資源簡(jiǎn)介

正陽(yáng)高中2012—2013學(xué)年上期一年級(jí)第二次素質(zhì)檢測(cè)
歷 史 試 題
一、選擇題：（每小題只有一個(gè)正確的答案，每小題2分，30題共60分）
1．《呂氏春秋》:“微子啟雖長(zhǎng)，系庶出，不得立；紂王雖幼，以嫡立。”材料反映了 （ ）
A．財(cái)產(chǎn)繼承的原則 B．宗法制的基本原則
C．任人唯才的要求 D．兄終弟及的傳統(tǒng)
2、造成分封制崩潰的根本原因在于（ ）
A王權(quán)的衰弱 B楚王的野心
C分封制度不夠森嚴(yán) D社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展
3、“秦以前，民皆以金玉為印，龍虎鈕，唯其所好。秦以來(lái)，天子獨(dú)以印稱(chēng)玉璽，又獨(dú)以玉，群臣莫敢用”（《史記集解》）。材料反映了（ ）
A 秦朝時(shí)期人們以金玉為印 　 B 皇權(quán)至上，皇帝獨(dú)尊
C 秦以前玉璽為皇帝獨(dú)有 D 皇權(quán)為民，與民共享
4、秦朝郡縣制與西周分封制相比較，最主要的差別在于（ ）
A 郡縣長(zhǎng)官一概由天子任免調(diào)動(dòng),不得世襲
B 地方對(duì)天子定期朝貢并提供軍賦和力役
C 是否與封國(guó)制并存
D 郡縣長(zhǎng)官在所轄領(lǐng)域內(nèi)享有世襲統(tǒng)治權(quán)
5、元朝設(shè)置的行省之下管理邊遠(yuǎn)民族地區(qū)的機(jī)構(gòu)是（ ）
A達(dá)魯花赤 B平章政事 C宣政院 D宣慰司
6、雍正帝時(shí)軍機(jī)處的設(shè)置是君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰的一個(gè)標(biāo)志是因?yàn)椋? ）
A 軍機(jī)大臣都是皇帝親信
B 軍機(jī)處權(quán)壓南書(shū)房
C 內(nèi)閣名存實(shí)亡
D 軍機(jī)大臣按皇帝旨意辦事，皇帝完全掌握軍政大權(quán)
7、專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度在我國(guó)封建社會(huì)后期(明清時(shí)期)消極因素逐漸增大，主要是（ ）
A 激化了階級(jí)矛盾
B 統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利斗爭(zhēng)激烈
C 出現(xiàn)了宦官專(zhuān)權(quán)的局面
D 嚴(yán)重阻礙了資本主義萌芽的成長(zhǎng)
8．易中天在《帝國(guó)的終結(jié)》中說(shuō)“秦，雖死猶存，它亡得悲壯。”從政治上看“秦，雖死猶存”主要是指 （ ）
A．建立統(tǒng)一國(guó)家和中央集權(quán)制 B．開(kāi)創(chuàng)皇帝制度
C．統(tǒng)一度量衡、貨幣 D．中央建立三公九卿制
9．歷史發(fā)展證明，提高官員文化素質(zhì)有助于提高政府的管理水平和執(zhí)政能力。下列我國(guó)古代的選官標(biāo)準(zhǔn)中能體現(xiàn)這一認(rèn)識(shí)的是 （ ）
A．按軍功選官 B．按門(mén)第選官
C．科舉考試選官 D．按品德選官
10．雅典梭倫改革，秦朝實(shí)行郡縣制和隋唐時(shí)期的科舉取士制度，在歷史上發(fā)揮的共同作用是 （ ）
A．加強(qiáng)了中央集權(quán) B．緩和了社會(huì)矛盾
C．打破了世襲特權(quán) D．推進(jìn)了民主政治進(jìn)程
11、在雅典“審判蘇格拉底的自相矛盾和可恥的地方是，以言論自由著稱(chēng)的一個(gè)城市竟然對(duì)一個(gè)除了運(yùn)用言論自由以外沒(méi)有犯任何其他罪行的哲學(xué)家提出起訴。”“蘇格拉底之死”反映了（ ）
A 雅典民主制度的萌芽
B 雅典專(zhuān)制制度的確立
C 城邦階級(jí)斗爭(zhēng)尖銳
D 雅典民主政治的衰落
12、下列古代雅典政治制度的有關(guān)內(nèi)容中，對(duì)政治文明發(fā)展的影響最為深遠(yuǎn)的是（ ）
A 按財(cái)產(chǎn)多寡劃分社會(huì)等級(jí)
B 召開(kāi)公民大會(huì)，讓公民參與城邦事務(wù)
C 建立陪審法庭制度
D向擔(dān)任公職和參加政治活動(dòng)的公民發(fā)放津貼
13、以下敘述不符合史實(shí)的是（ ）
A伯利克里時(shí)期是雅典民主政治發(fā)展的“黃金時(shí)期”
B雅典民主制度發(fā)展到頂峰時(shí)，各種官職向所有人開(kāi)放
C梭倫改革時(shí)期按照財(cái)產(chǎn)的多少劃分等級(jí)
D克利斯提尼的改革確立了雅典的民主制
14、下列關(guān)于《十二銅表法》的表述不正確的是（ ）
A是在平民反對(duì)貴族的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中制定的
B標(biāo)志著羅馬成文法的誕生
C標(biāo)志著羅馬法律體系的最終完成
D該法對(duì)平民的最大好處就是量刑有法可依
15、古希臘、羅馬的政治機(jī)構(gòu)中，有公民大會(huì)、五百人議事會(huì)、元老院、執(zhí)政官，而我國(guó)西周出現(xiàn)宗法制和分封制，就其實(shí)質(zhì)而言（ ）
A 地域決定政治??? ? B 維護(hù)奴隸主貴族統(tǒng)治
C 統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)其統(tǒng)治的方式不同而已 D 經(jīng)濟(jì)模式?jīng)Q定政治手段
16、羅馬帝國(guó)的建立者屋大維的顧問(wèn)叫苦不迭：“麻煩在于人口眾多，管理事務(wù)繁雜。因?yàn)楣癜烁髯搴湍芰ι系男涡紊娜耍麄兊谋院驮竿乔Р钊f(wàn)別，所以統(tǒng)治起來(lái)困難至極。”為了對(duì)羅馬統(tǒng)治下的各種人實(shí)行有效的統(tǒng)治，羅馬帝國(guó)通過(guò)一系列司法實(shí)踐，形成了
A 習(xí)慣法 B 《十二銅表法》 C 公民法 D 萬(wàn)民法
17、有人說(shuō)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命實(shí)際上是議會(huì)的變革，“革命前是國(guó)王的議會(huì)，革命后是議會(huì)的國(guó)王”。這表明
A革命前后國(guó)王的地位沒(méi)有發(fā)生變化，只是議會(huì)發(fā)生了變化
B革命前后國(guó)王與議會(huì)不僅互換了位置，而且發(fā)生了質(zhì)變
C革命只改變了統(tǒng)治形式，本質(zhì)沒(méi)有改變
D 革命后議會(huì)與國(guó)王共同掌權(quán)，兩者地位相等
18、法國(guó)共和制的艱難歷程說(shuō)明了（ ）
①由封建專(zhuān)制到共和制是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)
②歷史總是在曲折中發(fā)展
③當(dāng)時(shí)法國(guó)的封建主義還比較強(qiáng)大
④法國(guó)人民反對(duì)共和制
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
19、法國(guó)走向共和政體的艱難歷程中，最終確立共和政體是在哪個(gè)時(shí)期（ ）
A第一共和國(guó) B第一帝國(guó)
C第二共和國(guó) D第三共和國(guó)
20、德意志帝國(guó)君主立憲政體與英國(guó)的君主立憲制政體相比，其特點(diǎn)是（ ）
① 專(zhuān)制主義色彩濃厚 ② 君主掌握國(guó)家的最高權(quán)力
③ 國(guó)王統(tǒng)而不治 ④ 宰相對(duì)君主負(fù)責(zé)
A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④
21、下列對(duì)德意志帝國(guó)憲法的評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是（ ）
A 是一部充分體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)自由民主意志的資產(chǎn)階級(jí)憲法
B 是一部帶有濃厚封建專(zhuān)制色彩的封建性質(zhì)的法律
C 是一部將德意志軍隊(duì)普魯士化的軍事立法
D 是一部帶有濃厚專(zhuān)制主義色彩的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法
22、俾斯麥因?yàn)榕c德皇意見(jiàn)不和被罷免，德皇的做法( )
A 合法 B 不合法 C 說(shuō)不清 D 屠戮功臣
23．有學(xué)者認(rèn)為美國(guó)“1787年憲法”“充滿了理性精神的妥協(xié)”。這種妥協(xié)主要表現(xiàn)在 （ ）
①大州與小州之間 ②中央與各州之間
③北方與南方各州間 ④立法、行政與司法間
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
24．下列法律文件：英國(guó)的《權(quán)利法案》、美國(guó)1787年憲法、法國(guó)1875年憲法、德意志帝國(guó)憲法。它們的共同點(diǎn)是 （ ）
A．都是本國(guó)的根本大法——憲法 B．都以此確立了君主立憲政體
C．都以此確立了共和政體 D．都以此確立了本國(guó)的近代政體
25.羅馬帝國(guó)極盛時(shí)期，一個(gè)自由的男子娶一女奴為妻，后來(lái)后悔，將妻子“休”回“娘家”。該女子決定到法庭起訴前夫。那么法庭將
A．進(jìn)行調(diào)解 B．宣布“休妻”無(wú)效 C．干脆不予理睬? D．要求男子賠償
26．在美國(guó)兩黨之爭(zhēng)被比作是“驢象大戰(zhàn)”其中“象”指的是哪個(gè)政黨？
A、民主黨 B、托利黨 C、輝格黨 D、共和黨
27．英國(guó)發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)最主要是為了 （ ）
A．使鴉片走私合法化 B．占領(lǐng)中國(guó)的銷(xiāo)售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地
C．扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易的逆差 D．報(bào)復(fù)林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的經(jīng)濟(jì)損失
28．“如果基督教國(guó)家參與鎮(zhèn)壓這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)將是很悲哀的，因?yàn)槠鹆x者們抱著一種爭(zhēng)取進(jìn)步的激情和作全面改革的意向，……目前顯得較可取的惟一政策，……避免與內(nèi)戰(zhàn)雙方發(fā)生任何政府層面的瓜葛。”這則材料反映出 （ ）
A．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)初期英國(guó)采取中立政策
B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起后英國(guó)避免介入
C．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期英國(guó)奉行中立政策
D．辛亥革命時(shí)期英國(guó)采用外交孤立政策
29．從《南京條約》到《馬關(guān)條約》反映出列強(qiáng)侵華的趨勢(shì)是 （ ）
A．從經(jīng)濟(jì)侵略到政治侵略 B．從開(kāi)口通商到割占土地
C．從單獨(dú)侵華到共同侵華 D．從商品輸出到資本輸出
30、19世紀(jì)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人丘逢甲在《往事》中寫(xiě)道“銀燭鏖詩(shī)罷，牙旗校獵還。不知成異域，夜夜夢(mèng)臺(tái)灣。”這里“臺(tái)灣成異域”是指 （ ）
A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中英國(guó)占領(lǐng)臺(tái)灣 B．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中日本占領(lǐng)臺(tái)灣
C．荷蘭殖民者占領(lǐng)臺(tái)灣 D．《馬關(guān)條約》后日本割占臺(tái)灣
31．閱讀下列四幅圖片：
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圖一：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖
圖二：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖
圖三：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖
圖四：八國(guó)聯(lián)軍侵華形勢(shì)示意圖
請(qǐng)回答：
（1）列舉以上每次戰(zhàn)爭(zhēng)期間簽訂的主要不平等條約。（4分）
（2）綜觀以上各圖反映了中國(guó)當(dāng)時(shí)怎樣的政治局勢(shì)？（3分）
（3）面對(duì)這樣的形勢(shì)，中國(guó)人民進(jìn)行了哪些主要的抗?fàn)幓顒?dòng)？（3分）
32．閱讀下列材料
材料一 希臘全境滿是千形萬(wàn)態(tài)的海灣。這地方普遍的特質(zhì)便是劃分為許多小的區(qū)域，同時(shí)各區(qū)域間的關(guān)系和聯(lián)系又靠大海來(lái)溝通。我們?cè)谶@個(gè)地方碰見(jiàn)的是山嶺、狹窄的平原、小小的山谷和河流；這里并沒(méi)有大江巨川，沒(méi)有開(kāi)闊的“平原流域”；這里山嶺縱橫，河流交錯(cuò)，幾乎沒(méi)有一個(gè)大面積的整塊。這種自然環(huán)境導(dǎo)致多種經(jīng)濟(jì)形態(tài)并存，航海交通和商業(yè)貿(mào)易發(fā)展。同時(shí)人員的頻繁流動(dòng)，瓦解著古希臘的血緣親族組織。……在某種程度上有利于民主制度的發(fā)展。
——摘編自岳麓版《歷史Ⅰ》
材料二 直接民主制度唯有在領(lǐng)土狹小的城市國(guó)家（城邦）中才有可能。在這些國(guó)家中，鄉(xiāng)居的公民進(jìn)城參加公民大會(huì)可以朝出暮歸，人們相互間比較熟悉，一國(guó)政務(wù)比較簡(jiǎn)單，易于在公民大會(huì)中討論和表決。在領(lǐng)土廣闊的國(guó)家，這些條件是全不具備的。所以，城邦制度和直接民主兩者是互相依賴(lài)，互為條件的。
——《顧準(zhǔn)文集》
材料三 中華文化主要發(fā)祥于中原地區(qū)，屬于遼闊領(lǐng)域精耕細(xì)作的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)，格外安土重遷。生產(chǎn)力的發(fā)展并沒(méi)有使血緣紐帶遭受侵蝕，貴族首領(lǐng)的權(quán)力、地位不斷加強(qiáng)，直接轉(zhuǎn)化為統(tǒng)治階級(jí)新貴族，形成君主集權(quán)。
——摘編自岳麓版《歷史Ⅰ》
材料四 韓非總結(jié)戰(zhàn)國(guó)諸子的學(xué)說(shuō)，創(chuàng)造了一套完整的中央集權(quán)的政治理論。秦始皇根據(jù)韓非的政治理論，建立起一套完整的專(zhuān)制主義的中央集權(quán)制度。……中央集權(quán)制的職能，主要是統(tǒng)治百姓，此外還有抵御外部的侵?jǐn)_和調(diào)整統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的利害沖突。……秦建立的中央集權(quán)制度，經(jīng)過(guò)歷代封建王朝的調(diào)整與補(bǔ)充，成為中國(guó)封建王朝的主要政治制度。
——人教版《歷史Ⅰ教師教學(xué)用書(shū)》
請(qǐng)回答：
（1） 材料一和材料二認(rèn)為對(duì)雅典民主制度產(chǎn)生影響的因素分別是什么？（4分）
（2） 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出為雅典民主政治發(fā)展作出貢獻(xiàn)的三位著名人物。（3分）
（3）材料四中提到的古代中國(guó)的政治制度是什么？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出它與雅典民主制度對(duì)各自國(guó)家產(chǎn)生的積極影響。（4分）
33、17～19世紀(jì)，英、美、法、德等國(guó)先后建立起資本主義政體，走上了資本主義民主道路。.據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）上述四國(guó)分別是通過(guò)什么方式走上資本主義民主道路的 ？（4分)
（2）上述四國(guó)分別建立了哪一種資本主義政體，建立的標(biāo)志是什么？ (8分)
（3）談?wù)勀銓?duì)近代資本主義政體的認(rèn)識(shí)。（5分）
正陽(yáng)高中2012—2013學(xué)年上期一年級(jí)第二次素質(zhì)檢測(cè)
政 治 試 題
一、選擇題（每小題2分，共60分）
1、在時(shí)下動(dòng)蕩的投資市場(chǎng)中，黃金可以說(shuō)是應(yīng)對(duì)通脹最為穩(wěn)妥的投資品種之一。與紙幣相比，人們投資黃金是因?yàn)椋? ）
①紙幣作為國(guó)家發(fā)行并強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)，其所代表的財(cái)富在紙幣貶值時(shí)會(huì)縮水
②紙幣發(fā)行以流通中所需要的貨幣量為限，流通中紙幣量過(guò)少會(huì)導(dǎo)致紙幣貶值
③黃金本身可以充當(dāng)一般等價(jià)物，作為社會(huì)財(cái)富的代表貯藏起來(lái)
④黃金本身的價(jià)值是固定不變的，人們投資黃金不會(huì)有任何風(fēng)險(xiǎn)
A.①③ B.①④ C.③④ D.②③
2、在我國(guó)，一些紙幣因其序號(hào)與某些人的生日完全相同而被賦予了特殊意義，稱(chēng)為“生日鈔”，受到年輕人的追捧而身價(jià)倍增。2011年，一張一元面值的人民幣，被炒到158元。下列對(duì)這一現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
①這些“生日鈔”與央行發(fā)行的紀(jì)念幣功能相同
②買(mǎi)賣(mài)流通狀態(tài)中的人民幣可能會(huì)影響金融秩序
③人為炒作強(qiáng)制使用的人民幣會(huì)影響紙幣的流通
④“生日鈔”價(jià)格的攀升符合等價(jià)交換的原則
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
3、我國(guó)人民幣匯率改革七年來(lái)，人民幣對(duì)美元匯率不斷“創(chuàng)新高”，人民幣對(duì)美元升值已經(jīng)達(dá)到20%左右。人民幣對(duì)美元升值（ ）
①可以擴(kuò)大我國(guó)產(chǎn)品的出口 ②對(duì)赴美國(guó)投資的華商有利
③有利于中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué) ④有利于解決國(guó)內(nèi)就業(yè)問(wèn)題
A.①③ B.①② C.②③ D.①④
4、假設(shè)某一時(shí)期我國(guó)某商品的價(jià)值量用貨幣表示為人民幣10元，美元對(duì)人民的匯率為1：6.6。如果一年后生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高25%，人民幣升值10%，在其他條件不變的情況下，我國(guó)一家企業(yè)向美國(guó)出口該商品12萬(wàn)件，其創(chuàng)匯總量為（ ）
A.15.3萬(wàn)美元 B.25萬(wàn)美元 C.20.6萬(wàn)美元 D.16萬(wàn)美元
5、散裝的小白菜每公斤2元左右。而貼上原色有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志的小白菜達(dá)到每公斤20元左右，價(jià)格是普通散裝蔬菜的10倍。這是由于有機(jī)蔬菜生長(zhǎng)環(huán)境要求高，種植難度大，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格。由此可見(jiàn)有機(jī)蔬菜價(jià)格高的根本原因在于（ ）
A.它耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間多 B.它所需要的流通環(huán)節(jié)太多
C.生產(chǎn)該產(chǎn)品的企業(yè)勞動(dòng)效率太低 D.它能夠更好地滿足人們的需要
2010年，蒜價(jià)暴漲使大蒜獲得“蒜你狠”的稱(chēng)呼。2011年以來(lái)，大蒜價(jià)格下跌，產(chǎn)品出現(xiàn)滯銷(xiāo)現(xiàn)象，網(wǎng)友們又戲稱(chēng)“蒜你賤”。回答6—7題。
6、大蒜價(jià)格的變動(dòng)（ ）
①是價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)的表現(xiàn) ②違背了等價(jià)交換原則
③主要受供求關(guān)系的影響 ④表明價(jià)格的波動(dòng)無(wú)規(guī)律可循
A.①③ B.①② C.②③ D.①④
7、在蒜價(jià)劇烈波動(dòng)中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)（ ）
①關(guān)注價(jià)格變化，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模 ②掌握市場(chǎng)信息，切忌盲目跟風(fēng)
③把握市場(chǎng)需求，遵循價(jià)值規(guī)律 ④降低生產(chǎn)效率，提高商品價(jià)值
A.①③ B.①②
C.②③ D.①④
8、右圖為某商品的價(jià)格走勢(shì)圖。對(duì)該圖的理解中，下列說(shuō)法正確的有（ ）
①?gòu)腁點(diǎn)到B點(diǎn)，該商品的供給量會(huì)增加
②從A點(diǎn)到B點(diǎn)，該商品的替代品的需求量會(huì)減少
③從C點(diǎn)到D點(diǎn)，該商品的購(gòu)買(mǎi)者往往選擇持幣待購(gòu)
④從B點(diǎn)到C點(diǎn)，該商品的互補(bǔ)商品的需求量會(huì)增加
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9、消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)的心理活動(dòng)可以分為以下幾種：①有的消費(fèi)者以追求商品的實(shí)用和實(shí)惠等實(shí)際使用價(jià)值為主要目的；②有的消費(fèi)者以追求商品包裝新穎、時(shí)髦為主要目的；③有的消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)以顯示自己的地位、威望和富有為主要目的。下列對(duì)以下幾種心理分析正確的是（ ）
A.①求實(shí)心理 ②求美心理 ③攀比心理
B.①求實(shí)心理 ②求異心理 ③攀比心理
C.①?gòu)谋娦睦? ②求異心理 ③攀比心理
D.①求實(shí)心理 ②從眾心理 ③求異心理
10、國(guó)民休閑是指全體國(guó)民在閑暇時(shí)間開(kāi)展旅游度假。康體娛樂(lè)、求知益智、愉悅身心等活動(dòng)。我國(guó)首個(gè)以“綱要”形式分布實(shí)施的全民休閑促進(jìn)性文件《山東省國(guó)民休閑發(fā)展綱要》指出，要以滿足全體人民休閑需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，培育國(guó)民休閑意識(shí)，壯大休閑產(chǎn)業(yè)規(guī)模，豐富完善休閑產(chǎn)品，引導(dǎo)居民更廣泛地參與休閑活動(dòng)，提升居民生活幸福指數(shù)。山東省大力發(fā)展休閑產(chǎn)業(yè)（ ）
①是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的必然結(jié)果
②表明生存資料消費(fèi)將被享受資料消費(fèi)所取代
③有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展和提高人們消費(fèi)水平
④是改善消費(fèi)結(jié)構(gòu)、提高恩格爾系數(shù)的客觀要求
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11、腹腔鏡手術(shù)是一門(mén)新發(fā)展起來(lái)的微創(chuàng)方法。與傳統(tǒng)手術(shù)相比，腹腔鏡手術(shù)具有創(chuàng)傷小、術(shù)后疼痛輕、恢復(fù)快、術(shù)后無(wú)腸粘連等優(yōu)點(diǎn)。由于它能夠大大減輕患者的痛苦，提高治療效果，因此自腹腔鏡手術(shù)發(fā)明和應(yīng)用以來(lái)，就一直受到患者的青睞。這主要說(shuō)明（ ）
①消費(fèi)是生產(chǎn)過(guò)程中的決定環(huán)節(jié) ②生產(chǎn)決定消費(fèi)的水平
③消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用 ④生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
12、黨的十七屆六中全會(huì)以“推進(jìn)文化體制改革”為中心議題，吹響了我國(guó)“文化興國(guó)”的進(jìn)軍號(hào)角，是我國(guó)文化建設(shè)史上的一個(gè)重要里程碑。我國(guó)“推進(jìn)文化體制改革”的目的是（ ）
①使社會(huì)主義文化建設(shè)充滿生機(jī)與活力
②推動(dòng)社會(huì)主義其他制度的根本變革
③調(diào)整文化體制不適應(yīng)文化發(fā)展的環(huán)節(jié)
④使文化生產(chǎn)力適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
13、我國(guó)堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。公有制的主體地位表現(xiàn)在（ ）
①公有資產(chǎn)必須在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占50%以上 ②公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)
③公有制經(jīng)濟(jì)必須為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富 ④?chē)?guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
14、隨著新修訂的《個(gè)體工商戶條例》的實(shí)施，我國(guó)施行了二十多年的《城鄉(xiāng)個(gè)體工商戶管理暫行條例》被廢止。閱讀圖表：
項(xiàng)目
《城鄉(xiāng)個(gè)體工商戶管理暫行條例》
《個(gè)體工商戶條例》
經(jīng)營(yíng)人員范圍
有經(jīng)營(yíng)能力的城鎮(zhèn)待業(yè)人員、農(nóng)村村民以及國(guó)家政策允許的其他人員
有經(jīng)營(yíng)能力的公民
經(jīng)營(yíng)范圍
在國(guó)家法律和政策允許的范圍內(nèi)的工業(yè)、手工業(yè)、建筑業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、商業(yè)、飲食業(yè)、服務(wù)業(yè)、修理業(yè)及其他行業(yè)。
不屬于法律、行政法規(guī)禁止進(jìn)入行業(yè)的，登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法予以登記。
經(jīng)營(yíng)規(guī)模
個(gè)體工商戶可以根據(jù)經(jīng)營(yíng)情況請(qǐng)一兩個(gè)幫手，有技術(shù)的個(gè)體工商戶可以帶三五個(gè)學(xué)徒。
根據(jù)經(jīng)營(yíng)需要可以招用從業(yè)人員
通過(guò)新舊條例部分變動(dòng)內(nèi)容的對(duì)比，可知《個(gè)體工商戶條例》
①降低了申辦個(gè)體經(jīng)濟(jì)的門(mén)檻，有利于促進(jìn)個(gè)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
②放寬了個(gè)體經(jīng)營(yíng)人員的范圍，有利于促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)
③取消了經(jīng)營(yíng)范圍的任何限制體現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的公平競(jìng)爭(zhēng)
④規(guī)定了個(gè)體經(jīng)濟(jì)以雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)體與私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
在“第十一屆全國(guó)追求卓越大會(huì)”上，貴州茅臺(tái)酒股份有限公司以不斷追求卓越管理的突出表現(xiàn)，再次榮獲中國(guó)經(jīng)營(yíng)管理質(zhì)量最高殊榮“全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)”。回答15—16題。
15、貴州茅臺(tái)酒股份有限公司具有一些這樣的特點(diǎn)（ ）
①全部資本劃分為等額股份，并以股票形式加以表現(xiàn)
②股東以認(rèn)繳的出資額為限，對(duì)公司承擔(dān)連帶責(zé)任
③由50個(gè)以下股東出資設(shè)立，注冊(cè)資本不低于500萬(wàn)元
④公司內(nèi)部機(jī)構(gòu)之間責(zé)權(quán)明確，具有較高的運(yùn)行效率
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
16、追求優(yōu)質(zhì)卓越的管理對(duì)企業(yè)的意義有（ ）
①增加產(chǎn)品的科技含量，形成品牌效應(yīng)
②提高個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本
③加強(qiáng)了產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管，增加了價(jià)值量
④優(yōu)化了企業(yè)內(nèi)部資源，提高了利用效率
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
17、在央視2012年廣告招標(biāo)“大戲”中，眾多企業(yè)“不惜血本”，趨之若鶩，加大對(duì)央視廣告的爭(zhēng)奪。最終，央視黃金資源廣告招標(biāo)狂攬142.58億元人民幣，創(chuàng)18年新高。從根本上說(shuō)，企業(yè)爭(zhēng)相向央視支付高額廣告費(fèi)的原因是（ ）
A.央視的品牌效應(yīng)可提高企業(yè)的知名度 B.企業(yè)可以利用廣告效應(yīng)擴(kuò)大市場(chǎng)份額
C.廣告促進(jìn)商品銷(xiāo)售帶動(dòng)企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng) D.抓住了消費(fèi)者購(gòu)物時(shí)的從眾消費(fèi)心理
18、民間借貸泛指在國(guó)家依法批準(zhǔn)設(shè)立的金融機(jī)構(gòu)以外的自然人、法人及其他組織等經(jīng)濟(jì)主體之間的資金借貸活動(dòng)。國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)共有小額貸款公司3366家。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)小額貸款公司的發(fā)展（ ）
①有利于繁榮我國(guó)的資本市場(chǎng)，提高社會(huì)資本要素利用效率
②有利于調(diào)整優(yōu)化所有制結(jié)構(gòu)，淡化公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位
③有利于形成多層次信貸市場(chǎng)，滿足各類(lèi)市場(chǎng)主體融資需求
④是對(duì)金融體系的補(bǔ)充，增加了金融市場(chǎng)的融資風(fēng)險(xiǎn)
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
19、據(jù)報(bào)道，從2011年起，全國(guó)總工會(huì)計(jì)劃用3年時(shí)間全面推進(jìn)企業(yè)建立工資集體協(xié)商制度，努力實(shí)現(xiàn)2013年底全國(guó)已建工會(huì)組織的企業(yè)工資集體協(xié)商建制率達(dá)到80%，建立工資集體協(xié)商制度（ ）
①是保障勞動(dòng)者主人翁地位的前提 ②實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)者權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一
③有利于保護(hù)勞動(dòng)者取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利 ④能夠體現(xiàn)勞動(dòng)關(guān)系雙方當(dāng)事人的意志
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2011年前三季度，我國(guó)16家上市銀行共實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)6920.54億元，同比增長(zhǎng)約31.86%，其中中國(guó)工商銀行凈利潤(rùn)1638.40億元，位居第一。回答20～21題
20、上述16家上市銀行
①本質(zhì)上是以營(yíng)利為目的的企業(yè)法人 ②其利潤(rùn)主要來(lái)源于貸款業(yè)務(wù)
③其主體和基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是存款業(yè)務(wù) ④都是國(guó)家控股的商業(yè)銀行
A.①③ B.①② C.①④ D.②③
21、上市銀行通過(guò)發(fā)行股票籌集資金，它們發(fā)行的股票（ ）
①是籌資者向出資人出具的股份憑證 ②是出資人對(duì)公司的一種所有權(quán)憑證
③是出資人要求籌資人償還本金并支付利息的依據(jù) ④是一種可以任意買(mǎi)賣(mài)的有價(jià)證券
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
22、貸款這個(gè)詞與普通市民的生活聯(lián)系得越來(lái)越緊密。利用貸款解決消費(fèi)中的資金短缺問(wèn)題逐漸成為一種趨勢(shì)。下列對(duì)這種消費(fèi)方式的理解正確的是（ ）
①它可通過(guò)短期借貸的辦法，獲得某商品在一定期限內(nèi)的使用權(quán)
②它屬于享受資料消費(fèi)，可促進(jìn)人的身心愉悅和各方面的發(fā)展
③很適合收入穩(wěn)定、對(duì)未來(lái)收入持樂(lè)觀態(tài)度又沒(méi)有太多積蓄的年經(jīng)人
④適合住房、轎車(chē)等大宗商品的購(gòu)買(mǎi)，有利于提高居民家庭消費(fèi)水平
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
“土豆現(xiàn)象”指饑荒、經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)期，土豆的需求和價(jià)格反倒上漲。在當(dāng)前金融危機(jī)下，奢侈和高檔產(chǎn)品是需求和消費(fèi)消減的先鋒，必需品和物美價(jià)廉的產(chǎn)品卻相反，這就給一些行業(yè)帶來(lái)新的機(jī)遇。回答23～24題。
23、從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，“土豆現(xiàn)象”的出現(xiàn)是因?yàn)椋? ）
A.商品的價(jià)值是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的
B.人們對(duì)不同的商品的需求彈性不同
C.消費(fèi)者對(duì)某種商品的需求受相關(guān)商品的影響
D.奢侈和高檔產(chǎn)品已不能滿足人們的需要
24、面對(duì)“土豆現(xiàn)象”給一些行業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇，相關(guān)企業(yè)應(yīng)（ ）
①制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，抓住機(jī)遇求發(fā)展 ②降低高檔產(chǎn)品的價(jià)格，增加人們的消費(fèi)
③提高必需品的價(jià)格，以取得更高的利潤(rùn) ④提供高質(zhì)量產(chǎn)品以便占有更多的市場(chǎng)份額
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
25、通過(guò)下列曲線圖反映的發(fā)展趨勢(shì)，我們可知（ ）
①食品開(kāi)支在家庭支出的數(shù)額不斷下降
②城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)差距逐步縮小
③城市居民的收入水平高于農(nóng)村
④城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)水平提高了
A.①③ B.②④
C.②③ D.①④
26、隨著經(jīng)濟(jì)能力的提高和城市立體交通網(wǎng)的不斷擴(kuò)展，呼和浩特市市民更加注重出行交通的便捷和享受，家用汽車(chē)成為城鎮(zhèn)居民消費(fèi)熱點(diǎn)，全市城鎮(zhèn)居民人均用于交通支出1330.7元。從材料可以看出（ ）
①消費(fèi)為生產(chǎn)的發(fā)展提供動(dòng)力 ②經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響居民的消費(fèi)水平
③生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和方式 ④交換對(duì)生產(chǎn)和消費(fèi)有著重要的影響
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
27、國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)表的《中國(guó)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)的新進(jìn)展》白皮書(shū)指出：中國(guó)是世界上人口最多的發(fā)展中國(guó)家，發(fā)展基礎(chǔ)差、底子薄，不平衡現(xiàn)象突出，特別是農(nóng)村貧困人口多，解決貧困問(wèn)題的難度很大。下列措施有助于解決貧困問(wèn)題的有（ ）
①大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，為提高人民生活水平提供物質(zhì)基礎(chǔ)
②統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，從根本上消除城鄉(xiāng)差別
③鼓勵(lì)和引導(dǎo)集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
④深化改革，使經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)適應(yīng)上層建筑的發(fā)展
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
28、俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。”但現(xiàn)在，越來(lái)越多的企業(yè)在網(wǎng)站上推出了試用體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)免費(fèi)產(chǎn)品和品牌影響力吸引“試客”一族的目光、興趣和消費(fèi)行為。在這類(lèi)活動(dòng)中“試客”的行為有利于（ ）
①企業(yè)節(jié)省生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益
②企業(yè)產(chǎn)品改良創(chuàng)新，提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
③企業(yè)品牌推廣，提高企業(yè)的形象和信譽(yù)
④消費(fèi)者節(jié)省購(gòu)物費(fèi)用，完善消費(fèi)者消費(fèi)結(jié)構(gòu)
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
29、化解漫畫(huà)中的“招工難”與“就業(yè)難”并存的局面需要（ ）
①開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助勞動(dòng)者提高工作技能
②提高工人薪資待遇，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益
③健全就業(yè)服務(wù)體系，拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)渠道
④勞動(dòng)者樹(shù)立自主擇業(yè)觀，根據(jù)自己的興趣選擇職業(yè)
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
30、2011年11月15日，上海市政府自行發(fā)行了總計(jì)71億元、分別為3年期與5年期的地方政府債券。居民購(gòu)買(mǎi)此債券是（ ）
①一種相對(duì)穩(wěn)健的投資方式 ②一種籌集資金的行為
③支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的表現(xiàn) ④規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的有效措施
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
二、非選擇題（共40分）
31、近年來(lái)，我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品價(jià)格暴漲暴跌、“賣(mài)難買(mǎi)貴”等產(chǎn)銷(xiāo)困境此起彼伏。進(jìn)入2011年10月，受2010年土豆價(jià)格急劇上漲引起種植規(guī)模過(guò)大而導(dǎo)致的內(nèi)蒙古馬鈴薯滯銷(xiāo)剛得到緩解，山東部分地區(qū)又出現(xiàn)大白菜銷(xiāo)售難題，菜價(jià)跌到2010年的一半，有的地方甚至跌破了成本價(jià)……這種“過(guò)山車(chē)式”的價(jià)格波動(dòng)讓種植戶損失不少。2011年11月27日，商務(wù)部市場(chǎng)運(yùn)行司負(fù)責(zé)人分析說(shuō)，生產(chǎn)與消費(fèi)互不匹配是農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格大幅波動(dòng)的主要原因。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用價(jià)格與供求的關(guān)系分析部分農(nóng)產(chǎn)品“過(guò)山車(chē)式”的價(jià)格波動(dòng)現(xiàn)象。（10分）
（2）運(yùn)用價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)影響的知識(shí)，針對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格劇變，請(qǐng)你為種植戶如何減少自己的損失提出合理化建議。（10分）
32、材料一 著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)得主阿瑟·劉易斯得出的“二元經(jīng)濟(jì)”發(fā)展模式認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以分為勞動(dòng)力無(wú)限供給和勞動(dòng)力短缺兩個(gè)階段。由第一階段轉(zhuǎn)變到第二階段，勞動(dòng)力由剩余變?yōu)槎倘保瑒趧?dòng)力工資水平也開(kāi)始不斷提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)把聯(lián)接第一階段與第二階段的交點(diǎn)稱(chēng)為“劉易斯轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。中國(guó)社科院人口專(zhuān)家認(rèn)為，中國(guó)正面臨一個(gè)勞動(dòng)力從過(guò)剩到短缺的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——“劉易斯拐點(diǎn)”，中國(guó)經(jīng)濟(jì)享受人口紅利的時(shí)代即將過(guò)去。
材料二 2012年春節(jié)過(guò)后，我國(guó)長(zhǎng)三角、珠三角等沿海大部分地區(qū)再次出現(xiàn)了“用工荒”。事實(shí)上，“用工荒”的背后，除了用工信息的不對(duì)稱(chēng)外，更多是用工“慌”：慌高工資招工陷阱，慌沒(méi)有正常的員工待遇，慌被老板招之即來(lái)?yè)]之即去，慌在城市沒(méi)有穩(wěn)定感和歸屬感，慌社會(huì)保障、子女就學(xué)、醫(yī)療住房等公民的基本權(quán)利沒(méi)有保障，在城市生活低人一等……
材料三 “用工荒”中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象令人深思：一家大型企業(yè)月薪過(guò)萬(wàn)招聘能夠看得懂機(jī)床構(gòu)造圖的工作，竟然無(wú)人應(yīng)聘；一些中小型企業(yè)不僅環(huán)境惡劣，而且強(qiáng)迫員工加班卻不愿意付加班費(fèi)，導(dǎo)致對(duì)中小型企業(yè)缺乏信心；不少人存在“面子”觀念，希望找到一份體面、輕松的工作。
運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
（1）針對(duì)材料二反映的現(xiàn)象，政府應(yīng)對(duì)“用工荒”問(wèn)題要做出怎樣的努力。（12分）
（2）結(jié)合材料三，分析“用工荒”形成的原因。（8分）
正陽(yáng)高中2012—2013學(xué)年上期一年級(jí)第二次素質(zhì)檢測(cè)
數(shù) 學(xué) 試 題
一、選擇題：（本大題共10小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，
只有一項(xiàng)是符合題目要求的.）
1．集合=（ ）
A． B． C． D．
2．已知集合，則下列式子正確的是（ ）
A. B.
C. D.
3．已知集合，則=（ ）
A． 　B． 　C． D．
4、下列各組函數(shù)中，表示同一個(gè)函數(shù)的是（ ）
A. 與 B. 與（且）
C. 與 D. 與
5．下列對(duì)應(yīng)法則中，構(gòu)成從集合到集合的映射是（ ）
A．
B．
C．
D．
6、函數(shù)=的定義域?yàn)椋? ）
A［1，+∞） B（，1］ C（，+∞） D [，1］
7已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù). 當(dāng)時(shí)，，則當(dāng) 時(shí)，函數(shù)的解析式為 （ ）
A． B． C． D．
8．函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是（ ）
A． B． C. D.
9．若函數(shù)的值域是，則函數(shù)的值域是（ ）
A． B． C． D．
10. 設(shè)，，，則的大小關(guān)系是
A. B. C. D.
11．函數(shù)的圖像（ ）
A．關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng) B．關(guān)于軸對(duì)稱(chēng) C．關(guān)于軸對(duì)稱(chēng) D．關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)
12.已知滿足對(duì)任意成立，那么的取值范圍是（ ）
A． B． C．（1，2） D．
二、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分，把正確答案填入答題卡上）
13. 已知函數(shù)=，則 f［f()］的值是 .
14．已知函數(shù),若,則的值為 .
15．已知冪函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)，則滿足的x的值 ．
16. 計(jì)算 .
三、解答題：（本大題共6小題，共70分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.）
17．（本小題滿分10分）
已知集合，．
（1）若，求的取值范圍；
（2）若，求的取值范圍．

18. （本小題滿分12分）
已知函數(shù)，
（1）畫(huà)出函數(shù)的圖像；（2）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；（3）求函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值.
19. （本小題滿分12分）
（1）如果定義在區(qū)間的函數(shù)滿足，求的取值范圍;
（2）解方程：
20. （本小題滿分12分）
已知二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為，且，
（1）求的解析式，
（2）若在區(qū)間上單調(diào)，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
21.（本小題滿分12分）
已知函數(shù)
(1)若,求函數(shù)最大值和最小值;
(2)若方程有兩根，試求的值.
22、（本小題滿分12分）
已知函數(shù).
（1）確定的值, 使為奇函數(shù)；
（2）當(dāng)為奇函數(shù)時(shí), 求的值域.
正陽(yáng)高中2012—2013學(xué)年上期一年級(jí)第二次素質(zhì)檢測(cè)
物 理 試 題
一、選擇題（共12小題，每題4分，共48分，在每小題中給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的；全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)或不選的得0分）
1.下列各組物理量中，全部是矢量的有 ( )
A．位移、加速度、速度、平均速度
B．速度、路程、時(shí)間、平均速度
C．位移、速度、加速度、瞬時(shí)速度
D．速度、質(zhì)量、加速度、路程
2.以下說(shuō)法正確的是
A. 質(zhì)點(diǎn)就是形狀很小的有質(zhì)量的點(diǎn)
B. 路程就是位移的大小
C. “上午8點(diǎn)上課”中的“8點(diǎn)”是時(shí)刻
D. 平均速率就是平均速度的大小，平均速率是標(biāo)量
3. 自然界中最基本的相互作用是：
A．重力、彈力、摩擦力；
B．萬(wàn)有引力、彈力、摩擦力；
C．引力相互作用、斥力相互作用；
D．引力相互作用、電磁相互作用、強(qiáng)相互作用、弱相互作用。
4.下列關(guān)于速度和加速度的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．物體的速度越大，加速度也越大 B．物體的速度為零時(shí)，加速度也為零
C．物體的速度變化量越大，加速度越大 D．物體的速度變化越快，加速度越大
5．關(guān)于彈力和摩擦力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A．兩物體間若有彈力，就一定有摩擦力
B．兩物體間若有摩擦力，就一定有彈力
C．彈力和摩擦力的方向必互相垂直
D．當(dāng)兩物體間的彈力消失時(shí)，摩擦力仍可存在一段時(shí)間
6. 2012年11月13日，在正陽(yáng)高中第四屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，某人沿著半徑為 R的水平圓周跑道跑了1.75圈時(shí)，他的（ ）
A．路程和位移的大小均為3.5πR
B．路程和位移的大小均為R
C．路程為3.5πR、位移的大小為R
D．路程為0.5πR、位移的大小為R
7.某中學(xué)正在舉行班級(jí)對(duì)抗賽，張明明同學(xué)是短跑運(yùn)動(dòng)員，在百米競(jìng)賽中，測(cè)得他在6.25 s末的速度為10.4 m/s，12.5 s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2 m/s，則他在全程中的平均速度大小為（ ）
A．11 m/s B．10 m/s C．9 m/s D．8m/s
8.一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)t=0時(shí)，物體的速度大小為12m/s，方向向東；當(dāng)t=2s時(shí)，物體的速度大小為8m/s，方向仍向東，則當(dāng)t為多少時(shí)，物體的速度大小變?yōu)?m/s（ ）
A.3s B.5s C.7s D.9s
9．探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，在彈性限度內(nèi)，懸掛15N重物時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為0.16m；懸掛20N重物時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為0.18m，則彈簧的原長(zhǎng)L原和勁度系統(tǒng)k分別為：
A．L原＝0.02m　k＝500N／m B．L原＝0.10m　k＝500N／m
C．L原＝0.02m　k＝250N／m D．L原＝0.10m　k＝250N／m
10.一輛以12 m/s的速度在水平路面行駛的汽車(chē)，剎車(chē)過(guò)程中以4 m/s2的加速度作勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則汽車(chē)在5 s內(nèi)的位移是（ ）
A．10m B．18m C．24m D．30m
11.甲乙兩輛汽車(chē)在平直的公路上沿同一方向作直線運(yùn)動(dòng)，t＝0時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過(guò)公路旁的同一個(gè)路標(biāo)。在描述兩車(chē)運(yùn)動(dòng)的v－t圖中（如圖），直線a、b分別描述了甲乙兩車(chē)在0－20 s的運(yùn)動(dòng)情況。關(guān)于兩車(chē)之間的位置關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是：
A．在0－10 s內(nèi)兩車(chē)逐漸靠近
B．在10－20 s內(nèi)兩車(chē)逐漸遠(yuǎn)離
C．在5－15 s內(nèi)兩車(chē)的位移不相等
D．兩車(chē)的最大距離為25米
12.一觀察者發(fā)現(xiàn)，每隔一定時(shí)間有一個(gè)水滴自8m高處的屋檐落下，而且當(dāng)看到第五滴水剛要離開(kāi)屋檐時(shí)，第一滴水正好落到地面，那么這時(shí)第二滴水離地的高度是（g=10m/s2）
A 2m B 2.5m C 2.9m D 3.5m
二、填空題（每空2分，共計(jì)16分）
13．右圖表示某物體的v－t圖象，從圖象可知OA段的加速度是
m/s2，CD段的加速度是 m/s2，物體在這14 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的總位移是 m．
14．如圖3所示，用力F將質(zhì)量為1kg的物體壓在豎直墻上，F(xiàn)=50N．方向垂直于墻，
（1）若物體沿墻壁下滑（滑動(dòng)摩擦因數(shù)為0.12），物體受到的摩擦力是______N；
（2）若物體靜止不動(dòng)，它受到的摩擦力是______N。 (g＝10N/kg)
15． 在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上依次打出一系列的點(diǎn)A，B，C，D，E，…，相鄰兩點(diǎn)間的距離如右圖所示，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為0.02 s，則:
（1）打C點(diǎn)時(shí)的瞬間，紙帶的速度大小為 m/s；
（2）紙帶的加速度為 m/s2；
（3）若當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交流電的頻率略大于50Hz，而試驗(yàn)者不知道，則測(cè)量值將比實(shí)際值偏________一些。（填：“大”或“ 小 ”）
三.計(jì)算題（本小題共有4小題，共36分。按題目要求做答。解答題應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟。只寫(xiě)出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。）
16．（8分） 重為200N的木箱，靜止在粗糙水平面上，木箱與水平面間的動(dòng)摩擦力因數(shù)為0.35，而它們之間的最大靜摩擦力為80N，當(dāng)水平拉木箱的力為75N時(shí)，木箱與水平面間的摩擦力大小為多少？當(dāng)水平拉木箱的力為90N時(shí)，木箱與水平面間的摩擦力大小又為多少？（g取10N/kg）
17.（8分）一個(gè)高山滑雪的人，從100m長(zhǎng)的山坡勻加速滑下，初速度為5m/s,末速度為15m/s,他運(yùn)動(dòng)的加速度為多大？通過(guò)這段山坡需要多長(zhǎng)時(shí)間？
18.（10分）平直的公路上有甲、乙兩輛汽車(chē)，甲以1m/s2的加速度由靜止開(kāi)始勻加速行駛，乙在甲的前方400m處以10m/s的速度做同方向的勻速運(yùn)動(dòng)，問(wèn)：
（1）在追趕過(guò)程中，甲、乙之間何時(shí)有最大距離？這個(gè)距離為多少？
（2）甲何時(shí)追上乙？ 此時(shí)甲離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？
19.（10分）相同的小球從斜面上某一位置每隔0.1s由靜止釋放一顆，在連續(xù)放了幾顆后，對(duì)斜面正運(yùn)動(dòng)著的小球拍下部分照片，如圖所示，現(xiàn)測(cè)得AB=15cm,BC=20cm,已知小球在斜面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，且加速度大小相同。求：
（1）拍照時(shí)B的速度大小；
（2）小球運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小；
（3）A球上面正在運(yùn)動(dòng)著的小球共有多少顆？
（4）D、C兩球相距多遠(yuǎn)？
正陽(yáng)高中2012—2013學(xué)年上期一年級(jí)第二次素質(zhì)檢測(cè)
英 語(yǔ) 試 題
第I卷（三部分，共115分）
第一部分：聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿分30分）
聽(tīng)下面的5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段對(duì)話僅讀一遍。
1. What’s the weather most probably like now?
A. Rainy. B. Snowy. C. Sunny.
2. What will the man most probably do toning?
A. Go to see the movie with the woman.
B. Study for his final examination.
C. Do other things white the woman.
3. Where does this conversation most probably take place?
A. At a restaurant. B. At a clothes store.
C. At a drugstore.
4. What’s the most probable relationship between the two speakers? A. Waitress and customer.
B. Teacher and student.
C. Wife and husband.
5. What can we know about the woman?
A. She will go to Disneyland by herself.
B. She will get a present form her family.
C. She wants to give her family a big surprise.
第二節(jié)（15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽(tīng)下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
聽(tīng)第6段材料，回答6、7題。
6. What has the man been doing these days?
A. Making a survey.
B. Writing an article.
C. Giving lectures.
7. What do most students like doing in their spare time?
A. Surfing the Internet. B. Reading stories.
C. Doing sports.
聽(tīng)第7段材料，回答第8、9題。
8. What season is it most likely now?
A. Summer. B. Winter. C. Spring.
9. Why does the woman come here?
A. To visit the man B. To teach skating.
C. To attend a wedding.
聽(tīng)第8段材料，回答第10—12題。
10. Which of the following is TRUE about the two speakers?
A. They don’t know each other
B. They are good friends.
C. They know each other
11. What does the man come here for?
A. On business. B. Sightseeing.
C. Meeting a friend.
12. How does the man find the trip?
A. Interesting. B. Tiring. C. Unfortunate.
聽(tīng)第9段材料，回答13—16題。
13. Why does the man decide to buy a new flat?
A. The place where he lives now is too noisy.
B. He wants to save time
C. His parents want him to do so.
14. Why can’t the woman lend the man much money?
A. She doesn’t like the man.
B. She has lent her money to another friend.
C. She has just bought a new flat herself.
15. What can we know about the man’s parents?
A. They are well off.
B. They live in the countryside.
C. They live close to the man.
16. What does the woman suggest to the man?
A. Borrowing money from the bank.
B. Living in his old flat.
C. Selling the old fiat first.
聽(tīng)第10段材料，回答17—20題。
17. Where does the speaker most probably five the talk?
A. On a bus.
B. At a university.
C. In a hall.
18. When was the Grange built?
A. 125. years ago.
B. 200 years ago.
C. 2,000 years ago.
19. How many points of interest has the speaker mentioned?
A. Two B. Three C. Four
20. What can we know about Sir Henry?
A. He lived his young wife very much.
B. He died before the castle was finished.
C. He had the castle built in England.
第二部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）
第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。
21. The thief who was put in _____ prison had _____ feeling of guilt.
A. the; a B. 不填; the C. the； 不填 D. 不填; a
22. －Excuse me!
－________
－How can I get to the nearest post office?
A. Yes? B. That’s OK. C. What’s wrong? D. Pardon?
23. They reacted violently _____ the news on yesterday’s newspaper.
A. with B. against C. on D. to
24. The first two services are free，______the third costs￡35.
A. while B. whether C. what D. which
25．— Did you tell Julia about the result？
— Oh, no, I forget. I ________ her now.
A．will be calling B．call
C．will call D．a(chǎn)m going to call
26．It was ________ cold that we had the fire burning all night long.
A．too B．such C．so D．quite
27．You ________ where you leave your thing.
A．a(chǎn)re always forgetting B．will always forget
C．have always forgotten D．forgot
28．I prefer ________ the movies rather than ________ home.
A．go to; stay B．to go to; stay
C．going to; staying D．to go to; staying
29. –Smoking is bad for your health.
--Yes, I know. But I can’t _____.
A. give it up B. give it in
C. give it out D. give it away
30. Sarah，hurry up，I’m afraid you don’t have time to__________.
A. get change B. get changing C. get to change D. get changed
31. Close the door behind you,______ the animals will escape.
A. therefore B. otherwise C. thus D. however
32. The alarm_______ when the thieves went into the office.
A. went off B. went along C. went by D. went away
33. I’ll go home for vacation as soon as I ________my exams.
A. will finish B. am finishing C. finish D. finished
34．The wonderful time they have been looking forward to ________ finally arrived.
A．had B．have C．has D．having
35. ---Are you going to Tom’s birthday party?
---___________. I might have to work.
A. It depends B. Thank you
C. Sounds great D. Don't mention it
第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。
I take the train into work every morning from a train station near my house. I can get to the station quite 36 because there's a short cut(捷徑)to the station. But in the summer, it can get quite smelly （有臭味的）because of all the 37 .So I always try to 38 through it. Today I was trying to do so as usual 39 something made me stop for a moment. I saw the most beautiful 40 by an old woman walking in front of me with the help of a white 41 .
She was short and 42 and had white hair. She was walking 43 as each step took some effort. I hadn't specially noticed her 44 , until she stopped near a rubbish bin（垃圾箱）.
She slowly placed her walking stick 45 the rubbish bin. Then she leaned(斜倚著)on it with her right hand. She bent（彎下腰） down and 46 the rubbish. She clearly found it 47 and it took her a while. She 48 some rubbish with her left hand and slowly straightened herself up again. All the while she used the rubbish bin to 49 herself. She threw the rubbish inside the bin and then 50 walking. It all took her great effort.
There's so much rubbish and no one ever does 51 about it. I was moved to 52 this old woman make such a great effort to keep even a small part of it 53 ! I haven't been able to 54 thinking about that all day.
I want to follow her example. I have decided to pick up rubbish off the 55 if I meet from now on. I hope people will do the same as I do.
36. A. hard B. early C. easily D .late
37. A. rubbish B. boxes C. bottles D. paper
38. A. walk B. pass C. go D. rush
39. A. so B. therefore C. when D. because
40. A. back B. act C. mark D. color
41. A. bike B. stick C. dog D. umbrella
42. A. weak B .rich C. clever D. sad
43. A. quickly B .happily C. angrily D. slowly
44. A. at midnight B. at dusk C. at last D. at first
45. A. in B. around C. against D. under
46. A. searched for B. threw away C. reached for D. looked at
47. A. unable B. difficult C. different D. impossible
48. A. picked up B. dropped down C. put in D. lifted up
49. A. warm B. help C. support D .hide
50. A. continued B. started C. enjoyed D. remembered
51. A. something B. anything C. everything D. nothing
52. A. feel B. see C. have D. let
53. A. busy B. beautiful C. dirty D. clean
54. A. keep B. stop C. mind D. regret
55. A. wall B. desk C. ground D. classroom
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
第一節(jié) （共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)。
A
A good way to pass an exam is to work hard every day in a year. You may fail in an exam if you are lazy for most of the year and then work hard only a few days before the exam. If you want to be good at English, you have to read stories in English. And speak English as much as possible. A few days before the exam you should go to bed early. Do not go to bed late at night studying. Before you start the exam, read carefully over the question papers, try to understand the exact(確切的)meaning of each question. When you have finished your exam, read over your answers. Correct(改正)the mistakes if there are any and be sure that you have not missed anything out.
56. If people want to do well in an exam, they have to work hard_____.
A. every day in a year. B. for most of the month
C. for only a few days D. late at night
57. If people want to learn English well, they _____
A. only need to learn grammar
B. must often practice English
C. have to go to England
D. should go to bed early
58. It’s important to _____ a few days before the exam.
A. play too much B. have a good sleep
C. read the question papers D. have a good drink
59. When people have finished the exam, they should _____.
A. stand up and leave at once
B. answer a few more questions
C. make sure that they have not missed anything out
D. leave some mistakes on the question paper
B
Tom walked into a shop .There is a sign outside: "Second-hand (舊的) clothes bought and sold ." He was carrying an old pair of trousers and asked the owner（店主）of the shop, "How much will you give me for these?" The man looked at them and then said: "Two dollars."
" What !" said Tom. "I had guessed they were worth(值) at least five dollars."
"No," said the man, "they aren't worth a cent more than two dollars."
"Well," said Tom, taking two dollars out of his pocket. "Here's your money. These trousers were hanging outside your shop. The list price (標(biāo)價(jià))of them was six dollars and a half. But I thought that was too much money, so I wanted to find out how much they were really worth."
Then he walked out of the shop with the pair of trousers and disappeared before the shop owner could think of anything to say .
60. At first the owner of the shop thought that Tom __________ .
　A. wanted to steal the trousers　
　B. wanted to sell the trousers
　C. wanted to fool him　　　　　　　
　D. wanted to buy the trousers
61. The owner of the shop_______ 　for the old trousers .
A. would give Tom two dollars　
B. would pay three dollars
C. would pay five dollars　　　
D. would give Tom six dollars and a half
62. The shop owner insisted （堅(jiān)持認(rèn)為）that the trousers were worth only two dollars because ____ .
A. he wanted to sell them cheaply (廉價(jià)地)
B. he wanted to buy them cheaply
C. he didn't like the trousers
D. they were old and dirty
63. From the story we know that _________ cheaper than the list price.
A. the owner sold the trousers two dollars
B. Tom sold the trousers one dollar and a half
C. the owner bought the trousers three dollars
D. Tom bought the trousers four dollars and a half
C
A Frenchman went to a small Italian town and was staying with his wife at the best hotel there. One night, he went out for a walk alone. It was late and the small street was dark and quiet. Suddenly he felt someone behind him. He turned his head and saw an Italian young man who quickly walked past him. The man was nearly out of sight when the Frenchman suddenly found that his watch was gone. He thought that it must be the Italian who had taken his watch. He decided to follow him and get back the watch.
Soon the Frenchman caught up with the Italian. Neither of them understood the other’s language. The Frenchman frightened the Italian with his fist(拳頭) and pointed at the Italian’s watch. In the end the Italian gave up his watch to the Frenchman.??
When he returned to the hotel, the Frenchman told his wife what had happened. He was greatly surprised when his wife pointed to the watch on the table. Now he realized that by mistake he had robbed the watch and it was the Italian’s.??
64. The Frenchman went to a small Italian town _______.??
A. alone B. with his wife
C. with his friend D. with an Italian
65. Suddenly he found his_______ was gone.??
A. watch ? B. money
C. book D. ring
66. The Italian gave up his watch to him at last because ________.
A. he had stolen the watch from the Frenchman.
B. he understood what the Frenchman wanted
C. he had picked up the watch on his w ay from work
D. he was afraid of the Frenchman
67. Who was robbed of the watch on earth?
A. The Frenchman was. B. The Italian was.
C. Both of them was. D. Neither of them was.
D
This is a true story from Guyana. One day, a boy took a piece of paper from a box. He made a paper ball and pushed it into his nose. He couldn’t get it out. He ran crying to his mother. His mother couldn’t get the paper out, either. A week later, the paper was still in the boy’s nose. His nose began to have a bad smell.
So his mother took the boy to a hospital. The doctor looked up at the child’s nose, but she couldn’t get the paper out. She said she had to cut the boy’s nose to get the paper out.
The boy’s mother came home looking sad. She didn’t want her child to have his nose cut. The next day she took the boy to her friend Sidney who lived in a house with an old lady called May. May wanted to see the child, so the child let her look up his nose.
“Yes, I can see it,” May said. “It will be out soon.”
As she spoke, she shook some black pepper （胡椒粉）on the child’s nose. The child gave a mighty （強(qiáng)有力的）sneeze（打噴嚏）and the paper flew out. His mother was surprised. May told his mother to take the boy to the seaside for a swim, for the salt water would go up his nose and stop the bad smell(氣味)..
So the lucky boy didn’t have to go to the hospital to have his nose cut.
68. After the boy pushed a paper ball into his nose, ____.
A. he took it out B. his mother took it out
C. he did nothing but cry D. he tried to take it out but failed
69. Which of the following is TRUE?
A. The doctor helped to take the paper ball out of the boy’s nose.
B. May succeeded in taking the paper out.
C. The boy’s mother found some black pepper to solve the problem.
D. The boy had to have his nose cut at last.
70. The boy should be taken to the seaside for a swim because ____.
A. he needed to learn to swim
B. the sea water would stop the bad smell of his nose.
C. the sea water would wash out the paper ball.
D. he needed a rest
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后面的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。
Without plants, people couldn’t live. We eat plants. _71_. And we need plants for another reason: We need them because they are beautiful.
_72_.Imagine no flowers with their sweet smells, their beautiful colours and their lovely shapes. Imagine, when the wind blows, we are not able to hear the leaves of the trees or watch the branches swing from side to side.
_73_.That is why we have parks full of trees and flowers. That is why people always like houses with room for some grass and a garden.
Do you talk to your plants? _74_Perter Tompkins and Christopher Bird, writers of a book called The Secret of Plants, tell of an experiment in which two seeds were plants in different places. While the plants were growing, one plant was given love and hopeful ideas. _75_Under the earth it had more and longer roots （根）; above the earth, it had a thicker stem（莖）and more leaves.
A. Plants get energy from the sun.
B. Do you give them love and take good care of them?
C. After six months, the deserted（被遺棄的）plant faded away（逐漸凋謝）.
D. After six months, the beloved（被熱愛(ài)的）plant was bigger.
E. We take in oxygen（氧氣）that plants make.
F. Everywhere people need beautiful plants.
G. Imagine a world with no plants.
第II卷（共35分）
第四部分：寫(xiě)作（共兩節(jié)；滿分35分）
第一節(jié)：短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。
注意：1、每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2、只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。
短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
Mrs. Cleaner was kind old lady. She had a dog that she called it Bobby. She liked it very much One day she went to shopping with Bobby. They were walking slow along the street while she suddenly saw any nice apples on a fruit stand. The store keeper didn’t seem happy so he saw the dog sucking some of the apples.
“Excuse me ,madam,” he said politely, “but will you take care with your dog?” “Oh, yes, ” Mrs. Cleaner turned to his dog and said ,”don't do that, Bobby. They haven’t washed yet!”
第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
假設(shè)你是正陽(yáng)高中的一名高一學(xué)生名叫李華，開(kāi)學(xué)之初，你們有了新的英語(yǔ)老師Ms Li。 她希望了解每位同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，并征求教學(xué)建議。請(qǐng)按以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給她寫(xiě)一封信。
1、對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí);
　2、自己目前的英語(yǔ)水平;
3、自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在的主要問(wèn)題;
4、對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的兩點(diǎn)建議。
注意：1、詞數(shù)100左右; 2、信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出。
Dear Ms Li,
I’m very happy to have you as our English teacher.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thank you!
Li Hua
高一英語(yǔ)第二次質(zhì)檢參考答案
聽(tīng)力。1—5.CBBAC 6—10.BCCCC 11—15.AABCB 16—20.AABBA
單項(xiàng)選擇。1—5.DADAC 6—10.CABAD 11—15.BACCA
完形填空。36—40.CADCB 41—45.BADCC 46—50.CBACA 51—55.BBDBC
閱讀理解。56—59.ABBC 60—63.BABD 64—67.BADB 68—70.DBB 71—75. EGFBD
改錯(cuò)：
76 . ︿a 77. 去it 78 .去to 79. Slow ---slowly 80 while ---when
81.any ---some 82. so ---because / when 83. with ---of 84 .his---her
85.加been
正陽(yáng)高中2012—2013學(xué)年上期一年級(jí)第二次素質(zhì)檢測(cè)
語(yǔ) 文 試 題
第I卷 閱讀題
一、閱讀下面的文字，完成1—3題（每小題3分，共9分）
2012年8月23日是 “七夕”。各大媒體給予了相當(dāng)?shù)年P(guān)注,商家也借此推出種種“情侶消費(fèi)”,回歸傳統(tǒng)的熱潮似乎在傳統(tǒng)節(jié)日上找到了“靈魂附體”的感覺(jué),人們也似乎感到了傳統(tǒng)復(fù)蘇的力量。然而,這是否就意味著傳統(tǒng)文化的興盛?事情恐怕不是那么簡(jiǎn)單。
人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視，是近年來(lái)“傳統(tǒng)文化熱”的一個(gè)表現(xiàn)。和讀經(jīng)、穿漢服、講國(guó)學(xué)、祭祖先等行為一樣，過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日所涉及的核心問(wèn)題，就是如何在現(xiàn)代社會(huì)中保存、延續(xù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。尤其在全球化浪潮沖擊之下，“我們是誰(shuí)”的困惑越來(lái)越多，而答案的尋找離不開(kāi)回歸傳統(tǒng)。雖然，在近代以來(lái)的整個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)程中，傳統(tǒng)文化命運(yùn)多舛——既被當(dāng)作封建社會(huì)的“余孽”而遭排斥，也被認(rèn)作舊時(shí)代的“象征”而受清算。但是，傳統(tǒng)文化作為人們確立自我定位和民族認(rèn)同的資源，它的生命力和影響力并不會(huì)輕易消散。因而，當(dāng)下對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的倡導(dǎo)，重點(diǎn)不在于恢復(fù)一些舊有的儀式，而在于發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的價(jià)值觀念、道德情操和審美情趣等可以塑造思維、行為模式和確定身份的“基因”。正如人們所言，通過(guò)具體的傳統(tǒng)文化形式去宣揚(yáng)其內(nèi)在精神，這是文化上的自信和自覺(jué)。
文化自信和文化自覺(jué)都內(nèi)含有一種尊重傳統(tǒng)文化的心態(tài)。這不僅意味著人們對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)有較好的認(rèn)知和理解，而且必須承擔(dān)起一定的責(zé)任。然而，現(xiàn)實(shí)中很多人把對(duì)某些具體文化形式的粗俗模仿當(dāng)作尊重，甚至以尊重為名行謀利之實(shí)，破壞性極大。這幾年，我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一種怪象:一方面，一些地方或是大興祭祀活動(dòng)，或是爭(zhēng)奪歷史文化名人、神話傳說(shuō)的“產(chǎn)權(quán)”，傳統(tǒng)文化熱得“一塌糊涂”;另一方面，歷史文化遺產(chǎn)卻頻遭破壞，悲劇一次次上演。一邊是煞有其事的“保護(hù)”，一邊是毫無(wú)顧忌的破壞，傳統(tǒng)文化在利益圖謀和責(zé)任缺失的夾擊下，處境并不令人樂(lè)觀。此外，傳統(tǒng)文化熱帶來(lái)的商機(jī)也可能使文化活動(dòng)變成商業(yè)秀，成為商家包裝的“文化快餐”，非但不能起到滋養(yǎng)的作用，反而壞了人們的胃口。因而，傳統(tǒng)文化由冷到熱，固然有可喜之處，但里面的陷阱也著實(shí)不少。如果沒(méi)有純正的尊重和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的態(tài)度，結(jié)果可能適得其反。
通過(guò)“七夕”之類(lèi)傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，轉(zhuǎn)化歷史文化傳統(tǒng)，使之適合于現(xiàn)代人的生活方式，這是傳承傳統(tǒng)文化的必要途徑。這個(gè)過(guò)程不是一味呼吁回歸傳統(tǒng)或者抵御外來(lái)影響就能實(shí)現(xiàn)的，而恰恰是考驗(yàn)人們智慧和耐心的地方。
1．下列對(duì)“靈魂附體”一詞的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 （ A ）
A. 回歸傳統(tǒng)的熱潮在傳統(tǒng)節(jié)日上找到了傳統(tǒng)復(fù)蘇的力量，通過(guò)具體的傳統(tǒng)文化形式去宣揚(yáng)其內(nèi)在精神。
B. 發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價(jià)值觀念、道德情操和審美情趣等可以塑造思維、行為模式和確定身份的“基因”。
C. 和讀經(jīng)、穿漢服、講國(guó)學(xué)、祭祖先等行為一樣，實(shí)現(xiàn)了在現(xiàn)代社會(huì)中保存、延續(xù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
D. 通過(guò)“七夕”之類(lèi)傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，轉(zhuǎn)化歷史文化傳統(tǒng)，使之適合于現(xiàn)代人的生活方式。
B“發(fā)現(xiàn)了”錯(cuò)，原文是警告人們要這樣做，而不是已經(jīng)做到了。C以偏概全，“在現(xiàn)代社會(huì)中保存、延續(xù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”是說(shuō)過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的目的, 過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日也好，讀經(jīng)等等也好，都只是其中部分具體形式。D是說(shuō)轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)文化的手段。
2．下列表述屬于“文化自信和文化自覺(jué)”的一項(xiàng)是 （ C ）
A．很多人把對(duì)某些具體文化形式的粗俗模仿當(dāng)作尊重，甚至以尊重為名行謀利之實(shí)，破壞性極大。
B．一些地方或是大興祭祀活動(dòng)，或是爭(zhēng)奪歷史文化名人、神話傳說(shuō)的“產(chǎn)權(quán)”，傳統(tǒng)文化熱得“一塌糊涂”。
C．應(yīng)有尊重傳統(tǒng)文化的心態(tài)。人們對(duì)傳統(tǒng)文化不僅應(yīng)有較好的認(rèn)知和理解，還必須承擔(dān)起一定的責(zé)任。
D．傳統(tǒng)文化可圖謀利益，傳統(tǒng)文化熱帶來(lái)的商機(jī)使文化活動(dòng)變成商業(yè)秀，成為商家包裝的“文化快餐”。
ABD均為令人憂慮的態(tài)度。是對(duì)歷史文化遺產(chǎn)的破壞，是悲劇和陷阱。
3．根據(jù)原文的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是 （ B ）
A．中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日“七夕”，在媒體的熱情關(guān)注和商家推動(dòng)下形成回歸傳統(tǒng)的熱潮，這意味著傳統(tǒng)文化的興盛。
B．某歷史文化遺址，如果被開(kāi)發(fā)作為旅游點(diǎn)，給商家?guī)?lái)了利益，也使該遺址廣為人知，不一定是尊重傳統(tǒng)文化。
C．我們今天有不少地方的女性以穿旗袍為時(shí)尚，許多酒店裝修得古香古色，這說(shuō)明我們發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的價(jià)值。
D．今天我們倡導(dǎo)過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日，興起讀經(jīng)、穿漢服、講國(guó)學(xué)、祭祖先等行為，都必須嚴(yán)格按古代的原有模式來(lái)做。
A判斷太絕對(duì)，原文說(shuō)“這是否就意味著傳統(tǒng)文化的興盛，事情恐怕不是那么簡(jiǎn)單。”另外后文“傳統(tǒng)文化在利益圖謀和責(zé)任缺失的夾擊下，處境并不令人樂(lè)觀。”C原文說(shuō)“當(dāng)下對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的倡導(dǎo)，重點(diǎn)不在于恢復(fù)一些舊有的儀式，而在于發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的價(jià)值觀念、道德情操和審美情趣等可以塑造思維、行為模式和確定身份的‘基因’。”D原文說(shuō)“通過(guò)‘七夕’之類(lèi)傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，轉(zhuǎn)化歷史文化傳統(tǒng)，使之適合于現(xiàn)代人的生活方式，這是傳承傳統(tǒng)文化的必要途徑。”
二、古代詩(shī)文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
樊噲者，沛人也。以屠狗為事，高祖為沛公，以噲為舍人。項(xiàng)羽在戲下，欲攻沛公。沛公從百余騎因項(xiàng)伯見(jiàn)項(xiàng)羽，謝無(wú)有閉關(guān)事。中酒，亞父謀欲殺沛公。樊噲?jiān)跔I(yíng)外，聞事急，乃持鐵盾入營(yíng)。項(xiàng)羽曰：“壯士。”賜之卮酒彘肩。噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之。項(xiàng)羽曰：“能復(fù)飲乎？”噲?jiān)唬骸俺妓狼也晦o，豈特卮酒乎！沛公先入定咸陽(yáng)，暴師霸上，以待大王。大王今日至，聽(tīng)小人言，與沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”項(xiàng)羽亦因遂已，無(wú)誅沛公心矣。是日微噲入營(yíng)譙讓項(xiàng)羽，沛公事幾殆。項(xiàng)羽既死，漢王為帝，以噲堅(jiān)守戰(zhàn)有功，益食八百戶。楚王韓信反，噲從至陳，取信，定楚。更賜爵列侯，與諸侯剖符，世世勿絕，食舞陽(yáng)。以將軍從高祖攻反韓王信于代。自霍人①以往至云中，與絳侯共定之，益食千五百戶。因擊陳豨與曼丘臣軍，戰(zhàn)襄國(guó)，破柏人，降定清河、常山凡二十七縣，殘東垣，遷左丞相。噲以呂后女弟呂媭為婦，故其比諸將最親。先黥布反時(shí)，高祖嘗病甚，惡見(jiàn)人，臥禁中，詔戶者無(wú)得入群臣。群臣絳、灌莫敢入。十余日，噲乃排闥直入，大臣隨之。上獨(dú)枕一宦者臥。噲流涕曰：“始陛下與臣等起豐沛，定天下，何其壯也！今天下已定，又何憊也！且陛下病甚，大臣震恐，不見(jiàn)臣等計(jì)事，顧獨(dú)與一宦者絕乎？且陛下獨(dú)不見(jiàn)趙高之事乎？”高帝笑而起。其后盧綰反，高帝使噲以相國(guó)擊燕。是時(shí)高帝病甚，人有惡噲黨于呂氏，即上一日晏駕，則噲欲以兵盡誅戚氏、趙王之屬。高帝聞之大怒，乃使陳平載絳侯代將，而即軍中斬噲。陳平畏呂后，執(zhí)噲?jiān)勯L(zhǎng)安。至則高祖已崩，呂后釋噲，使復(fù)爵邑。孝惠六年，樊噲卒，謚為武侯。
樊噲是沛縣的人。以殺狗為職業(yè)，高祖做沛公時(shí)，讓樊噲做他的舍人。項(xiàng)羽在戲下，想要攻打沛公。沛公帶著一百多人馬通過(guò)項(xiàng)伯來(lái)見(jiàn)項(xiàng)羽，告訴項(xiàng)羽沒(méi)有閉關(guān)的事情。喝酒到中間的時(shí)候，亞父謀劃想要?dú)⒌襞婀７畤埵卦跔I(yíng)賬外，聽(tīng)說(shuō)情況危急，就持著鐵盾進(jìn)入營(yíng)帳。項(xiàng)羽說(shuō)：“壯士。”于是賞賜給樊噲卮酒彘肩。樊噲飲酒之后，拔劍切肉吃，全吃完了。項(xiàng)羽說(shuō)：“能再喝灑嗎？”樊噲說(shuō)：“我死尚且不推辭，難道只怕一杯酒嗎！沛公先入關(guān)穩(wěn)定咸陽(yáng)，在霸上暴露軍隊(duì)，就是為了等待大王。大王今天到了，卻聽(tīng)信小人的讒言，和沛公之間有了嫌隙，臣擔(dān)心天下民心渙散，不再信任大王。”項(xiàng)羽于是就作罷，不再有誅殺劉邦的想法。這一天如果不是樊噲闖入營(yíng)帳責(zé)備項(xiàng)羽，沛公的事情就會(huì)危險(xiǎn)了。項(xiàng)羽死了以后，漢王做了皇帝，因?yàn)榉畤垐?jiān)守戰(zhàn)有功，增加封邑八百戶。楚王韓信反叛，樊噲跟從高祖到了陳地，攻打韓信，安定了楚地。又賜爵列侯，和諸侯剖符（或叫“剖竹”。封建時(shí)代的帝王在建國(guó)之后，就會(huì)封賞有功的諸侯將士，任命將、郡守，將符節(jié)剖分為二，文臣武將各執(zhí)其一，作為信守的約證，叫做“剖符”。）世世代代不斷絕，又增加封邑舞陽(yáng)。以將軍的身份跟從高祖到代地攻打韓信。從霍人以往到云中，與絳侯共同安定了這些地方，增加封邑到一千五百戶。趁機(jī)攻擊陳豯與曼丘臣軍，在襄國(guó)作戰(zhàn)，攻破柏人，穩(wěn)定清河、常山總共二十七個(gè)縣，摧毀了東垣，升為左丞相。樊噲娶呂后的妹妹呂媭為妻子，所以和其他的將領(lǐng)相比他和皇帝的關(guān)系最親近。起初黥布反叛的時(shí)候，高祖曾經(jīng)病得很?chē)?yán)重，討厭見(jiàn)人，躺在宮中，給守門(mén)的太監(jiān)下詔不能讓群臣進(jìn)宮。群臣都不敢進(jìn)入。十多天后，樊噲于是打開(kāi)宮門(mén)徑直闖入，大臣跟隨他一起進(jìn)入。皇上獨(dú)自枕著一個(gè)宦官躺著。樊噲流著淚說(shuō)：“起初陛下與我們?cè)谪S沛起兵，安定天下，是多么地壯烈呀！如今天下已定，又是多么地衰頹呀！況且陛下病重，大臣都很擔(dān)心，不見(jiàn)您與我們謀劃國(guó)事，難道要獨(dú)自一人和一個(gè)宦官一起過(guò)到最后嗎？況且陛下看不見(jiàn)趙高的事情嗎？”高帝笑著坐了起來(lái)。后來(lái)盧綰反叛，高帝讓樊噲以相國(guó)的身份攻擊燕國(guó)。這時(shí)高帝病得很重，有人說(shuō)樊噲和呂氏勾結(jié)，假如皇上一旦駕崩，那么樊噲就會(huì)率領(lǐng)軍隊(duì)全部殺盡戚夫人和趙王這些人。高帝聽(tīng)說(shuō)了以后非常生氣，于是就讓陳平載著絳侯前去代替樊噲，到軍中斬殺了樊噲。陳平畏懼呂后，抓捕樊噲到了長(zhǎng)安。到了以后高祖卻已經(jīng)駕崩，呂后釋放了樊噲，讓樊噲恢復(fù)了官爵與封邑。孝惠六年，樊噲去逝，謚號(hào)是武侯。
注釋?zhuān)孩佟盎羧恕保h名，治所在今山西繁峙縣北。
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分) （ D ）
A．謝無(wú)有閉關(guān)事 謝：告訴 B．暴師霸上 暴：顯露
C．顧獨(dú)與一宦者絕乎 顧：難道 D．而即軍中斬噲 即：立刻（即：到）
5．以下各組句子中，全都直接表明樊噲勇猛的一組是(3分) （ A ）
①乃持鐵盾入營(yíng) ②臣死且不辭，豈特卮酒乎
③世世勿絕，食舞陽(yáng) ④降定清河、常山凡二十七縣
⑤噲乃排闥直入 ⑥高帝使噲以相國(guó)擊燕
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ②④⑥ D. ③⑤⑥
（③是說(shuō)樊噲的待遇高；⑥是高帝的命令）
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分) （ B ）
A.樊噲和高祖劉邦是同鄉(xiāng)，一開(kāi)始依靠屠狗謀生，后來(lái)做了沛公的侍從，跟從沛公去赴項(xiàng)羽設(shè)下的鴻門(mén)宴，他手持鐵盾守在營(yíng)外，以備不測(cè)。
B. 樊噲為了保護(hù)劉邦，私闖鴻門(mén)宴，面對(duì)項(xiàng)羽的威脅，他不僅用喝酒吃肉的方式展示了自己的勇猛，還義正辭嚴(yán)地批評(píng)項(xiàng)羽不該聽(tīng)信小人的挑撥離間。
C.劉邦當(dāng)了皇帝以后，樊噲憑借戰(zhàn)功，多次增加封邑，又憑借戰(zhàn)功，官至左丞相。后來(lái)娶了呂后的妹妹，因此和其他的將領(lǐng)相比他和皇帝的關(guān)系最親近。
D.樊噲?jiān)诟咦娌≈貢r(shí)，因?yàn)閾?dān)憂國(guó)家的命運(yùn)而傷心流淚，他慷慨激昂地說(shuō)了一番話，高祖就笑著坐了起來(lái)。后來(lái)盧綰造反，他憑借相國(guó)的身份率兵攻打。
（“面對(duì)項(xiàng)羽的威脅”的概括于文無(wú)據(jù)）
7．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
（1）是日微噲入營(yíng)譙讓項(xiàng)羽，沛公事幾殆。
這一天如果不是樊噲闖入營(yíng)帳責(zé)備項(xiàng)羽，沛公的事情就危險(xiǎn)了。（譯出大意給1分；“是日”、“微”、“譙讓”、 “殆”四處，每譯對(duì)一處給1分）
（2）即上一日晏駕，則噲欲以兵盡誅戚氏、趙王之屬。
假如皇上一旦駕崩，那么樊噲就會(huì)率領(lǐng)軍隊(duì)全部殺盡戚夫人和趙王這些人。（譯出大意給1分；“即”、“一日”、“以”、“之屬”四處，每譯對(duì)一處給1分）
（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8-9題。
塞下曲
李白
五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛础?br/>曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。
【注】①樓蘭：西漢時(shí)期，由于樓蘭（西域國(guó)名）王貪財(cái)，屢遮殺前往西域的漢使，傅介子受霍光派遣出使西域，計(jì)斬樓蘭王，為國(guó)立功。
8.“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙處是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
①“抱”字是擁抱，懷抱的意思②生動(dòng)地寫(xiě)出了將士們無(wú)心睡眠懷抱馬鞍隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的景象；③表現(xiàn)了將士們心寄戰(zhàn)場(chǎng)、渴望建功立業(yè)的心情，也能表現(xiàn)將士們生活的艱苦。④而用“枕” 則不能達(dá)到這個(gè)效果。?????????????????????????????????????
9．全詩(shī)的主題是什么？詩(shī)中運(yùn)用了什么手法突出這一主題？（6分）
答：① a戍邊將士渴望建功立業(yè),b邊塞生活的艱苦c對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念
② 化用典故，虛實(shí)結(jié)合，襯托，舉一反三。
（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）
10.補(bǔ)寫(xiě)下列名篇的空缺部分（6分）
（1）攜來(lái)百侶曾游。 憶往昔崢嶸歲月稠 。（《沁園春·長(zhǎng)沙》
（2）復(fù)為慷慨羽聲， 士皆瞋目 ，發(fā)盡上指冠，于是荊軻遂就車(chē)而去， 終已不顧 。
（《荊軻刺秦王》）
（3）三軍可以?shī)Z帥， 匹夫不可奪志也 。
（4） 歲寒， 然后知松柏之后凋也 。 （《論語(yǔ)》）
（5）若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝， 晦明變化者 ，山間之朝暮也。《醉翁亭記》
乙 選考題
請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題記分。作答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號(hào)后面的方框涂黑。
三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）一（4）題。（25分）
零用錢(qián) （美）R?W?威爾
當(dāng)潛在的雇主翻看他的簡(jiǎn)歷時(shí)，喬?巴斯托恩坐在那里，盡可能讓自己的雙腿不要發(fā)顫。他知道那些記錄對(duì)他不利，但他在心里默默祈禱，別讓那些缺點(diǎn)被讀到，畢竟是圣誕節(jié)了。
　　威斯科特先生停下來(lái)，抬起頭問(wèn)道：“巴斯托恩先生，這里說(shuō)你曾經(jīng)因?yàn)楸I竊被判入獄，是嗎？”
　　喬感到喉嚨干澀、胃部收縮，他知道接下去是什么結(jié)果，他無(wú)力地說(shuō)：“是的，但是……有環(huán)境因素———”。
　　“總是有環(huán)境因素的，巴斯托恩先生，然而———”又來(lái)了……
　　“———我們是家庭生意，不需要增加人手了，我希望你好運(yùn)，早日找到工作。這年頭，大家都不容易。”
　　“我知道。”喬說(shuō)完，站起來(lái)握了握威斯科特先生伸出的手。威斯科特先生送喬到門(mén)口，好像怕他順手偷走東西似的。
　　喬咬著嘴唇，不知道怎樣跟阿貝說(shuō)，他沒(méi)能為她買(mǎi)一份圣誕禮物，因?yàn)闆](méi)人愿意雇用他,或者跟她說(shuō)兩年前他在上班的地方偷100美元是為了圣誕節(jié)能取暖,說(shuō)這些都沒(méi)有什么意義。阿貝只知道爸爸今年圣誕節(jié)沒(méi)有給她買(mǎi)禮物。
　　走到威斯科特的店門(mén)口，喬想再努力一下。他對(duì)擋在門(mén)口的威斯科特說(shuō)：“求求你了，今天是圣誕節(jié)，我有一個(gè)8歲的女兒……”
　　“很抱歉，巴斯托恩先生。”威斯科特?fù)]了揮手，打斷了他的話,“你應(yīng)該知道，沒(méi)有人會(huì)信一個(gè)小偷說(shuō)的話。”
　　喬看了看四周,威斯科特剛才實(shí)際上說(shuō)得很大聲。還好，周?chē)挥袃蓚€(gè)人，一個(gè)穿著大衣的人輕快地走過(guò)，還有一個(gè)老乞丐從街道對(duì)面的公園走過(guò)來(lái)。
　　喬大聲說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，但我這回改正還不行嗎？”可是，威斯科特不再理他。
　　雪開(kāi)始下了，喬拉起他的衣領(lǐng)，把手插進(jìn)衣袋里，走過(guò)街道對(duì)面，跟那老乞丐擦肩而過(guò)時(shí)，對(duì)那老乞丐微笑了一下。
　　老乞丐也回了一個(gè)微笑，問(wèn)道：“你可以給我一點(diǎn)零錢(qián)嗎，我要買(mǎi)一杯熱咖啡暖暖我這把老骨頭。”
　　喬在他的口袋里摸索了一會(huì)兒，他的左手沒(méi)有摸到什么東西，但他的右手抓出了兩個(gè)兩角五分的硬幣、兩個(gè)一角的硬幣和五個(gè)五分的硬幣、五個(gè)一分的硬幣。
　　喬把那些硬幣放入老乞丐攤開(kāi)的雙手中，笑著說(shuō)：“你運(yùn)氣好，我想這么多應(yīng)該夠了。祝你圣誕快樂(lè)!”
　　那老乞丐說(shuō)：“年輕人，我也祝你圣誕快樂(lè)!”
　　那老乞丐走到對(duì)面，進(jìn)了威斯科特先生的店，喬把手放回口袋里，繼續(xù)向前走。那個(gè)剛才穿大衣走過(guò)的人正在人行道邊跟一個(gè)老婦人說(shuō)話。喬看向人行道，看到了一個(gè)錢(qián)包。喬把它撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)里面有幾張信用卡和幾百美元現(xiàn)金。他的祈禱靈驗(yàn)了，他可以用這些錢(qián)給阿貝買(mǎi)輛單車(chē)，一個(gè)玩具屋子,甚至他可以用這些錢(qián)去旅社開(kāi)個(gè)房，讓阿貝不用到監(jiān)獄附近去看他。或許珍尼斯也跟他們?cè)谝黄穑僖淮稳胰艘黄疬^(guò)圣誕節(jié)。
　　不行。如果阿貝知道這錢(qián)是撿到的她會(huì)怎么想？喬猜得出錢(qián)包是誰(shuí)的，他看看那個(gè)穿大衣的人，又看看錢(qián)包。在一張信用卡的旁邊有一張證件，喬從上面的相片確認(rèn)了錢(qián)包是那個(gè)穿大衣的人的。
喬偷過(guò)錢(qián)，那時(shí)是急了，但他本身不壞。
那個(gè)穿大衣的人跟那老婦人說(shuō)了再見(jiàn)，又開(kāi)始往前走了，腳步還是那么輕快。
喬慢跑趕上去，喊道：“先生，打擾一下。我想你掉了錢(qián)包了。”
那人停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，眼睛睜大了，說(shuō)：“啊，是，那是我的錢(qián)包。”他接過(guò)錢(qián)包，立即清點(diǎn)里面的東西。
　　喬沒(méi)有等他點(diǎn)完就走了。他轉(zhuǎn)向馬洛大街，向監(jiān)獄附近走去。突然，他看到珍尼斯帶著阿貝走過(guò)來(lái)，阿貝一看到他就伸開(kāi)雙臂向他跑來(lái)。
　　喬抱著她，笑著，眼睛卻濕了，他說(shuō)：“圣誕快樂(lè)，孩子,我很抱歉，沒(méi)有為你買(mǎi)什么禮物。”
　　阿貝笑得很開(kāi)心，她撒嬌似的說(shuō)：“哦，爸爸，別那樣想。媽媽說(shuō)來(lái)帶你回家,我非常高興。”
　　喬愧疚地看向珍尼斯，想確認(rèn)阿貝說(shuō)的是不是真的。珍尼斯說(shuō)：“喬，是你回家的時(shí)候了。”兩行熱淚從喬的眼里流下來(lái)。
　　喬的室友邁克拿著個(gè)無(wú)繩電話跑過(guò)來(lái)，喊道：“喬，你的電話，是一個(gè)叫威斯科特的人打來(lái)的。”
喬對(duì)電話里說(shuō)了一聲“喂？”
“如果你愿意，明天來(lái)上班吧。”威斯科特先生在電話里說(shuō)。
　　“我愿意。我可以問(wèn)一下嗎，是什么使你改變主意的？”喬的胸中涌起了一股暖流。
“是我跟我爸爸喝的那杯咖啡。” （選自2011年7月《文學(xué)報(bào)》）
（1）下列對(duì)這篇小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ B C ）（5分）
A．“還好，周?chē)挥袃蓚€(gè)人，一個(gè)穿著大衣的人輕快地走過(guò)，還有一個(gè)老乞丐從街道對(duì)面的公園走過(guò)來(lái)。”這里表現(xiàn)了喬緊張不安，怕別人聽(tīng)到他來(lái)找工作的事。
B．“喬沒(méi)有等他點(diǎn)完就走了。他轉(zhuǎn)向馬洛大街，向監(jiān)獄附近走去。”這寫(xiě)出了喬把錢(qián)包還給失主時(shí)并不要求回報(bào)的心理。
C．作者以“‘是我跟我爸爸喝的那杯咖啡’”結(jié)束全文，出乎喬的意料，也出乎我們的意料，從而使整個(gè)故事的情節(jié)顯得跌宕起伏，令人回味無(wú)窮。
D．從小說(shuō)，我們可以看出，威斯科特先生為了試探喬，特意設(shè)置了穿大衣的人丟錢(qián)包和父親扮演的老乞丐乞討零錢(qián)這兩個(gè)情景。
E．讀了這篇小說(shuō)后，我們懂得了一個(gè)道理，那就是一個(gè)人不管以前做錯(cuò)了什么，只要存有一顆善良的心，就會(huì)有好報(bào)，這是這篇小說(shuō)揭示的唯一的主題。
（選對(duì)一項(xiàng)得3分，兩項(xiàng)都對(duì)得5分。A.應(yīng)是“怕別人聽(tīng)到他以前做過(guò)小偷的事”。 D無(wú)中生有，結(jié)論武斷。 E.“是這篇小說(shuō)揭示的唯一的主題”不合適，這是其中的一個(gè)主題。）
（2）在小說(shuō)的開(kāi)端部分喬的處境是怎樣的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)這樣寫(xiě)的作用。（6分）
圣誕節(jié)快到了，喬急于想找到一份工作，想賺點(diǎn)錢(qián)給8歲的女兒買(mǎi)圣誕禮物，但由于自己的簡(jiǎn)歷上有曾因盜竊被判入獄的不良記錄，喬因此遭到拒絕而沒(méi)找到工作。（2分）這樣寫(xiě)的作用：同下文的故事情節(jié)形成對(duì)比，更能突出人物的性格和小說(shuō)的主題。（2分）找工作無(wú)望，無(wú)法給女兒買(mǎi)圣誕禮物，在十分需要錢(qián)的情況下，卻能把零用錢(qián)施舍給乞丐，拾到錢(qián)包歸還失主，在“需要”和“舍得”的對(duì)比中，喬善良誠(chéng)實(shí)的本性躍然紙上。（2分）
（3）文中的喬有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
①富有愛(ài)心，樂(lè)于助人。疼愛(ài)女兒，想在圣誕節(jié)為女兒買(mǎi)禮物以盡父親的責(zé)任；生活拮據(jù)卻能把零用錢(qián)施舍給乞丐，始終對(duì)那老乞丐微笑著并祝他圣誕快樂(lè)。這些都體現(xiàn)出他的愛(ài)心和熱心。②善良誠(chéng)實(shí)。拾到錢(qián)包后雖有過(guò)心理沖突，但能主動(dòng)歸還失主，并不求回報(bào)，體現(xiàn)出他善良又正直的本性。③知錯(cuò)能改。雖有過(guò)盜竊入獄的經(jīng)歷，但他曾大聲向威斯科特表示要改正；見(jiàn)到妻子時(shí)很“愧疚”，表現(xiàn)出對(duì)過(guò)去犯的錯(cuò)誤的后悔，覺(jué)得對(duì)不住妻子。（每答對(duì)一點(diǎn)并結(jié)合文章分析得2分，答出其它方面，只要言之成理也可。）
（4）這篇小說(shuō)從喬找工作寫(xiě)起，到他找到工作結(jié)束，那么小說(shuō)的題目可以由“零用錢(qián)”改換成“求職”嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。（8分）
觀點(diǎn)一：不可以改換成“求職”。（2分）因?yàn)椋孩傩≌f(shuō)構(gòu)思角度：?jiǎn)贪蚜阌缅X(qián)施舍給了老乞丐，老乞丐又是雇主的父親，喬因此找到了工作，施舍零用錢(qián)的情節(jié)推動(dòng)了故事的發(fā)展，結(jié)尾出人意料，體現(xiàn)了小說(shuō)構(gòu)思的獨(dú)具匠心。（3分）②刻畫(huà)人物形象角度：小說(shuō)對(duì)喬施舍零用錢(qián)這一情節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的描繪，通過(guò)對(duì)喬的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等方面的描寫(xiě)，尤其是對(duì)硬幣數(shù)量的具體交代，突出了喬樂(lè)觀的生活態(tài)度與熱心助人的性格，人物的形象更加鮮明生動(dòng)，主題也更加鮮明突出。相比之下，對(duì)“求職”內(nèi)容的描寫(xiě)顯得有些遜色。（3分）
觀點(diǎn)二：可以改換成“求職”。（2分）因?yàn)椋孩偾楣?jié)發(fā)展角度：小說(shuō)主要寫(xiě)了喬為了給女兒買(mǎi)圣誕禮物而去求職、求職失敗后在街上發(fā)生的故事、求職意外成功，所以喬“求職”是小說(shuō)的主要故事情節(jié)。（3分）②體現(xiàn)主題思想角度：?jiǎn)獭扒舐殹背晒κ撬纳屏贾e所至，善良的人會(huì)有好的結(jié)果，小說(shuō)在贊揚(yáng)了主人公善良正直本性的同時(shí)，也體現(xiàn)社會(huì)向善的風(fēng)尚，用“求職”做標(biāo)題更能引發(fā)讀者對(duì)小說(shuō)主題的深入思考。（3分）
四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）一（4）題。（25分）
中國(guó)的愛(ài)因斯坦——束星北
上世紀(jì)80年代的一個(gè)春天，海濱某軍港，一派嚴(yán)肅、緊張的氣氛。原來(lái)這里正在進(jìn)行航天事業(yè)的一項(xiàng)重要試驗(yàn)：衛(wèi)星回收工程。按照測(cè)算，衛(wèi)星將于2分鐘后落入眼前的水域。人們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，兩眼直瞪著蔚藍(lán)的天空。2分鐘后，“飛物”突然從天而降，落入大海，水柱沖天。快艇迅速劈波斬浪，去迎接這“天外來(lái)客”。頓時(shí)，岸上、船上的官兵和群眾情不自禁地又跳又叫，歡聲雷動(dòng)。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，人們不會(huì)忘記為了測(cè)算衛(wèi)星落點(diǎn)而熬過(guò)許多不眠之夜的首功之臣束星北教授。
束星北出生于江蘇邗江。其父束曰璐曾是南通張謇實(shí)業(yè)集團(tuán)的知名人士。束星北自幼聰明好學(xué)，才智過(guò)人，童年入私塾，深得秀才老夫子魏楚翹鐘愛(ài)。1924年束星北以?xún)?yōu)良成績(jī)考取三江大學(xué)。兩年后又遠(yuǎn)渡重洋，入美國(guó)拜克大學(xué)讀書(shū)。身在異邦，束星北克勤克儉，矢志苦讀。當(dāng)時(shí)，他父親是實(shí)業(yè)巨子，生母家是江都望族，可他卻謝絕長(zhǎng)輩們的經(jīng)濟(jì)資助，搬住在美國(guó)三藩市同鄉(xiāng)會(huì)館內(nèi)，與工人們一道參加體力勞動(dòng)，掙得收入以支付學(xué)費(fèi)。
束星北暢游在浩瀚的知識(shí)海洋中。1929年，他對(duì)愛(ài)因斯坦相對(duì)論產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。幾近一年，他屏絕人事，埋首書(shū)齋。智慧之樹(shù)驟然開(kāi)放出奇葩——研究“相對(duì)論”的兩篇論文脫稿了。探索神秘未知世界的熱望，化開(kāi)了層層堅(jiān)冰，“四維時(shí)空”的科學(xué)課題又如一盞神燈在遠(yuǎn)方閃爍，導(dǎo)引他走向新的境界，去尋找當(dāng)代物理大師愛(ài)因斯坦。
此時(shí)的愛(ài)因斯坦已是如日中天，蜚聲全球。他身材矮小，儀容和藹。對(duì)于這個(gè)來(lái)自東亞的門(mén)徒，他一見(jiàn)如故。他們通宵達(dá)旦暢談，大師贊譽(yù)了束星北的兩篇論文。不久，大師從柏林大學(xué)替束星北爭(zhēng)得經(jīng)費(fèi)，物理界的巨星和新星合作了。作為大科學(xué)家愛(ài)因斯坦的助手，束星北工作一年，進(jìn)步更快，造詣更深，碩果累累，從多方面發(fā)展了“相對(duì)論”。更大收益是，束星北繼承了大師“自由平等討論的波爾學(xué)風(fēng)”。由于希特勒排猶之風(fēng)日盛，愛(ài)因斯坦被迫離德，束星北經(jīng)大師安排，于1929年10月轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)繼續(xù)研究，在天體物理方面頗有創(chuàng)見(jiàn)，獲博士學(xué)位。1930年登上美國(guó)著名的麻省理工大學(xué)的講臺(tái)，開(kāi)始了他漫長(zhǎng)的物理學(xué)教學(xué)生涯。
身為海外學(xué)人的束星北，一直縈懷祖國(guó)。1931年“九·一八”事變以后，他毅然辭聘而歸，準(zhǔn)備投筆從戎，抗日救國(guó)。回國(guó)后，束星北被浙江大學(xué)慕名求聘，請(qǐng)他與王淦昌教授共同研究“衰變”這一尖端課題。
在浙大，束星北譽(yù)滿校園。他開(kāi)的課，學(xué)生愛(ài)聽(tīng)，教師也爭(zhēng)相入座，他不照課本宣講，而是聯(lián)系實(shí)際，深入淺出。乍聽(tīng)似乎無(wú)章，細(xì)加揣摩卻句句有著。他認(rèn)為，物理學(xué)是一門(mén)很美的科學(xué)，大至宇宙、小至基本粒子，都是研究的對(duì)象，尋求其中規(guī)律，這是十分有趣的。天性率真的束星北有時(shí)跳上講臺(tái)，有時(shí)坐在椅背上，大發(fā)宏論，侃侃而談，一條腿還下意識(shí)地晃動(dòng)著。課堂上，一旦哪位學(xué)生指出他的疏漏之處，他便肅然靜坐，恭聽(tīng)學(xué)生發(fā)言。每當(dāng)學(xué)生講出新的見(jiàn)解，束星北就會(huì)情不自禁地捶他一拳，連呼：“妙！”就是這種“波爾”學(xué)風(fēng)，造就了一批物理人才。其中最負(fù)盛譽(yù)的便是后來(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道教授。當(dāng)年，束星北特別器重這位學(xué)生。李政道一度想輟學(xué)參軍，是束星北切意挽留；李政道因車(chē)禍傷腿，束星北又特意把他接到重慶，精心安排治療調(diào)養(yǎng)。難怪，數(shù)十年后，李政道仍念念不忘乃師之恩，曾致書(shū)問(wèn)候：“我物理的基礎(chǔ)……成就歸源，都是受先生之益。”
當(dāng)五星紅旗在天安門(mén)升起的時(shí)候，束星北教授心潮澎湃。他夜以繼日，勤奮科研。1952年到山東大學(xué)任物理系教授，除了正常教學(xué)研究外，還兼研氣象學(xué)，曾在《中國(guó)氣象學(xué)報(bào)》上發(fā)表多篇具有灼見(jiàn)的文章，成了竺可楨、趙如章的好朋友，被聘到中國(guó)氣象學(xué)會(huì)青島研究所負(fù)責(zé)科研。1980年，他又為航天工業(yè)的衛(wèi)星回收試驗(yàn)立下了赫赫功勞。直到他生命最后一息，還在指導(dǎo)他的學(xué)生做“海洋內(nèi)波研究”。
一代大物理學(xué)家束星北離開(kāi)了我們，但他的英名卻永戴史冊(cè)。誠(chéng)如其學(xué)生李政道的唁函所說(shuō)：束老師是中國(guó)物理學(xué)界的老前輩，國(guó)際聞名，桃李天下……
（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）
A．束星北家境優(yōu)越，自幼才智過(guò)人，憑著自身的聰明好學(xué)、父母的嚴(yán)格要求及耳濡目染，他以?xún)?yōu)異成績(jī)考取了三江大學(xué)，后來(lái)又進(jìn)入了美國(guó)拜克大學(xué)讀書(shū)。
B．1931年“九一八”事變后，束星北懷抱一腔熱情，毅然回歸祖國(guó)，準(zhǔn)備投筆從戎，回國(guó)后被浙江大學(xué)慕名聘請(qǐng)，從此開(kāi)始了自己的物理教學(xué)與研究生涯。
C．束星北的研究領(lǐng)域非常廣泛，除了物理教學(xué)與研究之外，他還兼研氣象學(xué)，并參與了航天工業(yè)的衛(wèi)星回收試驗(yàn)，準(zhǔn)確測(cè)算出了衛(wèi)星的落點(diǎn)，立下赫赫功勞。
D．束星北器重、愛(ài)惜人才，他曾鼓勵(lì)學(xué)生李政道走求學(xué)之路，并在其車(chē)禍后給予幫助；李政道對(duì)這份恩情念念不忘，并將自己的卓越成就歸功于束星北。
E．本文詳細(xì)記述了中國(guó)物理大師束星北熱情求學(xué)、享譽(yù)校園、成就非凡等幾方面的事跡及其科學(xué)研究中的真知灼見(jiàn)，展示了一位德才兼?zhèn)涞目茖W(xué)家的感人形象。
（2）作者為什么將束星北比作“中國(guó)的愛(ài)因斯坦”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
（3）在浙大講學(xué)期間，束星北深受師生歡迎的原因有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
（4）這篇傳記中，束北星先后以學(xué)生和老師的角色，與愛(ài)因斯坦和李政道有過(guò)深厚的師生情誼。你認(rèn)為師生之間應(yīng)建立怎樣的關(guān)系？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
第II卷 表達(dá)題
四，語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）
13．下列劃線的成語(yǔ)使用正確的是（ D ）
A．進(jìn)入七月，中國(guó)北方普遍到了雨季，豫南地區(qū)一下子五風(fēng)十雨，洛陽(yáng)和南陽(yáng)的山區(qū)遭受了嚴(yán)重的洪災(zāi) ，尤其是7月24日，大量房屋、橋梁被沖毀，傷亡人數(shù)激增。
B．這次廚藝大賽，我和樊廚師購(gòu)買(mǎi)了質(zhì)地精良的刀具，利用現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)施，積極配合，認(rèn)真操作，人為刀俎，我為魚(yú)肉，做出了絕世名菜------牡丹鱸魚(yú)。
C．辯論會(huì)上，小李旁征博引，滔滔不絕，時(shí)而用語(yǔ)巧妙，時(shí)而義正詞嚴(yán)，巧言令色，令現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾嘆服。
D．歷史上有許多專(zhuān)制和暴政的時(shí)代，統(tǒng)治者嚴(yán)密控制人們的行動(dòng)和言論，老百姓忍氣吞聲，道路以目，但他們終究會(huì)在沉默中爆發(fā)，揭竿而起，砸爛這個(gè)舊時(shí)代。
14．下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的是( B )
A．資本經(jīng)濟(jì)之所以一定會(huì)帶來(lái)金融泡沫，是因?yàn)樵诂F(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，資本的運(yùn)作一部分來(lái)自企業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售的收入，而另一部分則來(lái)自信貸。
B．據(jù)《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道，中國(guó)談判代表連續(xù)兩天在哥本哈根對(duì)美歐日進(jìn)行了直接點(diǎn)名式的批評(píng)，一向在媒體面前低調(diào)的中國(guó)此次的直率受到關(guān)注。
C．今天，中國(guó)潛艇部隊(duì)已發(fā)展成為擁有常規(guī)動(dòng)力潛艇和核動(dòng)力潛艇的強(qiáng)大水下突擊力量，數(shù)量和總噸位比初建時(shí)期強(qiáng)大了數(shù)十倍，實(shí)現(xiàn)了由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型的轉(zhuǎn)變。
D．聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南離職后，在聯(lián)合國(guó)歐洲辦事處所在地日內(nèi)瓦定居并安度晚年，實(shí)現(xiàn)了他多年以來(lái)的夙愿。
(A．語(yǔ)序不當(dāng)(或搭配不當(dāng))，據(jù)句意“資本的運(yùn)作”應(yīng)為“運(yùn)作的資本”；C．搭配不當(dāng)，“數(shù)量和總噸位”和“強(qiáng)大”不搭配，應(yīng)把“強(qiáng)大”換成“增長(zhǎng)”；D．成分贅余，“多年以來(lái)”與“夙愿”意思重復(fù)，應(yīng)刪除“多年以來(lái)”)
15．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ D ）（3分）
如今全球通脹繼續(xù)攀升，世界主要經(jīng)濟(jì)體必將聯(lián)手干預(yù)市場(chǎng)、控制通貨膨脹繼續(xù)肆虐。 ， 　 ， ， ， ， 　 。因此，歐美各國(guó)都把壓制原油價(jià)格過(guò)快上漲作為下半年工作的目標(biāo)之一。
①如今這種危險(xiǎn)已經(jīng)蔓延到發(fā)達(dá)國(guó)家
②并加劇了社會(huì)動(dòng)蕩的風(fēng)險(xiǎn)
③持續(xù)的通貨膨脹使發(fā)展中國(guó)家生產(chǎn)成本上升，企業(yè)負(fù)擔(dān)加重、消費(fèi)受到抑制
④美國(guó)政府也已感受到通脹導(dǎo)致的公眾的不滿和壓力
⑤歐元區(qū)通脹率上升至2．7％，超過(guò)了歐洲央行設(shè)定的2％的警戒線
⑥今年以來(lái)，不斷高漲的油價(jià)嚴(yán)重影響了全球經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)
A．③⑥①⑤④② 　　B．③①⑤④②⑥ C．⑥③①②④⑤ 　　D．⑥③②①⑤④
（油價(jià)高企是通脹的根源,故⑥為首句。排除A、B選項(xiàng)。①中“這種危險(xiǎn)”在③中有指代，故③一定在①前。②句緊承③句而來(lái)，所以應(yīng)在①前。⑤④介紹的是發(fā)達(dá)國(guó)家所受的影響，應(yīng)排在末尾。）
16．閱讀下面的材料，根據(jù)文意，續(xù)寫(xiě)一句話結(jié)論。（5分）
中國(guó)畫(huà)講究“留白”，文學(xué)作品同樣如此。十九世紀(jì)的作家大多是上帝，似乎什么都知道，比如雨果；讀者是信徒，只能老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)著。二十世紀(jì)的讀者和作家則往往是平等的，比如在周樸園對(duì)侍萍有沒(méi)有愛(ài)這個(gè)問(wèn)題上，讀者可以有自己的理解。如果一篇作品把什么都說(shuō)了，讀者就會(huì)反感：你都說(shuō)了，要我干什么？可見(jiàn)， 文學(xué)作品要留給讀者自我思考、抒發(fā)見(jiàn)解的空間。
17．選擇一個(gè)你熟悉或喜歡的抒情對(duì)象，仿照下面一段文字，寫(xiě)一段話。（6分）
作家是什么人？是把苦難視為財(cái)富的人，是把寂寞視為歡樂(lè)的人，是把沙漠視為綠洲的人。因?yàn)樽骷矣幸活w博大的心，又有慧光獨(dú)特的第三只眼睛。所以，他們留下的書(shū)籍，成為人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
教師是什么人？是把淡泊視為崇高的人，是把學(xué)生視為未來(lái)的人，是把人格視為生命的人。因?yàn)榻處熡幸活w博愛(ài)的心，又有一雙伯樂(lè)般敏銳的慧眼。所以，他們培養(yǎng)的學(xué)生，成為人類(lèi)文明的傳承者。
六、寫(xiě)作（60分）
18、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，非常羨慕，就問(wèn)：“我能不能像你一樣在陽(yáng)光下自由地飛翔？”蝴蝶告訴它：“第一，你必須渴望飛翔；第二，你必須有脫離你那非常安全、溫暖的巢穴的勇氣。”蛹就問(wèn)蝶：“這是不是就意味著死亡？”蝶告訴它：“從蛹的生命意義上說(shuō)，你已經(jīng)死亡了；從蝴蝶的生命意義上說(shuō)，你又獲得了新生。”
要求選準(zhǔn)角度構(gòu)思作文，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
審題指導(dǎo)
這是一則寓言類(lèi)材料作文，理解寓意是準(zhǔn)確審題立意的關(guān)健。蝶的回答體現(xiàn)了寓意，我們的著眼點(diǎn)可以放在蝴蝶的回答上。必須渴望飛翔"，才能真正飛翔一一志存高遠(yuǎn)，才能達(dá)到生命的至高境界。"必須有脫離你那非常安全、非常溫暖的巢穴的勇氣"一一具有放棄現(xiàn)有的安逸舒適生活的勇氣，歷經(jīng)磨難，才能達(dá)到生命的至高境界。從蛹的意義上說(shuō)，你已經(jīng)死亡了；從蝴蝶的生命意義上說(shuō)，你又獲得了新生一一一獲得全新的生命體驗(yàn)，得到生命的飛升，就必須付出代價(jià)。勇于打破原來(lái)賴(lài)以生存的模式、制度、習(xí)慣，才能獲得新生，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。綜合上述要點(diǎn).這段寓言材料的主旨可以歸納為：志存高遠(yuǎn)，勇于擺脫舊束縛，勇予犧牲，付出代價(jià)，才能達(dá)到生命的最高境界。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一等作文50分-60分，二等作文36分--49分，三等作文35分以下(酌情)。[說(shuō)明]1.偏題作文不能超過(guò)40分，脫題作文不能超過(guò)20分。2.中等作文流水分控制在45分一48分之間。但要注意特別優(yōu)秀和特別差的作文的區(qū)分
立意指導(dǎo)
這是一則寓言類(lèi)材料作文，理解寓意是準(zhǔn)確審題立意的關(guān)鍵。
從蛹和蝶的對(duì)話中不難看出，蝶的話語(yǔ)是材料的關(guān)鍵，所以材料重心在蝴蝶的回答上。
關(guān)鍵詞解讀
其一，“必須渴望飛翔”——要想“飛翔”，首先要有飛翔的“渴望”，飛翔是什么?飛翔就是目標(biāo)，就是理想，就是志向。渴望是什么?渴望即是對(duì)理想的強(qiáng)烈的企盼和追尋。由此不難得出，要想達(dá)到生命的至高境界就要志存高遠(yuǎn)。
其二，“必須有脫離你那非常安全、非常溫暖的巢穴的勇氣”——要想達(dá)到生命的至高境界就必須有放棄現(xiàn)有的安逸舒適生活的勇氣，去迎接生活中各種艱難困苦的挑戰(zhàn)。
其三，“從蛹的意義上說(shuō)，你已經(jīng)死亡了;從蝴蝶的生命意義上說(shuō)，你又獲得了新生”——要想獲得全新的生命體驗(yàn)，得到生命的飛升，就必須付出代價(jià)。勇于打破原來(lái)賴(lài)以生存的模式、制度、習(xí)慣，才能獲得新生，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
綜上得出寓言主旨：要想達(dá)到生命的最高境界，就必須志存高遠(yuǎn)，勇于擺脫舊束縛，勇于超越自我。
總體立意
A.進(jìn)步、發(fā)展須希望和勇氣
B.安樂(lè)、怯懦必落后、滅亡
哲理啟示
這個(gè)寓言講的是一個(gè)關(guān)于生命升華的道理。用它來(lái)意喻企業(yè)家，是非常合適的。企業(yè)家要?jiǎng)?chuàng)新，有時(shí)候不得不進(jìn)行“破壞”甚至破壞他自己親手建造起來(lái)的大廈。管理學(xué)的老鼻祖熊彼得講過(guò)一句話，說(shuō)所謂的“企業(yè)家就是從事創(chuàng)造性破壞的那些人”，就是說(shuō)他要在創(chuàng)造中進(jìn)行破壞。我們是否有勇氣打破我們賴(lài)以成功的基石去尋找新的發(fā)展思路？
【范文評(píng)析】
勇敢地啟航
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”
很喜歡這首《隱形的翅膀》，亦喜歡張紹涵那柔弱中的堅(jiān)強(qiáng)，在徘徊孤單中，我也漸漸地鼓起了勇氣，讓自己勇敢地啟航。
都說(shuō)蛹離開(kāi)它那溫暖安全的家門(mén)時(shí)是痛苦無(wú)比的，可是為了飛翔的夢(mèng)，為了蝴蝶的明天，它必須忍住撕心裂肺的痛苦。終于明白成長(zhǎng)是段不斷忍住滴血疼痛的歷程。于是收拾行裝，離開(kāi)溫暖的巢房。
從沒(méi)有過(guò)的陌生和彷徨莫名地從無(wú)人的天街上襲來(lái)，想起那首魯冰花，想起了媽媽煎好的荷包蛋，淚潸然落下。離家是件讓人不堪忍受的痛事，卻也是必然，為了某個(gè)不奢華的夢(mèng)。
都有說(shuō)鳳凰涅槃時(shí)，烈火的焚燒中，她又獲得了新生。或許吧，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦抉擇的鳳凰永遠(yuǎn)不是永生的。成長(zhǎng)的必然過(guò)程就是要經(jīng)歷人生的無(wú)數(shù)考驗(yàn)，離開(kāi)家門(mén)，離別媽媽?zhuān)谂腔才c無(wú)助中尋找自己的路，然后才是成熟，然后才有自己的人生路。
懂得了化蛹的道理，找了許多理由說(shuō)服自己，終于決定鼓起勇氣，開(kāi)始起航，去尋找自己的天地。也許痛苦是必然，可是也明白生之為人的規(guī)則，來(lái)是偶然，走是必然。那些曾經(jīng)觸礁的也未必不是勇士，曾經(jīng)失敗的也未必不是英雄。只要啟航了，路就在腳下，希望就在前方。
勇敢地啟航，別怕痛，別怕苦，別被溫暖的寢室絆住前行的腳步，別被遙遠(yuǎn)的征程嚇倒了脊梁。堅(jiān)信破繭而出便是生命的新起點(diǎn)，堅(jiān)信路在前方。又記起姚明曾說(shuō)：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)在何方，而又很遙遠(yuǎn)時(shí)，就不要總是東張西望，只管看著腳下，走你的路，總有一天當(dāng)你抬起頭，伸出手，目標(biāo)已近在咫尺。
化蛹為蝶是痛苦的，但卻成就了蝴蝶飛翔的夢(mèng);鳳凰涅槃是痛苦的，但卻使鳳凰獲得永生;成長(zhǎng)離家是痛苦的，但卻是生命必不可少的歷程，少了這個(gè)歷程的人生便會(huì)行將枯萎，黯然失色。
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，讓生命在歷煉中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛越。邁出前行的腳步，勇敢地啟航，在痛苦的歷煉后生命脈絡(luò)領(lǐng)銜可見(jiàn)的時(shí)候，便是輝煌。
【簡(jiǎn)評(píng)】文章在張韶涵的一曲《隱形的翅膀》中娓娓展開(kāi)，在曼妙的樂(lè)曲中述說(shuō)著自己的勇氣和渴望，背負(fù)著蛹化蝶的啟迪，肩負(fù)著人生的夢(mèng)想，揚(yáng)起理想的帆，揮動(dòng)勇敢的漿，迎著風(fēng)，踏著浪，啟航。感受深深，情意濃濃。不疾不滯，水到渠成。
變
（議論文）
蛹在黑暗中度過(guò)漫長(zhǎng)的三個(gè)月后，終于蛻變成一只美麗的蝴蝶，飛舞在彩虹橋邊。勾踐臥薪嘗膽天年，終于由一只病貓變?yōu)橐活^雄師，帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬直搗夫差陣營(yíng)。中國(guó)人民歷經(jīng)長(zhǎng)征八年，終于由東亞病夫變?yōu)槭澜鐝?qiáng)國(guó)之民，屹立于東邊。變，一個(gè)平凡無(wú)奇的字，又有多少人能了解他的內(nèi)涵，又有多少人能關(guān)注它的過(guò)程？變，這是物質(zhì)世界發(fā)展的規(guī)律，這是自然選擇的結(jié)果。“逝者如斯夫”，流水在不斷變化；“月有陰晴圓缺”，月亮一直在殘缺與完美間徘徊，“士別三日，刮目相看”，人更是在時(shí)刻變化。變，一個(gè)需要付出汗水與淚水的過(guò)程。李煜由亡國(guó)之君變?yōu)樵~苑奇葩，那是他經(jīng)歷亡國(guó)之痛后，奮發(fā)努力的結(jié)果。李淵能由太守變?yōu)殚_(kāi)國(guó)皇帝，那是他日夜訓(xùn)兵，堅(jiān)持不懈的成果。變，一個(gè)讓我勇往直前的理由。美是女生都追求的，為了變美，我可以在鏡子面前端坐三個(gè)小時(shí)而不感覺(jué)到累，我可以忍受巨痛穿一雙不全腳的鞋，更可以一天不沾一粒米，只為了保持良好身材。
成績(jī)是學(xué)生的命根，為了成績(jī)的大幅度提高，我可以在別人去吃飯的時(shí)候獨(dú)自一人坐在教室里發(fā)呆看書(shū)，我可以在別人安睡后打著手電筒熬夜，我甚至可以放棄與電腦的親密接觸。變，一個(gè)讓我怯步的借口。變大了，再也得不到媽媽那熟悉的吻了，再也不能抱著小熊哭泣了，再也不能渾渾噩噩地過(guò)日子了，我感到傷心，我不想長(zhǎng)大。變叛逆了，再也不聽(tīng)同學(xué)們那喋喋不休的勸告了，再也不乖乖地聽(tīng)從老師聽(tīng)校服，再也不和往日的好友說(shuō)悄悄話了，好像已經(jīng)永遠(yuǎn)達(dá)不到朋友們的期望了，我不想變壞。變，這個(gè)讓我又愛(ài)又恨的字到底蘊(yùn)藏著怎樣的真諦？我不了解，我也沒(méi)能力去了解。
只知道要想適應(yīng)社會(huì)，必須學(xué)著改變。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，看似隱逸的生活卻只是“不為五斗米折腰”報(bào)承受的苦果。李白的“我輩豈是蓬蒿人”，看似狂羈不訓(xùn)的話那卻只是被放逐長(zhǎng)安之外凄涼的慰藉。時(shí)代在改變，人也應(yīng)該學(xué)著改變。弱肉強(qiáng)食的世界，我們應(yīng)該變得更強(qiáng)。爾虞我詐的陷阱，我們應(yīng)該變得更聰明。變，一個(gè)永遠(yuǎn)不老的話題，一個(gè)深不可測(cè)的問(wèn)題，一段坎坷不屈的道路，讓我們作好百分百的準(zhǔn)備，讓我們朝著正確的方向改變吧！
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無(wú)數(shù)的荊棘。有些人會(huì)志氣消沉變得一蹶不振，有些人會(huì)因其迷失前進(jìn)的道路，從而半途而廢，也有些人依然奮勇向前，最終看到的是柳暗花明之后的又一座美麗的村莊。
寶劍風(fēng)霜磨礪出，梅花自從苦寒來(lái)，我國(guó)古代許多文人雅士在遭遇挫折之后，依然沒(méi)有像那些所謂的挫折低頭。“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而他卻直面挫折，笑看人生。正是憑借他的開(kāi)闊胸襟才創(chuàng)作出了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱。浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，并沒(méi)有沉寂，“長(zhǎng)安市上酒家眠，”面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。”
有位成功人士說(shuō)過(guò)：“困難是吃軟怕硬的。你愈不將他放在眼里，他愈對(duì)你恭順。”我們只要把自己的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)作手中的盾牌，他們便對(duì)你畢恭畢敬。
在現(xiàn)在的生活中，我們仰慕那些體育明星所取得的光輝燦爛的成就，但我們也不能忘記他們?cè)鴶[脫了無(wú)數(shù)的坎坎坷坷。足球巨星羅伯特。巴喬，在94年的世界杯上，正是因?yàn)樗狞c(diǎn)球罰失，讓大力神杯與藍(lán)衣軍團(tuán)意大利失之交臂。但他并沒(méi)有因此而沉淪，正是通過(guò)他在聯(lián)賽中的大放異彩，把尤文圖斯送上了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；籃球場(chǎng)上的魔術(shù)師約翰遜在他如日中天的時(shí)候，不幸染上了艾滋病，但他并沒(méi)有因此萎靡，正是通過(guò)他的頑強(qiáng)毅力和樂(lè)觀的態(tài)度，最終戰(zhàn)勝了病魔，成為了籃球界乃至整個(gè)體育界的傳奇人物；小巨人姚明初到NBA的第一場(chǎng)比賽便以0分兩次失誤并且被對(duì)手輕松晃倒而讓媒體和火箭的球迷大跌眼鏡，有人曾預(yù)測(cè)它不可能在一場(chǎng)比賽中得18分。但姚明并沒(méi)有因此而消極，正是依靠它的自信與執(zhí)著在接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽中獨(dú)得20多分，回敬了那些小視他的人。在人生的道路上遇到那些荊棘是在所難免的，就像如果蝴蝶不經(jīng)歷那破蛹前的痛苦掙扎，便無(wú)法在天空自由飛翔。人如果不面對(duì)那叢叢的荊棘便無(wú)法體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快感。
當(dāng)你在人生的道路上，遇到那叢叢荊棘時(shí)，擦一擦額上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)，你終會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，和屬于你的那道七色彩虹。

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