資源簡介

濟(jì)南外國語學(xué)校2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期
高三質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題（12.11）
本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共6頁，滿分100分，考生用時(shí)90分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷、答題卡和答題紙一并交回。考生務(wù)必將答案填涂在答題紙上規(guī)定的地方，僅寫在試卷上的不得分。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5
Fe 56 Cu 64 Zn 65
第Ⅰ卷 (選擇題 共54分)
一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，共18題，每題3分，共54分）
1．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法中，不正確的是
A．“血液透析”利用了膠體的性質(zhì)
B．服用鉻含量超標(biāo)的藥用膠囊會(huì)對(duì)人體健康造成危害
C．人類超量碳排放及氮氧化物和二氧化硫的排放是形成酸雨的主要原因
D．綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染
2．分類法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是（ ）
①根據(jù)氧化物的元素組成將氧化物分成酸性氧化物、堿性氧化物
②根據(jù)分散系分散質(zhì)微粒大小將分散系分為溶液、膠體和濁液
③根據(jù)水溶液導(dǎo)電能力的大小將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
④根據(jù)組成元素是否含有碳元素將化合物分成無機(jī)化合物和有機(jī)化合物
⑤根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
⑥根據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)
A. ①② B. ①③④ C. ②③⑤ D. ②⑤⑥
3．氧元素是地殼中含量最多的元素。下列說法中，正確的是
A．16O2與18O3互為同位素
B．氧與鈉形成的穩(wěn)定化合物是離子化合物
C．O2變成O3以及16O變成18O的變化均屬于化學(xué)變化
D．氧元素與第三周期金屬元素的形成的氧化物都屬于堿性氧化物
4．NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L水中含有分子的數(shù)目為0.5NA
B．100mL0.2mol·L-1的FeCl3溶液中，含F(xiàn)e3+數(shù)為0.02NA
C．1mol Cl2與足量的NaOH溶液反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1NA
D．在密閉容器中加入0.5molN2和l.5mol H2，充分反應(yīng)后可得到NH3分子數(shù)為NA
5.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用不相對(duì)應(yīng)的是
A.明礬能水解生成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑
B.自行車鋼架生銹主要是化學(xué)腐蝕所致
C.食醋可去除水垢，NH4Cl溶液可去除鐵銹
D.新型復(fù)合材料使手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品更輕巧，實(shí)用和新潮
6．下列說法不正確的是
A．常溫下，將鋁片放入濃硝酸中，無明顯現(xiàn)象，說明鋁不與冷的濃硝酸反應(yīng)
B．元素由化合態(tài)變成游離態(tài)時(shí)，可能被氧化，也可能被還原
C．自然界中沒有游離態(tài)的硅，純凈的硅晶體可用于制作計(jì)算機(jī)芯片
D．從海水中提取溴，一般要經(jīng)歷濃縮、氧化和提取三個(gè)步驟，氧化劑一般選擇氯氣
7．下列離子方程式正確的是
A．鈉與水反應(yīng)：Na+2H2O=Na＋+2OH－+H2↑
B．稀硫酸中加入鐵粉： 2Fe + 6 H+ = 2 Fe 3+ + 3H2 ↑
C．硫酸鋁溶液中加入過量氨水： Al 3++ 3OH- =Al(OH)3 ↓
D．NaHCO3溶液中加入少量石灰水：2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O
8．元素周期律和元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列說法不正確的是
A．HF、HCl、HBr、HI的還原性依次增強(qiáng)，熱穩(wěn)定性依次減弱
B．P、S、Cl得電子能力和最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性均依次增強(qiáng)
C．第IA族的金屬單質(zhì)與水反應(yīng)一定比第IIA族的金屬單質(zhì)劇烈
D．門捷列夫在前人工作的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了元素周期律，表明科學(xué)研究既要繼承又要?jiǎng)?chuàng)新
具有相同電子層結(jié)構(gòu)的不同離子，其半徑隨核電荷數(shù)增大而減小
9．下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確的是
A．用溴水既可以鑒別甲烷和乙烯，也可以除去甲烷中的乙烯
B．甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可通過石油分餾得到
C．淀粉、纖維素、油脂和蛋白質(zhì)都是高分子化合物
D．棉、麻、絲、毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2O
10．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A. 石蕊試紙和pH試紙使用前都必須用蒸餾水潤濕
B. 滴定管盛裝滴定液前需先用蒸餾水洗凈，再用滴定液潤洗
C. 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，可直接在容量瓶中稀釋或溶解
D. 向沸水中滴加過量飽和氯化鐵溶液并不斷攪拌，制取氫氧化鐵膠體
11．下列敘述中，正確的是（ ）
A．將SO2通入品紅溶液，溶液褪色后加熱不能恢復(fù)原色
B．鋼鐵吸氧腐蝕的正極反應(yīng)： O2 + 2H2O +4e- == 4OH—
C．向某溶液中加入過量鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，一定含有CO
D．等濃度NaCl和KI混合溶液中，逐滴加入AgNO3，先產(chǎn)生白色沉淀，后產(chǎn)生黃色沉淀
12.下列有關(guān)說法正確的是
A. 放熱反應(yīng)在任何條件都能自發(fā)進(jìn)行
B. 應(yīng)用蓋斯定律，可計(jì)算某些難以直接測(cè)量的反應(yīng)焓變
C. 在鐵制品上鍍銅時(shí)，鍍件為陽極，銅鹽為電鍍液
D. 電解精煉銅時(shí)，外電路中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA個(gè)時(shí)，陽極銅質(zhì)量減少64g
13. 某鋰電池的電池總反應(yīng)為4Li+2SOCl2=4LiCl+S+SO2，下列有關(guān)說法正確的是
A. 鋰電極作電池負(fù)極，放電過程中發(fā)生還原反應(yīng)
B. 1mol SOCl2發(fā)生電極反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為4mol
C. 電池的正極反應(yīng)為2SOCl2+2e-=4Cl-+S+SO2
D. 組裝該電池必須在無水、無氧的條件下進(jìn)行
14. 下列說法正確的是
A. 某鹽的水溶液呈酸性，該鹽一定是強(qiáng)酸弱堿鹽
B. 強(qiáng)電解質(zhì)溶液稀釋后，溶液中各種離子濃度一定都減少
C. 水的離子積常數(shù)Kw隨著溫度的升高而增大，說明水的電離是吸熱反應(yīng)
D. 中和相同體積相同pH的鹽酸和醋酸溶液所需NaOH的物質(zhì)的量相同
15.下列實(shí)驗(yàn)與對(duì)應(yīng)的結(jié)論不符合的是
A．能證明非金屬性
B．能組成原電池
C．顏色深淺不同說明反應(yīng) △
D．白色沉淀為
16. 已知：CO2(g)＋3H2(g) CH3OH(g)＋H2O(g)　ΔH＝－49.0 kJ·mol-1。一定條件下，向體積為1 L的密閉容器中充入1 mol CO2和3 mol H2，測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間的變化曲線如下圖所示。下列敘述中正確的是
A. 欲增大平衡狀態(tài)時(shí)c(CH3OH)/ c(CO2)的比值，可采用升高溫度的方法
B. 3 min時(shí)，CO2的消耗速率等于CH3OH的生成速率，且二者濃度相同
C. 欲提高H2的平衡轉(zhuǎn)化率只能加壓減小反應(yīng)容器的體積
D. 從反應(yīng)開始到平衡，H2的平均反應(yīng)速率v(H2)＝0.075 mol·L-1·min-1
17．有關(guān)下列兩種溶液的說法中，正確的是
溶液①：0.2 mo1·L-1 CH3COONa溶液 溶液②：0.1 mo1·L-1H2SO4溶液
A．相同溫度下，溶液中水的電離程度：溶液① < 溶液②
B．加水稀釋溶液①，溶液中變大
C．等體積混合溶液①和溶液②，所得溶液中c(CH3COO-) + 2c(SO42-) = c(Na+)
D．25℃時(shí)，向溶液②中滴加溶液①至pH = 7，溶液中c(Na+) > c(SO42-)
18．在Na2SO4和Al2(SO4)3的混合溶液中，如果［SO42-］=0.3mol?L－1，當(dāng)加入等體積的0.2 mol/L的NaOH溶液時(shí)，生成沉淀恰好完全溶解，則原混合溶液中Na+ 物質(zhì)的量濃度是：
A．0.5 mol/L B．0.3 mol/L C．0.45 mol/L D．0.225 mol/L

第Ⅱ卷（非選擇題，共46分）
二、實(shí)驗(yàn)題（共18分）
19．（18分）在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中，廢液處理和資源回收的過程簡述如下，請(qǐng)回答下列問題:
（1）請(qǐng)寫出FeCl3溶液與銅反應(yīng)的離子方程式： ；操作Ⅰ加入的試劑W是 。
（2）操作Ⅱ之前最好加入適量稀鹽酸，某同學(xué)用10mol? L-1 的濃鹽酸配制250mL 1mol? L-1的稀鹽酸，并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
①需要量取濃鹽酸 mL。
②配制該稀鹽酸時(shí)除量筒、燒杯、玻璃棒外，還必須用到的儀器有 、 。
③用已知濃度的氫氧化鈉溶液滴定稀鹽酸，滴定過程中眼睛應(yīng)注視 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗滴定管，測(cè)得錐形瓶中待測(cè)液的濃度 實(shí)際濃度。（填“＞”、“＜”或“=”）。
（3）操作Ⅲ前需要通入氣體V，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體V的化學(xué)方程式: ，該反應(yīng)中 是氧化劑。
（4）操作Ⅲ應(yīng)在HCl氣流氛圍中進(jìn)行，其原因是 。
（5）若通入的V的量不足，則最后制得的氯化鐵晶體不純凈，這是因?yàn)槿芤篣中含有雜質(zhì) 。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證溶液U中的成分，并判斷通入的V的量是否不足 （簡要說明實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。
供選擇的試劑:酸性KMnO4溶液、KSCN溶液、氯水。
（6）若向氯化鐵溶液中加入一定量石灰水，調(diào)節(jié)溶液pH，可得紅褐色沉淀。該過程中調(diào)節(jié)溶液的pH為5，則金屬離子濃度為 。（己知：Ksp[Fe(OH)3]= 4.0×10-38）
三、填空題
20. （共16分）運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究元素及其化合物的反應(yīng)對(duì)生產(chǎn)、生活有重要意義。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）工業(yè)上以輝銅礦（主要成分 Cu2S）為原料，采取火法熔煉工藝生產(chǎn)銅。該過程中有如下反應(yīng)：
2Cu2S（s）+3O2（g）=2Cu2O（s）十2SO2（g） △H=-768．2KJ·mol-1
2Cu2O（s）+Cu2S（s）=6Cu（s）+SO2（g） △H=+116．0KJ·mol-1
則反應(yīng)Cu2S（s）+O2（g）=2Cu（s）+SO2（g）的 △H= 。
（2）硫酸生產(chǎn)中涉及反應(yīng)：2SO(g）+O (g）2SO(g）。 ① 一定條件下，的平衡轉(zhuǎn)化率和溫度的關(guān)系如右圖所示。該反應(yīng)的ΔH O（填“＞”或“＜”）。反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時(shí)，v正 v逆（填“＞”、“＜”或“=”）。?
② 某溫度時(shí)，將4molSO2和2molO2通入2L密閉容器中，10min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，測(cè)得SO3的濃度為1.6mol·L-1，則0~10min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v（SO2）= ，該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。
③ 下列敘述能證明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是（填標(biāo)號(hào)，下同）
A．容器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化 B．SO的體積分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化?
C．容器內(nèi)氣體質(zhì)量不再發(fā)生變化 D．容器內(nèi)氣體密度不再發(fā)生變化?
④ 以下操作將引起平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)并能提高SO轉(zhuǎn)化率的是 ?
A．向容器中通入少量O B．向容器中通入少量SO?
C．使用催化劑 D．升高溫度? E．恒容通入少量氦氣?
⑤ 氣體SO2是大氣污染物，可選用下列試劑中的_______吸收。
a．濃H2SO4 b．稀HNO3 c．NaOH溶液 d．氨
21．（12分）運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)、生活中的有關(guān)問題備受關(guān)注。請(qǐng)回答下列問題：
（1）已知水存在如下平衡：H2OH++OH- △H>0，現(xiàn)欲使平衡向右移動(dòng)，且所得溶液顯堿性，選擇方法是 。
A. 向水中加入NaHSO4固體 B. 向水中加Na2CO3固體
C. 加熱至100℃[其中c(H+) = 1×10-6 mol?L-1] D. 向水中加入NH4Cl固體
（2）常溫下，濃度均為0．1mol·L-1的下列五種鈉鹽溶液的pH如下表
溶質(zhì)
CH3COONa
NaHCO3
Na2CO3
NaClO
NaCN
pH
8．8
9．7
11．6
10．3
11．1
上述鹽溶液中的陰離子，結(jié)合H+能力最強(qiáng)的是_________，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，濃度均為0．01mol·L—1的下列四種酸的溶液分別稀釋100倍，pH變化最大的是________（填編號(hào)）。
A．HCN B．HClO C．CH3COOH D．H2CO3
（3）實(shí)驗(yàn)室中常用NaOH來進(jìn)行洗氣和提純。當(dāng)400mL 1mol·L-1的NaOH溶液吸收標(biāo)準(zhǔn)狀況下4．48LCO2時(shí)，所得溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)開_______________。
（4）實(shí)驗(yàn)室中采用惰性電極模擬工業(yè)上電解飽和食鹽水的過程：
①寫出C1電極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式 。
②當(dāng)C2電極上產(chǎn)生112mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體時(shí)（假設(shè)氣體完全
逸出，溶液體積不變），燒杯中溶液的pH= 。（Kw=10-14）

高三質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題（12.11）
參考答案
一、選擇題（每題3分，共54分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
C
B
A
D
C
A
B
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
B
D
C
A
B
D
C
二、（本大題包括3小題，共46分）
19．（18分）
（1）2Fe3+ + Cu == 2Fe2+ + Cu2+；（1分）鐵粉或Fe（1分）
（2）
①25 mL。（2分）
②250mL容量瓶、膠頭滴管。（每空1分）
③錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化，大于。（每空1分）
（3）MnO2+4HCI(濃) = MnCI2+CI2↑+2H2O(1分)，MnO2（1分）
（4）抑制Fe3+（或FeCI3）的水解（2分）
（5）FeCI2或Fe2+(1分)
取少量溶液U，加入幾滴KSCN溶液，溶液顯紅色，則表明溶液U中有Fe3+（FeCI3）;另取少量溶液U，加入幾滴酸性KMnO4溶液，若KMnO4溶液退色，則表明溶液U中有Fe2+（或FeCI2）,說明通入的V的量不足夠若KMnO4溶液不退色，則說明通入的V的量 充足。（3分）
（6）4.0×10-11 mol·L-1（2分）
20、（16分）
（1）-217.4KJ?mol-1（2分）
（2） ①＜，＞（每空2分）
②0.16 mol·L－1·min－1；80 L·mol－1（每空2分）
③A．B（2分）
④A．（2分）
⑤c． d（2分）
21．（12分）
（1）B（2分）
（2）CO32- 、C
（3） [Na+] > [CO32-]> [OH-]> [HCO3-]> [H+] （2分）；
（4）①2Cl—-2e—==Cl2↑（2分）② 13（2分）
濟(jì)南外國語學(xué)校2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期
高三質(zhì)量檢測(cè)歷史試題（12.11）
注意事項(xiàng)：
1．本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分，滿分100分。考試用時(shí)90分鐘，考試結(jié)束后將答題紙和答題卡一并交回。
2．答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目填寫在答題卡和答題紙規(guī)定的位置上。
3．第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案寫在試題卷上無效。
4．第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題紙各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先用雙橫線劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶。答案寫在試題卷上無效。
第Ⅰ卷（共50分）
一 選擇題：（共25題，每題2分，共50分）
1、夏曾佑認(rèn)為：“中國之有周人，猶泰西（泛指西方國家）之有希臘。”他這樣說的依據(jù)可能是
A．周和希臘政治制度相同
B．周和希臘分別奠定了中西文化的基礎(chǔ)
C．東、西方文化同時(shí)形成
D．當(dāng)時(shí)東西方文化交流頻繁
2、《起居注》是由職業(yè)史官（記注官）記錄皇帝言行的檔案。漢時(shí)，皇帝不允許觀看《起居注》。唐朝開了觀看《起居注》的先例。到宋朝，皇帝觀閱成了慣例。清康熙帝甚至以“記注官泄密”為由，停止編纂《起居注》。這最能說明
A．歷朝皇帝注重反思自己的言行??????
B．皇權(quán)呈現(xiàn)出不斷加強(qiáng)的趨勢(shì)? C．清代君主的權(quán)力不再受制約???????
D．《起居注》所載史料不夠真實(shí)
3、光榮革命后，英國議會(huì)上院（貴族院）和下院之間圍繞權(quán)力問題多次較量。經(jīng)過多次改革，權(quán)力不斷由上院轉(zhuǎn)移到下院。時(shí)至今日，上院已經(jīng)淪為下院的輔助工具。這一過程體現(xiàn)了英國政治進(jìn)程的什么特點(diǎn)？
A.法制化 B.制約化 C.民主化 D.集權(quán)化
4、英國《權(quán)利法案》、美國1787年憲法和法國1875年憲法的共同之處是
①體現(xiàn)了代議制民主的特征 ②規(guī)定了資產(chǎn)階級(jí)國家政體
③資產(chǎn)階級(jí)斗爭成果的法律總結(jié) ④賦予全體公民以充分的選舉權(quán)
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
5、合理的歷史聯(lián)系是歷史學(xué)習(xí)的常用方法之一，右圖空白a、d相對(duì)應(yīng)處，應(yīng)補(bǔ)填上
A．開埠通商、入超
B．開埠通商、商品市場與原料產(chǎn)地
C．鴉片走私、自然經(jīng)濟(jì)解體
D．鴉片走私、出超
6、1933年初，《申報(bào)》刊登 “永安堂”的廣告詞：“國難緊急中，我們需要的是民族英雄；天氣嚴(yán)寒日，我們需要的是虎標(biāo)良藥。”并附上蔡廷鍇將軍的題辭：“永安堂主人胡文虎君，熱心救國，仁術(shù)濟(jì)人。……此次本軍在滬抗日，胡君援助最力，急難同仇，令人感奮。書此以留紀(jì)念。”于是“永安堂”的產(chǎn)品賣得火熱極了。這則廣告作為史料不能用于研究
A．近代民族企業(yè) B．實(shí)業(yè)救國熱潮
C．近代大眾傳媒的發(fā)展 D．八年抗戰(zhàn)
7、1958年美國人伊羅生將美國對(duì)中國的總體看法分為以下六個(gè)階段：①尊敬時(shí)期（18世紀(jì)），②輕視時(shí)期（1840—1905），③樂善好施時(shí)期（1905—1937），④贊賞時(shí)期（1937—1944），⑤清醒時(shí)期（1944—1949），⑥敵對(duì)時(shí)期（1949——）。其中第4階段看法的成因是中國
A．提出建立聯(lián)合政府的主張 B．成為抗擊法西斯的重要力量
C．成為聯(lián)合國常任理事國 D．成為美蘇冷戰(zhàn)的前沿陣地
8、閱讀歐美18—19世紀(jì)大事年表（部分）。對(duì)這一時(shí)期歐美社會(huì)的分析和說明，符合歷史實(shí)際的是
時(shí)間
重大歷史事件
1785年
瓦特改良蒸汽機(jī)
1840年前后
歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)
1848年
馬克思主義誕生
1850年前后
歐美工業(yè)革命基本完成
1870年前后
第二次工業(yè)革命開始
1871年
巴黎公社革命
A．這一時(shí)期歷史發(fā)展的主題是社會(huì)主義革命
B．推翻資本主義制度的物質(zhì)條件已具備
C．資本主義尚處在不斷上升和發(fā)展時(shí)期
D．社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展客觀上阻礙了資本主義制度的不斷完善
9、美國記者鮑大可評(píng)論周恩來在某次會(huì)議中的作用時(shí)說：“在這個(gè)辯論幾乎陷入僵局的時(shí)刻脫穎而出，成為會(huì)議的明星，成為排難解紛、平息爭端、帶來和平的人物。周恩來并不打算改變?nèi)魏我粋€(gè)堅(jiān)持反共立場的領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度，但他改變了會(huì)議的方向。”周恩來參加的這次會(huì)議是
A．1945年重慶談判 B．1954年日內(nèi)瓦會(huì)議
C．1955年萬隆會(huì)議 D．1971年聯(lián)合國大會(huì)
10、下圖是美國軍費(fèi)開支曲線圖，根據(jù)該圖獲取的歷史信息不正確的是
A．階段A軍費(fèi)上升的主要原因是朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)
B．階段B時(shí)期的中美處于敵視和對(duì)抗?fàn)顟B(tài)
C．階段C軍費(fèi)下降的主要原因是美國實(shí)行全球戰(zhàn)略收縮
D．階段D時(shí)期的中美結(jié)束對(duì)抗，兩國關(guān)系開始實(shí)現(xiàn)正常化
11、對(duì)某一歷史事件，學(xué)者有不同評(píng)價(jià)。肯定者認(rèn)為它是西歐經(jīng)濟(jì)的“強(qiáng)心劑”、“及時(shí)雨”，是促進(jìn)西歐走向聯(lián)合的“粘合劑”；否定者認(rèn)為它是導(dǎo)致歐洲分裂的“加速器”、“絕緣體”。依據(jù)你的歷史知識(shí)，判斷這一歷史事件是
A.美國推行馬歇爾計(jì)劃
B.歐洲經(jīng)濟(jì)共同體啟動(dòng)
C.布雷頓森林體系建立
D.東歐劇變和蘇聯(lián)解體
12、為下圖選擇最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題
A．當(dāng)今世界格局的變化趨勢(shì) B．當(dāng)今世界格局的多極化趨勢(shì)
C．當(dāng)今世界格局的兩極化趨勢(shì) D．當(dāng)今世界格局的單極化趨勢(shì)
13、明清時(shí)期，江南地區(qū)出現(xiàn)了一些工商業(yè)繁榮的城市，如棉紡業(yè)發(fā)達(dá)的松江、陶瓷業(yè)發(fā)達(dá)的景德鎮(zhèn)等地．與這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象相關(guān)，產(chǎn)生了一股具有批判色彩的思潮。其中，最能從本質(zhì)上體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展要求的是
A．“穿衣吃飯，即是人倫物理” B．“經(jīng)世致用”
C．“工商皆本” D．“君主是天下之大害”
14、《十三行史料展》記述“幾乎所有亞洲、歐洲、美洲的主要國家和地區(qū)都與廣州十三行發(fā)生過直接的貿(mào)易關(guān)系。這里擁有通往世界各主要港口的環(huán)球貿(mào)易航線。……客觀上造就了一個(gè)時(shí)期里著名的中西貿(mào)易中心和廣州歷史上令世上囑目的經(jīng)濟(jì)文化的輝煌時(shí)代。”鴉片戰(zhàn)爭前夕廣州十三行的興盛說明
A．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開始解體 B．清政府積極尋求海外貿(mào)易
C．閉關(guān)鎖國政策的松動(dòng) D．資本主義世界市場初步形成
15、1895年之后，許多中上層文人雖未完全放棄追求學(xué)問，但也開始參與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。陳璧、沈云沛、陸潤庠和張謇等都是進(jìn)士出身，又都辦工廠。曾任帝師的孫家鼐和翁同龢，分別安排一子和一侄孫經(jīng)商。這反映了
A．中國近代工業(yè)起步 B．政府廢止科舉取士制度
C．自然經(jīng)濟(jì)徹底瓦解 D．政府放寬對(duì)民間辦廠的限制
16、“（20世紀(jì)30年代）羅斯福在一次談話中說：在救濟(jì)工作中，我們是同有正當(dāng)自尊心的美國人打交道。對(duì)他們來說，單純的施舍會(huì)傷害要求保持個(gè)人獨(dú)立的一切本能。大多數(shù)美國人都想為他們所得到的東西付出點(diǎn)什么。這里所說的付出一點(diǎn)什么，指的是老老實(shí)實(shí)地工作，而這種工作正是防止他們精神上頹廢的屏障。”為此，羅斯福所采取的措施是：
A．頒布社會(huì)救濟(jì)法 B. 為企業(yè)頒發(fā)藍(lán)鷹標(biāo)識(shí)
C. 實(shí)行以工代賑 D. 提高工人的工資
17、下表是中國某一時(shí)期不同所有制企業(yè)總產(chǎn)值對(duì)比表（單位：%）
年代
全民
集體
公私合營
私營
個(gè)體手工業(yè)
開始年
41．5
3．3
4
30．7
20．6
結(jié)束年
54．5
17．1
27．2
0．04
1．2
表中的統(tǒng)計(jì)信息反映了下列哪組年份的經(jīng)濟(jì)狀況
A．1949 1952 B．1952 1956 C．1966 1976 D．1978 1982
18、下面是一名同學(xué)整理的歷史讀書筆記，記錄了某一歷史時(shí)期的情況

對(duì)此歷史時(shí)期，正確的認(rèn)識(shí)是
A．從“左”傾冒進(jìn)到國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整 B．從國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)到“一五”計(jì)劃完成
C．“文化大革命”到實(shí)施撥亂反正 D．從改革開放到社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)
19、歷史學(xué)家費(fèi)正清說：“在證明了法家思想確有效用的同時(shí)，秦王朝也（從反面）體現(xiàn)了孟子的一個(gè)思想的正確——政府最終還是要依靠被統(tǒng)治者的默認(rèn)。”此處孟子的“一個(gè)思想”具體是指
A. 制天命而用之 B. 統(tǒng)治者要實(shí)行“仁政”
C. 加強(qiáng)中央集權(quán) D. 兼相愛、交相利
20、2012年是農(nóng)歷的壬辰年“龍年”，右圖是“龍年”剪紙畫。
對(duì)該畫特征的描述不正確的是
A．字體設(shè)計(jì)具有甲骨文的象形特征
B．是繪畫藝術(shù)與書法藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合
C．可以反映文人畫的發(fā)展和創(chuàng)新
D．體現(xiàn)了中國畫注重象征意義的風(fēng)格
21、恩格斯指出，任何新的學(xué)說“必須首先從已有的思想材料出發(fā)，雖然它的根源深藏在經(jīng)濟(jì)的事實(shí)中”。最能印證其主旨的是
A．商品經(jīng)濟(jì)催生了歐洲近代啟蒙思想
B．人文主義保留了天主教的神學(xué)色彩
C．古典文化孕育了意大利的人文主義
D．人民主權(quán)學(xué)說豐富了法國啟蒙思想
22、某著作寫道：“把統(tǒng)治權(quán)看做只是一種‘代辦權(quán)’，從而證明把人民的合法權(quán)利歸還給擁有最高權(quán)力的人民這種革命是正當(dāng)?shù)摹薄Ｔ撝魇?br/>A．《社會(huì)契約論》 B．《論法的精神》 C．《理想國》 D．《純粹理性批判》
23、下圖為達(dá)·芬奇在繪畫、人體研究、人體解剖、機(jī)械、婦女生理研究等方面取得的成就。這些成就的取得從本質(zhì)上說明達(dá)·芬奇
A．把高度的科學(xué)觀察、分析和巧妙的藝術(shù)構(gòu)思結(jié)合在一起
B．在科學(xué)研究方面取得了范圍廣闊而又登峰造極的成就
C．實(shí)現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)代關(guān)于人的全面發(fā)展的理想
D．在藝術(shù)與科學(xué)領(lǐng)域都是新時(shí)代的巨人
24、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，時(shí)人把當(dāng)時(shí)中國的三個(gè)政治派別概括為“主保中國，次保大清”、“主保大清，次保中國”、“只保中國，不保大清”，這三個(gè)派別依次是
A．洋務(wù)派 維新派 革命派 B．維新派 頑固派 革命派
C．保皇派 革命派 維新派 D．洋務(wù)派 革命派 保皇派
25、曾任北京大學(xué)代理校長、國立臺(tái)灣大學(xué)校長的著名歷史學(xué)家傅斯年曾說：“史學(xué)的對(duì)象是史料，不是文詞，不是倫理，不是神學(xué)，并且不是社會(huì)學(xué)。史學(xué)的工作是整理史料，不是做藝術(shù)的建設(shè)，不是做疏通的事業(yè)，不是去扶持或推到這個(gè)運(yùn)動(dòng)，那個(gè)主義。……史學(xué)便是史料學(xué)。”他強(qiáng)調(diào)的是
A．以自然科學(xué)的方式研究歷史
B．要依照倫理觀念和政治需要來選擇史料
C．史學(xué)理論的建構(gòu)離不開史料
D．史學(xué)研究的重心是對(duì)史料的考證和辨析
第Ⅱ卷（50分）
二．非選擇題（26題18分，27題18分，28題14分，共50分）
26、（18分）歷史分期是通過劃分歷史時(shí)期研究史學(xué)的一種方法，旨在提示不同歷史時(shí)期或階段之間的質(zhì)的差別，從中發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律。歷史階段的劃分在各個(gè)時(shí)代會(huì)有不同的爭議。閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：
材料一：唐德剛在《晚清七十年》中提出“歷史三段說”，認(rèn)為中國全部文明史可分為三個(gè)階段，中間經(jīng)過兩次轉(zhuǎn)型。第一次轉(zhuǎn)型發(fā)生在二千多年前，從戰(zhàn)國末期到秦漢帝國，大概經(jīng)過二三百年，轉(zhuǎn)型完成即創(chuàng)建了農(nóng)業(yè)大帝國的定型。近代的大動(dòng)亂是從中華帝國到現(xiàn)代國家的第二次轉(zhuǎn)型，“這第二次大轉(zhuǎn)型是被迫的，也是死人如麻，極其痛苦的。”
（1）結(jié)合有關(guān)史實(shí)，試從政治、經(jīng)濟(jì)、思想三方面概括2000多年前中國的第一次轉(zhuǎn)型是如何實(shí)現(xiàn)的。（6分）
材料二：關(guān)于中國近代史和中國現(xiàn)代史的分期，是確定中國近代史學(xué)科對(duì)象的重要問題。新中國成立以后，胡繩發(fā)表文章將其限定在1840—1919年之間。此后，中國史學(xué)界出現(xiàn)了中國近代史和中國現(xiàn)代史的明確分界，分界線就是1919年發(fā)生的五四運(yùn)動(dòng)。但范文瀾等學(xué)者提出，按照社會(huì)性質(zhì)，中國近代史應(yīng)該包含1840—1949年的整個(gè)時(shí)期。
——據(jù)張海鵬《中國近代史和中國現(xiàn)代史分期應(yīng)以1949年為界》
（2）如果以“五四運(yùn)動(dòng)”為中國近代史和現(xiàn)代史的分界線，這兩個(gè)歷史時(shí)期的中國革命有何區(qū)別”？簡要說明五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義。（6分）
（3）如果以1949年新中國成立為中國近代史和現(xiàn)代史的分界線，這兩個(gè)歷史時(shí)期的中國社會(huì)性質(zhì)有何“質(zhì)的差別”？請(qǐng)舉例說明在政治民主化的進(jìn)程中新中國所做的努力。（6分）
27、（18分）中國的GDP在2010年躍居世界第二，關(guān)于GDP的話題引發(fā)了眾多網(wǎng)友的熱議，歷史老師也乘熱打鐵，要求同學(xué)們開展題為“世界GDP大國興衰啟示錄”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是某同學(xué)為此而上網(wǎng)收集的部分材料。
材料一：中國與美國在世界經(jīng)濟(jì)中的地位，1700—2015年GDP（10億1990年國際元）
國別
1700年
1820年
1900年
1950年
2001年
2015年
中國
83
229
218
240
4570
11463
美國
0．5
13
312
1456
7966
11426
世界
371
696
1973
5326
37148
157947
中國占世界比重（%）
22
33
11
5
12
20
（1）根據(jù)材料一中的表格，指出1820—2001年中國GDP占世界比重發(fā)生了怎樣的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析變化的原因。（10分）
材料二：前蘇聯(lián)（俄國）和東歐國家年人均GDP增長率表現(xiàn)，1950—1998年
國別
1950—1973年
1973—1990年
1990—1998年
1998—2005年
前蘇聯(lián)（俄國）
3．36
0．74
—6．86
3．2
東歐國家合計(jì)
3．79
0．51
0．06
3．4
（注：以上數(shù)據(jù)來自安格斯·麥迪森《世界千年經(jīng)濟(jì)史》北京大學(xué)出版社）
材料三：……（前蘇聯(lián)）的單位GDP所需要的鋼鐵消耗高達(dá)美國的四倍，而單位產(chǎn)出的工業(yè)增加值卻遠(yuǎn)低于西方國家。20世紀(jì)70年代和80年代，前蘇聯(lián)在軍事和空間方面的支出大約占其GDP的15%，接近美國的3倍，西歐的5倍。
——安格斯·麥迪森《世界千年經(jīng)濟(jì)史》
（2）1970年代到1980年代，蘇聯(lián)和東歐國家的經(jīng)濟(jì)幾乎是零增長，結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)分析其原因，這種狀況最終導(dǎo)致了什么結(jié)果?（6分）
（3）通過上述問題的探討，從GDP的發(fā)展中你獲得什么歷史啟示？（2分）
28、（14分）閱讀下列材料，回答問題：
材料一 有學(xué)者提出，大體而言，從春秋戰(zhàn)國時(shí)期到隋唐時(shí)期幾乎是純粹的自然經(jīng)濟(jì)；自宋元時(shí)期，一種新型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展實(shí)際上已經(jīng)在自然經(jīng)濟(jì)的“死水”中泛起了“微瀾”；到了明清時(shí)期，在我國江南地區(qū)又出現(xiàn)了一種與自然經(jīng)濟(jì)完全相悖的新經(jīng)濟(jì)的萌芽。
材料二 19世紀(jì)末的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，再加上海洋運(yùn)輸和鐵路上的交通革命，培植出一種真正的世界經(jīng)濟(jì)。到1900年時(shí)，歐洲人從阿根廷和澳大利亞進(jìn)口牛肉和羊毛，從巴西進(jìn)口咖啡，從智利進(jìn)口硝酸鹽，從阿爾及利亞進(jìn)口鐵礦石，從爪哇進(jìn)口蔗糖。歐洲資本同樣投向了海外，以建設(shè)鐵路、礦山、電廠和銀行。當(dāng)然，國外市場也為歐洲剩余的制成品提供了市場。歐洲通過其資本、工業(yè)及軍事能力而在19世紀(jì)末統(tǒng)治了世界經(jīng)濟(jì)。
——杰克遜·斯皮爾伯格《西方文明史》
材料三 不同歷史時(shí)期中國工業(yè)比重圖
材料四 美國學(xué)者哈斯雖然提出了“多極合作時(shí)代”這一新概念，但是卻對(duì)這樣的時(shí)代能否到來充滿懷疑。……我認(rèn)為“多極合作時(shí)代”將是21世紀(jì)上半葉世界格局的基本特征，處理好“多極時(shí)代”的大國關(guān)系將是“多極合作時(shí)代”能夠成為現(xiàn)實(shí)的前提條件。
——楊文昌《人民日?qǐng)?bào)海外版》
請(qǐng)回答：
（1）依據(jù)材料一，宋元時(shí)期的“新型經(jīng)濟(jì)”指什么？并請(qǐng)從社會(huì)生活的角度，列舉其泛起“微瀾”的表現(xiàn)。（3分）
（2）據(jù)材料二概括19世紀(jì)末世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)，并分析出現(xiàn)這一特點(diǎn)的原因。（3分）
（3）依據(jù)材料三圖1，指出中國民族工業(yè)發(fā)展的局限。與圖1相比，圖2發(fā)生了哪些變化？簡要分析其變化的原因。（4分）
（4）楊文昌認(rèn)為“多極合作時(shí)代”是21世紀(jì)上半葉世界格局的基本特征。你同意他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明理由。（4分）（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合）

參考答案
一、選擇題：1—5 BBCBD 6—10 DBCCD 11—15 AACDD 16—20 CBABC 21—25 CACBD
二、非選擇題：26、（1）政治上，建立專制主義的中央集權(quán)制（2分）；
經(jīng)濟(jì)上，確立封建土地私有制（2分）；
思想文化上，從焚書坑儒到獨(dú)尊儒術(shù)，實(shí)行思想專制。（2分）
（2）差別：近代是舊民主主義革命，現(xiàn)代是新民主主義革命。（2分）
意義：是一次徹底地不妥協(xié)地反帝愛國運(yùn)動(dòng)；中國工人階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上政治舞臺(tái)；促進(jìn)了馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合；是中國新民主主義革命的開端。（4分，每點(diǎn)2分，答出2點(diǎn)即可）
（3）差別：近代是半殖民地半封建社會(huì)，現(xiàn)代是社會(huì)主義社會(huì)。（2分）
政治民主化：頒布社會(huì)主義憲法，建立有中國特色的政治制度：人民代表大會(huì)制度，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度，民族區(qū)域自治制度，確立了人民當(dāng)家作主的低位。（4分，每點(diǎn)2分，答出2點(diǎn)即可）
27、（1）變化：大→小→大（2分）
原因：大→小：a．近代以來，中國遭受列強(qiáng)侵略，內(nèi)憂外患不斷；b．政局動(dòng)蕩、戰(zhàn)爭頻繁；c．資本主義經(jīng)濟(jì)在夾縫中艱難發(fā)展，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位。（4分，答兩個(gè)要點(diǎn)即可）
小→大：a．新中國成立，社會(huì)主義制度確立；b．開始進(jìn)行有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)；
c．進(jìn)行改革開放，逐步確立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。（4分，答兩個(gè)要點(diǎn)即可）
（2）原因：a．斯大林模式日益僵化；b．經(jīng)濟(jì)效率低下；c．巨額軍費(fèi)的拖累；d．美蘇爭霸的影響（4分，答3個(gè)要點(diǎn)即可，其他言之有理的答案酌情給分）
結(jié)果：東歐劇變，蘇聯(lián)解體。（2分）
（3）啟示：在和平中謀求發(fā)展，結(jié)合國情制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，大力發(fā)展生產(chǎn)力。（2分，1個(gè)要點(diǎn)給1分，2個(gè)要點(diǎn)以上給2分）
28、（1）指商品經(jīng)濟(jì)。（1分）表現(xiàn)：城市經(jīng)濟(jì)繁榮、市民階層興起、海外商貿(mào)發(fā)展迅速、宋詞元曲等市民文化興起。（2分）（任二點(diǎn)2分）
（2）特點(diǎn)：以歐洲為中心資本主義世界市場的形成。（1分）
原因：資本主義制度的確立，工業(yè)革命的進(jìn)行，資本輸出，殖民擴(kuò)張。（任2點(diǎn)2分）
（3）局限：輕重工業(yè)比例嚴(yán)重失調(diào)。（或：重工業(yè)發(fā)展緩慢）（1分）
變化：輕重工業(yè)比例趨于平衡。（或：重工業(yè)得到發(fā)展）（1分）
原因：新中國的成立；開展一五計(jì)劃，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。（2分）
（4）同意。（1分）
理由：20世紀(jì)70年代以來，國際政治格局出現(xiàn)多極化趨勢(shì)。兩極格局結(jié)束后，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，各國紛紛在處理重大國際問題中采取措施加強(qiáng)合作。因此，多極合作時(shí)代到來。（3分）
不同意。（1分）
理由：兩極格局結(jié)束后，出現(xiàn)一超多強(qiáng)的局面。美國極力構(gòu)建單極世界，有些國家以戰(zhàn)爭解決一些地區(qū)的矛盾。經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的發(fā)展，也使貿(mào)易保護(hù)主義抬頭。這阻礙著多極合作時(shí)代的到來。（3分）
濟(jì)南外國語學(xué)校2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期
高三質(zhì)量檢測(cè)政治試題（12.11）
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分，考試用時(shí)90分鐘。
第 I卷（選擇題 50分）
一、單項(xiàng)選擇題（在下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。每小題2分，共50分）
1．目前，中國是美國第二大貿(mào)易伙伴國，也是美國第二大債權(quán)國。在其他生產(chǎn)要素成本和價(jià)格不變的情況下，人民幣升值，可能會(huì)導(dǎo)致
①刺激美國產(chǎn)品出口中國 ②刺激美國進(jìn)口中國產(chǎn)品
③中國外匯儲(chǔ)備縮水 ④中國企業(yè)出口利潤下降
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2. 自2012年7月1日起，國家對(duì)居民用電實(shí)行階梯電價(jià)。由于電暖取暖方式耗電量大，預(yù)計(jì)實(shí)行階梯電價(jià)后將會(huì)有越來越多的居民選擇水暖（通過水管散熱網(wǎng)絡(luò)供暖）取暖。以下判斷正確的是
①居民取暖方式主要由國家政策決定 ②電暖需求與電價(jià)呈反向變動(dòng)
③電暖消費(fèi)屬于享受性消費(fèi) ④電暖需求受水暖價(jià)格的影響
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3．對(duì)同一商品或服務(wù)，不同消費(fèi)者的支付意愿（即買者愿意為某種物品支付的最高量）是不同的。買者的支付意愿減去其實(shí)際支付量，就是消費(fèi)者剩余。消費(fèi)者剩余影響人們參與市場交易的積極性，因此精明商家會(huì)據(jù)此確定銷售策略。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一做法的是
①某品牌專賣店推出“買一件9折，買兩件8折”促銷活動(dòng)②某高檔小區(qū)旁菜市場上，菜飯將蔬菜摘洗干凈后提高售價(jià) ③國家發(fā)改委宣布2012年9月1日起降低82種藥品最高零售價(jià) ④某些消費(fèi)者常常選擇商品換季清倉時(shí)出手購物
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
4．溫總理在報(bào)告中談到今年工作重點(diǎn)時(shí)指出，擴(kuò)大內(nèi)需特別是消費(fèi)需求是我國經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展的根本立足點(diǎn)，我們要著力擴(kuò)大消費(fèi)需求，加快構(gòu)建擴(kuò)大消費(fèi)的長效機(jī)制，提高居民消費(fèi)能力。從《經(jīng)濟(jì)生活》的角度分析，其依據(jù)是
A．生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平 B．消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長．促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展
C．生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象 D．物價(jià)的變動(dòng)會(huì)影響人們的購買力
5 我國新成立的三沙市擁有豐富的海洋資源，為有效推進(jìn)三沙市的旅游、漁業(yè)資源開發(fā)和海洋環(huán)境保護(hù)，下列可行的措施有
①允許當(dāng)?shù)貪O民成立合伙企業(yè)有償開發(fā)島礁，對(duì)相關(guān)經(jīng)營活動(dòng)承擔(dān)無限連帶責(zé)任
②通過成立股份有限公司發(fā)行股票籌措資金，以海洋環(huán)境保護(hù)為公司經(jīng)營目的
③某漁民出資人民幣10萬成立有限責(zé)任公司，并以出資額為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任
④成立旅游開發(fā)公司，并由其制定環(huán)保條例，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
6．近年來，我國一些企業(yè)出現(xiàn)了“民工荒”、“招工難”的現(xiàn)象，工資待遇低是出現(xiàn)這一現(xiàn)象的重要原因。要解決這一問題，從企業(yè)角度看，應(yīng)該做到
①保證居民收入在國民收人中的合理比重 ②落實(shí)職工工資的正常增長機(jī)制
③提高勞動(dòng)報(bào)酬在企業(yè)分配中的合理比重 ④在再分配上必須更加注重公平
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
7．當(dāng)前，我國公民越來越多地借助互聯(lián)網(wǎng)表達(dá)政治意愿，與政府進(jìn)行互動(dòng)。公民在使用網(wǎng)絡(luò)參與政治生活時(shí)應(yīng)
①堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則 ②堅(jiān)持個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合的原則
③理性參與網(wǎng)上評(píng)議政府的活動(dòng) ④依法對(duì)政府的工作行使質(zhì)詢權(quán)
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④
8．漫畫《力度》說明，實(shí)現(xiàn)藥品安全政府必須
①審慎行使權(quán)力，堅(jiān)持執(zhí)政為民
②履行經(jīng)濟(jì)職能，加強(qiáng)市場監(jiān)管
③堅(jiān)持以人為本，嚴(yán)格依法行政
④遵循市場規(guī)則，調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略
A．①② B．③④ C．②③ D．②③④
9． 隨著“政務(wù)微博”的快速增長，網(wǎng)友對(duì)“微博問政”也給予持續(xù)關(guān)注。微博互動(dòng)在干部傾聽民意、推動(dòng)政府工作、進(jìn)行輿論監(jiān)督方面發(fā)揮了重要作用。“微博問政”
①是人民當(dāng)家作主的體現(xiàn) ②體現(xiàn)了政府求真務(wù)實(shí)的工作方法
③屬于行政系統(tǒng)外部監(jiān)督 ④為公民求助或投訴提供法律途徑
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10．2012年中國共產(chǎn)黨將召開第十八次全國代表大會(huì)。國際和國內(nèi)的新形勢(shì)對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、做好保持黨的先進(jìn)性和純潔性工作提出了新的要求。做好這項(xiàng)工作有利于
①體現(xiàn)黨的性質(zhì)宗旨，踐行黨的執(zhí)政理念 ②履行黨的管理職能，完善黨的執(zhí)政方式
③發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，鞏固黨的執(zhí)政地位 ④賦予黨的執(zhí)政資格，提升黨的執(zhí)政能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．甲組同學(xué)撰寫論文的主要參考文獻(xiàn)有：《關(guān)于推動(dòng)宗教參與和諧社會(huì)建設(shè)的思考》、《發(fā)揮宗教團(tuán)體在賑災(zāi)救濟(jì)中的社會(huì)功能》、《論農(nóng)村信教群眾在新農(nóng)村建設(shè)中的作用》、《新時(shí)期愛國宗教人士的培養(yǎng)研究》。據(jù)此推斷，甲組的研究主題最可能是
A．我國如何依法管理宗教事務(wù)
B．我國如何實(shí)行宗教信仰自由政策
C．我國宗教如何堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則
D．我國如何引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)
12. “從最早的歷史紀(jì)錄以來，沒有一樁偉大的事業(yè)能像上個(gè)世紀(jì)后半期一個(gè)主要的民族（指土爾扈特人）跨越亞洲無垠的草原東返祖國那樣轟動(dòng)于世界和激動(dòng)人心的了(英國作家德昆賽著《韃靼人的反叛》)。”土爾扈特蒙古部族歷經(jīng)萬里跋涉，重返祖國的壯舉充分展現(xiàn)了中華民族
A．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神????? B．勤勞勇敢的精神
C．愛好和平的精神 D．自強(qiáng)不息的精神
13．從1997年《哈利波特》首部作品誕生至今，其在全球的圖書、電影、主題公園等，各種開發(fā)價(jià)值已超過300億美元。這啟示我們
A．夯實(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，壯大文化產(chǎn)業(yè) B．發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，打造文化品牌
C．增強(qiáng)文化實(shí)力，提升綜合國力 D．防止文化滲透，反對(duì)霸權(quán)主義
14．我校學(xué)生在給母校的畢業(yè)留言中寫道：進(jìn)校時(shí)隨處可見的社團(tuán)海報(bào)給校園帶來縷縷色彩，青澀的我懷著憧憬成為“社團(tuán)人”，從心懷忐忑不善談吐到大膽發(fā)言積極參與，在社團(tuán)的百花叢中尋求我們青春與夢(mèng)想的舞臺(tái)。該留言主要體現(xiàn)的文化生活道理是
①文化能增強(qiáng)人的精神力量 ②文化氛圍無時(shí)無刻不在影響人
③校園社團(tuán)文化有利于促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展 ④參加校園社團(tuán)活動(dòng)有利于培養(yǎng)健全人格
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
15. 2012年2月1日，“中歐文化對(duì)話年”在布魯塞爾拉開帷幕。開幕演出由廣東現(xiàn)代舞團(tuán)和比利時(shí)羅莎舞蹈團(tuán)聯(lián)袂擔(dān)綱，分別演出現(xiàn)代舞《臨池》和《羅莎之舞》。開展“中歐文化對(duì)話年”活動(dòng)有利于
①擴(kuò)大中華文化的國際影響力 ②豐富中國傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵
③增強(qiáng)民族文化的多元性特征 ④促進(jìn)中外文化的交流與借鑒
A．①② B．①④ C．②③. D．③④
16．2012年央視春晚的舞臺(tái)上，年逾五旬的著名舞蹈家楊麗萍和杰出現(xiàn)代舞者王迪合作表演的舞蹈《雀之戀》“美得令人窒息”。“原生態(tài)作品展現(xiàn)的是一個(gè)原汁原味的民族的文化特色，而《雀之戀》會(huì)追求這背后的精神上的東西。楊麗萍之所以重視繼承傳統(tǒng)文化是因?yàn)?br/> ①傳統(tǒng)文化是民族精神的結(jié)晶 ②傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的源泉
③沒有文化的繼承，就沒有文化的積累④傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．《當(dāng)盧浮宮遇見紫禁城》是中國第一部深入探索東西方文化的紀(jì)錄片，該片用全球化的視野展現(xiàn)文化交流與碰撞，包容共同與差異，將思考隱于影像的絢爛之中，一經(jīng)播出就受到了觀眾的喜愛。從文化生活的角度看下列說法正確的是
①文化交流、借鑒與融合能夠促進(jìn)文化創(chuàng)新
②民族文化的個(gè)性要通過共性表現(xiàn)出來
③文化是民族性與世界性的統(tǒng)一
④消除民族間的文化差異是實(shí)現(xiàn)文化繁榮的必要條件
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
18．對(duì)于科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，有許多名言值得體味。下列古語中，體現(xiàn)兩者關(guān)系的有
①德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大
②為之，則難者亦易也；不為，則易者也難也
③才者，德之資也；德者，才之帥也
④德若水之源，才若水之波
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．在西方哲學(xué)史上記載著這樣一件事情：有人說水變成了酒，怎樣鑒別其真假呢？大家去請(qǐng)教一位哲學(xué)家。這位哲學(xué)家回答：“如果在座的各位都感覺到是酒，并一致地認(rèn)為是酒，那就不應(yīng)懷疑酒的存在了”。下列觀點(diǎn)與這位哲學(xué)家觀點(diǎn)一致的有
①未有物，而已有物之理 ②意志是一切存在和運(yùn)動(dòng)的根源
③萬物皆備于我 ④絕對(duì)理念是萬事萬物的本源
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
20．2012年以來，全國新聞界積極開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，大批編輯作者深入基層蹲點(diǎn)調(diào)研、采訪寫作，在了解基層實(shí)際、反映群眾意愿、樹立良好形象、推動(dòng)具體工作上取得積極進(jìn)展。這說明
A．世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性 B．認(rèn)識(shí)的發(fā)展是一種波浪式前進(jìn)的過程
C．深入群眾實(shí)踐才能獲得正確的認(rèn)識(shí) D．主觀與客觀應(yīng)做到具體的歷史的統(tǒng)一
21．倫敦奧運(yùn)會(huì)上，林丹遭遇了近乎無法度過的難關(guān)，似乎勝利的天平已經(jīng)倒向?qū)κ帧５稽c(diǎn)點(diǎn)把劣勢(shì)扳平，又逐步確立優(yōu)勢(shì)，最終把優(yōu)勢(shì)化為勝利，成功衛(wèi)冕，為國爭光。林丹的賽場經(jīng)歷給我們的哲學(xué)啟示有
①要經(jīng)歷逆境才能不斷走向成功 ②要認(rèn)識(shí)到事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一
③要堅(jiān)信事物發(fā)展的前途是光明的 ④要不斷追求更高的思想道德目標(biāo)
A．①③　 　 B．①④ C．②③ 　 D．②④
22.2012年6月24日17時(shí)41分，順利完成手控交會(huì)對(duì)接任務(wù)的神舟九號(hào)航天員景海鵬、劉旺、劉洋，向創(chuàng)造了中國載人深潛7000米新紀(jì)錄的3位潛航員表示祝賀和問候。中國太空探索和深海探索循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)，“神九”“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺(tái)和技術(shù)支持。材料集中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是
①人類追求真理的過程充滿了曲折
②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
③科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)
④量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和必要準(zhǔn)備
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
23．下列選項(xiàng)和“堤潰蟻穴，氣泄針芒”體現(xiàn)的哲理一致的是
①兼聽則明，偏聽則暗 ②水滴石穿 ③無所不備則無所不寡 ④君子慎于微
A．②④ B．①④ C．③④ D．②③
24.危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉奮不顧身去救學(xué)生，自己卻被卷入車輪下，造成雙腿粉碎性骨折，高位截肢。張麗莉的事跡迅速傳遍全國各地，她的傷情也牽動(dòng)著人們的心，人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。材料表明
①價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，對(duì)人們的行為具有重要的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用
②價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)，要樹立正確的價(jià)值觀，做出正確的價(jià)值選擇
③價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性特征，往往會(huì)因人而異
④個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)只有得到了群眾的肯定才有意義
A.②④ B.①② C.②③ D.①④
25．人類社會(huì)是物質(zhì)世界的高級(jí)運(yùn)動(dòng)形式，貫穿人類社會(huì)始終的基本矛盾是
①生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾 ②唯物史觀和唯心史觀的矛盾
③生產(chǎn)力水平和人民需要的矛盾 ④經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
第Ⅱ卷（非選擇題 50分）
二、非選擇題(本大題共4個(gè)小題，26題14分，27題12分，28題12分,29題12分。 )
26．溫家寶在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：我們要堅(jiān)持內(nèi)外均衡發(fā)展，著力構(gòu)建擴(kuò)大內(nèi)需，特別是消費(fèi)需求的長效機(jī)制。充分挖掘市場的潛力，有效釋放國內(nèi)需求是促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)長期穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵所在，也是解決經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中突出矛盾的重要途徑，我們將加快推進(jìn)收入分配制度改革，努力提高居民收入在國民收入中的比重和勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重，創(chuàng)造條件讓更多的群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入，盡快扭轉(zhuǎn)收入差距擴(kuò)大的趨勢(shì)，促進(jìn)居民收入和消費(fèi)可持續(xù)增長。
（1）分析收入分配制度改革對(duì)擴(kuò)大消費(fèi)需求和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的作用。（5分）
（2）運(yùn)用收入影響消費(fèi)的相關(guān)知識(shí)，分析如何擴(kuò)大內(nèi)需。（9分）
27．基層，是新聞報(bào)道永不枯竭的源頭活水。2011年至2012年，中共中央宣傳部等五部委在全國新聞戰(zhàn)線組織開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，廣大新聞工作者廣泛響應(yīng)、積極參與，深入廠礦社區(qū)、田間地頭“蹲點(diǎn)”采訪。他們傾聽百姓心聲、展開田野調(diào)查、用鏡頭捕捉時(shí)代變遷……大量來自基層一線的鮮活報(bào)道，受到社會(huì)各界的歡迎和好評(píng)，增強(qiáng)了新聞宣傳的吸引力和感染力。
（1）開展“走、轉(zhuǎn)、改”活動(dòng)，蘊(yùn)含了哪些《政治生活》道理？（6分）
（2）從《文化生活》角度，說明為什么開展“走、轉(zhuǎn)、改”活動(dòng)，能夠增強(qiáng)新聞宣傳的吸引力和感染力？（6分）
28．(12分)中國向來有“寒門出貴子”的古訓(xùn)。可近來，“寒門難出貴子”這一話題在網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)生活中引起熱議。某校高三(1)班同學(xué)也非常關(guān)注這一話題，他們圍繞“寒門·成才”這一主題開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中。
【古訓(xùn)新解】
(1)“古訓(xùn)新解”體現(xiàn)了《文化生活》的哪些道理？(8分)
【成才有道】

(2)請(qǐng)點(diǎn)評(píng)上述同學(xué)的觀點(diǎn)，并運(yùn)用人生價(jià)值的有關(guān)知識(shí)說明青年學(xué)生應(yīng)有的成才觀。(4分)
29．近年來，一個(gè)個(gè)普通的名字卻與不普通的前綴連在一起：“最美女教師”“最美司機(jī)”“最美軍人”……他們是一些普通的人，在平凡的崗位上用實(shí)際行動(dòng)，甚至是用生命踐行著真善美。在張麗莉的心中，保護(hù)學(xué)生生命安全是恪守基本職責(zé)；在吳斌眼里，保障乘客安全是應(yīng)盡的義務(wù)；在高鐵成看來，保護(hù)群眾生命安全是必須擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?br/>“最美”的稱呼，表達(dá)了大眾對(duì)道德楷模由衷的贊譽(yù)，體現(xiàn)了社會(huì)的道德認(rèn)同。但也有一些媒體在宣傳報(bào)道上自覺不自覺地往“高大全”方向靠，似乎這些“最美”普通人是做不到的，只能出現(xiàn)在不平凡的人身上，體現(xiàn)在不平凡的事上。
我們確實(shí)需要、也愿意歌頌所有的“最美”，正是這種 “能幫一下就幫一下”、 “什么都沒想就撲上去了”的樸素情感，彰顯了真善美的光輝。為了生活更加溫暖，為了子孫能享受到社會(huì)和諧的幸福生活，我們大家有責(zé)任和義務(wù)一起呵護(hù)我們心中那份平凡的善良，給善良的“最美”們以支持與鼓勵(lì)，讓“最美”現(xiàn)象成為常態(tài)！
閱讀上述材料,探究下列問題:
（1）有人認(rèn)為，“最美”就是平凡的人做出不平凡的事。請(qǐng)你用辯證法知識(shí)評(píng)析該觀點(diǎn)。（6分）
（2）運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)，說明我國大力弘揚(yáng)“最美”精神的原因。（6分）
高三政治質(zhì)量檢測(cè)參考答案（12年11月）
一、選擇題（每小題2分，共50分）
1-5 CCABB 6-10 CACCB 11-15 DABCB 16-20 DACBD 21-25 CBABB
二、非選擇題（本大題共4個(gè)小題，50分。26題14分，27題12分，28題12分,29題12分）
26．答案
（1）作用：①生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)是社會(huì)生產(chǎn)總過程的四個(gè)相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)，分配是連接生產(chǎn)、消費(fèi)的橋梁和紐帶，對(duì)生產(chǎn)和消費(fèi)有著重要的影響（1分）
②收入分配制度的調(diào)整對(duì)刺激消費(fèi)有重要作用，可以提高居民消費(fèi)能力，有利于刺激消費(fèi)需求，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長；（2分）
③分配對(duì)生產(chǎn)具有反作用。合理的收入分配有利于充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)勞動(dòng)者努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，提高勞動(dòng)技能，從而促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。（2分）
措施：
①收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)。應(yīng)大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加居民的可支配收入；（3分）
②收入預(yù)期影響居民消費(fèi)。要建立健全社會(huì)保障體系，減輕居民預(yù)期支出的壓力，刺激居民消費(fèi)需求；（3分）
③收入差距影響社會(huì)總體消費(fèi)。要縮小居民收入差距。（3分）
27．（1）①我國是人民民主專政的國家，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，開展“走、轉(zhuǎn)、改”活動(dòng)有利于維護(hù)人民當(dāng)家作主地位，是貫徹、踐行科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。②中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，開展“走、轉(zhuǎn)、改”活動(dòng)，是以人為本、執(zhí)政為民理念的重要體現(xiàn)，有利于密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，構(gòu)建和諧社會(huì)。③中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持民主執(zhí)政，開展“走、轉(zhuǎn)、改”活動(dòng)有利于增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力，提高黨的執(zhí)政水平。（每小點(diǎn)3分，回答其中兩點(diǎn)即可得6分）
（2）①社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉，廣大新聞工作者深入基層才能創(chuàng)作出更多有價(jià)值的新聞報(bào)道。②人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體，關(guān)注人民群眾的根本利益，反映基層群眾的呼聲，從人民群眾的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng)，才能創(chuàng)作出真實(shí)可信、反映時(shí)代要求的新聞報(bào)道。③建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化，要發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化。通過深入基層，了解人民群眾對(duì)文化生活的基本需要，才能提供群眾喜愛的、有實(shí)用價(jià)值的新聞信息服務(wù)。（每小點(diǎn)3分，回答其中兩點(diǎn)即可得6分。其他答案，言之有理酌情給分）
28．(1)①文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映。新的社會(huì)條件下，傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵需要因時(shí)而變。（2分）②對(duì)傳統(tǒng)文化，需要在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承，做到“取其精華，去其糟粕”，推陳出新，革故鼎新。（2分）③對(duì)“古訓(xùn)”作出“新解”有利于發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用。（2分）④中華文化源遠(yuǎn)流長。中華文化的發(fā)展需要與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)。（2分）
(2)甲同學(xué)只看到成才需要社會(huì)提供的客觀條件，乙同學(xué)只看到成才需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，都具有一定的片面性。（2分）
社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)，一個(gè)人的成才既需要利用社會(huì)提供的客觀條件，又需要正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，在自我砥礪中走向成功，更需要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值。（2分）
29.①矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一，矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。平凡的人做出不平凡的事可以充分展示平凡人的偉大之處，成為大眾心中的“最美”，所以上述觀點(diǎn)具有合理之處。（3分）②量變與質(zhì)變是辯證統(tǒng)一的，我們要重視量的積累。平凡的人做好平凡的事并持之以恒也是“最美”。該觀點(diǎn)沒看到平凡的人做好平凡的事也能成就“最美”，因而是片面的。（3分）
（2）①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性。大力弘揚(yáng)“最美”精神是時(shí)代的需要，有利于弘揚(yáng)正氣，構(gòu)建和諧社會(huì)。（3分）
②價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用（或正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇應(yīng)符合最廣大人民群眾的根本利益）“最美”精神體現(xiàn)了大眾對(duì)真善美的追求，符合社會(huì)的道德認(rèn)同，有利于培育社會(huì)文明風(fēng)尚。（3分）
濟(jì)南外國語學(xué)校2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期
高三質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試題（文科）2012.11
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。
第I卷（選擇題 共60分）
選擇題（本大題共12個(gè)小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的）
1.設(shè)集合U={1,2,3,4,5}，A={1,3,5},B={2,5},則A∩(CUB)等于（ ）
A.{2} B.{2,3} C.{3} D.{1,3}
2. 復(fù)數(shù)=( )
A. B. C. D.
3. 的（ ）
A．充分不必要條件　Ｂ．必要不充分條件C．充分必要條件 D．既不充分又不必要條件
4. 已知函數(shù)，則的值等于（ ）
A. B. C. D.0
5.下列函數(shù)中既是偶函數(shù)又在（0，+∞）上是增函數(shù)的是（ ）
A. B. C. D.
6. 函數(shù)的零點(diǎn)為（ ）
A.1,2 B. ±1,-2 C.1,-2 D.±1, 2
7. 若點(diǎn)（a,9）在函數(shù)的圖象上，則tan的值為（ ）
A.0 B. C.1 D.
8. 已知向量a=（2,1），b=（-1，k），a·（2a-b）=0，則k=（ ）
A. -12 B. -6 C. 6 D. 12
9. 某校選修乒乓球課程的學(xué)生中，高一年級(jí)有30名，高二年級(jí)有40名。現(xiàn)用分層抽樣的方法在這70名學(xué)生中抽取一個(gè)樣本，已知在高一年級(jí)的學(xué)生中抽取了6名，則在高二年級(jí)的學(xué)生中應(yīng)抽取的人數(shù)為（ ）
A. 6 B. 7 C. 8 D.9
10. 若a>0,b>0,且函數(shù)在x=1處有極值，則ab的最大值（）
A.2 B.3 C.6 D.9
11. 已知函數(shù)其中若的最小正周期為,且當(dāng)時(shí), 取得最大值,則( )
A. 在區(qū)間上是增函數(shù) B. 在區(qū)間上是增函數(shù)
C. 在區(qū)間上是減函數(shù) D. 在區(qū)間上是減函數(shù)
12. 函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽，f(-1)=2,對(duì)任意，,則的解集為( )
A.(-1，1) B.(-1，+∞) C.(-∞，-l) D.(-∞,+∞)
注意事項(xiàng)：
1．第Ⅱ卷必須用0． 5毫米黑色簽字筆在答題紙各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，不能寫在試題卷上; 如需改動(dòng)，先畫掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不能使用涂改液、膠帶紙,修正帶,不按以上要求作答的答案無效。要求字體工整，筆跡清晰．在草稿紙上答題無效．
2．答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚
第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）
二、填空題:本大題共4小題.每小題4分;共16分,將答案填在題中橫線上.
13.函數(shù)的定義域是
14. 已知函數(shù)f(x)是一次函數(shù)，且滿足＝4x－1，則f(x)＝____ ___.
15. 已知x和y是實(shí)數(shù)，且滿足約束條件的最小值是 .
16. 已知的三邊分別是、、，且面積，則角= ____
三、解答題：本大題共6小題，共74分，解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
17. （本小題滿分12分）已知函數(shù)
求的最小正周期和在[0,上的最小值和最大值；
18. （本小題滿分12分）
如圖，直線l ：y=x+b與拋物線C ：x2=4y相切于點(diǎn)A。
求實(shí)數(shù)b的值；
（11） 求以點(diǎn)A為圓心，且與拋物線C的準(zhǔn)線相切的圓的方程
19. （本小題滿分12分）
如圖，四棱錐P-ABCD中，PA⊥底面ABCD，AB⊥AD，點(diǎn)E在線段AD上，且CE∥AB。
求證：CE⊥平面PAD；
（11）若PA=AB=1，AD=3，CD=，∠CDA=45°，求四棱錐P-ABCD的體積.
20. （本小題滿分12分）某河流上的一座水力發(fā)電站，每年六月份的發(fā)電量Y（單位：萬千瓦時(shí)）與該河上游在六月份的降雨量X（單位：毫米）有關(guān)．據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)X=70時(shí)，Y=460；X每增加10，Y增加5；已知近20年X的值為：140，110，160，70，200，160，140，160，220，200，110，160， 160，200，140，110，160，220，140，160．
（I）完成如下的頻率分布表：
近20年六月份降雨量頻率分布表
降雨量
70
110
140
160
200
220
頻率
（II）假定今年六月份的降雨量與近20年六月份的降雨量的分布規(guī)律相同，并將頻率視為概率，求今年六月份該水力發(fā)電站的發(fā)電量低于490（萬千瓦時(shí)）或超過530（萬千瓦時(shí)）的概率．
21. （本小題滿分12分）在數(shù)列中，已知.
（Ⅰ）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）求證：數(shù)列是等差數(shù)列；
（Ⅲ)設(shè)數(shù)列滿足，求的前n項(xiàng)和.
22. （本小題滿分14分）已知函數(shù)，
（I）求的單調(diào)區(qū)間；
（II）求在區(qū)間上的最小值。
（答案）高三質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試題（文科）2012.11
DCACB CDDCD AB
13、（ 14、 15、 16、
三、17、解：……..3分
=………………………………………………….7分
的最小正周期為，………………………………….…………………..8分
，函數(shù)取得最小值，最大值為…………...12分
18【解析】（I）由得 ()
因?yàn)橹本€與拋物線C相切,所以,解得…………5分
（II）由（I）可知,故方程()即為,解得,將其代入,得y=1,故點(diǎn)A(2,1).因?yàn)閳AA與拋物線C的準(zhǔn)線相切,所以圓心A到拋物線C的準(zhǔn)線y=-1的距離等于圓A的半徑r,即r=|1-(-1)|=2,所以圓A的方程為…….12分
19、【解析】(1)證明:因?yàn)镻A⊥平面ABCD,CE平面ABCD,所以PA⊥CE,
因?yàn)锳B⊥AD,CE∥AB,所以CE⊥AD,又PAAD=A,所以CE⊥平面PAD…………5分
(2)解:由(1)可知CE⊥AD,在直角三角形ECD中,DE=CD,CE=CD.
又因?yàn)锳B=CE=1,AB∥CE,所以四邊形ABCE為矩形,所以
==,又PA⊥平面ABCD,PA=1,所以四棱錐P-ABCD的體積等于………….12分
20、解：（I）在所給數(shù)據(jù)中，降雨量為110毫米的有3個(gè)，為160毫米的有7個(gè)，為200毫米的有3個(gè)，故近20年六月份降雨量頻率分布表為
降雨量
70
110
140
160
200
220
頻率
…………………………………………………………………………………….…..….5分
.（II）
故今年六月份該水力發(fā)電站的發(fā)電量低于490（萬千瓦時(shí)）或超過530（萬千瓦時(shí)）的概率為．…………………………………………………………………………………12分
21、解：（Ⅰ）∵
∴數(shù)列｛｝是首項(xiàng)為，公比為的等比數(shù)列，
∴.…………………………………………………………………………3分
（Ⅱ）∵…………………………………………………………………… 4分
∴.…………………………………………………………… 5分
∴，公差d=3
∴數(shù)列是首項(xiàng)，公差的等差數(shù)列.…………………………………………7分
（Ⅲ）由（Ⅰ）知，，（n）
∴.………………………………………………………………8分
∴， ①
于是 ②
…………………………………………………………………………………………… 9分
兩式①-②相減得
=.………………………………………………………………………11分
∴ .………………………………………………………12分.
22、解：（I），……………………………………………………..3分
令；所以在上遞減，在上遞增；…………………………………………………………………………………………6分
（II）當(dāng)時(shí)，函數(shù)在區(qū)間上遞增，所以；
當(dāng)即時(shí)，由（I）知，函數(shù)在區(qū)間上遞減，上遞增，所以；
當(dāng)時(shí)，函數(shù)在區(qū)間上遞減，所以。
……………………………………………………………………………………………….14分
濟(jì)南外國語學(xué)校2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期
高三質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試題（理科）2012.11
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。
第I卷（選擇題 共60分）
選擇題（本大題共12個(gè)小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的）
1.設(shè)集合U={1,2,3,4,5}，A={1,3,5},B={2,5},則A∩(CUB)等于（ ）
A.{2} B.{2,3} C.{3} D.{1,3}
2. 復(fù)數(shù)=( )
A. B. C. D.
3. 的（ ）
A．充分不必要條件　Ｂ．必要不充分條件C．充分必要條件 D．既不充分又不必要條件
4. 已知函數(shù)，則的值等于（ ）
A. B. C. D.0
5.下列函數(shù)中既是偶函數(shù)又在（0，+∞）上是增函數(shù)的是（ ）
A. B. C. D.
6. 函數(shù)的零點(diǎn)為（ ）
A.1,2 B. ±1, -2 C.1,-2 D.±1, 2
7. 若點(diǎn)（a,9）在函數(shù)的圖象上，則tan的值為（ ）
A．0 B. C.1 D.
8. 已知向量a=（2,1），b=（-1，k），a·（2a-b）=0，則k=（ ）
A. -12 B. -6 C. 6 D. 12
9. 數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，若a1=1, ,則=( )
A. B.3×+1 C . 3× D.+1
10.若a>0,b>0,且函數(shù)在x=1處有極值，則ab的最大值（）
A.2 B.3 C.6 D.9
11. 已知函數(shù)其中若的最小正周期為,且當(dāng)時(shí), 取得最大值,則( )
A. 在區(qū)間上是增函數(shù) B. 在區(qū)間上是增函數(shù)
C. 在區(qū)間上是減函數(shù) D. 在區(qū)間上是減函數(shù)
12. 函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽，f(-1)=2,對(duì)任意，,則的解集為( )
A.(-1，1) B.(-1，+∞) C.(-∞，-l) D.(-∞,+∞)
注意事項(xiàng)：
1．第Ⅱ卷必須用0．5毫米黑色簽字筆在答題紙各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，不能寫在試題卷上; 如需改動(dòng)，先畫掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不能使用涂改液、膠帶紙,修正帶,不按以上要求作答的答案無效。要求字體工整，筆跡清晰．在草稿紙上答題無效．
2．答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚．
第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）
二、填空題:本大題共4小題.每小題4分;共16分,將答案填在題中橫線上.
13. 設(shè)，則m與n的大小關(guān)系為 。
14. 一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示(單位:m),則該幾何體的體積為 .
15. 已知x和y是實(shí)數(shù)，且滿足約束條件的最小值是 .
16. 具有性質(zhì)：的函數(shù)，我們稱為滿足“倒負(fù)”交換的函數(shù)，下列函數(shù)：
①②
③中滿足“倒負(fù)”變換的函數(shù)是 .
三、解答題：本大題共6小題，共74分，解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
17. （本小題滿分12分）
在△ABC中，角所對(duì)的邊分別為且滿足
（I）求角的大小；
（II）求的最大值，并求取得最大值時(shí)角的大小.
18. （本小題滿分12分）
如圖，直線l ：y=x+b與拋物線C ：x2=4y相切于點(diǎn)A。
求實(shí)數(shù)b的值；
（11） 求以點(diǎn)A為圓心，且與拋物線C的準(zhǔn)線相切的圓的方程.
19. （本小題滿分12分）
如圖，四棱錐P-ABCD中，PA⊥底面ABCD，AB⊥AD，點(diǎn)E在線段AD上，且CE∥AB。
Ⅰ、求證：CE⊥平面PAD；
Ⅱ、若PA=AB=1，AD=3，CD=，∠CDA=45°，
求四棱錐P-ABCD的體積.
Ⅲ、在滿足（Ⅱ）的條件下求二面角B-PC-D的
余弦值的絕對(duì)值.
20. （本小題滿分12分） 以下莖葉圖記錄了
甲、乙兩組個(gè)四名同學(xué)的植樹棵樹。乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊，無法確認(rèn)，在圖中以X表示。
（Ⅰ）如果X=8,求乙組同學(xué)植樹棵樹的平均數(shù)；
（Ⅱ）如果X=9，分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué)，求這兩名同學(xué)的植樹總棵樹Y的分布列和數(shù)學(xué)期望.
21. （本小題滿分12分）在數(shù)列中，已知.
（Ⅰ）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）求證：數(shù)列是等差數(shù)列；
（Ⅲ)設(shè)數(shù)列滿足，求的前n項(xiàng)和.
22. （本小題滿分14分）已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間；
(2)若對(duì)，，都有，求的取值范圍。

（答案）高三質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試題（理科）2012.11
DCACB CDDCD AB
13、m>n 14、4 15、 16、①③
17、
18【解析】（I）由得 ()
因?yàn)橹本€與拋物線C相切,所以,解得………………4分
（II）由（I）可知,故方程()即為,解得,將其代入,得y=1,故點(diǎn)A(2,1).因?yàn)閳AA與拋物線C的準(zhǔn)線相切,所以圓心A到拋物線C的準(zhǔn)線y=-1的距離等于圓A的半徑r,即r=|1-(-1)|=2,所以圓A的方程為………..12分
19、【解析】(1)證明:因?yàn)镻A⊥平面ABCD,CE平面ABCD,所以PA⊥CE,
因?yàn)锳B⊥AD,CE∥AB,所以CE⊥AD,又PAAD=A,所以CE⊥平面PAD…………….3分
(2)解:由(1)可知CE⊥AD,在直角三角形ECD中,DE=CD,CE=CD.
又因?yàn)锳B=CE=1,AB∥CE,所以四邊形ABCE為矩形,所以
==,又PA⊥平面ABCD,PA=1,所以四棱錐P-ABCD的體積等于……………7分
（3）建立以A為原點(diǎn)，AB,AD,AP為x,y,z軸的空間坐標(biāo)系，取平面PBC的法向量為n1=(1,01)，取平面PCD的法向量為n2=(1,1,3)，
所以二面角的余弦值的絕對(duì)值是………………………………………………….12分
20、解（1）當(dāng)X=8時(shí)，由莖葉圖可知，乙組同學(xué)的植樹棵數(shù)是：8，8，9，10，
所以平均數(shù)為……………………………………….4分
（Ⅱ）當(dāng)X=9時(shí)，由莖葉圖可知，甲組同學(xué)的植樹棵樹是：9，9，11，11；乙組同學(xué)的植樹棵數(shù)是：9，8，9，10。分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué)，共有4×4=16種可能的結(jié)果，這兩名同學(xué)植樹總棵數(shù)Y的可能取值為17，18，19，20，21事件“Y=17”等價(jià)于“甲組選出的同學(xué)植樹9棵，乙組選出的同學(xué)植樹8棵”所以該事件有2種可能的結(jié)果，因此P（Y=17）=
同理可得
所以隨機(jī)變量Y的分布列為：
Y
17
18
19
20
21
P
EY=17×P（Y=17）+18×P（Y=18）+19×P（Y=19）+20×P（Y=20）+21×P（Y=21）=17×+18×+19×+20×+21×=19…………………………………….12分
21、解：（Ⅰ）∵
∴數(shù)列｛｝是首項(xiàng)為，公比為的等比數(shù)列，
∴.…………………………………………………………………………3分
（Ⅱ）∵………………………………………………………………… 4分
∴.…………………………………………………………… 5分
∴，公差d=3
∴數(shù)列是首項(xiàng)，公差的等差數(shù)列.…………………………………………7分
（Ⅲ）由（Ⅰ）知，，（n）
∴.………………………………………………………………8分
∴， ①
于是 ②
…………………………………………………………………………………………… 9分
兩式①-②相減得
=.………………………………………………………………………11分
∴ .………………………………………………………12分.
22、解：(1)，令得…………………………….3分
當(dāng)時(shí)，在和上遞增，在上遞減；
當(dāng)時(shí)，在和上遞減，在上遞增…………………8分
(2) 當(dāng)時(shí)，；所以不可能對(duì)，都有；
當(dāng)時(shí)有（1）知在上的最大值為，所以對(duì)，都有即，故對(duì)，都有時(shí)，的取值范圍為。…………………………………………………………………….14分
濟(jì)南外國語學(xué)校2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期
高三質(zhì)量檢測(cè)物理試題（12.11）
本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共6頁，滿分100分，考生用時(shí)90分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷、答題卡和答題紙一并交回。考生務(wù)必將答案填涂在答題紙上規(guī)定的地方，僅寫在試卷上的不得分。
第Ⅰ卷 (選擇題 共48分)
一、選擇題（本題共12小題，每小題4分，共48分.在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得4分，選不全的得2分，有選錯(cuò)或不答的得0分）
1．了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要。以下符合史實(shí)的是
A．伽利略證明了輕物和重物下落的速度不受其重力大小的影響
B．開普勒通過對(duì)行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的研究總結(jié)出了萬有引力定律
C．卡文迪許利用扭秤裝置測(cè)定了引力常量的數(shù)值
D．牛頓將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)
2．給滑塊一初速v0，使它沿光滑斜面向上作勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為，當(dāng)滑塊速度大小變?yōu)?時(shí)，所用時(shí)間可能是（ ）
A． B． C． D．
3．利用速度傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合，可以自動(dòng)作出物體運(yùn)動(dòng)的圖像.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到的運(yùn)動(dòng)小車的速度—時(shí)間圖像如圖所示，則（ ）
A．小車運(yùn)動(dòng)的最大速度約為0.8m/s
B．小車加速度先增大后減小
C．小車的位移一定大于6m
D．小車做曲線運(yùn)動(dòng)
4．如圖所示，從某高度水平拋出一小球，經(jīng)過時(shí)間t到達(dá)地面時(shí)，速度與水平方向的夾角為θ，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g。下列說法正確的是（ ）
A．小球水平拋出時(shí)的初速度大小為
B．小球在t時(shí)間內(nèi)的位移方向與水平方向的夾角為
C．若小球初速度增大，則平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間變長
D．若小球初速度增大，則θ減小
5．放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如甲圖所示；物塊的運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如乙圖所示，6s后的速度圖象沒有畫出，g取10m/s2。下列說法不正確的是（ ）
A．滑動(dòng)時(shí)受的摩擦力大小是3N
B．物塊的質(zhì)量為1.5kg
C．物塊在6－9s內(nèi)的加速度大小是2m/s2
D．物塊前6s內(nèi)的平均速度大小是4.5m/s
6．嫦娥二號(hào)探月衛(wèi)星于2009年前后發(fā)射，其環(huán)月飛行的高度距離月球表面100?km，所探測(cè)到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)將比環(huán)月飛行高度為200?km的嫦娥一號(hào)更加翔實(shí)。若兩顆衛(wèi)星環(huán)月運(yùn)行均可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)行軌道如圖所示。則（ ）
A．嫦娥二號(hào)環(huán)月運(yùn)行的周期比嫦娥一號(hào)更小
B．嫦娥二號(hào)環(huán)月運(yùn)行的周期比嫦娥一號(hào)更大
C．嫦娥二號(hào)環(huán)月運(yùn)行時(shí)向心加速度比嫦娥一號(hào)更小
D．嫦娥二號(hào)環(huán)月運(yùn)行時(shí)向心加速度與嫦娥一號(hào)相等
7．運(yùn)動(dòng)員從懸停在空中的直升機(jī)上跳傘，傘打開前可看做是自由落體運(yùn)動(dòng)，打開傘后減速下降，最后勻速下落。如果用h表示下落高度，t表示下落的時(shí)間，F(xiàn)表示人受到的合力，E表示人的機(jī)械能，Ep表示人的重力勢(shì)能，v表示人下落的速度，在整個(gè)過程中，如果打開傘后空氣阻力與速度平方成正比，則下列圖象可能符合事實(shí)的是（ ）

8．如圖所示，a、b是x軸上關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn)，c、d是y軸上關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn)，c、d兩點(diǎn)分別固定一等量異種點(diǎn)電荷，帶負(fù)電的檢驗(yàn)電荷僅在電場力作用下從a點(diǎn)沿曲線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)，E為第一象限內(nèi)軌跡上的一點(diǎn)，以下說法正確的是（ ）
A．c點(diǎn)的電荷帶正電
B．a(chǎn)點(diǎn)電勢(shì)高于E點(diǎn)電勢(shì)
C．E點(diǎn)場強(qiáng)方向沿軌跡在該點(diǎn)的切線方向
D．檢驗(yàn)電荷從a到b過程中，電勢(shì)能先增加后減少
9．用電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)電阻為r的電池組直接向線圈電阻為R的電動(dòng)機(jī)供電，電動(dòng)機(jī)正常工作后，測(cè)得通過的電流為I、電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為U，則（ ）
A．電路中電流
B．在時(shí)間t內(nèi)，電池組消耗的化學(xué)能為IEt
C．在時(shí)間t內(nèi)，電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械能是IEt-I2rt
D．以上說法都不對(duì)
10．如圖所示，平行金屬板中帶電質(zhì)點(diǎn)P原處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮電流表和電壓表對(duì)電路的影響，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R4的滑片向b端移動(dòng)時(shí)，則（ ）
A．電壓表讀數(shù)減小 B．電流表讀數(shù)減小
C．質(zhì)點(diǎn)P將向上運(yùn)動(dòng) D．R3上消耗的功率逐漸增大
11．如圖所示，正方形閉合導(dǎo)線框的質(zhì)量可以忽略不計(jì)，將它從如圖所示的位置勻速拉出勻強(qiáng)磁場。若第一次用0.3s時(shí)間拉出，外力所做的功為；第二次用時(shí)間拉出，外力所做的功為，則（ ）
A． B．
C． D．
12．如圖甲所示，一直角三角形金屬框，向左勻速地穿過一個(gè)方向垂直于紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場，磁場僅限于虛線邊界所圍的區(qū)域內(nèi)，該區(qū)域的形狀與金屬框完全相同，且金屬框的下邊與磁場區(qū)域的下邊在一直線上。若取順時(shí)針方向?yàn)殡娏鞯恼较颍瑒t金屬框穿過磁場過程的感應(yīng)電流i隨時(shí)間t變化的圖像是下圖所示的
第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）
二、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共14分）
13．在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中，選定一條紙帶如圖所示，從0點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點(diǎn)。測(cè)得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm。
(1)在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)4時(shí)，小車的速度分別為：v4 = m/s。
(2) 該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的大小a = m/s2。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
14．有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4V 2W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法描繪這個(gè)燈泡的U-I圖線，有下列器材供選用；
電壓表（0～5V，內(nèi)阻10K） B.電壓表（0～10V，內(nèi)阻20K）
C.電流表（0～0.3A ，內(nèi)阻1） D.電流表（0～0.6A，內(nèi)阻0.4）
E.滑動(dòng)變阻器（5，10A） F.滑動(dòng)變阻器（500，0.2A）
實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用 ，電流表應(yīng)選用 . （用序號(hào)字母表示）
為使實(shí)驗(yàn)誤差盡量減小，要求電壓表從零開始變化且多取幾組數(shù)據(jù)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 （用序號(hào)字母表示）。
請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出滿足實(shí)驗(yàn)要求的電路圖，并把圖中所示的實(shí)驗(yàn)器材用實(shí)線連接成相應(yīng)的實(shí)物電路圖。
三、本題共4小題，共38分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位.
15．（8分）如圖所示，質(zhì)量m=2.0kg的木塊靜止在高h(yuǎn)=1.8m的水平臺(tái)上，木塊距平臺(tái)右邊緣10m，木塊與平臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2。用大小為F=20 N，方向與水平方向成37°角斜向上的力拉動(dòng)木塊，當(dāng)木塊運(yùn)動(dòng)到水平臺(tái)末端時(shí)撤去F。不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：
（1）木塊離開平臺(tái)時(shí)速度的大小；
（2）木塊落地時(shí)距平臺(tái)邊緣的水平距離。
16．（8分）如圖所示，半徑為R，內(nèi)徑很小的光滑半圓管道豎直放置，質(zhì)量為m的小球以某一速度進(jìn)入管內(nèi)，小球通過最高點(diǎn)P時(shí)，對(duì)管壁的壓力為0.5mg，求：
(1)小球從管口飛出時(shí)的速率；
(2)小球進(jìn)入管口時(shí)的初速度．
17．（10分）如圖甲所示的電路中, R1、R2均為定值電阻, 且R1＝100 Ω, R2阻值未知, R3為一滑動(dòng)變阻器. 當(dāng)其滑片P從左端滑至右端時(shí), 測(cè)得電源的路端電壓隨電源中流過的電流變化圖線如圖乙所示, 其中A、B兩點(diǎn)是滑片P在變阻器的兩個(gè)不同端點(diǎn)得到的. 求:
(1)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻;
(2)定值電阻R2的阻值;
(3)滑動(dòng)變阻器的最大阻值.
18．（12分）電量為q質(zhì)量為m的負(fù)粒子，由靜止從電場邊界上O點(diǎn)進(jìn)入如圖所示的電場、磁場，電場強(qiáng)度為E，磁感強(qiáng)度為B，電場寬度為L，磁場足夠大。（不計(jì)帶電粒子重力）
（1）求帶電粒子從O點(diǎn)出發(fā)后第一次到達(dá)電磁場邊界時(shí)的速度；
（2）求帶電粒子從O點(diǎn)出發(fā)后到第二次到達(dá)電磁場邊界時(shí)的時(shí)間；
（3）求帶電粒子從O點(diǎn)出發(fā)后到第三次到達(dá)電磁場邊界過程中經(jīng)過的路程。


參考答案
一、選擇題（本題共12小題，每小題4分，共48分.在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得4分，選不全的得2分，有選錯(cuò)或不答的得0分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
AC
BC
AC
D
A
A
AC
BD
B
A
C
C
二、實(shí)驗(yàn)題
13．（1）0.314；（2）0.496
14．（1）A D E （2）
三、計(jì)算題
15．（1）由受力分析，得；；
由運(yùn)動(dòng)學(xué)得，解得
（2）由平拋運(yùn)動(dòng)，解得s=7.2m
注：每式1分，答案各1分，共8分
16．（1）當(dāng)小球?qū)芟虏坑袎毫r(shí)，則有mg－0.5mg＝，v1＝.（2分）
當(dāng)小球?qū)苌喜坑袎毫r(shí)，則有mg＋0.5mg＝，v2＝  （2分）
（2）對(duì)小球應(yīng)用機(jī)械能守恒，得（2分）
當(dāng)小球?qū)芟虏坑袎毫r(shí)，解得（1分）
當(dāng)小球?qū)苌喜坑袎毫r(shí)，解得（1分）
17．(1)題中乙圖中AB延長線, 交U軸于20 V處, 交I軸于1.0 A處,
所以電源的電動(dòng)勢(shì)為E＝20 V（1分）, 內(nèi)阻r＝＝20 Ω. （2分）
(2)當(dāng)P滑到R3的右端時(shí), 電路參數(shù)對(duì)應(yīng)乙圖中的B點(diǎn), 即U2＝4 V、I2＝0.8 A, （1分）得R2＝＝5 Ω. （2分）
(3)當(dāng)P滑到R3的左端時(shí), 由乙圖知此時(shí)U外＝16 V, I總＝0.2 A, （1分）所以R外＝＝80 Ω. （1分）
因?yàn)镽外＝＋R2, （1分）
所以滑動(dòng)變阻器的最大阻值為: R3＝300 Ω. （1分）
18．（1），解得（3分）
（2）在電場中：，（2分）；在磁場中：，（2分）
（1分）
（3）在電場中：（1分）；在磁場中：（2分）
（1分）
濟(jì)南外國語學(xué)校2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期
高三質(zhì)量檢測(cè)生物試題（12.11）
本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共6頁，滿分100分，考生用時(shí)90分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷、答題卡和答題紙一并交回。考生務(wù)必將答案填涂在答題紙上規(guī)定的地方，僅寫在試卷上的不得分。
第Ⅰ卷 (選擇題 共60分)
一、選擇題（本題共30小題，每小題2分，共60分.在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
1、下列關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.染色質(zhì)是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)?
B.基因可能存在于染色體上，也可能存在于其他場所
C.藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)不出現(xiàn)染色體?
D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種狀態(tài)
2、下列物質(zhì)中含有氮元素的是（ ）
①酶 ②糖原 ③纖維素 ④核糖核酸 ⑤淀粉 ⑥胰島素 ⑦脂肪
A.①②⑤ B.④⑥⑦ C.③⑥⑦ D.①④⑥
3、下面是四位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的方法或結(jié)果，其中正確的一項(xiàng)是（ ）
A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料
B．提取葉綠體中色素的原理是色素在濾紙條上擴(kuò)散速度不同
C．稀釋的蛋清溶液與唾液淀粉酶溶液都可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D．顯微鏡下觀察有絲分裂所用的材料是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
4、下列生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
A、變形蟲 B、支原體 C、乳酸菌 D、噬菌體
5、科學(xué)家在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的線粒體因子——MTERF3，這一因子主要抑制線粒體DNA的表達(dá)，從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生。此項(xiàng)成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等多種疾病的治療。根據(jù)相關(guān)知識(shí)和以上資料，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)
A．線粒體DNA也含有可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的功能基因
B．線粒體基因控制性狀的遺傳不符合孟德爾遺傳定律
C．線粒體因子MTERF3直接抑制細(xì)胞呼吸中酶的活性
D．糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等疾病可能與線粒體功能受損相關(guān)
6、古詩云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。下列關(guān)于組成“蠶絲”的主要成分的敘述，正確的是（ ）
A.它的基本組成單位的通式為-CO-NH-
B.它的形成過程中有水產(chǎn)生
C.蠶絲服裝適宜用加酶洗衣粉清洗
D.它一定含有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P、Fe
7、某多肽鏈為199肽，其分子式為CxHyNAOBS2（A＞199、B＞200），并且由下列5種氨基酸組成。那么該多肽徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)？（ ）
A．A－199、（B－200）/2 B．A－200、B－200
C．A－199、（B－199）/2 D．A－200、（B－200）/2
8、運(yùn)用“人工膜技術(shù)”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物如圖所示。當(dāng)藥物被注射到實(shí)驗(yàn)鼠血液中一段時(shí)間后，首先在某種癌細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到藥物已經(jīng)進(jìn)入。據(jù)此認(rèn)為，藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是（ ）
A．抗體與細(xì)胞識(shí)別后誘發(fā)膜融合或細(xì)胞內(nèi)吞
B．藥物分子透過微球體與細(xì)胞膜的自由擴(kuò)散
C．藥物分子通過識(shí)別細(xì)胞膜載體的主動(dòng)運(yùn)輸
D．抗體與細(xì)胞識(shí)別后誘發(fā)微球體的主動(dòng)侵染
9、某一細(xì)胞能通過細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收X物質(zhì)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到如下結(jié)果：①只有在氧氣存在的條件下才會(huì)發(fā)生X物質(zhì)的吸收 ②當(dāng)細(xì)胞中M物質(zhì)濃度高于溶液中X物質(zhì)濃度時(shí)，也會(huì)發(fā)生X物質(zhì)的吸收 ③M物質(zhì)的吸收存在最大值，且吸收結(jié)束時(shí)膜兩側(cè)存在X物質(zhì)的濃度差 ④X物質(zhì)的吸收隨著溫度而變化，且有一定的最適溫度。X物質(zhì)的吸收為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)呐袛嘁罁?jù)是：（ ）
A．①② B．①②③④ C．①③ D．②③④
10、酶是不可缺少的生物催化劑，以下三種酶的作用部位分別是( )
①解旋酶　②腸肽酶　③ATP水解酶
A．氫鍵、肽鍵、高能磷酸鍵 B．氫鍵、羧基、腺苷
C．肽鍵、氨基酸、磷酸基團(tuán) D．脫氧核苷酸、多肽、ADP
11、在光合作用和有氧呼吸過程中，既有[H]又有ATP產(chǎn)生的是(　　)
①光合作用的光反應(yīng)階段　②光合作用的暗反應(yīng)階段　③有氧呼吸第一階段　
④有氧呼吸第二階段　⑤有氧呼吸第三階段
A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．②④⑤
12、下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是（ ）
A．分裂間期細(xì)胞沒有生長現(xiàn)象
B．機(jī)體內(nèi)所有的細(xì)胞都有細(xì)胞周期
C．抑制DNA的復(fù)制，細(xì)胞將停留在分裂期
D．細(xì)胞分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備
13、不良的生活習(xí)慣會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生不利影響，下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)
A．煙草中含有多種化學(xué)致癌因子，吸煙使致癌幾率提高
B．吸煙可能使原癌基因和抑癌基因缺失，導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變
C．癌細(xì)胞容易侵襲機(jī)體周圍正常組織，說明癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
D．癌細(xì)胞因膜上的蛋白質(zhì)改變，易被效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別而裂解
14、下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述，不正確的是（ ）
A．衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，結(jié)果使細(xì)胞萎縮，新陳代謝速度減慢
B．衰老的細(xì)胞，細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
C．細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累，從而影響新陳代謝
D．衰老的細(xì)胞呼吸速度加快，細(xì)胞核體積變小，染色質(zhì)固縮
15、某人染色體組成為44+XYY，該病人可能是由于親代產(chǎn)生配子時(shí)，什么細(xì)胞分裂的后期，兩條性染色體移向同一側(cè)所致（ ）
A．次級(jí)精母細(xì)胞 B．次級(jí)卵母細(xì)胞 C．初級(jí)精母細(xì)胞 D．初級(jí)卵母細(xì)胞
16、一個(gè)真核細(xì)胞的某基因轉(zhuǎn)錄、翻譯成的蛋白質(zhì)分子中有300個(gè)氨基酸，將該基因?qū)氪竽c桿菌等原核細(xì)胞中，轉(zhuǎn)錄、翻譯成的蛋白質(zhì)分子中卻有500個(gè)氨基酸。那么這個(gè)基因的內(nèi)含子部分約有核苷酸多少個(gè)（ ）
A．0個(gè) B．200個(gè) C．600個(gè) D．1200個(gè)
17、下列關(guān)于科學(xué)方法和科學(xué)技術(shù)在經(jīng)典實(shí)驗(yàn)和假說中運(yùn)用的敘述，正確的是（ ）
A．孟德爾運(yùn)用類比推理法，提出遺傳的分離定律和自由組合定律
B．薩頓運(yùn)用假說 ― 演繹法，提出“基因在染色體上”的假說
C．利用同位素標(biāo)記法研究光合作用過程中 O2的來源
D．利用熒光標(biāo)記的方法發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜為磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)
18、某RNA分子含鳥嘌呤15%,胞嘧啶25%,則腺嘌呤在轉(zhuǎn)錄該RNA的DNA分子中占（ ）
A、25% B、30% C、60% D、75%
19、某XY型性別決定的雌雄異株植物，其葉片有闊葉和窄葉兩種，且該性狀由一對(duì)等位基因控制。現(xiàn)有三組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：
雜交組合
親代表現(xiàn)型
子代表現(xiàn)型及株數(shù)
父本
母本
雌株
雄株
1
闊葉
闊葉
闊葉234
闊葉119 、窄葉122
2
窄葉
闊葉
闊葉83、窄葉78
闊葉79 、窄葉80
3
闊葉
窄葉
闊葉131
窄葉127
對(duì)上表有關(guān)表格數(shù)據(jù)的分析，錯(cuò)誤的是（ ）
A、根據(jù)第l組實(shí)驗(yàn)可以確定闊葉為顯性B、僅根據(jù)第②組不能確定葉形的遺傳方式為伴性遺傳
C、第2組母本為雜合子D、第l組子代的闊葉雌株全為純合子
20、基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個(gè)過程？（ ）
A．① B．② C．③ D．④
21、細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖(～(為可能的結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．第一次分裂的子代DNA應(yīng)為⑤ B．第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①
C．第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③ D．親代的DNA應(yīng)為⑤
22、在下列化合物的化學(xué)組成中，與圓圈中“A”所對(duì)應(yīng)的名稱相符的是（ ）
A．①一腺嘌呤核糖核苷酸 B．②一腺苷
C．③一腺嘌呤脫氧核苷酸 D．④一腺嘌呤
23、用生長素類似物除草，其原理與下列實(shí)驗(yàn)相似的一項(xiàng)是（ ）
A．用一定濃度的生長素類似物涂在未受粉的蕃茄花蕾上，培育出無子蕃茄
B．用一定濃度的生長素類似物處理扦插的枝條生根
C．植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象
D．莖的背地性生長
24、下列物質(zhì)，在血漿中都能找到的有 （ ）
A．甲狀腺激素、氧、尿素、血漿蛋白 B．氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子
C．蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 D．呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇
25、某人因外傷導(dǎo)致下丘腦受損，那么會(huì)導(dǎo)致（ ）
①細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化 ②體溫發(fā)生變化 ③甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化
A．①③ B．②③ C．①②③ D．①②
26、用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前重量，在不同溫度下分別暗處理1h，測(cè)其重量變化，立即再光照1h（光強(qiáng)度相同），再測(cè)其重量變化。得到如下結(jié)果：
組別
一
二
三
四
溫度/℃
27
28
29
30
暗處理后重量變化/mg
-1
-2
-3
-1
光照后與暗處理前重量變化/mg
+3
+3
+3
+1
以下說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．該輪藻呼吸作用酶的最適溫度約為29℃
B．光照時(shí)，第四組輪藻合成葡萄糖總量為３mg
C．光照時(shí)，第一、二、三組輪藻釋放的氧氣量相等
D．光照時(shí)，第四組輪藻光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度
27、科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請(qǐng)你推測(cè)科學(xué)家對(duì)此所取得的研究成果（ ）
①突觸小體中沒有細(xì)胞核 ②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體
③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體 ④突觸小體不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)
A．②④ B．②③ C．②③④ D．③④
28、下圖為免疫反應(yīng)圖解，下列關(guān)于該圖解的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．細(xì)胞⑤分泌的物質(zhì)是淋巴因子
B．該免疫反應(yīng)是體液免疫過程
C．細(xì)胞①②③④⑤分別是吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞
D．過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是感應(yīng)階段；Ⅳ、Ⅴ是反應(yīng)階段；Ⅵ、Ⅶ是效應(yīng)階段
29、下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述，不正確的是（ ）
A、都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級(jí) B、一定能固定CO2
C、都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體 D、一定是植物
30、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是（ ）
①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用，經(jīng)其呼吸作用消耗；
②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中，鼠是初級(jí)消費(fèi)者、第二營養(yǎng)級(jí)；
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)，就會(huì)通過“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜；
④根瘤菌將大氣的氮?dú)廪D(zhuǎn)化成為無機(jī)氮的化合物被植物利用，最后重新回到大氣中。
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）
31、（8分）下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖請(qǐng)據(jù)圖分析：(中括號(hào)中填標(biāo)號(hào))
（1）比較該圖AB兩部分，高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有 （填標(biāo)號(hào)）。若B是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有 。若B是藍(lán)藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有 。
（2）若A是人的大腿肌肉細(xì)胞，在進(jìn)行長跑的過程中，大腿肌肉感到酸痛，是因?yàn)榇思?xì)胞的
[ ] 中產(chǎn)生使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)。若B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO2 擴(kuò)散進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞進(jìn)行光合作用，則該CO2分子穿過的磷脂分子共 層。
（3）圖中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有 （按由小到大次序填標(biāo)號(hào)）。
（4）A細(xì)胞若為癌細(xì)胞，同正常細(xì)胞相比，除了能無限增殖外，其結(jié)構(gòu)[5]發(fā)生的變化是 ，導(dǎo)致其容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。
（5）圖B所示若是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于[ ]。
32、（8分）在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系（氧氣濃度為15%）、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了 、 兩種物質(zhì)。（2）影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是 ；圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在 條件下測(cè)量。?
（3）由圖可知，40℃時(shí)，植物體 （填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中 （填“A、B”或“C”）點(diǎn)表示。
（4）用大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為 ℃最佳。
33、（8分）在一個(gè)遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上，居民中有66%為甲種遺傳病（基因?yàn)锳、a）致病基因攜帶者。島上某家族系譜中，除患甲病外，還患有乙病（基因?yàn)锽、b）， 兩種病中有一種為血友病，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1） 病為血友病，另一種遺傳病的致病基因在 染色體上，為 性遺傳病。
（2）Ⅲ—13在形成配子時(shí)，在相關(guān)的基因傳遞中，遵循的遺傳規(guī)律是： 。
（3）若Ⅲ—11與該島一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚，則其孩子中患甲病的概率為 。
（4）Ⅱ—6的基因型為 ，Ⅲ—13的基因型為 。
（5）我國婚姻法禁止近親結(jié)婚，若Ⅲ—11與Ⅲ—13婚配，則其孩子中只患一種病的概率為 。
34、（9分）下表是生物學(xué)工作者收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系（“√“表示存在食物關(guān)系）。請(qǐng)據(jù)下表和圖回答問題：
被食者
捕食者
綠藻
螺螄
水草
鯽魚
輪蟲
螺獅
√
√
鯽魚
√
√
√
√
輪蟲
√
（1）圖中全部生物的總和構(gòu)成了　　　　。鯽魚與輪蟲之間信息傳遞的方向是　　　　。
（2）若由于某種原因螺螄全部死亡，輪蟲的種群數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將 ，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將 。
（3）假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲，1/5來自螺螄，1/5來自水草，2/5來自綠藻，能量流動(dòng)效率按10％計(jì)算，該鯽魚增重2 kg需消耗綠色植物 kg。
（4）上面右圖是對(duì)某引進(jìn)經(jīng)濟(jì)魚進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長率曲線。調(diào)查該經(jīng)濟(jì)魚種群密度常用的方法是 ，在t2時(shí)期該魚的種群數(shù)量是該河流對(duì)該魚的 。
（5）雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。向河流中少量投入雞糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有 ；如果投入雞糞過多，將導(dǎo)致浮游植物大量增殖引起水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的直接原因是雞糞分解產(chǎn)生的 。
35、（7分）蠶豆染色體數(shù)目為2n=12,蠶豆根尖在19℃的條件下，一個(gè)細(xì)胞分裂周期所占時(shí)間為19.3 h。
大多數(shù)致癌物質(zhì)都能提高生物的突變頻率，癌癥是由體細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變所引起的，吸煙者容易患肺癌，其得病率是不吸煙者的10.8倍。
某中學(xué)教師為了讓學(xué)生能清晰地觀察到細(xì)胞的染色體變異，需在課前制作細(xì)胞的臨時(shí)裝片。現(xiàn)有如下材料：10粒干的蠶豆種子(假設(shè)發(fā)芽率為100%)、煙草浸出液、蒸餾水及必須的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和藥品，請(qǐng)你幫助老師完成上述的課前準(zhǔn)備工作。
(1)實(shí)驗(yàn)原理是 。
(2)選擇蠶豆作為實(shí)驗(yàn)材料最可能的原因是 。
(3)簡要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備工作過程中的3個(gè)主要步驟
① ；
② ；
③ 。
(4)用光鏡檢查染色體時(shí)，應(yīng)找到處于細(xì)胞分裂周期中的 期的細(xì)胞。
(5)蠶豆根尖的培養(yǎng)至少需要 h。
高三質(zhì)量檢測(cè)生物試題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0+
C
D
C
D
C
B
A
A
D
A
10+
B
D
B
D
A
D
C
B
D
A
20+
A
D
C
A
C
C
A
A
D
B
31.
（1）⑨⑩ 中心體 核糖體 （2）［②］細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（共1分缺一錯(cuò)一不給分） 12　 （3）③⑥⑩ （4）細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，使得細(xì)胞間黏著性減小 （5）［⑨］
32、
（1）ATP ［H］（NADPH） （2）溫度 　無光（或黑暗）（3）不能 　　 B　　　
（4）C 　　25
33、
（1）乙 常 隱 （2）基因的自由組合規(guī)律 （3）11% （4）AaXBXb aaXbXb (5) 1/2
34、
（1）生物群落 雙向的 （2）減少 降低（3）92 （4）標(biāo)志重捕法 最大容納量（5） 自我調(diào)節(jié)能力 N、P等元素
35、
（1）利用煙草葉細(xì)胞中的誘變物質(zhì)引起根尖細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（染色體）變異
（2）染色體數(shù)目少，容易觀察
（3）①加蒸餾水讓種子吸水膨脹、生根發(fā)芽
②將生根的蠶豆幼苗分成兩等份，一份放入蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)，另一份轉(zhuǎn)移到煙草浸出液中培養(yǎng)
③按觀察植物細(xì)胞有絲分裂的要求制作裝片
（4）中 （5）19.3
濟(jì)南外國語學(xué)校2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期
高三質(zhì)量檢測(cè)語文試題（12.11）
注意事項(xiàng)：
1．本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分，滿分150分。考試用時(shí)150分鐘，考試結(jié)束后將答題紙和答題卡一并交回。
2．答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目填寫在答題卡和答題紙規(guī)定的位置上。
3．第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案寫在試題卷上無效。
4．第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題紙各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先用雙橫線劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶。答案寫在試題卷上無效。
第Ⅰ卷（共36分）
一、(15分，每小題3分)
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是
A．叱咤／姹紫嫣紅 木訥／方枘圓鑿 瑕疵／齜牙咧嘴 熨帖／鐘靈毓秀
B．泥淖／綽綽有余 嗔怪／瞋目而視 逡巡／怙惡不悛 修葺／提綱挈領(lǐng)
C．勒索／懸崖勒馬 纖繩／纖塵不染 稽首／無稽之談 巷道／街頭巷尾
D．伺候／伺機(jī)而動(dòng) 吭聲／引吭高歌 蹊蹺／獨(dú)辟蹊徑 落枕／落英繽紛
2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是
A．閑置 冷板凳 以德抱怨 如切如磋，如琢如磨
B．盲點(diǎn) 印花稅 功虧一簣 盛名之下，其實(shí)難符
C．隕石 西洋景 脅肩諂笑 為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀
D．休假 雙規(guī)制 輕歌曼舞 陽春白雪，和者必寡
3．依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
(1)周立波的“海派清口”與郭德綱的相聲，都將自己的藝術(shù)視野_______在原生態(tài)的市井小民身上，具有“草根文化”的喜劇屬性。
(2) 北京電影學(xué)院導(dǎo)演系初試考卷備受關(guān)注，考卷 PM2.5、郭美美等熱詞，考生大呼雷人，業(yè)內(nèi)人士卻一片叫好。
(3)網(wǎng)絡(luò)拒絕謠言，也拒絕“壟斷”。但許多官僚卻這樣 ：網(wǎng)絡(luò)上沒有對(duì)衙門的批評(píng)，沒有質(zhì)疑，才算工作平妥，才算治理有方。
A．聚集 囊括 誤解 B．聚焦 包括 曲解
C．聚集 包括 曲解 D．聚焦 囊括 誤解
4.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?br/>A. 季羨林先生一生光明磊落、胸?zé)o城府，始終都保持天真純樸的本性，不求名，不為利，不媚上，不畏權(quán)，即使處在政治漩渦中，也絲毫沒有改變。
B.全球經(jīng)濟(jì)的持續(xù)惡化，迫使印度等國連續(xù)加息，顯示新興經(jīng)濟(jì)體的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不容樂觀，作為金磚四國之一的中國真能置之度外、安然不動(dòng)嗎？
C. 敘利亞局勢(shì)急劇惡化：敘利亞政府和反對(duì)派之間流血沖突不止，外部力量也正緊鑼密鼓地向反對(duì)派提供武器裝備。獨(dú)裁統(tǒng)治被推翻的可能性正在加大。
D. 吳羽先生指導(dǎo)弟子寫論文時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)論文要有的放矢，論證嚴(yán)密，語言準(zhǔn)確而簡潔，不能模棱兩可，也不能繁文縟節(jié)。
5．下列各句中，沒有語病的一句是
A．誠信缺失對(duì)社會(huì)道德是毀滅性的傷害，當(dāng)前為公眾深惡痛絕的那些惡性事件，每一件都深深地刻著背信棄義的烙印和丑惡心理。
B．山東省在全國率先打破高考戶籍限制，從2014年起，凡在山東省高中階段有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷的無山東戶籍的考生均可在山東省就地報(bào)名參加高考。
C．食品和藥品的安全保障是監(jiān)管和執(zhí)法部門的首要工作。能否打擊食品和藥品安全犯罪，不只是維護(hù)市場秩序，更是在打一場形勢(shì)嚴(yán)峻的公眾健康保衛(wèi)戰(zhàn)。
D．天上王城景區(qū)地處沂蒙腹地的沂水縣泉莊鄉(xiāng)，以沂蒙七十二崮之首的紀(jì)王崮為中心，以商周時(shí)期紀(jì)國遷都至此的歷史故事為主題整合建成的4A級(jí)景區(qū)。
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成6～8題。
“和而不同”的文化心態(tài)
修建軍
“和”與“同”是先秦時(shí)期兩個(gè)重要的哲學(xué)概念。和同之辯早在西周末年《國語》、《左傳》中就有明確記載。孔子有關(guān)和同之辯的理論，是對(duì)前人學(xué)說的一種繼承和發(fā)展。“君子和而不同，小人同而不和。”(《(論語·子路》)“和而不同”是孔子理想人格的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。和與同的區(qū)別，在于是否承認(rèn)原則性和差異性。承認(rèn)差異，有差異性的統(tǒng)一才是“和”。“和而不同”，被公認(rèn)是典型的中國哲學(xué)智慧。
以儒家文化為主體的中國傳統(tǒng)文化正是“和而不同”、海納百川的文化心態(tài)的歷史體現(xiàn)。孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派，在對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行全面反思的基礎(chǔ)上，提出了“周監(jiān)于二代，郁郁乎文哉!吾從周”(《論語·八佾》)的文化理想。但是孔子并未一味求“同”于周禮，而是在對(duì)三代文化的“損益”、“因革”有著清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，采取了取其所長、擇善而從的態(tài)度。整個(gè)儒學(xué)的發(fā)展史也充分體現(xiàn)了這一特征。戰(zhàn)國中后期以來，儒家所謂的“駁雜不純”的特征就日漸明顯，漢代以后所謂的“獨(dú)尊”的儒學(xué)，也是儒、道、墨、法、陰陽等等諸子思想的結(jié)合體。實(shí)質(zhì)上，自漢代開始，陽儒陰法或者說儒顯道隱，一直是中國文化發(fā)展的特征，而其他諸子學(xué)說，也一直是中國傳統(tǒng)文化發(fā)展的脈脈潛流，從而成為中國文化的不竭源泉。
文化心態(tài)體現(xiàn)為一種社會(huì)心態(tài)，“和而不同”還表現(xiàn)在中華文化對(duì)待外來文化的態(tài)度上。漢代以來，隨著中國本土道教的產(chǎn)生以及印度佛教的東采，中國逐步形成了儒、釋、道三教鼎立乃至三教融合的局面。這期間從對(duì)立到交融，經(jīng)過了一個(gè)長期過程。后來伊斯蘭以及基督教的傳入也屬于這種情形。自從16世紀(jì)末葉以來，中國的傳統(tǒng)文化又得以在與異域文化的交鋒中實(shí)現(xiàn)交融，從而使得中華文化更加豐富并發(fā)展。
“和而不同”的文化心態(tài)有助于人們對(duì)文化的發(fā)展有清醒的認(rèn)識(shí)。全球化使今天的世界文明面臨著兩個(gè)課題：一方面，積極尋找各種文明間深層對(duì)話、溝通與理解的文化路徑；另一方面，民族性的存在和堅(jiān)持也同樣比以往任何時(shí)候都重要和必要。“文化全球一體化”與“文化全球多元化”使文化價(jià)值的發(fā)展陷入一種悖論之中。中華文明在全球化時(shí)代將扮演怎樣的角色、起到怎樣的作用?“和而不同”就是我們的哲學(xué)依據(jù)，“尋找現(xiàn)代文明的普遍標(biāo)志和中華文化的契合點(diǎn)”、高揚(yáng)“文化自覺”、實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的 “綜合創(chuàng)新”，應(yīng)是我們對(duì)待中華文化的理性而現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。
“和而不同”文化心態(tài)的價(jià)值追求是“有容乃大”。當(dāng)今中國的文化建設(shè)，既不可避免地要面對(duì)數(shù)千年形成的傳統(tǒng)文明，又要面對(duì)高新科技浪潮的沖擊和急劇動(dòng)蕩的世界局勢(shì)。有識(shí)之士已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，從“文化自覺”到實(shí)現(xiàn)“和而不同”，必須處理好幾個(gè)“要”和“不要”的問題：諸如：要充滿自信，看到中華文化極其豐富的優(yōu)秀成分，同時(shí)要敢于正視中華文化中一些糟粕成分；要自覺吸收外來文化中對(duì)我們的文化建設(shè)有益的東西，而不能全盤西化等等。這樣才會(huì)使我們的新文化既具有濃厚的民族性，又具有高度的智慧性。
（原載《光明日?qǐng)?bào)》，有刪節(jié)）
6．下列有關(guān)“和”與“同”的表述有誤的一項(xiàng)是
A．作為哲學(xué)概念的“和”與“同”早在先秦時(shí)期就被提出。其概念之辯在西周末年的書籍中早有記載。
B．“和”與“同”在爭論之初兩者是相對(duì)立的，是孔子將其繼承和發(fā)展，提出了“和而不同”的觀點(diǎn)。
C．“和而不同”這一觀點(diǎn)的提出本身就遵循了文化繼承與發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)了“和”與“同”兩個(gè)概念在爭辯中的進(jìn)步發(fā)展。
D.“和”就是承認(rèn)事物的差異性，在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求統(tǒng)一；“同”就是不顧事物之間的差異而一刀切要求統(tǒng)一。
7．下列不屬于“和而不同”文化現(xiàn)象的一項(xiàng)是
A．孔子復(fù)周禮，并不是一味的照搬“周禮”，而是對(duì)“禮”的內(nèi)涵不斷的充實(shí)發(fā)展。
B．戰(zhàn)國中后期以來的儒家學(xué)說存在著“駁雜不純”的特征，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的有著其他諸子學(xué)說的影子。
C．中國的儒、道文化之外，吸收了印度佛教的思想，形成三教鼎立乃至融合的局面。
D．伊斯蘭教及基督教的產(chǎn)生與發(fā)展也受到中華文化的影響，在交鋒中實(shí)現(xiàn)交融，內(nèi)容更加豐富。
8．下列不符合原文意思的一項(xiàng)是
A．儒學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的主流思想，但同時(shí)它又不排斥其他學(xué)說的存在，形成中華文化的繁榮發(fā)展。
B．“和而不同”既表現(xiàn)在中華文化自身的發(fā)展上，也表現(xiàn)在中華文化對(duì)待外來文化的態(tài)度上。
C．在全球化時(shí)代，“和而不同”的文化心態(tài)對(duì)如何既保持文化的民族性又讓自身的發(fā)展融入到全球的發(fā)展與文明之中很重要。
D．“和而不同”就是既要充滿自信，看到中華文化極其豐富的優(yōu)秀成分，又要廣泛吸收外來文化，豐富自我。
三、閱讀下面文言文，完成9～12題。
李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴。以便宜置吏，市租皆輸入幕府，為士卒費(fèi)。日擊數(shù)牛饗士，習(xí)射騎，謹(jǐn)烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)士。為約曰：“匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者斬。”匈奴每入，烽火謹(jǐn)，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。歲余，匈奴每來，出戰(zhàn)。出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜，復(fù)請(qǐng)李牧。牧杜門不出，固稱疾。趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王許之。李牧至，如故約。匈奴數(shù)歲無所得。終以為怯。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘，選騎得萬三千匹，百金之士五萬人，彀者十萬人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧，人民滿野。匈奴小入，佯北不勝，以數(shù)千人委之。單于聞之，大率眾來入。李牧多為奇陳，張左右翼擊之，大破殺匈奴十余萬騎。滅襜襤，破東胡，降林胡，單于奔走。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。
趙悼襄王元年，廉頗既亡入魏，趙使李牧攻燕，拔武遂、方城。后七年，秦破殺趙將扈輒于武遂，斬首十萬。趙乃以李牧為大將軍，擊秦軍于宜安，大破秦軍，走秦將桓齮。封李牧為武安君。居三年，秦攻番吾，李牧擊破秦軍，南拒韓、魏。趙王遷七年，秦使王翦攻趙，趙使李牧、司馬尚御之。秦多與趙王寵臣郭開金，為反間，言李牧、司馬尚欲反。趙王乃使趙蔥及齊將顏聚代李牧。李牧不受命，趙使人微捕得李牧，斬之。廢司馬尚。后三月，王翦因急擊趙，大破殺趙蔥，虜趙王遷及其將顏聚，遂滅趙。
（選自《史記·廉頗藺相如列傳》）
9．下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（??? ）
A．趙王讓李牧 讓：責(zé)備
B．趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵 起：起來
C．佯北不勝，以數(shù)千人委之 委：丟棄
D．趙使人微捕得李牧 微：暗中
10．下列各組句中加點(diǎn)的詞，意義、用法都相同的一組是（?? ? ）
A．臣如前，乃敢奉令 今其智乃反不能及
B．佯北不勝，以數(shù)千人委之 趙王豈以一璧之故欺秦耶
C．邊士日得賞賜而不用 臣乃市井鼓刀屠者，而公子親數(shù)存之
D．秦多與趙王寵臣郭開金 君王能與共分天下
11．下列句子編為四組，全部直接表現(xiàn)李牧軍事才能的一組是（??? ）
①匈奴每入，烽火謹(jǐn)，輒入收保 ②匈奴每來，出戰(zhàn)
③多為奇陳，張左右翼擊之 ④匈奴不敢近趙邊城
⑤匈奴小入，佯北不勝 ⑥趙使李牧、司馬尚御之
A．①④⑥ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①③⑤
12．下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（??? ）
A．李牧駐守雁門，犒勞士兵，操練射箭、騎馬，并不急于出戰(zhàn)，致使匈奴及趙國邊防兵認(rèn)為他膽小怕事。
B．李牧不肯迎戰(zhàn)匈奴，趙王不滿，讓別的將領(lǐng)取代他，匈奴來犯，傷亡損失很多。趙王再請(qǐng)李牧出山，李牧覺得這個(gè)決定太急促，閉門不出。
C．李牧到任后，按照原來的規(guī)章辦事。當(dāng)匈奴始終認(rèn)為李牧膽怯、守邊將士都希望與匈奴一戰(zhàn)時(shí)，李牧巧妙部署，打敗匈奴。
D．趙王遷七年，趙王派李牧、司馬尚抵抗秦軍。秦國施行反間計(jì)，趙王派人逮捕了李牧并殺害了他。秦國乘勢(shì)攻打趙國并滅之。
第Ⅱ卷（114分）
四、（24分）
13．把下列各句翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。 （3分） （《廉頗與藺相如》）
譯文：
（2）楚兵罷食盡，此天亡楚之時(shí)也，不如因其機(jī)而遂取之。今釋弗擊，此所謂“養(yǎng)虎自
遺患也”。（3分） （《垓下之戰(zhàn)》）
譯文：
（3）善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。兵法：百里而趣利者蹶上將，五十里而趣利者軍半至。（4分） （《孫臏》）
譯文：
14．閱讀下面這首唐詩，回答問題。 (8分)
秋日赴闕題潼關(guān)驛樓①
許渾
紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢。殘?jiān)茪w太華，疏雨過中條②。
樹色隨關(guān)迥，河聲入海遙。帝鄉(xiāng)明日到，猶自夢(mèng)漁樵。
【注】④闕，指長安。此詩作于作者奔赴長安應(yīng)試途中。②太華，陜西的華山；中條，山西的中條山。兩山分別聳立在潼關(guān)南北。
“殘?jiān)茪w太華，疏雨過中條”兩句中運(yùn)用的動(dòng)詞被人稱道，請(qǐng)結(jié)合詩句作賞析(4分)
(2)簡要分析“帝鄉(xiāng)明日到，猶自夢(mèng)漁樵”一聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的感情。(4分)
15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選三題)(6分)
（1）今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者， 。 （《廉頗與藺相如》）
，壯士一去兮不復(fù)還。 （《荊軻》）
（2） ，時(shí)不利兮騅不逝。 （《垓下之戰(zhàn)》）
，撫孤松而盤桓 （《歸去來兮辭》）
（3）江東子弟多才俊， 。 （杜牧《題烏江亭》）
史家之絕唱， 。 （魯迅《漢文學(xué)史綱要》）
（4）其身正， ；其身不正，雖令不從。 （《飛將軍李廣》）
桃李不言， 。 （《飛將軍李廣》）
五、語言運(yùn)用(12分)
16.閱讀下面這則新聞，請(qǐng)概括出略薩獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的理由，不超過35個(gè)字。（4分）
自從莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后，在中國掀起了“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)熱”。 2010年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者秘魯作家馬里奧·巴爾加斯·略薩也進(jìn)入了大家視野。其代表作有小說《城市與狗》（1963年）《綠房子》（1965年）和《酒吧長談》（1969年）等，其中《城市與狗》使略薩蜚聲國際文壇。
略薩的作品從社會(huì)層面講，筆觸相當(dāng)廣泛，拉丁美洲的土著居民、市鎮(zhèn)市民、知識(shí)分子、藝術(shù)人物、官僚機(jī)構(gòu)、軍隊(duì)等，都是他的描述對(duì)象。他的小說敏感地批判和揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題：如獨(dú)裁統(tǒng)治、官僚腐敗現(xiàn)象、貧富差距懸殊、階級(jí)壓迫、種族歧視、軍警特務(wù)橫行、黨派不擇手段競爭等。哈薩堅(jiān)信“小說需要介入政治”，這是讓小說變成尖銳而有力的重要武器。《公羊的節(jié)日》體現(xiàn)了他對(duì)拉美政治現(xiàn)實(shí)的深刻思考。小說通過杜撰一個(gè)女人的所見所聞，再現(xiàn)拉美最血腥的獨(dú)裁統(tǒng)治，將多米尼加共和國前獨(dú)裁者特魯希略魔鬼般的獨(dú)裁時(shí)代，批駁得淋漓盡致。
略薩被譽(yù)為“拉美結(jié)構(gòu)主義文學(xué)大師”，和墨西哥作家卡洛斯·富恩特斯、阿根廷作家胡利奧·科塔薩爾、哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯并稱為拉丁美洲文學(xué)爆炸的四大主將。與馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》綺麗魔幻的敘述風(fēng)格不同，略薩的小說更注重?cái)⑹陆Y(jié)構(gòu)的布局，經(jīng)常會(huì)同時(shí)并行幾條線索，能后逆轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)，敘事技巧無與倫比。
理由：
17.下面的畫線的句子中，有的在標(biāo)點(diǎn)、語言上存在錯(cuò)誤，請(qǐng)找出4處，先寫出有錯(cuò)誤句子的序號(hào)，然后加以修改。只標(biāo)出序號(hào)，而修改不正確不給分。（4分）
①山西收藏家彭令2005年在南京偶爾發(fā)現(xiàn)了一本舊文稿，經(jīng)多位學(xué)者鑒定，該文稿屬于清代中期書法家錢泳的雜稿本手記，②其中有部分條目來自《浮生六記》中的第五記《海國記》。《浮生六記》是清代文學(xué)家沈復(fù)的自傳體作品，③文學(xué)界稱之為《小紅樓夢(mèng)》。《浮生六記》在流傳中佚失了后兩記，④文化界、出版界許多人都在一直努力搜求。⑤在這次發(fā)現(xiàn)的《海國記》的部分文字中，確認(rèn)以黑水溝為中國（清廷）與琉球國的分界線，⑥釣魚臺(tái)（島）明顯在中國的領(lǐng)域內(nèi)而不屬于琉球，⑦成為我國擁有釣魚島主權(quán)的又一鐵證。
（1） 處 （2） 處
（3） 處 （4） 處
18.把下列帶序號(hào)的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。（只填序號(hào)）（4分）
李澤厚認(rèn)為，漢字以“象形”、“指事”為本源。 正是這個(gè)方面使?jié)h字的象形在本質(zhì)上有別于繪畫，具有符號(hào)所特有的抽象意義、價(jià)值和功能。
①一個(gè)字表現(xiàn)的不只是一個(gè)或一種對(duì)象，而且也經(jīng)常是一類事實(shí)或過程，也包括主觀的意味、要求和期望。
②“象形”有如繪畫，來自對(duì)對(duì)象概括性極大的模擬寫實(shí)。
③這即是說，“象形”中也已蘊(yùn)涵有“指事”、“會(huì)意”的內(nèi)容。
④然而如同傳聞中的結(jié)繩記事一樣，從一開始，象形字就已包含有超越被模擬對(duì)象的符號(hào)意義。
答：
六、（18分）
本題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。
（一）閱讀下面的文字，完成19～22題。（18分）
洗染人生
王和聲
　　三十年代的岳州，城池不大，卻因地處水陸通衢之地，上長沙下漢口，商賈百業(yè)很是繁榮，惟有洗染這個(gè)行業(yè)由王氏家族獨(dú)攬其藝。
　　王氏家族先是在城陵磯發(fā)展，二十年代后曾經(jīng)有過一段家道中落。到了王公康成手里，從當(dāng)?shù)陠T、挑貨郎擔(dān)做起，慘淡經(jīng)營十余年，家業(yè)又漸漸興旺起來。至日本投降岳州光復(fù)，王氏“麗成洗染店”在最繁華的南正街開得很有了些規(guī)模。
　　開洗染店既要技術(shù)又要?jiǎng)诹ΑＪ裁戳献佑盟嵝匀玖希裁戳献佑脡A性染料，很有講究。染好的物件要一擔(dān)擔(dān)挑到洞庭湖邊去漂洗，馬虎不得。幾口海大的煮鍋，幾只海大的染缸，老板、老板娘，崽崽女女，再加上幫工學(xué)徒，都在煮鍋邊上薰，染缸里攪。洗制服洗旗袍洗禮帽，染綢緞染呢絨染布疋，雙雙手伸出來都是顏料色，堿水一浸，粗皮粗肉。舊衣舊帽進(jìn)了染坊，不幾天，新衣新帽就掛在了衣架上，也是一種美化生活的行當(dāng)。
　　那時(shí)節(jié)，能夠有像樣的衣帽拿到洗染店來洗來染的，也不是什么平常人家。雖說王老板大字不識(shí)幾籮，在岳州商界說起王康爹，也算得個(gè)人物。
　　卻說有位李先生，游手好閑沒個(gè)什么正當(dāng)職業(yè)，人稱“甩手爺”。此人識(shí)得些文墨，又長有三寸不爛之舌，誰家有個(gè)筆墨訴訟，了難官司，找到他的頭上，這甩手爺就神氣起來了。因此，在小小的岳州城里，這李先生也是不好惹的角色。剛剛光復(fù)的那一年，甩手爺不知從哪兒弄了一套黃狗皮校官服穿在身上，斜皮帶一抹，從南門逛到北門，很是風(fēng)光。
　　這天，甩手爺逛到了王老板的麗成洗染店，王老板當(dāng)然是看座沏茶張煙，惟恐招待不周。
　　甩手爺往太師椅上一靠，正正經(jīng)經(jīng)地說：“王老板，我這里有幾十疋白官機(jī)布，只要到你的染缸里淥一下，染成軍黃色，就是對(duì)倍的利潤，我與你二一添作五，如何？”
　　“有軍差公文么？”
　　“有公文還找你王老板！”
　　“做不得，做不得。莫害我。”
　　這甩手爺“嚯”地從口袋里掏出一把“六子連”，往柜臺(tái)上使勁一扳：“明白點(diǎn)，這是有來頭的，不染就請(qǐng)你吃‘花生米’。”
　　王老板是個(gè)燈芯落下來怕砸破腦殼的人，利潤雖厚，哪個(gè)敢犯軍法，如果這些染成的軍服萬一被土匪穿了……想到這他便把眼睛一閉，心一橫，一家大小九口的身家性命這下攤上了：不染！要人一個(gè)，要命一條！
　　這一犟，犟得王老板到厘金局吃了幾天官司。后來交一千塊大洋所得稅才把人贖出來。
　　轉(zhuǎn)眼到了1949年8月，岳州城外炮聲隆隆，當(dāng)官的有錢的拖家?guī)Ь焱l(xiāng)下躲。王老板心想，這國民黨共產(chǎn)黨當(dāng)兵吃糧的都是一身黃皮，分得清誰好誰不好？為人不做虧心事，半夜敲門心不驚。躲什么！
　　不躲，偏偏就有人半夜來敲門，是甩手爺李先生。
　　甩手爺進(jìn)門就往地上跪：“王老板，你要救我一命。”
　　忙扶他起來，“此話怎講？”
　　“光復(fù)那年的事，是我害苦了你老人家，從中得的好處錢我加倍吐出來，千萬要幫我多擔(dān)待。那身黃狗皮是我花錢買來的，那把‘六子連’是把廢槍，打不響的，我只在你的府上拿出來現(xiàn)過一眼，旁人都不曉得的。”
　　“這事與我何干？”
　　“共產(chǎn)黨來了，肯定秋后算賬，要查我在國民黨里的事。我沒當(dāng)半點(diǎn)職務(wù)，只貪了點(diǎn)錢財(cái)。問起那身黃狗皮，就說是在你店里買的逃兵的舊衣，那把槍早就丟到洞庭湖里去了。只要你包瞞點(diǎn)，就保了我一條命。我一家六口的身家性命全托把你了。我給你下跪，給你叩頭，救我一命，救我一命！”
　　王老板摸著還殘留在柜臺(tái)上的扳槍凹印，“唉”地嘆一口氣，“罷了”，之后什么話也沒有說。
　　解放了，王老板仍然開他的麗成洗染店，幾只大海鍋，幾口大海缸，老板、老板娘，崽崽女女，幫工學(xué)徒仍在煮鍋邊上薰，仍在染缸里攪，手染黑了，心是亮的。
　　在社會(huì)這口大染缸里，誰不染成五顏六色？王老板，一位洗洗染染的手藝人，從染缸里討生活，在染缸里洗人生，青是青，白是白。
　　王老板，吾父也。
19．簡要分析概括文中王老板的性格特點(diǎn)。（4分）
20．從全文來看，文章刻畫甩手爺這一人物有什么作用？（4分）
21．本文以“洗染人生”為題，有什么好處？（4分）
22．本文是一篇小說，還是一篇散文？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)的文體知識(shí)，對(duì)此作一番探究。（6分）
（二）閱讀下文，完成16——19題（18分）
與11位總統(tǒng)“斗爭”的漫畫家”
靈子
他曾經(jīng)被尼克松列入“白宮敵人”名單，他曾經(jīng)被里根及其妻子南希電話投訴，他從杜魯門開始連續(xù)對(duì)11位總統(tǒng)開展了不懈“斗爭”。雖然三次贏得普利策新聞獎(jiǎng)，但他覺得，登上尼克松臭名昭著的敵人名單“比得普利策還榮耀”。作為《洛杉磯時(shí)報(bào)》的社論漫畫作者保羅·康拉德，他對(duì)這位來自加利福尼亞的總統(tǒng)始終“窮追猛打”。
愛與總統(tǒng)作對(duì)
“但愿我的偉大一如我的痛苦，或者比我的名字渺小；或者能讓我忘記過去的身份，或者記不起現(xiàn)在要被迫變成什么。”莎士比亞筆下理查二世的名言，被康拉德贈(zèng)予“水門事件”之后的尼克松，顯得更加意味深長。“水門事件”暴露的第一天，他便在漫畫中加以嘲弄：一身工具的尼克松滿頭大汗在鑿民主黨總部的墻壁，旁邊幾個(gè)人指指點(diǎn)點(diǎn)說：“他說自己是電話公司的……”他筆下的尼克松永遠(yuǎn)皺眉頭、長鼻子、耷下巴、腦袋縮進(jìn)聳起的肩膀里，陰險(xiǎn)又惶恐。為此，康拉德上了尼克松的“白宮敵人”名單。另一位在康拉德筆下不得善終的是總統(tǒng)里根，康拉德總是將他描畫為小丑或頭腦簡單者，比如針對(duì)里根的軍備競賽政策，康拉德在一幅畫里將其置于齊腰高的浴缸里，興致勃勃跟在橡膠鴨子后面擺弄一串玩具軍艦。
他的畫筆辛辣直接、一針見血、生動(dòng)形象，以至于《洛杉磯時(shí)報(bào)》主編常常在早餐時(shí)間接到里根或其妻子南希的投訴電話，但康拉德的不屈不撓絲毫不變。近30年來，康拉德日復(fù)一日發(fā)表針對(duì)國內(nèi)外重大時(shí)事的漫畫，尤其對(duì)于白宮新聞，從杜魯門開始連續(xù)對(duì)11位總統(tǒng)開展了不懈“斗爭”。最近一次“中獎(jiǎng)?wù)摺笔切〔际玻钇ＡΡM推著西西弗斯的石頭上山，石頭上寫著大字：伊拉克。唯一被康拉德的鋼筆畫逗笑的大概只有福特，他說過：“你笑，全世界會(huì)跟你一起笑；你哭，就只有成為保羅·康拉德的漫畫了。”
2010年9月4日，康拉德于加利福尼亞家中離世，享年86歲。直到去世前，他的創(chuàng)作幾乎從未停歇。歷數(shù)下來，他進(jìn)行了近半個(gè)世紀(jì)的漫畫創(chuàng)作。
比得普利策還榮耀
“永遠(yuǎn)不要因?yàn)榭陀^而控告我。”這是康拉德的名言。不公正、不民主、浮夸，是他持續(xù)關(guān)注的主題。1965年發(fā)生黑人暴亂之后，康拉德畫了一群中年白人將一位黑人置于手術(shù)臺(tái)上捅針管：“你提到失業(yè)、住房、教育、警察暴力、絕望……但是，你暴亂的原因是什么？”
“讀者們每天早上都在期待他的作品，他總能讓你憤怒、讓你大笑，或者讓你思考。”《洛杉磯時(shí)報(bào)》編輯拉斯·斯坦頓說。為此，他曾三次贏得普利策新聞獎(jiǎng)。但康拉德覺得，登上尼克松的敵人名單“比得普利策還榮耀”。這樣與強(qiáng)權(quán)作戰(zhàn)免不了付出代價(jià)。有人以誹謗名義將他告上法庭，有人寫文章謾罵抗議。“我們?cè)?jīng)不止一次討論過，康拉德帶來了多大的麻煩。”1971年到1989年的《洛杉磯時(shí)報(bào)》社評(píng)版編輯托馬斯說，“我們經(jīng)常為此挨一頓臭罵。但是你還是忍不住欣賞他漫畫的藝術(shù)性、背后的智慧及其老拳擊中的要害。”
除了寬松的輿論環(huán)境，他的成功更得益于個(gè)人的藝術(shù)天賦、人性關(guān)懷、新聞敏感、廣泛閱讀和深入思考。這個(gè)出生于1924年在阿華州的窮小子有一對(duì)志在高遠(yuǎn)的父母，他們盡管生活拮據(jù)，卻決定送孩子去學(xué)習(xí)藝術(shù)。康拉德常說，自己第一幅畫作是8歲時(shí)在男廁所墻壁的涂鴉。高中之后，他還曾與雙胞胎兄弟輟學(xué)去阿拉斯加闖蕩。二戰(zhàn)期間，康拉德參加了太平洋戰(zhàn)役，他被身邊隨時(shí)發(fā)生的死亡、殘缺、暴力深深震動(dòng)，此后的畫作無一不是在為反對(duì)暴行、爭取人權(quán)而努力。戰(zhàn)場歸來后，他進(jìn)入依阿華大學(xué)學(xué)習(xí)，并在校刊上首次發(fā)表了自己的漫畫作品，興奮的感覺激勵(lì)他持續(xù)創(chuàng)作，從此走上漫畫創(chuàng)作道路。
“漫畫家應(yīng)該保持自己的火氣并轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作。”康拉德曾這樣闡釋自己的理念，“漫畫的功能顯然應(yīng)該是否定性質(zhì)的，一幅鼓吹、吹捧意味的漫畫通常等于什么也沒說。”
19.康拉德為什么認(rèn)為“登上尼克松的敵人名單比得普利策還榮耀”？（4分）
20.請(qǐng)結(jié)合文本概括康拉德漫畫的創(chuàng)作特征。（4分）
21.請(qǐng)簡要分析文章第一段的作用。（4分）
22.請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容及自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)文中劃線句子的理解。（6分）
七、作文（60分）
23.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
當(dāng)一只玻璃杯中裝滿牛奶的時(shí)候，人們會(huì)說“這是牛奶”；當(dāng)裝滿菜油的時(shí)候，人們會(huì)說“這是菜油”。只有當(dāng)杯子空置時(shí)，人們才看到杯子本身，說“這是一只杯子”。同樣，當(dāng)我們心中裝滿權(quán)勢(shì)、成見的時(shí)候，就已經(jīng)不是自己了。
請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自擬標(biāo)題；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

參考答案
1.D（A 項(xiàng)讀音分別為：zhà/chà；nè/ruì；cī/zī；yù/yù。B項(xiàng)讀音分別為：nào/chuò；chēn/chēn；qūn/quān；qì/qiè。C項(xiàng)讀音分別為：lè/lè；qiàn/xiān；qǐ/jī；hàng/xiàng。
D項(xiàng)讀音分別為：cì/sì；kēng/háng；qī/xī；lào/luò。）
2．C （A項(xiàng)“以德抱怨”應(yīng)為“以德報(bào)怨”；B項(xiàng)“符”應(yīng)為“副”；D項(xiàng)“規(guī)”應(yīng)為“軌”)
3．B(“聚焦”比喻視線、注意力等集中于某處；“聚集”集合，湊在一起。根據(jù)語境，應(yīng)選“聚焦”。 “包括”，包含;“囊括”，把全部包羅在內(nèi)。如“中國隊(duì)囊括前四名”。“誤解”理解得不正確或不正確的理解；“曲解”錯(cuò)誤地解釋客觀事實(shí)或別人的原意。根據(jù)語境，應(yīng)為“曲解”。)
4.A（B.置之度外：指不把個(gè)人的生死利害等放在心上。此處應(yīng)為“置身事外”。C. 緊鑼密鼓”：比喻正式或公開活動(dòng)前的緊張的輿論準(zhǔn)備。不合語境。D. 繁文縟節(jié)：文，規(guī)定、儀式；縟，繁多；節(jié)，禮節(jié)。過分繁瑣的儀式或禮節(jié)。也比喻其他繁瑣多余的事項(xiàng)。應(yīng)用“繁冗拖沓”。A胸?zé)o城府：為人坦率，沒有心機(jī)。）
5．B(A搭配不當(dāng)，“心理”不能“刻著”；C兩面對(duì)一面，照應(yīng)不當(dāng)；D成分殘缺。“4A級(jí)景區(qū)”沒有謂語，應(yīng)在“以沂蒙”前加“是”)
二、(9分)
6．B(錯(cuò)在“和”與“同”的爭論之初兩者是相對(duì)立的。)
7．D(錯(cuò)在“兩教的產(chǎn)生與發(fā)展受到中華文化影響”，應(yīng)為兩教的傳入體現(xiàn)了中華文化和而不同的文化心態(tài)。)
8．D(錯(cuò)在“廣泛吸收外來文化”；其他的表述內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)文化自覺到和而不同需要的條件，而非和而不同的內(nèi)容。)
三、9．B（起用） 10．C(都是轉(zhuǎn)折連詞。A.才，副詞 ／竟然，副詞　B.把，介詞／因?yàn)椋B詞 D.給，動(dòng)詞／跟，介詞) 11．D 12．B（堅(jiān)持說自己有病，閉門不出）
附參考譯文：
李牧是趙國（鎮(zhèn)守）北部邊境的優(yōu)秀將領(lǐng)。常年駐扎在代地雁門郡，防御匈奴。（他有權(quán)）根據(jù)實(shí)際需要任命官吏，城市的稅收都送進(jìn)將軍幕府中，作為士兵的費(fèi)用。（他下令）每天殺幾頭牛犒勞士兵，操練射箭、騎馬，謹(jǐn)慎地把守烽火臺(tái)，多派偵察人員，優(yōu)待戰(zhàn)士。（他）制定規(guī)章說：“匈奴如果侵入邊境來搶掠，（應(yīng)）立即進(jìn)入營壘堅(jiān)守，有膽敢（擅自）捕捉俘虜?shù)奶帞匦獭！毙倥看稳肭郑榛鹋_(tái)就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏e烽火報(bào)警，（戰(zhàn)士們）隨即進(jìn)入營壘防守，不敢應(yīng)戰(zhàn)。這樣過了好幾年，也沒有什么傷亡和損失。可是匈奴認(rèn)為李牧是膽小怕事，就連趙國的邊防兵也認(rèn)為“我們將軍膽小怕事”。趙王責(zé)備李牧，李牧仍像以前一樣。趙王發(fā)怒，調(diào)他回京，派別人替代他邊將的職務(wù)。（這樣過了）一年多，匈奴每次來侵犯，（新將領(lǐng)都）出戰(zhàn)。多次失利，傷亡損失很多，邊境上（軍隊(duì)百姓）不能耕種、放牧。又請(qǐng)李牧出山，李牧閉門不出，堅(jiān)持說自己有病。趙王就又強(qiáng)迫起用他去統(tǒng)率軍隊(duì)。李牧說：“大王一定要任用我，（要讓）我像以前那樣做，我才敢接受命令。”趙王答應(yīng)了他。李牧到任，按照原來的規(guī)章（辦事）。匈奴好幾年一無所得，（但）始終認(rèn)為李牧膽怯。守邊將士每日得到獎(jiǎng)賞卻不被任用，都希望與匈奴一戰(zhàn)。這時(shí)（李牧）就準(zhǔn)備了經(jīng)過挑選的兵車一千三百輛，精選的戰(zhàn)馬一萬三千匹，（曾經(jīng)獲得）百金（獎(jiǎng)賞）的勇干五萬人，弓弩手十萬人，全部組織起來進(jìn)行軍事演習(xí)。大張旗鼓地允許放牧，（讓）人民布滿山野。匈奴小股兵力入侵，（李牧）假裝敗逃，把幾千人丟給匈奴。匈奴單于聽到這個(gè)消息，率領(lǐng)大批軍隊(duì)入侵，李牧大量布下奇特的戰(zhàn)陣，拉開左右戰(zhàn)線包抄反擊匈奴，大敗匈奴十幾萬人馬。消滅襜襤，打敗東胡，迫使林胡投降，單于逃跑。這以后十幾年，匈奴不敢接近趙國邊境城邑。
趙悼襄王十年，廉頗逃亡到魏國去后，趙王派李牧攻打燕國，奪取了武遂、方城。過了七年，秦國在武遂打敗并殺死趙將扈輒，殺了十萬（趙國兵士）。趙王就任命李牧做大將軍，在宜安攻打秦軍，大敗秦軍，趕跑了秦將桓齮。（趙王）封李牧為武安君。過了三年，秦國攻打番吾，李牧打敗秦軍，向南拒敵韓、魏。趙王遷七年，秦國派遣王翦攻打趙國，趙王派李牧、司馬尚抵抗秦軍。秦國給趙王的寵臣郭開大筆金錢，施行反間計(jì)，說李牧、司馬尚想要謀反。趙王便派趙蔥和齊將顏聚代替李牧。李牧不接受命令，趙王派人秘密逮捕了李牧，殺了他，撤銷了司馬尚的職務(wù)。這以后三個(gè)月，王翦乘勢(shì)急速攻打趙國，大敗并殺死趙蔥，俘虜了趙王遷和齊將顏聚，最終滅亡了趙國。
13．（1）我們之所以離開父母兄弟而來侍奉您，只不過是因?yàn)檠瞿侥母呱衅返隆！八浴薄叭ァ薄坝H戚”，每錯(cuò)一個(gè)扣1分。共3分。 （2）楚軍已兵疲糧盡，這正是上天亡楚之時(shí)。不如趁此機(jī)會(huì)把它消滅。如果現(xiàn)在放走項(xiàng)羽而不打他，這就是所謂的“養(yǎng)虎給自己留下禍患”。“罷”“因”“釋”，每錯(cuò)一個(gè)扣1分。 （3）善于作戰(zhàn)的人能夠根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展向有利的方向引導(dǎo)，兵法上說：行軍百里與敵爭利會(huì)使上將軍挫敗，行軍五十里而與敵爭利只有一半的軍隊(duì)能趕到。“因”“趣”“蹶”， 每錯(cuò)一個(gè)扣1分。
14．(8分)
(1)遠(yuǎn)處的云彩漸漸歸返太華峰際，殘?jiān)七h(yuǎn)去，天將放晴；稀疏的細(xì)雨緩緩地路過中條山區(qū)，給人一種靈動(dòng)、清爽之感； (2分)情隨景遷，隨著天空放晴，詩人的情緒也從離愁別苦中陡轉(zhuǎn)過來，胸襟也因之開闊、豁達(dá)起來。 (2分)
(2)詩人赴京應(yīng)考即將到達(dá)目的地，卻仍然夢(mèng)著故鄉(xiāng)的漁樵隱者生活；(2分)委婉含蓄地表白了自己并非熱衷功名之人，寫出了詩人動(dòng)搖于出仕與退隱之間的矛盾心態(tài)。(2分)
15．（1）以先國家之急而后私仇也 風(fēng)蕭蕭兮易水寒
（2）力拔山兮氣蓋世 景翳翳以將入
（3）卷土重來未可知 無韻之離騷
（4）不令而行 下自成蹊
五、（12分）
16.（4分）小說批判和揭露現(xiàn)實(shí)，反獨(dú)裁；小說注重?cái)⑹陆Y(jié)構(gòu)的布局，敘事技巧無與倫比。（共兩個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)2分。超過35字扣1分）
17.①“偶爾”改為“偶然”；③將“小紅樓夢(mèng)”的書名號(hào)改為雙引號(hào)；④將“一直”調(diào)至“都在”前；⑤刪去“在”和“中”；⑦在“成為”前加“這”。（4分。每處1分，只標(biāo)出序號(hào)，而修改不正確不給分。）
18. ②④①③
（一）19．①辛勤經(jīng)營洗染店，安分守己；②面對(duì)威逼利誘，勇敢決絕不為所動(dòng)，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持正當(dāng)?shù)慕?jīng)商之道；③面對(duì)社會(huì)的紛紜變遷，信守清清白白做人的原則。④為人寬容。（一個(gè)方面1分）
20．甩手爺是個(gè)游手好閑、以坑蒙拐騙為生的地痞流氓。他先是厚顏無恥地對(duì)王老板借機(jī)敲詐，在世事變化后又卑躬屈膝地向王老板求情。（2分）在文中這一人物對(duì)王老板的堅(jiān)持原則、勇敢決絕的形象起到了鮮明的反襯和烘托作用。（2分）
21．以“洗染人生”為題，既十分貼切地概括了文中主人公的職業(yè)特征；更形象地揭示了主人公的性格——在社會(huì)的染缸里保持著正直清白的品格。（4分。兩個(gè)方面）
22．（示例）①這是一篇小說。文章有生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，有個(gè)性鮮明的人物形象，有具體典型的社會(huì)環(huán)境，具備了一篇小說所必需的基本要素。另外，文章在故事情節(jié)敘述方式的選擇上，在對(duì)人物形象的多角度塑造上，在細(xì)節(jié)描寫的具體表現(xiàn)上，也都明顯呈現(xiàn)出小說文體的基本特征。
②這是一篇散文。從文章開頭部分和最后的“王老板，吾父也”等文字可以看出，這是作者追述自己家族歷史、記敘父親當(dāng)年經(jīng)歷的一篇紀(jì)實(shí)性散文。小說的一個(gè)基本特點(diǎn)是虛構(gòu)，本文雖然有較強(qiáng)的故事性，但它的真實(shí)性這一特性決定了它只能算作一篇敘事散文。（6分。意思對(duì)即可）
（二）
19.（4分）獲得普利策獎(jiǎng)只是代表了康拉德專業(yè)創(chuàng)作的水平；（2分）“登上尼克松的敵人名單”表明了康拉德不畏強(qiáng)權(quán)，與強(qiáng)權(quán)作戰(zhàn)的斗爭精神，這更能體現(xiàn)其漫畫創(chuàng)作的社會(huì)價(jià)值。（2分）
20.（4分）內(nèi)容上，針對(duì)國內(nèi)外重大時(shí)事，持續(xù)關(guān)注不公正、不民主、浮夸等主題，反對(duì)暴行、爭取人權(quán)；（2分）藝術(shù)上，畫筆辛辣直接、一針見血、生動(dòng)形象。（2分）
21.（4分）第一段概述康拉德與幾位總統(tǒng)的“斗爭”事實(shí)，突出了傳主最主要的成就和獨(dú)到的畫作特點(diǎn)，體現(xiàn)了傳主人生追求、社會(huì)責(zé)任感：（2分）起到總領(lǐng)全文和吸引讀者的作用。（2分）
22.（6分）這句話表明了康拉德的漫畫創(chuàng)作理念：深刻地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，保持自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的強(qiáng)烈關(guān)注和激情；（2分）善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)、生活中的弊端，使之成為自己漫畫創(chuàng)作的源泉（2分）。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都要為民代言，有獨(dú)立的人格，敢于抨擊，勇于對(duì)現(xiàn)實(shí)表達(dá)自己的看法。（2分）
23答案：略 按高考評(píng)分要求
濟(jì)南外國語學(xué)校2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期
高三質(zhì)量檢測(cè)英語試題（12.11）
試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，滿分150分,考試時(shí)間120分鐘。
第I卷（共105分）
第一部分 聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié) （共5小題；每小題l.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
1. What does the man think of David's car?
A. It’s too expensive. B. It's really cheap. C. It's rather old.
2. When did the woman go shopping?
A. Before sleeping. B. After taking a walk. C. After dinner.
3. What can we learn from the dialogue?
A. The man's car hit a truck.
B. The man is badly injured.
C. The car can still work well.
4. How does Peter feel about the results of the test?
A. Worried. B. Disappointed. C. Satisfied.
5. Where are the two speakers most probably?
A. In a taxi. B. On a bus. C. On a plane.
第二節(jié) （共15小題;每小題1 5分，滿分22 .5分）
聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6. Who went on a package holiday?
A. Tony and Betty. B. Tony and Julia. C. Julia and Betty.
7. How did the man like the holiday?
A. Comfortable. B. Disappointing. C. Wonderful.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8. What's the probable relationship between the speakers?
A. Teacher and student. B. Classmates. C. Father and daughter.9. What does the woman worry about? A. Her term paper. B. The exams. C. Her health.10. What does the man advise her to do? A. Hand in the paper. B. Change her major. C. Do something relaxing.聽第8段材料，回答第11至l3題。
11. Why won't Susan go to Phoenix?
A. She didn't book a plane ticket. B. She lost her plane ticket. C. She can't afford the trip.
12. Where did Susan probably lose her wallet?
A. In the street. B. In the bank. C. On the bus.
13. What does the man advise Susan to do?
A. To go to the police station.
B. To call the bus company.
C. To ask someone about it.
聽第9段材料,回答第14至16題。
14. What is the rent of the apartment near the park?
A. $ 400. B. $ 350. C. $ 415.
15. What is the cheapest two-bedroom apartment like?
A. It's rather noisy. B. It's very quiet. C. It's not furnished.
16. Which apartment do they prefer?
A. The one next to the supermarket.
B. The one near University Avenue.
C. The one on Fifteenth Avenue.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. What is the man speaker probably?
A. A zoo keeper. B. A volunteer. C. An animal expert.
18. What can we learn about volunteers?
A. They can operate on sick animals.
B. They are not allowed to do office work.
C. They can help animals in their daily life.
19. Which is not mentioned to help abandoned pets?
A. The responsibility. B. The medical care. C. The family's support.
20. Where Can you go if you want to help animals?
A. To the nature centers. B. To the pet shops. C. To the local hospitals.
第二部分 英語知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分35分）
語法和詞匯知識(shí)（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
21．It is clear that ________ little money the invention will bring him can hardly support so large ________ company.
A．/; the B．a(chǎn); the C．a(chǎn); / D．the; a
22．This sweater fits me, but I can't afford to buy ________. I have to choose ________ which is cheap enough for me.
A．it; that B．that; it C．it; one D．that; the one
23．—Let's play table tennis after work, shall we?
—________ I can't wait to do that.
A．Forget it! B．Think nothing of it! C．Why not? D．Not at all.
24. The shy girl felt ______ when she made some mistakes in her performance.
A. amazed B. awkward C. astonished D. amused
25．A few minutes earlier, and you would have seen the NBA star. But you ________.
A．didn't come B．don't come C．haven't come D．won't come
26．It even leaves the scientists in wonder ________ they should call the newly-born creature, which looks half-human and half-animal.
A．that B．why C．what D．how
27．The man who hit 9 people in a row had drunk so much that his mind could no longer ________ between fantasy and reality.
A．distinguish B．discourage C．disturb D．disappear
28．—I come all the way to say “Thank you” and we ________ it without you.
—Think nothing of it.
A．should have done B．mustn't have done
C．couldn't have done D．needn't have done
29．________ mainly for the invention of the telephone, Alexander Graham Bell devoted his life to helping the deaf.
A．Remembered B．To be remembered
C．Having been remembered D．Though remembered
30．—We are afraid we can't finish the task ________ a month.
—Take your time, but next month you'll have a new one.
A．within B．by C．a(chǎn)mong D．a(chǎn)fter
31．—The head teacher said we had only three days to finish the project.
—Don't worry. We have already ________ two thirds of it.
A．taken over B．given away C．got through D．made up
32. I send you my revised catalogue and price list, ______ you may find something that suits you.
A. to hope B. hoping C. hoped D. hope
33. he met with the difficulty did he realize the importance of our help．
A．Even though B．Never until C．Only before D．Ever since
34．It is said that the employees who have worked here for many years will be given ________ over the newcomers.
A．preference B．respect C．consideration D．a(chǎn)dvantage
35．—I'm so anxious about my driving test tomorrow. Would you please give me some advice?
—________. I'm sure you are good enough to pass it. Be confident of yourself.
A．Absolutely B．Take it easy C．You are right D．Not really
完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D），選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
My first job was at a local restaurant, where I worked for seven years and learned so many lessons, especially from a fellow 36 .
Helen was in her 30s and had extraordinary self-confidence, something I was really 37 . I looked up to Helen 38 she was doing what she loved— 39 people better. She always made everyone, customers and co-workers, 40 and feel good.
Being a waitress changed my life. One of my 41 customers was Fred Hasbrook. He always ate an omelet, and when I saw him _42 , I tried to have it on his table as soon as he sat down.
Thanks to the newfound confidence I 43 __from Helen, I dreamed of having my own __44 . But when I called my parents to ask for a loan, they said, “We just don’t have the money.”
The next day, Fred saw me and asked, “What’s 45 ? You’re not smiling today.” I __46__my dream with him and said, “Fred, I know I can do more if somebody 47 just have faith in me.”
Before long he handed me checks 48 __$50,000—along with a note that I have to this day. It reads, “The only collateral（抵押品）on this loan is my trust in your 49 as a person. Good people with a dream should have 50 __to make that dream come true.”
I took the checks to Merrill Lynch, where the money was provided for me. I_ 51 __working at the restaurant, making 52 for the restaurant I would open. My plans soured, though, and I lost the 53 .
Later I decided to apply for a job at Merill Lynch. Even though I had no experience, I was__54 and ended up becoming a pretty good agent. 55 . I paid back Fred the $50,000, plus 14-percent annual interest. Five years later, I was able to open my own firm.
36.
A. friend
B. waitress
C. citizen
D. customer
37.
A. losing
B. earning
C. sharing
D. lacking
38.
A. while
B. though
C. because
D. unless
39.
A. helping
B. respecting
C. serving
D. praising
40.
A. work
B. eat
C. smile
D. speak
41.
A. regular
B. favorite
C. respected
D. fresh
42.
A. eating
B. greeting
C.smiling
D. coming
43.
A. found out
B. picked up
C. got back
D. took away
44.
A. restaurant
B. work
C. house
D. money
45.
A. ahead
B. that
C. there
D. up
46.
A. exchanged
B. discussed
C. shared
D. explained
47.
A. should
B. would
C. might
D. must
48.
A. counting
B. totaling
C. adding
D. valuing
49.
A. ability
B. honesty
C. responsibilty
D. identity
50.
A. patience
B. confidence
C. choice
D. chance
51.
A. loved
B. practiced
C. continued
D. enjoyed
52.
A. tables
B. plans
C. decisions
D. suggestions
53.
A. faith
B. honesty
C. money
D. friend
54.
A. hired
B. rejected
C. encouraged
D. determined
55.
A. Fortunately
B. Excitedly
C. Personally
D. Eventually
第三部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C、D）中選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
If you want to teach your children how to say sorry, you must be good at saying it yourself, especially to your own children. But how you say it can be quite tricky.
If you say to your children “I'm sorry I got angry with you, but...”What follows that “but”can render the apology ineffective: “I had a bad day” or “your noise was giving me a headache” leaves the person who has been injured feeling that he should be apologizing for his bad behavior in expecting an apology.
Another method by which people appear to apologize without actually doing so is to say“I'm sorry you're upset”; this suggests that you are somehow at fault for allowing yourself to get upset by what the other person has done.
Then there is the general, all covering apology, which avoids the necessity of identifying a specific: act that was particularly hurtful or insulting, and which the person who is apologizing should promise never to do again. Saying “I'm useless as a parent”does not commit a person to any specific improvement.
These pseudo-apologies (偽道歉) are used by people who believe saying sorry shows weakness. Parents who wish to teach their children to apologize should see it as a sign of strength, and therefore not resort to these pseudo-apologies.
But even when presented with examples of genuine contrition (悔悟) ,children still need help to become aware of the complexities of saying sorry. A three-year-old might need help in understanding that other children feel pain just as he does, and that hitting a playmate over the head with a heavy toy requires an apology. A six-year-old might need reminding that spoiling other children's expectations can require an apology. A 12-year-old might need to be shown that raiding the biscuit tin without asking permission is acceptable, but that borrowing a parent's clothes without permission is not.
56. If a mother adds “but” to an apology,
A. she doesn't feel that she should have apologized
B. she does not realize that the child has been hurt
C. the child may find the apology easier to accept
D. the child may feel that he owes her an apology
57. According to the author, saying “I'm sorry you're upset” most probably means“______”
A. You have good reason to get upset
B. I'm aware you're upset, but I'm not to blame
C. I apologize for hurting your feelings
D. I'm at fault for making you upset
58. It is not advisable to use the general, all-covering apology because ______ .
A. it gets one into the habit of making empty promises
B. it may make the other person feel guilty
C. it is vague and ineffective
D. it is hurtful and insulting
59. We learn from the last paragraph that in teaching children to say sorry ______.
A. the complexities involved should be ignored
B. their ages should be taken into account
C. parents need to set them a good example
D. parents should be patient and tolerant
60. It can be inferred from the passage that apologizing properly is ______.新課 標(biāo) 第 一網(wǎng)
A. a social issue calling for immediate attention
B. not necessary among family members
C. a sign of social progress
D. not as simple as it seems
B
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fax: (03212) 144 42
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61．Rochester Cathedral was built in the .
A．1100s B．1200s C．1300s D．1400s
62．What activities can you participate in during the trip?
A．Working as a language advisor.
B．Learning the German language.
C．Traveling by train with a guest family.
D．Enjoying sports and entertainment.
63．If you want to win a prize you have to send your answer to .
A．the June issue of Free4fun B．free4fun@netlight. com
C．info@etc. com D．ETC
64．The persons are likely to win the free trip.
A．who know the birth date of Charles Dickens
B．who are attracted by Rochester Castle
C．who are contacted and announced by Free4Fun and ETC
D．who know more about Charles Dickens’ works
65．This ad was designed to target .
A．Italians B．Europeans C．Germans D．Americans
C
Maybe ten-year-old Elizabeth put it best when she said to her father, "But, Dad, you can't be healthy if you're dead."
　　Dad, in a hurry to get home before dark so he could go for a run, had forgotten to wear his safety belt-- a mistake 75% of US population make every day. The big question is why.
　　There have been many myths about safety belt ever since their first appearance in cars some forty years ago. The following are three of the most common.
　　Myth the Number One: It's best to be "thrown clear" of a serious accident.
　　Truth: Sorry, but any accident serious enough to "throw you clear" is able going to be serious enough to give you a very bad landing. And chances are you'll have traveled through a windshield (擋風(fēng)玻璃)or door to do it. Studies show that chances of dying after a car accident are twenty-five times in cases where people are "thrown clear".
　　Myth Number Two: Safety-bets "trap" people in cars that are burning or sinking in water.
??? Truth: Sorry again, but studies show that people knocked unconscious (昏迷) due to not wearing safety belts have a greater chance of dying in these accidents. People wearing safety belts are usually protected to the point of having in these accidents. People wearing safety belts are usually protected to the point of having a clear head to free themselves from such dangerous situation, not to be trapped in them.
　　Myth Number Three: Safety belts aren't needed at speeds of less than 30 miles per hour (mph).
　　Truth: When two cars traveling at 30 mph hit each other, an unbelted driver would meet the windshield with a force equal to diving headfirst into the ground from a height of 10 metres.
66. Why did Elizabeth say to her father, "But, Dad, you can't be healthy if you're dead"?A. He was driving at great speed.B. He was running across the street.C. He didn't have his safety belt on.D. He didn't take his medicine on time.
67. The reason father was in a hurry to get home was that he __________.A. wasn't feeling very well???? B. hated to drive in the darkC. wanted to take some exercise? D. didn't want to be caught by the people
68. According to the text, to be "thrown clear" of a serious accident is very dangerous because you ________.A. may be knocked down by other cars.B. may get serious hurt thrown out of the carC. may find it impossible to get away from the seatD. may get caught in the car door
69. Some people prefer to drive without wearing a safety belt because they believe _______.A. the belt prevents them from escaping in an accidentB. they will be unable to think clearly in an accidentC. they will be caught when help comesD. cars catch fire easily
70. What is the advice given in the test?A. Never drive faster than 30 miles an hour.B. Try your best to save yourself in a car accident.C. Never forget to wear the safety belt while driving.D. Drive slowly while you're not wearing a safety belt.
D
“Tear them apart!” “Kill the fool!” “Murder the referee!”
These are common remarks one may hear at various sporting events. At the time they are made, they may seem innocent enough. But let’s not kid ourselves .They have been known to influence behavior in such a way as to lead to real bloodshed. Volumes have been written about the way word affect us. It has been shown that words having certain connotations (隱含意義) may cause us to react in ways quite foreign to what we consider to be our usual humanistic behavior. I see the term “opponent” as one of those words .Perhaps the time has come to delete it from sports terms.
The dictionary meaning of the term “opponent” is “enemy” “one who opposes your interests.” Thus, when a player meets an opponent, he or she may tend to every action no matter how gross, may be considered justifiable. I recall an incident in a handball game when a referee refused a player’s request for a time out for a glove change because he did not consider them wet enough .The player proceeded to rub his gloves across his wet T-shirt and then exclaimed, “Are they wet enough now?”
In the heat of battle, players have been observed to throw themselves across the court without considering the consequences the such a move might have on anyone in their way. I have also witnessed a player reacting to his opponent’s intentional and illegal blocking by deliberately hitting him with the ball as hard as he could during the course of play. Off the court, they are good friends. Does that make any sense? It certainly gives proof of a court attitude which departs from(違背) normal behavior.
Therefore, I believe it is time we elevated (提升) the game to the level where it belongs, and setting an example to the rest of the sporting world. Replacing the term “opponent” with “associate” could be a better way to start.
The dictionary meaning of the term “associate” is “colleague”; “friend” ; “companion.” Reflect a moment! You may soon see and possibly feel the difference in your reaction to the term “associate” rather than “opponent”.
71．Which of the following statements best expresses the author’s view?
　　A．The words people use can influence their behavior.
　　B．Unpleasant words in sports are often used by foreign athletes.
　　C．Aggressive behavior in sports can have serious consequences.
　　D．Unfair judgments by referees will lead to violence on the sports field.
72．The underlined word gross in the third paragraph probably means .
A．complex B．rude C．guilty D．royal
73．What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves?
A．He angrily hit the referee with a ball.
B．He refused to continue the game.
C．He claimed that referee was unfair.
D．He wet his gloves by rubbing them across his T-shirt.
74．According to the passage, players in a game may______.
A．kick the ball across the court with force
B．lie down on the ground as an act of protest
　　C．deliberately throw the ball at anyone illegally blocking their way
　　D．keep on screaming and shouting throughout the game
75．The author hopes to have the current situation in sports improved by ________.
　　A．regulating the relationship between players and referees
　　B．calling on players to use clean language in the court
　　C．raising the referee’s sense of responsibility
D．changing the attitude of players on the sports field
第Ⅱ卷(共45分)
第四部分 書面表達(dá)(共兩節(jié)，滿分45分)
第一節(jié) 閱讀表達(dá)(每小題3分，滿分l5分)
閱讀下面短文并回答問題，然后將答案寫到答題卡相應(yīng)的位置上(請(qǐng)注意問題后的詞數(shù)要求)。
Confidence: you’ve either got it or you haven’t, right? Wrong. Most people learn
confidence as they go through life.
Even if you are shaking like a leaf on the inside, you’ll make a lasting impression if you can come across as confident. Here are some confidence-building tips.
Fake it! If you can pretend that you feel confident when you don’t and keep on doing so, your fake confidence will soon turn into real confidence. It only takes a few repetitions of an activity for it to become a habit—so get in the habit of .
Think it. For an instant encouragement to your self-esteem, recall three things that give you positive emotions. It could be a great compliment somebody paid you, a special time when you felt happy and popular, or when you really excelled (勝過別人) at something. Bringing them to mind will help you to feel good instantly—and when you feel good, you have greater confidence.
Focus it. Difficult situations, such as interviews or new jobs, can make you feel shy. If you’re feeling anxious about yourself, stop thinking about yourself and focus on something else. It could be that you focus on something normal, like the view out of the window, or that you pay more attention to the task at hand—getting the job! Either way, you'll feel less awkward.
Talk it. If you keep telling yourself that you're not good at something, you’ll start to believe it. Next time you blame yourself, ask yourself whether you'd talk to your friends like that. So quit being negative and start recognizing and appreciating the things you are good at.
Walk it. Great posture can signal great confidence. Walk with a purposeful stride, walk with your back straight and with your head held up high!
76．What is the best title of the passage?? （within 8 words）

77．Please fill in the blank in the 3rd paragraph with proper words to complete the sentence.?
（within 6 words.）
78．Which sentence in the passage can be replaced by the following one?
Stop finding fault with yourself and try to think more about your advantages.

79．Which of the tips given in the passage will work best with you? Why? （within 30 words.）

80．Please translate the underlined sentence in the third paragraph into Chinese.

第二節(jié) 寫作(滿分30分)
假如你是某中學(xué)高三畢業(yè)生李華，你將作為畢業(yè)生代表在畢業(yè)晚會(huì)上用英文作一簡短的告別演講，談?wù)勀銓?duì)高中生活的看法：　　（1）對(duì)獲得的幫助表示感謝；　　（2）對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的建議；　　（3）努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想；　　（4）對(duì)母校和老師的祝福。　　My teachers and fellow students，
In a couple of weeks, we’ll say goodbye to our mother school. How time flies! As a senior three student, I have much to share with you. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案
第一卷
聽力 1-5 BBCCA 6-10 BBABC 11-15 BCBAC 16-20 CCCBA
語法和詞匯21-25DCCBA 26-30 CACDA 31-35 CBBAB
第二節(jié) 完型填空
36—40 BDCCC 41—45 ADBAD 46—50 CBBBD 51—55 CBCAD
第三節(jié) 閱讀理解 56-60 DBCBD 61-65 BDBAC 66-70 CCBAC 71—75 ABDCD
第二卷
第一節(jié) 閱讀表達(dá)
76.（How to）Build Your Confidence / How to Be Confident / Tips on Confidence-Building
(confidence 和confident為中心詞，學(xué)生所寫答案有此詞即可得分)
77. faking confidence / pretending self-esteem / pretending to be confident
78. So quit being negative and start recognizing and appreciating the things you are good at.
79. One possible version:
I find the “Walk it ” method is more helpful to me. I’ve ever tried it for some times and it does
work. （答案合理即可）
80. 即使你內(nèi)心像樹葉一樣搖擺不定，那么如果你表面上顯得很自信，你仍然會(huì)給人留下永
久的印象。
第二節(jié) 寫作
Sample version:
My teachers and fellow students，
In a couple of weeks, we’ll say goodbye to our mother school. How time flies! As a senior three student, I have much to share with you.
Firstly, I would like to show my appreciation to those standing by me?all the way, teachers, parents and friends included. Without their help and advice, my life would be different. Secondly,?I hope that all the younger fellows can make full use of time, because time and tide wait for no men.Above all, I've made up my mind to make every effort to study, for I believe hard work is the key to success. Just as the old saying goes, "no pains, no gains."　　Finally, on behalf of all the graduates present here, let me extend our sincere wishes for our mother school and respectable teachers.Thank you!

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