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普寧市城東中學2013屆高三第三次月考歷史試題
12．著名史學家黃仁宇認為“隋唐宋組成的第二帝國帶開放性，相對之下，明清組成的第三帝國則帶收斂性。”這里的“收斂性”具體表現在
①中央派文官擔任地方長官，同時設通判負責監督
②廢宰相，以六部分理全國政務
③軍機大臣跪受筆錄，軍國大事均由皇帝一人裁決
④人民不得擅自出海與外國互市，對外貿易只能在官方主持下進行
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
13．下列選項不能作為中國古代君主專制不斷加強的證據的是
A．宋代以前有“三公坐而論道”的說法，到了宋代，大臣上朝只能站著
B．諫官在唐朝是宰相下屬專門諫諍皇帝過失，宋朝時獨立于宰相并監察宰相
C．明朝廢丞相，設內閣
D．清朝初年，重要軍國大事由議政王大臣會議來處理
14．中國隋唐科舉制、羅馬的萬民法，其相似的作用是
A．拓寬了官吏選拔途徑 B．推動民主政治的發展
C．擴大了統治基礎 D．實現了選賢任能
15． 恩格斯曾說“（希臘人）無所不包的才能與活動，給他們保證了在人類發展史上為其他民族所不能企及的地位。”下列因素中不能說明希臘為“其他民族無法企及”的是
A．城邦公民可以直接參與公共政治事務
B．不同行業和不同地區之間貿易活動頻繁
C．擁有史詩、戲劇、哲學等世界文化珍品
D．大規模的海外殖民活動
16．下列關于新中國外交情況的表述，錯誤的是
A.和平共處五項原則為開創中國外交新局面奠定了基礎
B.日內瓦會議顯示了中國在解決地區性問題中的重要性
C.中國參加不結盟運動后，發揮了重要作用
D.中美關系正常化打破了中國的外交僵局
17．、有人這樣評價當今世界：“當今世界，巨人林立。美國是萎縮的巨人，日本是獨腳巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，中國是潛在的巨人。”這說明當今世界政治格局的基本特點是
A．當今世界是美、日、歐、俄、中共同主導的多極世界
B．眾多“巨人”的出現標志世界多極化格局的最終形成
C．兩極格局結束后，世界開始呈現多極化趨勢
D．世界格局的多極化趨勢正在發展之中，而且是一個漫長而復雜的過程
18.下表是歐美18—19世紀大事年表（部分）。以下對該表的解讀，不符合歷史實際的是
時間
重大歷史事件
1765年
工業革命開始
1785年
瓦特改良蒸汽機
1840年前后
歐洲三大工人運動
1848年
馬克思主義誕生
1850年前后
歐美工業革命基本完成
1870年前后
第二次工業革命開始
1871年
巴黎公社革命
A．資本主義尚處在不斷上升和發展時期
B．推翻資本主義制度的物質條件還不具備
C．這一時期歷史發展的主題是社會主義運動
D．社會主義運動的發展客觀上有利于資本主義制度的不斷完善
19．1919年梁漱溟指出，對五四運動中火燒趙家樓的學生第一要提起公訴，不公訴不足以維持民國初年剛建立的法治；第二要當庭特赦，不特赦不足以維護學生的愛國熱情。下列哪項與其觀點一致
A．要在法律框架內理性表達愛國情感
B．要徹底地不妥協地反帝反封
C．要維護北洋政府的專制統治
D．要用法律阻止學生開展愛國運動
20． “打倒列強，除軍閥。努力國民革命，齊奮斗”。這首歌誕生于下列哪一時期
A．辛亥革命 B．北伐戰爭
C．抗日戰爭 D．解放戰爭
21．下表是中國共產黨人數變化的數據，出現這一變化反映了
1928年6月
4萬多
1934年
30多萬
A．中國共產黨根除了左右傾錯誤
B．中國共產黨走工農武裝割據道路的正確性
C．在以毛澤東為核心的黨中央正確領導下，中國共產黨力量迅速壯大
D．當時全國革命形勢高漲，推翻國民黨統治的時機已經成熟
22．1938年4月，中國飛行員陳懷民在武漢空戰中與日軍飛行員高橋憲一同歸于盡。隨后，陳懷民的妹妹致信高橋的妻子美惠子：陳懷民猛撞高橋的飛機，不是發泄對高橋的私仇，而是代表著兩種不同力量之間的較量。同時表示，她們一家對美惠子沒有怨恨，希望有一天能夠友愛地握手。此事
①發生于抗日戰爭的相持階段 ②反映了正面戰場的英勇抗戰
③說明兩國人民深受戰爭之害 ④展現了中國人民的博大胸懷
A．③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
23．英國約翰·w·梅森在《冷戰》一書中指出，如果把冷戰時期重新定義為“長時期的和平”倒是頗為令人耳目一新的。文中作者對冷戰重新定義的主要依據是
A．美國的馬歇爾計劃推動了歐洲重建 B．冷戰期間各國并無直接武裝沖突
C．美蘇兩國在國家利益上沒有沖突 D．不訴諸武力避免了新的世界大戰
38．（28分）美國著名學者斯塔夫里阿諾斯在其所著的《全球通史》中寫到：在中國長達數千年的歷史中，曾有過三次從根本上改變了中國政治和社會結構的大革命。第一次發生在公元前221年，它結束了封建領主制，創立了中央集權制的帝國；第二次發生在1911年，它結束了帝國，建立了民國；第三次則發生在1949年，建立了共產黨領導的政權。結合所學知識，回答下列問題。
（1）“第一次大革命”是指什么？指出其對中國歷史發展產生的影響。（9分）
（2）推動“第二次大革命”到來的主要因素有哪些？簡要說明這次“大革命”后建立的民主共和國與以往封建王朝的主要不同。（10分）
（3）“第三次大革命”后，新中國在建立民主國家的過程中創立了哪些基本的政治制度？
（9分）
39．（24分）歷史的進程存在普追規律，歷史的大勢又是“一”與“多”的綜合，歷史演進的普遍法則是通過諸多特殊道路得以體現的。結合所學知識，回答問題。
（1）新航路開辟后，英國、美國、德國各自通過怎樣的方式走上資本主義道路？扼要分析這些道路產生的共同原因。（12分）
（2）指出20世紀六、七十年代，世界歷史由“一”走向“多”在政治方面的表現，這種多極化趨勢對國際格局產生了怎樣的影響。（8分）
（3）1990年代以來，政治多極化和經濟全球化趨勢都在加強，中國不斷的調整自己的內政與外交，積極融入大的趨勢，試結合20世紀八九十年代以來的經濟與外交的重大史實說明。（4分）
高三文科綜合第五次周考歷史答案(20121117)
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
C
D
C
D
G
D
C
A
B
B
C
D
38【答案】（1）秦始皇建立統一的中央集權的封建國家。（3分）
影響：奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用；促進了封建經濟文化的發展；對中華民族的形成和發展產生了重要影響。
（6分，每點3分，答出2點即可，其他表述，言之成理，可酌情給分）
（2）
經濟因素：民族資本主義的發展。
階級因素：民族資產階級的成長。
政治因素：清政府實施的各項改革；民族危機的加深。
思想因素：救亡圖存意識的增強；西方民主思想的傳播。
（6分，每點2分，答出3點即可，其他表述，言之成理，可酌情給分）
不同：制定《中華民國臨時約法》，規定主權在民；采用三權分立制度。
（4分，每點2分，其他表述，言之成理，可酌情給分）
（3）人民代表大會制度、政治協商制度、民族區域自治制度等。
（9分，每點3分，其他表述，言之成理，可酌情給分）
39．（24分）（1）方式：英國：資產階級革命；美國：獨立戰爭；德國：三次王朝戰爭。（各2分，共6分）
共同原因：資本主義發展，為資產階級革命或改革提供了物質基礎；民主意識的增強（啟蒙思想），使資產階級革命或改革有了思想武器；社會矛盾的激化，加速了資產階級革命或改革的到來。（答對3點可給6分，共6分，其他言之成理的答案可酌情給分）
（2）表現：政治多極化趨勢出現：歐共體形成而為重要一極；日本崛起；第三世界興起；中國國際地位提高。（答對任意2點可給4分，共4分）
影響：政治上沖擊了美蘇兩極格局；
經濟上，西歐、日本崛起，使布雷頓森林體系發生動搖（美國的經濟霸主地位）；
第三世界致力于建立公正合理的國際政治經濟新秩序。 （答對任意2點可給4分，此問滿分為4分）
（3）經濟：十一屆三中全會后，改革開放，建立社會主義市場經濟體制（2分）
外交：參與國際交流與合作：加入世貿，加入亞太經濟組織成立上海合作組織
維護世界和平與發展：支持聯合國的工作（答對其中一項即分可得2分，本問最高得分不超過4分）
廣東省普寧市城東中學2013屆高三第三次月考地理試題
北京時間2012年6月27日11時47分，中國“蛟龍”在西太平洋的馬里亞納海溝（10°—15°N）再次刷新“中國深度”——下潛7062米。結合下圖完成1—2題。
1．中國“蛟龍”7000米海試區表層洋流的流向為（ ）
A．自東向西 B．自西向東
C．自南向北 D．自北向南
2．探測期間，僅考慮風與洋流因素的影響，比較圖中兩條航線的航速。下列說法正確的是（ ）
A．江陰→海試區的速度較快
B．海試區→青島的速度較快
C．兩條航線速度相同
D．無法比較
讀我國某山區公路規劃線路設計圖，回答3-4問題。
3．圖中公路沿線甲．乙．丙．丁四地中，海拔最高點出現在（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
4．圖中公路規劃方案中能反映出山區公路建設中應遵循的原則是（ ）
①盡可能連接居民點 ②在山谷中應盡量避開陡坡
③在陡坡段增加“之”字形彎曲 ④盡可能避免跨越河流
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
讀“某年世界橄欖油生產國產量比例比較圖”，完成5-6問題。
5．由此推斷橄欖樹理想的生長環境（ ）
A．夏季炎熱干燥，冬季溫暖多雨 B．終年高溫多雨
C．夏季高溫多雨，冬天寒冷干燥? D．終年溫和多雨
6．圖中所列國家中位于非洲北部，且橄欖油生產量最多的國家，其南部地區的植被類型主要是（ ）
A．草原???? B．荒漠???? C．常綠硬葉林????? D．落葉闊葉林
右圖中心為極點，外圓為50°緯線圖，圖中數字表示經度度數，P、Q之間和M、N之間為陸地，完成7～8題。
7.P點附近的盛行風向是（ ）
A、東北風 B、西南風 C、西北風 D、東南風
8.關于P、Q、M、N四地氣候的敘述，正確的是（ ）
A.P、M兩地的氣候類型相同 B.Q、N兩地的氣候類型相同
C.P地夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨 D.N地為亞熱帶常綠闊葉林帶
下圖為我國某地的地質剖面圖和地表地貌剖面圖，圖中數字表示的是地層編號（1—5表示地層年代由老到新）。據此回答9～10題。
9．圖中所示地區最可能位于我國省區
A．新疆 B．福建 C．安徽 D．廣東
10．下列關于圖示地區的敘述不正確的是
A．該地水資源短缺 B．該地區曾經發生過強烈的地殼運動
C．圖示地區的主導風向為偏南風 D．圖示區域有2個背斜，1個向斜，1個斷層
圖4是全球某日某時刻的晨線(線上的數據為經度)。據此回答第11題。
11.此時北京時間為 （ ）
A．14：40 B．9：20 C．21：20 D．15：20
40、（28分）拉美地區是指美國以南的美洲地區，該地區經濟以出口石油、咖啡、可可、牛肉等農礦產品為支柱，經濟發展水平還不高。根據下列材料，結合所學知識，完成（1）～（5）題。　　材料一 拉美局部區域示意圖　
　　
材料二 拉美地區城市化基本情況
國家
首都
首都人口占
全國比重
秘魯
利馬
33.3%
墨西哥
墨西哥城
32%
智利
圣地亞哥
44%
海地
太子港
56%
（1）拉美地區的石油資源主要分布在加勒比海和 （海域）沿岸地區，廣東某石油公司若從委內瑞拉進口原油，油輪返航時最快捷的航線是先經過甲處的 運河，然后選擇走圖中的 （①或②）線路。（6分）
（2）2012年3月21日，當油輪航行到乙地正好迎來日出時，北京時間為 日 時，這天正午該油輪上旗桿的影子朝向是 方。（4分）
（3）圖示拉美區域的最主要農業地域類型是 ；古巴是世界主要產糖國之一，被譽為“世界糖罐”，其種植的主要經濟作物是 。（4分）
（4）簡要分析近年來墨西哥大力發展石油加工業的主要原因。（6分）（5）簡述拉美地區城市化突出的特點及其可能帶來的城市環境問題。（8分）
41.（28分) 醞釀已久的成渝經濟區區域規劃已于2010年12月獲國家發改委審批通過。閱讀下列材料，回答問題：
材料一：霧，是在水汽充足、微風及大氣層穩定的情況下，近地面的空氣冷卻后，空氣中的水汽凝結成細微的水滴。　
材料二：成渝經濟開發區地形圖
材料三：成渝經濟開發區資源、交通與城市分布及發展規劃材料四：資料記載，樂山大佛在唐代建成之初，佛體丹彩描繪，金粉貼身，形象光鮮。如今大佛全身布滿滄桑，臉上的黑色條紋如一行行眼淚，胸部、腹部和腿部剝落了好幾大塊，露出紅色“肌肉”。　　
材料五：四川省2007年農業人口流動數據表　　
省 內
省 際
流動方向
鄉外縣內
縣外市內
市外省內
北京
上海
廣東
浙江
福建
江蘇
其它
比例
14．31
8.38
13.38
3.14
5.27
26.73
6.82
4.61
3.95
13.41
（1）成渝經濟開發區主要是 地形；水系形狀為 狀。（4分）（2）根據材料分析重慶冬季霧天多的原因: 長江干支流交匯處，空氣 大；冬季四川盆地北部山脈阻擋， （減弱或增強）了冷空氣的影響；且重慶位于河谷，地形封閉，風速 ；工業發達，排放的廢氣多，導致空氣中的 多。（8分）
（3）造成樂山大佛現狀的主要外力作用是 ；對佛像損害最大的環境問題是 （4分)
（4）依據所給材料，分析成都城市群產業規劃的有利區位條件。（6分）（5）根據數據表格分析該省農業人口流動的特點，并分析成渝開發區產業發展規劃的實施可能給該地區農業人口流動帶來的變化。（6分）
答案
ABCBABBAACB
40、（28分）
（1）墨西哥灣（2分） 巴拿馬（2分） ②（2分）
（2）21日20時（2分） （正）北（2分）
（3）熱帶種植園農業（2分） 甘蔗（2分）
（4）石油資源豐富，接近原料地（2分）；臨海，海運便利（2分）；靠近美國（北美）的消費市場；石油加工業附加值高，利于提高經濟收入（答對其中三點得6分）
（5）特點：城市化水平高（過度城市化）（2分） 城市人口高度集中（集中在少數大城市）（2分）城市環境問題：城市環境污染加劇，如空氣質量下降、水質下降、噪聲污染等；交通擁堵；居住條件差等；就業困難，造成貧困、社會治安問題（答對其中兩點得4分）
41、（28分）（1）盆地（2分） 向心（2分） （2）濕度；減弱；小；凝結核。（8分）
（3）風化、侵蝕（風化或侵蝕可得分，2分） 酸雨（2分）。（4）技術先進；位于平原地區，農業基礎好；交通便利；勞動力充足；城市密集，市場廣闊；旅游資源豐富； （任答三點即得6分)（5）特點：省際流動為主（2分） 主要流向沿海發達省份（2分）；　　 變化：由省際流動為主轉變為省內流動為主(或省內流動量增大，或跨省流動的部分農民工回流)
廣東省普寧市城東中學2013屆高三第三次月考
政治試題
24、漫畫《土壤》從一個側面啟示我們發展社會主義市場經濟必須①充分發揮市場的基礎性作用　②規范市場秩序，強調誠實守信　
③加強國家宏觀調控，加大執法力度 ④加強社會主義思想道德建設
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
25．有一個被稱為“世界頭號竊賊”的江洋大盜，他不動聲響的從所有人手中竊取財富。不過這個大盜卻也是世界上最慷慨的施舍者，“它對債務人、不動產所有者的贈予超過了所有慈善事業、捐款、捐贈的總和。”這個讓有些人崩潰的家伙最有可能的 A．人民幣升值 B．通貨膨脹 C．第二波金融危機 D．通貨緊縮
26、以農產品為主的生活必需品價格上漲，加大了城鄉居民生活特別是中低收入群體的生活負擔，引起了政府的高度重視。穩定物價，政府可以
①大力扶持農業→促進農業生產→保障農產品供應→穩定物價
②加強經濟干預→直接從事農業生產→增加農產品供給→穩定物價
③完善社會保障制度→提高低收入者補貼→降低通貨膨脹預期→穩定物價
④完善宏觀調控→健全價格監管法規→打擊惡意囤積→穩定物價
A．①④ B．①③ C ．②③ D．③④
27、劉女士最近看好一套87平方米房子，1平米的售價為27000元，因為貸款政策規定購買90平方米以下的可以首付20%，90平方米以上的首付至少30%，劉女士才選擇了這套房子。上述材料表明
A．價格影響供求關系 B．宏觀調控政策引導消費
C．價格影響消費 D．國家運用財政政策調控經濟
28、右側漫畫《不速之客》提醒我們
A．在股票市場上人們的投資愿望與結果總是相反的
B．投資股市期盼高收益時，要有防范風險意識
C．資本市場的變化是難以捉摸、無規律可循的
D．投資者應遠離股市而尋找其他投資渠道
29、有專家說，“從我國實際來看，適度減稅不會減少國家財政收入。”從經濟與稅收的關系來看，適度減稅?
A．可以增加個人可支配收人，擴大消費??
B．可以增加企業自留資金，擴大生產規模
?C．可以增加社會總需求，刺激經濟增長??
D．減稅并不一定減收，卻是長期增收的基礎
30、經過30多年的發展，我國的對外開放取得了巨大成就。與此同時，國際貿易摩擦不斷，我國遭受反傾銷調查越來越多。對此，我們要
①深入研究和充分利用世貿組織規則 　②制定應對反傾銷和貿易摩擦的策略　
③了解行情，提高我國商品的國際市場價格　 ④優化進出口結構，堅持以質取勝
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
31、2011年2月27日，國務院總理溫家寶接受中國政府網、新華網聯合專訪，就老百姓最關注的熱點問題與廣大網友在線交流。這表明：
①廣大人民群眾直接行使了管理國家和社會事務的權力
②網絡已成為人民群眾參政議政的主要渠道
③網絡的運用有利于政府了解民情，集中民智，提高決策的科學性
④我國政府堅持為人民服務的工作態度
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
32．在我國社會主義市場經濟中，企業間的競爭越來越激烈，企業的兼并和破產現象也越來越多。企業間的兼并和破產
①是價值規律作用的結果 ②是股份制改造的最佳途徑
③是市場失靈的具體表現 ④是優化資源配置的客觀要求
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
33．近年以來財政部進一步完善了從事個體經營的收費優惠政策以及小額擔保貸款貼息政策，加大對個體經營者和中小企業的扶持力度，努力拓展就業渠道。大力推進高技能人才和職業培訓工作，有力促進了就業工作的開展。作為勞動者個人應該
①提高自身素質和勞動就業技能 ②發揚艱苦奮斗、自強不息的精神
③樹立自主擇業觀和競爭就業觀 ④樹立職業平等觀和多種方式就業觀
A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②③④
2012年7月22日，中共中央政治局召開會議，會議強調，要深入貫徹落實科學發展觀，加快轉變經濟發展方式，繼續加強和改善宏觀調控，實施積極的財政政策和穩健的貨幣政策。據此回答9～10題。
34．實施積極的財政政策和穩健的貨幣政策屬于宏觀調控的(　　)
A．經濟手段 B．金融手段
C．行政手段 D．法律手段
35．實施積極的財政政策和穩健的貨幣政策主要表明(　　)
A．國家宏觀調控在資源配置中起基礎性作用
B．市場經濟健康發展需要國家宏觀調控
C．市場和計劃是資源配置的兩種手段
D．國家宏觀調控的主要目標是為了彌補市場的不足
36．材料一：
色、香、味、形是消費者選擇食品的傳統標準，在我國現代工業生產的食品中，經批準可使用的食品添加劑有20多類約2000種。食品添加劑行業已是重要的現代食品行業之一。近年來，隨著人們對健康追求的提高，從化妝品到食品、從建材到家具等領域都逐步研發“無添加”產品、以“無添加”為新賣點。比如某商品“無添加”系列墻面漆在產品配方和生產過程中未人為添加甲醛、苯及其他揮發性有機化合物以達到層層凈化的效果。 材料二：
添加劑本身并不可怕，可怕的是濫用。針對近年來頻發的食品安全問題，浙江省工商局、質監局、衛生局等部門于2012年7月啟動號稱史上最嚴厲的“食品安全百日大整治”，重點整治非法添加和濫用食品添加劑的違法行為。
房價上漲本身并不可怕，可怕的是過快上漲。2010年以來，國家采取了增加保障性住房供給、收緊房產業和購房信貸、調高房產交易稅等一系列措施對房地產市場進行調控，以整頓房地產市場秩序。
（1）結合材料一，說明消費是如何發揮對生產的反作用的？（12分）
（2）結合材料二，分別說明經濟手段和行政手段對經濟如何發揮調節作用的？（6分）
（3）針對材料信息，有人提出“只要國家對非法經濟行為加強整治，市場就有序了。”運用社會主義市場經濟的相關知識，評析該觀點。（10分）
37、被稱為“中華第一刊”的《半月談》，是一本一頭擔著中央精神，一頭擔著百姓愿望的優秀刊物。該刊歡迎廣大網民對社會熱點問題談自己的看法。下面是幾位網民的留言：
留言一：“如果有房沒人住，有人沒房住，老百姓就覺得GDP增長給自己沒什么關系。因此，與老百姓實惠掛鉤的GDP增長才是能夠持久的增長。”
留言二：“網絡管理方面，政府已出臺很多制度、政策，但哪一個真正落實了？”
留言三：“民眾有權利問（政府）這樣的問題：你是怎么花我們錢的，這些錢都是為我們花的嗎？”
請運用“公民的政治生活”知識，回答下列問題。
（1）?廣大網民上網留言質問、批評政府的政治學依據是什么？（12分
（2）?結合材料回答，公民應如何參與國家的政治生活？（12分?
政治答案
?BBAB BDCD DAAB
36.1
①消費對生產有重要反作用，科學理性消費拉動經濟增長、促進生產發展，消費是生產的動力。（2分）
②消費所形成的新的消費需求，對生產的調整和升級起著導向作用。消費者對生活品質追求的不斷提高，推動了生產者逐步研發“無添加”技術及生產“無添加”產品。（3分）
③一個新的消費熱點（消費習慣）的出現（存在），往往能帶動一個產業的出現和成長。色、香、味、形是消費者選擇食品的傳統標準，帶動食品添加劑行業成為我國的重要的現代食品行業之一。（3分）
④消費為生產創造新的勞動力，食品生產關系勞動者的生命和身體健康，食品生產必須嚴格遵守國家標準，規范生產。（時事角度）（3分）
⑤消費是生產的最終目的，生產出來的食品只有最終被消費掉，下一次再生產才能順利進行。（3分）（提示：①必答，其它四點各3分，只要回答三點即可滿分，總分不超過12分）
36.2
①經濟手段，是國家運用經濟政策和計劃，通過對經濟利益的調整來影響和調節經濟活動的措施。2010年以來，國家采取增加保障性住房供給、收緊房產業的經濟發展規劃，購房信貸、調高房產交易稅等貨幣政策和財政政策等一系列措施對房地產市場進行調控，以整頓房地產市場秩序。
②（必要的）行政手段，是國家通過行政機構，采取帶強制性的行政命令、指示、規定等措施調節和管理經濟的手段。針對近年來頻發的食品安全問題，浙江省工商局、質監局、衛生局等部門于2012年7月啟動號稱史上最嚴厲的“食品安全百日大整治”，重點整治非法添加和濫用食品添加劑的違法行為。
31.3
①非法添加和濫用食品添加劑的違法行為體現了市場經濟固有的弊端和缺陷，必須實行強有力的國家宏觀調控，綜合運用經濟、法律和必要的行政手段嚴厲整治市場秩序，切實維護人民群眾身體健康和生命安全，但并非只要國家對非法經濟行為加強整治，市場就有序了。（3分）②誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件，誠信缺失會導致市場秩序的混亂。有序的市場，需要完善市場規則，加強社會信用建設，形成以道德為支撐，法律為保證的社會信用制度，是規范市場秩序的治本之策，尤其要加快建立信用監督和失信懲戒制度。（3分）③市場經濟健康發展，除了國家的宏觀調控，還要求每個經濟活動參加者（生產經營者和消費者）尤其是食品生產企業學法、懂法、守法、用法，樹立誠信觀念，遵守市場道德規范，只有這樣，才能為消費者提供安全的食品。（3分）④觀點不科學。（1分）
（若從：充分發揮市場的基礎性作用,遵循市場規律角度回答，適當給分，不超過總分。）
37 第一問：依據
（1）?????? 我國的國家性質、人民民主專政的本質 （3分）
（2）?????? 我國憲法規定：公民享有政治性權利：政治自由——言論自由；監督權 （3分）
（3）??????上網批評政府是公民行使監督權的合法方式：（3分）
（4） 結合材料 （3分）
第二問：如何參與
（1）??????公民參與政治生活要遵循的三個基本原則 （6分）
（2）??????公民要有序參與，依法行使政治性權利，履行的政治性義務；遵循法律、規則、程序實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督。 （3分）
（3）?要積極參與。（3分）
普寧市城東中學2013屆高三第三次月考試題
（文 科 數 學） 命題人：林雙葵2012-11-8
考試時間：120分鐘 滿分：150分
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
1. 設集合，則 （ ）
A． B． C． D．
2.已知是第二象限角，，則sin2=（ ）
A． B． C． D．
3.如右圖所示，圓和直角的兩邊相切，直線從處開始，繞點勻速旋轉（到處為止）時，所掃過的圓內陰影部分的面積是的函數，它的圖象大致為( )
4.“”是“”的( )
A．充分非必要條件 B．必要非充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
5.函數的零點所在的大致區間是（　 ）
A． B．(1,2) C． D．
6.設，則的大小關系是（ ）
A． B． C． D．
7.曲線y＝x3－2x＋4在點(1,3)處的切線的傾斜角為 (　　)
A.30° B.45° C.60° D.120°
8．函數的部分圖象如圖示，則將的圖象向右平移個單位后，得到的圖象解析式為 （ ）
A. 　　 B. 　
C．　 D．
9.已知函數f(x)是定義在區間[－a，a](a>0)上的奇函數，且存在最大值與最小值．若g(x)＝f(x)＋2，則g(x)的最大值與最小值之和為(　　)
A．0 B．2 C．4 D．不能確定
10.對于復數,，，，若集合具有性質“對任意,必有”,則當，，時，等于 (? ??) A.1?????? B.?????? C.0????????? D.
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分．請把答案填寫在答題卡劃線上。
（一）必做題（11～13題）
11.函數的定義域為
12.在△ABC中，若b＝5，∠B＝，sin A＝，則a＝________
13.對a,bR,記max{a,b}=函數f（x）＝max{|x+1|,|x-2|}(xR)
的最小值是_
（二）選做題（14～15題，考生只能從中選做一題）
14.(坐標系與參數方程選做題）若直線(t為參數)與直線4x＋ky＝1垂直，則常數k＝________.
15. （幾何證明選講選做題）如圖，已知PA是圓O的切線，切點為A，直線PO交圓O于B、C兩點，AC＝2，∠PAB＝120°，則圓O的面積為_____ ___
三、解答題：本大題共6小題，滿分80分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟。
16.(本題12分)某校為了解學生的學科學習興趣，對初高中學生做了一個喜歡數學和喜歡語文的抽樣調查，隨機抽取了名學生，相關的數據如下表所示：
數學
語文
總計
初中
高中
總計
(1) 用分層抽樣的方法從喜歡語文的學生中隨機抽取名，高中學生應該抽取幾名?
(2) 在(Ⅰ)中抽取的名學生中任取名，求恰有名初中學生的概率．
17. (本題12分)設
(1)求函數的最小正周期和單調遞增區間
(2)當
18. (本題14分)在四棱錐P—ABCD中，平面PAD⊥平面ABCD，AB＝AD，
∠BAD＝60°，E，F分別是AP，AD的中點．求證：
(1)直線EF∥平面PCD；
(2)平面BEF⊥平面PAD.
19. (本題14分)已知0＜α＜＜β＜π，tan ＝，cos(β－α)＝.
(1)求sin α的值；(2)求β的值．
20. (本題14分)設函數為實數。
（1）已知函數在處取得極值，求的值；
（2）已知不等式對任意都成立，求實數的取值范圍。
21. (本題14分)設函數為實數，且，
（1）若，曲線通過點，且在點處的切線垂直于軸，求的表達式；
（2）在(Ⅰ)在條件下，當時，是單調函數，求實數的取值范圍；
（3）設，，，且為偶函數，證明
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
D
A
B
B
B
D
C
D
題號
11
12
13
14
15
答案
－6
4π
第三次月考答案
一、選擇題
二、填空題
題號
11
12
13
14
15
答案
－6
4π
題號
11
12
13
14
15
答案
－6
4π
三、解答題
16.解：(1) 由表中數據可知, 高中學生應該抽取人. …4分
(2) 記抽取的名學生中,初中名學生為，，高中名學生為，，，
則從名學生中任取2名的所有可能的情況有種，它們是：，，，，，，，，，.……7分
其中恰有1名初中學生的情況有種，它們是：，，，，，. …9分
故所求概率為. …13分
17解：（1）……….2分
……………………………….1分
所以函數的單調遞增區間是…………………………6分
（2）
…………………………………12分
18.(1)如圖，在△PAD中，因為E，F分別為AP，AD的中點，所以EF∥PD.
又因為EF?平面PCD，PD?平面PCD，
所以直線EF∥平面PCD.
(2)連接BD.因為AB＝AD，∠BAD＝60°，
所以△ABD為正三角形．
因為F是AD的中點，所以BF⊥AD.
因為平面PAD⊥平面ABCD，BF?平面ABCD，
平面PAD∩平面ABCD＝AD，
所以BF⊥平面PAD.
又因為BF?平面BEF.
所以平面BEF⊥平面PAD.
19.(1)由tan ＝，得tan α＝＝，
∴cos α＝sin α，
又sin2α＋cos2α＝1，
由①、②聯立，得25sin2α＝16，
∵0＜α＜，∴sin α＝
(2)由(1)知，cos α＝sin α＝
又0＜α＜＜β＜π，∴0＜β－α＜π.
由cos(β－α)＝，得0＜β－α＜.
∴sin(β－α)＝＝，
∴sin β＝sin[(β－α)＋α]＝sin(β－α)cos α＋cos(β－α)·sin α＝×＋×＝＝.
由＜β＜π得β＝π.,
20.解: (1) ，由于函數在時取得極值，所以 ， 即
(2) 方法一
由題設知：對任意都成立
即對任意都成立
設 , 則對任意，為單調遞增函數
所以對任意，恒成立的充分必要條件是
即 ，
于是的取值范圍是
方法二
由題設知：對任意都成立
即對任意都成立
于是對任意都成立，即
于是的取值范圍是
21.解：(1) 因為，所以.
又曲線在點處的切線垂直于軸，故
即,因此. ①
因為，所以. ②
又因為曲線通過點,
所以. ③
解由①，②，③組成的方程組，得，，.
從而.……………………………………………4分
（2）由(Ⅰ)知，
所以.
由在上是單調函數知： 或，
得 或.…………………………………………………………9分
（3）因為是偶函數，可知.
因此. …………………………………………………10分
又因為，，
可知，異號.
若，則.
則

.……………………………………12分
若，則.
同理可得.
綜上可知…………………………………………………14分
普寧市城東中學2012-2013學年度第一學期第三次月考
高三數學(理科)試卷
一、選擇題(本大題共8小題，每小題5分，共40分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將所選答案寫在答題卷上)
1．設集合A＝{x|2x-2<1}，B＝{x|y＝ln(1－x)}，則A∩B為( 　)
A．{x|x<2} B．{x|12．設p，q是兩個命題：p：|x|－3>0，q：x2－x＋>0，則p是q的(　 )
A．充分而不必要條件 B．必要而不充分條件
C．充分必要條件 D．既不充分也不必要條件
3．已知g(x)＝1－2x，f[g(x)]＝(x≠0)，則等于( 　)
A．1 B．2　　　 　C．3　　　 　D．15
4．函數f(x)＝(m－2)x2＋(m2－4)x＋m是偶函數，函數
g(x)＝－x3＋2x2＋mx＋5 在(－∞，＋∞)內單調遞減，則實數m等于(　 )
A．2 B．－2 C．±2 D．0
5．二次函數f(x)滿足f(x＋2)＝f(2－x)，且f(a)≤f(0)≤f(1)，則實數a的取值范圍是( 　)
A．a≥0 B．a≤0 C．0≤a≤4 D．a≤0或a≥4
6．函數的零點所在區間為( 　)
A． B． C． D．
7. 已知函數，則F(x)的極小值為(　 )
A．－ B. C．－ D.
8．在下列四個函數中，滿足性質：“對于區間(1,2)上的任意
x1，x2(x1≠x2 )，恒成立”的只有(　)
A．f(x)＝ B． C．f(x)＝2x D．f(x)＝x2
二、填空題：（本大題共7小題，考生作答6小題，每小題5分，滿分30分．請將正確答案答在答題卷上)
（一）必做題（9～13題）
9.方程x2－2ax＋4＝0的兩根均大于1，則實數a的范圍是_______．
10. 已知a∈R，若關于x的方程x2＋x＋|a－|＋|a|＝0有實根，則a的取值范圍是_______．
11. =________.
12. 在R上可導的函數f(x)的圖象如右圖所示，
則關于x的不等式x·f′(x)＜0的解集為_______．
13．已知函數f(x)＝2x－1，g(x)＝1－x2，構造函數F(x)定義如下：當|f(x)|≥g(x)時，F(x)＝|f(x)|；當|f(x)|（二）選做題（14～15題，考生只能從中選做一題）
14.(坐標系與參數方程選做題) 在極坐標系中，圓C：ρ＝6cos θ和
直線l：3ρcos θ－4ρsin θ－4＝0相交于A，B兩點，則線段AB的長
是________．
15.（幾何證明選講選做題）如圖所示，AB，CD是半徑為a的圓O的兩條弦，它們相交于AB的中點P，PD＝，∠OAP＝30°，則CP＝____.
三、解答題. 本大題共6小題，滿分80分. 解答須寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
16．（本題滿分12分）已知函數
一個周期的圖象如圖所示，
（1）求函數的表達式；
（2）若，
且為的一個內角，求的值.
17．（本題滿分12分）某校從參加高一年級期中考試的學生中隨機抽出名學生，將其數學成績（均為整數）分成六段，…后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息，回答下列問題：
(Ⅰ)求分數在內的頻率，并補全
這個頻率分布直方圖；
（II）若從名學生中隨機抽取人，
抽到的學生成績在記分，在
記分，在記分，用表示抽取
結束后的總記分，求的分布列和數學期望.
18．（本題滿分14分）直三棱柱中
,，是的中點，
是上一點，且.
（I）求證：平面；
（II）求平面與平面所成銳二面角的余弦值.
19．（本題滿分14分）已知函數.
(1)求函數的單調區間；
(2)設，求證：.
.
20．（本題滿分14分）
設討論函數
21．（本題滿分14分）
設函數f(x)＝x2＋bln(x＋1)，其中b≠0.
(1)若b＝－12，求f(x)在[1,3]的最小值；
(2)如果f(x)在定義域內既有極大值又有極小值，求實數b的取值范圍；
(3)是否存在最小的正整數N，使得當n≥N時，不等式ln>恒成立．
普寧市城東中學2012-2013學年度第一學期第三次月考高三數學(理科)（答案）
一、選擇題：CADBD CAA
二、填空題：
9、2≤a＜ 10、[0，] 11、 12、(－∞，－1)∪(0,1) 13、-1
14、 15、 a
三、解答題：
16．解：（1）從圖知，函數的最大值為，則，函數的周期為, 而，則, 又時，，∴，而，則，∴函數的表達式為
（2）由得：，化簡得：
，∴ ，由于，則，但，則，即A為銳角，從而，因此 ．
17．解：(Ⅰ)設分數在內的頻率為，根據頻率分布直方圖，則有
，
可得，所以頻率分布直方圖如右圖所示.
（Ⅱ）在的有人.并且的可能取值是.
則；； ；
；.
所以的分布列為
0
1
2
3
4

18．解法一：∵，是的中點，∴.又平面平面，
平面平面=，則平面.∴，在矩形中
，∴，，因此 ∴平面
解法二：以為坐標原點，、、分別為
、、軸建立空間直角坐標系（是的中點），易知
,,, ,
, ,,
由且，得, ,
即得平面；
解（II）：由（1）知，，設平面的一個法向量為，則且，可取，
由 =-，即所求二面角的余弦值是.
19．解：（1）易得.當時，，單調遞減；
當或時，，單調遞增.
∴單調的單調遞減區間為；單調的單調遞增區間為.
（2）由（1）知函數在上的極大值為，極小值為
；又，；在上的最大值
，最小值為.
∴。
20．解：函數的定義域為
當的判別式
①當有兩個零點，
且當內為增函數；
當內為減函數；
②當內為增函數；
③當內為增函數；
④當
在定義域內有唯一零點，
且當內為增函數；當時，
內為減函數。 的單調區間如下表：
（其中）
21．解：(1)由題意知，f(x)的定義域為(－1，＋∞)，b＝－12時，由
f′(x)＝2x－＝＝0，得x＝2(x＝－3舍去)，
當x∈[1,2)時，f′(x)<0，當x∈(2,3]時，f′(x)>0，
所以當x∈[1,2)時，f(x)單調遞減；當x∈(2,3]時，f(x)單調遞增，
所以f(x)min＝f(2)＝4－12ln 3.
(2)由題意f′(x)＝2x＋＝＝0在(－1，＋∞)有兩個不等實根，即
2x2＋2x＋b＝0在(－1，＋∞)有兩個不等實根，
設g(x)＝2x2＋2x＋b，則，解之得0(3)當b＝－1時，函數f＝x2－ln(x＋1)，
令函數h＝x3－f(x)＝x3－x2＋ln(x＋1)
則h′＝3x2－2x＋＝，
∴當x∈[0，＋∞)時，h′>0.所以函數h在[0，＋∞)上單調遞增，又h(0)＝0，∴x∈(0，＋∞)時，恒有h>h(0)＝0，
即x2則有恒成立．顯然，存在最小的正整數N＝1，
使得當n≥N時，不等式恒成立．
2013屆普寧市城東中學高三級第三次月考試題
理科綜合
考試時間：150分鐘 試卷滿分：300分 2012.11.17
相對原子質量：H 1 B 9 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Na 23 Mg 24 K 39 Cu 64
第I卷 選擇題（共118分）
一、單選題：（本題共16小題，每小題4分，共64分；四個選項中，只有一個選項符合題目要求）
1．下列關于微生物的敘述，錯誤的是
A.硝化細菌雖然不能進行光合作用，但屬于自養生物
B.藍藻雖然無葉綠體，但在生態系統中屬于生產者
C.酵母菌呼吸作用的終產物可通過自由擴散運出細胞
D.大腸桿菌遺傳信息在細胞核中轉錄，在細胞質中翻譯
2．下列有關酶的敘述正確的是
A．酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B．酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率
C．在動物細胞培養中，胰蛋白酶可將組織分散成單個細胞
D．DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸
3．下列有關豬的肝細胞和胰島細胞的敘述中，正確的是
A．各種細胞器的種類和數目相同 B．與呼吸酶相關的基因能得到表達
C．信使 RNA的種類和數目相同 D．肝細胞中缺少胰島素基因
4．在下圖所示的細胞類型轉換過程中，有關敘述錯誤的是
A．這一過程稱做細胞分化 B．這一過程伴隨著細胞分裂
C．這一過程細胞的全能性降低 D．這一過程在生物體內是可逆轉的
5．若1個35S標記的大腸桿菌被1個32P標記的噬菌體侵染，裂解后釋放的所有噬菌體
A. 一定有35S，可能有32P B. 只有35S
C. 一定有32P，可能有35S D. 只有32P
6．一個tRNA一端的三個堿基為CGA，它運載的氨基酸是 （ ）
A.精氨酸（密碼CGA） B.丙氨酸（密碼GCU）
C.酪氨酸（密碼UAU） D.谷氨酸（密碼GAG）
7. 為抑制企球范圍內氣候持續變暖,限制溫室氣體C02的排放量，下列措施不切實際的是
A.不使用含碳能源 B.充分利用太陽能
C 大力開發氫能源 D.提高能源利用率
8．設NA為阿伏加德羅常數，下列說法正確的是
A．標準狀況下，5.6 L四氯化碳含有的分子數為0.25NA
B．1 mol硫酸鉀中陰離子所帶電荷數為NA
C．標準狀況下，22.4 L氯氣與足量氫氧化鈉溶液反應轉移的電子數為NA
D．常溫下，0.1mol/L的NH4NO3溶液中氮原子數為0.2 NA
9．下列各組離子中，在強堿性溶液中一定能共存的是
A．Na+、NH+4、AlO—2、SO2—4
B．Na+、Br—、SO2—4、Cl—
C．K+、Na+、HCO—3、NO—3
D．K+、Cl—、Al3+、CO2—3
10. 某溶液中有NH4+、Mg2+、Fe2+和Cl-四種離子，若加過量的NaOH溶液，微熱攪拌，再 加過量鹽酸，溶液中大量減少的金屬陽離子為
A. NH4+ B. Cl- C. Mg2+ D. Fe2+
11. 下列反應的離子方程式正確的是
A. 稀硫酸與Ba(OH)2溶液:
B. 用鉑電極電解飽和氯化鈉溶液：
C. 鈉與水反應：
D. 銅片與濃硝酸：
12．下列裝置所示的實驗中，能達到實驗目的的是

A．除去Cl2中的HC1 B．電解制氯氣和氫氣
C．實驗室制氨氣 D．分離碘酒中的碘和酒精
13、下列說法中正確的是
A. 牛頓發現了萬有引力定律并最早測出了引力常量
B. 亞里士多德用理想斜面實驗推翻了“力是維持物體運動原因”的錯誤觀點。
C. 力學的三個國際基本單位分別是：N、kg、S
D. 慣性越大，說明物體的運動狀態越難改變。
14．滑雪運動員由斜坡高速向下滑行過程中其速度一時間圖象如圖乙所示，則由圖象中AB 段曲線可知，運動員在此過程中

A．做勻變速曲線運動
B．做變加速直線運動
C．所受力的合力不斷增大
D．機械能守恒
15．體操吊環運動有一個高難度的動作就是先雙手撐住吊環(圖甲)，然后身體下移，雙臂緩慢張開到圖乙位置，則在此過程中，吊環的兩根繩的拉力FT(兩個拉力大小相等)及它們的合力F的大小變化情況為
A．FT減小，F不變 B．FT增大，F不變
C．FT增大，F減小 D．FT增大，F增大
16．在日常生活中，小巧美觀的冰箱貼使用廣泛．一磁性冰箱貼貼在冰箱的豎直表面上靜止不動時，它受到的磁力
A．小于受到的彈力
B．大于受到的彈力
C．和受到的彈力是一對作用力與反作用力
D．和受到的彈力是一對平衡力
二、雙項選擇題：本大題包括9小題，每小題給出的四個選項中，只有兩個選項符合題目要求,全選對得6分，只選一個且正確得3分，錯選、不選得0分，共54分。
17.下列說法中正確的是
A.物體在恒力的作用下不可能做勻速圓周運動
B.物體在變力的作用下一定做曲線運動
C.系統所受的合力為零，則系統的機械能守恒
D.系統所受的合力做功為零，系統的機械能不一定守恒。
18．2011年11月3日凌晨，“神舟八號”與“天宮一號”成功實現了對接．對接前，它們在離地面三百多公里的同一軌道上繞地球做勻速圓周運動時
A．運行向心加速度相同
B．處于完全失重狀態，但仍受重力作用
C．運行的周期相同
D．飛行速度都大于第一宇宙速度
19．如圖所示，吊車以v1速度沿水平直線向右勻速行駛，同時以v2速度勻速收攏繩索提升物體時，下列表述正確是
A．物體的實際運動速度為v1+ v2
B．物體的實際運動速度為
C．物體相對地面做曲線運動
D．繩索保持豎直狀態
20、如圖所示，質量相等的A、B兩物塊放在勻速轉動的水平圓盤上，隨圓盤一起做勻速圓周運動，則下列關系中正確的是
A．它們所受的摩擦力 fA＞fB
B．它們的線速度VAC.它們的運動周期TA D．它們的角速度ωA=ωB
21．某同學前后兩次從同一位置水平投出兩支飛鏢1和飛鏢2到靶盤上，飛鏢落到靶盤上的位置如圖所示，忽略空氣阻力，則兩支飛鏢在飛行過程中
A．加速度
B．飛行時間
C．初速度
D．角度
22．已知I—、Fe2+、SO2、Cl—、H2O2均有還原性，它們在酸性溶液中還原性的強弱順序為Cl— A．2Fe3++SO2+2H2O= 2Fe2++SO2—4+4H+
B．Cl2 +SO2 +2H2O==H2SO4 +2HC1
C．H2O2+2H++SO2—4==SO2↑+O2↑+2H2O
D．2I2+ H2O2= 2H2O +O2↑+4I—
23、右圖表示相同質量的Mg、Al分別跟一定量相同濃度的稀H2SO4溶液反應的情況，下列敘述可能符合圖示的有 ( )
A．Mg、Al均過量
B．Mg、Al都恰好與酸完全反應
C．Ⅰ表示Mg與稀H2SO4反應
D．Ⅱ表示Mg與稀H2SO4反應
24．細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，圖示真核細胞中 4種生物膜上發生的化學變化。下列相關敘述正確的是
A．①的發生需要光合色素吸收的光能 B．②發生在線粒體內膜上，并釋放大量能量
C．③發生在核糖體的生物膜上 D．④中的生物膜成分與其他的截然不同
25．關于RNA的敘述，不正確的是(　　)
A．RNA可作為逆轉錄的模板
B．轉運RNA是翻譯的模板
C．信使RNA上無密碼子
D．RNA中沒有T
第Ⅱ卷 非選擇題（共182分）
26．（16分，除了特殊說明，其他每空2分）
研究人員用不同植物做了兩組關于植物光合作用和呼吸作用的實驗。
Ⅰ、利用紫蘇進行了實驗，圖甲表示在一個密閉容器內紫蘇植株一晝夜O2含量的變化，據圖分析：
（1）圖中B點后曲線上升的原因是光合作用過程
中 階段增強，此時產生的___________為CO2的還原提供條件,所產生的O2在細胞中的_________(細胞器)被利用
（2）紫蘇植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是 。（用圖中字母回答）
（3）該紫蘇植株經過一晝夜后，是否積累了有機
物？ （填“是”或“否”），理由是_________________________________
Ⅱ、圖乙表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中， 在保持一定的pH值和溫度時，給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據圖回答問題：
（1）在圖乙中的丙處添加CO2時，分析短時間內C5的變化為________( 增多 /減少 )，原因是CO2還原相對穩定，而CO2的固定因二氧化碳的增加，消耗更__________( 多 / 少 )的C5 。.
27.（16分）請仔細觀察和分析圖解，并回答下列問題。其中乙圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程，箭頭表示物質轉移的路徑和方向。
（1）甲圖是遺傳信息傳遞和表達的規律，被命名為 。其中可在人體正常細胞內發生的過程有 (填序號)。
（2）乙圖中rbcs基因和Cab基因的轉錄需要 （至少兩種）等物質從細胞質進入細胞核。〔Ⅳ〕合成后，從〔Ⅱ〕 和〔Ⅲ〕 的復合物上脫落，經一系列步驟，盤曲折疊成相應基因產物，發揮作用。
（3）圖中〔V〕是小型環狀DNA，〔V〕上的基因表達的產物是LuS，物質〔Ⅵ〕
具有催化某種高分子物質合成的作用，在基因結構中，_________是它的結合位點。控制LuS合成的基因在遺傳中 （填“能”、“不能”）遵循孟德爾遺傳定律。
28.（16分）
閱讀下列材料，回答有關問題：
科學家發現：在兩棲類的某些蛙中，雄性個體的性染色體組成是XY，雌性個體的性染色體組成是XX。如果讓它們的蝌蚪在20℃左右發育時，雌雄比率約為1：1。如果讓這些蝌蚪在30℃左右發育時，不管它們原來具有何種性染色體，全部發育成雄性。
（1）不同溫度條件下發育的蛙的性別表現有差異，這說明：生物性狀的表現不僅受基因控制而且受_____________的影響。
（2）問題：較高的溫度是改變了發育著的蝌蚪（XX）的性染色體而使之改變性狀，還是只改變了性別的表現型呢？
請你設計實驗來探究這一問題。（只說出大體操作思路即可）
材料、用具：同一雙親產生的適量的蛙受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種試劑等。
實驗步驟：
①取同一雙親產生的適量的蛙受精卵，平均分成兩份，處理：
實驗組甲：在___________條件下將其培養成成蛙，
對照組乙：在___________條件下將其培養成成蛙。
②在每個組中隨機選取若干只成蛙編號（如1—20，要求樣本足夠大），分別從其體內選取有分裂能力的細胞進行處理，制成裝片 ；
③在顯微鏡下觀察________________________________并進行統計。
④預期實驗結果并進行實驗分析：
a 實驗預期：甲乙兩組實驗的裝片被觀察到的蛙細胞的性染色體組成均是XX：XY≈1：1
結果分析：較高的溫度只改變了性別的_______。
b實驗預期：實驗預期：甲組實驗的裝片（30℃條件下培養的成蛙）被觀察到的蛙細胞的性染色體組成都是XY。乙組實驗的裝片（20℃條件下培養的成蛙）被觀察到的蛙細胞的性染色體組成是XX：XY≈1：1
結果分析：較高的溫度使發育著的蝌蚪（XX）性染色體組成變成________，從而改變了性別的表現型。
（3）若溫度只改變了蛙的表現型，則30℃條件下發育成的雄蛙在其產生生殖細胞的過程中，細胞中含有X染色體最多為____________條；若其中含XX的雄蛙與正常條件下發育成的雌蛙交配，在正常條件下后代性別有____________種。
29.（16分）
某同學按下表所示制成臨時裝片，進行生物組織中有機物的鑒定，以及觀察細胞器和質壁分離現象。
將上述各組實驗材料按表中實驗條件進行相關處理后，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。分析回答：
組別
材料
實驗條件
觀察內容
A
浸泡過的花生種子
蘇丹Ⅲ染液、50%酒精
某種著色液滴
B
人的口腔上皮細胞
X染液
線粒體
C
新鮮菠菜葉
清水
葉綠體
D
紫色洋蔥鱗片葉
解離液、0.3g/mL蔗糖溶液
質壁分離

（1）上述實驗中需要的材料用具除刀片、鑷子、滴管、吸水紙，蓋玻片和載玻片外，觀察實驗現象時還需用到 。
（2）A組實驗的目的是檢測花生種子中含有 ，實驗中，50%酒精的作用是洗去 。
（3）B組實驗的X染液是 ，顯微鏡下看到的線粒體呈 色。
（4）在C組實驗中，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的表皮，原因是菠菜葉表皮細胞中不含有葉綠體，葉綠體主要存在于 中。
（5）在D組實驗中，顯微鏡下看不到質壁分離現象，原因是實驗條件中使用
了 ，原生質層被破壞，失去 。
30. ( 16分）某同學以甲苯為原料設計如下合成方案(部分產物、合成路線、反應條件略去)
已知
(1) D中官能團的名稱為_________，阿司匹林的分子式為_________,
(2) A的結構簡式為_________； F的結構簡式為_________；
(3 )反應①的化學方程式__________________
反應⑥的化學方程式___________________________
(4 )下列有關有機物（如右圖）的說法正確的是__________
①R能發生銀鏡反應但不能水解
②每摩爾該有機物最多可以消耗2mol NaOH
③其苯環上的一氯代物只有兩種
④遇三氯化鐵溶液呈現紫色
31.（16分）某同學擬用粗氧化銅（含少量FeO及不溶于酸的雜質）制取無水氯化銅，流程如圖：
(1)步驟①中氧化銅與鹽酸反應的離子萬程式：___________________。
(2)步驟②中加入H2O2的目的____________________________________，
沉淀II的化學式為_______________________。
(3)已知：
氫氧化物開始沉淀時的pH
氫氧化物沉淀完全時的pH
Fe3+
1.9
3.2
Cu2+
4.7
6.7
Fe2+
7
9
步驟③中調節pH的最佳范圍為____，調節溶液pH的試劑X可以是______________:
a.NaOH b.CuO c.Cu(OH)2 d.
(4)步驟④的操作是___________，過濾、洗滌、干燥。
為得到無水CuCl2，步驟⑤需在干燥的HCl氣流中加熱，原因是__________
________________________________________________________________________。
32．(16分) 氮化硅（Si3N4）是一種新型陶瓷材料，它可由SiO2與過量焦炭在1300-1700oC的氮氣流中反應制得3SiO2（s）+6C（s）+2N2（g） Si3N4（s）+6CO（g）
（1）上述反應氧化劑是 ，已知該反應每轉移1mole—，放出132．6kJ的熱量，該方程式的?H = 。
（2）能判斷該反應（在體積不變的密閉容器中進行）已經達到平衡狀態的是（ ）
A．焦炭的質量不再變化 B．N2 和CO速率之比為1:3
C．生成6molCO同時消耗1mol Si3N4 D．混合氣體的密度不再變化
（3）下列措施中可以促進平衡右移的是（ ）
A．升高溫度 B．降低壓強 C．加入更多的SiO2 D．充入N2
（4）該反應的溫度控制在1300-1700oC的原因是 。
（5）某溫度下，測得該反應中N2和CO各個時刻的濃度如下，求0—20 min內N2的平均反應速率 ，該溫度下，反應的平衡常數K＝ 。
時間/min
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
N2濃度/mol·L-1
4．00
3．70
3．50
3．36
3．26
3．18
3．10
3．00
3．00
3．00
CO濃度/mol·L-1
0．00
0．90
1．50
1．92
2．22
2．46
2．70
33．（16分）某研究小組用下圖裝置進行SO2與FeC13溶液反應的相關實驗（夾持裝置已略去）
（1）在配制氯化鐵溶液時，需先把氯化鐵晶體溶解在濃鹽酸中，再加水稀釋，這樣操作的目的是 ，操作中不需要的儀器有 （填字母）。
a．藥匙 b．燒杯 c．石棉網 d．玻璃棒 e．坩堝
（2）通入足量SO2時C中觀察到的現象為 。
（3）根據以上現象，該小組同學認為SO2與FeC13溶液發生氧化還原反應。
①寫出SO2與FeC13溶液反應的離子方程式 ；
②請設計實驗方案檢驗有Fe2+生成 ；
③該小組同學向C試管反應后的溶液中加入硝酸酸化的BaC12溶液，若出現白色沉淀，即可證明反應生成SO42—。該做法 （填“合理”或“不合理”），理由是 。
（4）D裝置中倒置漏斗的作用是 。
（5）為了驗證SO2具有還原性，實驗中可以代替FeC13的試劑有 （填入正確選項前的字母）。
a．濃H2SO4 b．酸性KMnO4溶液 c．碘水 d．NaC1溶液
34．（1）．如圖所示，是某同學驗證動能定理的實驗裝置．其步驟如下：
　　　　　
a．易拉罐內盛上適量細沙，用輕繩通過滑輪連接在小車上，小車連接紙帶．合理調整木板傾角，讓小車沿木板勻速下滑．
b．取下輕繩和易拉罐，測出易拉罐和細沙的質量m及小車質量M.
c．取下細繩和易拉罐后，換一條紙帶，讓小車由靜止釋放，打出的紙帶如圖 (中間部分未畫出)，O為打下的第一點．已知打點計時器的打點頻率為f，重力加速度為g.
①步驟c中小車所受的合外力為________________．
②為驗證從O →C過程中小車合外力做功與小車動能變化的關系，測出BD間的距離為x0，OC間距離為x1，則C點的速度為__________．需要驗證的關系式為_______________________(用所測物理量的符號表示)．
（2）在驗證機械能守恒定律的實驗中，使質量為m = 200 g的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示。O為紙帶下落的起始點，A、B、C為紙帶上選取的三個連續點。已知打點計時器每隔T = 0.02 s打一個點，當地的重力加速度為g = 9.8 m/s2，那么
①計算B點瞬時速度時，甲同學用，乙同學用。其中所選擇方法正確的是 (填“甲”或“乙”)同學。
②同學丙想根據紙帶上的測量數據進一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力，為此他計算出紙帶下落的加速度為 m/s2，從而計算出阻力f = N。
③若同學丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷，他僅利用A點之后的紙帶能否實現驗證機械能守恒定律的目的? 。(填“能”或“不能”)
35、如圖，一質量為2m的小球套在一“ ”滑桿上，小球與滑桿的動摩擦因數為μ=0.5，BC段為半徑為R半圓，靜止于A處的小球在大小為F=2mg，方向與水平面成37°角的拉力F作用下沿桿運動，到達B點時立刻撤去F，小球沿光滑圓弧向上沖并越過C點后落在D點（圖中未畫出），已知D點距離B點的距離為R，且AB的距離為S=10R。試求：
（1）小球在C點對滑桿的壓力。
（2）小球在B點的速度大小
（3）BC過程小球克服摩擦力所做的功
36．光滑的圓弧軌道固定在豎直平面內，與水平軌道CE連接。水平軌道的CD段光滑、DE段粗糙。一根輕質彈簧一端固定在C處的豎直面上，彈簧處于自然長度另一端恰好在D點。將質量為m的物塊從頂端F點靜止釋放后，沿圓弧軌道下滑。物塊滑至D點后向左壓縮彈簧。已知圓弧軌道半徑為R，=L，物塊與DE段水平軌道的動摩擦因數為μ=0.2，重力加速度為g，物塊可視為質點。求：
（1）物塊第一次經過E點時對圓弧軌道的壓力多大
（2）若物塊不能與彈簧相碰，設物塊從E點到運動停止所用的時間為t，求R得取值范圍及t與R的關系式。
（3）如果物塊能與彈簧相碰，但不能返回道圓弧部分，設壓縮彈簧過程中彈簧的最大彈性勢能為Ep，求R的取值范圍及Ep與R的關系式（彈簧始終在彈性限度內）。
生物答案
1、D 2、C 3、B 4、D 5、A 6、B 24、AB 25、BC
26．每空2分
Ⅰ：（1）光反應 【H】 和ATP（答全才給分） 線粒體（線粒體內膜）
（2）B、C （答對一個給1分，答對兩個給滿分）
（3）否 密閉裝置內的O2含量比實驗前低，說明紫蘇植株細胞
呼吸作用消耗的有機物總量多于光合作用合成的有機物總量.
Ⅱ：（1）減少 多 、
27．每空2分
（1）中心法則 ①、③、⑤（答全才給分）
(2) 核糖核苷酸、酶、ATP（其中任意兩種均可） mRNA 核糖體
（3）RNA聚合酶 啟動子 不能
28.每空2分
（1）環境因素
（2）30℃ 20℃
性染色體組成 表現型 XY
(3)2 1
29.每空2分
（1）顯微鏡
（2）脂肪 浮色
（3）健那綠 藍綠色
（4）葉肉細胞
（5）解離液 選擇透過性
題號
13
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
D
B
D
B
AD
BC
BD
AD
BD
34　（1）①mg　②　mgx1＝
（2） ①乙 ②9.5；0.06 ③能
35（1） ①
②
解①②得
在C點對小球由牛頓第二定律有： 解得
由牛頓第三定律有： 方向豎直向下
（2）對小球有： ③
從A到Ｂ對小球從A到Ｂ由動能定理有： ④
解③④得
（３）ＢＣ過程對小球由動能定理有：
　　　解得
36（1）從F到E對物塊由動能定理有： 解得
在E點對物塊由牛頓第二定律有： 解得
由牛頓第三定律有：
（2）設物塊恰好不能與彈簧相碰時，圓弧軌道半徑為R1
從F到D由動能定理有： 解得：R1=0.2L
則物塊不能與彈簧相碰R必須滿足：R＜0.2L
對物塊由牛頓第二定律有： 解得
則物塊從E點到運動停止所用的時間為
（3）由（2）可知物塊要能與彈簧相碰，R≥0.2L
設物塊恰好到達E點時，圓弧軌道半徑為R2
從F到E由動能定理有： 解得：R2=0.4L
則R的范圍是：0.2L≤R≤0.4L
從F點到彈簧壓縮得最短，對物塊與彈簧組成的系統，由能量守恒定律有：
解得
題號
7
8
9
10
11
12
22
23
答案
A
C
B
D
D
B
CD
AC
2012-2013學年度城東中學高三級第3次月考化學科答案
31. (16分) (1)（2分）；
(2)將Fe2+氧化成Fe3+（2分）， Fe(OH)3（2分）；21世紀教育網
(3)3.2至4.7之間（2分）； bc（4分，選一個對得2分，一對一錯不得分）；
(4)蒸發濃縮，冷卻結晶（2分）。防止CuCl2發生水解（2分）
2012—2013學年度
城東中學月考語文試卷(2012.11)
注：本試卷共8頁，滿分為150分。考試用時150分鐘。
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1．下列各選項中每組加點字的讀音都不相同的一組是( )A．舟楫/編輯 暴曬/一暴十寒 大煞風景/煞有介事B．翹首/翹尾巴 道觀/洋洋大觀 曲突徙薪/曲高和寡C．熨斗/熨帖 識文斷字/博聞強識 應接不暇/應付自如
D．伺候/伺機 呼吁/長吁短嘆 如法炮制/炮烙之刑
2. 下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（ ）
A.席間楊六通意氣風發，縱論時勢，談鋒之健，無人可及，充分展示了他的縱橫捭闔之才。
B.小區后面也就是八、九、十號樓后面停放的不知道都是些什么人的車，小區日后的繁榮略
見一斑啊！
C.我和小李出生在同年同月同日，我們的出生時辰雙方都記得清清楚楚，我們的興趣愛好又完全相同，我們真是一對難兄難弟。
D.當記者就更應當追求標新立異，不幸的是，我們今天的一些記者卻總是喜歡去當叫花子，干些拾人牙慧的事情。
3．下列各句中，沒有語病的一句是 （ ）A．中國就東海問題重申：春曉油氣田完全在中國的主權權利范圍內，與共同開發無關；在
東海劃界問題上，中方不承認所謂“中間線”的立場沒有變化。B．武漢民航業人士表示，作為首批開放臺灣游的13個省市中唯一的中部省份，下一批湖北
成為直航點的可能性比較大。C．今年南方強降雨使我國西南東部、華南、江南、浙閩沿海先后出現大到暴雨，長江、珠
江、西江、閩江等流域部分干流和支流，發生超警戒水位。D．三名航天員將搭載神舟七號載人航天飛船于今年10月飛向太空，任務實施期間，將由一
名航天員出艙進行太空行走，并完成有關空間科學實驗操作。4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是 （ ）
。 。 。 。 。 。如在某些漢印中，就有“荼”字省作“茶”的寫法。
①民間的書寫者出于某種考慮，將“荼”字減去一筆，這就成了“茶”字
②隨著飲茶習俗的推廣，“茶”字的使用頻率越來越高
③“荼”字簡寫為“茶”，漢代已露端倪
④在中唐之前“茶”字寫作“荼”，這恐怕不是我們人人都知道的
⑤茶作為飲品，我們都很熟悉
⑥“荼”有多個義項，“茶葉”義是其中之一
A． ④⑥⑤②①③ B.⑥②①⑤④③
C. ⑤④⑥②①③ D.⑥④⑤②③①
二、本大題7小題，共35分。
于仲文，字次武，髫齔就學，耽閱不倦。及長，倜儻有大志，氣調英拔。起家為趙王屬，尋遷安固太守。高祖為丞相，尉迥作亂，遣將檀讓收河南之地。復使人誘致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣儀同宇文威攻之。仲文迎擊，大破威眾，斬首五百余級。以功授開府。迥又遣其將宇文胄渡石濟，宇文威、鄒紹自白馬，二道俱進，復攻仲文。仲文自度不能支，棄妻子，將六十余騎，開城西門，潰圍而遁。為賊所追，且戰且行，所從騎戰死者十七八。仲文僅而獲免，達于京師。迥于是屠其三子一女。高祖見之，引入臥內，為之下泣。進位大將軍，領河南道行軍總管。給以鼓吹，馳傳詣洛陽發兵，以討檀讓。仲文軍次蓼堤，去梁郡七里，讓擁眾數萬，仲文以羸師挑戰。讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。于是遣精兵左右翼擊之，大敗讓軍。檀讓以余眾屯城武，別將高士儒以萬人屯永昌。仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟。”讓謂仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，選精騎襲之，一日便至，遂拔城武。迥將席毗羅，眾十萬，屯于沛縣，將攻徐州。其妻子在金鄉。仲文遣人詐為毗羅使者，謂金鄉城主徐善凈曰：“檀讓明日午時到金鄉，將宣蜀公令，賞賜將士。”金鄉人謂為信然，皆喜。仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進。善凈望見仲文軍且至，以為檀讓，乃出迎謁。仲文執之，遂取金鄉。毗羅恃眾來薄官軍，仲文背城結陣，去軍數里，設伏于麻田中。兩陣才合，伏兵發，俱曳柴鼓噪，塵埃張天。毗羅軍大潰，仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。獲檀讓，檻送京師，河南悉平。毗羅匿滎陽人家，執斬之，傳首闕下。勒石紀功，樹于泗上。史臣曰：仲文博涉書記，以英略自詡，尉迥之亂，遂立功名。?
（《隋書·于仲文傳》）?
5．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）?
A．髫齔就學，耽閱不倦 耽：沉迷?
B．毗羅恃眾來薄官軍 薄：輕視?
C．讓謂仲文未能卒至 卒：突然?
D．仲文軍次蓼堤，去梁郡七里 次：駐扎
6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）?
A．金鄉人謂為信然，皆喜 于是焉河伯欣然自喜
B．為賊所追，且戰且行 旦日饗士卒，為擊破沛公?
C．引入臥內，為之下泣 巫醫樂師百工之人?
D．以功授開府 以勇氣聞于諸侯
7．以下各組句子中，全部表明于仲文“英略”的一組是（ ）?
①仲文迎擊，大破威眾，斬首五百余級。?
②仲文僅而獲免，達于京師?
③讓擁眾數萬，仲文以羸師挑戰?
④仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟。”?
⑤仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進?
⑥仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流?
A．①③⑤ B．③④⑤ C．①②⑥ D．②④⑥?
8．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）?
A．于仲文年輕時就胸懷大志，氣度超凡。尉迥發動叛亂，并派人聯合于仲文，但于仲文不為所動，予以拒絕。尉迥對此極為憤怒，派遣宇文威攻打。?
B．于仲文受到賊兵兩路合擊，被迫率領六十多個騎兵突圍而逃，而賊兵窮追不舍，十七八個騎兵為狙擊賊兵而戰死，最終只有于仲文一人死里逃生，到達京師。?
C．《孫子·計》云：“出其不意，攻其不備。”于仲文可謂深諳其道，在城武一役中，他在賊兵將士一片松散之時，挑選精銳，火速出擊，一舉攻占了城武。?
D．在評定尉迥之亂中，于仲文運籌帷幄，歷經數戰，最終生擒檀讓，斬殺席毗羅。有鑒于此，朝廷為他刻石紀功，石碑立在泗水之濱。從此，于仲文功成名就。?
9．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
（1）讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。（3分）
（2）仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進。（3分）
（3）毗羅軍大潰，仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。（4分）
10．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（7分）
寒 食① 孟云卿 二月江南花滿枝，他鄉寒食①遠堪悲。 貧居往往無煙火，不獨明朝為子推。【注釋】①寒食：節令名，在清明前一天（一說前兩天）。相傳起于晉文公悼念介子推，以介子推抱木焚死，就定于這天禁火寒食。
（1）《寒食》前兩句在景與情的關系處理上有何獨到之處？請作簡要賞析。（3分）
（2）這首詩表達了怎樣的思想感情。（4分）
11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分）（6分）
（1）昔聞洞庭水，今上岳陽樓。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（杜甫《登岳陽樓》）
（2）都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿。（柳永《雨霖鈴》）
（3）釘頭磷磷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；瓦縫參差，多于周身之帛縷；＿＿＿＿＿＿，多于市人之言語。（杜牧《阿房宮賦》）
（4）時維九月，序屬三秋；＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。儼驂騑于上路，訪風景于崇阿。（王勃《滕王閣序》）
三、現代文閱讀必考題。(16分)
閱讀下面文章完成12—15小題。
歷史主義與當代意識
歷史主義的口號是：“不懂得過去，就無法理解現在。”乍看起來，這個口號是很有道理的，因為現在正是從過去演化而來的。但細加分析，就會發現，這個口號實際上是站不住腳的。因為從古代到當代，唯一活著的是當代人，而當代人永遠不可能回到“純粹的過去”，他至多只能回到“當代人理解的過去”，簡言之，回到“現在的過去”，而無法回到真正意義上的過去。
與歷史主義的口號相反，當代意識的表現形式是：“不懂得現在，就無法理解過去。”既然只有當代人是活著的，那么我們就應該明白，當代人之所以去研究歷史，并不是出于“思古之幽情”，而是出于當代人現實生活的需要。而既然現實生活的需要是當代人研究歷史的根本出發點，那么，道理不言自明，只有懂得現在的歷史學家，才能真正理解過去，才能在以往的歷史資料中找到合適的主題和相關的題材。正是在這個意義上，馬克思告訴我們：“人體解剖對于猴體解剖是一把鑰匙。”也正是在這個意義上，意大利歷史學家克羅奇指出：“一切真正的歷史都是當代史。”實際上，馬克思和克羅齊都啟示我們，不懂得現在，就無法理解過去。
那么，當代意識所要把握的“與當代現實生活本質相切合的價值觀念”究竟是什么呢？我們知道，當代中國社會正處于從計劃經濟向市場經濟轉型的過程中，正在追求現代化。這些實事正是當代現實生活的本質，與這一本質相切合的價值觀念則是：珍惜生命、尊重人格、追求自由、倡導民主、維護平等、強調公正等等。當一個歷史學家自覺確立當代意識，并與這些價值觀念保持一致時，他回過頭去看歷史資料，歷史資料便以嶄新方式呈現在眼前，他也很容易找到合適的主題和題材。
現在的歷史劇、歷史小說、影視連續劇之所以常常受到批評，因為大部分編導和作者缺乏當代意識。一旦他們不能以上述價值觀念作為創作活動的根本出發點，他們的作品就會陷入價值迷亂的狀態，并自覺或不自覺地把一些早已過時的價值觀念，如王權至上、等級秩序、男尊女卑、江湖義氣等等理解為自己推崇的價值觀念。這樣一來，他們的作品不但不能促進現代化和市場經濟的健康發展，反而充當了這一發展的消極臺柱。盡管《夜宴》、《無極》、《英雄》、《投名狀》這樣的影視作品獲得了較高票房價值，但蘊含在這些歷史題材作品中的價值觀念對現代化建設和市場經濟的健康發展來說又有什么積極意義呢？
值得指出的是，在所有歷史題材作品中，某些以維護社會公正作為主導性價值觀念的作品，如《包青天》、《海瑞》、《神斷狄仁杰》等等，客觀上對今天的市場經濟和現代化發展是有積極意義的，因為在當代中國人的現實生活中，社會公正既是最重要的價值觀念，也是最敏感的社會神經。所以，這些作品都具有很高收視率。這里提到“收視率”也不能單從票房價值角度看問題，而首先要從受眾普遍關注這樣的主題角度來看問題。這些作品對當代中國人的現實生活的發展有意義，但并不等于說，這些作品的作者和編導都已具備自覺的當代意識。事實上，夾雜在這些作品中的許多錯誤觀念，如王權崇拜、清官意識、為民做主、男尊女卑等等，也是隨處可見。何況，這類作品也像其他歷史題材的作品一樣，加進去諸如性、暴力、好勇斗狠等等配料，以致在受眾心理上造成這樣的印象，即包公沒有展昭就無法斷案，狄仁杰沒有李元芳也無法破案，甚至連自己的生命都保不住。對俠士、武功和力量的過分倚重，給受眾造成了這樣的印象，即社會公正只能通過超法律的“江湖力量”來維護。這就大大沖淡了這些影視作品原來主題的嚴肅性和感染力。
綜上所述，擺脫歷史主義的思維方法，確立當代意識，不僅是歷史研究者，也是當代中國人的理論自覺。 （選自俞吾金《歷史主義與當代意識》
12-13題為選擇題，請在答題卡“選擇題答題區”作答。（12題選對一項給2分，選對兩項給2分，多選不給分）
12．下列說法，符合文意的兩項是（5分）
A．“不懂得過去，就無法理解現在”這一口號是錯誤的，因為人無法回到真正意義上的過去。
B．當代人去研究歷史既為了發思古之幽情，亦出于現實生活的需要。
C．歷史學家看歷史資料時，比一般歷史劇、歷史小說、影視連續劇的編導和作者更容易找到合適的主題和題材。
D．編導和作者缺乏當代意識，則其作品票房價值較高；編導和作者確立當代意識，則其作品收視率高。
E．《包青天》、《海瑞》等作品的作者和編導未必具備自覺的當代意識，然而這些作品還是瑕不掩瑜。
13．下列說法有誤的一項是（3分）
A．歷史主義口號中“不懂得過去”所說的“過去”，與當代意識表現形式中“就無法理解過去”所說的“過去”意思相同。
B．歷史主義口號中“就無法理解現在”所說的“現在”，與當代意識表現形式中“不懂得現在”所說的“現在”意思相同。
C．第一段中“純粹的過去”與“真正意義上的過去”，兩個加點詞的意思相同。
D．第一段中“當代人理解的過去”與“現在的過去”，兩個加點詞的意思相同。
14．作者引用馬克思的“人體解剖對于猴體解剖是一把鑰匙”這一名言有何作用？請簡要分析。（4分）
15．根據文意，說說如何才能“擺脫歷史主義的思維，確立當代意識”。（4分）
?四、本大題為選考內容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。
選考內容的兩組試題分別為“文學類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。
（一）文學類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成16—18題。
老爸的難題
吳明宇是一名公務員，整天坐在辦公室里，過著平淡的日子。
最近這幾天，吳明宇心事重重。原來，前段時間吳明宇在深圳的一個同學給他打來電話。同學在深圳創辦了一家公司，想高薪聘請吳明宇去做公司的技術部經理。接到同學的邀請，吳明宇是左右為難，去深圳吧，舍不得公務員這么一份有保障的工作，再說深圳離家那么遠，他走了老爸、老媽將來誰來照顧？不去深圳吧，自己現在辦公室里做后勤，也是前途渺茫，而且做技術也一直都是吳明宇的夢想。
這天下午快下班的時候，吳明宇的老爸給他打來電話，說是晚上要請吳明宇吃飯。吳明宇心里暗暗稱奇，老爸平時節儉慣了，怎么突然舍得要去奢侈一頓？老爸說：“咱爺倆不去大飯店，就去夜市上吃麻辣小龍蝦。”
晚上八點，夜市上人頭竄動。吳明宇和老爸對坐在桌子前，一人拿著一瓶啤酒吹“喇叭”。啤酒喝完后，老爸說：“明宇，老爸今天給你出道題。”老爸說完，從兜里掏出一張嶄新的百元大鈔，他把鈔票卷成一卷，塞進空啤酒瓶子里。鈔票進入啤酒瓶子后，自然地伸展開。老爸讓吳明宇不借助任何工具，把酒瓶子里面的鈔票取出來。
那伸展開的鈔票，面積遠遠要大過瓶子口。吳明宇把一個手指伸進瓶口，想用手指把瓶子里面的鈔票鉤出來。可是瓶口長，吳明宇的手指頭短，他嘗試了幾次，連鈔票的邊都碰不到。21世紀教育網
老爸看著兒子笨手笨腳的樣子笑了笑，又說：“這樣吧，允許你找一樣工具，把瓶子里面的鈔票取出來。”
吳明宇從桌子上面拿起一根筷子伸進酒瓶，嘗試了幾次也都無法成功。他又把一雙筷子都伸進酒瓶，想把鈔票夾出來，可是瓶口太小，那雙筷子根本就無法施展。那張鈔票讓吳明宇捅來捅去的，很快就被殘留在酒瓶里面的啤酒液體粘在酒瓶壁上，這一下想把鈔票取出來就更難了。吳明宇搖了搖頭，把裝鈔票的啤酒瓶遞給老爸，想要看看老爸是怎么把鈔票取出來的。
老爸接過啤酒瓶后并沒有著急取鈔票，他左右環視了一下，發現附近有一個要錢的乞丐。老爸招手把那個乞丐叫過來，把酒瓶子遞給乞丐。老爸對乞丐說：“你只要能不借助任何工具，把酒瓶子里面的鈔票取出來，這一百塊錢就是你的了。”乞丐不知所措的看了老爸一眼，然后盯著酒瓶子里面的百元大鈔發呆。
吳明宇來了興趣，他倒要看看這個乞丐能有什么本事！突然，那個乞丐舉起酒瓶子“啪”的一下子摔到地上，然后撿起地上的鈔票，沖著老爸鞠了一躬，頭也不回地跑了。吳明宇一下子愣住了，他結結巴巴問老爸：“把……把酒瓶子摔碎……這也算？”
老爸“哈哈”大笑起來。老爸說：“我的兒子，人生有些時候就像那張鈔票，想要出來就必須突破瓶頸。如果找不到突破瓶頸的辦法，也許把瓶子摔碎就是最好的辦法。”
聽完老爸的話，吳明宇恍然大悟，他終于明白了老爸的良苦用心。
老爸對吳明宇說：“選擇固然痛苦，但是人生苦短，一定要選擇自己最有興趣和最有前途的事情去做。學會突破和放棄，生活才能變得更加精彩。”吳明宇問：“我如果去了深圳，將來你和我老媽誰來照顧？”老爸得意地說：“我和你媽已經商量好。你前腳走，我們后腳跟著你去深圳，給你當管家、抱孫子去。”吳明宇的眼睛馬上就模糊了，他被父母這份濃濃的、無私的愛所感動。
老爸在吳明宇的肩頭拍了一下，說道：“多大年紀了，還哭鼻子！快去找個掃把，把碎酒瓶子掃到一邊，不要只圖自己痛快，扎破了別人的腳。”
（摘自《上海故事》2009年第02期作者：老妖）
16．第8段說乞丐“盯著酒瓶子里面的百元大鈔發呆”。這樣寫有什么作用？請作簡述。（4分）
17．結合作品，請簡析“老爸”這一人物形象。（5分）
?18．文中說到：“選擇固然痛苦，但是人生苦短，一定要選擇自己最有興趣和最有前途的事情去做。學會突破和放棄，生活才能變得更加精彩。”你認同嗎？請結合原文內容談談你的看法。（6分）
（二）實用類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成19-21題。
學以致用被過于功利化了
①學以致用，這個原本在大多數人看來毫無問題的觀念，最近遭遇不少人挑戰。有人指出，我們當前的學以致用觀過于功利化，“有沒有用”幾乎成了衡量學問好壞的標準，使當前缺少真學問與真學術。
②中國青年報社會調查中心通過民意中國網和新浪網，對1130人進行的在線調查結果顯示，72.5%的受訪者認為當前學以致用觀比較流行；73.5%的人認為學以致用被過于功利化了。受訪者中，“80后”占39.3%，“70后”占35.5%。
③調查中，受訪者對于學以致用觀的利弊莫衷一是：29.5%的人認為利大于弊，15.5%的人感覺弊大于利，33.7%的人覺得利弊相當，還有21.3%的人覺得“不好說”。
④今年4月，由20名大陸大學生組成的“西安世園使者團”前往臺北市參加“花博會”交流活動。廣州媒體人丁曉潔也隨團參加此次活動。在臺灣大學訪問交流時，丁曉潔發現，臺大近50個系中，竟有15個系與農學、動物學有關，比如農藝學系、園藝與景觀學系、獸醫學系、昆蟲學系等等。
⑤“臺大生命科學院植物標本館的一名教師告訴我，與大陸年輕人不同，很多臺灣年輕人對動植物研究興趣濃厚，臺大農學、動物學等相關專業報考熱度非常高，甚至超過就業率和就業質量更好的經濟、金融等專業。學生完全是出于興趣和愛好報考。在他們看來，‘學以致趣’比‘學以致用’更有價值。”丁曉潔說。
⑥不過，一名民意中國網網友認為，學以致用觀流行不但不會帶來危害，反而適應當前社會實際需求。現在是知識大爆炸時代，每個人的精力有限，只能去學習對自己有用的知識。如果不以“用”作為指導，只會浪費時間，無益于自身發展。
⑦清華大學歷史系教授張緒山曾指出，在我國傳統文化中占據重要地位的學以致用觀具有正、負兩方面的影響：從積極方面來講，它培養國人積極向上的參與觀念，賦予國人較多的務實精神；從消極方面來講，功利性地以“用”為目的，使學術脫離以探求真理為目的的應有軌道。同時，這種觀念容易使一切智力活動止步于以實用為特征的技術發明，很少進行形而上的學理探索。近代中國的歷史告訴我們，只以實用技術為追求目標是短視的，想要在根本層面上經世救國，需要把精神層面的改造也作為追求的目標。
⑧為何學以致用觀越來越流行？調查中，68.1%的受訪者認為這是社會功利化的必然結果；59.1%的人覺得是由于“社會人心浮躁，很少有人能靜下心來長遠思考”。此外，52.4%的人認為原因在于中國人歷來重視實用性思維；51.7%的人感覺是由于“學以致用”能給人帶來短期、實際的利益；34.1%的人指出，這是受到強調經世致用的傳統文化影響。
⑨四川大學符號學與傳播學研究中心主任趙毅衡分析，學以致用觀流行主要有兩方面原因：首先，儒家文化強調“學而優則仕”與“經世致用”，這是學以致用觀的直接源頭；其次，近代以來，隨著國人逐漸認識到“落后就要挨打”，整個社會將關注焦點放在如何盡快把知識用于發展生產力上，“實用”成了學術發展最主要的目的，興趣、好奇心等其他學習目的受到壓制。
⑩在西南政法大學民商法學院研究生謝瀟看來，功利化的學以致用觀導致當前學術急功近利，很多研究只停留在技術層面，缺少前瞻性思維。即便偶爾有新觀點，也經常會被批評為“不切實際”。“歷史上許多重大科學突破最開始都源于天馬行空的‘空想’，‘學以致用’不過是附屬品，‘學以致知’才是學術根本。”
⑾“現在應該適時改變過于功利化的學以致用觀了。”趙毅衡建議鼓勵國人，特別是年輕人以興趣、好奇心為指導進行學習。在應用性并不強的理論性課題申請中，不要總逼迫研究者寫出課題的實際應用價值，“不論是論文數量還是研究者數量，中國學界都非常多。這種狀況下，我們應追求學術研究的質量，打造創新型人才。我們應允許甚至鼓勵一部分人掙脫學以致用觀的束縛，做一些‘無用’的思考。”
⑿調查中，55.7%的人表示很支持趙毅衡教授的上述建議。
（選自《中國青年報》2011年11月17日，有刪改）
19．結合全文，學以致用過于功利化體現在哪些方面？（4分）
20．新聞調查必須做到真實可信，簡析本文主要用了哪兩種手法來達到這一要求。（5分）
21．聯系全文，簡析作者的寫作意圖。（6分）
?五、本大題2小題，每小題6分，共12分。
22．班會課上，討論“寬松民主與嚴格約束”哪種班級管理模式更有利于學生成長的問題。請在橫線上填入話語，進行辯駁，要求至少使用一種修辭手法，每組所填辯駁話語不得超過30字。（6分）
第一組：
正方：我們可以像飛鳥一樣，自由翱翔，難道你喜歡被關在籠子里嗎？
反方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
第二組：
正方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
反方：斷了線的風箏不僅不會飛得更高，反而會一頭栽在地上。
23．今年“十一”黃金周，全國各地景區迎來了大批游客。在人們攬勝景、度佳節的同時，景區中 各種不文明的現象也集中凸現，引起了全社會的關注。作為社會的一分子，我們有責任發出呼 喚文明的聲音。請在以下范圍內任選兩點，各擬寫一則倡導文明出游的公益廣告。（６分）
范圍：①不亂丟垃圾；②不攀摘花草樹木；③自覺排隊輪候；④遵守交通規則。 要求：①內容貼切；②語言得體、生動；③不超過２０字。 示例：①投入大自然懷抱，請不要弄臟她美麗的衣裳。②踏破青氈可惜，多行數步何妨。
六、作文（60分）
著名詩人汪國真說：凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑。因此，人們總想到遠方去旅行。遠方對我們的誘惑不僅僅是風光美景和人文歷史，更多的是一種夢幻，一種精神的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動的向往。生活中近的是現實，遠的才是詩。所以遠方總像一簇圣火，在人們心頭燃燒，于是我們總是期盼著遠方……
讀了上述材料之后，你有什么感受？請自選角度，寫一篇作文。
要求：①立意自定，題目自擬，除詩歌外，文體不限。
②不得套作，不得抄襲。 ③不少于800字。
月考參考答案（2012、11）
1、解析：B(A、jí bào/pù shā /shà B、qiáo/qiào guàn/guān qū/qǔ
C、yùn/yù shí/zhì yìng D、cì/sì yù/xū páo)
2、解析：D　（D拾人牙慧：牙慧，咀嚼后吐出來的飯菜殘渣。比喻拾取人家的只言片語當做自己的話。Ａ項縱橫捭闔：縱橫，合縱與連橫；捭，開；闔，合。指在政治或外交上運用手段進行分化或聯合；此處用來形容談話才能，不準確。Ｂ項略見一斑：比喻從看到的一部分可以推知全體，但小區現在停車的情況和日后的繁榮之間沒有部分和整體的關系，用在此處不當。Ｃ項難兄難弟：ｎáｎ ｘｉōｎɡ ｎáｎ ｄì，形容兩兄弟同樣好，難分上下。今多反用，諷刺兩兄弟同樣壞；ｎàｎ ｘｉōｎɡ ｎàｎ ｄì，指處于同樣困境的人，也指曾經共患難的人。此處兩種讀法和意義都不恰當。
3、解析：A（B句語序不當，句中“下一批”不應限制在“湖北”前，應放在中心詞“直航點”才合句意表達要求。C句謂語“發生”與賓語“超警戒水位”搭配不當，可將“發生”改為“出現”，并在句末加“的情況”。D句“三名航天員搭載神舟七號……”說法不合邏輯情理，應是“神舟七號飛船搭載三名航天員”；或理解為主謂搭配不當，將謂語“搭載”改成“搭乘”。）
4、解析：C 宜從整體上把握，由熟悉的茶葉說起，即⑤，之后說到“茶”字的最初寫法，再具體說明怎樣由“荼”省作“茶”。最后從下文的“如”字入手，銜接最近的應為③。即可確定答案為C。
5．B．薄：迫近?
6．D（D都是“憑借”的意思。A代詞。這樣：形容詞詞尾，……的樣子。B表被動；介詞，替C代詞，他；指示代詞，這些。）?
7．B（①只是交代戰況，看不出“謀略”；②寫于仲文死里逃生，無“謀略”可言；⑥寫于仲文乘勝追擊，沒有使用“謀略”。）?
8．B（“所從騎戰死者十七八”一句中的“十七八”不是約數“十七八個”，二是分數“十之七八”）?
9、（1）檀讓全軍出動來抵抗，于仲文假裝失敗逃跑，檀讓的軍隊很驕傲輕敵。（“悉”1分，“偽北”1分，句子通順1分）?
（2）于仲文挑選精銳士兵，假豎起尉迥的旗幟，兼程（加速）前進。（“簡”1分，“偽建”1分，“倍道”1分）
（3）席毗羅的軍隊大敗而逃，于仲文乘機追殺，賊兵都投進洙水而被淹死，洙水因此而斷流。（“潰”1分， “乘”1分， “為”翻譯為“因為”1分，句子通順1分）
【參考譯文】?
于仲文，字次武，幼年就聰明靈活，小時候上學，就沉迷書中而不知疲倦。等到長大之后，卓異豪爽，胸懷大志，氣度超凡。從家中被征召出來做官，擔任趙王的屬官，不久升遷為安固太守。隋高祖任北周丞相時，尉迥發動叛亂，派遣部將檀讓攻占黃河以南地區。又派人誘招于仲文，于仲文拒絕了他。尉迥對他不聽從自己非常憤怒，派遣儀同宇文威進攻他。于仲文迎戰，大破宇文威的軍隊，斬首五百多人，因功被授予開府。尉迥又派遣他的部將宇文胄渡過石濟，宇文威、鄒紹從白馬出兵，兩路并進，又進攻于仲文。于仲文估計自己支撐不住，就扔下妻子兒女，率領六十多個騎兵，打開城池西門，沖破重圍而逃。被賊兵追趕，邊戰邊逃，跟隨的騎兵戰死的有十之七八。于仲文僅一人死里逃生，到達京師。尉迥于是殺了于仲文的三個兒子和一個女兒。高祖見到于仲文，把他請到自己的內室，替他傷心哭泣。提升他為大將軍，兼任河南道行軍總管。把朝廷的樂隊給他，讓他乘驛車火速到洛陽去發兵，來討伐檀讓。于仲文的軍隊駐扎在蓼堤，距離梁郡七里，檀讓擁有數萬軍隊，于仲文用瘦弱的士兵來挑戰。檀讓全軍出動來抵抗，于仲文假裝失敗逃跑，檀讓的軍隊很驕傲輕敵。于是于仲文派遣精銳部隊從左右兩側夾擊賊兵，使檀讓的軍隊大敗。檀讓率領殘余的軍隊駐扎在城武，部將高士儒率領一萬軍隊駐扎在永昌。于仲文假意下發公文到各州縣說：“大將軍來了，應多多聚集糧食。”檀讓還認為于仲文不可能馬上就到，正在殺牛犒勞士兵。于仲文知道他松懈了，于是挑選精銳的騎兵襲擊他，一天便趕到了，于是攻占了城武。尉迥的部將席毗羅，擁有十萬軍隊，駐扎在沛縣，將要攻打徐州。他的妻子兒女在金鄉。于仲文派遣人假稱是席毗羅的使者，對金鄉城的守主徐善凈說：“檀讓明天午時到達金鄉，將要宣布蜀公的命令，賞賜將士。”金鄉人認為真的這樣，都很高興。于仲文挑選精銳士兵，假豎起尉迥的旗幟，兼程前進。徐善凈望見于仲文的軍隊將要到達，還以為是檀讓到了，于是出城迎接謁見。于仲文捉拿住他，奪取了金鄉。席毗羅依仗人馬眾多，來迫近官軍，于仲文背城布陣，在距離軍隊幾里的地方，在麻田中設下埋伏。兩陣剛剛交鋒，伏兵出動，他們都拖著柴枝擂鼓吶喊，塵埃布滿天空。席毗羅的軍隊大敗而逃，于仲文乘機追殺，賊兵都投進洙水而被淹死，洙水因此而斷流。俘獲了檀讓，用囚車把他送到京師，黃河以南地區全部平定。席毗羅躲藏在滎陽的一戶人家，被捉出斬首，把他的首級送到京師。朝廷為于仲文刻石紀功，石碑立在泗水之濱。史臣說：于仲文博覽群書，拿出眾的謀略稱許自己，平定尉迥之亂，功成名就。?
10、（1）這兩句詩一寫繁華，一寫悲苦，用的是“以樂景寫哀情”的反襯手法，（2分）抒發了詩人在他鄉過寒食節的極度悲傷的感情。（1分）（2）孟詩表達了詩人佳節思親的傷感和同情民間疾苦的情懷。（4分）
11．（6分）【（1）吳楚東南坼，乾坤日夜浮。（2）執手相看淚眼，竟無語凝噎。（3）多于在庾之粟粒/管弦嘔啞（4）潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。（每空1分，每錯漏1字該空即不給分）
12．AE
B.曲解文意，原文說“并不是出于‘思古之幽情’”；C. 撇開了“自覺確立當代意識”，兩者無從比較；D.分類、歸因有誤不符合原文第4、5段意思。
13．A 前者意思同C，后者意思同D。
14.本題最多給4分
這個一個淺顯易懂的比喻，（1分）作者引用這一名言是為了說明當代人去研究歷史是出于當代人現實生活的需要，（2分）進而證明“不懂得現在，就無法理解過去”這一觀點（2分）。
15（1）要摒棄“不懂得過去，就無法理解歷史”等錯誤觀念。（1分）
（2）要理清“歷史”與“現實”的關系，認識到當代人研究歷史是出于現實生活的需要，（1分）回顧歷史，是為了從歷史資料中尋找合適的主題和題材為現實服務（1分）。
（3）要把握與當代現實生活本質相切合的價值觀念，如珍惜生命、尊重人格、追求自由等等。（1分）
四、本大題為選考內容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。
（一）文學類文本閱讀
16．每點2分，最多給4分
①表明保全瓶子并取出鈔票的確是個難題。
②表明對“取”的意思的理解受到慣性思維的制約，慣性思維往往是人們取得突破性進展的障礙。
③為解決問題蓄勢，使解決問題的方法更具啟發力度。
④引發主人公和讀者的好奇和關注，使事情蘊含的道理更發人深省。
17．分析和舉例并重，一點1分，二點2分，三點4分，四點5分。答案言之有理即可酌情給分。
（1）老爸是一個機智、善于利用方法引導兒子的好父親。如兒子陷入難以抉擇的處境，老爸提出“難題”引導兒子排除顧慮。（2）考慮周全。當兒子提出擔心自己離開之后，父母無人照顧的情況時，老爸立刻表示支持并提出最佳解決方式。（3）關愛兒子、理解兒子、支持兒子，是兒子強有力的支柱。如結尾父親排除兒子思想負擔，決定跟這兒子去深圳。（4）善良，有公德心（為他人著想）。如結尾讓兒子把碎酒瓶子掃到一邊以免扎破別人的腳。（5）言而有信，堪為楷模。如父親實現了乞丐取出鈔票，鈔票就歸其所有的承諾。
18．（6分）【答案示例：認同。人生處處面臨選擇，正所謂魚與熊掌不可兼得，有得必有失，如果不懂得舍棄，問題就得不到解決。就如文中，乞丐要取得酒瓶中的鈔票就打碎酒瓶，“我”要選擇有助于自己發展的深圳就必須舍棄家鄉安穩的公務員職務。所以，面臨兩難處境時，要選擇自己最有興趣和最有前途的事情去做，才能創造人生的精彩，才能最大限度地實現人生價值，從而不悔人生。
評分標準：開放性試題，能結合文章觀點和事例分析，言之有理即可得分。觀點1分，理由2分，結合文章分析2分，語言表達流暢1分。】
（二）實用類文本閱讀
19．①“有沒有用”成了衡量學問好壞的標準；②很多年輕人只學習對自己有用的知識，不管有沒有興趣和好奇心；③學術以“用”為目的，脫離了以探求真理為目的的軌道；④很多研究止步于以實用為特征的技術發明，很少進行形而上的學理探索；⑤很多研究只停留在技術層面，缺少前瞻性思維。
【解析】①②③每點1分，答出④或⑤1分，共4分。注：③④亦是聯系全文得出的。
20．①列舉數據（1分）。本文列舉的調查數據（如百分比）能客觀真實地反映學以致用被功利化的狀況，具有說服力。（1分）
②引用（1分）。引用不同層面的人的說法，能全面反映學以致用被功利化的狀況（1分），援引專家的說法更增強了內容的權威性和說服力（1分）。
21．①揭示目前存在的學以致用被功利化的現狀、由此帶來的后果以及學以致用被功利化的原因。②表達作者對學以致用被功利化現象及后果的憂慮。③希望國人，特別是年輕人以興趣、好奇心為指導進行學習，多做一些真學問和真學術。
【解析】本題考查探討作者的寫作意圖的能力。每點2分，共6分。
22．23．【答案示例】第一組反方：沒有規矩，不成方圓。（3分）
第二組正方：難道你希望當一匹被籠頭套住的馬，不再自由馳騁嗎？（3分）
【解析】本題考查語言得體鮮明生動的能力。正確運用修辭手法（1分），內容與對方相對、觀點鮮明（2分）。每超1字扣1分。
23．【準確、生動、簡明、得體】（6分）
　　[答案示例①] 范圍：②　公益廣告：芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。
　　[答案示例②] 范圍：④　公益廣告：綠燈行，紅燈停，自覺守則你最行。
　　［６分。每則３分。內容１分，得體１分，生動１分。］
25.作文講評：
【導寫分析】
這是一篇自主命題作文，給學生的空間較大，選材主要圍繞“遠方”展開，可以寫追求、向往、探索、夢想在遠方等方面的內容，材料比較好組織，便于抒情議論，學生有話可說，考查的重點在語言和材料的挖掘，以及探討的深度，平時作文基礎好，尤其是文筆好的同學分數不會太低。
【炫麗標題】
1. 《遙遠的誘惑》 2. 《在那遙遠的地方》 3. 《路在腳下，夢在遠方》
4. 《流浪的遠方》 5. 《身未動，心已遠》 6. 《到不了的地方都叫遠方》 7. 《夢歸遠方》 8. 《流浪著去遠方》 9. 《向遠方借夢》 10. 《讓心靈去旅行》
【精彩開頭】
1. 青蟲脫繭，心系遠方，滿懷希望與向往；鴻鳥離堂，心懷遠方，滿懷熱情去流浪；鳳凰涅槃，心裝遠方，回驀曾經痛苦中的絕望。
2. 天空中沒有路，蒼鷹依舊在飛；沙漠中沒有路，駝鈴依舊在響；生活中沒有路，我們一步一個腳印，流浪到遠方。
3. 此處是喧鬧，彼岸是寧靜；此處是繁雜，彼岸是簡單；此處是勾心斗角，彼岸是光明坦蕩；此處充滿著競爭，彼岸滿是希望。
例文1
遠方，一首最美的詩
青蟲脫繭，心系遠方，滿懷希望與向往；鴻鳥離堂，心懷遠方，滿懷熱情去流浪；鳳凰涅槃，心裝遠方，回驀曾經痛苦中的絕望。
遠方，是背井離鄉的游子可望而不可即的地方。他們心中總有一種故鄉明的惆悵，但是他們從不絕望，因為遠方的故鄉如鏡中花、水中月那樣迷離，那么容易讓人產生距離之美的想象。心系遠方為游子指明了家的方向。
沒有曾經的過往，沒有無路的絕望，遠方的誘惑吸引我們去探索未知的世界，充實人生的每一個角落，促使我們勇闖人生的險灘。
遠方是一盞點燃的小桔燈，在無光的世界里，給予了我們希望的光芒，洗滌了內心深處的幾多悲傷的殘淚。遠方，一種看不見靈魂里的向往。
遠方肯定有鋪滿鮮花的殿堂，肯定有迷人的星光，肯定有號角勝利后的鼓掌，這是一種夢幻的精神伊甸園，也是潮汐過后海邊遺失的美好。心懷遠方，才會走得更遠；心懷遠方，才會在來時的路上有一千零一個夙愿折飛的翅膀；心懷遠方，才能走向理想的殿堂。遠方，裝在心里的一盞明燈。
夢想總在懷著遠方期盼中綻放，如果當時，夢想沒被冰冷的大海悄悄拍下，又怎會懂得心懷遠方的絢麗煙花？如果當時，夢想還沒有睡醒，又怎會想去遠方闖一闖？如果當時，夢想已變成墜落的星光，又怎會懷念遠方的過往？遠方，永遠走不出去的圍墻。
渺渺煙火幾時沖，依依楊柳岸兩旁。遠方總讓我們產生絕美的幻想，在零下一度凍為古老的冰點，褪去了痛苦的羽翼，豐滿了一雙抵達遠方的翅膀。
遠方有座山，一座難以跨越的大山，正等著勇者的你去攀登，去跨越，跨過一座又一座山，完成一個又一個艱辛的夢想。朋友，你要深信遠方是勇者的天堂！請停下你匆匆的腳步，站在此處向遠方凝望，靜待一朵為你而開的花悄悄綻放在你來時的路上。此刻的遠方，早已成為一串串跳動的詩行。

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