資源簡介

相對原子質量：Na:23 H:1 O:16 S:32 C:12 N:14 Cu:64 Cl:35.5 Mg:24
選擇題(每小題只有一個選項正確)
1．關于NaHSO4的分類正確的是（ ）
A．酸 B．氧化物 C．鹽 D．堿
2．下列物質不屬于鹽的是（ ）
A．純堿 B．氯化鉀 C．苛性鈉 D．硫酸銅
3. 下列狀態的物質，屬于電解質的是( )
A．酒精 B．氯化鉀晶體 C．液氯 D．食鹽水
4．NA表示阿伏伽德羅常數，下列判斷正確的是（ ）
A.在16 g氧氣中含有NA個分子
B.標準狀況下，22.4L氫氣含有NA個分子
C. NA個Cl2體積為22.4L
D. 28 g N2所含的原子數為NA
5．下列物質類別、名稱(或俗名)、化學式相符的是( )
A．堿性氧化物，氧化亞鐵，Fe2O3 B．酸，硫酸，H2SO3
C．堿, 熟石灰, CaO D．酸性氧化物,干冰，CO2
6． 下列反應類型一定屬于氧化還原反應的是( )
A．分解反應 B．復分解反應 C．化合反應 D．置換反應
7．下列化學反應中，屬于氧化還原反應的是( )
　 A．NaOH + HCl == NaCl + H2O B．H2CO3 == H2O + CO2↑
C．2FeCl2 + Cl2 == 2FeCl3 D．NH3 + HCl == NH4Cl
8．下列物質不能導電的是（ ）
A．石墨 B．鹽酸 C．熔融的氯化鈉 D．硫酸鈉晶體
9. 同溫同壓下,各1mol的O2和H2 具有 ( )
A．相同質量,相同體積 B．相同體積,相同分子數
C．相同分子數 不同體積 D. 相同質量,不同體積
10．膠體與其它分散系的本質區別是( )
A．膠體具有丁達爾效應 B．膠體粒子可以通過濾紙
C．膠體粒子大小在1nm — 100nm D．膠體粒子能對光產生散射現象
11. 下列實驗操作均要用到玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是( )
①過濾 ②蒸發 ③溶解 ④向容量瓶中轉移液體
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
12. 一種新型的氫分子,其化學式為H3,在相同條件下,等質量的H3和H2具有相同的( )
A．分子數 B．原子數 C．體積 D．物質的量
13. 下列物質所含有的原子數與0.2mol H3PO4所含有的原子數相等的是（ ）
A、0.4mol H2O2 B、0.2mol H2SO4 C、0.8molNaCl D、0.3mol HNO3
14. 下列敘述中，正確的是（ ）
A．等質量的H2和Cl2所含的分子數相同
B．CO32-的摩爾質量是60 g·mol-1
C．阿伏加德羅常數的精確值為6.02×1023 mol-1
D．SO2的摩爾質量是64 g
15．下列電離方程式書寫正確的是( )
A．MgCl2=Mg++2Cl- B．Al2(SO4)3= 2Al3+ +3SO42-
C．H2SO4=H2+ + SO42- ?D．?Ba(OH)2 == Ba2+ + 2(OH)-
16. 下列溶液中氯離子濃度最大的是（ ）
A. 200 ml 0.5 mol/L MgCl2溶液 B. 300 ml 0.5 mol/L BaCl2溶液
C. 300 ml 1 mol/L NaCl溶液 D. 100 ml 0.5 mol/L AlCl3溶液
17. 下列敘述中，正確的是（ ）
A．在標準狀況下,1 mol 水和1 mol氫氣的體積相等
B．某氣體的體積為22.4L,則該氣體一定處于標準狀況
C．4g氫氣和88 CO2的體積相等
D．在標準狀況下,2NA個氯氣分子的體積為44.8L
18. 100ml 18.4 mol.L-1 的硫酸溶液,其密度為1.84 g·ml,其溶質的質量分數為( )
A．98 B．1.84% C．98% D．0.98克
19. 將4 g NaOH溶解在10mL水中，從中取出5mL，則取出的5mL溶液中NaOH的物質的量濃度是（ ）
A． 1mol/L B. 0.1mol/L C. 0.01mol/L D. 10mol/L
20.某氯化鎂溶液的密度為1.2 g/ml，其中鎂離子的質量分數為5%, 300 mL該溶液中Cl－的物質的量等于( )
A．1 mol B．0.5 mol C．0.75 mol D．1.5 mol
二、填空題(16分)
1.已知在標準狀況下的四種氣體: （用相應的序號填寫下列空白）
①6.72 L CH4 　 ②3.01×1023個HCl分子　③13.6克H2S ④0.2mol NH3
（1）體積最大的是 ____； （2）含氫原子數最少的是 _____；
（3）質量最小的是 ______； （4）分子數最多的是 _____；
2.標準狀況下，22.4L HCl溶于水配成0.5 L鹽酸，其物質的量濃度為_____mol/L。
3. 200ml 物質的量濃度為 2mol/L H2SO4溶液可以配成______毫升物質的量濃度為0.5mol/L的硫酸溶液
4. 在0℃、1.01×105Pa時，1g H2和11.2 L CO的混合氣體含氣體的體積等于_________升
5.某實驗需要0.2 mol/L的CuSO4溶液500ml,現用藍礬(CuSO4·5H2O)進行配制,需要藍礬的質量為__________克.
三、實驗題(14分)
實驗室要配制100mL 0.1mol·L－1的Na2SO4溶液，試回答下列各題：
（1）若用Na2SO4固體配制溶液，下列儀器中，不需要用到的是________
A．錐形瓶 B．100mL容量瓶 C．燒杯 D．膠頭滴管
E．藥匙 　F．天平 G.量筒
（2）若要實施配制，除上述儀器外，尚缺的儀器是_________。
（3）容量瓶上除有刻度線和容積外還應標有_________， 在使用容量瓶前必須檢查容量瓶是否____________。
（4）配制過程有以下操作,其正確的操作順序應是_______________________ (填序號)。
A．移液 B．稱量 C．洗滌 D．定容 E．溶解 F．搖勻
（5）加蒸餾水時不慎超過了刻度線，應_______________________________；
（6）下列四項錯誤操作會導致所得溶液濃度偏高的是( )
A．洗滌時不慎有液體濺出
B．定容時俯視容量瓶刻度線
C．將溶解冷卻的溶液轉入容量瓶后就直接轉入定容操作
D．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發現液面低于刻度線，便補充幾滴水至刻度處

審核者：高中歷史命題中心
（滿分100分 時間90分鐘）
一、選擇題：（每小題2分，共60分）
1.《荀子·儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。”可見同姓親族是分封的主體。這些同姓親族受封時，周王會給予他們（ ）
A.封號和耕牛 B.土地和耕牛 C.土地和人口 D.人口和鐵犁
2. 2010年3月18日，北京市政府根據國務院辦公廳通知精神，公布了清明節放假安排：4月3日（星期六）至4月5日（星期一）放假公休，共3天。其中，4月5日（清明節）為法定節假日，4月3日、4月4日照常公休。這一做法體現了與我國古代文化傳統聯系較為密切的制度是（ ）
A、分封制 B、宗法制 C、禪讓制 D、世襲制
3. 現代農村中的一些仿古建筑的牌匾中都雕刻有 “某氏宗祠”,與它有關聯的中國古代政治制度是（ ）
A.分封制 B.宗法制 C.三省六部制 D.內閣制
4.《史記·楚世家》記載：（春秋時期）“（楚莊王）八年，伐陸軍戎（在洛陽西南），遂至洛，觀兵于周郊。周定王使王孫滿勞楚王。楚王問鼎大小輕重。”這反映的實質問題是（ ）
A.周室衰微，王命不行 B.尊王攘夷，大國爭霸
C.王權衰弱，分封制受到破壞 D.列國內亂，諸侯兼并
5.秦始皇在中央機構中設置太尉一職，但今天流傳下來的古籍中沒有記載秦始皇曾任命過誰任此職，最可能的原因是（ ）
A.太尉輔佐皇帝處理全國政務，皇帝認為其權力重大，不輕易任命
B.秦始皇自己直接控制全國軍隊，使權力更加集中
C.太尉負責監督百官，秦始皇缺乏可委以此重任的優秀人才
D.秦朝短命而亡，未來得及任命
6.下列有關秦朝專制主義制度的說法，不正確的是（ ）
A.是我國經濟政治發展的結果 B.體現了封建主義的殘暴性
C.對我國歷史產生了深遠影響 D.是導致秦朝迅速滅亡的原因
7.“撇開道德方面的考慮，秦朝只維持了那么短的時間，也是一件好事。不尋常的是盡管曇花一現，它卻成功地把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼任者。”這套“制度”包括（ ）
①行省制度 ②皇帝制度 ③郡縣制度 ④三公九卿制度
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
8.西漢武帝為加強皇權，鞏固國家統一，具有開創性的舉措不包括（ ）
A.設御史大夫 B.建立中朝，削弱相權
C.實行“推恩令”削弱王國實力 D.設置刺史加強對地方的監察
9.唐朝元和年間（806—820），主管財政的宰相皇甫鎛奏請減少內外官俸，詔書下達后被給事中崔祐駁回，皇帝最終采納了崔祐的意見。崔祐所屬的部門應是（ ）
A．中書省 B．門下省 C．尚書省 D．參知政事
10.唐朝和宋朝加強君主專制的共同策略是（ ）
A.廢丞相 B.中書門下是最高行政機構 C.完善的三省六部制 D.分割宰相的權力
11.皇權和相權的矛盾一直是君主專制制度中的基本矛盾。這一矛盾的基本解決是在（ ）
A.唐朝 B.北宋 C.明朝 D.清朝
12.據說明太祖曾經寫詩一首描述自己的辛勞：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高五丈猶擁被。”為解決上述問題，明太祖（ ）
A.設置殿閣大學士以備顧問 B.選拔翰林院官員入值文淵閣
C.授予內閣大學士以票擬權 D.以六部分理全國政務
13.萬歷初年首輔張居正當權時，“部權盡歸內閣”，六部幾乎變成內閣的下屬機構。對此評述正確的是（ ）
A.說明明朝中期宰相制度“借尸還魂” B.張居正擅權專恣，加重明朝政治腐敗
C.明朝中期，六部成為內閣的下屬機構 D.內閣設立后，地位日益提高，權力日益增大
14.某學者描述中國史上的一種制度是：“雖無相名，實有相職，既有相職，卻無相權，既無相權，卻有相實。”這種制度是指（ ）
A.秦漢的“三公九卿”制度 B.唐代三省制 C.元代行省制度 D.明代的內閣制度
15.清朝時期，中國古代中央集權政治達到登峰造極的標志是（ ）
A.廢丞相，權分六部 B.設立內閣 C.設立軍機處 D.大興文字獄
16.“這里（古希臘）山嶺縱橫，河流交錯，幾乎沒有一個大面積的整塊。這種自然環境……形成以‘個體導向’為傾向的文化淵源，在某種程度上有利于民主制度的發展。”對此理解正確的是（ ）
A.古希臘的地理環境只能形成民主制度 B.強調了自然環境對文明的影響
C.古希臘的地理環境只能導致個人主義 D.政治文明完全由自然地理環境左右
17.在古代希臘的諸多城邦中，城邦間的關系是（ ）
A、聚集在斯巴達城邦下 B、城邦之間存在隸屬關系
C、小邦是大邦的屬國 D、各邦均為獨立主權
18.下列對雅典民主政治的看法，正確的是（ ）
A.它為全體雅典人所享有，是古代世界上獨一無二的做法
B.它是男性公民的民主，與古代世界上許多地方相似
C.它是奴隸制度下的民主政治，也有許多不足的地方
D.它與現代民主政治接近，不過是它的翻版而已
19.古代雅典被稱為“男性公民的俱樂部”，這意味著古代雅典的國家的主人是（ ）
A.全體奴隸主 B.奴隸之外的全體成年男性
C.奴隸和外邦人之外的成年男性 D.從事工商業的成年男性
20. 伯利克里在著名的《葬禮演說》中說：“我們的政治制度之所以稱為民主政治，是因為政權是在全體公民手中，而不是在少數人手中。”這段話反映出雅典民主的特征是（ ）
A 主權在民 B 民主面前人人平等 C 法律面前人人平等 D 民主為國內人共享
21. 雅典民主制中“輪番而治”的含義是（ ）
A.幾個執政官輪流執政 B.既是統治者又是被統治者
C.君主制、貴族制、民主制交替進行 D.辯論中的勝利者執政
22.《辭海》中“陶片放逐法”的解釋：“（雅典）每年初召開民眾大會，公民將其認為可能危害民主政治的人的名字記于陶片上；某人票逾半數（通常認為是六千票），則被放逐國外十年。”下列對這一法規理解正確的是（ ）
A.體現了奴隸制法律的嚴酷性 B.表明了雅典物質文化水平較低
C.是雅典維護民主政治的手段 D.反映了雅典民主政治的充分成熟
23.亞里士多德在《政治學》一書中就雅典的民主政治評價說：“政治家所治理的人是自由人”，他們所執掌的權威為“平等的自由人之間所托付的權威”。由此可以看出，雅典民主政治的特征是（ ）
A.人人平等 B.貴族專制 C.雅典公民享有人民主權 D.建立在公有制基礎上
24.《十二銅表法》的實質是（ ）
A.它是古代世界最早的一部法律 B.它是維系羅馬共和國的一部大法典
C.它是維護奴隸制的一部法律 D.它始終是羅馬共和國的基本法典
25.古羅馬的《民法大全》中規定：“……不得基于懷疑而懲罰任何人……與其判處無罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰。”這反映了羅馬法（ ）
A.重視證據 B.主張重罪輕罰 C.縱容罪犯 D.維護貴族利益
26.德國法學家耶林格曾說：“羅馬曾經三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律。而第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的征服。”對這句話正確的理解是（ ）
A.說明依靠法律維系統治更加有效 B.說明羅馬法律至高無上
C.說明羅馬法律影響德國 D.說明羅馬法律非常完備
27.羅馬皇帝哈德良說：“皇帝的命令就是最高的法律。”對此理解不正確的是（ ）
A.羅馬法并不是現代意義上的法律 B.皇帝頒布的法令是法律的組成部分
C.維護帝國的統治秩序是羅馬法的基本宗旨 D.法治取代人治是羅馬法的基本特征
28.下列關于雅典民主與羅馬法的敘述中，正確的是（ ）
A.本質相同，都是為了維護奴隸主階級利益 B兩者實施的經濟基礎不同
C.都維護了地主階級的利益 D.產生于從奴隸社會向封建社會的過度時期
29.中國文獻中最早關于羅馬法的記載，是清政府派5大臣出洋考察西洋法制的報告。載澤等人于1906年5月在《奏在法考察大概情形折》中稱：“大抵歐洲各國政治，悉根源于羅馬舊制，言政法者必先言羅馬，猶中國學者必首推周秦……”從中國第一所國立大學——京師大學堂開始到現在，羅馬法都被作為一門大學課程開設。這則材料說明（ ）
①羅馬法是對后世影響最廣泛的古代法律 ②羅馬法是后來歐洲許多國家制定法律的藍本 ③在今天羅馬法仍具有重要的參考價值 ④羅馬法對清末法制的改革意義重大
A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①③
30、從公元前490年到公元前322年，雅典大約有一半左右的政治家（包括伯里克利）都不同程度地受到群眾的懲罰，大部分控告的起因只是因為作戰失利。為此，柏拉圖提出了一個發人深省的問題：“如果你病了，你是召集民眾為你治病呢？還是去找醫術精湛的大夫呢？”這說明 A. 伯里克利、柏拉圖等代表精英貴族，仇視群眾 B. 公元前4世紀后雅典政治腐敗，階級矛盾激化 C. 群體決策的感情用事可能影響民主政治的質量 D. 雅典民主既體現了人民主權也保護了城邦利益
二、非選擇題：（共3大題，40分），請把你的回答認真寫在答題卡的相應題號上，書寫要規范。
31、閱讀以下材料：
材料一：地方察舉，為東漢士人入仕之途。----皆起于西漢。兩漢的察舉制，大體可分為在先的“賢良”與后起的“孝廉”兩大項。“賢良”所舉大抵為現任之官，“孝廉”為孝子廉吏之稱。 ——《國史大綱》
材料二：大唐貢士之法，多循隋制；其常貢之科，有秀才，有明經，有時法，有書，有算。自京師、郡、縣，皆有學焉。 ——《通典·選舉·歷代制下》
材料三：科舉者，……專取四書刊號及《易》、《書》、《詩》、《春秋》、《禮記》五經命題試士，蓋太祖與劉基所定。其文略仿經義，然代古人語氣為之，體用排偶，謂之八股，通謂之制義。 ——明《日知錄·語文格式》
請回答：
（1）根據以上材料，分別指出我國古代不同時期的選官制度及其選官標準。（6分）
（2）結合所學知識，分析漢、唐、明的選官制度演變的原因。（6分）
（1）假如你是圖1漢武帝統治時期的一名中央政府官員，當時你能夠耳聞目睹漢武帝強化中央集權的主要措施有哪些？(2分)到明清時期為強化皇權分別采取了什么措施？(2分)從秦漢到明清，我國古代政治制度表現出怎樣的發展趨勢？(2分)
（2）假如你是生活在雅典民主制全盛時期的雅典公民，經常在圖2所示公民大會會場上進行演說和辯論。從中你所體會到雅典民主政治的基本特點是什么？(2分)在當時你所親身感受到的雅典民主政治的基本運作方式有哪些？(4分)

（3） 圖3和圖4所示君主所代表的兩國政治體制最根本的相似點是什么？(1分)依據所學知識說明他們為后世留下的最深遠的文明遺產分別是什么？(2分)
43．(13分)閱讀下列材料：
材料一 雅典民主在許多方面不同于民主的現代形式。首先，它完全排除了婦女。進一步來說，它也沒有擴及到全部居民，僅僅局限于公民階級。……然而，在這一范圍內，或許有理由說，雅典民主比其現代形式運用得更充分。除十將軍外所有官吏均通過抽簽選出，所有公職的任期均限定一年……就其是直接的而非代議制的這一事實而論，雅典民主也不同于當代的理想。既然雅典人對被少數聲名顯赫的人統治不感興趣，由所有男性公民組成的公民大會就差不多每周都開會對所有重大決定進行投票表決。
?? ——P．拉爾夫等著《世界文明史》（上卷）
材料二 古代羅馬人相信，法律的目的是保證“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有為任何人不能剝奪的一些基本權利……法是最高的理性……法是一種最高權利,是理智的人的精神和理性,是正義和非正義的人的標準。
材料三 《十二銅表法》的相關內容
第5表：死者的財產必需按其遺囑進行處理。
第8表：凡故意傷人肢體而又未能取得調解時，則傷人者也需受到同樣的傷害，不過如有人打斷自由人的骨頭，他須付300盎司罰金；如被打斷骨頭的是奴隸，罰金可以減半。
第11表：禁止貴族與平民通婚。
請回答：
2012年秋德化三中高一年第一次月考歷史參考答案
42、（15分）
（1）漢武帝措施：推恩令；刺史制度。（2分）
明清措施：明——廢丞相、設內閣。清——設立軍機處（2分）
趨勢：皇權加強，相勸削弱；中央集權加強，地方分權削弱。（2分）
（2）基本特點：人民主權、輪番而治。（2分）
運作方式：法制基礎上的差額選舉制、任期制、議會制、比例代表制等。（4分）
（3）相似點：君主專制。（1分）
文明遺產：秦始皇——專制主義中央集權制度；查士丁尼——查士丁尼法典。（2分）
43．（1）少數男性公民的民主；（2分）行政官員主要通過抽簽產生；（2分）實行直接民主。（2分）
（2）平等；人權；理性；法律至上；正義。（4分，答出其中四點即可。）
（3）有。（1分）材料二中主張法律面前人人平等，材料三中有些規定違背了這一原則，如第8、11表不能說明法律面前人人平等。（2分）
2012年秋德化三中高一年第一次月考試卷
地 理 試 題
命題者：李進城 審核者：鄭友民
一、選擇題（每小題3分）
1、被稱為天體的是（ ）
A、閃電 B、天上彩虹 C、星云 D、太陽系
讀圖，回答2—3題。
2、圖中包括的天體系統共有（ ）
A、一級 B、二級
C、三級 D、四級
3、如果圖中B為地球，則A代表（ ）
A、木星 B、太陽 C、金星 D、火星
4、以下天體系統中，不包括火星的是（ ）
A、太陽系 B、河外星系 C、銀河系 D、總星系
5、下列各組天體中距太陽由遠及近排序正確的是（ ）
A、金星、木星、海王星、天王星 B、天王星、土星、火星、地球
C、水星、小行星帶、土星、海王星 D、地球、小行星帶、火星、木星
6、下列概念的從屬關系中從大到小依次排列的是（ ）
A、太陽——地球——月球 B、宇宙——銀河系——河外星系
C、太陽系——木星——天王星 D、太陽系——地月系——月球
7、與地球上存在生命無關的因素是（ ）
A、地球的體積和質量適中 B、日地距離適中
C、月球是地球的衛星 D、太陽系其他行星各行其道
8、下列自然現象與太陽輻射關聯不大的是（ ）
A、生物活動 B、大氣和水體的運動 C、火山的瀑發 D、煤和石油的形成
9、太陽大氣的外部結構從里到外依次是（ ）
A、光球、日冕、色球 B、光球、色球、日冕
C、色球、日冕、光球 D、色球、光球、日冕
10、通常情況下我們肉眼所看到的太陽是（ ）
A、太陽外部的整個大氣層 B、太陽內部
C、太陽大氣的色球層 D、太陽大氣的光球層
11、下列關于太陽活動的敘述，正確的是（ ）
A、耀斑隨黑子的變化同步起落 B、黑子增強的年份是耀斑減弱的年份
C、耀斑的變化周期約為若干分鐘 D、黑子和耀斑都出現在光球層
12、下列現象最有可能屬于太陽活動對地球產生影響的是（ ）
A、地球兩極地區出現極晝極夜現象 B、無線電長波通信受到干擾
C、大氣中二氧化碳增多 D、地球磁場受到干擾，產生“磁暴”現象
13、關于晨昏線的敘述，正確的是（ ）
A、晨昏線與經線總是重合的 B、晨昏線與地軸的最大夾角大于′
C、晨昏線只與地球自轉有關 D、晨昏線在一天中不斷西移
14、下列地區，水平運動物體偏轉幅度最小的是（ ）
A、1，66′N B、10，10
C、10，1 D、0經度，23′N
15、以下描述赤道上的自然現象的是（ ）
A、全年每天都是晝夜平分 B、每天太陽高度均最大
C、夏至日正午太陽高度最大 D、自轉角速度最大
16、假如黃赤交角增大到，則（ ）
A、寒帶范圍縮小 B、溫帶范圍擴大 C、溫帶范圍縮小 D、熱帶范圍縮小
17、下圖中橫線0緯線，虛線是水平運動物體的原始方向，實線箭頭是其偏轉方向，正確的圖示是（ ）
18、某一恒星昨晚20時位于觀測者頭頂，今晚同一地點再次位于觀測者頭頂的時間為（ ）
A、20時 B、20時56分4秒 C、19時 D、19時56分4秒
19、下圖中表示北半球夏至日的是（ ）
20、6月22日，正午太陽高度達到一年中最大值的地區是（ ）
A、赤道以北地區 B、赤道附近地區
C、南北回歸線之間地區 D、北回歸線及其以北地位
下圖示意太陽直射點在南北回歸線之間往返移動，分析回答21—23題。
21、當太陽直射點處在d位置時，下列說法正確的是（ ）
A、只有赤道上晝夜平分
B、北半球各地晝長達一年中最大值
C、南半球各地正午太陽高度達一年中最大值
D、北極圈及其以北到處都是極晝現象
22、當太陽直射點由移動時，下列說法正確的是（ ）
A、北極圈內的極夜范圍逐漸增大 B、南半球各地黑夜逐漸變短
C、全球逐漸趨向晝夜平分 D、地球公轉逐漸趨向近日點
23、當太陽直射點由移動時，下列說法正確的是（ ）
A、黃赤交角逐步加大 B、南半球白晝范圍逐步減小
C、晨昏線與經線的夾角逐步加大 D、熱帶范圍逐步加大
24、下列關于地球圈層結構的敘述，正確的是（ ）
A、巖石圈包括地殼和整個地幔 B、大氣圈的主要成分是氮和氧
C、生物圈是地球上所有生物的總稱 D、水圈是連續而又規則的圈層
25、有關巖石圈的敘述，正確的是（ ）
A、巖石圈屬于地殼的一部分 B、巖石圈屬于上地幔的一部分
C、巖石圈跨越地殼和地幔 D、巖石圈的上部是軟流層
二、非選擇題（25分）
26、（11分）讀圖，回答下列問題。
（1）圖示時刻南半球是 季，C點所在的斜線是 線。
（2）圖中A點的時刻為 ，D點的晝長為 ；這一天C點的晝長是__________，C點的日出時間為 時。
（3）A、B、C三點中，太陽高度等于的是 。
（4）A、B、C、D四點中，此日正午太陽高度由大到小的順序是 ，晝長由短到長的順序是 。
（5）D點的正午太陽高度為 ，B點的正午太陽高度為 。
27、（14分）讀圖，回答問題。
（1）地球運行到B點時，正值北半球的 （節氣）；運行到C點時，日期在_____月 日前后。
（2）運行到D點時，南半球是 季，北京的晝夜長短狀況是 。
（3）在圖①中的適當位置標出地球公轉方向。
（4）在圖②上繪制地球公轉到A位置時的太陽光照圖 [要求畫在圖②中，標出：地軸、南北極、子午線；添加：太陽光線、晨昏線、夜半球（用陰影表示）]。

一、選擇題
1、已知集合A＝{0,1,2,3,4,5}，B＝{1,3,6,9}，C＝{3,7,8}，則(A∩B)∪C等于(　　)
A．{0,1,2,6,8}　　 B．{3,7,8} C．{1,3,7,8} D．{1,3,6,7,8}
2、 方程組 的解集是（ ）
A. (5, 4) B. C. (-5, 4) D. （5，-4）
3、 下列關系式中正確的個數是（ ）
 ； ； ＝；
0； ； .
A. 6個 B. 5個 C. 4個 D. 小于4個
4、由實數-x, |x|, , x, -構成的集合中元素最多的有（ ）
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
5、函數f(x)＝ax(a>0且a≠1)滿足f(2)＝81，則f(－)的值為(　　)
A．± B．±3 C. D．3
6、當0
7、已知，則f(3)的值是（ ）
A、5 B、7 C、8 　　D、9
8、函數f(x)=的值域是（ ）
A、 R B、 C、 D、（2，3）
9、設函數y=f(x) 在上為減函數，則（ ）
A、f(a)>f(2a) B、 C、 D、
10．f(x)＝－x2＋mx在(－∞，1]上是增函數，則m的取值范圍是(　　)
A．{2} B．(－∞，2] C．[2，＋∞) D．(－∞，1]
11、如果偶函數在區間上是減函數，且最大值為7，那么在區間上是（ ）
A. 增函數且最小值為-7 B. 增函數且最大值為7
C. 減函數且最小值為-7 D. 減函數且最大值為7
12、已知f(x)，g(x)對應值如表.
x
0
1
－1
f(x)
1
0
－1
x
0
1
－1
g(x)
－1
0
1
則f(g(1))的值為(　　)
A．－1 B．0 C．1 D．不存在
二、填空：（16分）
13、已知3a＝2,3b＝5，則32a－b＝________.
14、為奇函數，則實數a的值為______________
15、下圖的曲線C1、C2、C3、C4是指數函數y＝ax的圖象，而a∈{，，，π}，則圖象C1＝_____、　C2＝_______、　C3＝______、　C4＝_______。
16、若函數y＝f(x－1)的定義域是(1,3)，則的定義域是_____________．
三、解答題：
17、(12分)設集合A＝{x|a≤x≤a＋3}，集合B＝{x|x<－1或x>5}，分別就下列條件求實數a的取值范圍：
(1)A∩B＝?， (2)A∩B＝A.
18、(12分)圖中給出了奇函數f(x)的局部圖象，已知f(x)的定義域為[－5,5]，試補全其圖象，并比較f(1)與f(3)的大小．

19、（12分）
計算：－[－2×()0]2×＋10(2－)－()－0.5；
20、（12分）求使不等式()x2－8>a－2x成立的x的集合(其中a>0且a≠1)．
21、（12分）
（1）已知函數在區間D上是奇函數，函數在區間D上是偶函數，求證：是奇函數
（2）已知分段函數是奇函數，當時的解析式為，求這個函數在區間上的解析表達式。
22、（14分）某商品的市場日需求量Q1和日產量Q2均為價格p的函數，且Q1＝288()p＋12，Q2＝6×2p，日成本C關于日產量Q2的關系為C＝10＋Q2.
(1)當Q1＝Q2時的價格為均衡價格，求均衡價格p；
(2)當Q1＝Q2時日利潤y最大，求y.

一、選擇題
1、在研究物體的運動時，下列物體中可以當做質點處理的是（ ）
A．研究一端固定并可繞該端轉動的木桿的運動時
B．巨輪停在海面上某一位置時，可將巨輪視為質點
C．研究一體操運動員在平衡木上的動作時
D．研究地球的自轉
2、以下的計時數據指的是時間的是（　　　）
A．某航班于14時30分從北京起飛
B．中央電視臺的新聞聯播節目于19時開播
C．1997年7月1日零時中國對香港恢復行使主權
D．在某場足球賽中，甲隊于開賽10min后攻入一球
3、宋代詩人陳與義乘著小船在風和日麗的春日出游時，寫下詩句“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風，臥看滿天云不動，不知云與我俱東”。請問詩句中的“云與我俱東”所對應的參考系是（　　）?
A．船????B．兩岸?????? C．云????????? D．詩人
4、若加速度與速度的方向相反且加速度在減小，則下列說法正確的是：（ ）
A、物體的速度減小的越來越快 B、物體的速度減小的越來越慢
C、物體的速度增加的越來越快 D、物體的速度增加的越來越慢
5、短跑運動員在100m的賽跑中，測得5s末的速度是9m/s，10末到達終點的速度是10.2m/s，則運動員在全程內的平均速度是（　　　）
A．9m/s B．9.6m/s C．10m/s D．10.2m/s
6、對于自由落體運動，下列說法正確的是 [　　 ]
　A.在1s內、2s內、3s內……的位移之比是1∶3∶5∶…
　B.在1s末、2s末、3s末的速度之比是1∶3∶ 5
　C. 在相鄰兩個1s內的位移之差都是9.8m
　D.重的物體比輕的物體下落的快
7、物體A、B的位移-時間圖象（x-t圖象）如圖所示,由圖可知(?　　? )
A.從第3 s起,兩物體運動方向相同,且vA>vB
B.兩物體由同一位置開始運動,但物體A比B遲3 s才開始運動
C.在5 s內物體的位移相同,5 s末A、B相遇
D.5 s內A、B的平均速度相等
8、如右圖所示為一物體作勻變速直線運動的速度圖線。據圖作出的下列判斷不正確的是（ ）
A．物體的加速度大小為1.5m/s2
B．2s末物體距出發點最遠，4s末物體運動路程最大
C．2s末物體速度方向、加速度方向都改變
D．該物體0--4s內的平均速度大小為零
9、如圖2-3-4所示為在同一直線上運動的甲、乙兩物體的v-t圖象,若它們同時從同一位置出發，則由圖象可知（ ）
A. 在t1時刻它們相遇
B. 在t2時刻它們相遇
C. 它們速度方向相反、加速度方向相同
D.它們速度方向、加速度方向均相反
10、一物體做勻加速直線運動，它的初速度為2m/s，它在前4s秒內的位移是40m，則以下判斷正確的是：（ ）
A、物體的加速度4 m/s2 B、4秒末的速度20m/s.
C、第2秒內的位移12m D、前2秒的平均速度5 m/s
二、填空題
11、某人沿著半徑為 R的水平圓周跑道跑了1.75圈，他的路程是___________________，位移的大小是_______________
12、電梯上升運動的v-t圖如圖所示，從圖像可知電梯在9秒內上升的高度是__________后3秒的加速度是_________
13、電磁打點計時器的工作電壓是 V，打點周期為 S，從打出的紙帶上可以直接讀取或測量的物理量有 和 。某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時打出的紙帶如圖8所示，每兩個記數點之間還有四點沒有畫出來，圖中上部數字為相鄰兩個記數點間的距離，打點計時器的電源頻率為50Hz.（答案保留三位有效數字）.
（1）圖8中記數點“4”對應的紙帶速度 .
（2）紙帶的加速度為= .
三、計算題
14、有一物體從45米高處自由落下，若在運動中物體所受阻力很小忽略不計。（g取10）
求：(1)該物體經過多長時間著地；
(2) 物體即將著地時的速度；
15、汽車在平直公路上以20m/s的速度做勻速直線運動，因進站而剎車，6s內速度減小到8m/s。
求：（1）汽車的加速度
（2）汽車12秒內的位移
16、摩托車先由靜止開始以2的加速度做勻加速運動，后以最大行駛速度24m/s勻速運動，追趕前方以16m/s的速度同向勻速行駛的卡車。已知摩托車開始運動時與卡車的距離為1000m，則：
（1）追上卡車前二者相隔的最大距離是多少？
（2）摩托車經過多少時間才能追上卡車？
17、從車站開出的汽車，做勻加速運動，走了12s時，發現還有乘客沒上來，于是立即做勻減速運動至停車，從啟動到停止運動總共歷時20s，行進了60m，求：
（1）汽車的最大速度
（2）汽車在前12s運動的加速度
（3）汽車的剎車位移21世紀教育網

一、單選題（30*2=60）
1．地球上最基本的生命系統是（ ）
A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統
2. 下列有關細胞的敘述中，錯誤的是（ ）
A．生命活動離不開細胞
B．細胞是生物體結構單位和功能單位，任何生物都有細胞結構
C．一只草履蟲既屬于生命系統的細胞水平，也屬于個體水平
D．多細胞生物的一個細胞不能單獨完成生命活動
3.仙人掌生活在缺水的沙漠中，在仙人掌的細胞中含量最多的化合物是（ ）
A．水 B．蛋白質 C．脂質　 D．糖類
4下列對生命系統結構層次的研究的正確順序是（ ）
A．細胞→組織→器官→系統→生物體→種群→群落→生態系統→生物圈
B．細胞→組織→器官→系統→生物體→種群→群落→生物圈→生態系統
C．細胞→組織→器官→系統→種群→生物體→群落→生態系統→生物圈
D．細胞→組織→器官→生物體→系統→種群→群落→生態系統→生物圈
5.下列各項中，屬于種群的是（ ）
A．一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物
B．一個池塘中的全部魚
C．一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜蟲和老蚜蟲
D．一塊朽木上的全部真菌
6.若以圖甲代表與生命系統相關概念的范圍，其中正確的是（ ）
供選項
a
b
c
A
生物大分子
細胞
組織
B
個體
種群
群落
C
生態系統
群落
種群
D
組織
系統
器官
7.沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結構的生物分別是（ ）
A．大腸桿菌與藍藻 B．大腸桿菌與艾滋病病毒
C．大腸桿菌與酵母菌 D．酵母菌與流感病毒
8.下列細胞中，能進行光合作用但沒有核膜的是（ ）
A．葉肉細胞 B．藍藻 C．口腔上皮細胞 D．大腸桿菌
9.下列哪組試劑在使用過程中，必須經過加熱（ ）
A．斐林試劑鑒定可溶性還原糖 B．利用蘇丹Ⅲ染液鑒定動物組織中的脂肪
C．雙縮脲試劑鑒定蛋白質 D．碘液鑒定淀粉
10.在生物體內，作為生命活動的承擔者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質依次分別為（??? ）
A．糖類、蛋白質、核酸???????????????B．蛋白質、核酸、磷脂
C．磷脂、蛋白質、糖類??? ???????? D．蛋白質、核酸、糖類
11.下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（ ）
①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋
③調節光圈 ④轉動轉換器 ⑤移動玻片
A．①→②→③→④ B．③→①→②
C．④→⑤→①→② D．⑤→④→③→②
12.下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）
A．噬菌體和根霉 B．藍藻和酵母菌 C．衣藻和變形蟲 D．細菌和草履蟲
13.關于“細胞學說”建立過程的順序中，正確的是（ ）
①顯微鏡下的重大發現（虎克——發明顯微鏡）
②理論思維和科學實驗的結合（施旺——《關于動植物的結構和一致性的顯微研究》）
③細胞學說在修正中前進（德國魏而肖——提出“細胞通過分裂產生新細胞”）
④人體的解剖和觀察（比利時維薩里——《人體構造》）
A.①②③④ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③
14. 在一臺顯微鏡上，看到的細胞數目最多的鏡頭組合是（ ）
A、目鏡（15×）和物鏡（45×） B、目鏡（15×）和物鏡（10×）
C、目鏡（5×）和物鏡（10×） D、目鏡（5×）和物鏡（45×）
15.關于高倍鏡使用的敘述中，正確的是（ ）
A．因為蕨類的葉片較大，在高倍鏡下容易找到，所以可直接使用高倍鏡來進行觀察
B．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換用高倍鏡進行觀察
C．換用高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋，再用細準焦螺旋調至物像最清晰為止
D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡
圖2-2表示蛋白質分子結構的一部分，圖中A，B，C，D標出了分子中不同的鍵，當蛋白質發生水解反應時，斷裂的鍵是( )

17.下列各項中，屬于微量元素的是（? ）
A. C、H、N、P、Mn??????? B. Cl、Fe、S、N、Mg
C. B、Cu、Zn、Mn、Mo ? D. N、P、K、Cu、Fe、I??
18.下列物質中都含有氮元素的是( )
①核糖核酸 ②糖原 ③胰島素 ④淀粉
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
19.在植物體內，最基本的化學元素和含量最多的化學元素是（ ）
A. C ；O B.O ；H C. H ；O D. C；H
20. 在生物實驗中，可以根據與某些化學試劑所產生的顏色反應，檢測生物組織中的有關有機化合物的存在。在下列實驗列表中，正確的是（ ）
選項
待檢測的物質
使用試劑
呈現顏色
A
蘋果中的還原糖
斐林試劑
橘黃
B
馬鈴薯中的淀粉
雙縮脲試劑
藍色
C
花生中的脂肪
蘇丹Ⅳ
紅色
D
大豆中的蛋白質
斐林試劑
紫色
21.細胞中含量最多的有機化合物是（ ）
A. 糖類 B.蛋白質 C. 脂質 D.核酸
22.下列關于蛋白質功能的舉例合理的是 （ ）
A．催化——抗體 B．運輸——唾液淀粉酶 C．調節——胰島素 D．免疫——血紅蛋白
23.生物體內的蛋白質千差萬別，其原因不可能是（ ）
A．組成肽鍵的化學元素不同 B．組成蛋白質的氨基酸酸種類和數量不同
C．氨基酸排列順序不同 D．蛋白質的空間結構不同
24.氨基酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，它的分子式是（ ）
A．C5H11O2NS B．C3H7O2NS C．C4H11O2S D．C5H10O2N
25.氨基酸分子脫水縮合形成二肽，同時生成一分子水，該水分子中的氫來自（? ）
A.氨基? B.羧基?? C.氨基和羧基?? D.連在C原子上的H
26.胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學本質分別是（　）
A.蛋白質和脂肪 　B.脂類和蛋白質 C.蛋白質和固醇 　D.磷脂和蛋白質
27.下列核苷酸不可能屬于DNA初步水解產物的是（ ）
28.甲基綠使DNA呈現綠色，吡羅紅使RNA呈現紅色。利用含有這兩種物質的混合染色劑對真核細胞進行染色，顯微觀察可以發現（ ）
A．紅色主要位于細胞核中 B．綠色主要位于細胞核中
C．只有細胞核被染成紅色 D．只有細胞質被染成綠色
29.下列描述中，哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征？（ ）
A．都是細胞內儲存能量的主要物質 B．都含有C、H、O、N四種元素
C．基本組成單位都是五碳糖 D．基本組成單位都是葡萄糖
30.人體紅細胞呈圓餅狀，具有運輸氧氣的功能，下面是將人體紅細胞分別放在三種不同的液態環境中，下圖為一段時間內的變化示意圖，請分析該圖說明的問題是（ ）
A．水分容易進出細胞 B．無機鹽離子容易進出細胞
C．紅細胞有運輸氧氣的功能D．水分和無機鹽對于維持細胞的形態和功能有重要作用
二、非選擇題(每空2分)
31、據下列結構式，回答問題：（每空2分，共20分）

（1）該圖中，A為 ，B為 ，C為 。（寫中文名稱）
（2）該圖示的化合物名稱為 ，有 個肽鍵。
（3）該化合物是由 個氨基酸分子失去 分子水而形成的，此反應稱為 。
（4）形成該化合物的氨基酸有 種。寫出氨基酸的結構通式
32.右圖為大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈。請根據圖回答下面的問題（每空2分，共12分）
(1)圖中的①表示???????????????? ，②表示???????????????? ，①、②、③結合在一起的結構叫_____________________。
(2)③有??? ????種
(3)DNA 徹底氧化分解后，能產生含氮廢物的是???????(用序號表示)
(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸，③有????????? 種。
33．下圖是某細胞結構模式圖，請根據圖回答下面的問題（每空2分，共8分）
（1）該細胞為 細胞，判斷的理由是
（2）該細胞與植物細胞相比，所共有的結構包括 （至少寫三個）（3）該細胞的DNA主要存在于

第一部分　聽力(共兩節，滿分30分)
第一節　(共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)
聽下面5段對話，選出最佳選項。
1. What are the speakers talking about?
A. A sofa. B. A story. C. A magazine.
2. Where does the conversation take place?
A. In a department store. B. In the street. C. On a playground.
3. What does the man suggest doing?
A. Bringing an umbrella. B. Going out for a walk. C. Staying at home.
4. What is the man doing?
A. Offering help. B. Giving permission. C. Asking for suggestion.
5. What can we learn from the conversation?
A. The man helps the woman to move the stone.
B. The woman fell from a stone.
C. The man drives a truck.
第二節 聽下面五段對話或獨白，選出最佳選項。
請聽第6 段材料，回答第6至8 題
6. How many spare rooms does the woman have?
A. Three. B. Two. C. One.
7. How much is the rent?
A. Eight pounds fifty a week, including dinner.
B. Eight pounds fifty a week, not including dinner.
C. Eight pounds fifteen a week, not including dinner.
8. Why does the woman ask the man to call back a few minutes later?
A. She is having lunch. B. She is at work. C. She is preparing a meal.
請聽第7 段 材料，回答第9至11題
9. What did the woman study last night?
A. English. B. French. C. physics.
10. What is the conversation mainly about?
A. Dreams. B. Sleep. C. Exams.
11. What can we learn from what the man says?
A. Sometimes it is difficult to remember dreams.
B. he once had the same experience as the woman.
C. he knows French better than English.
請聽第8 段 材料，回答第12至14題
12. Where was the match played?
A. In South Africa. B. In Britain. C. In America.
13. What did the English team present to the president?
A. A soccer with his name printed on it.
B. A flag with his name printed on it.
C. An English soccer shirt with his name printed on it.
14. When did the host team get its goal?
A. In the first half. B. In the second half. C. Near the end of the first half.
請聽第9 段材料，回答 第15至17題。
請聽第10 段材料， 回答第18至20題。
18. When did Beethoven first visit Vienna?
A. In 1792. B. In 1770. C. In 1787.
19. How old was Beethoven when he died?
A. 57. B. 47. C. 46.
20. Which of the following is True?
A. Beethoven was both born and died in Bonn. B. Beethoven was a hard-working teacher.
C. Mozart performed before Beethoven in Vienna.
第二部分　英語知識運用(共兩節，滿分45分)
第一節　單項填空(共15小題；每小題1分，滿分15分)
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。
21. —How do you feel about the young man?
— .
A. He is tall B. He feels very well C. I feel OK D. He’s kind and polite
22. He has a wife and four children to .
A. serve B. offer C. support D. solve
23. Two boys fell into the river. , neither of them could swim.
A. Surprisingly B. Unfortunately C. Suddenly D. Luckily
24. It is large a room that it can hold 100 people.
A. such B. very C. too D. so
25. She prefers a flat in Shenzhen to in Guangzhou, because she wants to live near her mom’s.
A. one B. that C. it D. this
26. We these days to prepare for the speech contest next week.
A. practise B. are practising C. will practise D. practised
27. Unless my room is warmer tonight, I’m going to to the hotel manager.
A. argue B. regret C. complain D. pretend
28. After she graduated from senior high school, Mona painting for a while, but soon lost interest.
A. turned on B. kept up C. went off D. took up
29. Hurry up. I’m afraid you won’t have time to get .
A. dressing B. dressed C. to dress D. dress
30. Tom is very good at playing basketball, Jim, his little brother, does well in fottball.
A. while B. though C. when D. since
31. The two pupils, of the lecture, started to talk in a very low voice.
A. tiring; boring B. tired; boring C. tired; bored D. tiring; bored
32. She’s suffered cancer for two years.
A. with B. of C. for D. from
33. To our surprise, Black, the laziest boy, was the first student school.
A. coming to B. to come to C. came to D. come to
34. Many beautiful fishes are fast disappearing the water pollution.
A. next to B. instead of C. according to D. because of
35. people have visited the stone bridge so far.
A. Two millions of; 500-foot-long B. Several millions of; 500-foot-long
C. Tow million; 500-feet-long D. Millions of; 500-foot-long
第二節　完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項。
Michael’s birthday was coming soon. He asked his dad for a 36 so that he would not need to walk to school anymore. However, Michael’s dad had 37 his job and did not have much money. Michael got a book instead, 38 he did not complain.
One bright and sunny day while Michael was 39 past a store on his way to 40 , he saw a big boy on a bike. The bike was too small for the 41 . As he was turning around a corner, the bike skidded(打滑)on a puddle(水坑)of water and 42 into a wall.
The boy was a student in Michael’s school. Michael 43 him. The boy’s name was William. William seemed to have broken his 44 . Michael picked up William’s bike which was not 45 and rode to the nearby hospital to get 46 . A few minutes later an ambulance(救護車)came and 47 William to the hospital. Michael rode William’s bike to school so he would not be 48 for class.
After school, Michael quickly 49 the bicycle to William’s house with a book for William. He was not too seriously 50 . He was to leave hospital 51 his leg was put in a cast(打上石膏). Michael was 52 that William was getting a new bike on his birthday in two months’ time and he could 53 William’s old bike. Michael was very 54 . From then on, Michael and William became good 55 . Michael visited William every day till William’s leg healed(治愈)。
36. A. bicycle B. book C. pencil D. car
37. A. finished B. kept C. lost D. done
38. A. for B. but C. or D. so
39. A. driving B. moving C. leaving D. walking
40. A. hospital B. school C. home D. store
41. A. corner B. water C. boy D. wall
42. A. crashed B. changed C. added D. got
43. A. liked B. praised C. protected D. knew
44. A. arm B. leg C. neck D. head
45. A. strong B. new C. broken D. safe
46. A. help B. advice C. medicine D. expert
47. A. passed B. returned C. led D. brought
48. A. ready B. late C. early D. suitable
49. A. lent B. bought C. rode D. carried
50. A. suffered B. killed C. attacked D. hurt
51. A. before B. after C. since D. because
52. A. great B. honest C. surprised D. disappointed
53. A. have B. repair C. sell D. refuse
54. A. happy B. sad C. wise D. lovely
55. A. classmates B. brothers C. relatives D. friends
第三部分　閱讀理解(共兩節，滿分40分)
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出最佳選項。
A
School ends at 3:30. Andrew and I walk back home. I need to get at my homework right away, because I sure have a lot!
For dinner we toss(攪拌)salad and spaghetti and meatballs——my favorite! My favorite after-school snack is butter biscuits and a glass of water. We eat bread or potatoes at most meals and hot soup is a favorite at lunch (I have it at school)and dinner.
After dinner I can just relax and do what I want. My favorite hobby is going for a boat ride with my dad. Sometimes I go to the park.
I hope you enjoy learning about my life.
56. The author wrote the passage in order to tell us .
A. her age B. her country C. her life D. her hobbies
57. Which of the following statements is NOT true?
A. Rachel dislikes getting up early. B. Rachel goes to school on foot.
C. Rachel and her brother have breakfast at school.
D. Rachel stays at school for less than seven hours every day.
58. The underlined phrase “get at” probably means “ ”.
A. try to finish B. start to do C. be fond of D. be interested in
59. What can we infer about the author from the passage?
A. She dislikes her school life. B. She is proud of her country.
C. She often plays gymnastics at school. D. She often goes to the park with her father.
B
Stress is what you feel when you are worried or uncomfortable about something. This worry in your mind can make your body feel bad. You may feel angry, upset, scared, or afraid——which can give you a stomachache or a headache.
When you’re stressed you may not feel like sleeping or eating. You also may have trouble paying attention at school and remembering things at home.
60. The first two paragraphs mainly tell us about .
A. when you will be stressed B. what causes stress
C. what stress is D. what to do with stress
61. The example given in the third paragraph is to show .
A. a bit of stress is normal and even good to you B. stress can be caused by many things
C. stress does no harm to you D. you can’t do a better job without stress
62. Which of the following statements is NOT true about stress?
A. Stress of any kind is bad to children. B. There are many types of stress.
C. Stress may have many causes. D. It’s bad to be under stress for long.
63. The purpose of the passage is to .
A. teach parents how to stop children from getting stressed
B. tell children what to do with stress
C. encourage children not to be afraid of stress
D. tell good stress from bad stress
C
Two years ago my grandmother was going to turn 75. My family discussed what was the best way to celebrate. Should we throw her a party? Should we take her on a trip? We remembered that she had touched so many people’s lives, and there were so many people for her to consider. Then someone got the idea that we should include everyone in the celebration by turning it into a tribute(獻禮)to my grandmother.
We secretly sent out letters to the people in Grandmother’s address book and asked them to send a letter with a memory that they had shared with her. People sent us letters with poems, stories and pictures. The deep feeling that was shared through the response(回應) surprised us. We compiled(編輯) these letters into a memory book and amazed her with it on the morning of her birthday.
The unusual thing about my grandmother’s friends was not the number that she had, but the connection they shared. In many ways this book of friendship was the greatest achievement of my grandmother’s life.
I believe that developing true friendships is one of the most important things that anyone can do in one’s lifetime. It is not a matter of the number of friends one has, but the quality of the bonds. If one has had at least one true friendship before dying, then one can say one has lived a successful life. I have made many friends and I believe I have begun to develop the same types of friendships my grandmother kept up over her lifetime. I only hope that I will be as successful as she has been.
64. How did the author’s family celebrate Grandmother’s birthday?
A. They took her on a trip across the country.
B. They gave her a memory book of friendship.
C. They invited all her friends to her birthday party.
D. They asked all her friends to send her cards.
65. When receiving her birthday gift, the author’s grandmother probably felt .
A. disappointed and lonely B. sorry and sad
C. surprised and pleased D. nervous and excited
66. The underlined word “bonds” in the last paragraph probably means .
A. relationships B. works C. successes D. celebrations
67. According to the passage, the author probably agrees that .
A. the more friends you have, the better B. friends are more important than family
C. understanding leads to greater success D. true friendship is very important to us
D
Friendship is something that everyone needs. Success in nothing without friends. You share life, happiness and sadness. A friends is someone you can depend on in a time of need and that can trust you with every secret he or she has.
So what happens when a friendship of eight years is broken over something out of their control? Does that mean it was never a true friendship to begin with?
My friend and I met in high school and have known each other for nearly eight years. What happened recently broke our lifelong friendship.
This makes me think about what friendship really means. I always thought my friend and I could get through any argument, fight, or the sadness of life. We promised each other we’d always be friends, through thick and thin. We even joked about how we would sit in a circle and laugh at some jokes when we had grandchildren. We always laughed at every little thing.
But then her grandfather passed away（去世）and suddenly our friendship was nothing. It happened so suddenly that I never found out about it until I discovered a note she has written on the Internet. I was sad and hurt that she would post（發帖子）what I told her for other people to see. I understand that she was sad and wanted to vent（發泄）her sadness, but I wish she’d kept everything between us.
I don’t understand why she broke our friendship, and I don’t think I ever will. I think friendship means we’ll always forgive（原諒）each other for our mistakes. I hope that finally I’ll find that true friend who will always be there for me, and I there for her.
68. In Paragraph 1. the author mainly talks about _________.
A. how to make friends B. the importance of success
C. what to share with friends D. the importance of friendship
69. The underlined words “through thick and thin” in Paragraph 4 may mean “________”.
A. whatever happened B. whatever it is C. sometimes D. everywhere
70. What do we know about the note according to Paragraph 5?
A. It made the author laugh. B. It hurt the author’s friend.
c. It hurt the author. D. It told something wrong.
71. What is the passage mainly about?
A. A true friendship. B. An unsuccessful friend.
C. The author’s idea of friendship D. Sharing success with friends.
E
Thomas Alva Edison was a poor student. When a schoolmaster called Edison “addled (unable to think clearly)”, his mother took him out of the school and decided to teach him at home. Edison said many years later, “My mother was the making of me. She was so sure of me, and I felt I had someone to live for, someone I must not disappoint.” At an early age, he showed a great interest in mechanical（機械的）things and chemical（化學的）experiments.
In 1859, Edison took a job selling newspapers and candy on the Grand Trunk Railroad to Detroit. In the baggage car, he set up a laboratory for his chemistry experiments and a printing press, where he started the Grand Trunk Herald, the first newspaper published（出版）on a train. An accidental fire forced him to stop his experiments on board.
Around the age of twelve, Edison lost almost all his hearing. There are several opinions as to how he lost his hearing. Some people think it is the result of the aftereffects（后遺癥）of scarlet fever（猩紅熱）which he had as a child. Others blame（把……歸咎于）it on a conductor boxing his ears after Edison caused a fire in the baggage car, which Edison said never happened. Edison himself said he was once grabbed by his ears and lifted to a train. He did not let his disability take away his confidence, however, and often treated it as something helpful to him, since it made it easier for him to give all his attention to his experiments and research. Undoubtedly, though, his deafness made him enjoy being alone and become shy in dealing with others.
72. By saying “My mother was the making of me”, Edison means “_______”
A. It was his mother who gave birth to him B. His success was because of his mother
C. He was sorry to be a trouble maker D. He would not make his mother disappointed
73. Edison carried out his chemical experiments _________.
A. on a bus station B. in a car C. on a train D. on a ship
74. How many reasons for Edison’s hearing loss are mentioned in the passage?
A. One. B. Two. C. Three. D. Four.
75. It can be learned that Edison was__________.
A. disappointed at his hearing loss B. a man of few work
C. easy to get along with D. not clever and a little bit unlucky
第II卷（共35分）
第四部分 寫作
第一節 短文填詞（10分）
閱讀下面短文，根據以下提示 ：1）漢語提示，2）首字母提示，3）語境提示，在每個空格內填入一個適當的英語單詞，并將該詞完整地寫在右邊相對應的橫線上。所填單詞要求意義準確，拼寫正確。
English is a language spoken all around the world. For most
people in some countries ________ as the UK and the USA, English 76. ________
is their native language. Some people learn English as a s________ 77. ________
language. , many people in other countries, for 78. ________
example in China, learn ________as a foreign language. English 79. ________
________often used by most international organizations at work now, 80. ________
as well as ________ business and other fields. 81. ________
Most people visiting China are either businessmen or _______（觀光者）. 82. ________
________ they can’t speak Chinese, they can use English to communicate 83. ________
with Chinese. In global culture, for example ________（流行的）music, 84. ________
English is also seen. In the f________ we will be speaking Chinese with our 85. ________
family and English with people around the world at work.
第二節 書面表達 （滿分25分）
假如你是李華，昨天你收到你的英國網友Tom的來信，他向你詢問周末是怎樣過的。請用英語給Tom寫一封回信，介紹一下你的周末生活。
注意：
1．可適當增加細節，以使行文連貫；
2．詞數：120左右。
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一、根據課文填出下面名句名篇的上下句。(9分)
1、悵寥廓，????????????????????? ，誰主沉浮？（毛澤東《沁園春·長沙》）
2、書生意氣，??????????。指點江山，激揚文字，?????????????。（毛澤東《沁園春·長沙》）
3、 尋夢？撐一支長篙，???????????；滿載一船星輝，???????????????。（徐志摩《再別康橋》）
4、撐著油紙傘，???????????????，悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過???????????????結著愁怨的姑娘。（戴望舒《雨巷》）
5、俗話說：“既來之，則安之”，劉邦去赴鴻門宴，為什么“既來之，則走之”呢？請用課文中一成語回答。??????????????? ，????????????? 。
二、閱讀下面文言文，完成后面的題目。(53分)
(一)課內文段閱讀(12分)
鴻門宴(節選)
司馬遷
6．下列加線字的意思，解釋不正確的一項是（ ）(3分)
A．素善留侯張良 善：友好　　　 B．毋內諸侯 內：通 “納”,接納
C．君安與項伯有故 安：怎么 　D．張良出，要項伯 要：同“邀”，邀請
7．下面加線字解釋，用法與意義相同的一項是( ) (3分)
A．項伯乃夜馳之沛公軍　　 臣之壯也，猶不如人
B．臣為韓王送沛公 父母宗族，皆為戮沒
C．孰與君少長 失其所與，不知
D．所以遣將守關者…… 仆所以留者，待吾客與倶
8．把下面句子翻譯成現代漢語。（6分）
（1）秦時與臣游，項伯殺人，臣活之。（4分）
譯文：
（2）吾得兄事之。(2分)
譯文：
(二)課外文言文閱讀（共18分，）
閱讀《垓下之圍》片段，完成9－13題。
項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜，聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數闋，美人和之。項王泣數行下，左右皆泣，莫能仰視。
……
注：①檥（yǐ倚）：整船靠岸。②面之：跟項王面對面。呂馬童原在后面追趕項王，項王回過頭來看見他，二人才正面相對。　　（節選自《語文讀本》）
9．對下列句子中加線詞的解釋，不正確的一項是：（　　）(3分)
A．項王軍壁垓下　　壁：筑營壘　　　B.持短兵接戰　　兵：兵器
C．項王身亦被十余創　　披：受　　　D.吾聞漢購我頭千金　購：購買
10．下列加線的詞語的意義和用法，與現代漢語不相同的一項是：（ ）(3分)
A．左右皆泣，莫能仰視　　　　　　　B、江東雖小，地方千里
C．于是項王乃悲歌慷慨　　　　　　　D、我何面目見之
11．下面詩詞是后人對項羽的評價，有同情和肯定觀點的兩項是：（ ）(3分)
①宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。（毛澤東）
②江東子弟多才俊，卷土重來未可知。（杜 牧）
③江東子弟今雖在，肯與君王卷土來！（王安石）
④至今思項羽，不肯過江東。　　　 （李清照）
A．①②　　　　B、③④　　　　C、①③　　　D、②④
12．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是：（ ）(3分)
A．項羽的軍隊在垓下安營扎寨，在劉邦及諸侯的軍營四面唱起楚歌，同時上演了一出“霸王別姬”的悲劇。
B．項羽之所以烏江拒渡，是因為覺得沒有臉面見江東父老。
C．節選的內容主要寫了垓下之圍和烏江拒渡，都表現了項羽在末路中的英雄本色。
D．垓下之圍渲染悲劇氣氛，烏江自刎精雕細刻神態，都寫得活靈活現，有形有神。
13．翻譯下列句子。（6分）
①天之亡我，我何渡為？
譯文：
②縱江東父兄憐而王我，我何面目見之。
譯文：
（三）閱讀《荊軻刺秦王》選段，完成14—17題。（12分）　　荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！” 　　軻既取圖奉之，發圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。 　　荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。 　　是時，侍醫夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創。 　　軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。”
14.對下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）
A．時恐急，劍堅，故不可立拔 堅：堅固，鋒利
B．而右手持匕首揕之 揕：刺
C．卒起不意，盡失其度 度：常態，氣度
D．愿大王少假借之 假借：寬恕，原諒
15.下列各句中加點的詞，古今意義一樣的一項是（3分）
A．樊將軍以窮困來歸丹 B、如今人為刀俎，我為魚肉
C．行李之往來，共乏其困 D、北蠻夷之鄙人
16.下列各句加點詞的意義和用法相同的一項是（3分）
A．而秦武陽奉地圖匣，以次進 以亂易整，不武
B．未有封侯之賞，而聽細說 若亡鄭而有益于君，敢以煩執事
C．若不闕秦，將焉取之 且焉置土石
D．事所以不成者，乃欲以生劫之 而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之
17.下列有關文段內容的解說，不準確的一項是（3分）
A．這是文章的高潮、結局部分，重點描述了荊軻廷刺秦王的場景，刻畫了荊軻臨危不懼、奮不顧身的英勇形象。
B．文段一開始寫秦武陽色變振恐，是為了顯示秦廷的森嚴和始皇的威武，這一“色變振恐”與荊軻的“顧笑”形成鮮明的對比。
C．荊軻“左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之”，正是前文荊軻對樊於期將軍所說的刺殺設想的實施，此處印證了荊軻計劃的合理性。
D．由于刺殺是在倉促之間出現的，秦廷上下反應遲鈍：秦王惶恐到拔不出劍的地步，大臣們也都目瞪口呆，束手待斃。
（四）閱讀下面二段文字，完成18-21題(11分)
㈠太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠，于是荊軻遂就車而去，終已不顧。
㈡沛公已去，間至軍中。張良入謝，曰：“沛公不勝杯杓，不能辭。謹使臣良奉白璧一雙，再拜獻大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下。”項王曰：“沛公安在？”良曰：“聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣。”項王則受璧，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉！豎子不足與謀。奪項王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣！”
18、下列句中加點字與“撞而破之”中的“破”用法相同的一項是（ ）（3分）
A.沛公已去，間至軍中 ? B.距關，毋內諸侯，秦地可盡王也
C.乃遂收盛樊於期之首，函封之 D.項伯殺人，臣活之
19、與例句“荊軻和而歌”中“而”用法相同的一項是（ ）（3分）
A．未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人 B．秦王驚，自引而起，絕袖
C．荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣以進 D. 置之地，拔劍撞而破之
20、翻譯：（5分）
①太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。（2分）

②所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。（3分）

三、名著閱讀 （15分）
21．下列各項中，對《紅樓夢》故事情節的敘述，不正確的兩項是（ ）（ ）
A．黛玉一見，便吃一大驚，心下想道：“好生奇怪，倒象在那里見過一般，何等眼熟到如此！”
這是黛玉初見寶玉的心理活動。黛玉應賈政之召來到了榮國府。寶黛初見，兩人竟然都有似曾相識的感覺，為此后兩個人之間的感情奠定了基礎。
B.如今忽然來了一個薛寶釵，年歲雖大不多，然品格端方，容貌豐美，人多謂黛玉所不及。而且寶釵行為豁達，隨分從時，不比黛玉孤高自許，目無下塵，故比黛玉大得下人之心。
薛寶釵品格端方，容貌豐美，行為豁達，隨分從時，比黛玉更得賈府上下喜愛。這令黛玉感到了一絲不平，因此經常與寶玉鬧別扭。
C.鐵檻寺老尼凈虛為了幫長安府太爺的小舅子搶親，答應給熙鳳三千兩銀子；鳳姐便通過關節暗地使長安節度云光逼婚，結果迫使一對青年男女自盡。鳳姐說她是從來不信什么陰司地獄報應的，憑是什么事，她說要行就行。她假借賈政名義，做成這一筆骯臟交易，賈政并不知情。(《紅樓夢》第十五回)
D．聽了寶玉這番話，心中雖然有萬句言語，只是不能說得，半日，方抽抽噎噎的說道：“你從此可都改了罷！”（三十四回）
寶玉挨打，被抬回怡紅院。寶玉恍惚聽到悲泣之聲，看是寶釵，又心疼她暑天跑來看他。而寶釵萬般言語無從說出，只一句“你從此可都改了罷”，表達了無限感情。
E. C．只聽山坡那邊有嗚咽之聲，一行數落著，哭的好不傷感。寶玉心下想道“這不知是那房里的丫頭，受了委曲，跑到這個地方來哭。”
黛玉由落花想到自己凄苦的命運，口吟《葬花辭》，令人想到一個閨中少女，高潔多情卻又孤獨絕望，寶玉聽罷不覺癡倒。
22、填空題
（1）賈寶玉在 房中睡著，夢見一個仙姑，竟隨仙姑至一所在。見一石牌坊，上書“ ”四個大字，兩邊有一副對聯，寫道：“ 。無為有處有還無。”轉過牌坊，見一宮門，上書四個大字“孽海情天”。
（2）寶玉去探望生病的黛玉，黛玉看見通靈寶玉上面的字，念道：“莫失莫忘， 。”晴雯說這與黛玉項圈上的字是一對。寶玉果然看到金鎖上刻著癩頭和尚的字“不離不棄， ”。
23、簡述“冷子興演說榮國府”中關于寶玉得名和抓周的故事。賈政對寶玉抓周結果持什么態度？
______________________________________________________________________
四、語言運用題
24、下面這副對聯有一處對得不夠工整，請加以修改。（1分）
欄干槽凈六畜興旺，肥多水足稻麥豐登。
??????????改為???????????
25、人們在交際中說話應該文明高雅，這就得使用謙辭和敬辭（2分）
示例：請人原諒，可以說“請諒解”，文雅一點就可以說“請您海涵”。
⑴當你離開朋友家，朋友送你很遠，你要客氣地說“請不要送了”，也可以文雅點，說“請 ”。
⑵在與人交談時，自己要先走，可以說“你們慢慢聊，我有事先走了”，也可以文雅地說“我 ________________________了”。
五、作文（70分）
26、請把下列標題的橫線上補充完整，然后作文。
要求：①內容充實，感情真摯；②綜合運用多種表現手法；③字數不少于800字。
標題： ，我想對你說

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