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人教版七年級歷史下冊 第3單元 第17課 明朝的滅亡 教案

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人教版七年級歷史下冊 第3單元 第17課 明朝的滅亡 教案

資源簡介

第17課 明朝的滅亡
知識與能力:
了解明朝中后期黑暗的政治統治;了解明末農民起義爆發的原因、李自成推翻明朝的大概過程;把握后金的發展和清兵入關的基本史實。
過程與方法:
分析明朝中后期政治腐敗的表現,提高學生分析、歸納歷史問題的能力;分析明末政治腐敗、社會動蕩與農民起義爆發之間的因果聯系,提升學生通過歷史現象探究歷史問題的能力。
情感態度與價值觀:
歷史上的崇禎帝是一個非常勤奮的皇帝,但也無法阻止明朝的覆滅,從中認識到明朝腐敗統治的巨大破壞力,從而理解現階段我國反腐力度如此之大的原因;從吳三桂引清兵入關中得出一個較為正確的價值觀。
教學重點:明朝中后期的腐敗;李自成推翻明朝;清兵入關。
教學難點:明末農民起義爆發的原因。
一、導入新課
明朝曾是當時世界上最強大的國家,經濟繁榮,文化昌盛。然而,種種社會矛盾,使它逐步走向覆亡。明朝是如何衰敗的?又是怎樣被農民起義推翻的?帶著這些問題,我們一起來學習《明朝的滅亡》。
二、探究新知
(一)政治腐敗與社會動蕩
1.教師引導學生閱讀教材第84頁的相關內容,總結政治腐敗的表現。
提示:(1)皇帝多是沉迷享樂,疏于朝政。
(2)皇室內部鉤心斗角,紛爭不已。
(3)大臣們結黨營私,爭權奪利。
2.多媒體出示明朝中期以后兩位皇帝的事跡:
材料一 蟋蟀皇帝是明宣宗。他終日與宮女、宦官以斗蟋蟀為戲,并稱斗蟋蟀為“軍國大事”,所以人們稱他為“蟋蟀皇帝”。
材料二 明熹宗朱由校在明代帝王中是頗具特色的一個皇帝,他心靈手巧,對制造木器有極濃厚的興趣,凡刀鋸斧鑿、丹青揉漆之類的木匠活,他都要親自操作。他制造的漆器、床、梳匣……堪稱一流。
教師提問:上述兩段材料反映了什么問題?(學生分組討論回答)
提示:明朝中期以后皇帝沉迷享樂,疏于朝政。
教師進一步提問:明朝中后期政治腐敗會造成什么后果?(學生閱讀教材第85頁的相關內容,自行回答)
提示:(1)朝政的混亂,造成中央對社會的控制力不斷下降,法紀松弛,各級官吏貪贓枉法,對民眾百般盤剝。
(2)皇室貴族、宦官、官僚、地主等瘋狂兼并土地,肆意侵占民田,致使大量農民流離失所。
(3)朝廷不斷加派賦稅,民眾不堪重負,怨聲載道,階級矛盾異常尖銳。
(二)李自成起義推翻明朝
1.學生閱讀教材第85頁的相關內容,概括明末農民大起義的爆發原因、代表。
提示:(1)爆發原因:明朝末年,政治腐敗越發嚴重,國家財政危機深重,朝廷不斷加派賦稅,民眾不堪重負,怨聲載道,階級矛盾異常尖銳。陜西北部一帶連年大旱,官府不顧民眾死活,催征如故,引發了農民起義。
(2)代表:在各支農民起義軍中,李自成的隊伍發展迅速,成為起義的主力軍。
2.教師提問:李自成的隊伍為什么能夠成為起義的主力軍?(學生分小組討論,派代表回答)
提示:①提出“均田免賦”的口號,得到廣大農民的熱烈擁護。②嚴明軍紀,不許妄殺一人,不得侵占民房,嚴禁搶掠,還向貧苦民眾發放錢糧。
教師進一步提問:明朝最終由誰于哪一年滅亡?
提示:李自成;1644年。
3.教師提問:比較秦末、明末兩次農民起義的異同點。(學生分組討論,派代表回答)
教師歸納:(1)相同點:①統治腐敗,激化社會矛盾。秦的暴政,繁重的賦稅和殘酷的刑律,激化了社會矛盾,導致了陳勝、吳廣起義。明末的政治腐敗,賦稅雜稅繁重,加上連年饑荒、民不聊生,激化了社會矛盾,最終釀成農民大起義。②都推翻了統治王朝。
(2)不同點:①秦末農民起義發生在王朝的初建階段,主要是與秦初的統治政策的急功近利有關。②明末農民起義發生在大明王朝建朝近300年,土地兼并惡化,各種矛盾積重難返的情況下。
(三)滿洲興起和清兵入關
1.學生閱讀教材第86頁的相關內容。
教師提問:明朝后期,其統治地位受到哪些外部因素的影響?(學生回答)
提示:明朝后期,活動于我國東北地區的女真族不斷發展壯大。1616年,努爾哈赤統一了女真各部,建立政權,國號大金,史稱后金。努爾哈赤率軍與明朝交戰,接連取勝,使明朝的北部受到嚴重威脅。
教師講述:滿族首領努爾哈赤1616年建立大金政權,史稱“后金”。皇太極1636年改國號為清。滿族興起后多次打敗明軍,逐漸占領山海關以北的東北全境,并不時南下,伺機長驅直入。
2.教師提問:清軍是如何入關的?
提示:駐守山海關的明軍將領吳三桂降清,引清軍入關。
教師進一步提問:李自成推翻了明朝,卻為什么沒能統一全國,以失敗退場?(學生回答)
提示:吳三桂引清軍入關并與清軍聯合夾擊李自成的軍隊。
3.教師提問:明末農民戰爭失敗的原因是什么?(學生分組討論回答)
教師總結:(1)李自成率領的農民軍攻占北京以后,沒有能夠乘勝追擊明朝的殘余勢力,使之獲得了喘息的機會,伺機反攻。
(2)由于李自成率領的農民起義軍實行“均田免賦”等一系列有利于人民的政策,并且嚴厲鎮壓明朝的大地主、大官僚,所以為了共同的階級利益,各地方的地主階級緊密地勾結起來,成立地主武裝與農民軍對抗,這也為農民軍最終的失敗埋下了伏筆。
(3)李自成在北京登位后,忽視了關外的滿清政權想要入主中原的野心和決心,沒有做好充分的防御準備工作。
(4)李自成進入北京城后農民起義軍腐敗變質。
(5)滿洲貴族和漢族官僚地主的聯合進攻,是明末農民戰爭失敗的最重要原因。
三、課堂小結
明末農民起義軍推翻了明朝,打擊了清朝,在中國農民戰爭史上占有重要地位,對推動社會歷史發展起了一定的作用。雖然它同中國封建社會歷史上所有的農民起義一樣,仍以失敗告終,但明末農民起義時間之久、規模之大、斗爭之激烈、影響之深遠,卻為以往之農民起義所不及。
本課主要再現了明末農民起義和明亡清興,通過對明末農民起義的探討學習,了解明末政治腐敗的嚴重危害,知道農民戰爭對于明代封建秩序產生了猛烈地沖擊與破壞的歷史作用。應適當添加一些圖片或表格來增加課堂的趣味性。

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