資源簡介

部編初中生物血流的管道—血管實驗報告
【探究內容】
血流的管道—血管
【探究目的】
1、觀察血液在血管內的流動。
2、嘗試分辨血管的種類以及血液在不同的血管內的流動情況。
【探究器材】
尾鰭色素少的活的小魚，顯微鏡，培養皿，滴管，棉絮（紗布）
【探究過程】
1、用濕紗布包裹小魚，只露出尾部，不要傷害小魚。
2、把小魚放在培養皿中，使尾鰭平貼在培養皿底部。
3、將培養皿放在顯微鏡的載物臺上，使通光孔正對尾鰭，用低倍鏡觀察尾鰭內的血管和血液在血管內的流動情況（血流速度較快的血管的血管壁厚且有彈性，血色鮮明，是動脈血；血流速度較慢的血管的血管壁較薄，血色較暗，是靜脈血；紅細胞只能呈單行通過的是毛細血管）。
【交流與評估】
1、你觀察到了幾種血管？這些血管中的血流速度一樣嗎？
2、在你看到的毛細血管中，紅細胞是呈單行移動的嗎？這說明毛細血管具有什么特點？

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