資源簡介

范集中學2012-2013學年高二上學期期中考試化學試題
考試時間：75分鐘 試卷滿分：100分
I卷 單選題 共69分
一、選擇題（每題只有一個選項符合題意，每題3分，共69分）
1.通常所指的三大合成材料是
①合成橡膠 ②涂料 ③塑料 ④合成纖維 ⑤黏合劑 ⑥復合材料
A.①④⑥ B.②③⑤ C.②③⑥ D.①③④
2.下列有關垃圾處理的方法不正確的是
A.垃圾處理常用的方法是衛生填埋和封閉式焚燒
B.將垃圾分類并回收利用是垃圾處理的發展方向
C.填埋垃圾不需要處理，只要深埋即可
D.沒有絕對的“垃圾”，垃圾也可以回收利用
3.下列關于食品添加劑的說法不正確的是
A.亞硝酸鈉可以致癌　　　　 B.我們應該禁止使用防腐劑
C.苯甲酸鈉可以用作防腐劑 D.絕大多數食品添加劑過量使用時對人體有害
4.普通玻璃的主成分是：①Na2SiO3 ②CaCO3 ③CaSiO3 ④SiO2 ⑤Na2CO3 ⑥CaO
A. ①③⑥ B.②③④ C. ①③④ D.③④⑤
5.根據生命元素在人體中含量的高低可分為常量元素和微量元素。下列元素中是微量元素的
是
A.C B.Na C.P D.Cu
6.下列材料中屬于新型無機非金屬材料的是
A.水泥 B.鋼化玻璃 C.尼龍 D. 結構陶瓷
7.制造焊錫時，把鉛加進錫的重要原因
A.增加強度 B.降低熔點 C.增強抗腐蝕能力 D.增加硬度
8.下列說法中不正確的是
A.人體最主要的供能物質是維生素
B.淀粉和纖維素是天然高分子化合物
C.蛋白質溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液,蛋白質析出,再加水會溶解
D.葡萄糖作為營養劑供給人體能量，在體內發生主要的反應是氧化反應
9.下列用品是用具有熱固性的塑料制成的是
A.雨衣 B.食品包裝袋 C.浴帽 D.電源插座
10.下列物質屬于合成高分子化合物的是
A.蛋白質 B.纖維素 C.酶 D.塑料
11.我國城市環境的大氣污染物主要是
A.Cl2、N2 、酸雨 B.HCl、O2、粉塵
C.SO2、NO2 、可吸入顆粒物 D.NH3、CO2、霧
12.克汀病（弱智）是由于缺乏什么而導致的
A.銅 B. 鈣 　 C. 碘 D. 鐵
13.下列關于材料的說法錯誤的是
A.生活中常見的硅酸鹽材料有玻璃、水泥、陶瓷
B.橡膠只有天然的而不能人工合成
C.玻璃鋼是一種復合材料
D.高吸水性材料、光敏材料等屬于功能高分子材料
14.某工廠排放的廢水中含有較多的Cu2+，對農作物和人畜都有害，欲采用化學法除去有害成分，最好的方法是
A.過濾法 B.混凝法 C.中和法 D. 沉淀法
15.將維生素C溶液滴入氯化鐵溶液中，可觀察到氯化鐵溶液的黃色褪去，這說明維生素C
A.有較強氧化性 B.有較強還原性
C.既有氧化性，又有還原性 D.遇熱易分解
16. 下列物質的主要成分屬于天然纖維素的是
A.聚乙烯 B.尼龍 C.棉花 D.滌綸
17.創建和諧社會，保護生存環境是每一個公民的責任和義務。下列做法不符合人與自然和諧相處的是
A.對廢舊電池進行回收處理
B.對聚乙烯等塑料垃圾進行深埋或傾倒入海
C.使用沼氣、太陽能、風能等能源替代傳統的煤炭
D.采用可降解塑料制一次性飯盒
18.材料科學、能源科學、信息科學是二十一世紀的三大支柱產業。在信息通信方面，能同時傳輸大量信息，且具有較強抗干擾能力的材料是
A.光導纖維 B.塑料 C.合成橡膠 D.合成纖維
19.把氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液加入某病人的尿液中，微熱時如果觀察到紅色沉淀，說明該病人的尿液中含有
A.食醋 B.白酒 C.食鹽 D.葡萄糖
20．化學與社會可持續發展密切相關，下列措施有利于節能減排、保護環境的是
①加快化石燃料的開采與使用；②研發易降解的生物農藥；③應用高效潔凈的能源轉換技術；④田間焚燒秸稈；⑤推廣使用節能環保材料。
A．①③⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．②④⑤
21．下列各項中，成因果關系的是?①大氣中CO2增加；② SO2、NO2排入大氣中；③ CO大量排放大氣中；④冰箱制冷劑氟里昂排放大氣中 a. 形成酸雨；b. 產生溫室效應；c. 破壞臭氧層；d. 使人中毒?
A．①與d B．②與b C．③與a? D．④與c
22．某些裝修材料會緩慢釋放出某種化學物質，可引起過敏性皮炎、免疫功能異常，這種化學物質可能是
A．HCHO B．SO2 C．Rn D．CO
23．下表為某汽車在不同速率時所產生的空氣污染物質量(按汽車平均行駛1km計算)
污染物
速率／km·h-1
50
80
120
一氧化碳／g
氮的氧化物／g
碳氫化合物／g
8.7
0.6
0.7
5.4
1.5
0.6
9.6
3.8
0.8
根據上表，下列說法不正確的是
A．汽車行駛時，污染物中CO含量最高
B．汽車速率為120 km·h-1時，污染最嚴重
C．從環保角度考慮，最合適的汽車速率為50 km·h-1
D．汽車速度增加時，氮氧化物的質量增加得最快
II卷 非選擇題 共31分
②汽車尾氣需要用催化轉化器減少有毒氣體排放。寫出汽車尾氣中CO、NO相互作
用生成可參與大氣循環的兩種氣體的化學方式 。
22.（5分）化學與材料密切關聯。
①制造普通玻璃的主要原料是 、石灰石和石英；寫出生產玻璃時，石灰
石與石英反應的化學方程式為 。
②鋼鐵在通常會發生_______腐蝕，其負極的電極反應是 。
③硫化橡膠具有較高的強度和化學穩定性，它具有 結構。
23.（5分）某食堂的午餐食譜為：米飯、饅頭、燒魚、燒排骨，該食譜中還應增加
的配菜是　　　 　；米飯、饅頭的主要成分的化學式為 ；燒魚
富含的主要營養素是____________，其在人體內最終水解為___________________；
鑒別稀蛋白質溶液和稀淀粉溶液這兩種無色液體，可使用的試劑是 。
24.(4分)化學對人體健康和人類生活有著十分重要的作用。
①某同學患了夜盲癥，可能的原因之一是他體內缺乏 ；另一同學在刷牙時牙齦經常出血，他可能缺乏 。
②乙酰水楊酸（）的俗名為阿司匹林，是常用的______________藥。它遇水能緩慢地水解生成水楊酸，則水楊酸的結構簡式可表為 。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
25.（7分）抗酸藥“胃舒平”的主要成分是 ，可以用以下方法檢驗：
⑴取3—5片“胃舒平”于研缽中研磨至粉末狀，置于一試管中。
⑵向試管中加入3—5mL 。
⑶待反應完成后，靜置一段時間后進行 。
⑷向濾液中逐滴加入2mol/L的 溶液，發現有白色沉淀生成，再滴加 溶液，振蕩，白色沉淀消失。所發生的主要反應用離子方程式表示為：
①
②
③
高二化學參考答案（必修）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
選項
D
C
B
C
D
D
B
A
D
D
C
C
題號
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
選項
B
D
B
C
B
A
D
B
D
A
C
范集中學2012-2013學年高二上學期期中考試地理試題
考試時間：75分鐘 滿分：100分
一、單項選擇題：（每小題2分，共60分）
1．關于區域劃分目的的敘述，正確的是（ ）
A．為了進一步了解各區域之間的差異，因地制宜地對區域加以開發利用
B．為了明確區域的面積、形狀、范圍和界線
C．為了進一步了解區域內部的各種特征
D．為了制定統一的區域開發方案
江蘇省可以劃分為蘇南、蘇中和蘇北三大區域（圖1）。讀圖回答2～4題。
2．該圖主要反映區域間的（ ）
A．開放性 B．差異性
C．整體性 D．聯系性
3．正確表示江蘇三區域間人口主要流向的是（ ）
A．①→②→③
B．③→②→①
C．②→①→③
D．③→①→②
4．圖中勞動密集型產業主要遷移方向是（ ）
A．①→②→③ B．③→②→①
C．②→①→③ D．③→①→②
由于區域所處位置的不同，自然環境的差異，各個區域在經濟、社會、文化等方面也呈現出不同的特點。讀下圖回答5—6題
5．關于甲國與乙國在自然環境方面的相似性的說法，錯誤的是：（ ）
A．兩者都是島國
B．面積相差不大
C．氣候比較濕潤
D．都多火山地震
6．關于甲國與乙國經濟發展的差異性的說法，不正確的是：（ ）
A．甲國工業化早，乙國工業起步晚
B．甲國農業以畜牧業為主，乙國農業以漁業為主
C．甲國工業屬于“資源型”布局，乙國工業屬于“臨海型”布局
D．甲國傳統工業曾在世界上地位突出，乙國高新技術產業在世界上地位突出
區域發展往往以資源的開發利用為基礎，隨著資源開發規模的不斷擴大，人地關系也發生相應變化。回答7—9題。
7．區域發展過程中，人地關系開始出現明顯不協調的時期是
A．初期階段 B．成長階段 C．轉型階段 D．再生階段
8．關于區域發展轉型階段的敘述，不正確的是
A．經濟增長緩慢甚至停滯 B．產品市場競爭力下降
C．新興工業部門不斷產生 D．集聚效應減弱
9．人地關系逐漸由緊張走向協調的區域發展階段是（ ）
A．初期階段 B．再生階段
C．成長階段 D．以上都不對
中國科學院可持續發展戰略研究組將人類社會劃分為四個發展階段，下圖是人類社會
不同發展階段人口增長示意圖，讀圖回答10～11題。
10．人類社會由原始文明時代向農業文明時代轉變，人口迅速增加的原因是(　　)
A．農業的發展提供了更多的食物
B．醫療衛生技術水平提高
C．國家獨立與民族經濟迅速發展
D．全球氣候的變化更適合人類生存
11．圖中四個階段中，地球上環境人口容量最大的時代和人地矛盾最為激化的時代分別是(　　)
A．原始文明時代、工業文明時代
B．環境文明時代、工業文明時代
C．環境文明時代、農業文明時代
D．工業文明時代、環境文明時代
12．圖4中，能正確表示人地關系的是（ ）

“牧童經濟”是指對資源進行掠奪、破壞的經濟模式，使自然生態遭到的破壞，同時使環境污染日益嚴重。據此回答13～15題。
13．“牧童經濟”體現 ( )
A．地理環境決定論思想 B．人類中心論思想
C．人地相關論思想 D．人地伙伴論思想
14．下列經濟模式不屬于“牧童經濟”的是（ ）
A.刀耕火種，毀林開荒 B. 圍湖造田，開墾荒山
C. 南水北調，發展生產 D.發展工業，不管排放
15．下列問題不是由“牧童經濟“模式造成的是 ( )
A．土地沙漠化 B．資源短缺
C．破壞性地震 D．溫室效應
中國作為國際社會的一員，在全球可持續發展和環境保護中責任重大。中國作為一個發展中國家和世界上人口最多的國家，深受人口、資源、環境等全球性問題的困擾。為此，中國政府針對國情，制定了一系列可持續發展的戰略。據此完成16—17題。
16．促使我國走可持續發展道路的最主要原因是（ ）
古代可持續發展思想對當代人的影響深刻而長久
人口、資源、環境問題使我國社會發展面臨巨大的壓力
很多地區缺水嚴重，工農業生產受到嚴重影響
人口數量過于龐大，人均國內生產總值低于世界平均水平
17．目前，影響我國可持續發展的最大障礙是（ ）
A．長期存在的資源短缺 B．嚴重的環境問題
C．龐大的人口數量 D．不利的外部環境
18、可持續發展豐富的內涵是（ ）
A．生態、經濟、社會的持續發展 B．工業、農業、服務業的快速發展
C．物質文化與精神文化的持續發展 　D．人民物質生活水平不斷提高與改善
19、下列關于“可持續發展”的認識，正確的是 ( )
A．停止開采不可再生資源，為子孫后代積累巨大財富
B．加大加快各類可再生資源的開采力度
C．控制人口增長，使人口數量維持在目前的水平
D．在資源開發利用時，不能危害未來人類的生活需求
水土流失是形成黃土高原千溝萬壑自然景觀的主要原因，每年流失的土壤約16億噸，讀圖并結合所學知識回答20—23題：
20．黃土高原水土流失嚴重，主要人為原因是
A．長期以來的毀林開荒 　B．地質災害頻繁
C．土壤疏松，降水變率大 　D．干旱和大風現象
21．“人家半鑿山腰住，車馬多從頭頂過”，這一居住景觀的最主要原因是
A．風俗習慣 B．地表形態 C．土壤性質 D．地質構造
22．該地區水土流失的危害主要表現為：
A．耕地土層變薄，質量下降，農作物單產降低
B．使地表變得支離破碎
C．使土壤質地變得疏松
D．加劇了暴雨發生的次數
23．治理水土流失的生物措施有
A．平整土地 B．科學施肥
C．選育良種 D．造林種草
下圖為“魯爾工業區示意圖”，讀圖回答24-25題。
24. 下列有關魯爾區發展的有利區位條件中，不正確的是
A. 豐富的煤炭資源 B. 廣闊的市場
C. 豐富的鐵礦資源 D. 豐富的水源及便利的水運
25. 有關魯爾區實施可持續發展策略的敘述，錯誤的是
A. 調整產業結構，改造傳統產業 B. 重視完善環境保護，營造綠色空間
C. 普遍縮減煤、鐵企業的規模 D. 改善投資環境，鼓勵新興產業遷入
26．關于長江航運的敘述正確的是（ ）
A．干流溝通沿海、內地及我國三大自然區
B．我國航運價值最大的河流，主要溝通南北向交通
C．目前長江航運未充分發揮出“黃金水道”的作用
D．目前長江的荊江航道，通航能力低，運輸成本高
27．有關東北地區資源的敘述正確的是（ ）
A．由有機質含量很高的黑土、黑鈣土構成的肥沃土壤
B．荒地多，但可利用的后備耕地卻不多
C．森林樹種豐富，主要以云杉、冷杉為代表的針葉林
D．是全國最大的林區，集中分布在大興安嶺西側、長白山東側和小興安嶺山地
28．有關東北地區土地資源的優勢，敘述正確的是（ ）
A．耕地面積大但分散 B．宜農荒地多，但肥力不高
C．有大面積肥沃的紅土地 D．東北平原地勢平坦，適合大規模機械化耕作
長江三角洲是我國城市化發展較快的地區之一，請根據下圖，回答29-30題。
29．長江三角洲能源缺乏的主要原因有
A．煤比較豐富，石油、天然氣比較少
B．交通不便，調運困難
C．大部分能源支持了河北、山東地區
D．人口稠密，經濟發達，能源需求量大
30．改善該區域城市生態環境的有效措施有
①建設公園、森林、綠地等
②將深山中的大樹移植進城市
③合理規劃城市各種功能區的相對位置
④建設大型娛樂場所
A．①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
二、判斷題：判斷下列各題的正確與錯誤，請在答題卡上相應的方框內填涂，正確的涂“A”，錯誤的涂“B”。(10小題，每題1分，共10分)。
31、青藏高原最突出的特征是“高”、“寒”。（ ）
32．區域既可按自然要素特征來劃分，也可按人文要素來劃分。（ ）
33.區域的發展是一個綜合過程，從時間上看呈現階段遞進，一般分為初級階段、成長階段、轉型階段和再生階段四個階段。（ ）
34.自然原因是現代黃土高原水土流失的主要原因。（ ）
35．調整優化產業結構，發展第三產業，美化環境措施有利于解決魯爾區的問題。（ ）
36．“西氣東輸”工程有利于促進江蘇的社會經濟發展。（ ）
37．西氣東輸工程可以將西部地區的資源優勢轉變為經濟優勢，使之成為當地的一個新的經濟增長點。（ ）
38．發展高新技術產業是資源枯竭型城市轉型升級的唯一選擇。（ ）
39．流域開發與整治就是通過修建水利工程來恢復河流的自然狀態。（ ）
40．工業化對城市化具有巨大的推動作用。（ ）
三、綜合題（本大題共3小題，共30分）
41、讀“中國三大自然區分布圖”，完成下列要求。（10分）
（1）寫出三大自然區的名稱：a ，
b ，c 。
（2）三大地形區劃分的主要依據： 和 兩大要素。
42．讀 “可持續發展復合系統示意圖”，回答（10分） ：
（1）在復合系統中，A代表 系統，
B代表經濟系統，C代表 系統。
（2）在復合系統中， 系統的持續發展是基礎， 系統的持續發展是條件，
系統的持續發展是目的。
(3)為了實現可持續發展我們必須遵循的原則有：___________原則、___________原則、
共同性原則、 __________原則。
(4)我國為了走可持續發展之路，解決全球性環境問題提出的行動綱領是______________，__________________，保護環境，實現可持續發展。
43．讀“魯爾區圖”，回答下列問題：（10分）
（1）魯爾區能源結構以_____________為主，產業結構以_____________為主
（2）魯爾區發展過程中遇到的問題主要是_____________________和_________
____________。
(3)．魯爾區的重化工業給環境帶來的污染，尤其突出的是 （雙項選擇）
A．廢氣污染 B．水體污染 C．固體廢物污染 D．輻射污染
（4）20世紀50年代以后，為了促進產業轉型和升級，魯爾區實施了多項整治措施，其中包括 （雙項選擇）
A．加強交通建設，新建了一批機場
B．發展了汽車．采油、鋼鐵、化學等一批新興工業
C．對企業實行集中化、合理化的改造和整頓
D．區內建立了高等學校和科研所，以適應產業調整對人才和技術的需求
(5)．我國東北的遼中南地區是發達的重工業基地。近幾十年來，遼中南與東北其他一些老工業基地也出現了與魯爾區同樣的產業結構老化和環境污染等問題。為此，我國政府作出了“振興東北”的戰略決策。借鑒魯爾區產業調整經驗，你認為振興遼中南工業基地可采取哪些整治措施？
三、綜合題（本大題共3小題，共30分）
41、（每空2分，共10分）
（1）a ， b ，
c 。
（2） 、 。
42．（每空1分，共10分）
（1）A代表 系統， C代表 系統。
（2）在復合系統中， 系統的持續發展是基礎， 系統的持續發展是條件，
系統的持續發展是目的。
(3)為了實現可持續發展我們必須遵循的原則有：___________原則、___________原則、共同性原則、 __________原則。
(4) _____________，__________________。
43．（10分）
（1）魯爾區能源結構以_____________為主，產業結構以_____________為主
（2）魯爾區發展過程中遇到的問題主要是_____________________和_________
____________。
(3)．魯爾區的重化工業給環境帶來的污染，尤其突出的是 （雙項選擇）
A．廢氣污染 B．水體污染 C．固體廢物污染 D．輻射污染
（4） （雙項選擇）
(5)．我國東北的遼中南地區是發達的重工業基地。近幾十年來，遼中南與東北其他一些老工業基地也出現了與魯爾區同樣的產業結構老化和環境污染等問題。為此，我國政府作出了“振興東北”的戰略決策。借鑒魯爾區產業調整經驗，你認為振興遼中南工業基地可采取哪些整治措施？
　　　　　 　　　　　
淮安市范集中學2012—2013學年第一學期期中考試
高二地理試題答案
三、綜合題（本大題共3小題，共30分）
41、每空2分，共10分。
（1）東部季風區、 青藏高寒區、西北干旱半干旱地區　
（2）　地形、氣候
42、每空1分，共10分。
(1) 社會、生態（2分）
(2)生態、經濟、社會（3分）
（3）公平性、持續性、階段性（3分）
（4）控制人口、節約能源（2分）
43．（共10分）
（1）煤 重化工業（2分）
（2）傳統產業的衰落 生態與環境惡化（2分）
（3）AB （1分） （4）CD（1分）
（5）改造傳統產業，大力扶持新興產業，實現產業結構多元化；治理環境污染，加強環境管理，營造綠色空間；加強技術改造；引進民間資本；政府支持（或政策鼓勵）（任答2點即可，每點2分，共4分）
范集中學2012-2013學年高二上學期期中考試政治試題
考試時間：75分鐘 試卷滿分：100分
I卷 單選題 共70分
一、選擇題（每題只有一個選項符合題意，每題2分，共60分）
1．人生在平淡中尋找幸福，在細微中品味幸福，在孤獨中守望幸福，在遺忘中懷念幸福。幸福的生活需要哲學的指引，這是因為（ ）
A．哲學的智慧產生于人類的實踐活動
B．哲學是對實踐活動的科學總結
C．哲學是指導人們生活得更好的藝術
D．哲學是社會存在和發展的基礎
2．人人都有自己的世界觀，但并非人人都是哲學家。就這一問題的理解甲、乙、丙、丁四位同學分別發表了自己的觀點。其中正確的是（ ）
A．甲：一般人的世界觀是自發的零散的
B．乙：一般人的世界觀與哲學沒有關系
C．丙：哲學是對具體生活的概括和升華
D．丁：一般的世界觀對生活不起作用
3．德國物理學家朗克說：“研究人員的世界觀將永遠決定他的工作方向。”這告訴我們（ ）
A．具體科學的進步推動著哲學的發展
B．哲學是科學世界觀和方法論的統一
C．一切哲學都是對具體科學知識的概括和總結
D．哲學給具體科學研究以世界觀和方法論指導?
4．貫穿哲學發展始終的基本問題是 （ ）
A．物質和意識的辯證關系 B．客觀精神與主觀精神的關系
C．可知與不可知的關系 D．思維和存在的關系
5．孔子認為：“死生有命，富貴在天。”孟子認為：“萬物皆備于我。”這兩種觀點的主要區別在于（ ）??
A．前者強調客觀條件，后者強調主觀條件?
B．前者是客觀唯心主義，后者是主觀唯心主義?
C．前者屬于唯物主義的觀點，后者屬于唯心主義的觀點?
D．前者是封建迷信，后者強調意識反映物質 ?
6．中國古代的“五行學說”把世界的本原歸結為“五行”，認為宇宙萬物都由木、火、土、金、水五種基本物質的運行和變化所構成。這種觀點（ ）
A．堅持了唯物主義的基本方向，但缺乏科學依據
B．具有機械性、形而上學性和歷史觀上的唯心主義等局限
C．正確地揭示了物質世界的基本規律，是科學的世界觀和方法論
D．是游離于唯物主義和唯心主義之外的獨立的哲學派別
7．劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準在于是否承認（　　）
A．世界是普遍聯系和變化發展的 B.世界是統一的
C．在思維和存在的關系中存在是第一性的 D.世界是可知的
8．“物質是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在”。這里的“客觀實在”是指（ ）
A．世界上萬事萬物的總和 B．自然界中客觀事物的共同屬性
C．所有有形的物體 D．萬事萬物共同的屬性
9．物質和運動的辯證關系是 ?（ ）??
A．物質是運動的主體?
B．所有的物質都是運動的?
C．所有的運動都是物質的運動
D．所有的物質都是運動的物質，所有的運動都是物質的運動
10．法國巴黎的報紙上曾登過一則廣告：“每個人只要花25生丁就可以得到既經濟又沒有絲毫困憊痛苦的旅行方法。”布朗立即寄去了25生丁。不久，他收到回信：“先生，請您安靜地躺在您的床上，并且請牢記：我們的地球是在旋轉肴的，在巴黎的緯度—49度上，您每圣夜要跑數萬公里。假如您喜歡看沿路關好的景致，就請您打開窗簾，盡情地欣賞星空的關麗吧！”布朗頓時目瞪口呆。如果請你為布朗討回公道，你使用的哲理應該是（ ）
①靜止是相對的、無條件、暫時的　 ②世界是絕對運動和相對靜止的統一
③運動是物質的唯一特性 ④否認相對靜止的詭辯論是錯誤的
A．①③　　　 　B．①②　　　　 C． ②④　　　 D．③④
11．下列選項中，屬于規律的一組是（ ）
①種瓜得瓜，種豆得豆 ②新陳代謝
③市場商品的價格時漲時落 ④生產關系一定要適應生產力狀況
A．①③ B．②④ C．②③ D．①②
12．下列現象屬于意識的有 （　　　）
①中華民族的傳統道德觀念 ②人們有意識地創造出來的東西
③人們之間的經濟關系 ④路線、方針、政策
⑤神話傳說 ⑥按照設計圖施工的過程
⑦教條主義 ⑧幾何定理
A．①②④⑤⑦⑧ B．①④⑤⑦⑧ C．①④⑤⑥⑦ D．①③④⑤⑦⑧
13．江蘇省的世界第一大斜拉橋蘇通大橋、亞洲最大的火車站—南京南站，都是先由工程師設計圖紙，后由建筑工人按圖紙施工建設。這說明 （　　）
A．人的意識能夠決定客觀事物產生
B．人的意識具有能動作用　　
C．人的認識能力是無限的
D．在一定條件下，意識可以先于物質產生
14．當火星與太陽視黃經相差180度時，稱為火星沖日。2012年3月4日發生的“火星沖日”
現象，被人們成功的預測并觀測到，從而積累了更多關于火星的資料。這告訴我們（ ）
A．意識是人類大腦的特有機能
B．發揮主觀能動性，就能把握規律
C．人們可以根據意愿改變規律
D．規律具有客觀性，可以認識利用
15．右圖給我們的啟示（ ）
①調査研究，就能得出正確結論
②深入實際，才使主觀與客觀相符合
③一切從實際出發，探求事物的本質
④親身實踐，才能獲得認識
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
16．有人學了《愚公移山》的故事后，認為愚公真”愚”，為什么移山不用炸藥炸，不用汽
車運呢?這種觀點錯在否認了實踐的（ ）
A．客觀物質性 B．主觀能動性 C．社會歷史性 D．直接現實性
17．實踐之所以能成為檢驗真理的唯一標準，原因在于（ ）
A．實踐是主體對客體的能動的反映 B．實踐是鍛煉和提高了人的認識水平
C．實踐是認識的目的和歸宿 D．實踐是連接主觀與客觀的橋梁
18．一次，愛迪生發明了一架自動記錄投票數的裝置，以加快國會的工作。一位議員告訴他，他們無意加快議程，有時慢慢投票是出于政治上的需要。從此，愛迪生決定，再也不搞人們不需要的任何發明。這表明（ ）
A．書本知識要和具體實踐結合 B．實踐是認識發展的動力
C．實踐是認識的目的和歸宿 D．認識對實踐具有決定作用
19．任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的
統一。這表明真理是 （ ）
A．客觀的 B．具體的有條件的 C．抽象的 D．絕對的
20．真理最基本的屬性是（ ）
A．客觀性 B．無限性 C．有用性 D．相對性
21．“吾生也有涯，而知也有涯。”莊子的名言給我們的哲學啟示是（ ）
A．認識具有反復性 B．認識具有條件性
C．認識具有無限性 D．認識對實踐具有反作用
22．唯物辯證法的總特征是（ ）
①聯系的觀點 ②發展的觀點 ③矛盾的觀點 ④物質的觀點
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
23．一個男人在社會上可能扮演父親、兒子、學生、教師、管理者、被管理者等不同角色。這種現象從哲學上說反映了聯系的（ ）
A．多樣性 B．客觀性 C．主觀性 D．普遍性
24、下列觀點、做法中不能反映事物普遍聯系原理的有（?? ）
A、雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽??
B、地震預示國家興衰，八月將有災難
C、莊稼一支花，全靠肥當家??????????
D、臺灣自古以來就是中國神圣領土不可分割的一部分
25．古人云：“不謀全局者，不足以謀一域；不謀萬事者，不足以謀一時。”這告訴我們 ?（ ）
A．事物的聯系是普遍的、客觀的、無條件?
B．事物的發展變化是內、外因共同作用的結果?
C．在認識事物和處理問題時，必須學會從整體上把握事物的聯系?
D．必須重視各個局部的作用 ?
26．唯物辯證法認為，發展的實質是?（ ）?
A．由小到大由弱到強的變化 B．由一種狀態到另一種狀態的過渡?
C．新事物的產生舊事物的滅亡 D．宇宙間的一切變化和過程?
27．下列既體現唯物辯證法聯系的觀點，又體現唯物辯證法發展觀的是 ( )
①邯鄲學步 ②唇亡齒寒 ③吐故納新 ④青出于藍而勝于藍
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
28．我國著名的數學家華羅庚說：“科學成就是一點一滴積累起來的。唯有長時間的積累才能由點滴匯成大海。”這段話包括的哲理是 ?（ ）??
①沒有量變就沒有質變?
②量變的總和構成事物的質變?
③量變是質變的前提和必要準備，質變是量變的必然結果?
④量變的過程實質就是質變的過程?
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
29．下列說法和“天下大事，必作于細”蘊含的哲理一致的是（?? ）
①近朱者赤，近墨者黑??? ②國家興亡，匹夫有責
③千里之行，始于足下??? ④勿以惡習小而為之，勿以善小而不為
A．①②?? B．③④? ? C．①②③? D．①④
30．“設想世界歷史會一帆風順、按部就班地向前發展，不會有時出現大幅度的躍退，那是不辨證的，不科學的，在理論上是不正確的。”列寧的這段話說明的哲學道理主要是（ ）
A．事物發展的前途是光明的 B．事物發展的道路是曲折的
C．世界歷史是不斷循環往復的 D．新事物也可能違背客觀規律
二、判斷題（正確的選A，錯誤的選B。每題1分，共10分）
31．世界觀人人都有，哲學是關于世界觀的學問，因此哲學也是人人都有的。? （ ）
32．哲學是科學世界觀和方法論的統一。 ? （ ）?
33．任何事物都是絕對運動和相對靜止的統一。 ?（ ）
34．物質與意識相互聯系，相互依賴。????（ ）
35．無論是正確的意識還是錯誤的意識，都是人腦對客觀事物的反映。（ ）
36．實踐是人們改造主客觀世界的物質性活動。?（ ）?
37．人的追求真理的過程是一個直線上升的過程。 ?（ ）
38．聯系的多樣性要求我們一切以時間、地點、條件為轉移。（ ）
39．一切事物的運動、變化都是發展。 ?（ ）??
40．新出現的事物必定戰勝舊事物。 ?（ ）
淮安市范集中學2012-2013學年期中考試
高二政治答題紙
II卷 非選擇題 共30分
三、簡答題
41、材料一：2012年8月，受今年第11號臺風“海葵”影響，8月8日以來，江西景德鎮市遭遇特大暴雨襲擊，部分地區發生嚴重洪澇災害, 景德鎮市區內澇嚴重，部分交通癱瘓。
材料二：景德鎮市委、市政府8月9日對防御臺風“海葵”進行了全面部署，并啟動防臺風一級應急響應。各地按照市委要求，按照堅持以人為本、堅持科學防臺抗臺，做到不死人、少傷人的“兩堅持一目標”的原則，全力以赴迎戰“海葵”，把確保人民群眾生命財產安全放在首要位置。在“海葵”帶來的大風大雨中，景德鎮各級黨委、政府領導者的使命感和責任感，愈發凸顯，廣大人民群眾響應政府號召災后重建的熱情空前高漲。
（1）運用規律的客觀性和普遍性原理，說明我們應怎樣理智看待自然災害，做好預警自救工作？（6分）
（2）分析說明材料二是如何體現意識的能動作用的？（9分）
【行進在中國】隨著黨的十八大即將召開，同學們通過研究性學習發現了十七大以來，中國可喜的變化。以下是他們發現的典型成果代表：
新藏公路，簡稱：新藏線，即國道219線，是進藏公路中海拔最高、路段最艱險的，也被稱為云端上的生命線。2010年，這條有著50年歷史的新藏公路開始全線修整改建。在高原上修筑公路，最大的難題是凍土層，而整個新藏線80%都是凍土層。面對實際情況，科研人員及施工人員在保護生態環境的條件下，結合國內外先進技術，克服重重困難，采用了新技術，如溫拌溫鋪劑、L型熱棒等高新技術，攻克一系列世界性難題，彰顯出當代中國人的改革創新精神，為新藏線改造逐漸提速。同時也使建成后新藏線成為世界上海拔最高的國道。
⑵運用辯證唯物論的有關知識，分析從新藏公路建設得到的啟示。（9分）
高二政治參考答案
（2）①意識活動具有目的性、計劃性及主動創造性和自覺選擇性。對防御臺風“海葵”進行了全面部署，并啟動防臺風一級應急響應。（3分）
②意識對改造客觀世界具有指導作用,正確的意識對事物的發展起促進作用。按照堅持以人為本、堅持科學防臺抗臺，做到不死人、少傷人的“兩堅持一目標”的原則，必將更好指導搶險救災工作。（3分）
(意識對人體生理活動有調節和控制作用。高昂的精神狀態催人奮進，景德鎮各級黨委、政府領導者的使命感和責任感，愈發凸顯，廣大人民群眾響應政府號召災后重建的熱情空前高漲。（3分）
42．⑴①聯系具有普遍性、客觀性、多樣性，要堅持聯系的觀點看問題，“走基層、轉作風、改文風”存在著相互影響、相互制約、相互作用的關系；（3分）
②整體居于主導地位，統帥著部分，整體的功能狀態及其變化會影響到部分。要樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標。“走轉改” 是一個有機的整體，新聞工作需要把握三者內在聯系，全面落實“走基層、轉作風、改文風”的要求；（3分）
③部分影響整體功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。要重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。“走”是途徑、是載體，“轉”和“改”是目的、是重點，應當在“走”的過程中實現“轉”和“改”。（3分）
（寫出兩點，即可得滿分）
范集中學2012-2013學年高二上學期期中考試數學試題
一、填空題: 本大題共14小題，每小題5分，共計70分. 請把答案直接填寫在答題卡相應位置上.
1、由一個平面多邊形沿某一方向平移形成的空間幾何體叫做 ▲
2、經過兩點（2,3），(4,5)的直線的傾斜角為 ▲
3、若點P直線, 則由點P和直線確定的平面的個數是 ▲
4、與直線的斜率相等，且經過點A(2,3)的直線方程為 ▲
5、在長方體A1B1C1D1-ABCD中，直線AB與直線B1C1的位置關系是 ▲
6、如果AC＜0，BC＞0，那么直線不通過第 ▲ 象限
7、若一個正三棱錐的高為10cm，底面邊長為6cm，則這個正三棱錐的體積為 ▲
8、已知則過點的直線的斜率為 ▲
9、E,F,G,H分別是空間四邊形ABCD的邊AB,BC,CD,DA的中點，則AC與平面EFGH的位置關系是 ▲
10、直線過點，且與兩條坐標軸圍成一個等腰直角三角形，則直線的方程為 ▲
11、已知球O的半徑為3，則球O的表面積為 ▲
12、直線 經過的定點為 ▲
13、設為兩兩不重合的平面，為兩兩不重合的直線，給出下列四個命題：
①若，，則；
②若，，則；
③若，，，，則；
④若，，，，則。
其中命題正確的是 ▲ ．（填序號）
14、一個直角梯形上底、下底和高之比是1：2：。將此直角梯形以垂直于底的腰旋轉一周形成一個圓臺，則這個圓臺上底面積、下底面積和側面積的比是 ▲
二、解答題: 本大題共6小題, 15-17每題14分，18-20每題16分，共計90分. 請在答題卡指定的區域
內作答, 解答時應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
15、（本小題滿分14分）
已知直線//直線，直線與分別相交于點, 求證：三條直線共面.
16、（本小題滿分14分）
(1)求經過兩點(2,0) , (0,5) 的直線方程。
(2)直線L過點P(2,3)，且與兩坐標軸正半軸圍成的三角形面積為12，求直線L的方程。
17．(本小題滿分14分)
在如圖所示的多面體中，，．
（1）求證：；
（2）求證：．
18、（本小題滿分16分）
如圖，四邊形為矩形，平面，，為的點，且平面
，
（1）求證：平面；
（2）求證：平面；
19、（本小題滿分16分）
某商品的市場需求量（萬件）、市場供應量（萬件）與市場價格x（元/件）分別近似的滿足下
列關系：,，當時的市場價格稱為市場平衡價格，此時的需求量稱為
平衡需求量。
（1）求平衡價格和平衡需求量；
（2）若要使平衡需求量增加6萬件，政府對每件商品應給予多少元補貼？
（3）求當每件商品征稅6元時新的平衡價格？
20、（本小題滿分16分）
如圖，直三棱柱中，、分別是棱、的中點，點在棱上，已知，，．
（1）求證：平面；
（2）設點在棱上，當為何值時，
平面平面？
高二數學期中考試試卷參考答案
16、解：（1）由截距式方程得， 即……………6分
（2）設方程為： ……………8分
由題意得 ……10分 得 ……………12分
則直線方程為： 即……………………14分
（用直線方程的點斜式同樣給分）
17．證明：（1）因為，， 又，平面，
所以平面， …………………………4分
而平面， 所以； ……………………………………………6分
（2）因為，
又平面，平面， 所以平面，……………10分
而平面，平面平面，
所以． ……………………………………………………………14分
18、證明：（1）∵平面,，
∴平面,∴.
又 ∵平面, ∴，
∵,∴ ……………………………………8分
（2）連結 ，∵平面, ∴
∵ , ∴為的中點；∵ 矩形中， 為中點，
∴ . ∵ ， ∴平面. ………………16分
19.解：（1）解方程組…………………4分 得…………5分
答：平衡價格為50元/件，平衡需求量為30萬件。…………6分
（2）設政府給予t元/件補貼，此時市場平衡價格（即消費者支付價格）為x元/件，則供貨者實
際每件得到（x+t）元，…………………7分
依題意有…………………10分
解得 ……11分 答：政府對每件商品應給予9元的補貼。…………12分
（3）設每件商品征稅6元時，市場平衡價格為x元/件，……………13分
則 得x=54元……………15分
答：當每件商品征稅6元時，新的市場平衡價格為54元。……………16分
20、證明：（1）連接交于，連接．
因為CE，AD為△ABC中線，
所以O為△ABC的重心，
從而OF//C1E．…………………………………4分
OF面ADF，平面，
所以平面．………………………7分
（2）當BM=1時，平面平面．
在直三棱柱中，
由于平面ABC，BB1平面B1BCC1，所以平面B1BCC1平面ABC．
由于AB=AC，是中點，所以．又平面B1BCC1∩平面ABC=BC，
所以AD平面B1BCC1．
而CM平面B1BCC1，于是ADCM．………………………………………10分
因為BM =CD=1，BC= CF=2，所以≌，所以CMDF．……12分
DF與AD相交，所以CM平面．
CM平面CAM，所以平面平面．…………………………15分
當BM=1時，平面平面．………………………………16分
范集中學2012-2013學年高二上學期期中考試物理試題（必修）
（考試時間75分鐘 滿分100分）
一、單項選擇題：每小題只有一個選項符合題意（本部分23小題，每小題3分，共69分）
1．下列物體或人，可以看作質點的是。
A．研究跳水冠軍伏明霞在跳水比賽中的空中姿態
B．研究奧運冠軍王軍霞萬米長跑的時間
C．研究一列火車通過某路口所用的時間
D．研究汽車后輪上一點的運動情況的車輪
2．觀察所示的漫畫，圖中司機說乘車人“你沒動”，而路上的小女孩說他運動得“真快”。關于司機和小女孩對乘車人運動狀態的描述所選取的參考系分別為
A．汽車、地面 B．地面、汽車
C．地面、地面 D．汽車、汽車
3．國際單位制中規定，力學量所選用的基本量是
A ．長度、力、時間 B ．長度、質量、時間
C ．長度、力、質量、時間 D ．速度、加速度、力、加速度，
4、下列選項中指平均速度的是
A．火車以100km/h的速度從北京開往上海
B．子彈以600m/s的速度從槍口射出
C．汽車速度計的讀數為60km/h
D．高速公路的汽車限速牌上寫著110km/h
5. 關于速度和加速度的關系，下列說法正確的是
A.加速度很大，說明速度一定很大
B.加速度很大，說明速度的變化一定很大
C.加速度很大，說明速度的變化率一定很大
D.只要有加速度，速度就會不斷增加
6．下列各個圖象中，能夠描述自由落體運動的是
7．關于重力的方向，下列說法正確的是?
A．重力的方向總是垂直向下的?
B．重力的方向總是豎直向下的?
C．重力的方向總是指向地心的?
D．重力的方向總是和支持重物的支持面垂直?
8．碼頭上兩個人用水平力推集裝箱，想讓它動一下，但都推不動，其原因是
A．集裝箱太重　　　　　 　　 B．推力總小于摩擦力
C．集裝箱所受合外力始終為零　　　 D．推力總小于最大靜摩擦力
9．兩個共點力的大小分別是F1=15N，F2=9N，它們的合力不可能是
A．25N B. 21N
C. 15N D. 9N
10. .如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向拋出，同時B球被松開，自由下落，A、B兩球同時開始運動，用“聽”來判斷兩球落地時刻的先后．多次改變小球距地面的高度和打擊力度，重復這個實驗，發現每次兩球都同時落地，這說明
A．平拋運動在水平方向的分運動是勻速直線運動
B．平拋運動在豎直方向的分運動是自由落體運動
C．平拋運動在水平方向的分運動是勻加速直線運動
D．平拋運動在豎直方向的分運動是勻速直線運動
11．下列關于萬有引力定律的說法中正確的是
A．萬有引力定律是卡文迪許在總結前人研究的基礎上發現的
B．公式F=G中的G是一個比例常數，是沒有單位的
C．公式F=G中的r是指兩個質點間的距離或兩個均勻球體的球心間的距離
D．由F=G可知，當距離r趨向于0時，F趨向于無窮大
12．人以20 N的恒力推著小車在粗糙的水平面上前進了5.0 m，人放手后，小車還前進了2.0 m才停下來，則小車在運動過程中，人的推力所做的功為
A．100 J B．140 J C．60 J D．無法確定
13．能量守恒定律的建立是人類認識自然的一次重大飛躍，它是最普遍、最重要、最可靠的自然規律之一。下列說法中正確的是
A．因為能量是守恒的，所以不需要節約能源
B．因為能量是守恒的，所以不可能發生能源危機
C．不同形式的能量之間可以相互轉化
D．能量可以被消滅，也可以被創生
14. 可視為點電荷的A和B兩個帶電小球固定在真空中，所帶電荷量均為+q，若將A球所帶電荷量變為-q，則B球所受庫侖力
A．大小和方向均不變 B．大小和方向均改變
C．大小改變，方向不變 D．大小不變，方向改變
15．真空中有兩個靜止的點電荷，它們之間的作用力為F，若它們的帶電荷量都增大為原來的3倍，距離減少為原來的1/3，它們之間的作用力變為
A 3F B F/9 C 9F D 81F
16．下列對電現象及規律的認識中，正確的是
A．摩擦起電說明了電荷可以創生。
B．點電荷的靜電力隨它們的距離增大而增大
C．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥
D．自然界中只存在正、負兩種電荷
17．電場中某區域的電場線分布如圖所示，A、B為電場中的兩
點，則
A．A點的電場強度較大
B．因為B點沒有電場線，所以電荷在B點不受到電場力作用
C．同一點電荷放在A點受到的電場力比放在B點時受到的電場力小
D．正電荷放在A點由靜止釋放，電場線就是它的運動軌跡
18．如圖所示，一帶正電的粒子處于電場中，圖中能正確表示該粒子所受靜電力的是
A． B． C． D．
19. 一段直導線懸掛在蹄形磁鐵的兩極間，通以如圖所示的電流后，該直導線所受安培力的方向是
A．向上
B．向下
C．向左
D．向右
20. 在如圖所示的四個圖中，標出了勻強磁場的磁感應強度B的方向、帶正電的粒子在磁場中速度v的方向和其所受洛倫茲力f的方向，其中正確表示這三個方向關系的圖是
21．如圖所示，將磁鐵靠近陰極射線管（電子射線管）時，發現電子束會發生偏轉，使電子偏轉的作用是
A．電場力
B．重力
C．安培力
D．洛倫茲力
22．有a、b、c、d四個小磁針，分別放置在通電螺線管的附近和內部．當小磁針靜止時，小磁針指向如圖所示，其中是正確的
A．a
B．b
C．c
D．d
23．如圖所示，在水平勻強磁場中數值放置一矩形線圈，線圈平面與磁場垂直，線圈繞其底邊轉過90°至水平位置的過程中，穿過線圈的磁通量的變化情況是
A．變大 B．變小
C．先變大后變小 D．先變小后變大
二.填空題：把答題填在答題卡相應的橫線上（本部分2小題，其中24小題4分，25小題6分，共10分）
24．電流周圍存在磁場，1820年，丹麥物理學家________用實驗驗證了電流的磁效應；電流磁場的方向可用__________或者右手螺旋定則判定。
25. 如圖為研究勻變速直線運動實驗中獲得的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0．10s，其中S1=7．05cm、S2=7．68cm、S3=8．33cm、S4=8．95cm、S5=9．58cm、S6=10．22cm，則A點處瞬時速度的大小是 ___m/s，小車運動的加速度計算表達式為_____________，加速度的大小是_______m/s2（計算結果保留三位有效數字）。
三、計算或論述題：解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位（本部分3小題，其中26小題8分，27小題6分，28小題7分，共21分）
26. 質量為2kg的物體置于光滑水平面上，在水平拉力F作用下從靜止開始做勻加速直線運動，經過8秒速度達到16m/s，求：
（1）物體的加速度
（2）物體所受拉力F的大小
（3）物體在第4秒末的速度
（4）物體在前4秒內的位移
27．如圖所示，一個質量m＝2kg的物體，受到與水平方向成37°角斜向上方的拉力F＝10N，在水平地面上移動距離s ＝2m，物體與地面間的滑動摩擦力f＝4.2N，求外力對物體所做的總功。（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）
28．如圖所示，AB為固定在豎直平面內的光滑圓弧軌道，軌道的B點與水平地面相切，其半徑為R．質量為m的小球由A點靜止釋放，求：
（1）小球滑到最低點B時，小球速度v的大小；
（2）小球剛到達最低點B時，軌道對小球支持力FN的大小；
（3）小球通過光滑的水平面BC滑上固定曲面，恰達最高點D，D到地面的高度為h（已知h＜R），則小球在曲面上克服摩擦力所做的功Wf．
高二物理參考答案（必修）
三、計算題：本部分3小題，其中26小題7分，27小題8分，28小題6分，共21分）
26. （1）a=2 m/s2
（2） F=4N
（3）V=8m/s
（4）s=16m
27．WF =Fs cos37°=16J
Wf =fs cos180°=-8.4J
W總= WF +Wf =16+（-8.4）J=7.6J
28．（1）V=
（2）FN=3mg
（3）Wf=mg（R-h）
范集中學2012-2013學年高二上學期期中考試物理試題（選修）
考試時間：75分鐘，滿分100分
一、單選題（20分）
1.點電荷A和B，分別帶正電和負電，電量分別為4Q和Q，在AB連線上，如圖1所示，電場強度為零的地方在 ( )
A．A和B之間 　　 B．B左側
C．A右側　　　 D．A的右側及B的左側
2．關于同一電場的電場線，下列表述正確的是 A．電場線是客觀存在的 B．電場線越密，電場強度越小C．沿著電場線方向，電勢越來越低 D．電荷在沿電場線方向移動時，電勢能減小3．一平行板電容器兩極板間距為d、極板正對面積為S，對此電容器充電后斷開電源。當增加兩極板間的距離時，電容器極板間 A．電場強度不變，電勢差變大 B．電場強度不變，電勢差不變C．電場強度減小，電勢差不變 D．電場強度較小，電勢差減小4、如圖9－1－20為兩個點電荷在真空中所產生電場的電場線(方向未標出)．圖中C點為兩點電荷連線的中點，MN為兩點電荷連線的中垂線，D為中垂線上的一點，電場線的分布關于MN左右對稱．則下列說法中正確的是(　)
A．這兩點電荷一定是等量異種電荷
B．這兩點電荷一定是等量同種電荷
C．D、C兩點的電場強度一定相等
D．C點的電場強度比D點的電場強度小
5、如圖所示，有三個質量相等、分別帶正電、負電和不帶電的粒子從兩水平放置的金屬板左側中央以相同的水平初速度先后射入電場中，最后分別打在正極板的C、B、A處，則（ ） （ ）
A．三種粒子在電場中運動時間相同
B．三種粒子在電場中的加速度為
C．三種粒子到達正極板時動能
D．落在C處的粒子帶正電，落在B處的粒子不帶電，落在A處的粒子帶負電
二、多選題（24分）
6.兩個用相同材料制成的半徑相等的帶電金屬小球,其中一個球的帶電量的絕對值是另一個的5倍,它們間的庫侖力大小是F,現將兩球接觸后再放回原處,它們間庫侖力的大小可能是（ ）
A.5 F/9 B.4F/5 C.5F/4 D.9F/5
7．一個電子在電場中A點具有80eV的電勢能，當它由A運動到B克服電場力做功30eV，則（ ）
A．電子的電勢能增加了30Ev B．電子在B點的電勢能是50eV
C．B點的電勢為110V D．B點的電勢為-110V
8．如圖9－1－23所示，圖中實線是一簇未標明方向的由點電荷產生的電場線，虛線是某帶電粒子通過該電場區域時的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩點，若帶電粒子在運動過程中只受到電場力作用，根據此圖可以作出正確判斷的是()
A．帶電粒子所帶電荷的正、負
B．帶電粒子在a、b兩點的受力方向
C．帶電粒子在a、b兩點的速度何處較大
D．帶電粒子在a、b兩點的加速度何處較大
9、如圖9－1－28，a、b是兩個帶有同種電荷的小球，用絕緣絲線懸掛于同一點，兩球靜止時，它們距水平面的高度相等，繩與豎直方向的夾角分別為α、β，且β>α.若同時剪斷兩根細線，空氣阻力不計，兩球帶電荷量不變，則(　)
A．a球的質量比b球的大
B．a、b兩球同時落地
C．a球的電量比b球的大
D．a、b兩球飛行的水平距離相等
三、填空題（14分）
10、氫原子中電子繞核做勻速圓周運動，當電子運動軌道半徑增大時,電子的電勢能 , 電子的動能增 , 運動周期 .(填增大、減小、不變)
11、.兩平行金屬板間的電壓為U，兩板間距為d，一質量為m，電量為q的帶電粒子以初速度v0垂直于電場線方向進入勻強電場，離開電場時，偏轉距離為d/2，那么帶電粒子離開電場時的動能為 （粒子重力不計）。
12、.勻強電場中有、、三點，連線成一個直角三角形，其所在平面與電場線平行=5cm, =4cm, 把一個電荷量為－210－9C的點電荷從移到, 靜電力做功8×10-9 J, 從沿移到, 靜電力不做功，
(1) 在 圖中畫出電場線的大致形狀
(2)電場強度的大小＝ N/C
2 13、（12分）如圖所示的勻強電場中，有a、b、c三點，ab=5cm，bc=12cm，其 中ab沿電場方向，bc和電場方向成60°角，一電子(其電荷量為e=1.6×10-19C)從a移到b電場力做功為Wab=3.2×10-18J求：
（1）勻強電場的場強大小及方向。
（2）電子從b移到c，電場力對它做功。
（3）設φa=0，則電子在c點的電勢能為多少電子伏？
（4）a、c兩點的電勢差等于多少？
14、（15分）如圖，一帶電液滴在重力和勻強電場對它的作用力的作用下，從靜止開始由沿直線運動到，且與豎直方向所夾的銳角為45°，的長度為,勻強電場的電場強度為,求：
（1）此液滴帶何種電荷
（2） 液滴的加速度為多少
（3）、兩點的電勢差
15、（15分）如圖9－1－19所示，在豎直放置的光滑半圓弧形絕緣細管的圓心處放一點電荷，將質量為m、帶電荷量為q的小球從圓弧管水平直徑的端點A由靜止釋放，當小球沿細管下滑到最低點時，對細管的上壁的壓力恰好與球重相同，求圓心處的電荷在圓弧管內產生的電場的場強大小．
淮安市范集中學2012-2013學年第一學期期中考試高二物理參考答案
14. (1)　因小球做直線運動，由受力分析可判斷小球帶負電 (2分)
又 (2分)
(3 ) 因為 （2分）　　 　　所以 （2分BCD）
15小球從A到最低點過程，只有重力做功，電場力不做功，由動能定理：mgR＝mv2.
在最低點，由牛頓第二定律：F－mg－FN＝.
又F＝qE，FN＝mg，可解得E＝4mg/q.
答案：4mg/q
范集中學2012-2013學年高二上學期期中考試生物試題
說明：1.本試卷分第Ⅰ卷選擇題和第Ⅱ卷非選擇題兩大部分；
2.請將第Ⅰ卷正確答案涂在答題卡中、第Ⅱ卷填寫在試卷上；
3.本試卷總分100分,完成時間75分鐘。
第Ⅰ卷（共70分）
一、單選題：本題含35小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個選項最符合題意。
1. 人體內環境是指
A.體液 B.細胞外液 C.組織液 D.血漿
2. 下列物質中不屬于內環境成分的是
A.抗體 B.激素 C.尿素 D.血紅蛋白
3．班氏絲蟲寄生在人體淋巴管內，常造成人體下肢腫脹，這是由于
A．細胞將不能接受氨基酸 B．組織間隙積聚液體
C．不能消化脂肪 D．組織內葡萄糖濃度升高
4．下列哪種情況下尿液會增加？
①劇烈運動時 ②天氣轉冷時 ③患糖尿病時 ④注射一定量20%葡萄糖溶液時 ⑤攝取過多過咸的食物時
A．①④⑤ B．②③④ C．①②③ D．③④⑤
5．高等動物細胞內產生的二氧化碳排出體外的途徑是
A．細胞→組織液→循環系統→呼吸系統→體外
B．細胞→組織液→呼吸系統→循環系統→體外
C．細胞→循環系統→組織液→呼吸系統→體外
D．細胞→循環系統→呼吸系統→體外
6. 人的體溫調節中樞位于
A.下丘腦 B.小腦 C.皮膚 D.大腦皮層
7. 某人因患流感而出現持續高熱，在一晝夜中持續維持在39.5℃，則該病人在一晝夜中產熱總量與散熱總量之間關系是
A．基本相等 B．產熱量大于散熱量 C．產熱量小于散熱量 D．不確定
8. 下列有關人體水分調節的敘述中正確的是
A．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加 B．渴覺中樞興奮，抗利尿激素分泌減少
C．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加 D．細胞外液中離子濃度降低，則尿量減少
9. 給小白鼠注射胰島素后，小白鼠會進入休克狀態，要使其及時蘇醒，可適量注射
A.甲狀腺激素 B.葡萄糖 C.性激素 D.生理鹽水
10.某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某激素分泌過少，缺少的激素和所患疾病是：
A.甲狀腺激素、呆小癥 ???? B.甲狀腺激素、侏儒癥
C.生長激素、侏儒癥 ?????? D.生長激素、呆小癥?
11. 右圖為血糖調節模型，下列判斷中正確的是
A.激素甲的分泌細胞是胰島A細胞
B.激素乙的分泌細胞是胰島B細胞
C.激素乙是胰島素 D.缺乏激素甲可能患糖尿病
12. 下列關于人體血糖平衡調節的敘述中，正確的是
A．葡萄糖的氧化分解發生障礙可導致血糖升高
B．糖尿病是由于攝入過量的糖所引起的
C．糖尿病主要是由于胰島素分泌過多引起的
D．胰島細胞產生的激素均能升高血糖濃度
13．正常情況下，人體進食后血液內
A．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加 B．胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加
C．胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少 D．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少
14. 大面積燒傷護理不當時，易發生感染而引起嚴重后果，這主要是由于
A.特異性免疫能力減弱 B.非特異性免疫能力減弱
、C.體液大量損失 D.營養物質得不到及時補充
15. 將某抗原先后兩次注射到同一個小鼠體內，其體內抗體水平的變化如圖所示。下列敘述中不正確的是
A．該過程屬于細胞免疫
B．A的形成主要與記憶細胞增殖分化有關
C．再次注射抗原發生的反應比初次反應更強
D．抗體是由效應B細胞（漿細胞）分泌的
16. 將甲品系的小鼠和乙品系小鼠的皮膚同時移植于a小鼠身上。不久，甲品系小鼠的皮膚在a小鼠身上生長良好，乙品系小鼠的皮膚腫脹潮紅，最終死亡脫落。此時，將所用乙品系小鼠的皮膚再取一小塊，第二次移植到a小鼠身上，移植的皮膚比第一次更快地死亡脫落。下列對第二次植皮后出現的現象解釋最合理的是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．抗體具有特異性結合抗原的功能 B．乙品系小鼠的皮膚屬于抗原
C．特異性免疫細胞具有記憶功能 　D．乙品系和a小鼠的親緣關系較遠
17. 下列關于艾滋病的說法，錯誤的是
A.艾滋病毒破壞B 淋巴細胞，使人體免疫系統癱瘓
B.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播
C.又稱為獲得性免疫缺陷綜合癥 D.與艾滋病人共用剃須刀可能會感染 HIV
18. 流感是一種由流感病毒引起的常見病，流感病毒有不同的亞型，現有多種流感疫苗，有人注射了一種流感疫苗，在流感流行期間未患感冒，但流感再次流行時，卻患了感冒。不可能的原因是
A.流感病毒使人的免疫系統受損 B．流感病毒發生了變異
C．抗體在體內存留的時間短 D．流行的流感與其注射的疫苗不是同種類型
19．下列屬于反射活動的是
A.植物的向光生長　 　B.含羞草受到觸動后的運動
　C.單細胞生物避開外界環境的不良影響　 D.人受到驚嚇時發出叫聲
20．下列人體生理活動屬于神經調節作用的是
A．小腸黏膜上皮細胞以主動運輸方式吸收氨基酸 B．軀體運動時骨骼肌的活動
C．皮膚傷口處，吞噬細胞對病菌的吞噬反應 D．青春期出現第二性征
21. 如果支配右腿的傳入神經及中樞完整，而傳出神經受損，那么該右腿會
A．能運動，針刺有感覺 B．不能運動，針刺有感覺
C．能運動，針刺無感覺 D．不能運動，針刺無感覺
22. 右圖表示將連接靈敏電流計的導線兩端置于神經纖維的外表面。刺激該神經纖維的哪一部位時，電流計的指針不會發生偏轉現象
A.① B.② C.③ D.④
23. 下列有關突觸結構和功能的敘述中，錯誤的是
A.突觸前膜與后膜之間有間隙
B.興奮由電信號轉變成化學信號，再轉變成電信號
C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 D.突觸前后兩個神經元的興奮是雙向傳導的
24. 右圖表示三個通過突觸連接的神經元，現在箭頭所指處施加強刺激，則
A．能在a、b、c處測到動作電位 B．只能在c、d、e處測到動作電位 C．刺激部位的電位情況是外正內負
D．興奮通過突觸傳遞必須由電信號轉化為化學信號
25. 已知突觸前神經元釋放的神經遞質可使突觸后神經元興奮或抑制，當完成一次傳遞后，神經遞質即被分解。現有某種藥物可以阻止能使突觸后神經元興奮的神經遞質的分解，那么藥物注入突觸后結果會是
A．突觸前神經元持續性興奮 B．突觸后神經元持續性興奮
C．突觸前神經元持續性抑制 D．突觸后神經元持續性抑制
26．下列敘述中，除哪一項外均是由切除垂體后直接引起的
A.停止生長 B.性腺發育停滯 C.血糖濃度升高 D.甲狀腺機能衰退
27．右圖表示神經、免疫、內分泌三大系統調節人體生理活動的部分示意圖。下列說法正確的是
A．免疫活動既可以由神經系統直接調節，也可以通過有關激素間接調節
B．由于精神因素引起的興奮傳導至神經末梢時，神經末梢膜外電位變化是由負變正
C．若圖中的免疫細胞表示效應B細胞，則免疫活性物質最可能是淋巴因子
D．若該免疫細胞進行體液免疫時，裂解靶細胞是通過細胞間的直接接觸實現的
28. 在植物生長素的發現史上，荷蘭科學家溫特通過右圖所示實驗證明了
A．生長素的化學本質是吲哚乙酸
B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C．胚芽鞘向光彎曲生長可能是由于尖端能夠產生某種刺激作用于尖端以下部位
D．造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學物質——生長素
29. 側芽生長素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產生的生長素仍然大量積存在側芽部位，這是因為生長素的運輸方式屬于
A.自由擴散 B.主動運輸 C.極性運輸 D.滲透
30. 右圖表示生長素濃度對根生長發育的影響，下列敘述正確的是
A.a點是促進根生長的濃度 B.b點是抑制根生長的最佳濃度
C.c點是抑制根生長的濃度 D.d點是抑制根生長的濃度
31．某研究性學習小組做如下實驗：在胚芽鞘切面一側放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，測定各胚芽鞘彎曲生長的角度，下表數據說明
瓊脂中生長素濃度（mg/L）
0
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
胚芽鞘彎曲的角度α（°）
0
3
7
12
15
18
15
10
A．生長素濃度不同，促進效應就不同
B．胚芽鞘彎曲的程度與其他激素無關
C．瓊脂中生長素濃度為0.35mg/L時,胚芽鞘生長受抑制
D．促進胚芽鞘生長的最適生長素濃度在0.25mg/L左右
32. 牽牛花的莖可以纏繞在其他物體上生長，如果測量幼莖靠近物體的一側和遠離物體的一側的生長素濃度會發現
A.靠近物體的一側高于遠離物體的一側 B.靠近物體的一側低于遠離物體的一側
C.兩側的生長素濃度差不多 D.無法確定
33. 在市場上可見到發育不均勻的西瓜（歪瓜），若切開后，可發現凹側的種子大多數未發育。這種現象可解釋為
A.種子發育需要果實提供營養 B.發育著的種子可合成大量生長素促進子房發育
C.凹側見不到陽光，不能形成種子
D.由于果實產生的生長素分布不均勻造成部分種子不發育
34. 下列關于植物生命活動調節的敘述不正確的是
A．一種激素的濃度不同，可能對植物產生促進或抑制兩種不同的影響
B．植物的生長發育過程只受生長素的調節
C．用同一濃度的生長素溶液處理不同器官，作用效果可能不同
D．無子番茄的獲得利用了生長素促進果實發育的原理
35. 下列關于植物激素的敘述，錯誤的是
A.赤霉素能促進果實的生長 B.乙烯是一種能促進果實脫落的激素
C.生長素能促進果實的成熟 D.脫落酸能促進葉片和果實的衰老、脫落
第Ⅱ卷（共70分）
二、非選擇題：本部分包括5題，每空1分，共計30分。
36．右圖為人體某組織的示意圖，請據圖回答下面的問題。
（1）指出圖中所指部位液體名稱：
a ；b ；c ；d 。
（2）以上b、c、d構成了體內細胞生活的液體環境，故稱 。
(3) 葡萄糖從血漿中進入組織細胞中需要跨越 層磷脂雙分子層。
37．回答下列免疫相關的問題：
（1）下圖Ⅰ和Ⅱ為人體特異性免疫反應的兩種類型，請據圖回答：
①圖Ⅰ中的c細胞是 ，它對a細胞的作用是 。
②圖Ⅱ中的e是 ，它能和f結合，從而中和或清除f。當短期內f再次侵入人體內，與之前相比d產生e的特點是 。
（2）某學生一參加打掃衛生活動，就會打噴嚏、流鼻涕，甚至喘不過氣，離開現場后癥狀就會消失。該同學的表現叫做 反應。
（3）下列細胞中能特異性識別抗原的是 （ ）
A．巨噬細胞 B．記憶細胞 C．效應B細胞 D．靶細胞
38．下圖表示反射弧和神經纖維局部放大的示意圖，據圖回答：
（1）在A圖中，①所示的結構屬于反射弧的 ，該反射弧中有 個神經元， 個突觸。
（2）B圖表示神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是 。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發生電荷移動，這樣就形成了局部電流，該電流在膜外的方向為 。
（3）興奮在反射弧中按單一方向傳導的原因是在A圖的[ ] 結構中，信號的傳遞是單一方向的。
39．下圖表示人體內某激素的分泌及作用機制（圖中數字代表物質，字母代表生理過程），請據圖分析回答：
（1）寒冷環境中，甲分泌的 激素增多，作用于乙，導致甲狀腺分泌的激素①增多，此時激素①的生理作用主要是 。
（2）若人體內的激素①增多，進行負反饋調節的過程是 。
（3）激素①進入細胞內可通過影響基因的表達過程而調節生命活動，圖中的過程e、f分別表示 、 。
（4）③進入細胞質時穿越了 層生物膜結構。
40．如圖所示用燕麥胚芽鞘進行向光性實驗。請據圖完成下列問題：
（1）不生長也不彎曲的是 ；生長且向光彎曲的是 。
（2）該實驗可證明：
①生長素的產生部位是 ，作用是 。
② 向光性的產生原因是 。
③ 胚芽鞘感受光刺激的部位和發生彎曲的部位分別是 。
淮安市范集中學2012-2013年度第一學期高二生物期中試卷
參考答案
范集中學2012-2013學年高二上學期期中考試語文試題
考試用時150分鐘，本卷滿分160分
一、基礎知識（15分）
1．下列各組詞語中，加點字的注音或字形書寫正確無誤的一項是（ ）（3分）A．星宿（xiù） 喪亂（sāng） 蝸角虛名 疾風勁草（jìng）B．城垣（yuán） 舊醅（pēi） 姍姍可愛 酩酊大醉（mǐng）C．縲紲（xiè） 蓬蒿（gāo） 游目騁懷 長歌當哭（dàng）D．欄楯（shǔn） 圜墻（yuán） 魚雁傳書 呱呱而泣（guā）2.下列各句中加點成語使用正確的一項是（ ）（3分）
A．劉和珍等愛國青年在反動政府門前表現出來的沉勇友愛、無所不為的精神，著實令人敬佩。
B．羅密歐與朱麗葉為了愛情，雙雙殉情。在兩人的靈柩前，不共戴天的兩個家族最終和解。
C．史鐵生逝世后，網友倡議在北京地壇公園為史鐵生立塑像并將骨灰長留地壇，而地壇公園方面深孚眾望，表示地壇是重點文物保護單位，將骨灰安放在地壇尚無先例。
D．他們一家十口人曾經幸福美滿地生活在一起，但自從戰亂時期勞燕分飛后，至今仍然音訊全無。
3、下列各句中加點的虛詞用法與例句相同的一項是（ ）（3分）
例句：生物之以息相吹也????
A、猥以微賤，當侍東宮??????????? B、臣以供養無主，辭不赴命
C、今少卿乃教以推賢進士?????? ???? ? D、以五百歲為春
4、下列選項中加點的詞解釋不正確的一項是（ ）（3分）
A、稽其成敗興壞之紀 （稽：考證）
B、嫗，先大母也，乳二世 （乳：喂養）
C、群賢畢至，少長咸集 （咸：全都）
D、后五年，吾妻來歸??? ??????（歸：回家）
5、下列句子中的句式與例句相同的一項是（ ）（3分）
例句：客有吹洞簫者
A、背負青天而莫之夭閼者?????? ?? B、覆杯水于坳堂之上
C、安能以身之察察??????????? ???? D、《齊諧》者，志怪者也
二、文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成6—9題。
伯夷、叔齊，孤竹君之二子也。父欲立叔齊，及父卒，叔齊讓伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齊亦不肯立而逃之。國人立其中子。于是伯夷、叔齊聞西伯昌善養老，曰：“盍往歸焉。”及至，西伯卒，武王載木主，號為文王①，東伐紂。伯夷、叔齊叩馬而諫曰：“父死不葬，爰及干戈，可謂孝乎？以臣弒君，可謂仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此義人也。”扶而去之。武王已平殷亂，天下宗周，伯夷、叔齊恥之，義不食周粟。隱于首陽山，采薇而食之。及餓且死，作歌。其辭曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神農、虞、夏忽焉沒兮，我安適歸矣？于嗟徂兮，命之衰矣！”遂餓死于首陽山。
?或曰："天道無親，常與善人。"若伯夷、叔齊，可謂善人者非邪？積仁潔行如此而餓死！且七十子之徒，仲尼獨薦顏淵為好學。然回也屢空，糟糠不厭，而卒蚤夭。天之報施善人，其何如哉？盜跖日殺不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚黨數千人，橫行天下，竟以壽終。是遵何德哉？此其尤大彰明較著者也。若至近世，操行不軌，專犯忌諱，而終身逸樂，富厚累世不絕。或擇地而蹈之，時然后出言，行不由徑，非公正不發憤，而遇禍災者，不可勝數也。余甚惑焉，儻②所謂天道，是邪非邪？
吾亦為之。如不可求，從吾所好。"舉世混濁，清士乃見，豈以其重若彼，其輕若此哉？
???????????????????????????????????（節選自《史記·伯夷列傳》）
[注]①木主：木制的靈牌；號為文王，尊稱西伯昌為周文王。②儻：假如。
6．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．伯夷、叔齊叩馬而諫曰 叩：通“扣”，拉住
B．武王已平殷亂，天下宗周 宗：尊奉
C．天之報施善人 施：措施
D．時然后出言 時：看準時機
7．下列各項中，每句話都能表達司馬遷對“天道無親，常與善人”質疑的是（ ）（3分）
①父死不葬，爰及干戈，可謂孝乎？
②積仁潔行如此而餓死
③仲尼獨薦顏淵為好學
④回也屢空，糟糠不厭，而卒蚤夭
⑤操行不軌，專犯忌諱，而終身逸樂，富厚累世不絕
⑥舉世混濁，清士乃見
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
8．下列對原文有關內容的敘述和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A．伯夷、叔齊是孤竹君的兩個兒子。孤竹君死后，二人因不肯繼承君位而相繼逃走，國人只好另立他人。
B．伯夷、叔齊看見周武王在文王尸骨未寒時便征討紂王，又認為周伐紂是不仁之舉，后來便“義不食周粟”，隱居在首陽山。
C．顏淵敏而好學，他立志學習伯夷兄弟堅守節操，以致終身貧困，寧可餓死也不吃糟糠之食，不幸早逝。
D．太史公對當時那些操行不端、違法亂紀者卻終身安逸快樂，有操行者卻要橫遭災禍的現象，深感疑惑。
9．翻譯下列文言句子。(10分)
（1）伯夷、叔齊恥之，義不食周粟。（2分）

（2）神農、虞、夏忽焉沒兮，我安適歸矣？（2分）

（3）軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。（《項脊軒志》）（3分）

（4）今少卿乃教以推賢進士，無乃與仆之私心剌謬乎？（《報任安書》）（3分）

三、古詩詞鑒賞（10分）
10、閱讀下面的一首唐詩，然后回答問題。
送杜十四之江南
孟浩然
荊吳相接水為鄉，君去春江正渺茫。
日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。
（1）第二句中的“渺茫”一詞在詩中有什么含義？ “春江正渺茫”與“征帆何處泊”形成強烈的對比，突出表達了作者怎樣的情感？（5分）
（2）詩的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？兩者之間有什么聯系？（5分）
四、名句名篇默寫(8分)
11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）外無期功強近之親， 。（《陳情表》）
（2）三五之夜， ， 。風移影動，珊珊可愛。
（《項脊軒志》）
（3）真的猛士， ， 。（《記念劉和珍君》）
（4） ，眾人皆醉我獨醒。（《漁父》）
（5）舉世而譽之而不加勸，________________，定乎內外之分，________________，斯已矣。（《逍遙游》）
五、現代文閱讀：文學類文本（20分）
閱讀下面的文字，完成12～14題。（20分）
帕斯卡爾的蘆葦地
趙 豐
①在所有的植物中，我最喜歡的是蘆葦。我曾想，如果有一片蘆葦地，我也許會把生命匍匐在其中。
②我之所以喜歡蘆葦，是源于年輕時喜歡過帕斯卡爾《思想錄》的一句話：人是會思想的蘆葦。在帕斯卡爾看來：“人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草……我們全部的尊嚴就在于思想。”帕斯卡爾用一串串精神的記錄證明，他是一根最有尊嚴的葦草。我常常想著帕斯卡爾說出這番話的表情。幻覺里，我的眼前出現了一片蘆葦，它生長在臨水的河邊，莖桿中空，葉子翠綠，在風里歌唱，并開出美麗的蘆花，帕斯卡爾在其中行走……帕斯卡爾的蘆葦地。那是屬于他的精神家園，由他開墾、播種、耕耘，并最終收獲的蘆葦地。那是人們用肉眼無法觸及的蘆葦地。他可以放心地、盡情地、赤裸地在其中想象，吶喊。
③在一個雨后有陽光的秋日，朋友約我去釣魚。他引領著我向灃河的上游奔去，在一片挖過沙的河灘，我見到了一片面積很小的蘆葦，但足以令我喜出望外。我舉著釣竿只有幾分鐘，就放棄了，先是坐著，后來就躺在那片蘆葦中了。我感謝這個多雨的秋天，給了北方這片土地一片蘆葦,讓我有了一個馳騁思想的空間。
④秋天的蘆葦一片蒼茫。灰白的蘆花開始到處飄蕩，翩翩若雪。握住一片蘆花時，自然，我想到了帕斯卡爾，他說：“人顯然是為了思想而生的。”他的思想中沒有規范的體系和嚴謹的學說，他是個任思緒流淌而不做聚集和匯總的人，宛若一片自由的蘆花。他的毫無拘束的思想火花奔放不羈，直抵生命的最深層次。

⑦灃河岸上的這片蘆葦地，我設想它是屬于帕斯卡爾的。
⑧朋友在收桿，西山的晚霞送走了遙落的太陽，秋風下，金黃色的蘆葦在水面蕩漾，一片片云朵圍攏著又散去，舞動成晚霞樣的遐想。朋友釣了許多魚。他說，我在乎的是釣魚時的感覺，沒有工作，沒有應酬，沒有煩惱，就只有我自己的思想。在這片屬于帕斯卡爾的蘆葦地里，我驚喜地發現，我的這位朋友居然擁有了帕斯卡爾般的境界。當他陷于那個小城，那間只有十幾個平方米的辦公室時，他是陷入思想的荒蕪的。當人們熱衷于建立體系和規范的時候，其實也是在從事著一件作繭自縛的工作。我們為什么不能像帕斯卡爾那樣，在廣闊的蘆葦地里收獲靈感呢？
⑨帕斯卡爾關注的是生命和生命中昂揚的激情，他呼喚：“人必須認識自己……我們對自己越是認識的深刻，就越是接近于一個真實的人。”在說出這番話后，他將自己置于蘆葦地的深處，任冬日的晚風吹著。那個夜晚，帕斯卡爾的靈魂破土而出，他找到了皈依。他從此開始了修道式的生活，他收留窮人住在自己的寓所，幫助不知名的流浪少女，他效仿耶穌“我熱愛貧窮是因為他熱愛它……
⑩1662年，他39歲，正值人生最美好的時光，上帝卻領走了他。“思想，人的全部尊嚴就在于思想”。這是他留給這個世界永恒的囑咐。
（原文有刪節）
12．聯系全文，簡析開頭第①段的作用。（4分）

13．在文章的第⑤段，作者為什么說“視野里的蘆葦，雖然很小，但是比起任何曠野的景致都要壯觀”？（4分）

14．在文章第⑥段，作者是采用什么表達方式和修辭手法來表達他在蘆葦地的見聞和感悟的？該段表達了作者怎樣的思考？請簡要分析。（6分）

15．請結合本文以及必修五課本中《人是能思想的葦草》一文的相關內容，探究在帕斯卡爾的“蘆葦地”里蘊含著他本人的哪些思想。（6分）

六、現代文閱讀：論述類文本（18分）
閱讀下面一篇文章，完成16—18題
時間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個生命，在中國是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外的深的意義，我總覺得很寥寥，因為這實在不過是徒手的請愿。人類的血戰前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況是徒手。
然而既然有了血痕了，當然不覺要擴大。至少，也當浸漬了親族，師友，愛人的心，縱使時光流駛，洗成緋紅，也會在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛說過，“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿。”倘能如此，這也就夠了。
我已經說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。但這回卻很有幾點出于我的意外。一是當局者竟會這樣地兇殘，一是流言家竟至如此①之下劣，一是中國的女性臨難竟能如是之從容。
我目睹中國女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數，但看那干練堅決，百折不回的氣概，曾經屢次為之感嘆。至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計，壓抑至數千年，而終于沒有消亡的明證了。倘要尋求這一次死傷者對于將來的意義，意義就在此②罷。
茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。
嗚呼，我說不出話，但以③此記念劉和珍君！
16.解釋文中畫線的詞語。（6分）
①無惡意的閑人： ?????????????????????????????????????????????????????
②有惡意的閑人：??????????????????????????????????????????????????????
③茍活者
17 .“人類的血戰前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況是徒手”一句，意在說明什么？（6分）

18.如何理解“茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行”一句？（6分）

七、作文(70分)
19、閱讀下面的文字，根據要求作文。
有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的歲月；有這樣一種聲音，會給你帶來心靈的震顫，會讓你心中盛滿感動。
請以“有這樣一種聲音”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定。②文體不限。③不少于800字。
淮安市范集中學2012—2013學年第一學期期中考試
高二年級 語文試卷答案
二、文言文閱讀（19分）
6．C（施：恩賜）
7．D （排除①⑥）
8．C (“糟糠不厭”應為”連糟糠之食都吃不飽”;”回也屢空”與”學習伯夷、叔齊堅守節操”無因果關系)
9．（1）（伯夷、叔齊）認為這樣做可恥，堅持節操，不吃周朝的糧食。（2分）（“恥”“義”各1分）
（2）神農、虞舜、夏禹的時代很快就消逝了，我們還能到哪里去尋找歸宿呢！（2分）（“忽焉”“安適”的句式各1分）
（3）項脊軒共遭了四次大火，能夠不被焚毀，大概有神明護佑吧。（3分）（“凡”“得”“殆”各1分）
（4）現在（如今）少卿你竟教我推薦賢士（推賢進士），恐怕和我個人的想法相違背吧？（3分）（“乃”“無乃……乎”的固定句式、“剌謬”錯1處扣1分）
附：文言參考譯文
伯夷、叔齊，是孤竹君的兩個兒子。父親想立小兒子叔齊為國君，等到父親死后，叔齊卻要讓位給長兄伯夷。伯夷說：“讓你即位是父親的遺命。”于是就逃走了。叔齊也不肯繼承君位而逃走了。孤竹國的人就只好立他們的另一個兄弟為國君。在這個時候，伯夷、叔齊聽說西伯(姬)昌最敬養老人，便商量著說：我們何不去投靠他呢？等他們到達的時候，西伯已經死了，他的兒子武王用車載著靈牌，尊稱他為文王，向東進發，討伐紂王。伯夷、叔齊拉住武王戰馬的韁繩而勸阻說：“父親死了尚未安葬，竟然動起兵器來，能說得上是孝嗎？身為臣子卻要去殺君王，能說得上是仁嗎？”武王身邊的人想用兵器殺死他們，太公姜尚說：“這兩位是義士啊！”把他們攙扶開了。武王平定殷商之亂后，天下都歸附于周朝，但是伯夷、叔齊卻認為這樣做可恥，他們堅持節操，不吃周朝的糧食。并隱居到首陽山，采集薇蕨來充饑。直到他們餓到快要死的時候，作了一首詩歌，那歌詞說：“登上那座西山啊，采摘薇菜來充饑，用殘暴取代暴虐呀，還不知道這樣的行為是不義的。神農、虞舜、夏禹的時代很快就消逝了，我們還能到哪里去尋找歸宿呢！可嘆我們的死期已近，生命已經衰弱了！”于是，伯夷、叔齊就餓死在首陽山。
有人說：“上天待人的準則是沒有偏私的，它總是向著善良的人們。”像伯夷、叔齊這樣的人，可以叫做善人呢，還是不算善人呢？他們聚積仁德、修潔品行達到這般地步，卻終致餓死！再說在七十個弟子中間，孔子僅僅稱舉顏淵是好學的人，但顏淵常常窮得一無所有，連糟糠都難得吃飽，終于過早地夭亡了。（那種認為）上天總是報答、恩賜善人的說法，到底怎么樣呢？盜跖每天都殺害無辜的人，將人的肝炙成肉脯，殘暴惡毒，放肆地行兇，他聚集黨徒幾千人，到處橫行霸道，竟然活到高齡而死。這又是遵行什么道德呢？這都是些特別重大而且明白顯著的例子。如果說到近世，那些操行不端正，做事違法亂紀的人，卻終身享受安逸和快樂，財產富裕，子孫也不斷絕。有的人選好了道路才舉步，看準了時機才說話，從不走小道捷徑，不是公平正當的事決不努力去做，可是他們卻要橫遭災禍，這樣的例子多得沒法數了。我對此十分疑惑，如果說這便是所謂的天道，那天道究竟是對呢？還是不對呢？
孔子說過，“道德見解不同是難以共同謀劃事情的”，也只能各自依照自己的意愿行事罷了。所以他又說，“富貴如能追求到手，那么，即使讓我執鞭為馬夫，我也愿意干。如果不能追求，還是按照我所喜好的去做吧。”整個世道都渾濁的時候，品行高潔的人才顯露出來。難道是因為他們把道德看得太重，或將富貴看得太輕嗎？
三、古詩歌鑒賞（10分）
10、（1）“渺茫”一詞從字面上來看是描寫眼前景：春江上煙波浩淼，雨霧蒙蒙，（1分）其實是寫詩人心中的茫然，（1分）“春江渺茫”與“征帆一片”，形成強烈對比，闊大的背景襯托出一片征帆的渺小，真有點擔心那征帆晚來找不到停泊的處所，表現出詩人對朋友一片殷切的關心。（1分）同時，揣度行蹤，可見送者的心追逐友人東去，又表現出一片依依惜別之情。（2分）
（2）前三句主要寫景，飽含感情，含蓄委婉；（1分）末句 “斷人腸”直抒別情。（1分）前三句蓄勢（為下句抒情作準備），結句點破，將惜別之情上升到頂點。（3分）
四、名句名篇默寫(8分)
11．略（每空1分，有誤則不給分）
五、文學類文本（20分）
12.領起全文內容（1分），奠定全文感情基調（1分），表達作者對自由的精神家園的強烈追求之情（2分）。（注意段落所處位置，明確結構上的作用；注意內容、情感上的作用，可以聯系語句的抒情性和“蘆葦地”的象征意味思考。）
13.因為這片蘆葦地：（1）面積雖小，但給人馳騁思想的空間很大；（2分）（2）面積雖小，但景致意蘊深厚，給人的感悟很多。（2分）（抓住句子的轉折關系，推敲關鍵詞“景致”“壯觀”的表層和深層含意）
14.（1）表達方式：描寫、議論（抒情）（2分，兩種表達方式各1分），修辭手法：擬人、對比（2分。兩種修辭各1分）。（2）思考：在生活節奏加快、物欲至上的今天，人們應該從種種虛浮、功利的欲望中解脫出來，深入思考生命的意義，智慧地把握著生命的節奏，以此凈化、升華我們的靈魂。（2分）（手法要準確。第二問要思考為什么要寫水鳥？這與蘆葦有何關系？蘆葦的境界是什么？然后再組織語言表達。）
15.（1）人是渺小與偉大、卑微與崇高的統一體；（2）人因為能思想而高于自然，使得人在自然中有了尊嚴，有了主宰世界的能力。（3）人自我認識越深刻，就越接近于真實的人。（每點2分）（本題一要理解題目含意，二要結合文章第②④⑧⑨段的內容，三要恰當聯系必修五《人是能思想的葦草》一文的內容）
六、現代文閱讀：論述類文本（18分）

展開更多......

收起↑