資源簡(jiǎn)介

一 單項(xiàng)選擇題（2×20=40分）
1、我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類是 （ ）
A、北京人 B、藍(lán)田人 C、元謀人 D、山頂洞人
2、人和動(dòng)物的根本區(qū)別是 （ ）
A．會(huì)不會(huì)制造工具 B．會(huì)不會(huì)群居生活 C．會(huì)不會(huì)用手勞動(dòng)D．會(huì)不會(huì)直立行走
3、半坡氏族和河姆渡氏族遺址都在大河流域，是因?yàn)椋?? ）
A、戰(zhàn)略地位重要??????????? B、適宜航行、交通便利
C、水源豐富、土地肥沃、適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)??? D、環(huán)境優(yōu)美
4、“三星堆”文化的具體地點(diǎn)是在（?? ）
A、青藏高原? B、成都平原? C、云貴高原? D、河南安陽(yáng)
5、下列哪一項(xiàng)不屬于北京人的生活 （ ）
A、過(guò)群居生活 B、使用打制石器 C、已會(huì)人工取火 D、用火燒烤食物
6、我國(guó)的氏族社會(huì)開(kāi)始于 （ ）
A、山頂洞人 B、北京人 C、藍(lán)田人 D、元謀人
7、破壞禪讓制，以“家天下”取代“公天下”的歷史人物是（?? ）?
?A、堯　　B、禹　 C、啟　　D、湯
8、商代最突出的手工業(yè)是（?? ）
A、紡織業(yè)? B、制陶業(yè)? C、冶鐵業(yè)? D、青銅制造業(yè)
9、世界上最早種植水稻的是? （?? ）
A、北京人 B、 半坡原始居民 C、山頂洞人 D、河姆渡人
10、我國(guó)有文字可考的歷史是從什么時(shí)候開(kāi)始的（?? ）
A．黃帝時(shí)期??? B．夏朝??? C．商朝??? D．西周
11．大禹治水曾三過(guò)家門(mén)而不入，他所制的“水”是指
A、長(zhǎng)江? B、珠江? C、雅魯藏布江?D、黃河
12．成語(yǔ)“退避三舍”與下列哪次戰(zhàn)役有關(guān)（?? ）
A、桂陵之戰(zhàn)? B、馬陵之戰(zhàn)? C、城濮之戰(zhàn)? D、長(zhǎng)平之戰(zhàn)
13、都江堰的作用最準(zhǔn)確的說(shuō)法是 （ ）
A防洪排水 B防洪蓄水 C防洪灌溉 D蓄水防旱
14、相傳發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)的是 （ ）
A．黃帝 B．炎帝 C．蚩尤 D．嫘祖
15、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們測(cè)出二十四個(gè)節(jié)氣，是為了（）
A便于觀看天象B占卜需要C記錄時(shí)間D安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
16、如果你要了解孔子的言論，你需要去查閱（ ）
A《道德經(jīng)》 B《孟子》 C《春秋》　　D《論語(yǔ)》
17、在戰(zhàn)國(guó)“齊楚燕韓趙魏秦”七個(gè)諸侯中，地理位置處于最東面的是（?? ）
A、楚? B、魏? C、齊? D、燕
18、西周的眾多諸侯是通過(guò)什么制度產(chǎn)生的? （?? ）
A、禪讓制　　B、奴隸制?C、分封制　　　D、世襲制
19、你知道現(xiàn)在端午節(jié)劃龍舟、吃粽子的民俗，相傳是為了紀(jì)念誰(shuí)的？ （ ）
A、孔子 B、老子 C、黃帝 D、屈原
20、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中國(guó)歷史發(fā)展的趨勢(shì)是
A．走向統(tǒng)一　　 B．戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁??? C．諸侯爭(zhēng)霸　　 D．王室衰微
二．連一連（8分）
21、．時(shí)間與相關(guān)事件、相關(guān)人物連線
①公元前1046年 A．西周滅亡 a 湯
②公元前2070年 B．牧野大戰(zhàn) b 禹
③公元前1600年 C．夏朝建立 c周幽王
④公元前771年 D．商朝建立 d 周武王
三、材料解析題（35分）
22、1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，毛澤東和朱德寫(xiě)了《祭黃帝文》，文中提到黃帝這位中華民族的祖先“聰明睿智，光被遐荒，建此偉業(yè)，雄立東方。”
請(qǐng)回答：（共13分）
（1）黃帝和炎帝部落結(jié)盟在什么地方擊敗蚩尤？(3分)
（2）華夏族是如何形成的？（4分）
（3）黃帝為什么被稱為“人文初祖”？(6分)
23.閱讀下列材料（共22分）
商鞅說(shuō)："治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。 經(jīng)過(guò)商鞅的努力，戰(zhàn)國(guó)中后期秦國(guó)成為最強(qiáng)大國(guó)家．請(qǐng)回答：
①秦國(guó)強(qiáng)大的主要原因是什么？?(4分)
②簡(jiǎn)述商鞅變法的主要內(nèi)容和意義。?(6分)
③商鞅變法使國(guó)家強(qiáng)大了，那為什么還遭到貴族的強(qiáng)烈反對(duì)？?(4分)
④秦孝公死后，商鞅最終被處死，可商鞅制定的新法并未廢止，而是繼續(xù)在秦國(guó)推行．這是為什么呢？?(4分)
⑤你認(rèn)為商鞅為變法而付出生命的代價(jià)值得嗎？為什么？(4分)
五 簡(jiǎn)答題（17分）
24、有關(guān)西周的分封制，請(qǐng)回答：
（1）西周實(shí)行分封制的目的是什么？（4分）
（2）分封制的內(nèi)容是什么？（6分）
（3）分封制的中的統(tǒng)治階級(jí)包括哪幾類人？（4分）
（4）分封制起到了什么作用？（3分）
石河子第十中學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期階段測(cè)試卷
七年級(jí)歷史（1---11班）答題卡
一 單項(xiàng)選擇題（2×20=40分）
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二．連一連（8分）
21、．時(shí)間與相關(guān)事件、相關(guān)人物連線
①公元前1046年 A．西周滅亡 a 湯
②公元前2070年 B．牧野大戰(zhàn) b 禹
③公元前1600年 C．夏朝建立 c周幽王
④公元前771年 D．商朝建立 d 周武王
三、材料解析題（35分）
22、閱讀下列材料（共13分）
（1）黃帝和炎帝部落結(jié)盟在什么地方擊敗蚩尤？(3分)
（2）華夏族是如何形成的？（4分）
（3）黃帝為什么被稱為“人文初祖”？(6分)
23.閱讀下列材料（共22分）
①秦國(guó)強(qiáng)大的主要原因是什么？?(4分)
②簡(jiǎn)述商鞅變法的主要內(nèi)容和意義。?(6分)
③商鞅變法使國(guó)家強(qiáng)大了，那為什么還遭到貴族的強(qiáng)烈反對(duì)？?(4分)
④秦孝公死后，商鞅最終被處死，可商鞅制定的新法并未廢止，而是繼續(xù)在秦國(guó)推行．這是為什么呢？?(4分)
⑤你認(rèn)為商鞅為變法而付出生命的代價(jià)值得嗎？為什么？(4分)
五 簡(jiǎn)答題（17分）
24、有關(guān)西周的分封制，請(qǐng)回答：
（1）西周實(shí)行分封制的目的是什么？（4分）
（2）分封制的內(nèi)容是什么？（6分）
（3）分封制的中的統(tǒng)治階級(jí)包括哪幾類人？（4分）
（4）分封制起到了什么作用？（3分）

石河子第十中學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期階段測(cè)試卷七年級(jí)歷史（1---11班）答案
一 單項(xiàng)選擇題（2×20=40分）
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C
A
C
B
C
A
C
D
D
C
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18
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20
D
C
C
D
D
D
C
C
D
A
二．連一連（8分） 21、①---B---d ②---C---b ③---D---a ④---A---c
（1）西周實(shí)行分封制的目的是什么？（3分）為了鞏固統(tǒng)治。
（2）分封制的內(nèi)容是什么？（4分）周天子把土地和人民分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯，諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)。
（3）分封制的中的統(tǒng)治階級(jí)包括哪幾類人？（4分）周天子、諸侯、卿大夫、士。
（4）分封制起到了什么作用？造成了什么危害？（6分）作用：開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。危害：諸侯勢(shì)力強(qiáng)大后威脅中央政權(quán)，形成了后來(lái)的春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂，不利于國(guó)家的統(tǒng)一。

考試時(shí)間：60分鐘 總分：100分 開(kāi)卷
單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將答案填寫(xiě)到答題卡上每小題2分，共50分）
1、進(jìn)入初中對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這里“新起點(diǎn)”主要指： （ ）
A 新同學(xué) B 新老師 C 我們自身成長(zhǎng)的新開(kāi)始 D 新環(huán)境
2、小明剛剛隨父母從外地來(lái)到本市，開(kāi)學(xué)的第一天，他一口濃重的外地口音，引得同學(xué)們哈哈大笑，小明頓時(shí)滿臉通紅，深深的地下了頭。從此，課上一輪到他發(fā)言，他就心里發(fā)慌，面紅耳赤、呼吸困難，一句話也說(shuō)不出來(lái)。這說(shuō)明 （ ）
A．小明個(gè)性孤僻，不合群 B．小明性格不穩(wěn)定，是個(gè)膽小鬼
C．小明存在著恐懼心理，不能盡快適應(yīng)新環(huán)境 D．小明有嚴(yán)重的生理問(wèn)題
3、要克服這一困難，小明應(yīng)該 （ ）
①課下主動(dòng)跟同學(xué)交流，使同學(xué)們熟悉和了解自己 ②跟老師說(shuō)說(shuō)，課上別叫自己回答問(wèn)題 ③轉(zhuǎn)到其他班級(jí)或?qū)W校 ④不要害怕同學(xué)們的嘲笑，積極回答問(wèn)題 ⑤平時(shí)多練習(xí)普通話，提高自己的表達(dá)能力
A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②③⑤
4、“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。”沒(méi)有班集體中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，個(gè)人的智慧就難以發(fā)揮作用。下列選項(xiàng)中表明這個(gè)道理的有： （ ） ①螻蟻之穴潰千里之堤 ? ②花要葉捧，人靠人幫
③一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫 ④有志者事竟成 A、①②③ B、②③④????????? C、②③???????D、①②③④
5、要?jiǎng)?chuàng)建良好的新集體，我們應(yīng)該 （ ）
①確立共同的目標(biāo)并不懈努力 ②積極地將自己的智慧和熱情奉獻(xiàn)給集體 ③樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以我為主，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng) ④團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，共同前進(jìn)
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6、小李總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了。”你認(rèn)為小李之所以這樣，是因?yàn)樗豢吹搅耍? （ ）
A.學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程 B.學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力
C.在學(xué)習(xí)中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)
D.學(xué)習(xí)中的困難和辛苦
起的最早的人是我，睡的最晚的人是我，書(shū)包最重的人還是我。然而，想想那蘇明娟(希望工程中的大眼睛)渴望上學(xué)的眼神，體味那了解世界奧秘、征服“奧賽”難題的喜悅，我何不快樂(lè)的學(xué)習(xí)，并享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)呢？
7、享有學(xué)習(xí)的權(quán)利，這不僅是令人快樂(lè)的而且也是受?chē)?guó)家法律保護(hù)的，我國(guó)對(duì)青少年的學(xué)習(xí)權(quán)利和義務(wù)作出明確規(guī)定的法律是? ?
A、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 B、《中華人民共和國(guó)憲法》
C、《中華人民共和國(guó)教育法》 D、《中華人民共和國(guó)教師法》
8、我和小利是小學(xué)同學(xué)，小學(xué)時(shí)我們倆人的數(shù)學(xué)成績(jī)不相上下，可升入初中后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了小利后邊，有幾次測(cè)驗(yàn)，還不及格呢！我應(yīng)該 （ ）
①及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法 ②考試時(shí)請(qǐng)求小利幫助
③主動(dòng)和數(shù)學(xué)老師溝通 ④樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9、就是因?yàn)槔蠋煟跀?shù)學(xué)課上講解“歌德巴赫猜想”的意義與價(jià)值時(shí)，激起了陳景潤(rùn)的求知欲，使他數(shù)十年始終如一地攀登這一數(shù)學(xué)高峰，取得了巨大的成就。這啟發(fā)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要 ( )
A．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) B．提高學(xué)習(xí)能力 C．提高學(xué)習(xí)效率 D．培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性
10、自然界當(dāng)中，找不到兩片完全相同的葉子。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師也都有自己獨(dú)特的個(gè)性，因此，他們的教學(xué)也各有特點(diǎn)。對(duì)此，我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度是 ( )
A．自己喜歡哪位老師的授課方式，就上好他的課
B．自己不喜歡哪位老師的授課方式，上課就可以馬馬虎虎
C．主動(dòng)接近、了解老師，感受每位老師的獨(dú)特魅力
D．給校長(zhǎng)提建議，要求老師統(tǒng)一教學(xué)風(fēng)格
11、小學(xué)的時(shí)候，小清的學(xué)習(xí)主要是靠老師的安排和家長(zhǎng)的輔導(dǎo)。進(jìn)入初中后，面對(duì)那么多的課程，小清顧此失彼，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，放學(xué)回家，媽媽也很少陪他寫(xiě)作業(yè)了。感到自己學(xué)習(xí)越來(lái)越吃力了，他煩惱不已。對(duì)此，你的認(rèn)識(shí)是： ( )
A．小清的情況很常見(jiàn)，過(guò)一段時(shí)間自然就會(huì)好起來(lái)
B．小清可回到六年級(jí)重讀一遍 C．小清應(yīng)該提高自己的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
D．小清還是要依靠老師和家長(zhǎng)，要求老師和家長(zhǎng)還像以前一樣輔導(dǎo)自己
12、地球上的生命是息息相關(guān)的，我們要關(guān)愛(ài)地球上的生命，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。下面行為中正確的是： ( )①小剛和幾個(gè)同學(xué)到林中去捉鳥(niǎo)；?②某班全體同學(xué)參加了今年植樹(shù)節(jié)活動(dòng)；③李明把小朋友捉到的青蛙放回田里；④某學(xué)校開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)校園一草一木”的活動(dòng) A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④13、偉大而又平凡的戰(zhàn)士雷鋒說(shuō)過(guò)，人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我們珍愛(ài)生命，要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要做到： ( )? A、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn) B、保護(hù)自己生命不受侵害C、追求個(gè)人生活質(zhì)量 D、尊重生命，不放棄生命14、青春是美好的，擁有青春我們就可以： ( ) ①每天都站在新的起跑線上迎接新的挑戰(zhàn)②盡情地享受生活，無(wú)所顧忌；③盡情地放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋；④不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái) A、①③ B、①③④ C、①②③ D、①②③④15．下面一些詞匯中，能和青春聯(lián)系在一起的是 ( )
①春天、朝陽(yáng)、燦爛、蓬勃②自立、奮斗、昂揚(yáng)、騰飛
③落葉、黃花、蕭瑟、夕陽(yáng)④短暫、迅速、流星、火花
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
16、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，我們尊重生命、珍愛(ài)生命，就要 ( )①尊重、善待他人的生命 ②自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不宰吃任何動(dòng)物 ③敢于同疾病作斗爭(zhēng) ④面對(duì)兇惡歹徒，不作無(wú)謂的犧牲
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
17、電視劇《我的青春誰(shuí)做主》在央視一套熱播后，引起廣大父母和孩子的思考，作為青春年少的同學(xué)們，要對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)。下列屬于對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)是 （ ）
①與人相約，守時(shí)守諾 ②對(duì)待生活，講求享樂(lè)
③犯下過(guò)錯(cuò)，從不推脫 ④對(duì)待學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
18、雖然沒(méi)有鳥(niǎo)的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；雖然沒(méi)有魚(yú)的鰓鰭，人也可以遨游海洋；雖然生活在今天，人可以了解億萬(wàn)年前的過(guò)去；……以上語(yǔ)句說(shuō)明了 （ ）
A、每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的 B、每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)
C人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在人類的生命最具有智慧 D、人類是世界上最有價(jià)值的生命
19、小強(qiáng)升入初中已經(jīng)半年了，可是個(gè)子還是很矮，心里一直很自卑，經(jīng)常悶悶不樂(lè)。自從班里召開(kāi)“悅納自己，笑對(duì)人生”的主題班會(huì)后，小強(qiáng)終于走出自卑，成為一個(gè)樂(lè)觀、自信的人。這是因?yàn)樾?qiáng)懂得了 （ ）
①我們身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍 ②每個(gè)人的生命都有獨(dú)特的意義和價(jià)值 ③我們可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，根據(jù)自己的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己的價(jià)值 ④只有悅納自己，才會(huì)享受到幸福快樂(lè)的生活
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
感受青春 有一抹色彩叫做青春，有一個(gè)季節(jié)叫做花季，有一次追尋叫做翱翔，有一片天空叫做亮麗20、我們之所以贊美青春，是因?yàn)閾碛星啻海覀? （ ）
①就能夠迎接挑戰(zhàn) ②就可以放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋 ③就擁有了成功和贊賞 ④就不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái) （ ）
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
“我要當(dāng)中國(guó)的比爾·蓋茨！”這是紀(jì)輝的愿望，但是他自己并不喜歡編程；進(jìn)中學(xué)后，他不愿跟媽媽說(shuō)學(xué)校的事情了，也不喜歡媽媽問(wèn)他學(xué)校情況。小學(xué)時(shí)，感到老師上課反復(fù)多次地講解知識(shí)，真是耐心細(xì)致；現(xiàn)在卻覺(jué)得老師反復(fù)講解太羅嗦……
21、紀(jì)輝的這些表現(xiàn)，主要是說(shuō)明了 （ ）
A．他還幼稚得很，缺乏自己的主見(jiàn) B．他的內(nèi)心充滿矛盾
C．長(zhǎng)大后的少年都犯這樣的錯(cuò)誤 D．他存在心理上的疾病
22、紀(jì)輝不喜歡編程卻想成為比爾·蓋茨，這主要反映了他的內(nèi)心存在 （ ）
A.雖然朝氣蓬勃卻缺乏自信的矛盾 B.雖然感情豐富卻容易失去控制的矛盾
C.雖然想象豐富卻固執(zhí)己見(jiàn)的矛盾 D.雖然富有理想?yún)s脫離現(xiàn)實(shí)的矛盾
23、對(duì)紀(jì)輝表現(xiàn)出的青春期心理矛盾，以下認(rèn)識(shí)正確的是 （ ）
①這是青春期的正常心理現(xiàn)象，我們完全不必在意 ②這些矛盾構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力 ③我們一定要加強(qiáng)自身的思想教育，把這些矛盾消滅在萌芽狀態(tài) ④我們應(yīng)該通過(guò)各種方法、借助各種力量調(diào)控這些矛盾 （ ）
A、①② B、②④ C、②③ D、①④
24、男女生正常交往有利于 （ ）
①有利于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短 ②消除兩性之間的神秘感，培養(yǎng)健康的性心理 ③發(fā)揮性別優(yōu)勢(shì)，使個(gè)性充分發(fā)展 ④青少年身心健康發(fā)展
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④
25、你認(rèn)為以下屬于男女同學(xué)恰當(dāng)交往的是 （ ）
A．曉娜是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，經(jīng)常與男生稱兄道弟，打打鬧鬧
B．小紅和小剛互相欣賞，兩人經(jīng)常避開(kāi)集體活動(dòng)單獨(dú)交往
C．小潔認(rèn)為男女生就應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，彼此不相往來(lái)，否則就是不正經(jīng)
D．張薇和李亮都是班干部，他們經(jīng)常一起組織和策劃班級(jí)活動(dòng)
II非選擇題（共50分）
26、升入初中后，小剛總感覺(jué)學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠用，成績(jī)也不太滿意。因此小剛便開(kāi)始細(xì)心觀察并模仿成績(jī)較好的小王的學(xué)習(xí)方法：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、早睡早起、默讀記憶。可是小剛發(fā)現(xiàn)：自己制定了許多計(jì)劃和目標(biāo)，可總是實(shí)現(xiàn)不了；自己晚上睡早了竟然會(huì)怎么也睡不著，早上怎么也起不了早，即使勉強(qiáng)起來(lái)了，也沒(méi)精打彩，很容易犯困；用默讀法背單詞或課文，要不了五分鐘小剛就已經(jīng)酣然入睡了。一段時(shí)間過(guò)后，小剛的成績(jī)竟然更差了！
（1）拜托你幫小剛把把脈，找找他失敗的原因。（4分）

（2）請(qǐng)你對(duì)癥下藥，幫助小剛制定一個(gè)適合他自己的學(xué)習(xí)策略吧！（9分）
27、張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。５歲患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。堅(jiān)強(qiáng)的張海迪并沒(méi)有因此而消沉下去，曾當(dāng)選共青團(tuán)第十一屆中央委員，并長(zhǎng)期擔(dān)任中國(guó)殘疾人福利基金會(huì)理事，中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)委員，山東省殘疾人聯(lián)合會(huì)副主席，山東省青年聯(lián)合會(huì)副主席等職務(wù)。海迪在本職崗位和社會(huì)工作中自強(qiáng)不息，以滿腔的熱忱和高尚的品格服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)人民，在廣大人民群眾中有很高的聲譽(yù)和威望，是一個(gè)經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的好典型。她是中國(guó)一代青年的驕傲，也是中國(guó)殘疾人的杰出代表。
（1）張海迪的事跡給你什么啟示？（10分）
（2）我們應(yīng)該怎樣延伸生命的價(jià)值？（12）
28、青春是美好的，青春對(duì)每一個(gè)人只有一次，帶著憧憬，我們走進(jìn)青春、感悟青春、祝福青春。
（1）進(jìn)入青春期以后的小美特別愛(ài)美，每天花很多時(shí)間照鏡子，總覺(jué)得自己的鼻子太扁、眼睛太小，嫌自己不夠青春靚麗，總吵著要去美容院整容。小美認(rèn)為青春就是靚麗的容顏，你認(rèn)為小美的觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)青春的感悟？（6分）
（2）青春是美好的，要讓我們的青春更有意義，我們應(yīng)該如何度過(guò)短暫的青春？(9分)

七年級(jí)思想品德參考答案：
一、選擇題：1-5 CCCAB 6-10 DACDC 11-15CBABC 16-20 AACAD 21-25 BDDBD

說(shuō)明：1.本卷滿分100分 考試時(shí)間100分鐘 閉卷
一、細(xì)心選一選（本題有10個(gè)小題, 每小題3分, 滿分30分 ,下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中, 只有一個(gè)是正確的。）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
選項(xiàng)
1、一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是5,那么這個(gè)數(shù)是( )
A、5 B、-5 C、±5 D、
2、 下列說(shuō)法中正確的是 ( ).
A、0是最小的數(shù) B、如果兩個(gè)數(shù)是互為相反數(shù)，那么它們的絕對(duì)值相等
C、任何有理數(shù)的絕對(duì)值都是正數(shù) D、最大的負(fù)有理數(shù)是
3、在，，，，，中，負(fù)數(shù)共有（　　）
A、4個(gè) B、3個(gè) C、2個(gè) D、1個(gè)
4、下列各組中的兩項(xiàng)是同類項(xiàng)的有（ ）個(gè)。
①3mn與3mnp ；②42與a2；③2x與；④與2；⑤2a與-3a；⑥3a2b與3ab2
A、1 B、2 C、3 D、4
5、下列等式中，正確的是（ ）
A．|－4| = －|4| B．－52 =（－5）2
C．－33 =（－3）3 D．－|－5| = －（－5）
6、2011年我國(guó)的“天宮一號(hào)”發(fā)射升空，在軌道上運(yùn)行時(shí)，它將保持每小時(shí)28440公里的速度，此速度有第一宇宙速度之稱。這個(gè)速度用科學(xué)記數(shù)法（保留3個(gè)有效數(shù)字）表示為 （ ）
A．28．4×10公里 B．2．84×106公里 ．
C．2．84×105公里 D．2．84×l04公里
7、若2xy2m+6z－2x2y＋4yz＋1是六次四項(xiàng)式，則m的值為（　 ）
A、－2 B、－1　 C、－ D、7
8、將多項(xiàng)式按字母升冪排列正確的是（ ）
A、 B、
C、 D、
9、已知A與B都在同一數(shù)軸上，點(diǎn)A表示﹣2，而點(diǎn)B和點(diǎn)A相距5個(gè)單位長(zhǎng)度，則點(diǎn)B表示的數(shù)是（　　）
A、3 B、﹣7 C、7或﹣3 D、﹣7或3
10、若，則代數(shù)式的值是（　　）
A、12 B、﹣12 C、﹣64 D、64
二、耐心填一填（本題有6個(gè)小題,每小題4分, 滿分24分）
11、“的平方與2的差”用代數(shù)式表示為_(kāi)___ ____.
12、比較大小：(1) |－3|____； (2) －0.7 －0.07（用“ > ”或“ < ”號(hào)）
13、化簡(jiǎn)3x－2(x－y)的結(jié)果是 。
14、單項(xiàng)式－的系數(shù)是 ，次數(shù)是 。
15、若=2，=3且x16、觀察下列單項(xiàng)式：x,-3x2,5x3,-7x4,9x5,…按此規(guī)律，可以得到第2012個(gè)單項(xiàng)式是
____ __.第n個(gè)單項(xiàng)式怎樣表示___ _____.
三、用心答一答（解答要求寫(xiě)出文字說(shuō)明或計(jì)算步驟）
17．計(jì)算（本題有2小題，每小題5分，滿分10分）
(1) 4 －（－2）÷×（－3） (2) （1－＋）×（－12）
18、化簡(jiǎn)（本題有2小題，每小題5分，滿分10分）
(1) (2)
19、（本題6分）先化簡(jiǎn)再求代數(shù)式的值：
5a 2＋[a 2＋（5a 2－2a ）－2（a 2－3a ）]，其中a ＝ －；
20、（本題6分）如圖，正方形的邊長(zhǎng)為x，用代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積，并計(jì)算當(dāng)時(shí)，陰影部分的面積.（取3.14）
21、（本題7分）請(qǐng)你先把，，，0，，這五個(gè)數(shù)按從小到大順序排序，再把這五個(gè)數(shù)的相反數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái)．


　22、（本題7分）張紅靠勤工儉學(xué)的收入支付上大學(xué)的費(fèi)用，下面是張紅一周的收入情況表（收入為正，支出為負(fù)，單位為元）
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
﹢15
﹢10
0
﹢20
﹢15
﹢10
﹢14
﹣8
﹣12
﹣19
﹣10
﹣9
﹣11
﹣8
（1）在一周內(nèi)張紅有多少結(jié)余？
（2）照這樣，一個(gè)月（按30天計(jì)算）張紅能有多少結(jié)余？
　

一、細(xì)心選一選（本題有10個(gè)小題, 每小題3分, 滿分30分）
1、C 2、B 3、A 4、B 5、C 6、D 7、B 8、D 9、D 10、C
二、耐心填一填（本題有6個(gè)小題,每小題4分, 滿分24分）
11、 ；12、＜，＜ ；13、x+2y ；14、，3 ；15、1或5
16、，
18、化簡(jiǎn)（本題有2小題，每小題5分，滿分10分）
(1)
解：原式= ……2分
= ……4分
= ……5分
(2)
解：原式= ……2分
= ……4分
= ……5分
21、解：
從左到右各數(shù)依次為+（﹣3）＜﹣（+1.5）＜0＜|﹣2.5|＜（﹣2）2． ……2分
五個(gè)數(shù)的相反數(shù)為3，﹣4，﹣2.5，0，1.5．
在數(shù)軸上表示為： ……7分

說(shuō)明：1.本卷滿分100分 考試時(shí)間100分鐘 閉卷
聽(tīng)力部分（30分）
Ⅰ.聽(tīng)音，選擇你所聽(tīng)到的字母。每小題讀一遍。（5分）
1. A. A B. H C. I
2. A. B B. D C. P
3. A. G B. J C. K
4. A. M B. N C. L
5. A. S B. X C. F
Ⅱ.聽(tīng)句子，選圖片。每小題讀一遍。（5分）
6.
A B C

7.

A B C
8.
A B C
9.
A B C
10.
A B C
Ⅲ. 聽(tīng)句子,選擇相應(yīng)的的答語(yǔ)。每小題讀一遍。（10分）
11. A. G-I-N-A. B. Tom. C. Hello.
12. A. Yes, he is. B. No, she isn’t. C. No, I’m not.
13. A. It’s a map. B. M-A-P. C. It’s white.
14. A. I’m Jack. B. How are you? C. Nice to me you, too
15. A. It’s Smith. B. It’s 361-8769. C. Fine, thank you.
16. A.How do you do? B.Nice to meet you. C.Hello.
17. A.Goodbye. B. See you C.Yes.
18. A.Yes,she is. B.No,it is. C.Yes,it is.
19. A.They are purple. B.They are pencils. C.It’s a pear.
20. A.He is Paul. B. She is fine. C. She’s Anna.
Ⅳ. 根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,完成表格。對(duì)話讀三遍。 (10分)
Student ID Card
First name: Bob
Last name:_21____
Phone number: 22
Student ID Card
First name: 23
Last name:_24____
Phone numbe:25
筆試部分（70分）
Ⅰ. 詞匯。（20分）
A.把單詞按照所屬類別進(jìn)行歸類。(5分)
26.文具_(dá)_____ _______ _______ 27. 家庭成員______ _______ _______
28.顏色______ _______ _______ 29.數(shù)字 ______ _______ _______
30.生活用品 ______ _______ _______
B.首字母填空。(5分)
31. Jack a_____ Mary are friends.
32. Is that your d__________?
33. His name is Frank Smith. We call _______(he) Mr Smith.
34. I want to ask you a q_____.
35. That’s Grace’s j_____.
C. 用單詞的適當(dāng)形式填空。(5分)
36. ——What’s this in English?
——It’s_____(a) eraser.
37. ——What is _____(he) name?
——His name’s Huang Lin.
38. Are those your _______(key)?
39. ______(answer) the question, please.
40. _________(she) name is Kate.
D.選出下面讀音不相同的選項(xiàng)。(5分)
( )41. A. h B. a C. g D. j
( )42. A. f B. x C. m D. r
( )43. A. six B. five C. listen D. in
( )44. A. phone B. zero C. go D. clock
( )45. A. map B. thank C. black D. seven
Ⅱ. 單項(xiàng)選擇。(10分)
( ) 46. 英語(yǔ)中共有_____個(gè)字母，其中_____個(gè)元音字母。
A. 26; 5 B. 26; 6 C.28; 5 D. 28; 6
() 47. ——How _____you? ——I_____ fine. Thank you.
A. are; is B. are; am C. am; are D. am; am
( ) 48．This is_____orange and that is _____ruler.
A. a, an B. an; a C. a; a D. /; a
( ) 49. ——_____
——K-E-Y.
A. What’s this? B. Is it a key?
C. Spell it, please. D. What’s this in English?
( )50. ——What’s that?
——_____
A. It’s a pen. B. Yes, it is. C. No, it isn’t. D. It is black.
( ) 51. ——______. ——Good morning, Helen.
A. How are you? B. Good morning, Cindy.
C. Hello. D. What’s this. Bob.
( )52. ——Is that Mary’s schoolbag? ——______.
A. Yes, she is. B. No, she isn’t C. Yes, it is. D. No, she is.
( ) 53. Mum, _____my teacher, Miss Li.
A. it is B. this is C. she is D. It’s
( )54. 下列表示重量單位的是_____A. AM B. PRC C. kg D.NBA
( )55. ——_____is it? ——It’s green.
A. What B. Who C. Where D. What color
Ⅲ. 完形填空。(10分)
閱讀短文，從A，B，C，D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。
Look! Here is a photo 56 my family. I have(有) a big family. My 57 are very old now. My grandfather is 70 years old and my grandmother 58 69 years old. I have an 59 . He’s my father’s 60 . I have two 61 . They’re my mother’s sisters. I have 62 cousins—a boy and a girl. They are my uncle’s 63 and daughter. I have a sister, too, but(但是) she 64 in the photo. I am in a nice 65 . I love my family.
( )56. A. at B. of C. in D. on
( )57. A. grandparents B. parents C. grandfather D. grandmother
( )58. A. am B. are C. be D. is
( )59. A. brother B. sister C. uncle D. aunt
( )60. A. brother B. father C. sister D. friend
( )61. A. sons B. aunts C. brothers D. uncles
( )62. A. one B. two C. three D. four
( )63. A. boy B. girl C. son D. daughter
( )64. A. isn’t B. are C. is D. aren’t
( )65. A. school B. backpack C. pencil case D. family
Ⅳ.閱讀理解。（10分）
A
Found:
Is this your backpack?
It’s black and white.
My name is Tony Green.
Phone call 236-0731
Lost ＆ Found
Lost:
My school ID card.
Its number is 200-7712.
My name is Mary Brown.
Please call 695-6382.
( )66.Mary’s school ID card number is ________.
A.236-0731 B. 695-6385 C. 200-7712 D.659-8635
( )67.The backpack is ________.
A. green B. white C. red D. black and white
( )68.Mary’s phone number is________.
A. 695-6382 B. 200-7712 C. 236-0731 D. 659-6385
( )69.Tony’s last name is ________.
A. Brown B. Green C. Mike D. Cindy
( )70.Cindy’s ________ is in the lost and found case.
A. school ID card B. backpack C. notebook D. baseball
B
( )71. What’s Peter’s family name?
A. Green. B. Smith. C. Brown. D. Barry
( )72. Rick is Peter’s ______.
A. father B. brother C. aunt D. uncle
( )73. Maria is Frank’ s ______.
A. sister B. mother C. cousin D. daughter
( )74. Peter has ______ cousins.
A. one B. two C. three D. four
( )75. Peter’s sister is ______.
A. Cindy B. Grace C. Alice D. Maria
Ⅴ. 從II欄中找出與I欄相對(duì)應(yīng)的答語(yǔ)。(5分)
?????????????? I?????????????????????????????? II
( ) 76. Please call me at 6679668.??? A. Thank you.
( ) 77. How do you do?? B. OK.
( ) 78. Sit down, please!?????? C. Nice to meet you.
( ) 79. This is Li Lei.?????? D. Yes, I am.
( ) 80. Are you Wei Fang?????????? E. How do you do?
Ⅵ.補(bǔ)全對(duì)話。（5分）
A: _______81_________? Is this your pen?
B: Yes. Thank you.
A: ________82________.________83________?
A: My name is David Miller.
B: I’m Linda White. How do you spell Miller?
A: _______84_________.
B: Nice to meet you.
A: Nice to meet you, too.
B: ________85________?
A: My phone number is 635-7781.?????????????????????????
Ⅶ. 書(shū)面表達(dá)。（10分）
請(qǐng)用英語(yǔ)介紹自己。包括性別、姓名、年齡、所喜歡的顏色、家庭成員等。至少五句話。
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________

石河子第十中學(xué)2012～2013學(xué)年第一學(xué)期階段性測(cè)試卷
七年級(jí) 英語(yǔ)（1-11班）
聽(tīng)力部分
Ⅰ.聽(tīng)音，選擇你所聽(tīng)到的字母。每小題讀一遍。
1.H 2. B 3. J 4. L 5. S
石河子第十中學(xué)2012～2013學(xué)年第一學(xué)期階段性測(cè)試卷
七年級(jí) 英語(yǔ)（1-11班）
說(shuō)明：1.本卷滿分100分 考試時(shí)間100分鐘 閉卷
聽(tīng)力部分（30分）
Ⅰ.聽(tīng)音，選擇你所聽(tīng)到的字母。每小題讀一遍。（5分）
1.___B______ 2._____A_____ 3.______B____ 4._____C_____ 5._____ A______
Ⅱ.聽(tīng)句子，選圖片。每小題讀一遍。（5分）
6._____B_____ 7.______A_____ 8._____C_____ 9.______A____ 10.____B_______
Ⅲ.單項(xiàng)選擇。（10分）
46.__A__47. __B__ 48. __B___ 49. _C_ 50. _A_
51.__B__52. __C_ 53. __B__ 54.__C__ 55. __D__
Ⅲ. 完形填空。(10分)
56._B__ 57.___A__ 58.___D__ 59.___C___ 60.___A__
61.__B__ 62.__B__ 63.___C_ 64.___A___ 65.__D__
Ⅳ.閱讀理解。（10分）
66.__C__ 67.__D__ 68.___A__ 69.__B__ 70.__B__
71.__B__ 72.___D___ 73.__A___ 74.___B___ 75.__C___
Ⅴ. 從II欄中找出與I欄相對(duì)應(yīng)的答語(yǔ)。(5分)
76.__B__ 77.__E__ 78.__A___ 79.__C__ 80.___D___
Ⅵ.補(bǔ)全對(duì)話。（5分）
Ⅶ. 書(shū)面表達(dá)。（10分）

___略____________________________________________________________________________
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一、積累與運(yùn)用 (26分)
1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )。（2分）
A、憧（chōng）憬 誘（xiù）惑 凝（níng視） 枯竭（jié）
B、繁弦（xián） 急管 賣(mài)弄（lòng） 玷（diàn）污 頭暈?zāi)垦＃▁uàn）
C、玲瓏剔（tī）透 澄（chéng）清 擎天撼（hàn）地 雛（chú）形
D、扒（pá）竊 猝（cù）然長(zhǎng)逝 忍俊不禁（jīn） 棲（xī）息
2、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A．啜泣 蹂躪　 隱密 　盤(pán)虬臥龍?　
B．喧騰 靜謐　 迸賤　 猝然長(zhǎng)逝
C．卑微 厄運(yùn) ?喧囂 ? 仙露瓊漿
D．癡想? 詛咒 醞釀 多姿多采
3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A．小沈陽(yáng)的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來(lái)，孩子更是笑得前俯后仰。
B．墻邊一排一排的板凳上，坐著粉白黛綠，花枝招展的婦女們，笑語(yǔ)盈盈的不休。
C．有一個(gè)王子，生性多愁善感，最聽(tīng)不得悲慘的故事。
D．今天我們?cè)谶@里集會(huì)，就是要把這種駭人聽(tīng)聞的消息公諸于眾。
4、下列說(shuō)法有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.老舍寫(xiě)的《濟(jì)南的冬天》和宗璞的《紫藤蘿瀑布》都是以描寫(xiě)景物為主的文章，都表達(dá)了作者對(duì)所寫(xiě)景物的贊美之情。
B.《落難的王子》這則寓言告訴人們：厄運(yùn)能使人由脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
C.《第一次真好》是說(shuō)所有第一次都是好的，嘗試第一次會(huì)讓我們有意想不到的收獲。
D.《行道樹(shù)》一文歌頌了奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)意味著犧牲，給人帶去快樂(lè)。
5、考考你會(huì)背多少詩(shī)文。按課文填空：（10分）
①《<論語(yǔ)>十則》中論述學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是：___________，__________。
②、子曰：“歲寒， _________________
③、_________________，但余鐘磬音。④何當(dāng)共剪西窗燭，_________________。⑤《龜雖壽》中表現(xiàn)作者開(kāi)闊胸襟的句子是___________，__________。烈士暮年，壯心不已。
⑥__________，小橋流水人家
⑦幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，__________，亂花漸欲迷人眼，__________。
6、名著閱讀(4分)
《 》、《 》是冰心在（ ）（國(guó)籍）詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的詩(shī)集，以“愛(ài)的哲學(xué)”為主題，她認(rèn)為（ ）是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)，例如：母親啊 ！天上的風(fēng)雨來(lái)了， 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里； 心中的風(fēng)雨來(lái)了 ，我只躲到你的懷里 。
7．口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)。（4分）
校園里，有不少同學(xué)的習(xí)慣不好：一次性包裝袋隨手亂扔，不喜歡的飯菜也挑出來(lái)丟在地上，把廢紙撕成小片后從窗口拋下，為走近道而從草坪上穿過(guò)……為此，學(xué)校組織系列教育活動(dòng)，來(lái)矯正同學(xué)們的這些不良習(xí)慣。
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句廣告詞來(lái)宣傳這次活動(dòng)(2分)
______________________________________________________________
(2)如果你遇到一個(gè)同學(xué)有上述某種行為，你打算和他說(shuō)什么？（2分）
_______________________________________________________________
二、現(xiàn)代文閱讀。（34分）
（一）（15分）讀下面選段完成8——13題
①小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
②桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
③“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，-----（混、帶、含）著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里--------（醞釀、發(fā)酵、散發(fā)）。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴的賣(mài)弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著。
8.給文中加點(diǎn)字注音。（2分）
嫩 （ ） 趟（ ）
9.第①節(jié)第一句中的“偷偷地”，“鉆”用得好，好在哪里？（3分）
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10.??文中有一句話運(yùn)用了想象的手法,請(qǐng)你找出來(lái)。（2分）
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11.?選擇第③段括號(hào)里的詞填在橫線上。（2分）
① ②
12.??第③段寫(xiě)春風(fēng)時(shí)，從感覺(jué)的多角度去描寫(xiě)，找出相應(yīng)的句子。（4分）
①觸覺(jué)：????????????????????????????????????????????????
②嗅覺(jué)：???????????????????????????????????????????????
③視覺(jué)：???????????????????????????????????????????????
④聽(tīng)覺(jué)：???????????????????????????????????????????????
13.?“吹面不寒楊柳風(fēng)”中“楊柳風(fēng)”指 ，
整句話的意思是：????????????????????????????????????????????????? 。?（2分）
（二）（13分）讀下面選段完成14——18題
①時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
②暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來(lái)吧，孩子”，他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。”
　　 ③“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”
　　　 “聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
　　 ④我慢慢地把身體移過(guò)去。“看見(jiàn)了。”我說(shuō)。
　　“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。”
　　 ⑤這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且
踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
　　 ⑥我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
　　 ⑦我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
14、最能表現(xiàn)“暮色四合”帶給我的直接影響的詞是 ，結(jié)果是 。（2分）
　　 15、“我”在父親的指點(diǎn)下，爬下懸崖的過(guò)程描寫(xiě)得非常細(xì)致生動(dòng)，這樣寫(xiě)的目的是什么？（2分）
???????????????????????????????????????????????
16、“我產(chǎn)生了一種巨大的成就感”指的是：（3分）
　　??????????????????????????????????????????????
17、照應(yīng)題目，表現(xiàn)主題的一句是：（3分）
　　　??????????????????????????????????????????????
18、簡(jiǎn)述你從作者的經(jīng)歷中悟出了什么生活哲理？（3分）
　　　????????????????????????????????????????????????
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　（三）文言文閱讀（16分）讀下面文言文選段，完成11—17題。
余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌
而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
19．為加粗字注音。（2分）
? 怡然稱快（ ） 龐然大物（ ）
? 癩蝦蟆（ ） 項(xiàng)為之強(qiáng)（ ）
20．解釋下列加粗字詞。（2分）
? 項(xiàng)為之強(qiáng)： 鶴唳云端：
方出神：???????????? ? 鞭數(shù)十：
21．翻譯下列句子。（4分）
? （1）又留蚊于素帳中?????????????????????????????????????????????????。
? （2）以叢草為林??????????????????????????????????????????????????? 。
? 22．作者回憶了童年哪幾件趣事？（3分）
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23．作者幼時(shí)為什么會(huì)“時(shí)有物外之趣”？(請(qǐng)用原文回答)（2分）
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24．?體會(huì)作者所回憶的童年趣事，你認(rèn)為對(duì)孩子而言什么是最寶貴的？對(duì)成人而言什么是最寶貴的？（3分）
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三、作文（30分）從下面兩個(gè)題目中選取一個(gè)你喜歡的題目，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文。⑴《那一刻，我長(zhǎng)大了》⑵每個(gè)同學(xué)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)有這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……
請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面，以“我戰(zhàn)勝了? ??”??為題，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文。

石河子第十中學(xué)2012～2013學(xué)年第一學(xué)期階段性測(cè)試卷參考答案：
14、恐懼　不能動(dòng)彈15、“脫險(xiǎn)”的經(jīng)歷是文章的重點(diǎn)，因此詳寫(xiě)，也為下文說(shuō)“永遠(yuǎn)忘不了”作鋪墊。
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