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可能用到的相對原子質量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24
P： 31 K：39 S：32 Cl：35.5 Ca：40

第I卷（選擇題 共48分）
一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題意）
1、如果你在廚房不小心將花生油與涼開水混在一起，你將采用下列何種方法進行分離(　　)
A、過濾 B、蒸餾 C、分液 D、萃取
2、下圖所示是分離混合物時常用的儀器，從左至右，可以進行的混合物分離操作分別是(　　)

A、蒸餾、蒸發、萃取、過濾 B、蒸餾、過濾、萃取、蒸發
C、萃取、過濾、蒸餾、蒸發 D、過濾、蒸發、萃取、蒸餾
3、某合作學習小組討論辨析以下說法：①粗鹽和酸雨都是混合物；②CO和CO2都是酸性氧化物；③冰和干冰既是純凈物又是化合物；④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸；⑥純堿和熟石灰都是堿；⑦豆漿和霧都是膠體。上述說法正確的是(　)
A．①②③④ B．①②⑤⑥
C．③⑤⑥⑦ D．①③④⑦
4．“納米材料”是粒子直徑為1～100 nm(納米)的材料，納米碳就是其中的一種。若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中，所形成的物質(　　)
①是溶液　②是膠體　③能產生丁達爾效應　④能透過濾紙
⑤不能透過濾紙　⑥靜置后，會析出黑色沉淀
A．①④⑥　　　　　　　　 B．②③④
C．②③⑤ D．①③④⑥
5、下列實驗操作或事故處理中，做法不正確的是(　　)
不慎將酸濺到眼中，立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液
不慎碰翻實驗桌上燃著的酒精燈失火，馬上用濕布撲滅
配制硫酸溶液時，先在量筒中加入一定體積的水，再邊攪拌邊慢慢加入濃硫酸
6．下列敘述正確的是(　　)A．1 mol H2O的質量為18g/mol???????? B．CH4的摩爾質量為16g???? C．3.01×1023個SO2分子的質量約為32g??? D．標準狀況下，1 mol任何物質體積均為22.4L
7、據某權威刊物報道，科學家在宇宙中發現了H3分子，對于相同物質的量的H3和H2，下列各項中一定相等的是(　　)
A、原子數 B、分子數 C、體積 D、質量
8、下列實驗目的可以實現或操作正確的是(　　)
A. 用托盤天平稱取3.23 g NaCl固體
B. 用10 mL 量筒量取 7.50 mL 稀鹽酸
C. 實驗時未經洗凈的滴管可直接再吸取別的試劑
D. 稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌
9、相同質量的H2SO4與H3PO4中的氫原子數之比為(　　)
A、2： 3 B、3： 2 C、1：2 D、2：1
10、從1 L1mol／L NaOH溶液中取出100 ml，下列關于這100 ml溶液的敘述中錯誤的是(　)
A、含NaOH 0.1 mol B、濃度為 1 mol／L
C、含NaOH 4g D、濃度為0.1 mol／L
11、在同溫同壓下，11.5 g氣體A所占的體積和8 g O2 所占的體積相同，則氣體A的相對分子質量為(　　)
A、46 B、28 C、44 D、64
12、在同溫同壓下，A容器中的氧氣（O2）和B容器中的氨氣（NH3）所含的原子個數相同，則A、B兩容器中氣體的體積之比是(　　)
A、1：2 B、2：1 C、2：3 D、3：2
13、設NA表示阿伏加得德羅常數的數值，下列敘述中正確的是(　　)
1mol NH3所含有的原子數為NA
B、常溫常壓下，22.4L氧氣所含的原子數為2NA
C、常溫常壓下，48g O3所含的氧原子數為3NA
D、1L 0.1mol／L NaCl溶液中所含的Na+為NA
14、下列溶液中，與100 ml 0.5 mol／L NaCl溶液所含的Cl-的物質的量濃度相同的是(　　)
A、100 ml 0.5 mol／L MgCl2 溶液 B、200 ml 0.25 mol／L HCl溶液
C、50 ml 1mol／L NaCl溶液 D、200 ml 0.25 mol／L CaCl2溶液
15、在標準狀況下①6.72L CH4 ②3.01×1023個HCl分子 ③13.6g H2S ④0.2mol NH3, 下列對這四種氣體的關系從大到小表達正確的是 （ ）
a．體積②＞③＞①＞④ b．密度②＞③＞④＞①
c．質量②＞③＞①＞④ d．氫原子個數①＞③＞④＞②
A．abc B．bcd C．acd D．abcd
16、等體積的硫酸鋁、硫酸鋅、硫酸鈉溶液分別與足量氯化鋇溶液反應。若生成硫酸鋇沉淀的質量比為1：2：3，則三種硫酸鹽的物質的量濃度之比為(　　)
A、1：2：3 B、1：6：9 C、1：3：3 D、1：3：6
第II卷（非選擇題 共52分）
二、（本題共5小題，共52分）
17、（6分）（1）根據分散系中分散質粒子直徑大小分類：直徑小于1nm的是 ，
直徑1～100 nm的是 ，直徑大于100nm的是 。
（2）分類方法應用比較廣泛，屬于同一類的物質具有相似性，在生活和學習中使用分類的方法處理問題，可以做到舉一反三，還可以做到由此及彼。如：
①CO2、SiO2、SO2、SO3都屬于酸性氧化物，由CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H20，可完成SO3與NaOH反應的方程式為 。
②NaHCO3、NaHSO3、NaHS都屬于弱酸形成的酸式鹽，由NaHCO3+HCl==NaCl+H20+CO2↑及NaHCO3+NaOH==Na2CO3+H20，可完成NaHS分別與HCl、NaOH反應的方程式為 、 。
18、（8分）掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎，下圖為兩套實驗裝置。
⑴寫出下列儀器的名稱：
① ；② ；④ ；
⑵儀器①～④中，使用時必須檢查是否漏水的有 。（填序號）
⑶若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器有 ，將儀器補充完整后進行的實驗操作的名稱為 。現需配制250 ml 0.2 mol／L NaCl溶液，裝置II是某同學轉移溶液的示意圖，圖中的錯誤是 、 。
19、(12分)現有mg某氣體，它由雙原子分子構成，它的摩爾質量為Mg/mol。若阿伏加德羅常數用NA表示，則：(1)該氣體的物質的量為________mol。
(2)該氣體所含原子總數為 個。(3)該氣體在標準狀況下的體積為 L。(4)該氣體溶于1L水中(不考慮反應)，其溶液中溶質的質量分數為 。設溶液的密度為ρg/cm3，則該溶液的物質的量濃度為 mol?L－1。(5)該氣體溶于水后形成VL溶液，其溶液的物質的量濃度為 mol?L－1。
20.（12分）（1）相同質量的SO2和SO3的物質的量比為_________。
（2）相同物質的量的O2和O3的質量比為_______，在同溫同壓下的密度之比為_____ 。
（3）某化學興趣小組對“農夫山泉”礦泉水進行檢測時，發現1.0L該礦泉水中含有48 mg Mg2+，該礦泉水中Mg2+的物質的量濃度為 。
(4)標準狀況下O3和CO2的混合氣體3.36L，其質量為6.9g，該混合氣體的平均摩爾質量為 ，混合氣體中C、O原子個數比為 。
21、（14分）右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數據，
試根據標簽上的有關數據回答下列問題：
⑴該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為 mol·L-1 。
⑵取用任意體積的該鹽酸溶液時，下列物理量中不隨所取體
積的多少而變化的是 。
A、溶液中HCl的物質的量 B、溶液的濃度
C、溶液中Cl-的數目 D、溶液的密度
⑶某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制250 ml 物質的量濃度為0.400 mol·L-1的稀鹽酸。
①該學生需要量取 ml 上述濃鹽酸進行配制。
②配制過程有下列幾步操作：
A. 用10 mL量筒量取所需體積的濃鹽酸，注入燒杯中，用玻璃棒攪拌，使其混合均勻；
B. 將蒸餾水加入容量瓶至液面接近刻度線1㎝～2㎝處；
C. 用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，并將洗滌液也轉移到容量瓶中；
D. 用膠頭滴管加水至刻度線；
E 將燒杯中溶液冷卻后，沿玻璃棒轉移到容量瓶中；
F. 蓋好瓶塞，反復顛倒搖勻。
以上各步驟操作的先后順序是 （填字母）
③在配制過程中，下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質的量濃度有何影響？
（在括號內填A表示“偏大”、填B表示“偏小”、填C表示“無影響”）。
Ⅰ、稀釋濃鹽酸用的燒杯和玻璃棒未洗滌（ ）
Ⅱ、定容時俯視觀察凹液面（ ）
Ⅲ、定容后經振蕩、搖勻、靜置，發現液面下降，再加適量的蒸餾水（ ）

一、選擇題（30小題，每小題2分，共60分）
1．在西周初年，下列哪個人被封為諸侯王的可能性最小（ ）
A．甲是商朝末年的貴族，帶兵抵抗周部落進攻，兵敗后降周
B．乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳
C．丙帶兵攻打商紂王，為周王朝的建立立下了汗馬功勞
D．丁是西周王族成員，整日無所事事
2．歷史典故“烽火戲諸侯”中，諸侯因義務所在，蜂擁而至勤王。這一典故是下列哪一政
治制度的反映 （ ）
A．宗法制 B．分封制 C．郡縣制 D．王位世襲制
3．《史記?楚世家》記載：（春秋時期）“（楚莊王）八年，伐陸軍戎（在洛陽西南），遂至洛，觀兵于周郊。周定王使王孫滿勞楚王。楚王問鼎小大輕重。”這反映了當時（ ）
A.周室衰微，王命不行　　 B.尊王攘夷，大國爭霸
C.王權衰弱，分封制受到破壞　　　　D.列國內亂，諸侯兼并
4．．史載周公制禮作樂，以宗法維系封建制度的運作。有百世不遷的大宗，有五世則遷的小宗。如以周封伯禽于魯國，魯國內部又再度分封若干小國為例，以下有關封建與宗法關系的說明，何者最為適當？（ ）
A．周天子為魯國大宗，魯國內部再分封諸國也以周天子為大宗
B．魯國國君是魯國內部諸國的大宗，周天子則為其小宗
C．周天子是包括魯國在內各封國的大宗，魯國國君則是魯國內部諸國的大宗
D．周天子為一族，魯伯禽另為一族，在宗法上，二者并無關系
5．.秦始皇說：“天下共苦戰斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，
而求其寧息，豈不難哉！”秦始皇為解決上述問題，“求其寧息”的措施是：（ ）
A、焚書坑儒 B.攻打匈奴 C修筑長城 D推行郡縣制
6．劉邦建立西漢后，將異姓王鏟除，設置許多同姓王，并約定此后“非劉氏而王者天下共
擊之”。在這里，劉邦特別看重的是 （ ）
A．古代的分封制度 B．血緣親族關系
C．西周禮樂文明 D．文字契約的承諾
7．據《舊唐書》載，唐元和年間（806～820）給事中（官職名）認為皇帝關于減少內外官俸錢的詔令不妥而封還詔書，最終給事中的意見被皇帝采納。這表明（ ）
A、給事中為中書省屬官，有起草詔令的權力
B、給事中為尚書省屬官,負責執行皇帝詔令
C、給事中為門下省屬官，對皇權有一定制約
D、給事中為門下省屬官，具有行政決策權
8．據史料記載，洪武十七年九月十四日到二十一日八天內送到皇宮的奏章共1160件。這些奏章有的講一件事，有的講兩三件事，共計3291件事情，皇帝平均一天要處理411件事。在這樣的背景下，為有效處理政務，明朝的措施是（ ）
A.設立中朝 B.設立丞相 C.設立殿閣大學士 D.設立軍機處
9．.據史料記載，明太祖朱元璋有一天問大臣：“天下誰人最快活?’’有的說：“金榜題名。”有的答：“功成名就。”朱元璋都不以為然，當大臣萬鋼回答說“畏法度者快活”時，卻極為贊賞，隨后對其委以重任。朱元璋贊賞萬鋼并委以重任的原因是（ ）
A.其他大臣的回答自相矛盾 B.萬鋼強調了對專制統治的服從
C.萬鋼的回答揭示了快樂的源泉 D.其他大臣的回答背離了主題
10．“奏章票擬，主之內閣；軍機機要，主之議政處”。這一現象主要發生在（ ）
A．順治年間 B．雍正年間 C．乾隆年間 D．道光年間
11．古希臘、羅馬的政治機構中，有公民大會、五百人議事會、元老院、執政官，而我國西周出現宗法制和分封制，就其實質而言（ ）
A．地域決定政治 B．維護奴隸主貴族統治
C．統治階級維護其統治的方式不同而已 D．經濟模式決定政治手段
12．柏拉圖和亞里士多德同聲贊譽梭倫是“優良的改革家”，是因為梭倫（ ）
A、推翻王權，以貴族制取而代之 B、確立了集體領導的任期制和選舉制
C、實行改革，將國家引上民主的軌道 D、確立“陶片放逐法”最終確立民主制
13．公元前500年，如果雅典全國人口約20萬，本國居民約為十六萬八千人，其中男性公民四萬五千人，其中有權參加公民大會的人數是：（ ）
A　約十六萬八千人　　B　約四萬五千人　　C　約二十萬人　　D　約七萬七千人
14．“一個對政治毫無興趣的男人，我們不說他是那種只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜的人而干脆把他當作廢人。”這是古希臘雅典政治家伯利克里的名言。你對這句話的解釋是
①他鼓勵公民積極參政②雅典民主政治維護全雅典人的利益③雅典民主政治是雅典大多數人的民主（ ）
A．① B．①② C．①③ D．①②③
15．古代雅典民主政治的本質特征是（ ）
A．公民直接參與國家管理 B．公職人員實行普選制
C．奴隸主階級和有產者的民主 D．公民享有法律上的平等權利
16．“羅馬三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也許是最為和平最為持久的征服”你認為對上述理解正確的是（ ）
A、羅馬法對羅馬持久統治的維系起了積極作用
B、羅馬人不僅能武力打天下，而且更懂得以法律征服世界
C、表明羅馬法律體系的高度成熟
D、羅馬法在世界史特別是世界法律式上占有十分重要的地位
`17．下列受到羅馬法影響的是（ ）
A、雅典的民主政治B、《法國民法典》C、英國《權利法案》D、美國《獨立宣言》
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
18．羅馬法之《查士丁尼法典》規定“一切債務，以應給付的物清償，或經債權人同意以他物代為清償……。債務是由債務人清償或由第三人（擔保人）代為清償.。”材料表明( )
A．羅馬法只維護貴族的財產權益 B．羅馬法保護私有財產不受侵犯
C．《查士丁尼法典》協調了奴隸與平民間的關系
D．《查士丁尼法典》加強了奴隸主對平民的
19. 反映英國君主立憲制確立的歷史文獻是( )
A. 《大憲章》 B. 《權利法案》 C. 《人權宣言》 D. 1787年憲法
20.?1689年英國《權利法案》開啟了近代代議制民主的先河?該法案旨在限制
A .國王的權力 B 商人的權力 C.平民的權力 D.教會的權力
21． 近代法國政局變動頻繁?1789—1875年間?先后出現過君主立憲制、民主共和制、軍事帝國、復辟王朝。這反映了( )
A 專制王朝力量強大 B. 啟蒙思想日益深入 C. 民主進程歷經艱難 D. 政治體制不斷完善
22?根據美國1787年憲法?美國總統掌握的權力是 ( )
A?最高立法權 B?最高司法權 C?最高行政權 D?最高財政權
23.美國獨立戰爭期間?托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾?“君主政體意味著我們自身的墮落和失勢?同樣地?被人當作權利來爭奪的世襲?則是對我們子孫的侮辱和欺騙。”這一觀點的理論依據是?( )
A?人文主義 B?民族主義 C?天賦人權說 D?三權分立學說
24．近代某國憲法規定皇帝有權召集、召開聯邦議會和帝國國會，首相主持帝國政府只對皇帝負責而不對議會負責?，聯邦議會不能自行通過任何一項對政府不利的法案。“某國”是（ ）
A .德國 B 英國 C 蘇聯 D. 美國
25..《南京條約》中最能反映出英國侵略時代特征的是（????? ）　　
①割香港島??? ②賠款?? ③五口通商??? ④協定關稅　　
A.①②??????? B.③②????? C.③④?????? D.①④　　
26..某些西方資產階級史學家稱鴉片戰爭是“通商戰爭”，認為這場戰爭是英國為維護正常貿易而進行的，這種觀點（ ）　　
①是錯誤的，掩蓋了戰爭的侵略性質②是正確的，認識到戰爭的實質③是為英國殖民者進行辯護④混淆了現象和本質的關系　　
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④　　
27.李大釗《圓明園故址》寫道“圓明兩度昆明劫，鶴化千年未忍歸。一曲悲笳吹不盡，殘灰猶共晚煙飛。”“兩度劫”發生在（ ）　　
①鴉片戰爭 ②第二次鴉片戰爭③中日甲午戰爭 ④八國聯軍侵華　　
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④　　
28.英法發動第二次鴉片戰爭的真正原因是（ ）　　
A.清政府拒絕了全面修約的要求 B.進一步打開中國市場，擴大侵略權益　　
C.占領北京城，推翻清政府 D.割占中國領土　　
29．當今英國女王伊麗莎白二世的頭銜不包括（ 　）
　A．英國元首　B．國家象征　C．英聯邦元首 D．政府首腦
30．美國民主黨和共和黨對峙局面的最終形成是（ ）
A． 18世紀中期　B． 19世紀初　C． 19世紀中期　D． 19世紀末20世紀初
二、材料題（26題13分，27題14分，28題13分/共40分）
26題、閱讀下列材料：（13分）
材料二 本朝鑒五代藩鎮之弊，逐盡奪藩鎮之權，兵也收了，財也收了，賞罰行政一切收了，州郡逐日就困弱。……靖康之役，虜騎所過，莫不潰敗。
——朱熹《朱子語類》
材料三 元朝大政委于中書省，今冀、晉、魯、內蒙及河南的黃河以北地區稱“腹里”，由中書省轄。中書省也稱都省，為全國行政中樞。總領各行省，又兼轄腹里。地方設行中書省，簡稱“行省”。元制，凡有重大軍中，則譴中書省官員前往督之，其班底仿中書省建制，故稱“行中書省”。《元史?地理志》中載：“自封建變為郡肯，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元。”
材料四 雍正年間，用兵西北……始設軍需房于降宗門內，選內閣中書謹密者入直繕寫。后名軍機處。地近宮廷，便于宣詔。為軍機大臣者，皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。
——趙翼《詹曝雜記》
請回答：
（1）根據材料一敘述，如果唐朝準備在長安城內興建某一大型工程，試簡要說明這一工程在中央從決策到具體實施的基本程序。（3分）
（2）材料二中北宋“盡奪藩鎮之權”中“兵也收了，財也收了”的具體措施指哪些？（2分）材料二作者對此看法如何？（2分）
（3）材料三中元朝設置的中書省與唐朝的中書省有何不同？（2分）元朝為什么實行行省制？（1分）
（4）材料四中軍機處的主要職能是什么？（2分）軍機處的設置反映了中國封建社會的什么政治特點？（1分）
27題、閱讀下列材料：（13分）
材料一 在時間的裁判席面前，那奧林匹斯諸神的偉大母親——黑色的土地，將是最好的證人，因為正是我，為她拔掉了眾多的債權標，以前她備受奴役，而今已重獲自由。許多被出賣的人們，我已使他們回到這神所建立的雅典，其中有的無辜被售，有的因故賣身，有的為可怕的貧窮所迫，逃亡異地，不復說家鄉的亞狄加語言，遠方漂泊，也有的慘遭奴隸的卑賤境遇，即使就在家鄉，也在主人的怒氣之下發抖，我都使他們獲得解放!——梭倫
材料二 我手執一個有力的盾牌，站在兩個階級的面前，不許他們任何一方不公平地占著優 ——《梭倫的詩歌?之二》
請回答：
(1)從材料一中我們可知梭倫改革的一項主要內容是什么?（2分）假如你是生活在梭倫改革時代的欠債為奴的雅典人，你會支持改革嗎?請說出你的理由。（3分）
(2)根據材料二，指出梭倫改革的特點。（1分）并簡要評價梭倫改革。（3分）
（3）雅典民主政治形成過程中關鍵的三個人是誰？（3分）雅典民主政治的實質是什么？（1分）
28題、閱讀下列材料，回答問題（14分）
1787年憲法頒布后，早到各州民主派的猛烈評擊，認為它忽略人民的基本權利。聯邦黨認為是憲法得到各州批準，許諾一旦憲法通過，就將《權利法案》以“聯邦憲法修正案”的形式補充到聯邦憲法中去。1790年，國會通過了前10條修正案，即《權利法案》。它規定美國公民享有宗教信仰、言論、集會、請愿、保留和攜帶武器等自由。
請回答：
（1）1787年憲法頒布的背景？（3分）
（2）美國有哪兩大黨派？其本質是什么？（3分）
（3）如何評價1787年美國憲法？（8分）

第I卷（選擇題，共60分）
一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。）
北京時間10月1日18時59分57秒“嫦娥二號”在西昌衛星發射中心成功升空，
“嫦娥二號”開始了112小時的奔月之旅，預計在4天后到達月球。完成1～6題。
1、“嫦娥二號”所繞轉的天體屬于（ ）
A．恒星 B．行星 C．衛星 D．星云
2、進入月球軌道的“嫦娥二號”屬于（ 　 ）
①太陽系 　 ②地月系 　 ③總星系 　④銀河系　 ⑤河外星系
A.①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤
3、“嫦娥二號”發射時地球公轉的速度（ 　）
A．由快變慢 B．由慢變快 C．接近最快 D．接近最慢
4、“嫦娥二號”奔月期間，太陽直射點的緯度位置和移動方向是（ 　）
A．在北半球并向北移動 B．在北半球并向南移動
C．在南半球并向北移動 D．在南半球并向南移動
5、“嫦娥二號”發射時，地球處在公轉軌道上的位置圖示正確的是（ 　）
6、“嫦娥二號”發射時，華僑林先生在美國紐約（西五區）收看實況轉播，此時當地已是（ 　）
A．清晨 B．正午 C．傍晚 D．午夜
7. 地球自轉產生了（ ）
A. 晝夜現象 B．晝夜交替現象 C．區時 D．晝夜長短的變化
8．下列有關地球自轉方向的圖示，正確的是（ ）?
9. 由于地轉偏向力的影響，造成平直河道兩岸沖刷與堆積的差異（陰影部分為沉積物），若河流由西向東流，則圖示正確的是（ ）

讀“地球自轉線速度隨緯度變化圖”（甲）和“地球公轉速度變化圖”（乙），回答10~11題。（ ）
10．關于地球運動速度的描述，正確的是（ ）
①地球自轉的線速度自赤道向兩極遞減
②地球自轉的角速度各處都相等
③地球公轉的線速度是均勻分布的
④地球公轉的線速度和角速度都是7月初最慢，1月初最快
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
11．甲圖M點的緯度、乙圖N點的月份分別是（ ）
A．30° 1月 B．60° 7月
C．60° 1月 D．30° 7月
12. 我國統一采用的北京時間是 （ ）
①北京所在經線的地方時 ②1200E經線的地方時
③北京所在的東8區的地方時 ④北京所在的東8區的區時
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
13. 當北京時間為9月30日12時，紐約（740W）的區時是（ ）
A.9月29日23時 B.9月29日23時 04分
C.10月1日1時 D.10月1日1時04分
14．下列節日中，上海白晝最長的是 （ ）
A．10月1日 B．6月1日 C．9月1日 D．3月1日
15．當南京晝夜平分時，下列說法正確的是 （ ）
A. 赤道上的正午太陽高度達全年最小 B．正午太陽高度自北回歸線向南北遞減
C．晨昏線與北極圈相切 D．南、北回歸線上的正午太陽高度相等
16、圖中能正確表示黃赤交角的是 （ ）
A、① B、② C、③ D、④
下圖為某區域經緯網和晝夜分布示意圖，虛線為日界線，陰影表示黑夜。讀圖回答:
17．蘇瓦與阿洛菲兩地比較 (　　 )
A．日期相同，區時阿洛菲早
B．日期蘇瓦早，區時兩地相同
C．日期蘇瓦早，區時阿洛菲早
D．日期蘇瓦晚，區時阿洛菲早
18．下列有關巖石圈的說法中，正確的是（ ）
A．巖石圈包括地殼和上地幔頂部
B．地殼由巖石組成，所以巖石圈就是地殼
C．由莫霍面以上的巖石組成
D．由地幔和地殼組成
19．某地地下30千米處發生地震，這時地面上的人、附近不遠處的飛鳥和池塘里的魚，都會感到 （ ）
A．先上下顛簸，后左右搖擺 B．先左右搖擺，后上下顛簸
C．P波,上下顛簸 D．S波，左右搖擺
讀下圖，完成以下20-21題。
20．近地面大氣的主要的、直接的熱源是 ( )
A．地面輻射 B．太陽輻射 C．大氣輻射 D．大氣逆輻射
21．大氣對地面的保溫作用以及它們在圖中對應字母的組合，正確的是 ( )
A．到達地面的太陽輻射一A B．大氣的反射作用一D
C．大氣的吸收作用一B D．大氣的逆輻射作用一C
22．造成新疆地區“早穿皮襖午穿紗”天氣現象的原因是 （ ）
A．白天大氣的削弱作用弱 B．夜間大氣的反射作用強
C．白天大氣的吸收作用強 D．夜間大氣的逆輻射強
23、讀下列四圖，若只考慮晝夜和云量情況，下列氣溫排序正確的是（ ）
A. a>b>c>d B．b>a>c>d C．c>b>d>a D．c>d>a>b
24．在下圖所示的熱力環流圖中，畫法正確的是（　　）
讀右圖，分析回答25-26題。
25． 如果此圖為熱力環流側視圖，
則以下說法正確的是 (　 　)
A．引起熱力環流的原因是地面冷熱不均
B．溫度：A>B>C>D
C．熱力環流是大氣運動最復雜的形式
D．氣壓：D>A>B>C
26．如果此圖是城市熱力環流側視圖，在②處進行植樹造林，對城市空氣起到的作用　(　 　)
A．增溫和增濕 B．凈化和增溫
C．凈化和增濕 D．降溫和減濕
27．下圖為等壓面示意圖，其中正確的是（ 　）
28．下圖為等壓線分布示意圖，其中表示北半球風向的是（ ）
29、北半球一架飛機在高空從東向西飛行，它的左側是高氣壓、右側是低氣壓，則此時的境況是：（ ）
A．飛機在順風飛行　 　 B．飛機在逆風飛行
C．風從南側吹來　 　 D．風從北側吹來
某學校地理興趣小組做了如下實驗：做兩個相同規格的玻璃箱（如下圖），甲底部放一層土，中午同時把兩個玻璃箱放在日光下，十五分鐘后，同時測玻璃箱里的氣溫，結果發現底部放土的比沒有放土的足足高了3 ℃。據此回答。?
?
30. 該實驗主要目的是測驗（ ）
A.大氣對太陽輻射的削弱作用? B.大氣的熱力運動?
C.一天中最高氣溫出現的時刻? D.大氣主要的直接熱源?
第II卷（綜合題，共40分）
二、綜合題（本部分共3大題，共40分。）
31、（18分）讀下圖（陰影部分為夜半球），回答下列問題：
（1）該圖所示的日期約為 。（2分）
（2）此時，地球運行在 （填“近日點”或“遠日點”）附近。（1分）
（3）弧MAN是 （填“晨”或“昏”）線。此刻，下列各地的地方時分別是：
B ，C ,E 。（5分）
此時,A地的太陽高度是 ,E地的太陽高度是 ，E地此刻的太 陽 高度又稱為 。（3分）
（5）字母所示各地正午太陽高度相同的是 ， 。（2分）
（6）此時，全球各地晝夜長短的分布規律是： ， 。（3分）
三個月以后全球各地正午太陽高度的分布規律是 。（2分）
32.讀下列材料回答問題。(14分)
(1) 圖中所示包括 級天體系統,中心天體是 。(2分)
(2) “北京奧運星”位于小行星帶,與此相鄰的行星是② ,③ 。與兩行星比較, “北京奧運星”具有 小、 小的特點。(4分)
(3) “北京奧運星”繞日運行軌道的偏心率是0.19,說明八大行星與小行星繞日公轉的方向具有 性,而且繞日公轉軌道幾乎在一個 上,說明其意義: 。(4分)
(4) ①行星是太陽系中特殊的行星,其特殊性是 ,分析這種特殊性存在的基本條件
。
(4分) 　　　
33. 根據所給兩幅圖回答下列各題。（8分）

(1)太陽活動最激烈的顯示是________，它出現在太陽大氣的________層。（標圖中字母）太陽活動的主要標志是________。（3分）
(2)與世界許多地區降水量的所示變化有關的太陽活動是________，它出現在太陽大氣的________層（標圖中字母）（2分）
(3)從圖中可知太陽活動的周期大約是_______，它發出的強烈射電 會擾亂地球上空的______，對移動電話及傳呼機等通信造成不同程度的干擾和破壞，另外，還將擾亂地球的 . （3分）
上猶三中2012-2013學年上學期期中考試高一年級
地理試題答案
一、單項選擇題（每小題2分，共30題，共60分。）
二、綜合題（共4大題，共40分。）
31、（18分）
（1）6月22日（2分）
（2）遠日點（1分）
（3）晨線（2分） 0時（1分） 8時（1分） 12時（1分）
（4）00 （1分） 900 （1分） 正午太陽高度（1分）
（5）C=E（1分） B=D（1分）
（6）北半球晝長夜短，北極附近有極晝；（2分） 南半球晝短夜長南極附近有極夜。（1分） 正午太陽高度由赤道向兩極遞減。（2分）
(4) 存在生命 液態的水,適于生物呼吸的大氣,適宜的太陽光照和溫度范圍（4分）
33. （8分）
(1) 耀斑　B　黑子（3分）
(2) 太陽黑子　A　（2分）
(3) 11年　　電離層　　磁場（3分）

一、選擇題（每題5分，共50分）.
1.集合{1，2}的非空子集共有 （ ）
A、2個 B、3個 C、4個 D、5個
2．lg4+lg25的值是 （ ）
A. lg29 B. 100 C. 10 D. 2
3.函數的單調遞減區間為 （ ）
A. B. C. D.
4. 已知函數y=f(x)為奇函數，若，則 （ ）
A． B．- C． 2 D．-2
5.函數y=ax - 2+1(a﹥0且a≠1)的圖象必經過點 （ ）
A.(0,1) B.(1,1) C.( 2,0) D.(2,2)
6.在函數 中，若，則的值是 （ ）
A． B． -1 C． D．
7.設偶函數f(x)的定義域為R，當x時f(x)是增函數，則f(－2), f(),
f(－3)的大小關系是 ( )
A. f()>f(－3)>f(－2) B. f()>f(－2)>f(－3)
C．f()8.設 ，，，則的大小順序是（ ）
A. B. C. D.
9. 兩個集合A與B之差記作A－B，定義為A－B＝｛x｜x∈A且xB｝，若A＝｛x｜0＜x＜2｝，B＝｛x｜1A．｛x｜010．滿足對任意的成立，那么a的取值范圍是 （ A ）
A． B． C．（1，2） D．（1，+∞）
二、填空題（本大題共5小題，每題5分，共25分.要求只填最后結果．）
11. 函數f(x)= 的定義域為
12．冪函數的圖象過點，則的解析式是_____________
13. 已知集合.若，則a =
14．已知y＝f(x)是奇函數，當x≥0時，f(x)＝x(1＋x)，當x＜0時，f(x)等于
15、二次函數的圖象開口向下，對稱軸為x＝1，圖象與x軸的兩個交點中，一個交點的橫坐標，則以下結論中：
①abc＞0； ②a＋b＋c＜0； ③a＋c＜b； ④3b＞2c； ⑤3a＋c＞0。
正確的序號是 。
三、解答題（共75分，解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟．）
16．（12分）設集合，.
(1)若，求實數m的取值范圍；
(2)若求實數m的取值范圍.
17．（12分）（1）求不等式：的解集
（2）計算：
19．某商場經營一批進價為30元/件的商品，在市場試銷售中發現此商品的銷售單價x元與日銷售量y件之間有如下表所示的關系：
x
…
30
40
45
50
…
y
…
60
30
15
0
…
(1) 在如下圖所給的坐標系中，根據表中提供的數據描
出實數對(x，y)對應點，并確定y與x的一個函數關系 式y=f(x)；
(2) 設經營此商品的日銷售利潤為P元，根據上述關系，寫出P關于x的函數關系式，并指出銷售單價x為多少元時，才能獲得最大日銷售利潤？
20．（13分）已知a>0且a≠1，=(x∈R)
（1）判斷的奇偶性并證明；
（2）判斷的單調性并證明；
（3）對于，當，求m的集合M。
21．（14分）函數f (x)對一切實數x,y都有f(x+y)-f(y)=x(x+2y+1),且f (1)=0,
(1)求f (0)
(2)求函數解析式；
(3)設p:當0上猶三中2012—2013學年度高一年級上學期
期中考試數學參考答案

一、選擇題（每題5分，共50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
C
A
D
C
A
C
B
A
二、填空題（每題5分，共25分）
三、解答題（共75分）
16（12分）解：(1) 由于，則有，得 ，
故所求實數m的取值范圍為.
(2) 當時，即時，符合題意；
當時，則只需或，即，
故所求實數m的取值范圍是.
（2）解：原式


18（12分）解：(1)當時，，，
∵在上是減函數，在上是增函數，∴　
而　∵　，∴　.
(2)　 圖象的對稱軸是，
∵在上是單調函數，故或，
∴或，∴a的取值范圍是.
20（13分）
解：（1）
（2） 當a>1時，利用函數的單調性的定義證明f(x)為增函數；同理可證當0（3）
21（14分）(1)令x=1,y=0得f(1)-f(0)=1(1+1)=2(f(0)=-2
(2)令y=0,f(x)-f(0)=x(x+1), (f(x)=x2+x-2
(3)A:x2+x-2+3<2x+a,對x((0,)恒成立(a(1
B:(2或(-2 (a(5或a(-3
?UB=(-3,5)
A(?UB=[1,5)

一、選擇題（本題共40，每小題4分。在每個小題給出的四個選項中，至少有一個選項是正確的，全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分）
1．下列幾種奧運比賽項目中的研究對象可視為質點的是(　　)
A．在撐桿跳高比賽中研究運動員手中的支撐桿在支撐地面過程中的轉動情況時
B．帆船比賽中確定帆船在大海中的位置時
C．跆拳道比賽中研究運動員的動作時
D．計算火車通過隧道的時間時
2.敦煌曲子詞中有這樣的詩句：“滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行.”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是（ ）
A.山和船 B.船和山
C.地面和山 D.河岸和流水
3．F1賽車是世界上速度最快、科技含量最高的運動。F1賽車不僅加速快，而且有很強的制動特性，可以在1.9 s內從200 km/h減速到0，則其制動加速度大小約為(　　)
A．10 m/s2　　　　　 B．20 m/s2
C．30 m/s2 D．40 m/s2
4．一質點始終向著一個方向做直線運動，在前t時間內平均速度為v/2，后t時間內平均速度為2v，則物體在t時間內平均速度大小是(　　)
A．3v/4 B．3v/2
C．v D．2v/3
5．如圖所示為A、B兩人在同一直線上運動的位移圖像，下列關于圖像的分析正確的是(　　)
A．0～2秒內，A、B兩人同向而行
B．0～2秒內，A的速度比B的速度大
C．在5 s內，A走的路程比B走的路程多
D．在5 s內，A的位移比B的位移大
6、下列說法中正確的是（ ）
物體有恒定速度時，其速率仍可能有變化
物體的加速度不為零時，其速度可能為零
C、物體有恒定速率時，其加速度一定為零
D、物體有恒定速率時，其速度仍可能有變化
7、質點做直線運動的 v-t 圖象如圖所示，則下列說法中正確的是 （ ）
（A）3 ~ 4 s 內質點做勻減速直線運動
（B）2 s 末質點的速度方向改變
（C）0 ~ 2 s 內質點做勻加速直線運動，4 ~ 6 s
內質點做勻減速直線運動，加速度大小均
為2 m/s2
（D）6 s 內質點發生的位移為0
8．一滑塊以某一速度從斜面底端滑到頂端時，其速度恰好減為零．若設斜面全長L，滑塊通過最初3/4L所需時間為t，則滑塊從斜面底端到頂端所用時間為(　　)A.4/3t B.5/3t C.3/2t D．2t
9．一輛公共汽車進站后開始剎車，做勻減速直線運動．開始剎車后的第1s內和第2s內位移大小依次為9 m和7 m。則剎車后4 s內的位移是( )
A．20 m B．24 m C．25 m D．75 m
10.兩輛完全相同的汽車，沿水平直線一前一后勻速行駛，速度均為v0。若前車突然以恒定加速度剎車，在它停車后，后車以與前車相同的加速度開始剎車。已知前車在剎車過程中所行駛的距離為2x0。若要保證兩車在上述情況下不相撞，則兩車在勻速行駛時應保持的距離至少為( )
A.2x0 B.3x0 C.4x0 D.5x0
二、填空與實驗題（11－13每空2分，14題14分，共24分）
11.一個做勻加速直線運動的物體，初速度 v0=2.0 m/s，它在第3 s 內通過的位移是4.5 m，則它的加速度為
12．某物體從某一較高處自由下落，第1s內的位移是_______m，第2s末的速度是______m/s，前3s 內的平均速度是_________m/s（g取10m/s2）。
13．原來作勻加速直線運動的物體，若其加速度逐漸減小到零，則物體的運動速度將
14．在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50 Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個計數點，相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零點跟“0”計數點對齊，由圖可以讀出三個計數點1、3、5跟0點的距離填入下列表格中.
距離
d1
d2 d1
d3
測量值／cm
計算小車通過計數點“2”的瞬時速度為v2 =______ m/s.
小車的加速度是a =______ m/s2.
三、計算題（5題，共56分）
15.（10分）.如圖3所示v-t圖象，求1）質點做什么運動？（2分）
2），它的初速度？（2分）
3）加速度為？（6分）
16．（10分）汽車在平直的公路上以30m/s的速度勻速行駛，開始剎車以后又以5m/s的加速度做勻減速直線運動，求：
（1）從開始剎車到停下來，汽車又前進了多少米？
（2）從開始剎車計時，第4S末汽車的位移多大？
17.（12分）某人在高80 m的塔頂，每隔1 s由靜止釋放一個金屬小球，取g=10 m/s2,不計空氣阻力。則：
(1)小球在空中下落的時間是多少？
(2)即將落地時，小球速度為多大？
(3)空中至多能有多少個小球？
18.（12分）某汽車以恒定加速度做變速直線運動，10 s內速度從5 m/s增加到25 m/s，如果遇到緊急情況剎車，2 s內速度減為零，求這兩個過程中加速度的大小和方向.
19.（12分）汽車從靜止開始以a=1 m/s2的加速度前進，車后與車相距x0=20 m處，某人同時開始以6 m/s的速度勻速追車。
(1)經過多長時間汽車的速度達到6 m/s？
(2)試判斷人能否追上車？
(3)若人能追上車，則求經過多長時間人才追上車；若人不能追上車，求人、車間的最小距離。

一、選擇題（每小題2分，共50分）
1．地球上的生命千姿百態，從生物圈到細胞，生命系統層層相依又各有特定的組成、結構和功能。下列屬于生命系統結構層次中細胞層面的是 (　　)
A．一個病毒 B．一個受精卵 C．一個洋蔥 D．一個蜂巢
2、下列生物屬于種群的是：
A、一塊水田里的全部水稻、水草、魚以及其他生物
B、一個草場上的全部草
C、一塊爛木頭上的全部真菌
D、一塊棉田中的全部幼芽、有翅和無翅的成熟蚜
3、下列哪項不屬于生命系統 (　　)
A．池塘中的一只青蛙
B．青蛙的表皮細胞
C．表皮細胞中的水和蛋白質分子
D．池塘中的水、陽光等環境因素以及生活在池塘中的青蛙等各種生物
4．具有細胞結構而沒有核膜的一組生物是 (　　)
A．噬菌體、乳酸菌 B．細菌、藍藻
C．變形蟲、草履蟲 D．藍藻、酵母菌
5、下列結構與其他三種顯著不同的是：（ ）
A、支原體 B、藍藻 C、細菌 D、霉菌
6．細胞質不是靜止的，一般呈環形流動。在用顯微鏡觀察黑藻
細胞時，視野中一葉綠體位于液泡右下方，細胞質環流方向
為逆時針，如圖所示，實際上葉綠體的位置和細胞質環流的
方向分別為 (　　)
A．葉綠體位于液泡右下方，環流方向為逆時針
B．葉綠體位于液泡左上方，環流方向為逆時針
C．葉綠體位于液泡右上方，環流方向為順時針
D．葉綠體位于液泡左下方，環流方向為順時針
7．乙圖是一組目鏡標有×5和×15字樣、物鏡標有×10和×40字樣的鏡頭，丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中a所指部分移至視野中央進行600倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及裝片移動方向應是 (　　)
A．(1)×(3)；左上方　　　 　B．(2)×(3)；右上方
C．(2)×(3)；右下方 D．(1)×(3)；右下方
8、當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞 (　　)
A．2個 B．4個
C．16個 D．32個
9．有關生物體細胞組成元素的敘述，錯誤的是 (　　)
A．在不同生物的體細胞內，組成它們的化學元素種類大體相同
B．組成細胞的最基本元素是C
C．在同一生物的不同體細胞內，各種化學元素的含量相同
D．組成生物體細胞的化學元素，在無機自然界中都能找到
10、下圖表示人體細胞中四種主要元素占細胞鮮重的百分比，其中表示碳元素的是 (　　)
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
11、生物學實驗中常用普通顯微鏡，試回答：一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的 (　　)
A．體積 B．表面積
C．像的面積 D．長度或寬度
12．(2009·廣東高考)使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞染色體的基本步驟包括：①調節細準焦螺旋；②轉換高倍鏡；③把分裂中的細胞移至視野中央；④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是 (　　)
A．①②③④ B．②①④③
C．③②④① D．④③②①
13．(2008·上海高考)用光學顯微鏡觀察裝片時，下列操作正確的是 (　　)
A．將物鏡對準通光孔
B．先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察
C．移動裝片可確定污物在物鏡上
D．使用高倍鏡時，用粗準焦螺旋來調節
14.(2008·廣東理基)雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質，是由于蛋白質有 (　　)
A.肽鍵 B.氨基酸
C.羧基 D.氨基
15．在下列四個試管中分別加入一些物質，甲試管：豆漿；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細胞和蒸餾水。上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應的是 (　　)
A．甲、丁 B．甲、乙、丁 C．甲、乙、丙 D．甲、丙、丁
16.下列物質中屬于組成蛋白質的氨基酸的是 (　　)
17、丙氨酸的R基為—CH3，谷氨酸的R基為—C3H5O2，它們縮合形成的二肽分子中，C、H、O的原子比例為 (　　)
A．7∶16∶6 B．7∶14∶5
C．8∶12∶5 D．8∶14∶5
18．用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數的物鏡組合來觀察洋蔥根尖有絲分裂細胞。當成像觀察時,可以觀察到許多處于分裂期的細胞，但是看不清染色體形態，下列可以更清楚的觀察染色體形態的組合是（ ）
19、下列是幾則廣告語：
①這種食品由純天然谷物制成，不含任何糖類，糖尿病患者也可放心大量使用。②這種飲料含有多種無機鹽，能有效補充人體運動時消耗的能量。 ③這種營養品含有人體所需的全部20種必需氨基酸 。④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素。請判斷在上述廣告語中，有多少條在科學性上有明顯的錯誤。（ ）
A、1條 B、2條 C、3條 D、4條
20、構成植物細胞的主要化學元素有
A．C、H、O、N、P、Fe B. C、H、O、S、N、P
C． H、O、K、S、P、Mg D. N、P、K、Ca
21、下列哪個實驗要用到顯微鏡
A、還原糖的檢測 B、檢測蛋白質 C、檢測脂肪 D、檢測淀粉
22、谷胱甘胎（分子式C10H17O6N3S）是存在于動植物和微生物細胞中的一種重要三胎，它由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸縮合而成，則半胱氨酸可能的分子式為( )
A、C3H3N B、C3H5ONS C、C3H7O2NS D、C3H3O2NS
23、在人體組成元素中，最基本的元素、含量最多的元素、占細胞干重最多的元素分別是（ ）
A．N、C、O B. C、O、C C. C、H、O、 D. 都為C
24、在制作面筋時，需要將面團包在紗布中，在清水中搓洗。試問，欲檢測紗布上的粘稠物和洗出的白漿物質的化學本質，應選用（ ）試劑。
A、雙縮脲試劑和斐林試劑 B、碘液和雙縮脲試劑
C、蘇丹Ⅲ染液和碘液 D、蘇丹Ⅳ染液和斐林試劑
25、以下說法錯誤的是（ ）
A、引起非典型肺炎和甲型H1N1的病原體均無細胞結構，其生命活動離不開細胞。
B、變形蟲、酵母菌、草履蟲只靠一個細胞就可以完成分裂、運動等各種生命活動。
C、一切生物的生命活動都在細胞內或細胞參與下完成。
D、膝跳反射和縮手反射均至少需要一個細胞才能完成。
二、非選擇題（除31題外，其余每空1分，共50分）
26、（8分）請就下面的實例指出所屬生命系統中相應的結構層次。
①血液 （ ）
②牙齒 （ ）
③神經元 （ ）
④水塘中的一群鯽魚 （ ）
⑤地球上的所有生物 （ ）
⑥一棵樹 （ ）
⑦心臟、血管和血液 （ ）
⑧一座城市 （ ）
27、(6分)下圖是幾種生物的基本結構單位，請據圖回答：
(1)最有可能屬于病毒的是________，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是________；病毒的生活及繁殖必須在__________________內才能進行。
(2)圖中屬于原核細胞的是________，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是____________________，與真核細胞的統一性則表現在_________________________
________________________________________________________________________。
28 、(8分)若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得下圖。
①請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像c、d對應的是：c________；d________。
A．目鏡10×　物鏡10× B．目鏡10×　物鏡20×
②視野最暗的圖像________(填序號)，圖像太暗則應調節________和________。
③選擇組合A，目鏡10×，物鏡10×，所觀察到的物像是實際物體的________倍，這個放大倍數是指________(填“長度或寬度”、“面積”、“體積”)；若A視野中細胞為160個，則換上目鏡10×，物鏡40×，視野中細胞為________個。
29、(3分)根據相關實驗，回答下列問題：
(1) 用 染液可以將花生子葉中脂肪顆粒染成 顏色。
(2)鑒定黃豆組織中存在蛋白質時，向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻。其中雙縮脲試劑B的量只有3～4滴，而不能過量，為什么？
　 。
30、（11分）根據下圖回答問題
（1）圖中A表示____________。
（2）該化合物是由_____個氨基酸分子失去 個水分子而形成的,這種反應叫做_______。
（3）圖中表示R基的字母是___________，表示肽鍵的字母是_____________。
（4）圖中有________個肽鍵，有_______個氨基和______個羧基。
（5）該化合物由_________種氨基酸組成。
（6）該化合物水解成氨基酸的過程中需要________個水分子。
31、（每空2分，共14分）用斐林試劑鑒定還原糖的實驗中，教材要求必須將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后使用，切勿分別使用，但在實驗過程中，實驗者設想按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液及混合后使用。
實驗猜想：用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序、是否混合使用無關。
實驗設計：為探究以上猜想，實驗按表格的思路設計：
試管
第1次加入物
第2次加入物
第3次加入物
加熱
1號
2mL蘋果汁
0.5mL 0.05g/mL
的CuSO4
0.5mL
0.1g/mL
的NaOH
加熱
2號
2mL蘋果汁
A
B
加熱
3號
2mL蘋果汁
C
加熱
請回答下列問題：
（1）2、3號試管中應加入的物質是：A
B
C
（2）1、2、3號試管的設計主要體現了什么樣的實驗設計思想？

（3）1號和2號試管相比，實驗變量是
(4)理論預測及相關結論：
①當出現什么樣的實驗現象時，實驗猜想是正確的？

②當出現什么樣的實驗現象時，實驗猜想是錯誤的？

高一年級期中考試生物答
一、選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
D
C
B
D
B
B
A
C
B
D
D
A
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
A
D
B
D
A
D
B
C
C
B
B
D
二、非選擇題
切的DNA　
28、　①B　A　②c　大光圈　凹面鏡　③100　長度　10
29、[答案]　(1)蘇丹Ⅲ 橘黃色（或蘇丹Ⅳ 紅色）
(2)過量的雙縮腺試劑 B 會于試劑 A 反應，使溶液呈藍色，而掩蓋生成的紫色
30、 (1)氨基
（２）3 2 脫水縮合反應 （3）BCG， EF
（4）2 1 2 （5）2 （6）2
（3）0.5mL0.05g/mL的CuSO4溶液與0.5mL0.1g/mL的NaOH溶液的加入順序。
（4）①若1、2、3三只試管均出現了磚紅色沉淀現象，說明實驗猜想是正確的。
②若1、2、3三只試管不全出現磚紅色沉淀現象，說明實驗猜想是錯誤的。

一、聽力（30分）
第一節：(共5個小題)聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從每題所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關問題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
聽下面5段對話，回答第1 至5小題。
Why is the man going to New York?
To have a holiday.
To attend a meeting.
To see his grandparents.
2. Why can’t the woman go to the party?
She doesn’t like Mike.
She lives too far from Mike’s house.
She is too busy.
3. Why did John go to the hospital?
To see a doctor.
To visit his classmate.
To look after his father.
4. What do the speakers think of Carl?
Modest. B. Kind C. Stubborn.
5. What can we learn from the conversation?
The man missed the meeting completely.
The man was late for the meeting.
The man attended the meeting on time.
第二節：(共15個小題)聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7小題。
6. When did the woman’s grandmother give her the necklace?
Before her death.
Before the woman married.
On the woman’s birthday.
7. Where is the beautiful vase from?
Canada B. Japan C. China.
聽第7段材料，回答第8至9小題。
8. Where does the conversation most probably take place?
At a hotel B. At s restaurant C. At a bank.
9. How does the woman feel at last?
Surprised B . Angry C. A little impatient.
聽第8段材料，回答第10至12小題。
10. What is the probable relationship between the two speakers?
Clerk and customer.
Boss and secretary.
Doctor and patient.
11. Where is the recreation center?
On the third floor.
On the second floor.
On the ground floor.
12. What kind of music isn’t mentioned in the conversation?
Country music B . Classical music C . Modern music.
聽第9段材料，回答第13至16小題。
13. Whom does the woman want to buy a piano for?
Her daughter B . Her son C. Herself.
14. How does the woman feel about the price of the first piano?
Reasonable B . Very expensive C . Very cheap.
15. How much will the woman pay for the piano she will take?
$1000 B . $620 C. $600.
16. What do we know about the store?
It is in New York.
It will deliver the piano for free.
It is not well-known.
聽第10段材料，回答第17至20小題。
17. How many exams will the man have to take this week?
One B. Two C . Three.
18. What is the man’s report about?
Science B. Geography C . History.
19. What subject can the woman help the man with?
Chemistry B. Science C . English.
20. When will the two speakers meet?
On Friday B . On Saturday C . On Sunday.
二、單項選擇（15分）從A、B、C、D四個選項中選出可填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. — Shall I give you a hand with this as you are so busy now?
— Thank you. _______.
A. Of course you can B. If you like C. It’s up to you D. It couldn’t be better
22. The water of the lake were so __________ that it looked like glass.
A. silent B. calm C. still D. quiet
23. This is the first time I ______ such beautiful music .
A. hear B. am hearing C. will hear D. have heard
24. I’m sorry you’ve been waiting so long, but it’ll still be some time ______ Kate gets back.
A. since B. till C. before D. after
25. — Have you ______ him to give up the job?
— Yes, I have. But he doesn’t listen to me.
A. persuaded B. advised C. agreed D. suggested
26.The famous writers_________ creating their new works.
A come about B carry about C set about D care about
27. He commanded that the students ______ the classroom before he returned.
A. didn’t leave B. wouldn’t leave C. not leave D. couldn’t leave
28.Today ,I would like to ________my thanks to those who have been supporting me in my life .
A talk B express C tell D speak
29. Mr. Brown is ______ a teacher to us, we look on him as our friend.
A. not more than B. no more than C. less than D. more than
30. His brother, ______ Andy, likes playing football very much and has joined a football club.
A. / B. for example C. as long as D. such as
31. I don’t know why she’s looking at me ______ she knew me. I’ve never seen her before in my life.
A. as B. although C. even if D. as if
32. Every minute must be made full use of ____ our lessons, for the final examination is coming.
A. going over B. to go over C. go over D. to going over
33. Bert has been ______ football since the age of about five, as his father is a football player.
A. interested in B. upset about C. concerned for D. afraid of
34. I called Henry many times yesterday evening, but I couldn’t get through。 His brother ________ on the phone all the time!?
A. has talked B. has been talking? C. was talking D. talked ?
35. First ______ the article once quickly to get the general idea of it; then I will ask you a few questions.
A. write down B. look at C. hear of D. go through
三、 ?完形填空（共20小題;每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下列短文,從36—55題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項.
A student went to college after 36__ all his school examinations. There he put his name down for world geography, 37_ after the first day, he did not go to 38_ any more. The teacher noticed that this student was 39_ absent and thought that he had changed to 40 class. He was very 41_ when he saw the boy's name on the list of students 42_ wanted to take the geography examination 43_ the end of the year.
The teacher had prepared a difficult examination paper, which covered 44 he had taught, and he was eager to see 45 this student answered the questions. He expected that his answer would be very 46_; but when he examined his paper carefully, he found only one small mistake in them.47_ this surprised him very much, he went through the paper 48_, but was still not able to find 49 one mistake, so he sent 50 the student to question him about his work..
When the student 51 the room, the teacher said to him, “I know that you came to my class only once on the first day and that you have been absent from all the others. Yet I have found only one small mistake in your paper. 52_ is that?”
“Oh, I'm sorry about that mistake, sir, ”answered the student. “After the examination, I realized 53 I ought to have written. I would not have made that mistake 54 I had not been confused(弄糊涂) by your 55_ lecture.”
( )36. A. having B. taking C. passing D. failing
( )37. A. so B. but C. however D. and
( )38. A. it B. lesson C. college D. class
( )39. A. always B. once C. never D. sometimes
( )40. A. another B. the other C. other D. others
( )41. A. angry B. happy C. sorry D. surprised
( )42. A. that he B. he C. who D. whom
( )43. A. in B. at C. after D. by
( )44. A. everything B. something C. anything D. nothing
( )45. A. what B. when C. how D. why
( )46. A. good B. full C. nice D. bad
( )47. A. For B. As C. So D. Though
( )48. A. two times B. twice C. once D. again once
( )49. A. more than B. another C. the other D .second
( )50. A. with B. to C./ D. for
( )51. A. reached to B. arrived to C. arrived into D. came into
( )52. A. Why B. What C. How D. Which
( )53. A. where B. why C. what D. when
( )54. A. unless B .if C. because D. as
( )55. A. first B. last C. latest D. certain
四、??閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。
A
Charles Dickens (1812--1870), the great 19th century English novelist, was born near Portsmouth. His father ran heavily into debt and when he was 12, he had to go to work in a factory for making boot polish. The only formal education he received was a two-year schooling at a school for poor children. In fact, he had to teach himself all he knew. He worked for a time as a junior clerk in a lawyer's office. After that, he worked as a reporter in the law courts, and later in parliament, for London newspapers. His career as a writer of fiction began in 1833 with short stories and essays in periodicals, and in 1837 his comic novel The Pickwick Papers made him the most popular author at his time in England.
He was a observer of people and their places because he was attracted by life and conditions in the mid-nineteenth century London. He wrote 19 novels all his life and in many of them, Dickens gave a realistic picture of all classes of England society, showing deep sympathy for the poor and unfortunate, exposing the injustice and inhumanity of the bourgeoisie(資本主義).
56. Dickens only received a little formal education because .
A. He wanted to teach himself
B. He wanted to work and made a lot of money
C. He was too poor to afford any more formal education
D. He wanted some working experiences to be a novelist
57. According to Dickens, the society at his time in England was .
A. just B. poor C. comfortable D. unsatisfying
58. Which of the following novels made Dickens the most popular writer at his time in England?
A .Olive Twist B. The Pickwick Papers
C. A Tale of Two Cities D. Great Expectations
59. According to the passage, which of the following about Dickens is true?
A. He didn't go to school at all.
B. He only wrote about poor people and showed deep sympathy for them.
C. He began to write fictions when he was 21 years old.
D. He found some effective ways to improve the living conditions of the poor.
60. It can be inferred from the passage that .
A. Dickens had a painful childhood
B. Dickens did the same job before he became a professional writer
C. Dickens wrote many novels but only some of them are popular
D. Dickens criticized capitalist society and helped to improve the living conditions of the poor
B
Is there anything more important than health? I don’t think so. “Health is the greatest wealth.” wise people say. You can’t be good at your studies or work well when you are ill. If you have a headache, toothache, backache, earache or bad pain in the stomach, if you complain of a bad cough, if you run a high temperature and have a bad cold, or if you suffer from high or low blood pressure, I think you should go to the doctor. The doctor will examine your throat, feel your pulse, test your blood pressure, take your temperature, sound your heart and lungs, test your eyes, check your teeth or have your chest X-rayed. After that he will advise some treatment, or some medicine. The only thing you have to do is to follow his advice.
Speaking about doctor’s advice, I can’t help telling you a funny story. An old gentleman came to see the doctor. The man was very ill. He told the doctor about his weakness, memory loss and serious problems with his heart and lungs. The doctor examined him and said there was no medicine for his disease. He told his patient to go to a quiet place for a month and have a good rest. He also advised him to eat a lot of meat, drink two glasses of red wine every day and take long walks. In other words, the doctor advised him to follow the rule: “Eat with pleasure, drink with pleasure and enjoy life as it is.” The doctor also said that if the man wanted to be well again, he shouldn’t smoke more than one cigarette a day. A month later the gentleman came into the doctor’s office. He looked cheerful and happy. He thanked the doctor and said that he had never felt a healthier man.“ But you know, doctor,” he said, “it’s not easy to begin smoking at my age.”
61. The writer thinks that_____.
A. health is more important than wealth
B. work is as important as studies
C. medicine is more important than pleasure
D. nothing is more important than money
62. The doctor usually tells his patient what to do______.
A. without examining the patient B. after he has examined the patient
C. if the patient doesn’t take medicine D. unless the patient feels pain
63. The underlined part means “______”.
A. he was feeling better than ever B. he wasn’t a healthy man
C. he was feeling worse than before D. he will be well again
64. From the last sentence of the passage, we learn the man_______ before the doctor told him not to smoke more than one cigarette a day.
A. was a heavy smoker B. didn’t smoke so much
C. didn’t smoke D. began to learn to smoke
65. Which of the following is NOT true?
A. The doctor usually tests his/her blood pressure when a person is ill.
B. The man told the doctor he couldn’t remember things.
C. The man thanked the doctor.
D. The man didn’t follow the doctor’s advice.
C
Austin Children’s Museum
Open time: From Tuesday to Saturday, 10:00 a．m．～5:00 p．m．
On Sunday, 12:00 a．m．～5:00 p．m．
Address: 201 Colorado St, Austin, Texas 78701
Phone: 512-4722499
Brooklyn Children’s Museum
Founded in 1899, it is the world’s oldest children’s museum, featuring interactive exhibits, workshops, and special events．The Mystery of Things teaches children about cultural and scientific objects and Music Mix welcomes young virtuosos （名家）．
Open time: From Wednesday to Friday, 2:00 p．m．～5:00 p．m．
On Saturday and Sunday, 10:00 a．m．～5:00 p．m．
Address: 145 Brooklyn Ave, Brooklyn, New York 1213
Phone: 718-7354400
Children’s Discovery Museum
This museum’s hand-on exhibits explore the relationships between the natural and the created worlds, and among people of different cultures and times．Exhibits include Streets, a 5/8-scale copy of an actual city, with streets lights, and waterworks, which shows how pumps can move water through a reservoir system．
Open time: From Monday to Saturday, 10:00 a．m．～5:00 p．m．
On Sunday, from noon．Closed on holidays．
Address: 180 Woz Way, Guadalupe River Park, San Jose, California 95110
Phone: 408-2985437
Children’s Museum of Indianapolis
This museum is the largest of its kind．Exhibits cover science, culture, space, history, and explorations．Among them are the Space Quest Planetarium （additional fee）, the 33-foot-high Water Clock, the Playscape gallery for preschools, and the Dinosphere exhibit, along with hand-on science exhibits．
The largest gallery, the Center for Exploration, is designed for ages 12 and up．
Open time: From Tuesday to Sunday, 10:00 a．m．～5:00 p．m．
Closed on Thanksgiving Day and December 25．
Address: 3000 N Meridian St, Indianapolis, Indiana 46208
Phone: 317-3343322
66. Suppose that December 25 is Tuesday, which of the following museums can you visit?
A．Brooklyn Children’s Museum． B．Austin Children’s Museum．
C．Children’s Discovery Museum． D．Children’s Museum of Indianapolis．
67. If you want to see how pumps can move water through a reservoir system, you should visit the museum in _____．
A．Texas B．New York C．Indiana D．California
68. After entering the museum you need to pay an additional fee to see _____．
A．the Center for Exploration B．Waterworks
C．the Global City exhibit D．the Space Quest Planetarium
69. Which of the following is not exhibited in Children’s Museum of Indianapolis?
A．culture B．special events C．explorations D．history
70. The purpose of writing this passage is to _____．
A．introduce some museums and encourage parents to visit them with their children
B．compare some museums and decide which one is the best
C．ask adults to visit museums
D．introduce some exhibits and museums to foreigners

D How hard we have all prayed to grow up quickly, and looked forward to the happy days of being a grown-up and enjoying the many interests that a youth should have.? At last, you have grown up. At least you are no longer a child. They call you “young lady”. You then enjoy the pleasure of being a young lady. You are proud of being a grown-up teenager. People welcome you-this young lady-heartily. You are glad that your prayer has been answered.? But there is always something that troubles you a lot. You say; “Papa and Mama, give me some money please. My pocket money is all gone already.”?“No”, they say, “your age is a dangerous age. If you have too much money to spend, it won’t do you any good.” Then you have to stay at home because you dare not go out with an empty pocket.? Another time you tell your grandma, “Grandma, see, I am a grown-up now.”?“Good, now, you can sit here and knit (編織) this for me while I go and have a rest.” To show that you are no more a child, you have to sit there the whole afternoon doing the work, which only a grown-up can do. After an hour, you find it hard to do, and give the knitting basket back to your grandma. Your grandma criticizes your work. You hear what she says, “Such a big girl can’t do such easy work.” You wish then you were a child again.? But the fact is, you are growing up, and you can’t help it. That’s the way it goes!
71.The passage is told about _______ problems.? A. a growing-up boy’s??? B. a teenage girl’s
C. an old woman’s???? ?D. a grown-up’s72.It is clear that the writer, as a teenager, ________.?? A. is pleased with the present life
B. is unhappy about growing up?? C. doesn’t think her, present life happy enough
D. knows happy life will come to her soon73.How does she know her prayer has been answered??? A. People treat her as a young lady.
B. She is no longer a kid.?? C. People begin to call her teenager.
D. She can join women in all kinds of activities.74.From what her parents say, we know _________.?? A. they don’t believe she is already a teenager
B. it’s dangerous for a girl to spend money?? C. they love her more than before?? D. they still regard her as a child75.Having heard her grandma’s criticism, _________.?? A. she has to lie in bed, doing nothing?? B. she knows she has already worked the whole afternoon?? C. she wishes she were not growing up?? D. she finds it isn’t her turn to do knitting
五、? 寫作（共兩節，滿分35分）
第一節：?句型轉換（共5小題；每小題2分，滿分10分）
將下面5個小題進行直接引語與間接引語轉換。
76. The teacher said, “The sun rises in the east and goes down in the west.”
77. “You must come here before five.” he said.
78. “Did you see her last week?” he said.
79. “Where have you been these days?” he asked.
80. “Are you interested in this?” he said.
第二節 書面表達（25分）
按照下列內容提示，寫一篇題目為“人人需要朋友”的短文。? 人人需要朋友。當你太狂熱時，需要人幫助你冷靜；太傷心時，需要人安慰你；有困難時，需要人幫忙，等等。朋友在日常生活中起著十分重要的作用。怎樣才能交到好朋友呢？請談談你的看法和建議。?要求：120詞左右。












上猶三中2012—2013學年高一上學期英語期中考試參考答案
一、聽力 1—20： CCBCB ACCCA CAABC BCBAB
二、單選 21-35： DBDCB CCBDA DBACD
80：He said that I had to go there before five.
78：He asked if/whether I had seen her the week before.
79：He asked me where I had been those days.
77：He asked if/whether I was interestd in that.
第二節 ：寫?作：(One possible version) Everyone needs friends. For example, when you get mad about something, you need your friends to calm you down; when you feel unhappy, you expect your friends to comfort you; when you have difficulties, friends will come and help you out. Believe it or not, friend or friendship plays an important role in your daily life. With no friendship, you would feel extremely lonely. How can you make close friends? I think first you must be friendly and honest. Second, you must be concerned about others and willing to help those who are in trouble. Thirdly, you must be excited about your friends’ progress.
In my opinion, if you follow these suggestions, you will surely get along well with others and have many friends.

第Ⅰ卷（選擇題36分）
一、(18分，每題3分）
１、下列各項中，加點字的注音全都正確的一項是　（　　）
Ａ、寥廓（kuò）　 瞋目（zhēn） 　重創（chuàng） 　 毋從俱死（wú）
Ｂ、徵聲（zhǐ）　 忤逆（wǔ） 　 　 沉浮(fóu)　 　 　 圖窮匕見（xiàn）　
Ｃ、帷帳（wéi）　 悄然（qiāo） 　 匕首（bì）　　 瞠目結舌（táng）
Ｄ、遒勁（jìng）　 火缽（bō）　　 彳亍（ch ìchù） 人為刀俎（zǔ）
２、下列詞語書寫完全正確的一項是 （　 ）
Ａ、笙簫　 長篙　 忸怩不安　　揠苗助長 Ｂ、神洲 　彷徨　 汗流夾背　 項莊武劍　　
Ｃ、樹蔭　 姆指　 耳濡目染　　一諾千斤 Ｄ、遏止　 萁踞　 輕歌慢舞 　 戮力同心
３、下列句子橫線處，應依次填入的詞語是　（ 　 ）
①北京奧運會上，當國際裁判宣布我國女子射箭選手戰勝韓國女子射箭高手時，體育館內頓時爆發出　 　 的歡呼聲。
②想要寫好文章，必須認真觀察思考生活，在腦子里建立一個　　　豐富的素材倉庫。
③“村村通”工程，大大改善了山區的交通狀況，　　　有力地促進了山區經濟發展。
Ａ、振聾發聵 　儲藏 　進而　 Ｂ、震耳欲聾　 儲藏　 從而　
Ｃ、振聾發聵　 蘊藏　 從而　 Ｄ、震耳欲聾　 蘊藏　 進而
4、下列各句中，沒有語病的一項是　（　 ）
Ａ、水質越來越差的原因，是人們缺少環保意識，使生態平衡遭受嚴重破壞的惡果。
Ｂ、晉文公當上了晉國國君后,治理政治,發展生產,訓練軍隊,成為北方一大強國。
Ｃ、這個文化站已成為教育和幫助后進青年,挽救和培養失足青年的場所,多次受到上級領導的表彰。
Ｄ、這次展覽征集了近千幅家庭老照片,這些照片是家庭生活的瞬間定格,卻無不刻有時代的痕跡,讓人過目難忘。
5、下列句中加點成語使用恰當的一句是（ ）
A、騰訊公司首次公開拍賣QQ號，對此，市民莫衷一是，有人認為這是一種愛心行動，有人則認為它有商業炒作的嫌疑。
B、近來，全國各地房價增長停滯，房價下跌趨勢明顯，想買房的民眾對此彈冠相慶，專家指出房價下跌也會引發不安定事件。
C、兩歲女童小悅悅遭車兩次碾壓，18個經過的路人對她側目而視，只有一位拾荒的阿姨扶起她并呼救。
D、人性復蘇的德國工廠主辛德勒先生和他的助手一起，為營救猶太人的事業處心積慮，幾乎花光了自己所有的積蓄。
6、下列說法不正確的一項是( )
A、古人一般把南面視為至尊。所以《鴻門宴》中“項王、項伯東向坐；亞父南向坐，亞父者,范增也。” 這是項羽尊敬范增，讓亞父坐在了至尊的位子上。
B、《左傳》是我國第一部敘事完備的編年體史書，它和《公羊傳》《谷梁傳》都是為解說《春秋》而作的，所以它們又被稱為“春秋三傳”。
C 、詞是隋唐時期興起的一種合樂可歌、句式長短不齊的詩體，又稱作“曲子詞”、“樂府”、“詩余”、“長短句”等。毛澤東的《沁園春·長沙》中的“沁園春”就是詞牌名。
D、徐志摩是新月派的代表詩人，他的《再別康橋》是一首優美的抒情詩，凸顯了新詩具有“音樂美”“繪畫美”“建筑美”的特點。
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面文字，完成7～9題。
①這個人的逝世，對于歐美戰斗的無產階級，對于歷史科學，都是不可估量的損失，這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會使人感覺到。
②正像達爾文發現有機界的發展規律一樣，馬克思發現了人類歷史的發展規律，即歷來為繁蕪從雜的意識形態所掩蓋著的一個簡單事實：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等等；所以，直接的物質的生活資料的生產，從而一個民族或一個時代的一定的經濟發展階段，便構成基礎，人們的國家設施、法的觀點、藝術以至宗教觀念，就是從這個基礎上發展起來的，因而，也必須由這個基礎來解釋，而不是像過去那樣做得相反。
③不僅如此，馬克思還發現了現代資本主義生產方式和它所產生的資產階級社會的特殊的運動規律。由于剩余價值的發現，這里就豁然開朗了，而先前無論資產階級經濟學家或者社會主義批評家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
④一生中能有這樣兩個發現，該是很夠了。 只能作出一個這樣的發現，也已經是幸福的了。 馬克思在他所研究的每一個領域， 在數學領域，都有獨到的發現，這樣的領域是很多的， 其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止。
⑤他作為科學家就是這樣，但是這在他身上遠不是主要的。在馬克思看來，科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。任何一門理論科學中的每一個新發現——它的實際應用也許還根本無法預見——都使馬克思感到衷心喜悅，而當他看到那種對工業、對一般歷史發展立即產生革命性影響的發現的時候，他的喜悅就非同尋常了。例如，他曾經密切地注視電學方面各種發現的進展情況，不久以前，他還密切注視馬賽爾?德普勒的發現。
7、下列關于第②段的分析理解，不正確的一項是（ ）
A、作者將馬克思發現了人類歷史的發展規律與達爾文發現有機世界的發展相提并論，從而生動地說明了這一發現的劃時代意義。
B、整個段落其實就是一個復雜的單句。這個句子的主干是“馬克思發現了歷來為繁蕪從雜的意識形態所掩蓋著的一個簡單事實”。
C、冒號以后的話，是一個因果關系的復句，由兩個復句組成的分句構成，是對“簡單事實”，也就是對“人類歷史的發展規律”的具體內容所作的解釋。
D、恩格斯在這個段落里運用具有特殊語法作用的關聯詞語，表達出了精密的思想，闡述歷史唯物主義的基本觀點及深奧的道理。
8、下列依次填入文中第④段橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）
A、也許 畢竟 甚至 然而
B、即使 畢竟 還有 然而
C、也許 但是 還有 而且
D、即使 但是 甚至 而且
9、下列對文章的理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）
A、第①段主要是從兩個方面來總結馬克思的偉大貢獻的，具體論述了馬克思一生對人類歷史發展的偉大貢獻和為無產階級解放事業奮斗一生的革命精神。
B、恩格斯對馬克思的評價高屋建瓴而又充滿情感。文章邏輯嚴密，運用“不僅如此”等句子作過渡，既結構嚴謹，條理清晰，又表意準確，內涵豐富。
C、第③段中通過“豁然開朗”與“黑暗中摸索”的鮮明對比，反襯出馬克思的發現具有劃時代意義，突出了剩余價值理論對無產階級革命事業的指導意義。
D、文章舉馬賽爾?德普勒的例子，說明了“任何一門理論科學中的每一個新發現——它的實際應用也許還根本無法預見——都使馬克思感到衷心喜悅”。
三、閱讀下面的文言文，完成10-12題。
田叔者，趙陘城人也，為人刻廉自喜，喜游諸公。趙王張敖以為郎中。
漢七年，高祖過趙，趙王張敖自持案進食，禮恭甚，高祖箕踞罵之。是時趙相趙午等數十人皆怒，謂趙王曰：“王事上禮備矣，今遇王如是，臣等請為亂。”趙王嚙指出血，曰：“先人失國，微陛下，臣等當蟲出①。公等奈何言是！毋復出口矣！”于是貫高等曰：“王長者，不倍德。”卒私相與謀弒上。會事發覺，漢下詔捕趙王及群臣反者。于是趙午等皆自殺，唯貫高就系。是時漢下詔書：“趙有敢隨王者罪三族。”唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡鉗，稱王家奴，隨趙王敖至長安。貫高事明白，趙王敖得出，廢出宣平侯，乃進言田叔等十余人。上盡召見，與語，漢廷臣毋能出其右者，上說，盡拜為郡守、諸侯相。叔為漢中守十余年。
然孟舒自髡鉗，隨趙王敖之所在，欲以身死之，豈自知為云中守哉！漢與楚相距，士卒罷敝。匈奴冒頓新服北夷，來為邊害，孟舒知士卒罷敝，不忍出言，士爭臨城死敵，如子為父，弟為兄，以故死者數百人。孟舒豈故驅戰之哉！是乃孟舒所以為長者也。”于是復召舒以為云中守。　　　　　（選自《史記?田叔列傳》）
[注]①蟲出：人死后時間長久則尸體腐爛出蟲，指死不得葬。
10、對下面劃線詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A、高祖箕踞罵之 箕踞：指傲慢的坐姿
B、王長者，不倍德 倍：背離、 背叛
C．微陛下，臣等當蟲出 微：如果沒有　　
D、士爭臨城死敵 敵：敵人、仇敵
11、下列各組句子中，劃線詞的意義和用法不相同的一組是（ ）
A．乃進言田叔等十余人 項伯乃夜馳之沛公軍
B．上盡召見，與語 豎子不足與謀
C．臣等請為亂 父母宗族，皆為戮沒
D．是乃孟舒所以為長者也 仆所以留者，待吾客與俱
12、下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（ ）
A、田叔因貫高等人的謀反及對趙王張敖的忠誠而受到牽連，后因真相大白又憑自己的才能被高祖任用。
B、趙王張敖因感激高祖的恩德，所以極力反對手下人因高祖的不禮貌而謀反，但手下人沒有聽從趙王的制止，致使趙王也獲罪于高祖。
C、田叔認為孟舒是真正的長者，一是因為孟舒對趙王的忠誠；二是因為孟舒體恤下情，愛護士卒，士卒對他是忠心耿耿。
D、孝文帝事先就想到起用孟舒。他用人謹慎，之前做了詳細的調查，既了解孟舒在高祖時的作為，也通過田叔證實了孟舒確為長者，然后方任命其為云中太守。
第Ⅱ卷（非選擇題 114分）
四、（28分）
13、把文言文閱讀中畫線的句子翻譯成現代漢語。（12分，每題3分））
（1）會事發覺，漢下詔捕趙王及群臣反者。
（2）長者固殺人乎？公何以言孟舒為長者也？
（3）匣封，燕王拜送于庭,使使以聞大王。
14、閱讀下面這首詩，然后回答問題。（8分）
謝亭①送別
許渾
勞歌②一曲解行舟，紅葉青山水急流。
日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。
【注】①謝亭：又叫謝公亭，在宣城北面，南齊詩人謝朓任宣城太守時所建。他曾在這里送別朋友范云，后來謝亭就成為宣城著名的送別之地。
②勞歌：本指在勞勞亭（舊址在今南京市南面，也是一個著名的送別之地）送客時唱的歌，后來遂成為送別歌的代稱。
（1）本詩寫詩人送別友人，共寫了幾個場景，分別表達作者怎樣的情感？（4分）
（2）結合詩句賞析詩歌主要的表現手法。（4分）
15、默寫。（8分，每空1分）
（1）恰同學少年， ；書生意氣， 。（《沁園春·長沙》）
（2） ，不仁。失其所與，不知； ，不武。（《燭之武退秦師》）
（3）又前而歌曰：“ ，壯士一去兮不復還！” ，士皆目，發盡上指冠。（《荊軻刺秦王》）
（4） ，是夕陽中的新娘，波光里的艷影， 。（《再別康橋》）
五、（21分）
閱讀下面的文字，完成16—19題。
新聞現場
魏柏林
一切準備就緒，可是，報道的主角卻不肯出鏡。那個小學生上次已經嘗夠了嗆水的苦頭，這次說什么也不下水了。他的家長也不同意，理由很簡單：水火無情，雖然有些保護措施，萬一失手怎么辦啊！村鎮兩級領導一合計，為了保險起見，決定請一個會水的孩子來替代。替身小學生找好了，可是吳貴平卻又扭扭捏捏不愿合作。村長給他做了老半天工作，從精神文明建設到集體和個人榮譽等等，大大小小的道理講了個遍，最后吳貴平竟憋出一句：“要我下水可以，但必須給我套個救生圈。”
村長說：“那怎么行，你當初救小孩的時候可沒套，現在也不能套，人家要拍的就是那個真實勁兒，你懂不懂？”
“可是，可是……”吳貴平可是了老半天，還是沒說出個所以然。
一直在現場督陣的鎮長似乎看出點什么，拍了拍吳貴平的肩膀說：“吳貴平同志，我知道你的意思，請放心，我們決不會虧待你這位救人英雄，你的事跡，我們不但要向全市人民做電視宣傳，同時也打算給予必要的物質獎勵，鎮里已經決定給你頒發千元現金大獎！再說，你奮不顧身搶救落水兒童這是事實，今天這樣安排，只是為了再現新聞現場，以便收到更好的宣傳效果。希望你能積極配合，不要再有什么顧慮了！”吳貴平低頭沉思了半天，總算點了點頭：“好吧，那我就試試看，不過，萬一我沒弄好，你們可要幫忙啊！”
隨著村長一聲令下，記者扛起攝像機，將鏡頭對準了河邊那處深潭。替身小學生尖叫著跳進水里，小手直拍水面，裝出溺水掙扎的樣子。吳貴平試探著向小學生走去，可河水剛剛齊脖子，他便腳底發飄，站立不穩，撲騰撲騰連嗆了幾口苦水，幸虧一直跟在他身邊的老婆眼急手快，連忙遞了根竹棍給他，總算把他扯上岸來。
看到這般光景，鎮長臉上掛不住了，朝村長大發雷霆：“什么勇救落水兒童的英雄？明明是一個旱鴨子，救什么救？！告訴你，以后再報這樣的假新聞我要撤你的職！”村長一臉沮喪地說：“鎮長您真是冤死我了，吳貴平搶救落水兒童是我親眼所見，這可是千真萬確的事啊！”
“你別睜著眼睛說瞎話了，剛才大家都看見了，他連自己都救不了，怎么能救別人？！”
“嗨！天知道這小子是怎以搞的，真是狗肉上不了正席！”村長向鎮長交不了差，只好把一腔怨氣撒向吳貴平，“你小子給我解釋清楚，當初你是怎么把人給救起來的？”
“村長，不瞞你說，我真的不會玩水，只是，只是那一刻我以為那落水的是我兒子，才拼了命去救。”吳貴平撓了撓后腦勺，不好意思地說，“那一千元的獎金我不要了，英雄我也不當了！”
村長望了望鎮長：“這條新聞還拍不拍？”
鎮長沉思片刻，點了點頭說：“拍！不過，我建議把那個落水兒童換成吳貴平的兒子來拍。”
村長面露難色地說：“那也不成，吳貴平的兒子早在一年前就淹死了，并且，好象也是在這個鬼地方！”
現場一片沉默……
（選自《微型小說選刊》2011年第12期）
16、這篇小說在情節設置上的最大特點是“一波三折”，請結合全文簡要概括小說出現的幾次波折。（6分）
17、小說的結尾，作者寫道“現場一片沉默……”，請你根據作品分析一下，鎮長、記者們以及吳貴平的內心各有怎樣的心理活動？（5分）
18、小說中的中吳貴平因以為落水者是自己溺水而死的兒子而去救人，他還能否被稱為“英雄”？請聯系文本、結合實際談談自己的看法。（6分）
19.下面關于文章的解說，最恰當的兩項是（ ）（4分）
A、從情節看，鎮里打算再現一下吳貴平當時教人的場面是為了把這次報道搞得更加真實、感人，這樣才能更好地起到感召他人的作用。
B、從人物看，不會游泳的吳貴平，看到有小學生落水，還是義無返顧地去救人，這只是他見義勇為、舍己救人的品格使然，沒有功利目的。
C、從環境看，小說的社會環境是一個民風淳樸的村莊，沒有受太多功利觀念的影響，所以吳貴平才沒有任何顧慮地救人。
D、從寫法看，小說的語言描寫很能突出人物的性格、心理。鎮長的官僚腔透露了他的狹隘與急功近利；吳貴平的欲言又止，顯示了他內心的矛盾。
E、從主題看，小說諷刺的意味大于贊頌的意味。當前，為了追求政績，某些領導搞形式主義、面子工程；為了吸引眼球，某些媒體再造新聞、夸大渲染，這都令人深思。
六、小作文。（15分）
20、“上聯：日本是大核民族，下聯：中國是鹽荒子孫。橫批：有碘意思”，這是2011年3月日本地震引發核電站事故后，社會上流傳甚廣的一則短信。聽起來，這似乎是笑話，但中國人瞬間成了“鹽荒子孫”，倒是不爭事實。報道說，原來這是由于擔心可能出現的核輻射，廣東、浙江、安徽等地率先出現了搶購食鹽現象。盡管中央與地方紛紛表態“確保供應沒問題”，市場上的食鹽還是被一掃而空，這著實讓國人一頭霧水。（新聞來源---人民網，2011年03月18日）
閱讀了上述材料，請你展開聯想與想象，寫一段200字左右的文字，再現一副搶購鹽的畫面。

七、大作文。（50分）
21、閱讀下面的文字，根據要求作文。
2007年國務院公布了新的《全國年節及紀念日放假辦法》，我國的國家法定節假日制度顯得更具傳統文化色彩。
同學們在過春節、清明、端午、中秋等傳統節日時，一定有很多故事。請以“過節”為標題，寫一篇不少于700字的記敘文。
要求：立意自定，內容具體，有真情實感，文體特點突出，不少于700字。
上猶三中2012-2013學年上學期期中考試高一年級語文試題（答案）
1、D A瞋（chēn）創（chuāng）B浮（fǘ）C悄（qiǎo）匕（bǐ）瞠（chēng）
2、A B洲—州 武—舞 C蔭—陰 姆—拇 夾—浹 D萁—箕 慢—曼
3、B “振聾發聵”用語言文喚醒糊涂的人 “蘊藏”：蓄積而未顯露或未發揭 “儲藏”：重在保存 “震耳欲聾”形象聲音大 “從而”表示因果關系或條件關系的結果 “進而”表示遞進關系
4、D A句式雜糅 B主賓不當 C“培養失足青年”搭配不當

7、B（這個句子的主干是“馬克思發現人類歷史的發展規律”）
8、D
9、 D（馬塞爾?德普勒的發現是指“那種對工業、對一般歷史發展立即產生革命性影響的發現”）
10、D（抵擋）
11、C（作；被。A于是 B同，和 D……的原因）
12、D(孝文帝并沒有事先就想用孟舒)
13、（1）恰逢事情敗露被覺察，漢高祖下詔書抓捕趙王及謀反的眾臣。（會，定語后置，句意各一分）
（2）忠厚的人原本殺人嗎？你憑什么說孟舒是忠厚的人呢？（長者，，固，何以各一分）
（3）用木匣封好，燕王在朝廷行跪拜之禮，派遣使者來稟告大王。（匣，狀語后置，使各一分）
14、（1）共兩個場景。第一個場景是詩人與友人送別的情景，表達詩人對友人離去的依依不舍。（2分）第二個場景是日暮獨下西樓，寫出了友人離去之后詩人孤寂凄清的情懷。(2分)
（2）反襯，紅葉青山色彩艷麗，乍看似不協調，實際上恰恰是對離愁的有力反襯，以樂景寫哀情。景色越美，越顯出歡聚的寶貴，離別的痛苦，大好秋光反倒成了添愁增恨的因素了。
借景抒情，第四句卻并不接著直抒離愁，而是宕開寫景。但由于這景物所特具的凄黯迷茫色彩與詩人當時凄黯孤寂的心境正相契合。
15、略
（答出三處波折即可得滿分，但每處應包含正常情況和意外情況兩個信息點，且不能把不同的波折混答在一起。）
17、（分析符合小說的情節發展、符合人物的性格，言之成理即可。）
18、①可以稱為英雄。不管吳貴平救人時出于什么目的救人，但畢竟有了見義勇為、舍己救人的行為；當今社會，很多人自私冷漠、見死不救，相比之下吳貴平的行動已經讓人很敬佩了，為親人敢于舍棄生命也是英雄之舉，也該被宣揚和提倡，以帶動更多的人將真情、善良、道義化為行動。②不能稱為英雄。英雄應該是為大義勇于犧牲的人，而小說中吳貴平的救人之舉，畢竟出于一己親情，不能算作義無返顧的道義之舉。而且當今社會被我們稱為英雄的人物，也多為犧牲個人利益、為他人、社會、國家奉獻的人。所以吳貴平的救人令人感動，但不算英雄之舉。（結合文本，2分；理由分析，2分；聯系實際，2分）
19、DE（A，“為了把這次報道搞得更加有現場感” 不等于“真實、感人”，且“感召他人的作用”會有，但不是主要目的；B，吳貴平勇救落水兒童的原因主要還是出于親情，出于父母對于孩子不惜生命代價的守護；C，說“小說的社會環境是一個民風淳樸的村莊”沒有依據，且對吳貴平救人原因的分析也不當。）
參考譯文：
田叔是趙國陘城人，做人以嚴謹廉潔為樂，喜愛與眾公交游。趙王張敖讓他作了郎中。
漢高祖七年時，高祖路過趙地，趙王張敖親自拿著案板進獻食物，非常有禮貌，高祖很傲慢地坐著而罵他。當時趙王相國趙午等幾十人都很生氣，對趙王說：“您侍奉皇上的禮節很周全了，現在他對待您卻是這樣，我們請求反叛他。”趙王把牙齒咬得出血說：“我們的祖先失去國家，如果沒有皇上，我們這些人都會死無葬身之地。你們怎么說這樣的話！不要再說了。”于是貫高等人說：“趙王是忠厚的人，不肯違背道德。”最終私下里一起商量弒殺皇上。恰逢事情敗露被覺察，漢高祖下詔書抓捕趙王及謀反的眾臣。于是趙午等人都自殺了，只有貫高被抓。這時漢高祖下詔說：“趙地有敢追隨趙王的人罪及三族。”只有孟舒、田叔等十余人穿紅衣自己剃光頭、脖子帶鎖，稱是趙家的奴隸，跟隨趙王張敖到長安。貫高的事情弄清楚后，趙王張敖得以出來，被廢作了宣平侯，于是向皇上稱說田叔等十余人。皇上全都召見了他們，同他們談話，感到漢朝堂上沒有能超出他們的人，皇上很高興，全都封他們作了郡守、諸侯的相國。田叔作了漢中太守十多年。
孝文帝即位后，召見田叔問他說：“你知道誰是天下忠厚的人嗎？”田叔叩頭回答說：“以前的云中太守孟舒是忠厚的人。”這時孟舒因為強盜進入邊塞搶劫，云中最嚴重，被免官。皇上說：“先帝讓孟舒作云中守十多年了，敵人曾一度入侵，孟舒不能堅守城池，無故使戰死的士卒有幾百人。忠厚的人原本殺人嗎？你憑什么說孟舒是忠厚的人呢？”田叔叩頭回答說：“這就是孟舒是忠厚的人的原因。貫高等人謀反，皇上發下明確的詔令：有敢追隨趙王的人罪及三族。然而孟舒自己剃光頭、脖子帶鎖，隨著趙王張敖到了他去的地方，想要為這件事而死，自己哪里知道能作云中太守呢！漢和楚相對抗時，士卒都很疲憊。匈奴冒頓剛收服了北方少數民族，前來侵犯邊界，孟舒知道士卒都很疲憊，不忍心說出戰，士卒爭著據城抵抗，如同兒子為了父親，弟弟為了兄長，因此死的人有幾百。孟舒哪里是故意驅趕他們作戰呢！這就是孟舒是忠厚的人的原因。”（孝文帝）于是又召見孟舒讓他作了云中太守。

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