資源簡介

溫州市六校2012-2013學年第一學期期中聯考
七年級歷史與社會試卷
溫馨提示：仔細審題，細心答題，相信自己，定會成功！
一、選擇題（每題只有一個正確答案，每題2分，共24分。）
1.溫州某高校的小華同學計劃寒假去參觀西藏拉薩的布達拉宮，他準備的以下各種地圖，你認為不合理的是( ▲ )
A．《中國交通圖》 B．《世界政區圖》
C．《西藏旅游地圖》 D．《西藏交通圖》
2. 冬季到來，有一位同學出門旅游，出發時僅帶一空包，到目的地時，包里已裝滿了他脫下來的衣服。你認為他的旅游路線是： （ ▲ ）
A．烏魯木齊→北京 B．北京→烏魯木齊
C．哈爾濱→深圳 D．深圳→哈爾濱
3.世界上最長的河流和最大的湖泊是( ▲ )
A．尼羅河和貝加爾湖 B．尼羅河和里海
C．黃河和貝加爾湖 D．黃河和里海
4.下列屬于人們常說的聚落是( ▲ )
A．釣魚島附近的漁船 B．森林中護林人居住的小屋
C．戰亂時難民居住的帳篷 D．法國首都巴黎
5. 美國紐約地理坐標是40°N、75°W，關于紐約位置的描述，正確的是：( ▲ )
A．北半球、東半球、低緯度、熱帶 B．南半球、東半球、中緯度、南溫帶
C．北半球、西半球、中緯度、北溫帶 D．南半球、西半球、中緯度、南溫帶
6.被稱為“大地的骨架”的地形類型是( ▲ )
A．山地 B．盆地 C．平原 D． 高原
7.世界上使用人數最多的語言和使用最廣的語言是( ▲ )
A．漢語與法語 B．英語和法語 C．漢語和英語 D．英語和漢語
8. 流經泰國與老撾邊界的湄公河，依圖判斷其流向，大致是( ▲ )
A．自東向西 B．自西向東 C．自南向北 D．自北向南
9. 2012年夏季奧運會在英國倫敦舉行，根據其所在的地理位置，判斷其氣候類型為( ▲ )
A.熱帶季風氣候 B.亞熱帶季風氣候
C.地中海氣候 D.溫帶海洋性氣候
10.生活在歐洲、北美洲、大洋洲的人種主要是( ▲ )
A．黃種人 B．白種人 C．黑種人 D．混血種人
11.東帝汶是世界上最年輕的國家，于2002年5月獨立，它成為一個獨立國家的主要標志是擁有( ▲ )
A．領土 B．居民 C．主權 D．軍隊
12. 以下全部屬于發達國家的一組是 （ ▲ ）
A．中國 墨西哥 加拿大 美國 B．意大利 法國 英國 日本
C．俄羅斯 巴西 意大利 韓國 D．新加坡 南非 意大利 澳大利亞
二、非選擇題(本題有2小題，共26分)
13.讀世界大洲大洋分布圖和部分大洲輪廓圖，回答問題。（16分，每空1分）
（1）大洲：A 洲 B 洲 C 洲 D 洲
E 洲 F 洲 G 洲
(2)大洋：D洲瀕臨的大洋H 洋和I 洋
F洲瀕臨的大洋I 洋和J 洋
(3)海域：① 海 ② 海 ③ 海
(4)海峽、海灣：④ 海峽 ⑤ 海峽
14. 看下圖填空 （6分）
（1）圖中河流的流向是 流，公路在進入張家村的方向為__
（2）林地在張家村的_______ 方向。
（3）此圖用的 定向法。
（4）李家村到張家村先走小路再上公路，量得兩地的圖上距離為4厘米，則實際距離為________ 千米。
（5）李家村和張家村都是__________聚落（聚落類型）。
15.歌曲《亞洲雄風》這樣唱到“ 我們亞洲,山是高昂的頭;我們亞洲,河象熱血流……”請你說說亞洲地形有什么特點，這種特點對亞洲的河流走向有什么影響？（4分）
參考答案
一、選擇題（每題只有一個正確答案，每題2分，共24分。）
題 號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答 案
B
C
B
D
C
A
C
D
D
B
C
B
二、非選擇題(本題有2小題，共26分)
13．讀圖完成下列填空。（本題共16分，每空1分，）
1．大洲：A南極 B大洋 C北美 D亞 E歐 F南美 G非 北美 南美
2．大洋：H印度 I太平 I太平 J大西
3．海域：①地中海 ②阿拉伯 ③日本
4．海峽、海灣：④馬六甲 ⑤白令
（注：每空中出現一個錯別字扣一分，扣完為止。）
14. （本題共6分，每空1分，）
（1）向北、西南 （2）東南 （3）指向標 （4）0.48 （5）鄉村
15、（本題共6分，每空1分，特點和影響各2分）
特點：亞洲地形以山地、高原為主，地勢中部高四周低。
影響：這種特點使亞洲河流呈放射狀分布。
溫州市六校2012-2013學年第一學期期中聯考
七年級思想品德試卷
一、選擇題（每題只有一個正確答案，每題2分，共20分。）
進入初中，面對新環境，我們要笑迎新生活，適應學習新特點。據此回答1-2題：
1.對于“笑迎新生活”中的“笑”理解正確的是( ▲ )
①在校園里，要見人就笑 ②樂觀、積極、主動面對初中生活
③坦然、自信、富有朝氣 ④每天做到笑口常開，永無煩惱
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2.下列屬于初中學習新特點的是( ▲ )
①學習科目多 ②學習方式變化 ③課外學習更廣 ④作業堆積如山
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。面對初中生活的新起點，我們應該( ▲ )
A．珍惜新起點，主動適應新生活 B．得過且過，做一天和尚撞一天鐘
C．把學習作為我們唯一重要的目標 D．積極融入新生活，抓緊尋找好朋友
4.孔子與學生子夏談論自己的學生時說：“顏回好學但不懂得變通；子貢口才好但不夠謙虛；子路很勇敢但不懂得退讓；子張雖然莊重但與人合不來。他們四個人各有所長，也各有所短，所以我還是可以給他們做老師的。”孔子的這段話告訴我們是( ▲ )
①每個人的內在素質都存在著自己的優勢和不足 ②每個人的優點都多于自己的缺點
③孔子是一位合格的老師 ④金無足赤，人無完人
A．①④ B．③④ C．②④ D．①②
5.下列行為，受同學們歡迎的有( ▲ )
①平時經常留意同學是否有困難 ②和同學交談，常常不顧及他人而高談闊論
③常常毫不客氣地指出同學的不足 ④常常喜歡和同學一起交流學習
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6.歌德說：“人生是由無數小煩惱組成的念珠，達觀者是微笑著數完這串念珠的。”這一耐人尋味的話給我們的啟迪是( ▲ )
A．情緒對人的影響具有兩重性
B．應笑對人生，拒絕一切挫折和煩惱
C．逆境往往引起情緒的波動
D．人生需要保持良好的情緒
7.下面同學的做法中，有利于融入新的班集體的有( ▲ )
A．姚建上自習課時總愛找同桌建林聊天
B．小剛向王強請教問題，王強怕麻煩推說不會，拒絕了他
C．學校要開運動會，小藝積極報名參加，為班級爭光
D．星期天班里組織義務勞動，張寧為了睡個懶覺，請了病假
“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后比花崗巖還堅韌。”據此回答8-9題
8.這句話表面個人與集體的關系是(▲ )
①個人各自為戰的集體才會有力量 ②個人的成長與集體息息相關
③團結是個人生存發展的重要條件 ④團結可以提高集體的凝聚力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9.它啟示我們：創建良好的班集體，必須要( ▲ )
①依靠大家共同努力
②以個人發展為首要條件
③有主人翁的責任感
④為集體榮譽而斤斤計較
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10.一位學者曾說：“不會控制自己的人，就是一臺被損壞了的機器。”可見，學會調節和控制情緒十分重要。下列同學調控情緒的做法可取的有( ▲ )
①小田被老師批評后，故意不認真聽課，發泄自己心中的不快
②小紅與同學發生誤會，用詼諧的語言打破僵局
③小偉與父母發生矛盾，自己感覺委屈，就亂摔東西，以泄不滿
④小剛考試遇到難題，渾身緊張，通過做深呼吸的方法放松自己。
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
二、非選擇題(本題有3小題，共30分)
11. 【出謀劃策】小軍為了更好地了解自己，征求了老師及同學對自己的評價，同時他也做了自我評價，結果如下表：
老師的評價
你是一個關心集體、熱愛勞動的學生，你對人充滿
愛心。但你的成績有待于進一步提高
小明的評價
上次考試要求你提供答案，被你拒絕，覺得你真小
氣，不夠朋友，沒有團隊意識。
小軍對自己的評價
我很帥，人緣也較好。只是學習上由于初中，學習
科目增多了，難度也加大，盡管很努力，但成績
還是沒有以前的好。
結合表格，回答下列問題：（9分）
（1）小軍用了哪些途徑來認識自己？（4分）
（2）小明批評小軍沒有團隊意識，你認同小明的觀點嗎？為什么？（3分）
（3）看到小明對自己的評價，你覺得小軍該怎樣對待？（2分）
12.【排憂解難】個子矮小、性格內向、在小學學習效率不是很好的小童進入中學后，很是羨慕那些開朗外向的同學能跟男生女生打成一片，于是他試著想改變自己，無論是性格或者學習效率。只是下面的幾個問題令他有點苦惱，你能幫他出出主意嗎？（12分）
(1)熱情、開朗、外向的性格該如何培養呢？（6分）
(2)男生女生應以怎樣的恰當方式進行交往？（6分）
13.【熒屏熱播】近日，電視劇《溫州一家人》正在央視熱播，贏得好評不斷。劇中的女主角周阿雨，獨自一人被送到意大利半工半讀，歷經人生的各種坎坷，曾經一度情緒十分的低落，天天思念家鄉與家人。假如你是周阿雨的好朋友，請你幫她解決以下問題。（9分） （1）面對情緒不好的阿雨，你有哪些方法幫她調節情緒？（6分）
（2）情緒是與人的心態緊密相連的，請你告訴阿雨如何才能培養樂觀健康的心態？（3分）

參考答案
一、選擇題（每題只有一個正確答案，每題2分，共20分。）
題 號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答 案
B
A
A
A
D
D
C
C
B
D
二、非選擇題(本題有3小題，共30分)
11．【出謀劃策】（９分）
（1）小軍用了哪些途徑來認識自己？（4分）
小軍通過自我評價、他人評價等途徑來認識自己。
（2）小明批評小軍沒有團隊意識，你認同小明的觀點嗎？為什么？（3分）
不認同。（1分）因為團隊意識是一種整體配合意識。它強調集體成員為了共同的目的、互相關心、互相幫助、互相鼓勵、緊密配合的團隊精神。而小明的行為只是為了個人的目的，是一種作弊行為，
（3）看到小明對自己的評價，你覺得小軍該怎樣對待？（2分）
本題言之有理即可。譬如：要重視他人的評價，冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。
12．【排憂解難】 （21分）
(1)熱情、開朗、外向的性格該如何培養呢？（6分，一項2分）
每天保持一種好心情；對老師、對同學態度友好；與人交往主動、豁達，不計較個人得失。
(2)男生女生怎樣的交往才算恰當，這個度該怎樣把握呢？（6分，一項2分）
言行得當，自然大方；互相尊重，平等待人；自愛自重，珍惜自己
13.【熒屏熱播】（9分）
（1）面對情緒不好的小童，你有哪些方法幫他調節情緒？（6分，一項2分）
輸入自我調控的意識；轉換角度看問題；用行動調控自己的情緒。（用具體行動來調控情緒的方法也行。）
（2）情緒是與人的心態緊密相連的，請你告訴小童如何才能培養樂觀健康的心態？（3分，一項2分）
樹立積極健康的生活態度；勇敢面對挫折和失敗；學會愛和感恩。
溫州市六校2012-2013學年第一學期期中聯考
七年級數學試卷
溫馨提示：
1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。
2.答題前，必須在答題卷的密封區內填寫姓名和班級、學號。
3.所有答案都必須做在答題卷標定的位置上，務必注意試題序號和答題序號相對應。
4.考試結束后，上交答題卷。
一、精心選一選（本題有10個小題，每小題3分，共30分）
1. 的絕對值是（ ▲ ）
A. B. 2 C. -2 D.
2. 底數是，指數是2的冪可以表示為（ ▲ ）
A. B. C. D.
3. 釣魚島是中國固有領土，位于中國東海，其附近海域，不僅蘊藏有大量石油資源，在其它方面也有巨大的經濟價值。釣魚島周圍海域面積約為17萬平方公里，用科學記數法表示應為（ ▲ ）
A.1.7×104km2 B.1.7×105km2 C. 1.7×106km2 D. 1.7×107km2
4. 下列敘述正確的是（ ▲ ）
A．零是正數 B．兩個無理數的和可能是有理數
C．是負數 D. 平方根是它本身的數有1， 0
5. 下列各對數中互為相反數的是（ ▲ ）
A． B． C． D．
6. 計算的結果是（ ▲ ）
A. B. C. D.
7. 數軸上到的距離為2的點表示的數為（ ▲ ）
A. B. C. D.
8．在下列數0，－0.3，，，π，3.14159，，3.131331333133331……（兩個“1”之間依次多一個“3”）中，無理數的個數是（ ▲ ）
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
9. 已知一個數的平方是,則這個數的立方是（ ▲ ）
A. B. C. 或 D. 或
10. 若，，且＜0，則的值等于（ ▲ ）
A.-1或-5 B. 1或5 C. 1或-5 D.-1或5
二、耐心填一填（本題有8個小題，每小題3分，共24分）
11. 2012的倒數是 ▲ ．
12. 64的平方根是 ▲ ,算術平方根是 ▲ ；64的立方根是 ▲
13. 用四舍五入法取近似值：1.5952≈　 ▲ 　（精確到0.01）；
14. 大于－3.1而小于的整數有　 ▲ 　個.
15. 若＜0，則　 ▲ 　
16. 如圖所示的最小正方形的邊長均為1，則陰影部分正方形的邊長為　 ▲ .
17. 比較大小
(1) ▲ (2) ▲ (3)(－2)4 ▲ －24
18. 兩個同樣大小的正方體積木，每個正方體上相對兩個面上寫的數字之和都等于3，現將兩個這樣的正方體重疊放置（如圖），且看得見的五個面上的數如圖所示，問看不見的七個面上所寫的數之和是　 ▲ .
三、認真答一答（本題有6個小題，共46分）
19．（本題滿分6分）畫一條數軸，把-1，，0，各數（或近似值）在數軸上表示出來，并比較它們的大小，用“<”號連接.
▲
20．計算：（每小題3分，共12分）
（1） （2）
▲
（3） （4）
▲
21．（本題滿分6分）
已知互為相反數，互為倒數，，求的值.
▲
22. （本題滿分6分）一個糧庫至10月31日有存糧112噸，從11月1日至11月5日，該糧庫糧食進出情況如下表：（記進庫為正）
日期
1日
2日
3日
4日
5日
數量（噸）
30
－21
0
-16
-9
至11月5日運糧結束時，倉庫內存糧為多少噸？
11月1日至11月5日共進出糧食多少噸？
▲
23. （本題滿分6分）如下圖是用棋子擺成的“上”字：
 第一個“上”字 第二個“上”字 第三個“上”字 如果按照以上規律繼續擺下去，那么通過觀察，可以發現：
（1）第四、第五個“上” 字分別需用 ▲ 和 ▲ 枚棋子；
（2）第n個“上”字需用 ▲ 枚棋子；
（3）擺成第2012個“上”需要多少枚棋子？

▲
24．（本題滿分10分）我們自從有了用字母表示數，發現表達有關的數和數量關系更加的簡潔明了，從而更助于我們發現更多有趣的結論，請你按要求試一試：
（1）用代數式表示：①與的差的平方；
②與的平方和與,兩數積的2倍的差.
（2）當時，求第（1）題中①②所列的代數式的值.

（3）由第（2）題的結果，你發現了什么等式？
▲

祝賀你，終于將考題做完了，請你再檢查一遍，看看有沒有錯的、漏的，可要仔細點哦！祝你成功！
七年級數學參考答案
一、精心選一選（每題3分，共30分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
B
B
A
B
D
B
C
A
二、耐心填一填（每題3分，共24分）
11. 12. ； 8； 4
13. 1.60 14. 7 15.－2m
16. 17. 　＜　　＞　　＞　　　　18. 3　　　
三、認真答一答（本題有6個小題，共46分）
19．畫一條數軸，把-1，，0，各數（或近似值）在數軸上表示出來，并比較它們的大小，用“<”號連接.
解：如圖所示：
……4′
∴＜0＜＜ ……6′
20．計算：
（1） （2）
解：原式= -7+8-3 ……2′ 解：原式= ……1′
= －2 ……3′ = -2-49 ……2′
=-51 ……3′
（3） （4）
解：原式= …2′解：原式= …2′
= ……3′ =0 ……3′
21．解：∵互為相反數，∴ ……1′
∵互為倒數∴ ……2′
∵∴ ……3′
∴ ……6′
22.解：（1）112＋30－21＋0-16-9 ……2′
＝96（噸）
答：至11月5日運糧結束時，倉庫內存糧為96噸 ……3′
（2） ……5′
＝76（噸）
答：11月1日至11月5日共進出糧食76噸. ……6′
23. 解：（1） 18 、 22 ……2′（每空一分）
（2） ……4′
（3）當時，
答：擺成第2012個“上”需要8050枚棋子. ……6′
24. 解：（1）① ② ……2′
（2）當時，
……5′
……8′
（3）= ……10′
溫州市六校2012-2013學年第一學期期中聯考
七年級科學試卷
溫馨提示：
親愛的同學：初中科學正式走進了你我的生活，讓我們快樂地面對一切吧！這份檢測卷與其說是考試題，不如說是展示自我、發揮特長的舞臺，相信你能自主、自信地完成這份答卷，成功的快樂一定會屬于你！不要忘了仔細審題，細心答題喲，我們一直投給你信任的目光！
一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。每一小題只有一個正確選項，不選、多選、錯選均不給分。）
1．有一本雜志名叫《科學世界》，推薦同學們在課余閱讀，這個學期開設了《科學》課程，同學們都很喜歡，要進入科學的世界，下列的做法和認識不正確的是（ ▲ ）
A、從探究身邊的問題著手 B、留心觀察，認真思考
C、書本上的知識肯定永遠是正確的 D、學習前人所積累的科學知識
2．下列活動中不屬于觀察的是（ ▲ ）
A. 用體溫計測量人體的體溫 B. 一位學生漫無目的在校園里逛
C. 用鼻子聞蠟燭燃燒時氣味 D. 用放大鏡看蝸牛的結構
3．“走進科學實驗室”一節告訴我們很多儀器的正確操作使用方法。相信同學們一定在老師的指導下學會了很多，這是一項基本操作技能。你認為下列實驗操作正確的是（ ▲ ）

A B C D
A.用點燃的酒精燈去點火 B.往試管里滴入液體
C.用手直接取正在加熱的燒杯 D.給試管里液體加熱
4．下列測量方法中正確的是 （ ▲ ）
5．據溫州網訊，永嘉山溪頭村發現了一種奇異的花，后經專家證實，這是一種可遇不可求的“幽靈之花”，學名水晶蘭。水晶蘭習性獨特，只適宜于特定氣候環境，一生經歷種子發芽、生長到開花、結果等過程，據此在生物分類上應屬于下列哪類生物？（ ▲ ）
A ．被子植物 B．苔蘚植物 C．裸子植物 D．蕨類植物
6．2012年8月15日16時30分，載有14名香港保釣人士的船只“啟豐二 號”上有7名成員攜帶中國國旗成功登上釣魚島，他們高唱中國國歌，將攜帶的國旗插上釣魚島，但日本一艘巡邏船趕到釣魚島海域現場，沖撞并扣留中國漁船和船員。釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國領土，日本的行為是非法的，受到中國政府的嚴正抗議，釣魚島距離我國臺灣僅90多海里，1 海里 = 1.852 千米，你認為海里屬于（ ▲ ）
A. 體積單位 B. 長度單位 C.溫度單位 D. 面積單位
7．下列不能呼吸、不能遺傳的是( ▲ )
A．蝸牛 B.含羞草 C . 馬 D.玩具狗
8．PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分，但它對空氣質量和能見度等有重要的影響。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環境質量的影響更大。預計將于2016年首次在我國施行PM2.5國家限值標準。PM2.5是指大氣中的一些顆粒物，它們的直徑還不到人的頭發絲粗細的1/20，它們的直徑小于或等于2.5（ 　▲ 　）
A.微米 B.毫米 C.分米 D.厘米
9．你若被針扎了一下會感到痛，這主要是______在起作用（ ▲ ）
A．神經組織 B．肌肉組織 C．結締組織 D．上皮組織
10．右圖是顯微鏡觀察某生物裝片時的視野，若使視野 甲轉變成乙，則移動裝片時，應向哪個方向移動裝片才能達到這個要求? （ ▲ ）
A．右上方 B．左上方 C．左下方 D．右下方
11．右圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉,告訴人們
保護動物多樣性的根本措施是（ ▲ ）
A．保護動物的棲息地 B．防止外來物種入侵
C．控制有害動物的數量
D．宣傳保護動物的重要性
12．關于溫度的說法中正確的是 （ ▲ ）
A.憑手的感覺可以準確判斷物體的冷熱 B.20℃的鐵塊比20℃的木頭溫度低些
C.用體溫計可以測冰水或沸水的溫度
D.體溫計橫截面近似于一個三角形，對液柱有放大作用，便于讀數
13．小明同學在龍灣潭森林公園游玩時，發現一只小松鼠在竹林里出現。松鼠是吃松果的，應該在松樹上，怎么會在這里出現呢？它是不是也吃竹筍呢？為驗證自己的疑問，他拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察，一段時間后還真發現松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來。就“拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察”這一環節而言，屬于科學探究中的 （ ▲ ）
A．提出問題 B．建立猜測和假設 C．獲得事實與證據 D．制定計劃
14．下列關于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中不正確的是（ ▲ ）
A．細胞是它們結構和功能的基本單位
B．它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統
C．它們的發育起點都是受精卵 D．水蜜桃的果實、牛的心臟都屬于器官
15． 人類胚胎干細胞來自受精卵形成5~6天后的胚胎，在體外條件下能形成不同的組織和器官。有科學家描述：胚胎干細胞的“可塑性”無以倫比。這里的“可塑性”是指 （ ▲ ）
A．細胞分裂能力　　B．細胞生長能力 　C．細胞分化能力 D．細胞變形能力
16．小明同學在做實驗時，發現自己測得的數據跟老師的不一樣，你認為他的做法錯誤的是（ ▲ ）
A．對老師的數據提出質疑 B．改動自己的數據，使之跟老師的數據一致
C．檢查自己的實驗方案是否合理 D．檢查自己的實驗過程是否有錯誤
17．下列儀器的用途錯誤的是 ( ▲ )
A．試管作為少量試劑反應的容器 B．刻度尺用來測量長度
C．酒精燈用來加熱 D．藥匙用于取用少量液體
18. 為了探究“蝸牛是否有聽覺”，某科學學習小組設計了以下四個實驗方案，你認為合理的是（ ▲ ）
A. 在安靜的環境中，距離蝸牛50厘米處擊掌，觀察蝸牛的反應，并多次重復實驗
B. 在吵鬧的環境中，距離蝸牛50厘米處擊掌，觀察蝸牛的反應，并多次重復實驗
C. 在安靜的環境中，敲擊蝸牛所在的桌子，觀察蝸牛的反應，并多次重復實驗
D. 在吵鬧的環境中，敲擊蝸牛所在的桌子，觀察蝸牛的反應，并多次重復實驗
19．茶山楊梅是溫州的特產，其果實顏色紫黑帶亮，果核細、汁多、甜如冰糖，故有"茶山楊梅雁蕩酒，江心寺后鳳尾魚"的民間歌謠。一顆楊梅果實可稱為（ ▲ ）
A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統
20. 某同學在兩個同樣的花盆中種下大豆種子，并設計了如下的實驗．從該實驗可知：他研究影響發芽因素是（ ▲ ）
A.陽光 B.空氣 C溫度 D.水分
二、簡答題（第21題到27題每空1分，第28題每空2分，共38分）
21．寫出儀器的示意圖下寫出相應儀器的名
（ ▲ ） （ ▲ ） （ ▲ ） （ ▲ ） （ ▲ ）
22．請你給下面的一些數據填上適當的單位，使它賦有意義：
⑴今天的室溫為21 ▲
⑵初一學生小明的身高1.56 ▲
⑶一瓶農夫山泉水的體積為560 ▲
(4) 我們的教室空間體積約200 ▲
23．在實驗室必須嚴格遵守安全守則，比如： ▲ 用濕手接觸實驗室電源， ▲ 將小刀、螺絲刀等物品插入電源插孔，以免發生觸電事故。（以上兩空填“能”或“不能”）實驗完畢后，將你的實驗區域清理干凈，并清洗自己雙手。一旦發生意外傷害事故，要保持鎮定，緊急處理，如：少量酒精灑在桌面上并起火，要
▲
24．如圖認真觀察細胞的結構，回答下列問題：（[ ▲] 內填字母， ▲ 上填名稱）
（1）甲、乙兩圖中，可能是蝸牛的體細胞的圖是__▲____（選填“甲”或“乙”）；
（2）如果A是一只小狗的細胞，這個細胞不會發育成小貓的細胞，主要是受[ ▲ ] ▲ 中遺傳物質控制。
（3）夏季吃西瓜時流出來的西瓜汁是來自于細胞的哪個結構[ ▲ ] ▲
（4）復雜的人體來自一個細胞――受精卵，是由于受精卵細胞不斷地 ▲ 、
生長和 ▲ 的結果。
（5）葉肉細胞中有很多[ B ] ▲ ，它是光合作用的場所。
25．實驗是學習科學的一種重要方法。在科學實驗中要正確選擇工具和規范操作，保障安全。
(1)小明要測量某液體的體積，估計體積為80ml。你認為小明應該選擇 _ ▲ (如圖)（選填“100ml”或“10ml”)來測量。讀數時(如圖)，你認為應該選擇 ▲_ （選填“A”或 “B” 或“C”)視線來讀數；
(2)“用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞”實驗中，轉動粗準焦螺旋使鏡筒慢慢下降過程中(如圖)，眼睛要注視 ▲_ （選填 “物鏡”或“目鏡”），以免損壞實驗器材。若視野內光線太暗，可換用大光圈或 ▲_ 。（選填“平面鏡”或“凹面鏡”）；
（3）制作洋蔥表皮裝片時，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是（圖中
撕下的洋蔥表皮已經展平在清水中，箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，橢圓表示載玻片中
央的清水）（ ▲ ）

A B C D
（4）如右圖是指紋的一些圖片，指紋具有唯一性和穩定性，為了更清晰地觀察和研究指紋，我們可以借助 ▲ （填寫一種儀器名稱）
26．某品牌汽車油表指針如下圖2所示，該油表表示的是汽油的 ▲ （填“質量”或“體積”）；指針指示汽油油箱內還剩汽油 ▲ 。


27．如圖4所示,為兩個溫度計測量溫度示數。甲圖所示溫度讀數為 ▲ ；
乙圖所示溫度讀做 ▲
28．被稱為 “城市的腎”的三垟濕地位于溫州城郊，濕地內河道開闊，是蝦蟹養殖和菱角種植的天然場所，還是“中國甌柑之鄉”。目前，濕地內已知動植物有350多科，1700多種，其中包括35種國家珍稀物種，還有瀕臨滅絕的黑臉琵鷺．黑嘴鷗等國家珍稀保護動植物。
（1）三垟濕地是“中國甌柑之鄉”，甌柑是 ▲_ 植物（選填“裸子植物或“被子植物”）；
（2）一株甌柑的結構層次從低到高為：細胞→組織→ ▲ →植株。
（3）乙圖是小鄭同學將濕地內生物分為甲．乙兩類，你認為他的分類依據是 ▲ （填選項字母）
A．是否有脊椎骨 B．體溫是否恒定 C．是否胎生哺乳
（4）濕地內有瀕臨滅絕的黑臉琵鷺．黑嘴鷗等國家珍稀保護動物，造成這些生物瀕臨滅絕的主要原因是（ ▲ ）
①人類活動對環境的破壞 ②建立濕地保護公約
③向河水排放污水 ④成立珍稀鳥類研究所
A. ①④　　　　B. ②④　　　C. ①③　　　D. ②③
三、實驗探究題（本題共3小題，10空，每空2分，共20分。）
29．體育課上老師安排男女同學分組打籃球，小華發現男女同學組的籃球落地后都會反彈，但反彈的高度卻不同。籃球由靜止開始下落時，反彈的高度與哪些因素有關呢？小華與大家一起對這個問題進行了討論，提出了不同的猜想：
猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號有關；
猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關；
猜想3：籃球反彈的高度可能與地面材料有關。
于是，小華用兩只充足氣的#7（標準男子）、#6（標準女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上進行了實驗。通過實驗，得到的實驗數據如下表：
實驗序號
球的型號
下落高度/cm
地面材料
反彈高度/cm
1
#6
120
木質
80
2
#7
120
木質
80
3
#7
120
水泥
90
4
#7
150
水泥
110
（1）要驗證猜想2，需要選用實驗序號為 ▲ 的兩組數據進行分析。
（2）通過他的實驗數據，可得到的結論是：籃球反彈的高度與 ▲ 、
▲ 有關。
（3）上述科學探究的基本過程是：提出問題→ ▲ →制定計劃→獲取事實與證據→檢驗與評價→合作與交流
30. 某興趣小組想探究“蒼蠅為什么停下來就匆忙搓腳”。同學們查資料發現蒼蠅的“腳”上有辨別味道的感覺器官，其上如沾有污物，就會影響這些器官的正常生理功能。于是他們猜測蒼蠅搓“腳”是為了搓掉“腳”上的污物，保持其清潔。同學們為了驗證假設，做了如下圖所示的實驗：
【材料用具】在甲（瓶內無臟物）、乙（瓶內有臟物）兩個玻璃瓶中，分別放入數量相等的活蒼蠅。在同一時間內觀察記錄甲、乙兩個玻璃瓶中蒼蠅搓腳的次數，實驗數據記錄如下：
第一分鐘
第二分鐘
第三分鐘
第四分鐘
甲
67
61
62
？
乙
128
130
125
131
(1)【實驗結果】小明同學記錄下第四分鐘乙瓶中蒼蠅搓腳的次數為131次，
卻忘了記錄甲瓶中的數據，你認為以下選項中最有可能是甲瓶中蒼蠅搓腳的次數的
是 ▲ 。
A．12次 B．212次 C．150次 D．65次
(2) 【實驗結論】根據同學們提出的問題、建立的假設和所獲得的實驗數據，你得出的結論為： ▲ .
(3) 【思考與討論】除上述已探究的問題外，請你根據題目所提供的材料，再提出一個科學問題：
▲ .
31. 太陽能熱水器直接利用太陽光使溫度上升，它具有環保、節能的優點。對市場調查后不難發現，不同品牌的太陽能熱水器的水管都是黑色的。難道物體吸熱的本領與顏色有關？對此，某同學的猜想是：顏色越深，物體吸熱本領就越強。
（一）為了驗證此猜想，現設計了如下實驗步驟，請你補充完整。
①選用三個 ▲ （填“相同”或“不同”）容器，分別涂上黑色、淡藍色、白色；
②在容器中加入溫度和體積均 ▲ （填“相同”或“不同”）的水，并同時放到陽光下照射，每隔15分鐘，測量各容器中水的溫度；
③將測量的結果記錄在事先準備好的表格中，進行論證分析。
若上述猜想是正確的，實驗的結果是 ▲ 。
（二）若上述猜想得到證實，請以此為依據來分析說明，為什么企鵝背部黑色的羽毛是有利于在南極生存的？ ▲ .
七年級科學參考答案
一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。每一小題只有一個正確選項，不選、多選、錯選均不給分。）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
D
D
A
B
D
A
A
C
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
C
B
C
B
D
A
C
D
二、簡答題（第21題到27題每空1分，第28題每空2分，共38 分）
21． 試管 量筒 酒精燈 托盤天平 燒杯
22. （1）攝氏度( OC ) （2） 米 （3） 毫升 （4） 米3
23. 不能 不能 用濕抹布蓋滅 (合理得分)
24．（1） 甲 （2）[ A ]__細胞核_ （3）[ C ]__液泡__
（4）分裂 、 分化 （5） 葉綠體
25. （1）100ml B （2）物鏡 凹面鏡 （3）A （4） 放大鏡
26. 體積 35升
27. -22 OC 二十五攝氏度 (25攝氏度)
28（1） 被子植物 （2） 器官 （3） A （4） C
三、實驗探究題（本題共3小題，11空，每空2分，共22分。）
29．（1）3和4（2）下落高度、地面材料（3）建立猜想和假設
工 具
測量的量
例如
刻度尺
水的深度
30．(1) D (2) 蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物有關．
或蒼蠅停下來就匆忙搓“腳” 是為了搓掉“腳”上的污物，保持其清潔。(合理得分)
(3) 蒼蠅的‘腳’上有辨別氣味的感覺器管嗎？(合理得分)
31．（一）① 相同 ② 相同
③ 涂黑色的容器中的水升溫快，涂白色的容器中的水溫升高慢
（二） 黑色羽毛有利于吸收太陽的熱，利于企鵝在低溫環境中生存
溫州市六校2012-2013學年第一學期期中聯考
七年級英語試卷

卷（一）
一、聽力部分，本題共分三小節，第一、二節每小題1分，第三節每小題2分。
第一節、聽句子或對話，選擇與其內容相符的圖片，讀一遍。（5分)
（ ▲ ）1. What’s Bob’s friend’s name?

（ ▲ ）2. What’s this in English ?

（ ▲ ) 3.Which(哪一張) picture is it?




( ▲ ) 4.What’s this?
.
( ▲ ) 5.What are they talking about(談論)?

第二節 聽錄音，選出正確的回答,聽兩遍。（5分)
(? ▲ ) 6. A. Hello! B. Good morning! C. Thanks!
(??▲ ) 7. A. His name is Tim. B. Her name is Gina. C. My name is Kate.
(??▲ ) 8. A. Yes, she is. B. No, he isn’t. C. Yes, I am.
(??▲ ) 9. A. B-A-C-K-P-A-C-K B. It’s a backpack. C. It’s red.
( ▲ ) 10.A It’s orange. B. Yes, it is C. It is.
第三節．聽5個小對話，回答11－15小題,對話讀兩遍。（10分)
（ ▲ ）11.What’s his last name?
A. Smith B. Green C. Jim
( ▲ ) 12.What’s the boy’s telephone number?
A. 206-3392 B. 106-2293 C.306-6692
( ▲ ) 13. Who’re the two girls ?
A. They’re Jim’s sisters. B. They’re Jim’s cousins. C .They’re Jim’s friends
( ▲ ) 14. Is that Jenny’s family photo ?
A. Yes, it is. B. No. it isn’t. C. Yes, it’s a photo.
( ▲ ) 15. What color is the pen?
A. It’s red. B. It’s yellow C. It’s blue.
二．單項選擇（15分）
( ▲ ) 16 .Is that ____ jacket? ---Yes, it is.
A. a B. an C. the D. /
( ▲ ) 17. How are you? ---______________________.
A. I’m 13. B. That’s right. C. Yes, I am. D. I’m OK.
( ▲ ) 18. It is not book.
A. I B. me C. my D. my a
( ▲ ) 19. You can call Tom 79256678.
A. in B. for C. of D. at
( ▲ ) 20.---Is that ___ pen？ ---Yes, it is.
A. red a B. a red C. red D. /
( ▲ ) 21. ---OK, and the eraser? Is that ______?---No, it isn’t. It’s Lucy’sA. yours B. her C. your D. you
( ▲ ) 22. ---What’s your brother’s name? ---His name is ______.
A. Mike B. Jane C. Tina D. Mary
( ▲ ) 23. Here two nice photos of my family.
A. is B. are C. am D. have
( ▲ ) 24. ---Thank you for your help．--- _________.
A．I’m fine B．You’re welcome C. OK D. No
( ▲ ) 25. --- , is this your baseball? ---Yes, it is.
A．Excuse me; B． OK C．Sorry; D. Thank you
( ▲ ) 26. This is my family, and _______ are my parents.
A. these B. that C. this D. they’re
( ▲ ) 27. ---Is?he?your?father??---No,?he?is?my______,?my?mother's?brother.
A. father B. grandfather C. cousin D. uncle
( ▲ ) 28. ---Oh, I lost my watch.
---It is in the lost and found case, you can ____ the teacher for it.
A. hello B. ask C. lost D. help
( ▲ ) 29. ---Are these her pencils? ---No, _____.
A. they’re B. they are C. they aren’t D. they isn’t
( ▲ ) 30. ---___________ do you spell ruler? – R-U-L-E-R.
A. What B. How C. Can D. How can
三．完形填空。通讀下面短文，掌握其大意，然后從各小題所給三個選項中選出一個最佳答案。（每小題1分，共10分）
This boy is Peter Smith. His _31_ name is Peter. His _32_ name is Smith. His 33 , Jack Smith and Mary Smith are teachers. Cindy Smith is a nice girl. She is Peter’s 34 . Peter’s school _35_ number is 20120108. His teacher is Ms White. Ms White is ?36_ English teacher. Li Min is a Chinese boy. He is Peter’s good _37 ?at school.
Look! This is Peter’s room. Oh, what are 38_? They are his notebooks, and _39_ a pencil sharpener. Is the pencil sharpener Cindy’s? Yes, it’s 40 . It’s not her brother Peter’s.
(??▲ ) 31. A. first B. family???? ? C. last?????? D. one
(??▲ ) 32. A. first B. good?????? C. last????? ? ? D. this
(??▲ ) 33. A. parent B. parents C. mother D. father
(??▲ ) 34. A. sister B. parent C. daughter D. friend
(??▲ ) 35. A. computer?? B. name???? ? C. book???? D. ID card
(??▲ ) 36. A. a??????? B. an?????? ? C. the????? ? ? D. /
(??▲ ) 37. A. father????? B. friend???? ? C. boy????? D. class
( ▲ ) 38. A. this B. that C. those D. They
(??▲ ) 39. A. what’s?? ?? B. this’s???? C. that’s?? ? D. the name’s
(??▲ ) 40. A. her????? ? B. hers???? C. she?????? D. she’s
四．閱讀理解。（共10小題，每小題2分，共20分）
A
Lost & Found
( ▲ ) 41. Mary's telephone number is_______.
A. 2007712 B. 695-6385 C. 236-0731 D. 659-8635
( ▲ ) 42. The bag is________.
A. green B. black and white C. red D. white
( ▲ ) 43. Who found the bag? _______.
A. Mike B. Cindy C. Mike D. Tony
(▲ ) 44. Cindy's______ is in the lost and found case.
A. school ID card B. backpack C. notebook D. baseball
( ▲ ) 45.Which one is TRUE(哪項是正確的)？
A. Mary lost a notebook. B. Mike’s phone number is 695-6385
C. The card is black and white D. If(如果) you lost a bag, you can call 236-0731
B
( ▲ )46. Bill's mother is .
A. Kate B. Lisa C. Rose D. Linda
( ▲ )47. Helen's aunt is .
A. Kate B. Linda C. Lisa D. Lily
( ▲ )48. Peter has son（s）.
A. one B. two C. three D. four
( ▲ )49. Linda is Helen's .
A. aunt B. grandmother C. mother D. sister
( ▲ )50. Paul is Alan's .
A. son B. uncle C. brother D. father
五．按字母表順序默寫26個大小寫英文字母并寫出五個大小寫元音字母(15分)
A. 按字母表順序默寫出26個字母的大小寫（注意正確格式）。(10分)










B. 寫出5個元音字母的大小寫。(5分)




六．單詞拼寫，根據中文寫出單詞（共10小題，每小題1分，共10分）
51. These are __▲____(五) books. They are mine.
52. Is this your ▲ （杯子?
53. That is a set of ▲ (鑰匙).
54. Coco is a __▲___(狗)， he is in my family.
55. These two ▲ （地圖）are Dave’s.
56. ---Your ▲ （戒指）is very nice. ---Thanks
57. ---What color is it? ---It’s ____▲_______（綠色的).
58. ---How are you? --- I’m ___▲__(健康的)。
59. Here is my computer _____▲___(游戲)
60. In the ▲ (接下來的) picture, they are my sister Cindy and my cousin Helen.
七．書面表達：(10分)
假如你叫Jenny，向你的同學介紹你的家庭成員。（家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸、一個妹妹、兩個堂弟。你可以給他們取名字）字數50-60左右。
Dear Emma,



祝賀你！你已經完成了整張試卷！希望你再仔細檢查一遍哦！好成績一定屬于你的！

聽力材料及參考答案
第一節．聽句子，選擇與其內容相符的圖片。讀一遍。(5分)
1. A: Hi, Bob, Is that your friend?
B: Yes, his name is Tony, T-O-N-Y, Tony.
2. A: What’s this in English?
B: It’s a pencil.
3. A: Nice to meet you, Helen.
B . Nice to meet you, too.
4. A: What’s this?
B : It’s “S”.
5. A: Is that a CD?
B: Yes, it is.
第二節．聽錄音，選出正確的答句,聽兩遍。(5分)
6. Good morning!
7. What’s her name?
8. Is she your aunt?
9. What color is your bag?
10. Is an orange orange?
第三節．聽對話，回答11-15小題。（每小題兩分，共10分）
I.聽三段對話，回答11－15五個問題，對話讀兩遍。
11. A: What’s your name?
B: My name is Jack Smith.
12. A: What’s your telephone number?
B: It is 106-2293.
13. A: Hello! Jim, are the two girls your sisters ？
B: Oh, no, they’re my cousins.
14. A. Hey, Jenny, is that a photo of your family?
B Yes, it is.
15. A. What color is the pen?
B. It is blue.
參考答案
一、聽力部分（20%）
一. 聽力部分 (1-10每小題1分，11-15每小題2分，滿分20分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
A
A
A
B
B
B
A
C
B
A
B
B
A
C
二、讀寫綜合部分（80%）
二、 單項填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
A
D
C
D
B
A
A
B
B
A
A
D
B
C
B
三、 完形填空（共10小題，每小題1分，滿分10分）
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
A
C
B
A
D
B
B
C
C
B
四、閱讀理解（共10小題，每小題2分，滿分20分）
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
B
B
D
C
D
C
A
C
B
C
五．按順序默寫26個大小寫英文字母并寫出五個大小寫元音字母(15分)
評分標準：寫錯一個大小寫字母扣0.5分，寫錯一個元音大小寫字母扣1分。
六、單詞拼寫，根據中文寫出單詞（10分）
? 51. five 52. cup 53. keys 54. dog 55. maps
?? 56. ring 57. green 58. fine 59. game 60. next
七．書面表達：(10分)
假如你叫Jenny，向你的同學介紹你的家庭成員。（家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸、一個妹妹、兩個堂弟。你可以給他們取名字）
評分標準
一檔（10分）：包含了所有要點，內容具體、豐富，用詞準確、句子通順、行文連貫、表達清楚，沒有語言錯誤，達到了預期的寫作目的。
二檔（8-9分）：包含了所有要點，并能有所發揮，內容欠豐富，句子較通順，表達較清楚，有少量語言錯誤，達到了預期的寫作目的。
三檔（6-7分）：漏掉一個要點或只是簡單說明要點，內容不夠豐富、具體，字數較少。語言表達過于簡單，句子不夠通順，行文不夠連貫，有部分語言錯誤。
四檔（3-5分）：內容過少，語言不規范，行文不連貫，語言錯誤較多，只有一二個句子對。
五檔（0-2分）：交白卷0分，一個單詞對2分。
溫州市六校2012-2013學年第一學期期中聯考
七年級語文試卷
溫馨提示：本卷滿分為100分（含卷面書寫分3分），請注意規范答題，書寫清楚，保持卷面整潔，不要隨意涂改或使用涂改液等，否則將可能被扣分。
一、語文知識積累與運用（24分）
1．讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的漢字。（4分）
借此次莫言獲得（nuò） ▲ 貝爾獎的機會，作家阿來認為中國社會一直存在著重理輕文的思想，而在這一思想環境中，人文精神逐年（wěi） ▲ 縮。希望大家能用客觀眼光看待文理，正視中國本土作家在文學（chuàng） ▲ 作上所取得的成績，并呼（yù） ▲ 媒體和公眾改變對大陸本土文學的輕視態度。
2．根據下面語境，選擇正確的句子，將序號填在橫線上。（3分）
我不去想是否能夠成功， ▲ ，便只顧風雨兼程；我不去想能否贏得愛情， ▲ ，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨， ▲ ，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。
A．既然鐘情于玫瑰 B．既然目標是地平線 C．既然選擇了遠方
3．古詩文真空（8分）
（1）見賢思齊焉， ▲ 。 《論語十則》
（2）海日生殘夜， ▲ 。 （王灣《次北固山下》）
（3） ▲ ，志在千里。 （曹操《龜雖壽》）
（4）綠樹村邊合， ▲ （孟浩然《過故人莊》）
（5）幾處早鶯爭暖樹， ▲ 。 （白居易《錢塘湖春行》）
（6）何當共剪西窗燭， ▲ 。 （李商隱《夜雨寄北》）
（7）李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中，表現他想把自己的思念托付給明月，帶給遠方寂寞的朋友的詩句是 ▲ ， ▲ 。
4．名著《繁星》、《春水》閱讀題。（3分）
造物者——
倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應許，
我要至誠地求著：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”
這首小詩的作者是 ▲ 。小詩把對 ▲ 的歌頌、對童真的呼喚、對 ▲ 的詠嘆完全地融為一體，給人以無窮的回味和啟迪。
5.綜合性學習。(6分)
（1）依照示例，改寫下列三條提示語，使之親切友善、生動而不失原意。（2分）
提示語：（學生宿舍里）嚴禁被褥臟亂
改寫為：被褥也需要美容。
提示語：（公園里）嚴禁踐踏小草，否則罰款10元。
改寫為： ▲
（2）某班舉行的《漫游語文世界》語文學習活動中有一項是“七嘴八舌說成語”。根據成語的特點，將成語歸為：數字成語、生物成語、時令成語、故事成語。請你根據上述歸類，每類寫兩個成語。任選二類作答。（2分）
數字成語：（例：三番五次 ▲ ）
生物成語：（例：龍飛鳳舞 ▲ ）
時令成語：（例：春華秋實 ▲ ）
故事成語：（例：守株待兔 ▲ ）
（3）小明在《漫游語文世界》的“小啄木鳥”活動中發現下面這段話有一處錯別字和一處語病，請找出來并修改。（2分）
①千年運河，使杭州擁有“運河水鄉處處河，東西南北步步橋”的獨特水鄉豐韻。②近年來，隨著運河綜合保護工程的全面推進，拱宸橋西岸的大量歷史遺跡得到保存。③憑借眾多的豐富的歷史文化遺存，這里的傳媒、動漫等文化創意產業有了快速發展。
第①句有一處別字，修改為： ▲
第③句有一處語病，修改為： ▲
二、現代文閱讀（24分）
閱讀下面兩篇文章，完成7～14題。
（一）（12分）
《走一步，再走一步》（節選）
①暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”
②“我下不去！”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！”
③“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”
④我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我說。
⑤“好，”他對我說，“現在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”
⑥這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
⑦我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣一會兒，然后，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。
⑧我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。
6．按下面的提示從文中找出“我”心理變化的語句。（3分）
①毫無信心： ▲
②有了信心： ▲
③信心大增： ▲
7．第⑦段中“先是啜泣了一會兒，然后，我產生了一種巨大的成就感。”結合語境，揣摩“我”當時“啜泣”的原因有哪些？（2分）
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8．第⑥段劃線句子“我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石”中“探”換成“踩”或“踏”好不好，為什么？（2分）
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9．第①段劃線句子采用了什么描寫方法？其作用是什么？（描寫方法主要有：外貌描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫、環境描寫）（2分）
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10．作者小時候在那座小懸崖上所學到的“經驗”對他今后的人生產生了怎樣的影響？他的經驗給你帶來哪些有益的啟迪？（3分）
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（二）（12分）
為愛挺直
郭華悅
①父親早早去世，為了生計，母親在家鄉擺了個水果攤，每天天沒亮就要起來張羅。到了七點左右，一切準備妥當了，于是用三輪的腳踏車，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進。
②母親的背駝得很嚴重。到了冬天，在這個北方的小城里，北風裹著雪花，一路肆虐。每當這個時候，母親總是用力地挺直了背。躲在母親背后的他，恍然發現母親的駝背直了不少。
③到了學校，他歡呼著跳下車，把這個驚喜發現告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親，說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑，不以為意。可是懵懂的他卻天真地認為，如果母親能直起背來，自己就不會被同學叫做“小羅鍋”了。
④母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望。可是日復一日，他失望地發現，母親蹬腳踏車時，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。于是，同學們的嘲笑始終伴隨著他。
⑤后來，他考上了大學，畢業后，留在了城市里。沒過了幾年，他娶了個漂亮的妻子，也增添了一個可愛的小生命。母親一直想過來看看孫女，可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫。
⑥直到有一天，他騎著自行車，送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風格外地大，刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲，他于是下意識地挺直脊背，擋住迎風而來的寒風。風像刀子一樣，在身上刮過，他卻始終牽掛著后座上的女兒。
⑦那一刻，他突然想起了老家的母親。他也終于明白，那些風雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風雪。母親的背，因為愛而挺直。可他不知道的是，每次把他送到學校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。這樣的戲，在他年少時光中，日復一日的上演。
⑧他的心里，突然涌進了陣陣酸楚。母親的背是駝的，愛卻很直。每個子女的身前，都有一堵擋風遮雨的挺直脊背，那是一堵愛的厚墻。
（選自《知識窗》2009年第1期）
11．選文第⑦段中說“這樣的戲，在他年少時光中，日復一日的上演”。根據文章內容請用簡潔的語言概括“這樣的戲”。（3分）
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12．選文第④段中說“母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望”，根據你對選文內容的理解，你認為他的“希望”是什么？(3分)
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13．請品味下面語句的表達效果（3分）
到了冬天，在這個北方的小城里，北風裹著雪花，一路肆虐。
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▲ 14．閱讀選文后，你會為文章精美的文題所折服，聯系全文，說說選文標題好在哪里？（3分）
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三、古詩文閱讀（19分）
閱讀下面的古詩文，完成15～20題。
（一）（4分）
與浩初上人同看山寄京華親故
柳宗元
海畔尖山似劍铓，秋來處處割愁腸。
若為化得身千億，散上峰頭望故鄉。
【注】①柳宗元早年參加了以王叔文為首的“永貞革新”，積極進行政治活動。不幸失敗，貶為永州司馬。十年之后，又被分發到更遙遠的邊荒之地的柳州。這詩便是他任柳州刺史時所作。②浩初上人：潭州人，時從臨賀到柳州會見作者。“上人”，對和尚的尊稱。
15．第二句的“ ▲ ”字照應上句“劍铓”的比喻，進一步寫出作者愁苦之深。（2分）
16．整首詩表達了作者怎樣的思想感情？ ▲ （2分）
（二）（15分）
子曰：“學而時習之．不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 《學而》
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” 《為政》
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。” 《為政》
子曰： “三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。” 《述而》
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？” 《泰伯》
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 《衛靈公》
17．解釋下面加點詞的意思。（4分）
（1）不亦說乎 （ ▲ ） （2）溫故而知新 （ ▲ ）
（3）思而不學則殆（ ▲ ） （4）士不可以不弘毅 （ ▲ ）
18．請用現代漢語寫出下列句子的意思。（4分）
（1）三人行，必有我師焉。
▲
（2）己所不欲，勿施于人。
▲
選文中不少句子已經演變為成語，請寫出4個。（4分）
▲
如果從文中選出一個句子作為自己的座右銘，你選哪一句，請說明理由。（3分）
▲
▲
五、寫作（30分）
21.讀下面的文字，按要求作文。
難忘那次
人生總有一些令人難忘的事：一次運動會，一次春游，一次成功，一次感動……這些或許給你以人生的啟迪，或許給你以生命的感悟，或許給你以生活真諦……請在橫線上填入恰當的詞，然后作文。
要求情感真摯，語言生動，運用多種表達方式（描寫、議論、抒情、記敘和說明）敘事要求清清楚楚，書寫流利規范。字數：500字以上。
 參考答案
一、語文知識積累與運用（24分）
1．（4分）諾 萎 創 吁
2．（3分）C A B
3．（8分）
（1）見不賢而內自省也 （2）江春入舊年
（3）老驥伏櫪 （4）青山郭外斜
（5）誰家新燕啄春泥 （6）卻話巴山夜雨時
（7）我寄愁心與明月,隨風直到夜郞西.
4．（3分）冰心 母愛 自然
5.(6分) （1）(2分)改寫為：：距離產生美，謝絕親密接觸。（小草青青，足下留情）
（2）(2分)
數字成語：（例：六神無主　七嘴八舌） 生物成語：（例：虎背熊腰　鳳毛麟角）
時令成語：（例：寒來暑往 春色滿園） 故事成語：（例：風聲鶴唳 草木皆兵）
（3）(2分) 第①句有一錯別字，修改為：豐改為風
第③句有一處語病，修改為：眾多的與豐富的任去掉一個
二、現代文閱讀（24分）
（一）（12分）
6．（3分）
①毫無信心： “我下不去！”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！”
②有了信心： 這似乎能辦得到。
③信心大增： “我能辦得到的。
7．（2分）答：有歷險的余悸；有脫險的歡悅；有先前的委屈；有對父親的感激；有戰勝困難的成就感。
8．（2分）不能，探字生動形象的寫出了我當時害怕和小心翼翼，而踩和踏則不能體現。
9．（2分）描寫方法（1分）：環境描寫；作用（1分）：襯托了“我”在特定環境下的恐懼心理。
10．（3分）第一問：讓他明白了在人生道路上不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個個的認真解決小困難，終將戰勝巨大的困難，取得最后的勝利。第二問：圍繞主題，自圓其說即可。
（二）（12分）
11．（3分）那些風雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風寒；每次把他送到學校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。
12．(3分) 希望母親能通過蹬腳踏車讓駝背逐漸挺直，使自己不再成為同學們嘲笑的對象。（意思對即可給分）
13．（3分）
運用了擬人的手法生動形象的寫出了北風的強烈和下雪之大，同時為下為母親騎車艱難作了鋪墊。或肆虐一詞生動形象的寫出了北風的強烈和下雪之大，同時為下為母親騎車艱難作了鋪墊。
14．（3分）①高度凝練地概括了選文“母親的背是駝的，愛卻很直”這一主旨，展示了母愛的無私和偉大，給人以心靈的震撼。②造成懸念，引領著讀者急切地閱讀全文。（答對其中一點即可給3分）
三、古詩文閱讀（19分）
（一）（4分）
15．（2分）割
16．（2分）貶謫之恨，思鄉之愁。表達了兩方面的感情：一是遭貶的愁，二是對故鄉的思。答對一點即可。
（二）（15分）
17．（4分）
（1）通“悅”,高興 （2）學過的知識
（3）有害 （4）剛強勇毅
18．（4分）
（1）幾個人一起行走，一定有我的老師在他們中間。
（2）自已不想做的不要強加給別人。
（4分）不亦樂乎 溫故知新 三人行，必有我師 死而后已
擇善而從 任重道遠 已所不欲勿施于人
（3分）選句子1分，說明理由2分，言之成理即可。
五、寫作（30分）
分五個等級評分?
第一等級：寫作范圍符合題目要求，感情真摯，思想健康，內容充實，中心明確，能恰當地運用表達方式，有較強的感染力或說服力，語言流暢，條理清楚，結構嚴謹，書寫工整，卷面整潔，可評27分至30分。?
第二等級：寫作范圍符合題目要求，思想健康，內容充實，中心明確，語言流暢，條理清楚，結構嚴謹，書寫工整，卷面較整潔，可評24分至26分。?
第三等級：寫作范圍基本符合題目要求，文章有中心，材料較具體，語言基本通順，條理較清楚，結構嚴謹，書寫較工整，卷面較整潔，可評21分至23分。?
第四等級：有下列情況之一的可評18分至20分：1．語句不通，明顯的語病在五句以上；2．內容空泛，中心不明確；3．層次不分明，條理不清楚；4．不足400字。
第五等級：有下列情況之一的評18分以下：1．寫作范圍不符合題目要求，文不對題；2．有明顯的觀點錯誤；3．文理不通；4．結構雜亂。

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