短，這一天是___________。(節氣)
（3）當地球運行到__________點時（填字母），太陽直射在 ___________，我國白天時間最長，這一天是___________。（節氣）
（4）當地球運行到 點時（填字母），太陽直射在 ，此日離我國國慶節最近。
28.讀等高線地形圖，寫成下列要求：（6分）
(1)圖中字母所表示的地形C________D_______?? E______
(2) A處位于B處的_____方向。
(3) A、B兩處爬山，則選擇從_____處爬山要容易些，
因為________________________________。
29.讀圖，完成下列內容。（15分）
大洲：（1）??? ?????；（2）?? ??????；（3）??????? ?? ；（4）?????? ???；（ 5）??????? ??；（6）????????? ????（7）??????? ???。
大洋：（8）???? ?????；（9）?? ??????；（10）??????? ???；（11）?????????。
兩極：（12）???? ?????；（13）?? ????????。
東西半球：A?????? ????；B???? ????????。
? ?
30.讀圖，回答：（7分）
(1)寫出圖中A、B、C三點的經緯度：
A ；B ；C 。
(2) 從東西半球看：B 半球； C 半球。
從南北半球看：A． 半球 B 半球

一·選擇題（40分）
1．與小學相比，中學生活發生了新的變化。一切的改變都是一種新的開始。因此，我們必須( )
A．慢慢來，反正有老師 В、順其自然，被動適應
С．小學怎么學，現在還怎么學 D、積極適應新的中學生活
2．初中階段的學習具有的特點是（ ）
A.可以獲得更多的知識，一片新的學習天地展現在眼前
B.可以擺脫老師的束縛
C.自學能力非常重要，完全靠自學
D.沒有星期天和節假日
3．小張同學說：“在新的班級中我熟悉的人很少，每當與同學在一起或上課被老師提問時，我怕同學笑話，總覺得心跳加速，兩腿發軟，聲音發顫，結果一句話也說不上。”請你為他出主意。（ ）
①要充滿自信，堅信“天生我才比有用” ②要不怕同學笑話 ③加強鍛煉
④豐富自己的知識 ⑤轉到其他的班級和學校
A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.①②③④ D.③④
4.彩虹因為七彩光環而美麗，我們班級因為 而增添光彩.( )
A.同學們個性的發揮 B.同學們講哥們義氣
C.同學們全面認識自己 D.同學們適應新生活
5.莎士比亞說：“有很多良友，勝于很多財富。”這句話告訴我們 （ ）
A.有朋友就有財富 B.朋友比財富更重要
C.財富就是朋友 D.擁有朋友與擁有財富一樣的
6.“和則一，一則多力，多力則強，強則勝物。”這句話告訴我們（ ）
A.萬事和為貴 B.要團結協作
C.有力就強大 D.強大就會取勝
7. 下列體現熱情開朗性格的作用的是( )
A、愁一愁、白了頭 B、飯后百步走，活到九十九
C、哭一哭、找床鋪 D、笑一笑、十年少
8.創造一個我們為之自豪的班級體需要( )
①每個人都行動起來 ②與老師密切配合
③所有的事情都按老師說的做 ④團結協作,互相前行
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
9.同學小明在工作中出現了過失,影響到班級體的榮譽,這時,其他人紛紛批評小明,如果你也在場,你的正確做法是 ( )
A.以小明為自己的恥辱,不再理他
B.參與大家對小明的批評、指責、議論
C.少說為佳,不作聲,然后悄悄溜走
D.先不加入批評議論,待小明平靜后安慰、鼓勵他,幫助他走出困境
10.“人逢喜事精神爽”這句俗語告訴我們 （ )
A．情緒的調控只受喜事的影響 B．情緒的狀況與事物影響沒有關系
C．消極的情緒會使人萎靡不振，無精打采 D．積極的情緒能使人精神振奮，心情愉快
11.下列屬于男女同學正常交往的選項是 ( )
A.旅游時男生幫女生提行李 B.男生女生劃清界限,互不理睬
C.男生女生經常單獨相處
D.男生女生不能同桌
12.著名的教育家馬卡連柯說：“不會抑制自己的人，就是一臺損壞了的機器。”對這句話認識不正確的是 （ ）
A．任何人對任何事情都要保持克制的態度
B．學會用理智的力量控制自己的情緒是非常必要的
C．人的情緒有積極情緒和消極情緒之分，情緒需要調控
D．消極情緒對人影響很大，因此，要學會自控
13.男女同學之間的友誼只宜 ( )
A.在個別人之間建立 B.在大多數人之間建立
C.神神秘秘,不要讓很多人知道 D.讓所有人都知道
14．“假如生活欺騙了你，不要憂傷，也不要憤怒！不順心的時候暫且容忍；相信吧，快樂
的日子就到來。”這段話告訴我們 （ ）
A．生活處處有煩惱，要永遠忍耐 B．要熱愛生活，以樂觀健康的心態對待生活
C．憂郁和煩惱是不好的心情造成的 D．要學會用行動控制自己的情緒
15．青澀的蘋果總是不好吃的，中學生對于愛情 （ ）
A.應該大膽涉及 B.需要慎重對待，理智處理
C.可以嘗試，但要注意對自己的保護 D.是中學生的“洪水猛獸”，聽都聽不得
16．“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”這說明 （ ）
A．情緒影響著人們的學習 B．情緒影響著人們的品德
C．情緒影響人們的身體健康D．情緒影響人們的心情
17．“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”這句話告訴我們，要了解自己可以通過（ ）
A.自我觀察認識自己 B.父母了解自己
C.集體了解自己 D.他人了解自己
18．對于他人對自己的評價，我們的正確態度是 （ ）
A．嘴長在別人身上，別人喜歡怎樣評價自己就怎樣評價，不管他
B．嚴格按照別人的評價去認識自己
C．重視他人的態度和評價，冷靜地分析
D．他人對自己的評價好就接受，不好就不接受
19．悅納自己是 （ ）
A．身體健康的表現 B．心理健康的表現
C．生理健康的表現 D．個人興趣愛好的表現
20．開學了，新上任的班主任老師為了盡快了解學生，要求每個學生對自己作一個簡單的 評價。許多同學在寫自我評價時，只寫了自己的缺點，沒寫優點。他們這樣做 ( )
A．是正確的，是謙虛的表現 B．是正確的，因為他們可能都沒有優點
C．是錯誤的，因為他們不能全面的認識自己 D．是錯誤的，因為他們不能發展的認識自己
二、辨別對錯（10分）
⒈進入中學,是我們發展自我、培養個人綜合素質的好機會,同時也面臨新的挑戰。（ ）
⒉熱情開朗的性格會使我們在集體和社會中營造融洽的人際關系，并且容易得到快樂。（ ）
⒊渴望在新集體中找到新伙伴是喜新厭舊不正常的反映。（ ）
⒋在班集體中，我們應主動提出自己的建議，發揮自己的特長，堅持自己的興趣，張揚自己的個性。（ ）
⒌在中學，只要各方面都優秀，自然就會有朋友。（ ）
⒍人際間的交往是單向性的。（ ）
⒎男生女生之間的交往有利于同學們在智力、能力等方面的優勢得到展示，但不利于培養健康的性心理。（ ）
⒏對于中學生來說，自我形象主要是自己在班級、年級、學校中的位置和作用，在公共生活中的舉止表現以及社會適應能力。
⒐一個優秀的班集體是由個性相同、志趣相投的人組成的。（ ）
⒑男生有體質方面的優勢，所以要特別注意學會尊重和愛護女生。（ ）
三、直問直答（4×6′＝24分）
⒈ 請你說說，剛進入中學時，你覺得最不適應的是什么？后來你是怎樣去適應的？
⒉我們怎樣培養熱情開朗的性格？
? ⒊如何培養團隊意識？
⒋結合自身實際，談談你打算怎樣不斷完善自我？

四、能言善辯（10分）
進入中學后，在我們身體悄悄變化的同時，我們的心理也在發生著一系列變化：在班級里，男生和女生之間有一條無形的界限被稱為“三八線”在“三八線”上，男女同學不能說話，不能探討，誰要越過“三八線”就會受到嘲諷打擊。
對次問題，有以下三種觀點。
觀點一:男女生要有界限。
觀點二：男女生都是同學，沒有區別。
觀點三：要具體分析，既要有“三八線”，但又不能讓“三八線”成為男女生之間正常交往的阻礙。
請回答：⑴ 你贊成哪種觀點？（3分）
⑵ 如果讓你參加討論，你的觀點是什么？請說明理由。（7分）
五、活動探究題（共16分）
期中考試到了，七年（1）班的小鳳同學平時成績很好，滿懷信心，估計能考第一，很 興奮，因此，睡不好。第二天考數學時，由于緊張、害怕，出現心跳加快、胸部憋悶、頭暈、 惡心、嘔吐、腦子呈現一片空白等癥狀。結果沒有發揮出正常的水平，平時會做的題目都做不出來。從考場出來，她哭了，哭得很傷心。
（1）小鳳同學先后出現了哪些情緒（4分）
（2）不良情緒對小鳳同學有哪些消極影響？（4分）
（3）請你告訴小鳳應該如何調適情緒？（8分）

一、選擇題（每小題4分，共40分）
1、的相反數是（ ）
A. B. C. D.
2、數軸上的點到原點的距離是，則點表示的數為（ ）
A. B. C.或 D.或
3、某地區一月份的平均氣溫為℃，三月份的平均氣溫為℃，則三月份的平均氣溫比一月份的平均氣溫高（ ）
A.℃ B.℃ C.℃ D.℃
4、數學上一般把記為
A． B． C． D．
5、光年是天文學中的距離單位，1光年大約是，這個數據用科學記數法表示是（ ）
A. B. C. D. ㎞
6、下列計算正確的是 ( )
A. B. C. D.
7、用代數式表示“m的3倍與n的差的平方”，正確的是( )
A． B． C． D．
8、如果與是同類項，那么、的值分別為（ ）
A． B． C． D．
9、、為有理數，它們在數軸上的對應點的位置如圖所示，把、-、、-按照從小到大的順序排序是（ ）
A.-﹤-﹤﹤ B.-﹤-﹤﹤
C.-﹤﹤-﹤ D.-﹤﹤-﹤
10、方程1-去分母得（ ）
A． B．
C． D．以上答案均不對
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、填空題（每小題5分，共30分）
11、 （精確到千分位）
12、已知：，則的值為_______
13、若定義二階行列式表示為，則計算值為 _
14、如圖是某月份的月歷，用正方形圈出個數，設最中間一個是， 則用表示這個數的和是
15、多項式：是 次 項式
16、在克食鹽中，加入______克水，才能配成濃度為的鹽水
三、計算（每小題6分，共12分）
17、（1） (2)
四、化簡（每題7分，共14分）
18、（1） （2）
五、解方程：（每題8分，共24分）
19、（1） （2）
（3）
六、解答題（每題10分，共30分）
20.如圖，梯形的上底為，下底為，高為.（取）
（1）用式子表示圖中陰影部分的面積；
（2）當時，求陰影部分面積的值.
21、用直徑為的圓柱形玻璃杯（已裝滿水，且水足夠多）向一個內底面積為，內高為的長方體鐵盒倒水，當鐵盒裝滿水時，玻璃杯中水的高度下降了多少？（結果保留）
22、 從2開始，連續的偶數相加，它們和的情況如下表：
加數的個數n
連 續 偶 數 的 和 S
1
2=1×2
2
2＋4＝6＝2×3
3
2＋4＋6＝12＝3×4
4
2＋4＋6＋8＝20＝4×5
5
2＋4＋6＋8＋10＝30＝5×6
（1）如果n=8時，那么S的值為________（分）；
（2）根據表中的規律猜想：用n的代數式表示S的公式為
S=2+4+6+8+…+2n=_________（分）；
（3）根據上題的規律計算300+302+304+…+2010+2012的值（要有計算過程，分）

一、選擇題：(每題只有一個正確選項，每小題3分，共45分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
題號
9
10
11
12
13
14
15
答案
1．下列各項中不屬于生物的是 ( )
A．地上的落葉 B．山羊 C．蘋果樹 D．珊瑚蟲
2．下列關于科學觀察與一般觀察的比較，不正確的是 ( )
A．要有明確目的 B．要用眼進行
C．要全面細致 D.要記錄真實情況
3．下列可以看作一個生態系統的是 （ ）
A．學校里的一個人 B．學校里的一群人
C．整個校園 D．學校里所有的人
4．有“綠色水庫”之稱的生態系統是 （ ）
A．農田生態系統 B．荒漠生態系統
C．海洋生態系統 D．森林生態系統
5．下列各組物質中，屬于有機物的是 ( )
A、水和無機鹽 B．蛋白質和核酸
C、糖類和氧氣 D．脂類和無機鹽
6．分解者在生態系統中占有重要的地位，這主要是因為它們（ ）
A、是食物的來源 B、能釋放氧氣
C、能凈化空氣 D、能將動植物遺體分解為無機物
7．宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活 （ ）
A.光??? ?? ?B.溫度??? ???? C.水??? ?? D.空氣
8．如果顯微鏡的目鏡放大倍數是8×，物鏡的放大倍數是10×，該顯微鏡的放大倍數是（ ）
A、8 B、18 C、10 D、80
9某物象在顯微鏡視野的左下方，要使該物象移至視野的正中央，移動玻片的方向是（ ）
A、右下方 B、右上方 C、左下方 D、左上方
10下列正確的一條食物鏈是（ ）
A．太陽→青草→昆蟲→蛙→蛇 B．青草→昆蟲→蛙→蛇
C．青草→昆蟲→蛙→蛇→真菌 D．昆蟲→蛙→蛇
11設計對照試驗時，應遵循的原則是（ ）
A、除實驗變量外，其他變量都相同 B、除實驗變量外，其他變量都不同
C、所有變量都不同 D、所有變量都相同
12、下列關于生物圈的描述，正確的是（ ）
A、生物圈是指整個地球 B、生物圈是指地球上的全部生物
C、生物圈是指生物生活所有的壞境
D、生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的壞境
13、使用顯微鏡，對光時如果外界光線強時，應選用（ ）
A、大光圈和凹面鏡???B、小光圈和平面鏡???C、小光圈和凹面鏡 D、大光圈和平面鏡
14、下列各項中，對生物的特征描述正確的一項是 （ ）
A.生物都是由細胞構成的 B.生物能對外界刺激作出反應
C.能生長的都是生物 D.生物的生活都需要吸入氧氣,呼出二氧化碳
15、.下列哪種現象不屬于生物對環境的適應？ ( )
A.仙人掌的葉變成刺 B.竹節蟲的身體與竹枝極為相像
C.森林可以涵養水源 D.企鵝生活在寒冷的極地，皮下有厚厚的脂肪

二．填空題：（共 55分)
1、右側是一個植物細胞模式圖，請看圖填寫下列空：（16分）
(1) 能將光能轉化成化學能，儲存在它所制造有機物中的結構是___________。
（2）遺傳物質DNA是在_________里。
(3) 控制物質進出細胞的結構是_________ 。
（4）對細胞起支持和保護作用的結構是________。
（5）切開西瓜時流出的紅色甜汁液，主要存于細胞的_________中
（6）與植物細胞相比，動物細胞沒有的結構是 、 、 。
2、請將下列左邊顯微鏡各部件的名稱前面的序號，填寫在右邊相應的括號里（10分）。
①目鏡
②通光孔
③鏡筒
④鏡座
⑤粗準焦螺旋
⑥反光鏡
⑦細準焦螺旋
⑧載物臺
⑨物鏡
⑩鏡臂
3、(20分)圖1為某農田生態系統，請回答：
（1）圖中生產者是____________，食物鏈不包括生態系統中
生物部分的________ ____。
（2）該食物網中有________條食物鏈，請寫出其中最短的一條
食物鏈是_________________________________________。
（3）圖中的各種生物，數量最多的是_____；數量最少的是_____。
（4）昆蟲與草之間是__________關系。昆蟲與鼠之間
是__________關系。
（5）在自然狀態下，圖中各種生物的數量和所占的比例總是相對穩定，這說明生態系統具有______________能力，但這種能力是____________。
三、判斷題：（每題2分共計12分）將下列各題正確的用“√”錯誤的用“×”寫在相應的括號里。
1、“一母生九仔，連母十個樣”，這句話主要描述了生物的遺傳現象。 （ ）
2、細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜。（ ）
3、線粒體是細胞的能量轉換器。 （ ）
4、所有生物都有細胞結構。 （ ）
5、駱駝適應在干旱的沙漠里生活是因為它在兩個駝峰里儲存了大量的水。 （ ）
6、生物圈中的各個生態系統間是相互獨立的，沒有任何關聯。（ ）

滿分（150分）
聽力部分 （共20分）
Ⅰ.聽句子，根據所聽內容選擇與圖畫一致的選項。句子讀一遍。（每小題1分，共5分）。
1----5_________________________
Ⅱ.聽對話和問題，根據所聽內容選擇最佳答案。對話和問題讀一遍。（每小題1分，共5分）
（　）6.A.A ruler B.A book C.A dictionary
( )7.A.White B.Yellow C.Black
( )8.A.Helen B.Helen Smith C.Helen Green
( )9.A.In her schoolbag B.On the teacher`s desk C.In her desk
( )10.A.Jack`s cousin B.Kim`s cousin C.Jack`s sister
Ⅲ.聽對話，根據所聽內容寫單詞補全對話。對話讀兩遍。（每小題1分，共5分）
G:Hi,Bob!
B:Hello,Sonia!(11)____________are you?
G:I`m fine,thanks.And you?
B:I`m fine,(12)_____________.Oh,what`s that on the (13)_________?
G:It`s a photo of my family.
B: Are they your (14)____________?
G:Yes ,they are.
B:Is the girl your sister?
G:Yes,she is.
B:And the boy your brother?
G:No.I have no brother.He is my (15)_____________.
Ⅳ.聽獨白，根據所聽內容完成信息表。獨白讀兩遍。（每小題1分，共5分）
Thing
Color
Owner(主人)
A watch
(16)__________
Father
A(17)__________
White
Mother
A bag
(18)___________
Sister
A(19)__________
Blue
(20)__________
筆試部分 (共130分)
Ⅰ. 單詞和詞組 （總30分）
A）按要求完成下列各題。（10分，每小題1分）
1.aren’t(同音詞) 2.this(復數)
3.photo(同義詞) 4. these(反義詞)
5. he(復數) 6. son(對應的詞)
7. thanks(同義詞) 8. family(復數)
9. last (反義詞)詞 10. father and mother(同義詞)
B）英漢互譯。（10分，每小題2分）
11. 在桌子下 12. those keys
13. 三塊手表 14. mother’s bedroom
15. 我哥哥
C）根據括號中的漢語完成句子。（10分，每空1分）
16. They (不知道) my first name.
17. Are your pencil cases (在我的雙肩背包里).
18. Look! The (帽子) are on the chair.
19. Where is my (全家照)？
20. Are those your (數學書)？
Ⅱ. 句型轉換：（10分，每小題1分）
21. Those girls are my sisters（變為否定句）

22. That backpack is red. （變為復數）

23. That’s my good sister.（變為一般疑問句，并作肯定回答）
that good sister?
Yes, .
24. Is Kate in the bedroom?（否定問答）.

25. His CDs are on the dresser.（對劃線部分提問）

Ⅲ. 單項選擇:（20分，每小題1分）
( )26. These are my
A. brother B. sister C. parent D. cousins
( )27. “What’s this English?” “It’s eraser.”
A./ ; / B. in; / C. in; a D. in; an
( )28.--- you Jim Green? ---No, I Kate Green.
A. Are; am B. Are; am not C. Is; am D. Are; amn’t
( )29.My father’s mother is my .
A. aunt B. grandmother C. grandparents D. sister
( )30. are good friends.
A. I, you and he B. You, he and I
C. He, you and I D. He, you and me
( )31. “Where are your brothers?” “ .”
A. He is in his room B. Yes, they are
C. I don’t know D. No, they aren’t
( )32. “Is Linda her name?” “ .”
A. Yes, she is B. No, she isn’t
C. Yes, it is D. No, Susan isn’t
( )33. “ ?” “It’s an alarm clock.”
A. Where’s the alarm clock B. Can you spell it, please
C. What’s this in English D. Is it an alarm clock
( )34.Please call me 333-7682.
A. in B. at C. of D./
( )☆35. Here’re my family photos. I .
A. very like them B. like it very much
C. very much like them D. like them very much
( )36． “ my keys?” “They are behind the sofa.”
A. Where B. Where’s C. Where are D. What are
( )37. “Is this your bike?” “No, . It’s bike.”
A. this isn’t; Li Lei’s B. it isn’t; Li Lei
C. it isn’t; Li Lei’s D. it is; Li Lei
( )38. Her name is Anna Green, we can call(稱呼) her .
A. Mr Green B. Miss Green C. Mr Anna D. Mrs Anna
( )39. “Is Kate your sister?” “ . She’s my cousin.”
A. Yes, it is B. No, it isn’t
C. Yes, she is D. No, she isn’t
( )40. Is that your aunt? What’s name?
A. his B. her C. she D. your
( )41. What’s under the desk? ________.
A．It’s a football B．I can see a set of keys
　　 C．They are red box D．There’s a cat
( )42. Where are your brothers? ________.
A．He is at home B．He is in his room
　　 C．Yes，they are D．I don’t know
( )43. This is Mary and that is Kate. ________my ________.
A. She’s; friend B. They’re; friends
C. They’re; friend D. She’s; friends
( )44. He is my grandparents’ son, but he isn’t my father. He is my______.
A. father B. son C. grandfather D. uncle
( )45. Are ________ Kate’s ________?
　　 A. this; book B. that; book C. these; books D. those; book
Ⅳ. 補全對話，每空一詞。（10分，每空1分）
A
A: Hi. My 46 Nick. What’s your name?
B: Hello. 47 Jane, Jane Black. Jane is my 48 name. and Black is my 49 name.
A: What’s your 50 51 .
B: It’s 2566732. A: Thank you.
B
A: What’s this 52 English? B: It’s a ruler.
A: 53 do you spell it? B: R-U-L-E-R. ruler.
A: Who（誰） is the girl in the photo?
B: 54 is my cousin, Jane. She is my uncle’s 55 .
46 47 48 49 50
51 52 53 54 55
Ⅴ. 完形填空（20分，每小題1分）
A
This is a 56 of my family. This is 57 . My name’s Frank, I am 12. I study(學習) at No.11 Middle School(中學). This is my father. 58 _ name is Dale Brown. He is a teacher(老師) in my school. He is 59 English teacher. And this is 60 mother, she is a 61 , too. This is my 62 , she is my father’s sister. She is a nurse(護士). 63 are my grandparents, they aren’t in China, 64 are in the USA. This is my family. I like my 65 .
( )56. A. backpack B. book C. photo D. map
( )57. A. my father B. my sister C. me D. my brother
( )58. A. His B. He’s C. Her D. This
( )59. A. a B. an C. the D. /
( )60. A. I B. your C. her D. my
( )61. A. girl B. student C. teacher D. family
( )62. A. uncle B. sister C. grandmother D. aunt
( )63. A. This B. These C. Where D. You
( )64. A. He B. You C. She D. they
( )65. A. parents B. family C. grandfather D. picture
B
Emma is my good friend. Her parents 66 her to school every day(每天). 67 room is big(大的) and nice. A big bed, a desk, a 68 , a computer and 69 chairs are in it. Her school 70 are in the desk. The photo 71 her family in on the dresser. Her backpack is on the chair. 72 are these on the floor? They are 73 green plants. The computer 74 on her desk, and some CDs and video tapes are 75 the drawer.
( )66. A. bring B. take C. look D. are
( )67. A. My B. Your C. His D. Her
( )68. A. bookcase B. sister C. books D. school
( )69. A. a B. an C. two D. one
( )70. A. questions B. names C. parents D. things
( )71. A. of B. in C. for D. at
( )72. A. Where B. How C. What color D. What
( )73. A. any B. some C. a D. this
( )74. A. are B. is C. am D. /
( )75. A under B. on C. in D. After
Ⅵ. 閱讀理解。（20分，每小題2分）
A
Good afternoon, boys and girls. I’m Li Hong. I’m an English boy. Li Hong is my Chinese name. Look, this is a picture of my family. The man(男人) is my father. His name is Ken Martin. This is my mother, Sandy Jordan. Who’s that girl? She is my sister, Lucy. Can you find(找到) me in the picture? I’m the boy in blue.
( )76. This is family.
A. a Chinese B. an English
C. Mr Jordan’s D. Linda’s
( )77. There are(有) people(人) in the picture.
A. two B. three C. four D. five
( )78. is my father.
A. Sandy B. Ken C. Mrs Martin D. Mr Jordan
( )79. My family name is .
A. Lucy B. Martin C. Jordan D. Hong
( )80. —What color am I in? —I am in .
A. brown B. black C. blue D. red
B
Hello, I’m Kate. This is a photo of my aunt’s family. The woman in the photo is my aunt, Jane. She is a teacher and she is very kind(善良). These are my cousins Jeff and Jack. They are seven and they are twins(雙胞胎). Look! That girl is my aunt’s daughter, Rose. She is only one. I like them(他們) very much.
( )81. There are _________ people in the photo.
A. three B. four C. five D. six
( )82. My aunt has __________.
A. two daughters B. two sons and a daughter
C. two daughters and a son D. only one son
( )83. Rose is my aunt’s ___________.
A. son B. sister C. mother D. daughter
( )84. Jeff and Jack are__________.
A. eleven B. brother and sister
C. mother and son D. twins
( )85. Rose is Kate’s ___________.
A. sister B. mother C. cousin D. teacher
Ⅶ. 書面表達。（20分）
仔細觀察圖畫，假如這就是你的房間，請根據圖畫內容寫一篇文章。不少于30字
My room


號
一
二
三
卷面分
總分
得 分
(總分150分 150分鐘完卷)
溫馨提示：親愛的同學們，這是你們在中學的第一次正規考試、辛苦而又甜蜜的中學時光，將是你們的人生路上一個重要的時期。當你拿到這份試卷時，也許心里充滿了興奮與激動。請認真完成這份試卷，別馬虎、別草率。
一、語文知識及運用(30分)
1、選出下列加點字注音有誤的一項（ ）（3分）
A 蛻（tuì）變 玷(diàn)污 詛(zǔ)咒 倔(jué)強
B 墮 (duò) 落 貪婪( lán) 稟( bǐng)告 奢(shē)侈
C 應 和(hè) 水藻( zhǎo) 澹澹(dàn) 棲( qī)息
D 枯涸（hé） 迸（bèng）濺 醞釀（niàng） 夢寐（meì）
2、下列選項中沒有錯別字的一組是（ ）（3分）
A 醞釀 蘢罩 花枝招展 呼朋引伴
B 鑲嵌 湛藍 以往情深 清澈見底
C 響晴 空靈 返老孩童 寬敞明亮
D 緣份 恩澤 波光粼粼 春燕啄泥
3、下列句子只用了一種修辭手法的是（ ）（3分）
A 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
B 紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
C“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。
D放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。
4、仿寫句子，要求與所給的句子的話題、句式、修辭都相同。（4分）
人類需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；
 ， ；
， ； ，
。
5、語言表達（3分）
某旅游景點有一則告示：除了你的腳印/什么都別留下/除了你的記憶/什么都別帶走。這則告示告訴游客的主要意思是什么？請用簡要的語言回答。

6、默寫（14分）
⑴ ，隨風直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白）
⑵子曰：三人行，必有我師焉。 ，其不善者而改之。（《論語》）
⑶春天像 ，從頭到腳都是新的，它生長著。春天
像 ，花枝招展的，笑著，走著。春天像 ，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。（《春》朱自清）
⑷ 《〈論語〉十則》中流傳至今的成語有：________、________、________、________。

（5） 《論語》中認為能保持君子風格的一句：
（6）何當共剪西窗燭， 。（《巴山夜雨》李商隱)
（7） ，志在千里。（《龜雖壽》曹操）
（8）我們是二十一世紀的主人，建設祖國的任務靠我們來承擔，真可謂___________________________________。”（用《論語》原文填空）
（9）子曰：歲寒， 。（《論語》）
二、閱讀理解
(一)文言文閱讀（15分）
《論語》
①子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身”為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
③子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”
⑥子貢問曰：“有一言而可以終生行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
7、解釋句中加點的詞（4分）
（1）吾日三省吾身。（ ） （2）學而不思則罔（ ）
（3）死而后已（ ） （4）勿施于人（ ）
8、依次翻譯文中四個劃線的句子（8分）
（1）

（3）
（4）
9、在我們平時的學習生活中，你在哪些方面做得還不夠，結合課文說說，并闡明今后的打算。（3分）


（二）現代文閱讀（45分）
春（26分）
①“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
②雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
10、本文作者是朱自清，這是一篇 （體裁）。選文分別是 圖和 圖。（5分）
11、選文①從感覺方面把春風描寫得有聲有色，有形有味，極其生動，按下面要求，從文中摘抄相應的詞語填在橫線處（每空至少寫兩個詞語）。（4分）
①觸覺方面：________________。? ②嗅覺方面：________________。
③聽覺方面：________________。? ④視覺方面：________________。
12、“密密地斜織著”一個“斜”字不僅在寫春雨，而且也寫了 。“黃暈”是寫色彩的，與選段中 和 兩字呼應。（3分）
13、指出下列各句所用的修辭.（8分）
（1）盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（ ）
（2）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（ ）
（3）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
（4）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（ ）
14、本文語言生動形象，富有表現力，仔細揣摸下列語句，并說說它們有什么表達作用。
①看，像牛毛，像花針，像細絲(3分)

②他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。(3分)

后母的三巴掌（19分）
從六歲至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8歲那年夏天，我同伙伴從賣甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街門后頭吃。
“哪來的？”后母看出不對勁兒了。
“偷的。”我還覺得挺得意，挺能耐。
“啪！”后母二話沒說，把我拽過去照準屁股就是一巴掌，又響又干脆。疼得我腿肚兒直轉筋，咧開嘴半天沒哭出音來。
“做賊！與老鼠一個祖宗！恨死人！把瓜扔了！不許吃！給，給老頭兒送錢去！”后母那嚴酷的表情是我從沒見過的，我怕極了，不敢哭，接過兩毛錢扔了瓜咧著嘴給賣瓜的送錢去。
從此，別人多稀罕的東西都沒動過我的心。
第二巴掌是我10歲那年。
要過年了，父親交給后母一沓錢說：“準備過年，再給二小買幾袋奶粉，別光喝炒面糊糊了。”
二小是我剛出生的弟弟，后母沒奶水，老喂他炒面糊糊。
我看見后母將錢壓在席底下。
“阿巧”，前鄰居二奶奶一大清早叫開我家門，喘著粗氣在院子里跟后母說話，“章媳婦要生孩子生不出來得送醫院，你手頭有錢不？”
“有。”我聽見后母只說了一個字便往屋里跑。我趕緊把席底下的錢換了地方。
“嗯？”后母揭開席一怔。“興許是他爹又換了地方了，你先送人上醫院，我去找他爹，隨后給你送去，200塊整。”
二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把錢給后母看：“過年呢，不借給她。”
后母二話沒說，一把把我從被窩里薅出來，照準屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她卻奪過錢跑出去了。
“小孩子家家的，不學理性，誰還能沒個病災的，等自己陷在坑里就找不著道兒了。”后母回來后并不哄我，還瞪著眼訓我。
父親知道了，說該把屁股打碎。
從此，“幫”字在我的理解里有了深刻而特殊的含義。
第三巴掌是我14歲那年。
我考上了縣里的重點初中，但吃住自理家里負擔不了。
“我不上了，幫娘喂豬吧。借人求人多難。”我吃飯時說。
后母二話沒說，把我揪起來照準屁股“啪”就是一巴掌。疼得直鉆心，但我沒哭，因為我稍懂人事了，知道聽后母巴掌后的教訓才重要。
“一指頭年紀，還沒見事就先低頭！抬起來！不念書，大了能中屁用！我去求人借，還用你費心！再有這想法眼睛摳出來喂豬！”
我哭了，不是因為屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感動得哭了。我在內心發誓：“等我會寫文章時，一定先寫后母。”
15、這篇文章貫穿全文的線索是 ，描寫人物時運用最多的是 描寫。（2分）
16、給下列字注音（4分）
拽（ ） 沓（ ） 揪（ ） 摳（ ）
簡要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
“后母的三巴掌”給“我”的深刻教益分別是：（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
。
簡析后母的性格特征。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20、文中后母的教子方法正確嗎？為什么（請結合你的成長經歷談談，不少于30字）（3分）
答：

三 作文（60分，含卷面5分）
夢，睡眠時體內外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的影像活動，人們常常做各種各樣的夢……花季少年愛做“夢”，夢也可以是一種理想或追求，還可以是對生活的思考與希望……請以“夢”為話題，寫一篇作文，文體不限，題目自擬。
要求： （1）字數不少于500字。文體不限，詩歌除外。
　　 （2）寫真事，訴真情，內容完整。
（3）書寫整潔，字跡工整清晰，易于辨認，卷面干凈。否則扣分。

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