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2013屆高三政治一輪復習基礎訓練：關于世界觀的學說（新人教必修4）
一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的)
1．下列關于哲學與世界觀的關系說法正確的是 (　　)
A．哲學以世界觀為研究對象
B．哲學就是世界觀，世界觀就是哲學
C．哲學是理論化、系統化的世界觀
D．哲學是科學的世界觀與方法論的統一
解析：本題考查學生對哲學與世界觀關系的認識。A項說法錯誤，哲學與世界觀的研究對象都是整個世界。B項說法錯誤，哲學是系統化、理論化的世界觀，兩者不能等同。D項錯誤，哲學有科學與非科學之分，只有馬克思主義哲學才是科學的世界觀與方法論的統一。故答案選C項。
答案：C
2．世界觀與方法論的關系是 (　　)
A．人人都有世界觀，但人人不一定有方法論
B．世界觀決定方法論，方法論體現著世界觀
C．世界觀與方法論相互決定、不可分割
D．方法論決定并反映世界觀
解析：本題考查世界觀與方法論之間的關系。世界觀決定方法論，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，不存在脫離世界觀的方法論，也不存在脫離方法論的世界觀，方法論體現著世界觀，故A、C、D三項均錯誤，答案選B項。
答案：B
3．人總是按照自己對周圍世界和人生的理解做人做事。有人認為命由天定，因而身處困境時消極等待，逆來順受；有人認為人定勝天，因而在困難面前積極奮爭，不屈不撓。以上材料說明 (　　)
A．哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考
B．世界觀決定方法論，方法論體現著世界觀
C．哲學不等于自發產生的世界觀
D．哲學是關于世界觀的學說
解析：“對周圍世界和人生的理解”“命由天定”“人定勝天”等都屬于世界觀的范疇，當以此為指導來做人做事時，世界觀就成了方法論，因此題干是對世界觀決定方法論、方法論體現著世界觀的正確理解，故B項正確。A、C、D三項本身正確，但與題意不符。
答案：B
4．愛因斯坦說：“哲學可以被認為是全部科學之母”。這是說 (　　)
A．哲學對具體科學的研究有指導意義
B．哲學是具體科學的基礎
C．哲學是自然科學的概括
D．哲學是“科學之科學”
解析：愛因斯坦的話說明了哲學對具體科學有指導作用。B項把哲學與具體科學的關系顛倒了，具體科學是哲學的基礎；哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結，所以C項觀點不全面，而且不符合題意；D項觀點錯誤。
答案：A
5．歷史上很多著名的科學家同時也是哲學家，例如伽利略、笛卡兒、愛因斯坦等。也有很多著名的哲學家同時也是科學家，例如培根、萊布尼茲、康德等。這種現象說明 (　　)
A．哲學對具體科學具有指導作用
B．具體科學的進步推動著哲學的發展
C．哲學與具體科學是密切聯系的
D．哲學和具體科學將會相互取代
解析：本題考查哲學與具體科學之間的關系。A、B兩項表述正確但不符合題意，D項說法錯誤。故選C項。
答案：C
6．黨的十七屆六中全會審議通過的《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》把繁榮發展哲學社會科學作為推動社會主義文化大發展大繁榮、建設社會主義文化強國的一項重要內容。我們之所以重視發展和繁榮哲學社會科學，是因為 (　　)
A．哲學是關于世界觀和方法論的科學結論
B．哲學是具體科學的基礎
C．哲學是世界觀和方法論的統一
D．哲學對社會發展具有重大指導作用
解析：哲學并非都是科學的，A項說法錯誤；B項顛倒了哲學與具體科學的關系；C項與題意無關；D項正確說明了哲學對社會的影響和作用，選D。
答案：D
7．錢學森帶研究生，一開始不上專業課，而是讓學生學習《自然辯證法》、《矛盾論》、實踐論》等馬克思主義哲學著作，經考核合格后才開始學習專業課。這樣安排學習順序的原因是 (　　)
①具體科學是哲學的基礎　②哲學是科學的世界觀和方法論　③馬克思主義哲學對具體科學的研究具有指導作用　④不善于處理主客觀世界的關系，就無法在科學上取得成就
A．①② B．③④
C．①②③ D．①②④
解析：先學習馬克思主義哲學，經考核合格后再學習具體的專業知識，旨在強調馬克思主義哲學對具體科學的重要性，③當選；意識與物質的關系問題是哲學的基本問題，在現實生活中表現為主觀與客觀的關系，學習馬克思主義哲學有利于正確處理主客觀世界的關系，④當選；①表述正確，但不為材料所體現；哲學有科學和非科學之分，②錯誤。答案為B。
答案：B
二、非選擇題
8．愛因斯坦曾經說：“哲學要是不同科學接觸，就會變成一個空架子；科學要是沒有哲學，就是原始混亂的東西。”
結合所學的哲學知識回答：
(1)為什么說“哲學要是不同科學接觸，就會變成一個空架子”。
(2)如何理解“科學要是沒有哲學，就是原始混亂的東西”。
解析：愛因斯坦的這兩句話各有側重點，第一句側重講具體科學對哲學的意義，第二句側重講哲學對具體科學的意義，二者共同表述了哲學與具體科學的辯證關系。
答案：(1)這句話強調了哲學以各門具體科學為基礎，哲學是對各門具體科學的概括和總結，并隨著各門具體科學的發展而發展。
(2)這句話主要強調了哲學對各門具體科學的研究具有指導作用。哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導。

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