資源簡介

考生注意：本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共30個小題，總分100分，考試時間120分鐘。
可能用到的相對原子質量：H—1 C—12 O—16
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
一、單項選擇題（每小題只有一個選項正確，每小題2分，共50分）
1．禁止用工業酒精配制飲料酒，是因為其中常含有少量有毒物質( )
A．甘油 B．醋酸 C．甲醇 D．甲醛
2．已知二氯丁烷的同分異構體有9種，則八氯丁烷的同分異構體有( )
A.7種 B.8種 C.9種 D.10種
3．等質量的銅片，在酒精燈上加熱后，分別插入下列溶液中，放置片刻后取出，銅片質量比加熱前增加的是（ ）A．硝酸　　　　 B．無水乙醇　　　C．石灰水　　　　 D．鹽酸
4．下列化學用語書寫正確的是（ ）
A．甲烷的電子式： B．丙烯的實驗式：C3H6
C．乙烯的結構簡式：CH2CH2 D．乙醇的結構式：
5．下列操作達不到預期目的的是（　 ）
① 石油分餾時把溫度計插入受熱的液體中
② 用酸性高錳酸鉀溶液除去乙炔中含有的H2S
③ 用乙醇和3%的硫酸共熱到170℃制取乙烯
④ 將苯和溴水混合后加入鐵粉制取溴苯
⑤ 將敞口久置的電石與蒸餾水混合制乙炔
A．只有①⑤ B．只有③④⑤ C．只有①②③⑤ D．①②③④⑤
6．乙醇分子中不同的化學鍵如下圖所示，對乙醇在各種反應中應斷裂的鍵說明不正確的是（　 ）A．和金屬鈉作用時，鍵①斷裂B．和濃H2SO4共熱至170℃時，鍵②和⑤斷裂C．和HBr共熱時，鍵①斷裂D．在Ag催化劑下和O2反應時，鍵①和③斷裂
7．下列有機物命名正確的是（　 ）
A． 2－乙基丙烷 B． CH3CH2CH2CH2OH 1－丁醇
C． CH3－－CH3 間二甲苯 D． 2－甲基－2－丙烯
8．用一種試劑就能區分開苯酚、乙醇、NaOH溶液、AgNO3溶液、KSCN溶液這六種無色液體，它是（　 ）
A．溴水 B．FeCl3溶液 C．金屬鈉 D．CuO
9．分子式C4H8O2的有機物與硫酸溶液共熱可得有機物A和B，將A氧化最終可得C，且B和C為同系物，若C可發生銀鏡反應，則原有機物的結構簡式為：（　 ）A．HCOOCH2CH2CH3　　　　　　　　　 B．CH3COOCH2CH3　　　　　　　 C．CH3CH2COOCH3　　　　　　　　　　D．HCOOCH（CH3）2
10．二甲醚和乙醇是同分異構體，其鑒別可采用化學方法及物理方法，下列鑒別方法中不能對二者進行鑒別的是（　 ）
A．利用金屬鈉或金屬鉀 B．利用燃燒法
C．利用紅外光譜法 D．利用核磁共振氫譜
11．使1mol乙烯與氯氣完全發生加成反應，然后使該加成反應的產物與氯氣在光照條件下發生取代反應，則兩個過程中消耗氯氣的總物質的量是（　 ）
A．3mol B．4mol C．5 mol D．6mol
12.下列各組物質中，最簡式相同，但既不是同系物，又不是同分異構體的是( )
A.丙烯和丙烷 B.正戊烷和2-甲基丁烷 C.環己烷和苯 D.乙炔和苯
13．相同質量的下列烷烴完全燃燒時耗氧量最多的是( )
A.甲烷 B.乙烷 C.丙烷 D.丁烷
14．能夠經過催化加氫得到2-甲基戊烷的烯烴有( )
A.2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種
15．洗滌做過銀鏡反應的試管，最好選用的試劑是
A.稀硝酸 B.稀鹽酸 C.稀氨水 D.燒堿溶液
16．由羥基、甲基、羧基、苯基四種基團中的兩種不同基團兩兩組合，形成的化合物的水溶液能使紫色石蕊試液變紅的有（ ）
A.2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種
17．下列鹵代烴發生消去后，可以得到兩種烯烴的是( )
A．1－氯丁烷 B．氯乙烷
C．2－氯丁烷 D．2－甲基－2－溴丙烷
18．關于乙烯基乙炔(CH≡C—CHCH2)分子的說法錯誤的是( )
A．能使酸性KMnO4溶液褪色
B．1 mol乙烯基乙炔能與3 mol Br2發生加成反應
C．乙烯基乙炔分子內含有兩種官能團
D．等質量的乙炔與乙烯基乙炔完全燃燒時的耗氧量不相同
19.分子式為C５H1０Ｏ的醛應有（ ）
A.2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種
20.下列實驗操作中正確的是 （ ）
A．蒸餾操作時，應向蒸餾液體中加入幾塊沸石，以防止暴沸
B．蒸發操作時，應使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱
C．分液操作時，先將分液漏斗中下層液體從下口放出，再將上層液體從下口放出
D．萃取操作時，可以選用CCl4或酒精作為萃取劑從溴水中萃取溴
21．下列說法不正確的是（ ）
A．分子式為C3H8與C6H14的兩種有機物一定互為同系物
B．具有相同通式的有機物不一定互為同系物
C．兩個相鄰同系物的相對分子質量數值一定相差14
D．分子組成相差一個或若干個CH2原子團的化合物必定互為同系物
22．兩種氣態烴組成的混合物0．1mol完全燃燒得0．16mol二氧化碳和3．6克水。下列說法正確的是 （ ）
A．一定有甲烷 B．一定是甲烷和乙烯
C．可能有乙烷 D．一定有乙炔
23．在核磁共振氫譜中出現兩組峰，其氫原子數之比為3：2的化合物是（ ）
24. 甲醛、乙醛、丙醛的混合物中，氫元素的質量分數為9%，則氧元素的質量分數為（ ）
A．16% B．37% C．48% D．無法計算
25．迷迭香酸是從蜂花屬植物中提取得到的酸性物質，其結構如下圖。下列敘述正確的是 ( )
A．迷迭香酸可以發生水解反應、取代反應和酯化反應
B．1mol迷迭香酸最多能和9mol氫氣發生加成反應
C．迷迭香酸屬于芳香烴
D．1mol迷迭香酸最多能和含5mol NaOH的
水溶液完全反應
第Ⅱ卷(非選擇題，共50分)
26.（1）（4分）下列括號內的物質為雜質，將除去下列各組混合物中雜質所需的試劑填寫在橫線上：
乙烷（乙烯） ； 苯(苯酚) ；
乙酸乙酯(乙酸) ；溴苯(溴) 。
（2）（5分）下列5種有機化合物：乙酸乙酯（CH3COOCH2CH3）、苯酚（）、乙醛（CH3CHO）、乙酸（CH3COOH）、乙醇（CH3CH2OH）。①其中能與NaHCO3溶液反應產生氣泡的是　　　　　　。②其中能與FeCl3溶液發生顯色反應的是　　　　　。③其中能發生水解反應的是　　　　　　。④寫出乙醛與銀氨溶液發生銀鏡反應的化學方程式　　　　　。
27.（7分）從樟科植物枝葉提取的精油中含有甲、乙兩種成分：　　（1） ①乙中含氧官能團的名稱分別為　　　　　　。 ②請寫出甲的一種能同時滿足下列3個條件的同分異構體的結構簡
式 　　　　　　　　　　。 　a．苯環上有兩個不同的取代基　b．能與Br2的CCl4溶液發生加成反應　c．遇FeCl3溶液顯呈現紫色（2）由甲轉化為乙的過程為(已略去無關產物)： 反應I的反應類型為　　　　　　　 ，Y的結構簡式　　　　　　　　 。（3） 1mol乙最多可與 　　　　　　　　　　molH2發生加成反應。（4）寫出乙與新制Cu(OH)2懸濁液反應的化學方程式　　　　　　　　　 。
28、（13分）通常用燃燒的方法測定有機物的分子式，可在燃燒室內將有機物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒，根據產品的的質量確定有機物的組成。下圖所示的是用燃燒法確定有機物物分子式的常用裝置。
現準確稱取0.44 g樣品（只含C、H、O三種元素中的兩種或三種），經燃燒后A管增重0.88 g，B管增重0.36g。請回答：
（1）按上述所給的測量信息，裝置的連接順序應是
D F ；（3分）
（2）A、B管內均盛有有固態試劑，A管的作用是__________________；（2分）
（3）E中應盛裝什么試劑：_______________；（2分）
（4）如果把CuO網去掉A管重量將____（填“增大”、“減小”、“不變”）（2分）
（5）該有機物的實驗式為__________________；（2分）
（6）要確定該有機物的分子式，還必須知道的數據是___________。（2分）
① 消耗液體E的質量 ②樣品的摩爾質量 ③ CuO固體減少的質量
④ C裝置增加的質量 ⑤ 燃燒消耗O2的物質的量
29．（11分）聚甲基丙烯酸酯纖維具有質輕、頻率寬等特性，廣泛應用于制作光導纖維。已知A為某種聚甲基丙烯酸酯纖維的單體，其轉化關系如下：
（1）E中不含氧的官能團的名稱是______________。
（2）⑤的反應類型是____________。
（3）根據系統命名法，F的名稱是_____________。
（4）E不能發生的反應是　　　　　　　　　　 （填寫字母標號）　　 A.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色　　　　B.能使溴的CCl4溶液褪色　　 C.一定條件下，能夠發生消去反應　　D.一定條件下，能夠發生取代反應（5）G的結構簡式為　　　　　　　　　　　　　 。
（6）F的同分異構體中，屬于酯類的有____________種。
（7）B生成C的化學方程式為　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

反應①的化學方程式　 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。
30（10分）．A、B、C、D四種芳香族化合物，它們的結構簡式如下所示：請填寫下列空白：（1）A的分子式為　　　　，B中含氧官能團的名稱是　　　　　 　　　　。（2）以上四種化合物中，互為同分異構體的是　　　　 　　　（填字母符號）。 （3）可用于鑒別A、C的是　　　　　　　　　 　　（填序號）。 ①酸性高錳酸鉀溶液　 　　　　②碳酸氫鈉溶液　 　　③氯化鐵溶液（4）D為原料合成某工程塑料的流程如下：①D→E的反應類型　　　　　　　　　　　　 ；②F的結構簡式　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　；③G→H反應的化學方程式是　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
2012年秋季學期高二化學期中考試參考答案
28、（1）C，B，A
（2）吸收樣品反應生成的CO2
（3）雙氧水 （4）減小 （5）C2H4O （6） ②
29、（1）碳碳雙鍵（2）取代反應或酯化反應（3）2–甲基丙酸或甲基丙酸（4）C （5）（6）4
（7）
30、(1) C11H14O2 羥基、醚鍵 （2）C和D （3）③ （4）①取代反應②?? ③

考生注意：本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共24個小題，總分100分，考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共40分）
1.雅典城邦的最高權力機關是
A．四百人會議　　　　B.首席執政官 C.公民大會　　　　　D.陪審法庭
2.在財產等級制改革中，收益最大的階層是
A．貴族　　　　　　　B.平民 C.工商業奴隸主　　　D.第三、四等級
3.《北史》載：“孝文帝引見朝臣，詔斷諸北語，一從正音……于是詔：‘年三十以上，習性以久，容或不可卒革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當降爵黜官。’”下列對這一詔令的理解不確切的是
A. 通過行政命令推行漢話 B．提倡官員說漢話而不說鮮卑話
C. 30歲以下的官員必須嚴格執行法令 D．罷免在朝廷上不說漢話的官員
4.成書于5世紀的《洛陽伽藍記》記載：“自晉宋以來，視洛陽為荒土……昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜。”這段文字主要反映了
A．北魏遷都洛陽促進了經濟的發展 B．土族制度在中原得到全面的發展
C．南朝統治下的洛陽經濟得到恢復 D． 5世紀的洛陽商業盛極一時
5.下列現象能反映北魏孝文帝改革中生活習俗改革內容的是
①漢族女子 “褰裙逐馬如卷蓬，左射右射必疊雙”　②中原地區流行吃燒烤　
③“胡人有婦解漢音，漢女也解調胡琴”　 ④中原地區大量農田得以開發
A．①②③④　　　　 B．①②③ C．①②④　　　　 D．①②
6.宋太祖趙匡胤剝奪了功臣宿將的兵權后，鼓勵他們“多積金、市田宅以遺子孫。”他主要是為了
A.鞏固專制統治 B.獎賞功臣名宿 C.鼓勵土地兼并 D.擴大地主隊伍
7.王安石變法中，注意加強農業基礎設施建設的是
A.農田水利法 B.方田均稅法 C.市易法 D.青苗法
8. 馬丁·路德發表《九十五條論綱》的直接原因是
A.教皇派人到德意志兜售贖罪券 B.德意志四分五裂的局面阻礙了經濟發展
C.教會在德意志大肆搜刮財富 D.馬丁·路德受人文主義的影響
9．德國電視臺曾舉辦過“最杰出的德國人”的評選活動，宗教改革先驅馬丁·路德名列第二。下列給出的理由不正確的是
A．他于1517年貼出“九十五條論綱”，拉開了宗教改革的序幕
B．他主張人人有權閱讀《圣經》
C．他主張靈魂能否得救在于心中的信仰
D．主張神職人員要潔身自好，不能結婚
10．“無論什么人，不管他是教皇、主教、傳教士，或是修士、修女，世俗權力都有權來管他。”材料集中體現了馬丁·路德的哪一主張
A．教權高于王權 B．教士是由教徒選舉出來的公仆
C．世俗統治者的權力應當高于教權 D．國家權力為神所授
11．馬丁·路德、卡爾文和亨利八世宗教改革的共同影響包括
①解放了人們的思想　 ②建立了以國王為首腦的教會
③否定了羅馬教廷的權威　④促進了資本主義的發展
A．①②③　　　　 B．①③④ C．①②③④　　　　 D．②③④
12. 16世紀初，征服埃及的國家是
A .英國 B. 法國 C. 希臘 D. 奧斯曼帝國
13.《1861年2月19日宣言》指出：“有些人只想到自己而忘卻了義務……使用土地而不給地主盡相應的義務，是絕對不公道的。”這說明廢除農奴制后
A.農民和地主取得了對等的地位 B.農民以繼續履行義務為條件獲得自由
C.地主的經濟利益遭到很大損失 D.農民在取得土地前須繼續履行義務
14．有人說，日本明治維新是自身條件尚未成熟、在外部因素催化下發生的資產階級改革。這里的“外部因素”主要是指
A．中下級武士破產 B．西南大名的強大 C．民族危機的加劇 D．倒幕運動的勝利
15. 明治政府建立的新式軍隊，主要“新”在
A．實行義務兵役制 B．仿照歐美建立近代化常備軍
C．保留了濃厚的軍國主義色彩 D．所有的軍人都接受武士道教育
16．“大凡國之強弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產之多寡，而物產之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業。”在這一思想指導下，日本政府決定
A．廢藩置縣，取消武士特權　　　　 B．推行“文明開化”政策
C．改革土地制度，承認土地私有　　　 D．大力發展近代工商業
17．日本推行“文明開化”政策的重心是
A．派遣留學生　　B．翻譯西方著作 C．改革教育　　　D．社會生活習俗“西化”
18．19世紀末、康、梁維新派救亡圖存思想的核心是
A．以中國倫常名教為原本，輔以諸國富強之術 B．設議院、興民權、實行君主立憲
C．由君主專制變為民主共和是“進化之公理” D．今日之民智……待革命以開之
19.維新變法運動的直接目的是
A．建立資產階級共和國 B．發展資本主義
C．救亡圖存 D．宣傳資產階級君主立憲學說
20．梁啟超在《變法通議》中寫道：同治初年，德相俾斯麥對人說：“三十年后，日本其興，中國其弱乎?日人之游歐洲者，討論學業，講究官制，歸而行之。中人之游歐洲者，詢某廠船炮之利，某廠價值之廉，購而用之。強弱之原，其在此乎?”梁啟超引這段話的根本意圖是
A．比較出中日近代化的異同 B．證明中國進行社會政治改革的必要性
C．批評洋務派的活動 D．尋找甲午戰爭日勝中敗的歷史原因
第Ⅱ卷(非選擇題，共60分)
21．閱讀下列材料：（15分）
材料一 齊威王當上霸主以后，燕、趙、韓、魏等國都來朝貢，只有西方的秦國沒有來。中原各國叫它“西戎”，把它看作野蠻民族，瞧不起它，很少跟它來往，還不時派兵侵奪它的土地。為擺脫這樣的局面，秦孝公曾發出以下求賢令：三晉攻奪我先君河西地，諸侯卑秦，丑莫大焉。賓客群臣有能出奇計強秦者，吾且尊官，與之分土。
材料二 治世不一道，便國不必法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。
—— 商鞅
材料三 及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰之賞，雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州城，而弱者喪社稷。 ——《漢書·食貨志》
請回答：
22．閱讀下列材料，回答問題。（15分）
材料一 傳至真宗，內則升中告成之事舉，外則和戎安邊之事滋，由是食貨之議，日盛一日。仁宗之世，契丹增幣，夏國增賜，養兵西陲，費累百萬。然帝性恭儉寡欲，故取民之制，不知掊克。
——《宋史》
材料二 叢仁宗初年開始，小規模的農民起義不斷發生，宋仁宗慶歷三年（1043年）在河南、河北、山東、陜西、四川等地發生過暴動。
——翦伯贊《中國史綱要》
（1）根據材料一回答，北宋真宗時期中央財政狀況如何？（2分）根據材料一并結合所學知識概括其原因。（6分）
（2）結合所學知識指出材料二中此種現象出現的主要原因。（4分）材料一、二所述現象對王安石變法的內容有何影響？（3分）
23．閱讀下列材料：
材料一　沙皇亞歷山大二世曾說過：“我不愿農民過得優厚，但我要防止俄國暴動。我認為，我們把農民同土地割裂會點燃俄國。假使要我簽字連同土地一起解放農奴，我寧肯把手指砍掉。”
——《蘇聯史》
材料二　對自己全部土地仍保持所有權的地主，在農民向他履行規定的義務的條件下，讓農民長期用他們所居住的房屋、法令中所規定的義務，在這種過渡下的農民稱為暫時義務農。
——俄國《1861年改革法令》
材料三　農民這樣獲得一定數量的私產后，因為贖買了土地，他們就擺脫了對地主的義務，而成為擁有完全自由的農民。
——俄國《1861年改革法令》
材料四　農民未能正確理解陛下所賦予他們的權利，他們還希望獲得絕對自由，并完全占有貴族的土地。……只有采取強制及嚴厲手段，才能使農民相信地主的要求是合法的。
——《1862年沙皇政府第三廳報告》
請回答：
(1)材料一中，亞歷山大二世心理上的矛盾是什么？為什么產生這種矛盾心理？(6分)
(2)根據材料二、三，說明這兩種農民在權利方面的區別。(6分)
(3)依據材料四，說明1861年改革的目的。(3分)
24．閱讀下列材料：（15分）
下面是反映19世紀歷史上重大改革的三幅圖表：
請回答：
(1)請寫出三幅圖表所反映的歷史事件的名稱。(3分)
（2）上述三個改革產生的共同背景是什么？（4分）
（3）在維護民族獨立方面，這三個改革的結果有何不同？對此你有何認識？（8分）
高二歷史期中考試答案
22．（15分）
答案：（1）狀況：中央財政處于虧空狀態。 (2分)原因：北宋對遼、西夏作戰，耗資巨大；給遼，西夏兩國付歲幣，加重了財政負擔；中央對各級官員貪污問題處罰不嚴，使中央財政大量流失。（6分）
（2）主要原因：土地兼并嚴重，農民負擔沉重，生活困苦；階級矛盾尖銳，引發農民起義。（4分）
影響：王安石變法以理財為中心，采取一些惠農措施以緩和階級矛盾。（3分）
23．（15分）
答案：(1)給農民土地，但不能徹底解放農民；既防止農民暴動，又要維護專制統治。這是由亞歷山大二世的階級屬性和被迫進行改革而決定的。(6分)
(2)暫時義務農只有使用房屋和一定數量土地的權利，還受地主控制。完全自由的農民則擺脫了地主的控制，且擁有私產。(6分)
(3)維護封建地主的利益和統治，防止農民起義。(3分)
24.（15分）
答案：(1)穆罕默德·阿里改革；明治維新；戊戌變法。（3分）
(2)民族危機加深；工業文明的沖擊。（4分）
(3)不同：阿里改革：擺脫奧斯曼帝國的統治，延緩了西方列強的入侵。明治維新：走上了發展資本主義的道路，成為亞洲資本主義強國。戊戌變法：未能改變中國半殖民地半封建社會性質。認識：向先進國家學習，進行改革能夠促進社會進步；改革不會一帆風順。（8分）
21世紀教育網

考生注意：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共29小題，總分100分，考試時間120分鐘。答案必須寫在答題卡上，交卷只交答題卡。
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
一、選擇題（本題有25個小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個正確選項，并將該選項對應的字母填涂在答題卡上。)
1．下圖中經緯度位置相同的兩點是( )
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④
讀圖2，局部經緯網示意圖，完成2—3題：
2．b點在a點的 方向( )
A．東南 B．東北 C．西北 D．西南
3．下列對于a．b兩地的敘述，正確的是( )
A．a點位于太平洋，流經的洋流是北太平洋暖流
B．b點位于印度洋，且自轉線速度最大
C．a．b兩地均位于海洋上，且均位于少雨帶
D．a．b兩地均位于陸地上，且b地有太陽直射現象
以下四幅圖均代表等高線地形圖，讀圖回答4—5題：
4．若四幅圖的等高距皆為50米，比例尺分別為1∶10000、1∶20000、1∶30000、1∶40000，則其坡度由大到小的排序是( )
A．①＞④＞③＞② B．②＞③＞①＞④
C．①＞②＞③＞④ D．④＞①＞②＞③
5．若四幅圖的等高距皆為50米、100米、150米、200米，比例尺都為1∶10 000，則其坡度由大到小的排序是( )
A．①＞④＞③＞② B．②＞③＞①＞④
C．①＞②＞③＞④ D．④＞③＞②＞①
讀北半球某陸地局部圖,圖中X、Y為等高線(等高距為100米),L為河流,對角線為經線據此回答6?—7題：
6.圖中河流L的流向為( )
A.從東流向西 B.從西南流向東北
C.從西流向東 D.從東北流向西南
7.若X數值為500米,沿圖中經線的地形剖面( )
我國1 000多年前的古文字留下這樣的記載:古人把財寶藏于右岸,“自飛瀑右行八百步”(注:這里的八百步相當于現在1108米。據《孫子算經》，經現代考證該地巖石為比較容易被侵蝕的砂巖組成。下圖為目前該瀑布位置示意圖,讀圖完成8—9題：
8.圖示區域地勢( )
A.東南高、西北低 B.西北高、東南低
C.東北高、西南低 D.西南高、東北低
9.寶藏最可能埋藏的地點是( )
A.① B.② C.③ D.④
下圖所示為“ 23°26′S的海陸分布示意圖”,讀圖完成10—11題：

10.①②③所代表的大洋分別是( )
A.太平洋、大西洋、印度洋 B.印度洋、太平洋、大西洋
C.太平洋、印度洋、大西洋 D.印度洋、大西洋、太平洋
11.圖示區域穿越了全球六大板塊中的( )
A.兩大板塊 B.三大板塊 C.四大板塊 D.五大板塊
讀圖,完成12—13題：

12.圖中各地氣候類型相同的是( )
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.④⑤⑥
13.①地和⑥地緯度相同,但氣候特點差異巨大,和此現象形成無關的是( )
A.海陸位置 B.大氣環流 C.洋流 D.地形
下圖是一組海峽示意圖和氣候類型圖(圖中數字是經緯度)。完成14—16題：
14.上述四海峽中,屬于板塊張裂地區的是( )
A.①海峽 B.②海峽 C.③海峽 D.④海峽
15.上述海峽中,不是位于兩大洲之間的海峽是( )
A.①海峽 B.②海峽 C.③海峽 D.④海峽
16.上述海峽附近符合下圖氣候類型(圖中各點的標號表示月份)的海峽是( )

A.①② B.②③ C.③④ D.①④
讀”東亞地區略圖”,完成17—18題：
17.①②③地氣候的相同點是( )
A.降水豐富且季節分配均勻
B.夏季炎熱干燥,冬季溫暖多雨
C.都屬于季風氣候,適于水稻種植業的發展
D.雨熱同期,降水由①到③逐漸減少
18.下列關于甲、乙、丙三國的說法,正確的是( )
A.甲、乙、丙三國的貿易進出口構成均為進口大于出口
B.三國出口產品都以農副產品為主
C.甲、丙間貿易額大于甲、乙間貿易額
D.甲、乙、丙三國之間都有陸地部分相連
下圖為世界地圖上的一段緯線，P點以西為海洋，Q點以東為海洋，PQ為陸地，讀圖判斷19—21題：
19．PQ線位于( )
A．北半球、 東半球 B．南半球， 西半球
C．北半球， 西半球 D．南半球， 東半球
20．X、Y、Z三地的氣候類型分別是( )
A．熱帶沙漠氣候、熱帶草原氣候、亞熱帶季風氣候
B．熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候、亞熱帶季風氣候
C．地中海氣候、溫帶大陸性氣候、熱帶雨林氣候
D．地中海氣候、熱帶草原氣候、熱帶雨林氣候
21．X、Y、Z三地的地形分別是( )
A．高原、高原、高 原 B．山地、平原、高原
C．高原、平原、高原 D．高原、平原、平原
22．“我們亞洲，河像熱血流”是說亞洲河流眾多，奔流不息，下列關于亞洲河流的敘述正確的是( )
A．大河都發源于中部高原、山地，呈放射狀流入太平洋和印度洋
B．中南半島河流自西向東，說明地勢西高東低
C．鄂畢河、葉尼塞河自南向北注入北冰洋
D．印度河主要流經印度，注入孟加拉灣
中國積極加強同周邊國家的合作，以謀求共同發展。“上海合作組織”就是一個成功的范例。結合下圖完成23—25題：
23．圖中陰影表示的L湖泊是( )
A．里海 B．死海 C．咸海 D．巴爾咯什湖
24.圖示區域主要氣候類型是( )
A．溫帶季風氣候 B．溫帶大陸性氣候
C．熱帶沙漠氣候 D．熱帶季風氣候
25.R1河的名稱是( )
A．阿姆河 B．錫爾河 C．額爾齊斯河 D．伊犁河
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
二、 非選擇題（本題有4個小題）
26．讀“局部經緯網圖”，完成下列問題。(13分)
(1)甲、丙的地理坐標分別為：甲________，丙________。(4分)
(2)甲、乙、丙、丁四地位于東半球的是________，位于高緯度地區的是________，位于溫帶的有________。(3分)
(3)甲位于乙的________方向，丙位于甲的________方向，某飛機由甲飛往乙，沿最短路線，合適的航向為________，其最短距離應________(小于、等于、大于)2222.2千米。(4分)
(4)丙、丁之間的距離________(小于、等于、大于)丙、乙之間的距離。如果乙、丁之間的圖上距離為2厘米，那么該圖的比例尺為________。(2分)
27．讀我國東部沿海某地等高線示意圖，回答下列問題。(12分)
(1)圖中地區是我國水果重要產區之一。①地適宜種植的水果是 (2分)
A．蘋果 B．菠蘿 C．椰子 D．柑橘
(2)如果在甲村和乙村之間修建一條公路，應選擇____(②或③)線，理由是__________________________________________________________ _ 。(3分)
(3)如果在該地區建設小城鎮，甲、乙、丙、丁四個村莊發展條件最有利的是________村，理由是__________________________________
(3分)
(4)為了解決未來小城鎮的用水、用電問題，該地區計劃在④處修建水電站。選擇該處建壩的理由是
；
但隨之可能帶來的問題是
(4分)
28．讀南亞國家的地理簡圖，回答下列問題．(16分)
（1）圖中的③城市的鋼鐵工業發達，分析其形成的區位條件。（5分）
（2）分析圖中棉花產區的優勢自然條件。（4分）
（3）④城市是該國的“硅谷”，分析形成的原因。（4分）
(4) 圖中孟加拉國是世界上洪澇災害最為嚴重的地區之一，原因是什么？（3分）
29．讀圖，回答下列問題。(9分)
湄公河是一條國際河流。2008年3月3日，圍繞加強資源、能源合理利用，擴大貿易市場等問題，湄公河流域有關國家領導人召開了第三次經濟合作會議。
（1）湄公河在圖上的數碼是 ，它在中國境內被稱為 江，最終流入 海。（3分）
（2）流域所在半島的地形特征是 ，這種地形分布
特征是在亞歐板塊和印度洋板塊的強烈擠壓抬升和流水的
作用下形成的。（2分）
（3）我國下列各省區中，與湄公河流域開發關系最為密切的是 （1分）
A.貴州省 B.云南省 C.青海省 D西藏自治區
（4）我國與流域內其他國家加強經濟合作的重要意義是：

（3分）
會澤縣茚旺高級中學
2012年秋季學期高二年級期中考試答案
地 理
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
一、選擇題（本題有25個小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個正確選項，并將該選項對應的字母填涂在答題卡上。)
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
二、非選擇題（本題有4個小題）
26．(1)(60°S,170°W)　 (70°S,170°E) (4分)
(2)乙、丁 　丙、丁　 甲、乙 (3分)
(3)正東　 西南　 先往西南，后往西北　 小于 (4分)
(4)小于 　1∶110000000 (2分)
27. (1)D(2分)　 (2) ②　 坡度小；運營安全；工程量小；(3分)
(3)丁　 地勢平坦開闊；水陸交通便利；(3分)
(4)工程量小；水庫蓄水量大 　淹沒村莊和農田；需要移民；(4分)
28．（1）煤炭資源豐富；離鐵礦近；交通便利；市場廣闊；水源充足；勞動力豐富等 （5分）
（2）德干高原西北部，地面起伏平緩；土壤疏松透氣； 晴天多，光照強； 熱量充足；有灌溉水源。（4分）
（3）人才多；環境優美；現代化的交通便利；國家政策支持；信息靈便。（4分）
(4)處于熱帶季風區，降水季節變率大；孟加拉灣為喇叭形開口，受風暴潮影響，助推水勢，淹沒面積大；恒河三角洲地勢低洼，排水不暢（3分）
29．（1）③ 瀾滄 南 （3分）
（2）山河相間，縱列分布 侵蝕（切割）（2分）
（3）B （1分）
（4）有利于我國西部地區的開發；有利于流域內各國國際大通道的建設；有利于流域內各國資源優勢互補與市場共享；有利于流域內各國經濟共同發展與繁榮（3分）

考生注意：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共29個小題，總分100分，考試時間120分鐘
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
1.美國哲學會的研究顯示，如今越來越多的人開始學習哲學。原因在于，哲學知識可以幫助人們更好地思考問題，提高對人生觀、價值觀的認識。這說明（ ）
A. 哲學是系統化理論化的世界觀 B.哲學提供科學的世界觀和方法論
C.哲學是指導人們生活得更好的藝術 D.哲學是社會變革的先導
2．下列選項中，不屬于世界觀的是（ ）
A．物質第一性，意識第二性 B．“形存則神存，形謝則神滅”
C．“存在即被感知” D．想問題辦事情要做到一切從實際出發
3．錢學森是我國著名的科學家，同時又是一名哲學家，他曾經說過，“沒有科學的哲學是跛子， 沒有哲學的科學是瞎子”。這句話告訴我們(　　)
A．哲學是各門具體科學的基礎 B．具體科學為哲學提供世界觀和方法論的指導
C．哲學是世界觀和方法論的統一 D．哲學和具體科學密切聯系、不可分割
4．五行學說認為世界的本原就是木、火、土、金、水五種具體的物質形態，任何事物都是在不斷的相生、相克的運動之中維持著協調與平衡。這種觀點( )
①認為世界是物質的, 堅持了唯物主義的根本方向
②把物質歸結為具體的物質形態, 實質是唯心主義觀點
③以“相生相克”解釋世界, 包含有聯系的觀點
④不以意識、鬼神說明世界, 是科學的世界觀和方法論
A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④
5．賀歲片《非誠勿擾2》捧紅一首小詩《見與不見》：“你見，或者不見我/我就在那里——不悲不喜……”下列與這句詩所蘊涵的哲理相一致的是(　　)
A．古今異俗新故異備 B．我在故我思
C．理在事先，理生萬物 D．心外無物
6.馬克思主義哲學是迎接人類黎明即人類解放的“高盧雄雞”。這句話主要說明馬克思主義哲學的( )
A．反思性 B．革命性 C．發展性 D．科學性
7.有關研究顯示，物種之間的相互影響十分緊密。一個物種的消失，一般可影響5到20個物種的功能與生存。每一種鳥類的消失，都將有大約90種昆蟲、35種植物、2到3種魚類隨之滅絕。每兩種鳥類消失，則必然會有一種哺乳動物隨之滅絕。這說明(　 　)
A.物質是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀存在
B.自然界的事物是客觀存在的，和人類的活動無關
C.自然界的事物是按照自身所固有的規律形成和發展的
D.自然界的事物變化萬千，人們不可捉摸
8．李白的《望廬山瀑布》中有“遙看瀑布掛前川”之句，后人評述此句的意境全在“掛”字之上。這是因為此字體現了(　 　)
①動中有靜，靜中有動 ②物質是運動的物質，運動是物質的唯一特性
③絕對運動與相對靜止是統一的 ④運動是物質的運動，物質是運動的主體
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
9．詭辯家歐布里德向朋友借錢不還是典型的相對主義和詭辯論，下列選項與之相同的是(　　)
①靜即含動，動不舍靜 ②人一次也不能踏進同一條河流
③野馬飄鼓而不動,日月歷天而不周 ④日方中方睨，物方生方死
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
10．《論語·子路》里有一句著名的成語：欲速則不達。當時孔子弟子子夏做了莒父這地方的縣長，向老師問政治。孔子給他指點迷津，說：“無欲速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大率不成同。”“欲速則不達”的哲學寓意是（ ）
A.發揮主觀能動性，必須以尊重客觀規律為基礎
B.要提高辦事效率，必須充分發揮主觀能動性
C.物質決定意識，一切從實際出發
D.要取得事業成功，必須按常規辦事
11．阿聯酋發明“人造雨”技術，人工制造出大量負離子，自動依附塵埃，在太陽光產生的強烈上升氣流作用下，攜帶含有負離子的塵埃粒子上升到了云層，吸收空氣中的水分子，凝結成水滴，無數的水滴最終會變成云，進而化作雨滴落到地面。這一發明，表明(　 　)
①人工制造負離子是對塵埃的拋棄　
②人們可以改造規律發生作用的條件和形式
　③人們通過實踐可以超越和主宰自然界　
④人們可以按照實踐需要，建立新的聯系
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
12．古城選址都很講究，一般都依山傍水，城市布局也是依勢隨形，追求人工與自然的協調。 如山東濟南的老城，南依千佛山，市內泉群廣布，匯入大明湖，形成“四面荷花三面柳，一城山色半城潮”的獨特景觀。城市布局追求人與自然的和諧，體現了( )
①發揮主觀能動性與尊重客觀規律的關系 ②城市布局要深刻地把握人與自然的聯系
③城市布局要追求各自的個性 ④依山傍水是城市選址應遵循的一般規律
A．①② B． ②③ C．③④ D．①④
13.中國龍文化，源遠而流長。龍的形象深入到了社會的各個角落，龍的影響涉及了文化的各個層面，多彩多姿。關于龍的形象，自古以來就有“角似鹿、頭似駝，眼似兔、項似蛇、腹似蜃、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似牛”的說法。這表明(　 　)
①觀念的東西是移入人腦并在人腦中改造過的物質的東西
②一切觀念都是現實的模仿和被動的反映　
③虛幻的觀念也是對事物本質的正確反映　
④任何觀念都可以從現實世界中找到其物質“原型”
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14.美國科學家進行的一項新研究得出驚人發現，光線也能扭曲物質。在一片漆黑的實驗室，科學家將納米粒子連接在一起形成帶狀。納米粒子帶最初是扁平的，但在光線照射下，它們最終發生扭曲，呈現出螺旋形狀。上述事實主要說明了(　 　)
A．正確意識能夠指導人們開展有效活動
B．意識是大腦的機能
C．人的意識能夠正確地反映客觀事物
D．正確意識和錯誤意識都根源于物質
15．喝上干凈水是我國干旱地區農民一直以來的夢想。在我國開展了10多年的援建“母親水窖”活動是將雨水集到水窯儲存，配備專用的雨水凈化器，讓干旱地區農民喝上干凈水。“母親水窖”的創意 (　 　)
A．源自人們的科學想象和思維創新
B．說明實踐的結果由認識主體決定
C．說明意識因其創造性而具有直接現實性
D．說明意識具有自覺選擇性和主動創造性
16．社會主義核心價值體系集中體現社會主義國家的理想信念、價值標準和道德規范，是社會主義制度的精神內核。沒有社會主義核心價值體系的引導，社會主義建設就會迷失方向，失去動力。從哲學上講是因為 (　 　)
A．物質決定意識，意識是物質的產物
B．意識都能夠正確地反映客觀事物
C．正確的意識能夠通過人們的實踐促進事物的發展
D．意識是客觀存在在人腦中的反映
17．自從中央提出自主創新以來，自主創新幾乎成了全民運動，無論什么事情都要往上靠，仿佛貼上創新的標簽就有號召力了。其中，大部分都是脫離實際的，真正創新的很少。從唯物論的角度看，這種做法違背的哲學原理是 (　 　)
A．意識的能動作用 B．物質決定意識
C．一切從實際出發 D．聯系具有客觀性
18．新時期我國農村改革是在不斷總結經驗的基礎上逐步展開、遞次推進的，它經歷了從“大包干”到稅費改革，再到包括鄉鎮機構和管理體制等在內的綜合改革過程，從而大大促進了我國農村經濟和社會的發展。我國農村改革的歷程表明 (　 　)
①實踐是客觀見之于主觀的活動　 ②人類的實踐活動具有社會歷史性　
③認識的發展是一個螺旋式上升的過程 ④只有參加社會實踐才能獲得正確認識
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
19.歷史學家通常認為，在審視復雜歷史問題時不能輕率地下結論，這一觀點的合理性在于(　 　)
①不同的認識主體對復雜歷史問題的認識總是不同的
②真理不會停止前進的步伐，而是在發展中不斷推翻自身
③復雜歷史問題本質的暴露和展現必然需要一個較長的過程
④人們對復雜歷史問題的認識受所處社會實踐水平的限制
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
20．陪伴了幾代中國人的大型科普叢書《十萬個為什么》正在進行第六版的編纂工作。與以往不同，這次編纂不再參考過去的問題和答案，所有問題都將根據時代發展和讀者需求進行重新設置，很多問題也將有新的答案或不再有標準答案。上述思路是基于 (　 　)
A．物質的客觀性，物質是不依賴于人的意識的
B．運動的絕對性，很多事物是不能正確認識的
C．實踐的社會性，人的實踐活動是在社會關系中進行的
D．認識的無限性，追求真理是一個永無止境的過程
21.恩格斯說：“誰想在這里獵取最后的、終極的真理，獵取真正的、根本不變的真理，那么他是不會有什么收獲的。”這說明 (　 　)
①真理是具體的有條件的，要堅持主觀與客觀具體的歷史的統一；
②真理具有客觀性，要堅持真理面前人人平等；
③真理不是一成不變的，要不斷發展真理；
④真理和謬誤相比較而存在，要敢于堅持真理；
A．①② B. ①③ C.②③ D. ③④
22. 一片臨河的草叢突然起火，火焰形成一個大火圈，向一個丘陵包圍過來，丘陵上無數螞蟻眼看就要葬身火海。這時，螞蟻們迅速聚集，抱成一團，滾成一個黑色的“螞蟻球”，盡管被燒得噼啪作響，“蟻球”卻越滾越快，終于穿過火海，沖進小河，大多數螞蟻得以絕處逢生，這表明?(　 　)
A.搞好局部，使整體功能得到最大發揮??B.部分制約整體，甚至起決定作用
C. 立足整體，實現整體最優目標?? D. 整體功能的形成離不開部分原有的功能?
23.2016年夏季奧運會將在巴西的里約熱內盧舉行，巴西成為了第一個舉辦奧運會的南美洲國家。奧林匹克運動最根本的宗旨是建立一個和平的更加美好的世界。消除各種歧視和偏見是全世界青年聚集在奧林匹克旗幟下的基本目的。把奧運會首次交給南美舉辦，無疑是國際奧林匹克運動發展最明智的選擇。各國人民在發展經濟的同時，不要忘記珍惜和捍衛和平。從哲學上說明(　　)
A．事物的發展是有規律的 B．物質對意識的依賴性
C．聯系是普遍的、客觀的 D．規律是客觀的，能被人們改變
24.據報道，美國哥倫比亞大學的社會學家利用互聯網做了一次實驗，結果顯示，只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯系上。這表明
(　 　)
①世界是普遍聯系的有機整體　 ②事物的聯系都是人為創造出來的
③人可以為事物建立新的具體聯系　④世界的聯系是通過互聯網實現的
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
25．美國的金門大橋是“4+4”八車道模式，由于上下班車流在不同時段出現兩個半邊分布不均的現象，橋上經常發生堵車問題。一個年輕人建議把原來“4+4”車道模式按照上下班的車流不同，改為“6+2”或“2+6”模式。整個橋面的車道仍是八車道，但堵車問題得到很好的解決。這個金點子為當地政府節約了再造一座大橋的上億資金。故事告訴我們(　 　)
①系統內部結構的優化使整體功能得到最大的發揮
②整體與部分密不可分，部分功能時常大于整體功能
③整體和部分的地位在一定條件下可以相互轉化
④發揮主觀能動性，利用現有資源比開發資源更重要
A．①② B．①④ C．①③ D．③④
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
26． 2012年5月8日，中共中央政治局常委、國務院副總理李克強在北京舉行的綠色經濟與應對氣候變化國際合作會議上發表主旨演講。他強調，要推動綠色發展，加快經濟發展方式轉變，促進世界經濟健康復蘇和可持續發展。中國從自身實踐出發，借鑒國際經驗，堅持走以人為本、全面協調可持續的科學發展道路，推動綠色發展，這是中國這樣一個有13億人口的大國破解能源資源瓶頸制約難題，實現和平發展和現代化的客觀要求和必然選擇。
從辯證唯物論角度分析說明我國政府應對氣候變化、推動綠色發展行動體現的哲學道理。(12分)
28、材料一：（新華網）2012年3月5日，溫家寶總理政府工作報告中指出：繼續搞好房地產市場調控和保障性安居工程建設。嚴格執行并逐步完善抑制投機、投資性需求的政策措施，進一步鞏固調控成果，促進房價合理回歸。抓緊完善保障性住房建設、分配、管理、退出等制度。采取有效措施，增加普通商品住房供給。改革房地產稅收制度，促進房地產市場長期平穩健康發展。
表格（一）（國家統計局網）
表格（二）（國家統計局網）
（1）、表格（一）和表格（二）各反映了什么經濟信息？（2分）
表格（一）和表格（二）有什么聯系？（3分）
（2）有人認為，只要國家堅持“限購令”不放松，房價一定能理性回歸。請運用整體和部分的關系原理，對這句話進行評析。（9分）
29．國務院《成渝經濟區區域規劃》提出，到2015年，把成渝經濟區建成西部地區重要的經濟中心；到2020年，成為我國綜合實力最強的區域之一。成渝經濟區位于長江上游，地處四川盆地，面積20.6萬平方公里，是我國重要的人口、城鎮、產業集聚區，包括重慶市的萬州、涪陵、渝中等31個區縣，四川省的成都、德陽、綿陽、眉山等15個市。依據規劃，成渝經濟區的戰略定位是：建成西部地區重要的經濟中心、全國重要的現代產業基地、深化內陸開放的試驗區、統籌城鄉發展的示范區和長江上游生態安全的保障區。
請運用唯物辯證法的聯系觀，分析應如何實施《成渝經濟區區域規劃》。(12分)
高二政治答案（文科）
1-5 CDDBB 6-10 BCDBA 11-15 CACCD 16-20 CBCDD
21-25 BCCBB
26：①自然界是客觀的，不以人的意識為轉移。要求承認自然界的客觀性，尊重、順應、保護自然，與自然和諧相處。人類改造自然時必須注意保護自然，保護環境，以實現自身的可持續發展，我國政府應對氣候變化行動體現了正確處理人類同自然界的關系。(3分)
②物質決定意識。要求堅持一切從實際出發，實事求是。我國政府應對氣候變化行動制定的目標是針對氣候變暖這一客觀實際作出的反映。(3分)
③意識具有能動作用，正確的意識促進事物的發展。要求樹立正確的意識。我國政府應對氣候變化行動制定的目標有利于加快轉變經濟發展方式，促進世界經濟復蘇和可持續發展，是正確的決策。(3分)
④規律具有客觀性和普遍性。要求遵循規律，按規律辦事，把發揮主觀能動性與尊重客觀規律有機結合起來。我國政府應對氣候變化行動正是尊重規律按規律辦事，造福人類的具體體現。(3分)
28：（1）①表一反映了2011年商品房銷售面積增速下降，表二反映全國房地產開發增增速下降（1分），說明國家對房地產市場的宏觀調控收到了積極效果（1分）。
② 由于表一中商品房銷售面積的增速下降，導致了表二中房地產開發投資增速成下降，（1分），說明消費對生產具有反作用，消費是生產的目的和動力。（2分）
（2）①這種說法不全面。（1分）
②部分構成整體，部分制約整體，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體起決定作用。所以必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。（2分）國家出臺限購令，并一直堅持不放松，對整個房地產市場的穩定，促進房價的理性回歸起到了非常重要的作用，所以題目的設問有一定的合理性。（2分）
③ 整體處于主導地位，整體統率和決定著部分，整體影響部分。要求樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，實現整體的最優目標。（2分）房地產市場價格的理性回歸不能僅僅依賴于“限購令”，應當站在全局的高度，綜合考慮各方面的因素。國家應當完善各項制度和改革，同時還應該發揮市場對資源配置的基礎性作用。（2分）
29：① 聯系具有普遍性，世界上的一切事物都處于相互聯系之中。要求用聯系的觀點看問題。在實施《成渝經濟區區域規劃》過程中，我們要正確處理成渝經濟區與其他區域之間、成渝經濟區內部各市、區、縣之間，經濟發展與人口、資源、環境之間以及物質文明建設與政治文明建設、精神文明建設、社會建設和生態文明建設之間的關系。(3分)
②聯系具有客觀性，人們可以根據事物固有的聯系，改變其狀態，建立新的具體聯系。因此在發展過程中，要密切成渝經濟區與其他區域之間、成渝經濟區內部各市、區、縣之間的關系。(3分)

考生注意：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共29個小題，總分100分，考試時間120分鐘
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
1．下列對哲學的說法不正確的是 （ ）
A．哲學是關于世界觀的學說
B．哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結
C．哲學是科學的世界觀和方法論
D．哲學是系統化理論化的世界觀
2．下列選項中，不屬于世界觀的是（ ）
A．物質第一性，意識第二性 B．“形存則神存，形謝則神滅”
C．“存在即被感知” D．想問題辦事情要做到一切從實際出發
3．我國的科學在經過一個多世紀的追趕之后，雖然有了很大的進步。但依然與西方的科學有較大的差距。有學者認為，在很大程度上這是因為西方非常重視哲學，而哲學在我國卻不受重視之故。事實上，哲學與具體科學的關系是極為緊密的，但我國當前的哲學教育現狀令人擔憂。材料主要告訴我們（ ）
A．具體科學與哲學之間沒有嚴格的界限
B．具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發展
C．哲學與具體科學互為前提和基礎
D．哲學對具體科學有指導作用，哲學的進步推動著具體科學的發展
4．在古代歐洲，有過這樣一首詩：那時候，上面的青天還沒有稱呼，下面的大地也沒有名字，其阿瑪詩（即海洋）是大家的生母，萬物都和水連在一起。這首詩體現的是 （ ）
A．形而上學唯物主義觀點 B．古代樸素唯物主義觀點
C．辯證唯物主義觀點 D．客觀唯心主義觀點
在哲學史上，有很多有趣的命題。比如，17世紀理性主義代表人物法國的笛卡兒提出：“我思故我在。”19世紀存在主義代表人物德國的海德格爾提出一個針鋒相對的：“我在故我思。”據此回答5、6題。
5．兩者的根本分歧在于 ( )
A．思維決定存在的問題 B．思維與存在誰決定誰
C．思維與存在有無同一性 D．思維和存在的關系問題
6．下列選項與“我思故我在”觀點相一致的是 ( )
A．未有這事，先有這理 B．閉上眼睛，就是天黑
C．死生有命，富貴在天 D．世界的本質是“絕對精神”
7．恩格斯指出：“正像在18世紀的法國一樣，在19世紀的德國，哲學革命也作了政治崩潰的前導。”這說明 (　 　)
A.哲學推動時代步伐，決定歷史進程
B.任何哲學都對社會變革起積極作用
C.反映本時代歷史任務和客觀要求的哲學對社會變革起巨大作用
D.哲學家都能正確反映一定時代社會生活的內容
8．據國外媒體報道，著名科學家斯蒂芬·霍金在他的新書《大設計》里說，宇宙不是上帝創造的，而是由于存在萬有引力等定律，因此宇宙能夠從無到有自己創造了自己。霍金的觀點(　 　)
①說明世界的本原是物質　 ②否定宇宙之外存在創造者
③承認世界是可以被認識的　④符合唯心主義的認識路線
A.①②④ B. ①③④ C.②③④ D.①②③
9.赫拉克利特認為，物質世界不是靜止不動的，“它過去、現在和將來都是按規律燃燒著，按規律熄滅著的永恒的活火”。這句話包含的物質和運動關系的哲學觀點是 ( )
①運動是物質的存在方式 ②運動是物質的唯一特性
③物質世界是永恒運動的 ④宇宙中靜止的事物是不存在的
A.①② B.①③ C.①④ D. ②④
10．下列說法與“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”詩句的哲學寓意一致的是 ( 　　)
A．坐地日行八萬里，巡天遙看一千河 B．對癥下藥，因地制宜
C．千里之行，始于足下 D．種瓜得瓜，種豆得豆
11.我國發射的“嫦娥二號”衛星在地球軌道上成功進行了多次變軌和近月制動。據此有人認為，人們能讓“嫦娥二號”進行變軌和近月制動說明人能突破規律的制約。該觀點(　 　)
①否認規律是客觀的、普遍的　②承認規律是可以認識和利用的　
③片面夸大了人的主觀能動性　④揭示了人們可以改變事物的狀態建立新的聯系
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
12．古城選址都很講究，一般都依山傍水，城市布局也是依勢隨形，追求人工與自然的協調。 如山東濟南的老城，南依千佛山，市內泉群廣布，匯入大明湖，形成“四面荷花三面柳，一城山色半城潮”的獨特景觀。城市布局追求人與自然的和諧，體現了( )
①發揮主觀能動性與尊重客觀規律的關系
②城市布局要深刻地把握人與自然的聯系
③城市布局要追求各自的個性
④依山傍水是城市選址應遵循的一般規律
A．①② B． ②③ C．③④ D．①④
13．秋在中國文人心中有著獨特的內涵。“自古逢秋悲寂寥”，在秋的文化意識中，悲秋也可以算得上是普通的意識了。“何處合成愁，離人心上秋”，秋成了一種凄涼、傷感、悲苦的象征。但是，秋的描寫也總有些歡快的調子，如劉禹錫的“我言秋日勝春朝”。這些差異的存在說明 (　 　)
A．詩人的感受完全是主觀的，不具有任何客觀基礎
B．詩句反映的是人的心理感受，而非認識對象的客觀狀況
C．美感是帶有主觀性的，不同的人對同一事物的反映具有差別
D．意識有時候不是對客觀事物的反映
日食和月食是自然界常見的天文現象，也是無數天文愛好者夢寐以求的現象。據此回答14～15題。
14.隨著現代天文學的發展，天體位置歷表的精度不斷提高，只要能算出太陽、月球和地球這三者在某時刻的相對位置，就能精確預報日、月食。這表明 (　 　)
①物質運動是有規律的 　②人類認識是無限發展的
③意識活動具有主動創造性　④人能夠能動地改造世界
A.①②④ B. ②③④ C. ①②③ D.①③④
15.據天文學家推算，在2009年7月和2010年初發生較大區域的日全食后，我國將在2034年3月20日才能再次目睹日食，但僅西藏、青海等偏遠地區能看到日全食，材料說明 (　 　)
A.意識是客觀存在在人腦中的正確反映
B.意識促進客觀事物的發展
C.意識是物質世界發展到一定階段的產物
D.意識能正確反映客觀事物
16．中國的成語或諺語往往包含很深的哲理性，下列與“不入虎穴，焉得虎子”蘊涵的哲理一致的是 (　 　)
A．天若有情天亦老，人間正道是滄桑
B．近水樓臺先得月，向陽花木易為春
C．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
D．沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春
17．有人學了《愚公移山》的故事后，認為愚公真“愚”，為什么移山不用炸藥炸，不用汽車運呢?這種觀點錯在否認了實踐的 （ ）
A．客觀物質性 B．社會歷史性 C．直接現實性 D．主觀能動性
黨的十七屆六中全會通過了《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》。據此回答18～19題。
18．《決定》的提出，是中共中央在深入研究國際、國內形勢，結合當前我國文化產業發展的實際做出的重大決策。這體現的哲學道理是 (　 　)
①物質決定意識，意識是物質的反映　
②意識對于人們改造世界具有巨大的推動作用
③實踐是認識的來源和認識發展的動力　
④實踐是檢驗認識真理性的唯一標準
A．①② B．②④ C．①③ D．②③
19．《決定》的提出和貫徹、落實，必將進一步推動社會主義精神文明建設和和諧文化建設，掀起中國特色社會主義文化發展的新高潮。這充分說明 (　 　)
A．實踐是認識發展的唯一動力
B．真理具有主觀性和條件性
C．實踐是客觀的、物質性的活動
D．正確的認識會推動社會實踐的發展
20．新時期我國農村改革是在不斷總結經驗的基礎上逐步展開、遞次推進的，它經歷了從“大包干”到稅費改革，再到包括鄉鎮機構和管理體制等在內的綜合改革過程，從而大大促進了我國農村經濟和社會的發展。我國農村改革的歷程表明 (　 　)
①實踐是客觀見之于主觀的活動　 ②人類的實踐活動具有社會歷史性
③認識的發展是一個螺旋式上升的過程 ④只有參加社會實踐才能獲得正確認識
A．①④ B．③④ C．②④ D．②③
21.恩格斯說：“誰想在這里獵取最后的、終極的真理，獵取真正的、根本不變的真理，那么他是不會有什么收獲的。”這說明 (　 　)
①真理是具體的有條件的，要堅持主觀與客觀具體的歷史的統一；
②真理具有客觀性，要堅持真理面前人人平等；
③真理不是一成不變的，要不斷發展真理；
④真理和謬誤相比較而存在，要敢于堅持真理；
A．①② B. ①③ C.②③ D. ③④
22．有關資料顯示，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞等重金屬物質就會滲進土壤，污染地下水，進而影響到和人類息息相關的動物和植物，破壞人類的生存環境，并最終危及人類的健康。這表明 (　 　)
①事物的聯系是多種多樣的　 ②孤立存在的事物是不存在的　
③聯系的存在是不以人的意志為轉移的　④聯系有主觀聯系和客觀聯系之分
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
23．據報道，美國哥倫比亞大學的社會學家利用互聯網做了一次實驗，結果顯示，只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯系上。這表明(　　)
①世界是普遍聯系的有機整體　 ②事物的聯系都是人為創造出來的
　③人可以為事物建立新的具體聯系　④世界的聯系是通過互聯網實現的
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
24. 一片臨河的草叢突然起火，火焰形成一個大火圈，向一個丘陵包圍過來，丘陵上無數螞蟻眼看就要葬身火海。這時，螞蟻們迅速聚集，抱成一團，滾成一個黑色的“螞蟻球”，盡管被燒得噼啪作響，“蟻球”卻越滾越快，終于穿過火海，沖進小河，大多數螞蟻得以絕處逢生，這表明(　 　)?
A.搞好局部，使整體功能得到最大發揮???
B. 立足整體，實現整體最優目標
C. 部分制約整體，甚至起決定作用
D. 整體功能總是大于部分功能之和
25.有這樣一則故事，某次聯想運動隊和惠普運動隊舉行攀巖比賽。惠普隊強調的是“個人能力＋注意安全”；聯想隊則對隊員進行組合：第一個是動作機靈的小個子隊員，第二個是一位高個子隊員，女士和身體龐大的隊員放在中間，墊后的是具有獨立攀巖實力的隊員。結果聯想隊沒有遇到險情就贏得了比賽。這啟示我們(　 　)
A．整體與部分在事物發展過程中具有不同的功能
B．要注重系統內部結構的優化趨向
C．整體的功能狀態及其變化會影響到部分
D．整體與部分的關系就是系統與要素的關系
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
26． 2012年5月8日，中共中央政治局常委、國務院副總理李克強在北京舉行的綠色經濟與應對氣候變化國際合作會議上發表主旨演講。他強調，要推動綠色發展，加快經濟發展方式轉變，促進世界經濟健康復蘇和可持續發展。中國從自身實踐出發，借鑒國際經驗，堅持走以人為本、全面協調可持續的科學發展道路，推動綠色發展，這是中國這樣一個有13億人口的大國破解能源資源瓶頸制約難題，實現和平發展和現代化的客觀要求和必然選擇。
從辯證唯物論角度分析說明我國政府應對氣候變化、推動綠色發展行動體現的哲學道理。(12分)
28. 材料一：2012年3月5日，溫家寶總理政府工作報告中指出：繼續搞好房地產市場調控和保障性安居工程建設。嚴格執行并逐步完善抑制投機、投資性需求的政策措施，進一步鞏固調控成果，促進房價合理回歸。抓緊完善保障性住房建設、分配、管理、退出等制度。采取有效措施，增加普通商品住房供給。改革房地產稅收制度，促進房地產市場長期平穩健康發展。
表格（一）（國家統計局網）
（1）、表格（一）和表格二各反映了什么經濟信息？（2分）
表格（一）和表格（二）有什么聯系？（3分）
（2）有人認為，只要國家堅持“限購令”不放松，房價一定能理性回歸。請運用整體和部分的關系原理，對這句話進行評析。（9分）
29．國務院《成渝經濟區區域規劃》提出，到2015年，把成渝經濟區建成西部地區重要的經濟中心；到2020年，成為我國綜合實力最強的區域之一。成渝經濟區位于長江上游，地處四川盆地，面積20.6萬平方公里，是我國重要的人口、城鎮、產業集聚區，包括重慶市的萬州、涪陵、渝中等31個區縣，四川省的成都、德陽、綿陽、眉山等15個市。依據規劃，成渝經濟區的戰略定位是：建成西部地區重要的經濟中心、全國重要的現代產業基地、深化內陸開放的試驗區、統籌城鄉發展的示范區和長江上游生態安全的保障區。
請運用唯物辯證法的聯系觀，分析應如何實施《成渝經濟區區域規劃》。（12分）
高二政治答案（理科）
1-5 CDDBB 6-10 BCDBA 11-15 CACCD 16-20 CBCDD
21-25 BCCBB
26：①自然界是客觀的，不以人的意識為轉移。要求承認自然界的客觀性，尊重、順應、保護自然，與自然和諧相處。人類改造自然時必須注意保護自然，保護環境，以實現自身的可持續發展，我國政府應對氣候變化行動體現了正確處理人類同自然界的關系。(3分)
②物質決定意識。要求堅持一切從實際出發，實事求是。我國政府應對氣候變化行動制定的目標是針對氣候變暖這一客觀實際作出的反映。(3分)
③意識具有能動作用，正確的意識促進事物的發展。要求樹立正確的意識。我國政府應對氣候變化行動制定的目標有利于加快轉變經濟發展方式，促進世界經濟復蘇和可持續發展，是正確的決策。(3分)
④規律具有客觀性和普遍性。要求我們遵循規律，按規律辦事，把發揮主觀能動性與尊重客觀規律有機結合起來。我國政府應對氣候變化行動正是尊重規律按規律辦事，造福人類的具體體現。(3分)
28：（1）①表一反映了2011年商品房銷售面積增速下降，表二反映全國房地產開發增增速下降（1分），說明國家對房地產市場的宏觀調控收到了積極效果（1分）。
② 由于表一中商品房銷售面積的增速下降，導致了表二中房地產開發投資增速成下降，（1分），說明消費對生產具有反作用，消費是生產的目的和動力。（2分）
（2）①這種說法不全面。（1分）
②部分構成整體，部分制約整體，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體起決定作用。所以必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。（2分）國家出臺限購令，并一直堅持不放松，對整個房地產市場的穩定，促進房價的理性回歸起到了非常重要的作用，所以題目的設問有一定的合理性。（2分）
③ 整體處于主導地位，整體統率和決定著部分，整體影響部分。要求樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，實現整體的最優目標。（2分）房地產市場價格的理性回歸不能僅僅依賴于“限購令”，應當站在全局的高度，綜合考試各方面的因素。國家應當完善各項制度和改革，同時還應該發揮市場對資源配置的基礎性作用。（2分）

考生注意：本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共22個小題，
總分150分，考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
一、選擇題（共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，
只有一項是符合題目要求的。）
1．設集合, , , 則等于
A． B． C． D．
2.已知向量，向量與垂直，則實數的值為
A. B. C. D.
3.等差數列的前n項和為，且 =6，=4 則公差d等于
A．1 B． C．- 2 D．3
4.執行右側框圖所表達的算法后，輸出的值是
A.1 B.2 C.3 D.4
5.若函數，，則的最大值為
A．1 B． C． D．
6 .已知圓,過點的直線,則
A．與相交 B．與相切
C．與相離 D．以上三個選項均有可能
7.設x,y滿足
A．有最小值2，最大值3 B．有最小值2，無最大值
C．有最大值3，無最小值 D．既無最小值，也無最大值
8．若以連續擲兩次骰子分別得到的點數m、n作為點P的橫、縱坐標，則點P在直線x＋y＝5下方的概率為
A. B. C. D.
9．已知向量的最小值為
A． B．6 C．12 D．
10．一個幾何體的三視圖如圖所示，其中主視圖和左視圖是腰長為1的兩個全等的等腰直角三角形，則該幾何體的外接球的表面積為
A. B.
C. D.
11.已知定義在R上的奇函數，滿足
,且在區間[0,2]上是增函數,則
A. B.
C. D.
12. 已知函數，若有，則b的取值范圍為
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非選擇題，共90分)
二．填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分．(注意：在試題卷上作答無效)
13．從長度分別為2、3、4、5的四條線段中任意取出三條，則以這三條線段為邊可以構成三角形的概率是________。
14．已知向量夾角為 ,且;則。
15．過點(－1，－2)的直線l被圓x2＋y2－2x－2y＋1＝0截得的弦長為，則直線l的斜率為____。
16．已知數列的通項公式是，將數列中各項進行如下分組：第1組1個數（），第2 組2個數（）第3組3個數（），依次類推，……，則第16組的第10個數是 。
三．解答題：本大題共6小題，共70分．解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
17．（本題滿分10分）在中，角的對邊分別為，.
（I）求的值； （II）求的面積.
19．(本小題滿分12分） 甲、乙兩校各有3名教師報名支教，其中甲校2男1女，乙校1男2女．
(1)若從甲校和乙校報名的教師中各任選1名，寫出所有可能的結果，并求選出的2名教師性別相同的概率；
(2)若從報名的6名教師中任選2名，寫出所有可能的結果，并求選出的2名教師來自同一學校的概率．
20．（本題滿分12分）如圖，在直角中，，，分別為 的中點，的延長線交于.現將沿折起， 折成二面角，連接．
（I）求證：平面平面；
（II）當二面角為直二面角時，求直線與平面所成角的正切值．
21． (本小題滿分12分）在平面直角坐標系xOy中，曲線y＝x2－6x＋1與坐標軸的交點都在圓C上．
(1)求圓C的方程；
(2)若圓C與直線x－y＋a＝0交于A，B兩點，且OA⊥OB，求a的值．
22. (本小題滿分12分）已知函數。
（1）若，求函數的最小值；
（2）若不等式在上恒成立，求實數的取值范圍。
高二2012秋季學期期中考試答案
解答題（共70分）
17.解：（I）∵A、B、C為△ABC的內角，且，
∴， …………3分
∴.…………5分
（II）由（Ⅰ）知， 又∵，
∴在△ABC中，由正弦定理，得. …………8分
∴△ABC的面積.…………10分
18.
解：（I）設的公比為
由已知得，解得 …………6分
（Ⅱ）由（I）得，，則，
設的公差為，則有解得
從而 …………10分
所以數列的前項和…………12分
19解：(1)甲校兩名男教師分別用A、B表示，女教師用C表示；乙校男教師用D表示，兩名女教師分別用E、F表示．
從甲校和乙校報名的教師中各任選1名的所有可能的結果為：
(A，D)，(A，E)，(A，F)，(B，D)，(B，E)，(B，F)，(C，D)，(C，E)，(C，F)共9種．
從中選出兩名教師性別相同的結果有：(A，D)，(B，D)，(C，E)，(C，F)共4種．
選出的兩名教師性別相同的概率為P＝.…………6分
(2)從甲校和乙校報名的教師中任選2名的所有可能的結果為：
(A，B)，(A，C)，(A，D)，(A，E)，(A，F)，(B，C)，(B，D)，(B，E)，(B，F)，(C，D)，(C，E)，(C，F)，(D，E)，(D，F)，(E，F)共15種．
從中選出兩名教師來自同一學校的結果有：
(A，B)，(A，C)，(B，C)，(D，E)，(D，F)，(E，F)共6種，
選出的兩名教師來自同一學校的概率為P＝＝.…………12分
20（I）證明：在，
又是的中點，得。 …………3分
折起后，，，
又，平面，平面，
故平面，
又平面，故平面⊥平面。 …………6分
（II）解：∵二面角是直二面角，
且，∴平面。
連結，，則就是直線與
平面所成的角。…………8分
設，在中，
…………10分
∴直線與平面所成角的正切值為 …………12分
21解：(1)曲線y＝x2－6x＋1與y軸的交點為(0,1)，與x軸的交點為(3＋2，0)， (3－2，0)．
故可設圓C的圓心為(3，t)，
則有32＋(t－1)2＝(2)2＋t2，解得t＝1.
則圓C的半徑為＝3.
則以圓C的方程為(x－3)2＋(y－1)2＝9. …………6分
(2)設A(x1，y1)，B(x2，y2)，其坐標滿足方程組：
.
消去y，得到方程2x2＋(2a－8)x＋a2－2a＋1＝0.
由已知可得，判別式Δ＝56－16a－4a2>0.
從而x1＋x2＝4－a，x1x2＝.①
由于OA⊥OB，可得x1x2＋y1y2＝0，又y1＝x1＋a，y2＝x2＋a，所以2x1x2＋a(x1＋x2)＋a2＝0.②
由①，②得a＝－1，滿足Δ>0，故a＝－1. …………12分
22解：（1）
設
原式化為
當且僅當，即時取等號
當時取最小值9 …………6分
（2），即，設，
則等價于在上恒大于0.等價于
或或
綜上，的取值范圍為.…………12分

考生注意：本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共22個小題，
總分150分，考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
一、選擇題（共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，
只有一項是符合題目要求的。）
1.設集合，則
A． B．
C． D．
2.已知向量 ，向量與垂直，則實數的值為
、A. B. C. D.
3.等差數列的前n項和為，且 =6，=4， 則公差d等于
A．1 B． C． D．3
4.執行右側框圖所表達的算法后，輸出的值是
A.1 B.2 C.3 D.4
5.若函數，，則的最大值為
A．1 B． C． D．
6.設x,y滿足
A．有最小值2，最大值3 B．有最小值2，無最大值
C．有最大值3，無最小值 D．既無最小值，也無最大值
7．若以連續擲兩次骰子分別得到的點數m、n作為點P的橫、縱坐標，則點P在直線
x＋y＝5下方的概率為
A. B. C. D.
8．已知向量的最小值為
A． B．6 C．12 D．
9．一個幾何體的三視圖如圖所示，其中主視圖和左視圖是腰長為1的兩個全等的等腰直角三角形，則該幾何體的外接球的表面積為
A. B.
C. D.
10．已知,，
則下列結論中正確的是
A．函數的周期為2
B．函數的最大值為1
C．將的圖象向左平移個單位后得到的圖象
D．將的圖象向右平移個單位后得到的圖象
11.已知定義在R上的奇函數，滿足,且在區間[0,2]上是增函數,則
A． B．
C． D．
12. 已知函數，若有，則b的取值范圍為
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非選擇題，共90分)
二．填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分．(注意：在試題卷上作答無效)
13.從長度分別為2、3、4、5的四條線段中任意取出三條，則以這三條線段為邊可以構成三角形的概率是________。
14．在區域M={(x,y)|}內撒一粒豆子，落在區域N={(x,y)|(x-2)2+y2≤2}內的概率為_________。
15．若兩個非零向量滿足，則向量與的夾角是 。
16．已知數列的通項公式是，將數列中各項進行如下分組：第1組1個數（），第2 組2個數（）第3組3個數（），依次類推，……，則第16組的第10個數是 。
三．解答題：本大題共6小題，共70分．解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
17.（本小題滿分10分）
已知函數
（1）當時，求函數的最小值和最大值；
（2）設的內角的對應邊分別為，且，若向量與向量共線，求的值．

19．（本題滿分12分）已知集合P＝{x|x(x2＋10x＋24)＝0}，Q＝{y|y＝2n－1,1≤n≤2，n∈N*}，M＝P∪Q，在平面直角坐標系中，點A(x′，y′)的坐標x′∈M，y′∈M，計算：
(1)點A正好在第三象限的概率；
(2)點A不在y軸上的概率；
(3)點A正好落在圓面x2＋y2≤10上的概率．
20．（本題滿分12分）如圖，在直角中，，，分別為的中點，的延長線交于.現將沿折起， 折成二面角，連接．
（I）求證：平面平面；
（II）當二面角為直二面角時，求直線與平面所成角的正切值．


21. （本題滿分12分）已知函數。
（1）若，求函數的最小值；
（2）若不等式在上恒成立，求實數的取值范圍。


22．（本題滿分12分）已知直線過點P(0,2)，斜率為k，圓Q：x2＋y2－12x＋32＝0.
(1)若直線和圓相切，求直線的方程；
(2)若直線和圓交于A、B兩個不同的點，問是否存在常數k，使得＋與共線？
若存在，求出k的值；若不存在，請說明理由．
高二2012秋季學期期中考試答案
（數學理）
解答題（共70分）
17.解:（1） …………3分


則的最小值是,最大值是． ……………………6分
（2）,則,
,,
, , ……………………………………8分
向量與向量共線， ，
由正弦定理得，　　 ①
由余弦定理得，，即　　②
由①②解得． ……………………………………………10分
18．（I） 由已知得：，， …………2分
，解得

，， …………6分
（II）由得， …………9分
兩式相減得，

時，
…………12分
19.解：由集合P＝{x|x(x2＋10x＋24)＝0}
可得P＝{－6，－4,0}，則Q＝{y|y＝2n－1,1≤n≤2，n∈N*}
可得Q＝{1,3}， M＝P∪Q＝{－6，－4,0,1,3}．
因為點A(x′，y′)的坐標x′∈M，y′∈M，
所以滿足條件的A點共有5×5＝25個．…………3分
(1)正好在第三象限的點有(－6，－6)，(－4，－6)，(－6，－4)，(－4，－4)
4個點．
故點A正好在第三象限的概率P1＝.…………6分
(2)在y軸上的點有(0，－6)，(0，－4)，(0,0)，(0,1)，(0,3)5個點．
故點A不在y軸上的概率P2＝1－＝.…………9分
(3)正好落在圓面x2＋y2≤10上的點A有(0,0)，(1,0)，(1,1)，(0,1)，(3,1)，(1,3)（0,3）（3,0）8個點．
故點A落在圓面x2＋y2≤10上的概率為P3= …………12分
20.I）證明：在，
又是的中點，得。 …………3分
折起后，，，
又，平面，平面，
故平面，
又平面，故平面⊥平面…………6分
（II）解：∵二面角是直二面角，
且，∴平面。…………8分
連結，，則就是直線與
平面所成的角。…………9分
設，在中，

∴直線與平面所成角的正切值為 …………12分
21.解：（1）
設
原式化為
當且僅當，即時取等號
當時取最小值9 …………6分
（2），即，設，
則等價于在上恒大于0.等價于
或或
綜上，的取值范圍為…………12分
22.解：(1)將圓的方程化簡，得：(x－6)2＋y2＝4.
圓心Q(6,0)，半徑r＝2.
直線l的方程為：y＝kx＋2，
故圓心到直線l的距離d＝＝.
因為直線l和圓相切，故d＝r，即＝2，
解得k＝0或k＝－.
所以，直線l的方程為y＝2或3x＋4y－8＝0. …………6分
(2)將直線l的方程和圓的方程聯立得：

消y得：(1＋k2)x2＋4(k－3)x＋36＝0，
因為直線l和圓相交，故Δ＝[4(k－3)]2－4×36×(1＋k2)＞0，解得－＜k＜0.
設A(x1，y1)、B(x2，y2)，則有：
而y1＋y2＝kx1＋2＋kx2＋2＝k(x1＋x2)＋4，
＋＝(x1＋x2，y1＋y2)，＝(6，－2)．

考生注意：本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共24個小題，總分100分，考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共51分）
一、本題共12小題；每小題3分，共36分，在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，選對的得3分，選錯得0分．
１．下列各物理量中不是矢量的是：
Ａ、位移　　　Ｂ、加速度　　　Ｃ、電場強度　　　　Ｄ、功
２．下列關于慣性的說法正確的是：
A．戰斗機戰斗前拋棄副油箱，是為了增大戰斗機的慣性
B．物體的質量越大，其慣性就越大
C．火箭升空時，火箭的慣性隨其速度的增大而增大
D．做自由落體運動的物體沒有慣性
3． 如圖給出了兩個物體做直線運動的速度圖線，其中圖線甲與橫軸平行，圖線乙為通過坐標原點的直線。由圖可知：
A．甲圖線表示物體處于靜止狀態
B．甲圖線表示物體做勻加速直線運動
C．乙圖線表示物體做勻速直線運動
D．乙圖線表示物體做勻加速直線運動
4．一個力豎直向下大小為４Ｎ，它的一個分力與該力成37０角斜向左下方大小為５Ｎ，則它的另一個分力：
Ａ、大小為１Ｎ，方向水平向左
Ｂ、大小為９Ｎ，方向水平向右
Ｃ、大小為３Ｎ，方向水平向右
Ｄ、大小可能為１Ｎ~９Ｎ，方向水平向左
5．甲乙兩質點做勻速圓周運動，其半徑之比，角速度之比，則甲、乙兩質點的向心加速度之比是：
A B C D
6．下列關于第一宇宙速度的說法中正確的是：
A．第一宇宙速度又稱為逃逸速度
B．第一宇宙速度的數值是11.2km/s
C．任何天體的第一宇宙速度的數值都是7.9km/s
D．第一宇宙速度是衛星繞地球運行的最大線速度
7．質量為2kg的小鐵球從某一高度由靜止釋放，經3s到達地面，不計空氣阻力，g取10m/s2．則
A．3s末重力的瞬時功率為900W
B．3s末重力的瞬時功率為200W
C．3s內重力所做的功為200J
D．3s內重力所做的功為900J
8．真空中有兩個靜止的點電荷，它們之間的庫侖力大小為F。若將它們之間的距離和帶電量均增大為原來的2倍，則它們之間的庫侖力大小變為：
A． B．F C．2F D．4F
9．如圖所示，a、b是等量異種點電荷連線的中垂線上的兩 點，現將某檢驗電荷分別放在a、b兩點，下列說法中正確的是：
A．受到電場力大小相等，方向相同
B．受到電場力大小相等，方向相反
C．受到電場力大小不相等，方向相反
D．受到電場力大小不相等，方向相同
10．如圖所示的磁場中，穩定時小磁針處于圖示的位置，其中正確的是：
11．某同學畫的表示磁場B、電流I和安培力F的相互關系如圖所示，其中正確的是：
12．.如圖所示為三個電阻Rl、R2、R3中的電壓U與電流I的關系圖象，這三個電阻的大小關系是：
A．R1＞R2＞R3 B．R1＜R2＜R3
C．R1＝R2＝R3 D．無法確定
二、本題共5小題；每小題3分，共15分，在每小題給出的四個選項中，只有兩個選項正確．全部選對的得3分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分．
13．在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中，下列器材中必要的是（ ）
? A．重物 B．紙帶 ?C．天平 D．游標卡尺
14．關于向心力的說法，正確的是（ ）
A．物體受到向心力的作用才能做圓周運動 ．
B．向心力既改變物體運動的方向，也改變物體運動的快慢 ．
C．向心力是指向圓心的合力，是根據力的作用效果來命名的．
D．向心力一定是重力、彈力、摩擦力等各種力的合力才行．
15．如圖所示，一輕質彈簧豎立于地面上，質量為m的小球，自彈簧正上方h高處由靜止釋 放，則從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短（彈簧的形變始終在彈性限度內）的過程中，下列說法正確的是( )
A．小球的機械能守恒
B．重力對小球作正功，小球的重力勢能減小
C．由于彈簧的彈力對小球做負功，所以小球的動能一直減小
D．小球的加速度先減小后增大
16．如圖，水平地面上沿豎直方向固定一輕質彈簧，質量為m的球由 彈簧正上方離彈簧上端高H處自由下落，剛接觸到彈簧時的速度為v，在彈性限度內彈簧的最大壓縮量為h，若設球在最低處的重力勢能為零，那么彈簧被壓縮了h時的彈性勢能為
A．mgH
B．mgh
C． D．mg(H＋h)
17．某多用電表的選擇開關及測量功能如圖所示，該電表不可用于測量下列哪些物理量？
A．直流電壓
B．交流功率
C．交流電流
D．直流電流
第Ⅱ卷(非選擇題，共49分)
三、填空題：本大題共3小題，18題4分，19題4分，20題4分，共12分。
18．如圖所示勻強電場場強為102N/C，ab＝cd＝0.4m，ac＝bd＝0.3m．則
（1）a、b兩點之間的電勢差為 v，
（2）a、d兩點之間電勢差為 v.
19．如圖所示為東風牌大卡車的遠光大燈電路中的蓄電池總功率隨電流變化
的圖象，已知蓄電池瞬間短路的電流為30A.則該蓄電池的電動勢
為 V，內阻為 Ω．
20．在用落體法驗證機械能守恒定律時．某同學按照正確的操作選得紙帶如下, 其中O是起始點，Ａ、Ｂ、C是打點計時器連續打下的3個點．該同學用毫米刻度尺測量O到A、Ｂ、Ｃ各點的距離，并記錄在圖中(單位cm)．
該同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒定律，他用AC段的平均速度作為跟B點對應的物體的瞬時速度，已知當地的重力加速度g=9.80m/s2．則該段重錘重力勢能的減少量為 ，而動能的增加量為 ，(均保留3位有效數字，重錘質量用m表示)．

四．本題共4小題，共37分．解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
21．(8分) 將一個小球從某高處以2m/s的初速度水平拋出，到落地時運動的水平距離為1.6m（不計空氣阻力，g＝10m/s2）．求：⑴小球在空中運動的時間；⑵小球拋出點的高度．
22．（8分）無軌電車在平直公路上以15 m/s的速度勻速行駛，關閉電動機后，電車做勻減速直線運動，其加速度大小為5 m/s2 。求：
⑴ 電車滑行的時間；
⑵ 關閉電動機后，電車運動的最大距離。
23.（10分）如圖所示，在磁感應強度大小B＝0.5 T的勻強磁場中，有一豎直放置的導體框架，框架寬l＝0.4 m，框架上端的電阻 R＝0.9 Ω，磁場方向垂直于框架平面．阻值r＝0.1 Ω的導體棒ab沿框架向下以v＝5 m/s速度做勻速運動，不計框架電阻及摩擦．問：⑴通過ab棒的電流是多大？方向如何？ ⑵ab受到的安培力是多大？方向如何？
⑶這個過程中能量是怎樣轉化的？
24．（11分）如圖所示，圖線AB是電路的路端電壓隨電流變化的關系圖線. OM是同一電源向固定電阻R供電時，R兩端的電壓電變化的圖線，由圖求：
（1）R的阻值.
（2）在交點C處表示電源的輸出功率.
（3）在C點，電源內部消耗的電功率.
（4）電源的最大輸出功率.

會澤縣茚旺高級中學
2012年秋季學期高二年級期中考試試卷
物理（文科）答案
四．本題共4小題，共37分．解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
21．⑴小球在水平方向上做勻速直線運動，根據勻速直線運動規律 ………2分
解得小球在空中運動的時間t＝0.8s………………………………………2分
⑵小球在豎直方向上做自由落體運動，根據勻變速直線運動規律 …………2分
解得小球拋出點的高度 h＝3.2m ……………………………………2分
22．⑴ 由vt = v0 + at得
t = ………………………………………………………2分
代入數據得 t = 3s …………………………………………………2分
⑵ 由vt2 - v02 = 2ax 得
x = …………………………………………………………2分
代入數據得x = 22.5m ………………………………………………2分
23.解：⑴E＝Blv＝1 V ………………………………………………2分
………………………………………2分
電流方向由a到b ………………………………………1分
⑵F＝BIl＝0.2 N …………………………………………2分
方向向上………………………………………………1分
⑶重力勢能（或機械能）轉化為電能，再轉化為內能…………2分

考生注意：本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共18個小題，總分100分，考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共40分）
一、本題共10小題；每小題4分，共40分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確．全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分．
1．關于摩擦起電和感應起電的實質，下列說法正確的是：（ ）
摩擦起電現象說明了機械能可以轉化為電能，也說明通過做功可以創造電荷
摩擦起電說明電荷可以從一個物體轉移到另一個物體
感應起電說明電荷可以從物體的一個部分轉移到物體另一個部分
感應起電說明電荷從帶電的物體轉移到原來不帶電的物體上去了
2．兩個相同的帶電導體小球所帶電荷量的比值為1∶3，相距為r時相互作用的庫侖力的大小為F，今使兩小球接觸后再分開放到相距為2r處，則此時庫侖力的大小為：（ ）
A． B． C． D．
3．如圖所示，A、B是某個點電荷電場中的一條電場線，在線上O點放一個自由的負電荷，它將沿電場線向B點運動，下列判斷中哪些是正確的：（ ）
A．電場線由A指向B，該電荷作加速運動，其加速度越來越小
B．電場線由A指向B，電荷作勻加速運動
C．電場線由B指向A，該電荷作加速運動，其加速度大小的變化由題設條件不能確定
D．電場線由B指向A，該電荷作加速運動，其加速度越來越大
4．法拉第首先提出用電場線形象生動地描繪電場．圖為點電荷a、b所形成電場的電場線分布圖，以下幾種說法正確的是：（ ）
A.a、b為異種電荷，a帶電量大于b帶電量
B.a、b為異種電荷，a帶電量小于b帶電量
C.a、b為同種電荷，a帶電量大于b帶電量
D.a、b為同種電荷，a帶電量小于b帶電量
5．兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開關，電源即給電容器充電
①保持開關接通，減少兩極板間的距離，則兩極
板間電場的電場強度減少
②保持開關接通，在兩極板間插入一塊介質，則極板上的
電量增大
③斷開開關，減少兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差減小
④斷開開關，在兩極板間插入一塊介質，則兩極板間的電勢差增大
以上說法正確的有：（ ）
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
6．如圖所示，初速度為零的電子經電壓 U1 加速后，垂直進入偏轉電場，離開電場時偏移量為 y，偏轉板間的距離為 d，偏轉電壓為 U2，板長為 L，為了提高偏轉靈敏度（每單位偏轉電壓引起的偏移量）可采取的措施有：（ ）
A. 增大偏轉電壓 U2
B. 使 U1 變大些，U2 變小些
C. 盡可能使 L 小些
D. 盡可能使 d 小些
7．導體的電阻是導體本身的一種性質，對于同種材料的導體，下列表述正確的是：（ ）
A．橫截面積一定，電阻與導體的長度成正比
B．長度一定，電阻與導體的橫截面積成正比
C．電壓一定，電阻與通過導體的電流成正比
D．電流一定，電阻與導體兩端的電壓成反比
8．一個T型電路如圖所示，電路中的電阻,.另有一測試電源電動勢為100 V，內阻忽略不計。則：（ ）
A.當cd端短路時，ab之間的等效電阻是40
B. 當ab端短路時，cd之間的等效電阻是40
C. 當ab兩端接通測試電源時， cd兩端的電壓為80 V
D. 當cd兩端接通測試電源時， ab兩端的電壓為80 V
9．在如圖所示的電路中，R1、R2、R3和R4皆為定值電阻，R5為可變電阻，電源的電動勢為ε，內阻為r。設電流表A的讀數為I，電壓表V的讀數為U。當R5的滑動觸點向圖中a端移動時：（ ）
A． I變大，U變小 B ． I變大，U變大
C ． I變小，U變大 D ． I變小，U變小
10．汽車電動機啟動時車燈會瞬時變暗，如圖，在開啟車燈的情況下，電動機未啟動時電流表讀數為10 A，電動機啟動時電流表讀數為58 A，若電源電動勢為12.5 V，內阻為0.05 Ω，電流表內阻不計，則因電動機啟動，車燈的電功率降低了：（ ）
A．35.8 W B．43.2 W
C．48.2 W D．76.8 W
第Ⅱ卷(非選擇題，共60分)
二、填空題：本大題共4小題，14題8分，其余每小題4分，共20分。
11．把負電荷q=5×10-5C從無窮遠處移到電場中A點,克服電場力做功1.0×10-6J,再把q從A點移到B點,電場力對電荷做4×10-6J的功,A點電勢為_______;B點電勢為_______.
12．手電筒中“2.5V 0.80W”的小電珠正常發光時，通過的電流是_________A，每分鐘通過燈絲橫截面的電子數是___________個。(元電荷為1.6×10-19C，結果取兩位有效數字)
13．在右圖的電路中，電壓表的讀數為10.0V，電流表的讀數為2.50Ａ。因此，待測電阻Rx的測量值是______Ω。如果考慮電流表電阻對測量的影響，待測電阻Rx兩的實際電壓比10.0V要______一些。(填“大小”或“小”)
14．在做“測定金屬絲的電阻率”的實驗中，若待測電阻絲的電阻約為5Ω，要求測量結果盡量準確，提供以下器材供選擇：（8分）
A．電池組（3V，內阻約1Ω） B．電流表（0~3A，內阻0.0125Ω）
C．電流表（0~0.6A，內阻約0.125Ω） D．電壓表（0~3V，內阻4KΩ）
E．電壓表（0~15V，內阻15KΩ） F．滑動變阻器（0~20Ω，允許最大電流1A）
G．滑動變阻器（0~2000Ω，允許最大電流0.3A） H．開關、導線若干
（1）實驗時應從上述器材中選用______________________（填寫儀器前字母代號）
（2）測電阻時，電流表、電壓表、待測電阻在組成測量電路時，應采用安培表______接法，測量值比真實值偏________（選填“大”或“小”）
（3）若用螺旋測微器測得金屬絲的直徑d的讀數如圖，則讀數為_________mm。
（4）若用L表示金屬絲的長度，d表示直徑，測得電阻為R，請寫出計算金屬絲電阻率的表達式___________
三．本題共4小題，共40分．解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
、
15．（8分）如圖所示，AB兩端接直流穩壓電源，UAB＝100 V，R0＝40 Ω，滑動變阻器總電阻R＝20 Ω，當滑動片處于變阻器中點時，C、D兩端電壓UCD為多少？通過電阻R0的電流為多少？
16．（8分）一長為L的細線，上端固定，下端拴一質量為m、帶電荷量為q的小球，處于如圖所示的水平向右的勻強電場中．開始時，將線與小球拉成水平，小球靜止在A點，釋放后小球由靜止開始向下擺動，當細線轉過60°角時，小球到達B點速度恰好為零．試求：
(1)AB兩點的電勢差UAB；
(2)勻強電場的場強大小；
17．(10分) 如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，兩板間的距離d=40 cm。電源電動勢E=24V,內電阻r=1 Ω，電阻R=15 Ω。閉合開關S，待電路穩定后，將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0=4 m/s豎直向上射入板間。若小球帶電量為q=1×10-2 C,質量為m=2×10-2 kg,不考慮空氣阻力。那么，滑動變阻器接入電路的阻值為多大時，小球恰能到達A板?此時，電源的輸出功率是多大？(取g=10 m/s2)
18．(14分)示波器的示意圖如圖，金屬絲發射出來的電子被加速后從金屬板的小孔穿出，進入偏轉電場。電子在穿出偏轉電場后沿直線前進，最后打在熒光屏上。設加速電壓U1=1640V，偏轉極板長l=4cm，偏轉板間距d=1cm，當電子加速后從兩偏轉板的中央沿板平行方向進入偏轉電場。（1）偏轉電壓為多大時，電子束打在熒光屏上偏轉距離最大？（2）如果偏轉板右端到熒光屏的距離L=20cm，則電子束最大偏轉距離為多少？
會澤縣茚旺高級中學
2012年秋季學期高二年級期中考試試卷
物理（理科）答案
一．選擇題
1.B C 2. AD 3.C 4.B 5.C 6.D 7.A 8.AC 9.D 10.B

三．本題共4小題，共40分．解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
15．（8分） 80V（式子、結果各2分） 2A（式子、結果各2分）
（式子合理即給分）
16．（8分）(1)小球由A—B過程中，由動能定理得：mgLsin60°-qUAB=0（2分）
所以UAB＝mgL/2q （2分）
(2)E＝ （式子、結果各2分）
17.(10分)
(1)小球進入板間后，受重力和電場力作用，且到A板時速度為零。
設兩板間電壓為UAB
由動能定理得 -mgd-qUAB=0- ①（2分）
∴滑動變阻器兩端電壓 U滑=UAB=8 V ②（1分）
設通過滑動變阻器電流為I,由歐姆定律得
I= ③（2分）
滑動變阻器接入電路的電阻 ④（1分）
(2)電源的輸出功率P出=I2(R+R滑)=23 W ⑤（4分）
18. （14分）解析：（1）要使電子束打在熒光屏上偏轉距離最大，電子經偏轉電場后必須下板邊緣出來。
電子在加速電場中，由動能定理eU=
電子進入偏轉電場初速度v0=。 （2分）
電子在偏轉電場的飛行時間t1=l / v0
電子在偏轉電場的加速度a== （2分）
要使電子從下極板邊緣出來，應有=at12==
解得偏轉電壓U2=205V （2分）

考生注意：本試卷分第I卷（選擇題）和第二卷（非選擇題）兩部分，共46個小題，總分100分，考試時間120分鐘。
第I卷（選擇題，共60分）
一、選擇題
1．關于人體細胞結構和功能的敘述，正確的是
A．在細胞核內RNA能夠傳遞和表達遺傳信息
B．核糖體是蛋白質合成和加工的主要場所
C．線粒體內膜蛋白質和脂質的比值大于外膜
D．高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關
2．下列實驗中所用試劑沒有酒精的是
A．探究酵母菌細胞呼吸的方式 B．綠葉中色素的提取和分離
C．檢測生物組織中的脂肪 D．低溫誘導植物染色體數目的變化
3．下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系，下列說法錯誤的是
A．②過程需多種酶參與，且需ATP供能
B．適宜條件下，③過程在活細胞中都能進行
C．⑤過程產生的能量最多
D．①③④過程產生的[H]都能與氧結合產生水
4．下列關于細胞生命歷程的說法。正確的是
A．細胞分裂過程都有遺傳物質的復制、都出現紡錘體
B．細胞凋亡過程與基因的表達無關
C．原癌基因與抑癌基因存在于機體正常細胞中
D．人的衰老紅細胞中細胞核體積增大、核膜內折
5．下列物質合成時，需要模板的是
A．磷脂和蛋白質 B．DNA和酶 C．性激素和胰島素D．神經遞質和受體
6．下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發生的變化，圖中依次表示限制性內切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是
A．①②③④ B．①②④ C．①④②③ D．①④③②
7．果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上。現有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是
A．親本雌果蠅的基因型為BbXRXr
B．親本產生的配子中含Xr的配子占1/2
C．F1代出現長翅雄果蠅的概率為3/16
D．白眼殘翅雌果蠅能形成bb XrXr類型的次級卵母細胞
8．根據現代生物進化理論，下列說法正確的是
A．自然選擇決定了生物變異和進化的方向
B．生物進化的實質是種群基因型頻率的改變
C．種群內基因頻率的改變在世代間具有連續性
D．種群內基因頻率改變的偶然性隨種群數量下降而減小
9．下列關于人體內環境的描述中，錯誤的是
A．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
B．免疫對內環境穩態具有重要作用
C．HCO、HPO等參與維持血漿pH相對穩定
D．淋巴細胞生活的液體環境是淋巴、血漿等
10．一塊棄耕的農田，很快長滿雜草，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木卻繁茂起來，最后這塊農田演變成了一片森林。這片森林在不受外力干擾的情況下將會長期占據那里，成為一個穩定的生態系統。該生態系統在此演變過程中，相關變化趨勢正確的是

11．科學家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白.以下有關基因工程的敘述，錯誤的是
A采用反轉錄的方法得到的目的基因有內含子
B．基因非編碼區對于目的基因在塊莖細胞中的表達是不可缺少的
C．馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞
D．用同一種限制酶，分別處理質粒和含目的基因的DNA，可產生相同的黏性未端進而形成重組DNA分子
12．基因工程是在DNA分子水平上進行設計施工的，在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的步驟是
A．人工合成基因 　　　　　 B．制備重組DNA分子　 C．轉化受體細胞 D．目的基因的檢測和表達
13．科學家已能運用基因工程技術，讓羊合成并由乳腺分泌抗體，下列相關敘述中正確的是
①該技術將導致定向變異
②DNA連接酶把目的基因與運載體黏性末端的堿基對連接起來
③蛋白質中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
④受精卵是理想的受體
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④
14．關于蛋白質工程的說法，正確的是
A．蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作
B．蛋白質工程能產生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子
C．對蛋白質的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現的
D．蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是相同的
15.應用基因工程技術診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達到檢測疾病的目的。這里的基因探針是指
A.用于檢測疾病的醫療器械 B.用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子 C.合成β—球蛋白的DNA D.合成苯丙氨酸羥化酶的DNA片段
16．在植物細胞工程中，當原生質體融合成一個細胞后，需要誘導產生出細胞壁，參與這一過程的細胞器是
A．葉綠體、高爾基體 B．線粒體、高爾基體
C．葉綠體、線粒體 D．線粒體、內質網
17．植物體細胞雜交的最終結果是 　 A．產生雜種植株 B．產生雜種細胞??
? C．原生質體融合 D．形成愈傷組織
18．用細胞工程技術將天竺葵與香茅草雜交產生了驅蚊香草，使有驅蚊作用的香茅醛隨天竺葵的蒸發作用散發到空氣中，達到驅蚊的效果。有關培育過程的敘述錯誤的是
A．需要用酶解法制備原生質體 B．愈傷組織的代謝類型是自養需氧型
C．克服了遠源雜交不親和的障礙 D．包含了有絲分裂和細胞分化的過程
19．下列關于植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是
A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性
B．植物組織培養和動物細胞培養——細胞的全能性
C．原生質體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性
D．紫草細胞培養和雜交瘤細胞的培養——細胞分裂
20．近20年來，在細胞融合和染色體技術的基礎上建立了一種“早熟染色體凝集”技術。研究發現，處于細胞分裂期的細胞內含有的促進染色質凝集的物質——有絲分裂因子，能誘導分裂間期的細胞染色質提前凝集成染色體。利用這一技術，可以在光學顯微鏡下直接觀察間期細胞中染色質結構的動態變化。下列說法正確的是
①該實驗需要通過細胞培養獲得細胞分裂期和分裂間期的細胞
②培養動物細胞時，培養液中需加入動物血清
③收集動物細胞時，需要采用胰蛋白酶溶液處理
④培養分裂期細胞的培養液中需加入一定濃度的秋水仙素
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
21.下列是應用動物細胞工程獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟，其中對單克隆抗體制備的相關教述錯誤的是
①從患骨髓瘤的小鼠體內獲取骨髓瘤細胞　②將X抗原注入小鼠體內，獲得能產生抗X抗體的B淋巴細胞　③將雜交瘤細胞注入小鼠腹腔內培養　④篩選出能產生抗X抗體的雜交瘤細胞　⑤利用選擇培養基篩選出雜交瘤細胞　⑥從小鼠腹水中提取抗體　⑦利用促細胞融合因子促使細胞融合
A．實驗順序應該是①②⑦⑤④③⑥
B．③過程產生多個雜交瘤細胞的過程稱為克隆
C．⑦過程獲得的細胞均可無限增殖
D．利用細胞融合生產單克隆抗體過程中通常要經過兩次篩選
22．下列有關克隆綿羊“多利”的說法正確的是???????????????????
①“多利”的誕生屬無性繁殖??????? ②“多利”的誕生采用了核移植技術
③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術? ④“多利”的誕生采用了細胞融合技術
⑤動物細胞培養是整個技術的基礎????? ⑥“多利”的誕生采用了胚胎分割技術
A．①②④⑤⑥????? B．①②③④⑥??? C．①②③⑤?????? D．①②③④⑤
23．將牛的胚胎分割后進行移植，可孕育出多頭性狀一致的小牛。下列哪項與該過程的實質是相同的
A．利用植物的根尖組織細胞培育大量幼苗
B．淋巴細胞與瘤細胞融合成雜交瘤細胞
C．將胰島素基因導入大腸桿菌，經過篩選得到可用于生產的工程菌
D．DNA分子在不同限制性內切酶的作用下，形成許多片段
24．下列關于胚胎分割技術的敘述，錯誤的是
A．胚胎分割技術可以看作是一種無性生殖方法
B．胚胎分割技術要用到胚胎移植技術
C．進行胚胎分割時，應選擇發育良好、形態正常的囊胚或原腸胚
D．如對囊胚期的胚胎進行分割，應注意將內細胞團均等分割
25．關于牛體外受精胚胎的工廠化生產的敘述正確的是
A．精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宮
B．采集的卵母細胞應立即與精子共同放入培養液才能形成受精卵
C．體外受精胚胎的工廠化生產即胚胎發育和受精過程只需在體外進行
D．成熟卵子與收集來的精子相遇形成的受精卵，需培養到一定階段才可移植
26．某干細胞研究小組人員從人的皮膚細胞中提取出細胞核，然后將其植入去核的牛卵母細胞中，從而培育出混合胚胎。該胚胎發育到第三天時已含有32個細胞，可從中提取胚胎干細胞供醫學研究使用。下列說法錯誤的是
A. 該胚胎干細胞的遺傳物質主要來自人的細胞核
B. 采集的牛的卵母細胞應在體外培養到MⅡ期才能進行受精
C. 混合胚胎發育到第三天時已分化為滋養層和內細胞團
D. 混合胚胎的基因組成中有少量來自牛的卵母細胞的線粒體
27．下圖為生態養豬模式。從圖中可知該生態工程屬于
A．物質循環利用的生態工程
B．山區小流域綜合治理與開發的生態工程
C．節水和廢水處理與應用的生態工程
D．清潔及可再生能源系統綜合利用的生態工程
28．有關下列新型農業生態系統的正確敘述是
A．該生態系統實現了物質和能量的良性循環
B．該生態系統提高了各營養級之間的能量傳遞效率
C．建立該系統的目的是為了提高生態系統的能量利用率
D．該生態系統中，屬于第二營養級的生物有家畜和蚯蚓
29．下列關于果酒和果醋制作的敘述，錯誤的是
A．制作果酒時瓶口需密閉，而制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡
B．溫度對酵母菌酒精發酵的影響很大，而對醋酸菌的發酵影響不大
C．在變酸的果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的
D．制作果酒和果醋時都應用70%的酒精對發酵瓶消毒
30．下列有關果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是
A．參與果酒發酵和果醋發酵的微生物都含有線粒體
B．果酒制成后只需將裝置轉移至溫度較高的環境中即可制作果醋
C．在腐乳制作過程中必須有能生產蛋白酶的微生物參與
D．在腐乳裝瓶時自下而上隨層數的增加逐漸減少鹽量
31．下列有關泡菜制作過程的敘述，不正確的是
A．按照清水與鹽的質量比為4∶1的比例配制鹽水
B．按照清水與鹽的質量比為5∶1的比例配制鹽水
C．鹽水入壇前要煮沸、冷卻，以防止污染
D．在壇蓋邊沿的水槽中注滿水，以保證壇內的無氧環境
32．用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時
①可以用相同的培養基　②都需要使用接種針進行接種　③都需要在火焰旁進行接種　④都可以用來計數活菌
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
33．下列有關培養基和菌種鑒定的敘述不正確的是
A．植物組織培養常用的是固體培養基
B．可利用固體培養基上菌落的特征來判斷和鑒別細菌的類型
C．利用剛果紅培養基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌
D．在無氮培養基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌
34．現有兩種固體培養基，已知其配制時所加的成分和含量如下表，用這兩種培養基分別去分離土壤中的兩種微生物，你認為它們適于分離
成分
KH2PO4
MgSO4·
7H2O
NaCl
CaSO4·
2H2O
CaCO3
葡萄
糖
純淀
粉
甲培養基
0.02 %
0.02%
0.02%
0.01%
0.5%
0.5%
2%
乙培養基
0.02%
0.02%
0.02%
0.01%
0.5%
－
－
A.甲培養基適于分離自養型自生固氮菌；乙培養基適于分離異養型自生固氮菌
B．甲培養基適于分離異養型自生固氮菌；乙培養基適于分離自養型自生固氮菌
C．甲培養基適于分離酵母菌；乙培養基適于分離真菌
D．甲培養基適于分離自養型共生細菌；乙培養基適于分離異養型共生固氮菌
35．下列關于微生物培養和利用的敘述不正確的是
A．利用稀釋涂布平板法既能分離微生物也能對微生物進行計數
B．接種時連續劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落
C．大腸桿菌的純化培養過程包括培養基的配制和純化大腸桿菌兩個階段
D．用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先減少后增加
36．下面為植物組織培養過程流程圖解，以下相關敘述不正確的是
A．脫分化發生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發揮了重要作用
B．再分化發生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C．從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性
D．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結籽困難或發芽率低等問題
37．下列關于植物組織培養的敘述中，錯誤的是
A．培養基中添加蔗糖的目的是提供營養和調節滲透壓
B．培養基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C．離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織基因相同
38．無菌技術是植物組織培養能否獲得成功的關鍵，以下說法正確的是
①由于植物組織培養所利用的植物材料體積小、抗性差，對無菌操作的要求非常嚴格　②對培養基及器械用高壓蒸汽滅菌　③對培養材料進行表面滅菌時，一方面要考慮藥劑的消毒效果，另一方面還要考慮植物材料的耐受能力　④培養中不同藥劑、不同植物材料，甚至不同器官要區別對待　⑤對培養材料可用高壓蒸汽滅菌　⑥如果不小心引起污染，將可能造成培養工作前功盡棄
A．①②③④⑤　　　　　 B．①②③④
C．①②③④⑥ D．①②③④⑤⑥
39．在向溶解DNA的 NaCl溶液中，不斷加入蒸餾水的目的是
A.加快溶解DNA的速度 B.加快溶解雜質的速度
C.減小DNA的溶解度，加快DNA析出 D.減小雜質的溶解度，加快雜質的析出
40．將粗提取的DNA絲狀物分別加入0.14 mol／L NaCl溶液、2 mol／L NaCl溶液、體積分數為95％的酒精溶液中，然后用放有紗布的漏斗過濾，分別得到濾液P、Q、R以及存留在紗布上的黏稠物p、q、r，其中由于含DNA少可以丟棄的是
A．P、Q、R B．p、q、r C．p、Q、r D．P、q、R
第II卷(非選擇題，共40分)
41．(8分) (1)在腐乳的制作過程中，有多種微生物參與了豆腐的發酵，其中起主要作用的是________________。毛霉產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的 ________。________可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。
(2)在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中，需要氧氣的是________。
(3)蘋果醋是受現代人所青睞的健康飲品之一，其生產過程中則利用了代謝類型為________的________的發酵作用，該過程需要控制的溫度條件是________。
(4)在傳統發酵技術中，果醋的制作往往在果酒制作基礎上進行，請用相關反應式表示________________________________________________________。
42．(8分)從自然菌樣篩選較理想生產菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養→純種分離→性能測定。
(1)不同微生物的生存環境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養噬鹽菌的菌樣應從__________環境采集。
(2)富集培養指創設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環境條件，使其群落中的數量大大增加，從而分離出所需微生物的培養方法。對產耐高溫淀粉酶微生物的富集培養應選擇__________的培養基，并在__________條件下培養。
(3)下面兩組圖是采用純化微生物培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖解，請分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是__________，獲得圖B效果的接種方法是__________。
(4)配制培養基時各種成分在溶化后分裝前必須進行__________，接種前要進行__________，在整個微生物的分離和培養中，一定要注意在__________條件下進行。
43.（6分）科學家將分離得到的成熟的胡蘿卜韌皮部細胞進行如下處理，最終由單個細胞發育成了完整的新植株。請回答下列問題：
（1）科學家所用的這種生物技術叫做植物組織培養。該技術表明，當植物細胞處于離體狀態時，在一定的營養物質、___________和其他外界條件的作用下，可能表現出全能性，發育成完整植株。
（2）圖中B過程_____________（需要/不需要）光照。通過B過程產生的愈傷組織細胞與根韌皮部細胞形態結構___________（相同/不同），其根本原因是______________________。
（3）某課外小組同學用愈傷組織同時進行了兩組實驗：甲組培養基中含3%的蔗糖，乙組培養基中不含蔗糖，經滅菌后接種，每組實驗再分成兩個小組，分別在光下和暗處培養。1個月后，觀察植物體生長、分化情況，結果如下表：
培養條件
甲組
乙組
光下
正常生長，分化
不生長，死亡
暗處
正常生長，不分化
不生長，死亡
由此得出的結論是：①______ ________________；
②_________ _____________。
44．（7分）下圖為轉基因抗病香蕉的培育過程流程圖，其中質粒上的Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶的識別序列及切割位點見下表。請據圖回答下列問題：

（1）圖中①②表示組織培養過程中香蕉組織細胞的 。利用組織培養技術將導入抗病基因的香蕉組織細胞培育成植株，證明了香蕉組織細胞具有 。
（2）形成重組質粒A時，應選用限制酶 ，對 進行切割
（3）一個質粒被限制酶EcoR I、Pst I、Sma I同時切割后可得到 個DNA片段,
個黏性末端。
（4）培養基中的氨芐青霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長，欲利用該培養基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞，應使重組質粒A中含有 基因。
45．(4分)野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力，但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究，用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交，培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯。據圖分析回答問題：
(1)①過程植物細胞原生質體的分離需經過酶解，其中“酶解”所用的酶應該包括_______ __ ___。
(2) ②過程需要用聚乙二醇(PEG)，其目的是__________________。
(3)請用文字和箭頭表示出④⑤技術過程的實驗流程__________________。由此過程可以看
出植物細胞有形成再生組織的可能性，這是植物細胞全能性的表現。
(4)一般在培養基上培養24～48小時后，大部分原生質體已再生出細胞壁。可以取樣，通
過________ 實驗來鑒別細胞壁是否已經再生。
46. （7分）右圖為哺乳動物的胚胎干細胞及其分化 的示意圖。請回答：
（1）胚胎干細胞是從動物胚胎發育至
_________期的內細胞團或胎兒的_____中分離得 到的一類細胞。
（2）圖中分化程度最低的干細胞是______。在體外培養條件下，培養液中加入____因子，可誘導該種干細胞向不同類型的組織細胞分化。
（3）某患者不能產生正常的白細胞，通過骨髓移植可以達到治療的目的，骨髓的治療的實質是將上圖的______________細胞移植到患者體內。
（4）若某藥物可抑制肝腫瘤細胞NDA的復制，使用該藥物可使肝腫瘤細胞停留在細胞周期的______________期。
（5）若要克隆某種哺乳動物，從理論上分析，上述紅細胞、白細胞神經細胞中不能選用作為供體的細胞是成熟的紅細胞，其原因是___________。
2012年秋季學期高二年級期中考試（參考答案）
生 物
第Ⅰ卷 選擇題（40×1.5，共60分）
41．(8分)
(1) 毛霉 肽和氨基酸 脂肪酶
(2) 制作果醋
(3) 異養需氧型 醋酸菌 30——35℃
(4)C2H5OH＋O22CH3COOH＋H2O＋能量
42．(8分)
(1) 海灘等高鹽
(2) 以淀粉為唯一碳源 ， 高溫
(3) 稀釋涂布平板法 ， 平板劃線法
(4) PH調整 高壓蒸汽滅菌 無菌
43.（6分）
(1) 植物激素
（2） 不需要 不同 基因選擇性表達
（3） ① 愈傷組織生長分化過程需要蔗糖
② 光能促進細胞的分化
44．（7分）
（1） 脫分化和再分化 全能性
（2） PstⅠ和EcoRⅠ ， 含有抗病基因的DNA和質粒
（3） 3 , 4
（4） 氨芐青霉素抗性（抗氨芐青霉素）
45．(4分)
(1) 纖維素酶和果膠酶
(2) 誘導原生質體融合
(3) 雜交細胞愈傷組織胚狀體幼苗
(4) 質壁分離與復原

考生注意：本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，總分150分，考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共115分）
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A，B，C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. Who is coming for dinner?
A. Tom B. Mark C. Jane
2. What will the man do next?
A. Stay for lunch B. Call his uncle C. Go to the airport
3. What does the man come for?
A. A lecture B. A discussion C. A meeting
4. What size shoes does the man want?
A. 9 B. 10 C. 45
5. What are the speakers talking about?
A. Weather conditions B. Life in Singapore C. A holiday trip
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A，B，C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段對話，回答第6至7題。
6. Where did the man buy the gold watch?
A. In a market B. On the Internet C. In a shopping mall
7. Why did the woman apologize to the man?
A. She was impolite to the man B. She didn’t send him what he bought
C. She forgot to send him the necklace
聽第7段對話，回答第8至10題。
8. What is the probable relationship between the two speakers?
A. Teacher and student B. Employer and employee C. Classmates
9. How will the two speakers go to the mountain?
A. By train B. By car C. By air
10. What time will the two speakers meet?
A. At 4:30 pm B. At 5:00 pm C. At 5:30 pm
聽第8段對話，回答第11至13題。
11. What is the woman’s problem?
A. She is tired of studying B. She will fail the exam
C. She is worried about the exam
12. What does the man advise the woman to do?
A. Take a deep breath B. Make good use of time C. Seek help from others
13. How does the man feel about the exam?
A. He thinks luck is important B. He is fully prepared
C. He is also suffering from test anxiety
聽第9段對話，回答第14至17題。
14. What did the man do after making a cup of coffee according to his story?
A. He watched TV B. He had supper C. He took a shower
15. What time did the man have supper according to his story?
A. At about 9:00 B. At about 9:45 C. At about 10:15
16. Where had the man been the night before?
A. His friend’s home B. Peace Street C. A bank
17. What will the man do next?
A. Tell the truth B. Go to prison C. Go home
聽第10段對話，回答第18至20題。
18. Where is the speaker now?
A. In an office B. In a classroom C. In a bookstore
19. How often will the class meet in the research lab?
A. Every two weeks B. Once a week C. Twice a week
20. Which of the following will play a role in determining a student’s grade?
A. Out-of-class activities B. Attendance records C. Research work
第二部分 英語知識運用（共兩節，滿分55分）
第一節：語法和詞匯知識（共15小題；每小題1分，滿分15分）
21. ---Why does Tom keep making so many mistakes in his exam?
---Because when he finishes problem, he never gives it second look.
A. the, a B. the, the C. a, the D. a, a
22. Generally speaking, according to the directions, the drug has no side effect.
A. when taking B. when to take C. when taken D. when to be taken
23. The number of foreign students attending Chinese students rising steadily
since 1997.
A. are B. is C. have been D. has been
24. He wrote a lot of novels, none of translated into a foreign language.
A. them B. which C. it D. what
25. Only those students thinks the best can be accepted by Peking University
or Tsinghua University.
A. who B. he C. that D. what
26. Shortly after the big fire in Shenyang on February 3, 2011, the police took
immediate action to the cause of the fire.
A. look up B. look on C. look into D. look out
27. Kunming No.1 Middle School has moved to a new site in the eastern suburbs,
its original one.
A. almost as large as ten times B. more than ten times the size as
C. larger than time times D. more than ten times the size of
28. The professor reminded us that resources should be made full use of our
life.
A. to improve B. to improving C. improved D. to be improved
29. The book is of great value. But can be enjoyed unless you digest it.
A. nothing B. something C. everything D. anything
30. Mr. White showed her students some old maps from the library.
A. to borrow B. to be borrowed C. borrowed D. borrowing
31. As you the tasks, cross them off your list so you may feel less pressure.
A. obtain B. accomplish C. gain D. succeed
32. you eat the correct foods be able to keep fit.
A. Only if, will you B. Only if, you will
C. Unless, will you D. Unless, you will
33. he has made up his mind to do something, nothing will stop him.
A. Although B. As soon as C. Once D. Before
34. You may not agree with me, but I think what he said is right.
A. usually B. truly C. commonly D. personally
35. ---Excuse me. ?
---That’s 75 $ altogether, sir.
A. Can I order, please B. Could I have the bill, please
C. How much is the meal we’ve had D. Please count the money, will you
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5 分，滿分30分）
This year I decided to do something to regain my good name as a kindly uncle. My 36 , Tony, had never forgiven me for the dictionary I had bought him as a birthday present last year. His 37 had no reason to be thankful to me either, because the year before, I had 38 their dear son with a pot of paste(漿糊) and some funny pictures. Instead of 39 them into a book, Tony had naturally covered every wall in the house with them. This year, 40 , I decided to let him
41 for himself.
We went into a big shop, but Tony was very particular about 42 . Although I tried to show him toy after toy, he was not to be 43 . Then I saw he suddenly became 44 ; he had discovered something he really liked: a large tin drum. I was quite happy too----- 45 I thought what Tony’s mother would say when she saw it. Nobody would get any 46 for weeks! I led Tony away 47 , saying that the drum was too expensive.
Tony asked for permission to go off 48 and I made the most of my chance to sit down and 49 my aching feet. Fifteen minutes passed but there was still no sign of Tony. I began to get 50 and got up to look for him. I asked a young lady if she had seen a little boy in a grey suit. She looked 51 her helplessly and pointed out that there were so many 52 in grey suits. I was just going to call the police for help, when I saw a strange 53 dressed in strange orange clothes. He was wearing a false beard and had a caveman’s axe in one hand, and a space gun in the other. It was, of course, Tony, who informed me 54 that he was the first 55 to fly into the space.
36. A. cousin B. daughter C. grandson D. nephew
37. A. friends B. parents C. classmates D. brothers
38. A. presented B. annoyed C. confused D. occupied
39. A. entering B. dividing C. sticking D. drawing
40. A. anyhow B. though C. again D. therefore
41. A. guess B. choose C. pay D. see
42. A. sweets B. toys C. clothes D. books
43. A. pleased B. disturbed C. accepted D. disappointed
44. A. surprised B. hopeful C. patient D. excited
45. A. after B. until C. unless D. since
46. A. shock B. trouble C. peace D. time
47. A. happily B. eagerly C. cautiously D. quickly
48. A. on his own B. in his way C. now and then D. more or less
49. A. drag B. rest C. lay D. step
50. A. ashamed B. angry C. worried D. doubtful
51. A. about B. to C. at D. across
52. A. young ladies B. new customers C. loving parents D. small boys
53. A. figure B. actor C. man D. doll
54. A. on time B. at once C. just now D. once again
55. A. policeman B. spaceman C. caveman D. postman
第三部分 閱讀理解（共兩節，滿分40分）
（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項中，選出最佳選項。
A
I got my first driver’s license in 1953 by taking driver education in my first year at Central High School in charlotte, North Carolina. Four years later when it was time to renew my license I was a married woman Henry and I were living in Batimore, Maryland. Two weeks before my 20th birthday, Henry drove me to the motor vehicle office on a hot July afternoon. When I got to the office and showed to the man behind thè counter my North Catroina driver’s license, ready to renew, the man told me that I was under age by Maryland law since I was not yet 21. “Mr. Henry Smith, your husband, will have to sign for you,” he said.
I argued, pointing to a very large belly of mine, “I am married. I am having a baby. Why should I have to have someone sign for me to drive?” He answered coldly, “It’s the law, madam.”
Henry encouraged me to calm down, just go ahead and get the license and be done with it. “No,” I said. I refused to have him sign for me. So I left without a Maryland license.
56. Susan got her first driver's license .
A. before she got married to Henry B. when she was twenty years old
C. after she finished high school D. when she just moved to Maryland
57. Susan failed to renew her license the first time in Maryland because .
A. she was forbidden to drive by Maryland law
B. she lacked driving experience in Maryland
C. she was to give birth to a baby soon
D. she insisted on signing for herself
58. We can infer from the text that in the U.S. .
A. American males should serve in the army
B. different states may have different laws
C. people have to renew their licenses in their home states
D. women should adopt their husbands' family names after marriage
B
About 21,000 young people in 17 American states do not attend classes in school buildings. Instead, they receive their elementary and high school education by working at home on computers. The Center for Education Reform says the United States has 67 public “cyberschools”, and that is about twice as many as two years ago.
The money for students to attend a cybersehool comes from the governments of the states where they live. Some educators say cyberschools receive money that should support traditional public schools. They also say it is difficult to know if students are learning well.
Other educators praise this new form of education for letting students work at their own speed. These people say cyberschools help students who were unhappy or unsuccessful in traditional schools. They say learning at home by computer ends long bus rides for children who live far from school.
Whatever the judgment of cyberschools, they are getting more and more popular. For example, a new cyberschool called Commonwealth Connections Academy will take in students this fall. It will serve children in the state of Pennsylvania from ages five through thirteen.
Children get free equipment for their online education. This includes a computer, a printer, books and technical services. Parents and students talk with teachers by telephone or by sending emails through their computers when necessary.
Students at cyberschools usually do not know one another. But 56 such students who finished studies at Western Pennsylvania Cyber Charter School recently met for the first time. They were guests of honor at their graduation.
59. What do we know from the text about students of a cyberschool?
A. They have to take long bus rides to school. B. They study at home rather than in classrooms. C. They receive money from traditional public schools. D. They do well in traditional school programs.
60. What is a problem with cyberschools? A. Their equipment costs a lot of money. B. They get little support from the state government. C. It is hard to know students' progress in learning. D. The students find it hard to make friends.
61. Cyberschools are getting popular became . A. they are less expensive for students B. their students can work at their own speed C. their graduates are more successful in society D. they serve students in a wider age range
62. We can infer that the author of the text is . A. unprejudiced in his description of cyberschools B. excited about the future of cyberschools C. doubtful about the quality of cyberschoois D. disappointed at the development of cyberschools
C
In 1918, Irene became her mother's assistant at the Curie Institute. In December 1924, Frederic Joliot joined the Institute, and Irene taught him the techniques required for his work. They soon fell in love and were married in 1926. Their daughter Helene was born in 1927 and their son Pierre five years later.
Like her mother, Irene combined family and career. Like her mother, Irene was awarded a Nobel Prize, along with her husband, in 1935. Unfortunately, also like her mother, she developed leukemia because of her work with radioactivity (輻射能). Irene Joliot-Curie died from leukemia on March 17, 1956.
63. Why was Irene Curie awarded a Military Medal?
A. Because she received a degree in mathematics.
B. Because she contributed to saving the wounded.
C. Because she won the Nobel Prize with Frederic.
D. Because she worked as a helper to her mother.
64. Where did Irene Curie meet her husband Frederic Joliot?
A. At the Curie Institute. B. At the University of Paris.
C. At a military hospital. D. At the College of Sévignfé.
65. When was the second child of Irene Curie and Frederic Joliot born?
A. In 1932. B. In 1927. C. In 1897. D. In 1926.
66. In which of the following aspects was Irene Curie different from her mother?
A. Irene worked with radioactivity. B. Irene combined family and career.
C. Irene won the Nobel Prize once. D. Irene died from leukemia.
D
Exploit your parking space
An unused parking space or garage can make money. If you live near a city center or an airport, you could make anything up to ￡200 or ￡300 a week. Put an advertisement（廣告）for free on Letpark or Atmyhousepark.Rent（出租）a room Spare room? Not only will a lodger（房客）earn you an income, but also, thanks to the government-backed “rent a room” program, you won’t have to pay any tax on the first ￡4500 you make per year. Try advertising your room on Roomspare or Roommateeasy. Make money during special events Don’t want a full-time lodger? Then rent on a short-term basis. If you live in the capital, renting a room out during the Olympics or other big events could bring in money, Grashpadder can advertise your space. Live on set  Renting your home out as a “film set” could earn you hundreds of pounds a day, depending on the film production company and how long your home is needed. A quick search on the Internet will bring up dozens of online companies that allow you to register your home for free—but you will be charged if your home gets picked.Use your roof You need the right kind of roof, but some energy companies pay the cost of fixing??solar equipment(around ￡14,000) and let you use the energy produced for nothing. In return, they get paid for unused energy fed back into the National Grid. However, you have to sign a 25-year agreement with the supplier, which could prevent you from changing the roof.67. If you earn ￡5000 from renting a room in one year, the tax you need to pay will
be based on . A. ￡300? ?? ? B. ￡500? ??? C. ￡4500? ? D.500068. Where can you put an advertisement to rent out a room during a big event? A. On Letpark.? ?? ? B. On Roomspare. C. On Grashpadder.?? D. On Roommateeasy.69. If you want to use energy free, you have to_____. A. sign an agreement with the government B. pay around ￡14,000 for the equipment C. sell the roof to some energy companies D. keep the roof unchanged within 25 years70. For whom is the text most probably written? A. Lodgers.? ?? ? B. Advertisers. C. House owners.?? D. Online companies
（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Easy Ways to Keep Your Brain Sharp
Everyone is forgetful, but as we age, we start to feel like our brains are slowing down a bit—and that can be a very annoying thing. 71 Read on for some techniques worth trying.
1. 72
People who regularly made plans and looked forward to upcoming events had a 50 percent reduced chance of Alzheimer's disease (早老性癡呆癥), according to a recent study. 73 Something as simple as setting a goal to have a weekly coffee date with a friend will do. There's evidence that people who have a purpose in life or who are working on long or short-term goals appear to do better. In other words, keep your brain looking forward.
2. Go for a walk
Mildly raised glucose (葡萄糖) levels can harm the area of the brain that helps you form memories and physical activity can help get blood glucose down to normal levels. In fact, exercise produces chemicals that are good for your brain. 74
3. Learn something new
Take a Spanish class online, join a drawing club, or learn to play cards. A study found that mental stimulation (刺激) limits the weakening effects of aging on memory and the mind. But the best thing for your brain is when you learn something new and are physically active at the same time. 75 Or go dancing with your friends.
Focus on the future. B. This can be especially harmful to the aged. C. It should be something like learning gardening. D. So take a few minutes each day to do some reading. E. But don't worry if your schedule isn't filled with life-changing events. F. Luckily, research shows there is a lot you can do to avoid those moments. G. In other words, when you take care of your body, you take care of your brain.
第Ⅱ卷 非選擇題
第一節：短文改錯（滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1.每處錯誤及其修改均限一詞。
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
第二節：書面表達（滿分25分）
假設你是李華，你的美國朋友 Tom 上個月來到北京學習。七月份你將去北京參加暑期中學生英語演講比賽（speech contest），你在資料搜集，語言應用等方面遇到了困難。請根據以下要點給 Tom 寫一封電子郵件：
詢問 Tom 的生活和學習情況；
2. 談談你的困難并請 Tom 幫忙；
3. 告訴 Tom 你打算賽后去看他。
注意：1. 詞數：120個左右；
2. 可適當增加細節，以使行文連貫。
Dear Tom,













Yours,
Li Hua

高二年級期中考試試卷答案
英語
四 閱讀理解
A篇：56-58 ADB B篇：59-62 BCBA C篇：63-66 BAAC
D篇：67-70 BCDC E篇：71-75 FAEGC
五 短文改錯
1. manner→manners 2. because→unless 3. begin→begins 4. the去掉
5．licking→licked 6. closing→closed 7. either→too 8. about→for 9. pick前加to 10. noisy→noisily
六 書面表達
Dear Tom,


考生注意：本試卷分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，共18小題，總分150分，考試時間150分鐘。
第I卷（閱讀題 共70分）
甲 必考題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1-3題
漢魏六朝的家教特點
自秦始皇統一中國后，中國古代社會就開始它漫長的封建社會發展史。秦王朝的國運不長，而且秦王朝推行“以法為教”、“以吏為師”的文教政策，所以在家庭教育方面沒有什么建樹。但是，隨著漢王朝的建立和封建社會的持久安定，加上長期推行“獨尊儒術”的文教政策，采取科舉取士和以經術取士，注重以三綱五常之教統治人們思想和以孝道之教穩定家庭與社會的倫理道德關系，所以家庭教育得到迅速發展，并且日漸形成了它的特色。
漢魏六朝的家庭教育，盡管有由盛轉衰的趨向，但是由于封建社會制度和家庭制度不斷發展和完善，所以家庭教育的階級性和等級性也日益明顯起來。形成了以皇家宗室為主體的貴族家庭教育，以及在職文官為代表的官宦家庭教育和廣大生活在社會底層的平民家庭教育的家教制度。這三類家庭教育，一直沿續和發展到清末，在客觀上對我國封建社會政治、道德、家庭乃至社會秩序等，都產生了深刻的影響。皇家的教育主要在于培養儲君，所以皇太子及諸王子的教育受到特別的重視，乃至成為國家政治的一件大事。皇家的家教具有特權性，在措施上一是盡一切努力把全國圖書搜集在皇家圖書館，壟斷文化以作為皇家宗室的教材；二是收買天下第一流的學者充任宮廷教師；三是建立一整套宮廷教師制度和完備的教學制度。官宦之家的家教，其目的在于造就其子孫的德才學識，教學內容主要是為官之道，所以十分強調儒家經典的學習。自漢代推行以經術取士和任官的政策以來，經藝在官宦之家的家教中占有十分重要的地位。官宦之家的子弟自小就學習《禮》、《樂》、《詩》、《書》、《春秋》、《論語》和《孝經》等。其家庭教師大多是當地的名儒。除此之外。部分官宦子弟或外出從師，或跟隨父兄習業。平民之家的家教，各因經濟條件和文化環境的不同而有所區別，富商大戶或從事教育職業的文人之家，一般是注重儒術教育的，他們希冀其子弟通過讀“圣賢書”而成為做官人。但絕大多數平民百姓之家多以傳授社會生活知識和生產技能為主要內容，在道德教育上其內容與統治階級所推行的封建綱常教化沒有什么區別，主要是孝悌之教。
1．關于“漢魏六朝家庭教育”的表述，正確的一項是( )
A．積極推行“以法為教”、“以吏為師”的文教政策，為家庭教育打下了堅實的基礎。
B．魏晉南北朝時期玄學、佛學、史學以及一些自然科學技藝及生產技藝等，也進入了家庭教育范圍，但不同階層的家庭教育內容不盡相同。
C．漢朝家庭教育在內容上以玄學為主，注重以三綱五常之教統治人們思想和以孝道之教穩定家庭與社會的倫理道德關系。
D．魏晉南北朝時期“讀書無用”的觀念也滲透到不同階級和階層的家庭教育實踐中，造成家庭教育日漸衰落的局面。
2．下列對原文內容理解，不符合原文意思的一項是( )
A．皇家的教育主要圍繞皇太子和諸王子展開，為此不惜壟斷文化以作為皇家宗室的教材，收買第一流的學者充任宮廷教師，建立宮廷教師制度和教學制度。
B．漢魏六朝的家庭教育呈現貴族家庭教育、官宦家庭教育、平民家庭教育的家教制度的態勢。
C．漢魏六朝的家庭教育，一直沿續和發展到封建社會末期，在客觀上對我國封建社會政治、道德、家庭、社會秩序等，都產生了深刻的影響。
D．漢魏六朝的家庭教育，盡管有由盛轉衰的趨向，但是階級性和等級性也日益明顯起來，家庭教育功能日漸強大，這使得封建社會制度和家庭制度不斷發展和完善。
3．根據原文的內容，下列分析不正確的一項是( )
A．漢朝經藝之所以在官宦之家的家教中占有十分重要的地位，主要還是為了培養子孫的德才學識以滿足官宦子弟參加經學考試和擔任朝廷官職的需要。
B．漢魏六朝官宦子弟的家庭教育多延請名儒進行教授，以傳授儒家的經典典籍，灌輸儒家思想為主。
C．家境富裕并不意味著身份的高貴，一般富商之所以在家庭教育上比較注重儒術教育，是希冀子孫能夠取得一官半職，從而成為做官人。
D．除富商外的大多數平民百姓家教多以傳授社會生活知識和生產技能為主，在道德教育上主要是孝悌之教。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀，完成4—7題（19分）
于謙，字廷益，錢塘人。生七歲，有僧奇之曰：“他日救時宰相也。”舉永樂十九年進士。??宣德初，授御史。奏對，音吐鴻暢，帝為傾聽。扈蹕①樂安，高煦出降，帝命謙口數其罪。謙正詞嶄嶄，聲色震厲。高煦伏地戰栗，稱萬死。
出按江西，雪冤囚數百。疏奏陜西諸處官校為民害，詔遣御史捕之。帝知謙可大任，會增設各部右侍郎為直省巡撫，乃手書謙名授吏部，超遷兵部右侍郎，巡撫河南、山西。
?正統六年疏言：“今河南、山西積谷各數百萬。請以每歲三月，令府州縣報缺食下戶，隨分支給。俟秋成償官，而免其老疾及貧不能償者。州縣吏秩滿當遷，預備糧有未足，不聽離任。仍令風憲官以時稽察。”詔行之。河南近河處，時有沖決。謙令厚筑堤障，計里置亭，亭有長，責以督率修繕。并令種樹鑿井，榆柳夾路，道無渴者。威惠流行，太行伏盜皆避匿。
????初，三楊在政府，雅重謙。謙所奏，朝上夕報可，皆三楊主持。而謙每議事京師，空橐以入，諸權貴人不能無望。及是，三楊已卒，太監王振方用事。適有御史姓名類謙者，嘗忤振。謙入朝，薦參政王來、孫原貞自代。通政使李錫阿振，劾謙以久不遷怨望，擅舉人自代。下法司論死，系獄三月。已而振知其誤，得釋，左遷大理寺少卿。山西、河南吏民伏闕上書，請留謙者以千數，周、晉諸王亦言之，乃復命謙巡撫。?
? 十三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先大入寇，王振挾帝親征。謙與尚書鄺野極諫，不聽。野從治兵，留謙理部事。及駕陷土木②，京師大震，眾莫知所為。郕王監國，命群臣議戰守。侍講徐珵言星象有變，當南遷。謙厲聲曰：“言南遷者，可斬也。京師天下根本，一動則大事去矣，獨不見宋南渡事乎！”王是其言，守議乃定。時京師勁甲精騎皆陷沒，所余疲卒不及十萬，人心震恐，上下無固志。謙請王檄取兩京、河南備操軍，山東及南京沿海備倭軍，江北及北京諸府運糧軍，亟赴京師。以次經畫部署，人心稍安。即遷本部尚書。
（節選自《明史·于謙傳》）
【注】①扈蹕：護從皇帝出行。蹕：指帝王出行的車駕。②土木：土木堡，地名，明英宗在此被瓦剌軍俘虜。
4．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 （ ）
A．出按江西，雪冤囚數百 按：巡查
B．責以督率修繕 責：責備
C．諸權貴人不能無望 望：怨恨
D．擅舉人自代 擅：擅自
5．以下六句話分別編為四組，全都表現于謙正直的一組是（ ）
①奏對，音吐鴻暢，帝為傾聽 ②謙正詞嶄嶄，聲色震厲
③出按江西，雪冤囚數百 ④太行伏盜皆避匿
⑤而謙每議事京師，空橐以入 ⑥劾謙以久不遷怨望
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②④⑥ D．②③⑤
6．下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A．于謙小時候，有個和尚認為他奇異不凡，將來長大后可以做救世的宰相。
B．于謙做事有魄力，能為百姓著想，從而得到皇帝賞識，越級提升他為兵部右侍郎。
C．由于于謙不向當時把持朝政的“三楊”行賄，而受到打擊陷害，被捕入獄三個月。
D．也先入侵，皇帝被俘，有人主張遷都，于謙果斷地阻止了這一行動，安定了民心。
7．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）州縣吏秩滿當遷，預備糧有未足，不聽離任。（5分）
（2）已而振知其誤，得釋，左遷大理寺少卿。（5分）
（二）古代詩歌閱讀（11分）
［注］①齊安郡，即黃州。此詩為杜牧受權貴排擠，謫任黃州刺史時作。
8．詩歌頷聯和頸聯表達了詩人什么樣的感情？請簡要分析。（5分）
9．分析詩歌最后兩句運用的藝術手法。（6分）
（三）名篇名句默寫
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分，（每空1分）（6分）
（1）舉酒屬客，誦明月之詩， 。少焉，月出于東山之上， 。（蘇軾《赤壁賦》）
（2）無邊落木蕭蕭下， 。 ，百年多病獨登臺。（杜甫《登高》）
（3）一曲新詞酒一懷， 。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去， 。小園香徑獨徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
乙 選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中一題并把答題卡上相應位置涂黑再作答。注意：只能做所選定答題內的小題，不得選做另一大題內的的小題。如果多做，按所做的第一大題計分。
三、文學類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
大 師
他是個普通的石匠，那天，接到一樁大買賣。鄰村的財主要用漢白玉為去世的母親雕座真人像，放在園子里，天天看著。
第一次聽到消息時，他不敢相信這樣的好運會落在自己身上。一個石匠能雕刻玉石，應該說身價上了一個臺階。他知道這是一次機會，如果真的完成了這座人像，那么他就可以在石像上刻上自己的名字。那時，他就是石匠行當里數一數二的人物了，再也不會雕那些石碑石人石馬，擺在自家門前，等人來收購，然后送到墓地，過著清貧的日子。因為那時，他應該是位大師了。
他認真地做著準備工作。先將所有的工具磨了一遍，然后將自己關了三天三夜，只看財主母親的一幅畫像，那畫像似乎是女人年輕時候的，看上去很漂亮。石匠將那女人的相貌記在了心里。
當他做好一切準備工作，來到財主家，第一眼看見那塊漢白玉的時候，就已經按人體的比例位置，將那塊漂亮的漢白玉給劃分了，包括他的名字刻在哪里。他給自己的名字找了三個地方，一是在人像裙子的下擺處，二是在人像的袖口處，還有就是在人像的背后。
石匠構思好了便開始干活。一個月過去，人像完成了。財主來看的時候叫了起來：“你這刻的不是我母親！”石匠找出財主母親的畫像，對比著看了起來。看著看著也覺出不像，但他沒說，只是拿著畫像給財主看。可財主卻不看畫像，沖著石匠說：“你現在雕的只是像我母親，而不是我母親。如果你只能做成跟這幅畫一樣，那我要你來雕什么？我有這幅畫就行了。”說著，財主指著人像的袖口處說：“這是什么？你的名字？這畫上有嗎？我跟你說，你要雕得不好，這漢白玉的錢你出！”說完揚長而去。
石匠又在雕刻那座人像了，一個月過去了，沒有完工。兩個月過去了，還是沒有完工。財主派人來看了幾次，回去報告說還沒有完工。整整十個月，石匠每天對著漢白玉慢慢地雕刻著，漢白玉是越來越鮮活，而石匠卻是日漸消瘦。
十個月后，財主再次看見人像的時候，一下子跪倒在人像前，失聲痛哭起來。跟來的家丁們也一下子肅然起敬，眼前的人像就是他們當年的老夫人。
一個管家模樣的人繞著人像轉了幾圈后，輕輕地走到石匠面前說：“你還沒刻上你的名字。”
石匠看了看天空，淡淡地說：“這么潔白的人像上為什么要刻我的名字？”說完，他停了一會兒，似乎在思考什么，然后對那個人說：“我好像忘了我的名字，你能告訴我嗎？”
那人一下子彎下了腰，輕聲地說：“你的名字叫大師。”
-----選自《天池小小說》（有刪改）
（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（5分）
A．本文以“大師”為線索，講述了一個石匠一開始想當大師，卻險些身敗名裂，后來不想當大師，甚至忘了自己叫什么名字卻反倒成了大師的故事。
B.“你現在雕的只是像我母親，而不是我母親。”這句話很有深意，表現了關于“藝術真實”的問題，說明財主是懂藝術的，他不滿意石匠的作品。
C．在雕像上刻工匠的名字是中國人的傳統，財主不準石匠在雕像上刻名字，還威脅石匠要他出漢白玉石料錢，體現了財主的蠻不講理，強橫霸道。
D．困境中石匠想到自己的母親，帶著對母親的深情投入到雕刻中去，使一尊冰冷的漢白玉石升華為形神兼備的藝術作品，得到了財主的認可。
E．小說語言平實質樸，又富有感染力，簡單的故事里蘊含著深刻的道理，結尾處石匠說“我好像忘了我的名字”，一語雙關，耐人尋味。
（2）小說中寫石匠在構思雕像時，還設想了自己的“名字刻在哪里”，并且很具體。這一細節在文章中有什么作用？請簡要分析。（6分）


（3）小說塑造石匠這個人物形象用了哪些描寫手法，請簡要分析。（6分）


（4）小說中普通石匠成為大師的經歷啟示我們成為大師需要具備一些條件，請結合文本談談你的理解。（8分）


四、實用類文本閱讀（25分）
12.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
我們為什么如此懷念喬布斯
喬布斯走了。
關于喬布斯的一切，迅即成為全球社交網絡有史以來的最熱話題。人們不厭其煩、翻箱倒柜，翻出任何關于他的文字、聲音、影像資料，重溫他傳奇、自由、創造的一生，咀嚼他那激蕩人心的睿智言語，心中充滿溫暖、感激和惋惜。
這份感激和惋惜并非蘋果產品用戶獨有，也包括每一個明了其不可替代價值的人，甚至是那些對強大的蘋果公司和喬布斯心懷恐懼的競爭對手。這不僅因為他的產品為我們的生活帶來了革命性的便利和歡愉的體驗，更因為他擁有的那種全人類共同珍視和稀缺的財富——創新精神和富有想象力的心靈。
奧巴馬說，喬布斯是美國歷史上最偉大的創新者之一，他勇于從不同角度思考問題，敢于相信自己能改變世界。他確實改變了世界。數十年來，他一直走在世界的前面，走在時代和科技的最前沿，為全人類探路，為我們照亮未來。
假如沒有喬布斯，生活會是怎樣？這的確難以讓人想象。現在，即便他已經離開了這個世界，但在生活中，喬布斯依然無處不在。書桌上，耳朵里，手掌中，你所能看到的、聽到的、觸摸到的進步和便捷，都有他的身影，甚至連那看似最普通不過的電腦圖形化界面和鼠標，也是他的首創。短短50余年的人生，卻創造了一個又一個劃時代的產品，即便是2004年接受胰腺癌手術之后，喬布斯也依然帶領著蘋果公司，為人類奉獻了iPad和iPhone，在個人移動終端領域掀起了顛覆性的變革。喬布斯的想象力和創新精神的確讓人贊嘆，而他面對疾病和命運時的那種堅韌和不屈，更讓我們感動不已。
如今，喬布斯帶著驚天創意漸行漸遠，我們希望，下一個喬布斯會在中國出現，下一個蘋果會砸中中國的創業者。作為世界上規模最大的新興經濟體，我們的市場規模和潛力，其實也具有了孕育下一個蘋果和喬布斯的基礎性條件。不過，國內當前創新和創業的現狀，卻不容我們樂觀。近年來，急功近利的浮躁情緒，塞滿了國內創業者和企業家的大腦，如何以最快的速度撈到錢，成了不少企業的根本出發點。多少人、多少企業，為了眼前的一點小利，甚至不惜踐踏道德和法律。而在決定國家和民族未來的高科技領域，“拿來主義”大行其道，拷貝和山寨的水平一流，卻少見耐住性子的研發和創造。大多數所謂的高新技術企業，根本不敢進行真正意義上的創新，而是熱衷于直接拷貝國外的成熟技術，然后進行“漢化”和本土化等“微創新”，這不僅不能改寫一個產業的發展軌跡，也在根本上扼殺了自己成長為下一個蘋果的可能。
除此之外，沒有先進和完善的融資體系支持，當前的商業價值觀，也缺乏對創業失敗的寬容和理解，此等現實，的確讓人感到無奈。也許，正因為如此，我們才更加懷念喬布斯，懷念他身上恣意奔流的創新和創造。
萬物有時，但偉大的創新精神會永遠留存。喬布斯走了，但我相信，透過圓圓的無框眼鏡，喬布斯那深邃的目光，依然在溫暖地注視著這個世界，打量著陷入創新困局的人們。我們如何才能穿透功利和浮躁的迷霧，安靜下來，傾聽內心的聲音，轉身去追求創新，追求那藝術和科技的完美結合，從亦步亦趨的跟隨者隊伍中，沖到世界的最前面？喬布斯的一生，其實已經給了我們最好的答案。
（1）下列說法，不符合文意的兩項是（ ）（5分）
A．奧巴馬認為，喬布斯是美國歷史上最偉大的創新者。他改變了世界，為全人類探路，為我們照亮了未來。
B．喬布斯的產品為我們的生活帶來了便利和歡愉，如電腦圖形化界面和鼠標，就是他的首創。
C．所有的蘋果產品用戶以及那些對強大的蘋果公司和喬布斯心懷恐懼的競爭對手都對喬布斯心懷感激和惋惜。
D．作為世界上規模最大的新興經濟體，我國的市場規模和潛力，具有了孕育下一個蘋果和喬布斯的基礎條件。
E．當前國內創業者和企業家普遍存在急功近利的浮躁情緒，很多人、很多企業都以如何以最快的速度撈到錢作為根本的出發點。
（2）喬布斯的想象力和創新精神具體體現在哪些地方呢？請聯系文本簡要概括。（6分）

（3）為什么人們如此懷念喬布斯？請結合文本概括出喬布斯有哪些方面值得我們懷念。（6分）

（4）要想下一個喬布斯出現在中國，下一個“蘋果”砸中中國，中國的創業者應該作出什么樣的努力？請結合文本談談你的看法。（8分）

第Ⅱ卷（表達題）
五、語言文字運用（20分）
13．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）（3分）
A．“遠東杯”2012年斯諾克錦標賽決賽今天在宜興準時開賽，經過8盤對決之后丁俊暉不孚眾望，在家鄉獲得本次冠軍。
B．這位曾經一文不名的年輕人，馬克·扎克伯格，于2006年創辦自己的公司facebook，如今已是億萬富翁。
C．2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄開展火星聯合探測，2012年“夸父計劃”……中國太空探測計劃正以前所未有的速度往前推進，真是大快人心。
D．因為出版社催稿催得很緊，他把自己關在小屋里，夜以繼日，手不釋卷，終于完成了稿件。
14．下列各句中沒有語病的一句是（ ）（3分）
A．為了龍年春晚求新求變，使得總導演哈文求教張藝謀、范曾、趙寶剛等“門外漢”。
B．“創建文明城，喜迎七城會”，南昌市政府為切實打好“兩大戰役、六大工程、十項專項整治”的攻堅戰，各機關單位提高了對各項工程的監督力度。 C．我國的民營企業和制造業到了應該重視品牌、研究品牌的時候了，祝愿中國20年后有更多的著名國際品牌。 D．當前和今后的一個相當長的時間內，每年進入就業年齡的人口數很大，安排城鎮勞動力就業是一項相當繁重的任務。
15.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是 （ ）（3分）
中國文化中極其奪目的一個部分或稱之為“貶官文化”。 。地因人傳，人因地傳，兩相幫襯，俱著聲名。
①貶官失了寵，摔了跤，孤零零的，悲劇意識也就爬上了心頭；貶到了外頭，這里走走，那里看看，只好與山水親熱。
②過了一個時候，或過了一個朝代，事過境遷，連朝廷也覺得此人不錯，就恢復其名譽。
③這樣一來，文章有了，詩詞也有了，而且往往寫得不壞。
④他們親熱過的山水亭閣，也便成了遺跡。
⑤于是，人品和文品雙全，傳之史冊，誦之后人。
A．①②③⑤④ ?B．①③②⑤④????C．②①⑤③④ ???D．②①③④⑤
16．將下面的長句改寫為4個語意連貫的短句，使句意更清楚，行文更流暢。（不能改變原意，可以增刪、調換個別詞語）（5分）
以“傳承民族文化、溝通人類文明、共建和諧世界”為主題的由中國非物質文化遺產保護中心、北京市政府、國務院文化部承辦的我國也是世界上為非物質文化遺產保護舉辦的第一個國際性節慶活動——首屆中國國際非物質文化遺產節5月23日在北京拉開帷幕。
17．仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。（6分）
青松，挺直腰板迎接霜雪，張揚著不屈的個性。
翠竹，立穩腳跟咬定巖石，彰顯著執著的情懷。


六、作文（60分）
18、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
公雞登上一堆沙土，在上面刨了個不亦樂乎，它忙忙碌碌地想找點食物，最后卻翻出了一顆珍珠。公雞說：“這個寶物盡管光彩奪目，對我卻毫無用處，還不如找到一顆麥粒，用它來填飽肚子。咱們庭院里的雞鴨羊豬，都喜歡吃麥粒，要這珍珠干什么呢？我用不著佩戴這個寶物，也不想用它來打扮自己，就讓人們去把它當作寶貝吧！”說罷，公雞把珍珠丟到一邊，繼續去翻找他的麥粒。
要求選擇一個角度構思作文，不要脫離材料的內容和含意作文，自主確定立意，確定文體，確定標題，不要套作，不得抄襲。
會澤縣茚旺高級中學
2012年秋季學期高二期中語文考試試卷參考答案
8. 頷聯寫游賞黃州的山水，閑云倒影在水中，讓人賞心悅目，閑來吟嘯抒懷，日子倒也過
得閑適自得。頸聯寫殘燈暗淡的雨夜，一起下棋的友人已經散去，酒醒后孤枕難眠，又看到北雁南飛。（分析2分）詩人看似游賞山水，閑適自得，但實際上，酒醒人散見雁來，詩人倍感孤獨寂寞、政治上受排擠的失落。（感情兩個方面3分，只寫一個方面得1分）
9．對比、用典。以當年英雄在赤壁爭雄的典故，和如今只有蓑翁坐此垂釣進行對比。當年英雄豪杰爭雄的赤壁還在，而如今只有我這樣的蓑翁在此垂釣。（指出手法2分，分析2分）詩人借典故表達自己雖有建功立業的雄心，卻壯志難酬的不平之意。（用意2分）
10、（1）歌窈窕之章；徘徊于斗牛之間
（2）不盡長江滾滾來；萬里悲秋常作客
（3）去年天氣舊亭臺，似曾相識燕歸來
11.D E
解析：答D給3分，答E給2分，B答給1分；答A、C不給分。B項，“說明財主是懂藝術的”有誤，財主未必懂藝術，也許只是直覺，故給１分。A項，本文以“為財主母親雕像”為線索，小說中間大量情節并沒有圍繞“大師”展開。C項，“體現了財主的強橫霸道”不當，財主也不是因為石匠刻上了名字而威脅，其實是財主對雕像不滿。
（2）①展現人物心理。表現石匠急切地想抓住這個機會來證明自己技藝高超，成為同行中數一數二的人，并改變自己貧窮的生活狀況；②為下文財主斥責他刻了自己的名字，管家提醒他沒刻自己的名字等情節做了鋪墊；③與下文寫石匠用心投入感情創作達到淡泊名利、胸中無我的狀態形成對比，從而表現人物，深化主題。（6分，每點2分。意思對即可）
（3）①心理描寫。如：最初石匠聽到消息后暢想好運落到自己身上，體現了石匠的名利之心；他面對石像陷入沉思，完成了藝術的超越等。②細節描寫。構思雕像時，給自己的名字找了三個地方，體現石匠的名利心很重。③神態描寫。十個月石匠每天雕刻著，日漸消瘦，突出了石匠傾情雕刻的投入和忘我。④語言描寫。石匠淡淡地說“這么潔白的人像上為什么要刻上我的名字？”“我好想忘了我的名字”，突出了石匠淡泊名利、投入忘我的品格。⑤動作描寫。石匠坐在人像前，呆呆地看著親手雕刻的人像，撲到人像上等動作寫出了石匠陷入困境的愁苦，表現了他對母親的深厚的感情。（手法1分，舉例說明1分，答出其中任意三條即可得滿分。意思對即可）
（4）①成為大師需要耐得寂寞。一開始石匠急功近利，一個月就完成了作品，結果雕出的作品得不到認可；后來他靜下心來，歷時十個月終于雕出精品。②成為大師需要專心于藝術，排除功利之心的干擾。一開始石匠的心思全在揚名獲利上，結果作品很失敗；后來他傾心于藝術創作，連名字都忘了，終于創作出大師級的作品。③成為大師需要有對藝術的透徹理解。一開始石匠拿著女人的畫像，力求雕像與畫像的形似，結果“雕的只是像我母親,而不是我母親”；一番深刻的思考后他終于悟到藝術創作的真諦：神似才是作品的靈魂。④成為藝術大師需要情感的投入。一開始石匠是在做生意，作品中缺少感情的投入，就不動人；后來是將自己對母親的思念融注到作品之中，所以作品讓人流淚。（分條概括，結合文本前后對比分析，每條2分。意思對即可。）
12、（1）AC
解析：本題考查“篩選并整合文中的信息能力”，能力等級C（分析綜合）。A項應該為“最偉大的創新者之一”；C項“所有……都”太絕對，不正確。答對一項得2分，兩項5分。
（2）（6分）喬布斯的想象力和創新精神具體體現在：①他勇于從不同角度思考問題，敢于相信自己能改變世界。②電腦圖形化界面和鼠標，是他的首創。③50余年的人生，創造了一個又一個劃時代的產品，為人類奉獻了iPad和iPhone，在個人移動終端領域掀起了顛覆性的變革。（一點2分，答對三點共6分）
（3）（6分）①他創造了一個又一個劃時代的產品，為我們的生活帶來了革命性的便利和歡愉的體驗。②他擁有全人類共同珍視和稀缺的財富——創新精神和富有想象力的心靈。③他具有面對疾病和命運時的那種堅韌和不屈的精神。（評分標準：答對一點2分，三點6分）
解析：本題考查“篩選并整合文中的信息能力”以及“分析概括作者在文中的觀點態度”的能力，能力等級C（分析綜合）。
（4）（8分）①改變急功近利的浮躁情緒，要耐住性子搞研發和創造。②杜絕在高科技領域的山寨和拷貝，要敢于創新，追求創新。③爭取先進和完善的融資體系支持。④改變自身的商業價值觀，正確面對創業失敗等問題。（評分標準：答對一點2分，四點8分.）
解析：本題考查“對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀”的能力，能力等級F（探究）
13．答案B
解析:一文不名：連一文錢也沒有。形容極為窮困。一文：一枚銅錢。名：占有。
不孚眾望：不能使群眾信服。孚：令人信服。此處屬于褒貶誤用。
大快人心：指壞人壞事受到懲罰，使人們心里感到非常痛快。此處屬于對象不當。
手不釋卷：書本不離手。形容勤奮好學。此處屬于望文生義。
14、D（A缺主語，刪去“為了”或“使得”； B“提高”改為“增強”C“民營企業和制造業”概念有交叉）
15.B （本段文字主要陳述“貶官文化”，①句承“貶官”，應放在開頭，③句承①句中“只好與山水親熱”，說“文品”，②句說“人品”，⑤句“人品和文品雙全”是對③、②句的總結，④句與“地因人傳”相呼應，應放在最后。）
16．（5分，錯一個句子扣1分，全部正確且語意流暢得5分。）
①首屆中國國際非物質文化遺產節5月23日在北京拉開帷幕，
②它的主題是“傳承民族文化、溝通人類文明、共建和諧世界”，
③它由中國非物質文化遺產保護中心、北京市政府、文化部承辦，
④這是我國也是世界上為非物質文化遺產保護舉辦的第一個國際性節慶活動。
17．示例：碧荷，展開胸襟擁抱驕陽，洋溢著濃烈的熱情。金菊，綻開笑臉傲對秋風，展示著清逸的品格。（每個句子3分，其中擬人手法1分，句式與示例相同1分，句子表意合理1分。兩個句子共6分。）

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